推荐第1篇：部队安全教育对照检查材料
进部队已经x年了，在xxx综合保障队1年多深有感触。最近综合保障队集中开展“安全管理”等教育活动，这是综合保障队积极响应上级机关的号召，使我对这次专题教育的重要性和必要性有了深刻的认识，灵魂得到进一步 洗礼，心灵得到进一步净化，人生观和价值观进一步得到矫正和巩固。这次教育，既是一次学习教育的过程，更是一次个人思想道德和党性修养锻炼的过程。这教育的开展是我进一步落实 “自 重、自省、自警、自励”的要求，把学习贯彻“三个代表”重要思想更加深化、具体化的体会。通过学习教育，更使我明白了作为一名预备党员，在人生追求中，应该向往什么。`随着对外开放的深化和国际经济的发展，我们所面临的社会环境日趋复杂，这次教育活动的开展引导我强化自律意识，增强免疫力，提醒我保持清醒头脑 和高度警惕，时刻绷紧反渗透、反策反这根弦，真正做到坚定政治信念，永葆革命气节。这次活动强化了自己的党性意识、政治意识。为下一步如何立足本职，爱岗敬业和无私奉献奠定了坚强的思想基础。 进xx已有六年时间了，我在各位领导和同志的关心和帮助下，各项工作都得以正常开展，并取得了一定的成绩，感到自己在工作、学习和生活中还存在不少问题，下面是我的对照检查，不到之处，请领导和同志们批评指正。
一、存在问题
1、政治敏锐性和鉴别力不强，理论学习存偏差，理论学习热情不高 对理论学习的重要性和必要性认识不足，缺乏紧迫感和自觉性。我在政治理理想信念方面立场坚定，但政治敏锐性和鉴别力不强，在大事大非问题上能够保持清醒头脑，但是在学习态度上依然存在模糊认识，有为完成任务而学，为应付检查而学的思想，有时甚至片面地以干代学。认为政治教育年年搞，大的教育也搞了不少，没有在思 想上面引起高度重视。学习时浮躁，静不下心，坐不住，坚持不了，有时只满足于一知半解，学习也是一种应付了事。理论指导实际工作的能力不强学习内容不够系统规范，计划性不强。对新情况，新问题的研究能力比较欠缺， 不能结合自身思想和工作实际。学习只满足于现有水平，满足于一般性的应付工作，在对深层次问题的理解上，在弄通基本原理，掌握正确观点、方法上下功夫不够。
2、工作标准不高，创新意识有待增强
工作标准不高，创新意识有待增强 受能力水平的制约，工作方法不多，工作标准与争创一流的标准仍有很大差距。主要表现在：一是原则性不强，有迁就照顾思想。对待工作，领导交待的就马上去办，领导不交待的就漠不关心。以致于领导交待的事总是没有回音。职责范围内的事，毫不含糊马上去办，对别人的事没有那种乐于助人、急人所急的精神。有些问题都是在领导过问之下才去解决，领导没有特别交待的注意事项总要到完成具体任务时才能发现。刚开始时自己对工作的热情还比较高，但随着时间的增长，自己却放松了自我管理要求，总认为什么事情只需要明白了就行，没有必要把道理讲明讲透，甚至于有时存在有只要不出事，什么都好，“消极”保平安的思想。对自己穿衣、戴帽不合规定的现象习以为常，总认为是日常上的小事，何况自己又不出营门，形象问题不存在好不好。周末也不能按时起床，蒙头睡大觉。平时宿舍卫生能够保持整洁，但在节假日宿舍卫生则比较凌乱，不注意形象。在业务上，还存在素质不高，文字写作水平低，能力不强的问题。业务在机关不能够独挡一面。既要熟悉本职业务，也要懂得机关的一般业务。主要原因通过这次整顿教育，我对自己的思想进行了认真剖析和深刻反思,存在上述问 题的主要原因是：自己 没有真正把珍惜荣誉、只争朝夕、尽职尽责的主人翁意识扎根心田，总以为自己取得了进步，也取得了成绩，好像无需要再作更高的追求了，有一种自我放松、自我满足、贪图安逸、不思进取的心态存在。平时对讲政治的认识还不够高。不能从讲政治的高度去认识、分析和处理，往往就事论事。在根本上缺乏自律性修养和锻炼。平时不能够认真的学习“三个代表”重要思想，学习党的理 论，自觉用纪律武装头脑，脑子里对是非界限、政治界限存在模糊意识，导致对使命的政治性认识不清，自己应尽的历史责任理解不深，对一些问题看得不清， 想得不明，思想麻痹。
回顾自己这段时间的学习情况，确实不令人满意。为什 么呢？说穿了还是思想认识不深的原因。总认为学习是领导干部的事，自己只要按照领导的指示办就行了，学不学问题不大，假如能当领导，再学也不迟；如果 当不了领导，现在学了，回到地方又用不上，不如学点实用的知识还实在。没有 认识到在提高自身能力素质，做好本职工作和适应时代发展的需要中政治理论的重要性。这次对照检查后，自己一定认真学习上级文件精神，针对自己存在的问题进行整改，做到认真细致，严格认真，彻底改正，不留死角
推荐第2篇：部队汽车排对照检查
对检查和整改措施
根据这次上级关于“安全教育清查整治暨百日安全”活动要求和库里开展的整顿动员，汽车排将以库党委和连支部的要求，重点解决工作和生活中存在的问题，开展对照检查和整改措施如下：
一、对照检查和主要问题
（一）思想散漫，工作懒散，纪律松弛，集体意识淡薄，思想陈旧。工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职工作，不精益求精，有事不关己高高挂起的现象。
（二）、驾驶员安全意识不强，作风不够扎实，车辆管理松懈。近几年来，尽管汽车排每年都要花大量的时间用于安全防事故教育，但收效并不是很大，主要原因是只注重教育形式，不注重平时养成，导致部分官兵在教育中正正规规，回到现实生活中还是我行我素。部队特权思想严重。大部分驾驶员认为自已开的是军车，在地方开车违点章，闯点红灯，也没人敢把你怎么样。主要表现形式有：闯红灯，违章调头，有的在闹市区高速行驶，有的在大街上违章停放，在单行道上逆向行驶，这些违章行为。
（三）、驾驶员技术不精。汽车排驾驶员驾龄普遍短，这些年所培养出的驾驶员，由于培训的时间短，在培训期学习的驾驶知识有限，只能在日常工作中去摸索。有许多驾驶员只知道开车， 1
对车辆工作原理一巧不通，对车辆的安全故障无法及时发现，导致车辆长期带病作业，从而增加了发生安全事故的可能性。
（四）、车辆检查和维护保养把关不严。汽车排每星期都进行车场日，但落实和督促不够到位，不够彻底，有时只检查清节卫生和试听发动机，只要卫生合格、发动机响声正常，就基本上合格，这在一定程度上给不合格车辆批上了合格的外衣，给安全行车埋下了隐患。
二、整改措施和办法
（一）、强化教育，不断打牢官兵思想基础。教育是管理工作的基础，也是管理工作的一个重要组成部分。重点在“四个教育”上下功夫，加大条令条例、法纪教育、安全常识教育和经常性教育，扎采取“日记一条，周学一节，月考一次”的办法，本着“牢记本职的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相关的”的原则，搞好条令条例和安全规定的学习。通过教育学习达到按条令运行，战士按条令办事的良好氛围。实打牢讲安全、讲服从的思想基础。 落实制度，严格执纪，在从严治军上狠下工夫。教育是根本，制度是保证，执纪是前提，加强营队的管理教育，其核心是依法从严治军，严格执行纪律和各项规章制度。一是加大人员的管理，尤其是在坚持一日生活制度和八小时以外人员的管理上，实行“三控一管”；对临时外出人员严格实行“两证一条”管理；对重点人员实行分负责，责任承包，谁出问题，板子打在谁身上。二是严格纪律规定，决不迁就照顾。确保人人都在组织中，人人
都在纪律中，人人都在管理中。四是深入开展“学职责，尽职责，查职责”活动。坚持制度重在落实，我们将严格从落实目标责任制入手，把责任明确到人，坚持按级负责，充分发挥各级各职人员的作用。
（二）、要教育全体驾驶员必须牢固树立安全第一的思想，充分认识车辆事故的危害性和行车安全的重要性，深刻认识做好预防车辆事故工作是加强部队全面建设，巩固和提高部队战斗力的一项重要内容，是圆满完各项任务的重要保证。经常组织全体驾驶员进行条令条例、交通法规和安全行车常识教育，绷紧驾驶人员的安全弦，提高驾驶人员遵章守纪的自觉性；
（三）、狠抓素质培养，着力解决驾驶技能不精的问题。不断提高驾驶人员的综合素质，是预防车辆事故的有效措施。所有的驾驶员应具备政治思想好、作风纪律好、身体素质好等基本条件，对全体驾驶员的政治思想、作风纪律、技术状况进行综合考核，凡考核不合格的要停车教育和培训，再次不合格的驾驶员要调离驾驶岗位，不得继续驾驶车辆。改进工作作风，着力解决工作作风不实的问题。改进工作作风要从以下四个方面抓起。
1、用车方面，要尽量少出私人车、少出长途车、少出随行车，不需用车的尽量不用车；
2、管车方面，要教育驾驶员爱车、懂车，认真做好车辆的经常性维护保养工作，同时对可能发生车辆事故的部位和时机进行透彻分析，找准薄弱环节，制定出相应的预防车辆事故的具体措施和对策，积极主动地做好防范工作；
3、行
车方面，要教育驾驶员文明驾车，时刻树立忧患意识，克服特权思想，认真遵守部队车辆使用管理的规章制度和地方交通法规，切实为部队负责、为家庭负责、为个人负责，牢记职责，善待事业，时时居安思危，警钟长鸣。
（四）、加强车辆保养。要教育驾驶员爱车、懂车，认真做好车辆的经常性维护保养工作，同时对可能发生车辆事故的部位和时机进行透彻分析，找准薄弱环节，制定出相应的预防车辆事故的具体措施和对策，积极主动地做好防范工作，进一步提高驾驶员爱岗敬业的责任心，每日对车辆进行检查、擦拭，严格做到 “三不入”库 ，使车辆时刻处于良好的状态。
（五）认真传达贯彻全军打击盗用军车号牌电视、电话会议精神，积极开展“文明行车迎奥运，遵章守纪做表率”活动。
（六）事故案件的预防工作。安全工作不是中心，影响中心；不是乾坤，左右乾坤；不是全局，牵涉全局。做好安全工作，同时可以带动和促进全面建设。我排将从以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全组织。成立了安全工作领导小组，每周对安全工作进行小讲评和安全形势分析，查问题，找原因，寻对策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主动权。二是强化的安全意识。组织认真学习各级有关安全工作的指示规定，针对季节特点抓好预防事故常识的教育，严格落实每周五上午的安全常识教育，提高官兵安全防范意识。是加强检查督导。每周对安全部位进行一次彻底检
查，利用时间进行讲评，及时纠正，把安全工作想在前、做在平时，防患于未然。
汽
车
排
对
检
查
和
整
改
措
施
勤务连汽车排 2008年6月13日
对
检
查
和
整
改
措
施
勤务连汽车排：李立新2008年6月13日
推荐第3篇：部队安全教育对照检查材料
部队安全教育对照检查材料
进部队已经x年了，在xxx综合保障队1年多深有感触。最近综合保障队集中开展“安全管理”等教育活动，这是综合保障队积极响应上级机关的号召，使我对这次专题教育的重要性和必要性有了深刻的认识，灵魂得到进一步 洗礼，心灵得到进一步净化，人生观和价值观进一步得到矫正和巩固。这次教育，既是一次学习教育的过程，更是一次个人思想道德和党性修养锻炼的过程。这教育的开展是我进一步落实 “自 重、自省、自警、自励”的要求，把学习贯彻“三个代表”重要思想更加深化、具体化的体会。通过学习教育，更使我明白了作为一名预备党员，在人生追求中，应该向往什么。
随着对外开放的深化和国际经济的发展，我们所面临的社会环境日趋复杂，这次教育活动的开展引导我强化自律意识，增强免疫力，提醒我保持清醒头脑 和高度警惕，时刻绷紧反渗透、反策反这根弦，真正做到坚定政治信念，永葆革命气节。这次活动强化了自己的党性意识、政治意识。为下一步如何立足本职，爱岗敬业和无私奉献奠定了坚强的思想基础。
一、存在问题
1、政治敏锐性和鉴别力不强，理论学习存偏差，理论学习热情不高 对理论学习的重要性和必要性认识不足，缺乏紧迫感和自觉性。我在政治理理想信念方面立场坚定，但政治敏锐性和鉴别力不强，在大事大非问题上能够保持清醒头脑，但是在学习态度上依然存在模糊认识，有为完成任务而学，为应付检查而学的思想，有时甚至片面地以干代学。认为政治教育年年搞，大的教育也搞了不少，没有在思 想上面引起高度重视。学习时浮躁，静不下心，坐不住，坚持不了，有时只满足于一知半解，学习也是一种应付了事。理论指导实际工作的能力不强学习内容不够系统规范，计划性不强。对新情况，新问题的研究能力比较欠缺， 不能结合自身思想和工作实际。学习只满足于现有水平，满足于一般性的应付工作，在对深层次问题的理解上，在弄通基本原理，掌握正确观点、方法上下功夫不够。
2、工作标准不高，创新意识有待增强
工作标准不高，创新意识有待增强 受能力水平的制约，工作方法不多，工作标准与争创一流的标准仍有很大差距。主要表现在：一是原则性不强，有迁就照顾思想。对待工作，领导交待的就马上去办，领导不交待的就漠不关心。以致于领导交待的事总是没有回音。职责范围内的事，毫不含糊马上去办，对别人的事没有那种乐于助人、急人所急的精神。有些问题都是在领导过问之下才去解决，领导没有特别交待的注意事项总要到完成具体任务时才能发现。刚开始时自己对工作的热情还比较高，但随着时间的增长，自己却放松了自我管理要求，总认为什么事情只需要明白了就行，没有必要把道理讲明讲透，甚至于有时存在有只要不出事，什么都好，“消极”保平安的思想。对自己穿衣、戴帽不合规定的现象习以为常，总认为是日常上的小事，何况自己又不出营门，形象问题不存在好不好。周末也不能按时起床，蒙头睡大觉。平时宿舍卫生能够保持整洁，但在节假日宿舍卫生则比较凌乱，不注意形象。
在业务上，还存在素质不高，文字写作水平低，能力不强的问题。业务在机关不能够独挡一面。既要熟悉本职业务，也要懂得机关的一般业务。主要原因通过这次整顿教育，我对自己的思想进行了认真剖析和深刻反思,存在上述问 题的主要原因是：自己 没有真正把珍惜荣誉、只争朝夕、尽职尽责的主人翁意识扎根心田，总以为自己取得了进步，也取得了成绩，好像无需要再作更高的追求了，有一种自我放松、自我满足、贪图安逸、不思进取的心态存在。平时对讲政治的认识还不够高。不能从讲政治的高度去认识、分析和处理，往往就事论事。在根本上缺乏自律性修养和锻炼。平时不能够认真的学习“三个代表”重要思想，学习党的理 论，自觉用纪律武装头脑，脑子里对是非界限、政治界限存在模糊意识，导致对使命的政治性认识不清，自己应尽的历史责任理解不深，对一些问题看得不清， 想得不明，思想麻痹。
回顾自己这段时间的学习情况，确实不令人满意。为什 么呢?说穿了还是思想认识不深的原因。总认为学习是领导干部的事，自己只要按照领导的指示办就行了，学不学问题不大，假如能当领导，再学也不迟;如果 当不了领导，现在学了，回到地方又用不上，不如学点实用的知识还实在。没有 认识到在提高自身能力素质，做好本职工作和适应时代发展的需要中政治理论的重要性。这次对照检查后，自己一定认真学习上级文件精神，针对自己存在的问题进行整改，做到认真细致，严格认真，彻底改正，不留死角
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推荐第4篇：基层部队管理
一、目前基层中队存在的问题
现在基层中队干部调动频繁，对专业知识，理论知识、身体素质、单位辖区及道路交通状况都不了解。并且大部分干部都是新生力量，没有经历过大的现场，对灾害现场的指挥能力严重缺乏。中队大部分战斗员未经历过典型的灾害现场，缺少灭火经验，需不同类型的案例针对了解。
二、为加强灭火作战能力，应开展以下几点工作
（一）理论学习。理论学习是在搞好基础理论教育的基础上，学习火场组织指挥、灭火战斗行动要求及进扑救各种对象火灾的战术措施；有重点、有针对性地开展灭火战术训练。
（二）预案制定。预案制定是针对重点单位的火灾特点、火灾危险性和重点部位情况，根据中队的作战兵力，在“五熟悉”的基础上制定相应的作战预案，包括单位基本情况、火灾特点、战术措施和注意事项。并根据火灾可能发展变化的不同情况绘制不同阶段火势作战部署图。
（三）实地演练。实地演练就是针对重点单位的火灾特点，将预案付诸于实践。对于有可能发生重大险情，如人员、贵重物质被困、爆炸、有毒、建筑倒塌等进行适应性训练，通过演练补充或完善灭火预案。实地演练可以是一个班的战斗行动也可以是中队或中队与中队、专职消防队协同作战。
推荐第5篇：基层部队管理
摘 要：基于消防部队基层大、中队目前所面临的形势，结合浙江金华永康消防实际，深入分析了消防基层部队教育管理中所存在的问题，并针对这些问题的发生、发展、处理方法等进行了分析思考，找出问题发生的根源，提出了对策和对管理者的要求。
关键词: 问题 根源 实际 对策
管理是一种谋略，一种技巧，但更是一种手段，一门艺术。消防部队是一支担负防火灭火任务的现役部队，由于执行任务的特殊性，部队、地方体制的双重性，加强和改进消防部队管理显得尤为重要。基层消防大队处在第一线，处在部队建设的最终端，具有“五脏六腹”的特点，每一件事，每一项工作都很具体，都很实在。
部队管理是一项以纪律为准绳，综合系统的工作，需要考虑的因素和情况比较多，因此，在实际管理过程中要做到灵活善变。部队管理的灵活性在实践中表现在三个方面：一是灵活掌握部队管理者的含义。部队管理不是部队建设的全部工作，但是是全局性工作，灵活理解管理者含义，就是要求每名干部、骨干树立大局意识、整体意识，不管是政工岗位、监督执法岗位还是后勤岗位干部，做到分工不分家，主动投入、主动参与，无论何时、何人发现部队管理中出现问题要指出、纠正。二是灵活运用部队管理和带兵方法。对部队中涌现的好的情况和出现的不足，要具体的问题具体分析，针对不同情况采取不同的方法，根据不同的对象采取不同的方式，不能一棍子打死，更不能搞一刀切，通过科学运用管理和带兵方法，及时进行表扬或处理，从而达到解决问题举一反三，落实奖励能够以点带面。三是灵活完成上级领导的工作部署。灵活落实上级工作部署就要求做到执行上级指导思想不能变，活动形式要灵活组织；工作目标不变，实施过程要丰富多彩；规定动作要做到位，自选动作要有安排。
一、消防部队基层大、中队管理所面临的形势
在市场经济条件下，官兵的思想观念发生变化，部队管理工作难度增大。从当前的情况看，由于消防部队的性质决定了官兵大都在为地方服务，随着市场经济的快速发展，国家和城市综合实力的不断增强，官兵时刻都在经受地方“灯红酒绿”的考验。现在社会各种新潮的生活方式不断呈现，社会环境十分的复杂，部队内外的悬殊特别大，外在的诱惑特别多。一些官兵在思想上往往会不自觉地被潜移默化，经济和攀比意识不断侵蚀着广大官兵的思想。导致部分官兵的工作责任感和事业心有所削减，全心全意为人民服务的精神淡化，把个人利益看得较重，工作中怕吃苦，加大了部队管理的难度。
二、基层部队管理工作中出现的问题
问题一：大队部分干部自身要求退化，影响了部队管理。主要表现为“心不在焉”和“力不从心”。中队有些干部“身在曹营心在汉”，思想精力外移，离兵、离心、离营倾向有所加剧，工作缺乏热情，只想尽快调到家门口或转业求安定。有的干部出现“家庭化”倾向，对部队建设漠不关心。还有的干部自己腹中空，又不善于学习研究和虚心求教，对部队新形势下出现的新情况新问题感到千头万绪，无从下手，想管管不好，甚至觉得不管不乱，越管越乱，不敢严管。还有少数干部自身威信不高，贪便宜，因而在管理上中气不足。
问题二：有的战士性格比较内向，过于敏感，心理压力大，精神抑郁，自卑感强，工人作中既怕领导批评，又怕战友瞧不起，给人一种软弱感，存在自卑心理主要是两种人：一种是能力素质较差的，这部分人大多从小在家娇生惯养，缺少锻炼，心理承受能力差；社会阅历少，考虑问题简单，自主能力不强，不善于协调关系，不大会办事，他们总感到这也不如人那也不如人，低人一等、矮人一头。另外就是受过处分的同志，在他们心里总是感到有块伤疤挥之不去，干工作喜欢看别人的眼色行事，生怕有人揭老底，还担心领导抱成见，干了好事得不到肯定和认可。
问题三：有的战士言行随意，大大咧咧，想干什么就干什么，无所顾忌，对领导的话听不进，对战友的规劝不以为然，对纪律规定视而不见，往往成了基层“带刺兵”。主要是由两种原因引起的：一是个别士兵的能力素质不错，平时表现也较好，但是由于不会说话和协调关系，总是与机遇擦肩而过，或者是个别领导搞不正之风，使他们考军校无望，入党入不了，改转士官没戏，因而对个人的前途悲观失望，心中有怨气，再加上教育又没跟上，以及“烂罐子破摔”。再就是少数关系兵，自恃有靠山，自认为谁也不能把他怎么样，你讲你的，我做我的，不把基层干部放在眼里，大错不犯，小错不断。
问题四：有的战士自己不思进取，却对别人说长道短，恶意中伤，冷嘲热讽打击别人的积极必性，这都是嫉妒心理的表现，这主要是由思想作风不端正，心胸狭窄所引起的。要加强人生观，价值观的教育，引导他们培养高尚的情操，树立崇高的追求，端正对人事的态度；帮助轮子们增强自信心，教育他们通过自己的奋斗达到超越别人的目的，用实际行动改变不良心态；树对嫉妒现象及时批评指出，积极树立正面典型，弘扬正气，对损害他人利益的人和事，要坚决给予处理，营造一个良好的工作和生活氛围。
问题五：有的战士整天牢骚满腹，经常说一些违背原则，不负责任的话，工作打折扣，你指东他打西，明里暗里跟领导对着干，往往使领导倍感头痛；现在就是为了获取名利和地位，热衷于弄虚作假，糊弄上级，有了成绩夸大其辞，出了问题大事化小，小事化了。对虚荣心强的士兵一定要加强正面引导。用辩证唯物主义的观点剖析事物发展的规律和个人成长进步的正确途径，学会自我克制，养成虚心学习的习惯。基层干部要善于调查研究，掌握第一手资料，注意工作方法，对个别虚荣心强的战士大多数情况下，只要不是原则性的问题，一般不要当面批评指责，刺伤他们的自尊心。要以疏导为主，帮助他们认识到自己的错误。
三、基层部队管理存在问题的原因
一是社会消极因素影响。永康市经济发达，娱乐场所较多，而消防大队位处闹市，官兵与社会接触频繁，腐朽思想文化及社会阴暗现象影响难免渗透到营区，官兵容易受到社会消极因素的影响，给净化部队内部管理环境增添了一定的难度。再加上现代化大众传播媒体的普及，各种新潮思想、消极的和积极的因素大量涌入警营，一些盲从的官兵不辨真伪全部拿来，甚至把丑恶现象当成时尚，严重影响他们的身心健康和人生观、世界观的形成。
二是官兵思想多元化。通过对大队近两年新兵和年轻干部的了解发现，官兵文化素质普遍提高，思想日趋活跃和复杂。一是“自我”的意识特别强。事事以“我”为中心，凭自己的爱好和兴趣工作，对违背自己意愿的就消极对待，甚至有对抗心理，不服从命令；二是对精神文化生活的要求较高，业余生活注重娱乐性、消遣性；三是攀比心理严重。由于现实生活中的贫富不均使部分官兵产生错误的消费观念，有钱的讲档次，没钱的讲面子，在吃穿和日常生活用品等方面的相互攀比风气呈上涨趋势。
三是存在后顾之忧问题。铁打的营盘流水的兵，绝大部分官兵始终面临着退出现役、二次就业的问题，后顾之忧始终象一团阴影笼罩在一些官兵的心头。特别是受经济大潮的影响，加之企业转轨、用工制度改革，优化组合等政策的贯彻实施，官兵个人及家庭的切身利益受到冲击。有的干部家属随军后找不到合适工作，即使安排了工作，但待遇低，经济收入少。有的退伍战士虽安置了工作，但工资没保障。这些都引起部队官兵思想波动，使得一些官兵不能安心部队生活，思想热点转向社会，有的甚至产生了有权不用过期作废的思想。
四、加强部队管理教育工作的对策
（一）做好基层部队管理教育工作必须坚持政治建警
要充分发挥党组织战斗堡垒作用，适时深入开展基本国情和形势政策教育、党史教育、科学发展观、胡锦涛总书记“三句话”总要求、当代革命军人核心价值观、优良传统、新时期公安消防精神教育，激发官兵学习的热情，使官兵由“要我学转变为我要学”，引导广大官兵树立科学正确的世界观、人生观和价值观，注重向书本学习、向实践学习、向别人学习，善于积累和思考，不断提高精通业务，着力提高党组织和官兵驾驭部队管理教育全局和实际工作的能力。强化宗旨教育和理想信念教育，使官兵们牢固树立全心全意为人民服务宗旨意识，正确对待权利和义务，培养高尚的道德情操，树立坚定的理想信念，脚踏实地的为消防事业做出贡献。要强化艰苦奋斗的优良传统教育，通过开展党史、军史和消防部队队史教育，使官兵自觉继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统，树立正确的人生观、价值观，始终保持人民军队的光荣传统和政治本色。要强化纪律教育，以条令条例为依据，以纪律作风教育为核心，有效提高官兵的组织纪律观念和意识，构建纯洁、健康、和谐的军政、军民、官兵关系。要强化法制教育，使官兵们懂得违法与犯罪的概念和界线，自觉做到不参加各种非法组织和活动，争做遵纪守法的模范。
（二）做好基层部队管理教育工作必须坚持从严治警 严格执行各项规章制度。在强化政治思想教育之外，还必须依据条令条例，狠抓各项规章制度的落实。要严格请销假制度，防止和堵塞外出可能发生的漏洞，严格控制请假过多或理由不充分者请假外出。要严格会客接待制度，尽量减少战士朋友、同学来队探访时间，以免影响战士工作。要抓好警营文化建设，根据官兵的需要和年轻战士的特点，有组织、有计划地开展文娱、体育等警营文化活动，通过丰富的业余文化生活，来弥补封闭式管理带来的紧张、枯燥情绪，增强部队的凝聚力。
（三）做好基层部队管理教育工作必须创新管理方法
要充分发挥激励机制作用，允许广大官兵有合理的个人物质利益要求，而且要积极创造条件关心、重视和解决官兵的切身利益问题，努力改善警营的物质文化生活条件和官兵必须的物质待遇，创造出拴心留人的良好环境。要注重齐抓共管原则，首先要充分发挥各部门、各层次、各类干部的管理职能。再是搞好内外治理，提高管理教育工作的整体效益。其次要形成部队、社会、家庭“一体化”的管理教育格局，开展多种形式的“共教、共管、共防”活动，及时解决管理教育中存在的问题。要充分发挥骨干模范带头作用，把骨干队伍建设好，形成以党员、士官为主体的骨干网络，充分发挥他们做好管理教育工作的优势和作用，同时增强各级各类人员积极参与的意识，开展群众性的官兵自教自管和互管互教活动。要全面掌握疏堵结合原则，做到“堵”、“疏”结合，以“疏”为主，真正打通官兵的思想，提高大家执行规定的自觉性。
（四）做好基层部队管理教育工作必须完善干部管理体制 提高基层干部管理教育素质，重点要健全和完善五个机制：首先，干部队伍稳定机制。稳定是提高基层干部素质的前提，不稳定就无法积累经验，就必然“年年培训年年新”，适当提高基层单位干部任职时限，以稳定基层政治干部队伍。其次，干部队伍培训机制。建立学历培训、短期轮训、岗前培训、随机培训等多种方式的培训体系，以“立足现实，着眼未来，打牢基础、突出专业”为指导思想，本着“缺什么，补什么”，“要什么，学什么”的原则，采取形象教学、现场教学和走出去请进来相结合的培训方式，提高基层干部的管理教育能力。第三，干部队伍激励机制。在立功、受奖等问题上，可以考虑给基层干部单列比例，基层干部的福利待遇有条件的要高于机关，真正体现向基层单位倾斜。基层干部工作成绩突出，业务素质高的，应该提前晋职或越级提拔。第四，干部队伍保障机制。应尽量想办法为他们排忧解难，创造良好的学习、工作环境。可以从业务经费和生产经费中拿出一部分资金作为基层干部学习经费、管理奖励经费、教育活动经费，保障基层管理教育工作的开展。第五，干部队伍监督机制。要树立“大严就是大爱”的理念，建立和完善基层干部考评制度，定期对基层干部的管理教育工作和军政素质进行考核评定，并将考核情况作为奖惩和任免的主要依据。
总之，我们必须深刻认识到，基层管理者责任重大，要从自身做起，从基层生活和管理实践中吸取思维的营养，升华理论的认识，激发创新的灵感，检验研究的成果，使实践成为我们改革创新取之不尽的源泉，用之不竭的宝藏。做好部队管理教育工作，是关系到部队能否履行好消防监督和灭火救援职能的重要保证。只有明确管理目标，创新管理机制，健全管理制度，提高干部素质，部队的管理教育工作才能真正落到实处，部队才能真正实现高度稳定和集中统一，才能真正将胡锦涛总书记“忠诚可靠，服务人民，竭诚奉献”的重要批示落到实处。
部队的管理,是一项系统化、理论化的工程,而不是简单的行政命令和繁琐的制度汇编。我们往往遇到这样的怪现象,有的单位,每一次上级来检查,从制度上,从记录上,都是近乎于完美无缺的。奇怪的是,战士就是没有精神,甚至偶尔还闹点不大不小,让你觉得很难处理的问题。本文就针对此进行深入的分析和探讨。
部队管理是一篇大文章,涉及部队内部秩序和官兵生活的方方面面。笔者暂将其归纳为以下五个方面:一是关怀和爱。带兵人应该牢记“以兵为本”的宗旨,在政治上、工作上关心士兵的成长进步,在生活上关心士兵的点滴冷暖,让部队充满爱和关怀,在单位内部营造一种团结、向上、和谐的
推荐第6篇：基层党员个人对照检查材料
2篇基层党员个人对照检查材料
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，泰兴市襟江小学第三党支部认真贯彻落实中央决策部署和重要讲话精神，带头深化学习，广泛听取意见，坚持边查边改，活动进展总体有序。我们采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”方面存在的突出问题，并认真进行对照检查。
一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况
本人坚决贯彻党的路线方针政策，遵守党的政治纪律，自觉与党中央保持一致，但还存在不少问题。
1.
学习严重不够。教学过程中，不能坚持多看教育教学的杂志，吃老本，教研上也不能勤于研究，所以至今无作为。面对二十一世纪的学生和课堂，明显有力不从心之感。
2.在承担的工作中，虽然能完成分类的各种工作，但不能较好地吸收大家的意见，以致工作实绩不突出，成效不够显著。
3.创新能力和胆识不够。工作中常有一些新的想法，偶尔也能发表自己的见解，但没有恒心和毅力付诸于行动。因此让自己的工作显得过于平庸。
4.
面对繁忙的日常工作，时常疲于应付，不能持续以饱满的热情做好每一件事，倘若感觉工作太累，工作的尽头就不足，就会出现应付的问题，不能很好地起到党员干部的模范带头作用。
二、“四风”方面存在的突出问题
通过“六查”，逐个问题查摆，本人在“四风”方面存在的突出问题有：
(一)形式主义方面
1.国家大事关心不够。虽然每天也能收看新闻，只是一看而过，只图了解，并不能真正关心国家的发展，只图个人生活稳定。
2.理论知识学习不够深入。虽然能坚决拥护党的方针政策，但对党章的学习不深不透。
3.工作的积极性还不够。对于教导处的工作，能认真做好日常事务，也能开创性地完成一些任务。但是只求做好，不求更好，缺乏刻苦和创新精神。
(二)官僚主义方面
1.在教育教学工作中，能平等对待、尊重每一个学生，做学生的良师益友，能开展一系列学生喜欢的活动，因此深受学生喜爱。也能与家长友善相处，并赢得了家长的信任。针对这样的状况，自己就沾沾自喜，很多时候的与家长沟通就以校访的形式出现，出现懒惰的状态。
2.与同事能真诚相处，关心教师，踏实勤奋的工作作风受到教师们的认可。但对那些工作态度较差的教师说话就比较尖锐，有时不留情面，导致一些不必要的矛盾。
3.认为自己是管理人员，外出为学校办事，有时不能及时向校区领导请假。
4.自以为是，听不进忠告，听到别人的恭维话，就有些得意忘形。
(三)享乐主义方面
1.繁忙的工作之余，偶尔也会觉得自己工作太累，就和普通教师一样放松自己，有时也会外出小聚。
2.平时的生活中也想图生活安逸，有些不思进取。
(四)奢靡之风方面
1.
虽然我的收入不高，但我的消费有时远远超出自己的收入。
2. 个人生活追求高，每次买衣服都要追求品牌，过时的、落伍的衣服就搁置一旁。
3.
平时的生活用品追求流行的，出现什么潮流产品也不惜价钱的高低就想买。
4.
生活零花没有计划和节制，想买啥就买啥，缺乏艰苦朴素的作风。
三、产生“四风”问题的原因
本人存在的“四风”问题，从根本上讲，主要是本人的理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念淡化。
经过认真反思，我发现问题产生的原因有如下几点：
1.作为老教师，家庭负担比较重，工作压力又比较大，有时感觉力不从心，所以工作出现偷懒的现象。
2.固步自封，不思进取，安于现状的心态束缚了自己的手脚。我们在课堂上教学生这样的道理，自己却不能身体力行。
3.惰性导致自己懒得拿起书本学习，却偶尔以放松为由上网玩玩，浪费了许多宝贵的时间。
四、今后整改方向和改进措施
针对查摆出的“四风”问题，本人将坚持真改实改、彻底改，真正把干部的好作风找回来、好形象树起来，以作风建设的新成效推动发展上新台阶，更好地造福人民群众。
1.加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。
2.不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。知识要不断更新、大脑要不断“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
3.虚心接受他人的意见，努力提升自己的人格修养，做一个崇尚儒雅的人。
做一名能适应新时代发展要求的研究性教师，当一名开拓进取的学习型管理干部，努力提升自己的非行政影响力，真正成为教师的标兵，群众教师的引路人是当今我们的工作目标。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我一定虚心接受，认真改正。
基层党员个人对照检查材料
在党的群众路线教育实践中，积极响应中央“八项规定”努力克服“四风”问题，做到认真备课、上课、及时批改作业、认真辅导每一个学生，积极主动家访，全面了解学生学习、生活中的困难，全面做好学生帮扶工作。在不断的学习教育过程中，剖析在“四风”方面还存在以下问题：
一、存在的问题
1、工作不够细致，实际情况掌握不深
在实际工作中，因为工作变动、计划调整等因素，会出现断层，掌握学生信息较少，了解学生信息不全面，不能及时掌握。
2、忙于应付日常事务，工作未能深入仔细。
本学期，检查较多，忙于迎查布置，教学工作耽误，对学生的辅导欠缺，只做到了应付不出错，没做到推陈出新，积极主动的做好教学科研工作。
3、习惯于老办法、做法，律己不够。
在党的群众路线教育以前，虽然注意贯彻中央、省市精神，努力做到自律，但是因为习惯性思维，在一些
做法上仍然有些忽视，理念转变慢，很多小的作风方面不是故意，只是习惯性行为，需要在以后的工作实践中不断学习，不断自我剖析，发现问题，解决问题，不断进步。
二、问题的成因
存在这些问题有客观的各种因素，但是不可否认的是也存在主观因素。是自己在工作中不够细致和深入，看问题浮于表面，解决问题的能力不够，在作风方面改变以往老一套的决心和力度不够。树新风过程是一个修正自我、创新工作方式的过程，如果不能做到积极用新思维去考虑问题、解决困难，难免不自觉的回到老路上去。
三、整改措施
1、通过不断的学习，认真领会、贯彻中央、省委、市委的精神，努力完善自我，提高政治觉悟，为学校后勤工作在树新风上做好榜样。
2、密切联系广大师生，做好后勤保障，力争把工作做的更实更贴近群众。
3、开拓思维创新工作方式，努力转变自己的工作行为。
4、严格律己，以“不以恶小而为之”的主题，深刻挖掘在个人作风中存在的小毛病并加以克服。
个人承诺：贯彻中央和省市委规定要求，真诚欢迎同志们对我的对照检查材料提出批评意见，并对我的承诺进行监督。
推荐第7篇：基层党组织对照检查材料
附件1：
基层党组织对照检查材料（模板）
（标题：方正小标宋简体二号）
党组织全称（楷体_GB2312小二号）
（2014年X月）（下空一行）
（页边距：上3.0，下、左、右均2.5；行间距：32磅；正文：仿宋_GB2312 小二号，数字、英文：Times New Roman，页码：Times New Roman 小五 居中）
一、存在的突出问题和具体表现（一级小标题：黑体小二号，下同）
一是XXXX。（二级小标题：仿宋_GB2312 小二号，“一是”“二是”“三是”等首句加粗）
二是XXXX。
三是XXXX。
……
二、产生问题的原因分析
一是XXXX。（二级小标题：仿宋_GB2312 小二号，“一是”“二是”“三是”等首句加粗）
二是XXXX。
三是XXXX。
……
三、整改落实的思路和措施
一是XXXX。（二级小标题：仿宋_GB2312 小二号，“一是”“二是”“三是”等首句加粗）
二是XXXX。
三是XXXX。
……
推荐第8篇：浅议基层消防部队
浅议基层消防部队 如何加强先进食堂创建工作
[摘要] 伙食管理是后勤管理的重要内容,伙食管理的好坏直接关系到部队的稳定、官兵的健康和部队战斗力的提高。为进一步推动全省消防部队伙食管理工作，不断提高伙食质量，总队在全省消防部队开展先进食堂评比工作，各基层单位要提高认识，加强领导，抓好创建工作，为打造云岭消防铁军，提高部队战斗力提供生活保障。
[关键词] 先进食堂 以人为本 服务官兵 五项制度 硬件建设
部队伙食管理，与官兵生活息息相关，是落实“以人为本”的具体体现，是提高部队战斗力，完成防火、灭火为中心的各项任务的有效保障。开展先进食堂评比，创建先进食堂工作是加强伙食管理，促进食堂建设健康发展的有效举措。笔者结合后勤工作实际，对我省基层消防部队如何创建先进食堂工作进行探讨。
一、当前先进食堂创建工作中存在的问题
（一）思想认识不到位。当前，全省消防部队先进食堂创建工作已进入考核验收阶段，但是有少数单位领导不重视，思想认识不到位，没有把此项工作列入议事日程，没有将其列入打造铁军，提高部队战斗力的高度来落实。工作没有计划性，经费、人员不落实，存在等、靠、要思想倾向，创建工作进展缓慢，食堂管理水平没有明显提升，膳食质量没有真正得到改善。
（二）硬件投入不到位。2006年以来，按照总队“三基”工程建设和先进食堂评比工作的要求，各基层单位不断加强食堂建设，软硬件都得到了改善和加强，厨房设施、炊具得到更新，促进了食堂建设，为部队完成各项工作创造了条件。但是，各支队之间、各中队之间发展不平衡，差距较大。一些单位不重视厨房硬件建设，投入少，厨房简陋，人员增多后就显得拥挤；厨房设施老化，厨具、炊具破损，卫生条件达不到管理要求，达不到创建工作的基本条件。
（三）措施落实不到位。先进食堂创建工作，要有强有力的措施作保障。按照“人员素质好”、“伙食调剂好”、“制度落实好”、“勤俭节约好”、“设备管理好”、“饮食卫生好”的要求，《伙食管理五项制度》的落实尤为重要。但是创建工作开展以来，部分单位食物采购、验收、消耗把关不严，帐目公布不实，餐具不按时消毒，经济民主组活动不正常，没有发挥伙食管理系统的作用，《伙食管理制度》落实不到位。
（四）人员配备不到位。一是各基层单位由于人员变动大，安排现役人员外出学习烹饪技术难度大，较多内部培养生长的炊事员烹饪技术不高，膳食调剂水平有限；二是受经费制约，厨房引入社会化人员受限制，难于聘请等级厨师。从而导致配备具有等级厨师水平的炊事员难于落实，制约了伙食质量的提高。
三、创建先进食堂应采取的对策和措施
开展先进食堂评比，创建先进食堂要坚持“精细化、专业化、社会化”。要突出重点，统筹兼顾，注重质量。要克服“重硬件轻软件，重形式轻内容，重花色轻营养”，要采取有效措施，切实加强管理，提高伙食质量，为打造云岭消防铁军提供强有力的保障。在实际工作中，从七个方面抓落实：
（一）以人为本，在提高认识上下功夫
开展先进食堂评比工作是加强部队伙食管理的重要举措，为进一步推动全省消防部队伙食管理工作，不断提高伙食质量，2009年6月总队下发了《武警云南省消防部队先进食堂评比奖励实施办法（试行）》，全省消防部队掀起了先进食堂评比工作热潮。从政治角度上讲，搞好伙食是凝聚军心，稳定消防部队的重要保证；从军事角度上讲，搞好伙食是消防部队完成执勤、训练任务，强健官兵体魄，提高消防部队战斗力的有效保证；从后勤角度上讲，搞好伙食是实现“保障有力”的重要体现。
因此，各级管理人员要提高认识，把握其重要意义。大队党委、中队支部要高度重视先进食堂创建工作，把伙食管理列入重要议事日程。要按照“以人为本、服务官兵”的原则，关心官兵的生活，管好、用好伙食费，努力提升官兵生活质量和官兵满意率。要坚持以心换心的工作态度，让官兵吃饱吃好，以
增强官兵对部队的信任感、归属感和责任感，使基层官兵更能全身心地投入到部队建设中，努力形成领导关爱士兵、士兵关心集体的人和、气顺、劲足的和谐工作氛围。
（二）固本强基，在抓人员素质上下功夫。
创建先进食堂，必须以后勤专业队伍为支撑，因此后勤队伍建设是关键。作为基层消防部队，建设一支食堂管理强、炊事技术精的队伍是基础。一是选好司务长。要选拔政治合格、业务过硬、责任心强的人担任司务长，具体从事伙食管理工作；能以高度责任心按时制定菜谱，调节好伙食，保证所购买食物符合卫生要求；能严格执行后勤管理五项制度、严格财务管理规定，每月按时上报经费报表，做到日清月结，帐目相符，并做好给养员的监督管理工作。二是加强素质建设。炊事人员要强化素质建设，强化职业道德建设，具体工作中要求热爱本职工作、熟悉业务、服务态度热情，有良好的职业道德，廉洁奉公，关心病号和执勤人员，照顾少数民族战士的饮食习惯；能抓好日常性工作，长期落实好“小事”，在细节上体现以人为本，使就餐人员满意率在90%以上。
（三）完善设施，在食堂硬件建设上下功夫。
随着2008年“三基”工程攻坚战的圆满完成，大部分基层中队的硬件设施都上了一个档次，如燃油灶、蒸饭机、消毒柜、电冰箱、餐桌等都配套齐全， 让官兵有了一个好的就餐环境。但随着部队人员增加及执勤备战任务日益繁重，部分硬件设施如果不及时进行更新就很难满足官兵日常生活的需要。在硬件设施建设上，要贯彻“因地制宜，满足标准，适度超前”的总体要求，满足官兵生活的需求，营造舒适的环境。一是食堂按餐厅、伙房操作间、主副食品库进行分隔，有条件单位要设有熟食间，条件不允许的必须要有熟食柜。。二是食堂硬件设施达到不锈钢化，以改善官兵的就餐条件。餐厅内安装空调、洗碗池、消毒柜（代替碗柜）、饭菜保温箱、给养员职责；操作间内使用不锈钢燃油气灶和脱排油烟机；配备蒸饭箱、烘烤箱、微波炉、豆浆机、榨汁机及一些炊具器材；主副食品库内设有货架、冰箱（柜）、米面柜及衡器。
（四）因地制宜，在“菜篮子”工程上下功夫。要坚持走“自力更生、勤俭建队”之路，加强农副业生产建设,开展养殖种植，
为建好“一流食堂”打下坚实基础。建立绩效奖励机制，培养官兵参与农副业生产的积极性和主动性，争做“先进食堂主人翁”。 要因地制宜、科学规划，在蔬菜种植上注重品种搭配，抓好加工储藏，做到旺季不烂、淡季不断；着重抓好“五小业”(小种植、小养殖、小采集、小捕捞、小加工)，进一步改善中队的给养供应。一方面大队党委高度重视，对全年农产品种植项目进行专门的研究谋划，积极推进农副业生产管理，因地制宜抓好大队“菜篮子”工程建设和日常基本生活保障。这不仅是我军的优良传统，也是培养官兵艰苦奋斗，厉行节约高尚情操的一项基础工作，更是构建和谐警营的有效措施。另一方面中队要结合实际，自力更生，艰苦奋斗，科学规划，统筹安排，把农副业生产纳入到年度、季度工作计划中，从抓科技、抓管理、抓效益入手，妥善处理好人力、物力、财力和时间上的矛盾。摒弃求全、求大、做表面文章的现象，牢固树立“向管理要效益”的发展观念，使农副业生产良性发展。三是领导干部起好领导带头作用。积极地投入到农副业生产中去，在如何提高经济效益上下功夫，注重农副业再生产，真正走出一条适合自身农副业生产的途径。
（五）发扬民主，在提高官兵的满意程度上下功夫。伙食管理要充分发扬民主，调动积极因素，较大程度地提高官兵的满意度。大队党委、中队支部应坚持把官兵的呼声当作工作的第一信号，坚持把官兵的满意当作工作的第一标准。一是经委会要发挥职能作用，发扬经济民主,把伙食费管好、用好。基层单位要充分发挥干部和经委会的表率作用，伙食费要做到专款专用，确保伙食费的每一分钱都用在官兵的伙食上，赢得官兵的信任和拥护，为强化过程控制奠定基础。二是增强伙食开支的透明度，调动官兵自觉参与积极性，共同关心，共同管理。基层官兵的满意度才是伙食保障水平真正的“晴雨表”，管理部门要做好广大官兵进言献策的动员工作，充分利用好伙食管理系统，实现管理的公开化，让战士敢说话，并且敢说真话，充分调动战士对伙食监督管理的积极性。树立主人翁意识，当好主人，把连队当自己家来建，使伙食管理变成全员管理，形成人人管伙食、人人抓伙食的良好氛围。三是要真抓实干。食堂管理工作要细致，特别是对外骋人员自己采购的单位更是要加大对外骋人员监督管理，严格落实实物验收制度和领导日签月结制度，堵塞管理漏洞，防止伙食费被采购人员占用流失。
同时，定期组织对炊事人员进行技能考核，不断提高炊事人员的工资待遇，激发工作热情。
（六）确保健康，在食堂卫生管理上下功夫。
有效防止各种疾病的发生，确保官兵身体健康和部队安全稳定，是保证各项工作顺利完成的保障。基层食堂卫生管理，要坚持预防为主的原则，狠抓各种预防措施落实。一是严把食品采购关，严防病从口入。对后勤人员食品的采购、运输、储藏和烹饪过程进行卫生监督，减少生食野味菜品的采购，严禁购入过期、变质、腐烂的米、面、油、蔬菜和肉制品。二是抓好储藏环境和食品操作环节的卫生管理。对所采购的食物按各类及生、熟分开，在使用菜板时，切生食物和熟食物时要分开，减少病菌的传播途径，保证食物卫生。三是加强炊事人员健康教育，提高卫生防范水平。基层大中队定期对炊事人员进行卫生知识教育，提高炊事人员的卫生知识水平，做到炊事工作科学化，合理调整饮食结构，防止各种疾病的发生。四是实行分餐制。18人以上的伙食单位就餐必须实行分餐制，分餐可采取配餐和自助餐形式。18人以下伙食单位没有条件实行配餐和自助餐的应当使用公筷、公勺等公用餐具分餐。从而杜绝传染病的发生。
（七）抓好调配，在提高伙食质量上下功夫。
伙食管理最终目标就是服务好官兵，让官兵吃饱吃好，增强其体质，使之有强健的体魄投入到执勤战备中。如何常年如一日的把一日三餐做好、做细，是摆在基层消防部队面前的一道难题。要把伙食办好，由吃饱吃好型向营养健康型转变。一是要精打细算，减少浪费，把伙食费全部用于“吃和喝”上，采购营养高的、味道好的、大伙爱吃的食品；二是调整膳食，科学搭配。每周由司务长、给养员、炊事班长根据供应标准、部队任务、市场供应等情况，运用《武警部队标准食谱系统》，按照营养配餐要求制订食谱，让饭菜品种多样化，使膳食结构更科学，营养更丰富，以满足官兵日常训练和灭火救援的体能需要；三是提高烹饪技术，让饭菜可口。厨师要根据不同地区兵员、不同口味，不断钻研烹饪技术，做出色、香、味一流的饭菜，满足广大官兵对伙食越来越高的期望。
开展先进食堂评比，创建先进食堂工作是一项系统性的工作，要坚持科学发展观，以提高部队战斗力为目标，高标准，严要求，保质量，常坚持，不断提升伙食管理的效能，从而促使进基层消防部队伙食管理工作迈上新台阶，为部队建设提供保障。
推荐第9篇：部队基层的真实写照
部队基层的真实写照 满腔热血投身部队 穿着军装吃苦受累 摸爬滚打终日疲惫 急难险重必须到位 一日三餐唱歌列队 屁大点事反复开会 逢年过节天天战备 一时一刻不敢离位 迎接检查让人崩溃 上级来了回回喝醉 正常提拔还要破费 抛家舍业愧对长辈 老婆孩子跟着受罪 有啥本事咱都不会 转业地方倍受挤兑 囊中羞涩见人惭愧 吃亏后悔已经白费 流血流汗还要流泪 事到如今无路可退 这就是我们的部队
推荐第10篇：基层部队实习报告
短短的时间一晃而过，但是在基层部队实习的经历还历历在目，记得那里官兵的淳朴，记得那里的一山一水，记得那里的一草一木。2008年4月13日，我们怀着愉悦而又兴奋的心情出发，到达延边支队，领导也对我们的实习进行了座谈，告诉我们要以一名新兵的身份去体验部队的生活，不能用排长的姿态去实习。同时也在不断的鼓励我们要多学习、多询问，
告诉我们如果有什么困难可以直接和中队领导说，还将我们的实习单位进行了安排，我和邵德宇被分到了和龙大队龙井中队。到了和龙大队，在大队教导员的陪同下我们直接到了龙井中队，我被分到了二班。
经过十五天的实习，我们在中队官兵的帮助下，学习到了很多，同时也发现了自己身上的不足，明确了下一步的努力方向。下面我就将这次当兵锻炼实习的经历进行总结。
一、知识的重要性
1、专业知识
事物要想向前发展就必须有理论作为指导，同样对于部队这个特殊的集体来说更需要知识，森林部队需要的知识更具有专业性。森林部队的环境建设、农副产品的生产、防火灭火等都需要森林资源保护方面的知识，我们在大学学习的树木学、植物学、动物学、生态学和林火生态管理都森林部队都是很有用处的。本次在龙井中队实习，给我的第一印象就是这里的环境，即这里的植被配置，可能这就是学习专业的敏感性，感觉这里的环境建设就像有专业人员指导过似的，让我这个学习本专业的学生都不得不感到很敬佩，后来才知道这完全是中队的队长一人指导进行的，而且他本人并不是学习森保专业的，这样就给我们很大的压力。
2、课外知识
除了专业知识，其他课外知识对将要进入部队工作的指挥官来说也是同样的重要。在部队，随便拿出一件事情，如果你能讲的头头是道，那么将会有很多人佩服你的，这也为你的下一步开展工作打下一定的基础。理论课的学习是非常枯燥乏味的，但是我们要能通过一些士兵感兴趣的话题上透露的理论知识，一定会有更好的教育效果。在作战执勤的时候，如果没有不懂得多的理论和实践，就不能很好的完成任务，有时可能就要那我们的生命作为代价。所以我们要学习更多的课外知识，来弥补这方面的不足。
二、管理能力的重要性
应该说管理是一门很重要的学问，无论我们身在什么位置，都要有一定的管理能力，在部队更是这样。
要想当好森林部队的基层指挥官，我们首先就必须有忍受寂寞的能力，基层部队大部分都驻地在人烟比较稀少的山区，如果不能忍受寂寞，那么就不能安下心来踏踏实实的为中队工作，同时还很有可能耽误中队的建设和发展。
其次，我们要用最短的时间融入到部队的氛围中，多接触战士，了解战士的真是情况，了解战士的心理，为战士解决实际问题，这样战士才能更好的配合自己工作。在部队中，唱主角的永远是战士，特别是在基层，中队的一切工作都需要战士的努力。他们是部队中最可爱的人，从接触他们的第一刻起就能感受他们的淳朴，他们会用最直接的语言表达他们的感情，有最直接的方法去把工作做到最好，不会像在社会上那样的勾心斗角。如果想和战士更快的打成一片，就必须要和他们做到五同，即同吃、同住、同学习、同劳动、同娱乐，只有这样他们才能真正感受到你对他们的关怀，同时也是我们人格魅力的一种真是的体现。
三、身体素质的重要性
身体素质是军人的根本，无论你军官还是士兵没有好的体能是不行的，特别是在执行任务的时候，体能就显的尤为重要。
对于我们国防生来说，和部队的士兵相比体能应该是我们最欠缺的，在实习训练过程中我们也能感受到，无论是在长跑还是在器械上，我们都是有很大差距的。况且我们在踏入部队之前还要军事考核，它是检验军人是否合格的一项标准。
四、纪律作风的重要性
在军队里，纪律作风队伍每名军人都是尤为重要的，官兵做的每一件事都是在考验自己的作风，同时这也是评定基层部队先进与否的标准之一。在我们实习的中队里，楼内地板的卫生都是用抹布一块一块的擦出来的，可能有人会不解的问，这么做有必要么，有拖布直接拖出来不就可以了么，但是对于军人来讲，这不仅仅是在打扫卫生，更是在磨练纪律作风。部队所做的一切都是在保卫国家，在为将来的战争做准备，从叠被子到锻炼体能，再到战斗器械的训练都是在使我们这个集体有更好的作风。
对于每个国家的军队来讲，纪律涣散是永远不会胜利的。纪律不是讲出来的，是我们军人一步一步履行出来的，是从我们生活的一点一滴中体现出来的。没有规矩不成方圆，部队就是一个有棱有角的地方。
五、写作能力的重要性
写作能力对于军人来说也非常的重要，一个人做了一年的工作并且做的也很优秀，但要是在汇报中不能讲出来，那么会将你的努力
第11篇：基层部队实习总结
基层部队实习总结
短短的时间一晃而过，但是在基层部队实习的经历还历历在目，记得那里官兵的淳朴，记得那里的一山一水，记得那里的一草一木。4月13日，我们怀着愉悦而又兴奋的心情出发，到达延边支队，领导也对我们的实习进行了座谈，告诉我们要以一名新兵的身份去体验部队的生活，不能用排长的姿态去实习。同时也在不断的鼓励我们要多学习、多询问，告诉我们如果有什么困难可以直接和中队领导说，还将我们的实习单位进行了安排，我和邵德宇被分到了和龙大队龙井中队。到了和龙大队，在大队教导员的陪同下我们直接到了龙井中队，我被分到了二班。
经过十五天的实习，我们在中队官兵的帮助下，学习到了很多，同时也发现了自己身上的不足，明确了下一步的努力方向。下面我就将这次当兵锻炼实习的经历进行总结。
一、知识的重要性
1、专业知识
事物要想向前发展就必须有理论作为指导，同样对于部队这个特殊的集体来说更需要知识，森林部队需要的知识更具有专业性。森林部队的环境建设、农副产品的生产、防火灭火等都需要森林资源保护方面的知识，我们在大学学习的树木学、植物学、动物学、生态学和林火生态管理都森林部队都是很有用处的。本次在龙井中队实习，给我的第一印象就是这里的环境，即这里的植被配置，可能这就是学习专业的敏感性，感觉这里的环境建设就像有专业人员指导过似的，让我这个学习本专业的学生都不得不感到很敬佩，后来才知道这完全是中队的队长一人指导进行的，而且他本人并不是学习森保专业的，这样就给我们很大的压力。
2、课外知识
除了专业知识，其他课外知识对将要进入部队工作的指挥官来说也是同样的重要。在部队，随便拿出一件事情，如果你能讲的头头是道，那么将会有很多人佩服你的，这也为你的下一步开展工作打下一定的基础。理论课的学习是非常枯燥乏味的，但是我们要能通过一些士兵感兴趣的话题上透露的理论知识，一定会有更好的教育效果。在作战执勤的时候，如果没有不懂得多的理论和实践，就不能很好的完成任务，有时可能就要那我们的生命作为代价。所以我们要学习更多的课外知识，来弥补这方面的不足。
二、管理能力的重要性
应该说管理是一门很重要的学问，无论我们身在什么位置，都要有一定的管理能力，在部队更是这样。
要想当好森林部队的基层指挥官，我们首先就必须有忍受寂寞的能力，基层部队大部分都驻地在人烟比较稀少的山区，如果不能忍受寂寞，那么就不能安下心来踏踏实实的为中队工作，同时还很有可能耽误中队的建设和发展。
其次，我们要用最短的时间融入到部队的氛围中，多接触战士，了解战士的真是情况，了解战士的心理，为战士解决实际问题，这样战士才能更好的配合自己工作。在部队中，唱主角的永远是战士，特别是在基层，中队的一切工作都需要战士的努力。他们是部队中最可爱的人，从接触他们的第一刻起就能感受他们的淳朴，他们会用最直接的语言表达他们的感情，有最直接的方法去把工作做到最好，不会像在社会上那样的勾心斗角。如果想和战士更快的打成一片，就必须要和他们做到五同，即同吃、同住、同学习、同劳动、同娱乐，只有这样他们才能真正感受到你对他们的关怀，同时也是我们人格魅力的一种真是的体现。
三、身体素质的重要性
身体素质是军人的根本，无论你军官还是士兵没有好的体能是不行的，特别是在执行任务的时候，体能就显的尤为重要。
对于我们国防生来说，和部队的士兵相比体能应该是我们最欠缺的，在实习训练过程中我们也能感受到，无论是在长跑还是在器械上，我们都是有很大差距的。况且我们在踏入部队之前还要军事考核，它是检验军人是否合格的一项标准。
四、纪律作风的重要性
在军队里，纪律作风队伍每名军人都是尤为重要的，官兵做的每一件事都是在考验自己的作风，同时这也是评定基层部队先进与否的标准之一。在我们实习的中队里，楼内地板的卫生都是用抹布一块一块的擦出来的，可能有人会不解的问，这么做有必要么，有拖布直接拖出来不就可以了么，但是对于军人来讲，这不仅仅是在打扫卫生，更是在磨练纪律作风。部队所做的一切都是在保卫国家，在为将来的战争做准备，从叠被子到锻炼体能，再到战斗器械的训练都是在使我们这个集体有更好的作风。
对于每个国家的军队来讲，纪律涣散是永远不会胜利的。纪律不是讲出来的，是我们军人一步一步履行出来的，是从我们生活的一点一滴中体现出来的。没有规矩不成方圆，部队就是一个有棱有角的地方。
五、写作能力的重要性
写作能力对于军人来说也非常的重要，一个人做了一年的工作并且做的也很优秀，但要是在汇报中不能讲出来，那么会将你的努力大打折扣的，这就需要有好
的写作能力。就目前的大学生来讲，大部分在写作上还是有待于提高的，对于将要到部队工作的我们，更需要加大写作能力的训练，特别是在公文、汇报、总结、新闻方面。这就需要我们去阅读大量的关于这方面的文章，尝试着去写写，才能提高我们找这方面的能力。
“人现在所做的一切都是在为你的将来打基础的，而且基础一定打的要牢固，不能东倒西歪
、摇摇晃晃。”这是我们中队杨海鹰队长对我们说的一句话，他还说人要想有更大的成就，就必须多下功夫打好基础，人活到什么时候，基础就要打到什么时候，而且是永远打不完的，只有打的好与坏，打好了将来的工作会更加顺利，打不好工作可能就会处处碰壁。这些话对于每个人来说都是很适用的，对于我们来说虽然上了大学，但是需要打的基础知识很有很多，我们要利用好在大学里仅有的两个月的时间，多学习，多感受，争取把自己的基础打的更加牢固。只有这样到部队才能发挥自己的所长做更大的贡献，才能做好一名合格的军官。
第12篇：部队基层实习报告
经过十几天的部队基层实习，让我充分的感受到了专业知识的重要性，对于武警森林部队来讲，森林资源保护与游憩专业就更显得重要，这对于森林部队将来的发展有着其他专业不可替代的作用。
我实习的中队是武警森林延边支队合龙大队龙井中队，地处龙井市三合镇，与朝鲜隔江相望，三合镇有着国家一级陆路通商口岸，距朝鲜清津港只有87公里，龙井距罗津港227公里，是经朝鲜进入日本海，走进太平洋的理想通道。
森林资源保护与游憩专业培养具备生态学、旅游学、景观生态学、森林保护学等基本理论,具有森林游憩资源评价、规划设计、经营管理和森林资源保护基本知识,掌握森林游憩及森林资源保护开发利用方面的技能,具备森林生态、森林资源保护、游憩资源经营管理、森林游憩市场营销及协调森林游憩与资源关系等能力的专门人才。从上述专业培养目标不难看出,与森林资源保护与游憩专业密切相关的专业有林学、森林保护、旅游等。森林资源保护与游憩专业并不是数个相关专业的简单相加,而应该是在生态学、林学、旅游学有机融合的基础上创建的新学科。因此,森林资源得到真正的保护与满足旅游需求同等重要。武警森林部队的职责主要是保护国家的森林资源，防止和扑救森林火灾。如何将我所学的专业知识和森林防火灭火更好的结合起来，如何与基层部队的建设发展结合起来是我们这次实习的重点。森林资源保护与游憩专业在武警森林基层部队建设方面的作用主要体现在以下四点：
一、中队环境建设方面的应用
基层部队环境好坏直接关系着官兵的工作和训练状态，关系着人的身心健康，同时还关系着中队的业绩。
在部队环境建设和改进上，就能显示出森保专业的优越性，对大环境下的植被选择，景观效果都有重要作用。就拿龙井中队来说，这里属于中温带大陆性季风气候。一年四季分明，冬冷夏热。年平均气温为5.6℃，七月最热，平均气温为21.2℃，一月最冷，平均气温为-13.4℃，年极端最高气温为 37.1℃，极端最低气温-34.8℃。年平均降雨量为549.3mm，属于湿润区。年平均日照时数为2429.1小时，初霜平均日期在9月27日，终霜平均日期在5月6日，无霜期平均为143天。所以在选择植被时就的方方面面都要考虑到，不然就会对植被的成活率产生很大的影响。
再者在选完树种以后还要考虑景观上的效果。怎么去合理的搭配才能达到最佳的视觉观都要值得我们这些学森保专业人去深思的。同时还要考虑季节变化对景观影响，春季要鲜花盛开，可以选择一些当地的金达莱或者部分果树都可以。夏季要显得丛林茂盛，榆树、柳树、等，秋季要在伤感的同时还不能缺乏活力，这就需要想枫树这样的树种来增加活力了，冬季要在单调的白色里有绿色的点缀，我们可以选一些四季长青而且要耐寒的树种，如一些松科植物。
所以，在环境建设上是很值得我们去努力的，只有环境好了，官兵的工作和训练才会更有激情，才能为部队做出更多的贡献。
二、中队农副产品生产的应用
农副产品生产对基层部队也是非常重要的，一可以为部队节省经费、二可以改善伙食。但是在生产上也会出现一系列的问题，例如蔬菜、果树受病，作物生长不正常等，都会对产量造成严重影响的。如能提前进行防治就可以减少这样不必要的损失，这就需要有这方面专业人才，要是去专门的机构找专家来诊断，勿必会有一些花费。
森保专业在这方面也是有专长的，大学里学习的植物病理学、植物化学防治等都是解决这方面的知识，这样就更帮助部队节省一部分开支，将这些经费用在其他方面也会为基层部队创造更多的业绩。
三、对防火灭火作战的应用
森林防火是一个由测报、阻隔、观察、通讯、运载和航空护林等要素构成的复合式系统,存在于林业这个更大的系统之中。森林防火系统的功能如何,不单单表现在各要素的好坏,更重要的是组成防扑森林火灾系统诸要素间结构的有序性如何。
森林灭火是当森林受到火灾攻击后执行的灭火措施，我们可以通过三种方法达到灭火目的，①隔离可燃物或减少可燃物燃烧气体的释放量，使其低于能够燃烧的下限;②隔离空气或使空气中的氧气含量低于18%;③降低温度，使燃烧处的温度降到燃点以下。森林保护专业可以应用所学的生态学、林火生态管理、气象学等对火灾进行综合性的判断分析，尤其是气象学在灭火过程中将会起到更大的作用，也是保障人员安全的一个基本方面，从而达到快速、安全、有效的灭火目的。
四、促进森林部队从单独的防火灭火作战向多方面综合发展
目前森林部队的主要职责是防火灭火，保护森林资源，包括野生动植物。随着社会的发展，部队官兵的学历会越来越高，这样就会促进森林部队从单独的防火灭火作战向多方面综合发展。
将来的森林部队，不单单是防火灭火，也包含了森林植物病虫害的防治，森林野生动物的保护，还会有森林绿化等任务。这样会使森林部队的职责更加全面，更加具体，更加完善。这样就需要更多的专业人才加入森林部队这个队伍中来，那就不仅仅是森林资源保护专业，可能还需要动物科学、水土保持专业等等。这样以来，一方面可以更好的加强森林资源的保护;另一方面，还将会为国家的绿化事业做一定的贡献。在西部地区，沙漠化极其严重，直接影响这人们的生活，还给国家的西部大开发带来了一定的阻力，为了西部人民的家园更加美好，森林绿化是不可缺少的一部分。绿化光靠志愿者去做是完全不够的，我们要有一支队伍来完成这项事业，才能更好的进行下去。绿化之后就会出现一系列的问题，可能会由于树种单一，抵御生物入侵的能力不够好或者森林害虫危害严重，同时还要考虑易燃树种与抗火树种的合理搭配，从而就需要各个方面的技术人员。森林部队在这方面就有得天独厚的优势，将来的森林部队将会是网罗人才的一支高科技队伍，从植树造林到保护森林的各个环节都会有不同的技术人员去进行处理的。从而达到了从绿化——保护——旅游多方面综合发展的要求。
通过实习也让我感觉到自己专业知识学的不精，这样就会为基层部队建设带来阻碍，所以要在接下来的时间里加大专业的学习力度，要在防火灭火上多下精力。就目前基层部队的知识水平来说还是很低的，士兵里面大部分是初中和高中学历，而且学习理论性知识的兴趣普遍偏低，从而为他们将来退伍或转业后的就业带来很大的阻力，为了给部队官兵带去更有效的学习方法，更快的接受个方面的知识，就需要我们下功夫去研究、探讨，这样才能给部队带去更多的知识，更好的学习方法、给部队添加更多的活力。同时学习专业知识就是要把部队打造成一支真正知识精兵、科技强兵，为将来部队上战场以后能打得赢奠定基础。
第13篇：基层部队见习工作报告
年，我在省森林总队延边支队和龙中队开始了15天的当兵基层锻炼。时间如流水般逝去，转眼间15天已结束。部队一日生活简单而充实，短短的半个月时间已经习惯了部队生活节奏，回来校园的那一刻，竟然感到不知如何面对丰富的校园生活。
呆在中队的15天，生活是丰富的，心情是愉快的。除了坚持士兵一日的生活制度，包括按时早操、正点操课和准时晚点名等制度。我们也参加了战士们绿化警营劳动，感受到了集体劳动后的快乐。4月份正是基层中队进行两用人才培训时期，其主要课程内容是计算机培训。借机对计算机知识在基层部队官兵中的普及程度有了比较深入了解。利用空余时间，发挥自己所学知识技能，为几个基层班级重新做了电脑操作系统,并为战士们讲解如何进行电脑日常维护，如何安全使用优盘等操作，之后深刻感到我们部队在计算机知识普及率上还很匮乏。
针对官兵实际情况，经过调查分析后，我认为对计算机教育应该解决好以下两个问题。一个是提高官兵学习兴趣，二是加强自身实际操作水平。目前摆在我们面前的实情是这样的，学习对于他们来说，就是机械的抄笔记，理解不理解不重要，重要的是能通过领导验收。每到周六上课时，他们便会争先恐后去劳动、去站岗，平日最不愿做的事，和上计算机课比起来也是心甘情愿的。实际情况的确是这样的，导致出现如此现象的原因比较简单，一是听课的战士们基础差，没有养成学习的习惯，记得前几天我们指导员讲到，给战士们上了一节二进制转换理论课，课后没一个能弄明白。二是讲课的“老师”差，在基层中队没有像我们校园中这样的老师，只有他们中认为水平最高的战士或者领导来担任，这样的教育水平可想而知。直接的后果便是听课者没有学习兴趣，授课者没有信心。为此提高官兵的学习兴趣是当务之急，我认为最好的解决办法便是提高自身的操作、讲课水平。熟练、精通的计算机操作水平会迎来他们羡慕的眼光，从而对你会产生一种敬佩感，最终会转化为模仿学习的内在动力。由此可见，提高自身实际水平的必要性。
二、正文
我认为有以下几方面内容，我们应该重点学习。
1、学习好办公软件，包括word、excel、powerpoint和photoshop等。这条内容对于我们每一个国防生都需要。创建文档、修饰美化文档、使用图形和图表增强表达、矫正和打印文档、长文档处理、创建合并文档的能力;创建和打印电子表格，建立公式计算数据、使用图表表达数据信息以及管理数据信息、分析数据信息的能力;创建和调整演示文稿、编辑修改幻灯片、组织幻灯片放映、打印演示文稿的能力;管理outlook的能力等等，这些操作貌似简单，但真正动起手来，大多时候，我们还是做不出预期的效果，只在经过细致的学习才能达到应用的目的。
随着熟练使用办公软件像外语水平一样成为进入职场的前提要求，普及先进的办公软件应用能力，切实提高企业的办公效率已成为社会趋势。在基层部队，我们同样也应该跟的上时代，为战士们上好这一课，更好的为他们将来工作提供方便。
2、学习好网站制作和维护工作。计算机专业同学可以选择这个方向进行强化，在校园中进行一些针对性的学习练习。森林部队每个总队、支队都有自己的主页和论坛，制作更加美好的网页，维护网站长期顺利的运行，已成为部队建设的很重要组成部分。目前部队的网站大多是由外部人士制作，这样的后果不仅对官兵维护起来困难，而且存在着巨大的安全隐患，他可以在网站制作过程中保留一些后门，从而轻易导致网站泄密。因此，发挥自己专业所长，自己制作网页，在部队是很受欢迎的。
第14篇：部队基层文化建设规划
部队基层文化建设规划
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，促进全州公安消防部队基层文化工作的大发展、大繁荣，坚持文化育警的正确方向，丰富基层文化生活内容，落实基层文化建设标准，进一步推动部队思想政治建设，提高部队正规化建设水平，不断适应和满足官兵日益增长的精神文化需求，为圆满完成各项中心任务提供强有力的服务和保证，根据《公安消防部队基层俱乐部》，结合部队基层文化建设的实际，制定此规划。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以社会主义核心价值体系为引领，以培育当代革命军人核心价值观和公安边防精神为目的，突出坚持以人为本，促进官兵全面发展；突出服务公安边防中心工作，促进部队执勤执法能力的提高；突出大众化、群众化，动员和组织官兵广泛参与；突出创新发展，建设公安边防特色文化，不断丰富基层文化生活，全面提升公安边防部队的软实力。
二、基本目标
公安消防部队各基层单位按照文体活动经常、骨干队伍健全、管理规范有序、场地设施齐全、官兵素质提高的总要求，不断丰富和改进文化活动的内容、形式，积极开展有特色、有品位、符合官兵需求、贴近时代发展的警营文化活动，使基层文化建设适应公安边防部队思想政治建设的需要，满足官兵日益增长的精神文化需求，与公安边防部队建设同步，与社会主义先进文化建设协调，促进公安边防部队全面建设。利用三年的时间，集中一定的财力9+
（一）配套设施齐全。文化设施包括室内外文化场所、文化装备、文体器材和营区文化环境，是开展文化活动的物质基础。应从实际出发，科学谋划，因地制宜，勤俭办事，合理配置，综合利用，逐步完善和配套。要坚持新建与改造结合，提高设施综合利用率。新建文体活动设施应列入营房建设总体规划，现有营区没有按照规定建设的，要结合营房改造逐步加以解决。
1、营区内外文化氛围浓厚。
营院醒目处应设立党的领导人关于军队建设题词标语牌，设置体现革命军人理想信念和团队精神的标语牌或灯箱；按照有关规定升挂国旗；办好宣传橱窗、墙报、黑板报；条件许可的可配合部队中心工作设置灯箱、电子屏幕标语；开展营区小广播；按要求在会议室、图书室或文化活动室分别悬挂党的领导人题词和英模画像。重大节日搞好营区环境布置。
2、史馆(荣誉室)内容丰富。
要不断完善总队、支队级单位的史馆、陈列室和基层所、站、队的荣誉室建设，丰富内容，及时更新、补充。总队、支队级史馆要介绍部队概况、历史沿革、优良传统、经历的重大任务、取得的主要成绩、获得的荣誉、涌现的英模人物和历任领导等。基层所、站、队荣誉室要介绍建制沿革、历史荣誉、英模人物、历任主官等。史馆(荣誉室)设计要形式新颖，文字、图片、实物资料和多媒体等表现形式多样，有一定文化品位。总队、支队级单位的史馆、荣誉室有专门的场所，基层所、站、队的荣誉室可与其他活动场所合用。支队、大队荣誉室按以上要求建设，突出部队特点。
3、文化活动中心和俱乐部设施齐全。
总队、支队级单位机关文化活动中心和基层俱乐部建设要本着实用、方便、美观、和谐的原则，重在实用，防止华而不实。健身器材、球类、棋牌、电视机、影碟机、音响设备和篮球场、羽毛球场、排球场、乒乓球室等应齐全配套，状况良好，篮球场、羽毛球场、排球场等室外场地可合并使用。电视机能收到中央电视台和当地主要电视台节目。影碟库存影视节目500个以上，卡拉OK歌曲2000首以上。有条件的机关还应视情建设视听设备较好的多功能厅、灯光球场、网球场、足球场、游泳池等。
驻地远离机关的基层单位要设立图书阅览室、文体活动室、篮球场、排球（羽毛球）场、军体器械场，配备电视机、影碟机、流动影库、音响娱乐设备和健身器材等，电视机能收到中央电视台和当地主要电视台节目，影视节目影碟100个以上，卡拉OK歌曲200首以上。
4、提高基层图书室（阅览室）的藏书量和更新速度。
加强图书室(阅览室)建设，采取积极措施不断提高藏书量和图书更新速度。支队级单位图书室藏书不少于5000册（不含复本和上级下发的政治、军事、后勤等方面的教材，文艺类图书应占60%以上），并订阅《人民日报》、《解放军报》、《人民公安报》、《边防警察报》和驻地主要报纸，可视情增加订阅战士入伍地的报纸，并订阅党建、青年、时事、军事、政法类杂志和《中国边防警察》。海警船艇配备的流动图书箱和基层图书阅览室图书不少于人均30册（不含复本和上级下发的政治、军事、后勤等方面的教材，文艺类图书应占60%以上）。
图书室要有专门用于浏览电子图书的电脑，支队级单位图书室至少应有10台供官兵阅读的电脑，基层单位的电子图书室至少应有5台电脑，内存电子图书不少于2000册，电影不少于200部，歌曲不少于500首。
各单位要积极与地方图书馆协调，争取建立公共图书馆边防部队分馆，进一步扩大藏书量。分馆藏书可视为本单位藏书数量。
5、配置数字电影放映设备。
基层单位驻地分散的支队级单位配备数字电影放映机，定期组织到基层单位巡回放映；内陆总队和驻地集中的支队级单位可视情配备。要充分发挥传统电影放映设备和流动影库的作用，把现有资源管理好，利用好。
6、建设警营绿色网吧。
建设连接互联网的警营绿色网吧，采取有效的教育和技术措施加强管理和引导，组织开展网上培训、网上学习、网上交流等，拓宽官兵视野，丰富警营文化内容。基层所、站、队的警营网吧至少应有5台电脑以及配套的设施，可与电子图书馆配套建设、使用，共享硬件。
（二）组织管理规范。
1、各级管理部门履行职能好。基层文化建设是各级党委、领导和机关的共同责任，要坚持党委统一领导，军政主官亲自抓，机关全力指导和服务。在各级党委领导下，由政治部门负责协调，会同司令部、后勤部等相关业务部门组织实施。在继承和发扬军队、公安机关基层文化优良传统的基础上，适应形势和任务发展的新要求，认真研究基层官兵精神文化需求的变化和特点，积极吸收社会文化的优秀成果，不断推进基层文化建设内容和形式的创新发展，拓宽活动领域，完善管理制度，增强吸引力和感召力。
2、骨干队伍发挥作用好。总队、支队级单位有专职或兼职文化工作干部。基层所、站、队、艇文化工作骨干数量充足，热爱本职，有技能、能组织、会管理，队伍稳定。要培养和壮大基层文化骨干队伍，发挥引领和示范作用，提升部队文化活动层次。基层文化工作骨干的选拔培养要从战士入伍、大学生入警等“入口处”抓起，各级要按职责分工认真做好文化骨干队伍的培训工作，不断提高组织开展基层文化活动的能力。支持、鼓励有特长的同志参加部队或地方组织的各种比赛活动。有目的的整合人才资源，组织成立业余小乐队、演出队、创作小组、兴趣小组等，以点带面，全面发展。
一、二类总队要培养一支业余文化骨干队伍，平时分散在基层单位发挥骨干作用，必要时候集中形成合力，组成演出队或小分队深入部队慰问演出，鼓舞士气。
3、管理有序、落实制度好。文化工作组织、管理、保障制度健全，并能够根据形势变化和部队发展，及时进行修改、完善，从制度上保证官兵最大限度地参与各种文体活动，缓解压力，陶冶情操。各项制度落实到位，能够围绕教育、训练、管理、执勤等环节和重大节日、纪念日、双休日，广泛开展健康向上的群众性文化活动。
各级政治机关要组织基层文化工作的检查评比，并根据检查结果奖优罚劣。检查评比的主要内容及标准是：组织领导有力、活动开展经常、文化设施齐全、规章制度健全、管理规范有序、服务保障到位。各总队级单位可结合实际制定相应的检查评比细则，每1至2年组织一次检查评比；支队级单位每年组织一次。
（三）活动开展经常。
1、文化活动坚持群众性和经常性，突出特点、因地制宜，做到队列集会有歌声、周末假日有活动、重大节日有晚会、每月体育有比赛，落实好每天“三个半小时”，并在坚持经常、提高质量上下工夫。
2、广泛开展有益于官兵身心健康的各种活动，陶冶情操，增强部队的凝聚力。各项活动要做到计划、时间、人员、经费落实，切实收到实效。
一是读书活动。着眼于建设学习型部队，坚持以科学的理论武装人，以优秀的作品鼓舞人，提高官兵综合素质，引导官兵通过读书求知成才。政治机关要定期推荐优秀书目，适时举行读书演讲、阅读欣赏、知识竞赛、征文比赛、书评、文学沙龙等活动，可邀请地方学者、老师到部队培训官兵，举办名著赏析、艺术评论讲座，培养读书兴趣，提高知识层次，提高文化修养和艺术鉴赏能力。
二是文娱活动。结合不同时期的工作重点组织教歌活动，重点唱好军旅、警察歌曲和爱国歌曲，人人会唱《国歌》、《军人道德组歌》和《人民警察之歌》等。通过组织歌咏比赛、文艺晚会、联欢会等活动，活跃业余文化生活。支队级单位每年组织1-2次歌咏活动，战士服役期间至少学会唱30首优秀歌曲。配合部队中心工作和重大任务，积极创作具有边防特点、反映基层生活的文艺节目，开展官兵喜闻乐见的文艺活动，组织好节假日的文艺晚会或联欢会。
三是体育活动。广泛开展群众性体育竞赛和健身活动，每月适时安排各类小型体育项目比赛，人员相对集中的单位，每年可组织有关军体项目或球类比赛。积极开展体育锻炼达标活动，按照中国人民解放军《军人体能标准》组织军事体能训练考评，官兵达标率不低于单位人数的80%。
四是影视活动。充分利用流动数字电影放映设备服务基层单位，定期放映电影。基层单位要组织收看优秀影视节目，并注意引导。群众性影评活动开展经常，适情组织优秀影视评论活动成果展览，发挥好影视作品的教育、娱乐作用。
五是警营网络文化活动。适应信息社会发展，充分利用网络资源拓宽官兵视野，开展网上学习、论坛、游戏对抗、动漫制作比赛等健康向上的网络活动。要加强管理和引导，建立完善的管理制度，教育引导官兵文明上网，遵守互联网行为规范，严防发生失泄密等问题。
六是参观游览活动。发挥好文化娱乐活动的思想教育功能，搞好爱国主义和革命传统教育。充分利用驻地环境条件和文化资源，有计划、有目的地组织参观游览红色旅游景区和爱国主义教育基地等。
七是警地文化共建活动。要开门搞文化，做到既保持部队的文化特色，又积极参与地方文化建设，吸收地方文化建设经验。积极参与地方党委政府组织的文艺晚会和广场文化活动等，开展文化共建活动。经常与地方共建单位开展联谊活动，积极利用地方的文化活动资源培训骨干、组织活动，提高文化活动层次，扩大对外影响，展示公安边防部队形象。
八是其他小型文化活动。可根据实际情况，组织书法、美术、摄影、集邮、手抄报比赛等小型展览活动，丰富墙报、宣传橱窗的内容，及时更新版面。也可以结合工作任务，开展征文、演讲和多种小型文艺竞赛等活动。要尊重官兵的首创精神，坚持集体娱乐与自娱自乐相结合，结合驻地实际组织开展形式多样的活动。
3、充分发挥公安边防文联的作用。要积极组织协调文艺力量，以多样化的文艺形式反映公安边防部队在打击犯罪、维护治安、服务人民群众和服务地方经济建设中涌现出的先进典型、取得的辉煌业绩。通过文艺形式广泛宣传党的路线方针政策和国家的法律法规，宣传和教育群众，共同维护沿边沿海地区的社会稳定。要充分发挥公安边防文联的文化桥梁作用，把公安边防部队的良好形象介绍给社会各界，请地方艺术家到部队采风创作，提高边防部队影响力。
4、注重发挥专业文艺团体作用。要加强对广东、海南、新疆边防总队的3个专业文艺团体的领导，既要深入到基层一线、群众中去慰问演出，鼓舞部队士气，密切警民关系；又要积极创作优秀作品，培养出领军人物，拿出在部队内外叫得响的拳头产品，形成自己的品牌和特色。
四、基本步骤
从2010年起到2012年，利用三年时间大力加强和改善部队基层文化建设现状。2010年、2011年、2012年，各支队级以下单位要达到基层文化建设标准和本规划基本要求的50%、80%、100%。
（一）完成基层单位的文化设施建设。配合边防派出所建设规划，从边远艰苦地区单位入手，重点给予倾斜，逐步完成基本设施的配套和更新，三年内全部完成基层派出所、工作站、中队和船艇的文化设施建设和改善更新，不留死角，确保基层单位的电视机、影碟机、音响、棋牌和球类等器材处于完好状态，场地和配套设施齐全，图书、报刊补充及时。对于营房、营区条件不具备的基层单位，室内活动室和室外场地可适当合并，但要保证活动功能。
（二）建设警营绿色网吧，配发数字电影放映设备。基层单位的警营绿色网吧软硬件建设达到标准并运行良好。驻地分散的支队级单位配备流动数字电影放映机不少于1台。
（三）加强现有设施和装备的管理保障。逐步完善、配套文化活动场所和装备、器材等文化设施，不断改善条件，充分提高利用率。及时更新电视、影碟机、音响等设施，对可以利用的器材要做好维修和维护，调剂余缺，对不堪使用的器材应及时申请报废，电视机逐步更新为大屏幕平板数字电视，有条件的单位要接入数字电视信号。新建单位要将文化设施按建设标准同步规划、同期建设。
五、基本措施
（一）加强组织领导。各级党委要充分认识加强基层文化建设的重要性和迫切性，坚持党委统筹，各部门齐抓共管，认真研究基层文化建设的特点和规律，认真谋划基层文化建设。要建立健全各级文化活动组织，进一步加大文化工作骨干队伍的培养、激励力度，进一步增加经费投入，推动基层文化建设不断创新发展。基层文化工作情况列入各单位领导班子年度量化考核内容。
（二）统一规划部署。各级党委要依据本规划制定的工作目标和总体要求，结合部队实际制定具体年度工作计划和考评细则，确保分阶段按步骤完成规划建设目标。要着眼于促进边防中心工作，把基层文化建设纳入部队建设整体规划，与营房改扩建、边防派出所建设规划同步，确保协调发展。
（三）加大经费投入。部局每年争取立项基层文化建设专项经费。各单位也要拿出专项经费投入到基层文化建设中，同时积极争取地方支持，采取多条腿走路的办法，切实加大投入，确保文化建设经费落实。要广开门路，充分利用警民共建等有效形式，加强与相关政府部门、地方图书馆、电影发行放映单位和文化团体的合作，积极争取智力支持。
（四）加强检查督促。要紧密结合实际，抓好本单位基层文化建设，注重实效，防止形式主义、做表面文章。各级政治机关要精心策划，认真组织，积极总结推广经验，促进部队基层文化建设整体水平的提高。
本规划是公安边防部队2010年至2012年基层文化建设的基本依据和标准，各单位要结合《公安边防支队、边防检查站基层文化建设基本标准》、《公安边防部队海警基层文化建设基本标准和要求》从高要求、从严落实好。学校、医院、基地、农场、教导队以及各类船艇等单位均应按照本规划，结合实际抓好落实。
消防部队文化建设新举措“八闽特色文化”教育在宁德试行
为深化和丰富“两项教育”主题活动，引导官兵认识驻地、了解驻地、热爱驻地、奉献驻地，弘扬和践行公安消防精神，省消防总队党委遵循驻地特色文化背景的特点和规律，把握新时期消防部队文化建设方向，以宁德市消防支队为试点单位，以点带面部署开展以“领悟八闽特色文化、争当海西忠诚卫士”为主题的“八闽特色文化”教育试点工作。
省消防总队在屏南县召开“八闽特色文化”教育试点工作动员部署大会，部署开展“八闽特色文化”教育试点工作。根据《关于开展“八闽特色文化”教育活动试点工作方案》(以下简称《方案》)，市消防支队在省消防总队的指导下，成立八闽特色文化教育活动试点工作领导小组，加强对全市消防部队开展特色文化教育活动的组织领导和统筹协调。《方案》明确指出，试点教育要围绕魅力福建、海峡西岸经济区和环三都澳区域发展、绝版闽东、福建消防与闽东消防四个内容重点开展。
按照《方案》要求，市消防支队结合实际，部署开展了“十个一”活动，全力推进八闽特色文化教育试点工作。
编印一套教材资料。根据宁德地域特点和部队实际，组织人员编印一本集教育试点方案、教案、课件、领导讲话、优秀征文于一体的特色文化资料汇编、一本反映宁德文化特色的教育读本《绝版闽东》以及授课光盘、课件等一整套教材资料。
组织一次授课比赛。以各单位编写的授课教案和教育课件为基础，组织开展一次特色文化教育授课比赛活动。
开展一次巡回授课。在授课比赛的基础上，从中挑选3名课件制作精美、有较强授课艺术和水准的政工干部，深入全市消防部队开展巡回授课活动。
举办一次专家视频讲座。邀请省社科院专家教授就《海峡西岸经济区和环三都澳区域发展》专题进行视频辅导讲座，帮助官兵进一步了解认识八闽特色文化的历史积淀和底蕴。
开展一次征文评比。举办一次以“领悟八闽特色文化、争当海西忠诚卫士”为主题的优秀征文评比活动，征集消防官兵对人物、山水、风土人情的所思、所悟、所想等，进一步深化官兵对八闽特色文化教育的理解和认识。
举行一次演讲比赛和知识竞赛。举行一次主题教育暨特色文化教育演讲比赛、知识竞赛活动，抒发对驻地的热爱之情和投身消防事业的壮志豪情。
开展一次板报制作评比。各单位在悬挂有关特色文化教育标语横幅的基础上，由组织人员精心制作一块融主题教育和特色文化教育于一体、集中反映各地文化特点的板报专栏。同时，开展现场制作板报评比活动。
组织一次参观见学。通过“请进来”的方式，邀请当地的民俗专家、文化学者、党史研究专家、地方志编撰人以及老红军、老革命到消防部队开展专题授课，进一步强化效果。采取“走出去”的形式，组织官兵到革命历史遗迹、博物馆、烈士陵园、纪念馆、文化旅游景点、民间工艺馆、畲族村寨、名人故居、遗址等开展外出参观活动，零距离体验地方特色文化的独特魅力，切实增强八闽特色文化教育的趣味性和可参与性。
举办一个民俗文化展。广泛发动官兵利用业余时间，创作集警营文化特点和地方文化特色于一体的诸如书法、绘画、摄影、剪纸、动漫等文艺作品，邀请地方有关专家(学者)协助收集整理，举办一个民俗文化展览，提升特色文化教育水平与层次。
举行一次文艺汇演。立足警营文艺小分队，筹备编排融主题教育与特色文化教育于一体反映构建和谐警民关系的文艺节目，举行全市部队警营文艺汇演，向八闽特色文化教育屏南现场会的召开献礼。
据悉，“八闽特色文化”教育试点工作将历时4个月左右，届时在认真总结经验的基础上，省消防总队将择日召开全省部队“八闽特色文化”教育现场工作会议，并在全省全面铺开“八闽特色文化”教育工作。
第15篇：基层机关工作人员对照检查报告
近期，x书记在我县调研后，对我们基层政府存在的问题提出了五点要求，针对存在的问题我乡党委、政府高度重视并做到了有的放矢，通过二十多天的集中整顿学习取得了显著成效，现就我个人对照检查如下：
一是学习不够主动
一个人的自身理论修养和综合知识水平的高低是在日常学习、工作中逐渐积累下来的。在乡镇工作要成为一名多面手，能独挡一面仅从书本上学习是不够的，还要虚心向其他同志讨教学习，在工作中不断总结才能提高，在这方面我做的的却不够，主要原因有两方面，一是主观因素：自认为工作十余年了，经验比较丰富没有难倒自己的问题，从而滋生了不虚心、惰性的心理；二是客观因素：没有学习的环境，硬件设备不足，比如说想读书看报怎么办，总不能整天呆在领导办公室，我们应该有读报栏等让想学习的人进取的地方。
二是工作作风不够踏实
平时工作缺乏主动性，总是等领导安排，不积极主动去解决问题，任何工作都与待遇挂钩，缺乏敬业精神，对领导安排的工作只满足于一般的完成，只求过得去不求过得硬，没有高标准严要求自己。
三是底子不清
对于自己所包的村，只知道大概的情况，从而导致在汇报工作时偶尔出现笑话的现象。
四是集体观念淡薄
不能做到爱乡如家，认为只要是公家的就与自己无关，从而也形成了铺张浪费的习惯，殊不知一张纸、一滴水、一度电也是社会的资源，我们如若浪费了我们的子孙后代就要贫穷;认为爱护环境打扫机关卫生不是自己一个人的事从而形成了没有主人翁精神的狭隘思想。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”站在自身的角度来剖析自己只能看到自己的部分不足，对于自己的全部缺点还要次山之外的在座各位提出。
总之，做一名优秀的机关工作人员还需努力！
第16篇：煤矿基层领导对照检查材料
党员干部个人对照检查材料
这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，既是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强群众观点、群众立场。按照群众路线教育个人对照检查，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想、全新的理念，提高自身素质，为保证工区安全、顺利发展做出自己的努力。
一、“四风”方面存在的突出问题
（一）遵守纪律与规定方面
能够认真遵守党的政治纪律，拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，在工作、生活中，能够做到作风严谨、坦诚，在工作中做到正人先正己。
但是在执行上级文件、规定时，有时存在积极性不够高、不能有效地与实际工作紧密结合起来。没有刻苦、深入地钻研政治理论，很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握深刻内涵和精神实质，这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。
（二）安全严管方面
下井跟班、带班，有时对于一些不规范的行为处理不够严格，对“三违”行为的处理上，只满足于完成“三违”指标就算了，存在不想让职工“损失”的心理。
在布置工作任务时，有时不够细致，对于可能存在的安全隐患认识不足。在井下跟班时，对于上级安排的工作，有时存在执行力度不够，协调各队之间工作时，不够合理。
对于集团公司、安装公司制定的安全管理规定，没有能够做到认真学习和掌握，导致在施工时，没有能够很好的提醒施工人员什么该做、什么不该做，有时就耽误了生产、造成了安全威胁。
（三）降本增效方面
在跟班时，对于职工出现的丢失浪费现象，有时只是口头进行教育，没有严格按照规章制度进行处罚，达不到让职工警醒的目的。
在新工艺、新设备的学习上不够深入，缺乏学习热情，只注重管理，在遇到新工艺、新设备时，对于生产缺乏指导能力。
（四）服务职工方面
没有认真关心职工生活上的需要，在遇到职工思想和生活上的问题时，没有能够很好的给予合理的帮助或建议，深入职工不够多，只是注重工作上的交流。
二、努力方向和整改措施
1、加强理论学习，提高自身思想素质。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。要做一个合格的公务人员，把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老，改造到老。自我加压，认真学习，勤于思考。
2、进一步加强安全严管，要切实改变思想，井下跟班做到狠抓“三违”，对于“三违”人员绝不放过，通过严格管理，让职工认识到不安全的行为给自己会带来严重的经济影响，通过一段时间的安全严管，培养职工的安全意识。在日常工作中，要加强对于公司文件、制度的学习，作为施工的“硬指标”进行执行，认真了解掌握井下现场施工情况，合理安排施工计划，做到不返工、不窝工。
3、在降本增效方面，严格执行工区工器具管理规定，对于工具、材料的“丢失浪费”现象要做到绝不放过，在工作中，教育职工培养“勤俭节约”的优良传统。认真学习新技术、新工艺、新设备知识，通过学习，通过学习，对井下现场的工艺进行合理化改革，提高工作的安全性和高效性。
4、在服务职工上，牢记党的宗旨，一切从职工的利益出发，急职工所急，想职工所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，耐心细致地解释职工提出的每一个问题，真正使群众感受到工区办事的透明度和办事效率，要进一步转变工作作风。要克服官僚主义和形式主义，要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。
通过本次个人对照检查，发现了自身存在的问题，并将努力方向个整改措施进行了汇报，在今后的工作、生活中，希望广大职工进行监督。
第17篇：基层司法工作者对照检查材料
基层司法工作人员党的群众路线教育实践活动对照
检查材料
党的群众路线教育实践活动开展以来，我认真按照中央、省州、县司法局和诺邓镇党委的安排部署，结合本单位和自己工作实际，以高度的思想自觉、政治自觉和行动自觉，扎扎实实、认认真真开展教育实践活动，在此基础上，我认真查摆了自己在“四风”方面存在的突出问题，认真梳理了自己在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，现将个人对照检查情况报告如下，请大家批评指正。
一、遵守党的政治纪律的情况
政治纪律是全体党员在政治方向、政治立场、政治言论和政治行为方面必须遵守的规则，是党最重要的纪律。遵守党的政治纪律，是每个党员最应履行的首要义务。长期以来，自己能够严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致。始终能认真贯彻落实党的各项路线、方针、政策，不断提高自己的思想水平和政治理论水平，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，始终坚持运用邓小平理论、科学发展观的立场、观点和方法论，坚决维护政治纪律的严肃性和权威性，坚持正确的世界观、人生观、价值观，自觉接受党的政治纪律的约束，坚持科学的政绩观、权力观、地位观。但是，在坚持“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”党的思想路线方面仍有一定差距，在与不正之风作斗争上不够坚定。
二、贯彻落实中央“八项规定”、转变作风方面的基本情况
作为一名司法工作人员，本人坚决拥护并严格执行中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，积极贯彻落实省委“四个实施办法”、省州,上级制定的改进工作作风的各项措施，并以此严格要示自己，切实转变作风。在自己负责的工作方面，注意精简会议、文件和简报，注重信息简报的质量，严格对信息简报的内容审核把关，对可发可不发的不予编发。平时勤俭节约并能严格遵守廉洁从检有关规定，未发生任何住房、车辆等有关工作、生活待遇超规格的问题。
三、“四风”方面存在的突出问题
1、形式主义方面。
一是学风不够端正。思想上对政治理论学习有时不够重视，学习兴趣不浓，时紧时松，学习没有一贯性，没有注重学习的实效，政治理论水平还需进一步提高。作为一名基层司法工作人员更要不断加强学习,不断提高才能适应不断变化的民情社情,做好司法纠纷的调处工作。
二是存在理论学习与实际工作相脱节的现象。对党的群众路线的学习和研究不够全面系统，理解和掌握还不够深入透彻，更多地是从工作和实践层面来认识，而从世界观和方法论高度理解和把握得还不够，改造客观世界多一些，改造主观世界少一些，有时把学习当作软任务，出现了理论学习与实际工作脱节的现象，特别是运用群众路线指导检察工作实践的针对性和能力还不强。
三是工作中有时重形式轻实效。撰写工作总结、领导讲话或文件信息以及上级所需材料，为了达到创新、能有新意，有时没有数据就推测、估算；没有新意、新词就绞尽脑汁、挖空心思，如搞段落控制、排比对偶等，联系工作实际、指导工作实践方面做得不够好。
2、官僚主义方面。
一是不重视调查研究，脱离群众。由于工作性质，调查研究的机会比较少，一定程度上存在脱离群众、脱离实际的现象。有时撰写领导讲话、文稿或材料，坐在办公室“闭门造车”，脱离群众、脱离实际，有的材料写出来甚至与实际相去甚远。
二是全局意识不够强。有时做事情、干工作只从眼前出发，完成自己份内的工作，忽视了对“整体”、“全局”的把握，没有从全局观念出发通盘考虑问题。
三是自我要求有所放松。工作中缺乏积极性和主动性。在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过得去就行。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，虽然自己能够在职责范围内动脑筋、想办法，但工作思路和方法创新力度不够，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高，在一定程度上束缚了思想，影响了工作的深入开展。
3、享乐主义方面。
一是缺乏“钻研”的刻苦精神。缺乏深学苦读的恒心韧劲，实践探索不够系统和深入，对司法工作规律的认识和把握不够全面准确，符合科学发展观要求和检察工作规律的工作方式、方法尚未掌握。
二是创新意识不足。容易自我满足，安于现状，放松对自己的要求，缺少敢拼敢干的勇气，工作上放不开手脚，同时由于工作岗位关系，对业务知识的学习热情不够，工作作风上有时有散漫、松懈现象，工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
三是在无私奉献、爱岗敬业上做得不够好。有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪，没有处理好苦与乐、得与失的关系，难以做到不为名利、不计得失、埋头苦干、任劳任怨。
4、奢靡之风方面。
自己长期以来能够坚持厉行节约、反对浪费，未发生公款吃喝、公款浪费现象，但随着社会风气和环境的变化，自己艰苦奋斗的思想有所弱化，勤俭节约的意识也有所放松，工作中不注意节约每一张纸、每一度电、每一滴水、每一支笔，生活中讲排场、求档次、摆阔气现象有所抬头，一定程度存在铺张浪费现象。
四、产生问题的原因分析
一是理想信念有所放松。由于自己对政治理论学习不够重视，对理论与实践相结合认识不足，意志不够坚定，加之受到社会方方面面的影响，自己的理想信念有所弱化，政治意识有所淡薄，政治敏感性有所降低。
二是宗旨意识有所弱化。为人民服务的宗旨意识淡薄，导致自己不能较好地处理与群众的关系，忘记了我们一切工作都为了群众，忘记了从群众中来到群众中去的工作方法，干工作经常将个人名利摆在首位，而将司法为民的观念抛诸脑后，不能将“为民,务实,清廉”要求落实到日常工作中，不能很好地相信、依靠和服务群众。
三是党性修养有所降低。由于自己平常事务性工作较多，政治理论学习不够，没有认真学习新党章和党的十八大报告，没有深入研究党章的精神实质和“群众路线”的深刻内涵，没有严格按照党员的标准要求自己，导致党性修养水平不高。
四是政治纪律有所忽视。一定程度上放松了政治纪律的约束，在“解放思想、实事求是”、“一切从实际出发”上做得不够，致使正确的世界观、人生观和价值观有所偏差，导致工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，群众路线坚持得不够好。
第18篇：基层部队政治工作发言材料
加强和改进思想政治工作 确保部队战斗力的有效生成
全军和公安现役部队政治工作会议为新形势下加强和改进公安警卫部队政治工作指明了方向，提供了基本遵循。深入贯彻落实“两个政治工作会议”精神，就要牢固树立政治工作威信，切实发挥好政治工作“生命线”作用，不断提高部队战斗力，为圆满完成各项工作提供坚强保证。下面，结合工作实际，谈谈对加强和改进基层部队思想政治工作的认识和思考：
一、加强思想政治工作是基层部队的迫切需要
我省地处新疆、青海、四川、内蒙等省区交汇地带，是疆独、藏独势力重点渗透地区和进入内地的必经通道，部队工作面临的暴恐威胁形势严峻复杂。中央“八项规定”对部队工作提出了更高的要求。新形势新任务下，完成好艰巨繁重的任务，确保万无一失，就要牢牢把握战斗力这个唯一的根本的标准，始终做到“听党指挥、能打胜仗、作风优良”，必须深刻认识到政治工作“生命线”的重大涵义。首先，思想政治工作是确保党对军队绝对领导的重要保证。思想政治工作就是通过理论宣传、思想教育，使官兵从思想上充分认识到坚持党的基本路线、方针、政策，从而保证部队坚持正确的政治方向。我们必须着眼艰巨繁重的工作的重大责任，教育官兵树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到在思想上、行动上与党中央保持高度一致，在任何情况下都毫不动摇地坚持党的绝对领导。其次，思想政治工作是坚定理想信念、抵御各类风险的重要保证。徐才厚、*等军队高级干部腐败变质的事实，强烈震撼着官兵的心灵。同时，随着全面深化改革的推进，社会价值多元化，各类不良思想文化通过网络等现代技术手段扑面而来，简单的回避和隔离已防不胜防。面对复杂多变的社会环境和各种腐朽思想文化的侵蚀，必须通过强有力的思想政治工作加强官兵理想信念教育，引导广大官兵在头脑中筑起拒腐防变的坚固防线。第三，政治工作是部队完成各项工作任务的重要保证。思想是行动的先导，思想政治工作对部队各项工作起着“先行”和“导向”作用，有战斗力的思想政治工作能够提高或转变官兵的认识，激励官兵的热情，沟通官兵的意向，建立和谐的人际关系，对部队管理、军事训练和完成各项工作任务提供强有力保证。
二、当前基层部队思想政治工作存在的主要问题
（一）认识不足，重视不够。基层部队没有把政治工作摆到应有位置，高站位把握、高起点谋划、高标准落实不够，缺少顶层设计、精力投入和资源配置；研究工作主要围绕业务、经费，分析部队政治工作形势和官兵思想状况不到位，对官兵思想脉搏把握不准，对官兵党性修养、意志品质、作风纪律等政治素质的培养不足；政治工作与工作任务渗透结合不紧密，服务保证中心作用不够明显。
（二）针对性不足，实效性不佳。联系实际不紧，针对部队执勤、军事训练和业务学习等工作开展政治工作不够；针对80、90后官兵知识面广、求知欲强，凡事喜欢问“为什么”的特点因材施教的开展思想教育办法不多，不能为官兵解答疑惑；思想工作说不到
- 2与时俱进增加新的内容、结合使命赋予新内涵，为官兵提供正确的思想指引和行动指南。
（二）抓好忠诚教育，坚定理想信念。在警卫部队开展的以忠诚教育为主题的系列教育活动基础上，组织官兵学习党史军史，学习党对军队领导的基本理论和根本制度，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。深入培育当代革命军人和人民警察核心价值观，教育引导官兵把忠诚熔铸到血脉中、落实到行动中，确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
（三）提高基层官兵政治素质。扩大政治工作培训覆盖面，对全体干部做好政治工作政策、内容、方法、要求等知识的推广和普及，引导和鼓励广大干部关注政治工作，参与政治工作。此次全省警卫干部政工集训班对全军和公安现役部队政治工作会议精神进行了透彻的讲解，对提高全体干部政工素质帮助很大，效果明显，希望以后有更多的类似培训。
（四）建立政工人才培养机制。基层部队应当明确一名副处长分管思想政治教育工作，1至2名参谋具体负责政治工作，分层次建立政工人才培养梯次，培养和发现一批政工干部的后备人才，确保政工干部使用和培养上不断层、不断档。要把广大政工干部从繁重的日常事务性工作中解放出来，留出时间让政工干部开展政治理论和政工业务的学习充电；通过政工岗位练兵、业务调研、理论文章评比等方式，给政工干部下任务压担子，使其在实践锻炼中完成自我教育、自我提高，不断增强主动谋划工作、高效完成工作的意识和能力。
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第19篇：消防部队基层会议组织
消防部队基层中队行政会议的组织
消防部队基层中队行政会议包括班务会、队务会、军人大会。 第一节
队务会：
一、队务会的主要内容
《内务条令》规定：队务会每月至少召开一次，由连首长主持，班长以上人员参加。队务会通常包括分析中队完成任务、军事训练、政治教育、行政管理和思想政治工作等方面的情况，进行总结、讲评，研究布置工作。
二、队务会的一般程序：
1、统计人数
2、宣布开会
3、宣布会议的方法步骤
4、由各班排按先后顺序汇报本单位一周来（或节日期间）的基本情况
5、讲评本周的工作情况
6、提出下周的工作安排
7、对工作安排进行议论
8、宣布闭会
三、做好会前准备
1、召开队务会前，中队长、指导员应该碰头研究情况，确定召开的时间和中心内容，并对需要布置的重要工作制定出初步方案。
2、发出会议通知。通知连值班员和所有参加人员开会的时间和中心内容，以充分做好准备。
四、召开会议
1、会议由一名中队首长主持。首先清点到会人数，宣布会议的主要内容和议程。
2、中队值班员小结讲评上一周工作，指出工作中好的方面和今后需要克服的问题。
3、参加会议的人员汇报本单位工作、训练、教育和人员思想情况，对中队工作提出建议。
4、主持人总结发言情况，全面分析中队完成任务、军事训练、政治教育、行政管理和思想政治工作等方面的情况。传达上级指示，安排部署下步工作。
五、会后贯彻落实
队务会后，各班一般要召开班务会对会议精神进行传达。进一步明确下一步的努力方向和主要工作。中队首长要对队务会内容的落实情况进行督促检查。
六、队务会应重点把握的问题：
1、会前准备要充分
2、会议要出突出重点，解决问题。
3、制定措施要具体实在
七、队务会要避免的几个倾向
1、把队务会看轻了：有的干部、班长认为，中队重大事项和热点敏感问题由支部党员大会和支委会研究决定，队务会讨论的只是一些日常事务，只是例行公事而已。于是想开便开，忙时不开，遇事时开，节假日不开，会前准备，临场发挥，开会走过场。
2、把队务会看偏了：一些中队往往将队务会单纯地开成讲评工作，布置任务的会议，而把分析形势，了解掌握官兵思想动态和研究制定对策这一重要环节跳了过去。工作汇报简单化，流于表面，分析不透，拿不出实质性的意见和建议，流于形式。
3、把队务会弄混了：有的中队干部缺乏基层工作经验，对中队遇到的具体事务，是该由队务会解决还是由支委会、支部会解决，弄不清楚。比如经费开支问题，应由支委会来研究，有时途省事，队务会顺便决定了。
4、把队务会搞虚了：有的中队干工作照葫芦画瓢，上级开个会，中队就开个同样的会，贯彻会议精神就算圆满结束了，有的照本宣科，上面发什么文件，中队就读一下，传达完了万事大吉，结果成了以会议落实会议，会议开得再好、再及时，也是一个虚会。
5、把队务会开闷了：有的中队把队务会形成了主
官的一言堂，其他人成了闷葫芦，会议沉闷枯燥，研究具体事务时也无人带着发言，造成冷场。还有的把队务会模式化，觉得队务会就是班长发言，副职补充，主官讲评，拘于形式，最后队务会变得索然无味。
6、把队务会开远了：有的中队开队务会喜欢搞定期，不管遇到多急的问题，都要等到固定的时间，结果往往统一思想、鼓舞士气、合理安排工作、及时解决问题的最佳时机。有些小远散单位甚至不开队务会。
7、把队务会拉长了：有的单位开队务会事先没有准备好议题，或有议题但讨论跑题、东拉西扯，有的会前酝酿不够，思想不统一，以至于一开会就是好几个小时。
以上这几个不良倾向，各基层中队都或多或少的存在，大家在工作中要引以为戒、尽量避免。 第二节
班务会：
一、班务会的主要内容：的《内务条令》规定：班务会每周召开一次，由班长主持，星期日晚饭后进行，一般不超过一小时，主要是小结一周的工作。
二、班务会的基本程序
（一）会前准备
为使班务会达到预期目的，开会前班长应该与副班长碰头研究情况，确定班务会的中心内容、开会的形式、准备解决的
重点问题、大家可能提出的问题及如何小结等。班长要找准一周来全班的主要成绩和存在的问题，便于讲评时有针对性；对每名同志的主要优缺点要做到心中有数，含糊不清的问题一定要了解清楚，防止张冠李戴；对下周的工作安排，应精心计划和周密安排。
如果班务会有特殊内容，事先要通知全班人员做好准备。
（二）组织实施
班务会的形式因内容而异，不必拘于一格，要尽量把班务会开的生动活泼，使大家从中受到教育。其一般程序是：
1、班长主持开会，宣布会议内容，提出具体要求；
2、个人发言。发言时要踊跃，通常汇报自己上一周或者近阶段自己工作、思想情况和对班长提出问题的发表个人的见解。
3、班长小结、讲评上周工作，布置下周工作。
三、班务会应重点把握的问题
1、班长总结讲评工作既要全面，又要突出重点；表扬、批评要具体、实在，见人、见事、见思想；提出的改进措施要具有针对性。
2、个人汇报不仅要汇报学习、生活、训练、思想和工作情况，更主要的是要汇报一周的收获和体会；说到问题时不能一般地检讨，要分析原因，提出改进措施。
3、班务会要重点进行相互之间的思想交流，既要相互学习，
加油鼓劲，也要开展相互批评与自我批评。
四、班务会要避免的几个倾向
1、班务会开成班长“一言堂”
事例：某中队二班的刘班长对每周日晚上的班务会非常重视。他平日注意观察班里战士的表现并记录下来，作为班务会上讲评的材料。对队务会上中队干部的发言内容更是认真记录。每次开班务会时，他都拿出记得密密麻麻的小本本，把班里每个战士一周所做的工作念上一遍，把中队干部的要求也认真念给战士听。最后，他不忘问一句：“大家还有没有什么要说的？”战士们相互瞅了瞅，都摇摇头。“散会！”刘班长宣布。
分析：班务会不能成了班长的“一言堂”。分析原因，我们不难发现，一方面可能因为班长自身素质不强，不知道班务会应该怎么组织，于是自己在班务会上“独白”；另一方面可能因为有的战士心理素质和语言表达能力欠佳，索性在班务会上保持沉默。显而易见，这样的班务会既会对本班工作的总结失之偏颇，又不利于调动全班战士的积极性。我建议班长：开班务会前，与副班长沟通一下，也应让战士做些准备；开会时，不要自顾自说，应发动大家踊跃发言、各抒己见。
2、班务会开成“聊天会”
事例：某班班务会上，王班长对本班工作做了简单小结
后说：“下面时间，请大家自由发言。”士官小刘率先发言，说起自己当天遇到的一件趣事。上等兵小孙不知怎么把话题引到国际新闻上。大家你一言我一语，谈得很热闹。十几分钟后，列兵小陈接过话茬，说起全球气候变暖。来自重庆的战士小陶插话，感慨地说：这两年，家乡气候很反常……
分析：班务会能否开好，班长的能力素质是关键。班务会之所以开成了“聊天会”，原因在于班长未能当好主持人。每一次班务会都应该有主题、有重点。大家围绕主题、重点来发表意见，不可东扯葫芦西扯瓢，不着边际。班长召开班务会时首先要阐明主题，一旦发现“跑题”，应及时提醒。另外，中队干部应加强对班务会的督导。每周召开班务会时，由中队主官或值班干部进行抽查，对一些走过场的班，要及时提出批评。
3、回避敏感事务
事例：每次召开班务会，班长都很头疼：战士们不太愿意参加，发言也不积极。今天，终于把大家召集起来，没想到士官小刘建议谈论一下小王是否符合入党的条件。班长有点措手不及，感觉这一敏感话题在班务会上讨论不好把握与引导，于是转移话题：“大家还是说一说自己下周的工作打算吧。”结果，班务会开得比较沉闷。还有战士嘀咕：“与队务会、军人大会相比，班务会起不了什么作用！”
分析：班务会是兵的会议，是中队经常性思想工作和经
常性管理工作的有效载体。部分战士为何参加班务会的积极性不高？根本原因是对班务会的作用、地位认识不够。中队可以组织战士们认真学习《内务条令》，使他们正确认识班务会与中队建设的关系。在此基础上，中队在战士入学、选取士官等问题上，都应该首先在班务会上充分酝酿，多给战士提供发表意见的机会。另外，班长应注意倾听大家在班务会上的意见与建议，让战士感到自己的发言有“分量”，这也能激发他们参加班务会的积极性。
4、发言格调不健康
事例：某班召开班务会推荐参加军校考试人选，大家轮流发表意见。轮到上等兵小马发言的时候，他却一脸满不在乎地说：“没什么好推荐的，这个社会有钱有关系就好使。”随后，他还煞有介事地讲起一个灰色段子。班长一时不知所措，虽然最终还是投票推荐出人选，但大家都感觉心里留下了一些“灰色”阴影。
分析：班务会上个别战士出现言辞偏颇，甚至格调不高等现象，究其原因，主要与他们的理论素养、道德情操和思想认识不高有关系。要解决这些问题，就要引导战士保持学习理论的危机感和紧迫感，不断激发他们从创新理论中汲取营养，提高自身的理论素养和政治敏锐性。如果在班务会上出现个别战士发言格调不高的情况，班长可以组织大家进行讨论，析事明理，及时进行纠偏，以营造良好的班务会讨论
氛围。
5、班务会开成“批评会”
事例：某中队三班战士小李在周三的训练中几次做错动作，被中队长批评了。三班长为此很生气，认为小李给三班丢了脸。在当周的班务会上，三班长让小李做深刻检查。小李自感很冤枉，就为自己辩解了几句。没想到，三班长“很生气”，“后果很严重”：他不仅狠狠地批评了小李，而且翻出小李的“旧账”：上周训练不积极，上个月执勤不认真，刚下中队就对分配的任务挑三拣四……
分析：现在的战士自尊心、好胜心强，希望得到肯定与表扬。战士辛苦忙碌一周，有许多值得表扬的地方。班长应该把战士的进步看在眼里，在班务会上盘点一下大家的“亮点”。即使个别人或班集体受到上级批评，班长也不可抓住一点不及其余。中队干部可适当提醒班长：班务会不应开成“批评会”。班长也应注意控制自己的情绪，批评时心平气和。对个别战士的批评教育，班长可以利用班务会之外的时间与其单独谈心。
6、实话实说不求实效
事例：某班班务会上，班长赵锟首先对上周工作做了简短的回顾，然后大家对自己和战友一周的工作情况进行总结。一级士官邓世田说：“上周我主要担负了车辆维修工作，并高标准完成了任务。”列兵康寒接过话茬：“还是班长的功劳
最大，苦活累活都抢先干，特别是遇到检修故障的时候，班长总能发挥他的技术优势。”大家纷纷发言进行“表扬与自我表扬”，气氛热烈，不知不觉一个小时过去了。
分析：这次班务会开得热闹，气氛好像也很融洽。但是，大家只谈成绩、不谈问题，只有表扬、没有批评，这种“你好我好大家好”的发言不符合实际情况，也不利于班集体和战士个人的健康发展。班务会不应流于形式，应该实话实说求实效，促进个人和班集体进步。班长应带头进行批评和自我批评。机关干部和中队干部在参加班务会时，也应实事求是，在肯定成绩的同时，敢于点出问题，提出改进意见。
7、讨论钻了牛角尖
事例：前不久，某班的班务会上，大家围绕中队如何以人为本关心战士的话题畅所欲言。列兵小李却钻起牛角尖：“我觉得，中队有时就没有以人为本。我们参加灭火救援的时候都累趴下了，还不让我们白天睡一天觉。从逻辑推理上讲，我们是人，以人为本也就要以我们为本，可中队只考虑工作和老百姓的利益，而损害我们的利益，这还是以人为本吗？”好在班长经验丰富，赶紧晓之以理：“看问题不能以偏概全，要学会全面分析。我们军队有优良传统，军人有特殊的职责使命，以人为本并非以我为本，在个人利益与人民群众利益发生冲突时，就要以人民群众的利益为本，以集体的需求为本。”
分析：青年战士正处在价值观、人生观和世界观的成型期，同时也处于思维、心理和性格的过渡期，出现看待问题偏激、喜欢钻牛角尖等现象也属正常。我们基层带兵人要教会战士用辩证的思维，客观全面地分析看待遇到的问题。在班务会上，对所争论的问题，班长应及时给出正确解答。对于一些确属无谓争执的话题，班长可予以制止，及时把讨论内容引到正题上来。
8、班务会不应“拖堂”
事例：某班班长曹雄在星期天晚上准时召开班务会。曹班长准备得很充分，大到保障训练、公差勤务，小到内务卫生、个人作风养成，林林总总十几项内容，并且对班里每一名同志都进行了讲评。副班长接着“补充两句”。还未轮到战士发言，时间已经过去了一个多小时。由于白天有灭火救援任务，战士们都很疲惫，听得昏昏欲睡，而这时曹班长又开始布置下周工作……
分析：班务会召开前，班长首先应当与副班长或思想骨干商量开会的程序，对涉及到班上重要事议，重点要解决的问题，在会中可能出现的情况等，应达成初步共识，做到思想统一。其次，班上要对平时掌握的情况进行归纳性小结，尤其对该解决的问题要心中有数，对需要在班务会上点名批评的战士，班长要事先与当事人谈心，指出错误在哪里，怎样纠正，必要时应征求本人对错误问题的处理意见，使战士
有思想准备，受到批评或处理是心服口服，要坚决纠正在班务会上搞突然袭击，使错误战士一时难以接受，把问题搞得复杂化。只有这样，班长才能掌握开好班务会的主动权，有针对性地开好班务会。
六、观看小品《班务会》，看看这里面有什么需要我们借鉴的地方。
第三节
军人大会
看过电影《董存瑞》的同志，一定忘不了电影结尾时震撼人心的一幕：董存瑞冒着枪林弹雨冲到敌人碉堡下，部队的冲锋号吹响了，战士们端起钢枪跃出战壕，勇敢地扑向敌阵?然而，敌人的碉堡还在喷吐着火舌，挡住了部队冲锋的道路，时间在一分一秒地过去，战友们在不断地牺牲；董存瑞毅然托起炸药包，拉着导火索，用尽全身力气高呼\" 为了新中国，前进!\" ……。他用自己年轻的生命为战友们打开了冲锋的道路，实现了自己在战前立下的誓言。不知大家注意到了没有，在决战前夜，董存瑞所在中队召开了一次大会。会上，通过\" 诉苦\"、\" 三查\" ，使大家明白了为谁当兵，为谁扛枪，为谁打仗的道理，全连指战员同仇敌忾，士气高昂，争先恐后地摆出自己的有利条件，要求参加第一梯队爆破组，争取在战斗中当英雄，立头功。在这次大会上，董存瑞成功地挤入了爆破组的行列。大家可曾想过，决战前夜的这次大会与董存瑞战场上的英雄壮举之间，有着一种什么样的
联系呢?--其实，电影中的这个场景，就是以\" 三大民主\" 为特点的我军基层军人大会优良传统的真实写照。
军人大会，早期叫作士兵会或士兵大会，它伴随着我们这支人民军队走过了漫长的历史征程。提起\" 三湾改编\" ，大家马上就会联想到\" 支部建在连上\" 这一伟大创举。其实，这只是\" 三湾改编\" 所解决的两个根本性问题之一。毛泽东同志亲手组织的这次改编，不但创立了\" 支部建在连上\" 的原则，而且废除了旧军队的雇佣制度，实行官兵平等，创建了士兵委员会组织-这就是我军基层军人大会优良传统的历史源头。随着我军基层民主建设的不断创新和发展，军人大会的内容也越来越丰富，形式越来越完善，逐步走向规范化、制度化。我军历次《内务条令》都把它作为基层管理工作的优良传统和制度确认下来。《政治工作条例》将它作为基层官兵发扬\" 三大民主\" 的制度予以规范。
军人大会是既是《内务条令》中规定的中队行政例会之一，也是军人委员会的一项工作制度。它是中队实行政治民主、经济民主、军事民主，保障军人行使民主权利，开展群众性活动的组织形式。听取并评议中队首长或军人委员会的工作报告；传达和布置任务；发扬发主，听取士兵对中队工作的批评和建议。
一、军人大会的性质和作用
军人大会作为条令条例确认的一项中队定期的会议制
度，既是基层经常性管理教育工作的一种重要方式，又是中队全体官兵民主生活的基本载体，也是密切官兵关系、沟通官兵感情的重要渠道。在增强中队内部团结，保持中队高度稳定和集中统一，促进中队全面建设和保证各项任务的完成中，有着十分重要的作用。
二、军人大会的召开时间和批准权限
关于军人大会的召开时间。《内务条令》规定：军人大会每月或一个工作阶段召开一次。所谓工作阶段的含义包括两个方面：一种是指中队每年周期性的主要工作。如老兵退伍，新兵下连，训练、施工的准备和实施，上级组织的统一考核，当年集中开展的政治教育，作风纪律整顿，年终总结和评功评奖等；另一种是完成上级下达的应付突发事件、作战、演习、抢险救灾等紧急、重大任务。
关于召开军人大会的批准权限。根据《内务条令》中明确的\" 连长和政治指导员同为全连人员的首长，共同负责全连的工作\" 的规定，以及《政治工作条例》中关于中队军人委员会\" 进行全连性活动，必须经中队首长批准\" 的规定，召开军人大会，须经连长、政治指导员批准。
三、军人大会的主持和参加人员
《内务条令》规定，召开军人大会\" 由连首长主持，全体军人参加\" 。因此，中队团支部、军人委员会以及中队的其他人员，不能主持军人大会。
四、军人大会的主要内容
《内务条令》规定，军人大会的内容\" 主要是连首长或军人委员会向军人大会报告工作，传达和布置任务，发扬民主，听取士兵对中队工作的批评和建议\" 。
1、报告当月或阶段工作。
2、传达上级指示，抓好具体落实。
3、布置工作任务，提出具体要求。
4、充分发扬民主，搞好讨论交流。
5、对连队工作提出批评和建议。
五、军人大会一般操作流程
1、统计人数
2、宣布开会
3、宣布会议的议题
4、讨论发言
5、归纳总结
如涉及选举武警委员会或有重大问题需要形成决议时，还需要以下环节：
6、表决
7、形成决议
六、讨论：
下面，我们通过一些具体的事例，来分析这些单位在召开军人大会时，存在哪些问题。
实例1：
【情况】以下是某连全年召开军人大会情况的统计。
1994年1月18日上午，召开军人大会，指导员主持。内容：由连长讲春节放假期间的注意事项，副连长宣布春节期间的食谱。
1994年3月3日下午，召开军人大会，连长主持。内容：由指导员讲\" 在市场经济的新形势下发扬雷锋精神\" 的政治课。
1994年5月4日下午，召开军人大会，指导员主持。内容：与共建单位纺织厂团支部共同举行\" 啊！闪光的青春\" 读书演讲比赛。
1994年9月26日晚上，召开军人大会，指导员主持。连长宣布对张小山探亲超假问题的处分决定，并布置了第二天为迎接上级卫生检查组来连检查，打扫伙房、宿舍、厕所、猪圈和环境卫生的安排。
1994年12月24日上午，召开军人大会，连长主持；指导员代表支委会报告工作，宣布全连立功受奖人员名单。
【讨论】这个连的军人大会制度坚持得怎详?存在哪些问题?
1、召开时间不符合要求。应为每月一次或一个阶段召开一次。
2、研究内容不符合要求。如政治学习、打扫卫生等。
3、未充分发扬民主，听取全体军人的意见，仅满足于部署、总结。
实例2 【讨论】一天上午，团军务股到三连捡查军容风纪。三连其他方面总的还可以，但发现一些战士的头发过长，其中还有一名班长，对此检查组提出了批评，并给连里扣了分。连长和指导员一碰头，决定采取点\" 硬性措施\" 。第二天中队召开军人大会，连长对昨天受检情况专门作了讲评。首先肯定了多数同志表现不错，接着谈到了检查时发现的一些细小方面的不足之处。接着，他专门讲到了\" 头发问题\" ：\" 现在，我们有些同志叫他推头就象\'砍头\'一样难。为了解决这个问题，支部经过研究，提出以下措施：第一，每周检查一次，不合格者要当场理掉头发；第二，凡被营区门卫查出不合格者，一个月不准上街；第三，凡被团里检查不合格者，取消年终评奖资格，并要写出1000字以上的检查。还有，这次我们有的班长头发也不合格，说是马上要探家相对象，怕头发短了让女方笑话。人家姑娘相对象就相你的头发?对象谈不成要多从思想上找原因，哪能从头发上找原因?\" 大家的眼光都集中到了一班长身上，只见他脸红到了脖子根。连长接着说：\" 在这儿。我还要再宣布一条规定：凡不理发者取消当年探家资格\" 。这样一卡倒还真\" 见了效\" ，第二天一班
长和不少战土部推成了光头。可连长看着一班长他们总觉得有点不对劲，怎么整天象个缺了水的秧儿，有点发蔫呢? 【讨论】这次军人大会有那些不妥之处?应当怎样改进?
1、方法粗暴，不能搞一刀切;
2、措施只罚不奖，没有工作动力;
3、具体问题没有具体分析，挫伤了士兵的积极性。
4、没有做好批评与自我批评，应发扬民主，而不是搞一言堂。
实例3：
【情况】二排长李晓帆在军校学习时，就是学员队里的文体骨干，毕业分别中队后，工作抓得紧，热情高，不久就被选为中队团支部书记。怎样才能把团的生活搞得活跃一些呢?他反复考虑，重点还是要搞好中队文体活动。可是如何来抓呢？看起来，这个问题还是要发扬民主，广泛征求大家的意见。于是他拿定主意，在晚上他为全连教歌之后，召开一个军人大会，请大家出在意，提建议。真没想到，大家发言还真踊跃。有的说，应该买两把吉它，再办个弹吉它培训班；有的说，咱连应该买个台球桌，乒乓球桌也该换个新的；有的说；应该给每个班配上一些健身器材；还有不少同志提出中队要多订一些杂志和报纸；在场的两位排长也提了几条建议。这样，建议加起来差不多有十几条。李晓帆把大家的意见一一做了记录，并做了小结：\" 真是众人拾柴火焰
高。有了大家的支持，我这个团支部书记的工作就好做了。等一会儿连长、指导员从营里开会回来后，我要把今天大家提的建议向他们报告，争取尽快落实好\" 。可是没想到，当他兴冲冲地找到连长、指导员报告时，却挨了指导员的批。
【讨论】李晓帆为什么会挨批?他的做法有何不妥? 团支部书记不能主持召开军人大会，也未经连首长批准。
实例4：
【情况】团里给九连分配了一名转志愿兵指标，要求连里3天内研究上报名单。连党支部专门开会做了研究，一排长坚决主张将本排战士王有喜作为人选上报，而二排长认为本排战士张建利更合适，两人争得脸红脖子粗，其他几名支委意见也不一致。看到这个情况，指导员作了发言：\" 这个问题很敏感，关系到战士的切身利益，一定要慎重。我看，在支委会意见不统一的情况下，不能轻易拍板，应当召开全连军人大会，将王有喜、张建利作为候选人投票选举决定。军人大会有权威性，这样产生的人选大家心服日服\" 。第二天，全连召开军人大会，指导员代表支部作了动员，并组织投票。投票结果，全连到会47人，王有喜得票25张，张建利得票22张。
指导员当场宣布选举有效，将王有喜同志作为人选上
报。没想到，二排长对选举结果很不服气，当晚他气冲冲地找到指导员说：\" 张建利落选，是因为我排2名同志在团里出差，一名同志住在卫生队，我已经征求了他们的意见，他们一致同意投张建利的票。这样，投票结果应该是25比25。\" 二排长的话，可真让指导员左右为难了。支委会研究后，决定将两人同时报上去，并认真向上级反映，这是群众选举的结果。
【讨论】中队将投票结果直接上报的做法是否妥当?正确的做法是什么? 这种做法不妥，因为转志愿兵的问题应由支委会讨论决定，意见不统一的可以采取表决方式来确定最终人选。
实例5：
【情况】某连战士周顺，入伍前就沾染了一些不良习气。入伍后不服管教，拒不参加中队训练和工作，还动手打了管他的排长，虽受到中队多次批评，仍恶习不改。两个月前，又私自离队几十天。一次，在参加地方流氓团伙的斗殴中，他夺过对方手中的刀，将对方刺成重伤，被公安机关收审。部队将其领回后，经军里批准，予以劳动教养。中队正在研究准备运用此事搞好教育时，周顺在本连的6个老乡却找到指导员，表示对周顺被劳教不服。他们说：\" 连里老说要发扬民主，为啥周顺被判劳教这么大的事却不发扬民主，听听
大家的意见?再说，他将对方刺伤，是因为对方先拿刀要刺他，报纸上都说过，这算是正当防卫。我们要求中队开军人大会对这件事进行表决。\" 【讨论】几名战士的要求对不对?应如何向他们解释?如果在这种情况下召开军人大会应注意做好哪些工作?
实例训练6 【情况】战士李建平听说连里最近正在研究参加司机培训的人选，于是买了两条\" 红梅\" 和两瓶\" 孔府\" ，趁指导员不在时，悄悄送到了指导员屋里，并留下一张纸条，请指导员关照。这件事引起了指导员的深思：马上要确定战士学技术人选了，应当用这个典型事例，对全体官兵搞个教育。第二天，中队专门召开军人大会，指导员在会上对李建平的行为进行了严肃的批评，并当场退回了他送的礼品。他代表党支部明确表态，在战士学技术的问题上，中队绝不开后门。指导员的发言赢得了阵阵掌声。接着，他组织全体问志围绕李建平送礼的问题进行了讨论，并对讨论情况做了总结，给大家讲了为什么不能这样做的道理。
【讨论】这次军人大会的内容、方法和效果怎样?有那些需要改进的地方?
实例7 【情况】春训工作全面展开前，某团炮三连召开军人大会，动员大家围绕如何搞好训练发扬民主。会上大家提出厂不少好的建议。这时，三班的老兵张华发言厂：\" 我认为，咱连去年训练考核成绩不理想，最主要的原因，是没有选好班长骨干。有的班长自己的战术技术差，抓训练办法少，结果，虽然大家挺卖劲，可就是不见效果。今年训练成绩要想上去，我看应该发扬民主，投票选班长，谁的技术好，组织能力强，就让谁来干，如果考核成绩上不去，到年底就自动下台。还有，去年团里组织的训练考核也不公平，谁不知道作训股长原来是炮一连的连长。他抓考核，咱连甭想得第一，建议连里积极向上反映，考核组长应该换个人。……。\" 【讨论】如果你是这次军人大会的主持人，应如何处理这种情况?
第20篇：基层部队歌曲指挥2
指挥
指挥通俗说就是“打拍子”，很多人在一起唱歌时，就需要一个人统一指挥，这样有助于把歌唱得整齐，唱出情绪，唱出效果来。指挥分歌唱指挥和乐队指挥两种，我们的合唱队指挥要兼顾这两种指挥，以歌唱指挥为主，辅以乐队指挥。
一、指挥的任务和要求
指挥的主要任务有两点：一是掌握好节奏。这一点很关键，有些指挥就掌握不好节奏，本来是一个速度，他指挥时越唱越快，或忽快忽慢，有些歌曲中特意用慢速来处理一下，在快慢的衔接上要自然；二是掌握歌曲的感情。只有掌握了歌曲的感情，也就把握了歌曲的灵魂，这样的歌曲也就唱活了，更容易感动人。要完成这两个任务，要求指挥一要有良好的乐感，具有良好的听觉。二要沉着、机智、果断。三要感情丰富，善于表达。四要有扎实的基本功，了解指挥的有关知识。只有具备了这些基本要求，才能统一大家唱歌的节奏，运用指挥的手势、表情或动作来调动大家情绪，通过正确处理歌曲的快慢、强弱、情绪等方面的变化，把歌曲的主题思想生动而准确地表现出来。
二、指挥的基本姿势
指挥时两脚的位置一般是：左脚在前，右脚稍后，成“稍息”姿态。两脚的距离不超过肩宽，这种站立姿势比较容易把握重心；两手与身体的距离大约在15￣45厘米之间，不要过于贴近身体，两手上下活动范围通常是高不过眉，低不过腰。指挥大型合唱队或歌曲中有特殊变化时，手的活动范围可以超过头部，也可以低于腰部。合唱队指挥最好用指挥棒，右手的拇指与食指、中指夹住指挥棒，左手手掌向下，手指微弯曲，五指稍稍分离，如拍蓝球状，能随意做任何动作。
三、指挥的击拍动作
二拍子的歌曲拍子有强、弱之分，三拍子的为强、弱、弱之分，四拍子的是强、弱、次强、弱的拍子。在击拍时，强拍向下打，次强向外打，弱拍向上向里打，这样击拍会觉得动作是顺手的合乎自然的，指挥没有固定的模式，随着指挥者的情感的投入而使动作更趋于完美、流畅。但指挥有一个基本的图式，初学时可模仿基本图式，反复练习。
图略
以上这三种图式的节拍点都在同一水平线上，学习时先学会柔软流畅的手势，再增加尖锐敏捷的动作，突出节拍，恰到好处
最后对于第一次登上舞台的人来说，舞台经验很关键。面对台下上千双眼睛的注视，很多人早已不知自己在干什么了，只是很机械地随着别人，以前所学如果倒背如流，恐怕也是有上句，没下句了。那么，如何克服这一点呢？现向大家介绍一些舞台经验供大家参考。
一、要镇定。指挥是合唱队的核心，一定要振作、自如，向观众敬完礼后转过来，面向合唱队，首先环顾一下合唱队，面带微笑，尽量显得轻松，意在吸引大家的注意力。
二、要敢唱。如果礼堂较大并且扩音效果不是很好的话，唱歌时听不到自己的声音，所以造成不敢唱，声音缺少了力量，就没有了穿透力。
三、要有表演欲望，善于临场发挥，当合唱队员站在舞台上时，面对观众，想到的就是我为大家表演，要把感情投入进去，带着观众步入歌曲的意境之中。
四、要灵活。出现小失误时，要镇定、从容、果断处理，将失误控制在最小程度，不影响整体效果
对指挥的认识
1、指挥的意思
先看看“指挥”两字的意思。从新华字典里了解，“指挥”是发令、调度的意思或指发令、调度的人，含有告诉别人如何行动的意思。所以在这里“指挥”应该是指演唱（演奏）的发令人。他们的任务就是要告诉演唱者（演奏者）如何演唱（演奏），包括什么时候开始演唱（演奏），什么时候结束演唱（演奏），是强地唱（奏）还是弱地唱（奏）等等。可是，这些小指挥根本就没有告诉师生们“如何行动”。
2、指挥的任务及应具备的条件
指挥的任务是组织合唱队队员（乐队队员）以集体的形式对音乐作品进行音乐的再创造。有人以为指挥的工作没有什么大不了的名堂，在空中一上一下打打拍子就是了，很简单。其实有这种看法的人不明白，在用拍子打出来之前还有多少工作要做！
“指挥主要靠自学，有天赋、有乐感的人才能成功”,托斯卡尼尼如是说。指挥应具有良好的音乐听觉、准确的节奏感和速度感、对音乐的丰富想象力和极大兴趣以及基本的音乐知识。另外指挥主要是通过人体活动的各个部分如手、臂、头、面部表情、眼、躯干等工具来实现他的指挥意图，所以健康的体魄、良好的肢体语言及形体都是必不可少的。
3、指挥的总体要求
指挥的动作要求简明、准确、美观，也就是平常所说的“省、准、美”三个字。
“省”是指指挥的动作要节省，要恰如其分，切忌多余的动作。如不必要的翻绕、晃肘、抖身、随音乐点头耸肩等。要根据作品的内容来设计动作，动作的大小要适度，不能过分地夸张，但也不能没有表现力。“指挥手法要简洁、干练、朴素、坦率、表现力强”，托斯卡尼尼说。邵恩的解释是“简单是最好的！”。
“准”是指指挥的预示动作，如音乐的各种起拍、收拍动作要干净准确，挥拍的动作准确地掐在音乐的拍点上。如果这一点没有做到，那让人看了实在难过。
“美”是指指挥的动作要求美观大方，有感染力，要符合人们的欣赏习惯。“欣赏指挥，境中之妙，足以一醉。听指挥，听得深，可听出作品、乐队、指挥的风格，也可听出指挥的性格、灵感、修养、类型和理念；看指挥，看得深，可看出指挥与乐队合作默契与否，也可看出指挥手上的功夫，千姿百态，各有所长。听出心声，看出风格”。这是指挥艺术的妙处！当然，要达到这一点那可不是三言两语的事。
二、如何训练小指挥
1、首先应该练习指挥的姿势
要告诉学生两眼平视前方、收腹、挺胸、自然、大方、美观、稳重。两脚分开，呈外八字，脚一前一后，不能跨得太开也不能并得太窄，差不多与两肩同宽，要保持身体的平稳。练习的时候可对着镜子练习，老师应该多做示范，防止形成不好的习惯。
2、练习双手的挥拍动作
这里也是很重要的。要让学生知道什么是放松以及挥拍时要有拍点。首先看看“放松”，学音乐的人恐怕对这两字并不陌生，因为我们经常讲、经常研究到底什么是放松？可以说“放松”是音乐学习当中的口头禅。其实放不松看手型就知道。我们知道走路时，双手自然下垂，这时候的手型是手指自然弯曲、指关节自然突出、并呈弧形，应该说这是放松的最好的生活例子。所以要学生多揣摩这一生活情景，让学生走几步，然后保持走路时的手型提起手来，多练习几遍就可以了。再来看看“拍点”，练习的时候我们可以借助桌子，让手打下去时落在桌子上同时又从桌子上弹起来，要注意要有弹性。另外要注意两个手的分工与合作，一般的来讲左手是感情，右手是节拍，所以左手的位置比右手位置放高一点。
3、熟悉一些常用拍子的指挥图式
对于指挥图式，可以用口诀的方法把它掌握。比如，二拍子我们可以说成下、上；三拍子我们可以说成下、外、上；四拍子我们可以说成下、里、外、上。此处提到的“里”是指靠近身体的方向，“外”则是远离我们身体的方向。然后就可以从二拍子开始练习，然后逐个的掌握。
4、掌握起拍、收拍、气口的打法
起拍就是我们常说的预示拍，它是指预示将要进行的音乐的速度、力度、情绪等重要的动作。如果起拍没有起好，那至少会造成音乐进入时不整齐等。起拍时，手臂自然放松，上臂自然下垂，前臂向前平伸并略向上倾，掌心朝前下方。打的时候有个反射线，这通常和起拍的拍子的运动方向相反。
收拍是指音乐即将终止时为了使音乐整齐结束而使用的收束暗示动作。通常在音乐结束的倒数第二拍上向上向外侧平打，做一个有力的拳头状或大拇指与食指和中指做个圆圈状等。这些最好是老师做正确示范。
气口就是指为了使乐句与乐句之间的呼吸整齐划一而做的一个突出的动作。这个一般要比其他动作明显一些、突出一些。做的时候可以把前一句的最后一拍的动作线幅度缩小一些，然后加速上提，给人以吸气之感。
做指挥家是一件很难的事情。首先，你必须能弹一手好钢琴，因为这能帮助你更好地掌握乐理。你还要听大量的各个时期的音乐、学习音乐史。学习钢琴只是基础，还要了解乐团的每个乐器的特点，如果能有一段时期的乐团乐师生涯就更好了。当然，有天赋对一个指挥家也是极为重要的，你要有极强的节奏感和对不同声部的平衡能力，这是极难的。
音乐院校有指挥专业，当然可以去报考，最著名的两个中国的音乐学院当属中央音乐学院和上海音乐学院。但报考前还是想想清楚啊！
卡拉扬解释指挥：“指挥真上一种神秘的体验。进入佳境时，我完全忘记了自己是在做什么。我的双手已经过了三十年的训练，已从我的感觉之中独立出来了。他们会自发地挥动，音乐便如流水般滔滔涌流。能够让自己融入音乐的意韵实在是妙不可言。你的指挥完全是自然而为之，欲罢而不能，直至你完全忘记这是你的手在挥动。而与此同时，倘若哪个歌手出了错，你不会忘了予以纠正，而且是瞬间做到，无人觉察。要是某个管乐手在吹奏一个长段时，音乐进行的速度突然快了起来，那是我令他们加快的，因为我感觉出他快接不上气了，便让他吹得快一点。第二天他来对我说：‘昨天发生的事真叫我难以置信。’我回答说：‘我钻进你心中啦。我感觉到你气紧了，那个乐段眼看要不连贯了，所以加快了速度。’这就是你与演奏者之间的沟通，很难用言语解释得清楚。”
“音乐有他自己的呼吸。歌德有首诗讲到呼与吸的对比。吸气给你压力，呼气则使你放松。诗中说，生命多美妙，它是呼与吸的混合；感谢上帝，它让我们感到压力，又让我们得到解脱。瑜珈功的理论很大程度上就立足于气息吐纳的节律变化。至于音乐，它就如潮水，有着自然的涨与落。谁要是把握不好速度，那我是无法忍受的。遇上这种情形我会变得让人受不了。我生来就讲究自然节奏。为更准确，我甚至借用节拍器。我在西德多特蒙德的马克斯·勃兰克学院做过一个实验。先选定任意一个速度，比如说每分钟 86 拍。然后在钢琴上先后用四分音符、三连音、八分音符和十六分音符各奏一遍，末了再回头用四分音符弹奏，看看是否仍保持原先的速度。现在，每个乐团都做这个测试，结果奏到十六分音符时都比原定速度快了百分之十至二十。要经受住这个检测是很难的，错误率可以高达百分之三十，而我只快了百分之二。他们都说我脑袋里肯定装了一台电脑。”
卡萨尔斯（Caals，1876）说：“一个伟大的指挥者之先决条件，应该是一个胜任愉快的通译员。其主要的任务，首先要对他的工作有一个完全而明确的认识，他应该知道如何来沟通自己和团员之间的感觉，如何和他的乐队接触，如何说服他的乐队，以及如何把音乐中之种种型态透过自己的意识，引入尽善尽美的境界。”这是我看过对指挥的定义里头，说得最完整的。 在管乐团中，指挥被赋予相当重要的责任。不管是整个团或是指挥自己本身，都必须给指挥一些压力，这样才能有所进步。
就我的经验，指挥的责任在于提示。这些提示包括有拍子与表情、强弱等，进一步又引导节奏、音高与记号等等，可以说扮演着作曲者和演奏者之间的桥梁，如何让演奏者和指挥达到一致的思考，也是必须研究的重点之一。
好的指挥该具备哪些要点呢？以学生指挥来说，我觉得目前有许多指挥做的还不够好。这也许是件不太容易的事，但是必须朝着这个方向去努力。
1、多充实自己的音乐知识：去接触任何有关音乐的东西，将自己的音乐知识往上提升，这对乐团和你自己本身，都有相当的助益。
2、清楚团中的所有乐器：包括它的基本指法、各乐器的调性，将自己的乐器技能想办法提升。
3、培养自己的音感、节奏感，以及增加自己的表演欲：我常说一个太过内向的人是学不好乐器的，把自己各方面的本质增加，适度展现自己的表演欲。
4、做好自我约束，和团员保持良好的互动：这点很重要，自己做的好，才能对其他团员做要求，有良好的互动，在演奏上才会有好的默契。
要知道，指挥在管乐团中的重要性。我必须很明确的告诉大家，要达到完全的一致，除了看指挥，没有别的方式。根据我的经验，各管乐团和指挥搭配间会有问题，主要是下面两点，也是一定要改善的地方：
1、不会看指挥，只知道埋头看谱。不要求每首曲子全程看指挥，但想要曲子诠释的更好，就必须抬头看指挥的所有提示动作，这样的演出才会近乎完美。
2、若是在室内，把用脚打拍子的习惯戒掉。刚开始，会很不习惯。我会这么要求，是因为有许多团员脚打的拍子跟指挥是完全不一样的，这样会造成每个人的速度都不一样。一切的速度都以学生指挥为主，那就看指挥就好了，何必多此一举呢？
那有人问我，指挥的音感很重要吗？其实不然，但它算是必备的要件之一。应该这么说：指挥有没有绝对音感其实不是那么重要。因为问题往往不只是音准，而是在速度、音色和平衡等更多的面向上。
真正说起来，团员的音准问题不应该是由指挥负责，那是他们自己的事情。指挥只是当个调配者，使整体的演出更完美。一个音怎么样都调不准的团员，也要好好检讨了。
所谓的绝对音感其实不是我们所想象的那么简单，不单是听出音高或调性就可以了。如果只是要音高的听觉的话，其实很容易训练出来。同一个调性的音乐弹多了、听多了，音高的感觉自然就会有，但那不是绝对音感，只是一种音高的记忆而已。
总之，这两者的关系是不能画上等号的。我的认定是：好的指挥一定具备某种程度以上的音感；而音感好的人不见得能成为好指挥。
指挥
指挥
指各类管弦乐队、合唱队等集体性的音乐表演时，站在乐队或合唱队前面手拿指挥棒、并结合肢体语言指示如何演奏或演唱的人。指挥者右手持指挥棒（合唱指挥一般不用指挥棒）掌握和速节拍度；左手主要表示强弱等乐曲表情。脸部表情、头部以及身体的动作，也是指挥的一个方面。
定义
指挥——通常分为军事指挥和音乐指挥。
指挥家谭利华
一般情况下，指挥是指军队组织指挥，简称指挥。是军队指挥员及其机关，对所属部队的作战和其他军事行动进行的特殊的组织领导活动。
现在的指挥概念已广泛应用于社会各界管理层面，意指上级对所属下级各种活动进行的组织领导活动。平时最多使用的应急指挥、移动指挥、应急指挥系统等。
解释
音乐演奏的指挥zhǐ huī ：
①通过手势、身体动作以及面部表情，驾驭和控制乐队和合唱队表演的音乐家。自19世纪以来，已成为音乐团体必不可少的艺术领导者。其职责为指示速度、力度、分句及乐器进入，控制乐器间的平衡和音乐的气息，并挖掘作品每一细节的表情含义。
②泛指发令调度：工程指挥部。
古代释义1
【官名吏治】 明清沿元制于京城设五城兵马司，置指挥、副指挥，掌坊巷有关治安之事，又明代各卫的指挥使亦简称指挥。太平天国官名。在“检点”之下，员七十二人，依“检点”例，称殿前左一（
三、
五、
七、九）指挥、殿前右二（
四、
六、
八、十）指挥，殿左十一（十三„„）指挥、殿右（十二„„七十二）指挥。常为大将领兵。也作为虚衔，有“殿前指挥”、“职同指挥”等，数目极多。又女官也有指挥。
古代释义2
“指挥”，在古代法律中是“批状指挥”的简称，是宋代的一种法律形式。它是尚书省、枢密院等中央官署就具体公事发给下级官署的指令，主要用以指导下级官署的行政管理和司法审判。南宋秦桧专权，滥用指挥，指挥的法律地位提高，甚至与敕令并立。
音乐指挥
指挥家穆蒂 指挥者是演奏作品的解释者和艺术指导，演奏（唱）人员必须按照其意图来表达。
音乐指挥的作用
音乐指挥指导整个乐队的音乐演奏，使得多个声部的演奏能够成为一个整体，可谓一个乐队的灵魂人物。对乐队的指挥也是音乐的一种诠释和再创作。指挥家詹姆士·列文曾说：“指挥棒也是一种乐器。”有人说，听音乐，就可以知道指挥的性情修养。
音乐 指挥在台上的作用有以下几点：
一、提示演奏员。一部作品常常规模庞大，演奏者往往不能在看谱的同时记住所有排练时要求的所有细节，这时，指挥在台上的手势会起到提示作用。
二、决定一些无法定量的处理。比如，演奏员记得某处指挥要求渐慢或渐快，到底慢多少，快多少，从哪里开始慢，到哪里回到原来的速度等等这些，是无法量化在谱面上的，只能看指挥临场的表达，因为艺术是需要情绪的，不是写下来就行了的。
三、临场发挥。演出，本身会让人处于一种亢奋的状态中，指挥常常在演出中迸发出排练时没有过的激情和想法，所以，演奏者必须注意指挥在台上的动作，并且要和指挥配合默契，一旦指挥出现了排练中没有的处理，演奏者反应要快，要立即表现出来。这种临场发挥常常是相当精彩且不可复得的。
四、表现性，增强作品感染力。这一点并不是所有指挥都有，指挥各有各的风格，有的指挥看上去沉默，热情都在心里和手上，有的指挥则表演性很强，在音乐传达感情的同时，指挥自己也在用形体动作给观众传达着自己的情绪，也就是说，有的指挥确实有指挥给观众看的成分，比如最典型的日本指挥家小泽征尔。
世界著名指挥家卡拉扬
音乐指挥的历史渊源
17，18世纪，大部分音乐作品都是以小合奏团的形式表演的。有乐团里的积极分子负责组织，没有指挥，乐团也能演奏得非常好。指挥这种职业在19世纪开始成形。那时候，随着音乐作品对乐队规模不断扩大，没有指挥的乐队演出变得非常困难。所以指挥这一职业应运而生。
著名指挥家
中国最早的一位指挥家当是郑志声。世界著名的女指挥家有娜蒂娅·宝兰歌（Nadia Boulanger），中国的第一位女指挥家郑小瑛，香港女指挥家叶咏诗，德国著名指挥家卡拉扬，日本著名指挥家小泽征尔，中国更有余隆，谭利华等。
指挥乡 简介
河北省昌黎县一乡镇名称。 【词语解释】 名称：指挥
拼音：zhǐ huī
注音：ㄓㄧˇ ㄏㄨㄟ
基本解释
◎ 指挥 zhǐhuī
(1) [command]∶发令调度 指挥围攻
(2) [conduct]∶指导乐曲或乐队的演奏 (3) [commander]∶发令调度的人
乐队指挥
指挥3
详细解释
亦作“ 指麾 ”。亦作“ 指撝 ”。 (1).以手或手持物挥动示意。
《鹖冠子·博选》：“凭几据杖，指麾而使，则厮役者至。”《易·谦》“，无不利撝谦” 三国 魏 王弼 注：“指撝皆谦，不违则也。” 晋 干宝 《搜神记》卷一：“见 光 在松树上拊手指挥嗤笑之， 綝 问侍从，皆无所见。” 唐 李颀 《题璿公山池》诗：“指挥如意天花落，坐卧闲房春草深。” 清 纪昀 《阅微草堂笔记·滦阳消夏录一》：“老儒则端坐石磴上，讲《孟子》‘ 齐桓、晋文 之事’一章，字剖句析，指挥顾盼，如与四五人对语。”
(2).发令调遣。
《荀子·议兵》：“ 汤 武 之诛 桀 纣 也，拱挹指麾，而强暴之国莫不趋使，诛 桀 纣 若诛独夫。” 汉 桓宽 《盐铁论·论功》：“是以刑省而不犯，指麾而令从。” 唐 刘知几 《史通·辨职》：“夫使 辟阳、长信 ，指撝 马 郑 之前； 周勃、张飞 ，弹压 雷桐 之右，斯亦怪矣。” 明 唐顺之 《塞下曲赠翁东崖侍郎总制》之十六：“画戟森森清昼闲，指挥只是笑谈间。”清 田兰芳《明河南参政袁公（袁可立子袁枢）墓志铭》：“辇金激众，指挥从容。群力竞奋，积尸齐墉。” 徐怀中 《西线轶事》二：“到前边要服从命令听指挥，一定要保证电话畅通。”
(3).安排。
北魏 贾思勰 《齐民要术·种榆白杨》：“能种一顷，岁收千匹，唯须一人守护，指挥处分。” 宋 孙光宪 《北梦琐言》卷十：“或大期将至，即肋下微痛„„便须指挥家事，以俟终焉。” 清 恽敬 《西楚都彭城论》：“指挥既定，人心自固。”
(4).犹指示。
宋 范仲淹 《与中舍书》：“请三哥指挥儿侄知委。” 宋 苏轼 《相度准备赈济第三状》：“臣已指麾 杭州 ，不得减价，依旧作七十收籴。” 明 高明 《琵琶记·义仓赈济》：“招状执结是实，伏乞相公指挥。”
(5).犹指点。
明 汤显祖 《南柯记·之郡》：“指挥风景迟去辇，为惜流光晚下鞭。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·寄生》：“女从门外过，媪故指挥云树以迟纤步， 王孙 窥觇尽悉，意颤不能自持。”
(6).谓意之所向。
汉 许慎 《＜说文解字＞序》：“会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。” 晋 袁宏 《后汉纪·明帝纪下》：“归舍皆仰屋窃叹，虽口不言，指挥可知，皆谓多寃狱，莫敢言者。”
(7).唐 宋 诏敕和命令的统称。
唐 黄滔 《唐昭宗实录》：“今年新及第进士 张贻宪 等二十五人并指挥取今月九日於 武德殿 祗候。” 宋 李心传 《建炎以来系年要录·建炎二年六月》：“尚书省言，检会 靖康 元年已降指挥：人户愿将金帛钱粮献助者，计价依条补授名目。”《宋史·宁宗纪一》：“ 汝愚 曰：‘内禅事重，须议一指挥。’太皇太后允诺。 汝愚 袖出所拟以进。”
(8).军职名。 唐 中叶后有都指挥使， 后唐、后周 及 宋 ，均沿用其名，为禁卫之官。 宋 代殿前司及侍卫亲军均有都指挥使、副都指挥使。 金元 亲军亦置之。 明 代内外诸卫皆置指挥使。 清 代惟京城有兵马司指挥，为坊官，与 宋 明 之制不同。近世有前敌总指挥、总指挥等，均为军级以官职，又与古时不同。
(9).五代、宋 军队的编制单位。
宋 王溥 《五代会要·京城诸军》：“ 后唐 长兴 三年三月敕：‘„„左右羽林置四十指挥，每十指挥立为一军。’” 宋 曾公亮 等《武经总要》卷二：“国朝军制，凡五百人为一指挥，其别有五都，都一百人，统以一营。”
(10).专指领导乐队、合唱队进行排练和演出的人。其职责为根据音乐作品的内容和风格，以手势、身体动作和面部表情来指示节拍、速度、力度、思想感情等的变化。
冰心 《晚晴集·我的童年》：“我非常尊敬而且羡慕那位乐队指挥！” 李一氓 《＜阿英文集＞序》：“指挥上台，管弦乐团既演奏 贝多芬 《第九交响乐》，也演奏《黄河大合唱》。”
指挥
在团体歌唱或乐器合奏时，由指挥者用指挥棒或者徒手来打拍，叫做“拍节法”。指挥者要以适当的速度在空间中画出图形，暗示出强弱缓急；通常双手是以强拍的周期性往复循环而相应的作出对称动作，强拍是由上向下，弱拍是由下向上。
（1）指挥的姿态要求：
躯干稳直、泰然。不能弯腰曲背，前弓后仰，不要耸肩，防止不必要的移动和转向，可以适度地含胸拔背。
头部做到自然仰面，便于看见全体演唱演奏者，也便于演唱演奏者看清指挥。随时用目光提挈大家注意，辅助手的动作预示某个重要转折或某个关键瞬间的到来，并能启示声部的进入。 脚是站立的根基，身体重心交替置于双脚或转移于左右脚之间，双脚基本平或稍有前后，如\"稍息\"的位置。重心的转移随着音乐的需要自然地进行，但不宜太多，更不能随意走动、下蹲。当然不是绝对的，一切都要符合指挥任务的需要。 双肩坦然而松弛，大臂微张，千万不要夹紧，肩关节随时都是放松的，双手完全得到解放，可以随意往任何方向自如挥动。
腕，掌，指是最灵巧而富于表现力的部位，也是音乐指挥最得力的工具和武器，小臂、大臂，甚至肩和身体的活动往往也是为了这个\"终端\"而配合活动的。 一般的基本姿势是手掌向下，不握拳，腕关节不下垂，不松劲，稍稍向前而不高仰，手指不强制地呈弧形微弯，如握小皮球状，能够随意地做任何动作。
双手抬举的高度，伸出的远近，根据所指挥的作品风格及演出的规模、场合等各方面因素而调整。初学时取略低于胸肋的位置，便于松弛地学习基本动作。 （2）指挥法图解：
2拍（2/
2、2/
4、2/8），强拍，弱拍：
基本走向是第一拍从上向下，略由里向外进行，第二拍返回。在指挥实践的时候，除了动作要明确，精神要集中和饱满以外，通常因为要照顾到演唱时的流畅，划拍过程往往也是比较圆顺和线条化的。
3拍（3/
2、3/
4、3/8），强拍，弱拍，弱拍：
第一拍强拍的击拍动作向下进行后，反弹动作由里侧向上弹起，以便于连接第二拍指挥动作，但注意不要让手掌或前臂产生交叉。 第二拍弱拍的击拍动作向外侧进行(略斜向下)，幅度不宜过大，反射动作顺势向上弹起。
第三拍弱拍顺着第二拍反射动作自然回落之势，向下方作第三拍击拍动作，第三拍反射动作由里向上弹起。
4拍（4/
2、4/
4、4/8），是一种复拍子，它的强弱周期性规律是：强拍，弱拍，次强拍，弱拍。
第一拍强拍，两手应保持适当距离，向下作击拍动作，反射动作沿击拍动作自然向上弹起，注意不要过分斜向外侧。第一拍的反射动作 实际上也成为指挥第二拍的准备动作了。
第二拍弱拍，指挥动作在第一拍指挥动作的里侧，击拍动作幅度相应收小，反射时两手不能产生交叉，至多两手掌部稍有重叠。
第三拍是次强拍，击拍动作向外侧进行(略斜向下)，反射动作顺势向上弹起。 第四拍是弱拍，顺着第三拍反射动作自然回落之势，向下方作第四四拍击拍动作，反射动作由里侧向上弹起。
6拍（6/
2、6/
4、6/8），强拍，弱拍，弱拍，次强拍，弱拍，弱拍： 第一拍强拍，反射动作向上弹起，不要过分斜向外侧。
第二、第三弱拍，指挥动作都在第一拍指挥动作里侧，动作幅度显著收小，注意不要让双手产生交叉。
第四拍是次强拍，击拍动作向外侧进行(略斜向下，并注意控制动作幅度)，反射动作弹起时回向里侧。 第五拍弱拍，动作幅度显著收小，击拍动作略斜向外侧，反射动作顺势向上弹起。 第六拍弱拍，顺着第五拍反射动作自然回落之势，向下方作第六拍击拍动作，反射动作由里侧向上弹起。
特殊拍子：
五拍子是一种混合拍子，它有两种组合方式。
二拍+三拍，为强拍、弱拍、次强拍、弱拍、弱拍：
三拍+二拍，为强拍、弱拍、弱拍、次强拍、弱拍：
七拍子也是一种混合拍子，它有三种组合方式。
二拍+二拍+三拍，为强拍、弱拍、次强拍、弱拍、次强拍、弱拍、弱拍：
三拍+二拍+二拍，为强拍、弱拍、弱拍、次强拍、弱拍、次强拍、弱拍：
二拍+三拍+二拍，为强拍、弱拍、次强拍、弱拍、弱拍、次强拍、弱拍： 一个拍子是一段行程，完成一拍手要返回来准备走下一个拍子或者说为了划到下一拍子开始，这个动作即“反射”或者叫“弹回”，也就是图上那么多圈圈的缘故。反射动作首先是为了顺畅的到达节拍点而服务的。如果您的手腕足够放松，当然，熟记节拍点——动作将是圆滑和自然的；例如在欢快的歌曲里，这个行程真的是用“弹跳”过去的。
最后别忘了鞠躬，指挥应该面向观众鞠躬，然后下台。
