转提优对照检查材料（精选多篇）

发布时间：2020-07-26 08:37:07 来源：对照检查材料收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：提优转差工作计划、总结

二年级提优转差工作计划

一、指导思想：

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强的应用能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的教学成绩。

二、定目标：

在这个学期的提优转差活动中，培优对象能按照计划提高综合数学应用能力，成绩稳定在90分左右，并协助老师实施转差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是考试这一基本的能力。

三、定内容：

提优主要是继续提高学生的应用解题能力。同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高数学能力。

转差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，至少能写得出定义。逐步提高差生的计算水平，可先布置他们问着做，后独立完成，保证每个差生能够取得一定的自信心。课堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

四、主要措施：

1、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。

2、采用一优生带一差生的一帮一行动。

3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。

6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

9、必要时和家长联系，共同教育好学生。

二年一班 2014年9月1日

二年一班提优转差工作总结

二年级提优辅差工作。重点通过了解“特优生”的个性和素质，发挥“特优生”的作用，在学习上，纪律上他们都起到模范作用。

一、本期期提优补差工作工作要点总结：

１、一般地说，优等生的基础都比较牢固，而往往缺乏某些方面的能力，所以我们要注重培养优等生的独立思考能力、分析理解能力、逻辑推理能力等，从而使之成为全面的高素质人才。

２、对待差生积极转化观念，由以前看分数，注重优生的辅导，对学困生有歧视的心理，“恨铁不成钢”，急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，把每一个学生当成一个人来看待，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。

二、提优辅差效果

对于基础较好的学生，认真查找思想问题，努力提高课堂效率，加大课外辅导力度，进行有针对性的创造性思维的培养，重点通过了解“特优生”的个性和素质，发挥“特优生”的作用，在学习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，同时，通过正确引导“特优生”，指出犯错的性质，原因和危害性，给其作具体分析，着重培养特优生的求知望和学习自觉性，告诉他们学习真本领对前途和社会主义事业作贡献，有很重要的帮助，使学生理解知识的重要性，从而让他们明白读好书的作用何在。

三、优生得到了巩固

对于基础不扎实的同学，从感情方面入手，注重非智力因素的开

发，培养学生的自信心与意志力；从思想上找根源，尊重学生、爱护学生，培养自尊、自信、自爱，进行心理疏导，培养良好的心理品质，如采用优先提问、优先批改作业、有错时暗示提醒、进步时及时表扬等方法，从而达到转化的目的，效果好。

以上是我在提优和辅差工作中的点滴体会和做法，谈不上什么经验，在今后的提优和辅差工作中，我会更加努力，认真向有经验的教师学习，不断探索总结经验和实践，更新进取，争取更的成绩。

二年一班 2015年1月4日

推荐第2篇：“转提优保促”学习心得体会

“转提优保促”学习心得体会

自从“转提优保促”活动开展以来，本人以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习胡锦涛同志“七一”重要讲话精神，省委经济工作会议精神，学习领会XXX同志一系列对全省发展有重大指导意义的重要思想和县委领导讲话精神。通过学习，我感到开展此次活动意义重大，有利坚持“四个重在”实践要领，按照“四个着力”工作要求，强化“四个关键”，化解“四个危险”，对着力解决党员干部队伍中存在的精神懈怠、能力不足、方式不活、作风不实、效率不高等突出问题，进一步优化发展环境，密切党群干群关系，为加快我县畜牧业科学发展、跨越发展提供重要的思想、组织和作风保证。体会有以下几点：

首先目标应该明确。开展这次教育活动，要坚持以各级党组织中的党员干部为基础，着力抓好学、摆、查、建、树五个环节的工作，立足于把风气搞正，把工作做实，确保达到用科学的工作方法和优良的工作作风促进有效运作，推动畜牧业科学发展、跨越发展。

其次要做到3个转变：

转方式，就是以领导方式的转变加快发展方式转变，重点做到解放思想求转变，坚持发展求转变，重在持续求转变，突出创新求转变，统筹协调求转变，认真解决好不想转、不敢转、不会转、不善于转等问题。

正风气，就是要全面加强党的思想、组织、作风、廉政建设，坚持“三具两基一抓手”的工作要求，以此匡正党风、政风、行风、民风，在各级领导干部中努力形成坚持学习、一心为民、务实重干、勤政廉洁、和谐民主的良好风气，为畜牧经济跨越发展营造一个好环境、好氛围。

提效能，就是要突出各项工作落实，认真研究如何做、如何做得更好、如何做到位，突出解决庸、懒、散的问题，努力提高工作效率、效益、效果、效应，创造性地贯彻落实好上级决策部署，把工作成效体现在重大动物疫病防控、畜产品安全、畜牧业发展上。

通过开展“转提优保促”学习教育活动，机关全体干部职工素质明显提高，发展思路得到开阔，进一步促进了各级党员干部特别是领导干部解放思想，转变执政理念，转变领导方式，为今后改进工作作风，提高执政能力奠定了良好基础。

推荐第3篇：转提优保促活动心得体会

转提优保促活动心得体会

工作作风关系事业成败和民心向背，效率影响发展的速度、质量和效益，发展环境直接决定一个地方聚集资源要素的能力和区域竞争力。这三者紧密相联、协同作用，是一个地方振兴崛起的动力和源泉所在。面对保增长、促发展的艰巨任务和紧迫要求，市委、市政府及时把开展“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动作为全市工作的总抓手，着力推进大项目，开展大招商，促进大发展，谋求新跨越。这是市委、市政府从莱芜实际出发，着眼发展大局作出的重要决策。

当前新一轮科学发展的竞争日趋激烈，能不能迅速做大莱芜经济总量、做强发展实力，加快实现奋起赶超和科学跨越，从某种意义上讲，决定着莱芜的前途和命运。市委刘书记在全市活动动员大会上指出：“我市与先进地区的差距，表面上是经济指标水平的差距，根源上是干部作风、服务效率和发展环境的差距。目前，莱芜市在作风、效率、环境等方面，还存在着不少与科学跨越要求不相适应的地方，亟须加以整顿治理和改进提高。”这虽然发生在少数单位和干部身上，但破坏的是莱芜的形象，流失的是项目投资，损害的是群众利益，影响的是发展大局，必须引起高度重视，切实加以解决。开展这项活动，就是要通过学习提高、查找问题、

整改落实、强化监督等措施，集中打一场“转作风、提效率、优环境”攻坚战，为服务和保障全市发展创造良好条件。今后五年是莱芜奋起赶超、科学跨越的关键时期。作为新闻工作者，我们更要发扬大干苦干实干的优良作风，高效率的工作，深刻认识开展好活动的重要性和必要性，以优良的作风和崭新的风貌，为全市经济社会发展鼓与呼。

活动中，要坚持以党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合，坚持以“转作风、提效率、优环境”为主线，以“保增长、促发展”为核心，从解放思想、更新观念入手，进一步强化“发展意识、机遇意识、危机意识”，坚持“高境界、高标准、高起点、大作为”的总要求，突出抓干部、抓制度、抓监督、抓落实，为实现经济社会科学发展、跨越发展、和谐发展、更好更快发展提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。活动的目的要求是：引导全市上下按照“高境界、高标准、高起点、大作为”的总要求，以“坐不住”的责任感、“等不起”的使命感、“慢不得”的紧迫感，着力解决工作作风、服务效率、发展环境方面存在的突出问题，加快形成“讲大局、树正气，讲奉献、重实干”的社会风尚，努力在“全力

抓经济、重点抓项目、突出抓招商、合力谋跨越”上实现新突破，确保圆满完成全年目标任务。

单位开展的“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动，是一项重大的“发展工程”、“民心工程”，也是一场涉及思想、利益、制度等方面的深刻变革。要认真传达学习会议精神，切实把思想认识统一到报社党委的部署要求上来，突出工作重点，迅速掀起“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动高潮。要牢牢把握解放思想、提升境界这个思想保证，深刻认识自身存在的突出矛盾和问题，深刻认识未来发展的宏伟目标和美好前景，以思想的大解放、境界的大提升，推动工作不断迈上新台阶。

推荐第4篇：“转提优保促”活动工作总结

“转提优保促”活动工作总结

２０１２年以来，交警二大队按照市局和支队的部署，以“转作风、提效率、优环境”为主线，以“保增长、促发展”为核心，紧紧围绕“三项重点工作”和“四大建设”，按照“高境界、高标准、高起点、大作为”的总要求，坚持“项目化管理、指标化考核、责任化落实”，扎实开展“转提优保促”活动，做到“一个创新、两个环节、两大结合”，取得了实效。

（一）创新工作思路

大队在深入学习领会全市、全局开展“转提优保促”活动精神实质的基础上，提出“转提优保促”活动要做到“一个明确、三大创新”，即明确活动任务和目标，创新工作方式，制定可行的工作计划；创新活动主题，实行一月一主题，在工作效果上加力度；创新活动机制，营造竞争氛围，用创新活力激发人。

（二）落实“两大结合”

一是把“转提优保促”活动与加强党风廉政建设有机结合。从加强领导、完善制度、强化责任入手，积极探索建立从源头上预防和治理腐败的长效机制，有效促进机关效能建设和工作作风的根本转变。同时，把落实《中国共产党中央关于加强和改进党的作风建设的决定》《中国共产党纪律处分条例》等其他党风廉政建设的一系列规定，为主要内容，配套制定《关于加强大队作风建设和廉洁从警的若干规定》，坚决杜绝纪律松懈、办事拖拉、效率低下、玩忽职守、吃拿卡要等不良作风和行为，着力解决群众最关心、最需要解决的实际问题，力做廉洁、务实、高效的人民满意的行政机关。二是与创建“五型”机关相结合。大队一月一调度，每月开展一个主题活动，注重学习教育的针对性和实效性，教育民警职工放长眼光、开阔胸襟，把履行好岗位职责放到首位去思考、去谋划，牢固树立“学习为本”、“终身学习”、“创先争优”的理念，打造学习型、服务型、勤廉型、高效型、和谐型“五型机关”。

（三）夯实两个基础环节

一是抓机构环节，形成齐抓共管的格局。大队成立了以副大队长李俊为组长、副教导员李新成为副组长、各科室所中队负责人为成员的领导小组，下设办公室。明确每位成员的职责，(工作总结 www.daodoc.com)实行“一岗双责”制度，把“转提优保促”活动纳入工作的重中之重，并与业务工作紧密结合，做到同部署、同落实、同检查、同考核，形成一级抓一级、全面抓与具体抓、配合抓相结合的工作格局。二是抓落实环节，从领导机构、责任任务的分解细化、活动内容与形式、制度、措施等方面加以明确，做到认识到位、领导到位、活动到位、措施到位、检查到位。

（四）注重收到实效

１、领导的决策能力和管理水平得到进一步的提升。班子成员通过学习，领导水平得到提高，凝聚力得到增强，形成了优势互补、团结协作的工作团队，增强整体发展力和创造力。

２、打牢了便民利民的服务宗旨。大队立足实际、抓住机遇、求实创新，突出以大队、中队和车辆管理、违法处理、事故处理等“窗口”为重点，进一步完善执法办案场所，简化办事程序，实行“一站式”、“一窗式”服务，开通“流动车管所”上门服务，通过交警微博、QQ等网络平台与网民在线互动，利用视频监控系统对执法办案场所和业务服务窗口实时监督。

３、结合“三访三评”大走访和“四个一”工作，组织民警走村入户，开展“八个一批”活动，即：结交一批群众朋友，帮扶一批困难群众，教育一批重点交通违法人员，办理一批信访疑难案件，出台一批便民利民措施，排查一批影响群众出行安全的事故隐患，整改一批群众不满意的问题，树立一批亲民爱民先进典型活动，进一步密切了和谐警民关系。

４、激发了队伍的活力，提高了民警的理论水平。通过形式多样化的学习活动，联系自身实际撰写理论文章和心得体会，深刻认识开展“转提优保促”活动的实践意义，用理论的科学力量统一民警职工的思想，用理论的内在魅力激发民警职工的学习热情，为开展活动奠定坚实的理论基础，提高了民警的理论水平和政治思想素质。

５、工作作风得到了根本性的转变。正气得到上升，焕发出积极向上、务实工作、为民办事的活力。

推荐第5篇：转作风、提效能、优环境、促发展

长武县彭公学区

关于开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题

实践活动的实施意见

各校、幼儿园：

为了认真贯彻落实县委十五届二次全会和县纪委十五届二次全会精神，根据县纪委和县教育局的统一安排部署，我学区决定，在全区深入开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动，现提出以下实施意见：

一、指导思想和目标任务

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持标本兼治，综合治理，以“服务零障碍、环境零缺陷、办事无梗阻、发展更科学”为目标，以“治庸提能、治懒增效、治散聚力、治虚务实、治乱促廉、治恶正气”为要求，全力打造良好的法制环境、政策环境、市场环境、服务环境、生态环境、教育环境，进一步转变广大教师工作作风，促进工作效能，提升办事效率，使全区教育事业科学、健康、快速发展。

二、结合实际，着力解决教育系统存在的突出问题

各小学、幼儿园要以保持党的纯洁性为核心，本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就整治什么问题”的原则，突出重点、紧扣实际，着力解决干部职工作风、依法行政、单位效能和制约教育事业科学发展等方面存在的突出问题，特别要解决好以下几个方面的问题：

（一）治庸提能方面

1、政策界限不清，能力低下、业务生疏，对群众咨询的问题，政策摸不透、道理讲不明、程序说不清，工作不求无功、但求无过、无所事事、得过且过。

2、不谋事不干事，思想僵化、墨守陈规，遇到问题“怕”字当头，不调查、不研究、不解决，听之任之，不了了之。

3、不负责、不尽责、不担当、不坚持原则；不敢得罪人；避重就轻，敷衍塞责、贪功诿过。

（二）治懒增效方面

4、工作缺乏激情、精神懈怠、不思进取，不履行职责，拈轻怕重，不作为、慢作为，谋人不谋事。

5、不执行政策规定，特别是对县局的重大决策、重要部署，执行不主动、不到位，搞上有政策、下有对策，消极应付、平庸无为。

6、工作不讲原则、不讲程序、不讲规矩，办事拖拉、推诿扯皮，对问题不及时研究解决，效率低下。

（三）治散聚力方面

7、纪律涣散、作风漂浮，擅离职守，脱岗溜哨、迟到早退，无故不上班或长期“走读”，上班时间办私事、打牌赌博、看股炒股、上网聊天、玩游戏，我行我素。

8、宗旨观念淡薄，服务态度差，作风粗暴，故意刁难服务对象，“门难进、脸难看、事难办”现象时有发生，对待群众“生、硬、顶、冷、横”，不主动、不热情。

（四）治虚务实方面

9、急功近利、弄虚作假、欺上瞒下，做表面文章、搞政绩工程、形象工程，盲目决策，乱作为、假作为。

10、诚信意识缺乏，哄骗家长、只承诺不践诺，不履约或随意毁约。

11、校务、事务不公开或公开不具体，重表面、轻实质，重临时、轻长期，重简单、轻反馈，务虚主义严重。

（五）治乱促廉方面

12、不按政策规定办事，滥用权力、以权谋私“吃、拿、卡、要、报”，不给好处不办事，拿了好处乱办事。

13、各自为政、政出多门，对上级的政策不落实、不到位，特权思想严重，单位利益至上，私增环节、乱设门槛，有禁不止、有令不行，违法违规行政。

14、公款吃喝、公款送礼、相互宴请、奢侈浪费，特别是在为教育事业服务过程中索要财物、接受礼品、宴请或利用职权为个人、亲属谋取私利。

15、执法不规范,有法不依、以权代法、以言代法，乱检查、乱罚款、乱收费、乱摊派。

16、截留挪用、虚报冒领“两免一补”资金、扶贫救助资金和政府投资项目资金等。

（六）治恶正气方面

17、挑唆群众非法上访，到局机关无理取闹、阻碍正常工作等，制造群众与学校在教育教学工作中的矛盾。

18、学校乱订教辅资料、乱办班、乱补课等不规范的办学行为和师德师风等方面的问题。

三、强化措施，确保主题实践活动扎实开展

1、开展“三查、三比、三看”活动。各小学、幼儿园要结合主题实践活动，集中开展“三查、三比、三看”活动，即：查作风转变、比工作效率、看工作业绩；查制度执行、比个人贡献、看目标考核；查问题根源、比服务水平、看群众评价。组织干部职工重点进行自查自纠，切实解决干部作风、工作效能等方面存在的问题。

2、开展专项整治活动。局里将开展专项整治活动，开展教育收费专项检查；开展学校周边治安环境整治活动不少于3次；开展“领导干部进学校、访学生家长”活动，领导干部进学校、学生家庭不得少于5次，切实为教育事业发展问询良策。

3、畅通投诉举报渠道。各小学、幼儿园要建立完善投诉受理的快速反应机制，畅通信访投诉渠道，开通举报电话，设立意见建议箱，要通过固定标识向社会公布举报电话。学区主题实践活动领导小组设立投诉中心，举报电话为13571075266，负责受理查处各种影响和破坏投资环境、教育事业发展的突出案件。

4、落实领导包抓制度。学区实行领导包抓学校制度，强力推进主题实践活动深入开展，坚持重要工作亲自部署、重大问题亲自协调、重点案件亲自督办，确保主题实践活动取得实效。

5、加大明查暗访力度。学区主题实践领导小组制定阶段督查方案，采取全面检查、专项督查、重点抽查、明察暗访等方式，对各学校活动开展情况进行监督检查，及时提出整改意见，形成有部署、有检查、有考核、有奖惩的长效机制。

6、严格落实责任追究。各校“一把手”是优化教育事业发展环境的第一责任人，要切实加强组织领导，强化工作措施，全面优化教育事业发展环境。学区将运用《党风廉政建设巡查制度》和“五询制”，对活动开展不扎实、考核不合格、动作迟缓、走过场的学校，分别采取发警示卡、公开通报、警示训诫、组织处理、党政纪处分等手段进行处理。

四、工作要求

1、加强领导，强化责任。学区成立了主题实践活动领导小组，由学区校长张林成同志任组长，中心校校长魏宝发同志任副组长，成员有鱼晓宏、万虎、王永辉、张和平、樊龙龙、任萍，负责主题实践活动的开展工作。

2、大力宣传，营造氛围。各校要充分利用教育网站网络信息服务功能，深入持久地进行宣传报道我学区优化发展环境的举措和效果。并通过刷写标语、办板报、悬挂横幅、印发资料等多种形式加强宣传，营造浓厚的舆论氛围。

3、建章立制，规范管理。一是建立高效的办事服务体系，进一步建立和完善政务、校务公开制、限时办结制、首问负责制等工作制度。二是建立教育环境评价考核体系，确定量化考核指标，把教育环境建设纳入各学校工作业绩考核范围，努力形成全学区上下共同推动优化投资环境和教育事业科学发展的良好氛围。三是建立重点事项领导联系制度，对确定的重点事项从开始就要落实领导的责任，要责任到人，服务到底。

4、强化监督，务求实效。学区主题实践活动领导小组要加强监督检查，及时通报情况。对一些破坏教育事业发展环境的典型事件要严肃查处、公开曝光。对有禁不止、有令不行、顶风违纪的干部，要从严查处，决不姑息。第四季度，学区将组织“两代表一委员”、服务对象和群众代表，对各学校群众满意度进行测评，测评结果将予以通报，并纳入年终党风廉政建设责任制考核。各学校要制定切实可行的实施方案，细化工作任务，分阶段向学区活动领导小组报送工作总结，确保主题实践活动扎实稳步推进，取得实效。

长武县彭公学区 2012年3月8日

彭公学区主题实践活动领导小组

组织机构

组

长:张林成副组长:魏宝发

成

员:鱼晓宏

万

虎张和平

樊龙龙王永辉

任

萍

推荐第6篇：转作风提效能优环境实施方案

2016转作风提效能优环境实施方案

为深入开展党的群众路线教育实践活动，坚决贯彻落实反对“四风”各项规定，不断改进工作作风，提升机关效能，优化发展环境，推进重点工作落实，促进全县经济社会稳中向好发展，县改进作风提高效能优化发展环境工作领导小组研究，决定于2016年在全县开展“转作风提效能优环境”活动。现制定以下实施方案。

一、总体目标

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕县委、县政府各项重大决策部署和各级关于改进工作作风、密切联系群众有关规定，强力推进作风效能建设，为推动“四个示范县”建设提供强有力的作风纪律保障。

二、活动内容

（一）开展党的群众路线教育实践活动。在全县范围内开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。以行政机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，聚焦作风效能建设，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头的原则，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚决整治吃喝风、送礼风、赌博风和“走读”风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，努力在解决作风不实、不正、不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效。

（二）强化行政执法监察。开展行政处罚实施情况监督检查。对行政执法的主体、依据、程序、处罚结果等内容进行监督检查，规范自由裁量权，严格错案追究制，确保行政处罚行为依法、公平、合理实施。开展“三重工作”监督检查。围绕经济社会发展大局，按照县委、县政府安排部署，开展对重点工程、重点项目、重点工作和民生工程项目的监督检查，查处影响“三重工作”和民生工程推进速度的办事拖拉、推诿扯皮等现象，促进有关部门提升服务意识和工作效能,加快重点工程、项目的建设速度。围绕群众反映强烈的突出问题着力抓好专项治理工作，坚决纠正物流领域乱收费和公路“三乱”问题，坚决纠正涉农涉企乱收费和侵害农民土地权益问题，进一步治理医药购销和医疗服务不正之风，进一步做好治理教育乱收费工作，继续巩固和开展其他专项治理。

（三）实现政务服务“三最”目标。加快推进政务服务标准化建设，建立公开、便民、高效、廉洁、可问责的服务机制，创建一流的行政审批服务标准化体系，实现县政务服务中心各项工作规范化、标准化，推动中心向创造更良好的服务环境、提供更优质的服务转变。对《关于打造“三最”、进一步优化政务服务环境的实施意见》的落实情况，加大监督检查力度。全面清理和精减行政审批事项，减少和规范审批前置条件、简化审批环节、推行基本建设项目联合审批、实行企业注册登记“一表通”，全面清理收费项目、开展基本建设项目收费管理改革、免收县级开发园区工业投资项目行政事业性收费等，促使我县“审批项目最少、办事效率最高、行政成本最低”目标落到实处。

（四）开展作风效能明查暗访。深入开展“庸、懒、散、奢”专项整治活动，坚决整治政务服务中的“慢、推、扯、乱”等问题，创新工作方式方法，邀请特邀监察员、人大代表、政协委员、邻省邻县纪检干部、新闻媒体参与明查暗访，切实加大力度，实现明查暗访常态化。重点整治机关干部精神不佳、服务意识不强、工作纪律松弛等作风方面突出问题以及在“四风”方面存在的突出问题，切实提高行政机关的执行力和公信力。

（五）开展网络和电视广播问政。深入开展网络问政活动。倾力打造“收集民意、在线办理、跟踪督办、反馈通报”四位一体的高效网络问政平台，安排专人监测网络舆情，坚持分类转办、限期办理、及时反馈、跟踪督办，及时发现问题、督促整改、查处问题。开展作风效能网络评价活动。设立评价窗口，对县直行政机关及公共服务单位的作风效能情况进行评价。对评价结果，分月统计，每季度以适当方式进行通报；连续半年不满意率排在前三名的单位、部门将被给予告诫。深入开展电视广播问政活动。围绕群众关注的焦点、热点问题，结合县委、县政府中心工作，收集民情民意，确定问政主题。邀请群众代表，以面对面电视问政形式，让群众问政于政府部门，让政府部门现场为群众答疑解难；设置广播问政热线电话，定期安排县直单位负责人进入广播电台直播间，现场接听热线电话，解答提问和受理投诉。实行跟踪整改制度，对电视广播问政涉及的具体问题进行督办，明确责任单位、完成时限。建立跟踪问责制度，狠抓整改落实，实施责任追究。对整改不到位的，由纪检机关、组织部门对相关责任人给予处理。通过开展电视广播问政，着力助推我县作风大转变、效能大提升、环境大优化。

（六）查处作风效能举报投诉。健全完善电话举报、信访举报和网上举报等举报网络，积极整合县纠风办、县政务信息中心、县经济发展环境治理办公室、经济

110、信访等群众投诉举报渠道，确保渠道畅通，为社会和公众提供民主监督手段。实行“一口受理、分散处理”的互动保障机制，根据社会舆情反映的问题第一时间做出回应，坚持“有诉必理、有理必果、快速反应、取信于民”的原则，办理好每一起作风效能举报投诉。积极探索作风效能案件受理和查办的有效途径，重点查办典型案例，公开曝光，努力增强查处工作的震慑力。同时，建立健全“双向排查”机制，对线索具体的及时组织核查，对违反党纪国法的坚决查处，对反映失实的及时澄清，对诬告陷害的严肃追究责任。

（七）推进电子政务和政务公开。建立覆盖县、乡两级的电子政务网络，努力扩大电子政务覆盖面，提升运用电子政务的自觉性。优化各机关门户网站和主页，建立网上服务体系，切实加强政府的信息服务；推进行政职能网上运行，深化网上“政务大厅”建设，推进全县各单位网上办理审批业务，努力实现政民互动网络化、政府采购电子化、机关办公无纸化。深化政务公开工作，拓宽政务公开的领域，规范政务公开的内容和方式，实现政务信息资源高效利用与共享。加大行政决策公开和政府重点投资项目、公共资源交易信息公开力度，及时主动公开涉及群众切身利益的环境污染、食品药品安全、安全生产等信息，细化预算决算公开和“三公”经费公开，促进权力运行公开透明。

（八）深化“四个民主评议”活动。深入开展窗口行业监督检查。县文行委和主管部门要定期或不定期对全县窗口行业组织开展行风监督检查，以服务窗口和基层站所为重点，开展创建人民满意的部门和行业活动，大力推行公共服务标准化，规范服务行为，提升服务质量。深化政风行风评议、百名科（股）长评议、政务服务中心首席代表评议。改进评议方式方法，将党内考评、网络评议、作风效能建设问责情况及县政务服务中心对各窗口首席代表的考核结果运用到评议工作当中，使评议结果更具科学性、公正性和客观性。探索建立综合评价体系，强化评议结果运用，把“四个评议”列入绩效考核，将评议结果作为领导干部述职述廉的重要内容和年终评先、公务员年度考核、干部使用的重要依据。

（九）清理整顿行业协会和市场中介。开展行业协会专项审计，掌握基本情况,查找突出问题；研究制定全县行业协会管理实施细则，实现行业协会人员、职能、机构、资产、财务与行政主管部门相分离；认真执行党员领导干部廉洁从政准则，严格规范现职领导干部以及领导干部离退休后在行业协会中的任职行为；规范行业协会收费行为。集中开展市场中介领域突出问题专项治理，制定加强监管的具体措施，推进中介机构市场化，破除中介机构对行政部门的依附，促进中介组织诚实守信、依法经营、公平竞争，充分发挥其服务经济社会发展的功能。

（十）开展经济发展环境监测。发挥经济发展环境监测点的监测功能，探索监测工作的新思路、新方法，定期召开座谈会、走访重点企业、建立QQ群，及时了解企业诉求，及时发现问题，及时督促解决，开展调研分析，全面了解我县经济发展环境状况，切实优化我县发展软环境。

三、工作要求

（一）加强领导，精心组织安排。县改进作风提高效能优化发展环境工作领导小组统一安排部署“转作风提效能优环境活动年”工作，县效能办承担组织、指导、协调、督查等具体工作。各乡镇、县直各单位（特别是牵头单位）要明确目标任务，成立、调整、充实相应的领导机构和工作机构，结合各自工作职责，制定具体细化的工作方案，认真组织实施，切实把各项工作落到实处，工作方案须向县效能办报备。

（二）强化督查，严格责任追究。各乡镇、县直各单位要切实加大监督检查力度，对在监督检查、明查暗访、举报投诉中发现的问题，按照《中共县委县人民政府机关作风效能建设问责暂行办法》、《关于对损害经济发展环境行为实行问责的实施细则》等相关规定，严格责任追究。

（三）大力宣传，营造良好氛围。各职能部门要充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，开设专题栏目，大力宣传活动的重大意义、目标任务、整治重点和工作要求。宣传建设年活动中涌现出的先进典型，公开曝光一批侵害群众利益、破坏发展环境、损害党委政府形象的人和事，为活动年营造良好的舆论氛围。

推荐第7篇：“转提优”专项活动个人自查报告

“转提优”专项活动个人自查自纠报告

自开展“转变工作作风、提升工作效能、优化发展环境”专项活动以来，我通过集中学习和自学，从主客观两个方面进行深刻的反思和检讨，从自身思想深处挖根源，找原因，自订措施，修正错误，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的。现将自查情况报告如下。

一、存在的主要问题

1.学习积极性不足，理论水平还达不到时代要求。主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。

2.全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。始终坚持全心全意为人民服务，是对我这一名党员的根本要求。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。

3.思想上还不能完全做到与时俱进，仍然有保守、落后，甚至惰性心理的痕迹。在社会变革和教育对象个性特点变化的新时期，认识不透、研究不够、方法不多、解决不力。

4.纪律遵守不够严格。没必要太认真，只是有事做事，没事不知道找事做的工作状况。二是没有认真的履行作息制度。认为在基层，没必要像在机关的那样，没有考虑到这样做带来的后果，也是组织纪律性还需要进一步加强。

5.业务知识不足，理论业务学习不够。我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，

6.为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，不能始终与职工心贴心，做到心里装着职工，凡事想着职工，工作依靠职工，一切为了职工，做职工的贴心人。

7.工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；缺乏大胆管理，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想。

二、整改措施 1.坚持学习，永葆政治上的清醒和成熟。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高理论水平，永葆思想上的纯洁和先进。理想信念是人的精神支柱，政治灵魂是思想行为的“总开关”。

2.进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。针对新情况、新问题，抓住班子建设、思想政治工作中的薄弱环节，大力开展调查研究，掌握第一手资料。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。

3.加强自身修养，努力提高水平和能力。一个干部的水平和工作能力，关系到一个单位和部门的发展，也关系到党的执政能力。今后我一定要进一步加强自身修养，实践锻炼，不断拓宽知识领域，改进工作方法。进一步增强立党为公、执政为民服务发展的公仆意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢树立社会主义荣辱观。

总之，我将以这次“转变工作作风、提升工作效能、优化发展环境”专项活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己。

推荐第8篇：开展转作风提效能优环境

开展“转作风、提效能、优环境、促发展”

主题实践活动方案

为了认真贯彻落实县委十五届二次全会和县纪委十五届二次全会精神，根据县教育局的要求，进一步改进工作作风，提升办事效能，优化发展环境，推动我校教育事业健康、和谐发展，学校决定认真开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动。

一、指导思想和目标任务

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为目标，深入贯彻落实全国、省、市、县教育工作会议精神，紧紧围绕和谐发展这一主体，坚持标本兼治、综合治理，大力开展“转作风、提效能、优环境、促发展”活动，切实解决方法不活、作风不实、效能不高等方面的问题，增强学校科学发展的创新力、服务发展的保障力和狠抓落实的执行力，全力打造办事效率高、服务质量优、发展环境好的教育品牌，不断推动我校教育事业科学、健康、快速发展。

二、主要内容及措施

（一）改进工作作风，提升服务水平。

1、加强作风建设。广大党员干部要深入学习党的十七届六中全会精神和县委十五届二次全会和县纪委十五届二次全会精神，紧紧围绕“十二五”主要目标任务，继续开展干部作风建设集中活动，全面解决服务意识不强，办事效率低，作风漂浮、懒散、粗暴，工作方法简单、生硬，办事缺乏耐心、热情等问题。教育和引导广大教师不断增强纪律观念，增强责任意识、服务意识和发展意识，严禁工作时间擅离职守或上网聊天、玩电脑游戏，切实加强自身建设，提高自身素质，坚持务实为本， “干”字当头，做到扑下身子“真干事”、雷厉风行“快干事”、知难而进“多干事”、心系群众“干好事” 。

2、推行服务效能实时评价机制。确立服务效能实时评价机制。在办公场所醒目位置设置“服务效能评价箱” ，制作“服务效能评价卡” ，家长群众来办事时，由经办的工作人员将“服务监督卡”交给家长群众，由家长群众根据服务质量进行实时评价，投入“服务效能评价箱”。定期收集归纳评价情况，投入“服务效能评价箱” 。定期收集归纳评价情况，统计结果要与年度考核、评先树优结合起来，真正做到便民高效。

3、建立服务监管体系。结合职能，本着精细化、规范化的原则，制定服务规范，规范教职工在接待、咨询、服务等工作中的行为。要建立包括工作职责、任务目标、工作流程、工作作风、办事时限、服务质量、廉洁自律、责任追究等 8个方面较为完善的制度规范和监管体系，并进一步深化校务公开，重新向社会公开服务承诺，更好地服务师生、服务家长、服务社会。

（二）强化效能建设，提高办事效率。

1、实行办理环节全程留痕。要继续简化办理流程，压缩办事时限，推行办理的程序化和精细化管理，详细记录所有事项办理的全过程，做到全程留痕，切实强化对办理环节的监管，确保“既受又理” ，实现“限时办结”的一条龙服务。要继续深化“马上就办限时办结”活动，做到立说立行、马上就办、办就办好，切实提高办事效率。

2、开展重点项目推进督察工作。紧贴教育中心工作，将确立的教育重点项目分解到学校各年级，开展教育重点项目推进督察工作。重点督察在“推进学前教育加快发展、平安和谐校园建设”等方面的落实情况，防止上有政策、下有对策，严格联系帮包责任制，实行跟踪服务、跟踪督察、跟踪问效、跟踪问责。

（三）狠抓工作落实，提高执行能力。

1、不断提升执行能力。要积极加强教职工执行力建设，全面提高执行能力，进一步解放思想，牢固树立刚性化的执行理念，杜绝出现“上有政策、下有对策”的现象，做到接受务不讲条件、执行任务不找借口、完成任务追求圆满；要不断完善责任体系，做到责任主体明确化、岗位责任具体化、责任层级清晰化、责任链接无缝化，做到主动服务不推诿、协调服务不扯皮、高效服务不拖拉、廉洁服务不设卡，以优良的作风和高效的执行力，确保政令畅通。

2、强化各项制度落实。要组织广大教师强化制度学习，并结合自身工作职能，进一步加强内部制度建设，对所有规章制度，要严格落实、严格遵守，充分发挥制度的制约作用。

（四）强化监督检查，严格考核奖惩。

不断加强监督检查。通过开展“学校开放日”、“家长日”、行风评议等活动，不断畅通群众诉求渠道，建立健全投诉受理的快速反应机制，对影响大、涉及范围广的重要投诉，做到“快接、快查、快反馈” 。要充分运用日常督查、明查暗访、定期通报等方式，加大效能监察力度，确保活动顺利开展。

三、方法步骤

（一）宣传发动阶段（3月）。组织召开“转作风、提效能、优环境、促发展”主题活动动员会议，全面部署任务，制定并下发实施方案，明确目标，确定重点。结合工作实际详细制定工作措施、方案，为整个建设年活动打下坚实的基础。

（二）摆查整改阶段（ 4 — 7月）。在集中学习、提高认识的基础上，对照实施方案要求，结合实际进行讨论和摆查。对查出的问题要认真梳理，分门别类，列出单子，对能当场解决的要立即解决，对当场不能解决的要找对策、定措施，尽快予以解决，做到边查边改。

（三）巩固提高阶段（ 8 — 10月）。在认真学习、讨论、摆查、整改的基础上，要逐步建立健全各项制度，并积极研究加以创新。要制定各种服务师生、优化环境的新举措，大力开展各种服务活动，切实为师生和群众办实事、办好事，形成优化经济发展环境的长效机制。

（四）总结考核阶段（11 — 12月）。对“转作风、提效能、优环境、促发展”主题活动的开展情况进行全面考核验收、总结表彰。

四、组织领导

为确保“转作风、提效能、优环境、促发展”主题活动的顺利开展，学校成立由校长赵俊同志任组长的领导小组。认真负责地抓好主题活动的开展，做到迅速启动，规范运作，讲求实效。

五、几点要求

（一）加强宣传。加大宣传力度，充分运用校园广播、板报、宣传栏、宣传单等有效形式，广泛宣传“转作风、提效能、优环境、促发展”主题活动的重大意义及活动开展情况及取得的成效。

（二）落实责任。把“转作风、提效能、优环境、促发展”主题活动作为“一把手”工程抓紧抓好，切实加强领导，主要领导负总责，分管领导靠上抓，要明确责任，坚持谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实。

龙头完全小学

二○一二年三月十二日

“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动方案

龙头完全小学

二○一二年三月十二日

龙头完全小学

“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动领导小组

组长：赵俊

副组长：王鹏

成员：杨春锋

曹建龙董拴平

推荐第9篇：转作风提效能优环境活动心得体会

转作风提效能优环境活动心得体会

安小明

近日，我校响应泽州县教育局和大阳学区的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一名中学教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结如下：

我认为，作为一名教师，要能与领导、与教师、与学生进行“心与心的沟通”。我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。

首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人。学会做事,学会说话,学会做人。努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。让他们养成爱学习,会学习,提高学习效益的良好习惯。培养他们树立理想远大，道德高尚的一代新人。

其次，作为一名教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能承认自己的不足和错误。把我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，那我们就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。

在促发展的问题上，我认为要联系自己的工作实际，更加深刻地体会到要组织教师开展解放思想大讨论的活动，在活动中要充分认识大讨论的必要性、重要性。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于创新，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。没有新的观念，就不可能有新的思路；没有新的思路，就不可能有新的举措；没有新的举措，就不可能有新的成效。只有这样大阳的教育才有新的发展。

作为山区教育界的一名成员，我感到山区教育的发展，要靠广大教师的努力，振兴大阳的教育要靠广大教师的辛勤工作。尤其是我们这些教师、班主任更应该把自己的工作做好、做实，才能对得起大阳的父老乡亲。那我们更应该扎实地钻研教学业务，爱生如子，为提高三河的教育教学质量，做出自己应有的贡献。

推荐第10篇：墙改办开展转作风提效能优

墙改办开展“转作风，提效能，优环境”活动

学习阶段总结

按照县委的统一安排部署，我办在“转作风、暖民心、促发展”干部作风建设主题活动第一阶段工作中，本着“学习必深入，教育必扎实”的原则，采取多种形式开展了丰富多彩的学习，收到了明显的效果，使学习教育工作两促进，两不误。

一、统一思想，充分认识学习阶段在整个活动中的重要作用

我办现有干部职工30名，其中党员20名。3月13日县委动员会后，我办及时召开支委会、班子成员会，成立了由办公室主任高元虎同志任组长，支部书记李海迎、副主任贺乾恒和纪检组长鱼博为副组长，综合办公室张海峰、樊建军和孟彦宜为成员的领导小组，并于3月14日第一个召开机关全体党员干部会议，安排部署了教育活动，从而使大家清醒地认识到，开展这次教育活动是党的建设的基础工程，是一项严肃的政治任务，每一名党员干部都应认真对待，积极参与。同时大家也一致认为，开展这次作风建设活动，学习阶段很重要，特别在目前少数党员干部中，理想信念不动摇，对“三个代表”重要思想学习不够，理解不深，组织纪律观念淡薄，贪图安逸和享受，服务意识、发展意识不强、作风漂浮等，这些问题的出现，根子在于疏于学习。因此，一定要加强理论学习，坚持用正确的理论武装每一个党员干部的头脑。鉴于此，我们及时制定了开展教育活动的实施意见，又对学习阶段制定了更为具体的《日程安排》，细化学习内容，严格规定了学习阶段应达到的要求，力争通过系统、扎实的学习，使每一个党员干部都能转变作风，牢记树立永葆先进性的强烈意识。

二、严格制度，抓学习阶段各项措施的落实

在“三项活动”序幕全面拉开后，为了强化学习氛围，我办除组织集中学习外，并由各科室自行组织分片学习。而且还召开交流会、座谈会，开辟学习专栏。按照胡锦涛总书记提倡的八个方面良好风气，提出了“严、细、实、活”的总体要求，共安排专题学习不少于5次，集中学习培训的时间不少于25个小时，采取半天学习，半天工作。凡无故一次不参加集中学习的罚款10元，两次不参加的罚款20元，并抽专人补课，保证应学内容不遗漏。在学习方法上，统一学习笔记，即统一印制了学习笔记，要求每个党员读书笔记1万字以上，每个人的学习笔记都促进了办公室统一检查，领导签了字，并写高质量心得体会1篇以上。通过检查，每个人学习扎实、认真，而且完成了规定要求。在学习中，我们还坚持做到“五个结合”。一是学习与业务特点相结合，针对扶贫部门工作的业务特点，按照工作职能，针对自己的岗位特点，如何在本职工作中转变作风，服务群众，发挥先锋模范作用，使大家心里清楚了应该做什么，怎样做；二是学习活动与争创活动相结合，制定了“依法行政好，办容办貌好，完成任务好，服务意识好”为内容的“文明创建”标准，确保文明单位得到巩固提高；三是学习与提高服务质量相结合，学习讨论中，让党员干部围绕工作实际，以“如何转变作风，提高服务质量和工作效率，全心全意为人民服务”为题，展开讨论，先后推行了“首问负责制、限时服务制”等服务措施，对外公开办事程序，项目审批手续，将服务责任量化到岗、到人；四是学习与业务素质相结合，我们在搞好学习教育的基础上，选拔业务拔尖人员进行业务工作培训指导，使全体党员干部在作风建设方面有了基础保障；五是学习与廉政建设相结合，并聘请了行风监督员，对外开设了举报箱，举报电话，以推动干部队伍的纯洁和行业作风的好转。在学习内容上，我们以规定的学习内容为基本教材，以巨粉娥等先进模范事迹为选学内容，立足实际，采取分层施教的办法，根据工作岗位，文化层次，认识能力进行繁简不同的学习辅导。

三、创新形式，保证教育活动学习阶段效果

在学习方式上，我们结合工作实际，创新学习形式，突出一个“活”字，体现一个“实”字，即灵活多样的学习方式，扎扎实实的学习效果，保证学习阶段达到预期目的。一是再动员重新学。除在规定时间集中学习外，在每周一的工作例会上，我们坚持对“三项活动”重新动员，重新安排，组织学习，并结合工作部署，重新为全年工作谱曲定调。二是向先进典型人物学。要求大家向巨粉娥同志那样一心为公，忘我工作观看了先进事迹专题片，从而鼓舞了士气，使大家信心倍增，学习、工作劲头十足，决心以先进典型为榜样，加压紧逼，负重奋进，攻坚克难，辛勤工作。三是开展演讲相互学，为了提高学习质量和效果，我们还举行了“转作风、找差距、暖民心、促发展演讲会”，要求每个人都对照先进，寻找不足，准备讲稿，大家饱含深情地回顾了巨粉娥等先进人物的感人事迹，并对照检查自己在思想、工作、学习和作风上存在的差距，表决心，谈设想，推动学习。四是记好笔记交流学。每个人联系思想实际，认真记好学习笔记，撰写心得体会，并举行学习笔记展评活动和心得体会交流座谈活动，相互交流促进学习。五是强化考核督促学。我们制定了严格的考核制度，加强学习考勤，保证参学党员干部人数达到100％。六是联系实际抓紧学。边学边改，以学习促进工作。在学习中，我们还注重立足于边学边改，学用结合，既抓好了学习，又推动了工作，确保两促进。两不误。

总之，我办教育活动的学习阶段组织的比较严密，效果很好，达到了预期目的。下一步，我们将按照县委安排，认真扎实地搞好走访群众和对照检查等，真正触及思想、触及灵魂，并认真制定和落实整改措施，使全体党员干部明确努力方向，把落实整改的落脚点放在更好地服务县城经济发展上，放在依法行政，执政为民上，放在提高素质、抓好工作落实上，为建设经济强县做出应有的贡献。

为进一步加强和改善经济发展环境,转变行政职能，提高墙改办集体办事效率和服务质量，推进我市墙改和建筑节能各项工作大发展，按照《武安市住房和城乡规划建设局关于开展“转作风，提效能，优环境”集中整治活动的实施方案》，根据第一阶段安排部署，墙改办在11月2-6日期间，展开了为期一周的强化学习活动。现将活动开展情况总结如下：

一、认真研究，制定计划

为认真贯彻全局统一部署，进行广泛的思想发动，进一步提高认识，统一思想。学习讨论紧贴实际、广泛深入。把开展活动与推进住建局中心工作和墙改本职工作有机结合，切实做到转变工作作风、提高行政效能、优化发展环境的学习要求和指导思想。制定了墙改办文化系统作风建设学习标准。把进一步深化学习作为此次活动的基础性工作来抓，切实做到抓实抓好，抓出成效。从学习重点、方法步骤、组织实施等方面作了具体安排，明确了学习目标。

二、广泛动员，提高认识

为进一步统一思想，提高认识，夯实活动实效，墙改办于11月3日召开会议进行了再动员，对加强作风建设，强化学习提高进行了全面部署，针对干部职工平时学习不够、素质不高，有些甚至晕晕沉沉，做一天和尚撞一天钟的不良现象，会议上的讲话精神。进一步统一了全体墙改办干部职工的思想，提出了具体学习要求。一要加强政治学习，重点学习市委书记孟广军、市委党委、纪委书记程一华在全市廉政建设工作会议上的讲话精神，明确了开展此次专项整治活动的目的是优化发展环境，意义在于提高全市各级党员干部的干事创业的主动性，提高各级党政机关的工作效能。二要加强法律法规学习，重点学习《廉政准则》、《行政许可法》、《行政处罚法》等重要法律，增强党性原则，提高综合执法能力和遵纪守法意识，要经常站在群众是否满意的角度检查自己，是否做到办理案件能够依法行政。三要加强业务学习，重点学习墙改各项法律法规，关于新型墙材和建筑节能应用的专来技术，增强服务能力，要经常对照本职工作检查自己，是否做到能拿得起、放得下，保质保量完成组织所交办的工作任务。要求各成员要大兴学习之风，以岗位学习、网络学习、培训学习等不同形式把我们的学习搞活，形成从学习中找差距，从学习中提高，从学习中转变工作方式的良好局面。

三、创新形式，强化学习

自学习活动开展以来，各二级机构就把学习工作放在首要位置，一是文化市场综合执法大队、图书馆、文化馆把每周五下午确定为学习日，定期组织学习《用领导方式转变加快发展方式转变》、“何平九论”及《用过应作风，兴新安伟业》等重要内容，加强对建设“中原经济区”、“一中心五组团四支撑”、“一环四区”等发展规划的认识。二是通过对毛万春书记所作的题为《作风硬，洛阳兴》的学习及张生伟书记所作的《用过硬作风，兴新安伟业》的学习，进一步认识到强化作风建设，是实现福民目标的需要，是形势发展和现实工作的需要，感悟到只有弘扬“四种精神”，甘愿作人民的公仆，不怕吃苦、少说多干、关爱群众、敢于负责、敢于担当、团结协作、求真务实才能真正转变作风，创建群众满意型服务机关的真谛。三是文化市场综合执法大队分三批对于网吧、歌厅、出版物市场经营人员进行了培训，重点培训法律、法规等重点内容，培训率达100%，形成了规范化经营的良好氛围。四是干部职工以岗位自学、网络自学为主要形式，自觉学习“十二五”发展规划专业知识，努力提高公共图书管理、网络文化传播、文化艺术辅导技能，并坚持记学习笔记和撰写心得体会。同时，“两馆”根据群众文化发展需要，已对农村文化文艺人才培训和基层图书管理培训工作制定了学习培训计划，制定了免费开放服务目标，使学习成果真正转化为强化作风建设，推进环境创优、提升群众幸福指数的动力。

四、树立标杆，明确目标

为认真贯彻新纪发[2011]10号文件精神，深入开展“爱岗位、强素质、正作风、作表率、当公仆、创一流”主题活动，局党组以南京市文化广电新闻出版局先进事迹为标杆，在本系统开展了轰轰烈烈的学教讨论活动，以榜样力量，推动学习及各项工作的开展。为纠正党员干部服务效率低、个人能力素质低、工作作风不够扎实、责任意识不强等问题，采取了积极措施，一方面对于党风廉政建设工作提出了具体要求。一要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的路线方针政策，模范遵守党纪国法，坚决同消极腐败现象和不正之风作斗争。二要认真贯彻执行中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，按照党风廉政建设责任制和履行“一岗双责”的工作部署，扎实推进惩治和预防腐败体系建设。三要严格遵守党员领导干部廉洁从政各项规定，认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，严禁《准则》规定的8个方面“52个不准”在自己身上发生。四要自觉遵守各项干部监督管理规定，模范执行《中国共产党党内监督条例（试行）》及市委《关于对党政领导干部实施监督管理的规定（试行）》，认真落实“三重一大”集体决策、重大事项报告、述职述廉、廉情公示等制度，主动接受组织、司法、社会和舆论监督，确保权力运行公平、公正、公开，始终保持职务行为的廉洁性。五要进一步转变工作作风，牢记“两个务必”，坚持求真务实、艰苦奋斗，以身作责、严格要求，倡导八个方面良好风气，切实加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。另一方面对于项目建设，环境创优、安全生产、廉政建设、全民创业等推行目标责任制和督查制，进一步明确了工作目标，建立健全了激励机制。一是民生实事建设工作。建立文化项目激进机制，积极与乡镇、村加强沟通联系，推进项目建设责任制和督查制，及时掌握建设进度、工程质量等相关信息，准确把握工程进度。制定了6月底以前建成仓头镇综合文化站的工作目标，制定了9月底以前建成38个“农家书屋”的工作计划，并列出了进度表。制定了11月底以前完成100场送戏下乡活动方案和实施计划。二是群众文化活动工作。提出了利用“河洛欢歌”广场文化活动平台，积极组织开展节日庆典、广场文化狂欢月及建党90周年文化活动，实现全年举办群众性文化活动100场的目标。三是学习培训工作，提出了在开办音乐、舞蹈及民族器乐培训班的基础上，深入基层开展业余文艺人才培训活动，计划全年办班4期，培训人员达800人次以上目标。同时，对基层“农家书屋”图书管理工作，制定了培训措施计划。特别是对网吧、出版物市场、歌舞娱乐场所法律、法规培训，采取了强化措施，决定办班3期，使文化市场步入规范化发展轨道。四是制定了文化窗口开放目标。一要免费为社会各界提供文化作品展览及文艺活动排练场地，二要免费为各行业策划文艺活动并提供辅导服务；三要免费为群众提供演出服装借用服务；四要免费为读者提供各种图书文献资料并免费办理借书证；五要免费为读者提供网上阅览服务及咨询服务；六要免费为群众举办图书、图片展览活动并开展辅导讲座服务。五是制定了文化市场督查计划。每周对网吧检查2次以上，每月对歌舞娱乐场所检查2次以上，每季度开展1次图书、音像、印刷业专项治理活动，每季度开展1次校园周边环境整治活动，确保我县文化市场出版物市场健康有序发展，为青少年健康成长创造良好社会文化环境。学习是工作的基础，是队伍作风建设的一种重要方式。坚持真学真用，以学致用是理论与实际相结合而且必须始终保持的一种作风，我们在今后的工作中，将更进一步强化学习，从学习中总结，从学习中找差距，从学习中提高，以良好的心态和精神，扎实开展队伍作风建设年活动。

根据彬县县委关于开展“抓学习、转作风、提效能、保稳定、促发展”主题教育的安排意见，我们认真贯彻落实，紧密结合思想和工作实际开展学习教育，实事求是地自我剖析，查摆问题。现将第二阶段工作情况汇报如下：

一、基本情况

根据县委的统一部署和安排，在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，扎实开展了“八查八看”活动，重点查找了干部队伍中在思想观念、服务意识、工作作风、办事效率、履行职责、廉政从政、维护稳定、发展环境等方面存在的突出问题，进行了深刻地自我剖析，使主题教育收到了教育和激励的双重功效。

二、具体做法

1、广泛征求了各方面的意见。经过召开座谈会、设立征求意见箱、发函或电话征求询问、开展谈心活动等形式，认真征求了社会各界对班子和干部职工个人的意见。在征求意见的同时，还主动征求班子成员的意见和企业的意见。共收回意见表份，其中部门意见6份，服务对象意见40份，机关工作人员自查意见10份。

2、认真开展了查摆问题活动。紧密联系个人实际，通过开展个人查、群众提、领导点、互相帮的方式，结合个人查摆出来的问题，干部各自认真撰写了自查材料，认真开展了“八查八看”活动：即一查学习态度，看学习目的是否明确，学习态度是否端正，学习行动是否积极，学习是否有笔记、有心得、学习是否联系思想实际，学以致用。二查思想观念，看是否存在大局观念欠缺，发展意识不强，把本部门、小团体利益放在第一位，团结协作共谋发展的思想不牢；缺乏改革创新意识，思想僵化，因循守旧，不能创造性地开展工作；不重视调查研究，不发扬民主，靠“拍脑袋”决策，工作随意性大的问题。三查履行职责，看是否存在用会议落实会议，用文件落实文件，照搬照抄；用答应落实上级指示，靠“作秀”来抓落实，“唱”功好、做功差，应承快、落实慢，摆花架子、搞形象政绩工程；用虚假应付检查，欺上瞒下的问题。四查工作效能，看是否在工作中存在缺乏责任感和紧迫感，无事生非，在同志中闹不团结，在班子中闹纠纷、搞内耗；工作标准不高，只求过得去，不求过得硬；效率低下，敷衍塞责、拖拉推诿；办事不讲成本，不讲效益，浪费资源，工作效果不佳的问题。五查工作纪律，看是否存在不遵守单位各项制度，上下班迟到早退，脱岗串岗，上班时间上网聊天玩游戏、看股炒股、打牌赌博的问题。六查廉洁从政，看是否存在索要管理、服务对象的钱物、礼品和宴请，讲排场，比阔气，挥霍公款，铺张浪费的问题。七查维护稳定，看是否存在对群众反映强烈的党风政风行风方面突出问题麻木不仁，置若罔闻，对群众来信来访态度生冷，解决问题不力，与群众矛盾激化，造成群众越级上访的问题。八查发展环境，看是否存在不落实公开办事制度，只承诺不践诺，“行政权力部门化，部门权力利益化”，不给好处不办事，给了好处乱办事，“吃、拿、卡、要”现象严重，社会评价和群众满意度差等问题。自查结束后，共收回个人对照检查材料10份。

3、及时向机关全体人员反馈了意见。对领导班子集体和班子成员的意见，由理事长袁军礼在机关干部职工大会上向全体人员作了通报；属于干部个人问题的，逐一向干部本人如实反馈了意见。

4、认真开展了专题讨论。认真组织开展了专题讨论活动，主要围绕“如何增强发展意识，树立大局观念”、“如何规范行政行为、促进依法行政”、“如何正确履行职责、提高办事效率”、“如何遵守工作纪律，切实转变作风”、“如何提高服务意识，优化投资发展环境”，“如何提升工作标准，强化执行能力”，“如何做到廉洁从政，干干净净干事业”，“如何以自身行动，维护社会和谐稳定”等专题开展了讨论。共开展集体讨论4次。通过查摆问题，同志们找准了主要问题，抓住了主要矛盾，增强了干事创业、争创一流业绩的信心和责任感，统一了思想，形成了工作合力。第一阶段工作总结

一、统一思想，充分认识学习阶段在整个活动中的重要作用

第11篇：“转提优保促”活动工作汇报材料

“转提优保促”活动工作汇报材料

今年以来，XX校按照“转提优保促”活动的要求和“依法治校，规范办学，全面提高教学质量”的工作思路，紧紧围绕教学工作这一中心，认认真真、踏踏实实的开展工作。

一、组织教师认真学习“转提优保促”各级会议精神。

（１）创设学习的环境氛围。开学之初，我们召开了动员会，做了宣传标语悬挂在校园醒目位置，开辟了教师学习专栏，把活动图片和教师的学习反思布置在专栏里。

（２）抓好教师的学习。我们利用每周一的政治学习时间，组织教师学习了各级领导的讲话，学习了教育办公室制定的实施方案，并制定了本校的实施方案，召开民主生活会，组织教师重新学习了《中心小学教师师德考核方案》，强化师德建设。近日，我们按照教育办公室的安排，又组织教师认真学习了《关于部分单位工作人员违反工作纪律、作风散漫问题的通报》、《关于对部分单位工作人员顶风违纪问题进行问责的通报》和《莱芜市中小学教师违规违纪暂行处理办法》，通过问责文件和处理办法警示每一个教师，切实转变工作作风，杜绝一切违反规定的言行。

（３）抓好教师的反思整改。在认真学习的基础上，我们要求教师结合自身实际，开展反思整改活动。我们要求教师对照《教师职业道德规范》和《中心小学师德考核方案》的要求，反思自己的工作，从对学生、对家长、对同事、对领导、对工作等五个方面检查自己，查摆存在的问题，并立即整改。

二、把活动开展与学校实际工作相结合，力争取得实效。

１、坚持高起点、高标准的目标定位，追求高境界、大作为。

开学之初，我们按照各级领导的要求，坚持高起点、高标准，追求高境界、大作为。我们调整教师办公室、更换办公桌，换掉了古老的三抽桌；整修了教师伙房、值班室；最近又投资近4000元打了一口新井，彻底告别了吃水难的问题；投资近2000余元，做了新教育环境文化版面。目前我们正在对微机室进行改造。我们的目的很明确，就是尽可能的改变学校的现状，让学校不断进步。

在管理方面，我们在教学常规、学生管理、安全管理等各方面严格要求，先后修订完善了《教师安全值班制度》、《红白理事会遵循细则》、《班主任工作评价制度》、《学生一日常规检查细则》、《学校管理人员岗位职责》等，并抓好这些制度的落实，使学校不断向“法治化、规范化”的目标迈进。

２、继续推进新教育实验工作。

本学期，我们一是制定相关制度，设立适当的底线，把新教育实验纳入教师的期末考核，细则正在讨论中，下周定稿。二是按照计划认真落实。开学初，我们安排语文教师按每生8本的数量从图书室中挑选图书，放到班级让学生自由阅读。每周五我们的相约星期五教师读书会一直坚持开展活动，我们采取集体学习、举办教师读书论坛等活动，促进教师的专业成长。2月份我们又结集出版了教师随笔文集第三集。晨诵、午读、暮省严格按照教办要求落实。我校的典型经验和作法《莱芜市新教育工作简报》和《雪野旅游区工作简报》上都做了相关的报道。

３、认真落实全员育人导师制工作。

本学期开学后，我们召开了全员育人动员会，首先转变教师的思想，让他们认识到这项工作受益的不仅是学生，更与我们的教学质量密切相关，使教师思想认识到位，然后我们组织教师认真学习了教办的考核方案，并按照方案要求统一编印了相关的表册，购买了相关的记录本，对学导关系重新进行了调整。目前这项工作正积极推进。

下一步我们将按照工作计划，继续认真扎实的做好每一项工作。

４、切实转变工作作风。

学校领导班子坚持转变工作作风，讲大局、树正气、讲奉献、重实干，在干好本职工作的基础上，深入教学一线，坚持不断参与听课、教研、安全值班，实行领导干部包年级、教师包班制，每位教师和学校领导都参与班级管理，班级管理实行捆绑评价，全校形成了积极向上、团结紧张的工作氛围。我们发扬“5+2”、“白加黑”的工作精神，今年清明节假期，学校领导班子几乎没有休息，我们为打井选址、联系打井队、购买相关器材、安装文化版面等。以实际行动为教师做出表率。

５、树立“质量意识”，追求更高的教育教学质量。

转变工作作风，办人民满意的教育，教学质量是前提。为此，本学期开学后我们围绕教学工作这也中心，紧抓质量不放松。

（１）召开教学质量分析会。开学之初，我们对上学期的教学质量进行了认真细致的分析。对上学期教学成绩落后的两名教师进行了约谈，帮助教师寻找自身的不足，制定本学期的改进意见，收到了较好的效果。也引起了全体教师对教学质量的重视。

（２）继续开展赛课活动，让每一位教师都熟练掌握“以学为主、先学后教、当堂达标”课堂教学模式，全面提高教学质量。开学以来，我们通过听课发现，很多教师对先学后教的这种教学模式已经应用不够熟练，很多环节已经丢失了实质性的要求，为此，我们组织教师重新学习《教学革命》一书，学校校长、副校长、教导主任结合听课情况指导教师的学习，改进不到位的环节，收到了较好的效果，本学期的优质课评选，我校4名教师被推选参加市优质课评选。

（３）严格抓教学常规的管理。针对上学期我校重查轻改的现状，本学期我们把问题整改作为教学常规检查的重点，学校为此修改了教学常规检查细则。规定凡是查出的问题下周五前必须整改完，如不整改，一次从考核分中扣5分，一学期累计三次整改不到位的，师德考核按不合格处理。教办新的细则下发后，毕德美校长在教师会上对细则进行了解读，组织教师进行了学习，并做了笔记。随后，我们把细则印发给每位教师，要求教师按照细则做好自己的常规工作。

第12篇：转作风提效能优服务自查自纠报告

转作风、促发展落实县纪委机关纪律作风

整顿活动自查自纠报告

自今年七月份以来，开展了“四个要求、五种作风、六个严禁”为主要内容的机关纪律整治活动。通过此次活动全体机关干部都能坚持以身作则、率先垂范，按照这次集中整治活动要求，我们本着实事求是的态度，认真开展“四查四看”，查找存在的问题和不足，认真分析了存在问题的原因，并针对存在的问题，明确了整改方向，制定了整改措施。现将自查自纠情况汇报如下：

一、自查自纠落实情况

（一）、“六个严禁”落实情况

县纪委 “六个严禁”活动开展后，党委、政府非常重视，召开全体机关干部大会传达学习，制定方案,并在机关楼内显赫位置用示板公示，领导机关干部都有警示桌牌，便于时时学习、时时牢记。镇纪委组织人员认真开展定期和不定期监督检查，通过检查没有发现领导和机关干部违反“六个严禁”行为。

（二）、《行政效能监察工作制度》落实情况。

为促进全镇行政效能监察工作的开展，使全镇各部门在日常工作中认真执行我镇制定的首问负责制等五项制度。我镇采取多项举措，检查落实情况。

1 三月下旬，由镇纪委向全镇各部门、各站所负责人包括上挂部门共55人，下发了《2012年民主评议重点岗位工作人员工作方案》，方案围绕经济发展软环境、群众切身利益方面的政行风状况和企业发展的要求，在年底组织服务对象、各界代表、政行风监督员、镇领导、纪委委员、机关干部对全镇各部门正副职站所负责人，在保证政令畅通、环境建设、重点项目服务及为民服务上进行测评。对连续两年综合满意率排在后三名的站所长，将建议镇党委将其调职、降职使用；对出现涉软案件的站所，将依据情节给予该站所负责人党政纪处分；对测评满意率低于60%的，将在年底个人责任制考核中扣分，并取消年底创先争优资格。通过对文件的制定、实施，将使全体机关干部特别是各部门负责人提高勤政高效、依法行政意识，从而促进五项制度的实施。目前，镇纪委未接到一例反映我镇各站所长存在服务意识差、工作不负责等妨碍经济发展方面的投诉。

（三）、《公务人员“十不准”规定》落实情况。

我们采取有效措施，严格按照《公务人员“十不准”规定要求管理机关干部。

强化学习，提升干部素质。镇机关将每周五下午固定为干部集中学习时间，向干部传达落实中央、省、市、县里近期的各项政策决议及会议精神，及时掌握国家政策导向，同时要求干部结合各自业务工作，开展自学，提升干部素质和工作 2 能力。强化监督，严肃查处违规行为。由镇纪委书记带队组成检查组，定期不定期对站所进行明查暗访，对工作时间上网聊天、玩游戏、看与工作无关的网页、视频的工作人员，进行严肃处理，并将每次的检查情况纳入到机关干部日常考核中。

（四）、各项规章制度、政策法规执行情况。

镇党委建立完善了《全镇重点工作包保责任制》、《机关工作制度》、《机关干部岗位工作绩效考评管理办法》等制度，规定了干部日常行为规范、考勤、请销假、值班值宿、公务用车、就餐招待等各方面要求，同时严格落实辉南县《公务人员“十不准”规定》、机关纪律作风建设“四个要求”、“ 五种作风”和“六个严禁”。以制度约束干部行为。

（五）、存在问题

1、学习不够主动，理论水平有待提高。有的干部以往的学习不够积极，学习过于形式单调，特别在理论学习中自觉性不强，只是被动地学，不能很好地用理论去指导实际工作，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的要求。

2、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，安于表面，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

3、服务意识不强，文明服务流于表面和形式化。主要表现是为人民服务不够积极主动，缺乏持之以恒、认真仔细 3 的作风，重表面、轻实际，短期行为多、长效措施少，未达到理想效果。

4、规章制度落实执行不够。在日常工作中，虽然有很多制度对我们进行约束，可在实际工作中不能从讲政治的高度解决问题，缺乏主动遵守工作纪律性，使制度落实不到位。

5、工作力度执行不到位，缺乏与领导沟通，工作中存在着得过且过，不出乱子就好的错误思想，缺乏扎实认真、雷厉风行的工作态度。

二、存在问题的原因

1、不够重视学习，认识不到学习的重要性，对自己的学习要求不够严，未能培养起学习兴趣，没有注重学习的实效，以致使学习形式单调，学习时间少，达不到良好的学习效果。

2、思想上不能做到与时俱进，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。

3、工作中缺乏主动性，总认为不犯错误，过得去就行，没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为，造成自己缺乏钻研业务的精神，影响了工作效能。

4、宗旨观念有所淡化，在工作中，有的干部有时产生了想松口气的念头，致使工作有时不够深入，全心全意为人民服务意识不牢固。

5、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，降低了养成要求，工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，有时不够严谨细致，总认为不出大问题就行了。

三、整改措施

1、加强理论业务学习，切实提高自身素质。以政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标，强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，全面提高自身的整体素质。

2、强化创新意识，全面推进工作，我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，在实际工作中边探索、边实践、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进本职工作不断向前发展。

3、完善竞争机制，勇于参与竞争。在工作中要克服“不求有功，但求无过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚；克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念；克服“成绩不大年年有，速度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念，积极投身于争先创优活动 5 中。

4、增强服务意识，牢固树立全心全意为人民服务思想，把“群众需要的，就是我们要做的”作为服务宗旨，拓宽服务领域，提高服务质量。

5、强化监督，清正廉洁，严格遵守法律法规和单位相关制度，净化工作环境，杜绝吃、拿、卡、要等行为，提高拒腐防变和抵御风险的能力。

第13篇：提优补差

小学四年级提优补差工作计划

一、指导思想：为全面贯彻党的教育方针，面向全体，因材施教，使素质教育落到实处，本学期我们将以心理健康教育为切入点，继续开展优生提优和加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，让学生得以生动、活泼、主动、健康的发展。帮助差生取得适当的进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养转好的学习习惯，形成基本能力为切入点，训练良好的学习习惯，从而形成较扎实的基础和数学的基本能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个年级的成绩，激发学生在课堂上学习积极性。向每一位学生提供充分展示自我的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，使每一位学生都能得到不同的发展。

二、制定目标：帮助差生取得进步，辅差对象能按照老师的要求做好。成绩有一定的进步，抓基础知识训练，夯实基础，从基本的计算抓起，采取多种形式来引导差生进行基本功训练，掌握数学的基础知识和基本技能。

三、制定有关内容：辅差的内容是教会学生教材中的基础知识，使学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，经常训练差生的口头表达能力，理解应用题的题意的能力。课堂上创造情境，让差生尝试说说题意，敢于说进而争于说、善于说到积极踊跃地说。对差生的作业设计要具有：统一性、开放性、适宜性、差异性。

四、主要转化思路：

1、课外辅导，利用课余时间，

2、采用-优生带-差生助-一帮一活动行为。

3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

4、课堂上创造机会用优生学习的思想方法来影响差生。

5、对差生实施多做多练的措施，优生加以监督，指导，发现错误及时给与指导订正。6、采取激励机制对差生的每一点进步都给与肯定，并鼓励其继续进取，在有生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和动感。

7、充分了解差生现行的学习方法，给于正确引导，朝正确的方向发展，保证差生改善目前学习的状况，提高学习成绩。学困生的转化工作是一场持久战，在转化过程中，差生的学习态度和行为会不时的出先反复，老师要认真去做差生的朋友，培养他们学习的兴趣，真正实现全面发展的教育目标。

五、主要实施措施：

１．培优重在拔尖，辅差重在提高

２．课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。

３．课外辅导，利用晚修，文体课的时间，组织学生加以辅导训练。

４．发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。

５.对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的语文能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

６.优生要鼓励他们多做创新的事情，在阅读和写作方面多下功夫

第14篇：提优资料

2011年中考时政热点专题：加强合作促进统一

专题背景资料

1．2010年9月11日，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会互致函电，通报双方已完成相关准备工作，确认《海峡两岸经济合作框架协议》与《海峡两岸知识产权保护合作协议》于9月12日生效。（简称ECFA）。30多年来，两岸经济关系走过了不平凡的发展历程。在两岸同胞的共同努力下，两岸经济合作从无到有、从小到大，从隔绝不通到“三通”，从间接到直接、从单向到双向，逐步形成了贸易与投资相互促进的良好格局。

2．2010年9月16日，第六届海峡两岸图书交易会在台北世贸中心三馆盛大开幕。本届图交会参展规模超过往届。除台北主会场外，还有台中、台南和高雄3个分会场；展场总面积达到约1.15万平方米；两岸参展出版机构多达500多家；参展及销售的图书、期刊品种超过20万种。

2、2009年7月11日，海峡两岸经贸文化论坛在湖南长沙开幕。这次论坛的主题是“推进和深化两岸文化教育交流合作”。这是论坛自设立以来首次以文化教育为主题。

3． 2010年 9月29日，广西壮族自治区十一届人大常委会第十七次会议表决通过了《海峡两岸（广西玉林）农业合作试验区条例》（以下简称《条例》），并于2011年1月1日起施行。《条例》作为我区海峡两岸农业合作试验区专门的地方性法规，对保障和促进海峡两岸（广西玉林）农业合作试验区发展意义重大。考点导航：

一、台湾问题：

1、台湾岛是我国第几大岛？位于第几阶梯？

第一大岛；第三阶梯。

2、台湾的地理位置怎样？（落实地图）

（1）纬度位置：北回归线横穿台湾南部，大部分位于北温带，南部小部分在热带。（2）海陆位置：东临太平洋，西隔台湾海峡与福建省相望，北接东海，南面南海。

3、台湾的气候类型；

亚热带季风气候、热带季风气候。

4、中国历史上第一个统一的多民族国家：

公元前221年，秦王赢政建立了中国历史上第一个统一的多民族国家——秦朝。

5、中国封建社会历史上为统一多民族国家作出贡献的帝王：

秦始皇：北修长城抵御匈奴进攻，南修灵渠，便于对西南少数民族的管理。

汉武帝：派张骞出使西域，汉朝与西域建立了友好关系，派卫青、霍去病反击匈奴，基本解除了汉朝北方的边患；

北魏孝文帝：采取一系列汉化政策，加强了鲜卑族与汉族关系，促进北方民族大融合。唐太宗：对少数民族一视同仁，赢得了各少数民族的爱戴；民族关系融洽，社会安定；元朝：建立行省制度和比较完善的驿站系统，加强对西藏、澎湖和琉球等地的管辖。清朝：对少数民族采取怀柔政策，以德服人，笼络各少数民族，促进边疆地区经济的开发与内地的文化交流，奠定了我国多民族国家的疆域版图。

6、历史上台湾，是一个多灾多难的地区，曾两次被别国侵略，通过中国人民的努力又回到祖国的怀抱。请写出相关史实。

（1）明朝时荷兰殖民者侵占台湾，后来郑成功收复台湾。

（2）甲午战争中国战败后，《马关条约》中把台湾割让给日本，抗日战争胜利后回归祖国。

7、台湾问题的解决：

（1）问题产生：1949年国民党败退台湾，造成台湾和祖国大陆分离，形成两岸隔绝对立状态，形成台湾问题。

（2）存在的阻碍因素：台湾岛内分裂势力；美、日等外国反华势力。

（3）解决台湾问题，我国政府提出的最佳方是什么？这一方式的前提和基础是什么？最佳方式：“和平统一，一国两制”。

前提和基础是“一个中国，即中华人民共和国”。（4）解决台湾问题的有利因素有哪些？

①从历史角度看，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；

②从现实角度看，海峡两岸的经济文化交流日益频繁，国家统一符合两岸人民的共同心愿； ③从法律的角度看，《反分裂国家法》的颁布，为实现统一提供了法律依据； ④从经济发展的角度看，中国综合国力日益增强，为统一奠定了物质基础；

⑤从统一的可行性来看，“一国两制”的方针在香港和澳门的成功实践，为实现统一提供了成功的范例；

⑥从外交角度来看，国际上承认一个中国的原则，为统一营造了良好的外部环境。（5） “中国政府完全有经验.有能力实现祖国的最终统一”，其中“有经验”“有能力”分别指什么？

“有经验”指的是运用一国两制方针，香港澳门顺利回归，并且保持了繁荣富强的局面。“有能力”最根本的是通过改革开放，生产力获得了很大发展，综合国力大大提高。两岸关系改善，经济文化交流日益加强。

（6）青少年能为促进祖国统一做些什么？

①积极拥护祖国统一的方针和政策，坚持一个中国原则；

②自觉履行维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争； ③努力学习，立志成才，报效祖国，为完成祖国统一大业作贡献。 8.我国政府对台湾问题的立场、原则和态度分别是怎样的？ ⑴立场：台湾是中华人民共和国不可分割的一部分。 ⑵原则：一个中国原则。

⑶态度：和平统一，一国两制，但不承诺放弃使用武力。

9、两岸直航顺利实施说明了什么？

（1）我们党认真践行“三个代表”重要思想，坚持全心全意为人民服务。中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，坚持立党为公，执政为民。我们党从全国人民的根本利益出发，积极推进两岸关系顺利发展，这符合两岸人民的共同意愿。

（2）祖国统一是民心所向、众望所归。台湾自古以来就是中国的领土，世界上只有一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。实现祖国统一，是包括台湾同胞在内的海内外中华儿女的共同心愿跟根本利益所在。两岸直航的顺利实施，能够加强两岸的交流与合作，有利于构建和平稳定的两岸关系，促进祖国和平统一大业早日实现。热点精题：

一、单项选择

1、2007年7月1日是香港回归10周年的纪念日，香港媒体曾在评价中国收回香港时称：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指（ C ） A、维护了中华民族的根本利益 B、尊重了历史和现实 C、提出“一国两制”构想 D、香港顺利回归

60年来第一批大陆旅游团08年7月4日乘坐两岸首批周末包机直航飞往台湾，这标志着两岸在上个月达成的历史性协议正式进入落实阶段，在旅游的过程中，大家深刻体会到海峡两岸虽然尚未统一，但是两岸同胞血浓于水的民族感情没变。据此回答2—3题

2、下列因素有利于实现海峡两岸统一的是（ C ）

①抗日战争的胜利 ②“一国两制”构想的提出 ③香港、澳门的回归 ④大陆综合实力的增强 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

3、当今解决海峡两岸统一的问题，最根本的前提是（ B ）

A.坚持社会主义道路 B.坚持一个中国的原则 C.坚持国共两党平等谈判 D.坚持中国共产党的领导

4.祖国统一是民心所向、众望所归。实现两岸双方携手合作、共谋发展、共创双赢我们需要（

D ） ①与世界上所有大国结盟②牢牢把握两岸关系和平发展的主题，真诚为两岸同胞谋福祉、为台海地区谋和平③坚决反对“台独”分裂活动④坚持|和平统一，一国两制“的基本方针 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

5、2008年11月3日至7日，海协会会长陈云林率领海协会协商代表团访台。“两会”在台北举行领导人会谈，成为两岸关系改善和发展的重要标志。对此，认识正确的是（ A ）

①这是坚持“和平统

一、一国两制”基本方针取得的阶段性成果②这有利于促进两岸的交流与合作③这能够促进两岸人民的沟通和相互了解④两岸已实现和平统一 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

6、陈云林和江丙坤分别代表两岸签署了空运、海运、邮政和食品安全四项协议，，这四项协议的签署（

C ） ①有利于维护两岸同胞的利益和福祉②消除了阻碍两岸关系和平发展的主要障碍③实现了两岸“三通”，标志着两岸关系发展迈出了重要一步④有利于增进两岸间的互惠、互信 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

7、在陈云林率海协会协商代表团访台期间，一贯主张“台独”的民进党发动民众抗议，有些极端分子手持棍棒对维持治安的警员大打出手，造成149名警员和十几名记者受伤。民进党有如暴徒般的行经，受到了舆论和民众的普遍谴责。下列对这则材料理解错误的是（ B ）

A、“台独”分子的恶劣行径违背大多数台湾民众的意愿

B、祖国和平统一的进程会一帆风顺 C、“台独”分子逆历史潮流而动，是注定要失败的

D、“台独”分子的行为不会改变我国和平统一的进程

13、材料一：早在1979年，我们大陆方面就提出，在坚持一个中国的前提下，实现包括海空直航在内的两岸全面、直接、双向“三通”。

材料二：2008年7月4日，一个注定将光耀两岸交流史策的日子。这一天，两岸周末包机正式实施，从此周周有包机，两岸人民往来“行路难“将有所缓解；两岸互相“游”起来，涌动更大的人流、物流、资金流，涌动更加澎湃的亲情热潮，将促进两岸双赢。请阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。

1.实现两岸“三通”，为什么要强调“坚持一个中国的前提”？

2.两岸互相“游”将促进两岸双赢，请你说说双赢体现在哪些方面。（至少写出三个方面）

3.维护国家统一是每个公民的义务。你打算怎样履行维护祖国统一的义务？

14．材料一

据新华社2008年4月21日电，第十一届海峡两岸纺织服装博览会暨2008休闲博览会21日闭幕，意向成交逾60亿元。

材料二

2008年7月，经海基会与海协会反复协商，就两岸客运包机达成共识，两岸客运包机将从原来的节日包机，扩展到周末包机，同时，两岸还可以就运送紧急医疗救援包机、残疾人等急难救助包机和有特殊需求的货运安排包机。

材料三

2008年10月，就美国政府向台湾出售“爱国者3”反导系统等先进武器，中国政府和人民提出了强烈抗议，美国的这一行为也遭到国际社会的强烈遣责。（1）发展两岸经贸的前提条件是什么？（1分）（2）是哪些因素促使两岸客运周末包机达成共识？（2分）

（3）我国对解决台湾问题，坚持怎样的态度？（2分）

（4）你打算为推进祖国的和平统一做些什么？（2分）

15、漫画赏析

材料一：在2008年召开的十一届人

大一次会议和十一届政协一次会议上，住房、就业、教育、医疗等民生问题成为了代表们热议的话题。

材料二：2008年3月10日下午4点15分，

八位出席十一届全国人大一次会议的少数民族代表将在大会新闻中心接受中外记者集体采访。

（1）材料一反映了（

）

①民生问题是人民群众最关心、是直接、最现实的利益问题 ②2008年全国“两会”密切关注民生 ③保障和改善民生体现了党的“三个代表”重要思想 ④解决民生问题必须作为我国当前一切工作的中心 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

（2）两会代表为什么要热议住房、就业、教育、医疗等民生问题？

（3）我国的根本政治制度是什么？

（4）从材料二可以看出，我国处理民族关系的原则是什么？

（5）我国通过什么政治制度，来保证少数民族人民行使自己当家作主的权利？

（6）为加强民族团结，我们青少年该怎么做？参考答案：

13、（1）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割;坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础；等等。

（2）能够促进两岸经济发展和文化交流；有利于两岸同胞消除隔阂、增进了解，推动两岸关系朝着和平、稳定的方向发展；增强中华民族的强大凝聚力，促进祖国统一大业早日实现；等等。

（3）①积极拥护祖国统一的方针和政策，坚持一个中国原则；②自觉履行维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争；③努力学习，立志成才，报效祖国，为完成祖国统一大业作贡献。

14、（1）前提条件：一个中国原则。

（2）①从历史角度看，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；②从现实角度看，海峡两岸的经济文化交流日益频繁，国家统一符合两岸人民的共同心愿，可以实现互利共赢；③从法律的角度看，《反分裂国家法》的颁布，为实现统一提供了法律依据；④从经济发展的角度看，中国综合国力日益增强，为统一奠定了物质基础；⑤从统一的可行性来看，“一国两制”的方针在香港和澳门的成功实践，为实现统一提供了成功的范例；⑥从外交角度来看，国际上承认一个中国的原则，为统一营造了良好的外部环境。

（3）和平统一，一国两制。但不承诺放弃使用武力。

（4）①积极拥护祖国统一的方针和政策，坚持一个中国原则；②自觉履行维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争；③努力学习，立志成才，报效祖国，为完成祖国统一大业作贡献。

15、（1）A （2）民生问题是人民群众最关心、是直接、最现实的利益问题。只有进一步解决民生问题，才能提高人民群众的生活水平，才能进一步解决我国社会的主要矛盾。解决民生问题，体现了“三个代表”重要思想，是党全心全意为人民服务的体现，也是人大及政协代表反映人民心声，体现人民意志的体现。

（3）人民代表大会制。

（4）平等、团结、共同繁荣。（5）民族区域自治制度。

（6）尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。宣传党的民族政策，反对大汉族主义和地方民族主义，增强民族团结意识。做有利于民族团结的事，与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

第15篇：转作风提效能优环境促发展主题演讲稿

用青春谱写长武发展新篇章

尊敬的各位领导，各位同志：

大家好！很荣幸能站在这里和大家一起探讨交流如何“转作风、提效能、促发展”的话题。今天我演讲的题目是《用青春谱写长武发展新篇章》。

90多年前，当最早的中国共产主义者升起第一面以镰刀铁锤为标志的鲜红的党旗时，集结在这面庄严旗帜下的中国共产党人便具有了一个共同的坚定信念——为中华民族的独立解放和伟大复兴而奋斗，为全中国最广大的人民群众谋利益。从嘉兴南湖的红船到首都北京的人民大会堂，从白色恐怖的中共一大到举世瞩目的十七大，中国共产党历经艰难困苦、辉煌光荣，始终不渝地坚持着全心全意为人民服务的宗旨。在改革开放和市场经济大潮涌动的今天，我们的祖国已经走上了繁荣昌盛的强国大道。作为新时期的公务员，作为新生力量的青年党员，我时常问自己，怎样才能无愧于头顶庄严的国徽呢？怎样才能谨记我们党的宗旨，做到真心为民呢？

我们必须有坚定的信仰和脚踏实地的敬业精神。做到爱岗敬业，恪尽职守，兢兢业业，做好自己的本职工作。以共产党员的标准严格要求自己，事无巨细都一丝不苟，认真对待。

我们必须振奋精神，改变自由散漫、纪律涣散的松弛作风。曾经有句调侃机关干部工作清闲的俏皮话，“一杯茶，一包烟，一张报纸看半天”，说的就是干部作风问题，看似无关痛痒，实则包含了群众对部分干部不良作风的不满和讽刺。干部作风体现着党的作风，关系党的宗旨和形象，关系着人心向背，事业成败。在机关干部中，不少人存在上班时间上网聊天，玩游戏，炒股打牌等不良行为，这些小问题汇集起来发展下去将会成为一个很大的问题。如果不加以整改，会不断败坏党员干部的形象，严重损害党群、干群关系，破坏风清气正的发展环境，进一步阻碍我县经济和社会的健康发展。因此，克服“慵懒散虚”是当前亟待解决的问题。

同时，我们还必须以清廉为基，做严于律己的表率。只有秉公用权，清廉从政，我们的党和政府才又威信，才有号召力和战斗力。我们要坚持把《廉政准则》当作从政的底线，始终保持自警、自省、自律。向曾参学习，做到“吾日三省吾身”，常怀敬畏之心，常思贪欲之害，常拂心灵之尘。不断加强自我约束，通过这次作风建设提高和完善自我，做到一身正气，两袖清风。

柳青曾说：“人生的道路虽然漫长，但要紧处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。”作为站在改革开放前沿的青年干部，我们更应该时刻保持昂扬向上，不畏艰难的良好精神风貌，求真务实，廉洁自律，立足岗位，创先争优，踏实走好人生的每一步，用灿烂的青春谱写长武腾飞发展的新篇章！

我的演讲完了，谢谢大家！

县委县政府督查室张泽玉

第16篇：章丘转作风提效能强服务优环境

转作风提效能强服务优环境

发布：章丘大章丘发布时间：2012-04-05 10:58

市发改委主任董永光

市发改委将紧紧围绕服务全市发展大局，进一步转变作风，提升效能，创优环境，为全

市经济发展提供有力保证。

一、强化教育提素质。深入开展“学理论、精业务、强素质”集中教育活动，坚持每周一上午的党委理论中心组学习和每周五下午全员集中学习制度，拓宽学习领域，创新学习方法，采取邀请上级发改部门和高等院校经济专家举办辅导讲座、科室负责人轮流讲课等方式，探索研究和制定在提高服务效能方面的政策措施，提高分析经济运行情况的准确性和对上争取项目的针对性，全年力争争取各级扶持资金1亿元以上。通过思想教育与业务知识培训相结合，集中学习与个人自学相结合，搭建多种学习的平台，实现素质提升和知识扩面，提升服

务经济发展的水平。

二、健全机制优服务。一是积极创建“服务型机关”，深入开展“行政提速、服务发展”活动，进一步精简投资项目立项审批、核准和备案等办事程序，扎实推进项目审批与土地供给、环评、规划选址等审批环节的联动，创新服务手段，积极打造便企为民服务平台。二是注重发挥牵头协调职能。牢固树立全市工作一盘棋的思想，加强与有关部沟通协调，加强煤电油气运和资金、土地、用工等重要生产要素市场监测和协调保障力度，做好重大项目的跟踪服务，制定有针对性的措施，指导帮助企业解决项目建设和生产经营中遇到的各种困难，确保实现固定资产投资274亿元、增长19%的年度目标。三是健全完善服务体系。健全改革协调推进机制，深化现代农村金融制度、行政审批制度、医药卫生体制等方面改革，为全市经济健康发展增添新动力;完善各项规章制度，用制度规范行政行为，用标准保证服务质量，

为企业提供全方位优质高效服务，树立部门良好形象。

三、提升能力促发展。一是增强工作主动性。积极发挥主观能动性，以改革创新精神，探索先进工作方法，深入基层了解服务对象所需所盼，努力摸索加快全市经济社会发展的新模式，谋求解决问题的新办法。二是增强职业责任感。干一行爱一行，爱一行专一行，强化责任意识，严格遵守首问负责、服务承诺等工作规范，做好来电、办理公务、政策咨询等工作，为服务对象提供优质服务。三是增强政策执行力。按照“三化同步”要求，严格执行《固定资产投资项目管理办法》等有关政策和文件规定，把好产业准入和项目质量关口，引导各类资金资本重点向先进制造业、新兴产业和现代服务业倾斜，以投资结构优化带动产业转型升级，确保服务业占GDP比重提高2个百分点以上、战略性新兴产业占规模以上工业比重

提高2个百分点以上。新泰信息港协助发布，转载请注明出处！

第17篇：转作风提效能优环境促发展主题演讲稿

用青春谱写长武发展新篇章

尊敬的各位领导，各位同志：

大家好！很荣幸能站在这里和大家一起探讨交流如何“转作风、提效能、促发展”的话题。今天我演讲的题目是《用青春谱写长武发展新篇章》。

我们必须振奋精神，改变自由散漫、纪律涣散的松弛作风。曾经有句调侃机关干部工作清闲的俏皮话，“一杯茶，一包烟，一张报纸看半天”，说的就是干部作风问题，看似无关痛痒，实则包含了群众对部分干

部不良作风的不满和讽刺。干部作风体现着党的作风，关系党的宗旨和形象，关系着人心向背，事业成败。在机关干部中，不少人存在上班时间上网聊天，玩游戏，炒股打牌等不良行为，这些小问题汇集起来发展下去将会成为一个很大的问题。如果不加以整改，会不断败坏党员干部的形象，严重损害党群、干群关系，破坏风清气正的发展环境，进一步阻碍我县经济和社会的健康发展。因此，克服“慵懒散虚”是当前亟待解决的问题。

我的演讲完了，谢谢大家！

县委县政府督查室张泽玉

第18篇：提优补差工作总结

提优补差工作总结

本学期，在学校领导和老师的关心、支持下，根据实际情况，我将有步骤、有计划地对本班刘广哲同学实施和落实如何提高学习的内容，使该学生能较好的得到全面的发展。工作内容如下：

一、关注学生的情感，创造宽松、和谐的学习氛围。

1.经常和孩子谈心，关心爱护他，从思想上就要重视，无论对于老师还是学生，激发学生的学习积极性，了解学生的学习态度及方法，根据学生的思想进行相对应的辅导。

2.定期与学生的家长沟通，了解学生的家庭、生活等各方面的情况，共同促进学生的发展，树立对学习的信心。

二、加强学习方法的指导，帮助学生学会自主学习。

1.利用中午和课余时间，有针对的进行辅导，做到“因材施教”，根据学生的情况选择适当的辅导方法。

2.在教学过程中，随时注意学生的学习动向，创造适当的机会鼓励学生积极举手发言，要给学生更多展示的机会。

3.采用一优生带一差生的原则，请优生介绍学习经验，遇到不懂的就问。

4.使用奖惩机制，对学生的每一次进步都给与肯定，并鼓励学生继续向上进取。

5.教会学生正确的学习方法，使学习变被动为主动，具体有三个步骤：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把不明白的地方标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题认真复习，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。

6.对于学生作业的完成情况要及时地检查，并做出评价。

以上，是我对刘广哲同学做出的一些规划，希望在我们师生的共同努力下，让他的学习成绩更上一层楼！

第19篇：提优补差总结

2011年秋学期九年级语文培优补差总结

语文组：刘建峰

为了全面实施素质教育，培养学生的创新精神，发展学生能力，大面积提高教学质量，开学初，我在班级中就制定了切实可行的培优补差计划。我以全面落实素质教育，渗透“诱思探究”教学理论，创造一个适合学生全面发展的育人环境为指导思想；以打好基础，发展个性，培养特长为目标；遵循因材施教的原则，全面、扎实地开展了此项工作。为了今后更好地开展培优补差工作，大面积提高教育教学质量，现将本学期的培优补差工作总结如下：

1、通过优化课堂教学结构，改进教法学法，全面提高了教育教学质量。

学期伊始，我认真学习了《基础教育课程改革纲要》以及张熊飞教授的“诱思探究”教学理论，系统地阅读了新大纲对初三年级语文提出的要求，精心备好每一节课。在备课的同时，把学生的年龄特点和个性差异考虑进去，注意每单元的训练要点和延伸迁移的难点。课堂上以学生为主体，以训练为主线，以思维为核心，把更多的发言机会留给学生，精心设计课堂提问，把问题分为难、中、易三类，让优等生回答较难的问题，让学习有困难的学生回答较易的问题，使每位学生在课堂上都有施展自己的机会，都能尝到成功的喜悦，变苦学为乐学，变要我学为我要学。通过这种尝试，同学们的发言积极性越来越高了，连最不爱举手的学生也敢展示自己了。

2、通过第二课堂活动培养了学生的特长。

1 第二课堂活动是培优补差的基础。这学期一开始，我就依据上学期学生的学习情况，挑选出了10名学困生，把他们编为培优补差活动小组，利用每周二下午课外活动时间，对他们进行课外辅导，进行基础知识的补救。辅导有内容，有记录、有组织、有纪律，有时开展一些朗读、背诵、名著赏析等活动。在活动中，发展了学生的智力，发挥了学生的特长，充分调动了学生学习语文的积极性，使他们在活动中获得了成功的喜悦，增长了求知的欲望。

3、建立了融洽和谐的师生关系。

使每位学生具有很好的心理环境，也是培优补差的关键点。在培优补差过程中，我把学生当成自己的朋友，善于发现每位学生身上的闪光点，在辅导时及时鼓励和表扬他们，并在小组内开展了比、学、赶、帮、超活动，让学生在宽松和谐的环境中学习感到格外有精神。不爱做作业的学生越来越少，课堂上发言的学生越来越多了，收到了良好的教学效果。

4、通过培优补差工作，拉近了老师和家长的距离。

在培优补差过程中，我经常进行家访与家长取得联系，争取他们的配合和支持，共同采取有效措施，对学生进行辅导和教育。在此过程中，老师和家长的关系越来越紧密，许多家长特别重视家庭辅导，为培优补差工作打下了良好的基础。

总之，通过这学期的培优补差工作，我班学生中优等生逐渐增多，学困生逐渐减少了，可谓是大面积提高了教学质量，培养了学生学习语文的能力，全面落实了素质教育。培优补差工作是一项艰巨的工作，

2 在今后的教学工作中，我有决心、有信心把这项工作做得更好，更大限度地提高我们班的教育教学质量。