推荐第1篇：副校长对照检查材料
党的群众路线教育实践活动
个人对照检查材料
党的群众路线教育实践活动开展以来，我围绕“为民务实清廉”这一主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过认真学习习近平总书记系列重要讲话特别是兰考重要讲话精神，学习必读书目和相关文件，广泛听取意见建议，对照党章、“三严三实”要求和焦裕禄同志先进事迹，全面查摆“四风”方面突出问题，受到了一次触及灵魂的党性党纪党风教育。现对照检查如下。
一、查找出的突出问题
我于1995年加入中国共产党，时刻以优秀共产党的标准严格要求自己，自觉巩固思想根基、强化党性锻炼、增强政治定力、保持头脑清醒，始终与党中央保持高度一致。但严格对照检查起来，与中央、省委要求还有很大的差距，主要存在以下问题。
（一）遵守党的政治纪律方面存在的问题
1.政治敏锐性降低。一是对党的教育事业思想不够坚定，精神防线不够牢固,对党的教育方针政策政治敏锐性不强，理解适应不到位。比如在市场经济下，国家的办学体制是逐步建立以政府办学为主体，社会各界共同办学的体制。出现了公办学校和民办学校齐头并进的发展态势。作为公办学校的干部如何尽快适 1
应，如何保住原有的优势，如何与民办学校争生源争教师，由于政治敏锐性不强，思想准备不足，尤其是看到两者收入悬殊较大的时候，我心里也有一些不平衡，也有一些怨言，在守得住清贫，耐得住寂寞，做一个专注于公办教育事业的人这个方面还有待提高自己的思想素质，保持良好的心态，对自己的价值观、金钱观进行准确定位。二是对大是大非问题持模糊态度，对身边同事错误的言行不教育，不说服，不纠正，捍卫党的形象与尊严做得不够。比如，教师的工资问题，有的教师总觉得收入低，对教师的工资不得低于当地公务员的工资有异议，认为公务员工资比教师高得多，公务员除了工资外还有很多其他收入。当同事们谈论的时候没能做好解释疏导工作，对一些负面信息和谣言未作认真分析和抵制。
2.执行民主集中制走样。一是听取意见不充分，与普通党员谈心交心较少，指导不够，效果不佳。比如，近年来教师中心态不平和的人多了，工作时讲待遇的人多了，静下心来搞教研的人少了，一心扑在教学工作上的人少了。而作为学校的干部在与教师沟通交流上欠缺了一些，静下心来听取普通教师心声欠缺了一些，时时关心教师的生活状况和身体状况欠缺了一些,主要原因还是自己存在官僚主义，平时高高在上，不主动去与教师们交流沟通，对教师的思想问题没有从正面去引导，有的问题还需要从机制上去解决，一些奖励制度还需要健全，作为学校的教导主任我负有不可推卸的责任。二是在民主讨论时，发言不积极，参 2
与不够。很多时候首先是看领导的意见，顺着领导的意思发言，没有提出独到可行的意见，出现了民主就是一把手的意见的现象。对自己有利的事情在讨论时总是站在自己的利益上去发言，没有能站在全局角度认真思考提出建设性意见。参加上级会议时，认为自己不是主要领导，没有点到自己发言就不发言，甚至发言也是说一些不痛不痒的话。
3.履行党建、党风廉政建设“一岗双责”乏力。一是在思想上，我认为落实党建工作是单位一把手的事，自己只是一个副手只要把业务抓好了就可以了。比如平时召开专门的党员大会很少；召开专门的党员思想工作大会基本上没有；对入党积极分子进行专门的培养教育专题会议更少。二是对党员监督和管理力度不够。对学校的青年教师引导他们加入党的组织思想工作做的不到位；对学校的党员思想工作抓得不力；没有用全国教育系统出现的腐败大案及时教育学校的党员干部；对学校党员到民办机构任课、有偿家教等教育“三乱”问题还需要加强教育和监督。三是党风廉政建设责任制落实不到位。知道自己有党风廉政建设的责任，但就如何落实，应该做哪些工作，怎样去督查还不是很明确，在这项工作上所用的精力也不多，满足于管好八小时以内的工作，对八小时工作以外教师的生活情况关注、关心较少，导致廉政责任制流于形式。
（二）执行中央八项规定、省委省政府十项规定方面存在的问题
一是思想上认识不到位。认为作风建设是一个短期行为，只是走走过场。八项规定出台以后，学校也召开了多次会议进行传达，组织学习贯彻，制定具体措施，制定了如何构建节约型学校的有关方案，但在我思想上还存在错误的观念，认为这个规定主要是针对党政机关，与学校没有多大的关系。肤浅的认为作为学校的干部只要把教学工作做好了就不存在作风问题了。这些认识上的问题，还需要在以后的工作中加强学习，严格执行中央和省委省政府的各项规定。二是贯彻执行不力。比如，文山会海不求实效，以文件贯彻文件的现象依然存在，重工作布置，至于落实得如何，做仔细没有，没有去认真了解和督促。比如，本期推行的学校实践课程，虽然拟定了方案，进行了安排布置，老师都去做了，但终因考核督促不够，流于形式，效果不理想。再比如放假了，老师都休息了，有的还外出度假，但自己仍在加班，心里有一些怨气，这些问题折射出我对作风建设还不够重视，没有完全理会透中央的精神，还要好好反省。
(三）“四风”等方面存在的突出问题
对照习总书记列举的四风问题25种表现，中央活动办梳理的37条问题，以及省委、市委提出的四风问题，进行了认真梳理，有以下突出问题。
1.工作作风飘浮，缺乏落实。一是深入调研不够。一些措施研究不成熟就用于了实践。比如，作为教导主任，在学校推行的四环六步课堂教学模式改革中，没有能认真地考虑我校的实际 4
情况，推行之前深入老师学生中调研不够，导致我校制定的改革方案没有根据各科不同的特点采取不同的办法，没有根据我校初中的学生不同特点制定不同实施方案，没有考虑到教师的不同的年龄结构实施不同的标准，推进中出现了教师主动研究、主动参与研究的热情不高，效果不很明显，各年级执行参差不齐，部分学生不适应的现象。主要原因是对新课改、新高考、教学理论的学习偏少，主动去学习去钻研不够，深入调研不够，考虑问题不仔细不周到。出现了工作中办法不多，理论水平不高，不能对教师做更好的指导。二是工作推进不力，办法不多。工作执行中出现了问题没有及时组织有关人员坐下来认真分析，做到找出存在的问题，及时改变策略，增添有效措施。自己在工作中出现了松懈的思想，研究问题不深入，思考问题不全面，看到问题不能及时纠正。比如，学校推行的课堂教学模式改革中，督查不力，出现了工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够的情况。以上这些问题，是由于自己深入不到位，作风不踏实，对情况掌握不准造成的，我负有管理责任。
2．搞政绩工程，片面追求升学率。一是急功近利，太过于关注特优生的培养。比如在初2014分管年级的管理中过分注重国重升学学生的培养，关注学困生不够。学困生转化率不高。今年中考整体质量虽有所提升但远远不够，特别是年级有部分艺体生的培养缺乏系统的方案和规划，对艺体生采取了不闻不问的不科学做法。二是搞形象工程、政绩工程。作为分管学校教学教研 5
工作、感觉很多工作做得不到位，做得不深入。比如，会议开得多，文件发得多，落实上级安排的时候多，根据学校具体情况分析不到位，落实的程度不够，措施不多，深入认真检查还做得不够好。特别是检查多，整改少，疏于督促，疏于落实。管理不深入不到位，过分依赖年级管理，出现了管理中的人情分、印象分。出现这些问题，就是对政绩观的理解不全面，想出成绩，功利私心思想在作祟。
3.存在经验主义，思想上有畏难情绪。没有时刻以高标准严格要求自己，没有充分发挥主观能动性，对新的教育政策法规研究不够，工作方法较简单，工作有时凭经验办事，有些工作浮在表面存在应付的思想，对工作中出现的问题有时还存在畏难情绪。比如，面对新形势、新学生没能采取新的形式进行教育，一本德育教科书从古念到今，操作中存在重集体教育轻个性管理，重口头说教轻实践操作，教育形式单一。现在是大数据时代，学生拥有的信息量很广，又是独生子女，作为学校干部必须思考怎样的教学管理才能更有效，才能让学生乐于接受。如寝室里很多学生玩手机的现象，是不是认为寝室管理有生活老师就可以了，怎样对手机问题进行管理，做到既管住了手机又不引起学生的反感。
4.官本位主义思想严重，缺乏大局观念。一是部门利益至上。眼里只有自己分管的部门利益，比如，在学校推优秀教师的时候，总想自己分管的块面能多一点，出现了有时没有推出来心 6
里还不高兴，发脾气的现象，没有站在学校发展的角度去思考问题，只为自己的部门争名争利。平时不关心其他部门的工作，比如，学校德育、艺体组举办艺术节，需要调动自己分管年级的学生，自己觉得学生用的时间太多，要影响学生的学习，就不配合，不允许自己年级的学生去参加。二是沟通不够，推诿扯皮。工作中与其他部门沟通协调少，有时不是自己分管的工作关心得少，比如，教研、教学工作本应加强与德育和后勤的沟通和联系，但在实际工作中联系不够沟通较少。在推进课堂教学模式改革中，教务处负责具体实施，课堂的考核，导学案的检查落实，但具体实施中却出现了推诿现象。出现以上这些问题，是自己大局意识不强，缺乏团结协作造成的。
5.家长作风、长官意志抬头。一是听不进不同意见。与下属谈工作的时候要求得多听取意见的时候少；有时还与下属发生不愉快；有时与下属谈话语气生硬，官气过浓；有时用“官”在安排布置工作使下属心里有怨言；“官”越做越大，脾气越来越坏。二是凭经验决断，方法简单。凭工作需要来安排布置工作，忽视了学校工作是必须把学生因素考虑在第一位，出现了工作安排不合理不适合的情况。比如在学校的社团管理中在学校利益和学生个人爱好有冲突时，往往站在学校的角度去思考问题，忽视了学生的感受，一些同学的特长不能得到很好地发展。社团安排的个数很多而学校的指导比较少，导致社团活动比往年开展差一些。比如有的社团没有老师去指导，有老师指导的社团由于学校 7
检查不到位也指导不力。三是不敢担当、不愿负责。对学校有些不好的现象睁一只眼闭一只眼，怕得罪人，搞无原则的一团和气，结果工作反而推进不了。以上这些问题，是由于自己对领导权力观的认识有偏差，没有牢记党的宗旨，是一种官僚主义作风表现。
6.贪图享受，组织观念淡薄。一是过去有些违规现象。比如中央八项规定没有出来前，公务往来有时用公款请客吃饭，在安排接待时顾忌学校其他干部的情绪，安排接待人员时出现了客人少主人多的现象。中央八项规定没有出来前，利用培训学习的时候出现了到旅游胜地开会、考察、参观的现象。中央八项规定没有出来前有时参加过家长的宴请，有时碍于情面参加了一些可以不参加的吃请。二是固步自封，安于现状。认为自己是一个从农村出来的能够有今天的局面已经可以了，比如感到工作多工作累的时候，思想压力很大，特别是思想没有调节好的时候、工作出现挫折的时候容易出现思想空虚精神颓废的现象。在待遇面前，在荣誉面前有时不能正确面对，出现了计较待遇，追名逐利的现象。比如学校评职晋级的时候出现了与老教师争待遇的问题。受社会上的歪风邪气影响较大，出现过工作不讲奉献、讲回报，处事不讲原则、讲人情，生活不讲节俭、讲排场的现象。工作中因循守旧，按部就班，出现的新情况新问题不去多思考多想办法，只求过得去。
7.铺张浪费。一是讲排场，比阔气。开展工作不能完全做到讲究节俭办事，虽然注意节约，但有时会浪费。比如在招生宣 8
传上，总想多宣传一点，多油印一点资料，多发一点，和其他学校比谁的排场更大，用钱更多，这与国家的政策不符。二是超标准接待。开展工作不讲究节俭办事，讲究铺张浪费，有时甚至假借工作之名，搞迎来送往，超规格接待等等。三是工作上浪费严重。比如，人走了办公室的灯没关，电脑没有关。
二、产生问题的原因分析
通过对照学习，发现自身还是存在一些问题，究其原因主要有以下几个方面。
1、政治理论学习不够，理想信念不够坚定。一个共产党人的信仰是党员工作的动力，我入党已经19年了，参加工作也27年了，自认为入党的时间较长，长期受到党的教育培养，理想信念是坚定的。但是近年来，随着岗位的变化，工作越来越多，加之自己也是教思想政治课的教师，自己认为很了解国家的大政方针，就不自觉的放松了对党的理论学习的要求，除了关心教学方面的学习对其他学习严重不够，存在学习片面性，有时只满足于记住几条重要论断和几句讲话，有时还以自己仅仅知道的几个新词语就夸夸其谈，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，理论与实践隔离缺乏系统性、经常性的深入学习。缺少运用马列主义的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。这次教育实践活动，通过认真学习和反思，才深刻认识到自己的认识还很肤浅，理论水平并不能代表实际水平，在实际生活中并没有用自己理论去指导实践，出现了面对社会的一些不正之风不能去抵制，去制 9
止，甚至随波逐流的情况，不知不觉中染上了一些不良风气。维护党的政治纪律态度不够坚决，对一些党员干部对中央的决策和要求颇有微词的现象，制止纠正的力度还不够。
2、群众感情淡化，宗旨意识不牢。我出生于一个农村家庭，一步一步走到现在的岗位，有一种船到码头车到站的感觉，从2004年开始走上学校中层领导岗位，随着岗位的变化，在成绩面前沾沾自喜，在一片恭维声中迷失了自己前进的方向。加之现在生活好了，条件好了，收入也比过去高了，反而上进心小了。总觉得自己是领导干部，身份有别于普通群众，与群众的感情疏远了，逐渐忘记自己来自群众，是群众把自己选出来为群众办事的，宗旨意识渐渐淡漠。在外边吃饭的时候有时浪费也多了，在接待时讲排场。以前自己得的荣誉很多，现在在荣誉面前不能坦然面对，总觉得自己付出的多，得到的少，领导没给荣誉，心里还不高兴。在担任教导主任以后在解放思想，更新观念和手段方面有所欠缺，守着自己过去的经验，过去的办法处理一些事情，没有虚心学习，工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、服务群众观念淡化，公仆情怀缺乏。作为学校的中层干部，本应认真了解群众所想、所需、所盼、所急是什么，但在实际工作中不主动接触群众，不了解群众的生产生活状况，深入群众不够，心系群众、服务群众的意识较弱。工作上为教师想的少， 10
做的少，服务群众，缺乏真感情，缺乏真功夫，在感情上对群众有所疏远。不能站在群众的角度思考问题、分析问题，在工作中没有很好地发动群众，依靠群众。比如学校的教师生病住院本应该到医院慰问，学校教师的家人去世了本应到家进行安慰，但在实际工作中，有的教师住院都回来了才知道，这些都是官僚主义在作怪，是群众观念淡薄，宗旨意识不牢固的表现。偏离了“从群众中来，到群众中去，一切依靠群众，一切为了群众”的根本路线。“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”只有本着这种思想来做群众工作，工作才会有成效，工作才会有方向，才能更贴近群众。
4、党性修养减弱，纪律约束不严。对照四风检查，认为自己工作27多年，具备了一定的政治素质，积累了一定的工作经验，沉淀了一定的知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，党性修养不够、思想改造不彻底、个人要求不严格。学校工作满足于完成校长安排的任务，对工作的前瞻性和连续性把控不够。过去有时觉得自己的付出和自己所得到的不成正比，心理上有些失衡，看到有的同志收入比自己高工作没有自己累，心里就会有松懈。有时在与别人交往中打肿脸充胖子，总觉得现在自己地位比别人要高一点，在消费上就不能输给别人。有时也想把日子过得更舒适一些，甚至错误地认为吃喝是小事、无碍大局，导致在生活待遇方面有时只能往上走、不能往下走，而且一旦习惯了，一下子改变起来还不太适应， 11
对社会上那些讲排场、讲规格、挥霍无度、挥金如土的做法，虽然反感和深为痛惜，但时间一久，也就慢慢地不以为然、见怪不怪了。
5、正确的政绩观、权力观不牢固。我个人存在的“四风”方面存在的问题，说到底都是与自己的政绩观、权力观不牢固有关系。作为教育人，作为学校的中层干部在工作中有时错误的把家长的期望等同于学生的发展需要；把学生眼前的发展等同于学生的终身发展；把少数学生的利益等同于广大学生的利益，这种错误的教育政绩观对我工作的影响很大。而正确的政绩观应该是要将教育从应试之困回归到以学生发展为本的正确轨道上来，树立正确的教育观念，按照党和国家的教育意志以及正确的教育规律来办学。在工作中认为自己是学校的领导，就比别的老师地位高一些，安排了工作下边的同志没有干好有时没有分析具体情况就批评人，把自己手中的权力看得很重，这种错误的权力观往往干不好工作，与学校的其他同志容易出现对立情绪。而正确的教育权力观应该是多听听教师们的意见，把自己当做是教师们的引领人。潜心教育踏实工作淡迫名利才能干好事业，才能让自己平静工作，快乐生活。
三、今后努力方向和改进措施
1、自觉增强学生观念，切实惠民利民。一是要解决好与教师学生的感情问题，只有对教育事业有了感情，才能心中时刻装着教育，才能心中时刻装着教师和学生。二是要坚持不懈地抓干 12
部作风建设，从密切与教师学生的血肉联系入手，不断强化学生观念，要带着深厚的感情做学生工作，为了学生干事创业。三是要牢固树立“以生为本”理念，任何事情都从学生的角度出发，在制定政策和处理问题时才不会偏离工作的中心，让“紧紧依靠教师，一切为了学生”成为我们领导干部的自觉追求。
2、加强专业学习，提升履职本领。一是研究新对策，注重教育内涵发展，推行素质教育。二是坚持把课堂教学改革作为实施素质教育、推进课程改革、缩小校际差距、提高教学质量的关键措施，充分运用教学改革理论最新成果，积极探索全新课堂教学模式，有效促进教育质量全面提升。三是积极探索实践“自主学习、探究生成”教学理念，创设开放互动式课堂；探索实践“激趣质疑、合作互助”教学理念，创设合作激励式课堂；探索实践“先学后导、当堂检测”教学理念，创设高效训练式课堂；探索实践“创设情境、快乐求知”教学理念，创设激情趣味式课堂。四是把彰显办学特色、提升办学品位作为推动我校教育事业健康发展的基本方向。五是深入开展平安校园、书香校园、艺术校园、科技校园、快乐校园、绿色校园等“六园”创建，全面推行精细化管理，为师生工作、学习、生活创设了良好环境。
3、到群众中去，提高做群众工作的能力。一是要提高做好思想政治工作的能力，通过讲解组织学习帮助教师正确认识改革发展的形势和任务；二是要提高解决和化解矛盾问题的能力，通过沟通上下协调使教师更加相信并依靠党和政府；三是要提高主 13
导思想文化阵地的能力，通过学校的德育阵地正面宣传引导把教师学生团结在党的周围；四是提高发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的能力。
4、想办法添措施，积极为教师排忧解难。一是这几年来，教师中得忧郁症、失眠症、精神分裂症以及偏执倾向和人际敏感等都比一般人群高。二是影响我校教师心理健康的主要原因是工作压力、人际关系、子女成长和个人婚姻等问题。三是随着经济社会的发展，教师更注重实实在在的利益，作为遂宁八中的领导在公办体制下如何应对私立学校的冲击，如何提高教师的待遇，如何提高教师的敬业精神，如何帮助教师找到归属感，如何更好为教师排忧解难都是我们应该思考的问题，我们必须坚持心系教师、为民解忧，用真心解决教师困难，用真情温暖教师心灵，用真诚赢得教师信任，最大限度地维护好、发展好和实现好广大教师的根本利益。
5、将学生工作放在首位，做好学校德育体系的整体规划。一是要遵守青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，根据我校德育工作的总体目标，科学的规划各教育阶段的具体内容、实施途径和方法。学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）情感，文明的行为习惯，良好的道德品质和遵纪守法的意识，科学的世界观、人生观、价值观，社会主义的理想信念，是一个通过教育逐步形成的过程。二是各种教育内容的深浅和侧重点，要针对不同年龄及学习阶段的理解和接受能 14
力有所不同，逐步提高。各教育阶段的德育课程、教学大纲、教材、教育和管理方法，学生思想品德表现的评定标准及方式等都要据此加强整体衔接，防止简单重复或脱节。三是加强德育队伍建设。要优化队伍结构，建设一支专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛的德育队伍。深入持久地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。四是要对学生进行以集体主义为核心的社会主义价值观教育。要教育学生明确，建立社会主义市场经济体制，仍需要倡导集体主义，正确处理个人、集体、国家之间的利益关系，发扬对国家和人民的奉献精神。五是要对学生进行坚持党的领导和社会主义道路的教育。什么是社会主义，为什么要坚持社会主义、如何建设社会主义，始终是他们关心和思考的深层次问题。要有针对性地对学生深入进行坚持有中国特色社会主义道路和党的基本路线的教育，逐步确立坚定正确的政治方向，自觉维护学校和社会的稳定。
以上对照检查，可能还有很多地方不全面，不彻底。希望各位能给我提出来，我将在以后的工作中加以改正。
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中学副校长个人总结
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作为一名副校长，我与教师们一样，在校长和书记的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与学校融为一体，很好地履行了自己的工作职责。为了对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求发展,现将履职一年多来的工作情况简要小结如下：
在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革发展需要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。通过学习党的方针政策，学习“十八大”及“十八届三中全会”会议精神，学习教育管理理论和教育教学理论，学习中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”、贵州省委、省人民政府加强机关作风建设“四十不准”、铜仁市各级领导干部开展调研活动“六不准”、铜仁市教育系统廉洁从教“六个严禁”铜仁市纪委、市监察局“八个严禁、八个坚决查处、八个一律停职”的纪律规定，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
本年度有幸作为我县首批赴重庆江津挂职学习交流干部，于XX年10月20日至11月20日在江津中学挂职校长助理，一个月的学习锻炼中，主动融入、虚心请教、积极参与、深入实践，被评为“挂职交流学习先进个人”;XX年3月23—24日，参加了中国教育技术协会培训中心在铜仁举办的“全国著名教育家魏书生教育教学思想报告会”，成绩优秀，思想得以全新的洗礼;坚持教育教学理论学习，大胆探索、勇于实践，不断提升自己的理论修养和专业水平及教育教学科研能力，本年度撰写教育管理论文《细管理、雅文化、活个性》、《平淡之中见惊奇》分别获贵州省教育科学院、贵州省教育学会论文评选一等奖和三等奖，教学论文《思想政治课教学中如何有效使用多媒体课件》获县教育局论文评选三等奖，主持并负责和参与铜仁市基础教育实验课题立项两个《农村中学教师专业化成长途径与方法的研究》、《“后进生”心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究》，县级课题一个，校级课题一个;坚持政治思想理论的学习，在工作中践行落实“科学发展观”，发挥共产党员干部的先锋模范作用。本年度代表县教育系统参加了由县委组织的“学习党章、廉洁奉公”廉政知识竞赛并获二等奖，代表学校参加全县“一恒广场杯中国象棋赛”并获优胜奖，参加全县中小学教师弘扬“贵州教育精神”、践行“沿河教师誓词”书法比赛获三等奖。
我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己，凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责，对下为老师为学生负责。
我分管教科研工作，即使工作再忙，也要坚持深入教学一线。每周任课政治课12节，每节课我都认真备教、落实常规，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学;每学月坚持校内听课、评课6节以上，带头参加组内的集体备课活动，认真组织实施并督查各年级开展的“拔优辅差”活动;积极主持开展教科研课题的研究，正在申报和实施的国家级级课题1个、铜仁市级立项课题共3个、县级课题5个、校级课题5个;一年来，进一步规范了学校教科研制度,完善教科室工作制度,使学校教科研工作日常化、制度化。制定了《沿河二中校本教材实施方案》、《沿河二中集体备课方案》、《沿河二中学科教学各种课型标准实施意见》、《沿河二中教师教科研工作月考核量化评分标准》，把教师参与教科研工作与教师本人和所在教研组及年级组的月考核挂起钩来，组织编撰发行了沿河二中校本教材——各科《课时学案》，推动了学校教科研工作的较大发展;积极组织参与学科教学渗透法制教育示范校的创建活动，学校被逐级评为县级、市级和省级示范校;全面启动新一轮教师继续教育工程，制定了《沿河二中 “十二五”教师继续教育工程实施方案》，成立了领导小组，组织教师全员参与以“一德四新”为主要内容的继续教育学习培训，派出100余人次教师参与各类学习培训、送教下乡、校际交流活动;积极组织参与各级各类师生竞赛和评选活动，有学生100多人次、教师60多人次分获全国、省、地、县各类嘉奖，教师论文发表和参评获奖40余篇;全校性的大型教科研活动开展得有声有色，“课堂教学”大比武、“同课异构”、“化学用语知识技能竞赛”、“党建党史知识竞赛、”“防灾减灾知识竞赛”、“历史知识竞赛”、“学习十八大精神、争做文明小主人翁”知识技能竞赛及全校性的大型书法、绘画展活动等等。
我分管办公室工作，为了彰显我校“精、雅、活”的办学特色，践行“育人为本、拾阶而上”的办学理念，落实“以质量为核心，以特色谋发展”的办学思路，实现“学生成才、家长放心、社会满意、教师发展”的办学宗旨，达成“理念先进、制度健全、设备完善、质量一流”的办学目标，构建和谐校园、提升学校形象、打造学校品牌，本人协助校长重新修订和完善了学校章程，制定了一系列管理制度和方案，建立学校领导干部年级负责制度，实行年级、学科教学科研目标管理考核制度、完善教育教学质量管理评价激励制度，完善了对学校各类人员的考核评估细则，最大限度地调到了全校教职工的工作积极性。坚持每天早来晚走，坚持校园内巡查走访，及时了解教师教学、出勤等情况，以便为学校科学发展决策准备第一手资料。
学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得最重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作的执行者、教师的服务员。一些具体工作，我会与老师一起去完成，绝不把自己放在领导者的位置上，比如，教师继续教育培训工作，我一个个地打电话通知老师参加，并手把手地教老师网上学习;学校搞校园文化建设，与老师们一起找资料、设计方案到制作完成;校际交流、送教下乡活动一直身先士卒、自始至终……
一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。本人出身于寒门，父母均是地地道道的农民，从小在农村艰苦的环境中长大，又在乡镇工作十多个年头，由此倍加珍惜今天所得到的工作和取得的成绩。在平时工作生活中，严格要求自己遵章守纪、廉洁自律，做到自重、自省、自警、自励、自强，心静、身正;团结同志，诚恳待人，与同事及周围群众真诚友好相处。能正确对待荣誉和得失，保持积极、乐观的人生态度。能认真、坦率地对待自身存在的问题和不足，踏踏实实工作，清清白白做人，坦坦荡荡处事。热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。工作之余，从不参与各种违规违纪的活动，并以自己实实在在的行动来感染自己的家人和同事。在工作中难免会遇到教师偶有过激言行，我采取的是忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理。
由于本人踏足领导岗位时日不长，经验不够，自身领导能力还有待提高，个人的工作协调能力有待锻炼，特别是教育教学管理理论素养和管理艺术水平尚需加强;在学校校园文化建设、教科研意识等方面，有待进一步打造和加强，课堂教学改革还要继续抓实，形成模式，打造“品牌”效应，以研促教、来提高教育教学质量;还需不断努力丰富个人修养，进一步创新领导理念，提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，以期在协助校长把握工作大局、坚持科学发展的同时，更圆满地做实、做细、做精自己所分管的各项工作，不断鞭策自己，充实自己，完善自己，为促进我校跨越发展竭尽全力。
推荐第3篇：中学个人对照检查材料
中学个人对照检查材料
根据镇人民镇镇府部署以及学校的安排，我认真学习了本次活动的精神，积极投身到活动中来，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，密切联系群众。在学习教育方面，坚持集中学习和个人自学相结合，深入学习了习近平总书记一系列讲话精神以及关于教育实践活动的重要文件、会议精神，组织了多次专题讨论，党员干部的宗旨意识和群众观念得到强化。
进入领导班子后，我虽然为学校的建设与发展做了不少工作，也取得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在的思想和工作实际，发现自己与组织和师生的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找了自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。
一、个人遵守党的政治纪律情况
（一）贯彻落实情况
作为一名共产党员，自入党宣誓的时候起，我就认真“坚定共产主义信仰，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”的诺言。经过自我检视，发现我在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，在政治原则、政治立场、政治观点上始终能同党中央保持高度一致，能够较好地执行党的路线、方针、政策，自觉执行民主集中制和维护领导班子团结。自己在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也没有做过违反党的政治纪律的事情。
（二）存在差距和不足
严格对照纪律要求，认真反思在这方面还存在一些不足：
1、我在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，不够及时的现象；
2、我还存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。
3．贯彻落实群众路线仍不够。工作中存在重管理、轻服务的思想，以管理层自居，与师生仍有一定距离，虽然有领导干部也下基层调研，但主动性不强、不够深入，没有做到关心师生真正想什么、盼什么、急什么、要什么，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。
二“四风 ”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
1．政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距
2．党员干部执行力有待加强。检查落实力度不够，各部门规范管理不够。
3.在开展工作时，存在“对上负责”的思想，习惯性地把“完成上级要求”作为开展工作的重点，深入教学一线不够，不太注重倾听一线教职工和学生、家长的实际需要。
（二）官僚主义方面
1．为群众解决实际问题不够。
2．部分党员干部存在责任心，进取心不强，创新发展意识不够的问题。
3.教学保障和后勤保障部门，要提高服务保障意识，更好地为教学一线提供服务，特别是教学设施损坏时，要及时维修、更换，保障教学工作正常开展
（三）享乐主义方面
1．有些党员干部工作缺乏热情和动力，多一事不如少一事，进取心不足，党员作用发挥不明显。
2．有些教职工计较待遇，缺乏奉献精神，工作多干一些，就有吃亏想法。
（四）奢靡之风方面
1．节约意识有待提高，食堂存在浪费饭菜的不良现象。 2．日常工作、生活中，还存在浪费水、电、纸等现象，勤俭节约的习惯有待进一步养成。
三、产生问题的原因分析
（一）理想信念动摇，对持续改造世界观有所放松。随着彭寨中学事业发展壮大，招生质量逐年提高，早期的斗志与危机意识有所减弱，总认为守住当下业务，干好本职工作，不出错便是尽职，再加之日常应酬增多，或多或少会对班子成员的世界观产生不同程度的冲击，使得理想信念有所动摇。
（二）党性修养不能一以贯之、严格自律。班子成员大多在同一岗位的时间比较长，主观上会认为为八中付出的已经足够了，工作的进取心、干事的热情减退，存在讲报酬、讲排场多，比奉献、比业绩少的现象。
（三）政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上，部分班子成员有时把自己混同一般老百姓，对政治纪律和政治学习抱着事不关己的态度，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。
四、整改方向和措施
（一）整改方向
领导班子的作风决定八中上下的风气，班子的履职能力决定彭寨中学未来能走多远，因此，解决“四风”问题的根本是班子队伍自身的建设，要以照镜正冠、洗澡治病的精神，打造一支立场坚定、为民务实、团结协作、敢于创新、清正廉洁的领导班子。
（二）整改措施
1．改进学风、转变作风，力避形式主义。
要进一步加强理论学习，转变工作作风，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织的要求，班子成员发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持政治理论和业务知识学习两手抓：一是领导班子成员要坚持理论学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观；二是要坚持学以致用、务求实效，集中学习要从解决实际问题的需要出发，通过学习理顺八中发展的思路与目标，切实利用好现有平台，推动工作上新高。
2．深入群众，踏实服务，力改官僚主义。
继续实行领导班子成员联系点工作制度。班子成员要时刻意识到肩上的责任，要多深入基层调研，坚持每学期深入学生课堂、宿舍两次以上，及时了解师生诉求，全方位收集意见，有针对性地开展工作。坚持问政于师生、问需于师生、问计于师生，加强师生的参与权与知情权。在服务师生上，深化八中体制机制改革，完善教职工考核机制，进一步明确基层单位和管理人员的工作职责，克服人岗分离、编制与职责不统一等弊端，切实解决事效率低下、办事推诿等问题，踏踏实实为师生服务。
3．以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风。
要严格按学校、八中各项制度办事，绝不违反学校的各种财务规定，不搞特殊化。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，班子成员要严控各种接待开支，不组织以调研为名义的变相公费旅游，不参与不必要的联谊及走访活动，坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为，力求把有限的资金和资源用在八中事业发展的刀刃上。要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，对八中每学期的经费使用情况须向全体教师大会报告，自觉接受群众监督。
学校班子一致认为，班子工作作风的转变，是学校改革和发展的关键。班子将认真学习贯彻中央八项规定和省委实施办法、市委实施细则，用《党章》和廉政准则严格要求自己，坚持开门搞活动，把党和人民群众的利益放在最高位置，不断学习，深刻反省，知错就改，形成一个更加坚强有力的战斗班子，带领彭寨中学行走在科学发展的大道上，创造更加辉煌的业绩。
恳请上级部门加强指导，及时批评改正！
2014年6月10日
推荐第4篇：小学副校长对照检查材料
渠县土溪镇第二中心学校
党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料
——周长永
通过开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了党的群众路线教育实践活动的相关文件精神，学习了各级领导的重要讲话，学习了教育局和学校关于开展教育实践活动的实施方案等相关材料，在认真学习、提高认识的基础上，积极投身到了学校教育实践活动的各项工作中。在这次教育实践活动中，对我来说，思想上得到了很大震动，是一次“除垢去病、正己修身”的过程。所以自活动开展以来，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民务实清廉”活动主题，结合群众提、自己找、上级点、互相帮等梳理出的意见，认真查找自身存在的问题，剖析产生问题的根源，提出整改措施。
总的感到，自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”现象，进行对照检查分析。
一、遵守党的政治纪律情况
回顾我入党14年以来，按照“听党指挥、服务师生”的工作原则，工作中努力做到“遵守规矩讲激情，作风坚韧讲民主”风格，努力做好工作。1996年参加工作后，从事过小学到初中各年级各学科的教育教学工作，在这18年的工作中，在不同的两个学校生活过，一个是渠县青龙乡中心学校，一个是渠县土溪镇第二中心学校。也结识了许多师生。因此体会到了老师工作的艰苦、边远地区教职工的艰辛，有着深刻的感受。我自己从一个一线教师，成长为基层领导干部，始终离不开党组织的关心爱护。正是由于受成长环境和党的教育的影响，因此，对党的认识无论是在感性上，还是理性上都比较深刻，也非常感激党组织多年来对我的教育培养。所以不管在什么岗位干什么工作，能够认真学习领会党的路线、方针、政策，学习领会建设中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本纲领。坚持用党员领导干部的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度。在工作中贯彻落实党的决议、决定，对局党委、校党支部作出的重大决定，没有发表过与其相悖的言论，更没有与之相背的行为。虽然对党内出现的各种消极腐败现象和不正之风，有一些不理解和迷茫，甚至个别时候还产生过消极想法。但在重大政治问题上始终保持清醒，没有做过违反党的政治纪律和违背党的组织原则的事情，始终坚定对党的信念，坚信党对建设中国特色社会主义的领导。始终坚持在政治上、思想上、行动上与党中央、上级党组织保持高度一致。但也由于自身的理论水平不高、认识能力有限，在一些具体问题上，存在执行党的纪律不严，标准不高，执行力不到位的现象。
自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁?为了谁?依靠谁?”这一根本问题上立场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。
一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越来越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。
二是坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本
- 23要还是对党的群众路线教育实践活动的认识不够，缺乏党的群众路线的理念。主要表现在：
1.理论学习不够。
一是认为自己只要抓好工作落实和业务知识学习，就能完全胜任本职工作，不需要有多高的政策理论水平，这就造成了自身政策理论水平跟不上形势发展的需要。
二是从客观上总是强调自己工作忙，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
三是在学习上深度不够，尤其是对深层次业务理论的学习，研究不够，在实施过程中注重面上贯彻，缺少理性思考。
2.进取心不强。
创新破难的意识还不够强，办法不够多，习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出框框，存在畏难情绪，碰到困难总想能绕道走，缺乏解决困难的勇气和办法。自身存在工作作风不够扎实、深入等问题，有时过于依赖分管处室领导，认为每一项工作都能安排专人去做，自己做好决策、出出主意、点点题、多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践、考察和研究。
3.统筹兼顾的能力不强。
党的群众路线教育实践活动要求统筹兼顾。我在工作中，一是缺乏对学校工作的通盘考虑，有时候安排活动太多，使得教师疲于奔波，忙于应付，造成了工作的被动不说，更影响了德育工作的实效。还影响教师的情绪，挫伤了班主任工作的积极性，有时还有抵触情绪，导致德育工作实效性不强，工作完成的质量不高，没有达到预设的教育效果。
总之，找到问题的根源，认清差距，才能明确今后努力的方向；克服不足，才能不断完善自己。上述问题的存在，虽说不是主流，但它确实有一定的影响，必须在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。
总之，我将以党的群众路线教育活动为契机，结合实际工作，在科学和务实上下功夫，按照党的群众路线教育活动的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，不断加强德育工作的责任感和使命感，在学习活动中接受教育，改进方法，提升素质，把思想和智慧更好地凝聚在推进我校教育教学工作协调发展之中，以扎实有效的工作推动学校教育工作的深入开展，以实际行动助推我校又快又好的发展。
推荐第5篇：中学副校长个人整改方案
党的群众路线教育实践活动
个人整改方案
xxx副校长 xxx
（2014年8月）
根据党中央、省、州、县委和县教育局党组的统一部署，我积极参加了第二批党的群众路线教育实践活动。按照 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，联系自己的思想和工作实际，重点查找遵守党的政治纪律、“四风”、关系群众切身利益及联系群众“最后一公里”等方面的问题及根源，并对存在问题的原因进行深层次的剖析。现针对存在问题将本人整改方案制定如下：
一、整改事项
（一）政治意识弱化。
一是对党的群众路线教育实践活动的认识不到位。二是在教职工中传递正能量做得不够。 三是对“反分维稳”方面认识存在偏差。
（二）民主集中制贯彻不好。
一是对民主集中制的内涵理解有偏差。二是存在“为官不为”表现。
（三）党建、党风廉政、廉洁自律落实不力。一是对基层党建工作的重要性认识不够。
二是坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入。
三是对党风廉政建设的紧迫性、艰巨性认识不足，有效防范腐败问题的具体措施较少，严以律己坚持得不好。
（四）执行党的组织人事纪律有偏差。一是对党的组织人事纪律法规文件学习不够。 二是缺乏担当，团结协作精神不够。
三是在学校人员岗位安排方面坚持原则不好。
（五）执行中央八项规定、省州十项规定、县委八项规定不坚决。
一是思想上重视不够。二是执行上缩水走样。 三是抵制陈规陋习不坚决。
（六）政绩观存在偏差。一是重智育轻德育。
二是学校德育、安全工作方法简单，实效性差。
（七）学风不正、示范不够、工作不细。一是学风不够端正，学用脱节。
二是不能持之以恒为师生树立良好榜样。三是工作不够务实，重形式轻实效。
（八）务实不够，工作浮于面上。一是缺乏深入调查研究，通下情不够。 二是工作目标不明确，缺乏统筹安排。 三是对教职工和家庭成员关心不够。
（九）精神懈怠、激情减退。
一是安于现状，缺乏忧患意识和创新精神。二是工作上缺乏韧劲。
三是工作的主动性、针对性不强。
（十）勤俭节约意识淡薄、奢靡之风渐长。一是艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够。 二是工作中办公用品浪费的现象仍然存在。
三是未严格按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》要求自己。
四是勤俭节约艰苦奋斗的精神有所下降。
（十一）忽视群众切身利益。一是服务意识不强。 二是深入基层不够。
（十二）联系群众最后一公里做得不好。一是对国家的惠民政策认识不到位。 二是对国家的惠民政策落实不力。
二、整改措施
针对以上需要整改的事项，现提出以下整改措施：
（一）进一步加强政治理论学习，坚定理想信念。一是要加强政治理论学习。把党章、习近平同志关于群众路线的重要论述、党的十八大精神和王东明书记6.30讲话等作为政治理论学习的重点，不断提升思想认识、理论素养和能力水平，不断强化政治意识，进一步坚定建设有中国特色社会主义道路的自信、理论自信和制度自信，坚定共产主义信念。二是要学习先进典型事迹。把学习焦裕禄精神，马剑霞、阿来史格等典型事迹，和践行“三严三实”要求作为行动主线，对照先进查不足、找差距。加强主观世界的改造，解决好世界观、人生观、价值观问题。三是要坚持学以致用、知行合一。紧密联系学校实际，抓好党的重大决策、教育方针的贯彻落实，增强执行力，确保政令畅通并落到实处。抓好工作的同时，带着问题去学习，边学边思、边学边改、学用结合，切实加强主观世界的改造，形成正确的权力观、群众观，增强服务群众的政治自觉、思想自觉和行动自觉。四是要处理好工学矛盾。正确处理好学习与工作的关系，挤出时间刻苦自学，不能陷于事务，做到两手抓两不误两促进。向实践学习、向群众学习，以增强解决实际问题的能力。在加强理论学习的同时，认真做好业务学习，提高为人民服务的水平和能力。
（二）牢记宗旨意识，切实转变作风。一是要坚持参与“挂包帮”活动。认真落实党员干部直接联系服务群众制度，切实为 4
群众办实事，办好事。努力为xxx乡xxx村优秀学生借读xxx创造条件，并在生活和学习上给予一定帮助。二是要坚持问教于民、问需于民、问计于民。紧紧围绕学校实际，落实学校发展的每项措施。牢固树立教育为民的观念，把立德树人、办好人民满意教育作为根本价值取向，将“为了一切孩子、一切为了孩子、为了孩子一切”内化于心、外化于行。始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己同教职工和学生的位置，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻警惕脱离群众的倾向。三是要身体力行，做师德师风的表率。将强化学习、勇于实践作为提升素质的渠道。将严格纪律、逗硬执行作为树立形象的保障，改教风、正学风、转作风、优校风，纯洁师德师风。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，诚心诚意、脚踏实地为群众办实事、解难事、做好事。尤其是在学校德育和安全两个方面，我将想办法，抓落实，为提升我校的教育教学管理水平和落实素质教育贡献自己的力量。
（三）改进工作作风，提高服务水平。一是要改进工作作风。要密切联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需。建立学校德育和安全工作整改台账，针对我校在学校德育和安全工作方面制度不落实、措施不到位、成效不明显的问题，制定我校德育和安全工作的整改方案，逐一整改。二是要充分调动教师德育工作者的积极性。统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，明确工作职责。如：制定班 5
主任工作的职责及考核细则，调动班主任教师加强德育工作及班级管理的积极性。学科教师要将德育工作渗透于课堂教学之中。以知识为载体，进行爱国主义教育和爱家乡、爱人民、爱学校、爱老师教育。通过学科知识与德育教育的紧密结合，增强爱国主义教育的说服力和感染力，形成强大的内化力量，实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的有机结合。三是以活动为载体，大力提高学生德育素养。结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育。如：清明时节，组织学生祭扫烈士墓，举行新团员在烈士纪念碑前集体宣誓，进行革命传统教育。“五四”青年节，举行表彰大会，校园艺术节等，弘扬五四传统，激发学生奋发向上的情感。“七一”举行“颂歌献给党”歌咏比赛，激发学生对党的感情，国庆节开展“祖国巨变”、“家乡变化”等专题讲座，增强学生对改革的信心和责任感。“一二.九”举行专题报告会、革命歌曲演唱会、文娱汇演等活动，让学生了解历史，树立勤奋学习，振兴中华的志向。四是加强安全教育工作。充分利用安全教育读本，在每周的班团会活动时间开展安全知识教育，落实安全教育课。指定兼职教师负责，以交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、实践活动安全、体育活动安全、紧急疏散安全等方面的知识为主要内容，广泛开展安全教育，普及安全知识，增强广大学生的安全意识，真正把安全教育带入课堂，带进学生的生活。学校每学年组织一次安全知识测试，试卷装订成册并存档。克服安全教育流于形式、走过场、效果差的情 6
况。把安全知识灌输给每个师生，使之入耳入脑，内化为自身的自觉行为。五是要努力提高服务水平。要多研究学校德育和安全工作，根据学校实际，建立健全学校德育和安全工作机制，落实德育和安全工作目标责任。要做好对相关人员的督促检查和指导工作，认真听取教职工在德育和安全工作实施方面的意见和建议，并及时整改。
（四）履行《廉洁准则》，拒腐防变。一是树立为教育事业无私奉献的精神。把个人的追求融入党的教育事业之中，始终坚持党的事业第
一、人民利益第一，保持思想先进性、纯洁性。树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义新风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，在思想上筑牢抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。二是加强自身修养，自觉履行《廉洁准则》。正确对待个人得失、不计名利，谦虚谨慎、勤勤恳恳。在生活上艰苦朴素、勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。要有战胜自我的胆识和魄力，要抗得住诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自尊自重自省自警自励，时时处处严格约束自己。要积极落实党建、党风廉政责任制，严格遵守并贯彻执行党的纪律，自觉同各种腐败现象作斗争，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。积极开展批评与自我批评，自觉接受党和人民群众的监督。
三、整改时限
本人自开展党的群众路线教育实践活动以来，坚持边查边改、即知即改、立行立改、小有不改、在有大改的方针，能改的马上改，一时不能完成的努力做到上下衔接抓紧改，真正实现以学促查、以查促改、以改促建的目的。
整改时限：原则上为2014年8月31日。
四、整改责任人 责任人:xxx
五、整改实效
（一）增强政治意识。
（二）坚决执行民主集中制原则。
（三）认真落实党建、党风廉政、廉洁自律要求。
（四）严格执行党的组织人事纪律。
（五）坚决执行中央八项规定、省州十项规定、县委八项规定。
（六）树立科学发展，全面育人的政绩观。
（七）端正学风教风、做师生行为示范、工作榜样。
（八）求真务实，为学校发展潜心工作。
（九）振奋精神、全身心投入教育教学管理，使学校管理更上台阶。
（十）增强勤俭节约意识、杜绝奢靡腐败行为。
（十一）关心群众切身利益。
（十二）做好服务群众最后一公里。
以上是我针对突出问题的整改方案及整改成效的预期，有查找不到位、整改措施不到位之处，恳请同志们多帮助、多批评，多提宝贵意见和建议。我将虚心接受，并针对同志们指出的问题进一步建立整改台账，切实抓好整改。争做一名合格的共产党员和称职的党员领导干部。请大家予以监督！ 9
推荐第6篇：中学副校长个人述职报告
中学副校长个人述职报告(一)
一、加强自身修养，丰富完善自己。
一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行党务、政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。
二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。
学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任逍遥镇中校长以来，认真贯彻党的教育方针，团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。一年来，组织成立了逍遥镇中理财领导小组，设立了意见箱，积极广泛采纳师生的合理化意见、建议，畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，经常深入教室、宿舍，进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。三是充实完善了《教职工考勤制度》、《逍遥镇中教学质量评估及奖惩制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度，重大疫情晨午晚检测制度，文明习惯养成准则和团支部、班主任深入学生宿舍制度、住校生检查制度、来客的登记制度。五是加强学生日常行为常规教育规范了两操一活动。六是积极开展了诗歌朗诵、文艺汇演、广播操比赛等丰富多彩的校园文化活动，努力探索以主题班会、年级会、校会，以团课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取，形成了讲文明树新风的良好的校园景象。
三、积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量。
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立聚精会神抓教学，一心一意抓质量的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
为了加强教师队伍建设，提高教师业务素质，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识，定时举行师生的学习心得交流活动，取长补短。总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转变。同时，学校采取一系列措施狠抓师德师风建设。一是坚持教职工政治学习制度，要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教育活动;三是制定了教师十不准，教师以德立身、以德从教、以德育人;四是积极实行校务公开，严格执行收费标准，公平、公正、透明。做到了收费公示，坚决执行国家两免一补政策，对办公用品、作业本、供热用煤等大小开支，均通过校委会研究讨论执行。
为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛，请优秀教师上公开课、示范课，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作积极性。同时大力实施名师工程，鼓励教师业务进修，以多元化的渠道加强岗位练兵，以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学能力和水平的不断提高。促使一大批优秀教师脱颖而出。有四名教师受到了县委县政府的表彰奖励，有多名教师在国家级、省级、市级、县级刊物上发表论文，有三位教师分别被评为市级骨干教师和学科带头人，为学校的可持续发展打下了坚实的基础。艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获。一年来，逍遥镇中领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，学生学业成绩迅速提高，打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的局面。2014年中招，我校学生取得了较理想的成绩，全县35所中学，我校综合排名第11名。
四、加强校园文化基础安全建设，保障教育教学质量的进一步提高。
一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，积极探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果;二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到说话轻、走路轻、关门轻;三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了新课改宣传标语、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为;四是定期邀请法制副校长来校讲座，抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。由于我校校门前是交通要道，交通安全尤为重要，对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈。因此，没有出现大的安全事故，学校也被评为周口市安全文明学校。五是学校积极自筹资金，如期整修了教学楼，加高校园围墙220米，修补校园围墙30米，维修课桌凳400多套，维修床板20副，新购床架25副，更新教职工办公桌椅65套，还更新添置了消防设施，新建一所多媒体教室。目前校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美;六是明确办学思路和目标，加强与社会各界的交流，不断寻求学校发展新思路。七是强抓学生食堂管理，严把米面、油盐、蔬菜、调料等入口关，提高了饭菜质量标准。通过整动和不懈努力，学生食堂卫生整洁，操作间布局合理，饭菜质量明显提高，服务到位。学生吃得满意，家长非常放心，得到县卫生局、县教育局及县上领导的好评。
五、存在的问题和今后的奋斗目标。
存在的问题：
1、个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强。
2、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转变。
3、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，新课改推进力度还不够，部分教师教改意识不强，学校 名师效应有待凸现。
4、部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离，需继续努力赶上。
5、学校大楼渗水严重，导致电路损坏，存在着安全隐患。教学大楼墙体破损严重，影响内外整洁。师生宿舍紧张，食堂面积狭小，学生活动场地太小、教学实验仪器、药品紧缺等硬件问题突出，严重制约了学校的进一步发展。
今后的奋斗目标:
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。
2、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。
3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。
4、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。
中学副校长个人述职报告(二)
尊敬的教育局领导：
根据学校分工，本年度我主要分管教育工作、安全工作、资料建设，协助校长做好学校日常管理工作，协助工会主席开展工会、教代会工作，负责教师绩效考核，同时兼任201班语文教学。
身为业务负责人，我始终践行着练好内功，亲力亲为，以人为本，服务至上的工作理念：努力提高自身管理理论和业务技能，提升自身素养;凡事自己能独立完成的，绝不推诿下派，不增他人负担;需要同事合作完成的，总是思虑周全，提供系统服务，不添他人麻烦。在平时的工作中，讲原则、讲团结、讲奉献，对同事坦诚相待，真诚相助，努力协调好与各方面的关系。现将本人一年来的主要工作情况汇报如下：
一、以人为本，求真务实抓本职
1.学生安全无小事，必须抓牢抓实，常抓不懈。为切实做好安全教育，我用大量时间编辑了《学生防灾减灾科普宣传手册》，印发给每一个班主任。夏季来临，我又编印了《学生夏季防水防雷安全专项知识》，组织班主任对学生进行夏季安全专项教育。在校车专项整治活动中，我亲自摸底登记，编印发放《致家长的一封信》，协助校长组织召开乘车学生安全会议，使学生乘不安全车辆上学人数大为减少。由于工作扎实，我校本年度未出现重大学生安全责任事故。
2.教师业务考核，坚持公开、公平、公正。
我多年主持教师业务考核，从未因此引起教师反对意见，这与在执行考核时坚决做到三公密切相关。对每次的考核结果，我总是先向全体教师公布，接受教师监督，及时修改漏误。但是，对原则问题绝不迁就，坚决按照《埭南小学奖励性绩效工资考核细则》对教师进行全方位严格的考核。
3.勤勉节俭，兢兢业业处理学校日常事务。在学校日常工作中，我始终奉行清正廉洁的做人原则，绝不乱花学校一分钱，绝不假公济私。我积极倡导节约理念，并且身体力行。如在各项资料建设中，需打印较多材料。我总是注意节约每一张纸：能两面打印的绝不单页打印，能用打废掉一面、尚有另一面可用的废纸打印的绝不用好纸打印。
二、服务为上，助力团队倾至诚
1.协助校长，完成绩效工资考核方案的修订。我校原绩效工资考核方案实行多年，已经较为完善，但是，在工作量上，教师一直存在较大意见，问题的焦点集中在行政人员工作量确定上。在今年7月9日的第二届教代会第一次会议上，我们对绩效考核细则又进行了修订。我结合多年主持考核细则修订及教师考核的经验，对行政职务确定行政人员的工作量进行了重新裁定，并对其他相关涉及考核进行了完善。这样，使我校新的绩效工资考核方案得到更大程度的拥护，群众满意，是考察制度公平的唯一标准。
2.协助部门，提高工作质量和效率
我校多媒体等教学资源，教师使用面窄，使用率低，设备效益未能充分发挥。上学期，我建议教导处建立了多媒体教室使用预约制度：在教师签到处放置多媒体教室使用预约登记本，教师按周对多媒体教室使用进行预约。预约登记本的使用，一则对教师使用多媒体教室起了一个提醒的作用，使多媒体教师的使用规范有序，一则通过积极分子和学校管理人员的示范带头作用，激励了其他教师的使用兴趣。通过两学期的实践，我校设备使用率大为的提高。说明，在学校管理上，立足服务，创新方式，一定会得到广大教师的支持和认可，从而有效地保障各项工作和谐有效地开展。
三、与时俱进，终身学习排头兵
我从教二十余年，坚持政治和教育教学理论及语文专业知识学习不间断，努力做到与时俱进。本年度，我参加了芜湖市语文教师经典诵读比赛活动和镜湖区工会组织的教师素养大赛活动，得到较好成绩，其中诵读活动获得芜湖市一等奖，受到上级领导、专家和同事的好评。
四、不足之处及今后努力方向
1、兼任语文教学工作有待加强。这是作为一个教师，安身立命的根本，必须精益求精，保障质量。
2、与部门负责人的协调沟通有待加强。这是作为一名副校长，做好本职工作的必由之路，团结协作力量大。
3、理论学习和实践，必须务实再务实;从事管理岗位，本身工作、服务的技能尚需加强。
推荐第7篇：中学副校长个人述职报告
范文1：
过去的一年，我担任学校副校长、教导主任、初三段长，分管教育教学工作。在各级领导的关心爱护下，在全体同仁的支持帮助下，各项工作得以顺利的进行，取得了一些成绩。现总结如下。
每一次机会都是路径，每一个岗位都是经验。作为学校领导我觉得要学会老老实实做人，勤奋做事。
一、老老实实做人
1、进取。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，不断提高自身的政治理论素养。平时在工作中力争做到：思想作风上实事求是，表里如一;工作作风上认真严谨，讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。
2、真诚。我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和发展。
3、正直。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍滑头。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，把教师和学生的利益放在第一位，去思考问题，说真话，做实事。
4、勤学。坚持政治学习，关注国家大事，积极参与社会公益事业。乐于理论学习，不断提高自己的思想水平和管理能力。学习注重实效，要求自己必须具有系统先进的办学思想，要有独特的视角，能跳出课堂看教学;要有独特的见解，不人云亦云;要有独特的能力，能独立开展工作，不把自己份内的事情推给他人做;有独特的工作风格。
二、勤奋做事
用心去做事，注意生活中的每一件事，尽心尽职，做好本职工作。注意角色转变，发挥表率作用。以领导就是服务宗旨，明确自己的职责，摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋。
在担任教导主任期间，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家的教育方针，强化内涵发展，促进教育质量的全面提高，坚持教育公平，整合教育资源，不断推进优质教育均衡发展。充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用，明确教育科研为为学校教育教学服务的方向，围绕上级教科研部门的要求，立足课堂开展有效教学研究。
(一)、落实教学常规工作，稳子当头
教导处按照期初安排的工作计划，稳步开展工作，期初制度的目标基本可以落实。本学期包括教学计划的检查，总共安排了4次教学常规检查，督查教师完成教学任务。教学检查中逐步地细化，分备课检查与作业本、错题集的检查两大项，检查的内容具体而细致，对备课本中的教学反思与课型的情况进一步的强化与突出，在作业本的检查中突出错题集的检查力度，从检查的结果来看，教师完成的情况较好，备课和改作方面都比较规范。
教导处强调作业的精选来减轻学生的负担，提高课堂效率。特别是期末复习阶段，要求各教师出错题试卷和精选练习，提高复习效率。特别对毕业班的管理，在后阶段，教导处安排了初三段英语、科学两个学科的教学调研活动，来提高教师的课题教学效益，从后阶段的教学反馈情况来看，有明显的提升。在后阶段，要求初三教师实行坐班制，营造出良好的教学与学习氛围。
做好期中、期末两次考试，并做好细致的分析，本学期采用OAR成绩分析系统来分析。用全新的理念注入教学实践，因此我们教师在教学中对几率的情况特别重视起来，对大面积提高教学质量有非常明显的作用，优生要拔尖，后进生要弥补，中等生要提升。从期中成绩来看，初
一、二的成绩都相当不错。本学期教导处不统一安排月考，月考下放到段室，有段长牵头，自行安排组织，但要报教导处备案。
开好教学月会工作，讨论教学问题，提升教学质量。做好xxxx届新生的宣传及招生工作，安排好分班测试。从招生的情况来看，总体还是比较满意的。
(二)、教研活动，互伴成长
1、正常地带领教研组开展教研活动，提升教师互助;继续深入、细致地开展同课异构与同课重构活动。从教研活动中让教师获益，成长。
2、坚持先进教研组和先进教研个人的评选活动，从教师的准备情况来看，大部分老师都能完成听课10节和其他的一些具体要求，以此来提升教师的教研积极性，树立教研先进榜样。
3、鼓励教师参加精品百课等评比活动，鼓励教师撰写教学案例与论文。
(三)、安排学生活动，激励上进
七、八年级学生安排文苑系列活动。七年级英语记单词比赛(初赛)。
七、八年级学生现场作文竞赛。八年级英语口语竞赛。七年级英语记单词比赛(决赛)。学生的参与面比较广，有利于学生的兴趣培养和教学任务的落实，营造出比较良好的氛围。从比赛的结果来看，认真准备的教师与班级相应的成绩非常理想，因此班级之间存在一定的差距。
(四)、获奖统计，硕果颇丰教师获奖情况：
1、xxxx年初中美术优质课评比徐勇老师荣获瑞安市一等奖;温州市二等奖。
2、2009年瑞安市中小学(学前)教育教学案例评选二等奖3篇(周微燕、谢作树、赵晓芬)，三等奖6篇(陈文媚、张晓调、顾国民、周建秋、卓建克、赵茂统)。
3、xxxx年瑞安市中小学教师评选论文塘下学区共推荐11篇，其中语文2篇，数学2篇，英语1篇，科学3篇，社会1篇，体育1篇，美术1篇，综合实践活动1篇。
4、谢作树老师荣获瑞安市中小学体育教师教学比赛三等奖。学生获奖情况：
1、在xxxx年塘下教育学区组织第二届暨鲍田中学杯初二英语读写选拔赛中荣获塘下学区团体一等奖;其中一等奖5人，二等奖2人，三等奖8人。
2、在xxxx年塘下教育学区组织初中八年级学生现场作文竞赛中荣获塘下学区团体一等奖;其中一等奖8人，二等奖6人，三等奖11人。
3、xxxx年华峰杯瑞安市公德与文明主题新概念作文现场比赛，我校10人参加比赛，共6人获奖，其中二等奖2人，三等奖4人。
担任副校长以来，深入教学第一线，每周兼课5课时，每周值日一次。在教学中不体罚学生，在工作中不迟到，发挥表率作用。在当前减负提质背景下，勇于创新，本学期主抓第二课堂开展。从期初动员大会召开、制订具体实施计划，到每周的考勤统计及期中交流反馈，做到循序渐进，及时发现问题、解决问题，得到大家的支持和认可。
范文2：
尊敬的领导、各位教职工： 大家好!
2015年一年来，我努力适应新的环境，熟悉有中的老师，熟悉有中的教学和管理工作，慢慢由一个有中的陌生人，很快融入新的生活和工作环境，一年来把自己已经变成了有中人，就分管的后勤和党务工作，很快就进入了角色，不仅兢兢业业做好教学工作，而且还为校长分忧，积极主动地创造性的搞好后勤和学校党务工作。自去年担任有中副校长以来，自觉肩负的责任加重，忙碌而充实的生活节奏加快了，对生活的热爱对工作的热情更浓了。一年来，我虽然比原来辛苦些，但却为建设好有中更欣慰了;虽然分管后勤工作劳累了，但因有我的工作有中变得更亮丽，我更快乐了。一年来，我在有中副校长这个职务上，享受着默默奉献的那份美好!现我将一年来的工作向大家汇报。
一、加强党的群众路线教育的学习，不断提高自身修养，带头反对四风，一心为民。
有理论才有水平，有水平才有实力。一年来，我始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，带头学习党的群众路线教育的相关文件，以及习近平总书记的有个群教活动的讲话精神，严格遵守省市县各级党委和教育主管部门的各项规定，自觉把它们作为自己的思想理论源泉，积极组织参加全校性的政治理论学习，始终把党的群众路线教育和上级的规定作为自己行动的准则。我积极参加了上级党组织开展的党的群众路线教育实践活动培训和学习，作为学校分管党务的副校长，我充分发挥带头作用，把群众路线教育看成是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝，坚持共产党人的理想信念，加强思想政治建设，把握好自己的世界观、人生观、价值观这个总开关问题，带头认真学习反省自己，强身健骨，对照检查自己四风问题，使自己政治上的不变质，精神上的不贪婪，道德上的不堕落，生活上的不腐化。
不断加强和改进自己的工作和生活作风，保持党同人民群众血肉联系的有效途径。聚焦解决师生反映强烈的突出问题，以作风建设新成效汇集起推动改革发展的正能量，坚持发展党的光荣传统和优良作风。在学校党员内开展批评和自我批评，清除党内政治灰尘和政治微生物。严格党内学习生活，着力提高学校支部领导班子发现和解决自身问题的能力，让全体党元明白：只有在严格的党内生活中反复锻炼，才能坚强党性，百炼成钢。把批评和自我批评作为防身之中的有力武器，通过积极健康的思想斗争，不断启迪每个党员干部的思想和灵魂。不断增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，坚决反对党内生活庸俗化，坚决发对党内生活中自由主义、好人主义，真正做到使党员干部在每一次党内生活中都能有所悟、有所得。
自群众路线教育实践活动开展来，我写了万多字的自学笔记，参加集中学习达到一百小时，我为全体党员上了三次次党课，写了四篇篇学习心得体会，联系工作实际提出了：自己带头认真学习，认真做事，认真为全体师生服好务，面对大是大非，敢于亮剑;面对矛盾问题，敢于迎难而上;面对困难危机，敢于挺身而出;面对失误错误，敢于承担责任;面对歪风邪气，敢于坚持斗争。一心为民的情怀，坚定不移地决心，解决好面临的各种挑战和问题，将党和人民事业不断推向前进的要求。认真撰写了群教活动分析材料和个人反对四风的整改措施，并认真贯彻落实，做到了标准不降低，行为不走样。
二、加强党员学习和学校支部建设，积极发挥教工会的作用。
作为一名分管党务工会的副校长，积极协助支部书记开展工作，组织全体党员、教师过好组织生活。定期召开支委会、联席会、支部会、民主生活会。组织开展党的群众路线教育实践活动的学习和扎实开展。在党员中开展反对四风和全心全意为师生服务的活动，加强全体党员的理论学习，每个党员自查自纠和开展批评和自我批评的活动，每个党员都写出自己群教活动的反思拆料二千字以上，评比优秀学习党员，在组织生活中，宣读优秀党员的心得，让其他同志学习。还负责创建群教活动的资料的收集和管理。今年6月份已接受县委宣传部门、县教育局群教活动中心学习督查小组的检查，并被评为全县教育系统群教活动学习先进学校支部。本年度支部发展了两名预备党员，负责将新党员的材料整理上报，以及先进两名预备党员的转正工作。还在老师宣传动员，积极申请向党组织靠拢，我会积极做好推荐服务工作。
我分管工会工作，工会是沟通党群、干群关系的桥梁，一年来，我尽最大努力，充分发挥工会的职能作用。积极主动解民难、排民忧、顺民意，解决好联系服务群众最后一公里问题。6次到有困难教职工家里去看望、慰问有的教职工，关心教职工的生活。为构建和谐家庭和谐校园做出自己应有的努力。
三、事必躬亲，做好师生的后勤保障工作。
作为分管后勤工作的副校长，杂务缠身，千头万绪。一年来，为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校低压电网改造工程、抓紧学生食堂改造和扩建工程进度、筹建教师单身公寓，为了迎接一个又一个检查，总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。我和后勤处的同志们一起具体负责实施了学校低压电网改造工程;在自己的亲力亲为下，组织有关人员认真准备和整改，使学校顺利通过了县安监局、县教育局对我校的安全工作检查，通过了县卫生监督部门对我校学生食堂卫生监督量化管理和评估。一年中，我时刻关注着学校的安全与稳定，确保了全校师生的平安，保证了学校不发生重大安全责任事故。
为了保证学校低压电网改造工程赶在夏季用电高峰来临之前完成，为了保证学生食堂改造扩建工程能在秋季期开学时投入使用，我和总务处的同志，每天都要到工地上跑几次，督促施工，抓时间，抢进度，保质量。那段时间，在我的生活里已经没有双休日的概念，整整一个暑假，我都为了这些工程而殚精竭虑，没有休息过一天。值得欣慰的是，这两项工程都能按时按质地完成，没有因此而影响学校的工作。暑假中，班班通工程、学校地板的亮化工程，我和后勤处的同志，天天在校白天忙不过，晚上还为工人们接好电，保障他们的安全前提下，加班加点地工作，在我们的督促和沟通下，终于在9月份开学前的顺利完工，8月份，开学前，组织后勤员工拉书本、拉课桌，为学生顺利开学作了充分的准备，每件事我都亲力亲为。
一年来，我深入教学第一线与教师们一起探讨教学工作、课堂改革等问题，倾听教师对学校教学工作的意见和建议。全年听课58节，与学生谈心，帮助他们解决思想、学习等方面的问题。
四、廉洁奉公，真诚为校
具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特别是在基建、大宗物品采购等方面，要和很多商家打交道，一不小心就会有失足的危险。因此，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念紧箍咒，早打预防针，勤注防腐剂，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。
我坚持民主议事制度，认真开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。多年来，我所分管的基建、大宗采购等都经过教代会民主决定并公之于众，格严按照政同质比价，同价比优，同优比服务的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的管家婆。在物品采购中，为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价，自己出差办事从不搞特殊化，不多吃一顿饭，不多报一分钱。我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。生活中我洁身自好，严于律已，不该说的话不说，不该去的地方不去，从没有私下应与学校业务有关的商家的吃请，摆正了自己的角色，正做反对四风，体现一个共产党人的本色。
五、今后努力党建和后勤管理工作的方向。
对于学校党建工作，把党的群众路线教育实践活动行成制度化，推动作风建设长期化，常态化，长效化。要正风肃纪上严起来，实行党的纪律不能有任何含糊，不能让党纪党规成为纸老虎，稻草人，造成破窗效应，对凡是违反党章党的纪律，特别是政治纪律，组织纪律，财经纪律的行为，都不能放过等等，这些党的要求还有很长的路要走，还是我今后党建工作努力的方向。
俗话说：一人难称百人心，由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广，对学校工作虽已尽心尽力，在工作中难免会对一些教职工关照不过来，甚至有所冒犯。
推荐第8篇：中学副校长个人述职报告
中学副校长个人述职报告
回顾自己这一年来所做的工作和学习，发现了自己要想很好地适应当今的教育事业就必须学习。一年来，本始终坚持四项基本原则，并且一直拥护党的方针与政策，积极响应党的教育事业，保持着爱岗敬业的思想，全面贯彻且执行党的教育方针、积极加强推进素质教育，能自觉遵守社会公德与道德和教师的个人行为规范，平时能关心时政，学习邓小平理论、江泽同志三个代表的思想及党的有关文件和法规，平时能严于律己，一直以一名共产党员的标准严格要求自己，能牢 固树立为学生服务， 为教师服务，为学校服务的思想。注重自身廉洁，不贪不占，公私分清， 自觉遵守廉洁自律的有关规定，没有经济问题和生活作风问题。能积极参加教育局、镇政府 组织的各种学习班、培训班活动。能以人为镜， 明己得失， 和同志们和睦相处， 不自以为是， 能虚心倾听教职工的意见和建议， 在自己工作范围内的事， 能办的办， 能改的改， 能补的补， 办事果断，不拖泥带水，不浮夸，实事求是，表里如一。无病事假，更无旷工现象。
本人能牢固树立以上课为本的思想，数年来，一直上本专业的语文课。本年度，本人担 任初三班语文学科的教学工作，周课时六节，平时能与初三备课组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路，集体研讨意识强。现担市初中语文中心组成员，本学 年度，两次担任初中语文常规调研组组长，平时能借外出学习的机会，经常将一些兄弟学校 的教学经验及教训带回来， 结合我校的实际情况一起和同组老师商讨， 形成我们学校语文教 学的特色。坚持长效听课，取他人之精华，本学年共听课 36 节，并对每堂课不仅有记录而 且都写了评议，特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习，共同提高。
由于平时外出开会的时间多， 或多或少地给教学秩序带来一定的影响， 但从未请别人代上过 一节语文课。自己在会前或会后作妥善处置，没有影响学生的学习成绩，而且数年来一直如 此。反之，由于上学期因诸多因素，本人有过一个学期先后代过好多个班级的课，全学年有 一半时间上两班语文课，且其他工作照常开展，平时能认真学习新的教育教学思想，积极参 加新教材培训班活动，有较强的教学和科研能力，能积极组织各年级的教学工作研讨会，并 提出建设性意见，平时注重教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生 负担，教学效果较好。能为新教师上好示范课，能发挥好武进市学科带头人的作用。帮助青 年教师的教育教学业务能力和知识水平的提高，有不少教师取得了较好的成绩。
坚持搞好学校的工会工作。配合学校行政，在全校开展“教学案例分析”“电教课评优活 动”“我为武进教育献一计征文”等活动，还组织全校教师在教师节期间开“社会尊重教师，教 师汇报社会”的活动，有计划地开展青年教师“三立”系列活动，师徒结对活动，为配合“勤廉 之风”万人评活动，工会学年度还将开展师德标兵评比活动。在各项活动中对获奖老师工会 也作一定的奖励， 提高了他们工会活动的参与意识和工作的积极性。
工会还积极组织教师开 展“教师风采展”活动，激发广大教职工的荣誉感和正气感，平时虚心听取教职工意见，为教 职工办实事。根据教师提议，工会还举行“庆教师生日，送蛋糕献花”活动，以提高工会的凝 聚力和战斗力，让他们身感集体的温暖。工会还开展丰富多彩的群众性文体活动，上半年工 会组织全体教职工举行钢笔字比赛和教职工运动会。这些活动一方面活跃了教职工的身心， 另一方面提高了教职工的基本素质。为推进民主管理学校，学校长期开设校务公开箱，校务 公开栏， 建立了相关的民主管理及校务公开的制度和章程。
工会的经费开支年终向经审会汇 报并审查，并由奔牛片联合工会、奔牛镇财政所来审核。为拓宽资金渠道、增加工会经费， 今年工会前后召开三次工会委员和小组长会议，对原工会的两个小店继续进行社会化招标， 工会经费收入今年达 14。6 万，比去年增长了 12。1%，教职工的福利待遇稳中有升。关心离 退休老师也是工作工作的重要部分，今年四月组织离退老师去无锡活动。对离退休老师，有 病的老师，工会还专门抽出一笔费用慰问他们，使他们感受到集体的温暖。分管学校的体育 工作。
认真贯彻、落实市局、镇政府的有关文件精神，重视学校的体育工作，强调从大处着 眼，小处着手，既重视各项竞技活动的开展，也关注学生身体素质的提高，组织、协调、督 促学校体育工作循序渐进地开展， 重视学校体育工作台帐资料的建设和归档， 重视体育工作 的常规落实和体育教学论文的研讨和撰写， 在我为武进教育献一计征文活动中， 全校收到五 篇征文，其中三篇来自体育组。学校荣获武进市体育先进单位。
本年度分管初三年级的工作，平时注重收集整合信息为校所用，认真开好年级组会议， 能根据本年级的特点，有的放矢地开展年级组的各项工作。注重参与各班的学生思想工作， 本年度参加初一至初三各班家长会议 11 次，帮助班主任老师根据各班的实际情况，提出问 题，分析问题，及解决问题的方法。
重视学校的图书室工作的建设，对图书管理工作能做 到积极配合，大力支持，主动关心，配置和完善了图书馆的一部分硬件设施，图书馆的档案 工作也趋于规范化。
加强了学校的档案工作建设， 能主动安排文档人员参加培训， 明确责任， 提高强调文档工作建设的重要性的认识， 学校力争下半年争创等级文档室， 以适应学校建设 和发展的需要。能积极参与教育教学课题的研究工作，本年度先后参与《农村中学校园环境 育人》、《电教课教学的研究》及《农村中学学业不良学生的研究策略》等课题的研究，其 中电教课题，中期评估获局电教中心颁发的良好级证书。本年度参编语文教学丛书一套，主 编了《中学生作文选》 第三辑。作为一名学校的副校长，必须做好一把手的助手。当好配角， 重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律，不搞个人小动作。
平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿，不是自己分管的 工作，只要领导分给自己，都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计 得失，几年暑假、寒假在校工作，不拿一分加班费，工作中肯动脑筋，讲效率，讲速度，从 不拖沓，为办好奔牛初中出谋划策，为办好示范初中、争创模范初中作出自己的应有贡献。
作为学校的一名领导成员， 在工作中理应走群众的前头， 在与同志的交往中更应热情关 心，照顾别人。同时领导的艺术，也很值得讲究。但由于办事过于简单，步骤跳跃，因此尽 管自己的出发点是对的，但办事效果不是很理想，究其原因是工作方法过于简单，只注重事 情的结果，而忽视了事情的发展和过程，往往只凭自己的要求去衡量别人，且求成心切，总 是用一个标准一刀切，使别人不易接受。
工作态度生硬，脾气急躁，缺少人性味，缺少温恭 谦让，平时与老师们谈心，情感交流，关心生活等方面做得还较欠缺，这样对调动教职工的 积极性，也有一定的影响，有时，个别同志存在这样那样的缺点和不足，不注重批评教育的 方式， 不注意批评的场合， 不注重批评的语气语调， 直言不讳， 追根究底， 缺少引导与委婉， 缺少大度与体谅，缺少宽容与理解，工作方法欠妥，也容易挫伤一个同志的工作热情。平时 听课偏重于语文，其他学科很少听课，不能了解老师的业务能力。
回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标 准来说，相差甚远，有时还有吃老本的思想，认为反正自己高级教师的职称也到顶了，又不 想其他，混混就算了， 混同于一般，这种惰性思想，也给自己的工作带来了负面影响。
另外， 对于学习，不能持之以恒，特别是对于社会这本无字的大书，学得更不深不透。我想通过这 次民主测评，做到兼听则明，这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自 勉，二是能听到的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善， 更称职，让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添 彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。
1、个人性。述职报告实际上是对自身所负责的组织或部门在某一阶段工作进行全面的回顾，并依据法规在一定时间内进行。要从平时的工作当中去总结成绩和经验，从中找出不足与教训，对过去的工作做出正确的结论。述职报告强调个人性，对工作负有职责，必须真实。
2、规律性。事实是述职报告当中很重要的主体，对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的整理、分析、研究。找出某种带有普遍性的规律，得出公正的评价和结论，即包括经验和规律的思想认识。议论不是逻辑论证式，而是论断式，因为自身情况就是事实论据。
3、通俗性。述职报告尽可能让所有与会代表全部听懂，对于与会者来说，内容应当是通俗易懂的。即使是专业性、学术性很强的内容，也要尽可能明晰准确，以与会者理解为标准，形式要通俗，结构要格式化，语言则需口语化。
4、真实性。真实性是述职报告毋庸置疑的，述职者一定要实事求是、真实客观地陈述，力求全面、真实、准确地反映述职者在所在岗位职责的情况。对成绩和不足，既不要夸大，也不要缩小。
推荐第9篇：分管安全后勤工会副校长个人对照检查材料
党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料
在群众路线教育实践活动中，根据上级部门整体部署，我严格按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”这一总要求，紧扣形式主义，官僚主义，享乐主义和奢靡之风“四风”问题这个焦点，通过群众提、自己查、上级点、同事帮等形式，查摆出自己近年来在教育教学、学校管理等方面存在的四风问题，敬请领导和同志们批评指正：
一、遵守党的政治纪律的情况
多年来，我在政治上、思想上、行动上与党中央、上级党组织保持高度一致，较好地践行了中央“八项规定” 、“三严三实”和市委“七条实施意见”、“八严禁”、“十二不准”。但也由于自身的理论水平不高、认识能力有限，在一些具体问题上，存在纪律不严，标准不高，执行力不到位的现象，主要表现在以下几方面：
1、勤政廉政不深，廉洁自律不够。树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。比如有时利用学校打印机打印私人材料；用学校的肥料给放在校内的盆景施肥；偶尔拿几个本子送给朋友的孩子。
2、原则性不强，勇于担当不够。我所分管的工作琐碎而具体，不同的人站在不同的立场，往往意见和观点完全相左，有时因原则性不强，既不愿担当责任又不想得罪人，往往把工作搞砸了。比如安全与排危工作，两块都是我分管，作为安全方面，发现问题哪怕是再小的问题都应该立即排危；但作为后勤方面，有很多虽然小的问题，自己却无法解决，必须请专业人员，也许只需几元成本的简易维修，却要支付数十元甚至上百元，后勤人员认为资金浪费划不算。作为分管领导，我们有时左右为难，两边都找我诉苦，两边都得罪人。
3、政策敏感性不强，请示汇报不勤。有时对需要向主要领导请示或汇报的工作，没有及时地请示汇报，与主要领导沟通不及时或者主动性不够，
使一些工作的效率不高、成效不大。例如去年六年级某班水痘疫情，刚开
始只有一例，我认为问题不大，没有及时向校长汇报，虽然指导班主任对
患病学生进行了隔离，并指派后勤人员对教室进行消毒处理，但还是因诸
多原因导致该班在近三个月内先后出现了7例水痘疫情，给班级教学造成
一定的影响。
4、组织纪律观念不强，有时有早退现象。我自认为自己是一个组织观
念较强的人，不管学校是否执行坐班制，我始终坚持不下班不离校，但偶
尔也中途外出办私事或因私事早退、有时下午到教委办事没有回校而是直
接回家、冬天偶有上班期间打篮球锻炼身体。身为领导干部，这样做影响
非常不好。
二、查摆“四风”方面存在的突出问题
开展教育实践活动以来，在查摆问题上，我不断告诫自己一定要老老
实实地虚心向广大教职工学习，认真听取意见，查摆在形式主义、官僚主
义、享乐主义、奢靡之风方面的问题，我自认为总的情况是比较好的。但
是，用新时期党员的标准要求来衡量，用党章和党的群众路线来对照，在
“四风”方面还存在一些差距。
1、在形式主义方面存在的问题。
一是学习上有所放松。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多
停留在被动和自我原谅的状态，往往是布置什么学什么，要求什么学什么，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极
性和主动性。尤其是随着在后勤、安全、工会等群众性、服务性岗位上工
作时间的增长，有时在思想上也会时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自
己在这个岗位上干了这么多年，已经轻车熟路了，不自觉地就放松了自己
的业务学习；同时随着自己年龄的增长、分管工作工作的变化，对新课程
理念、新课标等业务学习有松懈的迹象。虽然这种情绪没有发展到影响工
作的地步，但在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提
高。
二是工作上不够深入。在日常工作中，虽然也时常对自己分管的工作
进行调研，但主动性不强、不够深入，居多是只围绕了解自己想要了解的
问题开展，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、
盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人
民服务的宗旨意识。比如，学生食堂，作为分管后勤副校长，我天天到食
堂就餐，只要看到食堂开餐情况正常，食品也都还安全可口，就没想到过
问问师生们对食堂供餐、管理等方面有什么意见和建议，直到有一天某班
午餐没人领取，我才发现其实食堂在供餐、分餐、营养搭配等方面都还是
有些问题的。再如在安排布置保安工作时，尽管也动了很多脑筋立足在成
效上下功夫，但流于形式的现象仍然存在，传达上级指示精神多，工作布
置多，检查保安日常巡逻、课间值守、门卫盘查等具体性工作落实情况不
够。
三是工会工作流于形式。在工会工作方面有怕麻烦的思想，没有发挥
大家的力量，群策群力的做工会工作。健康有趣的活动组织较少，虽然也
组织了几次大家喜闻乐见的工会活动，如包包面比赛、踢毽比赛、篮球赛
等，但后劲不足，最近想不出新的、好的活动项目调动大家参与的积极性。在给教职工做一些具体生活福利工作的时候，关心不够，服务不到家，如
退休教师郝奇莲，30多岁时就病退了，退休近四十年来一直单身，长期疾
病缠身，家庭十分困难，作为工会主席，退休教职工的娘家人，居然不知
情，过年过节连一句慰问的话都没有，更别说向上级部门争取困难职工救
助基金等救助了。
2、在官僚主义方面存在的问题
一是工作不够主动。在日常行政管理中，对下属布置任务多，交办工
作不少时候“打批发”，没有很详细具体的方案，没有深入细致地与他们交
流思想，听取合理化建议，商讨恰当的方法。例如日常简易排危、维修，
只是将整改任务直接签字转交总务处实施，未提出较具体的建议和意见，
有时让中层干部无所适从；未督促检查落实情况，有时在下个月检查中才
发现上月排查中需整改的任务根本就没有落实。再如学校食堂，虽然每月
都要召开一次例会，但由于深入一线调研少，没有真正深入基层，还是出
现环境卫生不够好，菜品色、香、味不够好等现象，工作人员服务有时也
不周到，造成师生不满。
二是工作不够细致。在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认
为具体工作不该我做，有抓大放小的思想。从客观上讲，一人分管多个部
门影响了本人工作的细致性，但其根源还是我自身觉悟程度和党性修养上
的不足，缺乏细致入微的工作作风。比如新学期开学，由于本学期学生餐
费实行一次性集中收取，总务处提出由抽调几名非班主任协助食堂管理员
分年级收取，再将统计结果下发到食堂、班级，以便食堂分餐、班级监督
学生就餐，我认为是个很好办法。但就具体如何落实我没有细致过问，虽
然开学时我到三个收费处现场进行了观察，秩序也不错，事实上我对他们
怎样收费并不清楚，到第二天我才知道当时专用收据数量极少，大多是用
白发票收据代替的（开学后到教委领回后补开并换回白发票）；开票时未按
班级分开开收据，学校统计难度大大增加，从而导致开学近一周分发学生
饭菜凭感觉，引起了不少矛盾。
三是工作不够创新。开拓创新意识不强，工作中没有新的亮点，想问
题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，有些工作做不到提前预设，想
不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考，不能用全新的思维和
方式开创性的开展工作。例如教学工作，认为自己已经工作了二十多年，
经验丰富，没有积极主动开展教学研究，没有虚心向教学理念先进的青年
教师学习，没有深入研究学生实际情况，因而不能做到对症下药，因材施
教，没有尽到自己最大的努力。再如食堂菜谱，反反复复总是那么几道菜
换来换去，压根就没有思考如何协同食堂管理人员、炊事员、教职工、家
长一道研究价廉物美、味道可口的新菜，编制营养搭配合理的新菜谱。
3、在享乐主义方面存在的问题
一是进取心不够。随着自己年龄的增长，渐现暮气，加之学校近年来
年轻教师的增加，看到他们朝气活泼，有一种“倚老卖老”的心态，所以
在工作中，有时满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新
目标，缺乏新动力，往往想着不求有功、但求无过，差不多、过得去就行
了，这种不思进取的想法时有闪现。
二是责任心不强。有时认为自己在班子中年龄最大、校龄最长，学校
各部门的工作都或多或少、或长或短经历过，也取得了一定的成绩，受到
过各种表彰，陶醉于已经取得的成绩，患得患失，敢闯敢干的勇气锐减，
拈轻怕重，逃避责任，遇到矛盾和问题能交出去就交出去的现象也偶有发
生。
4、在奢靡之风方面存在的问题
一是要求不严。在一些工作中缺乏艰苦朴素、精打细算、勤俭节约的
作风，对工作要求不严，造成学校后勤工作方面有时存在人力、物力方面
不必要的浪费，譬如学校食堂每天剩饭剩菜多，学生倒饭倒菜多，餐桌上
的浪费现象突出，每天倒掉大约三桶饭菜。
二是自律不够。在一些社交活动中存有重礼数，讲排场的问题；学校
职工婚丧嫁娶，有时也有相互凑份子的现象；碍于情面，也曾经参加过学
生家长的宴请；偶有羡慕人家吃的好、喝的好、穿得好、用得好、玩得好的念
头闪现。
三、存在问题的主要原因
在群众路线教育活动中，我通过群众提、自己查、同事帮、领导点等
形式查找出了一些在工作、生活上存在的问题，分析存在的上述问题的原
因肯定是多方面的，但究其根源还是个人理想信念和宗旨意识不强、党性
修养水平不高所致，主要表现为：
1、理论学习不够主动。由于职业和工作岗位的原因，自认为对党的理
论、路线、方针比较熟悉，在政治上比较坚定，思想上也比较纯洁，故缺
乏主动深入地学习，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识，忽视了理
论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性的深入学习，用马列主义
的立场和观点分析问题，用邓小平理论认识问题、解决问题的能力有所下
降。
2、理想信念不够坚定。坚定的共产主义理想与信念，是共产党员毕生
的政治信仰和追求。应该说对这一点我的思想上是明确的，但对改革和发
展中出现的一些情况和问题，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，没有培养
自己以政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现
象看本质，对事物的理解不深刻、不全面，在自己思想深处就产生一些困
惑和疑虑。
3、党性修养有待升华。随着年龄的增长、阅历的丰富，党性锻炼的主
动性、自觉性慢慢放松了。不能经常用党员的标准来对照自己、经常查找
自身存在的不足，虽然在大是大非上，能自觉和党中央保持高度一致，但
在社会纷繁复杂的形势下，个别时候也有一些消极因素影响了自己的思想。缺乏把党性修养作为长期修、经常修、终身修的必修课自觉性，缺乏坚强
党性是克服“四风”利剑的意识。
4、宗旨意识有所淡化。对党的群众路线认识不深、群众观念淡化、群
众路线执行不力，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认
识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆
意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意
志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众、联系群众上有所减弱。
四、今后的努力方向和改进措施
1、进一步加强学习，努力提高自身素养
提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和
价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的
工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、
指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、进一步改进工作作风，增强宗旨意识
要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工
作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高
工作成效为落脚点，踏踏实实做事，诚心诚意为师生服务。同时，作为一
名党员领导干部，在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头创
造佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。
3、进一步强化纪律意识，增强拒腐防变能力
作为一名党的干部要经得起诱惑，耐得住寂寞，受得起考验。要做到
自重、自警、自省、自励，在拜金主义、享乐主义的侵蚀面前做到一身正
气。要进一步增强遵守纪律的自觉性，无论是政治纪律、工作纪律，还是
生活纪律，都要“严”字当头，坚决纠正自身过去存在的一些随波逐流现
象。严格执行各项规章制度，特别是要按照中央八项规定和市委“七条实
施意见”、“八严禁”、“十二不准”严格要求自己，防微杜渐，廉洁自律，尽职尽责做好各项工作，保持清正廉洁，增强拒腐能力。
总之，我将以这次党的群众路线教育实践活动为契机，结合实际工作，在科学和务实上下功夫，按照群众路线的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，不断加强学校教育教学工作的责任感和使命感，在以后的教育教学活动中，不断改进方法，提升素质，把思想和智慧更好地凝聚在推进我校教育教学工作协调发展之中，以扎实有效的工作推动学校教育工作的深入开展，以实际行动助推我校又快又好的发展。
推荐第10篇：中学副校长个人述职报告(共)
中学副校长2015年度个人述职报告（共3篇）
中学副校长2015年度述职报告
在即将过去的一年中，我和教导处的老师们以常规建设和管理为抓手，以提高青年教师的专业教学能力，完善教学管理，促进教学质量的提高为宗旨，努力做了以下几方面的工作：做好教学常规的管理和检查工作，重点是备课笔记和课堂教学的检查；加强教研组、备课组活动；加强青年教师的培养工作。在备课笔记的检查中，教导处除安排期中、期末的系统检查外，还对推门听课教师的备课笔记进行当堂查看，发现问题及时予以指导。各教研组长及外聘专家老师经常性的走进课堂对学科教学进行检查和指导，对课堂教学质量的提高发挥了较大的作用。积极开展各类校本研修活动，提高教师的专业教学能力，开展了区级的各类教育教学的现场会和主题研修活动，把教育科研与教研组研修活动融为一体。加强青年教师的培养，想方设法提高青年教师的学科教学能力，确保各学科教学质量稳中有升。积极采取“走出去，请进来”的方式，提高青年教师的学科教学能力，鼓励青年教师积极参与市、区课堂教学的研讨和展示活动，选派部分学科优秀青年教师参加各类骨干教师培训，努力为我校青年教师搭建更多更广的成长平台。
今年我校的体育工作也取得了显著的成绩。体育组全体教师全面落实党的教育方针，按照素质教育的要求，艰苦探索，精心培育，在阳光体育、课堂教学、社团建设等方面取得了一系列显著成绩。2015年参加了区级阳光体育大联赛的所有项目，迎新长跑赛、篮球比赛、暑期足球赛、田径运动会、乒乓球比赛、羽毛球比赛、三棋 。
建立师德考核及奖惩机制，制定和完善本单位的教师职业道德规范细则。树立师德先进典型，宣传师德先进事迹，努力用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人。开展关于社会主义核心价值观的学习讨论活动，加大培养优秀教师、党员典型工作力度，弘扬勤勉、踏实的工作作风。开展 “夸夸我的好老师”师生征文评选活动，宣传具有优秀师德的教育工作者的事迹。组织青年教师观看纪录片《教师》（生命与使命同行），学习一代名师于漪的先进事迹，结合自己的教育教学工作撰写学习感悟，交流学习体会，深刻领悟于漪老师“学高为师，身正为范”的高尚师德。党支部对青年教师的师德征文进行了评比，有18位教师在本次活动中获奖。通过多角度活动的开展，不断更新师德建设理念，拓宽师德建设载体，提高教职员工的工作积极性和责任感。
3、多种形式加强反腐倡廉宣传教育，提高依法执教能力。继续开展“廉洁文化进校园”活动，制定党风廉政建设责任制，在全体教师会上，校园网上广泛宣传教育部关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等相关禁令，规范教育收费，严格执行教育收费项目和收费标准，杜绝乱收费等违纪行为
4、严格按照市颁课程方案，落实课程管理。学校严格按照上海市课程设置和课程标准开足开齐三类课程，为了做好学校课程计划设置和教师课职务安排这一工作，我总是在上一个学期结束前做好摸底工作，利用寒暑假提前做好安排。由于学校青年教师多，结婚办事，请婚假是人之常情，加上学校青年女教师都处于育龄期，学校的课职务安排常常处于动态中，对于这种情况，我耐心地跟相关老师进行沟通、协调，努力使学校的各项工作正常有序地开展。
5、积极配合教导处做好教学管理工作。经常走进分管学科教师的课堂，与他们一起研讨教学，共同提高。通过听课、磨课，对英语组青年教师的教学工作进行指导。2015年4月1日，我校许璐在初中英语学科研修基地初二阅读教学培训活动中借班上课，活动前我与英语组的其他老师一起帮她做了充分的磨课准备工作，活动非常成功，赢得了在场教研员和听课老师的一致好评。
6、为了弘扬志愿者精神，服务社会，培养青年教师和学生奉献爱心、传递爱心的精神，组织党员教师、青年团员、为上海华新残疾儿童康育院的残疾儿童奉献爱心，送去关怀。
6、做好2015—2016年度区精神文明单位的申报工作，对本年度的学校党建和精神文明建设工作做好总结。
7、经常与教职工谈心，做好工会看望和慰问教职工的工作。学校有教职工生病住院、发高烧吊水之类，我经常与工会的其他老师一起去慰问探望，；学校女教工怀孕了、生育了，我总会及时送上问候祝福，送去学校的关怀；每当有老师找我聊天谈话，反映工作上、生活上的困难甚至思想上的困惑时，我总是尽自己最大的力去帮助他们。 一年来，我虽然做了一些工作，但我也清醒地看到自己的不足，希望各位老师多提宝贵意见，我将真诚地接受批评和监督。
个 人 年 度 工 作 总 结
一年来，本人在思想上，坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
在工作上，认真完成学校布置的各项任务。作为一名德育工作管理者，重点以育人为根本，以道德教育为基础，以常规管理为重点，以心理疏导为突破，以主题教育为抓手，以学科教学为载体，紧密贴近学生的思想情感和实际，加强社会实践、开展丰富多彩的校园文化活动，熏陶和提高学生的人文素养，教育和引导学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操，着力构建和完善体现时代特征和学校特色的德育新格局。
一、认真学习，提高修养。
虽然接手德育工作已10年多，但是教育工作中涌现的新问题，新情况，常常使我有一种危机感和使命感，并告诫自己必须不断努力充实自己，丰富自己。因为作为一名副校长我觉得自己比其他老师更多了一份责任，要当好校长的助手，努力起到桥梁和纽带的作用，更要做好全体师生的表率，深感责任重大。我始终明确自己的职责，摆正位置，努力与老师们一起营造融洽、和谐的工作氛围，这也是我工作和做人的根本，同时我也始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。在工作中，我严格要求自己，注重自身修养，努力学习党的各种文件精神和政策，不断提高自己的政治理论素养，与党保持一致。同时还认真学习师德修养类理论文章，努力提高自己的师德修养，希望能在老师和学生中树立一个良好的形象，真正做到为人师表，在与老师的融洽共事中，与学生的和谐相处中提高自己。
二、加强德育工作管理，提升班主任工作实效。
我一直保持着边做边学的态度，力争把学校德育工作做实、做细。学校教育的核心是德育，德育工作是学校工作不可或缺的重要组成部分，抓好德育工作，是提高教育教学质量的重要保证。所以根据学校实际情况，我在学校工作规划指导下，在学校德育室其他老师的协助下，一年来，以养成教育为出发点，以“‘礼’在凤中”系列主题教育为切入口，力抓学生行为规范和礼仪教育，取得了一些实效和成绩，学生的精神面貌良好，校风正、学风浓的景象正在慢慢形成，这也得到了教育局、德育室有关领导、专家和兄弟学校老师的一致认可和较高评价。
第11篇：中学副校长个人工作述职报告
各位领导,各位老师,大家好!
2008年于中国人民是举世瞩目的一年,也是多灾多难的一年,从冰雪灾害到“
5、12”汶川地震，从奥运举办到神七升空，在举国大喜大悲的日子，我们xx中学的全体师生也与全国人民一道同呼吸共患难，我们为抗震救灾出力，为奥运加油，为宇航事业喝采，中学副校长个人工作述职报告。更为我们xx中学的振兴费尽心血， 2008年我们继续本质“务实”“求真”“求新”的原则，在学校团队建设、校园环境建设、学校管理、课堂改革方面都取得了可喜的成绩。特别是在今年中考中，我校再夺全县第一，刘欢同学以616分的好成绩进入全区总分50名的行列，永创历史新高。下面就自己一年来的工作情况做一汇报。
一、明确校长主要职责，自责履行领导职责：
作为学校的领导，首要的任务是明确自身职责，明白教育的目的和意义，瞄准教育的方向，提升教育的质量，不断地向教育的目标迈进。从今年春季开学，作为分管教学的副校长，我把主要的精力放在初三年级的管理和督促上，努力做到精细化，科学化，适时适量适度，从课堂落实到课外把握、从模拟竞赛再到教师的考核管理，努力将失误失败降低到最低限度。
2008年，是《xx市基础教育课程改革专题项目工作三年行动计划》的开局年，更是我校以“用文化的方式发展生命化教育”为主题的启动年。从就任校长以来，我始终把全面贯彻落实党的十七大精神，坚持科学发展观，全面推进素质教育，把办人民满意教育作为学校发展的总目标。认真学习xx市教育局《关于深化拓展课程改革成果进一步推进基础课程改革的指导意见》、xx县教育体育科技局《关于深化课堂改革实施方案》。联系我校实际情况制定了《xx中学教学目标构想》，确立了我们们近期目标和长远发展规划。瞄准“课堂改革”和“学校安全管理”两块阵地，不断向纵深方向发展。
（一）、校园环境建设方面。
暑假里，我们本质安全、经济、实用的原则，加固了学生宿舍高低床、沿河围墙进行了加固维修，对学生餐厅、教学楼道、楼梯、和教室进行了全面油漆和粉刷。添置了学生餐桌和部分教师办公桌，增加了富有人文色彩的宣传标语，使得校园校舍粉饰一新，并翻修加固了五楼会议室楼顶、平整校园操场并硬化了两块篮球场，述职报告《中学副校长个人工作述职报告》。 为了安全起见，在校园关键部位安装自动控制路灯数盏，总投入达三十万多万元。为师生营造了比较和谐的工作生活环境。
（二）、教育教学和课堂改革
1、抓好校本培训，提升教师整体素质
我们建立“以校为本”的教研科研机制，引导教师在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高。
一是提供学习交流的平台，确立“终身学习”的意识
在今年刚开学，我们为每个教师办公室添置电脑，开通校园网络，帮助老师学会上网、学会使用网络资源整合课堂教学，我们开通用于教师管理考核邮箱，并建立“北川教学家园”，以博客的形式初步形成师生、家长互动交流的平台。与此同时，我们继续坚持每周业务学习，每周教研活动，做好每学期一万字的学习笔记，至少两篇有价值的教学心得论文。
二是努力培养青年教师和骨干教师实践和教育水平。
目前，由于一部分老教师病退和内退，加之近年来教师流动较大的现象，因此，我们把引导和培养教师作为一项长期的工程去抓。我们先后派出包括体育在内的各科老师到省城学习培训，组织所有语文教师赴xx聆听全国著名教育改革家xx、xx老师的专场报告、组织所有初三教师和领导赴江阴、上海等地进行学习考察，组织初一初二教师到xx四中进行学习观摩。目的就在于要开阔他们的视野，增长见识，彻底改革落后教育教学观念，学人之长，补己之短。感受全国教育改革的汹涌浪潮，捕捉课堂教学先进理念。为我们课堂教学的根本转变做准备。
2、下大力气，排除万难、大胆改革。
课堂教学改革的想法由来已久，但真正落实起来相当艰难，从新学期开学安排到初一入学，我经历了领导和部下以及社会舆论的诸多压力，在学校正常秩序相对稳定的情况下才开始了对课堂教学的思考，10月份，当我与xx校长到xx再次聆听了xxxx中学副校长xx老师、江苏xx中学副校长xx老师的报告后才真正坚定了课堂改革的信心。回来后召开全体教职工会议，下达了课堂改革动员令。要求全体老师放下架子沉住气，不惜一切代价，不顾一切影响，坚决完全彻底搞改革。尔后外出听课学习、购置一体机，调查市场行情，定学案，订黑板、定制度，排座位、拆讲台，一路草率走来。虽风风火火，但开局很好，士气很高。
第12篇：中学副校长年终个人述职报告
教育局党委：
我是2000年11月被教育局单位任命为校长助理的，中学副校长年终个人述职报告。2003年5月被任命为副校长。分管教育教学工作。任职期间能够协助校长，做好分管工作。在学生教育管理过程中，进行了一系列改革，事实证明，这些改革措施是必要的，也是正确的。同时，注重加强教师队伍建设，认真学习教育教学理论，学习有关课改理论，指导教师进行课改，取得了一定的成绩。在任职期间，遵纪守法、廉洁自律，团结群众，作风民主，在群众中威信较高。特别是今年4月份，教育局重新调整了领导班子，自己能够积极拥护教育局党委的决定，配合校长做好学校的教育教学工作，使学校的面貌有了很大的改观。
根据教育局党委工作部的部署，现将近一年来的思想、工作情况向组织做如下汇报：
一、贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况
认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和求真务实思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高自身的领导素质和领导水平。能够贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，特别是认真贯彻党的教育方针，能够为工读学校的改革和发展献计献策，并积极实施改革措施，取得了一定的成效。在工作中与时俱进，开拓进取。能够积极调动广大教职工的工作积极性，使广大教职工紧紧围绕在学校领导班子周围，为工读学校的振兴贡献自己的力量。
二、加强自身建设，实行民主集中制的情况
“打铁还需自身硬。”要做好领导工作，首先要在群众中有威信。我能够严格要求自己，自觉学习，不断提高自己各方面的能力和水平，努力使自己的一言一行都让群众服气。一是加强政治学习，提高理论水平。自己积极参加中心理论组学习，每次学习前总是要把要学习的理论文章读几遍，然后几号学习笔记;自己还利用业余时间，学习党的路线、方针和政策，学习邓小平理论，学习“三个代表”思想，学习党的十七大报告精神,学习新党章,并做了大量的自学笔记，撰写了体会文章，用以指导自己的实际工作，不断提高自身的思想素质和理论水平。我的论文《浅谈市场经济条件下，共产党员的利益观》在《锦州组织工作》上发表。二是刻苦钻研业务知识，提高自身的业务能力。我在履行好副校长职责的同时，还参加了市教师进学院组织的城镇初中三年级《劳技教材》的编写工作，今年这套教材已经出版发行。
三、艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法的情况
学校地处郊区，经济条件又不好，在校长的带领下，我们一直勒紧裤腰带过日子。我到山下开会，从来没有要过学校的车，无论是刮风、下雨，我们都是骑自行车或坐公共汽车;由于学校资金紧张，学校的业务往来，在保证教育教学的前提下，能省则省;在日常工作中就谈不上请客送礼了……
在工作中自己时刻以共产党员标准严格要求自己，能够做到吃苦在前，享乐在后，在我担任领导干部期间，所有的荣誉都让给了其他同志，从来没有和同志们因为荣誉问题发生过任何矛盾，述职报告《中学副校长年终个人述职报告》。
在工作中自己能够模范遵守学校的规章制度，同时，对违反学校规章制度的同志一律按照制度去处理，做到坚持原则，不徇私枉法。在实际工作中发挥先锋模范作用，树立自己的威信。
在生活中，也能够严格要求自己，模范的遵守国家的法律、法规。
四、坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众的情况。
我主管教育教学工作，而德育工作在我校的教育管理中占有重要的位置。我是这样实施德育工作的改革的：一是结合我校学生的实际情况，经过与政教主任、班主任和部分科任研究，根据新的德育纲要重新制定了《工读学校德育目标》，形成了“四线并进”的德育内容，使德育工作系统化，制度化。在这一()过程中，我们制定了《学生一日生活准则》、《优秀学生奖励制度》、《学生日考核制度》、《学生扣分细则》、《班级红旗评比制度》、《值周生制度》、《学生小楷、日记批阅制度》、《班级管理规则》等等，通过这些制度的制定并实施，使政教处工作有的放矢;使班主任做学生工作得心应手;使其他教职工也都参与到学生的管理之中来;也使学生全天都处在学校的有效管理之中，好的表扬加分减期，差的批评扣分加期;白天在政教处、班主任、科任的共同管理之下，晚上在带班领导和值班教师的管理之下，使学校对学生的管理力度大大增强，提高了管理的效果，也使学生的教育管理在学校范围内形成了“教育的一致性”也就是说这个过程真正形成了一个有机的整体。目前，学生卫生的清扫已经成为自觉的行动，班级的环境卫生大为改观，学生都能积极踊跃的做好人好事，课上老师也很好调动学生的学习积极性，超期、外逃率明显降低。
二是开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活，热爱集体，遵纪守法的优秀品质。我们结合学生特点，开展了每日一篇小楷，日记，每日一首古诗，每周一句格言等活动，使学生在业余时间有事情可干，并在此过程中锻炼了学生的意志，培养了学生耐心细致的优秀品质，提高了学生读写的能力。同时，我们还规定政教处要每月开展一次全校学生参加的大型活动，有针对性的对学生进行教育，并作好计划和总结。最后，在班主任工作中，我们除了要求班主任做好班级的日常管理工作外，每月还要找每个学生谈两次话，并做好谈话记录;每月召开一次主题班会，组织一次全班学生参加的集体活动。同时还要指导学生填写每月一次的学生成长记录。通过这些要求的落实和实施，使学校的德育工作稳步进行，提高了德育工作的实效性。
三是在生活上关心班主任，在工作中充分调动班主任的工作积极性。工作中，大胆树立班主任的威信，为他们解决工作生活中的实际问题，在教职工的考核中，考核成绩努力向班主任倾斜，倾听他们对学生管理的意见和建议，不断改进学生管理水平，目前班主任的工作积极性空前高涨，开学3个多月以来，学生中没有出现一次打架、超期、外逃的情况，学生们安心接受教育，个个进步明显。
由于工读学校的特殊性质，教学工作一直以来都是我们工作的难点。在教学活动中始终存在着学生不愿学，教师不爱教的现象。为了提高教学质量，我们就找科任教师座谈，征求他们的意见，在此基础上，制定了《任课教师考核细则》，在考核中奖励与惩罚并重，虽然奖励的不多，但在学校财政如此困难的情况下，也足以看出校领导对教学活动的重视。在开学初，我和教务主任又分别听了任课教师的课，并和他们每个任课教师都在听课后交换了意见提出了一些合理化建议。目的是让教师在教学过程中，能够尽职尽责，自觉提高自身业务水平和能力。另外，教务处针对学生的实际情况，征求部分教师的意见又提出了成功教学法，要求教师要根据学生的实际情况，减低难度，放慢速度，最大限度地激发学生学习的积极性和创造性，力争使每位学生在原有的知识水平的基础上有所提高。同时，我们还根据学校的实际情况(学校教室没有微机，只有几台投影仪)，通过协调，我们买来了电线、插座，为每个班级安装了一架投影仪，这样即方便了教师的教学活动，也在一定程度上激发了学生的学习兴趣。最后，我们针对学校的任课教师课节少，课余时间比较多的实际情况，提出了“抓紧时间，提高业务水平”的口号。首先，校长为在校进修学习的教师开绿灯，鼓励他们进修学习，提高他们的知识水平;其次，我们为每个教师每月开辟了2个半天，让他们到山下去听课，提高自己的业务水平;最后，我们在学校财政十分困难的条件下，我们为教师购置了笔、墨、纸张，让他们在课余时间练习“三笔字”，并定期检查，评比，展览。取得了一定的效果，教师的“三笔字”水平普遍提高。在前不久，语委办检查语言文字工作中，对我校教师的“三笔字”水平给予了较高的评价，对我校的语言文字工作也给予了充分的肯定。总之，我们在提高教师队伍建设的工作中，有制度，有行动，有一定的效果，但是我们和兄弟学校比起来，还有很大差距，仍需更大的努力。
第13篇：竞聘中学副校长
尊敬的各位领导:大家好!
首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!非常荣幸参加今天的竞岗演讲。
一、我的工作经历
我叫××，来自××成校。19××年出生，本科学历，中学一级教师，共产党员，19××年参加工作。先后在××中学和××成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教导主任，并在××成校协助校长开展成人教育工作。19××年参加余杭区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀项目主持人、杭州市××等荣誉。
二、我的竞岗优势
1、我从教经历多。我先后从事过义务教育、职业教育、成人教育，尤其对成职教学校管理比较熟悉。
2、我有强烈的事业心和奉献精神。我从小就喜欢教师这一职业，出生在农村，使我具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探索的精神。到成校时条件非常艰苦，职校的学生管理难度非常大，我以校为家，从不计较个人得失，全身心地投入到学生的管理中去，由于成校的特殊性，节假日都难得休息，没有奉献精神是做不到的。
3、我有较扎实的专业基础知识。我爱好广泛，善于思考，通过自学，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快，我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程，还早在1998年自学计算机大专课程，对计算机操作方面的知识掌握得较全面，在××还小有名气。也曾开设了多堂区级公开课，均受到好评。
4、我受过严格的“训练”，有较强的组织协调能力。到成校后，我一直协助沈校长工作，他工作要求非常严格，注重细节，处事严谨高效，在他的训练下，我受益非浅。在成校16年中层管理工作中，经常要与政府各部门、企业单位联系合作，使我积累了较强的组织协调能力。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。
三、我的工作设想
正是因为有以上的工作经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础，我才有信心站在这儿竞岗，我才有信心当好校长的助手。如果有幸竞岗成功，我将全力协助校长做好分管的工作。主要措施有：
1、开展有针对性的德育教育
职校学生管理难主要是因为职校生有“四差”：一是自信心差，二是责任意识差，三是行为习惯差，四是自控能力差。针对职校生“四差”，经过十二年的学生管理实践，总结出“三化”管理模式：“大学”化的思想教育；“小学”化的行为管理；“幼儿”化的成功教育。
⑴“大学”化的思想教育
由于职校生生理发育早熟，再加之没有升学压力，职校生的早恋现象很严重。要解决早恋问题必须要进行适合于职校生的“成人”教育。职校生要在职校完成三个过渡：未成年人人向成年人过渡，消费者向劳动者过渡，校园生活向职场生活过渡。对职校生的思想教育要能帮助他们顺利完成这三个过渡。
“大学”化的思想教育内容包括：培养职校生的社会意识，就业后能适应复杂的就业市场；培养职校生的健康心理，毕业后能形成良好的人生观。
“大学”化的思想教育要以活动为载体，通过开展各种活动，寓教于乐、潜移默化，切忌空洞的说教。
⑵“小学”化的行为管理
职校生行为习惯差、自控能力差，这就需要为小学、初中补课。“小学”化的行为管理内容包括：卫生行为管理；课外行为管理；课堂行为管理；礼仪行为管理；职业行为管理；
“小学”化的行为管理要以训练为原则，通过组织持久的行为训练和行为过程控制培养良好的行为习惯。
⑶“幼儿”化的成功教育
职校生大多数在小学初中时因成绩不理想、不太听话，经常受老师、家长批评，很少有表扬，也很少有成功的经历，因此自信心极差。
针对这一现象，可以搭建各种低要求的成功平台，可是以个人为单位的，也可是以班级为单位的，但必须考虑全体都有机会成功。一旦有成功表现，就要象老师对幼儿表扬一样，俗话说“好孩子”是夸出来的。
2、协助校长抓好教师队伍建设
⑴制定教师个人成长计划，自主研修。
⑵实行青年教师培养拜师学艺。抓好教育理念、教学策略和研修方法的“传、帮、带”。
⑶抓好备课，听课，说课，评课、磨课五个环节。充分发挥骨干教师的引领作用。使青年教师在求实务实中教学相长，共同进步。
⑷开展校级教学能手、教坛新秀和学科带头人等校级骨干教师评选，学校建立激励机制，竞争机制，考核机制，努力扩大骨干教师队伍。
⑸建立评价档案，搭建活动平台，开展青年教师汇报课、优秀课件评比、教案展评、论文评比，教学基本功比赛等活动，促其锻炼成长。
3、如果竞岗成功，我还要做好以下四点：
⑴先当好一名有尊严的专业教师。教好书,做个称职的好教师,是立足教育之本。××年来，我一直信守这个信条，无论教什么课，从来不甘人后，也不会居人后。教师工作固然是个职业，但它更是一个事业，干事业就要有一种专业精神。
⑵正确定位自己的角色。副校长是校长的得力助手，又是学校领导集体中的一员。因此要摆正自己的位置，找准自己的座标，当好配角。在工作中从大局出发，积极配合校长和领导班子的其他成员创造性地开展工作，做到“四不”：到位不越位、参谋不乱谋、揽事不揽功、补台不拆台。遇事要敢于承担责任。
⑶发扬团结协作精神。团结就是力量，集体的智慧是无穷的，“众人拾柴火焰高”，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就一定能够做好工作，干出不平凡的事业，使学校的工作再上一个新的台阶。我会服从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，对待领导和同事力求做到以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。
⑷加强自身素质的提高。做到“四个坚持”：一是坚持做一个不倦的学习者。向书本学、向网络学，向学生学，向伙伴们学，向专家领导学，向兄弟学校学。纵向吸收，择其优者而习之，横向借鉴，他山之石，可以攻玉；二是坚持做一个理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份宽容、一份和谐，一份认识上的趋同和行为上的俱进；三是坚持做一个忠实的耕耘者。 “想，就要海阔天空；做，就要脚踏实地。”我喜欢这句话，在学校发展的每个关键点、每个环节、每个细节，副校长都应该是忠于职守、诚恳务实的耕耘者；四是坚持做一个自觉的反思者。“如果你还有问题，你会成长；如果你已觉得成熟，你将腐烂。”人的经验来源于感觉和反思，而反思获得的经验更加深切、理性。
最后，我想说，不管竞岗成功与否，我将一如继往，踏实工作。
谢谢！
第14篇：中学副校长工作总结
中学副校长工作总结
200x年又将过去，总结过去三年工作学习情况，04年、05年，我担任学校高三板块主任，全面负责学校高三板块内教学管理工作，同时任学校政教主任，负责学生的德育工作。06年被提拔为xx区副局级干部，全面负责学校学生管理工作。过去的三年里，在工作学习中我坚决同党中央保持一致，坚持四项基本原则，坚决支持党的方针政策，我认真学习邓**理论和“三个代表”重要思想及十六届六中全会精神，并以此指导在学生管理中全面落实科学发展观，扎实推进素质教育，坚持以“做学生喜欢的老师，办人民满意的学校，创xx教育的品牌”为目标，大力推进学生管理改革，积极开展学生心理健康教育，积极开展学生养成教育，积极创建和谐学校。在工作中，我积极记学习，不断提高自己的理论水平，我认真记理论笔记和学习心得，并积极用学习到的知识指导自己的工作。 在班级工作中，我已经能够熟练运用心理学进行学生管理工作设计，在XX年的班级管理中，我提出“经营班级”的管理理念，较大的提高了班级班委工作的积极性，班级学生面貌有了大的提高；在XX年的学生管理中我将“亮剑”精神应用到具体工作中来，面队教育困难的学生不是放弃，而是应面而上，积极想办法，从不同的角度帮助学生进步，现在我已经明确的认识到，每一个学生都有自己的上进心，也都有自己的情感薄弱区，只要我们去发现，每一个学生都会进步。在学生管理中，我们坚持的正面教育使我们的学生面貌发生了大的改变。XX年结合学校的“底线教育”，我们在学生层面开展了学生的“底线教育”，通过明确的底线，明确的道德规范，我们开展了大讨论，并在学生中开展了大检查，大评比，在较短的时间内，学生管理上了一个新的水平。现在学生面貌发生了大的变化，学生情绪平和稳定，面貌积极向上，学生的休息秩序良好，上课纪律优良。在学生自主管理方面，我们积极强化学生会值周班的工作，优化学生的角色意识，激发学生的上进心，培养自我管理的能力，现在学生自我管理能力较强，水平较高，学生自主管理已经成为我们管理的特色。
在板块教学管理中，我积极推进学生思维的改变，构建和谐的干群关系和师生关系，带领老师积极研究高考，日日夜夜奋战在教学管理的前线，每年我都要给学生做“如何改变自己的思维”和“怎样考试”的学习报告，受到教师和学生的一致好评。在XX年高考中，高考本科提前、一批录取总人数332人，名列淄博市高中学校
第15篇：中学副校长职责
中学副校长职责
副校长在其上级行政部门以及校长领导下，作为校长助手，协助校长分管某一方面或几方面工作。其具体职责如下：
1.协助校长参与学校行政工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结依靠全体教职工积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育教学质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
2.协助校长健全各项规章制度和岗位责任制度。
3.参与具体制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真予以实施、检查和总结。
4.分管政教、办公室及群团组织的副校长要协助校长领导和组织全校的德育工作，加强对学生的政治、思想、品德教育，坚持德育为先，把师生的安全工作放在首位，做到管理育人、教书育人、服务育人、环境育人。同时加强对办公室和群团工作的领导，积极主动地创造性地开展工作。
5.分管教学和教研工作的副校长要协助校长领导和组织教学教研工作，坚持以教学工作为中心，建立和完善教学管理体系，抓好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革和新课程实验，加强教学研究和教师校本培训工作的力度，努力提高教学质量。
6.分管后勤的副校长要协助校长领导和组织后勤工作。学校的后勤工作必须为教学服务，认真贯彻勤俭办学的原则，坚持科学管理、民主理财，建立和健全学校的财务制度和后勤管理制度，改善办学条件，竭诚为师生服务。
7.协助校长建设教师队伍，注重培养青年教师，组织教师参加业务进修，开展岗位练兵活动，充分调动全体教职工的工作热情。
8.协助校长民主管理学校。学校重大问题决策前要听取教代会意见，再提交行政会议研究。并自觉接受党支部和群众的监督。
9.校长因事不在学校时，由校长指定某一名副校长临时主持学校工作，行使校长职权。
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一．分管教学副校长
1、协助校长主持学校工作。主管教育教学工作，分管教导处、教研室。
2、领导教导处、教研室等机构开展工作，在学校党组织领导下，协助校长指导和帮助学校工会、共青团、学生会的工作。
3、指导教导处和教研室对任课教师、班主任、教研组长进行调整。
4、审定教导处、教研室的工作计划、重大活动安排意见和有关教育教学规章制度。
5、经常检查和分析、研究教学、教研和其他方面工作，重视加强薄弱环节，提高教育教学质量。
6、组织好每年度的招生工作。
7、组织和指导教导处、教研室做好教师和有关工作人员的考核工作。
8、完成上级交办的其他工作。二．分管行政后勤副校长
1、协助校长主持学校工作。主管行政后勤工作，分管总务处、办公室。
2、领导总务处开展工作，审定总务处工作计划。
3、加强对后勤职工的思想政治工作，增强服务意识。
4、统筹安排学校办公用房和教师住房，加强学校财产管理，改善师生生活条件。
5、负责组织实施学校基建工程，保证工程质量。
6、抓好财务管理，经常检查学校经费收支情况。
7、组织和指导总务处做好后勤人员的考核工作。
8、完成上级交办的其他工作。
九、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组(室)，提高年级、学科教学质量。
十、完成校长交办的其它工作。
分管后勤、体卫艺副校长工作职责协助校长组织抓好学校的后勤系统保障工作。分管学校的校舍、环境和基本设施规划建设，后勤系统管理与服务，后勤资源规划与配置，财务审核与创收，安全等工作。主管总务处及其职能部门，协管生管组、理化生实验室、图书馆、电教等部门的硬件建设。主管体育、卫生、艺术教育工作。其主要职责是：
一、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实后勤供应保障的各项计划、措施。
二、负责抓好制定后勤工作的计划和实施方案，并组织贯彻落实和检查督促。审核所主管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。根据干部职工的思想状况、业务水平能力和工作需要，做好人员选配和工作安排。
三、认真执行上级有关部门颁布的财务政策规定，健全财务制度，协助校长开源节流，理好财、管好财，坚持艰苦创校、勤俭办学原则，加强廉政建设。审核有关收费标准，组织做好学生注册收费工作。
四、执行购物用物审批制度，审批低值易耗品的采购计划及固定资产报废工作。组织抓好大宗物资采购，并做好校务公开工作。
五、负责调研和制订学校基本建设统一规划，负责审核基建合同和预决算，安排好平时修缮。
六、负责规划校园绿化、美化工作，优化校园环境建设和文化建设。加强对后勤服务人员的教育和培训，树立良好的服务育人形象，努力为师生的学习、工作、生活提供优质服务。
七、组织制订学校防火安全计划与方案，认真落实创安工作要求 ,定期组织检查消防工作，
依法督促整改。组织制订后勤创安工作计划，严防食物中毒，保障各类设备安全运行。
八、负责学校体育、卫生和美育工作，认真贯彻“两个条例”规定，增强学生体质，提高学生健康水平和审美能力。
九、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组(室)，提高年级、学科教学质量。
十、完成校长交办的其它工作。
分管德育副校长工作职责协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策，认真执行上级党组织、教育行政部门的教育法规，积极参与制订学校发展规划和每学期的工作计划，组织抓好日常德育管理工作，对分管工作提出具体的工作思路、重点和措施。分管学校师生的政治思想教育、宣传、校园环境与安全工作。主管政教处、团委、学生会、少先队、青保、班主任，其主要职责是：
一、协助校长全面贯彻执行党的教育方针及国家有关政策法规，执行落实上级的指示和学校各项决议。审核所分管职能部门的计划、总结和对师生的奖惩决定。
二、组织实施有关德育的规章制度，负责组织落实、检查、评估。负责制订班级、学生管理和奖励条例，并指导政教处主任、年级组长和班主任落实相关工作。会同分管教学的副校长，负责抓好教职工和学生的评先工作；负责对师生违纪事件及时处理、公布。
三、抓好德育工作的网络、队伍建设，负责对政教处、团委会、学生会、少先队、青保和班主任、年级组长日常工作的指导、检查、考核，负责向校长提出年级组长、班主任配备建议方案。
四、定期召开校德育工作领导小组会议，指导和协调好政工教导、年级组长、班主任的工作，共同做好班级和学生管理。
五、组织制定德育的各种工作方案、计划、措施，并抓好落实工作。负责组织指导定期召开班主任工作例会等德育工作会议。组织开展德育研究工作，每学年主持召开1-2次德育论文、经验交流会，汇编德育研究成果，并向上级刊物、年会等推荐优秀论文或经验总结。
六、抓好校园文化建设、环境建设、校园治安，确保师生平安，避免发生校内治安突发性事件。
七、负责办好家长学校，指导、检查召开年级大会、班会和学生家长会。
八、负责学校与街道、居委会、未成年人公办室、派出所等的关系，做好学生的校外教育和保护工作。
九、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组(室)，提高年级、学科教学质量。
十、完成校长交办的其它工作。
第16篇：中学教学副校长
中学
教学副校长安全目标责任书
为全面贯彻落实党和国家教育方针，加强和规范安全工作，预防和减少学校安全事故的发生，维护校园安全稳定，保障学校教育教学工作的顺利进行，确保广大师生员工的人身和学校财产安全，努力为学生营造安全良好的成长环境，保障教育事业健康快速发展，根据教学副校长职责要求，特与教学副校长签订本责任书。
1、负责教学活动时的学生安全管理。
2、督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。
3、督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。
4、负责教室及各教学活动场所设施、设备等各项安全管理。
5、定期召开教学安全工作会议，做好安全工作记录。
6、定期或不定期地对各教学班的教学设施及活动场所进行检查，及时消除安全隐患。
7、定期或不定期地组织对学校实验室、计算机室教学设施检查，及时消除事故隐患
8、加强对参加实验的学生的教育，指导学生有计划，按步骤正确地进行实验操作。加强对图书室、资料保管室、机房、物理化学仪器保管室的管理，加强对实验器材和实验药品的管理，严禁私藏和盗窃行为发生。加强对违纪违规学生的教育和处理，确保教学活动正常有序开展。
9、督查班主任、值班教师、值班职员对课间活动安全的教育管理，杜绝课间责任安全事故
10、督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等课的安全工作预案，防止学生意外伤害事故的发生。
11、认真调查处理学生存在的问题，及时化解存在的矛盾，并作好安全工作记录。
12、本责任书一式两份，教学副校长和学校各执一份，自签订之日起生效。
校长（签字）： 分管教学副校长（签字）：
中学
2016年9月1日
第17篇：中学副校长工作总结
中学副校长工作总结
担任副校长以来，我在县委县政府的正确领导下，在县教育局及学校的具体指导下，积极贯彻落实科学发展观，强化教学管理， 狠抓教学质量， 确保了学校教学工作的有序进行， 较好地履行自己的职责。勤奋工作，不断探索和积累，成功地推动了我校良好校风、学风的形成和转变。作为一名副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。
1、始终坚持读书学习。
在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。2015年11月在新疆师范大学参加副校长骨干培训受益匪浅。
2、准确把握角色位置。
作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充
分尊重，思想上主动沟通。对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
4、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作
5、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。抓反馈 如何检验一堂课的教学质量。
6、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。
学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。
今后努力方向：在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不
畏艰难，勇挑重担；在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。
总之在今后的工作中我将继续发扬成绩，克服不足，严格要求，勤奋学习，努力工作，尽自己的最大努力把工作做得更好！
第18篇：中学副校长工作总结
2016中学副校长工作总结
XX年又将过去，总结过去三年工作学习情况，XX年、XX年，我担任学校高三板块主任，全面负责学校高三板块内教学管理工作，同时任学校政教主任，负责学生的德育工作。XX年被提拔为xx区副局级干部，全面负责学校学生管理工作。过去的三年里，在工作学习中我坚决同党中央保持一致，坚持四项基本原则，坚决支持党的方针政策，我认真学习邓**理论和\"三个代表\"重要思想及xx届六中全会精神，并以此指导在学生管理中全面落实科学发展观，扎实推进素质教育，坚持以\"做学生喜欢的老师，办人民满意的学校，创xx教育的品牌\"为目标，大力推进学生管理改革，积极开展学生心理健康教育，积极开展学生养成教育，积极创建和谐学校。在工作中，我积极记学习，不断提高自己的理论水平，我认真记理论笔记和学习心得，并积极用学习到的知识指导自己的工作。
在班级工作中，我已经能够熟练运用心理学进行学生管理工作设计，在XX年的班级管理中，我提出\"经营班级\"的管理理念，较大的提高了班级班委工作的积极性，班级学生面貌有了大的提高；在XX年的学生管理中我将\"亮剑\"精神应用到具体工作中来，面队教育困难的学生不是放弃，而是应面而上，积极想办法，从不同的角度帮助学生进步，现在我已经明确的认识到，每一个学生都有自己的上进心，也都有自己的情感薄弱区，只要我们去发现，每一个学生都会进步。在学生管理中，我们坚持的正面教育使我们的学生面貌发生了大的改变。XX年结合学校的\"底线教育\"，我们在学生层面开展了学生的\"底线教育\"，通过明确的底线，明确的道德规范，我们开展了大讨论，并在学生中开展了大检查，大评比，在较短的时间内，学生管理上了一个新的水平。现在学生面貌发生了大的变化，学生情绪平和稳定，面貌积极向上，学生的休息秩序良好，上课纪律优良。在学生自主管理方面，我们积极强化学生会值周班的工作，优化学生的角色意识，激发学生的上进心，培养自我管理的能力，现在学生自我管理能力较强，水平较高，学生自主管理已经成为我们管理的特色。
在板块教学管理中，我积极推进学生思维的改变，构建和谐的干群关系和师生关系，带领老师积极研究高考，日日夜夜奋战在教学管理的前线，每年我都要给学生做\"如何改变自己的思维\"和\"怎样考试\"的学习报告，受到教师和学生的一致好评。在XX年高考中，高考本科提前、一批录取总人数332人，名列淄博市高中学校第一名。XX年xx三中共录取479人，列全市甲组学校第6名，XX年本科录取674人，学校被淄博市教育局表彰为\"淄博市高考十强学校\"和在近几年的工作中，我基本能够做到每一天早晨起在学生前面，在学生休息后休息；我能够经常的到教室中查看学生，到宿舍中观察学生，能够耐心的跟学生交流。在周
六、周日以及假期补课，只要学生在学校，我基本能够靠在学校进行辅导。在今年的\"底线教育\"中，我同政教处、团委管理人员一起连续三个月，坚持每天检查自习，检查校园，检查晚休，我们的努力没有白费，通过\"底线教育\"，学生的思想水平，学习能力有了很大提高，形成了良好地校园文化。
在学生管理人员的共同努力之下，学校学生管理三年全被评为德育工作先进单位，安全工作先进单位。我校获得班主任技能比赛优秀组织奖。在我负责的学生德育工作中，学生思想进步明显，态度积极，情绪稳定，心理健康，学习劲头很足，学校形成了良好的校风。在XX年我被评为xx区优秀任课教师、xx区优秀教师、xx区优秀共产党员、全国德育科研先进工作者，获市高中教学工作突出贡献奖荣誉称号，在XX年我被评为xx区优秀共产党员、xx区优秀德育工作者、淄博市优秀教师。在XX年我被评为xx区优秀共产党员、xx区师德标兵。
在学生管理工作中，我严格要求自己按照学校的制度处理工作中的问题，不拉关系，不搞不正之风，我自己在工作中是清正廉洁的，这也是我的工作能够顺利开展的原因。
蓦然回首，往事如云，我做了些工作，在探索中，有过失败，更有成功的甘甜；在工作中，我得到大家的帮助，我会一如既往盯住自己的阵地，为教育的发展，站好自己的岗，成绩说明过去，在今后的工作中，我要创新奉献、静心博爱、责任进取，为学校的教育教学工作作出更大地贡献。
2016中学副校长工作总结
200x年又将，总结三年工作学习情况，XX年、XX年，我担任学校高三板块主任，学校高三板块内教学管理工作，任学校政教主任，学生的德育工作。XX年被提拔为xx区副局级干部，学校学生管理工作。的三年里，在工作学习中我坚决同党，四项原则，坚决支持方针政策，我学习和\"\"思想及xx届六中，并以此在学生管理中科学发展观，素质教育，以\"做学生喜欢的老师，办满意的学校，创xx教育的品牌\"为，学生管理改革，学生心理健康教育，学生养成教育，创建学校。在工作中，我记学习，的理论，我记理论笔记和学习心得，并用学习到的知识的工作。2016中学副校长工作总结2016中学副校长工作总结。
在班级工作中，我能够熟练运用心理学学生管理工作设计，在XX年的班级管理中，我\"经营班级\"的管理理念，的了班级班委工作的性，班级学生面貌大的;在XX年的学生管理中我将\"亮剑\"精神应用到工作，面队教育的学生放弃，而是应面而上，想办法，从不同的角度帮助学生进步，现在我的认识到，每学生都有的上进心，也都有的情感薄弱区，只要去，每学生都会进步。在学生管理中，的正面教育使的学生面貌了大的。XX年学\"底线教育\"，在学生了学生的\"底线教育\"，的底线，的道德规范，了大，并在学生中了大检查，大评比，在较短的内，学生管理上了新的。现在学生面貌了大的，学生情绪平和稳定，面貌向上，学生的休息秩序，上课纪律优良。在学生自主管理，学生会值周班的工作，优化学生的角色意识，激发学生的上进心，培养自我管理的能力，现在学生自我管理能力较强，较高，学生自主管理管理的。
在板块教学管理中，我学生思维的，的干群关系和师生关系，带领老师高考，日日夜夜奋战在教学管理的前线，每年我都要给学生做\"如何的思维\"和\"怎样考试\"的学习报告，受到教师和学生的好评。在XX年高考中，高考本科提前、录取总人数332人，名列淄博市高中学校名。XX年xx三****录取479人，列甲组学校第6名，XX年本科录取674人，学校被淄博市教育局表彰为\"淄博市高考十强学校\"和在近几年的工作中，我能够每一天早晨起在学生前面，在学生休息后休息;我能够经常的到教室中查看学生，到宿舍中观察学生，能够耐心的跟学生交流。在周
六、周日假期补课，只要学生在学校，我能够靠在学校辅导。在的\"底线教育\"中，我同政教处、团委管理人员一起连续三个月，每天检查自习，检查校园，检查晚休，的白费，\"底线教育\"，学生的思想，学习能力，了地校园文化。
在学生管理人员的之下，学校学生管理三年全被评为德育工作先进，安全工作先进。班主任技能比赛优秀组织奖。在我的学生德育工作中，学生思想进步情绪稳定，心理健康，学习劲头很足，学校了的校风。在XX年我被评为xx区优秀任课教师、xx区优秀教师、xx区优秀******员、全国德育科研先进工，获市高中教学工作奖荣誉称号，在XX年我被评为xx区优秀******员、xx区优秀德育工、淄博市优秀教师。在XX年我被评为xx区优秀******员、xx区师德标兵。
在学生管理工作中，我要求学制度工作中的问题，不拉关系，不搞不正之风，我在工作中是清正廉洁的，这我的工作能够的原因。
蓦然回首，往事如云，我做了些工作，在中，有过失败，更有的甘甜;在工作中，我大家的帮助，我会一如既往盯住的阵地，为教育的发展，站好的岗，说明，在今后的工作中，我要创新奉献、静心博爱、责任进取，为学教育教学工作更大地。
一,努力学习,提高素质
一年来,为了适应工作的需要,我不断加强学习,努力提高自身素质,业务水平和能力迅速提高,政治逐渐走向成熟.
首先,学习政治理论和法律法规.特别是在党员先进性教育活动期间,系统地学习了《保持共产党员先进性教育读本》中的十八篇理论文章,重点学习了邓小平建设有中国特色的社会主义理论和xx\"xxxx\"的重要思想,同时学习了《教师法》,《义务教育法》,《未成年人保护法》教育部《学生伤害事故处理办法》等一系列重要法律法规.通过学习学习更加深坚持利用业余时间学习邓小平理论,\"xx大\"报告,重点学习了xx\"xxxx\"的重要思想,学习了《教师法》,《义务教育法》,《未成年人保护法》和教育部《学生伤害事故处理办法》等一些重要的教育法律法规.通过学习更加深刻地领会了邓小平建设有中国特色的社会主义理论和xx\"xxxx\"的重要思想,提高了政治理论水平和素养,坚定了为共产共主奋斗的理想和信念,牢记了共产党员全心全意为人民服务的宗旨,提高了实践\"xxxx\",永葆共产党员先进性的自学性;增强了法律意识,法律知识和在学校管理中依法治校,依法施教的自学性和主动性.
其次,学习管理理论和业务知识,提高业务能力.在参加广安市第四期校长培训期间,如饥似渴地学习中学管理理论,取得了优异成绩.在日常管理工作中,坚持不断地结合实践,自学《中学管理》等,努力学习借鉴他人先进的教育理念,思想及管理方法,分析研究管理案例.通过学习和研究,提高了理论水平和实际能力,为搞好教育教学管理工作奠定了基础.
通过学习,开阔了视野,开阔了心胸.在工作中,作为学校副校长,副书记,我坚持上不越权,下不越位.对分管工作中的重大问题,坚持请示汇报集体研究;对分管的部门,坚持宏观指导,具体事情放手让部门领导处理.在任校长在蓥城负责迁建工作期间,本学年度我的工作职责发生了变化,由负责学校全面工作变为协调学校全面工作,工作职责的改变决定了我领导方式的改变:对于其他部门的工作,由参与重大决策变为大胆支持部门的决策,对中层领导的工作,不求全责备,讲要求,授方法,共同进步.
二,勤奋工作,开拓创新
自担任溪口中学副校长,副书记,特别是任校长在蓥城负责学校迁建工作以来,深知肩上责任重大.为使处境艰难的溪中能生存和进一步发展,我全身心投入工作,励精图治,奋力拼搏,脚踏实地抓好学校各项管理工作.
狠抓校风校纪,树立良好形象
校风校纪,是观察一个学校办学水平,教学质量的一扇窗口,也是一个学校常规管理水平的集中体现.因此,一年来,我将抓校风纳入学校议事日程,常抓不懈.
首先,我以\"教书育人,严谨教学,敬业爱生,为人师表\"为目标,以抓师德建设和教职工纪律为突破口,狠抓教风建设.
一年来,我利用教职工会议,暑期集中政治学习,党员会议,年级任课教师会议,班主任会议等,以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,\"xxxx\"重要思想为指导,认真落实xx同志《关于教育的谈话》精神,按照《中华人民共和国教师法》,《中小学教师职业道德规范》,《四川省教师职业道德八不准》的规定,要求教师主动适应新形势下中小学教师队伍建设的要求,全面推进素质教育,热爱教育事业,热爱学生,关心学生,教书育人,为人师表;采取多种形式转变教师观念,在教师中倡导学生是学校第一顾客,全心全意为学生服务的观念,将学生对教师的满意程度作为评价教师的重要因素,要求教师平等对待学生,与学生建立平等和谐的师生关系,做学生的良师益友,严禁体罚学生或变相体罚学生歧视差生.
我也严格执行《溪口中学教职工纪律管理条例》和《溪口中学禁止打麻将的决定》,狠抓教职工的纪律管理,每天坚持\"三查\",一查职员工人到位在岗情况,二查教师上课和辅导情况,三查值周领导考勤情况.在考勤中,对自己在学校的亲属也严格考勤,做到了严于律已,不徇私情,接受监督.行课期间禁止任何教师,职员,参加打麻将等赌博,娱乐活动.全体教职工纪律严明,起早贪黑,全身心地投入到教书育人的活动之中.
其次,以\"勤学,会学,乐学\"为目标,以抓学生的行为习惯和学习习惯为突破口,狠抓学风建设,溪口中学生源素质差,不仅仅体现在文化基础上,更体现在思想素质和行为习惯,学习习惯等非智力因素上.
首先,在学生管理中,我依据中央《公共道德建设纲要》《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》的精神,建立了学校,社会,家庭三结合的德育教育网络.通过开展升旗仪式,国旗下的演讲,主题班会的形式,以校园之声广播站,演讲活动,节日庆典等活动为载体,经常不断地对学生进行世界观,人生观,价值观,理想前途教育,着力培养学生的社会主义,爱国主义,集体主义和民族精神,其次,依据《中学生守则》,《中学生一日常规》,从学生进入溪口中学之日起,就对学生进行文明习惯和学习习惯的教育,重点培养学生讲文明,礼貌,团结,协作,谦让,尊重他人,关心他人的优良品质和勤学,会学,乐学的良好学习风气.针对严重影响学生学（2016开发区年终工作总结）习,容易引发违法犯罪隐患的不良行为,开展了\"三禁\"活动,即严禁学生赌博,严禁学生不文明上网,严禁抽烟,酗酒.为此,经常组织政教处工作人员,班主任在学生休息期间检查网吧,巡视校园,学生寝室,教室.并在学生上课,休息期间一日三次巡视教室,检查并督促班主任,科任教师加强课堂纪律管理收到了显著效果.
再次,狠抓学校安全工作.学校安全关系学校的稳定,责任重于泰山.为确保我校的安全和稳定,我协助校长建立建全学校安全制度,结合学校实际,指导政教处制定了一系列的安全制度,通过多种途径,采取多种措施确保学校安全.主要加强了师生安全教育,提高安全意识,做好了安全防范工作;请公安司法部门领导对学生进行法制教育,同时加强对学生行为规范教育,预防犯罪事件和安全事故的发生;督促值周教师,护校队加强巡视;规范学生作息时间,严格学生出入制度;加强对校外网吧的检查,禁止学生不文明上网;加强对违纪学生教育,督促学生改正错误工作;加强与当地党政和其它职能部门联系,共同治理校园周边环境;落实专人负责卫生工作,加强督促,检查工作.学校精神文明建设,社会治安综合治理,最佳卫生单位等检查均得到了上级有关部门的高度评价.
目前,溪口中学教职工严明的纪律昂扬向上的精神面貌,爱岗爱生的敬业精神,学生良好的文明习惯,浓厚的学风,给到校指导工作的领导,社会各界朋友留下了深刻的印象,深受社会各界好评.
加强教师队伍建设,全面提高教师素质
教师队伍建设始终是学校的一项重要工作,学校的发展离不开教师的健康成长,发展,学校应给教师的健康成长提供广阔的舞台和适宜的环境.一年来,我始终把教师队伍建设作为自己管理工作的重要内容.一方面,指导教务处制定了《溪口中学教师队伍建设计划》《溪口中学教师继续教育计划》,按计划搞好教师的引进,培养,培训;另一方面,针对新教师多,课堂教学问题多的特点,分析新教师教学中存在的普遍问题,尤其是部分教师组织课堂教学能力差,上课不管学生纪律等问题,通过教师业务会,座谈会,个别谈心等形式,以赤诚之心,爱护之意,中肯地提出改进意见,引导他们努力提高组织教学的能力,增强管理课堂纪律的意识,取得了显著效果,形成了全体教职工齐抓共管的局面.同时,通过多种形式,扎实开展教研活动,采取走出去,请进来,结对子,互听课,专题研究等形式开展教研活动.鼓励教师开展个人教研,总结教学经验,形成教研论文,一年来全校教师在国家,省,地发表或获奖论文40余篇,3人在广安市第六届教师自制教具比赛中荣获三等奖和一等奖.
3,强化过程管理,提高教学质量
扎实,规范的过程管理是衡量学校管理水平和质量的重要因素,是提高教育教学质量的有效手段.因此,我始终将教学的过程管理作为管理工作的重要议事日程.在过程管理中,主要抓了四个方面的工作:
一是制定了评价教师的定性与定量相结合的三个标准:一看学生对教师教学,管理的满意程度,二看教师的师德修养和爱岗爱生的敬业精神,三看各种考试效果,同时制定了《肄业班统考奖励方案》和《高考奖励方案》.
二是加强对教学过程中的薄弱环节的管理和检查.有人说在教学各环节中,最虚的是备课,最死的是课堂教学,最弱的是辅导.此言一针见血.针对教学过程中的薄弱环节,加强了对教案的检查,每学期中期末各一次,同时加强对正课和辅导课的巡查,每天至少三次.坚持高一,高二每期二次学生评教或召开二次学生科代表会议,高三每月一次,了解学生对任课教师的意见和建议,在此基础上,每月召开一次高三任课教师会议,每期召开一次高一高二任课教师会议,不断研究教师的教和学生的学出现的新情况,新问题和解决办法.坚持每月召开一次高三师生座谈会,一方面倾听学生在学生,生活,心理等方面存在的困难,苦恼,以及学生对教师的意见和建议.另一方面,教师为学生提出解决问题的方案,为学生加油鼓气.通过互动,沟通了学校,教师,学生的联系,营造了和谐,平等,互爱的关系,提高了管理,教学,学习的效率和质量,使教学过程落在了实处.
三是立足实际,加强教改研究
努力探索教改和研究学生,形成了针对中差学生实际管理,教育教学的观念和方法.在教学观念上相信学生是有发展潜力的,在教学原则上遵循循序渐进,因材施教的原则,教学方法借鉴闸北经验,教学要求上分段,分层教学.高一重点夯实基础和学生的养成教育,高二基础与能力并重,高三重点疏理基础知识,培养学科能力,应试能力和良好的心理素质.要求教师针对学生现有基础和能力,精心设计教学起点,坡度,难度,备好每个教案,使每位学生学有所获.
四是对学校教师的教和学生的学的效率进行了反思,发现了其中存在的问题.目前,学校教师教学很苦,学生学得也很苦.老师一讲到底,把学生自主复习,整理,消化再认识的时间完全挤占了,而学生仅有的一点自己安排的时间也大多用来做题了.做了半天,题却做不出来,浪费了时间不说,更打击了学生的学习积极性,没有成功感,自信心,从而厌恶学习形成恶性循环.部分教师,学生这种违背认识规律的教法和学法,必须改变,并初步提出了解决办法.在此基础上,正在筹备成立课题组,进行专题研究,形成规范,系统的从理论到实践的解决办法.
通过全体教职工的共同努力,教学质量不断提高.在XX年秋全市统考中,高一,高二学生成绩全面进步,优秀学生大幅度增加,得到了教研室的充分肯定和高度评价;在XX年高考中,我校文化考生本科上线40人,完成教育局下达的高考任务;3名学生参加全国生物竞赛,一人荣获省三等奖,二人分别获广安市一等奖和三等奖.
#from 2016中学副校长工作总结来自 end#
加强党建,发挥党员模范带头作用
充分发挥党支部监督堡垒作用.为了使党支部工作程序化,科学化,改选了支部委员并实行分工负责制,制定了学习制度,考勤制度,支委会议事制度等系列工作制度,为支部工作的开展提供了组织和制度保障.XX年9月,因部分领导离校,新的领导班子多数是新成员,个个是新岗位,学校的制度建设,作风建设,教育教学管理迎来新挑战.我作为党组织负责人的身份率先垂范,在学校各项工作中,尤其是公物,财务管理方面充分发挥党支部监督职能,确保了各项工作科学有序进行.
加强作风建设.为了充分发挥全校党员的先锋模范作用,我团结和带领全校教职工扎实工作,乐于奉献,从自我做起,从党员同志做起,积极开展\"党员先锋工程\",\"双向培养\"工作,开展\"三心一保持\",\"四个好\"竞赛活动,在全校教职工中形成了你追我赶,昂扬向上的良好工作风貌.同时制定并实施了\"以老带新\"工作制度,让有敬业精神,教学阅历丰富的教师,尤其是党员同志定向帮扶青年教师,向青年教师传授业务经验和工作作风.
抓好党员先进性教育活动专项工作,我高度重视开展党员先进性教育活动,带领支部成员,精心制定了《溪口中学党支部开展先进性教育活动的实施方案》和《溪口中学党员先进性教育活动学习动员阶段的实施方案》,成立了溪口中学党支部先进性教育活动领导小组,设立了先进性教育活动办公室,意见箱.按照实施方案,放弃暑假休息的机会,扎实开展学习动员阶段的各项工作,提高了全体党员对先进性教育活动的目的和意义的认识,提高了党员政治理论水平,坚定了党员的革命理想和信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,提高了党员实践\"xxxx\",在本职岗位上发挥模范作用,永葆党员先进性和自觉性.受到了上级常委和学校师生好评,在第一阶段检查验收中,取得了98分的高分,作为先进党支部,在华蓥市学校先进性教育活动工作会议上作为四个代表之一,在大会上作了经验交流.
注意对党员后备力量培养.本着成熟一个发展一个的原则,积极将优秀青年教师向党组织推荐,培养了学生李容并发展为中共党员.定期开办面向学生的业余党校培训班.将三十多名学生列为入党积极分子进行培养.
以人为本,关心教师疾苦,关心青年教师成长.经常慰问教师,尤其是生病的老教师,慰问去逝教师家属.经常找青年教师谈心,交换意见,帮助他们克服缺点,发扬优点,不断进步.
注意充分发挥工会,教代会在学校民主管理中的作用.举行\"三·八\"妇女节,\"五·四\"青年节庆祝活动,举办教职工冬季运动会,丰富教职工生活.通过教代会,退休教师座谈会,与教职工个别谈心等形式,了解和解决教职工的生活疾苦和关心的热点问题,诚恳地听取并采纳教职工对学校管理的合理意见和建议.因此,全校教职工心平气顺,齐心协力,主人翁意识强,从而保证了学校各项工作卓有成效的开展.XX年保持广安市模范之家和社会治安综合治理先进单位,并荣获华蓥市最佳卫生先进单位.
指导团委,学生会完善机构,加强自身建设,充分发挥团组织和学生会的作用,全面开展素质教育.组建学生心理咨询室,关心学生心理健康,培养学生健全的心理素质.各团支部开展了办黑板报,举行文体方面的多种形式的活动;坚持\"校园之声\"广播站的播音工作.在学生中开展了群众性体育活动,每周二,周五,周六下午都定时开展学生篮球比赛,每年春季开展学生田径运动会,秋季开展篮球运动会,并积极组队参加市中学生田径运动会,在运动会上,荣获团体总分第二名.
由于辛勤的工作和出色的成绩,XX年底溪口中学党支部被市委评为先进基层党组织,XX年7月,我个人被评为华蓥市\"优秀党务工作者\".
7,搞好教学工作
溪口中学领导班子人数少,管理任务繁重,但我仍然坚持在教学第一线,担任XX级1班的数学教学工作.以身作则,自觉按教学\"六认真\"要求,做好教学过程中的每个环节,深受学生欢迎.
三,无私奉献,廉洁奉公
自担任学校领导以来,我自觉学习《党政领导干部廉洁自律的规定》,提高自己的政治思想素质,增强反腐防变能力,在市场经济浪潮的冲击下,始终保持清醒头脑.在实际工作中,保持艰苦奋斗的作风,只讲奉献,不计报酬,坚决反对以权谋私,坚决制止有损集体利益的行为发生,树立了良好的形象.
四,存在的主要问题
冷静地反思自己,我认为还应更进一步解放思想,提高创新能力.研究,解决在新的历史条件下,如何公正,公平地评价教师,建立一套切合实际,科学,全面的评价体系,进一步激发,调动教师的积极性,提高教育教学质量和效益,为溪口中学的生存和发展做出更大的贡献.
2016中学副校长工作总结
本人于一九九九年七月毕业于四川师范学院政法系，同年7月，到攀枝花市第九中学担任中学政治教学工作。作为一名在大学就光荣地加入中国共产党的青年，凭着对党的教育事业的忠诚；凭着年轻人特有的朝气和热情；凭着自己的勤奋努力，爱岗敬业，踏实肯干，在学校领导的无私关怀和老师们的热情帮助下，在教育教学及学校管理工作方面取得了一定的成绩，现总结如下：
一、思想上追求上进，师德上不断提高
作为一名政治教师，我思想过硬，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导。积极学习先进的理论，尤其是邓小平理论、\"三个代表\"重要思想和科学发展观以及社会主义荣辱观。紧跟时代步伐，与时俱进，积极宣传并在自己的岗位上贯彻党的\"十六大精神\"，不断提高思想素质，关注国内外大事，在思想和行为上始终与党中央保持高度一致，抵制各种不良思想侵蚀，增强拒腐防变的能力，不断提升自己，完善自己。
育人必先修德。一个合格的教师首先应是一个品德高尚的教师。在教育教学及教育管理中，我任劳任怨、无私奉献，热爱学生，关心群众，想教师所想，急教师所急，努力为教师办实事，解决教师的实际困难。作风严谨，廉洁奉公，工作中我做到了敬业奉献，以身作则，为人师表，以德服人，注重言传身教，示范育人，赢得了师生的一致肯定。
二、教育教学上，勤于钻研，成绩显著
所谓\"打铁还须自身硬\"，作为一个领导干部，他本人必须具有过硬的专业素质。2016中学副校长工作总结文章2016中学副校长工作总结出自wk-78500000588316.html，此链接！。在教学中，我更新观念，大力推进课堂教学改革，勇于尝试多种教学模式和方法，广泛采用情境教学、问题教学、学案教学等教学模式，培养学生的学习兴趣和探讨问题的能力、引导学生关注社会、探究社会，增强社会责任感和民族自豪感。所教学生对政治学科产生了浓厚的兴趣，并取得了良好的成绩。在高XX级的的三次市统考中政治平均分均为全市普通中学中第一，单科入围人数在高考所有科目中是最多的。我所担任的高XX级在期末统考中平均分均在全市所有中学（包括两所国家级重点中学）中排第三位，远远超过普通中学，并且所教学生获得了全市政治单科最高分的好成绩。在高XX级的教学中也同样取得了显著成绩，在所有学科中入围人数第一。
工作以来，我连续四年担任班主任工作，以自己的爱心、耐心、细心和高度的责任心赢得了广大师生的一致认可。班级管理中我采取正面教育、积极评价为主的教育方式，努力发现学生的闪光点，通过组织一系列活动来培养学生的成就感、自豪感，通过主题班会及个别谈心等方式来增强学生的信心。同时，在生活上给学生以无微不至的关怀，经过师生共同努力，我所任教的班级多次获得了攀枝花市直学校\"先进班集体\"，攀枝花市\"优秀团支部\"等荣誉称号。
作为一个合格的教师，不仅要具备丰富的知识，能科学的设计和有效的实施课堂教学，还必须具备一定的教学科研能力。七年来，我十分重视对平常教育教学经验的总结和提炼，撰写的论文在全国、省、市各级获奖。《减负——素质教育的题中之义》在\"端正教育方向，明确教育思想，减轻学生负担，提高教育教学质量\"论文评比中，获市二等奖，并收录于《中学历史教学参考》特刊；《浅谈中学教学的重要任务》获全国二等奖，并收录于《号角――素质教育精短论文集》。撰写的《巧解图表题》论文被攀花市教科所评为一等奖。此外，还撰写了《谈谈对住校生的管理》、《浅谈班级管理》、《谈谈师生关系》、《教改，改什么》等一系列文章，有的在全校进行交流。XX年参与攀枝花市市级课题《民族生素质教育与探索》的研究，并承担了该市级课题之下的一个子课题《民族生日常行为规范》，作为子课题的具体组织实施者，我圆满地完成了研究任务，并撰写了《课题实施方案》、《课题研究报告》、《课题工作报告》等。同时承担了另一子课题《民族生科学文化素质》的政治科目部分。该课题已于XX年5月圆满地结题。在指导学生科研方面也取得了一定的成绩，在四川省第十九届科技创新论文大赛中，我指导学生写的社科类论文《彝族火把节探源》获得攀枝花市三等奖。
三、教育教学管理工作方面，兢兢业业，不断提高
能够积极认真学习党和国家的方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职工，共同努力、团结拼搏、不断进取，全面推行素质教育。
首先，坚持\"以人为本\"的管理理念。《管子》说\"政之所兴，在顺民心，政之所废，在逆民心\"，\"重人\"\"人和\"是我国传统管理思想的精髓。
学校管理的起点和归宿是人，学校管理的动力和核心也是人，学校管理的成功与失败也取决于人。学校管理归根到底是对\"人\"的管理。因此，在平常管理工作中，坚持在思想上与老师们多交流、在生活上多关心、在工作上多帮助。特别是对年轻教师在管理上做到\"宽\"、\"严\"结合，在工作中既严格要求又耐心帮助，促使年轻教师很快融入教育教学。
其次，积极组织教职工开展政治业务和理论学习，提高教师素质。有计划、有步骤地组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。
再次，做好榜样示范，坚持\"正人先正己\"，所谓\"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从\"，要求老师做到的自己首先做到，给老师们树立了良好的榜样，使老师们也能自觉地到位投入到工作之中。
第四，狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。依据素质教育的要求，根据所教学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。加强教研组、集体备课本组建设，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据。
在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。2016中学副校长工作总结工作总结。把\"备\"的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把\"教\"的重点放在学生的学法指导上，把\"改\"的重点放在分层要求、分类提高上，把\"导\"的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把\"考\"的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
第五，在班主任的管理方面，我们加强了班主任工作例会制度，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育。
第六、在对学生的管理上，我们坚持严格管理、严格要求、充分关心、耐心说服的思想，认真抓好日常行为规范和教学这两个环节。坚持\"六个提倡\"（提倡关照家庭缺乏温暖的学生，提倡为学生创造成功的机会，提倡教师经常深入学生和班级及时了解和解决问题，提倡对学生个别教育、不当众批评学生，提倡建立经常性的家校联系，提倡鼓励学生独立思考、主动学习、积极进取、不断进步）。
每年对新生年级着重加强了日常行为规范的检查和培养，着力于培养学生良好的行为习惯和学习习惯；住校学生的生活自理能力、理财能力。开学就组织了新生大会，对学校进行了详细介绍，对学校的规范进行了讲解，对学生提出了明确的要求。开学后组织班主任专门检查了新生的个人卫生和寝室卫生，对新生的着装和礼仪进行了专门的教育，印发了《中学生日常礼仪规范》。对晚自习纪律进行认真的监控、检查和督促，使新生的行为规范和学习习惯都得到培养，进一步融洽了学生和教师的关系。
总之，在学校领导的关怀下，我在各方面均取得了长足的进步。XX年4月，我被攀枝花市教育委员会授于\"市级青年骨干教师\"荣誉称号；并连续五年年度考核被评为\"优秀\"；在02――XX年度被学校评为\"优秀共产党员\"；XX年被攀枝花市职称改革委员会破格评为\"中学一级\"教师。XX年9月被评为攀枝花市\"市级优秀教师\"；XX年7月被攀枝花市教育局党委评为\"优秀共产党员\"。
当然，\"人无完人，金无足赤\"，虽然取得了不少成绩，但也还有很多不足：工作中创新力度还不够，仅局限于一些常规性的管理；遇事不够冷静，易冲动；个人素质还有待提高等等。
在今后的工作中，我将牢记\"为人民服务\"的宗旨，加强学习，真正做到\"权为民所用、利为民所谋、情为民所系\"，不断提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会。
\"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索\"，学无止境，在以后的工作中，我将继续以高度的责任感、不断完善知识结构、提高工作能力、以自己所拥有的知识来浇灌祖国的未来。
第19篇：中学副校长职责
副校长在其上级行政部门以及校长领导下，作为校长助手，协助校长分管某一方面或几方面工作。其具体职责如下：
1.协助校长参与学校行政工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结依靠全体教职工积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育教学质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
2.协助校长健全各项规章制度和岗位责任制度。
3.参与具体制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真予以实施、检查和总结。
4.分管政教、办公室及群团组织的副校长要协助校长领导和组织全校的德育工作，加强对学生的政治、思想、品德教育，坚持德育为先，把师生的安全工作放在首位，做到管理育人、教书育人、服务育人、环境育人。同时加强对办公室和群团工作的领导，积极主动地创造性地开展工作。
5.分管教学和教研工作的副校长要协助校长领导和组织教学教研工作，坚持以教学工作为中心，建立和完善教学管理体系，抓好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革和新课程实验，加强教学研究和教师校本培训工作的力度，努力提高教学质量。
6.分管后勤的副校长要协助校长领导和组织后勤工作。学校的后勤工作必须为教学服务，认真贯彻勤俭办学的原则，坚持科学管理、民主理财，建立和健全学校的财务制度和后勤管理制度，改善办学条件，竭诚为师生服务。
7.协助校长建设教师队伍，注重培养青年教师，组织教师参加业务进修，开展岗位练兵活动，充分调动全体教职工的工作热情。
8.协助校长民主管理学校。学校重大问题决策前要听取教代会意见，再提交行政会议研究。并自觉接受党支部和群众的监督。
9.校长因事不在学校时，由校长指定某一名副校长临时主持学校工作，行使校长职权。
中学副校长职责（2）：
一．分管教学副校长
1、协助校长主持学校工作。主管教育教学工作，分管教导处、教研室。
2、领导教导处、教研室等机构开展工作，在学校党组织领导下，协助校长指导和帮助学校工会、共青团、学生会的工作。
3、指导教导处和教研室对任课教师、班主任、教研组长进行调整。
4、审定教导处、教研室的工作计划、重大活动安排意见和有关教育教学规章制度。
5、经常检查和分析、研究教学、教研和其他方面工作，重视加强薄弱环节，提高教育教学质量。
6、组织好每年度的招生工作。
7、组织和指导教导处、教研室做好教师和有关工作人员的考核工作。
8、完成上级交办的其他工作。
二．分管行政后勤副校长
1、协助校长主持学校工作。主管行政后勤工作，分管总务处、办公室。
2、领导总务处开展工作，审定总务处工作计划。
3、加强对后勤职工的思想政治工作，增强服务意识。
4、统筹安排学校办公用房和教师住房，加强学校财产管理，改善师生生活条件。
5、负责组织实施学校基建工程，保证工程质量。
6、抓好财务管理，经常检查学校经费收支情况。
7、组织和指导总务处做好后勤人员的考核工作。
8、完成上级交办的其他工作。
第20篇：个人对照检查
个人对照检查材料
根据中央、省委、市委和区委开展第二批党的群众路线教育实践活动的安排部署，认真学习了新党章以及《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和省、市有关文件精神，学习了习近平总书记一系列重要讲话精神，学习了中央八项规定等材料，按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的突出问题，重点剖析存在的‚四风‛问题，并结合自己的世界观、人生观、价值观深刻检查剖析自身存在的问题。
一、遵守党的政治纪律和贯彻改进作风要求的基本情况
（一）遵守党的政治纪律的情况
本人能够始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律，认真执行党风廉政建设方面的各项规定，特别是能够严格执行中央八项规定，本人都能自觉遵照执行，尤其是在公款吃请、私请、铺张浪费、公款出国旅游、超标准配车坐车及公车私用、超标准使用办公房等方面，严格执行规定，没有违犯情况。
（二）贯彻中央八项规定和省委实施办法的情况
— 1 — 中央八项规定和省市区委有关规定出台之后，我认真履行职责，认真学习中央‚八项规定‛、省委、市委和区委的规定要求，并结合我局实际促进工作落实和工作作风转变。我能够带头执行各项规定，自觉抵制吃喝风、红包风、赌博风、走读风，并从不踏入私人会所，以身作则、率先垂范，保持务实严谨的工作作风。
虽然本人总体上能够认真执行中央‚八项规定‛，但在贯彻落实上迟缓。中央八项规定出台后的一段时间，有观望、从众心理。
（三）践行“三严三实”要求的情况
本人按照‚严以修身‛的要求，提升品德修养。认真学习党的基本理论、路线、方针、政策，坚定理想信念，增强政治素质；自觉践行社会主义核心价值观。按照‚严以用权‛的要求，坚持用权为民。视权力为责任，用好公权，一丝一毫都不能私用。按照‚严以律己‛的要求，规范自身言行。自觉学习、严格遵守《廉政准则》和中央、省市委关于改进作风的各项规定，一切按规矩来、一切按规定办；坚持用领导干部的规范来约束自己，从严要求自己，主动接受各方面监督；巩固各类专项清理工作成果，务求取得实效。按照‚谋事要实‛的要求，坚持求真务实。一切从实际出发，敢于担当，敢破难题，深入推进改革攻坚，不断开创发展新局面。对自己分管的工作紧盯不放、扑下身子、一抓到底，努力创造经得起实践、人民、历 — 2 — 史检验的实绩。
（四）需要说明的问题
1.关于公务用车。本单位公车车型为福特翼虎（白色，车牌号云SD1312），购车时间是2013年5月，购买价格为25.7万元，排量为2.0T，并未超标，并未悬挂特殊车牌。
2.关于办公用房。本人只有1处办公用房，面积约6平米，并未超标。
3.关于住房情况。个人有住房一套（自建房），327平方米，位于忙令路1号。建房价格30万元，全额贷款。
4.关于家庭成员。妻子艾怀，临翔区幼儿园教师；儿子孔昭正，凤翔小学四年级学生。不存在利用个人权利和影响为亲属牟利等情况。
5.其他需要说明的问题：本人并未配备秘书、从未收受过红包、未插手过工程、‚三公‛经费和职务消费开支均按有关规定执行，没有利用公款人情消费情况，没有操办婚丧嫁娶，并未出入私人会所等高档消费场所，没有收受和持有会员卡等情况。
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
1.理论学习不够深入，深入企业调研不够，有浮于表面毛病，理论与实际不能紧密结合。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是‚软指标‛，可以往后推一推，自觉性不
— 3 — 够，应付现象比较明显。
2.结合工作和思想深入思考少，学习呆板、不系统、不深入、学习效率低。实际工作中存在主动谋划全局工作少，被动应付多，缺乏计划性，工作效率不高。有时接到上级布置的工作任务时，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有应付过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己，得过且过，工作方法较简单,重布置抓跟踪落实不够。
（二）官僚主义方面
1.服务群众意识不强，工作开创意识不强，与班子成员思想感情交流不够。调查研究少，坐机关多。
2.主动下基层到企业到农村调研较少，主动性不强、不够深入，真正沉下去深入了解情况，和群众拉家常，体察群众疾苦、了解群众所思所盼所需所怨不多。
3.对基层的情况、群众的愿望和要求的了解主要是通过看材料、听汇报，没有准确掌握所需要的社情民意。
（三）享乐主义方面
1.安于现状，缺乏进取精神，随着年龄的增长、工作经历的丰富和职务的变化，过去那种与群众打成一片，扑下身子为群众为基层做实事好事脚踏实地的作风淡化了，劲头不足了，存在出门就想坐车，办事就想用车的现象。
2.艰苦奋斗意识保持的不够，攻坚克难的劲头减弱，开拓创新、锐意进取的意识不足，敢于担当的勇气消退，一以贯之 — 4 — 地坚持党的优良传统保持不够。
（四）奢靡之风方面
1.认识有差距，执行纪律不够严格，有礼尚往来随大众思想，也存在朋友之间的相互吃喝问题，总觉着别人请吃自己不参加或者不回请，怕说是自恃清高不入群等等。
2.一定程度上存在风格不够朴素，执行纪律不够严格，作风不够勤俭的问题。
三、问题产生的主要根源
（一）理想信念有所淡化。本人虽然能自觉学习党的基本知识和政治理论，但缺乏系统性、经常性的深入学习，领会其精神实质不够。用马克思主义的观点或理论指导实际工作不够紧密，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。
（二）群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。
（三）加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺不高。以事务性工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己的要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，致
— 5 — 使有时不够深入，满足于面上不出问题，减弱了工作的积极性、主动性，改革创新意识也有待于继续增强。尤其是工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作的标准。
（四）政治纪律、组织纪律、财经纪律有所涣散。一是对于政治纪律、组织纪律、财经纪律的学习积极性不高，缺乏深入学习的耐性，对自己放松了要求，注意力很难集中，不能聚焦自己所存在的问题，不能够做到高标准、严要求自己。放松了对自己的要求，满足于已经取得的成绩，忘记了自己的政治身份和政治责任。有时工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，有时存在‚老好人‛思想，怕得罪人，伤了和气，工作作风不够硬，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。二是监督的缺位，导致纪律松懈，没有及时紧一紧；监督没有及时跟进；没有及时认清事态；缺乏正确价值观的导向指引。
（五）“三严三实”恪守不牢。对照‚三严三实‛这一把检验党员干部党性原则的尺子，本人在修身、用权、律己、谋事、做人等各个方面都存在不同程度的问题，主要反映在缺乏求实作风，工作推进不务实，以会议贯彻会议，以文件落实文件，调研研究不实，抓工作不力；工作主动意识不强，缺乏担当担责的勇气。
四、今后的努力方向及整改措施
— 6 —
（一）要进一步加强理论学习，增强理论功底。强化习近平总书记一系列重要讲话、中央《八项规定》、《六项禁令》和业务知识的学习，落实各项规定禁令，加强作风纪律建设，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
（二）要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，切实加强和改进调查研究工作，密切联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，同群众建立密切的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
（三）要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。一是认真学习国家、省、市、区有关党的纪律和廉洁自律有关政策和规定。二是树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。三是自觉接受干部群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。四要严格遵守八项规定和廉政承诺。做到遵纪守法、廉洁
— 7 — 奉公。五要严格抵制‚四风‛，践行求真务实的作风。
（四）要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕全区的长远发展和中心工作，贯彻和落实好区委、区人民政府各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
— 8 —
