路线教育对照检查材料（精选多篇）

推荐第1篇：路线教育活动个人对照检查分析材料

党的群众路线教育实践活动

个人对照检查材料

高台县×××××××××：××× 2014年7月20日

按照路线教育实践活动第一环节的要求，通过单位组织的集中学习以及自学，本人认真重温了马列主义群众观点和毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平的重要论述以及党的群众路线基本理论；学习了省、市、县委关于开展群众路线教育实践活动的相关文件精神。在思想和认识上有了很大的提高，我认为在新的历史时期和社会环境下，开展党的群众路线教育实践活动，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。作为一名共产党员，我坚决拥护党中央举办的这次群众路线教育，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，密切联系群众。现将个人对照检查情况分析如下，请同志们评议。

一、遵守党的政治纪律情况

在遵守党的政治纪律上，经过自我检查，在政治原则、政治立场上始终能同党中央保持一致，能够较好地维护领导班子团结。对照自身情况，发现自己在政治学习上投入的时间还不够多，认为只要自己在思想和行动上与党中央保持一致就足够了。这对于深刻认识党的内涵及党的宗旨，深刻把握理论并将理论用于指导工作来说有一定的危害，所以导致自己有时有人云亦云的现象。今后在工作之中，结合自身特点和实情，在坚定政治立场的同时，努力使自己的理论知识水平上升到新的高度，不断锤炼自己的政治修养。

二、贯彻中央八项规定及省“双十条”规定、市委八项要求、县委十项要求转变作风方面的基本情况

本人从内心坚决拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和省“双十条”规定、市委八项要求、县委十项要求，并以此严格要求自己，切实转变作风。对照有关要求，反复排查，认真思考，自我认为总体上还做得比较可以，但仍有上进的空间。一是在工作中尽量克服形式主义，脚踏实地地工作，能够把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；二是坚持反对官僚主义，主动团结同志，和职工融在一起；三是保持艰苦奋斗，勤奋工作，以饱满的精神投入到工作中去，并且十分注意工作纪律。即使在周末和节假日的上班，也无怨无悔；四是在生活上勤俭节约，能远离享乐主义思想，能抑制奢靡之风，自觉抵制不健康思想和价值观的影响。能够较好处理好家庭关系、朋友关系、同事关系。在群众反映强烈的“车轮上的铺张”“舌尖上的浪费”“人情消费”“职务消费”、违规占用办公用房等方面，本人都没有违规的现象和问题。

三、“四风”方面存在的突出问题

随着党的群组路线教育实践活动的深入开展，我自己认为党性有了增强，作风在转变，但同时也感受到在转之前存在一些较明显的问题，在转变之后又有有时不到位、不彻底的情形，通过对照本人实际 ，深入反思、查摆，确实还要继续解决聚焦“四风”方面的工作问题。敬请领导和同志们批评、监督、指正，以利本人今后的学习和工作。

（一）形式主义方面。

一是学风不够端正。满足于一般性了解，缺乏深入研究，过多忙于日常事务，对理论学习不主动、不系统，联系实际深入思考不够；感兴趣的学得多，不感兴趣的一扫而过，从而在解决灌区难事、疑难性问题上思考不深、办法不多，在指导实际工作中力度不大。

二是也做过表面文章。有时在上级检查验收中，确实搞过重形式、讲效果的东西，只提供成绩不暴露缺陷，没有很好的摆正利长远打基础的关系。

三是抓落实不够到位。会议上讲的多，抓思想认识、抓日常捡查落实相对少。安排部署工作，习惯于开会研究，发扬民主、集思广益、因地制宜采取多种方式推动工作的办法还不够。

四是调查研究不到位。真正深入掌握职工的思想动态，工作生活方面存在的问题，个别地方还做的不到位。

五是工作中有时不愿负责任。有不敢抓，不敢管，有怕得罪人现象，对单位规章制度执行不够，本人分管后勤考勤工作，对个别职工存在上班迟到早退，进取心不强，工作思想懈怠等现象，不敢当面指出，做“老好人”，没有将制度真正落到实处，负起管理的责任。

六是工作作风还不够扎实。在工作中表率引领和“示范”作用做的不够好，在有些工作方面还产生了“上行下效”的不良后果，没有很好地起到模范带头作用。比如：有时“倚老卖老”工作自由散漫。

（二）官僚主义方面。

一是宗旨意识不够强，立党为公为民服务的思想意识陈旧。在自己工作岗位上，往往不能够深刻地理解本岗位的职责并贯穿于实施过程，在水务工作中有时为民服务的思想观念淡薄，热情服务，没有很好的落到行动上，思想滞后，跟不上当前水务改革发展的需要。

二是确实存在官僚作风的行为。在日常工作中，存在与职工谈心少；听取不同意见缺乏耐心，甚至存在急躁情绪；按上级要求讲程序的多，注重研究、灵活把握处理问题还不够到位。

三是反向思维、换位思考不够。工作中，看结果多，教方法、重过程的少，有时指导工作耐心不够，对同事关心体贴不够；另一方面，存在好人思想，认为合作共事不易，还是多表扬、少批评。遇有棘手问题、突出矛盾，存在碍于情面，敢抓敢管不到位的问题。

（三）享乐主义方面。在享乐主义上，自认为没有什么突出问题。日常工作中，我深感单位人员少、任务重，且自己能力有限，认为工作如逆水行舟，不进则退，时刻保持工作激情，始终发扬求真、务实、奉献的“水利人”精神，以艰苦奋斗为荣，以好逸恶劳为耻，居安思危，自觉抵制享乐主义。一是在以前的工作中有时有上网聊天、玩游戏现象。二是不安规定要求，超取暖期生炉子，多用单位的烧煤。

（四）奢靡之风方面。我出生贫苦，幼年丧母，童年和少年时期都是在苦日子中长大，深知“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰。”反对奢侈浪费之风、坚持艰苦奋斗是马克思主义群众观点和群众路线的根本要求，是党的优良传统和政治本色，也是中华民族的传统美德。静以修身、俭以养德，奢靡之风，往往会使人丧失斗志，腐化堕落。在抵制奢靡之风方面，我一不爱面子，二不爱攀比，三不讲排场，自觉养成艰苦朴素的习惯。在抵制奢侈之风上，自认为做的还是好的。就是有时有不随手关灯、关电脑现象，浪费了单位的电力资源。

三、存在问题的原因分析

通过学习和查摆问题，我深刻感受到了这次群众路线教育实践活动的必要性和重要性，深刻感受到了以前很多想法和做法的危害性。我在以上“四风”方面存在的问题及具体表现，究其原因，主要是以下几方面。

一是理论学习还不够深入，学用结合还不够到位。一是主观上存在“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的懒惰思想，认为自己的工作经验足以做好日常工作。虽然平时能够积极参政治理论和业务学习，但是仍存在主动学习少、深入研究少的问题。二是放松了对中国特色社会主义理论系统的学习，没有完全把改造自己的主观世界和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来，尤其是社会主核心价值观的结合。缺乏对业务知识全面深入的学习，对水利事业发展的特点和规律研究不够深、把握不够准。

二是宗旨意识有所淡化，工作作风还有待改进。一是没有牢固树立起全心全意为人民服务的观念，随着工作岗位的变化，有放松要求的问题。也存在宗旨意识有所淡化，想问题办事情的立场、角度发生了变化，与人民群众感情疏远的问题。二是在日常工作中，忙于完成重点工作，对灌区水利改革发展形势调研少。因此，对解决灌区实际问题办法不多，重视不够。三是与职工交流思想不深不细，对职工压担子、交任务、提要求较多，深入沟通交流较少。总以自己的工作经历、切身体会教育要求同志，对下过于严格，体谅不够，也存在批评职工注意方式方法不够的问题。四是觉得自己年纪大了，干不干都一样，发光发热与自己无关，抱有不行走人的思想。

三是廉洁自律的警惕性有所放松，缺乏艰苦奋斗的精神。作为一名党员，应始终警醒自己自觉遵守党风廉政建设的各项规定。但随着经济条件的改善和社会环境的变化，对社会上享乐思想、人情往来的抵制意识有所减弱，没有从党性原则的高度认识腐朽奢靡生活方式的严重危害，没有从思想深处认识到生活圈、朋友圈和小事小节的影响。使自己的党性修养减弱了，艰苦奋斗的精神减弱了，考虑个人内的事情多了，考虑职工群众的利益少了。

四、今后努力的方向和改进措施

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过认真对照检查和分析，使我更加清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、改进作风、提高修养的动力。我坚决清除自己身上的病灶，在今后的工作中我将从以下几方面改进和提高：

（一）加强理论学习，不断提升工作能力。一是增强学习的自觉性。毫不动摇地把理论武装作为主抓手，克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间学习，做到锲而不舍，学而不倦。二是增强学习的系统性。在深入学习党的十八大精神、党的群众路线教育、习近平总书记重要讲话等党的路线方针政策基础上，更加系统地学习和钻研水利工作业务知识，不断提高理论水平和工作能力。三是增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，树立与时俱进的思想，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践的理性思考，大胆解放思想，不断开拓创新，提高运用科学理论解决水利工作中各种复杂矛盾和问题的能力。

（二）树立宗旨意识，始终把群众放在心里。一是从巩固党的执政地位的高度出发，真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实转变思维方式、改进工作作风，站在群众立场谋划工作，多为群众办好事、解难事。二是经常深入基层、深入群众、深入灌区了解情况，认真倾听群众呼声，增进对群众的真挚感情，有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。三是认真总结调查研究和实际工作经验，建立起长效的联系机制。牢固树立爱岗敬业、尽心服务、扎实工作的良好导向。

（三）遵守党纪国法，努力做到勤政廉洁。一是自觉接受群众的监督，始终以最强的党性原则要求自己，牢固树立正确的社会主义价值观、权力观和事业观，切实打牢廉洁从政的思想基础。二是自觉遵守改进作风的“八项规定”，始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风，牢固树立公仆意识、自省意识、程序意识和民主意识，严于律己、廉洁奉公、兢兢业业、干干净净地做好各项本职工作。三是继续在生活上严格要求自己。“己所不欲，勿施于人”要求别人改进工作作风，自己却原地踏步，是不可能有任何实际效果的。所以反对和克服“四风必须从自身做起，以身作则，率先垂范，形成团结协作、共谋发展的良好风气。

推荐第2篇：社区路线教育实践活动个人对照检查材料

党的群众路线教育实践活动

个人对照检查材料

AAA社区总支委员、社区居委会副主任AAAA

自开展党的群众路线教育实践活动以来，按照区委、街道督导组、社区党总支的要求和统一部署，认真学习了党章、习近平总书记系列讲话、中央和省、市、区教育实践活动精神。通过教育，联系自己思想、工作、生活实际，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，对照理想理论、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，认真反思、查摆问题、分析原因，现将对照检查情况报告如下。

一、学习态度不端正。主要表现在借口经济普查抽样点事情多，工作忙，有时逃避学习，在理论学习上不深入，不主动，对待学习浅尝辄止，没有深刻领会，一知半解。

原因是没有正确认识学习的重要性，自认为在社区工作多年，有一定经验，应付日常事务绰绰有余。

整改措施：

1、端正学习态度，坚持理论与实际相结合、学习与思考相结合、学习与运用相结合。

2、按照学习型社区创建要求，坚持社区每周二定期学习制度和月例会学习制度，保证学习时间。

3、联系当前形势和实际学，充实学习内容，采取观看教育专题片、ppt、听讲座、听报告丰富学习形式，保证学习效果。

二、工作应付过关，不求实效。主要表现在对分管的计划生育

1工作，底数不实，情况掌握不全，表面应付，只求检查考核过关。

主要原因是应付思想在作怪，工作时首先想到的是如何尽快完成任务，应付过关，而不是把工作高标准严要求做好。

整改措施：

1、加强楼院信息员管理、监督、督促，开好月列会及时掌握准确信息。

2、定期对楼院信息员、工作人员进行入户技巧培训，每天早上与工作人员交流沟通，及时指导解决遇到的难题，提高人员素质，提高采集信息能力；

3、把社区人口信息收集做为常态化的工作来做，亲自汇总整理各种信息和数据，掌握真实情况。

三、群众观念淡薄，与群众沟通不畅。主要表现在把部分经常来社区反映问题的居民视为无理取闹，心浮气躁，不能心平气和、耐心细致的做思想工作。比如，在AAA7号楼修建化粪池时，遭到8号楼居民阻拦，在协调处理时，心浮气躁，没有耐心听取居民阻拦的原因，没有认真去做思想工作，而是对阻拦居民进行了严厉的责问，致使问题没有及时解决。

原因是自己群众观念淡薄，平常与居民交流不多，与群众感情不深，没有设身处地为居民着想，没有相信群众、依靠群众确，是官僚主义思想在作怪。

整改措施：

1、多学习先进人物，时代楷模事迹，牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念。

2、保持良好心态、耐心倾听居民意见，积极为民办实事办好事解难事。

四、不依靠群众，工作方法简单。主要表现在处理问题时方法

简单，不愿认真倾听居民意见，掌握情况，“通不通三分钟，再不通龙卷风”，处理问题爱用习惯性思维。比如在处理AAA7号楼修建化粪池时，物业公司做通8号楼居民工作后,7号楼居民又出来阻拦，本是7号楼居民联名写信反映多年要补修化粪池，现在自己又出来阻拦，刚好又是星期天，本来好几周就没休息，心里也有怨气，所以一到现场就特别生气，大概看了一下情况，听了一下双方说辞，看到现场是三个老师带头撺掇两个老奶奶，心里立马想到的就是以权制衡，简单劝说了一阵，我就马上给路线办协调组打电话，要求教育局来人协调，回头想来这样处理还是有点草率。

分析原因是经验主义作怪，爱用行惯性思维，做群众工作的能力和方法不多。

整改措施：一要遇事冷静，换位思考，设身处地为居民着想，克服自以为是；二要相信群众，依靠群众，调动群众积极性，共同解决疑难问题。

五、责任意识弱化，不愿多承担。主要表现在对有些超出社区管理职能的难点问题，借故推诿，能拖就拖，不愿意多跑路，多费口舌，甩不掉才解决。我对上访人员有社区稳控这事，以前对这特别有意见，认为是不属于我社区职能的问题，不愿做。特别是拆迁纠纷、土地产权、企业经济纠纷等涉诉涉法案件人员，这些案件起因，并非因社区办事不公、态度不好、积压不办而造成，起因与社区一点关系多没有，但是只要这些人一出现，不管是合理的还是不合理的，合法的还是不合法的，有些人家本身就是在走正常的信访、

接访、司法程序，也马上要社区去领人、半夜三更看守维稳，出了问题还要追究社区责任。我认为对判决不服是你司法部门的事，最起码也是你没有做好当事人的解释说服，你是专业人员，你都没说好，让我社区咋说。拖着不审不判是你监督部门失查，我社区把人家看住，不合理也不合法，一遇这事非常有情绪。

主要原因是责任意识弱化，不愿担当，大局意识不强。

整改措施：

1、针对上级安排和群众反映的问题，要本着对居民群众、对党和政府高度负责的精神，能够解决的要抓紧解决，暂时不能解决的要创造条件解决，对因政策、时效、职能等原因不能解决的，要向群众说明理由，并争取得到群众的支持与理解，进一步密切党同人民群众的血肉联系。

2、以大局为重，服从领导，坚决执行各项决定，严格落实信访维稳制度。

六、出现精神懈怠，不愿多奉献。主要表现在过分看重个人工资待遇，淡化了宗旨意识，工作缺乏主动性，领导安排的照办，不安排的视而不见，不积极主动为社区发展出主意，想办法，工作没动力，不愿多奉献。

主要原因是社区工作十多年了，上级部门对咱们工资和养老、失业等社会保险，一直没有给予公平合理的解决，去年到今年我们多次写信反映工资和养老、失业基本社会保险问题，市上、区上一直没有答复，向前看一片渺茫，丧失了信心，心懒身懒，进楼入户主的主动性越来越差，无心去关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有心思真正和群众打成一片。久而久之，就造成了思想

上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，疏远了群众的感情，思想上出现了动摇，精神上疲惫，对工作没有了信心，缺乏主动性，能拖就拖，能避就避，产生了强烈的混几天走人的念头，不愿多付出，不愿多操心，党性意识有所放松。

整改措施：

1、以先进先辈、时代楷模为榜样，牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，培养高尚情操，将个人利益暂至一边，牢固树立“以人为本、人民至上”的价值观，解决好“为了谁”的问题；

2、落实社区班子走访制度，增进居民感情，相信群众，依靠群众，引导群众，逐步培育自我管理、自我服务理念，认真践行“从群众中来、到群众中去”的方法论，解决好“依靠谁”的问题；

3、加强党性锻炼，增强公仆意识和奉献情怀，解决好“我是谁”的问题。

七、对自己要求不严，纪律松懈。主要表现在上班时迟到早退时有发生。

原因一是组织纪律观念淡薄。二是对自身存在的小毛病自认为不碍大事，自觉遵守纪律性差。三是自我约束力差，不能严格要求自己。

改进措施：一是严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律，从细从紧从深约束自己，遵守社区规章制度。二是克服懒惰，以身作则，让大家监督。

八、节约意识不强。主要表现在手懒心懒，不随手关灯、关电，使用公共财物不节约，经常嫌这不好嫌那不好。

原因：一是没有养成良好的习惯，缺乏勤俭节约意识。二是没有发挥主人翁责任意识，没有把社区当成自己的家。

整改措施：一是坚守“节约光荣，浪费可耻”理念，节约用水、用电，爱惜公共财物。二是牢固树立“社区是我家，建设靠大家”理念，从小事做起，从自己做起。

总之，要坚定理想信念，增强宗旨意识，加强党性修养，强化责任意识，改进工作作风，以时代楷模为榜样，相信党相信组织，以大局为重，将个人利益暂臵一边，克服思想困惑、精神不振问题，保持良好的精神状态，勇于克服困难，弘扬艰苦奋斗、无私奉献精神，“比贡献不比待遇、比成绩不比得失”，为居民服务好，让群众满意。

我向组织郑重承诺：直系亲属不吃空饷，不享受低保，不侵害群众利益，自觉接受党组织和人民群众的监督，如有违背，自愿接受组织处理和党纪政纪处分。

以上是我的对照检查，不足之处，请领导和同志们批评指导。

推荐第3篇：路线教育总结

党校路线教育总结

全县群众路线教育实践活动开展以来，在县委和第五督导组的领导、指导下，我校切实把教育实践活动作为推动党校又好又快发展的重要契机，切实聚焦“四风”问题，精心组织、周密部署，在全体党员、干部的共同努力下，扎实有序地推进各项工作的开展，我们充分发挥干部教育培训主渠道、理论宣传主阵地作用，始终以干在实处、走在前列的意识抓好教育实践活动，坚持高标准谋划、高质量推进、严要求落实、严纪律监督，既把规定动作做扎实、做到位，也使自选动作有特色、有成效，整个活动进展有序、扎实深入，较好地贯彻了中央、省市县委的各项要求，达到了预期目的，取得了显著成效，全体党员干部的思想进一步提升，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，一批突出问题得到了有力解决，一批长效机制得到了有效巩固，推动了党校事业的科学发展，助推了扶风“六个”建设，党校路线教育活动取得实效、圆满成功。

一、教育实践活动开展基本情况

全县第二茬次教育实践活动启动后，我们多次讨论研究，广泛征求意见，制订了既体现上级要求又突出党校特色的实施方案。活动开展以来，扎实做好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作，具体体现在以下七个方面：

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1、高度重视，充分准备

为了切实搞好学习教育活动，我校组织全体党员干部认真学习县委群众路线教育实践活动实施方案等相关文件，进一步提高党员干部对这项活动的认识，统一思想。召开领导班子成员会议，在充分调研的基础上结合本单位实际，认真研究制定了我校学习教育实践活动实施方案，并按照程序上报县委第五督导组审定，经过反复修改后上报县委群众路线教育实际活动办公室。同时，成立了校长担任组长、副校长和科室负责人为成员的我校群众路线教育实际活动领导小组，下设办公室专门负责这项活动的开展。

2、精心组织、认真实施。

县委群众路线教育实际活动第二茬次动员会召开后，我校对这项活动及时作出安排和部署，在督导组的指导下召开了动员大会，并邀请了党员代表和相关单位党员干部参加。通过教育动员，进一步提高党员干部对这项活动的认识，全体党员特别是党员领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。

（1）、发挥优势，学习方式新。

充分发挥了党校网络平台作用，认真学习县委确定的十个专题和26个重点篇目，把学习计划、特色课件等学习内容编排在党校公共邮箱。组织全体干部参加中国西部远程学习网、共产党员网、省党员教育网学习培训共16次。全员深入调研共撰写论

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文20多篇，11篇论文已获省市大奖，并获得市征文组织工作先进单位。

（2）方法多样，征求意见范围广。

设置了我校群众路线教育实践活动征求意见箱，设计印发了征求意见表， 发送县级部门、各镇、包抓村、培训班学员200多份，收回180多份，征集意见 300多条，梳理后118条，其中对领导班子意见建议24条，班子成员及一般干部 94条。

（3）对照检查深刻，开展批评扎实

一是聚焦“四风”开展对照检查。校委班子的对照检查材料由校长亲自主持、班子集体研究共同起草，多次集体讨论、修改后，经过督导组、学教办、县委领导多次修改。校长王军瑞同志的对照检查材料，与班子的一样也进行了7次修改后定稿。班子成员对照“理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子，严格进行剖析检查，做到聚焦“四风”问题，见人见事见思想，问题剖析深刻，整改措施实在，充分体现真查问题和查真问题的态度和决心。

二是高质量开好班子专题民主生活会。8月18上午，我校召开领导班子专题民主生活会，班子成员紧扣会议主题，开展了严肃的批评和自我批评：主动剖析自己，谈思想深入细致，谈问题不留情面，直截了当、真刀真枪，并诚恳接受其他同志的批评帮助;相互批评，红了脸、出了汗。整个专题民主生活会贯穿整 3

风精神，既严肃认真、又气氛热烈，使每位班子成员受到了一次深刻的思想洗礼，得到了马克思主义群众观的教育和党性党风的锻炼，达到了统一思想、共同提高、增进团结的目的。

3、找准思路，大讨论活动重点突出。

(1)、围绕如何认清干部教育工作形势，找准思路。如何看待我们面临“干部大培训”的机遇挑战？如何看待我们与其他县区党校的软硬件差距？如何审视我校面临现实问题？如何审视我校优势潜力？如何确定我县科研工作的着力点和切入点开展讨论。

(2)、围绕如何改革创新，破解难题。突出创新培训方式，调整培训内容，提升调研质量，议措施、添办法开展讨论。

(3)、围绕如何建好班子、带好队伍。着眼扶风长远开展和群众福祉，重点围绕以下问题开展讨论，对照检查，自我提升开展讨论。

(4)、围绕如何从我做起，转变作风。按照习总书记提出的好干部“20字标准”和党的群众路线教育实践活动要求，着力查找五个方面的问题。

4、结合实际，培训内容活。

在听取意见的基础上，大力调整培训内容设置，针对年轻同志思想活跃的实际，在入党积极分子培训班上融入了“我为招商引资出实招”和“为全县经济民生发展建言献策”内容，培训学员100多名，征集建议300多条。及时举办了全县党的群众路线教育实践活动基层党组织书记专题培训班，本着“精而管用，突出重点”的原则，就习近平总书记系列讲话精神邀请省委党校教授作解读、县委常委作动员，县委党校高级讲师深入20多个部

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门作路线教育、延安精神、党章专题辅导，培训2500多人，为第三茬次党的群众路线教育实践活动奠定了坚实的思想基础。

5、内容丰富，载体活动实。

立足于外树形象、内提素质，捋意识、紧螺丝，始终如一开展好六项主题载体活动：

1、开展“ 人人备党课人人讲党课”活动；

2、开展“问计于民大调研出实招”活动；

3、开展“争当反四风践行者和宣传员”活动；

4、开展“一线帮扶接地气”活动；

5、开展“践行承诺向不文明言行宣战”活动；

6、开展“改革创新从细节着手，勤俭节约从小事抓起”活动。

6、边学边改，活动效果好。

教育实践活动开展以来，我们坚持边学边改，边改边学 ，全体党员干部责任意识更强了，作风更实了，奉献意识更浓了，党员干部的思想认识、精神风貌发生很大变化：一是提高了向中央基准看齐意识。二是增强了学习自觉性。三是强化了群众观点。四是改进了工作作风。

学习工作两不误两促进。1——10月，先后为县委组织部、县工商局、国税局、华龙公司等20多个部门企事业单位作了群众路线教育实践活动及新《党章》专题辅导，并为相关基层党组织书记备党课讲党课作了咨询指导,举办干部培训班15期，撰写调研论文50多篇。经过积极协调争取资金近10万元，为我校包抓的杏林镇李家村硬化了村部广场，安装了篮球杆、乒乓球台、5

健身器材13件，新建绿篱100多米，栽植绿化苗木300多颗，粉刷办公场所10间，购买办公家具20余套，安装、更换路灯50多盏，使村容村貌发生了巨大变化。

7、注重建章立制，促进长效实效

坚持把制度建设作为治本之策，标本兼治、惩防并举，认真制定长效机制建设计划，建立了一批务实管用的制度，确保可执行、可监督、可检查、可问责。

一是加强制度的清理和完善。注重从体制机制上解决突出问题，对制度进行一次排查清理。注重建立改进工作作风、直接联系服务群众的长效机制;对存在不足或不符合形势需要的制度进行清理或完善。今年以来，修订、完善内部规章制度13项。

二是加强制度执行的督查力度。我校高度重视制度的贯彻执行，由校教育实践活动领导小组定期对制度执行情况实施全方位监督检查，并与年终考核和评先评优相结合，确保制度落实扎实高效。

二、党校开展教育实践活动的特色和经验

从总体情况来看，我校的教育实践活动做到了扎实有力深入，不虚不偏不空，展示了特色，收获了经验，取得了重大成果。

1、坚持精心谋划，认真组织实施。为发挥好主渠道主阵地作用，我校把党的群众路线教育实践活动作为一项重要的政治任务来抓，年初就把学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神

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和开展好党的群众路线教育实践活动作为今年工作必须始终贯彻的“一条主线”，把教育实践活动与各项业务工作同部署、同推进、同落实。成立了校教育实践活动领导小组，切实加强对活动的组织领导;领导小组下设办公室，做到职能明确、责任落实。认真部署谋划，严密组织实施，把工作抓实抓细抓好。各环节结束后都对上一环节工作开展情况进行了认真的“回头看”，及时总结评估，深察不足、加以改进，使教育实践活动始终按照既定方向和目标，整体推进、有效落实。

2、坚持领导带头，发挥表率作用。领导干部是本次教育实践活动的重点，领导干部能否起到表率作用，是这次活动取得成效的关键。班子带头参加学习，带动全校党员干部深入学习研讨和思考;带头深入一线听取意见，带动党员干部沉到基层做好指导服务;带头查摆“四风”问题，带动作风建设各项规定切实落实;带头开展批评与自我批评，带动形成“团结-批评-团结”的良好氛围;带头抓好整改，带动建立长效机制落实落地;带头攻坚破难，带动全校教职工创先争优。在教育实活动中，班子成员很好地履行了承诺，在活动中带好头、作表率，既严肃认真地完成自身规定的动作，也对全校和分管领域活动的开展加强指导、严格把关，为教育实践活动的顺利推进、圆满完成发挥了应有的作用。

3、坚持实事求是，突出问题导向。在教育实践活动中，我校始终坚持实事求是，坚持一切从党校实际出发，把“实”字贯

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穿始终，做到实施方案实、征求意见实、查找问题实、整改措施实、建章立制实。突出问题导向，在广泛调研的基础上，把解决精神缺“钙”问题、“四风”突出问题、服务基层机制缺失问题和服务中心工作不足问题作为我校教育实践活动的重点任务;坚持把问题整改贯穿始终，做到边学边改、边查边改。聚焦“四风”问题，突出重点、抓住要害，从一开始就改起、从身边具体事改起、从群众最不满意的事改起，以问题整改开局亮相，以问题整改保持工作的强劲动力，以问题整改向群众交出一份满意答卷。

4、坚持依靠群众，接受群众监督。我校把依靠群众、走群众路线贯彻始终，坚持开门搞活动，向教职工、学员和基层单位听计问策，活动实施方案、征求意见情况、工作进展情况、领导班子整改方案和领导干部个人整改措施等都予以公开、公布。把群众满意不满意作为检验学习实践活动的根本标准，接受教职工、学员和基层单位的意见建议和广泛监督，让群众来督促整改落实情况，检验和评判活动效果。正因为有了群众的广泛参与和民主监督，才使我校的活动得到了群众的全力支持，完成预定的目标。

5、坚持党校特色，服务全市大局。思想是行动的先导，我们坚持党校姓党，着力强化理论武装，充分发挥党性教育特色，用好党校各项理论资源，在理论学习方面先行一步、走在前列，以思想自觉引导行动自觉，增强政治定力，打牢教育实践活动的思想基础。理论学习做到扎实、有效、领先、深入，保证每次学

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习的质量和效果，学习时间也远超上级要求。我校还把服务全县的教育实践活动列为我校今年的重要工作内容，充分发挥党校的特色和优势，围绕教育实践活动大力开展教学、宣讲和理论研究工作，取得了显著成效，在教育实践活动中起到了率先示范作用，也为全县的教育实践活动提供了有力的支持和服务。

6、坚持统筹兼顾，推进中心工作。开展教育实践活动，不能脱离中心工作、脱离自身职责。我们把教育实践活动与我校中心工作结合起来，与争创全市党校系统先进单位紧密结合起来，做到统筹兼顾、合理安排，教育实践活动和党校工作“两不误、两促进”。在推进干部教育培训工作中深化活动，在深化活动之中破解工作难题，把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神，转换为履职尽责、做好工作的动力，转化为提高教学质量、开展科研决策咨询、建设一流人才队伍、提升后勤服务保障能力的实际成果，学校各项工作按照年初预定的目标有力有序推进，进一步党校的影响力。

三、教育实践活动取得的重要成果

经过历时6个多月的教育实践活动，我们较好地完成了各项目标任务，取得了重要成果，也使广大教职工、学员和基层群众真实地感受到教育实践活动带来的新气象、新变化。体现在以下六个方面：

1、干部的思想认识和宗旨意识进一步增强。通过教育实践活动的开展，使党员干部普遍受到了马克思主义群众观点的深刻

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教育，进一步坚定了理想信念，树牢了世界观、人生观、价值观这个“总开关”，较好地解决了“我是谁、为了谁、依靠谁”问题的认识，锤炼了自身的党性修养和责任意识，在思想上补了课，精神上补了“钙”，增强了践行群众路线的政治自觉、思想自觉和行动自觉，提升了开展群众工作的水平和能力。通过开展系统的学习教育，领导班子及成员静下心来认认真真研读理论，深入思考，学深学透，全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强，服务职工群众、接受批评监督的主动性和自觉性有了进一步提高。也使广大党员干部充分认识到加强作风建设的重要性和紧迫性，更加清醒地认识到个人在党性修养、“四风”和服务群众最后一公里等方面存在的问题，增强自身的使命意识和责任意识，在新的起点上团结凝聚全体党员教职工的力量和智慧，推动了各项工作的开展。

2、党员干部的作风进一步转变。教育实践活动使党员干部对自身的作风建设情况来了一次大检修、大扫除，干部自觉转变作风的意识明显增强，精神面貌也有了明显改观。校领导更加贴近学员，在今年的干部培训工作中，班子成员经常性跟班听课，经常性地与学员沟通，广泛听取学员意见建议。更加贴近教职工，主动与教职工谈心交心的多了，更加注意倾听教职工包括离退休老同志的意见建议，也主动地关心教职工所思所想、所急所需，帮助解决实际困难。调查研究更加深入，今年以来，由班子成员带队，围绕县委中心工作，先后20多次组织党员干部、教师到

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基层开展调查研究，使理论研究工作更接地气、更贴近基层。通过开展教育实践活动，使党员干部的作风更加务实，工作更加扎实，进一步提振了精气神，提升了干事创业的热情，带动全校教职工创先争优、真抓实干，营造了风清气正、人齐心顺的良好氛围。

3、“四风”顽疾得到了进一步整治。通过教育实践活动，我校在文风会风方面有了明显改进，切实整改了以文件会议代替落实的现象，精简了会议议程，提倡开短会、讲短话。今年发文数量下降了，会议数量也明显下降，会议质量和会议效率有了明显的提高。倡导了勤俭节约之风，广大教职工和学员节约意识也明显增强，办公耗材、水电费支出明显下降。全校党员干部严格遵守中央八项规定、省市县委实施意见，没有发生一起违反规定的情况。

4、党群干群关系进一步密切。将为民服务的触角延伸到“末梢神经”，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，提升了党组织和广大党员服务群众的能力水平，增进了与基层群众的感情。积极为帮扶村办实事、解难事，选派优秀教师为帮扶村党员上党课，受到了好评。

5、党校事业发展的基础进一步夯实。通过教育实践活动，较好地解决了干部教育培训实效性不强、服务中心工作能力不强、队伍建设力度不够、系统联动不够等影响党校事业长远发展的根本性问题，使党校事业发展的基础更为扎实，后劲更为有力。

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提高了干部教育培训的针对性实效性，拓展了主体班合作办学新路，完善分类分层教学，根据各类班次学员的特点，综合运用了专题式、启发式、案例式、访谈式、情景模拟式、经验交流式、课题研讨式等多种形式的教学方法，增强了党校教学的针对性和实效性。提升了党校服务中心工作的能力，在加强科研活动组织和抓好科研队伍建设方面下功夫，提高了科研咨政能力。

6、作风建设长效机制进一步完善。紧紧围绕为民务实清廉的要求，标本兼治、突出重点，健全完善了推动干部作风建设和促进党校科学发展的体制机制，修订、完善规章制度13项，促进长效实效机制建设，优化发展环境，固化了教育实践活动的成果。

在取得重大成果的同时，我们也清醒地认识到，我校的教育实践活动，与上级的要求和群众的期盼相比，还存在一些差距和不足，比如在教育实践活动后期重心转向整改落实，学习教育方面存在前紧后松情况;少数党员认为教育实践活动是领导干部的事，对自身参与活动的重要性认识不够，党员意识和参与的主动性、深入性不强;制度的执行力度需要进一步加强等等。我们要坚决贯彻中央、省市县委的要求，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求在我校真正落地生根。

作风建设永远在路上。我们将持续努力、久久为功，不断巩固教育实践活动的成效，深化教育实践活动形成的实践成果、制

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度成果和理论成果，以崭新的面貌、优良的作风、认真的态度和扎实的工作，着力提升党校工作科学化水平，为培养五好干部，为建设扶风作出新的更大的贡献!

推荐第4篇：路线教育讲话

在村党的群众路线教育实践活动

动员大会上的讲话

同志们：

今天，我们召开动员大会，主要任务是深入学习领会县委和青云镇党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，按照镇党委的统一安排，对我村开展教育实践活动进行全面的动员和部署。大家要认真学习领会，认真贯彻落实。下面，我就开展好我们村党的群众路线教育实践活动，讲几点意见。

一、深刻认识深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。开展好党的群众路线教育实践活动，具有全局性、战略性意义，具有很强的现实必要性和紧迫性。我们一定要从讲政治、讲大局的高度，结合工作实际，深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性，自觉把思想和行动统一到镇党委的决策部署上来，积极投入到实践活动中。

开展教育实践活动，是推动解决党员干部中突出问题、回应群众期盼的迫切需要。

我们党最大的政治优势是密切联系群众，执政后的最大危险是脱离群众。在当前形势下，改进党的作风是保持党同人民群众血肉联系的关键。当前我村干部中存在政治意识不强、缺乏创新思维、作风飘

忽不实、服务意识淡漠、廉洁自律方面放松的五大突出问题，这表明了我们村党总支解决问题的鲜明态度和坚定决心，我们深受触动、深感警醒。这些不良风气影响了党群干群关系，影响了村党总支的良好形象。我们开展教育实践活动，就是要从群众最需要的地方做起，从群众不满意的地方改起，推动解决制约地方发展、群众反映强烈的突出问题，进而密切党群干群关系，进一步树立为民务实清廉形象。

开展教育实践活动，是服务好群众的迫切需求。

我们应清醒地认识到服务好群众要求每一名党员干部把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想与行动之中，保持同人民群众的血肉联系；服务好群众迫切需要全体党员干部，尤其是领导干部切实提升宗旨意识和群众观念，着力解决基层群众反映强烈的突出问题，强化热爱服务人民的宗旨意识和敢于担当的责任意识，提高做好新形势下群众工作的能力；服务好群众要求我们必须切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，发挥并依靠党密切联系群众的政治优势，以改进工作作风、加强作风建设的实际行动促进各项政策方针的有效实施。

二、准确把握开展党的群众路线教育实践活动的总要求和目标任务

一是准确把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上提出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，

主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。这4句话、12个字，不是一个简单流程，而是一个有机整体，全体党员干部要深入学习领会这4句话的深刻含义，必须贯穿到活动的全过程、各环节，随着活动的深入而不断深化。

二是要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风问题。教育引导党员干部坚定政治立场，树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。坚决反对形式主义，教育引导党员干部端正学风和思想，转变工作作风，改进文风会风；坚决反对官僚主义，教育引导党员、干部真心对群众负责，热心为群众服务，全面落实群众工作“五项制度”、“五项工作”和“五个机制”。坚决反对享乐主义，教育引导党员、干部坚定理想信念、坚守共产党人精神追求，牢记“两个务必”，强化纪律意识、责任意识，严格绩效考核，对玩忽职守的干部实行问责。坚决反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹超标接待、铺张浪费、违规建设等不良风气，勤俭办一切事业。通过教育实践活动，使我们村全体党员、干部要把为民务实清廉的价值观追求深深植根于思想和行动中，政治进一步坚强，思想进一步提高，作风进一步转变，党群干

群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，“只有努力才能改变、只要努力就能改变”的思想进一步强化建设繁美好和谐稳定的美好青云。

三是要着力解决好群众反映强烈的切身利益。解决群众生产生活问题。

1、是改善农村基础设施建设问题。本着尽力而为、量力而行的原则，把农田水利设施建设作为重点，如灌溉沟、排洪沟的畅通，其方法是：①争取上级有关部门扶助项目；②群众出劳力；③村自筹资金；

2、落实党的惠民优惠政策，如新农合，农村低保、社保和危房改造等方面。逐一落实到户到人，程序是个人申请，小组说明，村召开专门会议审核，上报上级审批，而审批结果村张榜公布，做到公开公平公正。让困难群众享受到真正的优惠。

3、整治环卫保民生，促民风村貌好转。我村积极配合镇开展“三线三环”专项环境整治行动，结合本村实际，制定整治办法，开展“一线一河一村庄”的环卫整治。一线是206国道线长约4.8公里，一河是万年河西岸长约1.6公里，一村庄是全村自然村，我们的做法是：集中整治一次，划分地段到组到人的管理长效机制，达到清化、美化、亮化的整治效果。提升我村村民宜居、宜业水平。

三、紧紧抓好开展群众路线教育实践活动的重要环节

一是抓好学习教育，认真听取意见。要突出学习教育重点，组织党员干部认真学习、深入研读党的十八大精神、中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统、《论群众路线——重要论述摘编》等学习材料。要创新学习教育方式，既要动员党员干部自学，又要组织集中培训；领导干部特别是一把手既要带头学，又要为党员干部讲党课。要注重学习效果，既联系思想实际，努力改造主观世界。要好

抓调研和谈心。调研是倾听群众呼声、密切联系群众的重要举措。要采取走访座谈、交心谈心、问卷调查等多种形式，沉下去摸情况，静下心听意见，广泛收集群众的意见建议，还要注重听取离退休干部和青年致富能手的意见，为扎实开展教育实践活动打下坚实基础。领导干部听意见心要诚、态度要实，干部群众要打消顾虑，敞开心扉，实事求是，畅所欲言。

二是坚持领导带头，身体力行推动活动收到实效。开展教育实践活动，领导带头是关键。党员领导干部要牢固树立从自己做起、从现在做起的意识，带头抓作风建设，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。我们基层干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，坚持高标准、严要求，以从我做起、向我看齐、对我监督的态度，带头把思想亮出来，把问题摆出来，把原因找出来，把整改措施晒出来。

四、全力以赴，确保教育实践活动取得实效

开展教育实践活动是深入学习贯彻党的十八大精神的一项重大举措，我们要以高度的政治责任感，严格按照县委的统一部署，坚持高标准、严要求，切实抓好活动各项任务的落实，确保活动取得实效。

一是要落实领导责任。村支部是抓好本村教育实践活动的责任主体，我们支部各位委员务必认真负起责任，不折不扣落实镇党委的部署要求去做。方案中列的很具体，村领导小组要在镇督导组的指导下开展活动。

二是要抓好统筹协调。坚持围绕中心、服务大局，把开展教育实践活动与落实党的十八大精神结合起来，与全面完成镇党委县政府部署的各项任务结合起来，使活动的各个环节、各项措施、各项工作取

得实效。

同志们，开展好党的群众路线教育实践活动，时间紧，任务艰巨，责任重大。我们要在青云镇党委的正确领导下，在镇督导组精心指导下，以饱满的政治热情和高昂的精神状态，以高度的政治责任感，扎实务实开展好活动。我们坚信，通过开展群众路线教育实践活动，将使我们全体党员干部政治更加坚强，作风进一步转变，为民务实清廉形象进一步树立，群众更为满意。让我们在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，以更加昂扬向上的精神状态、更加严谨务实的工作作风，团结拼搏，真抓实干，为建设美好青云美丽青云贡献力量！

谢谢大家！

推荐第5篇：简报(路线教育)

群众路线教育实践活动

简 报

第10期

红星中心小学2014年3月25日

扎实开展党的群众路线教育

－“微心愿，点亮学生心中的梦想” 在深入开展群众路线教育实践活动中，5月8日，林皋小学多

功能教室里回荡着欢乐的笑声，市委组织部干部正在帮助3名困难学生实现“微心愿”。

前不久，在征集到这3名困难学生的“微心愿”后，市委组织部相关人员来到该校，了解孩子们的心愿。为孩子们购买书包、学习用具、衣服、……孩子们拿着一个个爱心礼物爱不释手，脸上露出了幸福的笑容。

“我的心愿就是得到一个新书包，一套衣服、一双球鞋。今天终于实现了，非常高兴，感谢叔叔、阿姨对我们的关心和帮助。”五年级学生倪欢拿着新书包高兴地说。

组织部副部长说：“关心关爱贫困学生是大家应尽的义务，给孩子们提供一点小小的帮助，就能让他们感受到社会的温暖，希望更多志愿者加入到这个爱心队伍中来，以帮助更多的困难学生，让他们完成学业。”

推荐第6篇：路线教育心得体会

怀揣“三颗心”服务群众

近日，本人参加了局组织的党的群众路线教育实践活动集中学习会议，学习了书记在开展党的群众路线教育实践活动会上的讲话、《损害群众利益典型案例分析》和《联系服务群众经验做法选编》。通过学习，深受启发，体会较深，使我的思想认识有了很大提高。

党的十八大报告提出,“以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设”。近年来,县安监局紧紧围绕服务群众、做好群众工作开展了一系列活动，不断丰富服务内涵,拓展服务外延,创新服务载体,完善服务机制,提高服务能力,切实把党的宗旨和使命贯彻在服务群众的实践中。我认为，作为一名党员领导干部要怀揣“三颗心”服务群众。

服务群众要怀揣一颗真心。怀揣真心，坚持“从群众中来，到群众中去”，要俯下身子、放下架子，“不在会上听汇报，不在纸上看实效”，杜绝“围着路边转转，隔着玻璃看看，端着酒杯谈谈”的官本位现象。开展行政执法和职业健康工作时，真正下到基层、走进企业，切忌“深入浅出”，要扑下身子，结合安全生产工作，踏踏实实为基层群众解难事、办实事，把好事办好，实事办实。

服务群众要怀揣一颗热心。怀揣一颗热心关心干部群众，要带头践行雷锋精神，遇到需要帮助的要搭把手、不怕脏、不怕累。学习“草帽书记”杨善洲的精神，随身携带农具，碰到插秧就插秧，碰到收稻就收稻，哪块地里的草长高了就锄两把，谁家需要嫁接苗木就帮着嫁接，利用平生所学技术为帮助群众多干事。做到“多走路、勤跑腿、细打听”，拉近干群距离，了解民情民意，接地气后研究对策，解决干部群众的难事。

服务群众要怀揣一颗耐心。群众的事情就是油盐酱醋茶，繁杂但重要，做群众工作的时候一定要带着一颗耐心。当宣传职业健康和烟花爆竹燃放安全等政策的时候，职工群众有不理解的地方，要细心解释，绝不以己度人，大而化之、粗心了事；在解决矛盾纠纷的时候，要考虑全面、实事求是，客观公正地处理，要晓之以情、动之以理，决不能推诿扯皮；当群众因为“芝麻小事”到访时，要站在群众的立场上思考，急其所急，及时给与解决。

服务群众是建设服务型政府的根本前提，更是践行党的宗旨的必然要求，只要所有的干部都能怀揣“三颗心”为民服务，干群就会凝心聚力，牢牢团结。

推荐第7篇：路线教育心得体会

心得一：群众路线教育实践活动心得体会

一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。这是习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话。这就要求我们每个党员牢记宗旨、不辱使命，把为民务实清廉主题贯穿于实践活动始终，践行到为党和人民服务的日常工作中。

党的群众路线是我们党发展壮大的法宝。回顾我们党波澜壮阔的发展历程，其中最为宝贵的一条经验，是必须高度重视群众工作，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系。是我们党的力量源泉和胜利之本。我们党历来高度重视群众工作，将党和群众的关系，比之如鱼水，喻之为血肉，视之为种子与土地。我们党在革命、建设、改革各个历史时期的成就，都是通过团结带领人民共同奋斗取得的。党和人民事业能不能顺利发展，关键就在我们党能不能始终保持同人民群众的血肉联系，能不能充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。

党的群众路线要处理好传承与发展的关系。虽然在不同历史时期和不同发展阶段，群众工作会有不同的具体特点。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，群众工作对象更加多样化，群众工作内容更加丰富，群众工作环境越来越复杂，群众工作组织网络需要进一步健全。这就要求我们把做好新形势下群众工作摆在更加突出的位置，不断增强群众工作的针对性和有效性。

学习贯彻党的群众路线就是要干好本职工作。作为一名普通的党员，做好群众工作就是要贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，努力解决为人民服务的问题，真心实意为群众谋利益，扎扎实实为群众办实事、办好事。时时处处、切切实实关心群众生活，紧抓民生之本、解决民生之急、排除民生之忧，这是密切党群关系的治本之策，也是最根本的群众工作。在工作中，坚持和人民群众紧密联系在一起的作风，始终注意工作中的新变化和群众工作的新特点，善于从群众的实践中汲取经验，从群众的意见中汲取智慧。主动经常深入基层、深入群众，老老实实调查研究，老老实实听取群众意见，老老实实改进工作，集中群众的智慧和力量去解决工作中的问题和难题。不要有靠边看的思想，不要认为解决群众困难是领导干部的事情，从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实的落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终把群众的冷暖疾苦放在心上，始终坚持群众利益无小事，始终解民忧、帮民富，解决群众关心的热点、难点问题，为党的执政根基贡献自己的力量。

心得二：党的群众路线教育实践活动学习心得体会

坚持以群众满意为标准

群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。从群众中来，到群众中去是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。以人为本，执政为民是我们的执政理念和施政要领。温总理的一句群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。

实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应这唯一标准，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

当然，有了标准，不采用、不使用，再唯

一、再最高的标准，也等于是白搭、空摆。坚持群众满意的唯一标准，就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策，都必须始终坚持群众第

一、群众至上的原则，必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见，还是做好其他一切工作、做出其他有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不做、不出、不行、不施。

做好本职，服务群众

要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。

五心教育指出的忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。

在一个新时期中，认真的学习贯彻党的路线、方针和政策，只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空!要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期下的工作。

扎根群众才能枝繁叶茂

我们党无论在任何时候，都始终根植于人民群众之中，一切为了人民，一切依靠人民，从人民群众中汲取力量源泉。这是我们党不断发展壮大、党的事业从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。

胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂，就因为它的根可以扎到20米以下的地层吸收水分。同样，只有把根深深扎在人民群众之中，从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心，我们党才能充满活力，党的事业才能充满生机、蓬勃兴旺。我们必须从生命根基的高度，深刻理解离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木，始终把群众路线作为我们党不变的坚守。

中国共产党是一个靠群众工作起家的党，是一个把服务群众作为自己的宗旨、在扎实的群众工作中获得群众支持并不断发展进步的党。在新形势下，我们必须清醒地看到，群众工作出现了不少新情况新特点，面临不少新挑战。我们要结合江苏经济社会发展变化和党员干部队伍不断新老交替的实际，认真审视、深刻反思在群众观念、群众立场、群众工作、群众作风和干群关系上出现的新情况、新问题，坚持好的做法和好的传统，认真改进工作而不回避问题，真正把群众放在心坎上。

基层群众是我们的源头活水

始终根植于人民群众之中，我们才能真正了解到群众的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求，从而更好地为群众服务。有的干部觉得现在群众工作难做，是因为利益多元化了，群众往往站在自己的立场、利益上看问题。事实上，当你的主张不能得到群众理解时，首先该把自己置于他们的位置上，用群众的眼光、从群众的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑不同群众的利益和承受能力。带着深厚感情，走到群众中去，才能集思广益，找到化解矛盾的方法;才能一把钥匙开一把锁，得到广大群众的理解与支持。

求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。人民群众是我们的力量源泉，群众路线和群众观点，是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众对立。如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正，那就丧失了力量的源泉，就一定要失败，就会被人民所抛弃。我们要更加自觉地坚持从群众中来、到群众中去，切实增强群众工作的本领，把人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量凝聚到推进两个率先的伟大实践中来，这既是历史的昭示，也是现实的召唤!

心得三：群众路线教育实践活动心得体会

群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。从群众中来，到群众中去是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。以人为本，执政为民是我党的执政理念和施政要领。李克强总理的一句群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。

一、实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。

坚持群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应这唯一标准，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

大树扎根于沃土，高楼立足于基石。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。党的十八大报告中人民一词出现145次，这充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切群众变得尤为重要。

随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，现在工作中也存在着一些不好的现象：有的党员干部发生角色错位，由公仆变为主人，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众；有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众等等。

尽管这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展群众路线教育实践活动，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

二、坚持群众满意的唯一标准，必须始终坚持群众第

一、群众至上的原则。

必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见，还是做好其他一切工作、做出其他有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不做、不出、不行、不施。

新时期的群众路线是要各级领导干部真心真意的和老百姓交朋友。主动深入到群众中去，做群众的知心朋友，把群众当成我们的亲人，把老百姓的柴米油盐酱醋茶作为我们工作的重中之重。新时期的群众路线不是简单的送温暖，是要各级领导时刻关注大众民生。想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难，真正的为老百姓做实事，真切的为百姓排忧解难。

新时期，新要求，时代给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加科学角度走群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，不管是在什么时候群众都是我们最有力的后盾，这也是我们党永葆生机的力量源泉。

新时期，新任务，党给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加合理的角度做群众工作依靠群众，服务群众，不管任何时代群众都是我们最坚实的支撑，这也是我们党永远立于不败之地的不竭动力。

坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将权力受用于群众之中。权为民所赋，亦当为民所用，权力就是责任、服务和奉献。党的群众路线没有捷径可走，也不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论。基层干部是党直接面对群众的窗口，走群众路线的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。

要保障路线不走样、不走调，必须要提高走服务路线的能力，党的全部工作的出发点就是为人民服务、使群众得利，基层干部要真心实意当人民群众的服务员，在涉及民生的问题上，切实做到民困我解、民需我帮、民求我应。

必须提高走发动路线的能力，党的所有工作和一切发展都需要群众参与，基层干部要发挥宣传的作用，通过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的新平台，把群众组织调动起来。

必须提高走倾听路线的能力，群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂，需要在思想上尊重群众，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢骚话中找寻表达意境，从质疑声中听出画外之音，在抨击语里发现诉求真意。

三、密切党群干群关系，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。

这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。 忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。

群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

开展群众路线教育实践活动，就是要乘着创先争优活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道我是谁;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确依靠谁;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂为了谁。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。

四、努力实践三个一切的群众路线，诚心诚意为人民谋利。

一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众这一群众路线主题教育，集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点。坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系。这些表述充分体现了我们党对人民主体地位的尊重，体现了我们党同人民群众的血肉联系是党生存发展的根本，体现了我们党把人民放在最高位置的宗旨信念。

纵观我们党九十多年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。

坚持三个一切，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。

坚持三个一切，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。以人为本，执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

坚持三个一切，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。基层是提高干部的大学校，是锻炼干部的大熔炉，是服务群众的大舞台。要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。在实现十二五宏伟蓝图、全面建成小康社会的新征程中，只要我们坚持三个一切，诚心诚意为人民谋利益，更加奋发有为地为创造人民的幸福生活、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，就能书写无愧于历史、无愧于时代的新篇章。

心得四：社区学习党的群众路线教育实践活动心得体会

党的群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，短短的十二个字，高度概括了我们党的执政理念。这是毛泽东思想活的灵魂，是我们党领导中国人民取得土地革命战争、抗日战争、解放战争胜利，建立新中国，领导全国人民建设具有中国特色社会主义社会的重要法宝之一。

在新时期、新形势下如何保持党的先进性和纯洁性，继续革命和加强执政能力，继续走群众路线，如何真心实意、全心全意地为人民服务，是摆在我们党面前的又一个考验。我作为一名在基层工作了十多年的社区工作者，就如何践行党的群众路线谈一点自己的感受和看法：

一、提升自身素质为群众服务。作为一名社区工作者，一是要加强政治理论知识的学习，有了坚实的政治理论基础，才能保持坚定的政治立场，重点要学习党史、党的章程、党的性质和时事政治，保持高度的政治责任感，提高为民服务的宗旨意识。二是要加强业务知识和技能的学习，社区工作随着社会的进步、时代的变迁，群众的需求越来越细，越来越直接，越来越具体。只有加强对社区社会治安综合治理、社会事务、劳动保障、城市管理、人口与计划生育等等各个部门工作流程的了解与熟悉，才能提高为群众服务的水平。三是要加强法律法规的学习，特别是关系到群众切身利益的如物业管理条例、未成年人保护法、老年人权益保障法、妇女权益保障法、工会法等相关法律法规的学习。只有通过学习，才能提高依法行政能力、组织协调能力和应急处理的能力，强化为民服务意识，进一步提高为群众服务的本领。

二、用心用情真诚为群众服务。作为一名社区工作者，要走千家、进万户，深入居民群众家中去多了解、多调查、多研究，真正从居民群众当中了解到他们想什么、干什么、需要我们帮助什么，了解到他们的所想、所需、所盼，真正起到党和人民群众联系的纽带作用。妥善处理和化解居民群众的矛盾、纠纷及各类诉求，切实解决居民群众在生产生活中遇到的实际困难和问题，用心为群众服务。社区工作者只有当好居民群众的贴心人，才能真心实意为居民群众搞好服务，把居民群众的事情当成自己的事情来解决。群众利益无小事，能解决的事情要在现场解决，不能解决的事情要及时收集并向上级反映。做到真正意义上的为居民群众办实事、办好事。

三、拓展工作内涵为群众服务。作为一名社区工作者，要以方便群众办事为出发点和着力点，创新工作方式方法，不断升华服务理念。一是拓展为群众服务领域，改善社区综合服务办事环境，将人口与计划生育、社会事务、劳动保障、城市卫生、消防安全、社会治安综合治理等与群众办事密切窗口变分散办公为整体综合办公，加强一站式服务平台管理。二是积极整合优势资源，健全为民服务机制。发放服务指南、公布服务电话、权限职责等方式，把服务内容、标准、程序、时限、责任等事项向居民群众公开，全面推行服务承诺、首问首办、全程代理、限时办结、及时反馈等制度和做法，不断提升服务的质量和效能。三是丰富服务内涵。针对特殊办事群众和特定服务对象，实行 5+2错时工作制、电话预约和上门服务制度，使居民群众在任何时间、任何情况都可以在社区找到人、办成事，方便居民群众。

总的来说，社区工作者只有加强自身素质的培养，加强业务知识的学习，加强自身形象的塑造，加强责任心的落实等，才能更好的为居民群众服务，才能得到居民群众的认同和肯定。

心得五：反对四风走群众路线学习心得体会

党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。我结合自身工作实际情况开展了贯彻落实中央八项规定精神要求深入学习和领会文件精神，开展批评和自我批评，广泛征求各方意见，切实改进工作作风，认真自查，在工作中是否在四风方面存在突出问题。

密切联系群众是我党的三大优良作风之一，也是我们党能赢得民心走向胜利的重要保证。可是当前，群众反映强烈的一些现象渐成小气候，四风便是集中表现。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风严重违背了我们党的性质和宗旨，损害了党群干群关系，四风不除，就会像四道无形的高墙，把党员、干部与人民群众隔离开来，不仅严重损害党的形象和群众利益，还会左右人心向背，关系到党的生死存亡。

通过重温经典著作和市委组织的学习活动，我逐渐认识到：四风虽成不了什么大气候，但我们也绝不能任其发展蔓延。这次教育实践活动就是在向全党全社会表明，我们党对这些问题的认识是深刻的，解决这些问题的决心是坚定的。十八大以来，全党上下贯彻落实改进工作作风、密切联系群众八项规定，取得了初步成效，拉近了党员、干部和群众之间的距离，倾听群众的心声。党中央也有针对性地开了四个对付四风的药方，即照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，从我们中医的角度来说，既有日常的食补，也有关键时刻的药补。但从中也不难看出，如果能坚持做到照镜子、正衣冠、洗洗澡，就不会落到要治治病的地步了。

结合对文件精神的学习和自查、自我批评活动的开展，我认真剖析了自己在工作、学习、生活等各方面的缺点和不足之处：一是理论功底不高，运用理论指导实践不够。二是工作作风不实，求真务实的精神不够。三是缺乏创新意识，未充分发挥主观能动性。四是对政策法规研究不够，工作方法较为简单。五是欠缺政治敏锐性，对当前形势缺乏宏观把握。

究其原因主要是由以下几个方面造成的：

一是政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。二是工作留于形式、表面未能切实站在群众利益和全局利高度考虑问题。三是群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。

正所谓以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，通过此次自查活动发现了自己在工作中存在的不足之处，共产党员应该把维护和实践人民利益放在首位，要牢固树立为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入到党的事业之中。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作上，要深入实际，联系群众，倾听群众的意见，想群众之所想，及群众之所急，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平，尽心尽力把自己的工作做好，不辱使命。

推荐第8篇：路线教育演讲稿

群众在我心中

尊敬的个位领导，同志们，大家好！

我演讲的题目是《群众在我心中》。我，作为一名基层工作人员，深深懂得：全心全意为人民服务是党的根本宗旨，服务人民，奉献人民，始终把人民的利益放在第一位，不仅仅是一种责任和义务，更是一种崇高的精神追求。我，通过近期的学习，更加懂得：群众在你心里有多重，你在群众心里就有多重。

历史经验和现实情况都充分表明，执政党最大危险就是脱离群众。党群、干群关系问题是关系到我们党和国家兴亡的大问题，对于一些党员干部脱离群众的问题必须认真加以解决。这次教育实践活动的主要任务就是要集中解决党员干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，这“四风”问题是损害党群干群关系的重要根源，要做好群众工作，了解民意，就要真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众，全心全意为群众谋福利。 “群众在我心中”要靠行动来体现。新形势下，让群众能办成事、好办事、快办事。这对于社保工作人员的综合素质、业务能力与服务水平提出了更高的要求，必须真心为民、真诚服务，用实际行动诠释为人民服务的宗旨。

“群众在我心中”要坚持以民为本。必须立足岗位，把爱民、亲民、利民体现到工作中，注重仪表仪容，规范文明用语，开展微笑服务，坚决杜绝“冷、硬、横、推”现象发生，时刻保持良好的精神状态，保持大厅便民利民设施齐全。

必须把群众的需要作为第一信号，从“快”字入手，做到办事实一点、行动快一点，效率高一点，真正急群众所急，想群众所想，对前来办事的群众，及时热情接待，及时询问，及时处理；对确有急事及特殊情况的，坚持急事急办、特事特办。宁愿自己多辛苦一些，也要让群众更方便一些。“群众在我心中”要体现到服务细节上。窗口工作琐碎、繁杂，往往都是一些非常不起眼的小事，比如善意提醒群众，认真填些表格，建议他们多准备点身份证复印件等……同时要学会在法律法规、政策允许的范围内给予群众最大的帮助，站在群众的角度多为其考虑，切实帮助解决问题，用点滴行动积累干群之间的感情。

小草平凡，它用绿色装点了大地；花儿平凡，它用花香芬芳了世界；社保岗位平凡，但窗口始终坚持“群众在我心中”，心系群众，热情服务，通过持之以恒的努力、锲而不舍的精神，也能实现自己的价值，践行“立为公、执政为民”的誓言！

我的演讲完毕，谢谢大家！

推荐第9篇：路线教育心得

学习群众路线教育实践活动的心得体会

党的群众路线教育实践活动在我行开展以来，本人积极参与其中，通过认真学习中央文件精神以及习近平总书记关于党的群众路线教育实践活动的相关讲话精神，充分认识到了“四风”问题的客观存在及其不容忽视的危害性，也充分认识到了全党整治“四风”的必要性。通过查摆、对照一直以来的思想和工作实际，尚存在一些问题和不足，现根据分行通知要求，将有关情况汇报如下：

通过学习，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。党92年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

通过学习，我深刻体会到在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立

正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

作为一名银行工作者，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合，满足新形势下群众工作的需要?结合十多年来工作实践，有以下体会，与大家共勉，不足之处，请批评指正。

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论，树立先进的工作思想，努力服务人们。坚持群众满意的唯一标准，必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则。

其次，必须做到爱岗敬业，加强自身道德修养；我们必须做到与时俱进；作为一名授权主管，坚定对银行事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉献精神。服务基层百姓是全体员工的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是我们保持先进性的重要内容，真正反映一个员工的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，我们必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政

为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以实际的贡献走在群众前列。

总而言之，通过学习群众路线主题教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。今后的学习生活和工作中，我们要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，认真抓好落实，切实解决储户最关心、最直接、最现实的问题，促进银行业的快速发展和科学发展.

推荐第10篇：路线教育学习心得

党的群众路线教育活动学习体会

自2014年2月26日，我区开展党的群众路线教育实践活动部署大会以来，我们第七党支部按照教育活动领导小组的安排，采取集中学习和各人自学的方式，重点学习了党的十八大报告和《论群众路线----重要论述选编》《厉行节约、反对浪费----重要论述摘编》等一系列理论文献，做到学深、学透、学以致用。作为一名党员干部，在积极参加各项学习活动的过程中深受教育。下面，我向大家汇报一下个人的学习体会和认识。

一、对于此次党的群众路线教育实践活动的认识

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。教育实践活动的关键词是“群众”“教育”“实践”，要解决的问题是看得见、摸得着、改得了的群众最为关注、深恶痛绝的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。从解决“四风”问题入手，着力解决人生观、价值观问题，才能真正恢复党和群众的鱼水关系。

自身来看，不能认为我们没有或者自己没有“四风”问题。我们党员都清楚，群众路线实践教育活动非常必要，特别对财审部门来说，更是要始终坚持走群众路线。经过学习和思考，发现“四风”距离我们并不远，值得我们警醒。 我局在完成好组织财政收入与审计监督正常工作的同时，认真完成教育实践活动，结合实际严防走过场，流于形式。

这次教育实践活动安排的十分及时，内容十分丰富，意义十分重大，对党员干部进一步站稳群众立场、树牢群众观点和提升服务群众本领有着重要的作用。只有思想通了，行动才有力。我们以求真务实的作风，认真主动参加活动的各个环节。

二、要把群众路线教育实践活动与我们的实际工作紧密地结合起来

群众路线不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论，要靠我们每位共产党员去贯彻落实，只有我们在各自的岗位上坚定不移的贯彻执行群众路线，自觉做党的群众路线的忠实实践者，才能体现党的群众路线落实到实处。 按开发区管委会提出需要重点解决的工作不主动，落实没章法，协调不到位，业绩无起色等问题，就目前财务管理混乱，会计基础工作不规范一些现象，我局做了以下四点工作。

1.统一资金分类管理，实行会计独立核算。建立资金管理、

使用和监督相互分离相互制约的机制；

2.统一会计核算制度，完善会计基础工作。按照行政单位会

计制度和会计科目进行核算，根据相关规定和管理办法执

行企业会计制度和企业会计准则；

3.统一会计人员管理，实行会计委派制度。明确会计人员岗

位责任制，严格会计从业资格条件，按照会计核算依据、

会计资料和会计电算化的基本要求，逐项进行完善和规

范；

4.统一财务管理制度，加强会计人员培训。聘请了多年从事

会计工作的注册会计师，为开发区建立健全财务管理制

度，加强会计人员业务培训； 5.强化财务审计监督，完善内部控制规范。关键岗位明确职

责及分工，确保不相容岗位相互分离、相互制约和相互监

督。

通过党的群众路线教育实践活动的学习，我深刻领会了教育实践活动的内涵，我们财审局第七党支部一定要把此次教育实践活动贯穿落实到实际工作中，切实转变工作作风，提高工作质量和服务能力，为开发区事业发展做出贡献。

第11篇：路线教育基本流程

党的群论路线教育实践活动基本流程

一、制定方案（办法）

1、分散学习，写学习笔记

二、组织学习

2、集中学习，学习领导讲话，集中观

看电教片。集中学习过程中要有记录。

1、请区督导组领导参加

三、召开动员会

2、召开会议

3、发放征求意见表

1、了解情况

四、个别谈话 征求意见

2、征求意见 （以意见涵、意见箱、领

导班子带队调研、随机走访、个别谈话

的形式开展。）

*注：总结汇报（学习情况、听取意见情况、民主评议情况、领导谈

话情况）

1、确定民主生活会的主题

2、每位班子成员准备自查材料

3、请督导组领导参加（召开前15日）

4、召开民主生活会

五、召开民主生活会

5、会议记录

6、查摆问题、梳理问题

7、制定整改措施

8、汇报整改落实情况及专项整治工作

9、总结

1、对群众路线教育已有制度梳理、完善

六、整改落实、建章立制

2、对适应新形势、新任务要求的制度

行修订、完善

3、围绕“四风”制定长期有效的制度

七、召开民主生活会的情况通报会（形成通报材料报督导组审阅）

1、整改项目完成情况梳理、细化整改措施

八、总结工作

2、召开总结大会（与督导组沟通确定大会时间、参加人员，

会议议程、会议程序） 总结大会后，出督导组发放民主评

议表，负责对本部门的评议工作。

九、形成全办的开展党的群众路线教育实践活动总结。

第12篇：学校路线教育自查报告

自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。下面是小编整理的学校路线教育自查报告，欢迎阅读参考！

学校路线教育自查报告(一)

学校建校三年来，在上级党委政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下， 学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺，实现万米跨越”的精神，边建设边抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，以争创省级规范化学校，建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的社会人才、营造一流的校园文化为突破口，在荒凉的旧址上建造起花园般的现代化校园，在跨越式的发展中实现着千万个学子成人成材成功的愿望，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接区局督导室的检查督导，按照《博教发(2004)84号文件精神，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。对照《博山区中小学督导评估标准》，认真作好本年度学校工作的自评自查，现将自查情况简要汇报如下。

一、克服困难，迎接挑战，全力创建省级规范化学校

1、认清形势，确定创建目标 学校领导清醒地认识到，实验中学的发展还面临着国家指导性政策偏斜，缺乏资金支持，管理、奖励机制尚不完善，学生入学成绩低、差生面大、学生管理的难度大等等许多困难。为了适应新形势下教育发展和学校发展的需要，进一步推动学校向高层次迈进，学校正确分析实验中学良好的发展机遇和面临的严峻形势，在建设上确立了一个高标准的定位，那就是创建省级规范化学校。这是实验中学可持续发展的一项重要决策，表明了实验中学在学校教育发展中具有敏锐的发展洞察力和前瞻性的科学发展眼光。

2、高度重视，科学制定创建方案 在2003年创建工作的基础上，进一步增强对创建工作重要性的认识，加大加快了创建工作的步伐。学校对照教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化和学生素质优良化的的省级规范化学校四项标准，确立了“营造高品位的校园文化，培育高素质的社会人才”的创建主题，从建设一流的校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层面入手，优化育人环境，科学规范管理，发展学生综合素质，提高教育质量。学校制定出了《学校争创省级规范化学校工作实施方案》等一系列创建方案，层层签订创建目标责任书，多次召开创建小组组长协调会、档案管理人员会议，督促落实各项创建工作，加快了我校创建规范化学校的进程。

3、精心设计，营建高品位校园文化 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，高品位的校园文化塑造是一个复杂的系统工程，学校紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，塑造着每一个需要成功的学生，营造了高品位的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的基础上，又在校园物质文化建设上下功夫，增添了奇石、校园文化长廊、室内文化、楼道文化等景观，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化;建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化;在继承中革故鼎新，逐渐形成了以“奋进”为精髓的校园精神文化。

4、全员参与，狠抓落实 创建工作不是哪一个人、哪一个部门、哪一个领导的问题，而是与每一个教师。每一个学生密切相关。在开学初的领导干部会议上进一步统一认识，确立创建的目标和方向。先后三次召开规范化创建工作大会，组织教师认真学习掌握省级规范化学校标准，明确规范化工作要求，与每一位教师、每一个班级签订目标责任书，将每一项工作、每项工作的细化要求、每一项工作的责任人细化落实，使每个人都知道自己在创建中的位置、创建中的作用和创建工作的职责范围。制定了《博山实验中学创建省级规范化学校教学管理部分创建计划暨目标责任书》和《博山实验中学创建省级规范化学校行政、后勤工作创建计划暨目标责任书》等多个创建制度规范，明确责任，进一步提高了全体干部教师的创建意识和工作规范化意识。补充完善了91项工作制度和管理规则，并全部打印成册，悬挂上墙。

5、查缺补漏，加快硬件设施建设 在创建管理上，坚持高起点、高层次，把目标责任制、全员聘任制、级部管理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学方面，高标准、严要求，把平时的工作就做细，对每项活动从通知的下发、过程的管理、结果的通报、材料的收交都做的细致规范，使学校各项工作向着“精、严、细、实”的方向发展。

在后勤方面，加快校园建设步伐，清理卫生死角，整平、硬化校园道路，做好绿化、净化、美化工作。在校园环境绿化工作中，投资几十万元，种植草皮2万多平方米，购进了紫玉兰、日本樱花、桂花、柿子树等高档树木花卉以及观赏石，使校园变花园，并在上半年顺利通过了市“花园式单位”的复查验收。加快了实验室和各种功能用房的建设改造以及其他各种设施的维修、改造，提高了学校现代化教学的层次和水平。

6、落实规范，争创带来大变化 2004年6月25日，省规范化学校达标验收团在上级各部门领导的陪同下到学校进行了创建检查验收。验收团首先听取了学校的创建工作汇报，观看了学校专题宣传片和学生文艺演出，然后分头对学校的管理、教育教学、硬件配置进行了全面而细致的检查审核。经验收团评议，认为学校有文化、有品位、有层次、有眼光;领导班子教育理念超前，硬件设施建设全国一流，制度管理科学规范，教学管理符合新课改的精神和发展方向，学生素质全面发展，教育教学质量年年大幅度提高，已经完全达到省级规范化学校标准，一致同意学校通过达标验收。此次省级规范化学校验收全省共51所普通高中学校顺利通过验收。我校是全市此次通过的九所普通中学之一。规范化学校的创建使学校在硬件设施、管理水平、工作规范等方面有上了一个新的台阶，全面推动了学校更进一步的跨越式发展。

现在的实验中学整个校园红墙绿树，令人赏心悦目。校园里，“勤奋、严谨、团结、创新”的校风已深深地在每一个师生身上打下了烙印。“以百米冲刺，实现万米跨越”的实验精神内涵，已经成为激励每一位实验人不懈追求和奋进的人生信条。不论在校园中，还是在课堂上，在实验室里，在校园网上，看到的、听到的、触摸到的，处处是文化的痕迹，学校在扎实的为学生营造着优良的成长空间，拓展着学生的学习空间，激发着他们的求知欲，使每一个学生逐步地建立起正确的人生观、世界观，塑造着他们优良的个性品格。现在学生们走在校园里给人的感觉是彬彬有礼，自然大方，与整体环境构成了一幅自然合谐的画面。制度的落实极大的调动了广大教职工的积极性，教师的服务意识、质量意识、育人意识大大增强。教师关注学生的心灵，有针对性的对学生进行教育，师生的素养有了很大的提高。现在校园内不见一个迟到的教师，不见一个骑自行车的学生，每天从早操到两操，我们所看到的是整齐认真，校园内天天干干净净。

这一年的工作，比过去的三年在管理规范、目标细化、工作落实上，都有了较大程度的提高，但也仍然存在着许多问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下，继续 发扬“以百米冲刺实现万米跨越”精神，以更高的工作热情和更大的干劲，在硬件一流的基础上，发挥我们的优势，加快学校发展的步伐，在科学发展、可持续发展上做文章，在提高执政能力、执教能力上下功夫，使我们的管理水平、科研水平、教学水平等各项工作再上一个新的台阶。

学校路线教育自查报告(二)

本年度，在各级政府和主管教育部门的关爱下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教育教学质量为中心，严格规范学校管理，学校各项工作健康有序的发展，现将本年度工作自查汇报如下：

一、学校基本情况

xx学校创办于2002年，是经市、县教育行政部门批准成立的一所九年制民办学校。校园占地面积9064平方米，建筑面积7015平方米。设有24个教学班，小学部12个班446名学生，初中部12个班418名学生。现有专任教师66人，行政人员7名，后勤人员9名。

二、办学行为

1、办学指导思想端正。学校坚持“以人为本，以德立校，弘扬个性，因材施教，面向全体，全面发展，快乐学习，健康成长”的办学理念。

2、严格执行国家的法律、法规。我校从建校至今，都认真学习和贯彻《民办教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，坚持依法办学;办学许可证、收费许可证、民办非企业登记证等办学资质证件齐全。

3、自觉接受教育行政部门指导监督。我校一直自觉地接受教育部门管理，积极主动地参加教育局及相关股室的每次会议，并及时汇报教育局各股室安排的各项工作。

4、严格执行教育局的招生规定。招生广告经教育行政部门审查后实施招生工作。严格按审批轨制招生，实行小班教学，班容量一般为35人左右。

5、我校严格教师队伍的聘用管理制度，师资水平基本达标，目前中小学教师都取得了相应的学历证和资格证(个别教师正在办理)。每年暑假开学时学校都与每位教师签订《xx学校教师聘任协议书》，聘期为一年。

三、办学条件

1、校舍建筑总面积7015平方米，生均7.7平方米，达到国家规定要求;占地面积9064平方米，生均10平方米。

2、学校后院的危房已经停止使用，对于日常检查发现的校舍安全隐患，我们及时进行了整改。

3、有与学校规模相适应的各科室及功能室。有理化实验室、仪器室，微机室、多媒体室、图书室、音乐室、美术史、体育室各一个。基本上满足学校教育教学工作需要。今年8月份学校新装6个多媒体教室，为课堂教学改革提供了充足的发展空间。9月份，学校又新建大操场一个，满足了800余名学生的体育活动场所需要。

4、建立健全财务管理制度，并设置会计账簿。有专职的财会人员，有从业资格证书。按时按规定储备风险保障金。按规定每年从净收益的资金中提出25%用于改善学校的办学条件。

四、学校管理

1、德育管理注重实效。

一是狠抓学生养成教育，使养成教育常态化;二是德育管理多样化。充分利用班会、国旗下讲话以及学校组织的各项活动对学生进行德育教育，净化学生的思想，教育学生先做人后成才，目前学校全体学生文明礼貌、遵规守纪、刻苦学习蔚然成风，积极争做新时代的最美少年。

2、安全管理常抓不懈。

一是建立健全学校安全管理领导机构和制度。抓好年级组、班主任、保卫科管理，明确目标，责任到人。

二是建立安全预防措施。学校定期或不定期对学校设备设施、饮食卫生、用电、消防、师生宿舍等进行安全隐患排查，对排查出的隐患及时进行整改处理。

三是安全教育经常化，充分利用班会、安全教育课对学生进行交通安全、食品卫生安全、用电用气、火灾、地震等预防知识教育，并进行实战演练，增强师生自护自救能力。一年来，学校无任何重大事故发生。

3、教学管理求真务实。

一是狠抓常规教学。学校每学期建立健全教学管理制度，对教师的备课、上课、批改、辅导、考试等基本环节有明确的要求，学校定期或不定期进行检查，有记录、有反馈，将教学常规落到实处。

二是走出去学习先进校经验，大力尝试课堂教学改革。今年九月份我校中、小学十余名骨干教师赴山东龙源学校考察学习，十月份全校教师开始采用龙源学校教学模式进行课堂教学尝试。三是抓好校本教研，各年级组经常开展教科研活动，积极参加教育局及相关股室组织的各项教研活动。四是严格执行上级规定的课程方案，按规定开全开齐课程。今年学校加强学生写字教学，聘请了专职教师，开设了写字课，作为学校的校本课程。严格有序的常规教学管理和教师爱岗敬业无私奉献的精神换来了丰硕的教学成果，一年来我校中、小学各年级在县局组织的历次考试中，均取得了突出的教学成绩。

我们xx学校全体师生在各级领导的亲切关怀下，在市、县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，目前呈现良好的发展态势。我们将进一步加大学校硬件的投资力度，加强学校师资队伍的优化建设，加大教育教学的管理力度，紧跟新课程改革步伐，齐心协力，奋力拼搏，全面提升我校办学水平，为闻喜教育事业的蓬勃发展做出我们应有的贡献。

学校路线教育自查报告(三)

我校认真学习了《第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题》(简报第188期)，并按要求认真贯彻落实。紧密联系实际，结合已印发的有关对照材料，始终坚持问题导向，聚焦“四风”，认真查找和大力解决师生、群众反映强烈的突出问题，确保教育实践活动真正取得实效、取信于民。我校在“四风”方面主要存在以下突出问题：

一、存在不足：

1、在形式主义方面。

我校领导班子及成员在理论思想学习上，虽能自觉学习党的政治理论和先进教育思想，但存在着思考问题浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。上有政策、下有对策，文山会海、不求实效，只重文件形式和数量，工作不实、落实不力。有的作风漂浮，唱功好、做功差，不抓落实、不想落实。只注重活动的形式，不追求活动的真正效果，对工作中的问题避重就轻，出现事故多强调客观原因不讲自身问题等。

2、在官僚主义方面。

个别班子及成员办事不稳重，目光短浅，工作计划不明确，犯了迷失方向的官僚主义错误。不敢担当、不愿负责，有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和问题，致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人，上捧下拉、左右逢源，搞无原则的一团和气。部门利益至上，有的考虑问题不从学校大局出发，只强调部门利益，有利的事情争着干，没利的事情相互推。方法简单粗暴，有的做事不听师生、家长、群众意见，拍自己脑袋、凭个人好恶做群众的主。个人本位主义思想严重，缺乏大局观念，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，工作中沟通协调少，协作共事难，遇事不敢担当。

3、享乐主义方面

思想空虚、精神颓废。有的心中没有敬畏、行为没有底线。贪图享受、吃喝玩乐。有的斤斤计较个人待遇，热衷比房、比车、比吃穿，有的沉湎打牌打私彩、赌博。工作事业心不强，责任心不足，存在艰苦的岗位最好不要去，艰巨的工作最好别人干的思想。

4、奢靡之风方面

有的安于现状，不思进取，工作平庸，纪律涣散;有的工作责任心不够强，积极性不够，不能认真负责地把关，领导没有要求、没有唆使的事不主动想、不主动办;有的缺少创新精神和忧患意识，局限于过往的模式、习惯的做法，墨守成规，不敢突破、不愿改革;有的党员干部勤俭意识淡薄，浪费现象时有发生;极个别干部工作纪律松驰，上班时间办私事、玩游戏，等等。

二、分析原因

1、理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

2、理想信念不够坚定。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。

3、宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

三、整改措施

1、进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。要进一步加强学习，要以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名优秀的教育工作者。

2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助师生、群众解决生活、学习困难，打开工作局面。

3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求，对文山会海、办事效率低下、损害群众利益等具体问题，逐一提出整改措施，切实转变工作作风。要围绕贯彻落实中央八项规定，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法的同时，还要时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事，群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀，真心实意的做人们的好公仆。切实做到从群众中来、到群众中去，善于求智于民、问计于民、取德于民，深入基层、深入一线、深入群众，广泛听取群众的意见和建议，关心群众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实际行动取信于民。

学校路线教育自查报告(四)

为认真贯彻落实党的十八大精神和中央“八项规定”、省委“九项规定”、市委“十项规定”，根据益阳市纪委、益阳市监察局、益阳市财政局等部门《关于开展“三公”经费专项检查的通知》要求，我学院对20xx年以来公务用车、公务接待和公款学习考察及出国(境)三方面经费进行自查，现将具体情况汇报如下：

一、加强领导，建立专项检查长效机制

根据市有关规定，学院成立了以党委书记书记喻国良为组长、纪委书记李强为副组长、其他班子成员和部门主管为成员的\"三公\"经费管控工作领导小组，专门下发《益阳职业技术学院严格控制\"三公\"经费的通知》，从制度上对全院\"三公\"经费支出进行规范。并多次召开党委专题会议，分析研究自查中发现的学院\"三公\"经费偏多的情况，要求学院各部门加强协同配合，形成工作合力，建立长效机制，扎实推进\"三公\"经费专项检查工作的开展。

二、狠抓落实，严控各种预算外支出

1、公务接待费用(略)

我学院对公务接待费用实行集体会签制，事前先由需接待部门的主管向领导请示，报销时必须必须院长、纪委书记和纪检监察等领导和部门共同签署的接待费用联签单，财务处才予以报销。学院严格按程序和规定标准控制支出，公务接待费用每季度在党务政务公开栏进行公示。经查，学院在20xx—20xx年三年来不存在公款大吃大喝及参与高消费娱乐、健身等情况。

2、公款出国(境)费用(略)

20xx—20xx年学院没有公款学习考察及出国(境)事项发生，此项费用不存在。

3、公车购置及运行费用(略)

我学院对公车购置及运行费用实行单列记账，定点维修、定点加油、统一保险和统一报废更新制度，每季度对燃修费用进行公示，接受监督。 经查，在公车管理及专项治理中，学院在自查自纠阶段如实登记上报公务车辆情况;节假日严格执行公务车辆封存备案制度;不存在超标准配备公车或豪华装饰公务用车行为;不存在公车入私户行为。

三、完善监管，防控共建长效机制

根据自查结果，学院对严格\"三公\"支出管理，提出了九项强化措施。

一是提高工作效能。增强行政成本意识，努力提高执行力，超前谋划，按时保质完成各项工作任务。

二是加强对会议经费的管理。控制会议时间、会议规模，尽量利用机关会议室，能够简化会议形式的一定要简化。

三是加强对考察及差旅费的管理。控制出省、市参加会议、考察的人数，不安排没有实际意义的公务考察活动。

四是加强对公务车辆的管理。修订《益阳职业技术学院公务车辆管理办法》，规范用车程序，从严安排出车，控制用车成本，提高车辆使用效率;规范部门(单位)因公用车管理，从严控制用车费用;严禁公车私用;严禁酒后驾车;严禁非专业司机驾驶公车。节假日三天以上实行封车制度，特殊情况需申请，得到批准后方能派车。

五是加强节约型校园建设。开展“我节约，我文明”节约型校园建设活动，以节约用水、节约用电、节约办公、节约和合理利用资源为重点，加强办公室、食堂、教室、实验室和实训中心等重点部门的检查，增强节约意识，营造勤俭节约的良好氛围，促进学校各项事业健康有序、可持续发展。。

六是控制公务接待费用。简化公务接待，严格控制宴请、接待规模和规格;严禁用公款大吃大喝;公务消费严格按照市政府要求接待，且做到三“不”，即不上高档菜，不上烟，不上酒;严禁公款私请。

七是规范激励工作。建立奖惩机制，奖励与工作业绩挂钩，以精神鼓励为主。

八是规范大宗购置及办公用品管理。大宗商品购置一律按政府采购规定实施，办公用品采购实行定点采购。

九是规范财务管理。公务费用支出实行计划管理，规范批报手续，实行\"一支笔\"审批和财务公开制度。

学校路线教育自查报告(五)

我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：

一、提高认识，健全组织。

“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与部门领导、班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，编入《xx中学规章制度》，《学校传染病疫情报告管理制度》《晨午检制度》等重要制度要求上墙。

二、加大投入，改善条件。

几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，XX年至现在，学校投入大量资金，不断改善学校办公条件，投资绿化，进一步优化学校环境，添

置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。

学校的师生餐厅、浴池以及旧楼内的改造、装修等工程正在建设中，锅炉房和茶炉已经投入使用，保证了冬季取暖，可以满足师生全天的开水需要，保证了饮水卫生;学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求;学校投入巨资对校园环境进行整治，新建围墙、改建运动场、地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行，整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。

三、组织活动，预防疾病。

本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好春季防病工作，专门召开了年级组长和班主任会，传达了教育部、市教委和区教委的有关文件，认真领悟了区教委卫生防病紧急工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操两课”(早操和眼保健操，体育课和课外活动)制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过橱窗、板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

XX年10月10日，配合去疾控中心完成了防龋工作。11月8日，配合镇防保科完成了麻风腮和流感疫苗的接种工作。12月14日，进行了建卡体检。XX年3月29日，完成了防龋工作。4月10日，完成了微量元素检测。5月10日，完成了白喉、破伤风疫苗的接种。3月--7月，认真执行了北京市预防接种证查验及疫苗补种工作方案。以上各项做到了专人负责，组织严密，统计及时，工作效果明显。

四、整洁校园，美化环境。

学校建立了《食堂卫生管理制度》、《卫生检查评比办法》、《校园环境管理制度》、《个人卫生管理制度》等，评比结果与学期末的评先选优挂钩，办公室、教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校开展的《班级五项评比》相联系，占相当的比重。一年来，为了加强学校的环境建设，学校政教处加大了对环境卫生的管理力度。由政教处主抓，年级组长负责各年级、班级的卫生工作。深入开展班级五项评比，其中，卫生评比占有相当大的比重。全校每周

一、周四的第八节课安排两次卫生大扫除;每天早晨及中午安排两次值日;平时，各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由学生会干部定期检查、公布结果，颁发流动红旗;同时，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。

五、强化管理，确保安全。

食品卫生方面，为了作到安全第一，学校对食堂加大了管理力度。作到了制度健全、责任到人，食堂人员还进行了体检，均身体健康。教师就餐地点及餐具等定期消毒，及时打扫或清洗擦拭，做到了干净、整洁。学校严把食品、原材料采购关，坚持到有卫生许可证的经营单位采购食品、原材料，特别是食堂容易出现问题的油、肉实行了统购制度，由食堂管理人员控制和把关。食堂购买的食品、原材料，按照国家有关规定向经营单位索证，所购物品必须符合卫生规定，并填写采购登记表;仓库有专职保管员，严格食品出入库登记制度，仓库及冷藏设备清洁，通风良好，分类放置，分库存放。食品加工声所设施完备，符合卫生要求。食堂工作人员一律持双证(健康检查证、岗位培训合格证)上岗，并严格按照有关规定保持个人卫生，有效保证了教师的身心健康。

六、克服不足，再上台阶。

我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，教学楼内没有厕所，校园水龙头数量少，没有专门的校医务室及专职工作人员。今后，我们将以xx中学、xx中学合并为一所学校为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

学校路线教育自查报告(六)

为了全面贯彻党的教育方针政策和《学校卫生工作条例》，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和卫生条件，提高师生的健康水平，我校分别召开了校务会议、教职工会议，会上总结了前期的卫生工作，部署安排了后期的卫生工作，并成立由校长任组长，分管校长任副组长，班子成员、后勤人员为组员的安全隐患排查工作小组，对学校公共卫生设施设备、饮食饮水、卫生防疫等进行了为期三天的全方位排查，现将此次排查情况汇报如下：

一、领导重视，管理规范、资金保障。

学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些可能突发的公共卫生事件全面的分析研究与及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力。认真开展学校传染病防治工作，建立健全了《学校传染病报告制度》、《学生集体缺课报告制度》、《晨检制度》、《饮用水安全管理制度》《食品卫生管理规定》和《公共卫生事故突发应急预案》等。这一系列制度的实施，保证了学校各项卫生工作的有效进行。

二、积极开展健康教育活动，强化健康意识。

1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范。

2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，每学年至少开展健康教育讲座1次。如：2009年5月12日，组织召开了“手足口”病防控工作会议及教师的业务培训，为“手足口”病的防控与知识的普及奠定了坚实的基础，一年来没有学生感染“手足口”病。日常充分利用晨会、班会、家长会、板报等深入开展传染病防治、食品卫生、饮用水卫生等方面的宣传教育。结合冬春季节呼吸道传染病和夏季肠道传染病等特点，各班利用健康课开展专题教育活动，师生共同开展防病治病措施，有效预防了全体传染病疫情的发生。

3、少先队大中队主题活动，结合3月3日爱耳日，3月24 日防治结核病日，12月1日世界艾滋病日等，组织开展丰富多彩的宣传教育活动。在三月份学雷锋月中，学校组织三至六年级学生深入学校周边街道清扫马路，为校园周边的居民营造了一个洁净的卫生环境。

三、加强健康监督，积极开展疾病防治。

1、体检工作有条不紊，组织一年级学生参加一年一度的体检工作，认真做好学生疫苗查验及补种工作。做到准备充分，秩序井然，并做好资料的收集汇总。

2、防治近视眼的工作持之以恒。上学年市眼科专家到我校开展了学生近视眼普查工作，向广大学生普及了防治近视眼知识。并给每位学生发了一份防治近视眼的倡议书，家校结合共同防治近视眼。各科任教师督促学生做好眼保健操，端正读写姿势，在课堂教学中关注每个学生的生长发育，身心健康。

四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。

1、在学校优秀年级组的评比活动中，深入开展环境卫生、个人卫生的检查、抽查工作，督促各年级各班切实抓好卫生工作。

2、深入开展养成教育，为学生的健康成长奠基。通过养成教育，使学生养成讲卫生、讲文明的好习惯。组织红领巾值勤岗的学生每天检查评比各班室内外卫生。各班每周至少一次大扫除，清除校园卫生死角，及时消除病菌栖息地。各处室、各班、各功能室每天都基本能做到洁、净、美。

五、积极自查自纠，弥补不足

学校积极开展自查自纠工作，对学生用品的采购、贮存、消毒等环节进行检查，及时做好信息反馈。面向社会、家长做调查报告，寻找学校在卫生安全工作方面的漏洞，也防患于未然。

六、存在的主要问题

1、应试教育思想依然较为严重，轻视学校卫生工作的现象依然存在;

2、学校资金不足，卫生设施较少;

3、学生卫生行为习惯也存在不少问题;

七、整改措施

在以后的工作中，我校将以《条例》为依据，努力工作，大胆探索，开拓进取，使学校的卫生工作逐步走上健康发展的轨道。不断加强学校卫生管理机构和队伍建设，不管改善学校卫生基础设施建设和器材的配备，不断加强学校卫生工作师资培训，帮助他们提高业务水平，为学校的卫生安全工作创设良好的条件。

学校路线教育自查报告

（七）

一、特色定位

校本教研活动是学校课程改革的必然产物，是教师素质提高和学校发展的坚实基础。校本教研活动需要教育现代化，而教育现代化是以现代信息技术为标志，以网络的形式来推动的。通过网络环境下的校本教研活动，使校本教研活动具有及时、有效、互动的特点，拓宽了教研活动的时间、空间，能充分发挥教师在学校本教研活动中的主动性和积极性，达到师生素质全面提高的教育目标。这是传统教研活动所无法达到的。因此我校特色定位于“网络环境下的校本教研活动”。

二、特色理念

“网络环境下的校本教研活动”学校特色，具体在我校的内涵应具有“五个通道”，即学校办学理念和办学特色展示的信息化通道；教师扩大视野提升素质的信息化通道；学生拓展兴趣、形成能力的信息化通道；深化课程改革、教学整合的信息化通道；学校、社会和家庭交流互动的信息化通道。根据这“五个通道”学校形成了以下的特色理念：

1、工作理念：以学习为动力、以变化为起点、以发展为主题、以创新为灵魂、以进步为标志，把蟠龙小学办成让学生成材、让家长放心、让社会满意的特色示范学校。

2、服务理念：为鲜活的生命奠基，使校园充满思想、情感和智慧；让每一个孩子个性中蕴藏着创造与成功，让鲜花和小草都享有阳光。

3、教育理念：

（1）学习为本：思想囊括宇宙，在学习中变化，在变化中学习。

（2）学生为本：学生的任务不只是学习，还应该健康快乐的成长。

（3）教师为本：要以师为贵，为教师增值搭建平台。

（4）学校为本：质量是学校的生存之本，要努力构建学习、研究与交流的平台，全面提升学校教育教学的品位。

（5）发展为本：要高楼更要高师，要奖牌更要品牌。

（6）创新为本：创新是一个民族的灵魂，是一个国家发展的不竭动力之源。

（7）素质为本：提升教师从事教育事业的生命质量；提升学生在学校学习、生活的质量。

三、特色管理

（一）从行动上管理，做到管理有特色。

1、做到“一个转变”。即办学思想的转变。

（1）抢抓机遇，深刻领会学校可持续发展的内涵，认真分析校情、区域优势以及社会需求，真正实现把学校“做大、做强、做优、做久”。

（2）、树立“依法治教”观念。

2、抓好“两个”建设，即“硬件”与“软件”建设，达到靠“发展统一思想，用变化凝聚人心，用特色抓住机遇”的新境界，吸纳更多的优秀教师与学生。

3、形成“四种机制”：目标管理机制、整体优化机制、评价激励机制、分类提高、分期达标机制。

（4）实现“五动”：目标启动，骨干带动，科研推动，利益推动，关心感动。

（二）、特色学校的核心是有一大批特色教师，学校将加大干部教师培训力度，打造名师。

1、加强干部队伍建设。干部队伍要有社会的眼光、社会的良知、正确理念、广阔胸怀，做到有权不专权、放手不撒手、宽容不纵容；班子成员要有苦干精神、创业精神、开拓精神、奉献精神，做到三合：思想上合弦、工作上合拍、管理上合力；行政干部坚持四个始终：始终有一个追求的目标，始终有一个终身学习自我完善的意识，始终有一种责任到位、加压奋进、誓争一流的恒心，始终有能吃苦、忍让、容人的胸怀。

2、确立教师自身素质的目标：一高（高尚的师德）、两爱：（爱教育事业、爱每个学生）、四较强（较强的德育工作能力、较强的教学工作能力、较强的信息技术运用能力、较强的教育科研能力）和两创（创高的质量、创高的效益）。

3、名师培训工作中重点抓好：优培、自主、重用、厚待。

“优培”：促进中青年教师成长。“自主”：提升教师的业务素质。教师要根据《自主提升素质规划》和《三年发展规划》，自觉成为学习型个人。“重用”：开发名师创造潜能。建立完善激励机制，突出重用。让名教师有为、有位、有责。“厚待”：营造名师发展的绿色通道。

4、把好教师入口关，学校搭建平台，让教师在教学中不断增值。

5、建立专家流动站，聘请教研员或其它专家定期对教师培养。

（三）以科研推动特色发展。

教育科研是学校特色可持续发展的保证。教师的行为在不断的研究中得到矫正，学校特色在研究中不断凸现和完善。凭借我校审请的市级课题《网络环境下的校本教研活动的研究》批准立项的大好时机，大力开展课题研究推动特色不断发展。

1、加强信息技术培训。通过培训让教师形成网络意识，拥有上网技术，能熟练地查找资料、发表言论、下载信息等。

2、建立校园网站，为教师校本教研活动搭建平台。校园网站是教师校本教研活动的有效平台，教师在这个平台里，可以畅所欲言，集思广益，挖掘教师最大的生命潜能。

3、建立电脑使用制度。要求教师提高电脑使用率，使网络成为教师教育教学的基本工具和研究工具，做到资源的合理、有效地利用。

4、建立教学资源库，实现资源共享。学校专门建立一个服务器，让教师从网上收集到有价值的文章和相关资料等分类储存。教师们根据需要上网查看，达到资源共享的目的。

5、互动讨论。鼓励教师在教育网站的论坛及互动热线上进行实时互动。这种形式的互动，让参与讨论的教师成几何倍数的增加，使教师更容易接受来自各方面的信息。

6、鼓励教师多写教育科研文章和个人反思，并在网上提供讨论。每一位教师的文章都有成功和值得探讨的地方，只有把自己的观点抛出来，才可以从讨论中获得更多值得研究和深思的地方。

7、加强信息技术与各学科间的整合。信息技术与学科的整合，最大限度地丰富了学科信息量，开拓视野，打破教材的限制，弥补单一学科资源不足的弊病，从而形成一个开放而有活力的课堂。

四、特色氛围

经过学校近年来的不断发展，学校的特色氛围也越来越浓。以良好的氛围培育人，以良好的文化熏陶人，将特色氛围转化为一种自觉的校园文化氛围。

（一）构建学习化氛围：

（1）个人学习孕育勃勃生机。加强个人学习，感受到读书的美好，提供发展的空间。

（2）团队学习激发群体智慧。学习化校园必须实现团队学习，求得1+1>2的效果。

（3）全程学习，实现学习化校园。学校集体在“边学习、边研究”的状态中，引导教师用学习驱动策划与实施，用学习驱动反思与总结，认真实施“发展性培训机制”。

（二）人文化氛围。首先做到校园建设人文化，其次是制度上“人法双馨”是行之有效的途径。

（三）信息化氛围。

1、我校已建成由5台电脑组成的综合制作室一间，高标准的电子阅览室一间，由80台电脑组成的多媒体电教室一间，校园网络一个（含主控室一间，装配每间教室一台电视机和一台电脑，教师办公室每间装配2台计算机，并且与校园办公系统连网，同时学校校园局域网接入internet互联网，方便快捷地查找各种资料。

2、在职教师每人配发一台笔记本电脑和打印机，实现无纸化办公。

3、购买了清华同方素材库，组建了教师自身建立的资源库，实现资源共享的目的。

4、建立校园网站，为教师搭建信息平台。教师们通过学校的网站，了解学校近段时间的动态，通过互动论坛，发表自己的意见，与专家和教师一起进行空中教研。

5、不断提高教师的电脑技术水平。学校经常聘请区信息中心的教研员和本校的微机教师，对教师的电脑水平进行不断的提高，达到人人会使用计算机、熟练操作电教平台、会做高质量的CAI课件、能按照学生评语生成系统软件进行学籍管理。

五、特色成果

1、校园网站已申请国际域名和网络实名，能向外界宣传我校的办学水平、办学理念、办学成果等，网站由最初的幼稚单一，不断地走向成熟。

2、资源库的不断完善，为各科教师的教育教学提供丰富的资料。

3、建立网络环境下的校本教研活动机制，形成活动模式，进行切合实际的活动评价。

4、加强信息技术与学科的整合，适应新形式下教育教学活动，不断地培养出高素质、高品位的教师和学生。

5、在创建特色学校过程当中，教师和学生在区级以上获奖增多，办学水平也由此上了一个新的台阶。

第13篇：党员路线教育心得体会

篇一：教师党员_群众路线教育实践活动心得体会

教师群众路线教育实践活动心得体会

罗 彬

近日来，通过学校组织的群众路线教育实践活动的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。

作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。

再次，应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进通学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。要在与学生的互动过程中加强自己的业务学习，掌握本专业前沿的研究成果，不断改善自身的服务能力以便更好地满足学生的需求。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

最后，还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

2014年3月10日

篇二：基层党员学习党的群众路线教育实践活动心得体会

基层党员学习党的群众路线教育实践活 动心得体会

蒋政超

当前，中央在全国开展党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。作为一名基层党员，我再次认真学习了党章，对党的群众路线教育实践活动有了更深的感触。

作风是一面镜子，作为一名基层干部的党性观念、工作态度、工作方法，无一不体现在作风上。作风问题关系到领导干部的形象问题。领导干部作风好，则形象就好，领导干部作风不正，形象也就不好。中国共产党是代表中国最广大人民的根本利益的无产阶级政党，和人民群众密切联系在一起，坚定不移地把群众路线贯穿到我们工作的始终，这是党对领导干部工作作风的基本要求，也是转变领导作风的关键。

一、坚持群众路线，密切联系群众，转变工作作风 坚持群众路线，密切联系群众，积极为群众谋利益是我们党的优良作风。联系群众，关心群众,既是作风问题，也是严肃的政治问题。如果在工作中对此认识不清。，就会导致在作风上漠视群众，脱离群众，甚至压制和伤害群众。就会沾染了十分严重的官僚主义作风，

官升气长，老爷气十足。其工作中具体表现为：(1)不能深入基层了解群众，习惯于在办公室里发号施令，即使下了基层，也是走马观花。(2)不敢对群众讲实情，说真话，采取“推、拖、哄、骗”的方式，结果使矛盾激化。(3)对群众疾苦置若罔闻，麻木不仁。(4)群众观念淡化，理想信念淡漠，党的宗旨淡忘，养尊处优，不思进取，维护既得利益。(5)不为人民谋福利，反而把人民群众的利益当作“猎物”，腐化堕落。这些现象严重伤害了群众的感情，损害了党群、干群关系。在我们这样一个人民群众当家作主的社会主义国家，身为一名干部，如果“做官”而不尽公仆的义务，不为群众说话、办事，那就根本不够格。我们只有全心全意为人民服务，紧紧地依靠人民群众，从群众中来，到群众中去，才能不断克服前进道路上的困难，无往而不胜。相反，如果我们背离群众路线，离开人民群众，则将被人民群众所抛弃。

二、以群众路线为基础，改进领导作风。

群众是我们的力量源泉，是推动历史发展的决定力量。群众是社会实践的主体，在实践中，人民群众作为社会主义现代化建设的主体，共同的社会需要，一致的根本利益，可以产生共同的价值取向、共同的理想信念、共同的价值标准和共同的行动，激发强大的活力和动力，增强凝聚力和向心力。在我们党的历史上，党提出的各项重大任务,没有一项不是依靠人民群众的艰苦努力来完成的。在新民主主义革命中，我们党之所以能够以弱小的力量战胜强大的敌人，一个重要原因就是我们深深扎根于群众之中，紧紧依靠群众，自觉地坚持群众

路线，赢得了广大人民群众的信任、支持和拥护。建国初期，我们党继续强调群众路线的重要性，并在实践中认真贯彻执行，从而巩固了新生的社会主义制度。“文化大革命”中群众路线遭到前所未有的践踏，社会主义事业也遭到了严重破坏。十一届三中全会之后，党的群众路线逐步得到恢复，改革开放和现代化建设取得了举世瞩目的成就。经验告诉我们，什么时候有了人民群众的支持，党的事业就顺利发展。反之，什么时候失去了人民群众的支持，就要遭至挫折和失败。没有人民群众无以立党，没有人民无以立国，这是我们党的历史得出的基本经验，也是同人民群众之间关系的最深层本质。 群众路线是我们正确领导的前提。“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见(分散的无系统的意见)集中起来(经过研究，化为集中的系统的意见)，又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。”群众的意见和经验是我们制定政策的依据。我们的工作情况如何，工作条件怎样，我们的工作存在什么困难和问题，群众最有发言权。只有深入基层，深入群众，倾听群众呼声，了解群众的愿望和要求，调查研究，研究他们的经验，是转变领导作风的生动体现。只有到基层去，到群众中去，全面掌握情况，才能站在最广大人民群众的立场去观察、分析和处理问题，从而正确执行党的路线、方针和政策。只有这样，才能避免工作上的主观性、片面性，才能消除工作中的事务主义、文牍

主义。相反，如果我们身居“高位”，高高在上，就无法接近群众，就无法听到真实的意见，就无法掌握真实的情况，就不可能形成正确的认识并把正确的东西贯彻下去，“从群众中来，到群众中去”的群众路线就必然流于形式，走向形式主义。

三、坚持群众路线，实现最广大人民群众的根本利益。

实现最广大人民群众根本利益是坚持群众路线的本质要求。共产党最基本的一条就是一刻也不能脱离人民群众，以最广大人民群众的利益作为我们想问题、办事情的出发点和归宿点。我们的工作不是从个人或小集团的利益出发，而是从集体的群众的利益出发。无产阶级除了人民的利益之外，再没有自己的特殊利益。给人民群众看得见的物质利益，这是中国共产党得到广大人民群众拥护的根本保证。80年来，我们党之所以能够从小到大，由弱到强，立于不败之地，最重要的原因是靠人民群众的拥护和支持。我们要牢记党的宗旨，实现好、维护好人民群众的利益。工作中把“人民拥护不拥护”“人民赞成不赞成”“人民高兴不高兴”“人民答应不答应”作为各项方针政策的出发点和归宿。做到党的根本宗旨不能丢,党的根本工作路线不能丢，党的密切联系群众的优良作风不能丢。以人民群众的利益为中心，要坚决批评和纠正各种脱离群众，对群众的疾苦不闻不问的错误。工作中高度重视关系人民群众生活疾苦的各种问题，切实关心群众生活，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，带领他们去实现自己的根本利益。 坚持群众路线把对党负责和对人民负责统一起来。

从群众中来，到群众中去和马克思主义认识论的实践、认识、再实践、再认识的认识路线是一致的，和对上负责与对下负责是一致的。不能把二者割裂开来，甚至对立起来。即不能片面强调“对党负责”“对上级负责”，唯上级之命是从，不从实际出发，不体察群众情绪，不考虑客观因素，也不能片面地理解贯彻上级决议，甚至违背群众利益搞瞎指挥和命令主义;当然也不能片面地强调“对群众负责”“对下级负责”，把某些群众的局部利益当作人民群众的整体利益，为了满足一些群众的要求，不顾党和国家的全局利益而当群众的尾巴，搞什么“上有政策，下有对策”，损害党和国家的利益。毫无疑问,这两种倾向都是错误的。作为领导干部，只有摆正党与人民、公仆与主人的关系，把对党负责和对人民负责、对上负责与对下负责统一起来，认认真真、扎扎实实地为人民群众办实事、办好事，才能真正赢得群众的信赖和拥护。

篇三：教师党员群众路线教育实践活动心得体会

教师党员群众路线教育实践活动心得体会

近日来，通过学校党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行

业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学院中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

篇四：教师(党员)学习党的群众路线教育实践活动的心得体会

教师（党员）学习“党的群众路线教育实践活动”的心得体会

（王成作）

如今，我们教师队伍开展了对中国共产党的群众路线教育实践活动的学习（集中学习和自学），充分学习了习近平总书记指导党的群众路线教育实践活动的相关知识，从而使我对群众路线有了更加深刻的认识和理解。下面我就谈谈学习的几点深刻体会。 通过这次学习，我深刻体会到共产党从成立之日起，就始终把为群众放在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。其次就是党的发展史，那就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史，历史表明，群众路线是党的生命线，是党的传家宝，什么时候把党的群众路线贯彻执行好，党和众群关系高密切，我们的事业就会发展、就会前进。因此，始终保持同人民群众联系，是战胜各种困难和风险，不断取得成功的根本保证。

通过这次学习，我深刻体会到在新的时期、新的形势下，群众工作有了新的特点。群众要求不断提高法治意识，依法维护合法权益、表达利益诉求的方式是多样化，是具有复杂性。因此当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

在十八大中，习近平总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以

良好作风把人民群众牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

因此作为一名（党员）教师，更应该将群众路线实践教育与本职岗位工作相结合，满足新形势下群众的需要?结合八年来德教学工作实践，我有以下几点体会，与大家共勉，不足之处，敬请批评指正。

一、做好本职工作

作为（党员）教师，应该做到全心全意为学生服务，根据00后，10后学生的时代特征和心理状况出发，从学生管理、思想教育、等工作方面进行创新；帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，从而培养学生爱国主义和社会责任感。所以我认为，关爱每一个学生，关注每个学生心理健康发展，正确引导学生健康成长，就是（党员）教师最大体现，就是贯彻群众路线的最好体现。

二、多做事，做实事

做一名（党员）教师，作为一名教育者，对待任何一件事都应该严格要求自己，才能将工作做得尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校交予的任务落到实处，做一个人民群众满意的好教师。

三、探究性的教育

多年的教育教学经历，使我累积了一些经验和体会。我认为与学生沟通时，要站在学生的立场，换位思考，关注学生，增进学生对老师的信任。还有就是关心学生心理生理健康，利用学生业余时间与学

生沟通，了解学生内心，关注学生心理健康，增加师生之间感情，建立平等，紧密的关系。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动的学习，我深深地感受到了时代和社会赋予我们的重任和责任。我要在群众路线和科学发展观的指引下，围绕学校工作，加强自我学习，时刻反思自己，做好本职工作，保持共产党员的优良作风，用教学成绩来回报党和学校的关怀，做一个对得起党和人民群众满意的好教师。

篇五：2014年党员干部学习群众路线教育实践活动心得体会 2014年党员干部学习群众路线教育实践活动心得体会

一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，集中起来，坚持下去。这样的群众路线，一直以来是党的生命线和根本工作路线。十八大报告把教育放在加强社会建设之首，提出要“努力办好人民满意的教育”，并对教育工作进行了全面部署。要把人民是否满意作为检验教育工作的最高标准，解决好人民最关心最直接最现实的教育问题，统筹各级各类教育协调发展，全面提高全民受教育年限和人才培养质量，更好满足人民群众多层次、多形式、多样化的学习需求。

“努力办好人民满意的教育”对我们学院的办学提出了更高更新的要求。学院在这次群众路线教育实践活动中，结合实际，提出了以“改进作风、务实办学”为重点任务，具体落实“五个结合五个新”，努力达到“四提升三保障两满意”的主要目标。学院务实办学必须坚持走好群众路线，群众路线为我们“办好人民满意的教育”注入了强大的动力。我们要把行业和企业支不支持、老师和学生高不高兴、家长和社会满不满意作为检验务实办学的标准。

一、行业和企业支不支持看办学定位

我们的办学能否得到行业和企业的支持在于我们的专业设置是否与产业发展需求紧密对接、深度融合，我们教学内容和方式方法是否适应技术技能型人才特点，我们培养出来的人才是否在企业“下得去、用得上、留得住”。我们务实办学就必须主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，那么开展调查研究，开门办学是办学定位准确，取得行业和企业支持的主要手段。

学院在新专业申报中要求一定要对行业、企业、学校、毕业生等做调查，提交专业人才培养规格调研报告;建立专业指导委员会，定期召开来自行业企业的专家会议，对人才培养方案和专业建设提出建议和意见;开展“东江班”、“华测班”等企业订单式培养;实施“2+1”人才

培养模式等，都体现了我们“走出去办学”的策略，体现了办学坚持从产业中来，服务到产业中去的群众工作路线。

但是，我们仍然做得不够扎实，缺乏深入的市场和社会需求调研，调研不到一线、不到现场，只是通过电话和网络;专业设置缺乏前瞻性，缺乏企业的参与，校企合作不深入;培养方案制定和课程设置闭门造车，体现不了特色和亮点;课程内容不能真实反映产业发展、技术革新和社会发展等，这是违背群众路线本质意义的。

在当前我院迎评促建的关键时刻，我们在办学定位及校企合作方面更应该坚持群众路线这条生命线，确定自己办学思路，明确办学目标，确保不偏离“努力办好人民满意教育”的方向。我们要进一步加强调查研究，广泛征求行业和企业的意见，坚持随时关注行业需求动态调整完善职专业设置和课程内容，加强教师深入企业一线顶岗锻炼，进一步走进企业、走进基层，探索校企深入融合协同创新的新机制等。

二、老师和学生高不高兴看工作能力

老师和学生是我们学院最大的群众群体，我们的办学师生拥不拥护、赞不赞成、高不高兴、答不答应主要看我们党员干部的工作能力。看我们有没有真诚地倾听师生声、有没有真实了解师生意、有没有真情解决师生需，有没有为师生办好事，做实事。这些体现在我们为师生服务的工作机制、本领和方法上。面对学院在“艰苦创业”时期的出现的各种新情况、新问题、新特点，面对师生的个性多样、需求多样、行为多样、诉求多样等，我们需要不停地研究和创新面对新情况、新问题、新特点的新观念、新方法、新措施、新做法，因此，这就需要我们解放思想，转变作风，与时俱进，创新工作举措，提升干事本领。

学院领导班子加强学院总体规划和顶层设计，紧抓机构、制度和基础设施建设;结合庸懒散奢治理转变作风，加强纪律和行政效能建设;亲自带领老师深入各地环保局和企业谈合作，拓展社会服务能力;深入系部和处室调研，倾听老师心声，尽最大努力解决教职员工存

在的住房、伙食、交通、医保、户口、待遇公平等问题，这些全体师生都看得见、体会得到的，即使有一些“老大难”问题一时半会解决不了，但都能体谅和理解。

但是，我们学院在师生服务过程中，仍然存在一些偏离群众路线的问题。如某些职能没理顺、办事不知如何办;某些决策不科学不合理，决策推出缺乏多方面征求意见和求证，在师生中造成一些不必要的扰动;问题出现，不能及时解决或方式方法过于简单，敷衍应付，问题积压造成矛盾激化等，造成老师不理解抱怨了，造成学生不高兴上百度吧上微薄了。 因此，作为党员干部，我们要不断地探索不断总结不断创新师生工作方法，注重工作的针对性和时效性，注重运用发扬民主、办实事办好事、思想政治、示范引导、组织活动等方法;采用换位思考将心比心，开诚布公，坦诚相见，变管理为心灵沟通，让师生暖心，做到事业留人、感情留人等，用自己的“辛苦指数”换取老师的“幸福指数”和学生的“高兴指数”。

党的群众路线教育实践活动心得体会：树立良好作风

在党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平总书记用三个“必然要求”高度概括了在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。指出:开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。三个“必然要求”指出了开展党的群众路线教育实践活动是号召全党牢记党的宗旨,树立执政为民的理念，因此,在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,重塑我们党执政为民的良好形象,具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们要认真学习领会习近平同志的重要讲话精神,按照党总支的工作部署,以高度的责任感,扎实开展好群众路线教育实践活动,为实现铁厂降本扭亏、降本增效的目标，创造性地开展工作。

我通过学习习近平总书记等领导同志一系列重要讲话和相关文件精神，参加7月6日厂党总支召开的深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，进一步提高对开展教育实践活动重要性、必要性和紧迫性的认识，有以下心得体会：

一、充分认识开展教育实践活动的重要意义。

在党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平总书记用三个“必然要求”高度概括了在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。指出:开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。三个“必然要求”指出了开展党的群众路线教育实践活动是号召全党牢记党的宗旨,树立执政为民的理念，因此,在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,重塑我们党执政为民的良好形象,具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们要认真学习领会习近平同志的重要讲话精神,按照党总支的工作部署,以高度的责任感,扎实开展好群众路线教育实践活动,为实现铁厂降本扭亏、降本增效的目标，创造性地开展工作。

二、开展党的群众路线教育实践活动主要任务和突出问题集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，是习总书记明确指出的党的群众路线教育实践活动的目标任务。

习总书记强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题。“四风”违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。习总书记指出的“四风”问题，在一些党员干部身上也不同程度地存在，比如，工作指导思想不够端正，追求形式、好图虚名、不求实效;宗旨意识淡化、群众观念不强，基层至上的思想树得不牢;精神懈怠，不思进取，看重名利，贪图安逸;铺张浪费、大手大脚，讲排场、好攀比，追求奢华，等等。这些现象，都需要引起高度重视和警觉，需要

认真地查一查、挖一挖，真正像习总书记要求的那样，对作风之弊、行为之垢要洗洗澡、治治病、照照镜子。

三、开展党的群众路线教育实践活动的实施有效途径。

第一，学习教育是基础。

深入学习党的十八大以及安钢公司、炼铁厂关于做好群众工作的一系列部署，深入学习密切联系群众、真情服务群众的好传统好作风好经验，同时从思想和方法提高服务群众工作能力。坚持从群众来、到群众中去，将铁厂基层群众、一线职工分散凌乱的意见集中起来，针对一些反映突出的问题，及时汇报给上级部门或主管领导，经领导研究决策后转化为系统的工作安排，再到群众中去宣传和推进，这样循环往复，使我们的工作更贴近生产实际、工作方法更有实效、工作方式更灵活多样。

第二，深入基层是工作重点。

通过下基层开展活动,了解当前生产急需解决的问题,听取基层职工的意见，充分运用自身的技术特长，努力用最短的时间、最安全有效的办法予以解决，切实服务好生产。在工作中还要及时调整思路，虚心接受职工群众的意见和建议，共同发挥出各自的智慧和潜力，提高工作的时效性，开拓新的工作方法，努力提高服务群众工作的水平。结合四群工作的开展要求，把深入基层、走进群众形成工作习惯和工作常态。只有深入了解基层职工的生产生活，喜怒哀乐，真正从群众的角度去找方法、找思路，才能掌握社情民意，了解群众的思想动态，才能在基层职工和上级部门、上级领导之间形成信息沟通的桥梁，把生产中的困难向上反应，把上级的工作安排及时在实际工作中得到落实。针对职工反映除尘效果差、排放除尘灰对周围环境影响差的问题，我们通过提高除尘器效率、在放灰口加装水雾喷洒装置的方法，使工作现场的环境得到了明显改善。还有六高炉区?安八公路的修缮，通过大家的共同呼吁，也即将动工。

第14篇：路线教育调查问卷

党的群众路线教育实践活动调查问卷

您好！感谢您参与我们的问卷调查工作。本调查问卷采取无记名方式，欢迎您对人大常委会开展第二批教育实践活动提出宝贵意见和建议。（在您选择的符号上划“√“）

1.您的政治面貌是：

A.中共党员B.民主党派C.共青团员D.群众

2.您的职务情况是：

A.县处级以上干部B.科级干部C.一般干部

D.企事业单位负责人E.农村干部

3.您的代表身份是：

A.市人大代表B.县人大代表C.乡镇人大代表

D.其他

4.您认为县人大党的群众基础路线教育实践活动的重点对象是：（多选）

A.县领导班子成员B.机关中层干部C.党员干部

5.您认为县人大党的群众路线教育实践活动应实现哪些目标：（多选）

A.树立群众观点和宗旨意识B.解决“四风”突出问题

C.为群众排忧解难D.提高做群众工作能力

E.充分发挥人大代表作用F.树立为民务实清廉形象

6.您认为县人大党的群众路线教育实践活动应采取的主要措施有：（多选）

A.领导带头示范B.解决突出问题

C.为群众办实事D.广泛听取群众意见

E.开展批评和自我批评F.严格督促把关

G.正面典型引路H.建章立制，做好长效机制

- 1 -

7.您认为县人大在形式主义方面应主要解决：（多选）

A.政绩观不正确，贯彻科学发展观态度不坚决，只重眼前，不顾长远

B.搞形象工程

C.弄虚作假、虚报浮夸、务实不够

D.工作飘浮、落实力不强，工作效果差

E.文件多、会议多，评比检查、达标考核过多过滥

8.您认为县人大在官僚主义方面应主要解决：（多选）

A.群众意识淡薄、漠视群众疾苦

B.推诿扯皮、办事效率低下

C.调研走马观花，不深入群众、不了解群众的真实想法

D.换一任领导、变一套思路，“新官”不理旧事

E.独断专行，搞一言堂、家长制，听不进不同意见

F.强迫命令、方法简单、作风粗暴

G.跑官要官，拉票贿选

H.不能一碗水端平，办事不公、诚信缺失

9.您认为县人大在享乐主义方面应主要解决：（多选）

A.贪图安逸、不思进取B.因循守旧、创新意识不强

C.不负责任、不敢担当，遇见矛盾、问题绕着走

D.自由散漫、纪律松懈，玩风盛行

E.搞特殊化，追名逐利、攀比待遇

F.以权谋私，消极腐败

10.您认为县人大在奢靡之风方面应主要解决：（多选）

A.热衷于迎来送往，超标准接待

B.违规配车、违规占用办公用房、违规占用住房

C.挥霍公款，“三公”经费开支过大

D.私设小金库，截留、挤占、挪用、骗取公款，中饱私囊

E.讲究排场、铺张浪费、大吃大喝

F.大操大办、借机敛财H.道德败坏、腐化堕落

11.您认为县人大损害群众切身利益的问题主要有：（多选）

A.门难进、脸难看、事难办

B.法律监督不到位、人民群众的权益保障不到位

C.群众诉求渠道不畅

D.办事不公开、不公平、不公正

12.您认为县人大在干部选任和监管方面应主要解决：（多选）

A.对任免干部平常监督不严

B.对“一府两院”监督不够

C.对干部教育、法律知识培训少

D.干部处置不及时、查处不严

13、您认为县人大在指导乡镇人大主席团工作方面应主要解决：（多选）

A.到乡镇具体指导人大主席团工作少

B.乡镇人大主席法律知识、业务培训不够

C.组织乡镇人大主席开展活动少

D.目标管理办法需完善

E.与乡镇人大主席团沟通需加强

14、您认为县人大在人大代表作用方面应主要解决：（多选）

A.代表联系群众、为群众办实事不够

B.代表开展争先创优活动不够

C.代表法律知识、业务培训不够

D.代表向选民述职、促进自觉履行职责不够

E.代表联系群众及典型事例的宣传不够

15.您认为县人大党的群众路线教育实践活动应防止：（多选）

A.集中教育与日常工作“两张皮”

B.搞形式主义、走过场

C.不能解决党员群众人大代表关注的突出问题

D.学习教育流于形式

E.批评和自我批评流于形式

F.整改落实流于形式

G.活动出现偏差，影响团结稳定

16.您对县人大常委会还有哪些意见和建议？（空白不够可另附纸）

第15篇：学校路线教育自查报告

学校路线教育自查报告1

一、特色定位

校本教研活动是学校课程改革的必然产物，是教师素质提高和学校发展的坚实基础。校本教研活动需要教育现代化，而教育现代化是以现代信息技术为标志，以网络的形式来推动的。通过网络环境下的校本教研活动，使校本教研活动具有及时、有效、互动的特点，拓宽了教研活动的时间、空间，能充分发挥教师在学校本教研活动中的主动性和积极性，达到师生素质全面提高的教育目标。这是传统教研活动所无法达到的。因此我校特色定位于“网络环境下的校本教研活动”。

二、特色理念

“网络环境下的校本教研活动”学校特色，具体在我校的内涵应具有“五个通道”，即学校办学理念和办学特色展示的信息化通道；教师扩大视野提升素质的信息化通道；学生拓展兴趣、形成能力的信息化通道；深化课程改革、教学整合的信息化通道；学校、社会和家庭交流互动的信息化通道。根据这“五个通道”学校形成了以下的特色理念：

1、工作理念：以学习为动力、以变化为起点、以发展为主题、以创新为灵魂、以进步为标志，把蟠龙小学办成让学生成材、让家长放心、让社会满意的特色示范学校。

2、服务理念：为鲜活的生命奠基，使校园充满思想、情感和智慧；让每一个孩子个性中蕴藏着创造与成功，让鲜花和小草都享有阳光。

3、教育理念：

（1）学习为本：思想囊括宇宙，在学习中变化，在变化中学习。

（2）学生为本：学生的任务不只是学习，还应该健康快乐的成长。

（3）教师为本：要以师为贵，为教师增值搭建平台。

（4）学校为本：质量是学校的生存之本，要努力构建学习、研究与交流的平台，全面提升学校教育教学的品位。

（5）发展为本：要高楼更要高师，要奖牌更要品牌。

（6）创新为本：创新是一个民族的灵魂，是一个国家发展的不竭动力之源。

（7）素质为本：提升教师从事教育事业的生命质量；提升学生在学校学习、生活的质量。

三、特色管理

（一）从行动上管理，做到管理有特色。

1、做到“一个转变”。即办学思想的转变。

（1）抢抓机遇，深刻领会学校可持续发展的内涵，认真分析校情、区域优势以及社会需求，真正实现把学校“做大、做强、做优、做久”。

（2）、树立“依法治教”观念。

2、抓好“两个”建设，即“硬件”与“软件”建设，达到靠“发展统一思想，用变化凝聚人心，用特色抓住机遇”的新境界，吸纳更多的优秀教师与学生。

3、形成“四种机制”：目标管理机制、整体优化机制、评价激励机制、分类提高、分期达标机制。

（4）实现“五动”：目标启动，骨干带动，科研推动，利益推动，关心感动。

（二）、特色学校的核心是有一大批特色教师，学校将加大干部教师培训力度，打造名师。

1、加强干部队伍建设。干部队伍要有社会的眼光、社会的良知、正确理念、广阔胸怀，做到有权不专权、放手不撒手、宽容不纵容；班子成员要有苦干精神、创业精神、开拓精神、奉献精神，做到三合：思想上合弦、工作上合拍、管理上合力；行政干部坚持四个始终：始终有一个追求的目标，始终有一个终身学习自我完善的意识，始终有一种责任到位、加压奋进、誓争一流的恒心，始终有能吃苦、忍让、容人的胸怀。

2、确立教师自身素质的目标：一高（高尚的师德）、两爱：（爱教育事业、爱每个学生）、四较强（较强的德育工作能力、较强的教学工作能力、较强的信息技术运用能力、较强的教育科研能力）和两创（创高的质量、创高的效益）。

3、名师培训工作中重点抓好：优培、自主、重用、厚待。

“优培”：促进中青年教师成长。“自主”：提升教师的业务素质。教师要根据《自主提升素质规划》和《三年发展规划》，自觉成为学习型个人。“重用”：开发名师创造潜能。建立完善激励机制，突出重用。让名教师有为、有位、有责。“厚待”：营造名师发展的绿色通道。

4、把好教师入口关，学校搭建平台，让教师在教学中不断增值。

5、建立专家流动站，聘请教研员或其它专家定期对教师培养。

（三）以科研推动特色发展。

教育科研是学校特色可持续发展的保证。教师的行为在不断的研究中得到矫正，学校特色在研究中不断凸现和完善。凭借我校审请的市级课题《网络环境下的校本教研活动的研究》批准立项的大好时机，大力开展课题研究推动特色不断发展。

1、加强信息技术培训。通过培训让教师形成网络意识，拥有上网技术，能熟练地查找资料、发表言论、下载信息等。

2、建立校园网站，为教师校本教研活动搭建平台。校园网站是教师校本教研活动的有效平台，教师在这个平台里，可以畅所欲言，集思广益，挖掘教师最大的生命潜能。

3、建立电脑使用制度。要求教师提高电脑使用率，使网络成为教师教育教学的基本工具和研究工具，做到资源的合理、有效地利用。

4、建立教学资源库，实现资源共享。学校专门建立一个服务器，让教师从网上收集到有价值的文章和相关资料等分类储存。教师们根据需要上网查看，达到资源共享的目的。

5、互动讨论。鼓励教师在教育网站的论坛及互动热线上进行实时互动。这种形式的互动，让参与讨论的教师成几何倍数的增加，使教师更容易接受来自各方面的信息。

6、鼓励教师多写教育科研文章和个人反思，并在网上提供讨论。每一位教师的文章都有成功和值得探讨的地方，只有把自己的观点抛出来，才可以从讨论中获得更多值得研究和深思的地方。

7、加强信息技术与各学科间的整合。信息技术与学科的整合，最大限度地丰富了学科信息量，开拓视野，打破教材的限制，弥补单一学科资源不足的弊病，从而形成一个开放而有活力的课堂。

四、特色氛围

经过学校近年来的不断发展，学校的特色氛围也越来越浓。以良好的氛围培育人，以良好的文化熏陶人，将特色氛围转化为一种自觉的校园文化氛围。

（一）构建学习化氛围：

（1）个人学习孕育勃勃生机。加强个人学习，感受到读书的美好，提供发展的空间。

（2）团队学习激发群体智慧。学习化校园必须实现团队学习，求得1+1>2的效果。

（3）全程学习，实现学习化校园。学校集体在“边学习、边研究”的状态中，引导教师用学习驱动策划与实施，用学习驱动反思与总结，认真实施“发展性培训机制”。

（二）人文化氛围。首先做到校园建设人文化，其次是制度上“人法双馨”是行之有效的途径。

（三）信息化氛围。

1、我校已建成由5台电脑组成的综合制作室一间，高标准的电子阅览室一间，由80台电脑组成的多媒体电教室一间，校园网络一个（含主控室一间，装配每间教室一台电视机和一台电脑，教师办公室每间装配2台计算机，并且与校园办公系统连网，同时学校校园局域网接入internet互联网，方便快捷地查找各种资料。

2、在职教师每人配发一台笔记本电脑和打印机，实现无纸化办公。

3、购买了清华同方素材库，组建了教师自身建立的资源库，实现资源共享的目的。

4、建立校园网站，为教师搭建信息平台。教师们通过学校的网站，了解学校近段时间的动态，通过互动论坛，发表自己的意见，与专家和教师一起进行空中教研。

5、不断提高教师的电脑技术水平。学校经常聘请区信息中心的教研员和本校的微机教师，对教师的电脑水平进行不断的提高，达到人人会使用计算机、熟练操作电教平台、会做高质量的CAI课件、能按照学生评语生成系统软件进行学籍管理。

五、特色成果

1、校园网站已申请国际域名和网络实名，能向外界宣传我校的办学水平、办学理念、办学成果等，网站由最初的幼稚单一，不断地走向成熟。

2、资源库的不断完善，为各科教师的教育教学提供丰富的资料。

3、建立网络环境下的校本教研活动机制，形成活动模式，进行切合实际的活动评价。

4、加强信息技术与学科的整合，适应新形式下教育教学活动，不断地培养出高素质、高品位的教师和学生。

5、在创建特色学校过程当中，教师和学生在区级以上获奖增多，办学水平也由此上了一个新的台阶。

学校路线教育自查报告2

本年度，在各级政府和主管教育部门的关爱下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教育教学质量为中心，严格规范学校管理，学校各项工作健康有序的发展，现将本年度工作自查汇报如下：

一、学校基本情况

xx学校创办于20xx年，是经市、县教育行政部门批准成立的一所九年制民办学校。校园占地面积9064平方米，建筑面积7015平方米。设有24个教学班，小学部12个班446名学生，初中部12个班418名学生。现有专任教师66人，行政人员7名，后勤人员9名。

二、办学行为

1、办学指导思想端正。学校坚持“以人为本，以德立校，弘扬个性，因材施教，面向全体，全面发展，快乐学习，健康成长”的办学理念。

2、严格执行国家的法律、法规。我校从建校至今，都认真学习和贯彻《民办教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，坚持依法办学;办学许可证、收费许可证、民办非企业登记证等办学资质证件齐全。

3、自觉接受教育行政部门指导监督。我校一直自觉地接受教育部门管理，积极主动地参加教育局及相关股室的每次会议，并及时汇报教育局各股室安排的各项工作。

4、严格执行教育局的招生规定。招生广告经教育行政部门审查后实施招生工作。严格按审批轨制招生，实行小班教学，班容量一般为35人左右。

5、我校严格教师队伍的聘用管理制度，师资水平基本达标，目前中小学教师都取得了相应的学历证和资格证(个别教师正在办理)。每年暑假开学时学校都与每位教师签订《xx学校教师聘任协议书》，聘期为一年。

三、办学条件

1、校舍建筑总面积7015平方米，生均7.7平方米，达到国家规定要求;占地面积9064平方米，生均10平方米。

2、学校后院的危房已经停止使用，对于日常检查发现的校舍安全隐患，我们及时进行了整改。

3、有与学校规模相适应的各科室及功能室。有理化实验室、仪器室，微机室、多媒体室、图书室、音乐室、美术史、体育室各一个。基本上满足学校教育教学工作需要。今年8月份学校新装6个多媒体教室，为课堂教学改革提供了充足的发展空间。9月份，学校又新建大操场一个，满足了800余名学生的体育活动场所需要。

4、建立健全财务管理制度，并设置会计账簿。有专职的财会人员，有从业资格证书。按时按规定储备风险保障金。按规定每年从净收益的资金中提出25%用于改善学校的办学条件。

四、学校管理

1、德育管理注重实效。

一是狠抓学生养成教育，使养成教育常态化;二是德育管理多样化。充分利用班会、国旗下讲话以及学校组织的各项活动对学生进行德育教育，净化学生的思想，教育学生先做人后成才，目前学校全体学生文明礼貌、遵规守纪、刻苦学习蔚然成风，积极争做新时代的最美少年。

2、安全管理常抓不懈。

一是建立健全学校安全管理领导机构和制度。抓好年级组、班主任、保卫科管理，明确目标，责任到人。

二是建立安全预防措施。学校定期或不定期对学校设备设施、饮食卫生、用电、消防、师生宿舍等进行安全隐患排查，对排查出的隐患及时进行整改处理。

三是安全教育经常化，充分利用班会、安全教育课对学生进行交通安全、食品卫生安全、用电用气、火灾、地震等预防知识教育，并进行实战演练，增强师生自护自救能力。一年来，学校无任何重大事故发生。

3、教学管理求真务实。

一是狠抓常规教学。学校每学期建立健全教学管理制度，对教师的备课、上课、批改、辅导、考试等基本环节有明确的要求，学校定期或不定期进行检查，有记录、有反馈，将教学常规落到实处。

二是走出去学习先进校经验，大力尝试课堂教学改革。今年九月份我校中、小学十余名骨干教师赴山东龙源学校考察学习，十月份全校教师开始采用龙源学校教学模式进行课堂教学尝试。三是抓好校本教研，各年级组经常开展教科研活动，积极参加教育局及相关股室组织的各项教研活动。四是严格执行上级规定的课程方案，按规定开全开齐课程。今年学校加强学生写字教学，聘请了专职教师，开设了写字课，作为学校的校本课程。严格有序的常规教学管理和教师爱岗敬业无私奉献的精神换来了丰硕的教学成果，一年来我校中、小学各年级在县局组织的历次考试中，均取得了突出的教学成绩。

我们xx学校全体师生在各级领导的亲切关怀下，在市、县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，目前呈现良好的发展态势。我们将进一步加大学校硬件的投资力度，加强学校师资队伍的优化建设，加大教育教学的管理力度，紧跟新课程改革步伐，齐心协力，奋力拼搏，全面提升我校办学水平，为闻喜教育事业的蓬勃发展做出我们应有的贡献。

学校路线教育自查报告3

为认真贯彻落实党的十八大精神和中央“八项规定”、省委“九项规定”、市委“十项规定”，根据益阳市纪委、益阳市监察局、益阳市财政局等部门《关于开展“三公”经费专项检查的通知》要求，我学院对20xx年以来公务用车、公务接待和公款学习考察及出国(境)三方面经费进行自查，现将具体情况汇报如下：

一、加强领导，建立专项检查长效机制

根据市有关规定，学院成立了以党委书记书记喻国良为组长、纪委书记李强为副组长、其他班子成员和部门主管为成员的"三公"经费管控工作领导小组，专门下发《益阳职业技术学院严格控制"三公"经费的通知》，从制度上对全院"三公"经费支出进行规范。并多次召开党委专题会议，分析研究自查中发现的学院"三公"经费偏多的情况，要求学院各部门加强协同配合，形成工作合力，建立长效机制，扎实推进"三公"经费专项检查工作的开展。

二、狠抓落实，严控各种预算外支出

1、公务接待费用(略)

我学院对公务接待费用实行集体会签制，事前先由需接待部门的主管向领导请示，报销时必须必须院长、纪委书记和纪检监察等领导和部门共同签署的接待费用联签单，财务处才予以报销。学院严格按程序和规定标准控制支出，公务接待费用每季度在党务政务公开栏进行公示。经查，学院在20xx—20xx年三年来不存在公款大吃大喝及参与高消费娱乐、健身等情况。

2、公款出国(境)费用(略)

20xx—20xx年学院没有公款学习考察及出国(境)事项发生，此项费用不存在。

3、公车购置及运行费用(略)

我学院对公车购置及运行费用实行单列记账，定点维修、定点加油、统一保险和统一报废更新制度，每季度对燃修费用进行公示，接受监督。 经查，在公车管理及专项治理中，学院在自查自纠阶段如实登记上报公务车辆情况;节假日严格执行公务车辆封存备案制度;不存在超标准配备公车或豪华装饰公务用车行为;不存在公车入私户行为。

三、完善监管，防控共建长效机制

根据自查结果，学院对严格"三公"支出管理，提出了九项强化措施。

一是提高工作效能。增强行政成本意识，努力提高执行力，超前谋划，按时保质完成各项工作任务。

二是加强对会议经费的管理。控制会议时间、会议规模，尽量利用机关会议室，能够简化会议形式的一定要简化。

三是加强对考察及差旅费的管理。控制出省、市参加会议、考察的人数，不安排没有实际意义的公务考察活动。

四是加强对公务车辆的管理。修订《益阳职业技术学院公务车辆管理办法》，规范用车程序，从严安排出车，控制用车成本，提高车辆使用效率;规范部门(单位)因公用车管理，从严控制用车费用;严禁公车私用;严禁酒后驾车;严禁非专业司机驾驶公车。节假日三天以上实行封车制度，特殊情况需申请，得到批准后方能派车。

五是加强节约型校园建设。开展“我节约，我文明”节约型校园建设活动，以节约用水、节约用电、节约办公、节约和合理利用资源为重点，加强办公室、食堂、教室、实验室和实训中心等重点部门的检查，增强节约意识，营造勤俭节约的良好氛围，促进学校各项事业健康有序、可持续发展。。

六是控制公务接待费用。简化公务接待，严格控制宴请、接待规模和规格;严禁用公款大吃大喝;公务消费严格按照市政府要求接待，且做到三“不”，即不上高档菜，不上烟，不上酒;严禁公款私请。

七是规范激励工作。建立奖惩机制，奖励与工作业绩挂钩，以精神鼓励为主。

八是规范大宗购置及办公用品管理。大宗商品购置一律按政府采购规定实施，办公用品采购实行定点采购。

九是规范财务管理。公务费用支出实行计划管理，规范批报手续，实行"一支笔"审批和财务公开制度。

学校路线教育自查报告4

我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：

一、提高认识，健全组织。

“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与部门领导、班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，编入《xx中学规章制度》，《学校传染病疫情报告管理制度》《晨午检制度》等重要制度要求上墙。

二、加大投入，改善条件。

几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，XX年至现在，学校投入大量资金，不断改善学校办公条件，投资绿化，进一步优化学校环境，添

置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。

学校的师生餐厅、浴池以及旧楼内的改造、装修等工程正在建设中，锅炉房和茶炉已经投入使用，保证了冬季取暖，可以满足师生全天的开水需要，保证了饮水卫生;学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求;学校投入巨资对校园环境进行整治，新建围墙、改建运动场、地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行，整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。

三、组织活动，预防疾病。

本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好春季防病工作，专门召开了年级组长和班主任会，传达了教育部、市教委和区教委的有关文件，认真领悟了区教委卫生防病紧急工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操两课”(早操和眼保健操，体育课和课外活动)制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的'健康教育，通过橱窗、板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

XX年10月10日，配合去疾控中心完成了防龋工作。11月8日，配合镇防保科完成了麻风腮和流感疫苗的接种工作。12月14日，进行了建卡体检。XX年3月29日，完成了防龋工作。4月10日，完成了微量元素检测。5月10日，完成了白喉、破伤风疫苗的接种。3月--7月，认真执行了北京市预防接种证查验及疫苗补种工作方案。以上各项做到了专人负责，组织严密，统计及时，工作效果明显。

四、整洁校园，美化环境。

学校建立了《食堂卫生管理制度》、《卫生检查评比办法》、《校园环境管理制度》、《个人卫生管理制度》等，评比结果与学期末的评先选优挂钩，办公室、教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校开展的《班级五项评比》相联系，占相当的比重。一年来，为了加强学校的环境建设，学校政教处加大了对环境卫生的管理力度。由政教处主抓，年级组长负责各年级、班级的卫生工作。深入开展班级五项评比，其中，卫生评比占有相当大的比重。全校每周一、周四的第八节课安排两次卫生大扫除;每天早晨及中午安排两次值日;平时，各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由学生会干部定期检查、公布结果，颁发流动红旗;同时，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。

五、强化管理，确保安全。

食品卫生方面，为了作到安全第一，学校对食堂加大了管理力度。作到了制度健全、责任到人，食堂人员还进行了体检，均身体健康。教师就餐地点及餐具等定期消毒，及时打扫或清洗擦拭，做到了干净、整洁。学校严把食品、原材料采购关，坚持到有卫生许可证的经营单位采购食品、原材料，特别是食堂容易出现问题的油、肉实行了统购制度，由食堂管理人员控制和把关。食堂购买的食品、原材料，按照国家有关规定向经营单位索证，所购物品必须符合卫生规定，并填写采购登记表;仓库有专职保管员，严格食品出入库登记制度，仓库及冷藏设备清洁，通风良好，分类放置，分库存放。食品加工声所设施完备，符合卫生要求。食堂工作人员一律持双证(健康检查证、岗位培训合格证)上岗，并严格按照有关规定保持个人卫生，有效保证了教师的身心健康。

六、克服不足，再上台阶。

我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，教学楼内没有厕所，校园水龙头数量少，没有专门的校医务室及专职工作人员。今后，我们将以xx中学、xx中学合并为一所学校为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

学校路线教育自查报告5

学校建校三年来，在上级党委政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下， 学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺，实现万米跨越”的精神，边建设边抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，以争创省级规范化学校，建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的社会人才、营造一流的校园文化为突破口，在荒凉的旧址上建造起花园般的现代化校园，在跨越式的发展中实现着千万个学子成人成材成功的愿望，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接区局督导室的检查督导，按照《博教发(20xx)84号文件精神，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。对照《博山区中小学督导评估标准》，认真作好本年度学校工作的自评自查，现将自查情况简要汇报如下。

一、克服困难，迎接挑战，全力创建省级规范化学校

1、认清形势，确定创建目标 学校领导清醒地认识到，实验中学的发展还面临着国家指导性政策偏斜，缺乏资金支持，管理、奖励机制尚不完善，学生入学成绩低、差生面大、学生管理的难度大等等许多困难。为了适应新形势下教育发展和学校发展的需要，进一步推动学校向高层次迈进，学校正确分析实验中学良好的发展机遇和面临的严峻形势，在建设上确立了一个高标准的定位，那就是创建省级规范化学校。这是实验中学可持续发展的一项重要决策，表明了实验中学在学校教育发展中具有敏锐的发展洞察力和前瞻性的科学发展眼光。

2、高度重视，科学制定创建方案 在20xx年创建工作的基础上，进一步增强对创建工作重要性的认识，加大加快了创建工作的步伐。学校对照教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化和学生素质优良化的的省级规范化学校四项标准，确立了“营造高品位的校园文化，培育高素质的社会人才”的创建主题，从建设一流的校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层面入手，优化育人环境，科学规范管理，发展学生综合素质，提高教育质量。学校制定出了《学校争创省级规范化学校工作实施方案》等一系列创建方案，层层签订创建目标责任书，多次召开创建小组组长协调会、档案管理人员会议，督促落实各项创建工作，加快了我校创建规范化学校的进程。

3、精心设计，营建高品位校园文化 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，高品位的校园文化塑造是一个复杂的系统工程，学校紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，塑造着每一个需要成功的学生，营造了高品位的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的基础上，又在校园物质文化建设上下功夫，增添了奇石、校园文化长廊、室内文化、楼道文化等景观，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化;建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化;在继承中革故鼎新，逐渐形成了以“奋进”为精髓的校园精神文化。

4、全员参与，狠抓落实 创建工作不是哪一个人、哪一个部门、哪一个领导的问题，而是与每一个教师。每一个学生密切相关。在开学初的领导干部会议上进一步统一认识，确立创建的目标和方向。先后三次召开规范化创建工作大会，组织教师认真学习掌握省级规范化学校标准，明确规范化工作要求，与每一位教师、每一个班级签订目标责任书，将每一项工作、每项工作的细化要求、每一项工作的责任人细化落实，使每个人都知道自己在创建中的位置、创建中的作用和创建工作的职责范围。制定了《博山实验中学创建省级规范化学校教学管理部分创建计划暨目标责任书》和《博山实验中学创建省级规范化学校行政、后勤工作创建计划暨目标责任书》等多个创建制度规范，明确责任，进一步提高了全体干部教师的创建意识和工作规范化意识。补充完善了91项工作制度和管理规则，并全部打印成册，悬挂上墙。

5、查缺补漏，加快硬件设施建设 在创建管理上，坚持高起点、高层次，把目标责任制、全员聘任制、级部管理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学方面，高标准、严要求，把平时的工作就做细，对每项活动从通知的下发、过程的管理、结果的通报、材料的收交都做的细致规范，使学校各项工作向着“精、严、细、实”的方向发展。

在后勤方面，加快校园建设步伐，清理卫生死角，整平、硬化校园道路，做好绿化、净化、美化工作。在校园环境绿化工作中，投资几十万元，种植草皮2万多平方米，购进了紫玉兰、日本樱花、桂花、柿子树等高档树木花卉以及观赏石，使校园变花园，并在上半年顺利通过了市“花园式单位”的复查验收。加快了实验室和各种功能用房的建设改造以及其他各种设施的维修、改造，提高了学校现代化教学的层次和水平。

6、落实规范，争创带来大变化 20xx年6月25日，省规范化学校达标验收团在上级各部门领导的陪同下到学校进行了创建检查验收。验收团首先听取了学校的创建工作汇报，观看了学校专题宣传片和学生文艺演出，然后分头对学校的管理、教育教学、硬件配置进行了全面而细致的检查审核。经验收团评议，认为学校有文化、有品位、有层次、有眼光;领导班子教育理念超前，硬件设施建设全国一流，制度管理科学规范，教学管理符合新课改的精神和发展方向，学生素质全面发展，教育教学质量年年大幅度提高，已经完全达到省级规范化学校标准，一致同意学校通过达标验收。此次省级规范化学校验收全省共51所普通高中学校顺利通过验收。我校是全市此次通过的九所普通中学之一。规范化学校的创建使学校在硬件设施、管理水平、工作规范等方面有上了一个新的台阶，全面推动了学校更进一步的跨越式发展。

现在的实验中学整个校园红墙绿树，令人赏心悦目。校园里，“勤奋、严谨、团结、创新”的校风已深深地在每一个师生身上打下了烙印。“以百米冲刺，实现万米跨越”的实验精神内涵，已经成为激励每一位实验人不懈追求和奋进的人生信条。不论在校园中，还是在课堂上，在实验室里，在校园网上，看到的、听到的、触摸到的，处处是文化的痕迹，学校在扎实的为学生营造着优良的成长空间，拓展着学生的学习空间，激发着他们的求知欲，使每一个学生逐步地建立起正确的人生观、世界观，塑造着他们优良的个性品格。现在学生们走在校园里给人的感觉是彬彬有礼，自然大方，与整体环境构成了一幅自然合谐的画面。制度的落实极大的调动了广大教职工的积极性，教师的服务意识、质量意识、育人意识大大增强。教师关注学生的心灵，有针对性的对学生进行教育，师生的素养有了很大的提高。现在校园内不见一个迟到的教师，不见一个骑自行车的学生，每天从早操到两操，我们所看到的是整齐认真，校园内天天干干净净。

这一年的工作，比过去的三年在管理规范、目标细化、工作落实上，都有了较大程度的提高，但也仍然存在着许多问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下，继续 发扬“以百米冲刺实现万米跨越”精神，以更高的工作热情和更大的干劲，在硬件一流的基础上，发挥我们的优势，加快学校发展的步伐，在科学发展、可持续发展上做文章，在提高执政能力、执教能力上下功夫，使我们的管理水平、科研水平、教学水平等各项工作再上一个新的台阶。

第16篇：路线教育调研报告

认真反思，努力践行，务求实效 ——开展“我是谁，为了谁，依靠谁”讨论活动调研报告

在本次开展党的群众路线教育实践活动以来，我校党支部根据教育局党委的安排系统的学习了有关的文件精神，深切的认识到“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”这一总要求对于党的群众路线教育实践活动的指导意义，也感受到切实改进工作作风的迫切性和必要性。近期，我结合党支部开展“我是谁，为了谁，依靠谁“大讨论活动，深入学校各处室，各年级组检查、谈话、讨论，就这一活动的开展进行调研，发现了一些问题，同时也以这些问题的整改为突破口，督促提高思想认识，改进工作作风，以切实将我校的群众路线教育实践活动落到实处，现就调研情况汇报如下：

一、调研的形式及基本情况

结合本次党的群众路线教育实践活动中开展“我是谁，为了谁，依靠谁”大讨论活动，我以 党支部书记的身份检查了学校德育、工会、党务、少先队工作，认真查阅了老师们的学习笔记，心得体会，党员的党性分析材料，并与党员及部分教师进行了讨论，了解他们在本次教育实践活动中的感受，广泛征求他们的意见和建议。同时，我还深入到自己所分管的术科组织他们开展讨论，听取了他们对自己的定位与阐述：自己是一位光荣的人民教师，所履行的是党和人民赋予的教书育人的神圣职责，为了每一个学生的茁壮成长，依靠每一个学生自身，依靠每一个学生家长，依靠每一份可

以为学生的健康成长起到作用的社会教育力量，兢兢业业潜心教育教学，做合格的人民教师。

二、调研中发现的问题

1.学校德育、工会、少先队工作有计划有安排，每周的主题队会安排主题鲜明，有时效性。但个别班级对这项工作开展不力，形式单一，部分程序流于形式，班队会组织秩序不好，学生整体参与度不高，各项教育指标的达成不够好。

2.在我校的党建工作中，没有重视发展女党员，对入党积极分子的培训和思想政治教育上做的不够好，有些培训和思想教育活动流于形式，导致个别拟培养的入党积极分子对党的光辉历史认识不够深刻，对党“为人民服务”的宗旨感悟不深，思想觉悟没有得到提升，达不到预备共产党员的标准。

3.个别党员在分担学校的各项教育教学工作中，先锋模范作用体现的不够明显，带头示范的作用发挥的不够到位。由于我校学生多，班额大，师资力量短缺，教师年龄老化的客观原因，个别党员在分担学校工作时拈轻怕重，患得患失，将自己等同与其他教师，服务意识不强，没有充分发挥出自己应有的作用。

4.个别教师的政治理论素养不高，对党的各项教育方针政策吃的不透，对师德师风、职业道德的理解只停留在表面上，没有把握其深层次的含义。在平时的教育教学当中，只重教书不重育人，没有“四乱”现象的发生，无体罚和变相体罚现象的发生，但又走向了另一个极端，因为怕惹事而变

的得过且过，忽视了对学生的批评教育，没有对学生进行严格的要求，从另一个角度放纵了学生不良习气的养成，从而影响了学生的整体发展。

三、对存在问题的整改建议。

1．弘扬求真务实的作风，实行科学安排，谁分管谁负责的问责制度，加强对各项工作的检查督促和指导，多组织开展少先队会主题活动，加强对各项工作的过程性指导，防止流于形式走过场，确保各项德育教育、工会工作、少先队工作的贯彻落实 。

2．多培养，多发现入党积极分子，结合群众路线教育实践活动，组织认真学习党章和党的十八大精神，学省、市领导关于教育实践活动的指示，努力帮助其提高政治理论素养，积极主动的将其吸收进党的队伍中来。

3．充分发挥党支部的作用，利用“三会一课”活动机会，以“六个一”主题活动的开展为依托，多学习，多谈心，多开展批评与自我批评，切实查找自身存在的“四风”问题，对症下药，转变工作作风，改变工作方法，从自身做起充分发挥共产党员的先锋模范带头作用，讲策略、讲方法、重实效，带动年级组其他教师全身心投入教育教学，提升教育教学质量。

4．应加强理论学习性的针对性，解放思想，增强创新意识。要结合本次党的群众路线教育实践活动，带领全体党员多学习，重感悟，以师德师风建设和职业道德的再学习，再讨论为起点，以12字总要求和反“四风”转变作风为契

机反思自身，实事求是客观公正的查摆问题，挖掘存在问题的根源，强化服务意识，转变工作作风，科学规范地开展教育教育教学工作，教法上不简单粗暴但也不推诿扯皮，逃避自身所应该承担的教育学生的职责，讲求方法，做到教书和育人两不误，为学生的终身发展奠定扎实的知识基础，养成良好的行为习惯。

第17篇：云浮路线教育整改方案

云浮路线教育整改方案

篇1：党的群众路线教育整改方案 xxxx党支部党的群众路线教育实践活动

整 改 方 案

根据景区办事处党委的统一安排部署，为解决在党的群众路线教育实践活动工作中收集到的群众反映强烈的突出问题，扎实抓好整改落实工作，让群众感受到该活动开展的变化并从中得到实惠，经认真分析研究，结合我村工作实际，现制定如下整改落实方案。

一、总体目标

以党的十八大和十八届三中全会精神及习近平总书记一系列重要讲话精神为指导，以“为民务实清廉”为主题，以解决“四风”方面存在的突出问题为重点，以建章立制为保障，切实巩固教育实践活动成果,进一步践行群众路线，树立正确政绩观。通过整改，逐步形成说实话、办实事、求实效的良好氛围;逐步树立群众观点，切实深入群众，真情服务群众，真心实意为群众排忧解难; 逐步形成清正廉洁，艰苦奋斗，勤俭节约的良好风尚。

二、存在问题和整改措施

（一）“四风”方面

1、形式主义方面 问题1：村两委干部上班时间不固定，走读现象严重 整改措施：（1）周一至周五实行全日上班，上班实行签 到制，缺岗实行请假制，因事离岗实行公示制；（2）实行工作业绩月考评，对不能完成全勤和办理分点事项超时限的一律给予纪律处分和经济处罚。切实从制度上加强对党员干部的约束。

整改期限：2014年10月底，并长期坚持

问题2：理论水平不高，对上级精神不能吃透，不能很好地结合本村实际

整改措施：（1）制定年度学习计划，合理安排学习内容，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并根据工作需要和自己实际，加强景区环境保护、资源保护、安全生产等业务知识的学习；（2）积极开展各种培训和集中学习，坚持自学与集中学习相结合，进一步增加学习的主动性和实效性，要求村主要干部做到年读书笔记1万字以上，心得体会3篇以上；（3）在工作中要安排充足的时间学习理论学习、宣传国家政策，坚持在学中干、在干中学，做到学习与工作“两不误”、“两促进”、“双丰收”。比如通过会议、网页、QQ群以及发放答卷等形式宣传国家现行计划生育政策，通过进组入户摸排梳理出重点人群，由包保村干和计生专干跟踪服务，及时掌握动向，从而营造一个人人遵守计生的良好氛围，将政策与实际工作有效紧密结合起来。

整改期限：2014年底，并长期坚持 问题3：一些工作为了检查而流于形式

整改措施：在落实上级要求的同时，要紧密结合工作实际制定工作方案，有针对性的开展工作，坚持每件事情责任到人，村主职干部加强监督检查，注意工作细节，从根本上提高对自身工作和对班子工作能力的要求，把各项工作扎扎实实的落到实处，切实为老百姓谋求利益。

整改期限：长期坚持

2、官僚主义方面

问题4：工作方式是宁当“浮萍”不做“潜艇”

整改措施：（1）加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质，充分发挥主观能动性，加强业务知识，努力提高自己办事的本领；（2）分工分线实行包保制，每周下村民组时间不低于三个下午，全程代理按时限办结。

整改期限：立即整改并长期坚持

问题5：处理问题凭经验，缺乏创新思维

整改措施：（1）要积极开拓进取，提高工作水平，在工作中尤其是和老百姓打交道的过程中注意方法，注重实际，要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平；（2）遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，主动与同事团结协作，不弄虚作假，反对“事不关己高高挂起”的态度，反对“你好、我好、大家好”的处世哲学。

整改期限：长期坚持

问题6：主观性较强，与群众交流沟通少

整改措施：（1）坚持定期与群众谈心制度，每个月至少与群众谈心一次，每季度召开一次群众代表大会，认真听取群众意见建议和批评；（2）加强班子成员间的沟通和谈心工作，交流思想，促进工作，开展好批评与自我批评，争取团结协作，共创新高；（3）重视群众反映的各类民生问题，积极查找原因加强整改，认真宣传各项惠农政策，做好村级代办服务工作，充分利用便民服务站倾听群众诉求，拉近与群众之间的距离。

整改期限：立即整改并长期坚持

问题7：存在好人主义思想，碍于情面，怕得罪人 整改措施：（1）树立牢固的群众观点，始终以维护群众利益为出发点和落脚点，对侵害群众利益的行为要严厉禁止加大惩处力度，对村所属商铺之间的恶意竞争行为要加强调查研究并及时报办事处处理；（2）根据办事处党委党风廉政建设要求，完善村干部考核管理制度，把绩效作为重点考核内容，积极听取群众对村干部的客观评价，对工作能力不足或存在违纪违规行为的党员干部要及时提醒加强教育引导，不能包庇纵容。

整改期限：长期坚持

3、享乐主义方面

问题8：自认为为了工作需要，吃一点，喝一点，应酬 一下是应该的

整改措施：（1）坚持通过加强党风党纪和廉政教育，引导党员干部坚定理想信念，增强宗旨意识，真正知荣知耻，树立正确的价值观，继承艰苦奋斗的优良传统，自觉抵制腐朽思想和生活方式的侵袭，大力宣传和弘扬先进典型，创造积极向上的环境氛围；（2）严格按照办事处下发的《农村财务管理制度》做好村级财务管理工作，确保村级财务支出用在“刀刃”上，定期向办事处纪检部门报告财务支出和村级接待情况，同时加强群众监督作用，鼓励群众监督村两委和村干部日常言行，发现问题及时反映。

整改期限：长期坚持

问题9：自认为打点小麻将，不伤大雅

整改措施：严格遵守中央八项规定、省委六条意见和市委、特区的各项要求，增强党员干部的党性修养和意志力，坚决抵制不良工作习惯和生活习惯的腐蚀，尤其要认真学习贯彻落实《xxxx关于参与“卡五星”等“带彩”娱乐问题专项整治》文件要求，党员干部加强自我约束，起好带头作用，培养积极健康的爱好，建设文明新村和良好社会风气。

整改期限：立即整改并长期坚持

4、奢靡之风方面 问题10：自认为穿金戴银、穿名牌、戴名牌、玩名牌是生活条件的改善

篇2：群众路线教育活动整改方案

党的群众路线教育实践活动个人问题整改措施

一、遵守党的政治纪律方面

整改思路：遵守党的政治纪律是每个党员最起码的组织和政治要求，只有加强学习，注重个人修养，时时刻刻对自己进行反省，才能永葆党员本色。

主要内容：有时存在有政治信念有所淡化，党性观念不强的问题。

具体举措：要进一步加强政治理论学习，增强自己的马克思主义理论功底和政治素养。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的突出问题为突破口，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为立足点，特别要在理论联系鉴定工作实际、指导鉴定工作实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

更进一步地坚持党的“解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，一切从实际出发”的党的思想路线。 整改时限：长期

二、贯彻落实中央八项规定、转变作风的情况

整改思路：万里大堤毁于蚁穴，亡羊补牢、防微杜渐是至理名言。针对前一阶段剖析出来的问题不可小视，应该认真对待并立即改正。

主要内容：一是有利用工作之便参加基层宴请的问题；二是有利用工作之便接受基层和服务对象的土特产问题，三是有公车私用的问题。四是有工作拖拖拉拉问题，对群众的事情不上心，有推诿扯皮现象。

具体举措：要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。 改进自己的工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦 奋斗的精神。把维护和实践服务对象的利益放在首位。要牢固树立全心全意为职业技能鉴定对象服务的思想。坚决执行中央和省委、省政府以及厅党组的有关规定。

整改时限：立即

三、“四风”方面存在的问题及其具体表现

整改思路：“四风”已严重威胁到党的肌体健康，党面临的风险和挑战复杂而严峻。冰冻三尺非一日之寒。“四风”具有顽固性和反复性，纠正“四风”不可能毕其功于一役。自己要在巩固八项规定成果的基础上由浅入深、由易到难、循序渐进，言必信、行必果，逐点逐条改正。

（1）形式主义方面

主要内容：有心灰意冷的心境，表现在工作上就不那么敬业，凡事只注重形式到了就行，很少关注实际内容和效果。如我分管的专项能力考核鉴定的考评员培训，国家对考评员任职资格是有严格标准的，但要在培训报名时一个一个审查，费时费力，所以就免了这一重要环节，或者使审核流于形式，由于没有严格按国家标准进行考评员资格审查和把关，以至于使许多不符合考评员条件的人员参加了培训，中心花费了大量的人力、物力、财力使考评员培训扎扎实实走了形式，其后果是只要来参加培训的人都能取得考评员证书，而有考评员证书的人不能真真正正参与考评工作。

具体举措：要进一步务实创新，增强工作实效。认真学习，振奋精神，严格按国家有关职业标准执行。 整改时限：立即

（2）官僚主义方面

主要内容：怕得罪人，怕失去选票，面对不良现象有时候不能坚持原则。表现在工作上，如没有进行认真的调研，参与拍脑袋决策搞形象工程、面子工程问题；对服务对象提 出的问题和意见敷衍塞责，文过饰非；对自己分管的工作有时放任自流。

整改措施：放下思想包袱，坚持原则。

整改时限：立即

（3）享乐主义方面

主要内容：有不思进取、安于现状、得过且过问题。表现在工作上能将就就将就，能简单就简单，在日常工作中本来应该自己动手干的事，也安排给下属干。 具体举措：解放思想，放下包袱，凡事亲力亲为，认认真真对待工作。

整改时限：立即

（4）奢靡之风方面

主要内容：有铺张浪费、大手大脚的现象，有超标准接待，有利用学习、开会顺道旅游现象。

具体举措：严格执行规定。

整改时限：立即

四、对群众所提建议及有关问题

整改思路：人民群众是一面镜子，自己的工作干的如何，人民群众最有发言权。自己要把群众满不满意作为评判今后工作的标准，干群众之所需，急群众之所急，想群众之所想，下基层，接地气，努力改正自己工作中的错误和不足。 主要内容：一是有脱离群众的现象，不能与群众打成一片，给群众的感觉是高高在上；二是我对下属的学习、生活和工作关心不够，与他们谈心少，有间隔、有距离。

具体举措：下基层、接地气，坚持去技能鉴定一线，倾心听取服务对象的呼声和诉求，和他们交朋友，拜他们为师，为他们解难事，办实事、做好事。调研轻车从简，绝不接受超标准接待。坚持和下属谈心，经常关心他们的学习、工作 和生活。

整改时限：2014年全年 党的群众路线教育个人整改方案

根据县委教育实践活动办和督导组的有关要求，针对领导班子查摆出的”四风”问题和群众提出的意见建议，为把整改工作落到实处，确保教育实践活动取得实效，特制定以下整改方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，以贯彻落实中央八项规定和县委有关意见为切入点，聚焦“四风”问题，按照逐项研究、远近结合、突出重点、整体推进的原则，以改革精神抓落实、促整改，努力用教育实践活动看得见、摸得着的成效，推动全县农业农村工作科学发展、快速发展。

二、总体任务

（一）提高党性修养，加强个人能力建设

坚持把加强党性修养作为领导班子思想政治建设的重要内容，在强化理论武装和加强实践锻炼中增强党性，提高思想理论素质，深入基层联系群众，加强调研，为全县农业农村发展提供科学决策依据，始终保持政治上的清醒与坚定。

（二）践行党的宗旨，解决突出问题

坚持群众观念，牢固树立 “权力就是责任”的意识，深入了解全县农业农村工作现状，从实际出发，真抓实干，开拓创新，创造出经得起实践和历史检验的实绩。针对梳理出的问题，特别是关系全县农业农村发展的重大问题和群众反映强烈的问题，坚持按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”原则，认真落实整改，以解决实际问题的成效赢得师生满意。

（三）坚持艰苦奋斗，加强廉政建设

坚决把贯彻党的十八届三中全会精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》贯穿整改落实全过程，牢记“两个务必”，带头遵守政治纪律，带头勤政务实，带头厉行节约反对浪费，带头廉洁自律。

（四）强化制度建设，推进学校发展

以群众路线教育实践活动为契机，切实把改进作风作为一场思想上的洗礼和制度机制上的变革，把立行立改与建立长效机制结合起来。进一步健全机关科学民主决策机制和工作落实机制，不断完善反对“四风”、改进作风的各项规章制度，通过建章立制，标本兼治，实现作风建设的常态化和长效化，为机关建设和发展提供制度上的保证。

三、整改措施

问题一：在遵守政治纪律方面主要存在政治敏锐性不够强，站位还不够高的问题。

整改措施：深入持久学习习总书记一系列讲话精神，切实用总书记重要讲话精神武装头脑，指导实践推动工作；始终坚定理想信念，坚定对马克思主义的理想信念和对社会主义、共产主义的理想信念，坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

问题二：贯彻八项规定时认识不高问题。

整改措施：加强对中央八项规定的学习，使八项规定入脑入

篇3：六家桥乡党的群众路线教育实践活动整改方案

六家桥乡党的群众路线教育实践活动

整改方案

各党支部、乡属各单位：

按照省委、市委和县委关于党的群众路线教育实践活动总体部署和要求，根据乡领导班子对照检查材料查摆出来的“四风”方面问题以及提出的整改思路措施，制定如下整改方案。

一、整改的主要内容和举措

（一）严守党的政治纪律，在政治上、思想上、行动上坚决与中央、省委、市委和县委保持高度一致。

针对执行上级决策部署不彻底，存在选择性、变通性落实，民主集中制坚持得不够好，存在少数人说了算的问题，落实党建工作责任制不到位，存在重经济、轻党建的思想，落实党风廉政建设主体责任不够，落实中央八项规定不及时、不到位等问题，进一步加强领导班子思想政治建设，严格党内政治生活，坚决贯彻落实中央、省委、市委、县委各项决策部署。

1、加强政治理论学习。坚持和完善乡党委理论中心组集中学习、群众路线教育专题学习制度，每年集中学习不少于6次，每次时间不少于1天。坚持集体学习与个人自学相结合，重点学习中国特色社会主义理论体系，深入学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，当前尤其是要学好习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和在兰考调研时的重要讲话精神，以及省委十三届七次、八次、九次全会及市委全会精神，提高运用理论学习成果创造

性开展工作、促进科学发展的能力和水平。

牵头领导：尧建平；牵头部门：乡宣传员办。

2、带头坚持正确政治方向。带头树立“一盘棋”的思想，消除小团体意识和地方保护主义；坚决维护中央权威，坚定不移地贯彻中央、省委、市委、县委决策部署，加强对乡党委重大决策部署的专项检查和督查，坚决查处有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策，搞变通、绕着走或选择性执行的行为。

牵头领导：黄后龙；牵头部门：乡纪委。

3、带头严格党内政治生活。加强民主集中制建设，建立健全乡党委会议事决策制度，坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则。遵循“三重一大”事项科学、民主、依法、公开决策，推进民主权利公开透明运行，重大事项广泛征求并听取各方意见，杜绝拍脑袋决策现象发生。

牵头领导：黄后龙 ；牵头部门：乡纪委。

4、加强基层党组织建设。整顿软弱涣散的基层党组织，以村级“两委”班子换届为契机，选优配强村“两委”班子，年内完成1个软弱涣散农村基层党组织整顿工作，启动1个村没有办公活动场所建设。继续抓好民主评议党员工作，严肃处置不合格党员。

牵头领导：尧建平；牵头部门：乡组织员办。

5、加强干部队伍建设。按照习近平总书记提出的好干部的标准，继续强化干部队伍建设，把敢于担当放在更加突出的位置。真正公道对待干部、公平评价干部、公正使用干部。制定干部考核办法，把考

核结果与干部管理和提拔使用结合起来，强化工作考核结果运用。对领导干部的子女在我乡的任职情况进行调查摸底，研究提出规范领导干部子女亲属提拔的规定，做到严格按规定把关。建立党员干部谈心交心制度，每年开展1次谈心交心活动，加大对干部的关心关爱力度。 牵头领导：尧建平；牵头部门：乡组织员办。

6、加强党风廉政建设。乡领导班子坚持以身作则、率先垂范，严格遵守党的纪律，特别是政治纪律，严格遵守廉洁从政有关规定，自觉接受各方监督，争做为民务实清廉的表率。严格执行党风廉政建设责任制，督促各党支部认真落实“一岗双责”。加强干部监督管理，加大对违法违纪案件的查办力度，对违法乱纪、贪污腐败、有令不行、有禁不止等违反“八项规定”的行为严肃查处。严格落实党员干部述职述廉、廉政谈话制度，加大对领导干部廉洁从政的监督力度。 牵头领导：黄后龙；牵头部门：乡纪委。

（二）坚决反对形式主义，大力弘扬求真务实之风

针对以文山会海代替工作落实、热衷于搞政绩工程、检查考核流于形式、调查研究浮于表面等问题，进一步树立正确的政绩观，完善考核评价体系，减少“繁文缛节”，为基层和各级干部“松绑减压”。

1．牢固树立正确政绩观。大力整治“形象工程”和“政绩工程”，严肃查处弄虚作假等行为，坚决纠正急功近利、急于求成问题。更加注重抓好基础设施建设、生态环境建设，始终坚持统筹城乡、区域发展，着力解决发展中不全面、不协调、不可持续的问题。进一步完善村级考核评价体系，实行差异化考核办法，并强化考核结果运用，引 导党员领导干部多做打基础、利长远的工作。

牵头领导：黄后龙；牵头部门：乡纪委； 完成时限：2014年9月。

2．改进会风文风。对召开全乡性会议、需要乡村负责人出席的工作会议、下发文件等实行“一支笔”审批，制定可操作的细则。做到少发文，发短文，发有“干货”的文，切实提高文件质量、减少数量；少开会、开短会，开解决问题的会，并严格控制会议时间。 牵头领导：樊友茂；牵头部门：乡党政办；

完成时限：2014年9月。

3．清理检查考核评比活动。乡党委、政府组织的检查考核评比工作，由乡党政办统一组织安排。以乡党委、政府名义举办的检查、评比、表彰活动，由主管部门报乡党委、政府审批。对检查考核评比项目进行专项清理，重新进行许可认定，凡未许可项目一律叫停。 牵头领导：樊友茂；牵头部门：乡党政办；

完成时限：2014年9月。

4．改进调查研究工作。乡领导带头改进调研方式，多到工作困难的地方、群众意见集中的地方、重大项目建设现场去，变面上调研为深入调研、一般性调研为专题调研、看亮点为看全面。确定一批棋坪经济社会发展重大课题进行调研，力争年内出调研成果。

牵头领导：姜景平；牵头部门：乡人大；

完成时限：2014年9月。

（三）坚决反对官僚主义，密切党群干群血肉联系 针对担当意识缺乏的问题比较突出，脱离群众的问题比较普遍，集体观念、大局意识淡化的问题有所抬头等突出问题，进一步增强宗旨意识、担当意识和大局意识，密切联系群众，帮助群众解决实际困难，以实际行动赢得群众认可。 1．进一步密切联系群众。继续完善领导干部挂点联系制度，每名班子成员带头联系1个村，结对联系2户以上基层群众，健全乡机关干部包村挂点长效机制。

牵头领导：尧建平；牵头部门：乡组织员办；

完成时限：2014年9月。

2．进一步凸显好干部用人导向。认真贯彻落实干部任用条例，坚持好干部标准，建立干部综合研判制度，重以事择人、按岗选才，增强人岗匹配度，克服平衡照顾、单纯以资历取人；完善竞争性选拔方式，突出岗位特点，突出实绩竞争，防止简单以分取人；改进完善民主推荐、民主测评制度，真实客观地反映民意，防止简单以票取人；完善对村委会和乡站所考核评价体系，防止唯关系取人；使用干部不搞“一刀切”，防止简单以年龄取人，充分调动各年龄段干部积极性，努力形成好干部发现得了，用得上，使干好干坏不一样，鼓励干事创业的良好用人导向。

牵头领导：尧建平；牵头部门：乡组织员办；

完成时限：2014年9月。 3．着力化解社会矛盾和信访积案。加大矛盾排查和调处力度，着力解决农村土地确权颁证、土地征用、房屋拆迁等出现的矛盾纠纷，

第18篇：路线教育教师先进个人事迹材料

快乐从教，幸福为师

——瓜州一中优秀教师王淑艳同志先进事迹

自从1993年回到家乡这片热土，踏上神圣的教育工作岗位，20余年来，她一直坚守在教育第一线，坚守着心中的教育梦想。人生如歌，热爱生活的她时刻充满着青春活力，并且把满腔的热情投入到所热爱的教育事业中，奉献给了家乡的父老乡亲，不管工作在哪里，她都始终如一地快乐耕耘，享受着属于她自己的幸福。她就是王淑艳同志，中共党员，1993年毕业于张掖师专，1999年毕业于甘肃教育学院外语系，现任瓜州县第一中学英语高级教师。

吃苦耐劳，快乐从教，是她职业操守的良好体现。1993年8月，满怀激情的她走进了桥子中学，尽管第一眼看到的是艰苦的环境，简陋的校舍，不过很快她就深深地喜欢上了自己的职业。工作中，她竭尽全力做好本职工作，从不计较工作的繁重，从不因为个人事情耽误正常工作，很快成为一名受学生欢迎，同事赞许，家长肯定的教师。由于教学成绩优异，先后调任环城中学、瓜州一中任教。工作的变动让她更加钟情于自己职业，立志把教育工作当成毕生所追求的事业去做。经过不懈地努力，她在工作中，追求永不知足，自得其乐，在课堂教学中，坚持快乐教育、有效教学的理念，能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成了一套扎实有效的教学方法，教学成绩连年名列在前，多次荣获市县级奖励。

言传身教，“爱心”教育，是她成功教育的不二法宝。王淑艳说过：“学生评价一个老师不但要看她的讲课艺术，而且要看她平时的一言一行。我们不仅要教书，还要育人，我们的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。所以，我爱学生，更爱英语这门学科，并将这种爱进行到底 ”。 她始终快乐着学生的快乐，痛苦着学生的痛苦。正是她的这种精神感染着学生，她所带的班级学风浓厚，班风淳朴，学生积极向上。她还注重与学生家长的联系，好多家长都喜欢给她打电话，与她交流教育孩子的方式方法。办公室、校园里、操场上、学生宿舍里，经常有她和学生与家长们谈心的场景。她把学生当成自己的孩子对待，给她们最多的爱护和关怀，把学生当成朋友对待，给她们更多地心灵知识。她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位后进生，关心每一位同学的健康成长。用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。2008年，她所带的班级里有一名学生因家境穷困、心理自卑等原因，毅然决定放弃高考。她不顾学生的冷眼、家长的厌倦，几次登门劝说，那孩子最终返校苦读，被兰州理工大学录取；2010年，班里一名女生失恋，万念俱灭、寻死觅活，在她母亲般苦口婆心的开导下发奋学习，被重点大学录取；2013年，一名男生因母亲身患绝症而情绪不稳，在她不懈的关心、鼓励下挺过了难关，在母亲病床前交上了满意的录取通知书。家长们说：“她的家长会，真实、自然、感人，让她们都能看到孩子在学校的成长记录”。从她身上，我们看到了教育的力量与“爱心”伟大，同学们不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何提高自身素质。

钻研创新，与时俱进，是她专业成长的不竭源泉。她深知在现代教育和新课程改革背景下，只有自身素养的不断提高和与时俱进，才能跟上时代的步伐。她订阅了许多专业书籍，及时自我充电，更新教学理念，改进教学方法；坚持学习教育法规、教师职业规范，虚心向身边的老教师求教，理解其内涵实质；在教学工作中，她勤学好问，善于钻研，不断挑战自我，注重师师和谐、师生和谐。积极参加各种教学竞赛，不断总结教学方法，提高自己的教学教学水平，也使得自己的专业成长之路越走越宽。她从事教育工作近20余年以来，由一个普通教师成长为中学高级教师、市级英语学科带头人、英语教研组长，走过了一条拼搏、奋斗、奉献、艰难而光辉的历程。她融知识传授、能力培养、智力开发为一体的教研论文有3篇在省市教育刊物上发表和会议交流。她所带的学生有十多名获得全国中学生英语能力竞赛

一、二等奖。近几年连年带毕业班，成绩连年超省均线十多分。

不懈地努力使她收获了众多的荣誉。2006年9月获评县级优秀教师；2008年12月获评市级高中英语骨干教师；2010年9月获评市级优秀教师；2011年10月参加全省高中英语说课竞赛获一等奖；2012年所带高二（8）获评市级文明班集体；2012年10月获评酒泉市中国共产党党员代表；2014年3月获评酒泉市高中英语学科带头人。

第19篇：路线教育典型事迹(法院)

一枝一叶总关情

***人民法院 ***

--------------党的群众路线教育活动典型事迹报告材料

尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！

我叫***，1994年参加工作，现任***法院***法庭庭长。

一、扎根基层，多岗位磨练，勇当提升自身素质的标兵 基层经历，是我业务成长的摇篮。我一参加工作便在农村法庭，那时审判任务没有现在这么重，律师服务覆盖面也没有这么广，我常常为老百姓拟拟合同、写写诉状，还到学校授法制课、参与乡镇中心工作和民间纠纷协调……总之什么都干，遇到法律上的难题和现实上的困惑也在所难免，正是这种经历，让我深深明白只有具备娴熟的业务技能，才能服务好老百姓。从此，我白天办案，晚上便开始自学，从中专到大专、再到本科，直到取得学位，一干就是十年。十年的自考生涯，锻炼了我执着的毅力，也让我逐渐成长为一名有一定理论功底、能用法律思维对案件进行辨法析理的法官。

基层法官，是我成长的榜样。基层法庭法官们踏实的作风至今在我脑海里挥之不去。记得2001年快过年的时候，为了执行，我们整天在外跑。一次我和两名年老法官到东河口镇执行案件，直到十一点钟才找到被执行人，当把被执行人送到拘留所后，已经是夜里二点了，浓浓的的睡意袭上心头，我禁不住回头看了一眼老法官们，当我看到胡法官两鬓白发和苍老的倦容，霎那间，我感慨万分，是啊，都年近退休的人了，不比我们二十几岁的小伙子，白天已经忙了一天，晚上又熬到现在，从不说一个累字，这是怎样的一种敬业精神！这不正是我们学

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习的榜样吗？

多岗位磨练，是我成长的基石。还是书记员时，我就到***等中学授法制课，并被多家学校聘为法制副校长，还多次协助政府参与疑难案件的调解工作；2000年7月我成长为***法庭负责人，那时我28岁，优越的工作条件、良好的发展平台都不断增强我职业神圣感，我将满腔的热血与激情都投入到法庭工作中，那是我最快乐的时光；2004年，我得知选派优秀年轻干部到村任职的政策后，不顾家人反对，主动放弃法庭负责人的优越工作条件，报名选任***镇长岗村第一书记。说句心里话，初任村书记时，村里的工作千头万绪，工作开展举步维艰，加之原有的优越感不复存在，我失落过、困惑过、后悔过。可当我为群众每解决一个难题、每修一条路、每挖一口塘，都让我感到群众是那样的善良、那样的亲切、那样的朴实，对我是那样的信任、那样的尊重，这无不让我热血沸腾！

2010年我院中层轮岗，考虑到我有丰富的基层工作经验，党组将我从行政庭副庭长安排到***法庭任副庭长，很多同事不理解我，家人也不体谅我，认为好不容易才从基层调上来，现在又下去，何苦呢？可在我看来，只要是干工作，在哪都一样。也正是不同岗位的锻炼，使我的业务向多层面、深层次方向发展，也使我成为一个淡泊从容、立场坚定、政治过硬的人民法官！

尊敬的各位领导、各位同仁，我生在农村、长在农村、工作也大多在农村。在农村，我学会了吃苦；在农村，我学会了感恩；在农村，我感受到了农民的直朴；在农村，我养成了服

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务群众的习惯！基层法官是我成长的最好的榜样，基层法庭是我成长的最好摇篮，基层经历是我一生最宝贵的财富！

二、调判结合，案结事了，甘当司法为民的排头兵 ‚心系群众，当好‘案结事了’的调解员‛，这是我一生的办案理念。2011年张某因建房施工摔成一级伤残，索赔额达64万，被告袁某已近七十，无能力赔款。进入到

7、8月间，张某因长期卧床，身上出现大大小小的褥疮，当时同事们劝我，不要再调解了，快下判吧，张某病故最多只是执行不力，如果在审理中出事，当事人会说法院‚久拖不决‛，造成病人无钱治疗而亡，这个责任你担不起啊！是啊，判决吧？动辄几十万，被告必然丧失履行判决的信心，法律白条对原告更不利，执行不了病人抬到法庭的闹事的可能性不小，涉诉信访隐患很大。调吧，张某一旦病故，真不知我的明天又会怎样！‚担当‛二字，说来轻巧，可真的面临抉择，我却犹豫再三。那些日子，我不知经历多少个不眠之夜……最后我还是选择了调解，经过半年的努力，往返受害人家三十余次，才最终调解成功；2012年胡某诉其父、其弟履行买卖合同案，被告老胡对我说，‚我和小儿子卖给大儿子的房屋、大儿子现在住的房子都是我盖好后赠与他们的，房产证是我名字，法律上未发生赠与效力，我们买卖当然也无效‛，你们瞧，被告老胡法律意识还蛮强的嘛，我深感这个案件没法判。在调解中经过调查，我了解到被告老胡偏心小儿子造成家庭纠纷已经好几年了，于是我找到老胡配偶和公亲，不厌其烦，最终促成该案调解结案，为防止再起边界纠纷，我还在调解书后绘制了各方的边界图……履行审判职

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责十四年来，我就是坚定这样的理念，甘当‚和事佬‛，心系群众，化解了一起又一起的社会矛盾。

作为一名年轻的法官，我并不满足调解案件上的业绩，2011年在院‚法官论坛‛上，我发表了《如何做好调解工作》的经验材料，从找准立案角度、正确评估案件风险及当事人调解意向、畅通舆论引导渠道、做好舆论引导、把握诉调对接时机等方面总结了诉解对接的准备工作，从诉调对接人员的培训、诉调对接的方法、诉调对接的激励措施构建了诉调对接的机制。我的这些经验介绍，对当时开展‚审判管理年‛活动起到了推动作用，得到了法院的认可。

三、清正廉洁，公正办案，乐当廉洁司法的尖兵

生在农村，长在农村，父辈的勤劳朴实为我树立了典范，在我心中，始终恪守着一个原则：堂堂正正做人，清清白白做事。民事审判虽然看不到‚硝烟烈火‛、‚刀光剑影‛，却也要经受法与情、法与权、法与钱的考验。我坚信‚吏不畏我严，而畏我廉；民不服我能，而服我公‛的古训，始终保持清醒的头脑，正确对待各种压力与诱惑。2000年初，我审理的梁某诉张某名誉侵权案，梁某是村主任，工作有魄力，但因滥发钱物受过纪律处分，村营长张某便以此公开宣扬梁某系贪污犯，并虚构其生活作风问题公开游行、到处上访，区、镇两级政府高度重视，影响很大，来自社会方方面面的压力不小，说情、打招呼等情况也应有尽有。为此我多次主动向镇党委、政府汇报，争取他们支持。办案中，我一方面开导原告，纪律处分事实的公开不构成侵权，另一方面指出被告

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诽谤他人的违法性，最终双方均服判息诉； 2002年我在审理李某诉袁某交通事故损赔案中，袁某60多岁的父亲老袁，为了达到少赔款目的，他来到我办公室，无人时对我又骂又打，有人时他要法庭公正裁判；那几天正赶上下雨，白天还好，夜里老袁往泥水里一滚，穿着泥衣，喊着‚法官打人‛到处鸣‚冤‛，一天、二天、三天……，一周过去了，老袁始终不落一点妨碍诉讼的证据，作为承办法官的我，身心疲惫到了极点，心情沮丧到了极限。派出所的同行劝我，镇领导安慰我，我选择了沉默。我的沉默并未唤醒老袁的良知，反使他更加疯狂，到了第八天，他竟公然阻碍其他当事人领款……老袁司法拘留后并未就此罢休，到我办公室仍讨了一周有余的‚说法‛，我均顶住压力，最终公正作出了判决，后袁某无计可施，才将赔偿款履行到位。事后据老袁自己讲，他在江苏交警队，结案后他去又多要了八千元，在***派出所，他在菜市场被盗几百元，‚找‛了四年，结果派出所也不得不以奖励的形式把被盗的钱补给他，不想这次在法院栽了。2011年，原告周某为了能够一次性解除婚姻关系并在分割共同财产中获得照顾，将现金2000元夹在证据袋中，我发现后，不为所动，如数退回……十几年来，我就是这样一次又一次经受着压力、抵制着诱惑、抗争着困难，一次又一次向党和人民交出满意的答卷!我本人也先后四次被评为优秀公务员，2000年被评为区、市、省三级法院先进工作者，2011年被评为‚办案能手‛，2012年被评为省优秀法官。

四、立足本职，倾力引导，争当桥梁纽带的勤务兵

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2012年6月组织给了我第二次政治生命，任命我为***法庭负责人，主持工作以来,我立足本职、倾力引导，着眼‚服务‛与‚和谐‛，全力突出‚司法为民‛。

当事人就像流水的兵，走了一批又来一批，可对很多当事人，也许一生只打一次官司；维权途径有千条万条，可找到法院也许是最无助的一条；有些案件虽是鸡毛蒜皮的小事，可对当事人却是一件大事，甚至会影响他们一生！所以我经常和我庭的同事谈心，办案首先要把老百姓的心理需求放在第一位，接待当事人不仅要尊重，更要关心、热情。要让第一次打官司的人感受到人格尊严，要让最无助的当事人感受到法官的热情关怀，要让利益攸关的当事人感受到法官的严谨、法律的公正！怀着这样的理念，我庭的法官在工作中想到的不是审判权利，而是审判服务，@@@法官为中午十二点才到法庭的许佑锋父子准备了一份中餐，赢得了当事人的赞誉；###法官耐心释法，还为当事人胡某打了一张返程车票，更赢得了他长长的感谢信；吴厚山被车撞伤，肇事司机逃逸，告状无门，我们又积极协调，为其争取了基保与救济，更让他感受到法官的可亲、可敬！正是大家的努力，***法庭‚文明服务‛的窗口文化得到了有力提升，2013年被评为区文明窗口。

随着形势的发展，审判管理要求也越来越高，而送达难、案情错综复杂、矛盾犬牙交错又时刻让我们的法官难承重负。很多案件，判决省时省力，调解却要花费更多时间，有些当事人庭上调解时不说，到履行协议时扯着荷叶满塘转，甚至为难、责难法官。年轻法官曾多次问我，法官人格也不比别人低，为

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什么人家要我们办什么，我们就得低三下四去办，这还象法官吗？是的，当事人提出的要求，一些根本就不是法院主管的事，法官真的难当！可我心理明白：有些案件一判了之，当事人认为我们法官敷衍了事，抵触情绪就会加大；有些案件判决数额太大，当事人丧失履行信心，法律白条不仅损害法律权威，对权利人会更加不利；有些案件，当事人要理不顾情，只要讲透人情道理，改变当事人的态度不是没有可能；有些案件，我们只要和其他部门协调一下，帮当事人解决一下实际问题，调解就能一帆风顺。所以我时常在庭里说，办案要多和当事人谈心，要多假设几个是不是、多问几个为什么、多征求他们还有什么要求，多替当事人解决他在其他部门烦心事，调解就能成功。我庭的法官正是怀着这样的理念，往来于镇、村之间，奔波于其他部门与法庭之间，调解了一件又一件民事案件……两年来，我庭的调撤率一直稳定在60％以上。

办好案，仅仅依靠法庭的力量是难以完成的。我常对我的同事说，办案就像唱戏，不仅需要人喝彩，更需要人搭台！为此，我们坚持遇事多向地方党政汇报工作，建立地方党政领导、监督审判工作的归属感，同时我们还积极参与乡镇社会综治、协调集镇建设和拆迁征补款发放纠纷等工作，共建与党政的合作平台，推动法庭与乡镇合作共赢的能动关系。即便对派出所、司法所、村民自治组织等单位，我们也坚持合作不对抗，为法庭实现‚案结事了‛整合办案资源。许光山承包合同案、吴厚山赔偿案，是在与镇、村对接后，完成诉讼外调解；胡传维买卖合同案，是在与当事人亲朋对接后，完成诉讼调解；聂传为

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帮工损赔案，是在与司法所对接后，判决后达成和解……多年来，我庭坚持在办案的各个环节，寻求多条途径，实现‚案结事了‛。2012年***法庭被评为市优秀法庭，我本人2013年也被评为市指导调解先进个人，枫桥经验在***法庭正大放异彩！

这几年，诉讼案件每年以20%的速度递增，案多人少的矛盾日益突出。我深知解决问题的唯一的出路就是自己动手，细化分工，统一送达、统一排期，推动法官脱离繁琐事务，充分调动法官与书记员两个积极性，促进‚均衡结案‛。去年我庭人均办案达120件以上，各项指标均位于我院前列；面对执行难，我们坚持多查询、勤跑腿。去年元月在查询到被执行人安徽省高科种业有限公司有银行存款时，我立即和###法官一起冒着雾霾的危险奔赴目的地，在高速上遇雾休息，无雾上路‚挪‛到蚌埠，将该案执行完毕；今年大年三十，我在被执行人王某家，经过二个多小时的说服教育，终于执结了一起没有保险的交通事故案……***法庭勤政自立的理念已经形成。

***法庭是个年轻人的大家庭，作为一名负责人，我时常提醒自己，对年轻人的成长要及时给予鼓励、引导、培养，而不是限制与防范。我时常对他们说，现在的职业竞争，可以说是全方位的竞争，业务技能、为人品质、亲和能力无一不含，这些都需要自身去努力。培养自己的能力要象自己教育孩子时要求孩子一样，要坚持不懈、持之以恒，千万不可落下功课。所以他们工作表现突出时我及时表杨，他们工作懈怠时我经常私下提醒，通过交心，为他们解开心结。我还时常告诉他们，现在社会正是转型期，机制不健全、不完善的地方自然很多，

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作为年轻人，一定要有一个良好心态，端起碗要学会感恩，放下碗要想到还有很多人连端碗机会都没有，要避免‚端碗吃肉，放碗骂娘‛的不良心态，好在我庭的法官自身非常努力，自身素质提升也快，他们不仅学会了感恩社会，遭遇逆境不再怨天尤人，而是善于从自身找原因。在职业竞争上，他们已懂得职业发展机遇也不是人人都有，职业竞争没有捷径可言，要更好实现自身价值，唯有踏实工作。正是有着这样的心态与素养，@@@同志，一位年轻的女法官，克服农村上班孩子小的重重困难，去年新收案126件，办结125件；###同志，虽是初任法官，却也练就一手春风化雨的调解能力。

尊敬的各位领导、各位同仁，二十年时光弹指一挥，人生能有几回？人到中年，往事如烟。与群众面对面，跟百姓心贴心，我记不清为人解开了多少心结，化解了多少纠纷；为了更好的解决纠纷，我不知经历多少次辗转反侧，多少个不眠之夜……‚金杯、银杯，不如老百姓的口碑‛，我一直默记于心，一直在工作中默默践行着这一标准，我的工作，没有壮阔的波澜，只有那份平淡和真实！

谢谢大家!

第20篇：供销合作社路线教育活动工作总结

新泰市供销合作社联合社

党的群众路线教育实践活动阶段性工作总结

依据市委统一部署，市联社严格执行《新泰市供销合作社联合社关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》规定步骤，认真谋划，周密安排，广泛开展，深入发动，取得了较好的教育成效。现将活动开展以来的工作情况汇报如下：

一、活动开展情况

（一）动员大会召开情况。3月21日，在市委第九督导组的指导下，市联社顺利召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，会议由李长春主持，督导组组长安原出席会议并发表讲话，督导组全体成员、市联社机关、市直公司、基层社负责人参加会议。截至4月9日，市联社下属32家市直公司、基层社，共有7家已经顺利召开动员大会并进行了集中学习，其余单位将在4月底前全部完成动员工作并进行至少一次集中学习。

（二）学习讨论情况。紧紧围绕“为民务实清廉”主题，广泛搜集教材，制定学习计划，组织党员参加学习，通过集中学习、党小组分散学习、党员个人自学、讨论交流、实地参观、撰写心得等方式，原汁原味、原原本本地学习了党章、十八大、十八届三中全会会议精神、习近平总书记一系列讲

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话、省委、泰安和新泰市委相关领导在教育实践活动中的讲话精神。市联社机关先后组织了3次集中学习，并集体观看了《苏联亡党亡国20年祭》、《基石》、《力量》、中央电视台时代楷模朱彦夫等教育视频。机关干部每人撰写了3篇读书心得。对年老体弱、无法参加集中学习的党员和离退休党员干部采取送学上门方式，由机关人员将活动精神、政策等文件和学习资料送到家中，确保活动全覆盖。

（三）征求意见情况。市联社严格按照市委督导组要求广泛开展征求意见，制定了书面征求意见表、座谈会、意见箱征求意见实施方案，并认真执行。按照实施方案，主要负责人与领导班子之间、领导班子成员之间、领导班子与科室人员之间开展了深入座谈，通过交流谈心，让大家明白了各自存在的问题及今后整改的方向。综合组将征求意见表发到了每位党员手中，现在正在汇总整理；6个意见箱也已经在市直公司安放完毕；3月底，李长春组织召开机关座谈会，听取意见建议，参加人员为领导班子成员、机关干部、市直公司、基层社主要负责人等。领导班子成员分别到联系点进行调研，召开座谈会，听取党员的意见建议。驻村工作组利用周末的时间进行了入户走访，切实开展“寻民计解民忧”活动。

（四）总结反思情况。通过学习反思，参照党员和群众所提意见建议，市联社党委确定了首批整改事项，集中整治

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机关工作纪律，文件、会议多，花钱大手大脚等事项。

二、存在的问题

在前阶段活动中，基本按照《新泰市供销合作社联合社关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》安排了各项活动，但仍然存在学习方式不够丰富；市直公司、基层社动员大会督导力度不足等问题。

三、下一步打算

在下一步工作中，我们将严格按照《新泰市供销合作社联合社关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》规定，持续开展学习活动，扎实推进党性教育，细心组织座谈交流，认真征求意见建议，切实保障问题整改，积极完善长效机制，并在具体学习中多与市委督导组沟通，及时汇报工作进展，准确传达上级要求，进一步强化党员干部党性修养，提高党员干部出汗排毒治病积极性，确保教育实践活动取得令人满意的实效。

2014年4月9日

《路线教育对照检查材料.doc》

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