推荐第1篇：盛夏的收获
盛夏的收获
在烈日炎炎的七月，我有幸参与到赴沙坪坝暑期集中培训，这是一次高端的培训，一是培训人都是全国的著名专家，二是我们是和沙坪坝区教师进修校学院教研员及“名师班”“导师制学员”一起参培。这次培训让我深切的感受到：我们的教育理念要不断转变；我们自身的学习要不断加强，不是喊口号；我们的对自己的工作要职业化，主动投入到工作中，而不是一个被动者。
在短暂的六天培训中我真是感慨万千，每天的学习时间很紧张，上午是讲座，下午是分组讨论，我们每个学员态度积极认真，不迟到早退，严格遵守沙区学院的规章制度，特别是每天下午的讨论，每个组都是由沙区安排的组长组织学员进行讨论，大家都参与其中，做到人人发言。
这次的学习正如沙区教师进修学院院长李协良所说，培训的内容有两大特点：
（一）跳出学科看教育，
（二）跳出重庆看教育。但不管怎样它贯穿了一条主线：我们要做一个怎样的教师？是的，做怎样的教师？是一个我们常常都会扪心自问的话题。细细回味咀嚼专家们的讲座，我也有所感触。
此次讲座，首先是香港金牌讲师高志新博士，高志新博士结合自身的工作实际从团队建设、责任思维与责任管理、结果思维与结果管理、持续学习等方面阐述了“西点执行力”的定义，执行就是把目标变成结果的行动，按质按量按时的完成自己的工作。执行力是一种工作态度，一种领导能力，不
折不扣的执行才能赢得成功。作为教师在工作中我自认为有时还做得不够好，对学生的学习要求不能坚持，有时说出了却又没做到，高老师让我看到了自己工作中的问题。在讲座中，高博士还分析了当前学校管理中普遍出现的执行力问题，他以足球场上球员相互配合为例，阐述了学校管理也是这样，虽然大家部门、岗位、职务各异，但目标应该一致，每个人都应具备职业化的素养、主动投入到工作中。教师管理班级更是如此，“世界上没有完美的个人，只有完美的团队。”有情老师、无情管理、绝情制度是我们在工作中必须坚持的三点原则。管理的最高境界就是自我管理，教师教育学生的最好方法就是以身作则，自己都没做好就不能去管理别人，在自我管理的过程中高志新老师还是提倡反思，教师在教学的过程中更应反思，反思要形成文本，这样才是提高水平的路径。
姚梅林，北师大教授，她从心理学的角度来看教育，学生的学习有两个影响因素：学习动力（乐学）和学习能力（会学）。每个孩子都有学习动力，如何让调动、利用学生的学习动机，要遵循一些教学的原则，如“让有意义的学习内容有意思，让有意思的活动有意义”，这句话真耐人寻味，“有意义”就是说学习内容有价值和作用，有意思就是指学习的过程有情趣与趣味，孩子自主参与学习活动，也就是让我们教师要“有意思地教有意义的内容”，这就是我们教学中的两大难
题教“什么”和“怎么教”。学习能力是我们教师容易忽视的问题，也许根本就没在意，“授人以鱼不如授人以渔”，这句话诠释了学习方法的重要，教师在教学的过程中不要包办课堂代替孩子，一个人表演，换来的就只能是学生的学习更盲目，效率也不高。学生对学习内容的接受要建立在理解的基础上，有形象、生动的感性认识，并不定时的对内容进行整合学习，学会拓展，不机械死板的学习， 要学会迁移，用学过的知识来解决或思考新的学习内容。
推荐第2篇：盛夏毕业感言
盛夏，银杏还是青翠的绿色，而心疼已经渐渐弥漫开去。 最后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和学业告别；通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个一个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的许多生活。 已经习惯了宿舍的生活，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收进来，偶尔逃课的时候会有人代答到，吃饭时尝两口别人的菜，几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。 还记得入学第一天我们的自我介绍么? 还记得我们的新生杯篮球赛么? 还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么? 那些荒唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，愤怒的，喜悦的，无比快乐的时光一去不返，而那种放肆的幸福我想以后也不会再有了。我会用心记住你们每个人的样子， 记得那青春的容颜，因为那里有我生命中最美好的回忆和永恒的怀念。我们呆过的这个屋子，即将成为我们的历史。而一切的回忆也会随着岁月的流逝变成脑海里泛黄的书签。下一站，不知道还会有什么样风景。突然想到一首诗的开头：\"在向你挥舞的各色花帕中/是谁的手突然收回 /紧紧捂住自己的眼睛……\" 对着空无一人的宿舍说了一声:\"拜拜，我走了\"，我轻轻掩上门，在夜色降临以前，告别了我四年的大学生活，离开了这一片留下我青春的土地。
再见了，我的大学。 青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想； 等待我们在前面的故事里， 就着星光， 回忆这生命中最美好的四年， 盛开过的花••••••
推荐第3篇：八月的盛夏
七月的盛夏，我们的暑假也将近接近尾声，我们的三下乡活动队也迎来了我们的活动，我们的“科技支农”小分队也开始行动。惊蛰的阳光照在我们这群朝气蓬勃年轻人的脸上，我们怀着激动与澎湃的心情踏上征途。在大家的配合与支持下，这次三下乡活动非常完美的结束。在这次三下乡活动中，我们既学到了知识也明白了科技在现代农作中的重要性、我们既领略当农民的辛苦也知道了农村老一辈现在的幸福生活！
一感悟主题
三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月，中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》。1997年，“三下乡”活动在全国正式开展。
三下乡-目的为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。大学生三下乡活动 大学生的“三下乡”社会实践活动尽管涉及面广，内容丰富，但也必须与农村实际需要相结合，在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念
在广大农村传播，他们应该紧密结合所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径
二活动流程
我们先集合在一起定下了具体实施步骤，大家一起坐车到了目的地，一下车大家显得非常高兴，空气清新极了。大家有说有笑地在村子了漫步，观察农村的变化，房子都是砖房了，电视越来越大，手机越来越薄，吃的也是越来越好。在看完农村的基本变化，大家又去了村长家，村长热情的接待了我们，大家非常不好意思，村长给我们讲了村子里的翻天变化，村子里村民现在的思想境界非常高，村民通过电视与电脑的了解，对外面的认识比我们这些大学生都高，我们佩服的五体投地。后来村长给我们讲了村子里老一辈等的故事，那些故事听得大家激动澎湃，在激动的同时大家也明白老辈的辛苦，现在过上好的生活，老一辈的功劳也功不可没!在聊完这些，村长带我们去劳动，村长一开始觉得我们肯定干不长时间，我们为了不让村长把我们看扁，大家非常努力的劳动，在太阳的照射下，大家的汗珠一滴一滴的落下，但大家没喊一句累，后来村长在我们干完后对我们竖起了大拇指，他说“我小看你们了”。我们听了非常开心。
三活动体会
通过这次三下乡“科技支农”我明白了以下的几点体会
一：作为一个领队，应该学会很好的沟通，否则只会事半功倍，一个好的沟通是一个团队的基础，我应该把所有事情尽量考虑的详细，在突发事件前，要学会冷静。
二：合理分配，需要学会合理分配时间与人员，不要很多的人员没事干，不要出现有的人干的太多有怨言，有的人啥都没干。 三团队精神：团队精神在这次活动中显得尤为重要。无论是作为队员还是组长，都应该有团队精神。任何组织、团队都需要一种凝聚力，而团队精神是凝聚力的主动力，是通过对团队意识的培养，通过大家在长期实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理来沟通人的思想，引导我们产生共同的使命感、归属感、认同感。反过来强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。所以我们以后需要培养这种精神。
四：现在农民的生活比以前幸福多了，大部分都过上了小康生活，家家不在被饥饿所困扰。现在劳作大部分不需要太多的人员投入，机器走进了许多人家，代替了人减轻 人们的负担。
三天，如白驹过隙，三下乡的到来仿佛就在昨天，而离别却在今日;三天，虽然时间不长，但离别总是让人依依不舍;三天我们留下了汗水，收获了欢笑与喜悦。三天后的今天，我们留下希望，带上祝福，踏上新的征途。世上最难忘的就是那朝夕相处，一同挥汗，一起欢笑的人儿，还有这如诗般的土地。这次活动中我们做得可能还是有所欠缺的，但是有经验有教训才是一个真正意义上的完整实践，不论如何，这都是一次非常有益的活动，使我们在学校要更加学好理论知识将来应用于实践之中去，使我们将来能为社会作更大的贡献!虽然本次“三下乡”活动画上了圆满的句号，但“三下乡”的路还很长，“三下乡”的工作也将一如既往的开展下去。
推荐第4篇：剩下的盛夏
蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声 考卷的分数是往上爬的树藤 我画在你手掌上的蝴蝶 飞走了吗
白云是蓝天正在放的风箏 青春是操场奔跑的我们
不要担心受伤 勇敢的朝梦想 闯一闯
还记得 我在等你下课 想送你的鲜花我手拿著 经过的同学大家都笑著 因为花新鲜到蜜蜂都还停留着
喔喔 被叮了 喔喔 你笑了 喔喔 尴尬了 喔喔 你的脸红了
枫下的秋千 盛夏的暗恋 我们说过要永远 在对方身边 走廊的光线 剪影的校园 即将是从前
(RAP: 枫下的秋千 盛夏的暗恋 我们说过要永远 在对方身边） 毕业的那天 剩下的时间 能不能别轻易 就说了再见 快门按下 手牵著手 暂停童年
剩下的盛夏呢 喔喔被叮了 剩下的盛夏呢 喔喔你笑了 剩下的盛夏呢 喔喔尴尬了 你的脸红了 我的脸肿了 剩下的盛夏呢 喔喔被叮了 剩下的盛夏呢 喔喔你笑了 剩下的盛夏呢 喔喔尴尬了
蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声 考卷的分数是往上爬的树藤 我画在你手掌上的蝴蝶 飞走了吗
白云是蓝天正在放的风箏 青春是操场奔跑的我们
不要担心受伤 勇敢的朝梦想 闯一闯
还记得 我在等你下课 想送你的鲜花我手拿著 经过的同学大家都笑著 因为花新鲜到蜜蜂都还停留着 喔喔 被叮了 喔喔 你笑了 喔喔 尴尬了 喔喔 你的脸红了 枫下的秋千 盛夏的暗恋 我们说过要永远 在对方身边 走廊的光线 剪影的校园 即将是从前
(RAP: 枫下的秋千 盛夏的暗恋 我们说过要永远 在对方身边） 毕业的那天 剩下的时间 能不能别轻易 就说了再见 快门按下 手牵著手 暂停童年
剩下的盛夏呢 喔喔被叮了 剩下的盛夏呢 喔喔你笑了 剩下的盛夏呢 喔喔尴尬了 你的脸红了 我的脸肿了 剩下的盛夏呢 喔喔被叮了 剩下的盛夏呢 喔喔你笑了 剩下的盛夏呢 喔喔尴尬了
推荐第5篇：舞动盛夏2
“舞动盛夏，情动涪城” 首届绵阳聚成舞蹈大赛活动策划方案
活动目的：为了答谢各个会员客户和部分非会员客户对绵阳聚成的长期信任和支持，为了在聚成的好友—尊敬的客户之间搭建起友谊的桥梁，为了让各个企业的团队之间有更多的沟通、了解、比较和良性竞争，同时互相学习交流共同进步，聚成股份绵阳分公司特此举办首届聚成舞蹈大赛，希望通过大赛建立客户间友谊的桥梁，增强客户之间的交流沟通，让绵阳的企业和谐发展，共创辉煌。
活动时间：2013年8月5日(星期一)下午2：00——4:00 活动地点：
主办单位：聚成股份绵阳分公司 协办单位：
参加人员：绵阳聚成各位会员客户及部分非会员客户的员工及管理人员 比赛基金：每个参赛单位500元
受邀嘉宾：各个参赛队伍企业总经理，及部分非参赛队伍企业总经理。
物资准备：场地布置物品，易拉宝，评委水果饮料，横幅，音乐播放设备，评委席布置，节目表，评分表等。（根据实际场地需要有主办单位准备）
参赛要求：
1、每个参赛队伍人数在6—15人，男女不限，职位不限，服装统一。
2、本次参赛舞蹈主要为聚成舞蹈，也可为自主编排的工作舞蹈。比赛曲目为一曲。
3、每个公司自主设计表演前的团队士气展示和参赛宣言内容，以及谢幕内容。要求整个表演时间不超过8分钟。 活动流程：
一、由绵阳聚成客服中心负责提前向拟邀客户发出邀请，询问意向，收集建议和参赛名单。做好节目表和评分表等。
二、各个参赛队伍在比赛开始前各自对参赛舞蹈进行练习，准备好参赛的统一服装（工作服即可），舞蹈前后可设计团队士气内容。
三、参赛当天各个参赛队伍准时讲参赛人员带到比赛会场。
四、比赛流程：
1、主持人上场问好，介绍评委组人员，宣导比赛规则，宣布比赛顺序，有请聚成股份绵阳分公司的家人进行开场表演。
2、上半场比赛开始，按照比赛节目单主持人依次让各个参赛队伍表演节目。各个评委进行评分，由聚成学习顾问做好统计。
3、节目中途有聚成家人做中场表演，缓解比赛紧张气氛。
4、下半场开始，各个队伍依次比赛。
5、比赛结束，由聚成股份绵阳分公司某领导对比赛进行点评，阐述比赛意义和对客户的致谢。
6、主持人宣布比赛结果，对前三名进行现场颁奖。颁奖嘉宾从评委中挑选。
7、颁奖结束参赛队伍和各个企业领导及嘉宾自由合影留念。
8、各个参赛队伍陆续组织离场，聚成家人留下清理场地并开总结会议。评分标准：总分10分
舞蹈动作标准最高分：3分 舞蹈整齐统一最高分：3分
舞蹈激情洋溢最高分：4分
所评分精确到小数点后两位数，及0.01。 活动基金分配（占基金总数比例）：
一等奖：50% 二等奖：30% 三等奖：20% 备注：获奖团队若有平分，则分数相同的团队平均分配所得基金。
聚成股份绵阳分公司祝您的企业长青！
聚成股份绵阳分公司
推荐第6篇：剩下的盛夏
王俊凯：蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声 考卷的分数是往上爬的树藤 我画在你手掌上的蝴蝶 飞走了吗
王源：白云是蓝天正在放的风筝 青春是操场奔跑的我们 易烊千玺：不要担心受伤 勇敢的朝梦想 闯一闯
CUG嘻游记：还记得 我在等你下课 想送你的鲜花我手拿着 经过的同学大家都笑着 因为花新鲜到蜜蜂都还停留着 合：喔喔 被叮了 喔喔 你笑了 喔喔 尴尬了 喔喔 你的脸红了 合：枫下的秋千 盛夏的暗恋 我们说过要永远在对方身边 走廊的光线 剪影的校园 即将是从前
CUG嘻游记：枫下的秋千 盛夏的暗恋
我们说过要永远 在对方身边 合：毕业的那天 剩下的时间 能不能别轻易 就说了再见 快门按下 手牵着手 暂停童年 CUG嘻游记：剩下的盛夏呢 喔喔被叮了
剩下的盛夏呢 喔喔你笑了 剩下的盛夏呢 喔喔尴尬了 你的脸红了 我的脸肿了 合：剩下的盛夏呢 喔喔被叮了 剩下的盛夏呢 喔喔你笑了 剩下的盛夏呢 喔喔尴尬了 王源：蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声 考卷的分数是往上爬的树藤 我画在你手掌上的蝴蝶 飞走了吗
易烊千玺：白云是蓝天正在放的风筝 青春是操场奔跑的我们
王俊凯：不要担心受伤 勇敢的朝梦想 闯一闯
CUG嘻游记：还记得 我在等你下课 想送你的鲜花我手拿着 经过的同学大家都笑着 因为花新鲜到蜜蜂都还停留着 合：喔喔 被叮了 喔喔 你笑了 喔喔 尴尬了 喔喔 你的脸红了 合：枫下的秋千 盛夏的暗恋 我们说过要永远在对方身边 走廊的光线 剪影的校园 即将是从前
CUG嘻游记：枫下的秋千 盛夏的暗恋
我们说过要永远 在对方身边 合：毕业的那天 剩下的时间 能不能别轻易 就说了再见 快门按下 手牵着手 暂停童年 CUG嘻游记：剩下的盛夏呢 喔喔被叮了 剩下的盛夏呢 喔喔你笑了 剩下的盛夏呢 喔喔尴尬了 你的脸红了 我的脸肿了 合：剩下的盛夏呢 喔喔被叮了 剩下的盛夏呢 喔喔你笑了 剩下的盛夏呢 喔喔尴尬了
推荐第7篇：《十二盛夏》读后感
读完《十二盛夏》第一部，出乎意料地我一滴泪都没有流，只是被墨小芭的文字感染地笑到不行，却掩藏着无以名状的心酸，从读书以来一直没有获得过这种感觉，但墨小芭她给我了。钦佩她天马行空的想象力，一些比喻似乎过于无法联系，但却总是显得很合理，显得深入人心。被她的文字所吸引，我做了我从未做过的事情，那就是我重新翻阅这本书，我把我喜欢的句子都搜索出来，我把他们敲到属于我的笔记本上，我要珍藏，珍藏到直到它们深入我的骨髓。
记得以前一直嘲笑小丫头干嘛总是喜欢那些文邹邹的干巴巴的文字，劝她多与国际接轨，但当我真正有时间接触这些所谓的文学后，我也情不自禁的爱上了她们的文笔，那样的美妙，那样的忧伤，那样的抽象，那样的诙谐，那样的打动人心。我从未有过这种渴望自己文笔能够再美妙的感觉，我开始为自己暗下了决心……
以前也读过一本书叫《冬至之雪》，里面那个叫做颜洛雪的女孩，和单五月一样的平凡，甚至都有自卑，却总是能够凭她们内在的魅力让男生不由自主地想保护她们，为她们心疼。但单五月与颜洛雪不同的是，颜洛雪只是孤身一人，她所依靠的只有心疼她的男生的庇护，她在圣金高中那种贵族学校，是不会被那些锦衣玉食，趾高气昂的公主们所青睐的，她得不到纯粹的友谊，她被“朋友”们,她所推心置腹的“朋友”们残酷地背叛，都是因为想从她身边抢到她们心仪的男生，却在无形间铐牢了叶准仁，李俊夕绑在颜洛雪身上的心。而单五月，她有薄荷，青猫，夏莫这些朋友们值得依靠，薄荷青猫两位很有个性的女生，夏莫，这位五月的“分身”，五月最心疼的男孩子，她们都义无反顾地在五月最无助时选择陪在五月身边，用她们不同的方式诠释着对五月的心疼，同样，五月对他们也是。就算被纪小幽所陷害，就算顾西铭离开她，她也有朋友们的叽叽喳喳，唠唠叨叨所温暖着，来弥补她被顾西铭带走的所有的温暖，所给她留下的寒冷。单五月，颜洛雪，都用她们的坚强，单纯，善良，隐忍和毅力，在背叛与谎言的旋涡中逐渐成长，成熟……我欣赏她们的生活方式，在青春这本太仓促的书中，她们轰轰烈烈地演绎着属于自己的年少轻狂，那样精彩，那样狂放，那样不羁，那样震撼人心。
薄荷，青猫这两个女生，很欣赏这样的女生，坦率，敢爱敢恨，重情，旁若无人地演绎着自己的生活，不被他人的眼光所左右。薄荷那富足却缺乏温暖的家庭，青猫那可怜的身世，都令人心酸。这又让我想到了梁小柔，这在整本书中都让我感到迷惑的女孩，她带给我的感觉是森然，是无奈，是捉摸不透，我甚至不希望她和五月她们在一起，尽管我不清楚她的身世。我只有在她被梁天和她的亲母殴打时对她产生同情的心理，这位让老单关怀倍加的女孩，这位让五月怀疑她与麦萧关系的女孩，这位让五月和薄荷看不清楚的女孩，我有点担忧在第二部里面的她，她会有什么样的变化？她是否会成为单五月的对立面？其实我开始有一种感觉，看了介绍我已经知道单五月和朗朗不是老单亲生的，那梁小柔会是老单亲生的吗？
不管怎样，我总是希望，不管命运是在怎样的开玩笑，前方是怎样未知与渺茫，在充满荆棘的人生中，青春之路总是很坎坷，却总是难以遗忘，那块不一样的道路，总是提醒着他们曾经的过往，所以他们都要学会坚强，学会成长，学会宽容，学会隐忍，学会“单”，这才是真正的青春，无暇的青春！
从这本书中，我也学会该如何真正的穿越好我的青春。那是友情，亲情，些微的爱情和挫折的混合体。显然，我不可能与单五月有同样的人生经历，因为我是我爸妈亲生的，我也没有弟弟，我也比那时的单五月大。但单五月教导了我如何成长，在这绚丽的青春……
推荐第8篇：盛夏的果实
盛 夏 的 果 实
—写在遵义分行单月收入突破1000万之际
春天的播种，是为了秋天的收获。邮储银行遵义分行通过全体员工的共同努力，在这火热的盛夏里结出了金灿灿的果子。邮储银行遵义市分行2012年6月收入突破一千万元大关。在这个惆怅的盛夏里，收入突破一千万就像拂过一阵凉风，吹进每个人的心里。
有了辛勤的耕耘，才有沉甸甸的积累。邮储银行遵义分行单月收入突破一千万元大关，这与大力实施“四提升一跨越”、“三大目标十大支撑”的战略思想息息相关，2012年以来，各部门、各支行紧紧围绕这个主题开展各项工作，以新的发展目标，拟定新的发展措施，并深入实践到工作中。半年来，工作成果显著，各项业务得到了均衡发展，收入水平与去年同期相比有较大增幅，收入首次突破一千万元大关就是最好的证明。
在这火热的六月，只身邮储银行的员工更是有一颗火热的心，个人的发展和企业的发展共同进步。始终保持着“进步、与您同步”的理念和工作态度，以《遵义邮行信息》为证，记载了遵义市分行的每一步脚印，一步一个台阶，为未来铺就一条超越发展之路。《遵义邮行信息》每一期光荣榜的内容都很丰富，这不仅仅记载的是员工和集体的进步，更
显现出邮储银行遵义分行的进步。
火热的六月，是值得庆贺的六月，喜报不断，好事连连。近期在全省开展的业务技能初赛中，遵义市分行获奖员工占全省三分之二，取得骄人的成绩；截止2012年6月30日，邮储银行遵义分行已有五家支行信贷余额结余过亿；邮储银行遵义市火车站支行被总行评选为“公司存款全国500强之列”等等。这些成绩只是一角缩影，我非常相信，邮储银行遵义市分行犹如春笋头角将在全省、全国逐渐展露开来。
收入首次突破一千万元，是我们遵义邮储人上下齐心共同努力的结果，这又将是一个新的征程点。新的征程，新的起点，必将带给我们新的动力。邮储银行遵义市分行上下全体员工将不骄不躁，继续努力发扬红军长征精神，乘势而上，再创佳绩。成果和辉煌属于过去，我们更加看重的是未来。我们始终相信，梅花香自苦寒来，秋天金灿灿的果实永远属于辛勤耕耘的人。
财务会计部：胡明高
推荐第9篇：盛夏时节沐秋雨
盛夏时节沐秋雨
很早就应该通读余秋雨了，《道士塔》选进了高中语文课本，那么多高考学子仿效他的文化散文，而为人师者，对余秋雨还一知半解。今年暑假，关掉手机，闭门谢客，开始一本一本地读秋雨散文。
盛夏的早晨，空气中还弥漫着溽热，而阵阵秋雨却让你心旷神怡——
文化知识不等于文化素质，文化技能更不等于文化人格。离开了关爱人类的人格基座，文化人便是无可无不可的一群，哪怕他们浑身书卷气，满头博士衔。(《霜冷长河〃绑匪的纸条》) 中华文明较少关注个体意义和机体意义上的自我，在人际关系上做了太多的文章。(《千年一叹〃永恒的坐标》) 我认为，中国历史上每一次实质性的进步，都是由于从种种不正常状态返回到了常识、常理、常态，返回到了人情物理、人道民生。(《山居笔记〃天涯故事》) 什么才是划分亲仇的标准、建立对峙的依据呢？诺曼底又提供了另一个更壮观的见证。这就是……人类超越血缘和民族的善恶大标准。(《行者无疆〃诺曼底血缘》) 所谓朋友，也只不过是互相使对方活得更加温暖，更加自在的那些人。(《霜冷长河〃关于友情》) 教学，说到底，是人类的精神和生命在一种文明层面上的代代递交。(《山居笔记〃千年庭院》) ……
这晶莹剔透的秋雨，这闪金烁银的秋雨，带给人的不仅仅是一片清凉。思考，是秋雨散文的灵魂；秋雨散文的魅力，也正在于思考。你看那些精彩的比喻，也处处闪烁着思想的光芒：“书房，是精神的巢穴，生命的禅床。”(《藏书忧》)把房书对于人的意义，揭示得多么深刻；“与没有责任感的男人谈恋爱，就像与朝雾和晚霞厮磨，再美好也没有着落。”(《这样的男人》)忠告如此委婉而发人深思；他告诫一位自鸣清高的读者，不要离群索居，傲视众生：“夜间最美的是什么？依我看，除了月亮，就是万家灯火。”(《灯下回信·十二》)像这样精妙的语句，在秋雨散文中俯拾即是。读秋雨散文，不仅仅是享受语言的盛筵，更主要的是受到思维的启迪，思想的升华，提升生命的质量。
秋雨散文总是充溢一种浓浓的爱意，一种对中华文明、对世界文明的挚爱。勿庸讳言，对中华文明，秋雨先生关注较多的是她的缺陷，但当他考察了世界几大文明古国之后，看到的只是“溃败的荒路、失踪的山谷、陨灭的大漠、以及早已读不懂前辈遗嘱的成批遗孤。”发现“中华文明的同龄者几乎都找不到了”，他在内心产生了深深的自责：“我们过去太不懂事，总是在左顾右盼之间责怪母亲的诸多不是，一会儿是她缺少风度，一会儿是她不够富裕，直到访遍她同龄人的种种悲剧，才让我从心底里默认：母亲这一路走来真不容易！”(《借我一生》)秋雨先生对世界先进文化，总是怀着深深的敬意，他考察欧洲后写道：“我认为，中国应该从英国和欧洲其他保留王室的国家学习的，不是‘贵族’名号，而是一种精神平衡原则。这种精神平衡原则主要有两点：
一、传统文化与创新精神并行不悖，共臻极致；
二、个人自由和互相尊重并行不悖，形成公德。中国恰恰是在这两点上，一再地顾此失彼，偏于一端，甚至你死我活，两败俱伤。”(《借我一生》)他寻访古印度文明的发源地，来到恒河边，眼前的一幕与他脑海里的“恒河晨浴”图大相径庭：拥挤的河边，一半是乞丐，而且大量的是麻风病乞丐，还有像蚂蚁一般露宿等死的人，河面满是无数黑乎乎泡在水中的人，大多是中老年男女，一些人用手指或树棍在刷牙，没有牙刷，漱口的水吐向河面，而晨浴的人则在一边浸水喝水，岸上的排泄物、垃圾不停地涌入河中，岸边焚尸场上的恶臭一阵一阵扑面而来„„秋雨先生愤怒地说：“我拒绝说它美丽！”
正是这种对文明的挚爱，激励秋雨先生以巨大的生命勇气，万里历验，考察了古罗马文明、古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明，以五十多岁的年纪，在吉普车上，在欧洲九十六座城市中颠簸，直至北极圈，走进北极村。作为凤凰卫视的特邀嘉宾主持，每天还要写约两千字的日记，一段“秋雨录”，用电波传到凤凰卫视总部，并不要一分钱报酬，他对凤凰台的台长说：“我本来自己要考察还没有这个机会呢。”
也是这种对文明的挚爱，激励他发愤苦读。一次是遁入半山，*后期，秋雨先生因肝病，怕传染人，遁入奉化大桥镇半山老楼，一座以蒋介石名字命名的‘中正图书馆’正等着他。在喝山泉，啃馒头，有一顿无一餐的生存状态下，在这深山孤楼里，他钻入中华古籍之中，汲取中华文明的营养。一次是躲进小楼，上世纪八十年代初期，秋雨先生离开热闹，离开功利，离开一切泛政治化的慷慨激昂，推掉一切应酬，栖身上海东北郊一间斜顶朝北的十三平米小屋，自修欧洲经典及其他古典文明。两次苦读，奠定了大师坚实的底座。古人倡导“读万卷书，行万里路”，我看真正读万卷书，行万里路，著作等身的，中国古今就余秋雨先生一人。
读过秋雨，新学年的铃声已经响起。高山仰止，景行行止。我辈循着大师的足迹，将奋然而前行。
湖北省监利实验高中
邱天华
2007年8月
推荐第10篇：盛夏的出口诗歌
风
卷起黄沙时，把恐惧与厄运一起送上天
人们在心里开始发狠，该植树了
雨
漂浮得久了，心就沉了
落下，追寻大海
向日葵
笑着，乐观地生活
低下头来，感恩的心更加沉重
原野
在城市里挤压得久了
跑去释放压力的地方
它照单全收
清晨
鸟鸣牵引着炊烟
一缕薄纱
裹着天边的雾
时光渐行渐远
秋
我把无知留给了春天
我把爱情在夏天里荒废
只把成熟的果子奉献给秋
秋不语，只管收获
第11篇：描写盛夏的句子
描写盛夏的句子
1、树林里的树木都长得郁郁葱葱的。香樟树长得十分茂盛，它们成群的立在那儿，为人们遮挡阳光。银杏树也笔直地站在那儿，好像在为人们守卫家园。蜘蛛这会儿可忙了，他们正忙着织捕虫子呢！知了也没闲着，他们站在树枝上，叫着：“知了，知了。”从早一直叫到晚，好像一点都不累似的。
2、我来到田野，暑月蝉鸣，天热得连蜻蜓都只敢贴着树阴处低飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
3、路上的行人在雨中匆匆而行，谁也没料到会下雨，许多人被这场突如其来的雨淋成了落汤鸡。我也如此，并不是我没带雨具，而是我贪玩，在雨中奔跑，心情像溅起的水花一样欢快，热浪被大雨冲刷掉了，留下丝丝凉爽。跑着跑着，咦，雨怎么小了，刚刚猛烈的暴雨怎么就变成了星星点点的了，乌云早已散去，只剩下几声闷雷在天边响起。万物像洗过澡似的，散发着清新，透露着生机。我还沉浸在刚刚的凉爽中，可太阳却发威了，地上的雨水被蒸成了热气，比下雨前更热了。
4、野草丛中，青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，都被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息，真迷人。
5、中午的太阳火辣辣的，骄阳似火，人们只好在家里，开上空调，甜甜地睡着，睡醒了，就从冰箱里拿出冰棒，小心翼翼地打开纸壳，然后狼吞虎咽地吃了起来，吃完了，心里还留下凉丝丝的感觉。偶然，街上有卖西瓜的叔叔阿姨们，还有\"全副武装\"的上街游人，他们撑着伞，慢慢地走着。其中，有一位青年人边走边哼着小曲，这时，知了也跟着叫了，它的叫声和青年人应和着，组成了一支优美的曲子。这时天空湛蓝湛蓝的。白云轻轻的飘着。有的像绵羊，有的像白兔，还有的像„„风一吹，这些各种各样的形状就悄悄地散开了。
6、夏天来到了，孩子们摘下头上的帽子，因为夏天是多么的炎热。青蛙热地叫，哇，哇，跳进清清的小河去洗澡。地上的红花一朵朵地开放，好像在欢呼着夏天的来到。白云在天上飘来飘去，好像在给夏天跳舞。地面上枝叶长出了新的叶子，长得非常高，好像在和夏天握手。
7、老柳树下一位白发苍苍的老爷爷，身穿一件短袖白衬衫，打开扣子，露出肚皮，在老柳树下乘凉。他一手拿着扇子，一下接一下地扇着，为自己散热。老爷爷身旁有一只躺在地下的大黄狗，伸出红红的、长长的舌头，一颤一颤、一喘一喘的，仿佛在说：“天太热了，天太热了。”
8、一个人，走在大街上。阳光明媚。温暖依旧。()就这样一直走下去。一直晴天。太阳挂在天空中，散发着柔和的光芒。蔚蓝的天空中稀薄的微云飘荡着，太阳温柔地拥抱着这一切。我恍惚间觉得，夏天来了。好像是一种错觉，却让我觉得好真切，像初夏的感觉。我轻轻抬头，仰望太阳的方向，太阳虽然有些刺眼，不过，我依然喜欢仰望它。伸开双手。一股暖意流淌至全身。
9、夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑容，进发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。
10、树的枝头，不时传来几声“知了知了”的叫声，那声音清脆而又动听 ，又时不时让你感到厌烦，而有时，老人们拿着扇子一边扇着，一边说着，一边听着知了动听的歌声，真是悠然自得。
11、盛夏，淡淡的丁香花的气息弥漫在空气里，透过树隙太阳洒下的稀稀零零的阳光，柔和的光线散在整个盛夏里。时间好似定格，也是静静的停留在这个时光里。一切都那么恍惚。
12、茁壮挺拔的老柳树没精打采地垂着枝条，碧绿的叶子卷曲着，仿佛一个被挨了批评的小孩，垂头丧气地低着脑袋。在老柳树上知了拉长了嗓音拼命地叫：“受不了，受不了„„”
13、夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不下班。
14、盛夏的一个中午，太阳毫不留情地炙烤着大地的一切，到处都是热的，人也透不过气了，仿佛被一个巨大的笼给罩住了。
15、这真是一个炎热的夏天啊！你瞧，炙热的太阳把小区花园里的花儿草儿都烤蔫了，一朵朵、一棵棵都无精打采地趴下了身子；你听、树上的蝉儿烦躁得吵不停，一直在叫“热死了、热死了„„”；我摸一下，阳台上的窗台都被晒得烫烫的，我用手一摸，赶紧把手缩回来，都可以煮鸡蛋了；你感受一下这样的热，我窝在整天开着空调的客厅里，吃饭的时候也是汗流浃背。
16、在宽阔的原野上，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失得无影无踪，空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地垂着头。
17、中午，天空骄阳似火，晒得地都在冒烟。转眼间，大风不知从哪冒了出来，吹得尘土飞扬，大树弯腰，它还拽来了一大块黑幕，顿时天空乌云密布，接着一道道闪电划破黑幕，像一条条银蛇在深涧中乱舞。雷公也凑热闹似的唱起了响亮的歌，豆大的雨点，在闪电的舞蹈中，在雷公的伴奏下，从乌云间扑向大地，打在屋顶上发出刺耳的“霹雳啪啦”声。落在地上，尘土溅起，好象要砸出个坑似的，淋在人身上很痛很痛的。雨越下越大，近处的地面上溅起一朵朵钻石花，晶莹透亮远处的屋顶上飘起了一层层细雨，像雾又像烟。门前的屋檐下挂起了一排排水晶帘，像花果山的水帘洞一样。真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。
18、盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展盛夏的阳光已是近于刻毒了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个毒日了。
19、盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然人类带来的种种后果。
20、早上，太阳把温暖柔和的光射向大地，把正在沉睡的人们叫了起来。这时清凉的风扑面而来，使人特别凉爽。在公园，热闹非凡。老人带着孙子来练太极拳，那\"嘿哈，嘿哈\"的声音，让人更加有力。而小孩子呢？就在旁边追逐嬉戏，互相打闹。太阳把柔情似水的一面展现了出来。小草，花儿看到了这样的景色都挺直了身子，往前面眺望，给夏天增添了许多生机。在高耸入云的西山上，树木郁郁葱葱。人们沿着弯弯曲曲的小路，继续攀登，他们到山上是已气喘吁吁，汗流浃背了。
第12篇：盛夏的果实抒情散文
时间过得很快，天边飘过的云朵带着我的遐想，也只是就这样闪过。过往云烟，匆匆而逝！
我多希望我们都在做一个梦，一个很长很长的梦，梦里的我们成长着，我们去经历着很多很多的事，我们哭过，我们笑过，然后我们都醒了，课堂上老师还在喋喋不休地教育着我们，我们各自擦拭口水，面对面微微一笑……可这只是一个梦，我们不会醒了，只是永远一直走下去……
那时的我们不会有太多的东西去追求，简单而又快乐。你还记得在课堂上最调皮的我们跟老师顶嘴，然后一起罚站，你还记得我们都喜欢上音乐课，一起兴奋地叫着喊着，不理会跑调，还记得我们一起拿着碗等待下课铃声，然后比赛冲到食堂，还记得英语课上我们一起做的游戏，还记得一起打篮球，一起跑步，一起背书，一起学习……
对不起，时间真的太快了，我们都没来得及好好的享受这份幸福我们就各奔东西了。
一个简单的词“毕业”就把我们好不容易聚在一起的给冲散了，那时我们不会有太多的顾虑，我们可以对着自己喜欢的女孩吹口哨，我们可以晚上躺着吹牛，我们可以悄悄的写一封所谓的情书然后不敢当面递给心爱的她或他，我们可以一起在教室里观看着夕阳，那山上的风车在转着，晕辉洒下映照这整个山坡，我们就这样安静的看着……
没有争夺的名利，没有所谓的烦恼，困了就躺着那青青草地上眯着眼好好的睡上一觉，快乐就跟好朋友一起说，手捧着便宜的冰棍，脸上挂满了笑容，难过了就一个人静静地不说话，然后朋友过来双手搭肩，摇摇摆摆就过去了，而很难过时，就给我们递来纸巾，然后一句话也不说陪着我们呆呆的坐着，吵架了我们也会赌气不和好，男的甚至会干上一架，但过了几个小时又一起嬉皮笑脸约在一起了，简单而又纯粹的友情。
但谁又何尝想过几年过后的我们各自的模样，又有多少我们可以如那时一起坐着聊着同样的话题，不是我们变了，只是时间让我们活得越来越像自己，还有多少人还在追求自己那时的梦想，又有多少人还在拼搏着奋斗着。
再见时我们又能一眼认出对方？我们还能如初一样促膝而谈吗？我想并不是我们自己自私了，只是我们有了更多的压力去面对，我们有着自己的原则，没有的单纯的想法没有了无忧无虑的生活。
一首简单的歌曲，一句简单的话语，一幅简单的画，也会勾起我们的回忆，触景就会生情，那我们就把这些美好的记忆埋葬于心底，没人会去触碰，我们也就不会想起。我们就这样平静的过完剩下的一辈子，无关风月，只有平淡无味！
也对，即使拥有美好的回忆又能怎么样，我们还不是朝着生活给我们各自安排好的方向前进着，不敢去顾及路边的风景，因为不是我们的我们终将得不到。我们开始了碌碌无为的一生，没有了我们以前充满激情的生活。
我也只是羡慕并不有半点奢求，只是好好的看着那些小孩简单快乐的生活，我们慢慢长大，一切都在慢慢改变着，我们成熟了……
风吹稻香，蛙鸣虫叫，枝桠叫嚣着，躺着田边，眯着双眼，静躺聆听着万物，夜晚仰望星空，扑朔迷离，就这样很简单的日子留在了又一个盛夏，而过后的日子我们只能憧憬着怀念着……
小时候我们孤独但不孤独，现在我们孤独却真孤独着！
推着我们向前走，我们就好好的走吧！剩下的路我们自己安好吧，那段岁月就让它好好的躺着我们内心最深处，既然无能为力何必去缅怀伤感呢？
就这样留在盛夏吧！再见青春，再见那年我们相遇时光，再见本属于我们的一切却离逝的。
岁月如初，你我安好！
第13篇：盛夏季节谨防食物中毒
盛夏季节谨防食物中毒
目前正值高温季节，天气炎热，温度高、有时又湿度大，病原微生物繁殖速度加快，食物容易腐败变质，而此时人体抗病能力降低，易发生细菌性食物中毒和肠道传染病，应注意食品卫生安全，谨防食物中毒等食源性疾病的发生。
专家提醒，购买食品时,要仔细查看生产日期、保质期等内容。不要购买路边“无证”摊贩售卖的熟肉、凉拌菜、凉皮等熟食，谨慎购买摊贩自制的刨冰、冰水、果汁等冷饮。绿叶类蔬菜要用清水浸泡30分钟后洗涤三遍，或者使用蔬果专用的洗涤剂清洗。少吃或不吃醉虾、醉蟹等生食水产品。加工好的卤菜和熟肉食品存放不能超过2小时，超过2小时应充分加热。外出应选择卫生条件好、正规的餐饮单位就餐。不宜过多贪吃冷饮，不宜在大量出汗、饭前饭后、喝完热饮等情况下食用冷饮。
第14篇：还有一朵花开在盛夏
还有一朵花开在盛夏
在小镇过的暑假是最不像一个“暑”字的。所谓的炎炎夏日也不过只传来些木槿的怡人。那样灼热的感觉一律是没有的。这般冬暖夏凉的胜地，聪明人是绝不会浪费的。开发不过迟早的事。这几年络绎不绝的地产商涌进小镇，一来二往，小镇全然没了过去的风貌。火车站前的烧饼摊也搬进了门面里，设施好了，生意大了，味道却不这么让人难以释怀了。
回家之前照例给奶奶去了电话。听着嘟嘟的忙音，小姑和大伯怕是从不会想着给奶奶那个电话吧。拆迁后也有三年了，听说他们再也没回过小镇。
电话那头传来奶奶略略喑哑的嗓音。
奶奶，是我
他似乎很警惕的样子，长久一片寂静，或者说，她不记得我了。
我是你孙女。
孙雨？我不认识。
快放暑假了，我回来看你。
她说了一个很长的哦，听起来完全没有对“一个陌生人要来看自己”这样奇怪的事产生任何反应。也许她早就习惯迅速的遗忘那些不想记住的事，把他们包起来扔进垃圾箱。习惯了和自己打交道，在一个周而复始的圆圈里打转。
刚刚住进的三年的家在一个不错的地段，林林总总的店开在小区周围，几个月前还通了高架。只是奶奶永远对这里流露出极端厌恶的表情。去年回家的时候她还会不停地抱怨，而就在几个月前，她连我都摒弃在了记忆之外，瞧我的眼里也没有一丝光彩。奶奶很少出门，不像别的老太太，对周遭的事情了如指掌。大到大代表选举，小到谁家的猫生了几个崽。她始终呆在家，时而直勾勾的盯着阳台上的木槿发呆，时而仰头看着灰白的天幕，只静静的蜷缩在一个人的世界里，是的，仿佛只有在她自己的世界里她没有耳聋，没有遗忘，甚至还不曾坠落于无边无际的衰老。
我敲门不应便开了门进去，放轻脚步，唯恐惊扰了她，我知道她在家，也许是耳朵变得越来越差了把。环顾四周不见她的身影，困惑间，背后响起清冽的声音，你是谁，你怎么进来的？
她倚在阳台的门框上，脸朝着我，上面阴影斑驳。我见他又比上次消瘦了许多，万年不变的蓝布衣衫，黑裤，还有穿的发黄的白袜和沾上尘土的布鞋。仿佛是镶嵌在门框里，让人不由自主地想起五六十年代的老照片。
我对她说，我来看你。
她便转身去阳台浇花，阳光下，木槿开得灿烂。而奶奶在茂盛的木槿边更显得沧桑，让人有一种她那自己的精魂喂了花的错觉。
就是这样的，那株木槿那么多年了，一年比一年灿烂，一定是成精了。是要成精的，奶奶忘了家人，忘了吃饭睡觉，忘了回家的路。却从来没有忘记给木槿浇水。她一脸快乐的给木槿浇水，还语调轻快的说说生活上的琐事，脸上流露出小妇人般的羞怯与兴奋。那成精的木槿该不会是她的恋人吧？
她不是小镇上的人，自然不会有小镇特有的迂腐味。初来到小镇，登台扮得杜丽娘，凄凄惨惨戚戚，竟也赚得泪千行。众人都拍手称好，翩翩少年隅一角，不说好坏。只眉眼含笑，盯着她。
真是一眼万年，惊鸿一瞥间，她便拜倒在这似水柔情的笑里。于他亦是如此，隐隐侧脸里，幡然领路自古英雄醉倒美人乡。纣王烽火戏诸侯，太宗也只为博妃子一笑，八百里加急，颗颗荔枝跑跨多少快马？
一见钟情似是不合时宜的，这样的年代，哪个不是父母之命，媒妁之言。她的身份更是
不被容许。戏子，戏子，自古戏子无情。他又怎会不知？只当下，爱来的汹涌，何在乎那区区身外之名？他毅然选择这样凄清的婚礼。一个红喜，两盏清酒，一对红烛，连祝福都不愿进门。
她自是心甘情愿，学会不去在意那咄咄的目光。只要他与别人不同，足矣。他是特立独行的。新婚那天，送她一个卷轴，打开竟是幅画，笔锋婉转，润色精致，画中之人罗衫绮丽，似是那娓娓道来良辰美景奈何天的丽娘。他说是她，那戏台上娇娆的模样。她怎么敢信。女子太美，娇倩像她身后簇拥的木槿。他指着锁骨的朱砂，赞她就是丽娘，花好年华热烈又灿烂。他笑调她“丽娘”他便唤他“梦梅。拉她飞奔到院落里呵，竟是满院的木槿。他把她圈在怀里，伴着这木槿，许下一生的山盟海誓，花不败，情不灭。
日子照旧不咸不淡过，木槿也是春去冬来的开。吵闹叫嚣未尝不是没有，却总是在看到那极目俏色或枯藤败叶时怅然而过。
花不败，情不灭。此话一出又是多少卿卿性命。
说不得苦，泣不得怨，幸而这木槿还开的鲜艳。
福无双至，祸不单行。原以为生活就这样柴米油盐，却又瞬间覆灭。家门口被张贴了大字报，莫须有的罪名往头上扣。原来世界上还存在这么多肮脏的言语，令人费解的修辞。如同一瓢脏水，从头到脚湿淋淋的被浇了一身。
那骈散押韵的诉状里时时提及的还有一条“娶了个有伤风化的妻”，只消一眼她便落泪到睁不开眼，第一次，第一次那么痛恨自己，那无所谓有无所谓无的出身，竟害了他一辈子。
他被拉出去批斗。那晚，她正蜷在他的怀里，哀怨这世道的无常。红卫兵就砸了篱院的柴门把他从床上拽了起来。她害怕地往薄被里藏，却被揪出来骂作贱货。不是不想哭，但他那含笑的眼命他别哭。
剃了阴阳头，穿上囚服细长好看的颈上挂了描有几个大字的牌守旧、迂腐、生活不检点作为证据的画作
第15篇：盛夏最美的风景
盛夏最美的风景
1310班
在烈日炎炎、骄阳似火的8月，全体新生在紧张、有序、生动、和谐的气氛中接受了入学后第一次身体上的锤炼和精神上的洗礼，为期七天的军训。昨日训练的口号依然在耳边响起，自信和威武的军人风范仍然充斥着全身，那种喜悦、兴奋、自豪和感动，时刻萦绕在脑海与心灵深处。
这次军训带给我的不仅仅是身体上的煅练，还有思想上的薰陶，意志上的垂练，留给我印象最深的是军人严谨的作风、坚强的毅力以及不怕苦、不怕累、严守纪律和艰苦朴素的精神，学校领导经常到场关心指导工作，与同学们进行良好的沟通；医务室全天开放；全体班主任全程跟班，兢兢业业，一丝不苟，全身心投入，与同学们同甘共苦。这些，都是本次军训顺利开展并取得成功的有力保证。
烈日下，站军姿，踢正步„„最大的考验就是得每刻保持精神的高度集中。我们虽然站得汗流浃背，双腿酸痛，但仍然坚持，同时也深深体会到“苦”乃军训之首。这些苦让我们明白并相信军训是我们正式进入学习生活之前十分重要的一次锻炼，也是人生一份不可多得的一笔财富。
这次军训建立了许多欢乐的友情，不单让同学们在军训的日子里学会同甘共苦、励志前进，进一步的加深了彼此的了解、增进了彼此的友谊，通过这次军训还使得我们来自全省各地的同学们拉近了距离，在短时间内建立起了难能可贵的情谊。这让我们在今后三年的学习生活中能够更快的融合、更好的互相沟通、互相学习！
与教官的情谊是复杂的，教官们近乎完美的人格魅力，让我们对教官产生了新的理解和敬仰。教官可以说是我们的老师，在训练中一丝不苟严格要求；也可以说是我们的朋友，在生活中幽默诙谐，与我们打成一片。教官身上的那种乐观开朗也是我们可以借鉴的。在将来的学习生活中，肯定有各种各样的问题、困难会出现，有了坚强的意志和乐观的精神，我们又多了几分战胜它们的勇气！
经过了这次军训，我们获益良多，收获彼丰。我们自身的身体素质得到了加强，学会了更好的生活，学会了团队精神，学会了自信，学会了拼搏；锻炼了意志，锻炼了毅力，锻炼了品格；以健康、潇洒、精神、自信的姿态迎接人生中新的一页。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训，不仅是一个过程，更是一个崭新的课堂，一个成长的阶梯，一个火热的熔炉，谁笑到最后，谁就笑得最美，谁就是最终的胜利者；谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者，就是这盛夏最美的一道风景。
炎炎烈日下，广阔天地间，时间早已见证了我们坚定的意志。只要我们坚持到最后，我们就是胜者！不管再荆棘、再坎坷的道路，我们都要走下去。因为勇敢是我们的口号，因为执着是我们的信念，因为坚强是我们的永恒。我们要用自己的双手打造属于我们的青春！
第16篇：盛夏游坝盘
盛夏游坝盘
作者：刘显臣 发布时间：2010-07-09 来源： 点击：8
盛夏游坝盘 刘显臣 在万峰湖船浆掀起的浪声突然降低两个八度的地方，青碧的湖水终于在横线蓝天的天生桥大坝底部冒了出来，隔开了两边的云山雾霭。夹壁两岸那蜿蜒盘旋的兴天公路就在坝盘村头搭水而过，环绕着翠色如流的青藤白岩窜到天宇去了。 寻着河水静无声息的足音，踏上山花烂漫的乡村马路，南盘江上的布依古寨——坝盘就在眼前。徒步前行，布依人家的吊脚楼害羞似的躲在苍山翠林之中，窥视着对岸的骆驼山。村民介绍，很久以前，天上有个神仙骑着骆驼路过这里，骆驼被此处的景色迷住了，在仙人的抽打下也不愿离开坝盘再回天宫，神仙没有办法，一气之下就让它化作了眼前的山峰。瞧，隔岸望去，那几座山峰连绵起伏，就是一头驻足观望的骆驼；那山间突起的松树、青藤，就是骆驼的毛；那几座高低起伏的峰峦连在一起，不就是一个个活生生的驼峰吗? 透过休竹的倒影,江水正回旋于骆驼山下,北岸错落有致的吊脚楼依山而建,临水而居,展现在耳边目畔的是青一色的自制布依服饰，独特的布依语言，浓郁的地方口音,当八音坐唱的天簌之音入耳之际, 双脚已扣响吊脚楼板的琴弦，还没来得及坐下，呛人的水烟筒已传递过来主人的热情，淡黄浓香的蔗糖酒将布依人民的好客一瓢一瓢地舀放在桌上，色香味俱全的腊肉、香脆的黄豆米和纯正的盘江水煮鱼已诠释了坝盘儿女质朴、勤劳的口味。踏着空空着响的吊脚楼板，依门左右观瞻，吸着甜淡的轻风，整个村寨掩映在绿色之中，炊烟袅袅，榕树里,翠竹下,芭蕉旁,蔗林边,从中传出芭蕉蔗林的鸡鸣狗吠。 当古老的造纸房和织布机正摆谈着古寨的历史时，我已光着脚丫晃荡在清江染绿的竹筏上，玩赏着清凌凌的江水，耳畔是布依老哥话语，这水平如镜的河段是下游的“低坝”留住了南盘江水的脚步，所以它不像上游的野马脱缰，也不是下游的潮平两岸。沿着两岸的峭岩陡崖，布依老哥的浆声荡起了河里游鱼的尾巴，有的跳出了水面，有的成群结队与竹筏擦肩而过，有的在鸭嘴的追逐下疯狂逃窜„„ 在这盛夏时节，两岸的竹林中,各色的伞包下斜伸着一根根垂钓者的鱼竿；光着上身的父子正在拉网抓鱼；一群“小不点”正光着屁股在沙滩上晒太阳；一头喝够水的老牛随着布依山歌钻进了青山之中„„望着眼前的一切，不知是身在画中还是梦里。 这时苍翠欲滴的藤萝峭岩间传来小山羊咩咩的叫声，打断了水吻脚板的情诗，骆驼山早已在我们身后好远了。行至此间,两边的峰峦集在一起,向河中间挤压过来,被水淹没的“天生桥”已在离竹筏几十米深的水下了。听了老哥的介绍，我真为没能赶上时间的脚步而不能目睹它的真面感到遗憾，又不能不为此间层峦叠嶂的刀锋峭崖慨叹大自然的鬼斧神韵。荡筏此水，行山望藤，给人一种两岸青山相对出，孤筏一艄绿中来,峰峦蔽日鸟惊风,艄客划水闯圣景的味道。这让我由衷的感叹：圣景如此，游人何求。 正当我游情未尽之际,一抹夕阳已把我们带到了崇山之腰，只好作别了晚霞中的青山、绿水、古寨。 （安龙县万峰湖民族小学 刘显臣 13638593952）
第17篇：盛夏的伤诗歌
盛夏的伤
从暧昧跨越了界限
升级成恋人永远不变
你许下陪我一生的诺言
我点头不知你只是敷衍
盛夏的伤 铭心刻骨涕泪涟涟
盛夏的伤 甜蜜悲伤有点混乱
分手说一二再不能再而三
想念升级相恋 海枯石烂
我想听你口中爱我永远
你说勾手代表约定 会有明天
盛夏的伤 烙印我心深深浅浅
盛夏的伤 爱你的心 你扯着线
……
离开不说再见 何时相见
是不是分手意味着天高海远
你不必逃离 我仍会心酸
时间太久你说有些疲倦
盛夏的伤 笑着流泪悲伤容颜
盛夏的伤 假装坚强微笑的脸
心痛的感觉 阴郁晴天
措手不及像当初遇见
第18篇：盛夏的光阴日记
盛夏时节，骄阳似火。下乡活动有条不紊的进行着。这次的下乡实践活动对我的影响非常深刻，使我受益良多。在亲身经历了大一结束后暑期社会实践的几天，我就对这几天的体验发表下自己的看法与体会。
六天的下乡生活，六天百感交集，六天的用心付出，天天都有新的故事和精彩。每天都有新的心情，我们感受到了当地的村容村貌和人文风采。这六天，师生同心。一节节别开生面的课堂、一幕幕温馨的场景、一颗颗筑爱的心，让人深刻又难忘，我们与当地的村民结下了深深的友谊。他们会体贴的问候我们，热情的款待我们这群新客人。虽然很快我们会离开了这片曾经挥洒过我们汗水与泪水的土地，不过，这短短的日子还历历在目，让人回味，让人感动。三下乡还有几天就结束了，回顾这几天难忘的日子，我感慨良多。对比以前，我感觉自己成长了不少，变更加成熟、勇敢。不同生活对我如此慷慨，让我在付出的同时也我收获了很多，这些都是我人生宝贵的财富。在这过程的点点滴滴历历在目，每天以心得体会形式记录下来。记得包饺子时大家大伙忙碌的身影时，我满怀感动。在此次三下乡社会实践活动一路走来我感觉自己成长了许多，收获了许多。
第一，珍惜友情。缘分，让我们能一起参加三下乡，认识很多朋友。十天时间，如白驹过隙，匆匆流逝。期间的点点滴滴，无法用言语道尽，平时我喜欢用照片留住片刻，留给以后好好珍惜。珍惜队友之前相处的机会。唯有珍惜，才会留住这份美好。他们用清脆的声音叫声姐姐或老师的时候，我的心顿时都被麻酥了。和他们的每时每刻都是那么珍贵，我懂得珍惜，让这份感情隽永。
第二：团队意识，来自不同的组别，在一起工作，一起生活，就需要有团队意识。不管是支教课程安排、还是吃饭问题，这些都需要我们多沟通交流，每个人对每一事件有不同的看法与见解，这就需要互相理解与包容。我们不同的人在一起，需要理解。
今天让我最难忘的一件事是面对停水突发情况，我们从容不迫，想尽办法解决问题。从村委会接水到厨房这段路程，我们一个个接龙，你递我传，互相协作。队员们汗水从脸颊上流过,身上的衣服也都湿透,一下子又被灿烂的阳光化作了水蒸汽，下课的学生们冲了过来帮忙。人们常说：“人心齐,泰山移”这句话可真没说错,只有合作团结,才能获得巨大成功。接水接力就充分体现了这一点。一个团队也正因团结而更加强大。
意气风发的我们经历了三下乡的再次洗礼，习惯在家里衣来伸手，饭来张口的我们要自己动手做饭，磨去自己的棱角，为了集体的利益不斤斤计较，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。下乡其实就是一次实地实践，年青的我们拥有绚丽的青春年华，相信走出校园，踏上社会，我们仍然会交上一份满意的答卷。
第19篇：关于盛夏的诗句
关于盛夏的诗句
盛夏：
夏日山中 李白
懒摇白羽扇，裸体青林中。脱巾挂石壁，露顶洒松风。永日不可暮，炎蒸毒我肠。安得万里风，飘飖吹我裳。昊天出华月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。物情无巨细，自适固其常。念彼荷戈士，穷年守边疆。何由一洗濯，执热互相望。竟夕击刁斗，喧声连万方。青紫虽被体，不如早还乡。北城悲笳发，鹳鹤号且翔。况复烦促倦，激烈思时康。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夏条绿已密，朱萼缀明鲜。炎炎日正午，灼灼火俱燃。翻风适自乱，照水复成妍。归视窗间字，荧煌满眼前。
已谓心苦伤，如何日方永。无人不昼寝，独坐山中静。悟澹将遣虑，学空庶遗境。积俗易为侵，愁来复难整。
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。纸屏石道竹方床，手倦抛书午梦长。睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。赫赫温风扇，炎炎夏日徂。火威驰迥野，畏景烁遥途。势矫翔阳翰，功分造化炉。禁城千品烛，黄道一轮孤。落照频空簟，馀晖卷夕梧。如何倦游子，中路独踟蹰。
南陌东阡自在身，一年节物几番新。鲥鱼出后莺花闹，梅子熟时风雨频。冠盖敢同修禊客，桑麻不减避秦人。夕阳更有萧然处，照影清溪整葛巾。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
第20篇：缕缕书香伴盛夏
缕缕书香伴盛夏
--泰兴市迎幸实验学校教师暑期阅读计划
为了让广大教师过一个充实的暑假，为了进一步提高教师的综合素质，改善知识结构，增强理论知识水平和教书育人本领，营造积极向上、刻苦钻研、互帮互学的良好学习氛围，学校决定开展\"读好书，拓视野，促成长\"暑假教师读书活动，具体方案如下：
一、指导思想
以深化课程改革和推进素质教育为目的，以\"读好书，拓视野，促成长\"为主题，以提升教师专业化素质为重点，以读书活动为载体，组织和引导广大教师读书学习，使广大教师养成读书的好习惯，不断更新观念，拓宽视野，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。
二、读书活动的目标
1.通过读书活动，转变教师教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2.通过读书活动，使教师业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3.通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
4.通过读书活动，丰富教师自身人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三、读书活动的内容
1.推荐书目：附后
2.自选书目：教师要自选几本书籍阅读。要求教师要读下面五种书：
一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。
二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。
三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。
四是现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。
五是学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。
六是文学名著。内容包括经典诗词、文学小说、散文传记等，不断增加自身的素养积淀和文化底蕴。
四、读书活动的要求
1.网上阅读与文本阅读相结合。
2.以教师假期自学为主。教师利用业余时间，研读书目，要力争写好读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，读书笔记、内容摘抄的字数不得少于2万字。
读书笔记应当达到以下要求：
第一，对书名、作者、出版社及出版日期应有具体的说明。
第二，对书的章节结构应有所体现。
第三，对所摘记的教育观点应注明所摘书中的页码。
第四，提倡将读书摘记和读书感悟结合起来，也可以对所读整本书的感悟写成篇幅独立的读书心得。
第五，要切实保证读书活动的质量，以读书吸收为主，以摘记、感悟为辅，读书笔记应做到保质保量。
3.读书与思考相结合。
古人云：\"学而不思则罔，思而不学则殆。\"教师要边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。同时，根据自己研读的书目，撰写一篇心得体会文章或教学论文，篇幅在600字以上。
4.个人要制订好读书计划，做到读书有的放矢。
五、读书活动的检查
1.举行读书沙龙活动，交流自己的读书感悟。
2.开学初对教师的读书笔记进行认真检查，评出等级（优秀、良好、合格、不合格），并将教师读书笔记检查情况与教师工作量化挂钩，对于读书笔记达不到合格要求的教师，要与之进行工作谈话，督促其制订出改进措施。
3.上交一篇读书心得体会或教学论文，学校进行评比，并给予适当物质奖励。
4.学校将择优在校园网中交流，并上传参加市以上读书评比。
六、读书活动进程安排： 6月20日--7月1日：
学校制订符合学校实际的教师暑期读书活动计划，并向教师推荐相关书籍（主要包括\"教育经典\"和\"人文经典\"两大类。） 7月2日--7月5日：
1.学校进行教师暑期读书活动的动员大会。
2.各人制订好个人暑期读书计划。
3.各人挑选自己所需要读的书籍。
4.明确暑期读书活动的具体要求。7月6日--8月底：
教师进行暑假学习、阅读，实现个人充电。 9月1日--9月15日：
1.组织征文评比工作，进行读书评优活动。
2.总结暑期教师读书活动。
附：教师阅读推荐目录：
（一）教育新理念
1．顾明远、孟繁华主编：《国际教育新理念》
2．叶澜主编：《\"新基础教育\"探索性研究报告集》
3．朱小蔓著：《教育的问题与挑战》
4．袁振国著：《教育新理念》
5．郭思乐著：《教育走向生本》
6．[美]加德纳著，沈致隆译：《多元智能》
7．陈桂生主编：《到中小学去研究教育--\"教育行动研究\"的尝试》。
8．陆有铨著：《躁动的百年--20世纪的教育历程》
（二）课程改革类
9．朱慕菊主编：《走进新课程--与课程实施者对话》
10．钱理群著：《语文教育门外谈》
11．张奠宙主编：《数学教育研究导引》
12．龚亚夫、罗少茜著：《任务型语言教学》
13．茅于轼著：《中国人的道德前景》
（三）教育随笔类
14．张文质著：《唇舌的授权：张文质教育随笔》
15．肖川著：《教育的理想与信念》 16．[加]范梅南著，李树英译：《教学机智--教育智慧的意蕴》17．[苏]苏霍姆林斯基著，周蕖等译：《给教师的100条建议》
18．周弘著：《赏识你的孩子--一个父亲对素质教育的感悟》，
19．窦桂梅著：《和教师一起成长--一个小学校长的手记》
20．李镇西著：《爱心与教育--素质教育探索手记》
（四）教育报刊：
《教育研究》《教育参考》《教师之友》《教师博览》《师道》《中学语文教学》《中学语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文学习》《语文建设》《外国中小学教育》《中国教育报》《教育导报》......
（五）非功利阅读：
\"不为什么\"的阅读--文学名著短章时文。
与学生一起\"漂流\"--走近学生，阅读学生喜爱的书籍。
（六）网络阅读：
1.教育在线（www.daodoc.com/）
3.全国教师网络联盟（www.daodoc.com）
与经典同行，度书香假日
--泰兴市迎幸实验学校学生暑期阅读计划
一、指导思想：
课外阅读是引领学生心灵成长的精神航船，有助于培养和发展学生的学力水平，促进学生个体的可持续发展。因此，抓好小学生课外阅读工作，具有重要的实际意义。为了进一步推进学校课改工作，落实市教育局工作部署要求，扎实推进\"课外阅读实验\"工作，充分利用学生暑期时间效益，丰富学生暑期精神生活，结合我校实际，特制定如下阅读活动计划。
二、活动目标：
通过活动，使学生形成热爱读书的良好风气，养成博览群书的好习惯，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动主题：品味书香 启迪心智
四、活动对象：全体学生
五、活动时间 ：2010年7月--9月
六、活动内容：
1.制定读书计划书：
每个学生结合个人实际，制定出读书规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
2.开展古诗文诵读：
继续开展古诗文诵读，各年级背诵要求：低年级10首上以，中年级15首以上，高年级20首以上。
3.开展经典阅读
书籍可分为\"必读\"与\"选读\"两大类：\"必读\"主要指与教材相关的，新课标推荐阅读的一些名家名篇，\"选读\"主要指一些适合儿童阅读的小说、漫画、散文等儿童文学作品。具体书目见附后。
七、活动要求：
（一）加强组织，明确职责
1.根据市局要求，我校成立课外阅读工作领导小组，由分管教学的副校长担任工作小组组长，教导为副组长，成员为全校语文教师。分管领导要深入了解阅读组织工作，掌握学生课外阅读情况第一手动态。
2.语文教师为本班学生课外阅读的\"第一责任人\"，负责组织、布置、落实、检查、反馈班级课外阅读组织情况，积极策划引领，引导全校学生在假期认真读书、养成良好的的读书习惯。
3.师根据本班实际，安排和确定\"课外阅读小组\"，选择责任心强、爱好阅读的学生担任\"阅读小组组长\"，由组长负责定时与不定时检查了解学生的课外阅读情况。指导教师通过网络平台或者家访等方式与班级学生保持密切联系。
4.\"阅读小组\"组长在返校日时，要将本小组的阅读组织情况向指导教师反馈，指导教师要总结学生阅读情况，进行要求与整改。
(二)加强管理，落实要求
1.根据要求，做好阅读书目推荐工作，把儿童文学作为推荐重点，推荐经典或当代优秀的儿童文学作品，有针对性地引导学生在儿童文学天地里畅游，力求做到用纯净的读物感染学生，用健康的读物引导学生，用趣味的读物吸引学生，真正使学生有所阅读，有所收获。
2.提倡反思性阅读，提高学生阅读质量。要求指导教师在组织时，要注意引导学生注重读书方法，如精读与略读、标注与思考；要求学生\"阅读一次，提出一个看法，思考一个问题\"，要求学生思考自己的阅读体会，坚持每读完一本书，不拘形式写一篇阅读体会。
3.明确提倡学生每周阅读一本课外书，要求整个暑假至少阅读四本内容较丰富的课外书，保证一天至少阅读10页。
4.在阅读小组开展\"好书交换站活动\"，促进学生图书资源的共享，实现好书换着看，进一步调动学生阅读的积极性，实现阅读的外在资源保障。
5.发挥图书室作用，开放图书外借，以班级为单位组织向学生借书。
6.引导学生学写读后感，交流阅读心得，发挥阅读小组作用，开展\"活动故事会\"、引导学生轮流演讲或交流，以活动促进学生良好的习惯的养成。
八、活动安排：
（一）准备阶段（2010年6月12日--6月30日）
1.成立课外阅读工作领导小组
2.暑假课外阅读宣传动员会
3.推介读物
4.开放图书室，每生提供1本
5.学生制定课外阅读计划
6.设置课外阅读作业（读书手记、读后感、手抄报等）
（二）活动阶段（2010年7月1日--8月30日）
1.做好读书摘记
1-2年级不少于5篇，总字数800以上。
3-4年级不少于10篇，总字数2000以上。
5-6年级不少于15篇，总字数3000以上。
2.写读书心得（读后感、习作等）
3-4年级3篇，每篇300字以上。
5、6年级5篇，每篇500字以上。
3.制作手抄报、卡片等。
4.开展汇报活动、利用返校日举行读书交流活动。
5.密切学校联系及时了解学生在家学习情况。
（三）展示阶段（2010年9月）
1.收集展示优秀作品于学校的宣传栏
2.出示读书汇报活动照片或活动记录材料
3.评选\"阅读之星\"和\"星级读书班级\"、\"优秀指导师\"
4.学校召开表彰总结大会
附说明：此外，学校对新学期各年级学生阅读内容也作规定，分选读与必读。
附：各年级课外阅读内容安排表 年
级 必读内容 （书籍） 选读内容 （书籍） 一年级
《365夜童话》、《格林童话》、《安徒生童话》彩图本、规定的古诗文10首 《小学语文同步阅读》、《三毛流浪记》、《郑渊洁童话》、《小学生十万个为什么》、《中华歌谣、《阿凡提的故事》、其他绘图本图书等 二年级
规定必背的古诗20首、《365夜童话》、《格林童话》、《安徒生童话》、《成语故事》、《历史故事》等
学生订阅的报刊杂志；《百家姓》、《小布头奇遇记》、《伊索寓言》、《郑渊洁童话》、《狐狸列那的故事》、《民间故事》、《儿童文学连环画》《小学语文同步阅读》 三年级
必背古诗20首、《海底两万里》、《高士其科普童话》、《克雷洛夫寓言》、《中华上下五千年》少儿版《西游记》、《三字经》、《大头儿子和小头爸爸》等 学生订阅的报刊杂志、《寄小读者》、《张天翼童话集》、《长袜子皮皮的故事》、《小鬼鲁智胜》、《叶圣陶童话》、《宝贝当家》、《木偶奇遇记》、《郑渊洁童话集》、《小学语文同步阅读》等 四年级
必背古诗词15首、《千字文》、《再寄小读者》、《爱的教育》、《世界上下五千年》、少儿版《三国演义》、《今天我是升旗手》、《十万个为什么》、《中国科学家的故事》、《谚语、歇后语、名人名言》
杨红缨系列如《淘气包马小跳》、《男生日记》、《女生日记》等；《五三班的坏小子》、《严文井童话》、《陈伯吹童话》、《中国历史故事》、《中外名人故事》、《中国民间故事》、《世界科普故事》、《小学语文同步阅读》等 五年级
《小学语文同步阅读》、《必背词篇10首》、《弟子规》、《论语》节选、《昆虫记》、《成语故事》、《中国神话故事》、《伊索寓言》、《水浒传》、《上下五千年》、《假如给我三天光明》、《格列佛游记》、《草房子》等 《小学语文同步阅读》、《象母怨》、《蓝花》、《钟声》、《青鸟飞过》、《秦文君文集》、曹文轩美文系列如《草房子》等、《八十天游世界》、《女儿的故事》、《好兵帅克》、《第七条猎狗》、《一只猎鹰的遭遇》、《红奶羊》、孙友田\"母爱三部曲\" 六年级
《必背词篇10首》、《环球八十天》、《钢铁是怎样炼成的》、《绿野仙踪》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《在人间》、《红楼梦》少儿版、《世界名人传记》（少年版）、《山羊不吃天堂草》等 《小学语文同步阅读》、《青铜葵花》、《绿太阳和红太阳》、《羚羊木雕》、《红雨伞。红木屐》、《我要做个好孩子》、《蟋蟀也吃兴奋剂》、《没头脑和不高兴》、学生征订的报刊杂志、《一个天才杂技演员》、《希腊神话》、《普希金童话》、《汤姆索亚历险记》、《汤姆叔叔的小屋》、《王子与贫儿》、《莎士比亚戏剧故事》、《世界历史故事》、《哈里波特》、当代唯美儿童小说等
