核心价值观讲话稿（精选多篇）

推荐第1篇：核心价值观讲话稿

尊敬的各位领导：

大家好！今天我要演讲的题目是《践行社会主义核心价值观 实现自我人生价值》。 在这芬芳馥郁的季节，我们共同畅谈培育和践行社会主义核心价值观，她犹如飘扬的旗帜，指引着我们实现人生价值的方向。

社会主义核心价值观把国家、社会和公民三方面的核心价值融为一体，彰显了社会主义本质，展现了人生价值与国家、社会利益的共通性和一致性。作为社会个体的我们只有躬身践行社会主义价值准则，才能让社会主义核心价值观深深植入我们的心田，化作我们行动的指南。

爱国，位卑未敢忘忧国！

爱国——这是中华民族几千年传承的精髓，“天下兴亡，匹夫有责”她激励多少中华儿女奋发图强；“捐躯赴国难，视死忽如归”她引多少英雄在国家危难关头慷慨就义； “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”她鞭策着多少仁人志士舍身报国!中国核潜艇之父黄旭华，为研制核潜艇，抛家舍业，隐姓埋名，扎根小海岛，用算盘和计算尺演算成千上万数据，以总设计师身份亲自下水作深潜实验。30多年的心甘沉默做砥柱，一朝换来世界瞩目中国核潜艇事业。他化满腔热情为实际行动，实现了人生价值，爱国也不再仅仅是一句简单的誓言。

敬业，蜡炬成灰泪始干！

现代著名学者、教育家谢觉哉先生说：“要爱自己所从事的事业。”雷锋在他的日记中写到：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”谢觉哉先生和雷锋用他的亲身经历告诉我们一个朴素的道理：无论从事什么样的工作，都要热爱自己的工作，虽然是螺丝钉，也要擎起万斤重量；虽然是铺路石，也要推动新时代不断前进，发挥最大的能力，体现最大人生价值。

诚信，立身须以诚为本。

一口干粮挽救一条生命，一句嘱托守护一生。守墓老兵陈俊贵，只为风雪之夜一次生死相托，他信守诺言，为战友守墓几十载。雪下了又融，草黄了又青，他以自己的行动告诉我们什么是诚信。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则。以诚立身，说诚信话，做诚信事，以诚信作为实现人生价值的支点。

友善，谦和友善得人心。

古代思想家荀子深知友善的重要性，他说：“与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。” 一句简单的问候，一个鼓励的眼神，一次及时的帮扶相助，无不是温暖人心的友善之举。我们党始终践行近民、亲民、爱民的群众路线，了解民情，解得民意，最终才能换得民心。以谦和友善态度友善待人处事，帮扶互助，才能收获真情，相交于心。

我们的身边从不缺践行社会主义核心价值观的实例：为捍卫祖国领空而撞机牺牲的王伟，最美司机吴斌，信义兄弟孙水林、孙东林，年届90仍然坚持拾荒助学的烟台老年人刘盛兰。他们用自己的实际行动为我们诠释了爱国，敬业，诚信，友善的真正意义，为我们实现人生价值竖起了令人敬畏的丰碑！

让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，立为民服务之志，用实际行动实现人生价值，谱写更加壮丽的青春乐章！篇2：践行社会主义核心价值观讲话稿 践行社会主义核心价值观讲话稿

同学们：

十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。社会主义核心价值观的基本内容是24个字：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，24个字为做人处世和社会发展提供了基本遵循。这些年来，我国经济得到巨大发展，前不久嫦娥三号卫星成功进行首次月球软着陆和自动巡视勘察，说明我们的硬实力不断加强。我们必须认识到硬实力是基础，而软实力是长久发展的保证。“碰瓷”、“人肉搜索”致使少女自杀等事件，都说明整个社会的道德水平有待加强，软实力需要进一步加强，而软实力的核心就是核心价值观，社会主义核心价值观就是“强国之魂”。想让社会主义核心价值观真正发挥作用，需要做很多准备。最重要是创造培育社会主义核心价值观的土壤，要把社会主义核心价值观融入国民教育，引入中小学校的课堂，我们今天在这里举行践行社会主义核心价值观报告会就是让每个学生从小了解、认同社会主义核心价值观，从而自觉自愿践行，成长为合格的公民，为建设社会主义贡献自己的力量。 遵纪守法是践行社会主义核心价值观的重要表现。俗语说，“没有规矩，不成方圆”。下面同学们听张主任的《加强修养 遵纪守法》的报告。 张主任的《加强修养 遵纪守法》的报告告诉我们只有学法、知法，才能守法，才能自觉遵守校纪、校规，促进和谐校园的建设，才能承担起中华振兴的重

任。人人都希望自己生活在温馨和谐的社会环境中，希望世界充满爱！那就让我们共同努力吧，让遵纪守法成为一种修养、一种品格，成为我们每个人的一种习惯一种直觉行为！

敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。孟子说“老吾老以及人之老”，要求人们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬所有的老人。在复杂的社会中,人与人之间需要理解,需要友谊,需要真诚，我们的同学也是如此。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨??我们每一个同学应以怎样的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处呢？下面同学们听王书记的《孝敬老人 团结友善》的报告。

王书记的报告我们我们成长过程中的点点滴滴，不仅有我们父母的心血，也有我们爷爷奶奶全部的爱，我们要学会去体会、理解这种伟大的爱，学会感恩，学会疼惜他们。雷锋说得好：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。” 同学们，让我们在集体的大家庭里，团结合作，友善相处，共同营造出一个奋发向上的班集体、校集体，让“团结友善”之花在校园盛开

雷锋这个名字，曾经是一个时代的精神标杆，他代表的助人为乐、大公无私的精神，教育和激励了几代中国人。几十年过去了，雷锋精神，恰恰是当前个人生活与思想多元化的时代所需要的，也是每个青少年所需要的。雷锋精神能起到弘扬中华民族传统美德。矫正社会、学校不良风气的作用，因此，雷锋精神仍然是我们学习的榜样。下面同学们听寇书记的《学习雷锋 助人为乐》的报告

寇书记的《学习雷锋 助人为乐》的报告诉我们：无论时空如何变化，人类追求美好的事物不会改变。如今，雷锋精神在感化着人们，在我们中间就有很多

这样的傻子。雷锋虽然离开我们52年了，可他的精神却与时俱进，永放光芒。同学们，我们不必担心雷锋精神已经远去，事实上它已经在我们心中生根发芽，并将永远传承下去。无论何时何地，如果需要，你、我、他，每个人都可以成为“雷锋”

古人有云：有志者事竟成。时代呼吁我们，祖国需要我们，做为炎黄子孙，我们必须时刻准备好，自立自强，克服困难，勤奋学习，报效祖国。下面同学们听尚校长的《家庭困难 勤奋学习》的报告

尚校长的《家庭困难 勤奋学习》的报告我们：勤奋学习是打开成功之门的钥匙；是实现理想的基石。在现实生活中，生而知之者是不存在的，成才的唯一途径就是勤奋学习。时代的发展、社会的进步，需要我们勤奋学习；父母期待的目光，需要我们勤奋学习；自己的成功更需要我们勤奋学习。让我们选择勤奋学习，让勤奋学习成为我们的责任，持之以恒，勤奋学习，立志成才，报效祖国。

同学们，社会主义核心价值观不是我们今天这次报告就能践行好的，让我们在学习成长的过程中，慢慢地品味、细细地琢磨、逐步地领会；践行社会主义核心价值观不用观望，不是喊口号，需要我们从从自己做起，从身边的小事做起，从逢人笑脸相迎做起，让我们积极履行好爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，为社会主义核心价值观锦上添花。篇3：社会主义核心价值观发言稿 社会主义核心价值观座谈会发言稿 各位老师、各位同学大家好，我是xxx，非常高兴能够参加今天的座谈会。习近平总书记在今年五四青年节北京大学师生座谈会上提出，青年要自觉践行社会主义核心价值观。习总书记谈到，广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下四点上下功夫。一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。

也许，在一些人眼中社会主义核心价值观只是富强、民主、公平、正义、诚信、友善这些美好词汇的堆积，但这些确实体现了国家对美好社会与人民生活环境建设，所下的决心与努力。我们学生有责任与义务为建设美好社会，付出自己的努力，即将成为社会建设中坚力量的我们，应当坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。用自己的所做、所行让大家看到我们是有所担当的一代，我们是有梦想的青年，我们可以背负起国家与历史的重担。这些听上去感觉像是空虚的口号，没有任何实际意义，但我们可以通过为自己的未来努力，践行自己的梦想，这些小我的途径来为国家的发展努力，这些恰恰正是构成国家建设与进步的重要力量。 处在校园中的我们都会面临迷茫与困惑，对未来的担忧、对现状的不满，但我们没有理由与资格因此而沉沦，在未来尚不明朗、不知该如何选择时，我们应当努力使自己变得优秀，这样在将来不管我们做出怎样的选择，都有资格去选择我们希望走的路，而不是被选择。通过自己的努力无愧于自己的青春，无愧于自己的未来，塑造正确的人生观、世界观与价值观；付出应有的努力，充实自己的青春，张扬自己的个性，在努力的道路上前行，就是对于社会主义核心价值观的最好践行。每个时代党都赋予我们不同的发展方向和发展要求，这个时代也不例外，对于学问，我将一丝不苟，对于情操，我将高山仰止，对于行为，我更将景行行止。总之，我认为大学时代是我们每个人发展的重要时期，在这个阶段我们就要树立良好的核心价值观，专注文化知识培养，注重精神文明建设，努力成为这个时代所需要的德才兼备的人，党培养我们，国家养育我们，不是只希望我们

高唱社会主义赞歌，而是在真正意义上成为这个时代的主力军，成为促进华夏之邦发展的中坚力量，而我相信我们定将不辱使命，努力朝这个方向迈进!篇4：社会主义核心价值观演讲稿

今天你“爱”了吗

有人说，社会主义核心价值观是灯塔，照亮了中华民族伟大复兴的彼岸；有人说，社会主义核心价值观是标尺，规范了公民的一言一行；而我认为社会主义核心价值观是一句诺言，承诺着我们对社会的爱与责任。爱国敬业，忠于职守，往往会成为践行社会主义核心价值观最直接、最忠诚的表现。

爱国敬业，忠于爱岗是密不可分的。一个对国家和民族有着深厚情感的爱国者，必然会把对国家的忠诚，对民族的热爱化为有利于民族的实际行动。

为政者当心系国家，衷心履行责任。周公辅政“一沐三握发，一饭三吐哺。”诸葛亮治蜀“鞠躬尽瘁，死而后已。”在中国共产党人那里，爱国主义和爱岗精神被提升到一个新的高度。周恩来日理万机，终其一生为党和人民操劳；焦裕禄身患绝症，依旧勤政为民，恪尽职守。他们既是爱国主义的光辉典范，也是爱岗敬业的卓越表现。

“天下兴亡，匹夫有责。”爱国是一种情感，一种价值观念，更意味着对国家和民族的责任。2008年汶川地震，广大党员干部、医务人员、解放军和武警战士，舍生忘死，抗震救灾，他们在履行自己的职责的同时，也践行了伟大的爱国主义精神。谭千秋在危难之际，舍生保护学生，在生命的最后一刻，履行了一位教师的职责，也诠释了社会主义核心价值观的深刻含义；蒋小娟放下不到六个月大的儿子坚守岗位，民警这一普通的形象在此刻也变得神圣。北京奥运会，神七飞天，嫦娥探月，神十奔天„„.每一个昭示着国家和时代的进步的重大事业和成就，都离不开社会主义核心价值观的支撑。

那么高中生又该怎样爱国敬业呢？ (转载于:核心价值观讲话稿) 有人会说：“我们还小，以后再说吧。”其实不然，一个人的能力有大小，作为一个高中生，我们更应该对爱国敬业有深刻的理解：当你看到冉冉升起的五星红旗，你是否会肃然起敬；当你看到蹙眉思考的同桌，你是否会耐心讲解当你看到辛勤工作的老师，你是否会专心听讲；当你做到这一点，又会觉得爱岗敬业离我们很远吗？

作为新时代的高中生，也许少了抛头颅、洒热血的血雨腥风；但爱国之心、报国之志依旧是转化为具体的、实在的行动，体现在每个细节中。于平日学习，众人拾柴火焰高。只要我们每个人尽自己的最大努力，做好自己的本职工作，不断为我们的国家 创造更多的物质财富和精神财富，我们的国家就会不断富强。于生活小事，则不以善小而不为。当国歌响、国旗升时，保持庄严和肃穆；当闲暇时，不妨更多地了解祖国丰富璀璨的文化，了解祖国的历史和现状；平日里捡拾一片垃圾、节约一粒粮食、奉献一点爱心、少浪费一滴水、少闹一点噪音„„点点滴滴的小事中，蕴含着爱国主义的伟大情怀

海纳百川，所以成其大。爱国情怀如同涓涓细流，只有不择细流、汇聚一处，方能成江海。亲爱的同学们，老师们，爱岗敬业，我的责任；弘扬社会主义核心价值观，我的责任。让我们一起携起手来，一起践行社会主义价值观，一点一滴为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦，共创辉煌的明天！篇5：社会主义核心价值观演讲稿 社会主义核心价值观

社会主义核心价值听起来好像很深奥、很抽象,其实，它的内容很明确、很具体。它就体现在社会成员的具体行为中;体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。它集富强、民主、文明、和谐、自由、平等于一身；融公正、法制、爱国、敬业、诚信和友善于一体。

践行社会主义核心价值观是全体公民的共同责任和共同追求，各行各业、各类人群无一例外。做为一个国家的公民，责任是热爱、建设与奋斗；做为各行各业的工作人员就是应该认真履行自己的职责，不玩忽职守；做为一个学校的学生，责任是努力与发展„„

今日之责任，不在他人，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。党和国家历来把希望寄托在青少年身上。建国初期第一代领导人毛泽东寄语我们青少年一代“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上

八、九点的太阳，希望寄托在你们身上。”我们要继承老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业和革命传统，在时代的机遇和挑战面前， 把握时代的脉搏，跟上时代的步伐，认清时代赋予自己 的历史使命，做好承担历史使命的准备，努力使自己成长为优秀建设 人才。在新的历史时期承担起中国社会主义现代化建设的历史重任，为国家的发展、社会的进步作出自己应有的贡献。

我们是理想远大、信念坚定的新一代;我们是品得高尚、意志顽强的新一代;我们是视野开阔、知识丰富的新一代。将来的国家建设需要我们，我们现在要努力学习，为中华之崛起而读书。“不抛弃、不放弃”，坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观，努力做到理想远大、信念坚定、品德高尚、行为文明、学习刻苦、成绩优异。

推荐第2篇：社会主义核心价值观的讲话稿

“红领巾”广播站广播稿

12月5日

谈小学生践行社会主义价值观

各位老师，同学： 大家好！

当穿着校服，背着新书，走进校门的那一刻，我有种感觉：宽阔的操场，高大的教学楼，错落有致的校园绿化，和蔼可亲的老师„.一切都是那么新鲜，一切都是那般的具有活力。这一切让我倍感亲切，更加珍惜。是呀，要让我们中华民族继续在世界屹立，我们这一代人就应该勇敢地承担起肩负的责任，只有用今天辛勤的汗水，才能汇集明天价值的辉煌。

刚开始的时候，我也看到同学们的希望，有的还在自己的日记里写下远大的目标与计划。可一段时间之后，一部分同学厌学了，晨读静了，自习课闹了，上课是睡着了。当我把惊讶告诉父亲的时候，父亲却处之泰然，用三个词语描述了一学期内我们的情状：学期开始雄心壮志；学期期中半途而废，学期期末销声匿迹。并一再告诉我不要输在起跑线上。听了父亲的话，我震惊了，一个人的意志对于走向成功有多么的重要。我也发现了身边的一些同学，成绩差的原因不在于智力和基础，而是在于拥有太多的惰性，缺少坚强的意志。是啊，我们同祖辈，父辈比较，最大的差别是在艰苦奋斗的精神上。虽然我们的艰苦岁月没有了，可在逆境中的奋斗精神不能丢。要知道艰苦奋斗的精神，那是成长的财富，更是让民族屹立的脊梁。

同学们，我们的健康成长是父辈们的期待，更是祖国的希望。因为祖国的屹立需要栋梁的支撑，而我们就是明天祖国建设需要的栋梁！同学们为了民族的希望，就让我们用稚嫩的肩膀，学会承担;让我们拉起细嫩的小手，共同努力，去创造我们这一代人的价值！我坚信，祖国会因为我们而骄傲！

“红领巾”广播站广播稿

12月6日

践行社会主义核心价值观——讲文明

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸„„”或许我们的翅膀未长有丰硕的羽毛，或许我们谈不上为祖国做贡献，但身为一名小学生，我们能做的，有很多很多。

文明，指维护公共利益，公共秩序。其实，做一个文明的人并不难，但有时就差那一步，就像我遇到的这个故事一样：

一天，我走在路上，看见垃圾桶外堆着一座“小山”，而桶内却空空如也，我想：每逢夏天，一群苍蝇围在垃圾边飞来飞去;若遇下雨，脏水到处流淌;倘若刮风，各色的塑料带在空中飞舞，如躲避不及，还可能会被糊到脸上。这些是谁造成的?难道不是不文明的人?如果那些人再向前迈上一小步，城市会变的鸟语花香，如果那些人再向前迈上一小步，我们的城市就不会那么脏。如果懒惰的人在不向前迈上一小步，影响的不仅是环境美观，更重要的是一种坏习惯。

来吧，伙伴们，让我们都争做一个文明的小市民。让我们为我们共同的家园——泰安做一些实事，做好每一件小事，让每个旅行者都夸咱们，做一位文明的小公民。

“红领巾”广播站广播稿

12月7日

践行社会主义核心价值观——谈梦想

每一个国家有一个繁荣富强的梦想，每一个人也有专属于自己的梦想。梦想是什么?顾名思义：梦想是全世界最美好的东西。它是梦幻的，它是纯洁的，它是追求，它是每个人心中最崇高的净土。作为一名中国人，我当然有我的“中国梦”而且我还要为自己的梦想去努力，去实践。

我的梦想是可以成为一名人民教师，像我的老师一样，教着那么多可爱.天真的孩子们，可以为他(她)们奉献出自己的经验和学问，当他们长大，再教育下一代人的时候，此时，应该是自己最开心的时候啦!我要向着我自己的梦想而努力，从现在开始好好学习，发奋向上，不放弃，我相信我一定会成功的。

“中国梦”这简简单单的三个字，你是怎么认为的呢?我认为中国梦就是我们祖国的梦想，而祖国的梦，需要我们来实现，我们只有把自己的梦想和别人的梦想结合，才能成就一个大的中国梦，在社会上贡献出自己的一份力量!而我们都有统一的一个中国梦：爱国，节俭，团结，积极，奋发。为了我们的梦想，加油吧!让我们向着祖国美好的明天奋进，加油!为了我的“中国梦”!

“红领巾”广播站广播稿

12月8日

践行社会主义核心价值观——谈诚信

“诚信”这个词你不陌生吧!诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一，已传承数千年，在中华民族数千年的历史中，有许多讲诚信的人，而韩信就是影响最大的中华诚信的“代言人”。

韩信出生贫困，父母早逝，韩信每天都到河边去钓鱼，用鱼来充饥。有一天，韩信碰到一位老婆婆，老婆婆见他饿得骨瘦如柴，面无血色，便把自己的饭分一些给他吃。韩信十分感激，便对老婆婆说：“您这样照顾我，将来我一定要好好报答您。”老婆婆说：“我不要你报答。只希望你要努力自立啊!”韩信满脸羞愧。从此，他认真读兵书，练习武艺，决心做个有用的人。后来，韩信投奔到汉王刘邦的门下，受到了重用，被封为大将，并授以调兵遣将，行军布阵的大权。韩信经过认真训练兵马，率领汉军东征西讨，终于打败了最强大的对手——项羽，协助刘邦建立了汉朝。而韩信则被封为楚王，回到了故乡，当即就叫人去找当年给他饭吃的那位老婆婆。韩信见到了那位老婆婆，向她再三道谢，并送给她一千两黄金。不难看出，诚信在韩信眼里比一千两黄金还重要，这无疑是“诚信是金”的最好体现。

诚信是人人必备的美德，如果我们每个人都讲诚信，那世界该是多么美丽，人与人之间讲诚信，互相信赖，那么社会又将会是多么美好!为了国家，为了社会，更为了我们自己，让我们携起手来，自觉做一个讲诚信之人，让诚信的光芒照耀精神文明的家园。

“红领巾”广播站广播稿

12月9日

谈小学生践行社会主义核心价值观

“少年强，则国强，少年志，则国志”。作为新时代的中小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去努力实现自己的价值。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为中小学生我们能做的还很多很多。

从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌，城市的美丽不再局限于山水风景，更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹，一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客，普通人身体里迸发出的惊人力量，让我们感受到了惊人的力量。

在学校里，我们平时要养成良好的文明习惯，要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生，而且也要做有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心;和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们更应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明学生。

从自己做起，从身边做起，我要争取做最美的中小学生，刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我、提高自我、完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的将来的梦想而努力奋斗。 第十五周国旗下讲话

做文明小学生

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!(敬礼)今天，我发言的题目是践行社会主义核心价值观，做文明小学生。

今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。。“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上

八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”半个世纪前毛泽东的嘱托犹在耳边回荡。

青年是一个庞大的社会群体，小学生是这个群体里面不可分割的一部分。在建设祖国的过程中必将产生举足轻重的作用。作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢? 首先，我们要具有远大的理想和坚定的信念。立下志向，树立目标，人生才有希望。其次，我们要做道德高尚、有教养的学生。中华民族是个讲究崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、诚信、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。在学校要团结友爱，互相帮助，不说脏话；在家里要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动；在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法，助人为乐。我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。

千里之行，始于足下。让我们牢记社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善；践行社会主义核心价值观，从日常小事做起，学会感恩，摒弃陋习，争做新时代文明小学生。

我的演讲结束，谢谢大家。

推荐第3篇：“社会主义核心价值观”座谈会讲话稿

作为一名博士研究生和青年党员，个人认为践行社会主义核心价值观，需要切实做到以下几点：

第一，在学习研究上作表率。践行社会主义核心价值观是党的十八大提出的战略任务，要真正做到使社会主义核心价值观入耳、入脑、入心，真正转化为人们的自觉行动，个人认为，办法只有一个，那就是不断地学习。我们作为博士研究生，更应在学的方面树观念、下功夫、做文章，应把读书学习研究当成一种态度、一种责任、一种追求，以良好的精神风貌，力求有所作为。

第二，在道德修养上作表率。学生党员干部的道德水平和精神风貌直接影响和带动着整个校园的道德风尚。因此，我们必须按照社会主义核心价值观的要求，尤其是24字中的“爱国、敬业、诚信、友善”，自觉树立正确的人生观、价值观、世界观，切实加强党性锤炼、加强人格修炼。

第三，在待人处世上作表率。学生党员干部需要多加注意自己的言行，多加重视自己的形象，多加追求自己的风貌，自觉做到时时自重、自省、自警、自励，用自己的模范言行引领校园风尚，引导整个校园广泛形成讲道德、重修养、尚文明的良好氛围，推进全社会整体道德水平的提高。

树立社会主义核心价值观，无论过去、现在和将来，它都是我们党员干部必须坚持的一个基本准则。作为博士研究生，我们必须按照24字社会主义核心价值观的要求，从小事做起、从细节做起、从自身做起，不断加强修养和锻炼，以实际行动为实现中国梦做贡献。

推荐第4篇：践行社会主义核心价值观讲话稿

践行社会主义核心价值观讲话稿

同学们：

十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。社会主义核心价值观的基本内容是24个字：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，24个字为做人处世和社会发展提供了基本遵循。这些年来，我国经济得到巨大发展，前不久嫦娥三号卫星成功进行首次月球软着陆和自动巡视勘察，说明我们的硬实力不断加强。我们必须认识到硬实力是基础，而软实力是长久发展的保证。“碰瓷”、“人肉搜索”致使少女自杀等事件，都说明整个社会的道德水平有待加强，软实力需要进一步加强，而软实力的核心就是核心价值观，社会主义核心价值观就是“强国之魂”。想让社会主义核心价值观真正发挥作用，需要做很多准备。最重要是创造培育社会主义核心价值观的土壤，要把社会主义核心价值观融入国民教育，引入中小学校的课堂，我们今天在这里举行践行社会主义核心价值观报告会就是让每个学生从小了解、认同社会主义核心价值观，从而自觉自愿践行，成长为合格的公民，为建设社会主义贡献自己的力量。

遵纪守法是践行社会主义核心价值观的重要表现。俗语说，“没有规矩，不成方圆”。下面同学们听张主任的《加强修养 遵纪守法》的报告。

张主任的《加强修养 遵纪守法》的报告告诉我们只有学法、知法，才能守法，才能自觉遵守校纪、校规，促进和谐校园的建设，才能承担起中华振兴的重

任。人人都希望自己生活在温馨和谐的社会环境中，希望世界充满爱！那就让我们共同努力吧，让遵纪守法成为一种修养、一种品格，成为我们每个人的一种习惯一种直觉行为！

敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。孟子说“老吾老以及人之老”，要求人们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬所有的老人。在复杂的社会中,人与人之间需要理解,需要友谊,需要真诚，我们的同学也是如此。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨„„我们每一个同学应以怎样的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处呢？下面同学们听王书记的《孝敬老人 团结友善》的报告。

王书记的报告我们我们成长过程中的点点滴滴，不仅有我们父母的心血，也有我们爷爷奶奶全部的爱，我们要学会去体会、理解这种伟大的爱，学会感恩，学会疼惜他们。雷锋说得好：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”同学们，让我们在集体的大家庭里，团结合作，友善相处，共同营造出一个奋发向上的班集体、校集体，让“团结友善”之花在校园盛开

雷锋这个名字，曾经是一个时代的精神标杆，他代表的助人为乐、大公无私的精神，教育和激励了几代中国人。几十年过去了，雷锋精神，恰恰是当前个人生活与思想多元化的时代所需要的，也是每个青少年所需要的。雷锋精神能起到弘扬中华民族传统美德。矫正社会、学校不良风气的作用，因此，雷锋精神仍然是我们学习的榜样。下面同学们听寇书记的《学习雷锋 助人为乐》的报告

寇书记的《学习雷锋 助人为乐》的报告诉我们：无论时空如何变化，人类追求美好的事物不会改变。如今，雷锋精神在感化着人们，在我们中间就有很多

这样的傻子。雷锋虽然离开我们52年了，可他的精神却与时俱进，永放光芒。同学们，我们不必担心雷锋精神已经远去，事实上它已经在我们心中生根发芽，并将永远传承下去。无论何时何地，如果需要，你、我、他，每个人都可以成为“雷锋”

古人有云：有志者事竟成。时代呼吁我们，祖国需要我们，做为炎黄子孙，我们必须时刻准备好，自立自强，克服困难，勤奋学习，报效祖国。下面同学们听尚校长的《家庭困难 勤奋学习》的报告

尚校长的《家庭困难 勤奋学习》的报告我们：勤奋学习是打开成功之门的钥匙；是实现理想的基石。在现实生活中，生而知之者是不存在的，成才的唯一途径就是勤奋学习。时代的发展、社会的进步，需要我们勤奋学习；父母期待的目光，需要我们勤奋学习；自己的成功更需要我们勤奋学习。让我们选择勤奋学习，让勤奋学习成为我们的责任，持之以恒，勤奋学习，立志成才，报效祖国。

同学们，社会主义核心价值观不是我们今天这次报告就能践行好的，让我们在学习成长的过程中，慢慢地品味、细细地琢磨、逐步地领会；践行社会主义核心价值观不用观望，不是喊口号，需要我们从从自己做起，从身边的小事做起，从逢人笑脸相迎做起，让我们积极履行好爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，为社会主义核心价值观锦上添花。

推荐第5篇：社会主义核心价值观专题座谈会讲话稿

社会主义核心价值观专题座谈会讲话稿

社会主义核心价值观专题座谈会讲话稿

引入

今天的主题就是爱国，谈爱国对各个民族都是很自然而然的事，我看过很多的二战片，我发现不管是苏联的、德国的、法国的、美国的，都充满着爱国情怀。在现在的中国说爱国是一件需要勇气的事，是一种土鳖的感觉，很少有人敢名正言顺的说自己是爱国者了。

为中华之崛起而读书，为民族志振兴而育人是我内心的真实想法，三年前贴上去的时候我就想搞这样的一个讲座，但觉得时机不成熟。

有一个学者在充分分析中国现状的基础上提出一个观点：中华民族再一次到了最危险的时候。我们现在不是最繁荣吗？怎么到了最危险的时候了，大家是不是觉得危言耸听。物极必反，其兴也勃燕，其亡也忽焉。李自成最辉煌的胜利就是攻入北京城，但几十天就败亡了得到了很多专家学者的同声认可。说的有道理。

改革开放30多年来，社会物质财富可以说得到了空前的发展，我们用30多年的时间走过了西方发达国家100多年走过的路，我们基本上已经步入中等收入国家的水平，在这表面的繁荣之后，隐藏着很深的社会矛盾和很严重的困难，

经济的问题：我们的GDP有三分之一是水的，有三分之一是无用的，8亿条裤子换一架飞机；我们家家都富有，但我们都把钱投到房屋里去了，而且全部都贷款，打仗的时候没有一家人可以捐出钱来，我们的钱没有投到发展国力的关键地方，全部在内部腰包转，打仗的时候这些工业全部排不上用场。 管理的问题：

我们看现在的问题，贪污、腐化、堕落，社会风气颓废，道德水平急剧下滑，有毒食品泛滥，我看见三聚氰胺之后还有毒奶粉、毒大米、毒馒头，始终没有人管，桥跨了、楼垮了，没有看见有谁被追究责任，前些年道德是急剧滑坡但没有人在乎，连人摔倒了都没有人敢去扶一把，因为他起来就要讹你。整个社会以金钱作为衡量成功的唯一标准，只是一个满足丛林法则的社会，没有精神追求。到处是歌舞升平，在我看来，跟南宋差不多，香风熏得游人醉。今早有酒今遭罪，管他明天那里睡。 精神的问题：最要命的是民族精神的崩溃，西化。

这些年崇洋媚外、意识、文化的全面西化，中国人对自己的文明传统自轻、自贱、自虐、自我丑化已经成了滚滚洪流，文化领域，没有人写出振奋人心的作品，电视里充斥着大量的以找钱为目的的快餐文化，凡是反对党的、抨击这个制度的就卖座，凡是弘扬主旋律的就被骂，所以我们的当代作家愧对这个时代。而且没有人拉一把，我虽然不是学政治历史的，但我也看过很多相关书籍，一个民族，没有自己的核心价值理念，以别人的价值为价值，以洋人的承认为承认，这本身就是自卑。

一个没有文化的民族一打就跨，一个没有精神的民族不打就跨。 严重的外患：

所以说，中华民族再一次到了最危险的时刻，不是危言耸听。 我们已经陷入中等发达国家的陷阱。 学政治的都知道，有一个中等发达国家陷阱，巴西、阿根廷曾经都像我们这样非常富有，甚至还要富有，但没能迈过这个坎，现在是社会动荡，民不聊生。有远见卓识的人都深刻地认识到这是中国很难迈过去的一道坎，而一旦没有跨过去，中国就会急剧倒退，重新回到华人不如狗的时代，所以西方很多人唱衰中国，那是有道理的，那是给予他们的研究结果。所以我前些年对这个国家的未来忧心忡忡。

但全世界的有识之士也都知道，只有中国容易迈过这道坎，因为我们有制度优势。现在有习近平同志雄才大略，使中国离真正的复兴越来越近。我看到了中国的希望，所以这个时候搞讲座合适。 中国梦

而习总书记上台之后大刀阔斧的改革，招招都令人鼓舞，首先提出中国梦，什么是中国梦，就是实现中华民族的伟大复兴。什么是复兴，我们以前是老几呀，老大，当老二难道叫复兴吗？。

把实现中华民族伟大复兴喻为中国梦，这种表述富有诗意，通俗凝练，意味深长，有梦想才有目标，有梦想才有希望，有梦想才有力量。国家和个人都是一样的。伟大梦想，需要凝聚伟大力量来实现，需要伟大的精神来支撑，这个力量就是13亿中国各族人民大团结的力量。

有学者估计，到2025年，中国的GDP就会超过美国，但那时还没有复兴，2050年就复兴了，军事力量也是世界第一，你们是完全看得到的，我也有可能。同学们，梦想很重要啊，真的可以激励人啊。

我们读书的时候国家的梦想 就是2000年实现四个现代化，标准是什么，楼上楼下，电灯电话，躺在床上就可以看电影，我当时想，我们家那有那样大的地方放幕布呀。这是我努力学习的动力呀，当时我们常有一首歌，年轻的朋友来相会，非常激励人。年轻的朋友们

今天来相会，荡起小船儿，暖风轻轻吹，花儿香,鸟儿鸣，春光惹人醉，欢歌笑语绕着彩云飞，啊,亲爱的朋友们，美妙的春光属于谁，属于我,属于你，属于我们八十年代的新一辈

再过二十年,我们来相会，伟大的祖国,该有多么美，天也新,地也新,春光更明媚，城市乡村处处增光辉，啊,亲爱的朋友们，创造这明天要靠谁，要靠我,要靠你，要靠我们八十年代的新一辈.但愿到那时我们再相会，举杯赞英雄光荣属于谁，为祖国，为四化流过多少汗，回首往事心中可有愧，啊亲爱的朋友们，愿我们最后的举起杯，挺胸膛，笑扬眉，光荣属于80年代的新一辈。

现在的中国的奇迹，89年代这批人是作出了杰出贡献的，军工企业，80年代打主力，我们感动光荣。再过20年，你们也能挺起胸膛，笑弯扬眉吗？习总书记为中国的发展描绘了蓝图，也指出了达到的路径，

怎样才能实现中国梦呢？

1、凝聚中国力量，

2、坚定不移走中国道路，

3、弘扬中国精神（践行社会主义核心价值观），

1、凝聚中国力量就是凝聚民心，

万众一心才能众志成城，损害民心最大的问题，腐败、不公平，没希望，所以以雷霆万钧之势打击贪腐，老虎苍蝇都打，整治四风，赢得民心，对外不惧美日，招招都激励人心，一下凝聚了民心。这个不多讲。

2、坚定不移走中国道路，

古今中外，世界各国走什么道路，由各国人民和各国领导人自己选择。可能走对，可能走错。实际情况是，多数都走错了，所以世界史上古今中外多数国家和民族，包括一些强盛一时的国家和民族，衰落了，衰亡了，甚至灭绝了（一战二战时期好多的帝国都灭亡了，二战时德国、日本，80年代末东欧、苏联）。衰落、衰亡、灭绝，都不是命定的，而是因为这个国家和民族的人民和领袖选择了错误的道路。 中国把封建王朝推翻之后有两次道路选择，民国时期照搬的是西方的资本主义民主制度，彻底的失败了。新中国成立后，照搬的是苏联的模式，最后走进了死胡同。80年代初，小平同志提出中国特色社会主义道路，搞改革开放，走通了，用30几年的时间取得了发达国家100多年的成绩，但现在又到了困难时期，一是改革本身产生的了很多的问题，遇到了很大的阻力，社会矛盾急剧增多，陷入中等收入国家陷进，怎么样从这个漩涡爬出去，有的主张退，走老路，有的主张进，完全西化，搞西方的大民主，理论界也争论不休，因为没有先例可循，现在还没有哪个国家跳出过中等收入国家陷进（贫富差距急剧扩大，社会矛盾异常尖锐）。

在这紧要关头，总书记高瞻远瞩的提出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚定不移走中国道路，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。而且指出封闭僵化的老路，改旗易帜的邪路，都是死路一条，都会使中国梦落空。思想僵化，党和国家就会失去活力；思想西化，党和国家就会走上邪路。两者都会葬送我们的前途和事业。这些表述，一锤定音，拨云见日，让全国人民的思想不再混乱，精神不再偏移，我们的眼睛始终看得见高高飘扬的旗帜，旗帜就是方向，旗帜就是形象，就能够凝聚党心民心，产生出磅礴的力量。

我们现在为什么坚定我们的道路，一是这条路使我们自己走来的，不是和别人强加给我们的（东欧为什么跨得快，制度是苏联强加的，不是他们靠血泪去拼出来的），第二，我们也在观察，看看你们说的天花乱坠的那条路到底怎么样。 西方的制度

现在的历史已经证明，西方的制度不仅不能全球通用，反而是造成很多国家*、民不聊生的根源。

民主是普世价值，但西方的民主制度不是普世价值，我们现在自信地提出，西方的民主是低级民主，中国的民主才是更高级的民主，这就是极有远见的思想，中国的民主集中制在30年内创造了100多年都没有达到的奇迹，而且国泰民安，当然要高级，我们不得不再次崇拜伟大领袖毛主席给中国创造的这一制度，看得真远、看的真准。

同学们，老路不能走，已经是共识，但西化之路很容易蒙蔽广大青年朋友的眼睛。因为他的口号很吸引人，自由、民主、人权，这就是西方人为的普世价值。在全世界贩卖，他们认为他们的这一套就是人类社会的终极制度标准，哪个国家没有达到他们的要求，就是流氓国家、独裁国家，他们就用武力去颠覆这些国家。 我们可以简单举一些例。

在已经民主化七十多年、号称“微笑之国”的泰国直到今天仍然在军事政变、街头暴力进行政权更替的方式轮回。

另一个实行民主已经六十多年的印度则是另一番景象。腐败榜85位。饥荒指数印度又很不幸的排在88个国家中的第66位（中国15位）， 而凡是倒数三十位的国家，都是饥饿严重存在而迫切需要首先解决的国家。与此相印证，在联合国公布的全球贫困人口中，印度又以4.5亿高居榜首。英国《每日电讯报》评选的全球高危的二十个国家和地区，大多数都是民主国家。显然，这并不是巧合。

苏联解体后的俄罗斯实行的就是民主制度，叶利钦就是第一个民选的总统，但是俄罗斯历史评价“叶利钦时代”为“俄罗斯三百年来最黑暗的时期” 其他东欧国家保加利亚、罗马尼亚、捷克、波兰等国直到现在也是政治动荡后，经济不正，贪腐严重。

台湾，曾被美国总统布什誉为“亚洲的民主灯塔”的台湾，则真的实现了其“民主史”上的突破，终于完成了“民主三部曲”：从过去可以“选总统”，再到可以“骂总统”，终于可以“抓总统”。然而，这种“突破”带给台湾人民的却是耻辱与社会的继续分裂。如果纵观台湾民主化二十年，发展到今天，带给台湾人民的是经济沉沦、生活水平下降，政党的空前腐败、社会严重对立和族群割裂以及在此基础上无处不在的政治暴力。当年的四小龙早已威风不再。那个时候是集权统治。

2007年6月下旬在慕尼黑郊外的一个风景如画的避暑山庄，知名的马歇尔论坛举行了一场中国问题研讨会，清华大学特邀研究员张维为参会，发生了一场很有意义的辩论。西方的学者肯定是指责中国的制度，张维为问了一个问题：请在场的学者们提供一个例子，就是靠推行美欧的民主模式走上现代化的国家，结果他们真的是一个都没有举出来，张维为随便列举的10多个国家都是动荡、民不聊生，没有哪一个国家有原来的集权统治或宗教统治好。张XX为再追问了一个问题：“在座的都来自发达国家，你们能不能给我举出一个例子，不用两个，说明一下哪一个今天的发达国家是在实现现代化之前，或者在实现现代化的过程之中搞普选的？”还是没有人回答。因为张维为研究的结论是：西方原生态的民主社会自己演变的顺序大致可以这样概括：首先是经济和教育的发展，然后是市民文化和法治社会的建设，最后才是民主化。这个顺序搞错了，一个社会往往要付出沉重的代价。现在西方却要求第三世界在民主化上一步到位，把最后一步当作第一步，或者三步合为一步，不出乱子才怪呢。

连西方的专家们也承认，迄今为止，除了日本比较能达到西方的标准外，世界上还没有一个国家走民主之路走通的。美国学者科恩在其专著《论民主》就鲜明的讲道：过去、现在和将来都有不适合民主的国家和地区。另一位大名鼎鼎的学者享廷顿在其巨著《文明的冲突》也认为伊斯兰教和儒教与民主难以融合。

美国宾州大学教授爱德华·曼斯菲尔德和哥伦比亚大学教授杰克·施奈德最近出版了一本著作《选举到厮杀：为什么新兴民主国家走向战争》。书中的基本观点是：走向西方民主模式的这个过程最容易引起内部冲突或外部战争，因为政客们只要打“民粹”牌就容易得到选票，整个90年代里，许多国家举行自由选举后，便立即进入战争状态：亚美尼亚和阿塞拜疆开打、厄瓜多尔和秘鲁开打、埃塞俄比亚和厄立特里亚开打、还有布隆迪-卢旺达的大屠杀，导致1百多万人丧生、当然还有南斯拉夫令人痛心的分裂和战争。

德国人用选票把德国交给希特勒，“千年易过，德意志罪恶难消。”

我们举个例子：在XX中学搞普选，假设赵XX是XX中出去的，她想参选XX中校长，虽然她可能不太懂教育，但她的粉丝太多了，她当选的可能性一定是最高的，谁在乎你的教育功底呀。

多少罪恶都是以推动普世价值的名义犯下的。

另外，2008年的经融危机之后，西方的一元价值论被最后拉下了神坛，西方的民主模式不仅政治会搞乱，经济也是一团糟，现在的整个欧洲经济都在下滑，好多国家已经到了破产的境地，谈什么发展。英国、希腊、葡萄牙、西班牙人„„可都不是平凡的民族。历史上，他们都是曾经东征西讨，叱咤风云，左右世局的强国。曾几何时，他们似乎都变得软化了，他们的政党政治也一再地重蹈覆辙，重复掉落民主的陷阱，跳不出怪圈的循环。为什么？西方的民主制度本身就有问题是病态的，政党都是自私的。

冷眼观螃蟹，看你横行到几时。中国通过冷静的观察、等待，然后比较我们自己的发展和制度，我们现在坚信西方的那一套真的不行。

以后党内再也不争论这个问题了，这就安定了党心，坚定了党心啊，所以，意义是异常的重大呀！所以我敬重习近平。

美国的阴谋

但美国会让我们轻而易举的得逞吗？不会的，很多人都在问，我们走什么路关美国什么事呢？到处干涉，吃饱了撑的。同学们关系可大了。

美国明知道这些为什么还要借此到处推广呢？

这个世界充满着残酷的国家间争夺，它们在争夺什么呢？现在不是说世界是地球村了吗，世界是平的了吗。大家都和平相处了嘛，还在争什么呢？我从来对那种提法呲之以鼻，不是我有多聪明，而是我看过世界历史，特别是发达国家的历史，结论就是：一切发达资本主义国家的历史都是食人而肥的历史。一个国家的富裕和发达正是竞争胜利、利益流入的结果，不发达国家的贫困和落后也绝不仅仅是因为它的制度和文化的落后，更深的根源正是因为竞争失败而导致利益流出。所以是竞争成败决定国家成败！包括台湾。

国家之间为什么要争夺利益呢？根本原因在于，利益有限，资源有限，市场也有限，有限的利益在各国间的不同分配将决定各国的兴衰存亡。因为一个现代化中国的出现，只能意味着一个强大的利益竞争者的出现，必然要压迫先进国家的利益空间。我们强大了会动谁的奶酪，美国的。美国绝不可能让我们轻松崛起！必然会有惊心动魄的较量！不要接受任何蛊惑者的煽动，

民族之间的竞争真正遵从的就是丛林法则，美国的战略家非常清楚。我们看一些美国战略家的书就知道了美国的战略意图，

美国战略家布热津斯基写的《竞赛方略》。美国全球战略的根本目标是什么呢？从远期看，最终就是要在全球建立一个以美国为核心和担任政治领导，囊括全球的一体化经济政治体系，从自然地理上支配全球”。 这本书是写给美国的国会领导人读的，那个时候美苏还在竞争，东欧的阵营还没有解体。这本书第一章的题目叫《帝国冲突》。这部书的第一章就讲这个问题，而且开宗明义。他告诉美国国会人士；美国和苏联的斗争，并不是像人们通常想象的那样，仅仅是两种意识形态、两种社会制度的斗争。也就是说，冷战的真实涵义，不仅是社会主义、资本主义两种制度的斗争，也不仅是马克思主义意识形态与民主自由价值观念的斗争，说到底是由谁来主宰全球大陆、世界市场，由谁来建立这个世界帝国的斗争。

还有一个美国战略家叫斯皮克曼。他早在1944年写的一本书中，就揭示了世界战略斗争的这一内容。这本书的名字有意思，叫《民主与和平的地理学》， “美国的抱负不是追求一个多民族的世界，而在于完成世界统一的使命。”这些书的内容同样适用于中国。

西方发达国家为什么如此热衷于插手中国的事情？为什么在中国拉一帮，打一帮，拼命制造政治分裂和民族分裂？其最终目的，就是推翻中国政府，培植一个亲美并仰食于美国的政权。

国防大学的金XX教授的讲座：美国对中国的战略。

台湾问题：这里我也许必须追溯一下美国从十九世纪以来的对台政策。美国在十九世纪中叶有好多外交官和海军领导人就主张美国应该占领台湾。当时美国远东战舰司令培里（也就是敲开日本的锁国大门的那一位海军将军），他曾经还在一八五四年间登陆过基隆，对台湾做过考察、调查，然后给美国华盛顿当局上过一个备忘录。在这个备忘录里面，他就主张美国应该占领台湾。除了台湾的物产之外，他还有两点战略的理由： 第一点，他认为如果美国能够占领台湾，就能够掌握东南亚海域的枢纽；

第二点，他认为，如果美国能够占领台湾，只要有一支充分的海军，就能够控制中国沿海的港口，而如果能够控制中国沿海的港口，就能够控制中国。好一个美式《田中奏折》！ 但是当时美国由於南北战争，国力尚未恢复，这一事情就被耽搁了。现在你们知道美国为什么要插手台湾了吗？用来牵制中国。

日本问题：美国为什么要支持日本不支持中国呢？这事要追述到1871年，一八七一年，《中日和约》在天津谈判续约。在续约的谈判中，有一条准军事同盟条款，那就是缔约国的双方如果对方受到第三国的攻击，经一方邀请，那么可以出兵协助对方对抗第三国的攻击。这一个谈判，泄漏给了当时驻日本的美国公使迪龙。迪龙就向美国当时的国务卿费雪作了一个报告，认为如果这一条续约的条款成功的话，将是对美国莫大的「灾难」。费雪给了迪龙一个批示：你必须想尽一切办法把中国和日本分开，而且说，日本跟中国不一样，如果日本和中国发生冲突，西方国家应该协助日本来对付中国。 中国的自强运动为什么失败，日本的明治维新为什么成功？跟美国的远东战略有关。美国要扶植日本来制衡中国。日本可以强大，不过是扶桑三岛；中国不能强大，中国的强大是一头睡狮的醒来。所以，美国必须挑拨日本和中国。

现在我们知道了，尽管日本和美国大国那么惨烈的战争，钓鱼岛上，我们不要指望他公平，他还是要支持日本，就是他的大战略决定的，他不想让中国强大，不希望这个世界上有一个国家能和他分一杯羹。

时间给中国的不多了，我们必须要在10多年之内迅速强大，标准就是我们的，其他的跟我们走。

美国中情局搞垮中国十诫。 《搞垮中国的十诫》

第一，尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们蔑视、鄙视并进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教育。为他们制造对色情产生兴趣的机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为耻。一定要毁掉他们一直强调的刻苦耐劳精神。

第二，一定要尽一切可能做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波和新式的邪教传布。只要让他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。 第三，一定要把他们青年的注意力从以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及邪教迷信。

第四，时常制造一些无事之事，让他们的人民公开讨论。这样就在他们的潜意识中种下了分裂的种子。特别要在他们的少数民族里找好机会，分裂他们的地区，分裂他们的民族，分裂他们的感情，在他们之间制造新仇旧恨。

第五，要不断制造新闻，丑化他们的领导人。我们的记者应该找机会采访他们，然后利用他们自己的话来攻击他们自己。

第六，在任何情况下都要宣传民主。一有机会，不管是大型小型、有形无形，就要抓紧发动民主运动。无论在什么场合，什么情况下，我们都要不断对他们（政府）要求民主和人权。只要我们每一个人都不断地说同样的话，他们的人民就一定会相信我们说的是真理。我们抓住一个人是一个人，我们站住一个地盘是一个地盘，一定要不择手段。 第七，要尽量鼓励他们（政府）花费，鼓励他们向我们借贷。这样我们就有十足的把握来摧毁他们的信用，使他们的货币贬值，发生通货膨胀。只要他们对物价失去控制，他们在人民心目中就会完全垮台。

第八，要以我们的经济和技术优势，有形无形地打击他们的工业。只要他们的工业在不知不觉中瘫痪下去，我们就可以鼓励社会*。不过我们表面上必须非常慈善地去帮助和援助他们，这样他们的政府就显得疲软。一个疲软的政府，就会带来更大的*。 第九，要利用所有的资源，甚至举手投足，一言一笑，来破坏他们的传统价值。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们自尊自信的钥匙，就是尽量打击他们的刻苦耐劳的精神。

第十，暗地运送各种武器，装备他们的一切敌人，以及可能成为他们敌人的人们。 现在我们看清了，民主、自由、人权只是美国用来称霸的世界武器，以帮助各国人民实现民主、人权、自由选择为名，而煽动内乱，贯彻自己战略目标的假仁假义和伪善！ 青年学生们，要警醒啊。

现在我们知道习总书记的不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的歧路的意义了吧。跟着美国走，就是他的哈巴狗，你能强大吗？能复兴吗？噩梦醒来是早晨，俄罗斯也终于醒来了。但是有点晚了。 要敢于在网上和那些汉奸卖国贼作坚决的斗争。

3、弘扬中国精神，

要实现中国梦，除了要凝聚中国力量，坚持走中国道路之外，还有一条，弘扬中国精神。伟大的民族都有伟大的民族精神，美国，见过那五位总统的精神就是他们的民族精神，德国有德意志精神，以色列有犹太教，摩西的精神，一个民族的精神就是这个民族的优秀人物所体现的精神，杨叔子就说过，一个民族没有文化。一打就跨，一个民族没有精神，不打就跨。我们中国现在就是处于没有精神的时代，一旦打仗，不打就跨。要了解这个问题，我们来学习一个公式：

美国在输了朝鲜战争和越南战争之后一直在反思：他们有如此强大的军队，而且在越南的每一场战役都是胜了的，但最后还是失败了。曾任中央情报局副局长和国务院情报与研究局局长的克莱恩（Ray S.Cline），在1975年出版了《世界大国评估》（World Power Aement）一书，提出了著名的克莱恩国力方程：国力=（基本实体+经济实力+军事实力）×（战略意图+国家意志）国力等于物质国力乘以精神国力，物质国力包括基本实体、经济实力、军事实力，精神国力包括战略意图、国家意志。无论物质过力有多大，如果精神国力是零，国力就是零。克莱恩认为，美国在越南打败了，是因为战略错误和国家意志不足。

用美国的公式，来分析我们百年的屈辱历史原因，大家会有惊人地发现。近代中国打输了三场战争，鸦片战争、甲午战争、九一八事变。建国初期打赢了三场战争，在朝鲜打败了以美国为首的联合国军（北约），打赢了与苏联的珍宝岛争夺战，打赢了与印度的战争。

我们看历史学家的研究结论：中国在鸦片战争中占绝对优势，在甲午战争中占压倒优势，在九一八事变中占明显优势，在朝鲜战争中是绝对劣势。 而两次鸦片战争，敌人兵力一直从几千人到两万多人不等，且英法劳师远征，远离后方，难以持久。只要道光咸丰、慈禧李鸿章敢于迎战，可以全歼入侵之敌，全歼入侵敌人的最好办法，就是在人口稠密的大城市，特别是北京，打巷战。为什么能够打赢，1840年的战争中国失败了，1839年，3万多名英军入侵阿富汗，遭到顽强抵抗，1841年，阿富汗人民爆发大起义，喀布尔全民借兵，连老大妈都拿着菜刀上阵坎英国人，1.6万名英军，除了一个军医逃出之外，其余被全歼，3万多人几乎都死了，英国30年之内都不敢再打阿富汗，以后又打了两次，全部失败。中国在鸦片战争中，组织万人以上的部队参战的都很少，牺牲一千人以上的战役几乎没有，这哪里是打仗，完全就是小孩玩家家。两万多英法军队打败比阿富汗强大不知多少倍的中国，绝非历史的必然。

就是因为领导者软弱腐败，没有战斗意志，临阵脱逃，才导致了失败。这是历史学家们的共识。

再看甲午战争：根据学术界不同计算，甲午战前，中国总产值至少是日本的5倍。对于甲午战争的研究，对于只要迁都抗战，中国完全可能打赢甲午战争，学术界没有大的争议。马关条约，更是没有一丝一毫要签的必要。

甲午十年前的1885年，刘铭传就上奏防患于未然、先发制人、挥师东进、平定日本，慈禧不准。北洋水师失利之后，马关条约签署之前，中国绝大部分人力、财力、物力、军力，根本都还没有动用。日本是集全国人力、物力、财力，借钱打这一仗，此时已是民穷财尽，日军已是强弩之末，本土仅剩的最后一点部队也准备装船开往中国。连康有为这个书生，都一眼就看出来，只要迁都抗战，中国必胜。近年来的研究发现，只要迁都抗战，日本经济、军事最多只能坚持

三、五个月，当时列强驻东京大使馆都知道这个情况，只有慈禧、李鸿章蒙在鼓里。

马关条约之后不久，中国就给日本还清了两亿三千万两白银，相当于日本政府年财政收入

六、七倍的巨额赔款。用这笔钱做军费，不要说把日本打出中国去，就是重建两支北洋水师打到日本去，也是绰绰有余的。日本用这笔巨款，扩充海军，发展教育，十年后再度发难，大败俄国，一举进入世界前三名。

甲午战争，而是马关条约，把中国从大国、强国，打到了亡国灭种的边缘，国力开始加速度下滑。中国人从此开始了不如狗的命运。新加坡有一个码头叫猪仔码头，当年的华人被像猪一样买。新加坡专门有一个博物馆记录了华人的悲惨生活和奋斗历史。 甲午之后，直到现在，中国再也没有远洋舰队。

不签马关条约，孙中山根本就不会革命，也不会有义和团、八国联军、辛丑条约。 那些人都是民族败类。 九一八事变 1931年九一八，中国一枪不放拱手相送东北三千里江山，不是实力问题。九一八的时候，日本在东北驻军只有区区1万多人，东北军在东北驻军16.5万人，东北军主力在关内驻军近20万人，蒋介石为首的中国军事力量近200万人。但由于蒋介石的自私、怯战，关东军不战而下整个东北，日本人很意外，何梅协定，日军一枪不放，拿下北京和天津，整个华北门户洞开，更是大出日本军政领导人的预料。正是幸福来得太突然，日本才敢在37年掀起全面侵华战争。蒋介石如果九一八就抗战，中国历史、亚洲历史、世界历史都将改写，蒋介石就会成为民族英雄，成为结束百年国耻的中国大救星，受到中华民族的永久拥戴。

历史给了蒋介石这个机会，他自己丢掉了。原因是蒋介石犯了一个非常严重的常识性错误。他当时心雄狭窄，以小人之心度君子之腑，认为如果他在前面抗战，中国各路武装力量就会就会在后面全力对付他，他就会很快完蛋。卢沟桥事变之后他看到，只要他抗战，全国各派武装力量都会自动站到他的旗帜下抗日，包括毛泽东在内人人都要喊他“蒋委员长万岁”，中国没有一个新老军阀投降日寇做汉奸。等他认识到自己错了，来不及了，他人已经在重庆了。 我看历史的结论：蒋介石和毛泽东相比差远了，卢沟桥事变之后，毛泽东马上通电全国，共产党对日宣战，蒋介石是什么时候才对日宣战的，开始打是被逼的，珍珠港事件之后，看到美国对日宣战了，他才对日宣战，跟狗一样，“趴道门房狠”，历史就是这样。历史清楚地表明，蒋介石不是民族英雄，他自己也不承认自己是，蒋介石没有资格领导全中国。我看历史书，越看对蒋介石越气愤。

同学们，历史是公正的，历史给了道光、咸丰、慈禧、蒋介石、袁世凯做民族英雄的机会，但他们没有时刻准备着，都没有抓住，反而都被定在了民族的耻辱柱上。蒋介石对自己没有在九一八就抗战，后悔终生。

这几场战争失败的根本原因不是国力，而是领导人的意志、国家意志，是因为国家的精神意志为零，国力也为零。

这三场战争，让中华民族的民族精神不断坠落，亡国灭种。

中华民族精神的常态是什么，因该是盛唐以前的风范，秦始皇、汉武帝、李世明那样的气概，开疆扩土，雄霸天下，英勇善战，不怕牺牲，那才是中国人的应有精神风貌，自宋以后，羸弱不振。谁才能恢复中华民族的常态精神风貌呢？振兴中华的希望只能由毛泽东来担负。 朝鲜战争

有经济学家推测，2025年中国总值可能重回世界第一并长期保持世界第一。那么从1840年之后中国百年国耻。到2025年重回世界第一这两个截然相反的历史大趋势中间，有一个历史转折点。那就是朝鲜战争，国外学者也认为朝鲜战争是中国历史、亚洲历史、世界历史的分界线、转折点、里程碑。 历史学家几乎没有争议的是：中国打赢鸦片战争，比打赢甲午战争容易。中国打赢甲午战争，比打赢九一八事变容易。和这三场战争相比，就经济实力、军事实力而言，中国打赢朝鲜战争，最为困难，几乎是不可能的。

1950年，美国总产值1507亿美元，占世界总产值一半，中国总产值只有574亿人民币。不论经济实力还是军事实力，中国都是美国的零头。中国1952年的总产值才恢复到1937年的水平。

1931年，蒋介石不战而弃东北。1935年，蒋介石不战而弃平津。1937年后，陆续丢了济南、太原、上海、南京、武汉、广州、长沙，把中国基本上丢光了。

而1950年，毛泽东以比蒋介石1937年还要小得多的总产值，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，以绝对劣势的武器装备，把武装到牙齿的美军从鸭绿江赶回三八线，两度拿下汉城。 美国的禁书：

联合国军总计出兵51万XXXX人、坦克XXXX辆、战机4000架、各型类火炮50000门，同时动用了原美国海军第

1、

3、

4、7四只庞大的航母舰队群，以排山倒海的势头杀向北韩。在他看来，这样现代化的庞大的军群，任何一个国家，哪怕是当时的苏联也不敢与之交手。

然而，他似乎忘记了，那位毛先生伟大的军事战略胆量。毛在前苏联犹豫迟疑下，毅然单方面出兵抗击美国联军。于是一场惊人的战争就此爆发了。 100万中国士兵，在没有远程炮火支援，没有空中火力掩护，没有地面集群装甲突击的情况下，依靠着火器兵器时代最原始的卡宾枪（冲锋枪）、手雷，打败了以美国为主的联合国军。这也是人类现代历史上，首次由一个国家单独击败了世界力量的先例。但是，这也是中国人以遭受了525000人的惨烈伤亡换取的。

但是，对于一个几年前还在被日本军队肆意侵略蹂躏的国家，在几年后，突然间打败了世界上当时最强的军事同盟“北大西洋公约组织”。这样的奇迹除了毛先生敢于创造，任何人都不可能做到。美国就这样丢下113000名阵亡士兵，带着XXXXXX名伤员，以及换回来的XXXXX名被俘人员，迈着沉重的脚步，蹒跚地回到了自己的老家。

网上有人说，毛泽东是抉择错误，死了太多的人，真是混账白痴，为了民族的尊严，牺牲是必须的。苏联的朱可夫元帅在斯大林格勒怎么打败德军的嘛，任何人不许后退半步，后面的人可以杀死前面退回来的，战后的统计，就是自己人杀自己人都有1万6千多人，为了民族的生存和尊严，战争就得牺牲。

这不是钱的问题，不是武器的问题，而是而是态度的问题，精神的问题。 苏珍宝岛战役：

苏军以1个远东集团军的1个坦克旅、3个摩托化步兵团，总计约XXXXX人，在没有任何事先警告的情况下，对中国采取了军事行动。毛先生在接到边防军告警电报后，也做出了最快决定：打！就是要把他打疼！结果此战苏联人丢下了约1个团的装备以及成批尸体，气恼地回家去了。赫鲁晓夫接到失败电报后，召开了紧急军事会议，先后撤职了隶属于苏联远东集团军的1位元帅（坦克装甲诸兵种元帅）、3名大将、4名中将、24名上将和少将。抓捕了远东红旗134师（主力师）营级以上全部军事主管。

中印边境之战：麦克马红线之战。短短30天时间，印度军队就被毛先生的军队打得全军溃散。像非洲的斑马一样奔逃。

而毛先生战前在他的官邸中南海就曾说过：不管你是印苏联军，还是美印联军，即便是再来一次八国联军，我们中国也要与你打！就是要打出一个真理来，民族生存才是真理。毛先生的英明是前所未有的。

毛泽东在中华民族处于最低谷的时候领导了他的人民，在贫困、饥饿、压力下，经过短短几年的时间，就崛起成为世界大国，把人民的精神状态提升到了历史上从未有过的高度。日本的朝日新闻说，以前中国人他们站起来了，没有人相信，朝鲜战争之后，没有人不信了。中国历史、亚洲历史、世界历史，就此翻开了新的一页。外国人知道尊重中国人了，中国人也开始找回百年国耻中丢失的自尊心和自信心。（自尊、自信、自立、自主、自强、自豪）

现在的美国之所以不敢动中国，就是因为毛主席领导的军队还在，毛主席的威望还在。毛建立的社会没有贪污腐败，全国人民建设社会主义的热情异常高。

在美国，所有有关朝鲜战争的文章、书籍、影视作品均不准发表，美国要让民众忘记那场战争，因为是一场让他们失去尊严的战争，是美国自建国以来唯一一场在没有打赢的战争协议书上签字的战争。在美国，毛泽东被认为是中国真正的唯一的民族英雄。在中国，却有很多人在攻击毛泽东，想方设法诋毁毛泽东，但我们发现，经过这些年的争论之后，毛泽东的光辉形象在更多的中国人心中牢牢树立起来。

所以台湾作家李敖大力呼吁要把毛泽东的精神作为中华民族的精神是很有道理的，现在也越来越多的人把毛主席的精神作为自己的精神，这样的中国定然有希望。

所以，总书记提出要弘扬民族精神，而且这是复兴中华的关键，但我认为还应该提的更响亮，就是弘扬以毛泽东精神为核心的民族精神。

毛泽东是我们中华民族最伟大的英雄，历史将千秋万代铭记这一点。

同学们，复兴就是做第一，世界第一只有一个，谁作世界第一，不是命定的，是干出来的。为了争当世界强国，不惜一切牺牲，不惜一切代价，敢于亮剑，狭路相逢勇者胜，为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。每个中国人都有这样的气慨，就能做世界第一。

大家现在更加清楚了，我们现在的幸福生活，我们现在的尊严，不是理所当然该享受的，是1840年之后中国无数志士仁人前赴后继英勇牺牲换来的，是毛泽东带领的中国共产党帮我们挣来的，是我们一代又一代人勤奋努力干来的。我们如果丢掉了先人的优良传统，我们也将成为历史的罪人。再过20年，你们还可以热情豪迈的唱起那样的歌吗？

我们现在最大的问题就是没有精神，没有血性，要把毛泽东赋予我们中华民族的精神融进我们每个人的血液：自力更生、艰苦奋斗，一不怕苦，二不怕死，下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。我们现在大部分都丢掉了。中国人没有血性了，特别是男人，没有了勇往直前的精神，碰到灾难，跑得比女的还快。昆明事件。这是我们教育的失败。XX中学的楼梯间有男生的责任，遇到危险时，男生决不能当逃兵，要迅速、冷静、果断地处理，更不能起哄。我们X中人要有精神力量，一旦有外来的入侵，全体同学从大到小迅速自发组织起来，一致对外，这样大的力量谁都怕。女同学也一样，不团结，就像昆明一样，谁都可能跑不掉，团结起来，牺牲最少。一个拉脚、一个拉手，够不上的就咬两口，人就是要有这样的气势。

我对XX中学的整体教育规划就是提振精气神，培养有骨气的能适应未来社会的中国人。 班级就是学校的细胞，学校是国家的细胞，国家有没有精气神落实到最后还是看班级有没有精气神，还是看个人有没有精气神。

跑操、合唱完全看得出来班级的管理水平，精神风貌、团队能力、文明素养，每个人都追求更好，就不会自顾自己跑，排面就会整齐、声音就会整齐嘹亮，不发就不会出错。班级有良好的精神风貌，班级就会充满正气，就有更多的同学敢于站出来帮助落后者，抵制不良风气，就会建成进取、和谐的班集体。

同学们，爱国是大道理，但大道理不讲，小道理就讲不通。今后无论碰到什么情况，都要高扬我们民族的精神，要相信我们的党、要相信我们的制度、相信我们的道路，紧密团结在党的周围，为实现中华民族的伟大复兴贡献我们力量。

同学们，爱国绝不是空话、假话、大话，爱国应该成为我们心中最坚定的信仰、最真实的、最动听的语言，愿X中的每一个人都成为真正的爱国者！

推荐第6篇：社会主义核心价值观专题座谈会讲话稿

社会主义核心价值观专题座谈会讲话稿

篇1：社会主义核心价值观专题座谈会讲话稿

今天的主题就是爱国，谈爱国对各个民族都是很自然而然的事，我看过很多的二战片，我发现不管是苏联的、德国的、法国的、美国的，都充满着爱国情怀。在现在的中国说爱国是一件需要勇气的事，是一种土鳖的感觉，很少有人敢名正言顺的说自己是爱国者了。

为中华之崛起而读书，为民族志振兴而育人是我内心的真实想法，三年前贴上去的时候我就想搞这样的一个讲座，但觉得时机不成熟。

有一个学者在充分分析中国现状的基础上提出一个观点：中华民族再一次到了最危险的时候。我们现在不是最繁荣吗？怎么到了最危险的时候了，大家是不是觉得危言耸听。物极必反，其兴也勃燕，其亡也忽焉。李自成最辉煌的胜利就是攻入北京城，但几十天就败亡了得到了很多专家学者的同声认可。说的有道理。

改革开放30多年来，社会物质财富可以说得到了空前的发展，我们用30多年的时间走过了西方发达国家100多年走过的路，我们基本上已经步入中等收入国家的水平，在这表面的繁荣之后，隐藏着很深的社会矛盾和很严重的困难，经济的问题：我们的GDP有三分之一是水的，有三分之一是无用的，8亿条裤子换一架飞机；我们家家都富有，但

我们都把钱投到房屋里去了，而且全部都贷款，打仗的时候没有一家人可以捐出钱来，我们的钱没有投到发展国力的关键地方，全部在内部腰包转，打仗的时候这些工业全部排不上用场。

我们看现在的问题，贪污、腐化、堕落，社会风气颓废，道德水平急剧下滑，有毒食品泛滥，我看见三聚氰胺之后还有毒奶粉、毒大米、毒馒头，始终没有人管，桥跨了、楼垮了，没有看见有谁被追究责任，前些年道德是急剧滑坡但没有人在乎，连人摔倒了都没有人敢去扶一把，因为他起来就要讹你。整个社会以金钱作为衡量成功的唯一标准，只是一个满足丛林法则的社会，没有精神追求。到处是歌舞升平，在我看来，跟南宋差不多，香风熏得游人醉。今早有酒今遭罪，管他明天那里睡。

这些年崇洋媚外、意识、文化的全面西化，中国人对自己的文明传统自轻、自贱、自虐、自我丑化已经成了滚滚洪流，文化领域，没有人写出振奋人心的作品，电视里充斥着大量的以找钱为目的的快餐文化，凡是反对党的、抨击这个制度的就卖座，凡是弘扬主旋律的就被骂，所以我们的当代作家愧对这个时代。而且没有人拉一把，我虽然不是学政治历史的，但我也看过很多相关书籍，一个民族，没有自己的核心价值理念，以别人的价值为价值，以洋人的承认为承认，这本身就是自卑。

一个没有文化的民族一打就跨，一个没有精神的民族不打就跨。

所以说，中华民族再一次到了最危险的时刻，不是危言耸听。

我们已经陷入中等发达国家的陷阱。

学政治的都知道，有一个中等发达国家陷阱，巴西、阿根廷曾经都像我们这样非常富有，甚至还要富有，但没能迈过这个坎，现在是社会动荡，民不聊生。有远见卓识的人都深刻地认识到这是中国很难迈过去的一道坎，而一旦没有跨过去，中国就会急剧倒退，重新回到华人不如狗的时代，所以西方很多人唱衰中国，那是有道理的，那是给予他们的研究结果。所以我前些年对这个国家的未来忧心忡忡。

但全世界的有识之士也都知道，只有中国容易迈过这道坎，因为我们有制度优势。现在有XX同志雄才大略，使中国离真正的复兴越来越近。我看到了中国的希望，所以这个时候搞讲座合适。

而X上台之后大刀阔斧的改革，招招都令人鼓舞，首先提出中国梦，什么是中国梦，就是实现中华民族的伟大复兴。什么是复兴，我们以前是老几呀，老大，当老二难道叫复兴吗？。

把实现中华民族伟大复兴喻为中国梦，这种表述富有诗意，通俗凝练，意味深长，有梦想才有目标，有梦想才有希

望，有梦想才有力量。国家和个人都是一样的。伟大梦想，需要凝聚伟大力量来实现，需要伟大的精神来支撑，这个力量就是13亿中国各族人民大团结的力量。

有学者估计，到2025年，中国的GDP就会超过美国，但那时还没有复兴，2050年就复兴了，军事力量也是世界第一，你们是完全看得到的，我也有可能。同学们，梦想很重要啊，真的可以激励人啊。

我们读书的时候国家的梦想 就是XX年实现四个现代化，标准是什么，楼上楼下，电灯电话，躺在床上就可以看电影，我当时想，我们家那有那样大的地方放幕布呀。这是我努力学习的动力呀，当时我们常有一首歌，年轻的朋友来相会，非常激励人。年轻的朋友们。今天来相会，荡起小船儿，暖风轻轻吹，花儿香,鸟儿鸣，春光惹人醉，欢歌笑语绕着彩云飞，啊,亲爱的朋友们，美妙的春光属于谁，属于我,属于你，属于我们八十年代的新一辈

再过二十年,我们来相会，伟大的祖国,该有多么美，天也新,地也新,春光更明媚，城市乡村处处增光辉，啊,亲爱的朋友们，创造这明天要靠谁，要靠我,要靠你，要靠我们八十年代的新一辈.

但愿到那时我们再相会，举杯赞英雄光荣属于谁，为祖国，为四化流过多少汗，回首往事心中可有愧，啊亲爱的朋友们，愿我们最后的举起杯，挺胸膛，笑扬眉，光荣属于80

年代的新一辈。

现在的中国的奇迹，89年代这批人是作出了杰出贡献的，军工企业，80年代打主力，我们感动光荣。再过20年，你们也能挺起胸膛，笑弯扬眉吗？

X为中国的发展描绘了蓝图，也指出了达到的路径，怎样才能实现中国梦呢？

1、凝聚中国力量，

2、坚定不移走中国道路，

3、弘扬中国精神，

1、凝聚中国力量就是凝聚民心，

万众一心才能众志成城，损害民心最大的问题，腐败、不公平，没希望，所以以雷霆万钧之势打击贪腐，老虎苍蝇都打，整治四风，赢得民心，对外不惧美日，招招都激励人心，一下凝聚了民心。这个不多讲。

2、坚定不移走中国道路，

古今中外，世界各国走什么道路，由各国人民和各国领导人自己选择。可能走对，可能走错。实际情况是，多数都走错了，所以世界史上古今中外多数国家和民族，包括一些强盛一时的国家和民族，衰落了，衰亡了，甚至灭绝了。衰落、衰亡、灭绝，都不是命定的，而是因为这个国家和民族的人民和领袖选择了错误的道路。

中国把封建王朝推翻之后有两次道路选择，民国时期照搬的是西方的资本主义民主制度，彻底的失败了。新中国成立后，照搬的是苏联的模式，最后走进了死胡同。80年代初，

小平同志提出中国特色社会主义道路，搞改革开放，走通了，用30几年的时间取得了发达国家100多年的成绩，但现在又到了困难时期，一是改革本身产生的了很多的问题，遇到了很大的阻力，社会矛盾急剧增多，陷入中等收入国家陷进，怎么样从这个漩涡爬出去，有的主张退，走老路，有的主张进，完全西化，搞西方的大民主，理论界也争论不休，因为没有先例可循，现在还没有哪个国家跳出过中等收入国家陷进。

在这紧要关头，X高瞻远瞩的提出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚定不移走中国道路，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。而且指出封闭僵化的老路，改旗易帜的邪路，都是死路一条，都会使中国梦落空。思想僵化，党和国家就会失去活力；思想西化，党和国家就会走上邪路。两者都会葬送我们的前途和事业。这些表述，一锤定音，拨云见日，让全国人民的思想不再混乱，精神不再偏移，我们的眼睛始终看得见高高飘扬的旗帜，旗帜就是方向，旗帜就是形象，就能够凝聚党心民心，产生出磅礴的力量。

我们现在为什么坚定我们的道路，一是这条路使我们自己走来的，不是和别人强加给我们的，第二，我们也在观察，看看你们说的天花乱坠的那条路到底怎么样。

现在的历史已经证明，西方的制度不仅不能全球通用，

反而是造成很多国家*、民不聊生的根源。

民主是普世价值，但西方的民主制度不是普世价值，我们现在自信地提出，西方的民主是低级民主，中国的民主才是更高级的民主，这就是极有远见的思想，中国的民主集中制在30年内创造了100多年都没有达到的奇迹，而且国泰民安，当然要高级，我们不得不再次崇拜伟大领袖毛主席给中国创造的这一制度，看得真远、看的真准。

同学们，老路不能走，已经是共识，但西化之路很容易蒙蔽广大青年朋友的眼睛。因为他的口号很吸引人，自由、民主、人权，这就是西方人为的普世价值。在全世界贩卖，他们认为他们的这一套就是人类社会的终极制度标准，哪个国家没有达到他们的要求，就是流氓国家、独裁国家，他们就用武力去颠覆这些国家。

我们可以简单举一些例。

在已经民主化七十多年、号称“微笑之国”的泰国直到今天仍然在军事政变、街头暴力进行政权更替的方式轮回。

另一个实行民主已经六十多年的印度则是另一番景象。腐败榜85位。饥荒指数印度又很不幸的排在88个国家中的第66位， 而凡是倒数三十位的国家，都是饥饿严重存在而迫切需要首先解决的国家。与此相印证，在联合国公布的全球贫困人口中，印度又以亿高居榜首。英国《每日电讯报》评选的全球高危的二十个国家和地区，大多数都是民主国

家。显然，这并不是巧合。

苏联解体后的俄罗斯实行的就是民主制度，叶利钦就是第一个民选的总统，但是俄罗斯历史评价“叶利钦时代”为“俄罗斯三百年来最黑暗的时期” 其他东欧国家保加利亚、罗马尼亚、捷克、波兰等国直到现在也是政治动荡后，经济不正，贪腐严重。

XX，曾被美国总统布什誉为“亚洲的民主灯塔”的XX，则真的实现了其“民主史”上的突破，终于完成了“民主三部曲”：从过去可以“选总统”，再到可以“骂总统”，终于可以“抓总统”。然而，这种“突破”带给XX人民的却是耻辱与社会的继续分裂。如果纵观XX民主化二十年，发展到今天，带给XX人民的是经济沉沦、生活水平下降，政党的空前腐败、社会严重对立和族群割裂以及在此基础上无处不在的政治暴力。当年的四小龙早已威风不再。那个时候是集权统治。

XX年6月下旬在慕尼黑郊外的一个风景如画的避暑山庄，知名的马歇尔论坛举行了一场中国问题研讨会，清华大学特邀研究员张维为参会，发生了一场很有意义的辩论。西方的学者肯定是指责中国的制度，张维为问了一个问题：请在场的学者们提供一个例子，就是靠推行美欧的民主模式走上现代化的国家，结果他们真的是一个都没有举出来，张维为随便列举的10多个国家都是动荡、民不聊生，没有哪一

个国家有原来的集权统治或宗教统治好。张XX为再追问了一个问题：“在座的都来自发达国家，你们能不能给我举出一个例子，不用两个，说明一下哪一个今天的发达国家是在实现现代化之前，或者在实现现代化的过程之中搞普选的？”还是没有人回答。因为张维为研究的结论是：西方原生态的民主社会自己演变的顺序大致可以这样概括：首先是经济和教育的发展，然后是市民文化和法治社会的建设，最后才是民主化。这个顺序搞错了，一个社会往往要付出沉重的代价。现在西方却要求第三世界在民主化上一步到位，把最后一步当作第一步，或者三步合为一步，不出乱子才怪呢。

连西方的专家们也承认，迄今为止，除了日本比较能达到西方的标准外，世界上还没有一个国家走民主之路走通的。美国学者科恩在其专著《论民主》就鲜明的讲道：过去、现在和将来都有不适合民主的国家和地区。另一位大名鼎鼎的学者享廷顿在其巨著《文明的冲突》也认为伊斯兰教和儒教与民主难以融合。

美国宾州大学教授爱德华·曼斯菲尔德和哥伦比亚大学教授杰克·施奈德最近出版了一本著作《选举到厮杀：为什么新兴民主国家走向战争》。书中的基本观点是：走向西方民主模式的这个过程最容易引起内部冲突或外部战争，因为政客们只要打“民粹”牌就容易得到选票，整个90年代里，许多国家举行自由选举后，便立即进入战争状态：亚美尼亚

和阿塞拜疆开打、厄瓜多尔和秘鲁开打、埃塞俄比亚和厄立特里亚开打、还有布隆迪-卢旺达的大屠杀，导致1百多万人丧生、当然还有南斯拉夫令人痛心的分裂和战争。

德国人用选票把德国交给希特勒，“千年易过，德意志罪恶难消。”

我们举个例子：在XX中学搞普选，假设赵XX是XX中出去的，她想参选XX中校长，虽然她可能不太懂教育，但她的粉丝太多了，她当选的可能性一定是最高的，谁在乎你的教育功底呀。

多少罪恶都是以推动普世价值的名义犯下的。

另外，XX年的经融危机之后，西方的一元价值论被最后拉下了神坛，西方的民主模式不仅政治会搞乱，经济也是一团糟，现在的整个欧洲经济都在下滑，好多国家已经到了破产的境地，谈什么发展。英国、希腊、葡萄牙、西班牙人可都不是平凡的民族。历史上，他们都是曾经东征西讨，叱咤风云，左右世局的强国。曾几何时，他们似乎都变得软化了，他们的政党政治也一再地重蹈覆辙，重复掉落民主的陷阱，跳不出怪圈的循环。为什么？西方的民主制度本身就有问题是病态的，政党都是自私的。

冷眼观螃蟹，看你横行到几时。中国通过冷静的观察、等待，然后比较我们自己的发展和制度，我们现在坚信西方的那一套真的不行。

以后党内再也不争论这个问题了，这就安定了党心，坚定了党心啊，所以，意义是异常的重大呀！所以我敬重XX。

但美国会让我们轻而易举的得逞吗？不会的，很多人都在问，我们走什么路关美国什么事呢？到处干涉，吃饱了撑的。同学们关系可大了。

美国明知道这些为什么还要借此到处推广呢？

这个世界充满着残酷的国家间争夺，它们在争夺什么呢？现在不是说世界是地球村了吗，世界是平的了吗。大家都和平相处了嘛，还在争什么呢？我从来对那种提法呲之以鼻，不是我有多聪明，而是我看过世界历史，特别是发达国家的历史，结论就是：一切发达资本主义国家的历史都是食人而肥的历史。一个国家的富裕和发达正是竞争胜利、利益流入的结果，不发达国家的贫困和落后也绝不仅仅是因为它的制度和文化的落后，更深的根源正是因为竞争失败而导致利益流出。所以是竞争成败决定国家成败！包括XX。

国家之间为什么要争夺利益呢？根本原因在于，利益有限，资源有限，市场也有限，有限的利益在各国间的不同分配将决定各国的兴衰存亡。因为一个现代化中国的出现，只能意味着一个强大的利益竞争者的出现，必然要压迫先进国家的利益空间。我们强大了会动谁的奶酪，美国的。美国绝不可能让我们轻松崛起！必然会有惊心动魄的较量！不要接受任何蛊惑者的煽动，

篇2：社会主义核心价值观专题座谈会讲话稿

大家好，我是来自12春农机班学生拜荣宝。今天，很高兴在这里跟大家畅谈践行社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”

第一，践行“社会主义核心价值观”，要搞好角色定位。

大学生在社会中的角色不同于其他社会群体，他们具有年龄和知识才能的优势，肩负的历史使命和责任更重些。社会对大学生的要求是德才兼备，而且“德”永远是放在第一位的。因此大学生要坚持全面发展，更要坚持“以德为先”，要首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值观”，从而提高自身的道德修养。

第二，践行“社会主义核心价值观”，要从身边做起、从我做起。做好自己本职工作，学好本领。为将来践行社会主义核心价值观打下坚实的基础。

第三，积极参加力所能及的社会实践活动，在社会实践

中践行“社会主义核心价值观”。 实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升大学生改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行社会主义核心价值观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情。

第四，在践行“社会主义核心价值观”的过程中，大学生要做到自省自律、知耻改过。

篇3：社会主义核心价值观专题座谈会讲话稿

各位老师、各位同学大家好，我是XXX，非常高兴能够参加今天的座谈会。 XX总书记在今年五四青年节北京大学师生座谈会上提出，青年要自觉践行社会主义核心价值观。X谈到，广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下四点上下功夫。一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。

也许，在一些人眼中社会主义核心价值观只是富强、民主、公平、正义、诚信、友善这些美好词汇的堆积，但这些

确实体现了国家对美好社会与人民生活环境建设，所下的决心与努力。我们学生有责任与义务为建设美好社会，付出自己的努力，即将成为社会建设中坚力量的我们，应当坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。用自己的所做、所行让大家看到我们是有所担当的一代，我们是有梦想的青年，我们可以背负起国家与历史的重担。这些听上去感觉像是空虚的口号，没有任何实际意义，但我们可以通过为自己的未来努力，践行自己的梦想，这些小我的途径来为国家的发展努力，这些恰恰正是构成国家建设与进步的重要力量。

处在校园中的我们都会面临迷茫与困惑，对未来的担忧、对现状的不满，但我们没有理由与资格因此而沉沦，在未来尚不明朗、不知该如何选择时，我们应当努力使自己变得优秀，这样在将来不管我们做出怎样的选择，都有资格去选择我们希望走的路，而不是被选择。通过自己的努力无愧于自己的青春，无愧于自己的未来，塑造正确的人生观、世界观与价值观；付出应有的努力，充实自己的青春，张扬自己的个性，在努力的道路上前行，就是对于社会主义核心价值观的最好践行。每个时代党都赋予我们不同的发展方向和发展要求，这个时代也不例外，对于学问，我将一丝不苟，对于情操，我将高山仰止，对于行为，我更将景行行止。总

之，我认为大学时代是我们每个人发展的重要时期，在这个阶段我们就要树立良好的核心价值观，专注文化知识培养，注重精神文明建设，努力成为这个时代所需要的德才兼备的人，党培养我们，国家养育我们，不是只希望我们高唱社会主义赞歌，而是在真正意义上成为这个时代的主力军，成为促进华夏之邦发展的中坚力量，而我相信我们定将不辱使命，努力朝这个方向迈进!

推荐第7篇：社会主义核心价值观教育讲座讲话稿

塑造时代精神气质 培养高尚公民品格

一、社会主义核心价值观的基本内容

1、价值观：是指一个人对周围客观事物（人、事、物）的意义，重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向，价值追求，凝结为价值目标；另一方面表现为价值尺度大小的评价准则。价值观是人们心中深层次的信念系统，对人生具有导向性作用，核心价值能否与时俱进，直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。

2、社会主义核心价值观：就是坚持以马克思主义为指导，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。十八大报告中，针对社会主义核心价值体系，提出三个倡导：即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。三个倡导24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，反映了现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观。最近，中共中央又印发《关于弘扬和培育社会主义核心价值观实施纲要》单行本。

3、社会主义核心价值观的基本特征。

①全局性特征：反映了全体中国人民的共同愿望。

②时代性特征：体现了时代精神的精华。

③概括性特征：浓缩了整个社会主义价值理想。

④稳定性特征：一旦确立应相对稳定。

⑤导向性特征：有利于生产力发展与社会进步。

⑥大众化特征：简洁明快，通俗易懂，便于普及，易于践行。

二、社会主义核心价值观体系构架

1、从国家层面看。富强、民主、文明、和谐

①对“富强”的追求，体现了社会主义初级阶段的最大国情。既有当代价值，又有传统价值，“富”和“强”既有区别又紧密联系，更趋向于物质文明建设，是中华民族千百年来追求的首要目标，也是民族复兴，实现中国梦的首要目标。

②对“民主”的追求，体现了我国人民当家作主的国家性质，更趋向于政治文明。

③对“文明”的追求，不仅包括物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明。

④对“和谐”的追求，“和谐”意义及传统文化的含义。

以上四个词，八个字，都体现了中华民族千百年来孜孜以求的目标。是国家追求的应然状态。体现了我们的文化自觉和文化自信。

2、从社会层面看：自由、平等、公正、法治

①对“自由”的追求。“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”。追求自由是人的天性。十

七、十八世纪资产阶阶启蒙思想家卢梭、孟德斯 伏尔泰思想中的自由观社会活力和创造力来自充分的空间和自由。

②对“平等”的追求，“平等”是对普遍自由的一种维护，今天所讲的平等，已经不是生产力极其低下，物质生活极其贫乏的原始社会的平等，而是公民社会主体地位的平等，主体权利的平等，共享改革发展成果的平等，是构成法律基石意义上权利和义务的平等。

③对“公正”和法制的追求，体现了对当今社会诉求的回应。

3、从个人层面看：爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值体系的践行主体，既包括政党和国家，也包括广大人民群众，但最主要的主体应是个人，个人是基础，是构成社会和组成国家的元件和细胞。

“爱国”就不说了。

“敬业”就是对自己所从事职业的尊崇，敬畏，是个人价值实现的重要途径，要求热爱自己的岗位，全身心投入到本职岗位，干好本职工作。

“诚信”是一个人安身立命的立身之本，人无信而不立，要诚实、真诚、真实、不要欺上瞒下，见人说人话，见鬼说鬼话，两面三刀，八面玲珑。扇阴风，点鬼火，阳奉阴违。

“友善”善乃人之端也。心存善心，必有善报，善是人生的大境界。佛家也告诫我们要广结善缘。要对上以善，对人以善，对下以善。这是真、善、美的追求之一，要有善心，首先要有爱心，要有怜悯之心，有体恤之心，同情之心，要有善心，更要有善行。只有善心，才有善果。

推荐第8篇：升旗仪式讲话稿践行社会主义核心价值观

践行社会主义核心价值观

各位老师、各位同学：

大家上午好！在这个充满活力的早晨，我想与大家分享一个话题——践行社会主义核心价值观。

同学们知道什么是社会主义核心价值观吗？

社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁，为实现伟大复兴之路提供精神动力。2012年11月，党的十八大报告中首次以24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观，倡导全中国人民努力将我们的国家建设成“富强、民主、文明、和谐”的强国，将我们的社会建设成“自由、平等、公正、法治”的美好社会，让广大老百姓成为“爱国、敬业、诚信、友善”的高素质的人民，这24个字描绘出中国梦、复兴梦、强国梦的未来。

让我们一起把这24个字的内涵背一背：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。 那我们小学生要怎样践行它呢？其实大家生活中的很多地方都体现出了社会主义核心价值观：早上在校门口吃完早餐后垃圾应该怎样处理？（放进垃圾桶）；当发现地上有废纸应该怎样做？（主动把它捡起，放进垃圾箱）；当发现有同学乱扔垃圾践踏草地等不文明的行为时又该怎么做？（及时阻止，要爱护校园的环境）；当发现有同学课间在走廊追逐打闹、大声吵闹时又该怎么做？（马上制止，做到文明课间活动）；当发现有人遇到困难呢？（主动去帮忙）；当同学身体不舒服呢？（及时向老师汇报并送校医室）；当你的爸爸、妈妈工作

一天下班回家你怎么做？当我们在学习上遇到难题呢？（不放弃任何一道难题，独立思考，认真钻研）。其实，这些点点滴滴都是在用实际行动实现社会主义核心价值观的表现，它并不抽象也并不遥远，相信我们每一个同学只要做到以下几点，就能践行社会主义核心价值观，就能实现心中的梦想：

1．人人都能心怀感恩。感恩社会，感恩父母，感恩师长，感恩一切帮助过我们的人。

2．人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感，以信誉赢得别人的信赖，以人品赢得别人的尊重，以胸怀赢得别人的认同。

3．人人都能努力学习。我们不应该好吃懒做，贪图享受，遇难而退，我们应肩负时代使命，发奋图强，为振兴中华而努力！

同学们，让我们都行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，大力践行社会主义核心价值观，争做新时代的文明小学生！

谢谢大家！





推荐第9篇：核心价值观

大力培育发展当代革命军人核心价值观，一直以来都是胡锦涛主席站在时代发展和军队建设全局高度，赋予新形势下军队思想政治建设的一项重大战略任务。广州军区部队地处改革开放前沿和军事斗争前线，用当代革命军人核心价值观引领官兵思想和行为，尤为重要和紧迫。军区为此专门在某海防团开展了培育当代革命军人核心价值观主题教育先行活动。该团在教育活动中，以中国特色社会主义理论体系为指导，紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际，着力用当代革命军人核心价值观引领官兵思想和行为，为官兵全面发展和履行使命提供了强大精神力量。该团的做法和经验，从理论与实践的结合上为部队抓好这项重大战略任务提供了有益启示。

一、坚持从弄清基本道理入手，增进官兵对当代革命军人核心价值观的理解和认同

大力培育当代革命军人核心价值观，首先必须弄清基本道理，引导官兵“普遍理解认同、自觉培养践行”，增强思想上行动上的自觉性坚定性。

当代革命军人核心价值观是对党的三代领导核心关于革命军人价值观重要论述的继承、丰富和发展。该团通过教育活动，使官兵深刻认识到，我军历来重视革命军人核心价值观的培育。毛泽东同志为我军确立了党指挥枪的根本原则和全心全意为人民服务的根本宗旨，提出了“三大纪律八项注意”，大力倡导将革命进行到底等革命精神；邓**同志强调我军要“忠于党、忠于人民、忠于国家、忠于社会主义”，发扬“五种革命精神”，培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的革

命军人等；江**同志要求我军做到“打得赢、不变质”，强调永远坚持党指挥枪的根本原则，明确提出努力建设一支政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的人民军队，大力倡导开展爱国奉献、革命人生观、艰苦奋斗和尊干爱兵教育等。胡锦涛主席要求全军继承发扬我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，明确提出用中国特色社会主义理论体系指导构建当代革命军人核心价值观，并将其科学概括为“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”。胡主席提出的当代革命军人核心价值观，与毛泽东、邓**、江**党的三代领导核心关于革命军人价值观重要论述既一脉相承、薪火相传，又与时俱进、创新发展。

当代革命军人核心价值观从根本上决定和反映着军人的政治立场、理想信念和价值追求。该团在抓好原原本本学习胡主席关于当代革命军人核心价值观重要论述的基础上，集中搞好《忠诚于党听指挥》、《热爱人民不忘本》等6个专题辅导，引导官兵深刻认识到，当代革命军人核心价值观的五个方面，涵盖了当代革命军人必须具有的政治品质、事业品质、人格品质、职业品质，反映了我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互间关系最基本、最核心的价值观念，是相互联系、相互贯通的整体，是官兵健康成长、全面发展、履行使命的行动指南。

当代革命军人核心价值观体现了我军优良传统、时代发展要求、官兵价值追求的统一。我军在不同的历史时期、不同的军事斗争实践中，培育和形成了具有鲜明特色的优良传统，保持了强大的凝聚力和

战斗力。该团充分利用其前身是琼崖纵队挺进支队的光荣历史，组织开展读军史、团史、连史活动，邀请琼崖纵队老战士讲述“孤岛奋战，艰苦卓绝，二十三年，红旗不倒”的光荣传统，参观红色娘子军纪念园，使官兵深切感悟到，当代革命军人核心价值观深

深根植于人民军队光荣传统之中，是我军特有的政治优势。该团还紧密联系新形势下部队担负任务更加多样、所处环境更加复杂、面临考验更加严峻的实际，广泛开展群众性大讨论，使官兵明确，必须适应时代发展和使命任务的要求，大力培育当代革命军人核心价值观，特别是要旗帜鲜明地抵制“军队非党化、非政治化”、“军队国家化”等错误思想影响，锻造部队忠诚党、忠诚人民的政治品格，始终在思想上政治上行动上与党中央、中央军委保持高度一致。

二、坚持从提高基本思想觉悟入手，引领官兵把当代革命军人核心价值观内化为精神支柱

培育当代革命军人核心价值观，重要的是要自我教育、启发自觉，使培育的过程成为改造思想、提高觉悟的过程，引导官兵始终保持政治坚定和思想道德纯洁，真正做到打得赢、不变质。

注重引导官兵明辨是非，找准人生定位。随着经济社会深刻变革，人们的思想观念和价值取向日趋多样。该团针对一些官兵中存在的认识上的偏差，围绕“怎样做人、为谁当兵、怎样当好兵”，广泛开展群众性自我教育活动，引导官兵划清是非界限，端正价值追求，自觉把当代革命军人核心价值观作为认识和处理问题的立场、观点、方法，作为精神支柱、道德规范和行为准则。

注重引导官兵学赶先进，激发践行动力。该团邀请“新时期英雄战士”李向群的父母、“李向群连”指导员以及本团先进典型介绍先进事迹，引导官兵从英模和身边典型身上，深切感悟革命军人共同的价值追求，感悟人生成长的动力源泉，感悟当代革命军人核心价值观对军人思想道德和行为方式所起的主导作用，进一步提高加强思想修养、提升能力素质的自觉性坚定性。

注重引导官兵陶冶情操，提升精神境界。该团针对官兵的精神文化需求，开展“强信念、励斗志、树新风”系列军营文化活动，编发英模故事集，创作并传唱《当代革命军人核心价值观之歌》，制作和张贴宣传挂图，开辟“功臣林”等，营造时时受熏陶、处处受教育的浓厚氛围，使官兵净化思想、提升境界，自觉为军旗增辉、为团队争光、为人生添彩。

三、坚持从明确基本行为规范入手，促进官兵自觉践行当代革命军人核心价值观

把培育当代革命军人核心价值观融入部队建设的方方面面，关键是要坚持思想引领与激励约束相结合，自律与他律相统一，建立和完善一套具体可行的行为规范。

突出领导抓规范，树立领导带头、率先示范的良好导向。该团党委对照当代革命军人核心价值观要求，围绕“为什么当干部、怎样当好干部”这一根本问题，向官兵作出十条承诺，特别是在带头按照当代革命军人核心价值观要求改造主观世界上，制定了一系列切实可行的措施，以模范带头作用树立鲜明导向，增强说服力和感染力。

立足日常抓规范，制定点滴养成、人人遵守的行为准则。该团依据胡锦涛主席的重要指示精神，逐条细化，研究制定了《践行当代革命军人核心价值观行为规范50条》，印成口袋书，人手一册，个个熟记、人人遵循、时时落实。官兵们反映，当代革命军人核心价值观就在我们身边，坚持从现在做起，从本职岗位做起，从身边点滴做起，持之以恒、日积月累，就会受益终身。

着眼长远抓规范，建立融合渗透、长期培养的制度机制。该团紧密结

合部队建设实际，制定了五个方面措施，把培育当代革命军人核心价值观纳入理论武装、经常性思想教育和党团活动，融入基层建设三年规划，将其贯穿于军事、政治、后勤、装备工作的方方面面，推动这项工作不断深入。同时结合开展深入学习实践科学发展观活动，扎实抓好“践行核心价值观，履行使命作贡献”主题实践活动，切实把培育当代革命军人核心价值观的成效，落实体现到推动部队建设科学发展、有效履行使命任务上。

树立核心价值 筑牢理想信念

2010年06月06日 22:57 香格里拉网 【大 中 小】 【收藏】 【打印】

——驻迪某部开展军人核心价值观教育侧记

长期以来，驻迪某部在开展军人核心价值观教育活动中始终紧贴部队实际，将教育活动与官兵的日常工作、生活相结合，从抓点滴、抓具体、抓经常、抓养成入手，把核心价值观教育融入整个活动过程，确保了教育效果和质量。

在点滴中强化

该部在教育中注重搞好统筹计划，把军人核心价值观教育纳入经常性教育范畴，开展“随时随地搞宣传、见缝插针抓教育”活动。组织官兵写教育笔记、谈心得体会、搞讲评交流，坚持每天写一写、饭前读一读、睡前悟一悟，把教育融入日常生活之中；开展“讲传统故事、读红色经典、唱革命歌曲”等活动，引导官兵在小而实、鲜而活的活动中受到教育和启迪；加强环境熏陶，营造教育氛围，把经典图片、格言警句贴进橱窗、做成标语，让大家耳濡目染，入脑入心。

从小事中启发

该部注重“从连史上找素材，从小事中谈感悟”，引导官兵树立正确的价值追求。把连史上的英雄人物请回来，与官兵面对面讲历史故事、谈理想信念、话人生追求，将部队和社会上发生的新鲜趣事、焦点话题、热点时事进行回放、提问、讨论、思考，从中引导官兵树立正确的价值观念和人生追求，帮助他们辩明事非、导正航向，增强了教育的现实意义。

在岗位上实践

组织官兵结合自身实际进行分析讨论，解决“是什么、为什么、怎么办”的问题，即：核心价值观的实质是什么，军人为什么要树立正确的价值观，作为军人如何树立正确的价值观。组织“牢记职责使命、立足工作岗位、实现军人价值”的演讲比赛，找准实践核心价值观的平台和方法，真正使核心价值观体现在岗位上。同时组织官兵积极开展扶贫帮困和军民共建活动，引导官兵牢记军人身份，以实际行动践行服务人民的宗旨。

在行动上锻造

从政治纪律、文明礼貌、对外交往、生活作风等方面规范官兵的言行，扎实开展“学条例、守法规”活动。从一招一式、一言一行中强化官兵的日常养成，及时发现和纠正官兵中出现的不良行为倾向，教育官兵树立良好的军人形象，严守部队纪律，做到“严之以法、绳之以矩”，教育大家自觉形成良好的行为习惯，将核心价值观记于心，践于行。

通过军人核心价值观教育活动的开展，在该部营造了良好的培育环境和浓厚的教育氛围，夯实了官兵的思想基础，规范了行为举止，密切了内外关系。

军人的价值观，与常人有相同的一面，也有特殊的一面。对军队来说，使命重于泰山；对军人来说，使命高于生命。忠实履行使命，是军人的核心价值所在。新世纪新阶段我军历史使命，体现了我们这支军队在长期的战争和建设中形成的核心价值观，并与当代军人的价值追求紧密相连。

评价一支军队的存在价值，主要是看其是否为国家提供充分的安全保障，是否满足国家发展的防卫需求。提高军队的战斗力，直接关系到国家和民族的生命力、影响力，也是军人的最高价值追求。清末政治腐败、国防孱弱，李鸿章出访德国，却不知羞耻地对德国首相俾斯麦说，我被一些人称为东方的俾斯麦，不知阁下有何感想？俾斯麦笑答：可我没听说有人叫我为西方的李鸿章。操办北洋海军的大臣尚且被人如此羞辱，晚清时中国军人在世界军队中的地位可想而知。因此，军队的成败往往与国家的兴衰息息相关，也与个人的荣辱紧紧相连。

古往今来，军人作为国家的保卫者，从来都是与国家唇齿相依、存亡与共。在国家的生存和发展利益需要时，军人必然首先挺身而出，为国家建功，为民族赴义。军人的这种使命感是军人核心价值观的外在表现，更是核心价值观对军人职业道德的内在要求。古希腊哲学家亚里士多德说：“价值观是通过人们日常的习惯、技能和行为反映出来的人类的品行和美德。”军队的核心价值观支撑和左右着军人的行为指向和行为准则，从更深层次影响着每个军人的思想方法与行为方式，并构成军队战斗力的主要精神因素。一位基层军官曾这样袒露过自己认识军人使命的心路历程：1998年抗洪大军从大堤上撤下来时，一些部队即将被撤编，很多战友即将转业复员，有些同志心情比较压抑。但当道路两旁欢送的人群中，投来无数热切的目光，发出无数欣慰的赞叹；姑娘和孩子们往军车上抛鲜花，头发花白的老婆婆则递上鞋垫和煮好的鸡蛋，我们似乎感觉到了那肩上沉甸甸的使命责任，在那一瞬间重新意识到军人存在的价值。这一事例表明，军人的个体价值与军队的核心价值在根本上是统一的，并通过履行使命来实现。

军人核心价值观是军队在其军事生活实践中形成的，适应阶级、政党要求的根本价值观念。军人核心价值观反映了军人对自身存在意义、价值追求的理解和把握,是军队的内在精神和生命之魂,也是一支军队的精神旗帜。如何确立、奉行中国军人的核心价值观是新时期建设现代化军队的一个重课题。

一、军人核心价值观的确立及其重要意义

军人核心价值观是价值体系中最基础的部分，是军队履行使命的精神支柱。时代变革与社会的转型，我军面临着两个方面的挑战：一是在价值观念多元的时代如何塑造主流精神；另一个是军队的使命任务有了新的拓展，要保证高标准履行好使命任务，必须在提高硬打击能力

的同时，激发官兵的战斗精神，这无疑需要具有包括理想信念在内的核心价值观作支撑。

世界绝大多数军队都有其核心价值观。美军更重视核心价值观的建设，甚至军兵种和院校都拥有自己的核心价值观。例如，美国空军核心价值观是：“正直、进取、忠诚、坚毅、无畏和奉献精神”；美国海军的核心价值观是：“荣誉、勇气、奉献”。著名的西点军校是“责任、荣誉、国家”。这些核心价值观都是他们教育训练的内容，以促进官兵品格的形成和战斗精神培养。日本、印度、俄罗斯等国家军队也都有自己的核心价值观。如法国军队强调的是“纪律、忠诚、献身”，印度军队倡导的是“克制、自尊、守纪、集体精神”，等等。

我们应从我国国情、军情和我军的性质宗旨出发，确立我军的核心价值观。当代中国军人的核心价值观可以概括为：使命、忠诚、纪律、牺牲。当代军人核心价值观必须为“打得赢”提供强大精神动力；必须为“不变质”提供坚实的思想政治基础；必须为和谐军营建设提供行之有效的基本准则；必须为官兵的全面发展提供正确的价值导向。

军人核心价值观是军队“软实力”的重要组成部分，决定着我军凝聚力、战斗力的形成。在“高度现代化的全球化时代”,“软实力”成为愈益凸显的影响战斗力的重要因素,世界各国特别是大国军队尤为重视军队的“软实力”建设,尤为重视军人核心价值观建设,重视军人核心价值观教育及其养成,以便在当今多元文化价值观的激荡碰撞中更好地凝聚军心,增强战斗力。

军队履行使命需要强大的战斗精神作支撑，而战斗精神源自广大官兵心灵中坚守的核心价值观。看一下中国的文化史，军事文化是特殊一脉，这种文化已经对军队和军人的价值取向作了深度定位，比如“养兵千日，用兵一时”的价值判断，“古来征战几人回”的千年追问，都映射出军队是一个承载最大牺牲的集团，这是不可更改的价值选择和道德底线。

二、坚定奉行当代军人核心价值观

当代中国军人的核心价值观的体系中，使命是核心，忠诚是前提，纪律是条件，牺牲是要求。

使命。我军是一支党绝对领导下的执行政治任务的武装集团。而我军长期以来坚持的就是以党的旗帜为旗帜，以党的目标为目标，并用实践证明了它的真理性。这就决定着使命意识必须是核心价值的重要内容。全军优秀士官的典型代表，海军哈尔滨舰燃气轮机班长朱桂全充分体现了军人的神圣使命。朱桂全从军19年，大胆进行技术改进，勇于改革创新，由一个“执掌装备”的普通士兵成长为成绩突出的“革新能手”，先后获得13项技术革新成果，挖掘了现有装备潜能，促进了部队战斗力建设。从新兵到五级士官，一干就是19年，他用青春和热血履行了军人的使命；谱写了一曲当代军人的奉献之歌。

忠诚。任何国家都强调军队的忠诚，甚至把忠诚与否作为鉴别一支军队及其成员的最基本、最重要的职业素质和道德标准。基于我军的成长历史、国家的政治制度、人民根本利益的实现途径诸因素，我们长期以来所奉行的是“忠于党，忠于人民，忠于国家，忠于社会主义。”海军大连舰艇学院教授方永刚，用生命奉行着当代军人的核心价值观，他是一名忠诚的战士！“今天我给你们上课，感觉很幸福……”方永刚的最后一句话，淹没在一片掌声中。学生们的记忆里，将永远定格这么一幕：教学楼前110级台阶的陡坡，他们的方教授竭尽全力，一步一步向上攀登……迈步之前，方永刚整了整军装。远山如黛，他的目光，久久地停留在前方6个鲜红的大字上——使命——忠诚——献身。人民网网友盛赞“永刚精神”，“他是一个忠诚无畏的战士！”

纪律。纪律是军队的生命，是战斗力生成的重要保证，历数古今中外的军队发展史，无不把建立和执行铁的纪律作为建军的重要原则。制定什么样的纪律，并不仅仅表现为集团的行为规范，还反映着集团的政治理念，因为向谁执行纪律，纪律维护的是哪个集团的利益，纪律要达成什么样的政治目的，在不同军队有着不同的要求。我军历来遵守三大纪律八项注意，是一支纪律严明的威武之师。战斗英雄邱少云忍受大火烧身的极大痛苦，也决不暴露部队的

目标，确保了部队战斗任务的完成，堪称遵守纪律的楷模。

牺牲。相对于各个社会阶层和集团，军人的牺牲是无条件的和最为彻底的。比如，每一个社会阶层的人在面对死亡时，是否奋不顾身，更多的是道义上的倡导，而非法规和纪律的强制，军人却不同，只要是国家和人民利益的需要，只要军令下达，明知面对的是死亡，仍然要勇于扑向死亡。军人的牺牲范围广泛，要求明确，不能回避，只能承担。某部队护士李淑君,在20多年的护理生涯中,她历经战火硝烟、“98抗洪”和抗击非典的战斗,经受住了生与死、得与失的严峻考验,以革命军人的牺牲精神和献身护理事业的高尚情怀,战胜了许多难以想象的困难,在护理岗位上做出了令人敬佩的成绩,曾多次荣立过战功和被评为优秀护士,她以自己的实际行动传播着南丁格尔精神。 1988年,南疆战事吃紧。李淑君立即向院党委递交了请战书,坚决要求上前线。她给父母写了一封遗书:如果我牺牲了,请为女儿自豪。到达前沿战地救护所,看到流血牺牲的战友、受伤致残的伤员,她感到了一名军人的含义,懂得了一名战地护士的价值。这次四川汶川大地震，我军广大指战员，不怕艰难险阻，不怕流血牺牲，英勇抢险救灾，谱写了奉行当代军人核心价值观的凯歌。

核心价值观对部队的影响和反馈，是一个长期过程。以“使命、忠诚、纪律、牺牲”为价值取向的政治思想和精神理念一直存在着，并处于不间断地灌注和传承之中，形成了我军所特有的精神气质。当前，要努力将核心价值观灌输到部队文化中去，使之成为军事文化乃至我军优良传统的基本构成。实践证明，一种政治和道德理念只有化为文化的构成要素时，才能产生无形但却有力的影响。要充分发挥军营特有的文化环境、文化氛围的熏陶，价值观念导引的作用；要将由系统推行的核心价值观转化为官兵的精神诉求。在构建核心价值观的过程中，努力把外部施加的影响变成每个官兵的自觉行动，让每个官兵感知核心价值观对于个人的价值的实现具有什么样的作用；要把核心价值观作为军人日常学习的基本内容。全军需上下共同努力,扎扎实实,锲而不舍,宣传、学习、践行社会主义核心价值体系和军人核心价值观,并将之贯彻到军事、政治、后勤、装备等各项建设中,贯彻到日常战备训练、执勤、施工和生活的具体环节中,贯彻到思想政治建设、战斗精神培育、作风纪律养成和保障能力提高等各个方面,使之真正渗入官兵的内心世界,成为我军的“精”、“气”、“神”,把现代化、正规化革命军队建设提升到新的水平。

三、自觉培养践行当代革命军人核心价值观

价值观的形成不是自发的，而是长期培育实践的结果。当代革命军人核心价值观建设，重在积极培育、贵在自觉践行。我们每名官兵都要把培养践行当代革命军人核心价值观作为最高的政治要求，自觉贯穿渗透到工作学习生活的各个环节、各个方面，努力转化为想问题、

办事情的思维方式和行为准则，使之深深融入灵魂和血脉。具体讲，我感到主要应做到以下四点。

一是坚持真学真信。“知为行之始，学为用之先。”对当代军人核心价值观，学得越深入、信奉就会越真诚，理解越渗透、践行就会越自觉。培养践行当代军人核心价值观，一定要深入学习领会党的三代领导核心关于军人价值观的重要论述，学习胡主席有关重要指示精神，不断加深对当代革命军人核心价值观重大意义、科学内涵和基本要求的认识理解，切实打牢培养践行的思想理论根基。同时，价值观是与世界观和历史观紧密相连的。培养践行当代革命军人核心价值观，要与学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系结合起来，与学习中国社会发展史、党史、军事结合起来，在探寻理论源头、追溯历史脉络中，增进对当代军人核心价值观的理解认同，强化培养践行的自觉性坚定性。还有，价值观形成与确立的过程，也是一个不断改造主观世界的过程。要紧密联系个人思想实际，自觉破除和抵制那些与当代军人核心价值观不符合不一致的思想观念，提升思想境界，纯洁净化灵魂，匡正人生追求，真正使当代革命军人核心价值观成为坚定的理想信念，成为立身做人的行为准则。

二是坚持点滴养成。合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。培养践行当代革命军人核心价值观，也需要从我做起、从小事做起、从现在做起。从我做起，就要真正把自己摆进去，不当旁观者，不做局外人，带头践行，身体力行，努力作当代革命军人核心价值观的积极宣传者、模范实践者和坚定维护者。从小事做起，就是要从点滴之处着手用力，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，时时事事处处用当代军人核心价值观严格要求，坚持以它为灯、照亮人生道路，以它为镜、规范日常言行，以它为尺、辨别是非曲直，在日积月累、潜移默化中培育当代革命军人核心价值观。从现在做起，就是不观望，不等靠，不犹豫，立即行动起来，使我们正在做的符合当代军人核心价值观要求，真正使当代革命军人核心价值观成为提升精神境界、塑造优秀品格的标志语言，成为引领我们全面发展、成长进步的时代风尚。

三是坚持岗位实践。本职岗位是践行当代军人核心价值观的基本平台，是广大官兵建功立业的主阵地。由于分工不同，我们的工作岗位也千差万别，可能在基层连队，也可能在领导机关;可能在边关哨卡巡逻，也可能在繁华都市执勤;可能在战鹰的座舱、舰艇的战位，也可能在实验室的电脑前、炊事班的灶台边。虽然岗位分工有差别，但是践行标准无高低，都要按照忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉的要求，干好每一项工作、完成好每一项任务。置身血与火的战场，就要无所畏惧，一往无前，为人民杀敌立功，为祖国建立功勋;投身训练演练，就要瞄准打赢，从难从严，精武强能;苦练精兵;参加抢险救灾，就要不怕艰险，敢于牺牲，敢挑重担，当好突击队，打好攻坚战;完成日常工作，就要踏踏实实，兢兢业业，在平淡中成就光荣，在坚守中升华品格。总之，无论身处哪个岗位，都要

立足本职，干一行，爱一行，钻一行，以高标准做好本职工作的实际行动，展现当代军人的精神风貌，诠释当代革命军人核心价值观的深刻内涵。

四是坚持提高能力。践行当代革命军人核心价值观，归根到底要靠能力素质作支撑。提高能力素质，离不开当代革命军人核心价值观的引领和激励。我们要通过培养践行当代当代革命军人核心价值观，推动能力素质的生成与提高。一方面，要用当代革命军人核心价值观引领能力素质的提高，努力学理论、学科技、学管理，积极投身军队现代化建设和军事斗争准备，不断提高思想政治素质、科学文化素质、军事专业素质、身体心理素质，做到当代革命军人核心价值观需要什么就提高什么能力素质。另一方面，要用当代革命军人核心价值观激励能力素质的提高。从当代军人核心价值观中汲取政治营养，把培育践行焕发出的巨大热情，转化为强本领、长才干的强大动力，切实在提高能力素质的实践中践行当代军人核心价值观，努力使培养践行当代革命军人核心价值观的过程成为提高能力素质的过程。

一个走向振兴的民族背后，必然站立着一支强大的军队，这支军队的脊梁就是千千万万个信念坚定的杰出军人。大力培育当代革命军人核心价值观，是党和人民的要求，是伟大时代的呼唤，是我们军队建设发展的铸魂工程。我们各级党委和领导干部，既是当代革命军人核心价值观的践行者，又是倡导和培育的组织者，要充分认清肩负的重要责任，切实在积极引领上下功夫，在推动融入上用气力，在自觉践行上作表率，汇聚各方力量，形成强大声势，立起鲜明导向，真正使培养践行当代革命军人核心价值观蔚然成风气。每一名当代革命军人，都要深切感悟肩上的责任，矢志坚守精神的高地，用信念把正人生航向，以行动创造军人荣光，让当代革命军人核心价值观涵养军人的精气神，奏响时代的最强音。

推荐第10篇：核心价值观

什么是核心价值观?

核心价值观就是指企业在经营过程中坚持不懈，努力使全体员工都必需信奉的信条。核心价值观是企业哲学的重要组成部分，它是解决企业在发展中如何处理内外矛盾的一系列准则，如企业对市场、对客户、对员工等的看法或态度，它是企业表明企业如何生存的主张。

企业的“核心价值观”是“一个企业本质的和持久的一整套”原则。它既不能被混淆于特定企业文化或经营实务，也不可以向企业的财务收益和短期目标妥协。

价值观深深根植于企业内部。它们是没有时限地引领企业进行一切经营活动的指导性原则，在某种程度上，它的重要性甚至要超越企业的战略目标。

企业的目标（帮助实现某个任务的特定目标）不是企业的价值观、企业的使命和经营目的（企业生存的最基本原因），也不是企业的价值观。所谓价值观也不应该被混淆于企业的前景（关于设想中未来图像的描绘）。所有这些词在成功的企业中自有他们的位置。然而，价值观是所有企业的目标的先驱，是一切企业目标为之奋斗的基础。

一阴一阳谓之道

詹姆斯·C·科林斯和杰瑞·波拉斯在其广受好评的《基业长青》一书中写道：“能长久享受成功的公司一定拥有能够不断地适应世界变化的核心价值观和经营实务。”

这一点是包括惠普、强生、宝洁、默克制药和索尼等公司成功的关键因素。科林斯和波拉斯提出了一个能够解决围绕着企业价值观问题种种困扰的概念化框架。他们在这个商业模型中，将对价值观的解释分为两部分，即核心意识形态和预想的未来。核心意识形态，也就是他们所说的“阴”，代表企业立足的根本和存在的原因。 “阴”是不可改变的，也可以与“阳”——企业未来预想，进行互补。企业对未来的预测指企业愿望中对未来发展方向的设想及为实现这一设想而需进行的巨大转变。

核心意识形态使企业纵然历经时代的变迁也能够保持其完整性。任何改变企业未来的尝试都应该遵循企业的核心意识形态要求。核心意识形态包括两部分内容：

1．核心价值观，即一整套企业经营指导规律和原则；

2．核心目标，即企业存在的最基本原因。

核心价值观是企业本质和永恒的原则。作为企业经营的一套永恒的指导原则，核心价值观不需要获得外部的认证；它们对企业内部的员工具有内在的重要价值。

企业核心价值观的标准

真正的企业核心价值观必需符合如下标准：

1、它必需是企业核心团队或者是企业家本人发自内心的肺腑之言，是企业家在企业经营过程中身体力行并坚守的理念，如有些企业的核心价值观中有“诚信”的字眼，但在实际经营过程中并没有体现出诚信的行为，那么它就不是这家企业的核心价值观。从这个角度说，核心价值观不能够去追求时尚，世界五百强企业有的核心价值观不一定就是你的核心价值观，如创新、以人为本或追求卓越等，它可以是你价值体系的一部分，但并不一定是你的“核心”价值观。

2、核心价值观必需是真正影响企业运作的精神准则，是经得起时间考验的，因此它一旦确定下来就不会轻易改变。

3、所谓核心，就是指最重要的关键理念，数量不会太多，通常是五到六条。

价值观提升原则

 共同参与。

 确保价值理念确实反映了公司的长远目标。

 价值理念应该激励人心。

 注重价值观的关键驱动因素。

 找出那些会引起企业价值观朝理想方向转变的行为和惯例。

 在企业价值观中采用能为管理运用的概念和术语。

 确保使用简单易懂的语言。

 确保企业价值观的各要素能明白无误地转换成行为。

[编辑] 核心价值观如何落实

一、做好核心价值观的提炼，确保公司提炼出来的核心价值观，是公司真正需要的、共同的核心价值观

公司的核心价值观要体现公司主要领导的经营哲学与理念，但是如果在对公司的核心价值观的提炼过程中，只是体现公司主要领导的经营哲学与理念，是不妥当的。而这种现象，又是在企业核心价值观的提炼过程中，经常会出现的现象。核心价值观是指导公司所有员工共同行为的、永恒的准则。它应该体现公司员工共同的思想，而不是老板或者高层管理人员的个人意志，这是其一。还有另外一种情况，就是企业核心价值观的提炼，没有从企业的现实情况出发，一味的模仿行业标杆(或者国内、外的著名企业)，互相抄袭核心价值观，没有从自己企业的特殊个性、所面对的特殊环境，真正挖掘自己企业经多年的发展所沉淀下来的良好价值观。我就看到过某环保企业在参照国内著名的通讯设备供应商的基本法的基础上，制定了自己公司的核心价值观。该公司根本没有考虑到自身企业的员工、产品、客户的特点，只是一味的模仿，没有任何个性，更不符合自身企业的特点。这样的核心价值观，根本不能有效的激励员工的行为。“上下同欲者胜”，在进行核心价值观的提炼时首先就要解决“同”这个问题。这里的“同”是指公司的核心价值观应体现公司全体员工理念的一致性和与公司特性的匹配性。

二、做好核心价值观的传播，让核心价值观所倡导的理念无所不在

在核心价值观提炼好的基础之上，就要对公司的核心价值观进行大张旗鼓的进行宣传。不要让它躺在文件柜里面。要利用各种有形的文字宣传、新员工的文化培训、专门组织的主题交流活动、典型示范、各种仪式等各种途径来进行宣讲，让员工感觉到公司的核心价值所倡导的理念耳熟能详、无处不在。

三、通过制度建设来保障核心价值观所倡导的理念能得到落实

制度是公司所有人遵守的共同的行为准则。制度规范的内容主要有两类：一类是通过制度来进行惩罚，目的就是使得制度所表述的内容不发生，我们可以理解为惩罚型制度。另一类是通过制度来进行奖励，目的就是促使制度所表述的行为多多发生，我们可以理解为奖励类制度。我们可以将公司核心价值观里面所鼓励的行为，通过制度建设来进行保障，一旦有这样的行为出现，马上通过制度进行奖励，鼓励这样的行为。对于那些我们不希望出现的行为，我们就可以通过那些惩罚型制度，进行打击，以减少这样的行为的出现，来保障公司核心价值观的权威性。通过这样一“扬”一“抑”，来落实、发扬公司的核心价值观。

四、通过公司的管理者、特别是公司的高层管理的亲身示范，来宣导公司所倡导的核心价值观

所谓“成也萧何、败也萧何”，公司管理层、特别是高管层，对公司核心价值观的倡导和示范，将直接决定公司所倡导的核心价值观能否得到顺利落实。公司管理层，特别是高层管理者是公司核心价值观的主要决定者，但在现实中，往往也是公司核心价值观不能有效落地的破坏者。他们经常会通过自身的随意行为，干扰甚至破坏公司的核心价值观，使得公司的核心价值观变为“墙上核心价值观”的现象——即把核心价值观挂在墙上。这一现象在公司高层领导人发生更替的时候，尤其如此。在中国有太多的企业家在核心价值观的建设上陷入了一个非常糟糕的误区：他们只重视做表面文章，但却忽视了核心价值观的倡导。所谓“已所不欲、勿施于人”，“上梁不正下梁歪”，公司的核心价值观管理者、特别是高层管理者，都不能带头遵守，公司核心价值观谈何能得到有效落地呢?！核心价值观不是挂在墙上的标语！它是倡导出来的，是公司管理者、特别是高层管理者亲身垂范出来的！

企业文化塑造之核心价值观的评估[1]

企业核心价值观在整个企业文化体系中居于核心的地位，是企业文化能否对企业经营发挥正面作用的关键，核心价值观的确立与落实也是企业文化塑造的核心内容，关系到企业文化建设的成败。

正如做一件事情之前我们要先对这件事情本身进行评估考量，在确立和落实企业核心价值观之前，我们对企业核心价值观本身要有充分的认识：

企业核心价值观是否是企业真正的价值观

笔者在一次高层管理人员培训会上作过一次现场调查，我开始问了他们一个问题：你们想不想成为富豪，结果是异口同声：想，我接着问，你们是不是真的想成为富豪，多数人楞了一下，仍有约一半人举起了手，我接着再问，你们是不是已经有了清晰的让自己成为富豪的具体思路，大伙沉默，只有两三人举手了。财富那么吸引人，但真正去想获得财富的人却为数不多，真正去想并且有足够的决心和勇气的就更少了，这值得我们企业界朋友深思！

道理其实是一样，我们在确立企业核心价值观之前，应该反问自己一下，那是不是我真正的价值观，我是不是已经有了去贯彻落实这个价值观的思路和决心，比如我们的企业家确立以人为本的价值观，那么就要反思一下，你是不是出于内心的对员工的尊重，你准备通过哪些方式来落实这个价值观。

企业核心价值观是否符合企业大环境的需要

多数企业在这一点上已经有了共识，这里的大环境是指企业面对的市场、顾客、员工、国家、社区等一切对企业可以产生影响的因素，企业在确立自己的核心价值观之前，应该考虑到自己的价值观能否满足顾客、员工及社会的需要，与社会价值观、道德观念、政治观念能否协调，与行业环境、区域环境及人文环境能否共生，企业价值观不仅不能和企业环境产生冲突，而且还应该对企业各项环境产生积极的正面的影响。

有的企业家朋友会这样讲，企业要有自己的个性，要去改变环境嘛，我在这里纠正一下，适者生存，正如生物相对于生态环境一样，企业只有先适应环境，然后才能去影响环境，其实你只要适应了，生存下来本身就改变了环境，毕竟环境里多了„你‟这么个元素嘛。

企业核心价值观有没有自己的特色

我们很多企业在这方面存在着较大的误区，一位服装行业的企业家朋友在一次会上兴冲冲的对我说：“我在三个月前请了某某公司(国内著名的通讯设备供应商)的一为专家，参照他们的基本法制定了一整套公司的核心价值观，并且建立了一套鼓励创新与竞争的管理制度，公司的企业文化大功告成，我现在总算可以松口气了”，我当即问他，你是为了什么去确立核心价值观，你的员工接受这些价值观吗，你的顾客会怎么看，他沉思了一下向我表示，还没来得及认真思考这些问题。

最终这家企业在我们的协助下否定了那一套搬来的价值观，经过多次的调查探讨，确立了适合其行业特点和企业特色的以„亲和、自然、和谐‟为主体的核心价值观体系，通过一系列的运作，很快得到了员工和顾客的认同。

任何企业都是独一无二的，企业价值观也一样，为什么企业文化属于企业的核心竞争力，就是因为它„偷不走、买不到、分不开、离不得‟嘛，如果轻易的就能找来所谓的核心价值观，那它还能算得上是企业的核心竞争力吗?

„本立而道生‟，所以我们企业在确立自己的核心价值观的时候，一定要以„自我‟为中心，充分考虑到企业环境因素，为企业确立有自己特色并能促进企业发展的核心价值观，只有这样的价值观才更有利于企业文化的落实并对企业经营产生促进作用。

核心价值观的案例分析

案例一：什么是核心价值观？

笔者曾经接触过一个从事快速消费品生产与销售公司的总经理。他告诉笔者：他在1998年和另外两个股东创建了这个目前这个公司，当时公司只有几十人，年销售额也不过几百万。然而中国快速消费品的市场潜力及公司市场定位的正确性，使得他们初步取得了的一些成绩：公司连续六年保持了50%以上的业绩增长速度，至2002年底，全国市场的销售额已经超过人民币2个多亿；全国6个销售分公司，设立了近30家办事处，销售网点达到200多个，员工人数也升至 2500人。2002年10月，公司董事会重新制定了公司的五年发展规划：至2008年底，实现在中国大陆设8大分公司、100多个办事处、1000多个终端销售网点；进军国际市场，在俄罗斯、美国设立分公司；年销售额达到人民币10多个亿；全国市场占有率达到第一的战略目标。届时公司员工总数预计将会达到6000多人。

不断扩张的市场规模和全球化的竞争使得他感受到公司核心价值观越来越重要，他告诉大家这样一个故事，他说：在6年前公司只有几十人的时候，他们在全国只设立了两个办事处——北方市场办事处和南方市场办事处。在他们“奋斗”的日子里，他几乎每天都会打电话给这两个办事处，和办事处的经理及员工聊天，询问他们工作和生活上的情况。他说很多办事处的员工告诉他：每一天他们最有乐趣的事情就是和他通电话。无论条件多么的艰苦，市场竞争多么的激烈，在外地的员工们只要和他在一起多聊聊天，就信心百倍了。但是随着公司市场的不断扩张、规模的不断扩大，办事处也越来越多，他要处理的事情也越来越多，给办事处的电话却也越来越少了，现在有时候可能半年才给异地的办事处打一次电话。然而，就在一个星期前发生的一件事情使他感触颇深，他因为工作上的一件事给远在沈阳的一个办事处打了电话，接电话的是沈阳办事处的一个会计，她接起电话的第一句话就是“李总，我们已经有一年没有沟通了，我还以为你把我们都忘记了……”。这件事情对他触动很大，他告诉我们：当初创业的时候，他靠着个人的魅力凝聚着一帮人在市场上拼搏。可是现在企业的规模在快速地扩张，员工人数已经达到两千多人，他已经感受到自己个人的魅力已经不能影响全部的员工了。他经常问自己：“我靠什么来凝聚他们来完成我们这个正义的国际化事业？”他说他现在已经找到了答案：那就是核心价值观！

在感受到个人魅力的危机后，这位总经理希望笔者能帮助他们“做”出几个核心价值观出来。我们经过调研后发现一个十分有趣的现象：该公司实际上已经有了十分完整的核心价值观文件体系。但是关键的问题是这些文件中所罗列的一条条标语并没有被员工所认同，员工在日常工作行为中所表现出来行为的完全是另外一种价值观的折射。就拿核心价值观文件中所列出的“团队精神”来说，我们发现该企业各个部门之间的壁垒非常严重，跨部门沟通十分困难；中层干部之间勾心斗角，很多部门内存在经理压制员工，担心被超越等现象，更为有趣的是在公司办公大厅的墙上“团队精神”被挂在最为醒目的位置……

上面的这个案例中的李总实际上是没有理解什么是他公司真正的核心价值观，它表明了正确理解核心价值观的重要性，笔者认为一个真正的企业核心价值观必需符合如下标准：

发自你内心的肺腑并竭力倡导

如前所述，核心价值观不是挂在墙上，锁的文件柜中那些口号，它必须是你公司高层真正想要倡导的，同时体现在你的行为上。人们经常发现一些中国企业的核心价值观中有“尊重人”的字眼，但是内部的管理制度与管理行为并没有体现出任何“尊重人”的行为，那么“尊重人”就不是他们的核心价值观，因为它没有被公司员工真正地接受、认同。

核心价值是深藏在员工心中指导员工行为的一个准则，所以核心价值观必须是被你公司全体员工所接受并认同。本节案例中的“团队精神”不是（至少还没有形成）该公司的核心价值观，他们的员工并没有理解、接受这个充其量不过是停留在口号上的倡议。核心价值观必须是被员工接受认同的并不是反对企业提出新的、适应企业战略发展的新的价值观的口号。相反核心价值观虽然保持一定的稳定性，但是其客观依据环境发生变化后，也要做相应的调整。但是不管是你们要新倡导的，还是企业原来就有的，是否被员工认同是判断你公司核心价值观的重要必要标准之一！

基于传统积淀并与使命相一致

核心价值观不是去追求时尚，简单跟风、模仿，别的企业的核心价值观不一定就是你的核心价值观。核心价值观一方面要来自于你公司传统的沉淀，一个企业从其诞生的第一天起就开始了其核心价值观形成与发展的历程，所以说核心价值观是你公司在产生、发展过程中自然形成并散落于你公司的各个角落。在核心价值观提炼过程中要善于广泛征求公司员工、历史“英雄人物”并结合关键事件仔细推敲；另一方面，核心价值观提炼和必须考虑公司的使命，要能使得你的价值观能够支持你公司最为根本的存在目的。

正确地确认价值观在平衡记分卡构建中的指导意义在于：一方面目标与指标的设定不能与你公司所倡导的价值观违背，而应保持一致；同时价值观则引导着你公司员工如何去设定实现平衡记分卡目标的行动计划，使自己的行为与核心价值观保持高度的一致。

[编辑] 例:知名企业的企业价值观

   

迪斯尼——健康而富有创造力；

吉百利——竞争力、质量，明确的目标，朴实，开放，责任感；

美林——客户为本，尊重个人，团队精神，负责的公民感，正直诚实；

惠普——尊重个人；

 默克制药——企业的社会责任感，企业各方面绝不含糊的质量要求，科技为本的革新，诚实正直，盈利——从为人类造福的工作中盈利；

 索尼——提高日本的国民文化和地位，成为行业先锋而非跟随着，向不可能挑战，新生和鼓励个人能力和创造力；

   

宜家——创新，人性化，朴实，追求大多数客户利益和意志力；

路透社——准确，独立，可靠和开放，及时，创新和以客户为本；

美国军队——忠诚，负责，尊严，无私服务，荣誉感，正直诚实，个人精神。

Merck公司——诚实与正直，共同的社会责任，基于科学的创新，而不是模仿，公司各项工作的绝对优势，利润但是利润应来自有益于人类的工作

   

摩托罗拉——高尚的操守和对人不变的尊重；全面的顾客满意。

柯达——尊重个人、正直不阿、相互信任、信誉至上、精益求精、力求上进、论绩嘉奖。

杜邦公司——安全、健康和环保、商业道德、尊重他人和人人平等。

宝洁——领导才能(leadership)、主人翁精神(ownership)、诚实正直(integrity)、积极求胜 (paionforwinning)、信任(trust)。

  

戴尔——戴尔通过重视事实与数据，建立对自我负责的信念来凝聚所有戴尔人。

丰田——上下一致，至诚服务；开发创造，产业报国；追求质朴，超越时代；鱼情友爱，亲如一家。

联合利华——以最高企业行为标准对待员工、消费者、社会和我们所生活的世界。

本条目对我有帮助94

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伊利的核心价值观 74页

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波多里奇卓越绩效标准核心价值观和框架 74页

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第11篇：核心价值观

作为中队领导如何在具体的工作中践行监狱民警核心价值观？

*同志在全国政法工作电视电话会议上提出了“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观，这无疑为广大政法干警指明了前进的道理和努力的方向。作为一名监狱民警，我们需将此内化于心、外化于行，努力成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。监狱系统也也结合政法核心价值观和监狱实际提出了监狱民警核心价值观，可见民警队伍建设对监狱工作的成败具有举足轻重的作用，那么如何发挥好民警队伍建设的作用，监狱民警核心价值观给我们指明了方向。作为一名中队领导，应从以下几个方面去做：

一、先对核心价值观“十个字”的内涵进行简单的解读。

二、

1、树立理想，坚定信念。坚定共产主义理想信念。

2、教育为先，注重提升。发挥“三会一课”和自学的教育引导作用。

3、率先垂范，身先士卒。发挥中队领导的模范带头作用。

4、抓小防大，注重监督。

5、惩防并举，注重预防。

“忠诚，为民，公正，廉洁，奉献”，这简简单单的十个字，却共同构筑起政法干警的核心价值观。欲要树人，必先正己，当我们在矫正一个罪恶的灵魂的同时，也应当不断地省事自己，只有坚持真理、秉公执法、崇法崇德、致正致新才能树立起监狱人民警察的良好形象。做到始终坚守忠诚本色，始终怀抱为民情怀，始终秉持公正操守，始终践行廉洁作风，始终弘扬奉献精神。

第12篇：核心价值观

关于学习核心价值观总结

人类在认识世界、改造世界的过程中，总要形成一定的价值观。任何政党、社会组织、社会群体都是靠着某种共同的价值观凝聚起来的。而在价值观体系中居于核心地位、起统摄作用的就是核心价值体系。任何社会都要有自己的核心价值体系，以此来引领人们的思想和行为，形成强有力的精神支柱和精神力量。

因此，我班团支部组织了支部的同学学习了习主席关于社会主义核心价值观的讲话。我们以讨论学习的形式展开，人人各抒己见，气氛热烈，同学们热情高涨，纷纷发表了对此价值观的一些看法。

第一，通过学习，我们认识到以前对中国共产党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在一定阶段的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我们明确了中国共产党的性质是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是执政之基，也是力量之源。第二，通过学习，我们对改革开放的重要性有了更具体、深入的了解。我们是祖国巨大历史成就的见证者和受益者，对邓小平理论和“三个代表”重要思想、以及科学发展观、构建和谐社会主义的伟大理论，更是怀有深厚的感情;没有创新精神，就没有中国今天的成就。

第三，通过学习思想和实践，我们看到的是一种精神，得到的是一种不竭的动力。树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。其实奉献是我们的责任，也是我们的义务，还是我们的光荣。

我们作为大学生，需要在平时的学习和生活中磨砺自身品质，在学好专业知识的同时还要关注时事，关注政治，没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。有了灵魂，方有品质;勤于学习，就有提升。

温良恭俭，可以格物致知;德才兼备，方能修齐治平。因此，我们要切实提高自主学习的自觉性，认真学习深刻领会社会主义核心价值体系建设的精髓，把握社会主义文化大发展大繁荣的前进方向，彰显以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

在学习了核心价值观之后，我们进行了入党积极分子的评选事宜，通过无记名投票的方式，我们选出了我们支部的三名入党积极分子。同学们对此荣誉十分看重，投票过程顺利，公平公正！

总之，通过这次社会主义核心价值的全面学习活动，我们的思想得到了一次洗礼，境界有了新的提高，人生价值有了更高的定位，学习和工作方向找到了最佳的目标。精神风貌为之焕然一新，我们对中国共产党的宗旨、智慧、潜力有了更高的认识，对伟大祖国的未来满怀期待，充满信心。

第13篇：核心价值观

“我学习、我践行”社会主义核心价值观

实施方案

为全面贯彻落实省、市、县部署要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值体系建设，经研究决定，拟组织开展“我学习、我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

“我学习、我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动，以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，紧紧围绕推动全面建设和发展进步，紧密联系干部群众的思想和工作实际，广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，引导单位上下“我践行、我承诺”：履职尽责、爱岗奉献、勇于争先，努力创优，共建和谐单位，同享文明成果。

二、活动主题

践行核心价值观 争做文明传播人。

三、主要活动安排

（一）深入推进道德建设，积极打造道德培育实践载体

1、着力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导干部职工修身律己、崇德向善、礼让宽容。以科室为主体开展道德讲堂教育活动，增强道德教育实践的吸引力和感染力。以解决诚信缺失、道德失范问题为重点，深入开展道德领域突出问题专项教育活动，引导干部职工自觉遵守道德规范，形成诚实守信风尚。

2、开展“诵中华经典、学道德模范、做有德之人”活动，让高尚道德文化深入人心。以职业道德和社会公德为切入点，修订完善行业规范、行为准则和服务标准等，用制度规范培育道德品行。

3、大力加强诚信建设。按照“唯信、唯实、团结、创新”的征信文化理念，倡导“雷厉风行、马上就办，保质保量、严谨守时”的工作作风，形成“守法诚信、爱岗敬业”的职业操守和积极健康的生活方式。

（二）开展“四讲活动”，努力做到“五个一” “四讲”，集中讲精神、先进讲事迹、党员讲体会、职工讲感受。“集中讲精神”，就是以科室为单位，组织干部职工集中系统地学习社会主义核心价值体系的本质和内涵，加强理论武装；“先进讲事迹”活动，就是结合道德讲堂，组织邀请本部门的先进典型，讲学习的心得体会、践行的具体事迹；“党员讲体会”活动，就是通过上党课、召开民主生活会等形式，组织党员联系自身思想和工作实际，对照党章要求，讲认识、谈体会、说收获；“职工讲感受”活动，就是利用座谈会等形式，组织职工群众，联系当前工作实际谈体会、谈感受。开讲安排：

7、8月份围绕倡导“富强、民主、文明、和谐”；

9、10月份围绕倡导“爱国、敬业、诚信、友善”；

11、12月份围绕倡导“自由、平等、公正、法治”。同时，要将主题教育实践活动与创建文明单位、创建学习型创新型服务型党组织、以及重大节日纪念庆祝活动有机结合起来，积极创新实践活动形式和载体，开展丰富多彩、干部职工喜闻乐见的系列实践活动，号召干部职工力争做到“五个一”：即参加一次公益活动、提一条合理化建议、少开一天车、改掉一个陋习、学习一项文明礼仪。

（三）进一步深化群众性精神文明创建工作

1、深入推进文明单位创建活动。围绕社会主义核心价值观主题教育实践活动，开展文明创建工作，把社会主义核心价值观融入文明单位创建全过程，不断丰富和拓展文明单位创建的内涵。要将培育和践行社会主义核心价值观贯穿到“五个一”建设之中，即建好用好道德讲堂；建立常态化的学雷锋志愿服务队；设置与环境相融合的道德守礼提示牌；开展文明餐桌活动；建立有效发挥作用的网络文明传播志愿服务小组。深入开展文明科室、文明家庭创建活动，不断提升文明单位创建水平。

2、深化“做文明有礼的当代人”主题实践活动。以《文明礼仪手册》为依据，开展礼节礼仪教育，突出抓好文明服务、文明用餐、文明交通、文明旅游等活动，使礼节礼仪教育成为培育干部职工主流价值观的重要方式。

3、深入开展“志愿者”活动。立足实际开展志愿服务活动。围绕“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的主题，以知识宣传、关爱奉献社会为主要内容，开展具有鲜明特色和优势的志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，践行“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念。充分发挥凝聚青年党员的作用，逐步建立健全志愿者队伍，推动志愿者服务活动常态化。

4、推动文化建设。根据社会主义核心价值观要求，不断完善思想理念，认真总结提炼出本单位和干部职工个人的工作理念。注重文化建设实践。按照社会主义核心价值观的本质要求，采取开展主题实践活动、典型示范带动、工作岗位践行等多种方式，引导干部职工在工作岗位践行工作理念，激发干部职工的工作动力。

（四）注重典型培养，发挥典型作用

广泛开展先进典型学习宣传活动，用先进典型的先进事迹生动阐释社会主义核心价值观。要积极开展评选践行群众路线先进典型、“我推荐、我评议身边好人”、“寻找最美基层人”及评选“敬业之星”、“服务之星”和“道德之星”等活动，发现和培养先进典型，树立正面典型形象，使践行社会主义核心价值观的标杆更加具体生动。

四、具体要求

1、加强组织领导。思想上要高度重视，切实把开展“我学习、我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动作为思想政治工作服务大局、服务职工的重要抓手，明确责任，细化措施，狠抓落实，确保活动的顺利实施。

2、注重活动实效。要结合实际，按照贴近职工、贴近实际、贴近生活的要求，创新活动思路，丰富活动载体，提高活动实效，使社会主义核心价值观深入人心。要通过各具特色的活动，让广大党员干部群众潜移默化中受到启发、受到教育。

3、营造浓厚氛围。党员领导干部要切实负起责任，既要组织好，又要发挥带头示范作用。要大力宣传，利用各种平台进行教育引导。要及时反馈教育活动情况，注重总结提炼，积累经验成果。

第14篇：核心价值观

积极创建全国文明城市 培育和践行社会主义核心价值观

前 言

我们龙都人民，正在积极创建全国文明城市。文明城市说到底是人的文明，是人的文明在一座城市的全面展示。人们的文明观念、文明行为构成了文明的城市。文明城市的测评，实质上测评的是我们市民，测评的是我们公民的文明意识和文明行为，考量的是我们每一个人的价值观，是我们每一个公民的职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德，当然也测评城市外在的文明形态和文明程度。我们广大人民群众既是文明成果的受益者，也是文明创建的主力军。我们人人都是文明的使者，人人都是濮阳的形象。创建文明城市必须依靠我们大家，共同努力，共同奋斗，让全体公民践行文明，让文明之花开遍龙都大地。

培育和践行社会主义核心价值观，是党中央站在推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的全局高度所作出的重大决策。习近平总书记指出，培育和弘扬社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程。最近，中宣部、中央文明办明确提出加大培育和践行社会主义核心价值观在文明城市测评中的权重。因此，创建全国文明城市必须紧紧抓住培育和践行社会主义核心价值观这个

1 根本，使之与创建文明城市工作相辅相成、相得益彰，这就是我们举办这次讲座进行培训学习的目的。为此，我把学习的主题拟定为“积极创建全国文明城市，培育和践行社会主义核心价值观”。

第一部分：积极创建全国文明城市的有关问题 1.濮阳市和学院社会主义核心价值观是怎样宣传的，氛围如何，传播情况如何，老百姓感知程度和效果如何？

解释说明：社会主义核心价值观的基本内容，在国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐；在社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治；在公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。

（1）濮阳市宣传途径：利用新闻媒体重要版面、重要时段开设专题专栏；在大家小巷粘贴宣传画；市文明办举办专题讲座等多种方式进行广泛宣传。

（2）学院宣传途径：对社会主义核心价值观“三进”（进教材、进课堂、进头脑）作统一安排，全员培训；通过校园网、《濮阳职业技术学院通讯》、黑板报、宣传橱窗、电子屏幕、宣传画、知识竞赛、团课等方式进行宣传，氛围浓厚，效果好。

2.濮阳市和学院诚信建设情况如何，对濮阳市发布的“红黑榜”了解不了解？

解释说明：（1）濮阳市诚信建设情况：我市建立诚信

2 “红黑名单”制度，把恪守诚信者列入“红名单”，把失信违法者列入“黑名单”，坚持每两个月发布一次。截至目前，先后发布三次诚信“红黑榜”，把160家企业列入诚信“红名单”；把120家企业和53名个人列入失信“黑名单”。

（2）学院诚信建设情况：学院举办诚信校园行活动，开展诚信教育讲座、辩论赛、知识竞赛等活动，大力加强师生的诚信意识。

3.对志愿服务活动的认识和态度，支持不支持，参加不参加？

解释说明：志愿服务精神是奉献、友爱、互助、进步。

（1）濮阳市开展志愿服务活动情况：我市先后下发了《关于推进志愿服务制度化的意见》、《濮阳市志愿服务制度》等文件；近年来我市大力弘扬志愿精神，扎实开展志愿服务活动，大家踊跃参加，取得明显成效。

（2）我院开展志愿服务活动情况：学院每年都制定学雷锋志愿服务活动方案。并成立学院志愿服务活动总队，以总支、支部为单位成立分队。近些年来，开展了义务植树、文明交通、党员进社区、三下乡四进社区、义务支教、走进敬老院关爱老人、走进学校关爱留守儿童、义务献血、爱心捐款等“关爱自然、关爱社会、关爱他人”活动。涌现出数字青年服务队、倾芯服务队、爱心支教服务队等志愿服务团队和机电工程系教师田相军等市级优秀志愿服务者。

3 4.濮阳市和学院法制宣传教育的做法、氛围、效果如何？

解释说明：（1）濮阳市法制宣传教育情况：一是开通了24小时法律援助热线12348；二是常年开设“法律六进”（进机关、进社区、进农村、进学校、进企业、进单位）；三是利用重要时间节点开展法制宣传；四是针对重点群体开展专项法制宣传。氛围浓厚，效果好。

（2）学院法制宣传教育情况：开展了法制宣传周、法律讲座、法制辩论赛、模拟法庭、12·4法制晚会等系列宣传教育活动。

5.对创建工作支持不支持，满意不满意？

解释说明：我市创建全国文明城市的根本目的是在经济实现赶超发展的同时，使天更蓝，地更绿，水更清，人更善，城更美，社会更和谐。学院通过创建工作，提升了形象，凝聚了人心，促进了事业发展。我们支持创建工作，满意创建取得的成效。

6.濮阳市和学院怎样开展中国梦宣传教育的，效果如何？

解释说明：中国梦的主题是实现中华民族的伟大复兴。内涵是国家富强，民族振兴，人民幸福。

（1）濮阳市开展中国梦宣传教育情况：我市运用网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等群众乐于参与的方

4 式，长期开展中国梦主题宣传教育活动，取得了显著成效。

（2）学院开展中国梦宣传教育情况：学院通过“三进”、校园网、《濮阳职业技术学院通讯》、黑板报、宣传橱窗、征文比赛、“我的中国梦”朗诵·即兴演讲比赛、“中国梦·民族情”主题朗诵等活动，开展中国梦宣传教育活动。 7.对道德模范、最美人物、身边好人了解不了解？

解释说明：（1）濮阳市开展情况：我市开展了“最美人物”系列评选活动，共评出最美教师、最美医生、最美环卫工人等10类100名最美人物。评出5位时代楷模，分别是淡泊名利的李文祥、吃亏奉献的李连成，爱岗敬业的李全芳、优秀志愿者宋丽萍、排爆英雄李权卿。

（2）学院开展情况：我院开展了道德讲堂、“善行义举榜”等活动，先后涌现出见义勇为好人郭东锋，爱生如子“爸爸书记”郭奎生，爱岗敬业牛小玲、丁晓玲等模范教职工。

8.本地黄赌毒状况严重不严重，治理效果如何？ 解释说明：未发现此类现象。

第二部分：践行社会主义核心价值观

党的十八大报告明确提出了“三个倡导”，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。这12个主题词24个字，是对社会

5 主义核心价值观的最新概括。

我们先看几幅践行社会主义核心价值观的人生画卷： 人民公仆：郑培民

原湖南省委副书记，他身居高位而心系百姓，他以“做官先做人，万事民为先”为自己的行为准则，直到生命的最后时刻仍然不忘自己曾经许下的诺言。他树立了一个共产党人的品德风范，他在人民心里树立起一座公正廉洁为民服务的丰碑。

独臂英雄：丁晓兵

这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。他战时敢舍身，平时能忘我。从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。

乡村邮递员：王顺友

他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，世上最亲邮递员。

雷锋传人：郭明义

他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。

郭明义，男，辽宁鞍山人，在30多年为人民服务的历程中，忠实的践行着社会主义核心价值观。在平凡的小事中，

6 展现了崇高的品格；在平常的工作中，书写了奉献的赞歌；在平静的日子里，彰显了忘我奉献的先锋本色。

最美女教师：张丽莉

她用信念诠释理想，用生命点燃希望。她的行为来自瞬间，但精神却成为永恒。她让我们懂得，平凡和伟大之间，庸常和高尚之间，距离并不遥远。

张丽莉，女，出生在一个教育世家，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。在2012年5月8日，一辆失控的汽车冲向学生时，她一把推开两个学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，致使双腿高位截肢。

最美洗脚妹：刘 丽

为什么是她，一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。

刘丽，安徽颍上县人，14岁时因家贫辍学外出打工，省下每一分钱供弟弟妹妹读书。2000年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当按摩师，就是“洗脚妹”，月收入3000元。对于这些血汗钱，刘丽是这样分配的：500元用来租房和个人消费，剩余2500元，扣除给家里寄的一些，就用来资助贫困学生，帮助完成了上百个孩子的读书梦。其事迹在厦门广为流传，被誉为“中国最美洗脚妹”。

以上这些人物，在不同的人生轨迹上演绎了出彩的人生，虽然他们身份不同，经历不同，但他们的故事都震撼着

7 我们的心灵。在他们的身上我们看到了一种理想，一种信念，一种责任，一种精神，一种力量，一种担当，他们都以自己的行动从不同角度践行了社会主义核心价值观。实际上，在我们身边也有许多践行社会主义核心价值观的善人义举，如好人郭东锋。

下面我围绕三个问题展开我们今天学习的主题： 一是培育和践行社会主义核心价值观的重大意义；二是深刻领会社会主义核心价值观的科学内涵；三是要做社会主义核心价值观积极践行者。

一、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 社会主义核心价值观是中国共产党人和中国人民在继承优秀传统文化，借鉴人类文明优秀成果，特别是在革命、建设、改革中逐步形成和发展起来的价值观念和价值追求，反映了社会主义制度的本质属性和价值取向。

社会主义核心价值观的形成：

党的十六届六中全会：首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。党的十七大明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。” 党的十七届四中全会：把学习践行社会主义核心价值体系与建设马克思主义学习型政党联系。党的十七届六中全会明确指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。党的十八大第一次

8 明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。”

可见，党中央对培育和践行社会主义核心价值观是一直高度重视。因为培育和践行社会主义核心价值观有其必要性和重大意义，我用三个需要来说明：一是抵御西方资本主义价值观的需要；二是增强中华民族凝聚力的需要；三是发展社会主义市场经济的需要。

1.抵御西方资本主义价值观的需要

培育和践行社会主义核心价值观是为了提升我们国家软实力，防止西方颓废文化扩张和西方资本主义价值观渗透的需要。

有人说：三流的国家输出产品；二流的国家输出技术；一流的国家输出价值观。

价值观是国家的“软实力 ”。美国哈佛大学肯尼迪政治学院院长约瑟夫·奈认为，软实力是“一种吸引力，让别的国家不由自主跟随你。”国家的“硬实力和软实力皆至关重要，但在信息时代，软实力正变得比以往任何时候都更有影响力。”

英国前首相撒切尔夫人认为：中国不会成为超级大国，因为中国没有那种可以用来推进自己的力量，从而削弱西方国家的具有国际传播影响的学说；中国出口的是电视机而非思想观念。

西方国家领导人都把宣扬西方价值观作为自己政治纲

9 领的重要内容，如美国历任总统的施政演说都必须说到价值观问题。他们认为，价值观问题是我们的“软肋”，所以经常以价值观问题对我国进行批评和要挟，以图对我国取得所谓“道德制高点”。

价值观建设已经成为一个国家综合实力和凝聚力的关键所在，成为国家软实力的核心，价值观竞争成为综合国力竞争的重要领域。

国家能力既有硬实力，也有软实力。硬实力是指有形力量，包括基本资源（如土地面积、人口、自然资源）、军事力量、经济力量和科技力量等。软实力是指无形力量，表现为国家的凝聚力、文化力、政治力、外交力等。

当今，在综合国力竞争中，软实力制胜，核心价值观支撑的就是软实力---国家的凝聚力、文化力、政治力、外交力等。

克林顿：把向全世界推行美国政治价值观作为其施政的三大战略目标之一。布什：要在推行“民主”上加大投入，对中东地区进行“民主”改造。奥巴马：确保美国国家安全，在全球扩大美国的利益和输出美式价值观。

美国利用文化产业的优势进行价值观的渗透。文化优势 --外交政策--对外输出--美国价值观。

目前美国的文化产业居世界首位，成为最大的文化输出国。美国的消费文化，如可口可乐、麦当劳、肯德基、迪斯

10 尼、CNN（美国有线新闻网）、MTV流行音乐等，风行全球，深受年轻人的喜好，好莱坞电影更是深得年轻人的青睐。面对美国消费文化，尤其是媒体（电影、电视节目、图书、音像制品和网络服务等）冲击着中国文化市场（特别是在中国加入世界贸易组织之后，这些文化冲击变得更加明显、更加强烈、更加趋于白热化），在这些文化的冲击下，中国青少年的价值观念就会潜移默化地西方化或美国化。例如美国迪斯尼公司制作的动画片《花木兰》就是一个典型鲜明的例子。我们知道《花木兰》是中国流传下来的传奇故事，讲述的是一个女孩特别孝敬父母，代替年迈父亲从军出征的英勇故事。其主题是中国传统文化中所推崇的孝道。而在美国迪斯尼公司制作的动画片《花木兰》中，其主题却变成女性对自我价值的追求，宣扬个人主义，我们中国的孝道退居次要地位。

因此，为了抵御西方资本主义价值观的传播和渗透，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高我们国家文化软实力。

2.增强中华民族凝聚力的需要

文化软实力---主要体现---民族凝聚力；精神凝聚力， 民族团结的力量。中华民族凝聚力表现为对国家的认同，国家认同有政治认同、文化认同。政治认同—就是对政治制度、政治体制、政治领导认同。文化认同—就是尊重各民族文化

11 多样性；共同建立和发展共有的国民文化纽带。

文化认同与政治认同相比，文化认同更加巩固，更加持久。祖国大陆与宝岛台湾，不要因为50年的政治不同而丢掉5000年的文化。

从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。

从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强社会主义核心价值观建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的中国力量。

3.发展社会主义市场经济的需要

市场经济是一把双刃剑：一方面带来了经济发展：2012

12 年中国GDP总量52万亿人民币，排在世界第二，将无限接近英法德三国总和。美国第一，日本第三。

市场经济也带了负面影响，三观扭曲：世界观、人生观、价值观扭曲，导致拜金主义、个人主义、享乐主义、宗教迷信盛行。

毒奶粉、地沟油、道德失范、诚信缺失。市场经济的缺点和消极因素，需要核心价值观的引导。

一名刚入小学一年级的学生就想做“贪官”：2009年9月1日，广州全市中小学如期开学。记者采访小学生，一名刚刚进入小学殿堂的一年级新生在谈到自己的理想时，非常认真地说：“想做官。”当记者问她“想做什么官”时，这位小学生想了一下，毫不犹豫地说：“贪官！因为贪官有好多东西。”（9月2日南方都市报）

福建省周宁县委书记林龙飞被当地干部群众称为“三光书记”，即“把官位卖光、把财政的钱花光、把看中的女人搞光”。林龙飞说“当官儿不发财，请我都不来”；“我对钱为何特别偏爱，是因为出身贫寒农家，小时候穷怕了”。

有一些干部欺上瞒下、凭数字出官。如安徽省原副省长王怀忠，在任亳县县委书记时，就在上报的全县乡镇企业产值后面加了一个0，由原来几千万变成了几个亿。在任阜阳市委书记时，又将市财政收入4亿后面加了一个0，变成了40亿，透支了该地区10年的财力。在数字出官的情况下，

13 王怀忠升任为安徽省副省长。王怀忠在执行死刑前，动情地诉说，痛心的忏悔：“从一名孤儿，成长为党的高级干部，再堕落为一名死囚”。

国家工商总局统计：因信用缺失、经济秩序混乱造成的无效成本已经占总GDP10％-20％，直接和间接经济损失每年高达 5855亿元。

国家审计署统计: 1290家国有控股企业中68％的企业财务报表存在严重不实，违纪金额超过1000亿元。

据工商部门不完全统计，目前我国全年签订合同40亿份，标的140万亿，而平均合同履行率只占50％。

这些数字已经说明，诚信何在？其实，诚信缺失的情况在当前我国社会生活各个领域都不同程度的存在着，种种失信行为带来了社会生活的诸多不和谐。

如何克服市场经济缺点？需要法治、诚信。市场经济是法制经济，也是诚信经济。而法治、诚信正是社会主义核心价值观所倡导的重要内容。所以，发展社会主义市场经济也需要深度培育和践行社会主义核心价值观。

二、深刻领会社会主义核心价值观的科学内涵 社会主义核心价值观是国家层面、社会层面和公民层面的价值取向，规定着国家和社会发展的基本方向。它的最显著特征就是体现国家、社会与个体的内在统一，体现为价值目标、价值准则、价值行为的统一。

14 价值目标：富强、民主、文明、和谐 价值准则：自由、平等、公正、法治 价值行为：爱国、敬业、诚信、友善 1.国家层面：富强、民主、文明、和谐

“富强、民主、文明、和谐”是社会主义现代化建设的目标，也是从国家层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。我们党和国家的奋斗目标是在建国100周年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

第一，富强是经济价值目标。加强经济建设需要科学发展。

第二，民主是政治价值目标。实现依法治国、党的领导，人民当家作主。民主体现在民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。我们要珍惜手中的选票。

第三，文明是文化价值目标。我们要实现文化强国。 第四，和谐是社会价值目标。和谐社会是中国特色社会主义的本质属性。

2.社会层面：自由、平等、公正、法治

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

自由：自由在当代中国根本要求：保证人民依法享有广泛权利和自由---体现在保障人身权、基本政治权利和财产

15 权。

平等：党的十八大报告把平等问题摆在非常重要的位置，共有17处之多提到平等。不仅在价值观层面强调平等，而且还提出了涉及各个方面的平等要求。城乡平等、男女平等、法律面前人人平等，还有更多平等„„

公正：公平正义是社会主义国家制度的首要价值„„推进社会公平正义就是政府的良心。我们有较为全面的公平思想体系：教育公平、分配公平、竞争公平，还有权力公平、规则公平、机会公平。

法治：党的十八大报告指出：深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念。十八届四中全会明确提出了全面推进依法治国的总目标、重大任务。

弘扬法治精神：要做到科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。任何组织或者个人都不得超越宪法和法律的特权，决不允许以言代法，以权压法，徇私枉法。

3.个人层面：爱国、敬业、诚信、友善

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

爱国：在古代中国，欲使亲民如子，爱国如家；天下之本在国，国之本在家。顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责”。在当代中国，爱国主义主要表现为：维护国家统一；忠实于民族整体利益；投身于中国特色社会主义伟大事业。

16 敬业：赢在敬业。弘扬敬业价值：就要尊重劳动、尊重创造、尊重知识、尊重人才。我们要增强职业道德，提高业务技能；我们要精益求精，爱岗敬业。

诚信：孔子：“人而无信，不知其可也”（ 意思是说一个人不讲信用，是根本不可以的）。孟子：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”（意思是说诚信是自然的规律，追求诚信是做人的规律）。在诚信建设方面：我们要加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信。

友善：善待社会、善待身边的人、善待自然—共建社会主义和谐社会。对外走和平发展道路；对内走和谐发展道路。

三、要做社会主义核心价值观积极践行者

在创建全国文明城市的过程中，我们濮院人要积极带头培育和践行社会主义核心价值观，培育和践行社会主义核心价值观人人有责，那么，如何培育和践行社会主义核心价值观呢？

一是通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。

1.舆论宣传：核心价值观的宣传要做到理论上通俗化、宣传上具体化、实践上生活化，使人民大众易于接受。核心 17 价值观要融入大众生活的方方面面，就要通过大众化的传播手段，将抽象理论转化为大众喜闻乐见的通俗话语，尽量贴近普通民众的生活和内心情感。

2.教育引导：重视教育手段的运用，做到学校教育、社会教育和家庭教育相结合，把核心价值观贯穿于国民教育的全过程。教育是学校、社会和家庭的共同责任。要针对不同年龄段的青少年采取不同的引导方式，形成课堂教学、社会教育和家庭教育多位一体的育人平台，将核心价值观教育融入学校教育、家庭教育、社会教育的各个环节和各个方面。

3.网络传播：高度重视网络传播阵地建设，发挥新媒体的重要作用。要高度重视网络文化建设，完善网络交流平台，加强网络管理，善于运用网络空间褒扬真善美、抵制假丑恶凝聚正能量，唱响社会主义核心价值观的主旋律。

4.榜样示范：发挥榜样的示范作用，激发全社会向上正能量。把核心价值观贯穿到社会生活方方面面，必须大力褒扬身边的模范人物，充分发挥榜样的典型示范作用。通过典型引导、先进示范，让人们接受榜样身上所蕴藏的价值观、道德观，达到润物无声的效果。

二是培育和践行社会主义核心价值观要在落细、落小、落实上下功夫。习近平总书记指出，一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。

18 要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。

1.落细：落细就是要针对核心价值观的内涵，特别是个人层面的价值准则，从细节抓起，从习惯养成做起，持之以恒、不断校正。个人价值观的培育上，目标要细，要求要细，责任要细，措施要细。

2.落小：落小就是不能大而无当，而是要把握价值观传播的规律，坚持大处着眼、小处着手。要通过宣传教育，使人们感受到，核心价值观离你我他并不遥远，就在现实生活的点点滴滴之中。要从具体行为入手，坚守正道、敬业奉献、虔诚勤勉、孝老爱亲，自觉将爱与善播撒，让那些向上、向善、向美的行为更多涌现，让核心价值观变成社会主流。落小，还需要防微杜渐，尤其是在党员干部队伍中坚定不移反“四风”，使社会风气不断改善。

3.落实：落实就是在落细、落小的基础上抓实、再抓实。要发扬求真务实的优良作风，以踏石留印，抓铁有痕的干劲，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，完善制度机制，强化核心价值观内在与外在的约束力。

第15篇：核心价值观

军人的骄傲

一排二班

赵国强

21世纪的到来带来了新的机遇，也带来了新的挑战。随着政治多极化、经济全球化，世界上各种思想文化相互激荡，不同文明交流、交融、交锋更加频繁，意识形态领域的斗争空前激烈。而且，在和平的大背景下地方战争不断，无论伊拉克还是利比亚都告诉我们作为一名军人在新的时代亦有着新的使命。

“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，是21世纪军人的使命，也是21世纪军人的骄傲！

忠诚是军人最可爱的品质。忠诚于党，对于革命军人的成长进步具有决定性意义。忠诚是一种信念、一种品质、一种追求。它可以提升思想境界，激发内在动力，规范行为方式，保持正确方向。纵观我军历史上涌现出的英雄模范人物，无论是战争年代的董存瑞、黄继光、邱少云，还是和平时期的雷锋、苏宁、李向群，他们的模范事迹和先进思想无不闪耀着忠诚于党的光芒。忠诚于党，才能视党的事业高于一切，为党的事业舍得一切；忠诚于党，才能全心全意服务人民，为人民利益无私奉献；忠诚于党，才能自觉履行革命军人神圣职责，爱军精武、爱岗敬业，不怕牺牲、英勇善战，圆满完成党和人民赋予的使命任务。

人民是国家的根本，我军来自人民、为了人民，是人民的子弟兵，与人民血脉相连，靠人民的哺育和支持发展壮大。自诞生之日起，就把一切为了人民写在鲜红的战旗上，装在官兵的心坎里，作为一切奋斗的出发点和归宿。无论是战争年代，还是和平时期，人民都是我军立于不败之地的坚强后盾，是战无不胜的力量源泉。热爱人民是人民军队最高的行为准则，是革命军人理所当然的价值追求。热爱人民，才能赢得人民；赢得人民，就是赢得胜利。无论战争时期的“人民战争”，还是如今和平时代中央的每个政策，人民始终站在最重要的位置。

献身使命。这绝对不是一句华丽的誓言，生命于每个人只有一次，珍贵自然是不言而喻的，毛泽东主席说过“我们的战争是神圣的、正义的，是进步的、求和平的。欲达此目的，便须决一死战，便须准备着一切牺牲，坚持到底，不达目的，绝不停止”，在经历了“5.12”灾难后，人们永远会记住那壮烈的一幕，需从近5000米的高空拼死伞降，又是革命军人，在请战书中写道“我愿付出自己的一切，去挽救灾区人民的生命，实现我们军人的价值！”，没有人比他们更清楚此行意味着什么，可是，作为人民的子弟，使命是至高无尚的，为了这神圣的使命，他们将自己的生死置之度外，为迎接不断的胜利勇往直前。

崇尚荣誉，是光辉，亮丽，明媚的字眼，似乎每个行业都有无数的状元、冠军，可是军人的荣誉从何而来？崇尚荣誉并非是要虚荣，这里的荣誉不仅是个人的更是整个集体的。古人说“文臣不惜死，武将不爱钱”，而现代的军人的口头语是“平时多流汗，战时少流血”，这是一个军人最基本的荣誉观，他们说 “我们为人民而死，就是死的其所。” 丁晓兵，这是一个全军唯一用左手向党旗、国旗和军旗敬礼的钢铁军人，他们对荣誉有着别样的理解，面对荣誉他们“见危险就上，见荣誉就让” 他们用自己的 实际行动实现美好的人生，捍卫着国家的荣誉、人民的荣誉、军队的荣誉，赢得自己的荣誉。

作为准军官，努力去践行当代军人核心价值观是必须的，只有明确了自身的定位，才能更好地去完成自己的使命。当代革命军人核心价值观才能在实践中指导我们前进的方向，作为我们强大的精神支柱和思想武器。当我逐渐明确的找到了自己的奋斗目标，当我渐渐坚定起自己携笔从戎的信念，人生的价值也逐渐变得明朗。学习当代革命军人核心价值观，对我从一名国防生到合格军人的转变有很重要的意义。我不仅要做学习者，更要做这一价值的践行者！

军人的核心价值观不仅仅是新时代对军人的要求，更是一个军人存在的理由与骄傲！

第16篇：核心价值观

逊克县“四化”并重 确保人民群众“活”在价值观里

----边境县如何奏响践行社会主义核心价值观最强音 全民践行社会主义核心价值观如何做、做什么？地处祖国北陲的逊克县用行动做出最好回答并在2015年度黑龙江省开展的社会主义核心价值观示范县评比中荣获第一名。

一、因地制宜，在内容实用化上下功夫，增强实效性 把全民践行核心价值观纳入重要日程，年度有计划、季度有安排、月月有内容、周周有进度、天天有活动。成立领导机构，建立主要领导负总责、分管领导具体抓、基层单位抓落实的运行机制，构建强有力的组织保障。上年，开展活动300余项，悬挂图版5000余块，参与人员30余万次，出版读物5类10000册。县委统筹设计“菜单”，每月安排3-5个活动，既有全县性活动，也有行业性活动。各单位有针对性地选择参与，由“贯彻落实”转化为“双向选择”。“合身适度”的载体，增强了活动与部门实际的契合度，形成全方位、多层次、广覆盖的践行格局，每项工作都收取最佳效果。涉及全县的大型活动，宣传部门“抓总”，相关部门配合，“主干”衍化和派生的中小型活动由各部门独立开展，带动群众性活动。如“十个最佳”评选，由县文明办与县总工会等5

1 家单位联办，120多个单位参与。目前，全县先后开展“社会主义核心价值观深度教育”等近百个大型活动，300多个中小型活动。在内容选择上统筹与自选相结合，量体裁衣；集中与分散相结合，疏密有致；灌输与渗透相结合，因事制宜；图版设计悬挂、理论宣传提升、对上对外报道、活化践行载体、引导群众参与等环节“多点开花”，彰显出紧扣时代脉搏，律动群众心声的最佳效果。县委高度重视，宣传部门狠抓落实，党员干部积极支持，人民群众广泛响应，是逊克县全民践行核心价值观工作取得成功的不竭动力源泉。

二、灵活机动，在形式多样化上下功夫，增强多元性 追求内容上的充实，体现形式上的完美，是逊克县全民践行核心价值观的主要特点，突出体现在各项工作力求“精品”。各项活动从策划到启动，科学设计、精心安排。如“我们的价值观”创意设计，面向全县征集图版和用语，在城乡室内外显要位置张贴悬挂。悬挂的5000余块图版，突出逊克风情，融入价值观元素，收到“一版双效”的良好效果。开展“最美人物”评选、“逊克好人故事”线索征集、俄罗斯族“巴斯克”节、鄂伦春族“古伦木沓”节、爱国主义进军营等近百个大型活动，均选用与内容高度和谐统一的表现形式。凡涉及全县的大型活动，都利用电视、报纸、网站、“过街红”、微信等平台，最大限度激发全民参与热情，参

2 与人数逾30万，全县掀起“存善念、行善举、比最美”的践行核心价值观热潮，影响力不断扩大。

三、坚持经常，在措施长效化上下功夫，增强持续性 全民践行社会主义核心价值观是系统工程，最怕一蹴而就的短期意识。逊克县立足当前，面向长远，着眼全局，微处入手，在坚持经常化、持续化上下功夫。以“三个倡导”理念为核心，依托“社区百姓讲坛”“农村文化大院”“中心组学习园地”“党校培训基地”和“干部远程教育网”等阵地，在举办“核心价值观知识竞赛”“我们的价值观征文”“百姓讲、讲百姓”等活动的基础上，带动全县形成载体丰富、人人参与的良好局面。电视台设立“身边好人”专栏，人员密集区设置“逊克好人榜”、“善行义举榜”，挖掘好人故事，弘扬“好人精神”；入城口、体育场、江畔公园设置价值观永久性标识物；印发《逊克四季风光摄影集》1000册；出版《逊克好人故事》第一辑2000册，第二辑3000册；出版《全民践行社会主义核心价值观简明读本》8000册，引导全民阅读、理解和践行；制作文明餐桌标识牌和“倡导勤俭节约反对铺张浪费”宣传卡、宣传单各2万份在社区、乡镇集中发放。以“践行核心价值观”为主题的第十八届红玛瑙艺术节持续2个月，通过唱抗战经典歌曲的方式纪念抗日战争胜利70周年，“活动周周有，经典天天唱”，增强了艺术节的感召力和凝聚力。组建“文明礼仪志愿者”服务队,引导传承和

3 睦民风；在学校开展礼节培训,使学校成为文明礼仪的示范窗口;在窗口部门开展“微笑服务”,促进工作人员用微笑服务体现对群众的尊重。把践行社会主义核心价值观与“应常态、增信心、强定力、促发展”活动紧密结合，同步贯彻、同步落实、同步推进、同步养成，“内化”群众对核心价值观的心理认同，“外化”群众对核心价值观的自觉践行。

四、突出特色，在作用全民化上下功夫，增强创新性 突出本县特色，重点体现在“五小五大”上。一是小课堂讲授大道理。变大课堂为小班次，将课堂从会议室搬到农家炕头、田间地头，以“小班”形式分批宣讲，提高频率和效果。同时，邀请致富能人、老党员、村干部分享践行核心价值观的心得，形式生动不生硬，内容易懂更入心。二是小微信发挥大作用。发挥微信传播速度快、范围广、可移动等特点，开通“今日逊克”微信平台，发布《黑河日报》与《逊克新闻》的重要报道和微电影、视频、文艺作品、好人故事等，引导群众参与“互动”。目前，“今日逊克”播发核心价值观专稿600余篇，浏览量60余万次，转发量突破30万次，较好地引领了“日行一善”良好社会风尚。三是小平台强化大效果。在电视台、网站、微信平台开设专栏，将“三个倡导”与本县特色相结合的图版、微电影、视频等定期、定时播发，确保全县人民入眼、入脑、入心；利用户外大屏幕滚动播放核心价值观信息，激发群众参与其中。时时处处潜移

4 默化的宣传教育，收到深入人心的良好效果。一位不满4岁的学前儿童，在幼儿园举办的知识竞赛中，把“三个倡导”24字内容顺畅地背诵出来。四是小电影演绎大主题。成立微影工作室，制作以“社会公德、邻里和谐”为主题的8部微电影，在电视台、网站、微信等媒体广泛传播，用一个个小故事，阐述社会主义核心价值观这个大主题。五是小创意牵动大局面。县委宣传部每周召开一次“践行核心价值观”创意会，常委部长带头提创意，大家切磋修订，不断完善。该县连续两年大型活动月月都有，中型活动周周不断，小型活动天天相连，减少了盲目性，增强了规范性，激发了能动性，彰显了创造性。特别是“逊克县全民践行社会主义核心价值观深度教育”活动，省市文明办领导现场观摩并高度评价，各阶层群众都有代表参与，将工作推向前所未有的高潮。

通过扎实有效的措施，逊克县使践行“社会主义核心价值观”理念像空气和水一样，成为人民群众的精神食粮，让人民群众“活”在价值观里。内化于心、外化于行、渐入佳境，激发了干部群众干事创业的热情，全县呈现出前所未有的政通人和，民心思进，经济发展，社会和谐的良好局面。

逊克县“四化”并重

5 确保人民群众“活”在价值观里

----边境县如何奏响践行社会主义核心价值观最强音 全民践行社会主义核心价值观如何做？地处北陲的逊克县用行动做出最好回答并在2015年度全省开展的社会主义核心价值观示范县评比中荣获第一名。

在内容实用化上下功夫，增强实效性。年度有计划、季度有安排、月月有内容、周周有进度、天天有活动。开展活动300余项，悬挂图版5000余块，参与人员30余万次，出版读物5类10000册。县委设计“菜单”，每月安排3-5个活动，各单位有针对性地选择参与，由“贯彻落实”转为“双向选择”。大型活动宣传部门“抓总”，“主干”衍化的中小型活动各部门独立开展，先后开展“社会主义核心价值观深度教育”等近百个大型活动，300多个中小型活动。

在形式多样化上下功夫，增强多元性。各项活动从策划到启动，科学设计、精心安排。如面向全县征集并悬挂5000余块“我们的价值观”图版，突出逊克风情，融入价值观元素，实现“一版双效”。开展的“最美人物”评选等近百个大型活动，都利用电视、报纸、网站、“过街红”、微信等平台，最大限度激发全民热情，参与人数逾30万，全县掀起“存善念、行善举、比最美”热潮，影响力不断扩大。

6 在措施长效化上下功夫，增强持续性。电视台设立“身边好人”专栏，人员密集区设置“逊克好人榜”、“善行义举榜”和永久性标识物100余处；印发《逊克四季风光摄影集》1000册，《逊克好人故事》第一辑2000册、第二辑3000册，《全民践行社会主义核心价值观简明读本》8000册，引导全民阅读和践行；制作文明餐桌标识牌和“倡俭御费”宣传卡、宣传单各2万份集中发放。以“核心价值观”为主题的红玛瑙艺术节持续2个月，“活动周周有，经典天天唱”。组建5支志愿者服务队,在学校开展礼仪培训,在窗口部门开展“微笑服务”,把践行核心价值观与“应常态、增信心、强定力、促发展”活动紧密结合，同步贯彻、同步落实、同步推进、同步养成。

在作用全民化上下功夫，增强创新性。体现在“五小五大”上。一是小课堂讲授大道理。变大课堂为小班次，将课堂从会议室搬到农家炕头、田间地头，以“小班”形式分批宣讲，形式生动不生硬，内容易懂更入心。二是小微信发挥大作用。开通“今日逊克”微信平台，发布动态新闻和微电影、视频、文艺作品、好人故事等，引导群众“互动”。播发核心价值观专稿1600余篇，浏览量90余万次，转发量60万次。三是小平台强化大效果。在电视台、网站、微信平台开设专栏，将“三个倡导”与本县特色相结合的图版、微电影、视频等定期播发，累计播发860期。四是小电影演绎大主题。

7 成立工作室，制作8部主题微电影，用易于入眼、入脑、入心的小故事阐述核心价值观。五是小创意牵动大局面。每周召开一次核心价值观创意会，常委部长带头提创意。全县连续两年大型活动月月都有，中型活动周周不断，小型活动天天相连，减少了盲目性，增强了规范性，激发了能动性，彰显了创造性。

四化并重的有效措施，使核心价值观理念像空气和水一样，成为全县人民的精神食粮，让群众“活”在价值观里。

第17篇：核心价值观

论当代学生如何培育和践行社会主义核心价值观

一、社会主义核心价值观的含义

社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。

价值观作为一种社会意识，集中反映着社会的经济、政治、文化，代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。任何一个社会在一定的历史发展阶段上，都会形成与其根本制度和要求相适应的、主导全社会思想和行为的价值体系以及凝结其中的核心价值观。因此自其形成以来，党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。

社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”这一方面为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本范畴，另一方面也进一步明确了提炼、概括社会主义核心价值观的基本原则。我们要大力弘扬这些思想、理念和精神，在凝聚全社会共识的基础上，进一步提炼、概括更为简洁、更为有力的社会主义核心价值观。

在北京市委教育工委号召面向全校学生开展践行社会主义核心价值观的征文活动，又掀起了积极培育和践行社会主义核心价值观的热潮。

二、学生积极培育与践行社会主义核心价值观的意义 社会主义和性价值观的意义是什么？学生为什么要积极培育与践行社会主义和性价值观？

核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现，在社会思想观念体系中处于主导地位，决定着社会制度、社会运行的基本原则，制约着社会发展的基本方向。

培育和践行社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求，也是发展社会主义市场经济的需要。

中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义。它既需要不断完善经济、政治、文化、社会和生态文明等各方面制度，也需要不断探索社会主义在精神和价值层面的本质规定性；既需要为人们描绘未来社会物质生活方面的目标，也需要为人们指出未来社会精神价值的归宿。培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义的“铸魂工程”，可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征，为社会长远、稳定发展提供根本价值遵循，为制度设计、决策部署、法律制定提供最终价值依托，使中国特色社会主义始终沿着正确方向全面健康发展。

培育和践行社会主义核心价值观是凝聚社会共识、实现团结和谐的基本途径，也是增强中华民族凝聚力的需要。

核心价值观蕴含着人们对世界、人生、社会等一系列重大问题的价值共识，深刻影响着每个社会成员的思想观念、思维方式、行为规范，是人们思想上精神上的灵魂旗帜。历史和现实一再表明，只有建立共同的价值目标，一个国家和民族才会有赖以维系的精神纽带，才会有统一的意志和行动，甚至越是在危机困难的时候，越能产生强大的凝聚力、向心力。我国有56个民族、13亿多人口，要把人们思想意志凝聚起来，没有一个有效发挥统摄作用的核心价值观，是不可想象的。

培育和践行社会主义核心价值观，是树立国家良好形象、提升国家文化软实力的迫切需要，也是抵御西方资本主义价值观冲击的需要。

当今世界，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素、成为经济社会发展的重要支撑，文化软实力越来越成为争夺发展制高点、道义制高点的关键所在。而文化的力量，归根到底来自于凝结其中的核心价值观的影响力和感召力；文化软实力的竞争，本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。现在，越来越多的国家把提升文化软实力确立为国家战略，核心价值观之争日趋激烈。培育和践行社会主义核心价值观，用最简洁的语言介绍和说明中国，有利于增进国际社会对中国的理解，扩大中华文化影响力，展示社会主义中国的良好形象；有利于增强社会主义意识形态的竞争力，掌握话语权，赢得主动权，逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断，维护国家文化利益和意识形态安全。

由上述可知，积极培育和践行社会主义核心价值观，有着极其深刻的历史必然性、极端重要性和现实紧迫性。大学生作为一个国家一个民族的新一代生力军，积极培育与践行社会主义价值观意义重大。

三、当前培育和践行社会主义核心价值观的任务 培育与积极践行社会主义价值观要从现在做起，先让我们了解当前培育和践行社会主义核心价值观的任务有哪些：

首先，宣传普及核心价值理念，促进社会主义核心价值观大众化。要把“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”二十四个字的核心价值观，融入到国民教育，精神文明建设党的建设的全过程，贯穿到改革开放和现代化建设的各个领域，特别是要体现到精神产品创作传播等方面，体现到公共文化服务体系，现代传播体系，使社会主义核心价值观家喻户晓，深入人心，大众化，普及化。

其二，坚持知行统一，使践行社会主义核心价值观成为广大干部群众的自觉行动。要引导广大干部群众，把社会主义核心价值观，同爱岗敬业的实际工作结合起来，同自觉履行党员公民的法定义务、社会责任、家庭责任结合起来，自觉地用核心价值规范自己的言行。

第三，倡导核心价值导向，建立培育和践行社会主义核心价值观的全社会认同评价体系。建立和健全培育和践行核心价值观为核心的社会评价体系，要在全社会形成崇尚核心价值观的价值导向，建立各种制度体系包括法律规范、行为准则、道德标准长效机制等使之成为制度和约束社会各种行为的框架。

第四，抓住重点，发挥培育和践行社会主义核心价值观的示范引领作用。要树立一批坚持和践行核心价值观的模范和榜样，使人们见贤思齐，学有榜样，尤其要抓好领导干部、公众人物、青少年三个方面的重点。 第五，生产更多更好的体现社会主义核心价值观的产品，激励鼓励人们健康向上。文学艺术要从千百年来我国人们追求富强民主文明和谐的美好生活中，向往自由、平等、公正、法治的理想社会中，从人民群众爱国、敬业、诚信、友善感天动地的故事中汲取养分，创造更多更好的弘扬核心价值观的好作品，在人们中弘扬社会主义人文精神，倡导社会主义核心价值理念。

最后，建立长效机制，提供建立健全培育和践行社会主义核心价值观的制度保障。要把核心价值观的践行同法制建设结合起来，建立以德治国和以法治国相结合的法律道德机制，要把核心价值观的培育和践行与市民公约，乡规民约，职工职业规范，校规校纪，厂规厂纪，学生守则等建立健全结合起来，使核心价值观培育和践行变成人民群众的制度约束和自觉行动。

四、学生如何培育与实践社会主义价值观

核心价值观的培育和践行，是一个逐步积累、逐步认识、逐步形成共识的过程，不可能是朝夕之功。从历史上看，封建社会核心价值观的发育成熟用了上千年，资本主义社会核心价值观从提出到确立用了几百年，社会主义核心价值观要赢得亿万群众也需要一个长期艰苦的过程。培育和践行社会主义核心价值观必须立足当前、着眼长远，从现在做起、从点滴做起。

培育和践行社会主义核心价值观也是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机融合、协调发展。从精神 的特有属性和内在规律来看，任何 都是所包含的精神价值与承载这些精神价值的物质基础和传播形态之间的统一。

切实把培育和践行社会主义核心价值观的工作摆上重要位置。培育和践行社会主义核心价值观是一项基础工程、灵魂工程，是全党全社会的共同责任。要充分认识这一工作的重大意义，把它作为巩固马克思主义指导地位、巩固党的执政地位的战略举措，作为关系社会和谐稳定、关系国家长治久安的千秋基业，作为坚持和发展中国特色社会主义的战略任务，扎扎实实加以推进。要把社会主义核心价值观的研究纳入马克思主义理论研究和建设工程，纳入国家哲学社会科学基金重点项目，组织专家学者深入开展理论研究，不断深化对社会主义核心价值观地位作用、科学内涵等的认识。要广泛开展调查研究，全面掌握不同群体、不同阶层人们的价值期盼，深入研究当前社会存在的价值共识和主要分歧，进一步明确提炼、概括社会主义核心价值观必须遵循的原则和要求。要制定科学合理的工作规划，将长远目标与阶段性要求结合起来，精心组织、分步实施，脚踏实地加以推进。

深入挖掘马克思主义中国化理论成果中蕴含的价值资源。改革开放以来特别是党的十六大以来，我们党把马克思主义基本原理与中国特色社会主义实践相结合，不断推进理论创新，提出了一系列新思想新观点新论断。这些马克思主义中国化的最新成果，蕴含着许多思想理念、价值观念、方针原则，从不同层次、不同角度诠释了社会主义的本质规定和价值追求，体现着我们党对社会主义本质的最新探索和最新认知，其中许多已经为广大群众所熟知、所接受。要加大对马克思主义中国化理论成果的研究，把那些最富有时代精神、最富有实践特色、最富有旺盛人气的价值理念挖掘整理出来，使其成为形成社会主义核心价值观的源头活水，使社会主义核心价值观具有鲜明的时代特色、深厚的理论根基。

充分发挥人民群众的创造精神。培育和践行社会主义核心价值观，既是促进社会全面进步的需要，也是实现人的全面发展的需要。人民是真正的英雄，人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量。必须坚持以人为本，尊重人民群众的主体地位，善于发现人民群众中蕴藏的积极向上的思想精神，引导群众自我教育、自我提高。要利用各种时机和场合，搭建弘扬社会主义核心价值体系的平台，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围。要尊重广大群众在思想意识、价值观念上的差异性，既鼓励先进，又照顾多数，多用典型示范、交流疏导、说服教育、民主讨论的方法，有针对性地解决群众的思想疑虑和困惑。要密切关注社会思想变化，因势利导、顺势而为，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识，有力抵制各种错误思想和腐朽文化的影响，发展壮大积极健康向上的主流思想舆论。要针对一些人鼓吹的所谓“普世价值”，从理论上讲清楚价值观从来都是具体的、社会的，抽象的共同价值观是不存在的，完全移植西方的价值理念只会把社会主义中国搞乱。

积极探索培育和践行社会主义核心价值观的方法途径。培育和践行社会主义核心价值观，既是一个理论课题，也是一个实践课题；既需要在理论上不断深化研究，也需要在实践中不断探索积累。近年来，一些地方和行业在方方面面共同推动下，开展了各具特色的核心价值观教育实践活动，如北京提出“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，上海提出“海纳百川、追求卓越”的上海精神，解放军提出“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代军人核心价值观，等等，在社会上产生了良好反响。这既是充分发扬民主、广泛听取民意的过程，也是深入进行社会主义核心价值体系教育、进一步统一思想认识的过程。要鼓励不同城市、各行各业结合实际提炼自己的行业精神、城市精神，为最终形成统一的社会主义核心价值观积累经验。要以适当方式组织对社会主义核心价值观基本范畴进行讨论，吸引专家学者、实际工作者和人民群众广泛参与，整合多样化思想意识，推动形成社会共识。

第18篇：核心价值观

努力践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观，从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐；从社会层面倡导自由、平等、公正、法治；从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，形成了一整套成体系的价值观。这24个字反映的是国家目标、社会取向、个人准则，是中国特色社会主义的本质要求，是对中华文化优秀传统的继承，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要思想工具，是全国人民团结奋斗的共同思想基础，是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。培育和践行社会主义核心价值观，具有重大的现实意义。

古语有训：涓流成海、积土成山。社会由个人组成，每个人选择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的道德底线，决定了整个社会价值观的基础和面貌。当前，社会深刻变革，人们的思想价值观念也随之发生深刻变化。既有感人奋进的时代先锋，也有道德败坏的社会沉渣，既有勤勉朴素的好作风，也有骄奢淫逸的坏风气，既有“最美村官”张光秀的扎根奉献和“最美教师”张丽莉的无私博爱，也有自私自利唯利是图的真实现状。面对纷繁复杂的形势、社会思想的多元、多变的观念，就愈加需要我们凝聚一种精神力量，在各种价值观的交锋和博弈中，寻找到人们认识的“最大公约数”，淬炼统一的精神“内核”，从而把握住正确的方向，形成强大的发展“合力”。

社会主义核心价值观与我们每一个人的生活、工作、学习等紧密相连，只有在社会主义核心价值观的正确指引下，我们的现实生活才更加有意义和更加精彩。我们要努力践行社会主义核心价值观，从自身做起，从点滴做起。在工作中要敬业，对待他人要友善，为人做事要诚信；要热爱和报效自己的国家，使我们的国家更加繁荣与和谐、民主与文明；要维护社会的美好，抵制社会中的腐败，使我们的社会更加公正与平等、自由与法治。只有这样，我们的精神生活才更加富足，我们的各项权益才会得到坚实保障，我们的生活质量才会不断提高，我们自身才会真正实现自由发展的权利与义务。

第19篇：核心价值观

二龙小学践行社会主义核心价值观行动方案

一、指导思想为了积极培育和践行社会主又心价值观是竟的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务,对于推进中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要战略意义,为进一步培育和践行社会主义核心价值观,现结合学校教育工作实际,制定本实施方案我们必须坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,建立完善爱学爱劳动爱租国活动的有效形式和长效机制,倡导“富强、民主、文明、和谐”,倡导“自由,平等公正、法治”,倡导“爱国、敬业、诚信、友善“,将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程,使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者主要工作任务

1、常规管理要充分体现社会主义核心价值观教育的新要求,实行校长负总责、主管德育工作的副校长和分工负责人各负其责、全员参与。在教学管理中,对实施社会主义核心价值观教育提出具体明确的要求,把体现社会主义核心价值观教育作为完成教学任务的重要组成部分,共同部署、落实、检查,及时总结、交流,推广。在学生管理中,以育人为本,面向全体学生制定的制度、采取的措施,都必须与培养目标相一致。特别是要建立完善学生社会主义核心价值观教育考评制度,每学期对学生做出相应的评价,在教职工管理中,要引导教师一切以学生健康成长为出发点和落脚点,以培育学生社会主义核心价值观为首要任务倍导和谐的师生关系、和睦的教师与教师关系、真诚的教师与家长关系,紧密的学校与社会关系,建构和谐的校园环境与育人氛围2.坚把社会主义核心价值观教育融于校园文化中。以社会主义核心价值观为导向,以树立优良校风、教风、学风为核心,以优化美化校园环境为重点,以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,以建设平安和谐校园为保障设体现社会主义核心价值体系,体现社会主义文化特点,时代特征和学校特色的校园文化,营造有利于社会主义核心价值体系教育的校园物质环境、心理环境和人际环境

3、浓厚宣传氛围、强化实践融入、注重示范引导等多种措施,推进社会主义核心价值落地生根,社会主义核心价值观做到责任明确、层次清晰、内容全面、措施有力、进展有序的培育践行体系,为使核心价值观人人皆知、人人深知、人人真知、人人践行,我校下步将做好指标量化,社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和请,自由平等,公正,法治,爱国,敬业,诚信、友善。24字核心价值观分3个层面:富强、民主文明,和语酒,是国家层面的价值目标:自由,平等,公正、法治,是社会层面的价值取向爱国、敬业,液信,友善,是公民个人层面的价值准则。把宣传社会主义核心价值观摆上重要议事日程,切实加强领导,精心组织,周密部署,充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网,标语横幅等多种形式进行全方位,多角度宣传,迅速起宣传活动的高潮,使社会主义核心价值深入人心,广大师生人人皆晓、入耳入脑,为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下下坚实思想和测论基础2016年度

第20篇：核心价值观

核心价值观

业务宗旨

以客为尊，令客满意；

伙伴协作，互惠互利；

以人为本，人尽其才；

服务至上，优质高效；

重视创新，创意领先；

提倡学习，培养人才；

精益求精，追求卓越；

重视诚信，持平公正；

服务承诺

艾可思 依靠广大员工为客户提供全面创意产品开发生产方案，并承诺服务一流，产品一流。 横向多元化：按照客户不同需要，提供优质服务，包括创意类家居、个人用品、办公用品、公司形象类产品。

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《核心价值观讲话稿.doc》

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