平安校园讲话稿（精选多篇）

发布时间：2020-10-29 08:32:15 来源：发言稿收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：建设平安校园讲话稿

建设平安校园讲话稿

老师们、同学们，早上好!

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。

一、注意校园安全

第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

第四、要注意食品卫生安全。现在天气渐暖，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，特别是三无食品。

第五、要注意教室的安全。学生下课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球类运动用品带到教室，在走廓上踢球和追逐打闹，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

第六、要注意科学实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

第七、要注意交通安全。咱们12岁以下儿童禁止骑车上路，同时，在上下学时，严禁在马路上追逐，游戏。

第八、自己的所作所为也要有安全意识。小学生容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

二、注意交通安全：

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往十分多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路要注意来往车辆；不在马路上踢球；不准骑自行车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

三、注意活动安全：

在家活动要注意安全。个性是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门必须要告知父母长辈明白，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

最后，希望通过安全教育活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

2018/3/19

推荐第2篇：平安校园国旗下讲话稿

平安校园、幸福成长

老师们，同学们：大家早上好！

今天我国旗下讲话的内容是平安校园、幸福成长。

愉快的星期天已经结束。当你走进校园时，美好的一天又开始了。美丽的校园是我们快乐生活，健康成长的地方。

创建平安校园，是全社会，全体教师乃至全体小学生的责任，是我们每一个人心底的愿望。

慢步轻声靠右行，平安校园就要求我们学会文明行走。课间在走廊，在楼梯不打闹，不追逐，不乱跑乱跳，做到文明礼让。友爱谦让，和睦相处，平安校园就要求我们遵守法制，不斗殴，不无故生事，做到大度宽容，善待他人。

正确使用运动器械，平安校园就要求我们当心运动伤害。在玩运动器械时，严格按照体育教师所指导的去做，规范自己的动作，学会自我保护。

学会玩耍，平安校园就要求我们开展文明游戏，度过一个又一个轻松而又安全的课间10分钟。

学会操作，平安校园就要求我们注意动手操作的安全。在使用剪刀、裁纸刀等用具时一定要格外小心，不嬉闹，培养良好的动手能力。

牢记交通规则，平安校园就要求我们注意交通安全。在外出时，无论是行走、骑车或者乘车，一定要消除侥幸心理，严格遵守交通规则。同时还要向家里的亲人和周围的其他人多宣传交通法规，为创造一个人人注意交通安全，远离交通事故的良好氛围而尽自己的一份力量。

在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则，危害交通安全的不良行为。在这里，我要郑重地提醒我们的同学为确保我们自身的生命安全，也为了维护良好的交通秩序，做到不闯红灯，骑自行车时不要带人，不要多人并排骑车，更不要逆行车。

在我们的校园内，同样也存在着很多威胁着我们人身和财产安全的现象。有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹；有的同学在运动时不注意自我保护而受伤；有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识。

同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。希望全体同学都能把安全作为我们学习、工作、生活的第一准则。用我们灵巧的双手共建平安湘小、让我们能幸福成长

推荐第3篇：平安校园建设的讲话稿

携手平安家庭，共建平安校园

沂江中心小学副校长郭昕平

各位老师、同学们：

大家好! 校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们\"高高兴兴上学，平平安安回家\"，这不仅是我的心愿，也是全社会的心声。

稍有记忆的人，恐怕还未忘记俄罗斯北奥塞梯学校学生人质案件吧。据统计，这次人质案共有335人死亡，700多人受伤，整个俄罗斯都沉浸在痛苦和恐惧中。在我国，每年都有数百名在校学生因种种原因致死、致残或致伤，给家庭带来了永远的伤痛，同时也给社会带来了许多无法挽回的损失。由此可见，建设平安校园迫在眉睫、刻不容缓。

在创建平安校园的活动中，我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。

前些日子，北京育才学校的学生们向全国的中小学生发出倡议：“学习安全知识，参加安全教育活动；遵守各项安全制度，提高警惕，远离危险；当遇到危险和突发事件时，要主动求助或求救；做安全教育的小主人，开展中国少年儿童平安行动”。

我认为这个倡议非常好，非常及时。为了给我们这些少年儿童创

1 造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师和学生们高度重视、积极行动。牢固树立了\"安全第一，预防为主，防范在先\"的思想，把安全防范工作作为“平安校园”的重点，不仅加高了防护栏、开展了一系列安全教育和法制教育，还在单杠和双杠等体育设施下铺上了塑胶„„进一步提高了全校师生自我保护的能力。

愿每一个学校都成为“平安校园”，愿每一个家庭都成为“平安家庭”，愿我们的社会成为一个美好、和谐、温馨的“平安社会”！

2014.9 2

推荐第4篇：创建平安校园讲话稿4月份

创建《平安校园》国旗下讲话稿

王连凤

“安全”在生活中是很重要的，时时必须要注意安全，生命的安危把握在你手里，平安比什么都重要，如同生命一样珍贵。同学们，建设平安校园，全都靠大家。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。”而我们少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。

校园里，有些事是意想不到的，而这些事却给人的伤害很大。比如，一到下课，这走廊就成了同学们的娱乐天地。跳绳的跳绳，踢毽的踢毽，有的还趴在栏杆上„„在走廊上追逐打闹的同学们，有时会把别人撞到使之那个人会摔一跤，强壮的同学就不说了，但是比较瘦弱的同学被撞了，结果只有一个：重重地把腿摔青了或伤到了手关节，弄得灰尘仆仆的。在此，我要提醒各位同学一定要提高警惕性注意身边的人做出的危险动作，以免受伤。我也希望同学们不要在走廊上追逐打闹，避免给其他同学带来不便。我的建议是：走廊是给同学、老师们行走过路的，因此一定要保持疏通，千万不要围聚走廊（栏杆），要保证同学们行走过路的方便。

我最近看到了一条惊爆的文章：新疆阿克苏市杭州大道的克苏第五小学的同学们由于的安全意识低，同学们光想着下楼，十分拥挤，面的人压着前面的人，造成了一系列的意外事故，惨痛的结果。其中有一所学校，当时正是课间操时间，学生从楼上蜂拥而下，前面的学

生摔倒后引起踏，楼梯扶手被挤歪，造成孩子被挤伤或摔伤，近百名孩子已被送往医院。以上事实，我们要引以为戒，警钟长鸣，加强安全防范意识。

相信大家都有自己梦中的平安校园，让我们把这个梦变为现在实，那就现在开始行动吧！同学们、老师们：安全不是一朝一夕之事，需要我们时刻注意，安全工作警钟长鸣！遵守各项安全制度，提高警惕，远离危险；增强安全知识和法律知识，提高自我保护能力。让我们携手共建一个美丽、和谐、温馨的平安校园。

谢谢大家！

2013-4-5

推荐第5篇：平安校园创建讲话稿7

创建“平安校园”国旗下讲话稿

王连凤

同学们，你们会唱《祝你平安》、《好人一生平安》这两首歌吗？它是祈祷顺利、求报平安的歌曲；相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；同学们都曾用“平安、健康、幸福”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到少年儿童生活和学习方面的安全隐患有很多种：食物中毒、体育运动损伤、网络安全、交通事故、火灾火险、溺水等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名学生非正常死亡：学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

当前，学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆

活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

前两年，校园伤害事件频发：

1、2010年3月23日早上7：20左右，福建南平延平区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。凶手名叫郑民生，原马站社区诊所医生，2010年4月２８日上午，最高人民法院刑事裁定，对罪犯郑民生执行死刑。

2、2010年4月12日16时30分左右，广西合浦县西场镇西镇小学附近发生一起凶杀事件，800米村路，发狂男连砍7人共造成2人死亡5人受伤。2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。5名伤者包括：两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。行凶者是一名年龄40岁左右的男性, 系一名精神病患者，已被警方抓获。

校园伤害事件屡屡发生，我们不寒而栗。屡屡出现的校园惨案，给校园安保敲响了警钟。社会上一些家庭生活异常、心理有缺陷、行动孤僻诡异、精神病患者人群；对社会不满，对现实不满，对共产党不满、对国家工作人员不满的人群……均会对校园安全造成极大地威胁，因此，强化校园安保极为重要。我们学校已采取措施，积极做好安全防范工作。做好了安全预防，校园保卫工作人员要禁止外来人员入校，确保校园平安。

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共筑生命的安全长城，让青龙镇第四小学的校园成为平安的校园！

2013年9月9日

推荐第6篇：强化安全意识共建平安校园讲话稿

强化安全意识，共建平安校园

各位老师，同学们：

大家早上好！

今天我讲话的主题是“强化安全意识，共建平安校园。”

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待与珍惜生命最有效的途径。而在我们的身边，并非人人都具有较高的安全意识。每年都要发生很多校园安全事件，令人不寒而栗，令人不免担心学生的安全意识是否过于淡薄！据调查显示，校园安全事故在全国安全事故中占有很大比重，然而这些事故80%都是可以避免的。

那么，我们应该怎样提高避险能力，保护自己呢？

第一，强化安全意识最关键。

抵御外界伤害最好的方法莫过于对身边安全隐患的留意，这就需要我们拥有强大的安全意识。这就要求我们要时时想安全，事事讲安全，才能让安全走进我们的校园。若发现身边的安全隐患，请及时向老师汇报，只有防患于未然，我们才能真正远离伤害。

第二，个人素质不能忘。

同学间有矛盾在所难免，小小矛盾相互谅解便过去了，不必采取骂人打架等极端方式。然而我们有个别同学脾气暴躁，动不动就大打出手，极不文明。提高个人素质，团结同学，和睦相处，才能营造平安校园。还有平时的良好习惯也十分重要，课间不要追逐打闹、上下楼梯靠右行、楼道口不拥挤等等，都能有效防止意外事故发生。

第三，交通规则要牢记。

我们往返于学校与家两点一线之间，交通安全就显得尤为重要。但还是有不少同学弃父母“路上小心”叮咛不顾，路上闯红灯、骑车速度过快、随意横穿马路、甚至在路上追逐打闹，这都是在拿自己的生命当儿戏。同学们，在那些最简单的规则下往往藏着最实用的哲理，只有自己爱惜自己，自己保护自己，才是最实际的。

第四，饮食安全要注意。

校外食品林林总总，各色摊位对我们有很大的诱惑，然而我们要提高自己辨别真伪的能力，不吃校外不卫生的食品，不买过期与三无食品，养成良好的饮食习惯，从细处着手，拒绝病从口入，你将获益一生！

第五，自护自救不可少。

防护工作做得再好，一些意外事故仍不可避免。学会简易的防护自救方法，遇到突发事件冷静对待；敢于指正身边有违反安全要求的行为，同时也是在保护你自己。

安全细节不胜枚举，而且就在我们身边。我们需要做的有很多，需要关注的更多。

校园是我们绽放青春的地方，是我们为大展鸿图而拼博努力的地方。然而若是少了安全为前提，一切都会遥不可及。同学们，让我们共同努力，让我们的校园真正成为安全的港湾，和谐的乐园！

谢谢大家!

推荐第7篇：强化安全意识共建平安校园讲话稿

强化安全意识，共建平安校园

各位老师，同学们：

大家早上好！

今天我讲话的主题是“强化安全意识，共建平安校园。” 对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待与珍惜生命最有效的途径。而在我们的身边，并非人人都具有较高的安全意识。每年都要发生很多校园安全事件，令人不寒而栗，令人不免担心学生的安全意识是否过于淡薄！据调查显示，校园安全事故在全国安全事故中占有很大比重，然而这些事故80%都是可以避免的。

那么，我们应该怎样提高避险能力，保护自己呢？第一，强化安全意识最关键。

第二，个人素质不能忘。

同学间有矛盾在所难免，小小矛盾相互谅解便过去了，不必采取骂人打架等极端方式。然而我们有个别同学却满口脏话、脾气暴躁，动不动就大打出手，极不文明。提高个人素质，团结同学，和睦相处，才能营造平安校园。还有平时的良好习惯也十分重要，上下楼梯靠右行、楼道口不拥挤等等，都能有效防止意外事故发生。

第三，交通规则要牢记。

我们往返于学校与家两点一线之间，交通安全就显得尤为重要。但还是有不少同学弃父母路上小心叮咛不顾：随意横穿公路等，拿自己的生命当儿戏。同学们，在那些最简单的规则下往往藏着最实用的哲理，只有自己爱惜自己，自己保护自己，才是最实际的。

第四，饮食安全要注意。

第五，自护自救不可少。

安全细节不胜枚举，而且就在我们身边。我们需要做的有很多，需要关注的更多。

我的演讲完了，谢谢大家。

推荐第8篇：创建和谐平安校园讲话稿5月份

创建和谐平安校园讲话稿

王连凤

各位老师、同志们：

今天我们在这里召开《创建和谐平安校园》大会，主要是贯彻落实《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》的意见。我们党和国家的性质，决定了最广大人民根本利益的一致性，社会基本矛盾的非对抗性，这就为促进社会和谐提供了根本政治前提和社会制度保证，也为实现高度和谐的未来社会开辟了现实道路。当前，我国社会总体上是和谐的，但也存在诸如发展不平衡、部分群众生活困难、收入分配差距拉大、消极腐败现象滋长等一些影响社会和谐的问题，也会对校园和谐产生影响。我们必须以科学的态度正视矛盾，用改革创新的精神化解矛盾，推动整个社会持续不断地走向和谐。改革的实质是制度创新。构建和谐社会，只有资金不行，要求我们教育工作者根据社会的发展创新教育，保证人民群众对教育的需求。

一、齐抓共管创建和谐校园

学校是社会的重要组成部分，教育和谐是社会和谐的重要内容。坚持教育优先发展，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年学生的健康成长，是构建和谐社会的必然要求和重要组成部分，是落实科学发展观、构建和谐社会的基础工程，是维护师生利益的重要举措，是促进德江教育可持续发展、办人民满意教育的根本保障。

和谐校园内涵丰富，它包含了学校教育、教学、管理等多方面的内容。

1、加强校园安全管理，努力建设平安校园

安全工作是学校教育的头等大事。近年来，虽然我们在学校安全管理方面做了许多工作，但应当看到，安全工作所面临的形势仍然十分严峻，校园内外还存在着一些安全隐患，各类安全事故也时有发生。

因此，各学校要以这次创建活动为契机，以创建“平安校园”为目标，切实加强日常安全管理，及时发现和消除各类安全隐患，严防事故发生。青龙四小保卫要切实负起责任，做好外来人员登记，坚持治安巡逻，严防不法份子侵入校园；加强卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生；加强家长接送学生用车宣传安全管理，确保学生交通安全；及时化解学生间矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生；积极争取相关部门的支持，对校园周边环境，特别是饮食摊点经常性地进行检查，发现隐患，及时整治。学校要充分利用“中小学生安全教育日”、广播、宣传栏、主题班会等多种形式，加强交通安全、消防安全、饮食卫生安全等的教育，不断提高师生安全防范意识和安全防范能力。

2、加强师德建设，创建和谐的校园人际关系

要继续贯彻落实《教师职业道德规范》，强化师德教育，着力解决师德中存在的突出问题，提高教师思想政治素质，树立正确的教师职业理想和世界观、人生观、价值观。广大教师要“爱岗敬业、无私奉献”的精神和“教书育人、关爱学生”的责任意识，建设热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风；倡导教师关注学生每一天的学习生活，及时鼓励学生的进步，及时发现和解决每

一个学生遇到的困难和问题，让学生在校园健康快乐地成长。努力营造团结合作，和谐竞争，彼此包容，相互关爱的良好氛围。

3、加强校园文化建设，提升校园文明水平

要牢固树立“环境育人”的思想，切实加强校园文化、环境建设，大力整治校容校貌，用积极健康的校园文化和优美的环境秩序教育引导学生；认真落实《教师职业道德规范》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》等要求，切实加强校风、教风、学风建设，提高师生的文明素质，积极开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。

4、加强教育教学管理，提高学校教育质量。

各学校应不断深化教育教学改革，着力提高学生科学文化素质，重点培养学生的创新精神和实践能力；树立正确的教育思想和观念，关心学生学习，注重学生全面发展，克服片面追求升学率的错误倾向，切实减轻中小学生过重的课业负担；认真执行新颁布的《义务教育法》，严格按照国家课程计划和课程标准组织教育教学；加大基础教育课程改革推进力度，积极开展教学研究和课堂教学改革，转变教学方式，提高课堂教学效果，保证学生每天8小时以上睡眠和1小时体育锻炼时间，积极组织学生参加全国亿万学生阳光体育运动，确保学生身心健康。

二、加强领导，严密组织，确保创建活动收到成效

创建和谐校园是一项系统工程，内容丰富、任务繁重、时间持久。要求真务实、力求实效，要通过创建活动分步骤、分层次地解决实际

存在的校园建设和管理问题，力争通过创建活动使青龙镇第四小学的教育管理能力达到规范化学校的水平。

学校要有自己丰富的文化氛围，有自己的文化特色，要发挥自己的长处，使创建和谐校园的活动形成自己的特点。我们要相互学习，取他人之长补自己之短，使我们学校的创建活动与构建和谐社会紧密结合，为人民群众办满意的教育。

创建和谐校园是一个综合性的工作，他包括了学校的政治教育、行政管理、教育教学等方方面面，我们要认识到只有把我们的各项工作都按规定做好，才能实现和谐校园的建设，决不能孤立地抓和谐校园建设。

同志们，建设和谐校园意义重大，使命神圣。让我们积极行动起来，在各级各部门的大力支持下，牢固树立科学发展观，求真务实，开拓创新，真抓实干，共创和谐校园，共建和谐教育，使青龙镇第四小学的学生得到全面发展、健康成长，为推进和谐德江建设做出新的更大的贡献！

2013-5-24

推荐第9篇：平安校园__

创建平安校园建设

----马店一高“平安校园”

我校安全工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“安全第一，预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，组织、动员并紧紧依靠广大师生，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，现将创建“平安校园”工作汇报如下：

一、领导重视，组织健全

学校领导对创建“平安校园”工作非常重视，是全面贯彻落实科学发展观的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。我们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。努力做到教育在先，预防为主。专门成立了由田俊峰校长亲自挂帅的创安领导班子，副组长由邓彦敏同志担任，领导班子和各班主任为成员，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创安居乐业工作扎扎实实地得到深入开展。

二、部门配合，责任落实

我们认识到，创建平安校园，关系到每个师生的利益，涉及到各个部门的工作。为此，学校要求部门配合，人人参与，要求全校教职 1

员工进一步增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。我们制定了安全工作责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。行政处和各班主任主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。教导处主要负责教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。后勤处处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况，校舍、围墙等设施安全情况，消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任，实行责任追究制，各部室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，学校办公室负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关部室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，明确分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。

三、措施有力，制度规范

1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、实验室制度、重点部位保卫制度。第二类是教学安全制度，如社会实践制度、学生外出活动制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、食堂卫生制度、食堂采购制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度，如校园车辆停放制度。第六类是应急机制，如处置地震预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。

2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。学校定期检查学校的防雷系统，防止雷击建筑物安全事故的发生。定 2

期对全校消防设施进行检查。每年的寒暑假和国庆、五

一、春秋假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。发现灭火器、消防栓、防盗门窗等有故障，能做到尽快修复。

3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班。由一名中层干部、两名任课老师和两名学生会成员进行值周，检查学生的纪律。加强门卫管理，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意并写请假条。

4、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校制定了《学生管理手册》，组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，规范了学生的行为习惯。每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行表彰。在节假日和社会实践活动前，通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过黑板报、主题班会等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。

5、突出师德师风建设，提出“两个强调”。一是强调学校中层以上领导干部要加强政治、业务学习，用理论凝聚教师，用人格凝聚教师，用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让” (让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有 3

没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。此外加强对教职工的安全技术培训。如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等，提高教职工的安全意识和防范能力。

6、把好食品安全关，让学生吃得放心。关注学生饮食卫生，保障学生健康。对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。

7、学校、社会、家庭共建安全管理网络。构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。家长会每学期一次，我们每学期还邀请司法人员来校，普及法律知识，增强学生的法律意识和法制观念，预防未成年学生犯罪。我校安全工作近年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，特别是公安部门的支持是我校做好安全工作的有力保障。派出所把我校作为重点保护单位，经常派民警到我校了解情况，征求意见，实地察看我校的安全设施，为我校出谋划策，排扰解难。公安、工商、城管等部门对我校周边的环境进行了综合治理。卫生和防疫部门的同志经常深入我校食堂检查食品安全情况，保证了师生饮食卫生 4

和安全。所有这些，都对我校安全工作给予了大力支持和帮助，使我校的安全工作有了重要保障。

四、经费落实，技防到位

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。在教学楼、学生宿舍楼、等重点部位安装监控、防盗门窗、应急灯等技防设备。

五、成效显著，力促平安强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。

创建平安校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安蚂蟥做出应有的贡献。

马店一高安全工作计划

我校创建“平安校园”总体目标是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，以维护社会政治和谐稳定为目标，从进一步维护和巩固学校创建平安校园的创建成果和安全稳定及营造良好的教书育人环境入手，坚持预防为主的方针，全面实施创建“平安校园”的计划。具体实施的计划：

一、完善和建立健全领导组织，全面实行目标管理责任制。完善和建立健全创建“平安校园”目标管理责任制，实行以校长为第一责任人的创建工作责任制，建立相应的创建组织，建立创建活动工作计划、实施方案和具体内容。在实施计划的过程中加强党的领导意识，紧紧依靠党组织的政治优势和组织的优势，党政一手抓，并且亲自布置和落实工作。

二、进一步加强法制宣传教育，加强学校各部门之间协调工作。进一步加强思想政治教育和法制、道德教育，充分发挥学校法制副校长的作用，大力宣扬和提倡依法办学和依法制校，全面提高全校师生员工的政治素养和法律意识。坚决打击封建迷信等活动。在全校师生员工中大力宣传我校再次创建“平安校园”的总体要求和计划，要求在创建过程中学校各个部门之间要积极配合创建工作，对在创建平安校园过程中发现的问题无论哪一部门都要及时汇报到创建平安校园工作领导小组，以便及时进行整改和改善，及时预防和化解学校内部的各类不安定因素。

三、在创建“平安校园”活动中的工作举措

1、加强学校网络安全的管理工作，安排专人负责。完善学校的情报信息上报、处置制度。加强学校的保卫组织，成立以校长领导的创建工作组，成立安全保卫小组，明确各自的职责，签定责任书，建立安全工作议事制度，重点研究和分析学校的平安情况，及时排查和整改存在的问题，全面实现安全工作台帐的管理。

2、建立建全学校各种安全制度，包括消防制度、校园应急机制建设等。继续加大人防、物防、技防经费的投入，建立学校创建工作组和安全保卫小组定期检查学校的防火、防盗、防毒等安全设施的安全检查制度，做到每一次检查都有记录，做到发现问题及时解决问题，防患于未然。

3、加强校园及周边安全隐患的安全检查，保持校园内道路整洁、畅通，楼道无堆积物。加强学生的安全知识教育，完善学生管理制度。加强对学校周边农户的安全知识的宣传和教育。完善值周制度和加强值周教师的责任感。建立节假日轮流值班制度和学生离校请假制度，对学生在学校读书期间外出一律要求填写请假条（请假条上要有班主任的签字），手续齐全方可放行，确保学生和学校的安全。

4、充分利用学校广播和学校黑板报，加大安全知识的宣传。严格管理全校师生员工的用电制度，做到离开办公室、教室要随手关闭日光灯、电脑等电源，并做到及时关闭门窗。禁止学生携带危险品进校，提高学生安全防范意识。

5、每学期对全校学生进行防火“逃生”演习和训练，“逃生”演练前请有关专业人士对全校师生进行安全知识的教育和法律宣传，请

学校法制副校长到校指导，以提高学生的防火“逃生”能力和自我安全防范意识。

6、学校一切重大活动不仅要求有活动预案并报中心校批准，而且还要进行安全防范教育，必要时要请学校法制副校长到现场给予指导和支持。

四、保障创建活动的安全经费，提高人防技放的能力。计划在创建“平安校园”活动中，学校进一步加大安全保卫工作经费的投入。一方面用于学校的安全保卫工作，另一方面作为学校安保值班人员的费用。对学校的防火灭火器、重要部门的防盗窗等安全器材不断进行更新和调试。这样不仅使学校内部防控机制建设加强，而且也使学校整体防盗、防火等能力得到提高。

马店一高“平安校园”创建实施方案

学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和学校声誉。为了深入贯彻上级有关文件精神，进一步提高全校师生的安全防范意识，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个稳定、安全、有序的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实际，制定如下方案。

一、指导思想和创建目标

1、创建平安校园的指导思想是：坚持以十七大精神和科学发展观为指导，以“平安校园”建设为载体，以“安全第一，预防为主”为原则，以落实安全责任、加强安全教育、增强安全意识为手段，以稳定正常秩序打造平安校园为目的，全面实施学校安全及平安建设工作，切实保障师生生命安全和校园财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

2、“平安校园”创建活动的总体目标是通过“平安校园”的创建活动，进一步健全校园安全防范机制，使学校及周边治安秩序明显改善，各类事故明显减少，师生的安全意识、法制理念显著提高，以良好的校园秩序和优美的校园环境为重要标志的校园文明程度明显提高，学校育人环境进一步改善，“平安校园”创建活动的具体目标是：从现在开始，结合我校的实际情况开展“还校园宁静，保师生平安”创建活动，通过一系列的安全教育和安全管理，争取达到县级“平安校园”创建标准。

二、组织领导与工作职责

1、为了推进“平安校园”的创建工作，学校成立 “平安校园” 创建工作领导小组。

组长：田俊峰

副组长：邓艳敏

成员：全体校委会成员及班主任

创建工作领导小组指导、协调、督促“平安校园”创建的各项工作，根据本校实际制定方案，确定目标，落实经费，采取有效措施认真组织创建活动。校长是创建工作的第一责任人。

2、责任分工：

安全处：“平安校园”创建活动总负责，校园综治；校内活动、外出活动安全；传染病防治工作；协调、督促各处室的安全工作。

保安处：牵头负责本方案的实施和督促检查，协助协调各处室的安全工作；值日值周值夜工作；学生卫生、安全、法制宣传教育；未成年人思想道德教育；反邪教教育。

行政处：校舍安全（包括危房的处置）；教学、生活设施安全；食堂、超市饮食卫生安全；用电安全；财务安全；基建工地安全。

教导处：课堂教学安全；体育课、活动课、实验课、电脑课教学安全；体育器材室、实验室、电脑室等有关药品及器材存放及使用安全；外出教学活动安全。

少先队：协助政教处负责学生卫生、安全、法制宣传教育，学生校内、外出活动安全，传染病防治工作，未成年人思想道德教育，反邪教教育。

各班主任：按照“平安校园” 创建工作领导小组的工作部署，

具体负责本班的安全工作，落实“平安班级”的创建。

三、主要工作措施

1、宣传发动，全员参与。

组织全体教职工学习《县教委平安校园创建工作内容》，统一全体成员的思想认识，明确创建平安校园的意义，树立安全稳定压倒一切的指导思想和创建工作人人有责、责无旁贷的意识。

2、签订各类安全工作目标责任书。

学校与各组织、全体教师及食堂、门卫工作人员、学生家长签订安全教育管理目标责任书。通过签订责任书来增强教职员工及学生家长的安全责任意识，使他明确自己承担的安全教育管理职责。真正落实安全工作“人人有事管，事事有人管”。

3、多形式开展学校安全教育宣传活动，增强师生安全意识。学校要把创建“平安校园”作为各项工作的重中之重，课堂教学、班会课、站队集合、夕会、整队集合放学前等都应贯穿安全教育，要注意教育的实效性，可采取多种学生活动形式：

（1）开展“安全知识”“卫生知识”专题讲座、利用板报、校园广播宣传安全知识和卫生知识；

（2）每学期进行一次准备充分、组织有序的安全预案演练。（3）每月安排一次内容涉及安全教育的国旗下讲话；（4）安全教育周活动；

（5）组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动；

（6）节假日前利用校讯通向学生家长告知放假时间，有效控制学生

离校期间的安全；

4、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。禁止体罚和变相体罚学生，一经发现，学校将严肃处理。对造成学生伤残等严重后果的，要依法追究其刑事责任。同时做好预防青少年违法犯罪的工作。

5、学校实行全天封闭式管理，门卫严格实行“来访登记制度”。

继续规范学生请假制度，学生出校门离校必须向班主任请假，以有效防止学生逃课，避免意外事故发生。

6、加强校园卫生与学生常见病、传染病防治工作，对流行性疫情进行严密预防，落实晨检、消毒制度。

7、协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与当地党委政府、教育主管部门以及学校周边的关系，争取他们多方面的支持。积极与派出所联系，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。

总之，“平安校园”的创建是造福师生的一项重要举措，也是事关广大师生、学校的生命财产安全的一项重要工作，“平安校园”创建的成功与否与学校的改革、发展、稳定息息相关。每位师生要充分认识到安全工作的重要性，要人人关心、人人支持、人人参与，始终围绕保障师生生命和财产安全作为重中之重，切实为学校创造安全稳定的工作发展环境贡献自己的力量。

马店一高安全工作总结

学校在上级教育部门的正确领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将本学期的有关安全工作情况汇报如下：

一、完善制度，落实责任

学校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、各处室和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

二、加强检查，排除隐患

本年度，学校针对学校安全事故的薄弱环节，突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、体育乐园设施等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。

二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

三、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同时，我校将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

一是通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、各年级各班利用班队活动等，对学生进行新《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。

二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师上门家访外，召开了学生家长会，向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

三是强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当‘五好’（文明礼貌好、安全行为

好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，并做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。

四、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全方面做了一些工作，使全校师生的安全意识得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻：学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全教育工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育工作的水平。

无重大安全责任事故

一直以来我们学校把安全工作视为学校工作中的重中之重，认真贯彻落实安全第一，预防为主方针，严格执行国家、省、市教育局下发的相关文件(包括校园安全稳定、安全生产活动月、预防学生溺水事故、消防安全、交通安全、法制宣传教育、应急演练等)，并按文件精神认真开展安全隐患排查、组织活动，发现隐患及时整改，组织活动不走形式、不走过场。有效地防止了校园安全事故的发生，确保了师生的生命财产安全，为学生创造了健康成长的良好环境。

一、学校安全工作有创新，有特色、有效果

（一）目标明确：

1、杜绝任何安全责任事故的发生。

2、完善体制，落实责任，立足防范，加强演练，提高师生安全意识、自救能力。

3、强化安全知识教育，深化专项整治，实施长效管理。

4、构建管理、教育、防范、应急、监管五大系统，建立和完善长效安全工作机制，提升学校安全工作水平，有效防止重大安全事故的发生。

（二）措施得力

1、组织落实、制度保证

我校十分重视安全文明校园创建工作，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓

共管的工作合力。制定各部门，各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

2.加强宣传，形成共识，营造良好氛围

我校积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解安全文明校园创建活动的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据我校特点，深入广泛地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，开展文明行为习惯的“礼”文化教育；运用多种渠道开展实践活动，积极为学生创设有利于身心健康的良好氛围环境，组织学生学习相关知识的同时，又使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理调节和教育，多渠道，宣传到位。并在此基础上，开展了创建平安和谐班级、做文明学生的主题班会，使宣传工作落到了实处。

3、加强学校安全工作管理。

坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、安全管理与实施安全教育相结合、积极协同公安、消防搞好“警校共建”工作，依法严厉打击影响校园正常教学秩序的的各类不法行为，切实保护学校及师生员工的生命财产安全。

4、确保全校师生的全面安全

学校在创建工作中始终坚持预防为主，整建结合，及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，提

高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。人防、技防、物防三位一体的防范措施落实到位，对教学大楼实行“人防、物防、技防”三位一体的防范措施

5、坚持“预防为主”的方针，坚持学校安全教育的主阵地不放松，努力做好防火、防盗、防溺水、防拥挤、防踩踏、防意外交通事故、防食物中毒等专项工作。制定工作预案，做好预案的演练工作。通过告家长书等方式，使我校的安全管理工作得以延伸，提高安全防范的有效性。

6、全力做好稳控工作。采取多种方式，做好各种矛盾的转化。坚持防范疏导与教育相结合，力保学校的政治稳定和教育教学秩序稳定。

7、建立健全各种规章制度，做到安全工作有安排、有记录、有总结，以事定人、以人定岗、以岗定责。完善门卫值班制度，学校实行封闭式管理，外来车辆未经门卫许可禁止驶入校园，外来人员严格履行登记手续，看监控值班人员要看好监控，作好记录，发现问题及时上报。

8、定期排查，消除安全隐患。

负责安全的领导能够经常性的对学校重点部位、重点环节进行检查，及时发现并排除各种隐患，把事故隐患消灭在萌芽之中，确保师生生命和学校财产安全。

（三）思路清晰 1.教育教学安全：

（1）、各科任教师与学生建立良好的师生关系，能用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，能够严格做到不辱骂、体罚和变相体罚学生。

（2）、学校组织的各项活动，确定“谁安排，谁负责”的原则，对活动所涉及到的安全问题周密考虑，责任到人。

（3）、加强对各班各室的用电管理，教师能自觉做到不私自用电，饮水机断电，住校生能够自觉做到在宿舍不使用明火。

（4）、实验课严守操作章程，实验教师能够做到实验前讲清实验步骤和顺序，凡涉及到酸、碱、盐等有害物质能够严格管理。（5）、体育课及其它室外游戏，教师能够按要求做到全程监督学生的活动。活动量较大的向学生讲清要求，问清学生能否参加，不强迫。（6）、严格履行请假手续，对不按时到校学生，能积极主动与家长联系，明确其去向，对私自离校学生也能及时通知到家长。（7）、放学时班主任能按时组织学生排队到校门，不提前，不延后，如遇特殊情况班主任或任课教师需留个别学生解决问题，能做到负责学生安全返家。学生到校后或上课期间学生出校园班主任能够签写学生出校凭条。

（8）、放学后班主任能够例行安全检查，做到关好门窗。（9）、在学生突发疾病或意外受伤时，班主任能够迅速告知家长并及时送往医院，医务室教师并能协同。

（10）、各班主任能够做到把严格遵守交通法规作为每周班会的必讲内容，教育学生严守交通规则，教育学生遵守我校提出的“上下楼梯靠右行”，“楼梯内禁止追逐撵打”等行为禁令。

2.饮食卫生安全：

⑴强化各个环节的安全管理，将食品卫生、安全责任层层分解，落实到每一道工序，层层把关，实行全程安全管理，坚决杜绝食品安全事故的发生，各机械设备按程序操作。

（2）、经常对灶具、机械、电路、燃气管道进行安全检查，发现问题或隐患，及时检修排除、上报。（3）、各机械设备按程序操作。

（4）、经常对灶具、机械、电路、燃气管道进行安全检查，发现问题或隐患，及时检修排除、上报。

（5）、学校商店各种食品要求必须从正规渠道进货，严禁向学生出售变质过期食品。不向学生出售存在安全隐患的玩具。（ 6）、总务处能够定期对教室、走廊、生活区进行消毒，避免传染疾病的发生。

4、宿舍安全

（1）、宿舍管理员能够加强对住校生的安全管理，认真履行岗位职责。

（2）、严禁男、女住校生互窜宿舍和非住校生进入宿舍，学生家长和亲戚来校必须经管理人员同意，登记后方可进入宿舍。

（3）、严格执行住校生外出（请假）须有班主任或监护人签字制度，对不明原因缺宿的住校生应及时与班主任或家长联系，杜绝管理上的疏漏，严格作息时间，到点熄灯，按时起床。在校实习的10名大学生也要严格遵守宿舍的各项规章制度。有事外出要请假，早出早归，不能夜不归宿。

二、学校无重大事故隐患和责任事故

综上所述，我校在安全管理中，一直以来能够严格执行上级的有关要求和精神，并积极发动全体师生，依靠社会各界力量，扎实工作，迄今为止没有发现重大事故隐患，也没有发生一例食物中毒、楼梯踩踏、火灾、溺水、交通等重大治安灾害事故，确保了我校各方面的安全，学校的安全工作也因此受到了市教育局的好评，在今后的工作中我们还要继续努力，做到“警钟长鸣”始终把安全工作放在首位。

无教师侵犯学生人身权益的违法犯罪行

依法治校是依法治教的重要组成部分，是认真贯彻党的十六大精神，发展社会主义民主，建设社会主义政治文明，全面建设小康社会，依法治国基本方略在教育领域的具体体现，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。我们学校高度重视，将其纳入日常重要议事日程，将依法治校观念贯穿在学校工作的各个方面，依法治校工作已初见成效，学校各项工作发生了可喜的变化。

一、学校领导思想到位，树立依法治校理念

学校领导认真学习上级有关文件精神和与学校密切相关的法律法规，充分认识到依法治校的重要性和迫切性，转变管理理念，树立依法治校的管理新理念。明确依法治校的基本原则，制定依法治校的工作规划和目标，明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务，形成各司其职，各负其责，全方位推进依法治校的工作格局，不断提高学校管理水平，增强校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，让依法治校的理念深入人心，让依法治校的措施得以落实。

二、健全学校规章制度，依法办事

学校领导坚持依法治校，组织全体教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育的法律法规，并依照法律法规，紧密联系学校实际，制定了学生管理条例，特别注意这些制度和条例均不得与有关法律法规相抵触。

三、校内管理体制完善

学校组织机构健全，校长对学校工作全面负责，完善校长决策程序，党支部起政治核心和保证监督作用。各部门职责分明，建立了各级责任制，建立了依法治校领导小组，校长任组长，各部门分工协作，大家依法办事，工作中以法律为指导，认真实施，团结高效，努力建立现代学校制度。

四、全面贯彻国家教育方针，办学活动依法规范

学校全面贯彻国家的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。自觉遵守国家法律法规，严格按照教育法律的原则与规定，开展教育教学活动，实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序，校风良好。

五、尊重学生，维护学生的合法权益

学校组织教师学习《未成年人保护法》和有关学生学籍管理条例，教育教师尊重学生人格及其他人身权利和财产权利，尊重学生的个性差异和智力差异，维护学生的自尊心。学生向学校反映的问题均得到及时妥善的解决，学生对此很满意。对违纪学生的处理，严格依照程序，做到事实清楚、证据充分、依据合法，注意充分保障学生申诉的权利，做到公平公正公开，并根据上级精神，不开除未成年学生。教师们都能做到爱护学生，耐心地做学生的思想工作，做学生的知心朋友，不体罚或变相体罚学生，没有发生侮辱和歧视学生的现象，学生及学生家长对此反映良好。

严格按照国家规定收取费用，无乱收费现象，所收费用均向社会公示，接受社会监督。

八、大力加强法制教育，提高师生法律知识水平

在教师普法教育方面，学校认真组织全体教职工学习了《宪法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《两基实施意见》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，绝大部分教职工都取得了优良的成绩，大大提高了教师的法律知识水平，为教师依法从教准备了良好的知识基础。

现在，学校领导依法治校的水平不断提高，教师依法从教的观念不断增强，广大师生员工形成了学法用法懂法护法的良好风气，形成了良好的符合法治精神的育人环境，保证了国家教育方针政策的贯彻落实，保证了学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建了良好的法制环境。

推荐第10篇：平安校园

“平安校园”主要创建内容

（一）切实加强学校法制教育。认真落实教育部、司法部、中央综治办、共青团中央、全国普法办等5部门联合制定的《关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》，完善工作机制，加大工作力度，全面提升青少年学生法制教育工作水平，做到尊法、学法、守法、用法。一要列入教育计划。把法制教育作为一门必修课，纳入学校总体教育计划，排进课程表，确定讲课教师，与中小学政治、思想品德等有关课程结合起来，确保每学期不少于4课时，做到法制教育课程、课时、教师、教材、教研和考核“六落实”。要规范和完善法制副校长聘任机制，充分发挥政法干警担任法制副校长的工作优势。根据学校实际和政法干警工作岗位变动的情况，及时调整充实法制副校长。法制副校长要坚持每学期进校园讲授4次以上的法制课，增强师生法制意识。同时，县教育局要把提高法律素质纳入校长任职资格培训、教师继续教育和师德建设之中，每年组织的教师培训应有法律知识内容，每学期教师政治学习应安排不少于3次的法制知识学习，不断提高广大教师的法律素质。二要突出教育重点。根据青少年学生认知特点和理解接受能力，科学设定各年段法制教育重点，突出抓好未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法、道路交通安全法等法律法规的宣传教育；要积极创新方式方法，丰富教育载体，增强教育的针对性和吸引力，使每个学生懂得什么能做、什么不能做，违纪违法会受到什么惩处，会给个人、家庭、社会带来什么危害等基本法律常识。三要提升教育实效。要把法制教育与家庭教育相结合，开展“带法回家”、“小手拉大手，我与父母同学法”等活动，利用家长学校、家访、网上家校联系平台等，共同做好对学生的法制教育工作。要创新法律进学校工作机制，贴近学生学习生活实际，开展学法用法实践活动，举办法制讲座、法律知识竞赛、有奖征文、法制文艺演出、模拟法庭，增强法制宣传教育实际效果。要广泛建立青少年法制教育基地，组织中小学生参观学习，接受直观的法律警示教育，使遵纪守法意识入脑入心。

（二）完善校园治安防控体系。按照“预防为主、安全第一”的原则，进一步加快学校治安防控体系建设步伐，及时消除校园各类治安隐患和监管盲区。各学校要做到“三个到位”，全面提升校园治安防控水平。一是人防要到位。要按照省教育厅去年7月印发的《福建省教育系统创新社会治理体制改革工作方案》中关于“构建新型校园治安防控体系”的要求，配齐配强专（兼）职保卫人员和保安员，200人以下的学校，保卫人员不少于1名；200名以上的，每增加200人，保卫人员各增加1名；师生人数100人以下的，专职保安人员不少于1名；100——500人的，专职保安人员不少于2名；500人以上的，每增加500人增配保安人员1名。保安人员要由保安公司选派，经过公安机关专业培训和考核后持证上岗，统一着装，配备必要的通讯设备和防护器械，提高应急处置能力。对重点时段、重点部位要安排专人值守或巡查，严防各类案事件的发生。二是物防要到位。学校配电室、财务室、图书馆、档案室、宿舍、食堂等重点区域，要安装防护门窗等安全设施；学校大门、围墙、栏杆等关键部位，要根据实际需要进行全面加固，切实发挥应有的防范作用；要严格建立实验室危险化学品的购买、保管、使用、登记、注销等制度；危险化学品必须存放在安全的保管室，配备相应的防火、防毒、防爆、防腐蚀器材，实行双人双锁管理。三是技防要到位。加强校园视频监控平台和报警设施规范化建设，在校门口、楼道、财务室、档案室、电脑教学室、计算机数据中心等重点部位，安装视频监控和入侵报警系统。视频监控系统应具备与公安机关等对接共享功能，音像信息保存时间不少于30天，要依托值班室、保安室建立视频监控中心（室），对本单位的视频监控、报警装置、出入口控制、电子巡查及系统安全信息进行集中管理。

（三）狠抓校园内部安全管理。重点做好五个方面工作：一要加强学生安全教育。要对学生开展“每天5分钟、每周半小时、节日前和学期末一节课”的安全教育，教育学生在戏水、游泳时做到“六不准”（不准私自下水游泳、不准擅自与他人结伴游泳、不准在无家长或老师带队的情况下游泳、不准到不熟悉的水域游泳、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳、不准不会水性的学生擅自下水施救），最大限度防止学生溺水事故；要深入开展交通安全教育，把市教育局、市交警支队编印的小学生低年级、高年级和中学生交通安全常识读本作为主要教材，组织开展学生自学、集中教学、警示教育、知识竞赛等宣传教育活动，提高学生的交通安全意识和自我保护意识，自觉遵守交通法规，做到“高高兴兴上学去，平平安安回家来”。二要全力维护校园公共安全。落实省委深化平安福建建设工作会议精神，学校、幼儿园等重点场所的公共安全，是群众关心、舆论关注的焦点，要完善防范机制，强化综合治理措施，维护良好的公共安全秩序。全县各学校要切实采取措施，在下课、放学时实行错时分流、分楼层、分年级班级、分通道下楼，并落实课间、课前教师巡视制度，在各楼道要安排专人值守，清理障碍物，疏导人流。防止发生校园踩踏、暴力伤害等造成人员伤亡的公共安全案事件。要积极防范各类治安隐患，加强门卫值班和校园巡逻，严格人员、车辆出入管理，落实登记备案制度，严防学生携带、藏匿管制刀具及其他危险品进校，严防社会闲散人员进入校园寻衅滋事、伤害师生。三要抓好消防安全。各校要依法履行消防安全管理职责，针对不同年龄的学生认知特点，深入开展消防安全教育，增强学生消防安全意识，掌握防火基本常识，做到不违规用火，不乱拉电源线路、不携带易燃易爆物品进入校园，有效预防火灾事故的发生。每学期至少组织1次消防应急演练，使师生了解消防设施、灭火器材的性能，掌握使用方法，熟知基本的火场逃生自救要领。各校要配备消防专职管理员，每天检查消防设施的使用状况，定期查看运行记录并进行测试，发现异常及时维修更换，确保各类消防设施及器材安全有效。各中小学、幼儿园要始终保证消防应急疏散通道畅通，对校园内危旧建筑、电网线路、违章用电、危险物品处理等方面的问题要进行排查，及时消除火灾隐患。四要保障饮食卫生安全。认真落实《食品卫生安全法》《学校食堂和学生集体用餐管理规定》，所有学校食堂必须持卫生许可证方可营业，食堂从业人员必须持健康证、培训合格证方可上岗。各校要加强食堂管理，对食堂食品采购人员进行培训，禁止采购不新鲜、有毒有害等不符合食品卫生标准和要求的食品。各校分管领导或每周带班领导每天要检查一次食堂卫生状况，重点检查消毒设施是否完好有效，是否有预防和消除老鼠、蟑螂、苍蝇的防护措施，并督促落实食品采购索证索票、验收登记制度，清除无生产厂家、无生产日期、无质量合格证的“三无”食品和过期变质食品，严防发生食品卫生安全事故。五要加强校车安全管理。要加强校车司机的培训、车辆日常检测和管理，确保所有符合规定条件的专用及非专用校车检验检测率过达100%、卫星定位装置安装率达100%，实行“六定”（定驾驶员、定班次、定座位、定线路、定时间、定期检测）、“三禁止”（禁止超员、禁止超速、禁止闯交通禁令），并建立健全校车、集中接送学生车辆和非法营运车辆交通安全举报监督制度，严查校车及其他接送学生车辆交通违法行为，确保乘车学生人身安全。

（四）大力整治校园周边治安环境。校园周边治安环境的好与坏，事关师生生命财产安全，也是衡量平安校园创建成效的重要标准，要进一步加大整治力度，为青少年学生健康成长营造良好的周边环境。一要加强校园周边治安管控。公安机关要把校园周边列入社会面治安管控的重点部位，进一步完善学校警务室、治安岗亭、报警点建设，加强对校园周边的治安巡逻，提高见警率和管事率，有效震慑不法分子。组织对校园周边出租屋和流动人口进行集中清理，及时消除潜在治安隐患；对游荡在校园附近的社会闲杂人员进行重点盘查，防止发生威胁、敲诈、殴打学生的违法犯罪行为。对易肇事肇祸精神碍患者、扬言报复社会者等重点人员，要逐一落实管控措施，杜绝发生伤害师生的个人极端事件。二要严厉打击侵害师生的违法犯罪活动。全县政法各部门对侵害师生人身和财产安全及扰乱教学秩序的违法犯罪，要组织专门力量快侦快破、快诉快判；要重点突出，严厉打击以青少年为侵害目标的违法犯罪活动，维护青少年学生的合法权益；要深挖线索，对组织、操纵、唆使青少年学生从事各类违法犯罪活动的幕后黑手，坚决予以斩除，防止更多学生被引诱、胁迫而误入歧途。三要开展综治清理。校园周边治安综合整治各成员单位要充分发挥职能作用，至少每季度开展一次联合集中行动，清理无证经营的流动零食摊点，收缴“三无”食品，保障学生食品卫生安全；加大对学校门口非法摩的载客、的士乱停靠的整治力度，维护正常交通秩序，预防和减少交通事故的发生；坚决取缔校园周边200米范围内的经营性网吧、酒吧、电子游戏室、台球室、歌厅、舞厅等娱乐场所，严厉查处从事反动、淫秽、色情、暴力内容的文化经营活动，净化校园周边环境。

（五）强化矛盾纠纷排查调处。学校无法独立于社会之外，也存在各种矛盾纠纷，也可能引发重大案事件。县教育局和各学校要把矛盾纠纷排查调处工作作为创建“平安校园”的一项重要任务来抓，坚决防止因排解调解不及时、不到位引发重大“民转刑”案件和群体性事件。一要畅通信息渠道。各校要通过校长信箱、教代会、学生座谈会、家长会的等形式，多方倾听职工、学生、家长的意见建议和合理诉求；要充分发挥党支部、工会、教研组的作用，及时掌握影响学校稳定的苗头性的问题；要建立学生纠纷信息报告制度，由富有责任心、工作能力强的学生担任“班级学生安全信息员”，使班主任和学校能够在第一时间掌握学生之间的矛盾纠纷，并及时进行调处化解。二要全面细致排查。涉及教育系统的群众诉求件主要反映学校节假日补课、学校食堂管理、教师职称评聘等方面的问题、数量还是不少的。各学校要建立每周矛盾排查制度，对家长与学校之间、本校教师之间、学生之间、师生之间存在的矛盾纠纷进行全面排查，重点在招生、补课、食堂管理、教师职称评聘、学生琐事纠纷等方面开展摸排，并进行分类梳理汇总，建立稳定隐患排查台帐，做到底数清、情况明。三要确保化解到位。对排查出来的隐患，要按照“预防为主、教育疏导、依法处理，防止激化”的原则，落实调处责任人，由党支部负责调解党员、干部之间的矛盾，工会负责校内教职工之间的矛盾，保卫科、学校警务室负责调解师生与校外人员发生的矛盾纠纷，班主任负责解决本班学生的纠纷，年段长负责化解不同班级学生的矛盾、确保调处化解到位。对重大矛盾纠纷，校长要亲自进行研究解决，做好化解工作，切实维护校园稳定。

（六）深入开展青少年思想品德教育。党的十八大指出，“立德树人”是教育的根本任务。近年来，我县大力加强学校德育工作，取得较好成效，但一些学校因德育工作不到位，导致部分学生思想品德滑坡，有的走上违法犯罪的道路。各学校要坚持育人为本、德育为先，切实增强思想品德教育实效，为深化“平安校园”创建夯实思想根基。一要积极培育社会主义核心价值观。落实习近平总书记与北京市活海淀区民族小学师生座谈会精神：要把德育放在学校更加重要的位置，努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传播美德，让社会主义核心价值观的种子在学生们心中发芽。县教育行政部门和各校要遵循青少年学生成长规律和身心特点，加强宣传教育，通过举办讲座、编印读本、主题班队会、学习身边典型等多种形式，切实把社会主义核心价值观融入学校课堂教学、主题教育、文化建设和日常管理等各个环节，使社会主义价值观内化于心、外践于行。从而全面提高青少年学生的思想道德素质。二要深入开展行为习惯养成教育。绝大多数青少年走上违法犯罪的道路，往往是从吸烟、酗酒、沉迷网络等不良行为习惯开始的。中小学生的行为规范教育既是学生素质教育的需要，又是预防青少年违法犯罪的有效手段。要利用“国旗下讲话”、校会、班会、团队活动等，组织学习《中小学生守则》、《漳州学子“三字经”》、《漳州学生一日常规》以及学校有关规定，引导学生养成诚实可信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌、知法守法的行为习惯；要深入开展“行为规范示范班级”、“文明班级”、“无烟校园”、“零犯罪校园”创建活动，着力解决学生中存在的打架斗殴、沉迷手机（网络）、吸烟等不良行为，提升学生文明素养。三要加强重点青少年学生帮扶教育。密切关注学生逃学逃课、夜不归宿、拉帮结伙，结合社会闲散人员等早期典型行为，建立重点青少年学生成长结对帮扶机制，由校领导、年段长、班主任、科任教师及时进行教育引导，由法制副校长进行法制教育，做到“学习上辅导、品德上引导、心理上疏导、生活上指导”，及时纠正不良行为，防止违法犯罪发生。同时，县教育局和各校要采取措施防止义务教育阶段学生失学或流失，确保学龄青少年接受并完成义务教育。

第11篇：“平安校园

*****“平安校园·星光护航”大型公益活动于*****启动

为深入宣传贯彻落实十九大精神，进一步提升广大师生安全防范、自救互救的意识和能力，真正实现\"平安校园\" 建设，5月11日下午，由市教育局、市文明办、团市委联合主办，市青少年宫、市公安局消防支队、市公安局第四党支部和第二党支部、市禁毒办、市食药局、市公安局交管支队、市环保局、市星光志愿服务队，联合承办的\"平安校园·星光护航\"大型公益活动启动仪式，在*****举行。

*****教育局、市地震局、共青团*****委员会副书记、市环保局副、市教育局安全管理市青少年宫主任、市星光志愿服务队队长，相关各科局、各单位负责人，市教育局各学校幼儿园分管安全工作的领导及实验小学师生共计1000余人参加了启动仪式。

*****的校长为\"平安校园·星光护航\"活动项目致辞。他在发言中向各位领导、来宾介绍了我校的基本情况，并把我校多年来创建“平安校园”的经验做了简要总结。我校一贯坚持“以人为本、和谐共建、安全第一”的原则，落实全员负责，全面落实全程管理的安全工作目标；积极开展“平安校园”活动，认真开展形式多样的法制、安全宣传教育活动，不断增强师生的安全防范意识与自我保护能力；全面落实校园安全应急预防体系，加强校园安全的宣传力度。通过明确责任，落实措施来保障和促进学生的健康成长，确保学校教育教学工作有序开展，为全校师生营造“安全、和谐、文明”的校园环境。 *****教育局安全科科长宣读《\"平安校园·星光护航\"大型公益活动方案》。

*****教育局代表活动主办单位，为项目承办单位代表*****星光志愿服务队队长授旗。

*****蒙古族幼儿园副园长做表态发言。

项目承办单位代表，*****青少年宫主任飞发言。

*****教育局在总结发言中指出，开展\"平安校园·星光护航\"大型公益活动\"是教育系统宣传贯彻落实党的十九大精神，深化\"平安校园\"创建活动、提升学校安全教育水平的重要措施，开展此次活动，要在责任和机制上下功夫，让安全教育常态化、制度化；要在载体和方式上下功夫，让安全教育入耳入脑入心；要在意识和能力上下功夫，让安全教育\"润物细无声\"，用真心呵护平安，用行动诠释和谐，切实将平安校园创建工作落细落小落实。

启动仪式后，参会人员观摩了我校师生地震避险演练。

*****地震局总工程师为师生讲解防震减灾常识，并对我校师生地震避险演练进行了点评。

学校领导对于每月一次的紧急避险演练高度重视、缜密筹划，演练活动组织到位，演练方案安全可行，演练效果呈现良好。这次演练活动是对我校《防地震应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付自然灾害事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

借助“平安校园·星光护航”大型公益活动的开展，我校一定切实提高对开展“平安校园”安全知识普及工作的认识，将安全知识普及列入教学计划，确保普及工作落到实处。在今后的工作中，我校将进一步研究安全工作措施，进一步完善安全管理制度，使得“平安校园”的称号一直伴随着学校的发展，促使我校安全工作再上一个新台阶。

第12篇：平安校园

勐约乡中心小学心理健康教育措施

心理健康教育是提高小学生心理素质教育，是实施素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的关键时期，随着生理，心理的发展，他们学习，生活，人际交往，开学和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。为全面提高我校学生的心理素质，有必要制定学校心理健康教育的具体措施。

一、指导思想

认真贯彻上级关于心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学心理发展的规律，通过各种途径开展多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步认识，促进学生人格的健全发展。

二、具体目标

1、心理辅导，做好学生心理咨询工作

2、全校切实做好宣传，发动，普及，教育等工作

3、丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平

4、开设心理健康教育课

三、具体措施

（一）加强队伍建设，提高自身素质

1、学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识，方法形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。

2、加强对在职教师的心理健康培训，把心理健康教育贯穿在教学活动之中，让每一位教师都成为心理辅导老师。

3、心理健康教育要全面渗透整个学校教育过程中，少队要为提高学生心理健康水平提供具体丰富的活动舞台，努力创文明健康的校园氛围。

4、开设心理健康教育课程，把心里健康教育纳入教育教学计划。

5、通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断提高家长对学生进行心理健康教育的素质。

（二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作

1、设立“知心信箱”心理咨询信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。

2、通过多媒体观看心理辅导讲座

3、积极发挥课堂全渠道作用，各班班主任要利用二会一课进行心理健康。

四、具体工作

九月份：制定并讨论学期心理辅导工作做好心理健康的宣传工作组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等；

十月份：利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容；各教师对心理健康教育的成果进行交流；十一月份：

举行心理健康教育的画展活动十二月份：

做好学期总结及资料累积

总之，学校制定加强学校心理健康教育的具体措施是非常必要的，有了此措施，学生、教师的心理素质都将得到极大地提高。

勐约乡中心小学 2011年9月7日

第13篇：平安校园

同学们，现代的社会发展迅速，科技水平越来越高，人们的生活也越来越好。但是随之而来的很多的不安全因素也在增加。如交通安全，现在的公路是越修越宽，可是修路的速度总是赶不上汽车增加的速度。为了适应这种现实，就要求同学们养成遵守交通规则的良好习惯，在上学、放学的路上，如果要过马路，一定要走人行横道。如果是骑自行车上学，一定不要走快车道，在人行道上要靠边行走，要骑得慢一点，主动礼让，不要抢道。再如防火，现在的楼房越来越高，如果一旦发生火灾，救助起来都比较困难。因此同学们在家里，千万不要玩火。同时，请大家转告自己的父母，要注意液化气、煤气、电源等安全问题。再比如饮食，由于不法商贩的造假，有不少三无产品出现在商店里和路边的小摊子上。因此同学们在购买食品时一定要看一看有没有生产日期，生产厂家，保质期等内容。如果没有这些，那么这样的食品最好是不要购买和食用。另外，也请大家不要在小摊子上购买零食，这样，既有助于我们的健康，又有助于我们养成节约的好习惯。还有就是网络安全。随着科技的发展，网络给我们的生活带来了很多的方便。但是一些不法分子，也在利用网络进行破坏活动，传播一些迷信、反动等不健康的内容。一些缺乏是非判断的学生，往往最容易上当受骗。同学们在上网的时候，应该浏览一些健康的网站，拒绝坏的东西。没有家长陪同，任何同学不得到网吧上网！另外，我们学校由于场地有限，因此造成了同学们活动空间的狭小，上体育课时常常有好几个班同时上。所以请大家一定要时刻注意安全，在课间，同学们要自觉地做一些有益的游戏，尤其是要加强踢毽、跳绳活动的开展，练就自己的绝活，以展示自己的风采；在体育课上，要在体育老师的指导下开展体育活动，只有这样，同学们才能在校园里愉快地学习，才能让家长和老师放心。亲爱的同学们，只要我们人人增强安全意识，时刻牢记安全，就一定能创建一个平安的校园环境！

第14篇：平安校园

泰顺县双馨幼儿园申报平安校园自查自评报告表

近几年来，在县教育局及上级主管部门的领导和关心指导下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职员工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例及相关教育政策，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。幼儿园办园方向正确，随着办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平全面提高，社会效益显著，幼儿园各项工作迈上了一个新台阶。

一．泰顺县双馨幼儿园概况

双馨幼儿园创办于2008年9月，位于泰寿路274号（原外贸包装厂），占地面积3500㎡，建筑面积2000㎡，室外活动场所1400㎡。目前拥有18个教学班，561位学生，教职员工53人。其中34名幼师均有教师岗位证、教师专业合格证，3名有教师合格证，部分教师还在大专、本科进修，是一所园舍布局合理，环境优美的幼儿园。继2008年新建校舍投入使用后，近几年来又陆续增加完善内部设施，相继添置了空调28台、多媒体设备一套、电脑5台、儿童床600张、电视机20台、影碟机20台、音响2套、钢琴5架、电钢琴20架、录音机6部、幼儿积木100套及若干教玩具，校园内铺设塑胶地面1400㎡，购置了大型多功能综合玩具和小型玩具。同时为配合教学工作开展，陆续购买各类图书1600余册，教学音带、录像带、影碟400余盘，有效地促进了幼教工作的顺利开展。

二．幼儿园安全工作总结

1.组织领导班子

为了更好的做好安全工作，我园成立了安全领导小组：组长：翁周旭（园长）

副组长：胡娇娜

夏娇娇成员：黄锦微、林锦英、徐英英、王丽萍

园内每周定期召开安全工作会议，每日安排安全小组成员进行检查、登记，在开学初制定以安全为主题的一系列活动。如：通过园内两个大橱窗，每星期更新安全知识宣传；组织安全公开课；安全教育培训；安全演习；安全检查等。在开展的各项活动中做到有计划、有布置、有检查、有总结。 2.制度建设

幼儿园每学期对管理、卫生管理、消毒、食堂、幼儿接送等制度不断完善和健全。本学期园里多次组织大型的文艺汇报演出;六一亲子游园；家长开放周；生日会；讲故事、绘画、诗歌朗诵、早操等比赛；毕业汇报演出，并制定好每次活动前的安全应急预案。

幼儿园安全第一，安全工作教师先行，为了加强管理落实责任，杜绝幼儿园事故的发生，特与教师签订安全责任书。每半年检查考核一次，对不合格者给予相应的处理。

三.安全管理

（1）本园园舍建筑坚固，门窗牢固，朝外的窗户设有护栏，园周围建有2 米高的围墙；每个活动室宽敞明亮，门窗开关自如；园舍没有任何污染区和危险区；园内一楼二楼均设有橡胶操场，生均使用面积7.3㎡。（2）每个教室清洁、卫生，有稳固统一的桌椅和睡床；定期对教玩具进行消毒和清洗，室外大型玩具有专人负责管理若有损坏做到及时维修和更换；户外场地均有铺盖橡胶，安全防护设施配置到位；外来人员必须经过登记后方可入园。

（3）随时随地保证每个活动室的疏散通道畅通，不在楼梯、门口堆积障碍物；杜绝幼儿及无关人员进入厨房；园里在各个显眼地方配置足灭火器等消防器材。

（4）幼儿接送时严格要求门卫维护好安全交通秩序，让每位家长必须签到后才能带幼儿离开，认真执行停车管理指引家长车俩按指定位置停车，确保车辆与行人安全。

（5）每月定期对全园进行安全大检查，发现问题及时整改积极消除安全隐患。

四.卫生管理

（1）食品原材料要选在信誉好的正规厂家和商家购买。督促库管把好进货渠道做好索证、检查产地标识、保质期。

（2）幼儿园餐具、口杯、毛巾人手一份并要求每日清洗与定期消毒，不让幼儿饮用死水，时刻确保饮用水的卫生与安全。每个活动室设有流水洗手设施，活动室、洗手间、厨房、睡房、墙角无卫生死角。（3）保教人员、炊事员每年进行一次体检，持有健康证方可上岗，值日值周老师每日在园门口对每位入园者进行严格晨检并进行登记。（4）建立幼儿健康档案，做好幼儿免疫接种检查工作，对缺勤幼儿进行家访电访并登记访问内容，尽量避免让幼儿带病入园有发现异常情况及时上报上级部门。

四.存在的问题和今后的打算

自双馨幼儿园创办以来经过全体教职员工的不断努力、不断完善，园内各项工作逐渐成熟，但仍然存在一些不足之处，望上级部门给予支持。

1．幼儿自身原因，幼儿自我保护盒安全防范能力差。

2.园内部分教师仍在进修大专，教师综合水平有待提高。3.加强幼儿园内部管理，提高办园质量。

回顾过去，我们不断反思、总结、改正；展望未来，我们充满信心能让明天更加美好，为今后的发展去努力和奋斗！

附：自评工作表

第15篇：平安校园

平安校园

“校园”是一个熟悉的名称，它让许多人难以忘怀，因为我们记着：我们的汗水曾经在校园挥洒；我们那悲伤、高兴的眼泪已在校园埋下；我们那硕果累累的秋天也在这里收获；我们青春的种子也在这里萌芽。校园永远离不开平安，平安给我们带来了财富，平安夜给我们带来了温馨、和谐。我已经在校园度过了五个春秋年华。

我们的校园：春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天天高气爽，冬天寒风刺骨，高大的教学楼像一个军人笔直地站在操场旁，宽阔的操场上有几个篮球架，窗明几净的教室传出了朗朗书声，我们在这里迎来了一天的紧张的学习生活。

每周一清晨，学校都要组织升旗仪式，仪式过后，就是国旗下讲话，校长语重心长地要求大家懂得校规、遵守纪律、文明对待他人，注意保护自己。周二到周五，我们要做早操，早操铃一响，一个个班级小跑着来到操场。顷刻间，操场便以人山人海，开始做操，同学们便认真地做操，不敢有半点儿马虎，从上往下看，一对对人，无论是纵队，还是横队，都井然有序。上课时，“读书破万卷，下笔如有神”„„朗朗的书声萦绕着整个校园。四十分钟过后，同学们踏着轻盈的步伐走出教室，有的奔驰篮球场上；有的漫步在走廊上，呼吸着新鲜空气；有的玩耍嬉戏，笑声接连不断；有的放眼眺望，减少眼睛的疲劳„„

上课铃声响起，同学们如饿虎般跑向了教室，又准备开始四十分的课程。上课前有三分钟的古诗时间，同学们都聚精会神地朗诵，如“明月几时有，把酒问青天”“对酒当歌，人生几何”“花间一壶酒，独酌无相亲” „„

随着下课铃的敲响，中餐时间到，同学们按序走出教室，走进餐厅，虽然午餐光彩诱人，让人垂涎欲滴，但是大家还是整齐地排着对去领饭菜。吃饭时，不是拿到饭菜就狼吞虎咽，因为学校提倡文明用餐，餐厅里鸦雀无声，只能隐约听到勺子和餐盘敲打形成的声音。吃完饭后，每个同学的盘子里都没有剩菜剩饭，因为他们都知道节约粮食。

愉快的一天过去了，放学了，同学们迈着轻盈的步伐走出校门，与老师再见。 “平安”是人人乞求的东西，我希望“平安”能插上翅膀，飞向远方，停落在校园。

第16篇：平安校园

“平安校园”创建档案目录

有关综治、安全方面

一、上级来文（有关综治、安全工作的文件）

二、学校综治、安全工作领导组名单

三、责任书（教育局与学校签订责任书、学校与部门签订安全责任书、学校与教师签订安全责任书）

四、规章制度

1．安全教育制度

2．门卫制度

3．寝室制度（内容包含安全等方面，要突出防火、防盗、防骚扰措施，要有查铺及女生宿舍管理特别规定）

4．师生集体外出活动制度（含报批手续及本次活动预案）

5．值班制度（含节假日、双休日、寒暑假）

6．实验室制度

7．校园及周边巡逻制度（含楼梯口值班、校门交通路口教师值班）

8．其他安全制度（如用电等制度）

五、安全预案（含防火、防水、交通安全、防踩踏及其他安全预案）

六、安全工作计划、总结

七、安全工作会议记录

八、节假日值日安排

九、安全检查、督察记录（月报表存档）、隐患整改记录及安全问题专题汇报材料存档

十、安全专项述职材料存档（含校长向教育局、教总等部门向校长述职）十

一、安全事故情况及处理结果文字、图片记录

十二、其他安全材料

第17篇：平安校园

创建平安校园国旗下演讲

老师们，同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《让我们携手共建一个美丽,和谐,温馨的平安职中校园》。创建平安社会，平安校园是我们每位师生的共同心愿,，人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢！作为教师，希望自己平平安安工作；作为学生，希望自己高高兴兴上学，快快乐乐回家。校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园.为同学们创造一个安静,和谐,健康,平安的学习和成长环境,这不仅是每位同学的心愿,也是每位家长,全社会的心声.

健康的体魄是健康发展的保障，我们不仅需要生理上的健康，还需要心理，习惯，环境等方面的健康。创造平安校园，需要全体师生的共同努力。上学路上遵守交通规则；体育运动懂得科学健身；用电用火不要粗心大意；购买食品注意卫生，饮食讲究良好习惯；助人为乐，热爱生活；生活有序，提高效率；克服困难，积极进取；遵守各项规章制度,保障学习生活正常秩序。牢固树立\"安全第一，预防为主，防范在先\"的思想。没有安全，就没有一切。

我校仍有一些同学视安全隐患而不顾，如在教学楼走廊和食堂里追赶打闹；上下楼梯时互相拥挤；不注意饮食卫生；从学校围墙出去泡网吧；不听从家长、老师的严格要求和只听信网友的甜言蜜语而离家出走；和社会不良青年交往。这些现象都给我们的身心健康带来了严重的安全隐患。希望同学们能加强自我约束，做到人人创平安，时时创平安，处处创平安，为学校的发展提供有力的保障.

同学们、老师们：安全不是一朝一夕之事,需要我们时刻注意,安全工作警钟长鸣!遵守各项安全制度，提高警惕，远离危险；增强安全知识和法律知识，提高自我保护能力。让我们携手共建一个美丽、和谐、温馨的平安校园.谢谢大家!

第18篇：平安校园

学校作为青少年集中求知与生活的场所，它的安全具有极端的重要性。打造一个平安的校园是家长老师以及社会各界的迫切希望和要求，是构建和谐社会的重要组成部分，是学校改革、建设和发展的重要保障，是培养全面发展的社会主义事业接班人和建设者的必要条件。随着社会经济的发展，一些深层次的矛盾初露端倪，逐渐地影响校园的安全。我校在认真学习了市局有关创建平安校园的精神之后，提出申报“平安校园”。

学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，校长挂帅，办公室主任具体负责，建立层层负责制，将创建平安校园目标分到各部门，各年级组。建立了责任制，制订了各种安全制度及各种安全预案，门卫制度，治安制度，实验室安全制度，集体活动制度，消防管理制度，住校生管理制度，校园卫生制度，交通安全制度等，做到责任到人，制度管理，确保了全校师生的生命、财产安全，确保教育教学秩序的正常有序。加强安全队伍的建设，由于我校属全封闭住宿制学校，凭证出入，夜间安排了青年教师在宿舍区轮流值班制度，保证学生24小时安全，加强全体老师的责任意识，使他们明白维护学生的安全是教师的天职，利用晨会、班会、集会等形式对学生进行安全教育，增强他们规则意识、法制意识、隐患意识。开展多式多样的法制教育、安全自护教育、反邪教教育、禁毒教育、消防教育等。本学期全校师生进行了突发事件的避险演习，各班级多次进行安全教育的班会，还邀请有关部门同志进行了消防演习，让师生在亲身体验之中掌握自救方法。由于我校地理位置的特殊性，建立在大学的校园之内，有两道门卫站岗，所以在安全上比其他学校要多一道防线。

由于目标明确，先天的地理优势再加上即将投入使用的24小时校园监控系统，各种安全制度和健全的责任网络，我校已经建立了稳定的校园环境，良好的治安环境，规范的法制环境和安全的工作生活学习环境，近年来无安全事故发生。现对照创建平安学校验收评估细则，本校符合“平安校园”的各项要求，特提出申报平安校园。

第19篇：平安校园

平安校园平安班级

常疃小学

为进一步加强平安和谐校园的建设，提高全体师生的安全意识，12月13日下午，我校开展了以“平安校园平安班级”为主题的班会活动课。

在一年级的班会课上，老师向孩子们介绍了校园安全的简单知识，教会了孩子们在生活中如何注意安全，活动最后还教孩子们唱校园安全的儿歌；三年级的老师组织学生学习学校提出的“平安校园”倡议书，并有针对性地让学生展开讨论，以引起学生足够的认识；其他班级的老师或学生也通过列举在电视、报纸上看到的一组组有关校园安全、交通安全、饮食安全等事故实例，以讲故事、诗歌朗诵、知识竞赛等形式，让学生深刻认识到人身安全的重要性。

此次活动进一步规范了学生的行为习惯，培养了文明素养，让学生积极参与“平安校园平安班级”的创建活动中，同时也增强了学生的安全意识和自我保护能力。（常疃小学魏引弟报道）

第20篇：平安校园

西和县长道镇龙八小学

“平安校园”创建活动实施方案

为了进一步加强平安校园基础建设，筑固学校平安稳定的根基，切实维护正常的教育教学秩序和师生的生命安全，根据县委、县政府“平安西和创建百日集中活动”会议精神，结合我校平安校园创建的实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以确保“校园平安”为根本，深入开展思想道德教育、安全知识教育、法纪教育、心理健康教育，不断增强广大师生的和谐稳定安全防事故意识，进一步加强安全教育和管理，排查调处各种矛盾纠纷，控制群体性上访，消除安全隐患，杜绝安全责任事故，杜绝重特大安全事故发生，确保校园秩序稳定，师生平安。

二、目标任务

创建“平安校园”的总体目标任务是：学校秩序稳定，事故下降，损失减少，消除重特大安全事故和人为安全事故，群众对学校安全稳定工作满意度高。

具体目标：通过多种形式的宣传，在学校积极营造创建“平安校园”的浓厚氛围，动员全校师生理解、关心、支持创建工作。建立健全创建“平安校园”工作长效机制，深化创建“平安校园”各项工作。消除重特大安全事故，杜绝人为责任安全事故，无师生非正常死亡事故，常规安全事故发生率明显下降，人民群众对学校安全稳定工作的整体满意度较高。

三、平安校园标准

1、学校成立以主要领导为组长的安全稳定工作领导小组，领导小组各成员工作职责明确，形成教职员工人人抓安全、防事故保稳定的良好局面。

2、落实安全责任，逐级签订各类安全防事故目标责任书。

3、学校内保机构健全，内保机制、制度严密，工作到位，无案件和刑事案件发生。

4、建立健全各种安全规章制度。学校建立门禁制度、在校学生安全管理制度、饮食卫生安全制度、校内外住宿生安全管理制度、危险化学药品管理制度，除此之外，依据本校实际，从实际出发，增补相应的安全教育、管理制度。

5、学校有创建“平安校园”规划和年度实施方案，创建工作有部署、有检查、有小结，起步良好、效果较好。

6、有完备的事故报告制度和事故责任追究制度，有防中毒、防火、防踩踏、防汛、防重特大事故等安全应急预案。

7、学校聘请法制人员讲解法制常识。

8、全面开展安全和法制教育。安全和法制教育经常化、规范化，做到有师资、上课表、进课堂、有教案、有考核，师生对安全和法律常识知晓率达95%以上，安全稳定工作档案资料齐全、管理有序。

9、学校要制度健全，干净卫生，操作程序规范，无食物中毒事故发生。认真开展地方病、流行病、传染性疾病预防工作，学校无群体性疾病发生。

10、学校实行民主管理，平安和谐，师生无违犯《信访条例》的上访事件。

11、学校学生管理严格规范，管理资料、档案齐全，领导班子主要成员对相关情况掌握程度较高。教职工未发生触电、火灾、群体感染传染病等不安全事故。

12、校园周边秩序良好。校园周边200米以内无网吧、游戏厅，无摆摊设点、叫喊叫卖和占道经营现象，无侵害师生治安案件、刑事案件发生。

13、学校无重特大安全事故，无人为责任安全事故、治安事件发生，师生和睦相处，校园和谐稳定。

14、崇尚科学，反对邪教。无封建迷信活动侵入校园，师生远离毒品，珍爱生命。

15、师德师风良好，教师队伍思想政治素质高，业务水平精良，未发生违犯师德师风的问题。师生讲诚信，学校信誉度高，未发生考风考纪问题。对患有精神病及其它不宜从事教育教学工作的教师，要有切实可行的监管措施。

16、学校无危险校舍。对一时不能纳入危改计划的，要有切实有效的隔离避险措施，保障师生安全。

17、学校按规范配备消防设施设备、应急照明设施、防雷减灾设施、防汛抢险物资。各类设施设备功能正常，能随时处于应急状态，无火灾、雷电击伤等事故发生。

18、校园布局合理，整洁美观、道路硬化、空地绿化。

四、主要措施

1、加强领导，成立机构。从全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高教育质量、办好让人民满意教育，充分认识开展创建“平安校园”活动的重要性和必要性，高度重视抓好创建“平安校园”工作。加强对平安校园工作创建的领导，逐级成立创建工作领导机构，制定创建工作规划方案标准实施细则，组织实施创建工作。成立“平安校园”创建工作领导小组，领导小组下设办公室。

2、加大宣传教育力度，营造平安创建氛围。加大创建工作宣传的力度，以确保校园平安为目标，通过标语、广播、专栏、橱窗、板报等形式，广泛宣传动员广大师生员工积极投身到创建“平安校园”活动中去，营造全员防事故、保平安、保稳定的良好氛围，形成创建高潮，推动活动顺利进展。

坚持把“教育为主、预防为主”作为创建“平安校园”活动的根本举措。一要切实抓好师生员工思想道德教育、职业道德教育、安全防事故教育，培养人人遵守社会公德、良好习惯和珍惜生命，远离危险的自我保护意识。二要抓好预防事故网络建设，健全安全管理网络。三要建立完善安全稳定工作责任制，夯实责任，压实担子，齐抓共管，预防和减少事故和案件发生。四要法制教育经常化、系列化、实效化，把法制教育列入教学计划。

3、强化管理，严格督查，确保创建工作取得实效。按年度创建目标任务，制定创建规划和实施细则，注重创建“平安校园”活动的过程管理，收集档案资料，开展自查评估活动。 “平安校园”实行动态管理。对已命名的“平安校园”如因管理不善，学校出现重特大安全事故，人为安全责任事故、治安事故、矛盾纠纷或违犯《信访条例》群体上访的，除对当事人以及学校领导进行相关处理外，限期整改。

4、经常督促创建“平安校园”活动开展情况，及时发现和解决工作中存在的困难和问题，总结推广先进经验，推动工作。

五、工作要求

1、内容要求（1）创建活动领导小组组成人员。（2）创建活动领导小组工作职责。（3）平安校园创建活动规划。（4）平安校园创建活动实施方案。（5）平安校园创建标准。

（6）安全检查、巡逻、门卫组成人员和工作职责。

（7）学校安全保卫制度、教学活动安全制度、消防制度、卫生制度、交通安全等制度。

（8）门卫、财务、危险品存放点、仓库、配电室、宿舍、食堂等部位安全防范制度。

（9）处置突发事件应急队伍组成人员和工作预案。

2、档案资料要求

（1）所有上墙内容汇编成册。

（2）层层签订的平安校园创建工作目标责任书，把责任落实到每个教职工和班级。

（3）学校与家长及出租屋主签订的安全责任书。（4）学校领导、安全保卫部门检查记录。（5）开展安全检查及排查整治事故隐患档案。（6）安全巡逻、门卫值班登记册。

（7）定期开展消防安全检查，组织学生消防及安全演练记录。（8）各类突发性事件应急预案以及组织开展应急演练档案。