推荐第1篇：安全主题家长会发言稿
安全主题家长会发言稿
即将步入中学的孩子，进入了人生中的第二个最关键的时期—青春期，青春期的教育也是整个教育中最为关键的教育时期。即将步入初中，可以说是“快要长大了”，但心理上并不成熟，意志时而坚定时而脆弱；办事易走极端或半途而废；渴望独立，又难独立；想成为一个大人，但社会还把他们当成孩子看待，难以预料的行为接踵而至，家长叫苦不迭，防不胜防。我们每个家庭都毫无选择地面对这个时期子女的教育问题，这是困难而艰辛的，但也富有乐趣和慰藉。此时的我们就需要沟通，老师与学生的沟通，家长与孩子的沟通，家长与老师的沟通，达成共识，共同帮助孩子使孩子不断进步。今天，我们就一起沟通青春期里的一个话题“安全”。
国家于2010年7月 出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要 》。其中，纲要里提到：“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”；“重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育 ”；“增强学生体质。科学安排学习、生活、锻炼，保证学生睡眠时间”。 学校也坚决把学生的安全放在各项工作的首位，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松。这学期我们搬到了新校区，学校附近也在修路搞建设，学校更是做到警钟长鸣，常抓不懈。
一、介绍我校的安全管理措施
（一）11月份，学校进一步根据师生身心发展的规律，重新调整了作息时间。早晨到校时间、中午放学时间推后了，但基本不影响午休的时间。
（二）每天在学生上学、放学期间，学校都会有专门的领导、老师、值周学生在校门口值班。中午、下午放学都有值周老师负责静校，要求学生在规定的时间必须离校，值周老师直到学生走完才离开。
（三）积极与交警大队协调，增派交警，守护校门口周边交通安全。
学校实行封闭式管理。学生有事或生病请假，必须由家长请假，上课期间，发现有学生缺课，班主任、科任老师必须查明原因，尽快与家长联系。学生每天入校后，无特殊情况一律不准外出。
（四）如真有急事需要回家或急需外出看病，必须经班主任批准，填写请假条，凭请假条外出；所有来访人员必须电话与学校内接访的教职工电话联系，经由保安排除安全因素确认无误后，方可签字进入校园，为了孩子们的安全，请家长们自觉配合。
（五）平时的安全教育。每个学期学校都会组织几次安全教育讲座，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。用升旗时间，课间操时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育，定期组织举行全校性防震、消防等紧急疏散演练。
二、我们现在面临的问题
（一）关于孩子的午休
学校为了全校师生的身体健康考虑，在本学期11月份对作息时间都做了调整，午休时间只是相应的缩短了15分钟。我们希望孩子能好好利用午休的时间休息，能回家的一定让孩子回家，实在路远的也一定要为孩子安排好休息的地方 。
（二）早晨、中午学生来学校太早
时间调整后，我们的同学还不太适应，早晨、中午来学校太早，学生早到进不了校门，造成了时间的浪费，更重要的是，这段时间是学生管理的空当，一切危险都可能发生。
（三）下午放学和周末时间的管理
学生下午放学不及时回家，与同学朋友在路上聊天，很晚才回。太重同学朋友的情谊，周末与之结伴到处逛。
（四）网络安全
部分学生极喜欢上网聊天，QQ群里聊不停，喜欢转载文章图片，发表日志、微博，甚至在网上谩骂，侮辱他人，发表不当言论，转载传播低俗内容。
三、我们需要家长配合的方面
（一）保持良好的家校沟通
家长配合学校对学生进行思想教育、安全管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，需要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，
以身作则，成为子女的楷模。关注他们的思想，行为动态，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、懂礼貌。
（二）关于孩子的接送问题
于一些路途较远的学生，很多家长都会接送孩子，我们希望家长在接送的过程中能尽量按学校的作息时间，这样既避免了时间的浪费，也避免一些安全隐患。
（三）引导孩子健康上网
教育学生正确识别网络上的信息，引导您的孩子欣赏健康向上的文章、音乐、图片、电影等。关注聊天的对象，谈论的话题，适当的限制他们上网的时间，关注孩子经常跟谁关系密切，是否经常打电话，是否与不正当的人交往。
（四）尽量不让孩子长期、单独的使用手机。
弊端：
1.短信聊天,影响休息,助长早恋,贻误学业。
2.不良信息,玷污心灵。据调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
3.影响校园治安(贵重有偷盗现象)。
4.使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。
5.额外增加父母负担。
最后请各位家长再一次确认每天上学、放学及到校时间：早上不得早于7:20到校；下午不得早于14:30到校；上午放学时间为11:45；
下午放学时间为17:30。
对于每一个家庭来说孩子的教育是头等大事，而孩子的安全则是教育的前提，没有安全何谈教育呀，我们今天与大家分享的只是我们所看到的自己身边的隐患，我们的力量太有限了，我们很担心我们的眼光不够敏锐，还有很多的安全隐患没有洞察，所以我请各位家长请求借我们一双眼睛，把您看到的，想到的告诉我们以及其他的家长。
人最宝贵的是生命，生命对于我们每一个人来说只有一次。孩子是我们生命的延续，也是我们生命中最绚丽的花朵。让我们手拉手，心连心，为孩子的健康成长共同努力吧！
推荐第2篇：安全主题家长会发言稿
在安全主题家长会上的讲话稿各位家长： 上午好！
学生安全涉及千家万户，关系到社会稳定，学校对此高度重视，开展一切工作活动都始终将学生安全放在首位，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。 孩子在成长过程中，会遇到这样或者那样的伤害，尤其是孩子的安全。那作为家长应该怎样对孩子进行安全教育呢？
（一）回顾重大安全事故
生命诚可贵，平安才是福。共同回顾发生在我们生活中的重大安全事故，是一种提醒，是一种警示，更是为了引人深思，教人应对。
1、每年发生交通事故学生大约有2万左右。
2、溺水事故：4.24云南秀山学生溺水事件, 2014年4月24日下午，云南通海县秀山镇大树小学7名六年级学生到湖边游玩。他们乘坐废弃渔船划至深水区域时，渔船尾部漏水，最终沉没，7名学生落水。当地武警、公安和渔政紧急展开搜救。除1名学生幸存外，其余学生全部遇难。
6.1河北邯郸大学生溺水事件, 5人落水， 3人抢救无效死亡
3、聚众斗殴事故、心理异常事故等等无时无刻不侵害者孩子们的生命.回顾上述数据，上述事件，令人触目惊心，令人不寒而栗，但这些事每天都在我们的生活中发生，回避不了，挥之不去，作为学校和家庭，我们谁都不希望事情发生在我们的孩子身上，我们不能保证明天，但可以保证今天我们如何面对，如何防范。
（二）关注基本安全隐患
关注安全隐患才能消除安全隐患，结合当前的安全形势，我们面临的安全隐患大致分为以下几类：
1、交通安全隐患
突出问题：部分学生不讲交通规则，无视安全标示，无视往来车辆，结伴并排前行，不走安全路段，随意横穿马路，肆意疯狂大闹，骑车、搭车无视车况，不讲速度，相互追逐，随意搭载等。
2、饮食安全隐患
突出问题：部分学生饮食不讲规律，暴饮暴食，只重口感，不重营养，乱吃三无产品，乱买地摊产品，乱吃袋装食品等。
3、交往安全隐患
突出问题：部分学生无视学校三令五申，擅自与不良社会青年交往，拉帮结派，滋扰生事。少数学生不加克制，不听劝告，陷入早恋的泥潭难
以自拔。个别女生经不起物质利诱，爱慕虚荣，生活腐化，思想堕落，甚至被诱骗、被拐卖等。
4、心理安全隐患
突出问题：中国3.4亿17岁以下未成年人中，有约3000万处于心理亚健康状态，其中，中小学生心理障碍患病率为21.6％至32％。留守家庭、单亲家庭、组合家庭、贫困家庭等，由于父母监管不力，教育缺位，关怀不足，成为学生心理问题频发的高危家庭。学生自卑、自弃、厌学、厌世、叛逆心理尤为突出。部分家庭由于过分溺爱，过于放纵，导致学生为所欲为、自以为是，不尊重他人，不服从管束。
5、网络安全隐患
突出问题：经权威部门调查，生活在城区的每1000名中小学生中，67.4%的学生业余生活与网络有联系，14.9%的学生有通宵达旦上网经历，7%的学生接触过网络色情影像。有些学生在网络中不加自律，肆意宣泄，从而使虚拟空间的矛盾蔓延到现实中，因网络上的口舌之争而导致的打架斗殴事件屡见不鲜。有些学生因迷恋网游，发展到通过偷盗、敲诈、抢劫来筹钱上网。有些学生因为私见网友，被骗、被抢、被卖。有些学生因为接触了黄色影像，而走上犯罪的道路，一失足成千古恨。
6、活动安全隐患
突出问题：少数学生节假日在无人监管的情况下擅自结伴出行，野外闲游，意外纵火，意外致残，给家庭、给社会带来无法挽回的损失。有些学生不经学校反复告诫，擅自到河、塘、池、堰游泳，意外溺水身亡。有些学生追求刺激，经常参与危险性高的运动，譬如玩轮滑、玩滑板、玩飙车，因此而导致的致残致命的事件时有发生。
（三）加强安全教育防范
关注孩子生命安全，促进孩子健康成长，“预防为主，教育为先”应该作为学校与家庭从事安全教育管理的基本原则。
为保障学生平安健康的发展，学校始终都将安全放在学校教育的头等地位，具体措施如下：
1、学校始终坚持将安全教育作为学校教育的主要内容，每周课间集会、班会、黑板报等形式开展安全常识及安全技能教育。
2、坚持安全排查，每月定期开展违禁物品检查，学生矛盾排查，校园周边安全隐患排查。
3、坚持楼层巡查、楼道巡查、路段巡查，定点、定时、定岗、定人，基本做到学生在老师在，学生走老师走。
4、晚归寝后坚持考勤制度，及时监控学生到寝情况，学生未到寝室，班主任坚持第一时间联系家庭。
5、每日校级领导坚持轮流带班值周，年级组、班主任坚持全天跟班，门卫、保安坚持对进出人员盘查登记记录,学校还投入大量资金购置了电子监控设备，基本实现了全方位、全时段监控,以上手段基本做到了监控到位，责任到人，为学生的在校生活提供了重大的安全保障。
学校的教育管理不是万能的，要切实保障学生的安全，使学生真正实现平安健康成长，家庭的安全教育管理有着不可替代的作用。家长是孩子的第一监护人，是校外安全管理的第一责任人，家长该如何在孩子的安全教育管理中发挥有效作用？校方提出以下建议：
1、提高自身的安全意识，加强孩子的安全教育，教育孩子珍爱生命，关注安全。
2、结合学校作息时间要求，严格制定孩子周末在家作息时间，针对孩子不良情况，及时联系老师了解实情并积极寻求老师的援助。
3、随时观察孩子的动态，及时洞察孩子的异常情况，与孩子老师和同班同学建立有效信息渠道，保持经常性的沟通。
4、控制孩子的上网时间，监督孩子的浏览内容，如果孩子痴迷网游，迷恋网聊，要耐心教育，善加引导，严重情况要果断断网。
5、及时监督孩子的人际交往情况，发现孩子误交损友，要耐心劝诫，及时介入。遇到孩子有早恋情况，要晓之以理，动之以情，严禁粗暴干涉，蛮横处理。
6、严格控制孩子的零花钱，避免孩子挥霍无度，生活腐化，思想堕落，同时也避免孩子引起不怀好意的不良社会人员注意，发生敲诈、抢劫、绑架等不测事件。
7、教育孩子遵守交通规则，注意交通安全。严禁孩子在路途疯狂打闹，并排前行，骑车带人。如无必要，严禁孩子骑车上学。严禁孩子驾驶机动车辆，搭乘无牌无照的非法营运车辆。回家途中，教育孩子结伴而行。路程较远的家庭，坚持接送。
8、周末或放假期间如有不明情况学生到访，严禁留宿、留食、留寝。禁止孩子夜不归宿。
9、孩子出现身体异常，心理异常，家长要及时联系老师，抓紧治疗，及时化解。
10、孩子之间发生矛盾，家长要及时联系学校妥善解决，严禁采用非
正当手段为孩子撑腰、仗势，从而导致矛盾扩大化，事态复杂化。
（四）明确安全教育责任
孩子安全无小事，关系到家庭的未来，关系到学校的发展，只有责任明确，措施得力，才能保证教育到位，管理有效。家庭与学校只有各自扮演好自己的角色，各自担负好自己的责任，才能形成合力，增加动力。
学生在校，校方是教育管理的主体，校方理当承担学生在校期间的安全管理责任。我校始终致力于多角度、全方位的教育引导，监督管理。但学生在校期间，离开了家庭的支持与配合，管理也只是徒具皮相，全无内涵，家庭理当以主角的姿态扮演好配角的形象，积极维护老师的教育，及时配合学校的管理。
学生在家、在外，脱离了老师的管理，远离了学校的监控，家庭理当迅速补位，加强监管，承担孩子安全教育的责任，避免出现管理的空挡，监控的盲区。对于孩子的家庭教育，学校任何时候都将义不容辞的做好参谋，当好顾问。学校与家庭，只有各司其职，各尽其责，相互配合，相互支持，才能将孩子的安全，教育到位，管理到位，监督到位。
总而言之，让我们共同努力，相互配合，心往一处想，劲往一处使，让家庭无忧，让学校无憾，让孩子健康成长，一生平安。
推荐第3篇：安全主题家长会发言稿
各位家长： 晚上好！
昨天晚上教育局召开了教育系统安全工作紧急会议，根据教育局会议要求，今天晚上全市所有学校召开紧急家长会议。进一步强调学生安全问题，重点是强调学生防溺水安全，这也是入汛以来，我市降雨较多，河流、水库、塘坝等陆续进入高水位期，加上近来天气持续高温炎热，预防学生溺水工作面临的形势异常严峻。全国乃至我市近期发生多起学生溺水死亡事故，市委市府、教育局高度关注，为严防溺水事件发生，我们召开本次紧急会议。
首先着重强调一下防溺水安全。据国家卫计委和公安部的统计，溺水是造成中小学生死亡事故的第一杀手，全国每年约有5.7万人死于溺水，少年儿童占56%，也就是3万多少年儿童死于溺水。作为学校已经通过国旗下讲话、主题班队会、专题会、安全教育平台学习、红领巾校园广播等多种形式对学生进行了防溺水安全教育教育，与家长签订了防溺水安全责任书，下发了《致学生家长的一封信》，也通过班级家长群进行了防溺水安全提醒，尽到安全教育和提醒的职责；作为家长更要尽到自己监护人职责，家长要切实加强学生离校期间安全监管，谁的孩子谁负责，特别是假前和假期期间，进一步强化防溺水安全教育和管理，学校提出以下要求：
一是防溺水安全“四清楚”：做到清楚孩子在哪里、清楚孩子和谁在一起、清楚孩子在干什么、清楚孩子什么时候回来。
二是防溺水安全“六个严禁”：
1、严禁孩子私自下河游泳；
2、严禁孩子擅自与他人结伴游泳；
3、严禁孩子在无家长或老师带领的情况下游泳；
4、严禁孩子到危险水域玩耍；
5、严禁孩子到不熟悉的水域游泳；
6、严禁孩子私自下水施救。其次注重其他方面安全教育。
1、用电安全
作为家长应向孩子讲解家中用电器的使用方法，对家中存在的用电隐患要及时排除，提醒孩子要远离小区或家庭附近的高压电设备设施，远离输电线路。
2、防火安全
教育孩子不要随便开关家中的燃气灶，培训孩子正确使用燃气灶，不要带打火机火柴等火种，更不要玩火。
3、交通安全
教育孩子上学放学路上要走人行道，过马路走斑马线，过路口按信号灯指示行走，遵守交通规则；严禁不满12岁学生骑自行车，不满16岁学生骑电动车；不准学生乘坐无牌、无证、拼装、农用车以及黑校车。交通事故已成为学生死亡的重要方面，2016年1月16日山东济南6岁儿童在马路上玩耍，发生车祸当场死亡。2017年4月19日山东德州13岁男孩骑自行车发生车祸当场死亡。2017年8月1日山东烟台14岁女孩骑电动车发生车祸，抢救无效死亡。一件件血的教训令人痛心疾首，看着失去孩子父母无助、无望、伤心欲绝的情形，我们不禁泪盈满眶。作为家长要配合学校，尽量做到自己的孩子自己接送。
各位家长，孩子是我们家庭的希望，孩子的安全是我们家庭幸福根基，希望各位家长多抽出时间积极配合学校做好孩子的安全教育工作，切实担负起监护人的职责，让我们家校齐心合力为孩子撑起一片安全的天空。 讲话完毕，再次感谢各位家长的配合。
推荐第4篇：安全主题班会发言稿
教师：安全是什么？安全是一种责任。家长把孩子交给了我们，我们就有责任让家长放心。
安全是什么？安全是一种态度。我们经常讲“安全第一,预防为主”。这就是我们的态度，也是我们的原则。在做每件事前都要考虑安全，在工作的每时每刻不忘安全，只要我们遵章守纪,步伐统一,遇事沉稳,防范于未然,那么很多事故都是可以避免的。
安全是什么？安全是一种经验。每出一个事故，都能总结一些教训，日积月累，就成了我们的规章。
安全是什么？安全是一种荣誉。看到学生健康成长，顺利完成学业，这就是一种荣誉。
安全是什么？安全就是一切。我们只有把握住了安全，我们才可以憧憬美好的未来。
学生：以“安全”为主题的一次次班会让我们收获丰富，感触颇深！
我们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考。为了提高我们的安全意识，学校经常开展以“增强安全知识，提高自我保护能力”为主题的平安校园系列活动，组织我们学习交通安全、地震避险、校园安全等方面的知识。使我们在各种活动中掌握了紧急关头自我保护的方法。
有可敬的校领导和老师们在身边，我们有自信战胜一切灾难，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！
推荐第5篇：安全主题家长会发言稿
安全主题家长会发言稿
尊敬的各位家长：
上午好！
感谢各位能够来参加今天的活动，谢谢在座的各位家长朋友对我们工作的支持和配合，我对大家的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢！这个学期即将结束，我们的孩子也将结束这一学年度的学习生活，升到新的年级，为了使我们的孩子顺利过度到高年级，为了我们将来更好的有针对性的为孩子的成长服务好，今天特意向各位家长汇报本学期本班各项工作、孩子的发展情况以及假期学期的一些工作。
我们每个人都在反思、总结工作中的进步和不足，在家长的鼓励和意见建议中让工作不断完善！ 在家长会前我提个小小的要求：请各位家长把手机调为振动，并请各位家长不要进行大声讨论，这样我就会有信心足一点，请家长多多配合！
把家长会放到考试之前，不在考试之后，是希望提早沟通，做好考前动员，及时关注并扭转孩子心态、状态， 同时，应教育局的要求。做好安全的宣传、发动工作，做好文明暑假、过充实、有意义的暑假的动员工作，顺利过渡到新的年级。
班级各项工作总结：
一、安全方面总结
孩子是每个家庭的未来和希望，所以对于孩子和家长来说，安全永远是我们的重中之重，我们老师一直都是把安全放在第一位的。
我们关于安全方面所做的工作反馈，请家长朋友多提完善的建议： 防溺水、防火、交通安全、食品安全教育班队会。 消防安全、地震逃生演练 路队方面： 领导全天执勤；老师每天公交站点执勤；保安路口、校门口执勤；小交警路队执勤……
班级：班级安全日志、班级安全监督员
雏鹰广播：每周安全、常规情况反馈，心态调试、情商开发、意志品质培养、心灵鸡汤、美德小故事等。
有特殊情况的同学，7:30以前到校的同学办早到卡，值日领导每天7:00到校监护。
……
《安全责任书》发放，共同学习。假前《致家长一封信》里有具体假期安排，（课程：语文数学、大队部：综合实践活动）请按照要求，认真落实。
二、教学方面：
各年级自行商讨，补充完善。
三、日常表现、假期文明。
1.日常表现。结合《塔小真爱学生16大习惯》以及本学期“塔山小学文明小公民在行动”活动之星的评选总结反馈。 2.假期优秀表现，开学后立即进行“塔山小学文明小公民在行动”评选。
3.本学期各项活动中，优秀学生的点评。如赴韩书画赛、合唱比赛、六
一、社团、互助组、高低班级帮扶对子……
4.其他。
四、家校沟通
1.以前几次家长会的反馈。如：开学初第一次家长会，我们班的班有X个家长缺席，其他全部按时到位……（其他好表现）。在这里谢谢各位家长的支持。
2.我们班级的进步，离不开各位家长的大力支持，很多家长的大力配合，让我十分感动，也为孩子树立了榜样，为您感到骄傲，例如：（可以带动大家的具体表现）可选家长做简短分享交流。
六一亲子活动优秀家长：爱丛、笑炜、俊达、润辰、子茗这六名家长不但积极参加班级活动，而且在活动的过程中一直坚守阵地，协助咱班其他孩子参加竞赛活动。
博客管理优秀家长：梦萱、笑炜、王嘉轶、冯日涵、梁佳仪、谷锦民、子茗、卓然、于子怡、王丽阳、沛茹、王浩嘉等
驻校家长优秀家长：由于时间比较仓促只安排子木妈妈一人驻校。但子木妈妈一直很认真地参与了听课、家校沟通等环节。
校外综合实践活动组织优秀家长：嘉轶妈妈、迟琳妈妈、子木妈妈、瀚文妈妈、浩嘉妈妈、梦轩妈妈。
及时提交材料优秀家长：梁佳仪妈妈、王嘉轶妈妈，在百忙中抽时间认真写了《浅谈孩子的家庭教育》和《和孩子一起成长》，从教育孩子的小事入手，内容朴实真切，为我们今后如何更好地和孩子沟通提供了宝贵的资料。
及时沟通优秀家长：云博、沛茹、子茗、迟琳、笑炜、瀚文、刁弘毅、戚中
一、高琳琳、姜林涛、诗雅、卓然、崔舒炀、润辰、翰林等家长
真爱沟通文化问卷填写情况：日涵、沛茹、诗雅、锦民、嘉轶、佳仪、佳颖、浩嘉等家长，由于人数较多，这里就不一一公布了，谢谢大家一直以来对班级管理作出的诸多努力。各位辛苦了。
其他优秀家长：迟琳妈妈、佳颖妈妈积极配合拍照上传。 ……
这里还是要谢谢家长，谢谢家长们对我们老师的肯定、帮助和包容…… 3.真爱沟通文化问卷反馈
塔小一直以来注重沟通文化，前些日子10名家长参与了“真爱沟通文化问卷” 的填写，十分认真，充实了我们的真爱文化中“家校沟通、亲子沟通、夫妻沟通、以及和同事、朋友沟通”等方面的内容，对我们老师也很有启发。下学期会择优发给大家。 4.家校沟通通反馈单
本周，教育局普查我们的家校沟通情况，请家长朋友们认真填写《家校反馈单》，周四找学生捎回。一份班主任，一份是科任教师。谢谢！ 结语：一个学年在充实忙碌的脚步中，渐渐接近尾声。以上，是我对这个学期以来的各方面班级工作做了一个简单的总结，一年中一定也有很多没有关注到或者疏漏之处，请多多包涵，多提宝贵建议。希望在今后的工作和生活中，能和各位家长继续沟通，配合，共同为孩子的健康成长，长远发展做出努力！
推荐第6篇：校园安全主题发言稿
校园安全主题发言稿
同学们：
我们的生命是最宝贵的，我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。 不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。 体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决。
不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
有一首歌叫做《校园生活安全教育歌》让我们来听听吧！ 校园生活安全教育歌：
生活道路不简单，安全时刻记心间。 地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。 上下楼梯不追打，礼让三分不为下。 不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。 室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。 小心开水和电器，消防设施要爱惜。
最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝同学们在和谐、美丽的校园里学习进步，健康成长。也希望每位同学都能增强安全意识，时时注意危险，让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。
推荐第7篇：安全为主题家长会发言稿
导语：孩子是祖国的未来，也是家庭的心肝宝贝，对于安全意识肯定不能忽视，那么你想知道家长会上安全主题发言要说些什么内容吗？下面由小编向你推荐家长会家长安全发言稿，希望你满意家长会安全发言稿。家长会家长安全发言稿篇1
各位家长：
下午好！感谢你们能从百忙中抽出时间来参加我们今天下午这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。在此，我对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！我深感学生安全仅仅靠我们学校、教师的力量是远远不够的，所以，能取得广大家长的支持和协助，才是打赢这场战争的基础条件和关键因素。学校非常重视安全工作，多次召开领导班子和班主任会议，反复强调要将学生安全工作放到重要位置，把安全工作作为一项经常性工作。今天，我只谈两个方面的话题：
一、介绍我们学校的安全管理措施
1、学校每天在学生放学期间护送学生离校。
2、家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早上8：00之前到校，8：10分准时上课，下午3：20放学，所以，请各位家长安时来接孩子，我们都要保证孩子安全顺利地到家，如果您的孩子没有按时到家，请您一定要及时打电话询问。因此，我们诚请各位家长引导自己的孩子计算好来学校的时间，避免无用的时间浪费。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避免所有可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。
3、关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必须家长打电话请假，不准学生不请假。上课期间，发现有学生缺课，必须查明原因。我们会尽可能快的通知家长。
4、平时的安全教育。每年新学期的开始，教师带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求。每个学期学校组织几次安全教育会，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。用升旗时间，自主时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。
二、家长如何对孩子安全负责。
虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都处在老师的掌握之中，虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。
1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律；很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。
2、关于孩子的接送问题。对于一些路途较远，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。用机动车的，安排一些驾驶技术不好的人，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害。不乘无牌、无证、无照车辆、不足12周岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等。
3、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。对朋友讲义气是应该的，这个讲义气应该是讲正义讲正气，应该有严格的是非观念；而不能讲江湖义气，如果不论是非，啥忙都帮，最终会把自己帮进去。
4、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。
5、教育孩子不下水游泳防溺水。村周围河道太多，已经发生许多溺水身亡事故。希望家长正确教育孩子，要在有大人监护的情况下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。
6、防雷电、暴雨，在打雷、下雨时不要在树下躲雨，预防触电。
7、防火，教育孩子不要随便玩火。
8、防中毒，教育孩子不要随便在摆摊买零食吃，以防中毒。
9、请家长经常检查孩子的书包，不要带学习无关的东西到学校来玩、如刀具、玻璃瓶等东西。
今天说的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。
家长会家长安全发言稿篇2各位家长：
下午好！
首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
安全，是所有中小学生及家庭安宁、幸福的前提，是社会稳定与兴旺发达的重要条件。从中央到地方，各级人民政府、教育行政主管部门和各基层学校都非常重视安全工作，下发了有关安全方面的许多文件，制定了各种安全制度和安全预案，成立了安全工作领导组，无不体现党和政府对安全工作的重视，对中小学生身体健康和生命安全的关注。
今天召集大家坐在一起的目的之一主要是为了孩子的安全教育，学校有教育孩子的权利，同时也有对孩子的人身安全有保护的责任。为积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，特向各位家长会介绍一下学校的安全工作：
我校十分重视安全工作，成立了以张海军校长为组长的安全工作领导管理机构，把安全工作分解落实到每个教师，学校与每位教师签订了安全工作责任书，使每位教师都承担并履行了相应的安全教育和安全管理的工作职责。我校把安全工作作为首要任
务来抓，制定了多个安全教育、安全管理制度和安全应急预案，教师们实实在在地做了大量工作，有效地避免了安全事故的发生。但是，安全工作光有学校领导的重视和全体教师的努力是远远不够的，需要各位家长的大力支持与理解，需要全体学生自觉遵守有关规章制度，需要社会各界的广泛关注和高度重视。
据统计，我国中小学生占全国总人数的五分之一，平均每天因溺水、交通事故、火灾、踩踏、校园暴力、食物中毒、煤气中毒以及山体滑坡、泥石流等死亡的中小学生有40多人，身体受伤或致残的更多。不难看出，意外伤害是中小学生死亡的重要原因。面对这触目惊心的数字，对学生进行安全教育的形势相当紧迫，安全教育的任务也十分艰巨。
今天就这个话题我想和各位家长一起探讨关于孩子安全教育的问题：
一、介绍我们学校的安全管理措施
1、学校的作息时间。目前，学校早读时间8：10分开始，下午放学时间：5：00，各班都强调了学生上学前、在校以及放学后，要求学生把握好时间，作为家长也要再次强调好特别要注意安全。
2、学校已建立了严格的校园安全管理制度。各个时间段有值日行政和值日教师进行安全疏导。
3、学校设立门岗室，聘请了两名专职门卫。配备有长短警棍、电棒、报警器等设施。对进出学生，在校活动的学生实施了全方位的监控；对外来人员、车辆都进行登记。有效地防止外来不安全因素的影响和干扰，加强了校园周边的安全保障。此，我对个别家长提出一点要求，开学将近一个月，还有个别个家长天天来学校守他的孩子，还叫孩子打饭给他吃，这反而给学校添乱，增加了很多不安全因素。既然你把孩子送来了学校，就放心地让孩子在校好好学习，有老师在时时管着的。
4、学校实行严格的保护、引导管理。学校将在校门、教学楼各楼层、操场等各重要位置，实行护导管理，切实保护学生，引导学生遵守日常行为规范和安全规定。
5、平时的安全教育。每年新学期的开始，教师带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求。每个学期学校组织几次安全教育会，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。用升旗时间，课间操时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育，定期组织举行全校性防震、消防等紧急疏散演练。
6、学校将在楼道等悬挂安全警示标语和安全提示语，起到了很好的警示作用。
二、强调学生的安全教育问题：让学生远离危险，让孩子健康快乐的成长！
学校与社会都暗藏着许多不确定的影响孩子健康成长的危险，这些与学生自身有关更与老师和家长的教育有直接联系。老师与家长要着重强调学生在校内校外需要特别注意的与安全有关的问题：
1、严禁玩水，在没有大人的监护下，杜绝孩子到井边、河边玩耍，防止出现溺水死亡事件。
2、严禁接触与电有关的容易出现危险的电器，如：乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等，就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习惯。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行驶的车辆，看红绿灯走人行横道穿越马路，不坐“三无”车辆或酒驾车，确保孩子安全上学或回家，不到法定年龄不能骑摩托车、自行车（；不乘坐报废车辆、农用拖拉机、低速货车和拼装车等。防备交通事故在自己孩子身边发生。同时严禁学生在上学、放学路上或者周末、假期在公路上追逐、打闹、嬉戏。
4、告诫孩子不要购买无生产厂家、无生产地址、无生产日期的“三无”食品，杜绝事物中毒。
5、冬天快到了，注意防止煤气和炭火中毒，烧煤或炭火一定要打开门窗，注意通风通气。
6、告诫孩子讲究个人卫生，防止病从口入，增强孩子的卫生防控意识，并做好传染病防治工作，发现疫情，及时报告。
7、严禁玩火，禁止孩子在学校、山坡、家里随便玩火，以免造成火灾威胁人身安全的事故。家长和学校需要认真教育知晓基本的消防知识与自救知识。
5、严禁带凶器、锐器，如：小刀、水果刀、打火机、锐利物等，这些物品容易戳伤、划伤人，家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀。
6、防骗，不要和陌生人搭讪，不要随便接受陌生人的食品、饮料，防备拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索。
7、养成良好的个人卫生习惯，注意饮食安全，防范传染病的发生。
8、上学，放学要按时，不要在外逗留。
9、不上网吧，不迷恋游戏。
10、家庭和睦对孩子心理健康成长具有重要的影响作用。上述各条需要家长与学校共同监督实施，这样才能保证学生在任何时候都不会出现危险。只有这样才能真正做好学生的安全教育工作。
三、学校、家庭共同携手为学生制造安全和谐的环境
今天说的这这些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。
让我们大家一起行动起来吧！“大手牵小手，文明我先行”。一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
安全知识、溺水案例为典范，影响周围的人，使我们的社会形成一种文明良好的风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽！
祝大家身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意！
谢谢大家！
家长会家长安全发言稿篇3各位家长、老师，同学们：
大家下午好！
现在全国上下均对校园安全及校园周边环境整治工作非常重视，因为小学生仍然属于未成年人，还不具备很强的分析、辨别、抵御以及遇事处理能力。为了保证学校能有一个正常的教育教学秩序，确保学校师生的安全，共同创建和谐平安校园，我讲七个方面的问题。
第一点：教学常规的安全问题。每节课，各任课教师都对全体同学起着监护作用。因此，学生有事要请假的时候，必须由家长陪同或者具备假条向班主任或任课教师说明情况方可离校。上学期间和放学时严禁在校园内骑自行车和摩托车，学生放学后应及时路队或跟随家长离校。
第二点：课间及午间活动的安全问题。在课间活动或午间休息时，禁止在教室里、走廊上、楼梯间追逐打闹，以免造成意外事故。因此学生在校期间要轻声慢步，不要跑跳打闹；要文明守纪，不要大声喊叫；要注意安全，不要爬窗攀高。不要做有伤害他人身体健康的游戏或活动。学生上下楼时不要拥挤，以免发生过楼梯拥挤造成的倒塌和踩蹋事件。特别是在课间操、放学下楼的时间，都要有秩序的下楼，下楼梯一定不可以追逐、打闹，不可拥挤，坚持靠右走。
第三点：交通安全问题。同学们在上学和放学途中不要地在道路上玩耍、追逐，我国每年死于交通事故的人数超过10万人，其中，中小学生占3万人左右。80％是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。因此家长、班主任、科任教师在学生上学或放学的时候要多叮嘱学生过马路时要互相提醒，相互监督，相互照应，横穿公路时要做到“一看，二慢，三通过。”切不可乱跑乱横过马路。凡是沿公路上学或放学回家的同学，必须靠公路边行走，不可在公路中间行走或追逐打闹。另外，根据国家交通法规及有关条例规定，未满12周岁的儿童不得在公路上骑自行车。现在各处都已打通水泥路，路上车来车往，有些人骑车又不很遵守交通规则；请各位家长一定要求自己的孩子放学回家后一定要禁止学生骑自行车、摩托车。我校要求所有学生严禁搭乘超员、不合格车辆。也经常都在要求接送学生的家长朋友们驾车一定要遵守交通规则，毕竟每个人的生命都只有一次，我们必须珍惜生命。
第四点：提高消防安全意识。老师、学生应自觉加强学校的消防安全意识。做到平日里不乱动校内的消防器材，不允许学生带打火机到校，不随便玩火。不损坏和接触楼内电器或电源开关、插座。看到损坏之处，要及时向老师汇报。
第五点：自觉维护校园安全。家长应随时督促学生不到校园周边小商贩处购买小商品、三无食品。在校期间，不与校外人员联系，不欺侮同学，不向同学索要钱物。学生上课期间，禁止出入校园。在校园内，不管是老师还是学生或家长都应相互尊重，不得随意辱骂他人。家长接送孩子上下学时，不可在校园内大声喧哗、吵闹、吸烟和随意吐痰。家长或其他人有事到校，必须事先到学校门卫室登记，取得同意后一定要等到学生下课后方可到班，以保证校园内无闲杂人员。
第六点：提高自我防范意识。同学们必须加强自我防范意识，在校外不随意接触陌生人，碰到有人问路时只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，上学、放学时要结伴而行。其余相关的自我防范，我们在举行知识竞赛的时候，大家都已经比较清楚了。不吃不明来源的食物。路上丢弃的食物不要吃。不认识的人给的食物不要吃。千万要记住，食物中毒的后果是很严重的。
第七、天气逐渐热起来了，所有家长都要注意：严禁任何学生私自到河边、塘边、堰边玩水，洗澡，游泳。任何学生到校不准携带管制刀具等危险物品。上放学期间一定要提高警惕，预防暴力恐怖的袭击。
老师们、同学们、家长们，学校是我们大家共同的学校，学校的安全工作重于泰山，尽管有执法部门，但请大家还要时刻不能放松警惕，齐心协力、齐抓共管，为我们自己建立一个文明、和谐、安全的环境而努力工作，使我校成为让家长放心、学生安心、教师省心的平安乐园！
推荐第8篇：安全主题家长会校长发言稿
2014年安全主题家长会校长发言稿 尊敬的家长朋友们：
首先，我代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 尊敬的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的明天。
可以说,今天是个高兴的日子,大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉, 让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展得红红火火，在此，我真诚地对各位家长道一声:“谢谢”!今天的家长会中心话题主要是“安全”，重点和家长朋友们谈谈如何关注孩子的心理健康和正确对待子女考试分数的问题。
今天的家长会共分两个阶段，首先由我就上述两个话题谈谈我的建议，然后，由各班班主任组织家长到本班教室，就近期学生的学习、在校表现由班主任、任课教师与各位家长交流。
一、如何关注孩子心理健康
随着社会的进步，父母对孩子的养育也更科学，从孕期开始就注重营养。生活水平提高了，孩子们吃好的穿好的，甚至出现了很多小神童，十几岁上大学，但是都半途辍学或学习成绩一般。这是因为大家只重视了孩子的身体健康而忽视了心理健康。家长们应从哪些方面培养孩子的心理健康呢？
（一）爱与适当的爱
首先，父母要给孩子充足的爱。“爱”有十分丰富的内涵，如温暖、关怀、宽容、安慰、鼓励、奖赏、赞扬、信任、支持等。父母对幼儿的爱是心理健康中最宝贵的营养素。只有沐浴在爱的甘林下的幼儿才会有安全感，才能适应各种环境，学会与别人交往、形成活泼开朗的性格。
然而，独生子女的增多让很多爷爷奶奶对孩子有了过多的“爱”。由于娇惯，让孩子养成任性、依赖、自私的坏习惯。时下流行赏识教育，有的父母走向了极端，“严师出高徒”这句话已毫无意义，一味的夸奖致使孩子耐挫能力减弱。所以，适当的爱才能让孩子有充足的自信。
（二）环境改变人生
现在住在高楼大厦中，门挨门住得近了，话少了心远了，也没有象祖辈们一样兄长们的嬉闹了。大家应带孩子走出去，寻找伙伴度过快乐童年。学习“孟母三迁”的精神，努力为孩子创造良好的学习生活环境，与人交流，融入社会。
（三）沟通最重要 在现实生活中，虽然很多家长想了解孩子的内心感受，但无意中流露出的传统角色，会在与孩子进行沟通中造成障碍。比如有的家长以“指挥者”自居，他们在与孩子交谈时总是带有命令的口气；有些父母则像个“说教者”，喜欢唠叨，告诉孩子应该怎样不应该怎样；有些家长觉得自己比孩子聪明，在孩子面前摆出一副无所不知的样子，这样的态度也容易让孩子反感；有些父母则是批评者，他们的言语中常带有嘲笑、讽刺，或给孩子贴标签。试想，如果父母都用以上态度与孩子交谈，怎么可能得到很好的沟通效果？
如何才能建立良好的亲子沟通呢？家长应从以下几个方面入手： 1.观察、了解孩子，知道他们的行为目的、情感愿望。
2.尊重、理解孩子，孩子向你敞开心扉，倾诉其伤心、愤怒、害怕、困惑或痛苦时，一定要表达你的同情和理解。即使你对其某些做法和想法持否定态度，也不要马上加以否定、教训。要谨记你现在的态度决定孩子下一次是否还向你表露心声。
3.父母也要向孩子敞开心扉，表达对孩子的尊重和信赖，让孩子觉得你更亲近。比如当孩子问：“爸爸，你为什么不高兴啊？是不是工作上有了麻烦？”你应该考虑一下是否谈一谈、谈多少、怎么谈。如果你搪塞地说“没什么，很好”或“不关你的事，去玩你的吧”，很随便地将孩子对父母的关心推开，这就意味着父母不让孩子有爱心和责任心，日后也就没有理由抱怨孩子不关心父母。
4.养成与孩子交流的习惯。如果从孩子很小的时候起家长就有意识地培养与孩子间的一种和谐的交流关系，那么亲子交流的大门就会敞开。反之，父母和孩子之间交流的这扇大门就有可能永远关闭。
5.倾听孩子的诉说，孩子从小就视父母为崇拜信服的对象，随着年龄的增长，孩子懂得越来越多，可是这还不能满足家长的期望，家长总觉得孩子成长得慢，或者不如邻居家的孩子，总是希望从孩子那里听到比其他孩子出色的话语，对一些很简单的问题或者大人认为违反常识的问题不屑一顾，尤其对孩子的烦恼不给予分析，孩子困惑的时候不能得到父母的及时帮助，消极心理得不到化解，就会爆发。实际上有时孩子就是需要发泄一下，并不需要父母的教训和忠告，把心里话说出来就痛快了。
6.虚心向孩子学习、学会向孩子道歉，家长希望孩子超过自己，就不能总用自己的思维去约束孩子。当大人犯错误的时候，如果能对孩子说声“对不起，我错怪你了”，孩子会非常感动的。如果家长老是放不下架子，觉得自己是大人，孩子反而更瞧不起你，当孩子有错误的时候也会像大人一样坚持不放的。 7.注意沟通的具体方法。很多家长对于沟通问题的认识往往处于一个误区，认为只要父母说的话孩子听了，就是沟通。父母由于他们成长时代的各种因素的限制，使得他们教育孩子的语言和思维是贫乏的。比如有个孩子抱怨自己的母亲一天就和自己说6句话：第一句是“快点儿，要不上学就迟到了”，第二句是“早餐怎么也得吃点儿，要不上午的课顶不住”，第三句是“过马路要小心，看着点儿车”，第四句是“到了学校你千万努力学习”，第五句是“中午学校的饭不太好吃，但你正在长身体，一定要多吃点儿”，第六句是“放学回家先写作业，别急着看电视”。这样日复一日地说，作为孩子自然而然地会感到厌烦。
和孩子沟通时，家长应该注意方式方法，学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不用陈述句，而要尽可能地让孩子说，比如“你有什么看法呢”，这种提问方式能使谈话继续，从而让孩子充分表达自己；比如将“你就这么不爱学习吗”改成“你觉得在学习上哪个地方最让你困惑”会更好一些。
另外，家长在与孩子沟通时要做到具体，避免空洞，比如“你可得努力学习”，用这样的语言对现在孩子进行教育是无效的，因为这种话缺乏明显的可操作性，孩子把握不住，还容易造成孩子心理上的紧张焦虑。家长在与孩子沟通时，要从孩子的角度出发，更好地理解他们的问题，从而促进沟通的效果，达到解决问题的目的。家长千万不要想当然地从自己的位置来估计孩子的想法和情感，动不动就跟孩子说“我像你这么大时怎样怎样”、“我要是你就不会如何如何”，这样只会让他们觉得厌烦。
在与孩子的沟通上，家长可以采取多元化的沟通渠道，如孩子喜欢音乐，那就采取音乐的方式，循循善诱；孩子过生日，可在生日蛋糕上插一面小旗，写着“孩子我爱你”，容易增加情趣。
总之，在教育孩子上，一定要把平等、沟通、关爱融合在一起，不光关心孩子的身体健康，更要关心他们的心理健康，从而培养出健康、优秀的孩子。
二、家长正确看待子女的学习表现
（一）不能不看学习表现。
我们时常会听到这样的顺口溜：分儿、分儿、分儿，学生的命根儿。可见，学习好坏对学生来说是何等的重要，甚至学生将学习成绩等同于自己的生命。对于家长来说，一旦将自己的孩子送进学校的大门，那么做家长的就不能不看孩子的学习表现。那么，我们做家长的应该如何正确看待孩子的学习情况呢，从中能看出什么？我想从三个层面来说。
1.从孩子平时的学习表现看孩子掌握知识的总体情况，分析个体在群体中的发展状态。我们在日常学习中看到老师经常组织学生进行背诵、默写、单元测验等测试，中高年级每天都有适量的作业，帮助学生巩固或运用所学的知识，教师从学生的作业情况，可以及时了解学生掌握知识的情况并调整教师教学的设计方案，有利于教学工作的有效进行。家长拿到老师批阅的作业后，应该和自己的子女一起逐项逐条进行分析，特别要记录发生错误的题型，从而可以发现孩子在哪些方面是强项，哪些方面是弱项并设计出统计图表，就可以清晰地看出孩子在学科知识掌握上的总体情况，从而有针对性地制定下一阶段的学习计划。同时我们可以将自己孩子的作业情况与本班级整体情况进行比照，就可以明显看出孩子的整体状况。长期这样记录比照，有利于综合评价孩子的智力发展水平。因此，作为家长，应该了解作业评价的常规知识，做到既不盲目高估孩子的学习能力，也不一味地灰心丧气，更不能自暴自弃，逐渐使自己的家庭教育走上科学的道路。
2.从孩子平时的学习表现看孩子的非智力因素，分析孩子的学习品质。我们应该承认人是有差异的，从孩子平时的变现中我们就可以看出各个孩子智力水平的差异，这正如人的十个手指各有长短一样。但是智力只是为学习提供了良好的基础，高智商的人就一定能在作业中有好的表现吗？未必。但反过来每次表现好的人，他（她）的智力水平一定是高于正常水平的。常有家长说，看你脑子好的，为什么作业老是出错呢？也有家长说，看你平时不怎么样，每天的作业正确率还是蛮高的啊。因此，我们从作业中不仅看出智力水平，更可以看出孩子的非智力因素，主要表现在学习的兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。比如，我们常听家长说，这个孩子就是粗心，明明是36，他却抄成63，也有的在作业时丢题，就是没有发现题目，白白被扣分。这样的例子就是证明孩子确实存在粗心的现象，这就是孩子的非智力因素。但不能将孩子的不好表现都归结为这个孩子就是粗心，有时不是粗心，而是实实在在的不会。这要区别对待。掌握了这一点，我们就可以正确评估孩子的学习情况了。
3.从学习表现看孩子的兴趣爱好，分析孩子学习的发展走向。
作业正确率怎能看出孩子的兴趣爱好呢？我们可以发现，有的孩子各学科作业正确率都很高；有的孩子不均衡，数学学得好，语文稍逊色一些；有的英语是强项，语数两门学科都不太理想等等，其实这种情况在潜意识中学生就对某些学科有偏好的现象，这当然与学生的性格有关，比如内向型的孩子一般喜欢社会学科，喜欢听教师讲解，满足于教师的讲授，而思维活跃的学生喜欢自然科学，常常喜欢提问，喜欢跳跃性的听讲，不满足于教师的讲解和书本的知识。作为家长要善于发现这一点，在调控孩子均衡发展的基础上，有意识地培养他的兴趣特长，这可能就是孩子未来发展与就业的渠道。
（二）不能只看学习表现。
我们说家长不能不看孩子的学习表现，却不能说只看学习好坏，如果一味地只看学习好坏那是很危险的，我想也有这样三个方面： 1.会增加孩子的心理压力和学习焦虑感，从而导致厌学。
学习表现绝不是学生的一切，某一次作业表现绝不代表孩子学习的全部。可惜我们家长往往是望子成龙，望女成凤，急功近利，反而适得其反。一些家长采用简单粗暴的教育手段，孩子将作业本拿回家，只要看到孩子的表现不满意，不分青红皂白，就让孩子遭受一顿皮肉之苦。皮肉之苦可以恢复，但孩子的心灵创伤却是难以愈合的。这样的孩子上课老是走神，自己的目光不敢和教师相对交流，特别是学习不太理想的学科，上课无兴趣，碰到作业或检测更是紧张，心里不是想着怎样去认真审题怎样去复算，而是想着做不好回去怎样向家长交待，越是这样想，越是正确率不高。家长次次要求孩子表现优异，无形中给孩子增加了重重的心理压力，导致学习的过度焦虑，这种焦虑就是对当前或潜在威胁自尊心的一种过度担忧。严重的就是孩子对某些学科失去信心，导致厌学。
2.只看学习好坏，会极度挫伤孩子的学习积极性。
我们常讲人心没有满足的时候，也就是所谓的贪婪。比如每次孩子带着作业本回家，我们做家长的第一句话肯定是：今天做得怎么样啊？孩子很高兴地说只错了一道！我们还会问，班上还有多少人比你表现好啊？这是一种情况；如果孩子说我今天作业全对！做爸爸妈妈的可能还会说，班上有多少人全对呢？如果不是一个人，我们还会补充一句，不要骄傲，有那么多的人全对，你有什么值得自豪的？所以我们有些做家长的真没有满足的时候。孩子在得到这样的家长评价后他会怎样想呢？孩子会认为，我不管怎样努力，做爸妈的总是不满意，你们想想这样的孩子还有多少学习的积极性呢？
3.只看学习表现，不利于孩子与同伴、教师之间形成良好的人际关系，甚至出现人格缺陷。
我们只是以学习的好坏来衡量一个学生，这个学生学习成绩好，似乎就是好学生，学习成绩差，似乎就是差学生。我们做家长的如果只是看学习的好坏，我们可以发现学习表现不够好的这些孩子，往往是孤立的，朋友不多，喜欢的人不多，别人谈笑风生，自己却躲在角落。别人讨论题目，这些孩子要故意岔开回避。看到老师，老远就躲起来，要不就装作没有看见一样，长此以往，导致孩子不说话，内向、孤僻、偏激，甚至破罐子破摔。
（三）重要的是提高学生的综合素养。
我们说，做家长的不能不看学习表现，重要的是应该提高孩子的综合素养。 社会是多元的，社会对人才的选拔永远是残酷的。所有学生不可能都去上大学。关键是应该从小培养孩子的人生观、价值观。我曾常讲，你是做豆腐的不要怕，不要认为你做这个行业就低人一等。如果某一天豆腐做大了做强了，你垄断了市场，成了豆腐大王，同样就是成功人士了。因此，重视孩子综合素养的培养也要注意以下三点：
1.分析孩子的学习需要，学会给孩子开出“营养菜单”。所谓学习需要，就是孩子目前的学习状况与我们所期望达到的水平之间的差距。因此，我们做家长的要配合班级的老师学会开出孩子需要的“营养菜单”。让学生有所选择，小学阶段应该是让学生多元发展的时候，不要让自己的孩子过早地死盯在课本上，或者说过早地裹起小脚布，应多看书、多实践，多运动等等。比如你孩子买了多少书，读了多少书？在学校里，你孩子参与了哪些活动？诸如此类，每个双休日，你安排孩子看不看电视，看的是什么栏目？家中有条件的有没有安排孩子学会在网上阅读电子读物？让孩子学会多元化的学习。
2.鼓励和欣赏是孩子发展永不枯竭的精神动力。
这是从精神层面上讲的，我们做家长的要真正学会欣赏自己的孩子，要承认孩子有他们可爱的一面。学生获得了这样的赏识，就会对学习迸发出昂扬的热情。所以，我们做家长的，应该把赏识与鼓励及时送给自己的子女。
3.提前做好孩子的人生规划，为后续发展铺路架桥。
恕我直言，我们大觉还有部分家庭教育存在着简单粗暴的现象。我们重视教育，但不能以学习的表现作为评判自己孩子好坏的唯一标准，我们家长更不能把自己没做到的都寄希望我们的子女去完成，孩子应该有他自己发展的空间和天地，我们所能做的就是配合学校做好服务与引导，根据学生的自身素质与发展潜能提前做好人生的规划，为孩子的发展铺路架桥，唯有这样才是成功的家庭教育。
推荐第9篇：主题发言稿
“学革命理论、坚定理想信念”主题学习交流会发言稿
根据中央政法委?关于印发?中央政法委员会关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的意见?的通知?（政法?2011?10号）要求，2011年在全体政法干警中开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。第一季度，通过学习胡锦涛总书记、习近平同志、*同志在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上的讲话、桂办通报第14期?郭声琨、马飚、陈际瓦同志在全区厅级主要领导干部社会管理及创新专题研讨班上的讲话?，并参加了我委刘耀龙副书记就该专题作重点辅导，结合本职工作，就如何加强维护社会稳定工作，深化三项重点工作，全面推进创建社会和谐稳定模范区的建设有了全新的认识。
当前我国社会大局稳定，总的形势是好的，但也要清醒地看到，我国正处于经济转轨、社会转型的特殊时期，工业化、城镇化深入推进，流动人口大量增加，人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发的基本态势没有改变；同时，互联网迅猛发展、社会管理薄弱环节诸多，维护社会稳定工作面临前所未有的新情况、新挑战。
在新形势下做好维护社会稳定工作，深化三项重点工作应重点抓好以下几方面：
（一）加强领导，高度重视，充分认识维护社会稳定的重要性和必要性。一是要切实增强责任感和紧迫感，以科学 发展观统揽全局，抓住影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法“三项重点工作”，推动政法工作全面发展进步，确保国家安全和社会和谐稳定。二是正确认识改革发展与社会稳定的关系，要把握好当前稳定与长期稳定、近期平安与长治久安的关系，要站在可持续发展的高度，既着力解决好当前影响稳定的突出问题，更注重持续平安的长效建设，着眼于从综合的角度，用政治的、经济的、行政的、法律的等多种手段做好社会稳定工作。三是要把维稳工作纳入目标管理，摆上重要议事日程，建立一级抓一级，层层抓落实的维稳工作机制，把维护社会稳定工作落到实处，形成统筹全局、齐抓共管的工作局面。
（二）加强矛盾纠纷排查化解，提高预防处置群体性事件的水平。一是加强调解组织网络建设，全面构建多元化的社会矛盾纠纷解决机制。二是进一步完善矛盾纠纷排查化解责任机制，确保责任落实到位。三是加大依法打击处理力度，不断提高预防处置群体性、突发性事件的工作能力。
（三）创新社会管理，构筑社会防控体系建设。一是要进一步推进行政管理创新，切实增强政法机关对社会治安局势的掌控能力。二是要坚持严打方针不动摇，始终保持对各类违法犯罪的高压态势。三是努力建立完善网络防控体系建设，要以信息建设为载体，进一步健全治安防控机制，建立县、乡镇、村三级防控网络，建立县（市、区）的视频监控防控网络，建立以群防群治力量为主的社区防控网络，建立
边际市、县（市、区）协作联防体系、矛盾纠纷排查调处体系等防控体系。
（四）完善机制建设，提高维护稳定的处突能力。主要是进一步健全完善好“三个制度”建设：一是群体性矛盾纠纷排查调处制度建设。二是社会稳定信息收集和形势分析研判制度建设。三是重大事项稳定风险评估制度建设。为进一步提升维稳信息化工作水平，围绕实战高效的原则，建立信息源头收集机制、信息分析研判机制、信息实战指挥机制、信息严格奖惩机制，以工作长效机制建设，确保维护社会稳定工作顺利开展。另外，还要进一步建立部门联动、相互配合、形成合力的一系列相关机制和制度。
（五）构建社会稳定动态工作情况排名通报制度和社会稳定指数评价体系，进一步增强履行维护社会稳定第一责任的自觉性和紧迫感。社会稳定动态工作情况排名通报制度和社会稳定指数评价体系使维护稳定工作有了“刻度表”、“指挥棒”，由“原则要求”向“刚性约束”转变。有利于了解稳定的动态状况和工作薄弱环节，责任更加清晰，重点更加明确。篇二：主题发言稿
各位领导、各位同事：
大家好！ 保持党的纯洁性学习教育活动深入开展至今，通过阅读和思考，我们对党的纯洁性这一重要命题开始有了一些新的收获和更加深刻的认识，以此次集中学习为契机，进一步引深活动意义，丰富活动内涵，提升思想高度，指导工作实践，对于我们都是一次难得的学习体验。借此机会，我特别感谢集团公司为我们搭建起这样一个学习交流的平台，能和大家一起分享心得体会，一起总结经验得失，一起获得提高进步是本次集中学习的重要意义。
党的历史和实践表明，保持党的纯洁性具有极端重要性，“千里之堤溃于蚁穴”。当今时代风云变幻，经济大潮难免泥沙俱下，在对外开放和发展社会主义市场经济的环境中，我们党必须十分注重防范各种腐朽思想的侵蚀，维护党的队伍的纯洁。只有不断保持党的纯洁性，才能提高我党在人民群众中的威信，才能赢得广大人民的信赖和拥护，才能不断巩固执政基础，才能实现党和国家的兴旺发达、长治久安。
胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。保持党的纯洁性的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。只有从严治党，始终保持党的纯洁性，才
能建设一支高素质的党员干部队伍，不断开创中国特色社会主义事业新局面。
大到一个政党的执政能力，进而一个国家的经济建设，小到一个单位的改革发展，乃至领导干部的管理水平，保持纯洁性无疑是一个根本纲领，必须是一条道德底线。特别是针对我们的国有企业股份制改革更是指导其实践的重中之重。当前集团公司正酝酿着转型跨越发展大计，集团上下人心思进、凝心聚力、朝气蓬勃，奋进中的路桥集团正处于历史发展的最好时期，突飞猛进的经济建设始终离不开高屋建瓴的思想引领。只有牢固树立集体和个人的纯洁观、大局观、绩效观，用科学发展的理论指导实践，不断增强其依法经营、科学管理的自觉性、坚定性和创造性，进一步着眼于集团公司的“十二五”规划，循序渐进做大做强经营主业，从而推动集团公司各方面建设不断向前迈进。 具体到开发公司实际，结合自己的本职工作，个人觉得保持党的纯洁性关键应体现在以下几个方面：一是企业文化要风清气正。重点加强廉政文化建设，营造和谐团结的工作氛围；二是人事管理要公开透明。重点加强廉政监督长效机制，提高干部履职尽责能力；三是公司制度要规范严格。重点加强整章建制力度，为改革发展各项工作提供强有力的制度保证。而自身的纯洁性关键体现在始终坚定共产主义理想信念，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，积极发挥党员先锋模范作用，争当集团公司企业文化的践行者、集团利益的捍卫者、集团荣誉和形象的维护者。从而不断加强公司和个人的廉政建设，进而带动全
公司每一位职工自觉自发的开展自我教育、自我管理、自我服务，相信公司的战略性改革一定能朝着健康有序，高效务实的方向全面发展。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”各位领导，各位同事，保持党的纯洁性学习教育活动为我们树立了一面鲜红的旗帜，那就是我们无论在哪个岗位上，无论从事哪种工作，只要坚守纯洁这条底线，我们的党就能永葆先进开明，我们的社会就能永葆风清气正，我们的事业就能永葆繁荣昌盛。让我们紧密团结在以集团董事会、党委会为核心的集团公司周围，始终秉承“四高”企业文化，不断构建服务企业改革发展、转型跨越的核心价值体系，齐心协力为实现集团公司“十二五”发展规划做出自己新的、应有的贡献。篇三：企业文化主题讨论发言稿
企业文化主题讨论发言稿 各位领导：
大家好！
下面，我就“关于认真组织党务队伍开展企业文化主题讨论活动”，围绕讨论提纲作如下发言，不妥之处请指正。
一、谈谈你对“党建引领文化、文化提升管理”提法的认识，如何实现党建引领文化、文化提升管理？
我认为：“党建引领文化、文化提升管理”的提法具有前瞻性。党建的核心是围绕企业文化建设展开的，对文化有引领带动作用，而文化对管理又起着提升推动作用。如何实现党建引领文化、文化提升管理。我想我们应该以“党建创新文化，文化提升管理”为主线，以“文化转变思维，文化改变行为”为主题，开展党建塑心文化工程，多元化发展基层文化，用文化力量熏陶、引导、激励全体员工。整合、凝聚、发挥生产力要素，赋予延长油田更加深厚的文化价值，提高全员素质和组织效能。
二、你如何认识理解集团文化和油田建设“爱人爱井、爱井敬业”油井文化的关系，如何衔接？
我认为：集团文化和油田建设“爱人爱井、爱井敬业”油井文化的关系是相辅相成的，互为支撑。因为我们所有管
理服务的目标是油井，所有技术应用对象是油井，全员经济利益来源于油井，所有的岗位最终都体现在油井上，大家靠油井吃饭生存，它就像衣食父母，油井又是我们亲手创造的，也像我们的子女，所以建设以爱岗敬业为核心的油井文化，将全员的“岗”和岗位责任定在油井上，将爱岗敬业延伸为“爱人爱岗，爱井敬业，像敬畏父母一样尊重油井，像呵护子女一样爱护油井。
三、你认为油田公司当前的党务工作的现状如何？存在哪些突出问题？
我认为油田公司当前党务工作的现状和突出问题最主要是：一是少数党员干部在认识上存在误区，认为党务工作是形式主义，是内部事务；二是党务工作队伍业务不熟，有待于进一步加强业务培训；三是党员干部思政教育力度不够，党员先锋示范作用发挥不够明显；四是党建工作没有创新，在内容设置上，重点不够突出，没有完全切合群众关心关注的问题。
四、你认为油田在过去的党务工作中形成了哪些好的理念和做法？
好的做法：一是注重党员队伍建设和人才队伍建设；二是规范了选人用人行为，以党性看干部，凭实绩用干部，坚持激励和管理并重，党组织的凝心聚力效能明显。三是在职工培训方面创新方法，形式多样，效果明显。四是职工文化
活动深入人心，凝聚人心，规范了基层支部阵地建设。
好的理念：坚持了“人才是企业第一资源、企业是人才成长的摇篮”这一理念
五、你认为油田党务工作在新形势下应该有什么新的定位？应该在哪些方面得到加强？应发挥出哪些作用？
新定位：一是要加强思想建设，实现思想观念上的创新；二是组织制度建设，实现组织制度的创新；三是加强作风建设，实现干部职工作风转变；四是加强制度建设，实现工作方法上的创新；五是加强惩治和预防腐败体系建设，实现反腐倡廉建设机制的创新。
应加强的方面：一是在党员队伍素质教育方面得到加强，充分发挥党员的示范带动作用；二是对纳新党员质量要进行严格把关，保证党组织的纯洁性和先进性。三是要加强党建工作制度落实，发挥党组织政治核心作用。多借鉴、多总结、多提炼、继续发扬 “埋头苦干、开拓创新”的延长石油精神，真正发挥出党的示范、引领、凝聚、激励作用。
六、请你在公司“关爱员工、呵护油井、感恩延长”主要理念下提出油田的党务理念及党务队伍行为规范？并说明理由。
党务理念：“支持、支柱、支撑” 支持理念：是强调党员个人的工作能力和考核指标要比群众“高一格”，党员要积极、带头完成本部门的工作任务，
并支持全局各项业务工作开展。
支柱理念：是指党支部不但要在完成业务工作任务上、突破管理难点上当先锋，而且还要在思想文化建设、凝聚职工队伍、本部门乃至全局的重大决策中发挥引领作用，奠定全体党员和职工的核心价值基础，成为支柱油田事业持续发展的重要支柱。
支撑理念：党组织要为广大党员干部提供工作和生活的支撑，把管理上难点问题和业务上的重点问题作为党组织攻关的重点。支撑全局工作的发展。
党务队伍行为规范：品德好、作风正、能力强、群众信得过。只有党务队综合素质强了，才能夯实党的根基。
七、你认为落实油田公司党务理念和党务队伍行为规范，需要哪些具体措施及步骤？
具体措施及步骤：一是思想观念要突出“清”。要正确认清党组织的政治核心作用，在统筹规划企业发展进程中，把党建工作有效融入到生产经营的全过程，有效融合到生产中，实现双赢目标。二是领导体制要突出“精”。党政一把手要精诚团结，明确分工，各司其职，特别要加强交流沟通，通力合作，形成一盘棋的格局。三是组织机构要突出“均”。党组织的力量要均衡发展提高，充分发挥党组织的优势，使基层党组织迸发出更大的生机和活力。四是职能职责要突出“明”。作为企业党组织，要始终紧跟企业发展的思路和步
伐，贴上来配合，沉下去服务，无论遇到多大的阻力和困难，当好先锋和表率。五是活动载体要突出“新”。开展党群活动是党建工作融入生产经营和管理的最佳方式，既要讲求方式新，也要兼顾效果实，不能搞一些“点子工程”、“面子工程”、“政绩工程”，也不能搞一些“雷声大雨点小”、“虎头蛇尾”的活动。
各位领导，以上是我的一些肤浅看法，不妥之请指正。篇四：教研活动 主题发言稿
教研活动 主题发言稿
高一语文组 刘胜杰
一、评课
张学丽老师所讲公开课为《劝学 复习课》，基本的流程：
1、导入环节：请三位同学分别背诵上节课所复习的三首古诗
2、复习读音：齐读文章、出示难读字音、请同学读、老师强调、做题
3、复习通假字、词类活用、重点实词、重点虚词：这四方面的复习都采用先提问、后做题的形式
4、作业布置：试卷
张学丽老师的复习课，值得我们学习的地方： ?思路清晰，何时复习读音、通假字、词类活用、重点实词、重点虚词，怎么复习，能做到心中有数； ?注重讲练结合，每一个复习阶段都有相应的复习练习，可以及时检查学生们的复习效果，督促学生积极去复习、认真听讲； ?与之前有很大的进步之处——对学生的关注度有了明显的提高，亲和力大大提升。 同时，也有可以更好的地方： ?字音复习在古文复习当中并不必要，可以完全不复习，或进行简单的复习，这一环节可以省略或者压缩时间； ?在复习环节上，我们也可以做一下调整，最好先以段落呈现的方式来讲解一下重点实词、重点虚词，然后再是总结与归纳通假字、词类活用现象，因为普通班的学生的学习基础比较薄弱，尤其是他们的学习习惯较差，这样一来，不仅仅符合他们的认识规律和认识水平，也可以渐渐培养他们先字词、后总结的良好的复习习惯，最终达到自主复习、高效复习的效果；
1、导入环节，齐读一遍，强调读音
2、出示译文，让学生默读，了解主要意思
3、提问字词，同学们一起回答
4、总结归纳通假字、词类活用、特殊句式、古今异义、一词多义 ?语言简练，不罗嗦；
?结构较完整，思路较清晰；
同时，也有可以更好的地方： ?跟张学丽老师有一个共病，在复习环节上，我们也可以做一下调整，最好先以段落呈现的方式来讲解一下重点实词、重点虚词，然后再是总结与归纳通假字、词类活用现象，因为普通班的学生的学习基础比较薄弱，尤其是他们的学习习惯较差，这样一来，不仅仅符合他们的认识规律和认识水平，也可以渐渐培养他们先字词、后总结的良好的复习习惯，最终达到自主复习、高效复习的效果； ?在复习阶段应该讲求一点讲练结合，或是给学生留下复习的痕迹，否则复习的实效性就不太高了。
二、探讨如何做到复习高效
1、要明确复习的重难点
作为文言文的复习，主要包括以下几点：背诵，重点字词的意思，重点句子的翻译，总结与归纳文言现象（通假字、词类活用、古今异义、一词多义），特殊句式
2、要把握复习的节奏
复习的节奏相对快一些，但也要根据重难点的布置，有所变化。对于新世纪普班的教学，首先还是很有必要复习一下背诵，然后是每段的重点字词的意思和翻译，再此基础上才能进行总结与归纳。
3、要做好复习笔记
在复习当中，我慢慢摸索出自己的一套复习办法，仅作探讨和参考： （1）提前做好ppt，备好纸质的复习材料；
（2）学生看课件，尝试回忆重点字词的意思；
（3）圈点勾画重点字词，对于盲点，用红笔把答案写下来并记忆；
（4）看课件，尝试回忆重点句子的翻译；
（5）圈点勾画重点句子，对于盲点，用红笔把答案写下来并记忆；
“我讲主题故事”读书讲故事大赛
总结发言稿
老师们、同学们：大家好！
为进一步培养学生的读书兴趣与读书习惯，不断提升学生的语文素养，响应市教育局将要开展的“我讲主题故事”展示活动，我校今天举办了“我讲主题故事”读书讲故事大赛活动， 在此，我首先向在读书讲故事大赛中取得优异成绩同学表示热烈的祝贺和中心的感谢！今天的讲故事比赛历经近2个小时，可谓紧张而热烈。 在同学们讲故事的过程中，我一次次被同学们激昂的文字、饱满的精神、飞扬的神采所感染。本次参赛选手的表现都很出色，他们都是各班级推荐出的优秀代表。自信、儒雅、落落大方，尽显各班的风采与实力。但真正感人的是至真至美的演讲内容。12位同学们用最真诚的语言表达了热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱他人的真挚情感。
虽然个别同学在演讲技巧上还是有些不足（如有的选手没有把握好讲故事与演讲和朗诵的界限，个别选手在表情和体态语言的使用上还不够自然），但总体上看，这是一次相当成功、圆满的活动。今天的读书讲故事活动是一次全校学生精神风貌的展示，是师生间一次全面深刻的思想交流。 读“主题故事丛书”使同学们增长了知识，开阔了视野，激励着全校师生继续积极投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴他们一生成长！ 总之，今天的读书讲故事大赛的成功举办。 完全得力于大家的齐心协力，筹办者负责任， 辅导老师有创意，各级部、各班级高度重视和大力支持，参赛选手的精心准备。在此，我谨代表学校向各位辅导老师、评委老师、参赛选手以及参与本次活动的老师和同学们表示衷心的感谢！
最后祝全体师生健康、快乐、进步！ 谢谢大家。
推荐第10篇：安全主题班会个人发言稿5分钟
“安全”与我们每一个人息息相关，是保证我们正常学习、生活的基础。以下是小编给大家带来的几篇安全主题班会个人发言稿5分钟，供大家参考借鉴。
安全主题班会个人发言稿5分钟1
教师：安全是什么?安全是一种责任。家长把孩子交给了我们，我们就有责任让家长放心。
安全是什么?安全是一种态度。我们经常讲“安全第一,预防为主”。这就是我们的态度，也是我们的原则。在做每件事前都要考虑安全，在工作的每时每刻不忘安全，只要我们遵章守纪,步伐统一,遇事沉稳,防范于未然,那么很多事故都是可以避免的。
安全是什么?安全是一种经验。每出一个事故，都能总结一些教训，日积月累，就成了我们的规章。
安全是什么?安全是一种荣誉。看到学生健康成长，顺利完成学业，这就是一种荣誉。
安全是什么?安全就是一切。我们只有把握住了安全，我们才可以憧憬美好的未来。
学生： 以“安全”为主题的一次次班会让我们收获丰富，感触颇深!
我们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考。为了提高我们的安全意识，学校经常开展以“增强安全知识，提高自我保护能力”为主题的平安校园系列活动，组织我们学习交通安全、地震避险、校园安全等方面的知识。使我们在各种活动中掌握了紧急关头自我保护的方法。
有可敬的校领导和老师们在身边，我们有自信战胜一切灾难，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”!
安全主题班会个人发言稿5分钟2
各位老师，同学们：
大家好!
大家都知道，火是样好东西，它能给人类带来光明与温暖，但如果你运用不当，火随时可能伤及生命，带来灾难。 校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器等设备多，因此用电量大，各类试验，实习项目和实验材料易燃物多，这些都是有可能引发火灾的源头。所以我们要加强校园消防安全。为此为了增强各位同学的消防安全意识，明确消防安全责任，便于同学们学习消防安全知识，也为各位同学提供了学习、宣传资料。我们期望，通过本次班会对消防安全知识的学习，使各位同学做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。我们后面的黑板报也专门出了一期主体办报，希望各位同学好好的学习，学有所用。 知道火灾的危害性：水火无情。
古有明训。因此要特别小心，要时刻提高防火意识，俗话说：“水火无情”;“贼偷一半，火烧全光”。因此“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，在课余的同时更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生，最少不要在我们班级发生。我建议同学看看这本《大学生 安全知识读本》 燃烧蔓延的原因：大多数火灾的发生，都是从可燃物的某一部分开始，我想大家对都知道这些，火灾初起阶段是灭火的最好时机，如发现及时、方法得当就能很快把火扑灭。在日常生活中我们要时刻保持消防意识，所以在公共场所时应尽量熟悉所处环境，这也是在火灾紧急情况下安全逃生的首要条件。我建议对于我们经常工作或居住的建筑物，事先可制定较为详细的逃生计划，在遇到突发情况时可以把危险降到最低。
逃生方式：
1、一旦在火场上发现或意识到自己可能被烟火围困，生命受到威胁时，要立即放下手中的工作，以便采取相应的逃生措施和方法，切不可延误逃生良机。要根据火势情况，优先选择最简便、最安全的通道和疏散设施。
2、如楼房着火时，首先要选择的是逃出火场，在逃生时要尽量选择楼梯。首先选择安全疏散楼梯，尤其是防烟楼梯间、室外疏散楼梯更安全可靠，火场上不得乘坐普通电梯，电梯井直通大楼各层，烟热火很容易涌入，在热的作用下会造成电梯失控或变形，烟与火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火灾时千万不要乘坐电梯。
3、当旦身受火灾危胁时，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、
温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。互动小活动：下面我们准备了一些消防安全知识竞赛试题，希望各位同学能踊跃回答，答对了还有奖品。
安全主题班会个人发言稿5分钟3
交通与我们夕夕相关，交通安全重于泰山!为了丰富泛博同学们的交通安全知识，提高大家的交通安全意识，做到交通安全的警钟常座。所以同学们今天我班开展了这一次班会课,涉及步行、骑车、乘车、乘船，横穿马路、过斑马线和在各种天气变化下等方面同学们每个人都参与其中,做个讲解。
交通安全小知识
一、行走须知
1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走;
2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿;
三、不准在道 路上扒车、追车，不准强制进行拦车或抛物击车;
4、不准在马路上顽耍、嬉闹;
五、学龄前儿童在街道或马路上行走，须有成年人带领;
二、乘车须知
1、不准在门路中心招呼车辆;
2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;
三、乘车时，不准站立，不准在车内吃工具;
4、不强制进行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿过;
五、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;
三、骑车须知
1、未满十二周岁的儿童不准在门路上骑自行车、三轮脚踏车;
2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯;
三、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物;
4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶;
五、要经常检查车子机能，响铃、刹车或其他部件有需要别人解答的题目时不克不及骑车，应及时修理;
6、不准撑伞骑车，不准骑车带人;
7、不准在门路上学骑车;
8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行
相信有了这次精彩的交通安全班会课，同学们一定会更加自觉地遵守交通法规，“红灯停，绿灯行”做一个文明的大学生，给泛博城市居民树立良好的文明交通形象。
“国庆”节日前夕，某大队严格按照支队文件精神指示，做好节日期间的筹备工作，制定了节日期间的值班安排，活动安排，并严格按计划组织实施，狠抓部队管理，严格落实安全防事故工作，为节日期间的消防安全保卫工作奠定基础。严格落实一日生活制度，官兵“五同”制度，狠抓“五条禁令”，严禁节日期间官兵酗酒、变相赌博、打架斗殴、到公共娱乐场所消费等违法违纪现象，合理安排节日期间官兵的工作、生活，积极开展健康向上的，官兵喜闻乐见的各种文体和学习教育活动;严格控制干部节日休假，确保人员在值在位，战士无特殊情况一般不得请假，需请假的严格按照条令条例和有关规定严格审批，夜间一例不得外出，落实安全外出、纪律作风等事项;加强岗哨制度，实行干部睡岗制度、查岗查哨制度，防止人员外出;同时做好后勤保障工作，注意饮食卫生，防止食物中毒，严格落实各项安全措施，防止事故发生，确保部队高度稳定。
安全主题班会个人发言稿5分钟4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《珍惜生命，注意安全》。有一幅对联是这样写的，上联是：“校园安全，你管、我管，大家管才安全，下联是：事故隐患，你查、我查，人人查才无事”。横批：安全是天!一句“强化安全意识，提高避险能力”就显得尤为重要!
小时候，母亲在我蹒跚学步时就会对我说：“走路小心点，别摔着了。”上学后，父亲会在每次我出门的时候叮嘱我：“骑车时注意路上的车辆。”上学的时候，老师的安全教育每天无时无刻不在提醒着我们生命安全的重要性。
安全关系到我们每一个家庭的利益，关系到我们每一位同学的切身利益，可往往有的同学认识不到这一点，随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后在回家途中故意拥挤等等，这样很容易造成无为的伤亡，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的
“安全”与我们每一个人息息相关，是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来，营造“关注校园，关爱生命，关心自己”的氛围，牢固树立“安全第一”的意识，逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我向大家发出以下倡议：
一、加强宣传教育。认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。
三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;行走靠右，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。
四、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。
五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
老师、同学们，校园是我们的家!为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一份力量。让我们再次把这句“安全无小事，隐患就是事故”牢记心中。
安全主题班会个人发言稿5分钟5
老师们、同学们：
学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活、学习环境，使之健康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每个教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户，人命关天的大事，历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题，搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。因此，学校各班、各科教师，都要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，将安全工作列入重要议事日程，将安全管理渗透到教育教学各个环节，常抓不懈，持之以恒。教育学生树立强烈的安全防范意识，掌握安全常识，尽可能远离危险，防止意外伤害事故的发生，确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。
近期以来，市教育局、市委就安全工作召开了好几次会议，强调了中小学安全工作的重要性，要求各校对学生集中开展一次安全教育讲座。为了强化学校安全稳定工作，构建和谐的教育环境，学校决定在全校广泛开展创建平安和谐校园活动。我校为使更多同学便于学习、了解和掌握青少年安全知识，利用校园广播的形式，作安全教育讲座，希望同学们能够认真学习听讲、做好笔记，以积极的态度将安全防范落实到日常行动中去。
一、交通安全
交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。
(一)行走时怎样注意交通安全?
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
1、在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。
2、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追逐、打闹;行走时要专心，注意周围情况。
3、要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4、穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。
5、注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。
(二)骑自行车要注意哪些安全事项
1、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。
2、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。
3、骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，以明确的手势示意后再转弯。
4、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆;不闯红灯，待绿灯亮时再继续前行。
5、骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不相互追逐、打闹。
6、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人。
(三)乘坐机动车应该注意什么?
汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：
1、乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
3、在车辆行驶中。不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作，不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品，不要将身体任何部位伸出车外，
4、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;不要在车内随意走动、打闹，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
5、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
6、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
7、下车后要横过马路的乘客，须待公共汽车离去，能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上，要远离公共汽车才可横过马路，不要在公共汽车前面横穿。
二、消防安全
火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全十分重要。要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：
1、不玩火，不吸烟，杜绝火种。
2、爱护消防设施，以便及时使用。
3、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险。
4、教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。
5、不随意焚烧废纸。
6、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取火烧垃圾的办法。
7、不在校园内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。
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第11篇：安全为主题家长会的发言稿
安全为主题家长会的发言稿范文
在学习、工作生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的安全为主题家长会的发言稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的各位家长：
上午好!
十分感谢各位家长能来参加学校组织的家长会，充分说明了大家对学校工作的支持，对孩子健康成长的重视和关心。在此，我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!下面，我就和各位家长交流一些孩子安全教育方面的问题。
一、我校安全工作的现状和面临的问题
学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，各级领导对此也高度关注。根据上级要求，我校各年级均开设了每周一节的安全教育课，有专职安全课教师。每月对学生进行一次安全演练，涉及地震、火灾、特殊情况等方面。我校现有兼职保安2名，并且配备了钢叉、防爆头盔、盾牌、辣椒水、警用电棍等安保设备。我校在校园内关键部位都安装了监控摄像头，以加强对学生在校活动情况的监管。校门又加装了电动门，以防止社会闲散人员，不法分子进入校园伤害学生。为了预防火灾，在教学楼及学校关键部位都配备了灭火器。为了确保住宿生上放学路途安全，松山区政府实行了校车接送学生。为了减轻乘坐校车的学生家长负担，区政府每年要补贴校车公司六七百万的运行费用。随着这些措施的落实，学校安全工作得到了加强，安全管理更加规范。我校一直严格执行相关规定，在强化安全意识，明确安全职责，健全安全制度，狠抓措施落实上做了大量工作，学校开展一切工作、一切活动都始终将学生安全放在首位，不敢有丝毫的懈怠。
但是由于我们的学生年龄小，自理自护能力差，而且绝大多数学生意外伤害事故是发生在校外，发生在节假日、放学后、双休日，学生安全仅依靠学校的努力是远远不够的，这就需要各位家长的大力支持配合，需要社会各界的广泛关注和高度重视。
教育部曾经做过一个统计，我国2.5亿中小学生，平均每天因溺水、交通事故、火灾、踩踏、校园暴力、食物中毒等意外伤害死亡的中小学生有40多人(相当于平均每天有一个班的学生失去生命)，身体受伤或致残的更多。全国2.5亿中小学生，伤亡其中一个对国家、对社会的损失几乎小到可以忽略不计，但对我们每一个家庭来说，就是百分之百的损失，甚至可以说是天大的损失。如何让意外伤害远离我们孩子?唯一办法就是学校、家长互相配合，加强教育，加强监护管理。
二、家长在孩子安全问题上存在的两种认识上的误区
第一种认识上的误区是在涉及孩子安全的问题上，大多数家长都以为自己的孩子肯定不会出事，而且理由似乎还很充足。
平时听话的孩子的家长认为自己的孩子就不会干那些出格的危险的事，肯定不会出问题。平时比较调皮的孩子的家长，认为自己的孩子很机灵，根本不会有什么事。其实这种想法就是一种麻痹思想和侥幸心理。我们不妨想一想，那些发生了意外的学生，在意外发生之前他的'家长哪一个不是认为自己孩子肯定不会出事?如果这些出事学生的家长多少有点忧患意识，多少注意一下孩子的动向，可能意外就会远离自己的孩子。我们很多家长都有望子成龙的心理，希望孩子学习成绩好，能考一个好大学，有一个好前程。在孩子的学习方面关注的比较多，在孩子的习惯养成、生活能力的培养方面关注的少。其实作为家长我们首先应该关注的是孩子的健康成长问题，成人是成事的前提。麻痹思想导致疏于管理，是发生安全事故的根本原因。所有的家长都应该在思想上高度重视，行动上密切关注孩子的动态，加强监护管理，只有这样，才能确保孩子安全。
第二种认识上的误区是很多家长认为把孩子送到学校，孩子的教育管理就是学校和老师的事了，和家长关系不大。
关于学校和家长在孩子教育管理责任的划分，我国《未成年人保护法》中有明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，要明确学校和家长在孩子安全教育和管理上的不同责任，简单的说就是学校管校内，家长管校外。学校只能对学生在校期间的安全负责，非在校时间(包括放学后、双休日、节假日)的学生安全学校和老师是监管不到的。(举个松山区溺水死亡学生的例子)。所以，每一位家长应自觉履行监护职责，做好孩子非在校时间的监管工作。我们学校在每学期开学的时候，都会跟每一位家长签订《安全协议书》，目的也就是明确在孩子安全管理上学校和家长各自的职责。
要想意外伤害远离自己的孩子，家长首先要消除以上两种认识上的误区，克服麻痹思想，明确自己对孩子的监护责任。
三、家长要确实履行好自己的监护责任，努力消除威胁孩子安全的各种安全隐患。
(一)交通安全
一、乘坐校车上放学的：
家长一定要准时到站点接送学生，如遇到雨雪天，则到雨雪天站点接送学生，车太沉，有些道路没有通行。家长要教育学生乘坐校车时文明乘车，排队上下车，上下车时不拥挤，在车内不打闹，下车后需要过横道的，要绕到车尾左右看好了再过道(举例子，道好了车速快了，无证驾驶的多，没有经验的多)。
二、家长接送学生的：
切勿酒后驾车接送学生，出了事故理赔都不占优势。不要乘坐超员车(摩托车带2个人算超员)、农用车、电动三轮车、无证无照报废车，都是严禁载客的。替别人接学生的(举例)，出了事故无法理赔。行车途中注意遵守交通规则，右侧通行。电瓶车、摩托车与汽车发生事故的，多数是因为骑电瓶车或摩托车的人，不懂交规，不看后视镜，以为路是自己家的，以为没人敢撞你，等出了事故，痛苦的不是只有你自己，还有家人!
三、学生自己上放学的：
家长一定要经常告诉孩子，不要在路上追跑打闹，不在路上并排几个人一起走，路好了车快了出事故的概率也高了。要教育孩子不要在路边的墙上乱写乱画，不要损坏公共设施，做一个文明的小公民。
四、特殊天气上放学时：
要及时关注校信通，需要家长接送的家长必须接送。但有一点必须记住：家长要教育孩子，放了学先回家，再出去办别的事，让家人放心。
(二)饮食卫生安全
现在经济条件好了，给孩子一点零花钱，这本身无可厚非，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问引导，有的学生零花钱就做两件事：
一是买零食吃，当然不是说不能买零食，天气热了，中午买支雪糕这很正常，可是大部分学生买的都是一些垃圾食品(辣棒、辣条、5角或1元一袋的小吃都是垃圾食品)、不卫生的三无食品。最近几年，学校因为吃零食导致食物中毒的学生每年都有(举例：大家集体吃田螺中毒)。
二就是买玩具，玩具枪、弹弓、甚至刀具都有。这些东西带入学校，不只影响学习，影响安全是大问题。自本学期起，学校将加大对这些物品的检查力度，一经查出直接没收，望家长理解。
家长可以给学生带一些奶、水果等食品，不能带自制的食品如咸菜等，有同学自己买咸菜如老干妈的，都是学校不允许的，更不能将这些食物带到餐厅去吃，一经发现，直接没收，希望家长给予配合。
现在我向大家介绍一下我校的食堂工作。我校的食堂是市食品药品监督管理局和市卫生监督所以及松山区教育局非常认可的一所食堂，证件齐全。我们早餐有鸡蛋、豆浆、小米粥、玉米渣粥、花卷、馒头、糖包等，中午保证两饭两菜，晚上有各种水果，有馅包，各种面饭米饭花样多，真正做到了科学搭配，营养配餐，保证了孩子们长身体时的营养所需。各种饭菜都做到留样48小时，以备检验，并且我们有中心校领导和生活教师提前半小时吃饭的制度，如果饭菜有问题，他们是第一个出现反应的人。我们的进货商家都要求是三证齐全的，并且与他们都签订了供货协议，确保所供货物必须是合格的。我们购买原材料时都必须两人以上共同采买，回来后伙食班长要验货，走入库和出库手续，要经过校长签字确认，中心校领导随时查帐，局监察室不定期查帐，这么多人共同监督食堂工作，请大家放心。
现在物价上涨，大家心里都有数。我们的食堂严格按照上级要求做到保本运行，绝对不允许营利。所以对于现在的饭菜价格各位家长也要理解，我们吃的好，我可以这样说，我们学校的饭菜质量要比在坐的许多家庭的饭菜质量要高。但为了孩子，我们做家长的不管挣钱有多难，都要让孩子健康成长。作为学校，我们随时欢迎家长朋友监督食堂工作，随时欢迎来校品尝饭菜质量。另外，我们在开学时要求家长一次性多交些饭费，没有别的意思，只是一方面不用家长天天来校交伙食费，二是有些学生会打着交伙食费的晃子骗零花钱，本来带100，到校后就交80，家长不知道，理解为怎么天天要伙食费?学校伙食怎么这么贵，实际不是这么回事。所以关于交钱的事，家长还是要多关注校信通或是多与班主任沟通，是不是有这么回事，不要无中的生出误会来。
(三)其他几方面的安全工作
一、家长要经常教育孩子不要随便跟陌生人走，不要乱要陌生人给的东西。
二、学校为了确保学生的安全，实行封闭式管理，家长来校办事的，必须进行登记并联系被访人，经同意方可允许您进入校园，请您不要怕麻烦，理解并配合门卫人员的工作。要领学生出校的，必须要凭条。为了保证学生安全，我们要求门卫人员必须严查来交人员，酗酒的、衣衫不整的、携带管制刀具的等都坚决不允许进入校园。另外，为了确保学生安全，家长的车一律不准进入校园，要停放在甬道两侧，不能影响其他车辆通行。
三、学生之间有闹矛盾的，家长不要只听一面之词，可以找班主任了解、处理，也可以在家里两个家长相互解决，绝不允许家长私自到校找对方学生解决问题，更不能打对方学生。同时不要让已经小学毕业的学生来校找其他学生麻烦。要知法懂法。
四、学校老师通知您孩子生病的，请您马上到校处理，有的学生可能是想家装病，但我们老师没法判断，更不敢担那么大的责任。家长给孩子带药的，一定要告诉好怎么吃，不能乱吃，吃药着学校没法负责任。
五、有特殊疾病的学生，因病不能做剧烈运动的，一定要通知班主任。有些先天性疾病可能现在还没发现，但家长要多注意观察孩子的反应，有问题的要及时带孩子进行全面检查。
六、家长要教育孩子不玩火，特别不在野外林区玩火，一旦引发森林火灾，监护人是有责任的。不要到河套里洗澡(举例溺水死亡的学生)，不要乱动电器，不要到沟边玩耍。
只有我们每一位家长都能在思想上重视孩子的安全问题，确实履行好自己的监护责任，我们的孩子才能离安全事故远一点，才能少一些意外伤害，让安全健康的成长，家长和老师都有共同的责任。
最后，我想给大家说一下，为了孩子们的安全，作为教师也是整天提心吊胆，生怕出一点事故。我校的高艳珍老师，身患腰椎病，病厉害的时候都起不来床，但她为了孩子，不顾疼痛，上午行针，下午也要坚持到校上课。我校的高艳华老师，得了非常严重的子宫积瘤，本应该今年三月份就做手术，为了孩子她也硬是坚持到了今年暑假才做。我校的王素云老师，在她带最后一届毕业班时，一个患有癫痫病的孩子突然发病，王老师不顾一切立即找车将这名学生送到医院抢救，因抢救及时孩子没啥大碍。我校的生活教师更是不言辛苦，从吃饭到睡觉全程照顾着学生们，他们即是老师，又是孩子们的第二个妈妈，孩子们拉到床上了、尿到裤子里了，她们都会为孩子处理，孩子们想家了，他们也要去哄孩子们开心。直的挺不容易的，希望家长们能理解他们!
总之，希望各位家长要时刻关注孩子的安全，努力培养孩子的安全意识，提高孩子的自我防范和自护自救能力。也请各位家长支持、理解、配合学校的工作，形成一种家校齐抓共管的局面，不但要管孩子的思想、管孩子的学习，还要管孩子的健康、管孩子的安全。我们相信，在学校、家庭的共同关注和教育下，我们学生的生命安全会受到前所未有的保护，我们的孩子一定会健康快乐地成长、成才。
第12篇：主题班会发言稿
主题班会的目的：正班风 促学风
1、班内情况介绍
2、对教育的理解
（1）教育从广义上讲是社会教育、家庭教育和学校教育的整合。从狭义上讲是根据社会现实和未来的需求，遵循人的身心发展规律，有目的、有计划、有组织系统地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德，发展智力和体力的一项活动。实际上也就是学校教育。 高中学制三年（到现在在校时间剩19个月）
课程：9+7+1(每周24份导学案)
6+7+1
6+1+1（两门课从上学开始到大学毕业） 科任教师：教与学：研究课程标准和考纲，分析学科差异，抓住共性突出个性
各学科的关系：鼓励均衡发展
学生学习差异：抓中间促两头
与班主任的关系：沟通协调，把德育渗入课堂 班主任：勤 实
细
行为、学习和心理习惯的养成（沟通）
一年形成，二年巩固提升，三年出成果（分课后建立成长档案） 别人是面镜子，能照出自身的不足（加强学习培训） 学校：引导，评价，检查，督促
（2）教育是循序渐进，不可急于求成的系统工程
A、教育应当以最客观最公正的意识思维教化于人（主动学习、竞争、对学习进行反思拓展的意识、感恩师长的意识以及养成良好的生活习惯的意识）
B、随着思维的丰富，学生才会逐渐成熟和理性，才会拥有最理性的自我和最正确的思维认知，才会有正确的学习行为和方法。
教育是把自然人的固有的和潜在的素质自内而外的引发出来的一种顺其自然的活动。 学习是学生的主体行为
激情和热情+科学的方法——————丰富学生的意识思维（想象力比知识更重要）
3、对学生建议：
（1）规范日常行为（学习，交流，情感等行为）允许犯错误，但不允许重复犯同样的错误 （2）尽快从初中过渡（不要沉浸在初中的成败中，高强度大容量的知识与初中不同） （3）均衡各科的学习
（4）学习当自己的事业来做（关键词：激情，竞争，不服输，反思拓展，交流）
4、对家长的建议
（1）换位思考问题（理解学校和学生）
（2）及时反馈学生在家内的不良行为以及心理动态 （3）能严格要求学生的行为（四禁、迟到等），不为不良行为找理由 （4）正确引导学生（补课、成绩、作业、学习时间），不以点盖面地评价学校和老师，确定学生的就近发展区
（5）为学生创造好的家庭学校氛围
孟子认为君子有三乐：父母俱在，兄弟无故为一乐，仰不愧于天，俯不怍于人为二乐，得天下英才而教育之为三乐也！我将会以教育学生的过程为乐，一教育成果为荣。辛勤的家长和老师们，亲爱的同学们！我们是一个集体，为了共同的目标我们走在了一起，让我们团结起来共同努力，我坚信2017的辉煌一定属于我们，我坚信教育的根是苦的，教育的果实一定是甜的！
第13篇：主题班会发言稿
2016主题班会发言稿
2016主题班会发言稿
为什么要开这个班会：
今天我们在这里组织这样一个可能是史无前例，后无来者的班会。为这个班会阿升、署航在一个星期之前就已经开始筹划了!我们希望的是，在这次班会中能把我们心里所想的、所得到的体会与大家分享，希望我们能有所共鸣，在以后的日子里让我们这个班更加的融合，更加的团结，希望在以后的某一天我们都不会忘记，原来我们曾经有过这么的一个特殊日子。同时也希望在这个班会中大家共同探讨的东西能对我们的人生有所影响影响，为自己所走的路有所帮助。接下来我首先要讲的是：
缘分与珍惜
世界很大，我们都是来自不同的地方，广东的、湖南的。。。我们今天却坐在了一起，你不觉得这是很难得的吗?静下来想一想，以前初中、高中聚会的时候，我们都很容易地把所有的同学组织起来，因为我们的大部分人都在同一个城市、同一条村。今天的我们是跨市的、跨省的、甚至跨国界的(哈哈，如果那两国外教来做我们的同学的话),将来的我们又如何再相聚呢?
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同时也失去了很多。同学、老师，一起生活的、一起学习的、一起打过球的......让自己最懊悔的是，我却记不起一个名字，或者是一张笑脸。那时候不知道珍惜，不懂得去珍惜，现在回忆起来......
其实现在的我们很好，互相之间都不缺乏默契。在刚知道分班的结果的时候，我就很兴奋地跟自己说，大二我们一定能相处得很好，可以搞很多的活动、做很多的事情，让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。但是，到今天，我却发觉，我们都在默默地度过了大二的大部分时光。隔膜、隔膜，我们之间还存在着很多隔膜，其实我们并不缺乏交流，但是很缺乏了解。时光磨灭了自己所有的幻想。
我们都来自五湖四海，今天我们都生活、学习在这一个小小的地方，等那一天我们真的分道扬镳了，这是什么样的一种感觉......如果在接下来的日子里，我们还在重复着过去，我们还是走在原路，都没有去或者没想过真正地珍惜我们剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然发觉，然来曾经我们又在无意中失去了......时间的追赶，让我们无法停下来喘息，十几年的学业在这里也即将化为句号了。同学们，我们应该......
一起!我们要一起，一起去面对、一起去感受。人在患难的时候会见真情，那当我们一起去面对一些事情的时候，我们就更能了解我们也包括自己。我们要一起去笑、一起哭、一起感受快乐的、感受感动的时刻。生活为我们创造了更多的机会让我们去感受。假如我们没有在一起去经历，那么如何去感受呢?
我觉得我们是可以做的更好的，让我们在人生中的那一天回想起来，哦!然来我们曾经有那么美好的一段时光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那时候再给每一个同学一个深深的拥抱。让我们的记忆更加特别。
人生，我想，我们每个人多数都对自己人生进行了一定的思考，也有自己独到的看法。2016主题班会发言稿2016主题班会发言稿。也有很多时候我们都有在幻想过，幻想过在某一天，我们会成为一个什么样的人，在做什么样的一件事情。但是却很少人会把这样的一种幻想变成真正可实现的东西去进行，或者让他梦想化，找到自己人生正确的方向。我想把这样的一种幻想称为\"潜意识梦想\"。
然而，很多时候我们却找不到自己人生的目标、方向。why?其实很多时候我们在关心的是：这究竟该不该做，正不正确，怎么样的一个效果。我们在犹豫、在踌躇。在这里我想问的是：我们对自己认识了多少、对身边的事物认识有多少、对当今的社会又认识了多少。如果我们对这些一无所知，那又怎么说服自己去确定怎么样的一个目标、梦想呢?当自己还在犹豫自己的目标正不正确的时候，是不是更应该去多看看、多听一听、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大选择。
选择，人生无时无刻地在选择中成长。我认为选择并没有迟早之分，只有意识才有迟早之分。其实我们是有选择的，无论在何时我们都有选择从零开始的权利。我们可以选择我们的现在，我们更可以选择我们的未来。
在今天我们开始意识到了我们现在或将来的一些东西，那我们是不是应该做出选择了呢?或者我们是不是应该从现在开始进行改变呢?当我们意识到了，不用去担心时间太晚，去抱怨太迟，如果从意识到改过只有一刻钟的话，那这就从来都不会迟。其实很多时候我们还在抱怨的时候，我们已经失去了很多。
在今天，您对自己或者对他人抱怨过;总是在抱怨过去或者现在;在抱怨过后又得到了什么。其实我们没有理由去抱怨，也没有时间去抱怨，抱怨只是一种浪费，只会会自己更加堕落，只会让宝贵的时间因此而浪费，抱怨只会让失败再持续地延迟。抱怨只能让你停止不前，遇到困难遇到麻烦不要只是抱怨痛苦无奈，那样困难还是困难，我们要做的是解决，哪怕一丁点的前进。
在今天我们是不是应该去为自己寻找一个方向、寻找一个目标。目标是人生奋斗的原动力，没有那一种力量比人类的潜能更伟大。
2016主题班会发言稿
主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！四年级1班《与好书交朋友》主题班会现（2016三八妇女节发言稿）在开始。
甲：书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识
乙：很多同学都喜欢阅读课外书籍。2016主题班会发言稿
乙：著名数学家华罗庚不仅爱读书，而且方法与众不同。请听故事《华罗庚猜书》。
甲：名人读书的故事成千上万，三天三夜也讲不完。他们都酷爱读书，都从书中得到教益、获取知识、受到启发而对人类作出贡献，有些成语就是讲了古时一些文人刻苦读书的事迹。请听成语故事《凿壁偷光》《悬梁刺股》《取萤作囊》
二、交流关于读书的名人名言
甲：是啊，从古至今，天下名人无不热爱读书的，他们深知读书的益处，留下了不少关于读书的名言。同学们，你们知道哪些呢？（学生交流关于读书的名人名言）
乙：看来，同学们读了不少书，关于读书的名言知道得这么多！
甲：对，大家都明白读书好的道理。老师也为我们收集了一些名言，一起来读一读吧。（课件出示名言，全班学生齐读）
乙：名人名言开启我们的智慧，甲：名人名言指导着我们的行为。合：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！
三、好书推荐
甲：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看为我们充当良师益友呢？
乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们做一个汇报吧！
甲：有请第一小队。
（第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘 我们小队的同学特别喜欢看这一类书。下面，请观看童话剧片段，猜猜选自哪篇童话故事？）
乙：有请第二小队。
（第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。今天，我就出一道数学智力题考考大家。）
甲：谢谢你，有请第三小队。
（第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。下面，我就为大家做一个小实验。） 2016主题班会发言稿
教师：安全是什么？安全是一种责任。2016主题班会发言稿演讲稿。家长把孩子交给了我们，我们就有责任让家长放心。
安全是什么？安全是一种态度。我们经常讲\"安全第一,预防为主\"。这就是我们的态度，也是我们的原则。在做每件事前都要考虑安全，在工作的每时每刻不忘安全，只要我们遵章守纪,步伐统一,遇事沉稳,防范于未然,那么很多事故都是可以避免的。
安全是什么？安全是一种经验。每出一个事故，都能总结一些教训，日积月累，就成了我们的规章。
安全是什么？安全是一种荣誉。看到学生健康成长，顺利完成学业，这就是一种荣誉。
安全是什么？安全就是一切。我们只有把握住了安全，我们才可以憧憬美好的未来。
学生： 以\"安全\"为主题的一次次班会让我们收获丰富，感触颇深！
我们都理解\"平安是福\"、\"平安是金\"等话语所包含的对生命的思考。为了提高我们的安全意识，学校经常开展以\"增强安全知识，提高自我保护能力\"为主题的平安校园系列活动，组织我们学习交通安全、地震避险、校园安全等方面的知识。使我们在各种活动中掌握了紧急关头自我保护的方法。
有可敬的校领导和老师们在身边，我们有自信战胜一切灾难，真正做到\"安全在我心中，生命在我手中\"！
第14篇：毕业主题发言稿
呼吸仍在继续，你可曾真正在意过它的心跳；时光唱着的仍然是喧宾夺主的高调。时光荏苒，转眼间我们的大学生活即将结束，学生们带着储蓄多年的知识，将要进入社会工作或继续深造，纵然不舍，却依旧不能停下脚步。道声再见，莫忘师生情。下面是小编为大家整理的“毕业主题发言稿”，希望能帮到大家。毕业主题发言稿【一】
毕业，永远都是那么的伤痛，就像敷在伤口上的那把盐，火燎燎地烧着，为我们的悲欢离合，更为我们分别时满含着泪水却挤出了一个淡淡笑容的虚伪。
我们总是那么的故作坚强，总是不愿别人看到我们的眼泪，总是在毕业的前夕向别人担保：“毕业时，我不会哭！”然而在毕业聚会的时候却哭得昏天黑地。毕业，一个让人难舍难分的时刻。
如果我们早就体会过这种悲欢离合的感觉，我们还会抱怨那件校服太单调，那条红领巾带的太麻烦，那间教室太闷热吗。等下一个夏天，教室里坐满了人，可惜不再是我们的时候，我们还会想起那些老师捉弄人的男生，那些老师八卦矫情的女生，那些不厌其烦说道着的老师吗。那些毕业时的眼泪，是流淌在了我们的脸上，还是流淌在了我们的心里。
那日从老师红肿着的眼睛，我们明白，明天，我们就毕业了。平日里吵闹的教室里变得格外安静，每个人的眼里都蓄满了泪水，总是遮掩着轻轻拭去，然后看着那个平日里自己最在意的同学，向他（她）投去的，不是深情地凝望，而是分别的不舍。那段日子里，所有的同学几乎都不管升学考试如何，都整日整日的泡着自己的毕业感言。不论平时关系好的还是坏的，每一篇日志下都是一连串的回复。那夜我看到同学们给我的回复，看到闺蜜们给我的回复，看到老师们给我的回复，我哭了，哭了很久。六年来的情怎能说散就散，六年来的风风雨雨怎能说忘就忘那个毕业的前一天，同学们的泪水，深深地刻画在了我的心里。
平日里，最调皮的男生在空间上发来一段“要毕业了，不舍。”的说说时，我在他的下面给他回复：“放心吧，没有一个人舍得与你分开，也没有一个人舍得让你说‘不舍’。”我不明白那句话到底蕴含着什么样的意思，只是觉得，说出来了，就像毕业一般，尽管是满满的不舍，但终究不会再见。不是不会，只是今生我与你们的一齐度过的这段时光，可能已是我们此生惟一的相交点。如若以后还能再见，便是；未能再见，只能在默默中安慰自己，我们以前有过那么一个相交点，我们就应庆幸的是，还好我们的生命不是平行线，认识你，我感到很幸福。
那天早晨，我们齐刷刷的穿着校服，颈上戴着鲜艳的红领巾，一排排地站在梯阶上，脸上挂满了笑容。旁边站着的家长说笑道：“看这帮孩子，没心没肺似的，到了毕业了还能笑得那么灿烂。”谁明白我们在那些无人的夜躲在被窝里张着嘴却不敢哭出声来的落寞；谁明白我们看着此刻身边的同桌心中却满是内疚的那种伤痛。拍完了毕业照，我们回到班上，不再是沉静的令人窒息的节奏，而是一片啜泣声。我们的伤痛没有人明白，尽管那些大人们都称自己是“过来人”，但小学毕业对于他们来说已经过去了几个十年了，因此，那种悲伤已在他们心中化解。既然没有人来体会我们的悲伤，又为何要来插手我们的情谊。
毕业，一个让人感到悲痛的时刻，让人虽然不觉却会说：“放心，我们还会再见，友谊地久天长。”
毕业主题发言稿【二】因为梦想，我们相聚那里；因为梦想，我们从那里起飞。
三年，其实很短；三年，我们已然长大。我们有“起跑天堂”，从那里一齐携手迈向大山；我们有“家的味道”，在那里，才渐渐了解什么是团结；我们有“坚持到底”，因为这，我们竭尽全力笑着走到最后。
谢谢所有爱我们的人，我们会珍惜所有的感动，把每一份期望都握在手里。我们永远是xx届高三（12）班的孩子，我们会一向微笑着前行……
高中三年――一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在那里定格。理想和信念在那里交融，梦想与情感在那里汇合。它不仅仅仅是三年的时光而已，它关乎人生，关乎未来，关乎选取，关乎应对，关乎勇气，关乎生命，关乎灵魂。抚今追昔，物换星移，我们即将离开母校，踏入更广阔的天地，心中默念着对恩师对同伴的深深祝福，愿用一首小诗表达深情：“和山俊秀，池水清明，三载岁月常依依；此去须怀报国志，不忘春风化雨情！”
匆匆三年，我们有过悲伤有过快乐，有过失败有过成功。伍尔芙微笑着说：“让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。它不仅仅仅是三年的时光而已，它关乎应对，关乎勇气，关乎未来，关乎选取，关乎人生。”
三年，我们追逐着梦想，用拼搏的汗水浇灌期望；三年，我们学会了坚强，低谷时我们不忘记远方的光亮；三年，我们收获了幸福，让感恩的心扉虔诚的绽放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中坚强，在坚强中成长。三年，就那样成为了心底最温暖而坚固的存在。我们，即将奔向未来，奔向远方，让我们互相一声：珍重，在遥远的路上。
三年高中，我们结聚12班；六月骄阳，我们迎战高考。从播种，开始守候着开花、结果；在不间断的付出里，期盼在历练中不断丰富的生命。回顾过去，我们以勤奋浇铸梦想；应对当下，我们以坚韧拥抱成功；展望未来，我们以理想铺就前程！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，来路坎坷，我们笑着走过；前程无限，我们展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝铿锵玫瑰，正面朝朝阳，迎来属于自己的春天！
雏鹰经过多年的磨砺，终将翱翔于广阔的蓝天；我们经过高中三年的洗礼，最后脱去少年的青涩，变得自信而成熟。三年刻苦的学习，赋予我们智慧与力量；三年成长的历程，赋予我们深厚的师生情谊、真诚的同窗友谊，应对未来的挑战，我们愿意用自己青春和活力去迎接，相信我们！
三载寒窗，读圣贤书，观天下事，恰同学风流；
四季风雨，结金兰义，立报国志，正少年英雄。
人生路上，我们无畏艰辛，一路携手，一路高歌。多少次在跑道上疾驰，在田径场上挥汗，在主席台上欢呼，见证着年轻的激扬与豪情；多少日在晨光中诵读，在课堂上凝神，在书桌前埋首，记录着求学的拼搏与奋斗；多少张闪亮的奖状，多少面猎猎红旗，多少次提高与突破，宣告着（12）班的光荣与梦想。听见我们爽朗的笑声了吗？看见我们坚定的眼神了吗？风景这边独好――最是精彩12班！
毕业主题发言稿【三】不是对昨日的总结，而是对昨日的回忆。
没有开始，就没有结束。我们，三年前在那里开始，三年后又在那里结束。三年的光阴，多少人在生命中来回穿梭，却只留下背影？我们经过了彼此相遇，又经过了彼此分离，这期间，我们是否抓住了一些、又放下了一些？所以我们学会了很多书本上学不到的东西！在这三年中，我们不只收获了知识，还有友情。那些在你落寞时陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘时给你信心的，是朋友；那些在你懈怠时给你动力的，是朋友；那些在你难过时对你微笑的，依旧是朋友。是他们让我走的更远，走的更快乐。在这三年里我们不仅仅褪去了身上的青涩，更使我们披上了霞光！我们从一个孩子过度到一个青年人，这当然不只是称呼上的变化，更是成人的洗礼。我们明白自己需要承担更多的职责，也真正明白了，生活其实没那么容易。
你回首这天所付出的这一切时，就会发现这一切都是值得的。人生就像是装满巧克力的盒子，你永远也不会明白接下来会吃到什么味道。但是不要因此胆怯，人总要尝试些什么。有些路，注定要一个人走完，但是不要忽略那些陪在你身边，最真挚的感情，如果先在你最珍惜的人在身边，请握紧她的手。给她感动。
生活中，就是不断有人离开或进入的。于是，看见的看不见了；记住的遗忘了。生命中，也是不断有得到和失去的。于是，看不见的看见了；遗忘的记住了。回忆是没有任何力量的，但是它能够温暖我们的心，就让这三年的一切，剪辑成一部黑白电影，永远保留下来，在落寞的时候供我们回忆、取暖。我很喜欢朋友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”
说到这泪流满面，闭上眼好像那就是昨日，真是“物换星移，人事匆匆。”啊！真想再和大家打成一片，真想再和大家一齐欢声笑语。没关系，就算分开也没关系，大家都明白大家的心。就让这些快乐的记忆封存在那里，回头望望，千丝万缕~
再见了，给我友谊的好朋友！
再见了，给我教诲的老师们！
愿我的同学们永远快乐，愿我的同学们永远幸福。
第15篇：担当主题发言稿
今天的主题是担当，这两个字是这两年出现频率很高的词了，这几天我也仔细思考了下，不知不觉我们这代80后85后已经到了需要担当的年纪，这几年的国家走到了改革攻坚期，社会方方面面都遇到困难，我很想弄明白，为什么所有人都觉得特别累，明明我们的社会进步了，是不是我们80后85后担当意识不行。这一轮经济危机最先缓过来的是美国，我非常有兴趣的研究了下美国的80后85后们在做什么的，他们是怎么担当的，他们是怎么看待各种社会问题的。
每一代人都有着不同的特质，比如上世纪三十年代的美国人是夹缝中的一代，高速发展的美国经济，产生了大批资本家，四十年代碰上第二次世界大战，美国人的爱国热情被刺激出来，
五、六十年代，二战后美国突然成为世界头号强国，让一代美国人失去了方向，被称为跨掉的一代，
六、七十年代出生的人享受着前人建设的成果，想当然具有优越的地位，他们努力把一个强大的美国向一个全面的美国发展。八十年代美国更强调文明传承，希望后代具有更高的文化背景和更优雅的文明修养，这一代的父母大多数具有高等教育背景，也有比较好的条件让后代接受好的教育。这里面很多有我们借鉴的地方，美国80后争强好胜之心被团结合作所代替，他们大多数热爱生活，让他们选总统，一定是谁帅选谁，这点有点像我们的00后们，而我们呢，应该摆在什么位置。八十年代人，是中国独生子女政策造就的一代人，父母出生于
五、六十年代吃过不少苦的，不愿意孩子们再受苦，再加上中国的经济一天天好起来，大学越来越好上，一家
七、八个大人宠着一个宝贝长大，于是出现了独特的八十后现象。我们有着与前几代国人完全不同的特点，又承载着国家发展的未来。被全国人，乃至全世界人关注就在情理之中了。有人说中国八十年代人是跨掉的一代，有人说他们是自我的一代，有人说是拜金的一代，有人说是没有竞争力的一代。自私、自我、享受、张扬等等并不被正统伦理所喜欢的特点。不同的环境，不同的时空，可以肯定的是，中国80后一点都不颓废，更不是没有竞争力的一代，我们享受生活，但是更加有强烈的竞争意识和担当，更有想实现自我的价值。
80后我们不惧权威，XXX给我印象最深的就是他的担当精神（举个研发的例子或什么的）。在担当精神中，最困难的是担当起创新，破除旧的既需要勇于担当，更需要善于担当。***说过：“敢于担当，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩”。XXX就是在最难担当的XXX呈现出智慧、勇气和胸怀，尽其所能地做了很多工作。比如XXX什么方案，将什么什么（摆数据）；他倡导XXX，在业内首次XXX，在工作中，XXX主动担当起XXX的责任，是研究者、倡导者、更是践行者和推动者。
在实现中国梦、振兴中华的过程中有两种现象特别应当警惕：一种是不担当，工作推诿扯皮得过且过，还有一种现象更可怕就是乱担当，“决策错误是最大的腐败”，要做到善担当就得不断补充新的养分。说到善担当，还要强调一点，那就我们的担当来源于对工作的热爱，来源于职业素养，我们不怕难点并且乐于找准难点下手，力求担当的有境界，有实效。我特别欣赏《梦想》中有这样一句话，伟大的成就并非虚幻不切实际，并非像神一样只有卓越不凡的人才当得了，它真实地存在于我们每个人心中。重要的是你必须相信，你做得到！ 我们努力在追赶，担当起新时代的团干部的责任，引领周围的人都应该有这种虚怀若谷的担当精神，中国的梦想就是我们每个人的梦想。
第16篇：主题班会发言稿
各位领导、老师们：发言稿
下午好！上学期，我代表学校在市的德育会议上了一节主题班会课，这是我工作中的第一次上这么大型的班会课。相信赛过课的老师都和我有着同样的感受：大型的公开课和赛课对于上课老师来说是一件痛并快乐着的事情。痛是因为一次次的试教、评课、修改将上课的激情消磨殆尽，每天都是处于焦虑之中。而上完后又会发现存在很多的问题，有的没有预设到，有的预设到了却没有处理好，所以每次上课都留下遗憾。但这个过程却又是那么充满诱惑的吸引着我。每一次的上课，让我获得了比平时更多的收获和提高，在每一次与理想的差距中，我寻找着自己的不足，弥补着各式各样的缺点。可以说，这样的一次经历，是非常难得的，它是我教学生涯中异常珍贵的一笔！今天，要谈上课后的心得与体会，我想说的第一句话就是：
感谢与感动在我心头荡漾！
能承担这样一项光荣的任务，首先要感谢学校领导对我的信任与帮助，搭建成长的平台，给予我个人进一步提升和锻炼的机会。记得第二次试教，庞校长在百忙之中抽空来听我的课，下课后还询问病情，叮嘱我一定要保重身体，注意休息；林才贤校长不辞劳苦，从写教案、试教、到最后上课，全程手把手地教，专家级的指导让我受益匪浅；林卫萍校长，从一开始就细心为我安排好一切，一路陪伴，在关心我身体的同时还不断鼓励我，给予我信心；欧校长总在关键的时候提醒我要充满信心，注意细节，克服缺点。几位校长的关心让我铭记于心。其次要感谢我身后的智囊团——中心备课组的成员，黄小娜主任、申瑶瑶、彭锦夏、朱美莲和苏冲环几位老师，她们不顾自己的工作有多繁重，总是第一时间出现在我面前，出主意、找资料、排节目、印教案、做道具等，正因为有勤奋又可爱的她们，我才能一心一意地上好课；还要感谢徐梅、杨维及六年级的老师在我试教期间的无限支持，还有我们语文科组、其他年级的老师们，是你们为我的课堂教学出谋划策，为我的进步而欣喜，加快了我成长的步伐。我想：在金沙湾这个温暖的大家庭里，无论接到什么任务，遇到怎样的困难，我都不会是孤身奋斗的，因为我身后有一个团结务实的大集体。正所谓：众人拾柴火焰高。大家给予我的无私帮助，令我感动。我只有把这些感动化作动力，投身到工作中，用实际行动来回报大家对我的关爱。
第二句话：实践出真知。
一般来说，主题班会是指在一定的阶段围绕某个主题开展，对学生进行思想教育的班会。其主要功能是德育，通过主题班会对学生进行思想品德的教育。在上了“构筑心灵的防火墙”这节主题班会后，我从实践中明白了：主题班会说白了就是解决学生的思想问题，
让他们在教学活动中得到新的认识，从而懂得如何面对自己的思想问题。经过几次试教后，我决定采用大胆而创新的设计，让学生做演员，我做导演，还他们一个舒展的舞台。班会由我们年级一对双胞胎姐妹余姿莹、余姿霏来主持，内容分为三大板块来设计，“小学生能不能上网———如何文明上网，保护自己——文明上网誓言”，学生准备了快板书、小品表演和音乐律动，还安排了案例分析和上网宣誓、签名等，活动形式丰富多彩。为了让每一个学生都参与进来，都认识到主题班会是与自己息息相关的；我还在班会中设计了一个“你说我说大家说”的课堂小互动。在这个活动中学生的思想碰撞，产生了火花，，他们不但说出自己对网络的认识，还语出惊人，谈到了中美两国黑客入侵，网络在国家信息安全方面的使用等方方面面的知识，令听课的老师大为赞赏。这种融“智慧碰撞、情感交流”于一体的生生对话，既保护和满足学生情感的需要，又自主成功展现自己的需要，同时也带来教育教学效果的提升。实践告诉我：班主任在主题班会中的作用应该是导演，同时又是一名观众。根据班级实际，提出主题班会的内容及要求，然后让学生自己去活动，等到活动真正开始了，班主任应做一名忠实的观众，观看学生们的表演，同时也是在检阅自己的导演水平。
我们每一个人都渴望拥有一个属于自己的舞台，渴望能在这个舞台上体现自己的人生。所以我们也应该还孩子们一个美丽的舞台，让他们快乐地舒展。
第三句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
有人说“教学是一门遗憾的艺术。”尽管我非常投入地走进课堂，但是细细回味课堂中的每一个环节，有些疏漏和处理不当的地方便呈现出来：例如，最直接的反映就是我在课堂上的亲和力还不够，要建立融洽的师生关系，就应该做到和蔼可亲。
其次，课前对学生的预想准备要充分，要掌握好整节课的时间和节奏，落实好每一个细节，做到该放的时候放，该收的时候收，并且善于利用课堂的生成资源，提高自己的课堂驾驭能力。
再者，锤炼课堂语言，精益求精，不能因为老师不经意间的语言，却影响了学生对问题的准确理解，变得概念模糊。
我非常感谢这次的主题班会观摩课，它让我收获很大，虽然课上完了，但我希望自己能在反思中进步，在反思中成长。因为今后还有很长的路要走，我会继续在摸索中前进的！
我的发言完了，谢谢大家！
第17篇：主题班会发言稿
182班“说党史，感党恩，树信念”主题班会
活动过程：
主持人甲：老师们，同学们，大家好，光阴似箭，岁月如梭。我们的党走过了90年艰苦奋斗的道路。
主持人乙：在党的90岁生日之际，我们每个人都怀着感慨和感激之情。
合：182班“说党史，感党恩，树信念”主题班会现在开始。
老师：点击图片（党旗）
主持人甲：同学们，认识这面旗吗？
齐答：认识！
主持人甲：这是什么旗？
指名：中国共产党党旗！
主持人乙：答对了，那谁能说说党旗的标识及其代表的意义？
指名：中国共产党的党旗底色为红色，左上角是黄色的锤子和镰刀标识。红色象征革命，锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
主持人乙：说得真好。百年前的中国，腐朽没落，苦难的中国走向何处，黑沉沉的大地见不到一丝曙光。
主持人甲：90年前的7月1日那一天,一个古老的民族开始获得新生,那一天,一个曾经辉煌的民族又找到了崛起的支点,那一天,东方的雄狮开始昂起它不屈的头颅!
主持人乙：党旗飘飘四季如歌，伴我们走过岁月峥嵘。党旗飘飘江山如画，领我们奔向时代高峰。
主持人甲：没有我们伟大的党，就没有站起来的中国人民，更没有日新月异、发展变化的新中国。让我们共同走入今天的
第一篇 没有共产党就没有新中国
主持人甲：在黑暗的旧中国，我们党的创建成长如日出东方，肩负着中华的历史使命，历经难以想象的艰难困苦，无数的革命先辈用他们的生命和鲜血解放了灾难深重的穷苦大众，染红了鲜艳的党旗。
请观看《烈火中永生之绣红旗》
主持人乙：就在新中国成立后不久，国民党把长期关押在白公馆、渣滓洞中的200多名党员和爱国人士秘密杀害在了歌乐山上。
主持人甲：红岩烈士们用自己的青春、热血和生命凝聚起光芒四射的丰碑——红岩精神：
齐：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈！
主持人乙：面对敌人的威逼利诱，江姐说：竹签是竹子做的，共产党人的意志是钢铁！
主持人甲：面对敌人的威逼利诱，陈然做了一番惊天地、泣鬼神的自白。
主持人甲：请欣赏诗朗诵《我的“自白”书》。
主持人甲：同学们，你们还知道哪些革命诗歌或警句呢？
活动：《缅怀革命先烈，弘扬革命精神》同学自由发言。
主持人甲：这不免让我们想到了更多为新中国而英勇牺牲的共产党员，没有他们就没有我们伟大的祖国。下面请全体同学起立，让我们合唱《没有共产党就没有新中国》
主持人乙：没有共产党就没有新中国此时此刻我们应该感恩，
主持人甲：感恩我们党是人民群众强大的支柱。
主持人乙：感恩今天的幸福生活。
主持人甲：感恩有这样一个充满爱和关怀的大家庭。
主持人乙：感恩的太多了，带着这些感恩让我们进入今天的
第二篇 全心全意为人民服务
主持人甲：全心全意为人民服务是党的宗旨，新时期的共产党人始终用实际行动实践着这一宗旨。
主持人乙：鲁迅说：巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。
主持人甲：我们有很多这样的默默的为人民做实事的共产党员，同学们，你都知道哪些优秀共产党员的事迹呢？活动：《我心中的共产党员》
主持人乙：提到地震，新中国成立后，中华民族也是历经磨难，洪灾、旱灾、非典、雪灾。但是中国人民从来就不怕灾难：
主持人甲：当洪水来临的时候，全国人民在党中央领导下，众志成城，取得了抗洪救灾的胜利；当非典肆虐的时候，中国人民同心同德，顽强协作，战胜了非典……（配乐）
主持人乙：08年的五月，和现在一样的鲜花盛开的五月，
在中国四川，在四川汶川，
一场大地震突然爆发——
主持人甲：地动山摇，山摇地动啊，
主持人乙：“世界末日”在这里发生
“宇宙爆炸”在这里上演——
主持人甲：前所未有的大灾难，我们的党是如何应对的呢？
同学： 余震仍然不断，
电力、道路、通讯完全毁坏。
有一位英雄迅即来到震灾严重的“都江堰”，
他说：第二天爬也要爬到汶川！
他就是抗震英雄，
他就是抗震的天使，
温家宝，人民的总理！
他站在废墟中失声恸哭，
他在废墟和瓦砾中跌倒受伤……
同学： 救援队终于来了，
他们发了疯一样的救人，
摄影记者只拍了一张照片，
扔下相机去救人，那情景，生命不容等待。
同学： 几个战士发现被压在大楼下的学生，
他们不顾一切地冲上前去，
这时坍塌发生了，
一块巨大的混凝土块往下砸来，
战士们被人拖住，
一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪下大哭——
“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！”
（音乐停）
主持人甲：在英明的中国共产党的领导下，地震灾区灾后恢复重建取得重要阶段性成果，灾区人民正大踏步走向新生活。
主持人乙：对此，俄新社社论有这样的赞誉：“一个能够出动十万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到数十亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远不会被打垮。”
主持人甲：同学们你们相信吗？在党的领导下我们的生活越来越红火，国家越来越强大。让我们进入
第三篇 伟大的祖国 可爱的家乡（去领略我国辉煌）
主持人乙：今年已经是中国共产党建党90周年了，在这90年的历程里，中国共产党领导全国人民，建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。中国从一个落后的农业国发展成为工业化中期国家，人民生活从贫困迈向总体小康，教科文卫等各项事业迎来了大发展、大跨越。谁能列举新中国成立以来，党领导人民取得的辉煌成就？
活动：《展祖国辉煌》
主持人乙：我们还为大家带来了一些资料，请看大屏幕。
队员7： 展示图片
甲:同学们，亲爱的党向我们发出邀请，
乙:伟大的祖国向我们轻轻召唤 ———
甲乙合:沐浴党的阳光，勤奋学习，报效祖国! 为祖国的建设贡献自己的力量。下面请欣赏《祖国颂》
主持人甲：多么雄壮有力的音乐节奏啊。多么铿锵有力的声音啊。这首歌深深寄托了我们对祖国的祝福和信念。 主持人乙：下面请班主任发言 班主任
同学们，今天的主题班会让我们了解了伟大的中国共产党90年的光辉历程，看到了在党的指引下，我们祖国日新月异的变化。最后，让我们振奋起精神，为实现心中的远大理想，为担负起党和国家接班人这一重任而努力学习吧!
合：带着党对我们的期望和老师对我们的期待让我们齐诵：
全体同学起立:
亲爱的党，请检阅我们吧! 我们将用高尚的情操，用优异的成绩，用健美的体魄， 用美好的心灵， 回报祖**亲。
我们将永远心向党！
合：谢谢各位领导、老师的光临。182班主题班会到此结束。
第18篇：主题班会发言稿
主题班会
同学们这节课我们主要学习一个关于安全教育的主题班会，主要以有奖问答的形式来进行，你们喜欢这些奖品吗？你们想拿这些奖品吗？等一下我们看谁在课堂上最积极回答问题答对了，下课后就可以拿到奖品了，还有我们看那一组纪律最好就可以拿到最多的星星，拿到最多星星的那一组，下课后老师就奖励给你们全组人都盖三个印，还有就是老师在课堂上表扬你纪律好的那个人，下课后老师就奖励给你盖两个印，等你们盖满20个印就可以拿到奖品了。
关于安全教育要坚持做到安全第一，预防为主的原则，关注安全，关爱生命，最大限度的防止事故的发生，那么我们校园安全要注意那些方面的安全呢？判断下面的做法是否正确：（全班回答或者小组回答）
1、集队做操时，争先恐后而乱成一片(×)
2、在校园里爬树(×)
3、走楼梯要靠右走(√)
4、能乱动教室里的电器(×)
5、欺负同学(×)
同学们还知道有哪些关于校园安全方面的吗？（也就是说在校园里还有那些事情是不可以做的）知道的同学请举手说一下，答对了，下课后就有奖品：
1、上厕所不争先恐后
2、不能在楼梯上玩游戏等等
下面我们观看一个关于安全方面的动画片，同学们记得认真点看，等一下要你们回答问题的，答对了，下课后就有奖品：
这个动画片说了些什么内容呢？
（
1、外面下起雪了，一开始的时候他们是在雪地上玩耍的，后来又来到结了冰的湖面上来玩耍，湖面裂开了，他们掉进了水里，乌龟爷爷把他们送回岸上来了。
2、过年了，到处都在放烟花放鞭炮，冲动驼在路边捡了一个鞭炮回来，后来他们一起去放鞭炮了，冲动驼以为鞭炮没点着，走过去的时候不小心被鞭炮炸伤了）
回答三个问题：判断下面的做法是否正确：
1、在湖面上滑冰,这种做法对不对(×)
2、冬天的时候，衣服湿了，要及时更换(√)
3、小朋友不在家长的陪同下，自己去放烟花鞭炮(×)
下面我们再来讨论一下关于校园安全的选择题，分小组来回答：答对了就奖励一颗星星，看哪一组可以拿到最多的星星，拿到最
多星星的那一组下课后老师就给你们全组人都盖三个印，盖满20个印就可以拿到奖品了，首先第一组XXX，接着第二组XXX，第三组XXX，第四组XXX，循环一次
下面的问题以个人的形式来回答，答对了，下课后就有奖品,想回答的同学请举手：
1、下面请XXX同学回答第一题
2、下面请XXX同学回答第二题
3、下面请XXX同学回答第三题
4、下面请XXX同学回答第四题
5、下面请XXX同学回答第五题
再接下来，我们再观看一个动画片，看后之后要回答问题的，答对了，下课后就有奖品:这个动画片说了些什么内容？
（
1、小兔因为偷偷的用了妈妈的化妆品而弄到皮肤过敏，想变美娃娃却变了丑八怪
2、红队与蓝队之间的求助电话抢答赛）回答三个问题：判断下面的做法是否正确：
1、妈妈在家里的化妆品，我们可以随便用(×)
2、因为好奇，而去品尝化妆品，这样做对不对？(×)
3、没事的时候，求助电话不可以随便打呢？(√)
现在我们来学习一下儿歌：跟着老师一句一句读：带读两遍（时间剩余还多的话，让学生一组一组来读，看哪一组读得好，就可以奖励那组一颗星星）
通过这次班会的学习，老师相信同学们已经把校园安全牢牢记在心里了，希望同学们能自觉遵守安全规则，珍爱生命，做到安全第
一，预防为主。【结束，谢谢】
1、安静点，闭上小嘴巴，手放桌面，表扬XXX同学，表扬XXX同学
2、表扬第X组，第X组做的最好，奖励一颗星星给第X组
3、现在星星最多的是第X组，第X组要加油了
4、如果还有时间就在课堂上进行颁奖
（表扬XXX同学，写名字到黑板上，表扬第X组，奖励第X组一颗星星）
第19篇：禁毒主题发言稿
禁毒教育发言稿
老师们，同学们： 大家好！
我是×××。大家都知道，毒品的危害性很大，人一旦吸食毒品，其正常的生理机能将受到严重的，甚至不可救治的损害。一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难。毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大的威胁。据联合国的统计表明，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区，而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多，其中17至35周岁的青壮年占78%。
近年来，毒品的魔爪开始伸向青少年，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。由于青少年好奇心强、判断能力差，加之对毒品的危害性认识不够，往往很难抵制毒品的诱惑，从而成为毒品最大的“牺牲品”。人的生命只有一次，我们必须热爱生命和珍惜生命。“珍爱生命，远离毒品”这绝不是简单的一句口号，在生活中我们要做到以下几点：
1.接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；
2.树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦；
3.不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；
4.不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；
5.不进歌舞厅，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
同学们，大家一定要牢记今天的主题“远离毒品 珍爱生命 强身健体 无悔青春”。
谢谢大家。
第20篇：主题班会发言稿
忠孝仁义主题班会之行孝道 知感恩
发言稿
老师：同学们，在这轻松的旋律和熟悉的歌词中，我们将在这里开展忠孝仁义主题班会之“行孝道 知感恩”。那么，大家是否听得出我们的背景音乐播的是什么吗？
全班：听得出，是《弟子规》
老师：对！这是《弟子规》的总叙和入则孝，它主要地告诉我们入是在家，孝是善事父母，就是在家要善事父母。心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母，我们能以这样的心去做，就是善事父母，这是做人的根本。百善孝当先。
最后，请同学们一起来朗诵一下，感受一下其中所蕴涵的意义
全班一起朗诵
老师：那么，同学们，我们今天的主题班会“行孝道 知感恩”正式开始，有请我们的两位主持人上场！
两位主持人上场
主持人A：孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧！
主持人B：失去了孝，就好比人失去了心脏，失去了生命的价值，更何谈什么顶天立地、闯出一番天地！同学们，是谁把我们带到这个世界上？
全班：父母
主持人B：又是谁从小把我们养育？
全班：父母
主持人B：那么，你们是否能够感受到父母对我们的那一份无私的爱呢？现在，进入我们主题班会第一篇感受父母之爱！
课件切换到第一篇感受父母之爱
主持人A：同学们，下面请欣赏两段视频，并思考一下，从中你是否能感受到怎样的情感？
播放两段视频
主持人B：同学们，你从中感受到什么？
学生1：我们平凡的父母，也许贫困，也许普通，也许沉默，也许唠叨，但是他们却用朴实
的语言，教我们做人的道理；用踏实的作风，潜移默化着我。
学生2：我用一首诗用概括我的感受：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
学生3：父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不
围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。
学生4：我体会到了父爱如山，母爱如水
主持人小结并过渡到第二篇，课件切换
主持人A：正如刚才那位同学说的，父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯。
主持人B：母爱似海，无时无刻不在包容着你。那么，在生活中，你有没有感受到父母对你的爱呢？那么，现在进入我们的主题班会第二篇话说父母之爱！
课件切换到第二篇话说父母之爱
主持人A：同学们，我们每个人都有属于自已的父母，而不同的父母有着不同的特点，那么，在你的心目中，你的父母是怎样的印象？请向同学们介绍一下你的父母！
学生1：我的父母是朴素的农民，每天为了养育我们而辛勤地在田地里劳作。虽然他们只是
平凡的农民，我却为他们而自豪！
学生2：我的父亲在外打工，每天八点多就出门，需要到晚上六点才回家吃饭。而我的妈妈
则在家里务劳，照顾我们的起居生活。
学生3：我的爸爸妈妈都在外面打工赚钱，需要很长一段时间才能回家一次，他们每次回家
的时候是我最高兴的时候，平时想念他们就在晚上打电话。
主持人B：每个同学一提起自已的父母，总有说不完的话，那么我们继续这个话题，走过十
多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事，谈一谈你感触最深的一件事！
学生1：我感触最深的事是有一次我晚上烧到了三十九度！爸爸赶紧拿来退烧药让我吃下，
妈妈则打电话找来医生，给我打了点滴。输完液以后，我感觉轻松了许多，爸爸又给我倒了一杯热热的红糖生姜水，妈妈又拿来水果让我吃。那时候他们忙碌了一个晚上的身影我久久无法忘怀。
学生2：我感触最深的是妈妈日常生活为我做的每一件小事，她对我的吃、穿十分关心，对
我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好„„
学生3：我感触最深的是我上一年级的时候，老师让我们每个人做个面具，那时候我爸好忙，
说没时间，然后我就哭了，哭着哭着就睡了，半夜爬起来的时候，透过门缝，看见爸爸坐在写字台旁，很认真地剪着一个面具，我当时就哭了！那个背影，忘不掉！ 主持A：天下有不同的父母，却有着相同的一颗为子女的心，真是可怜天下父母心，而作为
子女的我们在享受父母的关心呵护的同时，我们又是怎么样来对待你的父母呢？请看一下屏幕，与周围的同学讨论。一会请同学们选择以上的情况上台表演一下真实的场面！
学生上台表演2组
主持B：从同学们的表演我们可以看出，其实，我们为父母所做的事情，远远不及父母为我
们所操的心，如果把父母为你做的事和你为父母做的事，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码！此时也进入我们的主题班会最后一篇回报父母之爱。
课件切换到第三篇回报父母之爱
主持人A：如果父母是阳光，我们是花草，那么健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报 主持人B：如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答 两位主持人：作为学生，我们该怎样报答父母呢？
全班同学各抒己见
主持人A：各位同学报答父母的方法都很多，但是我们还只是学生，能力相对来说还比较小，
所以能为他们做的事不多，其实，你可以这样回报父母，请看屏幕，请问，你做到了吗？
屏幕播放五张相片！主持人A念小标题
主持人A：或许很多同学能做到以上的几件家务事，或许还有同学并没有做到，那么，请你
回家以后，主动动手做起一些力所能及的家务事，用实际行动来减轻父母的负担，来回报他们对你的那一份爱。
主持人B：在此，我向全班同学发出一份倡议书，希望同学们今天通过我们的主题班会，能
够真正地感受到父母的爱，也真心地去回报父母的爱。全班学生请起立，一起来宣读这一份倡议书。
屏幕切换到倡议书，全班同学起立一起宣读
主持人A：从同学们的宣读中，我感受到了同学们的决心，希望同学们回去以后真正懂得行孝道，知感恩。最后，我们请我们的班主任为我们讲话。
班主任上台讲话，屏幕切换到班主任寄语
主持人B：谢谢我们的班主任的讲话，我们也懂得了班主任对我们的期望。此时，也到了我们主题班会的结尾，谢谢各位老师的光临指导，也谢谢同学们的参与。
主持人A：最后，让我们在歌曲《念亲恩》的旋律下结束我们这次的主题班会。谢谢大家！
屏幕切换到最后一页
