推荐第1篇：初三动员学生讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！今天我们初三师生汇聚一堂，预示着决战的号角已经吹响。
我们知道我们已初三了，初三是人生的第一个转折期。冰心老人说过：“人生的道路是漫长的，但关键的就是那么几步。”中考便是这其中非常关键的起始一步。抓住了这一步，你们的人生从此会是一番截然不同的景象。
现在，我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出一幅精彩的画卷呢？
同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
人生没有多少机会可以重来，没有多少时间留给你们等待。那些曾经迷茫过，曾经荒废过，曾经虚度过的同学们，也不应该自暴自弃。这最后一年就是你们新的开始，如果你们在老师指导下勤学好问，每天进步一点，那到中考时肯定是一个全新的自我。
所以，即使曾经失去时间，即使曾经忘切知识，但从现在开始请你们凭坚强的意志，不懈的进取，执着的行为来挽回，因为“谁笑在最后，谁笑得最美。”
人生非坦途，同学们应该有充分的心理准备，在这关键的一年里，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
作为你们的老师，我们愿倾我们所能，全力以赴，去教育好每一位同学。在这一年里，也许对你们有更严格的要求，更严厉的批评，更艰苦的训练，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，因为这一切都是为了大家能够触类旁翠，为了大家能够有所作为。你们幸福了，我们就是快乐的；你们进步了，我们就是欣慰的；你们成功了，我们才是优秀的。
同学们，决战的号角已经吹响，让我们共同总结昨天成功的经验，把握初中阶段的最后一年，用你们的实际行动创造属于你们的辉煌！
推荐第2篇：初三讲话稿
各位老师，亲爱的同学们：
下午好!
今天，我们迎来了一年一度的中考动员会。决战的号角声已经吹响，俗话说，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢!我相信，只要我们努力拼搏，就能取得胜利。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。可是同学们，你们知不知道，你们的父母正为即将到来的中考心急如焚，你们的老师正在承受着巨大的压力，其他学校的几千余名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑!中考，容不得我们有片刻懈怠!中考，容不得我们有半点闪失!中考，我们必须胜利!今天，就此机会，我选了几个词语与大家共勉。
第一 目标
有这样一个故事：一个人来到天堂的岔路口，问天使：走哪条路好？天使反问他：你要到哪里去？只有你的目的地定了，才能定能走哪条路好，怎么走法，没有目的地，就无所谓路，也就无所谓路的好坏，走法的好坏。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快”。研究表明：“当学生认为课程内容与达到自己的目标有关时，学习各个科目的时间就会大大减少，也许只花目前所花时间的三分之一，甚至只要五分之一的时间就够了。”什么样的学习才能充满动力？一定是有目标的学习！有了目标，才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破。我们要——围绕目标去读书，；围绕目标去思考；围绕目标去交友；围绕目标去求师；围绕目标去工作；围绕目标去实践！学会超越为分数学习的浅层次目标，不为分数所思，不为应试所学，而为素质、为将来成功而学习。这应该成为育才师生的闪光特色。目前，你们的近期目标是中考，要明确理想目标—— 锁定既定目标。目标一经敲定，就要树立必胜信心——我一定能够赢得中考；重视集体作用——我和老师们带领你们一起走过独木桥
第二 好习惯
关于道德、文明之类的字眼我们已经看得、说得太多了，目前我们需要的是体会、实践这些概念的真正内涵，就是要进一步净化校园，弘扬正气。人知耻才知自尊，知自尊才懂得推己及人去尊重他人。道德是利他的，起码是不损人的。它不是束之高阁的东西，而是体现在举手投足间的。文雅的谈吐和举止都是可以训练的，和声细语展高贵气质，谦恭礼让显优雅风度。礼仪不是为了给别人看的，是一种自我完善，要从自我做起，不要因为其他人的“无礼”，自己就可以不讲礼仪，这是两回事，这也是陋习。同学们，行动起来，从现在做起，从我做起，让我们的校园里少些陋习，多一份文明与美德吧！ 生活里最重要的是礼貌，它比最高的智慧、比一切学识都重要。中学生要文明修身，我们缺少的是意识。在大是大非面前，我们立场坚定，态度明确，然而在平常却忽略了一些“小事”。随手扔掉了废纸，随地吐了口痰……“有些事，我们就是不注意，其实也知道这是不对的！”对错不论，有一点我们必须要认识到，越是小的事情越能体现精神。去过新加坡的人都会被该城市的“干净”所折服，而干净不正是源于市民的环保意识吗？缺少意识，从小处说毁掉的是个人的形象，从大方面来说影响的是我们整个群体的形象，因此最需要和最迫切的就是要提高我们的文明意识。让我们讲礼貌，做言行文明的学生；讲友善，做关心他人的学生；讲诚信，做表里如一的学生；讲卫生，做身心健康的学生；讲自立，做自强上进的学生；让文明之花在校园绽放。
有一句谚语：“习惯成自然”。希腊哲学家亚里士多德曾说过：“优秀是一种习惯”。优秀能养成一种习惯，邪恶、懒惰也能养成一种习惯。建议大家每天培养些好习惯，哪怕很小，坚持下去，你一定受益无穷，你的整个学习都会改变。 有人说“
把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获的将是一个命运。”也就是说习惯决定命运。常听有人抱怨命运不济，上帝不公，他却很少或没有去反思自己是否有良好的习惯养成。（———学校调皮学生坏习惯———————）习惯养成是从小事做起，从一言一行做起，持之以恒地坚持，才能形成习惯。不论是卫生习惯，还是学习习惯和生活习惯等一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为，对人生、事业、生活起着永久性的作用。
第三是坚持。俗话说坚持到底就是胜利,你可能会有疑问，不一定就会胜利,也有相反的一面,但是如果你不坚持就绝对不会胜利。坚持不一定能成功，但不坚持就一定不能成功。
法国启蒙思想家布封曾说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名数学家华罗庚也曾说：“治学问，做研究工作，必须持之以恒„„”的确，无论我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。 人生都有确定的目标，确定的目标并非一蹴而就、轻易达到。正如比尔.盖茨所说“命运中总是充满了不可捉摸的变数”。达到成功的目标是一个过程，在这个过程中会遇到坎坷和失败，要付出代价。所以能否知难而进，战而胜之，对确定的方向契而不舍，坚持既定目标则是重要的一环。一位哲人说的好“命运之神往往败北于有志者持之以恒的追求”。
坚持不仅是一个过程，往往还是一个漫长的过程。只有保持一种坚韧不拔、百折不挠的执著和顽强，保持足够的耐心和毅力，才有可能走完这个过程。“咬定青山不放松，任尔东西南北风”歌赞的是坚持，红军二万五千里的长征彰显的是坚持；愚公移山、精卫填海昭示着坚持的伟力；司马迁作《史记》、曹雪芹著《红楼》阐述着坚持的可贵；《大长今》演绎着坚持的美丽。
坚持，可以是一种信念，也是一种追求。但最后，坚持都是一种习惯。没有这种习惯，成功不会眷顾你。
无论什么人，无论干什么，要取得成功就必须坚持不懈。我们学生也是如此。中学阶段，我们的主要任务是学习知识，掌握技能。可以说，一个学生，要想在学习上取得成绩，就必须对知识坚持不懈的追求；一个学生，只有具备了坚持不懈追求知识的精神，才能在学习上取得成功。
同学们，当困难拌住你成功脚步的时候，当失败挫伤你进取雄心的时候，当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，不要裹足不前，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈才能通向成功。 五是希望。送给大家一句话：“有希望的人才有希望。”
希望你们珍惜在学校的这段黄金时光，不要把美好的光阴浪费掉。在学校里不仅仅要学习课本上的知识、实践上的技能，更要学会怎样做人，如何处事。重要的是要学会学习，未来的文盲，不是不识字的文盲，而是还没有学会怎样学习的人。
希望你们有一颗懂得欣赏、充满感激、沉稳安宁的心，常怀感恩，体验幸福，享受快乐。甜中加甜不是真甜，苦中加乐才是大乐，在逆境中不忘欢笑，在困顿中不改其乐，这是强者的态度，也是智者的方法。
希望你们能常伴三个伙伴：自信、自尊和热情。自信使我们能够应付任何挑战，自尊使我们表现出色，而热情是自信和自尊的根源。
历史上任何伟大的成就都可以称为热情的胜利。没有热情，不可能成就任何伟业，因为无论多么恐惧、多么艰难的挑战，热情都赋予它新的含义。没有热情，我们注定要在平庸中度过一生；而有了热情，我们将会创造奇迹。
四是成功。我们每个人都企望成功，成功并没有秘诀。失败意味着我们还有很多路要走，成功意味着我们要走好以后的路。我们应当学会为成功找方法，而不要为失败找借口。现在没有成功并不预示我们不能成功，可能我们还要付出更多。我们要学会从失败中看到成功的一面，从不幸中看有幸的一面，这是智者的方法，也是强者的态度。
大家应当树立这样的信心：我为成功而生，不为失败而活。我为胜利而来，不向失败低头。我要努力，化不利为有利，变无奈为有奈。为了成功，从今天开始！做任何事情，我们都将尽最大努力。这样可以让我们做得更多，走得更远。
成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻，年轻没有失败。只要能战胜荆棘，战胜自己，即便是遍体鳞伤，至少也可以证明我们曾经奋斗过，我们不是挫折的奴隶！
蝉之脱壳，蛇之蜕皮，蛹之化蝶，无不是经历了诸多痛苦和挫折。人只有在自强中才能坚强，在坚强中才能奋斗，在奋斗中才能成功。在很多情况下，其实世间并没有路，被逼得急了也便有了路。没有人是天生的强者，一个人只有站在悬崖边上的时候，才会变得坚强起来，所以在我们的生活中，我们需要奖励，鼓励，激励，也需要晴天霹雳！要想成功就不要怕伤痛！没有人能随随便便成功！ 我还想告诉大家的是：你们的希望就是老师们最大的希望，你们的成功就是老师们最大的成功！
推荐第3篇：动员讲话稿
2013年“优质服务”活动动员会上的讲话
同志们：
今天我们在这里召开2013年“优质服务”活动动员会议 后勤服务工作是一项十分光荣、十分重要的工作，搞好后勤工作是我们做好一切工作的基本保障。但是做好后勤工作可不是一件容易的事，需要有全心全意为师生服务的思想境界，满腔热情的服务态度，甘当无名英雄的奉献精神，还必须讲究科学，深谙业务。有些人认为后勤工作是一些很琐碎的事情，没有多大学问，其实不然。后勤工作是一门科学，是一个系统工程，有很多学问。要把后勤工作做得井井有条，有深度，有水平，需要下很大的工夫。特别是针对学校工作的性质和特点，做好后勤工作，为充分发挥学校的职能作用服务，更需要去研究。纵观古今中外，凡是那些名校，教育教学质量搞的学校，其中一个重要的内容和标志，就是后勤服务工作上了新台阶，发挥了重要作用，非常值得我们借鉴和学习。所以，在座的同志们的工作岗位非常重要，做好后勤服务工作意义重大。
去年的“优质服务”活动，我们取得了很好的效果，对于今年的“优质服务”活动工作我提以下几点意见和建议：
第一，把握大局，使后勤工作更好地服从和服务于学校工作全局的需要。后勤部门作为一个很具体的服务部门，虽然工作很琐碎繁杂，但与整个学校的工作中心、工作大局密切关联，后勤 1
工作的服务质量和水平如何，直接关系到学校作用的发展。这就要求后勤工作者要了解工作全局，自觉地使自己的工作服务于和服从于中心和大局。所以，从事后勤工作的同志，要把握大局，把握形势，只有站在全局的高度，在大方向和大目标的指引下来对待后勤工作，才能增强事业心、责任感，才能搞好后勤工作。第二，切实履行好服务职责。为师生服务是后勤服务工作的主要职责。履行好服务职能，首先要讲服务精神、服务质量、服务水平。没有脚踏实地的精神、积极热情的态度，没有想教师、学生之所想，急领导、学生、教师之所急的精神境界，没有吃苦耐劳的干劲，没有熟练的专业技能，要做好后勤服务工作是不可能的。后勤服务部门的一切工作都要以学生、教师和领导满意不满意作为工作的出发点和标准。
第三，加强后勤部门的规范化、制度化建设。后勤工作是学校一个很庞大的系统，部门多，摊子大，人员多，事物繁杂。后勤服务部门的同志一定要按照讲质量、讲效率、讲规范、讲服务的要求，全面加强自身建设，大力推进各个部门和各个环节的工作制度化、规范化建设，提高工作运行有序化、管理科学化的程度。
第四，后勤服务部门管着学校的吃用，有大事，有小事，有比较单纯的事，也有比较繁杂麻烦的事。后勤工作者服务对象是人，有些人豁达大度、通情达理，也有些人比较挑剔。评判后勤工作往往是说好的少，说赖的多。这几个方面的因素增加了后勤
服务工作的难度。因此，要做好后勤服务工作，必须发扬“不厌其小，不厌其杂，不厌其烦”的精神，用这种精神树立后勤服务部门的形象。
第五.在工作中，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，牢牢把握安全第一的原则，把师生的安全放在首位，把自己的安全牢牢记在心间，努力为包括自己在内的全体师生创设一个安全，卫生，高效、和谐的后勤服务环境
以上是我还有学校领导对全体后勤服务员工的殷切期望，希望大家在以后的工作中，顾全大局，无私奉献，使我校的后勤服务工作再上一个新台阶。再接再厉，使2013年的“优质服务”活动更上一个台阶。
大家辛苦了，谢谢！
2013年
推荐第4篇：动员讲话稿
关于在全省劳教（戒毒）场所开展“强化意识 筑牢防线”
主题安全形势教育月活动的讲话稿
同志们：
在全省劳教（戒毒）场所开展“强化意识 筑牢防线”主题安全形势教育月活动是我省劳教系统为深入贯彻落实全国监狱劳教（戒毒）系统安全稳定工作电视电话会议精神而开展的，活动在确保场所安全稳定的基础上，以优异的安全稳定成绩，良好的工作姿态和稳定的监管环境，迎接今年下半年党的十八大顺利召开。根据省局的文件精神，今天我们召开全所干警的动员大会，为深入领会文件精神，切实开展好这项活动，下面我讲3点意见：
一、充分认识开展这项活动的意义，切实增强开展这项活动的责 任感和紧迫感
1、开展这项活动是为了深入贯彻落实全国全省监狱劳教（戒毒）系统安全稳定工作电视电话会议精神，保证场所的安全稳定，迎接好今年下半年党的十八大顺利召开，全所干警应该切实的领会好这项活动的深刻意义，把思想抓牢，树立好做好这项工作的信心，只有这样，才能为接下来的具体工作打下坚实的基础。
2、广大干警应该具备良好的责任意识，坚决将自己的本职工作落到实处，把文件中的要求做好，做细。
3、这次开展这项活动只有一个月的时间，时间很短，但是工作的任务却很多，所以大家从现在开始就应该有紧迫感。要充分认识活动的紧张性，抓好每一分每一秒的时间来把自己责任范围内的工作落到实处。
二、加强组织领导，切实把文件精神落实到各项工作实处
为了更好的开展这次工作，我所成立了这项活动的活动办公室，办公室设在所管理科，办公室负责制定活动的具体工作方案和推进计划表，确保这项活动健康、顺利、扎实、有序、安全、有效的进行。
根据这次文件精神，这次活动主要有五方面的内容，分别是安全意识教育、安全检查排查、安全形势研判、应急处置演练、安全文化建设，涉及这次活动的科室和大队主要有教育科，警戒护卫大队，大队和其他相关科室。各科室和大队要根据活动内容，切实履行好自己的职责，现将具体工作安排布置如下：针对安全意识教育，教育科一方面每周要为大队民警安排一个学习课时，一方面要在我所加大宣传，加强民警的安全意识；针对安全检查排查，大队要围绕“人防、物防、技防、五重点”进行排查，同时针对以上内容还要进行风险评估活动，确保防患于未然；针对安全形势研判，要成立所专门研判机构，以“四个优化”规范当前场所形势研判工作；针对应急处置演练，警戒护卫大队要做好相应的应急预案，通过应急演练，提高民警处理突发事件的能力；针对安全文化建设，大队要达到“四有”：展板上有安全板报、墙壁上有安全标语、重要场所有安全提示、文化长廊有安全警句，通过这些警语提高劳教人员的思想认识，使他们积极遵守所规章制度。
活动办公室会经常深入基层一线，加强对各项工作的检查督导，对发现的问
题和隐患，及时督促整改；对基层存在的困难和反应的问题，积极帮助解决。对活动开展不积极、走过场的科室或大队，活动办公室要进行批评指正，情形严重的要在全所范围内进行通报。
三、认真总结活动成果，吸取活动过程中获得的宝贵经验同时改 正不足点
活动结束后，各科室和大队要认真总结活动成果，对活动过程中获得的宝贵经验，要进行认真的总结，总结之后要尝试将好的经验和做法上升成为制度，规范以后的工作。同时，对活动中存在的不足之处，要悉心总结，认真改正，以便在以后的工作中能够采取更好的方式方法。
推荐第5篇：动员讲话稿
在学校开展深入学习实践 科学发展观活动动员会上的讲话
王忠
（2009年9月25日）
同志们：
今年是深入贯彻党的十七大精神的重要一年。根据中共宣化区委关于《宣化区中小学校、幼儿园深入学习实践科学发展观活动实施方案的通知》中的总体部署和要求，我校党支部决定召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对全校党员干部开展学习实践活动进行部署。
我们要深入学习实践科学发展观，进一步加强党员的教育和党组织建设；进一步加强党员作风建设，切实提高为民服务意识；进一步加强学校党员干部队伍建设，提高全体党员干部的整体素质和个体素质，切实将我们的思想和行动统一到学习实践科学发展观上来，统一到为经济建设服务的大局上来。当前，学校面临大好机遇和挑战，如何树立正确的责任意识、创新意识和奉献意识来服务宣化经济建设，显得特别重要。
下面，根据区教育局开展科学发展观活动的有关精神，结合我校实际情况，就如何开展深入学习实践科学发展观活动，讲几点意见。
一、充分认识，开展学习实践活动的重大意义 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是贯彻落实党的十七大精神的重要举措，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。科学发展观，是对党的三代中央领导集体重要思想的继承和发扬，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承，又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。认真搞好学习实践科学发展观活动，既是贯彻落实党中央和省、市、区委重要部署和要求的具体行动，也是促进我校加快发展的难得机遇。我们要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要性、必要性，把学习实践科学发展观与学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神结合起来，与学习贯彻区委、区政府今年以来的一系列重要工作部署结合起来，与学校的发展建设结合起来，把先进的思想理论转化为强大的精神动力和物质力量，以高度的责任感做好学习实践活动，为学校的发展提供坚强的思想、政治和组织保证。
二、把握内涵，确保学习实践活动有效开展
根据区委的统一部署和教育局要求，校党支部制定了《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，学校各部门要按照本次学习实践活动的指导思想、基本原则、目标要求和实施步骤认真贯彻学习。
（一）准确把握学习实践活动的指导思想。本次实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以我校中层以上领导班子和党员领导干部为重点，认真学习实践科学发展观，准确把握并积极贯彻科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念；着力提高推进科学发展、深化改革开放、促进社会和谐的能力；着力解决影响和制约科学发展的突出问题；着力解决群众反映强烈的突出问题；着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的管理机制。
（二）准确把握学习实践活动的“基本原则”。一是坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线。二是正面教育为主。组织党员干部通过认真学习，实现自我教育，联系工作实际，总结经验教训，自觉查找不足，坚持典型引路，明确努力方向，充分调动和保护党员干部推动学校科学发展的积极性和创造性。三是突出实践特色。坚持学以致用、注重实践，把学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与加强机关作风建设结合起来，与推动我校发展的各项重点工作任务结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的主要问题结合起来，真正做到既要在理论学习上有新收获，更要在解决问题上有新成效。四是坚持群众路线。要通过深入调查研究、座谈会、民主生活会等方式，广泛听取群众意见，把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿于学习实践活动的全过程，把群众认可、群众满意作为衡量学习实践活动成效的主要标准。五是解决突出问题。能否解决不符合科学发展要求的突出问题，是检验学习实践活动质量的一个重要标准。六是坚持领导带头。从学校领导做起，带头加强自身修养，带头转变作风、保持良好的精神状态，带头深入实际、攻难破坚、真抓实干，为全校广大党员干部做好表率。
（三）准确把握学习实践活动的目标要求。总体目标是按照市局关于深入学习实践科学发展观活动实施方案的有关要求，做到学习突出解放思想、实践突出改革创新，努力达到思想更加统
一、行动更加自觉、机制更加完善、发展更加协调，使学习实践活动取得实效，真正成为“群众满意工程”。正确把握学校面临的形势和任务，着力在解放思想上有新飞跃；不断破解制约发展的瓶颈，着力在解决如何提高教育教学质量问题上有新成效；紧密联系经济社会发展对学校教育工作的新要求，着力使党员干部作风建设有新提升；围绕建立健全学校工作良好环境，着力在创新机制上有新进展；注重实现学校各项事业统筹协调，着力在推动发展上有新成效。
（四）准确把握学习实践活动的实施步骤。根据区委和教育局的要求，我校学习实践活动从2009年9月中旬开始，2010年2月份结束。在认真搞好思想发动的基础上，按学习调研、分析检查、整改落实三阶段，精心组织、周密部署，每阶段分别制订具体实施计划；成立深入学习实践科学发展观活动工作领导小组，注意加强对各部门各阶段学习实践活动的督促、检查和指导；各部门要统筹兼顾、周密安排，把开展学习活动与推动当前学校工作结合起来，做到抓活动、促工作，学习工作两不误、两促进。
三、联系实际，全面提升学校创建工作效能。
学校各部门要根据自身实际，开展批评与自我批评，梳理查找自身存在问题，转变不适应、不符合科学发展观的思想观念和精神状态；领导班子和党员干部要以身作则，紧密联系本部门实际和分管工作，通过各种形式，广泛听取群众意见和建议，统一思想，深入剖析原因；针对发现问题，分析原因，制定具体措施，认真进行整改，集中解决影响和制约科学发展的突出问题，切实办好事、办实事；各部门在总结经验的基础上，进一步理清、完善推动科学发展的思路举措，研究制定深入贯彻落实科学发展的规划，加快建立贯彻落实科学发展的长效机制，切实提高学校创建工作的效能。
同志们，今年是学校发展的关键年，我们要以党的十七大精神为指引，认真学习实践科学发展观，以攀高争先的热忱和扎实有效的举措，求真务实、改革创新、同心同德，全面开创学校各项工作的新局面。
推荐第6篇：动员讲话稿
凯里市冠英小学2012秋季控辍保学会
议上的讲话
一个简单的道理，我们都明白，生源的多少，决定一所学校的发展与生存。纵观我市、我乡的现状，我们面临着一场争夺生源的大战。保生源，就是保饭碗，以前是口号，现在成了不争的事实。为了提升我校学生的数量，制止辍学、转学，中心学校和全乡中小学校长、班主任及任课教师，将采取一系列强有力的措施，扎根实际，打一场防辍保学的攻坚战。现就我校目前情况，简单地阐述一下我们面临的处境和学校打算实施的措施。
一、当前形势
经过这一段时期的走访调查，我们了解到我校学生辍学、转学的原因是复杂的、多方面的。
1、社会方面
虽然我国已先后颁布了《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等，且把教育放到优先发展的战略地位，但地方政府理论上承认教育的重要，口头上也说要重视教育，具体实施起来，不是政府办教育，而是教育找政府。至于说对教育法规的宣传，也不过是口头说说，一阵风而过。至于老百姓，更是谁的广告做的好，他们就信谁是神，就跟谁走；再有看着邻居、亲戚家的孩子都能去县城上学，就产生攀比心理，又不比他穷，要不去县城上学岂不低他一等。如此等等，造成了制止辍学、转学的难度很大。
其次，打工潮的出现，吸引了不少中差生和少数贫困生，这是导致流失增多重要原因。随着市场经济的发展，城里需要大批各种类型的劳动力和服务生，农村小青年纷纷跑南闯北，不少人学问不高却首先富了起来，出去几年后，竟拿着好手机、带着彩发女友衣锦还乡了。特别是春节前，当那些打工族留着入时的发型、穿着潇洒服装、背着大包、手提小包纷纷回乡的时候，一些学生和家长便产生自愧不如之感，特别是那些基础差、文化学习困难的在校生，看到此景，一种冲出家门、走向世界闯荡、不必在校读书受罪之心油然而生。于是乎，投亲的也有，随他人外出的也有，家长支持的有，自己作主的也有，已外出的通过书信串联在校的……，一发而不可收拾，老师说的再好，也比不上那些小青年钞票的诱惑，给我们的工作造成了很大的阻力。
2、学生自身方面
一是一些学生怕苦畏难，惰性严重，不求上进。二是没有良好的学习习惯，学习效率低，成绩差，对学习失去信心。三是个体差异，少数学生接受能力差，怨学、厌学。四是不能抵制各种物质或泛滥文化的诱惑。
综上所述，造成农村学生辍学原因很多。它既有社会、家庭、学校的客观影响，也有学生本人主观因素，作为教育管理本身，更有很多值得认真反思的地方。造成流生的原因是复杂的，控制流生的工作是艰巨的，社会、家庭、教育主管部门、学校都有责任，只有齐抓共管，综合治理，才能取得明显效果。
二、我校现状
第一，我校小学生源逐年下降，学生外流逐年增加；第二，根据各学校统计学生升学意向，五升
六、六升七形式不容乐观；第三，教育局控辍保学责任书如泰山压顶，当前，控辍保学工作高于一切。
三、措施与对策
一是实行责任管理，二是加大宣传力度，三是实行分工合作。四是加强管理防辍。确保每一位学生进得来、留得住、学得好。
为了控制学生辍学、转学，切实提高我校学生数量和素质，制止我校学生辍学、转学，学校经过慎重研究，结合市教育局和其他各地做法，决定把今年控辍保学任务分解，层层加压，明确目标责任，各学校校长是第一责任人，学校校长跟各年级、各班级班主任签定责任状，做到一级抓一级，层层抓落实，做到目标明确、责任到人，利用进村入户，加大宣传力度，利用一切可以利用的人缘与资源，做好新生入学及辍学、转学学生返校动员工作。开学后校长、各班主任和科任教师要及时掌握学生入学报到情况，发现新生未报到或有在校生辍学、转学等现象，必须再次专人进村入户做好回流工作。凡辍学、转学的学生必须追查其原因，是谁的责任引起的，学校要追究其责任，做到先处罚校长，再追究到个人。
本实施方案的试用，具体奖惩措施均在责任书上，请各位认真、仔细、慎重地对待学校这次会议，做好本职工作，给自己的家乡、自己的学校出一份力，给自己的前途、自己的饭碗尽一份心。
凯里市冠英小学 2012年9月5日
推荐第7篇：初三班动员口号
初三（2）班期末动员口号
距离期末考试仅剩半个月时间，班中每位同学都已经适应了初三紧张的状态，每天以最饱满的热情上每一堂课，用高标准要求自己。我相信以我们的努力与付出一定能超越过去，创造辉煌。期末复习伊始，我们百尺竿头，更进一步。我们行千里半九十，沉着稳步向前冲。我们三（2）班的口号是：我尽力，我拼搏，我们一定成功！
推荐第8篇：初三教师动员通讯稿
播下种子，收获希望 ——2012年初三教师研讨会 为进一步统一思想、增强信心、围绕今年的中考目标、提高复习的效率，2012年3月9日下午我校召开全体初三教师中考动员大会。
动员会上，各学科备课组长分别汇报了各学科现在的教学进度和今后各阶段的教学目标任务，并制订了切实可行的奋斗目标，并就初三后期工作做了部署，要求教师做到“四个为本”，一是以本为本，发挥教师的主导性，教师要重教材、重基础、重课标、重考纲；二是以生为本，发挥学生主体性，教师要备学生，注意分层教学、因材施教、培优辅差，“授之以渔”，指导学生养成良好的学习习惯和适合自己的学习方法；三是以题为本，不要搞题海战术，不要出偏题怪题，不要在正课时间反复考试，要注意考点(热点、焦点、重点)和兄弟城市信息题；四是育人为本，确保初三的稳定性，班主任和课任教师要团结协作，各负其责，时空上做到“严防死守”，注意端正班风和学风，安排好各学科学习时间和量的分配，积极争取家长的配合和支持，关注学生的生活与心理，营造良好的迎考氛围，确保学生平安并考出满意成绩。
沈校长对本届毕业班教师的勤勉、踏实的工作态度和工作热情给予了高度肯定，同时要求老师们要努力做好五个方面的工作：①树信心，明目标；②重课堂，讲实效；③研考纲，提复习；④抓全面，重提高；⑤讲协调，齐发展。
最后，她对下一步初三的工作做了进一步的动员——向课堂45分钟要效率并请教师们全力以赴，因材施教，合作共赢，争取2012年中考取得新突破。
本次会议在轻松和谐的气氛中度过，使初三教师进一步统一思想、树立信心、增强质量意识，为接下来的复习备考奠定了基础。
通讯员：杨敏
推荐第9篇：初三学生动员讲话
初三学生动员会讲话
勤奋就有新希望、刻苦才能添实力、会学才能创佳绩。
同学们、下午好！
光阴似箭，转眼间，时光的年轮又将留下一道深深的印痕，初中生活结束的日子也越来越近了，如何度过初中最后一年的学习生活，是每一个同学都需要理性思考的一个问题，是每一个同学都需要用实际行动慎重选择的重要问题。今天，学校为初三级学生召开动员大会，在此，我的讲话题目是：勤奋就有新希望、刻苦才能添实力、会学才能创佳绩。
希望与目标。人是需要有希望的。我讲一个故事：多年以前，有一个名叫费罗伦丝的妇女尝试要游过美国的卡塔林纳海峡。她是世界上游过英吉利海峡的第一个妇女。在下水15个小时之后，她又冷又累，感觉自己不能再游了，就叫人拉她上船。这时，她的母亲和教练在另一条船上，告诉她海岸已经很近了，叫她不要放弃，但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。她继续坚持了几十分钟，还是没有看见加州海岸，于是她叫人们把她拉上船，时间已是从她出发算起的第15小时又55分钟。上船后她逐渐暖和了，这时她开始感到失败的打击，她对记者说：“说实在的，我不是为自己找借口，如果当时我看见陆地，也许我能坚持下来。”后来，人们发现她上船的地点，离加州海岸仅有800米！她知道后遗憾地说，令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为她在浓雾中看不到目标。2个月后，她成功地游过同一个海峡，但她已不是第一个游过卡塔林纳海峡的女性。
相信大家能够从故事中领悟出一些道理。希望和目标对人类生活是有重要价值的。费罗伦丝的失败原因在于她看不到希望和目标，她成功的原因是她的心中已经有了希望和目标。这个故事告诉我们要给自己一个目标！要对自己有坚定的信心！不能轻言放弃希望和目标。
还给大家讲一个故事：美国耶鲁大学曾经进行过一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有梦想吗？”只有10%的学生确认他们有梦想。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有梦想，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的梦想写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年清楚地用白纸黑字写下人生梦想的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下梦想的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过了96%的人的总和。那些没有明确人生梦想的96%的人，一辈子都在直接或间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生梦想。可见，人生梦想的确定，即希望和目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！
时间。要把自己的命运掌握在自己的手中，就要做时间的主人。要认识到时间的宝贵，要克服懒惰和怕困难不思进取的劣性，自觉地挤出时间，潜下心来
发奋学习。同学们，学习不应是别人强迫的，而应是一种觉悟、一种机会、一种境界。有一些同学到现在还不知道自己在为谁学习！总认为是在帮父母和老师学习，幼稚呀！鲁迅先生说过，时间象海绵里的水，只要愿挤，总是有的。你要在日趋激烈的竞争中不掉队，最应该珍视的是时间。要在日趋激烈的竞争中成为强者，就得比别人付出更多的努力。不能是别人休息，你也休息；别人娱乐，你也娱乐；而应该是别人学习、你学习；别人娱乐的时候，你也在学习，并且效率还要比别人高，这样，才能超越自己，超过他人。要想到，我要战胜的对手就是我自己；要想到，不经过努力，哪能看到希望，哪能看到花儿灿烂的开放，哪能看到成功。成功没有人白送给你，只能靠自己去争取。贪图享受、不下苦功是不行的，要赢得明年中考的胜利，就要狠下苦功，用刻苦去增添自己的竞争实力。
底气和会学。底气就是厚实的基础。所谓“厚积薄发”，厚就是底气。只有平时扎扎实实的积累，才能换来考场上的自如发挥。学习最忌飘浮，最忌走过场，最忌一知半解，最忌得过且过，要有好的学习成效，必须有一个好的落实过程．落实每一个知识点，落实每一科作业，落实每一次练习，落实每一个疑点，落实每一次模拟练习后的分析反思。每落实一方面，底气就厚实了一些。落实还要做到举一反三，触类旁通。老师抓住基础、重点和考点对你的学习进行指导，但老师不能保证你做的题目就是实际考试的题目。所以同学们要充分利用休息日的时间静下心来，梳理老师教给你的思维方式和方法，领悟解题的思维流程和策略；总结解题的基本规律和模式；积累灵活的解题技能技巧；优化流畅的解题途径，这些扎实基础，提高能力的归纳总结，是期末复习的重要学习任务，是需要争分夺秒用精力和工夫自觉地、踏踏实实干的，这样，你才是一个会学的初三学生，你才能获取到成功的喜悦和乐趣，你在考场上才会有底气。
底气还来源于各学科的平衡和有个别的强势学科。每一个同学都有自己的强科和弱科，争取把自己的弱科成绩补上去，对每一个同学来说都是非常重要的。同学们要力求各门学科的相对平衡发展。会学的人应该由此意识到，从某种意义上讲，提高弱科分数的可能性还要大一些。大家一定要重视偏科问题。一方面要善于分析自己偏科的实际原因，是缺乏兴趣还是信心和方法问题？在那些基础知识上有缺陷？要做到心中有数。要善于制定一个切实可行的弱科修补计划，包括时间分配、任务清单、方法调整等。只有倾注精力、抓住关键、多积极主动地寻求老师的帮助，才能搬掉偏科这块绊脚石，增强自己的底气。再次强调要力求平稳发展，把基础题、中档题题抓好。这是重要的策略问题。考试要取得高分，必须科科均衡发展，所以最后阶段的复习，“各门学科”都要硬，要全面复习，不能放弃任何一科，不管哪个学科，如果不去复习，成绩都有可能下降。制订学习计划的时候各科都要有安排，但是要有重点，让弱科有起色。
让好的更好，只抓好的和只抓差的都是不科学的，命运不是掌握在一科上的，总分上去了，才有升学的底气。
在紧张的学习中难免会出现疲惫和烦躁等消极情绪。如果是身体疲惫了，应该注意休息调整，但如果是没有毅力，因为思想疲惫，因为懒惰而休战，那就可怕了。现在学习的情绪、学习状态的好坏，会直接影响学习的效率，保持良好的学习心态，是学习上进的一个重要保证。其实很多同学都知道，考前的摸拟练习是很重要的，不经过摸拟的锻炼，很容易失败。所以，要力求以一种基础题求全对；中等题力求准确、规范，一分也不浪费；难度题力争多得一分的态度参加摸拟锻炼体验的机会。对结束的摸拟练习，千万不能只重视看成绩，这是学习的大敌，也是愚蠢的做法。应该及时冷静地回顾小结一下，认真地回味反思一下，考得好的经验是什么？考砸了的教训有那些？要从学习态度，学习方法，时间分配、用心程度、师生配合等方面进行反思。因为，一般来说，一张好试卷就是课本重点知识的经典汇集，理解它，掌握它，运用它，对升学考试是有举足轻重作用的。
要讲究学习效率，做一个会学的初三学生，会学才能创佳绩。上课一定要专心听讲。因为老师的复习计划和每一节课都是经过老师认真准备的，都是老师工作的成果。所以老师在课堂讲什么，怎么讲，什么是重点、难点和考点等等，都不是信口开河的说说而已，都是对考试有特别指导意义的“金口玉言”，跟着老师走，听老师的话，按老师的要求学习，没错！
工欲善其事，必先利其器。良好的学习方法就是利器，好的学习方法并无一个明确的概念，只要是适合自己的，就是一个好的学习方法。但会学习的同学有一些重要特征：他们对学习中暴露的问题，总不给不足找“借口”，而且总善于分析反思，钻研弥补；对老师强调要落实的重点知识总是千方百计弄懂弄通，并且有针对性地主动请教老师和同学，及时补缺补弱；他们不虚度今朝，总是开开心心地与伴嬉戏和学习。总是不轻易放弃休息日可以自己支配的宝贵学习时间，有恒心、有毅力、有计划地“笨鸟先飞”。这些“笨鸟”是大家都耳熟能详的歌曲《真心英雄》中的真的英雄．他们像歌词所写：把握生命里的每一分钟，全力以赴自己心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，谁是真的英雄 ，会学习的同学给我最多感动，把握生命里的每一分钟，先飞的笨鸟和心爱的成功热情相拥。
会学还要学会“快乐比较”、“善于对比”。俗语说：镜子越擦越亮，脑子越用越灵。从现在起，每个同学都应该重新审视自己，充分认识自己的潜能，要在班内快乐地作纵横比较，找准自己的位置和目标。横比：跟周围同学比，比知识、比学法、比干劲，比出差距和不足，比出方向和希望。纵比：自己跟自己比，每天、每周、自己又有了哪些进步，比出前进的信心和动力。
同学们，求知的路是崎岖的，是有坎坷的。也许你没有一个理想的过去，但
你有勤奋的精神，勤奋就有新希望。也许你还没有完善的实力，但你有向上的坚韧，有对自己一种完全的信任，并有为之努力勤奋的冲劲和勇气，刻苦就能添实力；要有顽强拼搏坚持到底的毅力！怀揣目标，不犹豫，不彷徨，扎扎实实过好每一天，高高兴兴学好每一堂课，过好每一小时，甚至每一分钟，用艰辛的步履不弃不离，孜孜以求，奋力前行，坠落一串串晶莹的汗珠，升起的将是满怀的希望。
最后，请全体同学记住这几句话：梦想和目标必须得付诸行动，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。在57中校园这块沃土上，我将用执著和勤奋，紧握寻梦的双手，用勤奋充实力量，用毅力诠释成功。把握生命里的每一分钟，全力以赴心中的梦，勤奋就有新希望；刻苦才能添实力；会学才能创佳绩。把握生命里的每一分钟，和心爱的成功热情相拥。
谢谢大家！
推荐第10篇：初三毕业生动员讲话
同学们：
进入初三学习已近本学期的多半，对初三的学习生活感受颇深。初三意味着什么？我们心里都很清楚；那就是学习任务重，那就是竞争激烈，思想压力大，那就是每天有做不完的各科试题，背不完的书，那就是大大小小的考试如同家常便饭。一言一蔽之，又苦又累又难。之所以有经历这样的困难就是因为你们正处在人生的十字路口。初三这一年的努力正是决定我们走好这条路。
初三是我们人生中非常重要的一个阶段，诗人艾青说过：“人生的道路是漫长的，但要紧处就那么几步”。这几步走好了，顺利通过了，眼前就“柳暗花明又一村”。否则我们的前途仍然是“山重水复疑无路。”一个真正的强者，面对困难，面对众多的竞争对手，应当充满信心，迎难而上，愚公移山这则寓言我们家喻户晓，尽管这只是寓言中的人物但是这种精神永不落伍。因为我们今天所提倡的就是这种不怕困难，永不放弃的精神。现在，我们面前也有几座山：语文、数学、英语、理化、政史、等等。只要我们刻苦努力，挖“山”不止，我们也会感动上天的！
只有懦夫，只有那些可怜的人，面对困难才会摇头叹气，才会畏缩不前，才会怨天尤人。我们学校的毕业生中不会也不应该有这样没出息的人， 我们个个都是好样的。我们平时的刻苦努力，就能保证战时拉得出，冲得上，打得赢！还记得我们学校的校训吗？“报效祖国，不屈不凡””我们要发扬这种坚韧不拔的毅力。
我们的对手是全州近两千名考生，我们不但要在我们的班级，我们的年级中呈英豪，我们还要在全州两千名考生中脱颖而出。冲在两千人这个队伍的前列。
为达此目的，我向同学们提出如下要求和希望：
1、变要我学为我要学。
“要我学”是老师家长催着我，逼着我，我才学，这是被动地学。这样的学，效果也有一点，但总是不尽人意；我要学，是自己自觉主动地学，是抑制不住学习热情地学，是如饥渴似地学，这样的学一定会收获多多。
2、变苦学为乐学。
有道是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这话不错。能做到勤苦学习，已经是难能可贵。然而，如果我们能把学习当成一种快乐的事。那么，应该是学习的一个更新更高的境界。《论语》上讲：“学而时习之，不亦乐乎？”说的就是学习新知识，复习旧知识的快乐。孔子还说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当你把学习当成一种乐趣的时候，你就会乐此不疲，渐入佳境。
3、既要学会，更要会学。
学会是目的，会学是手段。所谓会学，就是学得科学，学得得法，学得效率高（同是用一个小时的时间，你比别人学到的东西多。）这里面包括科学地安排学习时间，做到每天、每周、每月都有计划，每个单位时间，学什么？学多少？怎么学？都要心中有数，并且善于感悟，疏理，归纳，总结各学科知识的要点、技巧与规律，循序渐进。善于举一反三，触类旁通，融会贯通，这就叫会学。
4、学习要做到“心系一处”。
心系一处，就是用心专一，全身心投入到学习中去。这是古今中外成功者的一大秘诀。有这样一个故事：过去有一个下棋的高手，教了两个学生学下棋，其中一个能集中精力跟老师学，另一个却不把学习下棋当成一回事，在老师教他下棋时，他的心飞到外面去了。听到外面大雁叫，就想打下来一只，做一顿美餐多好。老师讲的他一点也没听进去。结果，两个学生同是一个名师传授，一个进步很快，成了棋艺高
强的人，而另外一个却没有学到一点本事。这故事给我们的启发是什么呢？为什么同是一个天，同是一个
地，同是一个老师教，而两个学生的学习结果大不相同呢？这就要反思自己在学习时（听课、做作业）是
否心系一处。正如这个故事结尾所说：“弈者小艺也，不专心致志则不得也。”无论学习什么，不专心致志，
是学不到手的。
5、要相信自己，相信老师。
相信自己是最棒的。相信老师是最棒的，这样我们就有了不断奋发向上的精神力量。
同学们个个都是那么聪明，那么善良，那么可爱，可是为什么我们的成绩有高下之分呢？主要原因
是在于你是否做到了我以上讲的几条。当然，同学们学习好的条件、因素还有很多，我以为以上几点是最
重要的，希望同学们能做到。
这里，我也代表老师们向同学们承诺：我们将以高尚的人格的阳光照耀你们，我们将以知识的雨露
滋养你们，我们将会恪尽职守，尽心尽力，把我们这一届学子搭乘的这艘航船，顺利摆渡到理想的彼岸。
发言人：徐君君
2011/5/28
第11篇：初三教师动员报告
今天，我们在这里召开初三毕业升学考试的动员会，也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。 面对全市质量奖大排名的现状和中站教育质量兴区战略的实施，我们越来越看清一个硬道理，那就是“以质量求生存”。 我们本届初三的成功，必将有利于进一步提升学校的形象促进学校可持续发展；有利于进一步得到社会的认可，家长的满意，有利于进一步增强我校的品牌力度，有利于新学期招生，有利于我校《第二次教育质量提升方案》的实施。因此，初三年级工作事关学校发展大局,是我们初三教师义不容辞的职责。俗话说，人心齐，泰山移。我想，虽然这届学生情况不理想，存在这样、那样的问题，但是，我们有局领导的关注、校领导的支持，加上我们这支具有神奇力量的初三团队，只要目标明确,找到适合我们的战略，牢固树立一盘棋思想，我们一定会成功的。
一、取得成功，教师是关键，学生是中心，家长是辅助
影响初三工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个关键点。首先我们老师需要有信心、有激情，有团队意识、有奉献精神。咱这届初三有教师26人，送过毕业班有教学经验的有20人，第一次上毕业班的只有6人，所以我们的总体实力没有问题。学校还是要要求大家加强集体备课，树立团队意识，有经验的教师热心帮教，年轻教师要虚心请教，真正实现经验共享，信息渠道共享，资源共享、优势互补、一荣俱荣的良好局面。“态度决定高度、细节决定成败。”每个人都是需要有点精神的。
其次是要激活主体，紧紧抓住学生。进入初三，学生普遍情况都有变化，我们一定要适时地给予指导，告诉学生初三实战如何分阶段进行，另外尽早让每个学生确定自己的中考目标，并制定出具体的冲刺方案，细化到每个学科，每个月考。另外要多鼓励学生那些踩线生，告诉大家现在拼搏努力，“尘埃落定之前，一切皆有可能”，用我们学校历届中考黑马的实例来给学生信心。
毕竟在考场上答卷的是学生，所以学生的主体地位不动摇，这是我们学校初三工作的立足点。要抱着“不求人人成才，但求人人成功”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生。请各班主任，结合学校班级文化创建，确定班级的口号、目标，在教室显眼位置书写中考倒计时，创建一个良好的中考备考氛围。
再次，我们要和所有家长形成有效的教育合力，得到家长的支持和配合。一个孩子的升学，对于学校可能只是百分之零点几的差异，而对于家长却具有100%的意义差别。所以我们要以班会、校讯通、个别交流、家访等各种形式，把家长调动起来投入到我们的毕业班工作中。
二、取得成功，用心是关键，纪律是保证。
教师首先是人，之后才是教师。我们每个人都有自己的家庭，锅碗瓢盆吃喝拉撒样样都需要我们去解决面对，所以我们首先需要照顾好家庭、照顾好自己，学校也会尽最大努力为大家服务。但我们毕竟是毕业班，肩负着学校发展存亡的使命，我们还是要希望每个人能面对工作竭尽全力，要百分百的用心，要有在关键时刻的牺牲和奉献精神。面对学生，做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生进班之前进班侯课，要求学生做到的自己首先做到。班主任要每天反复进班巡视随时掌握情况，一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。
三、取得成功，思路决定出路。
毕业班工作很庞杂，是一个系统工程。我们必须注意分清主次和重点，讲究谋略。
1、年级整体思路：
在确保我校历届毕业班平均分、及格率的优势不变的基础上，努力进一步提升优秀率。年前我们按部就班平稳上课，保证春节前结束所有基础课程，年后合力班之间进行分类培优补弱。另外，12月起，在家长支持下开始与课程进度、时间不冲突的个别培优，保证尖子生在一中提前招考是能够胜出。
2、班级和学科思路：
每个班级要根据目标和班级具体情况，与任课教师一起，研究本班的中考思路和措施。每个学科要牢固树立“力争全市公办第一”的思想，去进行集体备课、备题、备考。教师需要的学科备课资料，大家提出申请，学校无条件解决。
3、训练思路：
科学训练是中考致胜的法宝。题海战术，事倍功半，学生苦不堪言，教师疲于奔命，结果收获也有，却总是产量不高，质量很低。为此，教师要多掌握资料，时刻关注中考改革的走向、关注教研动态，积极参加市、区级教研活动，广泛收集信息，学会编制筛选高质量的习题，这实在是一个了不起的功夫。因为“只有教师跳入题海，学生才能跳出题海”，才能真正提高学生的学习效率。此外，进入初三，在平时就要强化训练学生做题的方法，答题的技巧，做题的速度和准确度。
在训练的内容安排上，牢记我校“筑高原建高峰的双高战略”战略，要求大家认真思索把握好三个度。
a、力求广度。照顾的学生面要广，知识的覆盖面要广，思维的空间要广； b、提高难度。面对年级、班级尖子生，我们各科的训练难度要有，因为无论是提前招考，还是中考，难题都一定会有。尖子生的成败决定着我们的成败。 c、控制协调度。中考是各科的中考，是总体实力的较量，不是哪一单科的竞赛。所以教导处在排课时，会总体根据国家课时要求和我校各科实际情况，去进行统一协调，其中包括晚自习和补课，希望大家严格执行，如果学科有什么特殊情况也请大家及时和学校反映。此外，这个协调还包括各科下面作业的协调，不能一个科目作业过量，占据学生太多时间，致使其他科目被动，人为形成我校的若科出现。
四、取得成功，抓好细节是关键。
1、抓好月考。
月考是初三的常规，也是对我们教学的检测，面对每次考试，大家都要真确对待，因为考试检测是提高学生分数质量的最好途径，我们一定要把好命题关、监考关、改卷关、分析关，让每一次考试都起到真正的作用，我们和学生都要注意保存试卷。
2、抓好纠错。
要求每一个毕业班学生准备纠错本，把平时自己的易错点好好收集归纳，这样做，学生不仅可以检查自己的知识漏洞，更为重要的是发现自己应试素质上的缺陷。通过错题笔记，可以相当快的提高学习水平，通过错题笔记进行反复巩固，可使这方面的得分率大幅度提高。
3、抓好体能。
学生的体能不仅决定明年的体育加试，也决定着我们紧张阶段多复习强度。所以，我们要抓好学生体能，利用好课间操和体育课时间，关注学生饮食、心理，每个人都要做到按时下课，让学生课间能得到适时休息、调整。提倡大家课间和学生一起跑步锻炼，我们的身体一样重要。
4、抓好优生。
教务处和班主任一起，建立年级优生档案，详细记录、分析每次考试情况，及时关注调整，进行单个针对性的提高辅导。落实好“五个一”工程中大家接对子的优等生，我们26个任课教师，真是每个人能保证自己的辅导结对的学生考入一中，也是个很大的收获。
面对中考目标我们要客服重重困难，敢于异想天开，面对中考竞争我们一定要脚踏实地，做好常规。我们这一届初三，领导给力，班主任得力，教师合力，学生努力，明年中考一定会成功！
第12篇：初三体育考试动员发言稿
初三体育考试动员发言稿
时光飞逝，初三的同学们，离初三体育考试更是只有7天了，7天对于你漫长的生命是微不足道的，但是它又是举足轻重的。体育中考是中考的重要组成部分，是中考开始的第一枪，如何占有先机，获得中考信心，不留遗憾，只有从各方面作好充分准备，才能事半功倍，正常发挥，甚至超长发挥，具体从以下几个方面来注意：
一、思想上高度重视，每分必争
中长跑男生3分48秒，女生3分39秒；坐位体前屈男生16.1厘米，女生17.4厘米；立定跳远男生2.46米，女生1.96米就是各单项满分，这就是你们应该奋斗的目标，切记别倒在这个标准之下，因为这意味着你们的体育成绩每个单项和满分就是2分的差距，3项就是6分啊。在中考的录取中6分就可能影响到大家今后的就读学校及分班。以前这方面的教训太多了。换一种说法就是我们现在读书就是在挣钱，以前省重点中学的调招费就是8000元，每差1分另交200元，市重点中学也要4000元，每差1分另交100元。
参考上面的标准，做到查漏补缺，利用最后几天时间多练习现在还不能得满分的项目，向满分50分进军。
二、注重细节，杜绝失误
（一）做好心理调节
在体育考试前，许多考生会出现尿频、出汗、心跳加快以及记忆力减退，甚至头脑一片空白无法集中精力参加考试的现象，最终造成发挥失常。因此要调整好心态，稳重，以一个平常心来对待考试，另外体育考试前要学会自我心理调节，把心态放平稳，不要考虑太多。考生在考试中要专心考试，考一项就想一项的事。也不要受天气、场地等其他客观因素的干扰，如果看到其他同学在考试中有失误、受伤的情况也不要过于担心自己。
心理调节方法：（1）呼吸法可用深呼深吸的方法调整情绪。（2）自我暗示法在临场前，说一些如“我能行，我是最棒的，球太轻了”等自我激励的语言，提高自己的自信。 （3）临场前多想想动作技术，特别是关键部位如腰部发力，速度要快等，以及自己经常出问题的地方，提醒自己加以注意。（4）多和同伴交流，互帮互助，相互激励（5）释放激情，增强班级、学校氛围。
（二）、注重饮食卫生
要注意饮食卫生，考前几天要加强营养，多吃高糖类食物，考试当天吃八成饱，要有营养，要易消化，考前、考中要少饮水，切记不能喝碳酸类饮料，考试前30-40分钟可以喝150毫升左右浓度为40%的葡萄糖水，吃两到三片维生素C，这样可以提高糖元代谢,有助于提高运动成绩。另外考试当天不要吃糖果和巧克力，以免口腔内发粘,影响呼吸。
（三）、做好体能储备
要保证睡眠，精力充沛，切记考前一天不能熬夜，体育考试前两天一定不要泡热水澡，以免影响体能发挥。考前一周注重调整放松，把自己在考试当天调整到最佳状态，主要以强化动作为主，切记不能受伤，感冒。
（四）、重视准备活动
人的心理和生理从安静到运动状态，需要一个准备适应的过程，使人的注意力集中，情绪高涨，同时使血液循环逐步加快，肌肉、关节、韧带的活动能力提高。在气温较低的情况下，人的机体惰性大，准备活动尤为重要。因此准备活动要充分，大约半个小时时间，以活动韧带为主。具体活动安排：首先慢跑2—3圈，让身体有一个预热的过程，稍微冒汗结束；接着做徒手操，主要以活动关节，拉韧带为主，一般拉韧带时间大约为5分钟左右；其次做几组素质练习和徒手动作练习。如单脚跳、直腿跳、收腹跳、原地高抬腿，立定跳远2—3次，摆臂练习等，各项目考试前的预习和练习动作，以70%-80%的能力去完成动作。
需要注意的：
1、到场后，先做准备活动，再检录。准备活动要考试半小时来做，合理掌握时间。
2、进场后，在开始测试前，也要简单地活动一下韧带，做几组适应性练习。
3、做准备活动时要把外套穿上，单项考试时才脱去外套。避免身体过快冷下来。
五、完善考试装备。考前一天晚上准备好考试的装备，服装、鞋子等。建议穿短裤，鞋最好穿质地轻便、柔软，鞋底摩擦大的，带雨具，雨天建议同学们跑步时准备好橡胶足球鞋，或专用橡胶田径鞋（考试时不允许穿钉鞋）。考中注意系好鞋带，保管好准考证。
六、各项具体注意事项考试
要合理安排体力，调整好心态，可利用考试换项间隙抓紧休息，以良好的精神状态参加下一个项目。考生要根据自己的水平，按照预先制定的计划参加考试，如对待自己的优势项目，它虽有2次或3次测试机会，但尽可能在第一或第二次的测试中取得满分，免去后续
二、三次的再测，以节省体力准备下一项考试。特别强调参加中长跑测试时要注意体力分配、呼吸调整、跑的节奏、路线、终点冲刺的距离，切记不能走，遇到“极点“要想办法尽快克服。
我相信，只要同学们认真对待、奋力拼搏，我们一定能取得最好成绩。同时预祝我们有更多的同学取得50分满分的好成绩。
第13篇：初三家长会讲话稿
尊敬的各位家长，下午好：
首先请允许我代表学校和初三（1）班全体老师以及你们的孩子，对于你们的到来表示热烈的欢迎，对各位家长给予学校、班级工作的大力支持和关心表示衷心的感谢！今天，请大家来是想和大家共同交流一下关于您们的孩子---一个即将毕业的初中学生的教育以及下学期结合学校工作安排谈谈我们这个班级的我的工作思路。今天会议的议程主要想从以下几个方面进行：
一、班级情况分析
本班共有学生50人（其中男生32人，女生18人）。半学期来，已形成相对稳固的班集体，班级同学普遍有强烈的集体荣誉感，班级舆论导向良好；班干部配备较强，能以身作则，能力较强；学生之间能相互关心、相互帮助、和睦相处；班级有了一定的规章制度，绝大部分学生能遵守；班级学生绝大部分讲文明、懂礼貌、尊敬师长；爱护公物，主动参加各项劳动；大部分学生已有良好的学习习惯，能注意合理地安排学习时间。
在全体同学的努力和各科任老师的精心教育与辅导下，本班取的了较大的进步，半学期来，学校进行了两次考试，一次学校组织的月考，一次区组织的期中考试，第一次的月考各门学科都不错，总均分排名在1--7班中第一，大多数家长都知道了。下面通报一下本次期中考试的情况：（与全区比的情况分析一下）。本班：语文、历史、政治三门学科排名第
一、物理第
三、英语第
三、化学第
二、只有数学考的不够理想，总均分依然排名第一，比最后的一名高出十几分，这与全体同学与老师的共同努力是分不开的，记的第一次月考过后，由于班级考的太好，导致很多老师的怀疑，我一直严格狠抓同学的学习，并做了大量的思想工作，不断的激励...........取得一定成绩的原因是什么？
发动的比较好，这次期中考试，我召开了动员大会，我讲了这次考试的意义，目的，要求，安排计划，启发引导大家，积极行动起来，投入了紧张的期中考试，从本班的实际出发，制定了通过努力达到的学习成绩指标，利用课余时间找同学们谈话，耐心地启发诱导，解除虑顾，树立信心，提高自觉性.
学校动员和班级动员会开过后，很多同学积极行动起来，原来学习态度比较好，时间抓得更紧了，原来学习一般的，时间抓得不那么紧的，学习态度不那么刻苦的，自觉的，这次动员会以后转变了态度，自觉性增强了，在期中考试前一个月的时间里，我们看到了同学们的可喜变化，早晨天刚蒙蒙亮，东方刚刚露出鱼肚白，大多数同学，已经从家里赶到了学校，工到自然成，铁杵磨成针。努力是成功之母，这次期中考试，有些同学的学习成绩之所以好些，是他们勤奋努力的结果，这次期中考试，有些同学之所以在自己的基础上有些进步了，是他们勤奋努力的结果，这次期中考试，我们之所以取得了一些成绩，是同学们自强不息，奋发学习形成的。目的达到了，原因找到了，经验总结了，我相信以后会更好的。
本次期中考试成绩突出的同学:侯丹丹、王云逸、王宗敏、孙永乐、李学雨、马家金、曾建亮、陆晓媛、刘广飞、胡学星、王梅、顾小翠等。其中侯丹丹总分533分，在全校排名四十名左右，超出了所谓快班的大多数人，这表明只要认真学........
进步较大的有:马家金、刘广飞、王宗敏、胡学星、王志刚、赵树源、黄芝龙、袁文、陆云龙、简成广、范子川、张海霞等人。
还有很多同学都有进步，略有退步的也很正常，有多方面的因素。但总的一点，总均分高了，全校总分最后二十几名的只有一个，488以上的有9人，最多，460以上的有十六人也是最多。
........................主要存在的问题是，有些学生好动，纪律较差，缺乏合理安排时间的能力；有些学生爱虚荣、爱打扮，爱攀比，别人有的自己不考虑家庭状况也要有，（有不少学生有小灵通），思想和学习上不太求进步；有些学生因父母溺爱，生活自理能力差，不珍惜劳动成果；乱买零食吃的同学较多，有些同学愿为集体办事，却虎头蛇尾，缺乏责任心；多数学生学习粗心、马虎。
二、从家庭角度方面谈一谈家长对子女的教育
（目前，有很多的家长一味的认为，我的小孩在学校读书，学校老师有责任和义务教育好自己的小孩，小孩有什么事情，比如：行为品德、学习成绩等等，老师应付较大的责任，话说的不错，但是，家长同样也有不可推卸的责任，况且，小孩毕竟是你亲生的，你们对子女的期望值应该是最大的。）
因此，家庭教育在促进中学生身心健康成长方面是必不可少的。父母是学生的启蒙老师，家庭教育是人生教育的起点。一个家庭，对于子女的教育影响无处不在、无时不在，因此，有意识创造一个和谐、良好的家庭生活环境显得尤为重要。以下几点可能是班门弄斧，是我自身学习教育以及书本上的一些观点，这里想说出来，希望能给各位家长提供参考。
（一）、教育孩子学会关心
1、讲道理，学会关心。
家长要尽量让孩子明白，一个人活在世界上，是离不开别人的关心、支持和帮助的。倘若离开了别人的关心、支持和帮助，就好象一滴水一样，是很容易干枯的。人是社会的人，单独的一个人是很难生存下去的，因此，要让孩子明白，在我们生活的这个世界上，除了自己以外，还有别人，人是互相联系在一起的，是需要互相关心、互相爱护的。
2、树榜样，学会关心。
\"榜样的力量是无穷的。\"中学生的年龄决定了他们认识事物的特点，即好奇性及形象性，他们易接受新事物，特别善于模仿。所以，\"榜样示范\"是开展养成教育行之有效的方法，让榜样给学生引路，抑制不良行为。父母是孩子的榜样。在日常生活中，父母必须严于律己、以身作则、师之以范。如果，父母只是一味地教孩子关心别人，而自己却对别人漠不关心，\"事不关己，高高挂起\"，孩子就会认为这只是大人在哄孩子。社会舆论中经常会有一些虐待老人的事例，在我们身边就应该注意自己的言行，尊老爱幼、关心他人，以实际行动教育子女。所以说，做父母的不但要教育孩子学会关心别人，而且，要身体力行，做出榜样，让孩子仿效。教育孩子要注意讲究方法，要在生活的小事中引导孩子做个关心别人的人。要注意情感的培养，激发孩子在生活中去体验关心、体谅别人。我国著名围棋棋手常昊的家长，为了让孩子学习日本围棋高手的原板棋盘，夫妻双双学习日语，这种教育的表率作用，是对子女教育的主要投资。前苏联教育家克鲁斯卡娅说过：\"家庭教育对父母来说，首先是自我教育。\"这话说的极为深刻。要提高家庭教育的效果，父母必须要切实加强自身的修养，父母的表率让子女感到父母是可敬可信的，才能达到\"其身正，不令而行\"的效果。在父母的表率作用下，有意识创造一个和谐、良好的家庭生活环境，使子女置身其中，受到良好的影响。在我们身边，也有不少家长为了劝说小孩不要看电视，自己首先也不看，坐在一旁陪着子女读书的例子，这就起到了表率的作用。我相信，现在开始，做好思想工作，还不会太晚，但贵在坚持。
（二）想谈一谈家庭环境的优化。
1、家庭的和睦
良好的家教必须出自和睦的家庭环境，家庭的和睦是孩子健康成长所必需的生活环境。
我国古代特别重视\"治家\"、\"齐家\"，目的就是管理好家庭事物，处理好家庭关系，创造一个理想的家庭生活环境。我国近代教育家朱庆澜认为要搞好家庭教育必须首先把整个家庭治理好，他说：\"家庭教育的担子不单在做父母身上，做父母的想教成个好孩子，先要把一家子的弟兄妯娌人人都劝好教好，完完全全做成个好家庭的样子，小孩才会好的。\"
要使家庭幸福和睦，首先要处理好家庭内的人际关系。在父母相亲相爱的环境中长大的孩子，会心地温和，善良宁静，心灵健康，真诚的相信人的美好，知道关心别人。因此，和睦健康的家庭环境，不仅给子女的生活创造良好的客观条件，同时也为他们今后的发展提供必要的准备，使他们在充满**、平等、和睦的家庭环境中健康成长。
2、注意家教的艺术
家庭环境的优化，需要父母有一定的家教艺术，因为父母自身的良好内涵只有通过正确的教育方式才能形成和谐统一的力量，有效地影响子女。在家教的艺术上，可归纳为：爱要得法、教要及时、严要得体，不能溺爱。
父母爱孩子这是人的天性。然而爱要得法，不是什么爱都有积极作用的。战国时期的韩非子说过：\"人之情性莫爱于父母。\"同时他又说：\"皆见爱未必治也\"。其意思是说，父母对于子女的爱是其他任何人的爱都不能比拟的，虽然父母都特别爱自己的子女，但不见得都能教育好自己的子女。如果父母的爱过了份，失去理智的调节，就会成为溺爱，这不是真的爱。凡是孩子不该有的物质享受或不健康的精神需要，家长应该坚决禁止，凡是合理的、正当的需要，应给予满足，并给予引导。
对孩子的严格要求，必须建立在**平等和尊重的基础上，不应强加父母的意志，滥用父母的权威。孩子犯错误，要耐心帮其分析认识错误，使其感到自责和内疚，而不能伤害自尊心和自信心。
3、合理的安排家庭经济
家庭经济状况是家庭环境优化的重要物质条件之一。现在我国人民的家庭经济条件正日益好转，生活水平大大提高，这可能成为教育子女的有利因素，成为家长开发子女智力的有力支柱。例如，购买文具，书报杂志，出资供子女学习绘画、书法、音乐、舞蹈，发展各种特长等。这无疑对子女的身心发展具有积极的作用。然而任何事物都不是绝对的，也有的子女在优裕的生活条件下，好吃懒做，贪图享受，成为\"花花公子\"、\"娇娇小姐\"，因此关键在于家长如何对待、安排家庭经济投资，如果适当加强孩子营养，在开发孩子智力上多创造一些必要条件，这是应该的。如果家长不能科学地安排并合理地使用，而是给孩子提供过于奢侈的生活，反而会损害子女的身心发展。古语说：\"由俭入奢易，由奢入俭难。\"家庭经济如何支配呢？首先，家长管理家庭经济要有计划性，从实际出发，精打细算，勤俭持家，这对于子女是一种很好的教育。其次，可以让子女参与家庭经济的管理，培养其参与意识，从而学会管理与支配家庭生活的能力，养成勤俭持家、艰苦奋斗的良好思想品质和行为习惯。现在我们班上就有不少同学利用父母给的零花钱，出入游戏机室，甚至于利用星期六上课期间去玩游戏。此外，还有个别同学会去网吧上网，在他们读初二时就发现了好几个去了整夜不归的，家长有很大责任。
第14篇：初三表彰会讲话稿
初三表彰会上的讲话
各位老师、同学们：大家好！
今天借期中考试表彰会的机会，结合我自身的教学管理工作经历，我想谈谈对初三毕业班工作和学习的几点认识：
1、初三，首先是一种精神，一种状态。什么是初三精神？概括起来就是特别有信心，特别有志气，特别能吃苦，特别肯钻研。这也是学校历届初三精神的真实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为；一个没有坚韧意志品质的人，能在“人生极处”的拼杀中达到成功的彼岸，体会到苦中作乐的人生真味。因此，你们要以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以只争朝夕的锐气去面对初三学习，这是校领导和老师们对同学们的殷切期望。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就给你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回赠你几分喜悦。在成功者的队伍里，很多人不见得多聪明；在失败者的人群里，很多人也不见得多愚笨，其实有很多比聪明更重要的，那就是水滴石穿的恒心，铁杵成针的毅力，头悬梁、锥刺股、囊萤映雪的勤奋。脚踏实地海让路，持之以恒山可移。为了明年的中考，让我们以坚定的信念，顽强的意志，认认真真的学习，拿出勾践卧薪尝胆的勇气，拿出欲上九天揽明月的豪情，为了含辛茹苦的父母，更为了自己美好的明天，拼搏吧!奋斗吧！
2、初三是信念下的执着与顽强。初三免不了许多的考试，免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前途渺茫时，当苦苦拼过一段后考试成绩依旧没有提升时，当看到父母脸上的担忧与关注时，许多同学都会感到焦虑、浮躁，对自己的信心与能力产生怀疑，甚至选择放弃。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往，取决于你执着与顽强的意志品质。这需要从生活中的点滴做起，要有决心克服惰性与散漫，要有勇气剔除习惯中一切不和谐的音符。
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现在的中考竞争，其中纯智力因素只占很小一部分，“三分天注定，七分靠打拼”，优异的成绩更需要的是勤奋。勤奋能使不太聪明的人变得聪明，能使聪明的人更加聪明。其实，成功并没有你们想象的那样艰难，只要你们能聚精会神地上好每一节课，专心致志的做好每一次作业，郑重其事的对待每一次考试，认认真真地进行每一次总结。只要能把这些最简单的事情做到位，成功就会水到渠成。同学们，只要你们能够树大志，耐寂寞，潜心磨剑，奋力拼搏，就一定能够六月争锋，逐鹿中考。
3、初三意味着科学与高效。初三学习需要科学高效的学习策略。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心。课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了，这才真正做到了科学与高效。所以你们上课时应积极主动、大胆发言、善于思考、认真做笔记。
世界上最公平的是时间，对我们每个人来说都是一天24小时，只有看你如何去用。人与人之间的差别，很大程度上是在时间的利用上。伟大的文学家鲁迅说：时间就像海绵里的水，只要你去挤，总会有的。所以，鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在了学习上，与时间赛跑，永远跑了在了许多人的前面。
现在离中考仅有八个月的时间了，我们应该用豁出去的奋斗精神，拼搏几个月，成就一辈子；辛苦几个月，幸福一辈子。
4、初三要打有准备之仗。“机会只会垂青有准备的头脑。”把心态调整好，把知识的基础打得更扎实，是当务之急。目前尚未开始综合复习，成绩自然有好有差，但请大家不要自暴自弃。最后的时刻，机会等在每个人的门前，现在就认输，还为时太早，把成绩提上去，战胜自己，其实只是需要一点点勇气。人和人之间不存在聪明和愚笨的差异，每个人的大脑都是取之不尽用之不竭的资源。一般人的大脑才
开发4%，即便是世界伟大的科学家爱因斯坦，他的大脑开发利用率也才占自己脑部资源的10%。所以，我们每个人的聪明才智都是一样的，都有很大的可用空间。关键在于你怎么去利用，怎么去开发。
同学们，初三是紧张的，也是让人向往的；初三是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拼过一次，也许是人生最难得的财富。我要把汪国真的一段话送给大家：“人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。”只要你们想成功，并为成功而付出，就一定能成功。
最后让我们师生荣辱与共，共同书写初三的历史，共同书写我们一生中最精彩的记忆吧！
第15篇：初三毕业典礼讲话稿
初三毕业典礼讲话稿
初三毕业典礼讲话稿篇1尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!今天，我们隆重地举行20xx届初三毕业典礼。在此，我作为一名初三数学教师向圆满完成初中阶段学习任务，即将步入人生新的航程的你们表示最衷心的祝贺!日子总在岁月的呢喃中飞驰而过，不知不觉，我们已经共同渡过了三年难忘的初中生活。明天，你们将踏上新的人生道路，开创美好的未来。在此时此刻，我对你们的成长感到十分的欣慰，对你们的未来表示由衷的祝愿。今天是你们人生的一个特别时刻，你们至此已经圆满结束了自己的初中生活，将走入更广阔的高中天地。在以往的生活中，你们和老师结下了深厚的师生情谊，和自己的同窗好友也俨然兄弟姐妹。同学们，青春是一本太仓促的书!三年的时光，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但是在老师心中，却永远忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们青春的风采，执着的追求，拼博的精神，收获的喜乐，难忘的友情……三年的初中学习，你们经历了一个成长的过程。梁启超说过：“没有永远的成功，也没有永远的失败。”经过了三年的拼搏，我们有的同学已经取得了理想的成绩，获得了暂时的成功。对于你们，我在表示由衷的祝贺的同时，送上毛主席的一句话语你们共勉：这只是万里长征走完了第一步，以后的路还很长，要戒骄戒躁。也许有的同学暂时还没有取得预期的成功，对于你们，我想说：也许我们不能改变环境，但我们可以改变我们自己，找到属于自己的生命坐标。雏鹰即将高飞，面对即将升入高中的你们，我有四个期望要送给你们：
一、我期望你们要拥有阳光的思想，睿智的思维。面对各种环境，不同的人生经历，可能会让你们时常面对选择，此时，惟有清醒的头脑、正确的思想，独立的思维，方能指引你人生正确的航向。
二、我期望你们要拥有责任感。对社会的责任，对事业的责任，对家庭的责任。惟有承担起自己的人生责任，才能真正实现你人生的价值。
三、我期望你们要拥有一颗感恩的心，学会感激。父母把您们带到这美丽的世界，已经足够的伟大，且将你们养育成人，不求回报，默默的为你们付出，希望你们能用一颗感恩的心对待父母，用一颗真诚的心与父母交流，感谢父母给予的一点一滴。
四、我期望你们要拥有爱和宽容。漫漫人生征途，并非都是阳光普照的大道，会有荆棘和坎坷、风雨和冰霜。当你们面对困难和挑战时，对自己保留一份爱和宽容，让自己的身心多一点健康和明朗，让自己的生活多一点快乐和从容。若能对他人奉献一份爱与宽容，你们的胸怀会因此比天空还宽阔，你们的世界也会因此而更加美丽。同学们，诗人汪国真曾说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。你们将带着老师的期望、带着父母的期望、带着海高校园美丽的风景走向漫漫征途。希望你们能记得初中部和给过你教诲的每一位教师，常想想老师的唠叨和给过你的箴言，你们的老师将一直守望着、祝福着你们，期待着你们升入高中后回报佳音!同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。
最后，我代表全体老师送每位同学“五个千万”：千万要健康，千万要快乐，千万要自信，千万要拼搏，千万不要忘记我们!愿同学们一路走好!谢谢! 初三毕业典礼讲话稿篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好!今天是个难忘的日子，我们在这里隆重举行xxxx中学xxxx届初中毕业典礼。首先，我代表学校对圆满完成学业的初三同学表示热烈的祝贺!祝贺你们将开始人生又一新的征程!也向为你们的成长付出无数心血的老师和家长们表示衷心的感谢!三年来，你们积极进取，勤奋学习，你们强健了体魄，增长了阅历，凝聚了友情，升华了品格，为学校赢得了许多荣誉。在你们即将离开母校之际，我不知道你们对母校有着怎样的情感。“什么是母校?华中科技大学校长李培根说：母校就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方”，这句话精彩阐述了母校的含义。我想告诉大家，不管你们以后飞得多高，走得多远，xxxx中学永远是你们坚强的后盾!母校为你们的进步而骄傲，为你们的成就而自豪。同学们，初中只是你们人生道路上的一个驿站，前进途中的一道港湾。是鱼儿，就要畅游大海;是雄鹰，就要搏击蓝天。作为你们的校长，离别之际，我提两点希望：一要希望同学们懂得感恩。我觉得最值得你们感谢的，一个是你们的父母，一个是你们的老师。你们要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐全在他们的心头牵挂。也许 初三毕业典礼讲话稿篇1尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!今天，我们隆重地举行20xx届初三毕业典礼。在此，我作为一名初三数学教师向圆满完成初中阶段学习任务，即将步入人生新的航程的你们表示最衷心的祝贺!日子总在岁月的呢喃中飞驰而过，不知不觉，我们已经共同渡过了三年难忘的初中生活。明天，你们将踏上新的人生道路，开创美好的未来。在此时此刻，我对你们的成长感到十分的欣慰，对你们的未来表示由衷的祝愿。今天是你们人生的一个特别时刻，你们至此已经圆满结束了自己的初中生活，将走入更广阔的高中天地。在以往的生活中，你们和老师结下了深厚的师生情谊，和自己的同窗好友也俨然兄弟姐妹。同学们，青春是一本太仓促的书!三年的时光，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但是在老师心中，却永远忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们青春的风采，执着的追求，拼博的精神，收获的喜乐，难忘的友情……三年的初中学习，你们经历了一个成长的过程。梁启超说过：“没有永远的成功，也没有永远的失败。”经过了三年的拼搏，我们有的同学已经取得了理想的成绩，获得了暂时的成功。对于你们，我在表示由衷的祝贺的同时，送上毛主席的一句话语你们共勉：这只是万里长征走完了第一步，以后的路还很长，要戒骄戒躁。也许有的同学暂时还没有取得预期的成功，对于你们，我想说：也许我们不能改变环境，但我们可以改变我们自己，找到属于自己的生命坐标。雏鹰即将高飞，面对即将升入高中的你们，我有四个期望要送给你们：
一、我期望你们要拥有阳光的思想，睿智的思维。面对各种环境，不同的人生经历，可能会让你们时常面对选择，此时，惟有清醒的头脑、正确的思想，独立的思维，方能指引你人生正确的航向。
二、我期望你们要拥有责任感。对社会的责任，对事业的责任，对家庭的责任。惟有承担起自己的人生责任，才能真正实现你人生的价值。
三、我期望你们要拥有一颗感恩的心，学会感激。父母把您们带到这美丽的世界，已经足够的伟大，且将你们养育成人，不求回报，默默的为你们付出，希望你们能用一颗感恩的心对待父母，用一颗真诚的心与父母交流，感谢父母给予的一点一滴。
四、我期望你们要拥有爱和宽容。漫漫人生征途，并非都是阳光普照的大道，会有荆棘和坎坷、风雨和冰霜。当你们面对困难和挑战时，对自己保留一份爱和宽容，让自己的身心多一点健康和明朗，让自己的生活多一点快乐和从容。若能对他人奉献一份爱与宽容，你们的胸怀会因此比天空还宽阔，你们的世界也会因此而更加美丽。同学们，诗人汪国真曾说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。你们将带着老师的期望、带着父母的期望、带着海高校园美丽的风景走向漫漫征途。希望你们能记得初中部和给过你教诲的每一位教师，常想想老师的唠叨和给过你的箴言，你们的老师将一直守望着、祝福着你们，期待着你们升入高中后回报佳音!同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。 最后，我代表全体老师送每位同学“五个千万”：千万要健康，千万要快乐，千万要自信，千万要拼搏，千万不要忘记我们!愿同学们一路走好!谢谢! 初三毕业典礼讲话稿篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好!今天是个难忘的日子，我们在这里隆重举行xxxx中学xxxx届初中毕业典礼。首先，我代表学校对圆满完成学业的初三同学表示热烈的祝贺!祝贺你们将开始人生又一新的征程!也向为你们的成长付出无数心血的老师和家长们表示衷心的感谢!三年来，你们积极进取，勤奋学习，你们强健了体魄，增长了阅历，凝聚了友情，升华了品格，为学校赢得了许多荣誉。在你们即将离开母校之际，我不知道你们对母校有着怎样的情感。“什么是母校?华中科技大学校长李培根说：母校就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方”，这句话精彩阐述了母校的含义。我想告诉大家，不管你们以后飞得多高，走得多远，xxxx中学永远是你们坚强的后盾!母校为你们的进步而骄傲，为你们的成就而自豪。同学们，初中只是你们人生道路上的一个驿站，前进途中的一道港湾。是鱼儿，就要畅游大海;是雄鹰，就要搏击蓝天。作为你们的校长，离别之际，我提两点希望：一要希望同学们懂得感恩。我觉得最值得你们感谢的，一个是你们的父母，一个是你们的老师。你们要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐全在他们的心头牵挂。也许
他们会罗嗦，也许他们会疏忽，可能有时还有点粗暴，但是父母的爱是天下最无私最伟大的，他们为你们付出了一切。没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的三年。你们还要感谢你们的老师。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们不安。虽然他们有时也许会过于严格，有时也会说一些你不中听的话，但是他们日夜操劳，起得比你们早，睡得比你们晚，整天都围着你们转，这一切都是为了你们在人生的道路上走得更好。我可以自豪地说，我们学校的老师是优秀的，他们爱岗敬业、无私奉献，值得我们尊敬和感谢。二是希望同学们不断进取，自强不息。古人云：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”意思是一个有追求的人应当牢记自我奋发，永不停息。初中毕业，并不意味着学习的终止，而是一个全新的起点!如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习!希望同学们在新的求学路上，始终保持旺盛的热情，昂扬的斗志，把学习当成一种习惯，在高中、大学甚至更大的舞台上继续努力，永不停止追寻梦想的脚步。同学们，无论你身在何方，不管间隔多久，请不要忘记母校的培育之恩，不要忘记老师的教育之情，请不要忘记母校三年同学之间真挚的友谊。希望你们常回母校看看，听听老师的唠叨，谈谈自己的收获。快乐时回来看看，失意时回来看看，母校和老师们会永远地欢迎着你们。
最后祝全位同学中考取得优异成绩，祝各位老师工作顺利，万事如意! 初三毕业典礼讲话稿篇3尊敬的领导、各位家长，亲爱的老师、同学们：大家下午好!此时此刻，重温同学们三年来走过的心路旅程，看着大家的成长变化，仿佛时光一下子回到了三年前。三年前，就在这里，我们相识;今天，还在这里，我们却要说再见。对自己的辛勤付出，换来同学们的进步和快乐成长，作为教师的我无怨无悔。能与大家共同分享成长的快乐，也必将成为我终生难得的精神财富。当时光倒流到七年级，对于刚进入初中生活的你们，对新的学习生活充满了好奇和渴望，而我要说，在座的每位同学都是幸运的。因为大家有幸赶上了学校课改的浪潮，接受了最新的课堂教学理念和教学模式，真正地成为了课堂的主人。课堂内外，处处充满了生机和活力，每位同学都敢于并善于抓住一切机遇，积极展示自己。就这样，我们在快乐和追求中共同走过了温馨的、充满快乐的七年级学习生活。时间继续前移，当时光定格在八年级时，好多同学自身发生了极度的转变，自控能力也逐渐下降。厌学问题、感情问题、打架问题、叛逆家长、迷恋网络、成绩严重两极分化等等等等，那时同学们眼里只有自己的“朋友”、只信奉自己的“哥儿们”，而不再相信父母，也开始怀疑老师。这是作为班主任的我最最痛苦、最最煎熬的阶段，但我始终相信，这所谓的“初二综合征”，是我们成长道路上不可避免要遭遇的“挫折”，老师能做的、要做的就是静下心来与每位出现“问题”的同学耐心地交流、不断地鼓励。我想，也许八年级是初中时期一处必经的难以逾越的鸿沟，只有亲身经历过了，才能体会初中生活的完美与充实。时光飞逝，斗转星移。匆匆就上升到初中的最后时期――九年级。尽管老师做了最困难的准备来迎接大家，但我欣喜的看到同学们瞬间就长大了。大家明晰了自己的奋斗目标，面对增加的晚自习、周六上课，面对没完没了的考试，同学们没有过多的抱怨，只是默默地坚持。老师看在眼里，喜在心头!九年级，老师做的最多的就是陪在同学们身边，与大家一起奋斗，一起坚持。因为我知道，有老师在同学们的身边，同学们一定很踏实。初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑。今天，我们师生难舍难分;但明天，老师们相信，你们将用自己的行动证明，你们不愧为长治三中的毕业生，你们将搏击风浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。同学们，无论你们走到哪里，请记住，长治三中永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。老师期待你们回家的脚步，期待你们把长治三中自强不息、勇于进取的精神传播出去，更祝福你们灿烂的明天!谢谢大家!
第16篇：初三开学讲话稿
初三开学讲话稿
谢伟峰
同学们：大家好
送走炎热的暑假、我们迎来更具挑战的初三年的学习生活。今天，我们在这里隆重的举行初三年的第一次年段会。
在新的学年开始的时候，我们每个人，总有两件事要做，一是回顾和总结，二是展望和期盼。
刚刚过去的初二年，我们在平稳中度过。我们经历了地理生物的会考。应该说我们的全体同学都非常的努力，从同学们身上我们看到了持之以恒，刻苦学习学习的精神。同学们要好好的总结下，把你的优点和不足的都找出来。好的我们要保持下去，不足的争取在初三年的时候改过来。
初中三年，你们已经迎来初中学业中最为关键的一年，能否如愿以尝，考出最佳成绩？两年来，通过你们自己的努力，同学的帮助和影响，尤其是老师的教育和指导，你们进步了，成熟了。你们的进步和发展我们都看在眼里，喜在心上。
但是有的同学经历初二年的努力，特别是紧张的会考，觉得可以放松下来，可以休息下。等到下学期在努力。有些同学会茫然会失措，会迷失自我。作为过来人，我要说这是错误的想法。到了初三年我们的任务重了，我们现在有七门功课要中考，而中考的内容不只是初三的知识，而是初中三年的所有的知识。我们大部分的学科在初三上学期都会教授初三下的内容，我们本学期还新增了化学这么功课。任务
重了，所以我们没有理由在最关键的一年放松下来。到了初三我们的时间紧了。我们要把初三上下学期的内容教完，还要进行总复习，并且我们这届的中考时间提前了。时间紧了，我们更没有理由放松下来。
开学的第一天我们在这边集中，就是让同学清楚的认识到我们已经初三。我们要有初三学生的样子，要把会考的拼搏精神继续发扬下去。所以在这边我们给同学们讲四点：
一、确立目标是前提
人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。有这样一个故事：一个人来到天堂的岔路口，问天使：走哪条路好？天使反问他：你要到哪里去？只有你的目的地定了，才能定能走哪条路好，怎么走法，没有目的地，就无所谓路，也就无所谓路的好坏，走法的好坏。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快”。研究表明：“当学生认为课程内容与达到自己的目标有关时，学习各个科目的时间就会大大减少，也许只花目前所花时间的三分之一，甚至只要五分之一的时间就够了。”什么样的学习才能充满动力呢？一定是有目标的学习！有了目标，才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破。我们要——围绕目标去读书；围绕目标去思考；围绕目标去求师；围绕目标去工作；围绕目标去实践！目前，你们的近期目标是中考，要明确理想目标、锁定目标。目标一经敲定，就要树立必胜信心——我一定能够赢得中考；并要重视集体的作用——老师们会带领你们一起走过独木桥。争取不让一个同学掉下去。
二、刻苦学习是关键
任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能体现这种风格。
三、自信心态是保证
俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说：“我真行”当你遇到挫折时，请你暗示自己“不要紧”，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲”有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。我希望同学们在这一年，不
管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心，那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。
四、老师支持是后盾
我们师生是并肩作战的。在此，我代表年段的所有老师向你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛；你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆；在教学中我们几位老师会想实招、动真情，努力帮你们实现自己的理想、目标。我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题。我们的中考也定将创造新的辉煌。
我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好初三的每一天，再加上老师的鼓励与支持，我想明年中考榜上，我们班又会独居榜首。我相信，我们会成
第17篇：初三动员大会讲话稿
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各位同学： 新的学年、新的学期已经开始了。我们大家怀着各自美好的梦想，如约跨进了初三年级 的大门，成了一名毕业班的学生，可以说，从那一天起，我们就站在了中招的起跑线上，也 就站在了人生命运转折的十字关口。 很欣慰，开学以来，从同学们的精神面貌、学习风气、纪律意识，从同学们逐渐长大的 脸上，我们都深切感受到：大家成熟多了！也更加明白自己的肩上的责任，家庭、父母、老 师的期望了！ 要知道 “初三年级” 毕业班在我们人生中的非同寻常的重任和分量。 ， 一切顺利， 我们每一位同学可能都会升入高一级学校，也可能是重点高中，再经过 3 年的奋斗，我们也 许就会走出故县、灵宝这个弹丸之地，到更加广阔的天地去闯，扬名立万，建功立业。反之， 今年初三，可能就会成为你学业的终结，初中毕业或者肄业就是你的最高学历。这正像大作 家柳青说的， “人的一生虽然漫长,但关键的地方常常只有几步,特别是人年轻的时候” 。现在， 我们就来到了这个关口！ 也许你们觉得后面的不到一年的时间太紧，时间的长度不到一年！这是个无法改变的事 实，但这有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你无谓的叹息甚至尽情地玩耍 而变得更短！按照惯例，中考主要考初三年级的内容，只要抓住机遇，每人都还有从头来过 的机会，每年的中考也都不乏通过最后冲刺取得成功的先例！ 也许你认为自己不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素第一位的 是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。 关于目标，我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进行十 个半月刻苦努力。说到目标，也许有同学会说那是好同学的事，我们反正不能都考上一中， 谈什么目标不目标，其实不然，立志上重点高中的人，有相当一部分只能考普通高中，同样 会有相当一批想上普通高中的人只能考上自费高中，所以，在座的每位同学都必须有一个明 确的升学目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就象马 拉松比赛，经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的，为此我希望在茶余饭后多 一些学习背诵、探讨问题的身影，在走廊上和教室里少一些疯跑打闹的现象！ 说到胸怀，我们关键要有良好的心理素质，面对如山的学习任务和来自方方面面的压力， 我们都要热情地拥抱它！调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不 喜欢哪个学科的心理，一味凭兴趣和一时冲动去学习，那就不仅是有害的而且是非常危险的。 未来的十个半月，我们学习的所有学科，都是要参加中考的，任何一门课的失利，都有可能 导致中考的功亏一篑，大家要明白 8-1=0 的道理，因此，要努力学好各门功课，要全面发展， 要尊敬老师，尊重家长，团结同学，爱护公物，真正做到让人们因为自己的存在而感到幸福。 说到勇气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜，重点高中录
取人数虽然有限，我们的整体水平高了，我们多上一个别人就少上一个，别人多上一个我们 就少上一个！我要特别告诉同学们的是：不要以为我们明天上课很早，好几个学校几天前就 开始上课了。 说到坚持，实质上就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天动员会 后全体同学保持一个周的旺盛斗志估计没问题，随着时间的推移免不了会有人懈怠下来，也 会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言： “很多生活中的失败，是人们没 有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！ ” 综上所述，我代表学校对在座同学提出以下具体要求：
1、根据自己的实际水平制定明确的升学目标，主动争取家长、老师甚至是同学的监督， 并为之作不懈的努力。
2、由于在学校期间课时安排得较满，务必提高课堂效率，合理利好用课余时间狠抓自己 的薄弱学科。
3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划，并且要持之以恒地坚持执行。
4、不要盲目延长学习时间，形成自己较为固定的生物钟，切忌心理压力太大。
5、排除一切干扰，从明天开始上
好每一节课、每一个自习。 同学们，已经完成或正在进行的中考招生和高考招生中，几家欢乐几家愁的现实，无不 对我们在座的每一个家庭产生了和正在产生着巨大的震撼，相信每位同学都无不希望金榜题 名的那一位就是一年或三年后的自己，名落孙山的事情绝对与自己无关，但是这要同学们必 须从现在开始付出自始至终地艰苦努力。相信不少同学，从小学一年级到现在，有过这样或 那样的过错，比如，上课没认真听讲，迟到，没按时完成作业，违反校纪校规去过网吧等等， 我要告诉大家的是，过错是暂时的遗憾，错过才是一辈子的悲哀，请各位同学务必抓住机遇， 迎头赶上！ 在未来的一学年里，我真诚希望经过艰辛学习、努力拚搏的我们，经过磨砺的我们，会 在的竞争中乘风破浪，展现初三学子的风采！我更相信，我们这一届初三， ，会创造更大的辉 煌。赢得更优异的成绩！ 谢谢大家！也衷心祝愿全体同学都能在明年的中招中考上自己理想的高一级学校！
初三开学动员大会老师发言稿
各位老师、各位同学：大家下午好！ 今天我们初三师生欢聚一堂，在开学初召开初三会议。有人这样说过：不经历初三是一 种遗憾，因为它在很大程度上决定了你今后人生道路的走向。一年之后，你们将奔赴战场， 再往后就各奔前程。每个人都会有自己的归所，那是你们奋战三年的成果。
人的一生中，能改变命运的，往往只有那么几步而已，中考便是这其中非常关键的起始 一步。抓住了改变命运的机会，你们的人生从此会是一番截然不同的景象。 初三一年 200 多天是短暂的，可是，若能把这 200 多天安排得详实而周密，在这其中你 们就可以改变很多。在这样一个人生的关键时刻，唯有把握住现在，才能够掌握住未来。决 心不是喊出来的，奋斗不是想出来的，一双勤奋的手，一个勤思的大脑，那才可以改变你的 命运!人生没有多少机会可以重来，没有多少时间留给你们等待。那些曾经迷惘过，曾经荒废 过，曾经虚度过的同学们，也不应该自暴自弃。要知道，你们每一个人都是父母的希望，父 母是那样含辛茹苦的把你们抚育成人，不能辜负他们的养育之恩，不能辜负他们对你们的深 深期望。只要能有一步可走，就请你坚决地迈出你的步伐。要记住这样一句话： “不论你在什 么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就 不要悔恨。 ”这最后一年，就是你们新的开始，如果你们在老师的指导下，养成独立思考的习惯、认真倾听的习惯、练习反思的习惯、总结归纳的习惯、虚心好问的习惯、规范书写的习惯，这 200 多天每天进步一点，那到中考时必定是一个全新的自我。 所以，即使曾经失去时间、即使曾经忘却知识，但从现在开始，请你们凭坚强的意志、不懈的进取、执着的行为来挽回，因为“谁笑到最后，谁笑得最美” ！ 列宁说过：学习、学习、再学习!这就是你们现在应该有的状态。在这拼搏奋斗的日子里， 老师希望看到，课堂上你们有渴求知识的双眼、自习课你有思考投入的耕耘，请你们与时间 赛跑。请你们以艰苦的付出、百折不挠的勇气、水滴石穿的毅力、科学的学习方法，为自己 赢得鲜花和掌声！ 同学们，这 200 多天必定又会是是漫长和辛苦的。因为在枯燥的学习中，难免会遇到困 难，会出现焦躁，感觉很累，但是无论怎样千万不能动摇信心。要记住： “知识是从刻苦劳动 中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 ”著名艺术家达·芬奇说过： “劳动一日，可得一 夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。 ”今天的辛苦正是为了明天甘甜的果实。所以，只要 生命鲜活，跋涉的脚步就应该永远向前！同学们，你们要分秒必争、马不停蹄、永不言弃！ 为自己扬帆，把握今天，在将来驶向属于自己的理想港湾，让一辈子仅有一次的初三无悔， 让飞扬的青春在拼搏中璀璨！ 决战的号角声已经吹响，我们全体初三老师的心与你们一起在跳动。作为你们的老师， 我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每 一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们一定会 倾其所有，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨与共、与你们同 舟共济。这最后一年的时间内，也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评， 也
许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，因为这一切，都是为了大家能够出类拔 萃，为了大家能够有所作为。所以让我们共同以恒心为良友，以拼搏为知已。学会付出，学会吃苦，学会忍耐，学会自我调节。在奋斗中散发出青春迷人的光彩，在奋斗中领悟青春的 真蒂! 昨天、今天、明天构成了人生的长河，让我们共同总结昨天成功的经验和失败的教训， 把握初中阶段的最后一年，用你们的实际行动创造属于你们的辉煌!谢谢！初三学生动员会上的讲话
记得小的时候看过一个电视节目，一位记者到西部偏远地方采访一个孩子，一个到了上 学年龄，却在放羊的孩子。 记者问他， “你放羊为了什么？” “赚钱！ ” “赚钱为了什么？” “娶老婆！ ” “娶老婆干什么？” “生娃！ ” “生娃为了什么？” “放羊”„„ 同学们听了是觉得好笑，但笑过了之后呢？ 大山的穷困令人发指，但大山的愚昧和落后更让人觉得悲哀！ 放羊娃的悲哀更重要的是他不知道自己的落后和悲哀！ 可是，同学们不妨反思一下自己： 我们当中，有一部分同学的将来会不会继续重复他们父辈的贫苦劳作的命运？他们的命 运是不是像放羊娃一样让人觉得可悲呢？ 我们必须通过努力来改变我们的命运，用自己的双手创造自己的幸福！ 现在，我想问同学们一个问题，现在有三类人： 第一类人：他们非常勤劳，蹬三轮车，出体力活，回收废品，脏活、累活他们抢着干， 还经常担经受怕，风里来、雨里去，穿着陈旧，生活节俭，但他们收入微薄，仅够维持家计， 社会地位也没有多少人瞧得起。 第二类人：他们衣着考究，但言谈举止粗俗、生活虽然富裕，处处耀武扬威，但有的是 靠偷、经营非法物品、甚至是一些丑恶的方式，有的是靠抢，强买强卖，敲诈勒索、横行乡 里而取得的。老百姓对他们畏惧、表面上唯唯诺诺，但内心里痛恨、鄙视他们。 第三类人：他们衣着整洁、举止文明有涵养，有一定的知识和技能，月薪 3000 以上，有 足够的经济来源负担家庭开支，让原本清贫的父母也过上了优越的生活，工作多以办公室为 主、不怕风吹雨打，也不担心有什么危险。他们受人尊敬，社会贡献大。
同学们愿意做那一类人？ 我想同学们的想法和我一样：愿意做第三类人，做一个有知识、有涵养、社会贡献大、受人尊敬、生活幸福的人！ 那么我们能靠什么？ 这是一个知识经济的时代，知识创造财富、知识创造价值、知识改变命运！ ！ 所以我们今天的要谈的就是： 努力，努力，再努力！ 学习，学习，再学习！ „„„„ „„„„
（有删节） 那么，我们该怎么办？
一、树立信心，执着前行，不受干扰，只管奋斗。树立信心。就是说，我们绝大部分同学是很有希望的。因为初中的知识主要是理解、记 忆为主的。这对我们每一个具有正常智商的同学来说都不是很困难的。只要我们用心了功夫 用到了，我们都能够掌握。再一个从几次考试的成绩来看，应该说我们有 20%的同学将来可 能上省示范高中，还有 30%的同学将来可能上市示范高中，还有 30%的同学将来可能升如普 高。也就是说我们目前的 120 多位同学中，有 90 名左右的同学只要努力将来是一定能考上高 中的。这个数据不是我凭空讲的，是根据全区的学生成绩分析得来的。 执着前行。就是说，在你学习奋斗的过程中，肯定有劳累的时候、肯定有失败的时候、肯定有迷失的时候，但我告诉同学们，这些时候就是你转折的时候，这个时候是最不能放弃 的时候，往往就是过了这个关口，很多知识的融会贯通、知识点的灵活运用就迎刃而解了。 前面的天空也就会明朗起来了了。 不受干扰就是不要听旁边的人的“闲言碎语” 。我们有些同学，自己不想苦读，自己不想 用心，就故意说一些风凉话。他们的心态是不好的、邪恶的。他们自己不行，也希望别人不 行，甚至希望别人更不如他，这样他们心里才高兴。他们自己不想吃苦，也要找个垫背的， 他们心里从来就没有成就别人想法。 还有一部分人，总认为自己聪明，以自己会说几句俏皮话而骄傲，而且乐此不疲，认为 自己了不起，有的甚至在课堂上经常性的兜一些笑料。这些人是最为害人的。他不仅打乱了 老师的讲解思路，也打乱了同学们的学习思路，使原本严肃严谨的教学变成油滑杂乱的场面。 更具有危害性的是；长时间的油滑会使我们的思维变的难以集中，甚至迟钝，学习效果会大 大减弱。 不受干扰。就是要远离这些“闲言碎语” ，远离这
些自以为聪明会说几句俏皮话的人，他 们可能也只可能在生活中充当一个“笑料”的角色。只管奋斗。就是不要患得患失，总想到自己这样做值不值得，会不会有收获。我想告诉 大家：付出的多少肯定和收获的多少成正比，付出有时候短时间内看不见效果，但不付出肯 定不会有任何收获。 记得在初中课本里讲了一段鹰和蛇的故事，一只受伤的苍鹰坠落在一个温暖而潮湿的石 岩上，这时蛇看见了便嘲笑鹰，然而鹰却是用鄙视的眼光看了蛇一眼，然后斩钉截铁的答道： 我从不后悔，因为我战斗过。几年来，这个故事在我脑海留下了深深的烙印，我并不主张拼 搏奋斗，一定要以“受伤”为代价，然而鹰的这种战斗精神，拼搏精神却无疑是受到人们的 敬仰的。 那么，我们同学们也就是要做一个“我付出了，我战斗过，我不后悔！ ”的人。
二、珍惜时间，精力专注，讲求方法，创造辉煌。珍惜时间。不说大家也很清楚，现在我们已经是初中三年级了。剩下的时间对我们来说 已经不多了，我们已经没有了太多选择的余地。初三年级的每一分钟对我们来说都是极其宝 贵的。 比如说：早上我们早早的来到学校，我们该干什么？（除了过早、交作业、做清洁之外， 就应该尽可能地让自己迅速的安静下来，迅速地投入到学习状态中。 ） 再比如说：我们课间干什么？玩吗？不是。花三分钟的时间回顾课堂的内容，再适当休 息。 再比如说：晚自习回家后，我们该干什么？我只想说个现象：每一个老师他们做学生的 时候，以及刚刚毕业的考上比较理想的高中的同学们，他们都是靠时间和汗水铸就的成功。 精力专注，讲求方法。就是说：我们同学们学习要做到凝神静气，思维集中。 古人说：静以修身，俭以养德。古人还说道：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。可见， 做事做学问必须要内心安静，能够凝神静气，神思专注。 有的同学，上课时不跟老师的思路转，有时突然想起一个人，一件事，回忆过去似乎比 眼前的功课更有趣，于是开始走神；有时因为一点烦心事心里耿耿于怀，一节课两节课都无 法集中精力；有的同学上数学课却又想着外语课的单词没记，偷偷的上甲课做乙课；有的甚 至是处于思维的高原状态，什么也没听，什么也没有思考，什么也没做。 做作业时，有的同学一会儿去借词典，一会儿去借圆规，一会儿又说说笑话，一会儿又 去翻翻小说、漫画，这种半游半学的状态最容易消耗体力，分散精力，要不了多久你就会感 到心烦意乱，疲惫不堪。 有这么多的干扰，还能专心致志的完成计划、保证效率吗？这些现象都是精力不集中， 学习不专注的表现，这些现象都是极其有害的。 要想排除干扰，提高学习效率，我们必须改变学习习惯，提高我们的专注力。 在规定的时间内一定要独自一人完成规定的内容。在用功时不能做其他琐事。平时读书、
写字、计算、记忆或整理笔记要有意识地要求自己迅速，在固定的时间内多做些事，养成习惯，就会节省许多时间。 事先将当天早上或晚上学习的用品准备齐全，将无关用品收起；在书桌对面等醒目位置 上贴计划进度表或课程表，不要张贴明星画或其他壁画。这样就可以避免分散注意力。如果 在用功时突然想起要做某事，不妨先记在一张纸上，等学习结束后再去解决。 我们平常的懒惰也会浪费许多时间，比如学过的内容不及时复习，很快的遗忘，以后还 要用更多的时间重新学习；教师发下的卷子不及时订正，结果每次都要在同样的问题上卡壳；平时喜欢取巧，不愿花气力熟记基本公式、单词或年号，结果每次作业都要花时间查找；平时很少动笔练习，只是“看”书或“想”问题，结果平时作业或考试由于书写不熟练花费很 多时间；认为作业是向老师交差，临时抄写答案应付，花了时间却没有学到东西„„ 懒惰的暂时轻松是以长期的压力和挫折为代价的。虽然我们每天都在“刻苦” ，但这种高 投入低产出的学习方式没有给我们带来进步的喜悦感和成就感，相反，它侵占了我们寻找生 活乐趣的时间，也吞噬了我们对学习的兴趣和对生活的热情。 我相信我们绝大部分同学是积极向上的，是想学习的，是能严格要求自己的。但也有部 分同学精神萎靡不振、意志消沉、学习不努力，表面上还要在同学中显示自己的与众不同， 耍威风。这些都是心里空虚的表现，是一种无知则无畏的表现，是一种丧失了荣辱感的表现。 这是我们坚决反对的，我们一定不会让这种现象继续存在、蔓延。 同学们，我们所生活的是一个绚美的春天，一个崭新的时代，
一个充满机遇和挑战，一 个竞争激烈的时代，因此我们更深深地感受到“逝者如斯夫，不舍昼夜”的急迫与无奈。因 为“青春是充满遐想的日子，但也是转眼逝去的日子” 。我们没有理由不去把握每一个今天， 赶快生活！但仅仅有梦想是不够的，我们不能做思想的巨人，行为的矮子，我们应当运用自 己的双手，不停的奋斗。 最后，我赠给大家几句话，一齐共勉： 年轻是幸福的， 春天是幸福的。 然而，没有创造幸福的人， 却无权享受幸福与春天。 让我们用最良好的学习状态去迎接明年 6 月的挑战！ 让我们用自己的汗水、意志去创造明年 6 月的辉煌！ ！
第18篇：初三动员大会讲话稿
2008——2009学年初三开学动员会
各位同学：
新的学年、新的学期已经开始了。我们大家怀着各自美好的梦想，如约跨进了初三年级的大门，成了一名毕业班的学生，可以说，从那一天起，我们就站在了中招的起跑线上，也就站在了人生命运转折的十字关口。
很欣慰，开学以来，从同学们的精神面貌、学习风气、纪律意识，从同学们逐渐长大的脸上，我们都深切感受到：大家成熟多了！也更加明白自己的肩上的责任，家庭、父母、老师的期望了！要知道“初三年级”，毕业班在我们人生中的非同寻常的重任和分量。一切顺利，我们每一位同学可能都会升入高一级学校，也可能是重点高中，再经过3年的奋斗，我们也许就会走出故县、灵宝这个弹丸之地，到更加广阔的天地去闯，扬名立万，建功立业。反之，今年初三，可能就会成为你学业的终结，初中毕业或者肄业就是你的最高学历。这正像大作家柳青说的，“人的一生虽然漫长,但关键的地方常常只有几步,特别是人年轻的时候”。现在，我们就来到了这个关口！
也许你们觉得后面的不到一年的时间太紧，时间的长度不到一年！这是个无法改变的事实，但这有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你无谓的叹息甚至尽情地玩耍而变得更短！按照惯例，中考主要考初三年级的内容，只要抓住机遇，每人都还有从头来过的机会，每年的中考也都不乏通过最后冲刺取得成功的先例！
也许你认为自己不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。 关于目标，我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进行十个半月刻苦努力。说到目标，也许有同学会说那是好同学的事，我们反正不能都考上一中，谈什么目标不目标，其实不然，立志上重点高中的人，有相当一部分只能考普通高中，同样会有相当一批想上普通高中的人只能考上自费高中，所以，在座的每位同学都必须有一个明确的升学目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就象马拉松比赛，经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的，为此我希望在茶余饭后多一些学习背诵、探讨问题的身影，在走廊上和教室里少一些疯跑打闹的现象！
说到胸怀，我们关键要有良好的心理素质，面对如山的学习任务和来自方方面面的压力，我们都要热情地拥抱它！调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，一味凭兴趣和一时冲动去学习，那就不仅是有害的而且是非常危险的。未来的十个半月，我们学习的所有学科，都是要参加中考的，任何一门课的失利，都有可能导致中考的功亏一篑，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力学好各门功课，要全面发展，要尊敬老师，尊重家长，团结同学，爱护公物，真正做到让人们因为自己的存在而感到幸福。 说到勇气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜，重点高中录
取人数虽然有限，我们的整体水平高了，我们多上一个别人就少上一个，别人多上一个我们就少上一个！我要特别告诉同学们的是：不要以为我们明天上课很早，好几个学校几天前就开始上课了。
说到坚持，实质上就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天动员会后全体同学保持一个周的旺盛斗志估计没问题，随着时间的推移免不了会有人懈怠下来，也会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！”
综上所述，我代表学校对在座同学提出以下具体要求：
1、根据自己的实际水平制定明确的升学目标，主动争取家长、老师甚至是同学的监督，并为之作不懈的努力。
2、由于在学校期间课时安排得较满，务必提高课堂效率，合理利好用课余时间狠抓自己的薄弱学科。
3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划，并且要持之以恒地坚持执行。
4、不要盲目延长学习时间，形成自己较为固定的生物钟，切忌心理压力太大。
5、排除一切干扰，从明天开始上好每一节课、每一个自习。
同学们，已经完成或正在进行的中考招生和高考招生中，几家欢乐几家愁的现实，无不对我们在座的每一个家庭产生了和正在产生着巨大的震撼，相信每位同学都无不希望金榜题名的那一位就是一年或三年后的自己，名落孙山的事情绝对与自己无关，但是这要同学们必须从现在开始付出自始至终地艰苦努力。相信不少同学，从小学一年级到现在，有过这样或那样的过错，比如，上课没认真听讲，迟到，没按时完成作业，违反校纪校规去过网吧等等，我要告诉大家的是，过错是暂时的遗憾，错过才是一辈子的悲哀，请各位同学务必抓住机遇，迎头赶上！
在未来的一学年里，我真诚希望经过艰辛学习、努力拚搏的我们，经过磨砺的我们，会在的竞争中乘风破浪，展现初三学子的风采！我更相信，我们这一届初三，，会创造更大的辉煌。赢得更优异的成绩！
谢谢大家！也衷心祝愿全体同学都能在明年的中招中考上自己理想的高一级学校！
初三开学动员大会老师发言稿
各位老师、各位同学：大家下午好！
今天我们初三师生欢聚一堂，在开学初召开初三会议。有人这样说过：不经历初三是一种遗憾，因为它在很大程度上决定了你今后人生道路的走向。一年之后，你们将奔赴战场，再往后就各奔前程。每个人都会有自己的归所，那是你们奋战三年的成果。
人的一生中，能改变命运的，往往只有那么几步而已，中考便是这其中非常关键的起始一步。抓住了改变命运的机会，你们的人生从此会是一番截然不同的景象。
初三一年200多天是短暂的，可是，若能把这200多天安排得详实而周密，在这其中你们就可以改变很多。在这样一个人生的关键时刻，唯有把握住现在，才能够掌握住未来。决心不是喊出来的，奋斗不是想出来的，一双勤奋的手，一个勤思的大脑，那才可以改变你的命运!人生没有多少机会可以重来，没有多少时间留给你们等待。那些曾经迷惘过，曾经荒废过，曾经虚度过的同学们，也不应该自暴自弃。要知道，你们每一个人都是父母的希望，父母是那样含辛茹苦的把你们抚育成人，不能辜负他们的养育之恩，不能辜负他们对你们的深深期望。只要能有一步可走，就请你坚决地迈出你的步伐。要记住这样一句话：“不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。”这最后一年，就是你们新的开始，如果你们在老师的指导下，养成独立思考的习惯、认真倾听的习惯、练习反思的习惯、总结归纳的习惯、虚心好问的习惯、规范书写的习惯，这200多天每天进步一点，那到中考时必定是一个全新的自我。
所以，即使曾经失去时间、即使曾经忘却知识，但从现在开始，请你们凭坚强的意志、不懈的进取、执着的行为来挽回，因为“谁笑到最后，谁笑得最美”！
列宁说过：学习、学习、再学习!这就是你们现在应该有的状态。在这拼搏奋斗的日子里，老师希望看到，课堂上你们有渴求知识的双眼、自习课你有思考投入的耕耘，请你们与时间赛跑。请你们以艰苦的付出、百折不挠的勇气、水滴石穿的毅力、科学的学习方法，为自己赢得鲜花和掌声！
同学们，这200多天必定又会是是漫长和辛苦的。因为在枯燥的学习中，难免会遇到困难，会出现焦躁，感觉很累，但是无论怎样千万不能动摇信心。要记住：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”著名艺术家达·芬奇说过：“劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。”今天的辛苦正是为了明天甘甜的果实。所以，只要生命鲜活，跋涉的脚步就应该永远向前！同学们，你们要分秒必争、马不停蹄、永不言弃！为自己扬帆，把握今天，在将来驶向属于自己的理想港湾，让一辈子仅有一次的初三无悔，让飞扬的青春在拼搏中璀璨！
决战的号角声已经吹响，我们全体初三老师的心与你们一起在跳动。作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们一定会倾其所有，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨与共、与你们同舟共济。这最后一年的时间内，也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，因为这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。所以让我们共同以恒心为良友，以拼搏为知已。学会付出，学
会吃苦，学会忍耐，学会自我调节。在奋斗中散发出青春迷人的光彩，在奋斗中领悟青春的真蒂!
昨天、今天、明天构成了人生的长河，让我们共同总结昨天成功的经验和失败的教训，把握初中阶段的最后一年，用你们的实际行动创造属于你们的辉煌!谢谢！
初三学生动员会上的讲话
记得小的时候看过一个电视节目，一位记者到西部偏远地方采访一个孩子，一个到了上学年龄，却在放羊的孩子。
记者问他，“你放羊为了什么？”
“赚钱！”
“赚钱为了什么？”
“娶老婆！”
“娶老婆干什么？”
“生娃！”
“生娃为了什么？”
“放羊”„„
同学们听了是觉得好笑，但笑过了之后呢？
大山的穷困令人发指，但大山的愚昧和落后更让人觉得悲哀！
放羊娃的悲哀更重要的是他不知道自己的落后和悲哀！
可是，同学们不妨反思一下自己：
我们当中，有一部分同学的将来会不会继续重复他们父辈的贫苦劳作的命运？他们的命运是不是像放羊娃一样让人觉得可悲呢？
我们必须通过努力来改变我们的命运，用自己的双手创造自己的幸福！
现在，我想问同学们一个问题，现在有三类人：
第一类人：他们非常勤劳，蹬三轮车，出体力活，回收废品，脏活、累活他们抢着干，还经常担经受怕，风里来、雨里去，穿着陈旧，生活节俭，但他们收入微薄，仅够维持家计，社会地位也没有多少人瞧得起。
第二类人：他们衣着考究，但言谈举止粗俗、生活虽然富裕，处处耀武扬威，但有的是靠偷、经营非法物品、甚至是一些丑恶的方式，有的是靠抢，强买强卖，敲诈勒索、横行乡里而取得的。老百姓对他们畏惧、表面上唯唯诺诺，但内心里痛恨、鄙视他们。
第三类人：他们衣着整洁、举止文明有涵养，有一定的知识和技能，月薪3000以上，有足够的经济来源负担家庭开支，让原本清贫的父母也过上了优越的生活，工作多以办公室为主、不怕风吹雨打，也不担心有什么危险。他们受人尊敬，社会贡献大。
同学们愿意做那一类人？
我想同学们的想法和我一样：愿意做第三类人，做一个有知识、有涵养、社会贡献大、受人尊敬、生活幸福的人！
那么我们能靠什么？
这是一个知识经济的时代，知识创造财富、知识创造价值、知识改变命运！！
所以我们今天的要谈的就是：
努力，努力，再努力！
学习，学习，再学习！
……………………
（有删节）
那么，我们该怎么办？
一、树立信心，执着前行，不受干扰，只管奋斗。
树立信心。就是说，我们绝大部分同学是很有希望的。因为初中的知识主要是理解、记忆为主的。这对我们每一个具有正常智商的同学来说都不是很困难的。只要我们用心了功夫用到了，我们都能够掌握。再一个从几次考试的成绩来看，应该说我们有20%的同学将来可能上省示范高中，还有30%的同学将来可能上市示范高中，还有30%的同学将来可能升如普高。也就是说我们目前的120多位同学中，有90名左右的同学只要努力将来是一定能考上高中的。这个数据不是我凭空讲的，是根据全区的学生成绩分析得来的。
执着前行。就是说，在你学习奋斗的过程中，肯定有劳累的时候、肯定有失败的时候、肯定有迷失的时候，但我告诉同学们，这些时候就是你转折的时候，这个时候是最不能放弃的时候，往往就是过了这个关口，很多知识的融会贯通、知识点的灵活运用就迎刃而解了。前面的天空也就会明朗起来了了。
不受干扰就是不要听旁边的人的“闲言碎语”。我们有些同学，自己不想苦读，自己不想用心，就故意说一些风凉话。他们的心态是不好的、邪恶的。他们自己不行，也希望别人不行，甚至希望别人更不如他，这样他们心里才高兴。他们自己不想吃苦，也要找个垫背的，他们心里从来就没有成就别人想法。
还有一部分人，总认为自己聪明，以自己会说几句俏皮话而骄傲，而且乐此不疲，认为自己了不起，有的甚至在课堂上经常性的兜一些笑料。这些人是最为害人的。他不仅打乱了老师的讲解思路，也打乱了同学们的学习思路，使原本严肃严谨的教学变成油滑杂乱的场面。更具有危害性的是；长时间的油滑会使我们的思维变的难以集中，甚至迟钝，学习效果会大大减弱。
不受干扰。就是要远离这些“闲言碎语”，远离这些自以为聪明会说几句俏皮话的人，他们可能也只可能在生活中充当一个“笑料”的角色。
只管奋斗。就是不要患得患失，总想到自己这样做值不值得，会不会有收获。我想告诉大家：付出的多少肯定和收获的多少成正比，付出有时候短时间内看不见效果，但不付出肯定不会有任何收获。
记得在初中课本里讲了一段鹰和蛇的故事，一只受伤的苍鹰坠落在一个温暖而潮湿的石岩上，这时蛇看见了便嘲笑鹰，然而鹰却是用鄙视的眼光看了蛇一眼，然后斩钉截铁的答道：我从不后悔，因为我战斗过。几年来，这个故事在我脑海留下了深深的烙印，我并不主张拼搏奋斗，一定要以“受伤”为代价，然而鹰的这种战斗精神，拼搏精神却无疑是受到人们的敬仰的。
那么，我们同学们也就是要做一个“我付出了，我战斗过，我不后悔！”的人。
二、珍惜时间，精力专注，讲求方法，创造辉煌。
珍惜时间。不说大家也很清楚，现在我们已经是初中三年级了。剩下的时间对我们来说已经不多了，我们已经没有了太多选择的余地。初三年级的每一分钟对我们来说都是极其宝贵的。
比如说：早上我们早早的来到学校，我们该干什么？（除了过早、交作业、做清洁之外，就应该尽可能地让自己迅速的安静下来，迅速地投入到学习状态中。）
再比如说：我们课间干什么？玩吗？不是。花三分钟的时间回顾课堂的内容，再适当休息。
再比如说：晚自习回家后，我们该干什么？我只想说个现象：每一个老师他们做学生的时候，以及刚刚毕业的考上比较理想的高中的同学们，他们都是靠时间和汗水铸就的成功。
精力专注，讲求方法。就是说：我们同学们学习要做到凝神静气，思维集中。
古人说：静以修身，俭以养德。古人还说道：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。可见，做事做学问必须要内心安静，能够凝神静气，神思专注。
有的同学，上课时不跟老师的思路转，有时突然想起一个人，一件事，回忆过去似乎比眼前的功课更有趣，于是开始走神；有时因为一点烦心事心里耿耿于怀，一节课两节课都无法集中精力；有的同学上数学课却又想着外语课的单词没记，偷偷的上甲课做乙课；有的甚至是处于思维的高原状态，什么也没听，什么也没有思考，什么也没做。
做作业时，有的同学一会儿去借词典，一会儿去借圆规，一会儿又说说笑话，一会儿又去翻翻小说、漫画，这种半游半学的状态最容易消耗体力，分散精力，要不了多久你就会感到心烦意乱，疲惫不堪。
有这么多的干扰，还能专心致志的完成计划、保证效率吗？这些现象都是精力不集中，学习不专注的表现，这些现象都是极其有害的。
要想排除干扰，提高学习效率，我们必须改变学习习惯，提高我们的专注力。
在规定的时间内一定要独自一人完成规定的内容。在用功时不能做其他琐事。平时读书、
写字、计算、记忆或整理笔记要有意识地要求自己迅速，在固定的时间内多做些事，养成习惯，就会节省许多时间。
事先将当天早上或晚上学习的用品准备齐全，将无关用品收起；在书桌对面等醒目位置上贴计划进度表或课程表，不要张贴明星画或其他壁画。这样就可以避免分散注意力。如果在用功时突然想起要做某事，不妨先记在一张纸上，等学习结束后再去解决。
我们平常的懒惰也会浪费许多时间，比如学过的内容不及时复习，很快的遗忘，以后还要用更多的时间重新学习；教师发下的卷子不及时订正，结果每次都要在同样的问题上卡壳；平时喜欢取巧，不愿花气力熟记基本公式、单词或年号，结果每次作业都要花时间查找；平时很少动笔练习，只是“看”书或“想”问题，结果平时作业或考试由于书写不熟练花费很多时间；认为作业是向老师交差，临时抄写答案应付，花了时间却没有学到东西„„
懒惰的暂时轻松是以长期的压力和挫折为代价的。虽然我们每天都在“刻苦”，但这种高投入低产出的学习方式没有给我们带来进步的喜悦感和成就感，相反，它侵占了我们寻找生活乐趣的时间，也吞噬了我们对学习的兴趣和对生活的热情。
我相信我们绝大部分同学是积极向上的，是想学习的，是能严格要求自己的。但也有部分同学精神萎靡不振、意志消沉、学习不努力，表面上还要在同学中显示自己的与众不同，耍威风。这些都是心里空虚的表现，是一种无知则无畏的表现，是一种丧失了荣辱感的表现。这是我们坚决反对的，我们一定不会让这种现象继续存在、蔓延。
同学们，我们所生活的是一个绚美的春天，一个崭新的时代，一个充满机遇和挑战，一个竞争激烈的时代，因此我们更深深地感受到“逝者如斯夫，不舍昼夜”的急迫与无奈。因为“青春是充满遐想的日子，但也是转眼逝去的日子”。我们没有理由不去把握每一个今天，赶快生活！但仅仅有梦想是不够的，我们不能做思想的巨人，行为的矮子，我们应当运用自己的双手，不停的奋斗。
最后，我赠给大家几句话，一齐共勉：
年轻是幸福的，
春天是幸福的。
然而，没有创造幸福的人，
却无权享受幸福与春天。
让我们用最良好的学习状态去迎接明年6月的挑战！
让我们用自己的汗水、意志去创造明年6月的辉煌！！
第19篇：初三开学讲话稿
同学们：
你们好。首先欢迎你们成为初三的一员。金秋九月，秋风飒爽。在这样的一个日子里，我们迎来了新的学年。在这一年里，我们将迎接中考的到来。中考从来都是没有硝烟的战场，初三的生活更如同登山，抓住信念的绳索努力向上攀登，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路。调动起全部的热情，凝聚起全部的智慧。扎扎实实过好剩下的每一天，以饱满的精神和乐观的态度迎接中考，书写我们青春岁月最绚丽的一笔，翻开我们辉煌人生最精彩的一章。
1．三种学习境界
第一层为好学第二层为苦学第三层为会学
2．三个学习要点
一、多读书，注意基础
要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识。
二、多思考、注重理解
\"学而不思则罔\"，思考是学习的灵魂。如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，知识再多也无用，而且也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解，而理解只能通过思考才能实现，思考的源泉是问题，在学习中应注意不要轻易放过任何问题，有了问题不要急于问人，应力求独力思考，自己动手动脑去寻找问题的正确答案，这样做才有利于思考能力的提高。
三、多重复，温故而知新
《论语》开篇第一句：\"学而时习之\"就说明了学习的宗旨，不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。当然，这种重复不能是机械的重复，也不只是简单的重复记忆。我们主张每次重复应有不同的角度，不同的重点，不同的目的，这样每次重复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获得更深的认识。知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华。
3．三种学习技能
一、学会快速阅读
直接从书中获取知识是一条重要的途径，即使是教科书中的知识，也不能纯粹依靠老师的讲解来学习。一个掌握阅读技能的学生，能够更迅速、更顺利地掌握知识，学的更主动，更轻松。
二、学会快速书写
中学阶段课业负担比较重，如果没有掌握快速书写的技能，这种负担会更加沉重。比如课堂上跟不上老师的速度记录笔记，课后完成作业用时过多，考试因书写太慢而答不完试卷等，这些现象都与书写技能有关。可以说书写技能是我们借以掌握知识的工具，这种工具所处的状态将决定我们能否有效而合理地使用时间。那些书写速度慢的同学对此应引起足够的注意，自觉地加强这方面的训练，尽快掌握这一技能。当然，快速书写的同时还要保证字迹的清楚与规范。
三、学会做笔记
中学生的学习笔记不能全抄全录老师的板书，笔记应注意做好知识的归纳整理，理清知识结构和联系。还要做好疑难问题的记录，便于
集中处理。
4．三种学习能力
一、独立探求知识的能力
这种能力也可以叫自学能力，在外界条件完全相同的情况下，不同的学生所取得的学习成绩是不同的，这有多方面的原因，但其中自学
能力不同是一个重要原因。那些优秀的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满足在老师指导下的学习，更注重独立探求知识。
二、与他人合作的能力
通过合作学习，更加全面、更加深刻地理解知识。知识的掌握需要双向、多向交流，所以，我们不仅要主动与老师多交流，而且要与同
学进行积极的讨论。学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，也是善于同别人打交道的一种社交能力。
三、流畅的表达能力
一些同学认为，好象只有文科要求有较好的写作表达能力，实际上理科所要求的解答过程也是一种表达能力。我们这里所说的表达能力
不仅包括文字表达，还包括口头表达。在很多学习活动中，善于演讲，能够准确、自如地表达自己的思想是一种重要的学习能力。
5．四位良师益友
一、自信
在实际学习中，不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好
的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管
什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢
做，永不服输，就一定能不可阻挡地走向成功。自信是学习中的第一位老师。
二、课本
课本是我们学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不
仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。
三、同学
\"三人行，必有我师焉。\"同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同
学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。
四、教师
我们的任课教师是我们学习中的第四位老师。这并不是轻视教师的作用，只是指教师没有课本和同学更易接近、更方便。教师的重要作
用在于对知识的关键进行点拨，是学生学习的外围推动力，因此，上课时认真听讲就显得尤为重要。
初三的时间十分紧张，我们应该备加珍惜。不要总以为时间还有很多，但当真正过起来你会发现，时间稍纵即逝，能否把握和利用
好初三的时间，是能否取得好成绩的关键。
“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由
退缩。中考的战鼓已经开始擂响，已经到了为理想拼搏的关键的一年！让我们在初中最后的一年中，不断努力，不懈追求。不论胜负，
我们都将坚定、乐观地走下去，脚踏实地走完初中最后的一年。
在初三学生会上的讲话
在初三部分学生会上的讲话
（2010-4-28杜国繁） 发布时间：2010-5-26 浏览次数：1736
同学们：光阴荏苒，日月如梭，三年前，同学们从小学步入莲花湖中学，转眼从懵懂的童年，成长为意气风发的少年， 现在就要生中的一次重要抉择——中考。今天距离中考不到50天了，仅仅在这不到50天的时间内，我们将一起走过我们的初中岁月。同学我们经过了漫长的九年寒窗苦读，经过了九年的辛苦耕耘和求索，一路洒下辛勤的汗水，播下了希望的种子，谁都希望有个美好的谁都希望自己的辛苦有个最好的回报，谁都希望不辜负恩师的谆谆教诲，谁都希望不辜负父母的养育，在座的同学大多是独生子女母的希望都寄托在我们身上，如何走好这50天，至关重要，这里，我想与同学们一道作几点分析：
一、我们能不能成功——当前中考形势分析，确立自信，自信是成功的力量之源。（略）
二、我们怎样才能成功？
1、珍惜时间，最后的50天是与时间赛跑的50天，时间就是效率，时间就是分数，谁把握了时间，谁就能赢得中考。机不可失，来。我们的口号是“苦战50天，决胜中考”。怎样利用时间，鲁迅先生说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤，他总是会有的。学很会利用时间，在别人的嬉戏、闲谈时，他却抓住这些零碎的、点滴的时间，发挥出大的效益，这些同学学的轻松、学得自信、扎实。其实这就是他们成绩优异的秘诀。有些同学却反之，由于时间没有利用好，总是慢半拍，节奏总是跟不上，导致手忙脚乱，完不成，学得很吃力，很焦躁。同学们：时间是最公平的，谁利用好了时间，时间就会给他丰厚的回报，天上不会掉馅饼，任何投
巧，最后只能弄巧成拙，所以要脚踏实地，充分利用好每一天，向每一天要分数，不求一天大收获，但求天天有收获。
2、注重方法。一是要劳逸结合，合理安排好学习和休息，始终保持良好的竞技状态，会休息才能会学习，让休息充分，学习才能大效益。（晚11:00、午休），养成严谨的好习惯。二是注重细节，时间投入是关键，学习方法是保证，细节落实是关键，方法决果，细节决定成败（纠错本——注重错题的反馈，错题就是学生的知识缺陷，特别是五个大学科，凡出现错题，仅弄懂还不够，要错本上全程再现，培养严谨的答题、缜密思考的好习惯，好习惯有时比知识更重要，要向错题要分数。纠错的过程是一个再思考、识的过程，对于端正答题习惯、培养思考能力大有益处，考试时既能节约时间，又能增强信心，能多得分、得高分）。三是重在落勤于思考，勤于总结，勤于反思，克服只做不想，只看不做，只听不记，最后是一听就懂，一看就会，一做就错。有人说考试就是者、阅卷者、答题者三者之间的较量。出题者很精明，阅卷者很挑剔，那么，答题者必须要高素质。
3、严于律己，不能随波逐流，要明辨是非，讲正气，对班上的一些不良现象绝不迎合，燕雀安知鸿鹄之志，我们要做志向远大，飞的鸿鹄，不能做目光短浅，附檐绕梁的燕雀，所以，要有定力，不受干扰，咬定青山不放松，时刻牢记你的目标，时刻朝你的目断进取。
4、敢于吃苦，迎接挑战。同学们，机遇与挑战并存，困难与希望同在。逆水行舟，不进则退。吃得苦中苦，方为人上人。当前，大的敌人就是没有信心、没有决心，没有吃苦精神。孟子曰：“天将降大任于斯人„„”。培根说：“灰心生失望、失望生动摇、生失败”，只要有1%的希望，我们就要作出99%的努力，绝不言弃，永不言败。
同学们，物竞天择，优胜劣汰，我相信，靠我们顽强的意志，一定能够战胜任何困难，我相信，美好的明天在等待大家，光荣悦一定属于大家。
在初三学生会上的讲话
在初三部分学生会上的讲话
（2010-4-28杜国繁） 发布时间：2010-5-26 浏览次数：1736
同学们：光阴荏苒，日月如梭，三年前，同学们从小学步入莲花湖中学，转眼从懵懂的童年，成长为意气风发的少年， 现在就要
生中的一次重要抉择——中考。今天距离中考不到50天了，仅仅在这不到50天的时间内，我们将一起走过我们的初中岁月。同学我们经过了漫长的九年寒窗苦读，经过了九年的辛苦耕耘和求索，一路洒下辛勤的汗水，播下了希望的种子，谁都希望有个美好的谁都希望自己的辛苦有个最好的回报，谁都希望不辜负恩师的谆谆教诲，谁都希望不辜负父母的养育，在座的同学大多是独生子女母的希望都寄托在我们身上，如何走好这50天，至关重要，这里，我想与同学们一道作几点分析：
一、我们能不能成功——当前中考形势分析，确立自信，自信是成功的力量之源。（略）
二、我们怎样才能成功？
1、珍惜时间，最后的50天是与时间赛跑的50天，时间就是效率，时间就是分数，谁把握了时间，谁就能赢得中考。机不可失，来。我们的口号是“苦战50天，决胜中考”。怎样利用时间，鲁迅先生说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤，他总是会有的。学很会利用时间，在别人的嬉戏、闲谈时，他却抓住这些零碎的、点滴的时间，发挥出大的效益，这些同学学的轻松、学得自信、扎实。其实这就是他们成绩优异的秘诀。有些同学却反之，由于时间没有利用好，总是慢半拍，节奏总是跟不上，导致手忙脚乱，完不成，学得很吃力，很焦躁。同学们：时间是最公平的，谁利用好了时间，时间就会给他丰厚的回报，天上不会掉馅饼，任何投巧，最后只能弄巧成拙，所以要脚踏实地，充分利用好每一天，向每一天要分数，不求一天大收获，但求天天有收获。
2、注重方法。一是要劳逸结合，合理安排好学习和休息，始终保持良好的竞技状态，会休息才能会学习，让休息充分，学习才能大效益。（晚11:00、午休），养成严谨的好习惯。二是注重细节，时间投入是关键，学习方法是保证，细节落实是关键，方法决果，细节决定成败（纠错本——注重错题的反馈，错题就是学生的知识缺陷，特别是五个大学科，凡出现错题，仅弄懂还不够，要错本上全程再现，培养严谨的答题、缜密思考的好习惯，好习惯有时比知识更重要，要向错题要分数。纠错的过程是一个再思考、识的过程，对于端正答题习惯、培养思考能力大有益处，考试时既能节约时间，又能增强信心，能多得分、得高分）。三是重在落勤于思考，勤于总结，勤于反思，克服只做不想，只看不做，只听不记，最后是一听就懂，一看就会，一做就错。有人说考试就是者、阅卷者、答题者三者之间的较量。出题者很精明，阅卷者很挑剔，那么，答题者必须要高素质。
3、严于律己，不能随波逐流，要明辨是非，讲正气，对班上的一些不良现象绝不迎合，燕雀安知鸿鹄之志，我们要做志向远大，飞的鸿鹄，不能做目光短浅，附檐绕梁的燕雀，所以，要有定力，不受干扰，咬定青山不放松，时刻牢记你的目标，时刻朝你的目断进取。
4、敢于吃苦，迎接挑战。同学们，机遇与挑战并存，困难与希望同在。逆水行舟，不进则退。吃得苦中苦，方为人上人。当前，大的敌人就是没有信心、没有决心，没有吃苦精神。孟子曰：“天将降大任于斯人„„”。培根说：“灰心生失望、失望生动摇、生失败”，只要有1%的希望，我们就要作出99%的努力，绝不言弃，永不言败。
同学们，物竞天择，优胜劣汰，我相信，靠我们顽强的意志，一定能够战胜任何困难，我相信，美好的明天在等待大家，光荣悦一定属于大家。
第20篇：初三毕业典礼讲话稿
2011年初三毕业典礼主持词
老师们、同学们：大家下午好！
今天是个特殊的日子，是个值得怀念的日子；我们相聚在这里，隆重举行2011年初三毕业典礼，共同回眸往昔岁月、展望灿烂前程，抒发我们内心的感恩之情，为今年的中考加油鼓劲！ 下面我宣布，胡屯中学2011年初三毕业典礼现在开始！
大会进行第一项：请全体起立，奏国歌
三年的校园生活，留下了你们奋斗的足迹；三年的校园生活，留下了你们磨练翅膀的背影。你们是学校的骄傲，你们是老师们的好孩子，你们更是初一初二小兄弟小妹妹的榜样。离别之际全体初一初二的同学们有许多话要说
第二项下面有请初---------同学发言。欢迎。
三年的校园生活，我们的老师们付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，自己的学生要踏上新的征程，我们的老师此时个个脸上都露出会心的微笑，想和同学们说说心里话。 第三项：有请教师代表------老师讲话。掌声欢迎！
老师的话表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿，说出了全体老师的心声。相比人的一生来说，三年时间似乎很短暂，然而这一千多日子的印记在我们的记忆中将再也无法抹去。这三年是你们走向成熟的三年。这三年是你们同甘共苦、风雨同舟的三年。 这三年是师生共同进步的三年。同学们，不管你们到了哪里，我们的老师永远和你们在一起。 “三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”！此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，三年了，同学们真的长大了，成熟了，你们一定感慨万千，要说的话很多。
第四项下面有请初三----班------同学代表发言。掌声响起来。
激情澎湃，豪情满怀，同学用自己声情并茂的语言，说出了同学们的心声！表达了对老师的感激之情，对母校的眷恋之情，对新的求学历程坚定信心，我们也相信同学们积极进取、乐观向上，永不言败，走好自己的人生之路，实现自己的美好理想。
在这三年中，学校领导们始终关注同学们的学习和成长，临别之际，学校党支部书记张晓蕾校长将给大家提出殷切的期望。
第五项：请张校长发言
校长回顾了我们初中三年的学习情况，对大家顺利完成初中课程，顺利毕业表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求；校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。临别依依，言语万千！希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力。在考试中科学安排，保持旺盛精力和积极的思维状态，沉着
冷静，考出优异的成绩，回报母校，回报家庭。
无论再过多少年，无论今后你们走到那里，学校都将是你们慈祥的母亲！每位同学都是母校优秀的孩子！老师都因你们的点滴进步而自豪！毕业典礼已接近尾声了，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。母校就是你们的家，希望你们常回家看看。
母校眷恋你们，老师牵挂你们。最后，让我们再次把祝福送给九年级的每一位同学，祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。祝愿你们的生活永远充满阳光与欢乐！祝愿你们的人生永远写满辉煌和壮丽！祝福一路平安，一帆顺风！
第六项：2011年初三毕业典礼全部完毕
！
