推荐第1篇：中国农民丰收节展演主持词
中国农民丰收节
西烟镇庆丰收文艺展演活动主持词
男：尊敬的各位领导，各位来宾： 女：亲爱的父老乡亲们： 合：大家上午好！ 男：金秋九月，丹桂飘香，
又是一个我们西烟人民喜庆丰收的季节。 女：瓜果飘香，繁花似锦，
又是一个令每一个西烟人振奋鼓舞的季节。 男：九月的乡村，是农人弹奏的乐章。 女：九月的乡村，是一幅和谐的画卷。
男：2018年6月21日，国务院同意设立“中国农民丰收节”，同意自2018年起，将每年农历“秋分”设立为“中国农民丰收节”。我们农民终于有了属于我们自己的节日。
女：农民丰收节是一个感恩的节日、一个祝福的节日、一个希望的节日，也是一个值得庆祝的节日。
男：为庆祝我们农民自己的节日，在这美好的日子里，由西烟镇工会联合会、共青团西烟镇委员会、西烟镇妇女联合会、西烟镇文化站在这里共同举办“西烟镇庆丰收文艺展演活动”。 女：让我们以热烈的掌声对镇党委、政府领导对我们的关心表示感谢！下面，西烟镇庆丰收文艺展演活动正式开始！
1、**的礼炮驱散了满天的乌云，明珠塔的光辉照亮了阴霾的天空，昨日的东方，有一个古老的国度，今日的东方，有一个伟大的国家，忆往昔，峥嵘岁月，看今朝，红遍东方。请欣赏南头村南美英等带来的舞蹈《东方红》有请！
2、盂县多山，但西烟宽谷盆地却一片平坦，嘉禾遍野，碧波千重，秋来谷香沁人心脾，西野云禾。周诗曰：\" 黄云合，西郊布多。金风吹不断手献嘉禾。\"九月的西烟处处都能看到丰收的景象，请欣赏西烟镇政府职工给我们带来的诗朗诵《丰收的西烟》。
3、红红的对联贴满墙，红红的福字挂满堂；红红的中国年，天地喜洋洋；红红的中国， 一天天更兴旺；红红的中国年，山高水也长；红红的中国，迈开大步奔小康。下面请欣赏东邢村郝丽芳等的舞蹈《红红的中国》，有请！
4、大家知不知道中国历史著名的三次人口大迁徙啊？对，它就是闯关东、走西口，以及下南洋了，这其中跟我们最熟悉的可能就是走西口了，而且在这期间，也发生了很多感人至深的故事，下面就有请东邢村歌手赵爱芳为我们带来独唱《西口情》，一起回忆那段难忘的岁月。
5、感谢爱芳姐的精彩演唱，让快乐萦绕在心房，让喜悦陪伴在左右，让运动引领时尚，让健康伴随我们一生。让我们的欢乐和激情《不要停》，请欣赏西邢舞蹈队带来的舞蹈《不要停》，表演者：尹丽等
6、淡淡的小清新，暖暖的小爱情，默契的同一首歌，温馨的同一碗汤，其实只是我喜欢暖暖的爱情和暖暖的你！淡淡的感觉，暖暖的幸福！请欣赏舞蹈《暖暖的幸福》，表演者薛犁沟村桂丽凤等。
7、铿锵锣鸣，畅快品味晋腔的欢乐；
澎湃鼓乐，低吟颔首晋韵的激情。
这就是咱们晋剧的特点，咱们西烟镇有一位出色的旦角晋剧演唱者，她的演唱清脆、细腻、甜美、动听深受观众喜爱，她就是杨玉平，今天，她为大家带来的是晋剧《麟骨床》选段。有请
8、跳跃的音符，演奏着青春的活力。动感的舞姿，展示着青春的魅力，混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，此刻请欣赏由西村舞蹈队为大家带来的现代舞《练舞功》表演者刘梅枝等。
9、艰难坎坷的过去，让我们永远铭记曾经的苦难；光辉向上的今天，让我们斗志更加昂扬。历史的巨浪把我们推到时代的浪尖，让我们用凌云的气魄开创新时代的辉煌。接下来有请山河村把一支扇子舞《走进新时代》送给大家，掌声欢迎。
10、时光荏苒，岁月如梭。我们的祖国经历了多少风风雨雨，才迎来了今天的繁荣富强。让我们共庆丰收的硕果，共享成功的喜悦，张灯结彩庆辉煌。幸福生活万年长。请欣赏有前河东村舞蹈队胡晓玲等给大家带来的舞蹈《张灯结彩》。
11、“不记得哪年那月爱上了你，只记得你陪我玩耍 伴我游戏 挂红灯 打金钱 红红火火两台戏，走西口 送四门 缠缠绵绵 缠缠绵绵难分离……”如同这首《亲亲的二人台》歌词中的描述，百余年来，这门根植于民间的传统戏曲艺术，在劳动人民的生产劳作中孕育而生，唱出他们心中炽热的情感和梦想。自由与纵情的歌声从沟壑纵横的黄土地响到九曲回肠的黄河岸，又从从浩瀚的草原蔓延到无垠的大漠，锤炼着人民坚韧不拔的品格意志，抖擞出百姓积极昂扬的奋进精神，在肥沃的民间土壤中生生不息，它就是二人台。下面请欣赏由李秀莲带来的女生独唱《亲亲的二人台》
12、“春练晨曦冬练寒，舒筋活血更延年”。太极扇套路优雅大方，如行云流水，似春风佛柳，飘逸潇洒，刚柔相济。端庄而不失流丽，刚健蕴含柔美，它以其奇妙的技艺功能和独特的养生效果，受到人们的青睐。下面有请鑫磊集团太极队田银翠等带来的太极扇表演，伴奏乐曲《牧羊曲》。
13、高贵优雅的信天游仿佛要穿透千年的时空，把现代和远古联系在一起，以信天游为代表的中国新音乐之所以后来被叫做西北风，源于一首歌。那首歌的歌词有一句叫不管西北风还是东南风，都是我的歌，我的歌。接下来就让我们一起来欣赏脉坡舞蹈队李凤英等带来的舞蹈《黄土高坡》
14、众所周知，西烟镇有位晋剧女花脸，她的演唱声音粗广高昂，又能互换角色，在咱们镇小有名气，一提起她大家就知道是谁了吧？对，就是咱们的高飞，她今天带来的是《赤桑镇》选段。
15、青涩的季节，美好的时光，给期望插一对翱翔的翅膀；流金的岁月，无尽的畅想，在广阔的原野尽情的飞扬。青春的狂想，是生命旋律里最闪耀的音符——接下来的这个舞蹈，即将为大家展示这份《独一无二》的跃动与张扬。请欣赏舞蹈《独一无二》表演者南村舞蹈队张二爱等
16、中国美，中国美，中国的山美水美天地美；中国美，中国美，顶天立地的中国人最美；中国的美是婉约美；中国的美是豪迈美，让我们一起走进《中国美》，掌声有请北村舞蹈队周小英等有请! （结束语）
男：回首过去，我们写下了与时俱进、开拓创新；展望未来，我们期盼着繁荣昌盛、文明富强。
女：万马正奔腾、鲲鹏正翱翔，崭新的目标、不懈的追求，西烟人民必将继往开来，再创辉煌。
男：快乐的时光总是短暂，团聚的日子让人感动。今天我们欢歌笑语，畅想未来，明天我们满怀豪情，撸起袖子加油干。
女：展演活动马上要结束了，感谢今天到场的所有嘉宾和朋友，是你们赋予了这场展演美好的意义！ 男：感谢今天表演的所有人员，是你们让这场展演，风雨多彩。感谢今天到场的工作人员，是你们让这场展演能够顺利召开。
女：今天，在这里我们向您贺一声：祝福！祝您：双节快乐，阖家团圆！
男：愿您带着一份平安和欢乐而归！衷心地祝您你：身体健康，万事如意！
女：西烟镇庆丰收文艺展演活动到此结束！朋友们!再见！
推荐第2篇：“和之硕丰收节”活动方案
梁丰幼儿园首届“秋收节”活动方案
20
14、
9、30 活动宗旨：
秋天，收获的季节。农田里那片片稻田翻着金浪，果园里琳琅满目的果实挂满枝头，散发着香甜诱人的气息。带着收获的希望和喜悦，我们将开展梁丰幼儿园首届秋收节活动。让孩子们走进自然、观察生活，探索秋天的奥秘、体验收获的快乐，进一步萌发热爱大自然、热爱家乡的情感。
活动对象：全园幼儿及家长 活动时间：10月1日——10月17日 活动安排：
（一）秋收乐
小班：走进果园 尝一尝。
秋天的果园硕果累累，家长带孩子走进果园，品尝各种香甜的水果。爸爸妈妈可以给留下孩子纯真的笑脸，用照片定格那一刻收获的喜悦。
中班：走进农田 摘一摘。
秋高气爽的季节家长可以带领孩子走进农田，体验“农家乐”。掰玉米、挖花生、刨红薯-----这些有趣的活动一定会让孩子收获成功、收获快乐，爸爸妈妈也可以用照片的方式记录下宝贝的收获。
大班：走进生活 画一画
跟随秋姑娘的脚步，孩子们可以仔细观察生活中的美景：等待秋收的农田、果实挂满枝头的果园、鱼虾大丰收的渔船、诱人的阳澄湖大闸蟹------将这些丰收的喜悦画下来，并请家长记录好孩子的讲述稿，用图文并茂的方式传递秋的收获与喜悦。
（二）秋收韵
各年级组收集相应的活动资料，将幼儿秋收的成果以版块展览的方式布置出来。
推荐第3篇：庆中秋和丰收节活动致辞
庆中秋和丰收节活动致辞
各位父老乡亲：
大家晚上好! 明月朗照，金风送爽。在中秋佳节来临之际，我们选择这样一个美好的夜晚，欢聚一堂，共度节日，我感到特别高兴。在此，我代表州环保局“访惠聚”工作队和村“两委”向大家表示诚挚的问候，并向大家致以衷心的祝福，祝愿大家：中秋快乐，阖家幸福! 昨天咱们村致富带头人张杰承包棉花地喜获丰收，这是一个好兆头。今年农历秋分9月23日，是国务院批准第一个农民自己节日——丰收节。九运村在大家共同努力下，正在发生着一点点的变化，今年九运村的路维修好了，困扰大家多年的环境问题得到解决了，通过庭院养殖也取得了成效了。在这个新时代，咱们九运村也遇到好的发展时机。这些都预示着，咱们老百姓收获会越来越多。在这里也祝愿九运村每个人日子越来越红火，生活越来越幸福。在这个团圆、喜庆的时刻，我要再次把最美好的祝福送给大家，祝大家：中秋快乐，身体健康，万事如意! 最后，预祝今天的活动圆满成功，愿大家度过一个开心、美好的夜晚! 谢谢大家!
推荐第4篇：首届农民丰收节,农耕文化节致辞
首届农民丰收节
第二届农耕文化节
致辞
云阳县泥溪农耕故土园总经理
梁兵
尊敬的贺县长、熊局长、全体来宾：大家好！
秋高气爽，蟹肥菊黄。今天的泥溪镇全民振奋；今天的故土园，高朋满座。在这金秋送爽，硕果累累之季 ，我们迎来了全镇人民值得庆贺的节日----- 首届农民丰收节，第二届农耕文化节在这里隆重开幕了！作为承办方的我们，也和大家一样，为全镇17000多乡亲感到高兴，感到欣慰，感到自豪！
两节庆祝活动的顺利开展，仰仗于县委县府、镇党委政府、相关部门的鼎力指导、支持与悉心呵护 。借此机会，请允许我 代表公司全体员工，向所有为之付出艰辛的各级领导、来宾表示诚挚的谢意！
首届中国农民丰收节的确立，具有重大的现实和深远的历史意义，是亿万农民同胞们庆祝丰收的时节，也是国泰民安的体现。它有利于进一步彰显“三农”工作的重要地位；有利于亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感
；有利于传承弘扬中华农耕文明和优秀文化传统。我们多么期盼今天开始的丰收节、农耕文化体验 活动能圆满成功！ 也热切希望我亲爱的父老乡亲能踊跃参与其中！
各位领导，各位来宾：在这样一个欢庆的日子里，我们要以习近平总书记新时代中国特色社会主义为指导，牢记并学习总书记关于做好“三农”工作的重要论述，发挥好主体作用。
我们要以农耕园为载体，积极开展一系列乡亲们喜闻乐见的活动，弘扬优良农耕文化 ，展示我们农民的伟大创造。
我们要为全面脱贫奔小康，实施乡村振兴战略，推动农业农村现代化积极作为，无愧于美好时代！
最后祝全体来宾，在丰富多彩的农耕体验活动中，记住乡愁，回归故里，给心放个假！
祝您徜徉在如诗如画的乡村原野，沐浴秋阳 ，收获希望，身体永远健康！
谢谢大家！
2018.9.22
推荐第5篇：在**中国农民丰收节开幕式上的讲话
在**2019年中国农民丰收节开幕式上的讲话
（2018年9月23日）
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各们农民朋友：
大家好！能够受邀参加**2019年中国农民丰收节暨为村助力乡村振兴系列活动，我感到十分荣幸，在此，我代表州农业农村局向中共**县委、**县人民政府的盛情邀请表示衷心感谢！同时，向各位到场的领导、嘉宾、农民朋友表示热烈的欢迎，欢迎各位领导、嘉宾到**县与农民兄弟一起共庆丰收，分享快乐。
**属于典型的山区农业大县，80%的群众生活在农村，十三五以来，先后被列为国家产粮大县、生猪调出大县、生猪战略保障基地县，全国烤烟第一大县、1000亿斤粮食生产能力核心县、黑山羊生产大县，中华块菌第一县，四川省现代农业产业基地强县、四川省现代畜牧业重点县，农业农村变化日新月异。
2019年上半年，**完成烤烟大田移栽27.56万亩，春季养蚕8573张，小春农作物播种面积为40.47万亩，其中：粮食作物播种面积为22.31万亩，预计总产量4.65万吨；油菜播种面积为5.94万亩，预计总产量1.11万吨；马铃薯播种面积为3万亩，预计总产量8674吨；蔬菜播种面积为5.93万亩，预计总产量21.22万吨。全县肉类总产量达到2.84万吨；生猪出栏24.14万头，羊出栏33.51万只，肉牛出栏3.06万头。圆满完成州农业农村局下达的各项目标任务。
**2019年中国农民丰收节活动暨为村助力乡村振兴系列活动，秉承“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”宗旨，遵循“务实、开放、共享、简约”的原则，展示产业发展新成就、乡村振兴新面貌，为乡村振兴战略实施营造了浓厚氛围。必将提高广大干部群众干事创业、脱贫奔康、勤劳致富的激情；调动广大农民朋友的积极性、主动性和创造性；有助于动员各方资源，聚集各方力量，推动**农业农村高质量发展；有助于宣传**旅游形象，丰富旅游产品，扩大旅游知名度；有助于提升广大农民朋友荣誉感、幸福感和获得感，实现乡村全面振兴。
最后，祝**县农民朋友年年丰收、生活富足，祝愿伟大祖国繁荣昌盛、更加富强，预祝**县2019年中国农民丰收节活动暨为村助力乡村振兴系列活动取得圆满成功。
谢谢大家！
推荐第6篇：2020年全县中国农民丰收节系列活动方案
2020年全县中国农民丰收节系列活动方案
为深入贯彻落实xxxxx视察宁夏重要讲话精神，展现我县农村改革发展巨大成就和丰硕成果，按照中央、自治区相关部门的通知要求，我县将组织全县各乡镇举办庆祝“2020年中国农民丰收节”活动，为做好庆祝活动的组织实施工作，特制定本方案。
一、活动时间
9月1日——10月20日
二、活动主题
我的丰收我的节—脱贫攻坚迎小康高质量发展走在前
三、总体要求
以xxx习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“务实、开放、共享、简约”的要求，充分发挥农民主体作用，突出地方民俗特色，在乡村开展喜闻乐见的活动，弘扬悠久厚重的农耕文化，展示农村改革发展的巨大成就，展示中国农民的伟大创造，激发农民的积极性、主动性、创造性，为脱贫攻坚、全面建成小康社会、实施乡村振兴战略、加快推进农业农村现代化提供不竭动力。
四、总体安排及活动内容
全县“2020年中国农民丰收节”活动总体安排为1+N，1即1个主会场活动，N为县直各有关部门和各乡镇举办的乡村文化旅游系列活动。其中主会场活动于9月21日举办，各系列活动根据农时季节和农村实际情况陆续开展。
（一）主会场活动
全县“2020年中国农民丰收节”主会场启动仪式
时间:9月21日上午10:00—12:00
地点:姚伏镇小店子村村部
主持人:县政府副县长徐建军
（1）升国旗仪式
（2）县农业农村局局长宣读“万企参与、亿人同行”消费扶贫行动倡议书
（3）农民代表发言
（4）县委或政府领导向全县农民致贺信
（6）市领导讲话
（7）自治区农业农村厅领导宣布XX县2020年中国农民丰收节活动启动
（8）参观姚伏主会场各项活动（全县特色农产品展示、民俗表演、美食品鉴等活动）
（9）观看“脱贫攻坚迎小康高质量发展走在前”文艺汇演
参会人员:区厅、市委、市政府、县委、人大、政府、政协分管领导，县农村工作领导小组成员单位负责人，农业农村局系统干部职工，部分乡镇、农业企业、农民合作社、家庭农场负责人和农民代表约300人。
牵头单位:姚伏镇人民政府
责任单位:县农业农村局、文广局、商务局、市场监管局、公安局、卫健局
（二）全县“2020年中国农民丰收节”分会场活动
1.农民丰收购物节
时间:国庆节、中秋节期间
地点:县城汇融广场、阳光商场
活动内容:组织农业产业化龙头企业、农民专业合作社、家庭农场及生产基地，举办特色优质农产品展示展销会，组织开展农业丰收展示、特色农产品品牌宣传推介、电商促销助丰收等特色活动，营造浓厚的庆丰收、晒丰收、话丰收、全民参与享丰收的活动氛围。
牵头单位:城关镇人民政府
责任单位:县农业农村局、文广局、市场监管局、商务局，XX县电商协会
2.“2020年中国农民丰收节”文艺汇演
时间: 9月21日19:30—21:00
地点:县城西区文化广场
活动内容:组织农民、农技人员、文艺工作者围绕“脱贫攻坚迎小康高质量发展走在前”主题，举办一场反映农业农村新发展、乡风民俗新变化、农民庆丰收等形式的文艺演出。
牵头单位:县农业农村局
责任单位:县委宣传部、县文广局
（三）县直部门、乡镇组织相关活动
1.县农村工作领导小组发挥牵头作用，做好总体活动方案策划和统筹协调，组织实施好各具特色的庆祝活动。
2.县文广局、农业农村局聚集我县农村多种庆丰收元素，举办内容丰富、形式多样的美丽乡村休闲旅游活动，以美丽乡村建设为基础，在高仁、陶乐、姚伏、黄渠桥等乡镇开展休闲旅游活动，重点推介河东沙漠生态游、河西田园采摘观光、农耕农事体验游、垂钓烧烤娱乐游等不同类型的精品休闲旅游点。
3.县文广局和文联组织开展文化下乡、书画摄影展等乡村文化艺术活动，充分调动相关媒体资源，加大节日宣传力度。同时，以乡镇为单位，以农民参与为主，组织各村村民共同举办联欢活动，主要由村民自编自演民俗节目，辅以邀请县内优秀文化团体，组织引导广大文艺工作者围绕农民庆丰收开展形式多样的文艺活动，营造欢乐喜庆的节日氛围。
4.县农业农村局、商务局线上线下相结合开展农产品营销促销活动，助力我县特色优质农产品广开市场，走出XX，走进千家万户。线上由县商务局牵头，指导电商企业开展网络促销活动，以大米、牛羊肉、制种、瓜菜等特色农产品为主，突出贫困户帮扶，持续扩大线上销售规模，提升XX优质农产品知名度。线下由县农业农村局牵头，结合农民丰收节开展促销活动，营造节日氛围。
5.县总工会、人社局、农业农村局等相关部门联合举办，以提升农业行业职业技能为主题，组织从事农机驾驶操作、动物疫病防治等职业农民开展技能大比武，通过活动的开展，加强职业农民技能交流，提升服务能力和水平。
6.县教体局充分利用农民体育健身工程等阵地设施，举办形式多样的乡村民俗体育文化活动。
7.团县委组织调动广大农村青年参与节日的积极性，提升节日活力。
8.县妇联将“乡村振兴巾帼行动”与丰收节活动紧密结合，充分调动农村妇女参与节日活动的热情。
9.各乡镇人民政府将活动重心下沉到乡村，突出地方特色，结合当地民俗文化、农时农事组织开展节庆活动。
（四）乡村文化旅游系列活动（建议）
1.特色美食暨乡村旅游文化节:以黄渠桥镇为主开展乡村美食品尝、特色农产品展示、物资交流、农耕文化展示、民俗风情旅游、“秋收乐”文艺演出等活动。
2.水稻开镰农耕文化节:以通伏乡为重点突出XX县“好粮油”，展示XX县“渔米之乡”品牌，开展秋收机收割比赛、人工收割水稻比赛，展示“稻渔共生”，品尝宁夏大米，组织学生参观“爱护粮食、节约粮食”等系列活动。
3.庆祝丰收系列采摘品尝活动:以崇岗、黄渠桥、头闸、城关、高仁、姚伏等乡镇为主举办番茄、西瓜、红树莓、葡萄等瓜果蔬菜采摘节，广泛宣传，以果为媒、以节会友，让广大群众体验采摘乐趣、品尝水果的香甜，分享丰收喜悦、共享发展成果、共庆丰收季节。利用中秋节、国庆节等“小长假”期间，在种子小镇、乐海山西瓜基地、华泰农蔬菜园区、头闸镇田佳营种植基地、黄渠桥镇五星蔬菜园区、崇岗镇红树莓基地、姚伏镇蔬菜园区及其他瓜果蔬菜园区举办第七届种子博览会、赏田园花海、开心农场果蔬采摘品尝等活动。
4.农耕文化体验活动:在陶乐镇拉巴湖、姚伏镇沁园生态园、云乐生态园、蕾牧高科农庄、头闸镇翰林大院等农庄举办沙漠越野冲浪、垂钓烧烤、学生夏令营、教学研体相结合的活动，展现XX县农耕文化、乡村书画摄影刺绣制陶、田园骑行体验等反映美丽乡村建设、乡村文化旅游等活动。
5.举办物资交流会:由县市场监管局牵头，组织城关、黄渠桥、姚伏、宝丰、灵沙等乡镇的农贸市场，分别举办农贸物资交流会。在移民区农贸市场进行移民新村美食品尝、特色农产品展示、物资交流、“秋收乐”文艺演出等活动。
6.举办线上带货直播特色农产品电商销售活动:由县商务局牵头，组织全县电商企业，联合邮政公司、快递公司，举办特色农产品及手工艺品线下体验，线上销售的带货直播购物活动，营造全面电商，共庆丰收的活动。
7.开展形式多样的农民运动会:以“亲民、便民、利民、节俭”为原则，举办全县农民运动会；各乡镇结合本乡镇特点，组织开展篮球、拔河、健身长跑、秧歌等健身比赛活动，也可以开展水稻收割、搬玉米、蔬菜采摘、剪纸、刺绣等趣味运动会。
8.开展劳动比赛先进活动:（1）在各个种植养殖园区开展小番茄、宁夏菜心等叶菜类的收割、拣选、包装、打捆比赛；蔬菜人工收割和机械收割比赛。（2）在移民区开展泥瓦工、修理、餐饮服务、编织、刺绣、农业技术等技能技艺比赛，展现移民搬迁新成果。（3）由县委宣传部、县妇联、团委、就业局、残联等单位分别开展道德模范、农村妇女创业、农村好青年、返乡农民工创业创新等评比活动。
以上庆祝活动，由各乡镇根据本乡镇的实际情况进行自选，也可与脱贫攻坚、道德模范评选、劳动技能比赛、美丽乡村建设、民族团结、农产品展示、物资交流会等活动结合起来，鼓励各乡镇自主创新，开展各具特色、形式多样的庆祝活动。
五、资金来源
计划向县财政申请资金90万元，其中各乡镇举办各类节会活动会场70万元，广场文艺演出及农产品展示补助20万元。
六、活动要求
（一）加强组织领导。成立XX县“2020年中国农民丰收节”组织指导委员会，统筹谋划全县层面节日活动，做好节日活动的组织实施工作，指导和支持乡镇开展各项系列活动。
（二）加大新闻宣传。发挥各种媒体的作用，从党的强农惠农富农政策、农业农村发展成就、农民生产生活巨大变化、传统农耕文明、当代农村新风民俗、新时代“三农”先进人物事迹等多视角切入，开展全方位、立体式、持续性宣传报道。
（三）加强协调配合。县直各相关部门、各乡镇要通力协作，上下联动，形成工作合力，确保活动取得实效，并及时总结“中国农民丰收节”活动中的好经验好做法，将活动总结（包括文字、图片、视频材料等），于10月20日前报送县农业农村局。
推荐第7篇：体操节发言稿
家长发言：
尊敬的园领导、敬爱的老师、亲爱的小朋友以及在场所有的家长们：
大家好！我是大二班XXX的妈妈,非常感谢幼儿园给了我这个机会，让我代表各位家长在这里发言！
孩子是我们的希望，作为家长，我们都希望孩子有一个健康快乐的童年。入园的这几年孩子的每一份进步得益于园领导思路的开放，得益于老师的敬业和奉献，由此，我们万分感激每位园领导和老师，是你们用智慧装点着孩子们多姿的世界，用爱心打扮着他们幼小的童年！你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的敬意，更将永远铭记在每一个孩子纯真的心中。相信长安区九幼积累多年的教学经验和教学理念，一定能培养好祖国最灿烂的花朵，孩子交给咱们九幼，我们家长放心，工作也更安心。
今天的体操节又给孩子提供了一个平台，相信，我们的孩子在活动中，能收获健康;在竞争中，能学会合作；在游戏中，能得到锻炼，同时也因为我们家长和老师的参与，会让孩子在关爱中体验亲情，在融洽中体会快乐。
此时此刻，就让我们尽情地领略孩子们的运动之美吧！相信我们的孩子最行，相信我们的孩子更棒！
最后我用最诚挚的祝福来结束我的发言：祝福小朋友们天天向上，茁壮成长！祝福老师们健康、快乐！祝愿所有的家庭幸福美好！祝福我们所有的小朋友们能够在本届运动会上展示出你们的美丽风采！
孩子发言：亲爱的小朋友们，爸爸妈妈们，你们好！我是大二班的XXX。
老师说，今天是我们九幼的小燕子体操节，更是我们孩子的体操节，所以我们要参加比赛了！我们从老师那里学会了很多很多的运动本领！今天，我们会非常努力的参加比赛的！爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师们一定要给我们加油噢！我们个个都是好孩子，我们每个人的身体都锻炼的棒棒的！无论我们是否能够拿到第一名，但是只要我们积极参与了、认真努力的做好了，我们就是最棒的！ 合：
让我们共同祝愿长安区九幼2010年小燕子体操节圆满成功！谢谢大家！！
推荐第8篇：足球节发言稿
伊旗布连小学第三届“校长杯”足球节发言稿
布连小学 李星宇
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好! 在这个充满团结、奋进、快乐的校园里，我们迎来了一场体育盛会——伊旗布连小学第三届“校长杯”足球节。
今天我能代表全体运动员发言，感到十分荣幸。
足球不仅是一项运动，更是一种精神，一种更高、更快、更强的精神。我从少年足球队刚刚组建时就开始参加训练，在这一年中，我收获了很多。很多人认为，参加兴趣小组活动，会影响到自己的文化课学习。可是，我在实践中深深的体会到，在足球训练中，我不仅在训练中增强了体质，坚强了意志，也促进了我的文化学习。由于劳逸结合，这一年来，我的学习成绩也得到提升。实践证明，参加足球运动，让我得到了全面发展。我呼吁全体同学都要参加各项体育活动。
现在，我代表全体运动员庄严宣誓：在足球比赛中，严格遵守运动员守则，听从指挥，服从裁判，团结互助，增进友谊，公平竞争，积极进取，奋力拼搏，争创佳绩! 宣誓人：李星宇 2018年3月20日
最后，预祝伊旗布连小学第三届“校长杯”足球节圆满成功!谢谢大家!
推荐第9篇：教学节发言稿
发言稿
各位老师、同学们：
大家早上好！首先感谢学校的领导和老师对我们五学年工作的肯定和支持。其实，当得知我们学年组被评为十二月月度人物的时候，我们的内心在激动之余还有一丝忐忑不安，因为我们知道我们做的还远远不够，在福春这个优秀的教师群体中，做的比我们出色的老师有很多。大家都在各自的岗位上默默付出着。由于老师们的厚爱让我们学年组更加感受到作为福春人真的很幸福。 回顾过去的11月，其中带给我们的有欢笑，有泪水，有酸涩，也有甘甜。从定点助教活动以后，我可以说是身心俱疲。面对教学节任务，我有些绝望了。然而同学年的两位老师又重新给了我奋斗下去的勇气和信心，让我感到此时的我并不孤单。教学节我们学年的研讨课，从课题的选择到最终教案的形成，学年组的老师不知道研究多少次，每次集体备课辛鑫老师都带领着我们就研讨课的内容进行交流，辛鑫老师和邢丽老师给我提出了很多好的建议。从教案的初稿到最终的完成，我们的教案改了有五六次之多。至于具体的教案我们都记不清写了多少份了。有的时候为了一个教学问题，晚上我们还在打电话商榷。正是这一次又一次的反复研讨，反复琢磨，反复修改中，才促成了学校教学节活动五学年的成功。通过此次教学节活动也让我感受到了一个人的力量是有限的，集体的智慧是无穷的。这体现的不正是我们福春的精神嘛？不管谁有困难，大家都能主动地挺身而出；不管谁有疑惑，都能细致地给予解释和帮助。在福春的校园里，无论老师还是学生，大家都在团结合作、互助互爱。
相信在福春全体老师和同学的共同努力下，在团结合作精神的引领下，我们的校园一定会充满和谐，我们福春这个大家庭也一定会越来越好。
最后再次感谢同学年老师对我的帮助，感谢大家对我们学年的厚爱。我们五学年会在今后的各项工作中继续发扬团结合作的精神。为学校做出更多的贡献。谢谢大家！
推荐第10篇：环卫节发言稿
发言稿
尊敬的各位领导，同志们：
今天是天津市第十五届环卫工人节，在这喜庆的节日里，各级领导在百忙中莅临我们的大会，是对我们的大力支持与深切关怀，这使我倍感荣幸。
2009年，我与一大批青年同志以大学毕业生的身份，怀着一颗炽热的心来到了河西环卫局，挥别了温室，走下了基层，至今已历两载春秋。两年来，在局领导的栽培与鞭策下，在老同志的热心传帮带下，我们如雨后春笋，茁壮成长。局领导对我们有着热切的期冀，也非常重视对我们的培养，经常为我们组织业务培训，亲自为我们上课，敦促我们快速地成长，并教育我们，要以“志在基层，建功立业”为奋斗目标，不怕脏，不怕累，虚心求教，认真求索，将自己在学校学到的知识与环卫工作相结合，刻苦钻研，创先争优。 随着河西区功能产业定位的转变，建设生态宜居城区大目标的确立，广大市民对人居环境要求的不断提高，我们深知，传统的环卫管理作业模式早已不能适应新时期的需求，而是正朝着成本更低，效率更高，科技更新，质量更优的方向发展。在这样的时代浪潮中，需要我们将更积极的态度，更新锐的思维，更全面的知识，更果敢的行动融入到工作中去。
在数字化建设上，局领导班子深知，数字化远程管理与机械化作业模式的结合不但是衡量环卫事业向现代化、科技化迈进的标尺，也是展现城市文明形象的橱窗。随着河西环卫局机械化作业能力的不断提高，大大促进了数字化、科技化手段的引入。今年，是我局实行数字化改革的关键一年，在原先为全局140余部作业车辆安装GPS卫星定位系统，建立道路视频监控系统的基础上，又斥资打造了功能先进，运转高效的业务指挥中心，并责承我们结合在学校中学到的知识对该平台进行实时更新与日常维护。我们接手这项工作以来，感到重任在肩，却无比自豪，为了不辜负局领导的期冀和信任，我们分班次对该平台实行24小时监控与更新，并根据实际情况提出了自己的建议和意见，进一步完善了该平台的各项职能，使其在我局的业务工作中发挥更加显著的作用。此外，我们还自主研发了清融雪进度演示多媒体软件，以便进一步规范清融雪作业流程，更加直观有效地对作业流程与作业进度实行实时监控。
随着我局对“精细化管理”模式的不断探索与深入，今年7月，我们有幸参与了申请ISO9000认证的工作。在工作中，我们对环卫三大工种的作业流程进行了细致入微地编排整合，实现了作业时间、劳动强度、质量标准的明文规范。在一个月的时间内，我们对全局10个基层作业队及12个驻街道环卫所近百余份相关业务文件进行整合规范，撰写了道
路机械作业过程控制程序、清运中心作业过程控制程序、街道清扫保洁过程控制程序等程序文件15个及相关支持性文件15个，积极与各基层单位管理人员交流、探讨，共同督促各项文件、数据的落实。ISO9000认证体系的确立，标志着我局将以更加先进的管理手段，更规范的作业流程，更优良的作业质量，应对环卫市场化这一新时期的重要战略转折。
两载寒暑，两载收获。短短时间，却使我们由刚刚走出校门的懵懂学子成长为对环卫事业有着满腔炽烈的环卫工作者。放眼河西环卫即将迎来的海阔天空，我们壮志满怀，心潮激荡。在今后的工作中，我们必将以更加饱满的热情，更加充沛的活力，更加谨慎的态度，更加进取的锐气，更加果敢的实践，为创建生态宜居城区的大目标，为河西区的环卫事业贡献自己的青春和力量！
最后，祝大家节日快乐！谢谢！
第11篇：班组长节发言稿
首届班组长节个人发言材料
———发言人龚俊富
尊敬的各位领导、班组长同志们：
大家好！我叫龚俊富，是综采队的一名普通的班组长。首先感谢各位领导我我工作的大力支持，同时感谢本次班组长节的这个交流平台，让我感到很荣幸站在这个讲台上与大家进行相互沟通交流，相互学习，从而提高自己的工作经验，把自己所带的班组管好抓好，更好的完成公司的各项安全生产任务。
首先，我想谈到的就是关于班组的现场安全管理。 说到“十二字“安全生产方针也许我们大家都能随口道来，也能明白其中的含义：我们要始终把安全工作摆在一切工作的首位，做好事故的预知预防预想，综合多种方法治理隐患，来保障安全生产的实现。那么如何到“十二字”方针的要求，如何把班组的现场安全管理工作落实好，作为一个班组长我们应该怎么做，我想这更待我们去认真思考考。下面我谈一下自己的想法：
第一、思想关，思想上高度重视安全，在工作中坚定不移的把国家安全方针、安全规程放在心中，只有自己重视安
全了，才能真正的把安全生产和职工的生命安全放在心中。
第二、行动关，行动上严格要求自己，在工作中坚定不移的拒绝违章作业、违章指挥，严格要求自己，坚持“不安全不生产”，为工人树立学习榜样，严格贯彻落实好有关安全生产方针、政策、规章规程及公司各项安全管理制度，才能够有效的抓好班组现场安全的安全工作。
第三、凝聚力，行为上高度一致，团结好班组所有成员，心往一处想，劲往一处使，把隐患和“三违“作为共同斗争的目标消除在萌芽状态，只有大家都高高兴兴上班，平平安安回家才算好了安全工作。
其次，我想谈一下安全质量标准化和精细化管理
以前工作中我大部分工人一样觉得：安全质量标准化和精细化管理就是搞形象工程、样子工程。其实不然，安全质量标准化就像一面镜子和航标，让我们去寻找不足，而精细化管理是方法，让我们去重重没出细节，让“千里之堤毁于蚁穴”，让我们的操作更科学规范，让我们的安全水平更上一个层次，让我们的管理更人性化、科学化、和谐化，更好的实现安全持续发展。
班组是各项安全生产工作的执行主体，如何去落实好安全质量标准化和抓好精细化，作为名班组长我想谈下我的想法：
第一、要抓好班组成员的行为养成，提高其综合素养，
通过现场教育，相互学习，干工作先学会做人，做到“五讲四美”，做到爱岗敬业。
第二、注重细节，提高标准，在生产中要制定严格的验收标准，对人员的操作细节，设备的管理维护细节，一定要做到“五精”管理。
第三、持之以恒，坚定不移将安全质量标准化和精细化管理深入落实。安全质量标准化和精细化管理工作不是阶段性工作，而是长期持久的，我们应该改变态度，不要把安全质量标准化和精细化管理看成检查、验收，今天搞，明天就放一边而是要不断的坚持，不断提高，不断完善，为本安型现代化矿井的奋斗目标不断奋斗。
总之，今天这个班组长节是公司对我们全体班组长的长期以来工作的一个肯定和对以后工作的鼓励，所以我感到很光荣，但同时我感到自己肩上的那份责任，就想白国周同志说过那样：我怎么样把大家带下去，就怎么样把大家带上来。我会时刻坚定不移的把安全放在心头，带领好我的班组，带领好我的兄弟们完成公司各级领导交给安全生产的各项任务，向白国周同志学习，做一名优秀班组长。
谢谢大家！我的发言完毕。（鞠躬致礼）！
第12篇：心理健康节发言稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家下午好！
我是经管学院10级人力资源管理班的心理委员同时也是校大学生自律委员会心理委员会会长XX。很荣幸今天作为学生代表在我校2013年的心理健康节启动仪式上发言。首先，感谢各位领导、老师对我们在校大学生心理健康教育的深切关心和大力支持。同时，感谢各位同学对校园心理健康活动的积极参与。
作为一名心理委员，我在与同学们的日常接触中了解到：大学阶段是我们大学生人生发展的关键时期，许多同学在进入大学校门的时候富于理性、敏感、激情，更富于创造性、挑战性。但是面对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题，他们往往不知所措，容易产生各种心理困扰。有的同学在刚进入学校的时候出现了难以适应环境的现象，有的同学因大学闲暇时间较多而对网络产生过于强烈的依赖性，也有的同学因为未来目标不明确而产生了心理压力。因此，关注我们自身的心理健康，增强我们克服困难、承受挫折的能力，培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格显得越来越重要。正是在这种背景下，我校高度重视大学生的心理健康成长，每年定期开展“5.25大学生心理健康节”，旨在促进我们对心理知识的了解，唤起我们对心理问题的关注，在学习生活当中树立科学的心理认知，优化我们的心理素质、寻找合适的应对心理问题以及工作、学习、生活中的困难和压力的调节方法。
作为一名心理委员，更是校大学生自律委员会的一名成员，我向全校同学倡议：
1、关注自己的心理健康。悦纳自我、肯定自我，树立健康的自我形象。加强心理知识的学习。读一读有关心理卫生的书籍，听一听心理学讲座，参加一些洋溢着青春活力的心理社团活动。
2、开展心理互助活动。当你烦恼、迷惘时，敞开心扉，让朋友分担你的忧愁；当同学愁眉不展时，伸出友谊之手，架起心灵的桥梁，让我们互助、交流，营造温馨友爱的心理氛围。
3、主动寻求心理帮助。当你遇到心理困惑的时候，请别畏缩，也别犹豫，勇敢地走进心理咨询室，向专业人员求助。相信老师会用热情迎接你，陪伴着你一路成长，使你拨开乌云，得到一方晴朗的天。
最后让我们积极的参与到心理健康节的活动中来，热爱生活，拥抱生活，从现在起航！ 谢谢大家。
第13篇：班主任节发言稿)
班主任节发言稿）
班主任节发言稿
（一）
让我们的生命姿态更美好
——温岭二中第十二个班主任节讲话
方向东
同学们、老师们，下午好！
今年3月12日是我校第十二个班主任节，在此，我谨代表学校党政工向所有班主任表示衷心的感谢和诚挚的慰问。
本届班主任节我的讲话题目是《让我们的生命姿态更美好》。首先，我向大家介绍我与我的高中班主任之间发生的故事，1984年9月--1987年7月我在浦
江中山中学读高中，我的高中班主任是王兴场老师，他曾担任浦江中学副校长。在我的成长岁月里，特别是高中关键阶段，我喜欢打篮球，晚饭后上课前或周末我总会去球场打球，打着打着也常常忘记了学习时间，记得在高二第二学期期中考试，我的成绩排名严重下滑，心情极为郁闷，在郁闷和烦躁中，青春年少的我没有分析下滑的原因，打球不是少了，而是更多了，想靠打球来发泄心中的烦躁，记得在星期天晚自修时，王老师把我叫出教室，当我忐忑不安地跟着班主任来到学校球场时，我知道要挨批了，惶恐、郁闷和无助犹如寒夜中的冷气浸蚀我的全身，此时班主任却说：我经常看到你赤膊打球，篮球打得不错，我这件参加学校篮球队比赛时获得的背心送给你，以后打球尽量不赤膊上阵，不雅------。在物质匮乏的年代，一件篮球背心对学生来说是多么的珍贵，而且这是来自班主任的礼物，我忐忑不安的心情逐渐舒缓下来，随后王老师帮我分
析成绩下滑的原因，指出学习与打球之间要寻求平衡，不能顾此失彼，并给我制定未来奋斗目标，班主任的鼓励犹如黑暗中的灯光把我引向光明，再次点燃我学习的奋斗引擎。除此之外，我的高中生涯，还有许多触动我内心彭湃的回忆，如我们高三（2）班有一个心灵之约，那就是每一位同学每周必须交给班主任一篇纪录心情和校园生活学习感受的周记，我每周最期待的是看周记本中班主任的评语，评语中总是萦绕着满满的爱和班主任深切的期待，班主任的爱陪伴着我高中阶段的成长。如今，班主任王老师给予我的关心和帮助已成为我一辈子的温暖回忆。
回忆总是那么的温暖，虽然我没有享受到全县最顶级的教育资源，但那质朴而温馨的校园文化、那师生的情谊、那同学的友情，却给了我一辈子的温暖和记忆，高中班主任给我的生命涂上了平淡而务实、谦逊而上进的人生底色，班主任也让我学会了感恩。也正因为如
此，母校在我的记忆里是有温度的，也是有厚度的。所以学校是什么？学校就是我们温馨的港湾、迷丽的渡口，班主任老师是我成长的阶梯、精神的动力。
我和高中班主任的故事，再次诠释了千千万万的师生关系和老师的育人价值。虽然班主任的工作平凡而又琐碎，工作和安全压力也巨大，但班主任确是陪伴学生成长的重要角色，我们班主任的言行举止和育人行为，将可能影响学生一生的成长和价值观的形成，班主任工作的意义巨大。
老师们，我们教育工作的对象是人，教育工作价值追求就是“教育：让生命更精彩”。老师作为文化的推动者和精神的传播者，良好的教育一定是服务于学生美好的人生成长，我们的工作行为有双重的推动力：生命与文化。若缺乏对生命与文化的深切关怀，教育将会失去本真，校园将缺乏生命互动，学校也就不能称之为育人场所，我所理解的最好教育，就是帮助每一个学生，引导和
激发学生的潜能，帮助学生找到自己的生命价值。请老师们关心、呵护、帮助学生的成长，学生渴望我们的帮助！
同学们，我和我的班主任故事，再次证明：遇到一位好老师是我们一生的财富。在我们的求学生涯中，我们既要要学会寻求老师的帮助，也要学会倾听和采纳老师的建议。我们与老师的每一次对话，虽然不同性格的老师表达方式不一样，但每一次都是思想的碰撞，更是生命的互动，我们要理解老师的良苦用心，要感恩老师的帮助和教导，感恩不需要做惊天动地的大事，而是体现在细节中，如碰到老师时，能够发自内心地说声：老师，您好！上课时认真听课、安静自修、教室卫生整洁、作业独立完成等等都是对老师的感恩和尊重，爱护和感恩老师既要发自内心，又要从细微之处入手，让服务于我们的老师深切的感受来自同学们的关怀，只有这样，老师才会投入更多的激情和保持良好的状态，服务于同学。
老师们、同学们，学校的文化和价值在于师生生命的共同成长，我们期待在全校师生的共同努力下，让生命呵护生命，让生命灿烂生命，让自己始终置身于进步的状态中，让我们的生命姿态更美好，真正践行学校提出的“生命因你更精彩”的价值追求。
2017年3月12日
班主任节发言稿
（二）
班主任节陈灵利老师发言稿
亲爱的老师们、同学们：
大家好！今天迎来了我们二中第12个班主任节。此时此刻，我诚惶诚恐。感谢校领导的厚爱，同事们的信任和同学们的支持。
教书十几载，觉得教学生涯就像一锅粥，需要小火慢慢地“熬”，需要有不轻易放弃的信念，需要一辈子持续不断地努力，班主任工作更是如此。每个班主任的青春都在爱和责任中奉献着。青春是美好的，也是平凡的。在平凡的班主任工作岗位上，我们虽没有大禹三过
家门而不入的执着，没有陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的超然物化，但我们带着爱和责任，熬过了一届又一届。所幸的是，我们没有“新”劲儿一去，就失去了“熬”的能力。因为我们有信念。我们坚信爱是凡事包容，而不是纵容，爱学生就要做到“严中有爱”。我们坚信爱是凡事相信，面对渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的同学们，我们班主任可以给予挚信的爱。我们坚信爱是凡事盼望，盼望着我们大二中的学子们经过高考的洗礼后会焕然一新，从而实现各自美好的人生价值。我们坚信爱是凡事忍耐，班主任工作千头万绪，我们却把爱深深地埋在心底。我们坚信爱和责任相得益彰。正如歌德所说“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。
想要成为一名好教师，耐住性子慢慢“熬”吧，灵感都是让失眠憋出来的，学问都是在夜读里“熬”出来的。
教学本是一对矛盾。教师的幸福会写在学生认真的作业本上，会美在学生
收获成功的喜悦中，会堆在家长充满谢意的脸上，所以只有师生同熬，才能一起走出明天，一起走出灿烂的前程。
因此，我把这一份“熬”出的感悟，也赠与在场的同学们，请耐住性子，坐牢冷板凳，“熬”出一个个学神学霸吧。翻开历史，凡成功的人，都是能“熬”得住的人。()司马光、梁实秋、莫言、马尔克斯等等！慢慢地“熬”吧，永远保持美好的希望和憧憬，你就会成为一名优秀的学子。
最后用一首诗献给所有班主任们：
有一首歌最为动人，那就是师德；
有一种人生最为美丽，那就是教师；
有一道风景最为隽永，那就是师魂；
第14篇：英语节发言稿
Good morning!Everyone! 我是XX班的XX.
转眼间,一年一度的校英语节又拉开了帷幕。作为XX小学一名六年级的学生，英语节已经伴随我走过了五个春秋了。今年是我小学生涯的最后一年，也是我度过的最后一次英语节了。因此，我的心里有许多感慨和留恋。
初次接触英语节，那是在一二年级的时候。记得老师说要制作英语节头饰时，我们的心中都有着按捺不住的好奇。回到家，我和妈妈一起制作了一个西瓜话筒头饰，最后这个头饰还被拿出来展览呢。为了此事我还得意了好几天呐！
更深入地了解英语节，体会到说英语的乐趣，是三四年级的事了。大队部让三四年级制作英语的谚语、名言。这一次的搜集知识和制作英语卡片使我新认识了不少英语单词，拓宽了我的英语知识面，真是让我受益匪浅。我对英语的热爱与痴迷也就是从这里开始的。
到了五六年级，学校英语节的活动内容越来越丰富了。“魅力书写秀”，让我们在学好英语的同时，也要写一手漂亮的英语字；“英语小报秀”，提高了同学们的动手能力；“英语十佳小歌手”使我们在优美的英文歌声中体验到了英语的无穷魅力；学校LED大屏幕上每日一句英语，时刻鼓励着同学们学好英语；而每天用英语向老师问好的习惯，更加诠释了“More English,more fun”的含义。
今天我们又迎来了第十一届英语节。这次英语节，不仅是对同学们英语水平的一次大检阅，也是对我校实施素质教育的一次大检查，它为展现我校学生风采和精神面貌提供了一个大舞台。因此每一届的英语节都是对我们英语水平的一次大考验，同学们一定要多说、多写英
语。
最后，让我们一起喊出此次英语节的口号：“Fly English ,fly dream!” 祝XX小学第十一届英语节圆满成功！
Thank you!
第15篇：医师节发言稿
医师节发言稿
尊敬的各位领导、老师！亲爱的各位医师：
大家好！
就在前天，我收到了医院关于让我代表年轻医生在医师节上讲话的通知，我诚惶诚恐，也坐下来静静思考了一番，感触良多，这是我国第一个医师节，我们终于等到了这一天。
这个世界上，有这么两个职业与\"德\"息息相关。第一个是教师，第二个就是我们医生，谈起这两个职业，我们最先想到的就是师德和医德。职业的特殊性赋予了我们使命般的意义和内涵。众所周知，教师节的已经35个年头了，已经成为一种全民参与尊师重教的文化体验和符号。那么对于医生节，他究竟只是我们医生自娱自乐的节日？还是全民参与的尊医重医？我想，这是留给社会、患者、医师们的关键课题。
健康所系，性命相托\".我们在座的每一位医务工作者在步入医学殿堂的时候都曾庄严宣誓。为了人民的健康，无论春夏秋冬、白昼黑夜，心中只有\"救死扶伤\"!在这个看似平凡的岗位上，我们用自己的双手续写着生命的篇章。医师节的设定，具有划时代的意义。它不仅提醒全民尊医，重医，构建和谐的医患关系，更是鼓励全体医务工作者明确自身的职责，奋发向上，想患者之所想，急患者之所急，用良好的医德、精湛的医术解除患者的病痛。
（在我们组里的实习生，每次查完房，就自己溜了，同样是在前天，我在查房时就问他，你跑的这么快是不是要考研，他说是的，他不仅要考研，还要跨专业考研，去考金融专业，他说经过了见习、实习的一年半，深思熟虑后做出的决定。这个事情，不但使得我们七八位医师当场的无语，也应当引起我们深深的思考。也许对于他来说，这可能是一条更好的路，亦可能成为弃医从文、从商的成功者。 ）
我们在座的大多数同仁，为了践行入学的医学生誓言，依然坚守在临床一线上，用自己的实际行动，践行着医者仁心，救死扶伤的质朴医德，这是一件极其值得鼓舞的事情，这也是医师节设立的根本，今天，在座的各位医生，我们是经过大浪淘沙，历经磨难和考验留下的坚持者、守卫者，我们仍然高度自信，我们对未来充满信心，所以，我们无怨无悔。在这里，我想对医生们说一声：大家辛苦了！
作为一附院人，作为普通的年轻医生，我们时刻秉承着\"厚德、博爱、精医、卓越\"的院训，践行着《医师宣言》。我们坚信，医疗的环境会更好、社会的理解会更多、政策的导向会更成熟、舆论的环境会更好，当然，我们医师也一定会做得更好！
我们心内科的杨鼎颐老主任曾经说过，\"一入医门，就是不断前进、不断学习，不断努力的一辈子。你停下来了，但是疾病不会停下来。\"他用他的一生做到了这一点。青年医生们，我们未来的医学之路还很长，纵有千山万水，我辈定当不忘初心、怀揣理想、披荆斩棘、奋勇向前。最后，借用毛主席的《长征七律》：
医者不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，功成之后尽开颜。
谢谢大家！
第16篇：丰收锣鼓
丰收锣鼓
教学目标
1.由反映农家生活的中外作品四首组成本课内容，这是人文性在音乐与社会关系上的体现。让我们从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安定与发展。2.了解民族管弦乐队的组成常识。
3.选择合适的音组填空，为旋律创作活动做铺垫练习。
教学重点：歌曲演唱
教学难点：二声部的演唱
教学过程：
一、聆听《丰收锣鼓》
1.导入：人们在喜庆的日子里，往往要敲锣打鼓来庆贺。中国的锣鼓经世界闻名，非常有中国特色。中国管弦乐器也有别于西洋管弦乐器。 2.欣赏乐曲第一部分。
设问：在你眼前仿佛出现了怎么一个场面?你从音乐声中感受到了怎样的情绪?
3.欣赏乐曲第二部分。设问：这一部分与第一部分对比，情绪上有什么变化?4.聆听全曲。
(1)看着书上的谱例，随着音乐的发展，举手指出、示意是第几段? (2)合着音乐的速度和情绪，作模仿该段主要乐器的演奏动作。 (3)出示相应的民族管弦乐队的图片，让学生边听边看边模仿演奏的动作，三结合立体的欣赏全曲，把学生的听觉、视觉、动觉想像都充分调动起来，投入到音乐中去。5.师生交流(有时间可允许再复听一次)。
6.小结：丰收的喜悦场面是非常热烈的。感受从丰收中获得劳动成果的欢乐。
二、总结：
学生要指导创作过程是最重要的。体会创作中的乐趣。
第17篇：丰收锣鼓
第一课时 丰收锣鼓
教学内容：欣赏《丰收锣鼓》（民乐合奏曲） 教学目标：
1．学生能乐于听赏民族管弦乐曲《丰收锣鼓》，能积极参与音乐活动，充分感受乐曲的情绪情景。
2．能哼唱音乐主题，并听辨出主题2两次演奏时的主奏乐器，能说出乐曲的作者及相关音乐知识。
3、能认识乐曲中的民族打击乐器，感受打击乐器的表现效果。
教学重点：欣赏民族管弦乐曲《丰收锣鼓》，熟悉音乐主题，感知乐曲情绪情景。 教学难点：参与打击乐器表现活动时的组织配合、为主题创编歌词 教学准备：大锣、小锣、小鼓、钹、音乐课件 教学过程：
一、课前小组抽测：竖笛演奏《祖国歌》（每大组的第一小组表演）
二、小组合作预习：将自己知道的乐器名称写出来，并进行归类（西洋乐器类或中华民族乐器类）
三、小组汇报（每大组第二小组）
四、引出课题：欣赏 民族管弦乐曲《丰收锣鼓》（民乐合奏曲） 1.初听全曲（整体感知乐曲情绪情景）
听了这首乐曲，你感受到了什么？（欢腾热烈的丰收场面） 你觉得哪一段最好听？最有特点？ 2．分段听赏
A.听音乐片段，（1:45-2:07）你能听出这段乐曲的演奏乐器有哪些吗？它们有一个共同的名词，你能猜出来吗？ B.简介民族打击乐器
翻开书21面，并出示实物：
1．大锣：铜制，锣面较大，其主要敲击法：放音击（重击锣心，让余音自然延续）、边音击（击锣的中圈或外圈，音色稍哑而比击锣音略高）、闷音击（敲击锣心后即用手按住，发出闷音）
2．小锣：又称手锣、京小锣等。锣面较小，经常作各种装饰音的演奏。
3.云锣：又名云璈，由多面音高不同的小锣组成，可敲击旋律，亦可敲击各种节奏型伴奏。
4.堂鼓：无固定音高，用双槌交替击奏，用于演奏较密集的音型。5.板鼓：鼓框为坚厚的木料所制，一面蒙皮。无固定音高。
6.钹：又名镲，圆形，中间凸起，分小钹、大钹，两面为一副，无固定音高。C.加入学生活动，读打击乐器节奏谱，参与民族打击乐器的表现活动 （播放第一个音乐主题片段01:28-01:44配合表现）
D．听赏优美抒情、富有歌唱性的主题2（02:18——02:53），这段歌唱性的旋律让你想到了什么景象？主旋律反复出现了几次？主奏乐器分别是？ E.学生小组合作活动：为旋律填词
你能为这段旋律填上歌词吗？（先可老师示范并带唱：“鼓声阵阵送欢欣，稻花香里唱丰年，唱丰年。”再让学生分小组编创歌词，并进行接龙演唱） 3.再听全曲（感受其意境，体验音乐之美） 请闭上眼睛聆听，仔细体会音乐段落之间时的情绪变化？你觉得乐曲有几个明显的乐段（部分）？ （段落：有明显停顿的地方） 其实这首乐曲总共有三个部分，我们今天欣赏的只是乐曲的第一部分，在中学阶段你们还会继续学习到这首乐曲的全部。有兴趣的同学也可回家上网搜索这首作品，进行全曲聆听。 4.小组讨论并小结
通过欣赏这首乐曲后，你能说说自己的感受吗？你还希望了解到什么？ 5.了解乐曲相关背景：作者、背景、中国的民族管弦乐团等
采用浙东十面锣形式，以锣鼓等打击乐为主的吹打乐，音响色彩变化多端，表现力极为丰富。
作曲家彭修文：彭修文（1931.2.7－1996.12.28），中国湖北武汉人，中国当代杰出的民族音乐大师、中国现代民族管弦乐队创始人之
一、成就卓著的指挥家作曲家，曾任中国广播民族乐团首席指挥。作为中国现代民族乐队杰出的指挥家，彭修文先生的指挥艺术坚持“以情入曲、以曲传情”，注重形象思维。指挥手法自成一家，雄浑大度，严谨细腻，富于激情和感染力，具有鲜明的性格特征。体现出中华民族音乐特有的气派、风格与韵味。他在中国广播民族乐团执棒43年之久，这在世界乐坛是罕见的，中国广播民族乐团由此成为活跃在世界音乐舞台的著名乐团。1954年调中央广播民族乐团任指挥和作曲，指挥、创作和改编了不少深受群众欢迎的作品，如《步步高》、《彩云追月》、《花好月圆》、《丰收锣鼓》、《月儿高》、《瑶族舞曲》等。
民族乐器：拉弦乐器（二胡，高胡，京胡，中胡，板胡，革胡，低胡）；拨弦乐器（琵琶，阮，扬琴，古筝，柳琴，三弦）；吹管乐器（笛子，萧，笙，唢呐，管子）；打击乐器（小锣，大锣，云锣，梆子，堂鼓，木鱼，板鼓，镲，碰钟） 西洋乐器：弓弦乐器（小提琴，大提琴，中提琴，低音提琴）；木管乐器（短笛，长笛，双簧管，单簧管，大管）；铜管乐器（小号，长号，大号，圆号）；打击乐器（定音鼓，三角铁，铃鼓，大鼓，小军鼓，钹，木琴）
四、拓展小结
师：同学们，今天我们欣赏了民乐合奏曲《丰收锣鼓》，感受了中华民族管弦乐的艺术魅力，作为民族希望的你们，弘扬我们的民族音乐文化，不应该从了解我们自己的民族音乐做起吗？最后让我们一同来听一首歌曲，歌曲描绘了什么，让我们在歌声中区寻找吧！欣赏《龙电天下》
第18篇：丰收之歌
《丰收之歌》教学设计
作者:佚名
来源:本站整理
发布时间:2008-9-30 18:14:22 字体大小:
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教学目标 ：
1、用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱《丰收之歌》，表达丹麦百姓对美好生活的憧憬。
2、学跳集体舞《丰收之歌》
教学重点、难点：
用柔和、连惯的声音歌唱《丰收之歌》，唱好一音多字处。
教学过程：
一、组织教学。
听曲入室，师生问好！
精彩三分钟。
二、读谱知识。
1、出示课件：视唱歌谱
2、观察、思考、探讨：这几个小节同我们以前认识的有什么不同？
三、教学新歌《丰收之歌》
1、情境导入。（课件出示）
猜猜这是来到了哪儿？（丹麦）是什么美景？请听《丰收之歌》
2、聆听范唱，了解节拍及乐曲的基本情绪。
3、我们用拍手的方式为他们伴奏。
4、随乐用la哼唱两遍。
5、随乐学曲谱。
6、朗读歌词。（要饱含对家乡的热爱之情）
7、随乐唱词。
四、音乐游戏：
1、全班同学分成两大组，先后离开坐位围成两大圈，边唱边跟着领头的小朋友做动作，歌声形成卡农式，最后各大圈又回到自己的坐位结束
2、布置家庭作业：
在美丽的秋天里，你喜欢什么？是果园的水果？动物园的动物？公园里的花朵？------请同学们根据自己喜爱，把它画在书上，课后给大家说一说，另外，希望同学们利用休息时间到公园、郊外寻找一些树叶，经过自己剪贴，制作一幅精美的艺术作品，为它选上一段音乐，或配上几句歌词。
《丰收之歌》教学设计
作者：巫月兰 发布会员：myc 版权：原创 发表日期：2010-11-24 阅读：229次
《丰收之歌》教学设计
执教：巫月兰
课型：演唱、律动相结合的综合课型
教学内容：苏教版音乐教材四年级上册第三单元 1．唱《丰收之歌》
2．音乐活动“猜谜语”、节奏练习教学目标：
1．学唱歌曲《丰收之歌》，能用欢快活泼的歌声来表现人们的劳动热情和丰收的喜悦。 2．通过猜谜语活动对秋天有更进一步的了解，经过节奏练更好的掌握歌曲节奏。
3．在“视，听，唱，动”的音乐活动中感受秋天大自然的美景，体验秋天丰收的喜悦，表达对秋天的喜爱之情。
教材分析：
《丰收之歌》是第三单元“采金秋”中的音乐作品，这是一首丹麦民歌，曲调欢快活泼，节奏带有舞蹈性。一拍一音，利落豪爽的音乐风格和直率而稍带幽默感的歌词，使我们联想起人们围着篝火跳起轮舞的欢乐场面，表现了人们的劳动热情和丰收的喜悦。全曲由六个乐句构成，结构图式是a+b+a+b+c+b。这首歌的旋律大多呈分解和弦式的进行（如第一乐句完全由主和弦分解构成），因而歌曲旋律多为跳进，歌曲的情绪明朗欢快，具有活泼跳跃的民间舞蹈特点。
教学重点：用欢快、活泼的声音来演唱丹麦民歌《丰收之歌》 教学难点：运用所学的集体舞创编技巧创编表演简单的集体舞。 教学准备：钢琴、电脑、卡片 教学过程：
一、情境创设，感受音乐
1．丰收的季节到了，在这美丽的秋天里你最喜欢什么呢？ （生讨论回答，展现一副美丽的秋景） 2．音乐游戏“猜谜语”
①在这个丰收的季节，老师也到田野里转了一圈，收获了很多好东 西，都是什么呢，请同学们猜猜看。 （出示课件，请学生回答。） ②读一读节奏。（出示卡片）
③除了这些苹果橘子，在田间，老师还看到很多农民伯伯在忙碌着，你们知道他们在忙些什么呢？
二、节奏练习
1．田间的农民伯伯有的在收稻子，有的在挑稻子，还有的虽然在休息， 可嘴里也在忙着喊加油，他们都是怎么劳动的呢？请你来模仿一下，或者用声音来表示一下。 （收割：刷刷刷
挑担：嘿哟
加油声：加油干） 2．老师给农民伯伯们配上了节奏，同学们试试看： 收
割：X X X X | X X X X | X X X X | X 0‖ 刷刷 刷刷
刷刷刷刷
刷刷 刷刷
刷
挑
担：X X X | X X X | X X X | X
X ‖ 嘿 哟哟
嘿 哟哟
嘿
哟哟
嘿
嘿
加油声：X X | X X X
| X X
| X X X ‖ 加 油
加油干
加 油
加油干 （分组表演，加动作，然后合起来）
三、学唱歌曲《丰收之歌》 1．看课件，初听歌曲：
师：除了这些，老师还带回来一首歌，请大家听一听看一看。（播放课件）在这首歌曲中，你们看到了什么景象啊？人们的情绪是怎样的？请你给 歌曲取个名字。
（生回答）
2．出示歌谱，教师范唱,请学生用点拍的方式帮助打拍子,熟悉歌曲旋 律。 3．学习歌谱
⑴学生随琴用“lu”轻声哼唱旋律，师及时指导；
⑵再次哼唱，找出其中相同的乐句,然后画画相同乐句的旋律线条，再唱一唱；
A i 53 | 1 35 | 1 35 | i i || B 46 66 | 35 55 | 24 32 | 1 0 || (3)完整的唱歌谱
4、加上歌词唱一唱
⑴学生轻声清唱歌词一遍，演唱中教师及时纠正错误，指导难点（如一拍两字，半拍两字）
⑵学生完整演唱歌曲，教师评价。 ⑶分男女学生演唱，学生互评，教师小结。 5．分析处理，表演歌曲
A 教师分析讲解，多媒体出示板书
节拍：2/4拍
情绪：欢乐地
演唱方法：跳跃的，有弹性的
B 按分析要求，有表情的演唱，师点评小结。 6．创编动作，表演唱
劳动动作（收割、挑担、采摘）
四、拓展
1．同学们，你们在平时还学过听过哪些关于秋天丰收的歌？
（生答：《丰收歌》、《采金秋》）
2．今天老师给大家也带来了两首关于秋天、关于丰收的歌，在听的过程中，请大家和老师一起跳起来吧。（播放音乐课件:《丰收歌》、《丰收锣鼓》）
3．请学生随音乐模仿篝火舞会，围成圈跳起轮舞。
五、课堂小结
今天我们在歌声中进行了一次秋游，体验并感受到了秋天给我们带 来的欢就让我们把这份喜悦带到你们的生活中吧！
第19篇：丰收之歌
丰收之歌教案
课 时：一课时
课 型：以学唱歌为主的综合课 教学年级：四年级 教学目标：
1、通过歌曲《丰收之歌》的教学，使学生乐意接触和了解中国民歌，能用和谐、轻松的声音演唱《丰收之歌》，表达热爱大自然、热爱生活、创造幸福的美好情怀。
2、通过歌曲《丰收之歌》的教学，让学生结合歌曲了解新疆民歌的特点，并体验用多种形式进行歌曲的表演。
3、在与他人的合作中，亲身感受中华民族几千年流传至今的欢庆方式，并在创造和表现中获得欢乐。
教学重点：通过各种教学活动，把握新疆歌曲的演唱风格，用自然的声音准确演唱歌曲《丰收之歌》。
教学难点：调动学生的学习积极性，用各种形式创编各种音乐活动，渲染学习气氛。
教学内容：苏教版七年纪下册第五单元第一课时《丰收之歌》。 教学用具：多媒体教学设备，钢琴、手风琴、竖笛、简单打击乐器 教学过程：
课前音乐：《在希望的田野上》（多媒体播放）。 师生问好！
一、导入：
1、教师：同学们进教室时听到老师放的是什么歌曲吗？ 学生抢答：《在希望的田野上》。
2、教师：老师再把这首歌放一遍，听完后说说这首歌描写的是什么情景？（教师播放歌曲）。学生回答：丰收的情景。
教师：这是一首富有乡土气息的中国民歌，表现了人们喜获丰收、富民强国的现代梦想。
（点评：用音画共赏来营造本节音乐课甜美、亲切的欢乐气氛，顺势导入“丰收”这个话题。）
3、教师：同学们还知道多少描绘丰收的音乐作品吗？
学生回答：小提琴独奏曲《庆丰收》、歌曲《好收成》等。
4、教师：老师也为同学们带来了表现丰收题材的舞蹈《吐鲁番的葡萄熟了》片段。（教师播放舞蹈片段）。
（点评：以感受音乐、体验情感为主，用贴近学生生活的知识帮助学习，有利于调动兴趣。）
5、教师：视频画面通过舞蹈的动作、演员的服饰以及音乐旋律特色表现了哪个地区人们的生活场景？
学生回答：新疆地区。
6、教师：下面老师放几首歌曲片段，同学们听后抢答歌名。（教师播放歌曲《在那遥远的地方》、《半个月亮爬上来》、《青春舞曲》、《大阪城的姑娘》、《掀起你的盖头来》）。
学生抢答。
7、教师：这些歌曲都是新疆地区的歌曲，你还知道哪些新疆民歌？你知道新疆有哪些民族乐器吗？
学生回答：《阿拉木汗》、《娃哈哈》等；冬不拉、手鼓、萨巴依等。
（点评：用学生熟悉的歌曲入手，让学生在形象生动的意境中进入本课的歌曲教学。）
二、进入主题：丰收之歌
1、教师：让我们一起来听一听童声齐唱歌曲《丰收之歌》，老师用手鼓为这首歌曲现场伴奏，请同学们仔细听好老师所用的节奏型。（教师播放歌曲并用手鼓伴奏） （节奏型× × × │× ×）
教师：刚才老师用了很多相同的节奏，你能来模仿一下吗？ 学生模仿上述节奏型（特别注意切分节奏的正确）。
教师：老师用钢琴来为大家唱这首歌曲，请同学们用拍手的方式模仿老师的节奏为我伴奏，好吗？（教师弹琴范唱，学生拍手伴奏） （点评：通过播放童声齐唱，让学生对歌曲有初步的聆听，并通过节奏的模仿，让学生了解歌曲中的难点——切分节奏；再通过教师的范唱，使学生又再一次聆听了一遍歌曲，对切分节奏了解更深，同时师生互动，活跃了课堂气氛。）
2、教师：在上个世纪六十年代，这首《丰收之歌》由著名男高音歌唱家胡松华填词并演唱，曾一度流行全国。下面老师再播放一遍由胡松华演唱的歌曲，请同学们听后填表。教师：这是一首活泼、优美的
新疆民歌，歌曲表达了勤劳、智慧的新疆人民通过辛勤劳动喜获丰收的欢乐心情。三段体A+B+A。A段旋律起伏、采用重复的手法，附点和切分节奏的运用使歌曲欢快跳跃，显得俏皮生动。B段旋律平稳而抒情，与首尾两段形成相得益彰的对比，表达了取得丰收后的陶醉之情。
（点评：学生在连续听赏了三遍不同的范唱后，对这首民歌已经比较熟悉，加上切分节奏已掌握，学习就不太困难了。）
3、教师：现在我们就来学唱歌曲《丰收之歌》，好吗？ 学生：好！
（教师弹琴学生轻声配唱歌词。注意开始教师应带唱，而且速度稍慢，遇到学生唱不正确的地方，可让学生自己说，并加以纠正。特别要注意上波音记号、倚音、反复记号和附点节奏、切分节奏以及一音两字的正确。）
4、教师：同学们学得很好。现在让我们再欣赏一遍胡松华演唱的《丰收之歌》，仔细感受新疆民歌音乐的风格特色。（教师播放歌曲）
5、教师：同学们能不能说说这首歌曲是用怎样的表演形式充分表达丰富的情感。
学生回答：歌曲热情奔放、豪爽开朗；可以边唱边舞，也可以拍打节奏等等。
6、教师：同学们，请你们当“导演”用多种表现形式合作表演歌曲《丰收之歌》。
（点评：这一环节体现了学生学习主动性，创设了和谐、愉快课堂氛
围。
三、实践研究，乐海探航
1、学生分成四组，每一组组长先组织组员讨论用怎样的形式表现歌曲，然后告诉大家自己组的组名，再讨论如何表演。⑴ 一组学生穿上新疆服装用肢体动作进行简单的舞蹈表演。 ⑵ 一组学生用老师提供的简单打击乐器创编节奏为歌曲伴奏。 （节奏型：小鼓 × × × × │× × × × │× × × × │× × × × │
小锣 × 0 0 0 │× 0 0 0 │× 0 0 0 │× 0 0 0 │
铃鼓 × 摇 × 摇│× 摇 × 摇│× 摇 × 摇│× 摇 × 摇│
圆舞板 × × × × │× × × × │× × × × │× × × × │
三角铁 0 0 0 ××│0 0 0 ××│0 0 0 ××│0 0 0 ××│）
⑶ 一组学生用竖笛为歌曲伴奏（G调演奏，注意变音“ti”的指法）。 ⑷ 一组学生拍手演唱
（节奏型 × × × ×× │× × × ×× │× ×× × ×│ × × × × ×│ ）。 教师分别指导。
学生分别表演，评出最佳演出组，教师用手风琴为学生伴奏（师生互
动）。
（点评：通过学生自己讨论、表演，学生学习兴趣浓厚，每个学生都积极参与，使课堂充满亲切感。）
四、师生小结
教师：秋天是丰收的季节，劳动是人类生存的基本条件。只有通过农民辛勤的汗水才能换来可喜的丰收。让我们在音乐中体验劳动的快乐、享受丰收的喜悦、尊重农民的劳动，永远热爱生活、热爱大自然。（多媒体播放乐曲《天山之春》）。
镇江蒋乔小学 印祥燕
第20篇：夏粮丰收
2018年夏粮丰收 奠定全年粮食丰收基础
三夏时节，微山湖畔，一片农忙景象。“农谚讲，翻不翻，差距大。今年夏粮丰收，深松耕地功劳不小，秋粮生产还得继续深松。”山东省汶上县次丘镇粮农林凡秀，这几天一直在自家的大田里照顾着农机手深松耕地，为秋粮种植做准备。据农业农村部农情调度，今年夏粮种植面积4.08亿亩，较上年持平略减。从各地实打实收情况看，今年夏粮丰收已成定局。
粮安天下，我国粮食产量已经连续5年保持在1.2万亿斤以上，成为国民经济平稳健康运行的压舱石，为国家粮食安全进一步夯实了根基。今年是乡村振兴战略实施的开局之年，夏粮喜获丰收，成为乡村振兴战略实施的开局的亮点，同时为全年粮食丰收奠定了深厚基础。
农业供给侧结构性改革，厚植夏粮生产优势
夏粮丰收，离不开农业供给侧结构性改革的强大推动力。农业农村部种植业管理司司长曾衍德表示，推进农业供给侧结构性改革，是破解农业发展难题、推动农业闯关过坎的关键举措，是促进农业持续稳定发展、加快农业现代化的必然要求。
结构性改革要求夏粮生产绿色化、生态化，实现绿色兴农。
今年夏粮生产生态种植加快。华北和新疆塔里木河地下水超采区调减小麦面积200多万亩，西南西北调减条锈病菌源区小麦70多万亩。按照规划，力争到2020年，我国农业基本实现按标生产，绿色生产与循环发展全覆盖，化肥、农药利用率达到40%，使用量实现“负增长”，养殖废弃物综合利用率达到75%。
河北省在节水品种材料上取得突破，是主产区夏粮绿色生产的一大亮点。河北省常年播种小麦3400多万亩，主要依靠抽取地下水灌溉。河北今年夏粮生产把发展节水小麦作为治理地下水超采的重要举措，加快培育推广节水品种，全面普及集成技术，层层开展示范创建。地下水超采区小麦节水品种基本全覆盖，在保持产量稳定的情况下，年少抽取地下水10亿立方米左右。
农业供给侧结构性改革要求夏粮生产由增产导向转向提质导向，实现质量兴农。
今年是农业农村部确定的农业质量年，按照规划，力争到2020年，农产品质量安全监测合格率达到98%以上，群众对农产品质量安全总体满意度大幅提升。
实现夏粮优质生产，标准化是夏粮主产区河南的特色。2017年秋冬种阶段，河南省以标准化推动优质化，粮食生产示范县实现统一供种和病虫害统防统治。全省种植的优质专用小麦，均种植在豫北强筋适宜区、豫中东强筋次适宜区和豫南弱筋适宜区。
质量兴农、绿色兴农成为夏粮生产的主基调，农业供给侧结构性改革已经融入夏粮生产全过程，为夏粮生产厚植了生产优势、经营优势和市场优势。
“三农”政策制度性供给，极大地调动亿万农民夏粮生产积极性
解决好“三农”问题是全党工作的重中之重。党的十八大以来，“三农”发展的一系列制度性供给进一步加强，极大地调动了亿万农民种粮积极性。
土地制度供给，政策信号强烈。
去年的秋天，正值秋冬种繁忙的季节。党的十九大报告指出，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长30年。这是党中央在完善农村土地经营制度方面的又一重大举措，对巩固和完善农村基本经营制度，促进现代农业发展，实现农村长治久安，具有重大意义，极大地提升了农民种好地、种好粮的自觉性。
今年的夏粮生产，就是在这样的土地政策供给中深入推进。农村实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是我国农村改革的重大成果，是党的农村政策的基石。土地延包，有利于形成长期稳定的土地承包关系，激发农民群众增加农业投入、发展生产的积极性；有利于促进土地经营权流转，发挥新型经营主体引领作用，把小农户引入现代农业发展轨道，形成多种形式适度规模经营，推进农业现代化。
保障性制度供给，精准发力。
现代农业装备供给是粮食生产的重要平台，保障性制度供给继续推进。今年的中央一号文件强调，夯实农业生产能力基础。深入实施藏粮于地、藏粮于技战略，严守耕地红线，确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。全面落实永久基本农田特殊保护制度，加快划定和建设粮食生产功能区、重要农产品生产保护区，完善支持政策。大规模推进农村土地整治和高标准农田建设，稳步提升耕地质量，加强农田水利建设，提高抗旱防洪除涝能力。实施国家农业节水行动，加快灌区续建配套与现代化改造，推进小型农田水利设施达标提质，建设一批重大高效节水灌溉工程。
收购价格是夏粮生产的杠杆，保障性制度供给继续深化。国家发改委等五部门在去年10月底就下达了2018年小麦的收购价格，成为亿万粮农的“定心丸”。小麦市场价格保持稳定，农民种麦收入预期稳定。国家收购价格明码标价：国标一等麦每斤1.19元，国标二等麦每斤1.17元，国标三等麦每斤1.15元，托市作用明显。
财政政策配套，保障性制度供给不断强化。中央财政去年冬天提前下达农机购置补贴资金和深松作业补助资金，农业农村部和财政部今年2月联合发布《2018—2020年农机购置补贴实施指导意见》，明确补贴范围内机具全面实行敞开补贴，优先保证主要农产品生产所需机具和农业绿色发展所需机具补贴需要。
一系列精准的制度供给，有力保障了夏粮丰收。夏粮占全年粮食的四成，夏粮丰收，全年粮食丰收就有了底气。曾衍德表示，坚持不懈重农抓粮，使粮食数量、质量能适应工业化、城镇化带来的消费总量增加和消费结构升级，十分重要。当前，在确保夏粮颗粒归仓的同时，要不遗余力地抓好秋粮生产。
