推荐第1篇：文明班级演讲稿
文明班级演讲稿3篇
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
下午好！
在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们——四（1）班。沐浴着阳光雨露，我们在这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长。已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的四（1）班，无论是文明礼仪养成方面，班干部的培养，还是在班风学风建设方面，都取得了一些成绩。
一、抓好养成教育，争做文明学生
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，四（1）班的班级目标是：创文明班级，做文明学生。在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。如有谁违反了班规，会有同学为他（她）指出，督促他们改正过来。班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，图书角的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。
二、班干部是老师的得力助手
我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的带领下，班委会成员共同为班级的发展，出谋划策。在各班委的团结合作下，在全体同学的一起努力下，把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减轻了负担，是老师的得力小助手。如每期的黑板报，在自海玲、李剑明等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。
三、搞好班级文化建设，创建和谐班级
班级文化建设，是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在，师生共同商议，一起合作，美化教室，共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中，“快乐习作”是同学们展示作文的平台；“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影；“学习园地”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……
干净整洁是我们教室的特点，桌椅摆放整齐，地面干净，各种物品摆放合理，走进去让人赏心悦目。在这优美、和谐的环境中，同学们更加努力学习。
四、团结互助、积极进取是我们的班风
四（1）班是一个团结互助的大家庭，在这个大家庭里，谁生病了，同学们会嘘寒问暖，并帮他（她）补落下的功课：谁有什么困难了，同学们会伸出友谊的双手主动帮助他（她）；谁在学习上有了进步，大家由衷为他（她）高兴；谁违反了班规班约，同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中，大部分同学养成了良好的学习生活习惯。
良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力，而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开
展。近两年来，四（1）班通过积极参加学校开展的“节能减排，从我做起”、“迎奥运，树新风”徒步清水河春游、“六?一学生才艺展演”等各项活动，以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。在班上开展“奥运在我心中”、“文明礼仪伴我行”等主题班会，开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动，丰富了学生的生活。在各项活动，展示四（1）班团结互助、积极进取的风貌。
在各任课教师的支持、协助下，在二十四名同学的共同努力下，近两年来，四（1）班多次获得“流动红旗”，连续两次被评为“校文明班级”
也许四（1）班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去，过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。展望未来，我们满怀信心。在以后的学习生活中，四（1）班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下，在师生的共同努力下，四（1）班的明天会更美好！
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竞选校文明班级的演讲稿
大家好，我是来自七（4）班的施展。今天，我代表我们文博四班来竞选“文明班级”。我们班就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，一起成长。从开学的一盘散沙，慢慢凝聚为沙球。我们47位同学共同经历了一段难忘的时光。
我们的班主任是一位怀揣教育理念的人。她希望从我们班级走出去的孩子不仅知识渊博，更是文质彬彬。她以为“要把一个学生头脑中的火种点燃，不只需要技术训练，更需要爱”；她以为“教书育人，育好人才能教好书”；她还以为“每一个人都有属于自己的节奏，要静候花开”……带着这些理念，她从“弟子规”开始。她告诉我们：孝是中国文化的基础，悌是家中兄弟相处之道，以及与长辈在一起的规矩，谨、信则都是做人做事的基础。因为有了弟子规，因为有了班委，我们班同学都能做到团结同学，友爱师长。
没有完美的个人，只有完美的团队。一滴水只有放在大海里才不会干涸。所以我们班有互帮互助的八个学习小组，有组名、组歌，有一对一帮助对象，还有评比。每一次考试完毕，都要比较八个小组的平均分，采取相应的奖罚措施。这样也很好的激励了同学们的学习积极性、主动性和集体荣誉感。
下面是我们文博四班的每周主题词：
1、让别人因我的存在而幸福
2、学会吃亏
3、赢得决心，输得豁达
4、不比阔气比志气
5、没有完美的个人，只有完美的团队
……
文明的演讲稿4篇
老师们、同学们：上午好!今天，我的讲话题目是，告别陋习，拥抱文明。
我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。我举两个例子。
第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不
准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
第二个例子：前年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。很显然，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。
走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话，开口称老子，带脏，不堪入耳，完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来周围居民不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规则;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢，旁若无人，没有丝毫羞耻心;有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分，我打100分，因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;如果一定要给我们的文明程度打个分，能打多少分?我看只能打70分，及格了却还必须不断提高。
知耻而后勇。正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做?
推荐第2篇：文明班级演讲稿
文明班级演讲稿
洪志娟
下冶一小二（2）班是一个拥有24名成员的班级，他们情同手足、团结奋进，以“乐学习、爱谦虚、有自信、讲文明”为宗旨。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个班级增光添彩。两年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。下面请老师们走进我们相亲相爱的二二班。
一、健康向上的班风引领我们前进
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，我将树立良好班风放在班级建设工作的首位。俗话说：没有规矩，不成方圆。良好的班风来自严格、民主的班级制度。每学期初，我都会根据本班实际情况，利用班会课组织学生讨论本班存在的问题，让学生明白自身的不足，组织学生制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的优秀学生，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。比如卫生工作，24名学生人人有分工，人人有事做。小到一只簸箕、一把扫把，如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
二、、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。在班级的集体生活方面，我们开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、唱歌比赛、健美操比赛等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，经过同学们的团结协作，在班级评比中多次获得流动红旗，在拔河比赛中获一等奖两次，唱歌比赛一等奖，朗诵比赛一等奖，古诗词吟诵比赛一等奖等殊荣。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。
三、优秀的班干部带领我们前进
俗话说，火车跑得快，全靠车头带。一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。我们班就拥有一批好干部，这些班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生的，工作认真、责任心强，是老师的好助手。例如，班长刘梓怡，她稳重大方，工作认真负责，总是用敏锐的洞察力注视着班级的一举一动。又如副班长张云天，学习踏实，乐于助人，在同学中颇有威信。劳动委员陈新元，他大胆有气魄，工作认真负责，能够有序地安排教室、卫生区的值日，还有薛家慧、吴慧慧等等小干部各司其职，为班级贡献着自己的力量。同时又设立值日班长，让其他学生也参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁作用。
四、团结的科任教师齐心协力助发展
我们低年级老师较少，副科较少，每月都有青年教师培训。无论谁有困难了，只有在组里说一声，他们都会伸出援助之手。比如学校的临时工作抽掉哪一个老师参与，她的课随时都有人顶上，绝不会出现白堂现象。看班老师都会兢兢业业，认真负责好这一堂课的教学，不会浪费学生的学习时间，更不会支差应付。正因为有了他们高度负责的敬业精神，才有了我们二二班今天的成绩。
班级建设永无止境，我们仍需要努力。团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。每个孩子都希望自己在进步，你们的肯定和鼓励，将是我们前进的动力。
推荐第3篇：文明班级演讲稿
文明班级演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好
在这绿树成荫，硕果累累的季节，我们迎来了新学期，上学期我们班被评为文明班级，这是我们班级全体师生共同的荣誉，在整个学期里我们班级的每位同学都很积极争做爱学习、爱集体、讲文明、讲卫生、懂礼貌、的好学生，同学们都养成了互帮互助的好习惯。
同学们都积极参加学校组织的各项活动，读书节活动中，同学们争当读书小明星，在美术节上我们班同学获得了优秀奖；在运动会上我们也获得了很多奖状和奖牌。
老师经常教导我们：“每一件小事，能够做好，就是大事；每一件平凡之事，能够做好，就是不平凡”，我们时刻谨记班主任的谆谆教诲，并为之努力着。新的学期开始了，沐浴着阳光的雨露，让我们在长桥二小这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习、体验生活、体验成长吧，昨天的荣誉已经过去，我们三1班的全体同学将齐心协力、继续努力，争取在这个温暖的集体里事事有人做、人人争当学习能手，大家都为做文明学生而努力，每位同学都能养成良好的学习习惯；班干部能做好老师的得力助手；搞好班级的卫生，创建优美的学习环境；积极进取，团结集体力量参与学校的各项活动，相信在全体师生的共同努力下三1班的明天会更好。
谢谢大家
上海徐汇区长桥第二小学三年级:吴怡寒
推荐第4篇：文明班级演讲稿
文明班级演讲稿
关于 文明班级的演讲稿大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的 文明班级演讲稿范文，一起来看一下吧。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好
在这绿树成荫，硕果累累的季节，我们迎来了新学期，上学期我们班被评为文明班级，这是我们班级全体师生共同的荣誉，在整个学期里我们班级的每位同学都很积极争做爱学习、爱集体、讲文明、讲卫生、懂礼貌、的好学生，同学们都养成了互帮互助的好习惯。
同学们都积极参加学校组织的各项活动，读书节活动中，同学们争当读书小明星，在美术节上我们班同学获得了优秀奖；在运动会上我们也获得了很多奖状和奖牌。
老师经常教导我们：“每一件小事，能够做好，就是大事；每一件平凡之事，能够做好，就是不平凡”，我们时刻谨记班主任的谆谆教诲，并为之努力着。新的学期开始了，沐浴着阳光的雨露，让我们在长桥二小这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习、体验生活、体验成长吧，昨天的荣誉已经过去，我们三1班的全体同学将齐心协力、继续努力，争取在这个温暖的集体里事事有人做、人人争当学习能手，大家都为做文明学生而努力，每位同学都能养成良好的学习习惯；班干部能做好老师的得力助手；搞好班级的卫生，创建优美的学习环境；积极进取，团结集体力量参与学校的各项活动，相信在全体师生的共同努力下三1班的明天会更好。
谢谢大家
大家好，我是来自七班的施展。今天，我代表我们文博四班来竞选“文明班级”。我们班就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，一起成长。从开学的一盘散沙，慢慢凝聚为沙球。我们47位同学共同经历了一段难忘的时光。
我们的班主任是一位怀揣教育理念的人。她希望从我们班级走出去的孩子不仅知识渊博，更是文质彬彬。她以为“要把一个学生头脑中的火种点燃，不只需要技术训练，更需要爱”；她以为“教书育人，育好人才能教好书”；她还以为“每一个人都有属于自己的节奏，要静候花开”……带着这些理念，她从“弟子规”开始。她告诉我们：孝是中国文化的基础，悌是家中兄弟相处之道，以及与长辈在一起的规矩，谨、信则都是做人做事的基础。因为有了弟子规，因为有了班委，我们班同学都能做到团结同学，友爱师长。
没有完美的个人，只有完美的团队。一滴水只有放在大海里才不会干涸。所以我们班有互帮互助的八个学习小组，有组名、组歌，有一对一帮助对象，还有评比。每一次考试完毕，都要比较八个小组的平均分，采取相应的奖罚措施。这样也很好的激励了同学们的学习积极性、主动性和集体荣誉感。
下面是我们文博四班的每周主题词：
1、让别人因我的存在而幸福
2、学会吃亏
3、赢得决心，输得豁达
4、不比阔气比志气
5、没有完美的个人，只有完美的团队
……
这些主题词，都来自于每一次活动后的总结，就拿最近一次的跳长绳比赛吧，我们的总结是“自信但不自恋，顽强但不偏执，谦虚但不懦弱，出色但不炫耀”，这些来自于我们活动后的感受，让我们更高视野的来看待我们的经历。
我们也有丰富的活动。在午餐前，我们要进行祷告，具体内容如下：感谢父母养育之恩，感谢老师辛勤培育，感谢同学关心帮助，感谢农民伯伯辛勤劳作及所有付出的人。
每当放学，我们都有一个“让我夸夸你”的活动。值日班长先抽取学号，被抽中的人就要站上来，台下同学可以来说以些他的优点。这个活动，使同学们愈加自信，并且正确认识和评价了自己。
走进充满书香的七班，你会发现黑板右上方有一句名言，那是同学们自己设计的，激励我们乐观向上。“培养美德，就意味着抛弃罪恶，这是促使一个人不断向上的原动力。”这是我写的。还有很多，就不一一列举了。教室后面黑板上也有一行字“全班同学连续——————天完成全部家庭作业”。为了使纪录不断更新，所有同学都能认真完成作业。
我们班最有特色的莫过于给同学们过生日。生日会由学习小组承办，PPT、小品、相声、写评语等等，他们会想出各种办法让你度过一个难忘、有意义的生日。过生日的同学会得到一个幸福瓶——里面装有十件礼物：
第一件是别针。意义：有人曾经有别针换了大别墅，所以人一定要有梦想，梦想只要持久，就一定能实现。
第二件是硬币。意义：你是有价值而且特殊的。硬币虽然平凡但却有价值，它提醒自己不要妄自菲薄。
第三件是创可贴。意义：恢复别人以及自己受伤的感情。它的寓意不言而喻，是要孩子们去学会抚慰别人的心灵创伤。
……
第十件是祝福。你不光是你父母的宝贝，也是我们的宝贝，所以我们记住了你的生日。此时此刻我们只想对你说：“生日快乐，好伙伴！”。
现在，我们每一个人都很期待老师会用怎样的方式帮我们度过一个生日。
我们班拥有一个整洁而舒适的学习环境，每一位值日生都尽心尽责地打扫卫生，使教室窗明几净，一尘不染。每当要去专用教室上课的时候，质保委员也会及时提醒同学们关锁好门窗。总之，每一位同学在班级中都有相应的职务，都为我们文博四班出了一份力
班级就像一个家，有你，有我，也有他，不经意间的回眸，会有一种温暖在心头。我们的班级就像一艘船，乘着它越过江河湖海，驶向属于自己的天地；我们的班级也像一座桥，通过它，我们迈向成功的彼岸！
当然，我们班也存在不少问题，我相信，只要47位同学团结一心，共同努力，文博四班将一天比一天更加美好！
推荐第5篇：竞选文明班级演讲稿
竞 选 文 明 班 级 演 讲 稿
尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们——7年4班。沐浴着阳光雨露，我们在梅江中学这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长，已经成为了有着浓厚情谊的一家人。
同窗岁月，日暮朝夕。小学毕业后的日子里，总有一段故事历久弥新，虽然我们会常常想起，但是升入初中后，也总有一个集体让你魂牵梦系——班级。这里，是异地学子的精神家园，是奔波劳顿的心灵港湾；这里，有灵魂诗意的居所，更有“以人为本，学生第一”的终极关怀。别出心裁的班级活动、沉甸甸的集体荣誉、喜人的整洁率、文明学生、文明礼貌率„„都是用心经营的结果，是睡梦中都能感受到的脉脉温情。
一、抓好养成教育，争做文明学生
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，7年4班的班级目标是：创文明班级，做文明学生。在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。如有谁违反了班规，会有同学为他指出，督促他们改正过来。班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，卫生区的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。同学们出教室前，都自觉的收拾好自己的桌面，保证桌面整洁，并且都把椅子推到桌子里。在7年4班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做，大家都为做文明学生而努力。
二、班干部是老师的得力助手
我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的带领下，班委
会成员共同为班级的发展，出谋划策。在班委们的团结合作下，在全体同学的一起努力下，班上的各项工作井井有条。为班主任减轻了负担，班干部是老师的得力小助手。如：每期的黑板报，在高雯、王雨柔等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。
三、搞好班级文化建设，创建和谐的学习环境
班级文化建设，是反映一个班集体风貌的标志。从开学到现在，师生共同商议，一起合作，美化教室，共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中，“优秀板报栏”是同学们展示文凭的平台；“创意手抄报”是同学们热爱生活的缩影；“照片墙”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀„„
干净整洁是我们教室的特点，桌椅摆放整齐，地面干净，各种物品摆放合理，走进去让人赏心悦目。在这轻松、和谐的环境中，同学们更加努力学习。
也许7年4班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾小学生活，有过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。展望未来，我们满怀信心。升入中学后新的7年4班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下，在师生的共同努力下，7年4班的明天会更美好！
在新的班级里，我们将更加团结、努力，将更加珍惜现在所得之不易的荣誉。 请老师、领导们把您们那宝贵的一票投给我们！
谢谢大家
月 日篇2：初二竞选文明班级演讲稿
演讲稿
大家好，我是来自初二三班的xxx同学，我是xxx同学，我们班，竞选“管理特色班级”和“文明班级”。
生命的旅途中，总有一个温暖的驿站，那正是我们班，它时刻地，永恒地温暖着我们的每一次的到来。之所以会有温暖，是因为它有着一股凝聚力。那问一问我们自己，这股凝聚力又从何而来呢？它来自于我们班的班级管理。
回首往事，我们班曾评选过“文体特色班级”，当时的班级中的同学们各个都是文体方面的小能手。而如今我们评选“管理特色班级”，是因为我们班认为只有良好的制度，有良好的学习环境，才能使同学们发挥得更加突出，只有良好的学习氛围，才能提高班级同学的学习成绩。
遵守班级制度的理由很多，但归纳起来却也很条理。就是为了搞好班级管理，调动学习积极性！
所以我们班以班级制度而归纳出这些管理政策①值日班长记录表②加分减分政策③“小红花”政策。通过值日班长的记录，统计班级及同学个人一周的情况，再依据班级的制度进行加分减分政策，最后再以加分减分情况，授以相印数量的小红花。有了合理的加减分政策，不仅能管理好班级，还能带动同学学习，为班级做贡献的积极性，同时也能成为同学评优的一个依据。
相信，有了这些班级的制度，同学们也能在一个良好的氛围中，为班级争取更多的荣誉。 不知不觉中，我们已是准初三的学生，初中的学习生涯已接近尾声。现在的一切，都将成为以后永远的回忆。现在让我带着大家一块来回顾本学期的点点滴滴吧。 1．每日名言
2．值日班长记录表 3．加分减分表 4．“小红花”
5．春季趣味运动会 6．班级的黑板报 7．常规奖状 8．义卖 9．青春仪式 10．春游 11．班会
12．平时的训练 a.有些花朵开放的时候不是为了果实，只是为了诉说心中那一刻的激动与喜悦。（运动会） b.花的语言，就像人的心灵世界一样，很宽阔，又很复杂，但一直饱含着永不停息的青春。
（青春仪式） c.中国人喜欢先画出一幅画，然后通过这幅画的意境，去表达自己的情感，这不正如春游
时，那一张张沁人心脾的笑脸吗？（春游） d.有玩偶，有挂件，有美食，还有那不倦的叫卖声，似乎被风一吹，都微微晃动着，闪着
五颜六色的光芒，又如一个梦一样，捐赠着每个人的爱心。（义卖） e.生若夏花般绚烂。那40几个人儿，或站立在春风中，或沐浴在烈日下，他们在绳子的
间 隙中，随着绳的上下翻滚有节奏地跳着，尽情展现着绚烂的青春。（大课间） f.一个个忙碌的身影，他们是使班级黑板报变得完美的设计师。次次赏心悦目，回回令人
惊喜，代表了班级的良好作风。（黑板报）
成为一个合格且优秀的班集体，班级中的文明礼貌是必不可少的。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以代替最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩，形成优秀的班集体。
我们的班级中有时会有一些不文明的现象，但只要在反思中发现自身问题，并及时改正，我们就会通向成功。
【图片】
这，就是我们3班，正在成长的 3班。或许，在如今看来 我们也许不够优秀。但是、我们相信，就像浩渺烟波 起于一粒水滴，绿浪层层 起于每一颗小草 一般，我们的逐渐成长，最终 会孕育出一股冲天的豪情，我们不断奋斗的坚韧，必然会 磨砺绚烂的成功。因为 我清清楚楚的感受到了 这份平静中默流动的纯纯真情 和丝丝相绕的紧密团结。 (停顿) 今天，我们站在这里，与其说是展示与争取，不如说是对我们集体的嘉奖，刚刚所展示的，是我们大家的军功章。我们，是这个大家庭中 独特的 无法取代的一员；我们，是最棒的！
结束语：让大自然顺着自己的规律去运行，我们就能享受到风调雨顺，丽日落云；让班级顺着自己的制度去运行，我们就能享受到每一日的快乐。篇3：文明班级竞选演讲稿 -终于到我们了
-对啊，一路走来，阳光见证，舍我其谁！这是哪个班？
————一生一世 -对，非常荣幸，我们正好是2013级14班，就这样巧合地拥有了一个亘古不变的名称 ——生一世 -我们的名字注定了我们是一生一世的大家庭，奇迹般的大家庭，原本茫茫人海之中只会擦肩而过的45双眸子，因缘而聚，在这里，下一笔笔光辉。即使他们以后分道扬镳，但他们依然会记得曾经共同留下的一点的一滴。 -先说说老师吧！我们的我们的班主任，兼数学老师——凌老，她用她标准的的数学语言，为我们讲述了“努力”和“成功的”关系 -有同学说“不一定努力=成功，努力=不一定成功” -凌老说“不一定努力+努力=成功+不一定成功
（不一定+一定）*努力=（不一定+一定）*成功
努力=成功” （配合ppt） -然后再来说说蔡老，语文老师，热爱僵尸，热爱倭瓜，热爱三国，热爱读书，更热爱他的家乡，他说自己胖， 其实胖才可爱，可爱又幽默，幽默让我们从此爱上语文课 -at last,our english teacher—— feeling！ -虽然我们口口声声说远离feeling，远离草稿纸，but anybody know没有feeling，没有草稿纸，我们不会有这样的进步 -14班永远是温情的。也许有很多东西是溢于言表，但是感谢又何必在乎形式！虽然老师们是每天折磨我们身心的“罪魁祸首”，不过不管是为班级付出最多的宏姐，还是喜欢僵尸可惜我们不是植物的胖胖，或者是令我们想退避三舍的feeling，以及更多的老师，我们都想在这里用最充沛的热情说
————老师，我们感谢您！ -还有同学呢！个个都是传奇人物 -对啊，大家都是强者，都拥有各自的天赋 -喜欢数学反应迟钝的大神——王浩宇，他曾经因为数学太好，到本年级其他班传授经验 -热衷天文的污染空气组织成员——王之仁，我们的地理课代表 -尽心尽力的电教委员——胡濠州，他给我们班的每个同学普及着电脑知识 -还有不画漫画就扬言会死的疯子，她明白所有梦想都不一定会实现，但是没有梦想一定没有任何东西会实现！
-管乐团、合唱团，艺术节、圣诞节，到处都有我们的影子 -我们手拉手，肩并肩一步步地走过了这漫长或短暂的一学期并且进步着，攀升着 -入学考试，我们打响了开门红——语文、数学、外语，平均分皆为年级第一 -还记得我们第一次用自己的努力迎来的成功吗？ -当然记得啊，那是“排球活动月”吧？！ -当时，第一次上排球训练课时，体育老师说我们班的水平，可以算全年级倒数 -我们没有放弃，那时我们的目标，仅仅只是参与。 -没错，不管你过去的时间中到底是一个怎样的角色，在我们的团体里，你都能和另外的44位搭档一起踏上舞台。 -体育委员的努力，凌老的努力，45个人的努力，让我们夺得了——对颠年级第一，自颠年级第一，是啊我们自己都不敢相信 -团结，只为参与，这样的态度，让我们在运动会上，同样大放异彩——接力一等奖，跳绳二等奖 -艺术节，我们全班上阵，虽无奖项，但却得到一份难得的快乐 -英语圣诞晚会，同样是45个人，一个不落，精湛的演技，无可挑剔的口语，栩栩如生的道具，评委也为我们的团结而喝彩，最后夺得了年级第一 -向往荣誉自然是重要的，但是同团结，参与和信心相比，奖项似乎又是微不足道的了 -我们也并不需要炫耀，我们的每一个成员都有昂头大步向前走的资本 -班级里别人的成功，在我们看来和班级一体 -这样的影响下，每个人都把自己当做大家庭里不可或缺的一份子 -也正因如此，班级管理也能有序的进行 -是啊，我们班的班干部分ab组，这是班长a，这时班长b，每个班长带领一组班干部，轮流上岗，期末总评，看哪组干得好，凌老会给每个人发0.5元到2元不等的红包 -我们还有另一个管理体制呢！黑板上每天都有语数外各科的任务，学习小组内5名成员都完成任务后，即可在黑板上的学习表格中画勾，完成速度可以决定操行分哦！ -文明是进步的阶梯，且不说我们认识的文明又是如何，但在这不断的进步中我们也能造就点点滴滴的感动。
-地面上从无到有的蓝色标线，规范了我们教室的桌椅整齐 -门窗上各式各样的装饰品，我们是全年级第一个为圣诞节布置教室的班级 -good morning,good afternoon,good evening -how are you -i’m ok.thank you -its nice talking to you -凌老教会我们要懂礼貌，使用文明用语,我们也学会了感恩，每天早上给凌老泡上一杯热气腾腾的咖啡
-正是这点点滴滴的举动，让我们获得了21面流动红旗 -赤金色如同阳光般耀眼，绿色点缀着自信的生机，这正是我们班级的色彩 -获全校二等奖的班级个性秀证明：谁说衔接班是一群书呆子？即使我们中也有内敛的沉默帝，但我们的内心也都是一样的热情 -一路走来，阳光见证，文明班级，舍我们其谁？ ————一生一世！fighting!篇4：竞选文明班级演讲稿
竞选文明班级演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
下午好！
在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们——四（1）班。沐浴着阳光雨露，我们在磨黑镇第二小学这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长，已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的四（1）班，无论是文明礼仪养成方面，班干部的培养，还是在班风学风建设方面，都取得了一些成绩。
一、抓好养成教育，争做文明学生
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，四（1）班的班级目标是：创文明班级，做文明学生。在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。如有谁违反了班规，会有同学为他（她）指出，督促他们改正过来。班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，图书角的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做，大家都为做文明学生而努力。
二、班干部是老师的得力助手
我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的带领下，班委会成员共同为班级的发展，出谋划策。在各班委的团结合作下，在全体同学的一起努力下，把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减轻了负担，是老师的得力小助手。如每期的黑板报，在自
海玲、李剑明等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。
三、搞好班级文化建设，创建和谐的学习环境
班级文化建设，是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在，师生共同商议，一起合作，美化教室，共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中，“快乐习作”是同学们展示作文的平台；“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影；“我进步我成长”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀„„
干净整洁是我们教室的特点，桌椅摆放整齐，地面干净，各种物品摆放合理，走进去让人赏心悦目。在这优美、和谐的环境中，同学们更加努力学习。
四、团结互助、积极进取是我们的班风
四（1）班是团结互助的大家庭，在这个大家庭里，谁生病了，同学们会嘘寒问暖，并帮他（她）补落下的功课：谁有什么困难了，同学们会伸出友谊的双手主动帮助他（她）；谁在学习上有了进步，大家由衷为他（她）高兴；谁违反了纪律，同学们会诚恳地为他指出„„在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中，大部分同学养成了良好的学习生活习惯。
良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力，而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。近两年来，四（1）班通过积极参加学校开展的“节能减排，从我做起”、“六.一学生才艺展演”等各项活动，
以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。在班上开展“文明礼仪伴我行”等主题班会，开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动，丰富了学生的生活。在各项活动，展示了四（1）班团结互助、积极进取的风貌。 在各任课教师的支持、协助下，在二十四名同学的共同努力下，近两年来，四（1）班多次获得“流动红旗”，连续三次被评为“校文明班级”
也许四（1）班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去，有过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。展望未来，我们满怀信心。在以后的学习生活中，四（1）班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下，在师生的共同努力下，四（1）班的明天会更美好！ 请您为我们投上一票吧！您的支持是对我们的无限鼓励！您关键的一票是我们四（1）班继续努力的动力！篇5：竞选校文明班级的演讲稿
竞选校文明班级的演讲稿
1、让别人因我的存在而幸福
2、学会吃亏
3、赢得决心，输得豁达
4、不比阔气比志气
5、没有完美的个人，只有完美的团队 ?? 这些主题词，都来自于每一次活动后的总结，就拿最近一次的跳长绳比赛吧，我们的总结是“自信但不自恋，顽强但不偏执，谦虚但不懦弱，出色但不炫耀”，这些来自于我们活动后的感受，让我们更高视野的来看待我们的经历。
我们也有丰富的活动。在午餐前，我们要进行祷告，具体内容如下：感谢父母养育之恩，感谢老师辛勤培育，感谢同学关心帮助，感谢农民伯伯辛勤劳作及所有付出的人。
每当放学，我们都有一个“让我夸夸你”的活动。值日班长先抽取学号，被抽中的人就要站上来，台下同学可以来说以些他（她）的优点。这个活动，使同学们愈加自信，并且正确认识和评价了自己。
走进充满书香的七（4）班，你会发现黑板右上方有一句名言，那是同学们自己设计的，激励我们乐观向上。“培养美德，就意味着抛弃罪恶，这是促使一个人不断向上的原动力。”这是我写的。还有很多，就不一一列举了。教室后面黑板上也有一行字“全班同学连续——————天完成全部家庭作业”。为了使纪录不断更新，所有同学都能认真完成作业。
我们班最有特色的莫过于给同学们过生日。生日会由学习小组承办，ppt、小品、相声、写评语等等，他们会想出各种办法让你度过一个难忘、有意义的生日。过生日的同学会得到一个幸福瓶——里面装有十件礼物：
第一件是别针。意义：有人曾经有别针换了大别墅，所以人一定要有梦想，梦想只要持久，就一定能实现。
第二件是硬币。意义：你是有价值而且特殊的。硬币虽然平凡但却有价值，它提醒自己不要妄自菲薄。
第三件是创可贴。意义：恢复别人以及自己受伤的感情。它的寓意不言而喻，是要孩子们去学会抚慰别人的心灵创伤。 ?? 第十件是祝福。你不光是你父母的宝贝，也是我们的宝贝，所以我们记住了你的生日。此时此刻我们只想对你说：“生日快乐，好伙伴！”。
班级就像一个家，有你，有我，也有他，不经意间的回眸，会有一种温暖在心头。
推荐第6篇：做文明班级演讲稿
做文明班级演讲稿
导语：切实的做好每一处细节，落实每一项计划，达到每一个指标，踏下每一个脚印。以下小编为大家介绍做文明班级演讲稿文章，仅供参考!
做文明班级演讲稿篇1
作为纪律委员在班级争取文明班级的问题上有以下几点意见：本人应该严肃对待班级的纪律问题。同学们应该自律，比如上课睡觉。上上个星期普通心理课上一直都有七八个同学在睡觉。而当我提出如果再睡觉将把名单上报时只有两三个同学继续再睡。
我希望大家是在自己的意识下不在上课睡觉玩手机而不是在我的提醒下。
我作为我们班的宣传委员，主要负责通知
在外，通过制作海报向系里宣传我班的风貌。校运动会中，我班的海报在系里得到的充分的肯定，这为我班发展成为文明班级增添了亮点
在内，我主要向班里同学传达学校里的系里的活动，希望同学们能够踊跃的参加，这也是为成为文明班级进一份力
在这里重申一下我班刚制定的早自修方案，我让同意此方案的同学在“共同努力”一栏签下了自己名字，既然你签了自己的名字，那你就是承认自己是我们心理0701的一份子，那就要切实做到。
最后，作为班委，除了做好自己本职工作外，还要辅助其他班委，一起共同建设我们心理0901成为一个优秀的文明班级。
谢谢!
做文明班级演讲稿篇2
今天，非常抱歉地占用大家的课余自由时间，来召开这个主题班会，也非常荣幸，大家肯积极参与到这个班会中，今天的班会，是班委组建以来第一次正式举行，故主题定为“争创文明班级，开一个好头”。
简单点来说，就是每个人如何过好自己的大学生活，五十个好的大学生活也便组成了一个集体的优秀，所以呢，也就希望大家谈谈自己的想法。
细细数来，时至今日，我们这个群体组成也接近两个月了，半个学期过去，亦不过是眨眼的工夫，相信大家也能渐渐地习惯大家这种，自学，自由，自律的生活了，每个人对自己也会有初步的计划，无论是对自己的规划，或是对班级的建议。
我作为班长，也有两个月光景了，对班里的情况或多或少有些了解，为了响应学校的号召，改正班级自身缺点，更为了同学们能充实自己的大学生活，我倡议大家，携手共创文明班级。
然而，创优并不能只是一句空谈，应该切实的做好每一处细节，落实每一项计划，达到每一个指标，踏下每一个脚印。一点一滴，从小事做起，从每一个方面做起。
我想，根据我们班两个多月的集体生活，表现出来的团结凝聚力，那种难能可贵的协作精神是值得肯定，值得赞赏的，但相应的，表现出的不足的地方，亦有不少。总结而言，大致上可以分为四点：学习，纪律，生活，组织。
学习，纪律可以连在一起，表现出来的主要有，学习积极性不高，学习后劲不足，导致上课松懈，懒散，最为严重的是为，早自习吃早餐，上课睡觉，上课玩手机，虽然情况较开学有明显改观，但依然存在类似问题，仍需坚决改正。
生活方面，主要问题出在寝室卫生，但亦有个别现象，表现出大学生活糜烂，生活不自律，慵懒，不受约束，久而久之，必然会出大问题，所以希望同学们有则改之，无则加勉。
组织方面，主要是学生干部，不仅是班委，学生会，团总支亦是，应该在每个方面都为学生们带好头，以激励集体向前发展。所以，我在这里希望学生干部带头组织，或者配合好班级等集体工作。
缺点固然需要改正，优点更需要继续保持，故不希望看到不合群，不和谐的音符出现，若有，则必共同声讨，亦需共同助而改之，以保证我们心理071成为一个完美的群体。
我的讲话完了，谢谢。
推荐第7篇：文明班级演讲稿（材料）
“文明班级”事迹材料
——09级国际贸易实务班
尊敬的各位领导，各位老师，同学们：
大家好！我是来自经济系09级国际贸易实务一班的陈昕。能够站在讲台上作为文明班级代表发言，我感到非常的荣幸。今天，我想就班级团队建设，尤其是思想道德建设、班级管理、文体活动等方面与大家交流经验，同时也欢迎大家能够对我们班提出宝贵意见。
因为缘分，我们相逢在一起；
因为有梦想，我们会一直努力拼搏；
因为年轻自信，我们会一直奔跑。
这就是09级国际贸易实务一班。在一年的学习生活中，39名同学一同成长，彼此结下了深厚的友谊。在迎新晚会中，全体同学踊跃表现，默契配合，呈现出极具新生特色的晚会；在院第七届运动会，99%的同学都积极备战，挥洒汗水，为班级荣誉争光；每一次的团日活动，大部分同学舍弃休息时间积极参与，最终我们获得了“五四红旗团支部”这一荣誉称号„这一切，离不开辅导员的积极领导和班委的辛苦工作，以及所有同学的共同努力；这一切，离不开学院老师的关怀；这一切，更离不开钟山学院这块成长的沃土。
在经济系团总支、学生会的指导下，国贸一班积极组织同学认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想。同时，班级经常开展时政活动，使“与时俱进、开拓进取”的思想，潜移默化的深入到同学们的日常生活中。同学们能在学习和生活中认真学习先进理论，不断提高政治思想素质。在入学之初，班级同学积极向党组织靠拢，团员申请入党率高达100%。目前，全班共有3名同学参加过党课学习，分别是蒋轶铖、邹申宇、魏华。在日常的工作中，国贸一班注重发现和解决同学们思想上的问题，经常开展有关思想道德教育的团日活动与主题班会，对一些先进事迹，先进个人及时进行表扬，并利用班费等进行鼓励，为班级营造了积极向上的氛围。
09级国际贸易实一务班的班委均由全班同学民主选取产生，在全体班委的努力下，以争创“书香班级”、“文明班级”为目标，对班级的工作力求做到制度化、规范化、科学化、人性化，从而使整个国贸一班凝聚成一个团结的集体。在
班级工作中，每位班委各司其职：如：学习委刘璐，定期汇总同学们学习疑难问题，与任课老师及时沟通，以便及时解决同学们的学习问题；心理委员施雯，平时与班级同学热情沟通，并成功的举办了各类心理活动；生活委员冯高，每周周三检查男女生宿舍，巡查宿舍安全隐患，并登记各个宿舍卫生分数，及时在班上公布„„此外，班委每周周日晚召开一次班委会，各位班委须总结自己一周工作。在班级管理制度创新上，我们班率先使用以宿舍为单位的管理形式，在这一学期的试行中取得了良好的效果。通过这样的方式。每一位同学都有机会自主参与班级管理，自觉为班级的建设做出贡献。在大一学年中，共有2间宿舍被评选为“文明宿舍”，另有1间宿舍被评选为系“最具魅力宿舍”。
09级国际贸易实务一班带领全体同学建立起“团结友爱、互帮互助、奋发进取、开拓创新”的良好班风，形成了“比、学、赶、帮、超”的优良学风。在这一学年的学习生活中，绝大多数的同学都能按照院、系规章制度严格要求自己，坚持在课后认真的作好预习和复习的工作，认真完成老师课堂和课后作业，得到了任课老师的一致好评。此外，同学们利用课余时间，认真准备专转本的基础复习。在平时学习中，我班采用“好帮差”的方法进行分组练习，由学习委员自发组织，班级成绩优异的同学自觉帮助暂且落后的同学，仔细讲解专业课中的难点，并定期检测，同学们互相学习、互相讨论。从现在的效果看来是比较好的，在大一一学年中，我班规定了早自习时间及地点，每天早上朗读英语背诵专业知识。我们早自习出勤率高达100%，上课到课率达到100%。在期末考试时，全班同学都能考前认真复习，文化课均分大于71.12分；2010年六月英语三级考试中，一次通过率达到93%；在专业方面， 100%通过单证考试。 “有志者，事竟成”相信全班同学一定能以坚韧的毅力，勤奋努力的学习，取得最后人生的成功。
记得刚开学的时候，为了提高班级的整体向心力，我们组织了攀登紫金山活动，这引起大家热烈的讨论，我们班开始有了欢快交流的声音。在登山过程中，原本因内向只和本宿舍讲话的同学，也在大家互相聊天中打开心扉，男女生相互搀扶相互帮助，最终我们成功抵达山顶。纵览群山，林木苍翠，山花烂漫，鸟鸣婉转，在这里我们照下了第一张集体照。登山回来后，大家不再是各做各的事，课间也会聚在一起聊天，相约周末出去游玩。我班本着丰富大家业余生活，锻炼自身能力的目的，开展了一系列丰富活动。曾举办了 “热爱祖国见行动”、“有
爱就有希望”、“学雷锋，促和谐”、“支持青奥、世博会”等团日活动。同时，我班也积极参加院系组织的各项活动，如歌唱比赛、辩论赛、文化艺术节等，90%的同学参与活动达2次以上，配有专人记录参与活动及获奖情况，并在学期末综合素质考评中进行酌情加分。石冬冬、张鹏飞、付洋等30%同学积极活跃在院系的各个社团担任不同的职务。经过努力，班上部分同学也获得了一些成绩，例如在在经济系学生会举办的“十佳歌手”大赛中，石冬冬同学获得第一名的好成绩；在第七届读书节之辩论赛中，陈昕同学代表我系担任四辩，获得团体第一名等等。在活动中，全班同学分工明确，极力配合，做到了活动前有计划、活动中有内容、活动后有总结。通过一次次活动的开展，我们不断的积累经验，一点一点的取得进步。同学们积极的身影为校园点缀了一道道亮丽的风景。通过参加内涵丰富的文体活动，既充分展示了同学们的才能和风采，感受到了活动带来的快乐，同时也提高了同学们的参与活动的积极性，在实践中锻炼了能力，增强了09级国际贸易实务一班的凝聚力。
对于此次成功评选为文明班级，对我们班来说既是一项莫大的荣誉，也是对我们提出的一个新的挑战——我们会更努力地去面对今后的学习生活，在未来的一年中争取做到以下几点：
1、在政治思想方面，在班级范围内组建一个理论学习小组，带动班风的建设和同学对于认真研习先进思想的积极性。
2、在学习方面，提高英语四六级和专转本的通过率，进一步改善学习氛围，提高整体的成绩。
3、在班级活动方面，经常开展丰富多彩的团日活动与主题班会，充分展示了同学们的才能和风采。
4、在考勤方面，班委需要责任到人，认真负责记录，杜绝一切违反校纪校规的现象发生，从最根本的方面入手，保证学习生活的质量。
千里之行，始于足下”。国贸一班的每一个同学深知，一份耕耘，一份收获。所谓“人心齐，泰山移”，09级国际贸易实务一班这个团结向上的集体在过去的一学年里不论在思想、学习、还是社会活动中，都展示着该班文明守纪、积极进取的精神风貌。但回顾过去，我们感觉到的不是满足和沾沾自喜，而是身上的担子越来越重，因为在每接受一份荣誉的同时，也接过保持这份荣誉的压力，一年
如一日，我们秉承着“励学躬行”的校训。在今后，将进一步探索与实践班级工作的新思路、新方法、新理念，将更加严格的要求自己，端正态度，力求上进，负起“文明班级”的责任，向广大老师和同学展示“文明班级”最光彩的一面！为学校迎评创优做出自己应有的努力。
推荐第8篇：竞选文明班级演讲稿
竞选文明班级演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
下午好！
在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们——四（1）班。沐浴着阳光雨露，我们在这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长。已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的四（1）班，无论是文明礼仪养成方面，班干部的培养，还是在班风学风建设方面，都取得了一些成绩。
一、抓好养成教育，争做文明学生
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，四（1）班的班级目标是：创文明班级，做文明学生。在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。如有谁违反了班规，会有同学为他（她）指出，督促他们改正过来。班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，图书角的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。
二、班干部是老师的得力助手
我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的带领下，班委会成员共同为班级的发展，出谋划策。在各班委的团结合作下，在全体同学的一起努力下，把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减轻了负担，是老师的得力小助手。如每期的黑板报，在自海玲、李剑明等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。
三、搞好班级文化建设，创建和谐班级
班级文化建设，是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在，师生共同商议，一起合作，美化教室，共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中，“快乐习作”是同学们展示作文的平台；“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影；“学习园地”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……
干净整洁是我们教室的特点，桌椅摆放整齐，地面干净，各种物品摆放合理，走进去让人赏心悦目。在这优美、和谐的环境中，同学们更加努力学习。
四、团结互助、积极进取是我们的班风
四（1）班是一个团结互助的大家庭，在这个大家庭里，谁生病了，同学们会嘘寒问暖，并帮他（她）补落下的功课：谁有什么困难了，同学们会伸出友谊的双手主动帮助他（她）；谁在学习上有了进步，大家由衷为他（她）高兴；谁违反了班规班约，同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中，大部分同学养成了良好的学习生活习惯。
良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力，而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。近两年来，四（1）班通过积极参加学校开展的“节能减排，从我做起”、“迎奥运，树新风”徒步清水河春游、“六？一学生才艺展演”等各项活动，以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。在班上开展“奥运在我心中”、“文明礼仪伴我行”等主题班会，开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动，丰富了学生的生活。在各项活动，展示四（1）班团结互助、积极进取的风貌。
在各任课教师的支持、协助下，在二十四名同学的共同努力下，近两年来，四（1）班多次获得“流动红旗”，连续两次被评为“校文明班级”
也许四（1）班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去，过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。展望未来，我们满怀信心。在以后的学习生活中，四（1）班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下，在师生的共同努力下，四（1）班的明天会更美好！
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推荐第9篇：竞选文明班级演讲稿
竞 选 文 明 班 级 演 讲 稿
尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们——7年4班。沐浴着阳光雨露，我们在梅江中学这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长，已经成为了有着浓厚情谊的一家人。
同窗岁月，日暮朝夕。小学毕业后的日子里，总有一段故事历久弥新，虽然我们会常常想起，但是升入初中后，也总有一个集体让你魂牵梦系——班级。这里，是异地学子的精神家园，是奔波劳顿的心灵港湾；这里，有灵魂诗意的居所，更有“以人为本，学生第一”的终极关怀。别出心裁的班级活动、沉甸甸的集体荣誉、喜人的整洁率、文明学生、文明礼貌率……都是用心经营的结果，是睡梦中都能感受到的脉脉温情。
一、抓好养成教育，争做文明学生
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，7年4班的班级目标是：创文明班级，做文明学生。在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。如有谁违反了班规，会有同学为他指出，督促他们改正过来。班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，卫生区的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。同学们出教室前，都自觉的收拾好自己的桌面，保证桌面整洁，并且都把椅子推到桌子里。在7年4班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做，大家都为做文明学生而努力。
二、班干部是老师的得力助手
我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的带领下，班委
会成员共同为班级的发展，出谋划策。在班委们的团结合作下，在全体同学的一起努力下，班上的各项工作井井有条。为班主任减轻了负担，班干部是老师的得力小助手。如：每期的黑板报，在高雯、王雨柔等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。
三、搞好班级文化建设，创建和谐的学习环境
班级文化建设，是反映一个班集体风貌的标志。从开学到现在，师生共同商议，一起合作，美化教室，共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中，“优秀板报栏”是同学们展示文凭的平台；“创意手抄报”是同学们热爱生活的缩影；“照片墙”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……
干净整洁是我们教室的特点，桌椅摆放整齐，地面干净，各种物品摆放合理，走进去让人赏心悦目。在这轻松、和谐的环境中，同学们更加努力学习。
也许7年4班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾小学生活，有过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。展望未来，我们满怀信心。升入中学后新的7年4班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下，在师生的共同努力下，7年4班的明天会更美好！
在新的班级里，我们将更加团结、努力，将更加珍惜现在所得之不易的荣誉。 请老师、领导们把您们那宝贵的一票投给我们！
谢谢大家
月日
推荐第10篇：竞选文明班级演讲稿
竞选文明班级演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
下午好！
在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们——四（1）班。沐浴着阳光雨露，我们在磨黑镇第二小学这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长，已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的四（1）班，无论是文明礼仪养成方面，班干部的培养，还是在班风学风建设方面，都取得了一些成绩。
一、抓好养成教育，争做文明学生
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，四（1）班的班级目标是：创文明班级，做文明学生。在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。如有谁违反了班规，会有同学为他（她）指出，督促他们改正过来。班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，图书角的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做，大家都为做文明学生而努力。
二、班干部是老师的得力助手
我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的带领下，班委会成员共同为班级的发展，出谋划策。在各班委的团结合作下，在全体同学的一起努力下，把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减轻了负担，是老师的得力小助手。如每期的黑板报，在自
海玲、李剑明等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。
三、搞好班级文化建设，创建和谐的学习环境
班级文化建设，是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在，师生共同商议，一起合作，美化教室，共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中，“快乐习作”是同学们展示作文的平台；“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影；“我进步我成长”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……
干净整洁是我们教室的特点，桌椅摆放整齐，地面干净，各种物品摆放合理，走进去让人赏心悦目。在这优美、和谐的环境中，同学们更加努力学习。
四、团结互助、积极进取是我们的班风
四（1）班是团结互助的大家庭，在这个大家庭里，谁生病了，同学们会嘘寒问暖，并帮他（她）补落下的功课：谁有什么困难了，同学们会伸出友谊的双手主动帮助他（她）；谁在学习上有了进步，大家由衷为他（她）高兴；谁违反了纪律，同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中，大部分同学养成了良好的学习生活习惯。
良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力，而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。近两年来，四（1）班通过积极参加学校开展的“节能减排，从我做起”、“六.一学生才艺展演”等各项活动，
以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。在班上开展“文明礼仪伴我行”等主题班会，开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动，丰富了学生的生活。在各项活动，展示了四（1）班团结互助、积极进取的风貌。
在各任课教师的支持、协助下，在二十四名同学的共同努力下，近两年来，四（1）班多次获得“流动红旗”，连续三次被评为“校文明班级”
也许四（1）班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去，有过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。展望未来，我们满怀信心。在以后的学习生活中，四（1）班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下，在师生的共同努力下，四（1）班的明天会更美好！
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第11篇：文明班级竞选演讲稿
-终于到我们了
-对啊，一路走来，阳光见证，舍我其谁！这是哪个班？
————一生一世
-对，非常荣幸，我们正好是2013级14班，就这样巧合地拥有了一个亘古不变的名称 ——生一世
-我们的名字注定了我们是一生一世的大家庭，奇迹般的大家庭，原本茫茫人海之中只会擦肩而过的45双眸子，因缘而聚，在这里，下一笔笔光辉。即使他们以后分道扬镳，但他们依然会记得曾经共同留下的一点的一滴。
-先说说老师吧！我们的我们的班主任，兼数学老师——凌老，她用她标准的的数学语言，为我们讲述了“努力”和“成功的”关系
-有同学说“不一定努力=成功，努力=不一定成功”
-凌老说“不一定努力+努力=成功+不一定成功
（不一定+一定）*努力=（不一定+一定）*成功
努力=成功”（配合PPT）
-然后再来说说蔡老，语文老师，热爱僵尸，热爱倭瓜，热爱三国，热爱读书，更热爱他的家乡，他说自己胖， 其实胖才可爱，可爱又幽默，幽默让我们从此爱上语文课 -At last,our English teacher—— Feeling！
-虽然我们口口声声说远离Feeling，远离草稿纸，but anybody know没有Feeling，没有草稿纸，我们不会有这样的进步
-14班永远是温情的。也许有很多东西是溢于言表，但是感谢又何必在乎形式！虽然老师们是每天折磨我们身心的“罪魁祸首”，不过不管是为班级付出最多的宏姐，还是喜欢僵尸可惜我们不是植物的胖胖，或者是令我们想退避三舍的FEELING，以及更多的老师，我们都想在这里用最充沛的热情说
————老师，我们感谢您！
-还有同学呢！个个都是传奇人物
-对啊，大家都是强者，都拥有各自的天赋
-喜欢数学反应迟钝的大神——王浩宇，他曾经因为数学太好，到本年级其他班传授经验 -热衷天文的污染空气组织成员——王之仁，我们的地理课代表
-尽心尽力的电教委员——胡濠州，他给我们班的每个同学普及着电脑知识
-还有不画漫画就扬言会死的疯子，她明白所有梦想都不一定会实现，但是没有梦想一定没有任何东西会实现！
-管乐团、合唱团，艺术节、圣诞节，到处都有我们的影子
-我们手拉手，肩并肩一步步地走过了这漫长或短暂的一学期并且进步着，攀升着 -入学考试，我们打响了开门红——语文、数学、外语，平均分皆为年级第一
-还记得我们第一次用自己的努力迎来的成功吗？
-当然记得啊，那是“排球活动月”吧？！
-当时，第一次上排球训练课时，体育老师说我们班的水平，可以算全年级倒数
-我们没有放弃，那时我们的目标，仅仅只是参与。
-没错，不管你过去的时间中到底是一个怎样的角色，在我们的团体里，你都能和另外的44位搭档一起踏上舞台。
-体育委员的努力，凌老的努力，45个人的努力，让我们夺得了——对颠年级第一，自颠年级第一，是啊我们自己都不敢相信
-团结，只为参与，这样的态度，让我们在运动会上，同样大放异彩——接力一等奖，跳绳二等奖
-艺术节，我们全班上阵，虽无奖项，但却得到一份难得的快乐
-英语圣诞晚会，同样是45个人，一个不落，精湛的演技，无可挑剔的口语，栩栩如生的道具，评委也为我们的团结而喝彩，最后夺得了年级第一
-向往荣誉自然是重要的，但是同团结，参与和信心相比，奖项似乎又是微不足道的了 -我们也并不需要炫耀，我们的每一个成员都有昂头大步向前走的资本
-班级里别人的成功，在我们看来和班级一体
-这样的影响下，每个人都把自己当做大家庭里不可或缺的一份子
-也正因如此，班级管理也能有序的进行
-是啊，我们班的班干部分AB组，这是班长A，这时班长B，每个班长带领一组班干部，轮流上岗，期末总评，看哪组干得好，凌老会给每个人发0.5元到2元不等的红包
-我们还有另一个管理体制呢！黑板上每天都有语数外各科的任务，学习小组内5名成员都完成任务后，即可在黑板上的学习表格中画勾，完成速度可以决定操行分哦！
-文明是进步的阶梯，且不说我们认识的文明又是如何，但在这不断的进步中我们也能造就点点滴滴的感动。
-地面上从无到有的蓝色标线，规范了我们教室的桌椅整齐
-门窗上各式各样的装饰品，我们是全年级第一个为圣诞节布置教室的班级
-Good morning,Good afternoon,Good evening
-How are you
-I’m OK.Thank you
-It\'s nice talking to you
-You are welcome
-凌老教会我们要懂礼貌，使用文明用语,我们也学会了感恩，每天早上给凌老泡上一杯热气腾腾的咖啡
-正是这点点滴滴的举动，让我们获得了21面流动红旗
-赤金色如同阳光般耀眼，绿色点缀着自信的生机，这正是我们班级的色彩
-获全校二等奖的班级个性秀证明：谁说衔接班是一群书呆子？即使我们中也有内敛的沉默帝，但我们的内心也都是一样的热情
-一路走来，阳光见证，文明班级，舍我们其谁？
————一生一世！Fighting!
第12篇：文明班级演讲稿的副本
文明班级演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 下午好！
迎着十九大的春风，我们大步走在实现伟大中国梦得道路上，强国梦，必须教育先行，教育之中，文明更是重中之重。
我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人——青少年儿童，他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。
在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们——八年级1班，沐浴着阳光雨露，我们在这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长。已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的八（1）班，无论是文明礼仪养成方面，班干部的培养，还是在班风学风建设方面，都取得了一些成绩。
一、抓好养成教育，争做文明学生
“国无德不兴，人无德不立
”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
所以，我和任课教师在班级内，大力强化学生的文明教育，良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，八（1）班的班级目标是：创文明班级，做文明学生。在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。如有谁违反了班规，会有同学为他（她）指出，督促他们改正过来。班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，图书角的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。在八（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。
二、班干部是老师的得力助手
班级委员会是班级学生委员会的简称。是在班级团支部的指导和监督下学生独立开展自我管理、自我教育、自我服务的组织，是思想政治辅导员或者班主任开展班级管理工作的助手。
我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的带领下，班委会成员共同为班级的发展，出谋划策。在各班委的团结合作下，在全体同学的一起努力下，把班上的各项工作整理得井井有条。不但为班主任减轻了负担，是老师的得力小助手，而且也锻炼了孩子们的动手能力，使孩子们更加团结，在实际的工作中，让孩子们懂得团结、友爱、包容、体贴以及换位思考。如每期的黑板报，在自海玲、李剑明等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。
三、搞好班级文化建设，创建和谐班级
班级文化是“班级群体文化”的简称。作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识，班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。
班级文化建设，是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在，师生共同商议，一起合作，美化教室，共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中，“快乐习作”是同学们展示作文的平台；“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影；“学习园地”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……
干净整洁是我们教室的特点，桌椅摆放整齐，地面干净，各种物品摆放合理，走进去让人赏心悦目。在这优美、和谐的环境中，同学们更加努力学习。
四、团结互助、积极进取是我们的班风
班风是指一个班级稳定的，具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在学习、思想等方面的共同倾向。即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。
班主任以及任课教师，在学年之处下大力气，抓好班风建设工作，会给以后的工作带来好的开始，起到事半功倍的效果。
八（1）班是一个团结互助的大家庭，在这个大家庭里，谁生病了，同学们会嘘寒问暖，并帮他（她）补落下的功课：谁有什么困难了，同学们会伸出友谊的双手主动帮助他（她）；谁在学习上有了进步，大家由衷为他（她）高兴；谁违反了班规班约，同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中，大部分同学养成了良好的学习生活习惯。
良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力，而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。近两年来，八（1）班通过积极参加学校开展的“节能减排，从我做起”、“垃圾不落地，校园更美丽”“徒步清水河春游”、“六一学生才艺展演”等各项活动，以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。在班上开展“礼仪在我心中”、“文明礼仪伴我行”等主题班会，开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动，丰富了学生的生活。在各项活动，展示八（1）班团结互助、积极进取的风貌。
在各任课教师的支持、协助下，在二十四名同学的共同努力下，近两年来，八（1）班多次获得“流动红旗”，连续两次被评为“校文明班级”
也许八（1）班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去，过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。展望未来，我们满怀信心。在以后的学习生活中，八（1）班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下，在师生的共同努力下，八（1）班的明天会更美好！
第13篇：竞选文明班级演讲稿 （整理）
竞选文明班级演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
下午好！
在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们——四（1）班，竞选文明班级演讲稿。沐浴着阳光雨露，我们在这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长。已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的四（1）班，无论是文明礼仪养成方面，班干部的培养，还是在班风学风建设方面，都取得了一些成绩。
一、抓好养成教育，争做文明学生
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，四（1）班的班级目标是：创文明班级，做文明学生。在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。如有谁违反了班规，会有同学为他（她）指出，督促他们改正过来。班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，图书角的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。
二、班干部是老师的得力助手
我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的带领下，班委会成员共同为班级的发展，出谋划策。在各班委的团结合作下，在全体同学的一起努力下，把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减轻了负担，是老师的得力小助手。如每期的黑板报，在自海玲、李剑明等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。
三、搞好班级文化建设，创建和谐班级
班级文化建设，是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在，师生共同商议，一起合作，美化教室，共同为创一个文明、和谐的学习环境而努力，演讲稿《竞选文明班级演讲稿》。在我们的班级文化建设中，“快乐习作”是同学们展示作文的平台；“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影；“学习园地”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……
干净整洁是我们教室的特点，桌椅摆放整齐，地面干净，各种物品摆放合理，走进去让人赏心悦目。在这优美、和谐的环境中，同学们更加努力学习。
四、团结互助、积极进取是我们的班风
四（1）班是一个团结互助的大家庭，在这个大家庭里，谁生病了，同学们会嘘寒问暖，并帮他（她）补落下的功课：谁有什么困难了，同学们会伸出友谊的双手主动帮助他（她）；谁在学习上有了进步，大家由衷为他（她）高兴；谁违反了班规班约，同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中，大部分同学养成了良好的学习生活习惯。
良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力，而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。近两年来，四（1）班通过积极参加学校开展的“节能减排，从我做起”、“迎奥运，树新风”徒步清水河春游、“六？一学生才艺展演”等各项活动，以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。在班上开展“奥运在我心中”、“文明礼仪伴我行”等主题班会，开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动，丰富了学生的生活。在各项活动，展示四（1）班团结互助、积极进取的风貌。
在各任课教师的支持、协助下，在二十四名同学的共同努力下，近两年来，四（1）班多次获得“流动红旗”，连续两次被评为“校文明班级”
也许四（1）班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去，过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。展望未来，我们满怀信心。在以后的学习生活中，四（1）班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下，在师生的共同努力下，四（1）班的明天会更美好！
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第14篇：动漫111文明班级演讲稿
竞选文明班级演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
在这充满朝气的校园里，有着一支闪亮的队伍，那就是我们——动漫11级1班。沐浴着阳光雨露，我们在四川信息职业技术学院这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长，已经成为了有着浓厚情谊的一家人。一年以来,动漫11级1班在领导的帮助下、同学的共同努力下，我们班的各项建设都有了可喜的成就。今天，我很荣幸的站在这里将这些成就讲述给大家听:
我班的卢云凤同学在新生运动会上取得了女子100米第一名、200米第一名的优异成绩；朱静同学取得了女子3000米第二名的优异成绩。
田甜同学、付中毅同学在校园英语演讲大赛中分别取得了第二名、第三名的优异成绩。
田甜同学在图书节开幕式上以学生代表的身份致辞；
朱静同学在校园演讲大赛中取得了三等奖的优异成绩。
动漫11级1班是一个热爱学校、团结奋进、学风浓郁的班集体，38位同学相互帮助、一起进步。在所有同学的努力，老师的支持，班长的带领下，班委会成员把班上的各项工作整理得井井有条。在尹华磊、徐柯等同学的带领下，每周的主题班会、每月的组织生活都如期开展。比如这一次的班会“感恩的心”，内容丰富、感染力强，同学
们深刻地体会到了父母养育我们的不易与艰辛，并在真挚的泪水中学会了感恩，同时也鞭策我们要珍惜时间、珍惜大好的青春年华，在如此优越的学习条件下要努力学习，将来才能好地报答父母、报答母校。
在做好班上同学文化素质培养的同时，我们也注重同学们爱心得培养，2012年3月27日，在班长、团支书的带领下，我们来到了元市儿童福利院，在这里：我们看到了那些因为各种原因被遗弃而成为儿的孩子，他们大都是健康的孩子，却注定与我们不一样，他们没有父母的拥抱、没有爷爷奶奶的疼爱，只能挤在集体宿舍里睡觉。哭了，自己用袖边抹掉眼泪；笑了，也只能一个人开心。你有没有见到过：一群不满10岁的孩子围着一大盆白菜却吃的很满足的样子？你有没有见到过：十几个孩子在一间不到50平米没有任何设施的小房子里却玩的很满足的样子？是的，就是这些孩子教育了我们,教育我们：不要因为自每天洗衣服而抱怨，因为我们还有手可以洗衣服;不要因为自己要走很长的路而忿忿不平了,起码我们有脚可以走路.所以:珍惜吧朋友们,珍惜我们现在拥有的一切!比起我们,不幸的大有人在! 没错,动漫11级1班就是这样一个团结互助、荣辱与共的大家庭，在这个大家庭里，谁生病了，同学们会嘘寒问暖;谁有什么困难了，同学们会伸出友谊的双手主动帮助他；谁违反了纪律，同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中，所有同学都有了引以为傲的大学班集体!
也许我们不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去，有过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。展望未来，
我们满怀信心。在以后的学习生活中，动漫11级1班全体成员将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下，在全体同学的共同努力下，动漫11级1班的明天会更美好！
请您为我们投上一票吧！您的支持是对我们的无限鼓励！您关键的一票是我们班继续努力的动力！谢谢大家!
第15篇：文明班级
电子信息工程学院特色班级创建活动实施方案
指导思想
电子信息工程学院创建特色班级活动，是深化我校发展规划、全面实施素质教育的重要举措，是对学校“夯实基础、培养特长、注重规范、发展特色”的办学理念的深入体现，是发展我校学生培养目标“乐学善
思、健康自信、自律自立、感恩合作”，是我校培养优秀学生的有益尝试。
活动目的
为进一步提高班级自主管理水平，建设优良班级生命共同体，同时为学生搭建自我管理、自我教育、自我服务和自我发展的平台, 增强集体荣誉感，营造和谐的校园文化。通过“特色班级”创建活动，创建“特色班级教育模式”，逐步形成学校的特色教育。培养学生广泛的兴趣和爱好，促进学生学习的积极性和全面
素质的提高。培养学生良好的习惯和文明行为，促进学生良好道德品质的形成。
活动内容
创建特色班级活动，各班要根据本班学生实际，创设有特色的班级教育新模式。创建活动可以内容各异、形式多样，要勤于实践、易于组织。如各种兴趣班：科技探索、航模制作、信息技术、艺术体操等；各种特长班：阅读、写作、习字、绘画、诵诗、演讲等；各种养成班：文明礼貌、卫生纪律、交通安全、珍时守时、诚实守信、社会公德等。各类活动不拘一格，但求实效，容集体聪明才智、汇团队精神力量，
更新观念、大胆创新，为学生发展和教师发展开辟广阔的天地。
09级自动化班“文明礼仪班级”创建方案
创建班级：09自动化班
一、活动创建主题：
古人云：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁”。 文明礼仪是中华民族的传统美德，它被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。在社会生活中不管你意不意识到礼仪，懂不懂礼仪，重不重视礼仪，礼仪，无处不在！
当今中小学生文明礼仪常识缺失严重，不知道文明礼仪的行为界定。我们班的学生也同样存在对文明礼仪认识模糊的问题，认识上的模糊直接导致了他们行为上的不文明。中学阶段是进行文明礼仪教育的最关键的时期，为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生良好的文明礼仪习惯，进而通过每个学生良好文明礼仪习惯的养成去带动身边的亲人和朋友也关注文明礼仪，我们准备开展“文明礼仪特色班”创建活动。
二、活动主要目标：
㈠学生达成目标：(达标率为百分之九十)
1、了解与中学生活相关的文明礼仪常识。
2、校内：
① 穿着合体、适时、整洁、大方。
② 使用文明用语。多用“您好”、“请”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌
用语。
③ 进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。进老师的办公室时，应先敲门，
经老师允许后方可进入。用双手呈、接物品。
④ 不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
⑤ 同学间相互尊重，不给同学起带侮辱性的绰号，不嘲笑同学的生理缺陷。
⑥ 上课铃响，端坐在教室里，恭候老师上课。迟到要报告。上课发言先举手。
老师宣布下课后，学生方可离开教室。
3、校外：
①尊重长辈，听从长辈善意教诲；学会以主人身份招待客人。
②车到站时依次上车，对孕妇、儿童、老年人及病残者要照顾谦让，主动让座。发生矛盾摩擦，以谦让为上，善于以礼相待，化解矛盾。
（二）班干部达成目标：
1、以身作则，要求学生做到的，自己首先做到；
2、主动管理，若有学生违反规定的，主动提醒；对反复违反的，由班干部利用课余时间主动教育整改。
（三）班级达成目标：
提高学生的文明礼仪水平，培养学生良好的文明礼仪习惯，进而通过每个学生良好文明礼仪习惯的养成去带动身边的亲人和朋友也关注文明礼仪。
三、活动内容及措施：
通过知礼、学礼、行礼为内容的集体教育，个别教育，同伴教育，以及形式多样、生动活泼、寓教于乐的活动为载体。具体如下：
1、2月为申报宣传阶段：
① 根据本班具体情况，构思制定有针对性的方案；申报创建的方案。
② 出一期创特色班级的黑板报，并利用教室内的每一面墙，让其发挥宣传作
用。
③ 接受指导，授予“创行为规范文明班”标志。
2、3月-----6月为知礼、学礼、行礼阶段：
① 3月自主查找资料，利用晨会班会，小组合作演讲或讲故事 等多种方式学习文明礼仪基本规范，让文明礼仪常识深入学生的内心。
② 围绕创建主题举行一次主题班会和特色班级主题征文。
③ 4月5月为文明礼仪自我考察期，学生在这期间记录自己在各种场合的文明礼仪行为情况，并与自己所学到的文明礼仪知识进行对比，找出差距，进行自我总结，交流讨论，制定应对方案。班干部记录不文明现象并提出整改意见。
④ 采用“平时互评；学生、老师、家长共同参与评比”方式。以评比等来展现班内文明礼仪活动开展的效果。
⑤ 每位学生向自己的亲人或朋友宣传自己所知道的文明礼仪知识，并争取让
对方能将文明礼仪落实到生活实际中。
⑥ 6月下旬对训练目标进行达标验收。验收合格，授予“文明礼仪班”锦旗，
取下创建标志。
09级应用电子班“勤俭节约班级”创建方案
创建班级： 09级应用电子班
一、活动创建主题：
“历览前贤国与家，成由节俭败由奢”。中华民族历来倡导厉行节约，孔子把“俭”列为基本的道德准则之一。时至今日，建设节约型社会更是关系到中华民族伟大复兴的社会发展战略。中学生是祖国未来的建设者，厉行节约责无旁贷。
可是在班级生活中，时常会发现这样的情况：学生外出上课时电视机开着；中午吃完饭离开食堂时留下一片没有吃完的食物„„。节约不能只停留在口头上，更应该从身边的小事做起，用行动来体现！
因此，我们09应用电子班选择创建“勤俭节约班级”，希望通过活动能强化学生的节约意识，培养勤俭节约的品质，使得学生的综合素质全面提高。
二、活动主要目标：
㈠学生达成目标：
1、节约用水。在家中做到一水多用；在学校关心公用水龙头的使用情况。
2、节约用电。在学校做到“人少灯少，人走灯灭”，课间休息、外出上课时做到关灯、关电视。
3、节约文具用品。保管好自己的文具，如笔、本子等，不随意乱丢、更换；单面使用过的纸张做草稿纸。
4、节约粮食。午餐不挑食，根据自己的实际情况尽可能将午餐吃完。
5、合理使用零花钱，不浪费。将零花钱使用在爱心募捐、孝敬长辈、购买学习用品等有意义的事上，而不是购买无证摊贩的食品等事物上。
6、建立班级资源回收站。将各种废弃物品回收起来由班级统一处理。
㈡班级达成目标：
通过教师和家长共同教育，以及有针对性地训练，能意识到做节俭的重要性，养成节约的道德品质，在家中和校园中形成良好的节约氛围。
三、活动内容及措施：
1、1－2月：勤俭节约特色班级活动方案创建阶段，根据本班具体情况，构思有针对性的方案。2月中旬申报创建的方案
2、接受指导，授予“创勤俭节约班”标志。
3、3月——6月上旬：具体活动措施以及资料整理。
1）、利用晨会课时间，引导学生认识到校内外一些常见的浪费问题，给学生阐述讲节约的重要性，班级学生形成同一的目标。
2）、通过学生回家介绍，使家长了解此次活动的详情，并监督学生在家庭中的行为。
3）、班级每个小队准备一本考核本，每天队员轮流负责记录本小队成员六个目标的达成情况。每周在班级中由学生对本周全班同学的行为表现做一次总结性点评，给学生互相表扬及互相检讨的机会。教师加以适当评价及帮助。
4）、在班级创设资源回收站，号召学生将使用完的饮料瓶、报纸、杂志等废弃物储存起来，每月由班级负责人统一送至回收处。
5）、在班级中设立“节俭之星”，每周评比一次。
6）、在学期末进行总的评价表彰，采用“平时表现互评、各任课老师评、父母评和班主任评”方式。
4、6月下旬：年级组组织评价小组验收。
特色班级——“品味书香”特色班级创建方案
创建班级： 09级机电一班
一、活动创建主题：
“品味书香”特色班级，即阅读班。
为什么创建“品味书香”特色班级？余秋雨说过，“生命的质量需要
锻铸，阅读是锻铸的重要一环。” 阅读的最大理由是想摆脱平庸。只有书籍，能把辽
阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号
传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今。经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。早一天阅读，就多一分人生的精彩。阅读影响着一个人素质中最基本、最核心的部分——价值观、审美观、道德观和人生观。阅读既是一个人了解世界和思考世界的过程，又是一个人心灵自我观照的过程，即通过阅读来反省自我、提升自我，从而养成内省和深思的习惯，因而它对于人的成长至关重要。
二、活动主要目标：
1、学生要达成的目标：养成阅读的习惯：随时阅读和广泛涉猎的习惯
2、班级目标：形成浓厚的读书氛围，让学生多读书，读好书，广读书，从中领悟历史的精髓，感悟人生，培养高尚的情操，正确的人生观，为
成为综合素质高的班级而奋斗。
三、主要活动内容及措施：
1、第2周自愿报名，成立读书小组。参与度100%。
2.、第3周设立班级图书角。
3.、第3周积极邀请家长与同学们一道阅读。
4.、第3周开始实施读书活动，建议学生读名著和最新的书，并把各自感
兴趣的书名列出来，推荐给其他同学。
5.、利用晨会和班会开展阅读交流活动，以此来分享学生在阅读方面的感
受。期末推选读书之星。在黑板报上展示读书心得。
6、在条件允许的范围内，邀请家长参加我们的读书分享活动。
创建班级：09机电一班
特色班级——“阳光·微笑特色班”创建方案
创建班级 08级通信班
一、活动创建主题：
清华大学吴维库博士在所报告的《塑造阳光心态》中说道：“阳光心态是知足、感恩、达观，这样一种心态，是一种健康的心态。它能让人心境良好，人际关系正常，适应环境，力所能及改变环境，人格健康。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，我们讲和谐，不仅要力求人与人和谐，人与自然和谐，还要注重人的内心和谐。人的内心和谐是和谐社会的一个高境界。”
微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？微笑能给自己一种信心，也能给别人一种信心，从而更好地激发潜能。微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语，无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，另彼此之间倍感温暖。微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养，微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。
我们的活动口号是“心中有阳光，脸上有微笑”，让我们带着阳光心态，缔造阳光生活，走向阳光人生！
二、活动主要目标：
1、学生达成目标：具有青春活力、乐观向上的阳光心态，热爱学习，热爱学校，热爱老师，热爱班级，热爱同学，热爱生活，热爱父母，脸上时常挂着灿烂甜美的微笑学习和生活。
2、班级达成目标：班风淳朴，温暖团结，积极乐观。
三、活动内容及措施：
1、二月：同学见面多微笑，见到师长父母微笑问候。
每天回家给父母讲一件当天在学校发生的愉快的事。
2、三月：举办“微笑人生·讲笑话擂台赛”。
每天微笑着做一件关心帮助父母、老师、同学、陌生人的好事。
3、四月：集体阅读讨论一本有关“阳光心态、微笑人生”的励志书籍。
4、五月：举行一次有关“阳光心态、微笑人生”的辩论赛。
5、六月：请两位学生家长作为特约嘉宾给学生做讲座以进一步帮助学生做到
“心中有阳光，脸上有微笑”。
特色班级——“卫生免检”班创建方案
——创建班级：09机电二班 一．活动主题：
卫生创建在文明之上，文明创建在纪律之上，纪律创建在独立之上。为了使同学们领悟到“自律自立”的重要性及涉及到的范围之大，我班选择了“卫生免检”作为我班的特色来创建，希望同学们能够在“自律自立”的基础上更进一步，以“卫生免检”作为我班的特色，从行为举止，卫生清洁等各小方面着手，提高自身的修养努力使自己成为讲道德、讲文明的现代中学生。在学校要做到垃圾不落地，在校外一些公共场所也要发扬本班的特色——讲文明，讲卫生，做好义务宣传员。
二．活动目标：
学生达成目标：
成为讲文明、讲卫生爱卫生、的现代文明人，为上海早日成为文明的国际大都市而贡献自己的力量。
教师达成目标：
成为以德服人、以身作则，用自己的行为来感染学生。
特色班级达成目标：
各位同学除能做到垃圾不落地，始终保持教室及周边卫生外，并能做到我为校园整洁弯弯腰，看见校园的垃圾和纸屑也能主动捡起，做到校内校外一个样，争取达到学校“卫生免检”特色班，的目标。
活动主要内容：
1)讨论确定班级创设目标，进行学习宣传，达成一致。成立一个班级督促团 ，督促同学改掉不良习惯，杜绝一切、不文明的卫生行为发生，如发现，应及时
采取措施。
2)每月开展班级“垃圾不落地”、“我为校园弯弯腰”等主题班会，讨论应该
如何让每一位班级成员在任何场合都能够意识到文明卫生。
3)每周一次以小队为单位到校园捡垃圾，碰到不文明的行为要加以劝助和制
止。
4)以奖惩方式让每位同学积极参与“卫生免检”特色班级的创建活动，真正理
解怎样做一个文明人。
5)开展文明角活动，使每个星期文明度最高的同学成为文明角榜主，上任一周。
（评选：需做到不乱扔垃圾，看到垃圾及时捡起，在每周三或者值日生劳动时表现出色，不偷懒者能做榜主。）榜主能带领班级督促团及策划每月的文明主题班会。多次成为文明角榜主者将得到奖励，如榜主在上任期间有发现不文明行为立即撤职，并取消下一次上榜机会；
6)每天的值日生劳动及每周三的卫生抽查都要认真做好，每位同学都要到位，
要有责任感，要做就要做的最好。自管会委员做好指导工作，并且要认真负责，不能马虎敷衍。每周三的卫生抽查尽量得满分，最后争取成为校“卫生免检”班；
7)开展“卫生知识我知道”活动，可以以手抄报的形式，也可以是调查问卷（包
括采访），可以是表演小品等多种形式，以初赛、复赛、决赛的形式，最后评出冠、亚、季军。
第16篇：文明班级
文明班级申请材汽车运用工程系11级营销一班
班级申请材料 精神文明班级申请书
各位校领导，各位老师，各位同学，大家好。今天我很荣幸有这么一个机会，来向大家介绍我的班集体。
我们，是一个作风严谨的班集体，
我们，也是一个崇尚礼仪，勤奋好学的班集体，
我们，更是一个朝气蓬勃，团结友爱，充满凝聚力的集体。
我们高一五班自建班以来，全体同学在办主任xx老师的带领下，经过一年的彼此熟悉与相互适应，已俨然成为了一个充满着希望的集体。我们班全体同学步调一致，共同努力，团结协作，为学习与生活构造了一个良好的氛围。在这种大环境的熏陶下，我们班的同学都取得了巨大的进步。但是我们并没有满足如今取得的成果，而是尽可能地挖掘每个人自身的潜能，提高个人综合素质，最大程度的释放自己的能量，为高一五班更加美好的未来添砖加瓦。下面，我来为大家介绍一下，我们班这一年当中的心路历程，点点滴滴：
一、提倡良好行为规范，增强班级凝聚力
班级凝聚力是一个班级建设的核心，改善同学人际关系，增加同学归属感，是增加同学凝聚力的重要途径。建班之初，由于同学们普遍都来自不同的学校，我们显得都比较生疏，思想上都显得比较散漫，这很不利于班级的管理与建设。因此，首先建立核心，完善班级管理制度，形成有效班级管理机制。因此，我们班首先经过同学们的认真考量，选拔出了作风正派，工作认真，在关键时候勇于独挡一面的班委。班委们用踏实的工作行动，无私的奉献精神，将同学们紧密地联系在了一起，形成了强而有力的领导核心。在孙老师的细心调教下，班委们到有了更大的作为，逐渐形成了班级的骨干体系。班委就像是磁石一般，在各位班委的努力下，在班级里就形成了一个“磁场”，“磁化”周围的同学，大家分工合作，班级协调发展。在孙老师和各位班委的努力下，我们班建立起了一套较为完善的班规，经过了颁布与实施，取得了不错的效果，班级建设也进入了正轨。
二、树立优良班风，营造班级学习氛围
良好的班风是班级建设的重要环节。如果说班集体是一个鲜活的生命，那么班风即使这个生命的支柱——脊梁；如果说班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果说班级是一只整装待发的部队，那么班风就是引领大家前进的旗帜。正如我班的班讯“ ”所表达的那样，作为一名当代的中学生，行为意识是十分重要的。我们应当学会做人，做一个好人是最基本的要求。孙老师经常教育我们应当学会做人，一个人可以学习不好，但不能品行不正。在老师与班委共同的努力下，我们营造出来了一个极好的班风。在这良好的班风的催化下，我们成为了一个学习氛围很浓的班集体，学生学习兴趣高，学风浓厚是构建良好班风的突出成果，同学们相互学习，合作，比较，骈进。大家努力学习，积极进取，共同进步，在学习上不敢有丝毫大意。每到上课，我们总是精神饱满，积极参与课堂，与老师互动，上课效率很高。每到下课和中午午休，同学们都各个争先恐后，去办公室与老师交流，探讨学习的得与失。绝大多数同学对作业也毫不含糊，按时并高质量地完成老师所布置的作业，学习一刻也不放松。学风浓厚还表现在同学们在学习上的互补互助，学习上有优势的同学经常在下课主动帮助学习有困难的同学；班委和老师也定期用一些时间组织同学互相讲题；有的同学理科好，有的同学文科强，大家平时经常聚在一起，讨论学习，介绍自己在某一科上的学习体会与心得，或向别的同学请教自己薄弱环节上的学习
3 方法，互相之间取长补短，共同提高，同时这也增进了彼此之间的友谊，促进了班级良好的发展，使得我们班的成绩稳步提高。
三、团结一心，树立班级的“魂”
团结，互助，共同，是我们高一五班的“魂”。 我们是一个充满欢乐的大家庭，我们是一个充满了友谊的集体。这里有一股力量使我们战胜困难，勇往直前，那就是团结! 军训生活，我们走过了初次相逢的时光。起早贪黑，日晒雨淋，跑步打拳，立正稍息，站军姿，啦军歌„„我们已经成为了一个不可分割的集体。虽然我们都晒黑了，我们都练瘦了，但我们都体会到了集体的含义。我们一同练习，一同进食，一同休息。或许，在之前的我们是一个又一个的个体，但在这军训的磨砺与成长过程当中，我们形成了一个整体，坚强的整体。军训结束前的汇报表演，至今让我记忆犹新：炎炎烈日下，整齐的军姿，嘶哑的口号„„
足球联赛,我们一起度过了属于我们的辉煌。为了那次比赛，我们刻苦训练，认真根据不同对手部署战术。比赛场上，运动员们，各个奋勇争先：带球，过人，传球，射门„„比赛场下,同学们奋力呐喊，为场上运动员加油助威。凭借着这股子力量，我们战胜了一切困难，赢得了我们高中生涯的第一个冠军。或许你可以说，胜利是运动员们拼下来的；或许你可以说，胜利是靠运气赚来的；但是有一点，是不可否认的，胜利是属于我们的，是属于我们高一五班的全体师生的。 农训体验，我们高一生活的结局很圆满。我们一起劳作，一起学习，一起品味农家生活的酸与甜，一起体验辛勤劳作的苦与涩。在劳作中学习，在学习中成长。还记得农训的篝火晚会，同学们为此忙得不亦乐乎，排练的排练，换装的换装„„到了节目开始，我们都在等待，等待那一刻，等待那一刻的永恒。当“让世界充满爱”的旋律开始时，我们的手不住地握在了一起，十指相连，心心相扣„„我们整个班集体融在了一起，融化在了共同的爱里„„
四、在校期间，我们所获得荣誉
军训优秀班级，多次获得学校流动纪律红旗，流动卫生红旗，被多个老师称为团结奋进积极向上的班级，班级宿舍多次被评为优秀团员宿舍，优秀入党积极分子宿舍。
5
第17篇：文明班级
“文明班级”、“星级文明学生”评比活动方案 为了加强对学生进行养成教育以及自我教育，使学生养成良好的行为习惯，我校决定开展“文明班级”、“星级文明学生”评比活动。具体内容如下：
“文明班级”评比办法
1、值周领导和教师每周负责对各班进行考核。每日检查，填发检查记录单、检查通知单，统计、公布各班每周得分，负责颁发每周流动红旗。下周一的间操时间进行上周值周工作总结。
2、每班每周满分100分。每月考核得分＝本月每周得分之和÷4。
3、全校每月评选6个文明班级，每年级组1个。每月考核得分最高者，为年级组文明班级。
4、文明班级班主任及时整理班级管理经验。月初召开班主任工作总结会。每月得分最高者在班主任会议上作经验介绍。
5、文明班级班主任每月奖励20元，每月年级组中得分最少的班级扣罚班主任津贴2元。
6、文明班级考核项目：
班级及分担区卫生：
①值日生每天早7：30前、中午1：20前、晚放学前做好班级及分担区的卫生。否则记打扫卫生不及时，每次扣1分。
②及时清理分担区及班级卫生，做到没有垃圾袋、纸片、口香糖、拖布条、石子、花叶等杂物；桌椅、物品摆放整齐；及时清倒垃圾。否则记分担区有杂物，每次扣1分。
③遇到杂物要自觉捡起。随地扔杂物每次扣2分；见到杂物不捡每次扣1分；检举随地扔杂物者每次加1分。 学生行为纪律：
①学生每日佩带红领巾及学生卡。否则每次扣1分。
②按时上学，不迟到、不早到：值日生早7：20，中午1：00到校；其他同学早7：30，中午1：10到校，不早退、不逃学，有病有事要和班主任请假，填好请假条。否则每次扣1分。
③进入校园和教学楼自动成队。禁止并行、说笑。否则每次扣1分。 ④在走廊和上下楼梯时，做到“轻声、慢步、右行”。（轻声：不高声讲话，脚步轻缓，不打扰别人；慢步：不跑、跳、追逐打闹；右行：在楼内行走一律紧靠走廊和楼梯的右侧按先后顺序排单行。）课间无事不得在楼内走廊和楼梯上停留，说笑、打闹、边走边吃东西。否则每次扣1分。
⑤中午1：20各班同学必须静坐在班级内收听广播。否则每次扣1分。 ⑥上、下午放学各班一律按居住范围分东西两路整队。到规定地点上车下车：西行到达一中门口，东行到达三托北侧。路队整齐不乱，靠柏油路边行走；否则每次扣1分。
⑦间操和学校大型集会时，每班同学要按学校规定的顺序出入教学楼。出入时，做到“快、静、齐”，在走廊、楼梯内一律两排，不得拥挤，抢行。否则每次扣1分。
⑧尊敬师长，每天第一次见到师长、在校内见到客人要主动问好。文明礼貌，不说粗话脏话。否则每次扣1分。 ⑨预备铃响应立即按顺序走进教室，唱校园歌曲，同时将本课需用的学习用品准备齐全，放在桌面的左上角静候老师上课。否则每次扣1分。
⑩爱护校园的花草树木，不攀折花草树木。爱护楼内设施，不准乱涂、乱画、乱刻。损坏学校物品要及时认错并且主动赔偿。否则每次扣1分。
⑾认真上好两操。班主任亲自组织，学生全员出席，动作标准规范，出入楼秩序井然有序。
⑿做好其他班级管理工作。如召开家长会、出好办报、传达各级会议精神等。 安全教育工作：
①同学之间不动手动脚；在校园活动时，要离开教学大楼5米；不到学校不允许玩耍的地方去活动；不做危险的游戏，要开展安全、正当、有意义的游戏。否则每次扣1分。
②不准学生打开水，不准学生动用电灯开关及班级的电器设备。否则每次扣1分。
③严禁学生骑车上学，除了必带的学习用品外，凡是与学业无关的东西一律不准带入教室。否则每次扣1分。
④不出现意外伤害事故、安全事故。每出现一次扣5分。
临时任务完成情况：
①接受任务态度积极。否则每次扣1分。
②布置任务时对学生进行有针对性的安全教育。否则每次扣1分。 ③完成任务质量合格。否则每次扣1分。
“星级文明学生”评比办法
1、以班级为单位，开展“星级文明学生”评比活动。
2、每班分成八个小组，组长可以分别由班委会成员（班长、副班长、文艺委员、体育委员、劳动委员、学习委员、组织委员、宣传委员）担任。
3、分组要遵循组间同质、组内异质的原则，为各个小组的公平竞争奠定基础。
4、每组组员共同考核本组组员。每一名组员都要考核本组的其他同学，同时也要被本组的其他同学考核。可以分别从纪律、学习、文明、劳动四个方面进行考核，（每组组员可以分成四组，分别负责纪律、学习、卫生、劳动等方面的考核）。
5、考核内容可以参照《文明班级考核内容》由学生共同讨论后班级统一制定,为班级、学校争得荣誉的，可以考虑加分。考核可以采用积分制，以每周积分、每月积分、学期积分评定“星级文明学生”。由组员共同考核并记录，每周一代管时间进行组内统计公布。
6、“星级文明学生”共设“五个星级”：每周各个小组评出1名“一星级文明学生”，每月各个小组评出1名“二星级文明学生”，每学期各个小组评出1名“三星级文明学生”，每学期评出8名“四星级文明学生”，每学期每个班评出4名“星光少年”。班主任要掌握“星级文明学生”名单，二星级以上学生名单要每月及时上报政教处。
第18篇：文明班级
“文明美德伴我成长”文明班级先进事迹材料
界首逸夫一小五四班张淼宋旖旎
为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净
化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，
让学生学会做人，学会做事，学会相处。结合少先大队部工作，我班
开展了“文明美德伴我成长”主题教育系列活动，通过活动使每一位
学生在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，与经典为友，与
博览同行，开拓广阔视野，促进学生个性特长和谐发第一：以活动为载体，切实提高学生的文明素养。
1制定《文明美德伴我成长》班级读书活动计划。组织安排学生阅
读《文明礼仪伴我成长》。
在活动中与经典为友，与博览同行，发表学生读书所得。
2办一期文明美德为主题的黑板报，学生搜集资料，围绕“文明美
德伴我成长”主题宣传身边的文明行为和美德少年。
3、制作“文明美德”小报
学生自主合作，搜集资料，编辑排版，围绕主题制作手抄报，宣传身
边的文明行为和美德少年。
4、举行一次征文比赛
在老师的指导下，读书，交流感受，并将读书心得写下来，文体不限，主题鲜明，字数在600以内。优秀征文上报大队部。这次活动中多人获得一等奖
5召开一次主题班会以读《文明美德伴我成长》为主题的班队活动，主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
6、观看视频，通过观看2011感动中国十大人物先进事迹，欣赏文明美德小故事，谈文明美德的感受，真正明白文明美德的含义。
7、举办一次美文诵读比赛
在广泛阅读的基础上，在阅读课上组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文练习。
8、进行一次故事大王比赛
在读书活动期间，利用班会课或阅读课进行讲故事比赛，以“爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作”等为内容，可以写学生在生活中发现的感人小事，寻找身边的道德榜样，也可以写发生在学生自己身上的美德小故事。每次评选一名《文明美德伴我成长》“故事大王”。
9、进行一次知识竞赛为配合市关工委组织的“文明美德伴我成长”主题教育，推动我班开展了“文明美德伴我成长”知识竞赛活动。通过竞赛活动，学生学到了许多文明礼仪知识，为今后进一步提高自身文明素养、培养优良品格具备了知识理念支撑。
10、写文明美德日记以撰写文明日记的形式，弘扬传统美德，提升文明素养，发现、总结、宣传、展示学生身边的道德榜样，发挥同伴的激励作用，推出典型人物和感人事迹。
11争当环保小卫士
布置学生收集废纸活动 ，收集废纸1千克 可换取一张环保小卫
士明信卡片 。并可获取当月的班级环保之星 。12开展实践活动。精心组织学生成立彩旗队为市里，学校运动会争添光彩，并在学校运动会上获得文明班级称号，为困难学生献爱心捐款500多元、美化校园环境、争创文明班级和倡导文明礼仪、勤俭节约、助人为乐之风等活动，得到了家长和群众的一致认可。第二：以活动为契机，与班级文化结合起来。将在活动中表现突出的学生晋升当月小雷锋，班级之星【孝敬之星，助人之星，环保之星，好学之星，科技之星，守纪之星，孝敬之星，艺术之星】。
通过“文明美德伴我成长”主题教育的开展，我班班风、学风发生了不断变化，文明礼仪教育取得了一定的成果。同时，我们也清醒地看到，不文明的现象在校园还是时有发生。我们知道文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程，需要不断地矫正和必要的监督。因此在接下来工作中我们将把这一活动长期坚持下去，通过各种方式将文明礼仪意识内化为学生日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明之花香飘校园。
界首逸夫一小五四班张淼宋旖旎2012 年 4 月 15日
第19篇：创文明班级,做文明学生演讲稿
创文明班级,做文明学生演讲稿
各位同学、老师：
大家好！
今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
文明礼仪发言稿中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来„„
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；
例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；
例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多；男寝走廊上的很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；
例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店„„
可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„ “恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。我们从小就应该做一个懂规矩讲文明的好孩子。俗话说：“君子成人之善行，不成人之恶习。”
第20篇：创文明班级_做文明学生演讲稿
做文明学生 创文明校园
各位同学、老师们：下午好！
今天我们召开这个大会的主题是：做文明学生，创文明校园。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。我们的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，在我们学校里，环顾四周，不文明的现象仍然频繁地出现在我们的身边。例如：语言不文明，有些同学出口脏话粗话，打架骂人的事件还时有发生；
例如：环境不整洁，伴随着值日生辛勤劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、果皮纸屑随处乱扔，垃圾不及时清理并倒入垃圾池，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；
例如：有的同学放学排路队时自由散漫，甚至有同学看到路边正在开放的桂花也随手采折，值日老师每天公布出来的班级评比的分数总有同学用手去擦掉，教学楼后面摆放整齐的自行车总有同学去推到。可见，文明与丑陋的冲突在我们学校严重存在，这要引起全体师生的高度重视，需要大家的行动。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边，远离脏话粗话，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，要把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花坛，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，放学时自觉排路队，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和团结同学，关爱身边的人和事，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。谢谢大家！
