图书演讲稿（精选多篇）

发布时间：2020-04-19 02:19:21 来源：演讲稿收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：优秀图书馆员演讲稿

精选范文:优秀图书馆员演讲稿(共2篇) 今年年初，**同志在中纪委三次全会上提出我们党要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。他指出，求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的精神，是我们党的思想路线的核心内容，是中国共产党的优秀传统和共产党人应具有的政治品格。

如今，全国上下、全党内外都在响应党中央的号召，大力弘扬求真务实的精神，可以说，求真务实是我们做好一切工作的前提，党如此、国如此，一个单位每个个人也是如此。我们这次“爱岗敬业树新风，优秀服务为科研”活动，也应该坚持求真务实，只有如此，方能真正取得实效。我们应借中央三号文件的东风，求符合我院院情、我馆馆情之真，务坚持长期奋斗之实；求读者科研需要之真，务一切为了科研之实；求图书馆工作规律之真，务提高完善自己业务水平之实。我们应认真分析我们图书馆发展所遇到的现实问题，从实际出发，去弥补我们做的不到的地方，每个同志都从自己本人的岗位上去思考，而不是讲空话、讲套话，而要务必踏踏实实地做好自己的本职工作，只有这样，“爱岗敬业”“优质服务”才会具有真正的意义。仅仅求真务实还是不够的，还必须与时俱进，开拓创新。这同样不是一句空话，现在时代发展极快：知识更新日新月异，科技发展快、人们的思想也在发生着潜移默化的变化。据研究表明，现在的大学生的知识到毕业时已经有百分之七十过时。如果我们不与时俱进，仍然坚守着图书馆的传统的服务方法，不去创新，不求发展，只能把自己慢慢逼入死胡同。这几年，我们图书馆在馆长的领导下，同志们的努力下取得了有目共睹的成绩，我们建了自己的书目数据库、组成了自己的局域网，网站建设也卓有成效，现在我们在兄弟馆里所处的位置并不错，这也正说明了我们与时俱进的正确性。但是我们不能就此知足，我们的工作并不是至善至美了，可以说我们的服务还是局限在传统的借借还还而没有充分发挥每个馆员的聪明才智，也没有充分利用好我们丰富的信息资源，在服务这一块还是大有文章可做的，而不能满足于现在的“还可以”。我们讲的优质服务当然包括优质的借阅服务，但是我们还要创新我们的服务手段和方法，用更高水平的服务来服务科研，真正成为科研人员离不开少不了的助手。我觉得我们馆在这一块还是大有潜力可挖的。而这取决于每个馆员自己业务水平的提高，所以我们只有不断提高自己的业务能力，创新才不会是一句空话，否则创新只会是无源之水，无本之木。

如果我们每个人都真正做好了求真务实，开拓创新，成为一名新时期的优秀图书馆员就不是一件难事，我们图书馆的事业就会蒸蒸日上，我们这一次的活动才会真正收到实效。 [优秀图书馆员演讲稿(共2篇)]篇1：优秀图书馆员演讲稿

优秀图书馆员演讲稿 [优秀图书馆员演讲稿(共2篇)] 今年年初，**同志在中纪委三次全会上提出我们党要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。他指出，求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的精神，是我们党的思想路线的核心内容，是中国共产党的优秀传统和共产党人应具有的政治品格。

仅仅求真务实还是不够的，还必须与时俱进，开拓创新。这同样不是一句空话，现在时代发展极快：知识更新日新月异，科技发展快、人们的思想也在发生着潜移默化的变化。据研究表明，现在的大学生的知识到毕业时已经有百分之七十过时。如果我们不与时俱进，仍然坚守着图书馆的传统的服务方法，不去创新，不求发展，只能把自己慢慢逼入死胡同。这几年，我们图书馆在馆长的领导下，同志们的努力下取得了有目共睹的成绩，我们建了自己的书目数据库、组成了自己的局域网，网站建设也卓有成效，现在我们在兄弟馆里所处的位置并不错，这也正说明了我们与时俱进的正确性。但是我们不能就此知足，我们的工作并不是至善至美了，可以说我们的服务还是局限在传统的借借还还而没有充分发挥每个馆员的聪明才智，也没有充分利用好我们丰富的信息资源，在服务这一块还是大有文章可做的，而不能满足于现在的“还可以”。我们讲的优质服务当然包括优质的借阅服务，但是我们还要创新我们的服务手段和方法，用更高水平的服务来服务科研，真正成为科研人员离不开少不了的

助手。我觉得我们馆在这一块还是大有潜力可挖的。而这取决于每个馆员自己业务水平的提高，所以我们只有不断提高自己的业务能力，创新才不会是一句空话，否则创新只会是无源之水，无本之木。

如果我们每个人都真正做好了求真务实，开拓创新，成为一名新时期的优秀图书馆员就不是一件难事，我们图书馆的事业就会蒸蒸日上，我们这一次的活动才会真正收到实效。

篇2：优秀图书馆员演讲稿

优秀图书馆员演讲稿

今年年初，**同志在中纪委三次全会上提出我们党要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。他指出，求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的精神，是我们党的思想路线的核心内容，是中国共产党的优秀传统和共产党人应具有的政治品格。

业务水平的提高，所以我们只有不断提高自己的业务能力，创新才不会是一句空话，否则创新只会是无源之水，无本之木。

如果我们每个人都真正做好了求真务实，开拓创新，成为一名新时期的优秀图书馆员就不是一件难事，我们图书馆的事业就会蒸蒸日上，我们这一次的活动才会真正收到[优秀图书馆员演讲稿(共2篇)]实效。

推荐第2篇：优秀图书馆员演讲稿

推荐第3篇：初中英语演讲稿:我喜欢的图书

Good morning teachers and fellow students.Today we would like to introduce a few favorite books to you.

My favorite book is (Italian: Cuore).This is a diary written by an Italian boy Enrico.The diary is about his life and study.It included various touching stories that happened around Enrico, the mottos taught by his parents, as well as the wonderful ten \"monthly\" stories told by his teacher during the cla.Every word in the chapter describes the word \"love\".From patriotism to friendship, and to the love between parents and child -- really touching.

This novel taught me how to love, and how to learn from love.I really like this book very much.How about you? What is your favorite book?

My favorite book is .Have you read it before?

Oh, I haven’t read this book before.What is it about?

Well, it is a story of a rich girl who maintained her noble character after the bankruptcy of her father.The story is happy ending.

Can you tell us why you love this book so much?

Sure.It is because the story taught us to be brave and to face the challenges and difficulties with courage.I am deeply impreed by the strength and perseverance of the little prince in the story.I have decided to learn from her from now on.

Oh I see, the story sounds very good.I cannot wait to read this book as well.

初中英语演讲稿中文：

大家好，今天我们要向大家介绍几本我们喜欢的书。

我最喜欢的书是《爱的教育》，这本书介绍了意大利孩子艾利克的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫他的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，从对国家的爱，对民族的爱到对朋友的，父母的爱。都很令人感动。

这本书让我懂得了怎样去爱，让我们在爱中受到教育。所以，我很喜欢这本书。你呢？你最喜欢的书是哪一本？

推荐第4篇：务实创新优秀图书馆员演讲稿

文章标题：务实创新优秀图书馆员演讲稿

今年年初，胡锦涛同志在中纪委三次全会上提出我们党要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。他指出，求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的精神，是我们党的思想路线的核心内容，是中国共产党的优秀传统和共产党人应具有的政治品格。

这几年，我们图书馆在馆长的领导下，同志们的努力下取得了有目共睹的成绩，我们建了自己的书目数据库、组成了自己的局域网，网站建设也卓有成效，现在我们在兄弟馆里所处的位置并不错，这也正说明了我们与时俱进的正确性。但是我们不能就此知足，我们的工作并不是至善至美了，可以说我们的服务还是局限在传统的借借还还而没有充分发挥每个馆员的聪明才智，也没有充分利用好我们丰富的信息资源，在服务这一块还是大有文章可做的，而不能满足于现在的“还可以”。我们讲的优质服务当然包括优质的借阅服务，但是我们还要创新我们的服务手段和方法，用更高水平的服务来服务科研，真正成为科研人员离不开少不了的助手。我觉得我们馆在这一块还是大有潜力可挖的。而这取决于每个馆员自己业务水平的提高，所以我们只有不断提高自己的业务能力，创新才不会是一句空话，否则创新只会是无源之水，无本之木。

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推荐第5篇：务实创新优秀图书馆员演讲稿

务实创新优秀图书馆员演讲稿

文章标题：务实创新优秀图书馆员演讲稿

如今，全国上下、全党内外都在响应

党中央的号召，大力弘扬求真务实的精神，可以说，求真务实是我们做好一切工作的前提，党如此、国如此，一个单位每个个人也是如此。我们这次“爱

岗敬业树新风，优秀服务为科研”活动，也应该坚持求真务实，只有如此，方能真正取得实效。我们应借中央三号文件的东风，求符合我院院情、我馆馆情之真，务坚持长期奋斗之实；求读者科研需要之真，务一切为了科研之实；求图书馆工作规律之真，务提高完善自己业务水平之实。我们应认真分析我们图书馆发展所遇到的现实问题，从实际出发，去弥补我们做的不到的地方，每个同志都从自己本人的岗位上去思考，而不是讲空话、讲套话，而要务必踏踏实实地做好自己的本职工作，只有这样，“爱岗敬业”“优质服务”才会具有真正的意义。

仅仅求真务实还是不够的，还必须与时俱进，开拓创新。这同样不是一句空话，现在时代发展极快：知识更新日新月异，科技发展快、人们的思想也在发生着潜移默化的变化。据研究表明，现在的大学生的知识到毕业时已经有百分之七十过时。如果我们不与时俱进，仍然坚守着图书馆的传统的服务方法，

不去创新，不求发展，只能把自己慢慢逼入死胡同。

能力，创新才不会是一句空话，否则创新只会是无源之水，无本之木。

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推荐第6篇：图书管理制度

______班图书借阅管理制度

书籍是人类进步的阶梯。为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书角——“好书交换站”，并对学生开放。为规范、有序地组织好图书的借阅工作，经班级讨论，特制订如下制度：

1、每天借书时间为课间或中午，还书时间为课间，每周五必须归还。

2、每位同学每次只允许借书一本，要登记好借阅人姓名及借阅日期（碳素笔）。

3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注时归还时间。

4、借阅图书时，有序借书，不可喧哗，听从图书管理员的安排。

5、借图书不可以带回家，所有所借图书本周五下午必须归还，以便于下周借阅；最短不可2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。

6、借阅者应保护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上批注或涂写，如发现则取消其一个月的借阅资格。如有丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。

7、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。

8、借阅图书者不得将图书转借，如有遗失双倍赔赏。

9、图书管理员要保护好图书，如有损坏要及时修补。

10、设班级图书管理员3名：____________________________________，具体负责图书的管理、借阅等工作。

推荐第7篇：图书工作总结

今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了2006年的各项工作。

一、优化基础服务

在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1．满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到2400余人。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。

2．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加规范。

图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。

二、优化管理软环境

在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。

1．遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆2006年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。

2．充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达34884条，即有60086册图书，为了确保数据库数据安全与规范，我们采取必要措施，对数据库进行经常性的、制度性的维护，同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发布的网络化。

三、拓展图书馆功能

从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。

1．开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育；组织学生图管员，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。

2．开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次，主题是：《传统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与学校图书馆》征文交流、《博览群书》知识竞赛、《读书笔记》展示，累计参与学生达313人。组织学生参加区中小学文学社团刊物比赛，我校xx2006年5月号刊获得区高中组一等奖。组织学生参加上海市中小学生网上读书活动，如《纪念抗日战争胜利60周年》、《让精神世界更美好》读书征文及《电脑作品》制作，参加学生30人，其中1人获得二等奖，7人获得三等奖，我馆荣获学校优秀组织奖。

3．开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。

4．开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，开展教师课题研究或教学用资料检索服务，为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题提供有关资料检索服务。

四、提升馆员素质

为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息管理本科专业人员，充实了图书馆的技术力量，同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。

1．加强业务学习。不少馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年，我馆人员参加各类学习有：《新课程背景下中小学图书馆的现代化建设》讲座、《中小学图书馆人员图情知识》上岗培训、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《学科资源库建设》培训，全年参加培训有5人次，累计培训时数达245学时。

2．重视工作研究。积极参加市、区图工委组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。以学校发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究，通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升馆员素质。今年，我们针对图书馆现状，开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能，为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究，2名馆员撰写的论文《浅析中学阅读指导》、《浅谈新课程背景下中学图书馆功能的完善》参加区中小学图书馆论文评选，并作为我区优秀论文选送上海市中小学图书馆工作研究论文评选。

回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索，教师资料室管理服务应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。

推荐第8篇：图书封面

南京信息工程大学实验（实习）报告

实验（实习）名称图书封面实验（实习）日期 2011.12.10 得分指导教师王水平专业计科年级 09 班次 2 姓名学号

一

实验目的

相信通过前面的学习，读者已经了解了平面设计和Photoshop的基本知识，下面将通过图书封面的制作让读者熟悉Photoshop CS的强大功能以及设计流程。

二

实验准备

一个完整的封面一般由封面、封底、书脊和勒口构成，如图2-63所示。但对于精装书来说，还有硬纸板做的内封皮。现在也有大部分的图书不设勒口，如期刊杂志和一些小型的简装书。封面是整个设计中最为重要的部分，书籍的名称、设计的图形、作者名及出版社名称等主要信息都集中在这里；封底是封面设计的一个补充，它是用来设置书籍的介绍、条形码、书号及价目的地方；书脊在整个封面中的作用也是举足轻重的，如果将书放置到书架上，书脊就成了浓缩了的封面，在该位置一般设置书名、作者名、出版社名称等。勒口是用来连接内封和坚固封面的，在该位置可以设置作者的简历和书籍的宣传语等。

三

实验要求

在了解了封面设计的相关知识后，我们就要对封面的设计进行构思。下面要制作的封面书名为“龙的传人”，该书属于文学性较强的书籍。在构思时要考虑以下几个方面：既要表现出传统文化内涵，又要主题鲜明、耐人寻味并传递出全书的内容、风格等信息。

四

实验内容：

新建和打开文件

1.启动Photoshop CS后，选择“文件”|“新建”菜单，在弹出的“新建”对话框中，设置“名称”为图书封面、“宽度”为38.8cm、“高度”为26.6cm、“分辨率”为300像素/英寸、“模式”为RGB颜色，如图2-71所示，设置完成后单击“好”按钮创建一个新文件。

2.选择“文件”|“打开”菜单，或按【Ctrl+O】组合键，弹出“打开”对话框，在弹出的对话框中选择本书配套光盘“Ph2/图书封面”目录，按下【Ctrl】键的同时单击图片“1.jpg”、“2.jpg”、“3.jpg”和“4.png”，选中四张图片，如图2-72所示。然后单击“打开”按钮，打开四张素材图片。制作图书封面

1.将图像窗口切换到新建文档，在工具箱中单击前景色，在弹出的“拾色器”对话框中设置前景色为#BFBFBF。

2.按【Alt+Delete】组合键为“背景”层填充前景色，再按【Ctrl+R】组合键显示出标尺，从水平和垂直标尺中拖出参考线，分别调整水平和垂直参考线的位置，在图像窗口上下左右分别标记出3mm的出血，并在中央位置标记出12mm的书脊，结果如图2-73所示。

3.选择“矩形选框”工具，在图像窗口拖动鼠标绘制如图2-74所示的选区。

4.设置前景色为# DC1A23，背景色为#680D0D，在工具箱中选择“渐变”工具，在工具属性栏中设置其属性如图2-75所示。在选区内从左往右拖动鼠标，用渐变色填充选区，得到如图2-76所示的效果。然后按下【Ctrl+D】组合键取消选区。

5.用“矩形选框”工具在书脊处绘制一个矩形选区，然后将前景色设置为#959595，按下【Alt+Delete】组合键用前景色填充选区，得到如图2-77所示的效果。按【Ctrl+D】组合键取消选区。

6.将图像窗口切换到“1.jpg”，在工具箱中选择“魔棒”工具，在工具属性栏中设置其属性如图2-78所示。在图像窗口的背景上不断单击鼠标，直到将所有背景选中，如图2-79所示。

7.选择“选择”|“反选”菜单，将选区反选，此时图案龙纹被选中，效果如图2-80所示。8.选择“选择”|“羽化”菜单，在弹出的对话框中设置“羽化半径”值为1像素，如图2-81所示。然后单击“好”按钮。

9.在工具箱中选择“移动”工具，将制作好的选区拖拽到新建文档中，系统自动生成“图层1”，如图2-82所示。

10.选择“编辑”|“自由变换”菜单或按下【Ctrl+T】组合键，在龙纹图案的周围出现自由变形框，按下【Shift】键的同时拖动自由变形框，等比例放大图像并适当调整其位置。然后按【Enter】键确认操作，自由变形框消失，效果如图2-83所示。

11.选择“移动”工具，在图像窗口按下【Alt】键，当出现标志时，拖动鼠标复制龙纹图案，系统自动生成“图层1副本”，如图2-84所示。

12.选择“图像”|“调整”|“去色”菜单，给“图层1副本”去色，如图2-85所示。13.在“图层”调板中，将该层的不透明度更改为20%，如图2-86所示。

14.按下【Ctrl+T】组合键，在龙纹图案的周围出现自由变形框，拖动自由变形框放大图像并调整其位置。然后按【Enter】键确认操作，自由变形框消失，得到如图2-87所示的效果。

15.在“图层”调板中，单击选中“图层1”，使它成为当前图层，按下“图层”调板底部的添加图层样式按钮，在弹出的菜单中选择“斜面和浮雕”，此时系统会弹出“图层样式”对话框，在该对话框中设置如图2-88所示。然后单击“好”按钮，给图层添加样式，得到如图2-89所示的效果。

16.）在工具箱中选择“横排文字”工具，在工具属性栏中设置其字体、字号等属性，如图2-90所示。单击工具属性栏中右边的按钮，显示“字符和段落”调板，在“字符”调板中设置其属性如图2-91所示。在图像窗口输入“龙的传人”，效果如图2-92所示。 17.在“图层”调板中单击底部创建新的图层按钮，新建“图层2”。在工具箱中选择“矩形选框”工具，按下【Shift】键的同时在图像窗口拖动一个矩形选区，如图2-93所示。 18.选择“编辑”|“描边”菜单，在弹出的“描边”对话框中设置如图2-94所示。然后单击“好”按钮，按【Ctrl+D】组合键取消选区，效果如图2-95所示。

19.在“图层”调板中单击文字图层左边的，会出现链接图层标志，如图2-96所示。按下【Ctrl+E】组合键将图层合并，然后按下【Ctrl】键的同时单击“图层2”的缩览图，如图2-97所示。此时，系统会载入选区，如图2-98所示。

20.将前景色设置为#FF0000，背景色设置为#FFFF00，选择“渐变”工具，在工具属性栏中按下线性渐变按钮，在选区中从下往上拖动鼠标，绘制渐变色，按【Ctrl+D】组合键取消选区，得到如图2-99所示的效果。

21.将图像窗口切换到图片“2.jpg”，选择“移动”工具，将图片“2.jpg”直接拖到“图书封面.psd”的左下角，给封面添加条码，效果如图2-100所示。

22.用同样的方法将图片“3.jpg”和“4.png”拖到“图书封面.psd”中，并调整到合适的大小和位置，如图2-101所示。

23.根据需要分别选择“横排文字”工具或“直排文字”工具，并在工具属性栏设置不同的字体、字号和颜色，在图像窗口单击输入文字，在其工具属性栏中按确认输入。至此，图书封面就制作好了，效果如图2-102所示。保存文件

下面我们要将制作好的封面进行保存，选择“文件”|“存储”菜单，或者按下【Ctrl+S】组合键，弹出“存储为”对话框，在“保存在”后面的文本框中选择文件要保存的位置；在“文件名”后面的文本框中输入或者更改文件的名称；单击“格式”后面的标志，在弹出的下拉列表中选择文件存储的类型为“.psd”格式，如图2-103所示，设置完毕后单击“保存”按钮就可以了。

五

试验结果

推荐第9篇：图书策划

《监狱里的世界》监狱纪实文学作品选题策划

一、选题依据

1.与社会热点问题挂钩

近年来，伴随着举世瞩目的经济发展成就，在我国出现了一种越来越令人关注的社会现象，那就是犯罪种类的增多，程度的加重和比率的上升。与之相对的是公民法律素养偏低，法律意识不高，造成法律威慑力的不足。希望借由《监狱里的世界》，这部监狱纪实文学作品，将犯罪违法案例与法律普及和宣传结合起来，起到警示世人的作用，让更多的普通人知法懂法守法，并且还会从犯罪心理学方面对案例进行剖析，让公众知道犯罪心理是怎么回事，使一个案件的社会意义最大化。

2.填补市场空白

目前，市面上大部分关于监狱的书籍都是基于理论和体制层面的，是说明监狱基础设施建设、监狱文化建设、监狱制度转型等方面的，如《监狱文化建设与监狱管理创新工作研究》、《监狱文化建设与监管安全工作研究》、《受审判的监狱》、《监狱前沿与热点问题研究》、《中国监狱制度现代化的历史、理论与实践》等。这类图书虽然对我国的监狱管理和建设有很大的帮助，但一般普通大众或服刑人员并不会看，也看不懂。相反，纪实小说更能吸引、打动他们，通过《监狱里的世界》，读者可以了解监狱里的生活与劳动，提醒他们珍惜现有的生活和自由。并且纪实小说具有很大的一个优点是：一手材料，每一个个案都是一本教科书，对不同的阶层和行业都有一定的警示作用。

二、图书类别及读者对象

本书定位为纪实文学和法律类科普类图书。以用纪实小说形式结合涉及的法律点，向民众普及法律知识、提高法律威慑力为主要出发点，因此读者对象为一般大众读者，范围比较广泛。

三、同类图书比较

通过在当当网上书店、京东图书官网的调查，关于监狱生活的纪实文学作品很少，比较有代表性的有孙晶岩著、长虹出版社于2002年1月1日出版的《重绽芬芳：中国女子监狱纪实》，定价18.10。主要针对于剖析女性犯罪案例，同时讴歌新一代女狱警为改造犯人做出的贡献。目标读者偏重于女性，而且目前此图书已经停止销售。另一本监狱纪实文学作品为韩先绪著、贵州人民出版社于2013年4月出版的《监狱长手记》，定价16.5元。《监狱长手记》是全国司法系统截止目前经由监狱长亲手撰写的唯一的一部纪实文学，以纪实散文的笔法记述了十三例发人深省的案例，并对案例进行了细致剖析。这两本书都只是对案例的记述，并没有讲相关法律知识，宣传力度不大。而《监狱里的世界》将会把案例与法律、犯罪心理结合起来，让案例因法更具说服力和警示作用，让法因案例得以更加鲜活和易理解，从犯罪心理学方面对案例进行剖析，让公众知道犯罪心理是怎么回事，使一个案件的社会意义最大化。

四、编写要求

本图书的编写要求应与出版物题材、内容、读者对象相符合，要求：（1）内容真实可信，选取的案例具有代表性，对案例的剖析深刻与法律的关联准确；（2）文字简单易懂，在保证相关法律准确的前提下，可以对法律进行更形象化的阐述。（3）插图。可以在案例中插入服刑人员在监狱里的生活、劳动场景。

五、作者选择

拟请中国政法大学法律硕士、河北省邯郸监狱狱政管理科主任科员、监狱法律援助工作站主任李靖辉，中国人民公安大学犯罪心理学教授、中国心理学会法心理学专业委员会副主任李玟瑾为图书作者。

李靖辉从事监狱工作10多年来，先后在《河北新生报》、《法律服务时报》、《邯郸晚报》、《河北日报》、《河北法制报》、《燕赵法制之窗》、《立法与执法》、《邯郸法学》、《监所研究信息》、《中国监狱网》等发表散文、报道、监狱理论研究论文55篇，有很扎实的文字功底。而作为中国政法大学法律硕士，具有很强的法律知识，很好的法律素养，所以他可以在记述案例时，穿插进相关法律知识，让案例因法更具说服力和警示作用，让法因案例得以更加鲜活和易理解。李站长平时和犯人有直接接触，并有机会详细地观察这些犯人的情绪，对监狱生活有深刻了解。他还考察学习了北京、天津、湖北、湖南、广西、广东、山西、山东等省市20所监狱，积累了宝贵经验，所以可以就这个话题跟这些地区的监狱管理人员或服刑人员进行约稿，进行案例收集，挑选出典型的案例出版。

李玟瑾，1977年就读于中国人民大学哲学系，1982年1月至今在中国人民公安大学任教。长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究，曾对许多个案进行过详细调查，在犯罪心理学领域建树颇多。

六、营销策略

（1）举办公益讲座

请李玟瑾教授在一些大学举办公益讲座，利用微信平台、视频、新闻等将讲座内容宣传出去。号召人们知法懂法守法。（2）利用明星和名师效应

近年来，明星吸毒事件频发，对社会造成了不良影响，所以可以请一些曾经服刑的明星在其微博、粉丝圈或采访中帮助宣传，也可以在我们的书中加入他们的悔悟和对公众的劝勉。免费赠书给高校名师，通过他们对图书进行宣传。（3）建立相关网站和微信公众号

建立本图书的配套网站和微信公众号，如“监狱世界”网，随时更新和发布相关法律讯息和最新案例及分析，号召人们行动起来，做知法懂法守法的公民。（4）打广告

在公共汽车和地铁粘贴广告，使得大部分的上班族、学生等在等车和乘车过程中注意到我们的广告，利用传播理论学中“魔弹论”理论，即连续给受众发送相同的信息可以达到传播效果。

（5）报纸和杂志媒体宣传

运用传统媒介进行宣传，为图书写书评和读书感想。邀请知名作者、评论家在报纸上写书评，同时指出图书的现实意义，达到宣传效果。

七、成本核算

（一）图书经费预算

1、图书直接成本

包括稿费、校订费、印张材料费、印刷加工费等，计算后约为7万元。应进行充分的市场前景分析，确定合理印数，控制单本直接成本。

2、图书间接成本

包括编录经费，用分摊法计算后约为2万元。

3、期间费用

包括组稿会议费用、差旅费、通信费等，约为2万元,。应严格控制期间费用，减少不必要的开支。

（二）图书定价与印数、生命周期

定价：22.80元印数：8000册

图书预计生命周期：5~8年

参考文献

中国编辑学会秘书处编.2008.图书选题策划报告——第五届“未来编辑杯”获奖文集.北京：科学出版社

推荐第10篇：图书工作总结

1.《手指》教学反思

《手指》这篇文章是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。

文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。本文是一篇略读课文，选编这篇课文的目的是：在了解课文主要内容的基础上，认识五根手指的不同特点，体会手指带给我们的启示，了解作者采用的表达方法。教学这篇课文，重点理解五根手指有什么特点，作者运用什么表达方法表现这些特点的。难点是领悟其中的道理。

初读课文，了解大意后，五根手指的特点，学生容易把握，我把重点放在表达方法的体会上。一是要抓住文章第一自然段和最后一自然段进行整体理解。了解课文主要写五根手指各自不同的姿态和性格，各有所长，各有所短；领会作者的写作意图，“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”二是要抓住最能反映五根手指特点的句段，进行重点体会。如，描写“大拇指在五指中，形状实在算不上美”一段话，先指导学生理解大拇指的形状（姿态）特点──不美。具体表现为：身体矮而胖、头大而肥，构造简单。从体形、头形、构造三方面进行描写，大拇指鲜明的形象跃然纸上。然后用关联词“但”一转，写他在五指中，却是最能吃苦的。具体描写了拉胡琴、水喷出来、血要流出来时他“相帮扶住”“死力抵住”“拼命按住”“用劲扳住”的表现，突出了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。了解了这段话的基本意思，再引导学生体会写法，画出写大拇指形状和写“吃苦”的句子，体会作者运用什么表达方法进行描写，重点体会排比句式的表达作用。

第11篇：幼儿教育图书

幼儿教育图书有：《赏识孩子的55个细节》《赏识你的孩子》《一千零一夜故事集》《中国童话百篇》

《“蒙特梭利教育法”系列全集》《爱和自由》

《学会跟孩子说话》《卡尔?威特的教育》《唐诗三百首》

《好孩子的成长99%靠妈妈》《谁拿走了孩子的幸福》《把你的手给我》《哈佛教子枕边书》

《影响孩子一生的36种好习惯》《男孩穷着养女孩富着养》《每个父母都能成功》《发掘孩子的大脑潜能》《少儿文学名著文库》《好父母好孩子》《好妈妈慢慢来》《儿童睡前故事》《捕捉儿童的敏感期》

《高效能父母的21个教子习惯》《莫扎特教育风暴》

幼儿教育软件类有：幼儿拼音教程（flash）立体彩色泥填涂软件小青蛙3D折纸软件

中国地图有声拼帖

幼儿快乐拼音(动画版)少儿绕口令(动画版)

一点易七巧板

其它类：CCTV的智慧树歌曲(音频)cctv智慧树歌曲(视频)动物叫声

麦当劳圆梦奥运会广告片

第二套幼儿广播体操(世界真美好)儿歌歌词大全

握笔姿势不正确会导致近视奥运福娃宣传片

中文Flash儿歌大全

中文Flash童谣大全

小鲫鱼历险记主题曲

第12篇：图书列表

1、《小布头奇遇记》孙幼军著沈培图中国少年儿童出版社出版

这是孙幼军的处女作，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。它也是中国第一个获得国际安徒生儿童文字奖提名的作品。

2、《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著裘兆明图春风文艺出版社出版

小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。

3、《小老虎历险记》汤素兰著浙江少年儿童出版社出版老虎也遇到险情？一定很刺激吧？

4、《三个小宠物》（月光岛丛书）肖定丽著浙江少年儿童出版社2002年5月出版可爱的小宠物会有什么温馨的故事呢？

5、《鼹鼠的月亮河》（月光岛丛书）王一梅著浙江少年儿童出版社2002年4月出版

夜里，两只孤独的小鼹鼠，坐在河边，脚垂在水里，眼睛望着远方，他们心里想的也许是一样的，也许是不一样的。但是，有位靠得很近的朋友就足够了。

6、《窦蔻流浪记》江苏少年儿童出版社2001年10月出版这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。

7、《365夜知识童话》鲁克著少年儿童出版社1996年6月出版每天一个童话，每天学到知识。

8、《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》郑渊洁著学苑出版社出版看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。

9、《小巴掌童话百篇》张秋生

微型的篇幅，幽默的情调、诗的情调。110篇童话故事很吸引人。

10、《笨笨猪》杨红樱著春风文艺出版社2003年1月出版憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢？

11、《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著春风文艺出版社出版多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。

12、《大个子老鼠小个子猫》周锐著春风文艺出版社2003年1月出版周锐的童话永远有与众不同的精妙。

13、《小布头新奇遇记》（小布头丛书）孙幼军著沈培图春风文艺出版社2003年1月出版新奇遇从上次奇遇的“后来呢？”继续开始。小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。

14、《我不是坏小孩》（全3册）叶姝著人民文学出版社2001年7月出版来看看好小孩是什么样子的吧。

15、《小香咕系列》秦文君著北京少年儿童出版社出版包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。

16、《李拉尔故事系列》梅子涵文赵晓音画北京少年儿童出版社出版包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。

17、《小脚丫图画书系列》张美妮主编接力出版社出版

包括《国王和点金术》、《金苹果的故事》、《神笔马良》、《射日的英雄》等。

18、《八点猴和狐狸皮裤系列》张彦平著北京少年儿童出版社出版

包括《猴子为什么叫八点》、《狐狸得了摇头病》、《赛阿凡提饭店》、《狐狸尾巴变毛笔》等。

19、《三毛流浪记》（全集）张乐平著少年儿童出版社出版小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。 20、《中华歌谣100首》金波、李众选编京华出版社出版众多民谣的精选，读了会喜欢上它。外国部分（30）

21、《格林童话全集》（3册）天津人民美术出版社2002年1月出版这里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是讲故事的高手呢。

22、《安徒生童话全集》（全4册）安徒生著冯化平编译天津人民出版社2002年1月出版如果你不知道这个作家，去问问父母。安徒生童话是很多小朋友童年的朋友，甚至长大后依然不愿意放下它呢。

23、《给幸运儿讲的故事》［法］贝〃白克著北京出版社出版这是一本非常优美的童话集。

24、《豪夫童话》威廉豪夫著杨武能、王荫祺译接力出版社1999年9月出版大故事里套小故事，有的诙谐幽默，有的阴沉恐怖。最著名的有《冷酷的心》。

25、《漫游奇境》［英］卡罗尔著张小路译

爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿，活泼真实。童话在微笑中表现机智和幽默。

26、《狐狸列那的故事》［法］阿希季诺夫人著石健译接力出版社2000年5月出版在拟人的世界里，狡诈机智的狐狸列那非常有个性。

27、《小熊温尼〃普》［英］米尔恩中国少年儿童出版社出版看看这头聪明的小傻熊怎样历险的吧。

28、《彼得〃潘》[英]詹姆斯贝洛著陆巧玲、萧芳译接力出版社2000年5月出版

彼得〃潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱小男孩。因为害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，就有了后来很多的故事。

29、《豆蔻镇的居民和强盗》［挪威］埃格纳著

一个有趣的地方住着三个有趣的强盗，经过许多有趣的事情，有了一个有趣的结尾。 30、《鹅妈妈的故事》［法］贝洛著傅辛、汪阳译上海译文出版社2000年5月出版《小红帽》是这个作家的最经典作品，其他的也一样生动有趣。

31、《洋葱头历险记》（国际安徒生奖获奖作家书系）［意］贾尼〃罗大里著任溶溶译河北少年儿童出版社2001年5月出版

洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱头告诉他监狱里关的都是正真的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头决心救出监狱里的人。这大营救非常惊险呢。

32、《小飞人卡尔松》［瑞典］林格伦著李之义译中国少年儿童出版1999年出版

卡尔松是一个背上装着飞行器的大孩子，一个人住在屋顶上，他所到之处有很多恶作剧，和令人捧腹的故事。

33、《淘气包埃米尔》［瑞典］林格伦著中国少年儿童出版社2002年5月出版

一个罕见的淘气包。无论他走到哪里，都要把那个地方弄得鸡飞狗跳，不得安宁。可是他并不坏，只不过是生性好动，天真活泼。

34、《假话国历险记——天上掉下来的大蛋糕》［意］罗大里著任溶溶译上海译文出版社2000年5月出版

天上掉蛋糕？是不是也是假话呢？看了这个作品集子你就知道怎么回事了。

35、《玛丽〃波平斯阿姨回来了》［英］特拉弗斯著任溶溶译大众文艺出版社2002年4月出版其实这位阿姨的故事还有几本呢，注意看看就知道了。

36、《丁丁历险记》（小开本全22册）埃尔热著所有的历险都让我们紧张，勇敢地随丁丁去看看吧。

37、《雅诺什绘本10种》［德］雅诺什著皮皮译春风文艺出版社1999年4月出版雅诺什的书都是自创、自绘的，所以他的书非常的与众不同，在德国，从6岁的小孩子到99岁的老头老太，都是雅诺什的读者，他的书总是再版、再版……

38、《米切尔〃恩德童话绘本》（全6册）米切尔〃恩德著何珊译 21世纪出版社2000年出版

39、《小淘气尼古拉》（全5册）［法］桑贝、葛西尼著高宪如译

40、《洋葱头历险记》（经典童话连环画库等5种）中国少年儿童出版社出版

41、《彩色世界经典童话全集》中国少年儿童出版社出版包括很著名的几个故事，如《穿长筒靴的猫》、《阿拉丁神灯》等。

42、《迪迪的故事》（全24册）Enid Blyton著赵彤译北京少年儿童出版社2000年9月出版

43、《狮子系列丛书》（全5册）［德］马克斯〃克鲁塞著杜新华译华夏出版社1999年出版

44、《小恐龙系列丛书》（全9册）［德］马克斯〃克鲁塞著徐新译华夏出版社1999年出版

45、《淘气包谢得意》（全5册）［法］洛德＋果范著赵家鹤译 21世纪出版社2001年8月出版

46、《小学生迪克比》（全6册）［法］洛德＋齐德鲁著李佶译 21世纪出版社2001年8月出版

47、《为什么动物会有尾巴》（彩色注音版动物童话）［法］纳塔〃卡普托等著丁步州译 21世纪出版社2001年12月出版

本书收录了十六篇来自法国的关于动物的童话，这些好听的故事在向你讲述各种动物习性的同时，也在告诉你许多做人的道理……

48、《精灵鼠小弟吹小号的天鹅》［美］怀特著上海译文出版社出版

看过电影《精灵鼠小弟》吗？童话写得更生动啊。吹着小号的天鹅是很美很得意的呢。

49、《世界儿童文学名著精选连环画》（10本）云南少年儿童出版社出版通过画面来阅读到名著，印象一定深刻的。

50、《伊索寓言》人民文学出版社出版简单生动的故事，很深刻的寓意。

第13篇：图书工作总结

2010-2011学年东豆庄小学图书工作总结

在新的教育观念影响下，课外阅读已经成为必不可少的获得知识的途径。合理开发利用有效资源，培养学生全面的素质，成为一个综合型人才，就必须多读书

一、认真学习，提高素养。

加强自身业务素质，进一步认真学习图书室的各项规章制度，并在日常工作中贯彻落实，加强和改进思想政治工作，提高道德素质和职业素养及凝聚力。加强教师与学生的联系，征求改进意见，不断提高工作质量，确立为学校为师生服务的思想。积极参加图书管理人员的培训活动认真学习业务知识，努力提高业务水平。

二、团结协作，扎实工作。

校长在图书的采购方面做到严格规范，确保每本书的质量，使每本书都适合少年儿童和全体教师阅读。分编加工图书，几道工序严格把关，保质保量，并快速及时投入流通。

认真做好编目、典藏工作，做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。保证每日的正常开放，开放服务努力做到以读者为中心，严格遵守开放时间。同时为学生做好读书知识讲座，培训好图书馆小干部，经常对他们进行实地指导，使他们的工作很快走入正轨。在这些小图书管理员的帮助下，班级图书角也得到了充分的利用，基本做到了使学生多读书、读好书。

认真做好报刊杂志的续订工作，特别对上级部门关照订阅的，都

能超额完成。并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助，并把每期报刊杂志分发到每位读者手中。

三、环境布置，享受阅读。

我们的借阅室、学生阅览室的环境布置优雅，读书氛围足。每当轮到去学生阅览室的那天中午，相关班级的学生就会兴高采烈地自觉提前整队进场，安静地阅读，他们都把这当作一次享受。这不仅大大提高了师生地阅读兴趣，还培养了良好地阅读习惯。

一学期来，我们强化服务意识，认真为读者服务，树立读者至上的服务理念；增强主动服务意识，做好宣传教育工作和卫生工作，为读者营造了一个和谐、温馨、整洁的读书氛围，为教育教学工作的顺利开展提供了保证。下阶段，我们还不断地总结经验教训，争取把图书室工作做得更细更实。

书室工作总（2007-2008学年度）

东豆庄小学图结

第14篇：图书申请

图书申请

尊敬的喜马拉雅文库领导：

众所周知，青藏高原是一片神奇而美丽的土地，也是很多人心中向往的圣地。这里空气稀薄，但最是清新；这里远离喧闹繁华时尚，但最是淳朴自然。

我校就坐落于美丽的青海省果洛州玛沁县拉加镇，是一所规模较大的寄宿制九年一贯制学校。地理位置处于黄河中上游，海拔3200米。拉加镇藏文寄宿中学始建于1954年，占地总面积37971平方米，目前学校建筑面积11891.27平方米。学校现有25个教学班，93名教职工，1269名学生，学生基本上都来自农牧区，其中99%是藏族学生。

我校自1954年新建以来，在上级部门的关心和支持下，教学质量逐年提高。我校图书馆藏书2万多册，百分之二十的图书为同本书、旧教材书或杂志类。适合学生看的书很少，尤其对没有受过阅读环境熏陶的学生，适合学生年龄、知识水平、图文并茂的读物少之又少。更无奈的是我校校名虽为“拉加镇寄宿制藏文中学”，但是就在这样一所“藏文”中学的学校图书室中藏文书刊却偏偏极度缺乏，学生也很少有途径去购买藏文书籍，图书馆里也找不到适合自己阅读的藏文书，所以课外阅读就相对空缺。有人说：“阅读一本好书可能会影响一个人的思维和思想，也可能会改变一个人一生的命运。”绵延的大山挡住了孩子们望向山外的目光，大山里的孩子，不知道山外的世界，孩子们一定向往看到更广阔的世界。图书可以为孩子们的心灵开启希望之门，让他们

的心灵不被现实所束缚。所以我校图书的缺乏对学生和教职工对藏组文化的学习和了解造成了一定的影响。所以迫切希望喜马拉雅的有关领导能尽力给予解决。故在此特向诸位领导提出图书申请恳请领导予以审批为盼！

拉加镇寄宿制藏文中学

二0一五年6月22日（后附学校鸟瞰图与图书室相关图片）

（学校鸟瞰图）

（图书室）

（阅览室）

（阅览室一角）

第15篇：图书总结

仇集小学图书室工作总结

（2009——2010）

为充分发挥图书馆的馆藏资源优势，进一步加强图书馆的服务功能和服务领域，在学校领导的关心和支持下，我馆积极探索，创新实践，以崭新的姿态迎接新的挑战，逐步发展成为学校必备、师生必需，不可或缺的读书阵地，发挥其辅助教学、丰富学生课余生活的重要作用，实现跨越式、本质化的发展和推进。

一、重视馆藏建设，加大经费投入

学校图书馆的馆藏建设，要立足于馆藏基础工作的建设，注重馆藏的数量与质量，一定量的藏书是学校教育教学改革工作的需要，也是学校师生学习和阅读的需要，馆藏质量是图书馆服务质量与水平的保证。我校图书馆根据教育发展趋势和小学《课程标准》要求，根据学校课程设置及实施和各年级段教师教学，以及学生学习和阅读的需要，紧紧围绕着为教学改革服务这个中心，有目的、有计划、有重点地采购有利于教学改革研究、符合小学生阅读的图书和期刊。我馆图书总量1.9万册。为配合教师新课程的学习，我校图书馆还特地从北京、南京邮购了一批新课程教育改革的理论图书，为学校组织教师培训提供资源。如：教师进行的《新课程的理念与创新》《新课程与学生发展》《新课程与学习方式的变革》《新课程与教师角色的转变》培训，教研员增加的《新课程与评价改革》培训，校长增添《新课程与学校发展》的学习，通过这样有的放矢地学习理论，使每一位教师对新课程的改革目标及其教育理念有了一个了解和认同，对改革中可能遇到的困难能进行比较深入的思考，并能积极主动地投身于新课程改

第16篇：图书工作计划

秩堂中学2015-2016年图书室工作计划

为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：

一、指导思想

以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标

1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

三、工作措施

1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对六百多位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书馆的作用。

3、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。

4、掌握读者心理，提供优质服务。中学生年龄一般是从十二岁到十五岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。)孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。

秩堂中学2016-2017年图书室工作计划

学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

一、指导思想。

图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作重心。

1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。

三、主要目标。

1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。

4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书15册以上。

5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。

四、具体安排

三月份：

1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。

2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。

3.图书室对教师全天开放，每天下午课外活动为学生借还图书时间。

四月份：

1.每天下午课外活动为学生借还图书时间。

2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，教师随时可借阅图书。

3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。

五月份：

1.图书室对教师全天开放，星期一至五课外活动为学生借还图书时间。

2.图书室将组织学生开展主题读书活动

3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。

六月份：

1.图书室对教师全天开放，星期一至五课外活动为图书借还时间。

2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览图书。七月份：

1.总结本学期工作。

2.全校师生归还所借图书。

3.收回出借的各类图书杂志。九月份: 1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。

2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。

3.图书室对教师全天开放，每天下午课外活动为学生借还图书时间。

十月份: 1.每天下午课外活动为学生借还图书时间。

2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，教师随时可借阅图书。

3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。十一月份: 1.图书室对教师全天开放，星期一至五课外活动为学生借还图书时间。

2.图书室将组织学生开展主题读书活动

3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。

十二月份: 1.图书室对教师全天开放，星期一至五课外活动为图书借还时间。

2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览图书。一月份: 1.图书室对教师全天开放，星期一至五课外活动为图书借还时间。

2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览图书。二月份: 1.总结本学期工作。

2.全校师生归还所借图书。

3.收回出借的各类图书杂志。

本学年，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。秩堂中学2017-2018年图书室工作计划

为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。

一、指导思想

书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。

以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

二、图书室工作的基本任务

贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

三、工作思路

1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借书情况及时公布。

2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。

5、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。

6、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

7、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

8、学生进图书室每周不少于一次。

四、具体措施

1.加强图书管理，提升管理水平。

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。

2.开展读书活动，发挥育人功能。

(1)协助开展学生读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进行读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进行新书推荐;协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。

(2)协助开展教师读书活动。为教师借阅图书提供方便，协助教科室开展教师读书心得交流会、案例与反思评比等活动。

第17篇：图书角

羊山镇中心小学关于开办图书角的

实施方案

一、指导思想：

建设书香校园，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进文明礼仪校园的建设，懂得爱护书籍，激发阅读热情，营造书香氛围，培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。

二、活动目的

以“读书伴我成长”为主题，希望通过设置班级图书角活动，引领全校师生一起共享书墨馨香，沐浴优秀思想文化的阳光雨露，培育文明、高雅的校园文化，推动书香校园、礼仪校园的建设。 1.配合布置教室，训练班级学生练习将班级图书分类,布置一个属于自己的阅读环境。

2.取用书籍方便,养成物归原处的好习惯。3.班级图书能得到妥善管理。 4.培养学生诚实守信的良好品质。

三、图书角布置办法：

1.图书角设置地点：教室后左墙角设图书柜。

2.书籍来源：根据学生实际班主任发动班级学生自己贡献书籍。3.各班主任根据学校实施方案制定班级图书角方案：应有本班班级图书角管理方案，如：图书数目清单，如何分类、阅读时间，管理人员组织机构，管理办法及奖惩措施等。可以分小组轮流进行，这样既能培养学生的管理能力，还可以鼓励学生互相比较，向管理优秀的小组学习。

四、图书角的使用

1.营造文化育人氛围，创造校园读书条件。

（1）添置图书，不断完善学校图书室建设。（学校买书）（2）创建班级图书角（学校购置书柜，教师、学生捐书，学校适当购书），建立班级图书交换阅读机制。各班建立一个班级图书阅览、保管制度，建立一份班级图书阅览登记表。

（3）营造读书氛围，完善班级文化、办公室文化和走廊文化建设。在班级张贴“快乐读书，健康成长”、“与经典为友、与书籍同伴”等主题的标语。

2.明确读书活动的要求和读书的方法。

（1）班主任或语文教师要适时向学生推介好书新书，并开展学生推荐好书的评比活动，作好阅览登记、整理完善读书活动档案建设，保证阅读时间，固定读书时间与灵活读书时间相结合。

（2）适时向学生宣传读书活动的意义，培养爱读书的兴趣，指导读书方法。

（ 3）举行以“读书交流会”为主的主题班会，开展诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书笔记展评，读书手抄报展览等不同形式的读书活动，组织师生展示自己的阅读成果。少先队大队部、团委有效发挥校园广播和校园网作用，开办好书推荐、读书心得等栏目，引导师生诵读经典，做好资料的积累。

（4）开展为家长讲故事的活动。要求学生把在校所阅读的故事，回家后讲给父母听，班主任利用校讯通平台与家长沟通，查询学生的阅读情况，从而达到在校师生交流，在家亲子交流良好效果，营造较好的书香家庭气氛。

(5) 可以是班级学生借阅，也可以各班各年级流动借阅，但是一定要保证书籍的归还率和完好率。每本书每个学生借阅时间最多不能超过两周，这样可以提高书籍的使用率，同时也能很好地培养学生的诚实守信良好品德。建议开始时教师安排负责的图书管理员，指导学生管理，慢慢放手让学生自己去管理。这样可以培养和锻炼学生能力。

五、活动评价

1.学校依据班主任图书角管理方案，每月进行一次各班图书角检查。2.检查项目

（1）图书角的布置是否规范美观实用。（2）图书角内图书完好率和保存率。（3）班级学生人均图书数量多少。（4）图书阅读量（借阅人数和次数）记实。 3.期末总评

每学期评选出图书管理优秀班级和最佳阅读班级。

第18篇：图书管理制度

一、凡进入阅览室的读者，须持图书馆（室）阅览证且经值班人员验证后，方可进入阅览室阅览，包、书籍、书夹不得带入。

二、阅览室是文明的学习场所，读者应自觉保持阅览室的整洁、安静，不得在室内吃东西、乱丢纸屑、大声喧哗,不准抢占座位及随意搬动桌椅，不得在阅览室内拨打或接听手机。

三、读者取书时，必须将代书板插入新取图书的位置，阅览后自觉归架。

四、阅览室图书，只限于阅览室阅览，概不外借，若需复印者，须按书价的5倍缴纳押金后，方可带出发阅览室复印，并要求及时归还，对2小时后仍不归还者，每小时处以押金的10%罚款。

五、爱护公物人人有责，读者应爱护阅览室内的一切公共设施，不得在阅览时撕剪、勾画、圈点图书，违者将受到严肃处理。

六、为确保图书馆的安全，禁止在阅览室内任何地点吸烟，严禁携带易燃、易爆物品入阅览室。

七、经出口通道时，如遇监测器报警，有关人员应主动接受值班工作人员检查，不应有不文明礼貌的言行。

八、有意在阅览场所藏匿书刊资料或未办理手续擅自将书刊资料带出阅览室者，以窃书论处，并以书价的10倍处以罚金，对损坏阅览室书籍资料、设备设施、情节严重者应报学校行政或当地公安部门处理。

图书借阅制度

一、教职工经本人申请可办理借书卡，入学新生由班主任统一组织申请办理借书证。教职工和学生凭借书证（卡）借书。

二、借书证限本人使用，每次可借1-3本图书，借期不超过10天。到期未看完者，须办理续借手续。

三、教师借阅与本学期所任课程相关的专业书或专业参考书，借期四个月，到期全部归还。

四、工具书和善本书一律不外借，只限在资料室内查阅。

五、读者要爱护图书，不得污损、撕毁、批注和丢失，如有上述情况应按制度赔偿。对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。

六、借书证限本人或专人使用，应妥善保管，如发生代借、冒借等现象，概由领证人负责。借书证和借书卡丢失，应立即到图书馆挂失，图书馆（室）将于每学期初集中办理补发手续。

七、书刊遗失，尽量购买原版本图书赔偿，否则以书刊价格的1～20倍赔偿。图书馆（室）将所有罚款与赔书款，全部纳入购书经费。

八、教职工调离学校，学生毕业离校时应交回全部借书证(借书卡)，还清所借图书。

图书管理

一、及时办理登记手续，建好三本簿册：1.图书种类登记册；2.图书分类登记册；3.图书借阅登记册。凡添置图书要及时上册，图书分类入柜，专柜保管，分类、号目整理有序。

二、严格安全措施，防霉、防蛀、防尘、防鼠咬。

三、管理员要认真办理借阅登记手续，师生借阅图书一般不得超过十天，超过十天需办理续借手续，超过三十天作遗失处理。对遗失者要追还书款。

四、学校图书不向外开放。外单位急需借阅，经校长同意可办理借阅手续。

五、管理员要认真负责工作，每月清查图书一次，填写图书变动情况表，室内保持清洁，搞好清卫工作，柜窗上不积悬灰。

六、未经同意，非管理人员不得入内。

第19篇：义卖图书

点燃生命的希望

武汉体育学院青年志愿者协会

武汉工程大学邮电与信息工程学院大学生志愿者协会

一.活动背景

身患白血病的大学毕业生和玉栋，经过各方面的共同努力，北京一书商捐赠50万图书来资助和玉栋，作为青年志愿者协会，我们策划了这场“点燃生命希望”爱心义卖图书的活动，希望通过这次活动能够救助到和玉栋，同时我们也想通过这次活动传达一个信念，我们的社会并不冷漠，我们的身边处处都有爱。二.活动主题

传递爱心点燃生命的希望三.活动分析

目前社会上并不缺乏这种义卖活动，很多更是打着公益的幌子做着商业活动，越来越多的人对于这种义卖抱着怀疑的态度。但是我们这次义卖，通过两所高校的联合加上白血病家属的监督，确保这次活动的公开透明。四.可行性分析

1．光谷步行街周末人流量集中，义卖能够得到更多学生群体和白领阶层的关注。

2.我们义卖的商品是图书，分析光谷附近的人流类型，大多是知识分子阶层，图书是他们生活中不可缺少的一部分。在步行街义卖，有较大的市场。

3.关谷距离两所学校近，有利于物资和人员调配。五.组委会

1.主办单位:武汉体育学院青年志愿者协会武汉工程大学邮电与信息工程学院大学生志愿者协会 2.支持单位:北京生生飞扬图书发行有限公司

光谷步行街广策部

武汉体育学院团委

武汉工程大学邮电与信息工程学院团委 3．媒体支持：楚天都市报六.活动操作流程

1.活动地点：光谷步行街 2.现场人员安排

总负责人：武体青协公关部长方圆武工大邮电院志协副会长向军

财务：武体青协秘书处

武工大邮电院志协办公室芦慧

外联：武体公关部方圆

武工大邮电院志协外联杨祎

其他人员：两校青协全体志愿者 3.活动时间流程安排

活动时间：2012年5月12日——5月13日

外联公关阶段：2012年4月21日——5月1日

前期准备阶段：2012年4月10日——5月11日 4.活动物品

爱心箱、桌椅、电脑、音响、排插、横幅、记号笔、爱心书签 5.活动前期准备

①联系光谷广策部申请场地（活动前一周） ②联系图书公司挑选出义卖的图书（活动前一周） ③联系和玉栋家人获得其病历及相关图片（活动前四天） ④获得两校团委支持及学校相关证明（活动前十天） ⑤联系相关媒体对活动进行宣传（活动前两天） ⑥准备电脑、音响及相关歌曲（活动前两天） ⑦设计并制作爱心书签、义卖箱、横幅（活动前三天） 6.活动流程

①7:30我院志愿者集合并准备相关物品

②7:40武体志愿者到达我校与我校志愿者会合 ③8:00将物品运至光谷并开始布置现场 ④8:10义卖活动开始 ⑤11:30一批志愿者出去用餐 ⑥12:00志愿者换班，剩余人员用餐 ⑦5:00活动结束，收拾物品回校 ⑧5:30清点物品及义卖成果 ⑨次日将钱款汇到相应账户七.执行方案

1．义卖物品的收集和整理过程: 可以提前做好义卖图书的收集活动于5月11日前收集完毕，由武工大邮电与信息工程学院志协办公室统计图书数量并对图书分类。

2．活动现场准备：5月12日早上七点志愿者两校志愿者集合搬运图书,桌椅,宣传板,横幅等硬件设施.

3.活动现场播放爱的奉献,感恩的心等歌曲,以歌曲拉开义卖序幕.

4.买书过程中两个人一组.一人负责登记卖出图书的数量,一人负责讲解和收银.财务负责人要及时对义卖所得的善款进行汇总登记.同时,对于买书顾客自愿在爱心横幅上写下对和玉栋的爱心祝福.八.活动注意事项

1.每位志愿者的言行都代表着两校志愿者协会的形象,因此在整个活动过程中要注意自己的一言一行,注意礼貌.

2.活动期间要求协会负责人认真布置任务,确保活动顺利进行.3.相关人员须按要求,认真完成任务,做好前期准备及善后工作. 4.工作人员要统一着装,戴好工作证. 5,活动结束,活动资料由两校青协存档.九.经费预算

见附件1

附件1：经费预算

横幅80元×2条 160元矿泉水24元×5件 120元爱心书签1角×1000张 100元

租车搬运费 150元

总计：530元

附件2: 尊敬的领导; 您好. 我们是来自武汉体育学院青年志愿者协会和武汉工程大学邮电与信息工程学院大学生志愿者协会的志愿者.作为在校大学生志愿者群体,我们的宗旨是诚心为他人,热心献社会,我们的活动方式是尽我们所能开展公益活动去帮助一些需要帮助的社会群体。今天，我们写这封申请信的目的是为了通过贵地领导在光谷步行街申请场地义卖图书来帮助患白血病的大学生和玉栋同学。

和玉栋，男，24岁。2011年7月武汉体育学院毕业。在校期间连续两年帮助球队荣获武汉体育学院校足球联赛专业组冠军，2008年，还获得武汉体育学院举行的弗特塞尔杯第七名。2012年3月14号在荆门市第一人民医院查出他患上急性淋巴细胞白血病，16日转入武汉协和医院确诊为急性髓性细胞白血病，AMLM2A。之后救治于武汉协和医院，目前已开始第二阶段的化疗。主治医生已向中华骨髓库提出书面申请，要是在期间找到合适的骨髓，将在两个月化疗结束后进行移植手术.其父亲为湖北省荆门市沙洋县高阳镇烟垢中学老师，母亲待业在家，有一个姐姐远嫁在东莞。一个普通的工薪家庭，突然遭遇这样的不幸，无疑是雪上加霜。近80万的治疗加手术费，让家人都愁到心里了。无奈之下，通过报纸、微博等向社会发起了求助。求助发起之后，得到了不少好心人士的关心关注与祝福。

经过各方面的不懈努力，武汉体育学院通过官方微博“武体之家”发起了对和玉栋同学的捐款，3月20日荆门日报报道了和玉栋的病情，4月18日荆门晚报也相继报道了和玉栋的事件帮发起募捐号召；同时由于各方的努力，免费午餐发起人，凤凰周刊记者部主任邓飞对此事件进行了了关注，并发起“全国球迷救一人”的号召；知名公益人士、文化学者、作家宋体金也表达了对其的关心关注并转发微博；随后北京“生生飞扬”图书发行有限公司总裁梁亚寿，通过电话跟和玉栋父亲交流，表示愿意赞助50万元的图书，义卖后作为善款，救助和玉栋。

对此,作为何玉栋的母校武汉体育学院欲联合武汉工程大学邮电与信息工程学院在光谷步行街开展爱心义卖图书的活动,之所以选择光谷步行街地区主要有以下两点原因: 1.光谷地区是武昌的核心地带,是武汉高校的聚集地，在此发起爱心义卖必然能够在高校学生群体中产生比较大的影响。 2.武汉体育学院和武汉工程大学邮电与信息工程学院距离光谷步行街有一定的地缘优势，如果选择在光谷步行街义卖图书，我们将省去大量人力物力去搬运图书。

俗话说：“灾难无情人有情。”我们不愿意看到这样一个年轻的生命遭遇如此的重创，作为青年志愿者协会，我们有责任有义务去为和玉栋做一些力所能及的事情。我们相信只要我们去做了，就能换回他同我们一样有阳光的笑容，换回他一样健康的身体去接受未来生命中的挑战和收获。每个人的每一份支持，都能使他的生命得到延续。成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度。

“爱人者，人恒爱之。”光谷步行街多年来在武昌地区的学子心目中都是正义的风向标，我们坚信，步行街广策部的领导们一定会支持我们的爱心义卖活动。您的爱心将如春风一般为他的生活送去一缕最温暖的阳光，将像星星之火点燃人们心中希望的曙光。

通过这次活动在救助和玉栋的同时，我们也想传达一个信念，我们的社会并不冷漠，我们的人们依旧充满爱心。

我们也明白近年来很多活动打着公益的幌子在步行街申请场地，实际却在开展商业活动，对此我们两校志愿者协会在此承诺，此次活动纯公益并无任何商业目的。

我们希望光谷步行街广策部的领导能够考虑我们的申请，给我们提出建议，谢谢！此致

敬礼

武汉体育学院青年志愿者协会武汉工程大学邮电与信息工程学院大学生志愿者协会 2012年4月23日