2011年图书工作总结
由于领导重视，广大师生积极配合，图书管理员的积极工作，加上班级图书管理小助手的努力工作，2011年我校图书工作有了很大的起色，现总结如下：
一、日常工作完全按照ISO9001的质量管理标准进行运作。到目前止藏书43938册，生均40.3册。及时做好了图书的介绍、宣传工作。随着新书的分类，及时将新书目录打印展出，并在校园内设立了新书推荐栏，向广大师生推荐介绍热门书、新书。本学期着重推荐介绍了教育部《中学语文教学大纲》指定的图书目录、内容梗概、精彩片段、人物介绍等。
本学期为节省师生的时间，在提高工作效率上作文章、下功夫。实行新的借阅制度，谁借书谁还谁上架。一是进行了两期读者培训，让学生了解了图书馆的基本知识，如：分类，排序、上架等；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。
二、对全校师生全方位开架借阅，切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用。
热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。”对全校学生每双周一至第二周五，从上午8：00到下午7：00，分年级、班级轮流借阅。从初一到初三每天有100多人到阅览室阅读。每周接待师生500余人次，年生均借阅达26.86本。尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位并切责任心强，全体来图书馆阅读的学生都高兴地来，满足地走。真正做到了“你轻轻地来，带来宁静。你轻轻地走，带走知识，”切实发挥了图书馆是教育教学第二课堂的作用。
同时，对新到的报刊及时展出，决不过夜，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊及时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。
三、图书利用方面大做文章。
1、进行了小助手培训，从七年级新生中每班吸纳2名学生，作为班级图书管理员，对他们进行了准们培训。
2、开展了 “庆祝中国共产党成了90周年”手抄报比赛活动。
3、建立了七年级课外阅读兴趣小组，并举办了专题培训讲座。并安排他们写读书笔记。
四、顺利通过省图工委的验收。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的，管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书室成为我校文明的窗口。
羊角塘镇中学 李祥庆
2011年6月30日
