推荐第1篇：歌唱祖国演讲稿
敬爱的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是7号选手。今天，我演讲的题目是《我爱我的祖国》。
泱泱大中华，悠悠五千年。
作为一个中国人，作为一名中学生，我深爱着生我养我的祖国。她地大物博，人杰地灵，孕育了博大精深的五千年文明；她大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进；她高山巍峨，坚实的脊梁顶住了亿万年的沧桑、从容不迫。
当我们的民族遭受帝国主义蹂躏时，无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来了新中国的成立。
当我们的民族遭受非典的侵袭时，我们的白衣战士挺身而出，毅然以自己的生命为代价，与十三亿同胞携手并肩，解除了病毒对中华儿女生命的威胁。
当我们的民族遭受到撼天动地的大地震时，我们没有后退，没有惧怕，勇往前行，拯救一个个生命，排除一个个危险，迎来了一个重建家园的明天！
这就是我们，一个不屈的民族！
这就是我们，一个坚强的民族！
60年的艰苦奋斗，60年的辉煌巨变，如今，我们的祖国就像一条腾飞的巨龙，以凌云之势向世界宣告着我们非凡的成功。
一百多年前，被帝国主义列强掠走的两个孩子——香港和澳门重新回到了祖**亲的怀抱，如今海峡两岸踏上了和平发展的阳光大道！
一条条纵横交错的高速公路、穿山过海的铁路，大漠戈壁上空腾起的蘑菇云，举世瞩目的三峡工程，成功发射的嫦娥探测卫星，以及中国宇航员成功登上太空，祖国您创造了一个又一个奇迹！
2008年的北京奥运会，您的儿女创下了金牌第一的好成绩。昔日的“东亚病夫”如今个个身强体健，个个如上山之虎，过江之龙！
这就是我们的祖国，一个沸腾上升的祖国；
这就是我们的祖国，一个如日中天的祖国
五千年的蕴涵和积淀，六十年的扬弃和继承，祖国您依然不见岁月的痕迹，在磨难中越挫越勇，如新星般向全世界闪耀着璀璨夺目的光芒，使得全世界都在为您的坚强喝彩，为您卓越的成绩鼓掌，被您不服输的精神深深折服。
祖国，我为您骄傲，中华儿女为您骄傲，海内外华人都在为您骄傲。您如一个巨人，傲然挺立在民族之林，有着不可动摇的力量；您如一棵仙人掌，虽不及鲜花的芳香，但却有着坚韧的外皮，坚强挺立；您如一朵出水芙蓉，绽放着清新的美丽，光彩夺目。
我们作为您的儿女，作为新时代的青年，愿意用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。亲爱的祖国，让我们以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。让我们以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印，以邓稼先的那颗赤子之心，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神，唱响千百年来时刻澎湃的激情，唱响我们对您永生不变的爱恋！
我的演讲完毕，谢谢大家！
推荐第2篇：《歌唱祖国》演讲稿
歌 唱 祖 国
尊敬的领导、亲爱的老师、同志们：
大家好！今天我演讲的题目是《歌唱祖国》。
音乐是美的感受，音乐是心的交流，音乐是力量的源泉。生活中时时刻刻你都可以感受她的存在。不信，你试试，当你轻轻地合上双眼，沉醉在音乐的世界里，听着，想着，哼着，你便能在五线谱上跳舞，跟着音符欢唱，你会永远不知疲惫！这便是奇妙的音乐。
“河山只在我梦里，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印------”是音乐告诉我：黑头发，黄皮肤，我是一个中国人。“我和我的祖国一刻也不能分割！无论我走到哪里，都流出一首赞歌！我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙”是音乐在提醒我：在歌里，在梦里，我和我的祖国，痛苦欢乐总是紧紧相系。
在世界的东方有一个古老的国度，五千年文明是一首歌，最强的音符是惊天呐喊，追寻梦想弹奏出不懈开拓，在世界的东方有一个伟大的民族，美好的未来是一首歌，动人的旋律是万家团圆，华夏儿女歌唱起幸福生活，长城万里，彩绸舞荡，那是中华民族在腾飞；黄河滔滔，唢呐声响，那是中华儿女心花怒放；泰山巍峨，锣鼓咚呛，那是中华民族崛起雄壮；长江滚滚，纵情歌唱，那是中华儿女欢聚一堂！中国走向了世界，世界认识了中国！
我在音乐里认识祖国，了解祖国的故事。请听：“黄水奔流向东方,河流万里长。水又急，浪又高，奔腾叫啸如虎狼。开河渠，筑堤防，河东千里成平壤。”“我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人，我们都是飞行军，哪怕山高水又深！”“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！”《黄水谣》、《游击队歌》、《义勇军进行曲》------唱起这些歌，我们热血沸腾，这是一段在炮火硝烟里冲闯过来的苦乐年华；这是我们伟大的中华民族激情燃烧的岁月，这是我们炎黄子孙都得深深铭记的悲壮历史！
惊雷一声撼天地，华夏奋飞鲲鹏展翅。“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一年圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。”神州欢笑，大地沸腾！中国，你展开了一幅百年的新画卷， 你迈开了气壮山河的新步伐！改革、开放、发展！我们伟大的祖国，点亮了世界的目光！香港回归，澳门回归；08奥运，1世博------我们的祖国日新月异，我们的祖国繁荣富强！
我爱你中国，我为你骄傲，我为你自豪！我爱你中国，无论在世界的哪个角落，这都是我心灵最真的诉说——“我爱你中国，我爱你中国，我要把最美的青春献给你，我的母亲，我的祖国！”我将努力学好各项技能，紧跟时代步伐，用我心中的歌，歌唱祖国，用我心中的音乐，唱出人间真爱！
谢谢大家！
推荐第3篇：《歌唱祖国》演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好，今天我演讲的题目是《我爱我的祖国》。
我们伟大的祖国是一个山川秀美，气势磅礴的国家，她用自己博大的胸怀孕育出一个伟大的民族――中华民族。中华民族是一个创造出五千年文明和灿烂文化的民族。1949年10月1日，伴随着雄壮的国歌和天安门广场上徐徐升起的五星红旗，中华人民共和国宣告成立了。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的希望。
改革开放30年来，人民生活不断改善。中华民族从未有过像今天这样，以站起来，富强起来的英姿，赢得国际社会的尊敬。中国人民从未有过像今天这样意气风发，精神振奋，对前途充满信心。中华儿女无不从内心发出深情的欢呼：祝福你，伟大的祖国!
作为一名小学生，我一定要胸怀祖国，勤奋学习，努力掌握现代科学技术，争做有理想，有道得，有文化，有纪律
的四有新人，一定要继承和发扬自强不息的民族精神，奋力拼博，力争用自己的激情、汗水和辛劳，把伟大的祖国建设的更加美好!
最后，祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛!
我的演讲完毕，谢谢大家!
推荐第4篇：国庆节歌唱祖国演讲稿
国庆节歌唱祖国演讲稿
今天,在这大喜日子，举国欢腾,我,要大声歌唱，看，全中国正以春天般明媚的心态为您庆祝x周岁寿诞呢。
在这里，我要以满腔真诚为您献上火红的玫瑰。 俯首沉思，坎坷几多。 曾经，您好似一头睡狮。在被欺侮的岁月里，沉默了多少年。您听任了岁月的磨砺，但又不为之低身躯。您经历了太多太多，经历了痛苦的洗礼，也经历了奋斗的欣慰；经历了成功的喜悦，也经历了等待的寂寞。但不管怎样，您是英雄。“雷霆之所击，您无摧折，万钧之所压，您无泯灭”！因而，在您x岁诞辰上，我要为您献上x朵玫瑰，让每一朵玫瑰承载您的历史与记忆。
手起琴响，春雷轰鸣。
听，您的一颦一笑，就是一首《义勇军进行曲》，“起来——不愿做奴隶的人们——用我们的鲜血筑成我们新的长城——” 再听，一声春雷，为您展开了新（欢迎访问零二七范文网http://，范文大全）篇章。以前的一切悲哀被击得遍体鳞伤。您终于醒了，这一醒便注定了千年的美丽！ 您的鲜血使荆棘开花，您的激情就像向日葵永远朝着太阳生长……
今天，您是快乐的，我们是幸福的！ 因而，在您x华诞上，我要为您献上x朵玫瑰，让每一朵玫瑰珍藏您的美丽与笑容。 风华正茂，挥出大手笔。 三叠九折，岁月无痕。历史永远是历史。 历史的今天，全世界人民亲眼目睹了您的成功，自豪与自信。港，澳的回归，标志了西方对亚洲殖民统治的彻底结束。21世纪里，我们在党中央的领导下，为您“研墨”，“蘸笔”，您乘兴而起，在天地间笔如行云，锋似蛟龙，挥写着永远的明天。
因而，在您x岁生日的宴会上，我要为您献上x朵玫瑰，让每一朵玫瑰呼唤您的未来与希望。 今天,我要放声歌唱,歌唱您我的祖国。
推荐第5篇：歌唱祖国
这些年来，祖国有了许多变化，如：从一顿年夜饭看祖国的变化、从保安叔叔看祖国的变化、从我的压岁钱看祖国的变化等等。今天我来谈谈从我周边发生的祖国的变化：
2008年9月25日由翟志刚、刘伯明、景海鹏三人驾驶神州7号火箭成功发射；我国成为全世界第三个能上月球的国家。
我们国家前后相继发射出神州5号和6号火箭都没有上月球，只是围绕地球转几圈。我国在2005年时科技还未达到很高的程度，但通过短短三年的努力就上了月球。而美国和俄罗斯科技尽管比较发达，比我们早一步登上了月球，但这中间所用的时间却是我们的几倍。
我们国家在这几年中，刻苦钻研，根据前几年神州火箭的装备，再根据美国和俄罗斯的火箭的装备，放在一块儿，取长补短。通过几名、几十甚至几百名有名的科学家在一块儿讨论、研究，经过几年的改造，终于完成了神州7号。另外，在这几年中，士兵们不断的培训、练习，最后挑选出了翟志刚、刘伯明、景海鹏三人，他们三人是这支队伍的精英，是经过严格挑选出来的精兵。
最后，由他们来驾驶神州7号。在全体发射中心科学家共同努力和翟志刚、刘伯明、景海鹏三人精巧的驾驶技术，乘着神州7号，终于完美地着落在嫦娥的家乡美丽的月亮上。中国的国旗终于在2008年9月带上了月球。这是中国人的荣耀！
我歌唱祖国，我骄傲我是一名中国人，当中国国旗展现在月球上那一刻，我唱起了龙的传人这首歌，心里默默想着我骄傲，我是中国人这首诗。
推荐第6篇：歌唱祖国
中队主题会《歌唱祖国》教案
一（5）中队
一、活动意图
根据低年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过歌唱等多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动背景
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动
三、活动准备
1、指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的歌、诗、舞。
2、指导学生收集有关神舟十号及祖国建设成就的有关资料。
3、准备《国歌》、《我们的祖国是花园》、《歌唱祖国》《歌红星闪闪》歌曲mp3。
四、活动过程
（一）激情导入（师） 观看 建国六十年庆典录像 师：观看完录像你有怎样的感受？
祖国在发展，祖国在腾飞。作为炎黄子孙，我们为祖国而难倒，为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！
师：今天，我们一（5）班同学召开一个主题班会“歌唱祖国”，就是要表达我们对祖国的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。
（二）中国版图
主持人甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么？中国版图的形状像什么？
生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。 主持人乙：同学们，你们爱我们的祖国吗，想对祖国妈妈说些什么话？
生：（齐答）歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强！ 主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“歌唱祖国”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。 生A：我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国！ 生B、C、D：我们画了几幅画献给伟大的祖国！
生E、F：我们愿合唱一首《红星闪闪》来表达我对祖国的爱。 主持人甲：请声乐组同学为大家表演合唱《红星闪闪》。
主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。 主持人甲：请大家欣赏女生配乐诗朗诵《我爱我的祖国》。
（三）国旗 国徽
主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？ 生：五星红旗。
主持人甲：它代表的意义是什么？
生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。 主持人甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？
生；红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。 乙：.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?
答：1949年10月1日，在开安门广场， 由毛泽东同志亲手升起。
甲：什么地方应升挂国旗? （看谁说得多）
答：**广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
乙：中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次
甲：新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答：许海峰。
乙：1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么? 答：宣告了中国南极长城考究站成立。
主持人甲:请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽》。
主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子？ 生：正中的**，代表首都北京，**上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。 主持人甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么？ 生：《义勇军进行曲》。《义勇军进行曲》诞生于70年前，本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词，由
中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。 主持人甲：升国旗时，我们应该怎么做？ 生：面向国旗、立正、举起右手或行注目礼。
主持人甲：请全体同学起立，齐唱《义勇军进行曲》。（播放《国歌》，同学们齐唱）。
（四）祖国成就
主持人乙：我们祖国有悠久的历史，更有伟大的现在，请资料组的同学来介绍我们祖国的伟大成就。首先来说说神州10号。 生1（手拿图片）：北京时间飞船于2013年6月11日17时38分搭载三位航天员飞向太空， 将在轨飞行15天，并首次开展我国航天员太空授课活动。18时23分许，三名航天员成功出舱。中国“神舟”十号载人航天飞行任务圆满成功。
生2：飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长。
生
3、4：“神舟十号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫一号对接，并对其进行短暂的有人照管试验。对接完成之后的任务将是打造太空实验室。任务将是对“神九”载人交会对接技术的“拾遗补缺”。 这一切都凝聚着中国航天人的心血结晶，体现了中国国力和科技水平的迅速提高，作为中国人，我感到无比骄傲。
主持人乙：我们祖国在太空探索领域里取得了非凡成绩，同样，我们祖国在经济建设中也取得了伟大的成就，请同学们继续介绍。
生：1999年12月20号飘零了400多年的澳门终于喜气洋洋地回家了。
生：2000年，人均国民总值翻两番，人民生活水平达小康。 生：启动了西部开发工程。包括：西电东送、西气东输、天然林保护，西部地区基础、职业、高等教育等。
生：2001年7月13日是一个被历史铭记的日子。这一天，具有3000年悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出，获得了2008年奥运会的主办权。
生： 2003年10月16日清晨6时23分，我国首次载人航天飞行获得圆满成功。
生：三峡建设攻克了数不清的“世界之最”，创造出数不清的“世界第一”。
生：我国体育健儿在举世瞩目的北京奥运会上不畏强手，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破。
2009 中国南极昆仑站建成 我国嫦娥一号卫星成功撞月 “中国遥感卫星六号”成功发射
2010年世博会在上海成功举办，作为东道主的我们热情迎接了4700万来自世界各地的人民！
主持人甲：我们的祖国成就辉煌，我们要热爱祖国，歌唱祖
国。
（五）歌咏祖国
主持人乙：我们祖国多么伟大，我们要颂扬我们的祖国，请欣赏我们的诗朗诵《祖国》。
主持人甲：一首发自内心的得表达了同学们对祖国的赞美！
主持人乙：同学们，你们看，书画组的同学要展示他们的作品，表达对祖国的爱！
生A：我写的是“歌唱祖国”，祝愿祖国永远繁荣富强。
生B：我画的是**，我爱北京**。
生C：我画的是家乡美景，我们爱家乡，更爱伟大的祖国。
生D：我画的是牡丹，愿我们的祖国像牡丹花一样美丽，愿我们的祖国更加繁荣昌盛。
主持人甲：他们用画笔描绘出祖国的美丽！
主持人乙：什么地方四季常开鲜艳的花朵？
主持人甲：什么地方到处充满幸福和欢乐？
主持甲、乙：（合）祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，让我们用一首发自内心的歌曲表达我们对祖国的赞美！
合唱《歌唱祖国》。
（六）报效祖国
主持人甲：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？
生：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，
健康成长。
生：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神州号再创第一！
生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。
主持人乙：同学们说得好，希望同学们会做得更好！
（七）总结谈话（师）
今天的主题班会开得很热烈，很精彩。同学以饱满的热情，真挚的感情，用诗歌、舞蹈、歌唱、书画以及资料介绍等形式，表达了对祖国妈妈的热爱！
同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！
推荐第7篇：歌唱祖国
《歌唱祖国》说课稿
尊敬的各位评委、各位老师，大家好！今天我说课的题目是《歌唱祖国》，这是一节歌曲教学课。本节课我从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面进行说课。
一、说教材
1、教材分析：《歌唱祖国》是人教版教材七年级上册第二单元的一首学唱歌曲。这首歌曲诞生于1950年5月，表现了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的崭新面貌，记录了刚刚解放的中国人民雄伟奋进的步伐。这是一首具有深刻思想性，又具有高度艺术性的祖国颂歌，也是一首既有进行曲风格又富有抒情性的群众歌曲。歌曲有主歌和副歌组成，在号角式的引子之后，副歌从弱拍开始，有分解的主和弦音构成的上行音调和铿锵有力的节奏，给人以豪迈雄壮的感觉。主歌包含三段歌词，在雄壮有力的音调中，糅合了真挚深切的赞美之情。主歌与副歌在节奏、音调、结构方面形成强烈的对比。歌曲在主歌副歌交替后，以副歌结束全曲，构成了再现的三段体曲式
2、学情分析：对于初中一年级的学生来说，有的学生从小接触音乐知识较少，基础比较弱，因此兴趣也不是很浓。想要让学生很好而又迅速的掌握音乐知识，那必须要培养学生的兴趣，因为兴趣是最好的老师。学生有了兴趣，就能取得很好的教学效果。
3、教学重点与难点：重点：能较完整地表现出歌曲《歌唱祖国》的演唱风格。通过在课堂上学唱《歌唱祖国》这首歌曲，要达到会背唱的目的。 难点：⑴、对歌曲情绪的处理⑵、个别节奏的掌握及演唱，如弱起节奏和附点节奏
4、教学目标：根据音乐大纲的要求，新课程的理念和初中学
生的年龄特点，我确定了以下的目标：①、通过学唱《歌唱祖国》，对学生进行爱国主义思想教育；通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。 ②、通过讲解音乐知识、分析歌曲，让学生初步掌握分析二段体及三段体歌曲的方法。③、知道什么是“进行曲”。
二、说教法教学有法，但无定法。考虑到七年级学生的现状，我主要采取设置情境教学法，运用现代信息技术，利用其视听结合，声像一体，形象性强，信息量大等特点，为学生创设了一系列优美的情境，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。1.直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。2.活动探究法：引导学生通过创设情境等活动形式来获取知识，学生为主体，使学生的独立探索性得到充分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。3.集体讨论法：只对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。
三、说学法我们常说：“教会学生知识不如教会学生学习的方法”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。音乐课应重视对学生的音乐实践，所以我把学习的主动权交给学生，让学生主动参与学习并且自由发挥。这节课在指导学生的学习方法方面我主要采取了以下的方法：小组合作法、自主探究法、总结反思法，同时我还让学生多听多练，自省自悟，从而达到预定的教学目标。最后我具体来阐述一下本节课的教学过程。
四、说教学过程本节课的教学过程我是这样安排的，共分五个环节：导入新课——学唱歌曲——歌曲处理——学习知识点——小组展示
（一）创设情境 导入新课
1、学生伴随《歌唱祖国》的音乐走进教室，让学生直观的感受歌曲的进行曲的节奏。同学们很快说出歌曲的名字——《歌唱祖国》2老师用多媒体再播放一遍歌曲，让学生们跟着唱一遍。原因是这首歌曲大多数同学都会唱，但是歌曲中的难点唱的不够准确。（比如：歌曲中有几处“弱起”，学生们唱的时候开头唱不齐。还有符点音符，学生们唱的时候会唱成没有符点。）唱完后学生分组讨论，有哪些地方唱的不准确。这一环节我让学生自己发现问题，突出学生的主体性。然后针对出现的问题，老师给于指导。㈡、学唱歌曲教师教唱歌曲2-3遍，学生再跟琴演唱。
1、要求：（1）速度不宜过快，学生用中速跟琴演唱（2）声音自然统一气息通畅，避免让学生用喊叫的声音演唱，注意保护嗓音。
2、难点的解决（1）弱起节奏：教师利用多媒体出示“弱起节奏”的定义。指导学生听辨出歌曲中弱起节奏的位置 。（2）符点音符：多媒体出示符点音符的节奏图示。解决方案：通过用手击拍以及画强弱箭头图的方法，解决弱起节奏和符点节奏。
3、介绍作者教师用课件展示作者的简介，可以让学生们齐读，对作者的生平加以了解。
4、这首歌曲的演唱风格先让学生们思考，这首歌曲的演唱风格。学生们会说出几种，教师给于总结后，用课件出示“进行曲”的定义。并拓展一下——什么是“步伐节奏”，也用多媒体给出定义。我为了让学生们能更准确地体会进行曲和步伐节奏的特点，再演唱一遍歌曲的同时，让他们坐在板凳上脚
尖不离地面，脚跟随着节奏踏地。这样让学生们对歌曲的演唱风格能体会的更深刻。
5、歌曲曲式结构这首歌是：三段体， 即A + B + A歌 曲 由几部分组成？ （ 主歌 副歌）主 歌主歌包含几段歌词？在雄壮有力的音调中，糅合了真挚而又深切的什么感情？（三段 赞美之情）副 歌 由弱拍开始，由分解主和弦构成铿锵有力的节奏，给人以什么样的感觉？（雄壮豪迈 催人奋进 激昂向上）㈢歌曲处理有感情的歌声，永远是音乐教学工作者追求的最美境界。 ①请学生充满激情的演唱歌曲，体会祖国从贫穷走向富强，从落后走向前进的自豪感。能增强学生的爱国情绪。②采取不同的演唱形式：领唱和齐唱、男生女生分组唱。能培养孩子们团结协作的团队精神③分组展示。这样做能让学生们都有锻炼的机会，增强自信心。 这一部分我用问答的形式，让学生们了解什么是三段体。
㈣拓展延伸这一环节主要是让学生对本节课所学知识进行应用，拓展学生的视野。学生思考举例，你还知道哪些进行曲？例如：《运动员进行曲》《拉德斯基进行曲》教师用多媒体播放音乐，让学生们再次加深对进行曲的理解。
五、总结：通过这节课的学习。我们应该珍惜今天这来之不易的美好生活，我们要热爱我们的国家，去好好学习，长大后能为国家做贡献。最后，祝愿我们的祖国越来越繁荣、富强。以此增强学生们的民族自尊心和自豪感。我的说课到此结束，敬请各位评委老师多多给予指导。谢谢大家！
推荐第8篇：歌唱祖国
歌唱祖国、热爱汾西
中国五千年的文明史上，无数先辈为了祖国的强大，民族的兴旺，努力奋斗，坚持不懈，作出了可歌可泣的贡献。我们这一代正处于这一继往开来的时期。有理想，有抱负的青年，要立志做一个无愧于祖国的人，为祖国更加灿烂的未来而奋斗，是历史赋予我们义不容辞的责任。
旧中国落后，人民吃不饱，穿不暖，睡不好，再加上遭到小日本的蹂躏，践踏，人民的生活痛不欲生。而如今截然不同的中国，已富饶强大的足以让奥运盛会在此召开。2008年申奥成功的消息传遍了大江南北，全中国人民欢呼雀跃。多么伟大的中国啊！在欢乐的同时，人民的心中也藏着一个共同的夙愿！那就是：希望北京奥运会顺利召开，并圆满结束。
在共和国坎坎坷坷，风风雨雨的路上，有多少人为了辞别苦难的昨天，戎马倥偬，浴血奋战，用自己鲜红的血去描绘祖国的蓝图；又有多少人，为了迎接美好的明天，用双手去呼唤蓝天，使几代人的梦想变成现实。几十年的岁月蹉跎，组成了文明史上唯一的壮丽史诗！
我相信，伟大的中国一定会更加繁荣昌盛！让我们一起歌唱祖国！
7，歌 颂 祖 国
我爱我们的祖国-------中华人民共和国。因为我们的祖国有56个民族，犹如56位兄弟姐妹团结一心；我们的祖国地大物博、物产丰富；有着许多的悠久的历史。
我们的祖国有许多名胜古迹，如：我们首都北京有一座万里长城、颐和园、故宫、秦始皇陵、秦兵马俑等。现在我来讲一下秦兵马俑这个名胜古迹。
秦兵马俑在我国的西安，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。那些兵马俑的雕塑在古今中外是绝无仅有的，它体现了中华民族的强大力量和古代劳动人民的智慧。
我们的祖国不仅历史悠久，还有许多旅游景点，如武当山、黄山、泰山、华山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有着浓厚的民族文化和美丽传说。
近在我们眼前的2005年的“神舟六号”成功发射，实现了全国人民的梦想。我们也可以飞入那神秘的宇宙，去探索那无穷的秘密。
祖国的悠久历史和名胜古迹还有许多，在这里我就不一一介绍了，我热爱我们的祖国。现在我要好好学习，长大以后把我们的祖国创建的更加美好。
不同的时代爱国主义的时代特性不尽相同，但它作为一种正义的、极具凝聚的力量是古今一脉相承的。树立社会主义荣辱观，根本目的就是促进社会全面进步、人的全面发展。胡锦涛同志提出的“树立社会主义荣辱观”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，它应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则。6月29日，浙江理工大学服装学院大学生赴天台积极投身社会实践活动。天台，革命时期有一大批优秀儿女抛头颅洒热血，为新中国的诞生谱写了壮丽诗篇，在抗美援朝和社会主义建设中，许多革命烈士在外地也为党和人民献出了宝贵的生命。如今为了深入学习和贯彻党的十六届三中全会精神，树立和落实科学发展观，认真践行社会主义荣辱观，开展党员先进性教育，作为当代大学生，有需要了解革命先辈可歌可泣的光辉业绩以及他们走过的艰苦卓越的革命道路，服务社会主义新农村，以胡锦涛提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导思想，弘扬爱国主义。
一、爱国主义是大学生最基本的素质要求
爱国主义是我们祖国优良的传统美德。如果忘记了过去，等于了背叛历史。于是此行我们首先来到天台县新四军暨华中抗日根据地历史研究会（简称新四军历史研究会），这是离休老干部和群众性的学习团体。第一天，老前辈们就和我们就开了个座谈会，在这里我们了解到工作着的老前辈们是没有工资，没有补贴，甚至倒贴的时候，惊讶万分——劳碌了半个多世纪，退休后也不愿安享天伦，这是怎样的热情，怎样的信念在支持着他们？问及此，老人回答很简单：我们这一辈的都到了这岁数了，很多老友先我们去了，我们要不抓紧做个证人，记录这段历史，那么，抗日战争、解放战争半个世纪的历史就没有一份直接的证明。老前辈们回答很简洁，很真诚。其实这，就是一种责任——共产党人不变的追求；这也可说是一种信仰；老前辈的话现在仍在我耳边回响，他说：“有人问我有什么信仰，我说没有，我觉得我为大家做点事情就很高兴，他们于是感慨，这也是一种追求呀”。老前辈讲到这里，笑了笑，不再说下去了，而在座所有认真听的人，都被感动了。我想，大概真正有服务于他人的思想的人，从来都不会以此标榜自己，他们用生活中点点滴滴的奉献使自己的人生更加充实而有意义。现在，无数共产党员都在实践着党章中对党员的要求：中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身，中国共产党党员永远是劳动人民中普通的一员。其实，只有谨记这样的责任，才能把“实现共产主义”作为自己的理想，形成共产主义的世界观和人生的追求。大学生已是半个社会建设接班人，是确保实现全面建设小康社会，加快社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色的社会主义事业兴旺发达的后继人。学习荣辱观与认识保持党员先进性是必要的。
二、大学生树立社会主义荣辱观与认识党员先进性重要性 胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了科学发展观的要求，明确了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则，是马克思主义道德观的最新发展，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力具有重大而深远的意义。
（一）深刻理解社会主义荣辱观的科学内涵和重大意义
在新的历史条件下，树立社会主义荣辱观，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求，是形成良好社会风尚的迫切需要，是培育新时代社会主义“四有”新人的根本要求。我们要学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神，牢固树立社会主义荣辱观，这是我们这次社会实践的又一学习内容。天台西张村村委会副主任--陈贤松就是践行党员先进性的代表，他用血肉之躯建筑了丰塔。他没有三头六臂，他只是从举起拳头，在鲜红的党旗下庄严宣誓的那一刻起，他就决心把自己的青春和生命献给党和人民的事业；他只是把自己当作党和人民培养出来的干部，像老黄牛一样，为党的事业，为人民的幸福呕心沥血，辛勤耕耘，直到生命的最后一刻；他只是坚守着自己的为人宗旨和工作原则，他说：“我的为人宗旨，是要堂堂正正，为国为民；我工作的原则，是要为官一任，造福一方”。当了28年乡镇党委书记，有13年县级机关工作经验，退休后15年里主修了43.5公里公路，建老人文体中心，办老人协会，捐助特困老人，为老人谋福利；73岁高龄的他被当地人民选举为村委会副主任，成为一名不拿报酬的村官。在别人看来，他官越做越小，而他却毫不在乎，事越办越好，誉满四方。“为什么我的眼里常含泪水，因为我深沉着这土地；为什么我停不下匆匆奔忙的脚步，因为我深爱着生活在这片土地上的人民。”这是他的写照。
是的，在其位谋其职，原来的西张村脏、乱、差，现在漫步在西张村平坦的水泥路上，看着路边娇媚的芙蓉含苞欲放，听着田间沟渠水声潺潺，觉得心旷神怡，陈贤松发动党员带头作用，短短三年，西张翻天覆地，判若两样。种植欧亚葡萄，盖起沼气池，2002年村年人均收入3000左右，现在又翻了一翻。2005年西张村被省委省政府授予“全面建设小康示范村”，2005年3月陈贤松成为台州市保持共产党员先进性教育活动中的典型人物，同年四月浙江省委组织部在浙江电视台《先锋》专栏中播放了陈贤松的先进事迹，这位慈祥，实干的老党员让观众感到分外亲切可敬，也是2005年感动台州十大人物之一。 中国共产党党员是有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务。这就决定了共产党员必然要以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻。践行党的根本宗旨，是贯彻党章的基本要求、实践基础和永恒课题。
（二）如何践行荣辱观 “从我做起、从小事做起”作为一句俗语出现在诸多文本中，许多人认为这是“套话”而不放在心上。在搞某些宣传教育活动时凡事要入脑、入心，必须一步一个脚印，踏踏实实做好身边的小事。树立社会主义荣辱观也不例外，必须从自己做起，从小事做起，既要轰轰烈烈的宣传，更要踏踏实实地践行。在研究会座谈会上，有件小事让我们感概万分。老前辈们为我们倒了茶，其间，老人不经意谈到，他们一天一般只提一壶水，因为这部门水用多了，其他部门就用的少，于是他们就省。试问“八荣八耻”政策如何贯彻，“党员先进性”怎样体现？很简单——小事，身边事做起。研究会里的老前辈是榜样，西张村老干部也是。
（三）开展先进性教育活动的重要性和必要性 中国是大国，是意气风发的强国，中国共产党是在一个拥有十几亿人口的大国执政的马克思主义政党。我们党在中国执政，是历史的选择、人民的选择。进一步为人民执好政、掌好权，是时代的要求、人民的要求。而在新的历史条件下，继续保持党的先进性，不仅关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固，更是关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。 那党的先进性是怎样体现的呢？是要通过党员的先锋模范作用来体现的。当前，我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。
另外党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出了全面部署，决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。因此，开展先进性教育尤其必要性。
三、大学生立志进取，弘扬爱国主义
江泽民同志对当代大学生提出了做“理想远大、热爱祖国，脚踏实地、积极进取的有志青年”的要求，不断提高自身素质，努力做到“学习科学文化与加强思想修养的统一，学习书本知识与投身社会实践的统一，实现自身价值与服务祖国人民的统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”，把自己培养“成为理想远大、热爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统
一、脚踏实地的人”。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。古有言：少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。明天，我们将更加坚定走中国特色社会主义现代化建设之路的信念；我们将更加坚定为民族振兴，为中国人民造福的决心；我们将更加勇敢，更加顽强，更加坚韧不跋地前行，学习前人，也要无愧于前人；我们也要做出我们这一代的贡献，为后代人留下我们的脚印。坐而论道不如起而行之。让我们每个人都从我做起，从小事做起，为树立社会主义新风尚作出自己的贡献吧！实践是接受教育的有效的一种方式，借此我们更了解我们的国家，即将属于我们的时代，所见让我们视野更阔，所行使我们印象深刻，实践出真知，实践让我们担起责任，立爱国之志，发扬爱国主义精神。
有一个故事，讲的是一个留学生到国外后，发现自己时时处处都被看成是二等公民，直到这时他才明白什么叫祖国。热爱祖国，看起来是一个很大的词，但其实要通过细微的事情表现出来。比如，我国的学者在国际讲坛上，坚持用母语来讲解自己的学术论文，他说，自己的成就代表祖国。这就是爱国，只要我们用心去观察，就会发现身边每个人都有爱国的热情。但是对于大学生来说，光有这种热情是不够的，还必须好好学习，掌握本领，为国家做贡献。所以，现在提出“以热爱祖国为荣”特别及时，在大学生中要形成爱国的氛围， 大家把爱国之情变成自觉的行动。 大学生要做诚实守信的人
诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会以诚相待。但是，遗憾的是，我们现在经常可以看到一些人见利忘义，为了追求眼前的利益而置诚信于不顾。诚信教育是潜移默化的，是长期的。从小老师就教孩子诚信，到了大学，学校也教育学生诚信，将来到社会上仍然要求每一个公民诚信。不讲诚信，人就无法生存。现在提出“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，可以说是切中时弊，非常重要。大学生应该努力培养自己的诚信意识，从小事做起，做一个诚实守信的人。
回首春夏之交，正当全矿人民意气风发地为实现全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗的时刻，屯兰煤矿发生了瓦斯爆炸事故，极大提高了我们工人增强安全意识的勇气和能力，增强了汾西救护队煤矿工人的凝聚力。
汾西救护队的文化，凝聚着汾西救护队人对世界和自身的历史认知与现实感受，沉淀着汾西救护队人最深层的精神追求和行为准则。在灾难面前，人显得那么脆弱，那么不堪一击。可是经过灾难我们看到却是汾西救护队未来的强盛与和睦，看到的是汾西救护队精神的伟大和深厚。当然还有很多很多在我们身边不被人注意的幸福，不被人发现的平和，不被人报道的事迹，一桩桩，一件件谱写了我汾西救护队平和，稳定，悠扬，和谐的乐章。谁在作曲，谁在填词，谁在歌唱，谁在指挥。就是你,我,我们大家,就是这平凡的不知姓名的你,我,我们大家。读同胞遗言，感生命之坚。念逝者之好，思生者之过。不时流泪，是为了自我激励，偶尔脆弱，是为了更加坚强。想到失去亲人的痛苦，更感觉拥有亲人的幸福；想到家园的残破，更感觉拥有家园的珍贵。回顾过去，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。面对灾难，我们众志成城，建设幸福东昌府，让经济更好更快的发展，让社会更稳定更和谐，让百姓更幸福，这将是我们汾西救护队人永远不懈的追求。
是经济可持续发展的关键，是建设汾西的基础，社会经济发展了，汾西救护队才能不断走向共同富裕，人民生活才能根基殷实，社会主义才能真正达到融洽和谐。汾西救护队是历史的缔造者，也是建设和谐社会的主题，我们坚信在安监局、救援中心的正确领导下，一定会也一定能够充分调动一切积极因素，使每个救护队员为建设汾西的努力都是具体的、生动的和实实在在的，都能够为建设和谐社会添砖加瓦。不要忘记不按安全操作给我们留下的满目荒凉，不要回避救灾过程中曾经有过的束缚和蹒跚，在这个日新月异的大好时代，我们已众志诚诚拉开了构建汾西家园的序幕，奏响“建设汾西家园”的前奏曲。
路漫漫，任重道远，苦奋斗，光明在前，战鼓已雷鸣，号角已吹响，时不我待，我们有理由坚信在安监局、救援中心的领导下，通过广大汾西救护队队员的不懈努力，一定能够用心灵的双手打造自己的和谐家园，一定会用诗一样的语言重新诠释汾西救护队锦绣的容颜，也一定会用我们的辛勤走出一条无愧于前人，也不负于后人的人与自然和谐发展之路，为我们和我们的矿工兄弟创造美好的生存机遇，我们将会有一个光辉灿烂的明天。
在全山西焦煤汾西矿业集团公司轰轰烈烈开展深入学习实践科学发展观活动之际，4月30日，新峪矿举办了“热爱汾西、建设家园”为主题的讨论座谈会，与会人员紧紧围绕“我最关注什么、我最需要什么、我能为汾西做什么”谈认识、谈感受、谈体会、提建议，共同谋划新峪的发展、汾西的未来。我矿领导赵建明、张仰龙、马美满、郝志军、张祁平也在百忙之中赶来与他们畅所欲言话安全，谋发展。工会主席孔晋湘主持了会议。
矿长张仰龙首先结合当前的形势说：“我最关注的是煤炭市场情况。面对当前的金融危机，我们新峪矿要大力提倡„艰苦奋斗、勤俭节约、紧缩开支、控制成本‟过紧日子的思想，大力控制各种生产成本，确保经济运行平稳。我最需要的是上级领导、上级部门的良好的政策机遇。安全工作是最大的政治，也是最没有把握的一项工作，也是最难抓好的一项工作，也是科学发展观活动中首要解决的一大课题，为此面对“安全”和“市场经济”双重压力的情况下，我们要发扬“干就干一流，争就争第一”的新峪精神，建立健全各种机制，调动全矿干群抓安全、促生产的积极性，确保我矿在市场竞争中立于不败之地。我能为汾西做的是要在循环经济上下功夫，在节能减排上做文章，形成以煤为主多种经营集约化的生产格局”。
党委书记赵建明在总结发言中，语重心长地谈了自己的感受：“热爱汾西、建设家园”与“我最关注什么、我最需要什么、我能为汾西做什么”，它们之间的关系是辨证的、统一的，是相辅相成的、紧密联系的，我作为一名党委书记，更加注重的是企业能有一个稳定和谐的发展空间，为此，我们要将党建工作更加融入到企业的文化建设、精神建设中来，用文化来教育人、用文化来激励人、用文化来鼓舞人、用文化来凝聚人，以人为本，发动群众、依靠群众，在全矿呈现出人心思上、人心思进、人心思干的良好氛围。在汾西新一轮的发展进程中，我们新峪作为集团公司第一大矿、第一强矿，要义不容辞的发挥领头羊、排头兵作用，冲在前、干在先、打先锋、打头阵，为新峪煤矿打造三晋一流强矿、集团公司建设双三千万吨煤企和山西焦煤建设亿吨级现代型国际化能源大集团做出新的更大的贡献。
工会主席孔晋湘说：“当前，全矿上下要乘此次„热爱汾西、建设家园‟学习讨论活动的东风，将„三个为什么‟贯彻落实到具体行动，使广大干群的思想境界再提高一些，发展思路再宽一些，安全意识再强一些，经济建设的步伐再大一些，全面推进企业的安全发展、转型发展、和谐发展”。集团公司特级劳模王存国结合自身工作实际说：“我最关心安全生产工作。我最需要领导的高度重视和切合实际的职工培训。我能为汾西做的是立足本职，找准自己的坐标，再提高自身素质，从工作上、行动上发挥自己的长处，带头遵章守纪，干标准活、干放心活，为矿井的安全生产服务好，回报汾西、回报新峪、感恩新峪”。
党委办公室主任梁伟有感而发：“一是感受，我矿打造三晋一流强矿要找准思想支撑点、管理支撑点、安全支撑点„三个‟支撑点。思想支撑点就是要做好融心、融智、融合的三融工程，思想就一定能统一；管理支撑点。就是要严格按照„事前有计划、事中有督促、事后有评价‟三有理念，就能解决各种问题；安全支撑点。就是按照翟红董事长提出的回音就是落实、简单就是管理、只有全安就是安全“三个就是”解决安全问题，做好自主保安。一个感激。一个感慨。就是行政做出的是成绩，而党委树立的是形象，好像夫妻关系，为此行政人员和党务人员要相互配合、相互理解、互相沟通做好各项工作。一个感悟。就是党委工作就是料理家务，实实在在干好工作。一个感想就是党委工作就是„软‟管理，说无形但也有形，要把行政的思路引到党委工作上来。我最关注的就是新峪的做强做大、我最需要的是企业的安全发展、我能为汾西做的就是自己的无私奉献”。
与会矿领导马美满、郝志军、张祁平也都结合各自实际，以“热爱汾西、建设家园”为主题，围绕三个为什么，谈了自己的看法和想法。
推荐第9篇：歌唱祖国
歌唱祖国、赞美家乡主题班会教案
嫩北农场子弟校小学部
尚振权
班会主题歌唱祖国、赞美家乡
活动目的结合中华传统美德的研究，利用主题主题向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情。激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的活动氛围。同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动时间班会课
活动地点活动室
活动准备
1、学生在课外通过书籍和网络搜索与主题相关的知识。
2、老师精心制作班会课多媒体课件。活动形式
1、以朗诵诗歌表演形式表达对祖国和家乡的热爱。
2、以今夕的对比方式，了解家乡、了解祖国的变化。使学生感受到生活在祖国怀抱里无比温暖。 活动人员五三班全体同学及班主任 。 活动过程
班主任宣布嫩北子弟校小学五三班 “歌唱祖国、赞美家乡 ”主题班会现在开始。
全体起立，唱国歌。（多媒体播放《义勇军进行曲》。）
（点评：设计国歌开场，直接切入主题，激发学生热爱祖国的思想感情。） 请主持人上场。
甲今天的“歌颂祖国、赞美家乡”主题班会由我们俩主持。 甲 世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山 乙世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天
合世界上最神圣的情感是对祖国的真挚爱意。 今天，嫩北子弟校小学五年三班在这里举行“歌颂祖国、赞美家乡”的主题班会活动。 让我们用最美的诗篇赞美她吧！
甲 自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异。从原来的石拱桥发展到现在的立交桥，从原来的草房建造成现在的高楼大厦。
乙是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟。而今不同了，不管是天上飞的、地上跑的、水里游的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现了。
乙作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖**亲 是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写 《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》，赞美过她。
甲她有着山一般的意志、海一样的胸怀。长城是她坚强的臂膀
乙 长江是她飘逸的裙带，白云浮动着她绵绵的情思。山花摇曳着她温馨的气息 合 这就是我们亲爱的祖国，这就是我们神圣的母亲——中国
（点评：调动学生情感，激发学生的民族自豪感。）
甲 接下来请欣赏由××、×××两位同学带来的诗朗诵《我爱我的祖国》。 甲
我爱我的祖国
乙
我的祖国是我生下来睡的摇篮„„
甲
是我第一天上学去走过的石子路 乙
是我在少年宫乘过的旋转上升的火箭 甲
是营火晚会熊熊燃烧的篝火„„ 合 我爱我的祖国
甲
我的祖国是吐鲁番的葡萄 乙
哈密的瓜 甲
是海南岛的菠萝 乙
天津的鸭梨
甲
是关中平川雪白雪白的棉花 乙
是长江两岸金黄金黄的稻谷 甲
是青藏高原胖墩墩的牦牛和绵羊
乙
是大兴安岭、小兴安岭笔直笔直的云杉和红松 甲
是集市上一堆一堆的竹笋一篮一篮的鸡蛋
乙
是百货公司里一个个大眼睛的布娃娃、一件件花蝴蝶般的连衣裙„„ 合 我爱我的祖国
甲
我的祖国是屈原的诗歌、鲁迅的文章
乙
是张衡的候风地动仪、陈景润数学皇冠上的明珠
甲
是祖国运动健儿赢得世界冠军的金牌、是祖国宇航员在太空扬起的五星红旗„„ 合 我爱我的祖国
甲
我的祖国是边防哨所战士枪口的准星 乙
是港口领航员帽檐上的国徽
甲
是国徽上的**、齿轮、麦穗、五星红旗 合 我爱我的祖国
甲
我的祖国是用儿歌催我熟睡的奶奶 乙
是用乳汁喂我长大的妈妈
甲
是教我认读拼音字母、学会加、减、乘、除的老师 乙
是让我戴上红领巾听我回答"时刻准备着"的辅导员„„ 合 我的祖国就是这„„一切。我爱我的祖国 甲
我爱我又古老又年轻的祖国。 乙
我的祖国正在走向振兴、走向富强
合 为了祖国的强盛、人民的安康、为了祖国的繁荣、人民的幸福， 我们一定要努力学习、学好本领、报效祖国。创造出一个更加美 好的明天 主持人甲：谢谢两位精彩的表演。
甲 我们伟大的祖国，幅员辽阔，景色优美，物产丰富，有许多名胜古迹，蜚声海外的风景区，下面，请同学们一起游览吧！
点评：（颂扬祖国山河的壮丽和取得的辉煌的成就，抒发对祖国的热爱。） （出示名胜古迹，学生说自己的了解。）
主持人甲 下面请×××朗读他的精彩的作文：《美丽的嫩北农场》（家乡图片） 学生朗读。
主持人：同学们听后，想说些什么？ 学生说感悟。
主持人 下面请××、×××两位同学的诗朗诵《我爱家乡——嫩北农场》。 女当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦
男每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道 女每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上
男从低矮的草房到高楼大厦 女从坑坑洼洼的小路到平坦的大道 男从一铺土炕到一张席梦思
女我的家乡有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果
男回首五十年代，嫩北人以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献
女几十年的拼搏，集中力量全面建设小康社会，使我们的嫩北形成了发达的生产力。使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景。
男 如今的嫩北已是一个风景优美、经济繁荣的小城镇。如诗如画的小城镇建设和现代化农业机械都展现了发展的新气象，昭示了嫩北发展的大好前景。但嫩北的未来，仍需要我们这些小公民来创造。 合为了嫩北的未来发展，我们将更加努力学习，作出自己力所能及的贡献。
甲毫无疑问，现在我们的生活发生了巨大的变化。嫩北，原来是一个落后的乡村，如今，已发展成了一个较为富裕的小城镇了。
乙同学们，这就是我们现在生活的嫩北。（嫩北风光图片。）
甲听爷爷说，在过去，他们在学校读书没有课桌，就用两根木棍顶一块木板当书桌，窗户没有玻璃就用化肥袋里的塑料薄膜抵御隆冬的严寒。而如今不同了，我们学校是一幢幢高楼，教室里安装了国内最先进的多媒体教学设备。
乙 听奶奶讲，在过去，他们食不果腹，大骨节病夺走了健康。而现在生活也有了质的飞跃，鸡鸭鱼肉已经是家常菜，人们满面春风地幸福地投入现代化农业大生产。
乙我热爱我的家乡。 甲 我歌颂我的家乡。
甲 下面请×××介绍一下我们的家乡——嫩北农场
（依图片出现而介绍。）
甲捧起一把泥土，我说：这是我的祖国。 乙掬起一朵浪花，我说：这是我的祖国。
甲翻开发黄的《四库全书》，我说：这是我的祖国。 乙弹一曲悠扬的《高山流水》，我说：这是我的祖国。
甲历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做？
合：为中华之崛起而读书，为祖国富强而学习。祖国的明天会更美好！嫩北的明天会更美好！
（点评：通过家乡的巨变，使学生切实感受到家乡日新月异的发展，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。 ）
班主任小结。
甲：现在我宣布《歌唱祖国、赞美家乡》主题班会到此结束！ 最后，让我们一起在《明天会更好》的乐曲声中结束我们的班会。
评述：本节班会课从歌颂祖国开始，到赞美家乡结束；学生从感受祖国的美丽和悠久的历史引以自豪到切实眼见身历的家乡巨变，领悟了祖国的伟大，家乡的亲切，感到生活在这样的美丽的地方是多么温馨，通过了解家乡的过去和现在进行对比感到无比幸福。学生从感性上认识上升到理性的认识，增强了对祖国、家乡的热爱，激发了学生决心努力学习，为家乡的明天更美好而贡献力量。
推荐第10篇：歌唱祖国
歌唱祖国
教学目标：
通过欣赏《歌唱祖国》，对学生进行革命传统教育，激发他们的爱国主义情感，并能运用雄浑有力的声音来表现歌曲雄壮激昂的情绪。
教学重难点：
熟悉主题，激发学生的爱国主义情感。
教学过程：
一、设疑自探。
1、组织教学：师生问好。
2、发声练习；要求学生在气息控制下快速有弹性的演唱。
同学们齐唱《中华人民共和国国歌》，然后说说感受。
生：我有一种坚定不移、势不可挡之感。
师：国歌是我们人人必唱的歌曲，今天再来学习一首国歌《歌唱祖国》。我们先来听一听感受一下。
播放《歌唱祖国》音乐。
设问：
1.你听过这首歌吗？什么时间听到的？
2.这首歌曲的演唱形式是齐唱还是合唱？
生：每当我们收听中央人民广播电台开始的时候唱这首歌。
生：我们在看新闻联播的时候也听到这首歌。
师：同学门真棒，每当我们收听中央人民广播电台全国新闻联播时，都可听到“开始曲”雄浑有力的音乐声，这就是歌曲《歌唱祖国》的曲调。这首歌曲诞生于1950年5月，表现了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的崭新面貌，记录了刚刚解放的中国人民雄伟奋进的步伐。
师：同学们想知道哪些问题呢？
生：1.歌曲分几部分？每个部分讲述什么内容？
2.旋律中那些乐理符号是什么？
3.这首歌曲的主要节奏型有哪些？
师：请同学们带着问题再次聆听歌曲。
播放《歌唱祖国》音乐。
二、解疑合探
师：同学们，刚才提出的问题谁可以回答？
生甲：歌曲出现反复记号。
生乙：歌曲用了大量弱起小节和附点音符。
师：这些同学回答的真好。那么歌曲的主要节奏是什么？分小组讨论一下，三分钟后演板。
生讨论后演板：
1.2/4 ox.x|x x|x x|x.x|xx.x|x x| x.xx x|x-|| 2.2/4 x.x x|x.o |x.x|x x.x|xxxx|x-||
师问：同学们，这两位同学写的全面吗？
一学生回答：不够全面，有一个地方没写出来。
师：那你能写出来吗？
这位同学上台演板： 3.2/4 xxx|xxx|xx|xox|x.xxx|x.x|x.xxx|xo||
师总结：这些同学写的很好，大家一起来把这些节奏用你喜欢的方式表现出来。
师带领学生练习节奏。
师再次播放音乐，让同学们解决第一和第四个问题。
师：这首歌曲分几部分？每一部分讲述什么内容？
（分小组讨论两分钟）
生：歌曲有四段，每段分两部分。
师总结：歌曲有主歌和副歌组成，在号角式的引子之后，副歌从弱拍开始，有分解的主和弦音构成的上行音调和铿锵有力的节奏，给人以豪迈雄壮的感觉。主歌包含三段歌词，在雄壮有力的音调中，柔合了真挚深切的赞美之情。主歌与副歌在节奏、音调、结构方面形成强烈的对比。歌曲在主歌副歌交替后，以副歌结束全曲，构成了带再现的三段体曲式。
师：歌曲的旋律有什么特点？让我们唱应该怎样唱？
生：歌曲比较雄浑有力。
生：我们应该用有力的声音来表现这首歌。
师：同学门说的真好，我们一起再来听听歌曲。
（播放音乐 ）
三、质疑再探：
师出示一组选择题：
1.听录音--------歌曲的情绪是怎样的？选择：
A、
欢快活跃
B、亲切抒情
C、雄浑有力
2.歌曲的旋律有什么特点？
A、婉转细腻柔美
B、粗犷豪放抒情
C、中版 壮大行进地
3.我们应该怎样唱？
A、用雄浑有力的声音
B、婉转细腻柔美的声音
师：同学们，我们现在来做一组选择题，巩固一下我们这节课的内容。
（学生做完题后学生评价，师总结）
四、拓展延伸
(1)跟琴轻轻地把歌词填入。
(2)分成三组或四组讨论歌曲的情感处理。
(三组分为每组一段歌词；四组分为另一组讨论第二乐段的处理。)
(3)各组简单汇报一下对各段歌词的处理设想。(速度、各乐句的力度、特殊词句的处理等)，并进行试唱，大家集体帮助处理完善。
(4)选出领唱的同学，按教材上的要求试唱。请
四、五位同学用打击乐伴奏。
(5)让学生讨论自己喜欢的演唱形式，按他们设计的形式歌唱表演。
（6）小结。
通过对歌唱祖国的学习，我们进一步了解了新中国是来之不易的，我们要捍卫她，现在我们要发奋学习，掌握更多的本领，将来把祖国建设得更繁荣、更昌盛、更富强。
第11篇：歌唱祖国
歌曲：歌唱祖国
王莘词曲
五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮; 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.
越过高山,越过平原, 跨过奔腾的黄河长江; 宽广美丽的土地, 是我们亲爱的家乡, 英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢.
五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮; 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强
我们勤劳,我们勇敢, 独立自由是我们的理想; 我们战胜了多少苦难, 才得到今天的解放! 我们爱和平,我们爱家乡, 谁敢侵犯我们就叫他死亡!
五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮, 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.
东方太阳,正在升起, 人民共和国正在成长; 我们领袖毛泽东, 指引着前进的方向.我们的生活天天向上, 我们的前途万丈光芒.
五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮; 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.
中华人民共和国《国歌》 田汉作词 聂耳作曲 起来!
不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了 最危险的时候, 每个人被迫着 发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火 前进,
冒着敌人的炮火 前进! 前进! 前进!进!!
没有共产党就没有新中国 少年宫合
没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国 共产党辛劳为民族 共产党他一心救中国 他指给了人民解放的道路 他领导中国走向光明 他坚持了抗战八年多 他改善了人民的生活 他建设了敌后根据地 他实行了民主好处多 没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国 共产党辛劳为民族 共产党他一心救中国 他指给了人民解放的道路 他领导中国走向光明 他坚持了抗战八年多 他改善了人民的生活
他建设了敌后根据地 他实行了民主好处多 没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国 共产党辛劳为民族 共产党他一心救中国 他指给了人民解放的道路 他领导中国走向光明 他坚持了抗战八年多 他改善了人民的生活 他建设了敌后根据地 他实行了民主好处多 没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国 -
第12篇：歌唱祖国
作者:刘矿
啊，祖国！具有五千年文明史的祖国，古老悠久的祖国，多灾多难的祖国，不断复兴的祖国！
毛主席指挥人民子弟兵打下人民的江山，自从毛主席在～上慎重宣布“中国人民从此站起来来了”，中国共产党就带领全国人民，在“一穷二白”的废墟上“穷则思变”“描绘最新最美的图画”，一个越来越美的画卷展现在全世界和全中国人民的眼前。
祖国以“愚公移山”“革命加拼命”的精神，高举毛泽东思想伟大旗帜，自力更生，艰苦奋斗，工业学大庆，农业学大寨，全国学解放军，变天换地，让日月换新天，换来祖国的春天。粮食自足了，钢铁上去了，卫星上天了，新中国在世界上的威望越来越高了，朋友遍天下！
祖国进入改革开放的春天，在经济复苏的基础上，进入了又好又快发展的轨道，～通铁路了，农民免税了，义务教育免费了，北京奥运会和残奥会成功了，“神七”飞天了，再一次告诉世界，拥有13亿人口的这片热土，不仅通畅、生动和微笑，而且充满激情、梦想和活力。我们有能力战胜各种自然灾害，我们有能力将祖国变得更美好！
今年10月1日，是中华人民共和国的第59个生日。这是一个精彩的生日，也是一个快乐的生日。当前，全党一项重大而紧迫的政治任务，就是开展深入学习实践科学发展观活动。科学发展观，是发展的规律，也是发展的理念。指引我们奔向更美好的前程！
祖国啊祖国，我们为您骄傲，为您自豪，为您快乐，为您付出，虽然我们前边的路还很长，也很艰难，但为了祖国明天更美好，我们愿在党的带领下，披荆斩棘，乘风破浪，永远向前进。
第13篇：歌唱祖国
一、做休止符节奏练习
导入新课： （播放《歌唱祖国》）配合国庆典礼的录象，让学生感受我国繁荣、蒸蒸日上的新面貌，激起学生爱国之情。
1、同学们会唱这首歌曲吗，试唱一下
2、完整欣赏歌曲，找出几位同学所存在的问题。
3、学习歌曲
A：完整欣赏一遍
B：师示范演唱歌曲 C：完整演唱歌曲 D：及时纠正 （1） 这首歌曲中带附点的节奏型（板书），学生容易唱成不带附点的节奏型，这样对歌曲的艺术形象很有影响，因此，引导学生比较两种节奏型在这首歌曲中艺术表现力的优劣，指导学生将附点音符后面的十六分音符向下一拍靠拢是很必要的。 （2） 歌中一字多音的地方，学生常唱的软弱无力、缺乏感染力。如：“祖国” “家乡” “人民”
（3） 歌曲中学生的节奏掌握如：“英雄的人民站起来了。。” “我们爱和平，我们爱家乡。。” 三段都存在演唱第一个字时的八分休止符，每个字对准那一个音符一定要看清、听清、唱清。
乐曲表达了怎样的情绪？速度是怎样的？
进行曲速度，进行曲：源于军队中用来统一步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐，是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，听起来雄壮有力而又有行进感，常用2拍子和4拍子。
（4）要正确掌握歌曲的速度
（复习演唱，并练习歌曲中存在的容易出错的附点节奏和休止符节奏，为学习歌曲做铺垫。进入情境这是一首大家都很熟悉的歌曲，但同学们根据原来的欣赏自己学习后避免不了存在很多问题，现在请同学们虚心欣赏跟随老师认真学习。认真纠正和练习容易唱错的地方附点节奏的掌握休止符节奏的掌握速度的掌握）（这是学生活动） E：听音乐完整练习演唱歌曲
F：处理歌曲的感情 第一乐段同时也是第三乐段：雄壮有力，而且平稳流畅，主题思想：歌唱祖国走向繁荣富强。热情奔放、乐观自豪 第二乐段：节奏舒展平稳，旋律优美流畅，因而形成一种浩浩荡荡、昂首挺胸、阔步前进的气势。
五、巩固训练
分组比赛，看那一组唱的既有感情又准确，看哪一组能较多地、正确的指出其他组的优缺点
第14篇：歌唱祖国
第一课 歌唱祖国
教学目标：
1、通过聆听和演唱《中华人民共和国国歌》，感受歌曲的进行曲风格，初步了解我国作家聂耳，激发学生的爱国主义精神。
2、用优美的声音演唱歌曲《采一朵鲜花》，表达对祖国妈妈的热爱和赞美之情。
3、欣赏歌曲《歌唱祖国》，感受歌曲两个部分的不同情绪，体会个去表达的爱国主义情感。
4、掌握旋律的进行——上行的音乐知识。
5、能准确听辨和演唱符点四分音符。教学内容：
第一课时
聆听
歌曲《中华人民共和国国歌》
1、聆听铜管乐《中华人民共和国国歌》。
（1） 提问导入：这首歌大家都很熟悉，那么有关它的知识你们知道多少呢？和学生分享（围绕曲名、作者等）。 （2） 归纳并介绍。
2、
3、
4、
5、聆听独唱、齐唱。讨论：歌曲给你什么样的感受？ 结合讨论。教师介绍进行曲。 聆听管弦乐《中华人民共和国国歌》 介绍作曲家、音乐家聂耳生平及代表作。
第二课时
聆听
歌曲《歌唱祖国》
1、初步欣赏歌曲。设问：这首歌的演唱形式是齐唱还是合唱？
2、请同学们谈谈对歌曲的感受。读一读歌词，说说表达了什么养的思想感情？
3、复听《歌唱祖国》全曲。问：这首歌分为几个部分？每个部分是什么情绪？带给你什么感受？
4、跟着音乐哼唱歌曲。
第三课时
演唱
歌曲《采一朵鲜花》
1、初听歌曲，让学生说说歌曲分为几个部分，每一部分的感受是什么。
2、
3、朗读歌词，寻找感情基调，并学唱歌曲。
结合第二部分的曲调，认识符点四分音符，找出歌曲中的相应的节奏，跟着老师打节奏。
4、
5、学唱过程中，引导学生带着感情去唱，去听。认识五线谱，了解最基本的识谱方法和符号。
第四课时
复习
1、
2、
3、复习本课所学习的基本音乐知识。
演唱《中华人民共和国国歌》、《采一朵鲜花》
请同学们观看爱国的影视资料，例如《开国大典》、《风云儿女》。达到“以美育人”的目的。
4、扩展知识，收集各国的国歌，介绍这些国歌诞生的背景和意义。
第二课 家乡美
教学目标：
1、通过聆听和演唱等音乐实践活动，感受我国各地极富特色的音乐文化，激发学生爱家乡和民族民间音乐的热爱。
2、聆听小提琴独奏《牧歌》，了解蒙古族民歌悠扬宽广的旋律特点，感受小提琴的音色美与丰富的表现力。
3、聆听《故乡是北京》，感受歌曲中的京腔京韵，了解戏歌的基本知识。
4、能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。
5、学唱《大雁湖》，感受鄂温克族的民族特点，感受不同节拍的不同特点。
第一课时
聆听小提琴曲《牧歌》
1、情境导入——介绍蒙古大草原的风光。
2、请学生跟随琴声用“嗨”哼唱歌曲，谈谈感受。
3、熟悉主题，感受音乐上下乐段的特点。
4、再次聆听《牧歌》。分辨乐段，它的音色给你什么感觉？
5、讨论：根据歌曲，介绍小提琴的相关音乐知识。
6、再次听乐曲，构想场景。互相交流。 第二课时
聆听歌曲《故乡是北京》
1、以歌曲的独特风格导入，欣赏《故乡是北京》。设问：给你什么感受？它和平时的歌曲有什么不同？
2、简单介绍戏歌。
3、再听一遍，讨论作品与本科主题的联系。
4、复听歌曲，随范唱哼唱，学一学京剧的唱腔元素。
5、小结：请在课后学唱家乡的歌曲。第三课时
演唱
歌曲《柳树姑娘》
1、初听歌曲，了解民族基本知识。
2、交流后教师简单介绍这首民歌。
3、让学生跟录音反复哼唱歌曲，熟悉曲调。
4、学唱歌曲时要把握好曲调，衬词。
5、随着歌曲笵唱
6、学会后进行歌曲表演。第四课时
歌唱
《大雁湖》
1、介绍歌曲风格，为教学顺利进行做铺垫。
2、聆听歌曲笵唱，说说歌曲带来的感受及表现的情景。
3、朗读歌词，然后跟录音哼唱歌曲。
4、学唱歌曲，了解歌曲的风格特点。
5、再唱会的基础上，安排学生唱一唱这首歌曲的曲调。
6、随音乐边唱边跳。第三课
快乐的校园
1、通过聆听和演唱一组反映校园课间、课余生活的音乐作品，感受音乐表现的课间、课余生活的放松、快乐和有趣。培养学生热爱生活、热爱学习的良好情趣和品质。
2、准确、有感情地演唱歌曲《哦，十分钟》，并能有力度对比的声音，表现乐段不同的情绪，表达快乐的心情。
3、在实践中初步掌握2/4拍的音乐知识，能感受歌曲的二拍子音乐特点。
4、聆听《乒乓变奏曲》，初步感受和了解变奏曲的结构，感受节奏、音符的变化所表现的不同音乐情景。
5、能有感情地演唱歌曲《大家来唱》。
6、聆听管弦乐《陀螺》、《打字机》，在音乐中加大对音乐的感受和体验。
第一课时
聆听
钢琴曲《乒乓变奏曲》
1、由歌曲《哦，十分钟》复习导入节奏练习。
2、聆听歌曲，说说这段音乐像什么在跳动。
3、再听乐曲主题部分，学生们跟着音乐节奏，模仿打乒乓球的动作进行律动。
4、指导学生模唱主题律动，熟悉律动，感受旋律进行特点。画一画，利用图形谱唱一唱。
5、聆听歌曲，讨论其曲目的变化和场景。
6、分段聆听，说说音乐的变化，用色板表现出来。第二课时
聆听
管弦乐《陀螺》
1、由乐曲标题导入，引起学生的兴趣。
2、初听全曲。
3、跟着音乐律动。可以让学生设计不同的动作。
4、试唱主题旋律，引导学生说说乐曲的节奏和特点。感受快速的节奏和大跳音所造成的欢快、热烈的气氛。
5、复听全曲，再一次随音乐律动。第三课时
聆听
管弦乐《打字机》
1、图片导入，介绍课题及作者。
2、初听曲目，整体感受。讨论其感受。
3、再听乐曲，感知音乐结构和特点。
4、复听乐曲，随音乐模仿打字动作。
5、总结：生活中处处有音乐，只要我们做一个有心人，你会发现音乐随时陪伴着我们。第四课时
歌曲《哦，十分钟》
1、谈话导入。
2、聆听歌曲，让学生说说听后的心情和感受。
3、师生讨论这首歌曲调的内容和情绪。
4、随歌曲学唱，讲解节拍知识。学习打节拍。
5、跟着教师借助柯尔文手势唱出来。
6、学唱歌词，利用朗读等方式让学生记住歌词。第五课时
歌曲《大家来唱》
1、聆听导入。这是几拍子的歌曲，它有几个声部。
2、再次聆听，教师划三拍子的图示。
3、讨论。说说给你的感受。
4、学唱曲调。二声部合唱歌曲，学生可以分声部练习。指导合唱。
5、分句进行合唱，唱好之后合唱。
6、唱出音乐的强弱对比。介绍歌曲的背景。
第15篇：歌唱祖国
课 题：歌曲《歌唱祖国》
时间：第一周 课 型：新授 课 时：1 教学目标：
一、通过学唱《歌唱祖国》，对学生进行爱国主义思想教育；培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。
二、通过讲解音乐知识、分析歌曲，是学生初步掌握分析三段体歌曲的方法。
教学重点：
1、学习歌曲
2、掌握歌曲的情绪及演唱方法 教学难点：
1、对歌曲情绪的处理
2、个别节奏的掌握及演唱 教学用具：多媒体课件、电子琴 教学过程
一、导入新课：
（播放《歌唱祖国》）配合国庆典礼的录象，让学生感受我国繁荣富强、蒸蒸日上的新面貌，激起学生爱国之情并导入新课。
二、新授：
1、出示目标：
2、咱们班有会唱这首歌曲的吗？（找几位同学分别演唱）
3、完整欣赏歌曲，找出几位同学所存在的问题。
4、作品简介：《歌唱祖国》创作于20世纪50年代，由（王莘）作词作曲。曲调是色彩鲜明的（ D大调），（ 2/4 ）拍，（中速）、坚定有力，表现了中国人民昂扬的精神风貌和自豪感，表达了人民对祖国的歌唱和赞颂
5、歌曲亮点：（弱起小节、附点节奏、风格、曲式结构）
（1）弱起小节：乐曲由拍子的弱起部分开始，叫做“弱起”。弱起乐曲，第一条小节线之前的部分，叫做“弱起小节”
（2）风格：进行曲：源于军队中用来统一步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐，是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲.听起来雄壮有力而又有行进感.常用2拍子和4拍子.（3）曲式结构：三段体
（4）附点节奏：是延长前一个音符时值的一半。（a、念一念，打一打b、练唱练习一c、找找演唱时的感觉.d、练习二）
6、学习歌曲第一乐段，注意附点节奏
处理歌曲的感情 第一乐段同时也是第三乐段：雄壮有力，而且平稳流畅，主题思想：歌唱祖国走向繁荣富强。热情奔放、乐观自豪 。所以演唱时的情绪应该为雄壮有力、坚定、豪迈、赞美等
7、学习歌曲第二乐段：节奏舒展平稳，旋律优美流畅，因而形成一种浩浩荡荡、昂首挺胸、阔步前进的气势。
8、教师出示曲谱，学生完整的演唱一遍歌曲
三、巩固训练（实践与创造）
1、合唱A部分，男女分唱B部分
2、“打瞎驴”游戏：（逮住谁谁唱） 小结：
今天这节课我们学会了很多的音乐知识，如：弱起小节、附点节奏、演唱风格、曲式结构等。望同学们课下多唱多练才能真正理解这些音乐知识，从而达到会运用。不仅学习了音乐知识，我们还学会了演唱《歌唱祖国》，我们是祖国的未来，我们要热爱我们的祖国，祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛。
作业：
设计不同的演唱形式唱一唱，如：朗诵、领唱、齐唱等 板书设计
歌唱祖国 音乐知识：弱起小节、附点节奏、风格、曲式结构 教后自我分析：
《歌唱祖国》是学生比较熟悉的歌曲，他们都有一定的印象，因此，学这首歌的困难相对少一些。也正因为他们有印象，也容易产生消极的倾向。如：觉得没什么可学的；或凭印象唱歌，难免唱错而不知错。加上先让为主的影响，改正起来不容易。所以，在课堂上我设计了很多练习歌曲的形式和巩固歌曲的游戏，充分调动学生的积极性，在愉快的状态下克服那些消极因素，课堂效果较好，但“我们爱和平„„”的节奏有的同学还是把握不准。须多加注意和练习！
第16篇：歌唱祖国
五星红旗迎风飘扬 胜利歌声多么响亮 歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强
越过高山 越过平原 跨过奔腾的黄河长江 宽广美丽的土地 是我们可爱的家乡
我们爱和平我们爱家乡 我们团结友爱坚强如钢
五星红旗迎风飘扬 胜利歌声多么响亮 歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强
越过高山 越过平原 跨过奔腾的黄河长江 宽广美丽的土地 是我们亲爱的家乡
我们爱和平我们爱家乡 我们团结友爱坚强如钢
五星红旗迎风飘扬 胜利歌声多么响亮 歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强 歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强
第17篇：歌唱祖国 教案
教学目标：
能准确演唱歌曲《歌唱祖国》的节奏、节拍、音准等要素。
教学重点与难点：
能较完整地表现出歌曲《歌唱祖国》的演唱风格。 弱起节奏的演唱与歌曲风格的把握。 教学整合：
音乐与历史的整合，体会歌曲创作背景，调整演唱情绪。 音乐与美术整合，体会歌曲运用场合，达到直观的效果。 教学过程：
一、导入
同学们好，欢迎大家走进音乐课堂。大家知道，十月一是我们祖国的生日，每当这个时候，我们都想用各种形式来抒发对祖国的爱。那我这里有一篇歌颂祖国的散文诗。哪个同学能有感情的朗读 师：这个同学的朗读非常的好，接下来呢，我请同学们欣赏一组图片，看看你会有什么感受。
我们音乐课肯定要用音乐的方式来表达对祖国的热爱之情，今天这节课我们一起来学习一首新歌（点课件，出现标题）《歌唱祖国》我们先来了解一下这首歌的词作者。
二、初学。
我们来听一遍《歌唱祖国》
在听的时候，请同学关注一下，这首歌的旋律有什么特点？
这种旋律就叫做弱起，这就要求我们在演唱弱起节奏歌曲的时候要注意将歌曲的强弱规律唱出来。也只有这样，才能把这首歌的风格特点唱出来。
二、扩展学习师：大家歌曲唱的很准确，但是感觉缺少一种情绪，我们来了解一下歌唱祖国创作的历史吧。
三、课堂小结
这节课由于与历史课堂的整合，使学生能更好的理解歌曲的歌唱情绪，有利于演唱情绪的表达。与美术课堂的整合，使学生对于这首歌曲的运用场合的课堂讨论更直观。但也有的学生不能够适应，比如对歌曲演唱情绪的表现，难以达到完美的效果。
教案
欣赏《歌唱祖国》
平毅恒
20101313
音专1002班
第18篇：九月份歌唱祖国
九月份歌曲:每当我走过老师窗前 静静的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我心房 啊....每当想起你您 敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡 qq:739111330 江苏常州
培育新一代辛勤的园丁 今天深夜啊灯光仍在亮 呕心沥血您在写教材 高大的身影映在您窗上 啊....每当想起你您 敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡 qq:739111330 江苏常州
新长征路上老师立功 一群群接班人茁壮成长 肩负祖国希望奔向四方 您总是含泪深情凝望 啊....每当想起你您 敬爱的好老师
一阵阵暖流心中激荡 歌唱祖国
五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强!
越过高山,越过平原, 跨过奔腾的黄河长江; 宽广美丽的土地, 是我们亲爱的家乡.英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢! 五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强!
我们勤劳,我们勇敢, 独立自由是我们的理想; 我们战胜了多少苦难, 才得到今天的解放! 我们爱和平,我们爱家乡.谁敢侵犯我们就叫他灭亡!
五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强!
东方太阳,正在升起, 人民共和国正在成长; 我们领袖毛泽东, 指引着前进的方向.我们的生活天天向上, 我们的前途万丈光芒!
五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富——强!
十月份感恩的心
作词:陈乐融作曲:陈志远编曲:terence teo
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
十一月份圣诞快乐
叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上 叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上 叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上 叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上 冲过大风雪 他们坐在雪橇上 奔驰过田野 欢笑又歌唱 铃声响叮当 你的精神多欢畅
今晚滑雪真快乐把滑雪歌儿唱嘿 叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上 叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上 在一两天之前 大雪出外去游荡 打扮美丽小姑娘 她坐在我身旁 那马儿瘦又老 它的命运多灾难
把雪橇装进你旁边害的我们遭了殃 叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上 叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上
那里白雪闪银光 趁着年轻好时光 带着心爱的姑娘 把滑雪歌儿唱 她有一匹栗色马 它一日行千里
我们把它套在雪橇上 就飞奔向前方
叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上 叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上 叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上 叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上 叮叮当嘿
十二月份新年好呀新年好呀祝福大家新年好 我们唱歌我们跳舞祝福大家新年好 happy new year happy new year happy new year to you all we are dancing we are singing happy new year to you all to you to you all
一年之际在于春快点打起精神快起床一天之际在于清晨 向前走不要回头不要怕摔跟头出多少力气就会有多少收成 一年之际在于春快点打起精神快起床一天之际在于清晨 向前走不要回头不要怕摔跟头出多少力气就会有多少收成 走过的路留给别的人去走不能空悲切白了少年头
未来的路只要你我一步一步别在彷徨犹豫不赢不罢休 rap:子鼠丑牛寅虎卯兔,一轮就是12年 春夏秋冬四季变换一年365天, 一年之际在于春,一天之际在于晨.不要不要回头向前走,不要怕摔跟头.大家都要用力的加油,大家都是最好的朋友 嘻嘻哈哈跳跳叫叫,烦恼都留给过去的一年 一年之际在于春,一天之际在于晨 不要不要犹豫彷徨,不赢不罢休
一年之际在于春快点打起精神快起床一天之际在于清晨 向前走不要回头不要怕摔跟头出多少力气就会有多少收成 一年之际在于春快点打起精神快起床一天之际在于清晨 向前走不要回头不要怕摔跟头出多少力气就会有多少收成 走过的路留给别的人去走不能空悲切白了少年头
未来的路只要你我一步一步别在彷徨犹豫不赢不罢休!! happy new year happy new year happy new year to you all we are dancing we are singing happy new year to you all to you to you all
一月份恭喜恭喜
qq:100083338祝各位新年发财! (林志颖) 每条大街小巷 每个人的嘴里 见面第一句话 就是恭喜恭喜 (合唱) 恭喜恭喜恭喜你呀 恭喜恭喜恭喜你 (钟镇涛) 冬天一到尽头 真是好的消息 温暖的春风 就要吹醒大地 (合唱) 恭喜恭喜恭喜你呀 恭喜恭喜恭喜你 (林志颖) 皓皓冰雪溶解 眼看梅花吐蕊 慢慢长夜过去 听到一声鸡啼 (合唱) 恭喜恭喜恭喜你呀 恭喜恭喜恭喜你 (钟镇涛) 经过多少困难 历经多少磨练 多少心儿盼望 盼望春的消息 (合唱) 恭喜恭喜恭喜你呀 恭喜恭喜恭喜你 恭喜恭喜恭喜你呀 恭喜恭喜恭喜你 恭喜恭喜恭喜你呀 恭喜恭喜恭喜你
(永远恭喜大家新年发财...)
第19篇：歌唱祖国（推荐）
《歌唱祖国》演讲比赛主持词
尊敬的领导，敬爱的老师,亲爱的同学们：
大家好!
金桂飘香的九月，是收获的季节，更是感恩的季节。我们不会忘记，高高飘扬的五星红旗，染尽了先烈的鲜血，浸透着建设者的滴滴汗水，闪耀着我们共和国绚丽的光辉。我们不能忘记，我们是不屈不挠的中国人，我们是跨世纪的一代新人，我们是社会主义事业的接班人。面对着未来的世界，我们的选择只有一个：好好学习，立志成长，报效祖国。平安学区中小学生“歌唱祖国”演讲比赛即将开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来！
平安学区中小学生‘歌唱祖国’演讲比赛现在开始，
首先进行的是小学组的比赛。请1号选手上台，他是来自的，他演讲的题目是《》 ，请2号选手准备。
请评委给1号选手打分（报分）。接下来请2号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是《》，请3号选手准备。
请评委给2号选手打分。1号选手的最后得分是分。
下面，请3号选手上台演讲。她是来自的，她演讲的题目是，请4号选手准备。
请评委给3号选手打分。2号选手的最后得分是分。 下面，请4号选手上台演讲。她是来自的，她演讲的题目是，请5号选手准备。
请评委给4号选手打分。3号选手的最后得分是分。 请5号选手上台演讲。她是来自的，她演讲的题目是，请6号选手准备。
请评委给5号选手打分。4号选手的最后得分是分。 有请6号选手上台演讲。她是来自的，她演讲的题目
是，请7号选手准备。
请评委给6号选手打分。5号选手的最后得分是分。
请7号选手上台演讲。她是来自的，她演讲的题目是，请8号选手准备。
请评委给7号选手打分。6号选手的最后得分是分。
请8号选手上台演讲。她是来自的，她演讲的题目是，请9号选手准备。
请评委给8号选手打分。7号选手的最后得分是分。
请9号选手上台演讲。她是来自的，她演讲的题目是请评委给9号选手打分。8号选手的最后得分是分。
9号选手的最后得分是分
主持人:中国，这个东方的巨人，迈过了千秋坎坷，洗净了百年屈辱，挺起雨雪风霜打熬出的钢脊铁骨，带着自信和豪迈，走进新时代。有请来自的9号选手同学为大家演讲《》。请10号选手做好准备。
请评委给9号选手打分。8号选手的最后得分是分。
主持人：我爱我的祖国，它像一条腾飞巨龙，正在飞速的发展；它像一位慈祥的母亲，养育着我们中华儿女。祖国啊！祖国，我永远为你骄傲，永远为你自豪！让我们一起来看看9号选手的最后得分，9号选手的成绩是分。
主持人：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮书籍这一“源头活水”，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。同学们让我们为中华之崛起而读书。接下来将要进行的是初中组的比赛。首先我们请1号选手来自的同学为大家演讲，他演讲的题目是《》。请2号选手做准备。
请评委给1号选手打分（报分）。接下来请2号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是《》，请3号选手准备。
请评委给2号选手打分。1号选手的最后得分是分。
我们有请3号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是《》，请4号选手准备。
请评委给3号选手打分。2号选手的最后得分是分。
请4号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是《》，请5号选手做准备。
请评委给4号选手打分。3号选手的最后得分是分。
主持人：站在鲜艳的国旗下，我们行注目礼，解读着源远流长的不屈的民族魂，我的心在沸腾，我的泪在转动，你可知我已追寻你几万里，为你，我魂牵梦绕；为你，我百折不挠；为你，我勇往直前„„
请听 5号选手，来自的同学为大家演讲《》。请6号选手做好准备。
请评委给5号选手打分。4号选手的最后得分是分。
请6号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是《》，请7号选手做准备。
请评委给6号选手打分。5号选手的最后得分是分。
下面有请7号选手，来自的上台，他演讲的题目是《》。
请8号选手做好准备。
请评委给7号选手打分。6号选手的最后得分是分。
请8号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是《》，请9号选手做准备。
请评委给8号选手打分。7号选手的最后得分是分。
我们有请9号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是《》。
请评委给9号选手打分。8号选手的最后得分是分。
主持人：中国神韵，草原沃土。孕育中华民族之锦绣。狮舞龙盘演绎着民族之精神。祖国呀，母亲!我将尽我所能,为国争光。
请10号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是《》，请11号选手做准备。
请评委给10号选手打分。9号选手的最后得分是分。
请11号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是《》。12号选手做好准备。
请评委给11号选手打分。10号选手的最后得分是分。
请12号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是《》
请评委给12号选手打分，11号选手的最后得分是分。 12号选手的最后得分是分。
结束语：
这是一个除旧立新的祖国；这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的
新蓝天„„! 同学们，请不要淡薄我们心中激荡的神圣之情，理想的火花就从这里点燃，一切伟大的行动都从现在开始。让我们用实际行动，回报母亲，报答祖国！
比赛结果已经揭晓，现在进行颁奖仪式，获得第三名的选手有：
请入会领导为获奖者颁奖.让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！ 获得二等奖的有：
请以上选手上台领奖。请入会领导为获奖者颁奖.用我们的掌声向他们表示热烈的祝贺!
让我们以最热烈的掌声欢迎获得一等奖的、选手上台领奖。请入会领导为获奖者颁奖。
再次向他们表示祝贺！并向支持本次比赛的各位领导表示衷心的感谢，向为今天辛勤地、认真地、公正地工作的各位评委，向为比赛做出贡献的各部分负责人表示衷的感谢。
今天的比赛到此结束，谢谢大家!
第20篇：歌唱祖国歌词
歌唱祖国歌词 五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强!
越过高山,越过平原, 跨过奔腾的黄河长江; 宽广美丽的土地, 是我们亲爱的家乡.英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢!
五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强!
我们勤劳,我们勇敢, 独立自由是我们的理想; 我们战胜了多少苦难, 才得到今天的解放! 我们爱和平,我们爱家乡.谁敢侵犯我们就叫他灭亡!
五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强!
东方太阳,正在升起, 人民共和国正在成长; 我们领袖毛泽东, 指引着前进的方向.我们的生活天天向上, 我们的前途万丈光芒!
五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮! 歌唱我们亲爱的祖国,
从今走向繁荣富强! 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富——强
《保卫黄河》 风在吼.马在叫.黄河在咆哮.黄河在咆哮.河西山冈万丈高.河东河北 高梁熟了.万山丛中, 抗日英雄真不少! 青纱帐里, 游击健儿逞英豪! 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛, 保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北!
保卫全中国!
走进新时代 我的祖国
