推荐第1篇：交流会演讲稿
接幻灯片6它能将文字、图像和声音有机的组合在一起，传递多感官的信息，让顾客如身临其境般感受商品或服务。网络宣传的载体基本上是多媒体、超文本格式文件，宣传受众可以对其感兴趣的产品信息进行更详细的了解，使消费者能亲身体验产品、服务与品牌。这种图、文、声、像相结合的宣传形式，将大大增强网络宣传的实效。
以下部分幻灯片7延伸
1、网络宣传拥有最有活力的消费群体
互联网用户70.54%集中在经济较为发达地区，64%家庭人均月收入高于1500元，85.8%年龄在18岁到35岁之间，83%受过大学以上教育。因此，网络宣传的目标群体是目前社会上层次最高、收入最高、消费能力最高的最具活力的消费群体。这一群体的消费总额往往大于其他消费层次之和。
2、网络宣传制作成本低，速度快，更改灵活
网络宣传制作周期短，即使在较短的周期进行投放，也可以根据客户的需求很快完成制作，而传统宣传制作成本高，投放周期固定。另外，在传统媒体上做宣传发布后很难更改即使可以改动往往也须付出很大的经济代价。而在互联网上做宣传能够按照客户需要及时变更宣传内容。这样，经营决策的变化就能及时实施和推广。
3、网络宣传具有交互性和纵深性
交互性强是互联网络媒体的最大的优势，它不同于传统媒体的信息单向传播，而是信息互动传播。通过链接，用户只需简单地点击鼠标，就可以从厂商的相关站点中得到更多、更详尽的信息。另外，用户可以通过网络直接填写并提交在线表单信息，厂商可以随时得到宝贵的用户反馈信息，进一步减少了用户和宣传客户之间的距离。同时，网络宣传可以提供进一步的产品查询需求。
4、网络宣传能进行完善的统计
\"无法衡量的东西就无法管理。\"网络宣传通过及时和精确的统计机制，使用户能够直接对信息的发布进行在线监控。而传统的信息发布形式只能通过并不精确的收视率、发行量等来统计投放的受众数量。
5、网络宣传可以跟踪和衡量宣传的效果
用户能通过Internet即时衡量宣传的效果。通过监视宣传的浏览量、点击率等指标，用户可以统计出多少人看到了发布的信息，其中有多少人对发布的信息感
兴趣进而进一步了解了信息的详细信息。因此，较之其他任何宣传，网络宣传使用户能够更好地跟踪受众的反应，及时了解用户和潜在用户的情况。
6、网络宣传的投放更具有针对性
通过提供众多的免费服务，网站一般都能建立完整的用户数据库，包括用户的地域分布、年龄、性别、收入、职业、婚姻状况、爱好等。这些资料可帮助用户分析市场与受众，根据信息发布目标受众的特点，有针对性地进行信息发布，并根据用户特点作定点投放和跟踪分析，对投放效果作出客观准确的评价。
另外，网络宣传还可以提供有针对性的内容环境。不同的网站或者是同一网站不同的频道所提供的服务是不同质且具有很强的类分别的，这就为密切迎合用户的兴趣提供了可能。
7、网络宣传的受众关注度高
据资料显示，电视并不能集中人的注意力，电视观众40%的人同时在阅读，21%的人同时在做家务，13%的人在吃喝，12%的人在玩赏它物，10%在烹饪，9%在写作，8%在打电话。而网上用户55%在使用计算机时不做任何它事，只有6%同时在打电话，只有5%在吃喝，只有4%在写作。
8、网络宣传缩短了媒体投放的进程
用户在传统媒体上进行市场推广一般要经过三个阶段：市场开发期、市场巩固期和市场维持期。在这三个阶段中，厂商要首先获取注意力，创立品牌知名度；在消费者获得品牌的初步信息后，推广更为详细的产品信息。然后是建立和消费者之间较为牢固的联系，以建立品牌忠诚。而互联网将这三个阶段合并在一次信息发布中实现：消费者看到网络宣传，点击后获得详细信息，并填写用户资料或直接参与用户的市场活动甚至直接在网上实施购买行为。
9、网络宣传传播范围广、不受时空限制
通过国际互联网络，网络宣传可以将信息24小时不间断地传播到世界的每一个角落。只要具备上网条件，任何人，在任何地点都可以阅读。这是传统媒体无法达到的。
10、网络宣传具有可重复性和可检索性
网络宣传可以将文字、声音、画面完美地结合之后供用户主动检索，重复观看。而与之相比电视宣传却是让用户被动地接受宣传内容。如果错过宣传时间，就不能再得到发布信息。另外，显而易见，较之网络宣传的检索平面宣传的检索要费时、费事的多。
11、网络宣传具有价格优势
从价格方面考虑，与报纸杂志或电视宣传相比，目前网络宣传费用还是较为低廉的。获得同等的宣传效应，网络宣传的有效千人成本远远低于传统宣传媒体。一个宣传主页一年的费用大致为几千元人民币，而且主页内容可以随企业经营决策的变更随时改变，这是传统宣传媒体不可想像的。
如今，网络已经是各大高校学生不可或缺的信息来源聚集地。因此，通过网络的宣传是理想的方式，可在微博，人人网等熟知的网络媒体中，发布学生会平时的工作资料或是分享各种工作经验。
幻灯片8和幻灯片9：
由新兴媒体的优点过渡到传统媒体的缺点，需加一段过度话！
推荐第2篇：交流会演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
作为中国矿业大学银川学院矿业工程系学生会主席，首先请允许我代表我系学生会所有成员向宁夏大学新华学院经济与管理科学系的领导老师道一声谢谢！感谢您对我们学生工作的支持与栽培，并为我们提供了这样的舞台来举办本次交流晚会。
主持本次经验交流晚会，是为了能够进一步的了解学生会各部门的工作职责、业务需求，以及如何加强学生会各部门之间的沟通交流，以使学生会全体成员可以团结一致，共同构建一个和谐、向上的集体。我们也相信，通过本次会议所有参会人员必将有所收获，并会在今后的工作中有所进步和提升。
学生会是在校团委的领导下，系团总支的指导下，独立开展工作的学生自治组织，是切实为同学服务的团体。新的团体，新的机遇，新的任务，新的挑战，我们深知肩膀上的重任，在继承并发扬学生会优良传统的同时，我们更要在新的形式下搭建属于我们的舞台，开创新的局面，使学生会提升到一个新的发展平台。为此，我们需要，加强思想作风建设，努力提高自我的综合素质。同时我们更要找准位置，明确职责，树立起高度的责任感。并且做到抓好基础工作，多元化，多方位的发展校园文化生活。
我们深知，学生会是服务于广大同学的集体，是“同学之家，师生之桥，干部之校”我们每一位成员都应珍惜机会，抓住机遇，精诚团结，高效有序，善行善思，不断创新，相互合作，彼此鼓励，矢志不
移的面对压力和挑战，成就一番事业，为把我校建设成为人文校园、绿色校园、精神校园开创一片新的天地。相信，我们拧在一起，就是一道闪电；我聚在一块儿，就是整个太阳；我们站在一处，就是用心灵结成的信念，像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。
最后，希望所有参会人员可以积极，坦诚的进行经验交流，并认真学习记录本次会议讨论出的意见及思想，并在今后的工作中可以发挥作用。全体学生会成员应以本次经验交流会为契机，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，为我们更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩！相信定会绽放绚丽的成功之花。
谢谢！
推荐第3篇：交流会演讲稿
交流会演讲稿 亲爱的新同学！欢迎你们来到******！我是***，目前在我学院学生会中担任副主席一职，我代表全体老生对你们的到来表示热烈的欢迎！ 金秋九月，金桂飘香，这是一个收获的季节。我相信你们也一定收获了很多，其中，能够受到大学的入取通知书无疑是你们最大最成功的收获！因此，我要向你们表示我最衷心的祝贺，祝贺你们可以进入更高一级的学府中学习，祝贺你们成为了一名大学生，更要祝贺你们开启了新的人生旅程。
刚刚从四面八方赶来的你们，是否已经感受到了大学校园里的那份勃勃生机呢？的确，在这片红土地上，处处洋溢着青春的气息，到处充斥着我们的欢声笑语。 在******，你会找到新的人生挚友，陪伴你在每一个欢乐时刻，安慰你在每一个落泪的黄昏；在这里，你会找到自己的优点，发现自己的长处，培养自己的爱好；在这里，你可以呼吸到最新鲜的空气，欣赏最美丽的花朵，仰望深邃的星空，畅想美丽的未来；在这里，你可以学你喜欢的东西，做你喜欢的事情，充分发挥自己的潜能，为以后的就业打下更加坚实的基础。这里，就是大学！
当然了，没有人会永远的一帆风顺，你可能会与你的朋友闹别扭，你可能会因为输掉了一次竞选而觉得沮丧，也可能因为丢掉了一份兼职工作而对自己失去信心……但，这又有什么大不了的呢？每一次的磨难，都可以让我们变得更加坚强；每一次的失败，都可以让我们从中吸取到教训；每一次的大意失去，都可以让我们体会到珍惜的幸福。 总之，大学是美丽的，丰富的，一言难尽的，这其中的快乐与感动，失意与彷徨，奋斗与成功，失败与泪水，也只有你们自己去体会了。但是，请记住，真诚与努力的人，永远不会失败！
把握住一个机会，就是把握住更多的机会。走进南昌大学材料科学与工程学院，走进我们团结的大家庭，我们一同展示自己的才能，一同
发掘自己的潜能。 “有朋自远方来，不亦悦乎”相聚是一种缘分，相知是一种理解，让我们一起构建一个和谐的大家庭吧！
最后，我衷心的嘱咐你们在这里学习进步，生活愉快，做个健康，快乐，博学，时尚的大学生。作为你们的学姐，在你们遇到困难，需要帮助的时候，请记得告诉我！
谢谢！
推荐第4篇：读书交流会演讲稿
读书经验交流会发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！很高兴能够参加此次经验交流会，与大家一起分享读书的乐趣! 当今时代，人们的生活被各种琐事充斥着，人们不能够静下心来去阅读，甚至感慨阅读没有意义，在这样的时代背景下，阅读对于很多人来说，都变得十分陌生，尤其是当代大学生。当代大学生只知道看自己的教材，很少有人会去阅读，去思考。作为新时代的大学生，我们需要通过阅读来接触到一些不同的观点，思考这些观点哪一个更合理，锻炼自己的思维能力，这样遇到事情时就能够自主地去思考，去解决；我们需要通过阅读来提升自身的修养，与周围的人和自然和谐相处；我们需要通过阅读来净化自己的心灵，让自己的身心在这个浮躁的世界中得到一丝的安宁。
我今天要与大家分享的书是美国著名的社会学家、心理学家，20世纪最伟大的心灵导师—戴尔〃卡耐基的著作《人性的弱点》。20世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望，而卡耐基独辟蹊径地开创了一套融演讲、推销、为人处世和智能开发于一体的教育方式，对人性进行了深
刻的探讨和分析。他讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己人生的方向。 大家都说进入大学就等于是进入了一个小型的社会，大学也是进入社会的一个过渡段。在大学里我们需要不断地锻炼自己的能力，扩大自己的交际范围等等。然而我们到底该如何去做呢？很多人都处于迷茫中。而《人性的弱点》就像一面镜子，帮助我们认识自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个善于经营自己生活的人。正如作者所言：“如果你想从本书中获益就必须具备一项不可或缺的条件，否则再多的方法也帮不了你的忙。这个神奇的条件就是：迫切改变自己和学习的意愿。一旦你具备此条件，不需要其他建议，就能从本书中获最大利益，并享受快乐的人生。”
在卡耐基看来，一个人的成功很大程度上决定于他的人际关系和处事方式，我们更应在细节处注重礼节和人际交往。同时，他教会我们处事最重要的原则就是两个字：真诚。真诚的对待别人，你就会是拥有最多朋友和最好人际关系的人。正如在平常的社联工作中，只有真诚地与他人交流，尽量去了解别人，而不要去抱怨别人，设身处地地为他人着想，才能达到
事半功倍的效果。
《人性的弱点》告诉我们：要发自内心的微笑，行动胜于言行。做一个微笑者，微笑会让人明白：“我喜欢你，你使我快乐，我高兴见到你。”微笑一下，只需要牵动三条肌肉，这又何乐而不为呢？微笑一下，可以缩短人与人的距离；微笑一下，可以缩小空间的范围；微笑一下，可以消除心灵之间的隔阂。在社联的大家庭中，微笑让我们感到更加温暖，感到更加温馨。是微笑拉近彼此间的距离，让我们不要再吝啬自己的微笑，把微笑送给别人，同时自己也收获温暖。
为了能够更好地学习和生活，我们要认清人性中存在的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍。了解的他人身上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展；了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。在日常工作中，只有明白自己的弱点，并尽量改正，不断完善自己，才能获得他人的认可，才能在学习生活中获得满足感。
对别人的意见表示尊重，不管是对是错。在生活中，只有时时处处都懂得尊重他人，才能得到别人应有的尊重。人生在世，谁也不可能像一座孤岛，在大 海中独踞，都要与他人相处，希望做一个受人尊重和欢迎的人。要实现这一想法，首先就应该学会真诚地尊重他人。有人说，尊重与被尊重是一枚硬币的两面。这正应了中国的一句古话：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。” 《人性的弱点》让我们明白在人际交往中需要注意的细节，告诉我们做人要平和、真诚，要学会尊重与自我反省，告诫我们沟通的成功在于尽量避免争辩、责骂与抱怨，最常见的情况是在争辩中取得了胜利却失去了成功的机会。国际著名演说家、励志作家和基督教领袖罗伯特〃舒勒曾说：“卡耐基从上个世纪初就开始讲授他的成人训练课程，开创了美国的成人教育运动。他的成功哲学与处世技巧对当今时代的年轻人来说，仍是一个永恒的人生课题。”
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。” 世纪老人冰心曾说过“读书好，好读书，读好书”。让阅读成为一种习惯，从阅读中找寻生活的真谛，从阅读中发现生活的乐趣，学会阅读，善于阅读，不要让阅读仅仅是阅读，要学会思考，发现书中那些对我们生活有益的东西，并认真体会，让它们成为我们的一部分，去改变我们的生活，让我们的生活充满
乐趣。祝愿在座的老师同学们在阅读中获得心灵的启迪，体悟生活的乐趣。
谢谢大家！！！篇2：《读书交流会发言稿》
《读书交流会发言稿》
亲爱的各位同学： 大家好！
很高兴大家能来参加这个读书交流会。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。
我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
谢谢大家！ 2011.4.26篇3：读书交流会演讲稿
读书交流会
大家好，我代表一小组在这里跟大家交流我寒假读的书籍。
我喜欢看沈石溪的书，在寒假里我读了三本沈石溪的书。分别是，《雄狮去流浪》《红飘带狮王》《王妃红叶猴》。这三本都是非常有趣的动物小说。其中给我印象最深的就是雄狮这个系列了。主要讲了狮子都有驱雄的本性。很不幸，红飘带、黑鬓毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼这五只狮子也经历了同样的驱雄。他们历尽千辛万苦，寻找食物，击败鬓狗、跨越沙漠。大战犀牛。原以为有一个舒适的生活环境时，却又和人类产生矛盾。一只又一只的狮子死去，最后只剩下红飘带一只狮子了。他潜伏六年，为的是打败帕蒂鲁狮群的掌门狮。却又被黄巨鬓和辫子雄狮抢先一步。遇上了接受不了黄巨鬓残忍的杀幼行为而逃出了狮群。与红飘带单独组建了一个狮群，自己的孩子却又被黄巨鬓雄狮给杀死了。后来他们收留了一只无鬓狮子。他们出去狩猎的时候遇上了大象正在袭击帕蒂鲁狮群，便出手相救，最后被雌狮们一致推选为狮王，却又因为残忍的杀幼行为，而遭到蜂腰雌狮的唾弃，蜂腰雌狮离开了红飘带。 我还给大家推荐一套书，蔡骏的《人间》。这是一部悬疑小说，分为上中下三本。讲述了一个被换了脸的人，原本叫古英雄现在却叫高能，并且拥有读心术，发现自己原来是蓝衣社的社长，探寻兰陵王的秘密。认识了混血美女莫妮卡，后在美国被人误以为成为杀人凶手，关进了申肖克监狱，认识了从天机回到人间的童建国，并逃出了监狱，洗清了罪名。莫妮卡遇难，便让古英雄当上了天空集团的总裁。篇4：读书交流会发言稿
读书交流会发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”在不知不觉中，书与我认识已有11个年头了，书成了我形影不离的朋友。 在我幼儿时期，我喜欢妈妈每天晚上在我的床边，读童话故事。我慢慢地，慢慢地进入梦乡，多姿多彩的故事也飘入记忆的长河。但白雪公主的善良，灰姑娘的勤劳等等，他们身上的美好品格到现在还影响着我。
现在，身边的书由童话故事换成了一本本名著。在《海里两万里》中，我感受到了自然的神奇和科学的力量;在《昆虫记》中，我了解到了各种各样昆虫的本能、习性、劳动、生育······书不仅让我知道了世界的奥秘，还教会了我做人的道理。 多年来，我像海绵一样吸收着书中的知识水分，在读书中，我总结出一些读书的技巧，现在，我向大家推荐几点读书方法：首先把书中的好词好句摘抄下来，并写出你欣赏那句话的原因。然后将主要内容、读后的感想写下来。紧接着，在阅读期间如果遇到什么不懂的问题，读后也可以从文中找出。每一本书如果都这样细细品味，你就不仅是个爱读书的人，也是一个会读书的人。 读书让我大开眼界，了解古今中外的名人趣事，读书让我提高修养，知书达理，读书让我的生活更精彩，感到有无穷的乐趣，我读书，我快乐。
推荐第5篇：班主任交流会演讲稿
班主任交流会演讲稿
尊敬的校领导，亲爱的老师们：
大家好!
听了刚才几位老班主任的发言，说实话，真的收获很多。我是一个年轻老师，更是一个年轻的班主任。当班主任的时间才半个月，没有什么经验，只把我这班主任的感想和大家说说。
当了半个月的班主任，感想只有一个字“忙”。班主任是第一管理者，我个人认为班主任在学校时，班级秩序正常，这是一个合格的班主任；班主任不在学校时，班级秩序正常，这是一个优秀的班主任。在我刚接这个班的时候，感觉不知道从哪里上手，之前也没有做准备，只做了一些设想，但是当我面对这30多名学生，面对这些活泼可爱的学生，我心里有充满了希望。
我当班主任的原则是：
一、心中有学生，一切以学生为前提。我一直秉着“对得起学生，对得起学生家长，对得起学校”的信念在做着，我也时刻朝着这个目标奋斗着。我要让学生知道选择在我班，是一个明智的选择，是一个无悔的选择。我要让学生家长放心，我会把学生当作自己的亲人一样关心着，他们在我的照顾下，会健康、快乐的成长。我要让学校放心，既然我当了这个班的班主任，我就会认真的做，将我班打造成优秀
的班级。
二、以身作则，说到做到，以行动感化学生，以情感感化学生，以语言来教育学生。我会把自己和学生放在同一水平线上，我要求学生做的，首先我自己要做到，我给予学生的承诺一定会兑现，我和学生尽量做到“同甘共苦”。面对学生犯错，我不会直接批评，而是让他解释，在对他的解释进行分析，让他认识到错误，并告诉他们如何做，从而改正错误。另外学生以学习为主，我会严格要求他们得认真学习，做个对社会有用的人。倘若他们跟不上来，我会鼓励他们，必要时对其进行辅导，务必让他们快乐学习。生活上，我也会用心去照顾他们，教会他们学会自理，能够照顾自己，做个让家长放心的孩子。
在这半个月的时间里，真的很累。但同时也收获了很多，那天在网上看到一句话，感觉就是写我们这一类人的：“不要埋怨令你跑得很累的人，恰恰是他，才能使你跑得更快。”在我以后的班主任生涯中，我一定会克服缺点，再接再厉，向有经验的老班主任学习，来提高自己水平，争做一名优秀的班主任。
五(2)班徐海涛2012年2月26日
推荐第6篇：读书交流会演讲稿
多读书，让我的生活充满快乐！多读书，让我的写作进步！多读书，让我懂得了做人的道理！下面是小编为你整理了“读书交流会演讲稿范文”，希望能帮助到您。读书交流会演讲稿范文（1）
各位老师、各位家长、同学们：
大家下午好！
我已记不清是第几次参加学校的“读书交流会”了，我觉得这个交流会办得很成功，它每年既有固定的模式，又有很多新的内容。昨天晚上收到女儿的通知：今天必须参加学校的“读书交流会”，我感觉这是最后通碟。支持老师、学校的工作，这是应该的，更重要的是，这个读书会很有魅力，她吸引着我，让我情不自禁地来到这里。
培养孩子读书习惯，需要家长参与。
首先，家长要重视阅读。记得我们小时候，根本没有条件读课外书，接触的就是课本。我的堂妹，经常“偷”书来读，因为那些书是大人们读的长篇武打小说或历史小说，被家长认为是不务正业。她经常一目十行，囫圄吞枣，想必读了也是一知半解。但是这样的阅读让她积累了许多知识，令她知识面广、见识丰富。还有一位从北京来的老师，他的本职工作是专利代理工作者。但他精通历史、经济、法律，上知天文，下懂地理，博古通今，无所不知。听他说话，你会觉得是在读一本书，引经据典，信手拈来。有时我真想掰开他脑袋，看看里面到底装了多少知识。他曾对我说，读书是一种本分，如果哪一天没有读书，那就是不守本分了。可见读书是多么重要，家长要重视阅读。
其次，家长要支持阅读。家长可以陪同孩子买书，借书，订阅杂志。女儿床边有个简单的书架，下面几层全放满了书，有《上下五千年》、有《100位名人的成才故事》（中外版，上下册）、有杨红缨、商晓娜的书、也有郑渊洁、曹文轩的书。书桌旁边、我们房间的书柜里都放满了书。家里每年都订杂志，只要她喜欢的就订，我也支持她通过学校组织方式订杂志。《小鬼当家》、《中华小作家》、《意林》（儿童版）都是很好的杂志。
最后，家长要陪同阅读。家长陪同阅读从两方面来说。如果孩子不喜欢阅读，家长可以选一些孩子可能感兴趣的书，陪同孩子一起读，当孩子读得好的地方，进行鼓励，读完后再让孩子讲一遍。从而培养孩子阅读的兴趣。我就是用这样的方法帮助曹冉的堂弟来读书的。家长遇到这种情况，一定得耐心，持之以恒。另外一种情况是孩子喜欢阅读。表面上看，这种情况家长可以不操心了，还要陪同吗？我的看法是“活到老，学到老”，家长抽空陪孩子读书，才能及时了解孩子读书内容，与孩子一起学习，共同成长。否则，随着孩子年龄增长，他们就会常讲，老妈你OUT了。同时陪同孩子阅读，更能起到过滤作用，帮助孩子选择性读书。
关于阅读总结起来这是三点，重视阅读、支持阅读、陪同阅读。
祝交流会越办越成功，年年有精彩。谢谢大家！
读书交流会演讲稿范文（2）尊敬的各位领导，老师们：
大家好
今天我要与大家交流的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。
作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……
读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。
我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
谢谢大家！
读书交流会演讲稿范文（3）茗、书、音乐相伴淡定怡然的女子。一路走来的我，不同阶段的我，都有一个很重要的道具，便是书了。
因为读书，我视野大开，我的思想便不再局限于狭小一隅。因为读书，一向豪爽的我，也变的更为大气了。书山有路勤为径，我不是一个勤奋的人，我也深为自己这一点而惭愧，却本性难移。但是书山这条路，我虽然谈不上勤，但委实也是一路走着，还将走下去吧。这么些年，身旁的人用种种称号说着我，全不管我是否实与名俱。起初我还极力反驳着。后来说的多了，也懒得反驳了。人性的虚荣也会让我有些许的自得，但那也不过是瞬间的事。我很清楚自己的水平，自己也不过如此罢了。
我也不知从何时起，脑中一直有个信念固执的占据着。那就是：我们怎么活都只有一辈子，多知道点总是好的。因了这个执念，我读书，各个方面的，从来没有停止过。从来不曾厌烦。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就————因为固执占据，变成了一种性格，怕是这辈子也改不了了吧。不过也挺好的，那就不改了。
现在的我，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢。那么多的书，似乎变的越发读不完了。仿佛间时间少了许多，书却多了。我也深为遗憾呢。只有尽力了。这也是我为何总觉得时间不够用的原因吧。总是吃老本是不行的呀。脑子里的存货还是需要不断补充的啊。所以反思后，还是得继续读下去啊，自勉吧。
时有人问我关于书的事，有些我委实回答不了。因为我了解的也不过是我自己较喜欢的那些罢了。别人喜欢的，我却未必关注吧。有人让我推荐几本书，我颇为难。每个人的阅读倾向不同，我喜欢的，别人未必喜欢。每每这时我颇为纠结。有人借我的书读，我十分高兴乐于相借，但是却不知道该借什么。读书啊，真是因人而异的事啊。
因为读的积累，因为读的输入，自然会有源源不绝的写，不绝的输出。于是，我写了颇有几本集子。而且从xx年到而今的20xx年，长达17年的23本日记。这些都是我千金不换的财富。大家总是说我爱读书，我委实妄担虚名了。读书从来不是我的爱好，只是我再普通不过的习惯罢了，一种改不掉也不会改的习惯罢了。
平凡的我将慢数着这些年的那些日子，那一本本读过的书。勾勒那个我，真实的我。从中也许你会发现有许多你不知道的我的真实，也许你会重新认识我，那个爬书山的女子，虽然她不够勤奋，有时还懒得很。虽然她有时读的散漫不踏实，脚步虚浮尘上。但是有时也有着你难以想象的执着。至少她一直在，没有放弃。尽管她脾气有够暴劣，不是个淑女。但是至少她会是个书女。这就够了，不是么？
最后，我给大家讲两个发生在我身上，对我影响很深的故事。
第一个故事：那是小时候，姥姥在我家。一天，我写完作业。便玩了起来，姥姥问我，怎么光玩？我说我写完作业了。都会了。唠叨的姥姥却说，学问可是没有完，没有深啊！她的话我当时不是太懂。
第二个故事：我高中时，那个时候语文、历史老师都很宠我。我自然也有点骄傲吧。一天，我把写好的作文拿给语文老师看，自我感觉很好。却不成想他并没有如往常表扬我。居然只说了句：要是多读点书就更好了。我当时虽然不敢说什么，但是心里还是很生气的。他的话当时我虽然懂，却不以为意。
那时候还小，那时候年轻。那时候他们的话却从那时候放在了我心上。尽管当时不在意。但是随着年龄的增长，随着读书的增多。我却一步步理解明白了他们的话。于是，当读书成为一种习惯，当读书成为生活的必需。我一次次想起他们的教诲打心底里的感激。在这次演讲的最后。让我把他们曾教育我的话分享给大家。我姥姥说：“学问哪有完？学问没有深啊！”我的语文老师说：“书是读不完的，你要是多读点书就更好了。”
这就是我的演讲。谢谢大家！
读书交流会演讲稿范文（4）尊敬的各位家长、老师：
你们好！
首先感谢大家给我在这里演讲的机会，也感谢各位家长的聆听。说实话，让我演讲，我内心是诚惶诚恐的，因为我们这里坐着的都是一些非常优秀的家长，在教育孩子上比我更有经验也做得更到位，这个班的孩子也都是一些非常优秀的孩子，在他们身上表现出某些方面非凡的才能与独一无二的特质，而这些也正体现了我们班各位家长的优秀。因此我很担心我的演讲是班门弄斧，不过，今天是家长经验交流会，我也认真地总结了一下我自认为做得还比较成功的经验，和大家一起分享交流。
我先对我家孩子做个自我评价。在学习方面，孩子在初中考试成绩一直保持在年级前50名，我认为学习就算很不错了，不论是当着孩子还是背着孩子如果别人说起学习成绩来我都会为孩子的学习成绩感到骄傲，这算是孩子的第一大优点了；在心理健康方面，我觉得孩子很阳光，一直就是个开朗愉快的孩子，在他身上看不到忧郁、悲伤、压抑等负面情绪，每天面对我们的是他的一张可爱稚气的笑脸，令我和他爸爸很欣慰，为有这样的孩子感到无比幸福；在道德品质方面，孩子能做到与人为善、表里如一、讲社会公德、遵守社会秩序。总之，我对孩子一直是很满意的。当然孩子也有让我头痛的缺点，比如懒惰、懒散。但瑕不掩玉，孩子还是一个公认的好孩子。当然，我也希望各位家长象我一样对自己的孩子这么欣赏和满意，我认为这是教育成功的基础，认同自己的孩子，喜欢自己的孩子，为自己的孩子的优点骄傲！下面我针对我孩子优点方面我所做的努力。
首先，我认为让孩子愉快成长是家庭教育要迈的最重要的一步棋。第一，要让孩子身心愉快、心无块垒，父母要做到相亲相爱，孩子最希望自己的父母彼此相爱，父母在孩子面前表现出怎样的亲昵都不过分。比如我们一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我们前后，象小狗一样撒欢。我觉得孩子的愉快就是建立在父母的和睦关系上，这一点很重要，给孩子幸福温暖的家。第二，就是时刻表现出对孩子的爱。对孩子的爱不能只放在心里，要表现出来。孩子放学回家，我经常在他进门时给他一个拥抱或亲吻，孩子也着实可爱，在家经常就想抱抱他，不时亲亲他细嫩柔滑的脸蛋。孩子也不时抱抱妈妈，特别是有求妈妈时，总是抱一抱亲一亲。
称呼上我叫他“宝贝贝”，他回叫我“宝妈妈”。这种肌肤和言语的亲昵，自然拉近着母子之前的关系，即使我有时对他发脾气或气急打他，他也知道妈妈是最爱他的，不会有恨，他眼泪还没干，就笑脸来贴我的冷脸。第三，经常听孩子说话。孩子在家没有兄弟姐妹，心里又藏不住事儿，班上的事回家就张三李四地倒个没完。我不管有没有兴趣听，都得装出在认真听的样子，有时也确实需要听听，了解孩子们都在做什么想什么。而且在听的同时就当自己和他一样大，将自己放在和他一样的年龄去看问题，不能拿出家长的理论来教育他。
比如，今天又套出谁谁的秘密了，谁在他们的引诱下对某某女同学说“我爱你！”了，女同学是什么表现，有多搞笑。他回到家经常说些男孩女孩方面的事，我在内心告戒自己，不要上纲上线，更不能对他说“不要老是将心思放在男生女生问题上”诸如此类的话，因为关注异性是他这个年龄阶段生理心理发展的特点，他能与家长说是一种很健康的表现，不说出来并不代表不关注异性。有父母的倾听和无条件接纳，孩子一般不会出现心理问题，不需要到外面或者网上去寻找倾听自己接纳自己的人。孩子还感觉父母理解自己就象自己的知己朋友一样，孩子遇到问题也会和父母说。
读书交流会演讲稿范文（5）我的孩子在这次期中考试中，由原来的十几名一跃前进到第二名，老师让我介绍我们的教育经验，经验我谈不上，在这里只是和大家交流一下我平常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有许多弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的，关键是我们怎样去帮助他，发挥他的长处、弥补他的短处。
我认为要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教
因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。
二、要教育孩子有爱心，能为别人着想
孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教育他。
三、我很爱孩子，但我不宠孩子
现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后再分析道理。。
四，在学习成绩方面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩
学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否是真正掌握了知识，所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。
为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和他一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
五、加强与学校的联系
家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。
谢谢大家！
推荐第7篇：新生交流会演讲稿
结构创新大赛————创新的发散思维 尊敬的各位老师、各位同学、大家晚上好！我很荣幸受到建工系学生会的邀请前来和大家分享我的一些建模经验！今天我想从三个主题和大家进行交流！第一个主题是结构创新大赛的相关内容、第二个主题是团队合作、最后一个主题是创新的发散思维模式！
那么首先我给大家简略介绍下结构创新大赛的相关程序。结构创新，顾名思义，就是一件建筑作品构思的创新，结构的设计，与模型的精细制作，也就是一个理论运用到实际中的一个过程！而建筑与结构创新大赛是咱们建工系非常有特色、有潜力的一项竞赛！之所以说它有特色是因为它与我们的专业相对应，同时最重要的是：它是一项跨越周期长，涉及知识面相当广的一项竞赛项目。之所以说它有潜力，那是因为每年都会有许多像在座的各位一样充满创新与挑战精神的同学的参与！
结构创新大赛在每年的春季举办，历时两个月，共分为六个步骤：
第一步：便是大家自主报名，当然我建议大家只要有时间的都去参加，毕竟真正锻炼能力的活动不多！
第二步：随机分组。十人为一组，很多同学都喜欢与同班的或者认识的人调到一组，但我认为十个人最好全都不认识的好，这样更能锻炼你的交际与合作能力。
第三步：制作前的构思讨论会。我把这独立列为一组是因为这个过程决定了整场比赛，一个好的构思是成功的前提条件！
第四步：制作模型。大概一个月时间，这就需要合理的安排时间和组织人员，如果有队伍平时不注意合理的安排时间，结果最后只能加班加点，一天急急忙忙赶工做完，这样的模型一对比之下就能看出差别来了！在这一个月时间中，还需要做好一个辩论用的PPT与一个二十几页的结构设计书,并且选出一个逻辑能力较强, 口才较好的同学上台进行模型辩论。
第五步：宣传与投票。一周时间，模型会放在主楼大厅里进行展示，大家可以向全院学生宣传，面向全院师生投票，做到公平公正得原则,当然到时院长会现场点评！
第六步：便是半决赛与决赛了。这时就看小组实力与作品吸引力的重要时刻了,当然PPT辩论也是十分重要的！
以上便是结构创新大赛的一些基本内容了！
我要讲的第二个主题便是团队合作精神！大家都知道一根筷子，很容易就被折断了，但是这一把筷子却是不容易折断的。十个人有十颗心，有十种脾气，也有十种想法，我们需要的是集思广益，不是独自作战。形象点吧,我举个例子,今年上半年的世界杯，大家还记得德国队对阿根廷队吗？比赛前，网络上阿根廷有3千多万的支持率，而德国队只有1千多万的支持率。预测的是3:1的比率，但是最后却是德国队赢了，是德国队实力强过阿根廷队吗？是章鱼保罗的预测吗？不是，是团队合作使德国队赢得了那场比赛！所以在整个竞赛乃至人的生活工作中团队合作是至关重要的！
我要讲的第三个主题有关于创新，创新的方法与内容图书馆有很多书都有阐述！我今天强调一点：创新的发散思维方式与持之以恒的努力！
比如我们从一南回去每天走的是小吃一条街和那边那条大道那两条路，那你有没有想想换一条路走，或许你可以看到不同的风景和发生不同的故事呢？大家
都知道在新大陆发现史上，马可波罗向东找到了中国，哥伦布向西找到了美国，那有没有人向北，向南？有！1533年，250个伦敦商人,每人出资50英镑，买了三艘船，叫做莫斯科威号，委托船长和船员向北寻找中国，但不幸的是刚出海，两艘船便被飓风打沉了，而剩下的一艘船走到北极走不下去了，转弯下来，在狂风暴雨下，坚持不息，持之以恒，走了2000公里，这批人没有找到中国，而是找到了俄罗斯，带来了莫斯科的兴起！
通过这三个主题，我希望大家能好好利用大学的四年，充分锻炼自己的创新与团队合作精神，提升自己的人生素养，最后我想送给大家一个人生方程式：
人生•事业的结果=思维方式*热情*能力
热情： 后天控制0-100分
能力： 先天控制0-100分
思维方式：-100分 -100分
谢谢大家！
推荐第8篇：班主任交流会演讲稿
立德树人，用“心”做班主任
尊敬各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好! 今天很荣幸代表班主任在这里发言，过去的三年，在各位领导的指导和各位老师的配合下，我的班级管理工作做的还算可以，高考也取得了很好的成果。其实，我与咱莱钢高中的众多老师一样，我只是做了自己该做的，简简单单，平平凡凡。的确，2017高考我们学校成绩优异，三班成绩更加突出，在这里要感谢领导的支持和信任，还有我的搭档们的辛苦付出，成绩不是我一个人的，是我们的共同努力的成果，在这里我谢谢大家了。
几年的班主任工作，有一些心得体会，下面我就从几个方面说一下我管理班级的做法。
一、自觉落实严、细、实、恒、勤、精的工作态度，对学校提出的工作上的要求做到令行禁止。
班主任工作，细碎而繁琐，从每天的早读到晚上的放学，从课间眼保健操到操场上的跑步，从清晨的卫生到大扫除，从自己本学科的教学到各科的宏观调控，从学生的情绪到任课老师的协调，学习要关心，纪律要费心，卫生要操心，没有晚自习的晚上也时时刻刻关注班主任群，恐怕我班发生点什么事，每天我们都是以奔跑的姿势演绎生活，我们很累但是我们累有所得。看到一篇文章对班主任做过这样的评价，文章上说：班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，班主任在，学生仍不能做好，那么，那么这个班主任无疑是失败的。作为与学生距离最近、接触最多的教育者，我们不能失败。如果我们不幸失败了，那么，陪葬我们的是几十个孩子甚至是上百个孩子。因此，班主任工作至关重要的。我和在座的各位班主任一样，每天都在忙碌着、思考着、改进着、提高着。
二、立德树人，关注学生的道德品质的培养，树立正确的班级风气。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国教育事业发展新局面。
我正是遵循了这一点，“先成人、再成才”这是我始终给学生灌输的一种思想，培养学生良好的道德品质是第一要务，取得好的成绩是最终的目的，而实际上良好的道德品质
将极大的促进学生学习成绩的提高。教育学生要有正确的是非观、荣辱观，在全班形成一种扶持正义、阻止不道德的集体舆论和作风，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损，这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁，如果学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解，还能提高咱学校的声誉，为学校引进优质的生源。
三、用“心”教育学生
首先班主任工作应“细心”。班主任所面对的是几十人的集体，他们分别来自不同的环境，不同的家庭，因而形成不同的个性差异。在日常生活学习中，班主任要当有心人，观察他们最近有什么变化，了解他们有什么想法，遇到了什么困难或不开心的事。积极的要鼓励，消极的要开导，危险的要排除。因为我的粗心，曾经发生的一件事我一直内疚， 2014级高一上学期我对我们的同学的家庭情况不是很了解，下午下班时经常去班里转一圈再回家，那个时间教室里没几个同学，三三两两的在吃中午从家里带来的晚饭，每次看见吕韩慧颖，只有她不是在吃饭，我还问她，你怎么不吃饭？她告诉我，她要减肥，她确实胖胖的，我也就没放在心上，过了不久我才知道，她家庭条件特别困难，不吃晚饭是为了省钱，知道真实的情况后，我心里难过了好久，如果我的班主任工作做得再细致一点、深一点，这样的事情就不会发生，后来学校减免了她的学费，发放了助学金，她的学习和生活才逐步走向正轨，今年高考被青岛农业大学动物医学本科专业录取。 用心管理班级，才会孕育出一个个真善美的心灵，才能培养出一个好的班集体。接受以往的教训，每当接受一个新的班级我都会对学生的家庭情况进行了解，特别是单亲家庭、再婚家庭、贫困的家庭我会特别留意和上心，避免类似的事情发生。
其次，班主任应有“耐心”。有些学生在学习和纪律上反复性很大，不是做一两次工作就能解决的，需要班主任多次反复做工作，有些学生所形成的坏习惯由来已久，出现反复是正常的，就如同久病的患者，医生开一两剂药是不能解决问题的，高明的医生往往采取持久战的方法，对症下药，长期服药，中西结合，这样才能达到良好的效果。班主任工作也应如此，要有将顽石深化的耐心。
班主任要对每个学生充满“信心”。能成才的要使其成才，不能成才的要使其成人。
要相信班上99%的学生都是能教育好的。在工作中无论遇到何种困难和挫折，都不能失去信心。 班主任如果对学生丧失了信心，学生将会自暴自弃，与教师形成对立面。
四、张弛有度，以“法”治班。
谈爱心，讲平等，并非凡事都迁就、顺从学生。批评和表扬一样重要，只是要掌握好表扬和批评的“度”和“法”。 “难为情，而不难堪，是教育的‘度 ’。“对的，不一定是合适的。”是教育的“法 ”。要让学生明白，服从是一种修养，更是一种责任。集体荣誉的攀升，硬朗的班风形成，离不开适度的、让学生难为情而不难堪的批评。关于批评，我有两点建议：一是不轻易忽视第一个犯错误的同学，二是可尝试采用“退三进一”式批评方法，即在批评学生一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点。这样，批评会让学生心悦诚服。 应该说，屡教不改的孩子是一次又一次“难堪”累积而成的，我们每一位班主任都不该成为给学生制造难堪的人。
教育学生时，有些真言是对的，但学生在感情上不接纳你。“对的，不一定是合适的。”讲究方法，选用适当的方式处理学生中的棘手问题，也时会产生异想不到的效果。
我的感受是：
1、对偶尔犯错的同学找台阶下，得饶人处且饶人。特殊学生的问题不大面积讲（偶尔迟到）个别情况个别讲，给他面子。
2、对群体事件（课间操集合速度慢或者跑操不认真）不姑息，法也责众。
3、对原则性问题，不依不饶，严打不贷。（ 上课玩手机的事 抄作业）要让同学们知道，什么是严格。老师该严格严格，该宽松宽松，这样有信服力。
五、处理好与任课老师的关系。
1、尊重、采纳任课老师提出的建议和意见。一个班级的教学人员组成后，要尊重、采纳任课老师提出的建议和意见，并迅速实施，不仅能促进工作，激发他们关心班级工作的热情，也让任课老师愉快教学。
2、严禁学生中不尊重任课老师的言行。
班主任老师要充分利用各种机会，主动宣传任课老师的长处、优点和劳动成果，尽量树立他们在学生心目的威信。多教育引导学生多做自我批评，正确对待任课老师在教学工作中的不足与失误。切忌长学生“老气”而灭任课老师的“威风”。
3、主动协助任课老师处理教学中出现的问题。
要理解和明白，协助任课老师解决教学中出现和遇到的困难，与解决班务工作中存在的问题有密切关系；从某种意义上讲，任课老师要解决的问题，就是班务工作中要解决的问题之一。
我最后的感悟：班级管理需要不断成长班主任，每次参加班主任培训，每次聆听专家的讲座，总觉得有那么多观点是我不曾想到的，也有许多现象是不可避免的，还有很多的班级管理经验没有学会，还有很多地方需要我去改进的， 让我有了更多的冷静与思考，我常反思工作中的成功与不足。
班主任工作让我备尝教育工作的酸甜苦辣，也成为了我人生最浓墨重彩的一笔，因为在学生身上我看到了我的付出所开的花，所结的果。在默默的耕耘中，我体验到人生最大的成功与幸福，不为别的，就为这些学生，不求轰轰轰烈，但求工作的踏踏实实，不求学生的涓滴想报，但求无怨无悔。今后我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，我相信没有最好，只有更好。
谢谢大家
推荐第9篇：课外阅读交流会演讲稿
课外阅读交流会演讲稿
1、甲：敬爱的老师：
2、乙：亲爱的同学们：
3、合:大家下午好！
4、甲：今天，相约在我们美丽的校园中。
5、乙：今天，相约在三年级一班的大家庭里。
6、合：让我们开始美好、神奇的童话旅程！
7、甲：好故事是陪伴我们成长的伙伴。
8、乙：好故事是教导我们懂道理的良师。
9、甲：我们的童年因有童话而天真烂漫！
10、乙：我们的童年因有童话而快乐无比！
11、甲：童话是一扇窗子，展现美好辽阔的视野。
12、乙：童话是一弯清流，洗涤疲惫尘垢的心灵。
13、甲：让我们带着渴望
14、乙：让我们装着好奇
15、合：共同进入五彩缤纷的童话世界吧！ 结束语：
甲：一个个精彩的童话让我们度过愉快的时光！ 乙：一个个深刻的故事让我们获益匪浅！
甲：让我们每个人拿起书，以书为伴，
乙：畅游在多姿多彩的课外阅读中吧！
合：今天的故事大赛到此结束！谢谢大家！
课外阅读交流会演讲稿
1、甲：敬爱的老师：
2、合:大家下午好！
3、甲：今天，相约在我们美丽的校园中。
4、合：让我们开始美好、神奇的童话旅程！
5、甲：好故事是陪伴我们成长的伙伴。
6、甲：我们的童年因有童话而天真烂漫！
7、甲：童话是一扇窗子，展现美好辽阔的视野。
8、甲：让我们带着渴望
9、合：共同进入五彩缤纷的童话世界吧！
结束语：
甲：一个个精彩的童话让我们度过愉快的时光！ 甲：让我们每个人拿起书，以书为伴，
合：今天的故事大赛到此结束！谢谢大家！
课外阅读交流会演讲稿
1、乙：亲爱的同学们：
2、合:大家下午好！
3、乙：今天，相约在三年级一班的大家庭里。
4、合：让我们开始美好、神奇的童话旅程！
5、乙：好故事是教导我们懂道理的良师。
6、乙：我们的童年因有童话而快乐无比！
7、乙：童话是一弯清流，洗涤疲惫尘垢的心灵。
8、乙：让我们装着好奇
9、合：共同进入五彩缤纷的童话世界吧！
结束语：
乙：一个个深刻的故事让我们获益匪浅！
乙：畅游在多姿多彩的课外阅读中吧！
合：今天的故事大赛到此结束！谢谢大家！
推荐第10篇：学生干部交流会演讲稿
学生干部交流会演讲稿
尊敬的陈士龙主席，各位部长：
大家好。首先，请允许我代表经济管理系学生会，向陈士龙主席带领的历史系学生干部交流团的到来表示热烈的欢迎。
经济管理系是一个兼收并蓄、包容开放的优秀的年轻院系，秉承“厚德博学，经管天下”的系训， 积极主动的走出去，广泛开展同兄弟院系的交流与合作，认真学习、汲取兄弟院系学生会先进的管理经验和模式，相互砥砺，增进友谊，共同发展。
历史系是泰山学院的传统强系，各项常规活动和课余文化活动都走在全校前列，“正道直行，博古通今”的系训，彰显了历史人正直、笃行、渊博、开放的优良传统和性格特点。我们经管系非常愿意同优秀的历史系交往。
尽管我们每时每刻都在为同学服务，尽管我们在学生管理方面的成绩逐步提升，但是我们所面对的问题依旧不少，比如，我们的一些学生干部缺乏工作责任；工作效率不高、创新能力不够等等。面对存在的问题，我们以本次交流会为契机，虚心学习，进一步总结经验，找出差距，创新思路，思考对策，努力拓展工作载体，改进管理方法，相信在上级团委和院系领导的重视和关怀下，在我们辛勤的工作和努力下，在我们兄弟院系的支持和帮助下，我们的工作会做的更有成效，更具辉煌。
今天，我们两家兄弟院系的学生干部聚在一起，目的只有一个，就是就我们以后的发展进行交流，这充分体现了兄弟院系的诚挚友
谊，我想这只是一个刚刚的开始，我希望我们后面的学生干部要继往开来，将这种友好合作永远发展下去。
最后，预祝我们此次学生干部交流会圆满成功！祝历史系学生会这棵大树枝繁叶茂，硕果累累。也祝在座的各位学生干部在此次交流会中有所收获，在以后的工作中事事顺利，学业有成！
谢谢大家！
第11篇：读书交流会演讲稿
首先很高兴能有这个机会与各位同学、老师们一起就阅读来进行分享和交流。坐在这里我是十分忐忑的。一来底下坐着许多我曾经的老师，要是说得不好，那是贻笑大方；二则底下还坐着我的学生，说得不好还是误人子弟。顶着这两座大山，最终我还是平静的坐在了这里，平复我心情的是两个词，一曰交流，二曰分享。
“交流”二字。我查阅了字典，交流的本意是，江河之水汇合而流。而现在我们聚在一起，就如这江河之水的合流。不是我一个人的滔滔不绝，而是海纳百川，教学相长。
“分享”二字告诉我，今天我不是给大家上一堂课，更不是要给大家灌输一个深刻的道理。而是作为一个朋友，或者说，书友，讲讲我阅读的一点心得和感悟。如果最终能唤得大家的些许共鸣，或者说能让大家有一个意愿去读一本书，又或者能够从一本书中有所收获。我想那就是我最大的成功了。
谈到读书，我们往往先得面对一个最直接的问题，我们为什么要阅读？西汉刘向说“书犹药也，善读可以医愚”，告诉我们阅读可以让我们变得聪慧；大诗人杜甫曾说“读书破万卷，下笔如有神”阅读可以让我们能够写出出色的文字；周总理更是呐喊出“为中华之崛起而读书”的宏伟理想，告诉我们读书不仅可以充实个人，还是一个国家发展的基石。
当然，我相信在座的各位没有几个人是抱着如此宏大的理想去读书的，也包括我。
我们读书开始总有目的，因目的不同而要求也不一样，选择的不同，方式方法也不相同。无论读书的结果如何，读书的行为和过程，是熏陶人、教育人、成长人的重要途径。我们的生活本身就是一部书，要学会读、能读、爱读，从读中品，在读中赏。读出自己的一片天地，读出自己的一份心情；读出自己的阳光和雨露，读出自己的养分和空气。这委实是读书带来的益处。它有一种获得知识而增强生活信心的力量，有一种发现美欣赏美又拥有美的机会和能力。读书的美好是不读书的人无法体验和知道的。
读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要。越是充实满足，就越觉得不充实不满足，也就越需要读书。因此，生活的内容就越离不开书。我们读书不仅是解读自己，而且是解读社会和人生。懂得什么书需要精读泛读，什么书需要诵读默读，什么书可读和不可读。其实生活就是读书。读到什么样，读什么？都有自己的爱好和选择。读书的根本就是为做人做事，为提高丰富自己，也是更好地为奉献自己。
为什么要阅读
读书看报看电视已成为我们生活的重要节目，尤其是读书给予了我们很多思考和帮助，并使我们养成了购书藏书的爱好。一有时间便与书相伴相爱，打起了交道。我们也由此拥有着各自的心得和见解。
读书与做人做事有着割舍不开的联系，因为觉得读书对人的教育和启示，是其它的事情替代不了的。其作用和享受是影响人生与激励人生获取“财富”最宝贵的东西。读书使我们懂得道理，使我们知道美好，使我们学会思考，使我们更加聪明。不读书人就会荒废，就会失去思考和美丽，失去聪明和品质。一个人假如没有了思考，也就失缺了聪明，不聪明就近于动物和走向愚昧。
如果读书不是为了修身养性，不是为了更高境界和其它目的，读书只能是为升官发财和为工作饭碗而经济实惠。读书读到何种地步，达到何种境界，这都是因人因事因环境因条件而不同。读书若读得超凡脱俗，那人的气质、性格、品德、风度、才能和才情等都将是过人的。读书读出思想和智慧，读得不被他人它物所左右所诱惑，这就进入了不一般的生活境界了。
阅读的单一性 表现为同学们对作品内容、作家选择上的单一性.初中生在作品内容的选择上常为兴趣所左右,往往选择某一类自以为感兴趣的文章,如有的迷恋武侠小说,有的迷恋言情小说,有的喜爱文艺读物有的喜爱科普读物.他们在各自书籍的选择上呈单一性.在作家的选择上,学生会随新闻媒体的抄作掀起一股阅读某位热点作家作品的现象,如前一阶段掀起一股韩寒热、许多学生纷纷购买韩寒的长篇小说《三重门》阅读有关韩寒的作品.作品、作家选择上的单一性构成不良阅读现象.
阅读兴趣中的渴求 好奇性和盲目性心理
青少年学生正处在长身体,长知识的阶段,对于外界事物的好奇心和敏感性都很强烈,吸收知识的能力很强、这是由生理,心理成长而自然形成的阅读兴趣;同时,学生由于受到升学考试指挥棒的影响以及来自于父母、老师的压力、从一定程度上意识到课外阅读对其学习的重要性,学生也会自觉地投入到课外阅读中去.然而在阅读时,各类学生表现出分化性和选择性,有的面对书海无从下手,不知读什么好,有的干脆挑自己喜爱的文章读,凭兴趣出发.个人由阅读兴趣不同而形成的分化性和选择性造成了学生各自阅读内容的单一性和盲目性.由于学生存在内心渴求和外部压力的两重性,造成了阅读的混乱和片面
阅读的盲目性
同学们的阅读常缺乏明确的健康的目的,他们对区别书的好坏优劣,缺乏鉴别能力、不善于根据个人文化程度选择深浅适宜的阅读材料.不少学生往往手边有什么书就读什么书,哪种书最流行就读哪种书,甚至以看书为催眠的手段和消遣方式,如在调查中、发现武侠小说,侦探故事,卡通漫画在学生阅读中占很大的比重、说明消遣性阅读耗费了学生大量的时间和精力.还有从学生的整体看,学生阅读的书要么成人化,要么低幼化,不太适合中学生阅读,但有些应该阅读的经典文学名著学生又不喜欢看.以上表明:学生在阅读方面带有很大的随意性和盲目性.
阅读情绪的多变性心理
中学生处于青春发育期,富于、在情绪上易波动,爱冲动,调控力差.在外界信息的不断冲击下,中学生的看法经常变动,情感世界也随之变动.阅读中常受情绪控制,有着多变性心理.心情好时,他们可以通宵看书,心情不好时,他们会一页不翻.当青春期困惑时,他们爱看琼瑶,岑凯仑的言情小说,希望能从书中寻找自己的影子,能够解决他们自身的青春期问题;当喜爱体育运动的情绪围绕他们时,又爱看《足球小子》,《灌篮高手》等作品.总之,初中生的阅读情绪是多变的,这从一定程度上造成初中生阅读中的随意性,盲目性等不良现象.
阅读的浮浅性
表现为学生在阅读文艺作品时,只注意故事情节的猎取,认为情节越曲折生动,越感到有趣入迷,较少注意作品的结构,修辞,文采;在阅读自然科学书籍时,只注意奇妙的结果和奇特的现象,不大重视逻辑推理和思路方法.学生看书往往求快、常常显得较粗糙,总希望一目了然,而不耐烦那些细微的分析和严密的论证.他们只求生动的情节,不求深刻理解.浮浅性还表现在学生偏爱华丽的辞藻,多不注重内涵的丰富性,深刻性.初中学生喜欢摘抄一些所谓的好词好句,名家名言、但他们往往抄完之后就算完成任务,不会经常拿出来读读,议议,将其化为自己的语言材料运用到实际中去.
阅读意志品质中的厌倦 急躁等不坚定心理 意志薄弱是中学生学习的心理特征之一.我们知道,阅读是一种复杂而艰苦的智力活动,学生在阅读活动中必然要遇到各种各样的困难,如不认识字,不理解意思、一时找不到自己想读的文章等等.有些学生.面对阅读中的困难,怕苦怕累,怕动脑筋,遇到困难就退缩,长此以往、对阅读就会丧失信心、产生厌倦心理;还有的学生刚开始时对阅读学习充满兴趣,制定出一系列阅读计划,但对阅读学习的困难估计不足,好高婺远,急于求成,没有耐心、欲速不达,产生阅读中的急躁心理.还有学生在阅读中不能将全部精神倾注在阅读对象上,他们喜欢边听音乐,边看书,边吃东西,甚至思绪还会飞到很远的地方、这是阅读意志品质中的不专一心理的表现.所有这些阅读意志品质中的不坚定心理直接影响到阅读的质量,造成阅读没有深度,浮于表象.阅读的依赖性
学生的阅读自觉性不够,特别是对一些需要动脑筋思考具有深刻的内涵和严密的哲理类的书籍感到乏味,对于这部分内容的阅读带有很大的依赖性和被动性.他们需要依赖老师开出书目,并定期进行阅读检查测试,才会强迫自己看书.在家中学生也需父母的反复叮嘱,才会无奈地拿书阅读,而且往往是走马观花草草收场、这样的阅读效果可想而知.这些都体现出高中生在阅读上的依赖性.
思维的多重性心理
阅读过程中最主要的心理因素是思维,学生的思维有着多重性的心理特点:①依赖性.表现为学生唯书唯上,书本上怎么说,老师怎么讲,就怎么去思维,不敢大胆质疑和推测,缺乏变通地分析问题和处理问题的能力、形成思维的封闭状态.思维上的赖心理造成了阅读上的依赖性,学生依赖老师分析课文,讲解答案,依赖书本,甚至依赖流行、缺乏独立自主能力.②思维的浅露性:学生的思维往往表面化,缺乏应有的深度,往往只知其
一、不知其
二、知其然,而不知其所以然.阅读只流于表象的理解,思维达到语言层就浅尝辄止,不能深入到意蕴层,领会文章的重点.不懂得去敲开语言的物质外壳,循文明象,循文悟道.因此,阅读中多只能领会浅表层的明示信息,而发掘不出深层次的隐含信息.思维的浅露性造成了阅读的浮浅性现象.
怎样读书？？ 朱樵论读书
我和大多数人一样，虽然喜欢那种没有规矩的读书，但自己还是给自己作了一些规定。
比如：低级趣味的书不读，故作深奥实际上没什么花头的书不读，有关邪教和教人歪门邪道的书不读。还有，内容潮湿阴冷的书也不读。原本一张红光满面的脸，读这种书读得脸色铁青发灰，还整天板着，好像是别人欠他多还他少似的，那才不值得。读书就要读得心情舒畅，读得心胸开阔，读得满腹经纶。除了读什么书要有选择，还要认真去读，这样才能真正读懂一本书。除了这些，我读书不喜欢赶时髦。这几天常有人问我：余华的《兄弟》你看过吗？我说没有。又问：那么热的书你也不看一看？我就说以后抽空看。书又不是茶，有冷有热。书更不是蔬菜，一定要读个新鲜。上个世纪七十年代末，刚刚宣布恢复高考的几个月里，一些既不参加高考又不懂数学的年轻人，因为要赶时髦，嘴上也挂着《高等代数》、《解析几何》什么的，真是莫名其妙。
策略之一 定向阅读
中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的课内阅读量和课余阅读量作过对比统计：初中一年级学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字，高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计130万字；而在同一时间内，他们在课余进行感兴趣的课外阅读，阅读量分别可达700万字和1000万字，课内和课外的平均比值为1：9。如此浩大的阅读量，如果我们能确立自己的中心兴趣，按自己的兴趣、目标、能力进行定向阅读，一定会有很大的收获。
策略之二 选择阅读
世上有各种各样的书：有的不值一看，有的只值看20分钟、有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。即使是不朽的超级名著，由于我们的精力与时间有限，也必须加以选择。
选择阅读策略有两层含义：
第一层选择含义是，“读第一流的书”。在浩如烟海的图书文章中，只要经过认真 的筛选和比较，你就不难发现，属于某一学科的第一流的代表著作有哪些，只要熟读这些著作，你就可以领略学科的全貌，了解学科的前沿和发展。
第二层选择含义是，“读一流学者写的书”。所谓的第一流的学者，是指在该学科领域里最知名、最有权威的科学家、学者。他们站在该学科或研究领域的最前沿，洞察该领域发展源流和发展趋势。读他们写的书，能够全面、准确地了解该学科领域的发展。要了解“第一流的书”和“第一流作者写的书”，其方法是通过推荐书目了解，或是请老师、家长推荐介绍
时间巧安排
零星时间阅读法。要善于利用课余之后点滴零星时间阅读，积少成多。著名数学家苏步青说过：“我用的是零头布，做衣服有整料固然好，没有整段时间，就尽量把零星时间利用起来，加起来可观得很。”写下皇皇巨著《物种起源》的生物学家达尔文说：
“我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。”
整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读书的中学生来说，是十分珍贵的。同学们在适当娱乐、温习功课之后，可根据自己的兴趣，广泛涉猎，大量阅读，多读书，读好书。
策略之四：自我增强
在心理行为矫正中，揩模的作用是巨大的。它改变了学生被动地接受奖与罚的外在控制，而转向主动学习向状况的自我匡正方式。所谓“耳濡目染”、“见贤思齐”、“见善则迁”。但我们并不立足于古今 中外那些具有良好阅读心理行为并取得巨大成就的人，而是努力引导学生在自己的周围寻找成功的楷模。我们要求学生选择自己最钦佩的那个人，接着写下自己在阅读方面钦佩他的原因。然后以此为楷模，订下行为的标准，时常拿来对照、评价、改正自己，进行自我规范。当学生觉得自己的行为符合了标准，就会感到江中，江中之后就强化了他所模仿的行为，最终形成自己良好的阅读习惯和阅读心理。这就是心理学所谓的“自我增强的效能”。
第12篇：新生交流会演讲稿
尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好！我是来自XXXXX的XXX。首先，我谨代表XXXX的全体学生，欢迎在座的各位从贫穷困苦的炮院搬回富饶舒适的仙林来！
首先恭喜各位正式脱离炮院，开始真正的所谓大学生的生活。或许有人会认为已经解放了，诚然，你是摆脱了一个被各种条规限制住的生活，但是，你却不一定过的很好，或者说，是你现在生活的很安逸，但毕业以后，等待你的就是那一封封的拒绝信和一扇扇关上的大门。不知道大家有没有兴趣，看看每学期期末的时候是不是总会有某些同学的成绩在按照等差数列每次递减，而且这样的队伍会越来越壮大？当然，在这里，我只是稍作提醒，毕竟我左右不了在座的各位想法和人生。或许有人说，我爸妈有的是能力，我只是进来混张文凭，那么，就得另当别论了。
当然，我绝对相信台下肯定有许多新生的能力都比我强，而我之所以能站在这里，只是因为我比你早一年来到这个学校。对于班干部这个话题并不是今天发言的重点，对此我只是想告诉大家一句话，那就是，即使身为班干部，也请你放低姿态，我们之所有今天的位置，不是因为我们的能力比别人强，我相信能考到这所学校来的同学基本都是班级的佼佼者，所以只是因为我们比别人运气好，仅此而已。作为班干我们应该责任感应远大于优越感。
我个人觉得，身为一个大学生，跟高中生相比，最大的不同，就是大学生需要的自觉性更加强。以前在家里有家人管束我们，在学校有班主任督促我们，但是到了大学，一切靠的都是自己。这个时候，大家可以看到有身边很多同学开始迷茫了，开始抑郁了，他们说自己在堕落。造成这样的原因，就是大家的自觉性不够。怎么解决？这就要求大家要做好一份大学生活规划。有一份适合自己的规划，并严格要求自己执行。博恩·崔西说：“规划自己的人生可能很麻烦，但是很重要。”做好了规划，我们才能对自己什么时候要做什么事有个督促作用，让自己每天进步一点点，这样才是积极的大学生活，才能保证我们在大学这短短四年里面真正学到点东西。而且作为一个大学生，你学到的知识是什么并不重要，重要的是学到学习知识的方法。所以你的知识，一定要有自我成长的能力。这个能力，来自老师的传授，来自你和同学的交流，也来自你的自我总结。要有一颗积极向上的心，不管获得什么样的荣誉，都相信天外有天人外有人；不管面对什么样的挫折，都相信明天太阳还是会升起。要和同学团结友善，四面八方走到一起真的很不容易，而这些和你相处四年的人，以后就是你走进社会的第一笔人脉财富。
在学习上，我们更应该有自己的见解，敢于挑战权威，发出自己的声音。我之所以这么说是因为上大学以后同学们上课主动回答问题的日趋减少，座位也是选在离老师最远的位置。试问一个连自己声音都不敢发出来的学生怎么能学好学？也许很多人是因为怕说错了丢人，但是犯错真的有那么可怕吗？关于这个学习的问题，我劝大家接受现实，好好对待它，要是对他不好，最后受伤的是你们自己！！别以为到了大学就可以把它踢到一边去，那绝对是打错特错的，你们现在一块上大学，大家都差不多，可是一年，两年后，三年后立即差距拉大了，这是什么原因！！有人说大学的氛围是堕落的，实际上并不是堕落，是因为大学没人管你，老师上完课就走，你学不学跟他没关系，这时候需要的就是你们自己管自己。如果，你说我现在没有学习的动力，那么，我想请你花个半天的时间，去各个图书馆看看，再去看看一些影印版的书籍，再去自习教室看看，如果看完之后，你告诉我说，你还是没什么感觉，没有学习的动力，那我真的是无话可说。
有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”是的，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学生活呢？我随便谈谈个人的几点观点。
首先是要确立目标和计划，放远目光。古人有“志当存高远”，毛泽东也有“风物长宜放眼量”。没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。计划目标，又可分为近期和远期。如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识，假期有什么实践打算等等。远期的如：争取毕业前拿到自考文凭，人际关系网应该多大，实践能力应有达到怎样的程度等等。而且，目标的实现又是一个个小目
标实现的连贯过程。如一天记5个单词，到考前便可记到很多。但，这需要坚持和毅力。
第二，放远眼光，是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。如，不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺，孰不知，暂时满足的背后的更大的空虚。相信大家都有这种体会。
第三，树立就业危机感。我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。其实，就业危机感也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么？又多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能（技能）。而我们呢？文凭，只是本科；关系，相信在坐的大部分都没有什么关系。所以，我们唯一的出路便是要有什么才能。而这，就要问问自己：你学到了什么，你掌握了什么？现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。
第四，同时培养知识与发展能力。以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷课。我觉的应该纠正这种行为。凡事还是量力而行，以学业为重！
观点之后，我还有几点建议要赠予各位：
1.要有自信。自信是做好任何事情的根本，不要因为自己的家境优劣而骄傲或自卑，不要发出“我本来应该进一流大学”之类的埋怨。连皇帝都有可能被篡位，所以没有人天生应该成为什么。生活是自己选择的，今天你们的选择，将决定以后的你们。毕业后等着你们的，也许是一份满意的工作，也许是继续深造的机会，但也许，什么都没有；
2.永远不要想当然。没有人必须为我们做什么。绝大多数老师和同学都会给我们提供无私的帮助，一定要对他们心存感激；万一没有帮到你，也不要心存怨恨。没有人应该或必须为我们付出什么，况且，有些事情，其实应该我们自己先弄清楚状况。我们需要团队、需要合作，但是请记住，靠谁都不如靠自己；
3.工程类的课程离不开网络和计算机，这是事实。但不要以为有了百度、谷歌就走遍天下都不怕，不要把学习变成ctrl c、ctrl v，不要离开了电脑就什么都不是。比搜索更重要的，是要武装大脑、沉淀知识、积累财富；
4.不要把宿舍或机房的电脑变成游戏机、影碟机。工具是用来提高效率的，不要沉迷于网游和聊天，不要沉溺在虚拟网络中找自信或真爱，做真实的自己；
5.不要羡慕“必修选逃，选修必逃”的所谓“潇洒”。可以追求自由，但我们没有逃课的权利。要珍惜别人的劳动成果。每个老师，只要站在讲台上，就一定有值得我们学习的地方。可以因为喜欢一个老师而喜欢上一门课程，但决不要因为讨厌一个老师而放弃一门课程。
我有理由相信每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负；每个人心中都有一片森林承载着收获、芬芳、失意与磨砺。但是，无论眼前闪过美丽的画卷，没有付诸行动，那么，一切都是镜中花，水中月。一个人，若想获得成功的鲜花和掌声就注定了要经历一路的荆棘与坎坷。正如梦想不足以让我们到达远方，但是到达远方的人一定是有梦想的。在这里，我相信大家已做好了一切准备，你们会用信心和勇气去拼搏，去奋斗！
最后，我想送给大家一句话。“假如人生有一百步，九十九步是一半，一步也是一半”，所以我希望大家在迈了九十九步后，千万不要停下来，坚持走完最后一步，累了的时候，在心里对自己说“我很累很累”，但是千万不要说“我不行”！愿大家在理工生活的每一天开开心心，快快乐乐，在知识的海洋中遨游，在能力的殿堂里徜徉，不断充实自己，完善自我，为自己美好的未来描绘华彩篇章。
谢谢！
第13篇：读书交流会演讲稿
读书交流会
大家好，我代表一小组在这里跟大家交流我寒假读的书籍。
我喜欢看沈石溪的书，在寒假里我读了三本沈石溪的书。分别是，《雄狮去流浪》《红飘带狮王》《王妃红叶猴》。这三本都是非常有趣的动物小说。其中给我印象最深的就是雄狮这个系列了。主要讲了狮子都有驱雄的本性。很不幸，红飘带、黑鬓毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼这五只狮子也经历了同样的驱雄。他们历尽千辛万苦，寻找食物，击败鬓狗、跨越沙漠。大战犀牛。原以为有一个舒适的生活环境时，却又和人类产生矛盾。一只又一只的狮子死去，最后只剩下红飘带一只狮子了。他潜伏六年，为的是打败帕蒂鲁狮群的掌门狮。却又被黄巨鬓和辫子雄狮抢先一步。遇上了接受不了黄巨鬓残忍的杀幼行为而逃出了狮群。与红飘带单独组建了一个狮群，自己的孩子却又被黄巨鬓雄狮给杀死了。后来他们收留了一只无鬓狮子。他们出去狩猎的时候遇上了大象正在袭击帕蒂鲁狮群，便出手相救，最后被雌狮们一致推选为狮王，却又因为残忍的杀幼行为，而遭到蜂腰雌狮的唾弃，蜂腰雌狮离开了红飘带。
我还给大家推荐一套书，蔡骏的《人间》。这是一部悬疑小说，分为上中下三本。讲述了一个被换了脸的人，原本叫古英雄现在却叫高能，并且拥有读心术，发现自己原来是蓝衣社的社长，探寻兰陵王的秘密。认识了混血美女莫妮卡，后在美国被人误以为成为杀人凶手，关进了申肖克监狱，认识了从天机回到人间的童建国，并逃出了监狱，洗清了罪名。莫妮卡遇难，便让古英雄当上了天空集团的总裁。
第14篇：学生会交流会演讲稿
尊敬的南京工程学院学生会：
大家上午好，我是南京晓庄学院学生会主席赵健。
很高兴今天能和兄弟学校学生会的干部齐聚在这，共同就今后学生会的发展进行工作交流。首先，我谨代表南京晓庄学院学生会对兄弟学校的诚挚邀请表示衷心的感谢！
下面，我就以下三个方面跟大家进行交流探讨。
一、介绍我校概况
二、介绍我校学生会情况；
三、就我们现在还存在的一些问题向兄弟学院“取取经”。
一、学校概况
南京晓庄学院始于1927年3月由伟大的人民教育家陶行知先生创办并任校长的晓庄试验乡村师范学校。2000年3月，经教育部批准，由原南京师范专科学校、南京教育学院、南京市晓庄师范学校合并组建成为全日制公办本科院校。建校80多年来，学校坚持“教学做合一”的办学理念，为社会培养输送了近7万名基础教育师资和各类专门人才，其间涌现了数百名中小学特级教师和教学名师，被誉为南京中小学教师的摇篮。
学校为江苏省文明单位、江苏省文明学校和国家级语言文字规范化示范学校。现拥有方山和莫愁两校区，占地1300余亩。学校现有80个本科专业及方向（其中师范专业及方向约占25%），全日制在籍学生15300余人，另有各类成人教育在籍学生8000余人。设有12个二级学院、1个学系、2个研究中心、7个研究所，另设有继续教育学院、中韩it学院和东方文化国际交流学院。现拥有国家级特色专业建设点1个，省级特色专业2个、建设点1个，省重点建设学科1个，省基础课实验教学示范中心2个、建设点1个。其中现当代文学为省级重点建设学科、小学教育与化学专业为省级特色专业，应用心理学专业为省级特色专业建设点，小学教育专业是国家级特色专业建设点。
二、介绍我校学生会情况
南京晓庄学院学生会是南京晓庄学院党委领导下的全体在籍中国大学生的群众组织，接受学校团委的指导。本会是南京市学生联合会的集体会员。
学生会现设：主席团、14个院（系）学生分会，另设秘书处、编辑部、学习部、生活管理部、礼仪部、技能培训部、体育部、对外交流部、文艺部、宣传部、网络信息部11个部门。目前学生会在编人员1187人，是我校规模最大的学生组织。
学生会拥有晓庄青年讲坛、周末电影、“‘晓庄之星’风采大赛”、“‘淘乐园’跳蚤市场”、“大学生篮球联赛”、“大学生排球联赛”、“‘唱响晓庄’校园十佳歌手大赛”、“校辩论赛”、“校演讲比赛”、“舞林大会”等十几项品牌活动；“技能培训学校”、“便民服务站”、“伙食管理协会”成为服务我校学生的三大“服务品牌”；出版发行《南京晓庄学院学生会月报》(月刊)、《大学生生活服务简报》（月刊）、《新生入学小贴士》（年刊）、《青春晓庄》（年刊）等自办刊物；建有“南京晓庄学院学生会西祠胡同讨论版”等网络交流服务平台。
三、就我们现在还存在的一些问题向兄弟学校“取取经”
面对存在的问题，我们将借鉴在本次会议上的交流，进一步总结经验，找出差距，创新思路，思考对策，努力拓展工作载体，改进管理方法，相信有学校领导的重视和关怀，有我们辛勤干部的努力和付出，有我们兄弟学校的支持和帮助，南京晓庄学院学生会工作这棵大树，一定会枝繁叶茂，硕果累累！
以上所谈内容，仅供各位干部交流、探讨。 今天，我们两家兄弟学校学生干部齐聚一起，目的只有一个，就是就我们以后学生会的发展进行工作交流，也充分体现了我们兄弟学校的诚挚友谊，我想这只是一个刚刚的开始，我希望我们后面的干部要继承这种优良传统，将这种友好合作永远会传承下去。
最后，预祝我们此次工作经验交流会取得圆满成功！祝兄弟学校学生会工作这棵大树，枝繁叶茂，硕果累累。也祝：在座的各位干部在此次会议中有所收获，在以后的工作中工作顺利，学业有成！
谢谢大家!篇2：交流会演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家晚上好！
作为中国矿业大学银川学院矿业工程系学生会主席，首先请允许我代表我系学生会所有成员向宁夏大学新华学院经济与管理科学系的领导老师道一声谢谢！感谢您对我们学生工作的支持与栽培，并为我们提供了这样的舞台来举办本次交流晚会。
主持本次经验交流晚会，是为了能够进一步的了解学生会各部门的工作职责、业务需求，以及如何加强学生会各部门之间的沟通交流，以使学生会全体成员可以团结一致，共同构建一个和谐、向上的集体。我们也相信，通过本次会议所有参会人员必将有所收获，并会在今后的工作中有所进步和提升。
学生会是在校团委的领导下，系团总支的指导下，独立开展工作的学生自治组织，是切实为同学服务的团体。新的团体，新的机遇，新的任务，新的挑战，我们深知肩膀上的重任，在继承并发扬学生会优良传统的同时，我们更要在新的形式下搭建属于我们的舞台，开创新的局面，使学生会提升到一个新的发展平台。为此，我们需要，加强思想作风建设，努力提高自我的综合素质。同时我们更要找准位置，明确职责，树立起高度的责任感。并且做到抓好基础工作，多元化，多方位的发展校园文化生活。
我们深知，学生会是服务于广大同学的集体，是“同学之家，师生之桥，干部之校”我们每一位成员都应珍惜机会，抓住机遇，精诚团结，高效有序，善行善思，不断创新，相互合作，彼此鼓励，矢志不
移的面对压力和挑战，成就一番事业，为把我校建设成为人文校园、绿色校园、精神校园开创一片新的天地。相信，我们拧在一起，就是一道闪电；我聚在一块儿，就是整个太阳；我们站在一处，就是用心灵结成的信念，像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。 最后，希望所有参会人员可以积极，坦诚的进行经验交流，并认真学习记录本次会议讨论出的意见及思想，并在今后的工作中可以发挥作用。全体学生会成员应以本次经验交流会为契机，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，为我们更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩！相信定会绽放绚丽的成功之花。
谢谢！篇3：新老生交流会演讲稿
理化学院新老生交流会演讲稿
各位老师同学大家好：
在此我谨代表理化学院学生会主席团以及各级干事对大家能够加入到理化学院这个和谐的大家庭中表示热烈的欢迎。
在这样一个金秋送爽的季节，大家的中学生活已经完整的画上了句号。迎接大家的将是丰富多彩的大学生活，生活是丰富多彩的，大家可以尽情的张扬自己的个性，表现自己的才华，不用拘束，但是作为咱物理系的学生，作为学这样一门基础学科的学生，万万不可以玩物丧志啊，做任何事情一定要讲求度，一定要时刻记着自己作为一名大学生，作为未来中国的接班人和建设者，我们来上大学的目的是什么。我们每一个人都有自己最初的梦想，希望大家一定要坚持下去，不要放弃。
也许大家对自己的专业不是很满意，没有关系，我只想提醒大家的是:不要在自己还没有接触还没有完全了解他之前就把它否定掉，否定它不是自己的兴趣所在，而拒绝排斥他，或者更多的是埋怨自己当时被迫的选择。我认为这不仅仅是对自己的不负责任，还是对这个领域的不负责任，因为或许你就是这个领域的佼佼者。
也许有人会埋怨自己的学校不好，食堂太破宿舍太烂等。学校是一个学习的地方，并不是用于观赏的花园。
我希望大家在大学里踏踏实实的学习，处理好和其他人的关系。学生会也是一个温暖的家，在这里我要求学生会里的每一个成员必须做到：不拘小事，不拒分外事，不为失败找理由。在学生会当中营造一个良好的人际关系，形成一种严谨高效的做事风格。理化学院学生会本着打造一支具有超强执行力的团队。要求学生会成员互帮互助团结友爱，凡是以大事为重，不拘小节。在学生会工作当中要求严谨，大事小事不可以以轻漫的态度对待，要一丝不苟。有过必有罚。
理化学院学生会共分为8个部门，分别为办公室，学习部，文艺部，体育部，组织部，外联部，宣传部，青年志愿者协会。我们有我们严格的选拔标准，我相信大家每一个人都是很优秀的，那么到底有多优秀，到底是不是千里马就自己来证明吧。
最后我期待大家能够加入到我们学院中这样一支具有超强执行力的团队中来更进一步的提升自己。
理化学院学生会主席 xxx 2012年9月12日篇4：学生干部交流会发言稿
尊敬的岳书记，各位主席：
大家上午好！我是外国语学院学生会主席李鹏飞，今天很荣幸参加此次学生干部学习交流会。关于主席团类议题的讨论，我将结合我院会工作实际从以下几个方面谈一下个人的看法。
议题一：如何调动学生会成员的积极性，增强学生会成员的凝聚力？ 我认为，学生会成员的积极性问题和凝聚力问题属于学生会干部队伍建设的一个重要问题，我的思路也是围绕学生干部队伍建设的四个方面展开的，即：思想建设、制度建设、作风建设和文化建设。
1、思想建设：明确干部责任，树立服务意识
意识指导实践，纯正的学生干部动机是做好学生干部工作的前提保证。由于选拔体制的不完善，很多同学抱着不同的想法加入到学生会中来，态度上不端正，行动上飘飘然，摆架子，混日子，试想长此以往，这样的一支队伍怎么谈积极性和凝聚力。为避免此类现象的发生，打造实干、服务型的学生干部队伍，我们学院高度重视队伍建设，尤其是思想建设，从开学初到现在，我们已经举办三次学生干部培训会，学院党委副书记、团委书记亲自授课，从优秀学生干部素质、公务礼仪与公文写作、计算机办公应用等多方面给予指导，使得学生会成员牢记责任一词，明确自身定位，树立服务意识。同时，我们在分工上，上从主席下到副部乃至干事，都有明确的职责分工，细化到人，增强每位成员的责任感、紧迫感和危机感。
2、制度建设：健全激励机制，提供制度保障
制度，是规范行为方式的铁的纪律。我们进一步完善了学生会成员的选拔—录用—培训—考核—监督制度，为每一位成员建立了学生干部档案，对其进行订单式的跟踪培养，使其个人发展与学生工作相结合，注重自身综合素质的提高。另外，我们将考核制度与评优制度相挂钩，学生会中期考核成绩达到良好以上的，方可具备团支部推优资格，每一学期，我们将对学生工作先进个人、优秀部门做出表彰，引导其成员间、部门间良性竞争、团结进取。
3、作风建设：倡导民主作风，融洽团队氛围
首先，我们院会坚持“全民皆兵、全员参与”的工作原则和指导型而非领导型的干部培养理念。重大工作中，所有常委要求必须亲自参加，这不仅是做好工作的一项保证，也是融洽团队的一种表率。这在我们的迎新工作、各项学校活动及招聘市场工作中得以清晰体现。其次，我们积极开展岗位轮换活动，部门内的
部长、副部长岗位轮换，部门间的副部岗位轮换，促进成员间业务能力的提升和彼此感情的交流。再者，我们学生会团支部定期开展民主生活会，认真组织开展批评和自我批评，共同解决工作、学习、生活上的难处，促进成员间的相互理解、交流和沟通，融洽团队氛围，提升成员凝聚力。
4、文化建设：丰富组织生活，凸显部门特色
为加强学生会内部建设，在学院团委领导下，我院会创造性地建立了团支部。为丰富内部生活，加强成员间凝聚力，团支部除组织召开了民主生活会外，还积极策划组织了学生会内部的中秋晚会、趣味运动会等等，进一步促进了成员间的理解与沟通。此外，我院部门齐全、特色鲜明，为凸显文化育人的作用，以部门活动开展繁荣我院会文化建设，我们在校会文件的指导下，开展了“四有”品牌工作工程，意在每个部门要在做好现有工作的基础上，了解同学所需，挖掘部门特色，积极主动地在全院乃至全校范围内开展形式新颖、内涵丰富的“有知识学习、有精神传承、有历史延续、有意义影响”的“四有”品牌工作，引导广大同学扎实学习和提高素质的同时，更好的增强我院会整体的凝聚力和影响力。
议题二：学生会活动精神核心的塑造与运用
我认为，在谈这一议题之前，首先应该准确把握何为学生会活动的精神，进而推得其精神核心，然后再谈其塑造与运用的问题。
在我看来，学生会活动有四大精神功能：其一，引领思政方向；其二，繁荣校园文化；其三，服务学生大局；其四，提升自身素质。而就其核心来讲，我认为是第三精神功能，即服务学生大局。
那么，如何塑造与运用这一精神核心呢？总结开来，就是要坚持三个深入，树立四种意识。
1、坚持三个深入，即坚持深入同学，深入实际、深入生活。学生会的宗旨是“全心全意为师生服务”，要明白做事和服务，是有根本区别的，服务是有更高要求的做事，是满足广大师生需求，有益于广大师生需求的做事。所以，要真正做好服务工作，就必须准确把握广大师生，特别是广大学生的现实需求。深入同学，就是能走到同学中去，了解同学所想，清晰同学所难，把握同学所需；深入实际，就是能扎根于工作第一线，细化部门职能，明确部门分工，积极开展有益于广大同学的喜闻乐见的活动，切实提高同学的自身素质；深入生活，就是能重心下移，着眼于细节，努力挖掘学生工作服务创新点，从身边做起，切勿好高骛远，劳民伤财，真正做到广大学生的知心人、贴心人、放心人。 在我院的特色工作中，sdau希望之星英语风采，作为学校十大精品活动之一，已连续成功举办三届，其规模不断扩大，水平不断提高，将专业知识与兴趣爱好结合起来，为广大英语爱好者搭建了一个展现自我的平台；优秀大学生培养计划（esc计划）的适时启动，建立起使优秀大学生脱颖而出的培养新机制，通过优秀典型带动作用，促进大学生素质的全面提高，更好地促进了学生就业创业问题的解决；朋辈辅导室的不断完善发展，使我院建立起全方位、多层次的大学生心理管理网络体系，有效改善了我院学生的心理健康状况，为学生成长成才创造了良好的生活、学习环境。
2、树立四种意识，即责任意识、学习意识、创新意识、行动意识。开展服务工作，就要思想充分准备，做好服务工作，就要思想不断进步。责任意识，就要使广大学生会成员充分认识到自身的提高是建立在服务广大师生的实践基础之上，要端正心态，正确定位，明确分工，踏实工作；学习意识，就要使广大学生干部抱有进取之心，保持谦虚谨慎的作风，虚心听取他人意见，潜心学习他人长处，不断提高认识水平、业务水平，增强服务本领；创新意识，就要使广大学生会成员勇于探索，敢于突破，积极整合新资源，大胆开拓新思路，努力从实际工作中挖掘工作创新点；行动意识，就是要使广大学生干部充分认识到抓好落实才算称职，避免高谈阔论，纸上谈兵。实践是认识的归宿，要努力将所想、所感、所悟与实际工作结合起来，果断采取新举措，真正做到为广大师生办实事、做好事、解难事。 在我们的工作中，我们定期开展干部培训会、学生干部之家论坛等活动来加强学生会成员责任意识的培养，通过组织开展多种形式的座谈会、报告会等活动促进其与各部门、各班级、各学院的沟通与学习。以“舍长—层长—楼长”三级联动信息反馈机制的创建为代表，不仅体现了我们工作上的新突破，更是加强了我院社区的规范化管理。另外，“我是干部我当先”争先创优活动和志愿服务活动的开展更是充分发挥了学生干部的先锋模范作用，体现了全心全意为广大师生服务的宗旨，为学生会赢得了好声誉，为学院学生工作的开展注入了新活力。
总之，如何开展好学生会工作，是一项系统繁杂的重大研究课题，需要我们多方面共同的努力。以上便是我对该议题的理解，不足之处还望老师、同僚批评指正，愿我们精诚合作，共同进步，谢谢大家！ 李鹏飞
2011年11月25日篇5：学生会演讲稿
各位领导，老师，同学们：
大家晚上好，非常高兴也很荣幸，能站在这个讲台上，参加学生会主席的竞选,今天我竞选的职位是学生会主席。过去的工作经验和能力的积累，使我觉得自己有能力肩负这一重任，调解好老师和同学们之间的关系，组织好我系各项活动，丰富同学们的生活，相信在领导和老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。 对于学生工作我是有着深厚的感情的，在初、高中时代我曾担任过班长的工作，获得了不少经验，一进入大学校门我就主动的加入了院学生会，成为了院纪律检查委员会的一员，这些年的学生工作的经验使我对学生会的结构和运作有一定的了解，也充满了热情，我自信能担任好学生会主席一职。 如果我当选了汽车系学生会主席，我将作好自己本职工作，在系领导、老师的指导下，以狠抓学风、班风建设为方向, 积极开展学生思想教育，努力提高本系学生的整体素质。“求真，务实，开拓，创新”，将我系的学生工作做“小”，做“细”，为同学服务，为老师分忧，在此基础上重点做好以下几点：
1、做好迎新工作，开展丰富、全面的入学教育活动，帮助t5级新生更快更好的适应在这里的生活，将“比学风，促班风”活动长久的开展下去，坚持开展以“三大竞赛”为代表的各项学习竞赛。浓厚我系学习氛围，使同学们充分认识到“勤学积淀才干，奋斗铸就未来”的理念。并选拔一批成绩优异的同学成立学科兴趣小组,帮助同学解答学习过程中遇到的困难。
2、使学生会工作人性化，时常与班委及班级代表沟通，了 解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。开展主题丰富多彩的座谈会，让同学们与系领导面对面进行交流，鼓励并引导同学们参与到本系学生工作的讨论中，为学生工作添砖加瓦。在对待“热水收费”、“洗澡收费”等改革举措上，及时向系领导反映同学们的心声，积极探讨解决问题的方法；在针对“抵制日货”等一些敏感问题上，及时开展交流会，纠正部分偏激思想。
3、正确引导“学通社”，“蓝宙科技小组”这些优秀社团开展活动。充分发挥“英语角”等特色小组的榜样作用，开展形式多样的学习娱乐活动，充分发挥他们的优势，让“看到汽车系文字，听到汽车系声音，了解汽车系文化”成为现实，为汽车系打开一个又一个的交流窗口。
4、完善学生会内部的例会制度，做好各项会议的记录工作。精简学生会部门，明确各部门的工作范围，将各项工作细致地分配到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让学生会每个成员得到充分的锻炼。 如果我竞选成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。 参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会，凭借这么多年的经验，凭借高涨的热情，我确信自己能够胜任学生会工作。今天我 在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，或浮华背后的虚伪，而是希望伴随大家一起成长，一起为我系的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量，大学生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，与信任。 我期待你们的信任。
第15篇：演讲稿(新生交流会)
各位老师，学长、学姐，同学们：
大家晚上好！我是1103班的周亚东，今天晚上很高兴能有此机会和大家一块儿交流。希望我的浅陋之言能够对大家有所帮助。
又逢乍寒还暖之时，看着大家在运动会上活力四射的背影，同学交流中稚嫩可爱的脸庞，我不仅想起了大一时的自己。也是那个时候我踏进湖师的校门，开始了自己的另一段征程。可以说，这个叫做可以帮助我实现理想的地方确实给了很多的快乐。但是，它也绝非是我们奋战高考时所想的游乐场，因为在这里我们越多的付出，他才教会你越多的你不会。鉴于大家反映在学习高数方面存在问题，那么我今天就生活和学习高数两方面跟大家交流一下。
首先，在生活方面：1,、我们需要尽快适应大学生活。大多数同学是第一次离开家乡，异地求学，所以可能存在思乡或者是不适应目前大学生活的情况，那么，此类同学要多与同学交流，尽快融入到同学们之间去，这样才会转移对家乡的注意力，让自己真正投入到大学生活中来。
2、要转变自己的角色。可能大学以前我们会被老师逼着做这题那题，或者被父母早早叫醒去上学等类的情况，可是大学是一个相对开放的环境，在这样的一个环境中，如果我们想让自己每天的生活都井井有条，那么我们就需要自己给自己做好计划，计划一下除了上课之外自己应该干点什么。
3、有事情多与老师交流，或者找学长学姐问一下经验。
其次，实在高数的学习方面，确实高数这门课程有其一定重要性，也有一定的难度，但是，请大家想一下，高中那些解析几何，复杂的代数我们是怎样做出来的？那么高数又能奈你们何呢？可能有的同学会说高中是文科生，其实影响是不大的，因为我高中也是文科生。下面我就跟大家具体交流一下高数的学习吧！第一，对高数的学习要重视，上课前需要预习一下。重视这方面大家做的都不错，但是预习这块儿估计就不是很到位了。只有提前预习了，上课才会知道老师讲到那一部分或者讲的内容书上是否有，这样既不会让自己的时间浪费在翻书页上也不会让时间花在抄写书上已有的笔记上。第二，上课认真听讲，最好是跟着老师的思路，若有不懂的地方，可以先做一下记号，建议不要一直在一个例题上纠结，如果一直在一个地方纠结就可能出现一节课下来很多问题读不懂的现象，但如果你跟着老师讲的类容去思考一节课的收获会更多，大家不妨在以后的课堂上试一下。第三，要会记笔记。老师通常会在异界课上讲着几个同类型的问题，那么大家就没必要把所有的例题都抄下来，只需记下一个就可以了。第四，课下要多研究一下。有些问题在课堂上我们听懂了但同学问的时候可能又忘了，其实这就是我们没有多一点思考的缘故。只要我们课下或每周用几个小时去把老师讲的知识点所对应的例题认真研究一遍，再做一下课后的习题，你就会觉得印象很深，但前提是建立在你把每一步都弄懂了。再次，在整个高数（上）的框架中，极限与连续、导数与微分以及微分中值定理与导数的应用部分是较为重要的章节，对我们高中的数学与高数起着连接的作用。最后，在学习过程中，大家最好能熟知书中的概念，函数的性质，公式和定理，这样能够帮助尽快的理解。
有句话这样说：“可能有的人不需要姿态也能成就一番惊鸿，”但是我想说，对于高数的学习，无论你以前是文科生还是理科生，都需要一个务实的态度，一点一点地去搞懂，弄明白。那么大家就会发现高数也不过是纸老虎，考题也不过SO SO.同时，希望大家相信自己，因为高高扬起的帆，无论在什么样的风向下都会顺风！
祝愿大家在地理科学系这个温馨的家园里快乐地成长，也祝愿大家在湖师这个欣欣向荣的校园里学有所成！谢谢大家！
第16篇：交流会演讲稿 人员
交流稿
一、工作目标
1.希望通过开展书法、板报、绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的宣传才华，强化本系黑板报、宣传栏、海报等本职工作，加强系文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。我们还需要注意的不仅仅是海报发布的时效性，更要注意校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。
2.做好影像的采集也是不容忽视的。在学院的各项工作进行得的过程中，宣传部会在第一时间到现场进行影像采集。做好影像记录工作是十分重要的，它为以后学院的总结工作提供了足够的图像资料。
3.负责本学期的院各部举办活动以及所有的其它部门工作的具体时间、地点、内容的通知。
4.重大节日的宣传工作。在确定具体日期后，根据需要做好文化节日的对外宣传。
5.对本学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来并和各部门密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。
6.改革宣传部内部的运行机制，提高本部门各成员自身的工作能力和素质，在提高工作质量的同时提高工作效率，使宣传部的工作开展得更加顺利。
7.适时开展书法、板报、绘画等形式灵活的比赛。如：节日贺卡设计比赛。为表达对父母和老师的尊敬和感谢，在父亲节、母亲节、元旦和教师节前，在全系征集各类优秀贺卡。这不仅可以提高同学们的创新意识，还可以调起同学们对同学父母和老师们的感激之情，让他们自己敬一份孝心。
二． 工作重点
第一，发扬创新精神，创造性地开展宣传活动。在坚持传统宣传方式的基础上,广开思路,通过多种渠道将建筑工程学院的进步展示在全校师生面前。我们部将积极配合秘书部等部门做好宣传工作，为我院的宣传工作再添一亮点。
第二，增加宣传部成员间的交流，开展例会总结经验。
第三，努力做好院校活动的宣传工作。 宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的.我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务,做好各项活动的宣传工作
三． 宣传部工作计划
1．部门会议：每周开一次小例会，方便工作任务的布置和部员之间交流。对社团存在的问题进行讨论并商讨解决办法，为提高大家对编辑的敏锐度，大家可交流时政方面的消息，自身感受及文学作品的欣赏；为了加强大家对网络的认识，大家可拿出自己一些小册子适当的传阅，也可组织收集些网络小知识，提高了部员们的文学修养及网络知识又能增进部员之间的感情，使大家更加团结。
2.情感交流：适当聚聚，谈谈各自的喜怒哀乐，培养大家感情部里可备一本“心情漂流”供大家“涂鸦”。大家也可在双休日期间，组织些文体活动，一起去体育馆小小展示自己的运动细胞跳绳踢毽子或是打羽毛球等等：1.内部交流2.和组织部共同组织好骨干培训大会。3.举办与其他社团的友谊赛。
3.部门干事培训：邀请网络方面的专家及编辑方面的行家给大家讲解些专业知识。同时在每周例行部门会议上，单周重点交流网络技术；双周则交流通讯稿及新闻写作。
4.分工合作：大家做好分工，及时参加社团的活动，起码与自己负责做好交流及完成且完善任务。做好部门与社团的沟通工作。调动部门学习积极性，以饱满的热情服务部门建设部门。
5.工作总结：部门干部和干事每月须写一份工作总结，对自己该月的工作成果进行整合，总结经验，确立工作目标。这样才能以饱满的热情迎接新的工作。
四特别计划：
“院联海报展，智绘金科院”
本次活动展计划在学期末进行，在宣传部对学院的各项工作完成影像采集工作的基础上，从中选择一部分比较有代表性，能够表现金陵科技学院特色的照片，同时从各学院各班收取一些积极、健康、优秀的书画作品，组织一次活动展。
问题：
1． 有哪些创新的途径来吸引同学对活动信息的关注或者说如何在宣传方式
上创新？
2． 怎样合理的分工能够使每位干事都能充分发挥自己的才能？
参加人员：方志洋，赵雪丽，邱柏铭
第17篇：新老生交流会演讲稿
演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家晚上好。我是来自09级装潢3班的操斌。今晚我很荣幸的能站在这个舞台上，作为老生代表与师弟师妹们进行相互的学习和交流。来自五湖四海的你们，同样经历了六月的洗礼，七月的等待，八月的收获，在九月一起跨进了汉口学院，结下了自己的大学之缘！首先祝贺你们来到我们艺术设计学院这个温暖的大家庭，请允许我代表你们所有的师兄师姐们对你们的到来表示最热烈的欢迎。
今天我为大家演讲的主题是大学生思想道德素质建设浅析。主要讲四点
（一）大学生思想道德素质建设的重要性和必要性。二）新形势对大学生思想道德素质的要求
（三）大学生思想道德现状分析
（四）高校学生思想道德中存在的倾向性问题。
（一）大学生思想道德素质建设的重要性和必要性
1.大学生是伴随着改革开放成长起来的一代，改革开放和建立社会主义市场经济带来的新形势、新变化，对尚处在世界观、人生观和价值观形成中的大学生影响很大。在经济社会转型时期，大学生思想道德状况出现许多新情况、新特点。如：关注国家经济、政治发展，参与意识强，但社会公德意识薄弱，涉及个人利益需要服从集体利益、社会利益时，心理承受力弱；认同重现实、重实效、重过程的价值取向，相对忽视理想、奉献、道义与精神价值；道德认识与分辨是非能力较强，但道德践履、从善改过与实行高尚行为的能力相对较弱等等。有理想、有追求、奋发向上是当代大学生的主体形象，但是短期行为、追求享乐、浮躁等支流问题也不容忽视，大学生道德价值取向的变化反映了整个社会价值取向演变的趋势。作为肩负培养“四有新人”重任的高校，在加强社会主义道德建设，建立和完善新的道德体系中肩负着重大历史使命。因此，在高校工作中，必须坚持“以德治国”的指导地位，实施“以德治校”，把德育放在首位，积极引导学生自觉抵御社会丑恶现象，消除社会生活中美与丑、文明与愚昧、传统与现代、先进与落后等矛盾冲突对大学生的不利影响，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力把大学生塑造成为青少年的道德示范群体，为建立社会主义新的道德体系做出积极贡献。
（二）新形势对大学生思想道德素质的要求
1.崇高的理想信念。大学生要做坚持四项基本原则，坚定走建设有中国特色社会主义道路的理想信念，树立共产主义远大理想和崇高的模范，这是对大学生思想道德素质的第一要求。大学生应在政治上积极要求上进，争取以实际行动加入党组织。
2.固定集体主义精神。全心全意为人民服务，是高尚的共产主义道德，是一个人正确的世界观、人生观和价值观的集中体现。大学生应在社会工作中，学会为同学服务，为学校服务，培养牢固的宗旨意识。集体主义是一切以集体利益为根本出发点的思想体系，是社会主义社会处理个人同集体、个人与国家关系的根本指导思想，也是衡量个人的品质和行为的最高道德原则。大学生应该在工作和生活中，应集体利益为重，个人服从集体，团结互助，大公无私。大学生应深入社会，积极投身到各种社会实践活动中，在为社会服务中锤炼自己、增长才干。
3、优良的工作作风和追求卓越的进取精神。大学生应端正为同学服务的态度，脚踏实地，勤奋工作，摒弃不良的工作作风，当好同学的“代言人”和“勤务兵”。在学生工作和各项活动中，要善于开动脑筋，发现新问题、新办法，积极进取，务求尽美，不断创新，创造性地开展工作。
（三）思想道德现状分析
社会大环境的变化也无一例外影响着高校学生的思想观念、价值取向、思维方式和行为方式等。一方面表现出学生的思想主流是积极的、进步的、向上的，另一方面也应看到，社会和高校
发生深刻变革带来了许多复杂情况和矛盾冲突，大学生在许多方面还不适应，在思想和道德上不可避免地出现一定程度上的迷茫、困惑、混乱与沦丧，一些可能是带有方向性的问题。当前形势下，高校学生的思想主流是积极向上的
从表面上看，现代大学生似乎缺少以往的政治热情，但我们坚决不能用“政治淡漠”来简单加以概括，如果说学生已经由盲目的冲动变为勤于理性思考，逐步趋于成熟则更为客观准确。他们学会了运用马克思主义的立场观点和方法，结合中国实际情况观察和处理问题，更多地表现出对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，对改革开放，党的路线、方针、政策的认同。
高校学生是比较关心政治的，他们了解时事、了解政策的愿望比较强烈，对于一些国内外大事，能够用平和的心态和发展的眼光关注形势的发展变化。：
主动学习党的理论知识,提高党性修养，强化党的意识。
不断坚定自身的政治立场。随着我国改革开放的深化，社会主义建设事业取得巨大成功，高校思想政治教育工作的深入开展，大学生思想认识发生了明显的变化。大学生要求入党人数逐渐增多，对加入党组织表现出极大的热情，这是大学生政治上走向成熟的另一个重要方面。根据有关报道，我国高校学生党员人数已超过70万名，占学生总数的8%。与上个世纪九十年代初的1.16%相比，这一比例上升了7%左右。从我校来看，每当大学新生刚入校时，通过军事训练和入学教育引导，80％以上的新生都不约而同的递交了入党申请书。这正是我校同学积极向党组织靠拢的具体表现，也反映出了当代大学生在思想政治立场上比较坚定。我校近几年在思想上主动要求加入中国共产党的学生在逐年增长，我院的师生党意识也再不断的提高。在大家的努力下，我院的党支部在2011被评为“优秀党支部”。相信我院在杜书记带领指导下，师生思想觉悟会不断提高。
对党的路线方针政策普遍认同。近年来，大学生的改革开放意识明显增强，对祖国建设取得的伟大成就深感自豪。
总体上看，大学生人生追求是积极向上的，他们勤学善思、注重能力、全面提高、立志成才是其人生观的基本特点。
同时，提高自身综合素质的意识明显增强。现实社会需要素质较高的大学生，只有文凭没有水平难以适应社会的需要。同学们一致认为只有具备较高的综合素质才能更好地适应社会，才能使自己有更大的发展空间。在我校，有一部分同学课余时间用于上自习外，就是进图书馆、听音室、网络学习室或参加各种社团活动，同学们表示“现在还是想多学些有用的东西，将来才能有点作为”。
经过一段时间的比较和思考，校园的大学生群体大体上完成了东、西方道德标准的否定与肯定，一贯提倡的社会主义道德风尚和中华民族的传统美德正在与西方文化中积极因素逐步融合，形成当代大学生的新型道德观念。应当说，当代大学生的道德主流是积极向上的。多数同学认为“无私奉献精神非常崇高”， “集体利益和个人利益应该兼顾”等。
（四）高校学生思想道德中存在的倾向性问题
在充分肯定大学生主流的前提下，我们看到，由于各种因素的影响，大学生思想认识及道德
水平依然存在不容乐观的问题，集中表现为以下三个方面：
（一）重智育，轻德育。要想在社会上立足，要想使自己有所发展，必须依靠真才实学，这是社会发展的客观现实要求，所以大学生过多地把注意力和精力投入到专业知识和社会知识的理论学习中，实践则少之又少。个别同学忽视德育、不注重全面提高素质的现象也普遍存在，一直未能有效解决，这些直接导致他们意识淡化。甚至极个别学生政治责任感不强，不愿上政治理论课，不愿意担任社会工作，政治上不求进步，公益性活动不愿参加，甚至是厌倦和反感。特别是有的学生为了追求个人利益，不惜做出损害他人利益和集体荣誉的行为，道德素质水平亟待提高。
（二）注重实惠，缺乏理想。“小学进行共产主义教育、中学进行社会主义教育、大学进行社会公德教育”的评论是对部分大学生缺乏远大理想的现实写真。过去对宏大理想的追求，代之以对更加现实、更加具体、更能体现个性的目标选择，这样虽有增加脚踏实地、实事求是的工作作风和减轻心理压力等积极的一面，但其生活缺少动力、格调不高、得过且过等消极因素的影响也不可掉以轻心。一部分大学生参加活动不是以锻炼能力为目的，仅仅是为了综合测评加分；由于缺乏明确的目标，理论功底不强，不明白人生的真谛，一部分同学觉得生活没有意义，处在一种茫然混沌的状态中。
（三）强调自我，忽视他人。一些大学生曲解个性化教育的真正含义，以为提倡个性就是自我中心、自我设计、自我实现，把个人同集体、个人与他人的关系割裂开来，有的竟把个人利益凌驾于他人和集体利益之上。在大学生的演讲稿和话语中运用最多的一个词汇就是“实现自我”。为了实现自我，部分同学考试作弊、弄虚作假；为了实现自我，部分同学畸形消费。自我意识的膨胀使个别学生相信“走自己的路，让别人去说吧”的意义就在于“我想怎么样就怎么样，我想干什么就干什么！”这就使得部分大学生的人生观、世界观、价值观歪曲化。加强大学生思想道德教育、正确引导大学生思想意识走向。每种思想都不是凭空产生的，只有及时掌握学生思想动态及状况，才能有针对性的采取不同的教育方式。加强思想道德和政治教育是刻不容缓的一个大问题，虽然当前大学生思想道德观念主流是积极向上的，但也存在一小部分思想道德与政治意识薄弱的学生，而大学生处于血气方刚、可塑性极强的时期，很容易就会受到不良思想的误导，有的甚至被图谋不轨的坏人所利用。大学生的思想意识、道德观念和政治行为无论对现在还是将来的中国，均有重要的影响。所以，学校应该把加强思想道德和政治教育工作放在不可忽视的位置，我院同学也要进一步加强思想道德学习。通过开展不同形式的教育活动来培养学生正确的思想意识、道德观念。每个人在成长过程中都会遇到各种问题，大学生正处于人生观，价值观形成的关键时期，因此，在培养教育学生的同时，全面改善和提高大学生的思想道德品质，塑造大学生健康的内心世界，完善其人格和个性，全面提高素质无庸置疑应该作为大学生教育的重中之重，做到“德育为首，教育为本”。适时恰当地帮助大学生树立正确的道德素质理念，使他们真正成为社会主义事业合格的建设者和党的可靠接班人。真心地希望各位师弟、师妹能够勇敢地，充满信心地开始你们的大学生活，今天你们斗志昂扬地走进大学了，四年后我也衷心地祝愿你们满载而归地走向社会
我相信，在我们学院领导的英明决策下，在我们学院老师的辛勤指导下，我们学院的明天会更加灿烂，我们大家的明天也会更加辉煌。谢谢大家。
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第18篇：新老生交流会演讲稿
新老生交流会发言稿
各位2014级的新同学大家好，今天很荣幸能与大家在这里交流。 山西大学对于很多人来说也许并不是最理想的选择，不少同学是因为高考的失利，的确咱们山西大学跟众多名校相比在各个方面还是一定的差距。但是山西大学作为山西省唯一的综合性大学，也具有很多的优势。我们要充分把握这些优势，让自己在山西大学的四年里得到充分的发展和提升，使自己成为一个有能力，有知识，有素质，有自信，有抱负的青年。
首先我认为态度决定一切。很多人在大学生活还没开始计划自己的大学生活该如何度过。不少人对于在大学的目标计划并不明确模糊不清。我个人认为在还没进入大学生活前，制定过细的计划是没用的，因为没有人知道自己在真正敢确定进入大学生活后会是怎么样的。但是就像刚才说的态度决定一切，如果你在上大学前就认为大学生活是那种可以天天玩耍，学习不用那么认真上课玩玩手机下课打打游戏，考试前冲刺一下这样的，各种活动敬而远之，到大三大四再做打算的话。那这就是比较错误的想法了。大学为你提供了广阔的发展空间。我认为作为大一新生，初来乍到要勇于尝试，敢于冒险以一种积极地态度面对面对大学生活。大学刚开始或许你或许没有表现出很强的组织能力，团结能力，你并不是班长或者团支书，这些能力或者品质应该是在上大学之前就已经成型的。你可以去竞选一下其他的班干部，学习委员、体育委员、文艺委员。我认为积极地去竞选总是比选择放弃要好的。在竞选前认真的准备一下，说一下自己的优势特点，大胆的表现自己，即使竞选不上也能给老师和同学留下个积极主动地态度，让别人知道你追求上进乐观开朗，总比闷在下面一直看别人在台上表现要来的好。还有就是很多的校级组织社团啥的，个人认为一些校级组织可能比社团在一些方面要好一些，比如电台、校会啥的。找一些自己喜欢的组织部门去面试，我认为一个乐观开朗的态度、落落大方的形象举止很容易让别人对你产生好感。我自己曾是《山大青年》杂志社的一员，当时我面试的时候介绍说我会不少的电脑软件，其实我会的并不多，但是进去之后人家分配给我任务，我就自己琢磨学习那些软件ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ、ＡＥ、方正飞腾啥的，慢慢的就会了很多，你有能力了做的东西好了人家自然能看见，慢慢的就让我做一些主要工作。封面设计。内容排版啥的基本都是我在做。现在我觉得我掌握的电脑技术还是很拿的出手的。
勇于尝试才能发现自己的优点擅长点，要承认的是每个人都有自己的都有自己的局限性。有些人就是不擅长干某些事情，花再多的时间也不如其他的人做得好，我们要认识到这一点，敢于承认面对，每个人都有自己的长处，我们要以长补短发现自己的长处，大大的发展它。一个人一辈子不在于会很多。把一件事一个领域做得比别人都好，你就是这个世界上最成功的人。我个人还是认为一个人在精不在广。一个学生物的，专业知识掌握的好，有创新能力，能在这个领域做出成绩是一件非常光荣的事情，能很好地实现人生的价值。但是你学生物的会其他的会的再多，你的主领域生物就把你限制住了。所以我觉得我对生物实在是不感冒，就早作打算。我自己觉得计算机始终是一个辅助工具，实现我很多目标的一个辅助工具。
在大学里广泛的参加各种活动各种组织为自己提供了一个广阔的平台可以跟更多的接触发现了解更多的新鲜事物，结交很多兴趣相投的朋友，他们都是你以后的帮手。多参加一些活动还是能很好的提升自己的。志趣相投的朋友会给你增添很多的乐趣，丰富你的生活，与其天天对着电脑打游戏，低着头玩手机还不如多与人交流交流。当然有合适的异性我觉得在充分了解，慎重考虑的前提下可以去大胆的追（尤其是男生），爱情是人生宝贵的经历，感情的经历可以丰富一个人使一个人更加完整。把自己的圈子扩大，认识了解更多的人就会让你更加容易找到适合自己的那一半。
再来谈一下学习吧，其实我的学习成绩算不上最好的，我觉得大学学习是有方法的，天天去上自习的同学考试成绩不一定好，要是单纯的考试想考高分那你就要把握住考试的脉络，多去思考探究一下考试会考啥，但是要是你想把生物学好的话还是要下功夫广泛的获取知识。
还有就是体育锻炼，我觉得体育锻炼十分重要精神世界和身体状况我觉得是连通的，我非常喜欢游泳每天都花1个小时的时间去游泳，每次游完我都感觉到精神上很放松在考试复习锻炼也没放下过，每次游完感觉更加有动力了。我比较擅长自由泳和蛙泳速度也比较快，有兴趣的同学咱们可以一起去游。
大学四年做一个追逐着太阳奔跑的人吧，体力可以阻挡你，但智力与意志却从不能使你停歇。只有经历过大一的人才知道，大学第一年的蜕变是巨大的，从埋头苦学，题海战术，家长包办到独立面对生活琐事，与人相处，寻找学习和兴趣的最佳结合点，发展特长，每个人都有着不同的转变，在急剧转变中，谁快谁就把握先机，独占鳌头。在忍与不忍中学会生活，在顺与不顺中把握命运。生命不能被保证，为何不在大学这个新起点，放手一搏呢?永不失败是不可能的，永不言败才是我们应有的气度。未来在你们脚下延伸，一份耕耘必有
一份收获，一滴汗水必有一份回报。请告别昨天，它是一张底片，多少遗憾也都变成美丽；请把握今天，它是一个脚印，带你踏上寻梦的征程；请展望明天，它是一个梦想，总有一片天空属于自己！
最后祝愿所有的学弟学妹们快乐，健康！
第19篇：新老生交流会演讲稿
新老生交流会演讲稿
---09电信杨婷婷
大家好：
我是09电信班的杨婷婷，可能在座的已经有人见过我了，我是社会实践部的副部长，进班宣传的时候应该给大家留下过映像。今天很荣幸能在这里和大家分享和讨论我的大学生活。和大家一样，从大一走来，你们也正在走那条我走过的路。就和大家说说我的一些观点和经验吧。
学习是我第一个想说的，这也是大学里一个颇有争论的话题。大家是不是都有这样的观念呀？“上大学就轻松喽”。大学确实是比高中轻松，那大学里大家又是怎么学习的呢？就以我们班为例来阐述我的观点，应该是更真实更有说服力的。我们班就有这样几种人，第一种：苦学型，他们一进学校就明确自己的任务是考研，这两年多来，阅览室图书馆就是他们的家，三点一线的生活。第二种：活力型，他们活跃在学校的各个角落，篮球场，运动会，学生会…。第三种：独立型，他们时常逃课，时常在外做兼职，有的开始做生意，有的自己研究感兴趣的学习领域。第四种，享乐型，他们没有过大的压力，得过且过轻轻松松。不知道你们认同哪一种，我想说的是，我都认同。先来问大家一个问题：你们知道人人网吗？第二个问题：你们知道人人网的起源吗？（互动）人人网也叫校内网，它其实是美国网站Facebook的克隆体。我想说的是Facebook的创始，它正是美国的一名在校大学生Mark zuckerberg开发的。在这向大家推荐以Mark zarkerberg本人及其创始Facebook的经历为原型的电影《社交网络》。Mark zarkerberg用半个月的时间，整整在宿舍编程半个月，可以想象他的状态，从有这个想法开始，他便疯狂的不能自拔，他在学校选拔队友，以最快的速度黑掉别的网站的人将和他一起战斗。这才有了Facebook，有了人人。也许大家觉得遥不可及，就在前几天我的身边也出现了活生生的例子。我们班的一个男生，花了两天两夜的时间，编程制作出了一个名为“心怀徐工”的论坛，论坛刚刚起步，也远远比不上别的学校的论坛那么完善，但是他洞悉到我们学校没有一个统一的，精彩的论坛，他干出了意义等同于Facebook的事情。大家有空可以去看看，我把地址写下来（www.xhxg.net），因为这就是我们大学生自己做出来的，我觉得事情虽小意义重大。这就是为什么我说四种人我都认同，每个人都有自己的长处，每个人得路虽然都是大一，大二，大三这样走过，但是每个人得道路不可复制。不要觉得自己没有特长，没有机会，我之前说的那位创论坛的同学，他经常不上课，考试从来都是及格边缘，这些不重要，重要的是你把自己放在什么位置上，有没有认清自己想要干什么。学习不是说你考试得多少分，学习是你学会放弃，学会选择。当然那些学习上刻苦从不懈怠的人，也有他们的道路，他们有良好的学习习惯，适合学习,既然是长处所在何乐而不为呢。物尽其用，每个人都有长处，在大学里找准自己的定位，开心学，一步步成长。不学圆滑，不学是故，大学还是会成为人生最好的时光的。
生活方面嘛，我觉得大家有空可以结伴出去走走，了解了解徐州这座城市。每个城市都有自己的文化底蕴，我们既然选择了徐州，就应该自己去了解这个我们即将生活四年的地方。说到走出去的话，大家也可以利用课余时间去干个兼职，我曾经去发过两天传单，确是很辛苦，至少让我体会到赚钱是不容易的。在大学里，建议大家也大方一点，多交朋友。我相信在座的一定有人连班级里的人都认
不全，曾经的我就是这样的，半学期下来了，我都还只能叫出十来个人的名字。这也是我一直以来的遗憾。大学提供给我们广阔的空间和自由的平台，我们能认识更多的朋友，不同的朋友又能带给我们不同的视野。关于交友，我觉得大家无需带有目的性，用真心才能获得真正的朋友，你对别人虚假，别人也不会对你真意的，这个道理大家都懂。关于学生会等等大学的组织，我觉得专一最重要。我一直呆在社会实践部，没有参加其他的竞选，我觉得人的精力是有限的，踏实得干好每件事需要时间，所以要专一。大家应该都知道我们学校毕业要求过计算机二级和英语四级吧，我给大家的建议是最好一次性通过，因为我的朋友就有没有一次性过的，结果比较痛苦。知识的遗忘是很严重的，加之你一个人补考远不如大家一起备考有斗志。失败一次你就会害怕，无形中增加了压力。其实这两个考试不难，包括之后的英语六级，基本上是只要你认真准备了，就会通过，所以第二个建议就是不打无准备之仗。如果你又不想准备又想通过，那就….不好说了。我自己准备四六级的时候都是先做一本分类的练习，然后买一套历年真题，这两份资料做好百分之七八十就差不多能过了，还有就是重视听力，即使你再不想听，也要坚持一定的听力练习量。计算机的话，我觉得听课很重要，你自学总是比不上有老师教来得有效率。另外，老师发得复习要点背好记好，真题试卷一定要做足，这样应该没问题了。希望这些建议能给你们的学习生活带来方便。
最后，祝大家有一个愉快的大学生活，用句英语结束我的发言吧，“Thank you for your listening！”
第20篇：新老生交流会演讲稿
我是你可以企及的光
一、大学的迷茫
每个人进入大学的之前大都会被问到一个问题，大学学的90%的知识在我们毕业之后的工作之中都用不上，那么为什么还要继续上大学？
这个问题的标准答案并不是那些冠冕堂皇的辞藻，其实只有一句，真正用的上这些知识的人都在使用这些知识而不会提这样的问题，换句话说，这个问题是那些没有把大学知识在工作中使用的人问的。
我听过一个朋友讲，他说大学的好多知识都能在短时间内学会，并且在期末考试中取得不错的成绩，但在工作之后才发现，自己大学学的知识在考试之后基本忘的一干二净，而真正好好学的那些学霸反而在工作中如鱼得水，特别是会计这样对基础知识要求非常高的行业更是如此，所以，大学的知识是非常重要的。我在大学期间没有逃过任何一节课，即使请假也是极少情况，在这样的情况下也没有拼过我们班的学霸们，所以，这些努力的学霸不仅在课堂上认真学习，也在课下认真的复习。当你每节课上完之后就去寝室休息，玩电脑，玩手机的时候同样的别人去复习今天的功课，这些差距在4年的时间内渐渐拉开。
一次我对同学笑着说，终于要毕业变成产成品了，她立刻纠正说，准确的说应该是库存商品，产成品还需要经过检验合格之后转成库存商品才能进入市场销售，所以，同样的学习，这就是差别。 迷茫是很多同学在大学之初大都会遇到的一个问题，不够这个问题没有标准的答案，但却可以通过一个计划来解决。
大一时有一门课叫职业生涯设计，对大家来说，这课应该是非常不重要的考查课，没有引起足够的重视，不过我当时产生了一个念头，利用这个课结课的论文对自己的大学和以后的路做一个设计。于是，当学期末的时候，别人交的论文在3-7页左右，我整整写了22页，把自己的大学梦想都写了进去。那份作业我留了备份，每年拿出来看看目标实现到什么样的程度，还需要做多少的努力，毕业在即，我的大学目标已经完成了90%。
我希望大家都能给自己设定一个计划，计划不是一成不变的，随着认识和阅历的加深，你可以在大学生活中不断修改这个计划，这就想一张寻宝图一样不断的指引着你去实现一个又一个阶段的梦想。
二、为人处事
大学是个非常特殊的阶段，是学习和社会的最后衔接，这里的学习压力不如高中，复杂程度不如社会。在这个过渡阶段需要每个人在这仅有的4年中做出转变，但不论怎样的转变，我认为真诚是最优秀的品质，见的人越多才越发现，比起那些擅长阿谀奉承和表里不一擅长伪装的人来说，真诚的人智商和情商都更高。也许有人会反问，那些伪装的人不是智商和情商更高么？反过来想就明白了，你都发现他是在伪装，怎么还能说他厉害呢？
三个女人一台戏，四个女人连续剧，五个女人分几季。通过我的了解我也发现，女生之间更容易出现勾心斗角，矛盾更加激烈，而男生很少会这样的，男生真的看不惯对方，应该就直接拳脚相向了。所以，希望每个同学都能真诚的对待你身边的人，实在不想说的时候可以选择不说或者推迟答复的时间，但是尽量不要说谎，一旦被拆穿，两个人都会很尴尬，即使是善意的谎言，在时效性过去之后最好也当面和对方解释，真诚的人在任何时候都不会太让人讨厌。
三、细致认真
大学开始的时候我通过努力当了班长，这也是我计划的一部分，不过这个在那份计划书之前。班长这个职位让我学会了很多事情，最重要的就是细致认真。和大家一样，当初我也加了很多社团，也加入了学生会，生活忙了连个喘息的时间都没有，但自己却很开心。
最忙的时候发生了一件令我印象非常深刻的事情。接触注会学习的第一门正式的专业课是会计，贾娜老师非常负责，参考书的习题一本一本检查。偏偏在要检查作业的那个星期因为社团和学生会的工作我一直没有时间去完成作业。这些作业都是选择题，如果直接抄答案不过是几分钟的事情，但是我一直觉得其他作业可以抄，但是这门课的作业一定不能抄，周五检查作业，我周四晚上带上2包干脆面和1瓶水，带着书来到不熄灯的3号楼，一直从晚上7点写到第二天早晨6点才把所有作业写完，第二天还有一天的课，一眼没合的情况下又上了一天的课，晚上还去开了社团会议，晚上8点回到寝室之后倒头就睡，一直睡到第二天中午，比和同学在网吧玩一夜游戏还要累。
作为班长，发通知是件很平常的事情，认真的另一方面也是这个时候锻炼出来的。每次我收到通知之后除非措辞已经非常合适的情况下我都会对收到的通知重新编辑，按照合适的措辞和口吻发给同学们。编辑短信的时候第一遍是打字，第二遍检查语句是否通顺和是否有歧义，第三遍检查错别字和标点符号。我们班的同学到现在都不知道我平时发的信息要经过这么复杂的过程，但是既然我在这个位置上为大家服务，那么这些都是必须要学会和注意的事情。
写作业和发短信对大家来说都是再寻常不过的事情，但是不同人却能用不同的方式做出不一样的结果。这只是两个小事情，认真不仅反映在这些地方，在这些之外认真能让你把其他的事情都做的更好。比如在有些课上，老是会要求每个同学做PPT来演讲，我把自己做的PPT给同学之后，别人不说的情况下外人凭猜测就会说，这是郭柯华做的吧？认真到一定程度，你的作品、成果、你办的事情都会深深烙上你的印记。
四、班级风貌
先给大家普级一个名词“公地悲剧”，简单的讲就是指当一种公共资源在不加限制的情况下就会被毫无节制的浪费。前段时间评选奖助学金，我们专业是会计学院4年中唯一一个没有出过任何问题的班级，在全校中也做的非常出色。别的院系由于不公平的评选、全班平均分钱以及大学四年每人得一次的平均主义大锅饭思想都被学校通报批评过，而我坚决杜绝这样的情况出现，因为助学金就是要给真正贫困的同学。
我们专业从大一开始就根据每个同学的实际情况评选，经常会出现学校给15个名额，但是我们专业有20人申请，但最终符合“贫困”二字的可能只有10人，但是我们不会因为名额多就把剩余10人中再挑5人来拿这份钱，因为钱要给真正需要的人。
我想现在台下肯定有同学在暗骂，这班长真是白痴、笨蛋、有钱不拿真是个傻子。大家可以反过来想想，如果从一开始就这么干了，以后每年申请的同学只多不少，所有同学都想不拿白不拿，别人拿我也要拿，贫困不贫困我才不管那么多，你班长和评议小组没把这个钱给我，就是你们不公平，就是你们暗箱操作。此后的非议和争论会源源不断，并且由此也会引发一系列的问题蔓延到其他班级事物中，大家应该明白，不是所有人都能就事论事。
但是一开始都秉承公平公正公开的作风，把钱给真正贫困的人，那些家庭条件不错的同学就觉得自己不适合拿这份钱，继而不申请，之前申请过的同学中可能有些同学这两年家庭条件得到改善而不再申请，而有些同学的家庭可能因为一些意外而家道中落得到帮助。
也许你会说，我就是厚着脸皮申请，你拿我怎么地吧！当一种风气形成的时候，如果你这么做了，你得到了钱，失去的是真诚，而我刚刚讲过，真诚是最珍贵的品质，继而在整个专业都会有人在背后戳你的脊骨，这一定会成为一笔不划算的买卖。
五、个人风貌
我向大家提一个问题，请问你认为肯德基和麦当劳哪家在中国发展的更好，为什么？
（此处等待回答，按照通常的状况，应该只有极少数的同学回应，大多数都开始躲避演讲者的眼神，低头，四处看，反正就是不回应，然后对这样的情况继续讲下面的内容）
你看，我就知道大多数同学都是这样的反映。其实在大学一开始我也是这样的，觉得老师或者这种公开场合的提问互动都与我无关，特别是在课堂上。但是后来我做出了转变，提问者提问了，如果我会或者我有想法，我就会主动站出来表达，私下我听到有人说，你看那个傻子，就他爱出头，就他聪明。其实他们根本不知道我自己的想法。一开始的时候我也觉得，这样是不是太出风头，是不是在卖能，那我给大家举个例子。
暑假的时候我去上考研班，考研班的收费是非常贵的，所以平均到每节课的课费也非常贵，有些知名的老师，一节课的课费每人平均都要将近100快。我当然很认真学啊，毕竟这么贵！课上逻辑学的老师讲到一个问题的时候也提了刚刚我问大家的这个问题，我有自己的想法，当即都说了出来。因为我不说，老师肯定要等，如果没人回答那么中间肯定会有一个相对较长的空档期，等着老师自己来说答案，自问自答。但是我回答了，老师立马就能接着这个思路和老师自己的思路讲下去，这样实际上节省了我的时间，也让我从这个老师那里得到了更多知识，如果等，就相当于在同样的时间内他讲的少了，你得到的也少了。那么贵的课真的可以以秒来计费，我怎么会允许这种事情出现？（这时笑一下）大家大学的学费平均到每节课也要十几块呢！
所以，我希望每个同学都能成为一个积极主动的人，很多机遇都是因为积极主动才降临大你的身上，相比那些有准备的人，这些即有准备又积极的人更能得到机遇的垂青。 大家都说物以类聚人以群分，看一个人的朋友就能看出这个人的品质。我的网名叫papertiger（纸老虎），之所以要起这么名字是因为我一直认为我所有的成就都不是自己完成的，而是靠身边的朋友帮忙，即使在班里，也是得益于我们班的同学们，正是由于他们支撑了纸老虎的外壳，使我和我的班级才能变成真正的老虎。
有人问我，大学你学到了什么，你成长了什么？我今天能站在这里给大家讲我的大学精力，讲我的思想，而这些我在高中时期都没有做过，那么，你能从这里看到我成长么？
