尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
今晚很荣幸能来我们环保学院，参加这次交流会。非常感谢我们环院的领导和老师能给我这次机会。首先请允许我做个自我介绍，我叫李胜起，来自湖南农业大学东方科技学院2009级土地资源管理专业。今晚在这里主要是向大家汇报参加“第五期全国青少年环保社团骨干培训”的学习情况。2011年9月23日——9月27日有幸和我们环院的陈雁里老师、刘曙同学一行代表我们湖南省参加了第五期全国青少年环保社团骨干培训。感受十分深刻，回来后我认真的对本次学习进行了总结，现在我从以下几个方面作具体汇报：
首先，此次活动意义重大，内容丰富，受益匪浅。
全国青少年生态环保社团骨干培训是由全国保护母亲河行动领导小组主办的一项保护母亲河行动。活动是在青少年生态环保社团（以下简称“社团”）日益成为生态文明建设的引领者和保护母亲河行动的生力军的背景下，为进一步凝聚、引导和扶持好这支绿色队伍，增强社团组织建设能力，搭建社团交流合作平台，进而带动青少年和社会公众投身保护母亲河行动，全国保护母亲河行动领导小组决定举办全国青少年生态环保社团骨干培训班。活动已经是第五次举办，对环保社团的发展具有深远的意义。
第五期全国青少年环保社团骨干培训由北京林业大学承办，有来自全国31个省市的环保社团负责人、高校团委老师和优秀NGO组织代表参与。共计101人。活动从2011年9月23日至2011年9月27日开展为期4天的专题培训。内容涉及我国生态文明建设面临的形势和任务；保护母亲河行动的主要工作内容；社团组织管理与骨干领导力培养；青少年生态环保活动策划与组织；社团活动宣传与新媒体运用等。
2011年9月24日9：00-9:45在北林图书馆五层报告厅举行第五期全国青少年环保社团骨干培训班开班仪式，出席开班的领导有保护母亲河行动领导小组办公室主任、共青团中央农村青年工作部部长郭祥玉、北京大学副校长姜恩来、北京团市委副书记姜泽延、北京林业大学团委书记和全体学员以及新闻媒体等。仪式上姜校长就环保社团的组织发展提出了要求，要求组织要敢于创新、敢于挑战。提倡年轻人就应该积极的投身到这样的伟大事业中去。河南农业大学学员代表进行了发言，在介绍了自身社团基本情况的同时，也提出了对自身认识、阅历
不足的困惑、组织发展缺乏推动力以及开展活动没有技术性指导等问题。姜市长就北京生态环境保护工作进行了介绍，比如：绿色北京，千人行动计划、绿色理想，26日首都青少年爱绿日，推广绿色伙伴、绿色生活，引导学生投入到生态环境建设中去、引导企业节能创新以及提出三公里步行、五公里骑行、10公里以上坐公交的低碳出行等。市民环境保护意识有了进一步的提高。同时对社团的建设也提出了几点要求：首先，要注重机制建设。其次，对外协调上，要顾全大局，整体协调各相关事务。再有，要注重项目设计，加强社团人才培养，提高社团活动质量，增强活动凝聚力。最后，郭部长要求环保社团骨干要发挥自己的领导作用，把本省区域内热爱环保公益的青年凝聚在一起，多加强跨区域的交流，来提高我们环保社团的战斗力。同时也介绍了保护母亲河行动领导小组小额资助项目的情况。
24日10:00-12：00由环境保护部宣传教育中心主任贾峰为我们做主题报告，题为：我国生态文明建设面临的形势和任务。贾主任分三个单元阐述了人类生态文明的发展史，第一单元：历史，人类再定位。通过一系列生态破坏带给人类灾难的例子，警示人无远虑，必有近忧。这样的经济增长，付出的环境代价太大了，我们要重新审视自己的行为。第二单元：现状，危机四伏。通过许多最新数据，让我们感到了生存的危机，石油、天然气、煤等不可再生资源的竭尽，警示着我们危机重重，又该怎样面对？贾主任为接下来的内容埋下了伏笔。第三单元：未来，发展需要变革。这就是怎样面对的最佳答案。对于国家，应该发展循环经济，建设资源节约型社会。把节能减排当作一项工程来做。对于社会，应该走低碳环保之路，应该勇于承担责任。做到低排放、高效能。对于个人，应该有一份环保的责任，然后是有必要的能力去做环保，再就是为环保付诸行动。贾主任这三个单元的讲解，实为我们所需要的，也是我国建设生态文明所要面临的挑战。
2011年9月24日下午，由北京林业大学李铁铮教授主讲“社团活动宣传与新媒体运用”。铁铮教授从社会的角度，说明了我们现在正处在一个多选择的时代里。在这样一个时代怎样运用新媒体十分关键。因而，铁铮教授就当代社会新媒体既网络媒体的运用进行了讲授。特别强调了微博、博客以及手机在新媒体中的运用。同时对于社团活动，铁铮教授认为它需要舆论支持，扩大其影响，使其有自己的声音、能够传播出大量的信息。这无疑就需要运用这些新媒体，但也要注意旧媒体与新媒体的组合运用。
2011年9月25日上午，听取了由中国青年政治学院刘卫兵教授主讲的社团活动策划与组织，受益无穷。刘教授就社团活动策划提出了几点要求：
1、活动创意要有显著的差异性；
2、力求简单，形象容易记住；
3、有鲜明的活动主题，突出活动的优良品质；
4、营造纵深面，配合烘托活动的要点。同时，刘教授也通过一些成功的案例分析，更加深入的让我们理解社团活动策划的创意十分重要，天大地大，创意最大。我们在今后活动中一定要体现这一点。
2011年9月25日下午，分组开展了主题为“青少年生态环保社团如何服务于生态文明建设及参与保护母亲河行动”的研讨会。我们第三组临时团支部就社团骨干的培养、社团组织结构的设计以及社团活动形式展开了讨论。大家也都提出了各自的意见。但受各方面因素的影响，我认为在社团开展活动时应该要量力而行，因地制宜。把高校环保社团活动与当地实际情况相结合，这样才能突出社团活动的开创性和现实性。
2011年9月26日上午，我们听取了中国人民大学刘颖教授关于“社团骨干领导力”的主题报告。刘教授就怎样识别人才；怎样培养人才；怎样指导社团工作以及领导者与管理者之间的差异四个方面做了讲解。我总结了一下，在识人方面，三个问题：能做什么——将做什么——长久会做什么，这样能识别一个人对一份工作的具体实施思路是怎样的。人才培养应该注重实践，因而需要给更多的机会去锻炼人。组织者在开展社团工作时应该抓住一个核心，那就是同甘共苦，荣辱与共。社团成员应该有共同的目标、兴趣和价值观。只有这样才能得人心，提高自身的领导能力。
整个活动课程设计的十分合理，为我们参与现今社团管理提供了急需用的知识，对我们自身能力的培养有很大的帮助。可以说，对于社团管理、对于环境保护我们都有了一个共同的目标，那就是坚定的走下去，正如一个同行所说：我们做环保的，做到世界不需要环保为止。这就是活动给予我们的信心。
其次，体会深刻，对于环保我有自己的定义。
对环保的定义：环境保护应该是全人类一个永恒的主题，可以说我们每时每刻都在和环保亲密接触，但我们身边却还有很多人没有意识到这一点，当然，也包括以前的我。作为一名青年学生，我很惭愧。直到我接触到环保社团才真正感受到环保在我们生命中的意义。也只是在这次培训后才明白自己以后需要走一条怎样的环保之路或者说才坚定了以后为环保事业贡献自己一份力量的决心。我认
为对于环保，我们每一个被定义为人的个体都有义务和责任去做这项事业，不论你是业余的还是专职的。因为在一个特定的区域内，环境待我们每一个人都是平等的、公平的。
对于环保人的定义：“环保人”这是21世纪一群最可爱的人，他们为了同一个绿色的梦想，为了创建一个和谐的世界，付出自己的辛勤努力，执着于这条环保的道路上。也就在我身边，让我深深的体会到了这一群最可爱人的力量。他们对于环保的那份执着、疯狂和不顾一切的精神，深深的体会到这个群体带给我们的信心和希望。我的老师，湖南农业大学生物科学技术学院青年教师周晓明老师，兢兢业业的为环保公益事业贡献着力量，自2008年8月23日开始浏阳河单人环保漂流以来，以单人漂流、徒步考察等方式坚持浏阳河和湘江环保行动，开展科学研究、防治危害水稻的福寿螺，并组织了一系列关于河流和外来入侵物种的环保宣传活动。几年来的环保行动累计花费个人积蓄近5万元，拍摄相关照片14000余张，撰写的考察日志、建议报告、策划方案等文稿超过了10万字，并在媒体上多次发表环保题材作品。我的老师说过：一个优秀的环保人，首先一定是一个志愿者。他也正是拥有这样一种心态，在这条路上从不言放弃，再苦再累也激励着我们共同前进。对于荣誉，他最希望的就是能影响身边的人为环保出力。这就是一个环保人的形象，现在在我们身边很多很多，他们是我最景仰卫士，我一直在学习，也一直在努力！
关于环保社团：我认为一个优秀的环保社团，首先一定是一个公益社团。作为一个组织一个社团我们第一要的是定位，只有找准了位置，才明确了前进的方向。我认为做环保社团，核心在两大块“社团管理”和“项目管理”，因而，人才在社团中显得尤为重要。此次北京之行，所有的社团都面临着同样一个问题，那就是怎样培养社团骨干？怎样培养接班人？在这个问题上，我认为只有靠社团本身的魅力吸引人才和靠社团领导者去发现人才。一个人执着于一项事业，不为某一个人，只为这项事业带给他的吸引力。只有人与事、人与人的完美结合才能凝聚力量，才能天人合一。所以，对于人才，我们只要有这样一项伟大的事业在行动，就会有这样一批人愿为之鞠躬尽瘁，死而后已！我相信我们的环保事业能够造就这样一批人才。
最后，总结心得，对于大学社团建设，我有自己的看法。
我认为在高等教育改革中，大学生社团，发展实践项目是最有成效和最具战
略意义的具体措施之一，直接培养了我们大学生的能力，是最重要的第二课堂内容，也是学校团委和学工部重要的工作内容之一。因此，在社团建设中应该了解以下几点：
第一，社团建设要三结合：结合爱好、结合专业、结合公益，尽量与我们所学专业相结合。
1、结合爱好：因为兴趣是最好的老师，能寓教于乐；
2、结合专业：我们可以学以致用，在实践中不断补充有用的专业知识，提高业务水平，向自己的人生理想目标不断靠近；维持高涨的热情。
3、结合公益：有助于实现团队内部的团结协作，有助于对外开展实践活动。 第二，社团建设成功的灵魂核心在于“社团管理”和“项目管理”。
社团管理包括机构、成员管理。机构是骨架，成员是器官，管理是大脑，组成一个有机的整体。我们大学社团机构应该由指导老师管理社团干部，再由社团干部管理全体社团成员的模式，在指导老师这一块，我们应该要求他具有极强的责任心，无私的奉献精神，将个人资源，包括学识、经验、经费和时间全部投入社团发展，良好的人格魅力，宽仁、耐心、坚毅的性格，年轻的气质和形象。对于社团干部，我们要求其具有乐于奉献、专业知识深厚、组织管理能力强，同时善于发现和培养人才的能力和素质。对于社团成员，其组成要注意以下几点：①年龄结构合理，老新生比例不低于1:3；便于以老带新，传承有序。②所学专业齐全，即成员来自工、农、理、文等多个学科；便于组成综合性项目团队，完成各种工作任务。避免成员过分集中在某一个班，某一个系，某一个地区，最终导致协会演变成为班会、老乡会，出现山头现象，无法发展为综合性社团。③具有充分的志愿者精神和公益精神，由于学生社团类似于社会民间组织，不可能以盈利为目的，在活动中也基本没有物质回报，所以应该优先选择公益心强的学生，这样才能保证在今后活动的开展中成员都具备足够的动力和精神支持。④性格稳重细心和开朗幽默成员对于社团是非常重要的。也就是说社团发展既要有老大哥式的成员把握方向，勤劳认真做事，又要有开心豆式的成员在任务过程中活跃气氛，协调人际关系。
第三，在日常管理方面我们应该注意以下几点：
① 社团干部应该身先士卒，做事在前，享受在后。学生社团不像学生会等组织，不可能也不应该通过严格的等级制度来维持自身运作，只能是通过主要干部自身
的人格魅力和感召力来组织大家达成目标。
② 信息传达顺畅。由于社团成员来自各个院系，寝室分散，上课地也不集中，因此通知传达难度很大，解决的方法是通过网站、飞信、短信平台、QQ群等现代通讯方式来进行沟通。重大信息，一定要全体传达。管理信息，干部要传达到位。
③ 民主集中制决策，由协会指导老师确定工作方向、项目选择。审批总方案，主要干部集体开会讨论具体执行方案，并提交下一阶段的项目和活动策划。 ④ 以项目带动社团发展，项目是社团建设的灵魂，不仅可以提供长期方向，还可以为广大成员提高个人发展的平台和岗位。
⑤ 加强纪律性、团结性，对表现优秀的成员要多表扬。每次开会、讲座和活动都必须进行签到记录，从而提高团队的纪律意识，也便于考察和选拔干部。以考勤记录和业绩记录为基础，每次活动和项目结束之后，在2周之内，要进行总结表彰通报。
⑥ 重视外联、合作与宣传。社团应该培训建立专门的外联队伍，定点联系相关部门、媒体、企业和兄弟社团，积极开展横向合作，在网络、报纸、相关民间组织和电视媒体上推荐自身。
⑦ 建立严格的存档制度，提供让大家查阅学习的机会，保存好各项规章制度、项目文件及科技资料。
⑧ 制定完善的规章制度，并且要求全体成员严格执行。
我们要把大学社团当作公司企业一样来管理和建设，这样才能把社团做大，做成功。同时，也能为我们自身能力的培养和锻炼提供机会和平台，持之以恒的坚持下去，不论是事业还是能力都会有一个长足的发展，实现双丰收，这是我们最终的目的！
我的汇报完毕，再次谢谢大家！
此致
敬礼
汇报人：李胜起
2011年10月12日
