推荐第1篇：演讲稿(6年级)爱好)
Dear teacher and clamates: I am very glad to say something here.At this time,I\'d like to talk about my hobbies.I have many hobbies.First, I like .
is cool.I like best.Icould play it all day.Secound, I like all kinds ofsports.I like being outdoors.I love fresh air andsunshine. with friends is fun.is my favorite.In addition, Ilike to at home.I often onthe bed in the evening.It\'s my secret.Please don\'t tell my parents.Furthermore, Ilike music.I like singing.I often sing film songs while I walk in the street.Of course, I learnEnglish everyday.As you know, English is used everywhere in the world.So I learn English veryhard.I hope I can travel around the world and speak English with foreigners someday.
推荐第2篇：6年级英语演讲稿
6年级英语演讲稿3篇
i love english
dear teacher and clamates:
i am very glad to make a speech here in this cla again! this time, i\\\'d like to talk something about english.
i love english.english language is now used everywhere in the world.it has become the most common language on internet and for international trade.learning english makes me confident and brings me great pleasure.
when i was seven, my mother sent me to an english school.at there, i played games and sang english songs with other children .then i discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the english world.
everyday, i read english following the tapes.sometimes, i watch english cartoons.
on the weekend, i often go to the english corner.by talking with different people there, i have made more and more friends as well as improved my oral english.
i hope i can travel around the world someday.i want to go to america to visit washington monument, because the president
washington is my idol.of course, i want to go to london too, because england is where english language developed.if i can ride my bike in cambridge university, i will be very happy.i hope i can speak english with everyone in the world.i\\\'ll introduce china to them, such as the great wall, the forbidden city and anshan.
i know, rome was not built in a day.i believe that after continuous hard study, one day i can speak english very well.
if you want to be loved, you should learn to love and be lovable.so i believe as i love english everyday , it will love me too.6年级英语演讲稿（2）：
my dream home is very big and clean.it has at least five floors and fifteen rooms.on the ground floor, there is a kitchen, a dining room and a bathroom.there are no other rooms on the ground floor.my bedroom, study, bathroom are on the first floor.they are all very comfortable.my parents’ room is on the second floor.it’s also very big and clean.my grandparents live with us in this big house, too.their rooms are on the third floor.on the fourth floor, there is a big balcony.i can play games, read books and chat with friends there.i also have a big and nice garden.it is beside the big house.there are many flowers and vegetables in it.it has a big tree.in summer, i can sit under the tree with my family.behind the garden, there is a swimming pool.i can swim with my friends in summer.i think it is very comfortable to live in my dream home.
6年级英语演讲稿（3）：
good! in this weather, sun days, we ushered in the primary school level in the last gather.
and around to wave farewell to the campus, though, there are a thousand words can not expre my feeling of attachment to his alma mater.students believe that, you feel as i do with it.from school to the present, i am most impreed by the school is the cherry tree
in front of trees and the edge of the tree small tree.that little tree is my first year in the guard when the old man saw the seeds of, and now that it has added a six-ring, and the cherry tree has
witneed its growth.we like the little tree, and the campus is the cherry trees, is not it?
watching all the campus, is so familiar with, can not help but brought back memories of my ......
remember that second-grade \"61\" children\'s day, the school
playground is now only one-third of the ground but not the plastic cement, as a result of the auction would be too crowded, i was squeezing the students fell.only heard \"jenna\" and say, i fall on the cement floor, and when i difficult to climb up from, it was found that the skin of the left knee has been frayed, blood flow quickly out, i slowly walked to the claroom, continue to spread the pain.at this time, met a lot of students said: \"funny, how the?\" \"oh, you knee the frayed, tease, how to engage in, to, paper towels, put the stone around the wound erase it!\" \"oh, quick to the health room! \"bork, bork, bork concerned with the students asked me.later, i was with a group of well-intentioned arm mounted x school went to the health room, xu teachers to help me carefully cleaning the wound, the medicine, i grinned in pain呲you want to cry, to comfort students, i hold back the tears.although not to the activities of the afternoon, and can only stay in the claroom, but my heart is still full and happy!
remember the tug-of-war a year ago, the decider in the final, we lost the power of the second seeded player disparity - 501 claes.what? we have failed, it is our experience of three tug-of-war\'s biggest setback, because we have never been defeated before, the
situation was very tense, one-to-one level! we became a draw play, the final outcome of the board is scheduled! after all, we have the beginning of some sad, some resulting in decreased strength, but the thought of collective honor above all else, it once again full of
confidence, full of energy on the floor of the \"battlefield\" \"come on, come on!\" cao teachers led the team pulling to one side cheering for us, we keep a stiff upper lip, were doing a full, good! rope has been moved to our side, increasing margins, and with the referees whistle out the other side of the rope of a song that we are all collapsed.\"victory, victory!\" we are lying on the ground cheered: \"\" five consecutive championships, five consecutive championships! \"cao teachers face is flushed with excitement.yes, we have after some twists and turns ultimately on the strength once again won the first prize!
set of clothing, i have it hung in the closet where the most conspicuous, as it witneed the first performance school!
remember the past primary school life, each touch of our unique memory of the clouds in the sky.
time flies, time flies, we are about to bid farewell to the division of friends of primary and secondary schools, secondary schools entered the door, bid farewell to the naive and innocent childhood into young and mature man.
beloved teacher, dear students, let us this precious child, locked in this beautiful emotion, the memory of the permanent collection that it!
推荐第3篇：6年级复习计划研讨会演讲稿
六年级语文总复习研讨会发言稿
六（6）班 李照然
一、学生学习情况分析
我班有学生44名，这些学生通过一学期的学习已经掌握了十二册语文应当掌握的内容。但是也有差异性，在这册教材中学生掌握最好的是一些基础性的知识，对于积累的资料、课外阅读学生掌握就不怎么好了。通过几次摸底和平时观察，分析这些差生的原因，主要是：一名学生基础差，他的基础知识积累只相当于二年级水平，有两名学生贪玩，对学习不认真，平时作业敷衍了事，还有5名学生纯属于不认真，懒惰。找到他们差的原因，所以在后面的复习中我要抓住要点、薄弱点进行系统的复习，力求在期终取得好成绩。
二、复习内容：
主要包括相关课文片段（要求背诵的）、练习上的成语及本学期学的24篇必学课文， 《语文课程标准》要求的70首古诗、7次习作训练和7个单元练习，《语文分册》上的配套练习以及配套的8套试卷。
三、复习方法：
1、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法，对学困生进行个别辅导；多让学生自主复习，提出自己需要了解的问题；要多种方法交替使用，学生复习得轻松，效率又高。
2、讲练结合。在整个复习阶段以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。
3、善于利用教材。以课文为主，一是通过复习，对字词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解字词句的方法，整体把握课文思想内容的方法和学习表达方法；把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。
4、阅读复习时，要把握每个单元的阅读重点，学生对已学的课文有些模糊，教师应帮助他们回忆一下课文和重点训练项目。如十二册第一单元要求学生“借助中心句，领会中心思想”；第四单元要求学生“分辨文章中的事实与联想”等等，把典型的课例再温习一遍。在此基础上，引导学生开展小组和班级的合作讨论、交流、归纳、梳理，对有效的信息进行加工处理，帮助学生领会整体把握课文思想内容的基本方法。课外阅读应根据单元重点选择典型材料，结合复习资料和课外作业运用所学的方法。
5、作文复习时，不管哪一种命题形式，一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。善于比较，找出异同。如细细回忆一下，发现在
五、六年级的习作训练中有好几个题目都是类似的。比如《我熟悉的人》、《一个--------的人》、《我尊敬的人》、《我的好-------》等。又如记事：第十册第一单元的习作训练题是《暑假中的一件事》，要求写清楚事情的起因、经过和结果。注意语句通顺。在
五、六年级的习作训练中有好几个题目都是与其类似的，如《这件事-------》、《一件难忘的事》、《记亲身经历的一件事》、《童年趣事》。
四、复习安排：
1、以字、词、句、篇、习作为单位，以7个练习为重点，分门别类进行复习，适度练习测验，力争学生融会贯通，熟练掌握并运用解决实际问题。
2、以课文为单位，抓住课文重点章节及课后习题，适当练习测验，加深学生的巩固与理解，分单元复习。
3、全面检测，查漏补缺，对全册教材的语文知识进行全面检测，用相关模拟测验题进行测验，找出学生仍存在的问题，进行重点指导、讲解，解决疑难问题。
4、学生自行进行复习，教师进行考前教育（仔细审题，认真答题，反复检查，独立完成）。
推荐第4篇：6年级爱国演讲稿400字
爱国演讲稿400字
有一首歌曲，慷慨激昂，总能赋予人内心震撼的感动，它就是雄壮的义勇军进行曲；有一面旗帜，伴旭日东升，总能让人从内心油然而生一种敬佩，它就是血染的五星红旗; 有一个民族，拥有上下五千年的文明积淀，民族精神坚不可摧，这就是多娇的中华。
泱泱大国，五彩华夏。中国之多娇在于悠久的历史文明，这不是区区二十四史可以定义的。从纳西先民由对宇宙人生的冥想而著成的东巴经典，尽显天之语，洪荒太古之美，到敦煌壁画那“三世三千佛”的千佛洞，色彩斑斓，庄严华丽；从克服九难，讲究三点与三不的中华茶文化，到 “雨惊诗梦留蕉叶,风裁书声出藕花”的苏州园林，眼在画意，俯仰生姿；从“素怀长抱寒冰绪，蕴秀青花生楚楚”的青花瓷，青花五彩，孔雀绿釉，到“落花人独立，微雨燕双飞”的泼墨山水写意 ，随类赋彩，虚实相间。华夏文明异彩纷呈的艺术积淀让闻者瞠目，见者拊掌。
名士风流，心忧天下。中国之多娇亦在于人民对国家的挚爱。且不谈“位卑未敢忘忧国”的陆游至死也心忧王师何时能北定中原，亦不提范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，始终“以天下为天下”的情怀，单是文天祥狱中手书《正气歌》，心中悲鸣“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，一颗对故国忠贞不渝的赤子之心就足以可见华夏人民的爱国之心。精忠报国，匹夫强志。中华之多娇更在于中国人民不屈的脊梁。当陈胜、吴广揭竿而起，高喊着“王侯将相，宁有种乎”一举掀开轰轰烈烈的人民反抗运动的序幕，我们看见的是人民勇于反抗暴政，燕雀虽小，亦有鸿鹄
之志；当英军的大炮轰开中国的国门，三元里人民不满英军的抢掠，率先举起了反英的战旗，我们亦能窥见中华人民的坚毅不屈，前赴后继；当日本的机械化部队开进上海，八百壮士临危不惧，死守四行仓库，我们看见的是那年轻的身躯里的铮铮铁骨，宁为玉碎，不为瓦全。
回望过去，瞻望历史，我不由感到激动。做一个历史悠久的民族的子孙是多么值得自豪的一件事！做一个中华民族的儿女是多么值得快慰的一件事！长江后浪推前浪，我们是先辈的后代，更是下一个民族传奇的缔造者。我们的使命不仅在于完成先辈们遗留的任务，更重要的是践行自己对祖国的责任，将自己对中华的满腔热血化为行动，在恰逢其时的宝贵生命中为祖国献礼。因为，xx，生当为其折腰！篇2：2015小学生爱国演讲稿400字 2015小学生爱国演讲稿400字
演讲稿一：小学生爱国演讲稿400字
敬爱的老师、同学们
您们好：
我叫张秋旋，是一个活泼快乐的三小女孩，我的快乐来源于爸爸、妈妈、老师的爱，更来源于我成长在祖国和平的蓝天下，谁能想象出在伊拉克战火下我的同龄人有快乐无忧的童年呢？
明天将迎来我们伟大祖国六十岁的生日。翻开中国的近代历史，我发现我们幸福的生活是来之不易的，我们怎能忘记百年前，炎黄子孙在帝国主义的侵略铁蹄下，处在水深火热、饥寒交迫之中，三毛、小萝卜头的故事让我流泪。是中国共产党领导人民取得了胜利，建立了新中国。五十五来我们伟大祖国发生着日新月异地变化，当行天飞人杨立伟叔叔飞上太空，当2015北京奥运会上51次国旗升起，谁不为祖国的变化感到自豪呢？
我们的祖国像一轮东升的旭日，喷发出万丈光芒，但他还很年青，是发展中国家，同世界发达国家相比，还有差距。我们21世纪的青少年学生，肩负着使祖国繁荣昌盛的重任，我们要从小树立远大志向，学好知识，长大才能更好报效祖国。
啊!祖国我爱您，我要用我的力量来建设您! 演讲稿二：小学生爱国演讲稿400字 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：
大家好! 今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。
我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。
也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多，比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。
有一句话说的好：少年富，则国富；少年强，则国强。现在，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步，才能逐渐的缩短这个距离。
在最后我要说一声：我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步！ 我的演讲结束了，谢谢的家！
演讲稿三：小学生爱国演讲稿400字
尊敬的老师， 亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。
像那蔚蓝的天空，您宁静而宽广；像那无边的大海，您神秘而有潜力；像那纯白的雪莲，您纯洁而朴实。您是那雄伟的长城，路漫长，前途远；您是伏卧在群雄之中的猛虎！您就是我深爱的祖国——中国。
回首，看历史。您历经千辛万苦，受尽侮辱欺凌。您全身上下都不满了侵略者的魔爪留下的痕迹。您如同一棵大树，结满了果实。然而，南京大屠杀，抗日战争，鸦片战争，
唐山大地震......无论天灾还是人祸，都将这此来之不易的果实夺走了。幸亏，杨靖宇，郑成功等爱国人士，力挽狂澜，拯救了这棵参天大树——中国。
同学们，让我们抛弃过去，展望未来！同学们，我们是祖国的花朵，是未来的希望。出生在这个时代便认定了我们是新世纪的主宰，是祖**亲的希望。同学们，让我们从先辈的手上接过时代的接力棒，为祖国的未来添上灿烂的一笔！
谢谢大家的聆听！篇3：爱国演讲稿400字
悠悠五千年 美丽大中国
有一首歌曲，慷慨激昂，总能赋予人内心震撼的感动，它就是雄壮的义勇军进行曲；有一面旗帜，伴旭日东升，总能让人从内心油然而生一种敬佩，它就是血染的五星红旗; 有一个民族，拥有上下五千年的文明积淀，民族精神坚不可摧，这就是多娇的中华。
泱泱大国，五彩华夏。中国之多娇在于悠久的历史文明，这不是区区二十四史可以定义的。从纳西先民对由宇宙人生的冥想而著成的东巴经典，尽显天之语，洪荒太古之美，到敦煌壁画那“三世三千佛”的千佛洞，色彩斑斓，庄严华丽。从克服九难，讲究三点与三不的中国茶文化，到“雨惊诗梦留蕉叶,风裁书声出藕花”的苏州园林，眼在画意，俯仰生姿；从“素怀长抱寒冰绪，蕴秀青花生楚楚”的青花瓷青花五彩，孔雀绿釉；到“落花人独立，微雨燕双飞”的泼墨山水写意，随类赋彩，虚实相间。华夏文明异彩缤纷的艺术积淀让闻者瞠目，见者拊掌。
名士风流，心忧天下。中国之多娇亦在于人民对国家的挚爱。且不谈“位卑未敢忘忧国”的陆游至死也心忧王师何时能北定中原，亦不提范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，始终“以天下为天下”的情怀，单是文天祥狱中手书《正气歌》，心中悲鸣“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，一颗对故国忠贞不渝的赤子之心就足以可见华夏人民的爱国之心。
精忠报国，匹夫强志。中华之多娇更在于中国人民不屈的脊梁。当陈胜、吴广揭竿而起，高喊着“王侯将相，宁有种乎”一举掀开轰轰烈烈的人民反抗运动的序幕，我们看见的是人民勇于反抗暴政，燕雀虽小，亦有鸿鹄之志；当英军的大炮轰开中国的国门，三元里人民不满英军的抢掠，率先举起了反英的战旗，我们亦能窥见中华人民的坚毅不屈，前赴后继；当日本的机械化部队开进上海，八百壮士临危不惧，死守四行仓库，我们看见的是那年轻的身躯里的铮铮铁骨，宁为玉碎，不为瓦全。
回望过去，瞻望历史，我不由感到激动。做一个历史悠久的民族的子孙是多么值得自豪的一件事！做一个中华民族的儿女是多么值得快慰的一件事！长江后浪推前浪，我们是先辈的后代，更是下一个民族传奇的缔造者。我们的使命不仅在于完成先辈们遗留的任务，更重要的是践行自己对祖国的责任，将自己对中华的满腔热血化为行动，在恰逢其时的宝贵生命中为祖国献礼。
推荐第5篇：6年级英语演讲稿 （推荐）
I LOVE ENGLISH
Dear teacher and clamates:
I am very glad to make a speech here in this cla again! This time, I\\\'d like to talk something about English.
I love English.English language is now used everywhere in the world.It has become the most common language on Internet and for international trade.Learning English makes me confident and brings me great pleasure.
When I was seven, my mother sent me to an English school.At there, I played games and sang English songs with other children .Then I discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the English world.
Everyday, I read English following the tapes.Sometimes, I watch English cartoons.
On the weekend, I often go to the English corner.By talking with different people there, I have made more and more friends as well as improved my oral English.
I hope I can travel around the world someday.I want to go to America to visit Washington Monument, because the president Washington is my idol.Of course, I want to go to London too, because England is where English language developed.If I can ride my bike in Cambridge university, I will be very happy.I hope I can speak English with everyone in the world.I\\\'ll introduce China to them, such as the Great Wall, the Forbidden City and Anshan.
I know, Rome was not built in a day.I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.
If you want to be loved, you should learn to love and be lovable.So I believe as I love English everyday , it will love me too.
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My dream home is very big and clean.It has at least five floors and fifteen rooms.On the ground floor, there is a kitchen, a dining room and a bathroom.There are no other rooms on the ground floor.My bedroom, study, bathroom are on the first floor.They are all very comfortable.My parents’ room is on the second floor.It’s also very big and clean.My grandparents live with us in this big house, too.Their rooms are on the third floor.On the fourth floor, there is a big balcony.I can play games, read books and chat with friends there.I also have a big and nice garden.It is beside the big house.There are many flowers and vegetables in it.It has a big tree.In summer, I can sit under the tree with my family.Behind the garden, there is a swimming pool.I can swim with my friends in summer.I think it is very comfortable to live in my dream home.
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Good! In this weather, sun days, we ushered in the primary school level in the last gather.
And around to wave farewell to the campus, though, there are a thousand words can not expre my feeling of attachment to his alma mater.Students believe that, you feel as I do with it.From school to the present, I am most impreed by the school is the cherry tree in front of trees and the edge of the tree small tree.That little tree is my first year in the guard when the old man saw the seeds of, and now that it has added a six-ring, and the cherry tree has witneed its growth.We like the little tree, and the campus is the cherry trees, is not it?
Watching all the campus, is so familiar with, can not help but brought back memories of my ......
Remember that second-grade \"61\" Children\'s Day, the school playground is now only one-third of the ground but not the plastic cement, as a result of the auction would be too crowded, I was squeezing the students fell.Only heard \"Jenna\" and say, I fall on the cement floor, and when I difficult to climb up from, it was found that the skin of the left knee has been frayed, blood flow quickly out, I slowly walked to the claroom, continue to spread the pain.At this time, met a lot of students said: \"funny, how the?\" \"Oh, you knee the frayed, tease, how to engage in, to, paper towels, put the stone around the wound erase it!\" \"Oh, quick to the health room! \"Bork, bork, bork concerned with the students asked me.Later, I was with a group of well-intentioned arm mounted x school went to the health room, Xu teachers to help me carefully cleaning the wound, the medicine, I grinned in pain呲you want to cry, to comfort students, I hold back the tears.Although not to the activities of the afternoon, and can only stay in the claroom, but my heart is still full and happy!
Remember the tug-of-war a year ago, the decider in the final, we lost the power of the second seeded player disparity - 501 claes.What? We have failed, it is our experience of three tug-of-war\'s biggest setback, because we have never been defeated before, the situation was very tense, one-to-one level! We became a draw play, the final outcome of the Board is scheduled! After all, we have the beginning of some sad, some resulting in decreased strength, but the thought of collective honor above all else, it once again full of confidence, full of energy on the floor of the \"battlefield\" \"Come on, Come on!\" Cao teachers led the team pulling to one side cheering for us, we keep a stiff upper lip, were doing a full, good! Rope has been moved to our side, increasing margins, and with the referees whistle out the other side of the rope of a song that we are all collapsed.\"Victory, victory!\" We are lying on the ground cheered: \"\" five consecutive championships, five consecutive championships! \"Cao teachers face is flushed with excitement.Yes, we have after some twists and turns ultimately on the strength once again won the first prize!
set of clothing, I have it hung in the closet where the most conspicuous, as it witneed the first performance school!
Remember the past primary school life, each touch of our unique memory of the clouds in the sky.
Time flies, time flies, we are about to bid farewell to the division of Friends of primary and secondary schools, secondary schools entered the door, bid farewell to the naive and innocent childhood into young and mature man.
Beloved teacher, dear students, let us this precious child, locked in this beautiful emotion, the memory of the permanent collection that it!
推荐第6篇：6年级
六年级信息技术中期复习题
1、机器人具有人的外形（错）
2、说出三种你知道的机器人类型器人。
3、机器人是按照进行自动操作的，一般不需要人干预，这种控制就是自动控制。
4、能够感应人们进出的自动门也称机器人。（ 对）
5、虚拟机器人教学系统是一个。
6、ROBOLAB-on-line中的机器虫由两个驱动，可以接受灯光、时间等信号输入。左侧马达一般连接 A输出端口。右侧马达一般连接输出端口。
7、A顺时针转动，C顺时针转动，机器虫；A顺时针转动，C逆时针转动，机器虫A逆时针转动，C逆时针转动，机器虫；A逆时针转动，C顺时针转动，机器虫
8、要让机器虫遇到悬崖类的危险自动停止，需要在设计程序时添加一个 变暗的光电传感器。
9、当光电传感器检测到红灯亮时，表示程序。检测到绿灯亮，表示程序 开始 。
10、传感器有
11、机器人的三大定律中，第一定律是:机器人不得伤害人，也不得见人受到伤害而袖手旁观。第二定律是：
12、调查的方式多种多样，有1查阅、网络信息搜索。其中实地考察是最常用的方式之一。
13、已成为现实生活中方便、快捷、高效的一种调查方式。
14、机器人能代替一些人所不能完成的工作。（ 对 ）
15、麻省理工学院的scratch E-logo，以及中呜、英纳特机器人ROBOLAB-on-line。
六年级信息技术中期复习题
1、机器人具有人的外形（错）
2、说出三种你知道的机器人类型器人。
3、机器人是按照进行自动操作的，一般不需要人干预，这种控制就是自动控制。
4、能够感应人们进出的自动门也称机器人。（ 对）
5、虚拟机器人教学系统是一个。
6、ROBOLAB-on-line中的机器虫由两个驱动，可以接受灯光、时间等信号输入。左侧马达一般连接 A输出端口。右侧马达一般连接 输出端口。
7、A顺时针转动，C顺时针转动，机器虫；A顺时针转动，C逆时针转动，机器虫A逆时针转动，C逆时针转动，机器虫；A逆时针转动，C顺时针转动，机器虫
8、要让机器虫遇到悬崖类的危险自动停止，需要在设计程序时添加一个 变暗的光电传感器。
9、当光电传感器检测到红灯亮时，表示程序。检测到绿灯亮，表示程序 开始 。
10、传感器有
11、机器人的三大定律中，第一定律是:机器人不得伤害人，也不得见人受到伤害而袖手旁观。第二定律是：
12、调查的方式多种多样，有1查阅、网络信息搜索。其中实地考察是最常用的方式之一。
13、已成为现实生活中方便、快捷、高效的一种调查方式。
14、机器人能代替一些人所不能完成的工作。（ 对 ）
15、麻省理工学院的scratch E-logo，以及中呜、英纳特机器人ROBOLAB-on-line。
推荐第7篇：英语演讲稿6年级带翻译
my life good morning, everyone! today i am very happy, because i can talk with you.i will talk about my life . first , i will talk about my family.i have a happy family.there are three members in my family, they are my father, my mother, and i.my father is very tall and strong.he is 45 years old.he is a busineman.he works very hard.he likes sports, he often plays basketball.he goes to work by bike.he watches tv in the evening.my mother is very beautiful.she has long black hair and big eyes.she likes singing.she works very hard.she is a very excellent teacher.she is very kind.i second ,i will talk about sports.i am a lovely boy.i like many kinds of sports, such as walking, running, swimming, climbing, cycling and skipping.sports give me a good health and bring me a lot of fun.now, i will tell you about my cycling sport.i often ride my bike when i am free.i like to ride my bike on a road.there are no cars and few people on the road.it is not very long.it is very good for cycling.when i ride down the slope, the bike runs very fast, and i feel like flying.it’s very good for me.cycling gives me a lot of fun.sports give me a strong body and bring me a lot of fun.if you want to be strong, please do sports; if you want to enjoy a happy life, please do sports, too. third,i will talk about the secret of suce .no matter what your study method in english learning is or how smart you may be, you must persist in your practice to truly be succeful. you must go on practicing every spare minute of every day without stop. you must repeat the same sentences over and over until you can just blurt them out naturally.you must force yourself to keep practicing working and striving to improve. there is never a point when you can truly say, i have mastered english there is always more to learn and room to improve. whatever your specific goal in english learning may be.persistence is always the ultimate key to reaching succe. conquer your loneline! conquer your shyne! conquer your lazine! conquer all your inner demons! we will make it! i am with you all the way.篇2：精选小学生英语演讲稿6篇下载 i love english 我喜欢英语 good morning everyone， may i have your attention,please? i am very happy to be here.my name is .im .my topic is i love english. as everyone knows,english is very important today.if we can speak english well,we will have more chance to succeed. but for myself , i learn english not only because of its importance and its usefulne, but also because of my love for it.when i speak english,i can feel the confident from my words.when i write english,i can see the beauty which is not the same as our chinese... i love english,it gives me a colorful dream.i hope i can travel around the world one day. thank you! our school good morning, my dear teachers and friends! my name is ____,.today, i am very happy to be here.my topic is “our school”. thats all.thanks! 我们的学校
早上好，我亲爱的老师和朋友们!我的名字是_____。今天，我很高兴到这里来。我的主题是“我们的学校” 。
我亲爱的朋友，欢迎来到我们的学校!我的学校是一个很漂亮的!它有一个大操场。我们可以发挥，也有一些运动。附近的操场，有一个花园。许多树木和花草在那里。因此，空气很干净，我们可以听到鸟儿在树上歌唱。这是如此美妙。我们的教学楼是周围的花园和看起来像我们的老师的怀抱欢迎我们。我们可以画画的美术室一楼和阅读故事书在图书馆的二楼。我的教室在三楼。这是清洁和光亮。我们要研究它。电脑室是五楼。我们可以唱歌跳舞的音乐室六楼。什么有很多乐趣! 在我们的学校，我们的教师努力工作，帮助我们与我们的经验教训。我们努力学习，认真听取教师。下了课，发挥我们的教师与我们联系，我们感到非常高兴。
我们学校是太好，我们的教师是太好了。我们都爱他们。亲爱的朋友们，你喜欢他们吗?篇3：六年级我爱英语演讲稿 i’m very glad to make a speech here! this time, i’d like to talk something about english. at grade 3, i started to play games and sing english songs with other children.then i discovered the beauty of the language, and began my colorful journey in the english world. i hope i can travel around the world someday.i want to go to america to visit the washington monument.of course, i want to go to london too, because england is the motherland of the english language.if i can ride my bike in the cambridge university, i will be very happy. i hope i can speak english with everyone in the world.i’ll introduce china and chinese culture to them, such as the great wall, the tian’anmen square and dumplings. i know that rome was not built in a day.i believe that after persistent hard work, one day i can speak english very well. if you want to be loved, you should learn to love and be lovable.so i believe as i love english everyday, it will love me too. 英 语 小 品
三年级暑假
姓名 the thirsty pigeon a pigeon, oppreed by exceive thirst, saw a goblet of water painted on a signboard.not supposing it to be only a picture, she flew towards it with a loud whir and unwittingly dashed against the signboard, jarring herself terribly.having broken her wings by the blow, she fell to the ground, and was caught by one of the bystanders.zeal should not outrun discretion. 口渴的鸽子
有只鸽子口渴得很难受，看见画板上画着一个水瓶，以为是真的。他立刻呼呼地猛飞过 去，不料一头碰撞在画板上，折断了翅膀，摔在地上，被人轻易地捉住了。
这是说，有些人想急于得到所需的东西，一时冲动，草率从事，就会身遭不幸。 the wind and the sun one day the wind said to the sun, “look at that man walking along the road.i can get his cloak off more quickly than you can.”
“we will see about that,” said the sun.“i will let you try first.” so the wind tried to make the man take offhis cloak.he blew and blew, but the man only pulled his cloak more closely around himself. “i give up,” said the wind at last.“i cannot get his cloak off.” then the sun tried.he shone as hard as he could.the man soon became hot and took off his cloak. 风和太阳
有一天风跟太阳说: “看看那个沿着路上走的人.我可以比你快让他把披风脱下来. “我们等着看吧,”太阳说, “我让你先试。
因此风尝试让那个人把披风脱下来.他用力地吹,可是那个人把披风拉得更紧。
“我放弃了,”风最后说, “我无法让他把披风脱下来.”然后由太阳试试看.他尽可能地晒他.不久,那个人很热就把披风脱下来了。 (转载于:英语演讲稿6年级带翻译) little robert little robert asked his mother for two cents.what did you do with the money i gave you yesterday？
i gave it to a poor old woman, he answered. youre a good boy, said the mother proudly.here are two cents more.but why are you so interested in the old woman？ she is the one who sells the candy. 好孩子
小罗伯特向妈妈要两分钱。 “昨天给你的钱干什么了？”
“我给了一个可怜的老太婆,”他回答说。 “你真是个好孩子,”妈妈骄傲地说。“再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢？”
“她是个卖糖果的。” belling the cat long ago,there was a big cat in the house.he caught many mice while they were stealing food. everyone approved of this proposal,but an old wise mouse got up and said,“that is all very well,but who will tie the bell to the cat？”the mice looked at each other,but nobody spoke. 给猫挂铃铛
很久以前，房子里有只大猫。他抓住了许多偷吃粮食的老鼠。 一天，老鼠们开会讨论对付猫的办法。有的说这样，有有的说那样。
最后一只小老鼠站起来，说他有一个好办法：我们给猫的脖子上拴一个铃当，当猫走近的时候，我们就可以听到铃声，就可以逃跑了。
每个老鼠都同意这个建议，但是一只老老鼠站起来说：那谁去给猫戴上铃当呢？老鼠们你看我，我看你，没人出声了。 the old cat an old woman had a cat. the cat was very old; she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old. one day the old cat saw a mouse; she jumped and caught the mouse. but she could not bite it; so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it.then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse. she began to hit the cat. the cat said, do not hit your old servant.i have worked for you for many years, and i would work for you still, but i am too old.do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young. 那只老猫
一位老妇有一只猫。
这只猫很老,它跑不快了,她可不会咬,因为她年纪太大了。 一天,老猫发现一只老鼠,它跳起来抓住了这只老鼠。但她无法咬动它,于是,老鼠失去她的嘴逃跑了,因为猫不能咬它。这时,老太太变得非常生气,因为猫还没有被杀老鼠。
她开始打猫。
这只猫说:“不要打你的旧的仆人。我和你一起工作过的多年,我将为你工作还,但是我太老了。不要无情,但是请记住,老旧的出色表现,他们年轻的时候了。” the dog and the shadow a dog, croing a bridge over a stream with a piece of flesh in his mouth, saw his own shadow in the water, and took it for that of another dog, with a piece of meat double his own in size.he therefore let go his own, and fiercely attacked the other dog, to get his larger piece from him.he thus lost both: that which he grasped at in the water, because it was a shadow; and his own, because the stream swept it away. 狗和它的影子
一条狗嘴里叼块肉,来到一座桥上.它看见水里有自己的影子, 以为是另一条嘴里也叼着一块比自己那块肉大一倍的狗.它忙丢下自己嘴里的那块肉,猛力地攻击水里的狗.试图去抢它的肉.结果,它两块肉都得不到.因为那只是一个影子,它自己的影子而已.真正的肉已被水冲走了。
推荐第8篇：6年级作文
《别饿坏了那匹马》续写
我扭头出来了，伤心地坐在椅子上看书，书一页一页地翻着，我却什么也没看进去，把这一本书翻完后，如往常一样离开了。走在回家的路上，不知道为什么心里沉甸甸的，一切变得灰乎乎的，连最好的朋友也没能让我开心。之后，去书摊的次数越来越少，最后干脆就不去了。一次，我一如既往地提着马草去寻找买主，低着头走路，一不小心撞在了一个人的身上，抬头一看，竟然是碧云！她认出我之后，说:“我哥让我来找你，顺便道个歉。”然后她想了一会又说:“你能不能把马草还买个我们，行吗？哦，对了，放学后你改过来，我哥哥说有惊喜给你！我还有事，先走了，还是在老地方！”我怔住了，一天都在想:“能有什么惊喜呢？”“他找我有什么事？”“他为什么向我道歉？”“碧云家不是没有马吗？”……一连串的问号在我脑海里不停的出现，也没有想出答案。一放学，我将信将疑地走向书摊，那个守书摊的残疾青年一看到我来，就招手示意我进屋，我刚一进屋，就听见从后院穿出来“嘶--”的一声，然后又听见“咈咈”的出气声，一想到是马！我兴奋的蹦了起来。紧紧地拥抱了残疾青年和碧云，满怀希望地打开了通往后院的那扇大门……
六年一班 张露曦
猫
六年一班
郭蕊
猫天生长得就十分可爱，像一个会撒娇的小孩子一样，我家也有一只猫。
它是一只“折耳蓝猫”，虽然它叫蓝猫，可是它的毛却是灰色的呢！毛绒绒的摸起来仿佛像一团棉花一样，因此给它取名叫“球球”。有时它会瞪着圆圆亮亮的大眼睛望着你，好像在祈求你说：“抱抱我吧！我在笼子里好无聊啊！”两只小耳朵小的只有拇指一般大，可却灵敏的很，无论哪里有声音它都会用好奇的眼神看向哪边。它可是卖的一手好萌，有一次我家狗狗淘气，被爸爸打得缩成一团，而它却在笼子里靠着猫沙盆边卖萌边看热闹，好像在说：“小样，惹祸了吧！这回可有好戏看了！”爸爸被它这副幸灾乐祸的样子逗笑了，狗狗便逃过了一劫。可是它自己犯错的时候，你想惩罚它，它便小心的坐在角落里眨巴着它的大眼睛看着你，好像在说：“我错了，我错了，我下次再也不敢了，饶了我这一次吧！”顿时，你就心软了，只是说服教育一下算了！
它就是这样用它那卖萌的技巧，逃过了一次又一次的惩罚，有了它这个开心果，给我们带来了不少欢乐呢！
读鹿和狼的故事有感
六年一班
苏紫扬
学完第四组的四篇课文后，对我印象最深的一篇课文就是 第十四课《鹿和狼的故事》。
这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们 我们不能破坏大自然的生态环境。 如果我们破坏了，就会和文中的那个故事一样有意想不到的结果。
表面上写的是一则小故事，实际上是在号召人们要共同保护地球，保护地球上的动物。
这篇课文让我们知道：我们不能仅仅根据人类自身的片面认识，去判断事物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
我想对地球母亲说
六年一班
苏紫扬
我想对地球母亲和人类说：地球是我们人类的母亲，是大地的摇篮，是您给了我们生命，是您给我们提供了一些自然资源，是您给了我们居住的地方。但是人类还不觉得满足。人类经常滥砍滥伐，给您带来了危害，让您美丽的容颜下又长出了许许多多的“皱纹”，您那美丽而又紧绷的皮肤被我们人类毁坏，您的皮肤变得松弛。所以我要代表人类向您道歉：“地球妈妈对不起！”
同时我也想忠告人类，发生在地球身上的事终究会发生在人类的身上。所以不要再破坏地球了，如果地球毁灭了，那么我们将没有居住的地方。我们热爱地球就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。善待地球就是善待自己，让我们但存方寸地，留与子孙耕吧！我也要呼吁人们：让我们珍惜自然资源，共营生命绿色，快快乐乐的居住在这属于我们人类的----地球。
树叶的四季生活
六年一班
郭蕊
我是一片树叶，长在叔爷爷的胳膊上，我每天都和我的兄弟姐妹们和睦相处，生活过得十分快乐，不信你看！
春天来了，我和兄弟姐妹们在树爷爷的胳膊上探出小小的头来，看看外面都有什么新鲜事：小朋友们在开心地做游戏，大人们则在忙碌的工作着，还有许许多多的汽车像怪物似的在街上乱吼。外面的世界可真有趣！
夏天到了，我们热的把身子全露了出来，但是我们虽热，我们也很值得高兴：许多人都在树爷爷的支撑和我们遮挡下乘凉、去暑，还称赞我们真棒！为人做事真快乐！
秋天到了，我们换下了嫩绿的衣服，穿上了火红色的保暖外套，风姐姐找我们玩，可是一不小心把我的一些兄弟姐妹吹落到了地上，被一些可爱的小孩子轻轻拾起，做成了美丽的标本……
冬天到了，雪妹妹先是一点点的落在我们的身上，最后竟给我们裹得严严实实，一点儿都不能动，风姐姐便来救我们，只见风姐姐飘一飘身子，我们身上那淘气的雪妹妹就散落在了地上，被小朋友们堆成了小雪人，我们也能快活地玩耍了，真开心！
这就是我的四季生活，你是不是很羡慕呢？
《别饿坏了那匹马》续写
六年级 于开盛
我点了点头，使劲忍着，没有让眼泪掉下来。我坐下来继续看书，表面上好象什么事情也没有发生，但心里却久久不能平静，总是回荡着这一句话：该怎么办呢？读完书后，我急匆匆的往家走。回到了家里，我对父亲说了这件事的经过。
我原本以为父亲会狠狠地骂我，甚至会打我一顿，但让我没有想到的是父亲不但没有打骂我，反而心平气和地对我说：“你知道他为什么要这样做吗？”我疑惑地摇摇头，不知道父亲接下来会说些什么。“因为现在的人看重的是怎样填饱肚子，而不是看书，像你这样爱读书的小孩，他肯定是希望让你多读些书，长大以后成为国家栋梁之材呀！”我似懂非懂地点了点头，但心里还是无法平静。父亲说：“其它的事让我来想办法吧。”
小鱼的启示
六年一班
于开盛
世界上有许多发明家都是从动物身上得到的启示。那潜水艇又是从什么身上得到的启示呢？
当然是鱼了！有一次在水池里看鱼，鱼一会儿浮在水面，翻个身肚皮朝天仰游起来，一会儿沉到水底，窜来窜去，只能隐约看到一点影子，可真像只小小的潜水艇。从那时候我就想：那潜水艇是不是科学家从小鱼身上得到启示的？
为了弄清楚，我就去上网找资料。真是不找不知道，一找吓一跳！小鱼原来它是从鱼鳃里透气。难道潜水艇也有鱼鳃？小鱼有气囊，难道潜水艇也有气囊？
当然不是，潜水艇是带氧气下去的，就像上月球没有带氧气一样，不能生活在月球里的。
潜水艇在水里时为什么不会沉下去呢？和小鱼一样是什么力量把身体抬起？那潜水艇是怎样升降的呢？原来潜水艇上有一个蓄水仓，和小鱼的气囊一样，当潜水艇要上升时，就通过水管把蓄水仓里水排出；潜水艇要沉下时，就通过水管往蓄水仓里注水。
那潜水艇是怎样前进的呢？原来潜水艇后面有一个风扇叫排力扇，当潜水艇要前进时，只要开动排力扇就可以了。当然要升降时，也有升降排力扇可以调节升降速度。
哎！大自然真是奇妙，从动物身上一观察就给你一个启示！
《鹿和狼的故事》读后感
六年一班
庞力一涵
大自然就像一个弹簧，你怎么对它，它就怎么对你。今天我学了一篇自然的文章。这个故事讲述了：罗斯福为了保护鹿而下命消灭狼，从而导致巨大的生态灾难，是美丽的鹿成了毁灭森林的罪魁祸首。读了这个故事，我深深地明白了：生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约，互相联系的。仅仅根据人类自身的片面认识，去判断动物的善恶益害、有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须重动物乃至整个生物界中这种相互关系。鹿在没有大敌的安全环境中无限制的增加，而森林里的食物来源是有限的，只有这么多不会增多，这样变导致绿色植物被减少，最终森林被毁，而杀害它们的就是人们所认为美丽善良的鹿。
美丽的四季
六年一班
杨士垚
大自然如一位魔法师一样，给予我们美丽的四季风景。一缕缕阳光照亮了小溪咦春阿姨来了，拖着鼻涕的小草小花钻了出来，享受着春天的温暖。麦子熟了，夏叔叔来了，夏叔叔的气息是炎热的，一阵夏风吹来，小草小花像多米诺骨牌似的倒下，夏风过后，又重新站起来，像战场上的不败之兵一样，不败之兵怎么变黄了，秋天到了，一阵秋风吹来，心里冷冷的，充满凉意。不知不觉中，冬天已经到了，鹅毛大雪在空中飘飘飞舞，冬哥哥眼疾手快地指挥着一辆又一辆的雪坦克，你看那边孩子们正在玩耍呢。
推荐第9篇：6年级科学教案
备课环节名称：
第一课使用工具
课时：第一课时
授课时间：2018年8月28日
教学目标：
1、知识与能力目标：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。
2、过程与方法目标：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。
3、情感态度与价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。教学重点：选用不同工具解决问题。
教学难点：选择不同工具解决问题的原因讨论。 教法：讲解法，示范法，引导法，指导法 学法：探究学习，合作交流学习，分组讨论学习
课程资源：记录表（学生）；常用工具，剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、老虎钳（教师）；钉有三个图钉、2个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块。 教学过程：
1、首课民族团结教育：新疆维吾尔自治区，位于中国西北边陲，面积166万平方公里，约占中国国土总面积的六分之一，是中国面积最大的省级行政区。
2、导入新课：
一、谈话导入新课
同学们，这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？（出示窗花剪纸）。
剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？（剪绳、剪指甲……）那么锤子能帮助我们做哪些事情？（出示锤子）
3、教学内容：
二、我们用过什么工具
1）、在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今天我们就来研究我们常用的工具（板书课题：使用工具）
2）、你还知道哪些工具？他们能帮助我们做什么事？请大家在小组内讨论一下，然后把工具名称和能做的事情填在书本P2表格内。比一比，哪些同学想地更多。
3）、小组汇报：
请一个小组上台来介绍，并且可以使用老师讲台上的工具做示范（提供工具）。
4）、教师小结：看来同学们对工具的使用已经比较熟悉，并且能运用到现实生活中去了。那么下面就请大家来帮我解决一个问题。（启后）
三、选用什么工具好
1、老师这里有钉有一些钉子的木板（出示木板），
1）如果要把钉子冲木板中取出来，请问我该选择什么样的工具比较合适？
2）请小组内的同学先观察一下钉在木板上的钉子，思考你需要哪些工具？
3）说说你选择这些工具的理由
2、小组长领材料，组织小组成员开展实验
3、全班交流：说说你们刚才选择的工具是最合适的吗？ 分组发言共同评论。
5、巩固练习：
四、完成三项任务的工具选择
1、请大家观察P3的三幅图，请你在右边选择最恰当的工具来完成这3项工作。
并且说说你选择的理由。
2、油桶通过斜面推上车，比较省力；大石头用撬棍当赶感去撬动比较省力；利用绳子和滑轮组成定滑轮可以很方面地将国旗挂到旗杆顶上。
3、教师小结：有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便。
布置作业：回家找那些工具可以使很费力、很难做的事情省力、方便。 板书设计：第一单元《机械和工具》教学设计
第一课使用工具
审批人意见（签名） 课后反思：
备课环节名称：
第二课杠杆的研究
课后反思：课时：第二课时
正文（宋体，四号）
授课时间：2018年 9月 3日
教学目标：
1、知识与能力目标：认识理解杠杆有3个点：用力点、支点、阻力点。有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。
2、过程与方法目标：用杠杆尺做实验、收集并整理数据，分析认识杠杆省力、费力和不省力不费力的规律。
3、情感态度与价值观：体会到收集数据的重要意义，并意识到互相合作的重要性。
教学重点：对杠杆尺进行研究 教学难点：对数据的整理和分析 课程资源：课件、电子书 教学过程：
1、民族团结教育：影响新疆的主要危险？民族分裂分子和非法宗教活动。
2、前提测评：机械指的是什么？
3、导入新课：
一、导入新课
活动：请问我们班有没有“大力士”，谁能帮我把讲台抬起来，我的一枝笔掉到桌子地下去了。（请同学们推荐“大力士”上来抬讲台）
哎，讲台实在太重了，搬不动，能不能利用工具来帮助我们做这件事？ 用吊机吊、把桌子撬翻、用滑轮吊……（请学生出谋划策）
4、教学内容：
二、认识杠杆
1、今天，老师介绍给大家一种非常简单的却能很轻松地完成工作的工具——杠杆。
什么是杠杆？——在一根棍子的下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物，人们常把这样的棍子叫撬棍。而今天我们科学地把像撬棍这样的简单机械称为“杠杆”。
2、示范用杠杆撬讲台。
3、板书分析杠杆的各个部分名称和定义。
杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
4、出示P4的两张图片：压水井、跷跷板。请大家在上面画一画，他们的三个点分别在什么位置
5、在展台底下进行反馈交流。
6、分辨杠杆
观察P4P5的这些工具，说说哪些是杠杆，哪些不是杠杆？并说明理由（找一找三点）
学生自己体验杠杆尺的组成及变化。
三、研究杠杆的秘密
1、刚才我们用杠杆轻松地撬起了讲台，那是不是所有的杠杆都是省力的呢？
（学生一般认为都是省力的，教师在课堂上举例费力的事件） 让我们用杠杆尺这个工具，来帮助我们更好地进行研究。
2、对杠杆尺的构造进行介绍和使用方法
3、教师问题的提出：如果我在杠杆尺的左边第四格挂上一个钩码，要使杠杆尺保持平衡，我应该在杠杆尺的右边什么位置挂上几个钩码？（请同学上台来试一试，并说说你是怎么想的）
5、巩固练习：对所有的数据进行观察和分析。1）在什么情况下，杠杆省力？ 2）在什么情况下，杠杆费力？ 3）在什么情况下杠杆不省力也不费力？
2）课堂小结：通过这节课的学习你们学会了什么？ 布置作业：对杠杆尺进行研究
板书设计： 第二课杠杆的研究
支点 用力点 阻力点
审批人意见（签名）： 课后反思：
备课环节名称：第三课
杠杆类工具的研究
课时：第一课时 授课时间：2018年 9月 4 日
教学目标：
1、知识与能力目标：知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。
2、过程与方法目标：通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。
3、情感态度与价值观：意识到不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用不同类型的杠杆。教学重点：对不同杠杆的比较和分析
教学难点：找出不同杠杆的三个点和是否省力情况。 教法：讲解法，示范法，引导法，指导法 学法：探究学习，合作交流学习，分组讨论学习
课程资源：长竹筷、螺丝帽或其他重物、棉线或钓鱼线、塑料盘（学生）。杆秤、螺丝刀、开瓶器、镊子、油漆桶、啤酒、粉笔；画有螺丝刀撬油漆桶、镊子夹粉笔、开瓶器开啤酒瓶的图片（教师）。
教学过程：
1、民族团结教育：三个离不开指：1）汉族离不开少数民族
2）少数民族离不开汉族
3)各少数民族间相互离不开
2、导入新课：
一、趣味引入
游戏：出示油漆桶一个、啤酒一瓶、粉笔5支；镊子、一字螺丝刀、开瓶器。
1、用工具把油漆桶撬开，然后在里面倒一杯水；
2、用工具打开啤酒瓶，倒一杯啤酒；
3、用工具用夹5支粉笔到一个空杯子里。比一比，哪个同学完成地快，请其他同学为他们加油。
3、教学内容：
二、杠杆类工具的比较
1、刚才三位同学的表演非常精彩，首先让我们思考一下，他们使用的工具合适吗？（合适）
2、思考一下，他们所使用的三种工具哪种是省力的？哪种是费力的？或者不省力也不费力的？（请几位同学进行判断，并说说理由）
3、判断他们是否是省力工具最好的方法是什么？（找出三个点，然后进行比较）
4、请同学们在老师为你们准备的图片上画出每件工具的三个点。
5、然后在小组内讨论一下这些工具是否省力？为什么 ？
6、在全班内进行交流反馈；并对学生的画图进行展示交流。（重点分析镊子和开瓶器的三点位置的变化。开瓶器支点在前端，阻力点在中间；镊子支点在末端，用力点在中间）
7、小结：怎么样的工具是省力的？怎么样的工具是费力的？（请同学找出其中规律）
三、给各种杠杆类工具分类
1、请同学们在书本P8页的10种工具上画一画，找出每样工具的三个点。然后判断一下它是省力的还是费力的或不省力也不费力。
2、学生各自作图、填表。
3、汇报交流（请学生到展台下进行展示交流）
4、思考：我们都知道杠杆能省力，能帮助我们抬起自己无法徒手搬动的东西；但是为什么刚才我们看到的这些工具他们有的是费力的呢？为什么这样设计呢？ 教师小结。
5、巩固练习：
四、小杆秤的研究
1、俗话说：“称砣虽小，能压千斤”，今天老师就带了一把杆秤来，请大家来说一说，为什么杆秤的称砣这么小，却可以“压住”这么重的重物。（请学生从杠杆的三点之间的关系说一说）
2、今天老师就带大家来做一杆小杆秤。小杆秤制作过程指导。（祥见教参P17~18）
3、指导学生用逐个放砝码的方法在杆上画出50克、100克、150克、200克……的刻度。（在称盘内放一个50克砝码，然后使杆秤平衡，在杆上刻下刻度，放2个……）
4、玩一玩自己制作的杆秤。（称一称自己的铅笔盒、书本等物体的重量）
布置作业：课后思考题：
出示教师用的杆秤进行示范，用不同的2跟提绳分别进行称重时，杆秤会发生什么变化？
板书设计：第三课
杠杆类工具的研究 开瓶器支点在前端，阻力点在中间；
镊子支点在末端，用力点在中间
审批人意见（签名） 课后反思： 备课环节名称：
第四课
轮轴的秘密
课时：第二课时
授课时间：2018年9月 10日
教学目标：
1、知识与能力目标：认识在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力；在轴上用力费力。
2、过程与方法目标：通过在大小差别更大的轮轴上挂重物的实验分析，认识轮越大越省力。
3、情感态度与价值观：积极了解轮轴在生活中的应用，发展研究简单机械的兴趣。
教学重点：通过实验了解轮轴作用和轮的大小对轮轴作用的影响 教学难点：轮的大小对轮轴作用的影响。
课程资源：大螺丝刀1把、阀门式水龙头一个；每组钩码1盒、2段棉线、1个铁架台、1个大轮、1个小轮、一个轴（简易机械盒） 教学过程：
1、民族团结教育： 三股势力：1）宗教极端势力
2）民族分裂
3）暴力恐怖势力
2、前提测评：机械指的是什么？
3、导入新课：水龙头是我们每家每户都有的一种工具，他能有效控制水的流量。我请一位同学来拧开这个水龙头；（出示阀门式水龙头）
出示水龙头图片，并指出轴、轮所在位置；像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。
4、教学内容：
二、轮轴作用的研究
1、设计家在设计水龙头的时候都是有一定目的的，那么水龙头上的轮有什么作用呢？（学生尝试回答）
2、请学生尝试拧开去掉轮的水龙头，然后说一说轮的作用。
3、用一个轮轴装置来研究轮轴的作用。实验操作：
（1）把一些大小不同的轮和轴分别固定在一起，安装在支架上，在轮和轴的凹槽内装上棉线，把钩码分别挂在轮和轴上，试试看，能发现什么？ （2）学生分组实验并做好实验记录（书本P10），这里主要培养学生的协同分工能力。
4、小组成员汇报数据，并进行交流和思考，发现了什么规律？（挂在轮上
的钩码更少，证明在轮上用力能省力）
5、轮轴作用的运用（小游戏）：猜猜胜者是谁？请几对同学上台来进行游 戏。
一个同学握住螺丝刀柄，一个同学握住螺丝刀轴，2人按不同方向转。
三、轮的大小对轮轴作用的影响。
1、
刚才我们通过实验和游戏了解了在轮轴的轮上用力是比较省力，那么如果轴固定不变，把轮换大些会怎么样呢？（请学生进行大胆推测）
2、
示范操作实验：把更大的轮和轴（不变）固定在一起，先在轴的棉线上挂3~5个钩码，然后请学生尝试在轮上加钩码，使轮上的钩码刚好能拉起轴上的重物。
3、
在小组内开展实验活动，用不同大小的轮和轴进行实验，并请学生记录实验数据，填入书本（P11）的表格内。
4、
交流讨论数据表，说说你是按什么顺序进行收集数据的？你发现了什么规律？
（按轮从小到大或从大到小的顺序进行实验，然后进行对比；发现轮越大，越省力，轮越小，越费力的规律）
5、巩固练习：这些轮轴的作用是什么？他们是省力的还是费力的？（方向盘、轱辘、门把手、扳手、牛顿盘）其中牛顿盘在旋转时是拧轴，属于费力的轮轴。
布置作业：找一找，说一说在我们的生活中还有哪些地方应用轮轴？说说它们给我们的工作和生活带来了那些方便。
板书设计：第四课
轮轴的秘密
发现轮越大，越省力，
轮越小，越费力支点
审批人意见（签名） 课后反思：
推荐第10篇：6年级作文
我爱攀枝花
我生长在阳光城市——攀枝花。这里常年阳光明媚，火红的太阳会让你在冬天也不觉得太寒冷。清晨，我在小鸟的歌声中醒来，一眼就能看见窗外灿烂的太阳对着我微笑，我的心情会一下子好起来。
我最喜欢家乡的攀枝花树。每年春天，攀枝花树上就会开满红艳艳的花朵，远远望去就像一团团红红的火焰。攀枝花树是一种奇特的树，它先开花后长叶子。花瓣颜色火红，花蕊金黄。大大的花瓣向四周展开，真像一位热情、开朗的姑娘。每到春天，我和伙伴们都喜欢到树下捡掉下来的攀枝花玩，我们多么希望能爬上树摘一朵新鲜的攀枝花啊！可是，我们没有办法爬上那高大、笔直，带刺的树，只好在树下拾起被风吹落的花朵过家家。
攀枝花树不仅花朵漂亮，还很有用途。攀枝花的花蕊晒干后是一道美味的菜，也是我们这里特有的地方特产；农家常把干枯的攀枝花树枝当成柴烧；攀枝花果实里的绒，被人们采摘后装进布袋做出软软的枕头，睡起来很舒服；高大的树干可以做家具、造房屋。这种树全身都是宝。
攀枝花的太阳一年四季都很明媚。一年中，见不到太阳的日子不会太多。我喜欢在阳台上看太阳，红红的太阳照耀着楼下的草坪，小草显得很有生机。阳光洒在树上，树叶绿得耀眼。冬天，阳光跑进家里，晒在我的身上，我感觉暖烘烘的，很舒服。
我爱攀枝花！爱这里灿烂的阳光，爱这里象征热情、大方的攀枝花树。
我的家乡
我的家乡是一个美丽而可爱的小山村。
春天，桃树、梨树、芒果树、攀枝花树从甜美的睡梦中醒来了，开出了漂亮的花。粉红的桃花开在山脚的梯田上，远远望去像一块粉红的绸布；梨树上开满了雪白的梨花，满树的花一朵挨着一朵挤在枝头，梨树像穿上了一件白色的衣服；芒果树上挤满了金黄的小花朵；攀枝花树的枝头一片火红。春天的家乡，颜色真丰富呀！山坡上一些不知名的野花开了，有红色的、有紫色的、有蓝色的、有黄色的，漂亮极了！
炎热的夏天来了，太阳像个大火球炙烤着大地。大人们中午都呆在家里不出门，我们小孩子可跟他们相反，我们喜欢相约到村东头的小河里捉蝌蚪。小河里飘荡着我们嘻嘻哈哈的笑声。我们挽着裤管，小心地在水里寻觅着小蝌蚪的踪迹，只要看到了就用小网兜迅速去网，一个中午能捉到好几十只。我们小孩子最喜欢夏天，因为田里的西瓜熟了，男孩子们常常摘了西瓜用拳头劈开，小伙伴们就可以吃到甜甜的西瓜了。
秋天到了，苹果树上红通通的果子像一个个小灯笼；梨树上的梨子黄澄澄的，像无数颗小星星。大人们忙着摘果子，我们忙着吃果子，果园里人来人往，非常热闹。
冬天，落光了叶子的柿树上还挂着好多红红的柿子。地里的白菜、萝卜、青菜长得绿油油的，真诱人。
我爱我的家乡！
第11篇：6年级作文
十万个为什么读后感
每当我打开十万个为什么这本书时，看见上面有许多深奥的问题时，便产生了好奇心，在五彩缤纷的世界里，我们面对奇奇怪怪的事物，形形色色的自然现象，总会提出许多的问题。无门只有在书里寻找它的答案。
十万个为什么是一种科普系列丛书，内容丰富。达到天文地理，小到生活琐事。这本十万个为什么它不仅能帮我们开阔视野,增长知识，还能提高学习兴趣，真是我们的好帮手。有了十万个为什么这本说后，我知道了许多知识，蛇老把舌头伸出来是因为它们闻味，寻找食物；熊猫是真股的保护动物，是因为地形气候，植物的变化，使他们越来越少，逐渐消失了；罂栗被称为有毒植物之王，那是因为婴栗是制作毒品海洛因的原料。
在这本书中，我最感兴趣的一篇文章是企鹅为什么不怕冷，书上说那是因为经过数千年暴风雨的磨练，身上的羽毛开始重叠，密集的鳞片状，这种特殊的雨被，不但海水难以浸湿，就是气温在零下一百摄氏度，休想攻破它的保温防线，而且，在企鹅的皮层下面，有一层厚厚的脂肪层，对防止体温散失又起到很好的作用。所以，企鹅寒冷的南极能生存下去。别看企鹅每天都穿着漂亮的衣服，他可是一种游泳健将呢。企鹅的有的游泳速度很快，每小时能达到36公里。十万个为什么是一本好书，他让我们认识到世界是那么的丰富多彩，知识是那么多益智有趣，他让我们知道了科学就是力量，知识就是财富。青州弥河大关营小学六年级窦丽娟
第12篇：6年级作文
写这篇作文应该按时间顺序记叙你的周末活动。
时态：一般过去时。 过去时间（仅供参考）：
Three days ago 三天以前，the day before yesterday 前天，yesterday昨天，this morning今天上午，beforelunch 午饭之前， after lunch 午饭之后，after dinner 晚饭之后， ten months later十个月之后， last year 去年， just now 刚刚，Sunday afternoon 星期日下午
句型：我们/他们cooked noodles together.我们/他们一起 煮面条。 I helped………我帮助…..（谁谁）…….(干什么事情。)
I played football with……我和谁谁谁一起踢足球
My weekend
I had a busy weekend.On Saturday morning, I washed my clothes and went to a park.I did my homework and went fishing on Saturday afternoon.On Sunday morning, I cleaned my room and visited my grandparents.I played football and watched TV on Sunday afternoon.
What a busy weekend! But I really enjoyed it.
(多忙碌的一个周末啊！但是我真的很享受它)
My weekend
Last weekend, I was very tired.On Saturday
morning, I went to a park by bike with my friends.We flew kites and went fishing.In the afternoon, I did my homework and cleaned my home.Then I played sports.In the evening, I cooked the dinner for my family.On Sunday morning, I went shopping with my parents, and then we visited my grandma.We cooked noodles together.We went back home late.
第13篇：6年级作文
My favourite city
1.Which city do you like best?
2.Why do you like it?
3.What can you see or do there?
There are many beautiful cities in China.But I like Shanghai best, because I was born in Shanghai.Shanghai is also one of the most beautiful cities.You can visit many interesting places in Shanghai, such as the Bund, Shanghai zoo and so on.You can also see many tall buildings and huge department stores in Shanghai.What a lovely city it is!
My trip to …
1.Which place did you visit?
2.What did you see or do there?
3.Did you enjoy the trip?
My Trip to Beijing
I went to Beijing last year with my parents.We went there by plane.I was so happy.I saw many museums, palaces and parks there.I ate dumplings and I shared them with my parents.Of course, I went to visit the Great Wall.It was really great.The people in Beijing were so friendly.I really enjoyed my trip to Beijing.I want to visit there again in the future.
My favourite festival
1.Which festival do you like best?
2.When is the festival ?
3.Why do people celebrate this festival?
4.What do people usually do to celebrate this festival?
We have a lot of festivals in a year, but my favourite festival is Dragon Boat Festival.It is on the fifth day of the fifth Lunar month.It is one of the most important festivals in China.People celebrate this festival to remember QuYuan.People usually eat rice dumplings and have dragon boat races on that day.I like eating sweet rice dumplings with beans and watching dragon boat races very much.So I like this festival best.
My poible future
1.what will I be like in the future?
2.what will I be in the future? Why?
3.what do i have to do now?
Now I am a lovely student.I will be taller and heavier in the future.I will be 165 cm tall and 55 kg heavy.I will be more beautiful.I am good at singing and dancing so I will poibly be a singer in the future.But I am poor at English and maths, so I have to practice English and maths more.
My favourite activity
1.What is your favourite activity?
2.Why do you like it?
3.How often do you do it?
My favourite activity
I like sports very much and I often do a lot of acitivites at weekends, but my favourite activity is playing basketball.I play it with my friends twice a week.When I play it with my good friends, I always feel very happy.And playing basketball is good for my health.It can make me strong and healthy.So I like playing basketball best.Do you like it?
第14篇：6年级作文
1、第一次当“英雄”
我的生活中，有许多的“第一次”，但最难忘的是“第一次当英雄”。一想起第一次当“英雄”的事儿，我就觉得好笑。
那是去年寒假里的一天，我到奶奶家去玩。附近好多孩子正在玩“甩鞭”。这种鞭五角钱两盒，每根鞭和火柴棒差不多长，只是粗一些。拿一根，往地上使劲甩，就炸响了。我看得眼红，缠着爸爸要了一元钱，偷偷买了四盒，兴高采烈地加入了他们的行列。
你甩一根过来，我炸一根过去，噼噼啪啪，我们玩得可带劲啦！不多一会儿，新鲜劲就过去了。我提议：“玩个新花样吧！”“什么新花样？”大家一下围拢来，都看着我，我的虚荣心得到了很大的满足。是啊，玩什么呢？我眼睛骨碌一转，说：“用手甩鞭，有什么稀奇？谁敢用脚踩鞭，那才是本事呢！”伙伴们你看看我，我看看你，都不吱声。半晌，一个小鼻涕虫冲着我大声嚷起来：“我们都不敢，你敢！”顿时，像热锅里撒了一把盐，他们全炸开了：“光说我们，你自己还不是一样胆小？”“尽会吹牛，算什么英雄好汉！”“这„„这有什么不敢的？”我骑虎难下了，硬犟着嘴说，“一群胆小鬼！”“你是英雄，就踩一个试试看！”对方人多势众，毫不小弱。我头脑一热，血直往上涌，可不能让这群毛头小子看扁了我。再说，这一脚踩下去，说不定鞭踩扁了，根本炸不了。何况鞋底那么厚！众目瞪看之下，我心一横，伸出了大脚„„
“啪——”鞭炸了，仿佛无数钢针扎向脚后跟，我感到一阵痛，低头一看，伤口处皮开肉绽，鲜血直淌。大家全吓傻了，半天，才有人回过神来，飞跑去我家喊大人。爸爸、妈妈闻讯赶来，抱着我就往医院跑。清洗伤口、上药打针，爸爸、妈妈围着我忙了一下午。
整整一个寒假，我走路都一瘸一拐的，啥也玩不了，只能眼巴巴地瞅着别人痛痛快快地玩。拜年的亲戚们听说了我的“光荣事迹”，个个笑破肚皮，闹得我不知有多难堪。
唉，早知如此，何必当初！这样的“英雄”，我再也当不起啦！
2、家乡的春节
我的家乡在广西玉林市，这是一个比较热闹的小城市。在家乡的民间传统节日中，最受重视的最热闹的要算春节了。
玉林人过春节习惯叫做过年。一年一度的春节，人们非常重视，各家各户早就忙着筹办各种年货，卖年画、春联、鞭炮的生意特别兴隆。除夕中午，各家各户都贴上了大红的对联和各式各样的门神，大多是为祈求吉庆，赞美春光。远方的游子回来了，在外地工作的亲人们回来了。
除夕之夜，全家团圆，通宵不寐，灯火通明，全家人高高兴兴地吃了一餐团圆饭后，叙旧话新，互相鼓励，祝贺来年有个良好的开端，这叫“守岁”。中央电视台的春节晚会，力“守岁”的人们献上了欢歌笑语。
大年初一的早晨，男女老少都穿上了最漂亮的衣服。在震耳欲聋的爆竹声中拜年就开始了。小孩子们给大人恭喜，大人给小孩赏钱，淳厚的人情味令人感动。这天早晨一般是不做米饭吃的，专门煮长条的米粉或长寿面吃，意味着富贵长寿；午餐多吃去年留下的；日饭菜，意思是去年有余，来年更丰裕。每家每户的桌上都摆着家乡的特产：柑、橙、袖子和香蕉等水果，还有米花、白散、苏角、茶泡、馓子„„应有尽有，任人品尝。
春节早晨，传统的舞狮活动也开始了。双双大红大绿的狮子出现在街头巷尾，向各家各户拜贺新年。各家各户把大红包挂在门楼上，于是不断出现“双狮”抢红包，“双狮”叠罗汉等精彩的场面。热闹的舞狮活动为新春佳节增添了浓郁的欢乐气氛。
3、我的理想
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多
好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人
4、学会生存
生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我保护。
以前，在电视上，杂志上看见什么绑架案，抢劫案，都觉得这是跟自己遥不可及的，可自从一年前看到的一则新闻，把我的整个想法都得到了否定。
新闻讲的是：一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗，但她按老师所教的防护措施，以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任，从而逃出了坏人的魔掌。
这件事，让我至今记忆犹新，一个仅仅８岁的小女孩都这么聪慧，能够这么机灵，小小８岁女孩都能有这么强的自我保护意识，何况是我们呢？可我从出生到现在，已经整整１４个年头，却连这８岁女孩的一点机智都没有。
想想我，生长在父母的疼爱中，都是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，小公主。但是，我们这些在温室中的小羊，怎能想到在当今社会中，那些虎视眈眈的狼呢？我们应该学会自我生存，去勇于和那些凶悍的狼做斗争。
坚强起来吧，新一代的中国少年，学会生存，刻不容缓。
5、回想当初，在父母的再三的劝说下，迈进了学校，品味现在，已经是一名即将步入中学的毕业生。当年的小不点已经摇身一变成为了一个亭亭玉立的少女了。在这分别之际，我感慨万分，开始留恋母校的生活，留恋朝夕相处的朋友了。
在母校的最后一个学期，我将珍藏每一份友谊，我将收藏朋友们发自内心的祝福，我保存着一张张的贺卡。在母校的时间，就像漏斗里的沙粒，永无止境落下来，像限时赛的秒表，开始了倒计时，又像射出去的箭，再也不会回来了。最后一次运动会，最后一次的春游，最后一次看电影，最后一次问候可爱的同学，最后一次„„。请你记住：蓝天上的缕缕白云，那是我心头丝丝离别的愁绪，但我的胸怀与长空一样晴朗。
想起以前，我们来自不同班级，同学之间难免会打架，现在想起来，觉得自己很傻冒。以前的我往往会因为那一条\"三八线\"而吵得不可开交，甚至还会为了一点小小的过错而\"火山爆发\"如今不像当初。和气融融的玩耍，手拉手一起度过美好的一天。
老师更是我们的引导者。我是一棵苗，是你将我育成参天大树；我是一把火，是你引燃了我；我是一张琴，是你拨动那响亮的音符„„。今天，我要在这里，把您给予给我的昨天，折叠成为记忆的小船，任其在思念的心湖。您教会了\"１，２，３„„\"您教会了我\"A，B，C\"。感谢你，我的老师。
今日，为你采一片绿叶，放进这离别的小船，别后的秋天中最亮丽的一道风景线„„
6、成长的足迹„„
翻开许久未看的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼中，使我想起儿时的种种。
瞧！这张照片，那个小黄毛丫头穿着一身碎花衣服，短短的几根头发，睁大着眼睛似乎在寻找着什么。哦，她在寻找成长的足迹呢。
轻轻地翻过这一页，一个矮矮的女孩映入我的眼帘，她背着一个小小的兰色书包，独自一人在小路上走着，夕阳斜射，将她的身影拉得长长的。哦，那是成长的“足迹”。
我在成长的道路上一步一步地走着：从一个小丫头渐渐长成一个小女孩；从一个毫不懂事的我到一个能为妈妈排忧解难的我；从一个天真烂漫的我到一个乖巧懂事的我。在成长的道路上我经历了许许多多的事。以前，我是家中的小公主，被长辈们宠着、爱着，在成长的道路上，有人为我挡风遮雨。我更希望在以后的道路上，能自己一个人坚强地走下去！
每当我回头时，我总能看到串串“脚印”，那是我成长的足迹。
第15篇：6年级作文
一
六一班 张浩研
一，是一个普普通通的数字，是一个又小又不起眼的数字。你是否留意过“一”的奥秘？仔细想一想，还真会吓一跳。
一，代表开始。在比赛时，“
三、
二、一”话音刚落，便会展开一场惊心动魄的比拼。“一步一个脚印”讲究的是从“一”开始，认真踏实的继续。“一点一滴 ”从小到大，由少到多，在微小的变化中积累着。 一， 代表荣誉。第“一”名、“一”等奖，多少人梦寐以求。但荣誉该如何争取？只有“一”个办法——努力！
一，如果运用不当，也会产生很严重的后果。做事情如果不努力会“一事无成”，学习不认真会“一无所获”，骄傲不进取会“一落千丈”。
让我们从现在开始，从“一”开始，“一步一个脚印”地努力争取心中的“第一名”，但取得了成功后可千万不能因为骄傲而导致“一落千丈”呀！
第16篇：6年级工作总结
2011---2012学年第二学期六年级工作总结
张凌波
本学期六年级工作以学校工作计划为指导，结合本年级的实际，积极投入到教与学模式转变的教育教研中去，把德育工作放在年级工作的首位，密切关注学生的思想动态，采取多种形式加强学生的思想教育、心理辅导，继续规范学生的行为。以教学为中心，积极开展新课程改革，认真实践。圆满地完成了毕业班的各项任务，成功地举行了2012届毕业活动日的活动，获得学校和家长的好评。
重视常规教育
要求每个成员都应遵守学校的各项规章制度。对于六年级的学生，对他们进行常规教育显得更为重要，因为他们慢慢在定型，针对我们年级的实际情况，我们抓课间时间、班队课时间，让学生尽快在日常的表现中遵守这些制度，从而养成良好的行为习惯。而且良好的行为习惯也能为专心学习打好基础，作好准备。只有有了\"规矩\"，才有了\"方圆\"，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等；才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的前提，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们及时改掉了许多不良习惯，变得有纪律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。
鼓励和组织学生积极参加学校、区的各项活动，为校争光
1、继续开展了书香校园的活动，积极倡导学生广泛阅读，写读书笔记，老师给予读书方法的指导。
2、为了发展学生的个性特长，配合学校鼓励并指导学生各项写作比赛。
3、鼓励学生认真参加各项兴趣小组。配合学校教育他们认真训练，训练中要有吃苦耐劳的精神，要有坚强的意志、顽强的毅力，以平常心态参加比赛。
4、配合学校体育工作，指导学生积极参加课外体育锻炼。做好各方面的工作
1 加强个别教育
根据不同学生的实际情况，采用“一把钥匙开一把锁”的方法，因势利导，把工作做到学生的心坎上，通过个别谈心，进入学生的内心世界，解决他们的实际问题。通过家访，及时反映和了解学生的情况，增强教育的针对性。对于学生点滴进步及时给予鼓励和表扬，发现学生的毛病或有什么不对劲的地方及时提醒。让学生认真学习心理健康辅导课，课后和学生一起交流收获，了解情况，及时教育。对个
别学生违纪违规行为及时提醒，严重的批评教育，遏制其不良行为的蔓延。对于个别极难处理的学生出现的问题提出来，互相交流，寻找解决问题的办法。这些学生能得到有效的改进，其它问题也就迎刃而解了。经过老师们的共同努力，这些学生基本保持稳定。
2、落实集体备课，提高教学质量
为了优化课堂教学，提高教学质量，在学校的统一管理下，我们年级讨论教学方法、课后思考题的处理、拓展内容；解决教学中遇到的疑难问题；单测后的质量分析，找出问题，发挥集体智慧的优势，共同找出解决问题的办法；及时进行知识的补漏或专项训练。努力方向
继续关注学生的思想动态，坚持不懈地抓好后进生的思想教育工作，促使学生向初中的平稳过渡； 立足课堂，继续加强教材教法的研究，不断提高教学质量，帮助学生很好的完学习任务，达成目标； 做好与家长的沟通工作，和谐解决各种问题。
第17篇：6年级祖国在我心中演讲稿500字左右
6年级祖国在我心中演讲稿500字左右
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 下面就是小编整理的6年级祖国在我心中演讲稿500字左右，一起来看一下吧。
6年级祖国在我心中演讲稿500字左右篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每当我们凝视着冉冉上升的五星红旗，看着我们胸前的红领巾，我们就会情不自禁的想起祖**亲曾经受过的磨难。
八国联军侵华战争、抗日战争一次次的袭卷我们的祖国;南京大屠杀、卢沟桥事变等等，都像一块巨石压在了祖**亲身上;一张张领土分割条约把本属于我们的领土让给了别人，这些难道不是我们中国的耻辱吗?是我们中华儿女抛头颅洒热血才使我们的祖国复苏。我们永远也不会忘记祖国和人民的耻辱。
毛主席在**广场宣布新中国成立以后，我们的祖国才开始迅速发展起来。我们有了先进的装备和足够的军力，使中国不再受人欺凌;在北京奥运会上，我们荣居排行榜第一;我国发射的嫦娥一号探测卫星，使我国实施绕月探测工程迈出了重要一步;我们祖国的版图上也有许多世界之最，这难道不是我们中国的进步、荣耀吗?
少年强则国强，我们是中华的少年，是神州大地生长的希望，我们为自己是一位中国人而感到自豪，所以我们要好好学习，把祖国建设得更加美好，让祖国屹立于世界!最后让我们大声地呐喊;“祖国，我爱你!”
谢谢大家!
6年级祖国在我心中演讲稿500字左右篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲……”每当唱起《我的中国心》这首歌时，我总会想起我们伟大的祖国。
我们的祖国，有着广阔的大地、丰富的矿产资源，更有五千年的历史文化：干劲端庄的方块字教我端正做人;一个个令我深受感动的神话故事;一部部扣人心弦的历史名著……五千年的历史文化滋养着我们，熏陶着我们，让我们了解祖先的辉煌事迹。我们的祖国，不仅有悠久的历史文化，还有壮丽的河山：波涛汹涌的长江黄河;高大挺拔的珠穆朗玛峰;天下第一美的桂林山水……我们一直生活在祖**亲温暖的怀抱……
我们的祖**亲，一位美丽的妇人，却在百年以前遭受屈辱：1860年，被誉为“万园之园”、中华文化瑰宝的圆明园被英法联军洗劫一空，在大火中毁于一旦;1931年9月18日，日军以荒唐的借口向中国北部发动攻击，次日攻占沈阳城，仅四个月内，整个东北地区沦陷，3000万父老成了亡国奴;1937年的南京城内，40多万中华儿女惨死在日军冰冷的屠刀下……祖**亲被侵略者折磨得千疮百孔，苦不堪言。这时，中华儿女们站起来了!他们冒着枪林弹雨，抱着必死的决心，奋力抵抗可恶的侵略者，保护我们可爱的祖**亲。终于，先烈们的鲜血没有白流，我们终于打败了帝国主义侵略者!
现在，中国进步了!中国强大了!XX年的奥运会在北京举行;同年，“神州七号”飞船成功升空，在太空中留下中国人的足迹;XX年5月，世界博览会在上海举办，向世人展现我国科技的发达;XX年11月，亚洲运动会在广州举行……中华民族进步的一个个里程碑，永远值得我们铭记!如今，时代的接力棒要靠我们相传，祖国的未来在我们手中，我们要不忘祖国寄予我们的厚望，发奋图强，不忘祖国!因为：祖国在我心中!
谢谢大家!
6年级祖国在我心中演讲稿500字左右篇3
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
我国是一个有悠久历史的古国。
龙，是祖国的象征，我们每个黄炎子孙都是龙的传人。有福同享，有难同当——这就是华夏儿女高昂的气节，因为我们有一个共同的母亲，中国。
大禹治洪水，安天下，三过家门而不入是为了她;屈原忧愤满腔，投身汨罗江是为了她;人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她;无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧才华，艰辛地劳动是为了她——祖国。
中华民族，我为你而感到骄傲，我们优秀的中华儿女啊!你是祖国的灵魂，飞翔的希望。如果我们没有你，祖国的生命将会多么悲惨啊!你以你坚毅不饶的行动，告诉那些帝国主义者：中国人是不可辱的，中华民族也是不可辱的!中国人将为国而生、为国而战、为国而死，永不放弃。
中华民族共产党成立时，这一激动人心的日子到来时，亿万炎黄子孙欢呼雀跃。
一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字从此诞生了。沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个傲然挺立的祖国——中国!
让我们充当乳燕和雌鹰，一起飞翔到那祖国万里的大花园内。翻阅那些中华民族的历史，让他们永远刻在我们心中的深处。
中国，一个令人激动的名字!中国，你永远在我心中!
第18篇：小学6年级：新学期新希望演讲稿
新学期、新希望
――国旗下讲话
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫XX，来自六年级2班。今天，我演讲的题目是：新学期、新希望。
当熟悉的上下课铃声又在我们耳畔响起，琅琅的读书声又响彻整个校园时——新的学期开始了！同学们，新的学期蕴含着新的机遇、新的挑战，承载着新的希望、新的梦想，酝酿着新的成就、新的辉煌。
时值金秋九月，我们怎样才能在这个收获的季节里，播种新的希望，收获新的梦想呢？
我想，首先，要明确目标。明确学习的目标，才能知道努力的方向，才能找准前进的动力。同学们，新的学期为我们提供了平等的机会。如果有不太满意的过去，那么，新学期就是你重新塑造自己的开始；如果有引以为豪的过去，那么，就请继续努力吧。
其次，要坚定信心。拥有自信，将让我们具备一往无前的勇气。同学们，新的学期，让我们时刻不忘对自己说：“我能行”。让我们始终保持对学习的信心、对自己的信心、对未来的信心；用昂扬的精神状态和坚强的自信心，在学习的征途中迈出坚实的步伐。
第三，要尊师重教。同学们，学文化、学知识，是我们每一名学生在校期间应该完成的功课；而学做人，则是每一个人必须一生践行的重大课题。老师，是我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的引路者，老师，是红烛，燃烧了自己，照亮了他人。教师节马上就要到了，在此，请允许我代表全体同学，提前向各位老师送上节日的祝福！表达最诚挚的谢意！（敬少先队队礼或鞠躬）同学们，让我们始终保持感恩之心，把尊师重教作为我们人生的课堂上最珍贵的一笔财富。
第四，要勇于创新。爱因斯坦说过，“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”。同学们，我们在认真学习课本知识，借鉴前人成功经验的同时，更要勇于打开想象的翅膀，勤思考、多动手，在敢于突破、勇于创新中放飞我们人生的希望与梦想。
最后，要努力奋斗。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。因为奋斗的艰苦，成功之花才显得那样娇艳；因为奋斗的酸涩，成功之实才显得那样甜美。学习的过程，就是要做到一步一个脚印,踏踏实实，勤勤恳恳。
同学们，让我们携起手来，用聪明的头脑、百倍的信心、勤劳的双手，共同去探索未知的世界，向着自己的目标奋力前进！让我们一起学知识、学文化、学做人，在新的学期努力收获新的希望与梦想。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第19篇：6年级 演讲稿 Why do I learn English
Why do I learn English
Good afternoon, everyone.My name is Jocelyn.It\'s a great honor to stand here to present myself.My topic today is Why do I learn English.There are three reasons for me to learn English.
First of all, learning English can broaden my vision, especially reading English books.Recently I read a book about the story of Christmas.After that, I know Christmas is the celebration of Jesus\' birthday.Also it\'s a time to give presents to the people we love.
The second reason is that I like to make a lot of friends.If I can speak English well, I can make friends with people from other countries.For example, I can write letters or send emails to them.I\'m very excited to make friends with them.
Last but not least, I will study abroad in the future.Therefore it\'s eential for me to learn English well.With good English, I can communicate with foreign students and teachers.What\'s more, I can learn more about their culture.At the same time, I can share our Chinese culture with them.
These are the reasons why I learn English.And I will learn
English as much as I can to realize my dreams.
Thank you very much!
第20篇：6年级英语教学工作总结
英语教学工作总结
喑牛淀完全小学 六年级
（2010—2011学年度第二学期）
本学期，我担任六年级的英语教学工作，深知任务的艰巨。在工作中，本人能从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了本学期的教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作做出一个总结，希望能发扬优点，克服不足，并总结各种经验教训，继往开来，以促进下个学期的教学工作更上一层楼。
一、思想政治工作
继续搞好思想政治学习，认真学习教育教学理论知识，提高自身的政治素养和法律意识。坚持依法执教，廉洁从教。
二、教学工作
1、本学期我担任了六年级的英语教学工作。六年级英语要求学生能够保持对英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思，能够看图说话，简单的写作。我根据学生的身心素质和学习水平，以及新课标要求，学期初，我就让学生自定目标，自我加压，让学生在自己身边找榜样，结对子。在平时的学习中，相互帮助，相互合作，以优带后，共同进步。使其增强了竞争意识与合作学习的能力，同时也激发了学生学习英语的兴趣。
2、由于六年级的学生已经有了一定的学习自觉性和自我管理能力，大部分学生能够坚持每天读英语，已经养成了良好的学习习惯，口语水平也有所提高。但也有一部分学生没能坚持下来，缺乏必要的监督。英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。因此，我在班上设了英语领读员和纪律监督员，早读课上坚持到班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业有问题及时进行讲解；让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的朗读和默写能力。
3、在批改作业方面，我要求学生的课堂作业能够及时完成。我也按时地批改，并详细地做好批注。对学生存在的普遍性错误，在全班重点讲解、分析；针对个别学生的个别错误，就采取面批方法，单独地讲解，帮助学生解决疑难习题，提
高教学质量。
4、在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。上课内容丰富，现实，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回顾自己的授课，我感到有点愧疚，因为个别时候我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心学习，思想开小差时，我的情绪就会受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我觉得，以后要采取有利方法解决课堂中的问题，努力做到认真备课,不但备学生，而且备教材、备教法。
5、做好课后对学生的辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
三、回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如：
1、无法照顾到全体学生，设计适合所有学生的教学方式。
2、对学生的实际理解能力估计不足，或考虑不周。我在平时的训练中，只注意了一部分学生的情况，没能充分考虑学生的个体因素。盲目的认为已经是六年级的学生了，学习的自觉性已经非常高了，有能力自己解决问题了，而忽视了对学生出错的问题及时纠正和放松了对他们的督促。在平时的教学过程中，我总是强调对学生自觉学习的习惯的培养，对他们抱有过高的估计和评价，因而没有对其具体的学习情况和效果做出及时准确的验证和审查。
3、对待优生的培优不是很到位。考试前一段时间，由于主客观因素，我把精力过多地放在了补差上，对班内的数名优生的辅导没能落到实处，有待下个学期加强。
由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难免会有失败和弯路。不过我坚信，只有通过不断的创新和实践才能有进步，才能不断完善自己的教育教学，以上就是我一学期来的教学总结和感想。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
