六年级信息技术教学计划
太平小学六·五班程天容
一、基本情况分析
六年级的学生在五年级的时候学习过电子演示文稿，学生计算机基础不是很好，通过一年的小学合作学习的培养有一定的合作意识，学习氛围一般。本期的教学主要培养学生学习信息技术的兴趣及有计划的完成一定主题的演示文稿。
二、教材分析
本期主要是电子演示文稿和网络知识的学习，学生通过学习能按照一定主题进行设计并完成电子演示文稿的制作。由于网络和计算机硬件的问题网络部分只做介绍，重点是电子演示文稿的制作。难点是链接的设置。西南大学版信息技术教材在讲解操作方法时十分详细，只要学生认真阅读教材按照其操作步骤操作，完成学习任务是不成问题的。
三、教学措施
由于学生计算机教室能用的计算机数量有限，只能采用多人一机的学习方式组织教学。关于网络部分的学习则采用教师介绍演示，学生回家练习的方式进行学习。提高教学质量的措施如下：
1、采用小组合作探究的方式进行自主学习，教师发现问题有针对性的集中讲解。
2、充分发挥学生的主观能动性，调动小老师的积极性，开展帮扶学习。
四、教学进度
内容周次 第一单元1——4周 第二单元5——8周 第三单元9——12周 第四单元
13——16周
《6年级信息技术计划.doc》
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