推荐第1篇：车辆段演讲稿
南辆在我心中
各位领导，同事，大家好。
其实站上这个演讲台，我心中还是有些忐忑的，因为本人文笔算不上好，实在是写不出如何华丽的词藻，也没有如何犀利的笔锋。而且对于刚刚来到车辆段工作不到一年的我来说，对南宁车辆段的了解还是不够系统，不够完整的，也不敢妄自猜想南辆的内容与内涵，所以，我的这次演讲基于我个人对南辆的主观看法。
由于家乡就在广西，所以对于我来说，来到南宁并没有那种“身在他乡为异客”的落寞心态，内心反而有一种对新奇事物的莫名兴奋感。我期待着在这片熟悉的土地上开创自己的生活圈子，打拼出一片天地。还记得来报到的前一天晚上，竟然兴奋得一直到东方拂晓才睡着，然后悲剧的是：第二天报到的时候我迟到了。对于一个工作的人来说，第一天上班就迟到是件让人觉得很没有集体感的事情。我有点自责的走进单位，然而让我感到意外的是，来接我的工作人员依然热情的接过我的行李，还关心的问我坐车辛不辛苦、吃过饭了没有，让我的心里升起阵阵暖意。那天艳阳高照，南辆的大门却微风徐徐、绿树成荫，在炎热的夏季带给人们一丝凉爽，我满心欢喜的左瞧瞧右看看，告诉自己：这里就是我的“新家”了！所以第一次来南辆，并没有那种陌生的感觉，倒像是回到了家的那种轻松惬意。
其实第一次看到我们单位提供的宿舍的时候，在心里还是有点淡淡的失望的。宿舍是刚刚改造过的房间，设施还不怎么齐全，用水之类的不怎么方便，不过在跟新同事见面相处后，这种感觉就都慢慢的冲淡了。同事们都挺好的，待人也很真诚，报道那天大家第一次见面，我们一起铺床、拖地、整理宿舍，天气很热，汗都流到嘴角了，但大家脸上依然挂着笑，看着干净整洁的宿舍，我也笑了，当时我就在想：还不错，这些新“家人”都蛮好的。
想起第一次见我们张书记，我心里总会偷偷的乐。那是我们来段上的第一个晚上，张书记走进我们宿舍，应该是刚打过球，一脸的汗水，但是笑容依然很亲切。他向我们问到：“小伙子在这里住着还习惯不？”我的床是在门口，所以张书记就坐在我的身边，让人尴尬的是，当时我并不认识这位我们的领导，所以我就傻傻的说：师傅，您好！然后还递过去一支烟。张书记人真的很随和，看不出领导的架子，他接过烟就点着了，然后跟我说了一句，我是你们的党委书记，当时我感觉那个囧啊！后来每次想起这个事，还总是会笑，感觉我们的领导还是蛮可爱的„„
工作的日子总是过的比上学的日子要紧凑点，我们这批新来的菜鸟，什么都不会。正如路要一步一步脚踏实地的走，事要勤勤恳恳一件一件去做，学习也不例外。所以领导就安排我们在检修车间学习四个月，了解一下车辆段里面的一些工作内容和流程，让那些老师傅带带我们这群菜鸟。刚刚进到班组的时候，真的是两眼一抹黑，什么都不懂，记得第一天进制调组的时候，看到师傅在缠生料带，我忍不住手痒也跟着动起手来。到最后检查漏风的时候，悲剧发生了，只有我缠生料带的那段风管漏风了，然后害的师傅把好多风管都拆下来重新装上才好。当时我就想：唉，小伙子真是成事不足，败事有余啊，以后一定要好好学习才行啊！
然后台车、空调、内燃、北湖客技站，一个一个车间，一个一个班组的走下来，在师傅们的悉心教导下，掌握的东西逐渐多起来了，了解了如何拆装风管，连通阀，学会了如何试风，分辨台架的类型，油压的型号等等，也逐渐的能帮师傅们解决一些小问题了，也慢慢的适应了这个工作的环境。在车间的各个班组里，真的学到了很多很多知识，在此我真心的感谢我们的领导和师傅们，给了我们学习的机会，在这短暂的九个月中，带过我的各个师傅教会了我很多工作方法，更教会了我工作的态度——不管你从事哪个岗位，你必须全情投入、全心付出，以高度的责任心对待工作上的每一件事，这是实现个人价值和理想的必要条件。我也深刻的认识到了工作是一个人生存的基本权利，而有没有权利在这个世界上生存则看他能不能认真地对待工作。能否干好单位所给的工作，能力不是最主要的；只要有敬业精神，能力差一点是可以慢慢培养、逐渐提高的。
最后，我想说，九个多月的工作生活让我变得更加成熟了，我也不再感到茫然，因为我有了新的开始，有了新的目标。南辆在我心中就是一个大集体，我们所有人的家，作为家里的一名成员，我一定会抓紧时间，加倍努力，认真学习新技术，累积工作经验，建设好我们的家！！祝愿我们南辆越来越好！
谢谢大家！
推荐第2篇：段老师演讲稿
同学们，“勤奋学习，珍惜时间”，这是我们常说的老话题，但是，你们当中又有多少人懂得其中的真谛？
学习，是一件很辛苦的工作，不下苦工是学不好的，在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好，才能最终取得成功。聪明的学生，明天的事情今天做；愚蠢的学生今天的事情明天做，要相信勤能补拙，勤能磨炼一个人的意志，能提升一个人的知识水平。
要勤奋，就得珍惜时间，就得脚踏实地爱因斯坦如果不是持之以恒，就不会成为科学界的泰斗，创立震惊世界的相对论，安徒生如果不是脚踏实地，就不可能成为童话大王。
同学们，请检查自己的行为：当你在上课睡觉时，你是否睡得踏实；当你今天的作业没有按时完成时，你是否感觉惭愧；当其他同学在刻苦学习而你却在玩耍时，你是否觉得不安。
同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，去迎接一个又一个的挑战，用勤奋的汗水改变我们的命运；用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹；用勤奋精神谱写出每一位同学最灿烂辉煌的人生！
推荐第3篇：转段动员会演讲稿
整改落实阶段动员会上的讲话
同志们：
根据乡党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署，我村学习实践活动已经转入第三阶段。今天，我们召开转段动员会，对分析检查阶段工作进行总结，对整改落实阶段工作进行部署安排。下面，我就此项工作讲几点意见：
一、分析检查阶段各环节的工作扎实有序，成效明显 自学习实践活动进入分析检查阶段以来，我们召开了分析检查阶段动员会，对分析检查阶段工作作出了全面部署、周密安排。这一阶段，我村严格按照乡党委学习实践科学发展观活动领导小组的总体部署，结合我村的工作实际，既认真扎实完成了“规定动作”，又开展了具有特色的“自选动作”，促进了各项工作的圆满完成，实现了预期目标。
（一）加强理论学习，夯实思想根基
我村党支部坚持把理论学习贯穿于学习实践活动全过程，在巩固学习调研阶段学习成果的基础上，继续抓好集中学习和个人自学。认真学习了十七届四中全会精神、吴大观申纪兰等先进人物的事迹。进一步加深了对科学发展观深刻内涵、精神实质和根本要求的理解把握，为顺利完成分析检查阶段各项任务奠定思想基础。
（二）精心准备，认真开好组织生活会 会前，党员干部相互开展谈心活动，通过召开座谈会、发放征求意见表等多种方式，广泛征求党员、群众、领导干部、村民代表的意见，并把征集到的意见和建议，分解到工作中逐条落实整改。12月9日，我村召开专题组织生活会。会上，每名党员对照科学发展观的要求，积极开展批评和自我批评，查找自身存在的差距和不足，对班子成员提出意见建议，党员领导干部均以普通党员身份参加了支部专题组织生活会，认真听取党员意见总结了发展观方面存在的突出问题和不足，分析了存在突出问题的主客观原因特别是主观原因，明确了整改方向和措施。乡党委学习实践活动检查组张七虎主席对组织生活会给予了较高的评价和充分肯定。通过召开组织生活会，基本实现了“把问题查找准、原因分析透、方向搞明确、思路理清楚”的目标，在全局达到了统一思想、形成共识的目的，取得了互勉共进的效果。
（三）严格程序，形成高质量的分析检查报告。我村党支部充分运用前一阶段学习调研、解放思想大讨论、组织生活会的成果，认真撰写分析检查报告，形成初稿后，广泛征求了党员和群众代表的意见和建议，对分析检查报告进行了修改完善。同时报乡党委指导检查组领导审签。确保了分析检查报告的质量。
（四）突出实践特色，切实解决了一批事关群众切身利益的问题 我们始终把解决突出问题作为学习实践活动的出发点和落脚点，紧紧围绕群众反映强烈的问题和事关民生的问题，研究制定了工作中群众反映突出问题的工作意见，狠抓整改落实，真正做到了“两手抓、两促进”。 切实解决了一批事关群众切身利益的问题
第二阶段通过认真扎实地开展各个环节工作，收到明显成效。一是全体党员进一步加深了对科学发展观深刻内涵、精神实质和根本要求的理解把握，进一步增强了在工作中贯彻落实科学发展观的紧迫感、责任感；二是领导班子和广大党员切实找出、找准了工作和自身建设等方面存在的突出问题和影响群众干部关系和谐的主要因素，目前已经解决一些问题；三是对当前形势有了清晰的认识，明确了整改和努力方向，明确了当前和今后一个时期的工作思路、工作目标和工作措施。
总的来看，我村深入学习实践科学发展观活动进入分析检查阶段后，党员干部都高度重视，坚持边学边改、边查边改，做到了两手抓、两不误、两促进，较好地完成了第二阶段各项工作任务。但是工作中还存在一些不足和薄弱环节，主要表现在有的理论学习不够扎实，思想认识还不高；有的分析检查报告针对性还不强，剖析原因不深刻，整改措施不够具体。对于这些问题，在下一步工作中要认真对待并加以解决。
二、突出重点，抓好落实，认真做好整改落实工作 整改落实阶段是学习实践活动出成果、见实效的阶段，也是党员干部群众最关注的阶段，对确保学习实践活动取得实效至关重要。这一阶段重点要抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节，统筹开展制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等工作，主要任务是明确目标、落实责任、扎实整改，切实取得推进科学发展的实践成果和制度成果。对做好这一阶段各项工作，乡党委作了明确要求，我村学习实践办公室实施方案作了具体安排。在这里，我就如何组织开展好整改落实阶段的重点工作，强调四点：
（一）认真研究制定整改落实方案
制定出切实可行的整改落实方案，是开展好这一阶段工作的前提和基础。我村将以党支部的分析检查报告为依据，与乡党委的整改落实方案和第二阶段征求到意见建议相衔接，制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案，把领导班子分析检查报告中提出的整改思路和措施具体化，使整改工作有章可循，群众满意度测评有据可依。切实按照乡党委要求的“四明确一承诺”，做到明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任、对整改落实作出公开承诺。整改落实方案要突出重点，立足当前，着眼长远，服从大局，具体实在，措施可行。整改落实方案制定后，要采取适当方式向党员群众公布，接受监督。广大党员要围绕制定、落实整改落实方案，积极建言献策，努力转变作风，改进工作。
（二）聚集力量，注重实效，集中解决一批突出问题 要从实际出发，集中力量解决几个影响和制约工作科学发展的突出问题，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，扎扎实实办几件群众迫切希望办的实事。对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。要坚持尽力而为，量力而行，既要积极主动、奋发有为，又要立足现实、务求实效；既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免形式主义、短期行为。
（三）搞好总结，组织好群众满意度测评
学习实践活动基本完成时，要进行活动的总结工作，并采取适当形式向党员、群众通报。总结的内容应包括学习实践活动开展的基本情况、主要工作特点、所取得的成效、存在的不足及其原因、巩固扩大活动成果的努力方向和主要措施。特别是要注意总结对今后工作具有指导意义的好做法、好经验、好思路，真正把学习实践活动引向深入，推动工作科学发展。在认真进行总结的基础上，对学习实践活动进行满意度测评。测评内容主要是测评群众对开展学习实践活动实际效果的满意度方面。要根据测评结果，进一步完善整改措施，对群众满意度不高或不满意的，我们要进行“补课”，及时整改，真正把测评过程变成听取民意、促进整改、推动发展的过程。
三、强化组织领导，注重统筹兼顾，确保整改落实工作取得实效
整改落实阶段是学习实践活动的最后一个阶段，这一阶段的工作一定要抓紧抓实，抓出成效。
（一）要落实领导责任
整改落实工作的成效如何，很大程度上取决于领导班子的重视程度。因此，这一阶段要特别强调落实领导责任。要认真按要求抓好整改落实阶段各项任务的落实，主要负责人要充分发挥好职能作用，做到认识到位、组织到位、措施到位、谋划落实到位。
（二）要加强指导检查
学习实践活动办公室要认真履行职责，突出重点，严格要求，发挥好领导小组与支部之间的桥梁纽带作用。要加强调查研究，搞好综合协调，充分发挥参谋助手作用，研究解决带有普遍性、政策性和敏感性的问题，要加强督促检查，及时发现存在问题，确保学习实践活动不走过场、不出偏差，引导学习实践活动走向深入。
同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，是一项重大政治任务，是加强和改进工作和领导班子队伍建设的一个有利契机，我们一定要严格按照乡党委的统一部署，扎实做好学习实践活动整改落实阶段各环节工作，不断把学习实践活动推向深入，努力推进工作科学发展上水平，为服务下务头村加速崛起做出新的贡献。
推荐第4篇：雷锋演讲稿第一段
雷锋演讲稿第一段
“对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这就是毛主席的好战士，祖国人民的好儿子。雷锋叔叔在日记本写下了这样的豪言壮语。在生活当中，他也以这样的行为鼓舞着我们。
寒假过后，我们迎来了新的学期，同时也迎来了全国上下学习雷锋精神的新高潮。雷锋的名字伴随着我们度过了五十年的风风雨雨，每到三月，伴着徐徐的春风一次又一次的吹进了全体雷锋人的心灵。三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是长久的，因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋。雷锋的点点滴滴，使他永远载入了中华民族的伟大史册，牢牢的印在了千千万万中国人的心中，成为我们的永恒的榜样。
你们知道吗？有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！ 同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷锋。
推荐第5篇：演讲稿段德娇
段德娇的主席团竞职演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家„晚上好!
感谢大家!!
首先我做一下自我介绍,我是来自信息安全技术092班的段德娇，去年和在座很多人一样是观众,现在的我走上了舞台,成为了主角,在万籁俱寂的夜空中，有着冲破一切阻碍的勇气和光茫无限的希望，正如我今天一样，有勇气站在这里告诉大家，我有信心且有能力带领好大家!我很高兴能站在这个舞台上参加学生会主席团一员的竞选，若我能当选，我将从以下几个方面开展工作：
一、对外建设
1、对上，积极并尽全力完成院党委、团委交由的任务，主动协助班主任以及辐导员做好本院各类学生活动、各班班会、团课以及纪律的管理和开展工作。
2、对各院系的兄弟学生会，做到和谐相处，共同发展，在避免活动不冲突，内容不重复的前提下，协同各院系学生会定期开展联谊活动，在开展活动之前认真做好调查统计与分析工作，使活动开展具有针对性，争取把学生会打造成一个团结奋进、积极向上的学生组织。
二、加强内部建设
1、班会和团课的开展，有很多班班会和团课都开展得很不理想，开
班会不知道说什么，而团课却又开展得死气沉沉，当然，班会和团课搞得不好也不能怪班长、团支书他们，毕竟他们刚进入大学，没有一定的学生工作经验，对于此类问题，我建议：
各班班会的开展，希望各班班长在每次开班会之前先做好会议笔记，总结上周的工作，布置好本周的工作安排。而团课的开展，也希望各班团支书先做好主题活动的程序安排，想一下怎样才有使团课开展得有意义，气氛也较好。
2、对各个平行的学生组织，尽力做到和谐、包容、共同发展，定期对学生会干事及部级学生干部进行培训，不仅提高工作效率及其质量，更使其能紧跟时代的步伐，更加符合一个学生干部的所有要求，使培训理论能讯速运用到活动中来，并增进学生会内部成员之间的了解，加深友谊，使合作效率提高。
管理是一种严肃的爱，我深深的爱着学生会，爱得严肃，爱得深沉，华梅曾说过：“谁给我一滴水，我便回报他整个大海”，若你能为我投上宝贵的一票，我将回报你一个辉煌的学生会。
最后，预祝本次换届选举取得圆满成功，预祝各候选人取得优异的成绩。
我的演讲到此结束，谢谢大家！！
推荐第6篇：段
城市公交优质服务演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：大家好！我是来自公交公司二分公司的陈媛媛。在前段
里，我经常看到感人至深的画面。炎炎的烈日下,整个车厢像是一间桑拿房，即使在四十多度的高温下，脸上流淌着汗水，脖子上贴着膏药的司乘人员对工作也不敢有丝毫懈怠，目不转睛地握着方向盘。安全、
百姓出行，同事们顾不得疲惫的身体和干涩的喉咙，在如此艰苦的环境下工作，有时连吃一顿热腾饭也成了奢望。然而，工作在一线的并不孤单。今年夏天，机关工友“夏日送清凉”的
，也让
感支持，亲情服捐款慰问活动，给一线司乘人员送来了清凉的受到了激励大家庭的温暖。正是拥有
犹如家人般的努力工作，热情服务乘客，实践着为乘客务的承诺。
亲情服务，它绝每一行之中，体现在直接
仅是的服务
口号，它体现在到位，
的
的每一言、亲切，它着乘客的心情，公交的声誉，更代表着公交公司的形象。
是亲情?亲情是“融让梨，香温席”的千古美谈，是雨天妈妈为撑起的一片蓝天，是寂寞时友人的安慰和关怀，是潜意识下的扶老携幼……时代飞速发展，亲情却以不同的载体延续着不变的温馨。 服务又是业而工作。
?在字典里解释为：为集体的利益或为某种事司乘人员来说，亲情服务，
要
：老人的贴心的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，人。除了这些，
更要
心系企业、情系发展，勇当改革
忆起了上岗不久那个给我大潮中的排头兵。说到这里，让我亲情支持的乘客。这位手持拐杖的乘客要去五路，看到他腿脚不便，我立即下意识伸手帮忙并让座给他。他踏入车厢，尚未站稳脚却道谢说：“谢谢你啊，小姑娘。真的很感谢!”简短的一句话，简单的一声谢谢，递了一份亲情，让
简单的搀扶，拉近了
的距离，传
彼此感受到无比的幸福!
服务用语的微笑服现如今，在公司推行的“您好”务活动中，亲情依然是主题。
从小事做起，从不起眼的事情
也
能够感做起，争取让每一位乘客都感受到亲情服务，受到亲情服务所带给他人的那种幸福和快乐!
推荐第7篇：新民小学段吉红演讲稿
开垦师德育桃李 浇灌师风向阳花
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！我叫段吉红，是新民小学一名普通的教师。在座的各位中有很多是教育界的老前辈，经验比我丰富。我今天的发言谈不上什么经验，只是我点点滴滴的一些做法。我在教育这块园地里耕耘了14个春秋，当14年的班主任。在14年的教育教学工作中，有成功的喜悦，有失败的忧伤，然而更多的却是教书育人的快乐。我热爱班主任工作，热爱我的每一个学生，爱优秀生也爱后进生；爱普通的学生也爱特殊的群体。我没有惊天动地的事迹，也没有气壮山河的豪言壮语，只有对教育事业满腔的忠诚和对学生深沉的爱。凭着一颗丹心和满腔真情我赢得了学生的爱戴，家长的信赖，领导和同事们的好评。我们新民小学在县教育局的组织领导下积极开展师德师风建设，认真学习文件精神，撰写个人心得体会，签订师德师风承诺书。通过以上学习活动我对小学教育事业有了更加深刻的认识，对自己工作的意义和内涵有了更丰富的体验，对教师这一职业形象有了更新的感悟，那就是把爱心送给学生、把孝心献给亲人，把信心留给自己。
一、把爱心送给学生
从教起，我一直承担小学低年级教学工作。说实话小学老师谁都不愿意带一年级。因为一年级的孩子们刚从无拘无束的幼儿园转入规范有序的小学学习生活，稚嫩的孩童他们什么都不会。在课堂上他们不会听课，东张西望，窃窃私语，抓耳挠腮。写字他们不会握笔，铅笔一写就断，他们自己又不会削，前面的孩子还没有削完，后面的孩子又开始喊了“老师我的铅笔又断了”。我不仅要不厌其烦地说，更多的是手把手地去教他们。一个班50多个孩子，要教他们成为规范的小学生，老师一天确实很辛苦，时时刻刻围着孩子们转，一天忙于照顾学生，写教案，做教具的工作我是常常是带回家。虽然我的视力不好，戴着750度的眼镜，到了晚上写教案很
艰难，但我还是认真的书写。
小学教师一天的工作是简单的，重复的，琐碎的。当一年级班主任的我，每天都是第一个到校，在学生到校之前打扫教室卫生，学生到教室迎来的是水喷喷的地面，刚擦过的桌子，呼吸着的是新鲜空气，我给孩子们创造一个干净整洁的学习环境。现在的孩子六岁入学，都是家中的宝宝。一年级第一学期的教室卫生都是我来打扫。第二学期我开始自己边做边教学生怎么打扫卫生，所以放学后，我把孩子们安全的送出校门，再回教师打扫卫生。等一切停妥了，才拖着疲惫的身子回家。
大家都知道教育永恒的主题是爱，而师爱在小学教育中尤为重要，他等同于母爱，而又高于母爱。去年刚开学有一个孩子，我发现他的裤脚老踩在脚下，鞋带也没系，手脸也很脏。后经了解，原来他是一个没妈的孩子。三年前他的妈妈因患白血病撒手人间，留下年幼的孩子。孩子缺少母爱，他平时很自卑，生活习惯很差。从此以后他的鞋带开了我帮他系，裤子累了我帮他提，鼻涕流下来我帮他擦，许多日常生活琐碎的小事由我来承包，再我这里我尽量给他母爱。慢慢地他就信任了我，每次我批改作业，他总是我的围在我的身边帮我做这做那，当我手把手给他更正作业时，他依偎在我怀中，有时我上完课走出教室，他情不自禁的拽着我的衣角，塞给我一点小吃，我说：“老师不饿”，孩子却说：“老师你就吃吧，它很干净，我用塑料袋装来的，你看我手也是干净的。”
有一次学校组织看电影，其他的孩子看得津津有味，他却溜到我的身边，贴着我的耳根说：“老师等我长大了，我给你买一辆自行车。”孩子童真的话，让我很欣慰。其实那次是因为给教室架设炉筒子扭伤了腰，不能骑自行车，纯朴的他以为我没钱修自行车。多好的一片感恩心啊！
一年级的学生，把大小便解到裤子里，这是经常发生的事。有一次，我正在黑板上写字，有几个孩子在窃窃私语，有的同学还捂住了鼻子，此
时我才意识到有意外情况发生。当时，我没有通知学生家长，更没有责备孩子，而是布置好作业，借口让孩子给我帮忙，带着他走出教室，亲手为其清理干净内衣，然后又重新回到课堂上。放学后孩子的母亲得知这一情况，感动的向我道谢。
我们新民小学地处城郊。城乡结合这一特殊的地理位置使得我校的生源构成比较复杂。在我所带的班级中，仅留守、流动儿童就占全班的四分之一，回族学生就占百分之十。而我们学校的老师最怕带回族学生。因为他们卫生差，习惯差、坏毛病多，而且上学晚，个头大，尤其男孩子在班上成王成霸。汉族学生都不愿和他们座同桌，老师们看着回族学生来插班，都会摇头不接受。而我对于那些少数民族学生，我更是偏爱有加。2008年秋季开学，我接了一班一年级，报到时一位包着头巾的年轻妇女，怀抱一个哭泣的小孩，身边还领着一大一小两个孩子，从她们的个头判断差不多应是三四年级的学生，一打听其中一位8岁另一位11岁，我问她叫什么名字，她用含糊不清的话说叫“苞米花”，我正纳闷怎么叫这样一个名字，我又问是“大米”的米吗？她们哑然失笑。幸好她的爸爸来民勤做生意已经五年了，听了我的问话，忙从口袋中掏出户口本，原来她叫包民花，妹妹叫包民霞，姐妹俩同时报到我的班级，记得第一次写作业，别的孩子已经开始交作业了，可是她们姐妹俩却在交头接耳，于是我走到她们身边，只见她俩还用左手握笔，在本子上歪歪斜斜的写了个汉语拼音“a”，我立刻意识到一切还得从头开始。以后每当写作业我几乎就成了姐妹俩的私人老师。比如写汉语拼音“a”，我先示范写一个，边教边说“a”占中格，先写半圆占满格，后写竖右弯。我每天都这样教她俩，经过半学期，期中考试时姐妹俩都得了优。 日常生活中如遇学生家长在教育中出
现疑问，我总是与他们平等交流，教给他们教育的方法，我的手机就成了共同的教育热线，我耐心的为他们答疑释惑。回汉民族因生活习惯有别，回族学生不吃学校食堂的早餐，往往空腹上课，注意力和学习成绩明显不如汉族学生，为提高他们的学业水平，我在课余时间主动帮他们补课。有一个叫马小龙的回族学生，上学期因姐姐出嫁请假三个星期，致使学习进度滞后，等他复课后，我每天利用课间给他补课。开学不久，上课时，他哭着说头痛、肚子痛，我一摸额头很烫，连忙把他带到红十字医院诊疗，医生说是胃溃疡，孩子高烧39.6度.打针时，他怎么也爬不上小床，我将他抱到床上，等病情缓解时我又用自行车驮着他，送到他家。之后我又多次电话问询后续治疗情况。他到校后，我利用工作便利每天从办公室给他送一杯开水让其服药……有时我的丈夫戏称我说当老师屈才了，适合当统战部长。可我认为，做为老师，就应该像关心自己孩子那样关心学生，既要关心学生的学习，又要关心他们的健康，还要教给他们如何做人。这些看起来很平常，其实这正是我做为一个老师的自我要求，我又深知爱心更是超越了地域与民族的。14年来，我就是这样浇灌着“幼苗”，收获着“硕果”。
二、把孝心献给亲人
“学高为师，身正为范”，我们不仅要在学生面前做好表率，还要在社会上树立良好的教师形象。作为老师，对学生我们有不可推卸的责任和没有理由的关爱，同样，作为儿媳，女儿，妻子，母亲，对于家庭我们同样有责无旁贷的责任。对于我的亲人，我只能遗憾我做的还不够完美，想想在乡下种地的公婆，想想还没长大成人的孩子，我就觉得十分的歉疚，为
自己不能给他们创造更加舒适的生活条件而感到惭愧。
婆婆家在偏远的中渠外西村，那里风多碱大，缺水少人，条件算是咱们民勤县最差的了，也许大家会说条件差怎么不接他们到城里来，还是你不愿意吧！不是的，我想接他们来城里安享晚年，这样我也可以省去来回跑的麻烦。可我接不来他们，和土地打了一辈子交道的公婆，把土地看的如同他们自己的命根子，他们舍不下那方养育了他们的土地，他们不肯进城来。有一次，我们全家谈到让父母进城。我们妈说……因此，我只能就自己现有的条件来尽我该尽的孝心。
每逢节假日和农忙时节，我总是一身运动服，一双球鞋，一块头巾，忙碌在乡村的田间地头，五一种子瓜，十一摘棉花，放假七天，我在棉花地上干六天半，晚上回到家，我一边洗衣服一边给孩子批改作业。但我乐在其中，乡亲们总开玩笑的叫我“乡里丫头”，不是我不爱享受，不是我不爱游玩，而是每每想到他们佝偻着身子在地头为扛不动一袋棉花而唉声叹气的样子，我就陷入深深的沉思。将心比心，谁没有父母，谁不会变老，我只是不想有种“子欲养而亲不待”的遗憾，可是，想想自己的父母，他们也一样经受着风霜的侵蚀，他们也老了，而我总是去也匆匆来也匆匆！把更多的时间放在了婆家！
结婚十四年，我们从没有在城里过一个年，腊月二十就准备回家，打扫卫生，置办年货，侍奉公婆。三年前，婆婆家还没通自来水，生活用水都靠人力到两里左右的集中供水点用架子车拉运，每每想到腿脚不灵便的公婆，肩头便力量顿生。每每此时，年幼的儿子就满腹牢骚，不停地抱怨：乡下老土，乡下天冷，乡下不是人呆的地方！而我，只能安抚孩子的情绪，平和地说一句，“等你长大了，你就会明白的！”一直以来，我都用自己这种平实的行动践行自己的诺言，塑造教师的形象，构建和谐的家庭，教化自己的孩子，感染身边的同事。
三、把信心留给自己
回首教坛走过的路，数以万计的粉笔磨成了智慧的火花，那三尺讲台为学生鼓起了理想的风帆。14个春秋，苦中有乐，乐中有苦，但我总是乐观地看世界。萧伯纳有句名言：“有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”我始终坚信，有信心就能创造奇迹，把信心与韧劲儿结合在一起就能成功。自信是一种阳光心态，自信能产生力量。因此，当面对“问题”学生时，我坚信总会有办法转化他；当工作上遇到困难时，我坚信总能克服；当生活中遭遇挫折，我不会屈服、抱怨，我坚信乌云总会过去，阳光定会灿烂。
时光荏苒，往事如歌。我用知识开启学生的心扉，用真情滋润学生的心灵，用爱心塑造学生的人格，用孝心传递学生感恩的美德，用信心锤炼自己无私的师魂，用教师的小爱，铸造教育的大爱，我将甘为人梯，无私奉献，让众多的“中国少年”更强、更智，让更多的孩子圆自己的梦。我坚信：一心扑在教育教学工作上，用真诚的爱心滋润每一朵“鲜花”，用辛勤的汗水浇灌每一棵“幼苗”，就一定会使他们茁壮成长！我坚信在我县教育局的领导下开展“转变作风，立德树人”的宣讲活动。在全体教师的共同努力下。今日的付出必将换来明天教育事业的灿烂与辉煌！
最后，我把温总理（在北京35中视察时说过）的两句话与大家共享：“当一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想，塑造心灵，传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生的成长与进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。”这两句话将做为我的座右铭，勉励我不断成长。
谢谢大家！
推荐第8篇：县公路段段长事迹演讲稿
文章标题：县公路段段长事迹演讲稿
尊敬的各位领导、朋友们,大家好！
今天我演讲的题目是《务实的榜样，创新的楷模》。
我是来自——县公路段的一名普通职工，今天有幸站在这里，向大家介绍我身边的一位以交通人严谨务实、开拓创新的“刚毅精神”感动山区群众的杰出代表。他就是——县公路段段长——。
提起现年38岁的——，在——乃至——市公路系统的领导和专家们无不高度评价，他所在的——县公路段干部职工无不交口称赞，全县人民群众更是有口皆碑。他的履历表上这样记录着他的人生经历：工程股股长、副段长、段长。顺着这条人生路看去，让人感受到的绝非是一个人从事公路事业8年来的“升迁”历程，而是一步步脚踏实地用汗水和心血浇铸的辛劳。这份辛劳，在气势不凡的——县公路段办公楼上看得到，在便捷通达的318国道上看得到，在山庄窝铺的羊肠小道上看得到，在风尘仆仆的下乡途中也看得到。
多年来——县公路段在——勤政务实的领导下，连续两届被——市委授予“市级文明单位”、“综合治理先进单位”，连续五年被市公路局授予“先进单位”，连续五年被——县委授予“人民代表满意单位”、“先进单位”、“计划生育先进的单位”、“综合治理先进单位”，2006年被国家档案局授予“科技事业单位档案规范管理AA级”、被省公路局授予“全省公路系统五个一创新活动先进单位”，他个人也先后20余次受到上级政府及主管部门的表彰。他主持设计的南冲畈大桥，其结构形式打破了全省同类桥梁的历史纪录，曾被——市科技局授予“科技进步二等奖”。
如果说——身上有什么特别引人注目的地方，首先是他用自己的实际行动为大家树立了知识创新的榜样。他勤奋好学，自觉接受新理念的挑战，1989年7月于.南京航务工程学院路桥专业专科毕业参加工作，1998年就被省公路局选拔为“211人才”重点培养对象，2005年华中科技大路桥专业硕士研究生毕业。在他的带动下，全段热爱学习蔚然成凤，全段技术人员参加了北方交通大学的函授班学习，有24人修完全部课程，取得了专科和本科学历。据统计，在——县公路段240名干部职工中，已获得大专以上学历的有89人；通过考试已取得高级技术职称的有15人，中级技术职称的有28人。
追求科技创新，打造精品工程，更是——同志不懈追求的目标。为彻底改变路面坑槽前修后补的落后状况，他大胆采取机械化养护作业新理念，通过多方筹资，投入80多万元，购置了养护综合车、冲击夯、压路机、水泥砼拌合机等养护机械设备，组建了机械化养护作业的养护小修作业队，不仅缩短施工周期，还提高路面养护质量，确保公路运输畅通安全。2006年3月份——市公路局“新材料、新工艺、新设备、新技术”现场会在——县公路段召开，——代表我段作为新技术创新活动先进单位在会上作了典型事迹介绍，受到了省市专家的高度评价。今年春季以来，我段养护小修作业队己修补油路路面坑槽7500平方米，修补沥青路面裂缝1200延米，视觉效果、使用效果达到了技术规范要求，标志着我段的养护生产模式步入现代化、科学化的轨道。
在公路行业中，养护分配问题一直以来都是大家十分关注、探讨的敏感话题。为创新这一管理模式，——经常深入基层与一线职工交心谈心，相互探讨养护分配的办法。他根据日常养护巡查采集的公路养护统计数据，确定不同的公路里程桩号所具备的公路使用等级，针对低等级路段的病害情况，详细统计出需要维修和养护的具体内容，制定出月度或季度的养护计划。今年3月份，他们开始在省道中大线土门坛管理站进行“定额管理、计量支付”的试点，4月1日正式向全段各管理站推广。“定额管理、计量支付”，体现了养护的真实性和可靠性，确保了养护资金的足额到位，养护职工也尝到了多劳多得的甜头，职工的积极性和养护质量都得到了大大的提高。
在实施安保工程过程中，——敢于接受新的挑战。为改善公路行车状况，减少交通事故，他带领工程技术人员在排查危险路段的同时，邀请县交警大队相关人员对境内公路进行了多次安全现状调查，勘定了本县境内国、省干线公路中的危险地段，然后按照“统筹规划、分期实施”的原则，先后对318国道、省道中大线等干线公路急弯、陡坡、视距不良、路侧险要等地段进行了安全防护措施。我县已建成的安保工程无论是设计形式，还是安装结构，完全符合人与自然和谐的格调，改善了公路行车环境，在318国道上堪称一大亮点，受到了省市同行专家的高度赞扬。
为盘活段属企业——石镇苗圃，他根据土地贫瘠、树苗出圃率低的状况，他大胆作出创办现代化养猪场的决定，以股份制的形式与武汉正大饲料公司合伙建成了四套机械化全自动猪舍，每套猪舍养猪150头，每百天就可出栏肥猪600头，净利润达5万余元。目前，我段现代化养猪场已初具规模，以猪粪改良苗圃的土壤，以养猪赢得的效益
推荐第9篇：49个好的演讲稿精美语段
1、“……是……”
仿照下面的语段，以“风度”开头另写一个语段，不少于四句。
魅力是演讲大师潇洒的手势，是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮，是巴蒂斯图塔的飞脚抽射；魅力是白石老人的虾，是悲鸿先生的马……
魅力是六弦琴上流动的音符，是调色盘里翻飞的油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，是李清照低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，是拳王泰森刚劲的拳……
风度是大雨中为人撑开的小伞，是焦阳下替人遮阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美的款步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……
2、“假如……是……，不要……，要……”
仿照下面的语段，以“假如生命是”开头另写一个语段，不少于两句。
假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天雨海风中奋斗搏击。假如生命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。
假如生命是草，不要自惭形秽，要抬起头颅在狂风暴雨中顽强拼搏；假如生命是梅，不要惧怕寒冷，要奋勇怒放在冰天雪地中傲视风雪；假如生命是水，不要故步自封，要摧山坼地在广阔大地上姿意流淌。
3、“如果说……是……，那么……”
仿照下面的语段，以“生命”开头另写一个语段，不少于两句。
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一株苍茂的大树，那么，信念就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，信念就是那扇动的翅膀。
大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了岁月的历练，也就失去了光彩。
4、“……是……，没有它，就……”
仿照下面的语段，以“勇气”开头另写一个语段，不少于两句。
信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦：
信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；
信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；
信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
5、“也许……只是……，然而只要……，终会……”
仿照下面的语段，以“肩膀”为话题，另写一个语段，不少于两句。
也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
6、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
7、飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口。
滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标。
种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚定的信心。
8、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。
9、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生
如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生
如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生
如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生。
如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生
如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生
如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生
如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生。
如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生
如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生
10、一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了近林和远山。一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然．你孕育出果实与丰收。一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。一朵飞絮，是一丝希望，放飞了希望，你唤来了温风和细雨。
11、每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一棵嫩叶上，都有春天的芬芳；
每一棵绿树上，都有森林的苍翠；每一滴露珠上，都有太阳的光辉。
所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”
12、我向往一种生活状态，叫做--安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；
我也憧憬另一种生活状态，叫做--拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。
我也憧憬另一种生活状态，叫做--紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。
我也憧憬另一种生活状态，叫做--奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。
13、童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻的风云，理想则是人生永远的北斗。
出生是天明，死亡是天黑，旅程布满难辨的岔道，智慧则是生命永恒的雷达。
14、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
15、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。
如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。
如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
16、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。
17、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。
历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。
历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。
18、梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开；冰天雪地里，它怒放；寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
19、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
20、人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你清醒谦恭(谦虚、谦逊)；你莽撞时，它呼唤你谨慎(小心)；你跌倒时，它呼唤你站起(站立)。
21、希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
22、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。
23、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；
忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。
娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。
绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。
温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
24、爱读书，是一种美德。
世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
25、我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？
我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默？
我们赞美景色的秀美，是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃。？
26、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；
赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；
赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。
27、也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；
也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，
也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。
28、高中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志。……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
29、如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。
30、假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；
假如我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。
假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。
31、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；
秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；
冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
32、在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；
在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。
在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；
在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
33、只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿和娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残。
只有勇于搏击的雄鹰，才能领略蓝天的辽阔和美丽；而懒惰的知了，只好栖于枝头鸣“知了”。
只有百折不挠的雄鹰，才能在自由的天空展翅翱翔；而具有漂亮羽毛的孔雀，只好望而却步。
只有耐寒的菊花，才能点缀出冬天的生机和气息；而怕冷的牡丹，只好让寒流吞噬。
只有宽广博大的胸怀，才能容纳世间的真诚和美好；而狭隘的眼界，只好让虚伪填平。
只有勤奋的人，才能取得成功；而懒惰的人，只好平庸地活着。
只有激情、勇敢的呼唤，才能唤醒国民的良知和正义；而软弱的叹息，只好让愚昧淹没。
只有把不幸当成财富的人，才能从失败中走向成功；而自甘潦倒之辈，只好一蹶不振。
34、黄土高原，是我挺起的胸膛；黄河流水，是我沸腾的血液；黄帝陵丘，是我远古的怀想；黄海大潮，是我激荡的心声；黄山劲松，是我不屈的脊梁；黄埔大桥，是我展开的臂膀；大兴安岭，是我坚硬的肋骨；洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛；喜马拉雅，是我高昂的头颅；巍巍长城，是我不屈的脊梁。
35、我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息；我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗；我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。
36、“露从今夜白，月是故乡明。”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？
“举头望明月，低头思故乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？
“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？
“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”春节来临，读着这千古名句，那些身在国外留学的学子们，谁不想念自己的祖国和亲人啊？
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁？
37、“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，
“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，
“明月松间照”是一种怡然的潇洒。
“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。
“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。
“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。
“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。
“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。
“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。
38、当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有的反抗精神；
当李白说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我懂得了作为人的尊严；
当阿基米德说“给我一个支点，我将撬起地球”，我懂得了知识能给生命以无穷的力量。
当尼采说“失败的人，没有悲观的权力”，我懂得了当我失败时应该做些什么；
当孟子说“尽信书则不如无书”，我懂得了应怎样去读书。
当托尔斯泰说“对于心灵纯洁的人，生活是充满甜蜜和喜悦的”，我懂得了人生的真谛；
当但丁说“走自己的路，让别人说去吧”，我懂得了该怎样去面对别人的误解。
当曹操说“老骥伏枥，志在千里”，我懂得了人到老也仍要有雄心壮志。
39、十步之内，必有芳草。而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量.
远的有家贫少年岳飞，我们在千年之外望去仍可见他在民族气节的大江高唱《满江红》;
近的有平凡青年雷锋，我们向万里之外的美国西点军校望去，仍可见其助人为乐的精神在闪烁；再近的，有抗洪勇士高建成，己暑尽寒来，我们的脑海中仍可见他舍已救人的情景。
近的有民族英雄林则徐，透过百年的风云，至今我们仍可见迷漫在虎门的禁毒硝烟；再近的，有文坛巨匠鲁迅，世易时移，至今我们仍可见他头顶上根根直立的怒发。
近的有清朝将军邓世昌，百年之后，我们仍可见他驾船向敌人撞过去的那壮烈的一霎那；再近的，有特等功臣王伟，虽是机毁人亡，我们向烟波浩淼的南海望去，仍可见他誓死保家卫国的赤诚。
近的有一心为民的孔繁森，我们向人烟稀少的西藏望去，仍可见他鞠躬尽瘁为人民的光辉形象；再近的，有人民的好警察方堃，几个春秋已过，我们仍可见他奋不顾身的英雄身影。
近的有戊戌君子谭嗣同，我们在百年之后看去仍可见他在国运衰微的关头大呼\"我自横刀向天笑\"；再近的有民族作家鲁迅，我们在多年之后想去仍可见他在山河沦落的日子疾书\"我以我血荐轩辕\"。
40、假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢.兵败官渡呢？假如当初唐宗不能听取魏征逆耳忠言，又怎能出现\"贞观之治\"的太平盛世呢？善纳忠言者昌；拒纳人言者亡。
假如刘备能听信忠言，戒骄戒躁，又何至于落得个大事难成，白帝托孤的结局呢？假若当初刘备不能三顾茅庐，虚心求教，又怎能“三分天下有其一”呢？要想事业兴旺，就必须广开言路，察纳忠言。
假若当初周厉王能听从良言，不钳民口，又何至于落得个众叛亲离，被流于彘的下场呢？假若当初赵太后不能听从触龙的劝谏，让长安君“质于齐”，又怎能得到齐国的援助，使国家摆脱困境呢？要想使国家兴旺安定，当权者就要善纳人言。
假若当初楚怀王能听取屈原的意见，又何至于落得个“兵挫地削”“客死于秦”的下场呢？如果当初康熙不能采纳周培公的进谏，又怎能取得打败吴三桂，平定三藩的辉煌业绩呢？能虚心纳谏，则国家兴旺；不能虚心纳谏，则国家衰亡。
假若当初吴王能阖闾能听从伍子胥的良言，又何至于落得个国破家亡的结局呢？假若当初越王勾践当初不能采纳范蠡、文种的意见，又怎能实现灭吴复国的愿望呢？善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
假如当初蔡桓公能虚心听取扁鹊的劝告，何至于病入膏肓，一命呜呼呢？如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳之言，又怎么能出现“贞观之治”呢？善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
41、古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！
如果没有陈景润身居斗室，痴心硬干，没有他十几年如一日的运算推理，钻研不止，又哪里会有数学领域陈氏定理的发现！
如果没有司马迁忍辱负重，呕心沥血，没有他数十年如一日的伏案攻读，挑灯夜战，哪里会有史学巨著《史记》的流传。
42、心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切，壮怀激烈的《满江红》？宋末的文天祥，富贵不淫，威武不屈，大义凛然，视死如归，不是写下了气贯长虹的《正气歌》？战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？
43、勤学苦练是成功的必要条件。不是这样吗？有勤，才有了孔子\"韦编三绝\"的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖\"闻鸡起舞\"的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪匠“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。有勤，才有了苏秦“头悬梁，锥刺股”的刻苦，也才有了合纵六国，一人身挂六国相印的佳话；有勤，才有了王献之墨染池水的传说，也才有了历史上不朽的王氏书法。有勤，才有了张海迪\"当代保尔\"的称号，也才有了\"通五经、贯六艺\"的这位当代青年学习的楷模。我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹道：\"一分辛苦一分才，勤能补拙是良训\"吗？由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个\"勤\"吗？勤，有如一架彩桥，把人们从无知引向有知，从有知引向有才，从有才引向有为……
44、古往今来，因感情亲疏而导致错误认知事物的事例不胜枚举。李牧一心为国，“大破林胡，开地千里，遁逃匈奴”，可谓战功赫赫，却因赵王的不信任而惨遭杀害，最终也断送了赵国的大好江山。诸葛亮“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，却因为对马谡的过分信任而误下军令，失却街亭，从而“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。李白才气超人，“清新庾开府，俊逸鲍参军”，却因唐玄宗的疏远而一生漂泊，壮志难酬……可以说，历史上许多悲剧的诞生都是由感情的亲疏引起的。
45、试想，从古到今，有多少帝王因为选贤授能、“兼听”，而开创了一个个太平盛世。周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐求贤才，终有三国鼎立；萧何月下追韩信，方有后来刘邦的强兵壮马。而又有多少帝王因为轻信谗言、“偏听”，而使国家走向衰落、灭亡。楚怀王亲小人远贤能，怒疏屈原，楚国不久就走上了亡国之途。
46、拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；失去了甘霖，你还有露珠的滋润。可以设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章？司马迁不失去个人的名誉和尊严，哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著？
47、我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是\"人比黄花瘦\"，也高歌\"不肯过江东\"的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能\"夜阑卧听风吹雨\"，但\"位卑未敢忘忧国\"才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是\"横眉冷对千夫指\"，但也有\"怜子如何不丈夫\"的柔情。
推荐第10篇：49个好的演讲稿精美语段
1、“……是……”
仿照下面的语段，以“风度”开头另写一个语段，不少于四句。
魅力是演讲大师潇洒的手势，是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮，是巴蒂斯图塔的飞脚抽射；魅力是白石老人的虾，是悲鸿先生的马……
魅力是六弦琴上流动的音符，是调色盘里翻飞的油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，是李清照低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，是拳王泰森刚劲的拳……
风度是大雨中为人撑开的小伞，是焦阳下替人遮阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美的款步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……
2、“假如……是……，不要……，要……”
仿照下面的语段，以“假如生命是”开头另写一个语段，不少于两句。
假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天雨海风中奋斗搏击。假如生命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。
假如生命是草，不要自惭形秽，要抬起头颅在狂风暴雨中顽强拼搏；假如生命是梅，不要惧怕寒冷，要奋勇怒放在冰天雪地中傲视风雪；假如生命是水，不要故步自封，要摧山坼地在广阔大地上姿意流淌。
3、“如果说……是……，那么……”
仿照下面的语段，以“生命”开头另写一个语段，不少于两句。
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一株苍茂的大树，那么，信念就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，信念就是那扇动的翅膀。
大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了岁月的历练，也就失去了光彩。
4、“……是……，没有它，就……”
仿照下面的语段，以“勇气”开头另写一个语段，不少于两句。
信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦：
信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；
信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；
信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
5、“也许……只是……，然而只要……，终会……”
仿照下面的语段，以“肩膀”为话题，另写一个语段，不少于两句。
也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
6、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
7、飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口。
滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标。
种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚定的信心。
8、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。
9、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生
如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生
如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生
如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生。
如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生
如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生
如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生
如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生。
如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生
如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生
10、一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了近林和远山。一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然．你孕育出果实与丰收。一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。一朵飞絮，是一丝希望，放飞了希望，你唤来了温风和细雨。
11、每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一棵嫩叶上，都有春天的芬芳；
第11篇：49个好的演讲稿精美语段
精选范文:49个好的演讲稿精美语段(共2篇)
1、“„„是„„” 仿照下面的语段，以“风度”开头另写一个语段，不少于四句。 魅力是演讲大师潇洒的手势，是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮，是巴蒂斯图塔的飞脚抽射；魅力是白石老人的虾，是悲鸿先生的马„„ 魅力是六弦琴上流动的音符，是调色盘里翻飞的油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，是李清照低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，是拳王泰森刚劲的拳„„ 风度是大雨中为人撑开的小伞，是焦阳下替人遮阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美的款步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书„„
2、“假如„„是„„，不要„„，要„„” 仿照下面的语段，以“假如生命是”开头另写一个语段，不少于两句。 假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天雨海风中奋斗搏击。假如生命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。 假如生命是草，不要自惭形秽，要抬起头颅在狂风暴雨中顽强拼搏；假如生命是梅，不要惧怕寒冷，要奋勇怒放在冰天雪地中傲视风雪；假如生命是水，不要故步自封，要摧山坼地在广阔大地上姿意流淌。
3、“如果说„„是„„，那么„„” 仿照下面的语段，以“生命”开头另写一个语段，不少于两句。 如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一株苍茂的大树，那么，信念就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，信念就是那扇动的翅膀。 大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了岁月的历练，也就失去了光彩。
4、“„„是„„，没有它，就„„” 仿照下面的语段，以“勇气”开头另写一个语段，不少于两句。 信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦： 信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪； 信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把； 信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
5、“也许„„只是„„，然而只要„„，终会„„” 仿照下面的语段，以“肩膀”为话题，另写一个语段，不少于两句。 也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
6、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
7、飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口。滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标。 种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚定的信心。
8、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。
9、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生 如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生 如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生 如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生。 如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生 如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生 如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生 如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生。 如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生 如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生
10、一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了近林和远山。一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然．你孕育出果实与丰收。一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。一朵飞絮，是一丝希望，放飞了希望，你唤来了温风和细雨。
11、每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一棵嫩叶上，都有春天的芬芳；
[49个好的演讲稿精美语段(共2篇)]篇1：演讲稿优美段落
演讲稿优美段落
（一）付出与收获
1、有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。
2、在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪的去拥抱本就属于你的成功！
3、大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！请把握好付出与接受！
爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。
4、流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢„„
我喜欢接受的美丽，付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告[49个好的演讲稿精美语段(共2篇)]诉我们，没有人民抛头颅、撒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳？
篇2：演讲稿优美段落(四)要独立
演讲稿优美段落
（四）要独立 13．黑色的门紧闭着：一个永远期待的灵魂死在门内，一个永远找寻的灵魂死在门外。每一个灵魂是一个世界，没有窗户。而可爱的灵魂都是倔强的独语者。 14．没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！我们有美的胸襟，我们才活得坦然。我们活得坦然，生活才给我[49个好的演讲稿精美语段(共2篇)]们快乐的体验。 15．其实，名人形象的高大，是崇拜者自己先屈下膝去仰视的结果：把别人看作耸入云际的高山，视自己则为一抔黄土。若能站直了看名人，就会发现在他们显赫声名的背后，原来也是一副普通的身材，只不过穿了特制的名袍而已，无须那般景仰的。
第12篇：段晓艳(学生会主席竞选演讲稿)
学生会会长竞选演讲稿
尊敬的学校领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自五（1）班的段晓艳，这次是竞选学生会主席，不仅是为了锻炼自已，更是为了学校，我知道这里高手如云，但我抱着心有多宽，舞台就有多广的态度，实现梦想。
我性格活泼开朗，处事沉着，果断，能够顾全大局，今天我很荣幸站在这里表达自已由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席”，我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织者，“
我已经担任班干部近一年的时间，从工作中，我学会了怎样为人处世，怎样解决一些矛盾，怎样动员一切可以团结的力量，这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会主席,我要进一步完善自已,提高自已各方面的素质,进一步提高自已的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心的向别人学习，做到：有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自已的原则。
假如我当上了学生会主席,做到:日日清洁,周周平安,每周都对各班进行考核,通过学生会成员反应情况,指出在工作中的优点
和缺点,以朋友的身份与商讨解决方案并制定出下阶段的计划，经常与他们谈心，彼此交流对生活，对工作的看法，为把学生会工作做好而努力，团结一切可团结的力量，扩大学生会宣传的影响及权威。
假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力，我们坚持以学校及大多数同学的利益为重，决不以公谋私，把学生会打造成一个学生自已管理自已，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花，我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中心小学五（1）班段晓艳
第13篇：**河道管理段段长岗位竞争演讲稿
各位领导，各位同事：
大家好！
我是ＸＸＸ。在这里我首先向各位领导为我们创造了致辞公平竞争的机会。我竟聘的岗位是**河管理段段长。参与这次竟聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在奋力拼搏中实现价值，在平等竞争中完善自己；参与这次竟聘，我本者一颗诚挚的心，积极响应人事制度改革的号召，希望在可能的情况下迈向新的人生舞台，更好的为社会服务，为堤防事业献心出力。本人大专文化程度（本科在读）助理工程师称号。96年毕业分配到分洪闸工作，一直从事水利工程管理。2003年调入仙汉总段仙桃分段任工程员；2004年调入仙汉总段毛咀分段任副段长至今。在这些年的堤防工作生涯里，我始终以敬业进取，求是奉献的工作精神，以饱满的工作热情，以高度的责任感和使命感，认真学习，努力工作，积极为领导当好参谋，服务领导，做好工作，力争做一个优秀的堤防卫士。经过这些年的锻炼，使自己各方面的素质都得以提高，也取得了一定的成绩。并于96年，97年，2004年被评为先进工作者。98年被汉江局评为局优秀团员。在任副段长期间，我摆正位置，当好配角，扎扎实实投身于堤防管理，积极参与精神文明建设，大力发展水利经济，两年来毛咀段的各方面发展都蒸蒸日上，年度评比中已挤身于分局先进前列。
如果我有幸竟聘上岗，我的工作思路是：以个人服从集体、感情服从原则、主观服从客观；严要求严管理、高标准、高效率、以身作则、不怕苦、不怕累。决不搞个人英雄主义；尊重科学、尊重事实，用诚心、忠心和爱心去为人处事，做到忠于职守、乐于奉献、求真务实、爱岗敬业、热爱集体、关心同时、与时俱进，用创新的思路去搞好管理，发展经济。
我的工作目标是：构建和谐的**河管理段。具体做法如下：①从规范工程管理着手，强化工程管理。我会带动大家，干群一体，拧成一股绳，发挥各自的主观能动性，规化管理，确保河堤身无杂草，堤面无坑洼，林带无空白地段，无乱砍乱伐现象，辖区无乱挖乱建的违章行为，力争工程管理再上一个新台阶。②从增收节支上下 功夫，大力发展综合经营，我将会抓住洪道去险加固建设的有利时机，盘活存量利用有利资源改善**河管理段的经济环境。③从树文明新风上做文章，狠抓精神文明建设，鼓励大家勤思考、勤学习、勤动手、搞好机关建设，绿化庭院，美化环境。力争将**河管理段建成花园式管理段。
如果我竟聘不上，我将服从领导安排，认真总结经验，找出自己的不足，学习别人的闪光点，扬长避短，以同样热情的工作态度投入到今后的工作中去。我衷心希望大家支持我，投我神圣的一票。
最后，我祝愿大家心想事成，万事如意，也祝愿我们的堤防事业有更加辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！
第14篇：工作总结段
工作总结
段景伟
时光如梭，转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：
一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担一至九年级的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考推荐
生的艺术常识考试及加试方面全部合格。
三、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和创作(歌曲或舞蹈)作品。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求：
1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。国歌和儿歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
3、自创作（歌曲或舞蹈）：任选其一
四、课外工作
我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。所以我编排指导的作品受到好评。
本学期积极响应学校的文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，以及全县的“三独”比赛活动，并获得了很好的成绩。其中，参加的三名同学分别获得了“三独”比赛的一等奖，为学校争光添彩。
五、努力目标
由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
１、加强自身音乐素质的训练，探索出一套适合我自己的特长和教学
方法。
２、在教学中踏实教课，利用各种教学方法，培养学生各种能力，争
取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
七、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨
总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
段景伟
第15篇：开头段
开头段的常用核心句型：
1．The arguer may be right about…, but he seems to neglect （fail） to mention （takes into account） the fact that….
2．As opposed to （Contrary to） widely （commonly / generally） held （accepted） belief （ideas / views）, I believe （argue） that…
3．Although many people believe that…, I doubt （wonder）whether the argument bears much analysis （close examination）.
4．The advantages of B outweigh any benefit we gained from （carry more weight than those of / are much greater than） A.
5．Although it is commonly （widely / generally） held （felt / accepted / agreed） that…, it is unlikely to be true that….
6．There is an element of truth in this argument （statement）, but it ignores a deeper and more basic （important / eential） fact （reason） that….
7．It is true that （True, / To be sure, / Admittedly,）…, but this is not to say （it is unlikely / it doesn’t follow / it doesn’t mean / it won’t be the case） that….
8．The main （obvious / great） problem （flaw / drawback） with （in） this argument （view / remark） is that it is ignorant of （blind to） the basic （bare） fact that….
9．It would be poible （natural / reasonable） to think （believe / take the view） that…, but it would be absurd （wrong） to claim （argue） that….
10．In all the discuion and debate over…, one important （basic） fact is generally overlooked （neglected）.
11．There is absolutely （in fact） no （every） reason for us to believe （accept / resist / reject） that….
12．Logical （Valid / Sound） as this argument and I wholeheartedly agree with it, it appears insignificant （absurd） when…is taken into consideration（account）.
13．To aume （suggest） that…is far from being proved （to mi the point）.
14．A close （careful） inspection （examination / scrutiny） of this argument would reveal how flimsy （groundle /fallacious） it is.
15．On the surface （At first thought）, it （this） may seem a sound （an attractive） suggestion （solution / idea）, but careful weighing on the mind （on closer analysis / on second thought）, we find that…
16．Too much emphasis placed on （attention paid to / importance attached to）…may obscure （overlook / neglect） other facts….
17．The danger （problem / fact / truth / point） is that….
18．What the arguer fails to understand （consider / mention） is that….
19．However just （logical / sound / valid） this argument may be, it only skims the surface of the problem.
20．Among the most convincing （important） reasons given （cited / offered / identified） by people for…, one should be streed （emphasized / mentioned）.
21．As far as I am concerned, however, I believe that….
22．I believe that the title statement is valid because （of）….
23．I agree with the above statement because I believe that….
24．Although I appreciate that…, I cannot agree with the title statement.
25．There is a public controversy nowadays over the iue of….Those who object to…argue that….But people who favor…, on the other hand, argue that….
26．Currently （In recent years / In the past few years / For many years now）, there is （has been） a（n） general （widespread / growing / widely held） feeling towards （concern over / attitude towards / trend towards / awarene of / realization of / illusion of / belief in）….
27．Now it is commonly （widely / generally / increasingly） believed （thought / held / accepted/ felt / recognized / acknowledged） that….But I wonder （doubt） whether….
28．These days we are often told that （often hear about）…, but is this really the case?
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第16篇：段太尉
《段太尉逸事状》教案
（一）
一、教学目标：
1.识记柳宗元及“状”文体的有关常识，掌握重点词语的意义和特殊用法。
2．掌握本文选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的艺术手法。
二、教学重难点：
1.掌握重点实词和虚词，落实“辞、以”等词语的多种义项。
2..理清人物关系，分析段太尉刚勇仁义、外柔内刚、勇毅见于平易的性格特征；3.培养学生爱憎分明、敢于伸张正义的情操。
三、教学方法建议 诵读
质疑
探究
四、教学流程与教学方法设计
（一）导入
1．作者：柳宗元：唐著名文学家，字子厚，河东（山西）人，世称柳河东。因参加政治革新失败贬为永州司马，又迁柳州刺史，世称柳柳州。与韩愈共同倡导古文运动，并称“韩柳”。为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇：传记文有《童区寄传》、《捕蛇者说》、《段太尉逸事状》山水游记：《永州八记》（《小石潭记》）寓言散文：《三戒》《黔之驴》《永某氏之鼠〉。著有《柳河东集》。
2．写作背景：写于唐宪宗元和九年（814）柳宗元贬居永州时，是作者给当时在史馆任职的韩愈修史时做参考的。唐德宗建中四年（783），朱泚作乱称帝，段秀实斥为狂贼，以朝笏击朱面额，被害，追赠太尉。到了贞元、元和年间，柳宗元有感于“今之称太尉大节者，出入以为武人一时奋不虑死，以取名天下，不知太尉所立如是”，于是元和九年（814）在永州贬所写了此文，来辩驳人们对段太尉的曲解，同时送给正在当使馆修撰的友人韩愈，以供修史时做参考。
3．解题：段太尉：太尉，官职名。其人叫段秀实，字成公。官至司农卿。唐德宗建中四年，发生叛乱，叛军拥戴节度使朱泚为帝，当时段在朝廷，怒斥朱泚，并以朝笏击其面额，被害，追赠太尉。 逸事状：“状”，又称“行状”，是旧时详记死者世系、名实、爵里、行治、寿年等的一种文体。 人死后,写在“墓志铭”或“传”之前,先有一篇总述死者生平事迹的材料,以供给编写死者传记或墓志铭时参考。“逸事状”专录人物逸事，是状的一种变体，只记录人物逸事（即正史未载之事，“逸事状”即是“被遗漏的资料”）。
（二）初读感知课文
1．听范读，校正读音，整体感知
邠州
鬲
槊
戢
晡
柝
姁姁
勇服郭军。（突出段秀实不畏强暴的性格。）（1-4自然段） 仁愧焦令谌。（展现其性格中仁信爱民的一面。）（5-7自然段） 节显治事堂。（突出表现人物廉洁正直的品质。）（8自然段） 叙述作状因由。（交待写作时间、原因和材料来源，以证实逸事状内容之不谬。） （9/10自然段）
师明确：此文取材于真人真事，作者通过三件逸事，塑造了一个不畏强暴，关心人民，临财而不苟取的封建时代正直官吏的形象，同时对当时社会现实的丑恶现象也有所揭露，具有一定的认识意义和史料价值。
（三）具体研习1-4自然段
学生分小组研读，一个小组负责一个自然段，先齐读，然后该小组的同学逐一翻译每句话，点出重点字词、词类活用以及特殊句式。 1.通假字
不嗛，辄奋击。
嗛（qiè），通“慊”，满足，快意。 椎釜鬲瓮盎盈道上。 椎，通“槌”，打，砸。 2.词类活用
以刃刺酒翁、坏酿器。
坏：使动用法，使„„坏。
晞一营大噪，尽甲。
甲：名词作动词，穿上铠甲。
3.古今异义
纵士卒无赖。
古义：指横暴。
今义：游手好闲、品行不端的人。 率以货窜名军伍中。
古义：钱财和货物。今义：指货物。
折人手足。
古义：指手和脚。
今义：比喻弟兄，或指举动、动作。
天子以生人付公理。 古义：①“生民”，避太宗之讳，指老百姓。 ②单音词连用。 今义：①陌生人。
②指社会上多数人公认的正确道理。
请假设草具。
古义：假，借用。设，置，安排。 今义：姑且认定。 4.特殊句式
请辞于军。
欲谁归罪。
邠人偷嗜暴恶者。
5.检测翻译句子：
王子晞为尚书，其领行营节度使，寓军于邠州，其纵士卒无赖。 以之如司农治事堂，栖之于梁木上。 段公，仁信大人也。
四、小组讨论归纳总结第一件逸事所表现的太尉的特征。小结：这就充分体现了段秀实外柔内刚，刚勇无畏的个性。
五、问题解决情况检测
辞
无伤也，请辞于军。
致辞。
孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。
辞却。
太尉判状，辞甚巽。
言辞。 以
汾阳王以副元帅居蒲。
介词，凭。
白孝德以王故，戚不敢言。 介词，因。 天子以生人付公理。
介词，把。 又以刃刺酒翁。
介词，用。
六、教学反思：
段太尉逸事状》教案
（二）
一、教学目标：
1.学习5-10节，掌握重点词语“市、恨、固”的意义和特殊用法。
2．掌握选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的艺术手法。
二、教学重难点：
1.掌握重点实词和虚词，落实“市、恨、固”等词语的多种义项。
1.理清人物关系，分析段太尉刚勇仁义、外柔内刚、勇毅见于平易的性格特征；2.培养学生爱憎分明、敢于伸张正义的情操。
三、教学方法及建议 诵读
质疑
探究
四、教学流程及方法设计
（一）学习5-8自然段 1．学生诵读课文5-8段，对照注解，自己初步疏通课文；注意重点词语和句子的特殊用法。 通假字
太尉判状，辞甚巽。
巽，通“逊”，谦恭。 出入岐周邠斄间。
斄，通“邰”，今陕西武功。 词类活用
乃我困汝。
困：使动用法，使„„处于困境险地。 遇不可，必达其志。
达：使动用法，使„„表达出来。
裂裳衣疮。
衣：名词作动词，用衣裳缠裹。 古今异义
段公，仁信大人也。
古义：指长者。
今义：指成年人，区别于“小孩儿”。
一夕自恨死。
古义：羞愧。
今义：指怨恨。
朱泚幸致货币。
古义：指财物
今义：指钱。
（二）文本探讨
1.这几段反映了段太尉什么性格特点？
答：仁慈宽厚、爱民如子。清正廉洁，反对藩镇跋扈，不同流合污。
2.文中作者采用了什么描写方法来描写这一性格特征？分别写出采用这些描写方法的词语。
答：通过“自取水洗去血，裂伤衣疮，手注善药，旦夕自哺农着，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知”等细节，叙写他同情、救助、安抚一个无力交租而惨遭毒打的农民。这种同情人民反对豪强的正义精神，在当时社会是难能可贵的。
3.文中有关焦令谌和尹少荣的描写对塑造主人公段秀实的形象有何好处？
答：最后作者写怀西寓军帅尹少荣怒斥焦令谌的不敬、不耻、不亏，从侧面烘托了段秀实仁厚慈惠的爱民之心。 3.分析段太尉所说的三句话
明确：这三句话说明，段太尉对朱泚的为人品格十分了解，早就预料他会笼络自己另有所图，所以事先吩咐家人“慎勿纳”；知道女婿最终还是收了朱泚的礼物，不禁勃然大怒；但他毕竟有清醒的政治头脑，并没有将大绫退还朱泚，跟朱泚闹翻，而是封存在治事堂梁
上，以便相机而动。这三句话体现了段太尉不但清正廉洁，而且富有政治智慧。
（三）学习8-9自然段 知识点积累：
幸---幸或、可能
固-----坚决
如----送到
师总结：
第四段交代写作本文的时间、原因及材料的来源，以说明逸事状内容之不谬。在完成了对段秀实逸事的记叙之后，作者特意附加了最后两段，你是如何理解作者的写作动机的？这一段有什么作用？
五、问题检测：
《左忠毅公逸事》试题
先君子尝言，乡先辈左忠毅公社学京畿，一日风雨严寒，从数骑出，微行入古寺，庑下 一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩护。叩之寺僧，则史公可法也。及试， 吏呼名至史公，公瞿然注视；呈卷，即面署第一。召入使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦背筐，手长镵，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴!此何地也，而汝来前!国家之事，糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械， 作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”（节选自方苞《左忠毅公逸事》
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．从数骑出
从：使„„跟随
B．一日使史更敝衣
更：更换
C．微指左公处
微：稍微
D．史噤不敢发声
噤：闭口不作声 2．下列句子中全都直接表现左忠毅公爱才、惜才的一项是（） ①即解貂覆生，为掩护
②庑下一生伏案卧，文方成草 ③不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝
④因摸地上刑械，作投击势
⑤史噤不敢发声，趋而出 A．①②⑤
B．①③④
C．①②③
D．③④⑤ 12．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（） A.“风雪严寒”、“微行”反映出左忠毅公注意了解民情，又不愿惊动当地官民的为官作 风和四处奔波寻觅人才的急切心情。 B．“他日继吾志事，惟此生耳”，说明左忠毅公已把史可法视作自己事业的继承人。“吾 诸儿碌碌”的说法表现了左光斗任人唯贤的磊落襟怀。
C． “席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下，筋骨尽脱矣。”这几句肖像描写反映 出阉党对忠良之士用刑残酷，迫害至深。
D．左忠毅公在狱中怒逐史可法，主要是因为他担心这会给魏忠贤等人罗织罪名加害史 可法以可趁之机，而自己的仇恨以后没人来报。
六、教学反思：
10 C“微”应解释为“暗暗地” 11 ． B （②写史可法苦读，⑤写史可法受恩师斥责，悟到老师的良苦用心，忍痛离开）
12 ． D （左光斗怒逐史可法主要是为国事着想而不是一己之私仇）
先父曾经说，同乡前辈左忠毅公在京都附近任学政。一天，刮风下雪特别寒冷，左 公带着几个骑马的随从外出，微服私访到一座古庙。在 [1] 厢房里见一个书生趴在桌子上
睡着了，文章刚写成草稿。左公看完了，就脱下貂皮外衣盖在书生身上，替他关好门。 左公向庙里的和尚问这个书生，原来就是史可法。等到考试，吏官叫到史可法的名字， 左公惊奇地注视着他，他呈上试卷，就当面签署他是第一名。又召他到内室，让他拜见 了左夫人， 并对夫人说：
“我们的几个孩子都平庸无能， 将来继承我的志向和事业的只有 这个书生罢了。 ”
等到左公被送进东厂监狱，史可法早晚守在监狱的大门外边。可恶的太监防备看管 的很严。即使左家的佣人也不能靠近。过了好久，听说左公受到炮烙酷刑，不久将要死 了，史可法拿出五十两银子，哭泣着跟看守商量，看守被感动了。一天，看守让史可法 换上破旧衣服，穿上草鞋，背着筐，用手拿着长铲，装做打扫粪便的人，看守把史可法 引进牢房。暗暗地指点左公待的地方，左公却靠着墙坐在地上，脸和额头烫焦溃烂不能 辨认，左边膝盖往下，筋骨全部脱落了。史可法走上前去跪下，抱着左公膝盖就哭泣起 来。左公听出是史可法的声音，可是眼睛睁不开，于是奋力举起胳臂用手指拨开眼眶， 目光像火炬一样明亮，恼怒地说：
“没用的奴才！这是什么地方？可你来到我这里！国家
的事情，败坏到了不可收拾的地步，我已经完了，你又轻视自己不明大义，天下事谁能 支持呢？还不赶快离开，
不要等到坏人编造罪名来陷害你， 我现在就打死你！ ”于是摸索
地上刑具，做出投打的样子。史可法闭口不敢出声，小步紧走地出来。后来史可法常常 流着泪讲述这件事，告诉别人说：
“我的老师的肝肺、都是铁石所铸造出来的。
崇祯末年，张献忠在蕲春、黄冈、潜山、桐城一带活动。史可法凭借凤阳、庐州道 员的身份奉命防守御敌。每次有警报，就几个月不上床睡觉，他让士兵轮番休息，可是 自己在帐篷外边坐着。挑选了强健的士卒十人，命令二人蹲坐着用背靠着他，过了一更 鼓就轮流替换一次。每到寒冷的夜晚站立起来，抖动自己的衣裳，铠甲上的冰霜散落下 来，像金属响亮的声音。有人劝他稍微休息一下，他说： “我对上怕辜负朝廷，对下怕愧 对我的老师呀！
史可法指挥军队，往来于桐城。一定亲自拜访左公府第向太公、太母请安，并到厅 堂上拜见左夫人。
我本家的老前辈涂山，是左公的女婿，他和先父很要好，说左公在监狱里对史可法 讲的话，是亲耳从史可法那里听到的。
第三课时
教学要点： 总结写作技法 教学内容与步骤:
一、思考讨论：本文在写作技巧上有哪些值得借鉴的？ 讨论后明确：
《段太尉逸事状》的写作特点大抵可分为三点：一是精心选材，每一件事都突出表现主人公思想性格的一个方面；二是用个性化的语言行动塑造人物形象，描写生动形象，而不作议论；三是使用倒叙手法，有利于主题突出，文章结构巧妙。
（一）精心选材，每一件事都突出表现主人公思想性格的一个方面
明确：首先是精心选材，全文写了段秀实三件事，每一件事都表现他的思想性格的一个侧面。第一件逸事是“勇服郭晞”，详细记述了段秀实自荐平乱，只身前往军营，面对全身披挂、张牙舞爪的乱军，慷慨陈辞，抓住要害说服郭?，又主动留宿营房，以凛然正气震摄乱军，每一步骤都突出了他的“勇敢”。第二件事是“仁愧焦令谌”，表现了段秀实仁义爱民的思想品德，第三件事“节显治事堂”，他对朱泚的拉拢行贿早有提防，他“戒其族：‘过岐，朱泚幸［作万一讲］致货币，慎勿纳。’”朱泚果真送来三百匹大绫，他的女婿实在推托不掉，不得以收下。段秀实事后才知道此事，一面指责他的女婿，一面命令将大绫放在治事堂的房梁上，坚决不许把大绫放在家中。这件事表现了段秀实很有政治远见，颂扬了他的清政廉洁。三件事，各有不同的侧重点，把三件事联系到一起，可以完整地勾勒出段秀实的思想品德：见义勇为、仁义爱民、廉洁清正。
（二）用个性化的语言行动塑造人物形象，描写生动形象，而不作议论；
提问：这篇行状其中最重要的一个特征就是善于刻画人物个性化的语言行动以体现人物的品格特征。哪些描写具体表现了太尉怎样的性格特征？
学生回答，老师点评总结：
面对“一营大噪，尽甲”的乱军，文章写段太尉只身前往军营，“解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入：‘杀一老卒，何甲也？吾带吾头来矣！’”先用白描手法，几笔就勾勒出一个大智大勇、胸有成竹的段太尉；接着具体描写调侃“甲者”的
语言，神态自若、声情兼备，与那些极为紧张的士兵形成强烈的对比。字里行间，我们分明感受到段太尉所独有的一股震慑人心的凛凛正气。又如，见到含冤挨打的农民，“太尉大泣曰：‘乃我困汝！’即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。”一连串的动作描写，仅寥寥数笔，却写得丝丝入扣，一个个性鲜明，正直、仁义满腔义愤却又无处说理的君子形象跃然纸上。
本文的另一显著特色是，全文不着一句议论，寓情于事，以形传神，繁简得当。作者在行文中不感情用事，完全让事实和形象说话，他精心选取了段秀实生活中的三则逸事，繁简得当，用富有个性化的言语行为来表现段秀实的思想性格。
（三）是使用倒叙手法，有利于主题突出，文章结构巧妙
学生讨论后明确：
文章根据表现主题的需要，采用了倒叙的方法，学员在阅读时一定早就发现了。本文写了段秀实三件逸事，如按事情发生的先后顺序来安排结构，那么“仁愧焦令谌”一事在先，“勇服郭晞”在后，但作者叙事时有意将先后顺序颠倒，作者在最后一段点出自己的良苦用心，是为了反驳当时一些别有用心的对段秀实的污蔑。这些人编造“武人一时奋不虑死，以取名天下”的流言贬低段秀实宁死不附叛贼的英壮行为，而为了突出强调段秀实临死不屈的行为绝非一时冲动，而是“遇不可，必达其志，决非偶然”。另外将精彩事例先行叙述，也能更吸引读者。
二、作业：完成课后练习
三、板书
写法特色：
1、精选事例
2、个性语言
3、倒叙巧妙
第17篇：病段
修改病段练习
1.今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
2.在《书香江苏》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、孙悟空„„等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。
3.音乐课上，老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌。因为小红的声音有些嘶哑，所以她唱得很认真。这时有些人轻声讨论起来，小红却一点儿也不注意，继续唱着。一曲唱完，老师首先第一个鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声。 4.学校开展了丰富多采的校园生活，《跳蚤书市》这一天到来了，同学们高兴地欢呼起来。其中，我映象最生的要数换书的场面了，哪天阳光灿烂，每个同学脸上多带上微笑。他们忙得口开心了：有的手上拿的，有的胳膊下夹得，有的嘴里不停地叫着“快来换好书啰！错过就没机会了。”
5.明天，我们既将毕业。这学期，我们学习更加勤奋刻苦了。我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》和《少年文艺》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在《创新作文》上。
6.暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷电紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。
7.今天，我怀着无比振奋的心情前往北京人民大会堂领奖。参加这次颁奖大会的同学和少先队员来自祖国各地：上海、山东、江苏、云南„„等省市。人民大会堂气派非凡，我满怀着对文学的热爱之情走上领奖台，从被誉为儿童文学经典阅读点灯人的梅子涵爷爷手中接过获奖证书。此时此刻，我有许多话想对梅子涵爷爷说，但我一句话激动得也讲不出。拍照片时，随着相机的咔嚓声，我高高地举起证书，那难忘的一刻被记录了下来。
8.六一儿童节那天，进行了《十佳童星》的评比活动。活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演。高潮迭起才艺，掌声不断，气分非常热烈得很。特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”博得了全场一片雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻练。
9.我住在学校附近，每天我总是天天第一个到校。我见到老师总是首先像老师问好。老师很爱戴我们。上课时，老师那慈祥的目光注意着我们。我们认真、积极地听老师讲课和发言，学习成绩增长将近十几分。 10.学校的课外活动是五花八门。春天，我们代着锅，盆，碗，蔬菜等餐具到郊外野餐；夏天，我们在碧波荡漾的湖中游泳；秋天，老师带我们到公园赏菊；冬天，开展象征性长跑。 11.走进学生阅览室，宽广的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香，一下子进入了我的眼帘。你看，书架上陈立着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着“儿童文学”《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了。 12.2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明。国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能为和平而激动！ 13.学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。 14.近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。 15.我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。夏天正好游泳，老师囖囖嗦嗦说：“你们游泳要注意安全。”游泳对小东和小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。 16.西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校，同学们的书包里装满了
1 各色各样的矿石模型，通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。” 17.黄老师多么平心静气啊！他从来不像我们发皮气。上课的时候，他总是面带笑脸。课余，他常和我们一起活动，有声有色。即使批评我们，但是不过态度严肃一点，过后对我们还是那么和颜悦色。 18.在我数学测验时,被一道难题难住了。我想来想去反复琢磨，总是没有头绪。老师忽然想起我教的画线段、列图表的方法，我马上不慌不忙振作精神，动起手来。显然，很快就找到了门道，难题攻破了。原来，只要方法正确，难题就不难。 19.学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。” 20.上午上课，六（2）班“爱我中华”读书交流会举行。开始前，大家都在认真地准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家都很认真。陈霞首先第一个向同学介绍“西游记”这本书，大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。 21.毕业联欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞忧美，张林表演小提琴独奏，非常动听。最后同学们心情歌唱，欢乐的歌声在教室里回声。 22.这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。 23.王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。 24.我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。 25.下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,终于取得了很好的学习成就。 26.老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！ 27.我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。 28.学习了伟大的军神这篇课文，我知道了刘伯承不但失去了右眼，而且他那出众的军事天才和清醒的政治头恼，为中国人民的解放事业做出了不朽的工勋。刘伯承是我们党和军队的一位伟大的军神。 29.井岗山的春天是一个美丽的地方。三月，学校开展了“学雷锋活动”的高潮，老师带着我们来到了井岗山，看着满山的映山红，战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边，同学们怀着崇敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑，我们在纪念碑前暗暗立誓：我们一定会发挥革命先辈的精神，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
30.敬爱的吴老师：
您好！
我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。
2010年5月16日
学生：马小虎
2
答案：
1.今天我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。小女孩的命运实在是太凄惨了。读了童话以后，我的心情久久不能平静。
2.在“书香江苏”读书活动中，通过网上读书，我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、孙悟空等众多人物形象，我写的一篇读后感《我也想当回诸葛亮》刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”呢。
3.音乐课上，老师请小红独唱《快乐的节日》这首歌。虽然小红的声音有些嘶哑，但是她唱得很认真。这时有些人轻声议论起来，小红却一点儿也不在意，继续唱着。一曲唱完，老师首先鼓起了掌，教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。
4.学校开展了丰富多彩的校园活动，“跳蚤书市”这一天到来了，同学们欢呼起来。其中，我印象最深的要数换书的场面了，那天阳光灿烂，每个同学脸上多带上微笑。他们忙得口开心了：有的手上拿的，有的胳膊下夹得，有的嘴里不停地叫着：“快来换好书啰！错过就没机会了。”
5.明天，我们即将毕业。这学期，我们学习更加勤奋了。我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》和《少年文艺》等。大量的课外阅读，使我们增长了知识，提高了写作水平。我写的一篇读后感《我眼中的诸葛亮》发表在《创新作文》上。
6.暑假里的一天，天气闷热。一会儿，天空乌云密布，刮起了狂风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不清了，远处的景物也看不见了。
7.今天，我怀着无比兴奋的心情前往北京人民大会堂领奖。参加这次颁奖大会的同学来自祖国各地：上海、山东、江苏、云南等省市。人民大会堂气派非凡，我满怀着对文学的热爱之情走上领奖台，从被誉为“儿童文学经典阅读点灯人”的梅子涵爷爷手中接过获奖证书。此时此刻，我有许多话想对梅子涵爷爷说，但我激动得一句话也讲不出。拍照片时，我高高地举起证书，随着相机的“咔嚓”声，那难忘的一刻被记录了下来。
8.“六一”儿童节那天，我们学校进行了“十佳童星”的评比活动。活动中，许多少先队员争先恐后地上台表演，高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈。特别是杨阳同学的舞蹈《看灯》博得了一阵全场雷鸣般的掌声。通过这次活动，一些同学得到了很好的锻炼。
9.我住在学校附近，每天我总是第一个到校，见到老师总是先向老师问好。老师很爱护我们。上课时，老师那慈祥的目光注视着我们。我们认真地听老师讲课，积极地发言，学习成绩提高了近十几分。 10.学校的课外活动五花八门。春天，我们带着锅、盆、碗等餐具和蔬菜到郊外野餐；夏天，我们在碧波荡漾的湖中游泳；秋天，老师带我们到公园赏菊；冬天，我们开展象征性长跑。
11.我一走进学生阅览室，宽阔的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香，一下子就进入了我的眼帘。你看，书架上摆放着一排排崭新的图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等书籍、杂志。许多读者已经坐在里面津津有味地看书了。
12.2008年8月8日的夜晚，北京灯火通明。国家体育馆里，正在举行着奥运会开幕式。观众们看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。主题歌《我和你》那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能不为和平而激动？
13.学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，我们多么幸福啊！我一定要端正自己的学习态度，不管在学习上遇到多大的困难，都要努力克服，争取成绩进步。
14.近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”的活动。经过一段时间的努力，人们的意识普遍得到了提高。城市的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充分的肯定。如今，我市的面貌真是焕然一新了。
15.我们带着面包、饼干、汽水、健力宝来到了南山脚的山底湖。夏天正好游泳，老师反复强调说：“你们游泳要注意安全。”小东和小华都很喜欢游泳，他们进行了100米蛙泳的比赛。同学们大家为他俩加油，眼睛都集中到他们身上，结果小东赢了。
16.夕阳西下，晚霞映红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地返回学校，同学们的书包里装满了
3 各色各样的矿石标本，通过这次活动，我们不但增长了知识，而且锻炼了意志。同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。”
17.黄老师多么和蔼可亲啊！他从来不像我们发脾气。上课的时候，他总是面带笑容。课余，他常和我们一起活动，有说有笑。即使批评我们，也不过态度严肃一点，过后对我们还是那么和颜悦色。
18.我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我反复思考，总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段，列图表的方法。我赶紧振作精神，动起笔来。果然，很快找到了门道，难题解决了。原来，只要方法得当，难题就不难。
19.学校把优秀少先队员的名单公布了，虽然我们班的王丽同学已经连续三年被评为“优秀少先队员”，但是，她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，她总是说自己做得还不够。
20.上午第一节上课，六（2）班举行“爱我中华”读书交流会。开始前，大家都在认真地准备着：有的和同桌讨论，有的独自练习。陈霞首先向同学们介绍《西游记》这本书，大家都觉得她的发言非常精彩。 21.毕业联欢晚会上，同学们表演的精彩节目，把大家吸引住了。刘明表演单人舞优美；张林表演小提琴独奏，非常动听；最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在教室里回荡。
22.这里景色秀丽。村前有一个大池塘，塘水清如明境，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳。到过这里的人们都说它真像一幅美丽的风景画。
23.王老师对我们要求非常严厉。一次考试卷发下来,我接过试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗？”我漫不经心地回答：“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题重做一遍。从此，我养成了有错必改的好习惯。 24.我写的一遍作文《我爱故乡的梧桐树》在作文比赛中获奖了。晚上，我心情激动地翻开日记本，发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再厉，争取更大的成绩”。
25.下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子，听着一阵阵欢笑声，我可有点沉不气了，便拿过同桌的作业抄了起来。这事被老师知道了，她不仅没有批评我，还用英雄事迹教育我，我知道自己错了，心情很沉重。从此以后,我不再抄别人的作业,终于取得了很好的学习成绩。 26.老师傅听了这话，一下子搂住了徒弟的肩膀，一颗泪珠涌出了多皱的眼角，他连声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！”
27.我的姑父在外国语学院工作，他会三四国外语。他家里的书报多极了，我最喜欢看《中国少年报》和《少年文艺》这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康就有了保障。
28.学习了《伟大的军神》这篇课文，我知道了刘伯承虽然失去了右眼，但是凭借他那出众的军事天赋和清醒的政治头脑，为中国人民的解放事业里立下了不朽功勋。刘伯承堪称是我们党和军队的一位伟大的军神！
29.春天的井冈山是一个美丽的地方。三月，学校进入了“学雷锋活动”的高潮，老师带着我们来到了井岗山，看着满山的映山红，战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的脑海，同学们怀着崇敬的心情参观了革命烈士纪念碑，我们在纪念碑前暗暗宣誓：我们一定会发扬革命先辈的精神，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。 30.敬爱的吴老师：
您好！
我们即将要毕业。在这分别的日子里，我感到了友谊的可贵。想想六年来朝夕相处的老师和同学们，心中很激动。千言万语化为一句话：感谢母校、感谢老师。祝老师身体健康，一切顺利。
学生：马小虎
2010年5月16日
4
5
第18篇：试验段
铺筑试验段
1.在低基层和基层正式开工之前，应铺筑试验段
2.应通过铺筑无机结合料的集料基层试验段，确定以下主要项目：
（1） 用于施工的集料配合比例
（2） 材料的松铺系数
（3） 确定标准施工方法；
①集料数量的控制
②集料摊铺方法和适用工具
③合适的拌和机械、拌合方法、拌合深度和拌合遍数
④集料含水量的增加和控制方法
⑤整平和整形的 合适机具和方法
⑥压实机械的选择和组合，压实的顺序、速度和遍数
⑦拌和、运输、摊铺和碾压机械的协调和配合
⑧密实度的检查方法，初定每一作业段的最小检查数量
（4） 确定每一作业段的合适长度
（5） 确定一次铺筑的合适厚度
3.通过铺筑水泥稳定土、石灰稳定土和石灰工业废渣稳定土基
层试验段，除确定以上所列外，还应确定控制结合料数量和拌和均匀性的方法
对于水泥稳定土基层，还包括通过严密组织拌和、洒水、
整形、碾压等工序，缩短延迟时间，规定允许的拌和时间
第19篇：佳段
【佳作段】
1、当“生”与“义”不能得兼，当爱情的获得须以自由作为代价，当金钱的浪潮撞击着道德的堤岸，当龌龊的“伟大”遭遇高尚的“平凡”，我们将作出怎样的抉择？
也许我们会迷茫会徘徊，但我坚信：人之所以为人，在于他那有别于动物的智慧。因为有智慧，大丈夫有所为有所不为；因为有智慧，我们终将确立并守住心中的底线。
2、当生命受到威胁，你是否会妥协？当个人不被社会所容纳，你是否会弯腰？当尊严受到践踏，你是否会屈膝？当承受不起生命之重时，你是否会放弃心中的底线？不，心中的底线在任何时候都不能放弃，它是做人的基石，它是处世的准则，它更是维护尊严的法宝。
3、他们的底线是他们的信仰。失去信仰，对于他们而言，就是失去生命。他们的底线亦构成了民族的脊梁：正直不屈，忧国忧民。历史不会忘记，人民不会忘记。这种民族的底线将构建起一道无形的万里长城，永垂不朽！
4、每个人的心中都有无形的底线，它是做人的基石，是处世的准则，是维护尊严的法宝。请寻求适合自己的底线，面对激流、险阻，更请守住自己的底线！
5、人生在世，最重要的品质莫过于能坚守心灵的底线。为人一世，当仰无愧于天，俯不愧于地。心灵的底线是做人的基石，是处世最起码的准则。水坚守了底线，可为人类造福，逾越了底线，则是千里汪洋，民不聊生；火坚守了底线，可供人类取暖，为人类照明，逾越了底线，则是家毁人亡，生灵涂炭；人坚守了底线，可名垂青史，流芳万世，逾越了底线，则会被永远地钉在历史的耻辱柱上。如果失去了做人的底线，一个人就没有了立身之本，就没有了精神支柱和灵魂。一个人如果舍弃了做人的原则，那么将是一只夹着尾巴的狗。所以，底线不可失守。陶渊明、朱自清、齐白石因为把握住了做人的底线，而名垂青史；秦桧、汪精卫因为失守了做人的底线而遗臭万年。底线被冲垮的人，难免堕入罪恶的深渊；底线高标的人，永远是大写的人！
6、可是当前我们的社会，底线却频频失守。剽窃抄袭，官员公款赌博、庇护走私、医生销售假药、索要红包，商人偷税漏税、伪造假账„„诸如此类，举不胜举。这说明我们这个社会生存的一些基础在面临威胁。可以说，社会生活底线的频频失守，已经成为我们社会生活中一个值得密切关注的病症。仓廪实未必知礼节，衣食足不一定知荣辱。这种病症如果不引起我们的高度警觉和重视，可能威胁到社会稳定与和谐。为什么胡锦涛提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，在全国引起强烈反响，就是因为强烈反响的背后是民心所向。
第20篇：佳段
1、在由失败通往胜利的途上有道河，那道河叫放弃；在由失败通往胜利的征途上有座桥，那座桥，那座桥叫努力。
2、世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到。说它难，是因为真正能够做到的，终究只是少数人。成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。
3、还记得“明日歌”吗？不要让明天成为拖延的借口，让今天成为你的责任。此时就是最好的一刻。
4、花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。我们从人生的四季走过，将给我们的人生留下些什么。
5、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。
6、朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…
7、成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。
8、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……
9、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
10、游子的千层底里缝进的是亲情，黄鹤楼上遥望不归的是友情，。没有亲情，犹如酷寒的冬季没有结束的日期；没有友情，犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾。
11、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
12、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
