推荐第1篇：职业生涯演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好。今晚，我将与大家一起分享我的职业生涯规划。我的职业目标是运动营养师。人生唯有运动和美食不可辜负是最激励我的一句话，在我的理想世界里，吃不仅仅是一种生活习惯，更是一种高级的享受。 道德经里云：知人者智，自知者明。
职业测评报告显示我的性格中具有强烈的责任心，讲求实际并注重现实。这些性格都是有助于我的营养事业的。从去钱仓支教和索尼实习照片结合报告结果，我是一名副其实社会性型的人。生活型的职业价值观.我的社会交往能力较强，这点非常符合营养师的工作要求。 孙子兵法里说：知己知彼，百战不殆。为了更好的从事这份工作，我对环境做了分析。我很高兴自己有一个幸福的家庭，父母的支持给予我无尽的力量，他们为我撑起了一片广阔的蓝天。而三江学院设施期全，学习氛围很是浓厚，这就为我提供了一个很好的学习环境和生活空间。不夸张的说营养师是一个朝阳行业，养老行业，爱心行业。它就是指导人们饮食，预防疾病、亚健康
健康管理等，并设计好方案，跟踪服务的职业。为了深入了解这个行业，我采访了我的营养老师，国家一级营养师，冯静楠女士。她说：唯有营养师是“鱼和熊掌兼得的职业”，很多职业工资高压力大，很容易造成职业病。营养师恰恰相反，你的健康和你收入成绝对正比。而且任何人都需要营养的指导，但社会需求和现在所能提供的营养人才成反比。所以她非常看好这个行业。 Swot分析 结合自我认知和环境分析，我做出swot分析。通过swot总结我非常乐于并适合从事营养师行业
万丈高楼平地起，所有成大事者无不是从身边小事入手的，所以我必须计划接下来的征程。这是我的短中长期目标。 亮出ppt： 短期目标： 1考三级营养师证
2.初步了解烹饪、心理学、病理学、临床医学
为了完成短期目标，我报了甘霖营养学院的营养师培训班，每周二周四晚都要准时上课，课后及时完成老师留下的作业和习题册。周末白天去图书馆整理一周所学，查漏补缺。晚上收看cctv2的健康之路和国际频道的中华医药。平时自己下厨，尝试做菜。 中期目标： 1.到健身房学习2.考二级营养师证
3.坚持学习烹饪、心理学、病理学、临床医学
为了完成中期目标，我要到大型正规健身房把所学营养知识灵活运用在顾客身上。在健身房的工作使我具备了大量实践经验，在工作之余，通过向同事学习以及二级营养师培训，考到二级营养师证，更好的提升个人含金量。坚持收看健康之路和中华医药，学习心理学。能拿出自己的特色菜并进行营养剖析。 长期目标： 1.考一级营养师。
2.深化学习烹饪、心理学、病理学、临床医学 3.开展营养讲座
完成了短中期目标，以算得上是合格的营养师。为了成为优秀营养师，我的长期目标任然是在工作之余，通过一级营养师培训取得一级证书。学到老，活到老。烹饪、心理学、病理学、临床医学任然要不断学习巩固。通过健身房的活动，开展营养讲座。尽自己所能，提高所在健身房知名度专业度，也是提高自己的知名度。
规划不是一劳永逸，一成不变的，为了适应这个千变万化的职场世界，我必须努力的结合社会环境以及个人能力及时作出调整.当我找不到健身房招营养师，我会选择先去从事美容，减肥，商务行业的营养师。如果这些行业都行不通。1我会选择先就业再职业。我爸爸在社区工作，我也在社区实习过，社工和营养师都是为社会服务的行业，我从心理上都喜欢，在社区也是能接触到营养，说不定以后能回到营养师行业中。2.如果我的丈夫工资足够养活一家，我会选择当家庭主妇。利用我所学的营养知识，悉心照顾孩子和四个老人。都说家庭是女人一生的事业，家庭主妇不比职场女性简单。
人生没有定数，似孤帆，惊涛骇浪中漂泊，似孤鹰，碧海蓝天中翱翔。让我们用学习改变命运，用营养照亮人生。 谢谢大家！
推荐第2篇：职业生涯演讲稿
1.前言:今天我将和大家一起来分享我的职业生涯规划
《礼记〃中庸》中有云：“凡事预则立，不预则废。”大学生就业同样如此。但实际上，当站在就业的十字路口时，很多大学生却茫然无措，不知何去何从。其中一个非常关键的原因，就是在大学期间缺乏对未来生活和职业目标的规划与准备，或者根本不知道该如何规划与准备。
面对严峻的就业压力，如果大学生希望在毕业时能有一个好的选择，在未来职业生涯中充分体现自我价值，就应该尽早进行个人的职业生涯规划也是大学生实现职业理想和职业目标的关键一环。
.人力资深分析师刘元量在给我们做职业生涯规划的指导讲座时，他说只有认清自己，才能站在一个对于自己合适的起点上。站在一个合适的起点上，你才有能力有素质，去和和你一样适合这项工作的人竞争。
同时，在我认为，大学时期加入各种的组织和部门以及担任班级班委的职责不仅是对自我能力的一种锻炼，同时也是对自我的一种认识和对自我潜力的一种挖掘。
所以只有充分的认识自己，才能发现自己所适合走的路
接下来，就是我的自我分析了，我的自我分析将从我的性格，能力和兴趣方面进行详细的分析。
我是属于 内向、感知、思考、分析型、明智型
我的性格比较沉静、沉稳，善于忍耐，做事不喜欢太高调。我感觉较为细腻，做事比较小心，善于察觉到别人观察不到的微小细节但是灵活性差，反应缓慢、不够灵活。 我平时比较认真负责，而且是属于明智类型的女生。我讲求实际、务实，我喜欢把事情做的有精确性和条理性，而且我做事有极大的专注力。不论做什么，我都能有条不紊、把它完成
在职业性格上，我是属于分析型的人，分析型的人最大特点是喜欢凡事讲求真凭实据，力求保持标准，通过评价和测试来做最终的决定，我喜欢利用客观的事实、数据进行分析，从而做出决定，同时最大程度地降低风险；我在通过不断的认证和分析以后最终利用这些资料说服他人达成一致，总而言之，我是靠数据说话的人，所以对我而言，满意的工作是技术性的工作，能生产一种实实在在的产品或有条理地提供一种周详服务。我需要一种独立的工作环境，有充裕的时间让自己独立工作，并能运用自己卓越的专注力来完成工作。
在明白了自己的气质和性格之后，不能盲目的以为自己天生就适合某类工作，但是要考虑自己有没有这个工作需要具备的基本能力，因此，还有一个问题不能忽视，这就是能力。
在做自我分析时，气质和性格回答的是“适不适合”做，现在，需要问自己一下“我能不能做？
经分析，在以往的学习生涯中我发现自己：
我的数理能力较强，能够快速运算，进行推理，解决应用问题，在我以往的成绩看来，我的理科成绩也是相对比较好的。
我具备一定的察觉细节的能力：对物体和图形的有关细节具有正确的知觉能力
经分析后，但只有是做喜欢的工作，这才是人生真正振作的乐事所以兴趣虽然是我选择职业的最后一步，但却可能是最具决定性的一步。
我的兴趣是理科技术方面工作，喜欢按照一个机械的、别人安排好的计划和进度办事，爱好重复的、有计划的、有标准的工作。适合从事稳定的、技能性或技术性职业
并且能够积累丰富的经验，这应该就是人们所说的越老越吃香的行业。
2.通过我的自我分析，和我所学的专业结合起来，我将选择电气自动化作为我未来发展的方向
主要从事自动化系统的维护、优化等工作 3.我在这个领域的优势有
1.女生的数量比男生少的多，在性别上有优势。
2.我是厦门本地的学生而我的学校也在厦门，这样我有地理环境优势 3.我的父亲，他是这方面的有经验的人，他能够在我日后的职业路上给我一些指导和帮助
4.我的性格和能力将成为我最大的优势 使我比其他人具有更多的能胜任这个工作的素质
劣势
我是一名女生，理科技术方面的天赋终究比不过男生，如果我想要在这方面有所成就的话，这需要我付出比别人更多的努力。
我的学校知名度不高
无法与那些名牌大学毕业的学生相抗衡
另外，我的自身阻碍因素有：行动不够敏捷，凡事三思而后行，容易错过生活中擦肩而过的机会。并且兴趣不够广泛，除自己感兴趣的事外，不太关心身边的事物
我打算做好一切细节方面的事情，熟话说细节决定成败，我决定在我日后的职业生涯中，不断的注重自我的细节，身边的细节，工作的细节，和生活的细节
做到这些后，这样我就能抓住身边的机遇，不让它溜走
4.现在我来简单的分析一下自动化专业的环境特点 自动化专业是伴随着自动化技术在社会生产、生活中的广泛应用而兴起的。它主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。说起这个专业，很多人都会伸出大拇指向你推荐这个专业。为什么呢，一般说来有这样几个原因：一是他属于信息产业。而信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是自动化专业对于个人的发展非常有利
我国在进入90年代以后，随着社会主义市场经济的技活和对外开放政策的深入，社会对自动化专业人才的需求日益扩大，并连续几年出现供不应求的状况（近几年此专业毕业生的供需比为1∶10）。并且随着外国一些大型企业进入国内市场，本国的一些知名企业也将走向世界，这样高科技人才的竞争将日趋激烈，对本专业人才的需求也将大为扩大。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。他的就业领域，包括高科技公司、科研院所、设计单位、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。
抗职业风险力：由于自动化是属于技术型职业，随着年龄的增加，经验的不断丰富，他的职业抗风险力就越强，象医生，老师等职业一样，只要努力，只要有了足够多的经验，越老就越不容易失业。
5.这是自动化产业走势的分析图表，无论是哪一张图，自动化产业所占的比重都是在逐年不断的增加的
6.由于我所选择的职业是技术型，所以要求我在大学的学习生活中，要比其他同学要更加的努力，更加的注重自己的专业课程，学好知识理论基础，争取专业实验的锻炼机会，与此同时由于自动化是信息产业，就需要我不断的跟上时代的步伐，多读一些专业书籍，增加我的专业技能，这样才能为我日后进入这个领域打下坚实的基础。
7.以下是我四年将要学习的课程电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、自动控制原理、电机与拖动基础等
8.在大学中我的课程锻炼机会有
电路分析基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、微机原理与接口技术实验、自动控制实验等 9.大学的生活很快就会过去，为了实现我的职业目标，每天能够进步一点，向着自己的理想迈进。我要充分的利用时间，规划时间因此：
我将我的大学分为3个阶段
大一为一个阶段
大二大三为一个阶段
大四又为一个阶段
在我大一时 是学基础的阶段，我要学好我的基础知识，例如大学英语，计算机等，因为这些都是我日后工作经常要使用的工具，也是现在大学生要求掌握的必备能力。
在我大二 大三时 是学专业技能的阶段，我要学好我的专业知识，并且利用图书管的资源，不断的拓宽自己的眼界，在此，我向自己提出几点的要求：在大二大三时，专业课的成绩要列于专业的前十名，每学期，都固定阅读自动化相关的学报，技术杂志5册以上，相关专业书籍1本以上，并根据自己所学的内容，到图书馆查找相关质料，争取每一个环节都学透，学精
并在大二大三时，争取过英语4级，计算机3级。
在我大四时
是我的实验，实践阶段
在我学好我专业课的同时，我将争取各种机会锻炼，因为有书本的知识是不够的 还需要我不断的实践
这是一门实践性很强的学科
我的实习阶段，我可以用很低的实习工资，去换取宝贵的实习经验，在我大四下学期时，我将勇敢的走出去，去锻炼自己。
现已实现的大学目标有：1.通过了计算机1级的考试，成绩为优秀。2.通过了计算机C语言2级的考试，正在积极的准备通过3级的考试，让计算机成为我的一门优势学科，并且自动化对计算机要求也很高，要实现自动控制的原理，所以不仅要学好计算机，更要让计算机成我的一项专长为我日后出社会后，增加一份技能筹码。3.成为系学生会的一名副部长。这份经历，将会带给我如何处理好与上下级的关系，做到做事更加细致，细心，锻炼我的一定的工作能力，为我以后出社会后更加明白做事的道理，和和人交际的艺术。4.获得了奖学金，这是学院对我学习的肯定，将成为我不断向前额动力。自动化是一门专业技术很强的学科，以后进入社会对个人的技术要求也很高，这要求我要有扎实的专业知识功底，所以现在我的成绩，是对我以后从事这项职业最好的准备。
我待实现的目标有：英语四级，六级证书，计算机三级证书，还有自动化专业资格证书等。为了实现这些目标，我将不断努力学习，为自己今后进入社会，将自己调试到最佳的状态。
我将如何实现这些目标：前往图书馆阅读大量的专业书籍，努力的扩展自己的专业知识。
寻找专业的考证培训机构，自己去考取一些学校没有提供的考证机会，为自己加筹码。
10.当我毕业是我将有以下的证书：
11.在我的不断努力，和高标准的要求自我的前提下，我毕业时将具有以下能力
系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括电学理论(电路分析、模拟电子技术、数字电子技术)，微机原理与接口技术、电机与拖动基础、自动控制原理等
12.在我就业时，要虚心向他人求教，反省自己在工作中所出现的问题及时改正，并且因为我是职场新人，在任何一个环节都要适量展现自己的职业心态和职业意识，包括我的着装 我的行为等等所以，所以做好每一步，展现好每一个细节。 13. 第一份工作更多的是一个学习、积累的过程。这个阶段主要就是积累，这也是每个人的“第一桶金”。第一份工作经验的积累包括工作习惯、工作态度、思维方式和其他社会资源等，这些对个人自信心的建立以及今后的工作都是非常重要的
我选择MNS低压开关柜检验（或助理）工程师
职位描述：MNS低压开关柜检验（或助理）工程师
职责:
1、MNS低压开关柜产品过程和最终检验和试验；
2、产品质量问题分析和改进；
要求：
1、电气自动化等相关电气专业
2、熟悉电气设备控制原理；了解PLC产品调试和应用。。
4、CET－4；良好的书面英语和听、说能力；
5、较强问题分析和解决能力；工作态度认真，善于沟通。 14.我所理想的工作公司是厦门ABB低压电器设备有限公司的
自动化产品部
公司选择理由及公司发展前景：
公司简介： 厦门ABB低压电器设备有限公司是ABB集团在中国唯一的MNS低压开关柜及空气断路器生产基地。是全球最大的低压电器设备制造商之一，作为对社会和员工负有责任感的公司，获得了独有的全面管理体系认证，它全面涵盖了质量管理,环境管理和员工的职业安全卫生管理并连续多年入选中国电气工业100强。
公司不断派遣员工前往国内外接收专业培训，使本土化的技术队伍不断发展壮大。是拥有一支高素质的技术及管理骨干队伍。
并且地理位置好，乘车方便。
终上：我的第一份工作的理想公司是厦门ABB低压电器设备有限公司，所以当我毕业时我首先考虑的将是这家公司。但这家公司人才管理严格，需要人才的素质很高，但如果不能应聘上，以我按这家公司的要求规范我自己，那么也为我进入其他公司工作，打下了良好的基础。
15.我的工作10年计划 我工作的第三年我要成为： 助理产品工程师（CNILX）
这个岗位需要我在工作三年的时间内培养有以下的能力：
1.综合分析公司及竞争对手断路器产品性能，向相关人员提供技术支持；2.对相关人员进行产品知识培训； 3.与国外ABB保持产品信息同步； 4.为生产部门提供制造技术指导。
5.熟悉SAP的使用
我工作的第5年我要成为： 技术主办工程师
这个岗位需要我在工作五年的时间内培养有以下的能力：
1.负责售前技术交流，产品介绍等技术服务工作
2、编写投标项目技术方案书
3、准备项目预算和报价 我工作的第六年我要成为
国家认证注册电气自动化方面的工程师
这个岗位需要我在工作六年的时间内培养有以下的能力：
:;熟练掌握和运用工程技术方面的国家技术政策及工程设计、施工、验收规范;达;能独立判断电气、热工仪表专业安全施工出现异常隐患及不安全因素,并提出改进意见;掌握电气、热工仪表专业知识;能对本专业进行安全技术培训。
16.我工作的第8年我要成为：
国家认证的高级电气自动化方面的工程师
17.我工作的第十年我要成为： 我所在公司的自动化技术部的负责人
这个岗位需要我在工作十年的时间内培养有以下的能力：
这需要我在自动化技术上有很好的实践经验及对事情的突发应急能力，及科学研究、科技开发和组织管理能力。
18.
在我工作的时间里，我将持有以下的证书
19.在我漫长的职业生涯中，为了达到我的目标，我每天都必做的是事情：
1.不断充实电气技术知识和技术工作实践经验
2.上网搜索一些同行业最新产品的信息，只有随时了解和掌握行业内的新技术新工艺和新材料，才能在设计过程中运用自如
20.结束语
我们在大学时要努力学习知识，将专业理论龙绘惯通，为日后的就业，做准备。在工作时，不可心骄气傲，虚心向长辈请教，勤于实践，并向着自己的规划目标不断的迈进。
不管现在的起点如何，我们的未来，我们的人生都始终掌握在我们自己的手中，明天的我就是今天我的选择，努力吧
奋进吧
我们每个人都将是未来一颗闪耀的新星。
推荐第3篇：职业生涯演讲稿
职业生涯演讲稿
尊敬的领导、老师、同学们大家好：
我是综合1309班的李海余，此时此刻，我的心情特别激动，因为我将要为我人生中第一次规划的职业生涯进行演讲。当然了，更加激动的是集团、学校给了我们锻炼的舞台。在这我非常感谢集团、学校对我们的支持。
首先，请允许我自我简单介绍下，我是来自广东省潮州市饶北山区的一名农村小伙，今年22岁，现今在广州万通汽修学院学习汽车检测与维修高级技师专业，并很荣幸地加入校学生会，在学生会综合部任部长，从成员到部长，让我得到了很多锻炼机会和学习，甚至让我更加有勇气、有自信地面对问题、面对人生。我不善于表达但却喜欢思考、推理，动手能力比较好，正所谓活波好动思维好。思考让你认清自己、认清问题的所在，推理让你有明确方向目标、步骤方法。假如我们都屡屡而为不予思考，将会失去人生目标方向，过的一塌糊涂。对于职业生涯我们同样需要有目标方向步骤。汽车从本次发明以来到现今两个世纪，代替马车成为新的交通工具，是一个伟大的转变点，推动了工业革命，成为历史的里程碑。直到上个世纪50年代才进入我国的市场，我国也生产了第一辆解放牌汽车，后来逐渐发展为民营企业市场，开始了汽车高速发展时期，现今汽车进入人们生活，它不仅是代步工具，更是人们身份的象征及舒适享受运动于一体。在现今汽车行业高速发展时期，如果我们不去提高职业知识、规划，让我们有目标有步骤，那么我们将会被淘汰。
好了，不说其他的话，就让我们进入主题吧！
俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。在准确地对自己和环境做出了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。现在让我说说我的职业发展目标和规划:
我的目标是：在我的家乡开一家4S店。
规划：分短期阶段和长期阶段。
短期目标：
1.在学校期间(2013年九月至2014年十二月）学习好专业知识和动手能力，并学习管理、策划、领导等能力；
2.期间多参加学校组织的活动多积累经验；
3.在学生会中做出优异的成绩，以锻炼加强自身的素质、管理、策划等能力；
4.在班级中学好专业知识，配合其他班干部管理好班级作风营造优良学风。
长期：在社会实践中
1.（2015年到2017年）在
一、二线城市（如广州、深圳）的企业（如大众4S店）内学习好工作经验完善专业知识，包括：为人处世、企业运行管理、专业知识补偿丰富、场地布置、企业发展目标等等；
2.同时在2016年开始筹备资金以备在2019年回家乡开店做贮备；
3.在2018年时辞去4S店工作，进入
一、二类厂工作，这样可以多元化学习和补偿；
4.在19年时联系企业或者可以加盟、代理，回家乡开店，在三年内巩固好店内运行资金等问题。之后发展壮大。
上述是我的总体目标大纲，有些需要细分要求，由于时间问题，我就简单列
举一项说明：
【如在学校学习专业知识目标中如何去达到，这就需要有月计划、周计划、日计划。
1.月计划：汽车可以分几个学习技能（如；发动机、底盘、电气、车身等）一月之内做到学完一个技能并且牢牢掌握；
2.周计划：如电气为一个技能，又可以分为六个模块（像发电机、起动机、点火系统、照明仪表系统、辅助系统、全车电路）作为周计划学习，一周学一个模块并牢记；
3.日计划：像发电机又可以分几个部分组成（转子、定子、壳体、电刷、调压器、整流器）、工作定理等，一天学一个。
4.这样就可以更加牢记更加细节地学习和掌握。】
如果在阶段性学习中出现问题就可以逐一解决、完善修改，同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划，并针对具体计划目标采取有效措施，把握阶段性学习并且进行跟进、监督。这样细致的计划与措施便于进行定时检查和及时调整。
上述规划中实现需要我自身的努力并且机遇。我的优势在于独立性、主动性强，重视他人感受与价值；做事目标明确，有强烈的发展目标；有专项才能，思维活跃并多有创意，能充分挖掘、发挥自身能力和潜力，并且要学习善于交流。缺点：有时表现过于自负，不够合群；较为顽固地坚持个人观点，但能顾全大局；较主观，有时会不符合实际情况；一定条件下表现的过于敏感（害羞）。所以在学校期间我要改正缺点，并不断地完善自己。同时也要外在的帮助，学校给我专业的辅导；学生会给我平台锻炼；社会也给我实践；家庭给我了最好、充满爱的港湾，我的成功是给父母最好的回报，所以父母是我最大的动力。
我一定会走向我的目标，因为我相信自己！
我的演讲完毕！感谢大家们倾听！
谢谢，敬礼！
演讲人：李海余
时间：2014.3.18
推荐第4篇：职业生涯大赛演讲稿
职业生涯规划大赛演讲稿——燃烧青春，扬帆远航
尊敬的老师，各位同学大家好！
首先请允许我在演讲前为震灾中的死难者默哀三秒钟。谢谢！
四川地震的发生使我们每个人的心里都是沉重的。而抛开震灾，08奥运年中，我们经历了太多。中国是发展中的大国，强国，这一系列事件的发生，却也让我们看到了大国的脆弱，看到了我国内外发展环境的不容乐观。然而逝者安息，生者奋进。中国要以夯实的步伐前进，历史的重任就落在我们80后的身上。然而，我们听到的是郁闷，是无聊；我们看到的是迷茫，是浮躁。曾经我一直以为自己算是有志青年，整天忙忙碌碌。可是最近，我却感觉身心俱疲，梦想着去一个没人知道的地方，静静的趴在草地上，尽享阳光与寂静，什么也不想，什么也不做。朋友说我要调整好自己，不能失去斗志，不能没有目标。我说自己是追逐梦想追累了，而他却说我那是瞎忙忙的。当局者迷，旁观者清，细想想，果真是这样。我忙却没有一个明确的目标，生活也没有一个合理的规划，闲时越闲，忙时愈忙。有人说，一个人无论他多大年龄，他真正的人生之旅，是从设定目标那一天开始的，以前的日子，只不过是在绕圈子而已。如此看来，我已经绕了N圈了。所以规划自己的生活迫在眉睫。今天，我不仅仅是来参加比赛，更是希望与在座的同学进行交流学习，希望得到老师的点评与建议，在此基础上，对我的生活以及职业生涯进行更合理更科学的规划。
我的专业是酒店管理。在一些人的眼里，这是一个很难做的职业。但是我很喜欢，并且对未来充满信心。我并不是因为选择了这个专业而热爱它，我是因为喜欢这份工作而选择了这个专业。我是一个很开朗很自信的人，在我的思想里，每天都能和不同得人打交道是件很刺激的事，而能够结交更多的朋友更是我的一大人生乐趣。另外，我又是一个完美主义者，让每一位顾客都满意将是我不懈的追求。而在父母老师和同学的眼里，酒店管理也是一个非常适合我的专业，所以我对自己充满信心。
前几天做了次霍兰德职业倾向性测评，结果显示我的职业代号为SER，即社会型，企业型和现实型。而在这前三项中，我的社会型得分最高，兴趣倾向7分，个人经历8分，人格倾向8分，总分23分。而社会型这一职业类型的人格特征是：
1.有较强的社会责任感和人道主义倾向，比较关心社会的公平和正义，社会适应能力强。
2.喜欢从事为他人服务和教育他人的工作。
3.喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用。
4.善于表达，喜欢与他人讨论解决问题的方案。
5.喜欢与人而不是事物打交道。
对这一职业类型的典型描述便是“乐于助人，有责任心，热情开朗，友好善良，易于合作”。对这一类型的典型职业有：教师，行政人员，服务行业的经理等。由此又一次证实，酒店管理是一份适合我的工作，所以我相信，我一定能胜任这一岗位。
众所周知，中国的酒店业起步较晚，如果说发达国家的酒店业已经步入壮年，那么我国的酒店业仅是停留在青少年阶段。因此我认为，我国酒店业的发展存在巨大的潜能。虽然近年来，我国的酒店业蓬勃发展，特别08奥运会又将催生一大批酒店，但是这并不会造成市场的饱和，相反，中国酒店业的发展，任重道远。其原因有二：其一，我国的酒店缺乏专业人士，服务人员的受教育水平相对较低。一个初中毕业生就可以做好专业服务。这也是有太多的人批评我的原因，一个初中毕业生就能做好的工作，我却要大学毕业后去做，那读那么多书又有什么用！没错，一个初中生的专业技能不会比我差，甚至还会比我好，但是，我敢说，他们的目光是短浅的，他们的创新能力绝对不如我！一个企业的发展重在维持与创新，缺一都不会造就企业的长远发展。我们不能仅停留在如何满足顾客需求的思维上来维持企业的生命，而是要提早的发现需求，甚至是创造需求。用一个发展的眼光来规划企业的生产经营。就好比今天我要对自己的职业生涯做出科学合理的规划一样。不然我以后的生活都是盲目的。是不会有进步的。其二，我国的酒店业不缺乏资金，不缺乏专业技术，但人家国外的香格里拉，麦当劳，肯德基却能开进中国，中国的如家、马兰拉面却不能走向世界。问题在哪，在于我们缺乏先进的经营管理理念，而这种理念的积累与创新却是需要相当长的时间。
有名师曰：一个大学生的价值，不是取决于他掌握了多少实用的专业技术，而是取决与他是否具备了一种批判性，创造的思维能力。如果仅满足与专业技能，毕业后或许也能有立足之地，但是，他的发展空间是有限的。所以我对自己大学生活的要求就是：多读书，勤思考，积极参加有意义的活动，比如本次大赛。我们学院要求每一个学生都要写一本成长日记，为自己的大学生活进行规划。我觉得这是一个非常成功的行为。我曾给自己定的目标是：
大一：聆听者。即熟悉我所处的环境，了解我的专业，并掌握一定的专业技能。
大二：参与者。积极参加学校的各项活动，并通过英语
三、四级考试。
大三：实践者。在这一年的实践中，将所学理论与实践操作相结合，发现问题，总结经验。
而如今，大一的生活即将结束，回首过去的一年，我已经从一个聆听者转变为一个参与者，这也就意味着我大一的目标已经实现，并且正向第二个目标迈进。所以说，过去的一年，是有意义的一年，我已经超额的完成了任务。以后的日子，我会以更加坚定的步伐向前进，而对于未来的工作，我更是充满信心。我要用大三半年的时间，将理论与实践结合，熟练自己的专业技能。再用半年的时间，总结经验，查找不足，让我的上级记住我，留下我。
大学毕业第一年，我要巩固自己在同事心中的地位。牢固人际关系。
第二年，我就要向酒店的管理层进军，从而获得长远的发展机会。当然，在这一过程中，我也不能丢弃书本，因为我知道落后就要挨打，落后饭碗就要保不住。正如马里奥特所信奉的：一个人应当总是富有建设性的，做有建设性的事情，直至生命最后一刻。
综上只是我的一个初步计划，每个周期之间有着密切的联系，如果有一个周期发生特殊情况，其他周期都会受到影响。因此，在每个周期我都会把自己的职业生涯规划结合社会实际情况而进行考核，如果遇到实际情况的变化，我会根据现实和总目标，及时修正我的计划，以至能顺利实现我职业生涯的总目标。不管子目标如何的调整，总的路线是不会变的。
通过制作这个生涯规划，使我更加明确了自己每阶段的奋斗目标。生活不再盲目，迈开攀登的脚步。在困难和失败中，我的信念将永远不会动摇，在孤独与彷徨中，我的意志将永远保持坚强，创业者开拓的事业波澜壮阔，新一代更能书写壮丽的诗行，挥洒汗水，释放智慧，燃烧青春，扬帆远航！
推荐第5篇：职业生涯导航演讲稿
我的未来，我做主。
尊敬的领导、亲爱的老师、各位同事：
大家早上好，我叫XXX，来自XX车间，现在在供电段线路养护工区 。
首先，感谢大家给我这个机会，让我站在这里来畅所欲言，抒发自己的感慨。同时，也感谢我来嘉峪关这段时间领导对我的照顾和关怀，我代表我们所有职工，向你们说声谢谢！从新入路开始到现在，两年的时间快要过去了，每个人都有不同的心理感受，还清晰记得两年前8月初我们被分配到嘉峪关供务段，为期进行了很多天的新入路人员培训，培训结束后我被分配到了敦煌到金昌的供电段。
我一直觉得人的一生就像城市中的公交车，有许许多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。从学校毕业到步入工作的那一刻便是进入人生角色的转折点。我从2012年7月进入了铁路这个大家庭便开始了我工作的新征程。满以为学校所学的知识可以应付铁路现场工作，但随着时间的推移才发现还需要学习很多很多，我们的工作岗位需要更高的安全意识，团队合作，人际关系，职业责任感以及淡定从容的心态，我们不仅需要知识的应用，更需要时间的积淀，经验的积累，细节的把握。
铁路作为一个庞大的整体系统，各部分联系密切，铁路事故由蝴蝶效应体现得触目惊心。如何才能保证现场的安全，仅仅自省是绝对不够的，还要自律，更要为营造一个合理协调的工作环境去思考并行动，不过，一切的一切，都首先来自责任感的建立，培养责任感是每个铁路工作中的重中之重。对于自己来说不懂的要多问，不了解的要多学，不会做的要多做，绝不能眼高手低，为自己营造舒心的工作环境，学会冷静面对问题，敏锐的发现弊端，积极改正不足之处，凡事三思而后行。我们要在刻苦学习中提高，在磨砺意志中成长，在勤奋工作中进步，回顾这段经历我有一下几点心得体会：。
一，积极调整心态，快速适应身边环境
2012年7月我在嘉峪关检修车间变配电检修组工作，自我调整心态，让自己很快融入集体。无论是在班组学习还是外出检修都抱着积极的心态，认真服从领导安排，按时完成检修任务。因为单身，吃住是一个非常严重的问题，刚来很多人都在抱怨，但是抱怨也不会有什么结果。我们在大地区，很多人在沿线，所以没必要抱怨。
二，工作学习方面
在学习中做到不学就问不懂就看，不断提高自己的理论知识，争取把书本上的知识变成自己的知识。在工作中认真细心，勤动手勤动嘴勤动脑，努力调高自己的作业水平。在现场工作中将理论和实践结合升华成经验，使理论知识得以巩固技能水平得以提高。
三，同事交往方面
无论是在工作中还是生活中都少不了人与人之间的交往。只有好的人际关系才能感觉到工作的快乐，才能在工作中互相帮助互相配合互相学习。因为我们是一个集体，所以我们需要团结，一个人的力量是远远不够的，只有大家团结起来那将是强劲有力，什么样的问题都能解决什么样的困难都能克服。
四，人身安全方面
人身安全无论对于谁都比较重要，没有任何一个人不把生命看的很重要。在现场工作中不管领导在不在我们都要严格要求自己，穿好工作服戴好安全帽，登高作业时要打好安全带。因为我们不知道危险会发生在什么时候什么地点甚至谁的身上。安全并不是一个人的，安全是大家的，一个人受伤众人伤心，无论是金钱还是身体都会收到不必要的损失，所以我们不但要自控还要他控互控，生命你我他安全靠大家。
这仅仅只是一个开始，以后的工作中我们要不断提高自己的业务水平，克服工作中的困难，耐心向周围的同事们学习、交流，以饱满的精神状态和熟练的技术投入工作中。最后，衷心感谢在这段时间以来一直关心我们的各位领导，以及师傅们，谢谢你们，辛苦了！
推荐第6篇：职业生涯演讲稿[全文]
尊敬的评委老师，同学们： 大家下午好（鞠躬）。我是来自XX学校10应化2班的XXX。于迷茫中看到方向，于沉思中豁然开朗——这就是“悟”的含义。那么，对于我们大学生来说，想要取得成功，首先要“悟出”的是什么呢？——那就是目标与规划。
这是一项关于大学生拥有目标情况的跟踪调查， 可以看到，25年后，目标越清晰，坚持的时间越长的人，在社会上取得的成就越大。由此，我们可以看到规划与目标的重要性。
一、自我分析。想要做好规划，必先自我分析，以找到最适
自己的发展道路。 经过一系列的测试，我客观的评价了自己 并总结出自己的优势与劣势，以便发掘自身潜能，适应职业要求。我的优势：喜欢与人交谈，愿意教导别人；踏实稳重，诚实可靠；有耐心，有韧性，有责任心，等等。我的劣势：感觉有点迟钝，依赖性强，较敏感，易情绪化，较冲动。家庭情况良好，有足够的经济能力支持我学习； （学校生活情况）由于专业的需求，我们应用化学专业被安排在安师大中校区学习生活，师资力量与学习条件都比较好；我比较喜欢运动、交朋友、钻研问题、集体生活等等。
二、专业分析。应用化学专业主要培养具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。属于非师范类专业。
三、就业方向。精细化工方向的毕业生可在化学、化工、石油、制药、染料、精细化工等企业、事业、科研院所从事精细化学品开发、
生产、管理、贸易以及教学与科研等方面的工作。工业分析方向的毕业生可以到化学、化工、石油、冶金、材料、制药、食品、环境保护、技术监督、商检等企业、事业、大专院校、科研部门从事分析测试方面的工作。
四、社会整体就业趋势。一些教育机构对大学生就业做了分析， 总结了五大趋势。一：生育高峰带动教师走俏，教育培训迎来发展高峰。 二：经济刺激计划带动企业发展。三：快速消费品及零售行业发展依旧。 四：研发人才依然“吃香”。五：京沪渝高职生就业率超过本科生。
五、大学生就业现状。
一、20多年的高速发展，人才的存量资源已经大大增加。这就使得大学生这种人力资源逐渐地由“卖方市场”过渡到了“买方市场”。
二、传统主渠道的吸纳能力下降。
三、供求结构不平衡的矛盾突出。
六、我的目标。综合家庭、学校、社会，职业兴趣测评影响， 以及个人兴趣，我制定的职业生涯目标是回家乡县城当一名高中化学老师。
七、职业环境分析：XXXX是省示范高中，师资力量雄厚，环境优美。学校现有教职工XXX人。高中教师本科以上学历占100%。特级教师X人，高级职称教师XX人，研究生XX人。省级教坛新星X人。参加省级骨干教师培训X人。XXXX是省示范高中，师资力量雄厚，环境优美。高中教师本科以上学历占100% ，研究生学历以上教师XX人，省特级教师X人，池州市骨干教师XX人，市级以上
教坛新星XX人等等。县城XX、XX均为省级示范高中，市级重点中学，环境良好，招收学历在本科及本科以上的持有教师资格证的老师。每年都会因需要招聘一批不同专业的老师，因此回家乡县城工作是一个不错的选择。
八、我的计划：
首先是知识的积累，在学好专业知识的同时，辅修有
关课程，并获取一系列资格证书。
其次是能力培养，争取担任学生干部，参加课余活动，
在工作与实践中完提高自己。
第三是处理好与同学、舍友、同事之间的关系。争取
在毕业时成为优秀毕业生。
具体计划:
大一：拿到普通话二乙或二乙以上证书;
大二：通过英语四级考试，拿到国家二级C语言证书;
大三：上学期努力自学教育学和教育心理学，争取在下学
期通过教育学和教育心理学考试，拿到教育学和教
育心理学合格证书 。根据教育局的要求按时参加教
师技能培训;
大四：经推荐或自己找学校实习，拿到非师范专业教师技
能培训合格正;
毕业后，带着大学毕业证书以及以上所有证件到教育局正
式申请教师资格证，通过试讲（说课）拿到教师资
格证。
进入社会后，通过“拜师学艺”、创新等一系列努力一步向上攀登，用20年的时间达到自己的职业目标。社会在发展，每天的就业形势也在变化，这就要求我们，在实现目标的过程中，要根据实际，不断做出调整。在评估中前进，在反馈中完善。 世事无常，为了应对突发的变故，我根据自身优势，还制定了两套备用方案，第一是考研， 第二是公务员。
规划只是一条通向成功的小路，最主要的，还是靠我们自己去 走、去实施、去实践。还是那句话：成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续积累而成。
推荐第7篇：大学生职业生涯设计演讲稿
老师，同学们，你们好，我是0905班的曾杰海，很高兴站在这里，把我的职业生涯设计同大家分享，希望我的这次职业生涯设计演讲能给你们带来快乐。XX年9月正式开始了我从事建筑的职业生涯，从那一刻开始心中就有了想成为建筑师的梦想。也是从那一刻开始，我走在了学习建筑的道路上。
建筑改变城市，二十一世纪不仅是个信息时代，而且是一个建筑的时代。建筑是一个城市的标志，一座城市拥有独特的建筑，将会带给这座城市无尽的财富。万丈高楼平地起，再独特的建筑也需要人把它建起，而我就是那个把独特的建筑建起来的人。因为成为建筑工程师是我未来的梦想，为了实现这一个梦想，我为自己制定了这样一个具有独特性的职业生涯设计。现在我就给大家说说我的职业生涯设计。
首先我会好好利用在校的三年半的学习时间，把专业知识学好，学扎实，把每门课程的内容弄懂，弄透。这样才能在工作中游刃有余，作为职业生，技能很重要，拥有一技之长才是立足之根本。所以我会利用好时间把专业知识学好，精益求精。在学好专业知识的同时，我也会尝试去培养自己的非专业能力。不仅在专业知识上有突出的成绩，在非专业能力上也有不错的成绩。
我会把部分时间用在学习专业知识上，考证是我们建筑人最有利的武器，我会利用在校的时间，把可以拿到的证书，拿到手。毕业之后我将从施工员做起，所以拿到施工员证是我的短期目标。等拿到施工员证书之后，我把下个目标定在了二级建造师。这个两个证书是我在校期间的目标。除了这两个目标外，提高自己的学历也是必要的，我选择了自考本科的形式，提高自己的学历，而这一切都将在毕业前完成。
在非专业能力上，我会尝试去做些具有挑战性的事情，我的语言表达能力不是挺好，所以我会参加一些有关锻炼语言表达的活动或者比赛，我参加这次比赛也是想锻炼自己的语言表达能力。所以学校举行的活动或者比赛，我都会报名参加，这样才能更好的锻炼自己和表现自己。我将在在校期间，把这两方面的事情做好，充实自己的生活。
明年我就要毕业了，正式走向工作岗位，告别学生时代，成为一名就业青年，踏上现实的社会。新的环境，新的转折点，我所做的就是适应，适应新的环境，适应周围的人群以及相处的同事、上司。刚踏入社会，遇到挫折是正常的事，只要坚强的挺过去了，挫折不再是挫折，困难不再是困难。
在毕业后的三年内，我希望用自己的努力可以带领一个建筑班组完成一个工程项目，组织班组进行施工，我会多做达到游刃有余的程度。这样不仅可以提高了工程效率，自己也得到了锻炼。我会利用这些实战，获得更多的经验，并且会用理论与实践相结合，学以致用。更好的去管理一个班组，以及一个团队。
毕业后的五年，自己的学习理论和实践经验都有一定的提高，到那时，我会把自己带领的班组根据实际情况扩大，形成自己的团队。这样团队的规模才能扩大，我也会好好管理我的团队，把自己的管理理念带到团队中去，把团队打造成一个优秀团队。
这是我五年的职业生涯规划，我会按照自己规划把它实现，因为我相信拥有目标并为之努力，梦想就会实现。谢谢大家的到来，我的职业生涯设计演讲到这里就全部结束了。
推荐第8篇：中职生职业生涯演讲稿
当我们打点行装，满怀希冀地踏入职校的大门，另一种人生的宏伟蓝图便在心中勾画。我们坚信，从这里扬帆起航，未来人生充满希望。我们信心百倍，挑战未来。我们要走出一条别样精彩的人生路。
谁说我们中职生选择职校是迫于无奈？上职校，是我们无悔的选择！职校同样有诲人不倦、循循善诱的老师，有朝气蓬勃、孜孜以求的同学。这里的学习生活色彩斑斓，这里的文化气息令人沉醉。是时代的召唤，让我们毫不犹豫地迈入职校。我们每一个职校生都肩负着时代所赋予的神圣使命。中职生和所有莘莘学子一样，充满着朝气，渴求知识的滋润。
谁说中职生没有希望，前途黯淡？殊不知，我们的青春激情四射，更有着不服输的精神和力量。我们拥有一技之长。我们不是书呆子，在向书本寻求知识的同时，更注重实践和效能。人们常说“二十一世纪最缺的是什么？是人才！”我想说的是，二十一世纪同样需要我们这样的技能性人才。只要我们心中有理想，我们的学习和发展不可限量，我们会拥有更加广阔的人生舞台。国家对中职生越来越优厚的政策，让我们学得更加放心，我们没有理由不憧憬着美好的未来。
无数中职生，用他们的成才之路为我们见证，我们选择了一条通向未来人生的终南捷径。在我们的周围，有多少令我们羡慕值得我们称赞的师兄师姐啊。他们有的已经成了商业精英，有的成了企业奇才。更有无数技术性人才，在社会的各行各业发挥着重要的作用。他们用自己的成功，赢得了社会的尊重，为我们中职生争得了光彩和荣誉。我们也一定能从他们身上汲取前行的力量，寻找到一条适合自己的人生之路。
中职生充满朝气活力四射，迸发青春的激情，更有敢拼敢搏不服输的精神。只要有我们的地方，就能将青春之歌唱得嘹亮。在文化广场上，我们尽情展示着优美的舞蹈，在歌舞比赛的舞台，我们技压群芳，一枝独秀。在演讲比赛中，我们更是屡屡取得骄人的佳绩。只要有舞台，我们就能赢得掌声和喝彩。我们走出课堂，微笑着深入车间，一试身手。在实践中，我们以熟练的技术，良好的素质，令人刮目相看。
我是一名普通的中职生，但我时时想大声疾呼：中职生，我为你骄傲！
我以我是一名中职生而自豪。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”我们同样拥有无比广阔的人生舞台。
谁说我们不是社会的栋梁？甘当一砖一瓦，精神更加可贵。中职生在社会所需要的平凡岗位上发光发热，更值得敬重。
让我们每一位中职生，都由衷地高呼：中职生，我为你骄傲！
推荐第9篇：中职学生职业生涯演讲稿
人因梦想而不同
尊敬的领导、各位评委老师：
您们好！
今天我演讲的题目是人因梦想而不同——走出自己的职业道路。
作为一名职校生，不少同学都曾经这样问过自己：“我的就业之路该如何去走？” 鲁迅先生曾告诉我们：“路，是自己走出来的！”是啊！我们 的人生之路只能靠自己去选择，去拼搏。可是，对于涉世之初的我们来说，我们人生的航标该指向苍穹的何方呢？我们迷茫了。面队未来，我们不知所措。
“问渠哪得清如许？惟有源头活水来。”是一册红色的《中国高技能人才楷模事迹读本》，让我找到了漫漫人生长河的“源头活水”。厚重的文字，记载着英雄楷模们的红色事迹和一枚枚红色的奖章。我用颤抖的双指翻阅十位英雄职业人生的每一页，他们成长的事迹是 如此的 感人至深、催人奋进。读过他们人生篇章的人们都知道，他们中的每一位英雄都只有中专学历。可是，他们就是在一技校毕业生的基础之上，建立起了人生的辉煌。“铁人式”的石油工人王进喜，把生命献给了胜利油田的技术革新工作。还有新时代的“创新尖兵”罗东元，二十年磨一剑，靠自学成才，在铁路电气设备维修工作中，完成了100多项的技术革新项目，获得数项国家专利。今天的成功，完全是他凭着一种坚韧，一份执着，用自己的聪明才智，把他昨天的理想变成了今天的现实。一个凭着自学成材的技术工人，怎能不让人折服！
是耸立的灯塔，在黑夜里为远行的航船，照亮了归航的港湾。是十位楷模的英雄事迹，在我迷茫青春的路口，为我指引了人生前进的方向。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”要想成为一名优秀的技术工人，只有从现在起珍惜在校生活，规划好未来的职业生涯，才能把握人生航船的方向，才能为社会为国家作出更大的贡献。
有一句话说得好：“人因梦想而不同”！有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“我在砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”后来，前两个人一生都是普普通通的工人，而第三个人却成了有名的建筑师。 人生有了目标才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破；有了“争做高技能人才的，扎根基层，为国争光”的理想目标，才有了我不断向上，锐意进去的动力。
选择读中专、职高，就走上了一条自立的道路，我们的学校不是象牙塔，而是职业之路的起点，在学校里，我要边学习，边参与社会实践，尽早地了解社会，了解职场。离开学校，我要迈开自信的步伐，进入工厂的大门，用自己的劳动为生活添彩，用自己的汗水浇开成功的花朵，让企业了解我们中专生是有知识、进取、积极向上的年轻人，是托起企业未来发展的脊梁。
我有一个梦想，希望自己在电脑中画出建筑设计图，这设计图为城市增加了美丽，我拿着自己的设计图，规划、指点着正在建筑的大厦，并且有一天，我能够在自己设计建造的大厦中漫步，体会建筑的雄伟、高大。建筑不需要语言，但能表达心中的情感，我相信建筑行业是我的未来。
安徒生说：“认识自己就是进步。”我们只有了解自己，才能走在科技与时代发展的前端。在技校学习的2年中，使我掌握了一定的专业技能与理论知识，但是，这与实现目标比起来，还差的太远。在我的学习生涯中，我始终以“活到老，学到老。”为学习信条。这使我养成了良好的自学习惯。我要发挥优势，以罗东元为榜样，凭借坚强毅力，发奋自学，取长补短，趋利弊害。全面了解自我，而后发展自我。提高自身综合职业能力和综合素质。学会自学没有什么本领学不到。埃利斯说：“自知者决不是愚人，他们已站在智慧的 门槛上。”我自信我是自知者，所以，我一定会成功！
当我站在今天的演讲台上，我为自己而骄傲，一个人来自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我只是一名普通家庭的中专生，在职业生涯的起点上并不高，比起那些名牌大学的大学生；比起那些父母有关系、有背景的人，我什么也没有，但我相信自己，相信自己可以用自己的双手、用自己的智慧、用自己的勤劳、用自己的努力去改变命运！
推荐第10篇：职业生涯发展报告演讲稿
大学生职业生涯规划发展报告演讲
尊敬的各位领导，亲爱的同学们，大家好！
我是***,很荣幸今天能站在这里与大家一起共享，共同探讨如今的大学生活，希望这次的演讲会能给我们每个大学生在这仅有的几年的大学生活里找到自我，几年后回首大学时代让自己没有遗憾，做完美的自己。
高考战场的硝烟刚刚熄灭，卸下沉重的盔甲，迈着轻松愉悦的步伐迈入了大学的校门。时光如白驹过隙，在不知不觉中一个学年就从手指间轻轻划落，消逝在岁月的长河。丰富多彩的大学生活让人眼花缭乱，也让我迷茫得不知所措，我的潜意识总是不断的质问自己：“在大学的四年里，我究竟应该怎么办？”我知道生活不是等待，青春不是沙漠！我要让我的大学生活无悔！
7.我对职业规划的看法
1． 虽然可能没有完善的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和
弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。
2． 职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变化，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是必要的，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟，使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。这不仅仅是一份作业评比，通过这次的思考，可以在短期内找到奋斗的目标。时间是不等人的，提前作好自己的职业生涯规划，对自己以后的人生将有很大的帮助，凡事预则立、不预则废，自己对自己职业做提前的规划，为自己以后走向成功打下基础。
8． 总结
身为大学生的我们，应该珍惜这来之不易的学习机会。并不是每一人都可以在大学殿堂里度过自己人生最美好的日子。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。有了目标，才会有动力。这份大学生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划。我将会按着上面所说，亲身力行地完成好自己的学习任务和工作任务。
谢谢大家请给多多支持
第11篇：中职学生职业生涯演讲稿
人因梦想而不同
尊敬的领导、各位评委老师：
您们好！
今天我演讲的题目是人因梦想而不同——走出自己的职业道路。“凡事预则立，不预则废”，青春易逝，人生短暂，人不能停留在等待与迷茫中，特别是我们这些有理想的21世纪的青年们，一定要趁我们年轻，来规划我们的人生。我们每个人的心中都有一个梦，我们要为梦而战，特别是在就业压力巨大的今天，好好规划我们的未来，有目标有计划地实现心中的梦！大学生职业规划，就是对我们心中那个蓝图的描绘，当下进行职业规划，就是给我们的梦想插上结实的翅膀。因此，我要好好规划自己未来职业之路！
近年来，中国经济发展坎坷重重，经历了雪灾、地震、金融危机等影响，无形中更加大了就业压力，加之大学生的数量不断增加，无疑给就业难加上了重磅！据调查分析，前几年没有就业的高校毕业生加起来有480万之多。加上2012年的600万毕业生，需要就业的毕业生达到了千万以上，就业压力一年更胜一年。专家指出，2012年的失业率可能超过9.4%，将是官方登记失业率的两倍。温总理说过，要把大学生就业放在首位。2013年4月25日上午，北京召开2013年高校毕业生就业推进工作会，2013年北京地区普通高等学校毕业生22.9万人，其中研究生7.7万人，本科11.4万人。截至4月19日，北京地区高校毕业生签约率为28.24%，专科(高职)生签约率16.84%。两会期间，国务院也针对大学生就业问题出台了一些新的政策，可因为全球性的金融危机，这些政策实施起来有点困难。鼓励大学生自主创业，可是大学生创业群体面临着资金、场地、行业准入、市场技术、知识等多方面的瓶颈，万事开头难。但国家计划建立青年创业小额贷款省级担保基金。通过省财政拨款、国内外机构和团体资助以及社会募集等形式筹集。
从银行取得小额担保贷款，自谋职业、自主创业，实现就业。所以梁启超《少年中国说》中的一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲
则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
一个强大的国家，不能没有强大的工业，而强大的工业又集中体现在作为“工业母机”的装备制造业上。过去的十年，可以说是我国装备制造业发展的黄金十年。国家和地方出台了一系列政策，推动装备制造业调整振兴。我国凭借独特的劳动力成本优势，装备制造业在规模上实现了强劲增长，物美价廉的中国制造产品占领了全球市场，也把“世界工厂”的桂冠戴在了中国头上。
装备制造业的迅猛发展，给我国带来了巨大的经济利益，也促成了我国今天的国际地位，我们已成为名副其实的装备制造大国。但是，“大而不强”也是不争的事实。由于自主研发能力薄弱，致使关键核心技术依然掌握在国外企业手中，高端机床、高端发动机、高端控制系统、关键零部件还要从国外引进，“中国制造”在一定程度上成为低端产品的代名词。
在新的全球竞争形势下，我国装备制造业要实现“由大到强”的梦想，必须加速转型升级，不断提升自主创新能力，培育壮大一批高技术含量的支柱产业。
作为一名高职院校大学生，我的梦想是成为一名有较强研发能力的高级技师。在校期间多学习对将来有用的知识，积极参与各类社团活动，主动锻炼自己，学以致用，勇于创新，将所学知识运用到实际工作中去。正如现在我参与的大学生机械产品创新设计大赛就能充分带动同学们的创新意识，我们团队的作品还荣获了全校技创新二等奖的好成绩。通过大赛，培养了我们的团队意识，增强了我们的创新意识,提高了我们的综合能力。
心有多大,舞台就有多大。我们要敢梦、敢想。在世界的舞台上，竖立起一面又一面飘扬着“中国创造”的大旗。从现在做起，从我们当代大学生做起，在党的支持下，在伟大的民族精神的孕育下，在大家的共同努力下,我们完全有信心、有能力、有把握走出国际分工和世界产业链的低端， 让“中国创造”闪亮于世界舞台。
是耸立的灯塔，在黑夜里为远行的航船，照亮了归航的港湾。是十位楷模的英雄事迹，在我迷茫青春的路口，为我指引了人生前进的
方向。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”要想成为一名优秀的技术工人，只有从现在起珍惜在校生活，规划好未来的职业生涯，才能把握人生航船的方向，才能为社会为国家作出更大的贡献。
有一句话说得好：“人因梦想而不同”！有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“我在砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”后来，前两个人一生都是普普通通的工人，而第三个人却成了有名的建筑师。
人生有了目标才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破；有了“争做高技能人才的，扎根基层，为国争光”的理想目标，才有了我不断向上，锐意进去的动力。
选择读中专、职高，就走上了一条自立的道路，我们的学校不是象牙塔，而是职业之路的起点，在学校里，我要边学习，边参与社会实践，尽早地了解社会，了解职场。离开学校，我要迈开自信的步伐，进入工厂的大门，用自己的劳动为生活添彩，用自己的汗水浇开成功的花朵，让企业了解我们中专生是有知识、进取、积极向上的年轻人，是托起企业未来发展的脊梁。
安徒生说：“认识自己就是进步。”我们只有了解自己，才能走在科技与时代发展的前端。在技校学习的2年中，使我掌握了一定的专业技能与理论知识，但是，这与实现目标比起来，还差的太远。在我的学习生涯中，我始终以“活到老，学到老。”为学习信条。这使我养成了良好的自学习惯。我要发挥优势，以罗东元为榜样，凭借坚强毅力，发奋自学，取长补短，趋利弊害。全面了解自我，而后发展自我。提高自身综合职业能力和综合素质。学会自学没有什么本领学不到。埃利斯说：“自知者决不是愚人，他们已站在智慧的 门槛上。”我自信我是自知者，所以，我一定会成功！
当我站在今天的演讲台上，我为自己而骄傲，一个人来自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我只是一名普通家庭的中专生，在职业生涯的起点上并不高，比起那些名牌大学的大学生；比起那些父母有关系、有背景的人，我什么也没有，但我相信自己，相信自己可以用自己的双手、用自己的智慧、用自己的勤劳、用自己的努力去改变命运！
第12篇：职业生涯
唯实惟新
志诚致志
职
业 规 划
班级：人力资源管理（
姓名：张亚军
学号：0818010202
学院：管理学院
2）班
唯实惟新
志诚致志
目录
前言：
一 客观认识自我 二 一年后的道路选择 2.1 家庭因素的影响 2.2 国内环境的分析 三 职业发展机会的评估 3.1 对口职业的分析
3.2 选择职业时需要考虑的因素 四 职业发展规划 4.1 准备时期 4.2 职业生涯初期 4.3 职业生涯中期 4.4 职业生涯后期 五 结束语
个人名片制作：
高级人力咨询师：张亚军
联系电话：1520033111
QQ：5687058899
公司地址：北京市xx街xx号
唯实惟新
志诚致志
前言：
大器非天成，人生由我定，俗话说：“机会永远是属于有准备的人，”在人生旅途中机会总是会悄然而至，也会不留声色的而溜走，人一生中如果都能抓住应该抓住的机会那他的人生将会是一个和谐.美满的旅程，人生的规划对一个人以后的发展起着重要的作用，对于大学生，职业生涯的规划对其以后的学习和仕途更为重要，一好的规划能让大学生看到美好的将来而充满信心，同时也指明了他现在该做什么，该怎么做，按照规划有意识，有目的的学习，锻炼，提高自己，使他越来越强大，让其更具竞争力，成为社会需要的真正的人材，渐渐走近自己的人生目标。
一：客观认识自我
在性格各个方面的偏好清晰度如下图所示：
优势：
1.工作时精力充沛，总是那样的充满活力和乐趣 2.虽然外界突然“风云巨变”，但是你仍然能良好适应 3.你渴望被别人需要，并且想真正的帮助到他人 4.你热爱生活，热爱自然，有丰富的生活常识 5.你有良好的团队协作精神，渴望与他人合作
6.在工作中，你是那个创造生机勃勃、充满乐趣气氛的人 7.如果是你关心的人和组织，你会非常忠实于他
唯实惟新
8.有上进心、有韧性，冒险和尝新是你想做的事情
9.你能够清楚地估计目前的现实条件和发展状况，并且能知道应该做什么 10.有稳定平和的心态，淡泊名利 11.重视安全和保障，风险控制较好
志诚致志
不足：
1.对各种事情都非常好奇，以致于总是分心，导致工作受到干扰
2.自我约束力不强，做事容易拖拉，显得不那么尽职尽责；不喜欢提前准备，时间管理较差 3.因为个性积极活跃，所以总是忙碌于具体的事务中，无暇制订计划，致使事情的推进可能会比较无序
4.忽视理论思考和逻辑分析，做决定时习惯于相信自己的感觉，或凭一时兴趣、冲动，有时不考虑后果；如果涉及到个人感情，就难以做出有逻辑的决定
5.通过事物的外在表面来判断其价值，容易忽略深层潜在的信息，也难以看到目前不存在的机会和选择
6.不喜欢过多的条条框框和官僚作风
7.倾向于将失败当作对个人的批评和负面回应 8.常常不会拒绝他人的要求
9.斗志不足，容易松懈，通常不愿付出过多的努力 10.缺乏挑战精神，对挫折的承受力不高
二：一年之后的道路选择
2.1：家庭因素的影响
家里的其他成员的文化水平都比较低，这使我从小就深受小农思想的影响，父母一直都希望我能通过某些途径改变自己的人生，提高自己的生活地位，由于家庭经济的局限，我能顺利读完大学就已经是幸运了，现在我们都会面临着道路的选择，选择的道路有：一：感到自己的知识水平还不是很高，有必要再攻读硕士，或是考研继续深造，但是这无疑会给家里带来更沉重的经济负担；二：是出国留学让自己学到的知识向外扩展，拓宽自己的眼界，扩充自己的实力，使自己将来更具竞争力，赶上时代.世界的发展潮流，可是，出国留学并非是很多人所能想的事，毕竟有得必有失，出国条件是更好一些，也会学到更多的东西，不过那是要付出巨大的经济费用才能换得的，三：走上就业的道路，这一条路是那些经济条件不好的同学的选择，他们没办法继续深造，只有出来找工作或是创业，为家里面减少开支，因此，一年之后我的必然选择将是就业，考研，出国留学都是我的条件所不允许的。 2.2：国内环境的分析
中国正处在一个经济高速发展的阶段，而在这个大形势下，就业情况并不佳，竞争十分激烈，而且，每年中国毕业的本科生，专科生，研究生等高素质人材大约几百万，但是，国家并不能提供这么多的工作岗位，这毕竟会给很多大学生带来忧虑感，因此，自主创业，早创业的名词流行起来，而继续深造只是那些家庭背景比较好的学生的选择，
小结：在当今就业压力十分严重的情况影响下，加之，在家庭经济，文化以及父母的期望的局限下，一年之后，我的最佳道路选择必将是—就业。
三：职业发展机会的评估
3.1：对口职业的分析
我是学人力资源管理的，根据有关资料可以预测这个专业在将来的社会中将是一个重要而紧缺的资源，更是不可或缺的，将来的社会将是一个管理型的社会，因此，管理方面有很大的发展契机，我的专业将来无疑于要在行政机关，企事业单位的人事部工作，人事部对公司的发展起着重要的作用，因此，将来这一方面的就业面较广，市场需求量大，而我国的管理科学发展较迟，全国各高校为社会输送这方面的专业人才仅是在前不久才开始兴起的，社会上的专业人才少，就业岗位空缺大，
唯实惟新
3.2选择职业时需要考虑的因素
志诚致志
我们刚初涉职场，在各方面都欠缺经验而我们只空有一身的理论知识，我们只有在拥有坚实的专业知识的基础上不断的丰富工作经验才能使自己立于不败之地，踏入社会大学生的一大忌就是不要对职业报一种高不成，低不就的态度，要认清自己的处境，我们那时犹如一名新兵一样，这时你的任务既是要求得生存，又武装自己，那样有朝一日上了战场才不会被打得落花流水，这时只要能找到对口的专业，无论职位的高低，只要能锻炼人，我们就应该抓住这个机会，这不是为了工作而工作，而是为了让自己在工作中变得强大而工作。
四：职业发展规划
4.1：准备时期
晃眼之间，大学三年就这样过去了，回想什么都还没准备好，好似三年的时间白混了，但忧虑的时间来了，马上我们就要走上工作的道路，总该想想还需要准备什么，才能让自己能顺利的就业，综合各方面的因素考虑，把毕业所需要的，专业所需要的，社会所需要的都准备好。近期的学习重点就是把需要的证考了，留意学校，社会的动态。弥补各方面能力的欠缺，顺利毕业。 4.2职业生涯初期
这个时期犹如一个人成长过程中学走路的阶段，我们虽然在大学到了很多的东西，但那些都只是纸上谈兵，要把它用到工作中去的话其结果是不会让我们满意的，得要有一个积累工作经验的过程，等我们有了丰富的经验以后我们所学到的知识才会很好的发挥其作用，这个社会无奇不有，初涉职场我们也许一味无知，会遇到很多的挫折，为了避免以后这样的挫折不再发生，我这一时期要将自己的工作眼界放低一些，深入基层，那里将是一个锻炼人的好地方，在工作中充分调动我们的优势—交际，多与同事交流，谈论，如何才能将工作开展得更好，虚心向别人学习，吸取他人的宝贵经验，集众人所长于一身，那你将是无人能敌的超人，随着你的学习，你会慢慢的感到自己进步了很多。 4.3职业生涯中期
这将是我们既要学走路又要学跑步的时候，在以前的基础上，我们将有一定的资本去选择更好的工作环境，目标是到大中型的公司上班，这里仍然是一个新环境，我们要在搞好同事关系的基础上，努力工作，将一个全身心投入工作的形象展现在同事和领导的面前，努力夺取在同事们心里的的位臵，那样在工作中才能充分调动同事的积极性，获取同事的帮忙，提高工作的效率，保证工作质量，多为公司的发展前景出谋划策，让领导了解你是一个可塑之才，那样你才有晋升的机会，也才有更多的机会与高层次人工作，才有机会向他们学习管理的能力和领导的方式，而不至于让自己永远是一个职员，为以后的创业奠定基础。 4.4职业生涯后期
这时的我不能说我是一个全能的人，但是需要准备的东西我都准备了，该是我施展的时候，去创造人生的自我价值和社会价值，该期的目标应该是在领导阶层去为公司做更大的贡献，同时获得更多的报酬，具有一份稳定的工作，但仍需要继续学习，武装自己。或是自主创业为自己做事更能体现人生的价值，到达如此境界，也就实行了多年来父母对我的期望，但这只是初步实现我的人生目标。
五：结束语
人生是一个复杂多变的过程，将来的社会我们预测不到，以后的人生我也不知道遇到什么事，这个规划不可能按部就班的实现，这好似我们是在虚构人生，这个规划并无什么意义，但我们得端正态度，为人生做一个规划能实现那是更好，其重要的意义是在于我们根据规划有意识，有目的的为以后做准备，过程中不断充实，巩固，提高，完善自己，让自己更具有竞争力，使自己成为将来符合社会需要的真正的人才。
第13篇：职业生涯
职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说，职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步，同时也是职业生涯规划的起点。
职业生涯规划的主要因素有：进取心与责任心、自信心、自我力量感、自我认识和自我调节、、情绪稳定性、社会敏感性、社会接纳性、社会影响力。
一般来讲，都是扯淡的很重要。尤其新人求职。职业取向包含的关键因素有个人的兴趣、性格、价值观、需要以及愿景等。而其中尤为重要的是职业兴趣。，兴趣职业的选择影响很大。
兴趣生涯选择的主要依据。是一个人对待工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。
兴趣是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该活动的心理向；兴趣是最好的老师，是一种强大的精神力量。
兴趣可以提高工作效率，充分发挥才能。一个人对工作感兴趣时，枯燥的工作会变得丰富多彩、趣味无穷。兴趣使工作不再是一种负担，而是一种享受。 兴趣是保持职业稳定、职场成功的重要因素。因此，在选择长期、稳定的职业时，不仅要知道自己有能力从事什么样的工作，更重要的是知道自己对那类工作感兴趣。只有将能力和兴趣结合起来，才能更好的规划好自己的职业活动。
第14篇：职业生涯
虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.
卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。
在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.
通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。
四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.卫校中专生毕业自我鉴定
珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.
虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放
学时间多练习一下。
在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.
通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。
四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.
难忘而珍贵的卫校生活,至今就要挥手告别了，在这几年的得与失当中,留下了很多值得回味的记忆.使我在回首过往的点滴时,对未来的路也有了思绪.我的学习成绩虽然不是很优秀,但我在学习的过程中却学会了很多.
在考进卫校的时候,本来想对自己放松一下,但看到周围的同学们都在认真的学习,开始卫校的学习旅程，使我很快明白,卫校的学习同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的,要学会\"方法\",做事情的方法.学习的窍门，做事情都要勤于思考,遇到不懂的问题能勤于提问.在学习时,以\"自行思考\"作为自己的准则,在学习知识的期间,我更与老师建立了深厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会到学习的乐趣.我和同学之间,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.
在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科，眼科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。
学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业，看到病人在我们悉心的照顾下减轻痛苦、快乐地康复，心，莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福，我愿为这一光荣的事业奉献我的一份真情，并在实践中不断学习进步。
我分别在骨伤科、外科、小儿科、五官科等科室工作。熟练掌握骨外科、颅脑外科、普外科、泌尿外科、及五官科各种疾病的护理。能熟练掌握新生儿急救技能，擅长新生儿急危重症护理，早产儿极地体重儿的护理。熟练掌握新生儿腋静脉穿刺、深静脉穿刺置管术、挠动脉穿刺等技术难度的操作。
我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。除具体的护理工作外，能积极协助护长做好病房管理及护理质量的管理工作。
现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高,
三年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.
第15篇：职业生涯
职业生涯
四、简答题与论述
1、我们做生涯选择时所需要的就业选择的知识有哪些？
良好的职业道德、团队工作能力、领导能力、热情。
11、如何改善元认知技能 （1）辨别消极想法；（2）积极自我对话的训练；（3）减少“要么/或者”（8）我们生涯的质量取决于我们对生涯决策和生涯问题解决了解的程度
19、试论述影响男性职业生涯的因素 （1）养家糊口的人（2）双性特质（3）团体或组织中都会发现文化的存在。
28、试论述生涯问题的共同特征。（1）它们可以通过现存之事和我们欲为之事之间的差距来定义。它是现在正在发生之事和我们理想中希特定的工作知识；雇主分类的知识；位置、证书和执照；教育和培训；休闲、家庭
2、简述桑普森等人提出的改变消极观念的四步方法
找出消极想法和陈述；挑战这些想法或陈述的合理性、有用性或真实性；转变消极思考或将其重构为积极的想法或陈述；按照新的方式行动，这种新方式与新的、已变化的想法或陈述相一致和对应。
3、当前可供选择的工作方式有哪些？
永久性的全职工作、非全职工作；弹性工作时间、加班工作；轮班工作、兼职或多重职业；工作共享、远程办公；独立签约人、自我受雇者；自由职业者或顾问
4、从大学校园文化向全职就业文化转变过程中，有哪些领域需要我们进行新的调整？ 从理论到实践、工作惯例；组织结构、不现实的期待；合作的态度、接受责任；管理哲学、认识不足；对新工作地点的适应、沟通
5、在组织中实施生涯发展项目可采取的形式
个体生涯咨询、团体生涯咨询；评估、生涯信息；培训和发展；组织生涯规划、特殊项目
6、建构成功职业生涯的四个社会条件
科技及变化中的全球经济；变化中的组织文化；新的工作方式；变化中的男女角色
7、如何评估工作录用通知并进行最优选择？
（1）这个工作与你最重要的兴趣、技能和相关的个人特质匹配吗？（2）考虑到价值观，这个工作能够提供你在工作中所寻找的生活方式、声望、独立性、创造性、安全性、利他性和经济回报吗？（3）你的人格和行为与公司的文化吻合吗？
8、简述帕森斯的职业生涯三阶段理论
（1）对自身的兴趣、技能、价值观、目标、背景和资源进行认真的自我评估
（2）针对学校、业余培训、就业和各种职业，考察所有可供选择的机会 （3）鉴于前两个阶段所发掘的信息，仔细推断何为最佳选择
9、霍兰德的职业匹配理论的理论假设
（1）大多数人都可以被归类为六种RIASEC类型中的一种：实用型，研究型，艺术型，社会型，企业型，事务型
（2）同样有六种RIASEC环境存在 （3）人们都在寻找一种环境，能够运用他们的技能和能力，表达他们的态度和价值观、处理适当的总是和承担一定的角色。
（4）一个人的行为取决于其人格特点与环境特点的交互作用
10、经美国大学与雇主全国联合会调查，雇主在工作候选人中所寻找的最重要的人格特质是哪些？
诚实/正直、有动机/主动、沟通能力、自信、灵活性、人际交往能力、
式的思维方式；
（4）发展自我控制；（5）提高一般问题解决能力。
12当今的生涯规划为什么发生变化 （1）社会的飞速发展影响着我们今天的生活，并已触及生涯发展过程的核心
（2）工作的基本性质正在发展变化 （3）工作场所的多样性对工作和生涯造成了极大的冲击
（4）性别与工作之间的平衡正在发生变化
（5）人们用来做出生涯和工作选择的资料和资源已极大丰富。
13、管理工作和家庭生活的策略。（1）个人策略：澄清和限定角色与关系、发展社会支持系统、联合策略、联合办公司配偶。（2）组织及政府策略：公司董事会中增加女性和家庭互助人员、制定休假和儿童照管的国家政策。
14、试论述影响妇女职业生涯的因素 （1）职业刻板印象（2）低薪（3）压力（4）传统的性别角色期望（5）玻璃天花板效应
（6）骚扰（7）企业家
15、如何提高与生涯决策及其问题解决有关的自我知识的质量？
（1）我们需要小心过度概括过去的经验
（2）我们需要小心过于依赖他人对我们的价值观、兴趣和技能的看法 （3）我们需要避免在我们处于某种情绪危机时制定生涯决策
（4）充分利用那些包含在现有的生涯干预服务中的各种工具很重要 （5）对自己的价值观、兴趣和技能有更清晰、更敏锐、更坚定的自我认识
16、简述述里夫金的工作终结观点 （1）球化经济正在经历着根本的改变，这些改变将导致每周40小时的传统工作方式逐渐衰落。因为计算机、机器人、电讯和其他技术将在每个工作领域中取代人。
（2）里夫金预见到一个更强大的第三部门的发展，这个第三部门将致力于他所说的社会经济。第三部门也被认为是独立部门或者志愿部门，它将在公共部门（政府）和市场部门（商业）之间起平衡作用，第三部门中将有较多适合大学生的工作。
17、试述观察组织文化的方法
（1）常规行为（2）规范（3）主导价值观（4）哲学观（5）规则（6）情感或氛围
18、彼得森认知信息加工的方法基于哪些假设
（1）生涯选择以我们如何思考和感受为基础；
（2）进行生涯选择是一种问题解决活动；
（3）作为生涯问题解决者，我们的能力以我们了解什么和如何思考为基础；
（4）生涯决策要求良好的记忆； （5）生涯决策要求有动机；
（6）持续进行的生涯发展是我们毕生学习和成长的一部分；
（7）我们的生涯很大程度上取决于我们思维的内容和我们思维的方式；
A型人格（4）家庭妇男（5）传统的男性职业
20、简述建构成功职业生涯的四个社会条件
科技及变化中的全球经济、变化中的组织文化、新的工作方式、变化中的男女角色。
21、美国大学与雇主联合会规定在何种情况下可以不支付学习者或受训者工资？
（1）培训与在一所职业技术学校中所提供的培训相似；（2）培训能为学生本身带来利益；（3）学生并不取代一个正式雇员，而是在正式雇员的密切督导下工作；（4）雇主提供培训，但从未从学生的活动中及时获益；（5）培训结束后学生并不必然被给予一份工作；（6）雇主和学生都了解学生并会不因为培训消耗了时间而被支付工资；（6）父亲假期
22、组织文化可通过哪些方法被实际观察到？
常规行为、规范、主导价值观、哲学观、规则、情感或氛围
23、论述如何才能成功适应从校园向第一份专业职位转变。
布拉德利.理查森和布鲁斯.图利苷汲取了许多年轻工作者的经验后提出了10点建议以帮助大学生适应这种转变。（在你试图改变之前）学习行业知识，增加对文化的理解、学习单独工作、做自己的公关助手、关系网络、超越关系网络、重塑你的角色、不要抱怨杂务、做你喜欢做的事是很重要的、项目管理以及多项任务同时进行。
24、试论述简历的范畴
（1）身份（2）职业目标（3）教育（4）经历（5）积极品质与行为（6）个人信息
（7）其他范畴
25、利用网络求职有哪些缺陷。（1）缺少控制和组织。（2）进入网络或者特定的计算机网站会的延迟。（3）高期望和低回报。（4）在没有通知的情况下一些有用的网站会消失或者更换位置。有些网站上会有过时的或者不准确的信息。
26、积极的自我对话有何意义？ （1）即使没有被录用也保持激发状态；（2）在求职时克服害羞和缺乏自信的心理；（3）即使遭到拒绝也积极寻求机会；（4）清晰页现实地思考工作目标和机会的优点与缺点；（5）更好地利用生活中重要他人的意见。（6）当需要的时候在你的就业运动中找到外部帮助。
27、试分析肖恩的组织文化概念的内涵。
肖恩把文化看作一个稳定的社会团体的特征，这个团体有历史，其中的成员之间拥有共同的解决团体问题的重要经验；这些共同的经验疏导团体成员分享共同的世界观以及他们的定位；这些共同的观点已经在足够长的时间里成功地发挥作用，以至于被团体理所当然地接受，并且现在已经不在成员的意识层面。作为组织的成员，他们理所当然分享这些观点；“文化”可以被视为一种组织经验的习得产物，在那些有重要历史的
望发生之事两者之间的差异。（2）生涯问题通常是复杂的，并且包含感情因素；它们呈现出矛盾的线索或信号。其复杂性来源于各种冲突的欲望与动机、他人的压力、以及担忧和困窘的感受；（3）生涯问题的解决常常包含多种选择，而不只是单一的正确选择。每一种选择似乎都会影响其它选择，各种选择是相互依存的，所以最佳的解决方式通常是各种选择的一种结合。（4）选择的结果几乎总会包含某些不确定性。没有一种解决方法可以保证生涯问题的解决肯定是成功的和满意的；（5）针对一个主要生涯问题的决策，几乎总是会导致另一些事先未能充分预料的问题产生
29、目前有关生涯选择和发展理论可分为哪几类？论述他们之间的区别。分为两类：结构取向理论和过程取向理论。（1）结构取向理论把生涯问题和决策看作是在一个时间点上发生的事件，即在个人生活当中某一时刻所发生的事。这类理论强调选择什么以及将个人与环境相匹配。（2）过程取向理论把生涯问题和决策看作是各种事件和选择在一生中的发展过程，这一发展过程随个人年龄增长变得日渐复杂。这类理论强调最先的选择，然后是指向某一目标的一系列事件或任务。
30、试分析什么是CASVE循环 是一个生涯问题解决和决策制定的过程，在该过程中，使用一系列逻辑、推理的步骤以加强决策制定，同时辨别情感和行为在这一过程中的作用。CASVE包括沟通、分析、综合、评估、执行五个阶段。
人员测评
73、素质测评的不足？人员素质测评这项技术活动已广泛应用于企业人力资源管理中。但是，在实际工作中素质测评与绩效评估相互脱节。素质测评仅是一种静态的结果反映，要利用好素质测评这项技术，还必须随时对其进行检验、调整。而绩效评估则是对素质测评的最好检验。依据素质测评结果进行人员的甄选、配置，依据绩效状况做出及时的调整，二者的有机结合将有助于从根本上解决人力资源的合理开发与利用。遗憾的是，脱节的现象在实际工作中屡见不鲜，因而长生不良的结果。
74、素质的特征？1 素质的基本性2素质的稳定性3素质的可塑性4素质的内在性5素质的表出性6素质的差异性7素质的综合性8素质的可分解性9素质的层次性与相对性
75、素质的心理学含义？个人生来所具有的解剖生理特点
76、人员测评的基本型作用表现的两个层面？它既是人力资源配置利用的起点，又贯穿于人力资源管理的各环节；同时，它还具有相对的独立性，具有特殊的涵义、功能和原则。 7
7、古代中国的测评思想与方法？1实践鉴别法2自然观察法3反馈试探法4民意考核法
78、人员测评的基本原理？1个体差异原理2职位类别差异原理3测量与评定原理4定性与定量原理5静态与
动态原理6模糊与精确原理
79、人员测评的基本原则？1信度与效度原则2客观公正原则3标准化原则4可行性与适用性原则5比较性原则
80、人员测评的基本类型？
81、选拔性测评的特点？1选拔性测评特别强调测评的区分功用2测评标准的刚性最强3测评过程特别强调客观性4测评指标具有选择性5选拔性测评的结果或是分数或是等级
82、配置型测评的目的和特点？目的：人事合理配置特点：1针对性特点2客观性特性3严格性特点4准备性特点
答：自陈量表测定法是西方常用的一种人格测验的方法。它是指研究者利用自陈量表让
受试者本人对自己的人格按照自己意见予以评价，然后根据结果进行人格鉴定的方法。
99、投射测验的特点P123
答:第一，在测验的刺激上，投射测验使用的模棱两可的刺激，如云迹图、墨迹图等等，测验的内容以潜意识为主；第二，测验目的多是伪装的；第三，被试者可以完全自由回答，因而是无组织的；第四，测验难以标准化，多有训练有素的专家进行，在结果分析上，以定性分析为主，1
11、人才测评管理信息系统具有以下功能P239
答:a:介绍系统要求 b:进行素质与功能测定 c:工作寻查 d:信息管理（信息管理工作是人员测评工作的基础。信息收集。信息处理。信息保护。）
1
12、人员测评管理信息系统的设计特点P240
答：a:系统性 b:复杂性 c:创新性d:质量要求高 e:产品的无性性 f:产品的灵活性
1
13、人员测评管理信息系统的设计原则P242
答：第一，技术性原则。a:系统据结果进行人格鉴定的方法。
9、能力倾向的含义
能力倾向是一种介乎于一般能力与智能之间的心理特征，是未来的发展潜能。
10、人才测评管理信息系统的系统分析的含义
系统分析是可行性研究的基础上，进一步详细地调查原有系统的工作方式，如各种信息流程，数据流程等，从而具体地确定系统的目标和功能，提出新系统的逻辑模型。
11、测评指导语的含义
测评指导语是在测评实施时，用来说明测评的进行方式以及如何回答问8
3、开发性测评的特点？1勘探性特点2配合性特点3促进性特点
84、鉴定性测评的特点？1测评结果主要是为组织提供求职者的成绩或证明，是对求职者素质结构与水平的鉴定，而其他类型的测评结果并非如此。2侧重于求职者现有素质的价值与功能，比较注重素质的现有差异而不是素质发展的原有基础或者发展过程的差异。3具有概括性的特点。它测评的范围比较广泛，涉及到素质表现的各个方面，是一种总结性的测评，而其他类型更有明显的特点则是具体性。4要求测评结果具有较高的信度与效度，也就是说，鉴定性测评较之其他类型更要求所作的评定结论有据可查，而且充分全面，更要求所作的 评定结论能够验证结果一致。
85、测评指标体系的设计原则？1精简原则2明确性原则3系统性原则4可比性原则5针对性原则6微分化原则7不重复原则8创新原则
86、人员测评体系的设计步骤的两种思路？1按指标要素设计的工作过程来划分2按指标要素的程序设计来划分
87、构建测评体系的基本方法中个案研究法？对某一个体、群体或某一组织在较长时间里连续进行调查研究，期望从典型个案中推到普遍的研究方法称为个案法。
88、指标体系设计应该注意的问题？1绩效指标、能力指标与素质结构指标相互补充2某一测评指标有可能同时反映其他素质与功能特性3综合指标与局部指标相互补充4指标要素应具有一定的行业特点和时间性5人员测评指标需要采用多种计量方法 8
9、测评标准的构建应遵循以下原则？1先进合理的原则2客观严密的原则3实用的原则4定性与定量相结合的原则5等距的原则6普遍性与特殊性相结合的原则7可调性的原则 90、人才测评标准体系的编制程序？1组建编制小组2编制草案3草案定稿
91、目标管理标准的编制方法？1直接式编制方法2间接式编制方法 9
2、测评量表的特征？1目的性2系统性3结构性4稳定性5实用性
96、编制量表一般遵循以下程序P97
答：A.组建编制小组B.编制草案C.草案定稿
97、人格的主要特性P119
答：A.整体性和层次性 B.独特性和共同性
C．人格具有稳定性 D.人格具有可变性
98、自陈量表测定法P121
有许多推论；第五，在结果理解上多是参照人格障碍标准进行衡量的。
100、面试法的特点P176 答：第一，面试对象的单一性 第二，面试内容的灵活性 第三，面试中信息具有复活性 第四，面试中交流的直接互动性
10
1、面试法分类P177
答：a：结构式面试：结构式面试是依据预先确定的内容、程序、分值结构进行的面试形式，
b非结构面试： c:半结构式面试：
10
2、面试的提问方式P179 答：a:封闭式提问b:开放式提问c:引导性问题d:压迫性提问e:连串性提问f:假设性提问 10
3、面试题目的题型P185
答：a:问卷式评价量表 b:等级标准评价表 c:提问项综合评价表 10
4、评价中心法P191
答：评价中心法是一种被测人员管理素质为中心，标准化的一组评价活动。它是一种程序而不是一种具体的方法。在这种程序中，主试人员针对的目的与标准采用多种评价被测评人员的各种能力。这种测试形式是在工作情景模拟测评的基础上发展起来的。
10
5、评价中心法的特点P191
答：a:情景模拟性强B:综合考察性强C:动态考评灵活多样d:方法、结论标准化e:整体互动性f:信息量大g:形象逼真h:预测性强I：操作性强
10
6、评价中心法的主要形式P194
答：a：公文处理法b：无领导小组讨论c:角色扮演法d:管理游戏 10
7、关键事件法P211
答：是以记录直接影响工作绩效优劣的关键行为基础的考评方法。
10
8、行为锚定评价量表法P211 答：是一种基于关键行为的评价量表法，是将评价量表法与关键事件法相结合的一种方法。
10
9、职务权重相加法的特点P225
答：a:纵向加权b：横向加权c:综合加权
110、测评误差的调整分类和原则P225
本身的操作采用菜单驱动方式。b:系统的软件在编写时既可以采用语序语言，也可以采用数据库管理系统语言，或者将两种语言结合使用。c:操作时击键次数量少。d:频幕设置清晰，易于理解，色彩变化丰富。e:错误信息捕捉和错误提示。f:整个系统按照不同的功能可划分为若干功能模块，相同内容的数据信息在不同的模块之间应实现信息共享，以提高整个系统的工作效率。
第二，适应性原则。（适用性原则要求系统具备以下功能：能存取与人员测评工作有关的各种数据信息；对图表和报告具有比较强的输出功能；能迅速对单项记录进行查找；便于数据库的维护以及数据更新；具有较好的安全性和保密性。）
第三，经济性原则。a:系统设计时要充分考虑到成本方面的因素。b:系统安装、调试及数据输入的时间尽量短，以便提高工作效率。c:经济效益要好。二，理解
1、素质测评的含义
素质测评是指通过科学的手段和方法，对人员素质及其功能行为进行定量描述和评鉴的过程。
2、相关分析的含义
相关分析用于揭示两组变量（或几组变量）之间的关系，一般用相关系数作为度量的具体指标。
3、无领导小组讨论的含义
无领导小组讨论是把被试人员分成若干小组，每组10~12人，不明确召集人，让他们评论某一项业务或人事安排问题，这些问题是管理中棘手的问题，是根据各种复杂因素设计而成的。
4、隶属度标准的含义
隶属度标准，就是以模糊数学中的隶属度函数为标度的测评标准。
5、管理游戏的含义
管理游戏也是评价中心常用的方法之一。它是一种以完成某项“实际工作任务”为基础的标准化模拟活动。
6、人员测评的含义
人员测评是指运用先进的科学技术和手段，对社会各类人才所具有的知识水平、能力及其倾向、发展潜力、工作技能及绩效，实施测量和评价的管理活动。
7、结构化面试的含义
结构化面试是在面试前，先将应予以问明的各项问题事先全部详细列举出来。
8、自陈量表测定法的含义
自陈量表测定法是指研究者利用自陈式量表让受试者本人对自己的人格按照自己的意见予以评价，然后根
题的指导性语言
12、关键事件法的含义
关键事件法是以记录直接影响工作绩效优劣的关键行为为基础的考评方法。
13效标的含义
效标是指假定的客观标准，它作为测评有效性的指标，可以是另一种评量的结果，也可以是标准测验的得分。
14、绩效的含义
绩效是指工作主体在一定时间与条件下完成某一任务所取得的业绩、成效、效果、效率和效益。
15、行为锚定评价量表法的含义 行为锚定评价量表法是一种基于关键行为的评价量表法，是将评价量表法与关键事件相结合的一种方法。
16、测评效度的含义
测评效度即测评实际上能够测得所测评对象的真实程度，也就是测评本身所能达到期望目标的程度有多大。
17、测评量表的含义
测评量表是指人员测评中根据不同的测评目的、测评对象以及不同的施测环境所编制的能够达到预定目标的测评工具和方法体系。
18、次数分布分析的含义
将原始材料的项目，按次数分布进行分组的统计方法称为次数分布分析。
19、绩效评估的含义
绩效评估是指运用各种科学的方法，对员工在一定时期内所完成本职工作或履行职务的质量、数量、效率、效益等绩效情况，进行考核和评价的人事活动。
三、简单论述
1、简述6种绩效分析方法？ 答：（1）产品分析法（2）时间分析法（3）经济分析法（4）事故分析法（5）相关分析法（6）比较分析
2、简述通能力倾向成套测验（GABT）的测验程序？
答：GABT测验程序是：用2~3小时进行全套测验，其中纸笔测验可集体进行，操作测验可个别进行。记分后将各种能力分数换算成标准分数，然后绘制个人能力倾向剖析图，并与职业能力倾向结构分类表相对照，这样就可以判断出被试者最合适的职业领域。
3、简述人格的主要特征？
答：(1)整体性和层次性（2）独特性和共同性（3）人格具有稳定性（4）人格具有可变性
4、简述信息管理工作内容？
答：第一，信息收集。第二，信息处理。第三，信息保护。
5、简述绩效的含义和表现形式？ 答：含义：绩效是指工作主体在一定时间与条件下完成某一任务所取得的业绩、成效、效果、效率和效益。
表现形式：第一，工作效率。第二，工作任务完成的质与量。第三，工作效益。
6、简述尔奥尔波特的特质理论？ 答：美国心理学家奥尔波特是最早提出特质概念的人。他将特质划分为共同特质和个人特质；共同特质是在一定的文化形态下，所有人都具有的心理倾向性；个人特质是个人所具有的特点，表现出个人的个性倾向性
7、简述人员测评的实施程序？ 答：（1）人员测评实施阶段是测评小组对被测评对象进行测评，并采集测评数据的过程，它是整个测评数据的过程，它是整个测评过程的核心。（2）测评前动员的工作的目的，是使参加测评工作的所有人员统一思想，明确测评的意义和目的，为测评的顺利进行提供保证。（3）测评操作程序：第一步，应报告测评指导语。第二步，进行具体操作。第三步，回收测评数据。
8、简述能力倾向测验的作用？ 答：（1）能力倾向可影响到一个人在某一职业多种活动的效率。（2）能力倾向是相对稳定的，需要较长时间才能发生变化。（3）能力倾向可表现为一种潜能，一种成功的可能性，而不是已有的水平和现实性。
9、简述自陈式量表法的特点？
答：第一，测量工具一般为调查表。第二，量表中题目的数量比较多。第三，在同一个量表中往往包含几个分量表，由每个分量表测量一种人格特质。第四，在人格测验中，被试者本应按自己的实际情况做答，但有人为了给别人以好印象或把自己装扮成具有某种人格特征的人，会做出不符合实际的回答。
10、简述4种确定指标权重的方法？ 答：第一，特尔斐法。第二，层次分析法。第三，多元分析法。第四，主观经验法。
11、简述人才测评标准体系的编制程序？ 答：（1）组建编制小组（2）编制草案（3）草案定稿
12简述评价中心法的特点？ 答：（1）情景模拟性强（2）综合考察性强（3）动态考评灵活多样（4）方法、结论标准化（5）整体互动性（6）信息量大（7）形象逼真（8）预测性强（9）操作性强
13、简述人才测评管理信息系统的开发设计步骤？ 答：（1）可行性研究（2）系统分析（3）系统设计（4）系统实现（5）系统安装运行
14、简述影响测评信度的因素有哪些？
答：对测评信度发生作用的因素，无非是来自测评的主体和客体。来自主体的就是施测人员自身，这是影响最大的因素；来自客体的因素既包括被测人员，也包括使用的测量工具，这些都会影响评价的可靠性。主体因素与客体因素是相互作用、密切联系的。有了好的测评工具而测评者偏执无能，也可以使测评无效；有了好的测评者而测评工具不善，也难保可靠。因此，就测评双方关系来说，测评客体是主体的对象，测评主体往往是起决定性作用的因素。
15、简述员测评标准通常包括的几个要素？
答：三要素，第一，强度和频率。第
二，标号。第三，标度。
四、综合论述
1、在实际工作中如何运用面试法进行人员测评？ 答：（1）采取科学方法提问：封闭式提问，开放式提问，领导性问题，压迫性提问，连串性提问，假设性提问（2）设计好面试题目：面试要素，个人信息，仪表风度工作经验，工作态度、动机与工作期望，事业心、进取心、自信心，语言表达能力、反应和应变能力，综合分析能力，自我控制能力与情绪稳定性，人际交往倾向及人际关系，精力和活力，兴趣及爱好。（3）设计好面试题目的题型：背景型，智能型，情景型，行为型，意愿型，作业型。（4）面试程序：需求分析，要素分析，题目设计，考官的选择，评估与培训。
2、在实际工作中如何规范人员测评活动？ 答：（1）信度与效度原则（2）客观公正原则（3）标准化原则（4）可行性与适用性原则（5）比较性原则
3、怎样实施人员测评？ 答：（1）人员测评的理论基础是建立在对人员测评中带有普遍意义的客观规律的反映，是指人员测评的理论依据。（2）人员测评的基本原理：个体差异原理，职位类别差异原理，测量与评定原理，定性与定量原理，静态与动态原理，模糊与精确原理，（3）人员测评基本原则：信度与效度原则，客观公正原则，标准化原则，可行性与适用性原则，比较性原则。
4、测评标准中评语编写技巧？
答：第一，要保证评语所使用的概念前后要一致。第二，所提问题意义明确，只对一个主题进行提问。第三，在标准等级的用词上，尽量体现等距的原则，讲究各级之间相互照，层层递进、保持分寸、程度和数量上的连续性，避免幅度较大跳跃。第四，评语用词应该简明易懂，尽量使用常用的大众化词句、词汇和术语，避免由于用词不当而不能对词语概念产生一致的理解，造成测评差异。第五，对一些敏感问题的提问时，应采取让大家能够接受的方法。第六，用词准确。一是避免使用模棱两可之词；二是切忌使用前后矛盾之词；三是慎用专业术语；四是切忌空话、套话；五是慎用用微妙词语。
5、怎样使用无领导小组讨论这种面试形式？
答：无领导小组讨论是把被试人员分成若干小组，每组10~12人，不明确召集人，让他们评论某一项业务或人事安排问题，这些问题是管理中棘手的问题，是根据各种复杂因素设计而成的。讨论过程中，看谁善于集中正确意见，并说服他人达成一致意见。为了增加情景压力，主试人员可每隔一定时间给讨论小组发布一些有关议题的各种变化信息，迫使其不断改变方案并引起小组争议。在紧张压力下，有的候选人就会显得焦躁不安，有的处置自如。这样，就把每个人的才能和心理行为暴露无遗。通过观察，可评价管理者候选人的语言表达力、分析问题的能力、概括或总结能力、反应的灵敏性、组织协调力等素质特征。
6、怎样设计好人才测评管理信息系统？ 答：（1）技术性原则：第一，系统本
身的操作处理采用菜单驱动方式。第
二，系统的软件在编写时既可以采用程序语言，也可以采用数据库管理系统语言，或者将两种语言结合使用。第三，操作时击键次数量少。第四，屏幕设置清晰，易于理解，色彩变化丰富。第五，错误信息捕捉和错误提示。第六，整个系统按照不同的功能可划分为若干功能模块，相同内容的数据信息在不同的模块之间应实现信息共享，以提高整个系统的工作效率。（2）适用性原则（3）经济性原则：第一，系统设计时要充分考虑到成本方面的因素。第二，系统安装，调试及数据输入的时间要尽量短，以便提高工作效率。第三，经济效益要好。系统设计的技术原则、适用性原则和经济性原则并不是独立的，应具有密切的联系。
7、怎样建构科学的测评标准体系？ 答：（1）先进合理的原则（2）客观严密的原则（3）实用的原则（4）定性与定量相结合的原则（5）等距原则（6）普遍性与特殊性相结合的原则（7）可调性的原则
第16篇：职业生涯
职业生涯规划
系别：电气工程系
班级：410121
学号：05
姓名：方杰
职业生涯规划书
一天之计在于晨，一年之计在于春。我们每天都在作着不同的计划，为了能够更接近自己的目标，计划是我们日常生活中不可缺少的，同样，对于我们的人生，职业生涯规划也是必不可少的。在听过老师的指导之后，我更加认识到了它的重要性！
一、自我认知
（一）职业人格类型
根据职业人格类型测验，测试结果是我所属的职业人格类型为ISTJ。我的性格特征：作为一个ISTJ型的人，严肃，有责任感，非常实际和仔细。严谨、勤奋、有条不紊而且专心致志。无论做什么都能认真而有条理地完成。拥有不可动摇、深思熟虑的想法，而且只要认为这是应做的事，就没有什么可以使我气馁的了。
（二）职业能力
我的推理能力处于中上游水平。我喜欢去发现新的现象和解决问题，乐于从事分析推理或长于理论分析。因此比较适合的职业有科研人员、技术及项目开发人员和工程师等。
然而我的言语能力比较弱，对词及其含义的理解和使用能力，对词、句子、段落、篇章的理解能力，以及向别人介绍信息的能力都是弱项。因此，像教师、律师、营业员、咨询人员、护士等职业我应该避开。
（三）个人兴趣
我没事的时候看看电影动漫等，喜欢玩弄工具，拆修一些简单的电器，至于运动有打篮球，乒乓球，羽毛球，另外也喜欢下象棋。
另外，我还喜欢整理东西，善于发现生活中的问题，学习能力强。 二：专业认识
（一） 专业介绍
材料成型及控制工程专业研究通过热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状，研究热加工过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法；研究模具设计理论及方法，研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。本学科是国民经济发展的支柱产业。
（二） 专业分类
1、焊接成型及控制：培养能适应社会需求，掌握焊接成型的基础理论、金属材料的焊接、焊接检验、焊接方法及设备、焊接生产管理等全面知识的高级技术人才。
2、铸造成型及控制：这是目前社会最需要人才的专业之一。主要有砂型铸造、压力铸造、精密铸造、金属型铸造、低压铸造、挤压铸造等专业技术及专业内新技术发展方向。
3、压力加工及控制：分为锻造和冲压两大专业方向，在国民经济中起到非常重要的作用。
4、模具设计与制造：掌握材料塑性成型加工的基础理论、模具的设计与制造、模具的计算机辅助设计、材料塑性加工生产管理等全面知识的高级技术人才。
（三） 专业课程
高等数学、大学物理、基础外语、马克思主义哲学原理、计算机应用、机械制图、电工电子技术、CAD/CAM基础、焊接方法与焊接设备、焊接检验等专业基础和专业课程知识等等。
（四）专业就业方向
毕业后可进入钢铁企业、机械制造业、汽车及船舶制造业、金属及橡塑材料加工业等领域从事与焊接材料成型、模具设计与制造等相关的生产过程控制、技术开发、科学研究、经营管理、贸易营销等方面的工作。与机械类专业有着类似的就业方向及成长路线。同时，由于就业方向单位多属重工单位，工作环境不是太理想，女生就业情况不如男生。
三、职业认知
（一） 就业趋势
中国虽然在不断的发展，但对于中国社会的整体就业情况并不乐观。近几年高校的扩招，连研究生都在不断的贬值，谈起大学生的就业形势就更是严峻了。中国的大学生很多，企业对新员工的需求也很大，只不过在这个技术越来越重要的社会，企业中却总是缺少高端的技术人才，而现在的大学生并不能说是人才。名校的学生，专业比较好的学生就业是好，不过也许他们的工资并不高，当然这比起那些已经毕了业的却找不到工作的大学生要好一些。
（二）目标职业
我对现实型的职业类型的兴趣处于中等强度，喜欢从事户外工作
及与工具和机械打交道的工作，诸如机械师、飞机维修师、电气工程师。我对研究型的职业类型兴趣很强，对此类型的职业、活动和技能有着浓厚的兴趣，非常乐于从事与其有关的职业。
我想我的职业价值观念属于技术型的。我所学的专业材料成型及控制工程是属于机械类的，我想我以后的工作离不开机械，我也希望自己能够在机械行业有所作为。因此我的目标职业有：机械工程师、高级焊接师、部门经理和科研人员等。
四、目标可能性评估
机械工程师和高级焊接师等高级技工要求人员具有良好的职业行为道德规范，有坚持不懈的精神，有虚心问学的勇气，并提供以下有效文件：大学毕业证书；工程师外语培训合格证书；计算机应用技术培训合格证书；工程师“综合素质与技能”考试合格证书；继续教育证书等。对我而言这些职业比较适合我的兴趣爱好及专业特色，从事的可能性很大。
而科研人员也比较适合我的性格特点，部门经理也是一个不错的选择，但相比于前者可能性略小。
五、职业发展路径及行动计划
（一）职业发展路径
通过在学校的学习，深刻理解与目标职位相关的专业知识，通过专转本的考试，以高水平的学历作为进入企业的敲门砖，我想这一条路线是我能够也可以发展的路线，同时也是我喜欢的路线。
（二） 行动计划
大二，在第一学年的基础上，将理论知识开始升华。逐步开始技能的培训以及证书的考核！通过CET4.、CET6。数控证书、电工维修等的学习以及考核，通过国家计算机考试二级。
大三，进一步加强理论知识的学习，通过精工实习等方式，逐步将理论知识和实践相结合。发现自己的问题，并且不断的改进！
通过理论学习结合实践学习，完成好四年的大学生活，为踏上社会做好积极充分的准备。在今后的企业工作中不断学习，增强自身能力。将理论知识和实际工作上的知识相结合，归纳并升华为自己的理论知识体系。
六、结束总结
社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，但是我
还是会一直朝着我的目标前进的，即使道路是曲折的，滋味是苦涩的，但我还是不会放弃。然而，适当的，适时的调整是免不了的，我会定时给自己做评估，按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。然而，要完成好自己现有的计划，并为今后的规划做好准备的话，我就必须得从现在做起，狠抓学习，抓紧实践！协调好自己的业余生活！周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。但万变不离其中，成功背后总是凝聚着无数的艰辛和汗水。。。。我也要开始努力了！为了自己的最终目标奋斗。
第17篇：职业生涯
1、以下哪个是职业生涯规划的基本问题：（D）A．定向B．定点C． 定位D．以上答案都正确
2、责任意识缺乏的表现为：（D）A．职业责任认识模糊B．集体责任观念淡化C．工作责任心意识低下D．以上答案都正确
3、以下哪些属于个人质量的3C：（D ） A．承诺B．能力C． 交流D．以上答案都正确
4、共同愿景与个人愿景的关系是什么？（D）
A．个人愿景是共同愿景的前提和基础；
B．共同愿景的实现有利于个人愿景的实现；
C．共同愿景根植于个人愿景，但能产生远高于个人愿景所能产生的创造力。 D．以上答案都正确
5、创新思维修炼的使用方法有：（ D） A．头脑风暴法B．提出问题法
C．平行思维——六顶思考帽子。D．以上答案都正确
6、要做到自觉学习，需要从哪方面入手：（D） A．克服学习障碍B．自我上进 C．生涯学习。D．以上答案都正确
7、马斯洛认为人们的需要包括哪几方面：（ D ） A．生理需要和安全需要B．归属与爱的需要 C．尊重的需要和自我实现的需要D．以上答案都正确
8、职业着装应遵循的原则：（D）
A．Aesthetics（美观） B．Appropriatene（合适） C．Attitude（状态）D．以上答案都正确
9、获取就业信息的渠道有哪些？（ D） A．招聘会B．报纸和网络C．就业广告D．以上答案都正确
10、大学生探索职业世界的途径有：（D） A．咨询社会职介公司B．找单位实习
C．利用自己的社会关系网D．以上答案都正确
11、要实现职业生涯规划发展目标，必须强化时间观念，从（ ）做起，尽早规划人生。( C) A．入学B．就业
C． 现在D．积蓄一定实力时
12、确定（ A）目标是职业生涯规划的关键环节，其他环节全面围绕它的确定展开。 A．长远目标B．近期目标C．阶段目标D．发展目标
13、自我剖析，既要立足现实，看清（ A），更要着眼发展，看到（ ）。
A．现在的我将来的我B．将来的我现在的我
C．现在的我现在的我D．将来的我将来的我
14、阶段目标中，前一个目标是后一个目标的（A ），
后一个目标是前一个目标的（ ）。 A．基础 方向B．方向 基础C． 基础基础D．方向方向
15、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展
的能力，主要扮演（ A ）A．获取角色B．付出角色C．奉献角色D．给予角色
16、职业生涯规划管理，是对计划的（ ），高效率的完成既定目标。 （D ）A．实行、组织B．指挥
C．协调、控制D．实行、组织、指挥、协调和控制
17、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑什么因素：（D）
A．个人、家庭因素B．企业评价和社会评价 C．自我评价、家庭评价
D．个人、家庭、企业、社会等各方面
18、大学生必须树立（ ）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。 （B） A．勤学好问B．终身学习C．乐于助人D．刻苦钻研
19、大学生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（B）
A．工作两、三年B．毕业前夕
C．初入工作岗位的第一年D．规划制定后20、（ C）是职业生涯规划管理的重要手段。A．善于请人督促 B．和老师搞好关系
C．定期自我检查规划落实的情况D．每天饭后、睡前，闭幕反思判断题
1.《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。(×) 2.“执行”是CASVE循环的最后一个阶段。(√) 3.和就业运动有关的最重要元认知是指一个人的积极参与精神。(√)
4.工作世界是一个由地域、组织、行业、职业、职位所构成的一个嵌套生态系统。(√)
5.CIP有助于改善生涯发展,因为它排除了在决议计划拟定中怎样定位这一环节。(×)
6.按照亨考夫的概念,高收入的脑外科医生、辩护律师、电影明星和会计也属于服务行业。(√)
7.内职业生涯指的是基于你自身的性格、兴趣、优势特长等因素进行的职业规划，确定适合你的目标。(√) 8.外职业生涯指的是如果根据初会环境、企业环境、行业发展等各方面情况，执行你在内职业生涯规划时确立的职业目标。(√)
9.内职业生涯是内部因素，外职业生涯是外部因素。只有内部因素与外部因素有效结合，你的职业生涯才能得到有效实施和执行。(√)
10.彼得德鲁克认为“组织”不是一个社区或家庭,而是阶级或党派。(×)
11.独立签约人包括像市肆业主或酒店业主这样的商业业主。(×)
12.独立签约人被定义为依靠自身供给的一种产品或服务而获得消费者的个人。(√)
13.据计数,世界各地的女性都比男性工作更长的时间。(√)
14.所谓A型人格的人精力充沛,过度投入工作,其行为一定程度上是男性的特质。(√)
15.系统型决议计划气势派头的人倾向于对人和事件做出整体的反映。(×)
16.消极的自我挫败式思维只有在金字塔模型和CASVE循环的底端才可能出现。(×)
17.信息加工金字塔模型中的每层都是建立在更低一级水平基础上的。(√)
18.与自我知识有关的积极元认知,是和我们在工作、教诲和娱乐方面的各种选择相接洽的。(×)
19.在当今社会形态,忠诚和长期的承诺仍是工作者和组织之间社会形态契约的一部分。(×)
20.在自我觉察中,成为一个有用的生涯问题解决者意味着“个人能意识到自己就是任务执行者”。(√)
21.执行加工范畴的元认知处于金字塔模型的顶端。(√) 22.个人愿景是发自内心的、真正最关心的、最热切渴望达成的事情，它是一个特定的结果、一种期望的未来或意象。主要包括自我形象、有形资产、家庭生活、个人健
康、人际关系、职业工作、个人悠闲等7个方面。（√）
23.情商对工作的影响力是智商的9倍；一个人的成功20%取决于智商，80%取决于情商。（√）
二、简答题
1、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力，主要扮演（A）
A、获取角色 B、付出角色 C、奉献角色 D、给予角色
2、职业生涯规划管理，是对计划的（ ），高效率的完成既定目标。 （D）
A实行、组织B指挥C协调、控制D实行、组织、指挥、协调和控制
3、调整职业生涯规划的关键是（D）
A“我为什么干？”B“我干得怎么样？”
C放弃原有规划 D选择更适合自己的发展方向和发展目标
4、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑什么因素：（D）
A个人、家庭因素B企业评价和社会评价
C自我评价、家庭评价D个人、家庭、企业、社会等各方面
5、（ ），是职业生涯规划管理的重要手段。(C) A善于请人督促B和老师搞好关系 C定期自我检查规划落实的情况D每天饭后、睡前，闭幕反思
1、识别、突破人生障碍是职业发展、生涯发展的基本问题。( √ )
2、《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。( × )
3、冷门目标的优势在于有利于人才的崭露头角，生涯成功的可能性大大高于热门目标。( ×)
4、“生涯”指一个人的职业或糊口活动,而非糊口模式。( )
5、“职业”指不同行业和组织中存在的一组相类似职位。( √)
6、进中央和地方各级人大、公安、检察、法院、政府、军队等政府组织部门工作的都是公务员。( × )
7、短期目标可能是自己选择的，也可能是单位或上级安排的。( ×)
8、中期目标是结合自己的志愿和所在单位的环境及要求制定的。(√ )
9、对于不同的雇主,工作和家庭糊口的关系是相同的。()
10、对于员工来说,临时就业和为调派机构工作之间是没有区分的。( ×)
11、工作不仅限于有偿活动,休闲活动也是此中很重要的一部分。( √ )
12、工作面试中雇主的兴趣焦点在于三个范畴,个人兴趣、技能和价值观。(√)
13、雇主和求职者是以相同需要进入招聘和聘任过程的。( ×)
14、和就业运动有关的最重要元认知是指一个人的积极参与精神。( √ )
15、后备员工被定义为只在需要时才被聘任一天或几周的员工储蓄。( √)
16、技能与能力常常用于职业评定,所以二者的含义是相同的。( )
17、工作世界是一个由地域、组织、行业、职业、职位所构成的一个嵌套生态系统。(√)
18、按照亨考夫的概念,高收入的脑外科医生、辩护律师、电影明星和会计也属于服务行业。( √)
19、外职业生涯指的是如果根据初会环境、企业环境、行业发展等各方面情况，执行你在内职业生涯规划时确立的职业目标。( √)
20、内职业生涯是内部因素，外职业生涯是外部因素。只有内部因素与外部因素有效结合，你的职业生涯才能得到有效实施和执行。(√)
21、独立签约人包括像市肆业主或酒店业主这样的商业业主。( ×)
22、简历的目的是帮助寻找面试的机会,它应该是一个完整的生命历史。( ×)
23、尽管电子沟通有很大进展,但是很多求职过程仍然依赖标准形式的文字表达和口头沟通。(√)
24、据计数,世界各地的女性都比男性工作更长的时间。( √)
25、科技不能对职业生涯孕育发生足够的影响。(×)
26、能力包括发展和习得的知识与身躯行为。(
)
27、生涯问题解决和决议计划拟定是事件,不是持续的过程。( )
28、长期目标能用明确语言定性说明，且有明确的实现时间范围。(×)
29、内职业生涯发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯带动外职业生涯的发展。(√ )
30、一个自信的人一定是敢想、敢干、敢于面对现实、不怕挫折的人。( √)
31、职业是一系列有内在关系的工作的总称，在经济社会中客观存在，与个人无关。( √)
32、事业是指值得个人投入一生心力， 以获得最大人生价值的生涯目标。(√)
33、事业与个人息息相关，只存在于个人追求中。（√）
34、人的一生职业生涯包括职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业衰退期五个阶段，需要在不同阶段完成了各自任务，个人就能实现事业的成功。( √)
35、“组织文化”可以被视为一种组织经验的习得产物。(√)
36、职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。( √)
37、职业锚就是职业价值观，也是自我意向的一个习得部分。( √)
38、市场仅包括货物互换,都是关于金钱。( ×)
39、所谓A型人格的人精力充沛,过度投入工作,其行为一定程度上是男性的特质。(√)
40、通识课的目的是为了扩宽视野,了解当今世界正在发生的事情。(√)
41、系统型决议计划气势派头的人倾向于对人和事件做出整体的反映。( )
42、消极的想法会干扰思考自己的价值观、兴趣和技能。( √ )
43、消极的自我挫败式思维只有在金字塔模型和CASVE循环的底端才可能出现。( )
44、兴趣的定义是许多人为了乐趣或安享而做的事。( √)
45、由于四种外部的社会形态因素会影响个人的职业发展,所以说在信息时代,我们需要新的生涯元认知。( √)
46、在当今社会形态,忠诚和长期的承诺仍是工作者和组织之间社会形态契约的一部分。()
47、在一个组织中,只存在一种“组织文化”,每个工作团队不能有自己的文化。( ×)
48、在自我觉察中,成为一个有用的生涯问题解决者意味着“个人能意识到自己就是任务执行者”。( √)
49、执行加工范畴的元认知处于金字塔模型的顶端。(√)
50、执照与证书不同,它是由政府部分而非专业机构颁发的。( √)
51、判断他所做的是否是职业：小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介绍，成为给居民做家政服务的小时工。（√）
52、判断他所做的是否是职业：张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。（ ）
53、判断他所做的是否是职业：刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。（）
54、下列说法对吗？职业就是上班 （
）
55、下列说法对吗？小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。他也算是有职业。（ √）
56、下列说法对吗？一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都买，他也是有职业的人。（√）
57、下列说法对吗？徐某是家庭妇女，他的职业就是在家里做家务（）
58、判断是否是职业理想：小赵干的是会计工作，他希望能发达（）
59、判断是否是职业理想：小从参军入伍哪天开始就立志要当将军（√ )
60、判断是否是职业理想：小王在某工地打工，他的理想是通过自考，获得大学文凭。（ ）
61、职业意识是对本职工作所具有的社会意义的敬重，并接受自己因从事该工作具有的角色，实现认同，在工作中加以贯彻。（√）
62、职业生涯规划是指为实现职业生涯目标和行动计划。这里所指的行动主要是指落实目标的具体措施，主要包括教育、培训、实践等方面的措施。（）
63、个人愿景是组织中人们共同持有的意象或景象，它创造出众人一体的感觉，并遍布组织活动的全部，使组织的各种不同的活动融为一体。（ ）
64、共同愿景是组织中人们共同持有的意象或景象，它创造出众人一体的感觉，并遍布组织活动的全部，使组织的各种不同的活动融为一体。（√ ）
65、马斯洛认为人们的需要包括五个方面：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。（ √）
66、情商的英文缩写是EQ。（√ ）
67、情商对工作的影响力是智商的9倍；一个人的成功20%取决于智商，80%取决于情商。（ √ ）
68、情商是一个人的情感能力——一个人感受、理解、控制、运用、表达自己以及对他人情绪的一种情感能力。（√）
69、近期目标是否实现，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。（）
70、近期目标是最重要的长远目标。（ √）
71、“有志之人立长志，无志之人常立志”的意思是目标对每一个人来说都很重要。（ ）
72、学校人的学习活动以思维为主，主要特点是做。（）
73、现代企业重视团队精神，重视雇员之间的合作和企业的凝聚力。（ √)
74、就业信息主要用于择业决策和求职两个阶段。（ √）
75、职业理想是用人单位最看重的品质。（
）
76、没有首次就业，就不可能有从业的阅历（ √ ）7
7、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就
能谋到理想的工作岗位。 （√）
78、具有职业技能的成人创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。（）
79、作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。(√)
80、具有职业技能的成人应该充分利用在校学习的大好时光享受生活，就业后在愿创业、敢创业、会创业三方面再做努力，为职业生涯发展的飞跃打下基础
第18篇：职业生涯
我的职业生涯规划
个人基本信息
姓名：李帅 性别：男
生日：1991.9.28
年龄：20
就读专业：西南交通大学物流管理专业 学号：20103825 个人爱好：羽毛球，毛笔字，爬山等 特长：羽毛球，毛笔，篮球
性格：随和，喜欢认识他人、开朗、能适应环境变化、有时缺乏决断力，做事更喜欢一个人干（虽然知道团队合作的重要）。比较坚强，喜欢一个人承受一切。 职业规划年限：15年
自我评估
善于总结，善于分析，喜欢和人交往，做事能力较强，偏内向，友善，包容。热爱生活、人类和物质上的享受，于是比较沉着。工作上不太喜欢与人合作，生活上比较严谨，但个人的处事方式有时欠妥。
职业方向评估
我的性格类型是“INTP”(内向+直觉+思维+知觉)
性格特征：
对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。沉静，满足，有弹性，适应力强。在他们感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神，有 时喜欢批判，常常善于分析。
INTP型的人是解决理性问题者。他们很有才智和条理性，以及创造才华的突出表现。INTP型的人外表平静、缄默、超然，内心却专心致志于分析问题。他们苛求精细、惯于怀疑。他们努力寻找和利用原则以理解许多想法。他们喜欢有条理和有目的的交谈，而且可能会仅仅为了高兴，争论一些无益而琐细的问题。只有有条理的推理才会使他们信服。
通常INTP型的人是足智多谋、有独立见解的思考者。他们重视才智，对于个人能力有强烈的欲 望，有能力也很感兴趣向他人挑战。
INTP型的人最主要的兴趣在于理解明显的事物之外的可能性。他们乐于为了改进事物的目前状况或解决难题而进行思考。他们的思考方式极端复杂，而且他们能很好地组织概念和想法。 偶尔，他们的想法非常复杂，以致于很难向别人表达和被他人理解。
INTP型的人十分独立，喜欢冒险和富有想象力的活动。他们灵活易变、思维开阔，更感兴趣的是发现有创见而且合理的解决方法，而不是仅仅看到成为事实的解决方式。
您适合的领域有：计算机技术 理论研究、学术领域 专业领域 创造性领域等
您适合的职业有：
· 电脑软件设计师 · 系统分析人员 · 计算机程序员 · 研究开发专业人员 · 数据库管理 · 故障排除专家 · 战略规划师 · 金融规划师 · 信息服务开发商 · 变革管理顾问 · 企业金融律师 · 大学教授
· 科研机构研究人员 · 数学家 · 物理学家 · 经济学家 · 考古学家 · 历史学家 · 证券分析师 · 金融投资顾问 · 律师 · 法律顾问 · 财务专家 · 侦探
· 各类发明家 · 作家 · 设计师
· 音乐家 · 艺术家 · 艺术鉴赏
全国就业环境 应届毕业生人数：
2003年：全国普通高校毕业生人数达212万人;
2004年：全国普通高校毕业生人数达280万人;
2005年：全国普通高校毕业生人数达338万人;
2006年：全国普通高校毕业生人数达413万人;
2007年：全国普通高校毕业生人数达495万人;
2008年：全国普通高校毕业生人数达559万人;
2009年：全国普通高校毕业生人数达611万人;
2010年：全国普通高校毕业生人数达631万人。 全国高校毕业生就业率：74% 就业形势：
2010就业形势不容乐观
2010年总共有630万大学毕业生，就业形势依然不容乐观。教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说今年是我国经济最困难的一年，明年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，明年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。
企业对毕业大学生满意度：
高校毕业生从事岗位任务的能力基本得到用人单位的认可。如图3所示，在被调查的企业中，大多数用人单位认为高校毕业生基本满足岗位的能力需求（70.00%），25%的用人单位认为高校毕业生的岗位能力一般，仅有2.5%的用人单位认为毕业生岗位能力不满足或非常满足岗位需求。这说明高校毕业生的能力基本满足岗位的能力需求，得到了大多数企业的认可。
高校毕业生因不能胜任岗位职责而被淘汰的比率较低。如图4所示，被调查企业中，高校毕业生在第一年内因不能胜任岗位职责而被淘汰的比率较低，淘汰率在10%以下的占60.00%，淘汰率在10-30%之间的占30.00%，不淘汰和淘汰率在30%-60%之间的占5%。这说明高校毕业生总体素质较高，较少因不能胜任岗位职责而被淘汰。
分析：大学生就业形势依然严峻，但企业仍明显亲睐招聘毕业大学生，且对毕业大学生岗位表现有较高的认知度，总的来说，一个有能力的大学生还是很容易找到工作。
职业环境分析
行业分析：物流行业在中国作为一个起步不久的行业，受到了国家的高度关注，在“十二五”规划中，物流业发展是规划中一个重要方面，目前，物流行业呈现出一个良好的发展趋势，对于我们就也有极大益处。
学校分析
我所在的学校是西南交通大学，作为进入国家“211工程”、“特色985工程”院校，我校在交通及铁路领域享有极高知名度。我就读的专业每年都有全国知名物流企业前来招聘毕业大学生，且就业率相对较高。
计划在物流行业成为一位有名的人才，完成21世纪我国的物流整合。使之变得更加的合理和完善。
职业方向及路径决策
根据MBTI职业性格测试及我所就读专业就业形势，我对我的职业道路作出如下规划：
2011—2014：在校读书期间，认真学习将专业知识吃透，积极参加各项活动，锻炼口才和组织能力。学会开车，拿到驾照。在暑期找一份暑期实习工作，最好进入物流公司实习，提早体验职场，并在大学期间调整学习方向，以适应职场所需。
2015—2020：用五年时间进行应聘与跳槽。大学毕业后，找物流公司应聘基层管理者，有机会就跳槽以获得更多经验并且比较公司的发展前景和物流行业的发展方向，为以后自己做理论和创业做基础。
2020-2030：在拥有了一定的经验和实际操作能力之后，适时的房展自己的事业或是创业，同时想办法结识同行业知名人士。帮助自己发展自己的事业。
2030-2035 创造自己的理论，向自己整合物流行业的目标前进。
实施计划可行性
由于国家扶持，我国物流业正蓬勃发展，为我毕业是的择业提供了更大的选择空间，且物流公司的发展应当会是趋暖。但全国大学生持续增加，就业形势严峻，竞争激烈。且中国物流业处于起步阶段，行业各方面还没有完善制度，导致出现比较混乱的局面，不利于物流公司迅速发展。因此，该职业规划可行性视未来物流业发展程度而定。
第19篇：职业生涯设计大赛演讲稿[材料]
班级：05级护本1班 姓名： 黄
文
姣
演讲题目：放飞理想，扬帆远航
放飞理想，扬帆远航
我曾经这样问过自己：“我的人生之路应该如何去走？”哲人曾说：“走好每一步，这就是你的人生！”是啊，人生之路可长可短，长在于它是你一生意义的诠释；而短，是因为你生活的每一天都是你的人生。
二十一年的日出日落，二十一年的花开花谢，二十一年的求知旅途，到现在我人生的小船仍在远航。不过，远方灯塔的光亮隐约可见，我的航行有了明确的方向。经过认真思考，我对自己未来的职业生涯做出以下设计：
一、给自己一个理想
理想是什么？理想是扬帆远航的指南针；理想是茫茫荒漠的引路石；理想是人们心中对于未来不灭的信念。戴高乐曾经说过：“眼睛所能看到的地方，便是你能到达的远方。”给自己一个理想便是漫漫人生路的第一步。
我小时候曾有过许多理想，长大后当科学家，当警察，当医生等等。然而随着年龄的增长，那些理想便化为泡影消失在时光的脚步里。现在，我是护理专业大二的一名学生，与“白衣天使”这个美丽的称号结下了不解之缘。我喜欢护理这个专业，我的理想便是成为一名出色的临床护理工作者和成为优秀的护理教育者。
二、充分认识自己
理想如同一步步攀升的爬山虎，没有墙的依托便失去了生存的空间，而我自己就是承载理想的那堵高墙。于是，充分认识自己尤为重要。What am I ? What can I do ?我这样问过自己。我是一个性格内向的人，很多时候缺乏热情和与人交流，这可能给以后的工作带来困难，比如与患者的沟通方面可能达不到预期相互信任的目的；或者在对病人进行心理护理时也会产生障碍。这是我需要努力克服和改进的地方。我又是一个认真地人，做事细心、稳重、有耐心，这是我的优点。闲暇时，我喜欢看书、听音乐、跑步．．．．．．因为参加这些活动不仅可以放松心情还可以促进身心健康。作为医护人员，自己的健康极为重要。所以，我能做的便是保持优点和弥补不足，从现在起将自己调整到最佳状态以适应未来的工作。
三、看清社会环境
随着我国护理事业的发展，护理概念发生了重要变化，身心结合的整体护理、责任制护理在逐步展开。护理功能也得到拓展，从医院护理逐渐走向社区护理。尽管如此，我国的护理水平还远远落后于发达国家。资料表明，在中国要求每1000人达到３个护士的水平，而在美国每15个人便有一个护士。所以，我国需要更多的高素质护理人才。而且，随着社会竞争的越发激烈人们的健康也受到影响。许多人往往由于工作的繁重而产生生理上、心理上的许多问题。于是护理人员的角色变的更加重要。
四、结合实际认真设计
有了明确的理想，充分认识了自己的优点和不足，了解分析了社会环境之后，我便可以开始对自己的职业生涯进行大胆的设计了。
第一步、在校学习期间 作为护理专业的一名学生，对于专业知识的学习才刚刚起步。在校期间的学习和生活是一段珍贵的经历。所以，我决定在学习方面，努力学好专业知识，争取各门学科成绩达优等水平。此外加强英语的学习，力争在本学期末通过大学英语六级考试，随后通过六级口语能力测试。在思想方面，加强自身道德行为修养的建设，努力提高自身素质。
第二步、继续深入学习
通过四年学习本科毕业后，我打算继续读研究生。因为随着社会的发展，本科水平的护理人员已经不能满足其需要。而且自己对知识的需求也在增长。有人说：“学生不是终生职业，而学习却是一生的事。”我赞同。所以从现在起，为考研做准备。
第三步、临床护理工作
研究生毕业后10—15年内，我计划投身临床护理工作，在实践中总结和再学习。在这期间，除了熟练的将理论转化为现实操作以外，研究很重要。我会将工作中碰到的一些问题进行深入研究，提出自己的见解，争取将自己的学术论文发表在《中华护理杂志》等权威刊物上。此外，我会加强自己的学习，拿取更高层次的学历并考取教师资格证书为以后的工作做准备。
第四步、投身教育事业
经过长期的临床实践和不断学习之后，自己的实践经验和专业知识以达到一定水平。我计划将工作中心转向教育方面，将自己所拥有的一切知识和经验教授给更多的学生，为中国培养更多的护理人才。在这期间，学习仍要继续，努力拿到教授职称，完成我的理想。
以上便是我对自己未来职业生涯的设计。或许对于许多人来说，它太过平凡，少了一番轰轰烈烈的拼搏。但是它是我的理想，我的梦。一路走下去，总会成功！因为成功不相信眼泪；成功也不相信颓废；成功更不相信幻影。成功贵在坚持！毛主席说过：“最不益莫过于，一日曝，十日寒；恒为贵，何必三更眠，五更起！”古语也有云：“临渊羡鱼，不如退而结网。”那么，就从现在起，扬起我理想的风帆，驶向未来成功的彼岸！
第20篇：职业生涯设计演讲稿与职业规划书演讲稿
职业生涯设计演讲稿
老师，同学们，你们好，我是xxx班的xxx，很高兴站在这里，把我的职业生涯设计同大家分享，希望我的这次职业生涯设计演讲能给你们带来快乐。XX年9月正式开始了我从事建筑的职业生涯，从那一刻开始心中就有了想成为建筑师的梦想。也是从那一刻开始，我走在了学习建筑的道路上。
建筑改变城市，二十一世纪不仅是个信息时代，而且是一个建筑的时代。建筑是一个城市的标志，一座城市拥有独特的建筑，将会带给这座城市无尽的财富。万丈高楼平地起，再独特的建筑也需要人把它建起，而我就是那个把独特的建筑建起来的人。因为成为建筑工程师是我未来的梦想，为了实现这一个梦想，我为自己制定了这样一个具有独特性的职业生涯设计。现在我就给大家说说我的职业生涯设计。
首先我会好好利用在校的三年半的学习时间，把专业知识学好，学扎实，把每门课程的内容弄懂，弄透。这样才能在工作中游刃有余，作为职业生，技能很重要，拥有一技之长才是立足之根本。所以我会利用好时间把专业知识学好，精益求精。在学好专业知识的同时，我也会尝试去培养自己的非专业能力。不仅在专业知识上有突出的成绩，在非专业能力上也有不错的成绩。
我会把部分时间用在学习专业知识上，考证是我们建筑人最有利的武器，我会利用在校的时间，把可以拿到的证书，拿到手。毕业之后我将从施工员做起，所以拿到施工员证是我的短期目标。等拿到施工员证书之后，我把下个目标定在了二级建造师。这个两个证书是我在校期间的目标。除了这两个目标外，提高自己的学历也是必要的，我选择了自考本科的形式，提高自己的学历，而这一切都将在毕业前完成。
在非专业能力上，我会尝试去做些具有挑战性的事情，我的语言表达能力不是挺好，所以我会参加一些有关锻炼语言表达的活动或者比赛，我参加这次比赛也是想锻炼自己的语言表达能力。所以学校举行的活动或者比赛，我都会报名参加，这样才能更好的锻炼自己和表现自己。我将在在校期间，把这两方面的事情做好，充实自己的生活。
明年我就要毕业了，正式走向工作岗位，告别学生时代，成为一名就业青年，踏上现实的社会。新的环境，新的转折点，我所做的就是适应，适应新的环境，适应周围的人群以及
相处的同事、上司。刚踏入社会，遇到挫折是正常的事，只要坚强的挺过去了，挫折不再是挫折，困难不再是困难。
在毕业后的三年内，我希望用自己的努力可以带领一个建筑班组完成一个工程项目，组织班组进行施工，我会多做达到游刃有余的程度。这样不仅可以提高了工程效率，自己也得到了锻炼。我会利用这些实战，获得更多的经验，并且会用理论与实践相结合，学以致用。更好的去管理一个班组，以及一个团队。
毕业后的五年，自己的学习理论和实践经验都有一定的提高，到那时，我会把自己带领的班组根据实际情况扩大，形成自己的团队。这样团队的规模才能扩大，我也会好好管理我的团队，把自己的管理理念带到团队中去，把团队打造成一个优秀团队。
这是我五年的职业生涯规划，我会按照自己规划把它实现，因为我相信拥有目标并为之努力，梦想就会实现。谢谢大家的到来，我的职业生涯设计演讲到这里就全部结束。
职业规划书演讲稿
大家好！千里之行，始于足下。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为夺战中另一重要利器，所以说一份有效的
职业规划固然是重要的，相当于你成功了一半。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，整天沉于网络游戏，半夜还在较量cs，那以后怎能踏入这个拥挤的社会，怎能满足社会的需要，怎能使自己占有一席之地？因此我自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标，才有动力！！
一，自我分析
我是农工商10届汽销班的一名学生，性格比较活泼，热情大方，乐于助人，也比较好动，喜欢打球，所以平时喜欢打打球来缓解压力，放松自己。其实我也是个爱车族的，这也是我为什么选汽销专业的原因，希望以后能成为一名出色的汽车销售员，这样可以有更多接触汽车的机会，现在我还没有这样的能力实现我的梦想，交际方面的能力还不错，可是语言方面还很差，不过我会努力的，只要我有恒心，有信心，我想我能！
二，职业规划分析
根据自己的兴趣和所学专业，本人特对未来20年做出初步规划如下：
1,XX~~XX年，学业有成期，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，通过英语a级，四级乃至六级，还要通过普通话的考试，把语言方面的知识学好，同时在假期积极参加有关活动与培训，培养学习、工作能力，全面提高综合素质，为自己积累更多的经验，为自己未来就业提供更广的空间，这阶段主要学习实在销售和管理技能！！
2,XX~~XX年，熟悉适应期，利用一年左右时间，经过不断尝试努力，初步找到自身发展的工作环境、岗位，也就是找个好的4s店，进入4s店工作，为以后的创业积累经验和资本，接触社会、工作，熟悉工作环境，做好职业生涯基础工作，加强沟通，虚心求教！！
3,XX~~2030年，事业有成期，踏踏实实地贡献自己的力量，汽车行业商机无限，争取日后自己创业，真正成为一名4s店的经理，实现自己的人生梦想，当然也拥有一个美好的家庭！！！
三，结束语
奇瑞汽车老总伊同耀说过：“让激情点燃激情，让责任激发责任，让光荣点燃梦想，让梦想照亮未来！”人不能没有梦想，不笨办法没有信念，作为一名即将踏入社会的大学生更不能没有梦想，有了梦想才有目标，有了目标才有动力，有了动力就要为目标的实现一步一步走下去，不能纸上谈兵，空中楼阁，我们要从现在做起，从细节做起，走好自己的人生之路，过着这炫彩美丽的一生，这才是最重要的。
谢谢大家！！
