推荐第1篇：主题演讲比赛
附件4： **集团“我与**”主题演讲比赛方案
为热烈庆祝公司成立十周年，大力宣传公司的辉煌业绩和干部员工的感人事迹，倡导员工与企业同呼吸、共命运，牢固树立企业利益是最大利益、事业发展是最大的职业价值的理念，进一步增强企业凝聚力和员工对公司文化的认知、认同，决定在公司系统举办“我与**”主题演讲比赛。
一、演讲内容
1、歌颂**发展的光辉历程、取得的丰硕成果和创造的宏伟事业；歌颂**事业在全国各地欣欣向荣、蓬勃发展、蒸蒸日上的新气象、新风貌；歌颂在**事业发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，畅想**美好的发展前景。
2、展现**干部员工长期以来自我加压、干事创业、拼搏奉献的可歌可泣精神，歌颂那些始终与**事业发展同呼吸共命运、荣辱与共，实现事业与个人共同成长、共同进步的**员工。
3、从**事业发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发，畅谈对**的感情、感触、体会、认识，抒发个人对**的自豪感、荣誉感和归属感。
二、有关要求
1、精心组织。各单位要充分认识这次活动的重要意义，把这次演讲活动作为弘扬优秀企业文化的重点内容，精心策划，认真 1 组织，确保活动质量。
2、强化宣传。加强活动宣传，营造浓厚的氛围，唱响“与事业共成长”主题，增强广大员工爱岗敬业、忠诚奉献意识，倡导“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观，与企业同命运，与事业共成长。
3、演讲一律脱稿。演讲时间：6-8分钟。鼓励选手利用音乐、幻灯片等多种元素，增强演讲效果和感染力。 **集团“我与**”主题演讲比赛报名表 2 主题演讲比赛
策
划 书
一、活动背景及目的
为隆重庆祝中国共产党成立90周年，进一步深入开展创先争优活动，根据省委教育工委《关于庆祝建党90周年开展“南粤校园党旗红”系列活动的通知》（粤教工委组函〔2010〕22号）的要求，仲恺农业工程学院党委学生工作部（处）、团委将举行以“创先争优，争当先锋”为主题的演讲比赛。藉此增强校园学术文化气氛，推动仲园学子的学习积极性，激发当代大学生的强烈的社会责任感和民族使命感，以科教兴国为己任，提高自身综合素质，加强仲园的学风建设。
二、活动要素
1、活动名称和主题：“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛
2、活动时间：3月17日——4月16日
3、主办单位：仲恺农业工程学院党委学生工作部（处）、团委
4、承办单位：仲恺农业工程学院学生会
5、协办单位：各院（系）学术（习）部
6、活动对象：仲恺农业工程学院全校学生党员（预备党员）
三、比赛日程安排
四、宣传工作
1、通知宣传：召开各院（系）学术（习）部会议，落实各院系举行演讲比赛
初赛工作以及宣传工作
3、横幅宣传：三条横幅，分别挂在白云校区、海珠校区的南区篮球场和北区8栋外墙。
5、信息宣传：广播台与校新闻中心定时发布演讲比赛的相关事宜。
五、奖项设置
1、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛一等奖：1名（证书+纪念品）
2、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛二等奖：2名（证书+纪念品）
3、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛三等奖：3名（证书+纪念品）
4、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛优秀奖：6名（证书）
5、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛优秀组织奖：1个（证书） （备注：获得一等奖的选手会代表学校参加省级高校演讲比赛）
六、初赛
（一）初赛参赛者选拔方法
1、海珠校区
（二）初赛参赛要求
洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度；
2、参赛作品必须为个人原创作品，表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；
3、演讲语言为标准普通话，必须脱稿演讲；
4、时间限制：每位选手的演讲时间限时为4分钟。
（三）白云校区初赛前期准备工作
1、邀请评委、嘉宾，确定其是否有空出席，并派发邀请函。初赛评委：团委老师
初赛嘉宾：白云校区校学生会正副主席、白云校区各院（系）学术（习）
部部长
2、统计参赛人数及收集参赛者联系方式；
3、场地租借，确定需要购买的物资；
4、组织参赛选手开会。会议内容为： （1）再次确认参赛人员名单（不到会者视为自动放弃参赛资格）； （2）进行抽签确定其出场顺序；
（3）告知其流程，回答参赛者提出的问题；
5、收集各参赛选手的演讲作品；
6、确定主持人人选（邀请广播台司仪）；
7、评分表格及比赛流程的打印；
8、准备现场需要的物资。
（四）白云校区初赛具体流程
1、13：00~13：30 参赛选手签到
2、13：30~14：00 评委嘉宾入席，观众到达会场，并播放音乐
3、14：00~14：10 主持人开场白，介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛开始（10分钟）
4、14：10~14：50 1~10号选手按赛前的抽签顺序上台进行演讲（40分钟）
5、14：50~15：30 11~20号选手按赛前的抽签顺序上台进行演讲（40分钟）
6、15：30~16：10 21~30号选手安赛前的抽签顺序上台进行演讲（40分钟）
7、16：10~16：20 评委点评 (10分钟)
8、16：20~16：30 主持人宣布进入复赛的名单（10分钟）
9、16：30~16：40 合影留念（10分钟）
七、复赛
参赛对象：32名各院（系）推选的参赛选手 比赛时间：4月9日
（一）复赛前期工作
1、确定并购买复赛所需物资；
2、邀请评委、嘉宾，确定其是否有空出席，并派发邀请函；复赛评委：团委老师
复赛嘉宾：校学生会主席、各院（系）学术（习）部正部长
3、统计参赛人数及收集参赛者联系方式；
4、组织参赛选手开会。会议内容为：
（1）再次确认参赛人员名单（不到会者视为自动放弃参赛资格） （2）进行抽签确定其出场顺序
（3）告知其流程，回答参赛者提出的问题
5、收集各参赛选手的背景音乐及演讲作品；
6、确定主持人人选（邀请广播台司仪）；
7、确定礼仪小姐人选（校礼仪队）；
8、场地租借、借麦克风；
9、借桌椅、盆栽（后勤服务总公司）；
10、做好场地规划。现场踩点，确定场地设备及操作人员安排；
11、评分细则表格及比赛流程的打印；
12、准备活动现场需要的物资设备：签到桌、签到纸、签到笔、秒表、矿泉篇3：主题演讲比赛策划书
“青春让梦想飞扬”主题演讲比赛
策划书
主办方：华中科技大学文华学院城建学部分团委
承办方：城建学部分团委学生会
一、活动背景: 为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
二、活动主题: 激扬青春 放飞梦想
三、活动目的: 为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
四、活动原则: 以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容 : (一)比赛时间：2012年03月20日（星期二） (二)比赛地点：学术报告厅 (三)比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。（抽签题目由学习部负责）
1、已备演讲（限时5分钟）：选手根据指定的主题自拟题目
进行演讲；
2、即兴演讲（限时3分钟）：选手根据现场抽签得到的题目
进行演讲；
3、即兴问答（回答限时2分钟）：参赛者回答评委即兴提出
的2-3个问题。
六、活动准备： 1) 参赛选手要求：①城建学部本、专科学生 ②主题“青春让梦想飞扬”
③如有背景音乐，则自带音乐。 ④自备服装和道具。 2）时间初步安排：
① 3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。（秘书部和办公室负责）
② 3月18日中午12：00报名截止。
③3月20日 晚上 6:00各部门到学术报告厅准备，6:30正式开始。 3）赛前宣传： 3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。（宣传部负责）
七、比赛流程：
大概流程：①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。
②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。 ③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。
具体流程：①主持人（ 由文艺部选男女主持人各一名）致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。(评委由秘书部邀请学部辅导员和主席
团担任) ②主持人介绍比赛的规则、评分细则。（参考附录） ③比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 ④其间主持人向观众及选手公布结果分数。 ⑤在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。（文艺部负责活动）
⑥待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。（生活部和女生部负责统计工作） ⑦评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖） ⑧上台颁奖。（奖品由外联部和办公室负责）
⑨主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。（宣传部负责拍照）
⑩工作人员负责做好后期工作。 （体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部负责监督）
八、注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。
九、活动预期效果
1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于提高学校和学院知名度。
2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人
的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。
3、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。
5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马” ，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。
十、经费预费
城建体育部 2011.12.13篇4：主题演讲比赛通知
“如何做好新时期人民满意教师”
主题演讲比赛通知
（讨论稿）
为了深入开展“师德师风建设年”活动，经校委会研究决定，现在全校组织以“如何做好新时期人民满意教师”为主题的讨论活动。为推动此项活动的开展，将在教师中组织主题演讲的比赛活动。现就相关事宜通知如下：
一、主题：
如何做好新时期人民满意教师。
二、内容：
结合学校的师德师风先进典型和个人存在的师德师风问题，认真加以剖析，总结优良传统和提出改进措施。通过演讲活动，在教师中产生情感共鸣，以达到激励先进，克服不足，人人争当人民满意教师的良好氛围。
三、形式及要求：
1、各年级组推荐一名教师参加比赛，参赛教师共8人。
2、演讲稿要以年级组为单位，发挥年级组全体成员的集体力量，集思广益，主题鲜明，观点新颖，切合实际。（不得直接下载或抄袭）
3、演讲稿字数在1500字以上，演讲时间控制在3—5分钟。
四、时间：
本次演讲比赛拟定于5月中旬，具体时间以通知为准。
五、评奖：
学校成立评委会，经现场打分，以分数高低评出一等奖1名（奖金300元）；二等奖3名（奖金200元）；三等奖5名（奖金100元）。一等奖获得者将代表学校参加县教育局复赛。
郝穴小学“师德师风建设年”
活动领导小组
2011年5月2日篇5：主题演讲比赛活动策划书
福州黎明职业技术学院 工程管理系 主题演讲比赛 活 动 策 划 书 策划部门：工程系学习部 策划日期：2011/11/19 一． 活动主题：“向陋习告别，与文明握手。” 二． 活动背景：大学生是国之未来，家之学子，不断自身提高素质
文明，树立良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到
的。然而当代大学生不仅应该学好知识报效祖国，也要注意自身修养的提高，但是在今天的校园内仍有诸多不文明现象发
生，为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象，从而采取相应措施，营造一种和谐文明的校园文化氛围，故开展此次班级主题演讲比赛。
三． 活动目的：一次有意义的活动就是一盏灯，灯多了，黑暗就会
少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神，自觉树立当代大学生的良好风范和形象，此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质。同时发掘有演讲才能的同学，和有意向参加演讲比赛的同学提供一个锻炼自己的机会。
四． 活动时间：待定。
五． 活动地点：阶梯教室x。
六． 活动对象：福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。
七． 主办单位：福州黎明职业技术学院学习部
承办单位：工程管理系学习部
八． 活动前期准备：
1、通知各班学委，由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系电话，上报于指定处。
2、与宣传部沟通，出演讲比赛的宣传海报。
3、场地布置（全体成员）
4、购买饮用水（1人）
5、指定活动ppt制作和操作者（1人）
6、准备嘉宾牌、签条制作，邀请函设计制作递送，教室的预订，教室内设备调试，制作评分表。
7、选定主持人男女各一名。
8、计分人员2名。
奖项设置：第一名；（1名）
第二名；（2名）
第三名；（3名）
最佳台风奖；最佳语言奖；最受欢迎奖各一名。（奖品待定）
九． 活动流程：1.播放幻灯片，音乐，宣传片。 2.主持人开场白，介绍到场嘉宾，评委。 3.主持人介绍比赛规则及评分标准。限时三分钟。 4.主持人宣布比赛开始，选手根据抽签依次登台演
讲。
5.各选手演讲完毕，评委打出分数。 6.分数统计期间，领导点评本次比赛活动。 7.在递交成绩前立刻填写奖状内容。 8.主持人宣布比赛最终结果并请领导嘉宾颁奖。 9.选手感言（待定）
10.全体领导，选手，工作人员合影。 十． 活动后期工作：活动结束，领导评委离席走前门，观众与选手
从后门离开教室，工作人员整理设备，打扫卫生，门窗锁好； 全体人员集合d123开会总结。
十一． 活动注意事项：要认真切实负起责任，大力宣传，部门
各成员要充分认识到举办“向陋习告别，与文明握手。”主题演讲比赛意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质，活动需精心组织，为确保主题演讲比赛活动有声有色的开展，部门各成员团结协作，积极配合部长、副部的安 排。
推荐第2篇：主题演讲比赛
附件4： **集团“我与**”
主
题
演
讲
比
赛
方
案
为热烈庆祝公司成立十周年，大力宣传公司的辉煌业绩和干部员工的感人事迹，倡导员工与企业同呼吸、共命运，牢固树立企业利益是最大利益、事业发展是最大的职业价值的理念，进一步增强企业凝聚力和员工对公司文化的认知、认同，决定在公司系统举办“我与**”主题演讲比赛。
一、演讲内容
1、歌颂**发展的光辉历程、取得的丰硕成果和创造的宏伟事业；歌颂**事业在全国各地欣欣向荣、蓬勃发展、蒸蒸日上的新气象、新风貌；歌颂在**事业发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，畅想**美好的发展前景。
2、展现**干部员工长期以来自我加压、干事创业、拼搏奉献的可歌可泣精神，歌颂那些始终与**事业发展同呼吸共命运、荣辱与共，实现事业与个人共同成长、共同进步的**员工。
3、从**事业发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发，畅谈对**的感情、感触、体会、认识，抒发个人对**的自豪感、荣誉感和归属感。
二、有关要求
1、精心组织。各单位要充分认识这次活动的重要意义，把这次演讲活动作为弘扬优秀企业文化的重点内容，精心策划，认真 1 组织，确保活动质量。
2、强化宣传。加强活动宣传，营造浓厚的氛围，唱响“与事业共成长”主题，增强广大员工爱岗敬业、忠诚奉献意识，倡导“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观，与企业同命运，与事业共成长。
3、演讲一律脱稿。演讲时间：6-8分钟。鼓励选手利用音乐、幻灯片等多种元素，增强演讲效果和感染力。
**集团“我与**”主题演讲比赛报名表 2 主题演讲比赛
策 划 书 一、活动背景及目的 为隆重庆祝中国共产党成立90周年，进一步深入开展创先争优活动，根据省委教育工委《关于庆祝建党90周年开展“南粤校园党旗红”系列活动的通知》（粤教工委组函〔2010〕22号）的要求，仲恺农业工程学院党委学生工作部（处）、团委将举行以“创先争优，争当先锋”为主题的演讲比赛。藉此增强校园学术文化气氛，推动仲园学子的学习积极性，激发当代大学生的强烈的社会责任感和民族使命感，以科教兴国为己任，提高自身综合素质，加强仲园的学风建设。
二、活动要素
1、活动名称和主题：“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛
2、活动时间：3月17日——4月16日
3、主办单位：仲恺农业工程学院党委学生工作部（处）、团委
4、承办单位：仲恺农业工程学院学生会
5、协办单位：各院（系）学术（习）部
6、活动对象：仲恺农业工程学院全校学生党员（预备党员）
三、比赛日程安排
四、宣传工作
1、通知宣传：召开各院（系）学术（习）部会议，落实各院系举行演讲比赛 初赛工作以及宣传工作
3、横幅宣传：三条横幅，分别挂在白云校区、海珠校区的南区篮球场和北区8栋外墙。
5、信息宣传：广播台与校新闻中心定时发布演讲比赛的相关事宜。
五、奖项设置
1、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛一等奖：1名（证书+纪念品）
2、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛二等奖：2名（证书+纪念品）
3、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛三等奖：3名（证书+纪念品）
4、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛优秀奖：6名（证书）
5、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛优秀组织奖：1个（证书） （备注：获得一等奖的选手会代表学校参加省级高校演讲比赛）
六、初赛
（一）初赛参赛者选拔方法
1、海珠校区
（二）
初
赛
参
赛
要
求
洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度；
2、参赛作品必须为个人原创作品，表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；
3、演讲语言为标准普通话，必须脱稿演讲；
4、时间限制：每位选手的演讲时间限时为4分钟。
（三）白云校区初赛前期准备工作
1、邀请评委、嘉宾，确定其是否有空出席，并派发邀请函。初赛评委：团委老师 初赛嘉宾：白云校区校学生会正副主席、白云校区各院（系）学术（习） 部部长
2、统计参赛人数及收集参赛者联系方式；
3、场地租借，确定需要购买的物资；
4、组织参赛选手开会。
会议内容为：
（1）再次确认参赛人员名单（不到会者视为自动放弃参赛资格）； （2）进行抽签确定其出场顺序； （3）告知其流程，回答参赛者提出的问题；
5、收集各参赛选手的演讲作品；
6、确定主持人人选（邀请广播台司仪）；
7、评分表格及比赛流程的打印；
8、准备现场需要的物资。
（四）白
云
校
区
初
赛
具
体
流
程
1、13：00~13：30 参赛选手签到
2、13：30~14：00 评委嘉宾入席，观众到达会场，并播放音乐
3、14：00~14：10 主持人开场白，介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛开始（10分钟）
4、14：10~14：50 1~10号选手按赛前的抽签顺序上台进行演讲（40分钟）
5、14：50~15：30 11~20号选手按赛前的抽签顺序上台进行演讲（40分钟）
6、15：30~16：10 21~30号选手安赛前的抽签顺序上台进行演讲（40分钟）
7、16：10~16：20 评委点评 (10分钟)
8、16：20~16：30 主持人宣布进入复赛的名单（10分钟）
9、16：30~16：40
合影留念（10
分钟）
七、复赛 参赛对象：32名各院（系）推选的参赛选手 比赛时间：4月9日
（一）复赛前期工作
1、确定并购买复赛所需物资；
2、邀请评委、嘉宾，确定其是否有空出席，并派发邀请函；复赛评委：团委老师 复赛嘉宾：校学生会主席、各院（系）学术（习）部正部长
3、统计参赛人数及收集参赛者联系方式；
4、组织参赛选手开会。会议内容为： （1）再次确认参赛人员名单（不到会者视为自动放弃参赛资格） （2）进
行
抽
签
确
定
其
出
场
顺
序
（3）告知其流程，回答参赛者提出的问题
5、收集各参赛选手的背景音乐及演讲作品；
6、确定主持人人选（邀请广播台司仪）；
7、确定礼仪小姐人选（校礼仪队）；
8、场地租借、借麦克风；
9、借桌椅、盆栽（后勤服务总公司）；
10、做好场地规划。现场踩点，确定场地设备及操作人员安排；
11、评分细则表格及比赛流程的打印；
12、准备活动现场需要的物资设备：签到桌、签到纸、签到笔、秒表、矿泉篇3：主题演讲比赛策划书
“青春让梦想飞扬”主题演讲比赛 策划书 主办方：华中科技大学文华学院城建学部分团委 承办方：
城
建
学
部
分
团
委
学
生
会
一、活动背景: 为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
二、活动主题: 激扬青春 放飞梦想
三、活动目的: 为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
四、活动原则: 以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容 : (一)比赛时间：2012年03月20日（星期二） (二)比赛地点：学术报告厅 (三)比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。（抽签题目由学习部负责）
1、已备演讲（限时5分钟）：选手根据指定的主题自拟题目 进行演讲；
2、即兴演讲（限时3分钟）：选手根据现场抽签得到的题目 进行演讲；
3、即兴问答（回答限时2分钟）：参赛者回答评委即兴提出 的2-3个问题。
六、活动准备：
1) 参赛选手要求：①城建学部本、专科学生 ②主题“青春让梦想飞扬” ③如有背景音乐，则自带音乐。
④自备服装和道具。 2）时间初步安排： ① 3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。（秘书部和办公室负责） ② 3月18日中午12：00报名截止。 ③3月20日 晚上
6:00各部门到学术报告厅准备，6:30正式开始。 3）赛前宣传： 3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。（宣传部负责）
七、比赛流程：
大概流程：①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。 ②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。 ③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。 具体流程：①主持人（ 由文艺部选男女主持人各一名）致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。(评委由秘书部邀请学部辅导员和主席 团担任) ②主持人介绍比赛的规则、评分细则。（参考附录）
③比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 ④其间主持人向观众及选手公布结果分数。 ⑤在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。（文艺部负责活动） ⑥待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。（生活部和女生部负责统计工作） ⑦评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖） ⑧上台颁奖。（奖品由外联部和办公室负责） ⑨主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。（宣传部负责拍照） ⑩工作人员负责做好后期工作。 （体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部负责监督）
八、注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。
九、活动预期效果
1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于提高学校和学院知名度。
2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人 的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。
3、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。
5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马” ，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。
十、经费预费 城建体育部 2011.12.13篇4：主题演讲比赛通知 “如何做好新时期人民满意教师” 主题演讲比赛通知 （讨论稿） 为了深入开展“师德师风建设年”活动，经校委会研究决定，现在全校组织以“如何做好新时期人民满意教师”为主题的讨论活动。为推动此项活动的开展，将在教师中组织主题演讲的比赛活动。现
就
相
关
事
宜
通
知
如
下
：
一、主题： 如何做好新时期人民满意教师。
二、内容： 结合学校的师德师风先进典型和个人存在的师德师风问题，认真加以剖析，总结优良传统和提出改进措施。通过演讲活动，在教师中产生情感共鸣，以达到激励先进，克服不足，人人争当人民满意教师的良好氛围。
三、形式及要求：
1、各年级组推荐一名教师参加比赛，参赛教师共8人。
2、演讲稿要以年级组为单位，发挥年级组全体成员的集体力量，集思广益，主题鲜明，观点新颖，切合实际。（不得直接下载或抄袭）
3、演讲稿字数在1500字以上，演讲时间控制在3—5分钟。
四、时间： 本次演讲比赛拟定于5月中旬，具体时间以通知为准。
五、评奖： 学校成立评委会，经现场打分，以分数高低评出一等奖1名（奖金300元）；二等奖3
名（奖金200元）；三等奖5名（奖金100元）。一等奖获得者将代表学校参加县教育局复赛。 郝穴小学“师德师风建设年” 活动领导小组
2011年5月2日篇5：主题演讲比赛活动策划书 福州黎明职业技术学院 工程管理系 主题演讲比赛 活 动 策 划 书
策划部门：工程系学习部 策划日期：2011/11/19 一． 活动主题：“向陋习告别，与文明握手。” 二． 活动背景：大学生是国之未来，家之学子，不断自身提高素质 文明，树立良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到 的。然而当代大学生不仅应该学好知识报效祖国，也要注意自身修养的提高，但是在今天的校园内仍有诸多不文明现象发 生，为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象，从而采取相应措施，营造一种和谐文明的校园文化氛围，故开展此次班级主题演讲比赛。 三． 活动目的：一次有意义的活动就是一盏灯，灯多了，黑暗就会 少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神，自觉树立当代大学生的良好风范和形象，此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质。同时发掘有演讲才能的同学，和有意向参加演讲比赛的同四五学．． 提 活供
一活动
个动地
点锻时：炼
自间阶
己：梯
的待教
室机
会定x
。
。
。
六． 活动对象：福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。
七． 主办单位：福州黎明职业技术学院学习部 承办单位
：
工
程
管
理
系
学习
部
八． 活动前期准备：
1、通知各班学委，由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系电话，上报于指定处。
2、与宣传部沟通，出演讲比赛的宣传海报。
3、场地布置（全体成员）
4、购买饮用水（1人）
5、指定活动ppt
制作和操作者（
1人）
6、准备嘉宾牌、签条制作，邀请函设计制作递送，教室的预订，教78奖室、、项设内选设定计置备主分：
第调持试人人一，男员名制
作女
评各2；（
1分一名名表名
。
。
。
）
第二名；（2名） 第三名；（3名） 最佳台风奖；最佳语言奖；最受欢迎奖各一名。（奖品待定）
九． 活动流程：1.播放幻灯片，音乐，宣传片。 2.主持人开场白，介绍到场嘉宾，评委。
3.主持人介绍比赛规则及评分标准。限时三分钟。
4.主持人宣布比赛开始，选手根据抽签依次登台演 讲。 5.各选手演讲完毕，评委打出分数。 6.分数统计期间，领导点评本次比赛活动。
7.在递交成绩前立刻填写奖状内容。
8.主持人宣布比赛最终结果并请领导嘉宾颁奖。9.选手感言（待定） 10.全体领导，选
手
，
工
作
人
员
合
影
。
十． 活动后期工作：活动结束，领导评委离席走前门，观众与选手 从后门离开教室，工作人员整理设备，打扫卫生，门窗锁好； 全体人员集合d123开会总结。
十一． 活动注意事项：要认真切实负起责任，大力宣传，部门 各成员要充分认识到举办“向陋习告别，与文明握手。”主题演讲比赛意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质，活动需精心组织，为确保主题演讲比赛活动有声有色的开展，部门各成员团结协作，积极配合部长、副部的安 排。
推荐第3篇：红色主题演讲比赛
演讲比赛
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我们演讲的题目是《听党话，跟党走，共圆中国梦》
从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人。历经苦难才明白，没有共产党哪有新中国。
从小老师教我唱，唱支山歌给党听。几经风雨更懂得，跟着共产党才有新中国。
流金的“七一”，闪烁着真理的光芒。伟大的中国共产党，风风雨雨九十多年，有太多的艰苦记忆值得我们铭记；有太多的革命精神值得我们颂扬；让我们走进岁月的远方，打开记忆的长卷，一起回眸这九十多年的艰苦历程。
看，那是烟雨迷蒙的江南，那是山雨欲来的南湖。1921年7月，几十名来自全国各地的热血青年，创建中国共产党。从这一刻起，五千年的华夏文明史即将翻开开天辟地的一页。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”（齐读）长征是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲！长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天！
新中国的诞生，告诉我们一个真理――没有共产党就没有新中国。
在那个黑暗践踏着光明的旧社会，面对着帝国主义侵略者疯狂的侵略行为;面对着军阀政府可悲的卖国行为;面对着武装军警可怕的镇压和逮捕，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?爱国的学生们——这些进步的知识分子，毅然勇敢地站了起来，“爱国高于一切!”中国共产党那种视死如归、毫不退缩的可贵精神，不正是来自那颗炽热火红的爱国心吗? 有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心!”中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力;而希望，就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” （齐读）
推荐第4篇：英语演讲比赛主题
关于举行“a word that has changed the world”主题英语演
讲比赛的通知
各院（系）分团委、团总支、团支部：
为了不断加强学校学生英语的学习氛围，提高同学们学习英语的积极性，为广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，激发广大同学的热情，经与教务处、学工部、外语系研究，决定在举办“a word that has changed the world”主题演讲比赛。本次比赛由外语系承办，现将活动的有关事项通知如下：
一、比赛主题：a word that has changed the world
二、参赛范围：湖北汽车工业学院全日制在校学生（含科技学校学生）
三、大赛安排： 比赛分为专业组和非专业组。学校英语专业的学生参加专业组的比赛，其他专业的学生参加非专业组的比赛。由各院系部自行组织选拔选手进入学校的决赛。
四、奖项设置
非专业组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名；专业组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优胜奖2名。分别颁发荣誉证书和奖品。
四、名额分配：参加学校比赛的人员具体分配见下表：
附件1：湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛复赛
时间、场地安排、流程及评分标准
附件2：湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛报名表
二零一零年十一月七日
附件1 湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语
演讲比赛复赛时间、场地安排、流程及评分标准
一、时间及有关场地安排：
报名时间：11月21日（星期一）上午10：00报名截止，逾期作弃权处理，报名时须同时上报选手的演讲稿件（a4纸打印，并提交电子版）。
复赛时间：11月28日（星期一）下午2：30-5：30， 决赛时间：12月5日（星期一）下午2：30开始 地点：暂定在5101报告厅；
二、比赛流程及评分标准
1、非专业组比赛流程（专业组参照此流程进行）：
复赛比赛由以下几个部分组成： （1）命题演讲（限时3分钟）。
（2）评委提问；2分钟30秒（包括提问时间），两名评委就选手命题演讲内容各提一个问题，选手回答时间为每题1分钟。
（3）评委品评分。
1．去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分 2．复赛前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后，经评委商议后同意公布，其余选手演讲结束后当场亮分。
决赛在命题演讲结束后增加即兴演讲环节，限时3分钟，题目保密，选手上场前抽题。
2、评分标准：（满分100分）
内容要求：主题鲜明，与小标题相符，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充
分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。
语言要求： 使用标准英国英语或美国英语。语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准
确、相关），语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。 技巧要求： 自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；幽默感（不能是哑剧式的幽
默或调侃）；适当使用修辞手段（比喻、类比等）。
附件2：
湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛
报名表
报名单位：
院（系）：____________________(盖章)篇2：英语演讲比赛策划书
土木建筑学院团委学生会
英 语
演
讲
比
赛
策
划
书 2012年2月15日
英语演讲比赛策划书
活动名称：“河南大学第八届英语演讲比赛”
活动目的： 营造良好的学习英语的氛围，为全校的学风建设做一
份贡献，同时提高同学们的英语口语和写作能力，丰
富同学们的大学生活。
活动主题：“我的大学”
活动时间地点：待定
主办单位： 土木建筑学院团委学生会学习部
协办单位： 土木建筑学院团委学生会办公室、宣传部、文艺部等 评位，学生评委四位
前期准备：赞助（外联部）宣传（宣传部），申请教室（办公室），
主持人的选择（文艺部），赛前一天为选手编号（学习
部），购买证书（办公室）。
比赛说明：1.以“我的大学”为主题演讲3分钟，然后即兴演讲 3分钟，回答问题2分钟（2个问题，1个就定题演
讲提问，1个就即兴演讲提问）。 2.所有演讲稿必须由参赛选手自己撰写，不得抄袭，
不得请人代劳。如有违反者，一经发现将被取消名次。
活动流程：１.由主持人介绍评委、到场嘉宾和参赛选手，并公布
评分细则。
2.由评委老师代表发表讲话，阐述活动的意义。 3.比赛正式开始，按事先编好的次序请参赛选手上台
演讲，之后由评委老师提问，并根据选手表现打分，
本位选手最终得分将在下位选手演讲结束后由主持
人公布。
4.以此流程进行，直至所有选手演讲完毕。
委：教师评委两 5.请评委老师对选手做简要点评。 6.由主持人公布获奖选手名单（一等奖一名，二等奖二
名，三等奖三名）。 7.请老师为获奖选手颁奖（证书）。 8.活动结束，由学生会成员负责整理会场。
物品准备：荣誉证书6个，水10瓶，中性笔10支，评分表若干 经费预算：总计50元 河南大学土木建筑学院团委学生会学习部 2012年2月15日篇3：英语演讲比赛中即兴演讲题目1 英语演讲比赛中即兴演讲题目 1.how do you think ant tribe (蚁族)should go to smaller cities? 3.should university student start their own busine as soon as they graduate from universities? 4.do you agree or disagree with the following statement? married couples have a better life without children? 5.what do you think is more important for a child, a happy childhood or top marks at school? 6.do you think big cities need more public transport instead of more private cars? 7.do you agree or disagree with the following statement? parents are the best teachers. i couldn’t agree more with the statement.parents are the best teachers.take my parents for example, they are not only my parents, but also my friends and teachers.i spent most of the time with my parents before i go to college, and i surely learn a lot from my parents in everyday’s life.when i was a child, they teach me like how to walk, how to dre up, how to be a honest people and how to tell right from wrong.as i grow older, they teach me how to manage my money, how to make friends, how to study, how to make decisions, and so on.i like to take my parents’ advice into consideration.and it always works.overall, in my eyes, parents are the most intimate people to us.they will teach us all they know when we need it.they will not hide anything from us.what’s more, parents are the people who know us the most, therefore, advice and suggestions from our parents are the most pertinent and valuable. 8.some people believe that university students should be required to attend claes.others believe that going to claes should be optional for students.which point of view do you agree with? 9.is it better to enjoy your money when you earn it or is it better to save your money for some time in the future? apart from the negative effects above, what about the positive side of saving money for future use? first, saving money for future use can help us earn more money by investing money into like stock market and fixed estate.secondly, saving money for future use can ensure we have good lives after retirement.finally, saving money can probably help those in bad need for money. 10.the expreion never, never give up means to keep trying and never stop working for your goals.do you agree or disagree with this statement? nothing is difficult if you put your heart on it.nothing is easy if you don’t try your best.when someone say never, never give up, he means that he will keep trying and never stop working for his goal no matter how many times he fails.if we give up too early, we will rarely achieve anything.it is not unusual for us to fail in our first attempt at something new, so we should not feel discouraged and should try again.besides, if we always give up when we fail, we will not be able to develop new skills.another reason we should never give up is that we can learn from our mistakes only if we make a new effort.if we do not try again, the leon we have learned is wasted.now i want to quote hillary clintons words to end my speech.she says, always aim high , work hard ,and care deeply about what you believe in, and when you stumble ,keep faith, when youre knocked down, get right back up and never listen to anyone who says you cant or shouldnt go on and never, never give up. 11.do you agree or disagree with the following statement? a person should never make an important decision alone. of course a person should never make an important decision alone, important suggestions to help you make decision.because only yourself knowing exactly what you want.篇4：英语演讲比赛规则
机电工程学院第二届研究生英语演讲大赛
比赛规则：
1、自我介绍：1分钟以内自我介绍。
2、主题演讲：3分钟（包括自我介绍）主题演讲，少于2分或者多余3分30秒酌情扣分。同时请选手在演讲时注意台下工作人员的示意：在3分时举黄色牌示意，超出3分30秒时举红色牌提醒，须停止演讲。
3、计分规则：采用百分制，内包括三部分：第一部分，仪表形象20分，要求着装整齐，大方得体。姿态自然，动作适度；第三部分，语言艺术处理30分，要求发音标准，流利；节奏处理、时间把握得当，技巧运用自如；表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
计时人员：3人
计分负责人员：3人 流程：
1、1号至5号演讲结束，在5演讲结束后公布前5名演讲选手的成绩。
2、在30好演讲结束，评委点评前30名选手的表现。
3、终场结束后，有评委点评这个比赛。同时有宣读晋级人员名单和分数。
4、初赛结束，全体与评委选手留念合影。篇5：英文演讲比赛主题及策划
“find my way in life”
—大学生第四届演讲比赛策划书
一、活动背景：作为当代大学生，正处于世界观、人生观形成的时期。当面对严峻的就业压力，我们该怎么做？当我们面对外界严峻的挑战和诱惑，我们将如何面对？是像别人一样随波逐流，还是努力追寻自己的梦想，追求自己独特的人生之路？这一系列问题的都值得我们深思。在此背景之下，本社举行以“find our way in life”为主题的演讲比赛，希望我们大学生能够更加清楚的认识自己未来的路怎么走、努力提高自己的素质和各方面的能力，为自己人生铺平道理，打造更美好的人生。
二、活动主题：“find my way in life”
三、比赛类型：英文演讲（分专业组和非专业组）
四、活动目的：为了展现当代大学生的素质，响应国家建设和谐校园的号召，同时展示我校莘莘学子的青春风采，激发同学们的自强、奋斗之心；为同学们提供锻炼的平台，增进思想交流，繁荣校园文化。
五、活动意义：有利于加强学生的素质教育，引导同学们培养自律、自强意识，提升他们的在校责任感，使之树立正确良好的人生观，进一步增强同学们的拼搏和开拓进取精神，激发同学们对英语的学习热情，提高同学们的英语表达水平能力。
六、主办单位：演讲与口才协会
七、参赛对象：校区全体学生
八、报名时间：2011年3月15日—3月22日
九、参赛形式 ：已报名同学及现场报名同学自备两分钟左右有关主题的演讲进行初赛选拔,最后选出非专业组、专业组选手各15名进入决赛。决赛演讲限时三分钟，抽签决定演讲先后顺序，并分为3组，每组5人。决赛当天评选出最终结果。（专业与非专业同时进行，先非专业再专业）
十、大赛宗旨：公平，公正，公开。
十一、比赛时间：
1、初赛：2014年4月2日（周六）晚上19：00—22：00
2、决赛：2014年4月9日（周六）晚上19：30—22：00 十
二、比赛地点：校学术报告厅
十三、前期准备：
1、宣传工作
（1）负责宣传海报和张贴事宜；
（2）打印各班所需的宣传单和报名表；
（3）下发和收集宣传单和报名表；
（4）在食堂门口设点进行现场报名和宣传；
（5）争取联系赞助商赞助横幅，并于食堂外悬挂宣传；
2、邀请函的发放
（1）邀请评委老师、及各社团分社代表；
（2）提前联系校报记者团的记者对比赛进行报道；
初赛评委：李文老师、钱思老师、刘雨学姐、（待定） 主持人：2位（待定）
决赛评委4位：
peter、kevin、张东老师、张婷婷老师（待定）
嘉宾：校社团联社长及各分社代表
主持人：（待定）
3、主持人确定及台词、服装等的准备工作；
4、物品筹备：
（1）评分细则表、评分表格、评分统计表；
（2）流程节目单、选手号码牌；
（3）场地申请（提前申请一个阶梯教室和1个多媒体教室，分别作为比赛和备选场地）；话筒4只、话筒架2个、院旗； (4) 请柬、评委及嘉宾牌、评委专用笔、纪念品、矿泉水、计算器；
（5）奖状、时间牌、秒表、手表或手机等； 7.其他准备
（1）与各班负责人积极联系，请求做好配合和动员工作，及时通报比赛变动之
处；及时向社干汇报工作进展，反映活动准备中遇到的问题。 （2）提前打印好评分细则和评分表，让选手了解比赛流程和评分细则；比赛前
一星期召开选手会议（时间暂定为3月25日，地点暂定为第一活动室），由各参赛选手抽签决定上场顺序，上交演讲题目。
（3）打印奖状基本内容。
（4）通知各班负责人，告知选手提前1个小时签到，观众提前20分钟入场，评委和嘉宾提前10分钟入场，主持人按时入场。
十四、比赛流程： 1初赛：
（1）选手自己提前准备好一篇两分钟左右的演讲稿；
（2）邀老师、学姐担任评委；
（3）根据选手的表现能力、感情、内容、语音等对其进行评分，最后选出专业组、非专业组各15名（共30名）选手进入决赛；
（4）初赛后一天之内将进入决赛的选手名单以海报的形式公布于饭堂； 2决赛
1、会场布置（外国语志强社分社全体社干）
（1）将评委和嘉宾的名字装入塑卡对号摆放好，并准备好评委专用笔、评分表格、评分细则、比赛流程节目单、矿泉水、统分物品（评委主持每人一份）；
（2）划分好嘉宾、评委、观众、亲友团、工作人员和选手的座位区域，确保入场有序； （3）调试好电脑、投影仪、话筒、音响设备的使用，确保音响、视觉效果好；并将参赛选手的展示课件及相关材料拷到电脑桌面上的同一文件夹下。
2、入场
（1）在门外设点用于参赛选手签到；
（2）工作人员组织观众和参赛选手按指定位置就座；
（3）社长部人员在门外候场，负责迎接各位评委、嘉宾入座；
3、开场
（1）主持人宣读开篇语，宣布比赛开始；
（2）放志强社社歌——《感恩的心》
（3）主持人介绍到场评委、嘉宾、赞助商及比赛规则、评分细则；
4、比赛阶段
（1）各参赛选手根据抽签的顺序依次上台演讲；
（2）5位演讲者一组，在每一组选手的下一位演讲者结束演讲后公布前五位选手的成绩（注：五位选手结束后，老师进行整体点评，同时便于给工作人员留出足够的统分的时间。）
（3）负责计时的工作人员认真做好计时工作，做到公正严谨。在预定时间出示时间牌提醒选手注意演讲时间；演讲超出时间范围时举牌标明选手超时，主持人上台终止选手演讲。
5、评审阶段
所有选手比赛完毕，评委老师和嘉宾代表上台发言，工作人员进行统分工作及奖状填写工作，确保及时准确。
6、宣布获奖名单
主持人上台宣布比赛结果，顺序为优秀奖、三等奖、二等奖到一等奖。
7、请嘉宾和评委为获奖选手颁奖。 8.社干分发纪念品给各位评委和嘉宾。
9、在《感恩的心》的音乐声中，主持人宣布比赛结束，各班级在班级负责人的带领下有序退场，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 10．社长部成员和主要社干欢送评委和嘉宾，全体工作人员进行清理场地等后期工作；
十五、后期工作：
1、归还各种租借设施（相机、计算器等）
2、进行照片的冲洗和后期的海报宣传工作；
3、在校级相关网站、报纸和刊物上发布此次活动的新闻报道；
4、进行该次活动的经验总结工作，并向校志强社上交活动总结；
5、做好账目清算和财务报账等工作；
6、将活动相片发到总社邮箱，便于更新网站信息。
推荐第5篇：主题演讲比赛策划书
主题演讲比赛策划书范文两篇
篇1：主题演讲比赛策划书
一、活动背景及目的
为隆重纪念共产党成立xx周年，进一步深入开展创先争优活动，根据省委教育工委《关于庆祝建党90周年开展“南粤校园党旗红”系列活动的通知》（粤教工委组函〔20xx〕22号）的要求，仲恺农业工程学院党委学生工作部（处）、团委将举行以“创先争优，争当先锋”为主题的演讲比赛。藉此增强校园学术文化气氛，推动仲园学子的学习积极性，激发当代大学生的强烈的社会责任感和民族使命感，以科教兴国为己任，提高自身综合素质，加强仲园的学风建设。
二、活动要素
1、活动名称和主题：“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛
2、活动时间：3月17日——4月16日
3、主办单位：仲恺农业工程学院党委学生工作部（处）、团委
4、承办单位：仲恺农业工程学院学生会
5、协办单位：各院（系）学术（习）部
6、活动对象：仲恺农业工程学院全校学生党员（预备党员）
三、比赛日程安排
四、宣传工作
1、通知宣传：召开各院（系）学术（习）部会议，落实各院系举行演讲比赛初赛工作以及宣传工作
3、横幅宣传：三条横幅，分别挂在白云校区、海珠校区的南区篮球场和北区8栋外墙。
4、络宣传：在仲恺在线论坛、仲园各大QQ群、校新闻中心页等发布这次比赛的相关具体事宜。
5、信息宣传：广播台与校新闻中心定时发布演讲比赛的相关事宜。
五、奖项设置
1、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛一等奖：1名（证书+纪念品）
2、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛二等奖：2名（证书+纪念品）
3、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛三等奖：3名（证书+纪念品）
4、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛优秀奖：6名（证书）
5、“创先争优，争当先锋”主题演讲比赛优秀组织奖：1个（证书） （备注：获得一等奖的选手会代表学校参加省级高校演讲比赛）
六、初赛
（一）初赛参赛者选拔方法
1、海珠校区
由各院（系）学术（习）部自行组织，每单位选拔出两名选手参加全校复赛，并于4月3日前将参赛人员登记表分别以纸质和电子版形式报到校学生会学术部。（邮箱：zhkuxsbxx ）
2、白云校区
由各院（系）白云校区学术（习）部推选1——2名选手参加由校学生会学术部组织的白云校区初赛，于3月25日前将参赛人员登记表以纸质形式报到校学生会学术部（邮箱：）。于4月2日下午在白云校区举行演讲比赛初赛，排名前两位的选手直接参加决赛。
（二）初赛参赛要求
洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度；
2、参赛作品必须为个人原创作品，表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；
3、演讲语言为标准普通话，必须脱稿演讲；
4、时间限制：每位选手的演讲时间限时为4分钟。
（三）白云校区初赛前期准备工作
1、邀请评委、嘉宾，确定其是否有空出席，并派发邀请函。初赛评委：团委老师
初赛嘉宾：白云校区校学生会正副主席、白云校区各院（系）学术（习）部部长
2、统计参赛人数及收集参赛者联系方式；
3、场地租借，确定需要购买的物资；
4、组织参赛选手开会。会议内容为：
（1）再次确认参赛人员名单（不到会者视为自动放弃参赛资格）；
（2）进行抽签确定其出场顺序；
（3）告知其流程，回答参赛者提出的问题；
5、收集各参赛选手的演讲作品；
6、确定主持人人选（邀请广播台司仪）；
7、评分表格及比赛流程的打印；
8、准备现场需要的物资。
（四）白云校区初赛具体流程
1、13：0013：30 参赛选手签到
2、13：3014：00 评委嘉宾入席，观众到达会场，并播放音乐
3、14：0014：10 主持人开场白，介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛开始（10分钟）
4、14：1014：50 110号选手按赛前的抽签顺序上台进行演讲（40分钟）
5、14：5015：30 1120号选手按赛前的抽签顺序上台进行演讲（40分钟）
6、15：3016：10 2130号选手安赛前的抽签顺序上台进行演讲（40分钟）
7、16：1016：20 评委点评 (10分钟)
8、16：XX：30 主持人宣布进入复赛的名单（10分钟）
9、16：3016：40 合影留念（10分钟）
七、复赛
参赛对象：32名各院（系）推选的参赛选手 比赛时间：4月9日
（一）复赛前期工作
1、确定并购买复赛所需物资；
2、邀请评委、嘉宾，确定其是否有空出席，并派发邀请函；复赛评委：团委老师
复赛嘉宾：校学生会主席、各院（系）学术（习）部正部长
3、统计参赛人数及收集参赛者联系方式；
4、组织参赛选手开会。会议内容为：
（1）再次确认参赛人员名单（不到会者视为自动放弃参赛资格）
（2）进行抽签确定其出场顺序
（3）告知其流程，回答参赛者提出的问题
5、收集各参赛选手的背景音乐及演讲作品；
6、确定主持人人选（邀请广播台司仪）；
7、确定礼仪小姐人选（校礼仪队）；
8、场地租借、借麦克风；
9、借桌椅、盆栽（后勤服务总公司）；
10、做好场地规划。现场踩点，确定场地设备及操作人员安排；
11、评分细则表格及比赛流程的打印；
12、准备活动现场需要的物资设备：签到桌、签到纸、签到笔、秒表、矿泉
篇2：演讲赛策划书
一、活动目的：
1.丰富我们大学生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。
2.营造开放自由的学术氛围，让学生有独立的思考能力，并且加强彼此的交流，培养深邃独到的思维，促进大学生在情感、时事、哲学等问题上的积极表达。
3.促进学生全面发展，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,并通过肢体语言让自己更被信服，从而很好地培养公众表达的能力。
4.加强同学间的交流，通过良性竞争使同学们不断提升自己。
二、活动主题：
XXXXXXX
三、活动时间：
20xx年3月23日——20xx年4月8日
四、活动地点：
XXXXXX
五、参赛对象：
XXXXXXXXXXXXXXX
六、日程安排：
1、截至20xx年3月23日：进行各参赛人员的报名，名单纸质版上交至校XXXX办公室（待定）并将电子表发至校学生会文化部信箱XXXXXX（报名表见附件１）。
2、20xx年3月24日：公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机安排的上场顺序，并给予一周的准备时间。
3、20xx年4月1日：“XXXX”演讲赛开幕式及本届“惠风和畅”演讲赛命题试初赛。
4、20xx年4月8日：十佳演讲者争夺赛，确定冠亚季军及颁奖典礼。
七、比赛规则：
（一）初赛为命题式演讲且有一周准备时间；
（二）决赛为即兴演讲与提问环节
（三）演讲赛赛程（见附件2）
八、活动流程：
（一）开幕式及揭幕战（见附件3）
（二）总决赛暨颁奖典礼（见附件4）
九、奖项设置：
本次比赛评出十佳演讲者，并确定冠亚季军。
十、经费预算：
署名
推荐第6篇：教师演讲比赛主题
关于举办2012年教师节演讲比赛的
通 知
为庆祝即将到来的全国第29个教师节，进一步推进我校和谐校园建设，积极营造和谐、奋发向上的教师工作和生活环境，学校团委将于9月举办欢庆2012年教师节青年教师主题演讲比赛。现将有关比赛事宜通知如下：
一、演讲主题
立德树人、教书育人
二、活动组织：
学校团委
三、参赛对象
凡在我校参加工作未满2年的青年教师
四、参赛内容
1、要求内容实事求是、抒发真情实感、联系教师专业特色及学校特点。
2、鼓励演讲形式多样，欢迎创新。
3、演讲稿于8月24日上午交于xxx老师处审核。
五、比赛规定
1、演讲时间：3～5分钟。
2、参赛人员穿着得体，遵守比赛秩序，尊重评委评判。
3、如要自备幻灯片、配乐等，请赛前与工作老师联系安排。
4、比赛出场顺序由赛前抽签确定。
六、比赛评委及奖项设置
1、比赛评委：
2、比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名其余为优秀奖。
采用当场评奖。
七、比赛时间、地点及会场服务
1、时间、地点：9月7日下午 ，学校艺术楼五楼会议室。
2、会场服务： 主持：xxx 报道：xxx 比赛成绩核算：xx 摄影：xx 荣誉证书写：xxxx
八、报名时间
各位青年教师于8月23日上午将演讲题目报于xxx老师处。 xxxxxx 二〇一二年八月二十二日
附： 评分细则及标准
评分标准：
采用10分制，多位评委独立打分，打分保留1位小数。计算分数时，去掉1个最高分，1个最低分，其他打分取算数平均。最后得分保留2位小数。 评分细则：
1、演讲内容：共4.0分
①主题突出，内容丰富，文字优美，立意新颖，层次分明，能够运用新颖的形式 3.5～4.0分
②紧扣主题，内容充实，词句畅达，层次清楚 3.0～3.5分
③简明切题，语句通顺，内容完整 2.5～3.0分
④层次不清，病句较多，内容不够完整 2.0～2.5分
2、语言表达：共4.5分 ①语言优美，普通话标准流利，声情并茂，感染力强 4.0～4.5分 ②语言流畅，字句清楚，表情自然，较为动人 3.5～4.0分
③语言通顺，字句正确，表情不够自然 3.0～3.5分
④坚持演讲完毕。演讲断续，精神非常紧张 2.5～3.0分
3、形象风度：共1.0分
要求衣着得体，仪表端庄，举止自如。
4、综合印象：共0.5分
由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。篇2：青年教师演讲比赛活动方案
青年教师师德演讲比赛活动方案
为进一步加强教师职业道德建设，充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛，方案如下：
一、指导思想
号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，践行“寓爱于真，寓教于乐”之教风，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。通过讲述身边的故事，展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。
二、活动主题
青春托起中国梦 师德铸就教育魂
三、演讲内容 演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；
2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；
3、阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；
4、演讲题目自拟。
四、比赛规则
1、每位选手演讲时间为5分钟；脱稿演讲。
2、比赛顺序以赛前抽签方式确定；
3、采取现场评分办法进行评分。
4、评分标准与奖励
记分采取100分制，满分100分，具体标准如下： a、演讲内容（40分）要求：条理清晰，主题鲜明，内容充实具
体，事例真实感人，富有启发性。 b、语言表达（20分）要求：普通话标准，语速适中，表达流畅，
语言贴切、生动，富有真情实感 c、表情仪态（20分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、
朴素，仪态端庄、自然大方。 d、演讲效果（20分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良
好的影响。
记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。
本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书及奖品。
五、具体要求：
1、选手条件：1980年元月1日（含）以后出生的老师必须参加。
2、各科室要广泛宣传发动，精心组织，认真准备。
3、演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。严禁抄袭。
4、所有参加演讲的老师将自己的演讲稿交到德育处；篇3：教师演讲比赛题目
一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。爱是教育亘古至今不变的主题。责任是教师永恒的承诺。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。广大教师爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生，在各自的工作岗位上用心血、汗水和智慧为国家、为民族培育了一代代英才。承担起振兴国家、实现社会主义小康社会的民族之梦的历史责
一：教师的爱 爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢？我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：
1、我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父” 最高尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美
丽的心灵之花的高尚的爱。
2、我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱
就是一种“吃得是草，挤的奶和血”的无私的爱。
3、我们深知：教师的爱一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，
是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。 所以，我们教师的爱就是遵照胡总书记提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生，
用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。
二：教师的责任
教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。
然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，建构坚实、丰富、光明的精神世界；就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去对世俗、对功利超越，唤醒、去弘扬人性、
提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。
汶川地震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们老师一定要去救护我们的学生，我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个老师的生命吗？谁去救护我们教师呢？我们想只有坚固的教学楼才能保护我门教师和学生。这个社会里谁来造一个坚固的教学楼？谁来减少地震的灾害？谁来保护我们教师和学生？这才是汶川地震应该反思的主题！教师在地震中救不救人不是汶川地震应该反思的主题！教师救人这是一种“人”的责任，不是一种“工作岗位”的责任。因为教师不是专职的救人工作者。我们相信只要这个人是“人”就应当会在危难的时候去“救人”。因
为“救人”是一种社会责任。 我们都知道教师的工作就是一种“身体力行，以人育人”的无比的高尚、无比神圣的工作。所以教师的工作不是牺牲自己！牺牲了所有的教师，我们的社会还有谁来 “春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干”呢？牺牲了所有的教师，我们的社会还有谁来“落红不是无情物， 化作春泥更护花”呢？最后，祝我们所有的老师身体健康！ 世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
然而，在这个伟大事业的背后，辛勤耕耘的却是一群普通得不能再普通的平凡人，他们有着自己的喜怒哀乐。这些在柴米油盐中生活的平凡人，就是我们老师。平凡普通就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一粟。大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自己全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。 俗话说的好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。四年的教学生涯，我深深地体会到作为一位教师的艰辛与责任。当我们生气时，能把孩子当出气筒吗？不能。我们高兴时能不批评犯错的学生吗？也不能。我们要收我们自己的喜怒哀乐，和孩子们一起欢乐，一起学习。最伟大的演员也不过如此，隐藏自己的喜怒哀乐，去投入另一个角色，我们教师却是永远不会出名的演员，但我们却是心甘情愿的，因为孩子们可爱的笑容就是我们最好的回报。 人们都说教 师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，但是我想，教师不仅是照亮了别人，也照亮了自己。在陪伴孩子成长的过程中，自己也得到了许多的快乐。师生之间的爱不是单方面的给予，而是互动的。 纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室，放飞的是希望，首巢的是自己；那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔，画出的是彩虹，洒下的汗水，奉献的是自己。 “印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
没有爱就没有教育”， “是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。从事小学教师工作60年，他从没有对学生发过一次火，从没有惩罚过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生掉队；”多么伟大的师爱。邹有云老师提出，“让爱的阳光照亮深山，他30年，足足走了4个二万五千里长征”；黄静华老师“用心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。”；盘振玉老师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延伸”；林崇德老师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”，才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”。
师恩难忘，师情永存
爱与责任 师恩、师爱、师情、奉献 春风化雨、蜡炬成灰
在每个人心灵的深处，总会有那么一个角落，在那里，埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情，只要打开情感的阀门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来„„. 人的一生是漫长的，也是短暂的，再这段漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事，遇到无数人，但是，我想，最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们，塑造了我们的灵魂和人格的老师。
这些老师，有的深沉，稳重，有的阳光，热情，有的陪我们走了好长时间，有的与我们或许只有一面之缘„„. 无数次的，当我们迷失在人生的茫茫大海之中时，总会看见一座熟悉的灯塔，那是老师用他们的爱心和心血为我们照亮的灯塔；无数次的，当我们跌倒在人生的困境之中时，抬起头，总会看见那深情的目光，那时老师用他们的智慧和耐心融成的目光。 每一位老师都是默默无闻的耕耘者，他们无私的奉献着自己的一切，独自品尝着失败时的辛酸和苦楚，却毫不吝啬的和家长，学生一起分享着成功时的喜悦。
是什么让他们如此不求回报的付出，是什么让他们如同对待自己孩子般地对待学生，是什么让他们在危难之中毫不犹豫地去保护学生们，是爱，是责任。
世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予。我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父” 最高尚的爱。教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的
爱。而正是教师强烈的责任感让这些爱贯穿在学生生活的点滴中。
早晨5：30来到沸腾的操场，晚上10：00离开喧嚣的校园，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“为人师表，鞠躬尽瘁”„„ 在老师面前，似乎一切文字都显得那么苍白无力，我想，没有任何一段语言能真正表达老师这二字的内涵！
作为一名学生，我知道，老师的这份恩情，我永远也无力偿还，而我所能做的，就是把他它传递给更多的人，让老师这份最纯粹，最质朴的爱传到人间的每一个角落。
„„
回首以往，师恩难忘！
仰望未来，师情永存！
有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，因为我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰巨重任，我们是孩子们理想风范的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业。
记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我，同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震撼着我，早晨5：30来到沸腾的操场，晚上10：00离开喧嚣的校园，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及。而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了将近十年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航„„我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生„„
幸福的职业
当在一个课间，我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书，当在一个清晨，我听到学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时间里，和他们一遍一遍地交谈；虽然，曾在大雪的日子里，去找遍每一个书摊，虽然，曾在没人的夜里，让自己波浪满面„„
每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商，因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵，这似乎无可厚非，但期间自然就有了选择的偏狭与不公，我希望我是培育珍珠的人，不轻易说“在”，不轻易否定，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀！当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花，一张贺卡；当在中秋团圆的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信；当在静静的夜里，读着这样的话“老师，您是我们永远的老师和朋友。请您相信，即使参天大树也忘不
了细细根须；即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。 每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。
我为什么要做老师？我无数次地问自己：是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文！是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国！ 是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说；是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞；是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。
我不是共产党员，但我会不断缩小这中间的距离，为振兴唐山，建设和谐社会，奉献自己的青春；我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景。
记得还在读书的时候，有人问我：毕业后想干什么？我不加思索地回答：当老师！同伴们都笑我老土，说我没出息，干吗不去商海拼搏或是到文艺圈畅游，哪怕就是去股市撞撞运气也好„„。
毕业后，我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”，因为我觉得，当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为这是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生一同成长，就有一种成就感。
夜阑人静，耳边又传来那首熟悉的歌：
任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂„„ 或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清谈，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。 “学高为师，身正为范”。20世纪初叶的徐特立便是中国教育事业的先行者，他卓越的求实思想，敬业风范，爱生品德，献身精神，全浓缩在他的“革命第
一、工作第
一、他人第一”的名言里，并以他躬行的垂范，为我们树立起一座高山仰止的丰碑。
而今，××中学更以“以人为本，承认差异，发展个性，着眼未来”的独特办学理念立于改革的潮头。我们的教师更是求实创新，耕耘不止„„。 我时常为自己是一名教师而自豪。我为广高一学生在军训中同获分列式、阅兵式两个第一而激动；我为广高一学生在绿茵场上凌空一脚射门夺冠而喝彩；我为运动场上身着军装的广高一方队而祝福；我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服；我为艺术节广高一师生同乐震撼全场的掌声而兴奋！这一切的一切，有着全组老师的努力和汗水。 我的学友曾问我为什么工作干劲那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量来自于××中学，来自于我们充满朝气的年级组。每当我看到老教师×老师、×老师那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主任×××、×××、„„和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到年级组长×××老师精心策划每一次年级活动、辛勤忙碌的时候，每当我看到×××老师、×××老师、„„在认真研究教材热情辅导学生的时候„„，我的内心就在震撼着感动着，那时因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱！ 是什么力量在支撑着我们老师忘我工作？又是什么精神使我们老师不知疲倦？哦，我懂了，这就是对学生的爱，对事业的执着，对人生的追求„„，全浓缩在三寸长的“白铧犁”上。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”、“虽然我们不指望能培养出多少?牛顿?和?爱迪生?，但也绝不能让?牛顿?和?爱迪生?在我们的手中埋没”。这是我们老师们常挂在嘴上的两句话。而我，最喜欢用微笑来表达我对学生的爱。常有学生对我说：“老师。你知篇4：青年教师演讲比赛新闻稿
青年教师演讲比赛 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神和《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》，深刻领会和把握习近平总书记关于“中国梦”论述的丰富内涵和精神实质，继承光荣传统，弘扬民族精神，我校“青年教师协会”于2013年5月20日，在实训楼5楼会议室举行了以“我的中国梦”为主题的青年教师演讲比赛。
出席本次演讲比赛的嘉宾有许仲虎校长、张雅萍副校长、车虎城副校长等校领导。担任本次演讲比赛评委的是教务处刘琴主任、赵福男副主任，学生处孙光华副主任、孔令英副主任，团委谭忠良书记，综合高中部姜丽主任，语文教研室蒋清艳老师等七位教师。
参赛青年教师的演讲紧紧围绕“我的中国梦”这一主题展开，从不同的角度，不同的层面诠释着自己的中国梦，他们畅谈中国梦与教师梦、中国梦与和谐校园，并把对“中国梦”的理解和认同融入到教育教学工作中。整场比赛气氛热烈，掌声不断。参赛青年教师们用自信、富有激情和真挚的语言抒发了“我的中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了他们对祖国的热爱，对国家富强的无限憧憬，也展示了青年教师良好的精神风貌，表达了投身教育事业的决心与信心。 比赛最后，动漫游戏专业部的王斯瑶老师和心理教研室的朴香实老师获得最佳风采奖，德育教研室的李韶燕老师和中餐烹饪专业部的
张超老师获得最佳气质奖，数控焊接技术应用专业部的张若良老师、会计电算化专业部的刘蒲老师和旅游服务与管理专业部的姚云婷老师获得最佳稿件奖。篇5：教师演讲比赛策划
蓬勃东方教学部“教师演讲比赛”活动策划
一、活动目的
为了提高教学部老师的教学素质，塑造良好的教师形象，同时也是为了激发老师们的热情和潜力，积极投身岗位实践，用感动的力量提高教师的主人翁意识，增强凝聚力，为公司发展贡献坚实的力量，更是为教师提供一个展示自我的平台，特此开展演讲活动。
四、活动地点：会议大厅
五、参赛对象：各部门全体老师
六、评分标准：评委依据以下标准打分（50分制） 1.演讲内容（15分）：紧扣工作实际，观点鲜明，立意深刻，内容充实，逻辑严密，情理交融； 2.语言表达（10分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语调生动，节奏灵活，自然流畅，声情并茂； 3.形象风度（10分）：仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作； 4.演讲效果（10分）：生动感人，发人深省，催人奋进，引发听众内心共鸣； 5.时间掌握（5分）：演讲时间3—5分钟内，不足时或超时，酌情减分。
七、比赛规则：
1、演讲文章体裁不限，要求脱稿演讲。
2、比赛计分：各位参赛教师得分计算方法为去掉最高分和最低分，取其他评委平均分。
3、演讲可以配投影仪，参赛教师自带u盘。
4、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名
八、比赛流程：
1、赛前，主持人组织选手抽签。
2、主持人进场致开幕词并介绍到场的评委、嘉宾。
3、主持人介绍比赛的评分细则。
4、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。
5、一选手演讲完毕，主持人宣布上一选手的演讲分数。
6、选手比赛完毕，邀请嘉宾代表上台发言，工作人员进行统分。
7、嘉宾代表发言后，主持人向观众宣布比赛结果。
8、嘉宾、评委上台为各项奖项的获奖选手颁奖。
9、嘉宾、评委、选手合影留念。
推荐第7篇：五四演讲比赛主题
“中国梦，青春行”演讲比赛策划书
一、活动主题
在五四文化节之际，我们以〝青春〞为主题展开有关演讲活动，以弘扬中国梦，青春行，迸发青年激情，时时刻刻去打造我们青年的梦想，同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地发展。让我们代表青春的主体用青春的语言唱响青春之歌。青春从这里起航，扬起自信的风帆。
二、活动口号
让青春之歌响彻每个角落！ 弘扬中国梦，迸发青春时。
三、活动目的及意义
我们是青春的一代，唱响青春的主旋律有助于丰富校园文 化生活，增强校园文化建设，使校园更加朝气蓬勃，帮助培养 新的一代青春有为的少年。并且此次活动更有助于参赛选手们 锻炼自己的思辨与演讲能力，提高自身的修养与能力，有助于培养新的时代的青年。
四、活动要求及宗旨
以〝青春〞为主题，体裁不限，形式不限，主题鲜明，观点新颖，文字简洁，具有较强的创新性，时代性和欣赏性，有 一定的理论高度，能够反映当代大学生的青春面貌。以提高学生的口才思辨能力与自身修养为宗旨，锻炼我系学生的演讲能力，丰富学生们的课外生活。
五、活动形式
以比赛的形式进行，分为初赛，决赛。
六、活动时间及地点
初赛:5月14日 2号楼407，408 决赛:5月26日 2号楼208
七、活动对象
全体12级电力工程学院学生
八、比赛前期安排
1、前期宣传报名工作
1由宣传部出展板宣传此次活动。 ○ 2报名时间截止于5月12日。 ○ 35月9日中午召集各班团支书开会，每班至少选出一名选手参 ○
赛。
2、赛前选手安排
①5月9日晚召集所以参赛选手开会，说明比赛规则及时间流程安排。
②告知选手可自备背景音乐。
③公开进行初赛顺序抽签。
九、比赛流程及安排
【初赛】
1人员安排:主持人2名，主评委10名，观众评委20名 2 比赛可自制背景音乐，每人有30秒自我介绍时间以及4分钟演讲时间。
3、初赛只进行备稿演讲，最后筛选出10名选手参加决赛。
【决赛】
1 赛前召集10名进入决赛的选手开会，进行顺序抽签； 2 主持人开场，介绍来宾； 3 选手依次上场，进行备稿演讲环节，各有30秒自我介绍，4分钟备稿演讲时间； 4 前4人演讲完后进行表演环节，再进行后4人演讲； 5 备稿演讲后进行游戏环节； 6 评委点评，并同时统分； 7 公布结果，进行颁奖，合影留念； 8 组织退场，并进行清场打扫卫生。
十、奖项设置
一等奖(1名)：奖杯、证书
二等奖(1名)：奖杯、证书
三等奖(1名)：奖杯、证书
最具潜力奖：证书
最具风采奖：证书
十一、评分标准
1.演讲内容 自我介绍 10 2.主题突出 10 3.主题切题 10 4.格调积极向上 10 5.语言流利 脱稿演讲，普通话标准 10 6.口齿清晰，语速适当 10 7.语气语调适当，重音节奏恰当 10 8.着装得体，举止自然大方 10 10.演讲时间控制在规定时间内 10 备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分
希望这次活动能够圆满完成，相信在团总支各位人员一起努力下，一定会非常成功的。
电力工程学院团总支
2013年6月1日篇2：五四演讲比赛报道
淳安职高五四举行“感悟青春、放飞理想、我的中国梦”
主题演讲比赛
五月七日下午，淳职高在校操场上举行了主题为“感悟青春、放飞理想、我的中国梦”的演讲比赛，此次比赛由淳职团委组织，旨在丰富学生的校园文化生活，促进第二课堂教学，本次比赛共有10位同学最终入围本次演讲比赛。各位选手用自己生动的语言阐释了对中国梦的理解，对理想的追求和对未来的展望，演讲主题鲜明，语言流畅，举止自然大方，充分体现了我校学生朝气蓬勃、昂扬奋进的精神风貌。
本次演讲比赛在为同学们提供一个锻炼和展示演讲才华舞台的同时，更使广大同学深刻理解到当代青年肩负的历史使命和社会责任，表达了继承和践行革命精神的决心。相信在今后的学习生活中，同学们将会践行五四精神，用知识和能力服务社会，抒写自己绚丽的青春画卷。篇3：五四演讲比赛方案
甘井子区大学生村官“五四”演讲
比赛方案 一． 活动背景 为纪念伟大的“五四”运动96周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的文化气氛，同时大力加强大学生村官的思想道德建设、提高大学生村官的综合素质、促进大学生村官健康成长，结合我区大学生村官实际情况，举办纪念“五四”运动演讲比赛。
二． 活动主题及内容
围绕“扎根基层奉献青春，传承五四光荣传统”这一主题，立足大学生村官工作实际，结合农村工作中的所见、所闻、所感、所思，用演讲的形式表达自己工作以来的认识体会以及新形势下如何做一名优秀的大学生村官，更好地服务农村、服务农民。
三． 活动参加对象
全区全体在职大学生村官
四． 活动时间及地点 2015年4月29日
五． 活动要求 1.演讲题目自拟，内容真实且与既定主题相符，思想健康； 2.参赛人员脱稿演讲，演讲时使用普通话； 3.每人限时5—8分钟，衣着要整洁，举止要得体，仪表要端庄。
六． 活动评分标准
1、演讲内容（40分）：紧扣主题、充实生动；行文流畅自然，有感召力，富有鲜明的时代感。
2、语言表达（30分）：普通话标准，声音洪亮；吐字清晰, 节奏优美，表达流畅；富有感情，肢体语言使用恰当。
3、举止仪表（10分）：举止自然得体，自信有朝气；衣着整洁，端庄大方；上下场有致意、答谢。
4、演讲效果（20分）：生动感人,引人入胜;思想性与艺术性，内容与表达和谐统一;引发听众内心共鸣,观众反映好。
评委根据评分标准按照每部分内容所占权重给每位选手打分，由工作人员收取《打分表》送交记分员进行汇总，去掉最高分与最低分，取平均分作为选手比赛的最终成绩，按成绩排名确定出
一、
二、三等奖。篇4：五四演讲比赛的通知
“五四魂·爱国情”主题的演讲比赛活动通知
为纪念“五四”爱国运动，进一步加强校园文化建设，不断提高大学生综合素质，引导、激励学生继承发扬“五四”运动光荣传统，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”运动精神，增强学生的责任感和使命感，勤于学习，善于创造，甘于奉献,现场举办“五四魂·爱国情”为主题的演讲比赛活动。
一、活动主题
弘扬五四精神 立志报效祖国
二、比赛安排
预赛:初一各班选派2名选手参赛,高一高二各班选派一名选手参赛.（若有的班级有较多优秀选手，可向演讲协会多申请一个名额） 决赛:各年段选取前5名，共15名优秀选手进行比赛
(一) 比赛形式
要求以单人演讲形式出现，初赛时评委可以酌情叫停。决赛时，每人演讲时间3到5分钟，不符合时间规定酌情扣分。比赛采取现场打分形式 (二) 比赛规则
演讲稿主题突出，观点鲜明，语言流畅，健康向上，生动感人，抒发学生爱国之情，立报国之志。选手普通话要标准，吐字要清晰，演讲要有感染力，号召力。 (三)、预赛事项
1、初中时间：2013年4月8日（下午第四节进行） 高一时间：2013年4月10号（下午1：30进行）
高二时间：2013年4月11号（下午4：30进行）
2、地点： 艺术楼一楼 (三)决赛事项
1、时间:2013年4月20日19:00
2、地点: 科学报告厅
三、表彰奖励
特等奖3名(各年段第一名) 一等奖3名 二等奖4名 三等奖5名
四、评分标准
2、语言表达（3分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。
3、仪表风范（2分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求（1分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。
5、综合印象（1分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 2013 晋江一中团委会 语文组 演讲协会 年3月20日篇5：五四演讲比赛总结
五四演讲比赛总结
为配合我院的两大主题活动的展开，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生综合素质，展现我系学生的风采，中文系团总支·学生会举办《学风、文明、自律——从我做起》演讲比赛。
在举办本次活动之前，我们已经做了大量的准备工作并进行了宣传，使同学没们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。在此次的准备工作中，我们也碰到一些困难，如规则制定，演讲时的要求等。通过大家的一起努力及老师的帮助下，我们解决了这些困难完成了活动之前的准备工作。在宣传工作方面我们系团总支和学生会一起努力，使每位参加本次活动的选手与观众都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。
我们中文系学生会和团总支通过相互之间的配合使得比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣“学风、文明、自律——从我做起”的活动主题，富 有号召力及教育意义，而在场下观众和等待中的参赛选手也做到了保持会场秩序，对于每位演讲完毕或将上场的选手都给予热烈的掌声鼓励。这次比赛中我们还邀请了本系书记及辅导员作为嘉宾出席，这也使得本次演讲比赛提升了一个层次，各个选手也都尽自己的全力从各个方面来阐述应如何提高学风建设，营造良好的学术氛围，并提高学生的综合素质，从自身出发来阐述“学风、文明、自律”，也使得各个选手之间的竞争更加激烈。在比赛的尾声书记对于参赛选手进行表扬鼓励，并对获奖选手表示祝贺，同时也对我们的工作加以了肯定。
通过此次的比赛，我们看出了工作中的不足之处，如对于我们工作的熟悉程度还不够，彼此之间的交流配合不够默契，与其他部门的协调不够等等。在今后的工作过程中，我们将会去不断学习、创新，加强彼此之间的联系，在弥补我们工作不足之处的同时，寻求新的突破，做出我们部的特色和风格，我们也要做到让广大同学信任我们学习部是可以为他们学习提供帮助的学习部门，在这里也请各位老师放心，请系领导放心。
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主题演讲比赛策划书
一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。
二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我院学生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我院特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。
三、活动对象：生命科学学院全体同学
四、活动主题： 我的大学我做主
五、主办单位：生命科学学院生活部
协办单位：生命科学学院网络部
六、活动时间：待定
活动地点：待定
七、赛前准备：
1、做好充分的宣传工作，吸引大一大二学生积极参加。
2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院学生会主席、部长，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。
3、生活部内部提前一周开会分配任务。
4、提前申请场地;
5、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具。
6、联系宣传部和网络编辑部做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
八、比赛形式：演讲
九、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
4、朗诵时间为3--5分钟。
5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。
6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。
十、活动流程：
(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】 (7)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(8)工作人员负责做好后期工作。
十一、评选细则：
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)
1：着装整齐，大方得体。【10分】
2：吐字清晰，普通话标准。【20】
3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】
4：观点鲜明，内容充实生动。【25】
5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】
6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
十
二、奖项设置：本次比赛将根据比例设定获奖名额，一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%。
十三、经费预算：
用品名称
单价(元) 件数
小计(元) 备注
气球
7.00
2袋
14.00 布置会场
电池
4.00
2对
8.00 照相机、话筒
卡纸
1.00
8张
8.00 号码牌、签到表
双面胶
2.00
2卷
4.00
总计34元
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南京农业大学工学院农机系 车辆工程专业121/122班
主题演讲比赛
策
划
书
车辆121/122班委 2012年11月
活动背景和目的:家，是个温暖字眼，是温馨的港湾，是我们长大和成熟的地方。以前，这家里有父母，亲人，而现在，我们异地求学，远离父母，宿舍无疑成为了我们的另一个家，舍友们就是我们的亲人。这个家是我们大学生活中最重要的财富之一。在这里，我们收获真情，收获责任，懂得如何珍惜，如何呵护，这里，是个很有话题的地方，因此，我们举办此次主题为\"宿舍，我的家。”演讲比赛，就是为了促进宿舍精神文明建设，创建优秀宿舍，让我们的宿舍真正成为我们的家。
比赛时间：11月 日晚
比赛地点：汇贤楼教室
比赛流程：此次演讲主题为“宿舍，我的家”班委会将，演讲题目，时间，地点提前两天发到每个同学（可根据自己情况提前准备一下），参赛时自愿上台演讲（可带纸质稿），演讲者需将宿舍号、名字写在黑板上，评委团由大众评委，班委，及班主任组成。每人演讲时间不超过5分钟。
评分标准:１）此次共有１０位专业评委（其中包含２位观众评委），以及由班级同学组成的大众评委。
２）每位专业评委各有１０分。 评委会根据选手台上表现，演讲词内容意义，观众认可程度，综合评定分数.
3)观众可通过短信形式进行打分，发送“支持+选手姓名”至指定的号码即可为此位选手加上5分。
4）最终由记分员统计分数并排名。
比赛结束：由班主任做临终小结。
比赛后期：比赛结果将于第二天由班长通知到每个人。奖项设置：
主题演讲比赛奖：优秀个人奖一等奖2
二等奖5
三等奖5
人员设置：评委:班主任，班长马健/沈湘平，学委刘家科/张玉争，生活委员姜瑶瑶，团支书陆凯/黄磊，大众评委王凯鹏/吕玲
记分员：体委张皓/凌杰
特写记者：刘佳科，沈湘平，姜瑶瑶，凌杰
摄影：唐超/顾思远
场地布置：全体班委
活动结束：感谢全班同学参与，感谢班主任的支持和参与，感谢参与此次活动举办的所有同学！
名名名
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附件4：
**集团“我与**”主题演讲比赛方案
为热烈庆祝公司成立十周年，大力宣传公司的辉煌业绩和干部员工的感人事迹，倡导员工与企业同呼吸、共命运，牢固树立企业利益是最大利益、事业发展是最大的职业价值的理念，进一步增强企业凝聚力和员工对公司文化的认知、认同，决定在公司系统举办“我与**”主题演讲比赛。
一、演讲内容
1、歌颂**发展的光辉历程、取得的丰硕成果和创造的宏伟事业；歌颂**事业在全国各地欣欣向荣、蓬勃发展、蒸蒸日上的新气象、新风貌；歌颂在**事业发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，畅想**美好的发展前景。
2、展现**干部员工长期以来自我加压、干事创业、拼搏奉献的可歌可泣精神，歌颂那些始终与**事业发展同呼吸共命运、荣辱与共，实现事业与个人共同成长、共同进步的**员工。
3、从**事业发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发，畅谈对**的感情、感触、体会、认识，抒发个人对**的自豪感、荣誉感和归属感。
二、有关要求
1、精心组织。各单位要充分认识这次活动的重要意义，把这次演讲活动作为弘扬优秀企业文化的重点内容，精心策划，认真
1组织，确保活动质量。
2、强化宣传。加强活动宣传，营造浓厚的氛围，唱响“与事业共成长”主题，增强广大员工爱岗敬业、忠诚奉献意识，倡导“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观，与企业同命运，与事业共成长。
3、演讲一律脱稿。演讲时间：6-8分钟。鼓励选手利用音乐、幻灯片等多种元素，增强演讲效果和感染力。
**集团“我与**”主题演讲比赛报名表
第11篇：主题演讲比赛评分标准
“创先争优 争当先锋” 学生主题演讲比赛评分标准
一、主题演讲（占总分的70%）
1、演讲内容（40分）
切合主题，能结合实际，观点鲜明，层次清晰，详略得当。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
2、语言表达（40分）
能脱稿演讲，表达流畅、生动，普通话标准，吐字清晰，语速控制合理，语调富有变化，饱含感情。
3、仪表风范（10分）
仪表端庄，台风自然，形体动作合理协调、大方得体。
4、时间掌握（5分）
时间为5分钟，演讲不得少于3分钟，不得超过6分钟。若超过规定时间则扣掉总分1分。
5、整体效果（5分）
演讲过程的整体效果良好，没有明显的念稿、“冷场”或重复等现象。
二、即兴演讲（占总分30%）
1、演讲内容
能根据题目要求，表达出自己独特的见解，语言流畅，切合主题，思维灵活、应变能力强。
2、时间把握
时间为3分钟，演讲不得少于2分钟，不得超过4分钟。若超过规定时间则扣掉总分1分。
第12篇：大学生演讲比赛主题
为迎接今年十月的教育部本科教学评估，展示新时代湖大学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。定于四月中旬至五月中旬举行由※※大学党委宣传部、校团委主办，教育学院院团委、演讲与口才协会承办的※※大学大学生“知校、爱校、兴校、荣笑”主题演讲比赛。
一、宗旨：让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。(转载于:大学生演讲比赛主题)
二、原则：以“知校爱校护校，争创一流学府”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。
三、目的：调动全校师生积极准备，迎接本科教学评估的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。
四、组织方式：由※※大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。
五、参加对象：※※大学所有全日制在校生（包括成教学院和知行学院）。
六、活动过程安排：
1、由※※大学校团委于4月15日前向各院团委发布关于此次演讲比赛的通知。内容包括要求各院按照公平、公正、公开的原则，通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表（学生达1000人以上的院选派2名，其余院系选派1名）参加该次院际主题演讲比赛。在4月30日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。5月19日举行决赛。
2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣传，而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。
3、确定比赛场地。
4、邀请评委。
5、5月1（转载自第一范文网，请保留此标记。）8日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整举行演讲比赛复赛。
七、评分要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。
评分标准
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、时间限制（0.5分）
八、比赛流程
1、领导讲话致辞
2、参赛者依次演讲
3、专家点评
4、颁奖
5、参赛者代表讲话（评价与感想）
6、合影
注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）
九、注意事项：
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。
十、奖项设置
1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。
2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。
十一、前期宣传工作安排：
1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项。
2、教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。
附：经费预算
横幅：60×2=120元
请柬：50×1=50元 矿泉水：24×1=24元
胶卷冲洗：40×1=40元
评委及获奖选手礼品：500元
证书制作：15×2=30元
评分用笔：10×1.5=15元
话筒电池：16元
海报展板：30元
礼仪服装：20×4=80元
主持人化装：30×2=60元
会场布置材料：70元
合计：1035元
“端正打工心态，树立新主人翁精神“主题演讲比赛策划书 为迎接玉柴六十周年大庆，展示新玉柴联合动力员工的青春风采，增强员工们的自信心和自豪感，端正员工的工作心态，树立玉柴联合动力企业的“家”文化。兹定于十月中旬举行“端正打工心态，树立新主人翁精神”主题演讲比赛。
一、主题：“端正打工心态，树立新主人翁精神”
二、宗旨：激发玉柴联合动力员工的强烈责任心和高度责任感，增强员工的自信心和工作积
极性，端正打工心态，树立新主人翁精神。
三、原则：以“端正打工心态，树立新主人翁精神”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达演讲主题。
四、组织方式：总经办 党工委
五、参加对象：玉柴联合动力全体员工
六、活动过程安排：
1、筹划与宣传期：由总经办于 月 日前以oa形式向各部门发布关于此次演讲比赛的通知。。 此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，。
3、确定比赛场地。
4、邀请评委。
5、5月18日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整举行演讲比赛复赛。
七、评分要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。 评分标准
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、时间限制（0.5分）
八、比赛流程
1、领导讲话致辞
2、参赛者依次演讲
3、专家点评
4、颁奖
5、参赛者代表讲话（评价与感想）
6、合影
注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）
九、注意事项：
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。
十、奖项设置
1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。
2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。
十一、前期宣传工作安排：
1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项。
2、教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传
海报等。
附：经费预算 横幅： 矿泉水：
评委及获奖选手礼品： 证书制作：、海报展板： 会场布置材料：篇3：大学生主题演讲比赛总结
大学生主题演讲比赛总结
大学生主题演讲比赛总结
弘扬好作风 共筑中国梦 xx月xx日下午3点整，我校于中山纪念堂学术报告厅(三楼)举办了“弘扬好作风，共筑中国梦”主题演讲比赛。本次大赛由校团委、校纪委主办，教育科学学院承办。泉州市演讲与口才学会会长耿永泉、副会长喻亮、林江涛、吴素明及常务理事王一航作为评审嘉宾出席比赛。抵达赛场的还有后渚边防派出所教导员及其他7位官兵。此次比赛中，我院参赛选手教育技术专业12级雷佩芬、学前教育专业13级2班的魏倩，分别获得了二等奖、三等奖的好成绩。
舞台上，16位来自不同学院的参赛者各居所长，他们运用得天独厚的表演天赋，将语言的独特魅力展示地淋漓尽致，为观众带来一场演讲盛宴。我院参赛选手雷佩芬，一上场就以其饱满的精神状态让观众眼前一亮，随着演讲情绪的步步高涨，她的手臂不禁高挥，并以其抑扬顿挫的语调、高昂的情绪及独特的表现力感染了在座的每一位观众，赢得叫好声一片。相对于第一次参加大学生演讲比赛的魏倩来说，现场的氛围令她稍显紧张。但经过合理地调整后，她迅速进入状态，将中国梦的精髓娓娓道来。同时，她铿锵有力的肢体语言也为她赢得了在场诸多评委的青睐。比赛最后，耿永泉会长发表讲话，他认为演讲者应该注重演讲技巧，演讲是一种语言与肢体相结合的表演形式，但更重要的是选手们要有真情实感的流露。
本次大学生演讲比赛，不仅锻炼了选手们的演讲能力，更是将“中国梦”这一精神传递给每一位同学，让大家意识到身为一名大学生、一个中国人的责任和义务。篇4：大学生演讲比赛策划书 __大学______院学生会_____部
二零一一年十月一日
演讲主题：“自强不息 铸造大学梦想” 演讲时间：10月××日
活动地点：旅游学院多功能报告厅 宣传地点：第二食堂外 举办单位：__大学___学院 一． 活动目的
1、调动全院师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬竞赛的优良传统．
2、增进思想交流，丰富大学生活，为更多同学构建一个展示自我的舞台；
3、给同学们搭建提升自我的平台，号召同学们积极参与，带动身边的人自立自强，正视生活中的困难与挫折，合理规划大学生涯，科学定位人生，让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来，树立信心，勇敢面对新的挑战，重塑新的自我。
二． 活动简介
本次活动面向海大大一到大四全体学生，具体分为初赛和决赛两部分。便于同学们在大学生活的开始阶段就及时且准确的给自己一个定位，重视自身能力的培养，自强自立，合理规划自己宝贵而重要的大学生活，同时增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱和自身能力及素质的提高。
三． 活动内容
（一）活动前期： 1.赛前宣传：由院学生会学习部以多种方式对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、学院广播台、印制海报、宣传单等。 2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，邀请评委，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。 3.赛前积极联系参赛选手，以抽签大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。
（二）活动中期：
1.初赛：初赛时间定于2011年10月××日左右，地点初步定于旅游学院多
功能报告厅，鼓励负责人员认真准备、积极筹划。 2.初赛后公布进入决赛选手名单和时间，鼓励大家积极配合。 3.实行一对一跟踪，派遣干事跟进进入决赛的选手，保证选手对决赛的基本信息能无误掌握。
（三）活动后期： 1.决赛时间定于2011年10月××日，地点旅游学院多功能报告厅，工作人员必须保证提前借用。
2.赛前安排彩排，让选手熟知比赛流程，并做好对会场的各样布置，以及后台的充分准备。
3.活动后对整个策划进行总结，凝练精品以作存档传承。
（四）报名须知
１．报名时间：10月××日～10月××日
２．报名方式：由各班班长及团委统计报名人数，10月××号之前将报名表上交到学习部，报名表附选手姓名、班级、学号、打印版演讲稿件、联系电话。
（五）活动具体流程
初赛：１．主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 ２．主持人介绍比赛的规则、评分细则。
３．比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 ４．其间主持人向观众及选手公布结果分数。
５．在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。 ６．待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
７．评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果，公布进入决赛的选手名单（10名）。
决赛：（前期流程同初赛）
３．比赛开始，决赛的选手在演讲前通过ｖｃｒ或ｐｐｔ的方式进行一段个人特色浓厚的自我介绍。
４．每位选手演讲完后评委进行点评，待所有选手演讲完毕邀请评委代表上台总结，同时工作人员进行统分。
５．评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果
６．根据得分高低确定奖项，公布奖项，上台颁奖。
７．主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 ８．工作人员负责做好后期工作。
（六）比赛要求： 1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能正确反映大会主题。 2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。 3.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。 4.时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。 5.比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到5分钟视为弃权 6.复赛附加要求：选手在演讲完毕后，由评委老师就演讲内容提问，选手须 在1分钟内做出即兴回答。
（七）评分标准：（满分100分）
● 仪表形象：（20分） 1.着装整齐，大方得体。（10分） 2.姿态自然，动作适度。（10分） ●演讲内容：（50分） 3.原创演讲稿。（10分） 4.主题鲜明，符合主题内容。（15分） 5.内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（20分） 行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） ●语言艺术：（30分） 6.发音标准，流利。（10分） 7.节奏处理得当，技巧运用自如。（10分） 8.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
（八）奖项设置
一等奖：一名，证书，奖品
二等奖：二名，证书，奖品
三等奖：三名，证书，奖品
风采奖、创意奖、内容奖、人气奖：各一名，证书，奖品
四．注意事项
1.专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。 2.如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。 3.选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。 4.参赛选手必须提前十分钟到场，以便工作人员进行安排，如有问题请与承办方联系。 5.活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。
五．经费预算
共计：1571元
______学院学生会___部
2011.10.01篇5：2015大学生主题演讲比赛策划书 2015大学生主题演讲比赛策划书
一活动背景
二活动目的
提升长沙理工大学学子对演讲的兴趣，提高同学们的演讲能力，丰富校园文化生活，彰显长沙理工大学新时代大学生的风采，共同努力只为成功举办比赛，培养出优秀演讲人才。与湖南省各高校开展广泛交流，让长理学子走出校园，开阔长沙理工大学学子的视野。同时，希望借助这次比赛，提高我校在湖南省高校中的影响力。
三活动主题
看法改变世界
四主办及承办单位
主办单位：湖南省演讲与口才学会
共青团长沙理工大学委员会
策划承办单位：长沙理工大学朝闻道演讲协会
五活动时间及地点
报名时间及地点：10月31日汀香园前、11月1日甘饴园前 初赛时间及地点：11月3日15:00综教c20
6、c20
8、c205 复赛时间及地点：11月6日12:30文化广场
六活动具体安排 1前期宣传及准备
1、组织部于10月25日开始做活动宣传审批工作，10月30日申请桌椅帐篷，31日设点开展报名工作;10月31日申请初赛所用教室;11月9日申请复赛所用文化广场。
3、办公室在报名期间向全体会员发布通知，鼓励会员积极参加本次演讲比赛，并统计短信报名人员，制作出报名信息表。
4、外联部向社会各界拉外联，邀请相关协会、学生社团联合会派代表参加本次演讲比赛，联系各位嘉宾及评委出席比赛。
5、请校团委通知各学院分团委演讲比赛
一、二等奖获得者可直接晋级复赛。 2奖项设立
一、省级奖项 金奖 1名 总分第1名选手 xx元及获奖证书 银奖 2名 总分第
2、3名选手 1500元及获奖证书 铜奖 3名 总分第4至6名选手 1000元及获奖证书 优秀奖 4名 总分第7至10名选手 600元及获奖证书 最佳人气奖 1名 截止到比赛结束时，在翼聊中获得票数或好友数最高的选手 1000元及获奖证书 最佳风采奖 1名 截止到比赛结束时，在官网看我网中
获得票数最高的选手 1000元及获奖证书
二、校级奖项 奖项 人数 奖品（金） 一等奖 1名 200元及获奖证书 二等奖 2名 100元及获奖证书 三等奖 3名 50元及获奖证书 优胜奖 10名 精美礼品及获奖证书 3初赛
1、办公室通知全体参赛选手于11月3日14:00到综教c106签到参加初赛(比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权)
2、组织部和宣传部提前一小时布置比赛场地
3、主持人：梁芷维、田伟正
4、评委：邀请卡耐基、创业与口才等协会负责人、社团联合会代表与朝闻道演讲协会此次活动主要负责人共同担任评委
5、选手演讲：参赛成员进行3分钟主题演讲;计时员以举牌的形式提醒选手演讲时间;每位选手演讲完，请评委进行打分，再由相关工作人员进行分数统计。
6、选手演讲完毕，由评委进行相关点评(若时间不容许，可分批次或结束后统一点评)
7、根据选手最终得分，取前20名进入复赛，由主持人宣布晋级决赛选手名单 4复赛
1、请办公室通知复赛选手着正装于11月6日12:10到文化广场进行出场顺序抽签
2、财务部准备演讲会场布置材料、获奖证书及奖品
3、组织部和宣传部于演讲开始前四小时布置演讲会场
4、决赛分为主题演讲与即兴演讲两个环节，主题演讲占成绩的70%，即兴演讲占成绩的30%
5、主持人：梁芷维、田伟正(注：大赛组委会和朝闻道演讲协会协会各出一个主持)
6、评委：邀请校团委陈娅玲老师、湖南省演讲与口才学会代表、社联主席及各协会会长出席并担任评委
7、选手演讲：选手一次登台演讲，主题演讲3分钟，主题演讲完毕后现场抽取即兴演讲题目;并进行90秒的即兴演讲;演讲完成，相关评委进行点评并打分;相关工作人员进行分数统计
8、所有选手演讲完毕，请评委进行点评
9、请校团委陈娅玲老师及湖南省演讲与口才学会代表讲话
10、奖项评定：根据选手最终得分，由高到底评选出一等奖1名;二等奖2名，三等奖3名;优胜奖10名
11、请各位评委为获奖者颁奖并合影纪念
七活动经费预算 物品 单价（元） 数量 总价（元） 备注 水 1.5 100 150 横幅 50 6条 300 海报 2 100张 200 协会标语会徽 喷绘 50 4张 200 传单 0.1 500张 50 邀请函 20 2.5 50 证书 25 4 100 奖
品 200 暂定 奖金 550 场地 1500 含商业性质 会场布置等其它材料 200 总计 3500 八注意事项
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)
1、仪表形象：(20分) (1)着装整齐，大方得体。(10分) (2)姿态自然，动作适度。(10分)
2、演讲内容：(40分) (3)主题鲜明，符合主题内容。(10分) (4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(10分) (5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)
3、语言艺术：(30分) (6)发音标准，流利。(10分) (7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分) (8) 表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
第13篇：主题演讲比赛策划
主题演讲比赛策划书
一、活动目的：通过以“„„”为主题演讲，根据自己工作岗位、切身实际对当前形势、面临困难时期怎么办、如何学习典型模范等进行阐述。
二、活动意义：当前，„„生产经营进入极为艰难的“寒冬期”，干部员工们表示，只有紧紧依靠创新驱动，坚持向创新要产量、向创新要效益，才能战胜寒冬、赢得生存、实现发展。我区团支部特举办了以“„„”为主题的演讲展示活动。
三、活动对象：全区所有员工
四、活动主题： „„
五、主办：„„
协办：„„
六、活动时间：3月底-4月初
活动地点：„„
七、赛前准备：
1、做好充分的宣传工作，吸引各位员工积极参加。
2、邀请列席评委，厂工会、团委、组干科专家、及管理区相关领导担任评委。
3、提前确定即席演讲主题并做好标签;
4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;
5、联系工会做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
八、比赛形式：演讲
内容参考：
1、困难时期思想转变
2、结合实际立足岗位
3、弘扬典型、模范学习
4、青年代表
5、特殊代表（巾帼示范、特殊贡献）
九、参赛要求：
1、参赛者思想端正，声音洪亮、语速适当、表达流畅、并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、要求演讲内容切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现一线石油风采。
4、要求衣着整洁、仪态端庄大方、举止自然得体、上下场致意、答谢。
5、朗诵时间为6分钟左右,1500字左右。
6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。
十、评选细则：
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)
1：着装整齐，大方得体。【10分】
2：吐字清晰，普通话标准。【20】
3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】
4：观点鲜明，内容充实生动。【25】
5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】
6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
十一、奖项设置：本次比赛将设定3个级别获奖，其中分别设一等奖二名、二等奖三名、三等奖若干。
十
二、比赛程序：
(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表（工会或团委、区书记）发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由三等奖到一等奖）(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束。(9)工作人员负责做好后期工作。
十
三、团支部职责安排：
„„：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。
„„及各支委：在活动前一周做好相关宣传工作，并与各班组班长联系加强宣传工作。
„„：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。
„„：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与工会紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。
„„：在活动前一周要将活动主持人确定(何楠、孙慧)，还要事先准备好相关主持稿。
安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。
„„：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分。
团支部所有成员活动结束后并参加会场清理工作。
十
四、经费预算：
横幅、电池、双面胶、矿泉水、获奖证书、奖品若干（根据人员多少来定）
第14篇：主题演讲比赛评分标准
张浮丘中心小学演讲比赛评分标准
一、主题演讲（占总分的70%）
1、演讲内容（40分）
切合主题，能结合实际，观点鲜明，层次清晰，详略得当。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
2、语言表达（40分）
能脱稿演讲，表达流畅、生动，普通话标准，吐字清晰，语速控制合理，语调富有变化，饱含感情。
3、仪表风范（10分）
仪表端庄，台风自然，形体动作合理协调、大方得体。
4、时间掌握（5分）
时间为5分钟，演讲不得少于3分钟，不得超过6分钟。若超过规定时间则扣掉总分1分。
5、整体效果（5分）
演讲过程的整体效果良好，没有明显的念稿、“冷场”或重复等现象。
二、即兴演讲（占总分30%）
1、演讲内容
能根据题目要求，表达出自己独特的见解，语言流畅，切合主题，思维灵活、应变能力强。
2、时间把握
时间为3分钟，演讲不得少于2分钟，不得超过4分钟。若超过规定时间则扣掉总分1分。
第15篇：主题演讲比赛 新闻稿
第二届科技文化艺术节主题演讲比赛成功举办
为了给热爱演讲的同学提供展示自己的平台，让同学们更好的领略演讲的美丽，激发同学们对演讲的兴趣，加深同学们对演讲的认识，并丰富校园文化。我院于2013年11月28日在教学楼举办了以“中国梦”、“美丽广西”为主题的演讲总决赛。并由张理老师、李漫姬老师、农海啸老师、苏洁梅老师、黄群娇老师来担任评委。
我系共有三名选手入围本次的总决赛。曾小方的演讲《中国梦》通过对自己大学梦、青春梦，事业梦的阐述，引出了我们中华民族繁荣强大的中国梦；而韦冬蕾同学通过优美的声音、激昂的语调生动地表达了放飞中国梦的演讲主题，赢得了在场观众热烈的掌声；最后登场的雷坤梅同学则是以个人亲身经历，尽情畅谈了自己对实现中国梦的看法，一字一句无不表现了对生活，对祖国的热爱，为本次演讲主题划上了一个圆满的句号。
我系的三位选手在本次主题演讲比赛中表现出色，体现了我系同学自强不息，志向远大的精神和强烈的爱国主义情怀。望我系其他同学也能在本届科技文化艺术节的其他活动中取的好成绩，为我系争光！
第16篇：榜样主题演讲比赛
***举办“榜样”为主题演讲比赛
为提升广大青年员工综合素质和修养，激励大家立足本职、爱岗敬业、创先争优，不断加强新时期青年员工的使命感、责任感和荣誉感，8月17日，**站以****为契机，以“榜样”为主题，紧密结合单位实际，举办了“榜样”主题演讲比赛，来自各科室、班组的10名选手站上演讲台，讲述了对“榜样”的诠释以及临漳站人的青春奋斗故事。
本次演讲比赛得到了***职工的积极响应，各参赛选手紧扣“榜样”主题，结合工作实际和个人成长经历，通过讲述自己的心路历程、身边榜样故事和生活所感所悟，与大家分享了青春年华里的指路灯塔和工作生活的酸甜苦辣，展现了收费站职工立足岗位建功立业、为实现青春理想而努力进取的精神面貌，积极倡导了良好的职业精神和道德操守，树立了积极健康的青年收费员形象，赢得了现场评委和观众们阵阵掌声，引起了强烈共鸣。
经过激烈角逐，评委们从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面综合衡量，采取现场打分的方式，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，择优推荐至***参加比赛。
此次活动以“榜样”为主题，旨在进一步培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬“爱岗、敬业、奉献”的劳动精神，通过挖掘身边榜样的先进事迹和感人故事，展现新一代职工的良好形象和精神风貌，激励全体职工在榜样的引领下进一步立足岗位，奋发有为，用劳动创造托起中国梦。
第17篇：主题演讲比赛主持词
女：各位领导、同志们：
男：各位参赛选手：
合：大家晚上好!
男: 激情雄壮的月，柳荫彩裙摇曳荣耀的季节。
女: 颂歌如潮的月，以骁勇之躯让中国走出岁月的蹉跎。
男：月的辉煌不倒。
女：月的篇章不朽，月，骄阳似火的月，儿女为你呐喊。
男：月的天空下，学习实践科学发展观正如火如荼(tu)。
女：月的大地上，“创先争优”活动正云蒸霞蔚。
男：在吉祥喜庆的月里，全体乡村干部、共产党员团结带领全乡各族群众深入学习实践科学发展观，振奋精神、扎实工作，为构建平安和谐作出不懈努力。
女：在这美好的季节里， 这片热土上已经唱响了“创先争优”的主旋律，深刻诠释了创先争优的时代背景、基本内涵、精神实质和重要意义，使我们受益匪浅，热血沸腾。
男：为此，乡党委政府决定开展以“创先争优”为主题的征文、演讲活动。今天，以“创先争优”为主题的演讲比赛在这里隆重举行。得到了 乡全体党员干部的大力支持与积极参与，在此表示衷心的感谢!
女：所有参赛选手进行精心策划和撰写，他们将以朴素的感情，真挚的语言，歌颂伟大的党，伟大的祖国;进一步激发大家的工作热情，在本职岗位上，解放思想，扎实工作，科学发展，创先争优，为建设绿色生态家园添砖加瓦。
男：下面让我们以热烈的掌声欢迎乡党委书记为我们讲话!
女：谢谢书记一番精彩的讲话，下面我为大家介绍本次演讲比赛的评委，他们分别是：
男：今晚来到我们比赛现场的有13名选手，他们将一展风采。
女：本次知识赛设一等奖一名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。
男：为了保证竞赛公开、公平、公正，确保赛事圆满成功，我向大家宣布今天的评分标准：
1.本次演讲比赛采用100分制。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的数字四舍五入;如发现小数点两位数因四舍五入相同，则按原小数点后三位统计成绩。
2.每位参赛选手的最后得分为所有评委评出的分数中去掉一个最高分，去掉一个最低分后其余评委打分的平均数。
3.参赛选手必须按时参加比赛，逾期作弃权处理。
4.参赛选手如对比赛程序、评分成绩等有不同意见，必须经本单位领队向现场负责人提出，在未正式作出答复前，比赛照常进行。对干扰比赛的行为或退出比赛者，给予通报批评。
女：下面我宣布， 乡xxxx年迎 “创先争优”主题演讲比赛正式开始!
男：“创先争优”是一种激励我们继续奋勇向前的手段和动力，是对我们在各项工作中表现突出、工作业绩突出的同志们的一种鼓励。下面请出今晚演讲比赛的1号选手xx村党总支副支部书记xxx同志!
女：人民警察，和平年代最具危险的神圣职业;人民警察，新时期最具奉献精神的英雄群体下面以热烈的掌声请出今晚2号来自机关二支部的女警官xxx同志，掌声有请!
男：粉笔染白了双鬓，岁月苍老了容颜。教师的人生，似乎永远是美丽而斑斓的秋天!接下来请出我们的3号选手，来自xx小学党支部的xxx老师掌声欢迎!
女：xxx的生机活力无限，xxx的大学生村官拼搏创优永争先。有请来4号选手xx村村主任助理xxx同志。
男：创先争优活动是学习实践科学发展观活动的延展和深入，是展现我乡广大党员良好精神风貌的平台。5号选手来自xx村党总支支部书记xxx同志。
女：老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远;老师的窗前，有一盏灯光，与月亮相拥，赶走了黑暗。有请来自xx中学党支部的xxx老师掌声有请!
女：他们是新一代的知识青年，他们是新时期农村建设的开拓者，他们体验着农村生活的酸甜苦辣，把别样的生活散播给了每一个关注他们的人;有请我们的大学生村官xxx同志为大家带来的：
男：看到了山峰就看到了你的形象 看到了追踪就看到了你的身影 历史不会忘记人民不会忘记 奉献是你的品格 忠诚是你的姓名 接下来是我们的7号选手，来自xx派出所的xxx同志。让我们把最热烈的掌声送给我们最可爱的警察!
女：教师之业，神圣而悲壮!教师之路，平凡而激情!教师之路，美丽而淡泊!让我们用热烈的掌声请出今晚的8号选手，来自 xx中学的xxx老师!
男：新时期造就新的一代，新的浪潮张扬着新时代的风帆。有请9号选手，来自机关一支部的xxx同志，他演讲的题目是：争做一名合格的基层干部!
女：火红的月燃烧着希望，沸腾的时节奏响着进军的乐章。 的建设离不开省煤田地质局的大力支持，请允许我们把最热烈的掌声送给来自煤田地质局的新农村指导员：xxx同志!
男：他们是村官，他们是农民;他们把新的思想观念带到了农村，把年轻的身躯投影在了田间地头;让我们把热烈的掌声送给我们年轻的村官11号参赛选手xxx同志。
女：光辉的“ ”，绚丽的“ ”， 儿女聚集在鲜红的党旗下，为构建平安 ，披荆斩棘，奋发图强!有请来自xx村党总支支部书记 !
男：感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩，此时，我们今晚的演讲比赛已全部演讲完毕，接下来，让我们用热烈的掌声请出 乡人民政府副乡长 为我们今晚的选手们提出宝贵的意见!
女：感谢副乡长精彩的点评，创先争优是党赋予我们的责任，是人民赋予我们的责任，是历史赋予我们的责任，是时代赋予我们的责任。
男：本次活动在乡党委政府的正确领导和精心策划安排下，在各参赛选手的积极支持配合下，各项议程已顺利完成并取得圆满成功!
女：又一次的精彩，又一次的成功!
男：又一次的难忘，又一次的成长!
女：让青春的脚步伴着我们走向人生的道路!
男：让这些回忆在我们内心深处埋下深刻的种子!
女：在这个承前启后的日子里，让我们大家共同展望我们党、我们祖国的美好未来!
合：让我们共同祝愿 明天更美好!今晚的演讲比赛到处结束，再见!
第18篇：主题演讲比赛策划书
“青春让梦想飞扬”主题演讲比赛
策划书
主办方：华中科技大学文华学院城建学部分团委
承办方：城建学部分团委学生会
一、活动背景:
为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
二、活动主题: 激扬青春 放飞梦想
三、活动目的:
为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
四、活动原则:
以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容 :
(一)比赛时间：2012年03月20日（星期二） (二)比赛地点：学术报告厅
(三)比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。（抽签题目由学习部负责）
1、已备演讲（限时5分钟）：选手根据指定的主题自拟题目
进行演讲；
2、即兴演讲（限时3分钟）：选手根据现场抽签得到的题目
进行演讲；
3、即兴问答（回答限时2分钟）：参赛者回答评委即兴提出
的2-3个问题。
六、活动准备：
1) 参赛选手要求：①城建学部本、专科学生②主题“青春让梦想飞扬”③如有背景音乐，则自带音乐。④自备服装和道具。 2）时间初步安排：
① 3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。（秘书部和办公室负责）
② 3月18日中午12：00报名截止。
③3月20日 晚上 6:00各部门到学术报告厅准备，6:30正式开始。
3）赛前宣传：
3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。（宣传部负责）
七、比赛流程：
大概流程：①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。
②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。 ③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。
具体流程：①主持人（ 由文艺部选男女主持人各一名）致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。(评委由秘书部邀请学部辅导员和主席
团担任)
②主持人介绍比赛的规则、评分细则。（参考附录）③比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 ④其间主持人向观众及选手公布结果分数。
⑤在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。（文艺部负责活动）
⑥待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。（生活部和女生部负责统计工作）
⑦评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖） ⑧上台颁奖。（奖品由外联部和办公室负责）
⑨主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。（宣传部负责拍照）
⑩工作人员负责做好后期工作。 （体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部负责监督）
八、注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。
九、活动预期效果
1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于提高学校和学院知名度。
2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人
的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。
3、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。
5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马” ，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。
十、经费预费
城建体育部2011.12.1
3附录：
评分标准：（满分100分） ●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分） 2）姿态自然，动作适度。（10分） ●演讲内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分） 5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） ●语言艺术：（30分） 6）发音标准，流利。（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获
一、
二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖） 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突
第19篇：爱国主题演讲比赛
岁月，上下五千年的岁月，消散了春秋战国无数飞扬的尘土；暗淡了三国两晋不尽的剑 影刀光；模糊了五代十国繁荣的街市；剥蚀了宋元明清殿前宏伟的琉璃。岁月已然流逝，所留下的，是黄河长江奔腾万里，是古老文字源远流长，是唐诗宋词代代相传，是青藏美丽的高原，是新疆辽阔的盆地。
我遥望神州大地，我遥望展翅雄鹰，我遥望那一颗闪耀的新星！这就是我的母亲——中国。
她在过去数百年来经历了太多的沧桑：
南京大屠杀，遍地的尸体，她的心在痛；圆明园的废墟上，团团烈火，她的泪在流。但我们的祖国没有沉没，她把把粗壮的臂膀变成摇篮，抚育着炎黄子孙。她用宽厚的手掌挽起高山秀水；她用自己的身体撑起一片蓝天白云。
祖国日渐强大，日渐辉煌。给我生命的祖国，给我智慧与胆略的祖国，正在千里马般日夜兼程的超越，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出！烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。待我看她的崇高与巍峨，看她的繁荣与富强，待我看那霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
曾经，我们有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲俺，有“精忠报国” 的岳飞，有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，也有三易其志的鲁迅和“为中华之崛起而读书”的周恩来。
如今，即将走出国门的我们肩负着更大的重任，我们即将接受世界上最先进的教育。让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中搏击，用知识丰满羽翼，为了我们民族的腾飞，为了祖国的繁荣昌盛，让我们携起手来共同努力，奋发进取、锐意拼搏，挺起我们民族的脊梁。
第20篇：高中生演讲比赛主题
高中生演讲比赛主题
导语：青春是朋友传递歌声，远方是道路充满风雨，前途是太阳指引航程!踏着会计前辈的足迹，下面是小编给大家整理的高中生演讲比赛主题的相关内容，希望能给你带来帮助!
高中生演讲比赛主题：《书香伴我成长》
大家下午好!我是··班的···。今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。
一本本好书就是一颗颗明星，任凭斗转星移，世事变迁，仍然闪着光熠熠生辉。
一本本好书就是一坛坛美酒，虽经时间洗涤，岁月蹉跎，依旧散发出醉人芳香。
一本本好书就是一个个贝壳，海潮汹涌过后，散落海滩，发出美丽动人的光泽。
从古至今，有不少的爱书人士，他们都写出了家喻户晓的名言。周恩来总理的：“为中华之崛起而读书。”孟子的：“尽信书，则不如无书。”高尔基的：“书籍是人类进步的阶梯。”等等。都说明了书在我们生活当中的重要意义。书籍会使我们一生受益匪浅，它将伴我们一生，使我们的人生焕发光彩!
记得小时候，每逢睡觉前，妈妈经常给我讲书中的有趣
故事，听着听着，我就不知不觉进入了甜美的梦乡。
长大后，我在老师的帮助下学会了自己读书。只要一有时间，我便跑进书店。小一只快活的小鱼，尽情地在书的海洋里遨游。就连晚上睡觉，都要把书放在枕头底下。
随着我年龄的增长书籍就成了我形影不离的伙伴，我的生活也就再也离不开它。我常常和他一起畅谈，在畅谈中，我了解了祖国的光辉历史;在畅谈中，我看见了那吹牛大王的滑稽模样;在畅谈中，我懂得了做人的道理啊!书是多么奇妙呀!在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我看到了保尔的坚强意志;在《童年》中，我又为俄国沙皇时期的黑暗、残暴深感气愤
当我感到迷茫时，书就像是指南针一般，帮助我坚定信心，辩出生活和学习的方向;当我遇到挫折时，书就会告诉我：人生的光荣不在于永不失败，而在于屡赴屡起。
如果我是一棵小树，那么书籍就是照耀我快乐成长的阳光。拥有书，我们就拥有了美好的明天!拥有书，我们就拥有了整个的世界!同学们，让书香伴我们成长，让书籍滋润我们的人生吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
高中生演讲比赛主题：《财会事业-----我终生无悔的选择》
各位领导、老师同学们
上午好!能在这样一个春风吹拂、阳光明媚的日子里，
参加全市职业高中学生演讲比赛，我感到非常高兴!我演讲的题目是《财会事业-----我终生无悔的选择》。
记得小时侯，和同龄人一样，我有过许许多多的美丽的梦想：我渴望成为一名知书达理的老师，把自己所有的知识都无私的授予我的学生，成为太阳底下最光荣的人;我渴望成为一名救死扶伤的白衣天使，用善良美好的心灵和高超的医术去消除病人的痛苦，让快乐永远伴随他们;我渴望成为一名风度翩翩的空中小姐，用自己的真诚服务和微笑去感染身边的每一位旅客。
但是漫漫人生路，中间有多少无奈的选择!XX年那个黑色的六月，驱走了我儿时的幻想。当我接到成绩通知单时，我不得不承认这一残酷无情的事实，三年的心血换来的竟是那惨不忍睹的三个数字。
普高没进，干脆去上班算了。父亲念叨着，那以前的努力不是白花了吗?还有何前途?母亲回应着，哪有钱去买?父亲大口大口吸着烟，母亲无言以对，在这一刹那，我似乎看到父亲那憔悴的脸和那布满血丝的眼中混浊的泪。忍不住两行热泪夺眶而出，无声无息顺着脸颊流入嘴角，苦苦的，涩涩的。
后来，母亲从别人的口中得知我还可以读职业学校，毕业后可以安排就业，也可以参加高考，上大学，这也许是我唯一的转机!
第二天，踏上了漫漫征途。心里涌上一股莫名的惆怅与苦涩，我不清楚前面等待着我的将是什么?
刚踏进职校，面对着一个陌生的环境，学自己一窍不通的专业会计。上课时会计教师如数家珍似的为我们介绍会计的产生、发展、变革的历史，听起来如同嚼蜡，勾不起我丝毫的兴趣。逐渐对自己的选择感到后悔，可是我就是一千个不乐意，一万个不满意又有什么用呢? 后来，班主任知道我的心思，更理解我的心情，为了不让我背上思想包袱，她鼓励我说：社会越是发展，越是进步，需要的各种人才就越多，不要小看这个专业，随着经济的发展，会计的实用性会越来越大。既然选择了会计这一行，就得热爱这一行。同时她还播放了一视频，画面上的全国首位点钞王，她只用5秒钟就点完1万元，据介绍，点钞机点完也要七八秒。此情此景，让我的思绪如疾风快马奔驰千里，我一遍又一遍地回味着的老师的话：路是自己选择的，要靠自己走下去，靠自己去实现人生的价值。
于是，我走出了黑夜的徘徊，走出了青春的傍徨，走出了人生的迷茫。是的，既然我认定了这个目标，我就必须执着地追求，锲而不舍地拼搏，坚定地走下去。经过老师的循循教导，经过自己一段时间的思考和培养，我终于爱上了我的专业，爱得如痴如醉，面对许许多多的专业知识，我不但不觉得枯燥无味，反而觉得其乐无穷。课本上的知识不再是
枯燥的文字，那是一个个跳动的音符，是一首首欢快的乐曲。
在学校的两年时间里，我不能忘却：当早晨第一缕阳光悄然洒落大地时，我端坐在明亮的教室里，和同学们一道诵读各种专业知识，你难道不觉得那就是一串串跳动的音符，正奏响着新世纪少年充满阳光的心声么?中午时分，当三三两两的人群悠闲地步出食堂时，我便和同学们一起，聚精会神地坐在电脑前，熟悉电算化的相关内容;夜幕低垂，我埋头苦练珠算技术，在一阵阵算珠撞击的清脆声，我似乎看到了我的理想之舟已经扬帆远航。
大作家余秋雨曾说过：选择你爱的事业，爱你选择的事业，并用百倍的信心、勇气和努力去浇灌他，无论将来成功与否，你都能说-------我终生无悔!
学会财会知识，走进财会专业成为我人生的一个新起点!沉醉于专业知识的海洋，来往于财经报道的通道，使我在重新审视自己的同时，又一次默默地告诫自己：作一名CEO也许是别人的梦想，但任何一企业的生存发展都离不开会计人员。选择你爱的，爱你选择的，学习专业知识，苦练基本技能成为我的第一目标。自此，我认识了会计科目，知道了资产负债表，利润表，明白了税务检查和会计帐务之间的关系，而会计软件使得会计信息的电算化使我如沐春风，又一次坚定了自己的选择!
经济越发展，会计越重要!如果说，资金是企业生存的
血液，那么，会计就是支持血液的动静脉!就是企业发展的先行官!我骄傲，我是一名会计!我自豪，我是一名会计! 我们拥有青春，这不是我们赖以骄傲的资本;我们拥有热情，这不是我们赖以自豪的资本!作为一名未来的财会人员，我骄傲，我自豪，但路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我将记住下面的话，以此为铭：
少年辛苦终身事，莫向光阴堕寸功------我要勤勉!
风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返-------我要把握!
踏上财会事业的征途，我是海上的夸父;举起财会事业的火把，我是人间的普罗米修斯! 最后我想送大家一句话：蓝天是未来写下梦想，青春是朋友传递歌声，远方是道路充满风雨，前途是太阳指引航程!踏着会计前辈的足迹，让我们扬起理想的风帆，爱专业，练技能，争做新世纪高素质劳动者!
我的演讲完了，谢谢大家!
