推荐第1篇：演讲稿故事
演讲稿
Hello，teachers and students !Today I’m very happy to make a speech（演讲） here.Ok, let me introduce（介绍） myself .My Chinese name is Chen Rui.My English name is YoYo.I’m 10.Now, I tell a little story.The story’s name is “Three Good Friends”.One day, a monkey（猴子） rides his bike（骑自行车） near the river.This time he sees a lion（狮子） under a tree.The lion runs at him.He is afraid（害怕） and falls into the river.He can’t swims .He shouts（大喊）.The rabbit hears him.He jumps into the river.The rabbit（兔子） swims to the monkey, but he can’t help him .Luckily（幸运的）, an elephant（大象） comes along.He is very strong（强壮的）.He helps the rabbit and money.Three friends are very happy.They go to the elephant’s home .Then, three of them become good friends.That’s all.Thank you!
汉语翻译
故事：三个好朋友
一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。他非常害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。兔子听见了，跳进水里，但他却没办法救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大象非常强壮，救出了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。
推荐第2篇：故事演讲稿
我与书的故事演讲稿
各位老师，各位同学好！
众所周知，书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶，书是人类知识的宝库。在书中，我们可以读李白的潇洒飘逸，读福尔摩斯的冷静沉着，悟鲁迅的冷峻深邃，悟曹雪芹的“一把辛酸泪”。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最永久的乐趣，最永恒的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰藉。书就是我们的精神食粮。是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”啊! 我喜欢读书，家里的书堆积如山，里面既有文学名着，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书里面还有对社会现象的批判，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹。就连古诗也能让人受益匪浅！如：王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”让我明白了人生的哲理，它告诉我们：只要你能站在最高点，你就能清楚地看清楚世事纷扰。 天才源于勤奋
很多人都读过这样两句诗：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。王、谢是晋代闻名遐迩的两大家族。王家是以王羲之为代表，是名流千古的一代书圣。“清风入袖，明月入怀”，人们用绝妙的比喻形容王羲之的书法，他作品的笔法、墨气、行款、神韵，无不为后人赞叹景仰。他是一个没有真迹存世的大书法家，然而后人对他的书法作品却是推崇备至，如痴如醉。他的故事也是家喻户晓，妇孺皆知。
王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的墨池。
王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了。王羲之小的时候，有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！”
提到王羲之不得不提到《兰亭序》，东晋有一个风俗，在每年阴历三月三，人们必须去河边玩一玩，以消除不祥。东晋永和九年的三月初三，王羲之邀谢安、孙绰等四十一位文人雅士聚于会稽山阴的兰亭饮酒作诗。42位名士列坐溪边，由书僮将盛满酒的羽觞放入溪水中，随风而动，羽觞停在谁的位臵，此人就得赋诗一首，倘若是作不出来，就要罚酒三杯。正在众人沉醉在酒香诗美的回味之时，有人提议不如将当日所做的三十七首诗，汇编成集，这便是《兰亭
集》。这时众家又推王羲之写一篇《兰亭集序》。王羲之酒意正浓，提笔在蚕纸上畅意挥毫，一气呵成，名噪天下的《兰亭序》由此而生。
每每提到王羲之，大家都会羡慕他的成就、惊叹他的天赋，但是他成功背后更多的是汗水与勤奋。爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，充分证明 “天道酬勤”这个自然规律，它决不亏待勤奋的人。一个不愿付出艰苦劳动的人、一个甚至不肯挥洒汗水的人只能虚度年华空白少年头。人类历史创造了两类天才：一类聪明绝顶，一类终生勤奋。而历史对后者格外垂青。因此，你若立志创造一番事业，那么，勤奋之舟则是万万不能弃之不用的。
最后，我想用《周易》里的一句话作为结语，与大家共勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。篇3：我的教育故事演讲稿(徐阳) 尊敬的评委、同事们：下午好！
在这这绿树成荫、朝气蓬勃的校园内，我显得很渺小也很平凡。既没有绮丽的文采，也没有演讲者的超凡魅力，我的宗旨是贵在参与。我演讲的题目是——《因为爱，所以爱》。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。 有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”师爱的一个重要内容是教师应尽量不伤害学生心灵中最敏感的地方――人的自尊心。当然，在教学生活中，我们必然会遇到一些调皮的孩子，有时性急，也许会比较激动地对待，这也许就在不知不觉中伤害了孩子的自尊心。虽然这些孩子很淘气，不听话，其实他们也有一颗弱小的心灵，也有着同别人一样，甚至更强烈的自尊心。班内有这样一个学生，上课时总是静不下来，不是跟这个说就是跟那个说，说他又不听，每节课都因为他耽误好长时间。开始我在全班同学的面前严厉的批评了他，结果他不但没有悔改，还变本加厉的胡闹。我开始试着观察他，其实他也很在意别人的评价，于是，有一次我突然趁他不注意听课的时候叫他起来回答问题，开始他所答非所问，引起了大家的哄堂大笑。这时，他的情绪有点不对头，我赶快说，“我觉得这位同学回答的虽然不正确，但是他的这种敢于尝试的精神非常值得我们学习，我们是不是应该为他鼓掌？”于是大家为他鼓起了掌。他也笑了。坐下后，他开始变的安分了许多。我很欣慰。从那以后，我开始试着和他交朋友，下课多和他说几句。上课时也不会忘了他，总会记得多提问他，多用目光关注他。我知道是我们大家真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变，渐渐的回到我们中间来。每一位教师应该都遇到过这样的孩子， 其实他们需要我们更多的关注和理解。而且我们也曾经是孩子！每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他们可能是运动会上的冠军，是劳动中的能手，也许是他主动送生病的同学回家，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢？
我们教师，就应用一颗宽容的慈爱的心，像春风细雨滋润幼苗一般，无私地付出我们的爱，去抚慰孩子稚嫩的心灵。在与孩子一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解。学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足，在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。
因为爱，所以爱。我坚信，爱能改变一切，也能让我充满快乐；爱能让我耐心地面对每一个孩子，鼓励他们扬起自信的风帆。老师们，善存于心，爱在于行！我们要学习的东西还有许多许多，永远也学不彻底的需要一辈子倾心学习的就是——爱！
我的演讲完毕，谢谢！篇4：《我与书的故事》演讲稿 《我与书的故事》演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
现在，书已经成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次，我去图书城练完钢琴，都要进去看一会儿书；平时在家我也常常打开我的书柜，拿起一本，津津有味的读起来；我还常在晚上睡觉前躺着看书，为了这还不少被大人骂呢！现在，我越来越喜欢书了。我喜欢书，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西；我喜欢书，因为它能开阔我的视野，丰富 我的生活； 我喜欢书，因为它能帮助我不断提高，不断进步；我喜欢书，因为它能带给我幸福，带给我满足。我喜欢书，因为它使我懂得做人的道理。我希望自己长大以后，能当一个作家，像冰心一样，写出脍炙人口的作品，让许许多多的孩子喜欢，我相信，只要努力，我一定能做到！
同学们，书的好处这么多，书的魅力们这么大，就让我们一起爱书一起爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！ 让我们一起在书中快乐地渡过每一天吧！我的演讲完了，谢谢大家！篇5：我和书的故事演讲稿 我和书的故事
阆中市二龙镇小学六年级一班 杨妮 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，我是来自阆中市二龙镇小学六年级一班的杨妮。我今天演讲的题目是“我和书的故事”。 蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??我梦见自己变成了故事中的丑小鸭、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫??听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了。
上一年级学完了所有的拼音后，尽管我学得比较扎实，但要想读一连串拼音还是感觉力不从心，读拼音读物就感觉很累。妈妈特别有耐心，只要一有空，准会坐在旁边陪着我一起读。每读完一句话，就要花上好长时间，读了后面的就忘了前面的。我多么希望妈妈能读给我听啊!可是妈妈总是说：“如果你自己能看了，就随时随地可以看。拼音读得多了，自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭策下，我就学着自己读带有拼音的书籍，有时看完一本小人书要半天时间，可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢，常常一本书读完，里面讲些什么都记不清了。这时妈妈就建议我再看一遍。果然，读第二遍速度快了许多，而且书里的内容也清晰起来。我喜出望外，立刻投入到了下一本书的阅读中。就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》我都喜欢。每读完一本书，我都受益匪浅。 后来，随着识字量的增加，我的阅读范围越来越广，文学类的、百科类的、历史丛书、小说故事，只要能读懂的，我都爱看。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假??《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地；《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金的精神激励我在困难面前不退缩。我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣；为岳飞将军的壮志未酬鸣不平。《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己；《上下五千年》陪伴我进入历史 的长河，走过一个个朝代，懂得了以人为鉴，以史为镜的道理。头悬梁、锥刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中?? 就这样，我和书结下了不解之缘，双休日，我喜欢泡在新华书店里或者一个人关在家中，在书海中静静地徜徉?? 现在学校图书室全天开放，借阅更加方便，开放式图书架，一本好书随时都可以信手拈来，这让我更是如鱼得水。平时做完作业，课余时间我准会一头扎进书堆。我的枕边，也不忘放上一本书，临睡前都要看上一会儿。有时连上厕所都要带上一本书，大家都说我是名副其实的“小书迷”了。 我爱读书，因为书是知识的宝库，是她开阔了我的视野，丰富了我的生活；我爱读书，因为书是人类的阶梯，是她帮助我不断提高，不断进步；我爱读书，因为书是快乐的源泉，是她带给我幸福，带给我满足。 我的演讲完毕，谢谢大家。
推荐第3篇：故事演讲稿
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家中午好！我讲的故事题目是《卧冰求鲤》。
孟子曾说过一句话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”由此可见，尊老爱幼是我国的传统美德。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
晋朝的时候，有个孝子名叫王祥。他母亲很早就去世，父亲娶了后母，后母视他为眼中钉。处处找他的麻烦，对王祥恶言恶语。他只能私下落泪，可是从来不反驳。
后来，后母也生了一个男孩，就是王祥的弟弟王览。从此，后母对王祥更是百般刁难。对一个小孩来说，如此的际遇是非常不幸的。然而，王祥并没有任何抱怨，反而常常想着如何做才能令后母欢喜。
一个冬天的早晨，后母突然想吃活鱼，她说“阿祥，你去钓一两条活鱼回来，我很想吃。真的，我一定要吃到活鲤鱼。”王祥很听话，拿了钓竿就出去了。他走啊，走啊，并没觉得北风呼呼，乌云重重，可是他走到平日钓鱼的地方，才发现整条河全结冰了。
“哦。我的老天。我怎么才么能钓到妈妈要的鲤鱼呢？我不能再到更远的地方去了找了，因为妈妈今天就要，我非钓到鲤鱼不可。”他四下望望，只考到雪花已开始纷纷落下，白茫茫地，连小麻雀都不见一只。“哦，我怎样钓得着鱼呢？但我又不能不钓，她是妈妈，我是儿子，儿子的责任，就是不管在任何情形下也得使妈妈开心。可实现在风雪交加，我怎么办呢？我能止住雪不落吗？我能让冰融化吗？”
他苦思了很久，忽然心中一动，想到：不如我卧在冰上，也许我的体温会使冰块融化，那么我就可以抓到鱼了。于是他脱下厚实的外套，赤裸着上身，卧在冰上。“啊，老天！好冷好冷„..”他的牙齿上下打颤，一直抖个不停，但他紧闭嘴唇，咬紧牙关，下了最大决心，卧在冰上不肯起来，当他的背部冻得麻木时，就转过身，用肚皮我在冰上。像这样来回换了多次，忽然听到冰在他身体下发出迸裂的声音。
奇迹真的出现了，王祥躺卧的地方，居然破了个洞口，从洞口跃出了两尾鲤鱼。王祥看傻了，他不相信他的眼睛，大喊：“鱼，鱼，活鱼，从水里跳出来？是真的吗？我不是做梦吧？”他站起来，连打了几个喷嚏，慌忙穿上衣服看着那两条在冰上蹦跳的鲤鱼，说道：“哦！谢谢老天，老天真是万慈万恩！我母亲可真有福气！”
到家之后，王祥把两条鲜鱼交给妈妈说：“我很高兴钓到鱼，没有让您失望。”可是。他刚说完这句话，就昏倒在地。后母看到王祥脸色苍白，肤色转青，整个身体冻得像根冰棍一样，可吓坏了。这是他才良心发现地说：“看我害得他多苦。我为什么差遣他去钓鱼呢？他会不会死啊？”
她赶快生起火来给他取暖，又用力搓揉他的身体。过了好久，他才醒了过来。王祥把捉到鲜鱼的经过说给母亲听。后母被他的至诚孝念感动得痛哭不止。她说：“阿祥啊，好孩子，我是在羞愧死了！我居然这么自私，差一点就把你的小命送了！”
他一边弄了杯热茶给王祥喝，一边羞愧交加地说：“阿祥啊，你怎么容忍我这么久了呢？为了我想吃鱼，你竟然作这么大的牺牲。我跟你说，冰裂开，鱼跳了出来，这并是什么运气，这是你的小心感动了天地，得到了神助，！我对不起你。从今以后，我要把你当做我的亲儿子看待。”据说，每年冬天河水结冰时，在王祥卧冰求鲤的地方，还可以清清楚楚看到一个躺卧着的人体印痕。
以后，王祥跟弟弟王览都在朝廷做了官。有位大官就送了一把传家宝剑给王祥，并告诉他，拥有这把宝剑的人，子孙一定会非常地发达荣显。王祥立即把宝剑送给弟弟。史书上记载，王祥和王览的后代九世都为公卿，就是做大官的。所谓是积善之家，必有余庆。
推荐第4篇：故事演讲稿
故事演讲稿
大家好，我是（捂胸）中一班的朵朵小朋友(点头)，今天我（捂胸）给大家（左手）带来一个故事，故事的名字叫《清晨，玻璃上为什么会有水珠》.有一天早上，我（捂胸）想穿裙子，我对妈妈说：“妈妈，妈妈（加快），我想穿裙子（撒娇扭屁股）？”
妈妈说：“不行（摇头），宝贝，今天 不能（摆手）穿裙子，外面天气很冷哦。”
我不信（摇手皱眉头），因为房间里还有点闷热呢（用左手扇）。 妈妈对我说：“不信，不信你打开窗户看看（手指外面），外面的温度很低哦。＂
我刚走到窗户边，就看到窗户上有很多小水珠（两手展开）。
我很好奇（右指在头边打转），问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么窗户上有这么多小水珠啊＂（两手展开）。
妈妈对我说:＂宝贝，那是因为温度突然（重音）降低，外面的温度很低，（向下）房间里的温度很高，（向上）房间内玻璃窗附近的水蒸汽碰到的冰冷的玻璃，就会液化形成了小水珠了。 哦，原来 是这样啊，我明白了。（点头）
知识小链接，在我国，南方的空气湿度比较大，清晨，在墙壁等光滑物体上会形成许多小水珠。 谢谢大家。
推荐第5篇：故事演讲稿
故事演讲稿
正值全国各族人民庆祝中国共产党九十华诞之际，我怀着崇敬的心情，荣幸地走上演讲舞台，来纪念这个伟大而光荣的节日，感到兴奋和自豪！今天我要讲的故事题目就是“战斗在朝鲜394.8高地的日子”，这个故事的主人翁就是钟灵镇现还健在的抗美援朝老战士——中华写作艺术名家荣誉称号获得者简希成老人，现年八十岁，简老于1950年参军，1952年入朝参战，担任医务工作，荣立三等功。
话说在1953年春夏之交，简老所在的志愿军某部九连，胜利地完成了西海岸反空降任务之后，马上又接受了新的任务，战士们情绪十分高涨，决心书像雪花一样飞向连部，同时连夜做好了轻装准备，第二天早上乘坐军用卡车向三八线出发了，战旗呼啦啦地在空中飘扬，歌声在朝鲜大地上荡漾，日夜兼程，当部队行至新高地时，夜幕已经降临，于是就夜宿在公路下的河滩上，快捷的搭上帐蓬，和衣而睡，瞬间就进入梦乡了，大约在十一点左右，突然一声巨响把战士们从睡梦中惊醒,刹那间,火光照亮了山沟,沙石泥土暴雨般的落在帐蓬上,几十发重磅炸弹投到了宿营地,就在这时,四处传来呼喊卫生员的声音,卫生班长马上提起十字包“小简，快走”，就随着呼救声音冲了过去，发现通讯排的同志受了伤，恐遭敌机二次空袭,施救时不能使用手电筒,只好用手向伤员头部摸去,一股血腥味扑鼻而来,很快意识到颈部受伤,马上包扎,可是炸弹爆破时,弹片飞快的像一把钢锯割断了气管,卫生员回天无术,亲密的战友就静静的长眠在异国他乡。
由于接近前沿没有车路,部队便开始连续三夜的步行,每夜步行
130公里,为了避免敌机的空袭,白天便在密林里休息,当部队翻过新高山后,前沿不时传来隆隆的跑声,火光染红了天空,由于连续的夜行军,加上敌机的骚扰,战士们高强度的疲劳,很难得到恢复,特别是在天将亮时,边走边打瞌睡,说老实话太疲劳了,连部文化教员钟文华同志,听到原地休息的口令后,没有看清后面是什么便往后面靠而掉下了悬崖,庆幸的是被一垄荆棘把他拖住,没有发生生命危险,可是满脸都被刺破,鲜血直流,大家随着呼救声费劲地把他拉了上来,经过清洗包扎,交给了收容队,这时小简才感到心酸和疲惫,但是我们的钢铁战士,仍然是雄纠纠、气昂昂地大步前进，因为大家都有一个坚定的信念——早日奔赴前线，消灭敌人，为牺牲的战友报仇，就这样经过艰辛的跋涉，胜利地进入目的地394.8高地。
394.8高地，位于上甘岭左侧，地形险要，三面环水，像一把直插敌人心脏的尖刀，是双方必争之地。394.8高地对面，是联合国军把守，由于联合国军的指挥部在此，所以戒备森严，地雷、铁丝网、暗堡群遍布敌人的前沿阵地，并设有远射程探照灯，将敌我前沿阵地照亮的如同白天，394.8高地，原是397.8高地，在敌人每天向这里投射几十发炮弹，将山头削去了三公尺，寸草不生，石头也炸得粉碎，满目焦土，我军进入394.8主峰后，简老受命担任前沿排的救护任务，并向连首长宣誓：“我以共青团员的身份保证，请首长放心，坚决完成任务”。
当夜幕降临，卫生班长罗全金同志，送简老至前沿排的坑道口，并嘱咐“小简，要小心，敌人的排炮随时都在封锁坑道口，必须掌握
打炮的规律”，当几次冲出去都被炮弹逼了回来，最后一次冲出去，虽未遭到炮火的袭击，但又被电话线绊倒，啃了满嘴的黄泥，不过终于到达了前沿排阵地，向排长报了到，老排长一看是小简卫生员，笑嬉嬉的说：“小鬼，我们又在一起了”，并一再嘱咐，平时少去坑道口玩，以防敌人炮弹，这时我感到这个久经沙场的老排长就是自己的长辈，随时都在关心着每一个战士，使我真正体会到革命大家庭的温暖，第二天老排长给简才布置了任务，负责前沿排和前沿班的救护任务，前沿排离敌人约三百公尺左右，而前沿班就是在敌人眼皮下活动，天黑后，就去前沿班，天亮前又回前沿排休息，每天上下两头跑，直至停战，说句心里话，简老对我们说，虽然参军两三年，上战场还是大姑娘上轿，头一回，心里不免有些恐慌紧张，随着战场上的阅历增多，很快适应了战地生活，无所畏惧，有时睡觉也在想，为了保卫红色政权，就是牺牲也是重于泰山，死得其所，于是就逐渐坚强起来。
在前沿阵地，环境恶劣，当进驻前沿阵地约两个星期左右，炊事班的同志，为了改善战士们的生活，便在山后的水沟里发豆芽时，忽然听到敌人的炮响，他便马上向坑道躲避，那知跑在离坑道二十米处，其炮弹正好落在他的头上，炸得血肉横飞，当卫生员跑去急救时，什么也没有找到，只见一些碎骨肉块，只好用一块大纱布，将碎骨肉块拾一大包，带回前沿排，就地掩埋，这时卫生员小简掉下了眼泪，告别战友，战友你走好，这笔血债一定要记在美国鬼子的头上，血债要用血来偿还，如今事隔50多年，这件悲壮之事仍然留存在简老的脑海之中。
由于中朝军队并肩作战，节节胜利，朝鲜战场我军以由战略防御转入战略进攻阶段，按照上级布置在1953年7月，准备实施全线大反攻计划，简老所在的部队担任主攻，战士们纷纷地写了请战书，宣誓，情绪高涨，只等大反攻时间到来，为了确保主攻任务的完成，由李营长率领梁副连长，杨排长组成侦察小组，新赴敌人阵地，察看地形及敌人的火力布置，李营长向前沿排作了交待，一定要密切观察，一旦敌人阵地响起了枪声，你们马上火力掩护,说了后他们的身影消失在夜幕之中,前沿排在黑夜中监视着敌方，并默默地祝福他们平安归来，侦察组都是久经考验的老同志，战斗经验丰富，他顺利通过了封锁线，地雷区，铁丝网，并作了标记，突然从暗堡里闪出两个黑影，唏哩哇啦地说着鬼话，侦察组马上意识到，这是联合国军，马上隐蔽，想抓一个活口，可是敌人进暗堡后，就再也没有出来了，杨排长年轻气盛，请示营长：“把他们消灭了”，不能冲动，容易暴露，要以大局为重，营长压低嗓子指示，于是便往回返，那知天有不测风云，人有旦夕祸福，梁副连长不幸在返回踩着了地雷，一声巨响，副连长受了重伤，刹那间枪声四起，在我军强大的火力掩护下，侦察组将副连长从枪林弹雨中转移到前沿排阵地上，进行了包扎，由于伤势过重，连夜小简护送付连长转战斗医院，当把付连长处理完后，东方已经刷白了，排生排的老乡唐海宴同志，让小简在他床上休息，并将衣服洗了，还把自己的衣服给小简穿上说：“希成，你们在前沿太辛苦了，衣服都长满了虱子”，在战火纷纷的年代，老乡之情，战友之爱，让小简感动得流下了几滴眼泪，天黑后，小简又马不停蹄地赶回前沿排，老
排高兴的说：“小鬼，这次任务完成得很出色”，这时小简紧绷的脸上才露出一丝憨憨的微笑。
话说1953年7月27日晚朝鲜全线停战了，小简从坑道里跑出，尽情地享受大自然的阳光，目睹朝鲜破碎的山河，遍地废墟，一片荒凉，在胜利的喜悦中，却也有几分伤感，这个胜利来之不易，我们的同胞，战友不知有多少沉睡在这块土地上，通过这场生与死的较量，使人们意识到战争是多么残酷，人类是多么渴望和平，作为军人应该时刻提高警惕，握紧钢枪，保卫祖国，保卫和平，给父老乡亲兄弟姐妹以及全人类创造一个和平安定的和谐环境而努力奋斗，在此以小诗一首为结，诗曰：
抗美援朝离故乡，峥嵘岁月最难忘。
枪林弹雨硝烟滚，洒血抛头保国防。
推荐第6篇：个人敬业故事
敬业奉献，是她的教师情怀
她工作认真负责，爱岗敬业，踏踏实实，任劳任怨，用言行诠释了一名教师的深刻内涵。
一、用成绩诠释爱岗敬业
在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，她在多年的教育教学中，多次得到上级的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评.近年来，多次获得辅导奖；校级先进工作者及模范班主任„„在她从事教育工作的近30年中，一直站在教育工作的前沿，爱岗敬业，无私奉献。
一、用奉献诠释爱岗敬业
她坚守着自己的三尺讲台，勤勤恳恳，任劳任怨，尽心竭力地做好自己的每一项工作。工作中，认真备好每一节课，批改好每一本作业，她始终认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。多少个休息日，她曾舍小家为大家，不管风雨，不计日夜，把自己的工作放在首位。有时为了工作顾不上吃饭，家人心疼地说她，去年教毕业班忙，今年教一年级怎么还这么忙。她听后总是笑笑说：“因为我是教师，再忙也快乐。”她以高度的责任心对待着自己的工作，以心换心，换来的是学生对自己的尊重、爱戴，换来的是领导的信任、器重，换来的是学生家长的寄托和感谢。
提到爱岗敬业，她的作业批改记录本就是一个最好的见证。这个记录本很普通，恐怕只有她自己能读懂。她每天批改作业时，她在这个本
上及时记录作业优秀和不合格学生的名字，也记录同学们作业中出现的共性问题，为了节省时间，她在记录名字时，每个学生只用一个字来代替，比如：李嘉明，记一个字“嘉”，上课时，她及时向学生反馈信息，优秀学生的作业她在班内展评，优秀日记经常读给大家听，而对于作业写得不合格的学生，在办公室里经常会看到她耐心地与这些学生谈心，一笔一划，一字一句进行面对面的指导。因此，她所带的班，学生习惯好，作业书写一向工整，作业本用完了，还跟新本一样。教育无小事，认真批改作业是敬业的具体体现。
再比如，她的母亲多少年来一直身体不好，特别是上学期，病情加重，一直住在老家的医院里。她每到周末就回家伺候母亲，周一又准时返回讲台，周五又回到母亲的病床前，从不舍得耽误学生一节课。把学生的事放心上，也是敬业的具体体现。多少年来，她每天坚持早晨七点到校，晚七点还不离校，一日如此，一月如此，年年如此，这就是兢兢业业在工作中耕耘了近三十年的她，用自己的实际行动，默默的给年轻人、给大家作出了表率，像这样的老师，我们学校还有很多很多，这就是我们的老师。
二、用爱心诠释爱岗敬业
课堂是体现师生关系的一面镜子，是奠定教学获得成功的基石，她让课堂充满爱心。课堂提问总是面带微笑，即使学生答错了，也从不粗暴地训斥或简单地让其坐下，而是耐心地启发或让别的学生“帮一帮他”，使他体面地坐下。她班xx是个贪玩好动的孩子，上课时难以专心听讲，学习成绩不好，对学习失去信心，她就主动和xx接近，使他
感到“她既是他的老师，又是他的朋友„„”。学生都是重感情的，有自尊心的。只要你真诚地对待他，他就会向你敞开心扉。她多次找他谈心，帮助他树立信心，引导他看到希望。他体验到老师对他的尊重之后，逐渐克制自己好动的毛病，努力专心听讲，终于对学习产生了兴趣。可见爱是学生前进的潜在力量，是学生前进的动力。无论在任何岗位。她都是以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。又如：x这位学生，是所有任课老师最头疼的学生，不管上什么课，他自己不听课，还影响周围其他学生，她对他可真是花费了许多心血，午后早到学校和他谈心，询问他在学习和生活上的困难，可x性格很拗，什么心里话也不说，她就天天和他聊天，真是功夫不负有心人，不到一个星期x就和她成了无话不谈的朋友了，了解到他上课不认真听的的原因是同学看不起他，爸妈天天吵架闹离婚，对学习失去了信心。她针对这些情况，不仅教育其他学生，还多次进行家访，使他的父母认识到自己的行为对孩子的影响之大，转变了观念。现在，x的学习天天在进步。
没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。在工作中，老师不训斥学生，因为她深知幼苗的成长是需要和风细雨的，不论哪个学生，都是班集体的一员，都要平等对待，她更深知差生是百花园中生病的弱苗，只有百般呵护，他们才能健康成长，注重对他们的教育，她就想方设法了解学生，爱学生，走进学生的心田，做学生的贴心人。她经常这样说：当自己失落时，孩子让你生气时，你就认为他还是一个孩子，这样你就会来一百八十度的转弯，耐心地说服教育孩子，孩子也不会让你
失望的，他会慢慢地发生转变，你一定会看到自己栽出的幼苗，在你的精心照料下，茁壮成长„„
三、用责任诠释爱岗敬业
为了促进教学工作，她十分注重自身学识水平与教学水平的提高。 “学高为师、身正为范”。她在心理经常告诫自己 ：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。她坚持和学生一起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。记得她刚接这个班时，自己觉得整天忙不过来，而刚入学的孩子什么都不会，她都是手把手地教，有时就自己先示范，然后再教，xxx同学是位寄宿在午托班的学生，卫生习惯特别不好，每天到校小手都是黑乎乎的，她就给她挽袖子，帮助他洗手，边洗边给他讲道理，这样坚持了几天，xxx居然变了，那天到校后，他跑到老师的跟前伸出小手说：“老师，我的小手干净吗？”老师伸出大拇指说：“你真棒！变成讲卫生的好孩子了。”xxx听了她的表扬后，笑着跑开了。她认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，她一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致地了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。用爱心、耐心、信心感化他们，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。充分利用小组长的能力，让他们把本组的学习差，动作慢的学生，进行帮一帮，带一带，有的学生在他们的帮助下，有了明显的进步。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的
活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。这就是教师的责任。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。老师把自己对工作的热爱和激情融入教育事业中，把工作岗位变成了展示自我、实现自我的人生舞台。用自己恪尽职守的工作践行了爱岗敬业的精神价值。她坚信：在教师这个平凡的岗位上，做的都是平凡的事。始终如一地把平凡的事情做好，就是一种不平凡。
推荐第7篇：个人品德教育故事
个人品德教育故事
中国小故事——《狼来了》
一个小牧童每天上山放羊。有一天，他百无聊赖，突发奇想，喊到：“狼来了！”山脚下种田的人们闻声赶来救援，小牧童却哈哈大笑。大家知道上当，悻悻而归。次日，牧童如法炮制，又骗得大家匆匆丢下手中的活赶上山来。第三日，狼真的来了，小牧童大声疾呼，却无人理睬，大家都说这孩子真可恶，我们再也不上他的当了。于是，小牧童惨死狼口。
西方小故事——《诚实比一百棵樱桃树更宝贵》
在一个植物园主的家里，有一个不满10岁的孩子。一天，孩子的父亲带回来一把小斧子，自己就出门了。孩子拿着小斧子很好奇，想试一试它锋不锋利，他对准一棵樱桃树轻轻一劈，那棵樱桃树就砍断了。父亲回到家里，发现自己最心爱的樱桃树被砍断了，查问是谁干的，没有人吭声。父亲生气了，孩子低着头走到父亲面前说：“爸爸，是我。我想试试斧头快不快。”父亲听了转怒为喜，把孩子搂在怀里说：“我为你的诚实感到高兴，因为这是比100棵樱桃树还要宝贵的东西。”这孩子名叫乔治华盛顿，后来成为美国第一任总统。
（二）人际关系教育故事
中国小故事——《孔融让梨》
有一天，孔融的妈妈买来许多梨给孩子们吃，一盘梨放在桌子上，兄弟几个都围了过来，哥哥们让孔融先拿。 孔融看了看盘中的梨，发现有大有小，他拿了一个最小的，津津有味地吃起来。爸爸问孔融：“盘子里那么多梨，让你先拿，怎么不挑个大的呢？”孔融回答说“我是弟弟，应该拿小的，哥哥比我大，大的留给哥哥吃。”爸爸接着问道：“弟弟不是比你还小吗？最小的应该留给弟弟呀！”孔融说“我是哥哥，应该让着弟弟，把大的留给弟弟吃。”爸爸听了，哈哈大笑说：“你真是一个好孩子，今后一定有出息！” 西方小故事——《分苹果》
这是一位白宫名人小时候的故事。 一天，妈妈带回几个苹果，大小不同。三个孩子都争着要大的。妈妈把那个最红最大的苹果举在手中，说：“这个苹果最红最大最好吃，你们都想得到它。很好！那么，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人负责修剪一块，谁干得最好，谁就有权利得到它。”于是，三个孩子展开了比赛，结果，这位白宫名人赢得了这个最大最红的苹果。长大成人以后，他的故事广为流传，家喻户晓。面对媒体，他发表感言：非常感谢母亲，是她让我明白了一个最简单也最重要的道理——要得到最好的，就必须付出相应的努力。
（三）亲子教育故事
中国小故事——《孟母三迁》
小时候的孟子顽皮好动，不思学习，整天跟着左邻右舍的小孩玩耍。孟母开始又骂又打，什么办法都用尽了，还是不见效果。她后来一想：儿子不好好读书，与附近的环境不好有关，为了给孩子创造一个适宜学习的教育环境，孟母三次迁家。
第一次找了一处邻居家没有贪玩的小孩的房子，可这里紧靠着铁匠铺，孟子还是没心思学习，整天模仿铁匠打铁。第二次她把家搬到了荒郊野外，周围没有邻居，门外是一片坟地，以为儿子这下该好好读书了，可儿子却学着送葬的人埋坟祭扫，烧钱化纸。第三次孟母把家搬到了一所学堂旁边，这回孟子终于跟着老师读书了。
可是过一段时间，孟子又逃学了。孟母知道后伤透了心，揪着他的耳朵拖到织布机房，抄起一把雪亮的剪刀，“哗啦”一声，把织机上将要织好的布全剪断了。孟子不知母亲为何如此生气。孟母厉声说：“你贪玩逃学不读书，就像这剪断了的布一样，四六不成材；你像这样三天打鱼两天晒网地读书，就永远成不了人才。”这一次，孟轲心里真正震动了。他认真思考了良久，终于明白了道理，从此专心读书，终成大器。
推荐第8篇：个人成功故事
个人成功故事
做事都会有一个结果，不管是好是坏，成功或者失败。首先要把思维转变过来，如果说讲故事，讲讲自己的一些实例，一些感悟和经历更加生动活泼。
对于这个话题我也是深有感触，成功是什么、其实每个人的定义都不尽相同。有的人认为得到权力、金钱、美女，那就是成功。有的人认为达到自己的事业成就那就是成功，或许有的高人，认为超凡脱俗，参透人间百态，那也是成功。而对于我上述一条都达不到的，怎样才算成功呢？ 大人物有大人物的成功，我这样的小人物也会有小人物的小成功。
记得08年读的大学，当时就是一个很迷茫的小子。啥都不是很懂，充满新奇的度过了大一的学习生活，然而我可不甘于这般，所以在大一后的暑假里，我就想经历社会去锻炼自己，正好当时一位去我们县城帮我们学院招生的负责人，需要一位合作伙伴。要找一个人去另外一个县城区开辟一个新的招生工作。当时我也是心高气傲的说我愿意去尝试，但是他说要自己投资，对于做事，我没有意见，当时当时是真的口袋空空呀！怎么办？ 思前想后，对于这次锻炼的机会我很在乎，多方借钱才成行，当时自己一个人负责所有，包括广告的设计，打印。人员的配备！ 还有电话的邀约，还有很多同行的竞争，其中也是遇到了不少困难，也是暂时的回撤过，最近经过一个多月的辛勤，到大家填报志愿的时候。各方学院都是急得不得了，多方活动。就想在最后的时间得到最好的结果！ 而我能确定报我们学校的志愿也是才区区3名，想想自己的投资和付出，觉得很不值，不应该就这样算了，但是要想想什么办法呢? 左思右想，只有分清层次，站在学生立场，而且掌握好时机，肯定有收获！ 我就在填志愿的前天，筛选出15个分数刚刚上线人员名单，给他分析报考录取的概率和机会！ 并且说出自己学院的优势，同时手把手的交他怎么填写，同时建议他可以和几个同学一起去，这样大学生活会更加精彩。通过这样下来，在填完志愿后的第二天！ 得出的结果是可喜的，一共报考13人，这是我始料未及的！在同样招聘我院16人中排在第二！ 虽然最后金钱没有得到多少，但是得到了锻炼，也得到了成长，期间也认识了当地很多的朋友！让我觉得很开心！
虽然事情过去好几年了，但是一直在激励着我，让我对自己的要求要不断严格，同时让我懂得做事一定要全力以赴。 这就是我的小小成功故事，你的呢？
推荐第9篇：励志故事演讲稿
你想成为别人人生中的明灯吗，你想用一句励志的话语或者一次励志的小故事演讲引领别人走向正途吗？来看看励志故事的演讲稿怎么写吧。下面是小编为你整理的几篇励志故事演讲稿，希望能帮到你哟。励志故事演讲稿1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是xxx，来自管理学系XX级财务管理1班，我的格言是保持一如既往的热情，微笑向前看！
我来自一个普通的家庭，家境虽不算贫困，同时他们很严格要求我的学习，所以从小成绩就不错，中考时考上了市重点高中，三年的目标就是高考，考上理想大学是我从小到大的梦想。但是天意弄人，可是我不会放弃，我会通过考研来实现自己的梦想。时到现在，两年了，放榜的那刻和那晚的情景时时刻刻地浮现在我的脑海中，那种罪恶感时时刻刻警惕着我向前跑，从那时候开始，我变得不爱说话。很庆幸的是，开学初受到辅导员和很多老师的鼓励，他们鼓励我积极勇敢面对生活的挫折，勇敢地接受现实，勇敢地生活。
在那段黑暗的时间里，为了防止自己胡思乱想，我每天都往书店跑，看过一本书叫《谈悔恨》里面有一段很深刻的话——时间是往前走的，钟不可能倒着转，所以一切事只要过去，就再也不能回头。这世界上即使看来像回头的事，也都是面对著完成的。我们可以转身，但是不必回头，即使有一天，你发现自己走错了，你也应该转身，大步朝著对的方向去，而不是回头怨自己错了。
再苦再累，只要坚持往前走，属于我的风景终会出现，只要是自己选择的，那就无怨无悔。青春一经典当，永远无法赎回。过去只能用来回忆，别沉迷在阴影中。每个人的人生都是充满挫折，没有谁的人生是平平坦坦，我们要感谢挫折给予我们的磨练。
不管什么事情，我们都不必遗憾，若是美好，叫精彩，若是糟糕，叫经历。其实我是应该感谢自己有这么一个经历，让我知道人生并非一帆风顺的。
为了消磨内心的消极情绪，我全身心地投入到大学里面，给自己制定了一个详细的计划，每个阶段要做什么，都满满地规划好。 接下来我将从工作学习思想生活实践素质六个方面讲述一下大学两年的所得。
1、路漫漫其修远，皆上下而求索。大一我加入了学生会、小组、协会三个不同性质的组织，大二的时候竞选当上了数学建模协会副会长一职，班上连续两年担任班长一职。一直以来，恪尽职守是我工作的准则，“大行不顾细谨，大礼不辞小让”是我做人的准绳。工作上认真负责热情，“在其位、谋其职”是我工作的宗旨。担任班长期间，带领班级向前冲，不管是学习成绩、考证通过率，还是文娱活动和各种比赛都取得了非常好的成绩，班级英语四级通过率全校最高。班级获得了先进班集体称号，现在正申请先进团支部称号。而所在的宿舍被评为文明宿舍。
2、学业精于勤奋，行动成于思考。学习一直都是我最看重的，为了掌握专业知识，坚持做到不迟到不旷课，上课认真听讲，钻研专业课知识。此外，要求自己多看书，学习一些其他专业的知识，争当一名符合时代要求的复合型大学生。在参加3个部门加上班长一职，还要不落下学习，这两年我都是和时间赛跑，为了挤出时间阅读来增长见闻，每天我会选择在中午放学的半个小时，先不去吃饭而走去图书馆阅读报刊杂志。也许我们会觉得六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难。但是总有一些人，五点可以起床，背单词，读书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。
励志故事演讲稿2老师们，同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《无人需要的数字》。
爱尔兰作家伯明罕年轻时曾在一所乡村小学做过多年的教师。
那所学校既偏僻又破旧，校舍是由废弃的农场改造而成的，学生最多时也没过百，一片没有任何体育设施的空地是孩子们课间嬉戏玩耍的乐园。
加上伯明罕，学校共有三名教师，这两名教师因为忍受不了学校的艰苦和荒凉，相继离开了学校，只留下伯明罕这唯一的教师兼校长坚守在学校。
伯明罕有一颗爱孩子的心，将自己的所学所悟传授给一个个天真烂漫的学生，是他求之不得的事情。
他吃住都在学校，环境恶劣，条件艰苦，除了学生，一年难得见到几个人，这些对他来说都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得几次徒步40里地到当地的教育部门送各种报表。
有些报表在他看来纯属浪费时间，毫无一点用处。
比如有一个报表要求每个学校每年报送一次校舍的面积，自从伯明罕来到这个乡村学校，校舍面积从来就没有过一平方米的增减。
伯明罕有一次负气地拒送这张表格，没过多久，教育部门就派人光顾了这所几乎被人遗忘的学校，警告伯明罕说，如果再不按时报送他们所要求的各种报表，他们就将关闭这所学校。
从那以后，伯明罕虽然心中充满不满，但再也不敢怠慢。
前几年，伯明罕都是如实地填写那个不变的数字，表格送上去后就如同石沉大海，再无任何反应。
这一年，伯明罕突发奇想，决定变化一下数字，他将校舍面积乘二以后得出的数字填在了报表上，报上去后仍然没有得到任何反馈。
第二年，他将数字在上年的基础上又增加了一倍，仍然是没人理睬。
此后数年，他都如法炮制，一次增加一倍，不断膨胀的数字丝毫没有引起教育部门的注意。
直到有一年，伯明罕望着自己填写的数字，决定计算一下，如果自己的学校真有这么大面积校舍的话，那究竟有多大。
计算出的结果令他大吃一惊，他上报的“学校”太大了，不仅远远大于圣保罗大教堂，而且远大于爱尔兰的任何一所学校，甚至还大于剑桥大学和牛津大学。
伯明罕暗自猜测，校舍面积不断扩大符合教育官员的要求，所以虽然没有任何反馈，但也没人来学校找事。
如果将校舍面积缩小，教育部门会不会派人来查访呢？伯明罕将大得惊人的校舍面积缩小了一半报了上去，几个月过去了，仍然没人理睬。
以后几年，伯明罕都成倍缩小数字，直到他告别学校，都没有见到教育官员的影子。
伯明罕最终明白，他所上报的大大小小的数字，其实根本没有一个人会哪怕是心不在焉地瞄上一眼，没有人需要这个数字，他们需要的只是那张报表，不，他们连报表也不需要，需要报表的是流于形式的所谓的条款、规章、规定或制度。
多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了这段经历，他说：“我渐渐认识到：条款、规章、规定或制度并不可恶，可恶的是那些随意制订并机械而刻板地使用它们的官员们。
这段经历给我的最大帮助是，它让我实实在在、真真切切地领悟到了——什么叫形式主义，什么叫官僚？！”
我的演讲结束了，谢谢大家！
励志故事演讲稿3老师们，同学们：
在美国几乎每一所大学，毕业典礼都是一场“重头戏”。它们讲究排场，大多还蕴含着历史与传统。这在哈佛这所美国最古老的大学里更是展露无遗。
我们的毕业典礼总是定点在“三百年剧场”，它位于哈佛纪念堂与怀德纳图书馆之间那片无边绿茵中。通常，哈佛每年会有两个演讲：一是毕业纪念日演讲，一是毕业典礼演讲。前者先于后者，并且专属于哈佛学院应届毕业生，演讲嘉宾由大四学生委员会物色。这种演讲一般被称作“搞笑演讲”，一些着名谐星和幽默作家在演讲中所讲的那些很有味道的笑话，让我们笑破了肚皮，也令家长脸红。
而使全体毕业生如沐春风的毕业典礼演讲，则几乎永远都是“严肃”的，它由哈佛校友会敲定演讲人选。校方行政管理人员做不了主，谁来演讲还得看学生、校友的意愿，得体现出他们的兴趣与价值取向。有人为此会说毕业典礼演讲是观测哈佛社群的“精神指标”。
你脑海中浮现的演讲可能是一场劝诫毕业生去做未来领袖、主宰世界的说教，可是，哈佛毕业典礼演讲者最不可能鼓励我们去憧憬、去实现做人目标。
我20XX年毕业时，毕业纪念日演讲嘉宾是前总统比尔·克林顿，毕业典礼演讲嘉宾是比尔·盖茨。一个曾是世界上最有权力的人，另一个是世界上最富有的人。此二人如果不讲权和钱，会讲什么呢？
克林顿提到一个概念：“ubuntu”。意为“我因你而成”。即人在世界上不是孤立的，而是社会的一分子。他亦谈及我们不应将自身视为个体去追逐个人的成功，而应为全世界兄弟姐妹的福祉奋斗。非洲的艾滋病不是只属于“非洲”，印度尼西亚的海啸不是只属于“印度尼西亚”——我们思考时不应将其看作“他们”，而应视为“我们”。他敦促我们“花尽可能多的时间、爱心与精力去考虑那99。9%的人”。
比尔·盖茨讲了自己与妻子梅琳达如何扪心自问“以我们所拥有的资源，怎样能最大化地造福最多的人”这一历程。他致力于推进创新型资本主义。在其中，市场力量可以更好地服务于贫困者，极具说服力的阐释：如何利用纷繁复杂、让企业与政府获益的现代科技与创新，在发展中国家拯救生命、改善生活。
他向我们发出挑战：以你们过硬的文凭、才智和天赋，能否应对重大的全球问题，为更多人的幸福贡献力量。他也为我们送上离别的祝愿：“我希望，你们将来评价自己的标准，不单单是以职业上取得的成就，也包括你们为改变这个世界所作出的努力……以及你们如何善待那些远隔千山万水，除了同为人类之外与你们毫无共同之处的人们。”
两个截然不同的人，两场如出一辙的演讲。
你可能会问：为什么？但我会问：为什么不是这样？我们，作为稳拿“好工作”的顶尖大学毕业生，有年轻的活力，有社会的认可——我们没什么输不起的。我们也许以为自己所向披靡、高人一等，从而面临迷失自己谦逊与对全人类同理心的危险。但也恰恰由于这种优势，我们随时能以最佳准备状态服务于最富挑战性的愿景，投身于最具挫折性的目标。这不是要我们牺牲健康、财富或快乐去为其他人做牛做马，事实上，我们应该并且必须为了全人类的共同利益有所行动， 这不只是借由个体层面的同情与怜悯，还包括在梦想和卓越层面上进行革新与创造。我们不必放弃自己的生活，恰恰相反，我们可以通过为更多人幸福的奋战来改善自己的生活。
我认为，像名校的毕业生，身处一个独特而资源丰富的位置，就该为我们现在身处的世界、为未来一代又一代人赖以生存的世界全力以赴。我盼望全世界毕业生们，同样接受这一挑战，放低身段并为此努力。
推荐第10篇：教育故事演讲稿
怀来县2016年度中小学班主任基本功大赛演讲稿
——《零距离接触，让每一个孩子都精彩》
西八里中心校---樊芸
尊敬的评委老师,各位同仁，大家好！我是（15 ）选手。今天我演讲的题目是：《零距离接触，让每一个孩子都精彩 》!
爱是现代教育的第一法则，也是让心灵飞翔的翅膀。教师的爱并不是一般意义的爱，它是把对事业和对学生的爱融为了一体，是一种天性和修养的结晶，是道德与人格的统一。班主任是教师队伍里的排头兵，这种爱在班主任身上体现的最为突出。热爱学生是教师的天职，一个优秀的班主任，就应该最大限度的调动每一个学生的积极性，挖掘每一个学生的闪光点，多一些包容与赞美，少一些侮辱，让每一个学生都成为精彩的学生！教育无定法，教育的方法需要审时度势，时刻更新，因人而异，因材施教。
接下来我想说说我和任相宇之间的故事。2015年的秋季，他从张家口转来，很漂亮，但因个人原因入学困难，没有一所学校愿意接收他，没办法他只能回到户籍所在地与奶奶生活，在我校就读，从此与我结缘。初来时就发现他与众不同，无法用语言交流，约束力超差，习惯性四处乱跑，不合群，自由，随意，没有一点组织纪律性，家长时刻都紧跟着。看到这我有些发愁，不知该如何是好。转念一想，领导将他安排在我的班，就得正视他的存在，为此我与家长进行了一次长谈，了解了他的详细情况，于是我把他的座位安排在讲桌的旁边，抓住一切机会亲近他，以关爱之心来触动他的心弦。每堂课，我都会
随着他的心意，让他大胆的领读课文、生字、回答简单的问题，时刻提醒他端正坐姿，认真听课，不搞小动作，遵守课堂纪律，慢慢地他的一些坏毛病逐渐的减少了。在学习的过程中我又发现他的记忆力特别好，尤其对语文感兴趣，能够认识很多字，我就鼓励他给同学们发作业。课间还会鼓励他去擦黑板，让他和其他同学一块去环境区值日，教他怎样使用扫把，时间一长，慢慢地也能尽一份力了。平时经常找他闲谈，他就会像我的孩子一样坐在我的怀里，看似漫不经心的他却能与我交谈，慢慢地我走进了他的心田，他会时不时的给我以惊喜——记得周一第二节课之后，我去上厕所，他却好像犯病了似的，在教室里大哭大叫，喊着我的名字，要找樊老师，同学们着急的找到我，把他领到办公室，与他谈心。同时，组织几名同学来帮助他，跟他一起玩，一起做游戏。让他感受同学给自己带来的快乐，让他在快乐中学习、生活！经过一个学年的锻炼，他会整理书包、收发作业、领读课文、打扫卫生等一些简单的事情。在学习的过程中，我始终坚持“欣赏、夸奖、鼓励”的方针，期末取得了语文84.5,、数学67.5的好成绩。我坚信他会和其他同学一样正常。我用爱心与赏识让任相宇同学成功融入一年级（1）班。爱心与赏识转变了他，也给我带来无限的欣慰与快乐！
每个孩子的成长都有精彩的可能性，关键在于我们要在最合适的时候，用最恰当的方式，牵着他们的手，引领走向成功，走向美好的明天！我的演讲完毕，谢谢大家！
第11篇：感人故事演讲稿
感人故事演讲稿
5月12日，虽离现在已经有2个多月了，但相信每一个中国人都不能忘记那一天。那一天，老天爷一下子夺走了8万多人的生命；那一天，它凝聚了13亿中国人的心；那一天，它引发了多少感人的事迹。 镜头—— 一个坚强好学的女孩
你听，你听，在废墟下，在瓦砾下，传来了一阵阵清脆的朗朗读书声，它，来自于一个被压在废墟下的女孩。她正打着手电筒忘情地读书，忘记了危险，忘记了孤独，忘记了外面的一切，只有自己和书。她用自己的读书声驱赶恐惧和死神，同时以在召唤着生的希望。
她的临危不惧，她的从容镇定，她的坚持顽强，无不显示着中华民族不屈的品格和祖国光辉的未来。在她身上，我们看到了美妙的未来。 镜头二 —— 一位无私奉献的老师
„„还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了„„他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生„„
当地震灾难突然袭来时，谭千秋老师用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际，他首先想到了学生，他毅然地张开双臂，护住自己的四个学生，把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。他用自己的生命诠释了一个师者最真实的爱，用血肉为学生筑起一道永生的长城，用自己的行动，为学生上了最深刻的一课。
镜头三 —— 一位救人心切的战士
他哭了，雷雨如下，泣不成声；他跪下了，哀痛地请求，大声喊道：“里面还有人，让我再去救一个，我还能救一个！”因为强烈的余震，房屋摇摇欲坠，即将倒塌，他被队员们强行拉走了。他心有不甘啊！
他只是一个典范，在抗震救援的一线，又有多少位像他一样救人心切、舍身忘死的战士啊，又有多少位爱心天使给灾民们送去了无限的温暖。
灾难是短暂的，但精神却是永恒的。在5.12期间，这种感人的故事说三天三夜也说不完。我也被他们坚持不懈、无私奉献的精神所感染，在遇到难题时，心中有着顽强不倒的精神支持着我，我不再退缩，不再抱怨，而是迎难而上，去解决它。经典，不再单指书籍、音乐等，更包括了这惊天动地的不朽精神。让我们带着这经典创造美好的未来吧！
第12篇：英雄故事演讲稿
英雄故事演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我今天演讲的是抗震救灾英雄的故事。 一点很小的爱心，乘以13亿，都会变成爱的海洋。 一个很大的灾难，除以13亿，都会变得微不足道。
5月12日，这是一个让全国人民难忘的日子。中午2：28分，正是我们上学的时间，一瞬间，仅仅一瞬间，熟悉的笑脸突然破碎；仅仅一瞬间，朗朗的读书声嘎然停止；仅仅一瞬间，阳光消失了，天空消失了，多少个梦想也像折断翅膀的小鸟，被天空抛弃在了黑暗。也就是一瞬间，所有事物定格在了一瞬间！
可黑暗并没有全部覆盖着希望——主席来了，总理来了，救援部队来了，志愿者来了，英雄们带着生的希望一路走来了??只有9岁的林浩，面对这突如其来的灾难，表现出了超乎常人的沉着与镇定，他不忘作为班长的责任与使命，用双手刨挖废墟四五个小时，不但救出了自己，还救出了两名同学！
郎铮这个名字估记大家还不大熟悉，但只要提起一个3岁孩子在向救援人员行了一个军礼时，大家一定会记得那一幕。这个小男孩在死神向他招手时，可他坚强地面对恐惧和伤痛，难以置信地经受住了这个原本不属于他的考验。不愧是英雄出少年！
湖南籍老师谭千秋，用生命谱出了一首感天动地的赞歌，写出了一个大大的“人”字！他不愧是人类灵魂的工程师，更不愧为人民的英——雄！
国难中，无数个英雄连名字都没有留下，无数个英雄把生的希望留给了别人，这里，我不能一一说出他们的事迹。然而，灾难不相信眼泪，中华民族不屈服灾难。五千年的风雨我们坚强闯过。面对灾难中未知的一切，毅然挺起了不屈的脊梁！在这里，让我为灾难中的英雄，
深深地敬——礼！ （队礼）
我 心 中 的 英 雄
当我们被病魔所缠身的时候，是医生、护士这些白衣天使飞临到我们身边。在这次抗击“非典”的行动中，白衣天使们也表现出了无畏的精神。为了让更少的人感染上这种传染病，她们舍弃了自己的生命，从而挽救了更多人的生命。
这是一场人生的赌博，她们拿自己的生命做赌注，她们赌上了自己的一生，不管是生还是死，她们从来没有害怕过，从来没有畏惧过。她们无愧有“白衣天使”的称号，无愧于是救死扶伤的神灵。她们要将这场人生的赌博进行到底。
在这次抗击非典的过程中，倒下了一个，又站起来一批。这些无畏的英雄，做起了人民的保护伞，我在电视里看过这样一个故事：医院接了一个非典患者，一位护士本来今天不当值，但是想到医院人手不够，便留了下来，可就是在这天，她和几个同事染上了可恶的非典病毒，当医院要给她一个转院名额时，她拒绝了，她说：“我还不太严重，
把这个名额让给其她严重的同志吧！”她的病情日益恶化，医院一再要求让她去更好的医院去治疗，她还是一再拒绝，终于让另外一个同志去了另一个医院，最后那位可敬的护士以身殉职了。
在医生这个平凡的岗位上，这些白衣天使接受着不寻常的使命，她们是一个个英勇的战士，在那没有硝烟的战场上英勇的战斗着，她们是一个个英雄，为祖国，为人民，乃至为全世界做出了自己的贡献！
这些医生是救死扶伤的神灵，我虽从不相信世界上有鬼有神，但我却相信医生和护士们就是生活中实实在在的神！她们虽然不能像南丁格尔那样伟大，但是她们的无畏，她们为人民的付出却是那样的令人敬佩。
在这里我代表所有的人向这些无畏的医生和护士敬重的说一声： 你们是最伟大的！ 谢谢你们无畏的付出！
第13篇：故事比赛演讲稿
空中楼阁
从前，有个有钱人，他生来愚蠢，又不愿意读书学习，却自以为是，骄傲得很，常常干出一些让人哭笑不得的事来。
有一次，他到另一个有钱人家里去做客，见到人家的府第是一座三层的楼房，高大威风，宽敞壮丽，看上去很是阔气，站在三层楼上，还能看见远方美丽的景致，真是妙极了。他心下不禁十分羡慕，想道：要是我也有一幢这样的三层楼房，那该多好啊！我也可以站在我的三层楼上，喝茶观景，要多惬意就有多惬意！
要盖楼房，钱自然是不愁的。他回到家里，马上叫人请来泥瓦匠，吩咐道：“给我建一座三层楼房，越快越好！”
于是泥瓦匠立刻开始动工，打地基、和泥、垒砖头，开始修建楼房的第一层。
有钱人天天跑到工地上去看，头几天地基打好了。又过了几天，垒了几层砖。再过几天，砖垒高了一点。有钱人想楼房都快想疯了，而今过了这么些天，他的楼房还没影子，实在等得不耐烦了，就跑去问泥瓦匠：“你们这是建造的什么房子啊，怎么一点也不像我要的楼房呢？”
泥瓦匠答道：“不是照您的吩咐在建楼房吗？这就是第一层了。” 有钱人又问：“这么说，你们还要修第二层啰？”
泥瓦匠奇怪地回答：“当然了，有什么问题吗？” 有钱人暴跳如雷，勃然变色道：“蠢东西，我看中的是第三层，叫你们修的也是第三层，第一层、第二层我都有，还修它作什么？”
这个有钱人真是可气又可笑，没有第
一、第二层楼房，哪里来第三层呢？做事情要踏踏实实，打好基础，否则我们的理想就好像这个有钱人的空中楼阁一样，永远是虚幻的东西。小
精 灵 儿 童 网 站] 怪师傅
有一位怪师傅，他的脾气很古怪，做的玩具也总是古里古怪的：
他给木头兵安上一颗兔子的心，弄得木头兵个个胆小如鼠，一有风吹草动就吓得抱头逃窜。
他又给兔子安上勇士的心，搞得兔子一个个不知天高地厚，雄赳赳、气昂昂地去找狗熊比武，当然免不了送命。
布娃娃呢，本该打扮得漂漂亮亮的，怪师傅偏给她们蒙上一层青蛙皮，害得她们陷在泥沼里无法脱身。
而青蛙呢，反倒穿上了美丽的衣裳，跑进歌厅“呱呱呱”乱叫，闹得大家都不得安宁?? 有一天，马蹄“嗒嗒嗒”，敌人来攻打怪师傅居住的这座城市了。木头兵吓得魂飞魄散，丢刀弃枪，从城里纷纷逃往大森林。路上，他们遇见了一群兔子，被兔子狠狠嘲笑了一通。兔子说：“你们哪像什么士兵啊，简直是一群胆小鬼!”木头兵感到很羞愧。这下，兔子们神气了。他们做出威风十足的样子，高声喊道：“嗨嗨，我们什么都不怕!嗨嗨，我们的勇气比天大!”
“不过，光有胆量也不行啊!”其中一只兔子终于说了实话，“我们身材太小，力气也不够，终究打不过身强力壮的敌人。要不，我们把勇士的心还给你们吧!”换回心的木头兵一下子成了斗志昂扬的勇士，他们挥舞着大刀和长枪冲进敌人的阵营，把敌人打得落花流水。
木头兵大获全胜，高高兴兴地跑回家去看未婚妻布娃娃。咦，怎么前来迎接他们的却是穿着漂亮衣服的大嘴青蛙呀? 怪师傅知道了这一切，心中好后悔啊!他赶紧把青蛙们带到泥沼边，让他们“扑通扑通”跳下去，又给布娃娃换上了漂亮的衣裳。
勇敢的木头兵和美丽的布娃娃手拉手回家了，青蛙在泥沼里快活地唱起了歌，兔子一个接一个从灌木丛中蹦了出来，一切都显得那么和谐美妙??怪师傅自言自语道：“看来，还是这样好啊!” (转载于:故事比赛演讲稿) 神奇的种子
一个老妇人在森林里发现了一些形状古怪的种子。她便选了三颗带回家，种在自己的花园里。
可是一天早上，老妇人养的一只小鸡把其中的一颗吃掉了，第二天一场大雨又把其中的另一颗冲走了。剩下的最后一颗种子沉睡了很长时间，终于在老妇人的精心照料下发芽、长大、绽放花蕾。邻居们纷纷前来观看，每个人都期待着这棵罕见的植物究竟会开放出什么样的花儿。
一天早上，老妇人惊奇地发现花蕾开放了，小小的枝条上缀满了五颜六色的盒子。“噢，我的上帝。它是一棵礼品树，这真的太棒了！”老妇人又惊又喜。她禁不住摘下了一个盒子，今天虽然不是她的生日，可她还是想要一份礼物。她欣喜地打开了盒子，发现里面有一条暖融融的红围巾。“这正是我想要的。”她高兴地说。于是，她让周围的每个邻居都来从树上摘一件礼物。大家纷纷议论：这一定是个神奇的东西！人们刚摘下一个礼物，原来的位置上似乎又长出了一个新的礼物来。大家都喜欢这棵植物，但每个人只摘一个，谁也不多摘。
国王的女儿听到这个消息后，也赶来观看。她从树上摘下了最大的盒子。打开一看，是一匹漂亮的瓷马，瓷马周身金黄，尾巴雪白。公主说：“不太好看，我要再摘一个。”“噢，公主！从来没人摘过两件的。”老妇人劝道。 “我是公主，我想摘多少就摘多少！”公主叼蛮地答道。公主摘了一件又一件，她的怀里抱满了盒子，已经忙得无暇打开看了。“瞧，老妇人，没事吧，礼物依旧在生长。”公主得意地说。“等着瞧吧，这么贪婪可不好。”老妇人无奈地摇了摇头。
没想到，公主打开礼物时，奇怪的事情发生了。那些神奇的礼物全部都不见了，取而代之的是几朵干枯的花，而且这些干花也在风中消失了。只剩下了
那匹漂亮的瓷马，它是公主选择的第一件礼物。公主小心翼翼地抱着那匹瓷马一路沉默着回到了皇宫。
那棵神奇的植物依旧生长在老妇人的花园里，但没有任何人可以从它身上多得到一件礼物。它似乎在告诫人们：无论平民还是公主，在上帝面前，任何人都是平等的。篇2：我的教育故事比赛演讲稿
一句很简单的话语，真的能够影响一个人的一生吗?回答是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子，没有信心，没有朋友。但是，老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。在一次作文中，老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好!”这句话极大地鼓舞了他的自信，让他看到了自己的潜力，找到了自己前进的方向!从此，他开始了自
己成功而又充实的一生，并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。“在我读到这四个字之前，我一直不知道我自己是谁，也不知道将来我能做什么，”戴尔凯夫说，“直到读了布劳斯太太的评语，我才找到了信心。那天回到家后，我又写了一则小故事，这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。”之后，在读书的业余时间，他又写了许多小故事，每一次他都把自己的作品带到学校，交给布劳斯太太。而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价。“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的。”戴尔凯夫说。
精神的力量是无穷的!虽然没有人能左右我们的命运，但是老师、朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星，温暖我们心灵的港湾，照亮我们前行的路程。优秀的教师就是一团火，一座丰碑。能给人以示范，给人以热情，给人以动力!。 我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友。小时候，我转学到一个陌生的学校，特别自卑，但是班主任刘老师给了我热情的帮助和真诚的关心，经常鼓励我，说我是个听话的好学生，是个很用功的学生，是个很有潜力的学生。就是在我中考之前没有信心的时候也鼓励我：“哀兵必胜!你会成功
的!”结果我不负众望，考了全校第一的优异成绩!还有很多家长朋友，都给我很多的鼓励和很高的评价!“你是个优秀的老师!”“你有一颗真诚的爱心!”“我的孩子放在你的班里很放心!”我听了真的非常欣慰和自豪!记得有人曾说过：“我曾想做一个伟人，但没有成功;后来我又想做伟人的妻子，业已失败;现在我想通了，我要做伟人的老师。” 看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
所以我在和孩子们相处中，更多的是他们以热情的鼓励和殷切地期望!表扬他们的优点，赞美他们的闪光之处，用美好的语言激励他们，用真善美的故事启发他们，快乐洋溢在孩子们的脸上，幸福荡漾在他们的心头! 我曾经讲过丽娜的故事，丽娜是个一生下来就裂唇的可怜的孩子!她肯定：除了家里人，没有人会爱她。二年级时，丽娜进了老师伦纳德夫人的班级。老师长得很美，每一个孩子都喜欢她、尊敬她。但丽娜觉得没有一个人比她更爱伦纳德夫人。因为这里有个不一般的缘故— ——低年级同学每年都有一次耳语测试：孩子们依次走到教室门边，用右手捂着右耳，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述一遍。可丽娜的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。 她不愿把这事说出来，以免被人嘲笑。早在幼儿园时，丽娜就发现没人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重复的话对不对，所以，每次测验时，丽娜都假装用手捂住了耳朵。这次同往常一样，丽娜又是最后一个。她心想：老师会说什么呢?以前，老师一般会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。
终于轮到丽娜了。她把左耳对着伦纳德老师，同时，用右手紧紧捂住了右耳，然后，悄悄抬起一点，这样就足以听清老师的话了。她静静地等待着，然后，伦纳德老师说了一句话，这句话仿佛是一束温暖的阳光直射她的心田，抚慰了她那颗受伤的心，这句话改变了她对人生的看法。这位美丽而亲切的老师轻轻地说：“我希望你是我女儿!”
这短短的一句话，给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的欢乐和生活的勇气，丽娜从此不再孤独，不再自卑;因为她知道自己最爱的老师也爱自己!乌申斯基说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”
每一个孩子都是祖国的希望，民族的未来。对每一个孩子我们都应该耐心、细心。对于每一个孩子我们都应对他们
充满希望，真诚地爱着他们，把他们当作是自己的女儿或者儿子，把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩，一定会有更多的奇迹和惊喜。人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语，我将继续的在自己的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地爱着所有的学生，踏踏实实地做着该做的工作，这，就是我的平凡人生平凡路。套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语——一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。
谢谢大家!篇3：精选小学生讲故事比赛演讲稿范文
精选小学生讲故事比赛演讲稿范文
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！今天，我讲故事的题目是《母爱》。
这是发生在十几年前的一个真实的故事。
一个村庄遭遇洪灾，肆虐的洪水横冲直撞，把无数农家冲毁，许多人在洪水中挣扎。人们在离岸20多米的一棵大树和岸边的树之间拉了一根绳子，形成一道绳坝，拦截从上游冲下来的人和物。这时，只见上游一对母女相拥着被洪水冲下，母亲50多岁，白发在浑黄的洪水中时隐时现，十分醒目。女儿20多岁，两人在洪水中奋力挣扎着。岸边的许多人见状不停地举手呼喊，叫洪水中的母女俩往绳坝这边靠。她们听到岸上的叫喊，挣扎着向绳坝靠近。但洪水湍急，母女俩努力了半天离绳坝却还有一段距离，眼看就要擦过拴着绳坝的大树。就在一刹那间，母亲奋力把女儿往绳坝边一推，女儿顺势抱住大树，得救了。而在洪水中的母亲却被推时反冲的惯力冲到河心，在洪水中挣扎了几下，消失在奔腾的河水中。被救上岸的女儿失声痛哭，岸边的居民也流下了感动的泪水。
同学们，我们生活在如花一般的世界里，也许没有体会过故事中那生死间迸发的母爱，可是，母亲的爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。早上，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁已经为我们做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是谁撑着伞在校门口焦急地等待？当我们处于病痛之中，又是谁不分昼夜地照顾我们？究竟是谁为我们奉献如此之多却从不求回报？是我们无私崇高的母亲!是母亲无时无刻不牵挂着我们，无微不至不地关心、照顾我们啊。 我们能为母亲做些什么呢？一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂甜美的微笑??都会让母亲倍感幸福。让我们用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次优异的成绩来回报母亲，因为，母亲永远都有是我们的支柱，我们永远都是母亲的牵挂??谢谢大家! 小学生讲故事比赛演讲稿
（二）
尊敬的各位评委：下午好！今天我给大家带来的故事是《妈妈的礼物》。妈妈告诉我，小时候我很胆小，晚上睡觉前总爱哭，不肯睡觉。妈妈想了很多很多的办法哄我都没有用。最后，妈妈给我讲故事，我才入睡。从此，妈妈总会在我入睡前
绘声绘色地讲故事，比如美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默，可多了。有一天，我好奇地问妈妈：“妈妈妈妈，你给我讲的故事都是从哪儿来的呀？”妈妈笑着告诉我：“宝贝，答案在书架上的那些书里面！”我听了，连忙奔向书房，翻开一本精美的图书——《小红帽》。我被书中那一张张精美的图片吸引住了，开始享受图书带给我的乐趣。从此，书像磁铁一样深深地吸引着我。
一枝笔写作事务所 上学了，我认识的字越来越多了，家里的书都给我看遍了。今年我过生日，妈妈问我要什么礼物？我脱口而出：“书！书！我要书！”
妈妈满口答应。生日那天，妈妈搬回来一个黑色的大怪物，放在书房。妈妈说：“这就是你的新书。”我才不信呢！妈妈打开这个怪物，轻松点了几下，又在键盘上敲击了几下，一篇《小木偶奇遇记》出现在屏幕上。我惊奇万分，忙问妈妈是怎么办到的。妈妈告诉我详细的操作方法，我很快迷上了这本大书。但他总得有个名字吧？妈妈说，这就是电脑。我恍然大悟！
自从有了电脑这本大书，我常常在电脑面前一坐就是1个小时，有时甚至忘记了吃饭，忘记了休息。现在，我每天都会把从书里读到的故事讲给妈妈听，妈妈听了可开心了。 我的故事讲完了，谢谢大家！
小学生讲故事比赛演讲稿
（三）
当我还在襁褓之中的时候，我就爱听大人给我讲故事，每天晚上，都是外婆的故事伴随着入眠。还记得，外婆给我买回来了一本《一千零一夜》和带图片的故事书，她一边让我看图片，一边给我讲起了书上的故事，也是这本书，带领我认识了多姿多彩的世界。从那以后，书就像一跟细丝一样，在不经意间与我相连，牵住了我的心，也牵住了我的一生。后来，我每天与书相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。 一枝笔写作事务所
有一个有趣的故事，我从外婆那里知道，那是在我一岁的时候，外婆当时要看电视而忘记了给我讲故事，我就哭闹了起来，“哇哇”的大哭，无论外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭个不停，逼不得已，外婆只好放弃了看电视，为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。长大后，每当我再次想起这个故事的时候，卖火柴的小女孩悲惨的童年就进入了我的脑海，这使得更加懂得了生活的来之不易，更加珍惜现在的幸福。
记得培根曾经说过：“读书使人明智，读诗使使人聪明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善良。总之，知识能塑造人的性格。”
一本好书可以让人学到很多的知识，从而受益匪浅。一本坏书则会把你推向万丈深渊，让人后悔不已。所以选选书就好比吃饭，吃饭时要“择优”，选书也要“择优”。好书就如希腊神话中的美女神，把你引上光明的坦途，而坏书好比希腊神话中的恶德女神，将你带上灾难。
当今社会，一些中小学生的自控能力非常差，他们禁不住诱惑，整天沉迷于武侠小说与言情小说之中，甚至有的学生，他们上课不认真听讲，晚上回家不学习，从而耽误了学习，弄得成绩一落千丈。他们总有一天会后悔的，因为他们最后将会被社会这所大学校所淘汰。这样不仅毁了人生，还给家庭，社会造成了极大的影响。 唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取“营养”，从而走上成功之路。同学们，让书香伴我们成长吧，因为有书，我们的人生旅途才变得更加丰富多彩，我们的未来才会一片光明。篇4：《我和书的故事》演讲比赛演讲稿
《我和书的故事》演讲比赛演讲稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我向大家推荐一个朋友。它，是开启知识仓库的钥匙 ；它，是人类进步的阶梯；它，让我们从黑暗中寻得光明；它，是人生的导航 灯。。。。。。它，就是——书！
书能让人快乐，让人感叹光阴的悠悠逝去。在我的记忆长河中，总有 “书”在我的脑海里流连，也有“书”伴着我成长，为我开启一道道智慧的大门。我与书结下不解之缘，源自妈妈给我讲的一个故事。一次，妈妈买回来一本《三国演义》。本来无心读书的我，看到这本厚厚的书，心生胆怯，连翻的兴趣都没有。妈妈见状，就利用睡前讲故事的时间，给我讲《三国演义》的故事。听妈妈讲了几个回合，我对三国的人物有所了解：刘备仁德布满天下。曹操名为汉相，实为汉贼。孙权有时糊涂，有时却很精明。诸葛亮机智爱国，最后却怀恨而终。我爱上了听妈妈讲三国，也爱上了看书。
书，给我带来了阅读的快乐，有时我会哈哈大笑，然后绘声绘色的复述给爸爸妈妈听，让他们也跟着我一起捧腹；有时我会流下热泪，被书中的情节深深感染；有时我也会认真的思考，从书中明白许多道理?? “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这与话说得太好了。只有你与书交上了朋友，你就能体会到书带给你的无穷的乐趣。
读书足以怡情，读书足以养性。同学们，朋友们，还等什么！行动起来，与书交朋友，读书好，多读书，读好书吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！篇5：素质大赛教育故事演讲稿 教育故事演讲稿
尊敬的各位领导、老师们: 大家好,今天我演讲的题目是《善待每一位学生》 我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，在从教过程中，有诸多说不完的故事。
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了老师，我遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我深刻的鞭策和启迪。这事发生在我刚参加工作时，我接任的是一年级的班,面对四十个活泼好动的学生，心里总有这样的感觉：他们会怕我这个老师吗？常言道“严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”，他学习成绩很差，经常欺负其他同学.有一次，他打了班里的一个同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他进行了一顿狠狠的批评。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我。当时我感到自己受了莫大的委屈和耻辱。
这件事情之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样偷偷的玩。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施.可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本，
发现抽屉里有一张字条，上面歪歪扭扭的用拼音和汉字写道：“老师,你一定不喜欢我了,是吗?”我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我决定找这位同学好好的谈一谈。 那天放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他。对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是希望能用这种方式吸引我对他的注意力。他很真诚地表示以后不会这样了,还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会 ，我会把你看成我最好的孩子”。 我当时的心情真的难以形容，他们在家里得到的爱就那么少，本来还指望能在学校里得到老师的宽大的无私的爱，我又给了他们什么? 这件事已过去很久了，但它一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍藏着，它时刻提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲
切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。 因为有了这个故事，在以后的教育工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。我深切地感受到：作为一名教师，要尊重和善待我们身边的每一位学生。
第14篇：故事大王演讲稿
故事大王演讲稿
2016年一《留得青山在，不怕没柴烧》
尊敬的老师，敬爱的同学们：
你们好！我是XXX。
今天，我给大家讲一个《留得青山在，不怕没柴烧》的故事！
古时候，有个烧木炭的老汉有两个儿子，大的叫青山，小的叫红山，老汉快去世时，把东岗分给了青山，把西岗分给了红山。
西岗树木稠茂，能烧很好的木炭，红山很勤快，整天辛辛苦苦地烧木炭，日子过得很富裕，但三五年后，树都被他伐光了，于是红山就在岗上种了庄稼。不料一场暴雨冲走了红山辛辛苦苦种下的全部庄稼。他没有吃的，只好去东岗投奔哥哥。
东岗原来树木稀少，但青山很会规划，他先把不成材的树木伐了烧炭，然后又种上新苗;他在岗下开荒种田，养牛喂马。前几年生活很贫困，但三五年后，岗上树苗长大，岗下庄稼连片，牛羊成群。下那场暴雨时东岗上因为为树木防护，所以庄稼一点也没受损害。红山见哥哥这边山清水秀，一片兴旺，非常奇怪，就问哥哥其中的缘故，哥哥语重心长地告诉他说：“你吃山不养山，终究会山穷水尽;先养成山后吃山，才会山清水秀啊!”
后来，人们都称赞青山说：“留得青山在，不怕没柴烧。”比喻能保留最根本的条件，其他问题就可得到解决。
二、《男孩和苹果树》
尊敬的老师们，敬爱的同学们： 你们好！我是XXX。
今天，我给大家讲一个故事，故事的名字叫《男孩和苹果树》。
很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩，天天到树下来，他爬上去摘苹果吃，在树荫下睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。
后来，小男孩长大了，不再天天来玩耍。一天他又来到树下，很伤心的样子。苹果树要和他一起玩，男孩说： “不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是没钱买。 ”苹果树说： “很遗憾，我也没钱，不过，把我所有的果子摘下来卖掉，你不就有钱了？”男孩十分激动，他摘下所有的苹果，高高兴兴地走了。然后，男孩好久都没有来。苹果树很伤心。
有一天，男孩终于来了，苹果树兴奋地邀他一起玩。男孩说： “不行，我没有时间，我需要一幢房子，你能帮忙吗？” “我没有房子， ”苹果树说， “不过你可以把我的树枝统统砍下来，拿去搭房子。 ”于是男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴，苹果树好快乐。从此，男孩又不来了。苹果树再次陷入孤单和悲伤之中。
一年夏天，男孩回来了，苹果树太快乐了： “来呀！孩子，来和我玩呀。 ”男孩却说： “我要扬帆出海，轻松一下，你能给我一艘船吗？”苹果树说： “把我的树干砍去，拿去做船吧！ ”于是男孩砍下了她的树干，造了条船，然后驾船走了，很久都没有回来。苹果树好快乐，但不是真的。
许多年后，男孩终于回来了，苹果树说： “对不起，孩子，我已经没有东西可以给你了，只剩下枯老的树根了” 男孩说： “现在我感到累了，什么也不想要，只想要一个休息的地方。 ” “好啊！老树根是最适合坐下来休息的，来啊，坐到我上面休息吧！ ”男孩坐下来，苹果树高兴得流下了眼泪。
这就是我们每个人的故事。这棵树就是我们的爸爸妈妈。小时候，我们喜欢和爸爸妈妈玩，长大后，我们就离开他们，只在需要什么东西或者遇到麻烦的时候，才回到他们身边。无论如何，爸爸妈妈永远都在那儿，倾其所有使我们快乐。爸爸妈妈，我爱你们！永远爱你们！
三、《多嘴的八哥鸟》
尊敬的老师、亲爱的小伙伴们：
大家好！我为大家带来了一个小故事：《多嘴的八哥鸟》
在一个茂密的森林里，住着一群可爱的小动物。有一只黑黑羽毛，尖尖嘴巴的八哥鸟特别喜欢插嘴，大家都叫它“大嘴巴”。
一天，小白兔们正在捉迷藏，八哥鸟飞来了，看着大家玩得这么开心，它忍不住扯开嗓子大声地嚷着：“哎，大树背后有一只小白兔，大石头后面也有一只，哎，那边还有一只，快去抓呀！”它这么一嚷，小白兔全跳了出来，异口同声地说：“不玩了，不玩了，都讲出来了，还有什么意思？”小白兔们一哄而散，剩下八哥鸟孤零零地蹲在大树上。
秋天到了，大森林里要举行一场音乐会，小动物们全都来参加，小黄莺第一个出来唱歌，它那好听的歌声把大家听得如痴如醉。突然，一个声音打断了大家的兴致，回头一看，只见八哥鸟站在大松树上叫着：“我也会唱，我也会唱！”好好的歌声让它打断了，真叫人生气。小动物们都喊了起来：“不开了，不开了！真是个多嘴的八哥鸟。”大家一哄而散，全走开了。
第二天，小动物们开了个紧急会议。因为昨天晚上大灰狼把一只小羊咬伤了。为了大家的安全，小动物们决定用集体的力量消灭大灰狼。小白兔去引大灰狼了，大家全都躲了起来。一会儿，只见小白兔急急忙忙地奔过来，大灰狼在后面紧追不舍，眼看快到陷阱了，只听八哥鸟在叫：“大家隐蔽好，大灰狼来了！”这一叫，大灰狼立刻掉过头跑了。大家气得火冒三丈，齐声说：“真是个讨厌的八哥鸟！”说完，大家全走了，又剩下八哥鸟孤单单地蹲在大树上。它难受极了，心里想，为什么同伴们都不理我呢？
八哥鸟站在大树上，伤心地流着泪。喜鹊看见了飞过来说：“你知道为什么大家都不理你吗？因为你不管什么事情，什么情况都要插嘴乱说，谁还愿意和你在一起呢？”八哥鸟难为情地连连点头，喜鹊说：“只要你以后不乱插嘴。改正错误，大家还是愿意和你做朋友的。”
从此以后，森林里少了八哥鸟的插嘴声，多了小动物们的欢笑声„„ 谢谢大家！
四、《诸葛亮七擒孟获》 各位老师，各位同学：
我叫XXX，我要讲的故事名字叫《诸葛亮七擒孟获》。
三国时候，有个南方部落的酋长叫孟获，常常带兵在蜀国捣乱，诸葛亮决定亲自讨伐孟获。 一开始，诸葛亮假装打不过孟获，吸引他来追赶，然后再把他包围起来。孟获想爬山逃走，被蜀国大将魏延活捉了。诸葛亮下令给抓来的士兵松绑，还给他们饭吃。诸葛亮问孟获服不服，孟获说：“我是因为山路难走才被你抓住的，当然不服了。”诸葛亮给孟获松绑，用酒肉招待了他，然后放他回去，让他准备好了再打。孟获手下的一个将军很感激诸葛亮不杀他们的恩情，他趁孟获晚上喝醉的时候，把孟获绑起来送到诸葛亮那里。孟获见了诸葛亮大叫不服，他说：“我是被手下捉住的，不算你的本事”。诸葛亮为让南方部落的人心服口服，又一次放了孟获。
孟获回到部落，与弟弟孟优商量了一个计策，让孟优去假装投降，然后趁诸葛亮不注意的时候一起进攻。孟优带着军队来找诸葛亮，说愿意帮助他打败孟获。诸葛亮看出了他的计策，假装不知道。晚上，诸葛亮请孟优吃饭，把孟优和他的士兵都灌醉了。孟获不知道计划被看穿了，带人来偷袭，结果落入了诸葛亮的圈套，第三次当了俘虏。孟获还是不服，他对诸葛亮说：“这次是因为我不小心，除非你凭真本事捉住我，我才服你” 。诸葛亮又把孟获兄弟和所有的士兵都放了。他怎样才能让孟获兄弟服气呢？
后来，诸葛亮又连续三次捉住了孟获，孟获都不服气地说：“你就知道用计谋，要是用真本事打仗，我不会输给你的”。所以诸葛亮每次都笑着请他吃饭，然后放他回去。到了第七次，孟获向乌戈国的国王借来了藤甲兵，准备打败蜀军，洗刷前六次被诸葛亮俘虏的耻辱。藤甲兵身上穿着藤条做成的盔甲，不怕刀砍，不怕水淹，蜀国军队很难打过他们。诸葛亮观察地形后想出了一条妙计。魏延按照诸葛亮的计谋，不停地输给孟获，在十五天内吃了十五个败仗。孟获以为诸葛亮真的打不过他，就放心地追赶魏延。他高兴地说：“哈哈，我这次一定要活捉诸葛亮”。魏延把孟获引到了一个山谷里，然后就消失了。孟获看见许多黑色的车子挡在路中间，才知道又上当了。原来，这是诸葛亮事先埋伏好的油和炸药。这时，从山谷上方飞来很多火把，把炸药都点着了。藤甲兵身上的盔甲一遇火就烧了起来，孟获刚想逃走，就被抓了回来。诸葛亮笑着对孟获说；“怎么样，如果不服，我还可以放你回去，等你准备好了我们再打”。孟获终于被感动了，他流着眼泪说：“你抓了我七次，又放我七次，我还有什么脸面与你打，我心服口服了，我们南方部落永远不和蜀国作对了” 。
就这样，诸葛亮安定了南方部落，可以安心地讨伐魏国了。 我的故事讲完了，谢谢大家！
第15篇：中国故事演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们， 大家下午好，我今天所讲的故事名字叫——
一位科学巨人的中国梦
邓稼先爷爷被誉为“两弹元勋”，他研制了中国第一颗原子弹及氢弹。他从小就有爱国情怀。13岁时，震惊中外的“七七”事变爆发了，日本侵略者遍布京城。当时，日本侵略者有个规定：凡是中国百姓从日本哨兵面前走过，都要向其行鞠躬礼。邓爷爷虽然还不能完全明白这是怎么回事，但他知道这是一种侮辱，于是，他宁愿绕道走，也不去向侵略者行礼，以免自己人格受到玷污。
有一次，侵略者又逼市民和学生开会游行。邓爷爷虽然很气愤，但又不能不去。当游行刚刚要开始的时候，他就扯碎了发给他们的小纸旗，还觉得不解气，又把破碎的旗子扔在地上，猛踩一脚，感到很扬眉吐气。可是这件事被日本人知道了，从此，自16岁开始，邓爷爷就不得不离开北京，开始新的求学历程。他决心掌握更多的科技文化知识，将来好报效祖国。
1947年，邓爷爷进入美国普渡大学研究生院。当邓爷爷听说中国落后的科技状况，毅然放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙！
他回到中国，参加了原子弹研制工作。他不怕困难，经常亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了！随后，邓爷爷又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。邓小平爷爷提到邓稼先
爷爷说：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲！”
从这个故事中我懂得了这样一个道理：光有梦想是不够的，必须付出辛勤的劳动和汗水，需要我们勇敢执着地去追求。“少年智则国智，少年强则国强！”我们承载着祖国的未来，所以从现在开始，我们必须有一个梦，并且为实现梦想而努力奋斗。
我的故事讲完了，谢谢大家！
第16篇：人物故事演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！
今天我演讲的题目是：宁死不屈的刘胡兰
记得妈妈上学期给我买了一本《英雄人物故事书》，这些英雄人物的事迹以及爱国精神让我为之震撼，其中最让我震撼的是宁死不屈的刘胡兰。
刘胡兰是山西省文水县的一个农民的孩子，十四岁的时候就光荣地成为了中国共产党的候补党员。
1947年的1月12日，敌人突袭云周西村，封锁了村子所有的路口，将村民们集中在大庙前。因为叛徒的出卖，刘胡兰不幸被捕了。敌人在抓捕过程中，残忍地殴打想要保护她的村民，刘胡兰见状，大声说道“走开！我自己走！”
闫军军官从叛徒口中得知刘胡兰是共产党员，就想让她供出更多的情报，而刘胡兰却不屈服，痛斥敌人道：“要杀就杀，要砍就砍，我死也不投降，共产党员是杀不尽的，革命烈火是扑不灭的，你们的末日不远了!”说完，刘胡兰就昂首挺胸地走向铡刀，面不改色地从容就义了。那时，她还不满十五岁。
毛主席曾经为她题词：“生的伟大，死的光荣。”,这是对她短暂一生的精辟概括。历史不会忘记她，人民不会忘记她，她将名垂千古。
同学们，我们今天的幸福生活真的来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应该好好珍惜。做为祖国的未来和希望，我们要继承和弘扬革命先烈的爱国主义精神，好好学习，掌握本领，将来把祖国建设的更加美好，更加强大，以告慰先烈的英灵。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
第17篇：崇高故事演讲稿
最美古城，最美中学生龚钰犇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是台儿庄区实验小学四年级八班的王佳慧，今天我演讲的题目是《最美古城，最美中学生龚钰犇》。
奋发向上，崇德向善，是中华民族的优良传统，是文明发展历史的光辉结晶。自古以来，我国就涌现出许多崇德向善的感人故事。比如程门立雪的尊师，孔融让梨的尊长，三顾茅庐的恭敬，负荆请罪的团结等等。
新时代的今天，在有着“江北水乡，运河古城”美誉的台儿庄，也涌现出一些危急关头舍己为人的典型人物。2012年11月3日，这是一个安静的早晨，然而厄运却在这一时刻来临，枣庄二中学生龚钰犇搭乘同学褚浩的电动车去上学的路上，一辆大货车由于躲避前面的三轮车，冲着他们迎面飞奔而来，在这千钧一发之际,坐在电动车后座上的他本可以跳开逃生,但他却毅然决然地奋力一把推开同学,自己被碾轧在车轮下。经过抢救，龚钰犇虽然保住了生命，但他却永远失去了右腿。事情发生后，龚钰犇做过近十次手术，病痛的折磨让我们常人无法想象，龚钰犇在那一瞬间做出舍己救人的选择，真是了不起！这并不是我们每个人都能做得到的。18岁的他，是一名普通的高三学生，不普通的是他在车祸来临的瞬间，毫不犹豫的推开了同学，把危险留给了自己，
把安全留给了别人。他就是枣庄最美中学生——龚钰犇。虽然事情已经过去两年多了，但龚钰犇的感人故事却在最美古城广为流传。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”同学们，作为祖国新一代未来的建设者，让我们担负起崇德向善、奋发向上的使命，绽放你的热情，播撒你的爱心，共同携起手来，诚实守信，文明待人，为建设祖国美好的明天，实现美丽的中国梦而努力学习吧！
谢谢大家。
第18篇：教育故事演讲稿
我的教育故事
綦江区安稳小学 周人书
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的老师；我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我15 年来是一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱，我教的孩子能快乐成长，我的教师生涯也充满阳光和快乐。 再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪！我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。
2011年夏天刚过，新学年又到来。这年又接了一个六年级，六年级是一个转折点，是学生最容易出问题的阶段。谢天谢地，第一个月相安无事，没有学生告状，也没有家长电话。正当庆幸之时，一天早上六点钟，一阵电话铃声把我吵醒：“老师，我孩子（化名琴琴）昨天晚上没有回家，她已有三天没有回家了！”“什么？！”我一惊而起。“这孩子平时在校表现不错，还是我班的体育委员，这两天也是天天按时上学，按时作业，我没有发现她有什么异常。”听着电话那头家长焦急的声音，我连忙安慰家长，不要惊慌，可能今天她也会按时到校，让我先了解情况。
八点，琴琴准时出现在了学校。我把她叫到办公室，经了解，这三天放学后她到以前的一个女同学家里去了。（化名秀由于各种原因已辍学，并外出打工，这几天回家休假）我说：“你不会回家，家里人该多担心哪。”“她才不担心，又不是我亲妈。”平时在老师面前表现得如此乖巧的孩子说出这样的话，我惊愕：这孩子一定有什么事情。
经过进一步沟通，我了解到，琴琴六岁时父母离异，父亲又娶了继母。继母和她感情不深，她也从来没有叫过一声妈妈，继母对她的事一般不大管。父亲又经常不在家，现在孩子已长成了少女，有许多事情需要母亲的帮助，她把那位和她有相同经历的同学当场了倾诉心声的地方。（秀十六岁，母亲早逝，父亲六十多岁，家境贫困）
我意识到了事情的严重性，同时也很自责，作为班主任对学生的家庭情况如此不了解。我告诉自己一定要想办法改善这对母女的关系，
要不然这孩子会毁掉。于是我精心设计了一次主题班会“感恩母亲”，并以此为题写一篇作文。作文交上来了，我惊喜地发现琴琴这样写道“这三年多来，她还是为我们作了很多，有时看着她冻红着双手为我、妹妹、爸爸洗衣服，真想叫一声妈妈，但这声妈妈就是叫不出口„„”。看着作文，我知道突破口有了。于是，我紧急召开了一次家长会，要求所有母亲参加。家长会上，我让琴琴念自己的作文，读着读着，孩子哭了，她的继母哭了，所有的家长都哭了。最后在所有家长的掌声中孩子终于叫了声“妈妈”，母女俩相拥在一起。看着这场面，我也哭了。
一年过去了，现在琴琴已顺利进入了中学。教师节那天，我接到琴琴的祝福电话，她还告诉我，开学那天，是妈妈送她去的，妈妈为她买齐了所有生活用品，并为她铺好床，每天打电话询问生活学习情况，她现在很幸福，因为有了妈妈。
作为琴琴的班主任，我也因为她的幸福而感到幸福。
第19篇：英语演讲稿故事
小学英语故事演讲稿:小蝌蚪找妈妈 today i say the story is . three little pigs 三只小猪 storyteller: there are three little pigs living with their mother. 讲故事者：三只小猪和他们的妈妈住在一起。 ding-ding and dong-dong are brother pigs.丁丁和东东是猪哥哥。 they are very lazy.他们很懒they eat and sleep all day.他们整天吃了就睡。龙龙是 long-long is the youngest pig.龙龙是最小的。 she works all day.she helps her mother to do the housework. 她整天帮着妈妈做家务。 mother pig: you have grown up.you must make 猪妈妈：你们已经长大了，你们得 your own houses.为自己盖间房。
goodbye, little pigs.build a house.再见，孩子们。去盖间房。 be careful of the wolf.小心狼。 pigs: yes, mum.goodbye.三只小猪：好的，妈妈。再见。 wolf: i’m hungry.look! three little pigs 狼：我饿了。看，三只小猪可 for dinner.mmm.以做我的美餐。 sister pig: what are you doing, brothers? 猪妹妹：哥哥，你们在干什么？ ding-ding: i’m building a house with leaves.丁丁：我在用树叶盖房子。 dong-dong: i’m building a house with sticks.东东：我在用树枝盖房子。 sister pig: but leaves aren’t strong.猪妹妹：可是树叶不牢固。树枝也不 and sticks aren’t strong.牢固。 brother pigs: yes, we know.but it’s easy.猪哥哥：我们知道。但它很容易。 what are you doing, sister? 你在干什么？ sister pig: i’m building a house with bricks.猪妹妹：我在用砖头盖房子。 brother pigs: bricks! that’s very difficult.猪哥哥：用砖头盖，那太难了。 sister pig: i know.but bricks are strong.猪妹妹：我知道，可是砖头很坚固。
„„
brother pigs: oh, we’re finished.let’s have 猪哥哥：噢，我们盖好了。我们打 a nap.个盹吧。
sister pig: my house is finished.my house 猪妹妹：我的房子盖好了，我的房 is strong.很坚固。
wolf: little pigs.little pigs.open your 狼： 小猪，小猪，快开门！ doors! brother pigs: no.no.go away.猪哥哥：不开，不开。快走开。 wolf: this is very easy.sticks and leaves 狼：这太容易了。树枝和树叶 aren’t strong.都不牢固。 storyteller: the wolf blows the houses down.讲故事者：狼吹倒了房屋。丁丁和东
ding-ding and dong-dong run 东跑到龙龙家。 to long-long’s house. brother pigs: help! help! 猪哥哥：救命! 救命! wolf: stop, you two pigs.狼： 站住，你这两只小猪。 my house is strong.房子很坚固。 wolf: where did they go? oh they are 狼：他们跑哪儿了？噢，他们 here.little pigs.little pigs.open 在这儿。小猪，快把门打 the door! 开。 three pigs: no.no.go away.you bad wolf.三只小猪：不开，不开。快走开。 你这只恶狼。
wolf: i’ll blow it down.狼：我要吹倒它。 storyteller: the wolf blows and blows.he 讲故事者：狼吹呀吹，它不停地吹。 blows and blows.but the house 可是房子非常坚固。 is very strong. wolf: i’ll hit it.oh.狼：我要撞倒它。噢！ long-long: let’s boil the water.龙龙：我们把水烧开。 brother pigs: ok.猪哥哥：好的。 wolf: oh, oh! it’s hot.it’s hot.狼：噢！噢！好烫，好烫。 three pigs: hooray! the wolf is dead.the 三只小猪：好啊！狼死了，狼死了。 wolf is dead storyteller: since then, ding-ding and dong- 讲故事者：从那以后，丁丁、东东 dong work hard with long-long.和龙龙一起努力工作。 they work and play together.他们一起工作，一起玩
ｔｈｅ ｆａｓｔｅｓｔ ｆａｔｈｅｒ three boys were bragging (吹牛,自吹) about their fathers. the first one said, “my father runs so fast that he can shoot(射) an arrow(箭), start running, and get there before the arrow!” the second one said, “that’s nothing! my father can shoot a gun, start running, and get there before the bullet(子弹)!” the third boy just smiled and said slowly, “that’snothing.my father is a civil servant (政府文职人员; 公务员).he gets off work at 5 pm and getshome before 4 pm!” kicking habit there was a little boy who lived on a farm.one morning when he got up from bed his mother told him he needed to start doing his chores around the farm. the little boy said he would take over the chores for his dad.so he went to the barn and milked the cow when he was done he kicked the cow right in the a.then he went and fed the pig, when he was done he kicked the pig in the a.then he went to feed the chicken, when he was done he kicked the chicken in the a. after the chores were done the little boy went into the house and said to his mother the chores are done i want some breakfast. so the mom put a dry bowl of cereal down in front of the little boy, he said, what about the milk?, and the mother replied you can’t have any milk because you kicked the cow in the a.the little boy said, well how about some bacon? the mother replied, you can’t have any bacon because you kicked the pig in the a.the little boy said can i at least have an egg? the mother replied, no, you kicked the chicken in the a. in walks his father, who kicked the cat, and the little boy said to his mother do you want to tell him or should i?篇2：初中英语故事演讲稿5分钟 a nice man a man was walking along the street when he saw a woman struggling with a large box.it was half in and half out of her car.he was a nice man, so he went up to the woman and said, “let give you a hand with that box, it looks very heavy.”
“that is very kind of you,” the woman said.“i’m having a lot of trouble with it.i think it’s struck.” “together we’ll soon move it.” the man said, he got into the back seat of the car and took hold of the other end of the box.he said, “and he began to push hard.” for a few minutes the man and the woman struggled with the box.soon they were tired.“let’s rest for a minutes,” the man said,” i’m sorry, but it is struck.” a few minutes later, the man said, “let’s try again.are you ready?” both of them took hold of the box again.“one, two, three!” the man said, and they went on with their struggle. at last, when they were very tired, the man said, “you’re right, it is really struck, i don’t think there’s any way we can get it out of the car.” the woman cried.“i’m trying to get it in!” the elves and the shoemaker many years ago, there was a shoe shop.a shoemaker and his wife lived there.they were very poor.they only had one piece of leather.they wanted to ;make one more pair of shoes. that night, the shoemaker put the leather on the table.then they went to bed. the next day, the shoemaker saw a new pair shoes on the table.he was very happy.soon a man came into the shop.he bought the shoes.now the shoemaker had some money. the shoemaker bought more leather.he wanted to make two pairs of shoes.he put the leather on the table.then he went to bed.the next day, there were two pairs of new shoes on the table. the next night, the shoemaker didn’t go to bed.he saw two elves in his shop.they made the shoes.the shoemaker wanted to thank the elves.he mad some little clothes for them.he also cooked them a big dinner. that night, the elves came to the shop.there wasn’t any leather.but they were very happy to find the new clothes and food.篇3：3分钟英语故事演讲稿 a brother like that a brother like that a friend of mine named paul received an automobile from his brother as a christmas present.on christmas eve when paul came out of his office, a street urchin was walking around the shiny new car, admiring it. is this your car, mister? he said. paul nodded.my brother gave it to me for christmas.the boy was astounded.you mean your brother gave it to you and it didn’t cost you nothing? boy, i wish ...he hesitated. of course paul knew what he was going to wish for.he was going to wish he had a brother like that.but what the lad said jarred paul all the way down to his heels. i wish, the boy went on, that i could be a brother like that. paul looked at the boy in astonishment, then impulsively he added, would you like to take a ride in my car? oh yes, id love that. after a short ride, the boy turned with his eyes aglow, said, mister, would you mind driving in front of my house? paul smiled a little.he thought he knew what the lad wanted.he wanted to show his neighbors that he could ride home in a big automobile.but paul was wrong again.will you stop where those two steps are? the boy asked. there she is, buddy, just like i told you upstairs.his brother gave it to him for christmas and it didn’t cost him a cent.and some day im gonna give you one just like it ...then you can see for yourself all the pretty things in the christmas windows that ive been trying to tell you about.paul got out and lifted the lad to the front seat of his car.the shining-eyed older brother climbed in beside him and the three of them began a memorable holiday ride.that christmas eve, paul learned what jesus meant when he said: it is more bleed to give ... 内容：
哥哥的心愿
圣诞节时，保罗的哥哥送他一辆新车。圣诞节当天，保罗离开办公室时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车，十分赞叹地问： 先生，这是你的车？ 保罗点点头：这是我哥哥送给我的圣诞节礼物。男孩满脸惊讶，支支吾吾地说：你是说这是你哥送的礼物，没花你一分钱？天哪，我真希望也能„„
保罗当然知道男孩他真想希望什么。他希望能有一个象那样的哥哥。但是小男孩接下来说的话却完全出乎了保罗的意料。
我希望自己能成为送车给弟弟的哥哥。男孩继续说。
保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地说：你要不要坐我的车去兜风？ 哦，当然好了，我太想坐了！
车开了一小段路后，那孩子转过头来，眼睛闪闪发亮，对我说：先生，你能不能把车子开到我家门前？
保罗微笑，他知道孩子想干什么。那男孩必定是要向邻居炫耀，让大家知道他坐了一部大轿车回家。但是这次保罗又猜错了。你能不能把车子停在那两个台阶前？男孩要求道。
男孩跑上了阶梯，过了一会儿保罗听到他回来了，但动作似乎有些缓慢。原来把他跛脚的弟弟带出来了，将他安置在第一个台阶上，紧紧地抱着他，指着那辆新车。
只听那男孩告诉弟弟：你看，这就是我刚才在楼上对你说的那辆新车。这是保罗他哥哥送给他的哦！将来我也会送给你一辆像这样的车，到那时候你就能自己去看那些在圣诞节时，挂窗口上的漂亮饰品了，就象我告诉过你的那样。
保罗走下车子，把跛脚男孩抱到车子的前座。兴奋得满眼放光的哥哥也爬上车子，坐在弟弟的身旁。就这样他们三人开始一次令人难忘的假日兜风。
那个圣诞夜，保罗才真正体会主耶稣所说的施比受更有福的道理。
第20篇：儿童故事演讲稿
儿童故事演讲稿
尊敬的各位评委老师，大家好！今天我要讲的故事是《妈妈的红白裙》。
小时候，总听长辈们感叹：“党的政策好啊。”那时的我并不知“党”有着什么样的含义，只是痴痴点着小脑袋。可现在我懂了，就是因为妈妈小时候的裙子，你们一定也奇怪吧，下面我就给大家讲讲这条裙子的故事。
有一次，我和妈妈在整理衣橱中，看到一条红布白点的裙子，裙子没有什么特别，一点也不好看，我正疑惑家里怎么有这件衣服。这时，妈妈说：“这是我小时候穿的裙子，要不给你穿好不好？”我摇摇头，心里暗想，我才不穿呢，好难看呐。
第二天，我们几个同学在一起玩游戏，我想起了妈妈的裙子，就自作主张的拿去了，心想：这条破裙子，不要也罢，妈妈不会说什么的。于是妈妈的裙子在我和小伙伴的手中剪成了各式各样的形状，大家玩的可开心了。到了下午，我兴致勃勃的哼着小调跑回家去，晚上妈妈整理我的书包看见了一团团碎布，问：“芳儿，哪来的这么多碎布啊？我说：”我和小伙伴们把那条又土又丑的红白点裙子剪的，可好玩了！反正放在家里也没用，我肯定不会穿你那破裙子的“妈妈突然丢下手中的碗，噼里啪啦，碗碎了，妈妈的眼睛湿了，泪水滴答滴答的流着，我傻眼了，不明白为什么，我们家现在住着大房子，穿着名牌衣服，为什么会为了一条没用的裙子伤心呢？妈妈过来大声对我说：：“茜儿，你知道吗，这条裙子是外婆小时候几天没吃饭，用省下的钱买的布料缝制了一夜做的，为此，外婆还生了一场大病，它是妈妈的宝贝，也是妈妈小时候最漂亮的裙子，可你„„，你这小孩太不懂事了！”
我吓得止不住的哭，妈妈从来没有对我这么凶，我委屈的哭着。妈妈冷静了会儿，又对我说：”茜儿，知道吗，妈妈小时候可没你现在这么幸福，穿着漂漂亮亮的裙子，那时有的穿就不错了，你姥姥用辛苦赚的钱买点布料，回家手工缝制，这已经了不起了，有的家庭连布料都买不起，你们现在的小孩从小就过惯了无忧无虑的生活，不能理解以前的日子是多么的艰苦。听着妈妈的话语，我若有所思的低下头„„
这时爷爷走过来，摸了摸我的小脑袋，说：“茜儿，我们现在的日子吃好的穿好的用好的，可你有没想过日子是靠我们自己用双手创造出来的，是我们在国家的政策中一天天富裕起来的，是无数先烈用他们的生命换来的今天。有些东西是永远留在我们的记忆中的，是我们的无价之宝，我们要珍惜现在的幸福生活，认真学习，长大以后报效祖国，创造更美好的明天！”
是啊，我想大声对妈妈说：亲爱的妈妈，茜儿明白了，您放心，我一定会好好学习，长大以后报效祖国！
我的故事讲完了，谢谢大家！
