推荐第1篇：职业中学班主任工作总结[材料]
职业中学XXX班
班主任工作总结
本学期我担任XXX班的班主任，在一学期的工作中，体会到了班主任工作的艰辛，尤其是职业中学的班主任工作，更是有一种别样的滋味。
一、基本情况
这学期是秋季招生，学生人数较少，只有X人，其中男生X人，女生X人。虽然人数不多，但却都是各镇的“精英”人士，各方面的“能力”都不弱，又面临着下学期的合班，故管理有一定的挑战性。
二、指导思想
本着“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为本位”的宗旨，以提高学生的素质和能力为核心，以校纪班规为准绳，
尽量给学生足够的空间，以身作则、潜移默化，最大限度地保留学生的独特个性，争取让学生做到自律、自强，为将来适应这个社会锻炼出足够的能力和技能。
三、具体工作
本学期的班主任工作，将从安全、纪律、卫生，三个方面进行简单的阐述。
1、安全
如今，安全已经上升到了一个不一样的高度，是教学工
作的保障，是所有工作的前提，是学校工作的重中之重，是班主任工作的核心。道路安全、行车安全、饮食安全等都要拿到台面，多动脑、勤动嘴，想出切实可行的方式方法，加上本学期学校的附属工程建设，工程建设安全也要给学生多做介绍，让学生有一个初步的了解。
2、纪律
纪律包含的方面有很多——课堂纪律、课后纪律、行为习惯的养成以及个人素质的提高。进入职中学习的学生，很难做到自律，为了保障课内外秩序的正常，不得不制定出行之有效的奖惩制度；同时结合《职业生涯规划》这门课程，建议学生结成帮扶小组，共同养成良好的个人习惯，提高自身的道德素质。
3、卫生
卫生包括教室卫生、清洁区卫生和宿舍卫生。因为班级人数较少，且个个在家养尊处优，对于劳动，很多同学拈轻怕重，拖拖拉拉，本学期本班的卫生状况不容乐观，尤其是清洁区的卫生，经常处于全校的后列，这和我自身跟的不勤也有很大的原因；宿舍是休息生活的地方，这个道理这些学生倒是理解的挺透彻，本班的两个宿舍，男生3-15和女生2-7，平时的卫生状况都非常良好。
四、方法措施
1、为了强化班级管理，争当先进班级，先后制定出台了《XXX班班规》、《XXX班奖惩制度》、《XXX班班干部责任制度》等一系列管理制度，做到有款可依。
2、通过全班选举、临时任命、教师考察、正式任命的
方式，推选出了本班的班委会成员，每周一的班会课上，班委会成员将对上周的班级管理工作作简单的述职。
3、结合县局“大家访”活动和本班学生具体情况，我于10月底赴XXX镇XXX同学家中进行了一次家访，填写了家访报告单，撰写了家访心得并以“大家访简报”的形式上报了县局，起到了积极的作用。
4、以身作则、潜移默化影响学生。在平时的生活和教学活动中，以一个合格的人民教师的标准严格要求自己，以自身为榜样，对学生起到潜移默化的影响作用，真正做到“以德服人”。
五、总结概述
班主任的工作是琐碎的，本学期是第一次在职业中学任班主任，虽然下了很大的心思，但是距离领导的要求还是有一定的差距，学无止境，我将在以后的工作和生活中，多向资深班主任工作者请教，勤学好问，为成为一个优秀的班主任而努力。
班主任：宋国辉
2013年元月
推荐第2篇：职业中学高一年级班主任工作总结
2017/2018学年度第一学期高一化建班主任工作总结
今年我担任高一化建班的班主任，在这一学期的工作中，我再次深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，已经以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋势，我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。下面是我对这学期的工作的总结：
第一,热爱学生,尊重学生,相信学生. 我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素。于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果. 第二,开展丰富多彩的活动。
通过丰富多彩的活动引发动机,激发兴趣,发展个性，强化学生的表现欲,求知欲,调动学生的积极性,主动性,创造性,使学生的主体作用得到充分的发挥.每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做,在具体策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.第三,成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律.
第四，利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通
除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。
另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。
第五，不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平
“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。
作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。
总而言之，我这一学期做的都是些小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我希望自己能够不断努力，做好一名优秀的班主任。
推荐第3篇：职业中学班主任总结
2010-2011学年第二学期班主任工作总结
时光恍惚之间到了期末，心里也总算可以松了一口气，这一学期以来让我成长了很多，体会了很多。真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。我担任学校信息二部10计算机4班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由34名学生组成的集体，我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。 这学期让我颇有成就感的就是走读生不迟到，广播操比赛拿到奖，学生有秩序的上课，没有打架斗殴现象，没有上网包夜现象，一人获得市级三好学生称号，期末收学费一天完成。现在我非常的热爱我的班主任工作，而且还可以如数珍宝的和大家讲讲我的成绩。
一、完善班级干部机制，责任机制
这些孩子也和大人一样，如果不分工到人的话，就会使劲的偷懒，我就想了一个办法，把一开始的小组分成了大组，根据人数分成了3小组，把以前的每天都有不同的组值日，到周由一组值日，这样我就可以让学生明确的有了值日的氛围，接着我选了认真负责的学生做组长，一切责任追究组长，如果有学生不听组长的话，我直接追究那个学生，进行严重的批评，这个机制形成之后，卫生情况就好多了。 在班级纪律上，我让一个班长和2个副班长每天轮流值日，进行点名，这让班级同学有了约束感，所以纪律也明显的好转。
二、思想教育
我没有给我的学生讲什么大道理，只是在时不时的讲一些故事，这些故事里包含了很多道理，比如怎么做一个有素质的人，学生会模仿甚至会知道什么样是受尊重和表扬的，什么是被别人耻笑的。我还让我们班的学生每天啊背诵和阅读《弟子规》，这里面讲了最传统是做人的道理，也是最基本的，这让我的学生懂事了不少，我还经常渲染讲义气的氛围，所以在集体活动中，他们就特别的架势，这让我倍感面子。我们班还收集瓶子，一开始好多同学觉得丢脸，可是在我的引导下，我们每隔几天就要去卖一次瓶子，解决了买水的问题，也让同学们感受了艰苦朴素。
三、抓紧专业学习
我们是计算机专业，我想只有让他们时刻感觉到都有计算机知识的收获才能留住他们不稳定的心，吸取了别的班主任的经验，考虑到这帮孩子坐不住，看不进的特点，我开始让他们整理专业课重点，每周一次检查，重点惩罚不听话，不做笔记的学生，而且在上专业课的时候我也去机房巡查，凡是不拿笔和本子的，我都要进行严厉的批评，这样就养成了良好的习惯。我还利用每天下午第三节课的时间带学生到机房练习五笔，充实了学生们的学习生活。在校技能大赛中，我还为我们班多争取了几个名额，建立他们的自信，也树立了榜样，这样形成了良好的学习氛围。
四、和家长保持密切的联系
我喜欢联系家长，无论是告状还是表扬，我都要发短信，比如有孩子逃课了我要说，有孩子进步获奖了我要说，有孩子帮助别人了进步了我还要说，所以这样让学生感觉到无论从家长还是到学校都有人在乎和关心他们，这样就让他们有了社会责任感，所以他们在不断的进步着
毕竟是第一年做班主任，一开始还带着抵触情绪，还特别的费劲，现在即使我不在学校，学生还是正常是运转着，这让我开始热爱班主任工作了，这些种种的经验如果不是实践是得不来的，我还时刻在想，假如我再带一个新班会少走很多的弯路，有时候在想到新点子，或者反思的时候，会恍然大悟，原来还可以这样，总之这一学期在和学生的斗智斗勇中我很开心。
推荐第4篇：职业中学工作总结
2011年又是我校努力实现教育教学的制度化、科学化、精细化的一年，在管理上有了长足的进步。
一、两校合并、措施得力、有条不紊
随着社会的发展，生源的匮乏是不争的事实，我区工贸中专和职教中心的合并，是职教发展的必然结果，也是更好的搞好我区职业教育的必然途径，今年暑假两校合并工作顺利完成。为实现顺利合并这一总体目标，我们做了大量细致的准备工作。
一是充分做好动员工作，统一思想是做好工作和实现目标的前提和保证，在教职员工中广泛发动，使两校教职员工对合并的意义目的有深入的了解，打消个别员工在合并中出现的不情愿情绪。要求所有员工识大体重大局，局部服从整体。这为合并工作提供了思想上的保证。
二是安排得当、各得其所，两校合并简单讲便是人与物的合并，暑假期间，合并工作正式启动。两校领导缜密安排，团结一致，有条不紊，原工贸教学物资有条不紊的合入职教中心，未出现任何事故、疏漏、遗失等现象。对于原工贸领导干部教职员工以及物资的安排使用，着眼于大局，站在有利于学校发展的高度，统一安排部署，力求做到人尽其才，物尽其用，工作协调，心情愉快，最大限度的发挥人与物的效能。截止到暑假招生工作开始之前，两校合并工作圆满完成。分工更加明确，管理更加精细。
二、思路清晰、目标明确、工作井然
“职业教育就是就业教育”，我们的培养目标就是让更多的学生能够掌握一技之长，从而实现高质量就业。为使这一办学思想得到进一步升华，在上一年度我们便制定了学校发展的“
1、
2、
3、4工程”做为工作的基本思路，“
1、
2、
3、4工程”就是贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。这一工作思路，在具体工作实践中行之有效，使我校在管理的精细化程度得以大幅度的提高，使学校工作在波澜不惊中变得井然有序，教育教学质量得以大幅度提高。本年度，我们依然延续这一工作思路，贯彻iso9001质量管理体系，争取实现认证，为达到这一目标，我们也采取了相应的措施。
首先是领导班子统一思想，而后广泛征求意见，并邀骨干教师参与论证和决策。同时，利用集会、座谈等形式向全校师生贯彻“规范管理，提高质量”的思想，通过这些环节，使大家的思想在最短的时间里统一到学校的重点工作中来。
二是有重点的开展工作 ， 一是专业室的规范管理。专业室是学生了解和掌握技能的主要场所，我们首先强调专用室与企业车间的无缝对接，使我们的专用室俨然就是生产车间。为此充分调动专业教师的积极性，聘请的企业高级技术人员为专业室的建设出谋划策，使学校的专用室符合企业车间的配置，以规范的环境培养学生良好的习惯。加强专业建设，向品牌、特色专业迈进。我校现有电工、焊工、机加工等三个主干专业，各专业现有设施不仅满足实训需求，且具有一定的先进性，在我市同等学校中处于领先地位，但是尚没有一个专业能在全省乃至全国有影响。这对此窘境，我们做了大量工作，努力规范专业建设，强化师资素养的提高，推品牌、展特色。经过市专家组检查验收，焊接专业被评为特色专业。
二是着力打造老师们之间相互学习的平台。本校老师之间相互听课，相互学习，取长补短，共同进步，这是业务提高比较快捷的途径之一。上半年主要是组织老师听评“示范课”，下半年，由于两校合并，为了促进相互间的了解，组织了全员听课活动。要求每位任课教师都要上一节“公开课”，人人讲课，人人听课，盛世空前。精心谋划教学改革，努力提高育人质量使教学活动更具针对性、实效性。推进教学方法的改革，三是队伍建设。从学校的长远发展出发，积极支持鼓励老师进修学习，学校努力争取名额派老师外出学习、交流。同时，我们还聘请了20余位企业高级技术人员来校做兼职教师，这样，我校的师资队伍得到进一步优化，我们的教学活动与企业需求就更加贴近，逐步实现学校与企业的无缝对接。我们的教育更加有的放矢。
二是不断加强招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提，招生工作是学校每年的头等大事。今年是职校合并的头一年，为拓宽就业渠道，让毕业生高质量就业，将“职业教育就是就业教育”真正落到实处，以“出口”带动“进口”是我们努力的方向。本年度截止到目前接触企业三十余家，安排面试几十次，推荐就业学生410人。，自XX年与首钢技校联合办学以来，到如今联办校已达5家。使“联合办学互利双赢”更具规范化、长效化，为我区学生就业开辟了新领域。古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势。但我在工作中努力克服困难不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法。广泛宣传学校扩大招生范围，充分调动集体的力量，使我校在招生工作中招生人数达213人。
推荐第5篇：职业中学工作总结
职业中学2019年度工作总结
以下是为大家整理的关于职业中学2019年度工作总结的文章，希望大家能够喜欢！
一、两校合并、措施得力、有条不紊
随着社会的发展，生源的匮乏是不争的事实，我区工贸中专和职教中心的合并，是职教发展的必然结果，也是更好的搞好我区职业教育的必然途径，今年暑假两校合并工作顺利完成。为实现顺利合并这一总体目标，我们做了大量细致的准备工作。
一是充分做好动员工作，统一思想是做好工作和实现目标的前提和保证，在教职员工中广泛发动，使两校教职员工对合并的意义目的有深入的了解，打消个别员工在合并中出现的不情愿情绪。要求所有员工识大体重大局，局部服从整体。这为合并工作提供了思想上的保证。
二是安排得当、各得其所，两校合并简单讲便是人与物的合并，暑假期间，合并工作正式启动。两校领导缜密安排，团结一致，有条不紊，原工贸教学物资有条不紊的合入职教中心，未出现任何事故、疏漏、遗失等现象。对于原工贸领导干部教职员工以及物资的安排使用，着眼于大局，站在有利于学校发展的高度，统一安排部署，力求做到人尽其才，物尽其用，工作协调，心情愉快，限度的发挥人与物的效能。截止到暑假招生工作开始
之前，两校合并工作圆满完成。分工更加明确，管理更加精细。
二、思路清晰、目标明确、工作井然
“职业教育就是就业教育”，我们的培养目标就是让更多的学生能够掌握一技之长，从而实现高质量就业。为使这一办学思想得到进一步升华，在上一年度我们便制定了学校发展的“
1、
2、
3、4工程”做为工作的基本思路，“
1、
2、
3、4工程”就是贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。这一工作思路，在具体工作实践中行之有效，使我校在管理的精细化程度得以大幅度的提高，使学校工作在波澜不惊中变得井然有序，教育教学质量得以大幅度提高。本年度，我们依然延续这一工作思路，贯彻iso9001质量管理体系，争取实现认证，为达到这一目标，我们也采取了相应的措施。
首先是领导班子统一思想，而后广泛征求意见，并邀骨干教师参与论证和决策。同时，利用集会、座谈等形式向全校师生贯彻“规范管理，提高质量”的思想，通过这些环节，使大家的思想在最短的时间里统一到学校的重点工作中来。
二是有重点的开展工作 ， 一是专业室的规范管理。专业室是学生了解和掌握技能的主要场所，我们首先强调专用室与企业车间的无缝对接，使我们的专用室俨然就是生产车间。为此充分调动专业教师的积极性，聘请的企业高级技术人员为专业室的建设出谋划策，使学校的专用室符合企业车间的配置，以规范的环境培养学生良好的习惯。加强专业建设，向品牌、特色专业迈
进。我校现有电工、焊工、机加工等三个主干专业，各专业现有设施不仅满足实训需求，且具有一定的先进性，在我市同等学校中处于地位，但是尚没有一个专业能在全省乃至全国有影响。这对此窘境，我们做了大量工作，努力规范专业建设，强化师资素养的提高，推品牌、展特色。经过市专家组检查验收，焊接专业被评为特色专业。
二是着力打造老师们之间相互学习的平台。本校老师之间相互听课，相互学习，取长补短，共同进步，这是业务提高比较快捷的途径之一。上半年主要是组织老师听评“示范课”，下半年，由于两校合并，为了促进相互间的了解，组织了全员听课活动。要求每位任课教师都要上一节“公开课”，人人讲课，人人听课，盛世空前。精心谋划教学改革，努力提高育人质量使教学活动更具针对性、实效性。推进教学方法的改革，三是队伍建设。从学校的长远发展出发，积极支持鼓励老师进修学习，学校努力争取名额派老师外出学习、交流。同时，我们还聘请了20余位企业高级技术人员来校做兼职教师，这样，我校的师资队伍得到进一步优化，我们的教学活动与企业需求就更加贴近，逐步实现学校与企业的无缝对接。我们的教育更加有的放矢。
其三是向兄弟学校学习。今年
4、5月份，组织部分教师分别到首钢矿业技校、昌黎技校、昌黎职教中心等学校进行听课及交流活动。同时上述三所学校的部分领导和老师也来我校听了王海棠、王君娜老师的课；教育局职成处马达民处长、劳动局培训
处刘秀峰主任等也分别来校听课。本年度，学校还安排三位教师参加了骨干教师和省级学科带头人的培训，安排4名教师参加市级专业教师培训，带领20名教师聆听了业务讲座。通过学习与交流，使老师们的业务能力与水平得到了显著提高。
其四是努力创设规范和谐的育人氛围。培养全面发展的学生是我们的追求和目标，针对职校学生生源较差的客观现实，学校在强调提高学生动手能力的同时狠抓德育工作不放松，我们深知没有稳定的秩序，没有良好的风气，教学质量就是一纸空谈，“德育为首”是亘古不变的教育法则。为此，我们深
推荐第6篇：如何当好职业中学班主任？
如何当好职业中学班主任？
我国著名教育学家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的才能打到心的深处。”从先生的话中我们不难理解情感教育的重要性。职业中学，生源素质较差，学生文化知识基础不扎实，而且带有种种不良行为习惯，纪律观念和道德观念比较薄弱。 那么职业中学班主任工作中怎样才能使教育真正成为教师引导下学生自主发展的平台呢？几年的工作实践，使我领悟了当好一个班主任必须具备三心：爱心、真心、上进心。
一、爱心教育
升入职业中学的学生年龄大都在15到17岁之间，他们的世界观初步形成，独立性和自觉性已经达到较高水平，随着市场竞争意识的影响、知识的丰富、视野的拓宽，使学生越来越“成熟”，自我意识独立意识也越来越强。从而导致学生对家长和老师形成了一定程度的叛逆。这种情况下，班主任只有用爱心才能感化学生。
1、班会整体教育，用爱心树立信心
入学的第一次班会很重要。班主任要让每个同学感受到新集体的温暖，告诉他们不管在初中是成功还是失败都已经成为过去，升入职中后就是一个新的起点。大家将在这儿共同渡过人生中最重要的三年。我们要在勤奋学习的同时，更要树立远大理想。班主任在教书育人的同时更是要为大家创造一个好的环境。然而光靠班主任是不行，班级中的每一位同学都有责任和权利来维护我们的班集体。同学们都是班级中不可缺少的一份子，班主任就是要用阳光般的爱心来鼓励同学们以百倍的信心迎接新的挑战！
开学后，为了让同学们早日适应高中生活、及时制定学习计划、合理规划自己的人生，我组织班干部召开系列主题班会，同学们结合自己的情况，敞开心扉众所欲言。有的同学说他喜欢计算机要考大学继续学习，将来搞程序设计；有的同学说自己基础差，没兴趣上大学所以要学好专业知识，以便找个自己喜欢的工作；还有的同学说要学点综合知识，毕业后去当兵，再在实践中学习自己需要的知识。看着他们满怀信心的设计着自己的明天，我欣慰的笑了。谁是最可爱的人？对于班主任来说，乐观自信的学生就是最可爱的人！
2、精心培养班干部，全面开展爱心活动
班主任的爱心可以无限，但力量总是有限的。所以一个好的班集体需要一支强有力的班干部队伍。在日常学习生活中要发现同学们的潜能，重点培养有号召能力的学生为班干部。我带的027班是计算机专业，男生多不好管理，报到的第一天就有个男生一个劲的问我问题，开班会时别人坐了他的坐位，他一瞪眼就把别人吓走了，我当时就意识到该生是个问题，但由于是第一天报到我没说什么只是记住了他叫王兵。开学后我留心观察，王兵在同学中有一定的影响力，我意识到如果正确引导，他有能力当好班干部。于是我找他谈心后鼓励他竞选班干部，以后的事实证明王兵没辜负我的期望，当选副班长后他表现出很强的组织能力，他能吃苦耐劳、能以身作则，他既是我的好帮手，又受到各科老师的一致好评，他在同学中起到了良好的模范带头作用。在他的带动下，其他的班干部形成了团结合作的氛围，每周的班委例会中他们主动总结工作中的不足，同时布置下周的新任务，从而逐步形成了一支强有力的班干部队伍。他们能发现我发现不了的问题，关爱到班里的每一位同学，通过他们对同学们的关爱来唤起全班同学间的团结友爱。
3、个别教育，化龙点睛
阳光属于每一个孩子，班主任对那些曾经犯过错的学生不能推出去，而是要用爱心接纳。我刚带班不久时，班里转来一位男生，好多同学告我说该生初中因打架伤人被开除后转学，但转学后不知什么原因又被开除，而且抽烟酗酒等等恶习，让我有了推开他的想法，但当我面对他那渴望被留下的眼神时，我心软了。带着他就是一颗就是石头也要被我捂热的决心，我同意他留下。他没作业本我帮他买；他上课迟到我找他谈心；他基础差我帮他补课。一学期下来他有很大进步，而且在元旦文艺汇演时代表班级获得好成绩。
二、真心互动
在教育学生的过程中，班主任要和学生有心灵的交流，班主任要捧出一颗真心来让学生知道你所做的一切都是为他，学生自然会用他们的全心来接受老师的教育。
1、一颗真心向学生，爱岗敬业做奉献
我带两个班的数学课，但我了解到学生整体英语、数学基础差时，就利用下学时间，义务为两个班学生补课，他们听不懂时我就一遍遍地讲，直到他们彻底听明白为止。为了加强他们的英语基础，我高一
到高三坚持利用早晨时间带学生读英语。辅导学生的同时我严格要求自己，要求学生做到的我必须先做到。平时我不断学习来加强修养提高自身素质，给学生树立了学习的榜样。不论做什么，我都本着一个原则：一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。
2、真心换真心，师生乐融融
老师并非完人，也有错的时候，而当师生关系融洽时，学生同样会用宽容的心来接受老师。有次班会一位同学发言时，我没听清理解错了，但我没有具体问清楚就严厉批评该生。这时有同学举手想发言，但我没理会，结果一节班会开成了我对那位同学的“批斗会”。课后，班干部带那位同学找我，他们安慰我劝我不要生气，等我不生气后，他们才告诉我事实的真相。我真不知道当时心理是什么滋味，自己误会了他们反而要他们来向我承认错误。我立刻回教室，当者全班同学向那位同学道歉。看着他们的笑脸，听着他们的掌声，我的心中充满内疚，平日内总是提醒自己要以宽容、宽松、宽厚的态度对学生，给他们创造和谐融洽的学习氛围，以便与个性自由的全面发展。而今呢？我不仅没有做到反而要学生用他们纯真的心灵原谅我，深深自责的同时更为学生的宽容而感动。我真正体会到了学生的宽容！
三．人人具有上进心，班风良好事事顺
每个人的潜能是无限的，关键是老师如何引导和挖掘。当全班同学的上进心形成合力后，班级管理就真正达到“无为而治”了。
1．良好的班风提高学生的觉悟
高中生正处于童年向成年的过度时期，情感相当脆弱。良好的班集体能给每个同学以精神上的激励，使们顺利走过成长过程中的坎坷。一次班长收书费，收完后却发现少了一百元钱。我很难理解学生当众偷钱的事实。但稳定情绪后我让全班同学就此事展开讨论，然后派代表发言。有个同学表情极不自然，部分同学也悄悄跟我反映怀疑是他拿的钱，但我没有立即指出，而是让他们发言中鼓励犯错误的同学主动承认错误。从该生那焦虑的眼神中我看到了他的悔意。果然放学后他主动找我，原来他父母双双下岗，书费是他家人早晨上学前刚刚借的，所以当班长记下他的名字而忘了收他的钱时，他怀着侥幸没交钱。但同学们的讨论使他认识到问题的严重性，同学们的鼓励给了他承认错误的勇气。这件事使我深深体会到良好班风带来的教育效果！
2．带着人生的追求，开启远航的征程
升入高三后，同学们处于升学与就业的十字路口，他们向着自己的人生目标，结合实际做出慎重的选择 。基础扎实成绩优秀的同学参加对口升学辅导班，为了能相互督促共同进步，考上理想的大学，他们主动成立学习小组；擅长专业知识的同学，走出校门在实践中学习自己需要的知识，。正如班级主页中同学们所说“相聚一团火，分散满天星”，祝愿027班的每颗星星都能发出璀璨的光芒！
以情感赢得情感，以心灵感受心灵，当班主任对学生付诸于爱心时，学生便以真心相报，从而使班集体具有共同的上进心。这样教师在教人求真的同时更始学生树立了正确的人生观和世界观，师生就会在融洽和谐的氛围中教学相助，从而收到良好的教育效果！衷心向职业中学班主任老师呼吁：用心去爱你的学生！他们如稚嫩的花草，需要阳光般的爱去滋润！
推荐第7篇：职业中学德育工作总结
让德育之花绽满校园
——德育工作总结 许岭职中 祝灿
农村中学德育工作的现状分析：
1、对德育工作的重要性认识不够。目前，我国的基础教育从总体上看，素质教育的实施已走上了正轨，新课程改革也在蓬勃发展。然而，我们也清楚地看到某些学校仍在走“应试教育”的老路，他们仍在片面的追求升学率，依然把学校升学率的高低作为衡量学校办学质量优劣的唯一标准。教师只强调学科的重要性，不断地加大学生的学习负担。同时，由于某些地区或学校素质教育的运行机制尚未建立，教育评价的单一，致使教师把考试分数作为教学的终极目标。另外，家长们的思想意识、观念也还没有真正转变，他们的一些不恰当的做法，甚至是一些错误的做法，给学校的“素质教育”实施带来了影响。以上三方面的问题，带来的后果是学校、教师、家长普遍重“考分”，而对学校德育工作则放在“第二位”，培养学生思想道德修养，培养学生健康的心里和健全的体魄却被淡化。我们的教育还没有做到以人为本，没有考虑学生将来一生的需要和发展。这就足以说明我们对德育工作的重要性认识不足。
2、德育的方法简单。具体表现在以下两方面：首先，以管代教。有人认为德育就是对学生的管理，只要学校或班级制定出各种规章制度让学生遵守，再加上奖惩措施和德育工作者的威严，就可以使学生服帖，德育成了高压式教学。其次，单向灌输。具体操作为：一是过于知识化，即仅仅把政治思想教育作为某种知识来介绍，而不是在如何使之成为学生的生活准则、思想文化修养、内
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在信念上下功夫；二是外在制约化，即过分强调德育内容特别是对学生的外在制约作用，而未看到它也是学生在社会生活中的需要和个体自身的内在要求。
3、对学校教育与家庭教育的整合缺乏方法。我们对学校教育和家庭教育的整合缺乏研究，所以，长时间来学校与家长的联系主要停留在把学生在学校的信息或学校、班级的有关情况提供给家长，要求家长如何给予配合，这样做的结果把家长在家庭中作为德育教师的地位大大消弱，最后我们的家长没有扮演德育教师的角色，形成了一个错误的认识——学生的教育是学校的事、教师的事。除了教育观念上的偏差外，学校与家长的沟通有时不畅通、家访有时不及时甚至不家访、对家长有时还存在不尊重等方面的问题，这些问题在一定意义上也打击了家长的积极性，有时我们还在经常埋怨家长素质怎么这么差。
4、现在的学生多数是独生子女，还有一部分是留守儿童、少年，父母不在其身边，基础道德方面存在一些突出的问题。一是以自我为中心，在“关心他人”方面做得差。这部分学生处处表现为“我行我素”、“自私自利”。二是“攀比”思想严重，表现在比吃、比穿、比玩上。三是劳动观念淡薄，这部份学生在劳动中要么袖手旁观，要么表里不一。
那么，如何在当前的农村初中学校进行有效的思想道德教育呢？
农村中学德育教育的对策
一直以来，我校德育工作遵循“以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效”的教育理念，以德育实践活动为载体，以创建德育特色校为目的，强化制度管理，努力把德育工作做“实”、做“活”、做“亮”，使我校德育工作焕发出生命的活力。
2
一、“以人为本”，“激励为先”。
教育要符合以人为本的要求，以“依靠人、为了人、服务人”为基本出发点，尊重学生、关爱学生、服务学生，发现和培养学生的兴趣和特长，塑造学生大爱、和谐的心灵。工作中，我校以尊重学生的个性特点为指导思想，遵循青少年个性发展的特点，着眼于学生养成良好的思想品德和行为习惯。 1、“礼仪教育”正行为
学校以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，经常开展“文明礼仪专项主题班会”、““学习文明，鞭鞑丑恶”演讲”；“守则规范知识竞赛”等各种文明礼仪教育活动，并坚持活动经常化、制度化。
2、“法制教育”明纲纪
针对学生特点，开展“以案说法报告会”、“街头宣传”等形式多样的法制教育活动，来教育学生知法、守法，这不仅使校风校纪得到大幅度的改观，也让学生掌握了一定的法律知识，而且还能够在生活中运用法律来维护自己的合法权益，在潜移默化中把遵纪守法变成自觉的行动。
3、“心理教育”润心灵
现在的中学生普遍存在心理脆弱现象，我校把心理健康教育纳入学校工作日程，设专职心理教师，建立健全心理健康教育工作体系。开设心理健康教育课，同时建立心理健康档案，设立心理咨询室，通过心理咨询，使学生的消极情绪得以释放，顺利摆脱心理压力，排除心理障碍，改变不合理的认知和行为，提高心理平衡能力与承受能力。
二、转换方式，注重实践。
要提高师生的思想道德素质，不但要使师生置身于德育特定环境，而且要
3
调动其主体精神，主动地参与到德育实践中。我校摆脱以说教为主的枯燥方式，开展校内外结合的德育活动，使德育工作由原来的“自外而内”，转变为以“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式，让师生在实践中体验高尚品德的魅力，进而自觉提高道德修养
1、“美化环境”造氛围
“校园美”是学校规范管理的重要标志。我校特别注重德育环境建设和营造良好的校园文化氛围。把学校的教学设施、人文景观、校园风景与学校潜在的精神意念有机地统一起来，和谐地融为一体，真正形成了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好格局。
2、“德育科研”导方向
德育科研工作是学校德育工作改革和发展的标志，是德育工作科学化的保证，也是提高德育工作者自身素质的有效途径。为使学校的德育科研工作深入开展，我校承担“科研经验交流会”的德育科研活动，取得了显著成果。
3、“开展活动”上水平
师德的影响力是非常深远的，可以说教师的师德水平决定着学校德育工作的成败。为了加强师德建设，我们经常组织教师开展“教师公开承诺和签名活动”、“一帮一助学活动”、“个人师德总结汇报会”等一系列“树师德、为师表、塑师魂，做人民满意教师”的主题教育，以此来陶冶情操，锻炼意志，提高教师整体道德水平。
三、与时俱进，不断创新。
温总理在座谈会上强调：教育要面向未来、面向世界、面向现代化，归根到底就是要与时俱进，赶上时代发展的步伐，办出具有中国特色、中国风格、
4
中国气派的现代化教育。在德育工作中，我校始终关注社会发展和教育发展的趋势，加强德育科研，根据学校实际和社会的发展变化不断更新德育观念，更新德育手段，摆脱一成不变的单纯凭经验的德育管理思想，让德育工作在不断创新中更具实效。正是因为有了明确的德育理念，有了科学有效而富有活力的德育策略，才使得学校德育工作不断取得进步，令我校发展成为校风严谨、学风浓郁、校容整洁的示范性农村初中，被上级教育行政部门列为省级德育研究实验基地，先后被评为市级文明学校，依法治校示范校，市级德育示范校。
2012年12月12日
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交口县职业中学2011年工作总结
及2012年工作计划
一、2011年工作总结
2011年，我校在新一届校委班子的领导下，团结奋斗、认真务实、立说立行，开拓创新、顽强拼搏，圆满完成了年初承诺的搞好“五项建设”，实现“五个提高”的目标任务。
一是加强校园基础设施建设，全面提高了学校综合实力。
1、灶房彻底改造，实施吊顶、贴瓷砖、改下水、换灶具等工程，达到国家规定安全卫生标准；
2、完成了教学楼一层塌陷地面维修，教学楼、宿舍楼女儿墙加固维修，教学楼、宿舍楼楼顶防水装饰工程建设；
3、完成了教学楼东厕所
一、
二、
三、四层改造，阶梯教室接入暖气；
4、加强“三项整治”工作，实施校园“绿化、亮化、美化、净化”工程，粉刷了楼体外墙，净化校园环境，学校面貌焕然一新；
5、积极进行县级职教中心建设，配合县政府开展了学校体育场建设工作及职教中心建设的其他工作。
二是加强师资队伍建设，整体提高了教师综合素质。
1、进行了教职工纪律作风整顿，严格请销假制度，实行签到坐班制，量化考核制，完善了各种考核方案，规范了教师教学行为；
2、加强了师德师风建设，扎实开展了“大学习、大调研、大讨论、大促进”活动，转变了教师的教学思想和工作作风；
3、进行了课程标准和教学大纲的培训学习，制定实施了教师发展计划，听了专家学者报告讲座，提高了教师的业务素质和执教水平；
三是加强了校园文化和教学管理建设，提高了教育教学质量和办学水平。
1、开展形式多样的文体活动，举办文化艺术节、开放校园影院、广播室、电子屏广告、图书阅览室、专业实习室，活跃了校园气氛；
2、创新家校教育方式，构建起家校共同管理体系。以年级召开家长会、以班组织教师汇报会、毕业班召开誓师大会、奖励各年级优秀学生并召开优秀毕业生返校报告会，教育质量不断提高；
3、学生实行全封闭管理，开展“六大教育”、“五个一良好习惯”养成活动和“文明班级”、“优秀学生”评比活动，学生良好行为基本养成；
4、狠抓教学常规管理，教学质量稳步提升，今年中考500分以上30
人，全县前10名6人，前20名10人，前100名20人，达县中分数线50人，对口高考本科达线11人，专科达线约75人，升学率85%；
四是狠抓了招生就业培训工作和实习实训基地建设，提高职业教育多方位服务功能。
1、扎实开展了2011年初高中招生工作，通过电视台做广告、乡镇学校发传单、深入各小学、初中毕业班做讲座、制发招生简章、定招生计划、教体科局下文各初中定职中招生任务、进村进户发通知讲解等办法，今年初中招164人、高中招365人，在校生突破1000人，超额完成了市县下达的招生任务；
2、创新办学模式，实行校企合作订单培训，与县煤运公司合作首期培训42人，于4月初全部上岗，与孝义曜鑫焦化公司合作培训36人，于6月28日全部上岗。实行校校合作，与山西信息职业技术学院合作,高三学生参加对口高考可进入该校深造，并提供就业渠道；
3、装备了3个多媒体教室，一个60座财会模拟室，2个（90台电脑）计算机室，安装了一个美术室、一个舞蹈室，购置了摄像机、图书架、录音机等设备，建立起6个校内实习实践基地；
4、在政府和上级主管部门的统筹协调下，通过与县内信发、旺庄集团公司商淡建立起校企联合办学模式，我校采取送教下乡培训企业在职职工和进行职工岗前培训，信发、旺庄集团公司成为我校机电、冶炼、化工专业学生的实习实训基地。
五是加强了安全管理和后勤服务建设，提高了师生食宿服务质量，创建了和谐平安校园。
1、严格履行来客登记，严格实行领导值周值班制度、班主任晚点名制度，严格值班巡逻和交接班制度，建立起社会家庭班级学生安全工作网络，确保了学校师生人身安全，保证了良好的教学生活秩序。
2、加强了食堂餐厅安全卫生管理，严格执行了食品卫生制度，严禁采购“三无”食品并进行购物登记，严格食品操作程序，定时进行灶具餐具消毒，灶房做到无鼠无蝇，无过期变质食品，无有毒有害物品；开辟教工小灶，免费让教工吃到质量满意价格合理的饭菜。
3、加强了宿舍管理，确保安全卫生，按时起床、就寝，严禁夜不归宿，严禁点蜡烛和私接电器。制定了宿舍管理定责任人、定楼层、定宿舍号制度和安全卫生公约。建立宿舍长、管理员、班主任、学生会全员管理机制，定期开展了2次文明宿舍评比活动。
4、制定了各种应急预案，开展了消防地震逃生演练，进行了2次大
型安全教育大会，学校全年无安全事故发生，无矛盾上访案件，创建了和谐平安校园。
5、加强了党风廉政建设、党组织建设和政风行风评议工作力度，圆满完成了县委、政府、组织、人事、计生、教体科局等部门安排的各项任务。
二、2012年工作计划
（一）、进一步巩固“三项整治”成果，继续净化、绿化、美化、亮化校园，增强校园文化育人氛围，打造国家级标准化园林式校园。
1、环境卫生标准化，教室、办公室、厕所、楼道、宿舍、灶房、餐厅、整个校园卫生按国家卫生标准执行，卫生区域落实到班组个人，实行定期检查评比公布制度，副校长王水成分管，王爱生、王超、刘志前、田忠涛、各班主任及各环卫人员具体负责。
2、政府统筹协调投资对校园高标准规划设计，进行整体绿化美化亮化，郝玉宁分管，任金贵、康定书负责。
3、对教学楼、宿舍楼、楼道内墙进行粉刷油漆，校园电路改造，任金贵、康定书负责。
4、开展校园文化建设，让橱窗、板报、电子屏等发挥文化育人功能，楼道教室宿舍等整个校园形成浓厚育人氛围。副校长王水成分管，王爱生、刘志前、田忠涛、各班主任具体负责。
（二）、进一步引深“大学习、大讨论、大调研、大促进” 活动，加强师德师风建设，建设一支高素质的师资队伍。
1、严肃教师工作纪律，严格请销假制度，继续实行签到签退坐班制度，教导处刘志前、田忠涛及教导员负责。
2、建立教师学习培训长效机制，投入一定培训经费，每期选送2名教师出去培训，请名师进校做报告1次，教研室张秀旺负责。
3、进一步明确教师职业道德，严禁有偿补课、乱订资料、乱收费、体罚变相体罚学生，树师德典型引领示范，从思想上转变教师敬业责任意识和作风。教导处刘志前、田忠涛及教导员负责。
4、开展传帮带活动和公开课、示范课、汇报课活动 ，积极进行听评课、集体备课活动，全面提高新教师业务素质和执教水平。教研室张秀旺负责。
（三）、扩大办学规模，加大宣传力度，明年高一招生400人，初一招生150人，全校在校生人数突破1200人。
1、大力宣传职业教育和职中优势，制挂历、宣传单、招生简章、电
视专辑等，招生处郭志荣、郭金平负责。
2、采取多种方式对有志于上职中的初高中应往届毕业生摸底，对中高考升学或就业的毕业生跟踪调查汇总，建立全县规模以上企业职工培训档案，当年中考学生档案，各乡镇农村富余劳动力人员档案，近三年毕业就业升学人员档案。王超、郭志荣、郭金平负责。
3、高
一、高（3+1）招生注册400人，郭志荣、郭金平负责。
4、初一招生150人，田忠涛郭俊秀负责。
5、加强学生管理，巩固率达95%，保证全校在校生人数突破1200人。政教处、各班主任负责。
（四）、继续开展校企合作、工学结合、顶岗实习、订单培养、校校联合办学的职教模式，创出一条具有地方特色的办学路子。
1、政府统筹，相关职能部门协调，与信发、旺庄集团公司达成校企联合办学协议，进入实施阶段。水成分管，培训处王超负责。
2、了解县内规模企业用工需求，专业需求，确立定单招生意向，加紧实施，水成分管，培训处王超负责。
3、吸纳招收送教下乡学员，注册登记，制定教学计划，聘请相应专业教师定期实施送教下乡，并进行教学考核发证等工作，招生处教导培训处负责。
4、继续与高校挂钩，保证毕业生升入相应专业的高职院校深造。
5、开辟高三学生顶岗实习通道，建立毕业生就业服务网络，为毕业生就业提供更多机会。王水成分管，培训处王超负责。
（五）、加强内部管理。更新管理理念，健全管理制度，创新管理方法，改进管理手段，提升管理水平，争创中等职业四星级学校。
1、继续完善学校管理制度，汇编成册，办公室陈贵元负责。
2、建立领导干部学习长效机制，向周边先进学校借鉴经验办法，郝玉宁负责。
3、创建校园网，实施信息化管理，郝玉宁负责。
4、注重积累资料，按中等职业学校管理四星级标准建立管理档案，各处室主任负责。
5、管理逐步科学化、规范化、程序化。各处室主任负责。
（六）、多方筹资，加强实训实习基地建设，督促政府尽快完成体育场建设，确保2012年职教中心建设验收通过。
1、完善职教中心建设规划方案，制定交口县加快发展职业教育的实施意见。办公室陈贵元负责。
2、制定交口县职教中心实训实习基地建设可行性报告，报各級发改部门批准立项。办公室陈贵元负责。
3、配合进行体育场建设，总务处康定书负责。
4、多方筹资，完成职教中心建设骨干专业必需实训实习车间、实训实习设施设备、图书、信息化管理软硬件设施设备、文体设施设备等。郝玉宁负责。
（七）、促成县委政府及早召开职教联席会议。成立职教中心领导组，统筹全县各级各类培训。落实就业准入制度，围绕县域经济发展开展好各类培训工作。
1、以乡镇农技校（中学）为依托，以“送教下乡”为载体，搞好农村劳动力转移培训和农村实用技术培训工作，努力完成县委政府下达的培训任务。王水成分管，培训处王超负责。
2、以就业准入为依据，厂内培训为形式，开展企业职工技能培训，王水成分管，培训处王超负责。
3、以提升技能为目标，校内短期培训为方式，开展成人继续教育培训。王水成分管，培训处王超负责。
4、以就业服务为宗旨，校内短期培训为方式，开展岗前就业技能培训。王水成分管，培训处王超负责。
（八）狠抓教学常规管理，稳步提升教育教学质量。
1、实施分层分专业教学和目标管理，加强专业课教学和考前训练力度，2012年对口高考本科达线10人，专科80人；升学率达75%，就业率达95%。高中教导处刘志前负责。
2、严格教学常规管理，狠抓知识点落实，实行月考、期中期末考，加强中考前各类题型的训练，中考达县一中线50人，全县前20名进入5人，初中教导处田忠涛负责。
3、各类培训合格率95%，结业率95%。王水成分管，培训处王超、高中教导处刘志前负责。
（九）、加强党风廉政建设、党组织建设和政风行风评议工作力度，圆满完成县委、政府、纪检、组织、人事、计生、教体科局等部门安排的各项任务。
交口县职业中学
2011.11.22
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重庆市五里店职业中学改扩建工程
工程档案工作总结
一、工程概况：
1.本工程位于江北区建国村58#，实训楼建筑面积约为3992.52m2，±0.000相当于绝对标高327.10m，地上6层，总高度为20.70m。宿舍楼建筑面积约为4466.82m2，±0.000相当于绝对标高331.45m。地下7层，总高度为27.9m，教学楼建筑面积约为8634.5 m2，±0.000相当于绝对标高331.45m，总高度为27.90m。本工程墙体有：钢筋混凝土挡墙、烧结页岩砖墙、加气混凝土砌块墙；外墙面刷涂料、贴外墙面砖。内墙面：水泥砂浆涂料墙面。踢脚板:⑪地砖踢脚。楼地面:⑪地砖楼面；⑫水泥砂浆楼面；⑬混凝土地面；顶棚:⑪混合砂浆顶棚；⑫吸声顶棚。门:采用甲、乙级防火门。窗:采用彩色铝合金框料，玻璃为中空玻璃。屋面保温层外墙采用30、50、80厚挤塑聚苯板，屋顶采用30、50、80厚挤塑聚苯板保温层，屋面防水层主要采用AUS高分子防水卷材和FJS防水涂料，一布四涂。
2．结构概况
本建筑结构为框架结构，建筑结构安全等级为二级，本地区地震基本烈度为6度，建筑抗震设防类别为丙类，设防烈度为6度。抗震等级框架柱为三级，基础：人工挖孔桩，独立桩基、条形基础基槽，基底持力层为中风化岩石层。本工程墙体有：钢筋混凝土挡墙、烧结页岩砖墙、加气混凝土砌块墙。
3、验收情况：全部验收合格。
①于2010年4月26日对实训楼、宿舍楼基础挖孔桩验收，验收合
1格。
②于2010年5月20日对实训楼、宿舍楼承台、地梁钢筋隐蔽验收，验收合格。
③于2010年5月27日对实训楼、宿舍楼基础工程转序验收，验收合格。
④于2010年6月13日对实训楼、宿舍楼首层钢筋工程验收，验收合格。
⑤于2010年6月18日对教学楼独立桩基、条形基础基槽验收，验收合格。
⑥于2010年7月26日对教学楼首层钢筋工程验收，验收合格。 ⑦于2010年8月10日对宿舍楼屋面钢筋工程验收，验收合格。 ⑧于2010年8月16日对实训楼屋面钢筋工程验收，验收合格。 ⑨于2010年9月30日对宿舍楼、实训楼主体结构验收，验收合格。
⑩于2010年9月30日对教学楼屋面钢筋验收，验收合格。 于2010年11月4日对教学楼主体结构验收，验收合格。 最后进行了竣工验收，验收合格。
二、指导思想、质量目标、工期目标、安全目标、科技进步目标：
1、本工程施工组织的指导思想：以质量为中心，以安全为保障，以速度求效益，建立工程质量保证体系，安全防范体系，施工管理体系，执行国家基本建设程序，尊重工程建设客观规律，按科学、合理使用的原则编制施工组织设计，编制工程项目质量计划，组织业务素质较高的工程技术管理人员，以国家标准和规范和项目管理法，按项
目经理负责制，组织施工，实施精细化管理，力争优质、快捷、安全、高效地完成工程施工，按照工艺程序，搞好本工程各分部分项的排列，合理确定施工顺序，保证重点、克服难点、统筹安排、发挥施工组织设计，对现场施工的指导和规范作用，系统地对本工程的质量、安全、工期、成本、目标进行统筹安排、计划。发挥公司统一管理机制的优势，合理配备施工管理人员，科学地组织基础、主体、装饰等各分部工程的施工，推广的和运用娴熟的工艺，以有力的技术手段促进施工管理工作的进行。在施工中严格履行劳务合同，加强劳务用工管理，确保足额的操作人员，以确保工程进度、质量、目标的实现。
2、质量目标：
严格按照《施工图》《施工图审查意见书》《设计答疑》《技术变更单》等设计文件施工，执行国家现行规范、标准规程、组织施工和进行质量控制。严格执行“三检”制度，推行样板推动制、工序报验制等行之有效的办法，促使工程质量的提高，使各分部工程一次性验收合格。并通过工程竣工验收。
3、工期目标：
通过对各分部工程情况分析同时依据本公司同类工程施工经验和施工合同中工期要求，综合考虑后，总工期为395 天，其中基础90天，主体140天完成，内外装饰安装收尾至竣工验收165天完成。
4、安全目标：
坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格按《建筑施工安全检查标准》JGJ59—99规定进行施工管理，确保工亡率为零，一般事故发生率低于1.5‰，保证无一切重大安全质量事故。本工程无安全
事故发生。
5、科技进步目标：
为了实现上述工程质量、安全、工期等目标，充分发挥科技是第一生产力的作用，在工程施工和管理中，积极采用新材料、运用新工艺、推广新技术，特别是对外墙保温隔热层施工中，从材料、工艺、操作要点、质量控制要点、管理办法等方面认真总结经验得失，为今后类似工程施工结累经验。对工程原材料成本实行数据化管理，进出两本帐采购，积极调动全体施工人员及操作技术工人的积极性，对创新建议实行专业管理，扩广合理化建议，加强对工程实体及细部工艺处理，淘汰落后工艺，对当前工程建设中，特别是商品房建设中，业主投诉的焦点问题和代表性的意见，协同建议单位积极追寻原因，从材料、技术、工艺等多方面分析、探索，采用针对性措施综合防治，努力探求一套适合工程实际，切实可行的工程质量、安全、成本、工期管理办法和系统化、系列化管理制度，通过对本工程的施工实践，外树公司形象，于内大力提高全体施管人员的技术水平和管理水平。
三、指导参建单位：
1、质监单位：江北区建设工程质量监督站
2、设计单位：重庆大有建筑设计院
3、勘察单位：四川蜀西地质工程勘测院
4、建设单位：重庆市五里店职业中学校
5、监理单位：重庆兴隆建设工程监理有限公司
6、施工单位：重庆建工第二建设有限公司
四、单位工程档案收集指导单位：重庆市江北区建委档案馆
五、总结：
通过以上工程资料整理情况的介绍，本工程各项质保资料，自检资料基本齐全，签字完善，资料收集与施工进度同步，符合国家有关工程档案收集及归档法律法规的规定。自评工程档案为合格。
六、单位工程档案资料整理收集人：易生玉
重庆建工第二建设有限公司
五里店职业中学改扩建工程项目部
二O一一年五 月一日
推荐第10篇：职业中学班主任的育人总结
育
人
总
结
时间飞逝，转眼一个学期又将结束。我就这一学期的育人工作作如下总结。
本学期，我任教的班级是2009金计幼高考班和2010届金融高考班，在教学中，我认真做到教书育人，在教学中始终不忘培养学生的思想品德，教会学生学会做人，学会服从，学会学习，学会协作。在班主任工作中我一直从严要求学生，努力来营造一个温馨、团结、向上的的班集体。
我从不歧视后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。对待优等生，在高标准要求他们学习以外，也不忽视优生的缺点，优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。中等生往往是一个班中容易忽略的群体，我想办法调动他们的积极性，争取他们发展为优生。在班级常规管理中，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。我班是高考班，重点是提高学习成绩，为此我建立了竞争机制，形成了竞争的氛围，把每次考试作个排名，并列出有进步的同学的名字，同时也把后退的同学列出来，让学生参与竞争是提高学生心理素质，以此来培养学生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力。 为了取得家长的支持，我本学期召开了家长座谈会，将学校及班级的管理及抓高考的措施告诉给家长，同时对家长在家里监管孩子时要注意的事项作了交待，并对有希望考本科的家长作了单独意见交换，也对学习不太认真的学生家长交换了意见，力求得到家长的配合。为了掌握学生在各个阶段的学习和思想状况，我随时跟科任老师联系，互通情况，加强对学生的教育。
在高二的教学中，随时在上课的同时教育学生做人的道理，培养学生做事一丝不荀的作风，对待困难不退缩的坚强品质，争取把自己培养成为一个有用之人。还常常给学生谈心，做好沟通，常利用一些小奖品奖励有进步的学生，鼓励学生努力学习。
育人工作是没有止境的，我将继续努力，使自己的工作更上一层楼。
第11篇：职业中学工会女工工作总结
本年度，我校工会女工工作以维护女工合法权益，关心女工疾苦为宗旨，按照学校工会工作计划，做了以下几个方面的工作：
一、“三八”节慰问活动
今年“三八”节，我校为每位女教工发放了慰问金，并且织织女教工座谈。了解她们工作生活中存在的困难。同时也向她们介绍学校发展情况，并请其向学校的管理提出意见和建议，从而提高了女教工参政议政，为学校发展献言献策的积极性。
二、加强女教工自我保健意识
今年“五四”节，工会组织全体女工和女学生一道，学习女性保健知识，在这次活动中，由女工委员向女生和女教工详细讲解了经期卫生，女性生理特征及生育保健方面的和常识。通过学习，女工对自已有了进一步的了解，懂得了如何防范常见的妇科疾病。增强了女工的自我防范意识。保证了其身心健康。
三、开展丰富多彩的文体活动
为了丰富员工的业余生活，使她们有一个愉快的心境，健康的体魄从事教育教学工作，工会于今年六月组织部分教师参加歌咏比赛，十一月组织全体教职工进行篮球比赛，要求人人上场。通过比赛，增强了员工的参与意识和团队精神，锻炼了身体，促进了员工之间的相互了解。受到了员工的一致好评。
四、关心女教职工健康
为了全面了解我校女工健康状况，工会于今年十一月组织女工进行了一次全面体检，了解全校女工的身体状况，查出有疾病的，建议尽早治疗，尽量避免重大疾病的发生。
五、强化了学校女工法制意识
为了增强女工的法制意识，工会组织女工听法制课并向每位女工发放《妇女儿童权益保护法》，并要求每女工认真学习，让女工懂得自已的合法权益的义务，如何用法律的武器保护自已。
过去的一年，我们取得了一些成绩，但也发现了众多不足，我们争取在xx年的工作中，进一步解决存在的问题，把工会工作推向一个新的台阶。
工会工作报告
水利局工会委员会关于2012年度工作总结的报告
上半年工会工作总结范文
工会女职工工作总结市级机关工会2012年度工作总结2012年省直机关文体协会工作总结
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工会工作总结
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本年度，我校工会女工工作以维护女工合法权益，关心女工疾苦为宗旨，按照学校工会工作计划，做了以下几个方面的工作：
一、“三八”节慰问活动
今年“三八”节，我校为每位女教工发放了慰问金，并且织织女教工座谈。了解她们工作生活中存在的困难。同时也向她们介绍学校发展情况，并请其向学校的管理提出意见和建议，从而提高了女教工参政议政，为学校发展献言献策的积极性。
二、加强女教工自我保健意识
今年“五四”节，工会组织全体女工和女学生一道，学习女性保健知识，在这次活动中，由女工委员向女生和女教工详细讲解了经期卫生，女性生理特征及生育保健方面的和常识。通过学习，女工对自已有了进一步的了解，懂得了如何防范常见的妇科疾病。增强了女工的自我防范意识。保证了其身心健康。
三、开展丰富多彩的文体活动
为了丰富员工的业余生活，使她们有一个愉快的心境，健康的体魄从事教育教学工作，工会于今年六月组织部分教师参加歌咏比赛，十一月组织全体教职工进行篮球比赛，要求人人上场。通过比赛，增强了员工的参与意识和团队精神，锻炼了身体，促进了员工之间的相互了解。受到了员工的一致好评。
四、关心女教职工健康
为了全面了解我校女工健康状况，工会于今年十一月组织女工进行了一次全面体检，了解全校女工的身体状况，查出有疾病的，建议尽早治疗，尽量避免重大疾病的发生。
五、强化了学校女工法制意识
为了增强女工的法制意识，工会组织女工听法制课并向每位女工发放《妇女儿童权益保护法》，并要求每女工认真学习，让女工懂得自已的合法权益的义务，如何用法律的武器保护自已。
过去的一年，我们取得了一些成绩，但也发现了众多不足，我们争取在XX年的工作中，进一步解决存在的问题，把工会工作推向一个新的台阶。工会工作报告
水利局工会委员会关于2010年度工作总结的报告
上半年工会工作总结范文
工会女职工工作总结
机关工会2010年工作总结暨2011 年工作要点
市级机关工会2010年度工作总结
工会2010年工作总结及2011年工作安排
2010年省直机关文体协会工作总结
查看更多>>工会工作总结
第13篇：职业中学工会女工工作总结
本年度，我校工会女工工作以维护女工合法权益，关心女工疾苦为宗旨，按照学校工会工作计划，做了以下几个方面的工作：
一、“三八”节慰问活动
今年“三八”节，我校为每位女教工发放了慰问金，并且织织女教工座谈。了解她们工作生活中存在的困难。同时也向她们介绍学校发展情况，并请其向学校的管理提出意见和建议，从而提高了女教工参政议政，为学校发展献言献策的积极性。
二、加强女教工自我保健意识
今年“五四”节，工会组织全体女工和女学生一道，学习女性保健知识，在这次活动中，由女工委员向女生和女教工详细讲解了经期卫生，女性生理特征及生育保健方面的和常识。通过学习，女工对自已有了进一步的了解，懂得了如何防范常见的妇科疾病。增强了女工的自我防范意识。保证了其身心健康。
三、开展丰富多彩的文体活动
为了丰富员工的业余生活，使她们有一个愉快的心境，健康的体魄从事教育教学工作，工会于今年六月组织部分教师参加歌咏比赛，十一月组织全体教职工进行篮球比赛，要求人人上场。通过比赛，增强了员工的参与意识和团队精神，锻炼了身体，促进了员工之间的相互了解。受到了员工的一致好评。
四、关心女教职工健康
为了全面了解我校女工健康状况，工会于今年十一月组织女工进行了一次全面体检，了解全校女工的身体状况，查出有疾病的，建议尽早治疗，尽量避免重大疾病的发生。
五、强化了学校女工法制意识
为了增强女工的法制意识，工会组织女工听法制课并向每位女工发放《妇女儿童权益保护法》，并要求每女工认真学习，让女工懂得自已的合法权益的义务，如何用法律的武器保护自已。
过去的一年，我们取得了一些成绩，但也发现了众多不足，我们争取在XX年的工作中，进一步解决存在的问题，把工会工作推向一个新的台阶。
第14篇：县职业中学总务处工作总结
（2005－－－2006学年度第二学期）
一学期来，我处紧紧围绕学校提出的“让社会满意，让家长放心，让孩子成才”的根本目标，结合总务后勤工作的特点，主要做了以下几个方面的工作：
一、加强财务管理，厉行节约
财务管理是学校总务工作中很重要的一个方面。为厉行节约，保障教学，服务育人，做到开源节流，使学校有限的经费不被流失、浪费，财务管理人员就得具有良好的职业道德。为此，只有不断加强财务管理人员的责任心，才能做到厉行节约,具体做法是：
1、为克服外来用工中的混乱现象，保证做工质量和合理用工，开校初制定了《永昌职中外来用工派工制度》，这样，有效地克服了做工人员满天要价，管理人员心中无底的现象，保证了学校有限的资金不被浪费。
2、购物人员要每周列出购物计划，报主任审批后，方可购买。要求物美价廉，货真价实，所购之物入库后方可领取，做到帐物相符，出入平衡。
3、财产管理上继续采取落实在人头上，分解到各个处室和班级的管理机制。具体做法是：先分类造册，后由部门负责人（或班主任）签字；这样增强了物品使用人或集体的责任意识，提高了财产的管理力度，保证了学校财产，不被破坏，不被流失。
4、继续加强了学生的思想教育工作。本学期在政教处、班主任的齐抓共管下，加大了学生爱护公物的管理力度。按照《建设节约型学校实施方案》的要求，通过张贴《节约用水》、《节约用电》警示标记，增强了师生的节约意识，使学生爱护公物，节水、节电意识明显增强，具体体现在人为的、有意识的破坏公物的现象减少了；基本做到了桌椅坏了有人修，墙壁破了有人管，玻璃碎了有人镶。学校用电做到了计划用电，合理用电，从而达到了节约用电的目的。
5、本学期特别注重了毕业班财产的检查验收力度。财物管理人员与毕业班班主任协调及时，验收到位，从而使被学生损坏的桌凳及时进行了合理的赔偿。
二、绿化、美化工作
构建优雅舒适、美丽整洁的花园式校园，创建省级以上“绿色学校”是我校去年被命名为省级“绿色先进学校”后的又一奋斗目标，也是大校向名校迈进，创“一流环境”的客观要求。历经近二十年，经过职中人的不懈努力和精心策划，教学楼、综合楼连成一片，崭新的办公楼的兴建已成亮点，硬件设施不断更新完善，教学的综合能力不断增强，校园的园林建设已初具规模，绿色覆盖面积逐年扩大；但建设校园、美化环境永无止境，创建省级以上“绿色学校”要求我们不断向更高层次攀登。
1、四月份补栽、补种了校园内外的各种空缺或枯死树木，并栽种了四种新树种。
2、按季节种植了校园内外各个花坛的各类花卉，特别对学校办公楼前的两个高档花池进行了合理栽培，通过精心管理，五月下旬后牡丹、芍药、月季竞相开放，是学校一道亮丽的风景线，极大的美化了校园，全校师生留连往返，驻足观赏。
3、为加强校园内花草树木的管护力度，五月份对校园内的花草树木管护采取了划片承包，分层管理的管理方法，从而使校园内的花草树木的管护。责任到人，有力地保证了花草树木不被破坏，收到了较好的效果。
三、环境卫生工作
卫生工作是一项学校常抓不懈的工作，本学期，为进一步贯彻永爱卫发[2006]03号文件精神，在全校师生中努力营造讲究卫生，关爱健康的良好校园氛围，创造一个整洁、幽雅、舒适的学习、生活环境。四月份制定了
第15篇：酒泉市职业中学教研工作总结
酒泉工贸中等专业学校教研工作总结
本学年开校伊始，我校便根据教研室和学校整体安排，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以实践为主线”的职业教育办学指导思想，以常规教研为主阵地、以主题活动为支撑、以职业高中文化课、专业课设置探讨和教法探索为抓手，全面、扎实、高效的展开了新一轮教学教研活动，通过教务处得力组织以及全体教师的不懈努力，取得了新的突破和成绩，现将具体做法和成绩总结如下：
一、对教师全员进行了职业教育教学理念的培训，促进教师转变教学观念和行为。
中等职业教育与普通高中教育相比，在办学性质、培养目标、评价方式等方面有许多不同之处。针对教师队伍中近70%的教师无职业教育经历的实际，九月份利用一个月时间，组织全校教师先后学习了全国、全省职业教育工作会议精神，各专业教学指导方案，职高教材各科教学大纲；举办了《职业教育理念与学校发展》、《职业教育理念与教学实施》等主题的专题讲座培训。围绕学习内容在学科课题组为单位进心得交流和讨论的基础上，开展了全校性的研讨交流活动；组织对全校教师进行了学习情况的考试考核，经过学习、交流、讨论，全校教师对中等职业教育与普通高中教育的区别有了明确地认识，初步树立了职业教育就是就业教育的理念，对学校的发展目标、规划和各科教学、教学环节的实施原则和要求有了初步的了解。促进了全校教师教学观念、行为、方法的转变。
二、以常规教研为主阵地，普遍提高教师业务能力和教研水平。俗话说的好，过日子主要靠家常便饭，只有家常便饭水准普遍提高了，居家生活才算有了实质性提高。学校教师整体业务能力和教研水平的提高与此同理，这一点我校教师具有共识。不仅如此，我们还认识到，如果把教研成果比做盛开的花、丰硕的果，那么学校常规教研就好比孕育苗和树的土壤，只有“土壤”肥沃、适宜苗木生长，才有可能收获春华秋实！为此我们加强了下面几点。
1、健全教研机构、完善教研制度。开校之初，根据职业教育的特点，成立了以主管教学的校长为组长，各学科骨干教师为组员的学校教研工作领导小组。建立了由学校中心教研组，学科教研组和学科课题组构成的三级教研机构体系，并制定了教师教科研工作考核评价标准、教研工作绩效管理及考核评价办法、专业组长考核评价标准等考核评价办法，从组织和制度上保证了教研工作顺利开展和教研工作成效。
2、明确常规教研要求。要求每个教师每学年做到“七个一”，即每年至少订一份教学业务杂志；读一本教育理论专著；有一个研究课题；每学期承担一个单元的集体备课的中心发言；写一份优质教案或说课讲稿；上一堂优质课；写一篇教学工作总结或论文。专业组、教研组每周四下午两节课后进行以学习教育理论、交流教学经验、切磋教改技能、改进课堂教学模式、提高课堂教学效率为主题的学习交流活动，全组人员均不得无故缺席，有事需到教务处请假。每月必须安排一次业务学习，要求活动有计划、有主题、有记录、有总结。
3、强化教师听评课活动。给不同的教师提出不同的听课要求（每月教龄1～5年教师4节；6～9年教师3节；10年以上教师2节），督促及时评课，引导听评双方端正态度，评议者要公正、客观、负责，既肯定成绩，又指出不足，要就事论理，不就事论事；执教者要虚心、热情、诚恳、认真听取大家的评议，对偏颇或不同意见，可以谈自己的看法，不争辩或强词夺理。
4、通过检查抓落实。教务处、教研组每月检查一次听课笔记，完不成听课任务者缺一节扣教研考核分5分，听课节数有弄虚作假者扣10分。教务处每学期检查一次业务学习笔记，业务学习笔记每学期不少于5000字，完成者加5分，完不成扣5~20分。教研组对教师平时参加教研活动的考勤、集体备课的中心发言、优质教案或说课讲稿、优质课、教学工作总结或论文及时给予记载和考核，鼓励先进、鞭策后进，强化教研工作实效。
通过以上做法，首先年轻教师日常学习有了依托，成熟速度明显加快；其次全体教师普遍增强了责任心，教研之风悄然盛行，教师业务水平得以大面积提高，达到了预期效果。
三、以主题活动为支撑，竖起指引专项教研方向的大旗，解决教学突出问题。
1、直面职业学校学生学情实际，简化文化课，浅化理论课，深化专业课，强化实训课为指导的教学模式构建势在必行。如何处理教材，落实“实用、够用、会用”原则，如何实现“课堂车间化，车间课堂化”、“实训室、教室二室合一”就成为职业教育教学的首要问题。为此，教务处开校初举办了相关知识讲座，给教师指明了主攻方向。通过一段时间的探索，为进一步促进全校教师转变教学观念和行为，优化和改善课堂教学，达到以点带面、以评促改、以评促教的目的，示范带动全校教师提高课堂教学水平，促进全校教学质量的提高，在10月份各学科教研组初评推荐的基础上,教务处于11月中旬组织开展了校级优质课评选活动。
为保证活动目标的实现，教务处分别于10月份和11月份对学科教研组内初评推荐和全校性评选活动从目的意义、目标要求、实施步骤、评价标准、奖励等方面做了详细扎实的安排，保证了活动的有序性、规范性和实效性。
本次活动成效显著。这次优质课评选活动积极有效地实践了适应职业教育的理念和方法，初步探索出了适应职业教育课堂教学实施方式，解决了课堂教学中的许多问题，充分展示了一学期以来课堂教学的效果，呈现了许多亮点。（1）参赛课堂充分体现了职业教育的基本理念。在教学设计和实施过程中，贯穿了“以就业为导向，以能力形成为本位，以实践训练为主线”和“必需、实用、会
用、会干”以及“抓住重点、少讲精讲，精讲多练”的理念和要求；（2）在教学设计上注重教法和学生活动设计，在课堂上以任务和活动推动课堂，尽最大努力让学生动手、动口、动脑。教师在组织课堂、理论讲解、操作练习指导，答疑解惑、矫正反馈、激发和培养学生学习的兴趣、积极性、主动性等方面的主导作用发挥充分；（3）解决了课堂教学中的许多问题：如，转变了重知识轻技能、重知识积累轻知识应用、重智商轻情商的观念和重讲轻练、重传授验证轻探究实践的教学习惯；还以特色鲜明的执教言行去努力体现“能适应社会、能胜任工作岗位、能稳定就业、对社会有用”就是人才的质量观和人才观；转变了课堂的组织形式和教学行为，充分展现了专业课以任务驱动课堂，文化课以活动推动课堂的新型课堂组织形式。
2、为加强文化课教学的管理与指导，探索适应与就业导向下文化课教学评价的实施模式和途径，提高文化课教学的针对性和实用性，达到“文化课为专业课学习服务，为增强学生职业素质奠基”和“实用、会用、够用”的目标，学校对文化课教学展开调研。各专业组组织组内相关教师认真学习通知精神和教材内容，召开组内教师座谈会，面向学生开展问卷调查，在问卷调查的基础上召开学生代表座谈会，最终以专业组为单位向教务处提交一份调研报告，参加文化基础课调研专题交流会。最终对上学期制订的课程方案进行修订完善，并形成规范性文本。
同时为加强对专业课教学的管理与指导，进一步探索适应于就业导向下专业课教学评价的实施模式和途径，提高专业课教学的针对性和实用性，达到“提高学生专业技能，提升学生职业素养”的目标，学校对专业课教学深入开展调研。相关专业组接到通知后，组织教师认真学习通知精神和教材内容的同时，召开组内教师座谈会，面向学生开展问卷调查，在问卷调查的基础上召开学生代表座谈会，向教务处提交一份调研报告，参加调研专题交流会。探索相关科目教学实施的有效模式和方法，对上学期制订的课程方案进行了修订完善。
3、根据职业教育的特点和实际情况，为更好的转变教学理念，改革教学方法，突出技能训练，强化职业素养，评价教师教学能力，探索学生学习评价办法，教务处制定方案并组织实施了期中考试改革尝试--------成果展示月活动。以学生技能成果的展示代替传统考试，重在突现学生职业技能的评价，寻找适合职业教育特点的评价方法。通过展示，加深了学生对职业教育的认识和“形成技能才是终极目标”的职中生学习理念。部分科目如车、钳、焊、CAD、机械制图、语文等科目有各自特色，便于形成成果，学生积极性高，参与率高。推出了一批好的学生作品，涌现出一批优秀的学生。
但是也存在一些问题：专业理论课及基础课展示不便操作，更适合于考试。条件所限活动组织还不十分到位。评价测试办法不成熟，活动组织效果不佳。专业理论课也采取展评，取消考试，学生会忽略理论，知识无法内化，削弱了课堂组织。
四、总结交流教改经验，展示学校校本教研成果，举办全优秀教学论文评选活动。
为了总结交流教改经验，展示学校校本教研成果，促进教师教育教学水平的提高和教师的专业成长，推进我校教科研工作，学校举办了全优秀教学论文评选活动。
事先要求教师从当前职业教育改革和发展的实际出发，研究具体问题、提出有效对策。内容指定围绕教学工作中有关学校发展、专业设置、课程改革、学科教学、教学评价、教育教学管理等方面的总结、反思、感悟体会和行动研究展开。文体可以是经验总结、心得体会、教育评论、教学反思，也可以是实验报告和调查报告等形式。活动组织有序、准备充分，中涌现出了一批体现新理念、新思想、新方法，突出科学性、创新性、实践性、借鉴性和可读性，言之有物的优秀论文，充分展示了我校教师的教研水平，激励了全体教师的教研热情。
五、建立校级课题，扩大教研成果。
为了扩大教研成果、深化教科研问题、提高我校教研水平‘我们积极建立校级课题。在建立课题前，教务处首先组织各组骨干教师举办了课题申报专题讲座，就课题申报中如何选题、论证可行性、制定实施计划、成员分工、具体实施、成果提交形式等多个方面的问题进行了指导，然后又给他们推荐了一些可行性和操作性强的题目供他们参考。积极鼓动，激发热情，努力促成。到今天为止，各组上报并审核通过立项的校级课题已有十个之多。我们打算待课题成员成熟之后，将进一步申报区级、市级乃至省级课题，把我们的教研工作推上一个新高度。
六、加强青年教师培训，开展“青蓝结对”活动。
对学校新招考的青年教师数量大的实际，为帮助青年教师迅速成长，学校制定了青年教师培训考核计划，开展了“青蓝结对”活动。结合教学教研日常工作和校内优质课评选活动，对青年教师的教学工作进行了全面地指导，并成立由主管校长、教务主任、学科组长、指导教师组成的考核小组对青年教师进行集中考核。考核分课堂教学过关考核和教学常规入门考核两部分。课堂教学过关考核内容为一堂汇报课、两节研究课、三节抽查课，在指导教师和专业组长指导下进行。教学常规入门考核内容为交一份小结、开两次调查会（一是向教师调查、二是向学生调查）、看三份试卷（青年教师独立编制任教学科的期中或期末考试试卷）。通过培训计划的实施和“青蓝结对”活动的开展，使青年教师基本掌握了教学常规，教学能力有了明显的提高。
一年来我校的教研工作取得了一定的成绩，但是也存在不少问题：
1、由于大部分教师没有职业教育的经历，经过一年的努力，虽然对职业教育有了一定认识，适应职业教育的教学理念，行为、心态有了一定的转变，但这些理念、行为、方法还未完全贯彻到教学过程中，还未内化为教师的教学基本功。
2、校整合后，许多专业为新开专业，还未探索出比较成熟的适应职业教育发展的专业课程方案、教学管理实施评价的方案和学生实训实习的方案。
4、面对学校目前的形势，深层次的课题研究还无法开展。今后的打算：
1、继续开展教师的全员培训和学习，进一步促进教师的教学观念和行为向适应职业教育的方向转变。
2、继续实施青年教师培训工程，全面提高教师业务水平。
3、以课堂教学和车间实训为主阵地，通过对外交流学习，内部交流研讨等方式和渠道探索适应学校发展的专业结构和课程方案，探索适应于职业教育的教学实施和评价办法，不断规范教师教学行为，提高教师教学基本功。
4、不断强化学科教研组对教学的指导和研究功能，结合教学工作的重点、难点问题开展深层次的课题研究。
第16篇：县职业中学职业教育工作总结
编辑。
——永昌县职业中学职业教育蓬勃发展、蒸蒸日上
(2006年7月5日) 永昌县职业中学创建于1985年，属于甘肃省重点建设的40所职教中心之一，2005年跻身于甘肃省绿色学校行列。目前学校办校模式为普教、职教、成教“三位一体”，现有50个教学班，2888名学生，其中职高在校学生900多人，共有5个专业20个教学班级，专业包括计算机、电算化会计、电子、机电和财会，181名教职工。学校占地面积25333平方米，建筑面积12900平方米，几年来共筹集资金946万元，修建教学楼、综合楼、办公楼、学生宿舍楼、食堂，硬化、绿化、亮化面积15000平方米。学校装配有高标准实验室14个和多功能厅2个及图书室、阅览室、健身房、绘画教室、音乐训练室。已开通全县一流的千兆主干校园网，全面实现了教学现代化和办公自动化。多年来，初中会考、普通高考、职高高考均名列前茅，尤其是职高升学率连续多年达100%，名列全市第一。职高毕业生就业率达50%（天津纺织工业学校机电、电子短期培训的在合资企业就业，今年有43名学生已报名去天津）。校风正、学风浓、教风实享誉社会是本校的一大特点。
永昌县职业中学从无到有、有小到大、从弱到强，至今已走过了风雨21年，期间学校采取灵活多样的办学形式，不断完善教学设施，以服务当地经济发展为主，多门类开设专业，先后开设家电维修、服装裁剪、民用建筑、电子实用技术、电算化会计、文秘打字、英语培训、幼儿教育、财务会计、计算机等10个专业，进行了玉雕加工、电算化会计、工人岗前教育和专业技术人员计算机操作学习四种培训，并相继建立了家电维修、服装裁剪、玉雕加工和食用菌培植四种产业，为永昌经济发展培养了3000多名技术人才，为高一级学校输送大中专人才1000多名，部分优秀职高毕业生现在广州、深圳等沿海地区工作。其中幼儿教育专业两届毕业生全部被市、县、乡各学校幼儿园聘用，英语培训班为乡镇农村学校解决师资力量的燃眉之急，获得了用人单位的交口称赞。电算化会计、计算机已成为稳定的，具有一定优势的拳手专业。成人教育电大工作站开设专业汉语言文学、会计学、水利水电工程、财务与计算机管理、小学教育管理、英语等大专、本科层次专业，6 个专业12个教学班，在籍学生154人，学历教育共培养出500多人，在金昌市职业学校中，办学层次最全、规模最大、专业最齐。
目前学校办学模式
一是“1+1+1”东西联合办学模式，学校与天津北辰职专签订了双学籍办学协议，今年100名学生已被录取。另一种是“2+1”办学模式，即在本校上两年文化课，高三分流，基础好的上普通大学，差一些的职高分流，考学、就业两不误。三是“1+2” 的大分流，即双学籍学生上一年文化课后进行文、理科职教分流。
在办学特色上
学校以就业为重点，以升学为导向，整合教育资源，为社会培养大批实用性人才。
职教发展规划方面
一、学校在今年已初步实现“订单式”招生，与天津市北辰职专签订了联合办学协议，确定今秋由学校从初三毕业生中招收电子和机电两个专业各50名学生，采取“1+1+1”办学形式，（第一年在永昌县职业中学学习文化课和专业基础知识，第二年到天津市北辰职专学习专业知识及专业技能，学生户籍随即转为天津市户籍，第三年在天津带薪实习，学生毕业后可选择对口专业继续深造，也可由天津市北辰职专推荐直接在天津、上海、杭州等地的大型企业就业）。同时，为了尽快打破职高学生就业难的局面，学校在今年职高毕业生中选拔40名学生，与天津市北辰职专签订职高毕业生短期培训协议，这40名学生在今年参加培训后可直接在天津等地的大型合资企业就业，目前这项工作已进入报名准备阶段。在“东西联办”的同时，永昌县职业中学还与江苏常州服装有限公司联合，实现了“校企结合”的现代办学模式。
二、根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号）中指出：“县级以上地方各级人民政府要在发展职业教育中发挥主导作用，重点办好一起骨干和示范作用的职业学校和职业培训机构”。《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）中指出：“加强县级职教中心建设。继续实施县级职教中心专项建设计划，国家重点扶持建设l000个县级职教中心，使其成为人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发和普及高中阶段教育的重要基地。各地区要安排资金改善县级职教中心办学条件。”学校为建立永昌职教中心决定扩大办学规模，征用土地48亩，用于建设职教实训基地、学生公寓楼、餐厅等基础设施。本项目总投资预计500万元，学校拟通过自筹、省、市、县争取资金完成此项工程。
三、扩大办学规模，在3-5年内高中招生全部为职业班，增加专业设置，由现在的5个专业增加到8个专业，在校学生达到24个教学班1200人。
四、要在3-5年内彻底转变以升学为指导的办学观念，学校要走出去与深圳、广州、上海等发达地区多渠道联系，为学生提供更多的就业机会，力争达到职高学生50%的就业率。
五、缩短学制，采取“2+1”灵活办学模式，给学生创造更多的就业机会。
六、学校与金川公司等企业单位挂靠，对学生进行专业技能培训，如计算机、焊接、车
床、电子、机电等，让学生拿到合格的等级证书，使学生掌握一技之长。
永昌县职业中学职业教育实训基地建设对学校而言是一项新的挑战，学校一班人将团结一致，顽强拚搏，与时俱进，开拓创新，继续发扬艰苦奋斗、不折不扣的创业精神，为实现这个目标而不懈地努力。同时也希望上级部门和主管领导能对我校给予财力、物力上的大力支持。
第17篇：县职业中学总务处工作总结
（2005－－－2006学年度第二学期）
一学期来，我处紧紧围绕学校提出的“让社会满意，让家长放心，让孩子成才”的根本目标，结合总务后勤工作的特点，主要做了以下几个方面的工作：
一、加强财务管理，厉行节约
财务管理是学校总务工作中很重要的一个方面。为厉行节约，保障教学，服务育人，做到开源节流，使学校有限的经费不被
流失、浪费，财务管理人员就得具有良好的职业道德。为此，只有不断加强财务管理人员的责任心，才能做到厉行节约,具体做法是：
1、为克服外来用工中的混乱现象，保证做工质量和合理用工，开校初制定了《永昌职中外来用工派工制度》，这样，有效地克服了做工人员满天要价，管理人员心中无底的现象，保证了学校有限的资金不被浪费。
2、购物人员要每周列出购物计划，报主任审批后，方可购买。要求物美价廉，货真价实，所购之物入库后方可领取，做到帐物相符，出入平衡。
3、财产管理上继续采取落实在人头上，分解到各个处室和班级的管理机制。具体做法是：先分类造册，后由部门负责人（或班主任）签字；这样增强了物品使用人或集体的责任意识，提高了财产的管理力度，保证了学校财产，不被破坏，不被流失。
4、继续加强了学生的思想教育工作。本学期在政教处、班主任的齐抓共管下，加大了学生爱护公物的管理力度。按照《建设节约型学校实施方案》的要求，通过张贴《节约用水》、《节约用电》警示标记，增强了师生的节约意识，使学生爱护公物，节水、节电意识明显增强，具体体现在人为的、有意识的破坏公物的现象减少了；基本做到了桌椅坏了有人修，墙壁破了有人管，玻璃碎了有人镶。学校用电做到了计划用电，合理用电，从而达到了节约用电的目的。
5、本学期特别注重了毕业班财产的检查验收力度。财物管理人员与毕业班班主任协调及时，验收到位，从而使被学生损坏的桌凳及时进行了合理的赔偿。
二、绿化、美化工作
构建优雅舒适、美丽整洁的花园式校园，创建省级以上“绿色学校”是我校去年被命名为省级“绿色先进学校”后的又一奋斗目标，也是大校向名校迈进，创“一流环境”的客观要求。历经近二十年，经过职中人的不懈努力和精心策划，教学楼、综合楼连成一片，崭新的办公楼的兴建已成亮点，硬件设施不断更新完善，教学的综合能力不断增强，校园的园林建设已初具规模，绿色覆盖面积逐年扩大；但建设校园、美化环境永无止境，创建省级以上“绿色学校”要求我们不断向更高层次攀登。
1、四月份补栽、补种了校园内外的各种空缺或枯死树木，并栽种了四种新树种。
2、按季节种植了校园内外各个花坛的各类花卉，特别对学校办公楼前的两个高档花池进行了合理栽培，通过精心管理，五月下旬后牡丹、芍药、月季竞相开放，是学校一道亮丽的风景线，极大的美化了校园，全校师生留连往返，驻足观赏。
3、为加强校园内花草树木的管护力度，五月份对校园内的花草树木管护采取了划片承包，分层管理的管理方法，从而使校园内的花草树木的管护。责任到人，有力地保证了花草树木不被破坏，收到了较好的效果。
三、环境卫生工作
卫生工作是一项学校常抓不懈的工作，本学期，为进一步贯彻永爱卫发[2006]03号文件精神，在全校师生中努力营造讲究卫生，关爱健康的良好校园氛围，创造一个整洁、幽雅、舒适的学习、生活环境。四月份制定了«永昌职中关于开展全民爱国卫生月系列活动的总结安排»，围绕这个安排，具体做了以下几各方面的工作：
1、结合4月21日的全县全民爱国卫生月系列活动突击日，组织全校师生员工对学校区域、门前“四包”责任区进行了一次卫生大扫除，清理垃圾、清理死角，有效地解决了校园内外和周边区域的脏、乱、差现象。除此之外，在“五一”前夕、高考前夕、期末放假前夕各进行了一次卫生大扫除，通过检查，量化评比，有效地净化了校园环境卫生。
2、把学雷锋、讲卫生、树新风有机地结合在一起。每周除在校园内派两个班级打扫卫生外，每周星期五定为学校的“卫生日”，再派两个班级清理门前“四包”责任区的垃圾。
3、配合团委，组织学生上街宣传、清扫和捡拾垃圾四次，每次都出色地完成了任务，为全县“三个文明”建设做出了新的贡献。
4、配合卫生防疫站部门，加大了学校食堂卫生的管理力度。对存在的问题及时进行了整改，设立了卫生检查员，随时检查督促，严格遵循«永昌职中食堂卫生及食品卫生安全管理协议书»的细则，从而保证了全校师生上灶就餐的无中毒事件发生。
5、按照«永昌职中卫生常规»的要求，使我校的卫生工作迈向了更高层次，从而使校园更加洁净，本学期通过《永昌职中卫生制度》的制定，使得学校卫生工作更加规范化、制度化。
6、加大了清洁工的管理力度，成立了由主管领导负责的5人卫生检
查小组，进行了定期不定时检查。通过检查，对清洁工中存在的个别不敬业现象及时进行了经济处罚，做到了在校园内随时捡拾各种杂物，楼内厕所随时冲洗，特别是早晚自习时间派出清洁工值班后，楼内厕所早晚及时冲洗，保证了楼内无臭气，深受师生的赞扬。从而创建了一个清洁、舒适的育人环境，使师生的高尚情操在这里陶冶，美好的心灵将在这里得到净化。
四
、安全工作
安全第一，预防为主。学校历来高度重视安全工作，深知“隐患险于明火，防洪胜于救灾，责任重于泰山”，没有安全就没有学校一切工作的顺利进行。本学期我处积极配合学校安全领导小组，本着“消防安全自查，火灾隐患自除，法律责任自负”的原则，具体做了以下几个方面的工作：
1、开校初按照永昌县教育局关于进一步加强学校安全工作的的通知，于3月初对学校的重点处室和各办公室，进行了全面的安全检查。通过检查对缺少的消防设施和存在的问题进行了整改和配备。（对教学楼、宿舍楼、综合楼上的安全应急灯重新进行了安装和修理）。一学期来共进行了全方位的安全检查5次。除此之外，我们还特别注重节假日的值班安排，本学期除“五一”长假安排值班外，四月八庙会期间还加强了夜间安全巡视工作，领导带头值班，有力地保证了“庙会”期间学校的安全工作。
2、继续加强学校食堂的管理力度，为保证无食物中毒事件的发生，学校与食堂承包人重新签订了《永昌县职业中学食堂卫生，安全责任书》，制定的卫生安全制度（即：校长负责制、食品管理采购索证制、食物中毒报告及应急预案。）确保了学生食物的卫生安全，给学生提供了优质、可靠、干净、美味的饭菜。
3、对食品卫生监督部门检查中存在的问题（共9项）于六月份进行了彻底的整改，通过整改，经验收基本达到了要求。
4、对实验室化学危禁药品除有专人管理外，本学期，还进行了分层管理，签订了安全责任书。
五、住校生管理工作
住校生管理工作是学校管理中很重要的一环。在管理中继续采取一制（二十四小时值班制）、二查（午休、晚休的全面检查）、三管理（宿舍人员、楼层长、宿舍长的齐抓共管）、四记录（卫生、纪律、行为习惯及违纪情况记录）、五教育（同学、管理人员、班主任、政教处及家长协同教育）的管理方法。
（一）本学期，由于宿舍管理人员调换后，管理人员进入角色的速度跟不上实际的要求，至使三月中旬出现了较为严重的脏、乱、差现象，市县相关部门在检查中对我校的宿舍管理上存在的问题提出了严肃的批评。针对这一状况，学校高度重视，及时召开了由各部门领导参加的协调会。具体做了以下几个方面的工作：
1、学校投入8000元，给住校生统一配发了床单、被罩、枕套，学习桌台布。
2、宿舍墙壁进行了有效的处理。
3、3月17日召开了以整治宿舍脏、乱、差现象为主题的住校生大会。
4、制定了《永昌职中住校生十不准》。
5、管理中突出了“一评比”、“二检查”、“三监督”
通过以上的努力，管理成效显著，做到了宿舍管理标准化，规范化。3月底省、市、县三级专家组调研时，对我校的宿舍管理给预了很高的评价。
（二）为进一步提高宿舍管理水平，调动宿舍管理者的积极性，增强工作的责任心，四月份，对宿舍管理进行了半承包制，与宿舍管理人员签订了《永昌县职业中学宿舍管理人员工作责任书》。这样，增强了宿舍管理人员工作的责任心，明确了管理目标，使管理质量明显提高。
（三）进行了每周一次的宿舍（以班级为单位）综合评分制，周周通报，好的给予表扬，差的给予警告。
（四）加强了“双休日”和节假日的值班。
通过以上努力，一学期来，住校生管理跟上了学校管理的要求，使管理水平有所提高。
六、存在的问题和今后的努力
本学期，我处虽然为保证教育教学的顺利进行做了大量行之有效的工作，但存在的问题也在所难免，具体体现在以下二个方面：
1、有时对个别工作的预见性不够，工作不到位现象时有发生，造成工作失误。
2、个别工勤人员责任意识差，出工不及时，不到位，致使楼内卫生有时不过关。
在今后的工作中需要加强的是：
1、加大校园内公共设施及花草树木的管理力度，工勤人员要做到“三勤”（眼勤、手勤、腿勤）。
2、进一步厉行节约。为确保节水、节电，要加大监督力度。在班主任的教育下，要强化学生的节约意识，按时开关灯。
3、为保证做到校园内的“三无”（无烟头、无纸片、无软包装袋），要教育学生有良好的生活和卫生习惯。
4、要加强门卫工作人员的责任性，管护好学校的公共设施。
第18篇：麟游县职业中学招生工作总结
麟游县职业中学
招生就业处2009年招生工作总结
一、工作中的一些做法
1．领导重视，是2010年毕业生就业工作顺利进行的根本保障 毕业生就业工作是衡量高校办学质量、办学水平的一个重要标志，学校领导对就业工作高度重视，视就业工作为学院各项工作的重中之重。为保证做好我校2009年毕业生就业工作，学校坚持“一把手”工程，成立了以校领导为组长、副组长的学院2010届毕业生就业工作领导小组，负责研究制定毕业生就业工作相关实施办法，检查、监督毕业生就业的执行情况，研究处理毕业生就业中的特殊情况事，只要是有利于毕业生就业的、合理的，都尽量予以采纳，并尽快付诸于实施。良好的领导组织机构，为就业工作的顺利开展提供了组织保证。
2、加强就业规范管理，保障学院、用人单位和毕业生的利益。根据教育部、省教育厅有关文件精神，结合我校实际及相关管理办法，以严格规范毕业生就业协议书发放，规范违约行为，保障毕业生和用人单位利益。严格对到学院招聘的用人单位进行资质审查，保障学院和毕业生的利益。
3、不断提高和完善服务，满足学生和用人单位的需要 招生就业办公室始终坚持以学生为本，为用人单位提供优质服务的理念，在日常的就业工作中我们尽量满足毕业生的需要，热情接待前来咨询的学生，包括家长和往届生，耐心讲解，做到有问必答。
4、场地、设施是开展就业工作的基本条件。在学校经费、场地、人员相当紧张的情况下，学校领导高度重视和有力支持，划拨就业专项经费、就业综合查询室建设专项资金及专用场地，大大改善了就业工作的软、硬件环境，保证了我院毕业生就业工作的顺利开展。
近年来，我校组织举行大型供需洽谈会，专场招聘会，已成为毕业生就业的重要渠道，在院领导的支持下，经多方协调、全面部署，2009-2010学年我们克服人员少、场地小的多种困难，在新校区体育馆、基础教学楼成功举办大型毕业生供需洽谈会10场，陆续组织召开专场招聘会152余场。
加强就业服务信息化建设，完善就业信息网。积极利用互联网搜集就业信息，通过就业信息网信息发布平台、“梦龙”信息平台及时予以发布，截止2010年7月，就业信息网累计访问量达63万多人次，单日访问量最高达5365人次，已成为毕业生获取就业信息的重要渠道。毕业生就业综合信息查询室每天8小时免费向全校毕业生开放，充分以网络这种现代信息化手段促进毕业生就业。
5精心组织，保证毕业生安全文明离校
为了保障毕业生安全、顺利、愉快地离校，解决他们的后顾之忧。学院领导非常重视，温院长亲自组织学院各院（系）、职能部门及相关单位参加的毕业生离校协调工作会议，对毕业生派遣日程、办理离校手续的办理时间、毕业生托运行李等事宜均进行了详细周密的日程安排，招生就业办还给所有毕业生印发了《西安邮电学院毕业生离校须知》，对毕业生离校、档案、报到、改派等相关问题进行详尽的说明，保证了毕业生办理离校手续安全、快捷，保证了毕业生在规定时间内领取报到证后，全部安全文明离校。
二、今后努力的方向
1、不断改进工作方式方法，提高就业工作效率
在日常的办公中，在原有的工作基础上，积极建立更加完善的就业工作流程，提高就业工作效率，充分利用传真、电子邮件、网络信息等现代化的办公手段，实现了信息共享。在新老校区就业工作的联络方面，我们利用校园“梦龙”网络资源，积极发挥计算机网络优势，通报就业工作的信息，简化工作环节，提高就业工作效率。
在网站建设方面，我们通过就业网对外宣传我院，利用网络向用人单位发布邀请函，欢迎全国各地的用人单位来我院招聘毕业生；用人单位的招聘信息也及时的予以公布；我们与一些人才中心建立联系，实现互相链接，充实信息，扩大影响，提高网络服务质量。
2、加强毕业生就业指导，促进毕业生充分就业
我校毕业生就业工作始终坚持“公平、公正、公开”原则，公开学校毕业生就业工作领导小组成员名单，接受群众、学生监督。积极做好毕业生就业指导和就业咨询工作,邀请西安市人才交流中心、高新区人才负责人，就业咨询公司专家给我校毕业生进行就业指导讲座，邀请公务员考试指导专家对毕业生从公务员考试备考、笔试、面试、心理调适等各个方面系统的予以指导，讲座场场爆满，效果良好；鉴于下半年给毕业生作就业指导，毕业生调整、准备时间不充足，特将三年级学生就业指导课安排在三年级的第二学期，请各院（系）负责学生工作书记和招生就业办工作人员给毕业生在就业形势分析、知识素质准备、材料准备、技能准备及职业生涯规划等方面全面指导；为毕业生提供面试技巧、材料准备等方面进行指导。
重视诚信教育，强调诚信在毕业生就业中的重要地位和作用，要求毕业生在签订就业协议书时填写就业承诺书。
3、加强校企交流合作，努力拓宽毕业生就业渠道
为了使毕业生充分就业，拓宽就业渠道，我们通过参加校企交流会，采用“走出去，请进来”的交流方式，巩固建设就业市场。
一是通过传统的联络方式向用人单位发推荐函介绍我院毕业生情况，邀请有需求的用人单位到我院招聘；发动校友、教工，通过多种方式多途径收集就业信息。
二是组织院（系）采取“走出去”的方式主动寻找新的就业市场，积极拓宽新的就业领域。我们派出人员先后走访了上海、杭州、东莞、中山等地的就业市场，参加陕西省人才交流中心组织的“珠三角”、苏州等企业代表团交流会、西安市政府组织的大型人才交流会，一方面宣传了我院，扩大了影响，同时收集到大量毕业生就业信息。
三是我们积极地与一些地区的人才交流中心建立合作关系，建立网络连接，通过地方人才市场发布毕业生信息，引进企业，召开供需洽谈会，扩大我院的社会知名度。
第19篇：某年职业中学团委工作总结
XX年职业中学团委工作总结
XX年，我校共青团工作在上级团委和学校党支部的正确领导下，通过校团委全体委员和全校团员青年的共同努力，取得了一定的成绩，现将我校本学年共青团工作总结如下。
一、总体目标与工作重点
学校组建了由教师、学生组成的校团委，和以高一年级学生为主的共青团组织。开展教师、学生为主体的集体性活动丰富校园文化。做好学校的宣传工作，积极配合各处室做好学生的德育工作。
二、提高学生干部素质。
九月份开学以来，校团委决定每周一为学生干部例会。在例会中我们主要的工作是对学生会干部进行培训指导和谈我校一周以来发现的问题并征求处理意见。校团委同时制定了团委的管理制度和职责分工。对学生的言行举止、待人接物、穿着打扮等都提出了具体的要求。组织好每周的升旗仪式。
三、提高团员意识，增强团员素质
为提高团员的思想意识，增强团员的素质。通过规范同学的入团程序，引起全校师生对团员的重视，同时也使成为团员成为一种荣誉，也是各方面工作得到肯定的一种体现。通过公示不断约束团员的行为规范，使团员不断提高自身素质。
四、突出特色，做好团委的常规工作
本学期，使我们学校团员的档案更加规范了。我校团员人数较少，组建了团员档案。学校团委今年根据学校和上级团委要求，对该教育宣传的做到了宣传。本学期我们对重阳节、安全教育等等进行了宣传。学期开始校团委列出了学期计划，并进一步修订了有关团委的制度。一学年下来，我们团委的工作在领导的正确领导下稳步开展，营造和谐良好的思想文化氛围。
五、抓活动，做好学生的习惯养成教育和爱国教育
本学期，校团委积极响应学校的实施活动德育，让学生在活动中受到关注，让学生在活动中展现个性，让学生在活动中进行思想升华。同时我们通过活动培养学生的集体观念和集体责任感，锻炼学生的组织能力和语言表达能力。通过活动进行习惯养成教育。本学期开展的活动有:
1、教师赛讲活动，加强教师工作能力，加强教师之间的沟通交流。
2、学生第二课堂的开展，激发学生兴趣爱好，丰富学生课余生活。开设了象棋、围棋、书法、绘画、篮球、舞蹈、合唱为主体的第二课堂。
3、培养学生感恩之心，重阳节时，利用国旗下讲话对师生进行教育。
4、培养学生的社会实践能力。组织学生植树节义务植树。
5、清明节去县烈士陵园参加扫墓。
6、迎新年，团委指导举办了“社会主义核心价值观
引领我成长”演讲比赛。
本学期，团委在学校领导的正确领导下，经过全体团委成员的共同努力，在各个方面都取得了一定成绩。但是，工作开展之后，没有进行充分思考与总结，工作中缺乏前瞻性。这是我们团委在今后的工作中要改进的，我们相信，只要我们团结一心、锐意进取，今后的团委工作开展得更好。
第20篇：职业中学高一第一学期班主任计划
2012至2013学年第一学期班主任工作计划
班级：12电4高一班主任：
一、指导思想：
从学校工作和学生思想实际出发，加强自身的思想政治教育和业务综合素质的提高，抓好班级管理工作，切实落实好校规校纪，提高学生道德素质，努力使班主任再上一个新台阶。
二、班级管理的具体措施：
1、开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。
2、建立好班委，以班长、体委、卫生和团支部为重要管理组织，班长为中心，成立纪检小组。
3、加强学生的自我教育，如果违规，予以量化考核扣分处分，严重违规者，予以书面检讨、在班务会上认真学习班规等处罚。
4、民主管理：充分发挥学生的积极性、主动行，把管理权交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。同时，注意给学生创设条件（提出教育内容），引导学生自我教育（将教育内容转化为自己的行为）。
5、班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。
