推荐第1篇：机械累工作总结
一年的时间就要过去了，回顾一年的所有工作令人欣慰，在石油公司的领导的同事的帮助下，圆满顺利地完成了一年来的工作任务。
在企业不断改革的推动下，我认识到不被淘汰就要不断学习，更新理念，提高自我的素质和业务水平，以适应新的形势的需要。
现就个人一年来的工作情况做以下总结：
今年我主要以出海井口作业服务为主兼车间的bop保养维护，出海工作有bz25－1a平台，e平台和nb35－2a及b平台的井口安装，完井作业。锦洲202的调整井，共出海×××多天，今年我还参加了nb35－2b平台的修船，主要是储能器组的管线穿仓、调试、阻流管汇连接调试，经过此次的学习我对平台的储能器有了一定的了解，今后自己可以在海上独立作业，并且每次都能够圆满的完成海上作业任务，并得到了甲方的认可与肯定。
在车间主要的工作是球阀、单、双闸bop、环形bop的保养维护但目前学习需要的技术还有很多，今后还要好好地向车间内的师傅们请教、学习，争取早日掌握各项技能。
本人今年做到不迟到、不早退，遵守国家法规与公司的劳动纪律，在安全方面做到了工作就要穿戴好劳动保护用品，做好了安全生产，文明作业。 在全年的工作中，有成绩也有不足，在今后专业上还要为断刻苦钻研，新技术，熟工艺、认真做好自己的本职工作，严格要求自己。总而言之，在这一年时使我掌握了更多的职业技术，以及将它们灵活运用于实际的工作中。认真学习公司文件，以qhse为目标，把本职工作做到更精更细，为我们的安全生产也贡献一份力量。篇2：机械类个人年度总结
本年度工作总结
个人工作总结 2014年已经过去，在这将近一年的时间中我也有了一点收获，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。下面我对一年的工作进行简要的总结。
我是今年二月份底到公司开始上班的，十月份以前请假时间过多，没有精心好好做业务，导致业务不是很好。仅凭对销售工作的一点理解，而缺乏对整个行业销售经验和行业知识。希望以后能一切从零开始，一边学习产品知识，一边摸索市场，遇到销售和产品方面的难点和问题，请教销售经理和其他有经验的同事，一起寻求解决问题的方案和对一些比较难缠的客户研究针对性策略。
一.存在的缺点：
对于液压机械和汽配市场了解的还不够深入，对产品的技术问题掌握的过度薄弱，不能十分清晰的向客户解释，对于一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决问题的方法。在与客户的沟通过程中，过分的依赖和相信客户，以至于引起一连串的不良反应。本职的工作做得不好，感觉自己还停留在一个初级销售人员的位置上。
二．个人业绩
在将近一年的时间中，个人仅做了一些业务。我司良好的售后服务加上优良的产品品质获得了客户的一致好评，也取得了宝贵的销售经验和一些成功的客户案例。这是我认为我们做的比较好的方面，但在其他方面在工作中我们做法还是存在很大的问题。
下面是我2014年总的销售情况：
等。。。
从上面的销售业绩上看，我们的工作做的是不好的，可以说是销售做的十分的失败。 客观上的一些因素虽然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的问题，主要表现在 1） 销售工作最基本的客户访问量太少。 2） 沟通不够深入。在与客户沟通的过程中，不能把我们公司产品的情况十分清晰的传达给客户，了解客户的真正想法和意图；对客户提出的某项建议不能做出迅速的反应。在传达产品信息时不知道客户对我们的产品有几分了解或接受的什么程度。 3） 工作没有一个明确的目标和详细的计划。 4） 新业务的开拓不够，业务增长小，业务能力还有待提高。
三．市场分析
现在液压机市场品牌很多，但主要的减震器行业也只是那几家公司，现在我们公司的产品从产品质量，功能上属于上等的产品。行业内客户一般只是认质量，新客户也注重性价比的考虑。市场是良好的，形势是严峻的。在减震行业技术发展飞快地今天，明年减震厂家将是机器更新换代的一年，是减震厂家快速发展的一年，假如在明年一年内没有把市场做好，没有抓住这个机遇，我很可能失去这个机会，永远没有机会在做这个市场。
四．意见和建议
1） 建立一支熟悉业务，而相对稳定的销售团队 2） 对业务员进行一定的专业培训。 3） 培养销售人员发现问题，总结问题，不断自我提高的习惯。 4） 在地区市建立销售，服务网点，提高网络推广力度。 5）在明年的销售工作中我认为产品质量要保持并提高，为了跟上时代发展要开发新型高科技设备或自动化线。 我认为公司明年的发展是与整个公司的员工综合素质，公司的指导方针，团队的建设是分不开的。提高执行力的标准，建立一个良好的销售团队和工程设计团队有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。
以上是我的一些不成熟的建议和看法，如有不妥之处敬请谅解。 至 礼
总结人： 2015年01月03日篇3：2011工作年终总结(机械研发类) 2011年度年终工作总结
自2011年10月份入职实习以来，进入瑞群公司已经3个多月的时间，在公司领导强有力指导和耐心帮助下，个人在2011年取得了不小进步。为了更快融入这个团队，为以后工作做好铺垫，公司领导姚总带领我全面了解公司各项制度与要求，熟悉了公司的企业文化背景。通过了解和熟悉，我为能加入这个团队而感到自豪，同时也感觉到了压力。为了更好的完成来年工作任务，现在将这几个月的工作情况做如下总结。
一、日常工作内容如下：
作为公司科技一部的一员，在公司姚总的倾心指导和科技一部部长徐老师（西安理工大学）的带领下，我和大家一起在只有同类型机器大概测绘数据的情况下，参与瑞群ⅰ型显像清洗机有无到有的整个研发过程。这个过程包括清洗机结构设计、零件选材加工、整机装配、机器性能测试，及通过测试反馈修改结构参数再测试。 在清洗机结构设计阶段，我负责根据测绘数据设计部分清洗机零件cad图，以及检查整理整套图纸。并根据cad图利用pro/e建立所有零件三维模型，通过装配整机三维图来检查优化整体尺寸，通过pro/e检测功能反馈修改零件cad图，最后根据确定的零件图纸绘制整机cad装配图。此外，还根据电器元器件安装要求设计了电柜的cad图纸。
在零件加工阶段，根据绍兴当地材料加工情况，调整优化了部分图纸尺寸及材料,并在完成这些任务之余参与了选材加工工作。在整机装配阶段，参与购买的标准件如铝型材等的加工（打孔、切割等……）,同时参与整机装配工作，根据大家装配整机中反应的问题来调整图纸。装配完机器之后，还设计了显像清洗机说明书图纸。
此外，在参与研发瑞群ⅰ型显像清洗机同时，我还参与了一些文职类的工作。在公司姚总耐心指导下学习编写了关于显像机的专利申报材料，同时现在正在学习行业、企业等标准的编写。在徐老师指导下，设计了瑞群ⅱ代清洗机的初步整机结构图，为2012年的瑞群ⅱ代清洗机的研发打下了一个小小的基础。
二、工作中的收获：
能够较好地完成工作，做事较有条理；与同事相处融洽，能够较好的配合及协助领导完成工作；工作适应力逐步增强。
三、总结个人及工作中存在的不足，以下几个方面需要提高：
1、工作经验要不断积累：在这几个月的工作中，有时候对一些别人看来很普通的工作流程不甚了解，同时没有主动去加强学习这些，也没有充分做好在一段时期内的工作规划，使得实际工作经验只是停留在了一定的水平之上且增长缓慢。使自己多些锻炼的机会，让自己在工作中不断积累新的经验，这样在今后的工作中才能快速成长起来。
2、沟通技巧需要增强：在工作中遇到一些需要探讨的问题时，经常不能做到与同事及时高效的沟通，自己在摸索中收效又不大，延缓了工作进度。今后我会在这方面多加注意，找出自己沟通方面存在的问题，加强学习一定的沟通技巧。
3、工作细心度有待加强：工作中有时对一些事情考虑不够全面、细致，以后工作需要更加专业、严谨。
四、接下来的工作计划：
会根据以上工作中存在的不足，不断改进，提高自我工作意识及工作效率，努力做好工作中的每一件事情！这些日子以来工作是尽职尽责的，虽然亦存在着些许的不足，但这一切相信也会随着新一天的到来而逐渐改正。非常感谢公司领导及同事们对我工作的支持与肯定，相信在以后工作中的我，会在自己的岗位上会做得更好！
以上是我对自己一些缺点的总结及今后在工作中应如何去做好工作的想法，我会在今后的工作中继续用自己的实际行动来做好每一天的工作，请各位领导及同事在今后的工作中多多批评指正，努力成长为公司作出自己的贡献。
报告人：徐阳
2012年1月16日篇4：2013年终工作总结-机械设计类
年终工作总结
现已是2013年12月份，2013年已经进入尾声，即将进入新的一年，在过去的一年时间里，通过自身的努力，无论是在敬业精神、思想境界，还是工作能力都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩。能够认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作。 工作中努力求真、求实、求新，以积极 热情的心态去完成领导安排的各项工作。也积累了更多的xxxx及xxxx等相关产品开发的经验以及对整个行业也有了更深了解。
自从我加入 xxx 公司，至今已经近x年的时间。我一直充满热情，满怀抱负，不怕困难、勇挑重担积极进取，踏实用心地工作，为公司的发展做出一定贡献。 工作期间因工作量比较大或领导要求的时间比较紧，加班加点也习以为常。2013年主要工作内容如下： 1.新设计了xxxxxxxxxx、xxxxxxxxxxx、xxxxxxxxxx,xxxxxxxxxxxxxx并转入生产。 2.协助生产部对xxxxxxxx系列xxxxxxx机器、xxxxx系列xxxxx的资料进行完善及对一些老产品进行升级。 4.做一些产品的专利申报相关工作，为其提供专利申报所需的设计图纸及相关文件，已经有部分专利申报成功（申报成功专利号：xxxxxxxxxxxx；xxxxxxxxx）。 5.新开发了xxxxxx系列变频器，本人设计的机型有xxxxxxx及xxxxxx,样机已经完成，目前已进入小批量试产阶段。
总体说来，对于领导交给的各项任务都已比较顺利、较好的完成了。一年来的工作， 在不断的取得进步，自己的专业知识也得到了增长和加深，工作能力，包括组织协作能力、管理能力和应变能力都得到了很大的提高，更重要的是获得了宝贵的工作经验的积累。一年来的工作表现也得到了领导和同事们的认可，展望2014年，工作中将会有更多的新的挑战，我一定会竭尽全力更加积极的工作，在今后的工作中，我将以百倍的热情迎接新的挑战，为公司的发展贡献自己的力量！ xxx 2013-12-25篇5：机械行业年终工作总结 2012年终工作总结
转眼间我来到xxxxx工作已经近一年的时间了，在这一年的时间里，自己学习到了很多有关发动机和机加工方面的知识。为了更好地完成工作，总结经验，扬长避短，提高自己的工作技能，现将工作情况总结如下：
一、工作学习汇总：
1、2012年3月份进入公司后，在xx装配和调试车间进行为期3个月的实习，在这期间，主要学习了wd615发动机的装配和调试工艺。在各级领导和同事的关心指导下，经过三个月的培训学习，对发动机有了比较深刻的了解，熟悉了发动机是由哪些零件组装成的，并对主要结合面的装配要求有了全面清晰的认识。在实习结束时，顺利通过了xx加工部安排的实习结业考试。
2、实习结束后，进入xx加工部，通过一周系统培训后，分配到了xxx部xx岗位。在师父指导下，我认真学习了该工序的加工工艺、作业指导书、现场检验计划、设备操作规程、自主保全说明书等文件，并在日常的工作实践中，逐步掌握了该工序的日常点检、清扫、设备保养、生产加工、质量检验等。能够独立完成上料前的毛坯检查，能够独立解决在加工过程中出现的小报警，并在生产过程中对打码机操作不方便的问题和同事做了改善。
3、在xx上下料系统设计的项目中，我有幸参与并完成了关于工装数据采集的少许工作，并参与了xx上下料系统工装设计方案的讨论，在会议中学到了很多关于设计方面的知识。在现场，设计师王工发现其设计的上料工装导向和机床工装导向不能够进行安全有效的配合，经过思考后王工建议把机床上的工装厚度降低，我观察后认定此方案可行，很钦佩设计师解决问题的能力并以为这个问题能够解决了，很高兴。然而在王工和领导进行商讨后，领导不同意这个方案，因为机床未出保修期，建议最好不要改动工装。但是可以再设计一个机床上工装上的导向。由此我发现考虑问题不能光从技术方面出发，还要兼顾各方面因素，要有大局观。
4、入职以来，利用在早上开班会之前的这段时间，我对xxx工序进行学习，在老员工的指导下，能够完成对设备的日常点检，能够操作运行设备。此外，我还参加了压装碗型塞的op190工序、试漏机op200工序、marpo自动检测设备等的培训。通过这一系列的培训学习，我也取得了很大的进步，拓展了自己的
知识面，对自己的工作也有了更深刻的认识。
二、存在的问题和不足
1、自主学习主动性不够高，面对工作中存在的一些问题不能大胆的提出来，没有大胆的去完成一些自己本应该胜任的工作等。
2、在工作中不够细心，不够稳重。
3、考虑问题不够全面。
三、对工作的展望
在今后的工作过程中，我会继续充实自己，提高自己，遇到不懂的问题及时的向领导、同事请教， 积极主动的学习，争取早日掌握本工位工作中需要的技能。在生产过程中产生的问题要及时进行记录整理，经常回顾，做到温故而知新。在业余时间多看一些专业书籍和网站论坛等，学习和了解本专业的前沿科技知识，提高自己的专业水平。在今后的工作中我要时刻提醒自己要细心，仔细认真的完成领导安排的每一项工作，同时通过与同事之间的相互学习、培训等掌握更多的应用技能，积极的向多技能工转变。 最后，我的学习和成长离不开各位领导、同事的指导和帮助，在此表示衷心的感谢。
推荐第2篇：班主任：累并快乐着
班主任：累并快乐着
旺苍县嘉川镇中心小学罗国忠
班主任工作总是费力不讨好：认真了，不受学生欢迎；松懈了，领导不满意。班主任的酸甜苦辣想必每位当过班主任的老师都有深刻的体会，这其中有埋怨退却，相信也会有甜蜜欢乐。更难做的还是小学低年级的班主任，学生年龄小，不懂事，又初离父母，一切规矩都得从头学起，事必躬亲，所付出的努力和汗水自不待言，我就曾经有过当低年级班主任的“惨痛”经历，当时招生人数多达60人，学生绝大多数年龄偏小，无论是从个头还是背上书包的姿态你怎么也不会想到这是个一年级学生，虽也有过十多年的班主任工作经历，可当一年级班主任还是“大姑娘坐轿，头一遭。”况且还是这样一个庞然大班的“孩子王”。着实让我有些犯难，可工作不容讨价还价，只得硬着头皮走马上任。在工作的最初阶段，也许老师、家长，包括我自己都持怀疑态度：一个五大三粗的小伙子能当好一年级班主任吗？要知道这当中有多少孩子可是爸爸、妈妈的心头肉，爷爷奶奶的掌中宝啊！可一年后，我的工作得到了老师和家长的认可，我本人连续两年被评为“优秀班主任”，班集体也被评为“先进班集体”。
首先，我觉得爱学生是做好班主任工作的前提。在我接手一年级班主任的第一周，看着黑压压的一教室学生，有
的跑、有的闹、有的哭、有的笑，弄得我一筹莫展，哭笑不得，再加上一年级新生开学又要搬桌凳，还要排座位里里外外全是一个人，整天脑子里都在嗡嗡作响，可你又能怎么办呢？打不得，骂不得，吼得嗓子哑，他们照样我行我素，于是我冷静下来，调整自己的思路，牺牲自己的休息时间尽可能地和孩子们相处在一起，帮他们搭桌子，给他们找座位，教他们拿书……我常常在心里这样安慰自己：我如何对待这些孩子，其他的老师也会这样对待我的孩子。由于心平气和、耐心周到地做好每一件事，和他们一起劳动，下课也和他们一起，逐渐地学生与老师的距离近了，正如有的学生说：我不怕你，你一点儿也不凶。可我们为什么一定要让学生怕老师呢？平等友好的师生关系不更好吗？如果说师生之间只有一个怕字，如何能够和谐！老师们也经常开玩笑地说，我们班上我有几个儿女。说实在话，如果说在内心里，我们都把这些孩子看作自己的儿女，就没有做不好的工作。
其次，尊重学生是做好班主任工作的基础。长期以来，受师道尊严的影响，很多时候我们没有关注学生的想法，忽略了学生的感受，把自己的想法和观念强加给学生，训练出来的学生千篇1律。更有甚者，有的班级在小学阶段一枝独秀，到初、高中阶段就全军覆没，这样的教育着实让人担忧。在实施素质教育、大力实施新课改的今天，以人为本，尊重学生应是班主任工作的出发点和根本点。还是说说我的
一年级班主任工作经历，也许人们认为小小一年级学生，乳臭未干，为什么还要尊重他呢？可一年级学生也是人，也有被尊重的权利。大家都知道，爱告状是低年级学生的特点，其频率之多，有时也确实令人烦，如果粗暴制止不让学生告状，或是置之不理，都有些不妥，于是不管哪个学生告状，不管他告的是什么，我都要耐心地听完，然后告诉他今后应怎么做，待会儿老师来处理这件事。其实有时候你并没有去处理这件事或某个人，可告状的孩子呢，他总是心满意足地离开，并边走边说：“我已经告了老师。”我想他倾诉的需要得到了满足，他的呼声有人听，他感到自己被老师重视，内心已经平衡了，早就出去快乐地玩了，老师又何必非去查个水落石出呢？当然情节特别严重的另当别论。从这里我体会到只要尊重了学生的需要，班级管理必将轻松不少，因为，尊重了学生，学生必将会亲近老师，亲其师必将信其道。在教学工作中，我也尽量关注学生的感受，例如在给学生批作业的时候，我就不给学生打叉，总是在学生错误的地方画上一条线，学生看到后，自己改正后老师再打勾，这样一来，学生作业中没有了刺眼的叉，学生的自尊心增强了，家长也认为孩子学得不错，对孩子的鼓励更多了，学生的学习兴趣也就更高了，完成作业也不觉得苦恼了，学得轻松，教起来也就不那么吃力，教学成绩也就容易提高了。
第三，抓养成教育，是班主任工作的重心。工欲行，
必先利其器。搞好班主任工作应利用好每周的升旗仪式、班队会、班级黑板报，针对学生的心理、生理特点，狠抓养成教育，引导学生养成良好的学习习惯、行为习惯，这样各项工作完成起来就能收到事半功倍的效果。养成教育重在培养，贵在坚持，培养良好的行为习惯不是一朝一夕的事，而是长期坚持不懈地结果。把养成教育与《小学生守则》、《小学生日常行为规范》紧密结合起来，利用每周一次的的班队会，一周训练一个主题，让学生能在强化训练中逐渐潜移默化，形成习惯。我从做一年级班主任起，每周一都要问学生：“哪些学生洗过澡了？”教室里，洗过澡的学生叽叽喳喳，没洗过澡的却闭口不言，可都低下了头，我没有批评这些孩子，可我知道：下周，这些孩子一定会洗澡。然后检查学生的手、脸、书包、书桌卫生，在检查的过程中向学生渗透卫生常识教育、环保教育，使全体学生养成了较好的卫生习惯，班集体面貌整洁，看着一张张花枝招展的笑脸，真有一种赏心悦目的感觉。在行为习惯初步养成后，再开展每周评选学习之星、卫生之星、纪律之星、安全之星等评星活动，激发学生的成就感和荣誉感，人人参与其中，民主评议，评上的榜上有名，喜笑颜开；未评上的，问题也心中有数，暗暗纠正。再把整个评星活动与“六一”表彰和评选少先队员结合起来，学生的兴趣更加高涨，评星的欲望更加强烈，于是在学习、纪律、卫生、安全等到方面都有较突出的表现，整个
班集体也真正成为了育人的乐园。
总之，班主任工作是让人“累并快乐着”，在实际的工作中有时也难免急躁和冲动，但只要我们秉着一颗爱学生的心，从爱出发，把学生的一切放在工作的首位，我相信付出总会有回报。
推荐第3篇：做“累”不跨的班主任
做“累”不跨的班主任
余江二中周水志
如果要描述干班主任工作的状态，一个字“累”。这不光是工作上的繁忙，更多的是班主任心“累”：领导的评价、同事的议论、家长的批评、学生的意见等等，这些都成为班主任心灵的负荷。如何做一个“累”不跨的班主任？我的体会是：冷静思考，宽容对待，平和亲近，积极引导。
一、对待领导的评价要冷静思考
班级是学校最小的单位，自然班主任也就是学校最小的“官”。上面有大校长、小校长，大主任、小主任，班主任会面临着来自上面的不同指导意见及评价。没有哪一个班主任敢说一点不在乎领导对自己的评价，但是，如果过分注重领导对自己以及自己所带班级的表扬，可能会喜不自胜并在以后的工作中会战战兢兢以期不辜负领导的鼓励；如果过分在乎领导的批评，可能会万分沮丧而长时间笼罩在失败的阴影之中；如果受到的批评是冤枉的，自己或者自己所带班级在班级评估中被莫名其妙地扣了几分，那更可能会睡眠不足，食欲不振，血压上升„„ 其实，领导的评价固然是一个班主任工作好坏的标志之一，但绝不是唯一的标志。班主任工作难道仅仅是为了得到领导的青睐吗？显然不是。因此，班主任完全可以用另一种心态来面对领导的评价：领导表扬了自己，说明自己的工作在某一方面达到了学校的要求，但也不过是“某一方面”而已，不值得喜不自胜；如果领导对自己班级工作提出了批评，那自己要理智的理清哪方面存在不足，是主流的还是非主流的，是常规的还是突发的，抱一种“有则改之”的态度；如果领导对自己或所带班级作的评价是不对的，那要么去和领导解释，要么抱一种“无则加勉”的态度。
总之，对待领导的评价要冷静，力争做到不因领导的表扬而欣喜若狂，也不因领导的批语而气急败坏。古人所云：不以物喜，不以己悲。的确是大大有助于心理健康。
二、对待同事们的议论要宽容
“人言”之所以“可畏”，在于它所直接伤害的是人的心灵。但“人言”的存在是不以人的意志为转移的，任何人都不可能不被人背后议论。因此，要想避免心灵伤害，与其徒劳地去“制止”“人言”的产生，不如为自己筑起一道心灵的防线，这道纺线就是“宽容”。
班主任平时所遇到的来自同事的议论，不外乎三种情况：中肯的批评、善良的误解和恶意的中伤。对于中肯的批评，应“闻过则喜”，不应“一蹴即跳”。既然是自己错了，“跳”也没用，那只会显示自己心胸的狭隘。有的人也许会说“既然是中肯的批评，为什么不当面向我提出，而要在我背后议论呢？”我认为，只
要人家说得对，就别计较别人是当面提出还是背后议论，能“谤讥于市朝，闻寡人之耳者”也是非常好的一件事。对于善良的误解，也应该心平气和地对待，同事之间，在性格特点、处事方式、思维角度乃至教育观念等方面的差异是客观存在的。所以，某些正确的见解与做法暂不被人接受甚至遭到误解，这是难以避免的。既然人家没有恶意，也就大可不必怨恨人家。明知的做法是：能够解释的尽可能解释，一时解释不清的干脆不解释，自己该怎么干就怎么干；要相信“日久见人心”，更要相信“事实胜于雄辩”，消除误解的最好办法莫过于做出让人信服的成就。
三、对待家长的批评要平和
这里的家长当然是指学生家长。班主任的心理压力很多时候来自学生家长，尤其是得知一些家长直接向学校领导“告状”更容易怒火中烧，觉得家长们太不尊重自己了。于是，又是找领导解释，又是打电话质问家长，又是开家长会“辟谣”等等，气急败坏，恼羞成怒，“悲壮”而又滑稽的样子。这种做法，实际上是认识片面，没有树立正确的“家长观”。
当然，学生家长中难免有个别修养差的人，但应该相信绝大多数家长对班主任是真心尊重并对班主任的工作持积极合作的态度。说得“世故”点，人家把自己的孩子送到你的手上，他凭什么要无缘无故地与你过不去呢？一个家庭都会有磕磕碰碰，那么如同一个小社会的一个班所有成员（当然包括学生家长在内）之间自然会有各种矛盾，家长们对班主任有这样那样的看法、意见，更是再正常不过了。怎么办？据本人过去的教训，我的结论是：以宽宏的胸襟平和地容纳学生家长的各种意见，包括尖锐的批评或者刺耳的“杂音”。正确的做法是畅通班主任与家长之间的交流渠道，经常主动听取家长们的意见。尽管有些意见不尽合理，但我们也要充分尊重他们发表不同看法的权利。那么，一般来说，家长们是会与班主任真诚配合的，我们工作起来也就心情舒畅多了。
四、对待学生的意见要积极引导
有班主任抱怨说，现在的学生越来越难管了，都是独生子女，惹不得来说不得，还动不动给班主任提这样那样的意见：安排座位不合理呀，评选三好生、优秀班干不公平呀，推荐班干部有偏心呀，对待学业成绩和纪律表现不同的学生带上有色眼镜呀，不喜欢某某老师的课呀，等等。面对学生意见有的班主任常常认为学生消极怠慢，视为对自己的不恭，有的采用“斥、堵、骂、压”等手段，加以遏制和打击，有的要学生写检查、叫家长、停课反省等等。
我认为，意见甚至是牢骚，本是因内心委屈，不平衡或产生了怨恨而向外发泄不满的一种表达方式。人人都有过发表意见或者说发牢骚的经历，可更多的人允只许自己发而不愿听别人发。
因此，面对学生意见班主任要积极耐心地加以引导，“心诚所至，金石为开”。
首先，不要把学生意见甚至是牢骚看成洪水猛兽，一味打压，也不能听之任之，视而不见，而是要坦然面对，要用宽人一等的心态或“大人不计小人过”的海量从正面意义中去听、去看、去想。只有抱着勇于接纳学生观点，乐于接纳学生倾诉的态度，才会让学生视你为知己，把背后的意见变成坦率的诉说，把心里窝着的火转化为言辞上的宣泄，给你一个真正走近学生、了解他们内心世界的机会。
其次是要摆正自己的位置，改变“一家之长”高高在上旧的习性，俯下身子认真的听，听听学生发泄心中的不快，从中找准学生的思想症结，找出意见甚至牢骚的根源，及时帮助学生剖析、化解，引导，疏堵结合，最终消除学生心中症结。
三是秉持公正、公平的职业操宁去管理班级。古人云：“公则四通八达，私则一偏向隅。”当一个社会、一个单位、一个领导坚守公正时，人们并不会意识到公正的重要；当一个社会、一个单位、一个领导偏离公正时，人们才会强烈地感受到公正的重要与艰难。管理一个班同样是这个道理，也许你特殊照顾了一个学生，还来的教育效果不是让这个学生感激你，而是你的不公正的思想深入了他和全班同学的心灵。
所以说，积极引导是解开学生的心结的最有效方面，它就像阳光照进了学生的心灵，舒适、惬意，学生笑了，班主任也就开心了。
当然，让班主任感到“心累”的因素还有很多，比如教育过程中的种种难题，升学率的压力以及来自社会对班主任过高的期望值等等，但是班主任自己能够尽可能解除的心理重负，我认为就是正确对待领导的评价、同事的议论、家长的批评、学生的意见。常说要注重学生良好心理品质的培养，这是完全正确的。可是教师本身心理素质的自我优化，却还未能引起所有教育者的高度重视。乐观向上，情绪饱满，胸怀坦荡，豁达宽容正是优良心理品质的体现。唯有在精神上真正站起来的班主任，才能获得彻底的自我解放。法国作家雨果曾用诗一般的语言说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵！”愿我们每一位班主任朋友都拥有如此宽阔无垠的胸襟与自由舒展的心灵，做一个真正“累”不跨的班主任。
推荐第4篇：做班主任累并快乐着
做班主任累并快乐着
齐市富区向阳路小学校温 然
世界上最伟大的爱是母爱，而世界上最无私、最神奇的爱是老师的爱。——温然
踏着母亲的足迹我走上了三尺讲台，担负起教育教学工作的重任，走入了孩子们的世界，一干就是二十六年。二十六年的班主任工作使我感到做班主任累并快乐着。我把生命中最宝贵的青春和我全部的爱献给了我所钟爱的教育事业，献给了我的孩子们。在父亲病逝前住院期间，我白天上课晚上在医院，从未耽误一节课；08年8月31日丈夫重病不醒人事，我在医院一夜未合眼。第二天正是9月1日凌晨5点丈夫醒了，我毅然将丈夫交给了家人照顾，带着坚强含着泪赶往学校接手了一年级新生班。我舍小家顾大家，一心扑在工作上，以博爱、真诚、奉献赢得了学生的敬爱、家长的信赖、领导的好评。 做班主任累并快乐着
二十六年的班主任工作，我积累了丰富的经验，始终将班集体营造为师生们共同的家。在热闹的校园里常常可以看到我与孩子们一起丢沙包，为孩子们摇跳绳的身影；孩子们拉着我的手，牵着我的衣角，一起踢毽子，打羽毛球。我记不起有多少次把生病的学生送往医院；记不起去过多少个学生的家进行家访；阴雨天我为学生们打伞，风雪天我为孩子系钮扣，戴围巾。孩子们和我在一起有说有笑，孩子们从我的微笑中感到温暖；从我的言语中吸取了知识，从我的目光中汲取了力量。我，像一支燃烧的红烛，在孩子们的心灵中闪光。 记得去年冬天，天很冷，感冒的孩子多了起来，学生家长接孩子时最担心孩子的衣帽有没有穿戴好，我很理解家长，每天放学时，我都要站在教室门口提醒并检查，孩子们的衣帽要穿戴好，没有穿戴好的就一个个地亲自给孩子们弄好，天天如此。一天，班上的陶庆隆同学，我给他戴好帽子，系好围巾后他和老师也说了再见。可就是慢慢地不肯走，我以为他还有事，一边为别的学生忙着，一边问他：“你还有事吗？”他说：“没事。”“那你快回家吧！”可他却走回到老师身
边，睁着大大的眼睛，认真地说：“老师，您辛苦了。”小小的孩子就这么懂事，门外的家长也都听见了，都夸陶庆隆真懂事，此时，做班主任的累早已消失。看到孩子们一天天长大，懂得关心老师，我的内心充满了快乐。在陶庆隆的带动下，放学时，除了有“老师、再见”的话语声，还多了“老师，您辛苦了！”
2010年12月31日的迎新年联欢会上张彤晔的新年贺词说到：“祝老师身体健康、工作顺利、越来越年轻！让我们全体三年八班同学说出我们的心声：“老师，我们爱您！”当时孩子们“刷”地、整整齐齐地站在我的面前，我激动地难以用语言来表达。我的双眼湿润了，心中充满了幸福，这是不做班主任难以体会到的幸福。我激动地说：“老师更爱你们！”教室里洋溢着师生和谐的喜悦气氛，我沉浸在做班主任的幸福之中。
爱是世界上最动人的语言
“因为我们是相亲相爱的一家人，有福就要同享，有难就要同当„„”这是歌曲《相亲相爱的一家人》中的几句歌词。每当和孩子们一起唱着这首歌时，我的心中便会升腾起一种庄严：爱无界，爱无限。我愿把我的一腔热爱，奉献给我的学生们。
在2010年下学期开学返校那天，我班的李云鹏，还坐那么直，听老师讲要求那么认真，可第二天，我接到了他妈妈的电话，说孩子在楼下玩时不知道什么时候中风了，嘴歪了，暂时不能上学了。放下电话，我心里很着急：现在一家一个宝贝，孩子又得了这么重的病，家长的心情就可想而知了。我急忙买上水果，来到李云鹏的家，家长看到我十分感动。我安慰他们，先给孩子看病，暂时不能上学没关系，病有好转时，可以帮他补上课，家长连声说谢。在接下来近一个月的治疗中，我经常打电话询问孩子的治疗进程。这么小的孩子就得忍受针灸的痛苦，我不断地鼓励他战胜病痛。三月末的一天，李云鹏的妈妈来到办公室和我说孩子不敢上学，怕学生笑话我，说他闲话，他妈妈也不想让学生知道。再加上这段时间在家治疗，呆散心了，他妈妈说他不想写字，不想来上学，想寻求老师的帮助。我立即答应了他妈
妈的请求，利用午休的时间到他家去看望孩子。我说：“你怎么还不上学呀？老师和同学们都想你了，别怕，我给你补课，你不会被落下的。老师专门来接你上学的。”就这样孩子顺利地度过了第一道难关。李云鹏每天边上学边治疗，我经常利用课余时间给他补课，作业一天天写得好了，他学习的进步及病情的好转让我感受到做班主任的欣慰。
是爱，感化着一个个学生。爱并不一定要用语言来表达，那是心与心碰撞出的天籁之声，它是世界上最动人的语言。
关爱留守儿童，解家长后顾之忧
作为班主任，特别关爱那些生活在困难家庭的孩子，尤其是留守儿童家庭，把教师的爱送到孩子们的心里，送到每个家庭。班内张伟健同学父母都在广州工作，他属于由姥姥姥爷陪读的留守儿童。去年入冬不久，孩子的学习状态不佳，我在和孩子姥姥电话沟通时得知孩子的姥爷怀疑患了肺癌，正在医院诊治，没有时间顾及孩子了。我当即决定将孩子带回自己的家，帮助他家渡过难关。远在广州的父母知道了打来电话感动得哭了，我的妈妈说：“只有自己的亲姐妹能在这关键的时刻挺身而出帮助我，我不称呼您老师，叫您姐姐可以吗？”不论怎样的称呼，我得到了家长的信任，照顾起孩子更细心了。我给孩子洗头、辅导孩子学习、半夜还要起床给孩子盖被。直到现在，我也忘不了他的一篇日记中的那几句话：“我，您送给我的是妈妈的爱，我，您多像我的妈妈„„”
变迁的是岁月，不变的是我对孩子的爱。我就是这样“蹲下来和学生说话”、“俯下身做孩子们的知心朋友”，才使学生自觉的接近我、尊重我，喜欢我；我就是这样在教育教学这个平凡的岗位上，全身心地爱着我的孩子们。做为一名教师，我感到光荣和神圣；作为一名班主任，我把自己全部的爱撒向每个孩子的心田，用我那神奇的爱浇灌出万紫千红的花朵，收获着爱的神奇。
二十六年的班主任工作让我感受到了做班主任累并快乐着！
做班主任累并快乐着
齐市富区向阳路小学校
温然
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班主任心得体会：做好班主任 累并幸福着
班主任心得体会：做好班主任 累并幸福着
2014年是我人生中具有里程碑意义的一个转折点，那就是在这年，我从一中退休来到了xx，开始了我教师生涯中新的征程：身份变了，我成了刚退休的新教师，拿退休工资的民办教师，但角色没有变，我仍然教高中语文两个班兼任班主任。
我不曾忘记，在一中为我举行的欢送会上，我所发出的誓言：将班主任工作进行到底；我也不曾忘记，在那次欢送会上，我手捧着学校颁发给我的题为“班主任常青树”的奖牌时，我激情澎湃。我更不会忘记，来到xx时怀揣着一颗火热的心，向大家表达了自己将继续努力，从零开始，从头学起，再创佳绩的决心。
做一个好老师，做好一个班主任，一直是我奋斗的目标。我知道，在一中做好老师、做好班主任不容易，但在xx做一个好老师好班主任更难。在实现这个目标的过程中，我最深的体会是----累并幸福着。
来到xx一切都从头开始：每天上班，五点起床，五点半坐上501，转511，再转40。六点十五分左右到班级，上班路途远，很累；从早上；六点五十进教室，到晚上六点半离开学校，上班时间长，很累；一个班级交给了你，整天就是围着班级转，一会儿听说宿舍里某同学被扣分了，一会儿得知因为一个杯子上体育课时没有从桌上拿下来而被扣分了，也很累，这是心累。这些情况，对于我来说都是头一遭，真的是一边学一边干，有时还是偷偷地学，向优秀班主任朱老师、徐老师学，慢慢从不适应到适应，从手忙脚乱到比较顺手。当看到自己与同学都在进步，心中也特别的快乐。
一个学期下来，我所带的班级：高一（1）班常规管理评分在高中年级中排名第一；期中考试后调研中，我班同学代表要给我点赞。我觉得这些都是付出了自己的努力与艰辛以后所取得的收获，我虽然累，但幸福着。
是的，做好一个老师、做好一个班主任，会累；因为老师和班主任本身，就意味着一种责任。
一个班级，领导交给了你，你就要对学校负责，要对同学负责，对家长负责，更要对自己负责。原本想在班级稳定了以后，我想稍稍改变一下我这样一种辛苦的工作状态，想稍稍减轻一下累的程度，但班级的实际情况没能让我省心。也可能是因为我年龄大的关系，有时也有点心慈手软，也可能因为我还不适应xx中学的教育环境，有点陌生的感觉，反正烦心的事情不断发生:比如某个早上走过女生宿舍时，我班的好几个女同学被生活老师拦在宿舍里，因为动作慢而出来晚了，这件事让我觉得十分的难看，但后来经过教育后，她们能够及时改进而被周老师表扬的时候，我感到很高兴；再比如：我们班级的晚自习自从采取巡视制以后不能马上静下来的，这件事被隔壁班级举报以后，在班级里产生了很大的反响。班长召集班委开了专门会议，制定措施，很快就解决了这个麻烦。我们班级在评分中，在批评帮助中，不断成长，不断进步的事实让我也倍感欣慰和喜悦。我甚至觉得，班级的好坏与班主任有极大关系，但班主任也绝不能保证班级不会发生一些问题，即使有了问题，也应该让同学自己从教训中学会怎样成长，这样的话老师的心累会稍稍减轻一些。我们也要耐心等待学生的成长。成长需要时间，我们在陪伴他们的过程中，也要成为他们的榜样。
是的，做好一个老师做好一个班主任，会累；因为在行为和道德上，我们都要把自己塑造为学生学习的榜样。
有句话说得很好：“一两的身教，大于一吨的说教”。法国作家卢梭曾经说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼.罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”为了这一两的身教，为了这榜样的塑造，为了使自己心里总有阳光可以撒播。我们就要规范自己的一言一行，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的崇高的思想品德，良好的职业道德，文明的言谈举止，便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”
在常规管理的过程中，我有着很深的体会。怎样才能让同学自觉做好每天的工作，我觉得班主任应该身先士卒，以身作则。比如不能乱扔纸屑，我必须做到看到一个纸屑就马上弯下腰来捡掉；再比如，有些同学拖地还不太会拖，那你就要给他示范一下，当场拖地给学生看；再比如擦黑板，xx习惯用湿抹布擦，这很好，我就教他们一块抹布一折四，分成八面擦，一次搞定，既快又好。要学生不迟到，我就把下课铃当成进教室的信号，早点到班级。因为是这个原因，我就看到了同时有三位老师在教室里辅导学生的动人场面。这在一中是看不到的。我觉得xx的老师不仅敬业而且极富爱心。
是的，做好一个老师做好一个班主任，会累；因为要有永远的爱心和耐心。
“没有爱，就没有教育”。爱学生才能赢得他们的尊重。以宽容的心态去对待学生的每次过失，用期待的心态去等待学生的每一点进步，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许学生的每一份成功。站在学生的视角去上每一节课，站在学生的立场上去和他们沟通，调整频率，和他们共振。正是这样的情感使我对学生们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。
我们面对的同学都有一个共同点，就是他们都曾经遇到了挫折，都经历了失败，他们身上难免会有一些不良习惯，即使是我们高一（1）班相对于其他班级来说是比较好的班级了，但与四星级学校的班级还是有差距的。我们应该正确对待他们的缺点与失误。孙同学开学第一天就捅了娄子，一拳击碎了宿舍的门玻璃，自己的手也弄得鲜血淋漓。但过后却发现他比一般同学年龄大两岁，还是比较懂事的，生活老师还发现他有一定的管理能力，于是我在班级里让他参与管理晚自习的纪律，调动了他的积极性，结果，班级晚自习的纪律也大大好转。班级有一位女同学，很会提意见，在日记里三次直接向我提意见，意见都有很大的片面性，但我除了解释以外并没有埋怨她，还是肯定她敢于提意见的优点。我们班级女同学比较多，而我是一个不年轻的男老师，对于女同学的管理教育确实是一个新的课题。我们班宿舍扣分大多数是因为女同学。跑操也是一个问题，跑在内圈的都是女同学，看上去就有点松松垮垮。第一次第三名，我鼓励大家争取第二次能排在第二，结果成功了；但想要排在第一，几次都没有成功，后来干脆被九班争到第一了，这次给了同学极大的震动；经过努力，在最后一次跑操公布结果时，我们终于达成了愿望，获得了第一。这件事给了我很大的启发，同学身上蕴藏着极大的进步的力量。我们应该满怀着乐观的心态，用欣赏的眼光看待学生，学生会进步的，会成长的，会成熟的。我需要的是时间和方法。需要的是爱心和耐心。
在我付出耐心和爱心的同时，我也会收获到同学的爱心。由于劳累和辛苦，再加上教室比较大，上课很容易使自己的喉咙哑。这种情况也引起了同学的关心，批阅他们的日记时会因为他们所表达的心疼的感觉而热泪盈眶；在课堂里上课时突然有同学会递上一盒润喉片我也会激动不已，连声感谢；有一次我抽屉里突然多出了两包金嗓子喉片，我问来问去不知是谁送给我的。过了很久才从一位知情者那里知道了这位不留姓名做好事的人是谁。
是的，做好一个老师做好一个班主任，会累；但同时，也会很幸福。
我不仅从同学那里收获到了爱心，也从老师那里收获到了爱心。学期结束的那一天，我竟然被一位来自贵州的借读生打了一拳。这件事让周围的老师知道后，我得到了他们的亲切慰问和道义上的支持，我猛然感到无比温暖，无比幸福。
让我更加温暖的是，我还收获到了来自学校领导的爱心。学期结束后的一天，我会永远记住那一天，2月7日的下午五点钟，我们学校领导王书记和童校长拎了一筐很重很重的水果来看望我这个普普通通的老师。我活了一辈子，还是第一次有领导来慰问，这是多么让人感到激动的事情啊!
这筐水果饱含着学校的爱心，于是我让着爱心又传递到了学生身上。
2月9日上午，我带着这份有着浓浓爱意的水果，来到了我班一位同学家里。那同学已经失去了父母，跟着爷爷奶奶过着穷苦的日子，我们学校也免去了她一部分的学费，最近又为她争取到了国家助学金。当我看到那同学的爷爷激动得热泪盈眶和那学生因为感激而泪流满面的情景，我内心的幸福感油然而生。
是的，做一个好老师，做一个好班主任，会累，但这又算得了什么呢，因为好老师好班主任一生有幸福相伴！
推荐第6篇：班主任的最
班主任的“最”
在我们的教师队伍里，有这样一些人——
最操心，最受累；
担心的事天天有，处理的案件时时发；
手机二十四小时不关机，电话三百六十五天常占线……
这样的人是哪些人，你知道吗？对，大家可能都会异口同声说出答案——他（她）就是我们的班主任老师。
一
个班级中，学生们来自四面八方，情况亦是各有千秋。作为一个班主任老师，不仅要引领这些学生们学习文化知识，更重要的是教导孩子们如何生活，如何做人。“老班”的作用，勿庸置疑，现将其诸多之最细数，各位看是否如此。
一、最操心的“大管家”：
班级虽小，事务纷繁。 班级的各项事务，大小繁杂，林林总总。班主任老师都要操到心，管到位。班级的成绩、纪律、卫生、组织……无一不在班主任老师管理范畴。“大管家”这个称谓当之无愧。
二、最卓越的“指战员”
每到考前，班主任老师都要给要上阵的学生们打气。鼓励弟子们信心百倍的迎接没有硝烟的“战役”。作战后，还要及时令获胜的不骄傲，令败阵的不气馁。这个“指战员”既要教弟子攻城，又要为弟子攻心。
三、最英明的“大法官”
四五十个孩子天天生活在一个空间里，难免舌头不碰牙。今天张三把李四打哭了，明天王五的钱放在文具盒里不翼而飞了。后天班级门上的玻璃又不知被谁碰碎了……这些案件最后都会交送到“老班”之办公室提审，取证查实，明察秋毫，量罪定刑。令真相大白于班级。
四、最无情的“法海”
处于青春期的学生们，对爱情懵懂、好奇，总想尝尝树上的青果。班主任老师，都要有火眼金睛，随时观察学生动向。在稍有星火之时，及时扑灭早恋小火苗，免成燎原之势，贻误前程。虽然当时的棒打鸳鸯，会令学生痛恨，但当学生事业结果甜美丰硕之果时，他会想起当年“最是无情之人”却是他今生“最是应该感谢之人”。
五、最不好定“性”的人
不管班主任老师是男性，还是女性。他（她）必须有“双重性别”。既要当好“严父”又要当好“慈母”。现在家家几乎都是这一个孩子，在家中父母及祖辈溺爱无度，犯错误是常有的事。对违反纪律的要严惩不怠，杀一儆百。由于社会大环境原因，单亲家庭的孩子愈来愈多，留守学生也是愈来愈多。对伤心失意的要细心劝导，温柔关怀。真是既当爹又当娘，时而暴风骤雨，时而细雨和风。
其实，班主任老师还有好多之最，如“嘴最勤”“腿最细”，磨破了嘴，跑细了腿，话说的最多，事跑的最多。当你在办公室听歌时，他（她）可能正在一个角落里，开导某个成绩下降的学生；当你在办公室喝茶时，他（她）可能正顶着烈日，带领学生们在操场劳动……
一个班主任不好当，一个好的班主任更不好当！
班主任的工作，烦、杂、累、苦……不言而喻。可是为了孩子们，为了教育事业，班主任老师，还是勇敢地把重担挑在了肩上，把辛苦承接到了手中，把笑容绽放在了脸上，把真爱永记在了心中。
多少个清晨，班主任老师第一个早早来到学校，查看学生出早操；多少个雨天，班主任老师奔波在找回辍学生的路上；多少个夜晚，班主任老师拒绝了搓麻将， K歌厅的休闲，和学生一起晚自习……
不说了，说多了，好像本人故意给班主任老师唱赞歌，事实胜于雄辩，大家有目共睹，您说呢！
推荐第7篇：最牛班主任
“最牛班主任”传授“育才秘笈”：眼里没差生
他被称为“中国中学最牛的班主任”。2003年，他带的一个班级，49人参加高考，37人考上北大清华，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等
国外名校，剩下两人去了人大和复旦。
更牛的是，他曾经把班级倒数第一的学生送进了北大，他因此获得“英才教
育传奇”的称号。
他最值得人钦佩的是，在他的眼里，从来没有“差生”。昨天，他带着溺爱
的口气感慨地说，我那些学生，怎么看怎么像白雪公主白马王子！
他叫王金战，是人民大学附属中学数学特级教师，成名之后，现在仍然是三
个班的班主任。
今年46岁的王金战逢人就说自己是“差生”的历史。
这位山东人在山东农村上中学时，全班有50多个学生，他的成绩是倒数第
十名左右。
1977年恢复高考，第二年寒假刚过，班主任动员成绩排在前5名的学生备考。王金战说，我是那种不知好歹的人，找到班主任说，我也想今年考大学。但是，“班主任看我就像看一个外星人一样”，是那种又鄙视、又不让你看出来的感觉。那种眼神，让王金战第一次知道了什么叫耻辱，什么叫做被人看不起。
这激发了王金战的自尊心，他发誓一定要考上大学。
因为基础太差，王金战从初一的课程重新学起，并设计出了一套适合自己的
学习方法。
半年后，他成为当年乡镇上惟一一位考上大学的人。
昨天，在应集美中学邀请而来厦作报告的王金战，用自己的例子说明“差
生”是可以转变的。
他把倒数第一的学生送入北大
好孩子都是夸出来的。当学生有了被尊重、被理解的感觉，他就有了自信心
和自豪感，就能一步步走向成功。
人大附中校长曾把一名学习差、纪律差的“双差生”塞到他班里。高三第一次考试，男孩不敢参加考试。王金战用话“激”他：这次考试，你
肯定倒数第一，既然如此，你还顾虑什么呢？还怕考倒数第二？
男孩觉得还真是那么回事，最终参加考试，不出所料，他以“绝对优势”考了倒数第一，与倒数第二总分少200分。王金战安慰他：别人付出了多少努力，
你才学了一个暑假呀，怎么比得过人家？
一个月后的月考，他仍是倒数第一，但是与倒数第二的差距缩小了30分。月考总结，王金战一个劲地夸这名男生：你看人家这位同学，一下子差距能缩小30分！高三总共要经历8次大考，每次缩小30分，那就不是考大学的问题
了，而是考清华北大的问题了！”
男孩被王金战表扬得晕头转向，站起来就说：我下一次考试，肯定不考倒数
第一啦！
得到老师鼓励，男孩以拼的心态投入到学习中，第二年，他以艺术特长生身
份考上北大法学院。
王金战说，好孩子都是夸出来的，当学生有了被尊重、被理解的感觉，他就
有了自信心和自豪感，就能一步步走向成功。
他把打架大王变成留美学生
“差生”有突出的缺点，但是，他突出的优点往往被隐藏在这些缺点里，作
为老师，你就得拿着放大镜来寻找他的优点，淡化他的缺点。
王金战班上曾有位“打架大王”，高一开学全年段要出发去军训，就等着他一人姗姗来迟，他一上车，大家都被震住了：身高将近两米，体重200多斤。他
还公开向坐在他身边的王金战“挑衅”：我的外号是“黑社会老大”。
王金战不动声色地问他：“黑”到什么程度？
男孩很骄傲地回答：平均一周打一次，打败全校无敌手。
王金战不动声色地和男孩谈了三件事：一是，这次军训，有个拔河比赛，你能不能保证咱们班拔河队拿个第一？二是军训每班都要挑水，如果同学提不动，你能不能帮助他们？三是，既然你是无敌手，能不能保证全班同学的人身安全？男孩答应了，而且果真带领拔河队夺得第一，被同学当成英雄。军训结束后，
他找到王金战：我能不能当班长？
王金战干脆地回答：这个班的班长就是你的了！但是，男孩的成绩实在是差强人意，王金战提出解决方法：当班长如果学习成绩不好，会影响威信，我先找个人替你当班长，给你半年时间，如果你能把学习提高到中等水平，就让你当班
长。
后来，王金战让他当了纪律委员，谁违纪他就做记录——像他这样一个原来
管不住自己的学生，要管一个班的纪律，首先得管住自己。
现在，这个男孩在美国读大学。
王金战说，“差生”有突出的缺点，但是，他突出的优点往往被隐藏在这些缺点里，作为老师，你就得拿着放大镜来寻找他的优点，淡化他的缺点。同时，老师还要帮他们制订一个切实可行的、跳起来够得着的目标，比如从倒数第一名，
进步个一两名，这也是进步啊！几轮下来，这个学生就成了。
他被人称为“另类老师”
如果一位老师连自己的孩子都不关心、都不爱，反而去爱别人的孩子，然后
检讨说，我一生最对不起的就是自己孩子，算什么模范人物？
王金战也被人称为“另类老师”，有人总结出了他的至少几大另类，譬如说，从一位专科毕业生到现在的中科院博士生，从一位乡村教师到现在的中国最好中学的副校长，不过，他最大的“另类”还在于：他认为，教育好自己的孩子比什
么都重要。
他说，如果一位老师连自己的孩子都不关心、都不爱，反而去爱别人的孩子，然后检讨说，我一生最对不起的就是自己孩子，“这算什么模范人物？简直是有
病！”
王金战是为女儿到北京的。当时，他在山东最好的中学之一的青岛二中已经小有名气了，但是，他意识到一点：山东学生要上清华北大，一般都不是“正常”
孩子能上的，但是，在北京，却相对容易得多。
他带着妻子和女儿来到北京。2003年，王金战所带的班级在高考中大获全
胜，但是，他自己的女儿中考连高中都考不上。
王金战说，这促使他反思自己作为父亲的责任，他更加耐心细致地对待女儿，帮助她把焦虑等负面情绪及时引导出来，还为女儿设计了一条以文艺特长生考名校的道路，两年半以后，女儿同时被清华、北大和人大的文艺特长生预录取。高
考时，女儿超常发挥，以645分考取北大。
王金战说，个人事业红红火火，自己的孩子一塌糊涂，谁愿意做这样的成功
人士？
把女儿送入北大后，王金战开始写书，现在，他的《英才是怎样造就的》、
《中国英才家庭造》据说都曾卖到断货。
推荐第8篇：最新年五年级下学期班主任工作总结
作为班主任，很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请家长早到校。
班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜困难，向往美好生活的信心和勇气。
根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。
一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
1，班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。
2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些\"小人才\"，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。如在全镇的五年级语文竞赛中，班中有吴超群等四个同学分别获得了二等奖和三等奖;在全校的安全知识手抄报比赛中史裕来等四个同学获得了一等奖，另外两个同学分别获得了二等奖和三等奖的好成绩。这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。 2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。我们班有两三个同学是参加学校象棋队，棋艺也不错，在学校组织的棋赛中获得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自寻找几个得意门生，进行师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。
三、早到校，勤沟通。
作为班主任，很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请家长早到校。
做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。我想这一学期中班级每个星期都得到的\"小卡通\"就是对我工作的一个最好总结。
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最优秀的班主任年终工作总结一年的时间就这样匆匆而过，下面我把自己一年中各项工作进行一下总结。
一、教育教学工作方面
这一年，我担任的是三年级的语文教学。从参加工作以来，我几乎都是担任
一、二年级的教学工作，教学三年级的语文，对我是个挑战，为了也能出色的完成三年级的教学任务，首先我利用课余时间学习有关小学中年级的课程目标，利用晚上睡觉之前的时间一遍又一遍的阅读教学参考，争取早日对三年级的语文要求有一个系统地了解。为了提高学生的读写能力，我从一开始，就给学生布置了一个不成文的作业，那就是每天晚上完成当天的作业后，坚持读一篇优秀的作文选，由家长在当天的作业本上进行签字。刚开始有的学生很不习惯，可是一年下来，我班的学生已经养成了这个习惯，同时，学生的读写能力有明显的提高。全班百分之九十的学生能够很顺利的完成每次作文，而且能够做到内容丰富，语句通顺。每篇观察日记都能完成得很好。
对于学生每天的作业，我都会很认真的批改，而且对于有进步的学生的作业，我会给他写上这样一句话：今天看到你的作业有这样大的进步，老师真高兴。对于作业完成得非常好的同学，我会给他写上：你的作业完成得真好，老师很佩服你。学生看到自己的作业，很高兴。而且也会在他的作业上给我写上：老师，你看我今天完成的作业有进步吗?还有的学生会在作业后面给我出一道猜谜语或者脑筋急转弯的题目。通过小小的作业本，拉近了我们师生的距离，增进了我们的感情，更激励了学生认真完成作业的热情。
在教学中，我重视每一堂课的教学质量，力争让每个学生喜欢我的课。我觉得只有学生喜欢，他才愿意接受。我给学生创设一种轻松的学习氛围，我用和蔼的教学语言进行讲授，使他们没有压力的进行学习，这样上课气氛非常活跃，学生们能够积极的动脑思考，积极的回答问题，口语表达能力有明显提高，所以，课任老师也都愿意用我班的学生进行优质课。也有很多家长向我反映：老师，我的孩子回来说，很喜欢听你的课，我听了心里很欣慰。
我的教学原则是不让每个学生掉队。我班有个学生叫高熠锴，学习基础比较差，我就利用课余时间给他补课，而且我经常和他谈心，给他讲学习的重要性，帮他树立自信心，只要发现他的一点进步，我就不失时机地进行表扬。为了帮助他学习，我还给他配上一个小帮手，只要他一有学习困难，可以随时请教小帮手。功夫不负有心人，经过一年的努力，高熠锴的学习成绩有了明显的提高。孙俊伟是从海阳新转来的一个学生，由于从小没有养成一个良好的学习习惯，学习懒散，经常不完成作业，他的家长由于工作忙又没有时间抓他。 为了尽快养成一个及时完成作业的习惯，我每天晚上放学后看他写作业，当下班的铃声已经响了，我还在陪伴着他写作业，帮他解决不会的难题。
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高三上学期最文采班主任工作总结
(精选多篇)
高三上学期班主任工作总结
范艺霞
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩，我继续认真落实并改进和完善了上年度的班级管理工作细则,坚持紧跟班，总结一个学期来的工作，我认为应该重点抓了以下几个方面的工作。
一、统一思想，决战高三
1、高二结束时，根据以往的经验，我比较全面地向同学们介绍了高三阶段的具体要求，让同学们做到心里有数。
进入高三后，我结合日常生活和学习的实际，及时与同学们交流。全班同学能够明确自己的任务和责任，对困难有了较为充分的思想准备。一个学期来，全班同学的思想基本稳定，学习和生活秩序一直比较正常。
2.加强对学生的心理辅导：a)学会做人，b)正视自己，c)学会解压，d)诚实守信。发现问题，及时找学生谈话，给需要帮助的学生及时的辅导与关心，尽量把问题处理好。
二、加强班级管理，深入了解学生，以身作则
204班是一个普通班，而且是个文科普通班，实际上，就是个强化班。学生的基础不好，但是为了升学，学生的压力很大，情绪也很不稳定，为了使学生放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题，以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态， 1
为学生排忧解难。其次，为了培养学生良好的学习习惯，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，每天早上比学生早到校。对学生的各项要求，自己必须首先做到，然后再要求学生去做。我要求学生早上6：00到校，我就一定在6:00之前到，要求学生晚上10：30回家，我就10:30回家。再者，班干部和我配合的很好，对班级的任何事情都及时的向我汇报，以至于我能够及时掌握班级动向，调整好班级的各项事情。
三、抓两头带中间，督导艺术生，促进整体发展
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面 ，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问
题及时纠正，发现进步，充分表扬；同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，与学生面谈，帮助学生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。对出外学习的艺术生，要求他们每周日来学校，交流学习情况。并与艺术老师保持周周联系，密切关注学生动向，我班在艺考中20人19人通过。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成
学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢
奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：高三学生采用激励、明志能使学生保持持久的学习的动力。
四、注意心理辅导，加强学习方法的指导
本学期，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理；如何树立自信心；如何进行考前复习；如何进行查缺补漏；如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同的指导，收到了一定的效果。
五、还有很多该做而没做的事
高考越来越近，还有很多事是需要我在短短的几个月之内做的。首先，是与学生的个别谈话比较少。有时候怕耽误学生的学习时间，看到他们在教室里安静的看书，就不想打扰他们了，有些
时候，学生的心结如果不打开，会产生后遗症，所以要加强对学生的了解与沟通。 其次。与学生家长联系不多。基本上是学生家长来电话，而自己主动联系的比较少。一来怕学生家长接到电话担心，二来更主要的是意识上不够重视，没有把这一资源有效利用起来。
一学期来，我班同学在几次大考中表现非常好，目前复习备考已进入良性循环的轨道。行百里半九十。高三学年刚到一半，下学期
的任务还很艰巨。我决心在现在的基础上进一步做好各项工作，力争取得更好的成绩。
以上工作的落实还有许多不足之处，今后仍须继续努力，多向有丰富经验的班主任学习，努力把工作做到更好。
20
14、
1、29
本学期我担任高三一个美术班的班主任，美术班跟文化班不同，首先，美术班前半个学期在外考专业，后半个学期回校猛冲文化；再，美术班学生的
思想复杂，班主任工作难做。回顾一个学期的工作，我主要从以下方面付出了努力：
前半个学期，我主要协助专业老师帮助学生参加外省院校的专业考试，根据三年来对学生专业和文化成绩的了解，提出指导意见。如有些学生专业好但文化一般，要考专业要求高但是文化要求低的院校；有些学生文化很好专业也好的学生，直到他们尽量去冲刺一下一流的院校，但是也要注意保本考二类学校。在老师家长学生的共同努力下，我们班的专业取得了比较好的成绩，全班54人共收到70多份专业通知，其中中央美院四人，清华大学一人。
后半个学期，工作任务很重，学生思想动荡不安，文化学习压力大。
首先，稳定学生情绪，营造积极进取的备考氛围。3月中旬学生考完专业后返校，情绪很乱：半年时间没碰文化不知道如何学习了，半年时间在外懒散不习惯任何约束了，专业考得怎样烦人的
等待，第一次月考考得一塌糊涂与以前的分数形成巨大的反差等等。面对种种棘手的问题，我分别找学生谈话，一个一个的谈，一批一批的谈，自己课堂上讲，与家长电话里讲，要求任课老师侧面讲，疏导情绪，加油鼓劲，把56个学生的情绪稳下来，尽快的进入高三的学习状态。
其次，指导学生学习，科学分配复习时间。两个多月的文化学习，复习迎考，要想取得高考的胜利，必须指导学生学会取舍。我根据美术班老班主任以及任课老师的意见，作出了后段时间复习的安排：以文科综合为主，英语语文次之，数学尽量跟课堂的思路；以课堂40分钟为主，课后多问老师回家加强消化，不盲目迷信小课的思路。三次月考，学生成绩稳步前进。
再，关注重点学生的动态。专业通知来了后，我根据学生专业成绩以及所考院校对文化的要求，特别对考上了中央美院和清华大学的学生重点关注。我
请来家长与任课老师，就他们后段学习生活进行沟通指导，每次月考后找任课老师了解情况找这些学生谈心分析提出更进一步的目标。针对班上专业来了通知但语文成绩不好或者语文有小分线的七个学生，我连续七周牺牲十几个中午的休息时间为他们补课，分文不收。
最后，关心家境困难的学生。对家境困难的学生，向年级组或者任课老师那里或者专业培训点争取免掉他们的能免的费用，去掉他们的后顾之忧，让他们全身心投入学习。对外地来的学生，生活上给予帮助，请他们吃饭，改善伙食。三年来，对这个班，我拿出我的真心真情，我付出我的真爱，我象对待自己的孩子一样，在生活上关心他们，在思想上关爱他们，在学习上赶着他们跑，我不知道结果怎样，我付出过了我尽力了，我无怨无悔。
2014—2014学年上学期班主任工作总结
经过高三一个学期紧张的学习和
工作，班级在各方面均取得一定的成绩，如班级工作量化评比在11月份和12月份排名年段第一名，班级文化建设活动获得第一名。为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期的班主任工作总结如下：
一、进一步完善班级管理建设
由于特长生外出培训，班委出现了空缺，本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则，对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。
但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓典型，以点带面以点补面
本班学生特点是低差面较广，两极分化较严重。所以要管理好这个班，首
要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。
对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
三、存在的问题及对策
1、基础薄弱，偏科严重，思想压力过大。因各学科的基础较薄弱且普遍存在多科偏科的现象，大部分学生学习成绩不理想。高三阶段临考压力越来越大，大部分学生在短期内成绩提高不明显，担忧考不出以前的成绩，思想压力过大，考试时焦虑过高，发挥不好。
2、学习兴趣和热情不高，积极性不足。大部分学生对学习缺乏足够的兴趣和热情，迫于各方面压力才进行高三学习。平时自觉性不够强，没有充分利用时间，有空闲就玩手机的现象十分普遍。在课堂上回答问题积极性不高，不善于思考，课堂效率不高。课后不仅无
法正常完成教师布置的课后作业，更无法针对本人弱点进行相应的练习强化。
3、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，存在重背诵记忆缺相应练习、重优势学科忽视偏科学科的、重均衡记忆缺重点记忆的现象。
4、应试能力较弱，粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。
根据上述的原因，主要采取如下一些对策：
1、改善学习行为习惯，科学制定学习计划。
a、科学调整各科学习时间。
b、改进学习方法，难题、怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
c、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。
d、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，
有一种强迫自己成功的意识。
2、发挥自我暗示的积极作用
3、讲究“战略和战术”
战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。
战术：强科争优势，弱科保底线。
在以后的工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。在高三的备考复习中同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作。
2014-2014学年度第一学期班主任工作总结
瓮安中学高三250班黄仁江
时间瞬息而过，转眼又是一学期。在即将过去在这个学期里，我们250班在学校的正确领导和任课老师的大力支
持和配合下，各项工作开展顺利，教育教学工作取得一定的成绩，现将本学期的班主任工作总结如下：
一、认真制定班级精细化管理方案和班级管理目标，狠抓班级管理
文科班的管理工作，多年以来，一直是学校最头痛的班级，学生素质参差不齐，学习成绩基础不一。特别是我们班，择校生占了一大半，学生家庭情况五花八门，有离婚的、单亲的、父母不管事的、留守的、溺爱的、动不动就打孩子的等等家庭，班级管理难度大。但为了学生能成人和成才，我千方百计、千辛万苦的想办法，不辞辛劳的加强管理。因此，开学之初就制定好班级精细化管理方案，争取做到人人有事做，事事有人做。
行为习惯是学生能不能读好书的一个重要前提，于是，在开学不久就制定班级管理目标，争取成绩上进步，卫生上力争得到一定量的流动红旗，学习和行为习惯得到根本改观，学年不给班
级和学校添麻烦等等。另外，高三了，很多学生面对升学压力很大，情绪也很不稳定，为了使学生放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题，以此放松学生紧张的心情；另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态，为学生排忧解难，做好学生思想工作。其次，为了培养学生良好的学习习惯，每周至少两次以上在7点20分前进入教室，了解学生的到位情况，第一时间掌握学生的动态，及时纠正学生出现的问题。
经过老师学生的努力，学校领导的支持，保卫的配合管理下，本学期班上没有出现违反校规校纪问题，迟到旷课现象得到控制，行为习惯等各方面得到改观。
二、认真安排落实各个阶段的工作，力争取得阶段性的胜利
本学期任务比较重，每一项工作都至关重要。首先是配合和做好学校示范
升类评估工作，让每个学生都参与到这项工作中来，大到班级文化环境布置，小到打扫卫生和学生的日常生活习惯以及行为习惯都做一定要求。经过班级努力，班级文化建设还取得良好的名次。其次，引导学生准备好每一次高三月考。通过引导和各个科任老师配合，每次月考成绩整体上都不断进步，给学生高考树立了信心。再次安排好秋季运动会，虽然班级学生运动素质不好，但把它当做锻炼学生意志和增强学生凝聚力的主要平台。另外，带领学生做好高考报名和体检，为学生服务，争取不出现任何的差错，为学生顺利参加高考，为明年高考取得好成绩打下了良好的基础。
三、鼓舞士气，培养班风
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际情况，随着课时和知识复杂程度的加重，不难想象有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显得
更加复杂和重要。在这一学年里，我始终坚持对学生自信心的培养。其一，学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所进步，来增强同学们的信心。其三，我加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
四、积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的
重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；对有特长的同学，引导她们从体艺方向发展，使得我们班有4人学习表演，2人学习音乐，2人学习美术，5人学习体育，兵经常鼓励她们充分发挥自己的长处，学好术科和文化课，力争高考取得优异成绩，回报父母，回报社会。
学期的目标是：努力抓好班风、学风，提高教育教学质量，搞好复习。从这个目标出发具体做了以下几方面的工作：
1、落实高三年级各处室管理条例，本根据管理条例修正班规，争取到住
位。
2、抓好班会，利用各种机会锻炼，
教育学生，针对学生的实际情况，举
行主题班会，讨论会。
3、积极参加学校组织的各项活动，努力完成学校交给的任务，如演讲比
赛，罗征桦获一等奖，庆祝建国50周年的文艺晚会，澳门回归主题班会，迎新世纪文艺晚会等。
4、抓好常规工作，考勤、卫生、安全、交作业，出黑板报等。
5、鼓励先进，为调动学生的积极性，设立学习奖，考勤奖。
6、组织学习好文章，好电视，电视散文，学习了《匆匆》《儿嫌母丑》《魂
断篮桥》《音乐之声》等。
7、学习学校的各项规章制度，年级规章制度。
8、慰问学生王雪霏、陈宏观、为陈宏观捐款432元。
问题：
1、良好的学风没有形成。
2、落后面较大
下学期需改进。
第11篇：警察之累
警察感觉很累
——谁能为民警减压
6月13日，县“两会”召开的第一天。民警小张比平常更加警惕地在街上巡逻。这几天，本该是小张与新婚妻子共度蜜月的美好时光，但为确保“两会”期间的安全，他主动把婚假延后了。
“两会期间，工作量比平时增加了1/3。他们这种舍小家顾大家的做法，让大家很感动。”巡警大队的几十名民警，不单要负责整个城区的接处警，还要担负着全县的机动巡逻、处置突发事件的任务。
公安局一位警官说，去年以来的专项行动比较多，校园周边治安整治行动、打击涉枪犯罪的“屠狼”专项行动、“粤安11”专项行动、“开门评警”大走访活动、扫黑除恶专项行动、“断源”行动、“清网”„„行动一个接一个。一线执勤民警吃饭的时候都很难完完整整吃完。有时刚坐下，还未动筷子，电话一来，人就走了；有时刚扒了两口，又被派出去了。通过一系列的严打整治行动，电白实现了刑事案件发案率下降，破案打击率上升的目标。但民警很累，还有多位民警在执行任务时受伤。
如今的公安派出所，一个月内每个民警有10天时间连续值班24小时，有时候任务重，没日没夜连续工作好几天。有时候警情多，警力不够，而且还得保证白天正常的工作：接待群众、社区警务、侦查破案、出差等。全局从局长到派出所民警，人人都要到第一线。 有人以为当警察很威武，。其实，许多人不知他们有多苦。他们常常起早贪黑，节假日也经常加班。遇上临时有通知，不管凌晨5点或深夜12点，穿上制服就出警了。乡镇派出所的民警长时间住在所里，对家里照顾更是少。在一些民警家属主动提出离婚的案件中，家属抱怨得最多的是工作太亡命，工资又少，整天让人提心吊胆。
据报道，某市公安系统首次对全体民警进行了一次体检，结果堪忧：民警约有50%身患不同程度的慢性病，在职民警因公或因病死亡的平均年龄已从8年前的44岁，降至现在的40岁。呼吸系统疾病、胃肠系统疾病、心血管系统疾病等公安职业病占据了绝大部分比例，不少民警长期处于亚健康状态。
去年，全国公安战线则有492人因公牺牲，6920人因公负伤。这些牺牲的民警，年龄大多在30岁左右。新中国成立以来，全国已先后有9000多名民警为国捐躯，还有十几万名民警光荣负伤。
死者长已矣，生者长戚戚。正值年轻力壮，却英年早逝。他们的离去，留给人们太多的悲痛和深思。他们为何这般辛苦
“现在多元化的社会，人们混乱的价值取向混乱，各种利益矛盾凸显，加上人、财、物大流动，警力不足，非警务事多，治安压力大，公安工作要求越来越高，有时群众还不理解，当公安怎么不累？”一位老民警说。
水东城区为例，随着城市建设的加快，人口增加了，与10年前相比几乎番了两翻。但警力并没有明显增加。目前全县现有民警约580人，辅警300余人，警力约占全县总人口的万分之四点五，配置低于万分之十二的全国平均水平。与北京万分之三十七，上海万分之三
十、天津万分之二十七等数据相差甚远。其他三个直辖市不仅有庞大的公安队伍，还有数以万计的协勤人员员。警力不足，使得大多数民警超负荷工作，造成民警工作压力大，身体素质下降。 不仅如此，个别群众不断的骚扰和纠纷还严重挤占了警力资源。据县公安局指挥中心介绍，2010年，110报警台平均每天接警500余起，其中骚扰电话就有200多起。
110、1
19、122(交警事故现场处置台)将实行三台合一后，又与120形成联动，匪警、火警和交通事故市民都拨打110，任务更重了。而在公安派出所，每位民警平均每年都要处理很多大小纠纷，有的一两年都难以处理下来。“到法院不但要缴诉讼费，还要讲程序，到司法所也要交钱，而且办事的效果没有那么大。到派出所不但不要钱，而且速度很快，效果又好。”一位民警苦笑。
公安部对酒、枪、赌、车等作的‘五条禁令’是高压线，谁都不能碰。另外《内务条令》也得遵守。公安工作要求越来越高，民警不得不给自己加压。现在的一些公安派出所，特别是一些一级派出所，一定要要符合治安管理、执法办案、服务群众等8方面的48条要求。如在服务态度方面，要求群众对派出所民警服务态度的满意率达90%以上，所以要求民警每做一件事都谨小慎微。
一位内勤民警说，“他经常熬夜到凌晨三四点，写不出东西就揪着自己的头发着急。他打电话跟我们说自己压力太大，记忆力也衰退了，对不起领导。”
“一位民警长期睡眠质量不好，常梦见犯人跑了，自己受到了严厉处罚。我想这与他们大多数觉得公安工作要求高，怕出错，压力非常大有关。”一位公安局的政工干部如此说。
“不拿群众一针一线，打不还手，骂不还口，确实在很长一段时间树立了人民公安为人民的良好形象。但一些群众无理辱骂、乱投诉民警却不知该怎么办？2010年，电白县公安局接到76件对民警的投诉，结果调查属实的只有5件！民警被乱投诉，心理压力很大，但又无法追究乱投诉人的责任。”茂名市公安局督查支队一位民警说。
“群众对警察的依赖性很高，有事就找警察，他们看到民警或警车，安全感会明显增加。但有时群众对公安工作的不理解，让我们觉得更累。”公安局一位陈姓警官，“说实话，很多同事是因为感情和对这份警察事业的敬畏，才不辞辛劳。”
第12篇：累 作文教案
累 过 以 后
高163班 罗凤舞 “读书苦，读书累”，不少人这样抱怨，尤其是高三的学生。很多人在闲来无事的时候，把读书的苦与累当作歌来唱，可是累过以后，你会发现你无论是精神还是物质上的回报，都使你先前的付出变得渺小；你会发现过去的苦和累不过是生活中的小插曲罢了。
累是值得的，所以我们不必抱怨。只有在几经磨练中，我们才能坚强、充实、成长。像那些奥运冠军，很多人都羡慕他们站在领奖台上的那一刻，可是他们走到这一步是多么的不容易呀。要知道在鲜花与掌声的背后有着他们的许多辛劳与汗水呀。在长期的训练中，他们付出过，累过。但是与这无比的荣耀相比，那些付出就显得微不足道了。这说明累是值得的。
在这紧张的高三生活中，坐着的时间远远超过站着，看着课桌上堆得象小山一样的书本和各科试卷，心里感觉一种无形的压力。背书背累了在课桌上打个盹，却有在脑海中“考大学”这种潜意识的的召唤下而醒来。看书看得眼睛发直，背书背得头皮发麻。“很累，太累了”，我们常常这样抱怨。但想想以后，想着考上大学，想着找一个好工作，这累也就不怕了。在人的一生中，若是觉得这也累那也累，那将会虚度光阴。生活永远没有终点，压力会逼着每个人不断前行。我们一定要直起腰来，快步迈进，不要被“累”压垮。
累使人的生活变得充实，变得有意义。“发明大王“爱迪生在一生中有一千多项发明。他把精力专注于自己的发明创造之中，反反复复的实践与总结，这不累吗？可是，他觉得累很有意义。这点累也算不了什么，因为他得到了回报，取得了骄人的成绩。反之，那些整天想着怎样潇洒的人，他们的精神上得不到满足。这样没有生活目标的生活是毫无意义的，它会使人虚度一生。
吃点苦不算什么，受点累也不算什么。无论是身累还是心累，累过之后，你会得到丰厚的回报。这样，你会觉得累是值得的。
3、点评：（略）
（由学生讨论得出结论，再由老师明确）
4、升格范例：
累 并 快 乐 着
不少人感叹生活太累，而高三的学子觉得自己最累。其实，累与乐是并行的。累，值得！
累，让人的生活变得充实。人在世上，就应当有所作为，虽然累点，但这样的生活就会很充实，人生就会更有意义；而虚度时日，终将枉此一生。享誉世界的“发明大王”爱迪生，把一生大部分时间与精力都集中在发明创造上，反反复复地实验与总结，能说不累吗？因为累而成就了他一千多项发明。爱迪生因此而充实了自己的生活，人生也因此而更有意义。
累，让人的意志得到磨练。孟子说过：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。”这就是说，一个人要有所作为就要历经磨练。人，只有在艰苦的环境中“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，才能使自己的意志得到磨练。勾践在卧薪尝胆中坚定了灭吴复国之志；最终以“三千越兵而吞吴”；玄奘师徒历经八十一难，坚定了取回“真经”的信念，最终立地成佛。如果没有卧薪尝胆和八十一难之“累”，恐怕就没有这些佳话传世了。
累，让人的付出得到回报。没有付出之“累”，就没有收获之“果”，因为“一份耕耘，一份收获”。运动员夏练三伏，冬练三九，得到的是强健的体魄、大赛的奖牌、世人的掌声与鲜花；农民“锄禾日当午”，收获的是沉甸甸的谷物；老师的呕心沥血，收获的是春色满园，桃李满天下。
在学习、生活紧张的高三这个阶段，莘莘学子面临着高考的压力，能不累吗？十二年的寒窗苦读，时代的重托，师长的厚望，自己的梦想，全都维系于此，能不累吗？累，并不可怕。我们不要抱怨，不要放弃，要相信辛劳的付出必将会有丰厚的回报。
吃点苦不算什么，受点累也不算什么。无论是身累还是心累，它会让人的生活变得充实；让人的意志得到磨练；让人的付出得到回报。生活虽累，不亦乐乎！
（注：中央电视台著名主持人白岩松著有《痛并快乐着》，本文的标题系化用）
五、练习
1、阅读下面习作并点评，然后对本文进行升格练习（本文的材料、话题及写作要求，与上文同）。
值 得 累
高163班 高 蓉
很多人感叹活得太累，但“一份耕耘，一份收获”。再累，只要有成功的到来，只要能从量的积累达到质的飞跃，也是值得的！
“好累呀！”简直成了高三学生的口头禅。面对一次又一次的大大小小的考试，身累了，心也累了。背诵文综，口干舌燥，可谓心力交瘁！试问，高三的学子哪个不如此呢。十二年的寒窗苦读，再累，只要黑色的六月能有佳音相传，我们就会说：“累，值得！”
许多成人也整天抱怨活得累，这太多都是为了生计问题。但只要想到累会有收获，也就心满意足了。马克思40年如一日，在大英图书馆搜集素材，他每天都坐在同一个座位上查阅资料，天长日久，座位下的地板上有了凹陷的脚印痕迹。可见，马克思当年也很累，但他最终写出了《资本论》，揭示了资本家剥削工人的秘密。我们不得不承认，为了人类的解放事业，经受这些苦与累，值得！
长征精神是我们中华民族的一笔宝贵财富。红军四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，爬雪山，过草地等一幕幕的惊险场景浮常常我们的脑海里，那样的艰难困苦，能说不累吗？正是因为红军“不怕苦、不怕累”的精神，才取得了长征的胜利。为了无产阶级革命事业的发展，再累也值得。
我们明白，人生短暂，岁月无情。当我们环视四周，多少佼佼者在我们前面，我们能不急起直追吗？要坚信有意义的事情，累也值得。这样，才有顽强拼搏的精神。运动员夺取冠军的那一刹那，演员走到领奖台的那一刻，多么让人羡慕呀，然而，他们曾经有多苦多累，我们应该可以想象得到。为了成功的到来，他们付出了多少汗水啊！当他们成功时，那些苦与累是值得的。
能使自己攀越人生的一座又一座高峰，能使社会进步，能使一切事物变得美好，再累也值得。当你不堪重负，萌生放弃之心的时候，你要告诉自己：累，值得！因为成功就在不远处。
女人累
我觉得女人累，女人打从女孩开始，就累于猜想男孩的真心。结婚又累于老公和公婆之间，还有家庭和工作之间。有了孩子，累于孩子，老公，家庭，工作，社会关系等等一系列问题上。虽然谈恋爱时，男朋友会说不会让你吃苦，不会让你受累。会给你一辈子的幸福，但是事实上，女人正在努力拼搏，不让她的男人受累！ 现在社会女人比男人更需要关怀,其理由有2: 1.随着社会的发展和进步,男女平等的观念已经深入人心,但在现实生活中,男女依然存在着不平等.譬如,在就业,受教育等方面,女性往往受到歧视.数据显示，全球近9亿文盲中60％为女性，71．8％的女性在就业时因为性别受到过歧视，美国国会中的女性议员只占总数的15％，现在好多女性走出家门,步入社会,承担了和男性同样的责任,但在家庭中,依然受传统观念的影响,承担了大部分的家务,这也体现了男女的不平等
2.由于生理上的差异,女性在体能上相对于男人处于弱势,导致女性的生命权和人权容易受到侵犯.譬如,在家庭暴力中,受伤害的90%是女性,在性暴力犯罪中, 受伤害的96%是女性.现代社会把家庭的义务和事业的责任都压向女人柔弱的双肩，女人既要上得厅堂，又要下得厨房，可是仍然得不到起码的重视和爱护。男人为了事业而牺牲家庭，那叫忠孝不能两全，舍小家而为大家；女人为了事业而舍弃家庭，就是不守妇道，千夫所指，万人唾骂。男人偶尔烧个小菜，就是新好男人；女人照顾一家老小，那叫本分。男人在家是说一不二，在外有锦绣前程；女人操劳事业就是母夜叉女强人，管教老公就是慈禧太后垂帘听政。面对着男人的冷漠与误解，女人却依然痴心不改。为了男人的审美，女人不惜往脸上涂抹大量化学物品，往身上东来一刀，西来一刀。真是养了男人的眼，伤了女人的心----- 首先，从刚出生开始，女孩子就比男孩子有着不同的份量。在农村的许多地方还残存着重男轻女的思想。就拿我们村来说吧，有些人家，如果生了男孩子，马上买冰箱，鸡鸭鱼肉，想
吃什么就买什么；而要是生了女孩，虽然嘴上说一样，可行动上则怠慢许多。
因为性别的不同，男女的智力和身体素质也有一定差异，女生要付出比男生更多的努力才能达到相同的学习成绩。然而还有许多男生不如女生，实在让人痛心。等到考大学时，却有些学校和专业不招女生。
终于大学毕业要参加工作了，同等学历、同等工作能力，而招生单位却优先考虑男生。女生在找工作方面要比男生困难、比男生累。
没结婚的女人还算是轻松的，结婚的女人最累。
在怀孕期间，要忍受强烈的妊娠反应，强迫自己吃饭，不为自己，是为孩子的健康。每天拖着笨重的身体照常上班，除了一些特殊工作外，领导也不会因为你怀孕而减少你的工作量，更不会让你在家休息。
生孩子的痛苦只有当母亲的自己知道。随着孩子的出生，女人的艰苦生活就开始了。晚上孩子哇哇啼哭，当妈的要起来又抱、又哄、又喂、又把，一夜不知要起来多少次，记得我女儿未满月前，我每天睡眠从没超过
五、六过小时。而当爸爸的则可以呼呼大睡，或者干脆搬到别的房间。
还有许多烦琐的家务，如买菜、做饭、洗衣、收拾房间、照顾老人、洗洗涮涮、缝缝补补等等，似乎是女人的专利。男人、女人同样工作，同样养家，可回到家，女人则要忙里忙外，男人就可以和朋友谈笑风生。如果哪家不干净了，哪家男人穿带不得体了，肯定会有人说这家的女人没尽好职责。
或者有些男士会说：男人的主要职责是养家，女人则主要负责照顾家。可有多少家庭只单单靠男人养家？也有些男士会说：我在家也做家务呀。可如果一个男人有工作，而女人没有，则几乎所有家务都会由女人包揽；而如果一个女人有工作，而男人没有，则家务未必由男人包揽。举例说明：我们单位的所有女士都比自己老公挣钱多，但家务的百分之九十由女人来做。
女人除了照顾孩子、老公，还要照顾生病的公婆以及自己的父母，但能在岳父母病床前无微不致照顾的男人比在公婆病床前照顾的女人要少的多。
再说感情吧，如果一个男人在婚前有了性行为，似乎也没什么大不了的，无人计较。而如果一个女人在婚前失身，那将会成为她终身的阴影。对于已婚男人来说，婚外恋似乎也无伤大雅，甚至还有些人会引以为豪，别人也不会太多指责。即使被自己的妻子知道了，顶多是吵闹一番，来个浪子回头金不换，女人为了孩子就原谅他了。而女人如果发生了婚外恋，则会被人们所耻笑，自己的老公也绝不会容忍。
再说工作吧，为什么女人与男人同样付出了劳动，甚至更多的劳动，但社会地位却不如人们所说的那样平等呢？你看，从上到下各类官员、公司厂矿的负责人，大多都是男人。女人如想在事业上有所成就，要付出比男人多的多的努力。而女人如果在事业上超越了男人，就有可能会有人背地风言风语，就有可能因无时间照顾家庭而造成家庭的不和谐。
生活的很累，很累... 大学生活已经开始这么久了，仔细一想，原来我在这里半年已经过去了很多，但是自己似乎丝毫没有融入到这种环境中，可能是自己来到这里就是有种抵触的态度吧。
从事学习生活十多年了，每天都是那样机械的运动，没有什么新变化。在学校似乎就是填鸭式生活，时间久了，不知不觉中厌倦干就产生了，这是一种不自觉的感受。在这种制度下又怎能会有很多人完美的升华自己呢，至少我自己是这种感受，不知道其他人又会是哪样的体会，十多年的机械运动给了我们什么。想到这些，我突然想到了国外的教育制度，他们是什么样的呢？为什么他们教育下的的学生会和我们的学生有那么大的不同？别的不说，但说一下诺贝尔奖，为什么我们这个泱泱大国，一个拥有悠久历史的文明古国，一个经历过鼎盛的巅峰国家，更不说我们是世界上人口最多的国家，占据世界人口五分之一的国家，却在诺贝尔世界占不到一席地位！这又说明什么？是我们炎黄子孙的能力敌不过他们吗，那历史中我们受到各国朝拜有说明什么？
上述先不说了，经历这么多年的，很想跟大家分享一下我的生活，也免得以后我会淡忘这些记忆... 幼儿园的记忆已经有些模糊了，不记得有过，只记得在刚上的时候，老师在黑板上写下我们的名字，让我们照着写自己的名字，听囧的，那会我认识我的姓，不巧的是我班还有个跟我同姓的，我也不管三七二十一，就照着其中的一个写了，这可能是我人生中的第一次赌博吧。很不幸，那不是我的名字，后来才知道那是一个跟我同姓的女孩子的名字，我还满满写了一整页...我爸妈告诉我我上学那时人比较多，学校盛不下那么多人，又因为我在幼儿园上学不久，就没没能上得了小学，于是在幼儿园又蹲了一年，想想都想笑，呵呵，我竟然在幼儿园留级了。我妈经常跟我说起，我在幼儿园时其实很笨的，什么都不会，都是我妈一点一点的教我，有时甚至连作业都不知道，然后我妈在跑去给我问作业是什么。虽然那时的记忆有些缺失，不过很多很多我还清楚的记忆着。我在出生地是在滨州的，但是由于某些原因，我和我妈来到了威海找我爸爸，记得那是在96年...我们刚来到的时候很困难，幸亏有老姑在那多年了，给了我们很多很多的帮助 。我们在邻村找了一个房子住下了，也正是因为人生地不熟，爸妈让我在老姑那村上的幼儿园，因为老姑家小姑比我大一岁，我们正好一起上学，不过我得从另一个村子走到她那个村子。我家那是还在我们那个村子的最后面，要走过整个村子然后再走很长一段路程才到我的幼儿园。开始的时候，为了送我上学，爸爸都是提前上班，因为跟我顺路，他总是一路抱着我，一路都是，想到这里，眼泪就会在眼眶打转，要知道那可是要走很长的山坡的...过了好久我才自己走，一路上都会有很多人怜惜我这么小而这么远的征途...那是我妈也非常累，她要走更远的路去上班，下班路上还要打些柴火，一大包一大包的都是她一人弄回，并且是徒步，有时到家时天已经很黑很黑..我就一人放学回家，很感谢邻居的奶奶们，她们看见我自己在家，就会把我叫到他们家吃饭。记得有一次，我被奶奶叫去吃饭了，到了很晚妈妈回家，看见家里黑黑的，不见我，到处去找我，都把我妈妈给着急哭了...那时妈妈还很年轻，转眼间这么多年都过去了,妈妈却一点点憔悴.....
终于熬过留级的一年，我进入了小学一年级。进入小学我的状态还比较不错，从一年级起，我的学习就很棒，一直名列前茅，也算是给爸妈回报吧。那时只是跟着老师走，可能是听话的缘故吧，学习成绩一直都还可以，感觉也不是很努力，可能是自己成熟的早一些吧。在初中，生活还算丰富了些，与同学相处的也比较不错，蛮玩得起来的。 在初中还没有大学的概念，那时只想到高中了，对这个社会也没有太多的认识，现在才感到那时的生活
是那么没有目的。
也算是经过初中的努力，最后进入的高中生活，那时还有很多学生没有考入，有些是拿钱进去的，内心也有少许的优越感吧。但是经历过高中才会知道紧张，各种时间都被学习代替了，其他的都被抹掉了，不管是想考学的学生还是不想考学的学生，都在学校、老师的“逼迫”中忙碌着。那时我的学业没有在初中时那样有劲了，似乎找不到那种竞争，那种发自内心的进取。在高中有种时期我特讨厌，但也很难摆脱，在那时期中，很难学会东西，根本就听不进去，不知不觉中思想就跑了，做题也不知怎么的就做不出了，这可能是在那种紧张的氛围中的产物吧。高中三年，很匆促，没有太多的记忆，相当的机械，我们完全成为机器人了。最难熬的莫过于在高一时，五点多就起床，一路上都是黑压压在奔跑的学生，他们在奔向操场，因为我们要跑早操。冬天那时，天还是很黑很黑的，很难看清环境，可我们就是在这样的条件下进行着我们的早操。早操结束，我们还要到教室去上课，很痛苦的生活。上了好久。天终于渐亮了，然后我们才能去吃早餐，匆忙的结束早餐，又开始一天的课程，晚上还要继续三节课，都会有老师来讲课，一天下来真的好累的，一个月只能回家一次，月假也就只有一天...到了高一下学期，我们的“春天”来了，省教育厅要进行素质教育改革，老师给我讲，教育改革过好几次，都失败了，不知我们这次怎么样，我们也算是试验品了吧。政策要求给我们更多的时间，提升我们的素质，我们的假期变得多了政策规定每周周末都放假，省厅很强硬，有些学校不俺规定，校长就被撤职了。我们学校开始还算可以，我们每逢周末，就可以回家了，说实话，那时上课根本上不了几天认真的课。几天过后，就会想假期又到了，脑子里全是假期，这可能是先前的痛苦与现在的巨大反差造成的吧，恨不得一有机会就离开那曾经痛苦过的学校。那时一放假就会去网吧上网，到现在想想都会感慨生不逢时，我若是早些或者晚些接触网络会怎样，那样的话我可能在高中就不会这样沉迷了吧...记得我第一次进网吧是在五年级的时候，很不幸的是还被老师给捉到了。在初中几乎都没进过网吧，那时学校管理的很严，我很怕被捉到。中考结束，感觉自己长大了，就有些放开了，逐渐迷恋上了网络，进入高中也就放不开了...回家也不做作业了，上课也走神了，就在这种状态下走着高中生涯。高中的学习成绩一直趋于下滑，高一时上学期的学号是11号，下学期跌至21号，高二24号，很恐怖，那时我真的怕了，到了高三丁点好转，19号。很感谢高三班主任，能感觉到他对我的重视，每次数学课，他都会第一个提问我问题，找我交流，许多同学都问我是不是跟班主任有什么关系啊，可是真的没有。虽然这样，我还是很不争气，每次都让他失望，我都不好意思见他，想在想起都会有很深的歉意...其间我想过要放弃，但是不敢，因为顾虑太多太多，不能太自私，所以继续糜烂着。
最终，也没能给高中生涯给理想化，来到了至今让我有些后悔自己没能真考虑就报选的这所大学...
这所大学给了我一个大耳光，让自己过去的亵渎得到“回报”，它远不是初中、高中老师说的那样自由，那样美好。给我的感觉又是监狱的感觉，因为我的高中被称为“XX第六监狱”，后来才知道这所大学也有一个响亮的名号“XX第二监狱”（第一监狱是真的监狱）。在这里各项学校制度都是严格的，体验过才会知道，真的要比高中还要“残酷”，方方面面都与分挂钩，各方面的分又与毕业证挂钩。学校就知道分分分，为了赚分我们都麻木了，缺少了那种自由发挥的空间，以致我现在想到分就会有种“恶心”感觉。来到大学已有大半年了，认真的说，真的没学到很多东西，甚至是自己的学业。上学期昏昏的过去了，竟就这样所有课都让我通过了，看到成绩我笑了。下学期不知觉间又过了很多，所有的课程说实话真的没有学到多少。可能真的是自制力不够吧，上课逐渐习惯了放松，课后又忍不住的去玩，甚至
作业都是抄袭答案，把工具完全给曲解了。有的同学对我说过，我上学期全通过真是太幸运了，甚至有些怀疑，说我这学期就不相信我还能全过。听到这些，我也怀疑了，我感觉我哪科似乎都没有通过的希望啊，什么都不会呢。整天放纵自己，没有太多的时间投入到真正的大学中，而把大多时间撒向虚拟世界...现在我正在努力规律生活，不论是在学习上还是生活。努力把落下的功课学一下，空闲时间多看些读物，缩短网络世界的时间，晚上尽量不熬那么晚，多参加一些有益活动，充实一下自己。
我们已经是旅行在人生生涯了，现在就是在为以后蓄力。我很喜欢一句话：我想用十年的生命换取时间的倒流。这句话说的很伤感，但很有意味。为了让我们的生命不为以后后悔想要倒流到今天而被换取，那就利用好现在的分毫换取明天生命的延续吧！
第13篇：军训之累
累
军训，谁说不累呢？
离军训结束时间还有三四天了，我们原本可以高兴才对,但是整个队列里呈现的是一种恐怖的有气无力，疲惫。
分列式就像辅导员所说的一样在于大家的配合，如果能配合好那将是很美的，也是一件漂亮的事情。然而同志们已经顾不上美不美啦，一心只想着休息，能有一秒有一秒的。在这样一个方阵里，我突然有种感叹，心有余而力不足。
伴随着〈中国人民解放军进行曲〉的旋律，我们迈着沉重的步伐，低着头，苦着脸，多么不愿意地走着，踏着。什么时候变成这样了，当初的激情呢？或许我们真的累了。
我觉得这本该是件很有趣的事情，即使真觉得那么痛苦，我们应该发挥我们的能力啊。找些快乐的事情分散我们的痛苦。但是在本来走得整齐的正步会因一个人的乱而那么容易乱，一个人的快乐却没有那么容易感染别人。
我在心里默默地告诉自己，每次都不能愁眉苦脸的，要微笑，或许教管看到我微笑了，他们的心情会好一点，那么同志们的心情也会好一点的吧。可是在这片天地里我这个英雄无用武之地，反而是被他们给感染了，来回几次我也没有心情了，怎么能这样呢。
我们确实是累了，但是在最艰难的时候就是考验我们的时候，我们不能再这样颓废自己了的。我相信，我们可以走过这一坎的。因为我们是昆明理工大学，现代农业工程学院的学子。
现代农业工程学院
农水111
杨丽英
第14篇：累之歌.doc
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累之歌
作者：贺翠娟
来源：《学生天地·初中》2012年第08期
生命像一只在大海中漂泊的小船，似乎永远都不能到达彼岸。它总是在浪潮的涌起和跌落中迎送每一个朝暮，然而这一切并不是一帆风顺的，海水会突然出现急速的翻腾，使它迷失航向。于是，在经历了无数次风浪后，它或许已不再抱有到达彼岸的念头，只想休息，任凭自己随意漂泊……
大千世界，芸芸众生，试问有谁不曾像这只小船一样，因种种原因而感到困乏。但是我要告诫你，可不要因为一时的倦意而停歇你的人生步伐，不要因为一个小小的故障就让人生的钟表停下。
凌晨五六点钟，当别人还沉浸在睡梦中时，清洁工们已经开始工作了。每一条路，他们都认真地清扫。他们累吗？累，当然累。可是，当他们看见这个城市变得整洁干净时，心中无比高兴，那些累啊困啊早都抛到九霄云外了。此时，他们内心更多的是带有成就感的喜悦。或许，在累中体味快乐，更是一种走出困境的好方法。比如一个爬山的人，在他爬的过程中，肯定会很累。这时，他可以有两种选择：一种选择是继续往上爬，只要他有足够的毅力，就一定能到达顶峰；另一种选择是放弃、认输，可遗憾的是他将无法看到山顶上那最美的风景了。
生活是艰难的，它让我们有时忘了微笑，但我们要努力去克服困难，去面对那些生活中的烦恼和困乏，敢于迈出我们走向未来生活的新步伐。
此时我突然想到，累，又何尝不是在考验我们呢。前进或是后退，在这个人生的十字路口上我们该作出何种选择呢？那只漂泊在大海上的小船，它最终选择了前进。瞧，它正在向彼岸驶去……
简评：
作者以浅显易懂的语言告诫大家，只有坚持、努力地迈出新步伐，才能体验“真正的喜悦”。文章结构顺畅，言简意远，大处显大气，小处显精细。
第15篇：男人的累
教育信息报送：syjyj1000@126.com 你”；世间最伤人的一句话是“我恨你”，分手之时，最伤心的一句话是“对不起”；分手之后，最痛苦的一句话是“忘不了”。年华似水，思绪如梦，一份情怀从相遇伊始，其间经历了相惜与相思，最后上升为相爱，所有爱的真情流露，均在字里行间流淌，只因那情丝已深入骨髓，自此，我将一生分成两个阶段，怀念和寻找。。。
男人，你的名字有很多。儿时你叫希望，少年你叫期盼，青年你叫寄托，中年你叫责任，老年你
叫沧桑，或许沧桑的不是年龄，而是你那颗饱经风雨的心。
男人，你为了那份寄托，背起重重的书包，戴上了厚厚的镜片。可是谁能记得你少了多少童趣，
忘了多少该有的快乐。好不容易熬成了人，好不容易成家了，肩上的担子却重了很多，因为要养“好”一个家是那么的不容易，要做好一个孝敬的儿子、称职的父亲可心的老公，更是不容易
每天风里来雨里去，还要面对亲人、朋友的不理解，你不累
吗？你不心酸吗？你不想哭嘛？可是你知道自己不能哭，最起码不能在妻子孩子面前哭，因为你
知道你是他们的依靠，因为你知道就算你的身体在单薄，你也必须让她们有足够的安全感！哪怕
你满身疲惫脚步踉跄，当你踏进家门的霎那，你也会笑声朗朗一脸轻松，因为，你不想他们为你担心。
生活的需求，现实的残酷，社会无奈的攀比，让男人们成了永不停歇的陀螺。也许你并不是那么坚强，可是你必须让自己像座山，用你的冷峻刚毅挡住狂风暴雨。也许你没有海洋一样深的情，可是
，你必须要有大海一样的胸襟来容纳一些属于你或者不属于你的东西。
男人，因为你是男人，所以你必须担当许许多多的责任和义务。为事业在忙再累你得挺着，为家庭
你再委屈、再累也要忍着；都说男儿有泪不轻弹，那眼角不被人发现的湿痕，那留在心里的苦涩只
有自己才知道滋味。因为你是男人，所以你宁愿瘸腿站着生，也不“荣光”跪地行，可有谁能看到
你那被掩盖了的伤疤和那不能隐去的痛
男人，你不是不感念父母，可你只能在心里说：“儿子不是不想您，是真的很忙不能去看您，对不起。”
男人，你也很想陪妻子逛街，你也很想陪儿女玩耍，可是奔波一天的你，回到家里就已变成了一滩泥。
男人，你用你的魄力和睿智赢得了世界，你用你的才华和能力换来了掌声；你能深谋远虑，你能运
筹帷幄决胜千里。可是，却不能阻挡磨难在你脸上刻下的印记，却无法改变岁月染上鬓角的颜色
男人，你伟大而又平凡，你将浓浓的情藏于内心深处，你将绵绵的意隐于蓝天和月亮的背后。在人
生的轮回里，用生命背负起山石一样的责任与道义，用沉默，用真情吟唱一首生命赋予的沧桑男人心....。
口不谈新旧事，知心难得两三人。欲知世情须尝胆，会尽人情暗点头。 是非只为多开口，烦恼皆因强出头。人生七十古来稀，问君还有几春秋。
第16篇：曼累讷小学学校工作总结
曼累讷小学学校工作总结
本学期，在教育办领导的关心和大力支持下，我校按照上级规定和要求，以“校园文化建设”为契机，认真实施素质教育，努力创建平安校园，扎实工作积极创新，使教育教学质量有所提升，取得了一定的成绩，但也存在一些问题。现将一学期以来的工作总结如下：
一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平
1、学校工作制度得到进一步完善。
本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改、完善：如《班主任岗位责任制度》、《学校安全工作责任制度》、《教学常规责任制度》等，对教育教学工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。
2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平；坚持以校本培训为主，充分开展多种形式的培训活动；学校领导听课、评课，指导培训教师，继续促进青年教师进步和骨干教师培养，激励广大教师努力工作。
二、日常教学管理常抓不懈。
1、领导坚持常规业务检查，指导、督促教师的教学工作。本学期校长、主任坚持听课20节，教师听课15节。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革；每周一对教师教案进行常规检查， 月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。
2、按计划开展教研活动。除了校本教研人人讲一节好课之外，教研组还承担了相应的教研任务，通过学习交流提高了教师的教学技能。
3、分阶段对学生成绩进行测试。通过测试及时了解学生对知识的掌握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝弄虚作假行为。
三、安全工作得到足够的重视。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈；本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织机构》、《安全工作预案》，尤其制定了《校园安全事故预案》，使安全工作有了组织、制度保障；安全工作预防为主，学校领导定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查值班、值周，杜绝空岗行为，杜绝发生各类不安全事件；学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。 由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生。另外学校还组织进行了安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识和能力。
四、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质
1、狠抓养成教育。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校多次举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
3、加强家校联系。本学期我校多次召开分年级家长会，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量
质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强毕业班工作。每年的全县毕业班质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优补差工作，力争教学质量提升。
2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对教研组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的指导、督促，切实提高课堂教学效益。本学期举行了中高年级的语数竞赛活动，活动目的明确，收效显著。
3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查、校级月查、中期查、期末查等方式实施质量监控。期中期末通过单元考、模拟考等方式进行教学质量评估，期末结束将进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。
（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质
学校围绕工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。
本学期，学校组织编排的文艺节目在学校庆祝“六一”大会上成功演出，深受群众好评，充分展示了我校艺体教育的成果。同时学校积极引导师生中心小学举办的各种竞赛，给师生的才艺搭建展示的舞台。
五、全方位努力，积极推进校园文化建设。
曼累讷小学小学本着“环境造就人”的理念，全方位努力积极推进校园文化建设。一是把净化作为根本。开学前一周时间平整校园600多平方米，清理垃圾20立方米。学校组织对各校教室、办公室、配套室、厕所、死角等方面的校园环境作了检查评比，从而使校园环境大为改观。二是抢抓季节植树种花。目前共栽植风景树30多棵。三是维修各种设施20多件。同时在校园墙面适当位置布置名人名言。四是完善了学校各项管理制度，制度文化建设将更好地发挥管理、约束、导向和激励作用。
六、存在的问题。
1、教师整体思想观念与新课标理念有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。
2、学校特色建设有待进一步加强。
曼累讷小学
2011年1月 15日
第17篇：累,并收获着培训工作总结
暑期远程培训过去了一半的时间，早晨还不到学校规定的时间，淄博工业学校的老师们就陆续来到了研修机房。中午，有的老师买个包子，吃个快餐，继续学习。下午，更是比要求的时间推后了1个多小时，老师们才迟迟离开学校。这是山东最热的季节了，往年大家都会喊热，今年大家无视这骄阳似火、夏日炎炎，注意力都集中在了两个字：微课。如何设计实用完美的微课程设计方案，什么样的学习任务单呈现给学生比较好，怎样能简明扼要地告知学生如何利用微课程开展学习，互相交流分享微视频制作方法，这些才是大家最关心的问题。
远程研修最大的好处就是互助互动。遇到困难，身边有同事，网络连接着指导老师和专家服务团队，他们都会及时热心地提供帮助。疑问解开了，问题解决了，任务完成了，老师脸上露出了开心的笑容。
第18篇：曼累讷小学学校工作总结
曼累讷小学学校工作总结
本学期，在教育办领导的关心和大力支持下，我校按照上级规定和要求，以“校园文化建设”为契机，认真实施素质教育，努力创建平安校园，扎实工作积极创新，使教育教学质量有所提升，取得了一定的成绩，但也存在一些问题。现将一学期以来的工作总结如下：
一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平
1、学校工作制度得到进一步完善。
本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改、完善：如《班主任岗位责任制度》、《学校安全工作责任制度》、《教学常规责任制度》等，对教育教学工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。
2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平；坚持以校本培训为主，充分开展多种形式的培训活动；学校领导听课、评课，指导培训教师，继续促进青年教师进步和骨干教师培养，激励广大教师努力工作。
二、日常教学管理常抓不懈。
1、领导坚持常规业务检查，指导、督促教师的教学工作。本学期校长、主任坚持听课20节，教师听课15节。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革；每周一对教师教案进行常规检查， 月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。
2、按计划开展教研活动。除了校本教研人人讲一节好课之外，教研组还承担了相应的教研任务，通过学习交流提高了教师的教学技能。
3、分阶段对学生成绩进行测试。通过测试及时了解学生对知识的掌握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝弄虚作假行为。
三、安全工作得到足够的重视。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈；本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织机构》、《安全工作预案》，尤其制定了《校园安全事故预案》，使安全工作有了组织、制度保障；安全工作预防为主，学校领导定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查值班、值周，杜绝空岗行为，杜绝发生各类不安全事件；学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。 由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生。另外学校还组织进行了安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识和能力。
四、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质
1、狠抓养成教育。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校多次举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
3、加强家校联系。本学期我校多次召开分年级家长会，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量
质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强毕业班工作。每年的全县毕业班质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优补差工作，力争教学质量提升。
2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对教研组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的指导、督促，切实提高课堂教学效益。本学期举行了中高年级的语数竞赛活动，活动目的明确，收效显著。
3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查、校级月查、中期查、期末查等方式实施质量监控。期中期末通过单元考、模拟考等方式进行教学质量评估，期末结束将进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。
（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质
学校围绕工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。
本学期，学校组织编排的文艺节目在学校庆祝“六一”大会上成功演出，深受群众好评，充分展示了我校艺体教育的成果。同时学校积极引导师生中心小学举办的各种竞赛，给师生的才艺搭建展示的舞台。
五、全方位努力，积极推进校园文化建设。
曼累讷小学小学本着“环境造就人”的理念，全方位努力积极推进校园文化建设。一是把净化作为根本。开学前一周时间平整校园600多平方米，清理垃圾20立方米。学校组织对各校教室、办公室、配套室、厕所、死角等方面的校园环境作了检查评比，从而使校园环境大为改观。二是抢抓季节植树种花。目前共栽植风景树30多棵。三是维修各种设施20多件。同时在校园墙面适当位置布置名人名言。四是完善了学校各项管理制度，制度文化建设将更好地发挥管理、约束、导向和激励作用。
六、存在的问题。
1、教师整体思想观念与新课标理念有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。
2、学校特色建设有待进一步加强。
曼累讷小学
2011年1月 15日
第19篇：关累中心小学学年度少先队工作总结
关累中心小学2014-2015学年度
少先队工作总结
克 巴
本学年我校少先队大队在州少工委、共青团勐腊县委的领导、镇团委及学校行政的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，本学年少先队按计划，按学校实际，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种活动。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。现将本期工作总结如下：
一、少先队的管理抓好队员思想教育
1、作为学校的的一个核心组织，具有举足轻重的地位，因而建设一个积极向上、有朝气的少先队是首要问题。所以大队严格要求每个队员首先要从自身出发，做到以身作则，时刻都要提醒自己。每天的红领巾一定要闪耀在胸前，时刻不要忘记自己是名少先队员。无论何时都要起到带头作用，为其他学生做好榜样。与此同时还要求各班班主任在班上推荐有一定组织能力、敢作敢为的学生作为少大队、中队干部，这样能更好的配合大队辅导员管理好整个少先队的工作，这就能够做到师生和谐共处。
2、每周一举行升旗仪式，让国歌来震撼每一个学生心灵，让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲，时刻要求自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。并安排学习优秀的学生在国旗下发言，给其他学生起到模范作用。
二、开展专题教育，提高队员的思想觉悟，树立良好的人生观、
价值观。
1、让队员了解国情，在队员中进行国情教育、民族团结教育，从小树立建设伟大祖国的理想。
2、学习队礼，队知识。
3、教育学生远离毒品，珍爱生命。
4、在队员中开展安全知识讲座，日常生活中所面临的危险该如何采取有效措施。利用主题会在各中队中灌输安全知识，杜绝事故发生。
5、培养学生健康的心理素质，定期在队员中进行心理健康教育，消除学生的自卑心理，增强学生的自信心。
6、我校全体师生还进行防震演练。
三、开展丰富多彩的少先队大队活动 。
为了丰富学生的校园生活，给学生充分展示自己的机会，让每个学生成为舞台的营造者。
1、为了弘扬雷锋精神，将雷锋精神发扬光大，进一步将雷锋精神融入到日常生活之中，于2014年3月5日我校学生以“弘扬雷锋精神，争做文明学生”为宗旨，提升自身的素养。在老师的带领下去关累镇大街打扫卫生，有的扫地，有的捡垃圾，经过长时间的努力，终于使关累镇焕然一新,将温暖带给了关累人民。在活动完之后，同学们纷纷表示要从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，以雷锋叔叔为榜样，争做美德少年。
2、“3.8妇女节”开展了“感恩教育”活动，我校利用国旗下
讲话向学生进行全员发动。通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友爱同学，在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立了感恩之心，能够使学生对父母、老师、同学心存感恩，能够感恩帮助过自己的人。
3、结合“植树节”在全校开展给校园里的树浇水，此次活动使我们的校园环境得到了很大的改善，同学们为自己营造了一个干净舒适的校园环境。
4、为迎接全国“中小学生安全教育日”， 2014年3月24日以“强化安全意识，提升安全素养”为主题开展防火灾，防地震疏散逃生演练活动。
5、为缅怀先烈，教育引导广大未成年人参与爱国主义教育活动。4月1日积极组织学生开展清明节以我的中国梦为主题的“网上祭英烈”活动。通过开展“网上祭英烈”活动，不仅增强了孩子们的历史使命感，民族责任心，还使他们更深刻地明白了今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的。我们不能够忘记过去，要珍惜今天来之不易的生活，继承革命传统，努力学习科学文化知识，创建美好家园。
6、2014年的4月23日 “世界读书日”，为更好地营造读书氛围，使学生养成良好的读书习惯，让浓浓的书香伴随学生健康成长，开展了多种形式的读书活动，让学生享受阅读带来的幸福快乐。
7、六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，使孩子们充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐， 5月30日我校师生欢聚
一堂，隆重而热烈的开展了庆六一活动。本次活动内容丰富多彩，精彩纷呈，有“新队员入队仪式”、文艺表演、游园活动等。我校此次的“庆六一”活动表达了孩子们对自己节日的热烈庆祝。
8、组织我镇学生参加勐腊县“美的杯”书画比赛，其中有59名荣获了奖杯。
9、2014年6月24日组织学习云南省美德少年事迹。以他们为榜样，争做一名关累小学的美德少年。
10、2014年9月10日上午4:30分，关累小学全体师生在钟校长的领导下为云南昭通鲁甸2014年8月3日6.5级地震，在关累中心小学校区举行了抗震救灾捐赠仪式。
此次捐赠活动，关累中心小学捐赠了2797.8元，关累国门完小捐赠了1968元，关累曼勒完小捐赠了3061.7元，关累勐远完小捐赠了922元，关累曼岗完小捐赠了804元。合计捐赠总金额达到9603.5元。2014年9月12日下午17：20许将所捐款汇至勐腊县团县委办公室。
11、2014年 10月13日，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队65周年的日子。我校按照团县委《关于开展纪念少年先锋队建队65周年活动的通知》有关工作部署，结合本校实际，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
10月13日这一天早上，队员们带着鲜艳的领巾，脸上表露着作为少先队员的一份激动与喜悦。大队辅导员在活动上做了国旗下讲话
教育，勉励少先队员们牢记历史使命，认真学习，踏实做人、好好学习，天天向上，始终如一的为共产主义事业“时刻准备着!”，通过讲话教育，队员们也步明确自己所肩负的历史使命，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。
在新队员入队仪式中，我校有96名孩子新加入了少先队，六年级队员为新队员系红领巾，带领他们入队，大队辅导员带领新队员在队旗下宣誓。我校大队结合“核心价值观”开展了“红领巾相约中国梦”。学校中队根据主题教育内容组织活动：认识队旗队徽，学敬队礼，学唱队歌，学唱爱国歌曲《社会主义好》；了解建队日历史，开展了以 “红领巾相约中国梦”为主题的中队会。
12、2014年12月少先队以“学习百篇共产党员小传”开展队会活动。
我校本学年的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学年的少先队工作仍存在一些不足。因此，我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，让我切实感到一切工作顺利的完成，在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的发展。
关累小学少先队大队部
2015年3月15日
第20篇：最艺术性的班主任
最艺术性的班主任
高中班主任教育工作是最艺术性的。
------题记
班级常规管理的艺术性
每天早晨的早自修，日常的上课，做作业及两操乃至日复一日的打扫工作，班主任大姚都亲力亲为的检查，督促，指导我们高中生日常的行为规范。严格要求，严格指导，是学生逐步养成良好自我行为规范。作为一名教导音乐的老师，班主任大姚具有独特的人格魅力，其语言的艺术让学生感到无比的亲切，有无穷的感染力，让每一位学生感到了春风化雨班的关怀和温暖，无数次引领着我们积极向上，班级中良好的气氛也使得班主任的管理工作变得容易。
学生品行·教育的艺术性
每周的班会课班主任都会确定一个主题，班主任大姚艺术性的通过多种多样的形式：如老师主持，学生主持，或讨论或辩论，或观看电影或视频资料。抛砖引玉，开发学生们得潜能，提升学生们得素质，开阔视野，启迪智慧，凝聚班级，塑造健全的人格。
学习积极性培养的艺术性
不可否认，学生的主要任务便是学习，培养学生学习积极性便是班主任大姚老师最大的艺术性。长期的学习会使学生丧失对学习的热情，一时的学习上的失利会使学生失落，大姚老师见状会对个人或集体进行指导，激励大家继续昂首前进，不应一时得失而或喜或悲。不仅如此，大姚老师充分利用艺术来激发我们的艺术细胞，高一，高二运动会，悉心的指导为我们赢得了蝉联两次开幕式一等，在学农期间，一首（走在希望的田野上）唱响在学生联谊晚会上，这不仅仅调动；了学习的积极性，也培养了我们德智体美劳。
随着时间的流逝，班主任大姚老师的教育艺术性会使我们更加的塑造完整的人格，更好的融入整个社会
