推荐第1篇：社区禁毒工作总结
社区禁毒工作在县、镇两级政府高度重视和正确指导下，以“三个代表”重要思想和“禁绝毒品，利在千秋”的重要指示为指南，大力倡导“远离新型毒品，健康成就未来”，社区禁毒工作成效显著。
一、社区按照年初工作方案和实施办法，全面开展工作，工作有人管，具体有人抓，信息反馈及时。
二、广泛宣传发动，禁毒工作家喻户晓。
1、召开了各责任单位、小区专干、党员、组长会议，布置工作要求。
2、在主要部位张贴了禁毒挂图，以示警告广大居民远离毒品。
3、组织党员、组长、单位专干在社区观看“珍惜生命、远离毒品”教育警示片。6月26日组织小区专干、居民共150余人观看县禁毒委和疾病控制中心等相关单位组织举办的禁毒宣传、防艾滋病宣传一条街活动。
4、建造了一块长期有效的“崇尚科学、反对*、珍惜生命、远离毒品”固定标语。
三、经常排查摸底，掌握吸毒、贩毒新的滋生情况。
1、社区每月在本辖区内进行排查摸底，特别是对外来人员情况进行了跟踪排查。
2、摸清本地外出打工人员底子，了解他们是否有吸毒、贩毒行为。
3、辖区单位的排查摸底与社区同步进行，利用摸排、走访了解了真实情况。
4、经排查摸底，今年以来，社区范围内没有新的吸毒人员出现，有效地控制了继续吸食的现象。
推荐第2篇：社区禁毒工作计划
2010禁毒工作计划
一、加强组织领导，努力落实禁毒工作责任制
1、各街道办事处、禁毒委各成员单位要切实把禁毒工作摆在重要议事日程，主要领导要亲自组织部署禁毒工作、定期听取职能部门禁毒工作汇报，分管领导要专抓专管，切实解决禁毒工作中遇到的困难和问题。
2、加强协作，充分发挥职能部门主力军作用。禁毒委各成员单位要各司其职，各负其责，要把挂点地区的禁毒工作作为重要的一项任务来抓，同时，各职能部门要进一步加强协作，经常研究解决禁毒工作中存在的问题。对容易涉毒的行业、场所和单位，各职能对口部门要按照法律法规从严管理，遏制毒品违法犯罪不断蔓延的势头。
3、努力营造全民参与禁毒的良好社会氛围。各街道办事处、禁毒委各成员单位要发动群众和社会团体积极参与禁毒工作，营造全社会禁毒氛围，引导和动员群众检举揭发毒品违法犯罪线索。各街道办事处的禁毒工作成效与社会综合治理工作和评先奖优挂钩。
二、严厉打击毒品违法犯罪活动
1、大力开展缉毒专项行动，从重从快打击毒品犯罪。公安分局要加大缉毒破案的力度，始终保持对毒品犯罪的严打高压态势，一要经常组织开展打击制贩冰毒和摇头丸犯罪活动专项行动。切实加强辖区内小型废旧厂企、种养场等可能被用于制毒的重点场所的清
查；加强对使用380伏电压用户的监控，及时发现制毒场所；二要经常开展以打击零星贩毒、外来人员贩毒专项整治行动为主要内容的侦查破案，建立毒品犯罪信息收集机制；三要加强出租屋、外来人口管理，深挖犯罪线索，铲除零星贩毒活动的“供应商”、“中间商”和“批发商”，摧毁一批毒品分销网络。
2、继续开展“大收戒”行动，努力提高戒断率。
公安分局要积极组织开展“大收戒”行动，加大对社会上现有吸毒人员的管控力度，及时发现和收戒吸毒成瘾人员，使社会面基本无失控吸毒人员，逐步萎缩毒品市场，净化社会风气。
三、加大对重点地区、重点场所、重点行业的整治
1、继
续加大对毒品严重地区的重点整治。我区将以禁毒委成员单位挂点帮扶为契机，制定整治方案，实行重点整治，禁毒重点社区、居（村）要定期向对口挂点帮扶单位汇报整治情况，挂点领导和相关职能部门对自己挂点包片的地方，每年检查督导2次。
2、加强对公共娱乐场所地管理和整治。我区将严格落实《娱乐场所管理条例》和禁毒责任追究制度，按照“严打、严管、严防”的工作要求，对娱乐服务场所的涉毒活动进行严厉的打击和整治。建立以行政部门依法管理为主，娱乐场所自律管理和社会监督相结合的畅销管理机制。公安、文体新、工商部门要密切配合，组织扫毒专业队，定期或不定期地开展例行检查和突击检查，严厉打击不法分子利用娱乐场所贩卖新型毒品的违法犯罪活动。
3、加强对易制毒化学品、精神药品和麻醉药品的管理和整治。我
区将认真贯彻《易制毒化学品管理条例》及《麻醉药品和精神药品管理条例》，进一步完善易制毒化学品、麻醉药品和精神药品管理制度。公安、安监、外经贸、工商、卫生等部门按职能分工，做好各项管理工作，定期对生产、经营、运输、使用的企业和单位进行全面摸查和清理整顿，依法严厉查处非法经营行为，防止易制毒化学品、精神药品和麻醉药品流入非法渠道。
四、深入持久地开展禁毒法制教育和毒品预防教育
1、广泛开展以防范新型毒品为主要内容的禁毒宣传教育。我区将积极开展形式多样，群众喜闻乐见的禁毒宣传教育，社区、居（村）委会、厂区、学校要设有禁毒宣传教育专栏；在交通要道的显眼位置适当竖立永久性禁毒宣传牌。各街道建立1至2个禁毒教育长廊。
2、突出抓好青少年学生和易染毒“高危人群”的毒品预防教育。我区将继续抓好灾小学生的禁毒法制教育；积极组织开展向外来务工人员、娱乐场所从业人员、社会闲散人员开展禁毒宣传教育，努力扩大禁毒教育覆盖面，普法办和公安派出所定期到学校，为师生上禁毒法制课。
3、以“6·26”国际禁毒日为契机，开展系列禁毒宣传教育活动。我区将按照国家、省和市禁毒委有关开展禁毒宣传教育的指示精神，广泛开展面向社会、形式多样、内容丰富多彩的禁毒宣传教育活动，提高广大群众，特别青少年拒毒防毒的意识。
五、落实对吸毒人员跟踪帮教，推进“无毒社区”创建活动
1、各街道办事处要将推进“无毒社区”创建工作纳入乡镇、街道、居（村）委会的工作范畴，以创建“无毒社区”、“无毒单位”和“无毒社区”为载体，把禁毒工作责任制进一步落实到基层，把创建工作的成效作为文明单位评比和宗旨、禁毒考评的重要内容。年内，我区将进一步推进“无毒社区”创建工作，树立起若干个跟踪帮教有成效的先进居（村）委会，并使它们在全区起到“示范”作用，带动全区“无毒社区”的工作的深入开展。
2、认真做好吸毒人员的社区戒毒（康复）工作
按照省禁毒委和省综治委《广东省社区戒毒、社区康复工作暂行办法》的规定，明确领导及部门职责，严格按照各项规章制度和工作流程，完善社区戒毒（康复）工作措施，围绕社区戒毒（康复）对象成立社区戒毒（康复）工作小组，落实工作人员，落实工作措施。
六、建立禁毒保障制度，确保禁毒工作顺利开展
我区将继续把禁毒经费纳入区的财政预算，从人、财、物等方面加大对禁毒工作的投入，进一步加强禁毒执法队伍建设，配足警力，确保我区禁毒工作取得成效。
推荐第3篇：社区禁毒工作计划
2018社区禁毒工作计划
导语：为进一步夯实禁毒工作基础，深入推进禁毒人民战争，小编整理了2018社区禁毒工作计划，欢迎参考：
2018社区禁毒工作计划1 根据街道禁毒工作会议精神，金客社区以禁吸戒毒为重点，为了更好地发动群众，共同参与，发挥一切可以发挥的作用，齐抓共管，把禁毒工作落实到实处，为了推动创建“无毒社区”活动深入发展，使这项工作逐步走上正规化、规范化轨道，特制定创建“无毒社区”工作计划：
一、社区首先成立禁毒工作领导小组、禁毒帮教小组、妇女禁赌协会、青少年禁毒协会，还成立禁宣传员、禁毒志愿者队伍，使创建“无毒社区”工作形成网络化管理。
二、社区采取了一把手负责制，治保委员负责日常工作，同时，社区和东站街道办事处签订“无毒社区”责任状，社区和居民楼签订“无毒社区”责任状，社区和家庭制定争做“无毒家庭”保证书。让大家共同参与到这项工作中来。
三、将禁毒工作分解到各位社区干部、单元组长，做到分片负责，责任到人。
四、利用社区板报、文体等多种活动形式进行宣传，特别是在社区召开党员大会、居民大会、组织中小学学生活动时，也要不失时机地进行宣传。做到每季度搞一次活动，让禁毒工作宣传到每家每户，让广大居民更多地了解毒品的危害性，为了家庭、为了个人、为了社会、为了国家，要远离毒品，关爱自已的生命。
五、建立和完善吸毒人员监控帮教小组，形成社区户籍警、单位、家庭的监控网络，做好强制戒毒出所人员和解除劳教戒毒人员的接续帮教和安置工作。
六、加强对外来人员的管理。在社区进行全面调查摸底，绝不留死角，发现问题主动与派出所取得联系，掌握在社区帮教对象的特点，对涉毒人员进行登记造册，建立档案，做到不漏一人。
七、建立完善的进度情报信息网络，制定防范措施，以便做到及时发现、及时控制、及时打击，争取做到在我社区无吸毒、贩毒、种毒制毒的现象，把我社区建成为无毒、和谐相处的新型社区。
2018社区禁毒工作计划2 2018年，全街道禁毒工作要以十七大精神为指导，认真贯彻省、市、区禁毒工作会议精神，坚持“四禁”并举，堵源截流、严格执法、标本兼治的方针，以“五有五无”为总抓手，以开展创建“无毒社区”活动为龙头，全面加强禁吸种毒、预防教育、打击惩处、基础建设等各项禁毒工作，为我街道的经济建设构建平安和谐麒麟创建良好的社会治安环境，为此特制定晨光社区2018年禁毒工作计划如下：
一、强化领导、落实责任
社区领导重视禁毒工作，将其纳入重要工作议程，制度切实可行的本年度创建工作方案，确保人员到位，经费到位，同时一年至少有四次以上研究本社区的禁毒工作，有专人负责禁毒工作，做到有落实，有负责，使禁毒工作机制运行正常，工作水平明显提高，实施长效管理。
二、进一步强化禁毒预防宣传教育工作
要继续按照“经常性、广泛性、多样性、针对性”的禁毒宣传工作方针，坚持“以人为本、突出重点、广泛参与、面向全民、贴近群众、注重实效”，广泛动员和运用一切有利于禁毒宣传工作的力量和条件，强化禁毒宣传预防教育，夯实禁毒基础，不断提高全社区广大人民群众的禁毒意识，努力形成“全民抵制毒品、参与禁毒斗争”的社会氛围。
我社区除了配合好街道禁毒部门组织的禁毒宣传外，还要因地制宜开展宣传，在辖区内建立一个以上禁毒宣传角，发挥宣传角作用和辐射功能，确保本社区禁毒宣传工作不留死角。利用好“”国际禁毒日、“”法制宣传日的有利契机把禁毒宣传推向高潮。
深化以青少年为主的毒品预防教育，不断增强人民群众的禁毒意识，利用法制学校开课的时机，重点对青少年开展毒品预防的宣传教育工作。同时把外来人口和可能涉毒品的“高危人群”作为宣传教育的工作重点，采取突出宣传与日常普及宣传相结合的方针，向社会广泛进行内容丰富、形式多样的毒品预防教育，加强以禁种为主的农村禁毒宣传教育工作力度，扩大覆盖面，减少死角盲区，提高农村群众的禁种自觉性。
四、强化台帐建设，加大创建力度
社区禁毒台帐要严格按照区别禁毒委的台帐建设要求建档，做到底数清，情况明，记录齐。今年创建无毒社区工作继续分“保无毒”、“创无毒”、“创达标”三种，加强社区创建工作，确保社区创建年终考核合格率达95%以上。同时加强禁毒工作示范社区建设，并能以点带面，促使禁毒工作在本辖区内全面铺开。
2018社区禁毒工作计划3 为提高社区居民的禁毒意识和拒毒、防毒能力，自觉抵制吸毒行为，使广大居民认清毒品问题的危害性和严重性，有力地促进社区禁毒工作的开展，维护社会的长治久安,确保奥运年的社区稳定，特制定如下工作计划：
一、认真贯彻国家禁毒的有关政策，不断强化禁毒宣传教育，提高广大居民群众对毒品的危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识，增强禁毒意识。以党的“十六”大精神、“十七”大精神和“三个代表”思想为指导，以强化禁毒宣传为突破口，提高群众的防毒意识，不断完善防范措施，提高禁毒的打击力度。
二、通过开展宣传教育活动，坚持标本兼治，努力提高居民对毒品的认识，尤其是对青少年毒害的认识，严厉打击毒品犯罪活动。
三、在暑期利用社区服务中心为社区居民开办禁毒讲座和观看禁毒宣传片等，来增加居民们的禁毒知识。
四、加大宣传力度，利用辖区内的宣传栏不定期的宣传禁毒知识，以确保小区稳定，为净化社区环境，遏制毒品蔓延创造良好的条件。
五、要经常组织辖区的青少年、党员、楼栋长、物业人员参加社区的禁毒例会，让其将毒品危害广泛的宣传到楼幢居民，做到家喻户晓，人人皆知。
六、要对辖区内的涉毒人员定期进行帮教，做好禁毒宣传，提高居民对毒品的警悟性和禁毒的重要性。健全刑释解教人员信息管理，完善定期排查和回访制度，落实帮教措施，预防和减少重新违法犯罪。
2018社区禁毒工作计划4 根据xxxx街道禁毒工作会议精神，xxxx社区以禁吸戒毒为重点，为了更好地发动群众，共同参与，发挥一切可以发挥的作用，齐抓共管，把禁毒工作落实到实处，使这项工作逐步走上正规化、规范化轨道，特制定20XX年禁毒工作计划：
一、完善机构，调整工作领导小组。社区首先调整禁毒工作领导小组、禁毒帮教小组、还成立禁毒宣传员、禁毒志愿者队伍。
二、社区采取了一把手负责制，治保委员负责日常工作，同时，社区和玉屏镇签订“禁毒”责任状，社区和居民签订“禁毒”责任状，社区和家庭制定争做“无毒家庭”保证书。将禁毒工作分解到社区干部、单元组长，做到分片负责，责任到人，让大家共同参与到这项工作中来。
三、坚持社会各界主动参与，突出主题、抓住重点，运用多种手段，组织内容丰富，形式多样化的宣传活动，进行全方位、多层次的宣传，大造声势，在我社区努力营造浓厚的禁毒工作氛围，进一步增强全民禁毒意识，不断将禁毒专项整治工作推向深入。
1、充分利用板报、标语、条幅等通俗直观的形式进行禁毒宣传。不断强化社区禁毒宣传教育工作力度，提高广大居民群众对禁毒、戒毒工作重要性、紧迫性的认识，增强居民提高治安防范意识和禁毒、戒毒、拒毒的意识。
2、社区不定期邀请专业人员到社区进行法律讲座、毒品知识讲座等活动。
3、节假日前夕，组织帮教成员走进家庭，开展禁毒宣传活动或禁毒帮教活动，对社区内的吸毒人员进行看望、回访。
4、在重要法律法规颁布实施日、重大节日及“”宣传日期间，组织开展专题法制宣传活动;继续加强法制宣传教育阵地建设。
5、寒暑假期间组织社区内中、小学生观看禁毒影片，进行教育。
6、通过开展丰富多彩的活动，开展“禁毒宣传教育进社区的六进活动”、“不让毒品进校园”、“青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”、“职工拒绝毒品零计划”等系列活动。
四、建立和完善吸毒人员监控帮教小组，形成社区户籍警、单位、家庭的监控网络，做好强制戒毒出所人员和解除劳教戒毒人员的接续帮教和安置工作。
推荐第4篇：社区禁毒制度
社区禁毒工作制度
一、每月召开禁毒工作学习例会，传达上级有关精神，安排下月工作，讨论相关问题，对不安定隐患做出相应决策。
二、用宣传栏、知识讲座、宣传单等形式开展禁毒法制教育活动，学习党的路线、方针、政策、提高居民法制观念，增强禁毒意识。
三、组织加强居民的禁毒教育，牢固树立禁毒是关系大局的观念，加强社区居民对创建无毒害社区的认识，提高禁毒意识。
四、及时对辖区“涉毒”人员摸底登记，切实掌握辖区“吸毒、贩毒”人员情况，在辖区内大力开展“不让毒品进我家”活动，把创建活动深入到社区每一户家庭。
五、做好辖区日常性的禁毒工作活动记录，档案资料齐、全、准，确保禁毒工作落实到位。
六、通过全年禁毒工作落实，提高社区居民对毒品危害性以及艾滋病的认识，有利打击吸毒、贩毒等犯罪分子的嚣张气焰，使社区居民积极参与到群防群治中来，共同营造一个“安全、无毒、文明”的社区。
禁毒工作制度
建立和完善禁毒工作制度，是实行禁毒工作社会治安综合治理的根本要求，也是深入持久开展禁毒工作的内在所需，为保证禁毒工作顺利开展，特制定制度以下：
一、贯彻执行国家对禁毒工作的法律法规，作到禁毒工作有法可依、有法必依。
二、组织学习禁毒工作的相关知识，统一思想提高认识。
三、各社区居委主任为社区禁毒工作第一责任人，综治副主任为第二责任人。
四、建立健全禁毒工作机构，明确各级人员工作责任制，一级抓一级、一级向一级负责，层层抓落实。
五、定期或不定期对社区禁毒工作进行检查，对吸毒人员进行登记，建卡制度，并纳入重点人口管理和监控。
六、深入开展禁毒宣传教育工作，不断增强社区居民群众防毒、禁毒意识。
七、积极配合公关机关打击吸毒、贩毒等毒品犯罪活动。
学校禁毒工作制度
全力打造平安长治，构建和谐社会，积极创建“无毒”校园，特制定本制度：
1、将禁毒教育作为学校德育和安全教育的一项重要内容，纳入学校日常教育工作。
2、加强对学校禁毒工作的组织领导，制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施，明确校长是第一责任人，把学校无吸毒、贩毒现象作为学校德育和安全教育的一项基本目标。
3、建立禁毒教育工作层级管理责任制，在学校禁毒领导小组指导下，具体工作由德育处、班主任、共青团组织实施。
4、加强对学生法制宣传教育工作。在学生中普及禁毒法律知识，增强学生拒毒防毒意识。
5、开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富学生精神生活，教育学生远离毒品。
6、组织学生观看禁毒专项斗争和有关禁毒工作的情况录像、图片，提高对禁毒工作的认识。
7、优化学生成长环境，进一步维护未成年人的合法权益，做好毒品预防教育工作。
8、广泛开展创建优秀学生、少先队员活动，协调与青少年教育有关的部门共同进行禁毒教育。
9、建立禁毒回访教育制度。深入班级了解学生涉毒情况；深入学生家庭了解学生家庭成员的涉毒情况。配合社区及有关部门对实施的效果进行监督，并做好登记，及时上报。
10、充分利用每年6月26日国际禁毒日，开展丰富多彩的、学生喜闻乐见的各种禁毒预防教育活动。
推荐第5篇：社区禁毒工作计划
尼勒克县第三社区2013年禁毒
工作计划
根据谢家集区禁毒工作会议精神，新建社区以禁吸戒毒为重点，为了更好地发动群众，共同参与，发挥一切可以发挥的作用，齐抓共管，把禁毒工作落实到实处，使这项工作逐步走上正规化、规范化轨道，特制定2013年禁毒工作计划：
一、完善机构，调整工作领导小组。社区首先调整禁毒工作领导小组、禁毒帮教小组、还成立禁毒宣传员、禁毒志愿者队伍。
二、我区采取了一把手负责制，综治委员负责日常工作，
三、坚持社会各界主动参与，突出主题、抓住重点，运用多种手段，组织内容丰富，形式多样化的宣传活动，进行全方位、多层次的宣传，大造声势，在我社区努力营造浓厚的禁毒工作氛围，进一步增强全民禁毒意识，不断将禁毒专项整治工作推向深入。
1、充分利用板报、标语、条幅等通俗直观的形式进行禁毒宣传。不断强化社区禁毒宣传教育工作力度，提高广大居民群众对禁毒、戒毒工作重要性、紧迫性的认识，增强居民提高治安防范意识和禁毒、戒毒、拒毒的意识。
2、社区不定期邀请专业人员到社区进行法律讲座、毒品知识讲座等活动。
3、节假日前夕，组织帮教成员走进家庭，开展禁毒宣传活动或禁毒帮教活动，对社区内的吸毒人员进行看望、回访。
4、在重要法律法规颁布实施日、重大节日及 “6.26”宣传日期间，组织开展专题法制宣传活动；继续加强法制宣传教育阵地建设。
5、寒暑假期间组织社区内中、小学生观看禁毒影片，进行教育。
6、通过开展丰富多彩的活动，开展“禁毒宣传教育进社区的六进活动”、“不让毒品进校园”、“青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”、“职工拒绝毒品零计划”等系
列活动。
四、建立和完善吸毒人员监控帮教小组，形成社区户籍警、单位、家庭的监控网络，做好强制戒毒出所人员和解除劳教戒毒人员的接续帮教和安置工作。
五、加强对外来人员的管理。在社区进行全面调查摸底，绝不留死角，发现问题主动与派出所取得联系，掌握在社区帮教对象的特点，对涉毒人员进行登记造册，建立档案，做到不漏一人。
六、建立完善的进度情报信息网络，制定防范措施，以便做到及时发现、及时控制、及时打击，争取做到在我社区无吸毒、贩毒、种毒制毒的现象，把我社区建成为无毒、和谐相处的新型社区。
尼勒克县第三社区居委会
2013年03月06
推荐第6篇：社区禁毒工作总结
一、明确思路，全面落实禁毒责任制。
一是落实领导责任。结合本乡实际状况，我乡专门制订了《碧塘乡创建无毒社区实施方案》，明确了指导思想，确定了工作目标。各村各单位的负责人为禁毒工作的第一责任人，担任各村各单位禁毒机构的组长，将禁毒工作纳入党委、政府、部门和单位及各村主要领导的政绩考核内容；逐级、逐部门、逐单位层层签订责任状，在社会治安综合治理中实行“一票否决”；对部门禁毒责任实行科学定位和任务分配，使部门责任的考核、追究真正落到实处。二是实行“两级捆绑”。一级是驻村干部包村捆绑，负责对各村的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位；二级是由村干部包组负责，做好创建工作。落实捆绑责任，包保到人，确保纵包到底，横包到边。通过实行两级捆绑，责任联带，既增强了捆绑人员的责任心和责任感，又便于捆绑人员及时发现基层存在的问题与不足，及时予以解决。三是严格考核奖惩。按照全乡禁毒工作总体目标和落实各项具体工作任务的要求，制定了本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃操作性强、奖罚分明的奖惩细则。工作开展正常的进行表扬，并在年终进行物质奖励。工作不到位，宣传教育不力，包保监控措施不落实，导致本村出现涉毒情况失控，坚持给以严重的处理。由于实行责、权、利三挂钩，全乡禁毒工作责任落实，措施到位，效果较好。
二、大力宣传，努力营造全民拒毒的社会环境
加强禁毒宣传，营建禁毒氛围，是禁毒严打整治斗争的一项基础性工作。一是注重层层宣传发动。自全县禁毒工作会议后，乡党委、政府连续召开了三次班子会议，研究部署全乡禁毒工作，召开了严打创建无毒社区动员大会，各村随即召开了全体村组干部及党员大会。乡里统一组织了声势浩大的宣传活动，活动期间全乡共张贴禁毒的宣传挂图30份，宣传通告130份，临时标语300条，书写永久宣传标语口号60条，出宣传栏14期，形成了禁毒严打整治斗争的高压态势。二是强化重点教育。青少年、机关干部、涉毒人员是禁毒宣传教育工作的重中之重。两年来，乡创创建无毒社区办开展禁毒法制培训班28期。各中小学校普遍开设了禁毒法制讲座和禁毒知识课，组织学生开展禁毒征文、演讲和制作手抄报比赛活动。全乡广大青少年学生在各类寓教于乐的活动中，加深了对毒品危害的认识，形成了珍爱生命、拒绝毒品的浓厚氛围。乡创建无毒社区办还组织全乡个体私营企业业主参加的法制培训班，广大私营业主普遍提高了禁毒意识，有效防止了全乡易制毒化学品在生产、运输、使用、销售环节上流入非法渠道问题。强大的宣传声势，提高了全社会对毒品问题的认识，拒毒、防毒、反毒意识空前高涨。
三、强化管理，积极实施跟踪帮教。
为了确保禁毒工作落到实处，全乡实行了重点管理、跟踪帮教。一是对涉毒人员实行建档管理。乡、各村委会对辖区内涉毒人员建立帮教档案，每人一袋，包括涉毒人员的帮教成员名单、帮教措施、帮教活动记录和帮教责任状。二是严格落实“四位一体”的帮控。按照家庭、村、乡、派出所“四位一体”抓帮控的原则，对每个未被关押的吸毒人员都采取了帮控措施，落实包保人员。对帮教对象做到“五知”即知基本情况、知主要社会交往范本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃围、知家庭经济状况、知现实理想状况、知异常的活动时间和方向，通过采取一月一家访、半年一尿检等有效措施，帮助吸毒人员从心理上摆脱对毒品的依赖，帮助他们解决工作生活问题，净化周围环境，杜绝新生吸毒人员和减少复吸现象发生。三是实施跟踪监管，落实对吸毒人员的动态管理。吸毒人员流动性大，而且大部分吸毒人员是无工作、无住所、无生活来源的“三无”人员，增加了帮教管理的难度。乡里采取每月1—xxxx情报交流、每旬一次毒情排查等有效措施，实施对吸毒人员的跟踪监管，基本上杜绝了失控的吸毒人员。狠抓创建活动，巩固整治成果。通过落实杜绝吸毒，接荐帮教、禁贩禁种等一系列有效措施，促进了无毒社区的创建工作。
推荐第7篇：社区禁毒工作总结
学校禁毒工作总结
本学年，我校继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻上级禁毒工作指示精神。积极开展禁毒教育，使全镇师生了解毒品的基本常识，进一步增强师生的防毒、拒毒意识。
一、成立禁毒教育领导小组
为了加强我镇禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先各校成立了由校长担任组长，政教主任为副组长，其他行政、工会、团队、各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。
二、统一思想，提高认识
禁毒的关键在于预防，在于唤醒民众。相对于众多的德育主题教育，禁毒教育往往得不到应有重视。一年来，我镇把禁毒教育列入学校工作计划中，通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播等对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。
三、集聚合力，加强教育
我镇注重活动载体建设，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。通过学校健康教育课开设“青春期专题讲座”，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区，充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。
四、落实措施，精心组织
我镇积极组织全镇学校广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。 1．上好一堂禁毒教育课。第15周，学校要求全校各班利用班会课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。 2．看一部宣传片。政教处在15周的星期一至四下午第3节课，组织全体同学在教室观看“拒绝毒品、关爱未来”文艺晚会专题片和禁毒专题片《与法同行》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。 3．读好一本书。全校各班认真组织学生学习《禁毒教育手册》，学校政教处统一对学生进行禁毒知识测试，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。 4．开好一次主题班会。全校各班在第15周星期三下午的班团活动课，举行了以禁毒为主题的团会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。 5．写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。
五、注重研讨，加强交流
为了提高毒品预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。然而，成绩只能证明过去，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识。篇二：2015年上半年良化南一社区禁毒工作总结 2015年上半年良化南一社区禁毒工作总结
社区禁毒工作在区政府、街道党工委的高度重视与正确领导下，在上级禁毒部门的有力指导下，积极贯彻落实禁毒工作会议精神，积极履行禁毒职能，强化禁毒各项工作措施，全力推进禁毒各项工作，在禁毒宣传、帮教等各个方面都取得了较好的成效。对我社区上半年禁毒工作总结如下：
一、组织健全，措施到位，做好预防工作
为使社区禁毒工作深入持久的开展下，首先组织社区全体工作人员认真学习禁毒工作的法律、法规、文件和相关知识。充分认识毒品的严重危害、禁毒工作的必要性和紧迫性，构建防毒、拒毒的思想防线。在提高思想认识的基础上，成立社区禁毒工作小组，制定相应的禁毒工作网络，禁毒工作是社会治安管理的重中之重，不断增强同公安机关的交流与联系，积极配合公安机关严厉打击毒品犯罪，摸底排查吸毒人员，动员社区居民的力量，共同参与禁毒工作，构建无毒社区。
二、广泛开展禁毒宣传教育活动
采取多种形式在社区开展禁毒工作宣传教育，宣传毒品对社会、家庭、健康的危害。通过宣传单、宣传栏、宣传横幅、黑板报，向居民介绍禁毒的知识，毒品犯罪以及吸毒而引发的各种犯罪和感染疾病的严重后果。通过加强毒品宣传教育，增强广大居民特别是青少年拒毒、防毒能力，营造社区良好的禁毒氛围。
三、强化帮教
开展帮教尿检工作：坚持对实有吸毒人员按照“四位一体”的 要求落实帮教措施，对吸毒人员100%落实帮教。 禁毒工作是一项艰巨而长期的工作，我们下半年要在上级和公安部门的领导与指导下，把社区禁毒工作不断引向深入，使毒品远离社区，远离居民，营造健康文明的社区氛围。
良化南一社区 二o一五年六月三十日篇三：2016禁毒心得体会
2016禁毒心得体会
范文一：
人的生命是宝贵的。所以我们要珍爱生命，远离毒品。
自从我们听了禁毒的讲座以后，我才知道毒品的危害。许多人因为无知、好奇、冲动、叛逆、天真、自负......被死神缠绕着，最终倒在死神面前，这究竟是为什么？难道，他们被毒品吸引了吗？
这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔。毒品就是这魔鬼的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家破人亡至生命消逝。这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害的是无数的生命。
至今，我国青少年吸毒的人数在吸毒总人数中比例达85.1%。85.1%，一个令人惊讶的数字，已经家喻户晓了。使人有着双重依赖，唯有八个字应该紧记：珍爱生命，拒绝毒品。因此我们该做的很多，而且必须从小做起。然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅需要无数的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯：是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制；是树立正确的人生观、世界观、价值观......也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。
一个为了吸毒，把家里的经济财产全部好光的人，还有人帮他吗？一个为了吸毒的钱，到处贩卖毒品的人，还有人帮他吗？
没有，无能为力。 人生有的一次生命是无价的，也是脆弱的。它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任，所以它绝不仅仅是你一个人的。它承受不起任何不负责任的冒险，所以请珍惜你的生命—为自己，也为所有人——永远拒绝毒品。
范文二：
远离毒品，关爱未来，每一个人而言，这决不仅仅是一句话简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走；有的错，永远都不能犯！
吸毒——这一丑恶现象乘着我国改革开放之机，肆无忌惮闯了进来，带来的危害真是数也数不清！主要对人体与身心的危害在于毒品作用于人体，使其体能产生改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种病发症，或痛苦难忍而自杀身亡。这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。也有很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。而毒品进入人体后又作用于人的
神经系统，出现精神依赖性，并导致幻觉和思维障碍等一系列的精神障碍。使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品，甚至为吸毒而丧失人性。吸毒不仅对人体与身心有一定的危害作用，还带给社会与家庭不少的伤痛。家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地！并且对社会生产力有巨大的破坏！ 毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患，多少人因这个仅次于军火而高于石油的世界第二大宗买卖失去了学习的机会、工作的能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的意义，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命！请人们仔细地想想，你觉得这样值吗？有很多因吸毒或贩卖毒品的人们，就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们，毒品的危害是多么的巨大？.? 毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为东亚病夫，使民穷财尽、国势险危。吸毒于国、于民、于己有百害而无一利！毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志。我希望人们要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品！ 远离毒品，关爱未来，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走；有的错，永远都不能犯！
远离毒品，关爱未来，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走；有的错，永远都不能犯！
范文三：
禁毒工作是社区（校园）稳定的首要工作，为贯彻落实xxxx（2016）7号文件《关于开展全民禁毒宣传月活动的通知》，响应镇禁毒办的工作指示，创建无毒校园，不断深化毒品预防宣传，充分调动和激励广大人民群众的禁毒积极性，我村根据xxx禁毒办的工作指示，结合本校实际开展了三个一禁毒宣传活动。 我校以认识毒品、远离毒品、拒绝毒品为主题进行6.26禁毒宣传教育月三个一活动，活动期间进行发放资料宣传，播放禁毒科教宣传片，开展形式多样的禁毒法制宣传教育活动，得到了本校领导和学生的支持，近些年在上级禁毒部门的大力工作下，校园的禁毒工作较有成效，特别在有效教育引导青少年自觉抵制毒品诱-惑方面得到了较好的效果，本次禁毒法制教育尤其得到了许多学生家长的欢迎，以《禁毒法》为中心，在宣传栏张贴海报，宣传了禁毒相关知识，继续增强学生对毒品的危害和认识，引起学生对毒品犯罪问题的重视，号召全校师生共同抵御毒品的危害，关注人类健康、生命和尊严，详细讲解有关毒品危害和预防知识，使广大师生全面地认识毒品、了解毒品的危害，提高拒毒、防毒能力。 广泛动员，开展有针对性的宣传教育活动。我们利用上级提供的各种宣传宣传材料和学校的各种宣传设施，在全校开展了形式多样的宣传工作，广泛宣传禁毒工作的重要性和深刻意义，鼓励广大农民群众共同开展禁毒工作，了解毒品的危害，并强效针对学生进行毒品预防的教育宣传，进一步深化禁毒意识，使广大群众形成人人识毒，人人参与
禁毒宣传。实现不沾毒，无毒品。
今后我校将继续加强禁毒宣传工作，提高认识，对辖区毒情进行全面的调查摸底，做好宣传的同时做好防范和排查工作。在青少年中开展法制教育。重视对青少年的禁毒教育，使青少年从理性上加强对毒品的认识;开展禁毒知识讲座，并开展远离毒品，关爱生命演讲比赛，加深他们对毒品的认识。通过观看碟片、讲座等形式，使青少年树立远离毒品的观增强毒品知识，树立禁毒意识。了解毒品犯罪的种类与性质，自觉参与到抵制毒品的行列中来。
自从我们听了禁毒的讲座以后，我才知道毒品的危害。许多因为无知、好奇、冲动、叛逆、天真、自负......被死神缠绕着，最终倒在死神面前，这究竟是为什么？难道，他们被毒品吸引了吗？
这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔。毒品就是这魔鬼的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家破人亡至生命消逝。这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害的是无数的生命。
至今，我国青少年吸毒的人数在吸毒总人数中比例达85.1%。85.1%，一个令人惊讶的数字，已经家喻户晓了。使人有着双重依赖，唯有八个字应该紧记：珍爱生命，拒绝毒品。因此我们该做的很多，而且必须从小做起。然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅需要无数的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯：是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制;是树立正确的人生观、世界观、价值观......也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱-惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。
一个为了吸毒，把家里的经济财产全部好光的人，还有人帮他吗？
一个为了吸毒的钱，到处贩卖毒品的人，还有人帮他吗？
没有，无能为力。
人生有的一次生命是无价的，也是脆弱的。它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任，所以它绝不仅仅是你一个人的。它承受不起任何不负责任的冒险，所以请珍惜你的生命—为自己，也为所有人——永远拒绝毒品！篇四：社区禁毒工作总结
社区禁毒工作在县、镇两级政府高度重视和正确指导下，以“三个代表”重要思想和“禁绝毒品，利在千秋”的重要指示为指南，大力倡导“远离新型毒品，健康成就未来”，社区禁毒工作成效显著。
一、社区按照年初工作方案和实施办法，全面开展工作，工作有人管，具体有人抓，信息反馈及时。
二、广泛宣传发动，禁毒工作家喻户晓。
1、召开了各责任单位、小区专干、党员、组长会议，布置工作要求。
2、在主要部位张贴了禁毒挂图，以示警告广大居民远离毒品。
3、组织党员、组长、单位专干在社区观看“珍惜生命、远离毒品”教育警示片。6月26日组织小区专干、居民共150余人观看县禁毒委和疾病控制中心等相关单位组织举办的禁毒宣传、防艾滋病宣传一条街活动。
4、建造了一块长期有效的“崇尚科学、反对*、珍惜生命、远离毒品”固定标语。
三、经常排查摸底，掌握吸毒、贩毒新的滋生情况。
1、社区每月在本辖区内进行排查摸底，特别是对外来人员情况进行了跟踪排查。
2、摸清本地外出打工人员底子，了解他们是否有吸毒、贩毒行为。
3、辖区单位的排查摸底与社区同步进行，利用摸排、走访了解了真实情况。
4、经排查摸底，今年以来，社区范围内没有新的吸毒人员出现，有效地控制了继续吸食的现象。篇五：社区禁毒工作上半年工作总结 社区禁毒工作上半年工作总结
社区禁毒工作上半年工作总结
上半年以来，社区禁毒工作在县委、县政府和镇党委的高度重视与正确领导下，在上级禁毒部门的有力指导下，积极贯彻落实禁毒工作会议精神，积极履行禁毒职能，强化禁毒各项工作措施，全力推进禁毒各项工作，在禁毒宣传、创建帮教等各个方面都取得了较好的成效。现就半年禁毒工作总结如下： (一)、强化领导
，明确任务
一是加强领导。由社区党总书记亲任禁毒工作领导小组组长，真正形成“主要领导负总责，分管领导亲自抓、具体抓”的良好局面，切实加强了对禁毒工作的组织领导，进一步提高禁毒工作整体合力。二是精心部署。社区召开综治工作会议，与单位签订了《禁毒工作责任书》，明确了禁毒工作主要任务。 (二)、强化宣传，营造声势
一是加强禁毒宣传教育工作。在禁毒工作中，禁毒预防是关键，所以我们一直把宣传教育作为重点，充分利用各种有效形式和措施，紧紧抓住青少年、学生、娱乐场所从业人员等重点人群，深化宣传层次，切实抓紧抓好，不断提高全民的识毒、防毒、拒毒能力和禁毒意识。上半年社区共举办各类禁毒知识培训班2期，开展禁毒知识大型宣传教育活动，在社区宣传栏刊出《禁毒专刊》2期，分发禁毒宣传资料3000多份，悬挂横幅2条，张贴标语30份。二是深化“禁毒宣传月“活动。在坚持经常性开展宣传基础上，突出在“
6、1”和“
6、26”期间，围绕“参与禁毒斗争、构建和谐社会”的宣传主题，采取举办“禁毒文艺演出”、上街宣传咨询活动、刊出《禁毒专刊》、举办禁毒知识培训班等多种形式，切实掀起禁毒宣传的高潮，营造浓厚的禁毒氛围。同时，结合社区实际，组织人员走上街头、深入居民小区，广泛开展形式多样、群众喜闻乐见的禁毒宣传活动。 (三)、强化帮教，深化创建
按照“无毒社区保净土”的要求，开展“无毒单位”创建工作的检查、考核，有效推进了“无毒社区”创建活动。一是加强了毒情排查。社区组织开展了毒情大排查，切实摸清了底子。二是开展帮教尿检工作；坚持对实有吸毒人员按照“四位一体”的要求落实帮教措施，对在家的吸毒人员100％落实帮教，进行“全员尿检”，对在外的吸毒人员采取委托尿检和跟踪尿检的办法，努力落实尿检措施。 (四)、下步工作
第一，进一步开展禁毒宣传教育工作，打好禁毒预防战役。采取多种形式，大造禁毒斗争声势，动员广大人民群众积极参与禁毒斗争，在社区形成浓厚的禁毒氛围。紧紧抓住全民、青少年、吸毒高危人群，调动各方面的力量，整合各方面的资源，发挥各方面的积极性，开展禁毒预防战役，真正使毒品对个人、家庭、社会的严重危害深入人心，使党和政府禁绝毒品的方针政策深入人心，使有毒必肃、贩毒必惩、吸毒必戒、种毒必究的要求深入人心，努力减少新吸毒人员的滋生。
第二，进一步深化“无毒社区”创建，打好禁吸戒毒战役。加快“无毒社区”创建工作步伐，深入开展“保无毒”、“创无毒”活动。进一步开展毒情排查，对吸毒人员真正做到底数清、情况明；继续深化帮教尿检和戒断巩固人员的脱毒工作，使戒断巩固率逐年提高。
推荐第8篇：社区禁毒工作计划
2009年社区禁毒工作计划
一、完善“五位一体”的安置帮教网络，宣传相关法律法规，重新采集更新吸毒人员基本情况，走访吸毒人员家庭，开展对吸毒人员的思想教育，在政治上、思想上、品德上加强教育和转化的管理工作。动态了解他们的思想情况及生活情况。
二、充分利用社区资源，拓宽帮教方式，结合社区情况，鼓励吸毒人员恢复吸毒人员自信心，重新树立吸毒人员人格，以安排社区公益性工作为主，并通过灵活多样的形式实现再就业、自主创业自谋职业，逐步实现安置就业市场化、社会化、多元化，同时不放松对他们的思想帮助和教育。社区帮教人员要及时进行帮助、教育、监督和管理，来提高他们思想意识、矫正他们的行为，使他们适应新的社会环境，不再违法犯罪和危害社会，真正走向遵纪守法、自食其力、安居乐业的社会生活轨道。
三、以“三个代表”重要思想精神为指导，认真贯彻国家、省、市、县、区各级关于禁毒工作的一系列指示要求，坚持社会各界主动参与，突出主题、抓住重点，运用多种手段，组织内容丰富，形式多样化的宣传活动，进行全方位、多层次的宣传，大造声势，在我社区努力营造浓厚的禁毒工作氛围，进一步增强全民禁毒意识，不断将禁毒专项整治工作推向深入。
1、充分利用板报、标语、条幅等通俗直观的形式进行禁毒宣传。不断强化社区禁毒宣传教育工作力度，提高广大居民群众对禁毒、戒毒工作重要性、紧迫性的认识，增强居民提高治安防范意识和禁毒、戒毒、拒毒的意识。
2、社区不定期邀请专业人员到社区进行法律讲座、毒品知识讲座等活动。
3、节假日前夕，组织帮教成员走进家庭，开展禁毒宣传活动或禁毒帮教活动，对社区内的吸毒人员进行看望、回访。
4、在重要法律法规颁布实施日、重大节日及 “6.26”宣传日期间，组织开展专题法制宣传活动；继续加强法制宣传教育阵地建设。
5、寒暑假期间组织社区内中、小学生观看禁毒影片，进行教育。
6、通过开展丰富多彩的活动，开展“禁毒宣传教育进社区的六进活动”、“不让毒品进校园”、“青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”、“职工拒绝毒品零计划”等系列活动。
一、健全禁毒工作领导小组：建立组织机构，完善制度
社区将召开两委会议，成立了2010年创\"无毒社区\"领导小组。全面掌握涉毒人员人数、去向、现状等情况，控制复吸，杜绝新增吸毒人员。并落实工作责任制，其次利用社区党建工作优势发挥党员先锋模范带头作用，建立一支退离休干部、党员组成的禁毒志愿者队伍，对吸毒人员按照不同的情况分类建档、组织群防、群控，加强对他们定期管理教育。
二、加强宣传力度：营造氛围把禁毒工作落实到实处，提高宣传力度，对涉毒高危人群，开展预防毒品的教育工作，不定期向居民群众发放禁毒宣传资料，每月在社区长廊出宣传月刊，出固定性的报语、横幅，开展形式多样的禁毒宣传活动，大力营造禁毒氛围，使人人皆知，人人拒毒。
三、开展帮教关爱活动：促进社区平安，结合创无毒社区工作为重点，将与社区共建学校一同开展学生的毒品预防教育，使广大青小年远离毒品认识到毒品的危害性。
四、深入排查，严控毒情：认真做好社区2010年度毒情排摸工作，每月组织一次毒情排查。发现一个举报一个，并及时上报乐成镇派出所、禁毒办。营造打击强劲地气势，严格控制吸毒人员的新增与毒情的蔓延。
五、开展禁毒知识讲座：社区将不定期邀请上级领导或有关部门来社区向居民群众做禁毒知识讲座。
大西渠镇幸福社区 2011年5月25日
推荐第9篇：社区禁毒方案设计
社区禁毒方案设计
一、前言
为贯彻执行全国禁毒精神，根据市禁毒委和区禁毒办的工作部署，结合本社区的实际情况，把本社区禁毒工作、治安工作列为重点整治对象，特制订以下工作方案与实施办法。
二、基本情况
某社区地处城郊结合处，在某市工程工作中列为吸毒重灾区。地域人员结构比较复杂，总人口近9000人，总户数3200多户，在册吸毒人员40多人，平均年龄34.7岁，大部份文化素质偏低，无固定工作单位，有的干部子弟家庭经济条件比较宽裕，有的穷得揭不开锅，特别是单亲家庭和离异家庭，他们的生活毫无规律，情绪低落，昼伏夜，给社会治安和家庭和睦带来不可估量的危害。
三、建立健全禁毒组织机构
针对以上情况，为有效地遏制涉毒吸毒的蔓延和重点整治工作的顺利开展，社区先后调整了禁毒工作领导小组和帮教工作领导小组，组长、副组长由辖区单位领导、社区领导、管段民警担任，其成员由本社区的保卫部、团委有关人员、社区干部、部分楼栋长担任。整治领导小组办公室设在社区内，负责接待群众来信、来访、举报及处理日常工作。
四、利用社区内各种媒体，加大宣传力度，为群众举报提供便利。
利用“6.26”国际禁毒日，在社区内的主要干道张贴宣传挂图开展法制宣传教育和禁毒宣传教育工作，特别是加大了毒品危害性和违法性宣传。在社区内设立永久禁毒牌4块，禁毒举报箱2个，有关禁毒黑板报4块，禁毒标语84条，横幅4条，利用厂广播有线电视加大禁毒宣传力度。利用工厂安全生产周增添禁毒宣传漫画。放映禁毒电影《毒品的危害》和《缉毒先锋》。积极完成上级布置下来和各种禁毒宣传画册画报、通知到户主和居民手上，宣传普及率达90%。
五、整治标准
1、在社区内新滋生和吸毒人员每年不超过原在册人数和3%，吸毒人员总数减少。
2、在社区，人对吸、贩毒活动要及时打击、报告，完成“鱼综治”下达的各项禁毒工作任务。
3、在社区内无非法种植毒品源植物现象，对非法种植毒品植物能及时发现，并逐级上报，尽快铲除。
4、在社区内无无制造毒品活动，对非法制造毒品犯罪活动能及时发现和打击处理。
5、公众接受禁毒教育面和对禁毒工作基本满意率达80%以上。
六、实施办法
（一）所有出现吸毒人员全部进行强制戒毒，复吸的一律劳教戒毒；对戒毒出所人员全面落实帮教措施。
（二）对社区涉毒人员逐一登记造册，建档立卡。采取多种形式宣传创建“无毒社区”工作的重要意义，充分发挥各职能部门的作用，督促吸毒人员主动到公安机关接受登记，责令毒品犯罪人员投案自首。
（三）展经常性调查研究工作，随时掌握毒情，及时作出部署；大力开展禁毒宣传和预防教育工作，特别是对青少年和易染毒“高危人群”开展经常性和预防教育工作，防止毒品违法犯罪的发生。
（四）重点抓好对青少年、个体经营者和外来人口的宣传教育工作，提高社区公众拒毒能力，并主动检举，揭发毒品违法犯罪活动。
（五）大强制戒毒、劳教戒毒力度，提高戒毒效果，配合有关部门做好对吸毒人员强制戒毒和对复吸人员劳教戒毒工作。在戒毒人员戒毒期满出所时，要做好与戒毒人员家属和接茬帮教工作。
（六）加强调查工作，及时发现和打击毒品违法犯罪活动，及时发现新滋生的吸毒人员。
（七）过重点整治，多方合作，这两年来，本社区已有： 10名涉毒人员戒掉毒瘾，自谋生路，过上了正常人和生活。
七、总结
我们要把创建“无毒社区”作为社会综合治理的一项重要工作与创建安全文明社区有机结合起来，实行层层负责，责任到人，强化目标责任制的落实工作，确保实现“无毒社区”的目标而奋斗。
推荐第10篇：社区禁毒方案
XX社区2017年禁种铲毒工作方案
为贯彻落实街道办事处关于禁毒工作的重要指示精神，按照综治办统一部署，决定在全社区开展禁种铲毒工作。特制定本方案。
一、任务目标
1、以我社区为重点，齐抓共管适时开展禁种铲毒
2、及时铲除非法种植的毒品原植物，依法严惩非
3、宣传禁毒工作的必要性和紧迫性，消除认识误工作。
法种植者，处理相关责任人。
区，增强对毒品的警惕性，了解相关的禁毒法律、法规。
二、组织领导 禁种铲毒工作在社区禁毒领导小组统一领导下进行，以网格为单位，以辖区内各小区、共用土地及涉毒人员为对象，社区主任为第一责任人，全面开展禁种铲毒工作。
三、工作措施
1、强化组织协调，确保铲毒工作顺利开展。社区禁毒组织要切实履行组织协调职能，在总结历年禁种铲毒工作得失的基础上，制定详细的铲毒工作办法，会同社区民警、小区物业等各方面力量，分工负责，落实责任，针对本地往年发现、铲除毒品原植物的实际，有步骤、有重点地组织开展踏查工作，确保各项工作落实到位。
2、大力开展宣传，增强群众自觉禁种铲除意识。社区要在铲毒专项工作期间，大力加强禁种铲毒为主要内容的禁毒宣传，大造“种毒违法、种毒必铲、种毒必究”的舆论声势，使更多的群众，特别是曾有过零星种植行为的家庭受到教育，为实现地区零种植的目标奠定坚实的基础。要重点宣传种植毒品原植物的违法性，让人民群众知晓毒品原植物流传的巨大危害，号召广大人民群众举报揭发；宣传党和政府铲毒的决心和力度，使少数有非法种植毒品原植物行为的人主动铲除。要以正确的舆论、科学的理论引导群众培养科学、合法的生产观，宣传科学的治病的方法。
3、坚持因情施策，深入踏查，确保打击力度。社区因情制策，做到重点网格与一般网格相结合。要把重点放在阳台种植、楼顶、洋房，过去曾发生非法种植的地方，不能留有死角。要严格按照《刑法》、《治安管理处罚法》以及《重庆市禁毒条例》等法律法规，对每起非法种植毒品原植物案件，都有一查到底，切实做到铲毒务尽。特别是注意对非法持有和私下传播毒品原植物种子违法人员的信息掌握，防止种植人员脱离控制的严重问题。
XXXXXXXXXXX X年X月X日
第11篇：社区禁毒工作计划
2018年社区禁毒工作计划
社区禁毒工作计划范文1 20XX年是全面贯彻落实党的十八大会议精神，坚持以十八大精神为指导，深入贯彻《禁毒法》，全面推动禁毒人民战争深入持久开展，实现禁毒形式持续稳定好转，努力创造和谐稳定的社会环境，结合我社区工作实际情况，特制定本计划。
紧密结合本社区实际，突出工作重点，精心组织，严厉打击毒品违法犯罪活动，推进“无毒社区”创建工作，深化社区戒毒及社区康复工作，着力提高禁毒宣传教育工作长效，控制新增率，提高巩固率，为我社区构建和谐社会创造良好的社会治安环境。
1、在社区范围内请民警加强对禁毒工作指导，强化措施，推进“保无毒”，“创无毒”活动，努力实现预定目标。
2、加强禁毒情报信息工作，完善情报交流机制，提高情报收集能力，共享能力和精确打击能力，完善缉毒执法协作机制;加大吸毒人员动态管控力度，及时向镇禁毒办反馈。
3、夯实基础工作，完善涉毒人员档案管理。
1、坚定不移地贯彻严打方针，根据禁毒人民战争总(小学教科室工作计划)体部署，结合本地毒情，适时组织开展各种专项行动，坚决查处收戒吸毒人员。
2、继续组织开展堵源截流战役，坚决截制毒品来源，毒品危害。
3、加大整治外流吸贩毒活动力度，努力做到“五清”,建立“三台账”，完善“三档案”，要及时梳理，及时调查，服务现实斗争。
4、坚决遏制外来人员贩毒问题。
5、坚决遏制娱乐场所涉毒问题。
6、坚决遏制非法种植毒品原植物问题。
此项工作重点是抓好重点部位，高危人群的预防宣传教育工作。
1、要紧紧围绕“控制新增率，提高戒断率，逐步实现零增长”的工作目标。
2、坚持全员大收戒。
3、按照《遵义县社区戒毒，社区康复工作流程》的规定，会同有关部门加强对戒毒出所人员的社区戒毒，社区康复衔接工作，落实社区的帮教责任，建立和完善尿检制度和跟踪随访制度，探索流动中的社区戒毒，社区康复人员的执行管理模式。
社区禁毒工作计划范文2 根据街道禁毒工作会议精神，金客社区以禁吸戒毒为重点，为了更好地发动群众，共同参与，发挥一切可以发挥的作用，齐抓共管，把禁毒工作落实到实处，为了推动创建“无毒社区”活动深入发展，使这项工作逐步走上正规化、规范化轨道，特制定创建“无毒社区”工作计划：
一、社区首先成立禁毒工作领导小组、禁毒帮教小组、妇女禁赌协会、青少年禁毒协会，还成立禁宣传员、禁毒志愿者队伍，使创建“无毒社区”工作形成网络化管理。
二、社区采取了一把手负责制，治保委员负责日常工作，同时，社区和东站街道办事处签订“无毒社区”责任状，社区和居民楼签订“无毒社区”责任状，社区和家庭制定争做“无毒家庭”保证书。让大家共同参与到这项工作中来。
三、将禁毒工作分解到各位社区干部、单元组长，做到分片负责，责任到人。
四、利用社区板报、文体等多种活动形式进行宣传，特别是在社区召开党员大会、居民大会、组织中小学学生活动时，也要不失时机地进行宣传。做到每季度搞一次活动，让禁毒工作宣传到每家每户，让广大居民更多地了解毒品的危害性，为了家庭、为了个人、为了社会、为了国家，要远离毒品，关爱自已的生命。
五、建立和完善吸毒人员监控帮教小组，形成社区户籍警、单位、家庭的监控网络，做好强制戒毒出所人员和解除劳教戒毒人员的接续帮教和安置工作。
六、加强对外来人员的管理。在社区进行全面调查摸底，绝不留死角，发现问题主动与派出所取得联系，掌握在社区帮教对象的特点，对涉毒人员进行登记造册，建立档案，做到不漏一人。
七、建立完善的进度情报信息网络，制定防范措施，以便做到及时发现、及时控制、及时打击，争取做到在我社区无吸毒、贩毒、种毒制毒的现象，把我社区建成为无毒、和谐相处的新型社区。
社区禁毒工作计划范文3 加强协作，充分发挥职能部门主力军作用。努力营造全民参与禁毒的良好社会氛围，社区工作人员要发动群众和社会团体积极参与禁毒工作，营造全社区禁毒氛围，引导和动员群众检举揭发毒品违法犯罪线索。
1、广泛开展以防范新型的毒品为主要内容的禁毒宣传教育。我社区将积极开展形式多样，群众喜闻乐见的禁毒宣传教育，充分利用社区现有禁毒宣传教育专栏，做好禁毒宣传教育。
2、突出抓好青少年学生和易染“高危人群”的毒品预防教育。我社区将继续抓好小学生的禁毒法制教育;积极组织开展向外来务工人员、娱乐场所从业人员、社会闲散人员开展禁毒宣传教育，努力扩大禁毒教育覆盖面。
3、以“”国际禁毒日为契机，开展系列禁毒宣传教育活动。我社区将广泛面向社会，组织形 式多样、内容丰富多彩的禁毒宣传教育活动，提高广大群众，特别青少年拒毒防毒的意识。
要以创建“无毒社区”为载体，把禁毒工作责任制进一步落实，落实工作人员，成立禁毒小组，落实工作措施。对辖区内的涉毒人员定期进行帮教，做好禁毒宣传，提高居民对毒品的警觉性和禁毒的重要性。健全刑释解教人员信息管理，完善定期排查和回访制度，落实帮教措施，预防和减少重新违法犯罪。强化禁毒单位工作职责，完善齐抓共管机制。作为禁毒成员单位要充分发挥自身优势，按照成员单位职责积极开展禁毒工作，确保“职工拒绝毒品零计划”“社区青少年远离毒品”等活动顺利开展。
第12篇：禁毒教案
中学生禁毒教育主题班会教案
一、活动目的：
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备
1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一起讨论。
三、活动过程
导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动?
现在白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人， 2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2002年达2148个县市(区)。
据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品?请学生把搜集的资料进行展示。
《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑，永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层?——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到肉体上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。”
辩一辩 ：曾有一个吸毒者说 “吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害，但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你怎么看待这种说法?
青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：
案例一：
张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方抽烟，一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子。因为学校曾组织过禁毒教育，他立刻意识到这两个同学吸的是毒品。那两个学生发现了他，招呼他过去试试。于是，在好奇心地驱使下，张某走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他终于吸了第一口„„
案例二
16岁的男孩小华爱玩好动，特别爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”，平时称兄道弟。有一次，他们玩得正开心的时候，一“哥们”拿
出一小包白色粉末，给大家一起享受。小华面对“肝胆相照”的朋友，根本没有疑心，不假思索地凑了过去。开始，小华吐得厉害，但 “哥们”“孜孜不倦”地劝导他，多吸几次就好了。当他终于找到那种“飘逸感”的时候，“白色幽灵”已牢牢擒住他„„
案例三：
北京市某学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩更胜一筹，“威胁”了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。在期末考试时，他为了争取第一名，采取作弊的方式，结果被发现，检讨、处分、批评、嘲笑接踵而来。一帆风顺的他，一时无法承受和面对这一切，最终选择了毒品，以求解脱。
案例四：
林某是广州市一位16岁的女中学生，曾经获得全市手风琴大赛的冠军。因为父母关系不和，终日大吵大闹，在她的心灵投下了学生的阴影。导致她学习成绩迅速下降，并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在别人的引诱下走上吸毒之路。
讨论得出：青少年吸毒的主要因素：
①受好奇心的驱使;
②交友不慎及盲目的从众心理;
③错误的压力排解方式;
④家庭因素的不良影响;
⑤被他人蒙骗;
我们青少年应该如何构筑拒绝毒品的心理防线?
①正确把握好奇心，抑制不良诱惑;
②正确对待挫折和困难;
③养成良好的行为习惯;
④追求健康、幸福的生活。
附：禁毒宣誓词：我坚决响应政府的号召，保证做不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，珍惜生命，远离毒品，遵守国家、政府的法律、法令。积极检举揭发违法罪行为，坚决与毒品犯罪行为作斗争，为彻底消灭毒品危害，净化社会环境做出自己的贡献。
第13篇：禁毒教案
小学一年级禁毒教案
（一）
认识毒品，远离毒品
一、教学目标： 知识目标：
使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。情感目标：
让学生懂得\"珍惜生命，远离毒品\"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。 能力目标：
1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力
2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；
二、重点难点：
1、认识毒品及毒品的危害
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒。
三、教学过程 (一)、世界禁毒日：
1、每年的6月26日是什么日子？
2、你知道为什么要设立世界禁毒日？ (二)、什么是毒品： 了解毒品的种类： 各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品；可卡因、可卡叶；大麻；安非它明等人工合成兴奋剂；安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮)；精神药物，即安定类药物。 (三)、毒品的危害：
1、吸毒摧残人生
对身体的危害、自伤、自杀、自残、加速死亡
2、吸毒毁灭家庭
倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代
3、吸毒危害社会
诱发刑事犯罪、败坏社会风气 (四)、如何预防：
1、吸毒成瘾的途径：
2、吸毒成瘾的原因：
3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。(五)、想和做：
1、别人吸毒，真的不关我们的事吗？
2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？
3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？
4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？
5、小结：
根据你们的回答，老师概括出五个方法： （1）直截了当——坚定直接地拒绝引诱。 （2）金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。 （3）主动出击——立刻提出反建议。
（4）秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。 (六)、教师总结：
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。让我们时刻记住：“珍爱生命，远离毒品“。
...
一年禁毒教案
（二）
教学目标：
1、通过案例分析，学生活动，让学生了解青少年吸毒的原因；
2、让学生学会如何抵制毒品，用健康正确的观念引导自己健康成长。
教学重点：如何抵制毒品，健康成长。 教学方法：案例法、讲授法、讨论法 教学过程：
导入：案例一：2005年末，我国有超过100万登记在册的吸毒人员，加上隐性吸毒者，估计中国实际存在的吸毒者有远超出这个数字。在册吸毒人员中，以青年人为主，近69.3%是青少年，其中16岁以下的就有1万多人，最小的不到10岁。问：这则材料说明了什么？生：（略）师：我国目前吸毒人员数量较多，而且呈低龄化的趋势。通过前面的学习，我们知道毒品对我们有百害而无一利，因此，让青少年更加深刻地认识毒品的危害，对于提高青少年的抵制毒品的意识就显得至关重要。
那么，到底有哪些因素会导致青少年吸毒呢？
一、青少年吸毒的原因漫画赏析：朋友之间的诱惑（课件展示）（请同学从中归纳原因）生：（略）师：交友不慎。如果在较密切的朋友中有吸毒的人，则青少年吸毒的可能性就比其他青少年要大。案例二：据江苏某戒毒所统计，在不法分子的引诱下，因好奇而吸毒的青少年占收治戒毒人员的45%。昆明市公安局强制戒毒所曾调查过205名25岁以下的戒毒学员的吸毒原因，结果因“好奇”吸毒的约占70%。
案例三：罗琦9岁时，父母离婚，她与外婆一起生活，连妈妈都很少见到。13岁喜欢上霹雳舞，辍学进了一个私人组织的歌舞团。1992年，17岁的罗琦独自到北京闯天下，很快成为一个乐队的主力歌手。第二年，因与人争执，左眼被打瞎，仅仅两个月后，她就以一首《选择坚强》，重新回到歌坛。正当她红遍全国时，在圈内朋友的影响下，她开始吸毒了。
根据这两个案例，请同学们归纳导致青少年吸毒的原因。生：（略）师：这两个案例体现了：盲目好奇；解除烦闷，摆脱困境这两个原因。除此以外，还有不良家庭及环境的影响、摆阔气，赶时髦、追求享乐，寻求刺激等等。青少年社会经验少，自控力差，容易轻信他人，特殊时期的叛逆心理等这些因素会使得青少年容易受到毒品的侵害。因此，青少年要学会一些方法自觉抵制毒品，健康成长。
请同学们以小小组为单位，共同讨论有哪些抵制毒品的方法和技巧。
二、青少年抵制毒品的方法
生：（小小组讨论，并派代表发言，教师做适当记录） 师：
1、建立健康的心理防线，树立正确的人生观⑴、青少年要正确把握好奇心。青少年应该积极地学习和了解有关毒品的知识和危害，对待毒品要有鲜明而又正确的态度，不能心存侥幸，克服自己的好奇心。⑵、青少年要有坚强的意志。面对身边不良分子的诱惑能坚决说不，就算有叛逆心理作祟，也要分清是非，摆明立场，坚决抵制毒品的诱惑。⑶、青少年要正确对待挫折和困难。听取父母老师合理的建议，不断形成正确的人生观和价值观。在生活、学习中遇到问题和挫折是难免的，青少年可以通过与同伴沟通，向父母老师求助等办法来正确面对，而不能自暴自弃，受毒品的侵害。
2、培养良好的生活习惯。⑴、青少年要树立防微杜渐的观念。有许多习惯都是从不经意间开始，不能因为“有意思”，“吸一口没事”等想法的引诱而与毒品发生“第一次的亲密接触”。因此，青少年要培养不吸烟、不喝酒、不乱交不良的朋友等良好的生活习惯。⑵、青少年培养艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯。青少年因吃苦耐劳，艰苦奋斗，不要一味地与他人攀比吃穿，贪图吃穿，追赶时髦。当青少年过分追求物质时，容易被坏人所利用，逐步走向吸毒的深渊。⑶、青少年要洁身自好，严于律己。青少年要严格遵守有关规定，应该保持积极向上、健康有为的精神状态，远离歌厅、舞厅、迪厅、酒吧、游艺厅等娱乐场所，远离吸毒者，防止被引诱、欺骗而沾染毒品。 学生透过新型毒品骗人的表象，认清毒品的危害，抵制不良的诱惑，不断加强对毒品的抵御能力。
第14篇：禁毒教案
禁毒教育主题班会
目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
一、班主任发言
今天我们在蓝天白云下成长，在宽敞明亮的教室里学习，我们的生活是多姿多彩的，我们的生命是灿烂的。但却有一个生命幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。 它令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命， 它令无数的家庭支离破碎，它令人们谈之色变，它已成为全人类最严重的公害，它，就是毒品。毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。有些地方，贩毒、恐怖、黑社会三位一体，已构成破坏国家稳定的因素。
这是一种娇艳的花，有一个美丽的名字——罂粟花; 但它却跟另外一个罪恶的名字联系在一起——毒品。
二、播放禁毒宣传片
20世纪80年代以来，吸毒在全世界日趋泛滥，毒品走私日益严重。毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大威胁。日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难，世界上没有哪一个国家和地区能够摆脱毒品之害。由贩毒、吸毒诱发的盗窃、抢劫、诈骗和各种恶性暴力犯罪严重危害着许多国家和地区的治安秩序。
看完宣传片，想必大家对毒品有了新的了解，请同学们来谈一谈自己对毒品的了解。(请同学们谈)看来，同学们对毒品的了解并不是很深刻，下面，让我们一起来更全面的了解一下毒品。
三、毒品的种类
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
1、鸦片：取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化风干，就是鸦片，俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是吗啡、可待因等;长期吸食会使人消瘦，体质和免疫力下降，感染各种疾病。
2、吗啡：是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡;这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。
3、海洛因：英文名Heroin，是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“白粉”;极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。
4、大麻：是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性;
5、可卡因：英文名Cocaine，化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感及视听触等幻觉，小剂量的可卡因能导致心律减缓，剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象。如果大剂量，则可导致死亡。
6、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明，属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
7、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生意外。
四、毒品的危害(学生自己讨论，老师归纳小结)
1、毒品毁人毁健康：①摧毁人的消化功能;②摧毁人的神经系统;③摧毁人的呼吸及循环系统;④传染性病及艾滋病。对于人体来说，最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统。人吸毒成瘾后，毒品能直接改变大脑内部分化学物质结构，摧毁这三大系统。青年人吸毒后面黄肌瘦，双眼呆滞，精神颓废，如同废人，人性泯灭。吸毒过量还会导致死亡，静脉注射极易感染艾滋病。目前在国外吸毒者中，静脉注射毒品者，艾滋病感染率非常高。
2、毒品令人倾家荡产，家破人亡 ，导致堕落、犯罪，危害社会，成为世界公害：吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有两方面的原因：一是毒品价格的昂贵，一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元，即使百万家产也会很快吸光。钱用完后，吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。二是长期吸毒的人思想、性格已发生了变化，冷漠、自私、狂躁冲动，甚至丧失人性，无视他人利益和国家法规，又加上毒瘾的作用，只要能把钱弄到手，什么违法犯罪的事情都会去做，其中一些吸毒者由于长期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，还转手向新的吸毒者提供毒品，从中牟利，充作自用的毒资。近几年来我国由吸毒引起的家庭生活悲剧不断发生，触目惊心。
五、我国取得的一些禁毒成果
从1990年起，中国每年在“6月26”国际禁毒日前后均集中开展大规模的禁毒宣传活动。全国各地特别是毒品危害严重的地区，公安、宣传和教育部门积极行动，通过报刊、电视、广播、电影、图书、挂图以及禁毒知识竞赛、有奖问答、巡回演出等多种形式，广泛开展了面向广大人民群众的经常性的禁毒宣传教育活动，提高了全民的防毒拒毒意识。
1991年中国公安部门和海关工侦破8395起毒品犯罪案件，缴获1959公斤海洛因、2026公斤的鸦片和其它毒品。1992年，全国工侦破毒品案件14000多起，缴获各类毒品8700公斤。自1997年起，在全国范围内开展生势浩大的禁毒专项斗争，取得了较好的成效。
六、毒品的成瘾性
毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。
1：青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。
2：成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。
3：盲目追求时髦，把吸毒视为时尚。
毒品的渗透是导致吸毒蔓延的客观原因，不健康心理是驱使吸毒的主观原因。据介绍，大多数吸毒者第一次吸毒的毒源是“朋友”，一半左右的人首次吸毒是对毒品“并不了解”。 让我们来拆开毒贩引诱人们吸毒的招数。
(1)吸一两次毒品不会上瘾。 (2)给你免费尝试。等你上瘾后，再出高价出售毒品给你。
(3)吸毒治病。实际情况是，吸毒会严重危害青少年的身心健康，损害其大脑、血液循环、呼吸系统功能，还会降低其免疫能力和生殖力，甚至导致死亡。
(4)吸毒可以炫耀财富，现在有钱人都吸毒。
(5)利用女青年爱美之心，编造“吸毒可以减肥”的谎话。实际情况是，吸毒不仅损害面容和身体，还摧残人的意志。因此要告诫青少年：绝不要有“第一次”。
(6)在一些人遭受升学、就业、婚恋等挫折时，伸出“援助”之手，用毒品“帮助解脱”。
第15篇：禁毒教案
“珍爱生命,拒绝毒品”主题班会教案
一年级
班主任：赵晓霞
教学目的：
1.让学生了解什么是毒品、它有什么危害。
2.教育学生怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。教学过程：
一．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的毒品——鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。 二．毒品的危害是什么？
（一）毒品毁人毁健康。
（二）毒品令人倾家荡产、家破人亡。
（三）吸毒导致堕落、犯罪。
（四）吸毒危害社会，成为世界公害。三．分析材料
（一）材料1
张某，19岁，身高1.80 m，初中毕业后在家乡从事农业劳动。吸毒前，他体健如牛，100 kg的粮食扛起来就走，乡亲们都叫他“铁牛”。“铁牛”不仅自家的农田收拾得好，而且经常帮助孤寡老人干活，深受村民的喜爱。一天，一位多年不见的同学来找他。久别相逢，“铁牛”高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。此后他日夜思念这“进口香烟”，这同学也一次次地把香烟送来。后来同学告诉他：“你吸的是海洛因。”此时的“铁牛”已到了“不顾一切”的地步，开始购买和吸食毒品。两年后，“铁牛”终因吸毒而被捕。当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如柴的身体，感慨道：“毒这东西，谁沾上谁就脱不了身。”
——摘自《唐山劳动日报》 分析讨论：
①张某是怎样染上毒瘾的呢？
②后来，他明知吸的是毒品，为什么还“不顾一切”地购买和吸食？ ③在短短的两年中，他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？ ④“只吸烟不吸毒，不会有什么危害。”这句话对吗？
（二）材料2 有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”
——摘自“新华网” 分析讨论：
①“别学我！”，我们从着这句话中应该吸取什么教训？
②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断？会有哪些戒断反应？ ③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗？
④这位年轻的医生为什么要自杀呢？（提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。
四．防毒。
（一）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。
（二）金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。
（三）主动出击法——立刻转移话题。
（四）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（五）及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
（六）如何远离毒品，拥有健康生活。1.学会一个拒绝的手势。
2.介绍世界禁毒日：6月26日 3.远离毒品的方法：
（1）了解毒品的危害，懂得吸毒享受一时，痛苦一世的道理。 （2）正确把握好奇心，抑制不良诱惑。
禁毒工作的实践证明，大多数吸毒者在初次沾染毒品时，并不是自觉自愿地去寻找毒品，而是在别人的引诱下，蒙受了有关吸毒后非常舒服，能忘掉一切烦恼，还有飘飘欲仙的感觉，想什么就来什么这样的欺骗，挡不住诱惑而尝试的。
（3）树立正确的人生观，不盲目地追寻享受，追求刺激，赶时髦。 （4）正确对待困难和挫折。
假如，我们在学习、生活中遇到了像考试成绩不尽人意、和朋友吵架分手、家庭生活遇到困难等，要知道这都是正常的，要正确对待。遇到这类情况时，我们可以试着和父母、老师、同伴沟通，或者听听自己喜欢的音乐，参加自己喜欢的体育活动等，要分散自己的注意力，排解烦恼，绝对不要用毒品来麻醉自己，逃避现实，回避困难。当别人用毒品来引诱我们、安慰我们时，一定要意志坚定，坚决拒绝。
（5）明辨是非，慎重交友。
从调查统计分析， 90 ％的吸毒者都是在他们结交的“朋友们”的引诱下沾染上毒品的。这就证明，慎重交友，对于大家防范毒害有着重大关系。
（6）千万不要相信毒品治病的诺言。 （7）切不要轻易涉足公共娱乐场所。
特别需要提醒大家的是，有那么一些公共娱乐场所由于管理上存在漏洞，往往成为吸贩毒活动的地下场所，是吸毒、贩毒人员经常出没的地方。
（三）防范措施
师：当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？（学生发言） 同学们的发言很精彩，总结概括出以下五个方法： （1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
（2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。 （3）主动出击法----立刻提出反建议。
（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
小结：当我们发现毒贩、吸毒者后，首先要保护自己。不要打草惊蛇，要迅速远离毒贩、吸毒者。在到达安全地带后，可以通过老师、家长，也可以自己直接向公安部门和禁毒机构举报。
五．介绍有关禁毒的法律法规 六．总结
毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。我们从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！
第16篇：禁毒教案
《珍爱生命，远离毒品》教学设计
教学目标：
1、通过本课使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导小学生珍爱生命，提高拒毒防毒意识。
3、教学重点： 知道什么是毒品，吸毒的危害，如何抵制毒品。 教学准备： 多媒体PPT 片段一：激趣导入 播放禁毒宣传片
师:刚刚同学们观看的视频叫做《白黑人生》因为它演绎了一个人两种不同的人生，分别是白和黑，你们比较喜欢哪一种人生？黑色的人生让人恐惧，这都是谁惹的祸？ 生:毒品！ 板书：毒品
师：是的，毒品不仅能摧残人们的身体，还影响了家庭的和睦，社会的安宁，这节课我们就要一起来学习《珍惜生命，远离毒品》。（板书课题）
片段二：什么是毒品? 师:你们知道什么是毒品吗？你知道的毒品有哪些，来说一说！（学生答）
师:你们真是见多识广！毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。看图片，师介绍。 （１）鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。
（2）吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有较强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 （3）海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。
（4）冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
（5）摇头丸：具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。
（6）可卡因：是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。 （生举手发言或小组汇报） 片断三:毒品的危害
师:了解了毒品的基本知识,那么这些毒品到底有什么危害呢?我请同学们观看三组图片! 师：看完图片请小组讨论总结一下毒品有哪些危害，看哪个小组总结得最简单明了！ 小组作汇报.师:刚刚同学们的汇报特别精彩,毒品对危害总结起来就是三部分.
1、毁灭自己(对身体的危害,自伤、自杀、自残加速死亡 )
2、祸及家庭 (倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代 )
3、危害社会 (诱发刑事犯罪,败坏社会风气)很多吸毒者为了寻找毒资走上了贩毒的道路，这些都是违法行为，我国法律都有明确规定。 出示PPT 片段四：吸毒的原因
师：毒品危害既然这么大，那为什么还有人去吸毒呢？请同学们小组讨论一下，吸毒的的原因有哪些？ 生汇报
师出示PPT并总结
一、对毒品的常识认识不够。
二、出于好奇心理。
三、受伙伴的影响。
四、误以为吸毒是一种时尚。
五、受贩毒者引诱。
六、借助吸毒逃避现实。
七、在特定环境下使用。片断五:如何抵制预防毒品
师:毒品的危害如此大,它可以毁掉一个人,一个家庭,甚至整个社会,那么我们该怎么来抵制和预防毒品呢?阿明同学遇到了一个难题,让我们一起来帮帮他吧! PPT出示故事情节
故事:阿明今年13岁，与父母刚搬来西乡，他生性害羞，加上搬家后很少与从前的朋友来往，所以希望可以尽快结识到新朋友。 一天晚上，阿明踢足球回家，途中遇见一位同班同学，这位同学邀请阿明去参加派对，并强调届时不会有成年人在场，包括他的父母。派对上，有人走近阿明，向他展示手上一支含有大麻的香烟，问他：“想试试吗？”
师:小明该怎么办呢？
学生发表见解
师:在生活中当我们遇到类似的情况该怎样做呢? 一是：直接拒绝；
二是：找借口溜走；
三是：提出相反意见或转移话题；
四是：秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话:110）；
五是：当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
六、向毒品宣战
今天我们了解了有关毒品的知识，知道了什么是毒品以及毒品对自己，对家庭，对社会的危害，我们要争当禁毒小卫士，早在1839年，中华民族就开始对毒品宣战，当时的英国为了掠夺中国人的财富，他们谎称鸦片是“福寿膏”，可以强生健体，许多中国人信以为真，结果上了当，把家底变卖掉，我们国民体质也逐渐下降，被当时的西方国家“东亚病夫”，这真是一段屈辱的历史，后来道光皇帝派钦差大臣林则徐到广州进行禁烟运动，几百万箱的鸦片烧了20天。而到现在，我国已经国富民强，在世界上是真正意义上的强国，为了更好的实现中国梦，我们有了二十四字社会主义核心价值观，其中就有法治，法治就是依法治国！国家颁布了相关禁毒的法律条文，例如我国刑法第三百四十七条规定, 走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。
七、争当禁毒小卫士。
师：禁毒不是一个人的事，而是要每个人都行动起来，我们的世界禁毒日是“6月26日”，就是为了鼓励大家去了解禁毒知识，远离毒品，作为禁毒小卫士，我们能做些什么呢？ 生：…
师：你们可真棒，我相信你们一定可以完成任务，下面老师送给各位小卫士一首儿歌，大家一起打着节拍读一遍！
毒品危害大
吸毒危害大，一沾就遭殃。 毒瘾戒不掉，绝无好下场。 身体遭残害，家破人也亡。 堕落加犯罪，危害全社会。 毒品是恶魔，缠身难驱赶。 自觉抵制它，家旺国更强。
结尾：各位小卫士今天收获怎么样？禁毒任务有没有信心完成？好！请各位小卫士起立，让我们大声喊出我们的口号“珍爱生命，远离毒品“。
第17篇：禁毒教案
主动拒绝不良诱惑
作者：王海金 单位：渤海中学
第一部分 教学设计
一、教学目标
1、使学生了解有关毒品的常识，认清毒品的危害——毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
2、让学生懂得\"珍爱生命，远离毒品\"，增强防毒、拒毒的意识和能力。
3、锻炼学生搜集整理知识的能力和自我学习能力。
4、提高学生解决问题分析问题的能力，提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文明行为的不良影响。
二、重点难点
1、毒品及毒品的危害
2、青少年如何防止吸毒，保护自己
三、教学方法 1 小组讨论法 2 角色扮演法
四、教具
禁毒教育宣传资料（禁毒宣传片，图片，漫画） 一碟白色晶体（盐和糖的混合物）
《馨语》报禁毒专刊
五、课时 1课时
六、教学设计思路
1、课前准备。
提前一周发放给每一位学生“防范新型毒品知识”问卷，让学生利用课余时间通过自己可能利用的各种渠道认真填写。
把学生分成三个组，每个小组通过抽签的形式选定自己的小课题，然后围绕自己的课题搜集资料，推荐一名小组代表在下一节心理健康课上为大家讲解自己所选课题，每组规定时间为8分钟。
备选课题为：
a、什么是毒品？什么是新型毒品？常见新型毒品毒品的种类及其特征是什么？
b、吸毒的危害。
c、青少年如何“自卫防毒”？
（设计说明：
一、吸引学生注意力，提升学习兴趣；
二、让学生主动了解毒品知识，同时锻炼学生搜集整理知识的能力和自我学习能力；
三、提高学生组织语言的能力和言语表达能力）
2、新课导入。由事先安排的一名学生朗读一名垂死男孩临终给父亲的一封信。（背景音乐缓缓透露悲伤）
3、学习毒品知识。角色换位，由小组代表为大家依次讲解毒品知识。
4、教师总结。大家在事前准备好的“珍爱生命，远离毒品”的横幅上签名，领取“珍爱生命，远离毒品”校内宣传专刊《馨语》报。
5、作业。
写一篇500字左右的禁毒宣传教育感想。
第二部分 课堂实录
1、课堂组织 上课铃响。 生：“起立！”“老师好！” 师：“同学们好！”“请坐！”
2、导入新课
师：从大家的神态来看，经过一周的准备，大家都已经为这节课的到来做了充分的准备。这节课我们的主题就是：远离毒品，让生命的天空永远湛蓝！（课件展示主题）我们先请甲同学给我们带来一个故事。
甲：朗读故事内容
3、讲授新课
师：谢谢甲同学。19岁，花样年华，他本来应该有自己的梦想，有自己的未来。然而这一切，都被毒品毁掉了，毒品，不仅仅带走了这个年轻男孩的生命，更带给了一个家庭无尽的悲伤。那么接下来，我们就来揭开这个杀人凶手的真面目。现在，我要把讲台让给各组同学代表，让他们为我们带来今天这精彩的一课。
代表甲：大家好！今天，我为大家带来了一道大餐，请大家细细品味。（同学鼓掌）
我给大家讲解三个小问题，分别是：什么是毒品？什么是新型毒品？常见毒品的种类及其特征是什么？
我先请我组同学A给大家带来毒品的定义。
同学A：1990年12月8日，第七届全国人民代表大会常务委员会第17次会议通过的《全国人大常委会关于禁毒的决定》中明确规定：毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务规定管制的其他能使人成瘾的麻醉药品和精神药品。
代表甲：大家注意最后一句话：能使人成瘾的麻醉药品和精神药品都是毒品。像鸦片、海洛因、吗啡、大麻我们几乎都有耳闻。但是对于什么是新型毒品好多同学可能很陌生。下面请我组同学B给大家带来新型毒品的定义。
同学B：所谓新型毒品是相对海洛因、大麻和可卡因等传统毒品而言，主要指人工合成的精神类毒品，是由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能使人产生依赖性的一类药品（毒品）。鸦片、海洛因等麻醉药品主要是罂粟等毒品原植物再加工得到的的半合成类毒品，而新型毒品大部分是通过人工合成的化学合成类毒品，所以新型毒品又名“实验室毒品”、“化学合成毒品”。同时，因为“新型毒品”的滥用多发生在娱乐场所，所以又被称为“俱乐部毒品”、“休闲毒品”、“假日毒品”。、
同学A：下面我给大家看幻灯投影，大家可以了解常见的新型毒品有哪些。它们是：
A，冰毒，外观为纯白结晶体，故被称为“冰”（Ice）。对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。冰毒的精神依赖性很强，已成为目前国际上危害最大的毒品之一。病毒吸食后会产生强烈的生理兴奋，大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗、错觉，从而引发暴力行为。
我给大家说一个我在网上查到的真实案例：
2000年2月7日，福建厦门某一居室发生了一场强烈的枪战。警方调查发现，开枪者是两名台湾人，他们不仅合伙秘密加工制造病毒，而且本身就是病毒吸食者。两人吸食冰毒后产生了强烈的幻觉，神志不清，怀疑被人监视，两人竟
互相开枪对射了40余发子弹。
B，摇头丸，吸食后具有兴奋和致幻双重作用，滥用后可出现长时间随音乐剧烈摆动头部的现象，故称为摇头丸。在药物的作用下，用药者的时间概念和认知出现错乱，表现为超乎寻常的活跃，整夜狂舞，不知疲惫。
C，K粉 ，白色结晶粉末，无臭，易溶于水，通常在娱乐场所滥用。服用后遇快节奏音乐便会强烈扭动，会导致神经中毒反应、精神分裂症状，出现幻听、幻觉、幻视等，对记忆和思维能力造成严重的损害。
此外，新型毒品还有咖啡因、三唑仑、安纳咖、氟硝安定、麦角乙二胺（LSD）、安眠酮、丁丙诺啡、地西泮及有机溶剂和鼻吸剂等。
代表甲：今天我给大家讲到这里，谢谢各位同学。（同学鼓掌）
师：这位同学讲的非常好，不但清楚地带给大家毒品以及新型毒品的定义，还让我们了解了几种常见的新型毒品。下面我给大家看看几种新型毒品的照片。投影仪展示。
师：现在大家对于什么是毒品有了初步的了解，那毒品究竟有哪些危害呢，我们有请下一组代表为大家带来精彩内容。（同学鼓掌）
代表乙：大家好，首先我给大家看三张图片，大家猜猜看，这三幅图片各自说明了什么。利用投影仪展示：
第一幅：
第二幅：
第三幅：
代表乙：这三幅图片讲述了吸毒的三方面危害，哪位同学看明白了可以给大家讲讲。（大家观赏，思考）
生：第一幅应该是一个人吸毒，慢慢的把自己送上了断头台！
第二幅是一个人吸毒导致破产，最后没了汽车楼房成了流浪汉！ 第三幅是吸毒者贪污公款、
代表乙：对，那概括起来呢，吸毒那三方面大危害呢。同学们可以讨论一下。 生：危害自己，危害家庭，危害社会！
代表乙：对，这就是吸毒的三大危害：毁灭自己、祸及家庭、危害社会。谢谢大家。
师：非常好，代表乙通过很直观新颖的漫画简单扼要的阐明了吸毒的三大危害，我们一定要谨记于心，课下，同学们也可以搜集一下案例，加深对吸毒危害的理解。在这里呢，我给大家带来一些视频资料：
背投播放短片：戒毒所中毒瘾发作人员痛苦万状的样子，他们吸毒以前的健康形象和戒毒成功后的精神状况。因吸毒过量而死亡人员的惨像和生前朝气蓬勃的形象以及为酬毒资犯下的惨无人道的滔天罪行。
师：“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”（江泽民语）。毒品一步步的把吸毒者逼上绝路，或许你觉得这个话题离你很遥远，而其实危险就在不经意间发生，而我们所要做的就是防患于未来，远离毒品，让平安永伴，让我们的人生焕发光彩。
师：我这里带来了一样东西，拿出事先准备好的一碟白色晶体混合物。（同学们好奇的睁大了眼睛，有的同学说：“不会是毒品吧！”。
师：有谁愿意尝一尝？（有几个胆大的学生犹犹豫豫的走来，用手捏了一点放进了嘴里）
师：味道怎么样？
生：有点咸，又有点甜，老师，这是什么东西啊？
师：完了，你中毒了，还想再尝尝吧，这个很贵的！下次想的时候带钱来找我吧！
生：不会吧老师，你不会害我们的。
师：呵呵，但是，如果是真的毒贩子在你毫无防备的情况着这样引诱你，你就危险了。同学们，对于毒品的危害我们有了一定的了解，但为什么有的同学还是愿意冒险尝试呢。对于我们青少年来讲，由于我们社会阅历少但好奇心强，受好奇心驱使 许多青少年抱着“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”、“寻找刺激”的态度，走上了吸毒自我毁灭的道路，现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80％左右。所以，我们必须珍爱生命，远离毒品！我这个当然不是毒品，你们不用害怕，这是盐和糖的混合物。
那我给大家先说说毒贩子怎样引诱青少年吸毒的？ 毒招之一：“吸
一、两次毒品不会上瘾”。
毒招之二：给你免费尝试。等你上瘾后，再出高价出售毒品给你。 毒招之三：“吸毒治病”。实际情况是，吸毒会严重危害青少年的身心健康，损害其大脑、血液循环、呼吸系统功能，还会降低其免疫能力和生殖力，甚至导致死亡。
毒招之四：“吸毒可以炫耀财富，现在有钱人都吸毒。”
毒招之五：利用女青年爱美之心，编造“吸毒可以减肥”的谎话。实际情况是，吸毒不仅损害面容和身体，还摧残人的意志。
“害人之心不可有，防人之心不可无。”我们要树立自我保护的意识，不要随便接受他人的食物，以免误入吸毒的歧途。那么，我们该如何做到“防毒自卫”呢？我们有请最后一组代表上台。（同学鼓掌）
代表丙：我上网搜了很多资料，我总结了一下，用投影展示给大家，希望我
们一定要认真看，千万要远离毒品！ 可见投影展示：
（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记\"四知道\"：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
（5）养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
（6）不随便接受陌生人的食物、物品等，不随便跟随他人外出、游玩等。 （7）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
4、教师总结
师：人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会，毒品这东西一碰都不能碰。同学们还要牢记，每年的6月26日是国际禁毒日。让我们时刻警惕，积极抵御，果断拒绝，永远不成为毒品的受害者。 下面大家跟我一起做两遍“珍爱生命，远离毒品”（教给大家手语：珍爱生命，远离毒品）。
请同学们到“珍爱生命，远离毒品”的横幅上签名并记住：一诺千金！（背景音乐《珍爱》，发放“珍爱生命，远离毒品”校内宣传专刊《馨语》报。
5、作业
写一篇500字左右的禁毒宣传教育感想。
第三部分 课后反思
本节课内容比较丰富，如果单纯的采用说教的形式学生肯定不容易感兴趣。我先利用知识问卷的形式吸引学生关注毒品知识，提高学习兴趣，进入学习状态，做好学习准备；并通过联合本校计算机老师允许学生进入机房查看资料和给学生传阅禁毒宣传小册子等使学生能够多渠道获得有用的信息。教学方法上，我采用小组讨论法和角色换位法，让学生充分发挥课堂主体作用，教师完全的是一个服务型角色。这种方式极大的激发了学生的学习热情。我本人通过学生们精彩的知识呈现方式也学到了很多东西。禁毒专刊《馨语》报作为“饭后甜点”再一次充实了学生的禁毒知识，起到了加强巩固的作用。一节课下来，师生兴致昂扬。以后我还要开展多种形式的宣传教育活动，加强学校的禁毒宣传教育，增强学生的防毒，抗毒能力。
附：
1、课堂导入所用故事——一个19岁青年的最后一封信
2、新型毒品知识问卷
防范新型毒品知识问答
一、单选题
1.下列毒品中哪种是新型毒品： C A大麻 B鸦片 C冰毒 D海洛因 2.以下哪种毒品被称为“俱乐部毒品”： D AK粉 B冰毒 C海洛因 D摇头丸 3.甲基苯丙胺是下列哪种毒品的学名：A A冰毒 B鸦片 C摇头丸 D海洛因 4.麻古是下类哪种毒品的片剂： A A冰毒 B鸦片 C摇头丸 D海洛因 5.甲基苯丙胺源于哪个国家：A A日本 B美国 C韩国 D英国 6.MDMA是下列哪种毒品的主要成分： C A冰毒 BK粉 C摇头丸 D海洛因 7.氯胺酮是下列哪种毒品的学名：B A冰毒 B K粉 C摇头丸 D海洛因 8.哪种毒品又称强奸粉： B A冰毒 BK粉 C摇头丸 D海洛因 9.已知药力最强的致幻剂是：D A冰毒B K粉C摇头丸D劳士弟
10.一粒劳士弟(LSD)足可产生多长时间的幻游： D A2-4 B4-6 C6- 12 D12-14 11.下列哪种毒品和冰毒同属苯丙胺类中枢兴奋剂：D A三唑仑B冰毒CK粉D摇头丸 12 。下列哪个不是K粉的特征：D A无臭B易溶于水C白色D红色 13.迷魂药是指的是：A A三唑仑B冰毒CK粉D摇头丸
14.止咳水和迷幻蘑菇是新型毒品吗？A A都是B都不是C止咳水是，迷幻蘑菇不是D止咳水不是，迷幻蘑菇是 15.我国列入管制的精神药品多达多少种：C A100 B120 C130 D110 16.新型毒品主要是通过破坏人体______而达到对人体的损害作用。C A.肾脏B肺C脑神经递质D血液 17.两个神经元间的空间叫做： B A细胞体B突触C短的树突D长的轴突 18.被称为快乐递质是： A A多巴胺B甲基苯丙胺C神经递质D谷氨酸
19.精神病患者的多巴胺受体数量是正常人的多少倍：B A1-1.5 B 2-3 C3-4 D4-5 20.下列哪种毒品能促进大量5-羟色氨的分泌： C A冰毒BK粉C摇头丸D海洛因
21.食用摇头丸对头脑伤害正确的： C
A只是猛烈摇头摇伤B偶有伤害C导致脑细胞凋亡D没有伤害
22.我国目前打击的最大一种摇头丸毒品案发生在哪一年：C
A2002 B2003 C2004 D2005
23.“金新月”毒品产源地靠近我国哪个地区：D
A云南B黑龙江C内蒙古D新疆
24.据统计，占吸食苯丙胺类毒品的人中30岁以下的青少年占多少？D
A50% B60% C70% D80%
25.下列哪种行为不是犯罪行为：A
A吸毒B制造少量毒品C贩毒D强迫他人吸毒
26.旅馆业的人员在公安机关查处吸毒活动时，给违法犯罪活动人通风报信的，可至少处以多少日的拘留： B
A5日B10日C15日D30日
27.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，教唆、引诱、欺骗他人吸食、注射毒品的，处____日以上___日以下拘留，并处______元以上______元以下罚款。D
A五日以上十日以下拘留，并处五百元以下罚款
B十日以上十五日以下拘留，并处五百元以下罚款
C五日以上十日以下拘留，并处五百元以上二千元以下罚款
D十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上二千元以下罚款
二、多选题
1.在下列毒品中，属于新型毒品的有＿＿＿＿＿＿(CEGHJK)
属于传统毒品的有＿＿＿＿＿＿＿(ABDFI)
A.鸦片B.大麻 C.冰毒 D.海洛因 E.摇头丸 F.杜冷丁
G.麦角乙二胺(LSD) H.三唑仑 I .吗啡J.氯胺酮K.安钠咖
2.新型毒品与传统毒品存在以下区别________(ACD)
A.新型毒品多为人工合成的化学合成类毒品，而传统毒品主要是罂粟等毒品原植物再加工的半合成类毒品。
B.新型毒品对人体主要是“镇静”、“镇痛”作用为主，而传统毒品对人体主要有兴奋、抑制或致幻的作用。
C.新型毒品的吸食者多采用口服或鼻吸式，而传统毒品多采用吸烟式或注射等办法。
D.新型毒品吸食者一般在吸食后犯罪，而传统毒品吸食者多在吸食前犯罪。
3.新型毒品对人体中枢神经系统主要会产生________作用(AB)
A.兴奋B.抑制C.镇静D.催眠
4.下列属于吸食甲基苯丙胺(冰毒)后的反应的是_________(ABC)
A.吸食后会产生强烈的生理兴奋，会大量消耗人的体力和降低免疫功能
B.过度活跃、情绪不稳、重复怪异行为
C.产生幻觉如突如其来的恐慌或被害妄想，表现出妄想、好斗等
D.失去判断方向感、辨别距离和时间的能力
5.“麻古”的主要成分是_____和_____(AC)
A.甲基苯丙胺B。MDMA C。咖啡因D。三甲氧苯乙胺
6.三唑仑又名_________(AC)
A.海乐神B黑芝麻C酣乐欣D海米那
7.下列符合氯胺酮(K粉)特征的是_______(AC)
A.静脉全麻药，有时也可用作兽用麻醉药
B.无臭、带苦味的半透明晶体
C.滥用后会对人的记忆和思维能力造成严重的损害，导致智力下降
D.镇静、催眠作用较强，诱导睡眠迅速，可持续睡眠5-7小时
8.青少年吸食新型毒品的诱因主要是______ABCD
A.无知和轻信B追求刺激和享受C赌气或逆反心理D排解压力
9.新型毒品戒毒的主要模式是______ACD
A.自愿戒毒B社区戒毒C强制戒毒D劳教戒毒
10.苯丙胺类新型毒品的戒毒治疗主要是___________ABD
A.对症治疗B美沙酮脱毒治疗C心理治疗D药物治疗
11.一个完整的戒毒治疗应该包括____、_____、____三个阶段。ABC
A.脱毒B康复C后续照管D禁闭
12.新型毒品吸食成瘾者会有以下哪些迹象_______ABCD
A.出现雷同行为现象，经常机械性地反得相似的动作
B.消瘦明显，老化明显
C.产生皮肤上有小虫爬的假象而搔、抓导致皮肤溃烂
D.性格、情绪出现明显变化，如多疑、猜疑、暴躁等
13.识别制造新型毒品加工厂的方法有__________ABCD
A.场地观察法
B.制毒过程识别法
C.排出物、丢弃物判断法
D.设备辨别法
14.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，有下列行为之一的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处二千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款_______ABCD
A非法持有鸦片不满二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不满十克或者其他少量毒品的；
B.向他人提供毒品的；
C.吸食、注射毒品的；
D.胁迫、欺骗医务人员开具麻醉药品、精神药品的。
15.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，____________________等单位的人员，在公安机关查处吸毒、赌博、卖淫、嫖娼活动时，为违法犯罪行为人通风报信的，处十日以上十五日以下拘留。ABCD
A.旅馆业B饮食服务业C文化娱乐业D出租汽车业
三、判断题
1.只有海洛因、鸦片是毒品，摇头丸之类的并不是毒品，而是一种“娱乐性”食物，吃了以后没有多大危害，身体没有依赖，不会成瘾。( )错
2.具有中枢神经兴奋作用的新型毒品包括甲基苯丙胺、氯胺酮和三唑仑等。( )错
3.咖啡因具有祛除疲劳、兴奋神经的作用，不是毒品。( )错
4.麻黄素是国家管制的一类易制毒化学品。( )对
5.只要吸食了新型毒品，哪怕只有一口也会成瘾，只是吸毒成瘾的时间长短存在个体差异而已。 ( )对
6.吃了摇头丸可以使人体态消瘦，能起到减肥的效果。( )错
7.治疗新型毒品成瘾者可以采用美沙酮脱毒方法。( )错
8.有些人认为“吸毒就跟吸烟一样，花的是自己的钱，损害的是自己的身体，不是一种违法行为”，这种看法正确吗？( )错
以下为备选题：
26在证明摇头丸成瘾性的大鼠试验中，具有毒瘾的大鼠喜欢待在哪个颜色的盒子当中？ B
A黑盒子B白盒子C灰盒子D蓝盒子
27下列哪个是向青少年宣传毒品知识的重要阵地： A
A学校B医院C商场D网吧
28安眠酮一般不是下列哪种颜色：D
A白色B褐色C淡灰色D红色
29下列哪种毒品形成精神依赖性的潜力最强：A
A冰毒B吗啡C海洛因D鸦片
30据统计，绝大数青少年第一次吸食的毒品来源是：C
A捡到的B自买的C别人免费给的D别人偷偷投放的
一个19岁青年的最后一封信
这是一个吸毒者最后的恳求——一个垂死的19岁青年痛苦地躺在墨西哥一座城市的医院病床上。他无助地望着四周， 恐惧感占据了他的心灵。他把胳膊伸向旁边的小桌子，拿出一张纸和一支铅笔，艰难地给爸爸写起信来：
爸爸：
我非常后悔。我不久将死去，这一点我十分清楚。我接触杀死我的刽子手——毒品，是在15岁。介绍给我毒品的人衣冠楚楚，谈吐自如。起初，我试图拒绝。但那个人对我说，我是男子汉，没有必要客气。于是，我走进了万丈深渊——毒品世界。
起初，我感觉不舒服。后来，我以此来消磨时光，随后，我对一切都淡漠起来。在后来，一离开它，我就什么也干不下，我感觉窒息，恐惧并产生幻觉。慢慢地，我离不开毒品了，它冲着我笑了。
爸爸，我才19岁，但我再也支持不下去了，对我来说，一切为时已晚。现在，我有最后一个请求，请把我的事告诉其他青年人，您对他们说，在学校门口，在任何一个地方，总有人拿他们的前程开玩笑，总有人试图残害他们的生命，那就是毒品。
爸爸，请求您，在他们后悔莫及之前，您替我做这件事。
他写完信，挣扎着把信放在了小桌子上，他试图呼吸，但做不到，铅笔从他手中滑落，他头一歪，永远离开了。
19岁，生命之花最是绚烂的时刻，却凄然凋谢，而这罪恶的一切都源于毒品。
第18篇：禁毒教案
珍爱生命，远离毒品
八（13）班
【教学目标】
1、知识目标
（1）通过学习，了解毒品的分类与名称；
（2）能初步识别常见的毒品。
2、能力目标通过教学，使学生对“什么是毒品”基本知识有个初步的了解，有助于增强青少年对毒品的识别能力及其危害性识别能力的提高。
3、情感、态度、价值观使广大小学生从小树立起对毒品的预防意识及与远离毒品的坚强信念。
【教学准备】：请学生通过各种形式，了解毒品的知识，农村学生注意观察在自己学校、村庄附近是否有偷种罂粟的现象。
【教学手段】：多媒体、图片、视频、小组合作等。
【教学过程】导入新课毒品问题是当今国际社会面临的一个严重社会问题。受国际毒潮的影响，20世纪70年代末、80年代初，毒品问题在我国死灰复燃，逐步蔓延、发展，成为社会的一大毒瘤，威胁到广大到青少年的健康成长。一些青少年学生由于对毒品的无知，沾染上吸毒的恶习，不仅毁掉了青春、毁掉了前途，有的还失去了生命。今天，我们就来一起认识一下毒品。多媒体：出示常见的一些毒品——鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因等。
（一）什么是毒品？让学生根据自己的所闻，指出自己所知道的毒品名称。同时，一定要让学生明白，我们这里所讲的毒品并不是指砒霜、毒药之类能够使人致死的有毒物质，而是能够使人成瘾的那些麻醉药品和精神药品。而且麻醉药品并不都是毒品，医院里病人做手术开刀用的麻醉药品就不是，只有在连续使用后能够使人成瘾的麻醉药，才属于毒品范畴。精神药品同样也不都是毒品。
（二）我国常见的毒品
1、我国吸毒人群经常滥用的毒品多媒体：《青年期防范毒品系列教育片》①海洛因，俗称白面、白粉、四号等，是鸦片中危害最大的品种，目前被世界各国称为“头号毒品”。我国吸毒人员主要以吸毒海洛因为主，大约占70%以上。滥用海洛因、鸦片、吗啡的吸毒者，毒瘾发作时，涕泪交流，大哭大叫，难受之状犹如万箭穿心。②鸦片，俗称大烟、烟土。多媒体出“妖艳的罂粟花”。出示罂粟生产过程中不同时期的图片，特别展示罂粟开的美丽花朵。拓展：割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的一种麻醉药品。一些不法商人做火锅底料，使人成瘾。所以，大家在外用餐时，一定要注意观察，一旦发现，不要在去该餐厅用餐。③吗啡，由鸦片提炼而成。在医学上，吗啡是麻醉药性的镇痛药，一直是解除剧痛最有效的传统止痛药。它的最大缺点是容易成瘾，能够使人产生强烈的依赖性，还能造成人的记忆衰退、注意力下降。长期大量使用甚至会引起精神失常。④杜冷丁，是人工合成的吗啡替代品，一般制成针剂，是医疗上常用的麻醉品，在世界各国广泛运用。它的作用与吗啡相似，但镇痛作用低于吗啡，也能够使人成瘾。⑤冰毒，又名安非他明，其主要化学成分为甲基苯丙胺。因其形状与冰块相似，故俗称“冰毒”。⑥摇头丸，又称“狂欢丸”、“狂喜丸”等英文名称缩写为MDMA，是指致幻想类苯丙胺类兴奋剂的统称，是近年来在世界范围内流行的新型毒品之一。根据其颜色、图案又被成为“蓝精灵”、“白天使”、“鸽子”、“小鸟”、“恐龙”等，其形状和图案多达100多种，所以在青少年中，毒害较重。⑦氯胺酮，俗称K粉，属于合成类的新型毒品。滥用后，易导致人的迷幻，产生错觉，麻痹人的神经系统。近年来，在一些歌厅、舞厅等娱乐场所已出现氯胺酮滥用的现象。⑧大麻，出示大麻的图片。
（三）播放视频
在百度贵州禁毒网里播放禁毒专题片致青春12—14岁。 学生看完视频后，老师小结：今天，我们学习常见的毒品，但是，随着经济的发展，科学技术的进步，一些新型毒品在不断出现，而且，一些医学上的发明，如果使用不当，就有可能演变为毒品。希望每一位同学在日常生活中要严格要求自己，千万不能涉毒。
第19篇：禁毒教案
禁毒知识教案
九龙镇丁营小学 2013-9-1 禁毒教案
主题：珍爱生命，远离毒品
一、教学目的：
1、使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
二、教学过程： １、谈话引入。
同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日） ２、毒品及毒品的种类。
（１）同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？
（２）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
３、可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？（①毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。②毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。③吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。） ４、分析材料。 材料1 张某，19岁，身高1.80 m，初中毕业后在家乡从事农业劳动。吸毒前，他体健如牛，100 kg的粮食扛起来就走，乡亲们都叫他“铁牛”。“铁牛”不仅自家的农田收拾得好，而且经常帮助孤寡老人干活，深受村民的喜爱。一天，一位多年不见的同学来找他。久别相逢，“铁牛”高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。此后他日夜思念这“进口香烟”，这同学也一次次地把香烟送来。后来同学告诉他：“你吸的是海洛因。”此时的“铁牛”已到了“不顾一切”的地步，开始购买和吸食毒品。两年后，“铁牛”终因吸毒而被捕。当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如柴的身体，感慨道：“毒这东西，谁沾上谁就脱不了身.分析讨论：
①张某是怎样染上毒瘾的呢？
②后来，他明知吸的是毒品，为什么还“不顾一切”地购买和吸食？ ③在短短的两年中，他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？ ④“只吸烟不吸毒，不会有什么危害。”这句话对吗？
材料2 有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”
分析讨论：
①“别学我！”，我们从着这句话中应该吸取什么教训？
②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断？会有哪些戒断反应？ ③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗？
④这位年轻的医生为什么要自杀呢？（提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。） 材料3 某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。 分析讨论：
①别人吸毒，真的不关我们的事吗？ ②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？
③我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？
５、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？ （1）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。 （2）金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。 （3）主动出击法——立刻提出反建议。
（4）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。 ６、总结： 同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。
安全教育
教学目标
使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认识吸毒成瘾的途径，认清毒品的危害性。
通过学习，帮助学生自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力；结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力。
让学生懂得“珍惜生命，拒绝毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性；进一步让学生了解毒品是全人类的公害，必须牢固树立禁毒法律意识，遵纪守法，抵制毒品，增强与毒品违法犯罪作斗争的自觉性。
教学过程
一、毒品的定义和范围
毒品，通常指能使人成瘾的药物，种类很多，各国因其流行的种类不同而设定其范围。
我国在1990年12月28日颁布的全国人大常委会《关于禁毒的决定》中，根据当时的情况将毒品定义为“鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。
二、认识毒品
1、毒品的种类
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、毒品的危害（学生自己讨论，老师归纳小结） 教师介绍：
罂粟花原本是一种美丽的植物，可是自从人们从这种艳红的花朵中提炼出了一种白色的粉末，它就成了一种恶之花。在它的诱惑下，有千百万个灵魂从此坠入了万劫不复的痛苦深渊。而围绕它所展开的种种斗争、冲突更是成了人类面临的严峻挑战。表面漂亮的罂粟花粗略加工后变成俗称“大麻”物质，据报道，在精炼后能制成海洛因、摇头丸、冰毒等毒性强的非法物质。一旦接触这种物质，就立刻上瘾，继而出现疲劳、抑郁、睡眠障碍等戒断症状，严重者思维难以控制，甚至导致死亡。因为如果吸食后，对人脑中枢神经有强烈兴奋的幻觉，从而胡作非为。 归纳总结：毒品的危害
1、毒品毁人毁健康。a摧毁人的消化功能 b摧毁人的神经系统
c摧毁人的呼吸及循环系统 d传染性病及“艾滋病”
2、毒品令人倾家荡产，家破人亡。a丧失工作能力 b倾家荡产
c给家庭带来无尽的折磨
3、吸毒导致堕落、犯罪。
4、吸毒危害社会，成为世界公害。
三、青少年毒品预防
虽然家长以及学校时刻都在告戒孩子要远离毒品，但青少年是吸毒的危险人群已经是个事实。虽然有发生被强制或欺骗的情况，但最重要的是自己得保持警惕！
（一）吸毒者为什么以青少年为多？
1、青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试；
2、成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激；
3、盲目追求时髦，把吸毒视为时尚；
4、自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝；
5、轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病„„ 本课总结（音乐起）
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。我们坚信通过全社会的努力不让任何可疑分子有机可趁，依靠相互信任、众志成城一定能阻击各个可疑犯罪渠道。最终看到一个无污染、人民共享美好和平的世界。
第20篇：禁毒教案
《珍爱生命 远离毒品》教学案例
教学目标: 1．通过教学，知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。
2.懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，能够自觉拒绝和远离毒品。3.培养学生对生命有一种负责的态度，并形成宣传毒品危害的责任意识。 教学重难点:
1．知道什么是毒品,认识毒品对个人、家庭、社会的危害。
2．知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。
教学准备：
1．网络教室、多媒体计算机。
2.搜集有关毒品危害的资料并制作成“珍爱生命，远离毒品”多媒体课件。教学过程
课前播放网络禁毒歌曲《远离你》
一、播放视频，引入课题
师：同学们，你们觉得生活幸福吗？（幸福）是的，我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿，正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢，那是多么令人痛心呀！
（播放视频：鬼一样的活着----大学女生亲述吸毒经历）
师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？
（学生畅所欲言，大家请五六个学生说，其他的同学同桌交流）引出课题---《珍爱生命
远离毒品》
二、认识毒品
1．谈谈你们所知道的毒品。（指名三四个说）
2．师讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（****）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
3．毒品的种类 （多媒体课件出示） 第一种 麻醉药品（大麻、可卡因、海洛因） 第二种 精神药品（****、甲基苯丙胺、咖啡因） 来源分为三大类
第一类 天然毒品（鸦片、大麻）
第二类 半合成毒品（海洛因、是从鸦片中提取乙酰合成海洛因） 第三类 人工合成毒品天然没有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮） 作用分：三种类型
第一类 兴奋剂（冰毒、可卡因）
第二类 抑制剂（鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等） 第三类 致幻类（麦角酰二乙胺等） 4．我国常见的毒品有：（多媒体课件出示）
（1）鸦片（2）海洛因（3）摇头丸（4）冰毒（5）吗啡（6）大麻 5.师：同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对人们的危害可大了！
三、感知毒品的危害，痛恨毒品
1．教师出示相关网址，给学生充分的时间在网上浏览一些吸毒者惨状的图片，案例，视频，了解毒品对个人，对家庭，对社会的危害。
2.小组交流汇报，老师归纳小结： （1）毒品摧残人的身体
（2）毒品破坏家庭生活，倾家荡产，家破人亡， （3）吸毒导致堕落、走上犯罪道路
（4）吸毒危害社会，成为世界公害 3.探究青少年吸毒的主要原因
师：吸毒会摧残人的身体，毁灭幸福的家庭，甚至会影响整个社会。我们看了这些案例，真为这些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。为珍惜自己美好的青春和生命，请警惕\"毒品\"的诱惑。那么一些人为什么要走上吸毒的不归路呢？原因是什么？结合自己见闻、生活实例，小组讨论青少年吸毒的主要原因。
4.学生交流，老师归纳总结：①无知、好奇。②他人的不良影响。③寻求刺激，追求不良时尚。
四、自觉抵制毒品，向毒品说“不”
1．师：作为生活在今天的青少年，我们面对的社会是那么的复杂，一些丧心病狂的贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩，以求中饱他们罪恶的锦囊。因此，我们必须高度警惕！
2． 分小组讨论：小学生应如何拒绝毒品？ 3．交流后老师归纳总结：
（1）在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。 （2）注意交友，不结交不良朋友
（3）不要和陌生人说话。不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等 （4）提高自己分析问题、辨别是非的能力 （5）做禁毒宣传员，让广大青少年懂得珍爱生命。
五、拓展延升，当好禁毒宣传员： 让学生设计毒品宣传教育的方法。
六、总结升华
师：同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解．请你们要永远记住：珍爱生命，远离毒品。让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌！
（全体起立，声情并茂地朗读《生命如花》，多媒体课件出示并配音）
