推荐第1篇：中班儿歌教案：伞
执教：
中班 儿歌：伞
目标：
1、在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚地朗诵儿歌。
2、理解名词：伞，动词：撑开 的含义。
3、培养幼儿爱动脑动口的习惯，懂得帮助别人是快乐的。准备：“伞 撑开”字卡、小动物图片 小雨伞
活动过程：
一、理解伞意思，体验撑开伞躲雨的快乐，学念第1-2句歌句。
1、出示“伞”字，理解“伞”的含义。
2、体验 “撑开”伞的动作。
3、游戏学习歌词（下雨了，下雨了，快快撑开美丽的伞）（播放打雷下雨声）
二、理解歌词，学念儿歌第4-8句。
1、分别出示图片，启发幼儿用形容词形容这些图片上的物体。
2、（播放打雷声）帮助小动物躲雨，学习歌词。
3、游戏：小动物躲雨，巩固歌词
三、讨论：下雨时，你有雨伞，你会怎样帮助别人。
伞
下雨了，下雨了 快快撑开美丽的伞 红红的花朵时蜜蜂的伞 黄黄的树叶时蚂蚁的伞 绿绿的荷叶时青蛙的伞 白色的蘑菇是小白兔的伞 下雨了 下雨了 大家都有一把伞
推荐第2篇：幼儿园中班儿歌教案
幼儿园中班儿歌教案 《你是我的找朋友》
活动目标：1.学会念《你是我的找朋友》儿歌
2．通过儿歌能掌握“...是我的好朋友,他（她）+介绍”句型。 3．乐意和小朋友一起玩游戏。
活动准备：1．幼儿能说出同班小朋友的名字。
2．儿歌《你是我的好朋友》。
3．欢快的背景轻音乐。
活动过程：
一、播放歌曲，教师和小朋友一起听儿歌熟悉歌曲。
二、请小朋友上前介绍自己的好朋友，老师先做示范运用句型“...是我的好朋友,他（她）+介绍”，然后请幼儿介绍自己的好朋友。
三、学习儿歌，合作表演
1．教师示范朗诵儿歌二遍。第二遍朗诵时加入动作。
2．请幼儿和教师一起朗诵做动作数遍。
4．请掌握较好的幼儿到前面带领小朋友们表演，引起幼儿朗诵的兴趣。
5．可以采取小组或俩俩合作的形式表演。
四、游戏：你是我的好朋友。
自由结伴，在轻松的音乐下边念儿歌边表演。
张雨欣 14163037 高中学前二班
推荐第3篇：中班教案儿歌伞
伞
西田各庄中心园
郭景书
中一班
2012年3月20日 目标： 1．理解儿歌中小动物与伞之间的关系，学习朗诵儿歌。
2．能结合生活经验大胆想象，并尝试用儿歌中的句型仿编句子。
准备：
1、大树、蚂蚁、蘑菇、青蛙、荷叶等小图，片句卡，
2、动物头饰
重点：理解儿歌中小动物与伞之间的关系，学习朗诵儿歌。 难点：能结合生活经验大胆想象，并尝试用儿歌中的句型仿编句子。 过程：
一、谈话导入主题
小朋友们，你们看老师手里拿的是什么？它漂亮吗？它不仅漂亮，还非常有用呢！你们知道在什么时候常常用到它吗？对，下雨的时候我们撑起它，就不会挨淋了，那小动物们没有我们这样的伞，下雨的时候他们该怎么办呢？
今天我们要学的这首好听的儿歌《伞》里讲的就是关于小动物们找伞躲雨的事情，下面我们就一起看看它们是怎样找伞，都找到了什么伞好吗？
二、理解画面，模仿创编
1．出示小鸟，引出第一句。 师：有一天小鸟正在外面捉虫，突然哗啦哗啦下雨了。小鸟的羽毛要是淋湿了它就飞不动了，也会感冒的，小鸟没有伞。可是它很聪明，自己会找伞，你们猜他会把什么当做伞，它看到大树是怎么过去的？你能用动作做做看吗？小鸟躲在大树下非常高兴，他还给这棵大树起了一个好听的名字，叫大树伞。
师：小鸟找伞的故事听完了，为了使小朋友们记得方便，老师把这个故事用一句很好听的话说出来：哗啦哗啦，下雨啦，小鸟飞到大树下，大树伞！（边说边出示句卡，引导幼儿学说第一句）
师：你们会说吗？看着卡片我们一起说说吧！
2．观察第二幅画面，引出第二句。
师：大树真是一把特别的伞！这又是一把什么特别的伞？（出示第二幅画面，呈现蘑菇图）
师：什么动物在蘑菇下躲雨呢？你们想一想小白兔是怎么来的呀？一起来学学吧！
师：小白兔找伞的故事我们也可以用一句好听的话说出来一起说一说吧：“哗啦哗啦，下雨啦，小白兔跑到蘑菇下，蘑菇伞！”（出示句卡，引导幼儿学说。）
3．观察第三幅画面，引出第三句。
师：小鸟和小白兔都找到了适合自己的伞，真高兴。小青蛙也在找伞，小青蛙会把什么当做伞？怎样到伞下的呢（呈现青蛙和荷叶背景图）
师：谁能看着卡片用以句好听的话把这个故事完整的说出来？（出示句卡，模仿讲述：哗啦哗啦，下雨了，青蛙跳到荷叶下，荷叶伞！）
4．观察第四幅画面，引出第四句。
师：青蛙找到荷叶当伞真聪明，看看还会发生什么有趣的事情？
师：你能看着卡片用好听的话完整的说一说吗？（看句卡尝试讲述：哗啦哗啦，下雨啦，小蚂蚁爬到树叶下，树叶伞！）
三、问题讨论
1．师：小动物们都找到自己喜欢又有趣的伞躲雨，真高兴呀！想一想，小鸟为什么喜欢找大树伞呢？
2．师：蚂蚁为什么找蘑菇当伞？（依次类推）
四、完整欣赏
师：我们已经把小动物们找伞的故事编成了一首好听的儿歌，名字就叫伞，现在就一起来完整地欣赏一下吧！
五、情境表演儿歌
师：你们真棒！这么短的时间就学会了这首儿歌，我们又会编，又会念，真了不起，那我们把这首儿歌表演出来给大家看吧！（八个小朋友分别扮演小鸟、小白兔、小青蛙等角色，其他小朋友看句卡说儿歌）
六、创编儿歌
师：哗啦哗啦，雨还在不停的下，还有这么多小动物没有找到合适的伞躲雨呢！请你们帮忙啦，下课后，请你选择一个动物朋友，然后把你们的话和编的句子放在一起，又变成了一首好听的、有关‘伞’的儿歌啦！
附：儿歌 《伞》
哗啦哗啦，下雨啦，小鸟飞到大树下，大树伞！
哗啦哗啦，下雨啦，小白兔跑到蘑菇下，蘑菇伞！
哗啦哗啦，下雨啦，青蛙跳到荷叶下，荷叶伞！哗啦哗啦，下雨啦，小蚂蚁爬到树叶下，树叶伞！
推荐第4篇：中班儿歌
故事《不怕冷的大衣》
下过了雪，又刮起了大风，天好冷呀？小白兔躲在被窝里睡懒觉。
“我的小乖乖，快起来，快起来呀。”兔妈妈叫小白兔起床。
“不起来，不起来，起来要冻坏。”小白兔怎么也不肯起来。
兔妈妈想了想就自言自语起来：“唉！天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就好了，冻不着，还冒汗呢。”
“真的呀？”小白兔听了觉得很奇怪，就从被窝里伸出小脑袋；“姥姥家真有这么件不怕冷的大衣，您穿过吗。”
“没有穿过，姥姥说不怕冷的大衣是给她的小外孙女做的。”
“姥姥的小外孙女就是我呀，是给我做的，是给我做的，妈妈，妈妈你快到姥姥家去，把大衣拿回来。\"
\"那可不行，姥姥说过的，不怕冷的大衣呀，谁来拿都不给，只有小外孙女来才能给呢！”
小白兔一蹦从被窝里蹦出来了，“稀里哗啦”穿上小棉袄，套上小棉裤，为上小围巾，戴上小绒帽。“妈妈，妈妈，我到姥姥家去了。”
“不行不行，你去怎么成呢？外面风那么大，你就不怕冻坏吗？”
“没关系，不要紧，姥姥给了我不怕冷的大衣，我就冻不坏了。”
小白兔说完就往外跑，风刮在脸上就像刀子割似的，那么疼。小白兔想早一点拿到不怕冷的大衣，就飞快地跑了起来。
跑呀跑呀，怎么脖子热哄哄的，它就把围巾拿下来了。再跑呀跑呀，又怎么了，头顶上热呼呼的，它把帽子拿下来了。跑呀跑呀，跑到姥姥家，额头上都冒汗了。 兔姥姥看见小白兔，心里可高兴了，捡了一个挺大的萝卜给它吃。
“我不要吃胡萝卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣。”
“嗯？哈哈，哪有什么不怕冷的大衣呀？”
“妈妈说的，您给我做了一件不怕冷的大衣呀！穿上它冻不着，还冒汗呢！\"
\"哈哈，小乖乖，你看你头上汗渍渍的，不怕冷的大衣呀 ，不就穿在你的身上吗？”
“啊，哈哈哈哈哈。”小白兔想了想，明白了：小朋友，不怕冷的大衣是什么呀？你们明白了吗？
中班故事：小蛋壳
“噼噼啪！”小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀！
小蛋壳有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了，对了，我再去找一个小宝宝，做它的家。”它咕噜咕噜滚走了。
一只小蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨，我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。”
一只蚂蚁在拖虫子。“蚂蚁宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝，我是蚂蚁姐姐，我的家在田埂上，那个小小的泥洞就是我的家。”
一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是青蛙宝宝，我是青蛙哥哥，我的家在前面的小池塘里。”
一只蜗牛在散步。“蜗牛宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我有家呀！你看，我的家在在背上呢。”
谁也不要它，小蛋壳有点难过。
一只金龟子路过这里。“太好了，我的宝宝正缺个摇篮，这只蛋壳做摇篮刚刚好！”金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀！
“快快睡，小宝贝。”金龟子给睡在蛋壳摇篮里的小宝宝唱起了歌。 小蛋壳听着，听着，也睡着啦。
诗歌
下雪天，像过节 雪下了一夜，世界全变了样。 停着的小车，像鼓鼓的面包。 圆圆的屋顶，像涂满奶油的蛋糕。 一根根树枝，像胖乎乎的薯条。 家家户户冲出了，男孩、女孩、小
狗、小猫。
下雪天，像过节一样热闹。
故事：
不怕冷的大衣
下过了雪，又刮起了大风，天好冷呀！小白兔躲在被窝里睡懒觉。 “我的小乖乖，快起来，快起来呀。”兔妈妈叫小白兔起床。 “不起来，不起来，起来要冻坏。”小白兔怎么也步肯起来。
兔妈妈想了想就自言自语起来：“唉！天也真冷，要穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就好了，冻不着，还冒汗呢。”
“真的呀？”小白兔听了觉得很奇怪，就从被窝里伸出小脑袋：“姥姥家真有这么件不怕冷的大衣，您穿过吗？”
“没有，没有，姥姥说不怕冷的大衣就是给她的小外孙做的。”
“姥姥的小外孙就是我呀，是给我做的，是给我做的，妈妈，妈妈你快到姥姥家去，把大衣拿回来。”
“那可不行，姥姥说过的，不怕冷的大衣呀，谁来拿都不给，只有小外孙来才能给呢！”
小白兔一蹦就从被窝里蹦出来了，“稀里哗啦”穿上小棉袄，套上小棉裤，围上小围巾，戴上小绒帽。“妈妈，妈妈，我到姥姥家去了。”
“不行不行，你去怎么成呢？外面风那么大，你就不怕冻坏吗？”
“没关系，不要紧，姥姥给了我不怕冷的大衣，我就冻不坏了。” 小白兔说完就往外跑，风刮在脸上就象刀子割似的，那么疼。小白兔想早一点拿到不怕冷的大衣，就飞快地跑了起来。
跑呀跑呀，怎么脖子热烘烘的，它就把围巾拿下来了。再跑啊，跑啊，又怎么了，头顶上热乎乎的，它把帽子拿下来了。跑呀跑呀，跑到姥姥家，额头上都冒汗了。
兔姥姥看见小白兔，心里可高兴了，捡了一个挺大的胡萝卜给它吃。 “我不要吃胡萝卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣。” “嗯？哈哈，哪有什么不怕冷的大衣呀？”
“妈妈说的，您给我做了一件不怕冷的大衣呀！穿上它冻不着，还冒汗呢！”“哈哈，小乖乖，你看你的头上汗渍渍的，不怕冷的大衣呀，不就穿在你的身上吗？”
“啊，哈哈哈哈哈。”小白兔想了想，明白了：小朋友，不怕冷的大衣是什么呀？你们明白了吗？”
歌曲： 雪花与雨滴
是谁敲着窗户沙沙沙沙沙，是我，是我，我是小雪花。我从天空中飘下来，告诉你，告诉他，冬天来到了。
是谁敲着窗户滴滴滴滴答，是我，是我，我是小雨滴。我从天空中落下来，告诉你，告诉他，春天来到了。
故事：
老爷爷的帽子
冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来了，他看见小鸟冷得直发抖，心想：“这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。”小鸟对老爷爷说：“风把我的窝给走了，我没有家了，冷得直发抖。”老爷爷说：“别着急，我来帮你们想办法。”老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，老爷爷的帽子真暖和。 小鸟想：树林里还有许多怕冷的小鸟，它们也一定冷得发抖了，快把它们叫来。
于是，小鸟们都飞进了老爷爷的帽子里。老爷爷的帽子真暖和，它们非常感谢老爷爷。高兴地唱歌给老爷爷听。
可是，有一天，老爷爷没有来，原来他病了。小鸟知道了这个消息，心想：“一定是老爷爷把帽子给了我们，自己着凉了，我们快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就给老爷爷用羽毛做了一顶新帽子，老爷爷非常感谢小鸟。过了几天，老爷爷的病就好了。
歌曲：
听
我听见风儿在呼呼吹，我听见风儿在呼呼吹，我听见风儿在呼呼吹，今天是多么美好。
诗歌：
新年
我做了一个梦，梦见新年到了，
我坐上飞船遨游太空。 我问星星：“什么是新年？”
星星细声地说：“新年就是灯笼、鞭炮。”
我问月亮：“什么是新年？”
月亮大声地说：“新年就是新衣、新帽。”
我问太阳：“什么是新年？”
太阳高声地说：“新年就是快乐、进步。” 哦，我懂了，新年到了，我又长大了一岁。
我会更懂事，更能干。
歌曲： 咚咚锵 我敲小鼓咚 咚，我敲小锣锵 锵，咱们两个一起敲，咚 锵 咚 锵 咚锵 咚咚 锵。
咚咚咚咚咚咚咚，锵 锵 锵 锵 ，咚咚咚咚咚咚咚，锵 锵 锵 锵 ，咚咚咚咚咚咚咚，锵 锵 锵 锵 。
诗歌
小雪花
小雪花在飘，小雪花在舞，挂满了天呀挂满了树。小雪花在飘，小雪花在舞，铺满了地呀铺满了路。我在雪中唱，我在雪中跳，雪花和我共舞蹈。
歌曲：
下雪了
雪花，雪花，雪花满天飞，树上，地上，变成白一片。 来呀，来呀，快来堆雪人，堆呀，堆 呀，堆个胖娃娃。 太阳，太阳，太阳出来啦，雪人，雪人，雪人不见啦。
小雪花
小雪花在飘， 小雪花在舞，
挂满了天呀挂满了树。 小雪花在飘， 小雪花在舞，
铺满了地呀铺满了路。 我在雪中唱， 我在雪中跳， 雪花和我共舞蹈。
推荐第5篇：中班儿歌
中班儿歌
1、《做彩灯，闹元宵》
好姥姥，手儿巧，做彩灯，闹元宵。西瓜灯，小兔灯，金龙戏珠云里飘。
八戒灯，给宝宝，悟空灯，给娇娇。宝宝乐，娇娇笑，一同敬礼谢姥姥。
2、《我唱歌儿骑大马》
青青的草，红红的花，我唱歌儿骑大马。
什么马？大马，
什么大？天大，
什么天？青天， 什么青？山青，
什么山？高山，
什么高？塔高，
什么塔？宝塔，
什么宝？国宝，
什么国？中华人民共和国。
3、《春雨》
嘀嗒，嘀嗒，小雨啦！
种子说：“下吧，下吧我要发芽”。梨树说：“下吧，下吧我要开花”。 麦苗说：“下吧，下吧我要长大”。小朋友说：“下吧，下吧我要种瓜”。 嘀嗒嘀嗒，下小雨啦！
4、《梳子》
妈妈用梳子，梳着我的头发。我也用梳子，梳着妈妈的头发。 风是树的梳子，梳着树的头发，船是海的梳子，梳着海的头发。
5、《车儿歌》
什么车儿山上爬？
缆车朝着山上爬。 什么车儿钻地下？
地下火车钻地下。 什么车儿梳辫子？
电车头上梳辫子。 什么车儿牵娃娃？
拖车身后牵娃娃
6、《圆圆的春天》
小蜻蜓，尾巴尖，弯弯尾巴点点水...... 小蜻蜓做什么？我给春天灌唱片！ 青蛙唱“呱呱”，雨点唱“叮咚”，活泼可爱的鱼娃娃，跳起水上芭蕾舞......灌呀灌，灌好了：圆圆的池塘，圆圆的唱片，圆圆的春天。
7、《高高山上一条藤》
高高山上一条藤，藤条上头挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。
8、《月亮下来吧》
月亮呀，下来吧，你是一个皮球呀，小弟弟，要把你，拿在手中玩。 月亮呀，下来吧，你是一面镜子呀，小妹妹，要把你，拿在手中照。 月亮呀，下来吧，你是一只小船呀，小弟弟小妹妹，坐你到天上。
9、《刷牙歌》
小牙刷，手中拿，挤点牙膏来刷牙，上刷刷，下刷刷，里里外外都刷刷。 小牙虫，真害怕，一个一个叫哇哇。小朋友爱刷牙，牙齿健康人人夸。
10、《树阿姨》
鸟宝宝，窝里住，吱吱叫，肚子饿。鸟妈妈去找食，树阿姨忙照顾。
树枝轻轻摇鸟窝，树叶沙沙唱支歌。逗得窝里鸟宝宝，不哭不闹笑呵呵。
11、《我》
我的耳朵，听见轻轻地风歌唱；我的眼睛，看着远远地前方；
我的鼻子，闻着淡淡的花香；我的嘴巴，笑一个弯弯的月亮。
12、《小脚印》
小鸡的脚，尖尖的，跑来又跑去，竹叶撒满地。 小狗的脚，圆圆的，跑来又跑去，梅花落满地。
小鸭的脚，扁扁的，跑来又跑去，小扇铺满地。
小孩的脚，胖胖的，跑来又跑去，小树栽满地。
13、《折纸歌》
手儿巧，心儿美，折出动物一大堆。
折画眉，歌声脆，折狐狸尖尖嘴。折蜻蜓，点点水，折只燕子摆摆尾。
折老虎，花花背，折只孔雀开屏美。你想要，我不给，教你一折保证会。
14、《迎“六一”》
彩旗随风飘，锣鼓响云霄。
小朋友，开口笑，妈妈给新衣，爸爸送新包，庆祝宝宝节日到。
幼儿园里乐声飘，妈妈老师齐欢笑，洗脸梳头，妆画好，庆祝“六一”节日到。
15、《红绿灯》
嘀嘀嘀，汽车叫，汽车来了我让道，过马路，东西瞧，走路要走人行道。
不玩耍，不乱跑，安全第一我知道，红灯停，绿灯行，遵守规则别忘掉。
16、《小兔开铺子》
小兔子，开铺子，一张桌子，两把椅子，三双袜子，四个瓶子，五顶帽子。
来了一群猴子，买走了一张桌子，两把椅子，三双袜子，四个瓶子，五顶
帽子。小兔的东西卖完了，明天再来开铺子。
17、《你拍一，我拍一》
你拍一，我拍一，一个娃娃开飞机。你拍二，我拍二，两个娃娃小矮个。
你拍三，我拍三，三个娃娃吃饼干。你拍四，我拍四，四个娃娃写大字。 你拍五，我拍五，五个娃娃敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个娃娃摘石榴。 你拍七，我拍七，七个娃娃抱公鸡。你拍八，我拍八，八个娃娃吹喇叭。 你拍九，我拍九，九个娃娃拍皮球。你拍十，我拍十，十个娃娃爱粮食。
18、《夏天在哪里》
夏天在哪里？夏天在树上，知了吱吱叫。
夏天在哪里？夏天在池塘，荷花香味飘。
夏天在哪里？夏天在头上，戴顶小草帽。
推荐第6篇：中班儿歌
《中班儿歌》
1、小小手
我有一双小小手，一只左来一只右。小小手，小小手，一共十个手指头。我有一双小小手，能洗脸来能漱口，会穿衣，会梳头，自己事情自己做。
2、好朋友
手拉手，一同走，我们都是好朋友。小皮球，小木马，我们大家一起玩。好图书，大家看。好东西，大家玩。你喜欢来我喜欢，你的我的都一样，你有困难我帮忙，团结友爱真正强。
3、爷爷奶奶
爷爷亲、奶奶好，天天为我把心操，爷爷腰板累弯了，我的个头已长高。爷爷亲、奶奶好，天天为我把心操，奶奶头发全白了，我的步子加快了。
4、画呀画
小小彩笔作用大，又能写来又能画，赤橙黄绿青蓝紫，十二颜色样样齐，画个太阳咪咪笑，画只小鸟把虫找，画棵大树真茂密，画朵小花风中摇，画呀画，画呀画,画出一幅新天地。
5、快乐一家人
大拇指是爸爸，爸爸最爱开汽车，开汽车，嘟嘟嘟。
二食指是妈妈，妈妈最爱洗衣服，洗衣服，刷刷刷。 三中指是哥哥，哥哥最爱踢足球，踢足球，砰砰砰。无名指是姐姐，姐姐最爱敲电脑，敲电脑，哒哒哒。小妞妞就是我，我最喜欢敲小鼓，敲小鼓，咚咚咚。
6、十个好朋友 两个大拇指，比比一样高；互相点点头，接着弯弯腰。两个小拇指，一样都灵巧；互相拉拉手，接着问声好。食指，中指，无名指；样样事情离不了。伸出双手数一数。
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、
八、
九、十。我有十个好朋友。
7、小狐狸
两只小狐狸，样子很神气；玩着跷跷板，还有转转椅。要做好朋友，不能耍脾气；你让我来，我让你。快快乐乐做游戏
8、冰糖葫芦
冰糖葫芦甜又甜，小小山楂圆又圆，妈妈宝宝一起串，串起糖葫芦过新年。
9、螃蟹
螃蟹一啊，爪八个呀；两头尖尖，这么大呀。横着爬呀，竖着过呀； 举着钳子，跑得快呀。
10、海底世界
小贝壳，像房子，一开一关棒棒棒。小海马，卷尾巴，一来一去柔柔柔。 八爪鱼，长胳膊，一伸一缩游游游。大鲨鱼，真危险，张嘴闭嘴嗷嗷嗷。
11、瓜瓜花
西瓜圆，南瓜扁；黄瓜长，丝瓜尖。冬瓜有花头上戴，香瓜吃起甜又甜。
12、大瀑布
山公公，会织布；没人买，挂高处。天天挂，月月挂；原来是条大瀑布。
13、包子卷子
包子这么大，包子这么长；打开看一看，里面包着糖。 左看看，右看看，宝宝尝一尝。
14、幸福的家
我有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，我们相亲又相爱，快快乐乐笑哈哈。
推荐第7篇：中班教案儿歌伞[材料]
小动物的伞
目标： 1．理解儿歌中小动物与伞之间的关系，学习朗诵儿歌。
2．能结合生活经验大胆想象，并尝试用儿歌中的句型仿编句子。
准备：
1、大树、蚂蚁、蘑菇、青蛙、荷叶等小图，片句卡，
2、动物头饰
重点：理解儿歌中小动物与伞之间的关系，学习朗诵儿歌。 难点：能结合生活经验大胆想象，并尝试用儿歌中的句型仿编句子。 过程：
一、谈话导入主题
小朋友们，你们看老师手里拿的是什么？它漂亮吗？它不仅漂亮，还非常有用呢！你们知道在什么时候常常用到它吗？对，下雨的时候我们撑起它，就不会挨淋了，那小动物们没有我们这样的伞，下雨的时候他们该怎么办呢？
今天我们要学的这首好听的儿歌《伞》里讲的就是关于小动物们找伞躲雨的事情，下面我们就一起看看它们是怎样找伞，都找到了什么伞好吗？
二、理解画面，模仿创编
1．出示小鸟，引出第一句。
师：有一天小鸟正在外面捉虫，突然哗啦哗啦下雨了。小鸟的羽毛要是淋湿了它就飞不动了，也会感冒的，小鸟没有伞。可是它很聪明，自己会找伞，你们猜他会把什么当做伞，它看到大树是怎么过去的？你能用动作做做看吗？小鸟躲在大树下非常高兴，他还给这棵大树起了一个好听的名字，叫大树伞。
师：小鸟找伞的故事听完了，为了使小朋友们记得方便，老师把这个故事用一句很好听的话说出来：哗啦哗啦，下雨啦，小鸟飞到大树下，大树伞！（边说边出示句卡，引导幼儿学说第一句）
师：你们会说吗？看着卡片我们一起说说吧！
2．观察第二幅画面，引出第二句。
师：大树真是一把特别的伞！这又是一把什么特别的伞？（出示第二幅画面，呈现蘑菇图）
师：什么动物在蘑菇下躲雨呢？你们想一想小蚂蚁是怎么来的呀？一起来学学吧！
师：小蚂蚁找伞的故事我们也可以用一句好听的话说出来一起说一说吧：“哗啦哗啦，下雨啦，小蚂蚁跑到蘑菇下，蘑菇伞！”（出示句卡，引导幼儿学说。）
3．观察第三幅画面，引出第三句。
师：小鸟和小蚂蚁都找到了适合自己的伞，真高兴。小青蛙也在找伞，小青蛙会把什么当做伞？怎样到伞下的呢（呈现青蛙和荷叶背景图）
师：谁能看着卡片用以句好听的话把这个故事完整的说出来？（出示句卡，模仿讲述：哗啦哗啦，下雨了，青蛙跳到荷叶下，荷叶伞！） 4．观察第四幅画面，引出第四句。
师：青蛙找到荷叶当伞真聪明，看看还会发生什么有趣的事情？
师：你能看着卡片用好听的话完整的说一说吗？（看句卡尝试讲述：哗啦哗啦，下雨啦，小蚂蚁爬到树叶下，树叶伞！）
三、问题讨论
1．师：小动物们都找到自己喜欢又有趣的伞躲雨，真高兴呀！想一想，小鸟为什么喜欢找大树伞呢？
2．师：小蚂蚁为什么找蘑菇当伞？（依次类推）
四、完整欣赏
师：我们已经把小动物们找伞的故事编成了一首好听的儿歌，名字就叫伞，现在就一起来完整地欣赏一下吧！
五、情境表演儿歌
师：你们真棒！这么短的时间就学会了这首儿歌，我们又会编，又会念，真了不起，那我们把这首儿歌表演出来给大家看吧！（八个小朋友分别扮演小鸟、小白兔、小青蛙等角色，其他小朋友看句卡说儿歌）
六、创编儿歌
师：哗啦哗啦，雨还在不停的下，还有这么多小动物没有找到合适的伞躲雨呢！请你们帮忙啦，下课后，请你选择一个动物朋友，然后把你们的话和编的句子放在一起，又变成了一首好听的、有关‘伞’的儿歌啦！
附：儿歌 《伞》 哗啦哗啦，下雨啦，小鸟飞到大树下，大树伞！
哗啦哗啦，下雨啦，小蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞！
哗啦哗啦，下雨啦，青蛙跳到荷叶下，荷叶伞！
哗啦哗啦，下雨啦，小瓢虫飞到花瓣下，花瓣伞！
哗啦哗啦，下雨啦， 小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞！
哗啦哗啦，下雨啦，哗啦哗啦，下雨啦，
乌龟缩进小甲壳，甲壳伞！
松鼠翘起大尾巴，尾巴伞！
推荐第8篇：中班语言教案：儿歌《碰碰车》
文档仅供参考
儿歌《碰碰车》
项时奋
活动目标：
1、理解内容，让幼儿在游戏中愉快地、自觉地学习儿歌。
2、充分利用儿歌的节奏约束幼儿乱碰撞的行为，培养幼儿自觉遵守游戏规则。
3、理解、学习词：好脾气。
活动准备：
游戏票每人一张，票上写有1-6数字号码；羊角球6-7只。
活动过程：
一、猜谜引出课题，引起幼儿学习兴趣 猜谜语：请幼儿回答这是什么车？ 什么车子真好玩， 你碰我，我碰你， 软软的车座碰不坏， 大家玩得笑嘻嘻。
二、出示玩碰碰车的图片，通过提问帮助幼儿理解儿歌内容
1、为什么碰碰车你碰我，我碰你，不会发生危险？
2、为什么碰碰车有好脾气？或怎样才算是好脾气？
3、用儿歌来总结幼儿的回答。
三、通过简单游戏让幼儿学习朗诵儿歌。
1、老师边与幼儿游戏边示范朗诵儿歌。
2、请幼儿自觉学习儿歌，让学得好的幼儿，老师要求他一起参加游戏并奖游戏票一张。在自觉的游戏中，幼儿学会朗诵儿歌。
3、讲明简单的游戏规则，并用儿歌节奏约束幼儿碰撞行为。
四、运用有趣的直观玩具让幼儿边念儿歌边充分游戏
1、出示准备好的羊角球当碰碰车，进一步激发幼儿游戏欲望，并巩固对儿歌内容的掌握。
2、教师示范羊角球当碰碰车的玩法，要求幼儿尽量用羊角球去碰。
3、幼儿充分游戏。
4、小结鼓励后让幼儿边念儿歌边出 活动室。
附：儿歌《碰碰车》
碰碰车
碰碰车， 好脾气， 你碰我， 我碰你， \"对不起\"，\"没关系\"，
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大家笑嘻嘻。
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幼儿园中班早期阅读：变色蜗牛
活动目标：
1、根据画面上实物的颜色以及人物身上的色彩猜测想象故事情节。
2、能关注画面中“第×天”的数字，并初步学习根据“第×天”的提示翻阅图书。
3、能注意倾听他人讲述，并在讲述过程中充分享受变化带来的乐趣。
活动准备：
1、教具：绿色、橙色、蓝色、红色、黄色、紫色的蜗牛图各一个，与蜗牛颜色相同的字卡各一个，分别写上“第1天”、“第2天”、“第3天”、“第4天”、“第5天”、“第6天”。树叶、桔子、喇叭花、草莓和辣椒、梨子和柠檬、葡萄和茄子各一份。白色蜗牛一个。大图书一本。
活动过程：
一、出示小蜗牛图，导入活动。
1、请小朋友仔细听听，是谁来了？窸窣、窸窣、窸窣，谁慢慢吞吞地爬过来了啦？
2、（出示小蜗牛图）看，原来是一只小蜗牛慢慢吞吞地爬过来了。你会象小蜗牛一样慢慢吞吞地爬吗？我们一起来学一学。
3、引导幼儿一边学爬一边嘴里说：“窸窣、窸窣，一只小蜗牛慢慢吞吞地爬过来了。”
二、引导幼儿根据字卡颜色猜测小蜗牛颜色的变化，激发幼儿的兴趣。
1、这只小蜗牛每天要吃许多的东西，我们一起来看看，小蜗牛吃了好东西以后，发生了什么有趣的事情。
2、（分别出示字卡及彩色小蜗牛）第一天，变成了一只绿色的蜗牛。第二天，变成了一只橙色的蜗牛。第三天，它会变成什么颜色的小蜗牛呢？请你猜猜。你怎么知道是红色的蜗牛？从哪里看出来的？
3、用猜猜、找找、配对的方法，让幼儿感受蜗牛变化的乐趣。
三、引导幼儿观察大图书，并根据图书画面进行简单回忆，初步了解图书内容。
1、小蜗牛每天变来变去，真奇怪！妈妈到底给它吃了什么好吃的东西呢？我们一起来看一看这本大图书。
2、出示大图书封面，向幼儿介绍图书名称《变色蜗牛》。
3、教师用较慢的速度翻书，并用语言提醒幼儿注意观察食物。
4、提问：小蜗牛吃了好吃的东西就会变颜色了？
5、引导幼儿学说象声词。（采用个别与集体练习的形式，鼓励幼儿大声学一学。）
四、教师和幼儿共同阅读大书《变色蜗牛》。
五、发散思维：
小蜗牛每天都吃这么多好吃的东西，多开心。如果让你给小蜗牛送好吃的东西，你会给它吃什么呢？它又会变成什么颜色的蜗牛呢？
（鼓励幼儿用“第七天，它吃了……，变成了一只×色的蜗牛。”讲述）
附：故事：变色蜗牛
“蟋唆，蟋唆。”一只蜗牛慢慢吞吞地爬过来。
第一天，“沙沙，沙沙。”它吃了一片绿色的叶子，变成了一只绿色的蜗牛。
第二天，“嚓嚓，嚓嚓。”它吃了一片橙色的桔子，变成了一只橙色的蜗牛。
第三天，“咂咂，咂咂。”它吃了两朵蓝色的喇叭花，变成了一只蓝色的蜗牛。
第四天，“咕兹，咕兹。”它吃了一只红色的辣椒和一颗红色的草莓，变成了一只红色的蜗牛。
第五天，“咔嚓，咔嚓。”它吃了一黄色的梨子和一个黄色的柠檬，，变成了一只黄色的蜗牛。
第六天，“啊呜，啊呜！”它吃了一串紫色的葡萄和一个紫色的大茄子。这回它会变成一只什么颜色的蜗牛呢？
第七天，小蜗牛，它会吃什么颜色的东西？又会变成一只什么颜色的蜗牛呢？请你想一想，画一画，再说一说。
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推荐第9篇：中班新年儿歌语言教案
中班新年儿歌语言教案
1、初步了解诗歌的内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。
2、学习专心地倾听同伴的发言。
3、初步尝试仿编诗歌，发展与锻炼幼儿的语言表达能力。
1、配套磁带。
2、《幼儿画册》。
3、学习新词：遨游。
1、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论。
讨论：你觉得什么是新年？你为什么喜欢新年？
2、组织幼儿欣赏诗歌。
第一遍欣赏诗歌后，让幼儿知道诗歌的名称，了解诗歌的内容。
第二遍欣赏诗歌时，教师边朗诵边出示图片，请幼儿说说星星、月亮太阳是怎么回答的，并学一学他们说话的口吻。
带领幼儿完整地欣赏诗歌，引导幼儿以自己的里解说说新年到底是什么。教师以“×××小朋友说……”
3、师幼共同仿编诗歌《新年》并朗诵。
推荐第10篇：中班文明礼仪儿歌
幼儿文明礼仪儿歌 《孝敬歌》
学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。
衣和物，放整齐，自己的事自己理。
不挑吃，不挑穿，珍惜粮食节水电。
孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。
《锻炼歌》
广播操，要做好，锻炼身体争达标。
多活动，身体棒，运动会上真活跃。
做眼操，保视力，三个一很重要。
大家来，齐锻炼，身体强健把国保。
《环保歌》
爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。
废弃物，不乱扔，处处整法真是佳。
爱花草，爱动物，公共设施要爱护。
环境美，习惯好，环保能手人人夸。
《学习歌》
上课时，用品齐，课前准备要做好。
学习前，要预心，大胆质疑很重要。
要发言，先举手，积极思考多动脑。
做作业，要认真，按时完成书写好。
《守法歌》
好与坏，要分清，小小少年树正气。
坏行为，敢斗争，遵纪守法真是行。
迷信事，要反对，不良书刊不去瞧。
烟酒赌，不去沾，小小公民懂法律。
《郊游歌》
行车时，要坐好，不伸手来不探脑。
游玩时，别乱跑，一致行动很重要。
开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉。
安全第一记心里，郊游活动乐陶陶。
《礼貌歌》
好少年，讲文明，仪表大方修养好。
见客人，问声好，起立相迎微微笑。
懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。
遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。
《爱国歌》
黄皮肤，守秩序，我是小小中国娃。
爱祖国，爱人民，五星红旗心中挂。
升国旗，要敬礼，仪态庄重，要肃立。
唱国歌，有激情，唱出国威中华情。
懂礼貌
好孩子，懂礼貌， 文明用语记心头。 见面互相问“早”“好”，告别“再见”把手招。 需要帮助“请”出口，“谢谢”常常挂在口。
进餐礼仪歌
要做文明好宝宝， 就餐礼仪不能少。
筷子勺子不乱敲， 讲话嬉笑就不好。
不挑食也不剩饭 细嚼慢咽肠胃好。
餐后收拾少不了， 比比谁是好宝宝。
吃饭歌
小调羹手中拿，一口饭一口菜，
吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，
自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。站立歌
站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；
风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
起立歌
小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，
小肩膀往下压，小眼睛往前看。
端坐歌
坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、
眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
排队歌
队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
走路歌
走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。
洗手歌
小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，
擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
起床歌
太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。 午睡歌
轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐；
小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。
待客歌
客人来， 欢迎他， 请坐下， 请喝茶，
客人问我，我回答， 我不害怕，陌生人。
客人走， 送送他。 挥挥手， 再见吧！
不打架
小刚不小心， 踩了我一下。 我不把他骂，
也不把他打。 打骂都不好， 不是乖娃娃。
祝寿歌
爸爸过生日， 我要送个礼。 不送大蛋糕， 不送小玩具。
画上一幅画， 写上祝福语。 唱支生日歌， 爸爸多欢喜。
文明用语歌
早上见面问个好，”good morning”少不了; 遇事需要道个谦, ”对不起”心记牢; 若是有人感谢你,”没关系”别忘记;
背上我的小书
请求别人帮忙后,切记说句”谢谢你”
幼儿园里朋友多
幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，
你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。
礼貌常用语
语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。
“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，
错事情“对不起”，助人常说“没关系”。 走路静悄悄
我要学猫猫， 走路静悄悄。 楼下张婆婆， 最怕吵和闹。
脚步咚咚咚， 吓得她心跳。 要是吓出病， 那可怎么好？
回答
爸爸在叫我， 我不答应他； 妈妈在呼我， 半天才回答。
爸爸和妈妈， 都是我错啦。 你们在叫我， 我要马上答。
问路
要问路，看一看， 是否有人在身边。 陌生人，不要怕，
问他他会给答案。 问好了，道声谢， 沿着方向走向前。
礼貌歌
小朋友，讲礼貌，见老师，问声早，见同伴，问声好，
告别时，说再见，向人家，借东西，说一声，谢谢你
踩了人，多着急，快快说，对不起，碰了我，不生气
轻轻说，没关系，小朋友，要友好，不要做，小霸王
小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。
生活礼仪歌
小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗
洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好
饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报
看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏
集体事，大家做，好环境，共维护。
升国旗
国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您；
唱国歌，多神气， 祖国祖国我爱您。
好宝宝歌
见了老师问声好,见了同学问声早, 公共车上让座位,过马路时看左右. 学会虚心懂礼貌,人人夸我好宝宝. 交通规则要记牢
小朋友，别乱跑，交通规则要记牢，
红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。
一日生活三字经
清晨起,梳洗毕，离家前,说再见，到学校,问声好. 楼道内,靠右走，教室内,不吵闹，学本领,要听讲. 遇问题,手举高. 专心听讲 上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。春风吹，阳光照，宝宝自己进学校，见到老师问声好，见到同学说声早，这样才是有礼貌。
学习礼仪
看老师、看黑板；耳朵专心听，老师讲课用心记，同伴发言仔细听；
小手认真做：小手举得高，操作积极参与好；发言声音响：唱歌有节奏，发言要大胆；脑子勤思考：问问为什么，想想怎么办。
《入园 离园》
早入园 不迟到 见老师 要问好
小朋友 也问到 别父母 勿忘掉
离园时 互道别 先老师 后同学 见爸妈 要问好 亲一亲 更乖巧 《课间盥洗》
去盥洗 勿拥挤 解完手 把手洗 洗净手 擦童霜 取杯子 要谦让 饮水时 须坐稳
《教学活动》
上课时 要坐好
在疑难 先举手
讲话时 语意明
幼儿园 学知识
《户外活动》
在户外 要切记
做游戏 听指挥
与老师 不远离
集合时 收玩具
《睡眠礼仪》
睡觉前 先问安
中途便 步要轻
起床时 被叠齐
《您好 再见》
见面时 问声好
分别时 说再见
“请、、、、”
量要能 勤思考老师应声响亮既快乐把安全 不乱跑 有比赛整理好衣放好若先醒穿完衣 早中晚 临睡前 慢慢饮 多动脑 再开口 吐字清 又懂事 放第一
不乱推 应尽力 放回去 右卧眠 勿出声 要梳洗 不能少 道晚安篇2：幼儿园文明礼貌儿歌 幼儿文明礼仪儿歌
《幼儿园礼仪歌》
上学校，不迟到，见面问早又问好；来和去，靠右边，上下楼梯不奔跑； 课堂上，守纪律，学习动手又动脑；要发言，先举手，用心听讲勤思考； 同学间，要友爱，和睦相处不吵闹；爱清洁，讲卫生，果皮纸屑不乱扔； 爱公物，勤打扫，花草树木保护好；有错事，须诚实，接受教育听劝告； 学和做，要和谐，养成礼仪好习惯；小朋友，讲礼仪，做个文明好宝宝。 《生活礼仪歌》
小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗；
洗了手，关龙头，自来水，不白流；吃饭了，坐坐好， 饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴；我爱书，我爱报，
看过了，整理好；小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏；
集体事，大家做，好环境，共维护。
《礼貌歌》
好儿童，讲文明，仪表大方修养好。见客人，问声好，起立相迎微微笑。 懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。 《团结歌》
小伙伴，手拉手，大家都是好朋友。团结友爱互帮助，遇到困难不怕苦。 不打架，不骂人，同学之间多谅解。小同学，多关心，真诚友谊心连心。 《端坐歌》
坐像一台钟，小小膝盖头碰头，小手小腿做朋友，眼看前方背挺直，快乐学习有劲头。
《环保歌》
爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。废弃物，不乱扔，处处整洁真是佳。 爱花草，爱动物，公共设施要爱护。环境美，习惯好，环保能手人人夸。 《学习歌》
上课时，用品齐，课前准备要做好。学习前，要预习，大胆质疑很重要。 要发言，先举手，积极思考多动脑。做作业，要认真，按时完成书写好。 《 排队歌》
队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
《走路歌》
走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。
《离园歌 》
离园时，互道别；先老师，后同学；见爸妈，要问好；亲一亲，更乖巧。 《小刺猬理发》
小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。
《交通规则要记牢》
小朋友，别乱跑，交通规则要记牢，红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。 《孝敬歌》
学擦桌，会扫地，家务劳动要学习。衣和物，放整齐，自己事情自己做。 不挑食，不浪费，珍惜粮食节水电。孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。 《郊游歌》
行车时，要坐好，不伸手来不探脑。游玩时，别乱跑，一致行动很重要。 开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉。安全第一记心里，郊游活动乐陶陶。篇3：文明礼仪儿歌 ? 文明礼仪儿歌
三月份：生活礼仪儿歌
起床
太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。 背上我的小书包，欢欢喜喜上幼儿园。路上不要贪玩耍，按时到园不迟到。
吃饭歌 午睡
小调羹手中拿，一口饭一口菜， 轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐； 吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里， 起床时, 小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家. 自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。
洗手歌 站立歌
小宝宝，爱洗手， 站像一棵松，
大家一起卷袖口， 小小青松青又青，
擦一擦，搓一搓， 天天挺立在山顶；
我们的小手真干净。 风吹雨打都不怕、青松越长越精神。 端坐歌
坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
排队歌 走路歌 队伍一条线， 走路挺起胸， 立正挺胸向前看， 摆动两只手，
对准伙伴后脑勺。 挺胸向前走。
四月份：活动常规儿歌
入园歌 离园歌
早入园 不迟到 离园时 互道别 见老师
要问好 先老师 后同学
小朋友 也问到 见爸妈 要问好
别父母 勿忘掉 亲一亲 更乖巧
《户外活动》
在户外 要切记 把安全 放第一 做游戏 听指挥 不乱跑 不乱推
与老师 不远离 有比赛 应尽力 集合时 收玩具 整理好 放回去
生活礼仪歌
小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗
洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好
饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报
看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏
集体事，大家做，好环境，共维护。
一日生活三字经
清晨起,梳洗毕，离家前,说再见，到学校,问声好. 楼道内,靠右走，教室内,不吵闹，学本领,要听讲. 遇问题,手举高. 专心听讲
上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。春风吹，阳光照，宝宝自己进学校，见到老师问声好，见到同学说声早，这样才是有礼貌。
学习礼仪
看老师、看黑板；耳朵专心听，老师讲课用心记，同伴发言仔细听； 小手认真做：小手举得高，操作积极参与好；发言声音响：唱歌有节奏，
发言要大胆；脑子勤思考：问问为什么，想想怎么办。
五月份:交往礼仪儿歌
文明用语歌 幼儿园里朋友多
早上见面问个好，”good morning”少不了; 幼儿园里朋友多， 遇事需要道个谦, ”对不起”心记牢; 大家一起真快乐， 若是有人感谢你,”没关系”别忘记; 你跳舞，我唱歌， 请求别人帮忙后,切记说句”谢谢你” 团结友爱笑呵呵。
待客歌 不打架
客人来， 欢迎他， 请坐下， 请喝茶， 小刚不小心， 踩了我一下。
客人问我，我回答， 我不害怕，陌生人。 我不把他骂， 也不把他打。
客人走， 送送他。 挥挥手， 再见吧 打骂都不好， 不是乖娃娃。
祝寿 礼貌常用语
爸爸过生日， 我要送个礼。 语言礼仪礼貌用语记在心，
不送大蛋糕， 不送小玩具。 争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口，
画上一幅画， 写上祝福语。 “谢谢”两字常常有，错事情“对不起”， 唱支生日歌， 爸爸多欢喜。 助人常说“没关系”。
六月份: 公共场所礼仪： 好宝宝歌
见了老师问声好,见了同学问声早, 公共车上让座位,过马路时看左右. 学会虚心懂礼貌,人人夸我好宝宝
礼貌歌
小朋友，讲礼貌，见老师，问声早，见同伴，问声好， 告别时，说再见，向人家，借东西，说一声，谢谢你篇4：文明礼仪儿歌
幼儿文明礼仪儿歌 《孝敬歌》
学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。
衣和物，放整齐，自己的事自己理。
不挑吃，不挑穿，珍惜粮食节水电。
孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。
《锻炼歌》
广播操，要做好，锻炼身体争达标。
多活动，身体棒，运动会上真活跃。
做眼操，保视力，三个一很重要。
大家来，齐锻炼，身体强健把国保。
《环保歌》
爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。
废弃物，不乱扔，处处整法真是佳。
爱花草，爱动物，公共设施要爱护。
环境美，习惯好，环保能手人人夸。
《学习歌》
上课时，用品齐，课前准备要做好。
学习前，要预心，大胆质疑很重要。
要发言，先举手，积极思考多动脑。
做作业，要认真，按时完成书写好。
《守法歌》
好与坏，要分清，小小少年树正气。
坏行为，敢斗争，遵纪守法真是行。
迷信事，要反对，不良书刊不去瞧。
烟酒赌，不去沾，小小公民懂法律。
《郊游歌》
行车时，要坐好，不伸手来不探脑。
游玩时，别乱跑，一致行动很重要。
开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉。
安全第一记心里，郊游活动乐陶陶。
《礼貌歌》好少年，讲文明，仪表大方修养好。
见客人，问声好，起立相迎微微笑。 懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。
遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。
《爱国歌》
黄皮肤，守秩序，我是小小中国娃。
爱祖国，爱人民，五星红旗心中挂。
升国旗，要敬礼，仪态庄重，要肃立。
唱国歌，有激情，唱出国威中华情。
懂礼貌
好孩子，懂礼貌， 文明用语记心头。
见面互相问“早”“好”，告别“再见”把手招。 需要帮助“请”出口，“谢谢”常常挂在口。
进餐礼仪歌
要做文明好宝宝， 就餐礼仪不能少。
筷子勺子不乱敲， 讲话嬉笑就不好。
不挑食也不剩饭 细嚼慢咽肠胃好。
餐后收拾少不了， 比比谁是好宝宝。
吃饭歌小调羹手中拿，一口饭一口菜，
吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，
自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。站立歌
站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶; 风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
起立歌
小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，
小肩膀往下压，小眼睛往前看。
端坐歌
坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
排队歌队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
走路歌走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。
洗手歌
小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，
擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
起床歌
太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。
背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。
午睡歌
轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐; 小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。
待客歌客人来， 欢迎他， 请坐下， 请喝茶，
客人问我，我回答， 我不害怕，陌生人。
客人走， 送送他。 挥挥手， 再见吧! 不打架小刚不小心， 踩了我一下。 我不把他骂，
也不把他打。 打骂都不好， 不是乖娃娃。
祝寿歌 爸爸过生日， 我要送个礼。 不送大蛋糕， 不送小玩具。
画上一幅画， 写上祝福语。 唱支生日歌， 爸爸多欢喜。
文明用语歌早上见面问个好，”good morning”少不了; 遇事需要道个谦, ”对不起”心记牢; 若是有人感谢你,”没关系”别忘记; 幼儿园里朋友多幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，
你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。
礼貌常用语语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。
“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，
错事情“对不起”，助人常说“没关系”。
走路静悄悄
我要学猫猫， 走路静悄悄。 楼下张婆婆， 最怕吵和闹。
脚步咚咚咚， 吓得她心跳。 要是吓出病， 那可怎么好? 回答
爸爸在叫我， 我不答应他; 妈妈在呼我， 半天才回答。
爸爸和妈妈， 都是我错啦。 你们在叫我， 我要马上答。
问路
要问路，看一看， 是否有人在身边。 陌生人，不要怕，
问他他会给答案。 问好了，道声谢， 沿着方向走向前。
礼貌歌小朋友，讲礼貌，见老师，问声早，见同伴，问声好，
告别时，说再见，向人家，借东西，说一声，谢谢你
踩了人，多着急，快快说，对不起，碰了我，不生气
轻轻说，没关系，小朋友，要友好，不要做，小霸王
小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。
生活礼仪歌小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗
洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好
饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报
看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏
集体事，大家做，好环境，共维护。
升国旗国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您;篇5：幼儿园幼儿文明礼仪儿歌
幼儿园幼儿文明礼仪儿歌
1、入园、离园
早入园 不迟到 见老师 要问好 小朋友 也问到 别父母 勿忘掉 离园时 互道别 先老师 后同学 见爸妈 要问好 亲一亲 更乖巧
2、您好、再见
见面时、问声好，早中晚、不能少
分别时、说再见，临睡前、道晚安
3、孝敬歌
学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。
衣和物，放整齐，自己的事自己理。 不挑吃，不挑穿，珍惜粮食节水电。 孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。
4、待客歌
客人来,欢迎他,请坐下,请喝茶。 客人问我，我回答，我不害怕陌生人。
第11篇：中班上海儿歌
1、叫差头
马路旁边立一立，伸出手来招一招， 差头差头停一停，绿颜色个是巴士， 黄颜色个是强生，蓝颜色个是海博， 还有大众啥颜色？请侬自家寻一寻！
2、小雨伞
滴答滴答落雨喽，大头娃娃撑伞喽。 啊呀啊呀快点来，快点钻到伞下来。 伞浪噼啪、噼噼啪，伞下嘻哈、嘻嘻哈。
3、勿让龙头落眼泪
一滴水，一个点，一只蚂蚁吃一年； 十滴水，一条线，两只蚂蚁好撑船。 小朋友，不浪费，勿让龙头落眼泪。
4、小蜡笔
小蜡笔，小蜡笔，五颜六色好看来。 画只苹果咪咪小，画只小鸟喳喳叫， 画只猢狲嘻嘻笑，蜡笔蜡笔呱呱叫。
5、小猢狲
小猢狲，一路走，桃子吃了七八九。 小猢狲，一路走，咕噜咕噜翻跟头。 小猢狲，一路走，上蹿下跳停不了。 小猢狲，一路走，老虎勿勒称大王。
1
6、小白兔造房子
小白兔，造房子，小狗小猫来帮忙， 嗨哟，嗨哟搬砖头，嗨哟，嗨哟扛木头。 金色屋顶亮光光，白色墙头清清爽， 小窗小门红彤彤，大家一道来歌唱。
7、五官歌
面孔高头有五官，五官是我好朋友。 鼻头可以闻味道，眼睛可以看末事， 耳朵可以听声音，嘴巴可以吃末事。 个人五官用场大，才是我个好朋友。
8、比尾巴
啥人尾巴长？猢狲尾巴长。 啥人尾巴短？兔子尾巴短。
啥人尾巴像把伞？松鼠尾巴像把伞。 啥人尾巴扁？鸭子尾巴扁。 啥人尾巴弯？公鸡尾巴弯。
啥人尾巴像把扇？孔雀尾巴像把扇。
9、有趣个菜名
阿拉才是上海人，上海闲话真好听。 菜场里厢兜一圈，各种菜名讲得清。 白菜叫作黄芽菜，玉米叫作珍珠米。 莴笋叫作香乌笋，土豆叫作洋山芋。 西红柿，叫番茄，茄子茄子叫落苏， 还有交关好小菜，大家才来寻一寻。
10、去旅游
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，汽车开来了，快点上来呀！ 开到啥地方？一开开到城隍庙。
呜呜呜，呜呜呜，轮船开来了，快点上来呀！ 开到啥地方？一开开到崇明岛。
呼呼呼，呼呼呼，地铁开来了，快点上来呀！ 开到啥地方？一开开过黄浦江。
轰轰轰，轰轰轰，飞机飞来了，快点上来呀！ 飞到啥地方？一飞飞到金水桥。
11、到拉里
丁零零，丁零零，脚踏车，到拉里？宝宝要到幼儿园！ 嘟嘟嘟，笛笛笛，小轿车，到拉里？阿爸公司上班去！ 轰隆隆，轰隆隆，长火车，到拉里？姆妈北京出差去！ 呜呜呜，呜呜呜，大轮船，到拉里？阿爷宁波旅游去！ 轰轰轰，轰轰轰，大飞机，到拉里？阿奶外国探亲去！
二、手指童谣
12、手指头
食指拇指碰一碰，变只小鸡叽叽叽； 食指中指并并拢，变把剪刀嚓嚓嚓； 食指食指碰一碰，变只公鸡斗一斗； 五只手指捏捏紧，变把榔头当当当； 小指末头勾一勾，阿拉才是好朋友。
3
13、打电话
喂喂喂，侬姓啥？我姓王。
啥个王，草头王。啥个青？碧绿青。 啥个碧？毛笔。啥个毛？三毛。 啥个三？高山。啥个高？年糕。 啥个年？大家一道过新年。
三、绕口令
14、娃娃搭姆妈
娃娃勒画画，姆妈勒绣花， 娃娃画姆妈，姆妈绣娃娃，
娃娃看姆妈绣娃娃，姆妈看娃娃画姆妈。
15、爬山
三月三，阿三去爬山，
上山又下山，爬了三趟山，跑了三里三。 阿三山浪大声喊：“离天只有三尺三。”
4
第12篇：中班常用儿歌
《学好样》
走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄；
不要学那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。
坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好；
不要学那大青虾，驼起背儿弯着腰。
唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙；
不要学那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。 >1大公鸡喔喔叫，外面的世界多美妙； 小朋友们排好队，大家快快来做操； 间隔距离要保持。大家都要准备好。 2小海鸥真勇敢，飞的高来飞的远； 我们学习小海鸥，不怕辛苦不怕难。 3小花猫喵喵叫，摇摇脑袋添添毛； 养成卫生好习惯，做个健康的乖宝宝。 4企鹅弟弟站一排，走起路来摇又摆； 互帮互助最团结，聪明伶俐人人爱。 5小猴子真顽皮，望望东来望望西； 遵守规则不胡闹，快快乐乐做游戏。 6大象伯伯慢慢走，伸伸脖子仰仰头； 见到老人问声好，大家夸我有礼貌。 7小青蛙，呱呱叫，妈妈妈妈不见了。 我们一起帮助它，找到妈妈哈哈笑。 8小黄莺高声叫，小朋友们齐欢笑。 天天锻炼身体棒，我们的世界真美好！
拍拍手点点头
拍拍小手点点头,拍拍小手叉后腰 我把小手举起来,我们大家做得好 我把小脚向前伸,两脚并拢点一点 在用脚尖转一圈,我们大家做得好 拍拍小手点点头,拍拍小手叉后腰 我把小手举起来,我们大家做得好 我把小脚向前伸,两脚并拢点一点 在用脚尖转一圈,我们大家做得好 对数歌
我说一谁对一哪个最爱把脸洗
你说一我对一小猫最爱把脸洗 我说二谁对二哪个尾巴像把扇 你说二我对二孔雀开屏像把扇 我说三谁对三哪个驼着两座山 你说三我对三骆驼驼着两座山 我说四谁对四哪个满身都是刺 你说四我对四刺猬满身都是刺 我说五谁对五哪个头上长小树 你说五我对五梅花鹿头上长小树 我说六谁对六哪个爱在水里游 你说六我对六鸭子爱在水里游 我说七谁对七哪个叫人早早起 你说七我对七公鸡叫人早早起 我说八谁对八哪个唱歌呱呱呱 你说八我对八青蛙唱歌呱呱呱 我说九谁对九哪个用头会顶球 你说九我对九海狮用头会顶球 我说十谁对十哪个学话有本事 你说十我对十鹦鹉学话有本事 大象盖房子
大象卷起木棍子，（两手十指交叉，然后双手相握小臂向上卷起，学大象）
要盖一幢新房子。（双手十指指尖相碰做顶指，慢慢举起至头顶）
它请朋友来参观， （双手手腕相碰，然后双手从小指开始轮指）
第一个来的是小耗子（双手伸1，然后合在嘴前向前两下，学耗子）
第二个来的是小兔子，（双手伸2，然后放在头顶，左右各跳一下，学兔子）
第三个来的是猫妈妈，（双手伸3，然后双手张开放在嘴边学小猫）
带着它的猫孩子， （学小猫左右各做一次小猫捋胡子的动作）
第四个来的是小鸭子，（双手伸4，再双手上下相叠，学鸭子嘴巴张合两次）
摇摇摆摆进了院子。（学鸭子手上动作不变，身体左右摇摆四下）
第五个来的是臭蚊子，（双手伸5，手指伸缩四下）
一拳快把它打死。 （右手伸直，左手握拳敲右手手掌，四下） 会变的画
蓝蓝的天上有幅画，（双手在头上手指并拢伸直，双手拇指相顶，其余手指伸开从头上上下扇动） 朵朵白云在变化，（双手张开，十指伸直，拇指和食指相碰做方形，点几下）
小鸡啄小虫，（双手伸直，指尖相对，做顶指，前后摇动三下）
小鸭捉小虾，（双手学鸭子张合两下） 小猴翻筋斗，（做小猴搭凉棚动作，然后双手交叉，做腕花动作）
小马摇尾巴，（双手互拍，然后手心相贴，上下转动，双手互搓手心）
风儿捎来一句话，（双手手心向上做轮指一次，然后双手伸1）
蓝天就是动物的家。（双手在头上方伸直，并从上往下移，做碰指尖动作）
第13篇：幼儿园中班儿歌
2月份教学内容 儿歌：
1《老师早》小宝宝，蹦蹦跳，来到幼儿园，问声老师早。太阳见了咪咪笑，宝宝从小有礼貌。
2、《我的老师本领大》我的老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶呱呱，我们大家都爱她。
3、《握握手》 两只小象河边走，扬起鼻子勾一勾，就像一对好朋友，见面互相握握手。
4、《爱护小草》 小兔小兔，轻轻跳。小狗小狗，慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好！
5、《鞋盒子》盒子，盖子，盖子盖盒子，盒子装鞋子，打开盒盖子，看到新鞋子，拿出新鞋子，学习系带子，动动小脑子，穿好新鞋子，做个能干的好孩子。歌曲：
1、《过新年》过新年呀，咚咚咚咚锵，喜洋洋呀，咚咚咚咚锵。鞭炮声声锣鼓响，咚锵咚咚咚咚锵，唱歌跳舞多欢畅，咚锵咚咚锵，幸福的生活甜呀甜又香，咚咚锵锵，咚咚锵，咚咚咚咚锵。
2、《恭喜恭喜》每条大街小巷，每个人的嘴里里，见面第一句话，就是恭喜恭喜，恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。
3、《玩具进行曲》咚锵锵咚锵锵玩具快快来，小狗小猫小汽车小娃娃，咚锵锵咚锵锵队伍排整齐，一个一个多么神气向前进。
4、《新年带着幸福来》新年敲着锣鼓走来走来，新年放着鞭炮走来走来，走进你的家，走进我的家，大家都说新年带着幸福来，啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，大家都说新年带着幸福来。3月份教学内容 儿歌：
1、《春雨》滴答，滴答，下小雨啦！种子说：“下吧，下吧，我要发芽。”梨树说：“下吧，下吧，我要开花。”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜。”滴答，滴答，下小雨啦！
2、《我是一只小青蛙》我是一只小青蛙，我有一张大嘴巴，两只眼睛睁得大，看见害虫我就一口吃掉它。
3、《小蜗牛》小蜗牛，记性差，总是忘了自己家。身上带了小蜡笔，一边爬，一边画，画条道儿好回家。
4、《春天来了》屋檐的流水，滴答，滴答。解冻的小河，哗啦，哗啦。水塘的小鸭，呷呷，呷呷。南来的飞雁，哏儿嘎，哏儿嘎。它们都在说：“春天来啦！” 歌曲：
1、《哈哈笑》哈哈哈哈哈哈，大家哈哈笑，你唱歌我跳舞，快乐又热闹，哈哈哈拍拍手，哈哈哈摇摇头，你也笑我也笑大家哈哈笑。
2、《勇敢的孩子》我们小朋友，大家都勇敢，我们是勇敢的好孩子，好孩子，我们真勇敢。
3、《只要妈妈露笑脸》只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，云中太阳放光芒，放呀放光芒，只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，美丽花儿齐开放，齐呀齐开放。亲爱的好妈妈，我的好妈妈，只要你呀笑一笑，全家喜洋洋。
4、《春天》春天天气真正好，地上长出小青草，树上鸟儿喳喳叫，花儿开得多么好。
5、《春雨沙沙》春雨春雨，沙沙沙沙沙沙，种子种子，在说话在说话，哎呀呀，春雨真甜，哎呦呦，我要发芽。春雨春雨，沙沙沙沙沙沙，种子种子，在说话在说话，哎呀呀，我要出土，哎呦呦，我要长大。
6、《青蛙》我是一只小青蛙，我有一张大嘴巴，两只眼睛睁得大，看见害虫我就一口吃掉它。我是一只小青蛙，前腿短来后退长，田里住来水上划，又会跳高又会唱歌呱呱呱 4月份教学内容 儿歌：
1、《春天里的笑声》小河欢笑——哗啦、哗啦！小雨欢笑——沙沙、沙沙！小鸟欢笑——叽叽、渣渣！青蛙欢笑——咕儿呱、咕儿呱！柳条欢笑——钓朵浪花。花儿欢笑——笑红面颊。春天来了——画出图画。
2、《鹅大哥》鹅大哥，鹅大哥，红帽子，白围脖，摇摇摆摆上山坡，请你进来坐一坐，我要问问你，唱的什么歌？呜哦，呜哦！
3、《小蝌蚪》小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大，水里生，水里长，长着长着就变啦！多了四条腿，少了细尾巴，脱下黑衣裳，换上绿裤褂。咦——变成一只小青蛙。
4、《山羊上山》山羊上山，山碰山羊角；水牛下水，水没水牛腰；猪仔进圈，猪拱大猪槽；毛驴吃草，草没毛驴腰。
5、《走路》螃蟹走路横着爬，蚯蚓走路钻泥巴，蜗牛走路背房屋，蜘蛛走路牵根沙，小鸡走路画竹叶，小猫走路画梅花。
6、《画画》宝宝爱画画，样样都会画。画只呷呷呷，画只青蛙呱呱呱，画个娃娃哈哈哈，送给爸爸和妈妈。
7、《奇妙的颜色》黄宝宝，蓝宝宝，两人真要好。面对面，笑一笑，亲亲热热抱一抱。哎呀呀，真糟糕，两个宝宝不见了，变成一个绿宝宝，你说奇妙不奇妙？
歌曲：
1、《悄悄话》呱呱，呱呱呱，许多青蛙在说话，有的说呱呱呱，呱呱，呱呱呱，有的说，呱呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱，呱，说了半天说什么呀？悄悄话。
2、《我是快乐的小蜗牛》我是快乐的小蜗牛，带着房子去旅游（天南地北去旅游），伸出两只小细脚（刮风下雨我不愁），一边看来一边走（我的小屋乐悠悠），咿呀呦，呦呦儿呦，我从来不回头不回头（天晴了我再走我再走）。
3、《蜗牛与黄鹂鸟》阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬，阿树阿上两只黄鹂鸟，阿咯阿喜哈哈在笑它，葡萄成熟还早得很那，现在上来干什么？阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了。
4、《我的小花园》我的小花园，种满了鲜花，这里有白花，那里有红花，每天早上，我给它浇水，茉莉和玫瑰，开放的多美丽。
5、《问答歌》小朋友，想一想，什么动物鼻子长（耳朵长）？鼻子长是大象（耳朵长是白兔），大象鼻子最最长（白兔耳朵最最长）。
6、《勤劳人和懒人》有些勤劳人呀，正在厨房劳动，有的炒菜，有的煮饭，有的在蒸馒头，有的炒菜，有的煮饭，有的在蒸馒头。有个懒惰人呀，正在厨房睡觉，他不炒菜，他不煮饭，他也不蒸馒头，他不炒菜，他不煮饭，他也不蒸馒头。
7、《种瓜》我在墙根下，种了一棵瓜，天天来浇水，天天来看它，发了芽，开了花，结了个，大西瓜，大西瓜呀大西瓜，抱呀，抱呀，抱呀抱不下。
8、《粉刷匠》我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子，刷的很漂亮，刷了上面又刷下，刷子飞舞忙，哎呀我的小鼻子，变呀变了样。5月份教学内容 儿歌：
1、《两只小鸟》两只小鸟，叽叽喳喳，抢吃一条小虫，它们在吵架。两只小鸟，叽叽喳喳，它们还在吵，小虫溜走啦！
2、《两只羊》东边来了一只羊，西边来了一只羊，一起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，“扑通”“扑通”掉进河中央。
3、《小兔吃了笑哈哈》小花狗，跳哒哒，种个萝卜圆又大，它拿萝卜给松鼠，松鼠不吃给青蛙，青蛙不吃给小猫，小猫不吃给小鸭，小鸭不吃给小兔，小兔吃了笑哈哈。
4、《笑》早上，我起的早，太阳对我笑；晚上，我自己洗脚，月亮对我笑；我给奶奶捶捶背，奶奶对我笑；我给爷爷搬凳子，爷爷对我笑。 歌曲：
1、《昆虫音乐会》一只蜜蜂飞来了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，一只蜜蜂飞来了，嗡嗡嗡，嗡嗡。两只螳螂扑过来，唧唧唧，唧唧唧，两只螳螂扑过来，唧唧唧唧唧唧。三只知了停树上，知了，知了，三只知了停树上，知了知了知了。
2、《声音回旋律》把快乐声音发出来，咿呀咿呀呦，把快乐声音发出来，咿呀咿呀呦。
3、《小娃娃照镜子》小娃娃照镜子，对面坐着乖孩子，你像我，我像你，一块糖果两个吃，大家都是好孩子。
4、《袋鼠》袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，乖乖和妈妈相亲相爱。6月份教学内容 儿歌：
1、《圆圆》什么圆圆在天上？什么圆圆街上卖？什么圆圆姑娘前？什么圆圆在水面？月亮圆圆在天上，烧饼圆圆街上卖，镜子圆圆姑娘前，荷叶圆圆在水面。
2、《哪里来》香香面包哪里来？白白面粉做出来。白白面粉哪里来？黄黄小麦磨出来。黄黄小麦哪里来？农民伯伯种出来。
3、《争来争去荒了地》屋子后面有块地，大家商量种东西。公鸡说：“种高粱”。鸭子说：“种玉米”。兔子说：“种萝卜”。猴子说：“种鸭梨”。年年月月，争来争去，直到现在，还是荒地。
4、《放鸭》丫丫放鸭，来到河洼，赶鸭下河，噼里啪啦。鸭儿展翅，像开莲花，钻进水里，捕捉鱼虾。鸭儿回来，乐得呷呷，多下大蛋，送给丫丫。 歌曲：
1、《小小的船》弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头翘，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
2、《过端午》五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓，一二三四五，你来划船我打鼓。
3、《泼水歌》昨天我打从你门前过，你正提着水桶往外泼，泼在我的皮鞋上，路上的母鸡吓得咯咯咯，你什么话也没有对我说，你只是眯着眼睛望着我，噜啦啦噜啦啦噜啦鲁拉鲁拉„..
4、《夏天的雷雨》天空中，一闪闪，什么光发亮？天空中，轰隆隆，什么声音响？天空中，哗啦啦什么落下来？小朋友请你快快想一想。一闪闪一闪闪，闪电光发亮，轰隆隆轰隆隆，打雷声音响，哗啦啦哗啦啦，大雨落下来，告诉你，这是夏天大雷雨。
第14篇：创编儿歌《对对歌》中班教案
【活动目标】
1、了解儿歌内容，感受《错错歌》的趣味幽默。
2、尝试改编儿歌，体验创作的成就感。
【活动准备】
诗歌图谱、电子琴、圆舞板等。
【活动过程】
一、感受《错错歌》
1、听诗歌录音。
师：带来一首《错错歌》，里面有许多地方说错了，请你仔细听一听，找一找！（放诗歌录音）
师：找到哪里错了？谁先来说一说！再来听一遍！
师：听到哪里错了？（根据幼儿的回答，揭示相应的图谱）
师：一起再来听一遍，核对一下！（听诗歌录音）
师：原来这首儿歌有六个地方错了，你们都找对了，真聪明！
2、看图谱念儿歌。
师：一起来看着图谱念一念这首有趣的《错错歌》。
师：发现很多孩子都在笑，为什么？你觉得这首儿歌怎么样？
师：怎样念才能念得更有趣、更幽默呢？（师示范有节奏地念儿歌）
师：一起试试！
3、尝试用三种不同的节奏念儿歌。
师：来点伴奏，这个速度可以吗？
师：快一点，行吗？
师：再快点！
4、尝试用衬词“错错错”念儿歌。
师：如果把错错错加在儿歌里一起念会怎样呢？我先来试试！
师：你们念儿歌，我念错措错，行吗？
师：交换一下，可以吗？
小结:原来儿歌还可以这样念，真有趣！
二、创编《对对歌》
1、尝试创编《对对歌》。
师：如果把它改成对对歌，该怎么改呢？想不想来试试？
师：谁先来试？你想改那一句？怎么改？这儿有许多图片，找一张合适的贴上去！
师：改好了吗？你来念一念！一起来念一念！
师：谁也想来试一试？
2、尝试用三种节奏念《对对歌》。
3、尝试用衬词“对对对”念儿歌。
第15篇：幼儿园中班语言教案： 伞(儿歌)
幼儿园中班语言教案： -伞（儿歌）
活动目标：
1.理解并学说儿歌，知道为小动物们匹配最合适的伞。
2.想一想、说一说，尝试仿编儿歌，发展口语表达能力。
3.愿意扮演角色，表演儿歌，体验互动游戏的快乐。
活动准备：
大树、蘑菇、荷叶背景图，与儿歌内容有关的小动物标记图，与儿歌内容相匹配的白板课件。
活动过程：
1.
出示草地背景图，引出三只小动物。
“今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧！谁来了？”（拖出小鸟）“来，小鸟出来飞一飞吧。”
“咦，这又是谁来了？”（点出蚂蚁）“小蚂蚁来爬一爬吧，再爬回小椅子。”（幼儿学小蚂蚁爬）
“听！是谁在叫？”（播放青蛙叫声）“小青蛙跳一跳。” （点出青蛙）“瞧！调皮的小青蛙跳出来了，它们三个在草地上玩得可开心了。
2.
为小动物找合适的伞挡雨，初步学习儿歌前半部分。 （播放下雨的声音，点击画面出现雨点）“哎呀，怎么了？”“雨越下越大，小动物该怎么办呢”（幼儿为小动物想办法）
“在图上找找看，有什么可以给小动物们挡雨做伞呢？”（幼儿自由说，引出大树是伞，蘑菇是伞，荷叶是伞）
“你们发现了这么多，那这些伞最合适哪个小动物呢？为什么？”
“好，那现在谁来送小动物们去躲雨呢？”（请三个幼儿在白板上操作将小动物送到合适的伞下躲雨，并问你想送哪个小动物去躲雨，你把它送到了什么伞下。）
“你们给小动物们找到了合适的伞，老师还把它编成一首儿歌呢！一起来听一听吧。”（教师朗诵儿歌前面三句）
“刚才你听到了什么？儿歌里的雨声是怎么说的？”（幼儿模仿下雨声）“老师今天还带来了大树伞、蘑菇伞、荷叶伞，你想表演哪个小动物，就躲到哪把伞下，老师来扮演哗啦啦的雨，雨落到哪把伞上，躲在下面的小动物就一起来说说儿歌，好了，去吧。”
第二遍换角色表演，“还想玩一遍是吧？那你重新扮演另外一个小动物，并躲到合适的伞下面。”
3.猜一猜、想一想，利用连线游戏继续学习儿歌后半部分 。
（换花园背景图）“刚才我们扮演的小鸟、小蚂蚁、青蛙在草地上，还有些小动物在花园里，找一找花园里都有哪些小动物？”（用放大镜找出小瓢虫、小鸡、乌龟、松鼠）“花园里也下着雨呢，那它们用什么做伞躲雨呢？请你想一想。”（引导幼儿自由说一说，可以用儿歌里的话说，说到鸡妈妈的翅膀，老师可以当翅膀，幼儿躲。）
（切换四个小动物及相应伞的页面）“刚才小朋友们为小动物找到了各种各样的伞躲雨，老师这里也有一些伞，都有些什么伞呢？请你说说这些小动物最适合找哪一把伞躲雨呢？”（根据幼儿讲述老师连线）（加掌声）“啊，掌声响起来了，看来我们小朋友都说对了。”
（切换画面，小动物都躲到伞下）“看，小动物们都躲到伞下了，咦，小瓢虫是怎么躲的呢？哦，它是钻到花瓣下的，（强调动词：钻）那小鸡呢？它扑进妈妈的翅膀（请幼儿学扑的动作）还有谁来说说别的小动物？小乌龟是缩进甲壳？还有哪个它翘起大尾巴做伞。来，做一个翘尾巴的动作。小朋友们说得真好，把你们刚才说的也编到儿歌里去。”
4.完整朗诵儿歌，并为儿歌取名字。
“那我们把儿歌前面的连起来完整地说一说吧。”（画面切换为与儿歌对应的图片，前面是雨点，后面是小动物及相应的伞）“我们一起来给儿歌取一个名字吧？” “你们想扮演小动物躲雨吗？请你们来选一个小动物标记贴在衣服上，都贴好了吗？现在看这边，儿歌说到哪个小动物，哪个小动物就站起来一边说儿歌一边表演。（儿歌表演两遍）
5.结束活动。
（切换所有小动物在草地上玩的图片）“咦，雨停了，小动物又可以出来玩了，让我们跟着音乐一起跳起来。不过请你听好了音乐，要是又下雨了，你得像小动物们一样会躲雨哦。你是怎么躲雨？你们可以互相合作表演，我们来做把伞吧。我们再到外面去玩一玩。” 附儿歌：伞
哗啦哗啦，下雨啦，小鸟飞到大树下，大树是伞！
哗啦哗啦，下雨啦，小蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇是伞！
哗啦哗啦，下雨啦，青蛙跳到荷叶下，荷叶是伞！
哗啦哗啦，下雨啦，小瓢虫躲到花瓣下，花瓣是伞！
哗啦哗啦，下雨啦，小鸡钻进妈妈的翅膀，翅膀是伞！
哗啦哗啦，下雨啦，乌龟缩进小甲壳，甲壳是伞！
哗啦哗啦，下雨啦，松鼠翘起大尾巴，尾巴是伞！
第16篇：儿歌轻轻地—幼儿园中班语言教案
儿歌:轻轻地—幼儿园中班语言教案
活动目标：
1、学习儿歌，理解儿歌内容，练习发准易混淆的字音，感知朗朗上口的儿歌韵律。
2、通过欣赏手偶表演和朗诵儿歌，学会用轻松舒缓的词调朗诵儿歌，并尝试模仿表演儿歌。
3、能认真倾听老师介绍游戏玩法，遵守游戏规则，并与大家一起友好地开展游戏活动。活动准备：
1、《幼儿用书》人手一册。
2、小兔、小狗手偶各一个，大野狼头饰一个。
活动过程：
一、复习诗歌《小雨点》，引出主题。
1、教师：现在是什么季节？听！沙沙沙，天上下小雨点拉，我们一起来念一念儿歌《小雨点》吧！
2、教师：小朋友，想一想，小雨点落在草地上，草儿会怎样呢？那么在草儿喝水和长大的时候，我们应该怎样爱护它呢？
二、欣赏儿歌表演《轻轻地》。
1、教师（出示手偶小兔和小狗）：看看谁来了？他们是怎样玩的？请听儿歌《轻轻地》。
2、教师边念儿歌，边操作手中的手偶，让幼儿直观地感受小兔和小狗动作的轻重和快慢。
3、教师：小兔子在草地上是怎样跳的？小狗又是怎样跑的？你是怎么知道的？请你学一学小兔子和小狗慢慢跑的动作。
三、学习儿歌《轻轻地》。
1、教师边演示手偶边念儿歌的第一句和第二句，鼓励幼儿注意观察和倾听。
2、教师：你听到了什么？看到了什么？刚才老师是怎样念小兔子跳和小狗跑的？
3、带领幼儿一起用轻轻的、缓慢的语调念儿歌的第一句和第二句。
4、教师念儿歌的最后两句，并提问：你听到了什么？老师是怎么念的？
5、带领幼儿用比较坚定的语气念儿歌的最后两句。
6、鼓励幼儿伸出自己的两只手，模仿小兔子和小狗的两只耳朵，跟着老师的节奏一起完整地表演儿歌，在幼儿念儿歌的过程中，教师用眼神和夸张的体态语言暗示幼儿控制语速和声音的高低。
7、请个别幼儿念儿歌，教师帮助幼儿重点练习发准易混淆的字音。
四、启发幼儿思考，帮助幼儿正确理解儿歌。
1、教师：为什么小兔要轻轻跳？小狗慢慢跑呢？
2、教师：我们小朋友应该怎样做？怎样爱护我们的花草呢？
第17篇：中班语言：儿歌——《伞》
中班语言：儿歌——《伞》
设计意图：
雨伞是幼儿日常生活中再熟悉不过的东西，通过这种熟悉的东西让幼儿来创编儿歌，激发了幼儿的发散思维，提高幼儿的语言表达能力。幼儿通过帮小动物找雨伞，同时也激发了幼儿的同情心，培养幼儿助人为乐的情感。 活动目标：
1、初步学习和理解儿歌，感知伞的作用。
2、在学会儿歌的基础上尝试仿编儿歌。
3、激发同情心，培养助人为乐的情感。活动准备：
儿歌挂图、操作卡、各种动物小卡片、雨伞一把 活动过程：
一、情景导入，引起幼儿的兴趣。
——师：小朋友们，今天老师带你们去动物园玩好不好。（幼儿回答） ——“噢！什么声音啊！打雷的声音，下雨了，怎么办啊！” ——“你们看，那里有一把伞，我们快点捡起来挡雨吧！”
二、引入主题，观察图片后启发提问.——只有一把伞不够我们挡雨怎么办？我们快点找个地方躲雨吧！（请幼儿坐回座位）
1、出示图片。
——小朋友，刚才我们去动物园玩的时候天气怎么样？（下雨了） ——对！下雨了，那下雨了该怎么办呢？（幼儿回答）
——可以拿雨伞，雨伞除了可以用来挡雨，还可以用来干嘛呢？（幼儿回答）
——我们下雨了可以拿雨伞，那动物园里的小动物没带伞该怎么办呢？（幼儿回答）我们给小动物们送雨伞好不好？ 师：“好！看一下我们要送雨伞给谁呢？”
2、出示小蚂蚁的图片，提问幼儿可以用什么给小蚂蚁当雨伞。
3、以此类推，用相同的方法分别提问幼儿不同的动物可以用什么当雨伞。
4、小结：教师把幼儿说的编成一首诗歌。
5、幼儿跟读儿歌。
6、理解重点：教师再次朗诵诗歌，为什么蝴蝶用花来带伞？落叶能做蚂蚁的伞吗？为什么？漂亮的小兔找了什么做伞？为什么？
三、仿编诗歌。
1）出示小猴子布偶。是谁来了？小猴子也没有带伞，他会淋湿的，我们帮它找把伞好不好？
2）用什么可以当小猴子的伞？（大树）
3）怎样的大树是小猴子的伞？还有什么可以做小猴子的伞？ ——动物园里的动物很感谢小朋友为他们送雨伞，可是还有很多小动物没有伞，我们帮它们想想办法好不好？
4）提供各种动物图片以及图表等，请幼儿为小动物贴画伞，然后进行创编。
5）设问：你愿意为谁找把伞？想为它找把什么样的伞呢？ 6） 请幼儿说说自己创编的诗歌，并对幼儿大胆想象合理编排给予鼓励。
四、活动结束。
时间：2011年12月
第18篇：中班礼仪早操儿歌
中班礼仪早操儿歌
一、自我介绍礼仪
做介绍，要大方，口齿清，声响亮，先名字，后年龄，让对方，更知情
二、下蹲礼仪
下蹲时，上身直，小屁股，不撅起，一腿低，一腿高，缓起身，慢站起
三、递物礼仪
递物时，双手呈，接平稳，手再松，接人物，双手迎，表感谢，把礼行
四、交谈礼仪
人交谈，勿打断，要安静，不打扰，有急事，欲表达，经允诺，才讲话
五、进餐礼仪
小朋友，在成长，若挑食，缺营养，瓜果菜，都品尝，食五谷，身体棒
六、观看他人活动礼仪
小朋友，做游戏，想观看，旁边站，不捣乱，不喧哗，用心学，细观察
七、分享礼仪
小食品，甜又香，尊长辈，您先尝，你也吃，我也尝，小朋友，共分享
八、微笑礼仪
小朋友，有礼貌，见到人，微微笑，心情好，没烦恼，这世界，多美妙
九、入园礼仪
早入园，不迟到，见老师，要问好，小朋友，也问到，别父母，勿忘掉
第19篇：最新幼儿园中班儿歌
1、小蜜蜂
小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂，嗡嗡嗡。勤劳勇敢爱劳动。
小蜜蜂，嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。
2、调皮的小老鼠（小班）
小老鼠们真调皮，大象鼻子当通道。大象有点不注意，小老鼠们钻进去，
痒得大象打喷嚏，小老鼠们笑嘻嘻。鼻子变成高射炮，老鼠飞到天上去。
3、可爱的小公鸡
小公鸡，真漂亮，红红的鸡冠花花衣，早晨起来喔喔叫，告诉大家早早起！
大家都来把它夸，是个勤劳的小公鸡。小公鸡，真得意，拍拍翅膀喔喔啼，
小朋友真欢喜，拍着手儿笑嘻嘻。
4、过马路要注意
小朋友，过马路，要走黑白斑马道，一看二慢三通过，红灯绿灯看仔细，
红灯停，绿灯行不要猛跑和急行，安全第一最重要。我们时刻要牢记。
5、手指操儿歌
大门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来，四门开开进不来，
五门开开我进来。
适合各年龄班餐前活动时，可以增强幼儿手部肌肉的锻练，准备两手五指张开伸展好，五指分别代表五个门，说到第一句时，大拇指张开，二句时，食指张开，依次到小指。
6、洗手喝水歌
天气变冷嘴边干，（口渴）赶紧洗手喝点水，（解渴）
老师认真来检查，（检查）看谁没洗手就喝，（不对）
手上藏着传染病，（可怕）手脏就会危害健康，（要命）
劝你赶快戒陋习，（赶紧）洗手喝水保健康。（没错）
勤洗手多喝水，身体健康为了谁？
为了你我为了他，讲究卫生靠大家。
7、七彩的太阳
春夏秋冬的太阳是什么颜色？
冬天的太阳是火红的，它能把冰雪融化带走严寒。
秋天的太阳是金色的，它把大地披上了一层金色的外衣。
我希望夏天的太阳是绿色的，他能为人们带来一丝清凉。
春天的太阳是什么颜色？它是赤橙黄绿青蓝紫，
噢！春天是七彩的太阳。我的小手真能干
8、新童谣
打花巴掌拍嘿正月正，家家户户挂红灯。打花巴掌拍嘿二月二，拉起手来结伙伴。
打花巴掌拍嘿三月三，文明礼貌要当先。打花巴掌拍嘿四月四，举办奥运头一次。 打花巴掌拍嘿五月五，保护环境多种树。打花巴掌拍嘿六月六，清洁卫生要洗手。
打花巴掌拍嘿七月七，努力学习争第一。打花巴掌拍嘿八月八，人人遵守交通法。
打花巴掌拍嘿九月九，果皮纸屑不乱丢。打花巴掌拍嘿十月十，我们大家全来齐。
第20篇：中班儿歌《从小爱祖国》
中班儿歌《从小爱祖国》
实施时间：2013年9月30日 执教：班彬昀 活动目标
1、根据画面中的人物与环境的关系，理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。
2、幼儿感知\"爱\"，并尝试仿编儿歌。
活动准备
1、物质准备：歌曲的图谱一组（小图片：鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、小朋友、蓝天、江河、泥土、花朵、祖国）。在黑板上画出一颗红色的爱心
2、经验准备：幼儿对画中人物与环境关系的认识与理解
活动过程
一、导入环节
1、引入“爱”的概念
师：小朋友们知道“爱”是什么吗？你都爱谁呢？（幼儿自由回答，教师小结）
二、初步了解诗歌内容。
1、借助图谱了解诗歌内容
师：（教师在黑板上摆出准备的图谱）刚刚小朋友们都说出了自己爱人和事物，今天呀，老师就请小朋友和老师一起来玩一个爱的连线游戏。老师这里有一些图片，你觉得那个小动物爱谁，就请小朋友举手告诉老师，看你们的答案到底对不对。（跟着幼儿的思维将图谱正 确的连线）
2、根据正确的图谱，教师将儿歌有感情的朗读出来
师：小朋友们真棒，都连对了，老师把小朋友们刚刚连线的图片里的内容写成了一首儿歌，儿歌的名字叫《从小爱祖国》，小朋友们仔细听好咯。（教师朗读儿歌）
3、师：刚刚老师说了，这首儿歌的名字叫什么啊？（重复提问，引导幼儿完整的说出诗歌的名字叫《从小爱祖国》）
4、着重强调“爱”这个字。
师：老师要考考小朋友了，刚刚老师读的这首儿歌里面，每一句都出现了一个同样的字，是那是什么字啊？（引导幼儿回答出“爱”字，强调“爱”）
二、教师指图谱，带领幼儿一起朗诵儿歌。
三、幼儿自己看着图谱朗诵一遍儿歌。（可以让幼儿适当的加上动作进行表演）
四、启发幼儿仿编诗歌，提高幼儿的语言表达能力。
1、师：除了鸟儿爱蓝天、鱼儿爱江河，你知道还有谁爱蓝天(江河)？(并采用同样的方法引导幼儿仿编第三句、第四句)
2、教师记录幼儿仿编的内容，并带领幼儿一起念仿编的儿歌，感知诗歌的节奏。
五、结束环节
师：小朋友们说出了那么多的爱，那让我们再把刚刚我们学到的儿歌一起有感情的朗读 一遍。
附儿歌：《从小爱祖国》
鸟儿爱蓝天．鱼儿爱江河：蚯蚓爱泥土．蜜蜂爱花朵：我们小朋友．从小爱祖国。
