推荐第1篇：值周老师总结
第五周值周工作总结
第五周的工作在学校各部门的齐抓共管及全体师生的共同配合下顺利完成。 现将第五周值周工作总结如下：
一、上周主要工作：
1、继续加强春季流感预防工作及安全教育。
2、重点加强了学生在校的日常行为规范的养成教育。
二、重点工作：
1、继续督查学生路队制执行情况。
2、督查少先队员佩戴标志情况，学生户外活动的文明礼仪情况。
3、督查学生不在任何场所乱丢垃圾，并及时督促学生改掉乱丢垃圾的不良习惯。
三、主要成绩。
1、各班安全工作、预防流感工作做得很好。
2、在各组学生监督员的配合下，少先队员的文明标志佩戴整齐。成为校园一道亮丽的风景线。
3、各班卫士打扫及时、认真，对维护校园的整洁起到了很大的作用。
4、各班放学时学生出校门的秩序井然，各班班主任能亲自督促学生排好队，并亲自将学生送出校门，路队制执行情况较上周明显好转。
5、宿舍卫生良好，物品摆放规范。
四、主要缺点。
1、学生早上来的过早。极个别学生在家长的带领下买零食吃，影响校容，在校门口乱扔垃圾，排队拥挤，影响交通，存在着安全隐患。
2、极个别同学不按班主任要求，在路途逗留，捉小蝌蚪。
3、学生没有“你丢我捡，净我校园”的意识。都是“个人自扫门前雪,不管他人瓦上霜”，更有甚者，别班同学刚打扫得干干净净，他马上乱丢，还有极个别同学竟然从楼上的窗口向操场扔垃圾。星期三早上，在五二班的清洁区发现有从楼上窗口扔下的断毛笔、练毛笔字的废纸、还有牛奶泼了一地。
4、学生打饭秩序混乱。
5、无突出好人好事涌现。
六、针对以上情况，我们采取的主要措施：
1、根据极个别同学乱扔垃圾现象召集了各小组监督员对这些情况派专人督查，并做好记录，很有成效。周四中午在五一班清洁区竟没发现一个垃圾。
各监督小组成员每天对各班教室、清洁区的卫生情况做了详细记录，对各中队少先队员佩戴红领巾情况做了比较准确的统计。并及时指出不足，要求改正。
2、严格执行了少先队大队部的每一项扣分标准，并当场告知扣分标准及其原因。（我们每次进班对班上的不良现象及时指出，用扣分制来约束学生的不良习惯。当然扣分只是一种约束学生不良习惯的手段，对事不对人。希望各位老师谅解。）
七、建议：
1、建议各监督小组派专人配合值周老师督查、维持学生打饭秩续，谨防烫伤事件发生。
2、建议少先大队部提出倡议，将“你丢我捡，净我校园”做为一项奖励优秀少先队员的标准，并记入每周的奖分栏，这样我们的校园可能会更亮。
上周纪律优胜班级：低段高段
上周卫生优胜班级：低段高段
（行政值周：何汴 值周员：张韩英罗公英）
推荐第2篇：幼儿园老师六月周总结
由于端午节放假的原因，这周上了七天。但孩子们的精力还是蛮充沛的，刚开始孩子们不知道周末也要上课，宸宸知道后告诉小朋友们因为要过端午节星期一二三放假所以周末两天就不放假了。天天可能是想周末妈妈休班，想和妈妈在家玩吧，所以就询问星期天妈妈能来幼儿园吗。我告诉他妈妈可能因为放假周末也不休息。天天就很着急的说不是的，妈妈星期天是不上班的，以前的时候是这样的。我引导天天以前我我们周末的时候也休息，因为要过端午节，所以这两天就上课了，这是国家安排的节假日休息时间，妈妈的单位也可能要按着这个放假。天天可能还没想过来，还是说不是的，妈妈星期天就不上班。我说这样吧，咱们这样说来说去，都定不下来，等你回家的时候问问妈妈，看妈妈还上不上班，如果像你说的妈妈不上班，可以来幼儿园，这样好不好？天天这时的态度不是那么坚持了。情绪也不是那么激动了。每周妈妈都休息一天对天天来说已经习惯也形成一种规律了。天天是个原则性很强的孩子，什么事情都要提前跟天天沟通，不能一下子就把事情的结论直接告诉天天，这样天天就不是很容易接受，这样在外人看来就觉得天天怎么这么不懂事了。其实和天天沟通好了，天天还是特别懂事的孩子。这也需要我们老师包括家长在做什么事情前要先和孩子沟通，同时注意和孩子沟通时根据孩子的性格及时转变说话的技巧，给孩子思考的空间。
就像上次我们做手工，天天自己做了两支手表。带在胳膊上，天天特别高兴，到吃饭的时候，我一看怎么天天没过来啊，一问才知道天天不饿不想吃饭了，我过去叫他，见他藏在橱柜里面，我过去把他抱起来，引导天天：“我知道你不饿了，这样吧你去喝点稀饭。”天天看着手上的手表笑嘻嘻的不说话。我一下子明白了可能跟手表有关，我就跟天天说：“你的手表真好看，你是不是怕洗手的时候把手表弄湿了，不敢洗手啊，天天抱着我笑了起来。我把天天放下来，对天天说来我有办法让你的手表湿不了，你不摘下来也可以。我帮天天弄好后，天天就跑着洗手吃饭去了。孩子会特别珍惜自己喜欢的东西，甚至是爱不释手。哪怕不吃饭也要保护。这时需要我们要仔细观察孩子，及时了解孩子的心理，及时给予帮助，这样孩子在即保护了自己东西的同时也不与其他事情想冲突。又在这个过程中学到了解决问题的方法。
幼儿园教师听课心得
幼儿园学期总结
幼儿园教研工作总结
幼儿园教师工作总结范文
幼儿园教师小结
推荐第3篇：作文老师的周总结
周 总 结
任腾腾
时间真是一个奇妙的事情。不知不觉和大家在一起学习两个月了。回顾这两个月，酸甜苦辣都经历过了。感谢的是各位领导老师对自己的指导，开心的是认识很多友好的同事，当然还有那些可爱的笑脸，东风西路小学让我成长很多。
在上周的作文课中，主要任务有两点：
1、点评作文。在点评的时候，发现学生的作文还存在很多流水
账的现象，因此，我更加注重孩子们的语言内容方面。让学
生在听别人文章时，学会做好笔记，学会学习他人使用的好
词好句，恰当的使用在自己的作文里。并且在阅读时学会边
读边写边记。
2、第二课时，将草稿誊写在正本上。在检查孩子们的作文时，
不由的惊叹道孩子们的字写的真是漂亮。同样存在着这些不
足，有个别的同学还是不会正确的使用标点符号。因此，在
下周的作文课里，我将会把一些常用的标点符号的使用方法
讲解一下。
想要提高作文的方法我进行了一下简单的总结：热爱、认真的态度、勤学、苦练。热爱，就是让孩子们喜欢作文课，集中精力去思考，完成老师布置的题目。认真的态度，就是说明白作文课的重要性。勤学，就在平时的重活中多学习多阅读书刊，学习书中作者的语言，词语，句子，让孩子们在自己头脑里的知识更丰富，
以后写作文的话能用的到。苦练，多动笔写，并且有了新鲜事讲给同学听，锻炼孩子们的口语能力。
写作文时一件很复杂的事，世界上没有天才，没有人能随随便便成功，每一个人都需要付出很多努力，才能写好作文。我相信，很快我和我的孩子们就能取得越来越好的成绩。
从我身边的每一小步做起，脚踏实地的干好我现在的每一件事。我相信，我可以做到的。加油~！
推荐第4篇：学校值周总结
第十一周值周总结
尊敬的各位老师、同学们，大家好！
上周是本学期开学以来的第十一周，在高校长的带领下，由我和冯主任、王主任共同值周。上周高
一、高二年级进行了期中考试，整体情况较好。下面是上周值周情况，在此我代表全体值周组向各位领导、老师、同学们汇报。主要表现在以下几个方面：
1、师生出勤。所有的老师和绝大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。每天早晨，绝大多数班主任老师都能积极组织学生进行有效的早操、早读。
2、学生学习。我校的大部分同学在学习也非常努力，上课认真听讲，注意力集中，对不懂的问题能及时向相关老师请教，大部分同学有高昂的学习兴趣。每节课在各班在班主任老师和科任老师的组织下，同学们都在进行积极、主动、有效的学习活动。
3、清洁卫生。本周大部分班级清洁区卫生的都保持的比较好。担任有部分学生随手扔垃圾。
4、课间情况。课间时有部分同学在走廊里追逐打闹，望有这些现象的同学能及时改正不足。
5、仪容仪表。本周绝大多学生都很注意仪容仪表，服装得体整洁，用语文明，举止得体。我校戴首饰和染指甲，染发的现象已不多见，但留长发的同学还不少，望这部分同学及时响应学校号召，做一名文明的学生。
6、校园内骑电动车、自行车及乱停、乱放现象仍有发生。
几点建议：
1、有部分学生还没有进入到学习状态。有的上课时随意说话、做小动作；有的作业不认真完成，甚至抄袭作业；有的课堂上呼呼大睡。这些都是不良习惯，望同学们及时改正。
2、教学楼下，校门口、教学楼楼道有很多学生扔下的垃圾，尤其是西面水冲厕所前。希望学生们以后养成爱清洁讲卫生的好习惯，让我们的校园更整洁更干净更美丽。
3、在校园里经常听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望把我们同学们的德育工作做踏实，一定要做一个讲文明，懂礼仪的学生。
4、冬天来临， 希望同学们注意服装的正确规范穿着，做好保暖防寒工作。
同学们，本学期已过去一半，让我们和老师们一起努力吧，为自己加油，为班级争光，为年级添彩，用行动争当宿山高中中的榜样，
二0一二年十一月十九日
推荐第5篇：学校值周总结
第三周值周总结
尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！
上周是本学期开学以来的第三周， 由我和 张石 唐伟军 唐慧玲四位老师共同值周。上周天气虽然很闷热，但全体值周老师在值周工作中做到了尽心尽责，值周学也生认真对待自己的工作，起到了很好的榜样作用。值勤时讲文明，有礼貌，从仪表到言行，能以身作则，出色地完成了值周工作，看到校园因为坚持而美丽，因为文明而温馨，我们倍感欣慰。下面是本周值周情况，在此我代表全体值周师生向各位领导老师同学们汇报。主要表现在以下几个方面：
1、师生出勤。所有的老师和绝大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。特别是班主任老师都能积极组织学生早起和组织学生 早读。老师在校期间都能认真备课，认真批改作业。
2、学生学习。我校的大部分同学在学习也非常努力，上课认真听讲，注意力集中，对不懂的问题能及时向相关老师请教，大部分同学有高昂的学习兴趣。早自习在各班在班主任老师和科任老师的组织下，同学们都在进行积极、主动、有效的学习活动。
3、清洁卫生。本周大部分班级清洁区卫生的都保持的比较好。但任有部分学生随手扔垃圾。
4、仪容仪表。本周绝大多学生都很注意仪容仪表，服装得体整洁，用语文明，举止得体。我校戴首饰和染指甲，染发的现象已不多见，但留长发的同学还有，望这部分同学及时响应学校号召，做一名文明的学生。
1、教学楼下，校门口、教学楼楼道有很多学生扔下的垃圾，希望学生们以后养成爱清洁讲卫生的好习惯，让我们的校园更整洁更干净更美丽。
2、在校园里经常听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望把我们同学们的德育工作做踏实，一定要做一个讲文明，懂礼仪的学生。
4、秋天来临，早晚温差变化较大，春季也是各种病菌传播的季节，希望同学们注意服装的正确规范穿着，养成爱护清洁卫生的好习几点建议：
惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
同学们，新的学期已悄悄开始，让我们和老师们一起努力吧，为自己加油，为班级争光，为年级添彩，用行动争当育才的榜样，在这祖知晓
2013.9．15 也提前祝全体老师和同学们中秋节快乐， 合家幸福！
推荐第6篇：学校值周总结
2012年春季学校第十周值周总结
同学们：
上周是我们学习的第十周，回顾这一周，我们收获很多，如星期一上午第
三、第四节课，我们举行了“悦读”活动的启动仪式，同学们兴致盎然，并利用每天午课的时间开始徜徉于自己阅读世界里，读、品、享受着书籍带给我们的那份独特芳香，感受书海里那份春的清新，“今天你阅读了吗？”已成为好多同学的口头禅，我们在书的海洋里快乐地成长。
星期三，五年级的同学在老师的带领下，举行了别开生面的羽毛球对抗赛，同学们用汗水和实力证明着自己，获奖的同学笑靥如花，而没能获奖的同学虽败犹荣，因为他们的执着坚持，因为他们永不放弃的顽强精神感染着现场每一个同学跳动的每一颗心，有了这样的经历，让我们有理由相信暂时的失败不算什么，只要永不放弃，敢于拼搏、敢于挑战、敢于坚持，你将最终取得成功，无论这份成功是什么。
星期四，我校合唱队的同学在蓝婷、张琼等老师的带领下，参加了高新区合唱类艺术节，恭喜校合唱队的孩子们，新源合唱队在高手如云的众多强队中脱颖而出，获得高新区合唱比赛二等奖，一分汗水一份成获，曾经的忙碌、曾经的辛苦、曾经的劳累终于换来属于你们应得的回报，让我们用掌声感谢合唱队的同学们，因为你们不凡的表现更好的诠释了我们新源学生敢于挑战、勇攀高峰的执着精神，同时也把掌声送给同合唱队孩子们一块儿成长的蓝婷、张琼老师，你们辛苦了！
回顾这一周，亲爱的同学们，你是否静下心思索：我比昨天更好了吗？我哪方面成长了？我做了哪些我喜欢做的事儿，而哪些不喜欢但必须要完成的事儿我坚持了吗？在班集体里，我为我们班出了哪份力？出力并非一定要点名表xiàoyârúhuāchángyáng
扬，而那些默默地、不为人所知主动地为自己班级尽心尽力的同学才是最最可爱的人，如那些在7：30以后才到校的同学，一周校服都保持整洁的同学，见到老师有礼貌主动问好的同学，看到垃圾主动扔进垃圾桶的同学，吃饭不浪费的同学，绝不横穿马路绿化带的同学，特别是那些不但自己不穿越绿化带，同时也不准自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶带着自己去穿越的同学，你们是最优秀的，因为你们的坚持，不但让自己变得优秀，还传递给爸爸妈妈爷爷奶奶，让我们把掌声送给做到这些的同学。在老师面前你们是最最可爱的孩子，新源因为有了你们而骄傲！
这一周，我们见证了绝大多数同学的快乐成长，同时也感受到部分同学留下的些许遗憾，如早到，早到了不好，真的很不好，或许你有很多理由述说你早到的无奈，但我想，再多的无奈，再多的理由和同学们你们的生命安全相比，和你的健康成长相比，都是那么的微不足道，况且，我们还有绝大多数的同学都能做到不早到，我相信，别人能够做到意味着你也一定能够做到，只要你有耐心地给爸爸妈妈爷爷奶奶讲清楚学校的要求，只要你有勇气坚持，不气馁，再大的困难都是可以解决的。让我们把今天最后一次掌声送给：1.2班，1.6班，
3.1班，4.1班，5.1班，5.3班，6.2班，因为他们全班所有同学的齐心努力，第十周没有一个同学一个早晨早到一分钟，所以，请本周早到过的同学，还有曾经早到过的同学，时刻紧记1——6年级是7：30以后，建议7点40分左右到校，我确信，同学们一定能做到，并且为班级其他同学做出榜样，证明你一定行！
本周还有一些不如意的地方，如课间操路队行进过程中，没有靠右行，行走队列不整齐，有人说小话等，而做操时，高段同学做操动作过于懒散，达不到身体锻炼的要求，甚至出现了有极个别的同学在围墙附近购买零食乱扔垃圾
的现象，请各班同学互相监督并拿出勇气及时制止这些同学的不良行为。
推荐第7篇：学校值周总结
第三周值周总结
尊敬的各位老师、同学们，大家好！
上周是本学期开学以来的第五周，上周天气虽然很阴冷，但全体值周老师在值周工作中
做到了尽心尽责，值周学也生认真对待自己的工作，起到了很好的榜样作用。下面是本周值
周情况，主要表现在以下几个方面：
1、师生出勤。所有的老师和绝大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。每天早
晨，班主任老师都能积极组织学生进行有效的早读。老师在校期间都能认真备课，认真批改
作业。其中张声连、张开文等老师每天早晨总能在学生早读前，带领学生进行学习，辅导。
2、学生学习。我校的大部分同学在学习也非常努力，上课认真听讲，注意力集中，大
部分同学有高昂的学习兴趣。早自习在各班在班主任老师和科任老师的组织下，同学们都在
进行积极、主动、有效的学习活动。最难能可贵的是五年级的，在班干部的组织下都能自觉
读书学习，希望我们其他班同学要向他们看齐学习。
3、清洁卫生。本周大部分都保持的比较好。当然有部分学生随手扔垃圾。
4、课间情况。课间时有部分同学在走廊里追逐打闹，低年级的有极少同学，攀树玩耍，
这些都很危险。望有这些现象的同学能及时改正不足。
几点建议：
1、有部分学生还没有进入到学习状态。有的上课时随意说话、做小动作；有的作业不
认真完成。这些都是不良习惯，望同学们及时改正。
２、在校园里经常听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望把我们同学们的德育工作做
踏实，一定要做一个讲文明，懂礼仪的学生。
３、春天来临，早晚温差变化较大，希望同学们注意保暖，春季也是各种病菌传播的季
节，养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
值周领导：刘成英
总结人：刘成英
二零一二三月十七
推荐第8篇：学校值周总结
第九周值周总结
尊敬的各位老师、同学们，大家好！
现将第九周的值周工作总结如下：
1、师生出勤。所有的老师和绝大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。每天早晨起床前，班主任老师都能积极组织学生进行有效的早读。基本没有迟到和旷误现象。
2、学生学习。大部分同学在学习上非常努力，上课认真听讲，注意力集中，大部分同学有高昂的学习兴趣。早自习在各班在班主任老师和科任老师的组织下，同学们都在进行积极、主动、有效的学习活动。但是有一部分学生还没有进入到学习状态。有的上课时随意说话、做小动作；有的作业不认真完成，甚至抄袭作业；有的课堂上呼呼大睡。这些都是不良习惯，望同学们及时改正。
3、清洁卫生。上周大部分班级清洁区卫生的都保持的比较好。仍有部分学生随手丢扔垃圾现象。载完树后，并不能及时自觉的清理树坑。
4、文明礼仪。绝大多学生都很注意仪容仪表，服装得体整洁，用语文明，举止得体。但仍有部分同学留长发和怪发型，不爱穿校服，在校园里经常听到同学们之间骂脏话，望这部分同学及时响应学校号召，做一名文明的学生。
4、早晚温差变化较大，春季也是各种病菌传播的季节，希望同学们注意保暖，养成清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
本周获奖班级有：
二0一四年四月二十日
推荐第9篇：学校值周总结
第十六周值周总结
尊敬的各位老师、同学们：
大家早上好！
上周是本学期开学以来的第十六周，在袁老师的带领下，由我和刘生玉老师共同值周。下面我把上周值周情况做一个小结：
1、师生出勤。所有的老师和同学都能遵守作息时间。每天早晨，老师都能积极组织学生进行有效的早读；在校期间都能认真备课、上课、辅导学生.
2、学生学习。随着期末考试的临近，我校大部分同学在学习方面都非常努力，上课认真听讲，注意力集中，对不懂的问题能及时向相关老师请教，大部分同学有高昂的学习兴趣。
3、卫生清洁。本周大部分班级室内外、环境区域卫生都保持的比较好。但有部分学生有随手扔垃圾的不良行为，希望加以改之。
4、课间情况。课间操有部分学生做操不认真，课间时有同学在走廊里追逐打闹，低年级的个别同学，甚至爬到围栏上玩耍，这些都很危险。希望有这些现象的同学能及时改正不足。
几点建议：
1、有部分学生学习状态不好。如放学不带书回家、不认真做家庭作业；有的上课时随意说话、做小动作。这些都是不良习惯，望同学们及时改正。
2、教学楼下，校门口、楼道有学生扔下的垃圾。希望同学生们以后养成爱清洁、讲卫生的好习惯，让我们的校园更整洁、更干净、更美丽。
3、在校园里经常听到同学们之间说脏话，不讲文明，希望大家要做一个讲文明，懂礼仪的学生。
4、夏天来临，天气比较热，希望同学们注意讲究个人卫生，同时一定不要到水渠洗澡、玩耍；上、放学路上注意行车安全。
最后，希望同学们认真学习，和老师们一起努力吧，为自己加油，为班级争光，为年级添彩，用行动和成绩来证明你是“最棒的”。
总结人：刘德才
二0一二年六月十三日
推荐第10篇：学校值周总结
第二周值周总结
尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！
上周是本学期开学以来的第二周，在汪主任的带领下，由我和张绳建、李娜、李万玉、王雪文、蔡艳五位老师共同值周。上周天气虽然很阴冷，但全体值周老师在值周工作中做到了尽心尽责，值周学也生认真对待自己的工作，起到了很好的榜样作用。值勤时讲文明，有礼貌，从仪表到言行，能以身作则，出色地完成了值周工作，看到校园因为坚持而美丽，因为文明而温馨，我们倍感欣慰。下面是本周值周情况，在此我代表全体值周师生向各位领导老师同学们汇报。主要表现在以下几个方面：
1、师生出勤。所有的老师和绝大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。每天早晨，班主任老师都能积极组织学生进行有效的早读。老师在校期间都能认真备课，认真批改作业。其中朱德文、宋春华、郭晓梅等老师每天早晨总能在学生早读前，带领学生进行锻炼。郭鑫、于小豹，黄思江，王雪文等老师总是较早进校。李景红老师虽然腰间盘突出，仍带病工作。
2、学生学习。我校的大部分同学在学习也非常努力，上课认真听讲，注意力集中，对不懂的问题能及时向相关老师请教，大部分同学有高昂的学习兴趣。早自习在各班在班主任老师和科任老师的组织下，同学们都在进行积极、主动、有效的学习活动。最难能可贵的是吴艳云所带的五(1 )班，在班干部的组织下都能自觉读书学习，希望我们其他班同学要向他们看齐学习。
3、清洁卫生。在我校开展“你丢我捡”活动以来，本周大部分班级清洁区卫生的都保持的比较好。担任有部分学生随手扔垃圾。
4、课间情况。本周由于天气不好没有出操，课间时有部分同学在走廊里追逐打闹，低年级的有极少同学，甚至爬到篮球架上玩耍，这些都很危险。望有这些现象的同学能及时改正不足。
5、仪容仪表。本周绝大多学生都很注意仪容仪表，服装得体整洁，用语文明，举止得体。我校戴首饰和染指甲，染发的现象已不多见，但留长发的同学还不少，望这部分同学及时响应学校号召，做一名文明的学生。
1、有部分学生还没有进入到学习状态。有的放学不带书回家；有的上课时随意说话、做小动作；有的作业不认真完成，甚至抄袭作业；有的课堂上呼呼大睡。这些都是不良习惯，望同学们及时改正。
2、教学楼下，校门口、教学楼楼道有很多学生扔下的垃圾，尤其是周五开表彰会时许多班级都留下不少纸屑、瓶子。希望学生们以后养成爱清洁讲卫生的好习惯，让我们的校园更整洁更干净更美丽。
3、在校园里经常听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望把我们同学们的德育工作做踏实，一定要做一个讲文明，懂礼仪的学生。
4、春天来临，早晚温差变化较大，春季也是各种病菌传播的季节，希望同学们注意服装的正确规范穿着，养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
本周获奖班级有：
纪律：一（1）二（1）三（4）四（2）五（1）五（2）六（1）七（1）七（5）七（9）八（3）八（4）八（8） 卫生：一（2）二（2）三（1）四（1）五（3）六（1）七（9）七（5）八（4）八（6）
同学们，新的学期已悄悄开始，让我们和老师们一起努力吧，为
值周领导：汪明恒
值班教师：屈广起 张绳建 李娜
李万玉 王雪文 蔡艳
总结人：屈广起
二0一二年二月十七日 几点建议：
自己加油，为班级争光，为年级添彩，用行动争当十二中的榜样，
第11篇：学校值周总结
第十四周值周总结
尊敬的各位领导、老师、大家好！
上周值周工作在学校领导和全体师生的紧密配合下顺利完成了。现在将以下几个方面作一总结。
1、两操。早操大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。积极到操场上跑步，由于上周回家取户口本的同学较多，所以缺操的人数较前几周来说相差较大。
课间操每班都有班主任跟，各班也遵守学校的制度到时间在本班局域做操，做完之后也有唱歌。但是做操流于形式，站在那儿定定的站着，不知道是在做操还是在干什么。。
2卫生。个班都能在早自习之前和课外活动时间打扫好本班的教室卫生和局域卫生，扫的确实很彻底。但是过一会我们看还是不行，就是保持的不太好，教室里学生们随手扔废纸，校园内随手丢塑料袋，一天风比较大，所以吹得满校园都是塑料袋。
3自习和纪律。早自习表现比较好，大多数能及时或提前都规定的地方上背书。我们发现晚自习的时候学生们比较浮躁 ，吵闹，上厕所，乱转的学生比较多，高年级尤为明显。上周由于在填信息表，纪律不太好，时不时有学生去取户口本，或家长把户口本拿到学校把上课的学生叫出去了，显的比较乱。
4、午休与路队。午休本来就是很难管的时间，首先学生在老师批评的时候有抵触情绪，说午休是他们的空闲时间可以自由支配。所以情况不太好。路队，学生基本养成了放学后排队，靠右行的习惯。在值周老师的监督下，乱跑，骑自行车的同学基本很少。 几点建议：
1.学习上，激发学生的学习兴趣，使学生之间有竞争，有讨论。多到老师跟前问问题，提建议。
2.课间操，让学生在做操的时候伸直胳膊和腿，到达两节课后运动一下的效果。
3.卫生上，使学生养成保持卫生的好习惯。
4.纪律上，让学生们知道中学生应有的行为规范是怎么的，而应该怎么做。
以上就上周的值周总结，若有不足之处请各位领导和老师批评，指正。
值周员：洪老师 王俊杰
二0一一年五月二十九日
第12篇：学校值周总结
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！第十二周在全体师生的共同努力下已圆满度过，现对上周工作总结如下：
一、上周重要工作：
1、全体教师进行校本研修，交流学习学生核心素养。
2、为提高课堂教学效率和质量，促进教师的专业水平提升，学校开展了课堂技能展评。
3、第十五届全国中小学创新作文大赛中，我校取得良好的成绩。
4、初一年级举行了硬笔书法比赛和写作比赛并为获奖的同学们颁奖；初三年级进行适应性考试；高三年级举行趣味活动为其减压。我们全体师生为毕业班级加油打气！
二、上周亮点
1、全校教室、楼道、清洁区的环境卫生清洁干净，保持良好，在这里向付出辛勤劳动的班级、班主任、学生道一声：谢谢！
2、值周班级认真负责，为他们点赞。
3、就餐秩序良好，插队现象较少，大多数同学会收拾自己的餐盘垃圾，点赞。
4、归寝，都能以较快的速度回寝室，最快的速度洗漱并安静下来。
三、不足和建议
1、出操速度缓慢，可能是天气炎热，身体是革命的本钱，所以还是要多运动。
2、中午放学就餐时，初一的同学在楼道、楼梯间跑的太快，容易摔倒，易发事故，班主任老师需要引导强调；中学部有个别同学吃完不收拾残局哦；高中年级的同学在下午放学后不是去食堂吃饭，而是跑去操场打篮球或者在教室看书，下晚自习后去吃夜宵，这种饮食习惯不好，饿着肚子学习，效率肯定不高，晚上吃饭就去睡觉对身体不好，需注意。
3、天气炎热，空调度数不要开得太低，开的太低容易感冒。
4、最后一点是，有少数高中部同学没有穿校服，尤其是周六，虽然要放学了，但是只要在学校就应该穿着我们的校服。作为一名学生请同学们珍惜穿校服的时间，也就只有学生时期才可以穿校服，等我们毕业了就再也不会穿了，请班主任规范一下我们学生的着装问题。 接下来我将宣读获得流动红旗的班级和寝室·····
第13篇：学校值周总结
尊敬的各位领导、老师、大家好！
本周是本学期开学以来的第五周，学校各项工作任务在以左迪海校长为中心，在关满奎、韩学云、陈和涛等校长的领导下精密部署安排，在各位老师的紧密配合参与下已步入正轨运转。下面是本周值周情况在此向各位领导老师汇报通报。主要表现在以下几个方面：
1、师生出勤。所有的老师和大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。积极组织学生进行有效的课前学习课后辅导，其中具为代表的是雨露计划班，由于雨露计划班学生年龄情况不一，在接受能力上有一定的差距，但向忠丽老师每节课后在机房中对每一位学员进行细心耐心的辅导。通过学生的上机纪律和作业情况体现出来。
其他各位老师在学校期间认真备课，批改作业；代永苗老师每天晚自习后总是走在最后，对第二天要讲的课进行充分准备，在网络上查找相关资料以充实课题的教学面，从而保证了教学质量。其他各科任老师也做的不错。
2、教学工作。今年是我校在教学“课改”的第一学年，本学期也是“课改”的开局学年度，在韩学云校长的带领指导下对老师们全面提高教学质量起到很大的引导作用。为“课改”夯实了基础。
3、招生情况：在以陈和涛校长为招生领导的指导下我们招生专员老师在旬阳、汉滨两县区为何地域全面展开的招生活动，成果显明。
4、学生学习。我校的大部分同学在学习也非常努力，上课认真听讲，注意力集中，对不懂的问题能及时向相关老师请教，大部分同学有高昂的学习兴趣。
5、清洁卫生。在我校开展“创卫”活动以来，本周大部分班级清洁区卫生的都保持的比较好。
6、晨操情况。本周由于周一周二下雨没有出操，在后面几天各年级出操情况基本良好。
7、自习情况。从本学期开始，晚自习在各班在班主任老师和科任老师的组织下，同学们都在进行积极、主动、有效的学习活动，最难能可贵的是10秋的袁郭锋、王洵10春余运宝、唐明明09秋的段金萍、王叶叶11春的詹康等同学，我们要号召所有同学要向他们看齐学习。
几点建议：
1、师生出勤：要按时签到，实事求是，严守工作岗位不脱岗，
工作责任明确。认真体会学习贯彻落实学校的各种制度和保质保量的完成各位领导安排的工作任务，不要怕动不要怕脏，“言必信，行必
果”身体力行做好学生的示范带头作用。在教师群体中起到模范作用。
在教学上解放思想、开动脑筋。要打破传统的说讲、死灌的授课
方法，在备课上不要一味照抄照搬，照抄照搬别人的东西 ，这就会使你思想僵化，使你慢慢变得没有独立思考的意识，一切都使你“本本主义，教条主义”教学上不从实际出发机械的备课、授课。这是对学生的不负责任。应积极认真思考如何根据本班本学科情况带好班，教好学，因材施教。不误人子弟，不当教育界的罪人。俗话说：“学高为师，身正为范”你有一桶水，你给学生一碗水，你有一碗水，你给学生一滴水。那么我们一定要丰富充实提高我们的专业技能水平和社会文化水平
应该总结一套适应现代社会职业学校学生适应的授课方法，把学
生培养出一个学生站起来能讲坐下能说的走出去受欢迎的复合型人才。
在工作上要团结一致向前看，积极民主地吸纳别人的建议，因循
守旧、安于现状、不求发展、不求进步不愿接受新事物，见不得别人给自己提工作上的意见，导致一部分同志有话不敢说、有意见不敢提。在部分业务上一刀切我说了算。政令不通。应该不要用个人主义思维考虑问题，不要有官僚主义的思想。要顾大局、识大体。把个人主义要个集体主义分清楚，说“校荣我荣校衰我耻”那是一句大话空话。 有多人能做到。但是大家要想这样一个问题：我们的工资是谁给你发的？校长的钱是从哪来的，学生那里，学生是我们的衣食父母，学生是我们的顾客，我们的产品就是专业课程，我们老师都是做售后服务的。如果因为我们的售后做的不好，学生就会流失，学生流失了我们的工资从哪里来。我们的收入就少了失业了。正因为有了金海学校给我们提供了一个工作的平台，所以我们就要在这个平台好好地发挥我们的作用，为企业争光，为学生教好学。
2、招生方面：上几个周陈校长和韩校长在旬阳辛辛苦苦的跑招
生结果学生到校后不到两天全部退学，这个问题值得我们深思。这个问题出在哪？怎样去解决？得拿出一套切实可行方案来。要不然就成
2、有部分新入学的学生还没有进入到学习状态，上课纪律松懈，一盘散沙，作业不认真完成，几乎都是复制性的，一个学生写完大多数照抄照搬，学习效率低下。这些问题根源在于学生的思想教育。
3、学校操场和宿舍楼道有很多学生扔下的垃圾，尤其是李明老师负责的雨露计划宿舍楼。希望每一位负责老师做好督查工作，使学生们都要养成爱护清洁卫生的好习惯，换来我们整洁干净、安全和谐的校园环境。
4、在校园里经常听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望把我们同学们的德育工作做踏实，一定要做一个讲文明，懂礼仪的学生。
5、春天来临，早晚温差变化较大，春季也是各种病菌传播的季节，希望同学们注意服装的正确规范穿着，养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
各位领导、老师以上是这周的值周总结，若有不足之处望批评指正。
值周领导：王明鹏值班员：代永苗
总结人：王明鹏
二0一一年三月二十七日
了“诸葛孔明和蜀汉后主”。
第14篇：学校值周总结
第十四周值周总结
尊敬的各位领导、老师、大家好！
上周值周工作在学校领导和全体师生的紧密配合下顺利完成了。现在将以下几个方面作一总结。
1、两操。早操大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。积极到操场上跑步，由于上周回家取户口本的同学较多，所以缺操的人数较前几周来说相差较大。
课间操每班都有班主任跟，各班也遵守学校的制度到时间在本班局域做操，做完之后也有唱歌。但是做操流于形式，站在那儿定定的站着，不知道是在做操还是在干什么。。
2卫生。个班都能在早自习之前和课外活动时间打扫好本班的教室卫生和局域卫生，扫的确实很彻底。但是过一会我们看还是不行，就是保持的不太好，教室里学生们随手扔废纸，校园内随手丢塑料袋，一天风比较大，所以吹得满校园都是塑料袋。
3自习和纪律。早自习表现比较好，大多数能及时或提前都规定的地方上背书。我们发现晚自习的时候学生们比较浮躁 ，吵闹，上厕所，乱转的学生比较多，高年级尤为明显。上周由于在填信息表，纪律不太好，时不时有学生去取户口本，或家长把户口本拿到学校把上课的学生叫出去了，显的比较乱。
4、午休与路队。午休本来就是很难管的时间，首先学生在老师批评的时候有抵触情绪，说午休是他们的空闲时间可以自由支配。所以情况不太好。路队，学生基本养成了放学后排队，靠右行的习惯。在值周老师的监督下，乱跑，骑自行车的同学基本很少。
几点建议：
1.学习上，激发学生的学习兴趣，使学生之间有竞争，有讨论。多到老
师跟前问问题，提建议。
2.课间操，让学生在做操的时候伸直胳膊和腿，到达两节课后运动一下
的效果。
3.卫生上，使学生养成保持卫生的好习惯。
4.纪律上，让学生们知道中学生应有的行为规范是怎么的，而应该怎么
做。
以上就上周的值周总结，若有不足之处请各位领导和老师批评，指正。
值周员：洪老师王俊杰
二0一一年五月二十九日
第15篇：学校值周总结
第一周值周总结 尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！
本周是本学期开学以来的第一周，在李校长的带领下，由我和崔秋实老师共同值周。下面是本周值周情况。主要表现在以下几个方面：
1、师生出勤。所有的老师和绝大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。每天早晨，班主任老师都能积极组织学生进行有效的早读。
2、学生学习。我校的大部分同学在学习方面都非常努力。早自习在各班班主任老师和科任老师的组织下，同学们都在进行积极、主动、有效的学习活动。
3、清洁卫生。本周大部分班级清洁区的卫生都保持的比较好。但仍有部分学生随手扔垃圾。
4、课间情况。本周课间操时有部分同学在追逐打闹，低年级的有极少同学，甚至不做操。望有这些现象的同学能及时改正不足。
1、有部分学生还没有进入到学习状态。作业不认真完成，甚至中午抄袭作业。这些都是不良习惯，望同学们及时改正。
2、希望学生们以后养成爱清洁讲卫生的好习惯，让我们的校园更整洁更干净更美丽。
3、在校园里经常听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望把我们同学们的德育工作做踏实，一定要做一个讲文明，懂礼仪的学生。
4、春天来临，早晚温差变化较大，春季也是各种病菌传播的季节，希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
本周获奖班级为：九年级
（二）班
同学们，新的学期已悄悄开始，让我们和老师们一起努力吧，为
二0一三年八月三十日 几点建议：
自己加油，为班级争光，为年级添彩。
值周人：史永涛 崔秋实
第16篇：老师学校期末总结
期 末 总 结
回首过去，时间飞逝，转眼间我已经在华大学院近半年了，很感谢公司给我了这样的一个机会，也很感谢华大学院继续教育学院给了我这样的一个机会。6个月的时间说长不长，说短不短。其中经历了低潮，也感受到高潮受带给人的一种精神愉悦，经历过了失败，也有成功后的欢呼雀跃，经历过的种种太多太多了、、、、、、以下是我对自己本学期的工作总结。
一、招生前期工作的准备、培训
为了2009年秋季招生工作的开展落实，我们对招生工作做了充分的准备，包括员工的培训。2009年7月12日，我相信这将是一个值得纪念的日子。因为这将是一个学院诞生的纪念日。当天晚上所有的工作人员，参加了由贺老师主持的华大学院继续教育学院的第一个工作会议，会议上主要介绍了全日制招生有关事宜，并初步对以后工作做了一个总体计划与目标。首先，我们需要对我们的招生工作做准备，为了迎合9月份的开学，我们需要设立教学地点，于是我们选择了具有浓厚的文化底蕴与优美的校园环境的南方医科大学（南校区）为教学点，并设立了华大学院成教部，包括办公室、学生宿舍、学生课室，我们采购了所有办公所需的用品，让其更具人文气息，当代学生选择学校，很大成份需要看学校的环境，而南方医科大学（南校区）正是这样的一个可以提供学生生活与学习的地方，这也为们提供了一个有力的保障，与其它机构更具竞争力。我们对整个招生过程进行了系统的培训，其中有贺老师培训也有潘老师培训。包括沟通的技巧、打电话的技巧、如何利用自身的优势、采取主动权、学习关于自考的相关知识、如何引导学习正视自考、如何让学生区别大、小考的不同之处与优势。只有当我们作好了充分的准备工作与自身的提升，我们才能够更好的进行招生工作。
二、招生工作的推广
为了加强学院的品牌效应与知名度，我们进行了一系列的推广措施。由于本学期起步比较慢，品牌推广效应还不够建全，效果一般，所以从下学期开始要建立建全的推广方案。本学期的我们采取的推广方案主要有四种：
1、网络推广。
2、报纸推广。
3、中介介绍。
4、邮寄简章。网络推广，我们通过建设自己的服务咨询网站，发布信息，增加学院的品牌效应。我们还开通自己的咨询平台，包括电话、在线QQ、在线客服系统等产品方便学生咨询与交流。我们在其它比较有人气的招生网站投放我们的招生简章（如518
4、学在广州等知名网站），我们也在最大的中文搜索网站---百度推广我们的网站，通过以上我网络推广方案来增加学院的品牌知名度与网站的人气。报纸推广，我们面向的对象主要是广东省内的学生，于是我们决定在广州最具影响力的两家报社（广州日报、南方都市报）投放我们的招生广告。我们通过自己设计广告（包括广告的颜色、字体等），为的是能够更好的吸引眼球，以此来增加学院的品牌知名度、证实学院的办学实力等。中介介绍，本学期的通过中介介绍过来的学生虽然不少，但生源不平均，我们在广州多家中介机构都设有招生点，但由中介介绍过来的生源主要来自其中一家。其它中介机构需要继续加强。邮寄简章，本学期采取的另外一种推广招生方式。但取得的效果不嘉，原因是我们当时忽略了家长的感受，与其它机构的行动。物多终作废，设想大多数机构都会采取邮寄简章这一方法，一个学生收到那么多的通知书这样子只能让家长与学生感到这些机构都不可信，不正规。我们要反其道而行，突出自己的特色，不能随大流。总结了本学期的四种推广方式，发现网络最具有效果，邮寄简章最没有效果，中介介绍最具有发展潜力。我们应该继续发展网络方面的推广，加强中介介绍方面的推广。
三、办公规范化，确立各种规章制度
熟话说，无规不成圆，一个学院的设立，不仅仅只有学生老师就可以，我们需要在此基础上进行管理与扩展，我们需要得到学生与家长正视与认可。确立健全学校规章制度，是实现教育目标的重要措施，对于帮助师生员工树立正确的政治方向、纪律观念、法制观念，培养高尚的道德品质，形成良好的行为习惯，具有重要的意义。于是我们在潘老师的指导下，进行了多方面的制度的建立。包括《档案立卷归档制度》、《办公室工作须知》、《辅导员工作细则》、《华大学院学生宿舍管理制度》、《学生考勤制度》等多方面的制度。制定制度需要先起稿、审核、修改再审核，最终才能定稿归卷入档。经过一个学期的事实证明，当初规章制度的确立是正确的、必要的，如果没有这些规章制度，整个学院将不受约束，没有标准，学生无法可依，这将导致整个管理系统不能崩溃，后果就是学院不能被运行。所以我们必须在现在的制度基础上进一步加强与完善。
四、推陈出新，作好下一年的招生工作
为了贯彻落实学院的发展计划，扩大学生生源，增强学院的品牌知名度，我们需要为下一学期的招生工作建立一份全面的方案。总结本学期的招生工作，我取其精华，去其糟粕。
1、招生准备 招生简章设计 学校环境布置 招生员培训
2、招生推广
总结本学期的推广方式，我们需要进行以下几种方式进行招生推广。 网络推方式，作为本学期比较有效果的推广方式需要继续加强，形式要多样化，不仅仅只是单一的文字广告，可以改用视频广告等更吸引眼球的广告。
中介机构推广方式，本学期中介机构推广不均匀，但其最具发展潜力，所以我们要提前与中介机构沟通，适当提高佣金与其它机构形成对比，让其主要为我们招生。
报纸推广方式，对于体现学院的办学实力的一种体现，其实效果一般，主要原因，报纸针对的人群是工作一族，相对于学生来说，学生看报纸的习惯并不明显。
由于邮寄简章易引起学生与家长反感，下学期的招生推广方案将不执行。 下学期我们需要增加推广方式。主要以下几种
指定人群发放传单，设计好招生简章与传单，在学生人流量比较大的地方进行派发，目标为学生。
学生口碑推广，本学期毕业的学生与历届毕业的学生，通过自身学习所得到的，与其他同学进行分享与交流。
学校讲座推广，主要在初、高中学校进行关于自学考试的讲座，讲座上尽量避免商业化太明显，这样会引起学生反感。
第17篇：教育培训机构老师周总结
周总结
这周的工作算得上是酸甜苦辣，让我学到了很多，也看清了很多，同时也明白了很多道理。
以前说学校是半个社会，但现在看来我在这半个社会里什么也没学到了，以前在学校碰到一些事情我总是避而远之，自己不喜欢的，看不惯的就避开，但是工作后发现我这种逃避是错误的，该面对的要面对，该解决的问题应该想办法解决，而不是一味的逃避。
一位前辈送了我一段话“不管在任何地方上班，请记住：‘工作不样闲人，团队不养闲人。入一行，先别惦记赚钱，先学着让自己值钱，赚不到钱赚知识，赚不到知识赚经历，赚不到经历赚阅历，以上都赚到啦就不可能赚不到钱。只有先改变自己的态度，才能提高人生的高度。’”想想是很有道理，同时也明白了很多道理。但我还是想说我希望我的付出会有收获。
在与同事相处的这个问题上，也学会了很多，以前觉得每个人都很好，所以对任何人都没有隐瞒，有什么说什么，结果出了很多问题。在这问题上通过与张主任的沟通过后，回家爸妈也说了一下，顿时明白了很多问题。尤其是这一点，有什么事情先跟领导说，不要在下面乱抱怨，这样不但问题没有得到解决，还被一些小人抓到把柄。所以以后又有什么问题，有什么疑问，我会首先问领导，然后找解决的办法。
对于这周的晚辅课，我觉得我很失败。首先有些科目，由于专业的局限性，不能很好的辅导好他们，加上期末临近，学生的学习方法与老师的辅导方式的突变让学生很不适应，我认为会对他们的学习产生影响。对我个人而言，我认为短时间内，没得能力让他们有所提高，本着对学生认真负责的态度，对学校声誉负责的态度，我申请目前不带晚辅课。
吴海琴
2014年6月9号
第18篇：周老师教案
中班语言活动：淘气的小猪
活动设计背景：本期本班幼儿30名，男生22名，女生8名，这些幼儿经过小班一年的集体学习生活，生活自理能力，行为习惯等已初步养成，但仍有多数幼儿注意力不集中，活泼好动，贪玩，语言表达能力不是很好。
活动目标
1、帮助幼儿学习理解儿歌，鼓励幼儿清楚地表达自己的想法和感受。
2、鼓励幼儿根据儿歌的内容，做个听话的好孩子。
教学重点、难点
感受儿歌的童趣，鼓励幼儿大胆的表演
活动准备
教师自备教学挂图及小猪和妈妈的头饰
活动过程
一律动组织教学
教师引导幼儿做《猪八戒吃西瓜》小律动
二、新授
1、教师引导幼儿观察挂图，分别让幼儿说说图上都有谁？有多少？他们在干什么？
2、教师根据幼儿的回答顺势出示儿歌的内容；提问：小猪们在干什么？另外一只小猪不见了，它跑到哪里去了？去干什么？结果是什么样子的？
3、教师读儿歌，幼儿进一步理解儿歌内容。
4、幼儿集体读，男女生比赛读
5、让幼儿自己说说小猪的做法对不对？如果你是小猪的妈妈你会怎样给小猪说？请幼儿表演。
三、游戏
教师引导幼儿带上头饰根据儿歌的内容表演儿歌。
四、导行
请幼儿想一想，如果你和妈妈一起出去，应该怎样做？否则会出现怎样的后果？
五、巩固新知
引导幼儿根据挂图试着说出儿歌的内容。
教学反思
主要特色与创新之处：本堂课主要特色就是我多次引导和鼓励幼儿大胆的表演，只要参与就会给予正面的评价，通过这个活动大大提高了幼儿的积极性，也为幼儿增添了不少自信，同时也为幼儿很快的记住儿歌的内容打下了基础。
存在的问题与不足：自己的教学经验不足，课堂上仍有个别幼儿表现出胆小，不愿表演，还有的幼儿，在讲述的时候不能围绕主题，在今后的教学活动中我将加强幼儿这方面的训练。
中班语言活动：淘气的小猪
活动设计背景：本期本班幼儿30名，男生22名，女生8名，这些幼儿经过小班一年的集体学习生活，生活自理能力，行为习惯等已初步养成，但仍有多数幼儿注意力不集中，活泼好动，贪玩，语言表达能力不是很好。
活动目标
1、帮助幼儿学习理解儿歌，鼓励幼儿清楚地表达自己的想法和感受。
2、鼓励幼儿根据儿歌的内容，做个听话的好孩子。
教学重点、难点
感受儿歌的童趣，鼓励幼儿大胆的表演
活动准备
教师自备教学挂图及小猪和妈妈的头饰
活动过程
一律动组织教学
教师引导幼儿做《猪八戒吃西瓜》小律动
二、新授
1、教师引导幼儿观察挂图，分别让幼儿说说图上都有谁？有多少？他们在干什么？
2、教师根据幼儿的回答顺势出示儿歌的内容；提问：小猪们在干什么？另外一只小猪不见了，它跑到哪里去了？去干什么？结果是什么样子的？
3、教师读儿歌，幼儿进一步理解儿歌内容。
4、幼儿集体读，男女生比赛读
5、让幼儿自己说说小猪的做法对不对？如果你是小猪的妈妈你会怎样给小猪说？请幼儿表演。
三、游戏
教师引导幼儿带上头饰根据儿歌的内容表演儿歌。
四、导行
请幼儿想一想，如果你和妈妈一起出去，应该怎样做？否则会出现怎样的后果？
五、巩固新知 引导幼儿根据挂图试着说出儿歌的内容。
教学反思
主要特色与创新之处：本堂课主要特色就是我多次引导和鼓励幼儿大胆的表演，只要参与就会给予正面的评价，通过这个活动大大提高了幼儿的积极性，也为幼儿增添了不少自信，同时也为幼儿很快的记住儿歌的内容打下了基础。
存在的问题与不足：自己的教学经验不足，课堂上仍有个别幼儿表现出胆小，不愿表演，还有的幼儿，在讲述的时候不能围绕主题，在今后的教学活动中我将加强幼儿这方面的训练。
首页动画儿童育儿幼教小教动态
投稿 儿童作品幼教作品小教作品育儿作品动态资讯手机小精灵儿童网站：教学资源 >幼教教案 >中班教案中班语言教案：看图讲述《不听话的小鸡》 2014-05-16 作者：浩瀚天空 【字号：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】
关键词：小鸡 听话 中班 动词 自救 教案 讲述 幼儿 妈妈 语言
《中班语言教案：看图讲述“不听话的小鸡”》摘要：我们一起来看看里面的小鸡它怎么不听话？请2-3名幼儿回答。
二、基本部分 感知理解图片 （出示图一）
1、图片上有谁？他们在什么地方做什么？ 学习动词：捉。请2-3名幼儿回答。
2、鸡妈妈为了鸡宝宝安全，会对鸡宝...
相 关： ◇ 中班语言活动:奇怪的桥 >>详细 ◇ 不听话的小鸡（小班语言） >>详细
◇ 中班语言教案:奇怪的桥 >>详细 ◇ 中班语言教案：不敢张嘴的 >>详细
设计意图
丰富多彩、形式多样的活动让每个孩子真正动起来，这样不仅激发了幼儿的兴趣，更使他们增强了感性认识和实际操作能力，同时还培养了幼儿勇敢、机智、细心、友爱、合作的好品质，促进幼儿的全面发展。此次活动《不听话的小鸡》旨在激发幼儿脱险自救的积极情绪，促使幼儿想出一些自救的具体方法，让幼儿在活动中有高昂的情趣，主动参与分析讨论，积极地获取知识。更多内容请访问www.daodoc.com
教学目标：
1、用适当的动词讲述小鸡遇险和得救的经历，学习新词：捉、跳、扑、飞快、跑、难为情。
2、在教师的引导下，通过对图片观察，大胆想象，并进行表达。明确事件发生的顺序进行讲述。
3、知道不能随便离开集体，保证自己的安全。
教学准备：
教学图片四幅，箭头标记。
教学过程：
一、谈话导入
小朋友，你们和妈妈一起出去玩，妈妈为了你的安全会说什么啊？那你们听不听妈妈的话？老师有个故事叫《不听话的小鸡》，我们一起来看看里面的小鸡它怎么不听话？请2-3名幼儿回答。
二、基本部分
感知理解图片
（出示图一）
1、图片上有谁？他们在什么地方做什么？ 学习动词：捉。请2-3名幼儿回答。
2、鸡妈妈为了鸡宝宝安全，会对鸡宝宝说什么呢？幼儿观察图片，学说鸡妈妈的话。
3、鸡宝宝怎么做的？
小黄鸡和别的小鸡一样？它在做什么？先请2-3名幼儿回答。
（出示图二）
1、图上发生了什么事？请个别幼儿回答。
2、老猫怎么样的？小黄鸡怎么样？一起学学做做。学习动词：跳、扑。引导幼儿观察老猫和小黄鸡的动作。
3、它会说什么？谁能把动作说出来？幼儿回答。
4、谁会来救它啊？怎么来的？学学鸡妈妈的动作。学习词语：跑、飞快。更多内容请访问www.daodoc.com
5、请一名小朋友把这幅图完整讲给大家听一听？（完整讲述图
一、二）
（出示图三）
1、小黄鸡得救了吗？
2、鸡妈妈是怎样救小黄鸡的？（引导幼儿做动作来想象鸡妈妈是怎么赶走老猫的，请幼儿表演）看看它的动作？谁能把它说出来？
3、老猫怎么样了呢？
（出示图四）
4、鸡妈妈对小黄鸡说了什么？
5、小黄鸡又对妈妈说了什么？（引导幼儿观察图片中妈妈小黄鸡时，小黄鸡是怎么表现的？
运用已有经验讲述
谁会把这四幅图连起来说给小朋友听？幼儿看图自由讲述。
引入新的讲述经验
图二：看看哪件事情先发生的呢？老猫、小黄鸡、鸡妈妈应该先说谁？再说谁？最后说谁？用箭头怎么标示呢？请1-2名幼儿讲述，其他幼儿仔细倾听启发幼儿动脑筋、想办法。
接着看图
一、图
三、图四，继续引用箭头进行标示。
迁移新的讲述经验
师生按照事件发生的顺序完整讲述。
幼儿看着图片完整讲述。
三、讨论
1.平时我们外出活动时，可以离开集体吗?为什么? 2.离开了集体可能会发生什么状况? 3.幼儿讨论并讲述。
4.幼儿用绘画表示出来。
四、教师总结性讲述
1、这四幅图画组成了一个故事，叫不听话的小鸡。我们一起来听一听。
2、完整讲述。
3、小结。
课后反思：
这节活动主要是通过一张张图片引起幼儿的兴趣，教师作为引导者，通过教师的提问引导幼儿一步一步的进行讲述，然后再完整的讲述故事。幼儿对这些图片很感兴趣，引起了幼儿的好奇心，使他们认真的去想去说，然后完整的讲述故事，同时还明白一个道理，幼儿知道了不能随随便便的离开集体，否则会发生危险，要学会保护自己。这节活动，语言表达能力强的幼儿能够看图完整的讲述故事，还有个别幼儿需要在教师的帮助下完整的讲述。 活动是通过小黄鸡不听妈妈的话，离开集体自己独自出去玩遇到了危险，大花猫差点把小黄鸡吃掉，最后鸡妈妈把大花猫赶跑，救出小黄鸡的故事。意在教育幼儿不能独自离开集体，否则会有危险。以后要听妈妈的话，做个听话的好孩子。内 容 源
首页动画儿童育儿幼教小教动态
投稿 儿童作品幼教作品小教作品育儿作品动态资讯手机小精灵儿童网站：教学资源 >幼教教案 >中班教案中班语言教案：看图讲述《不听话的小鸡》
2014-05-16 作者：浩瀚天空 【字号：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】
关键词：小鸡 听话 中班 动词 自救 教案 讲述 幼儿 妈妈 语言
《中班语言教案：看图讲述“不听话的小鸡”》摘要：我们一起来看看里面的小鸡它怎么不听话？请2-3名幼儿回答。
二、基本部分 感知理解图片 （出示图一）
1、图片上有谁？他们在什么地方做什么？ 学习动词：捉。请2-3名幼儿回答。
2、鸡妈妈为了鸡宝宝安全，会对鸡宝...
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◇ 中班语言教案:奇怪的桥 >>详细 ◇ 中班语言教案：不敢张嘴的 >>详细
设计意图
丰富多彩、形式多样的活动让每个孩子真正动起来，这样不仅激发了幼儿的兴趣，更使他们增强了感性认识和实际操作能力，同时还培养了幼儿勇敢、机智、细心、友爱、合作的好品质，促进幼儿的全面发展。此次活动《不听话的小鸡》旨在激发幼儿脱险自救的积极情绪，促使幼儿想出一些自救的具体方法，让幼儿在活动中有高昂的情趣，主动参与分析讨论，积极地获取知识。更多内容请访问www.daodoc.com
教学目标：
1、用适当的动词讲述小鸡遇险和得救的经历，学习新词：捉、跳、扑、飞快、跑、难为情。
2、在教师的引导下，通过对图片观察，大胆想象，并进行表达。明确事件发生的顺序进行讲述。
3、知道不能随便离开集体，保证自己的安全。
教学准备：
教学图片四幅，箭头标记。
教学过程：
一、谈话导入
小朋友，你们和妈妈一起出去玩，妈妈为了你的安全会说什么啊？那你们听不听妈妈的话？老师有个故事叫《不听话的小鸡》，我们一起来看看里面的小鸡它怎么不听话？请2-3名幼儿回答。
二、基本部分
感知理解图片
（出示图一）
1、图片上有谁？他们在什么地方做什么？ 学习动词：捉。请2-3名幼儿回答。
2、鸡妈妈为了鸡宝宝安全，会对鸡宝宝说什么呢？幼儿观察图片，学说鸡妈妈的话。
3、鸡宝宝怎么做的？
小黄鸡和别的小鸡一样？它在做什么？先请2-3名幼儿回答。
（出示图二）
1、图上发生了什么事？请个别幼儿回答。
2、老猫怎么样的？小黄鸡怎么样？一起学学做做。学习动词：跳、扑。引导幼儿观察老猫和小黄鸡的动作。
3、它会说什么？谁能把动作说出来？幼儿回答。
4、谁会来救它啊？怎么来的？学学鸡妈妈的动作。学习词语：跑、飞快。更多内容请访问www.daodoc.com
5、请一名小朋友把这幅图完整讲给大家听一听？（完整讲述图
一、二）
（出示图三）
1、小黄鸡得救了吗？
2、鸡妈妈是怎样救小黄鸡的？（引导幼儿做动作来想象鸡妈妈是怎么赶走老猫的，请幼儿表演）看看它的动作？谁能把它说出来？
3、老猫怎么样了呢？
（出示图四）
4、鸡妈妈对小黄鸡说了什么？
5、小黄鸡又对妈妈说了什么？（引导幼儿观察图片中妈妈小黄鸡时，小黄鸡是怎么表现的？
运用已有经验讲述
谁会把这四幅图连起来说给小朋友听？幼儿看图自由讲述。
引入新的讲述经验
图二：看看哪件事情先发生的呢？老猫、小黄鸡、鸡妈妈应该先说谁？再说谁？最后说谁？用箭头怎么标示呢？请1-2名幼儿讲述，其他幼儿仔细倾听启发幼儿动脑筋、想办法。
接着看图
一、图
三、图四，继续引用箭头进行标示。
迁移新的讲述经验
师生按照事件发生的顺序完整讲述。
幼儿看着图片完整讲述。
三、讨论
1.平时我们外出活动时，可以离开集体吗?为什么?
2.离开了集体可能会发生什么状况?
3.幼儿讨论并讲述。
4.幼儿用绘画表示出来。
四、教师总结性讲述
1、这四幅图画组成了一个故事，叫不听话的小鸡。我们一起来听一听。
2、完整讲述。
3、小结。
课后反思：
这节活动主要是通过一张张图片引起幼儿的兴趣，教师作为引导者，通过教师的提问引导幼儿一步一步的进行讲述，然后再完整的讲述故事。幼儿对这些图片很感兴趣，引起了幼儿的好奇心，使他们认真的去想去说，然后完整的讲述故事，同时还明白一个道理，幼儿知道了不能随随便便的离开集体，否则会发生危险，要学会保护自己。这节活动，语言表达能力强的幼儿能够看图完整的讲述故事，还有个别幼儿需要在教师的帮助下完整的讲述。 活动是通过小黄鸡不听妈妈的话，离开集体自己独自出去玩遇到了危险，大花猫差点把小黄鸡吃掉，最后鸡妈妈把大花猫赶跑，救出小黄鸡的故事。意在教育幼儿不能独自离开集体，否则会有危险。以后要听妈妈的话，做个听话的好孩子。内 容 源
第19篇：学校安全教育周活动总结
校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。下面是小编收集的学校安全教育周活动总结，欢迎阅读。学校安全教育周活动总结1
为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，我校在校园安全教育周内紧密围绕增强安全意识，提高自我保护能力这一主题，结合本校的实际情况。积极组织开展好20xx学年第二学期校园安全教育周系列活动。创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在学校形成了安全第一，人人有责的良好氛围。
一、活动开展
1、利用3月28日（周一）升国旗仪式以安全教育为主题进行一次教育，并对安全教育周活动进行动员和部署。
2、加强学生电动车的管理和交通安全教育，认真细致地做好学生电动车的停放管理，同时加强学生电动车安全教育。
3、安全教育要做到事事抓，时时抓。各班组织学生利用早自修、班会课时间，召开一节主题班会课，并学习各项安全规章制度。
4、强化校园安全值班，增强安全意识，发现问题及时处理。
5、全体教职工要增强主人翁意识，共同做好对学生的安全教育管理，切实做到全员育人，努力创建平安和谐校园。
6、组织相关科室人员检查教学楼、宿舍、食堂、实验室、消防安全等重点部位是否存在安全隐患，防止发生意外伤害事故。
二、取得效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。
3、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。
4、创建了安全的教学环境，形成了安全工作，重于泰山的良好氛围。
总之，通过安全教育周这一契机，大力加强对学生的安全教育，努力建立起一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
学校安全教育周活动总结2为认真贯彻全国第xx个“中小学安全教育日”的有关精神，全面深入地推动我校安全教育，不断提高全体师生的安全意识，切实做好学校各项安全防范工作，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，构建校园安全文化，根据我校安全工作的实际，决定在“全国中小学生安全教育日”的基础上，开展“普及安全知识，确保生命安全”的“安全教育周”活动，时间为3月25日至3月29日。现将开展“安全教育周”活动的有关事项总结如下：
一、领导重视，组织到位
学校安全工作领导小组高度重视师生安全工作，活动之前由安全办制定了具体的活动方案，并下发给各年部，黄本新副校长还专门组织召开了专题会议，传达了教育部、省、市、区有关文件精神，对“安全教育周”的各项活动进行详细的安排部署，在活动过程中督促和指导各年部认真组织实施，使“安全教育周”活动的各项工作得到有效落实。
二、宣传先行，氛围浓厚
学校高度重视抓好“安全教育周”活动的宣传工作，充分利用各种形式广泛宣传开展学校“安全教育周”的重大意义，最大限度地调动广大师生参与安全教育的积极性和主动性。开辟多种渠道，采取多种形式，动员学生家长广泛关注、大力支持学校的工作，并配合学校一起做好孩子的安全教育工作，努力构建家校一体的校园安全文化，通过以学生带动家庭，以家庭带动社会的方式，达到让全社会共同关注安全教育的目的。
三、形式多样，效果显著
1、3月25日，小学部开展了“普及安全知识，确保生命安全主题升旗仪式”，李正芳同学发表了题为《认真学习安全知识，让生命永远灿烂、美丽》的国旗下讲话，同时代表全体同学郑重宣誓：关注生命、注意安全、从我做起。
2、3月25日，小学部开展了安全教育主题签字仪式，全体师生共同在主题条幅上庄严签字。此次活动进一步强化了学校的各项安全工作，提高了全体师生的安全意识，使我校安全工作更上一个新的台阶。
3、3月26日，初一年部开展了“普及安全知识，从我做起”的安全知识手抄报活动，通过活动同学们了解了更多的安全常识，掌握了简单的逃生、自救本领，同时也丰富了我校的校园安全文化活动。
4、3月28日，初二年部开展了安全逃生疏散演练活动，通过这次消防疏散演练演练提高了全校师生的消防安全意识，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和路线，同时培养了学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
5、3月29日，我校小学部举行了“首届校园安全知识竞赛”。通过竞赛不仅拓宽了安全知识面，锻炼了学生参与活动的能力，同时也多角度培养了学生的安全意识，提高了学生自助、自救的本领，取得良好成效。
6、3月25日，由黄本新副校长牵头，学校安全办和总务处相关工作人员深入到各年部，就公共安全及防护、校舍情况、食品卫生等进行彻底的检查，及时发现安全隐患，并抓紧落实整改。
四、问题与思考
安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能上一个新台阶。
学校安全教育周活动总结3学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重于泰山，确保师生安全是学校工作的一个重要内容。为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使儿童青少年的健康成长，全面深入地推动我校的安全教育，不断提高全体师生安全防范意识，切实做好学校各项安全防范工作，提高我校安全工作水平。根据教育局的通知精神，本校20xx年3月在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。
通过一个活动，让全体师生形象生动地体验到安全教育的重要性。在这一活动里，我校针对新学年安全教育工作所存在的问题和我校的实际情况，认真组织学校全体教师研究新学年安全工作思路，围绕把学校办成“零安全事故”的办学目标，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。
一、组织领导到位，责任明确
针对本次活动，学校成立了专门的领导小组，由校长亲自任组长，主任任副组长，各班主任任小组成员。形成领导负责，逐级落实到人，职责明确，网络管理，做到人人有事做，事事有人管，全员参与了本次的活动。
二、以学习促认识
学校在本次活动前，认真组织全体教师开展安全教育学习，努力把握现今安全教育的重点、难点，将全体教师的思想统一到同一层面，形成全体教师齐动员抓安全的良好局面。另外，专门召开全校师生会议，对本次活动作具体布置，要求教师在班级加强宣传，突出今年教育的主题，围绕中心工作，将主题升华到每一个学生心中。本次活动学校充分利用宣传橱窗、校园广播、黑板报、宣传标语、召开座谈会、致家长的一封信等形式，广泛宣传了开展本次安全教育周的重大意义、主要内容和基本要求，最大限度地调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性，形成了全校师生共同学习安全知识的热潮。
三、内容明确、活动针对性强
结合本学校的实际，围绕主题，突出以交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全和突发自然事件、人为伤害等教育内容，注重提高广大师生的安全意识和自救自护能力。本次活动过程中，学校继续坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，不断完善和巩固相关安全制度，以本次活动为载体，通过召开主题班会，安全教育板报，举办安全知识教育讲座，举行一次应急突发事件演练等活动，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全第一”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境，最大程度地提高了全体师生的安全防范意识。
四、规章制度健全，防范措施落实到位
学校从学校工作和自然、社会环境的实际出发，按照“谁主管、谁负责”的原则，分级落实安全工作责任制，真正做到各项安全任务落实到岗、到位、到人。
五、加强检查，及时整改，总结经验，及时交流。
1、学校借此次机会，组织开展好安全排查活动，重点检查教学楼、体育器材等不安全隐患，发现问题及时整改。同时学校加强了课堂教学的常规落实工作，针对个别班级存在的体育课和体育活动课“放羊式”现象，要求各位教师加以重视，杜绝此类现象的发生，切实使安全教育引起足够的重视。
2、做好学生的安全防护工作，尽量让危险远离学生。
3、活动结束以后，各班及时做好活动总结，改进不足，并交流了经验。
总之，安全教育周中，我们能紧扣主题，强化意识，明确责任，真正是安全教育工作横向到边，纵向到底，把工作做实、做细。今后，我们将进一步重视安全教育工作，把安全教育工作落实在日常的教育之中，做到长抓不懈，确保学生安全无事故、努力为平安校园创造良好的条件。
第20篇：第七周学校值周总结
第七周值周总结
大家早上好！
七月5号到七月11号是本学期开学以来的第七周，在钱锋生的带领下，由我和李鸿平、刘智、张春莲、曹凤清、晁英华六位老师共同值周。上周天气刚好碰上十一长假和上班的交锋时机，虽然值周期间碰到不少困难，但全体值周老师尽心尽责，认真对待工作，仔细检查值班的各个环节和细微之处，起早贪黑，不辞劳苦，毫无怨言，不计个人得失，起到了榜样作用。通过群策群力，以身作则，出色地完成了值周各项工作，看到校园因为坚持而美丽，因为文明而温馨，我们倍感欣慰。值周成员“舍小家、顾大家”的高风亮节，成为学校师生安全保障的铜墙铁壁。下面就本周值周情况，在此我代表全体值周师生向各位领导老师同学们做一简单汇报。主要表现在以下几个方面：
1、师生出勤。所有的老师和绝大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。每天早晨，班主任和科任老师都能积极有效地组织学生上好早读，使全体师生以良好的开端，崭新的一天投入工作。尤其是高三年级的学生争分夺秒，以98%以上的出勤率积极主动地上晨读，朗朗的读书声给校园增添了一道最靓丽的景致，高二年级两个班的学生在班主任老师的带领下，也分享晨读的乐趣，“乐学、勤思、求实、进取”的学风，“文明、守纪、团结、向上”的班风蔚成风气，成为全校班级的标榜。老师们在校期间都能坚持坐班，认真备课，专心讲课，向课堂求质量，并且随时检查学生的学习效果和关心体贴住校生起居生活。其中陈章元、刘富善、汪海英、廖生福、冶金梅等老师每天唱好三部曲（早操、早读前、课余时间），深入班级学生群体中；杨彩虹、张京、郑连红、苏胜利等生活老师，经常下宿舍，将“慈母之心、严父之爱”带给学生，唤起了彼此的情感共鸣。还有几位老师带病坚持上课和批改作业，彰显了我校教师的“孺子牛”精神。
2、学生学习。我校的大部分同学勤奋刻苦，上课认真听讲，注意力集中，师生互动、参与、探究、合作的新型教学模式渗透于课堂上，大部分班级的学生有高昂的学习兴趣。每节课各班在科任老师的精心组织下，同学们都在进行积极、主动、有效地学习。
3、清洁卫生。晨读前由各班班主任和各宿舍生活老师负责学生彻底清扫环境、教室、公寓楼、楼道和厕所卫生，校园整洁美观，令人心旷神怡，值得一提的是，六年级、七（3）、八（1）、八（2）、九年级三个班、高二两个班和高三（1）等班级承包区不定期的清扫，保持了卫生的时时净，日日新。公寓楼内卫生大有改观，30
2、10
5、106宿舍由宿管员和班主任担当双重管理角色，引入眼帘的是“干净清爽 ，窗明几净”的舒适感；30
3、30
4、30
7、308等宿管员勤下宿舍，紧跟学生，洞察学生去向；10
7、20
7、10
8、10
9、20
8、210等宿舍卫生及摆设“亮洁如新、整洁有序”；小二楼四个宿舍的两位宿管员，注重对高年级的行为习惯培养，将管理化难为易，轻松自然，地面（含楼道、楼梯和宿舍地）洁净明亮。总之，从总体上看，在诸位的操劳下，卫生面貌焕然一新，基本告别了“邋遢不干净”的不景气弊端。
4、“两操”情况。第七周正逢金秋时节、天高云淡，两操基本上按部就班进行，尤其高中四个班出操“快、静、齐”，按照上操的流程和要求坚持不懈，在体育班长嘹亮口令的调控下，列队“横平竖直，整齐划一，鳞次栉比”，增强了班级的凝聚力，精气神十足，是全校班级学习的表率。
5、仪容仪表。本周绝大多学生都很注意仪容仪表，按要求身穿校服，服装得体整洁，用语文明，举止得体。佩戴首饰和染指甲，染发的现象已不多见，留长发的学生已愈来愈少，显示了作为一名合格中学生的魅力。
6、拾金不昧的美德涌现。*班的同学拾得一部手机，立即交给吴主任，由政教处张主任借第七周课间操升旗之际向全校师生表扬*同学这种拾金不昧的精神，并大力倡导值得全校师生向*同学学习，使失主及时得到了认领。
1、
六、七年级部分学生还没有进入到学习状态。有的只顾贪玩；有的课余时间大吵大闹、追逐嬉戏，影响其他同学学习；有的班级清扫承包区卫生滞后，影响早读课；有的学生不按时上操，甚至躲在厕所里；有的不守校规，偷窃公私财物，败坏了校容校风；有的深夜上网吧，影响学业；有的故意干坏事，品德败坏；有的乱倒饭菜、乱扔馒头和乱抛污水；有的损坏公寓楼、教室和楼道等设施，这些都是不良习惯，望班主任和生活老师进一步加强对学生的行为习惯教育，要了解学生、研究学生、掌握学生活动去向，在细节上下功夫、动脑筋、易发现、找得失，享受成功的喜悦。
2、每每到第二节课间开始，校园内垃圾四处飘浮，尤其是中午，吃晚饭期间，操场、楼道、楼梯、教室等随处可见垃圾杂物，津津有味享用后、自然潇洒一挥留给的却是满地狼藉。后面要在全校开展“你丢我捡”活动，希望在坐的各位“手把手”教给学生爱清洁讲卫生的好习惯，让我们的校园更整洁、更干净、更美丽。
3、课间时有部分同学在走廊里追逐打闹，有极少同学，甚至爬到楼梯扶手栏杆上向下滑行，有些宿舍学生因好奇心拿起灭火器玩，这些都是危险的“游戏”。望各班主任、宿管员等相关人员一经发现类似现象要坚决阻止。
4、在校园里经常听到同学们之间骂脏话，不讲文明的恶习，男同学欺负女同学，混合宿舍里高年级学生当小霸王，还有我们宿管员的一时疏忽，个别宿舍学生有乱蹿宿舍的坏毛病，须及时制止。希望大家齐抓共管，扎实有效地做好学生品德教育工作，使学生向讲文明、懂礼仪、遵校规、高品德的方向健康发展。
5、关于衣着问题。部分同学不喜欢穿校服，每天在校园瞧见的是五颜六色、奇
几点建议（供在坐的诸位参考和批评指正）：
装怪服的一幕，这是极不妥的。校服是三中学生的标志，体现出班级的整体形象和精神风貌，所以班主任要求学生穿统一着装的校服。
6、零食问题。零食不仅污染、破坏校园环境，而且严重伤害学生的身心健康，我们要加大对学生吃零食的监管力度，最大限度的切断零食的来源途径。为达到“零食少起来，校园美起来，身体棒起来!”的目标而努力。
7、秋末冬初，早晚温差变化较大，也是各种病菌传播的季节，希望班主任和宿管员教给学生爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
8、课余时间利用问题。引导学生善于利用时间，科学利用时间，遵守作息时间规律；班主任经常学会忙里偷闲，了解本班学生的各种活动去向，管住一班人马，有意督查学生课余学习的情况，作业完成率等，最大限度的减少楼道噪音问题，还一个安静的学习氛围。
其他方面：出现偶发事件瞒报，锅炉房加水时间和学生洗拖把时间的冲突，各班电子白板的使用事项，个别办公室电脑不及时关闭，原则上走读生不上晚二，及时处理垃圾箱等。
我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的学校集体中。为了学生的成长，为了学校的和谐安宁，为了相伴的集体，引导学生时刻将事事预防记在心间，将行动落到实处。在学习生活中，做学生的领头雁，同侪携手共进，共筑生命安全长城，共享胜利硕果!
总结人：郝生彦
二0一三年十月
