推荐第1篇：高一上期语文教学计划
高一上期语文教学计划
语文教学要现代化必须实现教学过程的最优化,而语文教学目标设计的最优化是这一过程的决定性因素。下面是小编分享给大家的高一上期语文教学计划，希望对大家有帮助。
完成必修一和必修二的教学，全面提高学生的思维能力以及解题能力;讲练结合，夯实基础，为下一阶段的学习做好充分准备。
本届高一学生由于入学成绩总体偏低，故情况不容乐观，初中基础普遍不够扎实，阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力均令人担忧，且有相当一部分学生不重视语文。所以，在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，探索改进讲与练的方法并努力提高效益，就成为这一阶段教学的重中之重。
全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，灵活运用语言文字，强化写作指导，提高口语交际能力，不断地培养学生研究性学习精神，努力开发有活力的语文新课程。
普通高中课程标准实验教科书语文必修
1、必修2分为“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个部分。前3个部分纳入课内学习计划，“名著导读”在课外自主安排。
(一)必修1
本册教科书“阅读鉴赏”部分所选的课文，既有写景抒情的诗歌散文名篇，也有与现实生活息息相关的实用文章。4个单元分别是：情感与意象(现代诗歌)，提要钩玄(古代叙事散文)，品人与品文(记叙散文)，博观约取(新闻、报告文学)。“表达交流”中的写作部分主要从写作内容的角度训练记叙文的写 作，写作专题分别是：《心音共鸣 写触动心灵的人和事》《亲近自然 写景要抓住特征》《人性光辉 写人要凸显个性》《黄河九曲 写事要有点波澜》。“口语 交际”专题为《朗诵》。“梳理探究”设计的专题有：《优美的汉字》《奇妙的对联》《新词新语与流行文化》。“名著导读”介绍了《论语》和《大卫科波菲尔》。
(二)必修2
本册教科书“阅读鉴赏”部分4个单元分别是：情趣与理趣(中外抒情散文)，含英咀华(诗经、楚辞、汉魏六朝诗歌)，情景交融(古代抒情文)，对话与交流(演讲辞)。“表达交流”中的写作部分主要从写作方法的角度进行记叙文的训练，写作专题分别是：直面挫折 学习描写，美的发现 学习抒情，园丁赞歌 学习选取记叙的角度，想象世界 学习虚构。“口语交际”专题为演讲。“梳理探究”设计的专题有：成语，中华文化的缩微景观;修辞无处不 在;姓氏源流与文化寻根。“名著导读”介绍了《家》和《巴黎圣母院》两部长篇小说。
1、认真学习。学习新教材、新课标，明确课标对高一年级的要求;认真钻研新教材，扎扎实实备好课，讲好课，充分发挥课内45分钟的效力，科学支配时间，注重教学效果。
2、提高备课质量。对每一个单元每一篇课文，都要详细分析教材的重点、难点、基点、疑点，设计好课堂练习，灵活处理教材。
3、作文教学依据教材编写体例，完成教本上的“表达交流”训练，但又适当超越教材。调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。重视自能作文，要引导学生、要求学生多练笔，教师认真批阅。教师适当做做“下水作文”，以期评点学生作文时心态主动、亲切，真正挠到痒处。本期拟做大小作文8~10次，课外练笔若干。
4、充分利用《语文读本》扩展学生的阅读面，培养学生自学语文的能力。积极开展周末阅读活动，每周精选较有思想性、篇幅短小的现当代美文和文言短文，提供给学生阅读，，努力通过学生的自身积累和教师的指导，从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读能力。
5、要提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自力得知;要突出研究性学习特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论。
推荐第2篇：上期高一历史教学计划
新的紧张而又忙碌的一学期又开始了，这是新课改第一站，为了能够有效进行新课程教学，为取得优异成绩奠定坚实的基础，特制订了如下几点计划
一、基本情况分析：
1、学生情况分析：学生刚刚进入高中，对于历史的学习还停留在初中的认识水平。在他们的概念里，历史是副科，开卷考试，考试题的思维量不大，平时的学习时间就是给语数外理化。
2、教材分析：高一历史主要是学习历史必修1。属于中外古今政治发展史，采取的是模块化设置，每一单元既有相对独立性，又有一定联系，再加上增加了古代世界政治史，学生和老师都相对生疏，更应该重点把握。
二、教学目的及任务：按照课程标准的要求，通过对历史课程学习，扩大掌握历史知识的范围，深入地了解历史发展的基本线索；对历史唯物主义的基本理论和方法有所了解，初步认识人类社会发展的基本规律，学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题，逐步形成科学的世界观和历史观；树立不断完善自我、为祖国社会主义现代化建设做贡献和关注民族与人类命运的人生理想。高一上学期的主要教学任务是完成历史必修1教学，让学生学会高中历史的基本学习方法，了解人类历史发展规律，强化“忘记历史就等于被判”的认识。
三、具体措施：
1、摸清学生情况，培养学生中的积极分子。让学生改变初中对历史学习的观念，学会高中历史的基本学习方法。
2、抓好课堂效率。上课力求精干、实在。上课要求每个人做好笔记，课后进行知识整理，定期检查笔记情况，将做得很好的作为样本展出。
3、抓好课前预习及课后及时巩固。落实每个人的作业，昨夜实行轮流当面批改，做到每次当面批改三分之一以上。单元复习和考试落实到个人，完善课前检查和评估。
推荐第3篇：上期高一英语教学计划(龚永宏)
2014年上期高一英语教学计划
龚永宏
本期根据学校的安排，我担任高一C40
6、C407两个班的英语教学工作，为圆满完成教学任务，特制定如下计划：
一、课程目标
高中英语新课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学习的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上。语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素。学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的先决条件。文化意识则是得体运用语言的保障。
二、课程内容
完成牛津英语第三四模块的全部内容，适当增加泛听、泛读内容。（六级泛读累计18万词以上，七级泛读累计23万词以上。）（七级词汇目标：学会使用2400-2500个单词和300-400个习惯用语或固定搭配；了解英语单词的词义变化以及日常生活中新出现的词汇。）
三、课程进度
1、第一阶段 第1 — 9周 Modal 3
2、第10--11 周期中复习（统练）
3、第二阶段 第12--18周 Modal 4
4、第19--20 周期末复习（检测）
四、课程建议
1、根据高中学生学业发展的需求，高中英语课程应该着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力；形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力；进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感，形成健全的情感、态度、价值观，为未来发展和终身学习奠定良好的基础。
2、高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等学习方式，形成具有高中特点的英语学习的过程与方法。
3、优化学习方式，提高自主学习能力。活动设计有利于使学生通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能。
4、课程设计有利于学生学会运用多种媒体和信息资源，拓宽学习渠道，形成具有个性的学习方法和风格。
5、关注学生情感，提高人文素养。在英语学习的过程中，提高独立思考和判断的能力，发展与人沟通和合作的能力，增进跨文化理解和跨文化交际的能力。
6、评价要有利于学生的发展，对学生的学习起到促进作用。2014年2月22日2
推荐第4篇：高一上期工作计划
2010——2011学年度
高一上期工作计划
根据我年级教学目标和学生的年龄特征，特制定以下工作计划：
（一）优化育人环境，使每一个班级都洋溢着团结，协作的浓厚气氛，每一处空间都展现拼搏和竞争的情景，使每一个学生都做到：基本觉悟高，基础知识好，基本能力强，并且继续保持行为有规范，交往有诚信，安全无事故，卫生无死角。
（二）不断创设条件和平台，根据高一师职情况，加强教师队伍建设。努力打造一支师德高尚，会使用电脑辅导教学，会用心理知识和会用科学知识来指导学生，能胜任班主任工作，能胜任学科教学工作，能胜任选修课教学工作，能胜任课外活动、社会实践的组织指导工作的青年教师队伍。
（三）持续稳定提高教学质量，争取在市统考中取得优异成绩，并以高考为主进行常规练习，为三年后的高考打下扎实基础。
高一年级组
2010年8月22日
推荐第5篇：上期体育教学计划
2014年上期体育教学计划
一、指导思想
全面贯彻《小学生体制健康标准》，以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
二、工作目标：
1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。
3、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。
3、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、规范实施《学生体质健康标准》
严格执行课程计划，按课表上足、上好体育课，认真落实“体育大课间活动”和辅助活动课，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求，强化学生体能训练，确保成绩合格率达县规定指标。
2、做好器材管理和安全教育管理
有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。加强对教学教材的研究，重视专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。加强学生的安全管理和教育。
3、积极开展教科研活动
根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，我将积极响应学校的号召，积极参与体育教研活动，积极参与教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题研究。在教研组中积极讨论训练心德，积极参加各类优质课的评比，认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。
上好每周体育课，和校内教师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。
2014年1月16日
推荐第6篇：学年上期教学计划
西严店中心学校2017—2018学年度上期
教学计划
一、指导思想
本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“自主学习,合作探究”的教学模式为基本点；以学习研究、常规教学检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校的教学质量，提升学校的办学品位，从而树立学校在社会上的良好形象，为我校长足发展奠定基础。
二、工作要点
1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型探究型的教师队伍。
2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。
3、强力推行“自主学习,合作探究”的教学模式。
4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
三、具体工作：
（一）抓好校本培训，创学习型探究型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际， 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强学习，提高业务素质。
本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。
2、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。本学期，将全面推进教研工作和教研活动：充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。具体做法是:
(1)由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；
(2)发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间结对,就教育教学内容的交流。
(3)为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。
(4)各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；
(5)开展教学大赛，促进教师成长。
（二）强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。
１、严格执行\"三表\"
①严格按课表上课，不得随意调课。
②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。
③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。
２、严格执行\"六认真\" ①备课
六至九年级教师备课必须按“自主学习,合作探究”要求，坚决杜绝不备课上课现象， 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过渡语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。
②上课
课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到\"六不\"，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。
③作业
生字、作文等要按要求详批详改。作业量要适中，有梯度,分层次,家庭作业要做到有布置有检查。教务处定期检查。
④辅导
有培优促中补弱措施,杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补相结合，本学期要加强对学生书写的要求,建立学生成长档案。
⑤总结
对每次测试的情况进行全面的分析和总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。
３、抓好两头，促进各年级均衡发展。
根据我县目前教育的实际情况, 六年级成为起始年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在六年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身受益，教师将一劳多获 。
４、搞好控辍保学工作,控制辍学率，确保学额稳中有升。５、开展综合性评价，促进学生全面发展。
本学期要继续搞好学生的素质评价 ，对学生进行严格的综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。
6、加强教学监控，确保课堂教学有效性。学校领导班子成员坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。
7、本学期教学常规对教师将继续进行“量化考核”,纳入年终绩效工资。
三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。
1、本学期将继续开展大课间和“两抓一评一展示”活动。
2、为了让家长及社会了解我校，本学期将在十一月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。希望各个任课教师提前做好准备，以向家长展示。
四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。
本学期，我校将在
七、
八、九年级开始进行小循环和大循环。备课、上课等，推行“自主学习,合作探究”模式。 在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“导学案”，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌（根据学习情况和能力情况分配）的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。
五、组织开展形式多样的学科竞赛活动，激发学生学习兴趣。以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。
六、具体活动安排如下： 九月
1、制订三表，制定教学计划，教研组制定教学计划。
2、老教师的示范课。
3、组织第一次月考、总结。
4、开展集体备课活动。十月
1、第一次教学常规检查
2、开展各学科组教研活动。
3、组织学科竞赛。十一月
1、第二次教学常规检查。
2、教学进度检查落实。
3、组织期中质量检测、总结。
4、开展集体备课活动。十二月
1、各学科公开课。2、教学经验交流会
3、第三次教学常规检查。
4、组织第二次月考、总结
5、各科授课完毕，综合科检查。二0一八年一月
1、第四次教学常规检查。
2、组织学生期末测试
3、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作
4、学校、个人学期工作总结，各项材料存档
西严店中心学校教务处
2017年8月30日
推荐第7篇：中班上期教学计划
北团中心园中班语言教学计划
2010——2011学年上期
林静
今年本班有幼儿32人，其中男幼儿18人，女幼儿14人，本人担任本班的语言教学，现特制定教学计划如下：
目的要求：
1、初步有注意倾听他人讲话的习惯。
2、理解他人讲话的意思，能按成人的要求完成简单的任务。
3、理解简短的幼儿文学作品内容，并初步能感受其语言美。
4、理解常用的动词、量词、形容词、人称代词、连词及简单的句式。
5、能用普通话与人交往，发音准确，态度自然大方。
6、有针对性表达的能力，能用基本正确的句子比较连贯、清楚地讲述。
7、喜欢参与创造性讲述活动。
8、会有表情地朗诵诗歌和讲述简短的故事。
9、喜欢看图书，初步会按顺序边看边讲述。教学重难点：
在采用活动过程之前务必对每个活动进行整体研究，并作出必要的调整。讲述的材料和组织活动方式要根据本班的实际情况作灵活的运用。 教学措施：
1.准备充分的教学材料，结合教学内容，合理的安排好教学程序。2.利用各种图片、头饰、各种情境等引起幼儿的学习兴趣。
3.让幼儿在日常生活中接触文学艺术作品，初步培养其文学欣赏力和艺术表现力。
4.在日常生活中有机的渗透早期阅读内容，让幼儿在学习中自然的获得早期阅读的方法，进一步提高对阅读的兴趣。
北团中心园中班健康教学计划
2010——2011学年度上期
林静
本学期本班有幼儿32人，其中男幼儿18人，女幼儿14人，本人担任本班的健康教学，现制定计划如下; 目的要求：
1、具有愉快、稳定的情绪。
2、积极、主动地参与各种活动。机智、勇敢，不怕困难；有自信心和意志力，积极参与竞争。
3、走、跑、跳、攀登、投掷、钻、爬等基本动作协调，反应灵敏。
4、具有对自然环境的适应能力，体质不断增强。
5、有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。
6、有初步的自我保护意识和行为。
教学重难点：在采用活动过程之前务必对每个活动进行整体研究，并作出必要的调整。讲述的材料和组织活动方式要根据本班的实际情况作灵活的运用。 教学措施：
1.准备充分的教学材料，结合教学内容，合理的安排好教学程序。2.利用各种图片、头饰、各种情境等引起幼儿的学习兴趣。
3.让幼儿在日常生活中接触文学艺术作品，初步培养其文学欣赏力和艺术表现力。
4.在日常生活中有机的渗透早期阅读内容，让幼儿在学习中自然的获得早期阅读的方法，进一步提高对阅读的兴趣。
北团中心园中班社会教学计划 2010——2011学年上期
林静
本学期本班有幼儿32人，其中男幼儿18人，女幼儿14人，本人担任本班的社会教学，现制定计划如下; 目的要求：
1、爱集体，愿意为集体服务，在帮助他人的过程中感受到快乐。
2、有初步的爱家乡、爱祖国的情感。
3、能分辨一般是非，会评价自己和别人的行为，愿意学习好榜样，做错了事要承认。
4、爱惜玩具、用具和衣物。会保持环境的整洁卫生和美观。爱护公物。
5、懂得关心、帮助同伴，愿意与同伴协商、分享，合作。
6、学会解决同伴间的小纠纷。教学重难点：
应注重社会认知、社会情感和社会行为技能的有机联系，还应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件。在多种活动和一日活动的各个环节中渗透幼儿社会态度和社会情感的培养。 教学措施：
必须从幼儿的实际出发，充分考虑本班的实际条件和幼儿的发展水平，应从不同领域教育的特点出发，形成一套特殊的教育方法和手段。
北团中心园中班表演游戏计划 2010——2011学年上期
林静
本学期本班有幼儿32人，其中男幼儿18人，女幼儿14人，本人担任本班的表演游戏教学，现制定计划如下：
1、培养对文学作品的兴趣，加深对文学作品的理解。
2、发展想象力。在教师的指导下，学习运用不同的语句、表情、动作表演角色的性格特征。
3、发展口语表达能力，能用清楚连贯的语言进行表演。
4、培养集体观念和交往能力，能合作游戏，学习轮流、协商扮演角色，使用玩具。
5、培养爱惜玩具材料的习惯，用后会整理、保管好。
6、在教师指导下，建立扮演角色，使用物品、场地的游戏规则。培养规则意识。
教学重难点：
组织幼儿按故事情节和特征学习表演游戏。激发幼儿玩表演游戏的兴趣。 教学措施：
让幼儿理解故事内容，熟悉故事情节，人物对话等。教育幼儿要遵守游戏常规，学习在小组游戏中轮流扮演角色。学会收拾整理游戏场地和玩具。
推荐第8篇：学年度上期教学计划
2018-2019学年度上期教学计划
潘 科 2018年9月6
日为了保证教学活动有目的有计划地进行，使教学活动有针对性、时效性，根据学校2018年教学工作计划，结合本学期学科特点、特制定本学期教学计划如下:
一、本期总体教学目标。
本期教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。
二、本期教学的进度
根据学校行政历的安排，本学期教学周20周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成4-7课;期中考试完成后，11月份完成8-11课;12月份完成12-15课;元月份复习进行期终考试。
三、教学设想及措施
教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点 难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。为此，在教学过程中，采取以下措施:
1、备好每堂课。备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。
2、积极参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。
3、积极学习本专业的教研理论，阅读时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的目的。
4、采取多种教学方法，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。授之以鱼不如授之以渔，良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的最佳途径，在教学过程中，要打破传统的教学方法，采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教学效果和质量。
5、改善师生关系，化解学生厌学情绪，兴趣是学生学习的最好的老师，要想使学生对本学科感兴趣，除了学科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的根源，所以，要转变观念，变师生关系为朋友关系，多关心、多关怀学生，以自己的爱心感动学生，走进学生的心灵，让学生喜欢你，他才会喜欢你的课，学习你的课，使课堂产生良好的效果。
总之，作为课任老师，只有加强师德师风建设，加强理论学习，提高教学艺术和技巧，走进学生心灵，才能教好每堂课，提高教学效果和质量。
推荐第9篇：初三化学上期教学计划
重庆七中2008—2009学年度上期初三化学备课组工作计划
彭文川
学生基本情况分析：
化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。教师要做好每一个学生的工作，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
本册教材分析：
本册教材体现了新形势下化学教学的要求，凸现了以人为本，以学生发展为本的教育观念。教材从学生已有的经验和心理发展水平出发，激发了学生学习化学的兴趣，培养学生的科学探究能力，在合作探究的过程中提高了学生主动获得知识的能力。教材还注重化学与实际生活的联系，增强学生对于社会和自然的责任感。
教材从与学生密切相关的空气、水、以及碳等知识着手，学习了有关元素化合物知识，并有计划的将一些基本概念穿插在里面，使得学生的学习难度大大降低，减轻了学生学习的困难。教材还在课题中插入了化学与能源、环境相关的内容，使学生树立了保护环境、与自然和谐相处的意识。
本册教材的重点是“我们身边的化学物质”，在学习他们的组成、性质、制法的基础上，了解研究物质的方法及一个重用的定律——质量守恒定律和它的应用。难点是有关分子、原子结构。
本学期教学目标：
1.激发学生学习化学发兴趣，增强学生学好化学的信心。
2.让学生体验科学探究的过程，初步学会探究的一般方法。
3.培养学生学习化学的方法和良好习惯，力争期末考试学校平均分在沙区保持领先地位。
4.学习一些简单的化学基本概念和理论，学习我们身边的化学物质组成、性质、制法，了解一般的研究方法。
5.树立了保护环境、与自然和谐相处的意识。
6.培养学生的合作精神和科学探究能力。
教学措施：
1.充分发挥集体备课的优势，投入到新课程改革的浪潮中，转变自身的教学方式，力争做到底耗高效。
2.每章结束后，搞效果检测，同时进行班级的相互比较，分析得失。
3.树立起后进生学好化学的信心，确保他们不掉队。
4.充分备课，加强预习工作，预习要求要精心准备。
5.通过探究活动，提高学生的兴趣，巩固知识，同时培养和发展学生的能力。
6.及时反思教育教学过程中的得失，认真记好教后感，扬长避短，以利今后改正。
7.加强相互之间的听课，及时的交流。组内轮流上好教研课、探索课，每周不少于一节。
8.加强就新教材和课程标准的理解和研究，在受课的过程中不产生漏洞，以致影响中考。
9.狠抓教学“六认真”。做好及时的反馈工作，努力达成既定目标教学进度安排
教学进度安排：
第一周、第二周（9.3~9.14）绪言、物质的变化和性质，化学是一门以实验为基础的科学，走进化学实验室（参观化学实验室，怎样进行化学实验，怎样设计实验）、单元小节。
第三周（9.17~9.21）：空气、氧气。
第四周（9.24~9.30）：制取氧气，单元复习、运动会。
第五周（10.1~10.7）：国庆节
第六周（10.8~10.12）：月考，试卷分析，水的组成。
第七周（10.15~10.19）：分子和原子、水的净化、保护水资源。
第八周（10.22~10.26）：最轻的气体、原子的构成、元素。
第九周（10.29~11.2）：离子、化学式与化合价、单元测试。
第十周（11.5~11.8）：期中复习及考试、试卷分析
第十一周（11.12~11.16）：质量守恒定律、如何正确书写化学方程式。 第十二周（11.19~11.23）：利用化学方程式的简单计算、单元测试。第十三周（11.26~11.30）：金刚石、石墨和C60、二氧化碳制取的研究。第十四周（12.3~12.7）：二氧化碳和一氧化碳、单元测试。
第十五周（12.10~12.14）：机动
第十六周（12.17~12.21）：燃烧和灭火、燃料和热量、使用燃料对环境的影响。第十七周（12.24~12.28）：石油和煤的综合利用、单元测试。
第十八周、第十九周：期末复习。（1.1~1.11）：
第二十周（1.14~1.18）期末考试、试卷分析
推荐第10篇：高一教学计划
新学期已经开始，为使本学期的教学工作有目的，有计划，有步骤的进行，特制订计划如下：
一认真研究新教材，对于新教材在旧教材的的基础上删掉了不少内容，同时也增加了许多新知识。另外，原先的讲授顺序也可能打乱，这就要求我们尽快地适应新教材，吃透新教材，把握好教学进度与难度，当然最重要的还是基础知识，它是提高能力的前提与基础。在教学中应制订好层次与目标，把好选题关，层层深入，逐步提高。
二认真备课是上好课的前提，认真备课包括备教材，备学生。备课本要在系统掌握教材，钻透教材的基础上，根据学生的实际情况去备课，要求符合学生的认知习惯，在备课过程中，多听课，多与有经验的教师切磋；不断提高自己的业务水平，课下多批改，多找学生谈话，掌握每一个学生的学习情况，及时表扬与批评；尤其是在他们的心理、思想上出现问题时及时引导。
最后，上好每一堂课。课堂是与学生交流的场所，在课上、课下应与学生进行交流，对学生的疑难问题要不厌其烦的多层次，多角度的讲解，对不同层次的学生要求也应不同，做好优秀生、边缘生工作。
总之，为取得好成绩，要一切以教好，学生学好为中心，在今后的教学工作中取人之长，补己只短，不断地提高业务水平。
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第11篇：高一上期主任工作总结
XXXXX学校2016—2017学年上期
高一七班班主任工作总结
在即将过去的一个学期里，在校领导的关怀和帮助下，在各任课教师的大力支持和配合下，我认真踏实地做好每一件平凡的工作，使得班级稳步发展，我主要做了如下的工作：
一、班级德育工作
1、圆满完成军训任务，8月8日得知自己是自强班班主任，很高兴。下午拿到学生名单就开始研究，每个学生的中招成绩单科排序，了解学生初中学习情况。对于学生的姓名，拿出字典查找生僻字，读不准的音。看住址了解学生离学校远近，准备设计表格，读名单录音反复听，虽然没见面也没有照片，但熟悉了姓名，知道了男女。8月10日与学生见面，两天我已较熟练喊出学生名字，军训期间配合着教官训练，我多了解，多观察。军训增强了组织纪律性、吃苦精神、集合集体团结意识，学生的纪律观念，时间观念，集体观念，达到的预期目标，军训会操中，高一七被评为军训优胜班级。
2、认真做好家访工作，刚军训完，正是家访的好时机，我买好地图，制定路线和计划，开始了家访征程，学生分布四面八方，路途中顶着骄阳，遇到过暴雨，途中电瓶车出现故障等等，由于喜欢去做，我没有感到累而是收获的喜悦，很多家长和孩子表示上学这么多年第一次见到班主任真正到家来，那种惊喜和热情……，家访工作让我更加了解学生的路途，家庭情况，拉近了家校间的距离，为今后的班级工作打下基础。
3、明确熟悉校规校级，在开学初进行学前教育，我认真指导学生学习了《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》以及《中学学生行为规范实施细则》，利用班会、课余时间耐心地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育，督促学生逐渐养成文明礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老师要问好等。有学生讨论制定了较细致的班规，从各方面规范学生的行为，注重学生自我管理意识的养成。
4、成功地召开两次家长会。利用家长会向家长宣传学校的优势和成绩，确信选择X中的正确性，明确孩子中招成绩的位置，制定三年的长远目标和近期目标，指出家庭教育的重要性，如何正确看待考试成绩，及时沟通学生情况，交流信息，架起家校联系的桥梁。
5、本学期进行了以下主题班会： 9月10日师恩 光 9月18日勿忘国耻 11月6日备战期中考试 9月22日经典诗歌朗诵及价值观歌 11月20日期中表彰会及 9月25日歌唱祖国 学习经验交流会 10月9日你凭什么上北大 12月3日安全教育 10月16日严禁焚烧秸秆 12月11日谁是卧底
净化美丽家园 12月29日歌曲联唱
10月23日成功无捷径学习当奋斗 1月14日备战期末考试主题班会 10月30日让勤俭节约在我们心中发
6、利用教室墙壁制作光荣榜，表扬班里在各类考试中取得优秀成绩和进步幅度较大的学生；通过黑板报，让学生及时地了解学校、班级的动态，做好安全等主题教育，从而为学生营造一个积极向上的学习、生活环境；
7、有计划地培养学生的集体观念和参与意识，让他们对自己的班级能有一定的认同感，积极参与到班级的管理工作当中，积极配合学校组织学生参与各项集体活动。
二、班级学习情况
经过一个学期的思想教育工作，班级内部已形成了良好的学习风气，能够互相竞争、共同讨论、互相帮助，班级的面貌也借此得以提升。
1、最主要的变化是学生能够认识到高中学习的主要任务和最终目标，能较快地转变观念、端正态度，以争取在三年后考取一所自己中意的大学。
2、充分利用好早读、自习课组织学生进行有效的练习和复习，同学们的学习积极性就借助这种良好的氛围不断加强。
3、课堂秩序良好，能配合老师在课堂上积极互动，经常得到科任老师们的赞许；课后同学们也纷纷利用下课或者自习时间进行补差补漏。
4、各种学习习惯开始养成，大多数同学都能做到按时交作业，及时修改订正，并且在学期末能自行整理笔记，作为期末的复习资料。
5、9月份月考，年级前3名是高一七学生，9科有7科年级平均分第一；11月份期中考试，年级前6名是高一七学生，9科有6科年级平均分第一，成绩喜人。
三、工作经验总结
1、发挥班干部的带头作用
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则；鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，但对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。
2、正确引导班级舆论
军训期间有学生建立一个“日月神教”群，当我了解到其中有一些网络语言不适合学生讲，就对群主予以正向引导，同时决定建一个正能量的群，引导学生昂扬向上，抵制负能量。
我在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是借力用力，借助集体的力量，使不正之风难以有立足之地。
3、把握批评的尺度
我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。
4、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。
为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法。
5、班主任一定要身体力行，以身作则。
班主任的一言一行，对学生的影响很大。所以在平时，我严格要求自己，每天早来晚归；每次向学生借东西，我都会说谢谢，有话说错了，有事做错了，我也及时说声对不起；看到地上有纸屑，我会弯下腰去捡。我的这些做法，对自己是一个做人的道理，对学生却是一次次无形的教育。
以上是我在这一学期当班主任的工作总结和汇报。希望能得到领导和各位老师的更多建议和帮助。
总结人：
2016-1-16
第12篇：高一上期班主任计划
2013年——2014年高一（10）班主任工作计划
班主任：陈建钢
本学期，学校安排我担任高一（10）班的班主任，经过开学一个星期的观察和了解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报
一．学生情况分析：
我班是高一年级的16个平行班之一，现共有67名学生，其中男生33名，女生34名，大部分来自于边远乡镇地区。在全部67人中，正取生66人，休学生1人。从现在已掌握的情况看，我班学生63人住校。大部分行为习惯不是很好在以后的教育中应加强这方面的管理。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。
在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。
二．班级管理的初步设想：
高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主人。具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义，有力地促进了我
们的工作。在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。
为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。
建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。
另外，高一新生的年龄大多在15—17岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争十分激烈，肯定会给学生带来较大的心理压力，在这种情况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄托，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据我的经验，如果这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，高中的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来到二中，考上理想的大学是唯一的目标。如果有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的：二中决不会听之任之的。我还想就这个问题，专门安排一次班会课。
我认为一个班级的好坏不仅仅如此，要想管理好一个班级，最重要的还是班主任老师和科任人老师的配合，还有就是班主任舍不舍得花时间多去监督学生。所以在以后的管理工作中我会经常和科任老师交流，发现问题及时处理，每天坚持早晚自习到位配合老师处理遇到的问题。
计划人：陈建钢
2013年8月31日
第13篇：高一上期班主任工作计划
重庆市中山外国语学校
2013――2014学年度第一学期班主任工作计划
班级：高2016级12班班主任：杨玉龙
一、班级主要情况
本学期根据学部安排，我担任高一12班的班级管理工作。经过抽签得到现在班级的58名学生，其中女生24人，男生34人，寄宿生25人，走读生33人。该班是学校意向性的文科平行班。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，目标明确。目前的班级情况为：班级的整体学情较好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己
我拟订班级德育工作计划如下：
（一）、常规和学习方面，逐步达成完善的学生自我管理。
（二）、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
（三）、配合学校学生处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
（四）积极探索学生自我管理模式，营造良好学风。具体设想如下：
1、利用班会课开展榜样教育。
设想1：考试心得大家谈（积累考试经验）；
设想2：本班优秀学生学习方法交流； .
设想3：“我的一日作息安排”（指定一走读生和一寄宿生）讨论并供大家借鉴好的做法。
设想
4、心理健康辅导，如：如何排解考试紧张心理等。
2、建立班情记录本，及时发现了解学生学习情况。
3、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。
4．开展优等生的培优工作和差生的补差工作。
二、教育教学方面：
1、通过学生自己推荐成立临时班委，维持好课间、自习纪律。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况 ，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念， 1
确保主要精力放到学习上。
6、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
7、抓好学生的身体锻炼工作，要求学生坚持在星期三和星期六做好课间跑步锻炼。
8、及时同科任老师交流，发扬科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。
9、在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。
总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。
杨玉龙
2013 09 04
第14篇：高一政治上期期末
必修2检测卷
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。本大题30小题，每小题2分，共60分)
1．我国的国体是()
A．坚持党的领导B．统治阶级进行阶级统治的工具
C．人民当家作主D．人民民主专政的社会主义国家
【答案】D
【解析】统治阶级进行阶级统治的工具，这是国家的含义，人民当家作主是人民民主专政的本质。
2．在现阶段，我们国家和社会的主人包括社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。这表明我国人民民主具有()
A．真实性B．全民性C．广泛性D．多样性
【答案】C
【解析】本题考查我国人民民主的特点。人民民主具有广泛性和真实性的特点。其中人民民主的广泛性表现在人民享有广泛的民主权利和民主主体的广泛性。国家和社会的主人包括社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者，是我国人民民主主体广泛性的表现，因此本题的正确答案是C。
3．我国的宪法和法律规定了我国公民的权利和义务，公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的；公民的义务也是法定的、庄严的、不容推卸的。我国公民的政治性义务有()
①维护国家统
一、民族团结 ②遵守宪法和法律 ③维护国家安全、荣誉和利益 ④选举权和被选举权
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【答案】 A
【解析】 ④选举权和被选举权属于政治权利不是义务，排除后选A。
4．各地政府部门在干部选拔任用中，积极探索运用“网上述职”“暗访式考察”等考核方法，充分吸收群众意见。这使得公民在政治生活中有了更多合法渠道参与()
A．民主选举B．民主监督C．民主管理D．民主决策
【答案】 B
【解析】 本题考查有关民主监督的相关知识。分析材料可知：在干部选拔任用中，积极探索运用多种考核方法，吸收群众意见，属于公民通过多种渠道参与民主监督，与A、C无关。干部选拔任用中吸收群众意见不属于民主决策，D错误。因此本题的正确答案是B。
5．在我国，社会主义民主最为广泛而深刻的实践，同时也是发展社会主义民主的基础性工作是()
A．实行农村村民自治和城市居民自治B．健全民主制度，丰富民主形式
C．扩大公民有序的政治参与D．人民直接选举人大代表
【答案】 A
【解析】 本题考查我国基层民主的知识。依据教材可知基层自治是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。因此本题的正确答案是A。
6．全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，按照宪法规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使的职权有()
①立法权、决定权 ②立法权、司法权 ③管理权、任免权 ④任免权、监督权
A．①③B．②③C．①④D．②④
【答案】 C
【解析】 本题考查我国人民代表大会职权的知识。我国宪法规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权和监督权。因此本题的正确答案是C。
7．每年3月份，全国政协会议和全国人大会议都要在北京联袂召开。从本质上看，“两会”的共同之处是()
A．“两会”都是由中国共产党领导的国家机关
B．“两会”成员都是由人民民主选出的代表
C．“两会”都代表人民行使国家权力
D．“两会”都是社会主义民主的重要实现形式
【答案】 D
【解析】 本题考查“两会”的共同点。人大、政协都是展现社会主义民主的机构，是社会主义民主的重要实现形式，故D项正确。A项错误，政协不是国家机关。B项错误，政协委员由推举产生。C项错误，只有人大代表人民行使国家权力。
8．我国已建立5个民族自治区，实行民族区域自治制度。下列关于民族区域自治制度表述正确的是()
①凡是在有少数民族居住的地区，我国都建立民族区域自治制度 ②自治机关主要是指自治区的人大、党委和政府 ③我国的民族自治地方分为自治区、自治州和自治县(旗) ④民族自治区接受中央的统一领导，是我国的地方行政区域
A．①②B．③④C．①③D．②④
【答案】 B
【解析】 本题考查我国民族区域自治制度的知识。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。自治机关是指自治区、州、县的人大和政府。①②表述错误。因此本题的正确答案是B。
9．“中国式过马路”，不仅体现出我国公民规则意识的缺乏，也折射出我国交通设施、交通规则和交通管理等多方面存在的问题。为改变这一现状()
①公民应该提高文明素养，自觉履行公民义务 ②政府应该加强行政执法，切实履行管理职能 ③人民政协应该公正司法，严厉处罚违法行为 ④人大代表应行使立法权，推动有关法律完善
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】 A
【解析】 为改变“中国式过马路”现状，需要多方参与，共同努力。在我国，人民政协不行使司法权、人大代表也不行使立法权，③④表述错误。因此本题的正确答案是A。
10．随着经济发展和社会进步，我国保障残疾人事业也取得了显著的成绩。这体现出()
A．民主是专政的基础，专政是民主的保障B．民主具有鲜明的阶级性
C．我国的人民民主具有真实性D．在我国，公民是国家的主人
【答案】 C
【解析】 本题考查民主、人民民主等知识点。我国残疾人事业的发展体现出我国对人权的重视，反映出人民民主具有真实性，故C正确；材料没有体现民主与专政的关系，故A不符合题意；B与题意无关；D观点错误，要正确区分“公民”与“人民”，在我国，人民是国家的主人。
11．南沙群岛是有200多个岛礁组成的，中国人民解放军海军守岛官兵，为了祖国的每一寸领土和领海的安全，为了国家主权和尊严，抗高温，战海浪，一直坚守在岗位上。材料中守岛官兵是在履行()
A．维护民族团结的义务B．维护国家安全的义务
C．严守国家秘密的义务D．维护国家政治稳定的义务
【答案】 B
【解析】 南沙群岛守岛官员为捍卫国家领土和领海安全而坚守岗位，是在履行维护国家安全方面的义务，故B项符合题意，应选。A、C、D三项也是公民的义务，但与题意不符。
12．国家就新医改方案和开征燃油税等公开向社会征求意见，广泛听取民意。这一做法()
A．是社会主义民主最广泛而深刻的实践B．有利于提高行政水平和工作效率
C．有助于充分发扬民主，增强决策的科学性D．有利于保障公民的监督权
【答案】 C
【解析】 立法是建立在广泛听取民意的基础上，这也是民主决策的体现。故选C项。实行农村村民自治和城市居民自治，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，A项不选。B、D两项不符合题意。
13．2012年1月1日起实施的《中华人民共和国行政强制法》规定，行政机关不得对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政规定。这一规定()
A．确立了法律的权威和尊严
B．方便了公民参与政治生活
C．体现了国家尊重和保障人权
D．缩小了行政机关的权力范围
【答案】 C
【解析】 本题难度不大，“不得采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政规定”体现了国家尊重和保障人权，C正确。A、B与题意无关。D本身说法不对。
14．权力是把双刃剑。政府权力运用得好，可以造福人民；反之，则可能滋生腐败，贻害无穷。为了更好地防止腐败，就必须()
A．凡事由人民群众决策B．建立健全制约和监督机制
C .扩大政府权力D．由国务院统一决策
【答案】 B
【解析】 依据教材有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。因此本题的正确答案是B。
15．我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”我国最高国家权力机关是()
A．最高人民法院B．国务院
C．最高人民检察院D．全国人民代表大会
【答案】 D
【解析】 全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，D项为正确选项。国务院、最高人民法院、最高人民检察院都是由全国人大产生，对它负责，受它监督。
16．忆往昔，峥嵘岁月；看今朝，累累硕果。65年前，我国各民主党派自觉选择接受中国共产党的领导，从此在我国确立了一种崭新的政党制度。 多党合作的重要机构是()
A．地方各级人民代表大会B．全国人民代表大会
C．村委会与居委会D．中国人民政治协商会议
【答案】 D
17．某村依法定程序对村委会主任进行海选，贯彻村民自治，村官民选，村事民管，从而使干群关系融洽，其经济在稳定中迅速发展。有人认为：“这种选举是我国人民代表大会制度进步的体现，是公民依法行使选举权和被选举权。”这一观点是()
A．正确的，对村委会进行海选是基层民主选举
B．错误的，将村委会主任选举与人大代表选举混为一谈
C．正确的，村委会是国家政权的基层组织
D．错误的，对村委会主任的海选不是基层民主选举
【答案】 B
【解析】 材料中是针对村委会主任选举与人大代表选举进行了比较，得出的结论是错误的，B项符合题意，为正确选项。对村委会主任的海选只是形式区别，仍然是基层民主选举。
18．当前许多的国家政权动荡不安，国内弥漫着硝烟气息，很大的一个原因就是没有处理好民族和宗教问题。我国的宗教政策是()
A．独立自主自办B．宗教信仰自由
C．依法管理D．引导宗教与社会主义相适应
【答案】 B
19．中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，适合我国国情，显示出强大的生命力和显著的优越性。多党合作的根本准则是()
A．遵守宪法和法律
B．中国共产党与民主党派通力合作
C．坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针
D．坚持中国共产党的领导
【答案】 A
【解析】 本题考查我国政党制度基本内容的基础知识。正确答案是A。
20．作为深圳大运会的三项特色服务之一，大运村宗教服务中心全心全意地为入村参赛的运动员和随团官员提供24小时宗教服务，受到各国来宾和运动员的好评。这说明，在我国()
A．鼓励和支持公民信仰宗教
B．正常的宗教活动可以为社会和谐作贡献
C．宗教坚持独立自主自办的原则
D．保护宗教信仰自由，大力发展宗教活动
【答案】 B
【解析】 题意强调正常的宗教活动为深圳大运会作出了积极贡献，B正确。C不符合题意。
A、D说法错误。
21．在当代国际社会，国家合作的基础是国家间的()
A．共同利益B．共同管理形式
C．共同历史与文化D．共同经济基础
【答案】 A
【解析】 本题考查国家利益的知识。国家利益决定国际关系，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突的根源。因此本题的正确答案是A。
22．反恐合作得到国际社会的认可，表明()
A．维护世界和平符合世界各国人民的根本利益
B．国家间摩擦和冲突日渐消失
C．维护和平，促进发展的有效途径是建立国际新秩序
D．各国政府作为负责任的大国为世界和平而努力
【答案】 A
【解析】 反恐合作得到国际社会的认可，说明在这一方面各国有着共同的利益，A项符合题意；但这并不意味着国家间的摩擦和冲突消失了，B项错误；C项材料没有体现；D项观点错误。
23．中国共产党的宗旨是()
A．全心全意为人民服务B．实现共产主义
C．社会主义事业的领导核心D．夺取国家政权
【答案】 A
24．在我国，公民是否信仰宗教，信仰什么宗教，都有权利自由选择，谁也不得强行干涉。这说明()
A．我国实行宗教信仰自由政策B．我国实行独立自主的和平外交政策
C．我国坚持对人民负责的原则D．我国政府要依法行政
【答案】 A
【解析】 材料中主要体现的是我国的宗教政策，A项符合题意，A为正确选项。
25．公安部、文化部等部门在2010年联合开展“整治网络低俗之风”“打击手机涉黄信息”行动，这是政府在积极履行()
A．组织社会主义经济建设的职能B．保障人民民主权利的职能
C．组织社会主义文化建设的职能D．提供社会公共服务的职能
【答案】 C
【解析】 由题中的公安部、文化部以及具体内容可知属于文化职能。故选C。
26．中共中央政治局常委习近平在中央党校2010年秋季学期开学典礼上强调，马克思主义权力观概括起来是两句话：“权为民所赋，权为民所用。”对这两句话的正确理解是()
①政府应该是了解民情、反映民意、集中民智、珍惜民力的政府 ②人民民主专政的本质是既讲专政，又讲民主 ③政府的的权力是人民给的，人民是国家的主人 ④发展民主政治，保证人民群众直接行使管理国家的权利
A．②③B．③④C．①④D．①③
【答案】 D
【解析】 人民民主专政的本质是人民当家作主，②错误，不选。人民群众不能直接行使管理国家的权利，④错误，不选。①③符合材料表达的内容，D项正确。
27．继2012年1月23日，欧盟成员国外长在布鲁塞尔通过决议，决定禁止成员国从伊朗进口石油并对伊朗中央银行实施制裁。伊朗议会随即表示将停止向欧洲石油出口。这表明国际关系的决定性因素是()
A．经济发展水平B．国家利益C．社会制度D．综合国力
【答案】 B
【解析】 本题考查国际关系的决定因素的知识。依据材料不难得出正确答案为B。
28．近年来，少数周边国家不断对我国南海部分岛屿提出无理领土要求，严重损害了我国的主权和利益。针对这种挑衅行为，你认为我国政府应当()
A．以和为贵放弃领土要求B．坚定地维护自己的国家利益
C．与军事大国结成同盟D．诉诸武力或以武力相威胁
【答案】 B
29．邓小平曾说过：“主权问题不是一个可以讨论的问题。”他还说过：“国家的主权和安全要始终放在第一位。”邓小平这样说的依据是()
①主权是主权国家最重要的要素 ②主权是一个国家的生命和灵魂 ③维护主权是主权国家应有的权利 ④维护主权是国家的中心工作
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【答案】 A
【解析】 我国是以经济建设为中心工作，④错误，排除。选A。
30．2012年2月，中国在联合国大会有关叙利亚问题的决议中两次投出否决票。中方亮明在叙利亚问题上的立场，这表明()
A．坚持维护世界和平是我国外交政策的基本立场
B．独立自主、和平共处是我国外交政策的宗旨
C．当前国家竞争的实质就是经济与军事的较量
D．中国是维护世界和平的坚定而又重要的力量
【答案】 D
【解析】 本题考查联合国和我国外交政策的相关知识。独立自主是我国外交政策的基本立场，维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，当前国家竞争的实质是经济与科技为基础的综合国力的较量。A、B、C均表述错误。正确答案为D。
二、简答题
31．党的十八大报告鲜明提出了坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。坚定制度自信，就要深刻认识和把握中国特色社会主义制度的本质，坚持人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，谈谈你对这一制度“自信”的认识。(9分)
【答案】人民大表大会制度具有无比的优越性：①它保障了人民当家作主。(3分)②动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身社会主义建设。(3分)③保证了国家机关协调高效运转。(3分)④维护了国家统一和民族团结。(3分)因此，我们有理由对这一制度充满自信。(任意答对3点即给9分)
三、分析说明题
32．2012年8月21日，湖南省第六批援疆教师、医生54人带着全省人民的重托和期盼，奔赴新疆吐鲁番地区开展对口援助工作。我省自1998年开展对口援疆工作以来，已开工实施57个援疆项目，建成使用38个，完成实物工作量5.5亿元，到位规划内援疆资金4.5亿元。这对新疆地区经济社会的发展和稳定起到了重要作用。
(1)坚持民族团结的重要意义是什么？(3分)
【答案】民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济和社会进步的保证，是国家统一的基础。
(2)为巩固社会主义民族关系，我们该怎样做？(9分)
【答案】 ①尊重少数民族的风俗习惯、尊重他们的宗教信仰。②坚决反对各种民族主义，同破坏民族团结的行为作坚决的斗争。自觉履行维护民族团结的义务。③积极宣传党和国家的民族政策。在人力、物力等方面提供支援，先富帮后富，实现共同繁荣。
四、综合探究题
33．2012年5月9日，某研究性学习小组以《网络对社会政治生活的影响》为主题开展综合探究活动。
活动一：甲同学从某市政府网采集到如下信息：该市通过政务网开设民主评议窗口，让市民对20项民心工程的实施情况进行评议，对有关领导干部为民办事和工作作风等情况进行评议„„
(1)请列举在我国有哪些合法的渠道来保障公民依法正确行使监督权？(9分)
【答案】①信访举报制度。它是公民行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一。②人大代表联系群众制度。公民将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关。③舆论监督制度。依法在新闻媒体上公开发表意见。④监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。
活动二：乙同学从教育部门户网采集到如下信息：从2011年11月7日起到12月6日止，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室共收到人民群众的意见和建议5 337条。据教育部安排，从2月份起，教育部仍将继续就研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》涉及的若干重大问题向社会公开征求意见，呼吁社会各界围绕如何改革考试招生制度、高中取消文理分科的必要性和可行性等4个方面、20个问题进一步出主意、想办法，提出实招、硬招、新招。
(2)如果你准备就其中某一问题发表自己的意见和建议，应如何有序参与？(10分)
【答案】①依法有序政治参与；②遵循法律、规则、程序参与民主决策、民主管理、民主监督；③依法行使政治权利、履行政治性义务；④正确处理权利与义务的关系；⑤在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定；⑥必须坚持公民在法律面前一律平等、权利与义务统
一、个人利益与国家利益相结合等基本原则。
第15篇：上期高一英语教学工作计划
2014年上期高一英语教学工作计划
伍艳辉
一、指导思想：
根据新课标的要求，坚持理论联系实践，体现以学生个性发展为主体的原则。针对我校高一学生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。
二、学情分析：
本学期我担任C355和C361的教学工作，这两个班的学生整体水平较差，且英语水平参差不齐，英语底子差，基础薄。经过一个学期的努力虽然有所好转 ，但学生中也存在着这样一种思想，即\"高一离高考还早着呢，混到高三再说\"。这些学生上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。
还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓慢。
因此如何改进我们目前的英语课堂教学，提高课堂教学质量，需要我们高一英语教师的认真研究。语言学习的关键在于语言知识的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，才能学会并掌握语言知识，从而达到在交际中灵活使用语言的目的。
三、教材分析
高一（下）模块
三、四共6个单元。具体安排：
1、对于高一（下）内容中的6个单元，每一单元用12课时，新授10课时，练习1课时，复习1课时共用4个月的时间。
2、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于10单元的新课教学中。
3、为了减轻高三听力训练的压力，提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每天利用听力时间给学生放听力。
4、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。
5、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。
6、阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，材料为课外阅读理解，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。
四、教学任务与目标
1、使学生明确学习英语的目的性；
2、做好初高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语学习；
3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力；
4、优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。
五、教学具体措施
1、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
做好初、高中的衔接。学生刚进入高中有一段适应的时期，为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，在开学的第一周主要对初中的动词时态、基本句型、重点短语进行复习和巩
固，帮助学生从心理上克服畏难情绪，以便更有信心地学习英语。
2、狠抓教师教学常规，提高教学有效性。规范教学教学常规：教师要落实备课、上课、课后辅导、作业批改等教学环节的工作。做到“四精四点”(“四精”：精心备课、精讲精练、精选试题、精心辅导。“四点”：突出重点，抓住难点，落实知识点，留有旁通点)。
3、规范学生的学习习惯：教师落实学生的各种英语学习习惯的养成，提高学生的自主自学能力。
1）单词分段记忆和定期复习的习惯：要求学生养成每天记忆的习惯和定期复习的习惯，有助于语言学科的学习。
2）大声朗读的习惯：大声朗读是语言学习培养语感重要的途径，学生在每周的英语早读课上大声朗读可以有助于克服胆怯的心理和培养语感，更好地学习英语。
3）使用工具书的习惯：字典和工具书是最好的老师，学生会使用工具书是具备自主学习能力的重要标志。
4）书写的习惯：英语作文占重要的比例，书写的质量好坏决定英语分数的高低，所以要求英语书写不好的同学从高一起就开始练字。计划本学期进行一次书写比赛，鼓励学生练好书写。、
5）规范学生课堂记笔记的习惯，定期检查学生的笔记。
4、落实听、说、读、写各项技能的训练，提高学生的英语能力。利用教材，在课堂的主战场进行听、说、读、写各项技能的策略教授，结合课后的练习进行巩固和提高。如：除了利用课堂上的时间外，还坚持每周利用课余时间给学生集体放听力。坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，材料为课外五篇课外阅读理解，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。
5、积极开展第二课堂活动。第二课堂活动由专门的老师负责安排活动内容和活动形式，由组内其他老师协助，目的是提高学生学习英语的积极性和兴趣，拓宽学生的知识面，从另一个途径提高英语能力。
六、教学进度安排：
本学期要完成模块三，四共6个单元的教学任务，每个单元初定12个课时。
1.第一阶段 第1 — 7周 Module 3
2.第8 周期中复习（统练）
3.第二阶段 第9--15周 Module 4
4.第16周期末复习（检测）
2014年2月16日
第16篇：高一地理上期期末试卷
浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷
一、选择题
2016年10月17日7：30我国成功发射神舟十一号飞船，并将与天宫二号对接形成组合体飞行33天，之后返回地球。回答下列问题。 1．神舟十一号飞船与天宫二号形成的组合体类似于 A．恒星
B．行星 C．卫星
D．星云
2．“神舟十一号”返回过程中， 依次穿越的大气层是 A．平流层、对流层、高层大气
B．高层大气、平流层、对流层 C．高层大气、对流层、平流层
D．对流层、平流层、高层大气
3．图中是“神舟十一号”飞船预定轨道所在大气层中的气温随高度变化曲线，图示正确的是
A．① B．② C．③ D．④
天文学家们仍然在孜孜不倦地寻找可能孕育生命的星球。最近发现的一颗编号Kepler 452b的天体，直径约为地球的1.6倍，绕着一颗与太阳类似的恒星运行，与恒星之间的距离与日一地距离相近，距离地球1400光年，是迄今“最接近另一个地球”的系外天体。回答下列问题。
4．Kepler 452b所在的天体系统是
A．太阳系 B．地月系 C．银河系 D．河外星系
5．Kepler 452b可能有液态水存在，说明它具有的重要条件是 A．质量体积适中
B．距中心天体远近适中 C．宇宙环境安全
D．中心天体的光热稳定
6．下列既属于来自太阳辐射的能源又属于常规能源的是 A．太阳能
B．地热能 C．煤炭 D．风能
中国气象局国家空间天气监测预警中心的监测数据表明，进入2012年7月份以来，多项标志太阳活动水平的参数保持高位。回答下列问题。 7．太阳活动强弱的主要标志和平均周期分别是
A．黑子，11年 B．耀斑，11年 C．日珥，14年 D．太阳风，14年 8．太阳活动对地球可能造成的影响有
①地球各地出现极光现象 ②磁针不能正确指示方向
③全球农业生产受到影响④有线电视节目将受到干扰
⑤全球各地降水量都明显增多
A．①②⑤ B．②③ C．②③⑤ D．②③④
9．天然金刚石由含碳物质在地下130-180千米的高温、高压环境下重新结晶而成。其形成于A．地壳
B．地幔
C．地核
D．岩石圈
为增加人类对地球内部的了解，2015年12月，北印度洋上一项有中美英等国科学家参与的“打穿地壳和地幔边界”的钻探活动正在进行。回答下列问题。 10．科学家“透视”地球内部结构的依据是
A．地震波速度的变化
B．物质相态的变化 C．化学元素分布变化
D．物质密度的变化 11．“打穿地壳和地幔边界”中的边界是指
A．软流层 B．岩石圈 C．莫霍面 D．古登堡面 下左图为岩石圈物质循环示意图、下右图为喀斯特地貌景观图，回答下列问题。 12．图中序号代表的地质作用正确的是
A.一一冷却凝固作用
B．②一一变质作用 C．③一一重熔再生作用
D．④一一外力作用
13．在上右图中广泛分布的岩石，按其类型应为上左图中的 A．甲
B．乙
C．丙 D．丁
2016年4月14日日本熊本县发生了6.5级地震，16日发生了7.3级地震，随后发生多次余震。回答下列问题。
14．日本各岛多地震的原因是
A．位于环太平洋地震带
B位于欧亚板块和太平洋板块生长边界 C位于印度洋板块和太平洋板块消亡边界
D．位于欧亚板块和印度洋板块消亡边界 15．熊本县东南邻县宫崎县日向市出产一种多孔而轻量型园艺用土一一日向石，和其他栽培用土混合可以提高介质排水性，日向石不容易粉碎，适合作为盆栽植物的表面装饰土。从成因上看日向石最可能属于
A．侵入岩 B．喷出岩 C．变质岩
D．沉积岩 读岩层相互关系图（图中①②③④为沉积岩，⑤⑥为岩浆岩），回答下列问题。
16．图中岩层形成的先后顺序为
A．④③②①⑥⑤
B．④③②①⑤⑥ C．①②③④⑤⑥
D．⑤⑥④③②①
17．若①为石灰岩，则在①与⑥之间的结合部位容易形成 A．花岗岩 B．石英岩
C．大理岩 D．玄武岩
温室大棚是目前进行蔬菜反季节种植的主要技术手段，回答下列问题。 18．温室大棚中C02增加，可提高蔬菜生长速度，原因是
A．C02能防止病虫害发生
B．C02的保温作用可提高夜间温度 C．C022可提高土壤的肥力
D．C02是蔬菜光合作用的主要原科 19．在夏季，菜农有时会给大棚覆盖黑色尼龙网，其目的是
A．增加大气逆辐射，降低棚内温度 B．阻止地面辐射，防止夜间温度过低 C削弱太阳辐射，减少农作物水分蒸腾 D增加地面辐射，提高农作物存活率
20．地球表层下垫面状况不同，吸收和反射的太阳辐射比例不同。下列下垫面
的反射率排序正确的是
A．海洋>沙土>新雪>冰
B．新雪>冰>沙土>海洋 C．沙土>冰>新雪>海洋
D．冰>新雪>沙土>海洋
读北半球“甲、乙两地近地面和高空等压面分布”示意图，回答下列问题。
23．图示C处风的形成受到的力有①水平气压梯度力②地转偏向力③摩擦力④惯性离心力
A．①②③ B．①③ C．①②④ D．①②
24．C处风向为A．南风 B．西南风 C．东风 D．西风
2016年上半年，我国东部地区极端天气频发。回答下列问题。 25． 2016年6月23日江苏省盐城市遭受到强龙卷风袭击，龙卷风属于A．气旋 B反气旋 C．冷锋 D．暖锋
26．2016年1月杭州遭遇了严重的低温天气，主要原因是 A冷锋过境 B暖锋过境 C高压中心控制D低压中心控制
下图为亚欧大陆东部某季节大气运动图，读图回答下列问题。
27．图示P处高压的形成原因是
A．海陆热力性质的差异
B．副热带高压带被切断保留在陆地上 C．副极地低压带被切断保留在陆地上
D．高空大量空气堆积被迫下沉而形成
28．图示季节，长江中下游地区的天气状况可能是 A．阴雨连绵的梅雨天气 B．炎热干燥的伏旱 C．受热带气旋的影响
D．受强冷空气的影响
29．我国东部地区不少城市出现了“热岛效应”，其主要原因有①城市郊区化
②绿地面积增大
30．③能源消耗加大
④城市人口剧增 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 读气压带、风带分布示意图。回答下列问题。
30．受甲气压带控制区域的气候特征是
A．高温多雨 B．高温少雨 C．温和多雨 D．温和少雨 31．图中风带盛行
A．东南风 B．东北风 C．西南风 D．西北风
读中纬度沿海某地一天中某时等压面分布图（相邻两个等压面气压差相等）。回答下列问题。
32．四地气压高低正确的是
A．①比③气压低 B．③比④气压高
C．①比②气压高 D．④比③气压高
33．依据图示信息和所学知识，下列说法正确的是 A．图中风向成因与南亚西南季风成因相同 B．此时②受来自海洋湿润气流影响下雨
C．M、N两地水平气流运动方向相反
D.等压面分布状况出现时间可能在夏季的夜晚
下图为某年5月6日我国部分地区的天气预报图，回答下列问题。
34．5月以来华南地区连续性降水，引起此天气的主要天气系统是 A．气旋
B．暖锋
C．反气旋
D．冷锋 35．当日，北方出现图示天气现象时，将导致 A．地面辐射增强 B．水平气压梯度减少
C．昼夜温差减少 D．太阳辐射增强
第II卷（非选择题）
二、综合题
36．下图为“岩石圈物质循环和大气受热过程示意图”。据此回答下列问题。 (1)地球内部结构中，丙以上叫作_______ ，横波是否能穿过丙处_______（是或否）。
(2)甲箭头代表_______作用。岩石裸露地表后受外力作用，形成_______（填字母）类岩石。
(3)图示的火山喷发物会使局部气温下降，原因是大量的火山喷发物能使_______ （填数码）增强，而使_______ （填数码）减弱。
(4)图示乙地的地质构造 _______ ，形成的地形为 _______ ；其成因为_______。
37．下图为世界部分区域图，回答下列问题。
(1)该图为北半球______（季节），判断依据 _______ 。 (2)丁山脉是欧亚板块与 _______ 板块相互_______（碰撞或张裂）而成。(3)图示石油运输线上航行的油轮经过甲海峡时，风浪较 _______ （大或小），原因是 _______ 。
(4)丙地的地貌名称为 _______ ，其形成的主要外力作用为 _______，其主要成因为 _______。
38．读我国局部某时等压线天气形势。回答下列问题。
(1)根据图示等压线分布判断，重庆和武汉的风力较大的是_______，原因_______,此时重庆的风向为 _______。
(2)受图示天气系统影响，武汉即将经历 _______（天气系统）的影响，南昌的天气状况为 _______。
(3)杭州G20峰会选择在9月初举行，主要考虑与
7、8月相比，9月的_______ （填气温或降水）因素较适宜。但9月杭州也很可能受到来自海上的 _______ 天气系统的影响，出现_______ 的天气。 (4)而2016年里约热内卢奥运会却选在了8月举行。请从气温、降水两方面分析，巴西选择在8月举行的原因。
参考答案及【解析】
1．C 2．B 3．C
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析： 1．神舟十一号飞船与天宫二号形成的组合体形成后，围绕地球运动，与地球组成类似地月系的天体系统，所以组合体类似于卫星，故选C。
2．神舟十一号运行在高层大气，返回过程中先进入平流层，然后进入对流层，故选B。
3．神舟十一号飞船预定轨道位于高层大气，气温随高度增加先降低后升高，平流层顶的气温约0°C，故选C。 考点：天体
大气垂直分层
4．C 5．B
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析：
4．读材料可知，开普勒452b，为一颗行星，和地球的相似指数为0.98，是至今为止发现的最接近地球的“孪生星球”，它距地球大约1400光年。它和地球一样是一颗行星，它不会位于地月系(地月系的中心天体为地球，由地球和月球组成），B错。太阳系由八大行星组成，不包含开普勒452b，A错。由它距离地球1400光年和银河系的直径可知，该行星位于银河系内，C对、D错。故选C。
5．Kepler 452b可能有液态水存在,说明该行星距离其中心天体的距离适中，从而使得该行星有适宜的温度，水能够以液态的形式存在，故选B。 考点：天体系统
生命存在条件 6．C
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】
6.试题分析：太阳能来自太阳辐射，但属于新能源，A错。地热能来自地球内部，与太阳辐射无关，B错。煤炭是古代森林化石，森林生长离不开太阳，煤炭属于常规能源，C对。风能来自于太阳辐射但属于常规能源，D错。故选C。 考点：能源来源与分类
7．A
8．B
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析：
7．太阳黑子数目较多的年份也是其他太阳活动频发的年份，周期大约为11年，故选A。
8．极光出现在高纬度地区，并非是全球各地均有，①错。太阳活动发生时会使地球磁场发生扰动，导致磁针不能正确指示方向，②对。在太阳活动剧烈的年份，导致气候异常，会对地球农业生产产生影响，③对。有线电视不会受到太阳活动影响，④错。太阳活动剧烈时，全球气候异常，降水量可能增多也可能减少，⑤错。故选B。
考点：太阳活动的标志及影响 9．B
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】
9.试题分析：地壳的平均厚度为17千米，金刚石形成于地下130-180千米，位于地幔中，故选B。考点：地球内部圈层结构
10．A 11．C
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析： 10．由于地震波在不同介质中传播速度不同，科学家主要是通过分辨地震波的传播速度来推测地球内部结构的，故选A。 11．地壳与地幔是以莫霍面为界的，莫霍面以上为地壳，以下为地幔，故选C。 考点：地壳内部圈层结构
12．B 13．A
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析：
12．读图根据岩石圈物质循环关系，丙为岩浆，乙为岩浆岩，甲为沉积岩，丁为变质岩。①为外力作用，②为变质作用，③为冷却凝固，④为重融再生。故选B。
13．读图根据岩石圈物质循环关系，丙为岩浆，乙为岩浆岩，甲为沉积岩，丁为变质岩。①为外力作用，②为变质作用，③为冷却凝固，④为重融再生。喀斯特地貌为沉积岩，故选A。 考点：地壳物质循环
14．A 15．B
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析：
14．读图结合世界板块分布规律，日本位于亚欧板块与太平洋板块消亡边界，板块活动活跃，多地震，故选A。
15．读材料可知，日向石为多孔而结构坚固，属于喷出岩，故选B。 考点：板块构造
岩石类型
16．A 17．C
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析：
16．4-3-2-1-6-5,4-3-2-1是按地层沉积顺序排序的,6切穿了
4、
3、
2、1,说明6的时代比前四个晚,而5又切穿了6,可见形成时代更晚，故选A。
17．若①为石灰岩，则在①与⑥之间的结合部位容易形成变质岩，石灰岩变质形成大理岩，故选C。
考点：地质作用过程
岩石的转化
18．B 19．C
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析：
18．二氧化碳属于温室气体，能够强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射将地面损失的热量返还地面，起到保温的作用，故选B。
19．夏季太阳辐射强烈，给蔬菜大棚覆盖黑色尼龙网可削弱太阳辐射，避免大棚内温度过高，减少作物水分蒸腾，故选C。 考点：大气热力作用 20．B
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】
20.试题分析：不同性质地面的反射率不同，新雪的反射率最大，冰次之，沙土、浅色土、草地、耕地依次减小，海洋反射率最低，故选B。考点：大气反射作用
21．D 22．C 【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析：
21．读图可知，特朗勃墙吸收了太阳辐射而增温，不是来自地面辐射，A错。墙体吸收太阳辐射而增温，由于玻璃和空气隔层对集热墙散发的热量起到阻断作用，体现了保温作用原料，BC错、D对。故选D。
22．读图可知，由于空气隔层与集热墙内冷热不同，在空气隔层和内室之间形成热力环流，为了更好的吸收太阳辐射热量，热力集热墙可能为黑色，A错。乙气流相对气温较低，为下沉气流，B错。甲气流为暖气流，流出空气隔层，流进房间内部，C对。丙气流为冷气流，流进空气隔层，D错。故选C。 考点：大气保温作用
23．D 24．D
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析：
23．读图可知，ABC点位于高空，B处等压线向上凸出，气压较高，A处等压线向下凸出为低压，在高空气流受到水平气压梯度力和地转偏向力的影响，风向与等压线平行，故选D。
24．读图可知，ABC点位于高空，B处等压线向上凸出，气压较高，A处等压线向下凸出为低压，在高空气流受到水平气压梯度力和地转偏向力的影响，风向与等压线平行，在北半球由南向北流动的气流偏转形成西风，故选D。 考点：风向的判断
25．A 26．A
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析）
【解析】 试题分析：
25．龙卷风形成于夏季，地面温度高，气流上升强烈，近地面气压低，水平气流呈逆时针方向旋转，属于气旋天气系统，故选A。
26．1月份为北半球冬季，受亚洲高压的影响，北方冷空气活跃，与南方的暖气团交绥，形成冷锋天气系统，冷锋常带来大风、降温、雨雪等天气变化，故选A。 考点：
27．A 28．D
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析：
27．读图可知，此时P处形成高气压，是由于冬季陆地降温速度快，海洋降温慢，同纬度陆地气温低于海洋，在陆地上形成高压，此时副热带高气压带只保留在海洋上，北半球的气压带被切断呈块状分布，故选A。
28．读图结合上题分析，此时亚洲大陆受高压控制，为北半球冬季。梅雨季节出现在夏初，A错。伏旱在
7、8月份，为夏季，B错。热带气旋主要出现在夏秋季节，C错。强冷空气影响主要在冬季，D对。故选D。
考点：海陆热力性质差异对气压带风带的影响
我国冬季气候特点 29．B
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】
29.试题分析：城市热岛效应的产生主要是由于能源消耗大，城市人口增加速度快，大量人为热的排放，导致城市气温高于郊区的现象。城市郊区化和绿地面积增大不会导致热岛效应，故选B。 考点：城市热岛效应产生的原因 30．B 31．D
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析：
30．读图可知，甲气压带位于30°附近，为副热带高气压带，受副热带高气压带控制地区，盛行下沉气流，终年高温少雨，为热带沙漠气候，故选B。 31．根据图中纬度变化规律（自北向南逐渐增加），为南半球，风带位于副热带高气压带和副极地低气压带之间，为盛行西风带，南半球的西风为西北风，故选D。
考点：气压带、风带的分布及气候的影响
32．D 33．D
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析：
32．读图可知，图中等压线自地面向高空数值越来越低，所以图中四地气压高低关系为②>①>④>③，故选D。
33．读图可知，此时该区域陆地气压高，海洋气压低，是由于海陆热力性质差异形成的，南亚西南季风是由于气压带、风带季节移动形成的，A错。此时②受来自陆地干燥气流影响气流下沉，降水少，B错。MN两地气流均由陆地吹向海洋，C错。图中陆地气压高于海洋，可能为夜晚，由于陆地降温快，海洋降温慢，陆地气压高于同纬度海洋，D对。故选D。 考点：等压线图的综合判读
34．B 35．C
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析：
34．5月份为北半球春季，此时气温逐渐升高，南方暖空气活跃，随着暖空气向北运动，与控制大陆北部的冷气团相遇，形成暖锋天气系统，暖锋常带来连续性降水，故选B。
35．读图可知，当日，北方出现沙尘暴天气，为冷锋天气系统，冷锋过境，大气对太阳辐射的削弱作用增强，地面辐射减弱，A错。沙尘暴是由冷锋导致的，锋面附近的气压差异大，风速快，B错。由于多阴雨天气，白天对太阳辐射削弱作用强，夜晚大气逆辐射强，气温日较差变小，C对。太阳辐射受到大气的削弱作用，会减弱，D错。故选C。 考点：常见的天气系统及对天气的影响 36．
(1)岩石圈
是
(2)变质作用
d (3)⑤ ①
(4)向斜 山岭 向斜槽部受挤压力作用，岩性坚硬，不易被侵蚀而成山。（要求写出“挤压力”“不易被侵蚀”得2分；写成“堆积成山”则2分都不给。）
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】
试题分析：
（1）岩浆来自于软流层，软流层之上为岩石圈，岩石圈的范围为地壳和上地幔的顶部，所以该圈层中含有地壳和地幔之间的界面即莫霍面，地震波经过该界面时无论横波还是纵波波速都突然增加。
（2）该题为两个知识点混合的题，地表的为大气的受热过程知识，地表以下的为地质循环的知识。三类岩石中有岩浆直接形成的为岩浆岩，故a为侵入型岩浆岩b为喷出型岩浆岩，d有外界的沉积物经固结形成的岩石，所以为沉积岩，则c为变质岩，故甲箭头代表的为变质作用。
（3）大气的受热过程各箭头的含义为①太阳辐射②大气逆辐射③地面辐射④大气吸收作用⑤大气反射作用⑥射向宇宙的地面辐射。大量火山喷发物使大气中尘埃物质增多，会使大气的反射作用增强，同时也会增强大气逆辐射，对地面的保温作用增强。
（4）丙处的沉积岩层发生弯曲变形，为褶皱，并且岩层向下弯曲，所以为褶皱的向斜构造，向斜成山的原因是因为向斜的槽部受挤压力作用，岩石坚硬，抗侵蚀能力强，不易被侵蚀所以形成山岭。 考点：地质循环和大气受热过程原理 37．
(1)夏季 东亚盛行东南季风（或偏南风）
(2)印度洋 碰撞 （写成“印度板块”“消亡”不给分） (3)小
终年受赤道低压带控制
(4)三角洲（或河口三角洲）
流水沉积
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析：
（1）读图可知，此时我国东部地区盛行东南季风，是由于海陆热力性质差异，夏季，陆地升温快，形成低压，而海洋上升温慢，形成高压，风从海洋吹向陆地，在地转偏向力作用下，右偏形成的东南季风。
（2）读图结合板块分布图。丁山脉为喜马拉雅山脉，位于亚欧板块与印度洋板块挤压碰撞处，为消亡边界。
（3）读图可知，甲海峡为马六甲海峡，受赤道低气压带控制，盛行上升气流，风力小，所以风浪小。
（4）读图可知，丙位于湄公河河口位置，是流水携带的泥沙在河口位置，随着流速变慢，沉积而形成的地貌类型，形成原因为流水的沉积作用。 考点：板块构造及宏观地形
外力作用与地貌
季节判断与风向 38．
(1)重庆 等压线较密，水平气压梯度力较大 偏北风（或西北风） (2)暖锋
晴朗（或晴暖）
(3)气温
台风或热带气旋 狂风暴雨
(4)里约热内卢位于南半球热带，8月为当地冬季，气温较低（1分）；且8月为当地的旱季，降永较少，多晴天（1分）。
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷（带解析） 【解析】 试题分析：
（1）读图可知，根据等压线分布来看，重庆所处地区等压线比武汉地区密集，说明水平气压梯度力大，所以重庆风速大于武汉。重庆西北部为高压区，南部为低压区，受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的影响，为西北风。 （2）读图可知，武汉位于暖锋锋面的前面，将经历暖锋过境。南昌位于暖气团一侧，受单一气团控制，多晴朗天气。
（3）9月份为秋季，天气逐渐转凉，G20峰会选择在此时召开，主要是气温适宜。但是夏秋季节为我国东南沿海台风多发季节，台风过境容易发生狂风暴雨天气。
（4）里约热内卢位于南半球，纬度低，气温高，8月份为南半球冬季，气温相对较低。且冬季为旱季，降水相对较少，晴天多，对比赛的影响较小。 考点：常见的天气系统
气候对人类生产生活的影响
风力大小判断
第17篇：上期英语教学总结————高一
高一第二学期英语教学总结
高一年级英语
本人所任教的班次（431,443）
光阴似箭，本年度的教学工作已告一段落。在刚刚过去的学期中，根据学校的安排我担任443班和431班的英语教学工作。半年来，我在学校党委的正确领导下，在同事的帮助和指导下，在学生们的密切配合下，较好的完成了大纲规定的教学任务，在提高自身教育教学水平的同时，重点培养学生对语言的听、说、读、写、译的能力，学生们的英语学习成绩也得到了较大幅度的提高，现将相关情况总结如下。
一，仔细研读教材，了解学生情况，做到因材施教。
首先在课前，我严格要求自己仔细研读教材，了解教学内容，理清教学思路，考虑恰当的教学方法，做到精心备课，全面把握教学的重点、难点，尽量通过深入浅出的讲解分析，使学生们较好的掌握知识点。其次，通过对学生的课堂表现、作业反馈，以及考试等相关情况的分析了解，针对不同的学生，采取对之有效的教学辅导，做到因材施教，有的放矢。
二、注重引导学生课前预习，培养学生自主学习能力，养成良好的学习习惯。为了充分利用有限的课堂教学时间，提高学生的学习效果，我积极要求学生做到课前预习，为了确保预习落到实处，我每天利用晚自习前20分钟时间，根据课程内容，引导学生预习，给学生提出相关的问题，在第二天上课前进行针对性的提问，并将相关情况纳入学生的日常考核成绩，使得学生在养成良好的学习习惯的同时，提高学习的积极性和主动性。
三、采取多样化的教学方式和策略，积极开展竞赛活动，提高学生的学习效果。一是立足课堂教学。英语是一门外语，对大多数的学生而言，有些生疏和困难，而更换教材使得跟多的学生产生畏难情绪，针对这一情况，我会采取一些方法，比如：学生英语听力能力相对较弱，在上课的时候，我将听力内容分解成一些句，段，把关键部分以填空的形式呈现出来，这样既降低了听力的难度，又能吸引学生的注意力，还能让学生学习的更加自信。在其他课型上也会结合教学实际，采取有效的教学方法，有针对性的开展互动性教学活动，积极引导学生参与到教学实践中来，增强学生学习的主体意识，提高语言的听说读写能力。二是积极开展相关的竞赛活动，充分发挥语言的运用功能，比如：英语演讲竞赛、单词拼写大赛等来增强学生学习英语的热情和兴趣，让学生能够愉快的学习，提高学生的学习效果。
四，虚心向教学经验丰富的同事学习，不断提高教学水平。作为一名踏上讲台不久的新教师，我始终明白教学经验是自己的短板，对此，为了进一步了解自己在教学工作中存在的不足，做到学有榜样，赶有目标，我拜我校名师XXX老师为自己的师傅，并硬性要求自己每周听师傅的课不少于两节，在教学工作中遇到什么困难，及时向师傅或者教学经验丰富的同事请教，通过师傅的指导和同事们帮助，我发现自己的教学水平及专业素质有了较大的提高，在以后的工作中，我将更加虚心的向身边的同事学习，不断提高自己的业务水平。总之，通过一个学期的教育教学实践，自己的教育教学水平得到了较好的锻炼和提高，但是也存在很多不足，如在新课改要求下如何创新教学方法、在语言教学的过程中如何更好的引导学生达到学以致用的目的等方面还有很大的改进空间，因此，在以后的工作中，我会坚持自己在以往工作中好的经验和做法，同时紧贴自己存在的不足，带着问题找方法，不断提高自身的业务素质，力争早日成为一名优秀的教育工作者。
第18篇：高一上期班主任工作总结
2013—2014学年度上学期
班
主
任
工
作
总
结
淮滨二高高一17班班主任 申云生
二O一四年一月十日
2013—2014学年上期高一（17）班班主任工作总结
申云生
本学期我担任淮滨二高2013届高一（17）班班主任，在学校政教处和高一年级组的正确领导和关怀指导下，在班级各位任课老师和全班学生的大力支持下，我比较顺利地完成了本学期的班级管理工作。
一个学期马上就要过去了，回首本学期的班主任工作，真是充满了挑战、辛酸与充实。作为一名新班主任，一个学期的不懈探索和辛勤付出，取得了一定成绩，但同时仍存在着一些问题；其中既有收获的喜悦，也有不足与遗憾。现就本学期的班主任工作总结如下：
一、加强常规管理，培养良好班风
1、加强管理，紧跟死守，严格要求。对于刚刚入学的高一学生，坚持教育为主的方针，对于迟到和一般违纪情况，主要是批评教育为主。在新生军训期间，领学校政教处印发的有关学生管理规定，加强对学生进行校规校纪的教育引导。早读、中午、晚自习及时到班内督查学生的学习和纪律情况，认真执行学校的规定，努力做好一天三次画班和中午值班等常规工作。经常深入班级看，做到不定时查班。及时发现问题，及时妥善解决。
2、加强班级文化建设，培养学生自治自理能力。在班内认真布置班级文化宣传材料和条幅标语，提醒学生养成良好的学习习惯和生活习惯，提高文明素养。通过每周日班会教育和平时个别谈话等多种形式，指导学生逐步学会自我教育，严格要求自己。让学生真正认识到学生到二高来就是学习的。学习和生活方面，逐步养成自立自强、自我约束的良好的思想行为品质。
3、有效地利用好每周日的班会时间。按照学校的统一安排，每周日夜晚举行主题班会，对学生进行各方面教育，班主任亲自组织，亲自主讲，并做好班会记录。本学期的班会内容涵盖入学教育、纪律教育、学习习惯教育、安全教育、养成教育、学习经验交流会、孝道感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部，组建班团组织。开学之初，我通过观察和了解，从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力且在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我寄语全体班干部，无论是学习上，还是生活上，都要以身作则，积极负责，严格自律，示范带动。经过一个学期的努力，逐渐培养出一批工作能力强、有责任心的班干部，进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。教育引导学生理解老师和尊重老师。上课认真听讲，认真做好笔记，课后认真完成作业。严格要求纪律委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业收交的督促等，切实减轻任课老师繁重的劳动。同时，利用自习等时间，多次教育指导学生如何学好各门课程，从而使学生养成良好的学习习惯。
2、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学看齐，在座位编排上突出学科互助，相互学习。如期中考试成绩揭晓以后，制作班级光荣榜，表彰总分前十名和单科成绩第一名的学生，以增强全班学生的竞争意识。
三、注意心理辅导，加强学习方法的指导
本学期，高一学生实现了从初中到高中的过渡，经历了文理分科的抉择，基本上适应了高中生活。但学习成绩也出现了两极分化的现象，有的学生感到学习压力很大，甚至有少数学生出现了厌学的情绪，多数学生在学习上出现了不适应情况，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生学会学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽出时间思考了这些问题，阅读了大量的关于学习方法的资料，对学生进行学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理？如何树立自信心？如何进行考前复习？如何进行查漏补缺？如何从考试中发现知识缺陷等等，收到了一定的效果。
四、为人师表,加强学习，提高自身业务能力及综合知识水平
“学高为师，身正为范”在学生心目中占有相当重要的位置。在学校里,班主任接触学生的时间最长,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子。因此,为了规范学生的行为，我自己首先做到为人师表，率先垂范。绝大多数学生都渴望一位博学多才的教师担任班主任。所以，要想教育好指导好学生，就必须与时俱进，及时更新自己的知识。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的，只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和知识水平，才能更好地胜任班主任工作。
总之，班主任工作是一门学问，是一门艺术。作为一位新班主任，本学期虽然也取得了一定的成绩，但与学校的要求和老班主任的工作相比还是远远不够的，依然存在许多问题，可谓任重而道远。我将不断努力，多向领导同志和经验丰富的老班主任请教，及时总结经验教训，争取在以后的工作中更加辉煌的成绩。
第19篇：高一年级组上期工作总结
高一年级组上期工作总结
姚卫东
本学期在学校领导的正确领导下，在全体班主任及任课教师的团结协作下，高一年级基本实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作计划和任务。我就一些具体做法，汇报如下：
一、努力打造拼搏实干的和谐团队，重点从以下几个方面入手。（1）做好服务工作，创建团结、协作的团体是我不懈的追求。 在整个学校管理中，年级主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。本学期刚开始我便制定好年级工作计划，认真组织实施，精心安排好年级的每一个活动，从而保证了年级工作正常有序地进行。每次召开行政会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。从而使一年级形成了互帮互助、团结奋进、健康向上的年级群体。 （2）建立一个团结协作的教师团体，努力打造和谐年级。 团结就是力量，有了力量就有了战斗力，经常和教师谈心、交流，特别是新进的年轻教师。帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，何愁打不了胜仗。
（3）抓好教学常规，定期进行学情调查。
进行充分的学情调查是课堂高效的必然要求。为了促使“以学定教”在课堂中更好的应用，我们年级每两周进行一次学情调查，每周一召开备课组长会议，针对学情调查，对年纪教学工作中各方面情况进行分析，要求各学科制定阶段性教学计划，制定开展教研工作的具体措施。同时年纪组加强对各学科教研活动的监督管理和指导，促进年轻教师的教育教学工作能力的提高。 （4）加强班主任队伍建设。
力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持\"交流、学习、合作、互助\"的原则，每周
一、三早晨召开班主任例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操、午睡、寝室纪律。开展班级文化建设，各班制订班级规章制度，已经或正在营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。
（5）加强教师师德建设，要求教师率先垂范，以身作则。 把不道德的行为消灭在萌芽状态。
二、学生管理方面主要做了以下工作： （1）强化养成教育，让学生养成文明习惯。
俗话说得好!态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生，日常生活，规范学生文明行象；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。同时，加强学生考试的自我监督意识，做到诚信考试。否则，发现作弊现象，一定严加处理。
（2）分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。
阶段考试结束后，年级组根据学校安排，组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会，让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验交流，互相对比、互相探讨，使许多同学认识了自己的缺点，明确了差等生张扬优势科目，提高学习兴趣，中等生注重各科均衡发展，提高名次，优等生补足瘸腿科目，努力冒尖。由于根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，提高了教学质量。 （3）创建和谐向上的班集体。
学生是班级的细胞，班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中，除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者，还定期召开班干部会议，依靠班干部、团员了解各班情况，并及时提出指导意见，让班干部具体实施。特别注意在平时，及时与各班班干部沟通、交流、探讨，针对班级、年级现状，制定相关日常生活学习规定。
（4）加强常规检查，了解学生状态。
加强自习课、饭前饭后的巡查，对个别\"潜能生\"重点教育，为同学们创造良好的学习环境。
高一年级组
姚卫东
2011年1月21日
第20篇：高一上期自我评价
篇1：高一期末自我鉴定
高一期末自我鉴定
在短短的时间里一个学期很快就过去了，我于20＊＊年＊月考入＊＊市示范性高中。在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯，在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面是我对高中阶段的个人自我鉴定：
高一开始我就积极向团组织靠拢，就任本班班长的同时也加入了校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨，和团委、学生会成员团结一致，出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。
我喜欢文学，并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人，我在团委宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是计划怎么实施，和团委老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。
在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。 篇2：高一上学期期末自我总结
高一上学期期末自我总结
繁忙而又紧张的高一第一个学期就这样过去了，迎来了盼望已久的寒假。 时光飞逝，转眼成为高一(2)班的一员已半年多了。回首这半年来各科的学习情况，感受颇多，需要总结的更多。
语文：在上初中的时候，我的语文成绩就一直很好，一直保持到现在。在学完必修
1、必修2模块后，我对自己能熟练地背诵课文这方面比较满意，但是在其它方面还是稍有欠缺，比如：回家复习的力度不够，导致一些知识点没有掌握;其次，我对文章的理解还不够，平时应该多做些练习题、多看看参考书上的文言文翻译，以此来增加对文章的理解。
数学：这学期，我觉得数学是我在各科里进步最大的一门学科。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，这也许就是我付出辛苦的回报吧。初中时，我的数学成绩并不好，自己也不去找老师问问题，被老师斥责道：“一瓶子不满，半瓶子晃荡”。高中必修
1、必修4比起初中来难度大大增加了，内容也增多了。即使如此，也没有动摇我学数学的意志，我相信在今后的数学学习中，我定会乘风破浪! 英语：学习高中的英语课程我并不吃力，反而我倒觉得简单，也许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧，不管怎样说，我不会对英语放松警惕的，因为骄兵必败! 物理：我的物理成绩算不上班里比较好的，但也不是很差，只能说一般。在下学期的学习中，我觉得我应该多向老师和物理学的好的同学多请教请教，多去大办公室问问题。
化学：情况基本与物理相同。只是化学方程式记得有些不清楚，希望下学期在此方面多多努力。 历史：我比较喜欢学历史，因为我对历史比较感兴趣，所以自我评价良好。
地理：相对于其它科，我学地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特别好，但是我有信心学好地理。
政治：政治后几个星期的课是由14中老师代的课，期末模块考试前，老师发了5张复习卷子，并画了11道必背题，我都背了，并用在了考试中，所以对政治的学习态度我很满意。
以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结，我不会忘记过去，也不会沉浸于过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。
篇3：自我评价(高中学期总结) 高一的学习生活结束之际，总结一下:***是个有目标的学生，一直在慢慢的努力，朝自己定的目标前进。希望在高中二年的学习中，找到更适合自己的学习方法，力争付出和得到成正比 篇4：高一第一学期 自我
我是一个比较内向的女孩，对待朋友很真诚，也很友善。我也很善良，我很喜欢小动物，还收养了一只流浪狗。我也有缺点，就是也比较懒惰，不是特别的努力刻苦。做事不是很严谨，很容易马虎。
我想我现在的个人价值应该就是经过三年时间的磨练做一名优秀的学生，努力学习，在考入理想的大学后找一份好的工作。我还想丰富自己的阅历，对所有的事情有成熟的看法和建议．培养自己坚强的性格和勇于拼搏进取的精神，这样才不会被困难所击倒。
转眼间，高中的第一个学期已经过去，我的学习进步了很多。我能够做到上课专心听讲，认真完成作业，又不会的问题主动询问同学??我也认识到自己的不足，如对学习内容缺乏系统的整理，复习起来不知从那里下手；体育锻炼不够积极等。
在下个学期，我要保持上学期的好习惯，遵守每天的作息时间，不耽误每一分钟。我要为自己制定合理的学习计划，有条理的学习复习。对于成绩弱项加强练习。积极参加体育锻炼，做到劳逸结合。、
我自尊心强，尽力做好我所能的事；我学习自强，逐渐离开家长的羽翼；我严格自律，考场上展现真实水平；我勤奋学习，打破沙锅璺到底；我有爱心，收养流浪小狗；我乐于助人，他人有难必伸出援助之手；我关心集体，集体就是我的家??我会努力做得更好。
无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要骄傲，应该再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。
我积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。我与他人团结互助，约束自己的行为，尊重身旁每一个人的想法。
我比较热爱球类运动，所以在课余时间总会让姐姐陪我玩玩羽毛球。不过我不太喜欢跑步，我还是需要多加练习呀！
我有健康的审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。 而且对艺术学习有兴趣，具有创新意识。我不仅认真完成美术作业，还参加了“服装设计”的选修课。
研究性学习，我很感兴趣的一项内容。我与同学共同确定并探讨了一个课题。我探讨的过程中学习到了很多有用的知识，还增强了同学之间相互合作的能力。
金秋时节，学校组织了社会实践活动评价。我参观了中国解放军三军仪仗队和北京航天科普教育基地。我领略了解放军的风采，参与了一些具有挑战性的项目。虽然一开始我很害怕，但后来我战胜了自我，完成了挑战。
我十分热爱绘画，也参加过一些绘画比赛，获得过奖励。
我十分热爱绘画，虽然没上过什么辅导班，但是画出的画还是比较好看的。美术课我认真学习，绘画作业都精心构思。 篇5：高中生期末个人自我鉴定
高中生期末个人自我鉴定
在短短的时间里一个学期很快就过去了，我于20**年*月考入**市示范性高中。在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯，在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面是我对高中阶段的个人鉴定：
高一开始我就积极向团组织靠拢，就任本班班长的同时也加入了校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨，和团委、学生会成员团结一致，出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。
我喜欢文学，并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人，我在团委宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是计划怎么实施，和团委老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。
在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。
