推荐第1篇：线下活动
（一）线上、线下特色个性活动
1、猪猪翻滚跳蚤场
猪猪翻滚跳蚤场俗称二手市场，学生以bbs的形式把自己想要卖掉或者与人交换的物品信息按照标准模式填写规范并提交，本版块版主会审核通过后按照不同的分类把相应的信息显示出来。分类可参考：书籍、自行车、电子数码产品、衣服、火车票、特产、其他。
在校大学生由于流动性比较强，校园宿舍狭小，空间有限，所以会在不断购置新物品的同时想尽办法处理掉自己不用或者不喜欢的物品，那么猪猪网之猪猪翻滚跳蚤场的活动不仅可以为这类同学进行线上信息的发布，还会在线下开展商品交易的活动。
为了保证二手交易物品的质量，我们工作人员都将对二手商品进行核实检查，让消费者放心购买；与此同时，在活动过程中，我们的工作人员将会维护好活动次序，从而提供高质量的交易环境。
2、旅游1+N
当今大学校园内，外出旅游已经成为大学生的一种时尚，同时，随着国家对法定节假日的从新规划，结伴或班级外出游玩已经成为大学生在节前的热点话题和生活的一部分。但是，完全能结合大学生自身特点的消费水平的旅游产业却很少，而我们网站创建的板块——旅游1+N（1个群体，N种服务），就是专门面向大学城在校大学生的个性化旅游服务。
我们将在该板块的页面中增设旅行讨论组，以此方便驴友们交流思想。板块中还开放有旅行联谊、单车行、旅行纪念册等特色栏目。在网站中我们将向驴友们推荐各类旅游广告，并提供旅游小贴士和景点介绍等服务。
通过我们网站去旅行的学生还可以在网站上分享自己的旅游经历、旅游图片和一些个人见解建议，或者旅游景点相关链接等，为以后旅游的同学做有价值的参考。
3、社会实践与工作
对于在校的大学生来说，他们用的生活费大都来自父母，具有责任感大学生也时刻希望能为家人分担负担，兼职是大学生活中必不可少的部分，而提供实习和工作岗位则是很多大三大四的学生所要面对的问题。本版块将针对各高校学生的需求提供详细的兼职、实习或者工作招聘信息，并作为与外界交流沟通的中介平台，为学生的社会实践和未来工作奠定良好基础。
推荐第2篇：线下活动
1、聚焦留守，助飞梦想
为深入解留守儿童现状和留守儿童教师生活与工作，呼吁相关部门加大在政策上对留守儿童教师工作的重视和支持，号召社会各界加强对留守儿童的关注、积极引导留守儿童健康快乐的成长，为祖国的教育事业奉献一份力量。我院特根据专业特色组织开展了大学生社会实践活动，具体如下：
一、前期准备
1.与校方联系，协调活动事宜。
2.做好活动前的宣传准备工作（包括所用教室、笔纸、条幅、宣传页、宣传板、海报、咨询台所用桌椅、志愿者衣帽、志愿者旗帜、爱心支教服务团队旗帜、志愿者宣传片等）。
3.协调调动各个年级同学积极参与，成立志愿者队伍。4.邀请老师对参与活动的同学进行的培训。
5.活动负责人进行工作安排，对参与同学进行工作分配。6.与学校宣传部、影像部、积极沟通，与南阳电视台、南阳师院调频广播电台等宣传单位取得联系。
二、具体要求
1.高度重视，加强领导。
高度重视暑期社会实践工作，成立暑期社会实践领导小组，认真做好暑期社会实践的宣传动员工作，积极做好暑期实践的立项申报、实践培训、教师配备、团队指导、监督考核等环节的工作。
2.突出特色，注重实效。实践活动突出专业特点、发挥学生个人特长，结合学术课题研究和城乡基层经济社会发展的实际需要开展社会实践活动。认真研究新情况，增强工作主动性，激发广大同学的创新精神，大胆探索新方式，在活动的载体、途径、方法、领域等方面探索创新，在以往工作的基础上，把活动不断推向深入，确保取得实效。
3.加强宣传，营造氛围。
利用大众传媒、校园媒体等工具，特别是要充分利用官方微博、微信平台，在活动策划、动员、实施、总结各阶段进行广泛宣传和互动参与。同时，要积极争取社会媒体支持，通过各种渠道及时、准确地做好社会实践工作的宣传报道，认真汇总本单位团队社会实践开展情况，并及时将实践新闻上报校团委。
4.强化管理，确保安全。
活动组织实施中完善制度规范、突出过程管理，开展必要的思想作风和服务技能培训，选派相关专业教师带队指导。加强安全教育和保障，做好前期调研和出发准备，保障学生人身和财产安全，制定相应的监督办法，全面、准确地掌握各实践团队的安全信息，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案。
三、活动流程：
1.活动时间：2016年11月25日-27日 2.活动地点：南阳市留守儿童学校 3.具体流程： （1）开展课业辅导活动
来自教育科学学院学前教育专业美术方向的志愿者们教小朋友们学习绘画和剪纸；学前教育专业音乐方向的志愿者们教小朋友们学习唱歌和跳舞，应用心理学专业的志愿者为小朋友们普及小学生心理健康知识，而其他志愿者们分别教小朋友学习古诗，英语和算术。
（2）素质拓展，共同游戏环节
志愿者们和小朋友一起游戏。通过拔河比赛，简易篮球比赛，老鹰捉小鸡等活动在强身健体的同时，使小朋友意识到团队协作的重要性。
（3）心理疏导，关爱心理健康
心理专业的志愿者们将用他们专业知识来引导亚健康留守儿童。在游戏过程中发现因留守问题而出现亚健康的留守儿童，积极与他们交流，在交流过程中积极引导他们积极、乐观的生活，从而疏导他们的心理问题。
（4）采访教师，深入调研调查
采访学校的留守教师和校长，深入了解现在淅川县留守儿童的分布和具体情况，通过老师了解学校留守孩子的学习、生活现状。同时，了解现在留守教师的工作生活现状，以及老师对接下来开展留守工作的建议。通过这些活动，旨在进一步加强留守儿童调研活动。
（5）畅想未来，放飞梦想
组织一次班会，各位志愿者讲述自己有趣的上学经历，激励各位学生努力学习，争取有一个美好的明天。然后，了解孩子们的梦想，鼓励孩子们给十年后的自己写一封信，装在一个箱子里，十年后的今天再打开看看自己的梦想是否实现。
四、参与活动人员要求：
1.拥有志愿者无私奉献、乐于助人的精神。2.服从安排、遵守纪律，有文化，有素质。 3.普通话流利，擅于交际。
4.开展志愿服务活动时，对被服务对象热情大方，与其交流内容要乐观积极向上，鼓励其努力奋斗，树立其正确的人生观、价值观。
推荐第3篇：线下研修心得体会
国培线下研修活动心得体会
——设计班会应注意事项
茶陵二中
刘娟
参加三中的国培线下研修活动，听了一中老师的班会主题《感恩 做一个有温度的人》示范课，还有班主任的讲座，受益匪浅。
这次学习让我在班会主题设计上有了清晰的引导的思路，具体如下：
一、选好主题
首先，选题是主题班会成败的关键。确定主题班会课的主题就是班会需解决的中心问题。班会课主题的确定，既要依据学校的中心工作，又要服从于班级的个性发展，避免主题的随意性和盲目性。
二、选题原则：
1、要有针对性，这是主题班会生命力所在。班会主题要针对学生共同关心的社会现象，学校重大事件，班级普遍性、倾向性问题或严重的突发个案，以引起学生注意，激发学生兴趣。主题班会的步骤、形式要切合学生年龄特点、认知水平，及其心理特征。
2、选题避免大而空，应该小切口，以小见大，尽量从小处着眼，在一个侧面或一个点上具体深化，达到以一点反映全面的教育效果。
3、要有计划性：主题班会应在开学初有一个明确的计划，一个学期，一个学年，班级要举行多少次主题班会？主要内容是什么？应有全盘计划。一次主题班会，无论怎样组织得好，都不能将一个问题。
4、趣味性原则。
主题班会的内容力求新颖，别开生面。 形式要多样化（听、看、读、讲、问、算、议、写、画、演、比、评、做等等），气氛要活泼热烈。只有做到主题鲜明，内容新颖，形式多样，气氛活泼，才能把学生的注意力集中到主题会上来，才可能使学生感知它，理解它，从中受到启迪和教育。
三、在主题班会的活动过程中和活动后，班主任要善于及时收集学生对各项活动的信息反馈。教育是一门精雕细刻的学问，班主任随时随地都要注意观察学生细微的变化。
推荐第4篇：国培线下研讨活动心得体会
2015年四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程
线下集中研讨活动心得体会
今天我参加了“国培计划（2015）”——四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程“线下集中研讨”活动，在活动中收获着，在交流中感动着。几位老师的讲座，不仅全面而且细致，形式多样，使我的头脑增添了不少的教育理论，促进了我对教学的反思，回顾今天的研讨活动，感触颇多，现把我的一些体会总结如下：
1、教师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。
信息素养是终身学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终身学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。
中国需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。
3、教师具备良好的信息素养．是教育系统本身的需要。
在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
4、微课学习的亲身感受——说起来简单，做起来就难了。
从张艳老师的讲座中，我知道了：微课是一个教学视频，是一个浓缩在短短的5分钟之内的精华。简而言之，微课就是一个微型课堂，它拥有2大要素：声音+ppt制作。“微课”不同于常态教学研究活动，“微课”的规模小、时间短、参与性强，“微课”的反馈及时、客观、针对性强，微型和说课的区别很明显，只有试过后才明白“看花容易绣花难”。
微课是一种以微视频为主的多种教学资源构成，并在教学应用实践过程中不断“生长”,是随着无线宽带技术、网络视频技术和新媒体的迅速发展以及广大用户对学习方式多样化的迫切需求大背景下应运而生的，它的出现顺应了时代发展潮流。
今天的培训虽然短暂，但使我受益非浅，其感触非一一能言尽。
总之，在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把所学到和掌握的信息技术知识与能力，更好地应用到教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余进行培训是我的荣幸！我会不停地学习各种关于信息技术的知识、提升应用能力，持之以恒，不懈地努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。
推荐第5篇：线下活动策划
活动主题：励国理财 改变未来 为孩子理财 活动地点：大华锦绣华城
活动时间：中秋节前工作日（待定）
活动人数：4人（商务部2人+门店2人）
活动物料：小桌一张，小凳一把，三折页若干，大宣传册若干，易拉宝一个（现成的），活动礼品若干
活动目的：线下登记意向客户，网络条件允许的情况下鼓励客户扫微信和注册励国理财账户并认证。
活动地点详情：北艾路大华锦绣华城2-2街坊内有9栋高层单元，靠近北艾路一侧有沿街商铺，属于周边较繁华地段，门口有734路公交站。
活动对象：沿街路人和周边商铺人员。
活动内容：
1.首先由推广人员分散进行传单的发送
2.以感兴趣的用户进行口头宣传和讲解并做登记
3.主动提出送一瓶饮料以示关怀并让客户扫微信和注册 4.门店根据登记后期回访
宣传重点： 1.产品安全性 2.产品购买方便 3.产品收益 4.8521活动
活动预期：登记意向客户20人，注册10人。
活动预备：
1.由成山路门店先去踩点确定准确的时间和地点。2.由商务部负责礼品的采购预算1000元以内。
3.由成山路门店准备相关物料到时统一门店集合携带过去。4.进行活动前人员培训，由商务部安排。 5.商务部人员交通自行安排。
6.如需摆摊许可，由门店主谈商务部配合进行。
7.本次线下活动当天励国网站配合尽量配合发布30天左右产品。
活动备注：
本活动为线下O2O模式的一次尝试，计划为每月2次定期展开，考虑到国庆节的缘故，并结合门店周边2公里内小区情况，提出接下来2次活动备选地点：大华锦绣华城下南路（距离1.6公里），锦华新苑下南路（距离1.9公里）
如果效果达到预期将持续推进，如果效果欠佳，将分析原因，并做修改。
推荐第6篇：第一次线下研修心得体会
第一次线下研修心得体会
茶陵下东中心小学
彭宇霞
令人期待的国培C213小学英语线下研修于9月20日—22日在长沙岳麓区博才寄宿学校拉开帷幕，来自湖南省三湘四水的小学英语一线教师汇聚一堂。此次培训收到了各级领导关怀与支持，特别是研修团队，照顾周到细心。此次培训，是我从教九年来第一次接触到这么多的名师与大咖，心里非常激动，也很忐忑，因为自己水平有限。
李肖蕾老师介绍了她的名师工作坊，为我带来了全新理念，也是学科指引的一盏灯。周泉老师的“缘来就是你”破冰活动课，比起以往参加过的破冰活动，只能说这次是我最乐意、最开心的一次，“口香糖”与“小鸡破蛋”游戏让我记忆深刻，这个可以给学生一起玩。 这次很幸运的遇到了龚亚夫教授，他告诉我们当新思想、新理念与旧思想碰撞的时候，要敢于、勇于否认自己。龚教授说：英语学习不是搭积木，允许学生沉默期的存在。回来之后，针对学生实际情况，我稍微进行了改变，学生与我更亲近。
三人行必有我师焉，每个人都有自己独特的闪光点。翁老师年轻有活力，个人素养非常高。喜欢夏老师，不做作，接地气，打破原来安排的讲座计划，只为告诉我们如何有效的听课议课评课，一段讲解让我醍醐灌顶。大大小小听过很多的讲座，只有夏老师告诉我成长提炼的方式要滚雪球。每个人有每个人的爱好，关注点也不一样，所以需求也不一样，根据自己的特点看能让自己接纳的书籍。突然想到我的学生，每个学生都有自己的特性，不能一概而论，也不能用同一种方式对待每个孩子，用孩子和我都能接受的方式相处，如此达到共赢。
推荐第7篇：党课线下培训心得体会
心得体会
党组织组织的线下活动共有5次，分别是丁艳红老师为我们讲解学习党章，桂老师带领我们去博览园参观学习校史馆和农史馆，观看《辉煌中国》宣传视频，丁艳红老师为我们讲解十九大报告，领会十九大精神，和入党培训。
《党章》规定了党的党纲，组织机构，组织制度，党员条件，党员的义务和权力，党的纪律等，2017年10月修改之后的党章全文约有2万字，由于时间短暂，丁艳红老师着重讲了党章的一部分，包括党的性质和宗旨，党的纪律和优良作风，党的组织机构和组织制度，和党员的义务和权力。在听了丁老师的讲解之后，我对党的发展历程有了个更深一步的了解，对党的各级组织和党内纪律也有了更深一步的了解，丁老师为我们带来了深刻生动的一课。
由桂老师和博览园讲解员带领我们参观学习博览园的校史馆和农史馆时，我学到了很多关于我校的历史，深刻地了解学习到了于右任先生的教育理念，最令我印象深刻的是于右任先生对西北教育的贡献以及他所所坚持的教育思想。“世有伯乐，而后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有”，古有韩愈不顾唐朝当时“耻为人师，耻学于师”的社会风气，教导出一个个“韩门弟子”，今有于右任先生于乱世中建学堂，在我校的校史上至今还有于老先生当时所建的学校图片，例如于右任先生与马相伯等仁人志士所创办的《复旦公学》，又如《国立西北专科学校》（我校前身），还包括先生在三原地区所创办的一系列小学，中学。当走出校史馆时，于右任先生的《望大陆》令我深深地敬仰于右任先生地爱国情怀。
参观完校史馆之后，去一楼参观学习了我国农业的发展历史，从原始农业与粗放农业阶段的刀耕火种，到北方传统农业的形成与发展，还有南方纺织业的发展，一直到近代我国农民依旧采用旧制的一些传统农业器具如犁，牛车轱辘，风车，耙，碾，碾台等等，根据讲解员的解说，我了解到，隋唐宋辽金元是精耕细作的扩展期，明清是深入发展期、为了提高土地生产率，人们通过提高耕作技术来提高单位面积产量，充分发挥土地潜力，在北方形成耕耙耱枝术在南方形成耕耙耖等技术。参观学习了我国农业发展的历史之后，我深刻体会到了农业发展的源远流长，祖辈们在黄土地，黑土地，红土地上创造的一个个奇迹，先辈们在物资贫乏，无任何可借鉴的经验，赤手空拳地在中国这片广袤的土地上勤奋耕作，这才有了之后源远流长的历史，才有了中国之后的繁荣文化。先辈们勤劳，创新的品质不也是我们当代青年需要学习的吗？在参观学习了农史馆之后，我体会到了处在新时代的我们青年一代肩上所背负的重大的历史重担。
在参观完校史馆和农史馆之后，我们在园艺学院地阶梯教室观看了宣传视频《辉煌中国》，视频中共有6集，全片以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为脉络，全面反映党的十八大以来中国经济社会发展取得的巨大成就。 第一集的视频主题是《圆梦工程》，通过一系列事件讲述了十八大以来中国五年内取得的巨大成就，包括港珠澳大桥，胡麻岭隧道郑万铁路，复兴号，上海洋山自动化码头，中国移动互联网等一个个超级工程。带领我们以一个更广阔的角度领略了中国这五年取得的巨大成就。让我们了解到了中国目前的发展有多么繁荣，中国在中国共产党的带领下欣欣向荣，人民安居乐业，家庭生活幸福美满的现状。
最后，是发展对象进行新一轮的培训，包括观看马克思诞辰200周年大会，收听习近平总书记重要讲话等。
推荐第8篇：线下活动方案书
5·28去爱吧深圳都市报活动方案
一、活动时间：2018年5月28日
二、合作方式：深圳都市报登报+第三方H5小游戏传播
三、活动主题：528，一起“弹”情说爱吧！
四、参与方式：扫描二维码参与活动
五、活动形式：
1、在活动上线前深圳都市报将提前预热活动。
2、报纸主要分为男版、女版，左男右女。男女彼此双方都想为对方做些什么。
3、上线当日通过扫描游戏二维码进行参与游戏，并设置分享工作，便于传播。
4、上线当日可在一到两个主要站点进行派发玫瑰花，报社派报人员可配合穿着特殊绿超人服装进行派发报纸以及玫瑰花（主要站点备选：车公庙、会展中心、世界之窗、福田站、老街），每个站点可准备100支，发完即止，并及时进行拍摄素材。
5、报纸粘贴：赠送“神秘告白卡片”，可以有立体心型或者心形书签等等，卡片内印有统一的告白话语，助力表白者大胆说爱！
6、深圳都市报活动结束后继续进行后续报道。
六、游戏形式：
1、以第三方H5游戏为主要传播，游戏为弹一弹，游戏页面设计风格与活动主题“爱”相关。
2、游戏流程：
a、扫描二维码进行参与游戏，主页面需要活动规则，游戏结束后提示所得分数； b、用户在该页面可选择复活增加游戏次数（需要通过微信中的分享功能），复活成功后该局得分继续累积，每人每天最多3次复活机会；
c、用户在该页面选择“领取奖品”则跳转至注册页面，注册成功后提示获得奖品以及兑换方式；
d、参与活动每人都可获得参与游戏获得奖品。 e、排名奖：
每个参与游戏用户，获得游戏奖品的同时可参加排名，活动结束后，得分前三名可获得排名奖：一等奖：10g实物金条，二等奖：500元京东E卡，三等奖200元京东E卡。
参与奖人人可获得，现金红包以口令的形式在注册成功后提示相应口令。 活动规则
1、活动时间：5月28日-6月4日
2、活动设置参与奖和排名奖：
1）参与奖：每位参与游戏用户仅限领取一份。奖品包含：苹果手机、电影票、京东E卡、爱奇艺会员、黄金盈家现金红包。
领奖方式：单局游戏结束后，即可领取参与奖，点击【领取奖品】进行注册，成功后即可获得参与奖奖品。苹果手机、电影票、京东E卡，爱奇艺会员奖品需凭借唯一兑换码，关注“黄金盈家服务平台”，留言手机号码以及兑换码即可；黄金盈家现金红包奖品需登录黄金盈家APP，在账户-我的账户-我的红包-口令兑换，输入获得指定口令领取兑换。
2）排名奖：注册用户可获得排名奖资格，活动结束后积分排名前三即可获得。排名一等奖：10g实物金条，二等奖：500元京东E卡，二等奖：200元京东E卡。
领奖方式：活动结束后，我们将电话通知中奖用户。
3、活动过程中，每位用户每天可通过分享好友获得3次复活机会，成功复活后继续当局游戏，累计积分。
4、所有奖品在活动结束后5个工作日内发放，此次活动奖品仅限未注册黄金盈家用户领取。
本活动最终解释权内归黄金盈家所有。
如有疑问，请联系官方客服专线400-999-0997或关注微信公众号“黄金盈家服务平台”。
黄金盈家企划部 2018年5月20日
推荐第9篇：七夕线下活动方案
七夕线下活动方案
以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。
七夕线下活动方案(一)
1、策划筹备阶段：制定详细的促销计划方案，一定要考虑全面，确保促销活动顺利而有效的实施。组织一个策划小组从目的、准备、实施、成本直到效果的评估测定制定出一整套的方案，交由上层研究决定修改并付诸执行。
2、前期的准备阶段：这一阶段要进行的是比较繁琐却非常重要的工作。
(1)选择合适的促销时间与地点：特别日期(节假日)、时段、持续多少天、设几个促销点、主会场设置、人员配置、物品配置、奖品赠品发放奖励规则与数量限制等。
(2)器材物品类：现场用到的展台，条幅，拱门，气球，一拉宝，张贴的海报，宣传单(彩印或黑白)，音响听觉的冲击(可用扩音喇叭替代)，其他赠品捆绑式销售赠品、买几赠几的赠品、参与即赠的奖品、购买抽奖的奖品等等。视整体情况与公司经济实力有选择的、安排好数量的合理准备与使用。
(3)人员：促销员工的选择与安排，如要组织节目、游戏、活动则考虑请嘉宾、主持人(稍有名气费用要低)，请促销员视情况决定数量(建议请大学生，可靠且廉价)。
(4)宣传造势的准备：如有实力，前期的大规模全方位造势宣传是必不可少的。如想节省，有些工作也是应该做的，去人口密集的市中心区域散发传单，发放区域与发放数量要事先决定。市内影响力大的媒体(报纸广播电视)投放广告，注意媒介的选择、媒介暴露的频次、成本预算等，以期达到广泛告知的宣传效果。
(5)各方关系的前期协调：确保一切行为活动符合法律法规市容、城管、工商等部门提前打好招呼，避免到时出现不必要的麻烦。户外活动必须要经过有关部门的批准，广告宣传也必须要有合法的批文。总之，一切可能出现的问题、麻烦事先都要想到，做好应对一切突发事件的准备，免得到时措手不及。
(6) 总成本预算：物品的准备、人员的费用、协调各方关系、广告宣传费用等等一切成本要有事前的准确预算。
(7) 促销效果的预测：促销目的，预测销售数量销售额。
3、执行实施阶段：注意现场气氛的调节与掌控，尽可能多地吸引人气。视觉、听觉、利益诉求点等多方面的感官冲击，以求吸引、刺激、诱导消费者关注与消费。现场的布置要有足够的空间，便于消费者聚集与关注、购买，布置要新颖整洁有冲击力。现场的宣传海报、条幅等要醒目。现场活动，如节目、游戏、宣传等要有极强的互动性与参与性，能带动起气氛来。请嘉宾、主持人等，要确保以产品为主，一切活动需围绕产品以产品为出发点进行，切忌喧宾夺主。现场的秩序一定要维持好，这就需要我们的工作人员要做好很多工作，如赠品奖品的发放要公正合理有序、安排足够的工作人员、合理的布局与足够大的活动空间等等。还是上面提到的那句话，必须做好应对各种突发事件的准备。
4、促销效果评估总结：如果促销是持续型的就进行阶段性评估，最后总体评估;如促销是短期的，就进行总体的评估总结。评估促销目的是否达到，销量是否达到预期目标，进行媒介效果的评定，收支情况进行准确的核算与分析。
5、善后工作的进行：一切事后工作的处理，费用的结算等等。
总析：
新品促销，一定要突出主题，突出品牌与诉求点，先想一想要达到怎样的效果或是追求怎样的目的，通常新品促销的目的应该是扩大品牌知名度，扩大短期销售量与销售额。强调产品的诉求点与利益点，即产品的卖点，结合促销常采用的系列手段，打折销售、赠品式销售、有奖销售、积分等。积极造势与配合以概念营销和事件营销。
选择合适的促销手段，合理制定促销价格，现场产品合理摆放，做好促销区的卫生工作，确保价格标示正确，价格牌置于醒目的位置，确定宣传单发放及海报的张贴到位，严防产品缺货等。
来源网络无法查出作者姓名，转载仅供欣赏。如有不妥请告知，马上删除。
补充一下： 促销流程模式
(1)场地费用：首先我们要考虑到的就是场地费用，因为不同的场地费用相差很多，即使是同一种场地，也可能因为不同的位置而费用不同。
(2)供货数量：如果我们要和药店或零售商合作，就必须和各个门店谈好所需要的商品数量和合作方式。
(3)零售价格控制：有时零售商把你的商品的价格定的比促销价还低，你的促销就根本无法进行，这只能依赖你和零售商的沟通和协调。
(4)活动过程控制：活动过程控制不仅仅是我们自己的事情，同时也需要零售商共同协助参与准备工作。
针对促销活动必须做到：
1、工具：你要自己准备工具 如：马克笔、胶带、图钉等。
2、宣传品：(1)种类：海报、产品说明书、吊旗、横幅、太阳伞、报纸、邀请函等。
(2)作用：
a、节约时间与说明
b、建立良好的品牌形象
c、刺激消费者购买
(3)影响宣传品成功的因素。
a、陈列点必须醒目、安全
b、造型设计，要求简单大方，能够快速传递信息
c、高度位置，太高和太低都不适于阅读
d、尺寸大小要和零售商商量好，不然零售商认为你做太大或太小。
e、与产品及环境的配合，要考虑到产品及所在环境的情况
f、应注意的方面：1有创意、抢眼、超过竞争对手;2陈列时间会影响到它的效果;
3、时效性。
3、促销人员培训与管理：有些促销人员是临时招来的，即使是公司员工，也都要进行本次促销的具体培训。如：
(1)制定作业规则。
(2)活动内容及时间。
(3)促销人员岗位职责。
(4)活动现场安排。
4、促销赠品。
5、活动执行与控制：
(1)陈列“五比”
(2)活动现场巡视监控：除了促销人员外，管理人员也要在现场检查主要职能是：
a、巡视并能及时处理意外情况;
b、保持正常的陈列;
c、确保宣传品利用;
d、促销人员执行规范。
二、促销执行
在活动现场巡视时，我们要考虑检查以下问题：
1、正确的产品组合：是否是我们正在进行的促销产品;
2、正确的形式：促销形式是否正确，产品陈列形式是否正确;
3、正确的面位：产品陈列面位是否是促销协议中规定的;
4、正确的位置;
5、正确的助销工具：助销工具是否有助于增加销量;
6、正确的信息传达：
7、正确的促销活动信息：以正确的方式传达给消费者。
8、正确的销售价格。
同时我们首先要看消费者需要什么?顾客能否保持忠诚取决于他们所要的价值，如果我们想建立忠诚就必须作到以下几点规范。
(1)公司必须做到无处不在，换句话说，顾客需要时，对公司必须可望不可及。
(2)公司绝不应责问、争论、试图改变顾客的行为。
(3)拿出一定的利润空间减轻社会和环境问题。
三、促销费用管理
要想进行有效的计划与控制，首先要搞清楚哪些活动开支可归入促销开支项目，然后，再细分促销活动的各种开支，完成这两步之后才可开始有效地进行编制预算的工作。
促销预算及控制还要包括下列步骤：
1、确立公司的促销目标，即所花的钱能销售多少产品，能获利多少。
2、确认目标及策略以使公司能达到预期的目的。
3、决定开支的数目。
4、随时了解现场意见，并做好应付突发事件的预算。
四、促销人员管理
为了能够组建一支有效的促销队伍，我们从促销人员的选择到他们的培训，再对整个促销团队的监督和评估，都要有一套完整的程序来帮助我们完善工作，在这里，我们就介绍一下促销人员工作。
1、促销人员的选择：必须有一支充满活力又经验丰富的促销队伍对销售可以说是锦上添花，所以说促销人员的工作包括如下几个方面：
(1) 产品、卖场维护：维护公司产品的陈列，保证货品摆放。
(2) 促销地点布置：如海报张贴超市卡、吊旗等。
(3) 促销推广：向顾客宣传公司产品，激发顾客的购买欲望。
(4) 及时完成并上交工作报表。
2、促销人员的培训。
无论多好的产品，多么好的促销活动，如果没有一个好的促销员展示给消费者看，仍然不会刺激起消费者的购买欲望，促销员的培训是否到位及服务态度的好坏直接关系到促销活动的成功与否，所以，对促销人员的培训非常重要，它主要包括以下内容：
(1) 基本背景及技能培训。
a、公司背景和经营理念培训;
b、产品知识培训：如产品的卖点，使用方法等;
c、工作程序培训;
d、促销员岗位职责培训：包括销售讲解、活动讲解、及时预靠补货等。
(2)销售技巧和售后服务方面的培训：
a、服务态度与销售技巧的培训：如该顾客打招呼，如何回答顾客的问题，如何判断顾客是否有购买意愿，如何对付不礼貌顾客等。
*工作态度：互惠互赢，不卑不亢。
*说话技巧：明朗沉稳的语调，积极灵活的反应。
*倾听：认真倾听显示出你对顾客的尊重。
*微笑和赞美。
*控制时间;在最短的时间内激起顾客对产品的兴趣。
*有针对性的寒暄。
*真诚的对等每一个人：不要把产品功效扩大，要客观巧妙。
当你遇到困难时的反应方式及技巧：
*当遭到客户拒绝时：泰然耳若，有礼貌道别。
*当客户对我们的产品和企业提出不满时：我们应放松心情，避免紧张，不可逃避，要正确对待，尊重客户，仔细倾听。
*当客户对产品价格提出太贵时：
b、明确赠送赠品的条件，以防赠品误送、滥送、多送、少送。
c、明确奖罚制度与奖罚措施，以避免赠品的不送和促销员的失职等行为。
3、促销人员可监控及考核标准。
对促销人员可监控主要是对促销人员的服务态度、方法等进行检查，主要有以下几个方面：
*仪表;是否按公司要求等。
*用语：是否使用礼貌规范用语。
*服务：是否提供一流服务。
*行政纪律：如考勤，有无迟到早退，穿着不得体，有无聊天，吃东西等不良行动。
*卖场维护。
*售后服务：发现问题是否能及时解决。
五、活动效果评估
促销活动效果的评估是个非常重要的阶段，它不是在促销活动结束后才有，而是贯串于促销的整个过程。
评估活动基本分以下四个方面进行：
1、活动所设定目标的达成。
2、活动对销售的影响。
3、活动的利润评估。
4、品牌价值的建立。
5、结果分析：统计、分析、诊断。
七夕线下活动方案(二)
中国版的情人节七夕即将来临，众商家根据消费者需要推出各式各样的活动。据本刊小编了解，各商家除了推出各种打折促销信息外，还举办了各式各样的线下活动。笔者简要整理一下，以飨读者。和谐广场
爱的经典告白
你是否还记得电影里的那些经典爱情对白?七夕的下午和晚上，和谐广场一层中庭大屏将上演现实版的“爱的经典告白”，让我们一起来唤起对爱情电影的那些经典片段的记忆吧!
七夕晚上6点开始，在和谐广场一楼，将有现场求婚的感人场面，追求浪漫和幸福的你，千万不要错过哦。济南恒隆广场百丽宫影城
在七夕当天将上映：《宫锁沉香》、《一夜惊喜》、《小时代2》、《环太平洋》优品汇奥特莱斯购物广场
浪漫七夕缘，在优品汇奥特莱斯购物广场的地下美食街将会精彩上演七夕情人节单身派对活动。单身的你，单身的他，相约在既有小桥又有流水的美食街，遇到生命中最重要的人。派对成功还有精彩大礼送给你。单身的你还在等什么?8月13日晚18:30历山路优品汇地下美食街与您邀约不见不散!
推荐第10篇：商场线下活动策划
开始时间 九月18号 19号 下午两点
一.开场
两点
开场舞，主持人致开场词，公布奖项和现场报名方式，线上投票方式等
二.热身赛 （场外赛）两点二十分 在商场广场前举行，全名指压板大赛
现场报名的人被分成每十人一小组，一分钟内，在指压板上跳绳数最多的选手，获得精美小礼物一份。
而我们班级代表如果获得小组第一，可以获得一次撕名牌大战中的复活机会。
一首歌曲表演之后，室内比赛正式开始 两点三十五分 游戏开始！
第一关
晋级赛 《撕名牌大战》（商场内作战）
所有参赛选手以班级为代表派出一名参赛选手，在30分钟内存活下来的十个班级进入下一关。（游戏开始五分钟后如果没有出现被淘汰的选手，将有两名死神加入游戏，死神不能被撕，但可以撕人。死神由现场观众随机产生）被撕掉的选手，主动退出游戏，并在登记处领取参与奖 （设计参与班级数30）【30进10】
三点十分
第二关
淘汰赛 《球球大作战》（场外广场） 晋级的十个班级派出2名参赛队员，在开阔的场地背靠背运输气球。十分钟内成功运输气球最少的三个队伍被淘汰。气球数相同的队伍进入加时赛。中途气球掉落，挤爆或没有放入指定的地点，一律不计数，从起点重新开始。【10进7】 现场观众可以现场报名参加，业余组冠军可以获得礼物一份
三点半
第三关
积分累计赛
团队赛 一男一女两名参赛队员 ① 《歌词寻宝大赛》
晋级的七个选手会得到五句歌词提示，要完成歌词填空，就必须在商场中找到被藏匿的歌词卡片。用时最短的队伍，可以率先进入下一关并获得最多的积分。以此类推。没有找到歌词卡，完成句子填空的队伍被淘汰。【7进5】
四点
②
《神奇的吃货》
最先完成的队伍可以最先开始本轮比赛。蒙眼后分别品尝五种食物，每猜对一种，增加积分，并且可以自行选择一种调味品。全部猜测完之后，喝掉我们准备的饮品，然后为下一组到达的选手调制新的饮品。调制所用的调味品即为刚刚猜对时选择的那些。
以此类推。第二组到来后，在前面选择的调味品保留的基础上，依旧可以猜对后添加新的调味品。喝掉上一组为自己调配的东西之后，为下一组调配。 该轮游戏结束后 积分最低的组被淘汰。 【5进4】 四点十分 ③
《美人美人》
四个班级中的男生为女生打扮妆容，半小时内为她们选择最适合她们的衣服，并为她们化妆。装扮结束后，由专业的美妆老师为他们打分，并根据得分获得相应的积分。 总积分最低的班级被淘汰。 【4进3】
现场报名的情侣也可以参加此活动，评分最高的三对情侣获得商场提供的购物券
四点四十
游戏开始，我们会在一楼大厅设立投票板，大家可以通过网络投票和现场投票两种方式来为你支持的队伍加油。
现场投票：您可以拿我们现场提供的投票纸，写出您喜欢的队伍，并投放到该队伍的投票处。 网络投票：关注活动官方公众号，通关链接投票 最后由公众人员进行票数统计
（在此期间，由歌舞团队为大家带来精彩演出）
五点 颁奖典礼
根据线上，线下的投票票数来决定冠亚季军的选拔。公布结果，并颁奖。 从第二关开始的所有十支队伍，都参与上台领奖。领导颁奖并讲话合影。 结束 五点半
第11篇：线下研修活动小结
“国培计划”信息技术能力提升培训线下研修活动开展
情况小结
根据《“国培计划（2015）”—中小学教师信息技术能力提升培训项目线下实践测评活动实施方案》，并根据我乡实际，本坊成员积极开展“国培计划（2015）”—中小学教师信息技术能力提升培训项目线下研训活动，以“技术为我所用，教学因我而变”为主题，以“一师一优课、一课一名师”为依托，使线下实践测评、校本研修与线上远程学习相结合，将预设性资源应用与生成性资源物化相结合，从管理、指导、应用三方面有效推进各小学信息技术应用能力提升项目深入开展，现将具体开展情况小结如下如下：
按照活动安排，各位教师线下实践活动要紧密结合线上学习，紧密结合课堂，要将线下实践活动与教研室组织开展的《 “学习课标、研究教材、优化教法”活动实施方案》紧密结合。在线下研修活动中，各校注重教研组建设，有针对性的开展校本培训，把“学习课标、研究教材、优化教法”活动贯穿在教学过程中，使学习、培训活动常态化，提高教研活动的实效性，提高教师教学理论水平和实践能力。
主要开展以演讲的形式进行说课标、说教材活动（要用 PPT、运用知识树的形式表达），自选所教学科的一个学段、或一册书、或一个单元（章、组）、或一类知识（一个专题）进行， 时间为10分钟左右，说课标、说教材、说建议 ，再进行观课、议课。
说课标：说小学阶段所带学科的课程总目标和阶段目标； 说所选部分教材的内容标准。
说教材：简要说明教材的编写特点、编排体例、内容结构；重点说所选教材知识和技能的立体式整合。
说建议：根据课程标准和教材的特点，说教与学的建议；说评价内容和评价方式；说本节课中信息技术的应用；说如何开发利用课程资源。
为了以评促学，以学促用，使培训更加收到实效。在线下研修开展过程中，各校还开展了各校评比、全乡评比评优活动，用以鼓励全体教师积极应用信息技术，改变课堂教学策略，提升教学质量。 在开展过程中，各校教师都能积极参与，认真实践。但部分教师反映学校无网络，但是他们通过各种途径来参与活动，效果明显。
灵台县小学六班
第12篇：线下推广活动总结
线下推广活动总结
2015年7月31日至8月2日，由杨蛟龙，杨韬，万果带队，组成线下活动推广小组，在保利社区“贝因美奶粉店”，与湖南涉外经济学院天元商城“可爱可亲母婴店”，展开“机友网”环保回收主题的线下推广活动。在这三天的活动中，各个成员相互配合，相互理解，通观整个活动之中，整体还是比较顺利的，有诸多的可喜之处，但是也存在一些小问题，故先坐总结如下：
一.领导重视，身为表率
在本次活动中，带头人不仅时刻忙碌在第一现场，还在各个地方作宣传，发布传单。现场掌控大局，形成良好的表率，对本次活动的成功起了很大的效应，并且，人员调配中，后勤工作中，合理安排工作，时间，地点，实时提供生活补给品，为活动的成功开展提供了前提与保障。
二.人员配合，通力合作
在工作中，各小组成员分工明确，能够很好主动的去做安排下来的工作，并且成员之间，能够相互理解，相互配合，保持良好的沟通，讨论如何能做的更好，并且在于客户的沟通中能够明确表达出本次活动的主题，与活动的内容。
三.广大参与者的配合 本次活动的成功，也在于广大参与者的配合，能够在工作人员的解说与操作步骤能够耐心的配合。
四.环保回收主题 本次回收手机，“环保”，与当前社会大众呼应保护环境相结合，保护地球环境。
开展这次活动，提高了我们公司“机友网”的大众知名度，向广大市民宣传了我们“机友网”的环保回收，保护地球，物尽其用的理念。
但是这次活动也依然存在一些不足之处，例如：1.贴膜的型号不全，有部分顾客的手机无法将其进行贴膜。2.人员密度不够大，流量不足3.活动没有硬性要求：列如必须让客户关注微信公众号，然后再给予客户一定的好处。
2015.08.03
第13篇：会员线下活动方案
会员线下活动策划方案
开心麻花不仅仅只是做最优秀的舞台剧，为每一位麻花会员，量身打造最时尚健康的会员活动，更是我们一直所追随的目标。因此，我们即将重磅推出“开心麻花2010会员主题活动月”系列活动。此次活动不但能加强会员们之间的凝聚力，更能提高会员对开心麻花的认知度、信任度、品牌度。
主题活动将以“月”为单位，推出不同形式的聚会和比赛。从2010年5月开始，至2010年12月结束，每月都会为会员提供当下最流行的活动项目，让会员在开心麻花的非演出季时期，同样能享受开心麻花为会员们准备的贴心服务。
活动1麻花时尚月
主题：沙拉制作比赛
时间：5月
地点：西餐自助餐厅
会员：针对经济收入高、有车一簇的会员。
目的：此次活动为“主题活动月”的首次活动，主要是进行会员之间的口碑传播，吸引更多的会员加入下一次的活动。
费用：AA制
概要：DIY一直是当下年轻潮人们最偏爱的一种娱乐方式。从衣服到饰品，从美食到家装，都会展现出个人的品味和性格。开心麻花就是抓住了这一点，让会员们在享受浪漫可口的西餐的同时，同样不会忽略DIY美食给我们带来的欢愉。
规则：会员们两两分组，在规定时间内，哪组的沙拉垒的最高视为优胜者，并颁发奖品和奖状。奖项根据参加人数可分为一二三等奖和纪念奖。 附加：可向会员销售开心麻花演出门票的预售卡。
主题：野餐郊游
时间：6月
地点：天津近郊（可选择带自助烧烤的正规景区）
会员：无限制（如驾车会员较多可考虑自驾）
目的：加强会员之间的交流，再度进行口碑传播。
费用：AA制（如需包车，交通费用由开心麻花收取）
概要：在繁华的城市里，在高节奏的工作中，人们很难感受到大自然所带来的
那一缕清新。此次活动就是为了让会员们远离城市的喧嚣，在山水中体验大自然给人们带来的宁静和清爽。
规则：无具体比赛项目，可即兴做些小游戏。此次活动不设立奖项。 附加：可向会员销售开心麻花演出门票的预售卡。
活动3麻花康体月
主题：羽毛球比赛
时间：7月
地点：羽毛球馆
会员：无限制
目的：开心麻花关心每一位会员的健康情况，希望会员们在紧张的工作、学习
之余，不忘对自身体育锻炼加分。
费用：XX元/位（由开心麻花收取）。
概要：在繁华热闹的都市中，人们往往忽视了对自身的体育锻炼。而健康的体
魄和优美的身材，又是每个都市人极力想得到的。开心麻花借夏天即将来临之际，为每位会员创造了一个于体育锻炼和休闲健身的良好平台，让麻团们在享受锻炼的同时，又能体会到开心麻花对每位会员的一份关爱。 规则：分组后分别进行男子单双打、女子单双打及男女混双比赛，优胜者颁发
开心麻花奖状和奖品。
附加：可向会员销售开心麻花演出门票的预售卡。
备注：此次活动可长期进行。如举办“麻花杯----天津麻团俱乐部首届羽毛球大
赛”，也可与合作方宝力豪合作。
主题：野外拓展训练比赛
时间：8月
地点：拓展训练营
会员：无限制
目的：给会员们最新鲜的体验，让会员在拓展训练中，增进人与人之间的和谐
感、信任感。
费用：XX元/位（由开心麻花收取）。
概要：拓展训练早已不是新鲜词， 它是以受训者的合作意识和团队精神为目标，
通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。但对于现在的各个公司来说，并不是每个公司都会给予员工体验拓展训练的机会。而开心麻花看到了这一点，把这有着非凡意义的活动带到会员当中来，让所有的麻团都有机会参与、享受拓展训练为每个人带来的欢笑、汗水和肯定。
规则：参加人数分组。分别进行各个拓展训练的比赛。赢得比赛项目最多的一
组为获胜方，给予开心麻花的奖品和奖状。
附加：可向会员销售开心麻花演出门票的预售卡。
备注：也可作为开心麻花自身活动的一个方案。
活动5麻花垂钓月
主题：垂钓大赛
时间：9月
地点：垂钓园
会员：无限制
目的：修养身心，让会员们平日里的紧张生活得以放松。
费用：AA制（会员钓上的鱼自己买单）
概要：垂钓早已不是老年人的专利，越来越多的年轻人，也喜欢上了这一优雅、
休闲的运动。垂钓不但能欣赏大自然的美景，更能陶冶情操，让所有的工作压力在这一刻释放。此次活动为广大麻花会员提供了一个优越的交友平台，在垂钓娱乐的同时，更能扩大交际，结识新的朋友。
规则：以个人为单位进行比赛，每种鱼的重量作为评选结果，第一名为优胜者，
可获得开心麻花提供的奖品和奖状。
附加：可向会员销售开心麻花演出门票的预售卡。
活动6麻花享乐（YUE）月
主题：歌唱比赛
时间：10月
地点：KTV
会员：无限制，人数控制在20人以内。
目的：释放会员压力，让平日所有的不愉快和紧张，在“吼”声中一代而尽。 费用：XX元/位（由开心麻花收取）。
概要：K歌早已成为当下最主流的娱乐休闲方式之一。K歌的目的也不只限于
谁唱的更好，而是享受大家在一起放松、欢快的感觉。此次活动不仅让陌生的会员们近距离结识，更能互飚歌声，体验开心麻花给会员们带来的别样感受。
规则：设立4个奖项。分别为“男女普通演唱奖”和“男女反串演唱奖”。优胜
者由会员们投票产生，并可得到开心麻花赠送的礼品和奖状。 附加：可向会员销售开心麻花演出门票的预售卡。
活动7麻花慈善月
主题：给孤寡老人的一份爱
时间：11月
地点：养老院
会员：无限制
目的：增强会员们的家庭观念，提升会员的敬老之心。体现开心麻花对于孤寡
老人的关注和关爱。
费用：无任何活动费用（会员可自发给老人捐钱捐物）
概要：孤寡老人，这一社会的特殊群体，越来越受到人们的关注。他们多是无
儿无女，或是子女不孝而进入养老院的。在这些老人面前，我们应该做些什么？开心麻花作为时尚舞台剧的领军者，更愿意携手会员，把更多的关心、关爱，带给这些无依无靠的老人们，让他们的晚年重放异彩，让他们感觉到爱时刻在包围着他们。
规则：无任何比赛项目，凡是参加此次活动的会员，开心麻花都会授予“开心
麻花慈善会员”称号。并在以后的慈善活动中，从“开心麻花慈善会员”中，选出一名“开心麻花慈善大使”。（“开心麻花慈善大使”可享受每个演出季的赠票两张）
备注：此次活动可邀请媒体跟踪拍摄报道。
活动8麻花狂欢月
主题：麻花让你HIGH到底
时间：12月
地点：酒吧（选择自带舞台的酒吧）
会员：无限制
目的：一年活动的总结，感谢会员们在2010年对开心麻花的关爱和支持。展望
新一年更多的会员精彩活动。
费用：XX元/位（由开心麻花收取,此次活动可象征性收取一些费用）
概要：在全体会员的支持下，在开心麻花的不断努力下，天津已有越来越多的
人知道开心麻花品牌，亦有越来越多的人成为麻团中的一员。在2011年即将到来之际，开心麻花会为会员和非会员们推出更精彩的麻花舞台剧，更会为会员们带来同样精彩的主题活动。
规则：表演、游戏、抽奖、年度颁奖，不停在活动中穿插进行。
①表演---开心麻花全体工作人员可为会员们表演一个节目，其他节目可提
前让会员自行准备。活动结束时，可让会员们评出一二三等奖，并为获奖人员颁发奖品奖状。
②游戏---以小游戏为主，都在舞台上进行。如抢椅子、接歌等。优胜者
可获得开心麻花准备的小礼品一份。
③抽奖---会员进场前，每人都须填写祝贺卡。写上新一年对开心麻花的
祝愿。最后署上姓名和会员编号，放进抽奖箱。
④年度颁奖---评出最佳会员并为其颁奖。也可设立“积极会员奖”（积极
参加每次活动的会员）、“冒泡会员奖”（经常在群里发言的
会员）、“多才会员奖”（为开心麻花提供建设性建议的会员）
等。
第14篇：奔驰 六一线下活动
奔驰汽车4S店六一儿童节
“放飞爱心，心中爱车 梅赛德斯奔驰——为爱护航 ”
亲子活动方案
一：活动目的
1、通过此次“六一儿童节亲子爱心活动”树立奔驰品牌形象，提升奔驰的企业文化形象。
2、通过组织“六一儿童节”亲子活动进一步促进与客户之间的交流，巩固老客户关系，提高老客户的品牌忠诚度，促进老客户介绍新客户。
3、其次为车主提供一个既能享受亲子时光又集交朋识友、结识商务伙伴的平台。二：活动主题
“放飞爱心，心中爱车”亲子活动 三：活动时间
2018年6月2日（一天一夜） 四：活动地点 XX度假村 五：活动对象 奔驰车主及孩子
六：活动内容安排（参加活动人数按照20组家庭左右估算） 集合，出发 ：上午所有参加活动的车主及孩子，统一地点集合，前往度假村。 到达目的地：为每位会员提供一个手腕花，增加活动气氛，让参与者体会到高品质的服务。主持人宣读活动规则，围绕任务和pk进行，完成任务后会得到相应的奖励金，每个家庭的奖励金最后都会以每位小朋友的名义捐给山区的小朋友，在这个节日里，小朋友们可以通过自己的努力帮助其他人，享受到公益的快乐。
奔驰车童星大赛：在场的小朋友需要扮演一次汽车模特儿，与现场的汽车合影后，和家长以家庭为单位踏着红毯进入“亲子派对”主会场。 车体彩绘:以家庭为单位分发给每个家庭2个奔驰车模型，请小朋友发挥想象力和家长一起完给对车模型进行彩绘，每组家庭获得相应奖励金。
午餐、午休:农家大餐，在度假村享用农家大餐.爱车家庭装扮大赛。参加活动的以家庭为单位，用事先准备好的汽车装饰品为原材料，再用这些原材料装点奔驰试驾车，最后相互评选，获得相应的奖励金。
小小雕塑家大赛：让小朋友们和家长以家庭为单位，一起动手用彩色橡皮泥捏出指定的汽车形状来，最后以竞拍的方式，获得相应奖励金，最后选出三名优胜者的作品将在奔驰4S店长期展示。
才艺表演：活动结束后移步主舞台观看现场才艺表演，现场乐队讲表演过去经典动画片歌曲，父母和孩子一起回忆童年。
晚餐：组织烧烤和正餐（提前确定是否所有家庭都愿意烧烤，如不喜欢，则可选择正餐）
冷餐酒会，晚餐结束后，主持人宣布冷餐会开始，来宾可自由交流，活动，期间轻音乐一直播放，冷餐酒会要才能专业调酒师，糕点师，现场进行花式调酒，果汁，糕点表演，为来宾提供休息和洽谈商业合作提供方便。
互动抽奖：主持人上台公布今天一天，所有小朋友通过努力为山区小朋友筹集的公益基金，并邀请奔驰公司负责人上台抽奖，所有来宾都获得由奔驰车店提供的精美纪念品。在一片欢乐中结束整场活动。 七：活动细节
前期筹备，确定资助对象，并与资对象的负责人联系，了解基本信息，约定资助时间，并邀请电视媒体跟拍。 八：活动预案
1、天气，提前关注天气情况，如遇特殊天气，据具体情况，提前或推迟活动。
2、现场设置安保人员、医务人员，及时处理突发事件。九：活动费用 略
十：附邀请函 邀请函：
临近六一，为更加丰富车主们的家庭生活，奔驰汽车4S店 6月2日举办“亲子”派对，发动车主与宝宝一同参加家庭互动Party，与孩子建立更多沟通交流的机会，现场设置多项游戏环节及公益活动，让宝宝们积极的参与中体验公益的快乐，创造丰富多彩的有车生活，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
奔驰汽车大同店
第15篇：线下活动赞助合同
XXX活动赞助合同
甲方：_______________________________________
乙方：_______________________________________
为了有效开展____________________________活动事宜，甲乙双方本着互利互惠共同发展的原则，经过友好协商一致，根据中华人民共和国《合同法》，现就____________________________活动的赞助问题达成一下协议：
(一)赞助项目说明
1.项目：_______________________;
2.赞助内容：XXX活动期间活动经费支出;
3.活动时间：_____年_____月_____日 ～ _____年_____月_____日
(二)赞助费用及回报
1.赞助：费用为人民币 __________ (￥__________元)。
2.回报：
(1)宣传单张、宣传海报、易拉宝的赞助商LOGO、署名广告，及提供活动期间LED屏幕广告（可展示视频或静态图片）; (2)所有线上活动宣传资料 (包括微信推文、今日头条文章、网站媒体等)提供赞助商LOGO、署名及形象图片; (3)活动期间提供一个商业推广摊位;
(4)活动所在现场布置大型广告牌_____块，其中有_____块会出现赞助商冠名广告;
(5)活动后会在本地媒体网站、新媒体等宣传的赞助商LOGO及署名广告。
(三)项目合作进度
1.甲方：
(1)甲方作为活动主办单位，整个系列活动由甲方自行策划、筹备及组织开展，并保证整个项目准备工作在_____年_____月_____日前完成。乙方作为系列活动的赞助单位，仅仅是协助和感受系列活动的内容，支持和鼓励本活动的发展;
(2)甲方负责设计、制作相关宣传资料，保证乙方的广告宣传效果，但乙方需提供相关资料;
(3)甲方应保证活动顺利进行，并在活动过程中与乙方保持沟通。如果不能按进度要求完成，乙方有权要求拒绝支付余款;
2.乙方：
(1)乙方有权过问甲方的活动之进度，甲方必须如实反映;
(2)乙方要派员_____人参加________________活动，并积极监督和配合甲方的活动;
(四)费用支出方式
赞助费的支付，经双方商定，分两次付款：
1.协议签订后，_____天内乙方先付赞助总额的_____%给甲方，即￥__________元;
2.待整个活动结束后，经双方确认，乙方再在_____天内一次性付清另外的__________%余款，即￥__________元;
(五)附则
1.本协议的合作时间为_____年_____月_____日～_____年_____月_____日，协议合作期满后双方就继续合作事宜进行磋商，并根据想要续签合同;
2.未尽事宜，双方经协商后再做补充解决，补充协议与本协议具有相同的法律效力;
3.在执行过程中，如果双方有因不可预测的因素导致在双方之间可能产生的一切争论、异议和纠纷均双方可协商解决;
4.保密条款：双方应保守协议条款的秘密;
5.本协议共三页，签字时协议为一式两份，双方各执一份，具有相同的法律效力。经双方签约代表签字并加盖公章(或手印)后生效; 6.附件：XXX活动策划书
甲方：____________________________ 乙方：____________________________
(盖章)
(盖章)
签约代表：________________________ 签约代表：________________________
签字日期：________________________ 签字日期：________________________
第16篇：六一儿童节活动策划书(线下)
六一儿童节活动策划书
六一儿童节活动策划书
策划人：彩虹本运营团队
一、活动主题：彩虹本给你彩色的童年
二、活动原则：亲子互动、特色学习内容展示
三、活动背景：石景山游乐园大广场
四、活动目的：
1、通过本次六一儿童节活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极参与中体验成功，合作与交往的快乐，从而度过一个快乐的六一儿童节。
2、培养儿童的表达和表演能力、提高儿童们的洞察力，增长他们的知识面和勇气。
3、以家庭为单位参与此次活动，有助于丰富家庭的业余生活，让更多的长道思超教育，加强向周边业主推广学校的特色课程和短期内教育成果。
五、活动时间、地点、对象：
时间：2018年6月1日 周五上午（具体时间待定） 地点：石景山游乐园
对象：0-6岁萌宝及其家长（一个宝宝需两个及两个以上的监护人） 时长：90分钟左右
六一儿童节活动策划书
六、活动前准备
1、海报的设计与制作
2、礼品及道具的准备
3、邀请函的制作
4、活动当天有专门工作人员负责拍照，活动过后的总结报道，及其出现的问题。
5、员工工作牌（6-10人）
6、地上铺上泡沫垫
7、卡通娃娃装扮 宣传工作：
1、传单的派发（派发给附近的儿童，并与其说明六一的活动，和父母前行来参与）
2、社区、楼内黏贴海报
3、提前半个月向受邀请的家长、邻校的学生家长发放邀请函 采购工作：
游戏所需的道具包括： 地垫、气球+打气筒、鹌鹑蛋、卡通人物头像、碗 活动的所有奖品包括：儿童礼品：小娃娃、大娃娃（进行网购）、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品礼品：纸巾、水、洗衣粉、洗发水等 租赁工作：
1、音响租借、无线麦6个
2、卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念、气球、糖果派发
六一儿童节活动策划书
七、具体活动方案：
活动流程：
(一)、活动开始前播放《爸爸去哪儿》、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、大王叫我去巡山等歌曲
(二)、主持人开场，宣布活动开始：【主持人讲注意事项。(1)、请您在活动中看好您的小孩，以免受到伤害。(2)、请在活动过程中遵守我们的活动规则。(3)、在活动中千万不要拥挤 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的许多礼品哦!大家要拉上爸爸妈妈一起来参与哦！每个宝宝需两个及两个以上的监护人才可以参加】 (三)、领导致辞 (四)活动流程
1、游戏一：宝宝在有气球的地垫上，过障碍物来到爸爸妈妈身边，最先妈妈爸爸抱起的宝宝家庭获胜。即可送出我们的奖品。共三组，每一组三个家庭参与。
2、独唱或者表演节目的小宝宝们，送出精美礼物。
3、游戏二：煮熟的鹌鹑蛋（30个）宝宝包完后放入碗里给爸爸或者妈妈吃，先完成的家庭送出礼品。共三组，每一组三个家庭参与。其余几名都是获得糖果。
4、独唱或者边演节目的小宝宝们，送出精美礼物。其余几名都是获得糖果。
5、游戏三：一次游戏5个小孩，参加的小朋友在主持人说举右手，小朋友必须举相反方向的手，或者头转向相反方向，反应慢者先淘汰知道选出最后赢家获得礼物。其余几名都是获得糖果。
六一儿童节活动策划书
6、独唱或者边演节目的小宝宝们，送出精美礼物。其余几名都是获得糖果。
7、游戏四：萝卜蹲。工作人员把卡通人物头像打印出来让小朋友们选择自己喜欢的卡通人物，一次5名参赛选手，叫到谁蹲谁就蹲，反应慢者为输。赢得小朋友送出精美礼物。其余几名都是获得糖果。
六一儿童节活动策划书
八、活动中可能出现的问题、及其解决方案
1、活动开始时如果遇上天气问题，去提前准备好大棚伞或当场暂停，如在半个小时内始终天气不佳，就取消此活动，当天晚上如天气无下雨则继续进行，如依旧下雨则取消此次活动。
2、会场的布置、舞台的搭建安全问题，需工作人员认真的检查好。
3、音响的调试问题，活动未开始前负责技术的工作人员必须认真的检查好音响效果，必须配备好话筒电池等。
4、礼品的准备问题，工作人员必须早的点好数，只能备多不能备少。
5、活动进行时如果观众过少，需一个工作人员与卡通人物带着糖果到处在附近走走，工作人员说明有个亲子六一活动正在***进行，礼品丰厚。只要到场的小朋友都有礼品获得。
6、活动进行时如果观众过多，一些工作人员需要在活动区域周围时刻注意小朋友的安全问题，还需要一些工作人员站在观众周边，时刻注意现场的秩序问题。医药箱、解暑药需备好。
备注：如有后续细节问题随时调整。
2018年6月1日
第17篇：世界杯线下活动计划
活动主题
快乐世界杯，足球嘉年华，尽在学生圈
活动目的
推动学生学生体育锻炼进一步普及，有利于提高学生学生身体素质和健康指数娱乐高校高校校园校园，进一步丰富和充实校园校园的精神文明生活
活动对象：
学生
活动说明：
高校校园各系对抗赛（5人制足球赛）
根据参赛的各系制定比赛规则安排
活动时间：
世界杯比赛期间举行
活动奖品：
冠、亚、季军，分别获得球员战衣，球星战靴，魔音耳机等。
第18篇：第一次线下集中培训心得体会
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
---研修心得体会---
第四组 唐章志
短短的两天两夜，让我感到我们学习的路是一条既艰辛又有快乐的路!感谢所有的遇见，虽然没有太多的言语，但是可以感受到来自全省各县兄弟姐妹的学习目标一致，行动一致，效果一致。
“破冰行动”让我们的距离缩小了，“开班仪式”让我们感到领导的重视与关怀以及团队的力量，专家老师的上课精彩纷呈，受益匪浅，一线老师的分享有效有趣有度。兄弟姐妹们，明天继续学习!一起加油，共同进步！
2018.9.27 第九组 胡强
经过长途跋涉，带着翘首以盼的心情，终于等到了C213培训的线下集中学习了。
破冰行动让来自全省各地的体育精英教师汇聚一堂，融入一起。一天的讲座紧凑而又充实，满满的干货应接不暇。让我觉得自己的能力离他们是那么的远。真诚的感谢工作坊的领导为我们带来如此精彩丰富的课程学习。有肖教授科学严谨的理论知识，宋教授风趣幽默的干货讲座，邓前辈深情的经验传送，陈专家理论与实践并存的激情演讲，真是各有千秋，仿佛让我回到了那个纯真的求学年代。期待更精彩的
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
明天！
第九组 胡强
经过长途跋涉，带着翘首以盼的心情，终于等到了C213培训的线下集中学习了。
破冰行动让来自全省各地的体育精英教师汇聚一堂，融入一起。一天的讲座紧凑而又充实，满满的干货应接不暇。让我觉得自己的能力离他们是那么的远。真诚的感谢工作坊的领导为我们带来如此精彩丰富的课程学习。有肖教授科学严谨的理论知识，宋教授风趣幽默的干货讲座，邓前辈深情的经验传送，陈专家理论与实践并存的激情演讲，真是各有千秋，仿佛让我回到了那个纯真的求学年代。期待更精彩的明天！
在学习中成长，在成长中实践，每一次的学习就是一次实践的机会。2018年9月我有幸参加了为期5天的“国培计划(2018)”湖南省示范性教师工作坊研修.初中体育(C213)线下集中培训学习，感概万千！来自全省各个县市区的120名一线骨干体育教师欢聚涟源，通过破冰活动，但我们认识了彼此，并迅速成为了朋友，第一天的学习，培训专家老师们深入浅出，毫无保留的用自己的学识让课堂异彩纷呈，碰撞出激烈的火花。专家的讲座更像是一顿丰盛的知识大餐，精美地展示在我们面前，真是“听君一席话，胜读十年书”，让我们懂得现代教育信息技术与体育教学的深度融合的重
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
要性和紧迫性。
教育家马卡连柯曾说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术，如果教师不能完善地掌握自己的专业，就不能成为一个好教师。”信息社会知识波诡云谲，不会学习无异自闭于围城，要有一颗不息的求知心，博学、深学、长学。要善于吸收和利用新知识拓宽教学内容和方法，在学习中寻求，在实践中摸索，作为一名基层体育教师，任重而道远，继续期待后面几天的学习生活，我将以跑满的热情，认真学习，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
四组学员：雷柏圣 2018.9.27 9月27日:柳杨，2018年再一次开启了我的国培之旅，经过一天的学习，也可以说是从理论到了实践，只是肖乐农老师讲的工作坊的建立，我都不知道要到哪里去建这个工作坊，怎样才能成为坊主，而宋老师给我们带来的干货，受益匪浅，并能学以致用，比如美篇里面我就用了一个字云小程序，他带来的湖湘直播课，我觉得也要去看看，那里面肯定会找到我们需要的东西，下午邓老师用实践经验，告诉了我们，怎样去做一个体育人，陈滔老师讲课比较幽默，也讲得极好，但是他用的全国一等奖的课的案例，说了很多不妥之处，但是我希望能看到的他认为很好的课的案例，以及他的
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
点评，那么我们就可以学以致用，不知你们有同感没有，感谢国培，让我遇到了C213班这么多优秀的一线老师，不忘初心，活到老，学到老。
9.27 第六组(唐江) 上午宋老师实用而小巧的电脑信息技术教学，让我掌握了许多课件方面的技巧，下午邓老师用她二十年的从教经历为我们讲述了基层体育教师如何在平常进行教育思考与反思，让我最为印象深刻的是陈滔老师的讲课，小到告诉我们如何让体育课变得更有幽默，大到民族体育的振兴和国民体质的加强，不忘初心，让自己的体育课有温度有深度。感谢三位老师精彩的讲课，感谢组织方让我听到了这么丰富，精彩的课堂。谢谢您们。
学习心得（8组yyy）
从昨天的破冰活动到今天的学习。让人感觉充实又愉悦，印象最深就是我们培训的小组考核，严格又实用。
学习方面，宋见林老师给我的启发是最大的。各种小程序，各种软件，很多东西自己都知道。但从未将其用于教学上面，从未想过去把这种属于网络方面的东西带去课党堂。现在觉得课程中加入一些这样的小插件，激发学生兴趣，更好的发挥学生主观能动性。
教书的宗旨育人育才，但并不是每个学生都热忱于读书，能有一条属于他自己的合适的路也是很好的，就像这次
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
培训，来自五湖四海的我们，各有所长，互相进步！
让我们不忘初心，继续努力！
9月27日心得体会（第七组吴伟）：培训的目的是学一些自己不会的东西，接触一些优秀、卓越的人，他们知道一些你所不知道人和事，看到一些你所看不到的高度。就象今天陈滔老师课堂里所讲到的，大人牵着小该逛超市，开始小孩只看到最底的那层，牵着牵着时间长了或许也能看到更高一点的那一层。跟着优秀、卓越的人在一起让你从普通变得优秀，从优秀变得卓越，这可能是每个培训的人想要得到的。线下集中培训才刚刚开始就让我受益匪浅，也算不虚此行！
27号学习心得体会（第九组周辉）：今天的学习让我获益良多。两位专家和两位名师的主题讲座各有风格，对我们本次体育教师工作坊研修任务的顺利完成及专业成长有着重要的指导意义，肖乐农专家深刻系统地介绍了“教师工作坊研修”的方方面面，为我们今后专业不断发展成长指明了方向，宋见林主任幽默风趣很接地气，非常联系切合我们实际提供了一些实用的“干货”，邓兴满老师讲授非常贴合我们教学现状，并分享了一些宝贵的教学经验，陈滔老师的讲授非常精彩，以“趣”为中心让我对体育课有了更深层次的审视和思考，非常鲜明地凸显了“学生核心素养”的重要性！最后感谢桑植的那位老师献给我们非常好听的山歌！
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
27号学习心得体会（第九组许智）：今天的学习让我获益良多。两位专家和两位名师的主题讲座各有风格，对我们本次体育教师工作坊研修任务的顺利完成及专业成长有着重要的指导意义，肖乐农专家深刻系统地介绍了“教师工作坊研修”的方方面面，为我们今后专业不断发展成长指明了方向，宋见林主任幽默风趣很接地气，非常联系切合我们实际提供了一些实用的“干货”，邓兴满老师讲授非常贴合我们教学现状，并分享了一些宝贵的教学经验，陈滔老师的讲授非常精彩，以“趣”为中心让我对体育课有了更深层次的审视和思考，非常鲜明地凸显了“学生核心素养”的重要性！最后感谢桑植的那位老师献给我们非常好听的山歌！
石雪萍研修心得
很荣幸参加了这次教师工作坊的培训，能够认识来自不同地方的兄弟姐妹们，尤其昨晚的破冰活动，让我们大家得到了更加的了解。在今天的课程中，肖乐农老师就教师专业发展的新常态进行了一系列的分析，使我们了解什么是教师工作坊。宋见林老师给我们带了很多干活，使我受益匪浅。邓兴满老师用切身体会讲述了一线老师的所见所感。陈滔老师用丰富多趣的语言让我们学会思考如何在日常教学中让学生全方位发展。
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
通过一天的培训，我收益颇丰。肖教授的课让我了解并如何建立工作坊。宋教授给我们带来的“干货”给我们以后的教学工作带来了便利。两位骨干教师的精彩发言更是让我暗自赞叹我也是一名专职体育老师，但是今天的我有了全新的认识，也学到了更多的技能，同时，我也会把它们用在我以后的体育教学中！感谢专家和名师的点拨！！---刘洁艳（九组）
第六组心得体会
二十六号下午赶到这里，到现在已经一整天还多了几个小时了。这二十多个小时中感到非常之充实而又愉悦，非常轻松而又紧凑。
从昨晚的破冰活动开始，我们组似乎就紧紧的联系在了一起。从最开始看着都是一脸陌生到现在的互相熟络聊天，一起吃饭，一起学习，一起沟通，一起成长。短短的一天时间我们就熟悉的像一群老友。
当然知识与友情一起在进步。通过一整天的学习，无论是肖乐农老师还是宋见林老师或者是邓兴满老师跟陈滔老师，都让我深深的感觉到自身需要进步的地方太多了。 从教师教学方面：觉的陈涛老师讲解的内容简直太过于重要：体育知识结构化技术动作，像现在我们大部分年轻体育老师对待学生大部分都属于蒙头搞的层次，按着教材来。不会去想着要怎样去链接以后的发展，为以后怎么怎么的，感
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觉听君一席话，胜读十年书。
从关注学生方面来讲：觉的邓老师讲的虽然听起来偶有停顿，甚至感觉到一点乏味，但觉的她绝对是深入的去了解学生，跟学生做朋友。去沟通，去引导每一位同学，无论好坏，无论成绩高低，都能尽自己可能去帮助，去解决每一位学所遇到的困惑跟难题。君之大者，为国为民。师如父母,教之乃大。吾如子女,受学方强。天地造化,师从恩德。一饮一啄,桃李天下。
从应用网络科技方面来讲，宋见林老师的启发是最大的。各种小程序，各种软件，很多东西自己都用过甚至还经常用。但从未将其用于教学上面，从未想过去把这种属于网络方面的东西带去学堂带去学生的视野中去。课程中加入一些这样的小插件，让学生自由发挥更有利于激发学生主观能动性自己自主性。另外在我们学校有一部分学生属于网瘾少年类型，或许用这种网络方面的知识会激发其产生兴趣，为其以后能打好一份铺垫。学校的宗旨育人育才，但并不是每个学生都热忱于读书，能有一条属于他自己的合适的路能走下去其实也是一种非常不错的出路。三十六行行行出状元。
我有幸参加了涟源国培学习，这使我大开眼见，学会了很多平时学不到的知识。人们都说教师是人类灵魂的工程师。这是对老师的最高赞誉。我们要不断地学习专业知识和教学的技能，使自己成为一个学识渊博的人。对学生，要多
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表扬，少批评，及时发现他们身上的缺点和错误，进行循循善诱地指导。晓之以理，动之以情，导致以行，使错误消灭于萌芽之中。让孩子们之间互相帮助，形成温暖的大家庭，使每一个孩子都能健康成长。在教学中把学习的主动权交给学生，在必要的时候，进行恰当地指导，让他们培养探究合作的学习方法，使学生具有开拓创新的精神，培养成可持续发展型人才，真正成为社会的主人。 学以致用，使学生把知识转化成为能力。
第八组：李绪
今天的工作非常之充实，学习了一下整天虽然较累，但精神仍然抖擞。从周栋权老师的课说起，一开始来的时候对于工作坊这个东西真的是一无所知，可以说是基本上没有了解过，但通过今天周老师的简单而又明确的讲解让我明白，工作坊就是研修教师不仅可以听专家讲座，而且还要讲给专家和同行们听；不仅可以观摩别人上课，更要自已备课、讲课，上传数学设计与视频，让别人观摩，通过主题学习、备课、课例研究、集体讨论、教学实践、点评反思等提升能力的平台。这对于我们以后组建工作坊、开展工作坊研修有了巨大的影响和作用，使我们很全面地了解清楚了工作坊的原理，了解工作坊的运作流程，并通过具体工具软件的介绍和实操演练，使我们迅速了解如何有效地将信息技术应用到体
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育教学当中去，真是干货满满，受益匪浅。而之后下午陶佑钦老师的讲座让我清楚明白，工作坊，你想把它做好做大做强，并不是仅仅搞个集合把人叫过来，然后随便来个课题，随便糊弄一下，作业也随便交一下就能马虎了事的。一个好的工作坊，从最开始的主题确立开始就需要做认真细致的调研和系统学习。确定这个主题是否可以成为能够增进老师成长、提升教师理论知识水平和教学实践能力的因素，更需要很多教师一同讨论探究。确定好后随之而来的便是资源的寻找，然后老师们再一起交流探究，用实践去检验，最后再去总结提升。一步一步环环相扣紧密相连、缺一不可。工作量之大不敢想象，但困难跟机遇并存，有磨练便意味着成长。当你完整地参与，甚至主持一个工作坊研修后你的提升会是非常之快又非常之巨大。
—— 六组邹黎
9组周辉：夜已很深！我睡不着，伴随着我的有男闺蜜和酒！ 从家里出发我就在想，整个湖南省的初中体育优秀教师在一起！我该怎么办啊？我忐忑，我怕我出错！
我碰到了一群志同道合的人！我和他们一样热爱体育！热爱这门学科！
我胆子大了，我也想展现我自己了！我也想把我的工作经历和我对体育课（体育与健康）的理解和大家一起研讨！
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
我今天只是碎碎语，不是文章，不是神马论文，我只谈我的感觉（不是感受）。
对的，我说真话了！前面是前缀。一切从孩子的身体健康为目标（常规），发现有特突出的孩子加以辅导（训练），加强自身的理论知识（发展）。
1:一切为了孩子的身体身心健康发展为目的，好大的话题！我（这里我考虑了5分钟），我用一句普通的话说吧：当你把每个孩子当自己儿子的时候，体育课很好教。
2：训练：一个好的教练从不把自己的成绩炫耀，只在乎我的弟子能不能出人头地！我的老校长（黄道军）说了一句中肯的话，有为才有位！
3:理论知识。很重要，体育老师真的是四肢发达头脑简单的人吗？只有懂体育的人才知道，没有一个智慧的大脑，能科学的完成肢体语言表达的意思吗？我们体育人还要充电，能把我们用肢体语言的表达用文字表现出来。
最后感谢张中正教授（您说自己是草根教授），接地气！俺还可以干15年。
随笔，晚安！
李彬个人总结：首先感谢涟源市教研师资培训中心给了我向全省各县区优秀体育骨干教师学习交流的机会，中心工作人员热情好客，体会到了宾至如归。下面我从两方面对今
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天的学习生活进行小结。学习上:今天到场讲课的专家学者资历深，学识渊博，讲课过程紧扣学习主题，让我受益匪浅，也找到了以后学习努力的方向。在生活上，主办方尽心尽力在为我们服务，我能感受到他们付出的艰辛。提点小建议，学习不要太程序化，体育教师有特殊性，希望主办方在时间方面给予考虑，给学员一点自由发挥的空间。第三组
国培计划心得体会
怀着无比激动的心情迎来了初中体育教师“国培计划”的第一次线下活动。从昨晚的破冰活动中，我们组建了《怀化飞梦小组》，同时我们互相熟悉了组内成员。
今天我们认真学习了肖乐农教授和来自湖湘直播间的宋见林老师的课。肖乐农教授的课使我懂得了教师工作坊的重要性。宋老师的课生动形象，切合实际，风味幽默。教会了我们用微信搜索小程序《字云》，如何运用百度找到自己想要的文件，动态图片的筛选、硕鼠下载视频等、如何制作二维码。对以后的微课制作，PPT 制作有很大的帮助，总之：今天是我受益匪浅，收获满满的一天。
怀化飞梦：5组 杨棚
5组张伟杰心得体会: 通过昨天的破冰游戏，让大家有了一个互相了解、熟悉的平台，增加了我们怀化飞梦队的凝聚力、消除了我们之间的陌生感，给我们接下来的学习提供
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了很大的帮助。今天上午八点半,c213的正式开班仪式如期而至，经过一上午的学习，肖乐农让我明白什么是工作坊研修，如何去开展教师工作坊研修。宋见林老师让我明白，在如今这个信息爆炸时代我们老师如何快捷、有效的去使用它，让我们老师们了解这些有用的小程序，使我们的信息技术有了一定的提高。
总之，非常感谢项目组给我们提供了如此实用的学习机会。
第三组心得体会：通过一天的培训，我深深的感觉到了“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。我一定会珍惜此次机会。
五组研修心得体会：
今天陈滔老师的课滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识日复一
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日永无止境累积获得的。
五组刘忠新心得体会：期待已久的第一次线下培训今天正式如期迎来，上午举行了初中体育教师C213的开班仪式，有领导的寄语和要求，我想更应该象学员代表的发言那样，在培训期间一定要静下心来，集中精力专心听讲，向专家老师学习，学员间互相学习，使我们回去时收获满满。
三组心得体会：
在今天培训中我们听到了专家对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，针对学员们的有效提问，也从多方面给我们讲解了提问的艺术。主要是通过讨论的形式来解决我们教学中的难题，并结合课例组织设计提问，引导讨论其有效性，了解设计课堂提问应注意的问题，掌握有效提问的策略，再就是省教师发展中心老师给我们讲的“对当前课堂教学出现问题的思考”，老师主要从“新课程改革的背景”、“当前课堂教学出现的问题”、“解决问题的建议”三个方面谈了他的思考，最后设半个小时互动时间，各位教师提出自己的问题或者困惑，和大家共同探讨，共同解决，在共同探讨中，每位在做的骨干教师，都积极发言，参加讨论，这也是我求之不得的课堂氛围，老师的思考也起到了抛砖引玉的作用。从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方
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法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在这里就从培训学习中浅谈几点自己的感悟。
第二组谢龙吟心得体会：通过今天的学习，我感受到作为一个体育老师必须要跟上时代的脚步，在信息技术发达的当今社会，合理运用信息技术，让我们的体育课堂更加精彩、生动。也要正视自己体育老师的价值，不要妄自菲薄，不要被边缘化，根据学生的身心发展特点备好每堂课，上好每堂课，在学生课业压力越来越大的时候让体育课释放学生的心里压力，强健学生体魄。真正让体育的宗旨融入到学生的日常生活中。
五组心得体会：通过一天的学习，让我如沐春风，受益匪浅。在这里，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，“教师的一天，学生的一生”这句话道出了教师对学生学习和生活的巨大影响。因此我们一定要抓住机遇，努力提高自己的体育教学水平，力争成为一名体育教育的成功者！善于捕捉教育的机会，发掘学生学习过程中的积极因素，让学生领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧，并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的内驱力。在关爱每一个
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
学生的前提下注重在教学活动中呵护学生学习兴趣的萌芽，激发学生学习动机，从而让我们的体育课堂更精彩！
第三组学习心得体会:经过一天的学习，收获颇多，上午学习肖乐农老师的工作坊的创建、组织、运用和宋见林多媒体在体育教学中的生成和运用。下午听取邓兴满老师从教二十多年坚守体育战线、爱生如子和陈涛老师新常态下体育老师应具备的素质的报告，四位老师的讲课各有千秋，平时很多不能解决的问题今天迎刃而解，受益匪浅。
陈湘望学习心得体会：一天的培训，身体疲惫不堪，但心里却装满了沉甸甸的收获。上午宋见林老师，“干货”信手拈来，让人目不暇接，原来信息技术与体育的融合可以如此快速、简单，低成本！收集、加工、整合、应用。一条龙服务，是如此的精密、贴心，真是妙不可言。宋见林老师，无愧于良师二字。佩服！
唐恒明学习心得体会： 通过一天的学习，我的感受很深，特别是宋见林老师的《信息技术在初中体育中的深度融合应用》一课让我觉很受益良多，感受到了电脑对我们教学还能带来如此多的帮助。
曹志荣学习心得体会： 此次国培线下活动就像一场及时雨滋润了我们每一位体育教师的干渴的心灵，给了我们无穷的力量，坚定了我们体育教师前进的步伐！
很高兴能获得这次来涟源学习的机会，感触颇多，教育
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局为我们请来了各位名师前来指导，让我们收获颇丰，通过今天的学习，让我有以下几点心得体会。
一，要注重学生的运动兴趣，培养学生终身锻炼的意识。 二，不管教法多好，动作多么美丽好看，要一定跟现实生活紧密联系，不然这堂课是不成功的。
三，教学过程中，要师生互动，不能为了考试而只学考试的一些基本动作，提高学生兴趣至关重要，因为兴趣是学习的老师。
四，多釆用多媒体教学，提高同学们的直观感受。 在培训的第二天下午，陈滔老师的《如何让体育课“有趣味”》主题培训，给我的印象最深。
所谓知之者不如好之者，好知者不如乐之者。兴趣是最好的老师，如何培养学生对体育课感兴趣，如何让学生在体育课堂上变为“我想学，我要学”，及提高兴趣应多激励，教师内容情境化，方法手段多样化，教师人格魅力化。对于学生而言，长时间的文化学习，枯燥乏味的学习过程，青春期的变化等，本来日常的学习都很压抑，如果在体育课，仍一味地单调重复的学习各种技术技能，会使学生产生“要我学，逼我学”。所以今天的培训就对这个问题进行了解剖，让我受益匪浅。
能获得这次来涟源学习的机会非常高兴，感触颇多，涟源市教研师资培训中心为我们请来了各位专家前来指导，让
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我们收获颇丰，通过一天的学习，让我有以下几点心 得体会。
一、学生的运动兴趣是体育课的重点，而培养学生终身锻炼的意识是我们体育老师的重中之重。
二、教学活动一定跟实际生活紧密联系，不要因教而教，因考而教！不要因测试达标来桎梏我们的教学！
三、教学过程中，适时的表扬和鼓励是学生持久学习兴趣保持的催化剂，要让学生觉得体育课是轻松的愉快的，而不是教条的机械的！
李军
今天的培训使我受益非浅，第一个教授跟我们定了位，今天你是学员，回去后，你就是坊主，坊主就是你县体育学科的带头人。多么给力的称号啊！我不认真听讲，学点东西行吗？
物理专家，告诉了我们如何把信息技术切入体育教育教学中的重要意义，还告诉了我们如何下载有用的图片和视频，更重要的是告诉了我们用语音录字法，那速度惊人啊！下午美女老师的一句话:我虽然年纪偏大，但我只要与学生在一起，我就显得很年轻！这句话引起了我的共鸣！陈滔专家的话我很喜欢，幽默风趣，以扬为主，还要求自己不仅要带好训练队，还要提高全体学生的素质，即学生的毕业成绩要前茅，这才是合格的体育教师！
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在今天一天的培训中，给我印象最深的就是宋老师上的体育教师信息技术融合能力这一课，宋老师的课让人意犹未尽，培训时间虽短，但却让我们受益匪浅，宋老师在上课的过程当中一直非常注重老师与学员的互动，互动的过程当中又不时的教我们知识，这样的培训方法既让我们学到了技术又可以在教学中边学习边实践，一堂课下来感觉自己又学会了很多新技能，感谢这一次难得的培训机会。
六组 喻敏芝
五组肖勇心得:通过一天的学习，收获还是颇多的，首先肖老师那节让我们了解了什么是工作坊，以及怎样建设工作坊？宋老师的课让我们学会了如何利用好信息技术为体育教学服务，很实用。下午陈老师的课也让我们认识到传统的体育教学已不能适应现在学生的需要，将会被淘汰，应构建趣味的体育课堂。
五组罗明早心得:通过一天的学习，收获还是颇多的，首先肖老师那节让我们了解了什么是工作坊，以及怎样建设工作坊？宋老师的课让我们学会了如何利用好信息技术为体育教学服务，很实用。下午陈老师的课也让我们认识到传统的体育教学已不能适应现在学生的需要，将会被淘汰，应构建趣味的体育课堂。
“国培计划（2018）”——省级教师工作坊研修·初中体育（C213）
九组许27号学习心得体会：今天的学习让我获益良多。两位专家和两位名师的主题讲座各有风格，对我们本次体育教师工作坊研修任务的顺利完成及专业成长有着重要的指导意义，肖乐农专家深刻系统地介绍了“教师工作坊研修”的方方面面，为我们今后专业不断发展成长指明了方向，宋见林主任幽默风趣很接地气，非常联系切合我们实际提供了一些实用的“干货”，邓兴满老师讲授非常贴合我们教学现状，并分享了一些宝贵的教学经验，陈滔老师的讲授非常精彩，以“趣”为中心让我对体育课有了更深层次的审视和思考，非常鲜明地凸显了“学生核心素养”的重要性！最后感谢桑植的那位老师献给我们非常好听的山歌！
第三组研修心得：今天听了陈滔老师的课，我感触很深，要想让学生喜欢体育课，我认为首先要建立一种民主，和谐的师生关系。教师方面要努力提高自己的师德修养和业务水平，在学生中塑造自己的良好形象，让学生从内心感到自己的老师值得尊重和信赖。另一方面要深入教材的魅力所在，激发学生的学习兴趣，营造种生动活泼的教学氛围，让学生获得运动的乐趣和体验成功的喜悦。
四堂讲座听完后思绪万千，肖乐农教授让我们明白了工作坊的意义，研修方法，知道了今后的学习方法。宋见林教授传授的“干货”真是雪中送炭，让我们今后在信息技术运
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用上也有“三板斧”了。而邓兴满老师讲述的她亲身体验，让我们再次明白了教师是一份有良心、有爱心、有责任心的职业，我们需要关注每一位学生的健康成长！最后陈滔老师的讲座，让我们明白新教学教改方法。构建让学生真正爱上体育课，我们任重而道远，我们要做先行者，“路漫漫其修远兮 吾将上下而求索”！
常益九组心得体会:体育教育是充满智慧的事业，我们肩负重任！同时通过今天的培训我发现自身视野之局限性，以后我会不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构。以适应新课程理念下的教育教学活动，与时代同行。
……
今天又是干货满满的一天，收获颇丰。从性情中人周栋权老师那里学到了7种特别实用的能提升信息应用能力的软件，比如：小程序“传图识字”、艾奇视频电子相册制作软件、微课制作软件“喀秋莎”，这些在以后的备课赛课时都用得上。气质美女孙博士给我们讲了基于学生体育核心素养培育的课程改变，几个提问贯穿了整堂课，老师们都很积极的思考和参与到课程中间来。默默地就得到了收获。8组陈德辉老师的回答非常精彩，学习认真还有着明锐思维的头脑，真棒！当然了还有我们组的歌王李代成老师也回答了老师的问题，乘机还唱了一首歌，还是那么魅力无限！
中午发了个美篇还没来得及午休就迎来了下午的课程。省工作坊
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的专家陶佑钦老师非常专业的讲了教师工作坊的研修特点，怎样科学的安排研修活动等等。举例谢老师2017年小学教师工作坊的情况说了其不足和应该改进的地方。其实本人觉得从陶老师的角度看谢老师肯定有不足和需要改进的地方，不过从我的角度看谢老师第一次搞工作坊当坊主，能做成这样已经很不错了。我想今天上课的老师没有一个人敢站出来说比谢老师还做得好的。当然了，经过这次线下培训，我们是有收获的，给大家一点时间，我们将会越来越好！
课后篮球友谊赛大家也是认真对待，我们13579组棒棒哒！连赢两次。开心！
第七组
郭丽丽
第19篇：线下集中学习心得体会(张擘)
信息技术工作坊线下集中学习心得体会
旬阳县构元镇中心学校林相教学点
张 擘
通过这次“国培计划” 信息技术工作坊线下集中学习培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教育教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对信息技术教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受： 本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的信息老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能„„？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。
首先，从爱出发，尊重学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。
其次，如何使我们的信息课堂愈发显得真实、自然，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
最后，我还认识到：一节好的信息课与教师的教育技术分不开的。我要以更勤奋的心态来学习教育技术，并应用到信息课堂。 通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对信息教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。
第20篇：国培线下培训心得体会
国培线下培训心得体会
为期两天的“国培计划”活动之英语集中培训，紧张而愉快的结束了。在这两天中学到了很多，也反思了很多。不管是思想上，还是教学方法上都从中受益匪浅。
首先，个人方面，专业技能和优秀教师还有很大的差距，课堂调控能力，作为一名新手也还有很多提升的空间。其次，师资力量方面，教师队伍较之于以前有了很大改善，但仍然存在一些问题，部分教英语的老师专业并不对口。很多老师也和笔者一样专业素养不够，要么口语能力不强，要么教学方法有待提高。学生方面，生源较之于城区学校较差，无论是学习意识还是学习习惯，学习能力和学习的积极性都比较低。农村留守儿童较多，很多学生都是有隔代的老人照管，意识不到学习的重要性，仅仅靠老师单方面的努力很难改变现状。再次，针对课改提出的构建高效课堂，在我们农村地区，实行起来还是有一定的难度，现在是分数和能力并重。而我们面临的困境是优生资源流失严重，班上能带动学生的优生少之又少，而且孩子们在小学阶段就为养成良好的学习习惯，基础薄弱，很多讲起来很容易的事，实施起来确实困难重重。理论上这都是为自己的不上进找理由找借口，而事实上这些情况也确实是存在的，这也是侧面反映除了另一个根本性的问题。那就是老师和学生都缺乏竞争意识，而且老师也缺乏自信，久而久之就缺乏动力，得过且过，主观上就不想去改变了，那么客观的那些困难更是为其提供了不改变的理由。虽然这些问题，写出来我自己都觉得有点难为情，但是较之于自己去年刚进入教师队伍那会儿的
1 热情和激情，现在真的是冷却了不少。曾经我也试着改变过，但浅尝则止了，想想如果当初我坚持下去，可能情况会比现在好很多，自己也会省很多力。
分析了存在的困难，也分析了一些原因，接着我来谈谈自己在这次学习中的一些收获。听了优秀老师的课，听了专家们的讲座。我的感觉是：
一、不管是学英语还是教英语都是件循序渐进的巨大工程。
二、细节决定成败。
三、“课改”“高效课堂”不是口号，必须结合自身条件打造适合自己和学生的课堂。在张燕老师和培训老师交流的过程中，我特别注意到了张老师在英语教学过程中，对课前三分钟的充分利用。内容上可以讲故事，笑话，唱歌，朗诵诗歌等，方式多种多样，选材上七年级注重趣味性，八年级注重探究性，九年级注重实用性，循序渐进，让孩子们在参与这个活动的过程中，不知不觉激发了他们对英语的兴趣，同时也锻炼了他们的口语能力。最重要的是人人都有机会展现自己，让优秀的孩子更自信，让害羞的孩子敢于开口说话，克服胆怯心理。我相信这三分钟学到的东西往往比孩子们在整个英语课堂上学到的东西都多。这短短的三分钟，每节英语课都坚持，展开，日积月累，无论是在培养孩子的学习方法还是在学习习惯上都很有帮助，而且也是提高孩子们英语听力能力的一个好方法。另外在建立高效课堂环节，小组合作这个方法很值得借鉴。有老师提出，农村学校的班级往往是一个班只有两三个“领头羊”，这对建立学习小组是个极大的障碍，但是，所谓的优生都是培养出来的，一个人的潜能是无限的，不去挖掘谁也不知道有多大。所以如何分组也是一个具
2 体的问题。我们可以把班上优生，中等生，后进生等分，然后把他们平均分在每一个小组里面，这样每个小组就势均力敌，竞争的效果才明显，在下达任务等各方面也要省事很多。小组内合作，小组间竞争，小组内又分工合作，一人有困难，全组人员共同帮组他，互相督促，互相帮组，优秀的学生更优秀，后进生也慢慢进步。所以，充分利用好课堂的每一个环节，处理好每一个细节，坚持下去，我们的课堂总会慢慢还起来，虽然在一开始的时候总有这样或者那样的困难，但只要迈开那一步，总会有所提高。
千里之行始于足下，希望我们的心动和行动同时进行！
