推荐第1篇：“改革创新、奋发有为”大讨论心得体会
“改革创新、奋发有为”大讨论
心得体会
自县委召开
“改革创新、奋发有为”大讨论活动动员会以来，我校高度重视，积极安排部署，以下是我此次活动开展以来的一些所想所得：
一、勇立潮头、敢于担当
新年伊始，全省掀起了“改革创新、奋发有为”的热潮，引起了我深深的振奋，犹记得毕业刚参加工作时，总有各种想法，但是随着工作时间的长久，逐渐形成了按部就班、只听领导安排，不会积极主动去行动的工作惯性。恰逢全国扶贫工作开展、全面奔小康的关键之年，教育工作尤其是我县针对其他县直学校展开的培训工作尤为重要，如何培训才能起效果而不是流于形式，引发了我深深的思考：打破以前工作的常规，多思考多实践，多学习，值此机会，对自己来一次学习的革命，来一次思想的洗礼，认真学习习总书记在山西讲话精神、学习习总书记在改革开放四十周年中振奋人心的讲话，这些都对我产生了深深的影响，国强则民强，民强则国盛，而点点滴滴的民生工作则是我们平常实实在在一点一点工作的积累，把学到的东西转化为实践，再去一步步引领。思想改革的大潮中，我愿勇立潮头、与单位全体同仁一起担起教育改革的重任。
二、革新除弊、打破束缚
多年的工作积累，让我们收获了宝贵的工作经验，但同时也给予了我们不可避免的问题，就是难于打破思维的束缚，以旧习惯旧经验来工作，去年县里组织去上海学习调研，让我汲取到很多新的知识，开阔了眼界。加之进村下乡扶贫后，看到了不同地域教育的天壤之别，如何把新的教学方法带回来、如何提议柳林新的教育改革方向，这都是我们应该深思的问题，生搬硬套回来上海先进的教育方法不见得适合柳林目前的整体水平，如何引流、如何灌排，如何打破常规的束缚，这些都是当下需要正视并解决的问题，我们年轻的一代人在此活动之际，要以积极向上的干劲、敢闯敢试的拼劲、不懈奋斗的韧性，强力促改，主动求新，真正打出一场全省改革创新的漂亮仗。
三、改革创新、展青年风采
今年县委提出了“党建统领，五转一新”的发展口号，就是要引导广大党员干部高举时代改革开放的旗帜，就是要进一步引领各级领导干部针对存在问题进行自我革命，刀刃向内，逐一破题，真正做到信念过硬、政治过硬、能力过硬、作风过硬；在实际工作中，能够结合实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去，从自己身上找问题，激发内生动力，创造出新的思路、新的想法，以形式多样的方式积极展开工作，总书记有句话：我们年轻人正是这个时代的弄潮儿，奋发有为正当时。年轻人的梦想、年轻人的舞台，因这个时代而无比广阔，只要我们坚定信念，一路大步阔首向前，改革的路上虽曲折，但相信异曲同音、异路同归，因为我们所有人都始终坚守一个中国梦的美好目标。
推荐第2篇：“改革创新、奋发有为”大讨论心得体会
“改革创新、奋发有为”大讨论心得体会
“改革创新、奋发有为”大讨论开展以来，结合我区经济社会发展实际情况，积极投身于大讨论学习中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真深入学习习近平总书记在中央全面深化改革会议、庆祝改革开放40周年等会议上的重要讲话和视察山西等系列讲话精神，进一步提高了政治觉悟，坚定了理想信念和发展信心，树立了历史眼光，剔除制约转型发展的陈旧观念、惯性思维,推动思想再解放、改革再出发、工作再落实。
一是要充分认识“改革创新、奋发有为”大讨论活动的重要意义。深入开展“改革创新、奋发有为”大讨论，是贯彻中央、省市区各项决策部署的必要要求，是加快推进高质量发展的现实需要，是提振干部精神，激励干部新时代新担当新作为的良好契机。我们要认真贯彻落实省委雒惠宁书记讲话精神，围绕“六个破除、六个着力、六个坚持”要求，坚持以身作则、亲力亲为，认真履职尽责，开动脑筋谋创新，敢于涉险滩、破坚冰，认真抓好分管领域工作，坚持以市场打开发展新通途，牢牢把握市场化改革方向，围绕市场需求谋发展，练就研究市场、发现市场、培育市场、开拓市场的本领，带领和指导离石企业在市场竞争中勇立潮头，展现本领、抢占先机、赢得发展的信心，破除资源依赖。高举新时代改革开放旗帜，以积极向上的干劲、敢闯敢试的拼劲、不懈奋斗的韧劲干事创业。
二是要解放思想，坚持开放，找准定位，精准发力。大讨论活动中我区组团赴江阴对标考察学习，给我最大的体会就是江阴市发展意识新，开放意识强，处处体现出发展不止,开放不止、创新不止的劲头。在发展领先的情况下，依然具有强烈的危机意识、机遇意识和忧患意识。开放发展是观念、是体制、是格局，是准确把握国际国内发展大势的先进理念，是发展的“源头活水”。对我区来说，目前开放比改革更迫切。学江阴，就要像江阴人那样不断打破“怪圈”困扰，坚持从离石的实际出发，不搞“南橘北枳”，不照抄照搬当“收发室”，要敢闯敢试敢冒，敢于把被改革开放的实践所证明、发达地区早已利用的有利于发展的做法，结合我区区域产业实际进行反思借鉴“再加工”，为我所用。
当前的竞争是全球性的，偏安一隅是不现实的，市场竞争的规则是冰冷的，不讲情义的，以我们所认为的应该的规则参与竞争，势必会碰壁、失败。如果宏观调控政策、产业发展动态趋势把不准、无预见性、无超前性，对政策和业务知识学习钻研少,就会导致在推进产业、项目的时候步伐缓慢、工作被动。所以要树立全球视野，主动适应规则，参与竞争，通过竞争促进本地企业健康成长。要善于从国际产业格局、国家宏观政策与本地产业发展优势的结合上谋划，探索一条既符合产业发展趋势政策导向、又发挥地方特色优势参与全球竞争的产业转型发展道路。
三是要实干担当，彰显作为，创优环境，提升竞争力。作为新时代的年轻党员领导干部，面对每一项工作，都要严格要求自己，抓实抓细每个环节、每项任务的落实，认真履职，勤奋工作。全面对标全国百强县江阴市，学理念，学思路，学经验，在对标找差中汲取先进理念，化作务实创新工作举措。以贵阳大数据为“标杆”，加快推进我区大数据产业发展步伐，积极推动大数据与实体经济的深度融合，推动传统产业数字化转型；以合肥、淄博、黄石的转型升级模式为“标杆”，坚定不移加大招商引资，新上一批标志性、翻身性转型项目，作为加快新旧动能转换、推动高质量发展的新引擎。把精力和心思用在干事创业上，用在加快发展上，紧紧扭住创新这个“牛鼻子”，用好历史机遇期、掌握发展主动权。“环境是生产力，环境是竞争力，环境是吸引力”，江阴无论在硬环境还是在软环境建设上都做得非常出色，这为江阴市经济持续健康稳定的发展提供了坚强的保障。在硬环境方面，要力求以完备的基础设施、优美的投资环境吸引各方客商前来投资。在软环境上，凡是应该由企业和市场来办的，政府决不插手干预，凡是需要政府办的，就一定快办、办好。下一步，着重对我区出台的各项招商引资政策和工作措施的落实情况进行认真检查，看看哪些已经兑现，哪些还存在不落实、不到位的问题，哪个部位卡壳，主要原因是什么，切实解决企业反映强烈的问题，坚决破除各种隐性壁垒，激发和保护企业家精神，增强企业家信心，培养一批有眼光、善创新、敢担当、乐奉献的优秀企业家队伍，让他们在全面建成小康社会进程中走在前列、创造财富、多作贡献。进一步反思招商引资的各项政策，认真借鉴外地先进经验，提供更优惠的政策，增强吸引力。注意操作技巧，实行“一企一策”，有政策按政策办，没政策争取政策，争取不到变通处理，变通不了商量办，千方百计把事情办成。对招进来的企业要认真做好“店小二”“妈妈式”服务工作，使其留得住、能赚钱、长得大、发展快，不搞招进来就了事，真正形成“亲商、安商、富商”的良好环境。
“改革创新、奋发有为”大讨论是要我们通过自我革新，对标一流，创新思维，把大讨论的思想成果、实践成果巩固好、深化好、拓展好，为经济社会发展注入新鲜的血液。只有不断的创新进取，努力奋发，才能提高自己的政治自觉、思想自觉和行动自觉，才能破除旧革新，为党和国家的事业添砖加瓦，以优异成绩迎接新中国成立70周年。
推荐第3篇：改革创新奋发有为大讨论发言心得体会
改革创新奋发有为大讨论发言心得体会精选5篇
心得体会1
全省范围开展“改革创新、奋发有为”大讨论，对推动运城改革开放再出发、对激励干部担当作为、对全面拓展运城党的建设和党的事业新局面具有重大现实意义。
去年8月建成运营的市政务服务中心，是市委市政府勠力改革创新、奋发担当作为的直接成果;今年1月挂牌成立的市行政审批服务管理局是改革创新的直接产物。我们承担全市行政审批制度改革、政务改革、“放管服效”改革、“互联网+政务服务”改革、公共资源交易体制机制改革和营商环境建设等重大改革任务。可以讲，我们承担改革创新的任务更具体，我们对改革创新的感受更直观，体验更直接，理解更深刻，需求更迫切。基于此，我们将认真贯彻落实本次会议精神，特别是刘志宏书记的重要讲话精神，履行第一责任人的责任，举全系统之力，集干部职工智慧，扎实开展好大讨论。
一要强化组织领导。按照市委统一部署，切实提高政治站位，凝聚思想共识，第一时间领会精神要义，第一时间出台工作方案，第一时间进行动员部署，全面加强组织领导，坚决做到不务虚声，不搞形式、不走过程。
二要坚持目标导向。落实刘志宏书记对行政审批和政务服务提出的“全面补课，局部超前”要求，围绕党建工作走在全市前列，营商环境走在全省第一方阵，行政审批流程全省最优，政务服务事项“应进必进”、70%“一窗受理”、80%“一网通办”，打造具有运城特色的公共资源交易平台等目标任务，推动重点改革取得突破，全面提升行政审批规范化、政务服务标准化、队伍管理科学化水平。
三要聚焦问题整改。我们将深刻分析研判大讨论提出的“六个方面问题”，重点聚焦行政审批“互为前置”、相互捆绑;审批事项“假进虚进”、“体外循环”;政务改革固步自封、小成即满;窗口服务效率低、“推拖绕”;机关干部改革意识不强、创新动力不足等影响企业和群众办事创业的堵点、难点和痛点问题，敢于正视，坚决整改，不留盲区，不留死角，切实提高行政审批系统的美誉度、营商环境的信誉度和人民群众的满意度。
四要致力奋发有为。坚持用改革思维、创新思维、战略思维、立体思维、求实思维审视和把握行政审批工作，从起步开局就把改革创新的目标定实，把奋发有为的状态调好，以风雨无阻的心态和风雨兼程的状态迎接有风有雨的常态，摸索新规律、探索新途径、凝聚新共识、激发新动力，以更大的胆略和气魄，全力推进行政审批和政务服务实现体制革命、观念革命、作风革命和服务革命，为落实“四办目标”，为打造“六最”营商环境，为“走进新时代，建设大运城”作出新的更大的贡献。心得体会2
改革再出发，创新无止境。开发区要在新时代改革开放新征程中勇立潮头、奋勇搏击，跑出好成绩。
一、冲破观念束缚，向体制机制开刀。一是推行岗位激励金制度。在员工工资不变的基础上，每月拿出50万元，实行“4215”岗位激励。所谓“4215”，就是按照部长4000元、副部长2000元、科长1000元、一般人员500元的标准核定，将岗位激励金发放到各部门，坚持“制度在前、定期公示、专款专用”原则，制定具体的考核奖罚办法，由部长负责发放。真正解决干多干少、干好干坏一个样的问题。二是建立成本供地机制。开发区现在每亩供地成本31万元，供给企业11万元，每亩要补贴20万元，目前我们财力仅能拿出8000万元，只能解决400亩产业供地。如何实现大规模、快速度发展，我们建立“规划管控、财政让利、管理放权、资金支持”的成本供地机制。设立园中园，成立管委会，让企业老板当管委会主任，自主招商、自主管理、自主发展。今年将建设500亩标准化厂房、1000亩汽车产业园、1000亩装配式建筑产业园、2000亩黄金珠宝特色小镇。
二、敢于啃硬骨头，推动高质量发展。一是实行招商重奖。对引进年税收贡献在100万元以上的产业项目和50万元以上的软经济项目，对引荐人均按财政贡献的30%进行奖励，并且实行继承制;重点抓好招商引税，实行一事一议、财政重奖办法。投资10亿元建设融学校、酒店、公寓、孵化、培训为一体的总部经济基地，全年实现软经济税收100亿元，一般公共预算增加3亿元。二是做大金融支撑。6月底前要成立开发区银行，要设立基础设施、临空经济、黄金珠宝三支产业基金和信贷风险补偿金，全年给企业减税降费1亿元，真正唱响金融支持经济发展这台大戏。
三、勇于改天换地，造一方如画风景。3月中旬，投资2.8亿元，开工建设舜帝街下穿运三高速立交桥、柳河东路上跨南同蒲铁路立交桥，彻底打通东西、南北两条城市快车道，集中开工建设30个转型项目，打响“百团大战”。坚持大项目引领，抓好总投资491亿元、规划占地2万余亩的中国中部康养产业示范区建设，前半年开挖5000亩生态湖。从现在起每月一研判，找差距、补短板，确保年底升级为国家级开发区。
各位领导，同志们，风雷激荡，春潮涌动。走进新时代，我们重任在肩，建设大运城，我们奋发有为!心得体会3
听了刘书记的动员讲话，我们精神振奋，备受鼓舞。作为师范院校，在这次大讨论中，我们决心做到以下三点:
一是提高政治站位，坚决把思想和行动统一到省委和市委要求上来。刘书记讲，“改革创新、奋发有为”大讨论是推动运城发展的重大机遇，是进一步解放思想、激励干部担当作为的重大平台，是推动改革创新的重要举措。我们认为，这也是促进运城师专发展的重大机遇，是激励师专党员干部担当作为的重要手段，更是推动建设一流幸福师专的重要举措。因此，我们将把大讨论作为本学期学校头号工程，充分发挥师专人特别能战斗的优良传统，以踏石留痕、抓铁有印的态度，确保大讨论活动在运城师专取得实实在在的成效。
二是坚持问题导向，找准制约学校发展的重点问题和突出表现。我们将紧扣大讨论主题，认真对照“六个破除”，围绕市委提出的“改革抢先机，发展站前列，各项工作创一流”总要求，结合学校党委提出的十大提升工程总任务，认真进行反思和总结，重点找准师专党员干部在僵化保守、因循守旧、封闭狭隘、随遇而安、慵懒散漫等制约师专发展问题上的突出表现，通过支部党员民主生活会，组织大家认真对照反思，解决问题，推动师专党员干部群众在思想认识上有新的提高，让“我们都是师专人，要为师专作贡献”成为全体师生的共识和干事创业的动力。
三是突出党建引领，发挥党员的先锋模范作用。在大讨论中，我们的班子成员将人人包联支部，个个一线督促，既是指挥员，更是战斗员，确保各支部全力抓紧抓实大讨论。同时，支部通过组织党员教学大赛、党员名师工作室成效展示、党员辅导员技能大赛等，促进党员政治素质、业务素质大提高。以饱满的激情和昂扬的斗志，团结带领群众深入开展大讨论，推动我校各项工作再上新台阶。
我们相信，在市委坚强领导下，通过“改革创新、奋发有为”大讨论，师专党员干部群众一定会和全市人民一样，改革创新的活力会进一步激发，奋发有为的干劲会进一步增强，“走进新时代，建设大运城”的成果会更加丰硕。心得体会4
按照区委“改革创新、奋发有为”大讨论领导组安排，为充分发挥先进典型在基层的榜样带头作用，3月4日，我区先进典型巡讲团一行来到光社街道开展“改革创新、奋发有为”时代新人说巡讲活动。
xx路小食品市场商户、城北热力职工、光社街道各社区居民共计70余人到现场聆听了巡讲。前来宣讲三位同志分别是:荣获全国最美志愿者、未成年人思想道德先进个人的汇丰司法所所长赵xx、获得xx市“时代新人说”大型讲述活动第二季尖草坪赛区二等奖的尖草坪区培智学校特殊教育老师郭xx，尖草坪区“时代新人•最美人物”获得者汇丰街道槐园社区党支部书记兼主任吕xx。三位讲述者结合自身经历把故事娓娓道来，带领大家进入他们的精神世界，为在场的所有听众奉上了一道丰盛的思想教育大餐，在场的观众无不振奋，无不感动。
这次巡讲真正起到了先进典型的示范引领和榜样带动作用，弘扬了正能量、提振了精气神，为光社街道“改革创新、奋发有为”大讨论活动增强了内力、激发了活力。为全街上下营造了干事创业、向善向上、追求卓越、崇尚一流的浓厚氛围，激发了光社街道在改革创新中抢抓市场机遇、勇闯市场干劲、营造“六最营商环境”的动力，更为光社街道助力“三区战略”和实现“强富美旺”尖草坪传递了巨大的精神力量。在今后的工作中，光社街道要树立“实字当头、干字为先”的工作作风，将思想和行动统一到省、市、区委的部署要求上来，向先进学习、向典型看齐，思想引领时代、奋斗成就梦想。
光社街道将以“改革创新、奋发有为”大讨论为契机，进行一场学习的革命、思想的革命、工作的革命。坚持问题导向、目标导向、实践导向，不断推动思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、市场再扩大、工作再抓实、标准再提高。激发起全街上下改革创新、激情拼闯、奋发有为、干事创业的强大合力，以“四抓四保”和“五个年”建设为抓手，担当作为、奋力前行，为推动“三区战略”的实施和实现“强富美旺”北部新城目标作出积极贡献，以优异成绩迎接中华人民共和国成立70周年。心得体会5
继改革开放40周年后，省委迅速提出开展“改革创新奋发有为”大讨论活动，要求做到“六个破除”“六个着力”“六个坚持”。我认为，这是学习的再出发、思想的再出发、工作的再出发，有助于帮助我们实现理念大提升、本领大提升、作风大提升。这次大讨论活动，于我而言，更是一次自我革新的升华、善于作为的补给。作为山阴农商银行综合办公室的一员，我将从以下六方面提升自我、完善自我。
一要进一步坚定改革理念。我要持续加强政治理论学习，及时更新岗位专业知识，不断刷新陈旧思想和理念。在岗位应用上，我要进一步寻找新途径，尝试新方法，不断提升自身的写作水平，提高上下级和平级的沟通协作力，增强中层岗位的管理能力。
二要进一步激发创新活力。我想以企业文化为例，一个人的知识见闻、方式方法、技能技巧总是有限的。只有充分挖掘更多的人才，善于采言纳策，敢于另辟途径，才能最大限度地调度起员工的能动性和主动性，才能充分激发全行的创新活力，才能让每个员工积极投身到企业文化的塑造和传播中。
三要进一步扩大开放姿态。“引进来、走出去”是解决视野狭窄、因循守旧的最佳良药。视觉的冲击、知识的灌输、思想的迸发，均能激发出工作的动力和创新的活力。我要结合岗位定位，紧跟时代步伐，以包容万象的姿态，迈出步子，打开格局，用新的理念、新的方法、新的措施促进农商行的改革发展。
四要进一步拓宽市场理念。企业宣传不应囿于行内的发展现状，要走出被动等待的局面，尤其是节假日期间，可以借鉴其他银行的先进经验和丰富活动，主动融合到行内各条线的营销活动策划中，以市场需求为主，提出更有利于营销的活动意见和宣传建议。
五要进一步看齐标杆水准。我行已故老劳模赵世德始终是我要学习的农信楷模。他爱岗敬业、以社为家、吃苦耐劳、乐于奉献、坚持原则等等优秀农信传统，无一不是我学习的亮点。而且“三人行，必有我师”，我将积极向身边人学习，取他人之长补己之所短，如政治素养、豁达心态、专业技能等各个方面持续完善自我。
六要进一步打造作风硬度。“慵懒散漫”是思想倦怠的表现，是精神麻痹的表现，是逃避责任的表现。我要时刻保持清醒的头脑，提振精气神，以求真务实的精神、担当奉献的状态，以“用一分钟的在岗时间创造一分半的岗位价值”的高效作风，加入到山西农信高质量发展的弄潮儿队伍
中。
推荐第4篇：最新编辑改革创新 奋发有为 大讨论心得体会
最新改革创新奋发有为大讨论心得体会5篇
01
改革再出发，创新无止境。开发区要在新时代改革开放新征程中勇立潮头、奋勇搏击，跑出好成绩。
一、冲破观念束缚，向体制机制开刀。一是推行岗位激励金制度。在员工工资不变的基础上，每月拿出XX万元，实行岗位激励。所谓“4215”，就是按照部长4000元、副部长2000元、科长1000元、一般人员500元的标准核定，将岗位激励金发放到各部门，坚持“制度在前、定期公示、专款专用”原则，制定具体的考核奖罚办法，由部长负责发放。真正解决干多干少、干好干坏一个样的问题。二是建立成本供地机制。开发区现在每亩供地成本XX万元，供给企业XX万元，每亩要补贴XX万元，目前我们财力仅能拿出XXXX万元，只能解决XXX亩产业供地。如何实现大规模、快速度发展，我们建立”规划管控、财政让利、管理放权、资金支持”的成本供地机制。设立园中园，成立管委会，让企业老板当管委会主任，自主招商、自主管理、自主发展。今年将建设XXX亩标准化厂房、XXXX亩汽车产业园、XXXX亩装配式建筑产业园、XXXX亩黄金珠宝特色小镇。
二、敢于啃硬骨头，推动高质量发展。一是实行招商重奖。对引进年税收贡献在xxx万元以上的产业项目和xx万元以上的软经济项目，对引荐人均按财政贡献的xx%进行奖励，并且实行继承制；重点
抓好招商引税，实行一事一议、财政重奖办法。投资xx亿元建设融学校、酒店、公寓、孵化、培训为一体的总部经济基地，全年实现软经济税收xxx亿元，一般公共预算增加x亿元。二是做大金融支撑。x月底前要成立开发区银行，要设立基础设施、临空经济、黄金珠宝三支产业基金和信贷风险补偿金，全年给企业减税降费x亿元，真正唱响金融支持经济发展这台大戏。
三、勇于改天换地，造一方如画风景。X月中旬，投资X亿元，开工建设XX街下穿XX高速立交桥、XX路上XXX立交桥，彻底打通东西、南北两条城市快车道，集中开工建设XX个转型项目，打响”百团大战”。坚持大项目引领，抓好总投资XXX亿元、规划占地X万余亩的中国XXXX产业示范区建设，前半年开挖XXXX亩生态湖。从现在起每月一研判，找差距、补短板，确保年底升级为国家级开发区。
02
2019年2月22日下午，市实验中学“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会议隆重召开。
会上，市实验中学党支部书记***传达了《中共***市教育局党组关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论深化拓展“大讨论大实践大学习”活动的实施方案》的精神和市教育局党组书记、局长***的重要讲话精神，部署了《***市实验中学关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论深化拓展“大讨论大实践大学习”活动的实施方案》，成立市实验中学“改革创新、奋发有为”大讨论领导小组。他指出，学校全体干部职工要正
确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，把开展大讨论工作作为当前一项重要政治任务抓紧，抓实，抓出成效。要对标一流、创造佳绩，提升教育质量的责任感、紧迫感。重点完成十个方面的工作：1.组织学习讨论。2.围绕“建设大***，打好教育强市牌”进行总结自评。3.举行改革开放先进典型报告会。4.学校负责人对标一流述职。5.完善干部考核机制。6.开好专题组织生活会。7.深入推进课堂改革，强化学生自主管理。8.先进教育理念入校园。9.开展总结交流。10.推动一季度各项目标任务完成。
会议由校长***主持，并提出了三方面的要求：一、学校全体人员要提高政治站位，充分认识“改革创新，奋发有为”大讨论的重大意义，迅速行动起来，切实思想和行动统一到省委、市委和市教育局党组的决策和部署上来，切实增强政治自觉、思想自觉、行动自觉。二、明确重点、把握关键，结合我校实际，确保大讨论活动扎实有效推进。三、结合“六个破除”、“六个着力”、“六个坚持”，抓好学校重点工作，强化落实。重点强调了中考备考、学生自主管理、教学常规与课改、制度和体制机制改革等工作。
最后，***校长强调，要通过这次大实践、大讨论活动，进一步解放思想，对标一流，改革创新，奋发有为，勇于担当，激情干事，以改革促进我校实现新跨越、新发展，全面提升学校办学品质。
03
省委动员大会后，市委立即动员部署，充分体现了市委的政治担当、行动自觉和实战状态，市发改委落实大会精神，紧跟市委部署，
全力做好以下三方面工作：
一是XXX建设再发力。建设XXX是市委立足全局和长远，以历史思维和国际化视野，统筹推进市域经济协调发展的重大战略部署。我们要把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，对标对表“统筹发展一盘棋，拧成发展一股劲，谋划发展一张图，推动发展一体化，形成发展一条龙”发展要求，牢牢扭住经济运行分析研判、“一区五带”；规划实施、打好自然禀赋牌等重点工作，做到认识再提升，举措再加力，标准再拔高，担当再作为，进一步强化投身XXX建设的自觉性和主动性，锲而不舍推进XXX建设再上新台阶、再出新成效。
二是改革创新再突破。紧紧围绕“抢先机，站前列，创一流”，坚持谋大局、抓大事，紧紧围绕牢牢扭住“转型综改、改革开放、实体经济、项目建设、生态环保、民生改善”6个重点，出实招、下实功，见实效，扎实落实市委经济工作会议部署，特别是抓实抓好深化转型项目建设年、推行项目审批承诺制、价格机制、信用体系建设、粮食安全等改革工作，制定路线图，倒排时间表，前移工作量，进一步增强主动性、积极性、创造性，努力让改革创新成为发改工作新名片，为大运城建设提供强劲动力。
三是作风转变再出发。建设大XX是市委推进XX振兴崛起的时代要求和历史担当，是全市上下共同的追求和共同的愿景。我们要坚决贯彻市委“改革创新、奋发有为”大讨论各项要求，坚决克服全局性思维不够，抓落实能力不强，抓工作抓手不多等问题，大力弘扬求真务实、克难攻坚、担当作为的工作作风，以更加饱满的工作状态，更
加高效的工作水平，更加突出的工作成效，再踏新征程、再展新作为，再作新贡献，全力开创发展改革工作新局面，在“走进新时代，建设XXX”的伟大实践中展现风采，建功立业！
改革创新奋发有为大讨论发言心得体会精选5篇
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改革再出发，创新无止境。开发区要在新时代改革开放新征程中勇立潮头、奋勇搏击，跑出好成绩。
一、冲破观念束缚，向体制机制开刀。一是推行岗位激励金制度。在员工工资不变的基础上，每月拿出XX万元，实行岗位激励。所谓“4215”，就是按照部长4000元、副部长2000元、科长1000元、一般人员500元的标准核定，将岗位激励金发放到各部门，坚持“制度在前、定期公示、专款专用”原则，制定具体的考核奖罚办法，由部长负责发放。真正解决干多干少、干好干坏一个样的问题。二是建立成本供地机制。开发区现在每亩供地成本XX万元，供给企业XX万元，每亩要补贴XX万元，目前我们财力仅能拿出XXXX万元，只能解决XXX亩产业供地。如何实现大规模、快速度发展，我们建立”规划管控、财政让利、管理放权、资金支持”的成本供地机制。设立园中园，成立管委会，让企业老板当管委会主任，自主招商、自主管理、自主发展。今年将建设XXX亩标准化厂房、XXXX亩汽车产业园、XXXX亩装配式建筑产业园、XXXX亩黄金珠宝特色小镇。
二、敢于啃硬骨头，推动高质量发展。一是实行招商重奖。对引
进年税收贡献在xxx万元以上的产业项目和xx万元以上的软经济项目，对引荐人均按财政贡献的xx%进行奖励，并且实行继承制；重点抓好招商引税，实行一事一议、财政重奖办法。投资xx亿元建设融学校、酒店、公寓、孵化、培训为一体的总部经济基地，全年实现软经济税收xxx亿元，一般公共预算增加x亿元。二是做大金融支撑。x月底前要成立开发区银行，要设立基础设施、临空经济、黄金珠宝三支产业基金和信贷风险补偿金，全年给企业减税降费x亿元，真正唱响金融支持经济发展这台大戏。
三、勇于改天换地，造一方如画风景。X月中旬，投资X亿元，开工建设XX街下穿XX高速立交桥、XX路上XXX立交桥，彻底打通东西、南北两条城市快车道，集中开工建设XX个转型项目，打响”百团大战”。坚持大项目引领，抓好总投资XXX亿元、规划占地X万余亩的中国XXXX产业示范区建设，前半年开挖XXXX亩生态湖。从现在起每月一研判，找差距、补短板，确保年底升级为国家级开发区。
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省委动员大会后，市委立即动员部署，充分体现了市委的政治担当、行动自觉和实战状态，市发改委落实大会精神，紧跟市委部署，全力做好以下三方面工作：
一是XXX建设再发力。建设XXX是市委立足全局和长远，以历史思维和国际化视野，统筹推进市域经济协调发展的重大战略部署。我们要把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，对标对表“统筹发展一盘棋，拧成发展一股劲，谋划发展一张图，推动发展一体化，
形成发展一条龙”发展要求，牢牢扭住经济运行分析研判、“一区五带”;规划实施、打好自然禀赋牌等重点工作，做到认识再提升，举措再加力，标准再拔高，担当再作为，进一步强化投身XXX建设的自觉性和主动性，锲而不舍推进XXX建设再上新台阶、再出新成效。
二是改革创新再突破。紧紧围绕“抢先机，站前列，创一流”，坚持谋大局、抓大事，紧紧围绕牢牢扭住“转型综改、改革开放、实体经济、项目建设、生态环保、民生改善”6个重点，出实招、下实功，见实效，扎实落实市委经济工作会议部署，特别是抓实抓好深化转型项目建设年、推行项目审批承诺制、价格机制、信用体系建设、粮食安全等改革工作，制定路线图，倒排时间表，前移工作量，进一步增强主动性、积极性、创造性，努力让改革创新成为发改工作新名片，为大***建设提供强劲动力。
三是作风转变再出发。建设大XX是市委推进XX振兴崛起的时代要求和历史担当，是全市上下共同的追求和共同的愿景。我们要坚决贯彻市委“改革创新、奋发有为”大讨论各项要求，坚决克服全局性思维不够，抓落实能力不强，抓工作抓手不多等问题，大力弘扬求真务实、克难攻坚、担当作为的工作作风，以更加饱满的工作状态，更加高效的工作水平，更加突出的工作成效，再踏新征程、再展新作为，再作新贡献，全力开创发展改革工作新局面，在“走进新时代，建设XXX”的伟大实践中展现风采，建功立业！
推荐第5篇：改革创新奋发有为讨论会讲话
我们要推动思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实、为在“两转”基础上全面拓展新局面提供思想和工作保障。今天小编为大家带来的是关于改革创新奋发有为讨论会讲话的范文，希望对大家有所帮助!
【改革创新奋发有为讨论会讲话】一
这次全省教育大会，是省委召开的一次重要会议。认真学习贯彻这次大会精神，重点要做好以下方面工作。
一、强化理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述入脑入心、落地生根。
做好新时代教育工作，必须全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育工作的重要论述，自觉用以指导实践、推动工作。要深化学习，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。要坚持学以致用、学用结合。要强化研究，充分发挥省中国特色社会主义思想理论体系研究中心、高校马院的重要作用，不断推出有分量的研究成果。要强化宣传，进一步增强以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作的思想自觉和行动自觉。
二、坚持立德树人，推动思想政治工作改革创新，培育担当民族复兴大任的时代新人。
要以坚定的理想信念筑牢精神之基，紧扣庆祝新中国成立70周年这条主线，在全体师生中加强理想信念教育。要找准思想理论教育和学生理论兴趣的共鸣点，把党的创新理论全面融入高校思想政治工作，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，广泛开展文明校园创建和“时代楷模”“最美人物”学习宣传，大力繁荣校园文化。要严格落实意识形态工作责任制，增强阵地意识，抓好校园各类思想文化阵地管理。
三、围绕凝神聚力，大力营造加快教育现代化，推动我省教育事业加快发展的浓厚舆论氛围。
要大力宣传党和国家关于加快教育现代化、建设教育强国的战略方针和重大部署，宣传省委省政府决策部署及各地各有关部门推动教育改革发展的进展和成效，加强对社会关注、群众关切的教育热点难点问题的舆论引导。要在全社会弘扬尊师重教优良传统，营造尊重教师、关爱教师的良好风尚。2019年是新中国成立70周年，要紧紧围绕庆祝活动主题，广泛开展宣传教育，大力营造良好舆论氛围，凝聚起加快教育现代化、推动我省教育事业加快发展的强大合力。
【改革创新奋发有为讨论会讲话】二
我们要按照会议部署，正确判断冲刺优质均衡目标所面临的矛盾和问题，以干不到一流就是落后的争先意识和领跑全省的气魄，写好xx教育的“奋进之笔”。
一、扭住立德树人根本任务不放松。
发挥好市委教育工作领导组办公室的重要职能，切实加强党对教育工作的全面领导，深入、广泛、持久地开展学习习近平总书记关于教育的重要论述和学习教育发展规划“双学”活动，不断完善大中小幼一体化德育体系。把立德树人成效作为检验教育事业成败的重要标准，持续深化基础教育课程改革，牢固树立和践行“健康第一”理念，扎实开展中小学美育教育，传承弘扬中华优秀传统文化，加强和改进劳动教育，培养具有中国灵魂、世界眼光、xx特质的社会主义建设者和接班人。
二、扭住促进公平基本政策不放松。
以普及普惠为目标，大力实施学前教育补短板计划;以优质均衡为目标，扎实推进城乡义务教育一体化发展;以全纳教育为目标，健全完善残疾儿童、随迁子女、留守儿童、贫困生关爱体系，不让一个孩子掉队;以普职协调、特色多样为目标，全面创建国家、省级示范职业院校，切实办好普通高中。从今年起，用3年时间，投资120亿元上马218个项目，啃下教育资源不充足、不平衡的硬骨头。
三、扭住提高质量核心目标不放松。
从全球视野、全国格局中审视教育质量，以“国家标准”为支撑、以“xx标准”为引领，实施“xx质量标准提升计划”。维护教师合法权益，推动中小学教师“县管校聘”改革，强化教师专业培养，提高教师职业幸福感;狠抓放管服效改革，探索建立“市级统筹、以县为主、专家治校、自主办学、管办评分离”的现代教育治理体系;破除“五唯”顽瘴痼疾，扎实推进小学阶段课业负担改革、初中阶段中考改革和高中阶段高考改革，完善各类评价办法，使学生评价、教师评价、学校评价、结果评价和政府评价相互协调、相互补充、相互促进，实现人才培养方向正确培养效果良好，办好适合学生个性发展的教育。
【改革创新奋发有为讨论会讲话】三
同志们：
今天我们召开开展“改革创新、奋发有为”大讨论动员大会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，落实省委《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》，全面部署学院大讨论活动，以思想觉醒和开拓进取实现新时代改革开放再出发。下面，我就我院开展好大讨论讲三点意见：
一、统一思想，凝聚力量，深刻理解开展大讨论的重大意义
省委开展这场大讨论就是要在全省上下推动思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实、为在“两转”基础上全面拓展新局面提供思想和工作保障。为组织好此次活动，省委书记骆惠宁早在半年前省委六次全会上就提出并多次召开会议研究部署。今年新春伊始，省委以大讨论牵引全年工作的开局，彰显了山西在新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态，表达出山西在新的一年攻坚克难、奋发进取的坚定决心， 因此正像骆书记所说的“改革创新、奋发有为”大讨论承载着全省人民对美好生活的向往，体现着全省人民的长远和根本利益。2月18日，全省“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会以视频形式开到乡镇一级，就是要使广大党员干部要全面直接领会省委精神，提高政治站位，积极投身并组织全省人民踊跃参加大讨论，在三晋大地汇聚起追梦奋斗、振兴崛起的强大正能量。
(一)深入开展“大讨论”，是新时代的要求，更是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的要求。我们要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于全面深化改革、扩大对外开放的重要思想，深刻掌握精髓要义，自觉运用这一思想武器，解放思想，指导实践，将改革开放进行到底，此次开展“改革创新、奋发有为”大讨论，就是省委按习总书记要求，紧紧抓住机遇，勇于改革创新，勇敢面对挑战的具体实践。面对国际国内大势，面对经济发展下行压力，面对我们的使命任务，是迎难而上还是消极无为，是开拓进取还是固步自封，是大步向前还是止步现状。改革关乎国运，创新决胜未来，我们必须来一场思想的革命、学习的革命、工作的革命，来一次理念的大提升、本领的大提升、作风的大提升。开展大讨论就是要引导全省党员干部群众高举新时代改革开放旗帜，进一步统一思想，改革创新，奋发有为，打造我省发展新优势新动能新形象。
(二)深入开展“大讨论”，是山西当前发展的需要。2018年我省经济稳步向好，结构持续优化，动能加快转换，民生明显改善，一些重要指标在全国排位前移，我省实现了“两转”，并走上了全面拓展新局面的新征途。新征途就意味着瞄准更好的目标，攀登更高的山峰，展现更大的作为。此时正是进则全面振兴，退则必然落后的关键时刻，我们比以往任何时候都更需要拥有先进的理念和体制、过硬的本领和作风，与此同时，我们也要清醒地认识到，我省全面从严治党“修复生态、培植土壤”的任务仍很艰巨，对经济长期粗放增长和一度政治生态恶化给全社会创新精神造成的挤出效应，决不能低估，因此，今年能否保持经济持续健康发展，对我们的担当、智慧、能力和作风的一次大考验，我们必须始终保持“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜”的状态，以“杀出一条血路”的精神，争当改革创新先锋，才能实现“三大目标”，实现山西未来在全国竞相发展版图中应有的地位和贡献。
(三)深入开展“大讨论”，是统一战线工作的需要。新时代统战工作在党和国家全局的地位和作用更加突出，今年是统战部门实施机构改革后的第一年，是宗教督查之年的第二年，统一战线“四个前所未有”的复杂形势，使改革后的统战部门迎来了新的形势、新的要求，带来了新的挑战。新时代统一战线要发挥更大作用、作出更大贡献，就要抓住机遇，锐意改革、勇于创新、乘势而上，下大力气破解统一战线领域面临的突出问题，推动统战工作迈上新台阶。开展大讨论就是要统一思想，正视现状、准确定位、并用改革创新的思路来认真对待改革的新情况，使全省统战干部，当然更包含属于省委统战部门中重要一员的大家，要以积极向上的冲劲、敢闯敢干的拼劲、不懈奋斗的韧劲，进一步提振精神状态，提升统战工作效能，团结一切可以团结的力量，增强勇于担当的思想自觉和行动自觉。
(四)深入开展“大讨论”，是我院勇担新使命、认准新定位的必然要求。改革推动发展，创新引领进步，新时代不仅仅是一个时间概念，更是一个充满改革内涵的标志，在新时代，中等收入群体为主体的新社会结构日益形成，以美好生活为导向的新利益诉求日益凸显，构建人类命运共同体的大统战格局日益底定。在新时代，统一战线显现出新的理论实践特征，面临新的更为艰巨的任务，我院作为发挥三大基地作用的重要统战部门，迫切需要开拓新思路，探索新机制，适应新形势，干出新业绩。要通过大讨论，进一步明确时代方位，引领前进方向，坚定共同信念，增进广泛共识，进一步增强践行“两个维护”、坚定不移跟党走的政治自觉。
(五)深入开展“大讨论”，是我院开创新局面、实现新发展的重大举措。省委骆书记指出，山西发展的差距，实质上是改革的差距，根子在思想观念，必须破除制约改革的无形壁垒。作为统一战线工作重要部门，社院既要做实“联合党校”，不断提升对民主党派和无党派人士进行政治培训的传统优势，又要建强统一战线人才教培主阵地，进一步解放思想，真抓实干，将培训对象广泛扩展至统一战线各方代表人士。面对新形势，新情况，我们要创新工作思路，对标国内同行一流，认真查找问题，破解重点难点问题，进一步推动统战工作理论创新、机制创新、实践创新，进一步推动我院新发展。
(六)深入开展“大讨论”，是我院强化自身建设、提升工作能力的实际行动。两次巡视整改给我们提出了警示，规范了行为，进一步推动我院正规化建设，但同时创新机制也受到了不同程度的影响，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”和“不干没事，干则有问题”的错误思想更加阻碍了大家创新干事的勇气和信心，通过大讨论，使大家从思想上认识到在新时代要敢作敢为，树立新形象。新时代我院要在统战教培和科研创新中发挥更大作用、作出更大贡献，就要求我们进一步合理配置干部，加强管理;重视党性教育和能力培训工作，充分发挥优秀典型的“传帮带”和“榜样”作用;加强专兼职师资队伍建设，不断提升师资队伍整体素质和能力水平;支持、鼓励教师参加学术会议，深入一线调查研究，通过实践锻炼开阔视野、提升能力。通过大讨论，全体干部教职工要政治坚定见忠诚，改革创新见担当，争先创优见成果，严守纪律见形象，进一步提振精神状态，在新一轮的改革开放中展现新作为，展示新形象。
二、紧扣主题，把握重点，确保大讨论取得实效
深入领会省委关于开展大讨论的总体要求，要把握这几个关键点：一个主题，即“改革创新、奋发有为”，全面贯彻了习近平总书记关于改革开放再出发和新时代新担当新作为的指示精神，切合山西使命任务的需要，对全省党员干部队伍建设具有很强的针对性，一个根本指针，是把深入贯彻落实习近平总书记庆祝改革开放40周年大会重要讲话精神和视察山西重要讲话精神放在首位，树牢“四个意识”;三个实现路径，即坚持目标导向、问题导向、实践导向，环环相扣，层层递进。认真查找问题，以问题导向切入，向目标导向要一流奋斗目标，以实践导向整改问题，提高工作成效，真正解决问题，促进发展，确保大讨论不走过场，不做表面文章。我院开展大讨论，必须严格按照省委部署，按照院党委制定的方案，紧扣活动主题，把握重点环节，确保大讨论取得实实在在的成效。
(一)坚持问题导向，增强问题意识。坚持问题导向,是马克思主义的鲜明特点,是习近平总书记多次强调的一条重要方法论。高标准高质量推进大讨论,必须增强问题意识,坚持问题导向,在不断解决问题中把各项工作推向前进。扎实开展大讨论,必须牢固树立问题导向,带着问题学习、针对问题调研、聚焦问题整改。这次大讨论重点聚焦六个方面展开，推动“六个破除”，“六个着力”“六个坚持”，主要解决改革意识不强、创新精神不足、扩大开放不够、市场理念不浓、工作标杆不高、作风不实的问题。我们要准确领会省委精神，贯彻省委部署，认真查找自身问题，进而查找我们全院在“六个方面”存在的问题，并制定整改措施，对照措施认真整改，促进工作。
(二)坚持目标导向，增强品牌意识。今年，我院要以
大讨论为契机，坚持目标导向，提升工作标准，瞄准目标抓落实，持之以恒打造品牌，确保全年各项任务顺利完成。对标一流，目的在于找准自身真正的短板所在，从而对症下药，针对性提升工作方向。2019年3月15日，中央社院第41期党派主委进修班赴山西开展实践教学，社院将正式纳入央院全国教学体系之中;我院根据央院核心课程，开展核心课程攻关活动，力争形成全省统一战线教学权威核心团队;2019年我院实施“一三七”战略，努力争创“双一流”业绩，打造山西社院品牌。要通过大讨论，坚持高标准、严要求，咬定新目标，打造新亮点。
(三)坚持实践导向，增强创新意识。大道至简，实干为要。新中国成立70周年，改革开放41年，经历了从“开除球籍”边缘到“前所未有地靠近世界舞台中心”，去年我们社院顺利搬入新校区，有了良好的开端。因此无论是中国特色社会主义事业，还是山西全省事业，包括社院建设都要有逢山开路、遇水架桥的决心和砥砺前行、爬坡过坎的意志。要坚持创新思维，既要敢于创新，更要勇于创新，主动突破习惯性思维、传统性思维的惯性束缚，另辟蹊径，才能实现奋发有为。
(四)坚持“举一反三”，增强成果意识。此次大讨论每个处室和每位同志都要认真思考，提出问题清单，我们将实行台账式管理，销账式处理，各处室要坚持“三个一”观点，即聚焦一个问题，对照一流标杆，创新一项举措，以实际的工作成效推动重点难点问题的解决。要充分运用大讨论成果，形成科学合理、务实管用的新机制、新方法，同时要举一反三，及时对我们遇到并解决了的问题进行总结提炼，找到解决同类问题的方法措施，并将其提升到理论创新和实践创新层面，反映到机制建设、制度成果上来。
(五)实现六个新突破，增强形象意识。要按照我院制定的方案，在“六个破除”“六个着力”“六个坚持”上取得实效，进而实现我院在党的建设、教学、科研、晋商学院、中华文化、人事和后勤工作上有新突破，实现在全方位办学，加强核心课程攻关上有新突破，实现在培训调训协商机制上有新突破，实现在提升工作标准和质量上有新突破，实现打造担当作为、勇立先进干部队伍上有新突破，实现激发社院创新动力、活力上有新突破，进一步把全院干部的积极性调动起来，把社院的活力带动起来，把社院向心力增强起来，最终实现整体带动我院全年工作，打造新时代社院的新形象。
三、高度重视，统筹兼顾，为大讨论提供坚强组织保障
此次大讨论时间紧、任务重、要求高，大家要以高度的政治责任感和紧迫感，把开展好此次活动作为一项重大政治人物、政治责任，高标准、严要求、大力度地推进。
(一)高度重视，加强组织领导。院领导要高度重视，亲自部署，亲自安排，以上率下，各处室要高度重视，按照部署要求，认真组织开展学习讨论。各处室负责人要切实履行职责，周密组织，牢牢掌握大讨论活动的方向、形式、标准和节奏;注重质量，强力推进;要组织认真学习，开展高质量的学习讨论;要坚持把开展大讨论活动与工作实际结合起来，找准切入点和落脚点，扎扎实实推进，扎扎实实提高。
(二)精心指导，抓好关键环节。各处室要根据省委和我院大讨论开展方案统一部署，在今天动员会结束后立即行动起来，做好规定动作，抓住关键环节，要认真学习、讨论，突出问题导向、目标导向和实践导向，对照“六个破除”，找准问题差距，明确目标方向，提出创新举措;要聚焦突出问题，找准差距，在补齐短板上下功夫;要抓住有利契机，推动创新，在重点难点上求突破;要瞄准先进水平，借鉴经验，在对标一流上见实效。
(三)大力宣传，营造活动氛围。要加大对大讨论的宣传力度，通过网络平台、问卷调查、领导信箱等方式，听取群众“金点子”。在学院网站开设专栏专题，全方位报道大讨论进展情况，宣传解读中央和省委关于改革开放再出发的重要精神和部署要求;通过展板、电子显示屏、专题报告会、讲座、宣传标语、新媒体等形式营造氛围。各处室、各支部要及时向领导小组办公室报送活动开展情况、有特点的“自选动作”、典型经验做法等情况，真正使大讨论像骆书记要求的那样走进田间地头，走进厂矿学校，真正走进群众心坎。
(四)凝聚力量，做到“两不误两促进”。我院开展大讨论是为全面推动社院发展奠定牢固的思想和机制基础，为促进学院工作实施的一项重大举措，因此，我们要紧密结合当前工作，努力做到知行合一，既要用大讨论成果指导日常工作，解决难题，实现大提升，也要用实际工作促进大讨论正确研究、反馈，进而实现双提升，两不误。
(五)加强监督，确保活动进展顺利。此次大讨论是一场思想觉醒、革故鼎新的学习实践，是一场求真务实、拓展新局的学习实践、是一场坚守底线、勇攀高峰的学习实践。开展大讨论是我省今年开局的首举，是全年省委工作的重点，也是党建工作的重中之重，属于各单位考核的范围。因此，我们都要当好活动中的一员，对照省委部署，按照党委和支部的要求严格执行，认真对照检查，制定有效措施，不打折扣纳入全年考核目标责任中。
同志们，改革创新不止步，奋发有为无止境。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真开展“改革创新，奋发有为”大讨论，以新担当新姿态新作为开创社院各项工作新局面，为我省在“两转”基础上全面开拓新局面做出我院应有的贡献，以优异成绩庆祝新中国成立70周年!
谢谢大家!
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高效课堂教学改革反思
教师：王玉利
“学案”的出现成为新一轮课堂教学改革下的新事物。我在使用“学案”教学中存在着一些缺憾其中表现为：
1、担心课堂超时，害怕在规定的时间不能完成学案已设计的教学内容。其结果是：要么不能按时完成教学任务，要么教学任务草草收场，导致教学过程简单缺乏生动性。
2、担心学生对提出的问题不会解答，不敢让过多的学生参与到问题的探讨中，不敢、甚至也不会去突破现有的学案模式。在实际教学过程中，设计一些精彩的问题，让学生在自主探究的过程中展示风采，以至于整堂课完成后让人感觉到，不管是不是同一学科，是不是同一位教师都在按同一个模式施教。
3、按学案环节讲课，多数是对学案内容拓展的少。
4、学生大部分在忙于完成手中的学案练习，没有认真倾听教师的讲解。
我觉得可以从这几个方面来解决问题。 一是在巧设问题时显出个性。古人云“学起于思、思源于疑”。提问得当能引起学生认识上的矛盾，从而促进学生进行探究，培养学生的创造力。设问时教师要充分展现自己的语言功底，把“学案”重点、难点问题教给学生，给学生一定方法引导和思维启示。问题或准确到位、或生动有趣、或贴近生活。要体现科学性、启发性、趣味性和实用性。有助于引导学生在解决重、难点的过程中，找出问题有针对性、有目的的向老师质疑，
逐渐引导学生找到“会学习”的切入点。 二是在练习设计上显出个性。练习的设计要立足学生的社会生活实践，取材于学生的日常生活。练习要起到拓宽学生，表现自我的空间的作用；如书面作业、课上、课下自我才华的展示、交流。挖掘学生的创造潜能，鼓励学生敢于奇思妙想。“学案”是教师和学生的共用素材，而不是全部素材。教师要大量寻找教材之外的、学生周围的、与教学有关的材料，把它们展现在学生面前，并引导学生去“阅读”，让学生有所见有所思有所得。 三是在指导学习中显出个性。课堂40分钟的时间教师是配角要把学生放在主角的位臵，要把有限的课堂教学时间还给学生。教师要有效地控制讲授时间，学生能看懂的问题不讲，学生讨论后能明白的问题不讲，教师一点就透的问题不讲，学生能讲明白的问题不讲。这样的课堂教师教的轻松，学生学的快乐，学生是课堂的主人。学生在自学时可能发现新的问题，提出新的思考，甚至是教师没有预想到的问题。针对学生的问题进行反馈，有利于促进师生之间教学相长。
东大封小学
2013.
4课堂教学改革体会
教师：王玉利
开学初，学校自上而下掀起了一场轰轰烈烈的高效课堂改革的热潮，我感受到高效课堂的实质就是充分激发了学生对学习的渴求欲望，实现学生学习的积极性和主动性，使整个学校形成了一种浓厚的学习氛围。真正告别传统的课堂授课模式，学生当之无愧的成了学习的主人，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知、渴望解惑的充满激情的人，也可以说是“主动是学习之本，活跃是课堂之魂”。在课堂时间的过程中我有以下体会：
体会一
学案教学就是要求教师“更新观念，转变做法”。更新观念是前提，观念变了，教法学法自然变了。转变做法，就是转变学生的学法和教师的教法。
体会二：学案教学，课堂的精彩属于学生。
“教师是导演，学生是演员。”课堂的精彩不在老师，而在学生，是他们见证奇迹的时刻。学案教学中，教师的精彩体现在导学案的编写上和点拨中。学生的精彩表现在合作交流、展示时相互的发问、补充，表现在激烈的争辩、思维的碰撞，知识的构建，表现在和谐的合作，热情的鼓励。
让学生真实的展示自己的错误，激烈的争辩、补充，直至语言浅显易懂，还科学规范。学生小组合作，最好由组长组织，可提问，可指名回答，可相互补充。低年级也可说题的要求，审清题意。如果大
家都说不清楚，组长讲解。还不会，及时将意见反馈给老师。
展示时，可踊跃发言，如“我是这样想的----”，其他学生可提问，可补充，但必须有评价。然后二人小组相互复述。教师点拨时，要说做法，更要说思路，说思想，说规律。必不可少的是要表扬，要真实的评价学生的讲解过程那里好，好在那里。只有及时评价，才能激励学生积极合作。
每一个学生都有他自己独特的想法，只要老师愿意去听，细心去感受，就会深入到他们的心灵深处，探知他们的需求和渴望，由此，也就会在教学方面收到意想不到的效果。课堂教学改革需要我们每一位教师不断地探索、实践、领悟。与此同时，不要忘了多和学生交流，多听听学生的心声。在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，要把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一步激发求知的欲望，从而提高教育教学效率。
东大封小学
2013.
4课堂教学改革心得体会(二）
开学初，学校至上而下掀起了一场轰轰烈烈的课堂教学理念改变改革的热潮，最近我又在网上观看了杜郎口中学的几节教学视频，我感受到了杜郎口精神的实质就是充分激发了学生对学习的渴求欲望，实现学生学习的积极性和主动性，整个学校形成了一种浓厚的学习氛围。
杜郎口的课堂活了，真正告别了传统的课堂授课模式，学生当之无愧的成了学习的主人，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知、渴望解惑的充满激情的人，正象杜郎口人说的那样“主动是学习之本，活跃是课堂之魂”。
在我的以往课堂教学中，我也想过用杜郎口中学的教学模式进行教学，但总是在思想上有所顾虑，担心学生不会学习，担心学生学不好，担心把学生给耽误了，担心课时紧，任务重，没法完成被学期的教学计划。另外，我还担心学生在课堂上玩大于学，一堂课下来，学生没有掌握该掌握的知识。改革可能成功，但不意味着百分百的成功，教改失败又怎样来弥补？ 我平时还思考一个问题，为什么学生到了游戏厅里不需要任何人教，学生就能很快地学会打游戏，并沉溺于游戏中不能自拔？为什么课本知识在课堂上不能得到很好的掌握？通过观看杜郎口中学的教学视频，我发现我把学生管得太死了，总是规定学生做我教过的操作，使学生失去了学习的主动性，课堂气氛不活跃。
我在今后的教学中，要结合自身与学校实际，学其精髓，把握内涵，深刻领会，提高课堂效益。在教学中，我要尝试让学生自己来实践知识的获得过程，自己对照课本进行自学，并且在课堂上展示自己的学习成果，互相交流，互相学习，让学生在学习中找到乐趣，找到自我。学习是一种快乐，我们也“学着乐，乐着学”，使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。
在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，要把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一步激发求知的欲望，从而提高教育教学效率。
以上是我对实施新课改的一点初浅体会，新课改让教师原有的角色发生变化，新课改也为教师发展创造了一个新的机遇。相信我们在新课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，一定会使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。相信自己也会在新课改理念的指导下不断成长，只要我们不断学习，在教学中努力贯彻新课程的理念，不断进行教育教学上的创新
新课堂教学改革心得体会
（一）新课改与教师、学生一起成长
整理完课堂教学改革心得，喝口水，抬头望窗，夜不算深，有些明净，宛如我此时的心情，轻松而明快。
近年来，课堂教学改革的浪潮未等大家做好接准备就已汹涌而来，似有“山雨欲来风满楼”之势，通过学习杜郎口等学校的教育教学经验,我感受到课堂教学改革将是一场艰苦的，但却是势在必行的革命.“改革如同潮水一样既能推波，又能覆舟，谁抓住了这一机遇，谁就适应了发展”。在去年潍坊市骨干教师培训会上一教育专家的这些话语激起了我蕴藏在心底的豪情，同时也勾起我对课堂教学改革的憧憬。
在参加了多次关于新课堂教学改革的培训后，把大脑彻底的洗刷了一遍，人教版美术新教材的编者胡知凡教授过说“换的不只是教材，而是教法，也就是大的教育改革！”什么都是新鲜的：排了几十年的的课桌太死板了，要排成“圆周会议”形的，千篇一律的教室布置也太沉闷了，教室布置要有个性化，课堂是学生的……。
全市的校长教师在一起，听讲座、提问题，激昂的转变观念、互动、自主学习、探究“用教材教、而不是教教材”……，很多以前看上去是不可动摇的，没有丝毫怀疑的，颠扑不破的教育真理、教育信条就要重新审视和反思，要注入新的诠释了。许多新鲜的词句“自主、快乐、高效”如急风骤雨，容不得你半点犹豫就劈头盖脸而来，看着大家突然忙碌起来，我的压力骤然而升：不学习，就要落后，不转变观念，就要被淘汰！
容不得半点犹豫，带着“自主、快乐、高效”的新理念用于课堂实践,让孩子们自主,让孩子们快乐,让孩子在自主快乐中实现课堂学习的高效。几节课下来，看着孩子们乱哄哄，孩子们自主快乐了,一节课下来，体会只有一个字：乱！刚刚涌起的一点激情也逐渐冷却下来。难道新课改就是乱，乱就是新课改?我疑惑了：难道这就是课堂教学改革?不，课改决不是这样！是不是哪里做不到位呢。通过实践，渐渐地，我的思维变得开阔了，对课改的理解逐渐拨云见日：我之所以茫然，是因为将课改想得过于神秘而无法企及；之所以感觉乱，是自己的思维还定格于传统的教学模式之中，从心理上还没有彻底的接受新课改的教学模式。其实，课堂教学改革只是一次契机，它就是我们一直在做，而且从未间断过的追求，只是一些更富学识的人将它完整的归纳并积极推广的教育理念。它并不清高，也不象我们想象中的那样不可能，它是可行的，也是可信的，更是自主、快乐、高效的!赞诃夫说过：“书知识如果没有经过教师心灵的加温，传授越多，学生将变得越冷漠、越无知”。教学中，我深深地会到课堂教学改革会让教师轻松，让学生快乐；课堂教学改革改变了学生的学习生活，也改变教师的教学生活。课堂教学改革中学生可能会改变他们的一生，新课程中的教师也将焕发出新的生命。教师将与课堂教学改革同行，将与学生共同成长。
(二)多听听学生的心声
师生之间多多交流，会提高课堂的教学质量,也是课堂教学改革信息的反馈，多听学生的心声，更能收到意想不到的效果。对此，我深有感悟。
一次美术课上，一年级八班的一个学生袁华晨怯生生地对我说：“老师，咱课上能不能换位呀，我喜欢和孙小迪一起做作业。”原先也有很多同学希望这样，但我都没允许过，怕他们在一起光知道玩耍，但看着他稚嫩的小脸和渴望的眼神以及新课堂教学改革对课堂教学要求就是让学生自主，又想到这个男生手工课对他是个弱项，这样孙小迪可以帮他，于是便微笑着点了点头说：“老师满足你的要求！”他听后非常高兴，２个人合作的非常愉快，作业做得非常优秀和成功．等课上了一半的时候，我表扬了他的进步。这下可不得了了，好几个同学说都愿意自由组合，我一想这样课堂不就乱套了呀，等换完座位就该下课了，我就没答应他们的要求．等下课铃声一响，我刚走出教室，感觉一“小尾巴”跟了上来，回头一看，马佳璇怯怯地问我＂老师为什么同意他换座位，不同意我们换，老师是不是不喜欢我们呀？＂一句话问的我语塞，我赶紧说＂不是，不是，我怕换位耽误大家的作业时间，下次上课之前可以提前换好就可以了，OK？＂
这，给了我一个小小的启发：如果在课堂上安排自己的合作伙伴一起创作，能激发孩子们的创作热情，而且还能培养他们的团体合作意识，（而现在的孩子在生活中恰恰缺少的就是合作精神）为了能让学生更好地更愉悦地把学习积极性参与到课堂中来，使他们成为课堂的主人，我便答应了所有学生们的要求．我又跟同学们说：“我满足了大家的要求，也希望大家满足老师的要求，做出让老师最满意的创作，而且还要注意课堂纪律，不要太＂放肆＂了，而影响别人．” 再上课时，我发现每一自由组合的同学都能积极主动地创作和学习。通过好的学生
和相对弱一点的学生的搭配组合，对后进生的转化起到一定的效果，每次面对他们的合作创作都满意地点了点头，说：“真不错，继续努力哟！”
每一个学生都有他自己独特的想法，只要老师愿意去听，细心去感受，就会深入到他们的心灵深处，探知他们的需求和渴望，由此，也就会在教学方面收到意想不到的效果。课堂教学改革需要我们每一位教师不断地探索、实践、领悟。与此同时，不要忘了多和学生交流，多听听学生的心声。
推荐第7篇：教学改革心得体会
教学改革心得体会
山红学校
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近两年来，全国各地课堂教学改革风起云涌，许多先进经验纷纷亮相，成为了新课程教学的亮丽风景。在改革中，我采取了扬长避短、学为我用、创新理念、稳步推进的课堂改革策略，有如下心得体会：
一、教学理念的更新 1 学生是主体
学生是课堂的主人，教师是学生学习的引路人。在过去的教学中，我们把学生放在了被动学习的地位，教师不重视培养学生学习的兴趣，一味的采取压制、强迫的手段，常常适得其反。近一年的改革，改变了我错误的认识，学生被放在了课堂的主体地位上，教学时能够首先考虑学生的实际情况，根据学生的最近发展区进行教学，调动了学生的积极性。
2.自主学习值得提倡
学生的学习能力存在差别，但完全依靠教师的课堂教学教会学生不利于学生学习习惯的培养和能力的培养。所以，在教学中根据学情、知识的难度适当教会学生预习、学习、复习的方法，有利于学生学会学习。联合国教科文组织也指出，21世纪的文盲是不会学习的人。
3.小组合作的优势
传统的课堂是少数尖子生的课堂，学困生成为被遗忘的角落。小组合作，有利于让学生之间互相帮助，有利于让每一个学生参与到课堂教学中，体验到学习与成功的快感，从而整体提高教育教学质量。因此，在教学中建立小组并发挥小组的作用不可忽视。 4.教学目标是课堂的指向标
课程标准要求落实三维目标，课堂教学要落实三维目标，都需要教师在教学前早将目标定位下来。一节课的任务完成与否，也需要对照目标。目标的展示，还有利于学生的学习，使学生学习的方向更明确。
5.新课程教学的核心是思维能力和创新能力的培养
“吾生也有涯，而知也无涯。”学生对知识的探究永无止境，而教师教学不能仅传授知识，把学生当作知识的容器，更重要的是教会学生思考、创新，在学习生活中养成动脑、动手、探究的习惯。
二、教学模式的创新
在教学中总结了“三自”学习法，培养学生自主学习与合作学习的能力。“三自”即自主预习、自主学习、自主探究，预习课侧重于基础知识的掌握，内容的初步感知；阅读课侧重于思维的训练、表达能力的培养；复习课则侧重于知识的落实。课堂设计上，以理念引领教学，体现学生的主体，培养学生的能力。
三、教学手段的革新
让学生真正做课堂的主人，教师的教学方法、教学手段对实现目标有至关重要的作用。这几年的教学经验告诉我，传统的学究式经验教学已不受学生欢迎，学生内心的情感调动、自我碰撞才是教学的最高境界。况且，学生的作题能力不是靠教师的讲而培养出来的。为此，我在教学中从课本内容，学生心理因素出发，创设情境，让学生体验成功的快乐，体味到做主人的幸福。
四、教学内容的添新
新课程改革的一项重大突破是改变了过去教材天下一统的格局，社会、生活、实践一切可以利用的资源都成为教学内容。死抱住练习册不放，必然导致视野狭隘。
五、实践活动的出新 活动是让学生在娱乐中学习，在学习时娱乐，它对于解决当前困扰学校的教师厌教、学生厌学这一问题有着独特的意义。我不喜欢板着脸孔教学生学习，愿意用自己的热情和阳光去感染每一个学生。
教学改革心得体会
山红学校
谭亚平
最近我在网上观看了杜郎口中学的几节教学视频，我感受到了杜郎口精神的实质就是充分激发了学生对学习的渴求欲望，实现学生学习的积极性和主动性，整个学校形成了一种浓厚的学习氛围。
杜郎口的课堂活了，真正告别了传统的课堂授课模式，学生当之无愧的成了学习的主人，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知、渴望解惑的充满激情的人，正象杜郎口人说的那样“主动是学习之本，活跃是课堂之魂”。
在我的以往课堂教学中，我也想过用杜郎口中学的教学模式进行教学，但总是在思想上有所顾虑，担心学生不会学习，担心学生学不好，担心把学生给耽误了，担心课时紧，任务重，没法完成被学期的教学计划。另外，我还担心学生在课堂上玩大于学，一堂课下来，学生没有掌握该掌握的知识。改革可能成功，但不意味着百分百的成功，教改失败又怎样来弥补？
我平时还思考一个问题，为什么学生到了游戏厅里不需要任何人教，学生就能很快地学会打游戏，并沉溺于游戏中不能自拔？为什么课本知识在课堂上不能得到很好的掌握？通过观看杜郎口中学的教学视频，我发现我把学生管得太死了，总是规定学生做我教过的操作，使学生失去了学习的主动性，课堂气氛不活跃。
我在今后的教学中，要结合自身与学校实际，学其精髓，把握内涵，深刻领会，提高课堂效益。在教学中，我要尝试让学生自己来实践知识的获得过程，自己对照课本进行自学，并且在课堂上展示自己的学习成果，互相交流，互相学习，让学生在学习中找到乐趣，找到自我。学习是一种快乐，我们也“学着乐，乐着学”，使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。 在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，要把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一步激发求知的欲望，从而提高教育教学效率。
以上是我对实施新课改的一点初浅体会，新课改让教师原有的角色发生变化，新课改也为教师发展创造了一个新的机遇。相信我们在新课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，一定会使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。相信自己也会在新课改理念的指导下不断成长，只要我们不断学习，在教学中努力贯彻新课程的理念，不断进行教育教学上的创新。
推荐第8篇：教学改革心得体会
教学改革心得体会
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教学改革的目的，就是让学生能自主的学习。在教学过程中，作为一个教师应该平等地关注和尊重每一位学生，给他们以主动参与教学活动及表现、发展能力的机会，在训练学生听说读写能力时，要多予以鼓励、肯定，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。树立学生的自信心，让他们品尝到成功的滋味。
在备课过程中，不仅仅要备教材，更重要是备学生，评估学生的认知能力和心理特点。并根据学生的个人特点结合具体要实施的教学内容，来设计课堂教学，多思考如何才能用简明有效的方法指导学生学习，调动学生的思维，充分发挥学生的主体地位；并且在教学过程后，要及时对教学全过程进行反思，找出教学中存在哪些缺点与不足，从中悟出道理，总结经验，以便在以后的工作中能够高屋建瓴地指导自己的工作，做到有所发现，有所创造。
深入了解自己的学生，分析学生的情况，尤其教师要正视学生之间存在的智力差异，心理差异和人格差异，实行分层次教学，因材施教。比如：在课堂教学中，对于提问以及布置课后作业等环节要兼顾不同层次的学生，根据不同学生，提出相关一些难易不同的问题，让他们基本都能回答上，从而体验一下成功的滋味。而且，在课前预习，课后辅导以及作业批改中存在的问题都要从层次性出发，提高他们的学习兴趣，尤其对于那些学习困难的学生，提高学习兴趣，培养他们的自信心，这是至关重要的。使他们能够充分参与教学活动中来，真正体现出他们的主体地位。
教师除了要传授给学生知识以外，更重要的是教给学生获得知识的方法，逐步培养学生掌握学习方法，引导他们养成良好的学习习惯和自学能力。教师在教学时，要多给学生设置一些问题，培养他们的问题意识，使之能够积极主动地加以思考，并适时加以启发、引导，使学生最终能够积极进行思维活动，并且能够触类旁通。并在每节教学课后，让学生总结自己对这节课所学内容得失。教师要转变自己在教学过程中作用的角色。也就是说,在教学实践中，教师的作用是导，启发，帮助，指引学生学习，使学生乐学，会学，肯学。教师用自己的巧妙高效的工作开启学生心灵之门，帮助学生建构一生受用无穷的能力乃至生活工作的创造能力。
推荐第9篇：教学改革心得体会
篇一：教学改革心得体会
近两年来，全国各地课堂教学改革风起云涌，许多先进经验纷纷亮相，成为了新课程教学的亮丽风景。在改革中，我采取了扬长避短、学为我用、创新理念、稳步推进的课堂改革策略，有如下心得体会：
一、教学理念的更新
1 学生是主体
学生是课堂的主人，教师是学生学习的引路人。在过去的教学中，我们把学生放在了被动学习的地位，教师不重视培养学生学习的兴趣，一味的采取压制、强迫的手段，常常适得其反。近一年的改革，改变了我错误的认识，学生被放在了课堂的主体地位上，教学时能够首先考虑学生的实际情况，根据学生的最近发展区进行教学，调动了学生的积极性。
2.自主学习值得提倡
学生的学习能力存在差别，但完全依靠教师的课堂教学教会学生不利于学生学习习惯的培养和能力的培养。所以，在教学中根据学情、知识的难度适当教会学生预习、学习、复习的方法，有利于学生学会学习。联合国教科文组织也指出，21世纪的文盲是不会学习的人。
3.小组合作的优势
传统的课堂是少数尖子生的课堂，学困生成为被遗忘的角落。小组合作，有利于让学生之间互相帮助，有利于让每一个学生参与到课堂教学中，体验到学习与成功的快感，从而整体提高教育教学质量。因此，在教学中建立小组并发挥小组的作用不可忽视。
4.教学目标是课堂的指向标
课程标准要求落实三维目标，课堂教学要落实三维目标，都需要教师在教学前早将目标定位下来。一节课的任务完成与否，也需要对照目标。目标的展示，还有利于学生的学习，使学生学习的方向更明确。
5.新课程教学的核心是思维能力和创新能力的培养
吾生也有涯，而知也无涯。学生对知识的探究永无止境，而教师教学不能仅传授知识，把学生当作知识的容器，更重要的是教会学生思考、创新，在学习生活中养成动脑、动手、探究的习惯。
二、教学模式的创新
在教学中总结了三自学习法，培养学生自主学习与合作学习的能力。三自即自主预习、自主学习、自主探究，预习课侧重于基础知识的掌握，内容的初步感知；阅读课侧重于思维的训练、表达能力的培养；复习课则侧重于知识的落实。课堂设计上，以理念引领教学，体现学生的主体，培养学生的能力。
三、教学手段的革新
让学生真正做课堂的主人，教师的教学方法、教学手段对实现目标有至关重要的作用。这几年的教学经验告诉我，传统的学究式经验教学已不受学生欢迎，学生内心的情感调动、自我碰撞才是教学的最高境界。况且，学生的作题能力不是靠教师的讲而培养出来的。为此，我在教学中从课本内容，学生心理因素出发，创设情境，让学生体验成功的快乐，体味到做主人的幸福。
四、教学内容的添新
新课程改革的一项重大突破是改变了过去教材天下一统的格局，社会、生活、实践一切可以利用的资源都成为教学内容。死抱住练习册不放，必然导致视野狭隘。
五、实践活动的出新
活动是让学生在娱乐中学习，在学习时娱乐，它对于解决当前困扰学校的教师厌教、学生厌学这一问题有着独特的意义。我不喜欢板着脸孔教学生学习，愿意用自己的热情和阳光去感染每一个学生。
篇二：教学改革心得体会
开学初，学校至上而下掀起了一场轰轰烈烈的课堂教学理念改变改革的热潮，最近我又在网上观看了杜郎口中学的几节教学视频，我感受到了杜郎口精神的实质就是充分激发了学生对学习的渴求欲望，实现学生学习的积极性和主动性，整个学校形成了一种浓厚的学习氛围。
杜郎口的课堂活了，真正告别了传统的课堂授课模式，学生当之无愧的成了学习的主人，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知、渴望解惑的充满激情的人，正象杜郎口人说的那样主动是学习之本，活跃是课堂之魂。
在我的以往课堂教学中，我也想过用杜郎口中学的教学模式进行教学，但总是在思想上有所顾虑，担心学生不会学习，担心学生学不好，担心把学生给耽误了，担心课时紧，任务重，没法完成被学期的教学计划。另外，我还担心学生在课堂上玩大于学，一堂课下来，学生没有掌握该掌握的知识。改革可能成功，但不意味着百分百的成功，教改失败又怎样来弥补？
我平时还思考一个问题，为什么学生到了游戏厅里不需要任何人教，学生就能很快地学会打游戏，并沉溺于游戏中不能自拔？为什么课本知识在课堂上不能得到很好的掌握？通过观看杜郎口中学的教学视频，我发现我把学生管得太死了，总是规定学生做我教过的操作，使学生失去了学习的主动性，课堂气氛不活跃。
我在今后的教学中，要结合自身与学校实际，学其精髓，把握内涵，深刻领会，提高课堂效益。在教学中，我要尝试让学生自己来实践知识的获得过程，自己对照课本进行自学，并且在课堂上展示自己的学习成果，互相交流，互相学习，让学生在学习中找到乐趣，找到自我。学习是一种快乐，我们也学着乐，乐着学，使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。
在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，要把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一步激发求知的欲望，从而提高教育教学效率。
以上是我对实施新课改的一点初浅体会，新课改让教师原有的角色发生变化，新课改也为教师发展创造了一个新的机遇。相信我们在新课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，一定会使学生向学会学习这一最高目标迈进。相信自己也会在新课改理念的指导下不断成长，只要我们不断学习，在教学中努力贯彻新课程的理念，不断进行教育教学上的创新。
篇三：教学改革心得体会
近段时间，我利用工作之余，积极投身到教研教改知识的学习当中。我认真学习了魏书生、李镇西等教育名家的教学实践经验、教学杂志上面有关教研教学的文章，以及介绍杜郎口教学模式的《课堂的哥白尼革命》一书。通过学习，我充实了自己的教学理论，开阔了自己的视野，迸发了积极探索课堂教学改革的热情，现将学习中个人的片面认识，简要汇报如下：
一、加强修养 锻钢须硬自身
魏书生老师通过自己潜心研究教育，打破传统教学模式，以他全新的教育理念，走出一条教学改革的新路。作为语文课老师，他长时间不进教室，不讲课，学生照样自觉主动的积极学习，取得优异成绩。作为一名班主任老师，仍能从繁琐的班级管理工作中解脱，让学生成为自己的助手，从容应对班级管理。这让我们觉得不可思议，而读后认真思考，魏老师之所以取得令人瞩目的成绩，不仅取胜于科学严谨的管理措施，还取胜于自己崇高的人格魅力。首先他用自己博大无私的爱感染学生，发现学生的优点进行赏识教育，学生做错事没有斤斤计较，抓住不放。不仅不体罚学生，而是让学生唱歌或做件好事改正错误，在充满爱的教育中真正体现出在学生心中伟大地位，学生受到感染，主动认识自己的缺点和不足。老师胸怀坦荡光明磊落。学生才会承认自己所作所为，心悦诚服地接受惩戒。其次，他能身体力行，以他自身的行为做表率，毫不懈怠地带领学生无论是在严寒或是酷暑，从不间断地锻炼身体，以自己的实际行动影响学生具有坚强不息的拼搏精神，形成坚忍不拔的坚强的意志。作为每一位教育学生的老师，我们的工作对象是长知识学本领有思想的学生，这决定我们的工作具有特殊性，我们要想培养出具有高素质的学生，我自己必须是一名德才兼备，勤奋好学、吃苦耐劳的老师，要想锻造出好钢材，自己先要有扎实过硬的技能。
二、沐浴书香 汲取知识营养
当今时代，科技飞速发展，知识实时更新，不学习不仅不能与呼唤学习型社会这一大需要相协调，还有愧于代表着进步与知识的教师这一称号，更不能很好地胜任我们的工作。纵观当今教坛，教育前辈和教育同仁就教学改革做出了不懈努力，有很多宝贵的成功经验无偿的供我们学习，我们只需采取正确的学习态度就能轻松获得成功。反思自己的教学，虽然有新课改理念的融入，但自己的教育技术手段还很落后，大多数情况下是一支粉笔一块黑板，靠激励措施调动学生的积极性，偶尔用上录音机就能使学生欣喜若狂，学习积极性大增，课堂教学效果极佳。试想，如果在先进教学模式下，我们把预设的课堂问题，以及参考答案制作成多媒体课件，用影像画面创设课堂情景，学生在这样的课堂上学习知识将会是怎样的享受，课堂效率和课堂效果将会有怎样的飞跃，而本人在教育技术的运用方面，知识几乎是空白，因此，我要从头再来，积极学习。
三、更新观念 践行教学改革
语文是一门与生活联系紧密实践性很强的学科，每个学生都有自己的生活感受，老师的作用就是在课堂上采用恰当的引导方法，让学生把自己对课文内容的理解，联系生活体会，用不同的表现形式表达出来。生活是丰富多彩的，语文课也不应是单调枯燥的串讲分析，汗流浃背的滔滔不绝，而应是科学设计教学环节，指导学生学习，培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，简言之，即变讲堂为学堂、变一言堂为众生堂。学生小组合作、交流探究、生生互动、师生互动，课堂是充满生命活力的课堂，在欢快热烈的氛围中，使学生的语文素养和综合素质得到全面提升。杜郎口中学的教学改革，在其三三六自主学习模式中，通过预习、展示、反馈等环节，分层次、分步骤强化了各种训练，学生经过自主学习、互动学习、合作学习、展示学习，使他们熟练的掌握了知识，并能灵活运用。对比我的课堂，还有差距。学生已具备了积极主动参与课堂活动的意识，但采用诗歌、小品、快板等多种艺术形式回答问题的能力还不具备，教学改革虽有初步成效，但教改之路还任重道远。
今后，我要继续努力，践行教学改革，使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。
篇四：教学改革心得体会
（一）新课改与教师、学生一起成长
整理完课堂教学改革心得，喝口水，抬头望窗，夜不算深，有些明净，宛如我此时的心情，轻松而明快。
近年来，课堂教学改革的浪潮未等大家做好接准备就已汹涌而来，似有山雨欲来风满楼之势，通过学习杜郎口等学校的教育教学经验,我感受到课堂教学改革将是一场艰苦的，但却是势在必行的革命.改革如同潮水一样既能推波，又能覆舟，谁抓住了这一机遇，谁就适应了发展。在去年潍坊市骨干教师培训会上一教育专家的这些话语激起了我蕴藏在心底的豪情，同时也勾起我对课堂教学改革的憧憬。
在参加了多次关于新课堂教学改革的培训后，把大脑彻底的洗刷了一遍，人教版美术新教材的编者胡知凡教授过说换的不只是教材，而是教法，也就是大的教育改革！什么都是新鲜的：排了几十年的的课桌太死板了，要排成圆周会议形的，千篇一律的教室布置也太沉闷了，教室布置要有个性化，课堂是学生的&&。全市的校长教师在一起，听讲座、提问题，激昂的转变观念、互动、自主学习、探究用教材教、而不是教教材&&，很多以前看上去是不可动摇的，没有丝毫怀疑的，颠扑不破的教育真理、教育信条就要重新审视和反思，要注入新的诠释了。许多新鲜的词句自主、快乐、高效如急风骤雨，容不得你半点犹豫就劈头盖脸而来，看着大家突然忙碌起来，我的压力骤然而升：不学习，就要落后，不转变观念，就要被淘汰！
容不得半点犹豫，带着自主、快乐、高效的新理念用于课堂实践,让孩子们自主,让孩子们快乐,让孩子在自主快乐中实现课堂学习的高效。几节课下来，看着孩子们乱哄哄，孩子们自主快乐了,一节课下来，体会只有一个字：乱！刚刚涌起的一点激情也逐渐冷却下来。难道新课改就是乱，乱就是新课改?我疑惑了：难道这就是课堂教学改革?不，课改决不是这样！是不是哪里做不到位呢。通过实践，渐渐地，我的思维变得开阔了，对课改的理解逐渐拨云见日：我之所以茫然，是因为将课改想得过于神秘而无法企及；之所以感觉乱，是自己的思维还定格于传统的教学模式之中，从心理上还没有彻底的接受新课改的教学模式。其实，课堂教学改革只是一次契机，它就是我们一直在做，而且从未间断过的追求，只是一些更富学识的人将它完整的归纳并积极推广的教育理念。它并不清高，也不象我们想象中的那样不可能，它是可行的，也是可信的，更是自主、快乐、高效的!
推荐第10篇：教学改革心得体会
教学改革心得体会
（一）新课改与教师、学生一起成长
近年来，课堂教学改革的浪潮未等大家做好接准备就已汹涌而来，似有“山雨欲来风满楼”之势，通过学习杜郎口等学校的教育教学经验,我感受到课堂教学改革将是一场艰苦的，但却是势在必行的革命.“改革如同潮水一样既能推波，又能覆舟，谁抓住了这一机遇，谁就适应了发展”。在去年潍坊市骨干教师培训会上一教育专家的这些话语激起了我蕴藏在心底的豪情，同时也勾起我对课堂教学改革的憧憬。
在参加了多次关于新课堂教学改革的培训后，把大脑彻底的洗刷了一遍，说“换的不只是教材，而是教法，也就是大的教育改革！”什么都是新鲜的：排了几十年的的课桌太死板了，要排成“圆周会议”形的，千篇一律的教室布置也太沉闷了，教室布置要有个性化，课堂是学生的……。全市的校长教师在一起，听讲座、提问题，激昂的转变观念、互动、自主学习、探究“用教材教、而不是教教材”……，很多以前看上去是不可动摇的，没有丝毫怀疑的，颠扑不破的教育真理、教育信条就要重新审视和反思，要注入新的诠释了。许多新鲜的词句“自主、快乐、高效”如急风骤雨，容不得你半点犹豫就劈头盖脸而来，看着大家突然忙碌起来，我的压力骤然而升：不学习，就要落后，不转变观念，就要被淘汰！
容不得半点犹豫，带着“自主、快乐、高效”的新理念用于课堂实践,让孩子们自主,让孩子们快乐,让孩子在自主快乐中实现课堂学习的高效。几节课下来，看着孩子们乱哄哄，孩子们自主快乐了,一节课下来，体会只有一个字：乱！刚刚涌起的一点激情也逐渐冷却下来。难道新课改就是乱，乱就是新课改?我疑惑了：难道这就是课堂教学改革?不，课改决不是这样！是不是哪里做不到位呢。通过实践，渐渐地，我的思维变得开阔了，对课改的理解逐渐拨云见日：我之所以茫然，是因为将课改想得过于神秘而无法企及；之所以感觉乱，是自己的思维还定格于传统的教学模式之中，从心理上还没有彻底的接受新课改的教学模式。其实，课堂教学改革只是一次契机，它就是我们一直在做，而且从未间断过的追求，只是一些更富学识的人将它完整的归纳并积极推广的教育理念。它并不清高，也不象我们想象中的那样不可能，它是可行的，也是可信的，更是自主、快乐、高效的! 赞诃夫说过：“书知识如果没有经过教师心灵的加温，传授越多，学生将变得越冷漠、越无知”。教学中，我深深地会到课堂教学改革会让教师轻松，让学生快乐；课堂教学改革改变了学生的学习生活，也改变教师的教学生活。课堂教学改革中学生可能会改变他们的一生，新课程中的教师也将焕发出新的生命。教师将与课堂教学改革同行，将与学生共同成长。
(二) 多听听学生的心声
师生之间多多交流，会提高课堂的教学质量,也是课堂教学改革信息的反馈，多听学生的心声，更能收到意想不到的效果。对此，我深有感悟。
一次信息技术课上，三年级2班的一个学生地对我说：“老师，咱课上能不能换位呀，我喜欢和孙小迪一起做作业。”原先也有很多同学希望这样，但我都没允许过，怕他们在一起光知道玩耍，但看着他稚嫩的小脸和渴望的眼神以及新课堂教学改革对课堂教学要求就是让学生自主，又想到这个男生动手操作是个弱项，这样孙小迪可以帮他，于是便微笑着点了点头说：“老师满足你的要求！”他听后非常高兴，２个人合作的非常愉快，作业做得非常优秀和成功．等课上了一半的时候，我表扬了他的进步。这下可不得了了，好几个同学说都愿意自由组合，我一想这样课堂不就乱套了呀，等换完座位就该下课了，我就没答应他们的要求．等下课铃声一响，我刚走出教室，感觉一“小尾巴”跟了上来，回头一看，马佳璇怯怯地问我”老师为什么同意他换座位，不同意我们换，老师是不是不喜欢我们呀？”一句话问的我语塞，我赶紧说”不是，不是，我怕换位耽误大家的作业时间，下次上课之前可以提前换好就可以了，ok？”
这，给了我一个小小的启发：如果在课堂上安排自己的合作伙伴一起创作，能激发孩子们的创作热情，而且还能培养他们的团体合作意识，（而现在的孩子在生活中恰恰缺少的就是合作精神）为了能让学生更好地更愉悦地把学习积极性参与到课堂中来，使他们成为课堂的主人，我便答应了所有学生们的要求．我又跟同学们说：“我满足
了大家的要求，也希望大家满足老师的要求，做出让老师最满意的创作，而且还要注意课堂纪律，不要太”放肆”了，而影响别人．”再上课时，我发现每一自由组合的同学都能积极主动地创作和学习。通过好的学生和相对弱一点的学生的搭配组合，对后进生的转化起到一定的效果，每次面对他们的合作创作都满意地点了点头，说：“真不错，继续努力哟！”
每一个学生都有他自己独特的想法，只要老师愿意去听，细心去感受，就会深入到他们的心灵深处，探知他们的需求和渴望，由此，也就会在教学方面收到意想不到的效果。课堂教学改革需要我们每一位教师不断地探索、实践、领悟。与此同时，不要忘了多和学生交流，多听听学生的心声。
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第11篇：职代会心得体会——统一思想 坚定信心 奋发有为
群策群力 共谋发展
2月27日，格尔木炼油厂三届三次职代会召开第三次和第四次全体会议，来自全厂各部门、各车间、各班组的职工代表，欢聚一堂，积极围绕厂党委副书记，厂长刘海滨所作的《完善六化管理，实现科学发展，为建设高元精品炼油厂而奋斗》的厂长工作报告和厂党委副书记，工会主席杨朝晖所作的《围绕中心，情系职工，为推动高原精品炼油厂科学发展贡献力量》的工会工作报告，就格尔木炼油厂2012年的改革发展，工会建设，职工队伍建设，结合实际、结合自身工作进行了讨论，经过与会代表的充分讨论，大家一致认为，厂长工作报告认真总结了过去一年的优异成绩和成功经验，客观分析了今年发展所面临的挑战和机遇，全面部署了2012年各项工作任务，是建设高原精品炼油厂的行动纲领，报告总结成绩客观，分析问题深入透彻，工作部署切合实际，奋斗目标振奋人心。
大会在审议通过厂长工作报告的同时，还审议通过了《职代会工作报告》和《2011年度财务决算及2012年度财务预算报告》，此次会议的胜利召开，全面统一了全厂上下干部职工的思想，使全厂干部职工认清了形势，明确了2012年的各项工作任务和目标，是一次团结人心的会议，更是一次振奋人心、坚定信心的会议，将为全力打造高原精品炼油厂的总体目标任务的实现起到积极的作用。
第12篇：职代会心得体会——统一思想 坚定信心 奋发有为
职代会心得体会——统一思想 坚定信心 奋发有为
2月27日我厂三届三次代表大会胜利召开。围绕本次会议，会后全厂上下积极响应，广泛开展了气氛热烈的贯彻学习及工作讨论。全厂员工的工作激情与日俱增，并一致认为，本次职代会继往开来，是一次民主、团结、求实、奋进的大会，是全厂员工胸怀改革大局、共谋发展大计的和谐大会。
厂长的工作报告－－《完善六化管理，实现科学发展，为建设高原精品炼油厂而奋斗》，在会后被广泛的传达和学习。通过完整地学习报告文件，既让我们认清了企业当前面临的严竣形势，又让我们意识到了目前工作中存在的不足和差距，面临的压力和挑战，从而促使我们进一步牢固树立了大局意识、改革意识、发展意识和责任意识。“统一思想、坚定信心、奋发有为”，是报告给予我们的崭新内涵，也是在激烈的市场竞争环境下，全厂上下的强烈期盼和统一行动。
统一思想，提高认识，全力打造企业改革攻坚战。随着市场经济体制改革的不断推进，受各种因素的影响，我厂当前面临着的生产经营形势。要求我们的思想因变而改。“统一思想，提高认识”，就是要立足实际，认清形势，把握方向，转变观念。因此我们要加强宣传思想工作的领导，牢牢把握企业正确的发展方向，从落实企业经济责任、政治责任和社会责任的高度，从转变生产经营方式、提高企业可持续发展能力的战略要求出发，深刻认识企业改革的重要意义，不断增强企业员工的使命感和责任
感；要将企业员工思想的转变行之有效地落实到作风的转变，从而激励员工以企业中兴为己任，“知其责、尽其责、尽到责”，不断推动企业发展全局的改革创新。
坚定信心，理清思路，强化责任意识提高执行力。努力实现企业的改革发展，首先需要我们正确的看待形势。把握机遇和挑战。要坚定信心，理清思路，对企业员工而言，工作就意味着责任，愉快的接受和完美的执行是我们对待工作的唯一选择，因此我们还需要不断强化责任意识。要把责任放在心中，从诚信敬业做起；把责任放在手中，从点点滴滴做起；把责任放在脚下，从讲方法不找理由做起！长此以久，我们的执行力就会不断加强，落实有了基石，企业的发展目标就会实现。
第13篇：职代会心得体会:统一思想 坚定信心 奋发有为
7月底，我厂九届六次职工代表大会胜利召开。围绕本次会议，会后全厂上下积极响应，广泛开展了气氛热烈的贯彻学习及工作讨论。全厂员工的工作激情与“热”俱增，并一致认为，本次职代会继往开来，是一次民主、团结、求实、奋进的大会，是全厂员工胸怀改革大局、共谋发展大计的和谐大会。
黄厂长的职代会工作报告－－《坚定信心奋发有为为完成全年各项目标任务而努力奋斗》，在会后被广泛的传达和学习。通过完整地学习报告文件，既让我们认清了企业当前面临的严竣形势，又让我们意识到了目前工作中存在的不足和差距，面临的压力和挑战，从而促使我们进一步牢固树立了大局意识、改革意识、发展意识和责任意识。“统一思想、坚定信心、奋发有为”，是报告给予我们的崭新内涵，也是在激烈的电力市场竞争环境下，全厂上下的强烈期盼和统一行动。
统一思想，提高认识，全力打造企业改革攻坚战。随着电力市场经济体制改革的不断推进，受各种因素的影响，我厂当前面临着严峻的生产经营形势。环境因改而变，要求我们的思想因变而改。“统一思想，提高认识”，就是要立足实际，认清形势，把握方向，转变观念。因此我们要加强宣传思想工作的领导，牢牢把握企业正确的发展方向，着力提高舆论的引导能力。从落实企业经济责任、政治责任和社会责任的高度，从转变生产经营方式、提高企业可持续发展能力的战略要求出发，深刻认识企业改革的重要意义，确保思想导向要横向到边、纵向到底，不断增强企业员工的使命感和责任感；要将企业员工思想的转变行之有效地落实到作风的转变，使之以点带面实现“一变带百变”，从而激励员工以企业中兴为己任，“知其责、尽其责、尽到责”，不断推动企业发展全局的改革创新。
坚定信心，理清思路，强化责任意识提高执行力。努力实现企业的改革发展，首先需要我们正确的看待形势。尽管目前我厂的经营形势不容乐观，但国家“上大压小”的政策环境，无疑可否给企业带来了机遇和挑战。在这个改革发展的关键时期，“临渊羡鱼，不如退而结网”，企业顺利推进改革，需要我们“气可鼓而不可泄”，要坚定信心，理清思路，充分发掘我厂的环境优势、人才优势和技术优势，借助现有的竞争优势，快速找准发展定位。“揣而棁之，不可常保”，信心是外因，责任是内因。对企业员工而言，工作就意味着责任，愉快的接受和完美的执行是我们对待工作的唯一选择，因此我们还需要不断强化责任意识。要把责任放在心中，从诚信敬业做起；把责任放在手中，从点点滴滴做起；把责任放在脚下，从讲方法不找理由做起！长此以久，我们的执行力就会不断加强，落实有了基石，企业的发展目标就会实现。
奋发有为，群策群力，为圆满完成全年各项任务而努力奋斗。XX年是我厂发展史上最为艰辛，最富有挑战的一年。“逆水行舟，不进则退”，这就要求全厂干部员工务必化压力为动力，变挑战为机遇，同舟共济，迎接挑战。“为政之要，莫先于用人”，上半年以来，在人力资源优化配置工作的开展，“走出去”战略的实施，全员培训的全面落实等各项工作中，我厂始终坚持了“以人为本”的核心理念，在用好人、盘活人、塑造人、激励人上下功夫、做文章，努力营造了和谐的企业发展氛围。可以预见，在下半年我厂的各项工作中，通过不断推进员工与企业的和谐发展，我们的员工保持住健康向上、奋发有为的精神风貌，我们的集体凝聚为群策群力抓落实、同心同德促发展的强大合力，就能够促成企业各项生产、经营任务的圆满完成，这将是员工与企业“双赢”的结果，同时也开创了员工与企业更大更广的发展空间。
第14篇：学习四有立身 奋发有为心得体会
学习四有立身 奋发有为
———XXXX近期，乡上组织认真学习了习总书记的重要讲话精神，尤其是深入学习了干部要始终做到“心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒”的“四有”精神，我很受启发。我结合自己的工作谈谈一些体会。
一、心中有党，才不会迷失方向。
我们党来源于人民，根植于人民，是全国最广大劳动人民的先进代表。作为党员干部，首先就要弄清楚自己是谁的人。当自己举起右手向党进行宣誓时，就已把自己的一切交给了党和人民。自己就已不再是一个纯洁的普通人，而是肩负起了为人民服务的伟大任务。离开了党、离开了人民，党员干部将不能再被称为“党员干部”，由于他已不再属于党和人民。所以，作为党员干部来讲，必须加强党性修养，时刻心中有党是最基本的要求。
二、心中有民，才能找准“官为民仆”的正确定位。
反观部份党员干部，以“父母官”自居，自以为“高民一等”，在为官理念上早已谬之千里。只有时刻把人民装在心中，摆正定位、放低身段、放下“官架子”，才能回回到官员“人民公仆”的根本属性上来。
利益是我们为之奋斗的价值原点。党员干部必须始终把人民利益放在第一名，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，要立足当前、着眼长远，实事求是、积极进取，不弄违反客观规律的拍脑袋决策，不寻求脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，把群众兴奋不兴奋、满意不满意、答应不答应作为检验工作的最高标准，全力以赴为群众排难解纷。
三、心中有责，才能主动作为。
责任意识是前进的动力，只有党员干部牢记心中的责任，挑起肩头的担子，重视服务群众、并付诸行动，才能有效避免“平安稳稳占位子,忙繁忙碌装模样,吃吃喝喝混日子”的不作为现象。
我们党员干部要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，自觉做到“慎独、慎欲、慎微、慎初”，不管在甚么环境、何种条件下都能够守得住物资上的清贫，抗得住酒色利禄的熏陶，顶得住庸俗关系的腐蚀，始终保持高尚的道德情操，在任什么时候候任何情况下都不逾越制度这条“红线”，不碰纪律这条“警戒线”，不触法律这条“高压线”。时时处处以党性束缚自己的一言一行，真正做一位组织上放心、人民群众满意的人民公仆。
四、心中有戒，才能严守权利边界。
部份干部乱作为、胡作为、以权谋私、贪污***等现象从根本上说既是侥幸心理的作怪，更是对权利边界的漠视。要做到“心中有戒”，党员干部需明确自己的职权范围，在行使权利时“常怀畏惧”，严守权利边界。
“四有”是党员干部的执政之基。我们党是来源于人民、服务于人民的政党。这不但是党章规定的，更是我们党存在的灵魂所在。我们党的各级党员干部中尽大部份都出身于工人和农民，是人民群众选举出来的代言人。所以党的一切工作都是以人民群众的利益为核心进行的，一旦忘记了这一点，脱离了我们的人民群众，轻则会被人民群众所唾弃，重则会有亡党亡国的危险。心中有民不但是国之根本，更是党发展壮大的气力源泉。
“四有”是党员干部的重心所在。党员干部的工作重心在哪里？不是为自己谋取私利，而是在全心全意为人民服务的“全”字上。全心全意，就是要聚精会神、不能分心，要清楚自己的职责所在，要知道自己有所为有所不为。心中有责才能兢兢业业，民中有责才能晓轻重知得失。牢记宗旨、不负重托才是党员干部的重心所在、职责所在。忘记了这一份责任，就不能够称得上是一位合格的干部，更不是一个合格的党员。
“四有”是党员干部的根本要求。党员干部特别是领导干部要心中有杆秤手中有戒尺，党员干部手中握有党和人民群众赋予的权利，能否做到权为民所用，是考验每一个党员干部是不是有底线的最好证明。党员干部只有心中有戒尺，时刻进步和保持警惕性，阔别权利熏陶和以权谋私，才能保证自己清正廉洁，才能阔别糖衣炮弹的腐蚀。心中有戒是对党员干部的根本性要求。丢掉了这一点的党员干部终将逃不了被惩罚的下场。
“四有标准”说起轻易，但做起来难。难就难在能否做到始终如一，一生的坚守。对某些党员干部来讲，也许在某个时段能够做到，但一旦受各种外部条件的影响，略不留意就放松了警惕，结果就突破了制度防线，把干部标准忘记得一干二净。从这个意义而言，“四有”标准实在为党员干部再次规定了思想基准线，党员干部就是要自始至终依照“四有”标准往为官施政，为民执政，依法行政。要把“四有”标准时刻放在心上，部署在工作中，落实在行动上。干部本身素质的好坏，工作能力的高低，直接关系到各项工作能否扎实推动、获得实效。
第15篇：坚定信心、奋发有为
新世纪的第一次中央经济工作会议圆满结束了。会议以党的十五大和十五届六中全会精神为指导，深刻分析了当前我们面临的国际国内形势，认真总结了今年的经济工作，提出了明年经济工作的总体要求和改革发展稳定的主要任务，明确了工作重点和措施。这对于动员全党、全国人民推动明年经济发展，迎接党的十六大召开，具有十分重要的意义。 今年是实施“十五”计划的起始之年。在世界经济增长明显放缓的情况下，我国经济保持了快增长、高效益、低通胀的发展势头。投资和消费稳定增长，经济结构调整和西部大开发取得重要进展，各项改革不断深化，对外开放迈出新步伐，财政收入增加，金融运行平稳，人民生活继续改善。成绩来之不易。这是以江泽民同志为核心的党中央审时度势，从战略高度把握全局，坚持扩大内需的方针，继续实行积极的财政政策和稳健的货币政策的结果。这是全党、全国人民贯彻“三个代表”要求和中央对经济工作的各项部署，同心同德、迎难而上、开拓进取的结果。以党的十六大召开为标志，2002年将是我们党和国家历史上具有重大意义的一年。做好明年经济工作，对于巩固和发展“十五”开局的良好势头，继续推进建设有中国特色的社会主义伟大事业，至关重要。这次会议明确提出了明年经济工作的总体要求：以邓小平理论和党的十五大精神为指导，进一步贯彻落实“七一”重要讲话和党的十五届五中、六中全会的精神，按照“三个代表”要求，正确把握复杂多变的国际政治经济形势，沉着应对，趋利避害，抵御和克服前进道路上的各种风险和困难，以保持经济和社会的稳定。坚持实施扩大国内需求的方针，继续深化改革，扩大开放，加快结构调整，整顿和规范市场经济秩序，提高经济增长质量和效益，促进国民经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。切实加强党的作风建设，转变政府职能，坚定信心，扎实工作，团结奋斗，勤俭建国，以改革开放和现代化建设的新成就迎接党的十六大召开。这是党中央全面分析国内外形势，总揽全局、着眼发展提出的重大部署，既高度概括，又切实可行，目标明确，重点突出。当前国际形势跌宕起伏，复杂多变，特别是“9·１1事件”的发生增加了新的不确定因素。一年来，国际经济环境发生较大变化，美国、日本和欧洲三大经济体同时陷入低潮。这对我国经济的影响不可低估，许多滞后的不利影响将在明年逐步显现，特别是使我国外贸出口的难度进一步加大。国内的经济发展也还面临一些突出问题，农民收入增长较慢，就业压力增大，经济结构仍然不够合理，国有企业改革中一些深层次的矛盾还没有解决。因此，我们对明年经济发展的难度一定要有清醒的认识，要有克服困难的思想准备和周全的应对之策。我们既要看到做好明年经济工作的艰巨性，也要看到诸多有利条件。尽管国际形势风云变幻，但是和平与发展仍是时代的主题，多极化发展的趋势不会改变，我们面临的国际形势依然是机遇大于挑战。我们已经建立了比较雄厚的物质技术基础，外汇储备充裕，广阔的国内市场为经济发展提供了较大的回旋余地。我国社会政治经济稳定，特别是我们党经受了国内外政治、经济各种重大事件的考验，积累了应对各种困难局面的丰富经验。这是我们坚定信心、迎难而上的坚实基础，是我们奋发有为、继续前进的可靠保证。全党同志一定要把思想统一到邓小平理论和“三个代表”的要求上来，统一到中央应对复杂的国际局势作出的重要判断和重大决策上来，统一到这次会议关于明年经济工作的总体要求和部署上来，保持清醒头脑，树立必胜信心，切实加强和改进党对经济工作的领导，确保明年各项预定目标的顺利实现。贯彻落实这次会议的精神，各级干部一定要以奋发有为的精神状态，统筹做好各项工作。有没有一个好的精神状态，工作局面会大不一样。无论是落实中央的部署，还是解决经济生活中的突出矛盾，都要求我们振奋精神，勇于迎难而上，开拓创新。各级干部要有强烈的事业心、责任感，克服无所作为、因循守旧的思想，毫不动摇地贯彻党的基本理论、基本路线和基本纲领，扭住经济建设这个中心不放松，把中央的部署和本地的实际结合起来，创造性地开展工作，坚决维护改革发展稳定的大局。这样，我们就能够“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”。贯彻落实这次会议的精神，一定要坚持与时俱进，努力提高各级干部领导经济工作的水平。在经济工作中体现与时俱进的要求，就是要根据形势的发展，开动脑筋，研究问题，总结经验，把握规律，不断改进领导方式和方法，提高驾驭全局和领导经济工作的能力。要善于总结在市场经济和对外开放条件下领导经济工作的经验。加入世贸组织，对我国经济发展具有深远影响。我们一定要有紧迫感。各级领导干部要认真学习并熟悉世贸组织的基本原则和有关规则，学习并掌握我国相关的法律法规，转变政府管理经济的方式，增强政策的统一性和透明度，提高按国际通行规则办事的能力。贯彻落实这次会议的精神，一定要脚踏实地，切实转变工作作风。当前，虚报浮夸、滥用民力、盲目攀比、强迫命令的问题，在一些地方和部门还相当突出，危害甚大，必须坚决加以解决。各级干部要按照六中全会精神，深入实际，调查研究，真抓实干，把中央的各项决策和部署不折不扣落实到位。要把群众的疾苦放在心上，坚决停止一切不切实际、不计效果的做法，坚持精打细算，厉行节约，把有限的资金用在扩大社会就业上、用在改善困难群体的生活上、用在培育新的经济增长点和增强经济发展后劲上。及时化解人民内部矛盾，切实维护群众的合法权益，确保社会稳定，为改革和发展创造宽松、安定的环境。明年的经济工作目标任务已经明确，只要我们紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，上下一心，团结奋斗，就一定能够保持和发展“十五”开局的良好势头，把我国的现代化事业继续推向前进，以改革发展的丰硕成果迎接党的十六大召开。
第16篇：课堂教学改革创新工作方案
柳格乡初级中学“教育教学创新年”主题活动实施方案。 根据教育局2012年教育工作任务和工作要点安排，今年为全县中小学开展“教育教学创新年”主题活动年。为切实有效地开展好此项工作，特制定我校“教育教学创新年”主题活动实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为总揽，以稳步提高教育教学质量为目标，以实施绩效工资为契机，深化校内管理机制改革，振奋精神，强化措施，从严治教，狠抓落实，促进我校教育教学质量和办学效益稳步提高。
二、创新工作的目标
（一）更新教学观念、有效提高队伍质量
通过教学改革创新工作的深入开展，实现教师更新理念，积极探索新的教育教学方法，实现自身教育素养的不断提高，从而有效提高教育教学水平。
（二）深化高效课堂、彰显教学特色
一是教师树立正确的教学观，构建“小组合作学习”的新模式。二是培养学生主动探究，主动合作，主动交流、主动展示的能力，让课堂充满生机与活力，提高学生分析问题与解决问题的能力。
（三）提升办学水平、实现可持续发展
教学改革创新工作的最终目的，是努力实现学校办学水平的不断提升，带来良好的社会效应，从而实现学校健康、稳定、可持续发展的目标。
三、创新工作的实施
（一）成立组织机构
1、创新工作领导小组。
为加强“小组合作学习”教学改革的领导和实施力度，把相关工作真正落到实处，学校成立创新工作领导小组。
2、创新工作顾问指导。
一是借助在高效课堂改革方面卓有成效的知名专家、理论界人士对“深化高效课堂建设，推进课堂小组合作学习”的技术指导。二是接受上级部门组织的各类培训及教学视导，从而获得理论及技术指导。
（二）实施时间
创新工作自2012——2013学年初开始实施。
（三）实施步骤
1、理论培训。
2、确定试验班级。
3、试验、探索与交流。
（四）实施办法
1、积极动员，更新观念。
组织召开教改动员会，分析当前形势，结合学校实际提出相关要求。
2、参考提炼，整合模式。
3、努力实践，注重培训。
4、双线”评价，激励师生。
（1）制定实施《柳格乡初级中学关于推进“小组合作学习”课堂教学改革教师教学评价方案》（试行），对教师进行评价激励。
（2）制定实施《柳格乡初级中学关于推进“小组合作学习”课堂教学改革学生学习评价方案》（试行）。对学生进行评价激励。
5、家校配合，共同进步。
通过家长会，家长学校，注重对家长的教育培训，促进家长和学校的有效合作和共同提高，争取家长主动配合，以期取得更好的效果。
6、加强保障，助推成功。
（1）制度保障。制定相关考核奖惩制度，推动教学改革顺利进行。
（2）经费保障。学校设立课改专用奖励金，通过以奖代补的形式给予班级和教师进行经济补助。
（3）后勤保障。总务处要切实为试验班级做好后勤服务，尽量为各班营造一个良好的试验环境，使试验各量标处于优化状态。
7、资料收集、规范整理。
加强平时的过程性资料收集，为今后不断深入推进课改及课改研究打好基础。
2012.9
第17篇：“改革创新 奋发有为”组织生活会述职报告
“改革创新奋发有为”组织生活会述职报告
“改革创新奋发有为”组织生活会述职报告
作为一名小学青年教师，在听了“改革创新，奋发有为”大讨论决策部署后，我深受鼓舞、倍感激动。我为自己身处这样一个改革创新的时代而骄傲，因学校给我们青年教师奋发有为提供机会而感到幸运。根据前期的学习，聚焦“六个破除”“六个着力”“六个坚持”我结合自身工作情况将一年来的工作汇报如下：
一.查找问题
1、政治、业务学习还有待加强。学习不够主动，学习深度不足，理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距。
缺乏创新精神,科研能力有待进一步加强。进取意识不强，工作上求稳不求进，只求过得去、不求过得硬。
(三)工作作风方面
班主任管理水平和教学质量还有待进一步提高。深入课堂、深入班级不够。班级排名只求靠前，没有争第一的勇气。学生综合成绩不能名列前茅。
(四)“六个破除”方面
1.破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题
自己在工作中，教学方法单一，课堂学生的积极性也因此不尽人意，常态课过于“常态”没能做到根据实际情况创新教育。
2.破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力;
我在近期的工作中在认真研究教法，如何能调动学生的学习热情，比如情景教学、“小老师”轮流上课、丰富评价语等，课堂已经有了明显的变化，孩子们的学习氛围更浓厚了。
3.破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展
在日常工作中，没有做到与同事积极交流教学经验，分享教学成果，比较封闭狭隘，其实与人分享，才能弥补自己的不足，进步会更快。
4.破除资源依赖，着力解决市场理念不浓问题，坚持以市场打开发展新通途;
我认为我可以很好的利用教学资源，使我的课堂变得更加高效有序，但有的时候为了追赶教学进度，可能在教学资源的使用上不能很好的应用。
5.破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，坚持以一流标准创造一流业绩;
日常生活和工作中，容易满足，不思进取，总觉得自己尽力了就好，没有做到课后反思，积极整改。
6.破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为;
慵懒散漫是我最大的问题，做事总是拖延，学校布置的任务总是到最后关头才能完成，这样导致任务完成质量低，做事草率等问题。
二、追溯原因
(一)思想政治方面
一是政治理论学习不足，自觉主动抽时间去学习很少,一般都是通过学校党支部各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外,平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。
(二)精神状态方面
最近几年,没有新的论文发表,工作总结都按老套路,应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新,多了些因循守旧,按部就班,实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有开拓出自己的工作创新思路。科研能力还有很大提升空间。
(三)工作作风方面
平时与学生交流的主动性有待加强,作为班主任应广泛深入的了解学生,及时了解学生的思想、心理及学习状况,有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑,树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺,目前仅仅停留在与少数学生结对子,对学生了解的不够深入,联系的范围不够宽阔。
(四)“六个破除”方面
结合问题，追溯原因，自己没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理能力的学习上。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。
三、整改措施
(一)教育教学方面：
1、认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，指导补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，因材施教，提高学生的学习兴趣，浓厚班级的学习氛围。
3、勇于探索,提升科研能力。今后,我会积极参与省校级科研立项课题,勇于思考,善于向兄弟院校学习,向同行专家学者学习,学习他们成功的经验,学习他们刻苦钻研的精神,自己认真研读专业期刊杂志,注重点滴积累,不断提升自己的科研能力,为开创有特色的教学模式作出贡献。
4、树立标杆，向优秀教师看齐，多听课优质课，也邀请优秀教师来听自己的课，提高自己的讲课能力，争做一名优秀教师。
(二)班级管理方面：
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育，有效提高学生的思想道德教育。
2、形成团结向上的良好班风。评选班级优秀干部、模范班级小老师，提高学生的管理能力。
3、班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部都是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习、学会生活、学会合作、学会管理。
4、开展创新实践活动，让学生不仅仅是坐在教室学习，而是应该走向社会，走向自然，掌握课本以外的知识和能力。
5、加强与家长的联系沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”前行的路还很漫长,还有可能风雨交加,我将一如既往的忠诚于教育事业，在以后的工作中,我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己,使自己在各方面的综合素质,在原有的基础上得到进一步的提
高。
第18篇：“改革创新 奋发有为”大讨论总结发言稿
自“改革创新、奋发有为”大讨论活动开展以来，作为一名组工新人，严格按照部门规定动作认真逐项落实，概括来讲主要从以下四方面取得了成效，一是思想理念有所提升，对标一流，比学赶超意识增强；二是作风有所转变，工作纪律有明显好转，团结协作意识增强；三是工作水平有所提升，工作质量和效率比去年有明显提高，积极主动意识增强；四是自我创新的态势不断增强，在工作实践中能主动挖潜力，增加动力。
“改革创新、奋发有为”永远在路上，改革创新永无止境。在今后工作过程中，积极把大讨论活动激发出来的精神和力量凝聚到实践中去。
一是学习再加强。继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神。“改革创新、奋发有为”永远在路上，改革创新永无止境，始终如一坚持好。
二是作风再转变。做好三个“不折不扣”：坚持务实为民作风不折不扣，加强廉洁为公不折不扣，履行工作责任不折不扣。
三是奋斗再加力。以此大讨论活动的成果为切入点，做到三个“不遗余力”:对2019年重点工作不遗余力，在狠抓执行力上不遗余力，在彰显敢担当敢作为上不遗余力。
第19篇：党建工作培训心得体会：立足本职传承发扬延安精神 奋发有为创新法院党建工作
党建工作培训心得体会：立足本职传承发扬延安精神 奋发有为创新法院党建
工作
党建工作培训心得体会：立足本职传承发扬延安精神奋发有为创新法院党建工作
6月16日至19日，省高院组织全省三级法院负责党建工作的同志在革命根据地延安进行了以“延安十三年革命史”和“延安精神”为主题的党建工作培训，通过专题教育、现场教学、交流互动等新颖的学习模式，使参加学习培训的学员受到了一次深刻的马克思主义中国化的革命传统教育，深刻理解了以习近平同志为核心的党中央一再提出的从严治党、加强党的作风建设、保持党同人民群众保持血肉联系、持之以恒落实中央八项规定、坚决反对“四风”的重要意义，对推动人民法院从事党建工作的领导干部率先垂范、以身作则正风肃纪、团结带领广大干警继续保持党的先进性纯洁性、开展好维护核心、见诸行动主题教育、推进“两学一做”学习教育常态化制度化、不断开创人民法院工作新局面必将发挥积极地作用。下面，我就谈一下这次学习培训的几点体会。
一、对延安精神的内涵有了深刻认识
延安是一个具有光荣革命传统的城市，上世纪20—30年代，刘志丹、谢子长、习仲勋等革命前辈在这里创建了陕北红军和陕北革命根据地，正是有了这块全国仅存的根据地，中央红军才胜利到达陕北，完成了二万五千里长途征战，建立了革命的大本营。从1935年至1948年，延安一直是中共中央所在地，是中国革命的指导中心和领导中国人民进行抗日战争和解放战争的总后方。13年间，这里经历了抗日战争、解放战争和整风运动、大生产运动、中共七大等一系列影响和改变中国历史进程的重大事件，特别是以毛泽东同志为首的老一辈无产阶级革命家亲手培育的坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神为内容的延安精神，成为中华民族精神宝库中的珍贵财富，成为全国人民团结一心进行社会主义现代化建设、实现伟大中国梦的重要精神支柱，其中，坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂，解放思想、实事求是是延安精神的精髓，全心全意为人民服务是延安精神的核心，自力更生、艰苦奋斗是延安精神的特征。
中国延安干部学院兼职教授杨延虎在《中共中央在延安的十三年》专题讲座中，用生动的语言、精彩的故事、丰富的史料和鲜为人知的历史细节向广大学员讲授了延安是实现马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，毛泽东同志在延安时期写下的112篇经典之作占到《毛泽东选集》的70%。1938年9月至11月在延安召开的扩大的六届六中全会，要求全党努力学习马克思列宁主义理论，把马克思列宁主义和国际经验应用于中国的具体环境，肯定了以毛泽东同志为首的中央政治局的政治路线，确定了中国共产党领导全国人民坚持持久抗战的基本方针和战略部署，使全党统一于中共中央正确的指导之下，为夺取抗战胜利提供了思想上、政治上的保证，形成了以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体。1945年4月至6月，中国共产党召开的第七次全国代表大会，强调以毛泽东思想为全党的指导思想，为全党一切工作的指针，七大的决策为抗日战争的胜利和夺取新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础，对今天我们进行的改革开放都产生着极其深刻和深远的影响。
二、延安精神对当今具有指导意义
在延安培训的几天时间里，我们在巍巍宝塔山上重温了入党誓词，增强了党员意识。到陕甘宁边区高等法院旧址现场教学，让我们了解了当时司法审判坚持的群众路线、实事求是、重证据不重口供的工作原则、法律面前人人平等的民主准则以及一些列方便快捷、灵活高效的审判方式，这些充分体现客观、公正、公开、平等的法治精神维护了社会秩序，巩固了革命政权，为新中国建立后的全国审判工作积累了宝贵的经验。到南泥湾大生产展览馆现场教学，让我们充分领会了毛泽东同志提出的“发展经济、保障供给”总方针和“自己动手、丰衣足食”伟大号召的历史意义和对现在我们党继续发扬自力更生艰苦奋斗精神的现实意义。通过到凤凰山革命旧址参观学习，使我们懂得为什么毛泽东同志要号召全党学习郭沫若总结李自成农民起义失败教训的著名史论《甲申三百年祭》之目的是告诫全党以史为鉴，不要重犯胜利骄傲的错误，同时从毛泽东同志提倡共产党员要学习白求恩毫不利己专门利人的共产主义精神，深刻地感受到当今开展“两学一做”学习教育常态化制度化的重要性。通过参观枣园革命旧址、杨家岭革命旧址、抗大纪念馆、延安革命纪念馆以及为人民服务讲话台，使我们深刻认识到，党的十八大以来，党中央制定八项规定精神和解决“四风”问题的必要性，党的作风问题关系人心向背，关系党的执政基础，党风不正，就会严重损害党的先进性和纯洁性，就会像一座无形的墙把党和人民群众隔开，就会像一把无情的刀割断党同人民群众的血肉联系，只有保持优良的党风才能取信于民、取信于党，作风建设永远在路上。深入梁家河村史展览馆和知青大院参观，让我们真正理解了从黄土地走出去的习近平总书记与人民群众时刻以“全心全意为人民服务”宗旨，时刻将人民群众的衣食冷暖放在心上，像爱自己的父母那样爱老百姓，为老百姓谋利益，带领老百姓奔好日子的为民情怀，总书记XX年在《我是黄土地的儿子》这篇回忆中写道，“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培育了我不变的信念：要为人民做实事！”“人生的道路要靠自己来选择，如何选择一条正确的道路，关键是要有坚定的理想信念。否则，环境再好照样会走错路。”这与总书记XX年2月在《调研工作务求“深、实、细、准、效”》提出的“深，就是要深入群众，深入基层，善于与工人、农民、知识分子和社会各界人士交朋友，到田间、厂矿、群众和社会各层面中去解决问题。实，就是作风要实，做到轻车简从，简化公务接待，真正做到听实话、摸实情、办实事。”及XX年9月《在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上的讲话》提出的“‘政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。’一个政党，一个政权，其前途命运最终取决于人心向背。中国共产党、中华人民共和国的全部发展历程都告诉我们，中国共产党、中华人民共和国之所以能够取得事业的成功，靠的是始终保持同人民群众的血肉联系、代表最广大人民根本利益。如果脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。我们必须把人民利益放在第一位，任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。”是相一致的。
通过学习延安精神，使我深刻认识到，中国共产党之所以取得一个又一个胜利，在于党在经历许多艰难曲折、千辛万苦中不为任何困难所压倒，不为任何挫折所动摇；中国共产党由小到大、由弱变强，靠的是百折不回的坚定理想信念，靠的是对国家、民族和人民美好未来的执着追求。以毛泽东同志为代表的中国共产党人把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合，走出了一条独立自主的道路，才建立了新中国。改革开放以来，我们国家之所以能取得巨大发展成就，是因为有中国特色社会主义理论的指导。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，在许多具有新的历史特点伟大斗争实践中形成了习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学指南，我们现在正在开展的维护核心、见诸行动主题教育，是加强各级党组织和广大党员干部党性教育的重要内容，是用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理念新理念新思想新战略武装全党的根本路径，是实现“两个一百年”宏伟目标的重要保证。
三、搞好主题教育是对延安精神的继承和发扬
通过这次学习培训，使我充分认识到，搞好开展维护核心、见诸行动主题教育，是对延安精神的继承和发扬。延安革命根据地之所以成为革命圣地，共产党之所以领导人民取得抗日战争和解放战争的胜利，关键是确立了毛泽东同志的核心地位，确立将马列主义中国化而形成的毛泽东思想作为全党的指导思想。当今正在全省开展的主题教育，要求人民法官也必须要把思想、行动真正统一到中央和省委的工作部署上来，在真“学”实“做”上深化拓展，努力实现人民法院工作“上水平、创一流”的目标要求。具体而言，就是要不断增强广大干警维护核心的思想自觉、政治自觉、行动自觉，不断在思想上政治上感情上坚定政治信仰、牢固核心意识。党的十八大以来我们所取得的一系列巨大成就，得益于习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的指引，根本在于有习近平总书记这一核心在为我们掌舵。确定习近平总书记的核心地位，是全党的共同意志，是全党全军全国各族人民的共同心愿。维护党中央权威，首先就是要维护习近平总书记的核心核心地位。维护习近平总书记的核心核心地位，就是从根本上维护党中央的权威。应对各种风险和挑战、进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业中不断取得新胜利，就必须更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围奋勇前进。这与中共七大为了团结全党和全国人民彻底打败日本侵略者而在党的建设方面强调以毛泽东思想为全党的指导思想、为全党一切工作的指针，实践证明是夺取抗日战争的胜利的法宝是一脉相承的。
毛泽东同志在《整顿党的作风》中指出，“只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟我们学。党员领导干部特别是高级领导干部作风如何，对党风乃至整个社会风气，具有重要影响。”党员领导干部要继承中华民族优秀传统文化，带头弘扬党的优良传统和作风，就必须坚持延安精神，巩固和深化落实中央八项规定精神，切实解决自身存在的各种“四风”问题。党的作风真正改变了，才能以优良的党风影响和带动民风社风的转变，形成风清气正的社会环境，才能应对我们党面临的各种考验和危险，保证中华民族伟大复兴的中国梦的顺利实现。结合我省实际，近年来之所以实现由“乱”到“治”，全面走向“大治”，归根到底就是因为我们坚决遵循习近平总书记系列重要讲话精神，始终以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，这是山西发展最重要、最宝贵的经验。维护核心，贵在见诸行动，人民法院广大党员法官，只有时刻牢记自己第一身份是共产党员，自觉同党中央保持高度一致，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以习近平总书记系列重要讲话精神为强大思想武器，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，全面加强和规范党内政治生活，加强党的基层组织建设和党员队伍教育管理，才能提高发现、分析、解决问题的能力，才能把维护核心转变为不折不扣贯彻执行党中央决策部署的要求上来，才能在统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局上取得新进展，才能充分发挥好基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，才能建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的zd队伍，确保法院这支队伍忠于党、忠于国家、忠于人民，才能为塑造山西美好形象、实现振兴崛起提供坚强有力的司法保障。
第20篇：体育类课程范式教学改革与创新培训心得体会
体育类课程范式教学改革与创新培训心得体会
2014年6月18日-6月24日的体育类课程范式改革与创新培训在江西师范大学青山湖校区举行，本人有幸参加此次培训，听了北京师范大学李芒教授、毛振明教授，江西师范大学罗林教授、程其练教授、周美芳教授、黄文英教授、刘琪教授、席毅林副教授的讲座以及讲课，受益匪浅，感慨多多。通过这次培训学习，在这里我就体育教学有这样几点认识与想法：
一、健康第一，适用于每一个学生
“健康第一”，通俗简要地说明了一个人的身体健康对人的生活的重要性。在我们今后的体育教学中，正如李芒教授所说的，我们在每个学期的第一堂课，就要给学生讲述这门课的重要性，对其以后的生活以及工作能够带来什么样的变化。上好第一堂课，这学期的课就成功了一半。因此，我们在以后的教学中，第一堂课给予学生一个全新的体育课，多下功夫，吸引学生喜欢体育课，让他们明白不是为了上课来上体育课，而是为了身体健康，为了在大学里掌握1-2项运动技能，为自己以后的生活工作中有个“终身体育”意识来上课。强壮的身体不是坐享其成就可以得到的，必须要经过积极、持久的锻炼才能造就。那么，对于每一位学生来说，最好的锻炼机会就是在体育课堂上。
二、体质达标的重要性
李芒教授和毛振明教授在讲座中都提到了教师主导，学生主体的涵义，学生的惰性是比较大的，如果一味的以学生为主导，让他们以
- 1中级班、高级班等。
五、体育课也要有爱心
在各门学科的教学中，我们体育教育者与学生的接触是最为密切的，了解也是最多的。当今的学生希望老师和他们像朋友一样。我们作为教育者，让他们学有所得是最基本的，但在教学中付诸于爱心却是不容易做到的。在观摩了席毅林副教授的健美操的示范课后，席老师给大家传达的如何利用细小的动作让学生在感觉老师是在关心他们，一个及时到位的动作提示，一个无声的相视微笑，无不透露着老师对学生的爱。因此，在以后平日的教学上，多帮助保护一下，多说一句安慰、鼓励的话语等，这些看起来是微乎其微的细节却对学生有着很深的影响。
如何进行体育课范式教学改革与创新、怎样能够成功？这也为我们体育教师提出了更高的要求。在改革的同时，作为一名体育教师也要更好的学习，不断的完善自己，不断的创新来迎接新的挑战。正如好几位老师提到的阅读，其实很简单，就是充实自己，不断挑战自己。
以上是我这次培训的心得体会。
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