推荐第1篇：派出所实践报告
实 践 报 告
年级
系别
专业
中队
学号
姓名
XX，系XX学院XX系XX级XX专业的学生。2012年5月为了检验自己对在校所学专业知识的掌握程度，我来到了偃师市城关镇派出所进行为期两个月的社会实践活动，我主要参与派出所的治安巡查和派出所的接待工作。在这里我学到了很多知识，度过了充实而有意义的社会实践时光。现将我的社会实践活动以及对警察这个职业的一种新的理解和感触汇报如下:
一、工作的内容及特点
工作的主要内容就是参与治安巡查和接待工作。这两项工作
都要求我有高度的工作热情和负责的工作态度，要将群众的问题当做自己的问题，尽职尽责地做好每一件事。此外，还要做到认真负责、注重细节，更要多锻炼自己的观察能力和判断能力，及时准确地发现并解决问题。警察这个工作的性质要求我要有高度的思想觉悟和无私的奉献精神，努力地做好工作，更好地为人民服务。
二、工作中的细节及重要性
在工作的过程中一定要注意很多细节，在治安巡查过程中不仅要及时发现人身安全的隐患还要注意财产安全的隐患，更要及时地解决问题的隐患，避免严重问题的发生。比如，有一天巡查到一户，他把大型拖拉机停在路边而没有任何防护措施，这是严重的财产安全隐患，这就需要我们及时发现问题并及时解决问题，引起户主的注意。而且在巡查过程中，在极易发生问题的地方加大宣传和防护力度，比如在银行附近贴出安全提示和派出所
的联系电话，便于避免和及时解决问题。
虽然很多时候只是在做一些细小的防护工作，但这种工作却能有效地避免很多重大问题及损失的发生，对人民的人身及财产安全加了一道安全防线！对于很多案例的分析可以发现很多问题都是出自一些细小的疏忽，正是这些小问题的存在才让犯罪份子有机可乘。正是应了那句古话：千里之堤毁于蚁穴。
在处理接待工作的时候也有很多细节需要注意，个人的态度就是很重要的注意事项。我在户籍办理接待上感悟颇深，在接待人多的时候，你的说话方式及方法便有着很重要的作用。如果你接待是说话的口气温和表达清晰，他们就愿意听你的安排而且听得明白，这样接待再多的人也会井井有条，也让群众更加理解公安工作，否则，会造成群众对公安工作的误解。
所以说，细节决定成败是条真理，也在我的实践中得到了充分的证明。
三、工作过程中存在的问题
在社会实践活动过程中也存在有很多问题，比如在工作中会掺杂个人情感，有个人情绪。那天我接待报案人员时，我向他说明程序，先是跟相关民警把问题交代清楚，然后再根据具体情况确定是否受理后办理或是民事之间的纠纷而给他进行调解，但他急于解决问题，不听解释就直闯所长办公室找所长，怎么也没劝住，一急之下我便对他“大呼小叫”了起来。后来想想确实不应该，这确实不是一个成熟的工作人员该采取的处理问题的方式和
态度。
此外，由于缺乏工作经验，在面对一些问题时总是不知所措，将问题处理地一团糟，但仅仅十天便感觉到自己能力得到了很大的提高，至少在以后面临问题的时候能更稳重更理性，而不是感情用事。
在我个人之外，对于派出所来说，我觉得还是存在着宣传力度不够的问题，加之人民的法律意识淡薄，不能及时地运用法律武器来武装保护自己。所以，很多问题在刚出现时并不能得到很好地解决，而是越发严重，有时会因民事的问题转为治安问题等案件。这就应该在日常生活中加大对这方面的宣传，增强群众的法律意识，并多贴近群众增强联系，便于解决问题。
四、对于工作的认识
派出所担着一方治安的重任，在很多问题的处理上不仅要体现出公平公正的原则，还要将问题处理好，让百姓满意。要多为人民群众解决实际问题，站在人民大众的立场上，为他们谋利益谋安宁，这样人民才会相信你，才会积极主动地配合你维护治安。
要想做好这项工作就需要工作者有高度的热情、认真的态度和敏锐的判断。正是这些要求才使得我在这项工作中提高了自己的工作能力，相信在以后的生活工作中将会起到深远的影响。我也为自己实践了一项为人民服务的工作而感到自豪。
本次的社会实践活动让我进一步的认识了公安机关，认识社会，也认识到在公安社会中的自己。同时也了解到自己的不足。知
道了学习的重要性。接触了我所在的城关镇派出所包括现场勘查、治安案件处理、民事纠纷案件在内的大部分案件及非本专业知识。开阔了我的视野，为我在警校所学习的各种知识进行了一次系统的总结和实践。并且让我看到了自己在业务水平、实际操作等方面的不足，以及在工作中可能出现的一些问题，进行改正和预防。
对于我个人存在的经验欠缺和态度问题，我觉得我还有很多
的学习机会，通过这次社会实践学习，我觉得自己获益非浅，这次社会实践使我的个人综合素质得到了很大的提升，我会将这些知识很好地消化、运用。在今后的生活工作中，我会更加积极主动地学习和总结，努力提升自己的各项能力。
二O一二 年 六 月 三十 日
推荐第2篇：派出所实践报告
派出所实践报告
2007春法学本科 梁书文
一、社会实践活动的主要内容
根据中央广播电视大学人才培养模试改革和教育试点法学本科的计划，我按照：《中央广播电视大学人才培养模试改革和开放教育试点法学本科集中实践环节教学大纲》的要求我于2008年9月20日至10月20日到友好公安局实习．
本人通过４年的法律专业学习，对我国法律有了一定的了解，可知识也只是停留在书本，为进一步提高自身的法律知识，灵活地将所学法律知识运用到实际工作中去，充分做到学以致用，因此在这个暑假本人按照学校要求，主动联系友好公安局作为我的实习单位。
二、实践总结与建议
初次跨入公安局的大门，一切对于我来说都是那么的新鲜与神秘，同时也深感公安机关的威严，但我更明白这里将是我学习的好机会。开始几天的工作，使我对公安局各***这个职业有了更为感性的认识。公安局负有依照国家法律维护社会治安，防范和打击犯罪分子的破坏活动，保卫国家财产安全，保障公民人身权利和合法财产不受侵犯的神圣职责。其实***的工作是很辛苦，他们办案不是坐在办公室就可以完成的，而是要去调查、取证，所以在时间上没有早八晚六的限制。譬如***，风里来雨里去，吸灰纳尘，工作十分辛苦。还有治安警、刑警等等，是他们的辛苦才换来了我们的安宁，是他们付出的艰辛捍卫了我国法律的尊严。
在实习过程中，亲眼目睹了许******律圣洁的实例。如一个打工仔因贪图小便宜，反而被骗走自己辛辛苦苦挣来的几千元钱后流下的伤心泪水；我佩服过一个弱女子在大巴上面对
四、五个抢匪和满车乘客的漠然，拼命护住几万元的财物同抢匪抗挣的那份大义凛然；我也憎恨那些把别人偷的一干二净转载自大学生活网http://，请保留此标记的小偷，看到他们被抓后一副无所谓的样子，我很震惊：他们竟然还是小孩子；我也曾伸出双手帮助过别人，体味到了被人的感激的那份喜悦！我还在酷日炎炎中坚守岗位值勤，来迎接市首长视察深港西部通道....这一切宝贵的经历都让我更成熟。还有许许多多的感人实例同样在捍卫着法律的尊严，谱写着一曲曲法律之歌。回顾实习经历，使我对法律工作有了更加深刻的体会。
作为一名法律工作者不仅仅要全面了解法律知识，更要成为一个“百事通”。所涉及的领域要广泛，知识的运用要灵活。要具有相当的知识面是由***的职业性质决定的，他们要和各种各样的人打交道，处理各种类型的案件，要求的素质必然是全面的。只有掌握各方面的知识，才能更好地做正确的案件分析，获取更多有利的证据，为案件侦破提供帮助。二是要培养严谨的工作作风。法律是神圣而高尚的，那么从事法律工作就要维持他的权威性。我们的***身着威严的警服，这些首先在形式上给人以神圣感。当然其中的过程就更加重要了，各种法律文书都有规范固定的格式、执法用语要准确简洁、分析要深入透彻、规范的执法程序等等，都对法律工作者提出了很高的要求。在实习期间，看到***对某些法律文书的标点符号都再三推敲，这种严谨的工作作风值得我们学习的。三是最重要的一点，作为一名法律工作者要有对工作的热爱和对法律的正义感，这是一名合格的法律工作者必备的。我在公安局的许多***身上都看到这点，也正是有这种精神的支持，他们不辞劳苦，不计名利，不顾个人生命安全维护着法律的尊严，默默地为中国的法制建设做着自己的贡献。
在侦查办案过程中，我还逐渐掌握了各种案件的办理流程、操作规范、证据规格，熟知各种法律条款、文书制作规范格式、制作说明、适应范围、送达时限，案件受理、询（讯）问内容，证据采集、听证范围、裁量标准等。尤其是询（讯）问笔录中的问话技巧很重要，记得我给一个嫌疑人做讯问笔录时，由于不懂讯问的一些方式和方法，嫌疑人和我开始耍赖、玩“捉迷藏”，使得我遇到了很大困难，我很恼火，真想动手揍人。但我想到了当初学校老师
的要求，我忍住了。于是我向所长请示后，由他来亲自做笔录，我就在旁边看着。所长故作严肃的走到嫌疑人旁边，狠狠地盯着他。嫌疑人看到所长后也老实了许多，接下来一切水到渠成了。后来所长告诉我这就是在“气势”上去压倒犯罪嫌疑人，我想“气势”这个东西要多久我才能够学到啊，我不得不感叹公安工作的经验多么神气！当然了，我欣赏的是所长在嫌疑人面前表现出的魄力。现在我总算是明白了经验是学不到的，而是在日积月累的实践中历练而来的。
三、实践体会
转眼间，就要离开了。在长达一年的公安基层生活之后，我现在算是明白了。以前在课本上只知道***最肤浅的含义，总觉得***很威风很厉害，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。来实习之后，我才明白当***其实不威风也不厉害，对***来说，群众生活无小事，如果真有了不起的话，就是在解决人民群众的每一个困难后，他们赞许的目光就是对人民***最好的鼓舞了。我刚入警校时，老师也告诉过我们***是个时时有流血，天天有牺牲的危险职业。但是为什么还有那么多人去选择流血、选择牺牲呢？转载自大学生活网http://，请保留此标记因为这些人的体内流着一种特殊的血液——英雄血，当他们在宣誓的时候，当他们穿上警服的时候，这种血液就在体内汩汩地流着，直至流尽最后一滴血。
在与派出所***朝夕相处日子里，让我知道了自己知识的浅薄，这使得我的求知欲膨胀。尽管我实习得到了很多宝贵的学习机会，也在实践中展示了自己的才华，得到所领导、干警和人民群众的好评。但我自身仍存在一些不足。比如，我的经验不够丰富，处理事情的方式欠妥，考虑问题还不够透彻。所以，在今后要对照自己在深圳实习期间的思想、工作和生活实际，进行深入的自我剖析、自我反省，继续努力学习，用知识来武装自己的头脑，以便将来更好的去打击犯罪，服务人民。
终于就要结束自己的实习生活了，心里面除了有点儿高兴以外，还有些恋恋不舍，舍不得自己工作过的铁兴派出所，更舍不得在实习期间给我不少照顾的领导和同事。工作和生活总得来说还是快乐的，尽管工作比较辛苦，但也学到了不少东西，更收获了与同事之间深厚的友谊，所以自己一直工作得很愉快。还记得临走的前几天，晚上队长请我们吃饭，大家都到齐了，酒过三巡，一个师兄把我拉到一个没人的房间，和我说了不少话，大概就是要我今后好好学习，希望我混出点名堂出来，听得我非常得感动。这次实习我受益颇多，在此我应当向铁兴派出所的***们致敬！正是他们无私的教导才让我学习到了这些在课堂上永远学不到的时间知识。
同时也使我更坚定了学好法律，用好法律的信心，争做一名合格的法律专业学生，争取成为一名合格的人民***。真正的法律尊严捍卫者。
推荐第3篇：派出所心得体会
派出所新警察个人心得体会
各位领导 同志们：
大家好！
坐在办公室里，看着墙上挂着的人民警察誓词，我知道我已经成为xxx派出所的一名实习警员了。庄严的宣誓词，让我为之振奋，我愿意献身于崇高的人民警察事业，为警察事业的发展奋斗终身。
到xxx派出所的这段时间里，我对警察有了一点感触，对警察的工作也有了一些认识。可是，来到这个陌生的环境里，从事陌生的工作，对于我这个刚踏入社会的大学生来说，确实这里所有的一切都很陌生。而局领导与所领导亲切的目光，热情的话语，使我感到了家一样的温暖，逐渐激发了我的工作热情。
在这段时间里，通过与老干警的交谈，让我知道了自己知识的浅薄，这使得我的求知欲膨胀起来。我只有不断的去学习，来满足自己的求知。通过学习，使我认识到警察是国家法律的执行者和维护者，肩负着防范和打击犯罪，保障公民合法权益，维护社会秩序的重任。警察必须按照人民的根本利益和意愿行使权利，应当努力为人民群众和企业的生产安全建设创造一个良好的生产、生活环境，保障人民的切身利益不受侵犯和企业发展壮大的顺利进行。作为一名人民警察，在工作中要说老实话、做老实人、办老实事，要做求真务实，言行一致的人民公仆。
通过学习，使我认识到作为一名人民警察，只有严格、公正、文明的依法履行职责，才能与党和国家同心同德，步调一致。只有精通法律，树立牢固的法制观念，才能提高文明办案的水平，才能自觉的把法律规定的任务落实到职责活动中去，才能真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，从而肩负起党和国家及人民赋予的重任，要时刻清醒的认识到，人民警察的一切权力属于人民，要急人民所急，想人民所想，解人民之忧，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
刚到所里的第二天晚上，东边溴素厂发生氯气泄漏，交接线职工中毒，我110干警前往救援，正因为去的快，抢救及时，职工的生命安全才有了保障，在毒气的侵蚀下，我所干警表现出了舍己为人、不怕牺牲、大无畏的英雄气概，让我钦佩。同时也给我上了生动的一课，他们所表现出的高素质、高要求、严标准，树立了益羊公安的良好形象，体现了新时期人民警察的特点，我要向他们学习。在“三个代表”重要思想的指引下，加强政治业务学习，努力提高自身素质，努力适应新形势下公安工作的要求，做一名新时期合格的人民卫士。
通过这段时间的学习，让我多了一份自信，少了一份胆怯；多了一份从容，少了一份羞涩。在警徽灿烂光环下，让我更加坚信，为祖国的稳定发展、繁荣昌盛提供良好的治安环境。
作为新世纪的一名年轻警察，紧紧响应党的号召，紧随2008奥运主体：更快、更高、更强。在分局领导与所领导的正确带领下，以“三个代表”的重要思想为指导，把我们的基层公安事业建设的更高、更快、更强！
谢谢大家
推荐第4篇：教学实践心得体会
教学实践心得体会
教学是一门需要时间需要静下心来认真学习的艺术，通过两个月的教学实践，相比较只是坐在大学的课堂学习理论的自己而言，的确成长了许多，优点和缺点都是有的，只是还是需要历练去把缺点变成优点，不断补足自己。从开始时的声音小，紧张语速快，到现在的泰然自若，从容大方，从开始时的教学方法脱离学生实际而一味追求理论运用，到现在的从学生本身素质水平出发理论联系实际，从开始时的课本内容不熟悉到现在的查阅资料认真研究再呈现课堂，从开始时的单方面侧重学生成绩到现在更加注重学生心理有层次要求，实践出真知的道理在自己的实习生活中得到了印证，但是在某些教学方面，自己还是存在着不少缺点。
在备课过程中，对教材的整体把握程度还不是很好，在处理重难点过程中还是存在不足，有时候重难点并没有很注意在教学过程中区分，人们常说，教师要给学生一杯水，就要自己准备一眼泉，用来比喻知识与传授知识的关系。这“一眼泉”不能只来自备教材，还需要备与教材内容有关的教学参考资料，只有教学参考书是不够的，还应该学习一些与教材有关的资料，如报刊上的文章，新闻资料、经典著作、历史书籍等。要想把课讲好，把活、讲深刻，必须掌握丰富的资料和信息，那样才能让学生对学习产生兴趣。我们只是要求学生要注意积累，却忽视了自己也应该积累，形成习惯，才能备不时之需。而在这点上，自己做的着实不够好。
在讲课过程中，最重要的一点就是以学生为主体，教师为引导，虽然石塔中学还不是新模式的实行者，但是在教学实践中，自己在慢慢的转变，但是距离新课标和新模式的要求还是相差很远，在调动学生的积极性方面，还是有很大的不足，高中生不像初中生那样爱举手了，他们更加重视别人的眼光和评价，害怕课堂上会出错，害怕自己答错了会被老师或者学生取笑，他们的身体在站与不站的纠结中坐立不安，相比较自己站起来回答问题他们更喜欢集体回答，有人渴望被老师点起来回答问题，就会给你眼神上的交流，有的眼神飘忽是在拿不准自己分析的对还是不对，有的深深地扎下脑袋是因为没有思考单方面害怕自己被老师点名，课堂上的状况百出，但是积极举手主动回答问题的却少之又少，我认为主要原因还是在老师，因为你没有真正的调动起他们的积极性，课堂气氛不够宽松有序，教学方法不够深入学生实际。自己还是需要根据当地学生的实际慢慢摸索的。其次，也是我认为自己存在的最大的问题，就是在把课本知识联系实际时，自己的知识面不够宽，再解释某些现象时做补充时，自己的词汇量匮乏，在引导和启发方面做得还是不够理想。还是积累问题，需要不断关注时事材料，扩充自己的知识面，平时注意积累。
总之，不断学习，不断进步！
第十八期顶岗支教赵县分队 赵县石塔中学 政治 庞鹏卓
推荐第5篇：教学实践心得体会
篇一：教学实践心得体会
教学实践心得体会
教学实践>心得体会
教学是一门需要时间需要静下心来认真学习的艺术，通过两个月的教学实践，相比较只是坐在大学的课堂学习理论的自己而言，的确成长了许多，优点和缺点都是有的，只是还是需要历练去把缺点变成优点，不断补足自己。从开始时的声音小，紧张语速快，到现在的泰然自若，从容大方，从开始时的教学方法脱离学生实际而一味追求理论运用，到现在的从学生本身素质水平出发理论联系实际，从开始时的课本内容不熟悉到现在的查阅资料认真研究再呈现课堂，从开始时的单方面侧重学生成绩到现在更加注重学生心理有层次要求，实践出真知的道理在自己的实习生活中得到了印证，但是在某些教学方面，自己还是存在着不少缺点。
在备课过程中，对教材的整体把握程度还不是很好，在处理重难点过程中还是存在不足，有时候重难点并没有很注意在教学过程中区分，人们常说，教师要给学生一杯水，就要自己准备一眼泉，用来比喻知识与传授知识的关系。这“一眼泉”不能只来自备教材，还需要备与教材内容有关的教学参考资料，只有教学参考书是不够的，还应该学习一些与教材有关的资料，如报刊上的文章，新闻资料、经典著作、历史书籍等。要想把课讲好，把活、讲深刻，必须掌握丰富的资料和信息，那样才能让学生对学习产生兴趣。我们只是要求学生要注意积累，却忽视了自己也应该积累，形成习惯，才能备不时之需。而在这点上，自己做的着实不够好。
在讲课过程中，最重要的一点就是以学生为主体，教师为引导，虽然石塔中学还不是新模式的实行者，但是在教学实践中，自己在慢慢的转变，但是距离新课标和新模式的要求还是相差很远，在调动学生的积极性方面，还是有很大的不足，高中生不像初中生那样爱举手了，他们更加重视别人的眼光和评价，害怕课堂上会出错，害怕自己答错了会被老师或者学生取笑，他们的身体在站与不站的纠结中坐立不安，相比较自己站起来回答问题他们更喜欢集体回答，有人渴望被老师点起来回答问题，就会给你眼神上的交流，有的眼神飘忽是在拿不准自己分析的对还是不对，有的深深地扎下脑袋是因为没有思考单方面害怕自己被老师点名，课堂上的状况百出，但是积极举手主动回答问题的却少之又少，我认为主要原因还是在老师，因为你没有真正的调动起他们的积极性，课堂气氛不够宽松有序，教学方法不够深入学生实际。自己还是需要根据当地学生的实际慢慢摸索的。其次，也是我认为自己存在的最大的问题，就是在把课本知识联系实际时，自己的知识面不够宽，再解释某些现象时做补充时，自己的词汇量匮乏，在引导和启发方面做得还是不够理想。还是积累问题，需要不断关注时事材料，扩充自己的知识面，平时注意积累。
总之，不断学习，不断进步！
第十八期顶岗支教赵县分队 赵县石塔中学政治 庞鹏卓篇二：教学实践活动心得体会
教学实践活动心得体会
综合实践活动课正是使学生的这种发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。综合实践活动课程超越书本，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。综合实践活动使学生可以从他们自己的生活中选择感兴趣的问题作为研究学习的对象，自然地、综合地学习，这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的。这种全新课程的出现，对我们老师来说也是一个全新的开始，同时也是一种全新的考验和挑战。
二、综合实践课必须注重学生参与实践的过程。
综合实践活动是重过程、重参与、重体验的全新课程。是让学生将实践、体验的收获整理，形成多种多样的成果如：报告、图片、表演、作品等，进行评价、交流、研讨、辩论。在交流中让学生学会理解、宽容、合作、分享，学会客观分析与辨证思考。综合实践活动的真正主体是学生，教师应该关注的是学生实践了没有，经历了没有；学生在活动过程中发现了什么问题，他们又是如何想方设法地解决问题的；我们的学生在实践中获得了何种体验；我们的学生在实践中是怎样与他人交往和合作的；我们的学生在活动过程中是否产生了个性化的创造性表现，只有这样才能真正体现综合实践活动是一门以学生的经验与生活为核心的实践课程。课堂上我们必须千方百计地为学生创设各种有利于实践、体验的环境，要关注实践的结果，但不要很在乎学生最后?作品?、?成果?、?汇报内容?的质量的高低，更重要的是在实施过程中，我们教师要及时了解学生开展研究活动时会遇到哪些困难，会提出哪些问题，需要怎样的帮助，需要怎样的指点„„针对这些提供信息、启发思路、补充知识、介绍方法和线索，引导学生探索和创新，而不是将学生的研究引向结论，往往很多教师会自觉或不自觉地将自己的主观经验和已有经验，强加给学生，这是我们教师在活动过程中最要注意的一点。
例如：教师教学的《xx，北京》一课，本课的最终目的是让学生深入了解奥运的有关知识，培养学生积极向上的奥运精神和强烈的爱国热情，增强公民意识和社会责任感。教学活动中当学生看完?申办奥运成功的现场实况?时，激动万分，自觉地鼓掌，喜悦之情和民族自豪感表露无疑。这些并不是教师强加给学生的，而是在实践活动中学生的亲身经历，自我体验。另外，学生的研究活动可以是多种结论，也可能是没有结论的。
三、综合实践课的选题必须贴近学生的生活、必须?小?学生在选题时大多会偏重于与生活有密切联系的人文性、社会性和自然性这些研究题材，例如：水是生命之源、保护珍稀动物维护生态平衡、树木是人类的好朋友„„?综合实践?课的教学必须贴近生活，走进生活，这是由?综合实践?课自身的特征所决定的，也是新课程改革的必然要求。我刚刚进行这门学科的教学时，觉得应该尊重学生的选择，他们选择什么题目我就准备哪些内容教学。事实上学生还小，不知道该选什么题目，甚至有的学生竟然选择了?我家的小猫?这个题目，显然他们并不了解什么是综合实践。这次挫折也给了我不少启迪，学生的自主选择是在教师有目的引导的基础上进行的，更使我认识到教师应该帮助学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容，要注重学生对生活的感受和体验，引导学生热爱生活，学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而富有创意地生活。另一方面，综合实践的选题不要过?大?，因为这样就会使活动内容面面俱到，课堂上虽然非常热闹但是活动的主题不明确。《xx，北京》的教学就是一个非常好的例子：观看申奥成功的实况---了解奥运的历史及有关知识（中国印）---认识我国的奥运健儿（竟答）---畅想xx年如果我是××（合作表演）---从现在起我要为xx做些什么，设计方案。整个活动虽然比较成功，但是教师总会感觉少了些什么。课后一些专家说，这节课不如专门研究‘舞动的中国印’既有一个非常明确的中心，又可以让学生当堂课制作‘中国印’培养学生的动手操作能力，其中进行思想品德教育。其实，综合实践活动课就是让学生在现实生活情景中通过亲自体验来解决问题的自觉学习，就是让学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中确定研究的小课题，以小组合作的方式进行研究。加强学生创新精神和实践能力的培养，提高学生的社会责任感。
虽然综合实践使用的仍是老教材，但在大力倡导新课程理念的今天，我们的教育者应充分发挥自身的创造性，努力用老教材上出新花样，利用好综合实践课这块教学阵地，让综合实践课走进生活，给学生创新思维与实践能力的发展提供更广阔的天地。这就要求我们必须在综合实践课的教学中，不拘泥于教材，开放课堂，走进学生的生活，从学生的生活实际和真实需要出发创造性地开展教学。篇三：研究生教学实践总结报告
教学实践总结报告
“千里之行，始于足下”这句古语是本次教学实践中最大的体会，教学实践的经历能够给予长期生活在都市象牙塔中的研究生们提供接触教学，了解教学的机会，并且还能够初步的熟悉与了解本专业课程在教学中的作用，也为发现自己在专业知识上的不足提供检查的机会，更好的为今后的深入学习做指导与铺垫。经历短暂的一个月教学实践，使我感慨颇多，它不仅教会了我更多以前作为学生学不到的的知识，还让我在专业知识学习这一块上实现了理论与实际的较好结合，这种教学实践学习模式能够使我在把握知识上做到吸收快和理解更形象深刻。本次实践总结报告主要包括以下两方面内容：
短暂的教学实践经历，是我人生的一段重要的经历，对于即将走上工作岗位的我有着很大帮助，同时也是对我两年多研究生学习的一种检验，对我走向社会也起到了一种桥梁的作用和过渡的作用。对于像自己这样一个即将步入社会的学生来说，需要学习的东西很多，教学实践过程就是最好的老师，我们可以从中学习很多知识、道理。正所谓“三人行，必有我师”，在实践过程中，虚心向他人求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则是我在此过程中最大的收获与提高，养成好的学习工作习惯是我在此过程中最好的认识。这一段时间所学到的经验和知识让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处以及如何与团体保持良好的关系的重要性。同时，争取更多的与学生接触的机会，了解他们的内心和要求，进一步的改进自己，让我们学到了在人与人交往中重要的东西，使我们可以更好的学会交流和沟通。通过教学实践可以更好的检验我们所学的专业知识，并且让我们学会了怎么将所学的东西传授给别人，同时让我们了解到自己的不足，更直接的找到问题所在，更好的完善自己在专业上的学习。亲身亲为的实践，实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了我们认识问题，分析问题，解决问题的能力。同时也使我们有了紧迫感与危机感，增强了竞争意识，在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！
通过这次的的教学实践活动，我们逐步了解了一些之前没有接触过的东西，开阔了视野，增长了才干，并在教学实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将毕业走上社会的大学生们，要做好进入社会的准备，要努力的提高自身的素质，打好专业的基础。教学实践是研究生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后的学习工作做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。通过本次教学实践，我还从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了作为一个老师的辛苦之处，同时也认识到只有到实践中去，才能把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
推荐第6篇：教学实践心得体会
教学实践心得体会(精选多篇)
教学实践心得体会
教学是一门需要时间需要静下心来认真学习的艺术，通过两个月的教学实践，相比较只是坐在大学的课堂学习理论的自己而言，的确成长了许多，优点和缺点都是有的，只是还是需要历练去把缺点变成优点，不断补足自己。从开始时的声音小，紧张语速快，到现在的泰然自若，从容大方，从开始时的教学方法脱离学生实际而一味追求理论运用，到现在的从学生本身素质水平出发理论联系实际，从开始时的课本内容不熟悉到现在的查阅资料认真研究再呈现课堂，从开始时的单方面侧重学生成绩到现在更加注重学生心理有层次要求，
实践出真知的道理在自己的实习生活中得到了印证，但是在某些教学方面，自己还是存在着不少缺点。
在备课过程中，对教材的整体把握程度还不是很好，在处理重难点过程中还是存在不足，有时候重难点并没有很注意在教学过程中区分，人们常说，教师要给学生一杯水，就要自己准备一眼泉，用来比喻知识与传授知识的关系。这“一眼泉”不能只来自备教材，还需要备与教材内容有关的教学参考资料，只有教学参考书是不够的，还应该学习一些与教材有关的资料，如报刊上的文章，新闻资料、经典著作、历史书籍等。要想把课讲好，把活、讲深刻，必须掌握丰富的资料和信息，那样才能让学生对学习产生兴趣。我们只是要求学生要注意积累，却忽视了自己也应该积累，形成习惯，才能备不时之需。而在这点上，自己做的着实不够好。
在讲课过程中，最重要的一点就是以学生为主体，教师为引导，虽然石塔
中学还不是新模式的实行者，但是在教学实践中，自己在慢慢的转变，但是距离新课标和新模式的要求还是相差很远，在调动学生的积极性方面，还是有很大的不足，高中生不像初中生那样爱举手了，他们更加重视别人的眼光和评价，害怕课堂上会出错，害怕自己答错了会被老师或者学生取笑，他们的身体在站与不站的纠结中坐立不安，相比较自己站起来回答问题他们更喜欢集体回答，有人渴望被老师点起来回答问题，就会给你眼神上的交流，有的眼神飘忽是在拿不准自己分析的对还是不对，有的深深地扎下脑袋是因为没有思考单方面害怕自己被老师点名，课堂上的状况百出，但是积极举手主动回答问题的却少之又少，我认为主要原因还是在老师，因为你没有真正的调动起他们的积极性，课堂气氛不够宽松有序，教学方法不够深入学生实际。自己还是需要根据当地学生的实际慢慢摸索的。其次，也是我认为自己存在的最大的问题，就是
在把课本知识联系实际时，自己的知识面不够宽，再解释某些现象时做补充时，自己的词汇量匮乏，在引导和启发方面做得还是不够理想。还是积累问题，需要不断关注时事材料，扩充自己的知识面，平时注意积累。
总之，不断学习，不断进步！
第十八期顶岗支教赵县分队 赵县石塔中学 政治 庞鹏卓
一、教学实践的过程和内容
9月6日到17日，我们进行了为期10天的翻译教学实践。第一天上午老师向我们讲解了这次实践的内容和要求，我们要将英文版的理论力学翻译为汉语，要具有专业性，并将自己翻译的内容做成ppt，在课堂上给同学们讲解。课后老师发给了每个小组数十张翻译稿 ，我们小组分到的是第一章和第二章的内容，当天下午组长合理的分配了任务，我们开始了各自的工作。我首先浏览一遍我要翻译的内容：数据的精确度、静力学的基本概念、力的三要素、力是
矢量。9月7日到8日，我对翻译稿进行了初步的翻译，当遇到不会的生词时，查询了字典，并积极思考，结合已有的物理知识，推敲单词的真正含义。9 日，我又通读了英文全稿和翻译的稿子，进行了再次的修改，力求做到更好。10日到13日，进行了ppt的设计和制作，充分调动了主观能动性，力求把演示文稿做的美观大方、得体实用。14日，自己演练了一遍讲解的过程，想象了一下同学们可能会有的问题，并进行了改善。9月15日上午，我在全班面前讲解了我翻译的内容，效果较好。我在这几天的汇报中担任学生评委，本着公平的原则给各位同学打分。这几天全班统一进行了翻译汇报的工作，同学们积极努力地讲解自己学到的理论力学的知识，课堂气氛愉悦而不失有序。老师根据同学们的译文流畅程度、演讲的好坏以及制作的幻灯片的质量和出勤情况来打分。我在15日讲述完毕后，我开始着手写这份心得体会，总结这次实践的收获。
二、教学实践心得体会
9月6日到17日，我们进行了为期10天的翻译教学实践，在这期间，我感触颇多，也认真思考总结了这些天的心得体会。
第一天老师向我们讲解了这次实践的内容和要求，我听得非常仔细，也认真做了笔记。课后我领到了组长分配的两张多的英文版理论力学的翻译稿。在第一天初步浏览了所要翻译的内容后，第二天我就开始了翻译工作，认识到它并不像我之前想象的那样简单：我遇到了很多的生词，也查询了字典，但字典给出的解释，并不是很如意，比如我经常看到partical这个单词，一开始我把它翻译为“微粒”，但在后来的上下文中，慢慢理解到他应该解释为“质点”；再比如看到了significant figures 一词，我把它理所当然的认为了是“重要数据”的意思，但在文章后来的叙述中我纠正了我的释义，它应该是“有效数字”的意思。这样的例子，数不胜数，就在这一
次一次推翻自己的翻译中，我懂得了：无论是翻译工作或是其他的事情，我们不能仅仅看到事物的表面，而应该在不断的学习思考中，逐步纠正自己的错误，直至理解到事物的本质含义，只有这样我们才算得上是真正的学会了。古人说得好“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们就应
该在学习的过程中，主动加入自己的主观思考，结合自己已有的知识，真正的完善理解学习的内容，做到融会贯通。
这次翻译的内容是理论力学，它为我们即将开始的新学期打下了很好的基础，因为要想向同学们清楚地讲解，就必然要求我们自己先要预习并深入的理解。相信在新学期的理论力学学习过程中我们一定会有更多的收获。通过这样的实践，我们锻炼了预习、自学能力，当我们有一天走出了校园，这种自学的能力会帮助我们学到很多有用的知识，对今后的学习工作中起到很好的促进作
用。这是我们这次实践的一大收获。
在做ppt的过程中，我首先回忆了计算机一级中有关于这部分的内容，最终决定采用幻灯片模板来做ppt，因为这样既美观又有层次感。在后来的实际操作中我充分调动了自己的创作思维，力求做到精致美观，大方得体，多次进行删改和颜色的调整。作为理科生，我们经常使用的是逻辑思考能力，像这样能够锻炼我们形象思维的机会不多，这次实践就就给了我们这样一个难得的机会，我把握住了它，对ppt的背景、布局、顺序进行了多次调整，使得问题的讲述更加的直观易懂。这次自己来做ppt，我感触好多，原来上课只是单纯的欣赏老师们做的课件，现在却是自己亲自在做，深刻理解了什么样的幻灯片更适合教学，更容易使同学们接受。我做的ppt受到了老师的表扬，我感到很荣幸，也更加理解了什么样的课件才是合适的，它不需要太多的华丽的色彩，需要的是整洁醒目的讲述。并且例题的简洁性也
是我们需要注意的问题。
实践的最后环节，就是讲述了。面对全班同学，在讲台上讲课的确需要很大的勇气和莫大的自信。这要求我们战胜自己的恐惧和胆怯心理，我相信在今后的工作中我们经常遇到这样的场合，所以我们需要抓住这次机遇，锻炼自己的口才和现场反应能力。在讲课过程中，我加入了与同学们的互动环节，起到了很好的效果，活跃了现场的氛围，得到了老师和同学们的肯定。还有一点，讲课需要的是放松，只有主讲人自己放松，课堂气氛愉悦的时候，同学们才会积极认真的听讲。所以站在讲台上时，不要有太多的顾虑，既然做好了充分的准备，我们就能够发挥出最好的水平，我们有理由相信自己的能力。
最后，我还有一点很深刻的体会：虽然我们没有走出校园去实践，但我们在校内依然锻炼了自己，这次实践是丰富多彩的。当我们以后再遇到问题，不会再无助彷徨而是会想到去借助书籍和
网络解决问题。人一生中会遇到这样那样的种种的问题，所以我们真正需要的不是解决某项具体问题的具体方法，而是这发现问题、思考问题并最终解决问题的能力。
很感谢系里的老师给了我们这样好的机会，让我们从各个方面锻炼自己。我在这次实践中收获了不少，这些感触和思考我会铭记在心，他们会给我带来很多
的帮助。
双语教学实践心得体会
双语教学的真正含义是将母语以外的另外一种语言直接应用于语文学科以外的其他学科的教学,使第二语言的学习与各学科知识的获取同步。作为一名双语班的英语教师和班主任,我认为在双语教学中,学科知识的获得是主要目的,同时也是给学习者创造学习和使用第二语言的空间,使学生在掌握学科知识的同时,能够尽可能多地使用需要他们掌握的第二语言, 这就是双语教学的标志。
第一、采用原版教材
近些年来,科技发展日新月异,知识更新速度加快,互联网为我们提供了更为自由与宽广获得知识的途径.在学生对于课外知识的强烈要求下,我通过各种途径,为学生提供与学科相关的外文资料,我注意到双语教学必须使用英文原版教材, 这样有利于学生在学习学科的同时既增强了英语阅读的理解能力,又及时了解到国外科技发展的最新动态。课后,我有时也布置一些双语作业,例如要求学生利用互联网去搜索外文信息,作为学科知识的课外补充,同时也是对学生自我学习的技能的培养。
第二、创造双语环境
教育环境是人格的魔术师。校园中一景一物,皆具教育意涵,对学生的培养具有“润物细无声”的功效。作为双语班的班主任,我注重加强双语教学氛围的整体设计,通过精心设计班级环境和各种形式的班队活动,让每一面墙,每一件物,每一句口号,每一个标记,都使学生感到换
了一个全新的语言环境,让学生时时、事事、处处看到英语,听到英语,使
用英语,逐步让英语成为班内师生之间,学生之间交际的手段。
我根据学生的自由组合,把他们分成若干个小组,让他们自己收集双语材料布置班级的墙面、板报和英语角。有时,我也提一些参考意见。一轮下来再进行评选。这样使他们在好胜心的驱使下,不由自主的接触到了丰富多彩的课外知识,拓宽了学习英语的广度和深度。
我还不定时地组织学生收看英语影视节目和收听英语广播;在班会课上组织英语故事会、朗诵会。在学校组织的演讲比赛、文艺演出、文化节等活动中,我鼓励他们多拿出些有质量的英语节目,真正做到全面发展。
这点谈不上技巧和经验,但它对于双语教学特别重要,尤其在我校,双语教学还是处于初步阶段,没有太多的氛围,学生英语基础不是太好,若不能做好自己和学生双方面的思想工作,往往会出现半
途而废,虎头蛇尾的境况。对于教师,必须自己清晰地认识到双语教学的目的,端正好自己的教学动机,不能只为课程、专业建设,甚至是为了提高自己的工作量。要做到对双语充满激情,必须有良好、单纯地动机,对于我个人,当初教学的目的,完全只因自己喜欢英语,热爱英语,而非其它,只有这样,才会勇敢面对、解决以后教学中出现的各种问题,从而不断提高教学质量,在教学中不断创新;对于学生,必须让他们明白双语教学的意义、目的以及英语和专业英语等对他们今后学习的重要性,这些思想工作都必须在双语课开课之前做好,而且不能空洞,教师可结合自己的亲身经历,动之以情,晓之以理,让他们真正从心里上能够接受双语的教学,对双语产生一定的兴趣和期待。
语言的本质是工具,但人类在进步,时代在发展,社会在前进,外语已从一种工具变为一种思想,一种知识库。从学习者的认知角度来看,语言是人类思维的工具、认识世界的工具,掌握一种语言也即
掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯,而学习另外一种语言就意味着学习另外一种观察和认识世界的方法和习惯。从这个意义上说,学会一门外语,不但是多了一双眼睛、一对耳朵和一张嘴,甚至还多了一个头脑!我们应当看到,外语教学对学生世界观、人生观的形成必然产生重大影响。所以对中学生来说,打好英语基础是至关重要的,是决定双语教学是否能向着大家所期望的目标前进的一个重要保证。
第四、注重自身修养
教师的亲和力,青春活力和人格魅力是双语教学能否成功的重要因素。富有个性的教学艺术,吸引学生“眼球”。过去以“说教”为特征的教学,对新时代的青少年缺乏应有的感染力,“亲其师,信其道”才是教育的真谛。要教好学生,教师首先要做长流常新的“活水”,不断补充知识量,完善自己的知识结构。
双语教育的出现是与国际接轨、教育改革发展的必然趋势,将双语教学的探
索顺利成功地进行下去,只有通过学习思考,认真分析研究,理清思路才能完成,作为一名工作在教育一线的教师,要尽我的微薄之力,为的双语教育事业添砖加瓦。
课堂教学实践心得体会
焦家庄中学 王世斌
外语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。学生在
七、八年级所学的语言技能，能否在九年级发展，是防止分化的关键。这就给教师提出了更高的要求，即力求把教学搞“实”、搞“活”。
课堂上，少讲空话，多做实事，精讲多练，以学生为主；总结，分析问题，补缺补差，帮助学生过关。对作业错漏较多的当面批改，订正。
所谓“活”侧重知识的活用训练，把外语课由“讲演课”变成“实践课”。教学一开始就寓于情景，设置任务，如unit3 teenagers should be allowed to choose their own clothes的教学是让同学们理解哪些事情是能允许做的，哪些是不允许
做的。我先把任务所需的语言写在黑板上，从而引出新单词，然后设置任务，很自然地，同学们就理解了what they teenagers should be allowed to do, and what they teenagers should not be allowed to do。学生在情景中实践，用已知的学习未知的所学内容。
英语和其它功课一样，需要多练多做。这几个月，我给同学们补充了许多练习，既巩固了所学知识，又拓宽了的知识视野。和谐的师生关系对培养学生的兴趣大有帮助，教师要注意控制的情绪，不歧视，不动辄呵斥，鼓励学生的学习自信心和学习热情。让他们在自信中学习，在快乐中进步。 新课程改革不是纸上谈兵，要与实践相结。今后我要努力学习，在课改中学习，实践，反思。同时要充分利用网络资源。一节课老师能充分利用合适的、动静相结合的情境课件，更
能吸引学生的好奇心，从而走进课堂，轻松学到知识。
当然，教无定法，在教学课堂中去实践吧，从课堂实践和教学效果来看，课堂问题设计应该多样化，并同时注重学生的反映和隐性发展，而且以上所提到的，不一定在每节课上都全部得到体现，而是根据实际教学内容采用合适的教学设计，另外对待不同的学生、不同的教学内容要选择不同的教学方式。多样化且有效的教学设计，有利于提高课堂教学效果，也让我在教学过程中体会到了课堂实践的奥妙和乐趣，它是教师和学生互动的桥梁和纽带，是师生交流的平台。作为教师应该在提问中做到关注学生的身心特点、了解学生的兴趣爱好，让学生在轻松愉悦的问题中获取知识、茁壮成长。
双语教学实践心得体会
双语教学的真正含义是将母语以外的另外一种语言直接应用于语言学科以外的其他学科的教学,使第二语言的学习与各学科知识的获取同步。作为一名双语班的英语教师和班主任,我认为在双
语教学中,学科知识的获得是主要目的,同时也是给学习者创造学习和使用第二语言的空间,使学生在掌握学科知识的同时,能够尽可能多地使用需要他们掌握的第二语言, 这就是双语教学的标志。
第一、采用原版教材
近些年来,科技发展日新月异,知识更新速度加快,互联网为我们提供了更为自由与宽广获得知识的途径.在学生对于课外知识的强烈要求下,我通过各种途径,为学生提供与学科相关的外文资料,我注意到双语教学必须使用英文原版教材, 这样有利于学生在学习学科的同时既增强了英语阅读的理解能力,又及时了解到国外科技发展的最新动态。课后,我有时也布置一些双语作业,例如要求学生利用互联网去搜索外文信息,作为学科知识的课外补充,同时也是对学生自我学习的技能的培养。
第二、创造双语环境
教育环境是人格的魔术师。校园中一景一物,皆具教育意涵,对学生的培养
具有“润物细无声”的功效。作为双语班的班主任,我注重加强双语教学氛围的整体设计,通过精心设计班级环境和各种形式的班队活动,让每一面墙,每一件物,每一句口号,每一个标记,都使学生感到换了一个全新的语言环境,让学生时时、事事、处处看到英语,听到英语,使
用英语,逐步让英语成为班内师生之间,学生之间交际的手段。
我根据学生的自由组合,把他们分成若干个小组,让他们自己收集双语材料布置班级的墙面、板报和英语角。有时,我也提一些参考意见。一轮下来再进行评选。这样使他们在好胜心的驱使下,不由自主的接触到了丰富多彩的课外知识,拓宽了学习英语的广度和深度。
我还不定时地组织学生收看英语影视节目和收听英语广播;在班会课上组织英语故事会、朗诵会。在学校组织的演讲比赛、文艺演出、文化节等活动中,我鼓励他们多拿出些有质量的英语节目,真正做到全面发展。
这点谈不上技巧和经验,但它对于双语教学特别重要,尤其在我校,双语教学还是处于初步阶段,没有太多的氛围,学生英语基础不是太好,若不能做好自己和学生双方面的思想工作,往往会出现半途而废,虎头蛇尾的境况。对于教师,必须自己清晰地认识到双语教学的目的,端正好自己的教学动机,不能只为课程、专业建设,甚至是为了提高自己的工作量。要做到对双语充满激情,必须有良好、单纯地动机,对于我个人,当初教学的目的,完全只因自己喜欢英语,热爱英语,而非其它,只有这样,才会勇敢面对、解决以后教学中出现的各种问题,从而不断提高教学质量,在教学中不断创新;对于学生,必须让他们明白双语教学的意义、目的以及英语和专业英语等对他们今后学习的重要性,这些思想工作都必须在双语课开课之前做好,而且不能空洞,教师可结合自己的亲身经历,动之以情,晓之以理,让他们真正从心里上能够接受双语的教学,对双语产生一定的兴趣和期待。
语言的本质是工具,但人类在进步,时代在发展,社会在前进,外语已从一种工具变为一种思想,一种知识库。从学习者的认知角度来看,语言是人类思维的工具、认识世界的工具,掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯,而学习另外一种语言就意味着学习另外一种观察和认识世界的方法和习惯。从这个意义上说,学会一门外语,不但是多了一双眼睛、一对耳朵和一张嘴,甚至还多了一个头脑!我们应当看到,外语教学对学生世界观、人生观的形成必然产生重大影响。所以对中学生来说,打好英语基础是至关重要的,是决定双语教学是否能向着大家所期望的目标前进的一个重要保证。
第四、注重自身修养
教师的亲和力,青春活力和人格魅力是双语教学能否成功的重要因素。富有个性的教学艺术,吸引学生“眼球”。过去以“说教”为特征的教学,对新时代的青少年缺乏应有的感染力,”亲其师,信其
道”才是教育的真谛。要教好学生,教师首先要做长流常新的“活水”,不断补充知识量,完善自己的知识结构。
双语教育的出现是与国际接轨、教育改革发展的必然趋势,将双语教学的探索顺利成功地进行下去,只有通过学习思考,认真分析研究,理清思路才能完成,作为一名工作在教育一线的教师,要尽我的微薄之力,为的双语教育事业添砖加瓦。
推荐第7篇：实践教学心得体会
实践教学心得体会
通过这次学习参观，使我真正认识到了中国中华文化的博大精深，在这次学习参观中，我看到了祖国的先进技术和经济发展状况，这些都是在中国共产党的正确领导下和各民族人民紧密团结，努力奋斗而得来的。
我们看到这些地方的人们互相尊重，和睦相处，已经实现了宗教的中国化，这也使我深深地认识到在伊斯兰教中国化的进程中，他的开始和发展一直在适应社会的发展变化。伊斯兰教的中国化不是说伊斯兰教的毁灭，而是与中国特色社会主义发展相适应的伊斯兰教。我作为一个爱国宗教人士回去以后，要把所看到的一切都传达给广大的信教群众，要为伊斯兰教的中国化做出自己应有的贡献。
在这次参观学习过程中，我看到了那里的经济发展，社会安宁和绿水青山，我清楚地认识到了这一切都离不开中国共产党的英明领导。在这次参观学习中还看到当地群众非常重视科学文化发展，为了下一代有好的学习环境，不断地改造环境，建设家园。
现代化程度很高的大上海，使我了解到了我国科学技术的发展和强盛。江南地区风景优美，气候宜人，这里也是人才辈出的地方，其中全国有1679名院士中，829名都是南京人和上海人。南京、扬州和上海这里的风景非常的美，空气非常的新鲜，这里的人们都爱护环境。习主席说过“绿水青山就是金山银山”。我坚决拥护这一主张，我要用实际行动去践行。
通过这次参观很多的博物馆，使我了解到中华文化和历史的博大精深，在历史的不断发展进程中，各民族人民的大度包容，勤劳勇敢。
通过这次的参观学习，使我更加深刻地认识到了学习国语的重要性。我刚来的时候国语水平很低。现在我深刻的认识到，如果我们学好国语的话，就可以使我们的家乡和谐安宁，各方面的发展更加迅速，可以促进各民族间的互相了解，我们就可以过上和平安宁，和谐共荣的幸福生活。所以我要更加努力学习国语，要学好国语，回报党和政府对我们的关爱和恩情。
推荐第8篇：实践教学心得体会。
概论课实践教学心得体会
讲课大赛已经圆满结束了。虽然名为比赛，但我想更多的是我们师生、生生在各方面的交流，这种特殊形式的交流给了我们在平时课堂上得不到的体会。
小组合作学习最大的优点在于，培养了我们的合作精神，使我们学会了与他人合作，具备了合作完成问题的能力。合作是人类相互作用的基本形式，在人的发展中没有一种发展是与别人无关的。分组学习过程中任何一位组内成员都有责任掌握教学内容，只有每位成员的积极性都调动起来，我们之间才能互相帮助，互相合作。比如 我们的实践教学需要大量的实际数据，如此大的工作量靠一个人的力量是不行的，只有给每位成员分配相应的任务，各负其责然后交流分享成果，才能共赢。这种合作的意义远远超过了学习本身。另外，小组合作学习，能充分调动学生学习积极性，使每一位学生都有了主动学习和创新的机会。由于学生的好胜心理和集体荣誉感，所以在分配到任务后，我们都自发的积极的去完成。在这期间，我们始终处于一种主动、积极的心态，使我们由原来的被动听讲变成了主动学习者、研究者、参与者，从而有了“我要学”的强烈愿望。小组合作学习给我们提供了一个独立思考发现和解决问题的空间。
讲课大赛改变了我们的学习方式，改变了教师的教学方式，由原来的满堂灌和一本书一支笔我们被动接受的学习模式改变为我们主动学习、乐于学习的模式。在这样的课堂教学中，我们在自学的过程中提高了自己发现问题、解决问题的能力，这种教学模式的转换不仅能够激发我们的学习兴趣，调动起我们的积极性，而且还能够增强我们的小组向心力和凝聚力，增强我们的集体责任感和荣誉感。 这样的合作学习促使我们逐渐地养成了几个好习惯。
一、积极参与的习惯
即我们每一个成员都懂得按照老师的要求，在组长的安排下认真地参与小组的活动，能在强烈的集体荣誉感的驱使下，为合作学习取得较高目标达成度努力。
二、倾听的习惯
在开始合作时，同学之间最大的问题是不能容纳别人的意见，各抒己见，众说纷纭，因此，组长逐步要求我们要学会倾听：
1、认真听每个同学的发言，不打岔，不插嘴;
2、听出别人的发言要点，适当的时候用笔记下来，培养我们收集信息的能力;
3、听后思考，哪里说得好，还有哪些不足，提出自己的见解，提高了我们处理信息、反思评价的能力。这样，我们慢慢地就在别人的发言与自己的想法碰撞中，产生智慧的火花，促进了对知识的理解。
三、勇于发言的习惯
由于我自身的思维方式不同，在合作学习中存在着一些同学发言的机会多，一些同学发言的机会少。因此，组长就积极地去调动这些学生的参与欲望，给予他们敢于发言的勇气，把一些简单易懂的问题让他们说，并给予肯定和鼓励，使一些思维能力弱、不善言谈的学也有参与、表现自我和获得成功的机会，增强他们学习的自信心。 最后，这次活动促进了学生教学水平的提高和注意所存在的问题，也提前让大家体验了如何成为一名好老师，如何把握好课堂氛围。最重要的是让我们体会到了合作的重要性以及团结的力量，希望以后还能举办这种促进师生交流的讲课活动！
推荐第9篇：实践教学心得体会
实践教学作业
教学实践心得体会
实践是检验真理的唯一标准，在考入中南大学工作的四年里，学校的领导及同志们给了我很大的帮助，让我的课堂教学从生硬到熟练，也让我增加了对教学工作的热情，对课堂的探索，对整个职位的重新定位。
在教学过程中我不断积累经验，研究课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练。在我自己的努力和指导教师的帮助下，我的教学工作取得了一定的成绩
在过去的四年中，我能结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个学生，能根据学生发展的需要，努力为学生提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
能坚持把学生的发展放在首位，树立“学生主体”的观念；能留心观察每一个学生的行为表现，善于捕捉学生的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身观察记录的能力；能据据学生的实际情况，认真制定好各类计划，及时的记录好反馈信息；能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于学生的学习和发展。
当然，在这过程中我不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼！在上学期，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试。素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向其他教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。
抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。
积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，
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推荐第10篇：派出所实践报告[1]
关于古江巴格乡派出所的社会实践学习报告
2010秋法律（专科） 周书巧
一、社会实践活动的主要内容
根据中央广播电视大学这学期的要求，我按照学校的安排 ，进行《社会实习并写社会实习报告》，地点：学校要求我于2012年4月18日至4月25日到古江巴格乡派出所学习。
本人通过2年多的法律专业学习，对我国法律有了一定的了解，可知识也只是停留在书本，为了进一步能快速提高自身的法律知识，灵活地将所学法律知识运用到实际的工作中去，充分做到学以致用，因此在这个学期本人按照学校要求，主动联系古江巴格乡派出所作为我的实习单位。
二、实践总结与建议
初次跨入古江巴格乡派出所的大门，心情很是激动，当一名警察是我从小的愿望，今天一切对于我来说都是那么的新鲜与神秘，同时也深感公安机关的威严，但我更明白这里将是我学习的好机会。开始了几天的工作，使我对公安局这个职业有了更深的认识。公安局附有依照国家法律维护社会治安，防范和打击犯罪分子的破坏活动，保卫国家财产安全，保障公民人身权利和合法财产不受侵犯的神圣职责。其实作为公安局工作是很辛苦的，他们办案不是坐在办公室就可以完成的，而是要去调查、取证，所以在时间上没有上下班可言。譬如，“ 某处发生一起盗窃案”不论有多晚，不论是不是外面下车滂沱大雨，他们也总是风里来雨里去，一丝都不怠慢，迅速抵达事发现场，
工作十分辛苦。还有治安警、刑警等等，是他们的辛苦才换来了我们的安宁，是他们付出的艰辛捍卫了我国法律的尊严。
在实习过程中，我亲眼目睹了某大酒店实例。 一个客房部服务员因贪图小便宜，把505客人价值5000元的iphone4手机偷走；我佩服这个服务员的镇定面对
四、五个公安执法人人员 竟然那么的淡定，明明监控都已经确定是她了，却还在公安执法民警那里装的如此大义凛然；我也憎恨眼前这个服务员的态度，明明错了还把事情推得一干二净，当公安执法人员根据监控的时间，分别问了几个时间段，她都在干嘛，她还再继续的狡辩，当把监控录制的内容放到她跟前时，她还是很镇定，坚持说没有，自己是冤枉的。说着留下了伪装的眼泪，看到那服务员被抓后一副无所谓的样子，我很震惊：为什么证据摆在面前却还是无动于衷，难道她的灵魂只值一部iphone4手机吗?只剩下了淡然吗？随后公安机关把找回的iphone4手机归还失主的时候，失主一个劲的感谢，说上面有很重要的客户资料，真的太感谢了…这时的我才体味到了被人感激的那份喜悦！我还在烈日炎炎中坚守岗位值勤，来迎接上级随时下达的命令 ....这一切宝贵的经历都让我更成熟。还有许许多多的感人实例同样在捍卫着法律的尊严，谱写着一曲曲法律之歌。回顾实习经历，使我对法律工作有了更加深刻的体会。后面参与的是一次统一行动及打击利用各行各业的假招牌进行赌博团伙的行动，我非常有幸参与了这次特殊的行动当中，早在行动的前一天我们就接到了大队长的通知，经过大队长的安排我被要求跟在大队长的身边，并经过短暂的了解我得知每年这时期是盗窃案的高发
期，为了给市民创造一个良好的生活和工作环境，有力打击违法犯罪行为，特别进行 流行动，经过周密部署和精心的安排，市派出所公安局开展统一行动，4月20日公安局抽调30多人，分成三大组在市区开展统一行动，行动中公安局对市区的20多家网吧、发廊、ktv等公共场所进行了地毯式清查，同时查处了将近十家利用游戏机进行赌博的游戏厅，并给予没收，同时在街道两旁查处了两起露天赌博案，对当事人进行了治安处罚。
凌晨5时，巡逻公安人员发现两人分别骑着两辆无牌无证的摩托车，神色慌张，行迹可疑，立即进行了盘查，经审问，得知这两人的摩托车是刚从县人民医院附近盗窃而来.。
作为一名实习法律工作者不仅仅要全面的去了解法律知识，更要成为一个“百事通”。所涉及的领域要广泛，知识的运用要灵活。要具有相当的知识面是由职业性质决定的，他们要和各种各样的人打交道，处理各种类型的案件，要求的素质必然是全面的。只有掌握各方面的知识，才能更好地做正确的案件分析，获取更多有利的证据，为案件侦破提供帮助。二是要培养严谨的工作作风。法律是神圣而高尚的，那么从事法律工作就要维持他的权威性。我们身着威严的警服，这些首先在形式上给人以神圣感和责任感，当然其中的过程就更加重要了，各种法律文书都有规范固定的格式、执法用语要准确简洁、分析要深入透彻、规范的执法程序等等，都对法律工作者提出了很高的要求。在实习期间，看到这些公安人员对某些法律文书的每字每句，甚至标点符号都再三推敲，这种严谨的工作作风值得我们学习的。三
是最重要的一点，作为一名法律工作者要有对工作的热爱和对法律的正义感，这是一名合格的法律工作者必备的。我在公安局许多优秀的民警身上都看到这点，也正是有这种精神的支持，他们不辞劳苦，不计名利，不顾个人生命安全维护着法律的尊严，默默地为中国的法制建设做着自己的贡献。
在侦查办案过程中，我也慢慢的掌握了各种案件的办理流程、操作规范、证据规格，熟知各种法律条款、文书制作规范格式、制作说明、适应范围、送达时限，案件受理、询（讯）问内容，证据采集、听证范围、裁量标准等。尤其是询（讯）问笔录中的问话技巧很重要，记得我给一个嫌疑人做讯问笔录时，由于不懂讯问的一些方式和方法，嫌疑人和我开始耍赖、玩“捉迷藏”，动不动就哭鼻子，抹眼泪，使得我遇到了很大困难，我很恼火，真想动手揍人。但是我想到了可能是自己还没有掌握犯罪心理吧，于是瞬间我忍住了。我向所长请示后，由他来亲自做笔录，我就在旁边看着。所长故作严肃的走到嫌疑人旁边，狠狠地盯着他。嫌疑人看到所长后也老实了许多，接下来一切水到渠成了。后来所长告诉我这就是在“气势”上去压倒犯罪嫌疑人，我想“气势”这个东西要多久我才能够学到啊，我不得不感叹公安工作的经验多么神气！当然了，我欣赏的是所长在嫌疑人面前表现出的魄力。镇定、现在我总算是明白了经验是学不到的，而是在日积月累的实践中历练而来的。所以不管以后做什么事情，都不要急于求成.虚心学习钻研和实际的体验。
三、实践体会
转眼间25号到了，在这一星期的公安基层生活之后，我现在算是明白了。以前在课本上只知道公安机关最肤浅的含义，总觉得公安机关很威风很厉害，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。来实习之后，我才明白当一名公安民警其实不威风也不厉害，对于他们来说，群众生活无小事，如果真有了不起的话，就是在解决人民群众的每一个困难后，他们赞许的目光就是对人民警察最好的鼓舞了。我报考警察这个职业的时候，身边的朋友告诉过我当什么都不能当警察，说警察这个职业是一个随时都会有流血，随时有牺牲的危险职业。但是为什么还有那么多人去选择流血、选择牺牲呢？因为这些人的体内流着一种特殊的血液——英雄血，他们时刻预防制止和侦查违法犯罪活动； 维护社会治安秩序，制止危害社会治安秩序的行为； 维护交通安全和交通秩序，处理交通事故；每分每秒都肩负着重任。当他们在宣誓的时候，当他们穿上警服的时候，这种血液就在体内汩汩地流着，直至流尽最后一滴血。
在与派出所民警朝夕相处日子里，让我知道了自己知识的浅薄，也让我知道了自己之前的一些想法竟是如此简单。这次的实习我学到了书上学不到的宝贵知识，也在实践中展示了自己的能力，得到所领导、干警和人民群众的好评。但我自身仍存在很多的不足。比如：我的经验不够丰富，处理事情的方式欠妥，考虑问题还不够透彻等….所以，在今后要对照自己在和田市古江巴格乡派出所实习期间的思想、工作和生活的实际，进行深入的自我反省，继续努力学习，用知识来填满自己的头脑，以便将来更好的去打击犯罪，服务人民。
终于就要结束自己的实习生活了，心里面还有些恋恋不舍，舍不得自己工作过的古江巴格乡派出所，更舍不得在实习期间给我不少照顾的领导和同事。尽管工作比较辛苦，但是也很开心，队里工作生活经验丰富的民警同志大多比较有趣，经常有好笑的呼吁从口中说出，透出一种机智和幽默，带着整个办公室进入欢乐的气氛。建立了和所里同事深深的友谊。
在这一周的实习中，我感觉自己确实又成熟了，领悟了很多东西，在这期间我学会了许多的业务技能，开过罚单，取过资料，做过案卷，做过询问笔录，一起和执法民警办过案，更重要的是深刻了自己的警察意识和法律常识，学会了坚强和忍耐，认识到了公干工作的重要性和复杂性，同时看到了自己许多许多不足之处，实习工作结束，我会牢记这段经历，努力使自己在今后的工作中更加成熟，加强自己的法律意识，用好法律的信心，争做一名合格的法律专业学生，争取成为一名合格的人民警察。真正的法律尊严捍卫者。
第11篇：派出所工作心得体会
派出所工作心得体会
在工作这段时间，我有很深的体会。以前，我确实认为我所做的，对得起自己的工资就够了，因为单位不只是我一个人，虽然我也在努力的做，但是目的是：做的多就会被领导肯定。现在，我觉得我所做的一切工作，实际上是在为自己以后的路做铺垫。因为在做人方面，我可以学到很多东西，向周围的人学习他们的长处，弥补自己的短处，三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之，能更加提高自己，向上看，更上一个个台阶，从而做的更好！而只有虚心，才能够倒空自己不好的，去领受好的东西。在这段时间时间里，我学到了什么是工作精神，是内在的含义，而不是嘴边挂着的8个字，也努力把这8个字做为我做人的准则，一步步走向完美。
诚信
诚信 就是诚实，不做虚假的事，目的，是要得到别人的认可。让百姓放心，让百姓安心让百姓认可，让百姓认识到有事找警察，有困难找警察，只要是我们警察能办了，我们会全力解决，给百姓个交代，给组织一个完美的答案。
敬业
敬业 也是心态问题。把工作当做是一种乐趣的人，他就一定是敬业的。比如玩游戏，喜欢玩游戏就会通宵达旦、废寝忘食的玩，而喜欢工作，就会没有双休和工作日之分。敬业就会超越自我，每次比别人好一点点，从而做到争创第一。
团结
团队 一个人不能完成大使命，而团队正是一个取长补短的最佳方式。一个派出所就是一个大团队，就是一个大家庭，虽然团队中会遇到很多问题，但是只要有团队的精神在这里，一切的一切都会迎刃而解，
创新
创新 没有创新我们就会原地踏步。需要有以上三个前提，没有诚信，他不会想到要去创新，没有敬业，他也懒得去创新；没有团队，或许他的创新只是一个小小的发现，不能更加完善，团队会把创新做的更无可指责，也只有不断创新，个人才能够走上成功，派出所才能走向辉煌。自然而然的变成优秀团体。
以上是本人在这段时间中，所意识到的，也是以后该学习应用的，不论走到哪里，都是我学习的功课。也希望我们的领导能够做督促工作，让我们可以做的更好
第12篇：派出所实习心得体会
派出所实习心得体会
为了响应中央政法委关于全国政法干警招录培训体制改革的政策精神，河南省政法委、公安厅、人事厅、教育厅等多部门密切协作，联合组织招录了xx年基层政法干警共1900余名预备警官，同时，河南警察学院喜获升本成功，开创了河南警院历史上的新篇章，在李国周校长带领的校党委一班人的深入细致研究、周密组织安排下，我首届预备警官试运行教学勤务改革（abab）教学方案，并通过与XX市公安局密切协作磋商，在多方省委领导与各部门的关心和支持下，终迎来了此次难得的实习机会。- 作为教学勤务改革（abab）教学的第二梯队，我二支队支队领导及全队三百五十八名学员高度重视，并十分珍惜这得来不易的实习机会，特别是我六中队五十一名学员，积极配合东开发区分局和郑东新区分局的组织安排，通过七周并不算长的实习时间，能够珍惜宝贵的实习时间，把握工作锻炼机会，发扬“长霞中队”不怕苦、不怕累的吃苦耐劳精神，协助两区公安分局及所辖的各基层派出所出色的完成了数百项基层公安工作，并取得了不俗的工作成绩。- 在工作中不但深入基层公安一线，与正式民警一同处理各种警情，切身体会了基层公安工作的复杂与艰辛，同时通过此次实习，同学们的各项工作能力也到了相应的提高，能够单独完成一些基础性的公安工作，如值班室接警值班；询问报案人、犯罪嫌疑人、证人笔录；保护、勘验、处理案发现场；抓捕、羁押、看守嫌疑人；学会了使用公安内网查询人口基本信息；学会了查询省库、国库在逃人员信息；学会了查询违法犯罪人员信息；学会了在警务综合平台录入内保单位、公共场所、从业人员、暂住人口信息；学会了在警情信息平台接收和反馈预警人员信息；学会了使用三十八项生物信息系统采集流动人口的指纹、影像、血液等体貌特征；等等。- 通过这次在XX市各公安分局、派出所实习，我们学习了正规化警务办公的相关工作经验，通过身临其境、感同深受的接触与学习，莲山课件]能够使把在郑州基层派出所学得的科学的管理方法、办公经验带到地市基层科所队，提高基层科所队的办公效率和正规化办公的效果，使我在入警初始就树立正确的从警目标，为我在以后的基层警务工作打下正确的执法理念和合理合法的办公经验。- 我们学习了基层警务知识、办公经验的同时，使我受益最深的是，此次实习使我认识到基层警务工作的繁杂和琐碎，深深赶到作为一名警察，从事警务工作的艰辛和劳累，为我今后长期从事警务工作打下了良好的心理基础，使我能够更好更快的适应回到地方后的工作环境，特别是在一些基础办公条件艰苦的工作岗位，我将会以相应的心理准备，以平静的心态去接受和坦然面对。- 我感谢这次在航xx路派出所的实习生活，所里优越的办公条件为我们提供了一个良好的实习环境，所领导对我们非常关心照顾给我们创造了一个良好的实习氛围。感谢航xx路派出所的各位所领导和民警，感谢你们对我工作的耐心细致的指导和对我工作成绩的认可和肯定，回到学校和基层工作岗位，我将一如既往的做好本职工作，不会忘记在这里接受过的启蒙教育，感谢这段宝贵的实习经历，这将是我从事警察职业的良好的开端，必将在我从警的道路上留下永远抹去的印记！--
第13篇：派出所心得体会感想
积累经验，扎实锻炼——力洋派出所叶新悦
时间匆匆，我已经不是刚到所里什么都不懂的实习生了，三个月来，工作已经进入正轨，在这段时间里体验增添了许多新的感悟.无论是公安实践的业务知识，还是人际交往的处理方式，都给我留下了深刻的印象，加深了我对警察这份职业的热爱。积累经验，扎实锻炼，是对我这段时间我的警营生活的最好诠释。
回想刚到派出所的时候，我只能做一些简单的报案笔录，其他的事都只能在旁边看看帮不上忙，在观摩的过程中我不停地在笔记上记录办案、检查、打防控输入等警务工作的步骤、需要的材料、注意的要点等等，将这些牢牢记住，抓住一切机会去尝试，以达到锻炼自己的目的。师父对我也有意培养，把一些我力所能及的工作交给我做，对我做得不到位的地方予以指正，这些也是宝贵的经验。在反复地实践和总结之后，我对一些警务工作已经能做到得心应手了，这得益于所领导、师父和同事们给我的大力支持，能让我一步一个脚印地学，掌握实实在在的技能和知识。
转眼间，十一月即将到来，我们也将迎来党的十八大。在这段极为敏感的时期，一些不法分子和敌对势力也闻风而动，伺机制造混乱。虽然我只是一个小小的实习生，但也要关注时事，关注网络舆情动态，肩负起一个警察保卫祖国、保卫人民的神圣使命。相信明天的我会更好。
第14篇：派出所实习心得体会
派出所实习心得体会
为了响应中央政法委关于全国政法干警招录培训体制改革的政策精神，河南省政法委、公安厅、人事厅、教育厅等多部门密切协作，联合组织招录了2009年基层政法干警共1900余名预备警官，同时，河南警察学院喜获升本成功，开创了河南警院历史上的新篇章，在李国周校长带领的校党委一班人的深入细致研究、周密组织安排下，我首届预备警官试运行教学勤务改革（ABAB）教学方案，并通过与郑州市公安局密切协作磋商，在多方省委领导与各部门的关心和支持下，终迎来了此次难得的实习机会。
作为教学勤务改革（ABAB）教学的第二梯队，我二支队支队领导及全队三百五十八名学员高度重视，并十分珍惜这得来不易的实习机会，特别是我六中队五十一名学员，积极配合东开发区分局和郑东新区分局的组织安排，通过七周并不算长的实习时间，能够珍惜宝贵的实习时间，把握工作锻炼机会，发扬“长霞中队”不怕苦、不怕累的吃苦耐劳精神，协助两区公安分局及所辖的各基层派出所出色的完成了数百项基层公安工作，并取得了不俗的工作成绩。
在工作中不但深入基层公安一线，与正式民警一同处理各种警情，切身体会了基层公安工作的复杂与艰辛，同时通过此次实习，同学们的各项工作能力也到了相应的提高，能够单独完成一些基础性的公安工作，如值班室接警值班；询问报案人、犯罪嫌疑人、证人笔录；保护、勘验、处理案发现场；抓捕、羁押、看守嫌疑人；学会了使用公安内网查询人口基本信息；学会了查询省库、国库在逃人员信息；学会了查询违法犯罪人员信息；学会了在警务综合平台录入内保单位、公共场所、从业人员、暂住人口信息；学会了在警情信息平台接收和反馈预警人员信息；学会了使用三十八项生物信息系统采集流动人口的指纹、影像、血液等体貌特征；等等。
通过这次在郑州市各公安分局、派出所实习，我们学习了正规化警务办公的相关工作经验，通过身临其境、感同深受的接触与学习，[ 课件 ]能够使把在郑州基层派出所学得的科学的管理方法、办公经验带到地市基层科所队，提高基层科所队的办公效率和正规化办公的效果，使我在入警初始就树立正确的从警目标，为我在以后的基层警务工作打下正确的执法理念和合理合法的办公经验。
我们学习了基层警务知识、办公经验的同时，使我受益最深的是，此次实习使我认识到基层警务工作的繁杂和琐碎，深深赶到作为一名警察，从事警务工作的艰辛和劳累，为我今后长期从事警务工作打下了良好的心理基础，使我能够更好更快的适应回到地方后的工作环境，特别是在一些基础办公条件艰苦的工作岗位，我将会以相应的心理准备，以平静的心态去接受和坦然面对。
我感谢这次在航xx路派出所的实习生活，所里优越的办公条件为我们提供了一个良好的实习环境，所领导对我们非常关心照顾给我们创造了一个良好的实习氛围。感谢航xx路派出所的各位所领导和民警，感谢你们对我工作的耐心细致的指导和对我工作成绩的认可和肯定，回到学校和基层工作岗位，我将一如既往的做好本职工作，不会忘记在这里接受过的启蒙教育，感谢这段宝贵的实习经历，这将是我从事警察职业的良好的开端，必将在我从警的道路上留下永远抹去的印记！
第15篇：派出所所长核心价值观主题实践活动心得体会
派出所所长核心价值观主题实践活动心得体会
近期市公安局组织开展以“忠诚、为民、廉洁、奉献”为主要内容的人民警察核心价值观，深入开展“我的岗位我负责，我的工作请放心”主题实践活动。通过学习和核心价值观的深化落实，我真正理解了人民警察核心价值观的内涵，它是指公安机关其民警在长期的警务活动和社会交往过程中形成和发展起来的，
具有公安职业特色的处于核心地位的共同意识，这种共同意识具有阶级性、民族特色、时代特色、公安职业特性。
我叫，现任分局派出所所长一职。从部队转业到地方，从警十三年，我意识到，警察是崇高神圣的、也存在着高风险的职业，这身警服，让我感到自豪，同时也感到了责任和压力。
通过这次以“忠诚、为民、廉洁、奉献”为主要内容的人民警察核价值观主题活动的开展，我们要把核心价值观真正的落实到日常工作中，对工作负责，让人民满意。
1、忠诚，忠诚是一种职业信仰，是警察对事业的追求、以职业恪守的行为标准，是一种尽心尽力、全力以赴承担责任的道德品质，忠诚意识是确保人民公安为人民的核心所在，忠诚可靠更是警察所特有的警魂。
在工作中，我们要忠于职守，严格按照市委、市政府及市、区局的统一部署以营造和谐稳定的环境和公正高效的法治环境为目标，以强化基层基础建设为重点，按照“求实、创新、开拓、开展”的基本思路和“学习、落实、质量”的要求，以大练兵活动载体，以创建“平安乡镇”活动为契机，全面履行打击、管理、防范职能，业务工作和队伍建设均有新的发展和提高，为维护辖区的政治稳定和社会安定尽职尽责。
1、为民、公正，正牢记宗旨办实事，树立人民警察的良好形象。
我们要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，想群众所想，急群众所急，以身作则，大力实施“树形象工程”。一是自觉接受群众监督，主动定期向辖区人大代表、政协委员汇报工作，听取建议；主动深入农户、文明办案。二是强化服务职能，真心实意为群众办好事。乡地处偏远贫困山区经济不发达，外出务工人员比较多，为了给外出务工人员提供方便，所内实行24小时为民服务，坚持做到人不离岗，岗不离人，对来所办事的群众做到来有迎声，送上热水一杯；走有送声；说一句“有事您吱声”，普普通通的事，实实在在的话，感动了山区的群众，密切了警民关系。
日常工作中带领民警为群众办好事、办实事无数次，个人捐款3000余元无偿救助困难学生及贫困户，以实际行动树立人民警察的良好形象。
3、廉洁、奉献，严格自律，舍小家为大家，努力建设高素质干警队伍。
廉洁、奉献是一种出于职业社会责任感对社会真诚的付出。对党的忠诚，对祖国的爱，对人民的服务，对法律的敬畏，要体现和融入警察的执法和服务的过程之中，转化为对待工作、生活的态度。无私奉献是当代警察核心价值观的本质特征，作为人民警察，更应秉承国家、人民的利益高于一切的高尚品格，与忠诚意识融为一体，这是一种责任，更是一种行动。
工作中，我们要做到处处从严要求自己，以身作则，廉洁自律，我向民警提出了“向我看齐”人口号，当好排头兵。严格按照市局和分局的从严治警，从优待警方针，狠抓干警队伍建设。针对队伍当中存在的苗头对干警队伍的思想教育工作，做到警钟长鸣。迄今为止，干警队伍未发生任何问题。
乡地处三县交界处，地理环境复杂，人口不集中，治安案件时有发生，为打击犯罪，包一方平安，在日常工作中，舍小家、顾大家，放弃节假日，坚守岗位第一线，吃住在所里，没有双休日，节假日和八小时工作日的概念，每逢节假日我都留在所里值班值宿，一连13个春节都是在所里度过的，平时也只能利用回局里开会或办事的机会，匆匆回家看一看，却不能在家睡过一个安稳觉，自家大事小情都留给爱人处理，长年加班加点，超负荷工作，上不能尽孝父母，下不能尽责子女。
4、立足本职岗位，坚持眼大方针，严厉打击各类违法犯罪活动，积极创建人民满意平安环境，让领导放心，让人民满意。
我们必须把维护辖区社会政治稳定放在一切工作的首位。大力加强了信息网络建设，控制的重点目标是及两劳人员、整治重点人物、上访老户。在做好日常控制工作的同时，结合敏感时期的安全保卫工作，安排专门人员死看死守，不使其外出滋事；对在不稳定苗头的村庄、企业，提早介入，做好前期预防、疏导工作，给党委政府当好参谋助手。在工作中做到深入村屯，在田间、在地头与百姓唠家常，通过深入细致耐心的说服劝解，化解村屯、邻里、亲朋好友之间的矛盾与积怨，使亲情、友情和好如初。乡党委书记付哲成感慨地说：“过去夜里总有群众敲房门、窗户告状，现在没有了，能睡个安稳觉了。”
化治安行政管理，规范管理办法。重点深化“暂住人口管理，在暂住人口管理工作中，积极争取分局和乡党委政府的支持，并充分调动社会力量，不断扩大管理覆盖面，逐步建立起适应经济体制的暂住人口管理新机制，形成了暂住人口管理协调一致、齐抓共管的良好局面，取得了明显成效。
在今后的工作中，我们要把人民群众的利益放在第一位，树立以人为本的观念，勤政为民、真抓实干，密切联系群众，走群众路线，把核心价值观作为人民警察日常学习的基本内容，扎扎实实、锲而不舍、学习，践行社会主义核心价值体系和人民警察核心价值观，并将之贯彻到工作和生活的具体环节中，贯彻到思想政治建设、战斗精神培育、作风纪律养成等各个方面，提升民警的自身修养和岗位技能，强化民警忠实履行公安机关历史使命，使之真正渗入到每名警察的内心世界，成为警队的“精”、“气”、“神”。
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第16篇：珠泉派出所实践报告
云南昭通市公安局昭阳分局珠泉派出所暑期实践报告
在2012年7月到9月间，我来到了位于云南昭阳区东门小河边的珠泉派出所实习。作为一名诚毅学院法学专业的大二学生，来派出所里主要学习处理刑事侦查和刑事诉讼的程序问题。第一次穿上了警服，胸前挂着警徽，肩上佩戴见习警员警衔，走上了为期一月的派出所民警之路。
昭阳区是昭通市的市政府所在地、经济政治文化中心。珠泉派出所管辖的地带恰好是市中心，市政府、市委都在该辖区内。辖区内有中学2所，小学7所，幼儿园6所，娱乐场所87家，特种行业205家，金融网点15处，加油站3家，大型集贸市场3家，公园2个，佛堂1处，基督教会1家。辖区面积大约9.6平方公里，常住人口30000多人，流动人口2000多人。辖区内驻扎有军队、武警各一家。派出所配备了一名所长，一名教导员，三个副所长，37个民警。民警分为三个种类，分别是社区民警、治安民警、刑侦民警。我分在了派出所的刑侦队，主要处理较大的盗窃、斗殴、抢劫等触及刑法量刑的事务。在这一个月里，我和他一起经手了大大小小十余个案件。其中，有两个案件，对我的触动最大。
2012年7月9日的上午，我刚到派出所，派出所里就已经接到了110报警中心的出警信息。110报警中心称接到晨练的群众的报警电话，说在昭阳区清官亭公园里发现了一个婴儿，用纸箱包住放在了公园的凳子上。接到报警后，我们立即赶往现场，现场已经有一大圈群众在围观了。为了防止围观群众过多而破坏公园的正常秩序，我们将孩子先送到了昭阳区福利院。在福利院里，我们在孩子的身上发现了信息：在孩子的手腕上了发现了一个标明身份的手牌，上面写有“昭通市第二人民医院”字样，上面还模糊写有孩子母亲的名字。由于名字不容易辨认，我们又来到了昭通市第二人民医院妇产科查询最近的记录，发现有一位女性的名字和手牌上的名字很相似，但是该女性并没有在医院留下任何联系信息，我们只有先回派出所再调查。
在派出所里，通过公安网的户籍查询，我们锁定了位于靖安乡长寨村的一户居民王某和夏某。经过上门询问，证实了该对夫妇确实在十几天以前产下一位天生兔唇的婴儿。在得知这个消息后，我们立即将该夫妇带到了派出所进行调查。
该夫妇到了派出所后任凭民警发问，他们都一言不发。最后，民警们将《刑法》关于遗弃家属的法条给该夫妇看，并且说清楚了从轻处罚的情况，还从道德、亲情的角度对他们进行劝解，最终一小时后，他们承认了他们遗弃自己孩子的事实。他们说，因为他们都是农村人，收入低，还要养父母。在生下这个小孩的时候发现是天生兔唇，担心自己无力抚养孩子，所以将孩子遗弃在清官亭公园，希望有好心人可以收养他们的孩子，让孩子过上更好的生活。 听到这一情况，派出所的几名民警当即对他的行为作出了批评教育，并对他们讲述了天生兔唇病在昭通市第一人民医院目前是市政府“微笑工程”出资免费治疗的，并且，无论怎么解释，抛弃自己的亲人都是法律和道德不能允许的。最后由于该夫妇的行为并没有造成严重的后果，只是出于警告和劝导，经昭阳区公安局批准，对孩子的父亲给予行政拘留三天的处罚。
本来我认为该案应该就此结束，一幕感人的镜头出现在了该案的最后：孩子母亲在派出所民警的带领下来到福利院接孩子回家，在即将道别的时候，几位派出所民警纷纷从身上掏出几百元钱塞在孩子母亲的手里，并叮嘱孩子的母亲以后一定不能再有遗弃自己亲属的行为，给孩子买好一点的奶粉吃。在孩子母亲的声声感谢中，我们离开了福利院，因为110报警中心又接到报警电话，要求我们迅速出警。
另外一个案件发现7月21日，是一个普普通通的盗窃案。农民工段某在行窃电动车的时候被民警当场抓获，到了派出所之后对自己的行为供认不讳。经过若干手续后，嫌疑人被送往昭阳区看守所等候检察院起诉和法院宣判。
在嫌疑人在看守所的时候，我和陈思章警官前往看守所提审嫌疑人段某，看能不能发现新的线索，比如说团伙作案、多次作案等。几天不见，段某明显消瘦了许多，胡子也长长了，眼睛红红的，穿着黄色的看守所囚服来到了提审室。
我们问他是否是一个人作案，如果是多人作案，提供线索的话可以申请从轻处理。段某答就是他一个人做的。我们继续问他是否确定是他一个人，因为很可能是他最后一次机会。没想到段某突然抽泣了起来，说：“警察同志啊，我进看守所四天啦!四天里面我的父母没来看过我，一起做工的工友没有看过我，我四十多岁了，婚都没有结。我进看守所的时候，身上一分钱都没有，在看守所里别人有家属来看的都送来了吃饭的钱，他们可以吃肉，我就只有吃白菜汤泡饭。我这几天一直胃疼，晚上睡觉都睡不着，你们说说，我是不是一个人做的？根本就没有跟我一起过······”看到他在哭，其实我和陈思章警官的心情都是沉重的。安慰他不要难过，出来以后一定不要再偷东西了，勤劳的人是饿不死的。
带着沉重的心情，我们走出了看守所。在回看守所的路上，我和陈警官也在讨论这个案子，虽说段某犯了法应该得到法律的惩罚，但是他的遭遇也让我们很同情。陈警官说，要不是规定不允许他这么做，他是真想拿一点钱让段某在看守所里买上几盘肉吃。
在派出所里，民警们每天都要面对不同的人不同的事，邻居纠纷、夫妻吵架、孩子丢失、老人走失、吸毒贩毒、打架斗殴等事件每天基本都要见上那么几件。甚至有时候也有一些让民警们哭笑不得的事情，比如双方赌博，甲方欠乙方的赌债没有还，乙方居然上派出所报案说甲方不还他钱。派出所的辛苦，有时人民群众不容易看到，有时候甚至认为派出所整天就是无所事事地喝茶看报。但如果哪一天，你的正当权益受到侵犯的时候，你拿起电话拨打110，派出所民警不管白天还是黑夜，不管是严寒还是酷暑都会出现在你的眼前，为你伸张正义，为你排忧解难，到那时，才知道原来自己身边一直有一群守护神，总在你需要时给你帮助，而当你不需要时，他们却默默在背后关注着。太阳升起，他们已经开始了工作；夜幕降临，华灯初上，他们还在辛勤工作；当家家户户的灯已经关上，城市都已经进入了梦乡，派出所的灯光却还在闪烁着。
派出所的生活苦而累，有乐趣也有苦恼。通过这一次在派出所的实习，既体会到了基层民警的艰辛，也为自己生活在这一个安全而正义的地方而欣喜。作为一名法学专业的学生，在派出所的生活中，也体会了法律并不是冰冷的法条，法律中也有这么一群可爱可敬的执法者在维护着法律的尊严，也让法律充满了温暖的阳光。
第17篇：派出所教育实践活动工作总结
**派出所党的群众路线教育实践活动工作总结
根据市委安排部署，在市局党委的具体指导和市委活动督导组的督导下，东城派出所按照《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，扎实开展各环节的活动举措，整个活动进展有序、扎实深入，达到了预期目的。现将有关情况总结如下：
一、开展活动的主要做法
（一）积极制定方案，统一思想认识。为确保活动扎实开展，年初我所就把这项活动抓到手上，在第 督导组的指导下，及早结合实际成立了教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，根据活动推进和工作开展制定了《活动流程》，逐一明确了每一阶段各项活动的具体措施和具体责任人，方便了活动开展。市委于3月4日部署开展活动后，我所党支部及早召开全体党员会议，传达学习市委动员会和书记在动员会上的讲话精神，将全所民警的思想认识迅速统一到市委的安排部署上来。3月22日上午，我所召开党的群众路线教育实践活动动员部署会，对所班子和班子成员进行了民主评议。市委第十一督导组副组长王丽霞同志、高平市公安局副政委李白旦同志出席会议并讲话。
（ 二）认真组织学习，确保学习质量。把学习教育作为开 1
展活动的重要内容，扎实开展理论学习。一是细化学习内容。注重抓住重点、端正态度和学以致用，不仅学习了《群众路线有关论述》等活动要求的必学篇目，还把与公安工作有关的法律法规、业务知识以及全国、全省公安工作会议精神作为必学内容，制定了学习计划，党员、干部集中学习时间普遍达到了5天。二是活化学习形式。通过集中学习、个人自学、在线学习等方式，努力做到学深学透。先后组织党员民警集中学习次，相互讨论交流，落实学习任务。为全体党员发放了党章、十八大报告、十八届三中全会精神、中央、省委有关文件精神、领导讲话等学习内容，规定了自学时间要求，党员民警普遍开展了自学，全部作了学习笔记，有的达到了5万字以上。组织民警登陆公安信息网学习相关内容，收看《焦裕禄》、《学习段爱平》、《践行群众路线好榜样》等专题系列片，增强了广大党员民警的学习热情和兴趣。三是深化学习认识。通过卓有成效的学习教育，广大党员民警的思想认识有了明显提高，进一步明确了开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，进一步领会了党的群众路线是党的生命线和根本工作路线，进一步增强了改进作风、贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。
（三）设计自选动作，走实群众路线。在认真开展市局党委“四个四”主题实践活动的同时，把我所设臵的“六小”主题活动作为践行群众路线的有效途径，要求每名民警在活动期间都要平息一个小苗头，调解一起小矛盾，查办一起小案件，
消除一处小隐患，堵塞一个小漏洞，做好一件小事情。努力做到维护稳定不忽视小苗头，平息小苗头维护大稳定；走访群众不忽视小矛盾，调解小矛盾构建大和谐；打击犯罪不忽视小案件，办理小案件积累大平安；安全管理不忽视小隐患，消除小隐患构建大安全；执法办案不忽视小漏洞，堵塞小漏洞树立大形象；服务群众不忽视小事情，办好小事情赢得大民心，实实在在为群众解难事、办实事，把小事做细、实事做实、好事做好，架起警民连心桥。截至目前，全所民警共排查调处矛盾纠纷 起，查办案件 起，走访群众 人次，消除安全隐患 处，为群众办好事实事 件。
（四）坚持开门纳谏，问题查摆具体深入。把查摆问题作为重要环节，坚持广泛征求和认真自查相结合，深入群众听意见、找准穴位除四风。一是走访调研找。组织党员民警走访工作对象、服务对象，听取群众的意见。二是书面问卷找。面向基层群众、辖区单位和农村、社区治保组织下发征求意见通知、发放调查问卷、设立专门意见箱等方式征求意见。三是座谈交流找。利用向辖区人大代表、政协委员、企事业单位和群众代表、警风警纪监督员通报工作情况等有利时机，广泛征求社会各界的意见建议。四是通过信访找。注重从上访人员的诉求中查找存在的问题，从信访材料中提取意见建议，从积压的案件中发现责任的缺失。要将征求到的意见建议汇总梳理并及时进行认真整改。经过征求意见建议，我们对收回的 多份征求意
见表和深入基层征询到的意见，原汁原味地进行了梳理，共梳理汇总出意见建议46条，查摆派出所班子“四风”方面突出问题 个。
（五）严肃政治生活，认真开展批评。对照征求到的意见，班子成员之间开展了深刻的谈心谈话活动，既说自己，更讲对方，开展同志式的批评和提醒，当面锣、对面鼓，力求深度交流、擦出火花、撞出思想，在相互启发中把问题聚焦找准、让思想共同提升。针对前阶段从各方面征求的意见和建议，逐条逐句地进行研究，分析意见和建议产生的原因，反思工作的差距和不足，进一步强化了切实查摆整改好存在问题、把为民务实清廉要求落到实处的认识。经市委活动办审批同意， 我所先后于 月 日和 月 日召开了班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会，班子成员和全体党员民警都能正视存在的问题，不遮丑、不护短，认真开展批评与自我批评，达到了团结——批评——团结的目的。
（六）确保整改落实，加强建章立制。针对查找出来的存在问题和征求到的建议意见，中心党支部制定了《党的群众路线教育实践活动存在问题整改方案》、《反对四风专项整治活动方案》和《改进作风制度建设计划》，为每一个问题的整改都明确了责任领导和具体责任人，列出了整改措施和整改时限。每个党员干部职工也根据自身查找出来的问题，制定了个人整改措施。目前，以整改各类问题 个，有 个问题整改进入攻
坚阶段，整改落实工作进展有序。派出所着重从作风建设、绩效管理、业务管理、后勤保障等方面，建立健全 项规章制度。在制定制度过程中，我们注重走群众路线，不仅征求全所民警的意见，一些制度还征求了辖区社会各界的意见，不仅提高了全所民警对制度的认同感，同时也为形成群众路线长效机制打好了基础。
二、主要成效
教育实践活动的开展，使全所党员民警深受教育，作风转变取得明显成效，突出问题得到切实解决，群众工作得到明显加强，制度建设取得重要成果，派出所各项工作进一步推进。
（一）党员民警普遍接受了一次党风政风大洗礼，提高了践行群众路线的自觉性。坚持把 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿活动全过程，牢固树立群众观点、深入推进作风转变、逐步建立长效机制。通过党员民警人人参与学习、个个查找问题，党员交心谈心、广泛开展批评，深入落实整改等方式，引导党员民警深入实践学、带着问题学、紧贴思想学，坚持以“知”促“行”，以“行”促“知”，推动学习成果转化为直接联系服务群众的实际行动。大家纷纷认为，参加教育实践活动是一次宗旨观念的升华，是一次思想作风的锤炼，通过持续深入的学习教育，干部职工补了“钙”、充了“电”、提了 “神”，进一步深刻认识到“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，干部职工的大局观念、组织纪律观念和法治观念进一
步增强，为民务实清廉的价值观进一步提升，改进作风、密切联系群众的思想更加自觉、行动更加坚定、风气更加浓厚。
（二）切实推动了“四风”突出问题的大改进，形成了加强作风建设和密切联系群众的新格局。坚持有什么问题、改什么问题，发现什么问题，解决什么问题，把解决问题贯穿活动的全过程，通过边整边改，派出所“四风”突出问题和党群干群关系的突出问题得到切实解决。经过教育实践活动，全所民警形成了在感情上贴近群众、在思想上尊重群众、在作风上深入群众、在工作上依靠群众、在生活上关心群众的加强作风建设和密切联系群众新格局。
（三）有效锤炼了党员干部的凝聚力和战斗力，实现了派出所队伍建设和各项工作的双丰收。坚持把群众路线与派出所各项工作有机结合，注重通过增强队伍的凝聚力和战斗力来推动工作。比如我们通过“六小”活动，不但锻炼了队伍，提高了民警的综合能力，同时也加深了民警与群众的密切联系，切实为辖区群众解决了一批实际问题，化解了一批矛盾纠纷，办理了一批好事实事，使各项都取得了明显的进步，也得到了群众的充分肯定。通过开门搞活动，真正做到了整改成效让群众看得见、感受得到、大多数满意，确保改进作风不走样、能持续、可延伸。
三、下步打算
“总结不意味着结束，收尾不是收场，教育实践活动有限期，但作风建设永远在路上。”我们将以教育实践活动为作风建设的新起点，一鼓作气地抓好后续各项工作，确保教育实践活动善始善终、善做善成。
（一）把活动成果转化成为提升工作能力水平的思想武器和制度保障。通过半年多的努力，教育实践活动取得了初步成果。下一步，我们将督促每名民警自觉做好转化工作，把理论学习成效转化为坚定理想信念的基础，把业务学习成效转化为提高执法办案水平的基础，把制度建设成效转化为反对四风、改进作风的基础，以队伍建设的新成效推动各项工作迈上新台阶。
（二）开展“回头看”，继续抓好整改落实，全面完成各项整改任务。特别是对整治不彻底、成效不好、群众不满意的进行补课，确保祛病除根；加强调查研究，发现和解决新问题；自觉践行群众路线，更深层次地发现和解决“四风”问题。要以改进作风的长效机制促进“反对四风”的自洁机制，确保第一时间发现问题，第一时间启动整改，以作风建设新成效集聚起构建和谐平安辖区的正能量。
（三）认真谋划、扎实做好当前和今后一个时期的派出所工作。一是以巩固和扩大教育实践活动成果为契机，落实党建责任制，从严治党、从严治警，加强民警、队员政治理论学习和思想政治建设，规范警容风纪、办公秩序、接处警等工作，
培养良好的工作作风；二是积极创新社会管理，以“六小”主题实践活动为载体，继续提升社区警务战略水平，不断提高其工作能力和联系服务群众的能力；三是充分发挥保障功能，加大警务综合信息平台信息采集与输入，继续完善和利用好视频监控系统，全力维护社会和谐稳定；四是构建完善打防控体系，开创群防群治工作新局面，继续推进“分色预警”平安小区创建活动。开展“零发案”村创建活动。严厉打击“两抢一盗”等多发性侵财犯罪。加大社会面巡防力度，推行抓现行、保民安的群打群防方法，压缩犯罪分子作案空间，切实提升辖区人民群众安全感。
二〇一四年十月十五日
第18篇：教学实践心得体会[材料]
一、教学实践的过程和内容
9月6日到17日，我们进行了为期10天的翻译教学实践。第一天上午老师向我们讲解了这次实践的内容和要求，我们要将英文版的理论力学翻译为汉语，要具有专业性，并将自己翻译的内容做成PPT，在课堂上给同学们讲解。课后老师发给了每个小组数十张翻译稿 ，我们小组分到的是第一章和第二章的内容，当天下午组长合理的分配了任务，我们开始了各自的工作。我首先浏览一遍我要翻译的内容：数据的精确度、静力学的基本概念、力的三要素、力是矢量。9月7日到8日，我对翻译稿进行了初步的翻译，当遇到不会的生词时，查询了字典，并积极思考，结合已有的物理知识，推敲单词的真正含义。9 日，我又通读了英文全稿和翻译的稿子，进行了再次的修改，力求做到更好。10日到13日，进行了PPT的设计和制作，充分调动了主观能动性，力求把演示文稿做的美观大方、得体实用。14日，自己演练了一遍讲解的过程，想象了一下同学们可能会有的问题，并进行了改善。9月15日上午，我在全班面前讲解了我翻译的内容，效果较好。我在这几天的汇报中担任学生评委，本着公平的原则给各位同学打分。这几天全班统一进行了翻译汇报的工作，同学们积极努力地讲解自己学到的理论力学的知识，课堂气氛愉悦而不失有序。老师根据同学们的译文流畅程度、演讲的好坏以及制作的幻灯片的质量和出勤情况来打分。我在15日讲述完毕后，我开始着手写这份心得体会，总结这次实践的收获。
二、教学实践心得体会
9月6日到17日，我们进行了为期10天的翻译教学实践，在这期间，我感触颇多，也认真思考总结了这些天的心得体会。
第一天老师向我们讲解了这次实践的内容和要求，我听得非常仔细，也认真做了笔记。课后我领到了组长分配的两张多的英文版理论力学的翻译稿。在第一天初步浏览了所要翻译的内容后，第二天我就开始了翻译工作，认识到它并不像我之前想象的那样简单：我遇到了很多的生词，也查询了字典，但字典给出的解释，并不是很如意，比如我经常看到partical这个单词，一开始我把它翻译为“微粒”，但在后来的上下文中，慢慢理解到他应该解释为“质点”；再比如看到了significant figures 一词，我把它理所当然的认为了是“重要数据”的意思，但在文章后来的叙述中我纠正了我的释义，它应该是“有效数字”的意思。这样的例子，数不胜数，就在这一次一次推翻自己的翻译中，我懂得了：无论是翻译工作或是其他的事情，我们不能仅仅看到事物的表面，而应该在不断的学习思考中，逐步纠正自己的错误，直至理解到事物的本质含义，只有这样我们才算得上是真正的学会了。古人说得好“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们就应
该在学习的过程中，主动加入自己的主观思考，结合自己已有的知识，真正的完善理解学习的内容，做到融会贯通。
这次翻译的内容是理论力学，它为我们即将开始的新学期打下了很好的基础，因为要想向同学们清楚地讲解，就必然要求我们自己先要预习并深入的理解。相信在新学期的理论力学学习过程中我们一定会有更多的收获。通过这样的实践，我们锻炼了预习、自学能力，当我们有一天走出了校园，这种自学的能力会帮助我们学到很多有用的知识，对今后的学习工作中起到很好的促进作用。这是我们这次实践的一大收获。
在做PPT的过程中，我首先回忆了计算机一级中有关于这部分的内容，最终决定采用幻灯片模板来做PPT，因为这样既美观又有层次感。在后来的实际操作中我充分调动了自己的创作思维，力求做到精致美观，大方得体，多次进行删改和颜色的调整。作为理科生，我们经常使用的是逻辑思考能力，像这样能够锻炼我们形象思维的机会不多，这次实践就就给了我们这样一个难得的机会，我把握住了它，对PPT的背景、布局、顺序进行了多次调整，使得问题的讲述更加的直观易懂。这次自己来做PPT，我感触好多，原来上课只是单纯的欣赏老师们做的课件，现在却是自己亲自在做，深刻理解了什么样的幻灯片更适合教学，更容易使同学们接受。我做的PPT受到了老师的表扬，我感到很荣幸，也更加理解了什么样的课件才是合适的，它不需要太多的华丽的色彩，需要的是整洁醒目的讲述。并且例题的简洁性也是我们需要注意的问题。
实践的最后环节，就是讲述了。面对全班同学，在讲台上讲课的确需要很大的勇气和莫大的自信。这要求我们战胜自己的恐惧和胆怯心理，我相信在今后的工作中我们经常遇到这样的场合，所以我们需要抓住这次机遇，锻炼自己的口才和现场反应能力。在讲课过程中，我加入了与同学们的互动环节，起到了很好的效果，活跃了现场的氛围，得到了老师和同学们的肯定。还有一点，讲课需要的是放松，只有主讲人自己放松，课堂气氛愉悦的时候，同学们才会积极认真的听讲。所以站在讲台上时，不要有太多的顾虑，既然做好了充分的准备，我们就能够发挥出最好的水平，我们有理由相信自己的能力。
最后，我还有一点很深刻的体会：虽然我们没有走出校园去实践，但我们在校内依然锻炼了自己，这次实践是丰富多彩的。当我们以后再遇到问题，不会再无助彷徨而是会想到去借助书籍和网络解决问题。人一生中会遇到这样那样的种种的问题，所以我们真正需要的不是解决某项具体问题的具体方法，而是这发现问题、思考问题并最终解决问题的能力。
很感谢系里的老师给了我们这样好的机会，让我们从各个方面锻炼自己。我在这次实践中收获了不少，这些感触和思考我会铭记在心，他们会给我带来很多
的帮助。
第19篇：双语教学实践心得体会
双语教学实践心得体会
亚科瑞克乡中心小学
再吐纳木亚森
双语教学实践心得体会
双语教学的真正含义是将母语以外的另外一种语言直接应用于语言学科以外的其他学科的教学,使第二语言的学习与各学科知识的获取同步。作为一名双语班的英语教师和班主任,我认为在双语教学中,学科知识的获得是主要目的,同时也是给学习者创造学习和使用第二语言的空间,使学生在掌握学科知识的同时,能够尽可能多地使用需要他们掌握的第二语言, 这就是双语教学的标志。
第一、采用原版教材
近些年来,科技发展日新月异,知识更新速度加快,互联网为我们提供了更为自由与宽广获得知识的途径.在学生对于课外知识的强烈要求下,我通过各种途径,为学生提供与学科相关的外文资料,我注意到双语教学必须使用英文原版教材, 这样有利于学生在学习学科的同时既增强了英语阅读的理解能力,又及时了解到国外科技发展的最新动态。课后,我有时也布置一些双语作业,例如要求学生利用互联网去搜索外文信息,作为学科知识的课外补充,同时也是对学生自我学习的技能的培养。
第
二、创造双语环境
教育环境是人格的魔术师。校园中一景一物,皆具教育意涵,对学生的培养具有“润物细无声”的功效。作为双语班的班主任,我注重加强双语教学氛围的整体设计,通过精心设计班级环境和各种形式的班队活动,让每一面墙,每一件物,每一句口号,每一个标记,都使学生感到换了一个全新的语言环境,让学生时时、事事、处处看到英语,听到英语,使用英语,逐步让英语成为班内师生之间,学生之间交际的手段。
我根据学生的自由组合,把他们分成若干个小组,让他们自己收集双语材料布置班级的墙面、板报和英语角。有时,我也提一些参考意见。一轮下来再进行评选。这样使他们在好胜心的驱使下,不由自主的接触到了丰富多彩的课外知识,拓宽了学习英语的广度和深度。
我还不定时地组织学生收看英语影视节目和收听英语广播;在班会课上组织英语故事会、朗诵会。在学校组织的演讲比赛、文艺演出、文化节等活动中,我鼓励他们多拿出些有质量的英语节目,真正做到全面发展。
这点谈不上技巧和经验,但它对于双语教学特别重要,尤其在我校,双语教学还是处于初步阶段,没有太多的氛围,学生英语基础不是太好,若不能做好自己和学生双方面的思想工作,往往会出现半途而废,虎头蛇尾的境况。对于教师,必须自己清晰地认识到双语教学的目的,端正好自己的教学动机,不能只为课程、专业建设,甚至是为了提高自己的工作量。要做到对双语充满激情,必须有良好、单纯地动机,对于我个人,当初教学的目的,完全只因自己喜欢英语,热爱英语,而非其它,只有这样,才会勇敢面对、解决以后教学中出现的各种问题,从而不断提高教学质量,在教学中不断创新;对于学生,必须让他们明白双语教学的意义、目的以及英语和专业英语等对他们今后学习的重要性,这些思想工作都必须在双语课开课之前做好,而且不能空洞,教师可结合自己的亲身经历,动之以情,晓之以理,让他们真正从心里上能够接受双语的教学,对双语产生一定的兴趣和期待。 语言的本质是工具,但人类在进步,时代在发展,社会在前进,外语已从一种工具变为一种思想,一种知识库。从学习者的认知角度来看,语言是人类思维的工具、认识世界的工具,掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯,而学习另外一种语言就意味着学习另外一种观察和认识世界的方法和习惯。从这个意义上说,学会一门外语,不但是多了一双眼睛、一对耳朵和一张嘴,甚至还多了一个头脑!我们应当看到,外语教学对学生世界观、人生观的形成必然产生重大影响。所以对中学生来说,打好英语基础是至关重要的,是决定双语教学是否能向着大家所期望的目标前进的一个重要保证。
第四、注重自身修养
教师的亲和力,青春活力和人格魅力是双语教学能否成功的重要因素。富有个性的教学艺术,吸引学生“眼球”。过去以“说教”为特征的教学,对新时代的青少年缺乏应有的感染力,“亲其师,信其道”才是教育的真谛。要教好学生,教师首先要做长流常新的“活水”,不断补充知识量,完善自己的知识结构。
双语教育的出现是与国际接轨、教育改革发展的必然趋势,将双语教学的探索顺利成功地进行下去,只有通过学习思考,认真分析研究,理清思路才能完成,作为一名工作在教育一线的教师,要尽我的微薄之力,为的双语教育事业添砖加瓦。
第20篇：EEPO教学实践心得体会
EEPO教学实践随笔
作为未央区ＥＥＰＯ有效教育的第一批实验教师，经历了培训、学习、实践、研讨、反思这样一个实践过程之后，我更深刻地体会到了教学改革必须勇于尝试。只学、只听、只看、只想而不在教学中践行是永远感受不到创新、转变所带来的意外、惊喜与收获的。
破旧立新的过程是不易的，甚至是痛苦的，但惟有转变才会有发展，才能适应新的教育教学形势。在探索怎样的教学更有效的过程中，我想我们不妨先尝试“拿来主义”，继而在实践中检验，反思、再实践，从而寻找适合学生，适合自己的有效教育途径。在我的ＥＥＰＯ有效教育实践中，我有以下体会想和大家一起分享：
一、要有勇气，不怕失败。我的课堂我做主，要有改革的勇气。教学实践中出现的问题可能恰恰就是促使课堂有效、高效的门窗。思考、研究、讨论、解决这样的问题，我们或许就会在教学中打开门窗，从而使思维更开阔，教学更有效。
二、以生定教，关注学情。学习的主体学生，因此在教学中我们需要了解学生的已有知识，能力差别，情感水平，意志品质特点，学生的内在需求等来搭建教学平台，这样的课堂才会有吸引力，有价值，有生命力，有效率。
三、要真正相信学生。在教学中作为教师我们往往更相信自己教的能力，而不相信学生自主学习的能力。课堂上想尽可能多的将自己的知识、经验传授给学生，这样的课堂使学生养成了被动接受的学习习惯，学生思维的创造性、个性难以发展，长此以往学生也就不愿多思、多想，学习被动、机械、无趣，甚至让人厌恶，课堂效果差。但孩子的思维本是灵动的，学生不喜欢如此沉闷的课堂，因此，教师要相信学生，解放自己，还主动权给学生。相信但不是放纵，课堂教学是在我们有效地组织、引导下进行地，对学生进行学习方式的训练，从而使其主动学、同伴学、团队学，在协作与竞争中激发出思维的火花，让课堂生动起来。
四、要尊重教师的个性特征。课堂教学也是教师创造性、个性的展现，教师要结合自身特点，自身所长创造性地运用各种要素，搭建合理的学习的平台，促使学生有效地思考，有效地探究，有效地交流，从而提升课堂实效。在教学中学习、实践、反思、成长，形成自己独具特色的教学风格。
五、团队协作力量大。三个臭皮匠顶个诸葛亮。在EEPO教学的实践中，我发现交流与分享可以给我们带来启发、思考与收获，在探讨，交流的过程中碰撞出思维的火花，从而优化教学过程，提高课堂实效。
最后，我想说说我的EEPO实践理想：我希望，在我们每位教育工作者的努力下，使课堂真正成为学生思维之花绽放的课堂；使讲台真正成为教师职业之花绽放的讲台；使未央教育真正成为素质教育之花绽放的有效教育。
