推荐第1篇：电教培训心得体会
篇一：电教培训心得体会 电教培训心得体会 ——夏炼三伏忙充电
学号：12110501 清丰县马庄桥镇初级中学 李小静
盼望已久的为期五天的电教培训，终于如期而至了，虽然已是伏天——又热又累，但学员们积极性仍然十分地高涨。
“可能是时代要求我们这些从教人员们不要只满足于信息时代，还要迎接新时期的创感时代的到来吧”？我思忖着，是啊，教师们不能只满足于“一桶水”，“一缸水”的现状，要有顺应时代的“活水”来充盈自己。所以我也很感谢校领导给这次充电的机会。
给我们培训的两位名师更是名不虚传，兢兢业业，早到晚回，虽然只有短短五天的培训，我却学到了许多。 电脑名师刘攀峰教师细腻地讲解，不厌其烦地操作，演示和耐心地辅导，令我感动，更令我感动的是他都已经汗流夹背还全然不知。我猛然领悟学员信的积极性是爱他的感染了。
语文老师马继刚老师也名不虚传，他渊博，既不失亲切又具有威严，他深入浅出的讲解，不失时机地互动，自由独特的思想，刚正不阿的人品，高屋建瓴的理念充满哲学思想的语言，充满了感召力，很具有鼓舞性，激励我树立信心，战胜自己，使我有一种做好教育的强烈愿望。
总的来说，这次适时地培训带给我的是长进，是拔高，更是感动；谢谢两位名师!在以后的日子里我会带着这些好的做法行动起来，解放自我，完善自我，进而发展自我，超越自我，做一个终身学习型老师，反思型老师和研究型老师。篇二：电教员培训心得体会 电教员培训心得体会 七坪小学 吴敏霞
通过在暑期的电教员五天的培训，对我的影响很大。首先，让我对自己的远教工作有了新的认识；其次，也明确了今后的工作方向。
“可能是时代要求我们这些从教人员们不要只满足于信息时代，还要迎接新时期的创感时代的到来吧”？我思忖着，是啊，教师们不能只满足于“一桶水”，“一缸水”的现状，要有顺应时代的“活水”来充盈自己。所以我也很感谢校领导给这次充电的机会。给我们培训的两位名师更是名不虚传，兢兢业业，早到晚回，虽然只有短短五天的培训，我却学到了许多。 电脑名师刘攀峰教师细腻地讲解，不厌其烦地操作，演示和耐心地辅导，令我感动，更令我感动的是他都已经汗流夹背还全然不知。我猛然领悟学员信的积极性是爱他的感染了。 总的来说，这次适时地培训带给我的是长进，是拔高，更是感动；谢谢两位名师!在以后的日子里我会带着这些好的做法行动起来，解放自我，完善自我，进而发展自我，超越自我，做一个终身学习型老师，反思型老师和研究型老师。
在这短短两天里，给我最深的感受就是感动。各位老师的敬业精神，勇于探索，勤奋学习的精神，让我们惭愧至极。尤其是秦得方老师和李海海校长更是我们学习的榜样。
当今社会是信息技术高速发展的时代，与信息技术的接轨，直接影响到教学质量的好坏。通过这次的交流大会，我明白了以下几点： 1.要把多媒体教学落实到实处。
根据学校的有限条件，从教材和学生的实际需要出发，把多媒体手段恰到好处地运用与提高课堂效率，培养能力，加强审美教育方面，为教学进行全新的改革。 2.要不断提高自身素质，争取做一个合格的电教员。
要想做出一定成绩首先自身技术要过关，所以我决定先从自身建设开始。积极参加领导组织的每次电教培训，除此之外，还要在探索实践中边摸索边学习。 3.向其他教师宣传多媒体教学，使其得到广泛运用。 首先，向其他几位专家老师学习。先做示范课引起其他老师的兴趣，再及时进行辅导。 希望在以后的工作中，与学校，老师共同进步，把远教工作落到实处，让农村的孩子也享受到与城里的孩子一样的学习环境。篇三：电教心得体会 电教心得体会 杨桂荣
1、压力大,高密度的培训任务及大量的培训作业，全新的培训平台感受至深，以前从没有过的这种培训模式，以“任务驱动、强调活动，强调参与”为原则，要求每个学员都必须参与，而且必须按时完成作业，并上报中央电教馆审核成绩合格方可获得考试资格。迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术能力，并且从中受益非浅。
2、在学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但学习让我们更加重视对学生的培养，只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人，他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。
3、学习内容非常实用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。
4、本次的学习给我感受最深的是，我觉得本次学习重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想，一种教师必须具备的先进的教育技术能力。培训更加注重用未来教育的先进思想武装每一位学员的头脑，从而达到使思想和技术融为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培养学生探索精神和创造能力的目的。
5、培训过程中，有许多非常精彩而且值得我们深思的教学案例，通过和小组老师们一起“头脑风暴”式的讨论与分析，更加深化了对这些案例中渗透的教育思想与理念的认识。
推荐第2篇：电教培训心得体会
电教培训心得体会
——高峰完小尹本怀学号：13112008
盼望已久的电教培训，终于如期而至了，虽然已是冬天——又冷又累，但老师们积极性仍然十分地高涨。
“可能是时代要求我们这些从教人员们不要只满足于信息时代，还要迎接新时期的创感时代的到来吧”？我思忖着，是啊，教师们不能只满足于“一桶水”，“一缸水”的现状，要有顺应时代的“活水”来充盈自己。所以我也很感谢给这次充电的机会。
给我们培训的这位师更是名不虚传，兢兢业业，虽然时间很短的培训，我却学到了许多。
电脑教师秦明尚教师细腻地讲解，不厌其烦地操作，演示和耐心地辅导，令我感动。他深入浅出的讲解，不失时机地互动，自由独特的思想，刚正不阿的人品，高屋建瓴的理念充满哲学思想的语言，充满了感召力，很具有鼓舞性，激励我树立信心，战胜自己，使我有一种做好教育的强烈愿望。 总的来说，这次适时地培训带给我的是长进，是拔高，更是感动；谢谢秦老师!在以后的日子里我会带着这些好的做法行动起来，解放自我，完善自我，进而发展自我，超越自我，做一个终身学习型老师，反思型老师和研究型老师。
2013.11.20
推荐第3篇：电教培训心得体会
电教培训心得体会
——夏炼三伏忙充电
学号：12110501 清丰县马庄桥镇初级中学李小静
盼望已久的为期五天的电教培训，终于如期而至了，虽然已是伏天——又热又累，但学员们积极性仍然十分地高涨。
“可能是时代要求我们这些从教人员们不要只满足于信息时代，还要迎接新时期的创感时代的到来吧”？我思忖着，是啊，教师们不能只满足于“一桶水”，“一缸水”的现状，要有顺应时代的“活水”来充盈自己。所以我也很感谢校领导给这次充电的机会。
给我们培训的两位名师更是名不虚传，兢兢业业，早到晚回，虽然只有短短五天的培训，我却学到了许多。 电脑名师刘攀峰教师细腻地讲解，不厌其烦地操作，演示和耐心地辅导，令我感动，更令我感动的是他都已经汗流夹背还全然不知。我猛然领悟学员信的积极性是爱他的感染了。
语文老师马继刚老师也名不虚传，他渊博，既不失亲切又具有威严，他深入浅出的讲解，不失时机地互动，自由独特的思想，刚正不阿的人品，高屋建瓴的理念充满哲学思想的语言，充满了感召力，很具有鼓舞性，激励我树立信心，
战胜自己，使我有一种做好教育的强烈愿望。
总的来说，这次适时地培训带给我的是长进，是拔高，更是感动；谢谢两位名师!在以后的日子里我会带着这些好的做法行动起来，解放自我，完善自我，进而发展自我，超越自我，做一个终身学习型老师，反思型老师和研究型老师。
推荐第4篇：电教教学工作总结
时间总是这样，在不经意间一天天过去，蓦地，才发觉又到学期末了。
在上一学年的工作取得了一些成绩的基础上，本学期继续扎实地推进农远的应用，回首本学年工作，有成绩也有不足。
1、推广农远设备在教学中的应用
一年来，我们贯彻区教育局电教馆的培训要求，每周一小训、间周一大训，坚持培训。在Word、Excel、PPt等常用软件以及网页的浏览下载、博客制作等方面都给予全方位的学习，不断提高老师应用电脑的能力，深入持久地把电教设备融入日常教学、生活和工作中。
在教学中，我们要求每位老师每周至少上一次多媒体课，严格要求、认真记录，督促大家使用多媒体，用电脑设备进行备课件、备课、备试题。在教研活动中，增加交流课件的时间，以此来互相学习、共同提高。在两个学期中，分别搞了两次多媒体课堂教学大赛，评选出优质课、优质课件、优秀教师并颁奖，以此来推动多媒体在课堂教学中的应用范围和应用效果。
上学期，学校组织老师们参加尧都区课件制作大赛，李海华、章琳、冯红艳、杜晓燕、郭登峰、赵静、王莉等老师分别获奖，其中杨永红老师的课件《吆喝》荣获“20xx年全国优质教育成果二等奖”；亢劲燕老师参加临汾市优质课大赛，凭借过硬的基本素质和优秀的课件获得一等奖；学校也获得“尧都区第十届教学软件评选活动先进单位”。去年11月份，山西省电教馆课题组苏峰主任一行到学校录制专题片，并录制了两堂观摩课，其中陈红艳老师的多媒体课《立体图形的表面展开图》被收入“模式三”应用推广课例中，全省发行宣传农远工程在教学中的应用效果。
在计算机学科教学方面，开学初电教组积极教研、统一思想，制定了翔实可行的教学计划。冯红艳老师在教学中严格要求学生、认真进行训练，让学生们实实在在学到电脑知识。本学期在“尧都区首届七年级信息技术学科知识抽测”中，我校以及格率100%，均分84.6分两项第一，优秀率75%列第三的优异成绩，荣获全区第一名。
2、提高电教设备在网络教研方面的功效
从06年我校实施网络教研以来，我们开辟了以QQ和博客为主要内容的网络教研并不断取得了一些成绩。
本学年，我们继续组织老师们深入了解网络教研的内涵，鼓励教师们继续加入学科交流的群，发现QQ群中的“专家”，为自身的发展提供条件。向李俊锋、靳志琴、亢劲燕等老师的QQ中已经加上了多名专家级的教师好友，经常在一起交流教学中问题，在专业素质方面得到不断提高。
学校建设了学校的博客及贾得一中博客圈子 。将学校所有老师的博客全部链接在一起，形成真正意义上的贾得一中博客圈子。李海华老师的博客以其丰富的内容、真实的情感获得六万余次的高点击率并领跑全校教师不断充实博客内容。
电教组冯红艳老师还在互联网上免费租用服务器，开通了贾得一中学校网站，将学校工作不断上传互联网，目前已经有多家网站转载了我们在学校博客、学校网站中的文章，提高了学校知名度。现在只要在百度中搜索关键字“贾得一中”，就可以搜出百余条信息。
3、加强农远设备在日常教学、管理工作的应用
本学年除了提高农远设备在教学工作中作用外，还不断加强它在日常教学、管理工作中的应用。
学校在开学初，给各科室配备电脑设备，在常规工作中，各科室可以根据自己的需求进行编排保存。比如，在组织九年级学生家长会时，教务处秦主任就将九年级几次模拟考试的对比情况录入电脑，以多媒体形式展现；在组织班主任工作总结和经验交流时，政教处要求各班主任老师以多媒体形式汇报工作、介绍经验。这样，在工作中农远设备的功能就无处不在了，而老师们也是用中学、学中用，不断提高了计算机素养。
一学年来，学校加大了开展活动的力度，在各项活动中，电教组积极配合，也发挥了巨大的作用。
在xx元旦、五四期间，我校分别承办了“贾得联校20xx元旦文艺汇演”和贾得乡20xx年五四文艺汇演”，演出集无线话筒、舞台灯光、多路音响输出、电脑、投影大屏幕于一体，颠覆了传统的只有录音机和大喇叭的声音模式，整场演出如同电视中的晚会一般，有声有色，从视听上绝对是美的享受。
另外，学校组织的广播操比赛、冬季越野赛、拔河赛、演讲赛、学生综合素质评价、学法交流、中考百日动员等活动中，电教设备都发挥了重要作用。在众多活动中，学生们因为照相机、摄像机、音响设备而更加认真参与、更加关注活动，使活动开展得多姿多彩。
4、将农远应用经验辐射其他兄弟单位
我们在农远应用方面并没有闭门造车，而是广开言路，与其他兄弟单位广泛交流共同提高。
xx年9月，孙校长参加“临汾市初中提质工程动员大会”，并在大会上做了典型发言，介绍学校的农远应用、网络教研等工作在提高教学质量方面的工作；
xx年2月，孙校长参加了“尧都区常规管理经验交流”会，并在大会上就网络在学校管理中的应用做了专题发言。
在本学年，蒲县教育局、古县教育局、洪洞教育局等兄弟单位又组织校长队伍到我校来参观学习，我们总是知远不言、言无不尽，也想着通过我们的辐射能带动更多的单位，使农远能发挥出更大的效益。
5、电教设备促进每位教师茁壮成长
如今，电脑设备已经成为教师们每天工作的必备，如同纸笔一般必不可少。一方面，学校为教师们的应用提供便利条件，如为每位教师配发2G的U盘，学校打印室全天向教师开放，可打印任何教学所需文件，学校校园网全部连通，教师可随时上网浏览资源等；另一方面，学校又不断出台条文，给教师们收取电子版的个人信息，收取电子版的学生成绩，督促教师们应用。而今，贾惠勇、乔建红、李海华、赵静等许多老师已经学会重做电脑系统，秦艳宏、彭泽云、陈红艳、郭丽丽等老师操作小键盘输入学生成绩已经实现盲打，闫振刚、杜晓燕、邓艳菊、李蕾、郭文霞等老师已经学会五笔打字；超过半数的老师可以自己排版、打印、印刷……可以说我们通过各种各样的形式推广电脑设备的应用，使老师们在电脑素质方面不断茁壮成长。
xx年12月，学校通过山西省电教馆推荐、省教育厅批准，推荐参加全国电教工作先进单位评选，孙校长作为全国电教工作先进个人到北京参加表彰大会并领了奖。
xx年5月，学校再度获得山西省教育厅颁发的“全省电化教育先进单位”。
在今后的工作中，电教组将协调各方面因素，积极组织老师们参加培训学习，继续提高应用电教设备的能力，为贾得一中的农远应用发展不断努力，也为尧都区的农远应用做出自己的贡献。
推荐第5篇：电教教学工作总结
电教教学工作总结
在过去的一学期里，本期电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：
一、指导思想
本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科
研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。
二、坚持开展以下工作:
、加强电教设备的日常管理与维护
1.继续做好电教设备的“配、管、用”工作
目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。
“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。
“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、切实管理好多媒体
既要提高使用率，充分发挥其作
用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。
3.提高教师的信息技术专业素质
作为信息技术专业人员，
要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
4、增强电教人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。
、开展信息技术与学科整合的研究
1、在教师中开展信息技术培训活动
在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用
信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。
2、组织参加信息技术与学科整合活动
本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。
、做好学生信息技术教学与培训工作
本学期努力提升各年级的信息技术教学水平，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
总之，本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设
现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越和发展。
邓小平同志指出：教育要面向世界、面向未来、面向现代化。其中面向现代化，一方面是指教育要为现代化建设服务，另一方面也包括要有现代化的教育思想、观念，还包括现代化教育技术手段的应用。基于这些认识，我校紧跟教育改革的步伐，为推进素质教育的全面实施，通过科研切入，电教开道，对现代教育技术在中学教育教学的理论与实践研究方面作出了有益的探索。全校落实以教育科研为先导，以现代教育媒体为辅助手段的教学观，为提升学校办学的层次, 全面推进学校信息化进程而努力。现将本年度电教工作简单总结如下：
一、加强信息技术培训，提升教师的信息化应用水平。
随着新一轮课程改革的进一步深入，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大教育工作者都在广泛关注的问题。针对我校实际情况，通过提升教师的课程整合水平、更新教师的教学理念、创建多样化的互动教学模式等几个方面来提升我校的信息化应用水平，具体操作如下：
提高教师的信息技术整合能力：信息技术与各学科整合是发挥信息技术作用的重要途径之一，信息技术的介入使教学活动产生了翻天覆地的变化。因此要不断更新教师的信息技术知识技能，组织定期培训，并进行结业考试等；加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。
更新教师的教学理念，创建多样化的互动教学模式。鼓励教师积极的尝试各种教学模式，根据学生的差异，开展不同的教学形式，不要盲目的使用多媒体。注重情境创设，制作课件要考虑到多通道的感官刺激，如视觉听觉，千万
不能把多媒体平台看成是“黑板”的替代品，做到灵活的运用多媒体平台。
二、加大设备投入，加强管理，提高设备的使用率
本年度，学校进一步加大了电教设备方面的投入。为改变学校多媒体不够用的现状投入数千余元，新建多媒体一个。
学校加强了电教工作科学化、网络化管理，提高了电教设备利用率，并保证了完好率。一是加强对各种资料的管理，资料入库登记、电教资料的借还登记由专人负责，电教资料由专人负责管理。二是继续加强对微机室、多媒体电教室等各专用教室的使用管理，做到使用有记录，最大限度的发挥专用教室的功能。三是进一步建立和健全关于设备的档案、维护和保养制度，加强对设备的使用监督和科学管理，最大限度地提高现有设备的使用率。四是加强办公电脑的管理和维护，让其发挥应有作用。
三、加强学科资源建设与应用，提
高教师信息化水平
建校园网的目的是“全方位服务学校，建构现代教育模式”，要达到这一目的，教育资源库的建设是核心。有了信息资源，才能提供服务，才能方便教师和学生的教与学，方便学校的规划管理，方便教师、学生之间的信息交流。
学校高度重视学科资源建设，实现资源共享。为提升我校资源库的建设，学校采用统一购置、网上下载、教师自制相结合的方法，充实我校学科资源库，同时更鼓励教师自制课件或教学软件，不断充实教育教学资源。
四、存在的问题
在过去的一年，我校电教工作取得了较大的发展，但同时也暴露出一些问题。主要表现在：一，部分设备老化，检修与维护较困难；二，网络病毒猖獗，形势严峻，校园网络管理上有待加强；三，网络教研要及时开展；四，教师的信息化水平有待进一步提高，要从理念与技术两方面加强认识与学习，推进学
校信息化建设；五，学生电脑课外活动要逐步开展。
回顾昨天，发展今天，展望明天，过去的一年仅仅是我们刘村一中前进中短暂的一瞬。相信我校的电教工作在今后将会更上一个台阶。
在学校领导的关心支持下，我校电教工作在这半年里有了较大发展同时也暴露出了一些不足，现作一总结：
一、统一思想，加快发展
本学期我校把现代教育技术作为一个重点来抓，从领导到每一个教职员工，都统一思想，积极学习，使校电教工作有了新的发展。
二、规范管理，保证设备完好。
学校现代教育设备的完好是是为教育教学服务的保障，规范管理是保证现代教育设备完好的有力手段。本学期我校完善了学校现代教育设备管理制度保证了设备完好。
三、提高电教器材的使用频率
本期以来，督促每位教师上好电教
课，并帮助各位老师调试好电教设备，在电脑的使用过程中，我们和各位老师共同探讨，解决出现的各种问题，还请教别人来指导解决自己解决不了的问题，大部分教师都利用现有的资料上好每一节电教课，本期的各种活动都有专门的文件夹来保存。每周9节电教课的任务基本完成，认真填写好电教记录。做到工作有记录。
四、存在的不足。
在本学期电教工作过程中，我们发现我校的电教工作还存在这以下几点不足之处：
1． 教师的参与性不够强。
2． 现代教育技术和学科教学整合的研究工作缺乏新意。
3． 电教管理组织不够完善，电教管理水平函待提高。
4.运用现代教学媒体的水平低下，远不能适应时代发展对教育提出的要求。
在学校领导的关心支持下，我校电
教工作在这半年里有了较大发展同时也暴露出了一些不足，现作一总结：
一、统一思想，加快发展
本学期我校把现代教育技术作为一个重点来抓，从领导到每一个教职员工，都统一思想，积极学习，使校电教工作有了新的发展。
二、规范管理，保证设备完好。
学校现代教育设备的完好是是为教育教学服务的保障，规范管理是保证现代教育设备完好的有力手段。本学期我校完善了学校现代教育设备管理制度保证了设备完好。
三、提高电教器材的使用频率
本期以来，督促每位教师上好电教课，并帮助各位老师调试好电教设备，在电脑的使用过程中，我们和各位老师共同探讨，解决出现的各种问题，还请教别人来指导解决自己解决不了的问题，大部分教师都利用现有的资料上好每一节电教课，本期的各种活动都有专门的文件夹来保存。每周9节电教课的
任务基本完成，认真填写好电教记录。做到工作有记录。
四、存在的不足。
在本学期电教工作过程中，我们发现我校的电教工作还存在这以下几点不足之处：
1． 教师的参与性不够强。
2． 现代教育技术和学科教学整合的研究工作缺乏新意。
3． 电教管理组织不够完善，电教管理水平函待提高。
4.运用现代教学媒体的水平低下，远不能适应时代发展对教育提出的要求。
与本篇 2014年电教工作教学总结 内容有关的：
·四年级科学教学总结·2014年一年级数学第一册教学总结·信息技术期末教学总结·2014年英语学科教学总结·2014年六年级语文下册教学总结·小学教师科学教学总结·小学六年级语文教学总结·小学三年级数学教学总结
唐村社区2014年电化教育工作总结
唐村社区教育委员会
二〇一四年十二月二十七日
唐村社区2014年电化教育工作总结
一年来，我们社区紧紧围绕县教育体育局以“巩固教育强县复验成果，逐步实现教育现代化”为目标，坚持“均衡化、多样化、优质化、系统化”的工作战略，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七届五中全会精神，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全省、全市教育工作会议精神，以教育信息化发展为主线，以基础教育专网建设为基础，以教育信息化应用为重点，以电教系统内涵建设为抓手，按照“发展内涵，深化应用，做好服务”的工作思路，加强电教队伍建设，加快推进教育专网和优质教育资源建设，深入推进教育信息化应用，努力形成教育网络信息化格局，推动全社区教育信息化
水平再上新台阶。本年度社区各项工作按计划紧张有序的稳步推进，较好的实现了预定目标，全社区教育信息化工作综合实力进一步增强。现将一年来的电化教育工作开展情况总结如下：
一、加强学习，构建校级电教队伍
年初，社区教委即要求各校要继续加强理论学习，鼓励各校积极开展《陕西信息技术教育》等电教教材的征订，强化内部管理，不断提高全体教师的思想政治水平，努力构建学习型、研究型、专业型的校级电教队伍。
二、继续完善，搞好基础教育专网建设工作
一年来，社区教委对各校的基础教育专网接入情况多次进行详细的调查了解，加强了教育专网的应用培训工作，帮助各校解决了专网应用过程中存在的各种困难和问题，努力探索适合我社区实际的专网应用模式。
三、建设资源，推动教育资源应用工作
社区教委统筹规划，任务分解，组织各校积极充实网络资源库。社区教委认真指导各校对各种资源的再认识与再利用，着力督促各校结合本校实际对资源进行加工、归类、保存和应用。
四、示范引领，深入推进教育信息化应用
按照县电教中心工作安排，社区教委认真组织各校积极参加县、市、省级多媒体课件大赛和电脑制作活动；配合县电教中心做好宝鸡市2014年基础教育优秀教学成果评选活动。
一年来，在陕西省第十一届中小学生电脑制作大赛中2名学生的制作作品获市级三等奖；在第十一届全国多媒体课件大赛中9名教师的课件作品分别获县级
一、
二、三等奖；在宝鸡市2014年基础教育优秀教学成果评选活动中有1名教师的多媒体课件获市级二等奖；社区教委还获得“全国第十一届多媒体课件大赛优秀组织单位”奖，信息化应用研究成果显著。
五、巩固提高，加快教育信息化工程建设
社区教委继续抓好了对各校农村中小学现代远程教育工程技术的支持与服务，加强应用，突出了实效。年内社区教委对各校随机检查、指导、服务共计30多次，极大地促进了全社区教育信息化工程建设工作再上新水平。
六、大力推进，认真做好各校影视教育工作
在爱教片放映工作中，社区教委积极配合县电教中心加强影视教育管理组织工作，全面完成了全社区影视教育播放任务；同时，积极组织各校认真开展影评活动，确保学生在观看爱国主义影视和影评活动中收
到良好的德育效果。
七、学习交流，共同提高现代教育技术管理和应用水平
社区教委利用教育办公信息qq群搭建的交流平台，校际之间互通信息，分享经验，积极开展工作交流活动。本
年度社区教委共召开电教工作会议达10次以上，及时认真传达上级工作精神，安排好全社区电教工作，同时积极反馈工作进展情况，及时调整工作目标，较圆满地完成了各项工作任务。
八、加强联系，认真完成上级交办的其它工作
另外，社区教委还积极加强与县电教中心的工作联系和交流，认真完成上级业务部门交办的各项工作任务。
总之，本年度我社区的电教工作在县电教中心的精心指导和全社区广大师生的共同努力下，坚持科学发展观，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，努力建设现代化的信息技术师资队伍，切实提高我社区现代信息技术教育教学的应用水平，力争在新的一年里实现新的跨越和发展。
唐村社区教育委员会
二〇一四年十二月二十七日
推荐第6篇：电教工作教学总结
在学校领导的关心支持下，我校电教工作在这半年里有了较大发展同时也暴露出了一些不足，现作一总结：
一、统一思想，加快发展
本学期我校把现代教育技术作为一个重点来抓，从领导到每一个教职员工，都统一思想，积极学习，使校电教工作有了新的发展。
二、规范管理，保证设备完好。
学校现代教育设备的完好是是为教育教学服务的保障，规范管理是保证现代教育设备完好的有力手段。本学期我校完善了学校现代教育设备管理制度保证了设备完好。
三、提高电教器材的使用频率
本期以来，督促每位教师上好电教课，并帮助各位老师调试好电教设备，在电脑的使用过程中，我们和各位老师共同探讨，解决出现的各种问题，还请教别人来指导解决自己解决不了的问题，大部分教师都利用现有的资料上好每一节电教课，本期的各种活动都有专门的文件夹来保存。每周9节电教课的任务基本完成，认真填写好电教记录。做到工作有记录。
四、存在的不足。
在本学期电教工作过程中，我们发现我校的电教工作还存在这以下几点不足之处：
1． 教师的参与性不够强。
2． 现代教育技术和学科教学整合的研究工作缺乏新意。
3． 电教管理组织不够完善，电教管理水平函待提高。
4.运用现代教学媒体的水平低下，远不能适应时代发展对教育提出的要求。
与本篇 2010年电教工作教学总结 内容有关的：·四年级科学教学总结·2010年一年级数学第一册教学总结·信息技术期末教学总结·2010年英语学科教学总结·2010年六年级语文下册教学总结·小学教师科学教学总结·小学六年级语文教学总结·小学三年级数学教学总结
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推荐第7篇：电教工作教学总结
在学校领导的关心支持下，我校电教工作在这半年里有了较大发展同时也暴露出了一些不足，现作一总结：
一、统一思想，加快发展
本学期我校把现代教育技术作为一个重点来抓，从领导到每一个教职员工，都统一思想，积极学习，使校电教工作有了新的发展。
二、规范管理，保证设备完好。
学校现代教育设备的完好是是为教育教学服务的保障，规范管理是保证现代教育设备完好的有力手段。本学期我校完善了学校现代教育设备管理制度保证了设备完好。
三、提高电教器材的使用频率
本期以来，督促每位教师上好电教课，并帮助各位老师调试好电教设备，在电脑的使用过程中，我们和各位老师共同探讨，解决出现的各种问题，还请教别人来指导解决自己解决不了的问题，大部分教师都利用现有的资料上好每一节电教课，本期的各种活动都有专门的文件夹来保存。每周9节电教课的任务基本完成，认真填写好电教记录。做到工作有记录。
四、存在的不足。
在本学期电教工作过程中，我们发现我校的电教工作还存在这以下几点不足之处：
1． 教师的参与性不够强。
2． 现代教育技术和学科教学整合的研究工作缺乏新意。
3． 电教管理组织不够完善，电教管理水平函待提高。
4.运用现代教学媒体的水平低下，远不能适应时代发展对教育提出的要求。
推荐第8篇：电教优质课教学设计
电教优质课教学设计
卖火柴的小女孩
永城实验小学
班兰英
卖火柴的小女孩
课题：
卖火柴的小女孩 教学目标：
知识与技能
1、掌握本课生字、新词。
2、正确流利、有感情地朗读课文。过程与方法
1、通过文中的对话，让学生的情感体验得以交流。
2、查阅资料，了解资本主义社会的黑暗和罪恶。情感态度与价值观
感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者情感。 教学重点：
学习小女孩几次擦燃火柴，从火柴亮光中看到的种种幻象，感受小女孩的可怜与悲惨。 教学难点：
理解文中含义深刻的话，体会作者的思想感情。 教学准备：
多媒体课件 课时划分： 2课时（第2课时） 教法： 四环节循环教学法 板书设计：
22.卖火柴的小女孩
现实
幻象 （实）
（虚） 命运悲惨 教学过程：
一、导入
通过上节课的学习，我们认识了一位可怜的小女孩，生活的苦难，人心的淡漠，给予小女孩的只有饥饿、寒冷与痛苦，这节课我们继续学习课文。
2、学习目标：
正确、流利、有感情地朗读课文。
理解课文内容，感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。 了解作者虚实结合的写作手法。
二、品读课文
1、出示品悟美文
自由朗读课文10-18自然段，勾画小女孩感觉幸福的句子，在感受课文深刻的地方批注自己的体会，并在小组内交流。
练习有感情朗读勾画的语句。 12-14分钟后我们小组最棒！ （1）出示： “小女孩把手放在火苗上，......多么温暖呀！” 指小组代表体会。 指导朗读 （2）出示：
“桌上铺着雪白的台布，.......摇摇晃晃地向她走来。” 小组代表谈体会 师示范读 指导朗读 （3）出示
“哗！多么美丽的圣诞树呀......在向她眨眼问好。” 谈体会 指导朗读 （4）出示
“奶奶朝她......那么慈祥。” 指导朗读 （5）出示
“奶奶从来也没有......没有饥饿的天堂里去了。” 谈体会 指导朗读
2、小练笔
假如卖火柴的小女孩来到你的面前，你会对她说什么？把你想说的话写下来。 5分钟后展示
三、总结：
同学们，我们要珍惜现在的幸福生活，更要传递这份幸福，让世界充满阳光、充满温情。
教学反思：
课前，我认真备课，研究教材、教法，在深入了解教材的基础上进行备课，在确定学习目标时，我认为五年级的学生已具备一定的写作能力，因此我把文中虚实结合的写作手法列为了学习目标之一。
在讲授时，我把小女孩微笑着闭上眼睛放在这节课的开始，小女孩为什么死前如此快乐、幸福呢！调动了学习的积极性，紧接着出示了“品悟美文”，让学生在读中品悟，在交流中感受小女孩命运的悲惨。
但是在这节课中也存在一些遗憾，在讲授过程中没有面对全体学生，在今后的教学中，仍需继续努力！
推荐第9篇：学校党员电教工作心得体会
2019年学校党员电教工作心得体会范文-范文汇编
2017年学校党员电教工作，增强党员意识，发挥社区党员在构建和谐社会中的先锋模范作用;经过一年的努力，在此分享心得体会范文。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的2017年学校党员电教工作心得体会范文，欢迎大家阅读。
2017年学校党员电教工作心得体会范文篇1
党员电化教育是宣传、贯彻党的基本路线、方针、政策，直接传达上级党组织的声音，提高党员素质的有效教育活动。我校党员电化教育工作在市教育局领导和市委、市教育局电教中心的支持下，始终坚持为贯彻党的基本路线服务，为提高党员素质和加强基层党组织建设服务的指导思想，以提高质量，加强管理，面向基层，讲求实效的工作方针，紧紧抓住开展党员先进性教育活动的契机，认真组织实施我校党员电教工作，较好地完成了市委、市教育局电教中心安排的各项目标任务。现将XXXX年党员电化教育工作总结如下：
一、切实加强党员电教工作的力度，充分发挥党员电化教育的作用。
1、充分发挥党员电教的作用，全面配合好先进性教育活动的开展。紧扣先进性教育活动这一主线，制定详细计划，按照先进性教育的进度和工作安排，全力配合，全程服务。通过认真谋划，真正使党员电化教育成为第三批先进性教育活动最富有成效的教育手段和不可缺少的教育载体。同时还要通过多种渠道，多方面引进各类教材，保证学习培训和播放收看的需要。
今年，我校党员电化教育工作在局党支部的帮助下较之去年有了一定的改进。校党支部领导经常对电教工作给予检查、指导和支持，从计划的制定、电教室的标准化建设，以及播放内容的选择等都提出了很好的意见和建议，电教员能够经常及时地与其他人员交流，针对电教工作中存在的一些问题，虚心听取党员干部的意见，改变工作方法，提高思想认识，不再简单的认为电教工作只是放一放录像，而是从一点一滴的小事做起，组织学校的党员干部教师以及积极要求上进的积极分子开展三个代表重要思想的经常性学习教育活动，以优
秀共产党员牛玉茹、郭惠生等先进人物为榜样，用他们的先进事迹鞭策自己，衡量自己，凡事以身作则，以实际行动，充分发挥共产党员的先锋模范作用。从而体现党员电化教育的作用。
二、切实做好学校电教室的标准化建设，努力提高电教室的标准化建设水平。
按照电教室标准化建设的要求，根据我校场地小、校舍缺的实际情况，校领导采取了一室两用的办法。充分地利用了我校的现有资源，在经费十分紧张的情况下，加大了对电教室设施等的投入力度。按照电教室的标准化建设的要求做到制度上墙，材料上框，设施配备齐全，并在年初按上级电教中心的要求，又订购了《党员电教(城市版)》VCD光碟一套。改变了以往散、乱、少的现象，使我校的电教室逐步走上了规范化建设的道路，电教员对我校的电教库进行了规范的整理和建档。我校党员教师在进入电教室后，不由得感叹道党的建设落实到实处，我们终于有了自己的家了，有地方学习了。
三、积极做好电教片的播放收看工作，确保教育时间、内容、效果落到实处。 播放收看工作是整个党员电化教育工作的中心环节，播放收看抓不实，落实教育内容和效果无从谈起。我校继续办好四大课堂，不断拓宽教育培训渠道。在先进性教育活动中，继续做好四大课堂这篇大文章，不断拓展党员教育的宣传舆论阵地。按照市委总体工作要求，对播放内容、播放时间、播放形式做出周密安排，有选择、有针对地进行播放收看。严格播放制度，强化播放效果，注意播后讨论和信息反馈，真正使播放收看达到入眼、入脑、入心的目的。截止到5月底我校已完成14次的播放收看任务，同时针对我校电教工作中
的存在的一些问题，校党支部采取了一系列的措施，规范了电教员的《电教手册》的填写，能按照电教手册的填写要求，认真填写每一次的电教学习记录，做到体会记录详细。并严格运用四环教学法，规范播放收看工作。牢牢把握住播前备课、播中讲解、播后讨论、具体实践等四个关键环节，通过建立健全考勤制度和播放收看制度，做到播前通知党员，保证出勤率;收看严格纪律，保证质量;看后集中讨论，加深理解;学后实践，保证效果，使播放收看工作落到了实处。同时严格执行党员电教日、播放收看回执卡等制度，努力做到播放收看有登记、有讨论、有反馈，切实将播放收看规范化建设落到了实处。与此同时，还改进编订了党员观片记录本。每次观片后，要求党员写出观片体会，并严格考勤纪律，把党员接受电化教育方面的表现，作为评定优秀党员的条件之一，校党支部经常抽查党员的观片记录本，发现问题，及时纠正，杜绝补体会的现象，切实做到了教育内容落到实处，提高党员干部的素质。因此，通过这些有效的措施，保证了播放工作计划有条不紊地、高质量的完成，增强了电化教育的时效性。
四、努力提高电教员的自身素质，积极做好电教信息调研和宣传报道的工作。
党员电教工作的关键在于落实，根本在人。党员电教工作人员的素质、业务能力和技术水平的高低，直接关系到党员电教事业的发展。因此，我校电教员认识到电教事业的重要性，加强了自身的学习，虚心向专业人士请教，提高自己的技术水平;坚持准时参加每月x日的电教干事例会，及时接受各级各类组织的讯息和培训，实行岗位练兵活动。同时，结合我校实际，撰写电教信息。
运用党员电化教育形式及时有效地传达学习会议精神，做好宣传工作，是我们党建工作的重中之重，也是三个代表思想的具体表现。学校党支部根据实际情况部署了切实有效的收看计划，校长要求全体党员教师认真收看学习、深刻领会党中央、自治区提出的新观念、新要求、新做法，把十六大精神贯穿到我们实际工作中，使全体党员在思想上有明显提高，作风上有明显的转变，纪律上有明显的增强，能立足于教育事业，立足于本校的特点，搞好学校建设。
电教员通过向同行学习，查找缺点，不断提高自身的素质。但是，俗话说得好，学无止境，任何一项事业都没完美的，都是无限发展的。电教员的工作还需要更加努力，脚踏实地地做好每一项工作。因此，我们本着开拓创新，与时俱进的精神，认真总结经验教训，提高教育质量，为把我校的电教工作提高到一个新的水平，做出更大的努力。
XXXX中学
XXXX年X月
2017年学校党员电教工作心得体会范文篇2
为进一步推进我社区党内服务、远程电化教育工作建设，社区党总支部根据越秀区区委组织部文件越组字[20xx]64号文《关于创建社区党员之家的工作意见》的文件精神，围绕关爱党员、增强党性这个主题，创新党员管理机制和方法，健全社区党内服务、远程电化教育工作体系，增强党员意识，发挥社区党员在构建和谐社会中的先锋模范作用;经过一年的努力，我社区党内服务、远程电化教育工作取得了一些成绩;现总结如下：
一、社区党内服务情况：
社区党员之家始终围绕党组织关系接转、党内资料查询、党务工作咨询、党员教育资料服务、党员求助热线服务开展各项工作;党员之家的建设和实践证明，党员之家是构建服务党员、服务群众的新体系，是拓展党内服务的新领域，是加强党的基层组织建设和党员队伍建设的新途径。一年来，社区党员之家为社区党员党内服务的主要成效如下：
1、20xx年为社区党员、社区群众服务总人次共1940人次。
2、接转组织关系：转入接收党员9人，发展预备党员1人;转出(调出)党员3人，死亡(调出)1人;预备党员转正2人，递交入党申请书3人。
3、接待来电、来访、电函总人数220人次，基本做到件件有答复，事事有落实。提供党务政策咨询服务人数共169人次。帮助解决暂时困难党员人数22人次。
4、社区党员义工走访党员/与党员谈心共108人次。
5、形式多样的组织生活;20xx年x月份，党总支部组织了党员到清远奇石林公园参观学习，并了解认识清远地区改革开放建设三十年的情况及组织党员参加座谈会，今年x月x日召开了具有党龄xx年以上、年龄60周岁的党员茶话会，这样暨加强了社区党员的沟通，又加强了社区党组织的党建工作。
6、党员培训;组织了18人次参加上级安排的党员培训，其中3月份邓杰秋、谢玉婷、方劭、童就兴、罗家宝、叶慕卿等同志参加了大塘街的党课学习班，由市委宣传部副部长上的党课;4月份谢玉婷、邓杰秋同志参加了大塘街党工委钟广静书记上的党课：科学发展观大塘街第一讲;11月份余海燕、罗穗华、汪圆圆等同志参加了大塘街举办的入党积极分子培训班和听党课等。
7、圆满完成深入学习贯彻落实科学发展观学习工作任务;社区党总支部严格按照大塘街党工委深入学习实践科学发展观活动实施方案要求，紧密结合工作实际，广泛动员，精心组织，周密部署，采取多种有效形式，做到规定动作到位、自选动作创新，呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显，学习与工作两不误的特点。
8、学习方面;组织了党员学习实践科学发展观，学习胡锦涛总书记的重要讲话精神，学习党的十七届四中全会精神，全面深刻理解党的十七届四中全会精神，掌握党的路线、方针、政策和奋斗目标及工作任务;为建设和谐社区贡献力量。
9、今年x月,中共广州市越秀区委组织部号召和动员全区全体党员向广州市募捐党内关爱扶助金，社区党组织发动全体社区党员,发扬了共产主义精神，在党内募捐关爱扶助金活动;参与活动的有：谢玉婷、夏炎、徐志炳等25位党员。
二、流动党员管理情况：
1、组织流出党员回社区过网上生活，社区流动党员在网上学习的共：28人/次(从20xx年x月x日至20xx年x月x日止)。
2、为流动党员服务48人次，接听流动党员咨询电话54人次。
三、认真开展远程电化教育：
社区党员之家充分利用远程教育内容丰富和信息及时的优势，利用现代远程教育开展政治理论学习，为新形势下卓有成效地开展党员教育，增强党组织凝聚力和战斗力、提升社区党员的素质。
按照越秀区组织部党员现代远程电化教育工作的要求,深入贯彻落实党的十七届四中全会精神,全面加强党员现代远程电化教育工作的标准化建设,规范党员管理，将社区党员电化教育工作落到实处。
1、社区党总支部成立了由总支书记为组长的党员电化教育领导小组，并设一名专职播映员，为做好党员电化教育工作提供强有力的保证。远程教育工程实施以来，我们始终把如何管理使用好、管理好、维护好远程教育设备设施，充分发挥现代远程教育技术装备的应用效益，作为教育的一项重要内容，抓紧抓好。
2、抓好管理制度建设，认真落实现代远程教育各项工作制度规范，各类电教教材摆放有序，《党员电化教育与远程教育学习登记册》按要求与规范进行登记，记录真实、详尽、及时。
3、按照上级要求，采取集中收看和个别学习相结合，定期收看与随机收看相结合，充分发挥终端接收站点的作用。如11月份，因学习需要，增加了收看学习党的十七大四中全会专题报告会。为增加党员的收看率，社区党总支部发挥网上党员之家博客的优势，将部分电化教育视频放上博客中，使部分党员在家也可以收看。
四、存在问题
1、社区党员义工的活动经费空白，难以调动党员义工的积极性，希望上级领导在今后的工作中研究解决这个问题。
2、现代远程电化教育课出勤率较低，还达不到上级党组织的要求，今后，要充分调动社区党员的学习积极性，积极回社区参加学习和活动。
五、20xx年工作思路
1、健全党内服务的各项工作制度。
2、继续做好社区党员之家的日常工作。
3、调整社区党员义工人员，将乐意为社区作出努力的年青党员调入到义工服务队伍中来。
2017年学校党员电教工作心得体会范文篇3
新海桥社区党支部在区组织部、小桥街道的领导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神，以两个服务为中心，全面加强电化教育工作的标准化建设，实现供片、播放、收看、反馈工作的规范化管理，运用电教手段服务于党的工作中心，服务于经济建设，促进党员队伍思想政治素质、科技文化素质的提高，增强了社区党支部组织的凝聚力和战斗力。
一、完善硬件设施，保证电化教育工作的顺利进行。
今年，我们在原有的电教设备的基础上，进一步完善丰富设备，从硬件上保证了电化教育的顺利进行。我们在街道党委的帮助下，给教室进行了重新粉刷，为社区党员提供一个宽敞，整洁的学习环境，在原来的29英寸电视机和一台VCD的基础上，我们多方面筹集资金，购买了光盘等学习材料。宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，宣传一个中心、两个基本点的基本路线，传播市场经济和科学技术知识等内容，提高了党员的理论水平和思想素养，提高党员全面贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性，使党员在社会主义现代化建设中发挥先锋模范作用。对党员进行党的基本知识教育，宣传先进党组织和优秀共产党员的模范事迹，让党员学有榜样，增强了党性观念，提高党在群众中的威信，提高为人民服务的本领。
二、加强党员电化教育管理工作，把电教工作落实到实处。
社区党委充分认识到党员电化教育在党的基层组织建设中所发挥的不可替代的作用，将其作为基层组织建设的一项重要工作来抓，党支部紧紧围绕党的中心工作，适应社区工作和社区党员的特点，找准工作的切入点和结合点，首先成立了党员电化教育工作领导小组，由支部书记田小红担任组长，负责组织社区党委的电化教育工作。党支部采取三个结合：
一是在职党员与社区党员相结合。
社区党委组织社区党员与在职党员结对子，一方面让在职党员把在各自单位好的电教资料带到社区中来，为社区党员提供更加全面、具体的知识，一方面也能使在职党员间达到互相交流，相互补充，更好地发挥在职党员的作用。
二是年轻党员与年老党员相结合。
针对社区内80岁以上的老党员不能够正常参加电教学习的实际情况，党支部指派年轻、业务能力强的党员与其结对子，定期对老党员进行走访。社区84岁的老党员因有心脏病不能参加社区的电化教育学习，社区党员与其结对子，每月去他家一次，给他带去光盘等学习材料，并介绍组织生活的有关内容，使其在家也能够受到党组织的关怀，了解党的相关政策、知识。
三是骨干党员与新转入党员相结合。
根据复员兵、学生以及改制企业党员向社区劳动众多的情况，我们组织社区的骨干党员与其结对子，对其进行奉献在社区教育，要求他们每月到支部定期学习，观看电教片，并每月向支部汇报一次思想。
三、采用多种形式，把电化教育做到扎实巩固。
社区党支部指定严格的授课计划，建立每月一课制度，设立电化教育播放室，配备了兼职电化教育工作人员，具体负责电教工作，每月定期到去电教中心取材料，并经常到市里的大型音像店购买材料，丰富社区党员的知识，在这种情况下我们在每节课上力争做到新、趣、实。
新，不外乎推陈出新 根据社区党员的知识结构比较单一，知识水平一般不高，但是他们对新的东西感兴趣，有渴望知识更新的迫切需求，在确定主题时我们力争做到体现时代特征，切合广大党员的口味。
趣，即兴趣，兴趣是学习的推动力。把每一节课上的生动有趣，引人入胜，内容上不能离开听讲者的知识基础，形式上我们举例比较、示范实物等形象手段。
实，科学技术是实事求是的学问。把深奥的理论知识、关键词语讲清楚并不容易，向社区党员普及知识，务必深入浅出、通俗易懂。深入不能违背科学原理，浅出要用生动诙谐的语言、形象的图表使人印象深刻、易于领会。
按照播放前认真介绍，播放中做好引导，播放后组织讨论和信息反馈的要求。一句话就是把枯燥、理论的东西讲出新意来，让大家感兴趣，有了兴趣，学习才有了动力。
经过一段时间的学习，使广大党员学到了不少的知识，受到广大党员的欢迎，社区党员电教工作已经走上了规范化轨道，在今后的日子社区党委在电教工作会更加努力为党员提供一个知识的家园。
推荐第10篇：电教
白衣天使领头雁
张秀艳，遵化市人民医院护理部主任。每天穿梭于病房之间，为患者带去诚挚的问候，尽心竭力的做好护理服务。对病人像亲人一样，用善意的微笑，亲切的问候和悉心的服务，赢得了患者的信任。同时也将这种精神传递给了医院每一位护士。尽管工作任务繁重，她也坚持学习，自学专科本科，熟悉掌握多种仪器的操作。用爱心和责任感为患者提供更优质的服务，让老百姓更放心更安心。她将最美的青春献给了护理事业，用心动诠释着一名共产党员的宗旨，展现了当代南丁格尔的精神风采。
山窝里燃起星星火
邢树林，遵化市兴旺寨乡沙坡峪村党员，这间摆满书籍的小屋，是他一手创办起来的私人图书阅览室。从2003年开始，用自己的体己钱由小到大一步一步创办起来的。
就是在这座普通的不能再普通的山村小院，就是在这间简陋的不能再简陋的农家小屋，老人怀着对党的无限忠诚和对人民的无限深情，燃起了传播知识的 “星星之火”。 邢术林：“农村看书不大方便，所以说我本着这个缺陷建个图书室，给农民提供一个看书学习的文化阵地，让农民学文化、学科学知识，在勤劳致富方面提供点智慧，长点知识。”
这位有着50多年党龄的老人，并没有璀璨的梦想、华丽的言语，有的只是老当益壮的情怀和一点一滴的实际行动。他用自己朴素的行为践行着一名共产党员的职责和义务，他相信星火可以燎原，知识的火种一定会使家乡变得更加繁荣、富裕！
大雨无情人有情——河北省遵化市各级党组织抗洪抢险纪实
2012年 7月21日至22日，30年一遇的强暴雨袭击了河北省遵化市。危急关头，困境绝地，广大党员干部挺身而出！他们带着阳光般的心，用旗帜般的双手筑起了一道道洪水冲不垮的“钢铁长城”，托举起一个个生命的希望„„
不管雨多大，不论水多深，广大党员干部奋不顾身的身影，让灾区人民感到了温暖和力量！ 省、市领导闻讯后多次亲临现场，指挥作战！对在灾情中表现突出的党员干部给予了充分肯定，并千叮咛万嘱咐：一定要把群众的事放在首位，全力做好转移安置工作和灾后重建工作，打好这场人民生命财产的保卫战！
面对肆虐的洪水，各级党员干部不眠不休，24小时坚守在工作岗位上。危难之际，他们没有顾及自家安危，始终奋战在抗洪抢险一线，把创先争优的激情转化成了抗洪抢险的实际行动。
情牵人民、不怕吃苦、不怕牺牲，迎难而上、敢打硬战、无私奉献，万众一心、众志成城、和衷共济，这就是党员干部抗洪救灾的精神。
大雨无情人有情，风雨同舟心连心。一枚枚鲜红的党徽在灾区熠熠闪光，一声声救援的呐喊在水面回荡。遵化市各级党员干部用铮铮誓言和实际行动，在抗洪抢险一线，诠释了全心全意为人民服务这一铁的宗旨。
第一书记
电影《第一书记》讲述的主人公叫沈浩，沈浩出生于安徽省萧县圣泉乡孙秦庄行政村，组织派他到安徽省小岗村挂职锻炼，任第一书记。到小岗村工作以来一直为小岗村的发展兢兢业业，沈浩到任后，先是搞来了50万为村里修了路，然后又弄来钱给每户村民盖了房子，接着又弄来了钱，每户发放2万元补助。接着就是拉项目，找投资，搞土地流转。沈浩在小岗村一干就是六年,六年中，真正展现了一个真正的人民公仆的形象。他从来不以一个省派干部的姿态去面对村民,不摆官架子,不说官话,每件事他都身体力行、不辞辛苦。沈浩为了做工作,曾被人打过。六年中,有辛酸、有委屈、有孤寂、有思念,他从不抱怨，从未退缩，他,经受住了风吹雨打,日晒雨淋,最终实现了为小岗村想干事,能干事,干成事的夙愿。
他用实际行动诠释着对人生价值的追求,为我们每一个党员如何树立正确的时代价值观树立了一座丰碑，值得我们去思考和学习„„
沈浩作为“中国第一村”的村支部书记，他的生平为我们每个党员作出了辉煌的楷模，他是以生命诠释了一个年夜写“人”的真正寄义。他是平凡岗位工作者中的楷模，他是农村基层干部的榜样。三十年前的小岗村以农村改革发源地为骄傲，三十年后的小岗村以能有这样一个为民鞠躬尽瘁死而后已的好书记为自豪。学习沈浩同志先进事迹，弘扬沈浩精神，引导我们的基层广大党员把沈浩精神内化于心，外化于行，立足岗位作贡献，把创先争优活动不断引向深入。沈浩精神激励着我，引导着我，作为一名普通的共产党员，我要脚踏实地，积极进取，敢于争先，要用自己满腔的青春热血，奉献在平凡而又“不平凡”的工作岗位中。
杨善洲
电影《杨善洲》深情讲述了原保山地委书记杨善洲的故事，塑造了一个永远把人民群众利益置于个人利益之前的领导干部形象。在任上，他狠抓农业，专注民生；退休后，他绿化荒山，造福子孙。他一心为民，两袖清风，鞠躬尽瘁。青山作证，他六十年坚守共产党员的精神家园，他用一生践行着入党时的誓言：做一个永不退休的共产党员！
他生前清正廉洁，为了党和人民鞠躬尽瘁，死而后已。死后两袖清风，将林场和国家给的奖金几乎全数捐出。他留给家人和后人的却是那永不磨灭的无私奉献的高贵品质
我想我们应该自觉主动地向杨善洲同志学习，学习他工作的态度和崇高的品质。在当前群众路线教育实践中，时刻谨记自己的誓言与职责，将党员的义务与责任落实到实践中，始终保持自身的先进性，争做一名优秀的中国共产党员。
远山的红叶
该剧通过王瑛同志的优秀事迹，艺术地再现了她在纪委的工作岗位上铁面无私，排除干扰，敢于碰硬的办案故事，也表现了王瑛真心实意帮助挽救犯错误同志的感人故事。通过王瑛与腐败分子岳迎久的坚决斗争，以及她对犯错误同志的关心与爱护，对老百姓的真挚热爱，对自己亲人的严格要求和挂念与无奈。讲述了一个党的优秀女儿，人民深深爱戴的好干部的感人故事。
再现了她在纪委书记工作岗位上坚持原则、反腐惩贪，清正廉洁、克己奉公，关爱群众、扶弱助贫，帮助和挽救犯错误同志的感人故事。这就是一位优秀的共产党员、一位优秀的基层领导干部、一位优秀的纪检监察干部短暂而不平凡的一生。她凭着自己积极的人生态度和崇高的人生境界，以坚定的信念和扎实的行动，凌霜傲雪，燃烧自己、温暖他人，把短暂的人生装扮得生机盎然，活出了共产党人的风采，成为老区人民心中永远的巴山红叶！
焦裕禄
焦裕禄（1922.8.16 - 1964.5.14），革命烈士。1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
风沙、水涝、盐碱等“三害”困扰兰考地区，焦裕禄受上级委派，来到这里担任县委书记。为了根治“三害”，尽快帮助群众脱贫，焦裕禄到兰考后马上深入调查，制订治理方案。
今天，通过观看电影，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行群众路线。在工作和学习中要学习焦裕禄同志艰苦奋斗、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神。进一步提高自己的素质，要结合工作和自己实际，接受学习教育，思想上要认识提高，着力重点，解决工作作风、工作纪律、工作效率、工作事业心、
好人刘永哲
74岁党员刘永哲，遵化市铁厂镇夜明峪村人，送报纸，捎东西，存款取款，交话费。每天天不亮就会骑上自行车，到离家12里以外的东旧寨镇，帮村民采买，交费，存取款，再到邮局去当天的报纸邮件，坚持了50多年。
五十多年，为乡亲们服务的热情依然不减，为党工作的干劲依然不减，每天天不亮就起床，带着对党的忠诚上路，，带着群众的期望去奔波，奔波在乡镇与村落之间，奔波在党员与乡亲之间。
村医侯秀玲
从医36年，治疗患者5万多人次，累计为十几个困难户免除医药费用20多万元……这是一位医者的仁心。作为村民生命健康的守护者，遵化市西三里乡张各庄村村医侯秀玲在这个小山村行医已经三十多个春秋，从生产队时期的“赤脚医生”到今天的村医，乡村在变化，而不变的是侯秀玲作为医者的“仁心”，侯秀玲“仁心”里装载着几近全村人的一本厚厚病例，因为她时刻准备着“救死扶伤”。 为了提高自己的业务水平，年近花甲之年的侯秀玲从不放松学习，每天闲暇的时候，她都会看些医学书籍，从中汲取营养。侯秀玲说，从医这么多年，自己的心态和病人永远是一致的。“看病的时候，我把自己当成患者，去体会患者的心情。”这是侯秀玲对待患者30多年来不变的态度。
“只要病号健康，就是我最大的满足，最大的幸福。这病号一声谢谢，比给我多少钱都高兴。”侯秀玲朴素的一句话，道出了她作为基层医务工作者的追求。她用自己的心、自己的爱、自己的生命，守望着这片热土上的父老乡亲，让他们幸福地享受这安静美好的岁月。
36年，为了乡亲们的健康，她选择了执着的坚守，36载，她获得了千百个病人的赞誉，却难以释怀对儿女的愧疚。她是凡人，却有着一颗不平凡的仁爱之心。她用自己单薄的肩膀，义无反顾的扛起了乡亲们的信任与希望。
老百姓的主心骨
遵化市小厂乡粳子峪村党员干部现代远程教育站点管理员陆国玉，7岁。老人通过一件件实事，使自己成为乡亲们眼中，了解新信息，引进新品种，应用好技术，解决大难题的主心骨。
通过自身从远程教育科技片中学到的知识，引进新品种，让老百姓看到远程教育确实有用，通过自身带动大家观看科技片的积极性。对于怎么知道乡亲们想看什么的问题，他挨家挨户走访询问，统计好后，在播放前一天提前广播预告第二天的播放内容。无偿服务，哪怕自己的牺牲再大，也要把这项工作干好，这样才能不辜负党的重托和老百姓的期待。
第11篇：电教
多功能教室教室管理制度
一、电教室是师生进行电化教学的场所，应设有电教专（兼）职人员进行管理。
二、电教室必须做到防火、防盗、防潮；对贵重的电教设备，应按使用说明书做好维护和保养工作，注意防潮、防尘和防磁。防止异物和液体进入机内造成短路而烧坏设备。
三、电教专（兼）职人员必须保障电教设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需电教设备的准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作，为教学服务。
四、学生进入电教室，必须自觉遵守纪律，按编写位置就座，保持室内安静。上课时专心听、看、细心观察教学图象，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。
五、爱护公物，注意安全。电教室内设备未经管理人员或教师许可，不得随意搬动和操作电教设备，不能随意触摸电源，以防触电。对违反规定，造成设备损坏者，视其情节轻重给予赔偿或纪律处分。
六、电教设备在使用过程中，如出现故障，应立即停止使用，防止扩大故障，及时送专门维修人员或部门检修。
七、电教课结束后，任课教师应将所有设备关断电源，拔下电源插头，关闭电源总闸，罩好布套或放入柜内入，当面向电教人员清点移交，做好设备使用状况登记。
朱马小学
第12篇：电教
2011年1月6日，中央电视台新闻频道《新闻直播间》栏目以《河北唐山：村集体解难题入园看病都容易》为题，播出了由丰润区委电教远教中心报送的韩城镇于林庄村在创先争优活动中惠及民生的新闻片。这标志着丰润区委电教远教中心在选树优秀典型、采编新闻、新闻片制作质量等方面已跻身全国先进县级行列，更是该中心扎根沃土开展电化远程教育取得的丰硕成果。
扎根沃土花更红
---唐山市丰润区党员电化（远程）教育工作纪实
丰润区拥有90万人口，在创先争优活动中，46000多名共产党员立足本职，拼搏奉献，推动着经济社会的飞速前进。近几年来，丰润区委组织部紧跟时代和上级党建宣传精神，紧紧围绕区委工作中心和组织工作大局，着力做好党员电教远教工作，有力地服务了全区党建工作和经济社会发展。
外景主持人：观众朋友，我在沙流河镇皇亲庄村党员电教活动室向你报道，皇亲庄村全体党员干部群众正在收看庆祝建党90周年专题节目和农业实用技术专题片。目前，内容丰富、形式多样的党员电化远程教育已经成为广大党员学习贯彻党的方针政策，了解当前社会经济发展趋势，有效掌握各种致富信息，休闲娱乐的重要途径。党员电化远程教育正悄然改变着传统的教育模式，成为加强基层组织建设、提高党员素质、促进经济发展的重要措施和手段。 丰润区共有基层党委（党工委）45个，支部1606个,党员46739名，其中，农村党员24880名。如何加强新时期党的基层组织建设和党员干部队伍建设，使党员干部教育工作更好地适应新形势、新任务和新要求，一直是摆在区委面前的一项重要课题。只有在教育的方式和方法上大胆探索，创出新路，才会使党员教育工作真正收到实效。
基于这种认识，丰润区高度重视电教远教工作，区委书记曹金华同志亲自到电教远教中心视察工作，多次对电教远教工作给予批示。组建副科级电教远教中心，下设电教科和农村党员干部现代远程教育管理科。在区财政非常紧张的情况下，拨付专项资金150万元用于远程教育硬件设施建设。区委常委、组织部长刘胜祥定期召开部务会研究部署电教远教工作，经常到电教远教中心检查指导工作，人员编制也由4人增加到10人。区管党费加大了对电教远教工作的投入，并逐年递增，近三年来，累计投入达到60多万元。
为顺利开展工作，多次到区广播电视台和其它兄弟县（市）学习，从脚本的写作、画面的摄录到节目的制作虚心请教，并派人到大专院校进行系统培训。仅几个月的时间，电教中心工作人员的业务能力和工作水平得到了迅速提升。同时，注重制作软件的应用，选购了制作精良的实用软件，极大的方便了节目制作包装。
党建宣传是党员电教工作的生命，也是衡量党员电教工作水平的重要标志。几年来，电教中心紧紧围绕区委工作中心和党建工作大局，选树典型，推动基层组织和创先争优活动开展，全方位展示我区党建工作成果，宣传党建工作先进典型，推出先进经验。先后推出兴村富民好支书李景福、誓叫旧貌变新颜的满族村书记卞秀富、带领村民发展大棚甜瓜的村书记姚广友、为教育事业燃烧生命的优秀教师郭玉梅等30多位优秀共产党员典型，制作、播出党建专题片100多部。为深化党建宣传工作，将创建之初的专题栏目《党的生活》更名为《丰润党建》电视专栏，每周在丰润电视台黄金时段播出两期，并且周
一、周二首播，周
三、周四重播，极大地提高了收视率和影响力。2009年，重点播出26位乡镇（街道）党（工）委书记谈党建专题，对区委表彰的先进基层党组织、优秀共产党员进行了重点宣传。今年，制作全区庆祝建党90周年及基层庆祝活动、党建动态等节目65期，还在《丰润新闻》中开辟“先锋颂”、“不停的脚步---百村帮扶进行时”等栏目，对全区各个帮扶单位主要帮扶思路、具体措施及取得的成效进行了充分展示。栏目的拓展，极大地丰富了节目内容，提升了我区党建工作的宣传力度和宣传效果。（画面提示：工作、成片影像、收看场景等）
同期声：王超（新军屯镇党委副书记、组织委员）：我经常收看丰润电教中心制作的我区党建成果的专题片和《丰润党建》等栏目。通过收看，使我对党的路线、方针和政策，我区党建工作的动态和其他单位好的工作做法有了充分的了解，有利于开拓思路，借鉴好的经验，推动分管工作的开展。
在《丰润党建》电视栏目平台的基础上，紧跟时代潮流，在市委组织部的大力支持下，2009年6月，《丰润党建网》网站正式开通运行。由此，党建宣传工作从广播电视专栏拓展到党报和互联网。《丰润党建网》网站在互联网平台上，宣传丰润、展示丰润党建成果，网站共发布文字信息7000多条，视频节目550多个小时，充分体现了丰润特色、党建主题和时代气息，网站累计浏览量达到近100万次，日均达到1200多次。李景福同志的先进事迹在《河北日报》第9版和《唐山劳动日报》头版刊发。
同期声：沙流河镇党建办副主任王永会：我每天上班第一件事就是打开《丰润党建网》，了解全区的工作动态和区委的会议精神，《丰润党建网》是我们广大组工干部学习的平台，对我们干好组织工作有很大帮助。 在利用电教手段做好党建宣传工作的同时，电教中心充分发挥服务职能，坚持电教工作服务基层、服务百姓的方针，努力为基层广大党员干部群众提供服务，积极开展农村实用技术教育，为基层群众传递致富信息。几年来，引进了《中华养生大典》、《大家说法》、《今古传奇》、《天职》等教育片50多部，共发放省、市统编音像教材以及引进实用技术音像教材35000多张，扶持韩城镇西刘各庄村委会主任郭立新成为大棚菜种植技术带头人、沙流河镇大张屯村党支部书记孙友荣为樱桃种植技术带头人，帮助王官营镇东胡各庄村普及“牛粪养殖食用菌”技术，为这三个村快速增收致富助了一臂之力。（画面提示：设备、站点典型、节目播放、音像制品实物、扶植典型等）
农村远程教育网络已覆盖全区，投资73.6万元购置了625台远教终端站点电视机，目前终端站点达到了630个。为充分发挥现代远程教育的功能，保证各个站点硬件设备的安全，让农村党员干部群众了解掌握远程教育网络使用的基本方法，区委组织部制定出台了《唐山市丰润区农村党员干部现代远程教育工作制度》，并与各乡镇（街道）及所辖村逐级签订责任状，从设备使用、维护、保养、收看时间等方面做出明确规定；同时，印制《丰润区农村党员现代远程教育明白书》及《远教收视指南和远教工作制度》制成远教展示牌，发放到基层站点。对全区26个乡镇（街道）管理员和播放员进行业务培训。
为提高远教收视工作，一方面，结合我区实施的农村两委干部“坐班制”，规定农村干部利用在村里坐班的时间，组织党员干部群众收看远教节目；另一方面，根据上级教学要求并针对不同时节，有选择地向各站点推介远教节目；第三，拓展远教宣传阵地，选择远教网上的节目进行下载录制，在广电网络公司开辟的《丰润农村远教节目》板块中播出，上半年累计为广电网络公司录送远教节目92期。第四，利用每个村的大学生村官，抓好各村远教站点收视。第五，将远教站点收视纳入年底乡镇（街道）党（工）委 考核内容。
“现代远程教育”工作的有效实施，使农村实用技术得以普及和推广，许多党员群众掌握了种植、养殖等方面的农村实用技术，全区建立起科技示范基地8个，科技示范户315户，帮扶贫困户2000多户，丰富了农村党员干部群众文化生活，提高了农村党员群众的致富本领。（画面提示：展牌、光盘、明白书、培训、站点检查等） 同期声：七树庄镇：（过去，种地养牲畜遇着个大病小灾儿的，总是要跑老远求人帮忙，真是跑断腿儿，磨破嘴儿，现在好了，上网一查，要啥有啥，乡亲们都说这就是党为老百姓真办事、办真事）。
积极开发具有丰润特色的乡土教材，努力提升制片能力。几年来，电教远教中心在搞好上级安排的教科节目的基础上，在区财政每年给予12万元远教节目课件费的支持下，先后向省委组织部制作上报了《创先争优谱新曲 科学发展铸辉煌》、《在希望的田野上腾飞》、《科学发展铸辉煌》、《在科学发展的道路上奋力崛起》、《山乡有梅更芬芳》、《静脉产业模式》、《平凡的坚守》、《破题》等50多部专题片，有7部专题片被中组部全国远教网采用，并通过远教网、互联网播出，在全国推广。（画面提示：成片回放、党员群众观看、乡土教材制作等） 如今在丰润区，收看丰润电视台的《丰润党建》栏目和远程教育节目，已经成为广大党员干部群众日常生活中不可或缺的一部分，这种教育方式已潜移默化地渗透到人们的生活当中，并为广大党员和群众所喜爱。因为在这异彩纷呈的学习殿堂里，他们能及时听到党和政府的声音，获得更多的致富信息和实用技术，更能感受到丰润日新月异的变化和经济社会飞速发展的脚步。
有耕耘，才会有收获。2009年初，丰润电教（远教）中心被省委组织部确定为省级农村党员干部现代远程教育节目制片基地，在唐山市独树一帜。由丰润电教（远教）中心制作的反映韩城镇于林庄村党总支书记李景福优秀事迹的专题片《幸福在敲门》荣获河北省第16届影视艺术“奔马奖”专题片类党建组特等奖、河北省“创先争优”课件观摩评比二等奖、第二届中国·西安国际民间影像节“红色经典”主题单元评选优秀奖；反映迎宾路小学教师王艳丽的专题片《选择》荣获河北省“创先争优”课件观摩评比三等奖；反映岔河镇中学教师郭玉梅的专题片《用生命播散阳光》获省委组织部“组工干部忠于党DV大赛”优秀奖、获得市委组织部二等奖。
丰润区的电教远教工作得到省、市委组织部主管领导的高度认可，省委组织部电教处处长李冠熙和市委电教中心主任林鹏先后来我区检查指导工作；在省委组织部电教处李冠熙处长的推荐下，廊坊市委电教中心主任李志杰带领市委电教中心及所属县（市）区委组织部主管副部长、电教中心主任一行28人和鹿泉市委常委、组织部长王亚军率领部务会成员到我区参观学习、考察、交流工作。
岁月曾著风雨，更待满树繁花。新的形势和任务，赋予了新的使命与责任，丰润电教远教中心将与时俱进，奋力前行，快速发展，在实现富民强区的伟大进程中做出新的贡献。
第13篇：电教手段优化体育教学
电教手段优化体育教学
在高科技不断发展的今天，充分发挥现代科学技术优势、运用现代化教学技术手段为学生提供多样化教学内容，已引起了教学过程和教学手段的革命，成为高科技条件下课堂教学的重要环节。
在体育教学中合理地运用现代化教育技术，对于优化教学情境、激发学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性，对于突出教学重点、突破教
学难点有事半功倍之效。在体育教学中，电教手段犹如一座架设在学生和体育知识技能之间的不可替代的桥梁，具有举足轻重的作用。下面我从四个方面谈谈自己对于运用电教手段优化体育教学的看法。
一、充分利用电教手段，激发学生的学习兴趣。
人民教育家陶行知先生认为“学生有了兴趣，就肯全副精神去做事，学与乐不可分。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”学生对老师所教授的内容感兴趣，才能有激情。
体育教师可以利用理论课的空间，课前充分做好准备，了解和分析学生们的兴趣爱好，结合实际，有的放矢。通过体育录相带、VCD碟等把教材的知识性、趣味性、思想性融为一体，全面刺激人体各器官，能使学生从角度轻松愉快的接受信息，避免呆板的讲解和空洞的说教。例如，在课本篮球部分，“原地单手肩上投篮”的教学中，由于这一动作牵伸全身多个关节，节奏较快，动作复杂。因此掌握有一定难度。如果采用电教手段，先让学生观看篮球比赛的录相及VCD碟片，欣赏精彩进球。让同学们产生浓厚兴趣，激发学习上的激情和求知欲。在同学认真观察的基础上回放“单手肩上投篮”这一动作的慢镜头。然后把镜头定格在“蹬、伸、屈、拨”四个技术要点动作上，并用投影仪在银幕上显示出相应的文字说明(即具体动作要求、易犯错误等)。讲课做到了重点突出、语言简洁、图文并茂、生动形象，充分调动了学生学习的积极性，同时为实践课上的模仿和练习打了坚实的基础。
二、合理利用电教手段，优化体育课教学环境。
由于体育室内课理论知识较抽象，文字、材料、插图单调，体育实践课动作技术强，结构复杂，学生理解吃力，模仿不得要领。如果把理论和实践知识有创造性地制成投影片，并与录相带、VCD碟片的部分镜头有机结合起来，形成完整技术动作，通过“慢镜头”或“定格”的方式逐渐展现在学生面前，逐次讲解各个分解动作，抓住重点，讲深、讲透，让学生在屏幕上清楚地看到所要掌握动作的技术要仿领，增强理解深度，激发学生向所喜爱的优秀运动员、运动项目模仿学习的兴趣，创设教学环境，以动静相结合，声像合一，使学生从感性认识上升到理性认识，再从理性认识指导实践，从而有效地调节教学结构。使课堂教学的综合性、实践性、趣味性、应用性得到进一步加强，学生学习获得事半功倍的效果。
三、正确利用电教手段，能成功突破教学中的难点，突出重点。
在体育教学中，由于学生身体素质和技术技能水平的限制，许多教学内容所涉及到的技术动作难以掌握和完成。如果利用电教手段可以充分突出教学重点、突破教学难点，缩短学生从形象思维到抽象思维的发展，达到“启其所感，导其所难”的目的。也为开发学生的智能、培养学生能力，提高单位时间内的教学效果提供了技术保障。
例如，学习“挺身式跳远”一节时，仅靠体育教师课堂上瞬间的几次示范，学生很难观察和模仿这一动作。如果通达VCD、录相机把优秀运动员比赛练习的动作慢放出来，可以让学生利用充足的时间去观察和模仿这一动作。然后把助跑踏跳、腾空滑翔、展腹挺胸、缓冲落地四个要点分别定格播放或回放。同时教师结合画面，恰到好处的分析讲述，从而突出了教学中空中展腹挺胸的重点，突破了助跑踏跳的难点，存在问题也迎刃而解。
四、利用电教手段，提高学生的审美情趣，陶冶情操。
从美学角度讲，体育本身就是审美意识的物态化。它有着强烈的美感和价值。像韵律体操、各种运动技能技巧、足球、篮球、排球、乒乓球、武术课的学习都需要教师自身示范动作，作为媒介来塑造美的形象。然而体育教学内容之多，而且技能之大，又是大多数体育教师难以样样精良做到的。如果使用电教手段，就可以真实的反映出体育教学中的各种技能技巧，可较好的帮助引导学生去感知、体验、欣赏及评价。如在艺术体操的教学中，许多学生只是机械的模仿学习，不能真正地领悟其中美的价值。如果通过有计划地、有组织地使用电教手段进行教学，让学生观看艺术体操录像，同时加上体育教师的技术指导，学生们就逐渐领悟了其中美的内蘊，陶冶了情操，增强了学习的自信心，同时他们的动作也显得舒展、大方并初具欣赏韵味了。
综上所述，在中学体育教学中，体育教师要正确对待诸多不利因素，处理室内理论课与实践课的关系，从而合理使用电教手段，激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，提高学习时间的利用率，优化教学环境。同时，对每位从事体育教学的教师来说，都要不断学习先进的［科学的电教手段，从而使体育教学能有更广阔的发展前景。
第14篇：电教远教学用标兵
电教远教学用标兵——\\\\县\\\\镇\\\\村村民
\\\\
\\\\，男，出生于年6月，35岁开始担任村民组长，2007年6月加入中国共产党。他勤奋好学，积极完成各项工作任务，以党员干部现代远程教育资源为载体，积极学习各种知识，使“远教”资源的利用率得到保障。
\\\\村是由原来的三个村合并而成的，合并后的\\\\村面积大，人口多，村民人均收入低。直到2007年6月，\\\\村党员干部远程教育终端站点建成并投入使用，这才为\\\\的发展带来了转机。作为村民组长，\\\\带头参加远程教育培训，主动学习党的理论方针政策、农业种植养殖技术。同时，他还借助远程教育网络帮助群众解决农业生产中的难题，帮助村民增收，逐步开启了\\\\村的“致富之门”。\\\\通过远程教育学习到了农业种植技术，他想这是条增收的好途径，于是在亲朋好友的资助下，他开始大面积种植水稻，一边学一边种，把学到的理论知识运用到实践中来。有了远程教育网络的坚强后盾，\\\\的水稻种植面积也越来越大，实现收益20余万元。一人富了不算富，他将自己的致富经告诉了全村人，并鼓励村民发展大面积种植水稻，在他的带动下，\\\\村多出了种粮大户十余人，种粮户年均增收8万元。
通过远程教育网络的学习，\\\\的思路逐渐开阔，并开始尝试更多带动村民增收的途径。\\\\村地属山地地区，耕地面积1600余亩，林地面积3200亩。他意识到想要增加农民收入，就必须在山场上下功夫。他趁着外出上海的创业能人刘志国回村过年，主动与其沟通，最终说服刘志国回乡创业，开始在村林场种植各类苗木绿化树种。种树也得靠技术，他组织种植户、林业支部的党员，分批学习种植技术，让村民逐渐掌握种植各类苗木的本领。坎上片的村民以自家的林地入股分红，实现村民人均增收10000元。
如今，\\\\又开始通过远程教育网络钻研有关乡村旅游发展远景计划，他想在坎上、管家片用占地20亩兴建集垂钓中心、农家乐、渡假村为一体的\\\\村生态园项目。他常说：“我能致富、\\\\村能发展多亏了远程教育网络，多亏了电教中心同志们的帮助”。
第15篇：一年级四班电教教学工作计划
电教教学工作计划
一年级四班
刘海燕
一、指导思想：
认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。
二、情况分析
1、上学期电教教学工作中的主要成绩
（1）教师在备课中充分运用电教手段，电教课时全部达60%以上，备课中能合理恰当地运用电教手段，突出重点、难点，以此来激发学生的学习兴趣。
（2）课堂教学较好的运用了现有的电教设备，实物展示台、多媒体课件等，并会制作课件；
（3）确定了电教实验课题，并将实验成果进行了阶段性总结。 （4）多数教师重视电教理论的学习和课堂电化教育教学的实践，并取得一定成绩。
2、上学期工作中存在的主要问题
（1）教师对现代理论及教育技术的学习、掌握不够均衡。 （2）部分教师对学校新增进的多媒体设备不会全套操作使用，自己动手制作课件的水平基本为0。
（3）由于投资电教还不够，学校目前虽有微机室、多媒体教室，但微机室内的微机因档次低，无法使教师学习课件制作。
三、具体要求
1、加强培训，切实提高师生政治业务素质
注重自身思想认识的提高，通过将信息技术整合到教育教学中所起的作用、意义进一步向学生介绍；一是多学习校园网的相关知识、电子白板的使用，对于日常使用中出现的常见问题以及故障处理及时进行反应；二是对有经验教师的课堂，多进行听课和学习；
2、加强班班通教学的研究，特别是白板的使用。一是切实加强电子白板的实践研究；二是加强教师教学使用班班通设备利用率，将
学校的信息技术与课程整合进一步引向深入。
四、积极管理
1．信息班日常管理。定期开展信息班的常规评比活动，每次留下档案；参与每两周一次的例会制度，切实提高信息管理的质量。
2．电教设备的保养管理。每月一次对班内的机器进行除尘保养工作，确保了教师上课能正常使用，一有问题立即解决。
3．利用班内的网络资源对学生进行有效的教育。
2012年2月12日
第16篇：名著《三国演义》电教教学案例
《三国演义》教学案例分析
教学背景：
中国古典文化是我们重要的一个文化遗产，它载满着整个中华民族的兴衰与成败，具有不灭的青春与激情。对于古典名著的欣赏学生只是有一点朦胧的喜爱，为了能让他们在课堂有限的时间里能耐心有效有味的阅读中国古典名著，这是教学的难点。为此，通过精读某个人物的相关片段，引导他们走进名著，激发他们自觉阅读名著的兴趣。
对于名著的教学方式，应以结合文本和影视的视觉，引导学生了解名著，使其产生阅读的欲望。达到开阔视野，丰富文化韵味的目的。通过了解创作背景、作者背景、思想内容、艺术成就等，使学生了解掌握导读的方法，悉心体会艺术魅力。 教学目标：
1、解作者生平、创作背景，以及《三国演义》的思想内容和价值观。
2、识记一些与《三国演义》有关的成语、熟语、歇后语。
3、如何引导学生通过阅读战争来把握艺术成就。
4、鉴赏以侧面描写、衬托来塑造人物的手法基本欣赏方法。
5、树立正确的人生观、社会历史观。教学重难点：
1、养学生阅读名著的兴趣。
2、注重语言知识的积累
3、了解阅读名著的基本方法
4、文学语言与史传语言的比较鉴赏 教学手段：
PPT课件
教学过程：
一、导语
中国，这个具有五千年文化底蕴的泱泱大国，到处都散发着文化的茶香。唐诗宋辞层峦叠嶂，古典名著九曲回环。《三国演义》作为古代小说中成就最高、影响最大的一部作品，魅力无穷，在中国文学史上和人民生活中都有着难以估量的深刻影响。让我们以别样欣赏的眼光去体会这部小说的内蕴吧！
二、导读过程 １、名著的形成
1) 作者简介：罗贯中，名本，号湖海散人，生卒年不详，大约生活在元末明初，太原清源人（今太原市清徐县）。受“耕读传家，诗礼教子” 家传的影响，从小喜爱读书，博洽经史，为后来的创作奠定了良好的基础。 2) 《三国演义》的形成
课件展示：晋陈寿《三国志》和裴松之注
宋代讲史平话“说三分” 元代讲史话本《三国志平话》《三分事略》 明初罗本贯中编撰《三国志通俗演义》
清初毛纶毛宗岗整理和评点《三国志通俗演义》
２、名著的影响
1) 老师讲意思和运用，学生抢答出自《三国演义》的成语、熟语
课件显示：唱空城计，过五关斩六将，说曹操曹操就到，乐不思蜀，赔了夫人又折兵，人在曹营心在汉，扶不起的阿斗。
２）课件显示歇后语前半句，学生抢答后半句。
３）名著其他影响如：京剧“失”“空”“斩”是传统剧目；大型电视连续剧《三国演义》；易中天《品三国》让经典走向普通民众；教材选编《出师表》《赤壁之战》《孔明挥泪斩马谡》。
３、名著的价值
１） 课件出示《三国演义》的内容和思想；教师介绍《三国演义》的情节时间跨度、线索、作品倾向。２） 提问，要求从教材“导读”中找答案： 《三国演义》给予我们人生最宝贵的启示是什么？ 《三国演义》表现了一种怎样的社会观、历史观？ 课件展示。
４、名著的欣赏
１） 扣人心弦的故事情节：
要求学生说出几个《三国演义》故事回目。
２） 生动典型的人物形象：
提问：毛氏父子评点《三国演义》所谓“三绝”是？ 课件展示：奸绝——曹操
义绝——关羽
智绝——诸葛亮
课件展示“曹操小档案”，建议阅读长篇小说时，由于情节复杂，人物众多，可以通过制作人物档案的方式理顺内容。 谈谈诸葛亮的形象：
诸葛亮是群众智慧的化身，他足智多谋、神机妙算、鞠躬尽瘁、死而后已。课件出示武侯祠楹联；复习背诵杜甫律诗《蜀相》
３） 欣赏《三国演义》中《孔明挥泪斩马谡》与晋陈寿《三国志》《诸葛亮传》中对斩马谡的记载。
a) 分角色朗读《孔明挥泪斩马谡》中孔明“三哭”片段
分５个角色：孔明、马谡、蒋琬、先主刘备及叙述者。 b) 讨论“三哭”各含怎样的感情？ 一哭：
挥泪
哀伤之哭 二哭：
流涕
惋惜之哭声
三哭
大哭不已
惭愧之哭
c) 阅读《诸葛亮传》中记载，理解“戮谡以谢众”，意即：杀了马谡来向众人谢罪。 d) 文学作品语言的形象性与正统史书叙事的客观性。
三、案例分析与启示 名著欣赏的方法：
１了解名著的形成和影响；
２把握名著的基本内容和思想；
３通读名著，欣赏精彩篇章，抓住小说三要素； ４积累语文知识。
三千溺水，取一瓢饮，这部积累了几乎是中国人全部智慧的《三国演义》，即或是一鳞半爪，也是一种生存的学问。在阅读中让学生深刻地领悟到其中的人生奥秘，也是事半功倍。在认识人生，体味人生，奋斗人生，改变人生的过程中，能使学生稍稍悟醒人生哲理话，不也是件有益的事情么！
四、作业：
１） 课后准备“三国”故事会；
２） 阅读《同步作业》中两篇文章《孔明挥泪斩马谡》和《群英会蒋干中计》
五、在《三国演义》片尾曲声中结束。
附板书提要：
名著《三国演义》导读 怎样阅读名著？
１、了解名著的形成和影响；２、把握名著的基本内容和思想； ３、通读名著，欣赏精彩篇章； ４、积累语文知识。
教学案例分析
《三国演义》教学案例分析
单位：迁安市杨店子高中 姓名：杨敏玲 任教学科：语文
第17篇：电教资源管理者培训学习心得体会
参加了为期四天的“xxx省电教机构人员全员培训-资源管理者培训班”的培训，感触很多，收获颇丰。
此次培训,让我深深地感受到国家对电化教育的重视,感受到远程教育的极大优势,感受到教师电教培训、提高自身素质以及教育手段的重要性。
四天的培训中培训中心安排了很多精彩而丰富的内容，并请来了多位电教方面的专家，他们讲授内容丰富而生动，讲的内容都是很有针对性的，让我感受到日新月异的科学技术对教育带来的好处，它将使我们的教学手段多样化，教学内容更加丰富，使我对未来教育充满憧憬，这是一次学有所得，学有所用的培训活动。
此次培训中为了增强教师与我们的沟通和联络,电教馆的老师为学员们建立了qq空间，学员可以通过这个平台共享资源，学员交流进修体会,共同进修,增强学员之间的联络和交流。
我认为这次培训很有必要,因为资源应用的要害是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,经过这种培训,使我们能够更加自如的操作电脑,能够熟练运用多媒体技术,充分运用国家提供的远程教育资源，并让我们的视野开阔了,技能提高了,教育讲授方法更新了。通过培训，使我对优课数字化教学应用系统有了初步的认识与掌握，深切体会到它的实用性，以及以往的多媒体教学所无法比拟的优势，有效的提高备课、教学效果。用它上课学生不再是被动的接受知识了，课堂结构也不再是“教师讲，学生听;教师演示，学生看;教师提问，学生回答”的单一形式了。在上课过程中，学生可以在优课系统下，自己用笔拖出文字图片来讲解，这种强大的交互功能是任何教学手段都无法比及的，效果也是显而易见的。对于调动学生学习主动参与性，提高课堂教学效率，促进教师专业化水平有很大的优势。在课堂教学时，学生的学习兴趣是十分重要的，数字教育资源具有集信息于图、文、音、视、动、色为一体，综合表现力强的特性，以其新颖性、趣味性、艺术性吸引学生的注意力和好奇心，调动学生的多种感官参与学习。通过多媒体的音效、画面，为学生创设有趣的学习情景，使学生入境动情，在轻松愉快的气氛和美的感受中学习知识，大大调动了学生课堂学习的积极性和兴趣。可见，数字教育资源是激发学生学习兴趣的良师益友，是教师教学的好帮手，更是我们的良师益友。恰当地运用数字教育资源进行教学比“一张黑板，一本教材和教学参考书，一支粉笔和教鞭”的传统教学模式更富有表现力和感染力，它能够促使学生快速、高效的获取知识，发展思维。
这种培训也让我知道了电教工作的重要性，远程教育资源的作用，让我知道如何实现教育资源使用的公平性，如何让我们从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育工作,不停提高自身水平。
短暂而又紧张的培训虽然结束了,但是这次培训对提高我省电教人员的素质,推动学校电教管理和使用,提高教育质量起到了催化剂的作用,更使我获益良多。我决心以这次难得的培训为契机,经由自己的不松懈努力和进修,尽快地提高自己的专业知识和讲授水平。在此感谢为此次培训付出辛勤劳动的电教馆的老师们为我们指明一条新的奋斗目标。
第18篇：马鞍山市电教、远教培训心得体会
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创新
马鞍山市电教、远教培训心得体会
金秋十月，我有幸参加了市委组织部远程办在浙江传媒学院举办的全市党员电教与远程教育工作培训。培训虽是短暂的，但通过培训开阔了视野，增长了见识，使我对电教与远教工作有了新的认识。
此次培训紧贴党员电教与远程教育工作实际，特别是乡镇基层工作实际，有针对性的设置了摄影与摄像技巧、电视专题节目的策划、电视新闻采写、党建网站建设与维护等基础课程。
让我对电教与远程教育有了更深的认识，提高了理论水平，为下一步如何做好电教工作点亮了明灯。
一、明确定位，有的放矢。
党员电教主要是针对广大党员群众，宣传党和国家方针政策。具体到乡镇就是针对广大农村党员群众的生产生活实际，做到简明实用、通俗易懂。多听群众意见，根据群众需求“点菜”学习。做到有的放矢，宣传真正落实到实处。
二、创新宣传，增强实效。
(一)将远程教育基层站点和村级网页结合。在网站上定期发布播放计划，以及远教示范户相关情况，做到播前有计划，播后有效果，充分发挥党员电教和远教的示范带动作用。
(二)将集中播放学习和现场授课相结合。多选择适合当地实情，利于推广的农用技术，比如在早林推广山芋种植技术，深入田间地头现场传授技术，将理论和实践结合，达到通俗易懂的效果，辅助打造村级特色品牌。
(三)打造村级“门户网站”。结合“万村网页”工程，建设好村级网站，将村级网站打造成外界了解村子的窗口，群众参与村级建设的阵地。优化网站内容设置，设置“村务公开”、“农业技术”、“村级建设”等贴切群众生活的栏目，去掉大而空的内容，多以短而精的简讯、图片、视频等直观的形式展示，多多关注热点以及党员群众关心的话题，增强可看性。
三、持之以恒，不断突破
党员电教与远程教育工作是项长期持续性的工作，我们要做好它，贵在坚持。从电教到远教，从网页到网站，时代在进步，社会在发展，一代代的电教人在努力。坚持不断学习不断努力，不断适应时代的需要更好的宣传党的方针政
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创新
策，做好群众的思想工作。
以上是我在这次培训中的几点心得体会，不当之处还请大家批评指正。感谢市、县委组织部为我们提供的这次难得的学习机会，今后我将始终坚持不断学习，努力工作，为基层党员电教工作尽上绵薄之力。
资料来源：http://www.daodoc.com/data/xdth/
第19篇：电教解说词
【字幕】嗔笑怒骂皆是爱，情到深处自成歌--------方正县市级优秀教师宋淑琴
【解说】方正县第三中学宋淑琴老师1990开始从事教育工作，二十多年来多次被评为市级优秀教师，优秀班主任，县级优秀教师，优秀班主任，优秀共产党员，教学能手，市级英语学科骨干教师，德育骨干教师，在英奥林匹克中三次获国家级优秀指导教师奖，撰写多篇论文，获国家级、省级、市级奖项，有一篇并在“烛光论坛”著中发表。就是这样一名优秀的教师却在三中有一个绰号—-灭绝师太。 【小标题一】灭绝的由来 【同期声】方正三中孙学梅老师
作为带班班主任，教学水平且不用说，宋老师对学生的素质教育却有独特的一套方法。班级里有男同学被其他班的顽皮学生欺负了，懦弱的性格使这个男同学不敢声张，当宋老师从其他人那里听到此事，对这个男同学说：你个完蛋玩意儿，就知道耗子扛枪窝里横。说完，立即领着该同学到临班找那几个顽皮的学生，并要求当众道歉，一时间宋老师护犊子的作风全校皆知，连校长也只能苦笑道：宋老师的作风依旧还是那么强悍。令人称奇的是不仅是宋老师的班级，自此以后校内打架欺负弱小的事鲜有发生。
【解说词】低着头做事，昂着头做人，强者要内敛，弱者要坚强这是宋老师的人生感悟，她也同样用她的行动告诉她的学生做人要选择站立。 【同期声】班级学生
宋老师不仅对他人，对本班的学生也丝毫不“手软”。班里有男同学梳背头，擦发油，打扮的跟社会盲流一样，宋老师当时俏皮话就来了：屎壳郎扛汽枪--你跟我装什么黑帮，你给我滚过来。宋老师当着众生的面亲自打水给该男生洗头，全班同学课下窃窃私语：“此女惹不得”。从此班级内的奇装异服和另类打扮再未出现，不仅获得校领导夸赞，校内穿校服、留短发也蔚然成风。不过“灭绝师太”的外号也在学校传播开来。
【解说词】宋老师强悍的作风虽有时令人瞠目，但却在情理之中，没有学生会因为被她收拾而记恨，相反被老师收拾感觉却是一种荣幸，因为那是老师对你的爱。 【小标题二】灭绝的魅力 【同期声】方正三中体育老师周武
校长曾经说：宋老师有一小三多：个子小，俏皮话多，骂的多，玩的多。用宋老师的话说：只有在玩的同时才能真正的与同学沟通，才能摆脱老师与同学的隔阂，这是她教学的一个重要手段。别看宋老师已经40多岁了，下课的时候跟女同学跳皮筋，跟男同学弹溜溜，打篮球，还特别的认真，总是计较个输赢，校领导找她开会找不着，就指着窗外跳皮筋的小个子说，那个准是灭绝。同学们也愿意跟老师玩，别班的同学都非常羡慕的说：你班灭绝应该叫老顽童吧。教训班级同学的时候也总是俏皮话不断，弄的同学们虽然挨着骂，却得强忍着不笑。有时候不听她骂人还有点不适应。
【解说词】宋老师说过：学就全身心的学，玩就要全身心的去玩。就是这样一个爱玩，爱笑，爱骂人的老师使他的学生自觉性最强，无论是在学习还是纪律上都能做到自发自律。 【小标题三】灭绝的柔情 【同期声】班级同学
在宋老师所带的班级里，班上有一名叫杨光超的女同学，她自幼失去母亲，由于父亲对她要求不严，使她养成许多坏毛病，穿着奇装异服，染黄头发，跟社会上的一些闲散人员在一起。这个同学平时也不与班级其他的学生接触，什么事都不和同学老师说。宋老师就以一个做母亲的心态去关爱她。一天早上宋老师进教室发现她扒在桌子上，就走到她桌前，用手摸摸她的额头发现她发烧了，这时宋老师走出教室，到校外买了几片退烧药和消炎药，还买了一盒饭，回来之后，宋老师把她叫到办公室，说“你先吃点东西，然后把药吃了”，她虽然一句话也没有说，但她眼中已经噙满泪花。晚上宋老师又买了一些水果去家看她，看到宋老师出现那一刻，她顿时满脸热泪，宋老师安慰她又与她谈了很久，她终于和宋老师谈了她的知心话，当宋老师走出她家时，已是满天星斗了。
宋老师又多次找她谈心，谈未来，谈人生，又及时让班委会帮助她，使她感到了集体的温暖，老师的关心，逐渐转变成了一个积极向上的好学生。
【解说词】宋老师用她的爱心使一个又一个迷途的孩子走向正确的人生轨道上来。 【同期声】班级同学
在2001年的9月，新学期开始，学校领导准备让她接一个全校具有“乱，脏，差”之称的班级，这个班级目前是学校最棘手的一个大难题，她带着前所未有的压力，接下了这个两年换了四位班主任的特殊班级，当她深入班级的时候，才感到前方的道路是那样的艰难，班级零乱不堪，差生占了三分之二还多，班上只有两名学生能跟上老师讲课，面对这样一个学习成绩差，差生又多的班级，她告诉自己应该把更多的爱奉献给最渴望得到爱和理解的学生身上。她打入了学生内部，心甘情愿的朝夕做着细致而艰苦的工作，所有的精力都投入在班级和学生身上，学生在她爱的呵护下，转变许多，班级也步入了正轨。其中的艰辛和苦涩是无法用语言来表达的。中考时，班级的十位同学被一中录取了。毕业时同学们都抱着宋老师痛哭，久久不愿意离开，是宋老师把握了他们人生的方向，他们说即使没有考上高中，我们也要堂堂正正的做个对社会有用的人，一定不辜负老师对他们的教诲。 【解说词】宋老师从不抛弃那些在思想上有缺点的后进生，而是心甘情愿做细致而艰苦的工作，始终以一颗纯洁的慈母之心和崇高的责任感去关心爱护，教育引导每位后进生，培养他们良好心态和积极向上的品格。 【同期声】方正三中校长
2010年，宋老师的丈夫突然患严重肾病，手术后宋老师仅在医院守护三天就返回工作岗位，接踵而来的是宋老师的父亲过世，女儿出车祸手臂被撞骨折，接二连三的打击让宋老师身心疲惫，她很快安顿好家里，放下丧父的悲痛投入到教学工作，校领导和班级同学们几番劝说她休息休息，在家里照顾照顾丈夫女儿，放松一下心情，但宋老师说：临近中考了，我放心不下这帮孩子。毅然的坚持在工作岗位上。宋老师说：在家里我不是个好妻子好母亲，更不是个好女儿，不能伺候病患的丈夫，不能照顾女儿，不能尽孝年迈的父母，但在学校我愿意做女强人，我愿意同学眼里的灭绝师太，因为我是名老师，我得为孩子们正直、健康的成长负责。
【解说词】就是这样的一个普通的教师，将她的全部爱都放在了她喜爱的教育事业，放在了她喜爱的学生身上。学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军，学生的道德情况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关系到是否能实现中华民族的伟大复兴，学生道德属于特定社会群体的公民道德，所以学生的道德取向，是社会道德的风向标。“不令而自行，不禁而自止”是道德行为规范的最理想状态，宋老师不仅在教学方面出色，更以她的爱心和个人魅力作为学生成长的风向标，指导每一个学生有正确的价值观、道德观和荣辱观。这在他们今后的人生中起着重要的作用。
第20篇：电教工作计划
电教工作计划 2009—2010学年度第二学期
东胜区第七小学 2010年1月22日
2009—2010学年度第二学期电教工作计划
一、指导思想：
根据学校2009－2010学年度工作安排和本学期工作计划，结合督导评估指标要求及我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资育源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，特制定本学期工作计划。
二、工作目标：
1、加快二楼机房的改造，为每台计算机添臵硬盘；改进校园互连网，为人多的办公室配备交换机，以满足老师们的工作所需，为教育信息化工程做好物质准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、继续建好学校门户网站。及时上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如多媒体室的使用记录、计算机室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管领导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个年级组至少有一半教师能独立制作课件以及资料上传，并熟练
应用多媒体课件。
6、进一步抓好电教常规培训，本学期以网络应用和资料上传等为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用技术，使网络真正成为学校教育教学的前沿阵地。
7、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
8、继续完善充实资源库，实现优质资源的开发、共享。
9、继续做好设备维护，及时处理教师上报的各种故障，以保证教师的正常使用，教育教学工作的正常开展，确保设备完好率95%以上。
10、加强网络教室、班级、控制室的管理力度。期初电教室将对各处室的电脑进行统一的整理与维护，在使用过程中将同以往一样采取定期检查和不定期抽查两种形式对学校网络教室、班级、控制室的电教设备和使用情况进行仔细检查，有问题及时上报学校，为教师教学和学生的安全上网学习做好服务工作。鼓励教师和学生文明安全上网，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的微机每周至少查毒、杀毒一次。
11、强化电教设备在课堂教学中的使用。
学校多媒体教室配备的目的就是为了让信息技术更好地服务于课堂教学。各位教师在教学中应本着“用足用好”的指导思想正确使用好，真正发挥设备的潜能，电教室将把强化设备的使用作为本学期
常规工作来抓。平时加强对教师使用多媒体设施的检查力度，既要大力提倡信息技术与学科教学的整合，也要关注多媒体教室中节约使用、安全使用多媒体设施。
三、各种网络资源的建设
学校网站是数字化校园的核心，是实现办公自动化，学习网络化，家校联系实时化的平台。本学期电教室将进一步对学校网站模块进行优化整合，进一步充实、加大各模块的内容，并指导教师进一步灵活应用好学科资源库和数字图书馆，从而减轻师生教学负担，提高教学效率。不断完善充实我校资源库的内容，加大资源库的使用力量，充分发挥资源库为教育教学服务的目的。
四、校本培训
本学期的校本培训，本着学以致用的原则，组织教师有目的地进行相应信息技术能力的培训，合理选择媒体制作软件，简化课件的制作过程，力争做到“短、平、快”。鼓励教师把自己的信息技术能力应用到日常教育教学之中，通过多种媒体制作软件，进行课件制作。充分利用学校网络优势，筛选网上资源，或直接为我所用，或整合于自制课件之中，提高课件制作的效率。通过校内课件发布平台与门户网站，同年级同学科互通、共享教学资源，并且不断扩充、更新资源库，避免重复劳动、重复建设。
在新的一年里，电教室将以昂扬向上的斗志，奋发有为的精神，团结一致的风貌，顽强拼搏，创优争先，为学校教育信息化建设的进一步发展做出新的更大贡献！
具体工作安排
三月份
1、各专用教室电脑、投影仪除尘维护。
2、调试好电教设备，做好各室使用的准备。
3、办公室、机房及班级电脑杀毒软件升级。
4、更新学校网站。
5、对学校资源库的资源进行整理。
6、组织教师参加信息技术校本培训 四月份
1、对三月份课件、案例的上传及整理工作。
2、学校的校园网的维护。
3、充实学校网站内容。
4、各专用教室计算机维护。
五月份
1、维护各办公室计算机设备。
2、充实学校网站，更新学校主页。
3、学校资源库上传工作。
5、组织学生进行电脑作品制作大赛。六月份
1、更新学校主页。
2、学校资源库的上传汇总工作。
3、各专用教室计算机维护。
4、对教师的课件进行评比。
5、撰写电教室工作总结。
东胜区第七小学
2010年1月22日
