推荐第1篇：孟凡驰
专 家 简 介
--孟凡驰
孟凡驰，男，1954年3月21日出生，北京。现任北京市委党校、北京行政学院政治学教研部教授。
讲授课程：企业文化研究。
主要研究方向：企业文化理论与实践。
研究课题：企业文化理论在中国的实践与发展。研究方向：中国文化与中国企业文化。
主要社会兼职：中国企业文化研究会常务副理事长、秘书长。
主要著作和科研项目：《企业文化论》、《市场经济与企业文化》、《企业改革与企业文化》、《企业文化：人力资源开发与经济增长的关键》（荣获“北京第八届哲学社会科学优秀成果”二等奖）等，主编了第一部《企业文化大辞典》、中国第一部《中国企业文化年鉴》等，还在人民日报、光明日报、经济日报、等国家及省级报刊发表论文90多篇。他还主持完成第一项国家规划企业文化课题：“企业文化与人力资源开发”。
社会实践工作：为中央企业工委、中宣部政研会、北京大学、国家行政学院、中国工商银行总行、中国农业银行总行、中国建设银行总行、中国金融系统、中国电力系统、中国石油系统、中国煤炭系统、中国机械行业、中国兵器行业、国家邮政总局、中国纺织行业、中国冶金行业、中国烟草集团、中国建筑集团、中国房地产行业、广东、
1河北、北京、河南、江西、福建、浙江、山东等国家部委及省市的大型企业做企业文化报告。为联想集团、同仁堂集团、东安集团、将军集团、中国农业银行、大庆石油、中国人民保险公司、中国一汽、开滦集团、北京公交集团、新疆八一钢铁集团等企业做过咨询论证工作。
孟凡驰教授现任中国企业文化研究会常务副理事长、秘书长。他1984年开始专门致力于企业文化研究，研究领域和担任课程为企业文化理论与实践方式。
他的主要著作有：《企业文化论》、《市场经济与企业文化》、《企业改革与企业文化》、《中国企业文化大辞典》、《中国企业文化年鉴》、《企业文化：人力资源开发与经济增长的关键》。他主持并完成第一项国家社科规划企业文化课题：企业文化与人力资源开发。他还在人民日报、光明日报、经济日报等报刊发表论文一百多篇。他兼任北京大学、国家行政学院、国资委、中宣部等大专院校和政府机构的企业文化课程，还担任部分企业的企业文化顾问，还为北京同仁堂集团、北京东安集团、北京联想集团、中国人民保险公司、中国农业银行、山东将军集团、大庆石油、中国一汽、北京京煤集团、开滦集团、北京公交集团、新疆八一钢铁集团等企业做过咨询论证工作。他为全国各地区各系统各企业集团做过多场报告。2
推荐第2篇：学生孟凡旺演讲稿
家长会演讲稿：
尊敬的各位家长、老师好！我是12班的班长孟凡旺，能在家长会上发言，我感到非常荣幸，在这里我会与大家汇报班级管理工作的成果。作为12班的一员，在与同学们朝夕相处的过程中，我也逐渐看到了这个班集体的光彩与积极向上的精气神，良好的班风能促进每一个人无论是学习上还是行为处事上的提高，我所认识的12班也正是有这样优良的班风。到今天，我与同学们相处的时间不算短了，这个班集体是我印象最深刻的是班集体的团结，而团结正是一个优异班集体的灵魂所在。在军训过程中，或许那时候我们还不认识对方，但一有搬桌子、搬水、打扫卫生的任务时，我班的男生都争着去干，女生也不闲着，也在给男生摆放水杯，整理衣物，这是初到这个班集体使我最震动的一件事了，最终我们班也取得了骄人的成绩。运动会过程中，同学们都积极报名，团结精神再次得到了体现，运动员参加比赛时，有给他拿衣服送水的，其余的同学都在观众席上呐喊助威，在我班同学的一同努力下，我班在运动会中也获得了团体第八名的好成绩，这与我班同学强烈的集体荣誉感与责任心是分不开的。当然，在学习过程中，团结也是一种动力，时刻激励着我们。第一次月考，我班名次变动绝对值的排名为年级第一，总平均分排名年级第二，其中多科平均分排名位于年级前三，但我们却没有骄傲，没有满足于一次的成绩，而是更加努力，课间有同学们积极讨论的声音，上课有同学们认真听课的眼神，甚至在晚饭期间，有一部分同学仍在学习，这无疑是良好班级风气的体现。我班同学在老师的激励下，还实行了“提高英语语文”的计划，即每天有一组同学整理一定数量的汉字与英语单词，利用早读的时间抄写到黑板上大家一同学习，我起初还在担心是不是我每天都要督促，但事实证明我错了，每一位同学都积极整理，并且每一组同学都在早读之前就把整理的内容抄写在黑板上，我也相信同学们的毅力，一定会坚持下去。最终，在期中考试，我班更取得了优异的成绩，年级前二十名的同学有3名，年级前50的同学有6名，历史单科平均分年级第一，地理单科平均分年级第二，其他科目也取得了优良的成绩。当然，一个优秀的班集体也少不了一个上心的班主任，每次班主任与同学们交流总是面带微笑，使同学们慢慢把班主任看做是一个知心的朋友，无话不谈。记得班主任第一次给我们开班会时，话语激励我们却不失幽默，给同学们留下了深刻的印象。当我们在学习过程中遇到困难时，最着急的就是班主任，急忙给我们找原因，当我们第一次月考后取得可喜的成绩后，班主任也给我们开了一次班会，教给了我们要在每次考试中不断反思，不应该骄傲自满的道理，我想这给同学们的不仅仅是一种学习的态度，更是在以后的工作、为人处事方面的一种经验。不只是老师的严谨治学的工作态度打动了我们，老师的诚恳与坚守诺言也是我们印象深刻。记得班主任在期中考试前说过，只要考试名次进步的班主任都会请吃包子，考完后，老师果真没食言，第二天晚上包子都摆在了餐桌上。这不仅加强了同学们与老师的交流，也有利于一个团结的班集体的形成。
最后，我为能在这个班集体中感到骄傲，相信我和同学们会更加努力学习，全面发展，做到更好！谢谢大家！
推荐第3篇：趵突泉 孟凡良[版]
趵突泉
一．释题导入
同学们，看老师写的这个字，齐读（泉）
你能用这个字组词吗？（泉水、喷泉、泉池）
你再哪见过喷泉？（休闲广场）
你说的人工喷泉，无论是喷水如花的城市人工喷泉，还是“泉眼无声惜细流”的山间天然小泉，都为我们的生活增添了色彩，给我们带来美的享受。
这节课我们共同走进济南的趵突泉。（板书课题）
请同学们齐读课题，“趵”有跳跃的意思，“突”有突出的意思，再来齐读课题。
二．初读课文，整体感知。
那趵突泉又是怎样的一泓泉水呢？
1.请同学们翻开书61页，自由读课文，读准字音，把句子读通顺，遇到不认识的词和同桌交流下。
2.同学们课文读的很认真，课文中的词认得怎么样呢？（多媒体出示） 指生读、开火车读。
3.熟悉了这些词之后，相信同学们一定能把课文读的更通顺、更流利。
分自然段读课文，其他同学思考本文是通过哪几处景物描写趵突泉的？
生汇报（泉水、大泉、小泉） 三．品读课文，读中感悟 (一)泉水
（板书：泉水、大泉、小泉）作者就是通过泉水、大泉、小泉来写趵突泉的美的。
自由读课文第二自然段，圈出文中描写泉水特点的词语。
生汇报（清浅、鲜洁）（板书：清浅、鲜洁）（多媒体出示图片）
指生读，你读出了泉水的清澈见底；
指生读，你读出了泉水的洁净甘纯，现在老师都有想去尝一口这泉水的味道了!
正是因为这泉水清浅、鲜洁，才使岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了！画一样的美景啊！
【这泉水为济南增添了色彩，增添了美丽，正如作者所说：假如没有趵突泉，济南会失去它一半儿的妩媚。】 (二)大泉
小泉都如此令人神往、令人着迷，让我们赶紧去看看大泉吧。
用自己喜欢的方式读第三自然段，画出描写大泉的句子。
生汇报
指生读，听完他读的内容，关于大泉你知道了什么？（昼夜翻滚、不知疲倦）（板书）
（多媒体出示：泉池中央偏西„„翻滚）
指生读，听完他读的内容，关于大泉你感受到了什么？（有力量、有气势）
指生，读出他的气势！
读的很流利，但气势不大，来跟老师一起感受一下（一起做动作），齐读
大泉没昼没夜的翻滚，它疲倦了吗？（没有）它退缩了吗？（没有）
你是通过文中那句话知道的？（永远„„，永远„„）
是的，他丝毫都没有疲倦。（多媒体出示„„没昼没夜的冒冒冒！）
谁知道为什么用三个冒？
指生，三个泉眼，读出来，（冒冒冒）；
指生，有力量，读出来，（冒冒冒）男同学一起读出这种力量；
指生，时间长，读出来，（冒冒冒）女同学一起读出出来； 这是一眼不知疲乏的泉，白天在冒冒冒！ 这是一眼永不停息的泉，夜晚在冒冒冒！ 这是一眼充满生机活力的泉，永远在冒冒冒！
【那泉水永远向上翻滚、奔涌不息，大自然的力量是多么神奇、多么伟大，难怪作者说：假如没有趵突泉，济南会失去它一半儿的妩媚。】
咱们北方的冬天是寒冷的，到处都结了冰，但趵突泉的泉水却是热的，（多媒体出示图片）你看池面上水气袅袅，好像一层层薄薄的烟雾，人间仙境一般，正所谓“此景只应天上有，人间难得几处寻。”【正因为趵突泉如此神奇、如此美丽，作者不禁感叹：假如没有趵突泉，济南会失去它一半儿的妩媚。】
（三）小泉
作者正是抓住了大泉昼夜翻滚、不知疲倦的特点，让我们感受到它的气势，其实写景的文章就是要抓住景物的特点，那么作者又是怎样突出小泉的特点呢？
指生读第四自然段，其他同学感受一下小泉的特点是什么呢？（有趣、可爱）想一下我们学过的四字成语来形容一下。（变化万千、形态各异、姿态万千、五光十色）如果用多姿多彩就更恰当了。
（多媒体出示图片）再看屏幕读，只读不划线部分（有的„„就碎了）你读出了小泉的多姿、有趣。
想想小泉还会是什么样的呢？（大鱼吐泡、一会儿大一会小的、时快时慢的）还可能是一群气泡争先恐后的挤出来呢。
这小泉的姿态真是无穷无尽，所以作者在本段头一句就写了池边还有数不清的小泉眼，这是？（总写）结尾又写在阳光的照射下，大大小小的气泡五光十色，没有哪种珠宝能比的上。这也是？（总写）中间部分连续用了三个“有的”进行分述，其实这是一个排比句。 【小泉那么有趣、那么可爱，真可谓是多姿多彩、妙趣横生，难怪作者由衷赞叹：假如没有趵突泉，济南会失去它一半儿的妩媚。】 结尾：这篇文章中间部分作者抓住泉水、大泉、小泉分述的，文章第一段只写、点明了趵突泉是济南的三大名胜，结尾用一句话简单明了总结全文，这就是总分总的写作方法。
【同学们，清浅、鲜洁的泉水、昼夜翻滚、不知疲倦的大泉、多姿多彩的小泉的确为济南增添了一半儿的妩媚，让我们和作者一起由衷的赞叹：假如没有趵突泉，济南会失去它一半儿的妩媚。】
推荐第4篇：小学语文童话教学反思——孟凡哲
小学语文童话教学反思
建设乡中心小学 孟凡哲
童话是一种从童年的视角出发,用儿童的语言叙述童年的生活场景(或模拟儿童生活场景) ,表达童年的特殊感受和体验的一种儿童文学样式,具有神奇性、幻想性、叙事性及儿童性等特征。
表达童心世界的天真、稚拙、勇敢、奋发向上、生气勃勃的原始生命之美为其精神本质。儿童在阅读童话时,常常会为那些鲜活逼真的人物形象所打动,被作品精彩离奇的故事情节所吸引,对种种如梦如幻的生活场景心向往之。在这个过程中,他们尽情地渲泄自己的情感,释放自己的活跃的想象力,获得如游戏般的快乐体验。同时不知不觉中,在他们的内心也建立起了生活的常识,形成了为一般生存和融入社会群体的必要的价值观念,作为方式和情感模式。
因此,童话深受儿童喜爱,也是小学中低年级语文课程的一个重要内容。
推荐第5篇：每天多做一点点(何孟凡)
每天多做一点点
——《把信送给加西亚》读后感
《把信送给加西亚》这本书讲述的是罗文中尉如何历尽险阻将总统的信准时送到加西亚将军手中。在这里，我们可以把总统引申为老板或上司，罗文是你自己，将信送到加西亚手中则是你所做事情的结果。有的人或许不能“把信送给加西亚”，而这本书就是教这类人如何“把信送给加西亚”。
诚然工作中敬业、忠诚、勤奋、主动、坚毅、自信等等这些优秀品质是值得每一个人去学习并且掌握的，但我认为人的性格一旦形成则很难改变，这些道理应该尽早教授给孩子们。
我很喜欢书中杜鲁门总统的一句话：“责任到此，不能再推！”我感觉这是现如今社会最缺乏的东西，也是很多人应该具备但没有的品质。今年3月14日，温总理在答中外记者问上的每一句话都深深打动着全中国人民：“在最后一年，我将像一匹负轭的老马，不到最后一刻绝不松套。”这就是责任！可以这样说对工作不负责任的人，往往缺少使命感和责任感，也无法体会工作真谛。我们平时没有注意到的是：当你推卸责任，将工作推给他人时，实际上也是将自己的成功机会拱手让给了别人。
责任之后是能力。作者说这个世界上有两种人永远无法获得成功：第一种人只做别人交代的工作；另一种人做不好别人交代的事。这两种人那种更让人丧气呢？我觉得是第二种人。第一种人尽管不用心，但至少有能力做事，但第二种就不行了，连别人交代的都做不好，怎么可能成功！
能力直接影响薪水。现代社会是竞争的社会，在激烈的竞争中，你脱颖而出，那么你拿到的薪水就自然而然的比别人多。因此，薪水并不是工作的全部，我们要看到薪水背后的、比薪水更重要的东西。对于刚参加工作的我，我要对自己这样说：“不要太顾虑薪水的多少。而一定要注意工作本身所给予我的报酬，比如强化我的技能，积累我的经验，使我的人格和能力得到提升等。”请记住：老板付给你的只有薪水，但是你可以让自己获得一座金矿。
每一件事都值得做好。工作不分高低贵贱，但工作态度却有高下之别。因此，有了能力之后，我们更加需要脚踏实地的去工作，好高骛远、眼高手低是大忌。当下，刚走上工作岗位的大学生，往往不愿去做一些小事，觉得自己是大学生，怎么能去做普通高中生、大专生做的事呢？而真正去做这些“小事”的时候，又不会做。殊不知，小事都
做不好的人，老板怎么可能放心将大事交给你呢？因此，每一件事都值得我们去做，而且应该用心地去做好。卢浮宫收藏着莫奈的一幅画，描绘的是女修道院厨房里的情景。画面上正在工作的不是普通的人，而是天使。一个正在架水壶烧水，一个正优雅地提起水桶，另外一个穿着厨衣，伸手去拿盘子——即使日常生活中最平凡的事，也值得天使们全神贯注地去做。
全力以赴。一位成功的企业家说过：“如果你能真正把一枚曲别针做好，你赚的会比制造一台劣质的蒸汽机多得多。”知道怎样做好一件事，要比对什么事都略懂皮毛强得多。“在一段时间里，我只集中精力做一件事，但是我会尽力把它做到最好。”有人问一个大人物是怎么做完那么多工作的，这位大人物这样回答。所以，无论做什么事，都要全力以赴。
每天多做一点点。这是书中我最喜欢的一句话。它所包含的内容实在太多了，如果想真正理解这句话，请自己去阅读《把信送给加西亚》。我将这句话作为我读后感结束语的同时，也将其作为给自己的一个忠告。
何孟凡
2012年3月28日星期三
推荐第6篇：孟凡志同志先进事迹材料
孟凡志同志先进事迹材料
孟凡志、男、汉族、中共党员，1979年参加工作。现为洮北区林业局洮东林场场长。该同志自参加工作以来，长期工作在林业生产的第一线，勤奋工作，积极进取，勇于奉献，利用自己所学专长，立足科技兴林，在平凡的工作岗位上，做出了令人满意的成效，多次获得区委、区政府和局党委的表彰和奖励，也以自己的实际行动赢得了系统干部职工的高度评价和认可。
近几年，随着国家对林业生态产业建设的日益重视，三北四期、退耕还林、农防林更新改造等林业重点工程项目先后实施，林业科技在推进林业发展速度、提高林业发展质量、增加林业生产效益中的重要作用越来越被认识和重视。孟凡志同志作为洮北林业局的科技中坚和基层干部，在组织全场职工完成各重点工程中担当着重要角色。人成就事业，事业也朔造人，工作中，他认真研究新时期有关林业的各项优惠政策，紧跟现代林业的发展理念，自觉更新和提高林业科技知识，积极探索现代林业经营方式，为促进洮北林业事业发展，增加林场职工经济收入，提高林业经济综合实力做出了突出贡献。
一、提高旧林地生产效益，加快“小老树”更新改造步 1 伐
洮北区洮东林场杨树占人工林面积的90%以上，过去由于造林选地不当，造林密度过大，间伐修枝晚，抚育期限短等原因，使一些地方出现了生长缓慢、成材率极低的“小老树”，不但生长周期长，且效益差，成为林场的“鸡肋”，采伐了可惜，留着没啥用。为了解决这一问题，孟凡志与场其他领导多次深入到各林地蹋查，共同商讨解决办法，有针对性的制定了改造和预防措施，取得了积极成效。首先，在“小老树”改造上，采取了三项措施：一是合理间伐，降低密度。凡林龄在5－10年以下的，隔行间行，隔株间株，每亩保留40－60株，以降低密度，增加透光性。对一些疏林地进行卫生伐，及时整地、打井、选优质杨大苗进行更新改造，保证林地资源的及时更新和有效利用。二是延长中耕土地年限。一改过去
3、
2、1次三年抚育为
3、
2、
1、
1、
1、1序次6年以上抚育，使林木得到及时松土、除草、抚育，获得最适宜的生长条件，以此增加林木的成材率，增加木材蓄积量。三是提高经营管理水平。从第3年开始实行修枝、定干，每隔两年修一次，不足10年的修枝强度为树高的三分之一，10年生以上的修枝为树高的二分之一。其次是抓好“小老树”预防。新植林普遍采用了“两黑一白”（小×黑、黑林
1、白城杨）和白林1号、白林2号杨树优良品种，初植密度降为1×3或2×3m，抚育年限延长为8年，及时修枝定干，6年 2 内逐步间伐成2×
3、3×3m，以此扩大林木生长的营养面积。通过“小老树”的改造，难以成林的林分，现已成林，同时生产出一些木材，支援了当地农业的生产发展，经济效益十分可观。
二、因地制宜，大力发展三大林业生态产业
大力发展林业生态产业，是市委、市政府立足经济社会健康、持续、快速发展的高度做出的一个重要决策，目的是通过桑蚕、白刺、山杏三大林业生态建设的产业化，谋求经济、社会和生态效益的一体化。为把这项利国利民的好事办好，洮北区按照市委、市政府的安排部署，承担起急先锋重任，在五个县市区中，率先开始大规模桑产业开发建设。局属4个场圃在我区生态产业建设中承担着总任务的70%以上，洮东林场承担了林业局的三分之一的任务，而且是集中连片规模性开发，能否保质保量完成，直接关系到整个工程建设的进展和成效。为把这项生态产业工程建设抓好，自2002年以来，孟凡志同志始终奋战在林业生态产业建设的最前沿，按照局党委的要求和部署，创造性的开展工作，把工作任务与本地实际相结合，充分发挥自身技术优势和场圃基础优势，在实验中建设，在建设中提高，使三大林业生态产业在各场圃中迅速展开，不论是规模上，还是成效上，都成为全区的样板。工作中，他不辞劳苦，对各洮东林场地块逐一进行踏查，亲自拿出具体的规划设计，在地类、水源、树种、3 技术操作规程等重要环节都做出了详细的说明，使各场圃在工作实践中做到了有规划、有标准、有准备、有成效，为工程的顺利实施奠定了基础，提供了保障。在他的带领下，洮东林场共完成三大生态产业经济林2285亩，栽埴白刺2600亩，栽植山杏1900亩。在他的科学规划下，洮东林场共少打水源井10多眼，节省建设资金近4万元。
三、突出工作重点，加强优质种苗选育
培育和推广适宜本地的优质树种是提高林业经济效益的重要一环。为此，他按要求从林场中至少拿出10垧林地，做为种苗实验和繁育基地，按照不同地类、不同地质进行不同苗木品种的种植及培育，总育苗面积达到50公顷。其中，在洮东林场培育小黑14杨30公顷，培育小×黑杨10公顷，培育山杏、柳树及白刺10公顷。经过场圃职工的共同努力，目前，洮东林场共繁育出优质苗木2000万株，销售苗木1800万株，实现苗木收入230万元，其中杨苗收入160万元，其它苗木收入70万元。
作为一名共产党员，作为一名林业工作者，孟凡志同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在平素的工作中，自觉把政治学习和业务学习作为自己的一个主要课题、一种政治责任、一种精神追求和一种思想境界，从适应新形势和新任务的要求出发，树立科技是第一生产力的思想，以科技推动林业产业发 4 展，积极探索现代林业产业发展的机制、体制，努力为开创林业产业和生态建设协调发展的新局面而进行不懈的奋斗。无论在林业产业工作还是在其他业务工作方面，他始终按照有关规定严格要求自己，坚决拥护和接受局党委的领导，牢固树立大局意识和服务意识，积极完成上级交办的各项工作任务。他勤学习、善思考、重实践，工作中，听从指挥，服从分配，团结同志，敢当重任，始终保持着良好的心态和积极上进的精神，逐渐成为洮北林业系统中大有作为的杰出代表，成为利用现代科技服务林业、发展林业的优秀典型所代。
洮东林场
二0一0年七月二十八日
推荐第7篇：模范党员先进事迹孟凡儒
平凡的岗位
各位领导同志们大家好
我叫张祥 我是瓷窑沟煤矿信息科的一名员工 我报告的题目是平凡的岗位 火热的心
他，有一颗火热的心 他，有使不完的力气；他，有击不到的精神。他就是我们磁窑沟人——孟凡如，孟哥是我最崇拜的人，因为他是我们磁窑沟年轻人得榜样
别
看他就像哥哥一样呵护着我们，我们没有领导与下属的《》我们亲切的称呼他 孟哥
还记得我们矿进入地面建设的重要时期期间，公司领导下达铺设电缆
他
但80%都要在布满荆棘的半山腰完成在加上炎热的天气。同事们被任务吓到了 也吓倒了，但是孟哥作为一名党员他站了出来，主动将电缆头扛在肩上，同事们被他的精神打动了也鼓舞了 全体员工一字排开，将电缆扛在肩上，斗志昂扬的向着眼前的大山进发，排在第一位的孟哥不但肩负着探路的重任，还要掌握好速度，嘴里一边喊着号子，一边叮嘱后边的员工：千万不要停下，要一鼓作气到达指定路线。刚爬了十多米，脚下一滑，摔倒在地，后面跟着连续滑倒3名员工，只见孟哥嘴上微微颤抖了一下，并未做声，反而询问后面的兄弟有没有事，确认无大碍后爬起来扛起电缆再次向上爬。当到达指定位置后，他挽起裤腿，旁边的兄弟看到他的举动，凑过去看了看，发现腿上已有了血迹，原来是上山滑倒时擦破了，擦破的地方和裤子已经粘到了一起，只见他轻轻向上挽裤子，嘴里还不时地倒吸冷气。用矿泉水简单清洗了伤口，放下裤子，喝了一口水后，他又对着后面的同事们喊着：来来来，咱们接着干。这就是轻伤不下火线的孟凡如——孟哥
第二天，继续敷设第二根电缆，没想到接下来的任务更加艰巨。有一条深沟挡住了他们前进的脚步 需要架空过沟，而安设水泥制电线杆，是他们从没做过的，没有经验、没有思路、束手无策。兄弟们脸上顿时都多了一些痛苦而又无奈的神情经过请教，孟哥看在眼里急在心里，他嘴上说着没事，其实心里没有一点底，只是悄悄的背地里查阅资料，请教有经验的老师傅，通过他的努力带领大家度过了这难关。这就是勇于承担刻苦钻研的孟凡如 ——孟哥
几天的工作下来，同事们的肩膀有的脱皮，有的甚至都起了水泡，同事们颇有不满，但是同事们受的皮肉之苦却深深撼动着他的心，当天他就趁大家休息的时候，去卫生所买了许多药膏，逐一帮同事们擦拭。帮大家涂完之后，他悄悄的躲到一边自己涂抹。这种就是 的孟凡如——孟哥
同事们怨声四起可电缆还要继续拉呀，他安排两个人一组，分列电缆左右，用手拉，将组与组之间的距离缩短，将500米的电缆分两次拉上山。安排妥当后，他依然一个人扛起电缆带头前进。第二天的任务虽然完成了，可是即便是第一天他做过提醒，可看着同事们受苦受累，总是于心不忍。进入第三天，。然而在实施过程中，又面对诸多困难，首先将水泥电杆抬到半坡上就是一大难题，一根电杆只能八个人抬，多了无法前行，少了抬不动，而使用装载机又容易折断，所以只能用肩膀扛，拴好绳索、架好横梁，机运队的兄弟们再一次挺起了胸膛，使用已经脱皮甚至有水泡的肩膀扛了起来，喊着号子、迈着脚步，行走100多米后，到达了半山坡。山上的兄弟已经挖好了基坑，他们把电杆的根部放在坑内，在立直的时候，难题又出现了，电杆的上部抬起1米多时，再也抬不起来了，孟队与兄弟们商议后，确定了方案：用两根杠杆加绳索撑着电杆，一共两套，轮流撑起电杆。电杆埋好后，他又穿起脚扣准备爬杆，兄弟们都劝说他不要上了，腿上还有伤。他却说这点伤算什么，没事。话音刚落，一只脚已经登上了电杆，几步到了顶部，将横担和抱箍安装好，将拉线固定，架空铝线拉好后，开始对接。任务顺利完成。
2008年6月因工作需要，孟凡儒被调入机运队，任副队长兼技术员。那时的他，还不是正式党员，却时刻以正式党员要求自己，以一颗平常心投入到工作中，视自己为普通员工，与其他同事打成一片，用心交流，因为年长几岁，同事们都亲切的称呼他为“孟哥”。有一次我问他：他们不叫你孟队，你不觉得对你不尊重吗？而他却认为称呼只是个代号，无论怎样称呼都无所谓，这样称呼反而显得更加亲切。他说：人对人的尊重是发自内心的，而不是表面的，只要能够拥有好人缘，便实现了进一步交流心得的目的，只有通过心与心的交流才能够了解对方的真实想法，从而更好地开展工作。
工作上兢兢业业，生活中也是乐于助人。员工要买房，他积极主动地将自己的住房公积金本借给了员工。员工病了，他自己掏钱买了水果和营养品，和几名员工主动去家里探望。他的心里时刻都惦记着兄弟们。
对待同事，就像兄弟一样，无论从生活还是工作方面，他都能够积极的给出一些意见与建议，本着传播正能量的思想，在纠正、开导同事的同时，也希望同事们能够在自己的人生道路上正确前行。
孟凡儒，男，2005年12月进入磁窑沟煤业工作，2013年7月加入中国共产党。历任连采队技术员、机运队副队长兼技术员，因工作需要，2012年调入生产指挥中心，目前担任生产指挥中心主任工程师。
一、坚定理想信念，树立党员形象
作为一名中共党员，我深知我的一举一动都会直接或间接、部分或全部的影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，我坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想指导自己的工作，用党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，我时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。发挥一名共产党员应有的先锋模范作用。
目前，煤炭市场持续低迷，很多同事都觉得企业似乎无望、前途渺茫，正是在这样的关键时期，我们党员更要发挥作用，要树立正确的人生观、价值观，对待企业要忠诚，共同面对困难，与企业同呼吸共命运，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，时刻牢记并传播以良好的心态面对当前的困难。很多同事最近已经开始为自己考虑另一条出路了，我不仅仅是企业的一员，更是一名共产党员，我们要带头肩负起企业渡过难关的责任，只有依靠集体的力量，才能翻越这一障碍。
作为一名煤矿工人，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的事业，爱岗敬业，默默奉献。能自觉遵守公司的各项规章制度，服从领导的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。 身为生产指挥中心的主任工程师，各类生产资料、数据等的统计分析，是我的首要职责，数据一定要准备无误，以备领导分析决策使用。这对于我来说，必须做到严谨，一旦数据出错，将会造成严重后果。
在工作中，积极上进，不断要求自己提升业务素质，不断积累、丰富工作经验，将所学到的知识结合实际，运用到工作中去。
晋神公司可以说是晋能集团一直宣传的人才基地，已经走出去很多人才，可扪心自问，我们真的学有所成、能够独当一面了吗？我想大部分人的答案还是否定的，虽然在工作过程中涌现出一部分年轻有为的青年干部，可我觉得人还是要踏踏实实的走，一步一个脚印，只有把基础打牢才能筑起摩天大厦。身边的一部分同事偶尔会说起某某某又升职了，而我便会劝说他，心急吃不了热豆腐，稳扎稳打，是金子总会发光的，只要机会来了，总会有实现你个人价值的时候。要以正确的心态面对当前的事务。
二、为人正直，作风正派
作为一名党员，我认为高度的责任感是做好工作的先决条件。工作中深感肩上责任的重大，一直以来，对工作从来不敢怠慢，率先垂范，凡事只有自己身体力行，工作才有说服力，才能赢得同事和领导的认可和支持，这样才能有利于开展工作。
全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，长期以来我都格守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。我深知作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我将进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，扎实工作，在奉献中实现价值，在工作中取得更大的成绩，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
本来山路就不好走，肩上还有电缆，爬起山来更是难上加难。头顶是炎炎烈日，身上是汗流浃背。
推荐第8篇：一年级班主任工作总结孟凡辉
一年级班主任工作总结
大兴小学
孟凡辉
今年担任一年级的班主任，如何成为孩子知识的启蒙者、习惯的培养者，担负起教育的“初创”任务，完成幼小衔接，成为摆在我面前的首要难题。一学年下来，通过不断的摸索和思考，从茫然和不知所措中一路走来，逐渐对一年级班主任工作有了粗浅的认识，下面结合实际谈谈一学期来的想法和体会。
一、培养良好的习惯
良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在继续培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：
1、低起点
一年级的学生，只有
六、七岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。这时，教育切不可太心急，可以先降低要求，教师学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、掌握情况，学生才能踏踏实实、循序渐进，也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏难情绪，为以后养成良好作业习惯打下基础，我布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让学生做作业;并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。要求低学生很容易就获得了满足感、成就感。这个要求做到了，再提新要求。这样为学习设置台阶，使其不断进步。
2、细要求
一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的要求不能理解，也把握不好尺度。为此，我用一首首生动活泼，朗朗上口的儿歌来指导学生的行为习惯，学生一听就懂，可操作性强。这样，既便于记又起到规范学生行为的作用。如：小眼睛看黑板，小耳朵竖起来。要发言，先举手。学写字，要记牢，头正身直腿放好，一尺一拳一寸高„„上课时，老师说前半句，学生马上接着说后半句，既复习了常规，又有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。
3、强训练
提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为培养学生正确的坐立行姿势，光靠课堂上的讲、练还远远不够，我利用班队活动课分组进行“坐立行姿势”的比赛，请各组做的好的同学上台示范，做的不规范的大家一起帮助他纠正。平时也以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。在师生双边活动中，及时提醒、督促，使之形成行为迁移，养成良好习惯。虽然刚开始时花时较多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了。
4、常评价
一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察，好的、进步的及时表扬。有时是一个赞许的微笑，有时是一次亲昵的抚摸，有时是一句由衷的赞扬，有时是一个苹果或一张贴花。学生得到老师的表扬往往更加积极，表现更出色，对其他同学也起到了一定的榜样示范作用。如，我班的屈立志每天总是第一个吃完饭，把教室打扫干净，同学的饭盒也收拾得整整齐齐。经过我多次表扬后，其他同学也纷纷效仿。
二、真诚交流，细心呵护
一年级学生天真无邪，对什么事都好奇，爱问为什么，班主任要用心倾听孩子的心灵，与其真诚交流、谈心。平时，我把他们当做和我女儿一般大的孩子，经常把女儿的小故事讲给他们听，把女儿爱看的书带给他们看，同时也让他们讲一讲自己的心里话，了解他们的兴趣爱好。
我们班学生大都来自农村，家长大多干农活、做生意，有的长期在外打工，跟孩子交流很少，关心也很少，这就更需要老师跟他们诚挚的沟通和真诚的关心呵护，让他们感受到学校大家庭的温暖。学生病了，给他们倒水服药，学生吐了，帮他们清理污秽，衣服破了、拉链坏了，给他们修补„„当学生遇到困难的时候，班主任更要献出加倍的爱去关怀他们，和他们肩并肩共同克服，这样才能拉近师生间的距离。
平时，除了关心学生的思想、学习生活外，还要虚心听取学生的意见。如有一次板书时写错了声调，费陈晨马上给我提出来，我及时夸他眼睛亮。还有一次上公开课，眼保健操音乐一响，王亮就提醒我要做操了，我及时停下没上完的课。这样做，虽然少了一些“师道尊严”，但却多了一份坦诚。从那以后，同学们听课更认真了。
三、及时与家长交流沟通
一年级的家长在家庭教育方面往往不知从何入手，对孩子的教育存在过于溺爱的倾向，为此，我精心准备了开家长会的内容，针对学生的行为习惯、学习习惯的养成与家长和谐交流，对家长的教育观念认真疏导，细致说理，共同探讨教育的有效方法，努力赢得家长的信任、支持和配合。平时发现问题及时通过电话和短信平台和家长联系，争取第一时间得到家长的配合，孩子取得进步也及时发短信给家长。每天放学后，我也和来校接孩子的家长做短暂的沟通，及时让家长了解孩子的在校情况。
作为一名一年级班主任，我已深切感受到这是一项艰巨而又辛苦的工作，要做好一年级班主任，任重而道远，今后还需要在实践中不断向经验丰富的老师请教，在挫折中不断进步。
2012.7
推荐第9篇：孟凡红《左右结构汉字书写教学设计》
左右结构汉字书写教学设计
冶源镇迟家庄小学 孟凡红
一、教学目标
1.指导学生规范的书写生字中左右结构的字。2.通过观察领悟左右结构字的特点和规律。
二、教学重难点
教学重点：指导学生规范的书写左右结构的字。
教学难点：指导学生观察，并能领悟其特点和规律。
三、教学过程
（一）写字常规练习
1坐姿
（生）齐读坐姿十二字：头正身直，臂开足安，心静气缓。 2.握笔姿势：
（生齐读）食指拇指捏着，三指四指托着，小指向后缩着。笔尖向前斜着，笔杆向后躺着
（二）观察生字发现规律
课件出示： 胖 观 欣
1.请同学们看大屏幕，观察这三个生字，看看都是什么结构的字？
2．写左右架构的字时，要注意左右两部分的宽窄大小，处理好主次关系。这些左右结构的字，从宽窄方面看，这四个字字都有什么特点？
总结： “胖”字左窄右宽；“观”字左宽右窄；“欣”字左右相等。
师：引导观察，怎样才能把“胖”左半部分写苗条右半部分写舒展呢？
3教师示范书写“胖”个字。
师：“月”字要写得瘦长，把较大的空间让给右边的“半” 4.学生自行书写练习2个“胖“字，教师巡回指导。纠正写字姿势和学生书写中中出现的毛病。
5．学生同桌评价，根据同桌的意见再试写一两个。
6.师：请认真观察 “观”（出示“观”字的书写课件课件），谁来提醒大家书写“观”时要注意什么？
（1）师示范并讲解：“又”中的“捺”变成“点”，右边“见”最后一笔“竖弯钩”要写得舒展一点。
（2）学生自行书写2个“观”字
7.出示“欣”观察其结构，总结：书写“欣”字时要注意左右两部分相等，右边“欠”的短撇以及“竖撇”要和左边的穿插，
（1）教师示范书写。
（2）学生练习书写2个“欣”。
8、欣赏书法作品
（1）生展示，师生共评 （2）同桌互评
（3）自我改进、练习。
（三）总结：
1、出示课件：左右结构字的写法：
左边笔画少,右边笔画多,左边就要让一让； 右边笔画少，左边笔画多，轮到右边让一让.左右笔画差不多，各自就要占一半； 生齐读
2.学生谈感受。
一分耕耘，一分收获。只要刻苦练习，一定会写一手漂亮字。 3．结束语
老师看到同学们练字进步很大，非常高兴。只要我们持之以恒地练字，就一定能写一手正确、规范、美观的字。让我们继续努力吧！ 要下课了，奖你们一句话，课件出示：
堂堂正正做人，规规矩矩写字。
推荐第10篇：孟凡宇同志写实事迹材料[材料]
孟凡宇同志写实事迹材料
孟凡宇同志1977年11月出生于内蒙古赤峰市松山区，男，蒙古族，1998年9月-2002年7月在内蒙古农业大学食品科学与工程学院就读，该同志在校期间担任学院学生会主席，2001年12月24日加入中国共产党；2002年9月-2009年10月在太仆寺旗骆驼山中学任教，期间2003年荣获旗级优秀教师，2004年所带初三毕业班的语文中考成绩名列全旗第二名，2007年所带初三毕业班中考成绩位于全旗第二名，语文单科成绩位于全旗第一名，2008年再次获得旗级优秀教师的荣誉称号。
该同志在2009年10月至今在骆驼山小学就任副校长之职，同时兼任骆驼山学区党支部组织委员。他协同支部书记学校各领导带头学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，自觉贯彻党的路线方针政策，模范执行党的决议、决定，自觉地同党中央保持一致。按照中央提出的优秀共产党员“五带头”的基本要求，努力实践全心全意为人民服务的宗旨；热爱党务工作，刻苦钻研党的理论，能创造性地开展工作，积极探索新形势下教育系统党务工作的新途径、新办法，工作成绩显著。
深入学习实践科学发展观，具有坚定的理想信念，模范
地履行党章规定的党员义务，立党为公、执教为民，忠诚党和人民的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。
在创先争优活动中，该同志立足于本职工作，积极带领支部党员开展创先争优活动，深入教学第一线，爱岗敬业、刻苦钻研业务，与时俱进开拓创新，受到全校党员和群众一致好评。坚持原则，能够带头弘扬正气，党性、事业心强，公道正派，作风清廉，团结同志密切联系群众，能做到为人师表，在教育改革中起到先锋和模范作用。
骆驼山学区党支部2010年7月5日
第11篇：孟凡涛同志简要事迹1
孟凡涛同志简要事迹
装步四连政治指导员孟凡涛同志，1990年从黑龙江省呼兰县入伍，98年任现职。任职以来，注重研究新时期带兵的特点规律，创造性开展工作，使连队连续三年被师评为先进连，本人也曾两次荣立三等功。今年，连队担任施工任务，他注重从抓官兵的思想入手，始终使连队保持了先进连的势头。
要求严格，自身形象好。孟凡涛同志自身要求严格，注重在官兵中树立良好的形象。他的家就在部队附近，他坚持和战士五同，很少回家。在支部内部他注重搞好团结，连队重大事情从不个人说了算，同班子成员勤商量、勤交心。在生活上廉洁自律，从不往家拿一粒米一滴油，在战士入党、考学、提干、士官套改等方面公开公正，任职以来，先后拒绝收受战士送来的烟8条，酒6瓶，连队风气正，官兵关系融洽。
学习刻苦，素质过硬。孟凡涛同志注重加强学习，不断提高自身素质。每年他都花掉近500元钱订阅《政工导刊》、《政工学刊》和《指导员》等报纸杂志。几年来，他剪贴学习资料六本，记下心德体会近40万字，撰写学术文章10余篇，制作多媒体课件四部，曾被团评为“科技练兵优秀四会教练员”。他曾多次代表军、师参加比武，都获得了优异成绩，被集团军评为“优秀政治教员”。今年7月份，朝鲜人民军代表团到我团访问时，根据参观内容的安排，有参观多媒体教学课目，他担任这项任务，从接受任务到外宾参观只有两天的时间，在两天时间内完成了编写教案、背课和试讲等任务。其精彩的讲课受到了各级首长和外宾的好评。
关爱战士，带兵能力强。孟凡涛同志对战士做到亲知、真知，是战士的“知心指导员”。97年入伍的河南籍战士时东武父亲被车撞成了残废，地方一直没有解决好医疗费问题，他了解到情况后，多次给地方武部和乡镇府写信，并及时向团里反映，帮助解决了问题。今年4月份，连队一名叫李振宅的河北籍战士突发心肌病，他亲自打车将李振宅送往了二0一医院，并一直照顾到这名战士度过了危险期。李振宅住院期间，他多次去看望，并送去了400元钱和一些营养品。李振宅母亲长期有病，家里非常困难，他又号召全连官兵为李振宅捐款1045元。他任职以来连续两年都负责营里的新兵工作，年年工作完成出色，受到嘉奖。他先后转化了8名后进战士的工作，3名战士考上了军校，两名党员班长成为团里的“思想骨干标兵”。
第12篇：孟凡军同志的主要事迹
孟凡军同志的主要事迹
孟凡军同志于2003年7月加入中国共产党，他在领导和同事们的关怀、帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论和业务知识，充分发挥了岗位职能，具有较高的思想道德水平和一定的文字综合能力。在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。下面对该同志的主要事迹作以简要介绍：
一、思想进步，政治合格
该同志立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，认真学习、宣传、贯彻党的十八大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵，作为一名党员干部，他能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基础上，尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的“六个坚持”，弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格的共产党员。
二、助人为乐、奉献爱心
二十二作业区有一名职工残疾，妻子患有精神分裂症，时好时坏，孟凡军同志自己拿钱为他买米买面，买蔬菜、生活用品，带他去看病，同时垫付了住院押金3000元，受到作业区职工群众的称赞。今年6月初的一天，61岁汪富财夫妇忙着上山拾柴，家中仓房不知怎么就着起了大火，大火将仓房里的米、面、油等日用品烧了个精光。这给本来就贫困的家庭造成了巨大的损失，妻子情急之下旧病复发，当场抽了过去。汪富财肢体残疾，无劳动能力，儿女都在外地打工，身边没有亲人，仅靠低保维持生活，面对此情此景，作业区领导对汪富财一家进行了安慰，作业区主任孟凡军当既拿出2000元钱，并指定专人负责购买水泥，沙子等建筑材料，为受灾户修善仓房。孟凡军同志在作业区的各项工作中都以一个党员的形象约束自己，处处以维护党的形象为工作的出发点，全心全意地为作业区群众服务。
三、工作勤恳，作风扎实
该同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，同时，能够以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自我批评，虚心听取领导和同事的意见建议。 综合以上几点，作为一名共产党员，该同志始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
克山农场第二十二作业区党支部 二〇一三年六月二十五日
第13篇：孟凡艳学雷锋标兵材料1127
敬业助人撒爱心
传承精神展风采
——城固县汉江路社区居委会支书孟凡艳学雷锋事迹
现年65岁的孟凡艳，原系辽宁省葫芦岛市，是一位有着28年党龄的老党员。雷锋的故事就诞生在离她故乡不远的地方，上世纪六十年代全国首开学雷锋热潮的时期，还是花季少女的她刚上初中，雷锋感人的事迹让她激动不已，雷锋精神从此在她幼小的心灵里扎下了根。1970年，正值青春年华的她来到了张骞故里、神奇桔乡的城固县。因工作出色，她担任了原城关服装厂厂长。1996年年初，汉江路社区居委会刚刚组建，组织上便遴选她为担任居委会支部书记和主任。2008年“村居”合并时，她再次担任社区居委会支部书记。43年来，她立足岗位学雷锋，干一行爱一行，敬业奉献，助人为乐，传承精神不言悔，把青春和热血献给了 “第二故乡”；18年来，她以实际行动传承雷锋精神的阳光风采传遍了张骞故里，她和她的学雷锋志愿者团队受到桔乡群众的盛赞。
立足岗位讲奉献 社区管理敢担当
汉江路社区居委会地处闹市区，遍布五街六片，住户6931户，常住人口8490人。社区内单位多、商户多、流动人口多，社情民意较为复杂。孟凡艳担任社区支书以来，肩负责任，敢于担当，坚持在管理中服务，在服务中管理，始终把履行岗位职责、无私奉献社区群众作为她的首要追求。为提高管理和服务水平，她极力克服自身年龄因素，自觉加强学习，主动适应形势发展需要。特别是近年来，她不顾自己已过花甲之年的现实困扰，充分
利用空余时间，虚心请教年轻同志，主动学习计算机操作技术，下班后回到家里，为熟练掌握电子表格的操作要领，她拒绝家人的一再劝阻，居然废寝忘食忙活到凌晨一两点。现如今，她已基本掌握了社区办公自动化的基础知识和基本要领。随着社区规范化管理的要求愈来愈高和群众精神文化生活需求的愈来愈多，如何把社区建设成“平安社区、和谐社区”，让群众有安全感，舒心感，一直是孟支书的追求和工作着力点。
她结合社区布局，将社区分为六大块，落实了 “一格三员”的网格化管理措施，积极动员党员、离退休干部和下岗职工组建了百余人的社区治安巡逻队，配备了红袖章和手电筒，分成三个小组定时进行社区安全巡逻。多年来，社区没有发生一起刑事、治安案件和不安全责任事故。
为方便群众办事，她在社区率先实行了以分散上门服务和以大厅集中办理相结合的管理服务模式。针对邻里纠纷、水电维修等家庭事务，创新推行了“八卡”便民服务机制（党群连心卡、党员服务卡和办事预约卡）。涉及社区居民计生、低保、医保和下岗职工再就业等9大类30个政务服务项目，统一纳入社区“ 一厅式”服务大厅5个便民工作台集中办理，并实行“生活110”，随叫随到，随到随办或预约办理，确保居民每天到社区都能办事。在她的带动下，全社区9名干部，377名党员，人人肩头有责任。社区干部由“管理员”变成了“服务员”；群众的事情由“没人管”变成了“人人管”；居委会由原来的“关门办事”变成了“开门服务”；党员干部的手机则变成了“服务热线”。“八卡”便民服务制推行以来，已为群众分忧解难800余件，收集社情民意 2
400余条。深圳打工的社区居民叶静，通过“预约卡”顺利地拿到了生育证，开心地给她打电话说：“我很感动，你为大家想的真周到啊，就像自己家人一样。太感谢了！”。
激情引领正能量 与时俱进做表率
把握雷锋精神内涵，动员和引领社区干部群众广泛参与“学雷锋树新风”活动，让雷锋精神与时俱进，是孟凡艳支书在工作和生活中的一个重头戏。汉江路社区退休职工多、在职职工多、下岗职工多，为丰富群众精神家园，提升幸福指数，孟支书特别注重社区精神文明和道德文化建设。她先后组建了汉江艺术团、威风锣鼓队、世纪靓丽健身队、陕北秧歌队和拉丁舞团等7支群众性文化娱乐团体，参加人数达600余人。每次活动她都忙里忙外，超前谋划现场指挥，满心欢喜身临其中。多年来，她亲自带领这些文化团体代表县上参加市上的文化体育活动汇演和比赛，为县上捧回了奖杯，同时积极配合有关部门参与县级科技、卫生、文化、法律“四下乡”和春晚、柑桔节、“魅力桔乡”大型广场文艺活动。丰富的社区文化元素，营造了小社区的大幸福。近年来，她不但自己积极投身“扶弱济困、爱心奉献”的社会慈善活动中，还动员社区党员和青年干部广泛参与学雷锋活动，组建了一支近二百人的学雷锋志愿者团队和慈善志愿者团队，经常性在社区、到学校、进敬老院、走访村组农户，持续开展“学雷锋，心向党，讲品德，树新风”主题实践活动，为营造全社会道德新风尚发挥了典型示范作用。
孟支书身为女性，虽已年过花甲，但为了社区，为了群众，在她身上总是有一股使不完的劲，她坚持每天早上6点半就到社 3
区，常常是夜晚8点多了才回家。她的 “坦率、真诚、善良、豪情”感动着周围的群众，“说话快、走路快、做事快”是她留给人们最深刻的印象。这些年来，她殚精竭虑，呕心沥血，在繁琐的社区事务之外，她为下岗职工再就业办培训班，为社区老少举行健康知识讲座。为流动人口孩子入托、租房、办理医保， 为 “三留守”人员的衣食住行和日常琐事，她废寝忘食，她忘记了休息，牺牲了节假日，“毫不利己、专门利人”的雷锋精神在她身上表现的淋漓尽致。她的老伴是一位退休多年的行政干部，老年性慢性病已缠身多年，医生多次诊断提醒要住院治疗，但孟凡艳总是因忙于日常工作、忙于为社区群众服务，而挤不出时间耽误了住院治疗，老伴也很理解他。直到今年11月下旬，老伴的病日益严重再也无法拖下去，因年事已高当地医院已无法收治，需要到省城西安住院治疗。这时正值市县要到社区调研检查民生重点工作，孟支书放不下手头一大堆工作，只好委托女儿紧急将老伴送往省城，自己随后仅请了2天假，安排妥当后又返回社区投入工作。
助人为乐解民忧 “社区保姆”展风采
现年11岁的社区儿童林泽阳，是个单亲孩子，患有先天性心脏病。2010年，因家庭变故，年幼的小泽阳失去了母亲，父亲被判刑，当时泽阳患有心脏病，外公外婆年事已高，泽阳顿时面临失学的困顿。孟支书亲自登门安排照料，并及时为泽阳和他的外公外婆办理了城乡低保。2012年，她又通过县慈善协会在西京医院为泽阳成功做了心脏手术，如今小泽阳已上小学四年级。
位于县城新世纪广场旁边地皇城肥牛火锅店，食客盈门，生意火爆，多少人艳羡不已。殊不知，老板李某就是社区里的一名下岗职工。2009年在孟支书的鼓励支持下，投资近300万元办起了它。孟支书帮他跑贷款、联系租赁房屋，特别是磨破嘴皮几天几夜不合眼，帮助他成功调处了房屋装修时对周边门店发生的矛盾纠结。火锅店生意日趋红火，李某一家迅速走上脱贫致富之路，同时也使社区80多人实现了再就业。她心系社区商贸繁荣，招商引资700余万元，使 “美声电器”、“汉中科晨新能源有限公司”落户社区。
2014年春季，城固县城区各社区隶属区域重新进行了调整布局，汉江路社区辖区范围和管理人口数量都比原来扩大了许多，同时也带来了工作量的增大和麻烦事的增多。面对困难和问题，孟凡艳支书没有叫苦叫累，总是迎难而上。辖区文化路西18号楼污水管道因污水管破裂，造成污水四溢、臭气熏天，影响楼道居民正常生活，群众反响强烈。孟支书得知后，亲自带着社区干部牺牲休息时间，夜晚逐户上门征求意见共同商讨管道改建事宜。在她诚心诚意解决问题的责任意识感召下，全体业主均愿在社区居委会的协调下，共同出资解决这一问题。改建工程结束后，住户都很满意。但事前预算费用与改建工程实际花费存在680元的差额。孟支书考虑到住户为工程改建已经平摊了一次费用，再不能给群众添麻烦。为减轻住户经济负担，她亲自主持召开社区党员大会，号召社区党员干部志愿者发扬风格捐资共同解决18号楼管道改建资金缺口问题。并率先第一个捐款，在她的带动下，
社区居委会所有干部和党员志愿者踊跃捐款，及时、圆满地解决了这一遗留问题，受到社区群众交口称赞。
执著的信念和无私的奉献让梦想成真。社区的干部群众和社会上熟知孟凡艳的人，都亲切地称她为“社区保姆”。她先后荣获省级“三八红旗手”、“汉中市文明市民”、市县级“优秀党务工作者”。被社区群众推选为县人大代表，2次被选为汉中市党代表。近年来，汉江路社区先后荣获“全国综合减灾示范社区”、“省妇联基层组织建设示范社区”和“充分就业社区”等国家、省、市、县30多项荣誉称号。2013年，社区荣获省政府授予的“全省和谐社区建设示范社区”殊荣，2014年，社区被省政府命名为省级“文明社区”、被省委组织部命名为省级“四星级示范社区党组织”。诸多的荣誉，不但肯定了她和社区的工作，更为她多年来传承雷锋精神的生动实践加上了一个精彩的点赞。 “群众的事办好了，家庭和谐了，社区和谐了，群众的幸福感提升了，这是我最大的心愿。”“城固是我的第二故乡，社区工作苦点累点没有啥，身在其中，梦想成真，我心满意足”。孟支书爽朗的笑声和激情澎湃的话语诠释了一个基层党员干部的胸襟和追求。
第14篇：孟凡波他永远在路上
他永远在路上
这个孩子叫孟凡波，见到他的时候，他对着我们笑了，一点不像是身患重症的患者，那微笑，倒是比普通的孩子还要灿烂。但是要知道，为了这个微笑，他周围的人付出了难以想象的代价。
小凡波出生在河北省的一个小村子里，和中国的大部分农村一样，这个叫汜水村的小村相对封闭，尤其是医疗观念，十分落后，正是落后的医疗条件为小凡波的悲剧埋下了伏笔。小凡波是一名早产儿，在娘胎里刚满7个月就迫不及待地来到人世上，早产造成了他的大脑有大量的脑积水，形成一片空洞，这样的孩子长大后不仅智力会有影响，甚至会导致他成年后的生活不能自理。在小凡波刚生下来后，周边的朋友和亲人都在劝说家里人放弃这个孩子，再生一个，但是小凡波的爸爸和爷爷坚持认为这个孩子虽然有可能一辈子都有残疾，但这也是孟家的骨血，爷爷曾经说过：“我们必须抚养这个孩子，不管孩子是什么样，我们都不能给社会增加负担。”
由于医疗知识的贫乏，小凡波在出生后没有做过任何体检筛查，仅仅在暖箱里度过3个月后就被抱回了家，自从小凡波出院后，家里人的重心就全部放在这个孩子上面，但是让人担心的事情终于发生了，当同龄的孩子已经开始能走路的时候，小凡波刚能学会翻身，当同龄的孩子已经开始欢乐地奔跑的时候，小凡波只能像婴儿一样爬行。小凡波的父亲是一个地道的农民，没有文化，但是他认准一个最基本的道理：要让小凡波像一个正常的孩子一样行走，不给社会增加负担。正是这个朴实的想法支撑着他和他的家庭，在小凡波3岁的时候走遍全国各大医院四处求医，但是结果都不尽乐观，有一家医院告知小凡波的父亲，要想让小凡波学会走路，至少需要7万元，这个数字对于月收入不足千元的农村家庭来说早已超乎他们的想象。无奈的母亲只能手扶着孩子的脚教小凡波走路。终于，在小凡波5岁的一天，他依靠自己的力量艰难地走出了他生命的第一步。这看似稀松平常的一步，在全家人看来，无异于看到了希望的曙光，于是全家上阵，小凡波终于逐渐学会了走路，尽管歪歪斜斜，但是还是在走下去。
由于早产导致脑积水，小凡波智力受到一定的影响，直到9岁，小凡波才和其它小朋友一样，背起心爱的书包上学了。可是，由于小凡波下肢畸形，几乎没有小朋友和他说话，更不用说一起玩了，小凡波忍受着孤独和寂寞。可是还有一些好事的孩子，给他起了个“小拐子”的外号，好强的小凡波每次听到这个名字，都会流出眼泪。有一次，当小朋友再次用这个称呼时候，小凡波忍不住了，和小朋友打起来，摔倒的时候小凡波的头重重的磕在学校的课桌上，脑门上留下了一道深深的划口。伤口两边的肉向外翻着。爷爷带着小凡波去医院处理伤口，由于伤口在头部，医生没有给小凡波打麻药，直接用针进行缝合，一针、两针、三针，医生足足在小凡波的头上缝了10针。在一旁的爷爷忍不住，几度留下眼泪，可是，小凡波，从缝合开始到结束，都没有出过一
声，没有掉过一滴眼泪。开始医生还以为这个小孩是哑巴呢。医生告诉爷爷，就算是成人，这样的痛苦也很难忍受。就是在这样的环境下，坚强的小凡波一步步蹒跚地走到10岁。
好运总是眷顾善良的人，2010年的一天，小凡波的姑姑在报纸上看到了早产儿联盟救助早产家庭的报导和早产儿联盟热线，抱着试试看的心态，小凡波的父亲拨打了早产儿热线15801423208，早产儿联盟创始人马佳年大姐接到电话立刻帮助小凡波联系了第二炮兵总医院的专家，在联盟绿色通道的帮助下，早产儿联盟志愿者带着小凡波来到二炮总医院，医生告诉小凡波的父亲，通过手术可以对小凡波的腿部进行改造，使之能够正常地站立，具备正常人的生存能力，但是手术费要在2万元左右，一家人刚刚燃起的希望又被浇灭了。
天无绝人之路，正当小凡波一家人沮丧万分的时候，早产儿联盟发起了为小凡波捐款的活动，在短短一个月时间内，就为小凡波募集到近万元的善款。好消息一个接着一个，2010年8月8日，早产儿救助基金启动仪式在京召开，小凡波和父亲出席了仪式，见到了无数帮助过他们的大哥哥和大姐姐，更收获了一个好消息：早产儿救助基金拨出8000元为小凡波的专项手术费用。得知这一消息，小凡波的父亲沧桑的脸上划过泪水，他并不认识为自己孩子捐款的人，但是他知道，正是有了这些人，小凡波才有希望和正常的孩子一样生活。
10月11日，小凡波再次来到第二炮兵总医院接受检查，为手术做最后的准备。期间小凡波的主治医师告诉小凡波的父亲，如果在孩子出生后半年内进行神经运动筛查，就可以提前发现孩子的脑瘫倾向，适当的予以治疗，80%以上的孩子都能过上正常人的生活，如果错过这个时间，孩子就会终生残疾。当得知是自己的医疗知识贫乏让孩子受到这么长时间的痛苦，小凡波的父亲懊悔不已。
10月23日是小凡波手术的那天，小凡波静静地躺在床上，推进手术室，手术室外是一颗颗焦急等待的心和一份份关注着这个弱小生命的爱。
2个小时的手术终于结束了。手术成功！
医生告诉笔者，这是第一期手术，目的是解除小腿后的痉挛，使小凡波可以直立行走。在术后要恢复3个月到半年的时间，第二期手术会恢复脚背的力量，经过这两次手术，基本可以实现小凡波正常行走的心愿。近年来由于早产导致的脑瘫患者越来越多，小凡波是幸运的，因为他得到了社会的关爱，但他又是不幸的，由于出生后没有及时进行体检筛查，导致了他无法正常行走，虽然通过手术会有所改善，但是智力已经无法恢复到正常孩子的水平了。
中国福基会理事长张仲告诉笔者，近年来我国早产比例日渐增高，而早产是新生儿发病、死亡及远期致残的主要原因，而其中脑瘫和智力低下发病率更是高达10%（2.91%脑瘫，7.8%智力
低下）。虽然脑瘫可怕，但是只要在孩子出生后6个月内进行筛查，如果发现及时，80%以上有脑瘫倾向的孩子都能像正常孩子一样上学、结婚、工作，从而减轻社会的负担，如果错过这一时期，不但日后的康复和医疗费用是个天文数字，而且孩子终生将受到脑瘫的折磨，成为家庭的沉重负担。
看似很鲜明的对比，但是由于医疗知识的缺乏和经济条件的限制，很多家庭在早产儿出生后并没有进行脑瘫筛查的意识，针对这种情况，中国福基会早产儿救助基金开展针对脑瘫这项早产儿高发疾病进行筛查，并对有脑瘫倾向的早产新生儿进行早期干预和治疗。
据中国社会教育社会福利基金会张仲理事长介绍，该项计划预计在5年内为共计200万名早产儿家庭进行免费的脑瘫筛查和公益讲座，从第六年起，每年享受免费筛查的新生早产儿将达到每年200万，这样我国因为早产导致的脑瘫和智力低下的孩子每年都将减少15万名。而在上海地区计划在明年第一期筛查活动中免费为1000名早产新生儿进行脑瘫筛查，对于出现问题的家庭进行一定的经济援助。在十年内，该项项计划会使150万像小凡波一样的早产儿脱离脑瘫的危害，让1200万早产家庭远离可怕的梦魇，为社会节省数亿元的康复费用，为和谐社会贡献力量。
张仲理事长还告诉笔者，早产儿互助工程在上海的分支机构将在年底正式成立，届时，将为沪宁杭地区广大早产儿群体带来福音。中国，每年有200万婴儿提前降临，在他们身边，是焦急徘徊的父母和不辞辛劳的医生护士，为了每年200万的新生早产儿，早产儿救助工作需要社会上广泛力量的支持，中国关心下一代工作委员会教育发展中心早产（儿）互助工程的成立和中国福利教育基金会早产儿救助基金的启动标志着早产儿救助事业上了一个崭新的平台，让我们集结社会上的爱心、发动无数的志愿者，为早产儿救助基金免费脑瘫筛查及治疗项目起一个名字，广为宣传，为了150万早产脑瘫患儿能够在阳光下快乐的奔跑。
第15篇：听课心得体会(孟)
听课心得体会
任课教师 孟令锐
在近一个月的时间里，我认真观摩了郭燕敏等10位优秀数学教师的课，他们的课堂教学风格各有千秋，都浸润着浓浓的求知精神和探索理念，真实、朴实、扎实、生活化的数学课堂都是各位执教教师智慧火花的精彩呈现，使我受益匪浅，感受颇多。置身于课堂中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多新的教学方法和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的思考。
我把个人的一些心得体会总结如下： 1.多媒体的大量运用
数学课堂上运用课件目的一方面是为了节省时间，二是直观形象展示给学生。这次的课件制作水平都很高，而且使用效果好，克服以前课件华而不实的现象。看的出都是老师们精心准备的。课件只是教学的辅助手段，是在手动不能实现的条件下化抽象为直观形象，为突破难点服务，所以适度地发挥多媒体的作用是很好的。 2.创设的情境真正为教学服务
如果只是为了情境而情境，那就是一种假的教学情境。在创设情景时，要和实际生活联系起来，而不是为了创设情景而创设情景。在今后的教学工作中一定要找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习。 3.精心设计课堂教学
教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我能感受到教师的准备是相当充分的：不仅备教材，还备学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。 4.教学过程精致
从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了数学知识的结构体系。每位教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重、难点。 5.注重小组合作的实效性。
本次人人一节公开课活动，好多教师不是把小组合作流于形式，更注重了小组合作的实效性。课堂中老师提出有价值的问题采用小组合作探究解决，并且能在活动前明确活动要求，活动中巡视指导，活动后小组展示交流，使小组合作学习扎实有效。
6.注重知识的传授与能力的培养相结合
各位老师在教学过程中特别加大了对能力的考查，在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
总之在这次人人一节公开课活动中，上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。
在今后的教学工作中我一定要努力探究，找出教育教学方面的差距，向这些教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。
第16篇：A给自己一个微笑 8.6 孟凡阳
给自己一个微笑
初
二、六班
孟凡阳
在平时的日常生活中，我们每个人都是应该面对生活的，唯独我每天就是一种苦瓜脸的样子。
无论是考试中，在生活中，还是在家里，我总是摆着一张苦瓜丝的脸。直到那一件事让我明白：给自己一个微笑，没有什么大不了。
那一次是在月考之后，我去了办公室看成绩，结果一看，别的科目都还可以，看到语文：82分，这是我考的最低的一次分数了。自从那时到上语文课，我的心里一直有一块石头在心里悬着，上完语文课，语文老师让我拿着考卷去办公室。这简直是个晴天霹雳，从那时候到办公室的那一会，我一直是零表情。我拿着考卷去办公室时，心里一直沉甸甸的，充满了无尽的幻想：语文老师会不会以后不看我好了呢？会不会让我叫家长呢？一生“报告”打破了办公室的安静，语文老师把我叫过去，拿起我的卷子说：“这次怎么考得这么差，这一段时间都干什么去了？”我也没哼气。他又说道：“这可是你开学来第一次考的这么差，前面七十分的题，只考了四十分。”他又边拍我的肩膀边说：“以后好好学吧！下次千万不要让我失望了。”于是我低着头走出了办公室，这次我的心情真是糟透了。我趴在那里，这时，我的组长过来了，她问我：“怎么了，没事吧！”我哽咽地说：“没事，只是语文没考好。”她疑惑的问：“那你哭什么啊？”我回答她：“这次我的语文成绩考得这么差，老师会不会不看好我了？会不会通知我的父母呢？”他那天使般的声音告诉我：“我也考砸过现对我不也挺好吗？不也没让我叫家长吗？再说了，不管遇到什么事，给自己一个微笑，没有什么大不了。”我的心情渐渐平复了，她说：“微笑起来，你也挺q的嘛！”从此之后，我就微笑面对生活。
给自己一个微笑，没什么大不了！
第17篇：安全管理培训调研报告(孟凡册)
关于梁邹钼业有限责任公司 安全管理培训的调研报告
孙学凤
调研时间：2010年9月—10月 调研地点：梁邹钼业有限责任公司
调研对象：梁邹钼业有限责任公司电工、操作工 调研形式：走访员工、与矿领导恳谈、听取汇报等形式 调研目的：更充分了解目前梁邹钼业有限责任公司在煤矿安全生产、管理培训方面的现状，为进一步改善目前存在的缺陷，完善相关制度提供依据。
通过一个多月的调研情况，我对目前梁邹钼业有限责任公司在煤矿安全生产、管理培训方面有了更深刻、全面的了解和认识，这次调研有以下几个特点：一，参与人数多，公司高层、中层及职工都参加了本次调研，多达三百多人；二，准备充分，从制定调研方案、下发通知到组织实施都作了周密安排，还制订了专门的调查问卷，专门拟定了现场实际操作和笔试考试。总的来说，我对这次调研工作非常重视，调研工作得到了相关领导和广大员工的积极支持，被调研的职工，都积极配合，保证了这次调研工作的顺利进行。通过大家的共同努力，调研工作取得了积极的成果，摸清情况，找到问题，提炼典型，提出建议，达到了预期目的。
以下是本次调研的具体情况：
一、公司近年来安全管理培训工作取得的明显进展
近年来，梁邹钼业公司领导高度重视安全管理培训工作，在总经理、党委书记，总工程师的正确领导，人力资源部、培训中心的成功运作下，我公司“一通三防”安全管理培训工作顺利进行，并取得了明显进展，表现在：
1、对安全管理培训的重视程度进一步提高。随着安全生产形势的发展和目前煤矿安全事故发生的内在因素分析，“一通三防”安全管理培训在安全生产中占据着主导性的作用。我公司坚持把安全培训作为安全生产的一项重要基础性工作，与安全生产工作同时部署、同时安排、同步落实。自2008年来，我公司坚持把安全培训工作纳入安全生产工作年度工作目标，通过加强领导、完善制度、强化监管等措施，推进安全培训各项法规制度的落实；加大安全培训投入，保证了安全培训工作的顺利开展。
2、对安全培训法规制度的广泛学习。通过宣传、教育、视频、报纸等多种媒体，号召广大员工积极学习《安全生产法》、《安全生产培训管理办法》、《生产经营单位安全培训规定》、《关于加强煤矿安全培训工作的若干意见》等相关文件。尤其对河南制定的《煤矿安全生产技术培训工作暂行规定》进行了深入学习。目前，以《安全生产法》为核心的安全培训法规制度体系已初步形成，为我们的安全培训工作指引了方向，使安全培训基本做到了有法可依、有章可循。
3、安全培训执法力度进一步加大。认真贯彻落实国务院446号令等国家法律法规，加大对无证上岗、持过期证上岗及串岗等违法违规行为的处罚力度，有效促进了安全培训工作。积极开展安全培训专项监察，严格惩处安全培训违法行为，加强了对安全管理人员安全资格证和特种作业人员的操作资格证的审查。
4、安全培训支撑体系基本健全。在培训基地建设上，成立了专门的四级安全培训机构。在师资建设上，通过选聘实践经验丰富、理论水平较高的兼职教师，加大专职教师培训力度等措施，有效地提高了师资队伍的理论水平和教学能力；安全培训支撑体系的建立健全，为做好安全培训工作奠定了坚实基础。
5、三项岗位人员安全培训基本到位。主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员持证上岗率达到100%，做到了持证上岗。三项岗位人员安全培训已经受到各方面的高度重视，我公司基本能够按照有关法律法规要求，对三项岗位人员进行较为全面和系统的培训。
6、矿工安全培训的良好局面初步形成。由于绝大多数矿工都是农民工，学问低，技术欠缺，我公司把矿工安全培训工作摆上了重要议事日程，积极开展“关爱矿工生命安全与健康特别行动”，将安全培训纳入了公司安全生产年度工作目标，对矿工安全培训工作实行目标化管理，然后层层分
解、落实到各区队，强化了各部门的责任。
7、全员安全培训继续深化。自2006年来，公司大力开展全员安全培训工作，提高全体员工安全素质和安全意识，是促进安全生产形势稳定好转的重要手段和有效措施。目前，我公司在全员安全培训方面进行了积极的探索和创新。如对所有从业人员进行安全生产知识普及型培训，在全矿开展职工安全生产知识电视培训活动，普及安全知识。
8.是注重探索创新，创造了一批好的经验与做法。公司注重在工作实践中不断总结、创新，创造了一些好的经验和做法。如针对我矿矿工素质比较低，人才缺乏，自身培训条件差的现状，组织专家送教上门，帮助企业培训从业人员。在安全培训中，做到了 “三个结合”和“四个针对”，即坚持全员培训与重点培训相结合，业余培训与集中培训相结合，安全业务培训与法律法规教育相结合，做到针对不同时期有不同重点，针对不同工种有不同内容，针对不同对象有不同方法，针对不同层次有不同要求。建立煤矿、输出地劳动部门和农民工三方协调机制，通过“四步安全培训法”，强化矿工安全培训，极大地提高了劳动者的基本素质和操作技能。将培训与工资挂钩，提高职工参加培训的积极性。这些好的经验和做法，我们大力支持并积极推广。
二、安全培训存在的主要问题
虽然梁邹钼业公司近年来在安全培训方面取得了重大
进展，由于职工个人素质参差不齐，目前，安全培训工作仍然存在一些问题：
1、安全管理培训责任落实不够。重生产、轻安全，忽视安全培训的现象依然存在。有些部门片面追求经济效益，无视有关安全培训法律法规的规定，职工未经培训就上岗作业。仍存在个别特种作业人员长期无证上岗现象。
2、培训工作开展不平衡。目前，各部门，员工之间的培训工作开展不平衡，绝大多数情况下基本能够按要求对职工进行培训，培训质量也能得到保证。但特殊情况下，对员工的培训计划不够严谨，存在一些员工多次培训，重复培训，而一些员工却被无视等现象，仍然有个别部门对安全培训的重要性认识不够，培训工作十分薄弱，有的甚至有名无实，流于形式，而当前四级培训机构数量不能很好适应开展全员培训的需要，给安全生产带来了严峻的挑战。
3、培训质量有待进一步提高。一些培训走过场，为培训而培训的现象还比较严重。没有真正按照企业需求、学员特点，优化培训方法、设计培训方案，特别是在矿培训中，没有针对职工文化程度低，流动性大，对新事物接受能力差，培训自觉性不高的特点，培训质量难以保证。
4、安全监管工作尚未完全到位。目前全国安全培训网络体系已基本形成，但培训的监督管理机制相对滞后，对机构的约束不够，培训考核欠规范，对培训质量缺乏严格的评
估检查。同时，对生产经营单位安全培训情况的监督检查也明显缺乏力度，文盲、半文盲下井作业、三项岗位人员资格证书过期未复审等现象还在一定程度存在。
5、矿安全培训投入不足。根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》，一般企业按照职工工资总额的1.5%足额提取教育培训经费，从业人员技术要求高、培训任务重、经济效益较好的企业，可按2.5%提取。当前，一些部门仍不愿意在安全培训方面过多投入，没有按要求提取培训经费，使矿培训工作的不到保障。
三、采取措施，加强和改进相关工作
针对目前安全管理培训存在的这些问题，各级领导必须高度重视，积极采取相关措施，加强和改进相关工作。
第一，进一步加强对安全培训工作的重要性的认识，增强责任感和紧迫感。目前，在煤矿开展全员培训的法律依据、理论基础和社会实践的条件都已具备。下一步，要认真贯彻落实《生产经营单位安全培训规定》、《关于加强煤矿安全培训工作的若干意见》等法规制度，充分调动各方的积极性，大力推进煤矿行业全员培训，特别要指导和督促企业抓好农民工的安全培训工作。要大范围开展安全生产知识普及培训。未经培训或培训考核不合格的，一律不得上岗作业。另外，在机构的认定中，要积极支持和鼓励企业设立四级安全培训机构，对企业内从业人员进行培训。
第二，加大执法力度，强化企业安全培训主体责任。将煤矿企业从业人员特别是矿工安全培训做为安全生产行政执法的重要内容，公司每年组织一次安全培训调研，督促公司按照国家有关规定，提取培训费用，对员工进行安全培训，建立健全培训档案、办理工伤保险。对未经培训或培训考核不合格就安排上岗作业或其他违法行为的，要依法严肃查处。
第三，增强安全培训的针对性，提高培训质量。一是要加强培训需求调研分析，完善不同培训对象的培训模型，增强培训的针对性和实效性。二是要改进培训方式方法，特别是在矿工安全培训中，要针对矿工文化水平偏低，对新事物接受能力差以及培训自觉性不高的特点，充分利用电视、幻灯片和多媒体等矿工喜闻乐见的方式，增强培训效果。三是要强化培训考核，严格教考分离，确保培训质量。四是进一步完善培训机构动态管理机制，对培训不规范、培训质量不高或长期不开展工作的，要依法予以取消资质。
第四，以矿工培训为重点，继续大力推进煤炭行业全员培训工作。大多数农民工文化水平低，技术低。通过本次调研发现，农民工是目前我公司矿工的主要从业人员，而安全培训又严重缺失，给安全生产带来了严峻的挑战。保障他们安全下井已成为当前一个亟待解决的重要问题，为此，我们要高度重视，加强基础数据的调查摸底工作，把矿工安全培
训工作作为当前一项重要工作来抓，采取强有力措施，加强煤矿等高危企业的全员安全培训工作。
第五，加强安全培训信息化建设。实现各类资格培训网上报名，网上咨询，证书查询，统计报名，培训档案等管理信息化，提高工作效率和管理水平。
做好安全管理培训工作，特别是矿工安全培训工作，任务艰巨，责任重大。希望我公司解放思想，实事求是，勇于探索，大胆实践，不断发现新情况，探索新途径，提出新举措，解决新问题。通过未来扎实有效的工作，全面提升安全培训工作水平，为安全生产形势的稳定好转提供保障，为落实科学发展观和构建社会主义和谐社会，做出积极贡献！
第18篇：记承天寺夜游(孟凡英) doc
《记承天寺夜游》教案
孟凡英
写作背景
神宗元丰二年（1079年），因御史李定等摘出苏轼有关如对王安石新法的诗句，说他以诗讪谤新法，把他从湖州逮捕，投入监狱,这就是当年有名的“乌台诗案”。长时间的审问、折磨，苏轼差点丢了脑袋。后由于范镇、张方平等的营救，案件惊动两宫，十二月苏轼获救出狱，出狱后苏轼被降职为黄州团练副使。但不得“签书公事”，也就是说做着有无权的闲客,这个职位相当低微，他甚至带领家人在城外东坡开垦荒地，种田帮补生计。 “东坡居士” 之号便得于此时。 张怀民当时也被贬官黄州,住于城南承天寺。 教材分析
作者通过记叙一次月夜到承天寺游玩的经历，用诗一样的笔触描绘了月色之美，创造了一个清冷、皎洁的意境，同时也流露出遭贬生活中自我排遣的特殊心情。本文篇幅虽小，写景抒怀却有独到之处。一切都像信手拈来，却创造了一个明净悠闲的境界。充分显示了作者的艺术才思和豁达宽广的胸襟。 教学方法：自主——合作——探究 小组竞赛 学习目标
知识与能力目标 ：（1）反复诵读课文，理解文章的大意，积累文言实词虚词。
（2）领悟作者简洁精妙的写景抒情的写法，体会作者的情感。
过程与方法目标：（3）朗读成诵，在读的过程中把握文意，体会作者的情感。 情感态度和价值观目标：（4）感受作者热爱生活，追求美好事物的情怀，学习作者面对逆境时达观处世的从容心态。 重点：目标
1、4 难点：
2、4
教学过程
一、预习检测
1、给下面加点字的注音。
遂至承天寺 怀民亦未寝 水中藻荇交横 盖竹柏影也 ．．．．．
2、填空(1) 本文作者是________，字________，号________，他是________朝的著名文学家、书画家。他与父亲、弟弟 合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。本册课本中，我们学过的与他有关的一篇文言文是《_______ _》，文中刻画他的外貌特征的句子是： 。本册课本中，我们学过他的一首词是《 》其中由寺前西流溪水联想到也可老当益壮，充满积极乐观情绪的句子是 ? ! 。 导入：月是文人墨客的爱物，无论是在得意还是失意时，他们都喜欢以风花雪月寄托自己的情怀，宋朝的文学大家苏轼对月更是情有独钟，当他因莫须有的罪名被贬黄州，他会借月抒发什么样的情怀呢？今天就让我们穿越时空的隧道，回到公元1083年10月12日的夜晚，和苏轼同游承天寺，共话皎皎明月。
二、自主学习、互助探究
（一）读：多种方式读课文，初步感知文章的内容。
自读、指名朗读、示范朗读、学生再读 朗读停顿提示：
念/ 无 与 为 乐 者 但 /少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳 遂 /至 承 天 寺/ 寻 张 怀 民 庭 下 /如 积 水 空 明 水 中/ 藻 荇 交 横 盖 /竹 柏 影 也
（二）通文意：
1、对照注释疏通文意，在自读的基础上，小组合作学习。
不懂的问题提出来，全班交流，师生共同解决。小组比赛，小组评价）
2、小组比赛：疏通文意，用自己的话翻译课文 3.解释下面句中加点的词。（小组抢答）
(1)解衣欲睡 月色入户 (2)欣然起行(3)念无与为乐者 ．．．．．．(4)遂至承天寺 (5) 相与步于中庭 (6)盖竹柏影也(7)但少闲人如吾两人者耳 ．．．．．．4.把下面的文言句子翻译成现代汉语（小组必答）
(1)念无与乐者。
(2)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 (3)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (三)理思路 自主学习
5.(1)“记” ——本文记述了哪些要素？
时间：元丰六年十月十二日 地点：承天寺中庭 人物：“我”和张怀民 事情的起因：月色优美 (2)“游” ——本文描写了哪些景物？（用原文回答）
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
(3) 针对所见的景物，作者有何感慨？（用原文回答）
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (4)由上述你能看出本文所运用的表达方式有哪几种？
记叙、描写、议论、抒情
（四）合作探究
6.（1）作者为什么要夜游承天寺？
一是因为作者被贬滴，心情郁闷、孤独，想出去走走；二是因为月色很美。 （2）为何舍近求远至承天寺寻张怀民？
好友，志趣相投；被贬，遭遇相同。可以说是志同道合。 作者寻张怀民的原因是（有相同的遭遇，好友间心有灵犀）。 （3）体会句子“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”写景的妙处。
这句话运用了奇特的想象，运用了两个新奇的比喻，采用虚实结合的方法，写出了月光的清澈透明，竹柏倒影的清丽淡雅，描绘了一幅空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙月夜图，体现了作者心无杂念的心境和闲适的心情。
（五）把握情感
7.根据提示的句子，思考作者夜游期间心情发生了怎样的变化？由此你能看出本文表达了作者的怎样的情感？
（1）欣然起行。（高兴 欢喜） （2）念无与为乐者。（孤独失落） （3）怀民亦未寝 ，相与步于中庭 ( 喜悦 悠闲) （4）何夜无月？ 何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（赏月的欣喜、漫步．．的悠闲、自我排遣的达观、被贬的悲凉）
三、拓展延伸，反思提升 8.苏轼的诗句你还知道哪些呢？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 —《水调歌头 明月几时有》 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。—《念奴娇 赤壁怀古》 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 —《惠州一绝》
9、月总是文人墨客的爱物，咏月文章数不胜数。有关“月”的诗句还有哪些呢？
床前明月光，疑是地上霜。——李白 海上生明月，天涯共此时。—张九龄 但愿人长久，千里共婵娟。—苏轼 课堂小结 再读课文，写一句阅读小结，读《记承天寺夜游》，我懂得了：
参考： 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。/逆境是埋葬弱者的地狱，也是造就强者的天堂。在逆境中豁达开朗，带着忧愁，乐观向上。/ 重要的不是别人是否理解自己，重要的是自己要肯定自己、发现自己。
四、达标测试
一、解释重点词语：
1．欣然起行 （ ）2．念无与乐者 （ ） 3．相与步于中庭 （ ） ．．．．．
二、把下面的文言句子翻译成现代汉语
1.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 2.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
三、默写出文中描写庭中月光澄澈的句子，并对其写景的妙处试作简要的分析。
答：___________________________________________________________
五、布置作业
1.写一段景色描写，不要直接出现写自己的心情的词语，但要能够让读者通过阅读你的描写看出你的心情，愉快的或是郁闷的等，要体现“一切景语皆情语”。
结束语：苏轼一生坚持自己的政治理想，虽屡遭贬谪，历经坎坷，但他对美好事物的追求、对豁达乐观的坚守如皎皎明月照亮了历史的天空！漫漫人生长路，你们也许会遭遇逆境，身处低谷，请你们铭记，逆境是埋葬弱者的地狱，也是造就强者的天堂，愿你们在逆境中豁达开朗，乐观向上！ 板书设计
记叙 寻怀民
描写 赏庭景 虽遭贬谪但乐观豁达的心境
抒情、议论 叹闲人 教学反思
1、文言文要以诵读为基础，注重诵读和积累，我设计了自由放声朗读、听读，有感情朗读、译读师生朗读比赛，课前检查和课后拓展都注意了知识的联系积累。
2、一篇课文既要让学生整体感知课文内容，领会文言字词的含义和用法，理清文章的内容结构，又要通过教和学的互动，领悟作者情感。由于课堂时间有限，所以必须精选问题。
3、运用小组评价是激发学生的学习兴趣，提高课堂效率的有效方法，所以我设计抢答、必答等环节，活跃课堂气氛。
总之，本节课总体很成功，由于诵读时间稍长，后面问题的探究稍有仓促。
第19篇：《让世界充满爱》观后感(孟晓凡)
《让世界充满爱》观后感
三年级一班孟晓凡
星期五下午，老师让我们看了一段催人泪下的演讲，这段演讲是由邹越老师讲的《让世界充满爱》，这次演讲让我受益匪浅。爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己是这次演讲的主题。
爱祖国讲的是一个非洲运动员参加奥利匹克马拉松比赛，刚开始的时候他一路领先，可是不知是谁向他投去了一个罐子，男孩一下子就摔倒了，他身上受了好几处伤，但他仍然不放弃最后步履蹒跚跑完全程，这种坚持不懈的精神使我向他致敬。
爱老师讲得是一个山区，教师李静她忍受着艰苦，来教育他的学生，直到她得癌症离去，去世前她完成了自己最后的愿望，那就是上完最后一节课，李老师在黑板上写了几个大字“为中华之崛起而读书”......看到这时我感动了，我知道了老师是伟大的，对老师我们要充满感激。
爱父母讲的是一个失去依靠的母亲，在生活无比艰难的情况下把家里的东西都变卖了，跟儿子一起去了北京把儿子送入清华大学，可儿子却不务正业，但母亲还是靠捡垃圾来供儿子上大学。有一次，儿子在垃圾池旁边看到了自己的母亲，心里愧疚无比，从此以后他就好好学习来回报了他的母亲。
爱自己：现在我们正处在培养良好习惯的重要阶段，一定要养成良好的的学习习惯，要有自理能力，不能什么事都得依靠父母。一个个故事让我受益无穷，祖国是伟大的，母亲和老师的恩情比
天高，比海深，我们应该回报他们。
指导教师：刘恩红
第20篇：《感动中国十大人物》观后感孟凡修
《感动中国十大人物》观后感
父母最大的心愿是希望子女成才，实现自己的人生抱负。他们的父母做到了，胡忠，谢晓军在自己的人生中将自己定位在高尚的职位上，默默地付出着自己的爱，传递着父母的心愿。
他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。
一名大学生，在这浮气的社会风气里，往往将自己的人生定位在大城市里，想成为一个企业家或进入一个高薪职业，有一番成就。这实在是浮气的思想。他们却选择了进藏，将知识和精神传递到中国的高原上。他们不是孤独的，因为有他们爱的和爱他们的孩子相依为伴；他们不是孤单的，因为有千千万万的他们的影子在中华的各个角落里。
人生的财富不是你赚了多少钱，而是你付出了多少的爱，收获了多少的爱。这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。
胡忠校长，把学校作为自己的另外一个家。学校的每一个孤儿，都是他的孩子。春节假期，他坚决留在了学校，照顾自己的孩子；他想到的是其他的老师可以回家探望亲人。为了大家，从进藏开始，一家三口很少聚在一起，更何况是过年。“能够担的就多担一些，春节嘛，让老师们都回去，我来陪着。”！“成都少了一个我这样的老师，没有任何损失；但对藏区的孤儿而言，我的到来或许能改变他们的命运。”无私。也难怪当地百姓把胡忠叫作“菩萨老师”。 在颁奖典礼现场的胡忠，比视频中看起来更显苍老。但他面容表现相当坚定。他的出现感动了很多人，引导着很多人。
传递爱心，星星之火，可以燎原。祖国的明天会更加没好！
