推荐第1篇：助教感想
助教感想
在当学员的时候，对助教的感觉就是有些严肃，有些神秘，还有些好奇。只是比较笼统地知道个大概，但是看到做过助教的同事在工作中发生的变化，我就暗暗告诉自己，一定要争取到去做助教的机会。从最初的申请、操练到严格的选拔再到成为正式的助教，其过程的艰辛可想而知，最终也终于如愿地选上了助教！
这3天的助教经历是我提升蜕变的3天，在课堂中我结识了新的朋友，看着他们期待的面庞，聆听着一声声充满激情的呐喊，一次次让我回忆起一个月前的自己同样的意气风发。当我克制自己的浮躁，尽自己微薄之力全身心投入的时候换来了学员们真诚的感谢和拥抱。在那一刻，我泪雨滂沱，在那一刻，我感到肩上的责任更重了，我要尽自己最大的努力，让我带的这个团队更加优秀，更加卓越。当上了助教才知道这工作远比我想像得要辛苦艰难，但这段难得的经历让我学到东西却将让我一生受益。
这次助教经历，给我最大的感受就是用心去付出、不求回报的付出，是一件很美，很快乐，很幸福的事！在当学员的时候，我一心想到的只是自己，自己有没有学到东西？自己快不快乐？可是作为助教，我的焦点已不在自己身上，而是在每一个学员的身上！我必须去了解每个学员的状态和各方面，要鼓励他们，要想办法让他们尽快融入到他们的团队当中。在这个过程中，看到学员们不断的成长和突破，我心里无比的兴奋，无比的欣慰，无比的感动！短短的3天，学员们的蜕变彻底震撼了我，我甚至未曾想到这么短的时间内学员们的成长如此的迅速。这一切都让我为你们骄傲，你们真的很棒，我相信你们的路一定会越走越好！
我相信在以后我的生活和工作当中，我不会在一味的去索取，而是用心去付出，不求回报的付出！亲爱的助教队和学员们，虽然大家身在异地，但距离并不会影响我们比金坚的情谊，我们的心永远在一起，因为我们是一个大家庭，我爱你们：第68期团训的所有成员！！！！！
推荐第2篇：助教感想
感想
XXXX年XX月XX日，我作为一名大学生助教，跟随师姐们光荣的去了XXX小学，这一趟下来，我是颇有感触。
首先，在小学生中，我感受到了那种无与伦比的青春、蓬勃与朝气。冬日的寒冷抵挡不住他们对于知识的渴求。在他们身上看到的这些，使我明白，无论何时何地，都应保持一颗积极向上，活到老学到老的心态。
其次，我看到了主讲师姐对于教导任务的重视与责任。师姐以虔诚善良的心态对待这样一堂课。我更知道，我应该更努力，更谦虚。 最后，大家愉快的结束了行程。第一次参加的我对于这个活动又有了更深的理解与认识，希望以后能有更多这样的机会参与其中，感受其中！
XX
XXXX年X月X日
推荐第3篇：助教感想
第一次助教感想
2012年3月9号，我和我们部的同学通过歌露营来到了打工子弟学校来给可爱的孩子们上《打工子弟城市学习与探索》课。
一小时的助教下来，给我感触最深的是做助教真的不简单。作为助教我们的焦点已不再是上课，而在于学生，我们要做的主要是帮助调动课堂气氛，维持课堂纪律。在这次的助教中我被安排的是拍照，不过在这过程我也维持了课堂的纪律，通过互动调动了课堂气氛。 这次的助教让我很开心，让我学会了倾听。助教中让我最自豪的是那些小孩都很听我的话，总是叫老师好，而且有的孩子很可爱，他们总是很积极主动地来回答问题，当我在拍照的时候，他们总会更加聚精会神的来听课。在这我想说他们都好可爱，最后我们让他们没人写了一个感想，回来的路上我们看了，有的孩子写得很认真，其实，他们都很懂事的，只不过小孩子都有贪玩的天分。
在这非常感谢歌露营给我们这次机会，因为这一个小时我过得很开心也很充实。在这次的助教中，我发现自己有很多的不足，发现自己还不够细心，原来做助教是要非常细心地去观察上课的每一个环节和学员的每一个表情和动作，做助教就是要训练自己发现问题并及时解决问题的能力。作为一个助教，我们每个人都要顾大局，都要学会如何去组织和主持课堂，都要把课堂当成是自己的家，我们要做的是如何把它管好。在这次做助教的过程中，又一次感受到了团队的伟大，我们是相亲相爱的一家人，我们承诺创造一个关爱激情共赢的环境。
推荐第4篇：中班助教感想
中五班助教感想
2015年1月22日，于我，是个特别和难忘的日子。半天助教，让我真正体验到幼儿园老师的辛苦与快乐。
在接到助教邀请时，我心里是非常高兴的，但同时又伴有丝许忐忑。因为时隔13年，我终于又有机会站上讲台，圆一圆自己的教师梦。但我过去教的可是高中呀，现在将要面对的却是一群稚气未脱的孩子。更何况，平时家里只有女儿一个，对她的教育，我们全家人都显得有点力不从心了，更别提是一群孩子！真害怕自己会辜负老师们的信任和孩子们的期待。
到底给孩子们上什么课好呢？我当然希望是既符合幼儿的兴趣爱好和身心发展，又得跟孩子们平时在幼儿园学的内容有所不同。老师建议我结合自己的工作或特长准备。这更让我犯难了。因为我本身就没什么特长！唯一能拿得出手的小美工在多才多艺的幼儿园老师面前，简直就是班门弄斧。但眼看这个学期马上就要结束了，剩余给我准备的时间也不多，我只好硬着头皮上。于是翻看了很多女儿的美工书，也上网找了一些参考，然后开始写教案。本以为这是一个晚上就能搞定的事情，但却是想着容易做着难。最初想到的是创意绘画，就是根据0-9几个数字的字形进行简笔画创作，变成小猫、小狗之类的动物，但这对中班的孩子来说似乎过于简单了。于是又谋划着要不教他们画迪士尼的卡通人物，这个孩子们肯定感兴趣，但又担心太难。之后还想到用鸡蛋托垫做花和贺卡，或者用袜子做雪人，等等。最后征求了老师们的意见，决定教孩子们做雪人。
为了寓教于乐，我决定先从现处的季节和冬季的自然现象切入，提起孩子们对下雪和堆雪人的兴趣，再普及一些地理常识，然后让孩子们观察雪人的特点，再进行教学展示。
终于等到去幼儿园助教的日子了，我早早地赶到幼儿园进行准备。一走进课室，孩子们的热情就把我融化了。他们一个个瞪着水灵灵的眼睛跟我打招呼，既天真，又有礼。特别是听老师介绍说我是来给他们上课的以后，他们就开始把我团团地围起来，有些抢着帮我准备材料，有些则好奇地问我要教给他们什么本领，还有些小朋友见我应接不暇，就摆出一副小大人的架势来帮我解围，主动劝说其他小朋友赶紧回位臵上坐好，真棒！
开始上课了，我按照预定的思路，先提了两个问题，孩子们个个抢着回答。我本来想引出答案之后就赶紧进入下一个环节的，但孩子们依旧兴致勃勃，叽叽喳喳不停地给我一些创造性、发散性的答案，例如下雪不仅可以推雪人，还可以打雪战、滑雪、溜冰……甚至依稀听到一个孩子回答说可以冬眠。我第一次感觉到自己hole不住这30多个孩子！就在这时候，徐老师和谢老师伸出了“援手”。她们就是简单地说了两句，孩子们马上就安静下来了。我不得不佩服老师们的控场能力！然后就是引导孩子观察雪人的结构和造型。这时候，有个孩子勇敢地指出我PPT上的雪人过于白，以致于她分不清哪里是雪人的肚子，真棒！观察得很仔细！日后如果还有助教的机会，我一定要记得处理好细节。接下来就是示范，孩子们一个个听得聚精会神，让我好有成就感。示范之后，孩子们迫不及待地开始动手制作。我发现，孩子们的记忆力和理解能力都非常好，我本来还担心雪人的制作对他们来说会不会有点难，但慢慢发现我是多虑了，孩子们基本都能够按照要领一步一步去做。有些孩子每做一个步骤，就会举起来问问我做得对不对、好不好，当得到肯定时就会情不自禁地露出满意的笑容；像扎橡皮筋、做帽子这些小环节，有些孩子不太懂的，也敢于主动提问，一点也没有胆怯。听着他们左一句、右一句地喊我老师，我心里乐滋滋的。可是由于孩子太多，我一下子照顾不全。有些孩子站起来喊了我几次都没有得到我的回应，难免会有些失望。这时，班上的三位老师总是能及时察觉并且进行引导，让每一位孩子都能得到肯定和照顾。倒是婧婧的表现有点出乎我的意料，也许她是第一次觉得妈妈更多地在关注其他小朋友而不是她，所以闹起了小情绪。后来徐老师给她讲了道理，她也总算平静下来，继续做自己的作品。像佳佳、皖粤、卓婷几个小朋友，都是做得又快又好。印象中，张蕴小朋友还把两种不同的材料搭配成雪人的纽扣，还给雪人做了一个头花，十分漂亮！这样的搭配，是我自己也没有想到的，孩子们的创造力真是不容小觑。特别是在画五官的时候，我原本以为很多小朋友都会按照我的示范去做，但实际上他们每个人都有自己的想法，所以做出来的雪人表情各异，很是生动！后来，老师们还给每组的小朋友都拍了照，我也跟他们合影留念，孩子们还齐声感谢我今天给他们上课。
快乐的时光总是那么短暂，一个小时的助教活动在老师们的积极配合和孩子们的踊跃参与下顺利地完成了。孩子们一张张可爱的笑脸，一个个调皮的眼神，一声声亲切的问候，都深深地留在了我的心间。老师们的耐心、爱心和教育管理水平，也让我感到由衷的敬佩。衷心感谢中五班的老师和孩子们给我这次宝贵的助教机会，让我再次体会为人师的快乐，也让我见证了孩子们的成长！我想，教育孩子的过程，对老师和家长而言，也都是一个成长的过程。想必中五班这次助教的经历，也将成为我人生中一笔弥足珍贵的财富。谢谢中五班的老师们，谢谢中五班的孩子们！
推荐第5篇：lily助教感想
助教感想
——记2011年于lily思维英语玉泉路暑期实习
在lily思维英语实习已经过去了一期，也开始了第二期的生活了，和那帮小孩相处也不错。他们就像是一群天使，在我的身旁，让我忘记忧愁，抛弃烦恼，给我快乐。
在这里，我每天过着规律的生活，但是这平凡中充满着乐趣，洋溢着欢笑。
依然清晰的记得16教室37班这帮调皮又懂事的猴儿们。有着孩子特有的天真烂漫，同时也有为他人着想的意识。可谓人小鬼大。还记得我第一天来这儿时，感觉这份工作也挺累的，这也是自己第一份持续时间相对较长的工作，真不知道自己怎样才能坚持到最后每天早上5点半就得准备起床，这是我以前都难以想象的，因为我基本不会在6点之前起。不过逐渐感觉到这其中乐趣无穷，孩子们心里纯真，给人很清凉的感觉。上课时，老师提出一个问题，总是有很多小手高高竖立在人群中，尽管有时其实不会回答，不知道问题答案。他们会很认真地听同学们的答案，然后会争着举手很大胆，公开地说出同学答案中的错误。一下课，我会从最后一排走到教室门口去，这是我的工作之一，方便我观察，注意同学们在教室以及走廊上的安全。不要以为我会很寂寞，因为此时总是会有一群小孩向我拥来，有来和我聊天的（当然都是说一些简单英语，难的他们不懂，我也不是那么熟练）也有来和我撒娇的，更有来和我“找茬”的。一个不小心就向我扑来，
给我个拥抱，有紧紧抱着我不放的，有爱捏我脸的，有来挠我痒痒的，这些家伙，我得以一敌百，有时会有两人之间小打闹，当然只是为了玩耍，可此时我可不能闲着，直接一手一个，将他们分开，然后顺便说一句”no fighting\".有这些小鬼在身边，又有谁会觉得孤单，无聊呢？
中午分饭是一天中最麻烦的事，也是最累的时候。一个班24位小不点，也够折腾的。一会儿这儿叫“teacher ,rice.\"一会儿别处又叫”corn\"\"egg\"\"meat\"\"teacher“这也够忙活的。不过这些家伙吃完饭后会自己把自己的餐盒放到垃圾桶中，这倒省了我不少事。有些小孩会带上些小零食到教室，吃完午饭再吃点小零食。此时的我还在忙着给他们打扫教室时，会有孩子拿出小零食，说”teacher，do you want some?\"有时也有走到我跟前直接往我嘴里塞的，看着他们天真，童趣的表情，真让我爱怜。
午睡时，他们是最不听话的时候，因为他们都不爱睡觉。每次我让他们睡觉，他们总爱把我叫过去，小声说，“teacher，i don\'t want to sleep\"这我也没办法呀，学校规定他们中午不能说话，不能写作业，更不能打闹。他们不爱睡，我也不能逼着他们睡呀，毕竟曾经我小时也不爱睡午觉。看着他们祈求的眼神，我只能对他们说”be quilt\"不过那帮小屁孩总是会做些小动作，当我无计可施的时候，我就会吧隔壁两个班的助教叫来吓吓我们班的孩子。顿时教室一片安静，大家都把头埋得死死的。等他们走后，教室一片呼气声，然后孩儿们强烈请求
我把门关了，我说，关门可以，大家都得给我保持安静了。后来每次见到那两个助教，我们班的孩子都会给我说，teacher,the bad man。我心里偷笑，其实我也是个bad man 呀。
中午我是注定不能睡觉了的，因为我一趴着，那帮孩子就得抬头了。那儿的孩子基本每个人都会带个小枕头或是靠垫或是毛绒娃娃垫着睡。不过有时会有小孩把自己的垫子给我用真让人很感动。曾记得有一次午睡铃一响，有个名叫Macks的小男孩对我说：“老师，我想睡觉了，我想坐后边去睡”这小子平时都跟我说不想睡觉，今儿却主动说要睡觉了。经过我批准，他坐在了我的座位旁边，后来直接坐了我的座位，因为我中午基本在讲台上坐着，偶尔趴一下。后来当我从小Macks身边走过时，他叫住了我，指着他的枕头说“teacher，you can use my pillow.\"然后就给了我。而他却一头睡在自己的两只小胳膊上，看着他纤细的胳膊，我除了感动，还是感动。当然我还是小狠心地抱走了他的pillow。在午睡时，谁抬头，我就走到谁旁边，摸摸他们小脑袋轻声说“sleep”。经过我一段时间的观察发现还真没有几个孩子睡着过。铃声一响，全都嗖的抬起头，充我傻乐。然后接着又是三五几人朝我走来，死死地抱住我，感觉挺幸福的。
班上很多孩子们都喜欢画画，也曾收到fanny和Tina送给我的她们自己画的画，虽然画的内容很简单，线条也不流畅，上面写的字也还歪歪斜斜的，不过能感受到她们的心意。在第一期快结束时，正巧赶上fanny的9岁生日，我也在前一天晚上熬夜用彩铅给她绘制了
一副画，在她生日那天，我领着班上的孩子一起给小fanny唱“happy birthday”并将那幅画当做生日礼物送给了她，虽然我的绘画技术真没有可以值得炫耀的地方，不过还是代表我的一片心意，希望她能喜欢。
和他们一起的日子真的很开心，不知道他们会不会再想起我，也不知道我会不会因为想念和他们一起的日子而有所感伤。只能说孩子们，老师和你们一起真的很开心，你们就是一群开心果，老师很爱你们。
推荐第6篇：幼儿园助教感想
幼儿园助教感想
今年报名参加幼儿园的家长助教活动，主要是想了解下孩子在幼儿园的学习情况和常规生活。尤其有时候感觉孩子哪里学的不是很好，自己教他总是不知道用什么方式他能更好的接受或者怎么样把枯燥的学习变得生动、有趣一些让他更感兴趣。作为家长我们可以说是零教育经验，正好借这个机会可以向老师们学习一下，取取经。其实去年就有报，后来因为临时出差耽误了感觉很遗憾，这次细心的李老师早早就通知我了。
早晨到幼儿园的时候孩子们已经准备吃早餐了，他们自己洗手、搬凳子找位置坐下、读感恩词、吃饭，都是有条不紊。吃完饭收拾餐具的时候，好多小朋友都说“阿姨辛苦了！”感觉他们特别有礼貌、懂事，这些都离不开老师平时一点一滴的教导。上午是小雨老师的正向识字课，让小朋友们闪看识字，还时不时的假装不小心漏出字，小朋友们都特别开心、积极地大声读出那个字。接着用新学的字组词，小雨老师称为开小花，图文并茂特别生动。这样我发现孩子们既有成就感，又能让他们感兴趣，重要的是把他们积极性都调动起来了。午饭前等待的时间小雨老师又给孩子们读了故事，讲的绘声绘色，所有的小孩都认真看着老师，还时不时的异口同声地回答老师的问题，让我感觉平时给孩子讲的故事简直就是敷衍孩子了。
与此同时，没有课的老师也没时间休息，李老师不断的来回走着看着孩子们，尤其要管着几个比较调皮的小孩，怕孩子们磕到碰到。冯老师虽然一天都不上课真的很辛苦，一直打扫卫生、收拾餐具，给孩子们接水、准备加餐、正餐、。冯老师特别仔细，每次孩子们吃饭前都是消毒液擦一次桌子，清水再擦一次。好不容易中午准备好加餐可以休息一下了，冯老师又来回走着巡视，哪个孩子没有盖好被子，轻轻的盖被子；哪个孩子没睡着，哄哄他，哪个孩子挽着袖子露胳膊了，给轻轻的放下来.....下午是李老师的课，拿着实物让孩子们认识了圆柱形，还了解了圆柱形的特点，海带孩子们自己动手做了个圆柱体。然后是欧克泥课，制作一个孔雀装
饰的小镜子。李老师让孩子们围成一个圈坐下来，无形中拉近了与孩子们的距离，能更畅通的沟通。
李老师作为班主任，扮演的是一个比较严厉的角色，就像我们自家管孩子爸爸妈妈都要有一个做好人一个做坏人。有几个孩子很调皮，会批评几句，但是也不是像我们家长那样控制不住情绪和语气大声地训斥孩子。所以一天我说的最多的就是“看着这么多小孩，真的是需要耐心啊！”
一天时间很快就过去了，体验了才切身体会到当一个幼教老师有多辛苦，基本一天都没有看到老师们坐下来休息，自己作为助教没有干什么活到放学都感觉有点疲惫不堪了。 他们的工作非常繁琐，有很多需要注意的事项，即使放一盆小小的花盆，也要好好好考虑放到哪里孩子们够不到，不会发生意外。关键真的需要百分之百的细心和耐心。作为一个妈妈，我只是天天在家“管理”一个孩子，有时候再好的脾气，总是忍不住也要有“雷阵雨”，乃至“小暴雨”。而老师们每天要面对三四十个孩子，每个孩子的性格、习惯又是不尽相同的，尤其是一些调皮不听话的孩子，老师们都耐心讲解，处理的很得当。她们不光教会孩子们一些知识，也让孩子们懂秩序、知道感恩、养成好的生活习惯。这么一天下来感觉老师们，真的是像妈妈一样照顾孩子们，甚至是比妈妈多十倍的耐心教育他们，把孩子们交给他们哪还有什么不放心的。谢谢老师们！
推荐第7篇：助教心得感想
助教工作的价值——“经济管理概论”助教心得
我是经济管理学院2011级硕士研究生，本学期担任本科非经管专业必修课程“经济管理概论”助教，主要任务随堂协助主讲老师授课、批改平时作业、学生答疑以及试卷批阅等工作。依稀记得，由于是第一次担任助教一职，心里一直忐忑不安，怕自己不能胜任的情形，如今，为期四个月的助教工作就要划上句号了，其间有付出，有收获，也算是一个成长的过程。为此，写下一篇助教心得感想，阐述作为一名助教应有的价值体现。
助教，顾名思义，是辅助性的工作职位，其工作内涵强调配合与协调。配合即充分配合任课老师的工作，任课老师教务繁重，对于很多基础性的工作，如制作完善教学PPT、批改学生平时作业等，可能应接不暇，这时，助教必须能够积极主动为老师分摊，从而让老师将更多的精力放在授课上；协调则是针对老师与学生之间的沟通，由于能够申请助教的课程基本都是学生人数多的课程，任课老师1对n的沟通有时会出现障碍，所以助教有义务成为老师与学生沟通的桥梁，如向学生传达老师规定的学习要求与计划、向老师反映学生学习上遇到的困惑即学生的意见与建议。当然，作为助教，还应有的一项任务即是学生的学习答疑，由于老师精力有限，而学生众多，助教有必要就一些自己力所能及的问题帮助老师答疑。助教工作容不得半点放松和不负责任，在我的想法里，助教相当于半个“老师”，我们应该以教师的标准严格要求自己。
助教工作有其重要的意义，所以具有一定资历和条件才能更好担任助教一职。首先，也是最重要的，助教对于所带课程必须有较深的了解，最好是相关领域，这样不仅是为了更好地应对学生答疑工作，更是为了清楚了解学生学习过程中需要把握的重点及可能遇到的难点和疑惑，从而更好地与学生沟通，协助老师安排学习计划。对于“经济管理概论”一课，由于我本科及研究生阶段一直在经济管理学院学习，所以，应对本门课程，还算游刃有余，整个助教工作比较顺利。其次，助教还应有一定的沟通能力，作为联结任课老师与学生的纽带，助教需要在老师与学生之间进行有效沟通，传递最准确及时的教学信息。最后，助教必须要合理安排自己的时间，由于助教大部分是高年级的学生，平时课业繁重，而助教一职又是一项花费精力、倾注责任心的工作，所以助教必须能够合理安排自己的工作和学习时间，不能顾此失彼。
本学期通过担任助教工作，我的责任心，协调和处理事务的能力、与学生沟通交流的能力、组织小规模教学活动的能力均得到锻炼。很感谢学院和任课老师能给我这样一次担任助教的机会，工作中有疏忽和不足之处，老师也及时给我指出，让我改正。在担任助教的过程中，可以向任课老师学习教学经验，培养与学生的沟通能力，虽然以后可能并不从事教育事业，但老师传到授业解惑的一言一行令我印象深刻，我想，通过助教这样一种“非师非生”的形式走进课堂，可以让我更好滴理解这一点。
2012年6月1日
推荐第8篇：舞蹈感想
甘快又话十一月尾了。。好快啊！国庆节回来时候就系我地噶YMCA招新人。。忙了一段时间，又见面会，然后班度的活动筹划，之后又排舞。。《story》呢只舞用左两日时间排好正式出品了。。。好成功的一次演出就系起10的迎新晚会上了。。。杰仔辛苦晒啦！呢只舞好难忘咯！大家都好辛苦。。原来排舞系甘头痛的。。LA风格的舞好考验细节表现咯！不过果晚的演出很漂亮，受到了众人的喜爱。。。工模来了。。。这日子真系好辛苦啊！好记得果晚形象大使，我同屈臣仕又继续上一年的cat walk了。。哈哈哈。。我地一提起就笑个不停，今年又搞新花样。。果晚入左复赛之后，我地跑左两个场，交谊舞会邀请我地去做嘉宾，跳完之后又飞奔到形象大使复赛继续拉！哈哈哈。。好爽啊！好喜欢待在舞台上。。。 忙完工模之后就系又要忙我地噶新舞啦！《baby》啦！呢只舞同个英语好厉害的小朋友合作。。松山湖明珠璀璨之夜。。。呢个晚会花左好多时间去筹备。。我地都成日比人叫去彩排。。。好郁闷啊！最后电视在直播着我地强大的YMCA两只舞《baby》同《powermix》那晚太high了。。享受着那晚种种的现场惊喜。。烟花漫天，好浪漫啊！我地一齐开心着。。。玩得好开心啊！
之后又比个老师要我地去帮个主持人伴舞！《nobody》开始接到呢个任务好无奈咯！不过都系认真的完成了！哈哈。。同啊sam 啊suki 啊静琳，距地一齐着住闪爆的裙。刚入场，全场起哄，心理面偷笑了。。哈哈哈。。。
大部分时间都花起Y家同班上。。一忙起来真的连自己都顾不上。。。幸好有你们陪伴着我。。。我们三小妞很快乐。。。在这个忙碌的日子里，你们的关心与照顾，我实在太感动了。。
直到今日发觉原来我们四个只有我是单身的。。哈哈哈。。。我觉得都唔错啊！自由多了！最近学校出现了一个风云人物。。距就系XXX啦！虽然我同距都几好的，不过呢！你地五好成日罗我地开玩笑啦！发觉一样事就系，我地都系大忙人。。。偶然会潜水去自习。。。今日你们五理起边度都提距，起饭堂的电视度见到距又起度吹捧我。。。低调D咧！哈哈。。。不过我就系中意距唱歌。。实在太好听了！哈哈。。
准备考证了。。系时候要静静静啦！努力加油！
推荐第9篇：舞蹈感想
舞蹈课感想 高二（1）谢凌
最开始选这课时我是为了混音乐学分的。因为脑残的cms系统，等我登录上去的时候只剩这门课了，我只能选它了。我并不是很喜欢舞蹈，但为了学分，我也只能上这课了。
整套课上完，最讨厌的是记节奏和数节拍。不能理解节拍数成8拍和16拍有什么区别，你把16拍的每拍当做8拍的半拍不就行了，非要纠结，完全没必要。而记节奏更难受，我能分辨出每一拍是几分音符但是无法记住顺序什么的。感觉就是不敏感。
印象最深的一节课是学现代舞的那两节。先是学习蹲和跪，之后还有各种组合动作以及在地上做的各种动作。第二节课将这些动作组合起来形成一个独具美感的舞蹈。
对舞蹈感触最深的就是舞蹈动作都是顺势而为的。这是一种非常愉悦的感觉，能让人非常放松，就像第二次的弯腰，从脖子到尾椎顺次向下弯曲，感受身体每一块肌肉都在舒张。还有另外一个跪坐的动作，左脚前迈，顺势右脚跟上，再跪下坐在右腿上。整个动作行云流水一般。
我是一个标准的理科生，以前我并不非常喜欢舞蹈，无论是看还是跳。觉得这是一种非常无聊的事情，音乐听了还能听个剧情。就算没有歌词也能听出是欢乐还是悲伤，让心情好点。而舞蹈什么也表现不了，只是一个人或一群人在瞎摆动作，没有剧情，没有感情表达。但上完这套课之后，或许舞蹈对我并不是那么遥不可及。舞蹈并不只是一群文科生的无病呻吟而是生活中任何符合人体规律的动作。只要将这些符合人体自然惯性的动作提炼，按一定节奏排列就是舞蹈。舞蹈可以没有剧情，没有感情，但舞蹈有美感。而美感就是人们对符合自然的动作的下意识的喜爱。
推荐第10篇：保险培训班助教工作感想（优秀）
连续三个星期的助教兼主持兼两堂课的讲师经历于日在东区音乐公园画上了完美的句号。
回顾这三周的培训，感悟颇大的，第一次作为主力全情投入到一个新人班里，深感责任重大。但是因为时间关系，还有好多地方没有尽到全力。不过后面的路还有很长，无论是他们还是我自己，还需要继续努力。
就像在昨天的分享感言上我讲到的一样。
在这个班里，无论是他们还是我自己，都是第一次。他们第一次进入保险行业学习，我第一次进入讲师团队带领。所以，老师这个称呼只是一个名词而已，事实是我们大家共同学习。特别是我所带的小组成员都是50岁左右的离退休人群，他们那个年代所特有的刻苦精神，真的很值得我们这一代人去学习。
当天上午我有幸参加了公司在城市名人大酒店举办的讲师年会，在会场上，经理的一句话让我非常印象深刻。她说：“学员要想喝一杯水，作为讲师至少得准备一桶水”。所以，为了这桶水，我还得不断地努力学习。
刚好在之前我们赵总谈到我们身在音乐公园举办这次结训会，这一话题也引起我自己对音乐与保险关系的反思。正如大家所知道的，我的偶像是张靓颖，张靓颖的官方网站我就像是每天都要打考勤似的天天关注，大家都知道靓颖最近连续举办4场演唱会，却在举办第一场之前就因为练舞而扭伤了脚。但是，从第一场开始，她依然该跳的跳，跳舞的舞，坚持圆满地完成每一场演出。像靓颖这样的实力派歌手，这样已经有了良好的知名度的艺人，在这样的情况下都还要这么残酷地对待自己，这么认真地对待工作。那么作为无名的我们，是否应该更敬业呢？所以，为了我们在寿险的道路上越走越好，越走越远，我希望我们都能付出100%的努力，100%的用心，100%的真诚！
回顾自己的临场发言，不知不觉总结了三个点，也是作为对自己的一次总结吧，所以想把它记录下来，以此鞭策自己。无论是讲师还是展业的道路，都要：虚心、学习、敬业！
第11篇：助教工作
助教工作
自进入大学起，我们的综英课就开始实行助教工作。其内容大致是班里36个人按寝室为单位分成6组，每组选一个同学作为TA组长，专门负责组织领导助教工作。上学期助教的工作主要有：批改同学们的听写和读后感，检查同学作业完成情况，同时TA组长记录上课回答问题的情况，背诵新概念的情况以及做presentation的情况。这学期ＴＡ的工作又多了不少，有：每周日晚上给全班放有听写，然后组织举行活动，总结课文中重要的单词、句型等并抄在黑板上，制作、播放本课的ＰＰＴ，每次ＴＡ组派一个同学写一篇文章进行讲解，ＴＡ批改作业的任务又增加了一项：新闻报道，ＴＡ小组每个月组织写一篇论文，批改学生试卷。这就是助教的工作。
我认为助教主要就是完成老师课上没时间完成的任务，并投入到教师的工作中去，比如：批改作业，课堂记录，整理课文的重点，制作ＰＰＴ，这既能锻炼我们以后做教师的很多能力，也能让我们在工作中发现自己知识的空缺部分，并知道别人的水平和空缺之处，还可以学习和借鉴别人。还有一些如：组织活动既可以增加同学之间的了解，又可以放松一下，休息休息，可谓一举两得。
但同时又存在许多问题，如：我们这学期的课程太多了，同学们都没有太多时间，许多工作完成得都很马虎；还有我
们现在水平还不够当老师的水平，批改作业时会把别人批改错了或错误的没批改出来。我认为许多能力我们还需要在实践中多锻炼，更重要的是我们还要提高英语水平。
但是助教工作还有很多不足，比如说：增加了我们的负担，我们休息的时间就少了；同学们知识有限，会把别人的作业改错，容易误导别人；有些同学工作的积极性不高，工作不认真或是拖拖拉拉；小组之间也会因为批改作业，举行活动或写论文产生一些纠纷。
我认为助教工作还有待于改善，比如这学期ＴＡ的工作就不应该太多，否则就会影响同学的积极性，等学期课少的时候多布置点工作；ＴＡ小组批改过的作业老师应该再批改一遍，否则就会误导学生；同时应尽量让TA工作公平一些，减少同学的纠纷，还需要提高同学的积极性，让每个同学积极主动的参加进来，小组里面要加强合作，组与组之间要加强交流，共同完成助教工作。
第12篇：幼儿园小班助教感想
小
（一）班助教感想
***家长
一次活动，引发一点感想，一分收获，带来一种成长。
非常荣幸能够参加小
（一）班的助教活动，接到潘老师的通知以后，脑海里出现了N种教学方案，但在编写方案时，都一一的淘汰了；如何吸引他们的兴趣呢？如何让课程变得有趣又有意义呢？
平时在家经常会和宝贝把故事里的情节用情景剧的方式演艺出来，她很喜欢，这样对她的记忆也会比较深刻，所以我准备和孩子们也做情景剧表演。安全教育也是我作为家长比较关注的，每次看见网上小孩儿被拐卖的新闻，内心就很难受，全靠大人防范，还不如让孩子门自己学会自我保护，经过和潘老师的沟通，我的课题决定以安全教育为主。
教学时间定为11月24号礼拜五的上午，虽然有过教学经验，但是给3岁多的小朋友门上课还是第一次，心里还是有点忐忑的，要是他们对我的教学不感兴趣怎么办？要是他们一下子闹起来了，我该如何收场？可到达教室后，这些忐忑全都消失了；吕老师提前帮我做了铺垫，介绍了我；小宝贝们也比我想象的有礼貌多了，听话多了，一双双求知的小眼睛看着我，当时我觉得我就是他们的老师，那种神圣感立马就上来了，把他们当作我的孩子一样，深情并茂的给他们讲了《小红帽》的故事，又用故事引出了接下来的情景剧；情景剧结束后，孩子们主动提出也想参与表演，好吧，临时改变了教案，满足他们的要求，让他们也参与进来，一会儿我们就玩成了一片，好多小朋友们跑上来给我点赞，那一刻，感觉好温暖，好想抱抱这些暖心的小宝贝。课程结束后，离开时，小宝贝儿们送我到门口，都跟我说再见，当时感觉好幸福，我想，这种幸福也只有当老师才能体会的到；虽然每一节课只有15分钟，但是课前准备的时间有可能要花好几天的时间，这种幸苦也只有老师自己知道。
通过此次助教活动，我感受最深的就是小朋友的认真和热情。这种活动不仅让我们家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式，而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。利用家长助教活动的平台，更好的与老师共同交流育儿心得，增进对孩子的了解，同时也丰富了教学手段，更好地促进幼儿的发展，从而达到家园共育的效果和目标，我相信，只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子都会越来越棒，让我们一起加油吧!
祝愿可爱的孩子们：茁壮成长，健康快乐!
第13篇：幼儿园助教体验感想
《体验感想》
今天是超凡艺术幼儿园开展的家长角色体验日，是个非常特别的日子。我和妞妞除了激动就是兴奋，因为我们一同可以在幼儿园度过美好的半天，不但可以零距离的观察孩子在园的表现，也感受一下幼教生活，从而帮助孩子更好的成长。
我的体验角色是助教，协助老师上课及组织户外活动。为了做好这个角色，我也做好了充分的准备工作。课程是《端午节的由来》，由生动的故事引出《端午节的由来》，并与小朋友一起做“划龙舟”的小游戏，让他们知道节日里还有很多活动。为了让孩子喜欢我的课程，我还特地动手准备了游戏道具——可爱的龙头头套。我正在给小朋友做示范动作，介绍游戏规则。
看，我在给小朋友们分队，他们都很配合。
集体游戏，“划龙舟”比赛中，两队小朋友蹲下来，扮演小船手，后边小朋友抱着前面小朋友的腰，队伍不能断裂，有序的划到河的对面即为胜利。
小朋友“划龙舟”游戏，比赛过程进行中。。。。。。
我们比赛一共进行了四次，看来小朋友还是蛮喜欢这个游戏的。看到他们漏出了灿烂的笑容，我的心无比的欣慰。也许作为一名幼教老师，这就是最高的评价，我顿时有了莫名求秒的成就感！
课程完毕后，还协助老师组织孩子们入厕，洗漱，喝水，做操，开展户外活动。。。。。。。。最后，还给孩子们分餐，盛汤。
半天下来，把我们这些业余的老师累的不行。原来，做幼教并不是带着孩子们一起玩那么简单。做好这个职业不仅要有耐心，责任心，还得有充沛的精力和强魄的体能。通过体验，我觉得老师要扮演各种角色。不仅要传授知识，开展课程，了解孩子的想法，而且还要做好后勤安全保障工作。我深深地感到作为一名幼儿园的老师，原来是一件特别不容易的事情。看到杨老师，叶老师他们对孩子们的耐心，细心付出，对这个职业的热爱不由得感到敬佩。 参加这次体验活动的时间虽然非常的短暂，但感触很多。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。通过这次活动，真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐成长！
——小二班 杨梓钰妈妈（魏燕）
第14篇：幼儿园助教日感想
和孩子们一起快乐成长
——小三班唐亚伦家长助教日随感
4月26日星期四，天空湛蓝，阳光明媚。儿子像往常一样按时入园、早餐。而我则难以抑制激动的心情，因为，今天是幼儿园家长助教日，让我可以去体验儿子在幼儿园的学习生活。
我们的助教日活动是从宝宝午睡起床开始，入班后看到孩子们都在陆陆续续的起床中，一个个睡眼朦胧的样子特别可爱。儿子见到我时眼睛瞬间亮了起来，抱着我亲了又亲，看样子特别意外我怎么会在这里，因为平时工作很忙，所以很少有时间去接送他，更不用说去了解他在幼儿园的生活，只是不经意间发现他又懂事了，知识量又增加了，语言表达能力强了，沟通更顺畅了，我知道这是老师们的辛苦付出，是代替我们家长陪伴他们成长，帮助他们如何用小小稚嫩的翅膀学会飞翔。（给三位老师比心，老师辛苦了！谢谢你们！）感恩之余我心里也是有愧疚的，因为有次问儿子最想要爸爸妈妈送给他什么礼物，我当时心里的答案很多，比如玩具或者去游乐场之类的，但是他却说最想要爸爸妈妈送他上幼儿园，那种感觉真的是没办法用语言表达出来，所以特别感谢幼儿园让家长能有这个珍贵的参与机会，亲见宝宝在园内的真实生活。
这次助教日的活动主题是“我是小小消防员”，有妈妈老师在室内对小朋友进行消防知识的讲解，还有室外消防实习演练。非常感谢我们这组组长李乐于爸爸妈妈的鼎力支持，他们请来了两辆消防车，一辆作为近距离参观，小朋友们在老师的组织下井然有序的来到消防车前，好奇的摸摸这儿，指指那儿，跃跃欲试的带消防帽，一张张小脸上洋溢着快乐的笑容；另一辆做现场消防演练，当水柱喷向高高的房顶和大树时，小朋友们拍着小手发出阵阵欢呼声，感
叹消防叔叔棒棒哒！除此之外还有各种各样的消防器材、带给爸爸妈妈的消防知识彩页，实在是太酷太震撼太贴心了……
而我这次的助教任务是教小朋友们学做一个手指操，第一次给小朋友们上课，心里还是很紧张的，怕小朋友们不感兴趣，或者是不愿意配合我学习，但是当刘老师让孩子们安静下来，我看到一双双小眼睛认真的看着我时，那种感觉顿时消失了，取而代之的是做为老师的神圣感。出乎意料的是小朋友的学习能力都太强了，短短两遍，他们就跃跃欲试的上台表演手指操，完成度之高让我不禁在心里为他们点了个大大的赞！表演完后每个孩子都得到了一个小奖品（小猪佩奇的贴画），这可是代表荣誉的贴画，小朋友们摸着它都开心极了！
剩下的时间是所有小朋友在老师和家长的帮助下，按男孩子女孩子分批如厕、洗小手；按每小组喝水，各就各位等待吃晚餐，分餐完毕后，场面一下子热烈起来，小朋友们挥舞着小勺，大口大口地进餐，唯恐自己落后。
短短的半天助教日结束了，我的心情久久不能平静，算起来儿子入园已经8个月了，其进步和成长是明显的，他不再是刚入园时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，看到儿子从懵懂无知到开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了，这一点一点的转变，让我们做爸爸妈妈的无比欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛勤的汗水、母亲般的关怀，让他们成长成今天的样子。
最后，祝福可爱的孩子们健康快乐！茁壮成长！
第15篇：家长助教感想2
家长助教心得
—— 一点感受 一份收获
10月26日，我非常有幸参加了小C班的“家长助教”活动，感受很深刻。为了上好这次课，我做了精心的准备，在准备的过程中小C班的林老师给了我帮助，和我细致地分析了小班孩子的年龄特点，最后确定了上课内容——美丽的海底世界。
上课前，我准备了海底世界相关的视频、音乐和课件。小朋友们专注的看着课件和视频，他们和我一起说“魔法、魔法、变变变”，每次播放的海底生物图片，她们都充满了好奇和兴趣。孩子们的思维非常活跃，很多小朋友能积极主动参与到课堂中，观察并说出每一种海底生物的特点。最后通过海洋污染的图片，告诉孩子们要保护环境爱护海洋生物。在这节课中，我发现大多数孩子会听、会想、会互动。
通过这次活动，我对幼儿园老师们的工作难度有了更深的认识。老师和孩子们度过的每一天都特别的忙碌，上课的过程中可能有孩子说老师我要上洗手间我要喝水，还要关注他们的安全。既要让孩子有个完整健康的体魄，还要让孩子有健全的人格，对老师们的耐心真是巨大的考验。感触最深的更是老师们的亲和力，这种亲和力源自于各位老师心中对孩子深深的爱。
我相信，在家长和幼儿园老师的共同努力下，孩子们都会越来越棒，让我们一起加油吧！
第16篇：舞蹈排练感想
艺术实践心得
结束了一年忙碌的工作，我们迎来了我们舞蹈团的专场晚会。在这次的晚会中，我很荣幸的参与了的表演。参加这次排练演出舞蹈探戈——《一步之遥》的排练，我们都是一些有接受过专业舞蹈训练,有舞蹈基础的“演员”。想到我们舞蹈团的成员都在为这一次的晚会的而忙碌着，是那样的认真、刻苦，这样我们心中都觉得很充实。
因为大家平时的学习生活都比较繁忙，所以大家定了每周四给召集排练。刚开始排练时，我们先一起先分开跳，一周的工夫，整套舞蹈动作的雏形已经基本确定。在排练的过程中，发现探戈舞蹈完全不是我们想象的那么回事，看似很轻盈简单的动作，一落到实处，就怎么也学不会。在音乐中，平时精干灵动的我们竟是如此的笨拙。一曲下来，整套动作稀里哗啦，记了这个动作，忘了下个动作，大家你看看我，我看看你，相视傻笑。想到这些，我就会情不自禁的笑起来，想到当时的我们是那样的认真，我们每个人之间相处的是那样的和谐融洽，每天都是那样的开心，每天过得是那样的充实。
回顾这一年来我们的舞蹈排练心路历程，从最初刚来到舞蹈团时，对新的人、新的舞种、新的生活的兴奋感和新鲜感。随着经过一段时间的磨合，在这期间，我们会因为某一个动作而烦恼，想到自己跳不好而不安，怕拖累自己的舞伴，所以在我们每个人的心中我们都想着自己不能跳错、不能跳错，在之前我们都是男生单独跳男生的动作，女生单独跳女生的动作，等我们把自己的动作都练熟了之后，新的问题又出现了，在和我们的舞伴一块儿跳的时候，我们就不知道怎么跳的，感觉就所有的动作都不记得了，这个情况用了很长的时间才弄过来，我们开始先一个一个动作的配合，想着这样应该能更好，后来发现这样也不行，最后我们想到了新的办法，经过的一段时间的联系，两个人才能跟着音乐完整的走一遍，接下来的任务也很艰巨。因为每个舞蹈在表演的时候都要讲究美感，讲究每一个动作都做到位，逐渐的转变为习惯和适应了，然后再随着时间的推移，大家都完全适应了这样的日子。
到最后，我们就会因为每周定时的排练而感觉很充实，慢慢的接受这种生活方式，我们都很享受这段过程。我们每个星期四都过的很开心，在后面我们联系是一对一对的来，大家指出那一对的缺点然后马上改正，就这样的排练方式，让我们看到了自己很多的毛病，有时候会因为某一对出现了一个错误大家哈哈大笑，然后自己在后面练，希望自己不要出现这样的错误。
一年的时间转眼就过去了，我们的排练也到了尾声，在这后面的几个星期里面我们每天
晚上都大联排，就是为了让我们舞蹈晚会专场那天能更好的表演。
我们还为我们的专场弄了一段视频，是我们舞蹈团所有的成员一年来的排练时候的剪辑，当我们看到的时候，心中又是激动又是感动，那种心情只有我们舞蹈团所有的成员才能体会得到的。
到了舞蹈专场晚会的那天，同学们带着浓厚的兴趣提前来帮忙布置会场，彼此还热火朝天的调侃，那么和谐团结的场面，充分的体现了我们音乐学院的同学坚不可摧的凝集力，我们就是相亲相爱的一家人。
舞蹈晚会的当天大家的精神面貌都非常的好，在开场的前3个小时我们把所有的准备工作做好以后，我们又集体大彩排了一次，虽然在这次彩排中我们发现了一些小的问题，但是我们在第一时间就将它改正了。
在舞蹈开始以后我们的心中都是无比的激动，当一个一个节目演出的时候，我们心中的感觉是无比的幸福，在到我的那个舞蹈的时候，在上场准备的时候，我的心跳个不停，当音乐响起以后，我们跳着那个熟悉不能在熟悉的舞步，在这个演出之前的一次彩排，我们这个舞蹈的整体美观性还不是那么的好，但是不知道为什么，我们在演出的时候，我们跳得是那样的整齐，舞蹈动作是那样的到位，我后来想了想，可能是我们心中都想着我们一定不能错，我们是最棒的。这样让我们的这个舞蹈能超常的发挥。
让我最记忆犹新的是，最后一个环节，主持人说有请所有的演员上场，大家一个个华丽的上场，最后到了向老师了，当向老师向我们和台下的观众表示感谢、鞠躬时，我们心中有着一种不舍的心情，我感觉在台上的有些演员都要哭了，因为这是我们花了一年时间训练出来的结果，我们为之付出了很多，得到了这么完美的结果，我们都感觉很高兴和幸福。
在这段时间里面让我们的每个人的面貌都焕然一新，每个人都是充满着朝气，懂得了人和人之间的配合，是那么的重要。
通过这次的排练和演出，我发现了自己也是有很好的空间的，知道了不管什么事情，只要我们认真了、刻苦了，就没有什么是做不好的，要相信自己，不要因为一点什么小的苦难就退缩了，让我知道了我今后的学习怎么样才会更好，我还想感谢向老师，让我有了一次锻炼我的机会，让我能看到自己另外的东西，让我学会了很多东西。
人不能只在一个方面发展，要在不同的领域去勇敢的挑战和尝试，只有这样我们才不会被这个社会所淘汰，在这次活动中，我还学到了怎么样与人相处，当遇到不同人的时候，新
的事物，新的事情，让我有了足够的信心去做我其他不敢做而想做的事情，敢于享受不同的压力，让自己更加的充实和完善。
第17篇：体育舞蹈感想
体育舞蹈感想
上学期的选修课，我选择了体育舞蹈概论，了解了一些关于体育舞蹈的理论知识。这学期的体育课也选择了体育舞蹈。 学了一个学期的体育舞蹈课了，可以说是收获颇丰，不仅舞蹈技巧有了提高，对体育舞蹈有了新的认识，而且还增进了和同学之间的感情。
其次学习体育舞蹈使我们在学习的过程中，我们不仅仅学习了各种不同的舞蹈，而且我们在学习的过程中锻炼了我们的身体。不得不承认，上了大学之后，我们中友很多的人都变得有点小懒，不怎么运动。但是在体育舞蹈的课程中，我们在在学习的同时，也在不停的运动着，虽然每次的运动量不大，但是对我们的身体是很有好处的。，在舞蹈过程中能充分展示人体背、腰、臀胯以及腿部的优美线条，是一项很好的集娱乐、社交、健身于一体的有氧运动”，因此，深受大学生的喜爱，体育舞蹈有利于增强大学生的身体素质。改善大学生的形体条件，还能培养大学生的心理品质及审美观，丰富大学生的情感体验及精神生活”，是一项非常适合大学生学习的体育项目。锻炼价值：科研人员对体育舞蹈对人体生理和心理的作用研究显示：跳华尔兹和探戈舞时，人体能量代谢为7.57，高于网球7.30，与羽毛球8.0相近；体育舞蹈最高心率为：女子197次/分，男子210次/分。可见，体育舞蹈促进人体生理变化是明显的，它是陶冶情操、锻炼体魄的一种极好形式。调节新陈代谢：研究表明：跳慢三步、慢四步等可以使新陈代谢率增加60—80%；跳快三步、快四步增长更多。有些患代谢性疾病者可以通过跳舞得到防治。比如，糖尿病患者跳舞可降低血糖，对超体重者则能起减肥作用。
选课以前，很多人认为我必然会选择体育舞蹈。其实，在选课时，我也是做了一番权衡的。我对拉丁舞也有一定的了解，因此我脑中就想，体育课选修体育舞蹈对于我来说是不是一种浪费。我大可以去选修网球啊，散打啊那些以前没有学过的项目。但经过一番权衡，我还是决定选修体育舞蹈。现在一个学期过去了，我不后悔当时的选择！
在中国，并不是所有大学都开设体育舞蹈课，即便是开设了体育舞蹈课，在普通高校当中也是起步阶段。尤其像我们这种非体育类文科院校中，把体育舞蹈事业发展起来着实不易。我也体会到了其中的种种限制，种种困难，种种艰辛。
老师拉丁舞的技术我一直十分佩服。我跟着老师学到了很多宝贵的知识。但拉丁舞的技术太多，我个人能力有限，又属于那种不太会表现的类型，因此至今跳得还不是很好。
学习体育舞蹈是我们最大的幸运和最难得的机会。老师对拉丁舞的感觉和跳拉丁舞时的投入让我感叹和佩服。
最后想说的是我不后悔选择了体育舞蹈。体育舞蹈课将成为我大学生活中最难忘的记忆！
土木121 朱旖旎 12442051
第18篇：舞蹈课程感想
舞蹈鉴赏课程感想
这学期的选修课我选了舞蹈鉴赏，虽然每个礼拜只有短短的一节课，但是却对舞蹈这门以前不太了解的艺术有了一些初步的了解，觉得还是蛮有收获的。
《|大河之舞》对我印象最深，那真是场激情澎湃的演出，演员们穿着特别的踢踏舞鞋，用脚的各个部位，在地板上摩擦拍击，发出各种踢踏声，加上各种优美的舞姿，形成了一种独特，别有风味的舞种。跳踢踏舞的舞者都显得特别有自信，跳的相当洒脱。他们双手插着腰，背直挺，头高昂，脚下却在随着乐曲节奏在飞快的跳着。一个好的踢踏舞者，不管是多快的节奏，多复杂的舞步，多轻的声音，都能清清楚楚。我喜欢踢踏舞，喜欢这个让人从视觉和听觉上都很振奋的舞蹈。《大河之舞》中，舞王那迅速的频率让我们都很惊叹。
课程中，我们还观看了好几场中国电视舞蹈大赛。有伦巴，斗牛舞，恰恰，探戈等等。这些选手都国内顶尖的，每一组的参赛选手都表现很好，印象最深的是那两个残疾人的表演，那是一种多么大的勇气，他们在台下比别人多花了多少工夫才有了台上这短短几分钟的表演。他们的精神让我汗颜，生的勇气，生的力量，在向上，在向上！
老师给我们看的这些作品，在平日我们是基本不会去观看的，但看了这一次后，次啊发现舞蹈的魅力有多大。舞蹈的精彩之处，是我们这些对于舞蹈丝毫不懂的人都能被震撼到的。
这学期的舞蹈鉴赏课让我收获了很多，让我了解了很多舞蹈知识，更让我有了美的享受。
第19篇：舞蹈训练感想
舞蹈训练感想
舞蹈训练是从11月24日开始的，为了油田春晚和渤钻周年庆这样同一个目标，来自不同部门的70多位同事聚到一起，至此训练已有20天，这其中有愉悦，更有艰辛，也让我学到很多，成长很多。
万事开头难，训练刚开始，大家都有点摸不着头脑，因为绝大多数人都没有舞蹈基础，而且体态仪表也不够标准，所以要先从基本功练起，随着训练过程不断推进，我们学习的动作越来越难，一些同事还要克服距离远、交通不便利等种种困难进行训练，也有人病倒了仍然坚持，大家放弃了假日休息的时间，但没有人诉苦和抱怨，用心、细心去练好每一个动作，常常一个动作不断重复训练，直到汗流浃背，以求达到完美，徐科长的严格要求是我们不断进步的动力，带领我们学习的老队员也很有耐心，对我们认真指导。有时候市里舞蹈协会的老师会专程莅临指导，给舞蹈提出一些改进意见，我们积极接受，修正动作，加强练习，有所付出就一定有所收获，训练的效果显而易见，我们练习的舞蹈正日趋完美，这让大家非常安慰。休息的间隙除了娱乐，兄弟们也不会松懈，大家经常讨论动作该怎样完成的更好，因为心中有着一个共同的目标，团结互助，我们之间建立了深厚的友谊。渤海钻探各部门的领导也非常重视这次活动，几次带着慰问品来看望我们，勉励我们，大家都深为感动。
训练的日子很充实，领导的关怀，大家的努力付出，团队积极的合作，促成了我们飞快的进步，虽然还有一些动作和表情做的不够到位，但我相信功夫不负有心人，我们一定会克服这些问题，将舞蹈练到最完美的状态，以此来向油田人民和渤海钻探5周年庆典献礼！
第20篇：舞蹈训练感想
舞蹈训练感想
不知不觉参加国庆集体舞的培训都快一周了，回想起来其实付出了很多，但是收获的更多。
当初报名参加，知道还有面试，也没有抱太大希望，因为我这个人以前是逢面试必不过，可是没想到居然通过了，但是对于跳舞，我只是喜欢，并没有真正的学过，虽然面试通过了，还是很担心，担心自己学不好。
训练开始了，教我们的小老师一开始就打消了我们的顾虑，舞蹈动作很简单，我们都能学会，但是因为是集体舞，40个人要跳整齐就不容易了。我们训练的舞蹈室很热，只是坐着不动都会流汗，我们还要不断得跳来跳去，几个小时下来可想而知我们的处境，我也终于知道什么叫“汗如雨下”，每个人的衣服都能明显的看出湿透了，每次休息的时候大家都拼命地喝水，大家都说“我们喝的水都流出来了”，真的，不知道我们喝的水有没有流的汗多。
但是大家都没有抱怨，休息的时候都会讨论刚学的舞蹈是怎样的，大家都很努力的学，想要跳好每一个舞。能在祖国60周年大庆的时候代表大学生参加联欢是我们的幸运，我们赶上了，这是我们每一个人的骄傲。
而且，在舞蹈中，我体会到一个团队合作的重要性，集体舞要整齐度，需要每一个人的努力，只要其中一个人有问题，就会影响整体的效果，我喜欢身在一个团队的感觉，喜欢大家一起奋斗的感觉，即使再苦再累也觉得很快乐。
训练的日子很充实，让我在假期中渐渐浮躁的心平静了下来，每当汗水浸透衣背，我总会想到一句歌词：“起来，才看得见，流过脸上，流在心上，汗水比眼泪更亮”，就让我们用汗水为祖国六十华诞献上一曲青春之歌吧。
杨策 2009.8.14
