推荐第1篇：教学汇报材料（优秀）
谭庄小学教育教学汇报材料
尊敬的各位领导：
大家好！
首先欢迎各位领导来我校指导工作！我将本学年我校在教育教学工作方面所做的各项工作，向各位领导做以汇报：
一、抓好教学常规
我校特别重视教学过程的质量管理，加强教学的指导和引导。
1.严格考勤制度：开学后我们特别制定了学校考勤制度，规范教师考勤，每周一小结，每月一大结。
2.备课方面：我校老师认真学习联校下发的教学管理制度。备课认真，质量高。备课既要备教材、教法又要备学生。做到精心设计、简明扼要。并且备课有教学反思，每单元不少于1次。
3.作业方面：本学期，我们根据联校制定的教学管理制度，规范了学生的作业，教师做到了全批全改。数学有批改日期和等级还有激励性的评语。语文作文批改批语有针对性、启发性、激励性、指导性。每篇不少于两处旁批或眉批，总批针对性强。科学教学，我校重视实验操作，采取演示实验和分组实验进行教学，实验完后让学生填写实验报告并保存。
同时为了提高学生的书写、阅读和计算。我校每天抽出一定时间进行书写、阅读、计算的练习。（书写和计算每天各10分钟。阅读和数学每天5道脱式计算是每天的家庭作业）
4.做好单元反馈：利用好教育局配发的试题，每个单元、模块、信息窗完成以后任课教师都要组织学生进行学习水平检测。认真总结反馈，查缺补漏。
5.抓好后进生的转换工作，每班都建立了后进生成长档案。
二、注重教师素质的培养：
为了提高年轻教师业务水平，我校开展了“青蓝工程”。让优秀教师带年轻教师，并制定了培养计划和培养目标。
三、落实校本教研 ：
学校定期召开教研活动，每次活动都有课题、中心发言人。通过教研活动的开展提高了教师的素质。本学期，在联校组织的“一体机”和“新课标”培训后。教师在学校分散练习，参与积极性高。学校还开展了每人一节优质课评选活动，大大提高了教师的积极性，教师在相互学习交流中业务水平都有所提高。
四、为了能让农村孩子能和城里孩子一样上音乐、美术课。联校努力争取了两位支教老师，两位老师的到来，为我们课堂教学增添了活力。学生学会了绘画、剪纸、色彩、手工等方面的美术知识和简谱、拍号、调号、识谱、打节奏等音乐中的乐理知识。学生学习积极性高同时也得到了家长的好评。
推荐第2篇：个人工作总结汇报[优秀]
2012年度个人工作总结
今年8月份我来到了单位工作，在单位领导的培养关心、主管领导的带领及全体同事的帮助下，我逐步完成着从象牙塔到单位、从在校学生到单位职工这种环境和角色的双重转变和适应。岁首年终，我静心回顾这一段时间的工作生活，收获颇丰，在工作能力和水平有所进步的同时，思想觉悟等方面都有了一定的提高，现将本人进入单位到现在以来的工作学习情况总结汇报如下：
一、严于律己，不断加强思想政治修养。
我一直重视加强学习和党性修养，努力提高理论素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持一边工作，一边认真参加单位组织的政治理论学习，主要学习了科学发展观、党的十八大精神等，进一步提高了自己的理论水平与政治素质，保证了自己在思想上和党保持一致性。
二、勤奋学习，努力提高自身综合素质。
在业务学习方面，我一是虚心向身边的同事请教，通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容；二是抽时间自学了一系列的法律法规和相关政策；三是重点学习了公文写作、公文处理和电脑知识，查找自己在公文写作、公文处理和电脑知识方面存在的不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公业务工作能力。
三、踏实肯干，认真完成各项工作任务.我始终坚持严格要求自己，热爱并认真做好自己的本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手，领导交办的每一项工作都认真对待，科学安排时间，按时、按质、按
量完成任务。在工作中能够做到积极主动，多动手、多询问、多学习，认真遵守单位的规章制度，保证出勤，有效利用工作时间。
四、勤思己过，积极查找自身各类不足
进入单位以来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我清楚自身还有很多不足，比如工作能力和创新意识不够强、政治理论水平有待提高等。今后我将努力做到以下几点，希望领导和同事们对我进行监督指导： 一是自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。 二是克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。 三是继续提高自身政治修养，强化为人民服务的宗旨意识，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
回顾近半年来的工作情况，我在思想、学习和工作方面都取得了新的进步，这离不开领导的关怀和同事的帮助。在新的一年的工作中，我将继续发扬自己的优点，努力改正自己的缺点和不足，不断加强政治理论学习，创新工作方法，提高工作效率和质量，力争使自己各方面的综合能力再上一个新台阶。希望领导和同事们能够一如既往地关心我的成长、指出我的不足、指点我的方向，促使我进一步提升完善，为单位做出更多贡献。
推荐第3篇：非公党建工作总结汇报[优秀]
适应新常态
落实新举措
努力开创非公有制企业党建工作新局面
今年以来，商州区以“评星晋级，争创双强”活动为抓手，以非公党建“巩固提升年”活动为重点，抓组建强覆盖、抓班子带队伍、抓规范促提升、抓活动拓功能，实现了点上突破、量上扩张、面上覆盖、质上提高，为全区非公经济又好又快发展提供了坚强的组织保障。
一、健全“五项机制”，保障规范运行。一是理顺运行机制。实行垂直管理和属地管理相结合，由区非公党建工委直接管理党员多、集团化明显的规模企业党组织；由各镇、办事处党委管理辖区内中、小企业党组织，并在企业量多面广的城关街道办事处成立非公党建工作办公室，配强工作人员，切实解决了非公党建“最后一公里”问题。二是深化联动机制。建立非公企业党建工作联席会议制度，明确13个成员单位职责和任务，定期分析研究、协调解决全区非公党建工作中存在的突出问题，实行成员单位和非公企业支部结对共建，采取组织共抓、党员共管、阵地共建、活动共办，形成了基层党组织“共建共创共发展”的良好局面。三是完善考核机制。将非公党建作为领导班子和领导干部实绩考核重要指标，纳入全区目标责任考核和党组织书记年度述职细化考核指标、加大考核权重、强化奖惩问责。区委书记、各党（工）委书记、非公企业党组织书
1 记逐级签订目标责任书，形成了书记负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作局面。四是建立包抓机制。完善区级党员领导干部包抓镇（办）联系非公企业、镇（办）科级党员领导干部包抓辖区非公企业、区非公党工委直接联系非公企业制度，帮助企业解决发展中遇到的困难和问题，指导企业抓好党建工作。五是强化保障机制。以财政拨付专项资金为主，实行党费全额返还、企业税前列支、项目资助、企业赞助等方式，区财政每年为非公党建工委拨付工作经费5万元，并为企业选派党建工作指导员，健全党建经费经常性投入保障机制，落实非公企业党组织工作经费1000元和党务工作者党务津贴500元。
二、坚持“四个同步”，扩大“两个覆盖”。按照“一企一策、灵活多样”的原则，坚持一手抓组建扩面，一手抓巩固提升。一是组织组建和管理同步。在全面摸清企业信息基础上，积极推行单独建、联合建、挂靠建、区域建、属地管理和依托管理“四建两管”组建模式，因企制宜抓好党组织组建，强化领导包建、派员组建、部门帮建、示范带建、考核促建等方式，持续扩大“两个覆盖”。对于未建党组织的非公企业，从全区遴选160名党员干部担任企业党建指导员，指导企业开展党建工作。二是登记注册与党建调查同步。联合工商部门，将企业工商年度报告、注册登记与党建调查、组建扩面同步进行，经调查符合条件的，注册一户、组建一户、规范一户，从源头抓组建。三是灵活组建与企业发展同步。探索“村社联建、区域联建、协会联建、行业联建”非公企业党组织组建方式，做到
2 组织联建、活动联办、工作联动。今年新单独组建企业党支部7个，依托镇办行业、协会组建联合党支部2 个，挂靠村（社区）建立支部3 个。四是企业改制与组织设置同步。将原国有或集体改制的企业，随企业改制重新调整党组织设置，明确隶属关系，主动跟进党员组织关系接转，有效避免了“空壳”现象。
三、落实“四大举措”，彰显示范效应。一是强化考核管理。将创建非公企业党建示范点作为“巩固提升年”有效措施，纳入非公党建联席会议成员单位、镇办事处党委年度考核。建立了区、镇办领导包抓党建示范点制度，采取定期走访、支部共建、经费倾斜、细化标准、严格考核等有效措施，强力推进示范点创建工作。目前，全区6个非公企业党组织示范点已实现了有固定活动场所、有配套的活动设施、有健全的规章制度、有正常组织活动，实现了非公企业党组织生活经常化、规范化、制度化。二是加大帮扶力度。从区管党费中列支专项经费用于示范点创建，通过开展“五抓五送”活动，为企业党组织活动阵地统一设计制度标牌，配备了党旗、办公用品等。为每个示范点选派一名优秀党务工作者作为党建指导员，从党组织活动场所的规划、建设、布置，到档案资料的收集整理、支部“三会一课”、党员发展等方面都进行具体指导，对示范点创建中遇到的问题和困难提出建议意见，集中解决共性问题。区上统一编印制《商州区非公经济组织党建工作实并用指南》、《党建指导员工作纪实手册》、《党支部会议记录》、《党员学习笔记》等，送到每个支部。“七一”前夕还专门开展了关爱非
3 公企业党员，送一封慰问信、一枚党徽、一本党章、一本学习笔记、一顶志愿者红帽等“五送”活动，增强了党员的归属感、荣誉感。 三是突出亮点特色。围绕“评星晋级，争创双强”活动，按照“一点一特色、一点一品牌”的创建目标，各示范点党组织结合企业特点，精心设计特色鲜明、务实管用的党建活动载体，积极打造“亮点”。晨光集团公司党支部实行发展党员“全程纪实”，商洛塑料厂开展“村企共建”、商山矗立建材把支部建在“产业链上”、商山物流公司还建立了党支部与企业管理层沟通协商和恳谈等制度。四是强化宣传推广。建立通讯员队伍，依托党建网、商洛日报、商州有线电视台等新闻媒体，及时培育、挖掘、总结创建工作中的好做法、好经验，有效激发了非公党组织创建动力，形成了向示范点看齐、争创优秀基层党组织的浓厚氛围。商洛永恒实业有限公司将党建作为企业最有效的宣传平台，通过积极创建党建示范点，提升了企业影响力和知名度，“红色品牌”为企业带来了更多订单。
四、注重“三个结合”，发挥“两个作用”。一是将党建工作与企业生产经营相结合。围绕“亮徽定责创佳绩”主题，积极引导非公企业党组织开展“亮身份、讲诚信、做表率”、“一名党员一面旗”、“党员身边无事故”、“金点子建议”等主题实践活动，创建“党员责任区”7个、“党员示范岗”18个、“党员示范田”3块、“党员先锋号”5个，将党建工作的政治优势、组织优势转化为项目建设、产品研发、市场开拓的强大发展动力。区上先后为18家非公企业疏通、协调、解决实
4 际困难，为23家企业就政策法规方面的问题答疑解惑，切实提高了企业支持党建工作的积极性。二是将党建工作与企业文化建设相结合。结合庆祝建党94周年，组织开展“我为党旗添光彩”主题演讲赛、“主题党日”、革命传统教育、理想信念教育等十大活动，引导企业打造富有时代特征、企业特点、展示党员风采的特色载体，增强企业党组织生活吸引力，让企业在枯燥的生产经营中爆发激情，创造效益。晨光集团公司、商山物流公司、响当当文化传媒公司、长江实业公司等公司创办了企业内刊，普田源农业发展公司支部开展了“重走长征路，徒步游葛牌”等活动，企业文化得到有效拓展，企业活力持续增强。三是将党建工作与反哺社会相结合。引导非公企业出资人致富思源、回馈社会，积极参与光彩事业和社会慈善事业。组织非公企业开展扶贫帮困、兴学助教、关爱社会弱势群体等公益活动，树立了非公企业良好社会形象。鹤城出租车公司积极开展“挂牌评星”活动，出租车从业人员勇于承担社会责任，主动加入爱心送考、捐资助教、扶贫救济、关爱孤寡老人等公益活动，受到了全社会的广泛支持和一致好评，为全区非公企业党组织建设增添了光彩，为非公企业发展增添了活力。
推荐第4篇：学校教育教学工作总结汇报
学校教育教学工作总结汇报
这篇学校教育教学工作总结汇报的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：
一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用
上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担任的我来说，由于本人经验欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
这学期以来，我们领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可
循，心中有数。教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，因为教师少，任务大，所以领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。因此一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持考勤制
度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：
2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；
5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动，切实进行德育教育。
四、狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，
我们始终抓实抓好，重点做了几点工作：
（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处；
（2）、做好学籍管理工作；
（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教务处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到
推荐第5篇：教学工作总结（优秀）
2011年秋季学期教学工作总结
本学期我带11会计（1）班一级B和 10春计算机班三级网络的教学工作。在各级校领导的帮助和支持下，教学坚持以教育科研为先导，致力于在教学过程中不断进行教育教学改革的研究，积极落实素质教育精神，开展创新教育，克服工作中碰到的困难，在做好教学工作的同时，努力提高学生技术应用水平，加强学生的实践操作，配合学校做好相关的教学工作。现对本学期的教学工作总结如下：
1、认真按教学计划完成每一节课，注重培养了学生计算机操作能力，让每位学生都会利用电脑进行学习，利用电脑开展研究。对学生技术教学的同时加强了网络环境下人文、伦理、道德和法制等方面的教育。
2、加强了课堂教学，注重培养学生信息技术素质。积极有效地参与课程改革，积极开展好教研活动，在教学中充分利用40分钟时间，认真组织好学生上机操作，让学生有比较多的动手时间。
3、课堂教学从基础抓起，在技术方面让学生充分掌握WINDOWS基本操作，WORD编辑及Excel方法，学会上网浏览操作及网上下载资料等。在三级网络的教学中，多讲述网络应用和工作中遇到的问题，并讲述多种解决方法。考虑到网络教学与其他课程有不同的特点，注重培养了学生的技能，教学任务注重可操作性和实用性。教学中把学生上机时间放在首位，多让学生上机，通过教育培养学生的思维品质，培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力，培养学生的创造性思维，发展学生的抽象思维，培养学生的文化素养。
4、努力做好学生日常管理工作。结合我校情况，软件问题自己解决，硬件问题及时联系维修，尽量不耽误教学使用。
5、借助网络拓展知识视野，激发兴趣爱好。组织学生积极参加课堂及实操学习，让学生学会电子作业的保存与上交，运用现代教育技术，促进学生个性发展，培养学生信息素养和自主学习能力。
6、当然，我在教学中还有很多需要提高和改进的地方：讲的过多，给学生的自由时间少，一节课没留足够的复习时间等问题。
2011年的工作就要结束，希望在以后的工作中更进一步，让我教的课程成为学生最喜爱的课程。
推荐第6篇：教学工作总结[优秀]
小学体育教学个人工作总结
朱伯松
2012——2013学年度第二学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、体育教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个寒假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。还有一年级的课间操教学比较难。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。
三、工作不足
1、通过教学发现自己专业知识水平较低，需继续学习专业理论知识。
2、因场地限制，有些活动不能较好的开展，既影响了教学，更影响了学生的锻炼学习。
总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
推荐第7篇：教学工作总结（优秀）
教学工作总结
学科：数学姓名：王力宏班级七（19）和七（22）班20 17年至2018学年度第一学期
这学期，我任教七年级（19）和七（22）班数学课，一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度从事教学工作。我在本学期根据数学学科特点及学生情况，七年级的学生好奇，热情，活波，各方面都朝气蓬勃，但他们自制力较差，注意力也较差，所以上课前认真制定计划，课堂上注重课堂内容的兴趣性，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，注意生活实际，结合现实生活中的现象，与所学习的数学知识相结合,多方面、多角度去培养学生。
一、思想品德方面
我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学生。平时积极参加学校各项活动，认真搞好教研活动。
二、教育教学方面
在两班学生中，学生的数学基础和空间思维能力普遍较差，大部分学生的解题能力十分弱，特别是几何题目和方程应用题，很大一部分学生做起来都很吃力。高低有差距，这些同学在同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，这就给教学带来一定困难。本学期本人认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。认真实施学校推行的教学模式，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习数学的兴趣，提高课堂教学质量。
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对七年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
(三)做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一学期来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先，帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次，以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
三、业务学习方面
积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。及时组织教研活动，对学校实施的“自学互助，导学精练”教学模式进行交流探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。
四、今后努力的方向
1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
3、进一步强化教研工作，抓实教研工作，组织好数学教学。
鹰潭一中 2018年1月25日
推荐第8篇：教学工作总结（优秀）
2014年上半年教学工作总结
为了深化新课程改革，全面推进素质教育，“十二五”期间，我校提出了“爱与责任教育”的办学特色。我们认真贯彻落实太原市教科研中心提出的“343”新课堂教学模式和小店区教育局《关于构建“一三三”区域课改模式的实施方案(小店教字[2012]7号)》文件精神，以 “创设情境，自主学习”为课改模式开展了一系列的课堂教学改革，本学期，经过广大师生的共同努力，教学工作取得了新的进展。现将工作总结如下：
一、加强教学管理，为各项工作顺利进行奠定基础
开足开齐课程。严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、课程标准，开足开齐课程，开足课时、既重视语文、数学、英语，又突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。
领导分工明确。根据“十二五”发展规划，依据学校教学工作计划，结合教科研工作具体情况，我们进一步修订和完善了各项常规管理制度，使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。继续实行校领导蹲点制度，每个领导负责一个年级，从方方面面督促年级组长与教研组长完成各项工作。实行教研组长和学科组长教育教学目标责任制，对教师进行动态管理；修订和完善了教研组长学科组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长和学科组长工作的主动性。
强化过程管理。我们秉承“教学是中心，质量是核心”的理念，强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠
抓规范，落到实处。学校继续实施每学期不少于三次的教学常规检查。由教导处主抓教学常规检查工作，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作进行细致检查，要求教师钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。每次检查做到记录及时，反馈及时，评价及时，并将结果纳入学校教师绩效考核。
二、扎实校本教研，全面提升教师业务素质
教师是实施课改的主力军，能力的高低决定了课改的成效。为此，我校以业务学习、教研活动、集体备课、课堂研讨等作为新课程研究的主阵地，以“校长—教导处—教研组—课题组”的科研管理网络为主要方式，指导教研活动。同时，充分发挥教研组长的引领导航作用，扎扎实实地开展活动，使得课改工作顺利地走向正规化、制度化的轨道。
坚持每周“两个一”活动。在工作中，本着理论和实践相结合的原则，我们组织教师在教研活动中，研究新课程；在课堂教学中，实践新理念。我校的校本教研模式是 “确定课题——学习研究——公开展示——评价提高——反思重建”。每周的组内教研都按学校的统一模式进行。坚持执行每周每个教研组最少上一次公开课，最少组织一次教研活动，将教师轮教与年级组教研活动结合起来，确保有记录、有实效、有检查，次次有主题，人人有见解。具体做法是19个教研组每周一次活动，每次活动四节课，第一节确定课题，学习研究，集体备课；第二节观课；第三节议课；第四节反思重建，形成教案。议课内容：讲课教师自我反思陈述，同组评议，教导处蹲组教师或蹲组领导总结。同时讲课教师要填写“全全教科研行动”
课堂教学互动评议表，同教研组教师填写“2+2”观课议课表和课堂教学评价表，教研组长汇总每位教师的观课议课表及打分表，给每位讲课教师在互动评议表上做一个整体的反馈。同时把观课议课情况纳入本学期教师的业务考核中。公开课前的集体备课，共同钻研教材，充分发挥了每位教师的才智，取长补短，提高了课堂效益，促进了学校课改工作扎实有效的进行。
坚持专家引领活动。每个月，我们会邀请省市教科研中心的教育教学专家和各级教研员来校指导教学工作。以语、数、英三个学科为主，主要形式是教研组集体备课——教师授课——同学科教师观课议课——专家点评并作专题讲座——交流互动。本学期三至五月份，我们分别邀请省教科院崔云宏老师、市教科研中心梁俊峰老师、梁涛老师、王国萍老师、省特级教师李晓春老师等前来指导工作，引领一线教师提升理念，落实高效课堂。专家们站在课改的前沿，用最新的教学理念发表自己的见解，肯定优点，提出建议，还结合自己精心搜集的典型案例做具体分析，真正发挥了引领的作用。这样的形式大大调动了教师进行课改的主动性与积极性，而与专家面对面的交流不仅解决了教师在工作中的一些困惑，也让每位教师能及时了解并学习到最新的教育教学理念，为工作的顺利开展奠定了扎实的基础。
坚持读书增蕴活动。我们倡导教师打开书本，阅读经典，充实精神，丰富人生，获取一生幸福。在读书内容上，我们建议教师读五种书：名人传记、教育教学书、专业书、文学名著、教学方法书。要求教师每学期读两本书，一本必读，一本自选。如《中国著名特级教师课堂魅力经典解读》、《课堂教学中的100个关键问题》等已
成为教师常捧在手的书籍。老师们不仅写读书摘记，还写出了心得体会。
坚持各项竞赛活动。我们每学期都要举行校内竞赛活动，促使教师在活动过程中成长。如：我们开展了“创设情境，自主学习”课堂教学研讨课活动、“创设情境，自主学习”课堂教学示范课活动，区教学标兵、能手参赛教师选拔赛、组织教师参加了区标兵赛、能手赛。我们校内竞赛重在过程，重在教师积极参与，每一项活动都是教师前进的阶梯。
坚持骨干教师培养。我们创造各种机会培养教师骨干，让他们成为我校教师队伍中实施课改的排头兵，并以点带面辐射全体。根据区教育局文件精神，我校选派名师培养对象李晶晶、郭志靖、赵俊玲，名师培养共同体温云燕等七位老师先后参加各级培训及研讨活动，有效加快了他们成长的步伐。同时，组织部分中青年教师走出去听课、听讲座、参加培训等，为教师们吸纳新观念、新思想，提高业务水平创造条件。经过不断的学习与锻炼，已经有一批教师崭露头角，成为新课改的中坚力量。
三、进行有效整合，完善课堂教学模式
课题研究带动课改。我校的“十二五”省级课题是《自主性课堂教学模式创新研究》，市级课题是《在课堂教学中情景创设的研究》。以课题研究带动课改，以课改精神充实科研是我校教科研的亮点所在。在工作中我们把教研、课改、课题研究有效整合。学校有大课题，各教研组有子课题，教师人人有小课题。在研究中，学校做好了资料的收集和储存工作，把教师的论文、课改总结、教学反思、课例评析等装订成册，现有《优秀论文集》6册，《学科与信息
技术整合论文集》4册，《优秀教学设计集》6册,《优秀课例评析集》5册，《教学评价案例集》1册, 《综合实践活动案例集》1册, 《教学反思集》1册, 《教育叙事集》1册, 《教师读书心得》1册,《课题实验方案集》3册,《课题实验计划集》5册,《课题实验经验总结集》6册,《课题结题报告》1册。本学期，我校90余篇教师教科研论文获国家级、省级奖。 “十二五”课题“小学课堂教学中问题情境设计的研究”在太原市教育科学“十二五”2011年度一般规划课题中期评估中被评为优秀课题。
课堂模式已然成型。结合实验课题，老师们通过问卷、访谈、课堂观察等研究方法，对我校的课堂教学现状进行了全面分析和诊断，清楚地了解目前课堂教学的优势所在及存在的主要问题，找出了影响教学有效性的主要原因。在此基础上，经过反复研究、论证、提炼，根据学校的实际情况,依据学科特点，针对小学生的年龄特点和发展规律，以学生的学为出发点和归宿，我校构建了“创设情境，自主学习”五环节课堂教学模式为中心工作开展研究，并请市教科研中心的专家岳亮萍老师进行了指导与修改， 最终确定“创设情境，自主学习” 课堂教学模式操作程序五个基本环节：情境创设——自主学习——质疑研讨——点拨升华——运用迁移。各学科、学段在此基础上进行“创设情境，自主学习”子课堂教学模式构建研究，通过两年的实践探索，老师们结合自身的教学特色和班级学生特点，对自己的课改模式进行了修改和完善，现在已初见收效。最终形成如下模式: 1．低段语文组根据孩子的学段特点，设计了“四动”课堂教学模式，概括为：主动、互动、活动、动态生成。体现在“读—说—
背—演—写”五个环节中。
2．中、高段语文组确定了“五环阅读法”，即：感知发现，生成目标，合作探究，理解积累，迁移运用。
3．低段数学组“六环节”课堂教学模式是：创设情境，呈现问题，自主学习，合作探究，分层练习，深化练习。
4．中、高段数学组构建了“三五三”自主型课堂教学模式，其中的“三”为三个特点，即以学定教、先学后教、以学为主；“五”为五个环节，即创设情境，激趣导入；质疑问难，活动探究；解惑释疑，完成建模；分层练习，巩固引深；当堂测试，检验达标；“三”为三个体现，即学生学习的参与性、师生关系的民主性、教学策略的有效性。这三个特点，五个环节，三个体现之间紧密联系，以螺旋式动态相互支撑，相互促进，相辅相成，共同作用于课堂。
5．英语教研组进行“四环六步”课堂教学模式的研究，四环：预习——研讨——点评——检测“三环扣”， 六步是：课前复习——提出问题——学生自学——学生讨论——教师讲解——巩固测评。
6．科学教研组构建了“三步四式”课堂教学模式，三步具体操作：探究——讲解——测试，四式是：第一式：设计问题情境，激发学生的探究欲望。第二式：引领学生体验探究过程，掌握科学方法。第三式：搭建平台，满足学生的探究欲望。第四式：挖掘生活素材，提升学生的科学素养。
四、践行课改理念，打造高效智慧课堂
在以往基础上，结合我校的课堂教学模式“创设情境，自主学习”，我们倡导教师充分体现开放、自主、合作、生成、探究、发展
的课改理念，将自己的实验课题与本学段的课堂教学模式有机结合，努力打造全新的课堂、高效的课堂。在不同的课堂上，我们欣喜地看到教师对“爱与责任教育”的诠释，孩子们课中的状态是积极而和谐的，与老师互动时是快乐的。
本学期，我校曹英老师和焦晋红老师在联片教研活动中分别执教《胖乎乎的小手》及《北京的春节》，当时邀请到了太原市教科研中心的梁俊峰老师莅临指导，130余名语文教师观课评课。两位教师在课堂中将本学段的模式与教材充分融合，收到了良好的教学效果，课上学生的表现可圈可点，赢得了专家的肯定与赞赏，听课的外校同行也纷纷表示认可，值得学习与借鉴；数学教师杨旭婷虽然是一名年轻教师，但执教三年级下册《认识几分之一》时，有序的课堂组织、精致的教学设计、准确的目标达成却让听课教师眼前一亮；高海花老师在《威尼斯小艇》一课的教学中引导学生创设情境，自主学习，使文中的精彩语句根植到了学生幼小的心灵中，受到省教科院崔云宏老师的好评。
五、完善评价机制，促进课改的深入实施
为了促进课改工作取得良好效果，我们加强了评价督导，以促进课改的进一步发展。我校教导处完善了“2+2观课议课课堂教学评价标准”。我们要求教师积极落实我校的相关实施方案精神，把三维的课程目标即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系，融为一体，特别是对“过程与方法”目标的确定、掌握和实施，作为评价课堂教学的重点，要求教师在课堂教学中体现出自己的实验课题特色，加强与学生的交流与探讨，努力培养学生的创新精神和综合实践能力。通过教研组的活动和校本教研，改
变教师教学思维模式和教学行为，使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，得到持续稳定的发展。
评价课堂教学和教师我们也做了一些尝试，变单一评价为多元评价，主要包括：教师自评，让教师通过教学实践明白自己在课堂教学中的优点，对存在的问题及困惑及时进行反思；学生评，学生是教学活动的直接参与者，他们对老师的教学最有发言权，可采用随机提问及问卷调查的形式进行；同年级组教师评，重点放在是否体现了本年级课堂教学模式，哪些环节需要改进等，可结合教研活动进行；蹲点领导或教导处教师评，从年级组的活动情况及课堂中的创新之处或亮点之处予以肯定，同时针对存在的问题提出改进建议。这种评价方式虽然会多用些时间，但的确是有针对性的，是有效果的。教师把更多的关注点放在了目标的制定上，放在了对学情的掌控上，放在了教法的研究上，学生在课堂上自主学习的机会更多了，学习的效果更好了。
六、积极发现问题，推进课改的持续发展
新课改实施到现在，虽然取得了不少成绩，但是也发现了两个显著问题：一是新课程提倡让学生在开放的课堂氛围中主动探究，并一再强调要给予学生充分的时间和空间，但因为我校班容量大，多数在70人左右，对于如何恰当地把握时间和把握开放度，教师感到比较难操作，总有顾此失彼的感觉。若要让学生主动探究、合作交流，并要兼顾弱势群体，时间上肯定来不及，所以一节课完不成教学任务是教学中常有的现象；二是我校去年提出以“爱与责任”为主题和统领的特色创建目标，要求在教育教学的不同领域予以落实。在教研活动中，我们发现在落实备课与观课议课活动这两项任
务时，对突出以爱与责任教育为核心的课堂评价标准还有不足。因此，在今后的工作中，我们将从以下方面努力：
要继续探索理念与实践的新的结合点。我们为教师创造了很多条件学习新课改理念，但是如何将课改理念转化为广大教师的教学行为实践，如何处理好课堂的开放与课堂的有效性问题，如何继承和发扬传统教学中的精华，为新课改所用，如何让学生在课堂中都能积极主动，这将是我们课改工作中的重要研究问题。
要逐步完善课堂教学评价标准。继续推进教育教学评价改革，促进课改的深入发展。逐步完善课堂教学评价标准，突出爱与责任的教育，细化评价指标与项目，力争让爱与责任的教育贯穿在课堂教学的全过程。
正如我校高翔校长所说：坚持以人为本，时刻以学生为本、以教师为本，时刻以学生为中心，设计学校的一切教育教学活动；时刻以教师为本，关注教师的发展与需求，以促进教师发展和满足教师需求展开学校的各项工作，我们会以此为努力目标！是的，只要我们敢于探索，敢于实践，敢于创新，我们有理由相信教师的智慧是无穷的，相信“爱与责任”的真谛会渗入到每个实验人的心田！
小店区实验小学 二〇一四年六月
推荐第9篇：教学工作总结（优秀）
教学工作总结
我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以课程改革实施为契机，加强教学常规管理，深化高效课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，努力提高教学质量，在践行高效课堂的课程看、改革路上不断摸索探究，欣慰和遗憾并存，喜悦和忧虑同在。
一、很抓教学常规管理，重点落实在备课，课堂教学和作业批改上。
本学期初，我们按照中心校常规教学管理制度的具体要求，认真组织教师学习相关学科的课程标准，通读全册教材，理解教材要求及重点，全面了解学生的基础上，制定了学科计划。使教师在充分掌握新的教育理论下去实施教学。通过更新教育理念，改变教学方式方法，改善学生的学习方式，智力于“高效课堂”的研究。
1、本学期初，我们对教师的备课采取了以导学案为主，以手写与电子备课为辅，2——6年级年组集体备课，使同年组教师学习和借鉴到新的教学方法。充分利用现有的教学设备，恰当地选择和创造地使用教学方法。
本学期我们对备课做了2次检查，大部分教师做到了提前备课，恰当地确定教学目标，做到了知识、能力、情感及德育目标的融洽自主、合作、探究的学习方式体现在导学案上。王景芝、马红梅、雷扬等教师的导学案设计合理新颖适于现在的课堂教学。
2、课堂教学方面。
这学期我们把课堂教学作为学校的一项重要工作来抓。开学初我们对教师的上课做出了明确要求，每位教师树立“构建高效课堂”的教学思想，确立学生的主体地位，引导学生在学习实践中学会学习；使每个学生都能得到最佳发展。 通过校长、主任的跟踪听课和实验教师努力钻研，我们学校的教学模式正在逐步形成。五年级的数学课教学能根据学生的实际情况，做到了定位准确、重点突出、方法灵活、互动积极、切实提高了四十分钟的教学效率。四年级的语文课，学生语言规范清晰、设计合理、教态自然亲切，能营造自主和谐的教学氛围。三年级的英语课，学生主动参与探究，实行真正的“高效课堂”。使学生得到锻炼。11月开展了“高效课堂”现场会教学活动，寺儿卜镇各校班主任、领导以及来我校学习听课，得到了高度赞誉。
12月25日，举办了第一届高效课堂竞赛，并取得了圆满的成功，得到区领导、市里其他兄弟学校的高度赞誉。校领导在本次大赛在资金和资源方面都加大了力度，比赛中主要分为预赛和决赛，第一名奖励奖金500元、第二300元、第三200元、第四名100元、第五名100元。其中王景芝、马红梅、张红岩分别进入决赛并分别取得了一二三的名次。邀请进修、曙光小学、化工四小等学校的主管教学的校长担任评委。
3、作业方面。
教师对学生的作业要周密考虑，精心设计，掌握适度性和弹性，提高实效性，要做到既达到教学目的，又不使学生负担过重。作业内容要有启发性、自主性，类型要全面。
教师批改作业要及时、认真、正确，要使用正确的批改符号。不错批和漏批、批语要以鼓励为主，书写要规范，作业中存在的普遍性问题要及时分析原因并订正。对后进生要进行面批作业。这学期我校的学生作业共检查了三次，大部分作业都达到了上述要求。表现为作业外观整洁、封面明了，多数年级的作业综合能力强，突出的作业有：四年级语文、六年级的数学语文、三年级语文等作业。 作业中存在的问题是作业题型过于单调，不能根据学生的学习情况布置作业，教师的批语没有针对性，书写不够规范，格式不正确，需要在今后的工作中去指导，指正。
二、开展教学研究工作，不断探索新的教学方法。
教学研究是教学工作中的重要组成部分，对提炼教学经验、探索教学规律、改进教学方法起到了推动作用。
本学期我们学校搞了四次教学研究，每次教研都紧紧围绕“高效课堂”课程理念，主题鲜明、适用性强。每节教研都是由主任带着任课教师备课、讲课。教师在教研学习中，能积极发言，敢于发表自己的见解、提出自己在教学中困惑疑问。每次教研后，讲课教师都要写出教学分析、教学实录、课后反思。通过评课活动，有利地促进了全体教师教学能力的提高。
三、校本研修，促进教师的专业发展。
通过本学期扎实有效的教学工作，各年级的教学质量成绩良好。但有些学科的成绩还很低，我们要认真反思，找到解决的方法。
四、推崇务实求真，提升教学质量
我校在工作中以教学质量为中心，倡导教风严谨，工作细致的精神，强化质量意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。本学期我校进行2次月考，全校平均成绩达85分以上，比上学期成绩有较大的提高。期末考试各班成绩也都在原有的基础上了一个新的台阶。
成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们全校上下拧成一股绳，各司其责，各尽所能，全面开花，力争办出有自己特色的学校。
推荐第10篇：教学精细化管理汇报材料（优秀）
教学精细化管理汇报材料:
以管理为抓手 向管理要质量 用管理树品牌
近几年来我校在上级领导的关怀与支持下，在家长与社会各界的鼎力帮助下，紧紧围绕县教育局提出的“创新教育、精致学校、高效课堂、幸福师生”工作思路，秉承“高度尊重学生，全面依靠学生”的办学理念，紧扣“发展每一个学生，成就每一位教师”的办学宗旨，全面推进精细化管理，进一步规范办学行为;努力创新课堂模式，着力打造“1+1高效生态课堂”;师生同心上质量，干群协力谋发展，教学工作有序运转，素质教育成效显著。现将学校教学方面所做工作向各位领导汇报如下:
一、把脉课堂，确保课课有学案，堂堂有检测。
(1)学教案的编制:我校以县教研室下发的教学建议案为蓝本，以备课组为单位，统一样式，按照“课前预习、合作探究、交流展示、达标检测”的基本要求，提前一周集体研制学教案，学教案主要由四部分组成:教学目标(具体可操作)、课前预习、导学过程、当堂检测。要求学生提前预习，检测题要精选有针对性，导学过程一定要便于学生自学、讨论、交流、展示;学教案、练习研制和印制层层把关，学科分管教干审核、签字后方可印制。杜绝低效练习和劣质学案进课堂。
(2)学教案的使用:课前发放，自主预习，课堂在学生完成小组合作探究、展示交流后，当堂进行达标检测。课堂检测时间10-15分钟，由学生独立完成，老师必须批改，且面批不少于30%。让学生做检测题时要像考试一样紧张，确保检测反馈客观、公正，杜绝抄袭现象，使课堂更加高效，效益更加显著。
(3)学教案的评讲:我校对于数、理、化、英语、语文等学科每天基本按照“1+1;要求排课，上午、下午(有的利用晚自习)各排一节，下午一节是上午一节的延伸，保证上午课堂使用的学教案、巩固案在下午一节上通过小组合作形式，采用兵教兵办法，让学困生基本过关，做好‘旧清”工作。
二、建立值班教干巡课、教务处查课，学生监课“三位一体”的课堂监控体系教学精细化管理重在课堂，为了切实加强对课堂教学行为的监控，我校建立值班教干巡查、教务处抽查、学生干部每堂必查“三位一体”的课堂教学质量监控体系，保证教师教学行为的规范性，学生学习行为的有效性、课堂质量的高效性;学校规定值班教干堂堂必查，教务处每天抽查不少于20节，学生干部堂堂必记，主要查课堂模式执行情效考核中的权重，绩效考核积分经汇总、公示无异议后打印发放，公示时积分情况人手一份，年终考核时人人可以比对，个个都能知晓，真正做到奖勤罚懒、优绩优酬、公开公平、阳光操作。
六、熔炼教师队伍，提高教师工作积极性
教职工队伍是学校发展的核心和关键，是学校发展中永恒不变的课题。一支高素质的管理、教职工队伍是促进学生和谐发展的根本保证，是推动学校持续、稳定、科学发展的不竭动力。
学校教育教学工作能否有序开展，关键是主抓领导是否得力。教务处、政教处，分工明确，各负其责，协调配合，互相沟通，进行有效管理。他们在分管校长带领下，处处以身作则，作风民主，要求教师做好的，领导率先做好，勇挑重担。同时学校还强调，教学领导全部深入教学一线上主课、听课，参加教学研讨，每次教学业务检查，干群一样，人人平等，自觉接受广大师生的监督和批评。校长室还牵头组织教干课堂教学展示和业务资料展示活动，让教干的教学业务与管理集中展示在全体教师面前，起到督促、引领的良好效果。
实际工作中，我们尽可能给教职工营造宽松和谐充满人情味的氛围:教职工在食堂就餐免费、早晚有坐班的老师学校安排专车接送、每年一次教职工体检、每年为老师买一份意外伤害保险、给在校工作多年的临时人员主动缴纳养老保险、每年多次的教职工活动等，让老师处处感受到大家庭的温暖和关爱，一定程度上激发了教职工的工作积极性。教师对学校工作牢骚少了，理解多了，工作积极性自然就高了，主人翁精神也自然就强了。
七、存在问题与改进方向
我校的教学精细化管理尽管取得可喜的成绩，但工作中也不可避免地还存在诸多不尽人意的问题与困惑:
1、教师们尤其是青年教师进取心略不足，主动听课、撰写论文的少，教师素质的提升与学校的快速发展不相适应。我们要进一步加强政治学习和业务培训，提高教师的道德素养和业务水平，增强教师工作的幸福感和进取心。
2、个别教师特别是年龄偏大老师对高效课堂模式的理解与运用存在照搬现象，穿旧鞋走老路，穿新鞋走老路现象时有发生，以后工作中还需不断强化。
3、学校的合格率有很大提升，但优秀率土升空间还很大，在提优方面可做的文章和事情很多，我们止在想方设法做足这方面文章。
各位领导，各位同仁，大圈学校的发展是各位领导关爱、支持、帮助的结果，是全体大圈教育人辛勤努力劳动的结果。在今后的教学管理工作中，我们将进一步精细计理，着力打造“1+1尚效生态课堂”，实现学校教一育教学质量的新跨越。
第11篇：平面构成教学设计汇报（优秀）
《平面构成》教学设计
平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象、研究形象与形象之间的排列方法。
平面构成主要是解决点、线、面三者之间的关系。在点、线、面三者基础上延伸出图与底的关系、基本形与骨架的关系。
教学内容主要是围绕着平面构成的重复、近似、渐变、发射、特异、对比、立体空间、肌理、韵律等表现手段展开的。 主要教学内容：
一、平面构成要素（点、线、面）
1、点
什么是点？点在设计中的作用？点的线化？点的面化？点的视错觉？点的构成？
2、线
什么是线？线在设计中的作用？线的种类和特性？线的表情？线的形态感觉？线的视错觉？线的构成？
3、面
什么是面？面在设计中的作用？
面的种类和特性？（几何形、自由曲线形、偶然形、人为形、自然形）
面的多种构成手法？（分离、相切、覆叠、透叠、结合、减缺、差叠、重叠） 图像与背景？面（形）的视错觉？
二、单元形
1、了解单元形的概念
2、掌握单元形的组合关系
三、骨骼
1、掌握重复与近似构成的使用技巧
2、掌握发射与密集构成的使用技巧
3、掌握渐变与特异构成的使用技巧
4、掌握肌理构成的形式的使用技巧
四、平面构成的形式美法则
1、掌握对比与统一的使用技巧
2、掌握对称的使用技巧
3、掌握均衡的使用技巧
4、掌握比例的使用技巧
5、掌握节奏与韵律的使用技巧
五、平面构成的表现方式
重复构成、近似构成 渐变构成、发射构成 特异构成、对比构成 密集构成、肌理构成
第12篇：汇报材料：远程教育教学工程汇报材料[优秀]
2011汇报材料：远程教育教学工程汇报材料
今年是我县“远程教育应用年”，为了更好地应用农村远程教育，让农村远程教育资源真正为农村教育服务。我中心校根据县教育局电教馆的要求，在农村远程教育应用方面开展了许多工作，现将具体情况汇报如下：
一、基本情况
我中心校现有中小学44所，其中初中3所，
完全小学28所，四制校5所，单人校8所。
二、领导机构
组长：（中心校长）
副组长：（分管电教）
成员：（负责一中、二中、北社片、南社片、师屯片电教工作）
（负责胡坦片、南伏牛片、大李托片电教工作）
（负责后河头片、梁里片、圣水佃片电教工作）
（负责晋家庄片电教工作）
（负责圣王中学、圣王片电教工作）
三、应用要求
1、各校必须应用远程教育资源，根据本校实际，定出应用计划，定出自己的农远应用特色。
2、教师每周备课最少要设计三节应用农远资源的内容（小学涉及光盘教学，初中涉及多媒体教学）。教师公开讲课必须运用远程教育。
3、保证农远资源正常接收。
4、对全体教师进行远教培训，做好记录，要求45岁以下的教师人人会用。
5、为师生创造条件，让电视机进教室，让网络资源进教室，为师生提供丰富的网络资源。
6、要求青年教师坚持写博客，加入教育局电教馆“雨后春笋2”qq群（123456）。
四、点子学校
为了充分应用现代远程教育资源，我们采用培养一批点子学校，推广一些先进经验，通过引领辐射作用，起到全面应用的良好效果，我们确定了小学、小学为我中心校远程教育应用的点子学校。
五、应用特色
小学一直致力于全面推广远程教育教学，大力提倡利用农远资源和设备，进行教育教学资源与各学科的整合。全体教师每周利用多媒体教学（vcd、dvd光盘的应用）不少于两节（学校查备课），各班教师积极鼓励学生在在课堂教学的各个环节充分利用现代教育技术，在预习环节让学生到计算机教师通过农远资源管理平台和互联网查阅资料，提高了预习的效率，开阔了学生的视野；展示和反馈环节在多媒体教室进行充分的展示、尽情的表现，极大的提高了学生学习的兴趣，提升了他们的自信心，让学生在知识的海洋里徜徉，在自由的空间里翱翔。
小学远程教育应用工作的特色，概括地讲，就是：抓管理、促运用，求发展。主管理，就是通过制定和落实有关方案、制度、计划，对我校农村远程教育应用工作实施科学有效的管理。促运用，就是要求全体教师在教育教学工作中坚持运用农村远程教育的有关技术和设备。运用有关的课程资源服务于教育教学工作。求发展就是通过运用农村远程教育系统。使教师专业及教育教学质量有更大的发展。
六、培训工作
为了更好地应用农村远程教育，让农村远程教育资源真正为农村教育服务。我们邀请省级电化教学能手秦得方为所属中小学电教员进行远程教育培训。秦老师从安装接收资源、接收资源、刻录光盘、浏览资源、运用资源等方面给教师们进行了详细的讲解。尤其是他讲了自己运用远程教育资源的点点滴滴，让教师们感受到远程教育资源的优越性，感受到学习运用远程教育资源的迫切性。运用远程教育资源，可以足不出户，享受名师的风采。
七、开展活动
为了使农村远程教育真正应用起来，我中心校在金沟子学校召开“电化教学研讨会”.参会人员为明姜中心校所属六制校校长和中心校全体人员。
首先，分三组听了学校四年级教师的语文课，课题为《》，五年级教师的数学课，课题为《圆的面积》，六年级教师的数学课，课题为《圆柱的表面积》。这三位教师上课都充分运用了农远资源，用课件向学生们展示，通过音频、视频、动画的有机结合，让学生们快乐地学习新的知识，课堂上，学生们积极地思维，热烈地讨论，默契地配合，教学效果良好。远程教育资源的运用，使课堂变得有声有色，图文并茂，有利于引起学生的有意注意，引起学生的高度集中，极大地调动了学生们学习的积极性，起到了事半功倍的效果。
接着，进行了评课。评课中，校长们不谋而合，都感受到了农远资源的优越性，他们受到了启发，回去后一定要发动全体教师运用农远资源，给师生们创造条件，让农远资源真正发挥作用。
八、拓展延伸
自从县教育局电教馆建立qq群和博客圈后，我中心校要求青年教师加入qq群，坚持写博客。现在、、、、、、等都加入了qq群，坚持写博客，充分享受信息高速带来的优越感为了更好地应用农村远程教育，让农村远程教育资源真正为农村教育服务。我们邀请省级电化教学能手为所属中小学电教员进行远程教育培训。秦老师从安装接收资
第13篇：党员个人思想工作总结汇报例文（优秀）
如果说我们在实践中增长才干，那么年终工作总结也是增长才干的一种好方法。下面小编给大家带来的是2019党员个人思想工作总结汇报例文4篇，欢迎大家阅读参考!
2019党员个人思想工作总结汇报例文1
今年以来，在中心党委的正确领导下，在领导和同志们的关心支持帮助下，我自觉加强学习，认真履职，从严要求，较好地完成了各项工作任务。现将思想情况报告如下。
一、加强学习，不断提高自身综合素质
作为一名党务干部，始终把加强政治理论学习、树牢“四个意识”、提高政治站位和政治定力摆在首要位置。在日常工作中，通过学习文件讲话、阅读报刊杂志、浏览网页、收听收看新闻广播等形式，认真学习中央和省委关于党的建设一系列决策部署，特别是习近平总书记关于全面从严治党的系列重要论述。在“两学一做”学习教育和“大学习、大调研、大改进”中，积极参与学习讨论，认真撰写学习笔记，自觉对照查摆问题并认真整改。注重加强党务基础理论学习，努力提高做好本职工作的能力和本领。
二、认真履职，扎实做好党建和本职工作
随着全面从严治党不断深入，标准越来越高，要求越来越严，责任越来越大。我坚持正确面对、用心工作、全身投入，把完成每一项任务、做好每一项工作作为难得的学习锻炼机会，作为自觉接受党性教育、增强纪律规矩意识的宝贵经历，不断提升自身的党性观念和工作能力。一是主动抓好党风廉政建设。开展警示教育，对中心各部室廉政风险防控责任落实情况进行跟踪检查，有力促进了党风廉政建设工作的开展。指导各党支部认真落实“三会一课”,规范了党日活动开展和监督检查工作,对新党员培养、发展和预备党员转正等工作给予了及时指导，较好地促进了中心党建工作的落实。二是扎实开展精神文明创建工作。与职能部门一起，制定中心年度精神文明创建工作实施方案，并组织实施。积极宣传展示社会主义核心价值观、传统文化、道德规范和中心文化品牌。三是严格落实安全生产工作制度。认真贯彻落实省卫生计生委多次安全生产工作会议精神。健全完善“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系。作为中心安全生产工作领导小组办公室主任。该同志认真落实岗位责任，提高部室负责人和每个职工的安全生产意识，集中开展了安全隐患大排查大整治专项行动，带队进行安全生产大检查，排查出的安全隐患均已整改。四是严格财务管理。指导职能部门认真编制财务预算和决算工作，全面反应中心运营状况，总结管理经验，发现存在的问题，改进财务管理工作。严格执行公务卡使用制度，及时统计公务卡办理情况，严格禁止现金支出。强化资金监管，对财经类遗留问题进行自查。建立了专项资金项目负责人制度，强化部门管理职责,提高资金使用效率，五是强化服务意识，做好工会工作，保障中心职工的各项权益。
三、从严要求，不断增强拒腐防变意识和能力
立党为公，执政为民，廉洁奉公是对一名党员干部的基本要求。认真学习并严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》及中央、省委关于廉洁自律各项规定，严格执行中央“八项规定”精神和省委实施办法，严格落实个人重大事项报告、请示报备等制度，严格要求自己，始终保持清正廉洁的作风，没有违反各项纪律规矩的现象。注重加强作风建设，牢记“两个务必”，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现，时时处处讲党性、重品行、作表率。自觉践行“三严三实”，说实话、办实事、求实效，清清白白做人，扎扎实实做事。
在肯定成绩同时，也清醒地认识到自身存在的不足，表现在：工作中特别是任务重、压力大时，有急躁情绪;对待棘手工作，有时也有畏难情绪等。在今后的工作中，我将继续加强学习，发挥优势，改进不足，努力工作，为中心事业发展作出应有的贡献。
2019党员个人思想工作总结汇报例文2
现将一年来党员工作情况报告如下：
一、存在问题
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面的问题。虽然能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，但在系统把握学、联系实际学习习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫还不够，思考得不深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。
(二)认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定等方面的问题。有时考虑本地实际情况，强调客观条件过多，存在着简单实用主义倾向。
(三)对党忠诚老实等方面的问题。现实中有忧谗畏讥的心理，“逢人只说三分话”的老旧观念还未完全根除，“做人要实”做得还不到位。
(四)担当负责、攻坚克难等方面的问题。工作锐气和劲头有所减弱，总觉得上有主要领导掌舵，下有科室同志划船，自己只要做好本职工作就行，面对工作中一些紧事难事、烦事愁事，特别一些牵扯多方利益的事，思想上还有畏难情绪，缺乏攻坚克难的勇气。
(五)纠正“四风”不止步等方面的问题。在形式主义方面，重经验轻创新，大胆试、大胆闯的劲头不足。在官僚主义方面，有时由于工作繁杂的原因，还存在“浮在机关多，走进基层企业少。在享乐主义方面，有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神，思想上存在求稳倾向。在奢靡之风方面，受一些不良风气的影响，勤俭节约、艰苦奋斗的精神较为弱化。
(六)严格执行廉洁自律准则等方面的问题。上任局领导岗位后，虽然一直能够严格遵守廉洁纪律、生活纪律，但对坚持艰苦奋斗、勤俭节约的作风上有所动摇，在一些生活细节和健康情趣的培养上做的不是十分到位，还有“小节无妨大碍”的模糊认识。
(七)省委巡视反馈意见方面的问题。“四个意识”树立得不够牢，“四个自信”不够坚定，学习应用习近平总书记考察云南重要讲话精神推进自身工作有差距。对肃清白恩培、仇和等余毒站位不高，认识模糊。层层压实全面从严治党“两个责任”不够到位。
二、整改措施
针对对照检查出的问题，自己将本着“有则改之，无则加勉”的态度，从以下几个方面努力加以整改和提高。
(一)强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，在政治上做一个明白人。自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，使其成为自己正确履职的灯塔和指南。
(二)坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，在事业上做一个能干人。改变“等会议部署、等领导安排”的被动应对状态，克服“重计划安排、轻跟踪问效”的漂浮作风，不当会议领导，不当文件领导，不当口头领导，既抓具体，又具体抓，以最大的努力把每一件事抓紧抓好。
(三)做老实人、说老实话、干老实事，在为企为民上做一个贴心人。真正把群众摆到心中重要位置，放下架子，沉下身子，自觉把群众当亲人，与群众交朋友，不断增进与群众的感情，提高做好群众工作的本领。
(四)清清白白做人、干干净净做事，在廉洁上做一个干净人。从严落实中央八项规定，校准价值坐标，坚守理想信念，从小事做起，从点滴做起，抓工作不做表面文章，生活上不贪图享受，以实际行动作出表率。
2019党员个人思想工作总结汇报例文3
时间飞逝，又是一年。忙忙碌碌中，我们的学期也接近了尾声。一年来，本人在党中央政策的领导下，在上级党委与学校党支部的关怀部署下，作为一名中国共产党党员的我，始终围绕在党的周围，做一个光明磊落、遵纪守法的模范带头人，并取得一定的成绩。为了更好地做好今后的工作，总结经验、弥补不足，回顾一年来的工作，总结如下：
一、努力学习，提高自身素质修养。
一年来，本人坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验，是非分明，坚决维护党和国家利益。以大局为重，自觉地接受党的纪律约束，维护党的尊严，积极交纳党费。在党组织的严格要求和热心帮助下，使我不但从思想上、行动上、工作上都有了较大的提高，而且学到了党的光荣传统，不断地加深了对党的认识，提高了政治觉悟，增强了自身的组织观念。不断加强自己的品德修养，以师德八条严格自己的言行，为人师表。
工作中做到顾全大局，对于学校的各项工作和活动，我都能以主人翁的态度积极配合与支持，今年被评为镇教育工会先进个人。
二、努力工作，做好党员模范与榜样的作用。
一年来，自己能以事业为重，以党的利益高于一切为立足之本。在教育工作中，以培养、造就具有时代创新人才，培养幼儿的全面发展为宗旨，做好一切自己应该做的工作：努力提高教学质量，做好幼儿表率，沟通学校、家庭、社会的桥梁作用，一切为了幼儿，为了幼儿一切而忘我地工作。
在班级工作中，我对每一件事情都认真负责。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致。平时，我尽量让小朋友自己的事情自己做，鼓励他们。对小朋友细微的进步给予肯定与表扬，让他们体验成功的喜悦。
在教育教学中，我认真钻研新《纲要》、吃透新教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养幼儿多方面搜集资料、自主探索、勇于探索的能力。
在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，挖掘其闪光点，采取不同的教育方法。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教学计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。
在搞好教学工作的同时，还积极参加教学与科研比赛活动：参加优质课评比获全县一等奖、全市二等奖;撰写的师德论文获县一等奖;并完成了市教科所 年度的立项课题《小班幼儿发生冲突的原因和对策》的结题工作与 年度课题《幼儿数学教育生活化的探索与实践》的申报工作。
应园领导安排，我还负责起本园的舞蹈队的辅导工作，并编排了节目参与镇政府组织的十六大精神再教育文艺晚会的演出，受到社会各界的好评。
一年来，我处处都以一个合格的共产党的标准来约束和衡量自己的思想和行动，发挥了一个党员的作用，较好地完成了各项教育教学工作。我的工作和表现赢得了幼儿的喜爱，受到同事的好评，也得到了学校的肯定。但我知道，在工作中也难免存在着不足之处。
俗话说：活到老，学到老，今后，我将加倍努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。新的一年，我将以更新的姿态去迎接新的挑战，以成绩为起点，再接再厉，为党的教育事业作出更大的贡献!
2019党员个人思想工作总结汇报例文4
在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结：
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养
在思想上，自己能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭，也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求，所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。
坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目，及时了解党的方针政策和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和学习总结，使自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更充足，方向也更清晰明确，思想境界进一步得到提升和升华。
在思想上，我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。
作为一名共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下，我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观。
身为教师，我们自然会关注教育，身为职业教育战线的教师，当然更加关注职业教育。从总书记的报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向。另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献
作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
今年我担任高三毕业班两个班的英语教学工作，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案，能经常和同学们谈心。运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的语文学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。
我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。
我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。作为语文教研组长，我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。
作为一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。在班级里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念。
在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮助;在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。
三、生活方面
在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。
第14篇：国土资源所18年工作总结汇报（优秀）
国土资源所2018年工作总结汇报
国土资源所2006年工作总结汇报
县国土资源局：
在党的十六大精神指引下，在县局的正确领导下，我所在二00六年度工作中，认真学习和实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，依据《土地管理法》、《矿产资源法》和国土资源部门关于“节约集约用地、促进科学发展”的一系列法律、法规、方针、政策及领导的具体要求，认真做好国土资源管理工作，把国务院关于“把加强土地管理作为加强宏观调控的重要手段”和温家宝总理关于“完善政策、从严执法、巩固成果、防止反弹”的要求，落实到工作中去，为合理利用土地和切实保护耕地、为促进经济建设，实现“两个率先”、为维护群众利益、维护社会稳定、为推动“三个文
明”建设，做了一些工作，也取得了一定的成绩，受到了领导和服务对象的好评。现将我所二00六年工作总结如下：
一、工作回顾
在县局和镇政府的正确领导下，在局各业务股室的指导和南阳镇各部门、各村、各单位的支持下，二00六年我所主要做了下面一些工作：
1、切实做好“土地利用更新调查”的杀尾工作。根据县局“土地利用更新调查”工作要求部署，积极配合湖北瑞得公司对我镇土地更新调查提出的要求。所领导亲自负责，认真按要求做好“土地利用更新调查”的杀尾工作，为土地利用规划修编工作顺利开展。
2、积极做好“土地执法巡查”工作。根据县局关于开展土地执法巡查工作的意见，我所认真建立、制订巡查工作制度，安排巡查工作，落实巡查工作责任制。把所里人员与各村村主任建成了全镇土地执法监督网络，既配合县局执法监察大队进行定期巡查，又随时掌握全
镇违法违规使用土地的情况出现，全镇一年来无违法案件发生，无一人就土地违法违规上访。
3、配合有关部门，做好了神兴公路的征地工作。神兴公路在我镇过境段30多公里，涉及5个村，需征用土地、便道和堆场几百亩，并涉及拆迁农户、机关单位、企业。我所派出工作人员专职做好征地、临时用地及土地补偿、安置等工作，工程指挥部和涉及群众都满意。
4、按照国土资源管理职能，依据《土地管理法》、《矿产资源法》、《地质灾害防治条例》深入扎实地做好土地管理等各项基础工作：一是在用地上为农民使用土地完善好相关手续。全年为7个村个农户代办了用地手续，用地㎡，其中占用耕地㎡、园地㎡、改建㎡、未利用地㎡。二是在地籍变更中为6个村49户农民办理了土地权属变更，面积㎡。三是对辖区内现有矿山3处硅矿和2处砂石开采每月进行一次检查。四是完成
土地初始登记8个村86宗地。五是整理档案19册,并按要求归档立卷。六是将所内的档案全部进入了微机，基本实现了办公电子化。七是在地质灾害防治方面，对在我镇内2003年至2006年共发生的29处、涉及到240户887人规模为万立方的地灾点统一重新制定两卡后发放到户、责任到人，镇所重建台帐，为全镇经济的快速、健康发展尽了最大的努力。
5、认真开展学习，抓好党风廉政建设工作。年初我所与县局、镇党委签订了岗位目标责任制及党风廉政建设责任书，我所认真按照责任书上的要求，做好落实工作。我所认真抓政治学习、抓内部管理、抓各项制度落实，努力提高政治和业务素质，提高全所人员土地管理和土地监察执法水平，我们认真听取群众意见，接待和处理好群众来信来访，我们要求工作人员遵纪守法、自觉向优秀党员和先进人物学习，抵制不正之风、倡廉反腐、勤政廉政、全心全意为人民服务、兢兢业业做好土地管理工
作，努力做到政府、群众双满意。在作法上是单位做到三有：有学习制度、学习资料、学习记录。个人做到五有：有学习笔记、“提高素质、完善体制”专用笔记、体会文章、总结、考勤记录。通过认真学习开展批评自我批评，努力提高思想觉悟，工作作风大力改善，以共产党员先进性的标准严格要求自己，改正缺点、发扬成绩、全心全意为人民服务，使所在各方面工作中都有新的提高，精神文明建设上了新的台阶，已被南阳镇党委评为二00六年度先进党组织。
二、工作体会。
一年来，南阳镇经济建设和各项社会事业继续发展，用地实际需求和严格控制的要求矛盾更加突出，我们在土地管理工作中，既积极为社会经济发展做好服务工作，又按上级规定严格控制用地总量，千方百计想办法，认真务实做工作。在工作中，我们收获较大，体会较深的有三个方面：
第一、加强学习、提高觉悟、做好
工作，是国土资源管理部门的职责，也是我们做好国土资源管理工作的基础。一年来，我们既认真学习贯彻土地管理的法规政策，提高自己管好土地的业务素质，严格为土地管理把关，又认真学习政治理论，重视党风廉政建设，树立全心全意为人民服务的思想，热情为经济建设和群众需要服务，不仅使我们的土地管理工作得到政府和上级的肯定，而且使我们的土地管理工作得到群众的理解和支持，为我们做好工作打下了良好的思想基础和群众基础。
第二、调查研究、掌握情况、服务社会，是上级对国土资源管理工作的要求，也是我们做好国土资源管理工作的关键。国土资源管理工作情况复杂，内容千头万绪，只有深入调查研究，掌握土地使用的动态情况，才能始终做到心中有数，及时采取各种措施，才能使土地管理服务社会，服务经济、服务群众的工作落到实处。南阳镇有平方公里的面积、4万多亩耕地、5000多户居民、
县直数家企业在我镇，土地资源使用的情况天天都在发生变化，一定要加强管理、一定要经常调查研究，才能把工作做好。
第三、抓国土资源执法巡查，严格执法、违法必究，是国土管理工作的重点，也是国土法规政策真正落实的保证。要进行国土资源执法巡查、建立国土资源执法监督网络、建立土地、矿产管理台帐，把国土资源管理和执法工作都提高到了一个新水平，使违规违法用地的现象能在第一时间被发现、被纠正、被查处，保证了土地政策法规真正贯彻落实，杜绝了违法违规用地现象出现。
三、明年计划
1、根据县局布置，配合镇政府制定第十一个五年发展规划，进一步调整和修编全镇土地利用总体规划。
2、学习宣传党的十六届六中全会精神，继续高举邓小平理论伟大旗帜，实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，贯彻执行好国家的土地法规政策
和各级领导关于土地问题的指示要求，进一步把土地管理工作做好。
3、对具体土地管理工作，初步确定抓好四项工作：一是继续做好土地执法巡查；二是进一步做好用地审查、批次供地和用地监督工作；三是继续做好基本农田保护、土地复垦工作；四是继续做好有关土地问题的调查研究，进一步健全各类土地管理台帐，做到动态管理。
4、继续搞好党风廉政建设，建立党员先进性教育长效机制。在内部管理上加强各项制度建设，加强土管人员队伍建设。
总之，一年来，我们所同志尽心尽责做了一些工作，也取得了一点成绩，但是对照领导的要求、群众的期望、土地管理的严峻形势和复杂局面、与其他所相比我们的工作还做得不够，还有许多有待改进的地方。二00七年工作任务更重、工作要求更高，我们一定发扬成绩、改正缺点、再接再厉、继续努力，
把国土资源管理工作做好。
第15篇：某乡半年工作总结汇报[优秀]
三唐乡2011年上半年工作总结及下半年工作计划
今年以来，三唐乡紧紧围绕“财政增长、农民增收、社会和谐”三大目标，以深入开展解放思想大讨论活动为契机，以“项目建设推进年”、“财源建设突破年”为载体，在项目建设、招商引资、两区同建、产业发展、和谐稳定等方面实现了新的突破。
一、强力推进项目建设，实现财税收入倍增。今年以来，三唐乡深入开展“项目建设推进年”活动，以项目建设推动财源建设，实现财税收入连续翻番。深化班子成员包企业制度，确保为项目建设提供优质高效服务，在全乡上下掀起大上项目、上大项目、好项目的热潮。截至目前，投资1亿元的LED项目1号、5号车间已封顶，预计一期7月份可实现投产；投资5000万元的海尔整体橱具一号车间已投产，3号车间已封顶，4号车间正在进行基建；投资6000万元的宇邦建材项目已经开工建设。同时，积极推动原有企业扩张，汇佳工艺投资800万元的竹纤维布料加工项目已投产；凤桐包装扩建的磨塑项目正在试生产；浩翔面业投资500万元的原料库正在封顶；北斗精米投资6000万元的养生碗粥项目也正在积极运作中。项目建设的迅速推进，推动了财税收入的持续增长，截至目前，全乡国地税收入同比增长50%。
二、突出抓好招商引资，增强经济发展后劲。充分利用德平连接线开工建设和产业转移加快的有利契机，完善政策、突出重点、强化队伍，科学招商、理性招商，全力完成“153”计划，力争早日完成“3510”工程。目前，在谈过亿元项目3个，包括投资5亿元的国际家具商贸港项目，福建客商投资1.5亿元的汽车配件城项目，上海猎豹有限公司投资1.5亿元的木塑加工项目；投资过千万元项目3个，包括投资4000万元的机械加工项目，投资3000万元的健身器材生产项目，投资1500万元的木胶板加工项目等。已签约项目2个，投资3亿元的荣光生物新能源综合利用项目，投资3000万元的一品扒鸡项目等。
三、全力突破两区同建，全面提升三唐形象。顺应群众过上更好生活新期待，按照两区同步规划、同步建设、同步发展的要求，推动两区同建早出亮点、快出形象。一是着力抓好并居点建设，打造“宜居”社区。兴唐社区一期36栋商住楼已经建设完成，二期6栋安置楼建设正在积极筹备中。投入资金30余万元，对兴唐社区和乡驻地街道进行了绿化，种植绿化树木5000多株，绿化面积3500多平方米。近期，兴唐社区正在积极筹划兴唐南路以及通讯、天然气等基础设施建设，努力打造“幸福社区”。二是着力抓好产业园区建设，打造“创业”社区。结合三唐实际，进一步做强服装纺织、木器加工、食品加工、电动车制造等特色产业。扩大蔬菜种植规模，提升生态养殖档次，扶大培强“农字号”龙头企业，全年力争新增蔬菜大棚300个，露地菜1000亩，标准化养殖小区10个。
四、培大培强农业产业，实现农民快速增收。以市场化、规模化、标准化、品质化推进农业产业化，积极发展优质、高效、生态农业，以桃园方、北四河方为示范点，大力推进粮食高产创建工作，保证粮食生产持续增产。继续深化“千棚工程”建设，充分发挥朱庄、潭洼两个蔬菜小区的辐射带动作用，强化引导宣传，规范种植程序，提高种植户的生产技术水平，保证了蔬菜种植产业健康、有序发展。坚持突出特色、注重效益，通过实地考察、调查研究，确定将产业发展重心放在大棚花卉产业上。目前，已确定了10个大棚花卉种植小区，现在正在落实地块和资金。
做大做强畜牧产业，推动三唐由畜牧大乡向畜牧强乡发展。以规模养殖、标准化生产、加工增值、疫病防控为重点，以畜牧业招商引资为总抓手，注重培育和发展畜牧业龙头，充分发挥畜禽产品加工龙头企业带动力强的作用，促进现代畜牧业大发展，加快农民的增收步伐。目前，已成功引进一品扒鸡加工项目、中德食品加工项目、大王泰康生态养殖场和梁庄养殖场等，有效地推动了我乡畜牧业规模化、标准化发展。
五、注重农村和谐稳定，推进“幸福三唐”建设。牢固树立民生理念，以“幸福三唐”建设为总抓手，做好农村和谐、稳定工作。一是以提升干部能力、提高群众素质为主的“双提工程”建设初显成效。今年以来，组织干部群众外出参观、学习培训2000多人次；在短时间内圆满完成新农合二次筹资、白蛾防治费征收等硬性任务；全乡环境综合整治活动中，群众义务劳动9000多人次；刘夫寨等党小组群众自发组织唱红歌等活动庆祝建党90周年，农村社会呈现出欣欣向荣的精神风貌。二是完善便民服务体系，搞好道路、桥涵等生产生活设施建设和维护。抓好教育、民政、医疗等民生工程，使群众充分享受发展成果。三是完善社区矛盾调处机构，继续公开班子成员和涉农部门负责人通讯方式，完善乡领导集中接访制度，畅通诉求渠道，提高服务质量，受到群众好评。
二、存在的不足
从总体上看，三唐乡经济社会发展取得了长足的进步。但从更大的范围、更深的层次来观察、比较和分析，发展过程中还存在着速度不够快、质量不够高、竞争力不够强等问题。主要表现在以下几个方面：
（一）经济规模不够大，实力不够强
今年以来，三唐乡经济和社会事业得到了快速的发展，取得了显著的成绩，但是与兄弟乡镇相比，还存在较大差距。近年来，尽管工业经济发展有了相当大的改观，大项目、好项目存量显著增长，但是仍然缺少能够推动全乡经济跨越式发展的龙头项目。
（二）小城镇规模较小，聚集带动能力较差
由于三唐乡人口较少，社区之间分布过于分散，以及铁路的阻隔等因素，造成小城镇发展空间和辐射区域狭小，对资源的利用能力小，对周边的资源和资金的吸引小，使城镇功能的发挥受到极大影响。同时，小城镇的基础设施配套水平不高，缺乏有力的产业支撑，就业机会少，对农村劳动力的吸纳能力弱。
这些问题的产生，原因有很多。一是政策、土地、资金的制约因素越来越凸显。二是乡镇路、电、水、通讯、天然气等基础设施建设滞后。三是全乡产业结构比较单一，自主创新能力不强，抵御风险能力较差。
三、下半年工作计划
下半年，我乡要在总结上半年工作成效的基础上，进一步理清发展思路，紧紧围绕县委、县政府的决策部署，统一认识，振奋精神，扎实工作，狠抓落实，确保全年完成全年各项经济工作任务。
（一）做大工业经济，实现财税收入新跨越。一是坚持工业经济的主体地位，加大招商引资力度，努力在项目建设上实现新突破。通过完善政策、兑现奖励等方式，调动全乡一切力量为招商引资营造浓厚氛围，提高招商引资针对性，把主要精力放在对全乡经济跨越发展带动性强，财税贡献大的项目上，全力引进大项目、好项目。二是立足现有产业，努力拉长产业链条，增加产业利润，推动现有企业提质扩量。努力壮大以LED节能灯为龙头的新型节能材料加工，以海达电动车和伟腾车业为龙头的电动车加工业，以北斗精米、浩翔面业和浩林食品为龙头的食品加工业，以新兴建材和宇邦建材为龙头的建筑材料加工业，以汇佳纺织、禾盛鞋业为龙头的针织加工业等六大特色产业，实现特色产业规模膨胀和改造升级。三是搞好工业经济发展规划，完善园区载体建设。加大园区清理力度，提高标准厂房的吸引能力和利用效率，充分发挥园区的“筑巢引凤”功能，放大集聚效应，凸现园区产业特色。
（二）发展特色农业，提高农业综合效益。一是继续完善“西牧东菜”产业布局。全年力争新增蔬菜大棚300个，露地菜1000亩，标准化养殖小区10个。将发展特色产业重点放在大棚花卉种植上，利用后司大棚花卉种植基地的辐射带动作用，带动周围社区大棚花卉产业的发展，形成以花卉产业为中心的观光农业和旅游农业区，推动农业增效，实现农民增收。二是推动合作社做大做强，以现有的32个合作社为基础，形成农民抱团发展模式，形成规模化效应，最大限度地保障群众利益。三是着力引进农业龙头企业，走“龙头+协会+农户”的发展模式。四是加快土地流转，为农业产业结构调整和适度规模经营奠定基础。
（三）推进两区同建，促进社会和谐。一是继续把社区建设与城镇建设相结合，居民安置与商业开发相结合。把驻地建设成卫星城镇，把兴唐社区建设成鲁西北靓丽社区。建设驻地兴唐南路，搞好乡驻地101省道两侧绿化、硬化、亮化。高标准、高质量地搞好其他社区建设，做好做活土地整合文章，最大限度地让利于民。二是高起点、高标准地规划建设社区产业园区，结合各个社区实际，形成即具有良好的发展前景又具有良好社会效益的特色产业园区，让群众充分享受到两区同建带来的实惠。三是深化“和谐三唐”建设，继续开展便民服务，筹集资金搞好道路、桥涵等农业基础设施建设和维护，抓好教育、民政、医疗等各项事业，真正实现发展成果让群众共享。做好稳定工作。继续实行领导干部通讯方式公开、集中接访、建设社区矛盾调处机构，及时化解各种矛盾纠纷。继续深化“双提工程”建设，注重干部学习培训制度，培养一批能干事、能干成事的干部队伍。利用节会、集市等机会，通过发放明白纸、广播等形式，开展好群众的法制、科技、文化道德教育，奠定政通人和、和谐稳定的社会基础。
（四）加强组织建设，打造一流的干事创业队伍。进一步完善制度，加强对乡村两级干部的教育和管理，提高干部素质。强化“不适应就淘汰，不称职就下岗”的观念，建立“能者上、平者让、庸者下”的干部动态管理机制，激发乡村干部干事创业的热情。借助解放思想大讨论和建党90周年红歌比赛的有利契机，将干部间形成的凝聚力和战斗力转化成为跨越赶超的动力，推动全乡各项工作再上新台阶。
第16篇：政治教学工作总结[优秀]
有人说：“课堂教学是一门遗憾的艺术”，再好的教学总有它不足的地方，总有须待进一步改进、进一步优化的地方。下面是小编我为您准备的“政治教学工作总结”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。中学教研组工作总结一
本学期，我按照教学大纲的要求，顺利完成了教学任务。相比上一学期，感觉自己的教学水平和课堂组织能力有所进步。
鉴于上一学期期末考试中出现的，书本知识不懂查找，或根本不知道相关知识点在哪里的情况，我在本学期采取了督划、助归纳、背诵、小测的形式。课堂上，每讲一个知识点，都要求学生当场在课本上划下来，对于可能出现的问答题，要求学生在要点边上标注序号，并将可能出现的问法，要学生在旁边写明。并在课下，让组长检查学生书本的标注情况。而每一堂课上的知识点，都要求学生在下一节课之前要背诵下来，并且，在下一节课的课前几分钟，全班小测。小测的情况，当天公布，没过关的，隔天或下一节课之前，找组长背诵。这样，既保证了学生对书本知识结构的了解，也使学生对一些问题的解答和组织有了更清晰的认识，更方便学生在开卷考试时，能快速地查找到相关知识点。
在课堂教学中，我采取边教边练的形式。本学期，学生人手一本《新课堂同步训练》。当我详细讲解完知识点，并结合具体事例，帮助学生理解之后，便会引导大家看《新课堂同步训练》中相关知识点的题目，当场检查学生对知识的掌握情况。我还注重学生分析、组织的能力的培养。本学期的知识点，经常会与案例分析相结合来考，而在平常的练习中，我会有意识地将分析的机会留给学生，并将该案例的处理权力交由学生，让学生根据所学知识，来当一回法官。这既有利于学生分析能力的培养，也有利于学生语言组织能力的提高。而老师需要适时地引导、补充，纠正，在这一过程中，既是与学生一起解题，更是帮助学生又一次地复习知识。
完成了一学年的教学，在摸索中，我学到了不少知识。首先，我懂得了，要将枯燥的知识讲得生动，需要鲜活的事例；其次，要想课堂上学生有活力，需要给学生表现的机会；再者，要让学生在互动中掌握知识，还需适时地引导和回归课本，等等。一年下来，我学习了，我进步了；在接下来的教学工作中，我将继续努力学习，继续争取进步。
中学教研组工作总结二今学期我还是担任高一级1班，2班，17班，18班，19班，20这六个班的政治教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作一直以来都不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。教师是引导者，学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但是，从作业，练习，考试反应来看教学的效果并不好。后来，通过不断的听课，不断地总结，我就发现：一方面，农村的学生听课，理解的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。另一方面，有的班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生，基础差的学生占大多数，基础好的学生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的\"备教法的同时要备学生\"。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：\"备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。\"我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编之后，增加了课本内容的生活化使政治这门学科更贴近了生活，但相对的知识的逻辑性就有没有了，这对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种情况之下，要教好政治，就要让学生喜爱政治，让他们对政治产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些社会时事，让他们更多地了解社会，更喜欢学习生活化的政治。因为只有这样才能提高，他们对政治理论，政治原理的理解能力，特别是对成绩优秀的同学很有好处。
学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，鼓励他们慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励增强他们学习的信心。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
政治是文科。因此，学生从初中一只以来都是认为政治要学好，即要考得高分就是在考试前下点苦功夫背书就得了。所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过他们自己做题他们就体会到，上了高中的学习再也不是相初中那样只要能背课本就能学好政治，高中政治的学习更加强调政治能力的培养，而这种能力是要通过做题，看书不断的思考来培养和提高的，使他们明确了高中政治学习的要求，增加了他们学习的木德性和主动性。学生明白了除了课堂效果之外，还需要多了解时事多关心社会增加政治敏锐性，并且也要多练。为此，在平时，我坚持课后发现学生作业问题就及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵，课前小测等方式，提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩，争取更大的进步。
中学教研组工作总结三本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
第17篇：计算机教学工作总结优秀（优秀）
热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。下面就是小编给大家带来的计算机教学工作总结优秀范文，希望能帮助到大家!
计算机教学工作总结优秀范文一
本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：
一、思想方面
本人能认真学习党的路线，、方针和政策，时刻与党中央保持一致辞。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、教学方面
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：
①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。
②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。
③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。
运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。
三、个人教学业务水平学习方面：
信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级取得了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
四、本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种教学方法，提高学生注意力。
以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
计算机教学工作总结优秀范文二
时间如水，岁月如梭，这一学期很快就要结束了。通过这一学期的工作，我在工作方面业务更加熟练，和同学们的感情也越来越好，为了今后更好的进行教学工作，我将这学期的工作经验总结起来，这样好使自己迅速成长，无愧于人民教师的称号，我现将这一学年工作情况总结如下：
一、思想认识
这学期，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。同时，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也加强自身修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学工作
在教学工作方面，我担任四个班级的影视制作课。由于我的教学对象是职高，面对的是一群普普通通的学生，但是，这些学生普遍学习基础薄弱，学习能力较差，这无疑之中增加了我教学的难度。然而，他们没有什么区别，他们都是社会的公民，是教育的主体。针对这样的学生，我需投入更大的努力，从各方面来提高学生的学习成绩和能力。下面我简单地谈谈计算机教学中的几点体会。
1、认真作好课前的准备工作
首先第一步要备好课，课前备课是一门学科教学过程中必不可少的一步。计算机学科教学也一样，教师必须在课前作出详尽、周密的备课。所不同的是，教师不但要对教材上的知识进行探索、归纳、总结，更重要的是他们还得在计算机上对这些知识点逐一进行推敲、验证、演练，以使得这些空洞的知识具有可操作性，从而加强学生对知识理解的准确性和完善性。
其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容或实例，要预先对内容进行安排，对实例列出提纲，同时，找准重点、难点，让学生上岸。再次，我觉得辅导和答疑工作也是非常重要的，在上课前，我会先叫同学们练习课堂上所讲的知识内容，检查同学们所做的情况，以达到自己心中要有数，然后在统一评讲，对于差生更是要耐心。
2、讲课时注意的一些事项
首先，作为教师要有良好的教风、仪态仪容和穿着应端庄大方。
其次，教师的专业知识。对于我们新教师来说，各方面都达不到老教师的高度，但是，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件和实例进行学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，平时还虚心请教有经验的老师。
3、尽量让学生多上机，多实践：
人们常说“百闻不如一见”，对计算机知识的掌握都是“百看不如一练”。在上课时，我尽量多花一些时间让学生上机，同时让学生有足够的机会自己去探索、去交流，从而起到事半功倍的作用。只有这样，才能真正让学生归纳和掌握各个知识点，真正把理论与实践相互联系起来。
三、师生关系
作为一名教师，在处理师生关系时总免不了有些不妥的地方，但是经过一些有经验教师的指导以及学生自身的特点，我发现我们得尊重学生的人格，每个学生都有自信心;尊重学生的兴趣、爱好，培养创造性和主动性、独立性的人才;尊重学生的情绪和情感，用正确的方式方法提醒他们，指导和引导他们;尊重学生的抱负和志向，鼓励他们做出正确的选择和判断。
四、其他方面
乐于助人。协同工作、互相帮助是我喜欢做的事情。一直以来，教师的个人电脑有问题，只要我空闲，从来没有拒绝过维修;大家遇到电脑技术方面的问题，只要是我知道的，均给于了耐心答复和解决。
出勤情况。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、早退，无特殊情况，不随意请假，学校的各类活动均能参加。
加强学习。我坚持经常从一些报籍书刊和网上等找些优秀的教案课件和实例进行学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。同时，我还加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源，使自己的综合素质得到提升。
综上所述，在这一学年的工作中，我都十分认真负责，和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，做好下半年工作计划，争取把工作搞得更好。
计算机教学工作总结优秀范文三
自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在此期间，我还积极向党组织靠拢，于20XX年向党组织递交了入党申请书，最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。
二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。
这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断提高，不断进步的四年。在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“XXXX”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩;同时，我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河*管理信息系统》等。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”称号。
在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。
四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩
担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。
当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
计算机教学工作总结优秀范文四
一个学期以来，认真学习贯彻党的教育方针政策，落实上级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践动手能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任2014计算机班的《计算机网络基础》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对2016级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际操作的机会。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。多次听公开课，使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，这个学期以来，我一直注重从以下
几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
、首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
另外，本学期还指导计算机专业学生参加广西区《园区网互联与网站建设》项目比赛获得B组团体三等奖。
总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
计算机教学工作总结优秀范文五
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这一年来我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“DOS基本命令”等。
还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
这学期我还一个人承担了校本课程《ASP网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习ASP网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次ASP是对有一定编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承担并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成绩。在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。
第18篇：体育教学工作总结（优秀）
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。下面给大家分享了体育教学工作总结范文，欢迎借鉴！体育教学工作总结1
本学期即将结束，通过一个学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：
1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智七年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心促进德、智，体等方面的全面发展。
3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、通过不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。同时，不断提高了篮球技术，学生能在课外活动时间自己组织进行较为简单的篮球活动。
总之，在这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
体育教学工作总结2一、培养学生良好的行为习惯
初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿态。其次，教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力
作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办？”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
三、培养团结协作的精神
在体育教学中有意识培养学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如，将学生分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。
四、注重德育教育
德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康快乐地发展。
体育教学工作总结3在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，现在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，现将本学期一些体会与作法总结如下：
一、教学工作
1、灵活选编教学内容。
在教学内容上结合我校学生的特长、性别、兴趣、爱好等选编教学内容，各教学内容的时数也可根据教学情况灵活调整。备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、改变教学组织形式。
教学基本情况是由教师、各小组组长组织各种各样的体育课上课内容，在大部分的时间里教师巡视、检查、辅导和一起参与各项活动。将教师在传统教学的组织者转变为学生成长的引导者，激励者和帮助者。这种教学组织形式学生很喜欢。使师生之间、学生之间能得到全方位的沟通，学生只当作教师是一位可信赖、有知识的朋友来相处。
3、教学方法实效简练。
传统的教学方法主要是为教师设计的，根本不考虑学生的需求和兴趣，如今采用启发式，探究式和合作式教学法，在教学过程中多表扬体育成绩不理想的学生，进步一点点也给予认真表扬，关注学生的个体差异，合每一个学生都在原有的基础上提高。同时在教学过程中师生一起设定学习目标，鼓励学生努力实现已定目标，在体育活动中提供空间让学生相互交流、合作、展示、帮助和提高。
二、取得的主要成绩与经验：
备好每节课，上好每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法，并且积极参加公开课，提高教学技能；认真指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路，善于发现特长生，培养精华，开发潜力。课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生；较好的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关；切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果；加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件；开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神；较为科学的训练制度，在最短的时间内尽量提高学生的成绩。
三、存在的问题及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：
1、学生人数多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
2、对学生的考核制度不够明确、清晰，下学年应建立更科学的考核制度。
针对以上几点不足，在今后的工作中，要做到扬长避短，克难奋进，争取再接再厉，把今后的体育教学工作开展得更出色。
总之，在今后的体育教学中，我会严格按照新课改的要求，为了每一位学生，使他们健康地成长。加强了业务学习和提高了业务水平，并以一颗强烈的事业心、责任心和自己信心，对待我的每一节课。
第19篇：下学期教学工作总结（优秀）
下学期教学工作总结
下学期教学工作总结
在区教育局20xx年下学期开学工作会议精神以及课堂教学改革的相关文件精神的指导下，依据区教研室教学教研工作要点和区师训站相关工作要点，严格规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量关，强力整体推进着天门小学的课堂教学改革。
在楚任杰校长的带领下，教导处狠抓教学常规管理，健全机制、完善制度，深入开展了创新教学方式和学习方式的研讨与实践;更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质;强化教育科研，促进教学和科研一体化;使我校教学工作逐步走上了科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。
一、强化教师培训，打造教育品牌
我校由于建校不久，虽然拥有一流的硬件设施，但是教学的管理、研究和师资队伍的成长与其他几所区直学校相比存在着差距，我们坚持做到了：
1.采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
继续利用“派出去，请进来”的业务学习方式、“qq论坛”、备课组集体教研、教育技术校本研训等形式进行研讨学习，并组织观看优秀教师的录像课，要求教师结合教学实践，撰写教育叙事、教学反思、进行学习交流;
2.加强了教研组建设，充分发挥教研组的职能。
本学期各年级的教研组长都对本教研组的实际制订好备课组计划，抓好教研管理，分学科进行教学专题研讨活动，开展相互听课、相互评课活动，营造良好的教研氛围，并将定期开展优秀教研组的评比工作;
3.继续聘请各类专家，开展教学研究活动。
在业务主管部门和外聘专家的指导下，教师将新课程理念回归到课堂中，努力在课堂教学中实践探索，促进了教师专业化成长。
4.充分调动骨干教师、青年教之间的互动学习，采用师徒结对的措施，以点带面促进良好教风的形成。继续加强骨干教师培养、管理，在奖励优秀，鼓励先进的刺激下，切实发挥其辐射作用，使各学科小组成员真正起到学校教学中坚力量的带头作用：
5.利用小学新课程标准实施之东风，在暑假期间就已经封闭式地进行了语文、数学、英语、科学、思品、音体美、信息技术以及各类活动课的专任教师参与的课标解读活动，把研讨、试教、课件制作变成一种“做中学”的师资培训途径，使全体学科的教师都进行了业务培训与提高。
二、狠抓教学常规管理，规范了教师教学行为
1.修改完善了教学常规管理制度，重点推进、落实“一日常规”中与教学相关的内容。强化教师课堂教学的有效性，加强常态课堂教学管理，分管教学副校长和每周行政值日领导做到每日一巡，做好教学巡视工作。教导主任做到了堂堂课的详查，详记、及时点评。
2.本学期落实了对教师备课每周检查并反馈、上课查堂情况及时公布、不定时的抽插作业的布置与批改情况并及时公布、做到有分工，有记载，有反馈，有整改，有复查。
三、紧扣“课改”主题，提升办学品位
1.所有新教师在九月份完成了汇报课。全校的行政领导和任课教师都参与了新调入教师汇报课的听课、评课。
2.常态实行推门课：坚持了学校行政领导每天两堂课的推门课，及时了解掌握教师的教学、学生的学习状态，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。
3.提炼评优课：开展学校行政领导没人盯一个班的课，促使该班全方位的进步。
4.教研室每周都必须安排研究课，上教学研究课时，为了保证人人参与互动，研究、探索学科教学模式的落实与到位，从课表上明确了周三上午全体数学老师不安课、周四上午全体语文老师不安课、周四下午所有艺术、常识老师不安课。确保了教学研讨落到实处。
针对很多班级出现的抓了课改，教学质量就会下滑的怪圈，本学期的教学管理形成了多层次、多方法、多途径、多评价的格局，确保了教学质量的提高。
1.利用特有的晚管班时间落实培优补差工作，抓好学生良好学习习惯的养成教育。
2.落实课堂教学中的当堂知识检测关，把住所有的改革都必须以学生掌握、学习轻松为标准，通过当堂检测并认真及时批阅，进行试卷分析，指导学生订正错误。指导教师们科学使用检测结果，及时调整他们的教学策略，采用补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。
3.严格控制作业量，坚持了开放性作业，使教学与生活紧密联系。特别是对学生手中、书包里面的教辅资料每周都坚持了不定时的抽查。减轻了学生的作业负担。
1.本学期的“信息技术”培训工作，只要杨智副校长在家，从未中断。
2.深耕阅读活动的“晨诵、午读、晚省”雷打不动，成果已经彰显。
1、大力开展主题教研，扎实推进课堂教学改革
各年级组都能按照期初教研室的安排表有序实施，每一个教研活动都做到了有计划，有过程资料、有图片、部分还是有视频。10月31日省教科院领导徐远征所长在市、区教育局和市、区教研部分的陪同下对学校的课改推进工作的调研中给予了好评。湖南省教育学会的数学素养大赛抽调的三个教学班的学生的展现收到了与会人员及组委会的高度评价。永定区第三届行政听评课大赛中两个班级学生的精彩展示受到了所有参会者的高度评价。
2、常规检查
坚持做到了一周一检查、并及时反馈检查信息，一月一次在教师大会上用课件的形式进行点评。整理出了一本由老师们教案中的精彩导入、课堂反馈、课后反思组成的小册子《思索》。教学常规具体情况详见资料集。
3、教师素养大赛比赛内容：
依据安排是12月中旬进行，此项活动资料另列。
4、教育叙事研究
qq群里面的东西经过暑假武汉校本研训班的典型发言的推介，已有省内很多兄弟学校的管理者加入，共同进行研讨。本学期已经出刊三期。
5、深耕阅读深入开展
“晨诵、午读、晚省”活动常规性的进行，各班已经上交一本阅读感言集或者其他成果，经教研室从内容和形式上进行评比，已经有详实的总结，同时学校汇总优秀成果结集《天晓》也已成书。
6、现代教育技术
已经安装电子白板的班级使用情况都很好，老师们都是根据自己所上课的内容动手制作ppt课件，合理使用音频、视频资源，对教学的帮助很大。高年级的信息技术课按省颁课标开课设节，老师授课做到了有教案、组织课堂到位。
7、保生控流
定案后异动的学生都有详细记载，详见控流保学台帐。
8、科技制作和学生电脑作品
详见单列的工作总结及资料集。
9、课题工作
详见教研室处单列的工作总结及资料集。
下学期教学工作总结
一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下；圆满地完成了教育教学工作任务，现将具体工作总结如下：
在教学方面：
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。
、注意新课导入新颖。 “兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念„„引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《草原》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，有的说：“‘蒙汉情深何忍别’这部分我感受最深。”有的说：“描写草原美景这部分我感受最深。”„„这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
三、注重课内外结合。美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。
此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
第20篇：学校教学工作总结[优秀]
明德小学教学工作总结
本学期我校教务处围绕学校期初教学工作计划，仍旧坚持以学生为根本，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平为目标，牢固确立服务意识，狠抓常规管理，较好地完成了各项任务，现总结如下：
一、教学常规不松懈 1．课程计划严实施
学校严格按照课程计划实施教学，开全课程，开足课时。要求每一位教师保质保量上好每一节课，杜绝私自调课、迟到、早退、中途离堂等现象。学校继续落实了巡课制度，确保每天上下午各一次巡查。为丰富学生生活，发展学生特长，我们本学期开设了14个学生社团活动，每次由教导处进行巡查，保障社团正常有序开展。我校自主开发了校本教材《明德如画》，继续做好综合实践活动中的研究性学习，一至四年级分年级制定相应的主题，为综合实践活动课程的开展确定了方向，但由于师资力量薄弱，过程性材料还不够丰富、主题突出不够。
2．教研组建设重实效。
本学期，各教研组根据自身学科特点，围绕“研究学生、切入口小、接地气”这几个方向确立了各自的教研主题，大部分教研组能有计划地定时定点开展活动。活动中，突出“研”与“实”等几个方面的要求，注重 “同课异构”等课堂教学研究活动的开展，并将教研组活动及时制作成美篇发表于校园微信平台，同时开课老师的教案、反思和组内老师的评课都及时收集装订成册。各学科组活动注重实效，开展井然有序。
3．“六认真”工作严抓实。
教学“六认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位老师是否胜任教学工作的基本标准。本学期，我们坚守“有做必批”的原则，仍每月一次针对教师备课和学生作业批改、辅导学生情况等进行了检查。每个月大致检查日期定在下旬，检查前一天提前通知，让老师们做到功在平时。本学期我们一共检查了3次，总体情况较好。此外结合县教育局活动，学校开展了“校级青年教师教学技能比赛”、“一师一优课校级比赛”等选拔活动，为参加市县级比赛做好充分准备。
4．教学质量严监控。 教学质量一直是我们重视和追求的。本学期我们对各年级各学科进行了跟进式的质量监控。每次测试过后，各任课老师对教学质量进行分析，撰写质量分析表统一交教导处。教务处利用教研组长会议、校务会进行了平行班之间的质量分析通报。6月下旬各科进行了期末综合考试。质量监控体系涵盖了所有学科，真正落实了全面质量观的要求，形成了一个良好的质量监控。
5．学生活动助成长
为了积极营造“书香校园”，进一步丰富校园文化生活，学校举办了第三届“阅读点亮心灵·贤书伴我成长”校园主题读书节，内容有“我为阅读代言”、“童话故事秀”、“读、写、绘”绘本共读、“亲子讲故事”、“校园好声音”等一系列丰富多彩的活动，覆盖面广，让每个孩子都有机会参与，增强活动气氛。活动中涌现了一大批优秀的班级与个人，其中三（2）班、四（2）班评为校级书香班级，全校有14位学生被评为校级“阅读之星”。
二、业务学习求进取
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，我们一直十分重视和加强教师的理论和业务学习。
1.加强对新课标的学习。我们要求各教研组充分利用教研活动时间，对各年级段的教学目标、要求、重难点、教学方法等方面进行解读，特别是新课标中提及的新要求更要全面了解。
2．重视教育教学理论学习。我们要求以教研组为单位组织观看有关新课程的书籍、录像资料，并要求每位教师写读书心得。
3.为了提高教师业务素质和专业水平，我校有计划地组织中青年教师外出学习与培训。部分教师参加了“咸阳市名师大篷车送教下乡”、“小学三四年级教师作文课研讨活动”、”中片教学同课异构”的开课、听课活动。老师们积极外出听课学习，并作好了听课记录与活动反思。同时期初开展了“师徒结对”活动，为学校大部分青年教师聘请校内外教学带头人、能手作为师傅，每月至少一次指导他们课堂教学、班级管理工作等，促进了教师专业能力的培养。
三、存在问题和不足
1.学生活动需更加深入开展，讲求实效，个别活动浮于表面，仅为应付。学生社团中需现场展示的缺乏组织性，需统一组织开展一台大型的社团展示活动。教研组活动的质还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。尤其是体育学科，活动应有效落实。组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。
2.教研组有效教学研讨主题不够明确，没有充分利用好教研课资源。教研组开展主题教研课，即围绕一个主题展开备课、上课、反思和研讨，命题和自选命题相结合。拟利用半天的时间，展开即时性研讨。加强学科质量把控，加强命题研究和科学训练这两个方面的研究，把控教学质量。开展个性化作业的设计，与命题设计相结合结合，设计分层作业，或是着眼于综合运用的活动性作业。
下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，教研活动更富主题化，创造性更多一些，创新求实，继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，稳步提高教师素质和教育教学质量。
愿新的一年中我们能开创教务处工作的新局面，为进一步提高我校的教学质量而务实工作。
2017-2018（下）学年度
学校教学工作总结
中张镇明德小学
