推荐第1篇：第八周教学工作总结
第八周教学工作总结
科目：初一数学
班级：七年级七班
这周对我自己来说风平浪静，每天做着类似的事情：备课、听课、讲课、改作业；但身边的同学的工作却发生了点变动，老管同志离开初一办公室后，总觉得少了点什么，一时之间还不太适应；高松虽然被调到高一教数学但并没有从初一办公室搬出去所以没有太多的感觉。
这周很平淡，教学任务按部就班，我们班仍然在学习有关三角形的知识，三角形的内角、外角和多边形的知识点。我们的新课快要结束了，大约半个月后就要进行期末复习，复习课很难上，要从现在开始调整好自己的心态。
这周我们录制了一节自己的课，星期三第三节课在我自己带的班录制了一节有关三角形外角的课。我班的学生那节课超级的配合，纪律也不用你去维持，他们自觉的遵守，即使有的孩子不听课但绝不会捣乱，自己默默无闻的做着自己的事；而且他们与我的配合度也非常的高，不会出现我一个人在讲台上干讲的尴尬情况，真希望他们每节课都能这样，这样我在梦里都能笑出声了O(∩_∩)O~
从这节录制的课中，可以发现很多问题，先说一下我自己的问题。首先板书是个问题，整节课的板书很乱，可以说是杂乱无章，板书没有条理性和分布较乱，而且粉笔字太大，占黑板太多空间，平时上课不注意，再加上没有好好练习；第二，上课的时候不能完全脱离课本，得时不时看课本，这点不好证明备课还是不够充分；第三，我有个不好的习惯，喜欢用手擦黑板，一节课下来两个手上全是粉笔末，这个问题李宏业同学提出过，可是真的很难改，真是恶习难改。第四，声音太柔，对同学没有震慑力，可是这点没法改，那只能加大音量。第五，过于紧张说错不少名词，缺少胆量，缺少训练，课前我班孩子还给我打气不要我太紧张，真是辜负了他们的好意。
再从学生方面谈一下，为什么他们这节课可以与我配合好，而且纪律也很好，不需要我们刻意的维持，并不是以前认为一上他们的课就很乱，我应该从这里开始思考，他们并不是不能好好听，而是缺少一些紧张感。如果，在课堂上增加一些紧张的气氛，那学生们在课堂上可能会有更好的表现。我应该从这点出发改善班级上课的气氛。
今天我听了王娟一节课，她今天用我们班的孩子上了一节语文课。从听课中找到了我应该学习的地方，但同时也发现一些问题，这些问题平时我们大家都会存在。王娟的板书很漂亮，字的大小适中，而我的板书相比之下就有些欠缺；她也很善于将以前的知识点与现在学的知识点相结合以加深学生的记忆，这点我做得就不够。但同时我们都会犯一些同样的错误，第一，上课时会有一些口头语，像“嗯”、“啊”、“懂不懂”、“会不会”等，这个问题李宏业也提过，口头语我觉得上课时尽量少用为好。第二，上课时不能完全的脱本，前面我也说到过，这样会让同学们怀疑我们对这节课的准备情况，所以以后会尽量试着脱本讲课。这部分我觉着我的指导老师做得很好，她能够做到完全脱本，一节课完全不看课本，而且例题一般都是脱口就来，这点我十分佩服，这也是我们该学习的地方。第三，有时我们不太注意我们的仪态，很随意的站，随意的坐，这些都影响我们的形象，以后我们应随时随地的注意自己的仪态，毕竟现在我们在这里是老师。
今天下午，初一级部进行了防震演练以纪念08年的5·12汶川大地震。全体初一成员都参与了此次活动。
这周即将过去，生活又翻过了一页，下个星期又是崭新的开始。
推荐第2篇：10月份周工作总结
周工作总结
一、本周主要工作：
1、本月进站车辆51 辆，配件销售29970工时2255三包总额32311.23其中走保总额：3745保修总额：28566.23 （工时费：6562.5 材料费：20528.73）
2、30万配件已报备完毕
3.本月完成事故车维修2台
二、存在的问题：
1、配件进货途径还需扩展，事故车配件也需要多方联系，因为柳玉目前备件不足 ，调件十分困难
2、要客户满意、做到维修质量的完美，提高满意度
3.目前车辆的进站量逐步的在增长，维修人员明显不够。在招聘方面有些难度，请领导重视
三、下周工作计划：
1、做到车辆的一切正常维修
2、把维修工招聘的工作在尽快落实到位
相信服务站会做得更好!谢谢!
金康源服务站：李书香
推荐第3篇：小班数学第八周教案
小班数学第八周教案
教学内容及课时安排：《高和矮》两课时
第一课时
教学内容：高和矮 教学目标：
1.在游戏中感知高和矮明显的区别。2.在情境中尝试区分高和矮。 3.积极参与游戏，主动与他人交往。 教学重点：感知高和矮的区别 教学难点：正确区分高和矮 教学准备：
1.高矮不等的苹果树若干。
2.长颈鹿两只、篮子一只，字卡“高”“矮”各两张 3.多媒体课件 教学过程：
一、开始部分
1.组织教学，师幼问好，稳定幼儿情绪。2.师幼谈话，激发幼儿的兴趣。
二、基本部分：
1.播放课件，引导幼儿欣赏
师：小朋友，今天天气真好，果园里的苹果也熟了，妈妈带宝宝们去采苹果。
2.新授知识：高和矮
Ａ到了果园，来到了两棵高高的苹果树下：妈妈说“宝宝们，看看这棵树上的苹果真多呀，让我们来采吧！”宝宝们一蹦一跳争着采。小朋友看看，他们采到苹果了吗？为什么他们采不到苹果呀？”（因为树太高了）（老师在树上贴上一个“高”字）那他们怎么才能采到苹果呢？（让幼儿想办法）看看妈妈能不能采到苹果？ “为什么妈妈可以采到树上的苹果呢？”（因为妈妈长得比他们高）
Ｂ妈妈说“宝宝们，你们想不想自己采苹果吃啊？”（想）“那让我们去找找有没有能让我们宝宝采得到的苹果”（带幼儿到矮的苹果树下）“宝宝们，让我们再来试试，能不能采到苹果”（幼儿采苹果）“哈哈，宝宝也采到苹果啦！为什么刚才一棵树上的苹果你们采不到啊？”（因为那棵树长得高）“为什么这棵树上的苹果你们能采到啊？”（因为这棵树长得矮，教师贴个“矮”字）
Ｃ“你们采到了苹果高不高兴啊？咦？我们看看谁来了？”（长颈鹿）“长颈鹿妈妈和长颈鹿宝宝长得一样吗？”（不一样）“哪儿不一样？”（长颈鹿妈妈高，长颈鹿宝宝矮）她们呀也想吃苹果，我们把苹果送给她们好吗？（把苹果送进篮子里，篮子一个高一个矮）
３.复习巩固对高矮的认识。
Ａ“宝宝们，小猴听说果园里的苹果丰收了，也想来吃苹果，可是树爷爷看到小猴吃了苹果，一定要让小猴回答他的问题，小猴想请宝宝们来帮忙，你们愿意吗？回答对了就有奖品的哦！”
Ｂ看多媒体动画，回答问题。
Ｃ和老师比高矮：“小朋友，你们想不想和老师比一比谁高谁矮啊？比完了，再说一说，老师高还是你高？好吗？”
三、结束活动：
1.小结：高有高的好处，矮有矮的好处，高矮是可以互补的，小朋友们在一起活动时，要互相帮助，和睦相处。
2.评讲本节课的效果，以鼓励为主。3.听音乐带幼儿到室外活动。
第二课时
教学内容：高和矮 教学目标：
1.引导幼儿掌握比较物体高矮的正确方法。2.引导幼儿用三个高矮不同的物体进行排序。
3.鼓励幼儿愉快地参与活动，并敢于大胆表述自己的想法。教学重点：掌握比较物体高矮的正确方法 教学难点：用三个高矮不同的物体进行排序 教学准备：
1.高矮不等的树、房子、动物图片等。 2.幼儿用书、画笔。 教学过程：
一、开始部分
1.组织教学，师幼问好，稳定幼儿情绪。2.师幼谈话，激发幼儿的兴趣。
二、基本部分 1.幼儿互相比高矮。
引导幼儿用语言表达：我比XX高，我比XX矮，我和XX一样高。
2.出示动物图片，猜猜谁高谁矮。
（1）出示小猫和小兔的上半部分，猜猜谁高谁矮。 （2）出示小猫和小兔的下半部分，请幼儿判断自己是猜对了还是猜错了？说说为什么？
（3）让幼儿明白比较物体高矮的正确方法：被比较的事物应在同一水平线上。
3.操作活动
（一）比较两种物体的高矮。A.提醒幼儿在同一水平线上比较两种高矮不同的物体。 B.出示树，请幼儿说说谁比谁高，谁比谁矮。 C.出示房子，请幼儿说说谁比谁高，谁比谁矮。 D.出示动物图片，请幼儿说说谁比谁高，谁比谁矮。
（二）比较三种物体的高矮。
A.提醒幼儿在同一水平线上比较三种高矮不同的物体。 B.出示树，请幼儿说说谁最高，谁最矮。 C.出示房子，请幼儿说说谁最高，谁最矮。 D.出示动物图片，请幼儿说说谁最高，谁最矮。 4.打开幼儿用书，幼儿操作。 （1）引导幼儿按顺序观察图画。
（2）将最高的物体用红笔连线，将最矮的物体用蓝笔连线。 （3）教师指导个别幼儿完成。
三、结束部分
（1）小结：比较物体的高矮时，要看它们是不是在同一水平线上，在同一水平线上高的就高，矮的就矮。
（2）讲评本节课的效果，以鼓励为主。 （3）听音乐带幼儿到室外活动。
推荐第4篇：第八周工作总结
第八周工作总结（
10、8——
10、14）
一、完成工作：
1、对“
十、一”前运动会情况进行全面总结。
2、各班上交了“
十、一”布置的德育实践作业材料。
3、周一于书记主持召开了“陪伴教育”调度会，了解陪伴教师的工作情况。
4、周四，成功召开了全校的家长会。
二、优点：
1、课间走廊秩序有所好转。
2、班主任都能够克服困难到校很早，坚持坐班。
三、存在问题：卫生检查情况
学生课间仍存在打闹、拉横排现象。
1、
1、3，
1、4，
2、1，
2、2，
2、4参与打架事件。
3、3大课间时打闹。
2、
10、8第二节课检查卫生情况
1、1 没拖地，
1、2没打扫，
1、3侧楼梯一楼暖气片后有垃圾
1、4外担不彻底、一楼大厅与男寝室打扫不净
1、5主楼门前打扫不彻底，
2、2没拖地、扫地了，
2、5打扫不彻底
3、
10、9下午第一节课刚上课，
2、1张蒙 方彬，
2、2任少辰去厕所且有逗留现象。
4、
10、10早自习下课，
2、2任少辰与郝云川打闹，
2、1一男生与本班站岗学生打闹。
5、
10、11第八节课间
2、2郭宇奇在走廊吹口哨，任少辰笑，
3、2孙广志坐楼梯扶手。
6、
10、13下午家长期间
2、1杨亮、方彬在主楼梯下楼跑跳。
7、
10、14第一节课间
3、2 2男生在班级门口打闹，
3、5韦心宇在侧楼梯打闹。
四、下周工作
值周领导：郭淑英
王晓梅
值周班级
1、3
升旗班级
2、1
1、召开大课间专题会议。
2、进行深层次的教学研讨和业务培训活动。
3、假期宿舍管理。值周领导深入宿舍与舍务老师一起查寝，监管学生洗漱秩序，学生就寝后方可离校。住宿生请假条由值周领导签字。
4、落实学生助学扶贫款。
5、加强心理健康教育。
6、召开班主任关于陪伴教育座谈会（重点在“
十、一”前后工作落实情况）。
7、优质课认定。没有认定优质课的教师，要积极申报。
五、几点要求
1、会后把“陪伴学生成长”记录上交到二楼小会议室。
2、下周上交班主任工作手册
3、学生6:00之前到校较多，6:20到校。值日生5:50值日。班主任到校时间。
4、考虑到放学太晚更改冬季作息时间。
推荐第5篇：第八周工作总结
第八周工作总结
忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第8个周，过去的一周，全校师生齐心协力共同努力，坚持上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：
一、几处优点：
1、学习方面：每天早晨，七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：
五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。
2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。课间在校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，防患于未然。同学们在校园内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生路要轻声慢步，营造安静的学习环境。
3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得较上周干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。
4、放学路队：本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。
5、跳锅庄舞：大多数学生都能尽心尽力练习动作，但动作还不是很规范，还要继续努力，争取把跳锅庄舞跳好。
6、顺利开展了“说教试验课”活动。
二、几点不足：
1、在校园内不要追逐打闹。上下课时不要拥挤，。不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。
2．几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。
3．请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
三、几个建议：
1.个别班级卫生死角要及时清理。
2.升旗仪式上学生的队礼、唱国歌还欠规范，需要加强。
3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。
4.牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。
值周教师： 2013年4月12日
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第八周值周工作总结
一、本周中心工作
1.加强常规管理，争创平安校园
2.加强为人处事教育
二、本周总结及对下周工作的建议
常规工作
出勤：
民航部：（出勤按95%出勤率计算）
一年级一班-0.3 一年级二班-0.3
一年级3班-0.3 一年级四班-0.2 三年级一班-0.2 三年级二班-0.1新生班-0.2
本科部：本一二班 -2.5 本一三班 -1.2 本二一班 -1.6 本二二班 -1.6本二三班 -0.8 本二四班 -0.1
清洁大扫除（共检查3次）
根据检查结果发现在打扫的过程中各班忽略了个别细节问题和卫生死角，但总体来说，通过清洁大扫除，校园各处清洁有所改观。
政教日志扣分（主要是清洁大扫除扣分）
民航部：一年级一班-9 一年级二班-6 一年级三班-6.5 一年级四班-5三年级一班-14 新生班-8.5
本科部：本一二班-18.5 本一三班-19.5 本二一班-12.5 本二二班-12本二三班- 5本二四班-16
三、总结
1.本周从周一开始各班进行了三次清洁打扫除迎接创卫检查
2.本周周五我校区开展了为雅安地震灾区捐款活动
3.本周周五晚民航部开展了纪念五四运动九十四周年文艺晚会活动 建议本周先进班集体为：
民航部：三年级二班99.4 一年级四班94.3 一年级二班 93.2一年级三班93.2 本科部：本二三班93.2本二二班84.7
第八周值周组
2013-4-27
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第八周工作总结
主要工作：
1、我校许艳情、李珊和施海培三老师参加富宁县第一届青年教师专业能力大赛，在工作任务繁重，时间紧迫的情况下，由教导处精心组织，备课组通力合作，参赛教师脱颖而出，分别荣获一等奖、二等奖、三等奖的佳绩。又一次为二小增姿加彩。
2、我校派出三位教师到文山、丘北参加关于新教材课标培训和优质课观摩。
3、学校利用周六，召集学校全体男教师进行护校“反恐”训练。
存在问题：
1、下午等待开校门和进入校门时出现拥堵现象严重，尤其有一部分同学无视车辆进出，不想或不会避让车辆的情况尤为突出。
2、少先员进校门不佩戴红领巾，监督岗查问是哪个班级时，谩骂监督员，或者是谎报其他班级，这是不道德的，也是在玷污自己“少先队员”关荣的称号。
3、课间和下午放学之后攀爬现象突出，特别是低年级同学经常到体育器材，乒乓球桌上和绿化带上攀爬，不仅有破坏行为，还存在着严重的安全隐患。
4、部分班级不节约用电，课间操时间没有关电，就连下午第
二、三节课都有班级的点灯还在亮着。当然，视天气情况必要时是可以使用的。 一点建议：
建议早上吃早餐时，应做“S”形排队，不能横档学校大门，以便其他人员和车辆进出。
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第八周工作总结
一、文件回复：
1、对于校内骨干教师管理制度回复。
2、对于医教结合报名。
二、教学教研：
1、首先自己对教学工作会议的功能进一步明确：工作多把老师做的东西呈现出来，选择呈现什么和怎么呈现有教导处的引导：规范：一定要做到。研究：比较有意思。同时对下一步工作要做什么也要讲清楚原因和与老师相关性。同时也为组长开展下一步工作铺垫。如对于期末展示组长做的是什么，下一步要做什么，如对于老师的问题，以前可能会说组长去解决，什么样机制，引导其实有些答案老师已在做了，有些已自己在找了。方式可能太过直白，并不一定有好的效果，继续努力。
2、个性化教育部：
① 针对目前个性化教育部经过摸索，讨论较多，岗位职责相对明确情况到了一定节点；而部内人员一起摸索，积极性有，主动性，规范性不够的情况，与崔老师一起分析，确定工作方式：a、明确岗位职责（时间、主+次），要求考核制度与绩效管理办法。b、通过考核与建立意识。目前要加强要求业务和态度，严谨性上。C、引导意识：集体与个别，康复：主动康复与被动康复如何结
合。意识与能力。
② 对配套资源和崔老师沟通，由崔老师设计。 ③ 体能康复教材编写进度提出要求。
校长提出：
① 校内成熟方案（课程、教材、资源、人员） ② 送教上门（重度班+自闭症），人员学习，培训。 ③ 聋部随班就读。
下一步：任务驱动（家长展示：张所+体能、语言）
3、云浮来校交流安排：
根据对方案要求以及我们彰显教师教学的需要，安排低年级社会化和重度班的教师交流。周五上午与老师们交流，很想进一步了解服从课，想拿一套教材回去。
4、外出活动安排：
① 备课组去岳阳，浏阳的外联。落实时间，方式。
② 浏阳外派：5月份图操和体能。（等清白江回来再定） ③ 个性化教育部、教辅组外出方面，由于去康纳自闭，越秀区启智学校，不适宜个性化教育部，下面两个人员去，集中为崔、谭去。通过行政会指导，暂定下下周去，王教授也一起去。部内人一起去。
5、资源标准化工作：
根据教学教育需要，场室资源配置规范化。一是备课组组长，备课组重新思考，二是资源中心人员物品管理角度，
要相互结合。下周开始操作。（建、管、用） 下周工作：
一、与浏阳张校长落实外出活动具体方案。
二、岳阳外出活动安排，校内组织，立足课堂教学。
三、备课组组长联合教学检查。
四、资源中心，教务人员会议。
五、期中评估安排。
六、新教师培训（欧玉玲）和一年教师教学（汇报筹备）。
七、继续教育培训为组长以上报筹备。
八、劳动，个性化教育部外出的练习与申请。
九、云浮的外联，发目标给他们，以及岳阳发情绪分化的目标。
十、备课组会议：期末展示+资源建设。
十一、备课组长会议（确立展示方案）
十二、劳动队办公室建设。
十三、二师来智测等的安排。
推荐第9篇：第八周值周工作总结
第八周值周工作总结
各位老师、同学们：
大家下午好！在全体值周人员的通力协作、共同努力下，第八周的值周工作圆满结束，现在，由我来对本周工作简单做以小结。
一、存在的问题
1、课间及其它空档时间打闹现象比较严重。部分同学不够自觉，在教室和楼道内追逐打闹，个别班的同学在坐班、大课间、阅读课吵闹严重。
2、卫生打扫与保持工作做的不到位。出现了：卫生工具、课桌摆放不整齐，死角卫生打扫不彻底。很多班级的教室及环境卫生打扫的还算彻底，但是，保持工作滞后，不能做到每日常态化，普遍存在的现象有：地面有纸屑、废胶带纸和粉笔头等，甚至有个别班的学生利用粉笔头在教室打闹。
3、最近发现，有个别学生出校门后，出现了不遵守交通规则的行为，给自身造成巨大的安全隐患。
针对以上问题，希望同学们有则改之、无则加勉！也希望各位班主任加强班级管理。
二、几点建议
1、希望全体同学严格约束自己的行为，争取做到“入楼即静、入座即学、入学即专”，做一名有道德、有修养的合格中学生。
2、各班的墙裙布置都花费了很大的心血，希望大家在平常注意维护。
推荐第10篇：中文系第八周工作总结
本周工作总结
秋雨方歇，略带轻寒，秋风渐起，深秋的校园更显辽阔。我系在本周开展了如下工作：
第一，本周我系学生会学习部成员对课堂的出勤情况进行严格检查，并且我系副书记和辅导员也随时抽查，经检查，我系学生无迟到、早退、旷课等不良现象。同学们都能按时上课，保证课堂纪律，提高了学习质量。
第二，本周我系学生会舍务部成员对寝室情况进行了严格的检查。我系学生都能保持寝室卫生整洁干净，被褥叠放整齐，无违规用电、私养宠物、逃寝、懒床等行为。我系学生严格遵守学校舍务部的各项规章制度，这充分展现了我系学生的责任意识。
第三，本周我系学生会生活部成员对教室卫生进行全面细致的检查，各班值日生都能认真打扫教室。地面干净整洁，桌椅摆放整齐，为师生营造了温馨舒适的工作和学习环境。
第四，我系10级和11级学生在清晨六点半在八教门前集合组织跑早操。同学们都能按时到场站队，学习部成员准时点名，同学们都能积极配合学校工作，不仅提高了同学们的身体素质，而且使他们养成了早起的好习惯。
第五，10月18日我系副书记于八教403教室组织召开了关于奖助学金评定大会。领导们对提交申请的每位同学的情况进行了详细的核实，做到公平，公正，公开，同学都对评比结果给予肯定，毫无疑议。
第六，10月21日我系于八教四楼公示栏公示了获得奖助学金同学的名单，同学们对奖助学金评比结果给予了充分的肯定。这不仅鼓励了获得奖助学金的同学以后要更加努力学习，而且也激发了其他同学向他们学习的积极性。至此，本周工作顺利结束。
中文系
2011年10月23日
第11篇：第八周值周工作总结
第八周值周工作总结
各位老师、各位同学：
通过全体值周教师的共同努力，第八周值周工作顺利完成，学校各项工作井然有序，学生学习风气浓厚，现将上周工作总结如下：
1、学习方面：通过全体教师辛勤工作，学生能按时到校，早上除打扫卫生的同学以外大部分同学能够积极主动的学习，教室里无追逐、打闹现象，校园里秩序井然，学习氛围浓厚和学风有了明显的好转。但在打扫卫生的过程中有部分住校生以吃饭为借口逃避打扫卫生，致使部分班级打扫卫生不彻底、不干净。
2、纪律方面：上周无学生打架等违纪事件，大多数同学都能遵守校纪校规，但有少数同学有逃课现象希望班主任引起注意。
3、卫生方面：各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但是保持不够，且同学们乱扔纸屑和随意丢弃垃圾的现象时有发生，导致校园部分区域卫生较差，尤其是晚自习前的操场卫生，在检查中还发现部分教室的卫生工具摆放凌乱，课桌摆放凌乱。这表明我们同学们的卫生意识较差、集体观念淡薄。希望各班班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。
上周学校工作中存在问题及建议：
1、操场北面学生厕所卫生较差，希望打扫班级应注意按时打扫，并将垃圾清理干净。
2、天气转冷，同学中间感冒人数较多，应注意保暖，多穿衣服，防止感冒。
3、吃零食的现象仍然存在，在学校的不同地方，经常发现一些塑料袋等杂物，虽然不多，但影响校园整体清洁。希望每一位同学都能树立主人翁意识，不管在校园还是教室内，发现垃圾主动捡起来，放到垃圾桶里，同时注意不乱扔垃圾，为创造一个优美、干净、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
4、部分班级在晚自习后和周五放学后不锁门，不关窗户，希望班主任引起注意，防止偷盗事故的发生。
5、部分通校生进出校门不佩戴校牌或是将校牌装在书包里，希望各位通校生注意：校牌是通校生的标志，不佩戴校牌是不容许进出校门的。
第12篇：宣传部第八周工作总结
工作总结
2010-2011学年的第八周即将落下帷幕，在本周的时间里，本周是最令我难忘的一个周。当然，在这周难忘的时光里，在领导的指导、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，使我们部门在自身素能积累、工作经验、问题的分析与解决能力等各方面都有所提高。但是，我扪心自问，在工作和为人处世方面自己还有很多需要继续积累和学习的地方。
现将各方面的工作总结如下：
一、本周工作总结：
1、周一我部门全体人员一起制作学生会职务一览表：
2、周二晚上召开我部部门例会，解决了我部门本周出现的一些问你题，针对本部门的一些重要问题作出了相应的方案；
3、周四我部门参加了院学生会大例会，会后我部门对当晚会议进行总计，认真的执行贯彻实施会议精神；
4、制作部门联系表，学习简报、PPT的制作；
二、下周工作计划：
1、下周二召开对口部门例会交代工作重点、分配任务等；
2、协助其各部门开展相关工作，把院学生会宣传部的职能最大的发挥出来，是我们的工作制度等更加完善；
3、认真学习学生会的精神，一切以学生会的发展为目标，向着好的方向发展；
4、严格早操、值班、活动的考勤制度；
在这个周中，我体会到了很多，收获到了很多，心中充满了感恩。当然，本月也是我表现不佳的一个月。由于生病及各种原因，导致我没有做好自己的工作，多次请假。对此我感到非常惭愧。不过现在一切都好啦，自即日起，我会打起精神好好做好自己的工作。同时我也要感谢各位朋友这段时间对我的照顾及关心！
最后，希望我们可以团结一心好好的把我们宣传部、学生会的工作做好。我相信只要我们团结一心，我们宣传部会越来越好！让我们一起走向学生会的明天！
宣传部
二零一一年四月十五日
第13篇：第八周值周工作总结
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
在这个清新的早晨，我们全体师生又一次在此相聚，开始了新的一周学习和生活，我们美丽的校园又一次沸腾起来，充满着生机。
上周值周工作在张维珍老师、许小琴老师、胡国杰老师及四(4)中队全体小卫士的尽职尽责的全力配合下完成的非常顺利。
上周，来自全区各个学校的47名教师在我校参加了为期4天的东宝区“百日基本功”种子教师培训学习。梁主席、刘琼艳老师、余德芳老师、申光芝主任四位主讲教师精彩的讲解以及相关人员热忱的服务、规范的管理再一次为青小赢得良好赞誉。
区教育局勤办领导来我校检查指导卫生及安全相关工作。
与此同时，全体师生共同努力，共同向各级领导及参加培训的老师们展现了青小的良好形象。
1、值周教师及小卫士能够坚持早到校，按时执勤。
2、同学们进出校园能够主动和值日生、值周老师及参训教师问好。
3、放学路队整齐，教师跟班情况好，值周教师护送过马路的同学安全有序。
4、各班放学前，能够在值日生的带领下，打扫教室卫生，桌椅摆放整齐。
5、各班到校就开窗通风，手足口、春季传染病的预防工作做的比较好。
在值周过程中，我们也发现了一些不良倾向，特别是早到校情况严重，有的早晨不到6点就到校了，中午12：30后就有个别同学到校了，扰乱学校的作息制度，不利学校管理，潜在多种隐患。希望福建南平市实验小学门前发生8人死亡、5 人受伤的特大凶杀事件警钟长鸣。一旦出现事故，后果不堪设想。在此请各班主任，尤其是中高段年级请特别强调，请同学们按时到校。另请一并强调，各自班级当天垃圾必须当天清理，避免滋生细菌引起疾病。
上周四我校全体师生及参训教师深痛悼念了玉树遇难同胞，截至4月24日下午5时，玉树地震已导致2203人遇难，失踪73人，伤12135人。经过逐村逐户拉网式排查搜救，已清除死角和盲点，当前以搜救生命为主的第一阶段救灾工作基本结束，下一步的救灾重点将放在尽快恢复灾区正常生活、全力做好伤病员救治和卫生防疫工作、抓紧搭建帐篷学校、积极做好物资转运工作、保护和抢救藏文化遗产等五个方面。在此我希望全体师生一起来为玉树加油，为我们的灾区同胞祈福，向他们伸出我们的援助之手!谢谢大家!
第14篇：第八周值周工作总结
第八周值周工作总结
忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第八周，过去的一周，经过全校师生的共同努力，我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：
一、几处优点：
1、学习方面：每天早晨，六点四十分左右各班学生基本上都能到齐。除打扫卫生的同学以外大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：
五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。
2、纪律方面：行为习惯养成教育成效显著，大多数同学在校园内见到老师都能主动问好。低年级的同学表现最好。
3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。
4、放学路队：本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。
二、几点不足：
1、做眼保健操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
2、低年级的同学课间在草坪内追逐打闹甚至做危险的游戏。3．吃零食的现象仍然存在，在学校的不同场合，我们经常会发现一些塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。
4．部分学生中午到校太早，在校园周围喧哗，屡禁不止，影响极坏。
三、几个建议：
1.个别班级卫生死角（包括桌框内）要及时清理。
2.要重视卫生保健工作。
一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。
二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。
3.牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。
值周员：李顺利 2011年4月25日
第15篇：第八周值周工作总结
第八周值周工作总结
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
在这明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，展现出了我们忠植学生良好的精神风貌。但是也存在着很多不足，针对同学们存在的问题，我想提出三个关键词我们师生共勉：
一、慎独
“慎”就是小心谨慎、随时戒备；“独”就是独处，独自行事。意思是说，一个人在独处的时候，即使没有人监督，也能严格要求自己，自觉遵守道德准则。据《后汉书·杨震传》记载，一次，昌邑官员王密带十金黄金，深夜去拜访杨震，并说：“暮夜无人知。”杨震严词拒绝了这份厚礼，回答说：“天知、地知、你知、我知，何谓无人知？”王密惭愧而归。这个历史故事体现了“慎独”的真实含义，为我们树立了“慎独”的典范。
慎独，是衡量一个人道德水准的试金石。生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰；在众人面前谦恭有礼，独自一人时就出口成脏，大声喧哗；在众人面前爱护公物，独自一人时就对公物肆意破坏；有人职位做到一定地位时就失去了自我约束力，当面一样背后一样。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。
二、求实
“求实”的意思是讲究实际，《论语·为政》有“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。可是生活中，常有人自欺欺人，或想在成绩上寻找捷径——考试抄袭；或想在学习上乐得轻松——上课不听讲，作业只会抄。
陆游有诗“古人学问无遗力，少年功夫老始成。”意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。“求实”的意义就在于告诉我们做学问不可弄虚作假，要脚踏实地，实事求是。
三、感恩
寒冬将至，当我们穿上厚厚的棉服抵御寒风的时候，你可知道欧洲也已近冬，可是叙利亚的150万难民还在路上，正饥寒交迫、无处安身。了解时事新闻的同学都知道，叙利亚内战导致了叙利亚的公民都在逃离他们的家园，已有约2000名叙利亚人在试图逃亡欧洲时，淹死在地中海。死了的人，无法落叶归根；活着的人，备受歧视排挤。
当世界上还有战争，还有人流离失所的时候，我们就该怀着感恩的心去过好平静祥和的每一天。当你捡起地面上的一片纸的时候，是对大地的感恩，感恩它默默地承载着我们；当你关紧一个正在滴水的水龙头的时候，是对水的感恩，感恩它无声地滋养着我们。当你对父母不是冷漠，而是沟通；当你对老师不是抱怨，而是理解；当你对朋友不是索取，而是付出。你就学会了感恩。
国家的稳定，生活的美好，父母的言传身教，老师的谆谆教导，我们应该感恩大自然赋予我们的一切恩泽。
同学们，燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们在清浅的岁月之河里，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
第16篇：第八周值星工作总结
第八周值星工作总结
上周是本学期的第八周，全体师生都能克服困难，按时到校，自觉地按学校的规章制度做好各项工作。值得欣慰的是在一周又一周的值周老师的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，让整个校园春意盎然。
回顾上周工作，现总结如下
1.本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，值日同学提前到校，认真彻底的打扫卫生，为同学们提供了一个干净整洁的学习环境。但，个别班级的教室和环境区卫生清理不及时，个别学生不爱惜别人的劳动成果。
2、每天两饭间到校后大多数同学都能及时进入学习状态，秩序井然。自觉学习独立完成学习任务的同学越来越多，这种现象同时也给其它同学树立了榜样和带头作用。
3.晨读时段，绝大部分的班级纪律很好，启动快。各班书生朗朗，学习氛围浓厚。
两个建议：
1、希望同学们要有强烈的时间观念，讲究科学的学习方法，调整出良好的心态，要善于挤时间，要抓紧一切时间，充分利用仅剩的不足两个月的时间，认真复习，善于总结知识，发现问题，解决问题，努力提高学习效率，为中考奠定一个坚实的基础。
2．春季早晚温差变化较大，同时也是各种病菌传播的季节。希望同学们注意加减衣服，照顾好自己，同时养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
经过值星评比，本周纪律第一位的是九年级（ 11 ）班，卫生第一位的是九年级（ 14 ）班， 两操第一位的是（ 1 ）班.。文明宿舍男生九年级（）班，女生九年级（）班。
最后，祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快！
第17篇：第八周值周工作总结
第八周值周工作总结
本周学校各项教育教学工作正常而有序开展， 老师工作认真、有责任心，学生遵守纪律，学习刻苦认真。一周来，没有出现随意旷缺课和辅导的现象。班主任跟班及时，班级管理认真负责，井井有条。班级文化亮点纷呈，特别是学校倡导收集废纸，变废为宝，用换来的钱为班级增绿添彩，各班积极响应，购买了许多花卉，教室内花香四溢。学生的安全、文明意识进一步得到增强，自习纪律井然有序，卫生打扫认真彻底，地面干净整洁。周四在七八年级举行了“三爱”“三节”主题演讲比赛，各参赛选手演讲内容能紧扣主题，语言自然流畅，且能联系自身的生活实际。此次演讲比赛，使学生真正意识到节约无小事，节约需从我做起，从身边的小事做起。 教师方面的优点：
1、各代课老师工作认真负责，大部分老师都做到提前候课，门菊梅、马亚妮、刘丹等老师能提前十多分钟进入教室，组织学生辅导。张伟民、何旬文、刘丹、张晓燕能利用午自习时间对学生进行个别辅导或面批作业。九年级全体科任老师，工作积极主动，认真投入。
2、班主任老师不辞辛苦，每天能做到定时、定点进入教室，操前、自习坚持对学生一日常规的检查、督促，及时掌握了学生课间活动及生活的情况。
3、各班班容较好。特别是七年级各班教室地面整洁，桌椅摆放整齐，黑板报、风采展示栏设计精美，内容丰富。 学生方面的优点：
1、一些良好的学习习惯基本形成。如两饭后，学生基本上养成在教室自觉读书或看书的习惯。此时，就算老师没有在教室，也很少发现有学生跑出教室外面玩，也很少有学生在教室内大吵大闹或高声说话。
2、全体学生到校及时，在六点三十分左右各班学生都已基本到齐，除打扫卫生，领取蛋奶的学生以为，大部分学生都能积极主动的晨读，校园里秩序井然，学习氛围浓。
老师方面存在问题：
1、个别班主任班级管理粗放不精细，没有真正深入到学生当中，对问题学生的教育不到位，对学生中发生的矛盾纠纷处理比及时。部分班主任早操，大课间操，集会等活动不跟班，不组织学生，随意性较大。
2、个别科任教师质量意识不高，行动迟缓，踩着铃声进教室。学生方面存在问题：
1、部分学生课间活动不文明，在楼梯楼道追逐打闹，特别是八年级学生。星期二下午活动时，八（3）班的穆斌斌在教室打篮球，影响其他同学学习和休息。
2、大课间集合整队不迅速，队伍不整齐，吵声一片，班主任组织不到位，教室滞留学生较多，三操学生的动作不到位，不规范，严重影响大课间操的质量。
3、乱丢乱扔现象严重，校园随处可见各种白色垃圾，有的学生将饮料瓶，食品包装袋扔在垃圾箱周围，就是不往箱内扔，举手之劳都做不到，既不尊重值日生的劳动成果，又破坏了环境卫生。
4、女生公寓楼的卫生脏乱差，特别是九年级女生宿舍，物品乱摆乱放，遍地都是食品包装袋，瓜子皮，污水横流。还有大部分住宿的女生，将公寓楼内的垃圾装入塑料袋，然后在上厕所时随手扔在女生厕所的门口，致使门被堵住，垃圾堆积如山，其行为习惯亟待加强，在这里对所有住宿的女生提出严厉的批评。
5、卫生责任区内的垃圾清理不及时，特别时九（1）、九（2）班的责任区，（本周是
九、2班值日），星期三垃圾箱内的垃圾都流在外边而无人清理。
6、学生的思想道德有待加强，星期四上午第三节课间活动时，八年级（1）班的王斌、赵亚龙在教室打架，全班无一人劝架，而是一半以上的学生在一旁起哄，而且喊着“加油”的号子，打着节拍。在此对八年级（1）班全体学生提出批评。要求班主任对本班进行彻底的整顿。 建议：
1、全体班主任老师都能在班级管理上多下功夫，多化心思，多想办法，勤跟不放，深入学生，发现问题，及时解决。
2、希望全体科任老师都能顾全大局，牢固树立质量意识和服务意识，认真及时上课，辅导，为我校质量破冰再立新功。要求：（学生方面）希望全体同学都能严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，努力学习，树立理想，规范言行，明辨是非，安全第一，健康生活。
最后经值周考核评比，活动流动红旗的是： 九年级： 八年级： 七年级：
董海宁
2014年4月11日
第18篇：第八周值周工作总结
第十八周值周工作总结
值周教师：杨治能 罗家洪 邓庆华 龙发秀
老师们，同学们，大家好！
我现在代表本组值周教师作一周内的值周工作总结。这周内。我们的值
周教师坚守在自己工作岗位上，工作头绪多，任务重，但在我校老师、领导的关心、支持，同学的配合下，团结一致、同心协力地圆满完成了值周工作。
在这一周的值周工作中，我们发现了同学们身上的很多闪光点：
1、我们的大部分学生或值日生都能及时主动打扫卫生，保持了一个良好舒适
的校园风貌。
2、大部分 同学们上下课、就餐打菜、先刷餐盘都很自觉，大声说话，打闹
现象基本杜绝，同学们都能服从值周管理。
3、上周日，九年级同学努力拼搏，完成了中考体育考试之后。大部分同学能把
精力转到文化试的复习。本周三，县领导、教育局领导到我校检查工作，
特别关心同学们的饮食，并与同学们共进餐，体验学生的饮食质量。
但是本周还存在一些不和谐的音符，例如：
1、一些同学在教室、寝室、过道里打闹，怕球故意起哄，制造紧张气氛。
2、有个别同学随地乱扔纸片、攀折草木现象尚未杜绝。
3、本周的一些重大违纪现象；如有在教室、寝室、食堂等有赌博、抽烟、打架、翻越围墙等重大违纪和不尊重学校工人、老师和同学等不良现象，在此希望这些同学要学会改过自新，用纪律自我约束，认识自己的错误和缺点、学会尊重他人，也就是尊重了自己，
以上各点希望能引起大家重视。
上学返校安全提示：
1、天气干燥，大风同学们要注意家里和野外用火（告诫的家人注意用火用电安全）以免发生火灾，造成不良后果。
2、往返学校期间，请同要注意乘车和行走安全及未成年人禁止驾驶
机动车辆。
3、禁止同学三五成群邀约外出游玩，不得下河洗澡，确需外出要与
家人打招。
4、在值周工作中如有不足之处，请大家见谅。
我的总结完毕，谢谢大家！
2012/4/20
第19篇：第八周值周工作总结
第八周值周工作总结
2016年秋季学期 望谟县王母办第三小学蒙荣莲
上周是本学期的第八周，是由张应春老师、韦元素老师和我带领五（4）班的队干一起进行值周工作。值周同学工作认真负责，坚守岗位，圆满完成值周任务。上周有一两天是细雨蒙蒙，但全体老师都能克服困难，按时到校，自觉地做好各项工作，体现了三小的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的值周老师值周同学的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，喜欢读书的学生增多了 回顾上周工作，现总结如下：
1、每天早晨，七点四十分各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。
2、每天值日生都能认真的打扫卫生。有几天尽管细雨蒙蒙，值日生仍冒着风雨打扫卫生，有了你们的辛勤劳动，我们的校园才变得那么的干净。
3、大部分同学已经养成了过马路前左右看，过马路走斑马线的好习惯。
4、10月21日上午，学校组织了教师和学生收看《纪念长征胜利80周年大会》，认真学习了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表的重要讲话。对学生进行了爱国教育。
5、各班班主任利用班会课，开展了“小手拉大手，我把礼仪带回家”的主题班会，对学生进行了养成教育。
几点建议：
1、注意我们的言谈举止。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。
2、希望更多的同学加入到“弯腰”的行动中来。我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
3、下午不要来学校太早，中午要注意休息，下午才有精神学习。而有些同学下午早早的来学校，是为了能多打一会儿乒乓球。个别同学甚至等不了学校大门打开就翻围墙进来打乒乓球了。这是多么危险的行为呀！希望同学们严格遵守学校到校时间，珍视自身生命安全。
最后，祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快！
第20篇：第八周值周工作总结
第八周值周工作总结
各位老师们、同学们：
大家早上好！上周工作在全体师生的共同配合下顺利完成。现将工作总结如下：
表现好的方面：
早读课时，同学们都在认真的读书。课间操时大多数学生做到了快、静、齐。食堂就餐秩序较好，没有发现拥挤的现象。校园清洁打扫的较彻底，保持良好。当然，好的方面是值得肯定的，但是在个别事情上也发现了些不好的现象：
1、乱倒饭菜的现象严重，有些学生特挑食，打完饭，吃上一
两口就倒掉了，这是非常浪费的，是可耻的，殊不知，你正是长身体的时候，需要补充足够的营养。要认真对待自己。
2、很多学生为了参加校运动会，积极地投入训练，为班级争
光这是好事，不过课间时活动的人较多，得注意安全。
3、本周个别班级没戴红领巾的学生较多，眼保健操不做的或
不到位的也较多，这些班级都被扣了分，希望本周要注意。 通过综合评比：清洁流动红旗发给：三年一班，三年级四班。纪律流动红旗发：给一年级二班，四年级三班。我的总结完毕，谢谢大家。
