推荐第1篇：护理系工作总结
2011年度护理系工作总结
2011年护理系在院党委和院行政班子的正确领导下,围绕学院“质量提升年”活动，坚持“稳中有升、确保教学运转的情况下很抓教学质量”，克服困难，狠抓专业建设、师资队伍建设、实验实训、教学常规管理等工作，成效显著。在学生工作中，以“5.4”青年节、“5.12”国际护士节为契机深入开展大学生思想政治教育，旨在树立学生正确人生观、培养学生职业素养和综合素质的系列纪念活动，圆满完成系部各项工作。
一、思想政治教育与党务工作
（一）加强领导班子建设
学院党委高度重视系部领导班子建设，今年新聘任主任医师周卫东同志到护理系任副主任，加强了我系领导班子队伍。系部领导班子精诚团结,深入学习科学发展观、高等职业教育理论、国家和河南省教育中长期发展纲要等相关理论，研究护理专业发展现状和趋势，对护理专业建设形成了四点共识：确定了护理专业人才培养方向定位为临床护理；在护理专业课程设置上坚持专业基础知识够用、注重专业与人文修养课程和实践课程；在育人环节注重强化学生职业能力、人文素质培养；在教学手段上注重应用现代医学模拟教学技术，使学生在高仿真模拟情境中掌握走向职业生涯的必备知识，努力实现与用人单位对人才要求的完美对接。
（二）抓好教师的思想工作。
认真抓好护理系教师思想政治工作，促进优良教风和工作作风形成，为护理系建设和发展奠定基础。本学期非常重视政治理论学习，除学院每两周一次的政治学习外，支部每月平均组织安排2次党员与积极分子教育学习活动，集中学习党的路线方针政策，发挥党员的先锋模范作用，为师生做榜样，明确今后工作努力的方向，充分发挥教师在教学科研和学生管理工作中的核心和示范带头作用。加强师德师风建设，要求教师为人师表，不断提高业务水平，认真完成本职工作。严格落实领导干部和党员联系班级制度，经常深入班会、课堂，端正学生的学习态度，定期参加学风建设座谈会，听取学生对教学及生活等方面的意见和建议。
（三）抓好大学生思想政治教育工作。
认真抓好大学生思想政治教育工作，促进优良学风形成和学生管理工作规范开展。针对“90后”学生特点，组织开展了特色鲜明、效果显著的大学生思想政治教育活动。如：开展了“五星级班集体”创建活动，加强了班级自我管理的意识；本学期每月开展了一次关于提升学生学习生活方面和疑惑方面的师生座谈会，使得学生们明确的方面指明航向；认真做好学生日常教育与管理工作，保证学生的思想稳定和目标明确等。监督团总支、辅导员积极完成学院和学生处安排的各项工作，在本学期学院的日常管理和各项考核中护理系始终名列前茅。
（四）党建工作
按照学院党建迎评要求，护理系直属支部及时召开党建工作会议，明确工作定位，把握评估方向，加强材料建设，广泛动员，全面搜集，圆满完成党建评估准备和迎检工作。同时，做好支部日常工作和大学生思想政治教育工作，认真并创新地做好班子建设、党员教育和管理、党员发展、群团工作指导等工作，效果明显，各项工作得到了学院党建评估检查组成员的高度认可。支部根据当前教师少、党员少的特点，及时创新党建工作，以党建带团建，党员、团员两支队伍一起抓。既重视党的核心作用发挥，又充分发挥团的助手作用；既发挥党员队伍的主力军作用，又发挥了团员队伍的生力军作用。一是对党团员加强党的理论教育。开展了“学党史、知党情、跟党走”、“党在我心中”党史学习活动和“与信仰对话”党史报告进班级等活动。二是充分发挥党员、干部的引领和指导作用，实施了党员领导联系班级制度。三是在党员发展中充分发挥团组织推优程序的引领带动作用，在入党积极分子确定环节完全公开透明地依照团组织推优结果确定积极分子。四是充分发挥党团组织生活作用，深入开展了党团组织和党团员创先争优活动。五是党政合力、有效结合、促进提高。六是充分发挥青年志愿者的积极作用。七是积极推进党团建工作的科学化、规范化进程。试行开展了党团支部和党团员创先争优、“五星级班级创建”。 同时，高标准做好党员发展工作，2011年共发展学生党员15人，教师党员1人，入党积极分子150余人。
二、日常工作
（一）教学工作
1、认真组织教师学习教学常规要求，针对教学资料规范性开展学习讨论，并在实际教学中加以落实，精细管理教学的每一个过程；
2、开展听评课为主的教研活动和说课活动。通过说课、集中评课，共同探讨，使新教师对课程教学思路有了明确的认识，加快了自身成长的步伐，极大地促进了课堂教学质量提高；
3、加强青年教师培养。本学期派刘丽娜老师到北京参加了护士资格证考试的相关培训，通过培训了解护士证考试动向，为专业课教学开展奠定基础；
4、加大实训室建设力度。本学年启用学院新建实训B楼
七、八层，按要求保质保量完成了室内外氛围建设，新建专业实训室11个，保证护理专业课实验实训课程的顺利运行。除了校内实训室的建设外，护理系还加强校外实习基地建设。已与我市人民医院和二医签定了学校医院联合人才培养协议，并与二医签定了订单培养协议。
5、顺利完成学生见习工作。按照人才培养方案教学进程计划的安排，上半年第
八、
九、十周为见习时间，系部周密计划、认真组织，安排学生到济源市人民医院、济源市第二人民医院、济源市中医院、敬老院四个单位进行为期一周的见习，使学生对医院、对将来要从事的职业有了更加真切的感受和认识，更加明确了今后学习的目标和方向，为学生今后的顶岗实习奠定了基
础。
6、通过说课大赛提高教师基本技能。系部认真贯彻上级文件精神，在全系范围内进行了教师技能大赛——说课大赛不仅满足学院迎评促建的需要，而且调动了广大教师钻研业务的积极性，提高了教师们使用多媒体课件的水平，同时加强了青年教师间的相互交流，营造了良好的教学研究氛围，对全面提升教学质量起到了良好的推动作用。
7、技能鉴定工作
鉴于全国高等专科学校护理专业中没有组织相关专业的技能大赛，而我校又没有附属医院，没法在内部组织护理专业的技能大赛，所以积极鼓励学生参加其它专业学科的技能大赛。2011年护理系先后有多名学生代表学院参加全国啦啦操操大赛和全省的计算机、英语大赛并取第一名和第二名的好成绩。
（二）科研工作
本学年科研成果丰富。刘雪琴参与的社科联结项课题一项，题目：《3G时代下高职生网络成瘾的现状分析与研究信息》；刘雪琴《护理伦理学说课设计》发表在《河南农业》上；另外，有两项课题立项，分别是刘雪琴主持的社科联《护理专业学生职业态度及影响因素调研》和院级课题《高职院校学生心理问题研究》。攀景峰主持的《护理专业学生职业态度及影响因素调研》已顺利结项。
（三）专业建设
2011年系部领导班子非常注重专业建设工作,邀请主管院长赵东保、教务处长王仲英等有关领导到护理系对专业建设工作进行指导；完成了11级要才培养方案的修订工作，即增加了见习时间，加大实践教学力度；邀请省内专家完成了10级第三学期的人才培养标准的论证工作。
下半年，护理系积极申请“中央财政支持高等职业学校重点专业建设”发展项目，根据要求，高标准制定了护理系专业建设方案，编制了专业建设发展信息表。在学院领导的努力争取下，申请到中央财政支持资金200万元，为专业建设与发展提供了资金保障。
（四）学生工作
1、开展了“光影人生”学期系列教育活动，每月安排一次教育主题鲜明的影片观赏。
2、开展了为期两个月的 “弘扬雷锋精神，传承文明素养”主题教育月系列活动，召开了护理系“质量提升年”暨“文明修身 从我做起”主题活动全系师生动员大会，在全系开展了“护理系大学生文明修身，从我做起主题活动倡议”签名活动，全系学生参加了学雷锋做好事系列活动等。
3、以纪念“五四”青年节为契机，深入推进团支部和广大团员青年创先争优活动。
4、以纪念“5.12”国际护士节为契机，加强专业认知教育和综合素质教育。
5、加强日常管理，本学期学生日常考核均名列前茅，基本实现了周周考核成绩第一。
6、加强了学生管理模式改革研究，为下一步进一步适应工作新形势、改革学生管理工作奠定了基础。
（五）专项工作
1、扎实开展质量提升年活动：为全面贯彻学院质量提升年精神，在学院集中动员的基础上，系部召开全系师生参加的再动员会，认真学习部署，利用领导信箱、QQ群等多渠道多形式查摆问题，形成了整改台账并在工作中认真执行，确保提升目标顺利实现。
2、圆满完成党建评估准备和迎检工作。根据学院党建评估要求，护理系明确工作定位，把握评估方向，认真组织落实，加强材料建设，广泛动员，全面搜集，认真总结，圆满完成党建评估工作。
3．集中精力做好人才培养评估迎评工作。在人才培养评估中，作为新建系部，护理系的专业剖析和教师说课尤为重要。系部领导班子精心部署广泛发动，提高认识，召开专门会议共同研讨，立足常规，打造亮点，提炼特色，明确责任，狠抓落实，出色完成人才培养评估工作。
4.富有成效地开展了纪念“5〃12”国际护士节特色专业教育系列活动。为弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，丰富校园生活，使学生稳固职业思想，强化职业技能，提升职业素养，塑造
职业形象，培育争先创优意识，护理系特确定五月为“庆祝5.12国际护士节”系列活动月。此次活动在学院领导的大力支持下，经系部党政联系会议多次讨论修改确定了2011年护理系庆祝“5〃12”国际护士节的各项活动。如：邀请河南省护理学会副理事长王朝娟教授来我院作报告；邀请济源市人民医院妇产科主任卫秀敏副主任医师来我院作报告；召开全系师生的“见习归来话收获”座谈会；“放飞理想、拥抱天空”风筝制作比赛；“展示大学生风采、彰显护士特色，百搭时装秀”比赛；“拉近你我、生活无限好”跳蚤市场交流活动；庆祝“5.12”国际护士节文艺晚会等一些列活动。
（六）其他工作
本学期通过说课大赛选出优胜者刘雪琴和范双莉两位老师参加学院说课大赛，选出多媒体课件大赛优秀作品（作者：刘雪琴、范双莉、樊景峰）参加省级多媒体课件大赛，并获省二等奖；二是系部积极响应学院工会号召，参加工会活动，利用课间时间，积极训练排球和第八套广播体操，在学院组织的比赛中，护理系所在的第三工会获得排球、广播操第一名的好成绩。
三、存在的问题与解决措施
（一）主要问题：
1、教师和工作人员严重不足。
2、急需解决附属医院，鉴于教师医护资格证书挂靠、学生见习实习、实训课所需的控制药品供应等客观需要，急需建立附
属医院或以挂靠形式解决深度合作的共建医院。
3、需进一步加强校外实训基地建设，联络高层次实习合作医院。
（二）解决措施：
1、要继续加强师资队伍建设，一是要抓好外聘教师的选聘、管理工作，二是要加强新教师培训，提高自身教学水平，三是继续下大力气招聘和引进教师。
2、在保证教学正常高质量运转的同时，积极开拓省内外知名医院作为我院护理实习基地，努力达成首届学生就业录用意向，提升办学质量和专业影响。
3、积极争取市委政府支持，建设附属医院，解决学生校内实训和教师医学职称评审等问题。
总之，护理系在人员严重不足的情况下，克服重重困难，保证了正常教学秩序，并在稳步提高，扎实前行。在今后的工作中，班子将带领系部全体师生牢记宗旨，开拓创新，务实工作，以崭新的精神风貌投身学院的发展建设之中，为学院质量提升年迎评促建、争创示范高职院校而努力奋斗。
推荐第2篇：医学护理系教学督导工作总结
延 安 精 神 立 院 德 能 并 重 育 人
医学护理系2017年度教学督导工作总结
本学年在系部党政组织的精心指导和正确领导下，得力于各位教师同仁的辛勤工作和大力支持，顺利完成了各项教学督导工作，现将基本情况总结如下：
一、教育教学各环节督查情况
1、开学前准备工作检查 每学期开学初，系部主要领导亲自带领教学科、学工部主要负责人和教学督导主管人，分别对全系的教学安排、课表教材、教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行认真、细致、全面的检查和指导，发现问题及时要求分管部门或主管人员就地解决，全力保障教学工作的开展与进行。
2、教学情况检查
每学期定期2次主要是期中和期末，加平时不定期检查全系所有专职教师，抽查公共课教师，兼职和外聘教师的授课计划、教案包括电子课件、教学进度、授课情况及作业布置与批改情况，并进行汇总上报存档，保证了全系教学工作进度和教学质量的稳定，得到了全系师生的肯定。每周安排2名教学督导小组成员随机进行教学检查督导工作，对教学中包括课堂教学、校内实训、教案讲稿、板书模具、仪器设备使用等情况进行检查督导并及时汇报沟通，协商解决存在的问题或隐患。
3、教学意见征询
全学年两个学期组织召开了由各班级教学信息员和主要班干部参加的4次大型教学意见征询座谈会，发放教学和管理意见调查表上千份，结合平时与各班级教学信息员的个别交谈，共收集整理汇总上报了有关教学、管理和后勤服务的意见数十条，并将相关信息反馈给有关部门或课任老师，有力地促进了全系教育教学和管理服务的改进与完善，促进了良好的系风、学风和教风。
4、教师评学
每学期都组织全系所有课任教师对所教班级、所带课程的意见征询，包括纪律、出勤、学风、班风和其他等。以便发现问题进行整改，保证并提高教学质量。
5、听课评课和公开课观摩课活动
为全面掌握教师的教学水平和系部整体教学状况，不断促进青年教师成长，带动并提升全系教学质量，由教学科组织，在全系范围内进行听课、评课活动。本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈，督促各教研组进行教学工作自查自诊自改。
本学年2学期，由教学科组织冯丽荣、姜丽、曹玲云、王霞、梁晓丽、陈媛媛、李祎、郝翠花、张旭、胡庆华、李国华等20多位老师进行了公开课、观摩课，效果良好，达到了相互学习、共同提高的目的，有力地促进了系部教学内涵的发展。
6、实训实习检查与督导
要求教学值周人员重视校内实训教学检查和督导，并在教学例会上进行通报，发现问题及时纠正。在毕业生实习过程中，辅导员、教学科与系部领导密切关注学生实习情况，定期召开市内实习小组长会议，了解学生情况，同时系部领导带领相关人员赴北京、天津、西安、市内各县区等各地深入医院检查实习，并与合作医院进行交流沟通，加强进一步的合作。
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7、严格考风考纪
严格把好出卷、监考、阅卷、质量分析、成绩登记等各个环节。严格考试纪律，培养良好的考风，促进学风。为严肃考风、考纪，杜绝作弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，组织成立考试巡查小组，分人包楼层对各考场进行巡查，一经发现和落实，严肃处理，绝不容情。
二、好的方面
1、95%以上的教师都能按照学院教务处和系部教学科的要求深挖教材，研究学情，认真备课包括PPT课件，结合实际，精心授课，讲究方式方法，加强课堂互动，如案例式教学、情景式教学、仿真式教学、问题引导式等教学手段的应用极大地提高了课堂教学效果，得到了广大学生的认可与表扬。其中6名教师教案被评为学院优秀教案，占全院优秀教案人数的27%。
2、全系所有任课老师都能主动、积极地按照院系工作安排调整教学进度，按照学期授课计划如期完成各自的教学任务。
3、全系所有教师都能按照要求及时布置作业并认真批改。如南丽娟、魏延莉、马爱琴、吕应利、刘小民等老师每学期都布置10多次、20多次甚至30几次作业。
4、目前在日常教学活动中，信息化教学手段不断得到推广应用。督导检查中发现许多老师都能熟练运用蓝墨云班课、课堂派、对分易、问卷星等各类软件，积极制作微课，形成了良好的信息化教学氛围。如冯丽荣、吴晓梅、刘小娟、黄钰、陈红梅、王小锋、南丽娟、田程、王倩等老师，极大的激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效果。信息化教学成果喜人，王霞老师荣获陕西省高职院校微课教学比赛一等奖；冯丽荣团队荣获2017年陕西省职业院校信息化教学比赛教学设计一等奖。
5、毕业生实习工作有条不紊，护证培训考核通过率高。对2017届303名毕业生临床跟岗实习进行考核总结，并召开了毕业实习总结大会。本年度共安排了531名（护理、医学影像技术、药学）学生分赴不同地方各级各类医院进行为期40余周的跟岗实习。对于首次赴北京、天津实习的学生，系部派专人护送学生到实习单位，安排好学生的学习和生活。在实习过程中，辅导员、教学科与系部领导密切关注学生实习情况，定期召开市内实习小组长会议，了解实习情况，同时系部领导带领相关人员赴北京、天津、西安、市内各县区等各地深入实习一线进行检查督导，并与合作单位进行交流沟通，进一步加强联络合作。通过检查督导，所在跟岗实习生都能坚守岗位，态度端正、谦虚好学、苦练技能、尽职尽责，得到了实习单位的认可与表扬，无任何事故发生。
2017届303名毕业生参加全国护士执业资格考试，其中三年制护理学生179人，通过率为87.71%，较去年增长4.63%；五年制护理学生124人，通过率为54.84%。三年制护理学生护士执业资格考试成绩为医学护理系建系以来通过率最高、增幅最大的一年。
6、扎实开展教研活动，形成了浓厚的教改科研氛围。系部现设有基础医学、基础护理、临床护理3个教研组，各组都能充分发挥教研组的综合职能作用，扎实开展各项教研教改科研活动。现有4名教师参与人民卫生出版社承担的国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材·第四轮全国高等职业教育护理、助产专业规划教材编写工作。2017年延安市科技局项目结题2项，获批1项；申报陕西省科技厅项目1项，获批陕西省教育协会课题1个，市社科联课题1个；申报院级课题4项，获批2项；院级教改项目正在积极准备中。
延 安 精 神 立 院 德 能 并 重 育 人
三、存在的问题
1、极少部分教师责任心不强，重教书轻育人，对课堂纪律不管不问，需加强师德师风建设。
2、个别兼职教师尤其是外聘教师教案填写不完整、不完善，备课不充分，备课量不足，甚至只有电子教案，没有纸制教案。
3、部分专业教学设施和条件不能满足教学要求，药学和影像专业问题突出。
四、建议
1、加强对教师的管理。可通过以老带新、主题讲座、外出短期培训或跟岗实践等对年青教师进行培训。
2、加快专业带头人和骨干教师队伍的建设。
3、希望得到学院的大力支持，持续增加教学尤其是实训教学场所和设施，添置急需的教学设备。
本学年来，教学督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。主要是对职业教育教学督导理论与实践的认识理解还不深刻，在处理教学督导工作上还有所欠缺，望今后加强学习，尤其是外出学习培训能与各方交流和沟通，不断提高促进我系教学督导工作业务水平。
二○一八年一月七日
推荐第3篇：护理系学生工作总结
2013年护理系学生工作总结
2013年，我系学生工作在学院及系的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，围绕以内涵建设为中心，以质量提升为目标的学院总体目标，把思想政治教育放在首位，以学风建设为中心，秉承“厚朴远志”的校训精神，以“学生成才导航”系列活动为平台，以专业社团为依托，以学风和技能竞赛为主要抓手，积极开展学生教育、管理和服务工作，努力提高学生的职业核心竞争力，努力培养质朴、厚学、善技之人。
1、以班团组织生活为载体开展政治理论的学习。以中国梦、55周年院庆为契机，引导班团组织结合时代主题开展形式多样的班团活动，坚定了学生自觉树立跟党走，服务人民，奉献社会的理想信念，激发他们爱校荣校的思想。
2、以宿舍、班级为阵地推进思想政治工作。加强宿舍、班级的内务卫生管理同时，积极倡导隐形文化建设，通过文明宿舍评比、校庆专题板报评比、创建专业特色鲜明的课室等方式营造良好的文化环境，发挥党团干部在宿舍、班级建设中的先锋模范作用。通过强化舍长、心理与安全委员及班长等学生干部队伍的建设，促进宿舍思想政治工作有效开展，确保校园安全稳定。
3、通过榜样人物先进事迹感染学生。我系学生在学习、竞赛及励志等方面涌现出一大批榜样人物，通过学榜样主题班会、学习交流会，宣传榜样人物的事迹，激励其他同学见贤思齐，发奋有为，追求
卓越。
二、强化管理和服务，确保校园稳定
1、制定行之有效的考勤制度和措施。一是加强课堂考勤检查的力度。继续坚持“班级纪律委员考勤—任课老师签名核实—学习委员登记”三位一体的考勤方式。二是组成了由主管学生工作的副主任、辅导员、学生干部为成员的检查小组，每周抽查学生课堂纪律一次以上，每周一汇总并公布上周检查结果，对违纪学生及时给予教育处理。自实施以上措施以来，我系学生旷课、迟到、早退等不良现象大有改善，促进了良好学风的形成，为课堂教学顺利进行提供了有效保障。
2、建立畅通的学生信息反馈和安全监控系统。一是通过建立完善学生信息反馈和安全监控系统，依托党员、学生干部及时反馈学生当中存在的各种问题，使辅导员能在第一时间将问题解决在萌芽状态。二是与学校心理咨询中心保持良好的沟通，建立学生心理档案，密切跟踪特殊学生的心理动态。将心理辅导工作与思想政治教育相结合，善于融于日常服务中，促进学生全面发展。
3、加强队伍建设。鼓励学生工作人员积极参加校内外学生工作专题培训学习，进一步增强业务知识技能，开展个性化的分类指导，提升服务水平。二是通过增强辅导员观察和分析、总结规律的能力，帮助他们把握工作重点，全面把握学生动态，维护学院安全稳定。
三、坚持学风建设为中心，鼓励学生健康成长成才
1、落实学风制度建设。我系根据实际情况和人才培养目标，提出了“勤奋、严谨、求实”的学风建设目标，重点抓好学生考勤、课
堂学习、奖惩考核及考风考纪等，督促学生自觉遵守学校管理规章制度，形成良好学风。实施从系部到班级再到宿舍的各级管理制度，进一步明确系领导、教师、学生干部的工作职责，充分调动全体师生的工作积极性和创造性，努力创建良好的学风。对于个别思想松懈的学生，开展针对性辅导员，帮助他们认识到纪律和学习的重要性，回到正常学习轨迹。
2、扎实做好新生教育工作，加强对学生的全方位引领，帮助他们培养良好心态，形成正确的价值观，激发学习动力，发展兴趣和特长。系领导高度重视，成立工作小组，召开专题工作会议，要求各专业老师，辅导员和各学生机构要充分认识入学教育、军训对大学生成长成才的重要性，结合学校提出的教育主题来开展活动。根据专业学习特点和新生思想状况，邀请校内外专家学者开展专业思想报告会、专题讲座及座谈会等，使得新生入学教育，更加贴近生活、贴近实际、贴近学生。紧扣各专业人才培养方案，针对个性和能力的差异，引导学生参与征文、演讲、主持人大赛、篮球友谊赛等学术科技竞赛活动，培养他们“追求真知、锐意创新”的精神，积极自我塑造，锻炼成才。
六、打造品牌，创优质学生工作
1、注重打造学生工作的特色和品牌。学生工作实施分年级分专业管理，同时把奖助贷工作、党支部建设、职业指导及心理辅导等进行专人专项管理，创新机制、凝练特色，推动推动学生工作更应向更高层次工作转变。学生资助工作不断规范和注重实效，在认真宣传和落实学校、学院的政策的基础上，注重建立阳光帮扶工作机制，如在
贫困生认定和助学金评定时，各班成立了民主测评小组，小组成员代表同宿舍申请补助的同学说出原因，并结合所见所闻发表自己的看法，最后小组成员投票推选，公示后确定。开展针对性约谈和专题教育，关心他们的心理健康，帮助他们树立自信自强的观念，树立诚信、感恩意识。通过组织贷款生参加诚信调查、诚信征文和读后感，进一步增强学生诚信意识。
2、开展为学生成长导航的系列活动，目的在于为学院实施“双师型”人才培养创造良好的学风环境，最后，温书记作了总结性讲话。温书记分析了修身行动导师制对学生成长发展的影响，并对第二届导师制工作提出了三点要求：一是不断提升导师自身的综合素质；二是热爱学生，以家长的角度培养学生成长成才；三是加强对学生的全方位引领，帮助他们培养良好心态，形成正确的价值观，发展兴趣和特长，激发学习动力对接就业市场对综合性人才的需求，在内容设计上兼顾“广泛性”和“综合性”，努力把我系学生培养成为德、智、体、美全面发展的具备高综合素质的复合型人才。活动包括五个方面的内容，设有从师任教、职业生涯、专业技能、思想文化和艺术体育系列活动。我系学生综合素质竞赛活动赛不断融入新元素新理念，不断完善活动机制，活动的开展取得一定的成效。
七、存在问题和不足
在过去的一年，虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
1、辅导员队伍理论水平及业务能力有待加强。但因辅导员的工作涉及的学科较广，辅导员应自觉加强理论学习及业务能力的培养。同时也希望学校能给予辅导员在业务培训（如辅导员的专业培训、职业指导师的培训、心理咨询师的培训等）方面给予大力的支持。为辅
导员朝职业化、专业化、专家化的方面发展提供平台。
2、学生素质拓展活动体系品牌未完善，举办活动涉及面广阔。由于学生个性特长和专业特点的差异，须在今后的工作中进一步加强建设，朝着引领学生全面发展目标奋进。
总结是为了更好的开启未来。在新的一年里，我们将以更高的热情和更成熟的姿态投入到工作中，使我系的学生工作更上一个新台阶。
护理系学工办 2013年12月17日
推荐第4篇：护理系党风廉政建设工作总结
护理系2017年党风廉政建设工作总结
加强党风廉政建设，净化社会风气是广大人民群众的心愿，而加强党风廉政建设的落脚点，则是加强党的干部队伍建设。2017年，护理系党风廉政建设工作在学院党委、行政的统一领导下，以深入学习贯彻党的相关会议和习近平总书记系列讲话精神，以“两学一做”常态化教育为抓手，严格按照学院党风廉政建设工作的总体要求，紧紧围绕与院党委签署的“党风廉政建设责任状”所涉及的的责任、内容，紧密结合护理系实际情况，深入开展党风廉政建设工作，坚持做到标本兼治，综合治理，突出重点，狠抓落实。
护理系党总支坚持“两手抓，两手都要硬”，筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线，以“三个代表”为指导，以党员为主体，以系领导干部为重点，以制度来规范，以监督来强化，坚持不懈地抓党风廉政建设，在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中，做了以下工作：
一、坚持学习教育，从思想上杜绝腐败产生。
学习教育是抓好党风廉政建设工作的源头，更是做好党风廉政建设工作的重要思想保证。2017年，护理系党总支坚持教职工政治学习、党政联席会学习不动摇，深入推进党风廉政教育活动。如认真组织全体教职工学习了十八届四中、五中、六中全会精神、中央纪委十八届七次全会和省纪委十一届二次全会精神及十九大报告等,并及时传达了学院党风廉政建设专题会议相关精神。党总支成员在加强理论学习的同时，还积极撰写有关心得体会。全体教职工还通过学习《2017年普法读本》进一步增强了法制观念、提高了法律素养。负责联系护理系的学院党委委员、副院长施向阳多次在护理系党总支学习会上强调了党风廉政建设的重要性。通过学习教育，大家进一步统一了思想、提高了认识，筑牢了思想防线。 在学习方式上，坚持抓实总支学习，并把总支集中学与个人自学相结合，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，使领导干部切实提高思想水平，改进工作作风。在学习形式上：有学原著、文件、事迹、正反材料，有收看电视、录像，有讨论、讲座、交流发言等。
要求系主要负责人做到“四个一”，即：订出一个学习计划，学好一个理论，解决自己的一个实际问题(不足)，撰写一篇年终廉洁廉政述职报告。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求，深刻地认识到“干部”二字的重量。
清正廉洁、严于律己，行动到位。干部把好思想关，以身作则，增强自律意识，既是学院党委的要求，也是干部的自我表现约束。在对待名利上，干部不与教师争;在使用权力上，干部不谋取特权;在福利待遇上，不图特殊化;在执行政策上，不讲条件;认真执行各项规定，不打折扣，带头执行上级和学校的廉政规定。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”我系干部的廉洁自律，用行动树立了榜样，提高了威信，增强了凝聚力。
二、落实主体责任，从制度上杜绝腐败产生。
护理系对党风廉政建设责任制高度重视，年初召开会议进行研究部署，对党风廉政建设责任制进行了任务分解，明确党风廉政责任制，完善、修订了教职工考核、资产管理、公务接待、考勤等制度，并将重点工作纳入党风廉政建设责任制内容。同时，主任、书记签署了党风廉政建设责任书，并对护理系内部管理情况、纠四风等情况进行了自查。
贯彻民主集中制，执行政策、法规，反腐倡廉，责任到位。护理系有关大的决定或重大事情，召开党政联席会并征求职工的意见，或召开教代会，根据民主集中制的原则作出决定，这一点我系是做得比较好的。 党总支要求干部不仅要对本部门的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面负责，把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去，保证政令畅通，令行禁止。关于执行“不准用公款吃喝玩乐”的规定，除了工作餐按标准且仅限于工作当事人外(其他干部不得陪同)，干部用公款吃喝玩乐根本没有。
三、创新廉政建设，从方式上杜绝腐败产生。
护理系除了运用传统的说教方式开展党风廉政建设外，还针对目前党风廉政建设方面存在的一些问题进行了创新。除了经常运用QQ群、微信群等现代沟通方式外，还通过信息化手段加强学习教育过程的管理，有助于激发学习兴趣和进一步提高学习效果。为了在师生中加强廉政文化建设，护理系除了在教师和党员中注重廉政教育外，还将廉政教育延伸到学生中，积极组织学生参加相关活动。
四、加强民主建设，完善多层次、多途径的监督机制。保证质量，完善党内监督机制。
为提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。围绕廉政建设这一重点，根据干部的思想实际，确定民主生活会的主题。会前通知并广泛搜集群众意见，做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。
拓宽渠道，强化群众监督机制。积极向全体教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。每学期召开一次分工会会，以听取、收取对系部党风廉政建设的意见、建议，并集中整理、反馈到各支部去，反馈到干部中去。
五、做好党员，教职工的思想教育工作，廉洁执教，党风促教风。
护理系党总支十分重视把思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓，夯实基础，着力提高党员和群众的思想道德水平。把反腐倡廉与师德教育结合起来，疏通思想，保证政策的贯彻执行。把反腐倡廉与日常思想道德建设结合起来，倡导节俭，禁止赌博，促进社会风气好转。为人师表，在地点上、时间上应是全方面的。系党总支要求教师在日常生活中，在社会活动中遵守国家法令，遵守社会公德，为净化社会风气，推动社会主义精神文明建设做出应有的贡献。在生活上，反对腐朽的生活方式，反对攀比，崇尚艰苦奋斗。婚喜事倡导节俭，反对铺张浪费讲排场。所以群众都说，我系风气是好的，是净化的。把反腐倡廉与解决教工困难，为群众办实事结合起来，增强学校凝聚力。反腐倡廉，领导干部既要廉洁自律，也要关心群众生活。系领导对教职工坚持“六个必访(婚、丧、产、病、纠纷、特殊困难必访)”，春节期间上门慰问离退休老师，体察群众疾苦，听取群众意见。
2017年，护理系在抓党风廉政建设方面取得了一定的成绩，但还存在一些薄弱环节，离学院党委行政的要求还有一定的距离。如极少数党员干部对这项工作认识不足、重视不够，主观能动性不足；对新形势下出现的新情况和新问题探索不够、研究不深，党风廉政建设工作方法创新不足等。今后，护理系将一如既往地开展党风廉政建设工作，坚持标本兼治，并加大工作力度，坚决铲除滋生腐败的土壤，从而促进学院健康快速发展。
推荐第5篇：护理系外联部~工作总结（推荐）
护 理 系 外 联 部 年 度 工 作 总 结
2010年5月29日护理系外联部
护理系外联部年度工作总结
时间飞逝，白驹过隙，2010年在不知不觉中已过半。在这半年里，我尽自己最大的努力去做好外联部的每一件事。尽管不能事事尽如人意，在很多地方没有做到尽善尽美，但是尽力去探索、学习，积累了经验。这一学期有心酸、不满，但也是充满了欢乐。
外联部作为学生会唯一对外和具有商业气息的部门，承担着联系校外各社会团体，社会组织，树立校团学联的良好形象，并全心全意为同学服务的任务。本学期开学至今，我部始终以“全心全意为同学服务”为宗旨，以“内联外交”为工作方针，积极地配合其他各部门开展工作。以下是我部本学期的工作总结。
一、初期本部建设
在本学期初，外联部在招新中吸纳了部分部员，他们对外联部的工作也表现出相当积极的态度。部员初期对外联部的工作不太了解，以尽可能的把他们迅速组织调动起来，使外联部顺利度过过渡期。
二、中期外联工作
在与企业商家的合作中，我部打出“诚实守信，互利互惠”的口号，以“服务全系学生”为宗旨，以实际活动的开展为契机，有针对性、有效性的开展对外合作，加强学校与社会的交流。重在树立我系
新形象，为5〃12护士节晚会等所有活动提供资金保障。为同学们的校内活动、生活提供一个良好的平台。
经过一段时间的工作，所有工作也渐渐走上轨道，我部在学期初拉来了几个讲座，内容是关于英语四六级，自考本科以及考研。能够让同学们在学习专业知识的同时，也思考一下英语
四、六级考试以及今后升学考试的事。
四月份，学校举办了第十三届田径运动会，期间我部与丹姿化妆品、匹克运动和黑眼睛包行等几家企业单位合作，为护理系拉来了较多的赞助资金。工作中，各部内成员认真负责，诚实守信，协助商家做好宣传工作，对此各大商家都予以肯定。为护士技能大赛和5〃12护士节晚会的顺利举办打下了经济基础。
五月份，我系举办了护士技能大赛和5〃12护士节晚会等较为大型的活动，在护士节晚会中，我部拉来了城城造型培训学校的形象师为本次晚会的主持人及演员进行化妆造型，造型结果受到观众的一致好评。同时，我部还联系了绿地婚庆礼仪公司为本次活动提供灯光及舞台效果设备。我部成员积极配合灯光师操作设备，现场氛围较好。本次晚会门票由我部联系学校西门的兄弟大盘鸡餐厅制作。另外，我部积极配合，协助宣传部布臵会场，尽可能的使会场气氛较好，为晚会的圆满举办做好充分的准备。
本次晚会中，我部能够圆满完成学生会布臵的各项工作与任务，
能够积极配合其他各部门工作，团结一致，把活动办好。
本月我部还在阶六举办了一场关于英语四六级和考研的讲座，本次讲座为同学们提供了一个学习的平台，使同学们对于英语
四、六级考试和考研有了更进一步的了解。同学们对此类讲座的兴趣比较大，积极的参与其中。本次活动满足了同学们对于此类学习考试的需求，工作顺利并能圆满的完成。
总体来讲，我部本学年的工作进行得比较顺利，完成得也较为圆满，遇到的困难也能够较快较好的处理好、解决好。工作的分配、安排都有较高的条理性。恪尽职守，各尽其责，团结协作，共同把工作做好，把活动办好。我部今后也会继续发扬这一优点，为以后活动的顺利举办做好更充分的准备，与各个部门一起，把护理系学生会做得更好。
护理系外联部2010年5月29日
推荐第6篇：护理系直属支部工作总结
护理系党支部2011年度工作总结
一年以来，护理系支部在学院党委行政的正确领导下，以科学发展观统领各项事业，按照“2011年质量提升年”的工作要求及相关思路，紧紧围绕学院教育教学中心工作积极开展党建和思想政治工作，在思想建设、组织建设、制度建设和作风建设等方面取得了明显的成效。具体工作总结如下：
一、加强理论学习，全面推进思想政治教育
积极推进学习型党组织建设，以保持党的先进性为宗旨，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院中心工作，积极组织师生学习党的政策理论，努力提高师生的党性修养和政治理论水平。
1、深化理论学习，提高党员理论素养
积极推进学习型党组织建设，为顺利完成我院党建评估各项工作提供精神动力和思想保证。坚持每月两次的党员组织生活，组织学习党委宣传部布置的各项学习内容。通过各项活动的开展，增强党员的党性意识和理论素养，鼓励广大党员积极投入教育教学的各项工作之中。
2、普及党的理论知识，加强学生党建理论学习
坚持组织学生每月2次的党的理论学习，本学期以“工作学习能力提升”为主题，我系学生党支部开展了一系列的专题学习教育，使学生了解政策法规、时事政治，学习模范优秀品德和高尚行为，加深对党的基本知识的了解和认识，增强学生的使命感和责任感，进一步坚定政治信念，树立远大理想，提高政治素质。
二、加强组织建设，增强支部工作的凝聚力和战斗力
1、加强领导班子建设，推进科学民主决定水平
积极推进领导班子思想政治建设、能力建设和作风建设，加强领导班子理论学习，坚持学习制度，做到学习有计划、有考勤、有效果。加强工作研究，不断增强领导班子推进科学发展能力，始终做到思想上清醒，政治上坚定，作风上务实，把求真务实体现到系部各项工作中。坚持民主集中制原则，落实党政联席会议制度，提高领导班子科学民主的决策水平，班子内部既有明确职责又有协同合作，既有合理分工又能形成合力，初步呈现出一个团结协作、开拓创新的领导集体。
2、开展党员领导联系班级活动，保持党员队伍的生机与活力
为把党建工作与教育教学中心工作紧密结合起来，鼓励广大党员在教育教学各方面做出新贡献，开展党员领导联系班级活动，成为“学生思想的引路者。
3、积极开展创先争优活动，加强基层党组织建设
根据学院党委关于开展创先争优活动的工作部署，结合系部实际和党员的特点，护理系党支部高度重视，精心组织，围绕教学科研、人才培养、专业建设、管理水平等中心工作和系部发展目标，制定了具体切实的创先争优活动实施方案，提出了争创目标和具体要求。开展了“承诺”活动，组织党员公开承诺，接受群众的监督。
4、注重党员的教育培养，抓好党员发展工作
坚持把党员发展工作置于基层党组织建设的重要地位，做到年度有计划，培养有目标，发展有质量。针对新生重点进行了入党启蒙教育，激发学生向党组织靠拢的愿望。针对入党积极分子组织党校培训，加深对党的基本知识的了解和认识，端正入党动机，坚定理想信念，自觉按照党员的标准严格要求自己，争取早日加入中国共产党。全年共发展党员16名，其中教师党员1名，学生党员15名。党员发展工作不仅壮大了党的队伍，而且为党组织输入了新鲜血液。
三、加强制度建设，推进党建工作规范化水平
1、坚持民主集中制，推进党政共同负责
在民主集中制的基础上，积极探索党政共同负责的领导体制和工作机制，把党政联席会议制度作为系部议事决策的基本制度和主要形式，具体研究系部发展的重大问题，安排部署相应工作，定期召开党政联席会议，遇有重要情况随时召开，初步形成系部党政共同决策重要事项、协同推进事业发展、同步接受工作考核的运行机制。
2、完善党建基本制度，构建党建长效机制
以落实“三会一课”组织生活制度为重点，健全和完善组织生活、思想汇报、党员谈心制度、民主评议党员、民主生活会等基本制度，构建党组织和党员发挥先进性作用的长效机制。结合系部工作实际，制定明确的会议（学习）制度，照集中学习和分组学习相结合的方式，坚持每月定期两次党员学习，使党内生活制度化和规范化，做到学习有计划、有措施、有检查，有效果，保障了学习型党组织建设的顺利推进。
3、构建组织发展机制，推进规范化建设
明确支部书记及支部委员工作职责，调整支委员成员内部分工，做到职责明确，团结协作；健全组织生活台帐、组织生活记录制度；利用党务信息管理系统，建立所有党员同学的电子档案，完善联系人制度及培养考察机制，规范组织发展程序；强化党员的教育管理制度，加强党员的先进性教育，规范党员的评议、鉴定以及奖惩工作，进一步规范了系部党建工作的规范化水平。
四、加强反腐倡廉建设，落实党风廉政建设责任制
1、加强廉政教育，增强廉洁自律意识
在全系党员中开展廉政教育，组织学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，增强党员的组织观念、纪律观念和自律意识，做到廉洁从政，廉洁从教，进一步提高党员教书育人、管理育人和服务育人的理念，扎扎实实为师生员工做好事、做实事。
2、坚持民主集中制，落实党风廉政建设责任制
建立廉政自查分析表，系部领导班子严格执行廉洁自律的各项规定，主动接受各方面的监督，落实党风廉政建设责任制。并针对自身存在的问题或群众反映强烈的问题，开展自查互查活动，制定了相应的措施。严格落实党政联席会议制度，在事关系部发展的重大事项决策和大额资金的使用等问题上坚持集体领导的原则。
五、以党建带团建， 开启学生工作新局面
党支部坚持“党建带团建”，注重加强对团学工作的领导和具体工作的指导。认真完成党组织交办的各项任务，很好的履行了党的助手和后备军作用。
1、学生工作总体水平提升
一年来，校园文化活动丰富多彩，亮点突出；社会实践和青年志愿服务活动深入开展，硕果累累；大学生“自我管理、自我教育、自我服务”水平不断提高，效果明显。
一年来，我院大学生在各类院级比赛中取得突出成绩：党员学生暑期社会实践医疗服务下乡活动，受到了当地政府的大力赞扬，得到了济源市电视台、济源市日报的跟踪报道。在学院的科技文化艺术上我系学生遍地开花，在各个活动比赛的奖项中均能看到我系学子的身影和表彰名单。
2、学风建设工作常抓不懈
团总支、学生会及各学生团体组织持续开展了各类学风建设活动。以新生军训和入学教育为契机，狠抓行为养成的培养，组建学生干部自律督查队伍，督促同学按时上课，做到不迟到、不早退，确保每天有检查，每周有统计，每月有汇总，并将检查结果公布，对违纪的学生及时进行帮助教育。为帮助学生增强诚信意识，杜绝考试作弊行为，系部开展了诚信考试系列教育活动，系团总支学生会向全系学生发出《诚信考试倡议书》，并组织学生签订了《诚信考试承诺书》。极大地推动了学风建设。
3、学生教育管理持续深化
不断加强安全教育管理力度，加强考核与监督力度。在安全教育管理、教室宿舍卫生等方面，除配合学院做好相关检查之外，系部不定期组织抽查，加强大型活动、节日期间的安全稳定工作，预防群体性事件发生，确保安全稳定。护理系狠抓内务，积极开展宿舍文化活动，创办了“护理系宿舍六进”活动，开展了宿舍美化评比等系列活动。
六、存在的问题及改进措施 在过去的一年中，护理系党支部在取得一定成绩的同时，也存在着一些问题和不足，主要体现在以下几点：
1、党务工作队伍建设有待加强。系部党务工作队伍平均年龄较低、党建理论水平不高，党务工作经验缺乏。针对以上情况，我们将加强党务工作队伍的培训，积极组织各类学习和培训，提高党务工作队伍的责任意识和业务水平。
2、党员活动有待加强和创新。党员学习教育活动形式还不够丰富，活动创新能力有待提高，有些教育活动流于形式，党员参与活动的积极性、主动性不强，在系部各项工作中先锋模范作用发挥不够。针对以上情况，一方面我们将提高党员学习教育活动的有效性，丰富活动形式，加强党建载体建设，充分挖掘和利用学院资源，拓展党建共建范围。另一方面，我们将加大对党员的教育管理力度，建立党员激励机制，以科学有效的方法来实施党员考核评价，化抽象为具体，变无形为有形，提升党员队伍素质，推进党组织的和党员先进性作用的发挥。
3、制度建设有待进一步完善。对支部现有规章制度进行整理，该完善的完善，该补充的补充，该细化的细化，为系部党建工作的开展提供制度保证。此外，我们以创先争优、质量提升年活动为契机，进一步完善党建工作机制，健全党员教育管理监督服务机制、学习型党组织建设机制和考核评价激励机制，进一不提高我系党建工作科学化水平、规范化水平。
护理系直属支部
2011年11月
推荐第7篇：年护理系工作总结DOC
延安职业技术学院医学护理系2013年工作总结
2013年度医学护理系按照学院 “做大、做强、做美”愿景目标的总体思路，积极贯彻落实“授人以渔”的办学使命，以质量提升为核心，深化教育教学改革创新，使护理系的发展快速向前推进。现将医学护理系一年来的工作汇报如下：
一、一年来取得的主要成绩
（一）规模增大，学生人数增加，管理向规范迈进
1.2013年秋季招生形势喜人
今年秋季护理系招生形势令人欣慰，全系共报到2013级三年制高职新生284人，编为6个教学班级；2013级五年制高职新生100人，编为2个教学班级。2013年三年制计划招生150人，录取315人，报到284人，报到率90.16%。五年制录取81人，报到100人，报到率123.46%。
2.学生整体规模增大
自我系2011年建系以来，学生人数逐年上升。目前共有在籍学生853人，其中三年高职583人，编为13个教学班级，其中11级3个三年高职班已进入医院临床跟岗实习阶段；五年高职270人，编为6个教学班。其中女生813人，男生40人。 3.系部逐步向规范化迈进
随着系部规模的逐渐扩大，依照学院发展目标、愿景，结合护理专业学生特点和学生现状，不论从日常教学管理工作、学生管理工作、实验、实训教学工作、教研活动管理工作、师资队伍建设等方面都已形成了详细、具体的工作方法及规章制度。各领导干部、教师、辅导员、实验实训人员等岗位职责明确，任务分工细化、具体，责任落实到个人。目前系部各项工作、管理已日趋常规化、规范化、细致化，护理系整体面貌已经步入了新的台阶。
（二）加强干部队伍建设，制度建设，思想建设 1.组建了一支团结、干练的管理队伍
自护理系建系以来至今年10月份，始终没有一支规范、完善的管理队伍。在今年10月份依据学院科学规范的领导干部选拔任用制度（优化选拔任用办法，拓宽干部渠道，完善考核评价机制），最终任命了一支人员结构合理的管理队伍。具体包括学工部主任1名、学工部副主任2名、教学科副科长2名。干部队伍的建立，对于护理系的发展起了很大的推动作用，各项工作更加规范，让老师、学生有了主心骨。
管理队伍建立之后，系部还着力提升领导干部的能力素质，注重工作细节、关键岗位、重要任务中培养锻炼干部，不断提高干部的领导水平和做好实际工作的能力。同时加强对领导干部的监督管理，将严格要求和关心爱护结合起来，坚持考察在平时，监督在平时，教育在平时，加大治懒治庸力度，引导干部沿着正确的方向健康成长。
2.加强制度建设
把系部工作的制度化、规范化建设作为护理系建设的关键环节来抓，使各项制度内化于心、外化于行，增强约束力，加大执行力，让制度真正“落地”并开花结果。形成系部人员严格落实制度、自觉维护制度的良好氛围。使系部各项工作更加有章可循，规范有序，有效地提高了各项制度的执行力。
3.强化思想建设
系部为提高人员整体思想政治水平，以强化三种意识为切入点：一是强化学习意识。积极完成学院、系部的各项学习计划，根据形势，不断丰富学习内容，搞活学习形式，形成良好的学习氛围。二是增强大局意识。教育引导干部职工自觉树立大局意识，主动为大局服务，使自己在工作中找准位置，履行职责，发挥作用。三是增强创新意识。积极创新工作方式方法，创造性地开展工作，不断突破工作中的疑点、难点。
（三）抓教风，提高教学质量
1.加强教学常规管理，常抓不懈，落实教学过程的检查，稳定教学秩序。
（1）抽查教师教案、讲稿
教学科进行了4次全系范围的教案和讲稿检查，绝大多数教师教案格式完整，教学目标明确，重难点把握准确，教学过程设计较完整，教案文字表达较通畅，书写较规范。
（2）检查教学进度和教学大纲的执行情况
通过6次教案和讲稿的检查和平时课堂检查，所有任课教师的教案和讲稿都与本学期开设课程的教学进度和教学大纲相吻合。
（3）教师听课情况
本学年累计听课人数达22人次，200多节，总的来讲，基本形成较好的听课氛围，通过互听互评的方式，使教师互通有无，从而提高教师的教学水平。
（4）成立了教学督导小组
积极成立了护理系教学督导组，每周都有两名教师按照督导安排进行督导工作，在督导中发现的问题及时汇报给领导及相关人员进行处理。针对课堂中存在问题及时进行解决，并每两周出一次督导简报。同时督导人员还要将督导情况在周一上午教学例会上进行汇报，参会人员进行讨论问题和处理办法，以提高教学质量和教学管理水平。
（5）教学科基本上每天都坚持进行课堂抽查，总计抽查156次。在大检查的过程中，大多数教师都能够认真、负责地组织好课堂教学活动，细致地考勤学生到课情况。
（6）本学年共安排、完成理论课时10828节次。 （7）检查召开教学例会
教学科坚持每周一召开教学科例会，对上周教学工作、督导情况进行总结，以便及时发现问题，迅速整改，同时对下周工作进行相应安排，共计召开教学例会31次。
2.抓好教师培训，提高教师素质
（1）抓好教师的学习和培训，不断更新教学理念。在今年夏天选送姜丽、陈媛媛两位老师于2013年7月至9月参加职业院校教师素质提高计划护理专业骨干教师医学顶岗实践培训，为期两个月。同时还选送郝翠花、惠洁两位老师于2013年7月28至8月18日参加宁波卫生职业技术学院主办的康复治疗技术专业培训，为期20天。 （2）组织本系专业教师进行集体备课（实训课）8次，集体备课不仅能规范技能操作步骤，而且能提高教师实践教学水平。
3.学生、老师技能竞赛常抓不懈
（1）为了规范各项护理操作标准，加强理论与实践的密切联系，提高教师的教学能力，学生的学习能力、分析解决问题能力、创新能力、操作能力、沟通能力，组织了2次全系范围学生的护理操作技能大赛，都取得了圆满的效果。
（2）组织全系护理专业教师进行了护理操作技能大赛，旨在提高教师的操作水平，使各位专业老师相互学习、扬长避短。
（3）为了本系部专业建设和课程建设，鼓励广大教师不断学习和探究高等职业教育教学规律，创新教育理念，强化课程教学的规范意识、质量意识和效率意识，同时为本系教师提供一个学习与交流的机会，进一步提高教师的教育教学水平。我系组织了全系所有专业课教师进行了实训课比赛，并选派两名青年教师参加学院组织的赛教活动，其中冯丽荣老师荣获第一名的好成绩，陈媛媛教师获得优秀奖。
（4）培养高素质的护理精英，增强学生的职业道德修养，在全系范围内举办了首届护理礼仪大赛，并取得了很好的效果。
4.修订人才培养方案。依据社会对护理学人才的要求，结合高职高专护理学专业人才培养目标的要求，坚持“理论够用为度，强化技能训练，强调应用能力的培养” 的原则，在课程建设上着重学习护理学基本理论、基本知识和基本技能，使学生既能为护理专业课的学习打下坚实的理论基础，又有较强的实践动手能力。同时根据护理专业特点和临床护理工作需要，制定了符合地方经济建设发展需要和学生实际的人才培养方案。本次修订人才培养方案总体加大实训课程比例。专业拓展学习领域相关课程采取讲座形式，既能满足学生对专业知识的渴望，又符合学生接受知识的能力。详见《延安职业技术学院护理专业人才培养方案》最新修定稿。
（四）抓学风，提高专业认知
1.注重考试，严肃考风、考风
（1）坚持每学期的中期考试。我们在每门课程的考试中注重各个细节，如把好出卷、考试、阅卷、试卷分析等。特别是出题要严格按照试题统一模板，进行严格审核，统一印制，统一分发，做好试题的保密工作。每次考试前都要召开监考老师会议，强调监考注意事项，保证考试对于学生来讲每次都是公开、公平、公正。以考试来激发学生学习的积极性和主动性。
（2）严格考试纪律。在每次考试之前都要做大量的考前动员工作，比如:召开主题班会、关于考试板报制作、观看有关诚信影片、因考试违纪处理的事例等，旨在学生心中形成良好的考试纪律。考试要求单人单桌，考场内与考试有关的所有物品必须放在指定位置，不能携带手机、电脑等电子设备。考试期间监考、巡考老师只要发现学生有违纪现象，严格按照«延安职业技术学院考试违纪作弊处理办法»进行相应的处理，决不包庇，并对处理结果进行予以公示，以对其他学生起到警示作用。2013年度处理考试违纪学生7人次。
2.学生评教活动
教学科本年度先后共进行了4次学生评教活动，发放有关问卷调查表2280份。
3.教师评学问卷调查
教学科本年度进行了4次教师评学活动，发放教师评学调查表27班次，共432份。
4.召开8次学生代表座谈会，及时了解教风及学风现状，发现问题并提出解决办法。征求学生代表对代课教师的建议和意见，通过召开学生座谈会，教学科能够及时地掌握教学动态，对于学生提出的问题及时进行解决。
5.进行作业检查
教学科先后对27个班级进行了4次作业大检查。
6.为了学生能更好掌握《内科护理学》、《外科护理学》、《康复护理学》、《护理信息学》等课程所学知识，积极安排12级三年制164名学生到延安大学附属医院进行见习，使学生能将理论与实践更好的结合起来。
7.安排11级三年制的134学生7月份赴延安大学附属医院、延安市人民医院、延安市博爱医院、延安市中医医院以及各县区医院进行为期10个月的跟岗实习，为学生今后就业打下了良好的基础。
8.我系与延大附院见立了医教联盟，弥补了我系专业教师短缺的现状，聘用延大附院的老师来给我系学生上临床专业课程，使资源共享。
（五）抓实训室建设，为教学服务
我系在专业教学中非常重视学生专业能力的培养，基本技能的训练，重视实验、实训和实习三个过程的教学，教师们在教学过程中研究策略，尝试方法，寻找途径，努力的提高教学质量，因此对实训室的建设、管理和使用非常重视。
1.实训室的使用情况
实训室整体使用量较大，累计使用次数759次，共完成了378人次的《基础护理学》实训课程的教学任务。配合系部共完成2次全系范围的护理技能比赛和1次护理礼仪比赛。
2.设立实训室协管员。为了学生在课余时间能到实训室练习各项护理技能操作，我系成立了实训室协管员小组，全部由学生组成，专门负责学生在课余时间到实训室进行练习。
3.对上学期实训耗材的统计，及本学期学生所需用物的预算，对实训用物进行了添加和完善。
4.根据系部的教学安排，配合教师顺利完成了日常的实训项目，如实训用物的准备和回收清点等。
5.在系部“赛-教结合教学模式”的技能比赛中，积极配合，适时开放实训室，为学生提供更多的练习机会，提高了学生的技能，使技能比赛圆满成功。
6.在现有的实训室中配备了教学黑板，以便更好的实行理实一体化的教学，激发学生的学习兴趣，提高教学效果，为学生进入临床实习奠定良好的基础。
7.动态掌握实验实训室仪器设备情况，对损坏的用物进行登记备案并给予维修，同时做好每节实训课使用登记记录，记录仪器、设备的使用状态。
8.进一步完善了实训室二期建设的验收工作，对存在的问题及时给予反馈，督促厂家尽快解决以便更好的为学生服务，目前二期实训室建设基本接近尾声。
9.规划了实训室的文化建设，对各项操作流程及重要仪器的使用方法和注意事项等给予规范，同时给各实训室制定了相应的规章制度，将制度上墙，规范上课的师生。
10.抓好实训室的各项常规管理工作。不定时对实训室安全、卫生等进行检查，发现问题及时纠正。
11.每学期根据所学课程特点，安排学生对护理操作进行有序的练习。根据学生上课时间及复习内容，制定详细的实训室开放安排，利于学生复习，以便顺利、圆满的完成实训课程的学习。
12.配合系部新生入学教育，安排2013级新生对实训室进行了参观，以便学生对所学专业有初步的认识，同时激发学生的学习兴趣。
13.派实训室郝翠花老师赴北京参观学习，学习其他学校好的实践教学方法、理念及管理方法，从而对我系实训室的进一步发展奠定良好的基础。
（六）抓学生管理工作，树立良好风气
经过一年多的摸索和实践，我们逐步理清了医学护理系的学生管理工作思路。根据医学护理系的专业特点和学生现状，我们的指导思想是：以“保证教学”为中心，严格管理、狠抓素质养成和日常行为规范教育。
1.学生管理工作机构逐步健全、严字当头
在学生管理、教育的过程中，我们从一开始就坚持贯穿两个字：立足一个“严”字，突出一个“导”字。
（1）我们进一步完善了医护系辅导员（班主任）工作例会制度、学工部主任（副主任）岗位职责、班主任工作职责、学工部工作人员岗位职责、学工部值班制度、团总支书记岗位职责等相关制度。根据医护系的专业特点以及各辅导员的性格、能力、个人特长，为了让医学护理系的全体管理人员都能深入班级、深入宿舍、融入学生集体中，了解学生、关心学生，我们制定了医护系干部联系班级制度，确立了一对一的帮扶对象。
（2）积极完善了医学护理系学生会、医学护理系团总支队伍，顺利完成医学护理系学生会换届工作，吸纳了33名新学生干部，充分发挥了学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，培养提高学生的综合素质。
（3）在日常管理中，我们充分发挥学生管理人员、辅导员（班主任）、学生干部和积极分子三支队伍的作用，从严要求，从严管理，从严处理。以学工部、辅导员（班主任）的全程跟踪、严管重导为核心，全力做好医学护理系学生的立德树人工作。
（4）在学生管理的过程中，我们对辅导员（班主任）的管、教、导工作，实行班级管理目标责任量化考核。五年制每天晚自习（三年制每周三个晚自习），要求辅导员（班主任）跟班、坐班，因此，晚自习成了辅导员（班主任）处理问题和专题教育的有效时间。辅导员（班主任）经常通过晚自习坐班时间，对学生进行常规教育、行为养成教育、安全纪律教育、文明礼貌教育和思想道德教育等。
（5）对于学生的日常行为规范养成教育，医学护理系坚持值周人员、管理人员、辅导员（班主任）一齐上手一齐抓。例如，在学生的卫生习惯养成上，医学护理系将本系楼道区域、公寓卫生区域、校园清洁区域按班级进行了划分，每天坚持早晚打扫、早晚检查。教室、宿舍卫生，坚持每周三全系检查，周周评比，周周通报，一年来共评比30多次。学工部制定了“学工部/值周人员不定期抽查情况记录表”，并坚持不定期抽查学生教室、宿舍安全、卫生、纪律等情况，一年来学工部及值周人员共计抽查宿舍70多次、抽查教室60多次。在上半年，我们着力将专业特色和学生宿舍内务整理相结合，提出了“铺暂空床的行为习惯养成与公寓文明建设相结合”的宿舍内务整理要求，打造了具有护理特色的学生宿舍管理模式，使学生在日常生活中逐步形成了专业的理念习惯和专业的行为习惯。
（6）在维护学生安全稳定工作方面，我们严格实行安全稳定工作责任制，按照学院要求制定了安全稳定工作应急预案、落实了医学护理系维护安全稳定工作值周安排。一年以来，医学护理系虽发生过2起安全责任事故，但总体上安全平稳，师生思想保持稳定。
2.班级管理工作扎实推进
（1）随着医学护理系学生人数的不断增加，据现有条件，我们严格按照学院的有关要求，认真做好了13级新生辅导员（班主任）选聘工作，并进一步完善了辅导员（班主任）工作职责制度；积极进行辅导员（班主任）培训和经验交流工作，2013年6月与2013年8月我系分别派赵雪与冯丽荣参加了学院组织的辅导员（班主任）培训，12月召开了医学护理系辅导员（班主任）座谈会，提高了辅导员（班主任）教育教学管理水平，辅导员工作优良率达92%以上，管理服务学生满意率达88%以上。
（2）辅导员、班主任充分利用现有多媒体等现代信息技术设备，加强学生思想政治教育和人文素养的培养，注重学生良好行为习惯养成教育。不断加强学风建设，严格考勤制度。制定了“班级学生考勤表”，学生每天迟到率低于1.5%，无故缺课率低于1%。
（3）各班辅导员（班主任）认真做好奖、助、补、贷的审核工作。医学护理系本学年共有82名生源地贷款同学，截止2013年12月，生源地贷款已全部到学院账户。医学护理系的学生学费收缴率达到98.99%，居于学院学费收缴率首位。同时，各班辅导员（班主任）积极配合学院做好家庭经济困难学生资助工作。每班设立家庭经济困难学生评定小组，三年制共评选出132名家庭一般贫困学生，13名家庭特殊贫困学生。五年制201名同学获贫困生活补助,180名学生获减免学费补助。医学护理系共12名学生参加了学校勤工助学岗位。
（4）各班辅导员（班主任）尤为注重加强学生心理健康教育，做好心理咨询工作。上半年，我系各班级认真组织参加学院开展的5.25心理健康活动，分别获得了第五届学生心理健康文化节活动优秀组织奖，“我的宿舍，我的家”征文比赛一等奖1名、三等奖2名，“心里话，画心理”海报设计大赛三等奖两个班级，在此次活动中，我系成绩突出，受到学院领导一致好评；后半年，我系进行了13级大学生心理健康测评工作，帮助学生身心健康成长，一年中无因心理不健康因素引发的恶性事件发生。
（5）在学生公寓管理方面，各班辅导员（班主任）严格按照学院要求，积极配合学工部完善了《关于进一步加强学生公寓宿舍管理的意见》，并结合本系特色制定了《医学护理系学生宿舍卫生标准》、《关于加强学生公寓管理的建议和意见》、《医学护理系学生公寓违纪处理暂行办法》、《医学护理系学生公寓管理暂行办法》等相关制度，严格落实各项考核，开展文明教室、文明宿舍评比活动，每周三对教室、公寓卫生进行一次检查评比。组建了学生公寓管理委员会，发挥了学生干部在公寓管理中的积极作用。
3.13级新生入学报到、军训及入学教育工作按部就班 从准备新生报到的用品、场地、人员，到宿舍分配及调整、公寓用品准备、教室安排、新生入学登记注册、体检等等，这些大量的工作，我们都做了详细的计划安排，在人员少、机构不健全、缺东少西的情况下，各项工作均能有条不紊地进行。新生入校后，积极组织各班同学接受新生入学军事训练。根据学院要求，我系认真组织开展了新生入学教育，内容包括“专业认知教育、人才培养方案讲解、考风考纪教育、校史校情教育、安全教育”等。同时组织全体新生去延安市中医医院进行新生入学体检，组织各班同学举办“中秋晚会”等。
（七）抓精神文明建设，提高学生素质 全面提高大学生的素质， 才能更好的促进高校精神文明建设，实现素质教育与精神文明建设的有机结合，因此，精神文明建设始终是我系学生工作的核心。
1.丰富学生校园文化活动，提高学生组织沟通能力
一年来，我系分别开展了“护理技能大赛”、“护理礼仪大赛”、“心里话，画心理”海报比赛、“我的宿舍，我的家”征文比赛、“庆国庆”板报比赛、“讲医护，说文明”讲故事比赛、“传承经典•唱响青春”歌咏比赛，充分调动了学生的积极性，提高了学生组织沟通能力。
2.加强学生积极分子队伍建设，提高学生思想道德素质
一年来，我系团总支共收到254份入党申请书，确定入党积极分子31名，发展学生预备党员8名，老师预备党员1名，共发展团员120多名，2013年共推荐上党课人数80人。这些新鲜血液的注入，使医学护理系学生积极分子队伍更加壮大、结构更加完善，在他们的带领下，医学护理系青年志愿者医疗服务队2013年再创佳绩，他分别组织了“让红丝带在你我手中飘扬”志愿者活动、“雅安地震灾区募捐活动”、“学雷锋擦墙砖活动”。他们将校园橱窗、系部板报按班级进行了划分，并定期督促更换、检查、评比等，共出版医学护理系“丁香园”小报9版。一年来，我系多名积极分子获学院表彰，延安职业技术学院十佳青年1名、优秀学生会、社团联合会干部2名、优秀团干2名、优秀团员3名、延安市优秀青年志愿者1名。并于2013按5月被评为延安职业技术学院先进团支部、延安职业技术学院优秀学生社团。
二、存在的主要问题
本年度通过院领导的大力支持，在系部老师的共同努力、团结合作下，我系的教学、学生管理工作虽呈稳态发展，但是，还存在一些不尽人意的地方。
（一）教学方面
1.系部的师资力量薄弱，尤其是专业教师严重缺乏，现在所有专业教师已经超过规定课时量，教学质量令人担忧。
2.教研教改是个薄弱环节，对于系部教学的改革、提升还应再重视、加强。
3.系部青年教师专业能力和教学水平还有待进一步提高，应鼓励青年教师加强学习、提高自身能力。
4.实训室的人员的专业知识需要进一步提高；在业务能力的岗位能力要求方面还存在较大差距；在实验实训室管理方面还存在较大的困难；实训室人员对实训室的投入时间和精力略少，降低了为学生服务的质量；学生逐年增多，实训室少，不能更好的完成理实一体化的教学模式；实训室的管理制度还不够完善、细化，如：实训室用物摆放不规范、废物处理不彻底等，从而制约了实验实训室的建设和发展。
（二）学生管理方面
1.学生层次不一样、专业认同感不一样，导致学工部管理方法不一致。
2.学工部干部管理队伍不成熟、辅导员（班主任）队伍建设不完善，导致学工部部分工作滞后。
3.年轻辅导员（班主任）经验不足、学生宿舍分布过于分散，导致学生管理困难。
4.学生干部、积极分子作用没有得到充分发挥、班团活动内容不够丰富，导致学生行为习惯养成教育不够成熟等。
5.学生宿舍管理还不够深入，损坏的公物不能及时得到维修。
三、明年的工作设想
（一）教学方面
1.继续完善常规教学管理制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，推动教学质量的提高。
2.继续抓好学生专业技能训练，力争在2014年春季省级护理技能比赛中取得好成绩。
3.加强教学管理，狠抓教风和学风，狠抓教学质量，争取取得理想成绩。
4.加强教学改革的研究和实践，加大教改力度，积极尝试项目教学法、驱动教学法等教学方法在专业课教学中的应用，提倡“快乐课堂”、“快乐学习”。
5.积极引进专业技能型人才，提升实践教学水平。
6.进一步加强医教联盟，扩大校外实训基地范围和数量，将学生尽量推广出去，不仅仅局限于陕北地区。
7.加强校内实训室建设、细化校内实训室管理。随着学生人数的增加，实训室要扩建，对常用实训室数目要增加，对使用少的进行一定的压缩，提高校内实训室的使用效率，促进学生技能训练质量的提高。
8.对实训室实行“6S”管理法,即整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shit suke）、安全（Safety）。只有好的管理，才能促进整个护理实训室的迅速发展。
9.对实训室人员职责进一步明确化，更好的为学生服务。
（二）学生管理方面
1.总结经验、自我加压，重点加强、加强辅导员（班主任）队伍建设，提高管理人员素质，进一步把工作做细、做实。
2.提高辅导员（班主任）的学习能力和创新能力。
3.将日常学生管理工作更加细致化、深入化，将学生各项事故发生率降低最低。
4.多组织各种学生活动，以丰富学生课外生活，增强文化素质方面的培养，将学生文明行为和综合素质提高作为重点工作。
5.进一步加强学生公寓管理，将“铺暂空床的行为习惯养成与公寓文明建设相结合”的宿舍内务整理更加细致化，力争打造具有护理特色的学生宿舍管理模式。
总结过去一年的工作，我们系会继续发扬优点、弥补不足、严抓教学、细化管理，在学院的正确领导下努力将护理系“做大、做强、做美”，让学生满意，让家长满意，让教师满意，让社会满意！
医学护理系 2013年12月9日
推荐第8篇：护理系学生会社团工作总结
江苏省盱眙技师学院护理系社团工作总结
护理系是技师学院的新成员，虽然它才一岁，我们的护理系还很年轻，但正因如此，我们朝气蓬勃，生机盎然。
2010年，我们开始筹办护理系学生会，主席团下设6个部门。一年中，各部门学生社团在校园内外广泛开展各种活动，充实了同学们的业余文化生活，提高了同学们的认知能力、实践技能和学以致用的本领，全面提升了学生的综合素质，同时，对引导积极健康向上的学风、校风和构建优质文明的校园文化氛围起到了一定的影响。
学生会组成机构
（一） 主席团
设学生会主席一名、副主席一名。负责学生会工作计划的制订、督促、检查、指导与协调工作，经常向指导老师反映情况、汇报并请示工作，及时向各部布置工作，交流情况。抓好学生会各部门的建设，贯彻民主集中制，重点问题集体讨论确定；对学生干部明确分工，督促学生会各部门做好各项工作；负责召开学生代表大会。
主 席：
1、主持学生会日常工作，决定有关重大事项，负责学生会全局工作的决策。
2、带领学生会全体学生干部，面向全系学生组织、开展各种有益于同学身心健康的活动，促进广大同学综合素质的全面发展。
3、听取各部门工作汇报并统筹、调查、指导各部门工作。
4、向各部部署工作，听取各部工作汇报，指导和帮助各部开展工作和活动。
5、做好学生会干部思想教育工作，总结工作经验、教训，帮助提高广大学生干部的工作能力，增强学生会的凝聚力。
6、负责向团总支和德育科请示及汇报工作。副主席：
1、协助主席做好学生会全局工作的决策和主持学生会的日常工作。
2、协助主席，分管学生会有关职能部门。
3、负责各会议，活动的通知，对各项工作及活动内容进行上传下达，并负责调查，征询意见或建议等；负责起草制度、通知、计划、活动安排、工作总结等公文、文件，并就大型活动做好文字宣传和专题报道；负责学生会文件资料的收集、整理、归档；对各部门，各班、学生会上交的活动计划、工作总结、活动照片等文件资料进行登记、整理。
4、协助主席加强学生会与各班团总支、学生干部工作的沟通与交流，并协调各班之间的关系，对各班工作进行指导。
5、定期公布学生会的工作进程，收集基层学生干部和广大同学的意见和建议。
6、主席不在或受主席委托时，代表主席行使各项主席职责。
（二） 学习部
学习部通过组织各种形式的活动，营造良好的校园学习氛围，提高学生学习的主动性和积极性，加强广大学生的专业技能，为广大同学创造一个良好的求学环境。其工作职能简介如下：
1、负责贯彻执行学校各项学习制度，全面了解和掌握同学们的学习情况、思想动态，及时向校领导和有关部门汇报，经常与职教科取得联系反映同学对教育教学方面的意见和要求，并协调职教科完成教学常规检查任务。
2、举办文化和专题讲座活动。
3、定期召开学习委员会议，检查工作，交流经验，表扬先进，批评落后，加强专业技能的培养，帮助学习委员改进工作，促进全系的“比学赶帮超”良好风气的形成，优化校园的学习环境。
4、检查、监督各班做好学习园地及班级布置，组织各种有益的竞赛活动。
5、加强师生间的教学联系，促进教学平衡。服务同学，锻炼同学，帮助同学解决在学习中遇到的困难。
6、抽查各班级早自习、晚自习的学习情况。
7、领导和指导各班学习委员的工作。
8、积极配合其他部门工作。
（三） 组织宣传部
宣传部通过各种宣传渠道，传递学生会工作信息，并根据实际需要，对学生进行有效的思想教育。其工作职能简介如下：
1、宣传党的路线、方针和政策以及新时期的工作重点等。
2、通过多种形式，向全校师生传递学生会工作信息，促进学生会与各班学生干部以及广大同学之间的联系与交流。
3、充实和壮大学生宣传队伍，培养实干型的宣传干部，抓好各班宣传队伍的建设。
4、负责学生会专项墙报和宣传栏的出版管理工作。
5、积极配合其他部门活动开展的宣传工作
（四） 卫生部
卫生部本着服务同学的宗旨，倡导文明健康的生活方式，为学生营造良好的校园文化生活氛围。其工作职能简介如下：
1、贯彻学校卫生工作的意见和措施。
2、落实各班劳动委员职责。定期召开部属会议
3、配合卫生科搞好全校清洁卫生工作，进行检查、评比、公布、督促各班的执行情况。
4、领导和指导各班劳动委员的工作。
5、积极配合其他部门开展各类大型活动，做好后勤工作。
（五） 文娱部
文娱部的主要工作是活跃和丰富同学们的校园文化生活，在重大节日或重要活动中组织文艺演出，培养有文艺特长的同学参加文娱活动。其工作职能简介如下：
1、策划、组织、指导学生的文艺娱乐活动。
2、联合其他部门，通过“寓教于乐”的方式，丰富、活跃学生的课余生活。
3、组织举办歌咏比赛、迎新晚会、庆元旦文艺晚会等文娱活动。
4、领导和指导各班文艺委员工作。
（六）体育部
体育部负责两操工作，并组织各种娱乐性和竞技性体育比赛。其工作职能简介如下：
1、引导广大同学积极参加体育锻炼,开展各种体育活动、体育竞赛，活跃同学们的体育生活，促进各班同学间的交流，增进同学的友谊。
2、协助学校做好各种重大集会、体育活动的组织和协调工作。
3、召集各班体育委员会议，布置各班各项工作并做好检查评比。
4、认真作好早操、课间操的评比工作。
5、适当地自行组织一些健康有益的体育活动，丰富同学们的课余生活。
6、领导和指导各班体育委员的工作。
7、积极配合其他部门工作。
（七）纪检部：
为学校学生创造一个良好、安全的学习、生活环境，维持学校的正常秩序，特设立纪检部，其工作简介如下：
1、积极配合德育科工作人员做好校内的纪律检查工作，加强对学生法制观念的宣传教育。
2、组织安排学生干部值班，并作好监督考核工作。
3、负责文明劝导的日常管理和培训工作，组织安排成员负责管理食堂就餐纪律。
4、负责我校大型活动的安全值勤，案件现场保护和突发事件的先期处置工作。协助做好学校各种重大活动的安全保卫工作。
5、及时纠正同学中各种违纪现象和不良习气。
6、对学生酗酒以及晚归、夜不归宿等违纪现象进行定期检查，监督在校学生对学校规章制度的执行情况，并及时将检查结果向有关部门反馈。
7、负责收集统计学生干部违纪失职情况并给予公布。
8、完成领导交办的其他工作。
9、积极配合其他部门工作。
系部领导在组织学生社团工作中，明确地提出了学生会发展的“三个有利于”指导性方针，即有利于广大同学身心健康发展；有利于同学的非专业素质和专业素质的提高；有利于营造良好的校园文化氛围。工作中努力挖掘社团深度，将社团活动扩大化和实现各社团活动影响的全局化，将单个社团的特色活动纳入综合性的校园文化建设之中，以点带面，扩大影响。各学生社团围绕章程开展了丰富的文化活动和素质教育活动。取得了显着效果。
一、思想道德建设
高度重视社团的思想道德建设，并积极发挥其在社团管理中的作用，保证社团正确的发展方向。学生会定期积极组织各部门成员努力学习马列主义、毛泽东思想，定期开展思想道德教育，认真贯彻执行党的四项基本原则，反对资产阶级自由化，注重提高社团成员的自身道德建设和文化修养，注重提高社团成员的思想政治觉悟，保证学生社团在积极、向上、健康的轨道上稳步向前发展。
二、学生会的建设和管理工作
注重社团的建设和管理工作，将其列入重要议事日程。为了更好的建设与管理，使学生社团工作进一步规范化、完善化。学生会定期召开社团干部例会，认真听取各部门管理工作汇报，并及时拟定各类方案，领导社团部成员协调各社团工作，帮助社团健康成长，系部积极为学生社团活动创造条件，为社团管理工作提供必要的经费，支持学生社团工作。
三、学生社团制度建设
“没有规矩，无以成方圆”，重视学生社团的制度建设，为了保证学生社团活动的健康顺利发展，是社团工作向制度化、规范化发展，依据《学生守则》，规定了学生成立社团应提出包括社团宗旨、章程、活动内容与形式及社团负责人等内容的书面申请，一并上报系部进行审批，经系部批准注册后方可成立。并且，学生会有自己的办公室，在校团委的指导下自主开展活动，定期召开社团成员例会，学期初提出工作计划，学期末做出工作总结，若半年内不组织活动或不汇报工作者视为自行解散。
此外系部向各类学生社团提出了第二课堂的要求，它是社团社会实践的重要内容。各类社团应在保证正常教学秩序的基础上开展积极健康、富有特色、注重实效的活动，发挥其补充与延伸课堂教学的积极作用，既要注重对本社团内部成员的培养，又要为活跃全校同学的课余文化生活作贡献，并且以 “5.12”护士节等重大节日为契机，提倡社团开展一系列有意义的活动，同时我们还制定了对学生社团奖惩办法，从而督促社团积极健康的发展。
行之有效的管理方法，使得我系学生会发展呈现出以下四个特点：
一、百花齐放，欣欣向荣；
二、自愿平等，灵活开放；
三、虚实结合，文理兼顾；
四、自筹资金，良性运作。
正是因为有了健全的制度、强有力的执行标准和严密的管理程序，今天的社团发展才成为我校校园文化发展不可缺少的一部分，使我校的学生社团与绝大多数学生的业余生活产生了密切的联系。学生社团的蓬勃发展，已经使学生社团成为校园里一道亮丽的风景，充分显示了职业学校学生新的时代风貌和青春激情。
江苏省盱眙技师学院护理系学生会
2011年5月
推荐第9篇：教师日常教学工作总结
从化市鳌头镇鳌头中学数学教师薛喜双
我的工作总结与反思
——关于教育教学与班级管理总结与反思
我从第一次走上讲台初为人师到现在一年了。回首这一年来的工作实践，我有许多的收获与感慨。2010年9月，作为一名新教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
现将这一年来的工作总结如下：
一、我深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面，我担任一个集中班和一个普通班的数学科教学，现在我开始注重课堂效率和学生的接受程度；同时，我开始追求把课堂简单化，用最贴近生活的例子让学生听懂数学，爱上数学。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己，尽量使教学工作更加完善。我都要求自己做到以下几点：
(1) 课前备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道怎样才能教好。
②了解学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2) 课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生，适时讲讲笑话调节氛围。同时，激发学生的兴趣，创造良好的课堂气氛；我追求课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生。注重课堂上讲练结合，布置好课外作业，分层练习。
(3) 做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。我始终相信：从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，和课堂表现不好的学生交谈，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。
(4) 不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就
从化市鳌头镇鳌头中学数学教师薛喜双
问，博采众长，提高教学水平。
三、做到积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作；尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、继续学习,不断提高。
在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电。总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，平时自己多看些书，在头脑中多储备一些知识，这样平时也能经常和学生讲讲故事。在教学中不断实践，不断总结，希望自己能够全面提高。
这一年中,我不仅在能力上,还在教育教学上都有了一定的提高。当然，在教学工作中也有许多缺陷。比如，课堂语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在我以后的工作中,我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。
总之，我就想好好教育学生，想办法用学生的思维去教会他们更教会他们新的思维，尽量用最省力又高效的方法把知识讲清楚，用心去备课，多点让我们的课堂轻松愉快，很想对他们好点，把课上好，就这么简单；课下可以成为学生的朋友或姐姐，可以说话聊天，排忧解难；有个私心，就是我自己也真的希望学生能真正喜欢我，喜欢我的课。我会更加努力实现这个目标的。周末时，寂静时，想起学生们可爱的神态，我就会傻傻地笑着，感觉当老师挺幸福的。我对自己有个要求：做个简单、快乐、充实、幸福的自己！也许，工作了之后，每个人都会经历一番蜕变，我不喜欢高调的风格，喜欢略带深沉，但是不喜欢压抑。所以，我一定会在今后的教学生涯中，做到每天微笑，每天进步！
签名：薛喜双
日期：2011年6月8日
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鄂州大学2004级毕业设计（论文）
老年糖尿病并发脑梗死的护理
护理系2004级护理(4)班黄晓华436000
[摘要] 糖尿病是一种发病率极高的全身代谢性疾病。脑梗死是糖尿病常见的并发症之一，通过饮食护理、心理护理及瘫痪肢体的功能锻炼等方面的综合性护理，能明显提高患者的冶愈率及好转率。
[关键词] 糖尿病；脑梗死；护理
目录
1 临床资料···························································································3 2 护理···································································································3
2.1 饮食护理························································································3
2.2 严密观察病情·················································································3
2.3 密切观察血糖的变化······································································4
2.4 口腔及预防褥疮的护理··································································4
2.5 心理护理························································································4
2.6 功能锻炼························································································4 3 药物治疗···························································································5
3.1 口服降糖药·····················································································5
3.2 降糖药的护理·················································································5
3.3 胰岛素的护理·················································································5 参考文献································································································6
糖尿病并发脑梗死约占脑梗死患者的14%，老年糖尿病患者发生脑梗死较非糖尿病老年人更为严重，病死率也较高，约1/3患者脑梗死发病前不知患有糖尿病，仅于全面检查或出现合并症时才被发现。但因常用药物，如静滴葡萄糖、甘露醇及低分子右旋糖酐等与治疗非糖尿病脑梗死相同的药物都含有葡萄糖，如未查出原发病，机械应用上述含糖药物就会加重病情。所以及时诊断关系到患者的治疗及预后。为此对脑梗死患者入院后及时排除有无糖尿病甚为重要。实施护理时要根据脑梗死伴糖尿病患者的特点，重视对原发病的护理。
1 临床资料
我实习医院于2000-2002年共收治糖尿病并发脑梗死老年患者56例，男40例，女16例，年龄63~82岁，平均73岁，均为NIDDM型糖尿病。其中患糖尿病≥10年28例，＜10年20例，起病前未诊断糖尿病8例。参照WHO诊断及分类标准，所有患者均行头颅CT确诊为脑梗死，其中瘫痪肢体肌力0级7例，Ⅰ级9例，Ⅱ级12例，Ⅲ级8例，Ⅳ级20例；伴高血压23例。
2 护理
2.1 饮食护理
糖尿病饮食治疗是一项基本治疗措施，不论糖尿病的类型、病情轻重、有无并发症、是否应用药物治疗，都应严格控制饮食才能稳定病情。护理时要注意以下几点：（1）根据患者的标准体重、病情轻重、营养状况及饮食习惯，估计出每日所需总热量，合理安排饮食。一般按早、中、晚1/
5、2/
5、2/5的规定，定时定量供给患者应摄入的食物。并仔细检查热量卡的过量与不足；（2）脑梗死患者多系在动脉硬化的基础上形成，故应少吃或不吃含胆固醇高的食物，如蛋黄、黄油、甲壳类鱼和动物内脏，特别是心、肝、肾、脑等，应选用瘦肉、鱼、禽类。禁用动物脂肪，食用不饱和脂肪酸含量多的植物油，以降低胆固醇，可有利于疾病的恢复和减少复发；（3）脑梗死患者多有吞咽难而需鼻饲，故应准时、定量，保障供给所需热量，避免引起餐后高血糖及空腹低血糖，以能调整代谢的紊乱及控制病情；（4）脑梗死患者多长期卧床，易造成排便困难及便秘，故主食应用高纤维素饮食，通过胃排空延缓，肠蠕动时间改变，可溶性纤维在肠内形成凝胶等作用，使糖吸入减慢，还可通过减少肠激素，减少胰岛素释放及增高周围组织对胰岛素的敏感性，使葡萄糖代谢加强。此外，还有软化大便，减少胆固醇被肠道吸收的作用［1］。
2.2 严密观察病情
注意患者生命体征的变化，随时观察瞳孔的改变，如患者出现瞳孔不等大，并伴有呼吸节律的改变如：节律加深加快，或变慢变浅且不规则甚至发生陈—施呼吸等，则应考虑脑疝的发生，应立即报告医生，采取紧急措施。
2.3 密切观察血糖的变化
定时监测血糖，静脉应用胰岛素者，要做到：（1）严格控制输液速度，若血糖高于25-30mmol/L，即采用小剂量胰岛素6-12u/h加于生理盐水中静脉滴入；血糖为20-25mmol/L时，按5-6u/h滴入；血糖在20mmol/L以下，可按糖∶胰（2-4）∶1的比例加于糖盐水滴入，逐渐使血糖控制在8mmol/L。（2）观察低血糖反应，脑组织的糖原贮量极少，需从血中摄取葡萄糖。脑组织缺糖、缺氧、缺能量，会引起脑组织功能失调，出现低血糖症状。低血糖＞6h，即会有不可逆的脑组织损害，病愈后可遗留各种脑病后遗症。当患者出现心慌、心悸、饥饿、无力、手足颤抖、皮肤苍白、出汗、心率增加、精神不集中、反应迟钝、头晕、恶心、烦躁、嗜睡甚至昏迷、瞳孔对光反射消失时，应考虑是否有低血糖的发生。一旦发生则应立即停用降糖药物，轻者食用糖、进餐即可，重者应静脉注射高渗葡萄糖。
2.4 口腔及预防褥疮的护理
糖尿病患者免疫力低下，口腔黏膜易被细菌感染，为了减少口腔内细菌的繁殖，可用漱口液漱口。对伴有意识障碍及吞咽困难患者要及早鼻饲，并做好口腔护理。保持床铺清洁、平整及皮肤干燥，并勤翻身按摩，避免骨骼隆突处长期受压，尤其对潜在性皮肤损害要及时发现并加强护理。
2.5 心理护理
由于糖尿病合并脑梗死患者恢复较慢，有的会遗留不同程度的后遗症，少数患者悲观失望。应根据慢性病的特点使患者对自己的疾病有正确的认识，及时告诉他们目前的状况、化验数据及预后，依据个人背景不同，采取患者能接受的形式做好思想工作，帮助他们树立战胜疾病的信心。
2.6 功能锻炼
运动可降血糖，降低血清甘油三酯，极低密度脂蛋白和低密度脂蛋白胆固醇，提高高密度脂蛋白胆固醇［2］，增加胰岛素的敏感性，也可使肥胖患者的体重减轻。应视患者的年龄、性格、爱好、病情特点选择安全、简便的肢体功能训练及恰当的活动方式，如散步、做广播操、太极拳。至少每周3次，可达到重复大肌肉运动，改善循环，加强心肺的功能及降低血糖的目的，不要空腹运动以避免发生地血糖，运动时间最好在饭后一小时以后。糖尿病并发心脏病、肾病及视网膜病变
时，体育锻炼量不宜过大，时间不宜过长，如使用胰岛素且剂量不变时，当运动量比平时多时，病人必须在运动前进食，份量相当于点心量即可预防低血糖，在运动中出现饥饿感、心慌、出冷汗、头晕及四肢无力或颤抖等，表明已出现低血糖，应立即停止运动，并进食物。运动中出现胸痛，胸闷，应立即停止运动。虚弱的病人应增加卧床时间，同时可指导病人进行床上肢体活动，促进病人肢体血液循环，运动应循序渐进，逐步增加运动量，持之以恒，切忌随意中断。 3 药物治疗
3.1 口服降糖药
磺脲类主要适应证是NIDDM病人用钦食冶疗和体育锻炼不能使病情良好控 制，且此药是消瘦者的首选药。双胍类：对正常人无降血糖作用，常用药物 有甲福明，每日剂量为500-1500mg，分2-3次口服，在肝肾功能不全，严 重感染低血容量休克或心力衰竭等缺氧情况下，易诱发乳酸性酸中毒。
3.2 降糖药的护理
遵医嘱给予口服降糖药，观察药物副作用，病人口服降糖药时，护士应密切观察病人反应，以便给病人解释说明和及时纠正不良反应。磺脲类药物应餐前半小时服，其副作用主要是低血糖反应。双胍类药物应在餐中或餐后服，其副作用是腹部不适，口中金属味、恶心、畏食、腹泻等。偶有乳酸性酸中毒。a-葡萄糖苷酶抑制剂是降低餐后高血糖，应吃第一口饭时服用。
3.3 胰岛素的护理
在使用胰岛素的过程中，应观察胰岛素的不良反应，如低血糖反应出现的头昏，心悸多汗，饥饿甚至昏迷；胰岛素过敏，主要表现为注射部位瘙痒、荨麻疹；注射部位皮下脂肪萎缩或增生，对低血糖反应者，及时检测血糖，根据病情可进食糖果，含糖饮料或静脉推注50%葡萄糖20-30ml。近年来，我们通常使用诺和龙笔，因为它使用较简便，首先是检查笔芯是否完整，诺和龙笔有无损坏，然后将笔芯按要求装入笔芯架，将机械装置与笔芯架拧紧，装上所相配的诺和龙针头，在注射前首先选好部位并进行皮肤消毒，其次是排气，再次选择好所需注射的单位数，最后在注射时应右手拇指压住注射推键，其余四指握住笔身，垂直将针刺入皮肤，进针深度为诺和针头的2/3，完全按下注射推键，注射后针头应留在皮下6秒以上，并继续按住推键，直至针头完全拨出，在使用混合型胰岛素前，应将诺和龙笔上下颠倒摆动数次使药液充分混匀，然后马上注射这样可以确保剂量准确，又可防止体液流入针头或笔芯内，注射完毕，旋下诺和龙针。
参考文献
[1] 钱荣立.搞好糖尿病教育是提高和巩固疗效的基础[J].中国糖尿杂志，1998，1：3.
[2] 钟学礼.临床糖尿病[M].上海：上海科学技术出版社，1980，151.
第11篇：护理系自我鉴定
珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.
虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放
学时间多练习一下。
在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.
通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。
四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.
忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。 在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代大学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。
在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。学习固然是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。
学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选。在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
四年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的大学铸造了成长的我。
第12篇：护理系自我鉴定
护理系自我鉴定范文
珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了，护理系自我鉴定范文。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放
学时间多练习一下。
在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.
通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正，自我鉴定《护理系自我鉴定范文》。
四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.
忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基矗开辟了而一条属于我自己的道路。 在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代大学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。
在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。学习固然是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。
学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞眩在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握祝
四年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的大学铸造了成长的我
第13篇：医学护理系工作总结(考核办)
医学护理系2017年工作总结
本年度，医学护理系紧紧围绕2017年院党委工作要点和学院工作计划，持续开展“两学一做”专题教育活动和深入学习十九大精神，坚持“创新、开放、务实”的发展理念，紧密结合高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）项目及学院内部质量保证体系诊断与改进工作，结合我系工作实际，努力为学院创建“国内一流，特色鲜明”优质专科高职院校，实现追赶超越的目标而奋斗，圆满完成了2017年度各项工作任务。现将2017年工作总结如下：
一、本年度的突出工作
1.深化“两学一做”学习教育活动、学习习近平总书记系列重要讲话和十九大精神。
一是在学院党委的领导下，我系党总支以“三会一课”为载体，认真开展“两学一做”学习教育，并使“两学一做”学习教育常态化、制度化。创新方式开展学习教育活动，通过召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、“党员小书包”、党建云平台、撰写学习笔记和心得体会、集中学习讨论、个人自学、领导干部讲授党课、党员听党课等多种形式相结合，扎实深入开展“两学一做”学习教育活动。基层党建工作开展过程中，按照相关要求和程序，补选2名支部委员，吸纳学生党员37名、教工党员2名。
二是认真学习习近平总书记系列重要讲话和十九大精神。系部党员干部通过多种方式学习习近平总书记系列重要讲话，并撰写心得体会。在十九大召开前夕，系部各班级学生自己动手制作关于十九大内容的展板，为十九大的召开营造浓厚氛围。与此同时，在十九大召开期间，我系全体师生集中收看十九大开幕式直播盛况、学习党的十九大报告的生动场景。十九大闭幕后，系党总支、学工和教学支部利用宣传栏、黑板报、主题班会、党团课等多种形式开展深入的学习十九大精神活动，掀起了一股学习热潮。
三是我系党建工作坚持“三进”工作法。即学生工作党支部进公寓、党员进楼层、积极分子进宿舍，充分发挥党员积极分子的模范带头作用。使广大团员学生感觉到“党就在我身边，党就在我学习生活的角角落落”。
2.信息化教学手段广泛应用并取得良好成效
我系要求并鼓励教师积极使用信息化教学技术，目前在日常教学活动中，老师们都能熟练运用蓝墨云班课、课堂派、问卷星等各类软件，积极制作微课，形成了良好的信息化教学氛围。在老师的努力下也取得了一些成绩，王霞老师荣获陕西省高职院校微课教学比赛一等奖；冯丽荣团队荣获2017年陕西省职业院校信息化教学比赛教学设计一等奖，6名教师教案被评为学院优秀教案，占全院优秀教案人数的27%。
3.学生素质不断增强
（1）护士执业资格考试成绩有所突破。2017届303名毕业生参加全国护士执业资格考试，其中三年制护理学生179人，通过率为87.71%，较去年增长4.63%；五年制护理学生124人，通过率为54.84%。三年制护理学生护士执业资格考试成绩为医学护理系建系以来通过率最高、增幅最大的一年。
（2）2017届毕业生参加专升本考试的有7名同学通过了录取分 2 数线被录取，占全院的50%。
（3）省级护理技能大赛成绩突出。在2017年陕西省高职院校护理技能大赛中，我系四名同学组成的参赛队分别获省级个人一等奖三个（全省6名选手获一等奖，我院占50%），三等奖一个。两名同学（同一院校参赛队员不得超过两名）代表陕西省参加国赛，双双荣获全国高职院校护理技能大赛个人三等奖。现我系正在培训选手，积极备战2018年省赛。
（4）我系一名同学代表学院参加陕西省英语口语技能大赛，荣获二等奖。
（5）在学院开展的学生数学建模竞赛中，我系获一等奖3人，二等奖7人，三等奖11人，分别占全院同级别获奖人数的25%，35%，39%。在第五届泰迪杯数据挖掘挑战赛中，我系学生白涛艳参与的代表队荣获国家级三等奖。
（6）在学院2017年春季田径运动会上，我系远动员秦雪在开幕式代表发言，医护系学生组成的鲜花队、《鼓舞延职》腰鼓表演、《凤翔运动》太极拳表演获得了师生的大加赞赏，同时我系荣获团体总分第一名；在陕西省第三十九届大学生运动会上，我系有四名选手参赛（许雪妮、冯朵、杨思愉、艾妞妞），其中许雪妮同学在女子丙组400米决赛中获得第二名，打破了我院原有记录。许雪妮、冯朵、杨思愉分别打破学院原有记录；在学院歌咏比赛中荣获三等奖；在新生军训汇报表演中，三年制三连获新生军训汇报表演二等奖，梁晓丽、马英英等两名辅导员获优秀辅导员；在学院篮球比赛中女子篮球队荣获第一名；在学院2017年冬季越野赛中女子组个人赛囊括前四名，团体第四名。
（7）我系2015届护理专业毕业生何宏志和何南征双胞胎姐妹， 3 在西安医学院完成专升本学业后，于2017年4月考入广西中医药大学护理学专业研究生，继续深造。
4.校外实习基地有了新的突破
本年度新增加了中国中医科学院西苑医院、延安制药股份有限公司、延安大学咸阳医院等3个校外实训基地，现共有40个校外实训基地。
5.扎实开展教研活动
系部现设有基础医学、基础护理、临床护理3个教研组，各组都能充分发挥教研组的综合职能作用，扎实开展各项活动。各教研组能够采用不同形式，扎实开展了18次教研活动。本年度共安排了10位教师进行“公开课”教学活动，效果良好，达到了相互学习、共同提高的目的。
6.形成了浓厚的科研氛围
一是鼓励教师积极参与教材编写工作，现有4名教师参与人民卫生出版社承担的国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材·第四轮全国高等职业教育护理、助产专业规划教材编写工作；二是2017年延安市科技局项目结题2项，获批1项；申报陕西省科技厅项目1项，获批陕西省教育协会课题1个，市社科联课题1个；申报院级课题4项，获批2项；院级教改项目正在积极准备中。
7.注重师资队伍的建设
系部19名教师参加了职业技能鉴定保育员、育婴员的考评员培训工作。先后选派20余名教师参加各类教学培训，提升教学能力。
8.扎实做好跟岗实习和见习工作
对2017届303名毕业生临床跟岗实习进行考核总结，并召开了毕业实习总结大会。本年度共安排了531名（护理、医学影像技术、4 药学）学生分赴不同地方各级各类医院进行为期40余周的跟岗实习。对于首次赴北京、天津实习的学生，系部派专人护送学生到实习单位，安排好学生的学习和生活。在实习过程中，辅导员、教学科与系部领导密切关注学生实习情况，定期召开市内实习小组长会议，了解学生情况，同时系部领导带领相关人员赴北京、天津、西安、市内各县区等各地深入医院检查实习，并与合作医院进行交流沟通，加强进一步的合作。
9.坚持用丰富的活动占领学生，以文化育人，全过程育人 系部坚持用丰富的活动占领学生，体现以文化育人的效果，坚持全过程育人。在组织开展活动的过程中，特别注重人人参与、全员参与，努力让同学们人人都能得到锻炼、提高的机会，从而达到以文化人的效果。
比如，每学期都进行的护理技能比赛；上半年开展的素质拓展系列活动、护理礼仪比赛、“创新·创意·创业”比赛、“5·25”心理健康月系列活动、腰鼓表演、运动会开幕式表演等活动；比如，以学院“科技文化艺术节”为引领，紧密结合系部的教育教学工作、开展了一系列形式多样、健康文明、积极向上的科技、文化、艺术活动。系部活动周集中展示包括：展板展示宣传、大学生创新、创意、创业作品展示、“秀天使英姿·展礼仪风采”护理礼仪大赛、护理技能大赛、“牵手知青文化·激扬天使梦想”5.18知青文化进校园活动、“扬太极文化·练医护内功”太极拳比赛、“化蝶飞”文艺晚会等；比如，前一阶段我们开展的体育比赛；比如，我们刚刚结束的说故事、演讲、朗诵比赛（说、讲、诵比赛），还有我们最近正在进行的歌咏比赛训练，我们都是要求学生人人参与、班班参与，从而达到全体同学共同进步的目的。
5 10.学生思想教育坚持全员动员、齐抓共管
系部积极提倡全员育人，鼓励和引导广大教师既教书又育人，做到全方位育人。通过专业教师兼任班主任、辅导员，“双肩挑”、甚至是“多肩挑”，他们既抓教学、也抓学生日常教育和管理，起到了“教学、管理两促进”的作用。对于不担任班主任、辅导员的专业教师，积极采取“结对子”和“一帮一”的管理办法，让专业教师参与学生管理，从而克服教学和管理“两张皮”的现象。我们抓教风、抓学风，抓学生的行为习惯养成教育，努力让全体教师做到既教书、又育人，全方位育人。
二、教育教学中的常规工作 1.常规教学工作顺利开展
教学任务基本都按教学计划完成。教学科坚持每周一召开教学例会，对上周工作进行总结，并安排下周工作，总共召开36次。每周督导小组2名成员随机进行督导工作，对课堂中存在问题及时进行解决。教师听课情况良好，本年度教学管理人员听课至少在30次以上，教师听课至少18次以上，形成了较好的听课氛围，通过互听互评的方式，使教师互通有无，提高教师的教学水平。
坚持教学常规检查，发现问题及时纠正、及时解决、及时处理。采取多种方式，随机抽查教师教案、讲稿、板书和模具使用情况和专任教师听课情况。本年度先后进行4次学生评教、教师评学活动，召开4次全系范围学生代表会议，及时了解教风及学风现状，发现问题并提出解决办法。先后共4次检查教师布置教案及布置作业情况。每次考试前专门召开教研组长会议、学工会议、全体教师会议、学生“诚信考试”主题班会。严格把好出卷、监考、阅卷、质量分析、成绩登记等各个环节。严格考试纪律，培养良好的考风，促进学风。
6 2.学生、老师技能竞赛常抓不懈
（1）为了规范各项护理操作标准，加强理论与实践的密切联系，提高教师的教学能力，学生的学习能力、分析解决问题能力、创新能力、操作能力、沟通能力，本学期共组织了2次全系范围学生的护理操作技能大赛，共分为三个层次进行。
（2）后半学期开学初就着手准备2018年陕西省护理技能大赛，通过初赛、决赛，最终确定10名学生进行护理技能强化训练，为明年陕西省护理技能大赛积极准备。
（3）选派2名教师赴山东滨洲职业学院参加全国护理教师技能比赛。
3.本学期在13A三楼和五楼的护士站实行了护士长值班制度，由学生担任护士长和护士来进行角色扮演，让学生真正体验临床第一线的感觉。
4.积极组织本系学生参加学院的三创大赛，上学期有4项作品参加了延安市的三创大赛。本学期有4项作品入围了学院的决赛，通过最终的角决，有2项作品参加了延安市的三创大赛。
5.进一步加强校内实训室建设
（1）进一步完善了实训室管理制度，加强常规实训室管理。修订了实训室各项管理制度和消防安全制度，细化了实训操作流程，并将制度和流程上墙。
（2）为了提高校内实训室的使用效率，促进学生技能训练质量的提高，充分利用系部校内实训室资源，在课余时间（16:00-17:00）开放，实行护士长负责制，带领责任护士管理，既锻炼了学生的职业意识，又加强了实训室业余开放的管理。
（3）落实创新行动计划护理骨干专业建设项目。在学院的大力 7 支持下，继续加大投资力度，进一步加强护理实训室建设、师资队伍建设和课程建设。2017年建成老年护理实训室1个、妇产科实训室1个、心肺复苏实训室2个。校内外共计培训教师20余人，聘请专家做专题报告2场，召开系部教师经验交流会3场。制定了3门精品精品课程和8门骨干课程数字化教学资源平台的建设方案，现已安排教师做好了电子教案、课件、视频录制等前期工作。
（4）新建影像及药学实训室，包括CT室、B超室及阅片室、生理药理实训室、药物分析及药物化学实训室；实施了医学影像专业CT机房防护与装修工程和CT机房建设项目放射性职业病控制效果评价。
（5）实训室根据任课教师的实训课程进度，安排、协调好实训室的使用。课堂实训工作量共计使用2796次，课外开放工作量共计使用239次，教师借用模型30余次。
6.社会服务方面。2017年3月底，我系承接了黄龙职教中心的护理养老员的培训工作，系部领导高度重视，先后召开了两次有关人员的会议，制定了黄龙县养老机构培训班培训计划，黄龙县养老机构培训班培训方案，黄龙县养老机构培训班实训室建设方案，从4月10日至6月16日先后派21名教师去黄龙职教中心给培训班学员授课，受到了黄龙职教中心领导和学员的一致好评。
7.加强学生的思想政治教育和组织纪律教育
（1）坚持开好每周的辅导员（班主任）工作例会，坚持举行全系学生周二大集合。总结工作，通报情况，指出问题，研究对策，安排布置下一阶段工作。
（2）积极组织召开主题班、团会活动。本学期以来，各班级共召开了新学期新打算、防治肺结核、防震减灾知识宣传、预防禽流感、8 诚信感恩、“社会主义核心价值观教育”、“戒烟限酒、从我做起”、“秋冬季安全教育”、“网络信息诈骗”、“诚信考试、诚信做人”、“讲宪法、学宪法、守规矩”等40余班次的主题班、团会。
（3）组织学生观看“党的十九大”开幕式、《阳光灿烂的日子》等视频。举办了以“学习雷锋”、“学习十九大精神”、“心理健康”、“5.12护士节”、第三届科技文化艺术节等为主题的学习专栏69块。
8.狠抓学生日常管理，形成了良好的系风和学风
（1）在系部学生管理“管理严、落实细”的总原则下，大力发挥学生管理三支队伍（学生干部、学生党员、学生积极分子）的作用，做好学生自主管理，在学习、生活、纪律等方面起到先进作用和表率作用。
（2）在学生管理的过程中，对辅导员（班主任）的管、教、导工作，实行班级管理目标责任量化考核。坚持一日常规教育、行为养成教育、安全纪律教育、文明礼貌教育和思想道德教育。本年度，值周人员、夜间值班人员、学工部检查学生上课纪律、旷课、迟到、早退现象80余次，进公寓楼检查卫生和学生休息情况70余次，检查晚自习出勤110余次。在科学规范的管理措施下，学生早操出勤率、上课出勤率、晚自习出勤率、各种集合出勤率均超过99%。
9.学生各类奖项的评定坚持公平、公正原则，起到评优树模的作用。系学工部严格按照学院国家奖、助学金评定办法和评定范围及程序，完成了2名国家奖学金、44名国家励志奖学金、215名特困、234名一般贫困学生的认定和评选工作，完成了186名生源地贷款、454名同学贫困生活补助。系部共有35名学生参加了学院勤工助学岗位，11名学生获社会资助。青年志愿者服务队在枣园旧址和八一敬老院等为游客和老红军进行志愿服务，受到高度肯定。多名同学、班级荣 9 获学院优秀团员、优秀团干、先进团支部等称号。
10.学生党团建设。系部认真落实学院党委的学工支部进公寓、党员进楼层、积极分子进宿舍的“三进”工作，使公寓管理水平得到进一步提升。本年度共有20名同志获得学院党委批准，转正为中国共产党正式党员；39名同志获得学院党委批准，成为中共预备党员；51名同学确立为入党积极分子；共收到学生入党申请书151份，参加学院党委组织的党课学习85人，召开支部民主生活8次，党员大会7次，召开学生干部会议6次，入党积极分子培训会2次，系团支部组织班级更换板报9次；积极完成系部学生会换届工作，共吸纳了32名新生学生干部，充分发挥了学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，培养提高学生的综合素质。
11.招生就业工作。系部非常重视此项工作，现完成274名毕业同学的就业协议签定，签定率达91.33%。配合学院完成了三次18人次赴宜川县、黄龙县、富县的招生宣传工作。
三、创建优质专科高职院校工作开展情况
根据学院《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）》安排，申报了项目资金预算，建成护理技能大赛实训室，购置了76万元护理专业实训仪器、设备，完成了护理专业人才培养方案的修订，制定了护理专业数字化教学资源建设方案，并已经付诸实施，将建成3门精品课程，8门重点课程。在学院领导和相关部门的大力支持下，在15A教学楼为药学和影像专业新建了4个实训室，可以初步满足药学影像实践课的教学需求。
动员全体专业教师参加数字化课程资源建设，建立护理专业精品课程和骨干课程数字化课程资源平台。从2016年6月开始，组织力量积极筹备数字化课程资源建设，2017年全面开展建设各项工作， 10 目前教师已经完成了课件制作、电子教案、测试题等，正在录制授课视频，制作微课和动画。精品资源共享课程、在线开放课程等信息化课程资源建设正在有序进行，能够切实辅助教学过程，丰富教学手段、提高教学质量。
四、存在的问题
1.医学影像技术和药学专业师资严重缺乏，实训人员严重缺乏，难于保障常规教学。
2.“两学一做”和党建工作做到还不够细致和深入。
医学护理系
2018年1月5日
第14篇：学生工作总结及工作思路(护理系)
护理系2014年学生工作总结及2015年工作思路
2014年，在学院党委的领导下，我系以党的群众路线教育实践活动为载体，调整工作思路，创新工作方法，在各行政处室和兄弟系部的大力支持下，在我系全体教师的共同努力下，积极进取，踏实工作，特别是党的十八大届四中全会召开以来，我系上下团结一致，同心同德，扎实推进各项工作，认真完成了本学年的各项工作，取得了新的成绩。为全面总结经验，科学谋划2015年度工作，对2014学年工作做全面总结。
一、以德育为核心，以主题教育为依托，增强了学生德育工作的主动性和实效性。
（一）通过开展“我的中国梦”经典爱国诗文诵读大赛、五四运动95周年纪念活动、校园歌手比赛、学习习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话等系列主题教育，积极倡导“民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、诚信、友善”的社会主义核心价值观，切实加强和改进德育工作，全面提高了学生德育工作的针对性和实效性。
（二）针对极少数学生中存在的礼仪缺失、不尊敬师长、上课迟到早退、仪表不正、不讲卫生、乱扔垃圾、随地吐痰、吸烟、逃学逃课等行为，开展文明宿舍评比、文明监督岗活动、国旗下致词、卫生评比等活动，强化了养成教育，提高了学生自我管理水平。严格了班级管理，加大检查力度，用制度约束了学生的行为，帮助学生养成了良好的学习生活习惯。
（三）根据《学生综合素质评价》的要求，规范了学生综合评价工作，建立了学生自评、小组互评、教师参评的多元化评价体制。班主任负责量化考核学生思想品德，并将量化分记入学生档案，让学生在有效的反思、有效的群体帮助中得到了实际素质的提升。
（四）加强了班主任队伍建设，坚持班主任例会制度，提高了班主任工作的科学性，增强了班主任的教育意识、责任意识，形成了以班主任为核心的班级管理团队。在班主任工作上，落实了五个一，即每周进一次学生宿舍，每周上一次早操，每周开一次班会，每周跟一次晚自习，每天进一次教室。更多的接触学生，更好的服务学生。
二、以教育实践活动为方向，优化系部党建各项工作。
（一）学习教育，听取意见
1、为认真贯彻落实学院党委的决策部署，做好党的群众路线教育实践准备工作，打牢教师党员思想基础，扎实推进党的群众路线教育实践活动的深入开展，护理系党总支积极组织全体教职工召开党的群众路线教育实践活动动员部署会，人人参与，确保深刻认识教育实践活动的重大意义。
2、设立活动专栏。设立“党的群众路线教育实践活动专栏”，并设置“党的群众路线活动征求意见箱”，宣传党的群众路线理论成果，发布中央、省市委和学院的要求，反映和交流总支教育活动动态。
3、开展集中学习活动。以学院统一配发的党的群众路线教育书籍和文件开展集中读书学习。系统学习了中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统、历代中央领导关于群众路线和作风建设方面的经典论述、《党章》、党的十八大党代会会议精神、省第十二次党代会会议精神、十八届二中三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话、省委十二届六次全委扩大会会议精神、中央八项规定、省委、市委“双十条”规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、教育实践活动开展以来中央和省委各级领导机关、领导干部率先垂范、真抓实干的好做法、好经验，《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《损害群众利益典型案例剖析》、“三严三实”和习近平总书记在河南兰考调研指导教育实践活动时的重要讲话
等。
4、组织专题讲座，观看红色影片。深入学习共产党员牢记宗旨、淡泊名利、艰苦奋斗、心系群众、依靠群众的崇高品德和价值追求。党员、干部认真分析、撰写开展党的群众路线教育活动的所感所悟，撰写心得体会共10余篇，并躬身实践，真正使党的群众路线内植于心、外践于行。
（二）重点围绕为民务实清廉的要求，认真查摆在“四风”方面存在的问题。
1、开展主题讨论。组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”大讨论活动，围绕如何满足教师和学生对工作和学习的新需求、如何提升办学的满意度、如何依靠师生群众推动教学管理工作大发展等方面展开讨论。
2、开展谈心活动。党总支成员之间开展互相谈心，党员干部之间进行广泛谈心，重点围绕形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等存在的突出问题开展谈心谈话，以谈心、谈话活动沟通思想，加深了解，增进感情，形成共识。
（三）积极整改落实、限时突出成效
本着“发现问题、查找不足、规范内容、突出重点”的目的，采取“查、看、听、问、谈、考”等方式，针对学习教育第一环节中征求到的意见、建议和交流中发现的问题，进行了认真梳理，其中23条上报学院群众路线实践教育活动办公室，由学院解决，系上对系上需要解决和能够解决的43条意见、建议和问题提出了整改方案、落实了整改措施，真正做到边学边改、即知即改。
（四）突出校园文化建设亮点，强化文化熏陶影响，实现文化育人。
我系把校园文化建设作为发展的灵魂，作为凝聚人心、展示形象、提高文明程度的重要窗口。本年度，系部组织了志愿者服务月义务医诊活动、开展“学习李成环精神”、“文明礼貌月”主题班会活动并组织志愿者前往武威福利院开展学雷锋活动，让雷锋精神提升自我。举办了“社会主义核心价值观引领我成长”主题演讲比赛，举办第二届“我的中国梦”经典爱国诗文诵读大赛，让学生在活动中受到教育，思想得到提升。系部对各班专栏进行评比，各班宣传专栏紧跟学院各项工作，按期更换宣传内容，发挥着高品位的校园文化引领作用。通过这一系列的活动，使我系学生整体素质有所提高，拓宽了视野，增长了知识。我系学生李丹、王一媛荣获“十佳优秀青年学生”称号，杨娟娟、马小兰分别荣获省“三好学生”及省“优秀班干部”称号。在学院举办的春季运动会，我系获得女子团体第一和男女团体总分第一的好成绩。并获得第三届“联通杯”舞动青春现代舞大赛第二名。
三、招生工作喜结硕果，实习管理再上台阶，校企结合初见成效
2014年，我系招生工作取得极大成绩，其中护理专业招生人，助产专业招生人，远远超出招生计划。实习学生管理方面，我们加强了对12级实习学生的检查、管理工作，派专人对实习生进行管理。同时，系部定期检查学生实习情况，12级实习学生普遍受到实习基地好评。同时，我们不断加强校企合作，促进学生就业。在学院的大力支持下，我系向甘肃人民医院、兰州大学第二医院、甘肃省第二医院等多家医院输送学生100多人，为学生就业搭建了良好的平台。
四、本年度的工作及荣誉
本年度，在学院党委的正确领导下，我系积极主动，开展了下列工作： 2月24日，组织护理系1600余名青年学生、30名教师参加了升国旗
式，对学生进行爱国主义教育。
3月23日组织优秀青年志愿者前往“武威福利院”开展学雷锋活动。 3月25日协助团总支开展志愿者服务月义务医诊活动。
4月3日至7日积极组织我系学生同心协力参加了学院开展的植树活动，树立同学们以校为家的思想。 4月24日举办“社会主义核心价值观引领我成长”主题演讲比赛，促使同学们树立正确的核心价值观。4月份参加学院“舞动青春现代舞大赛”荣获学院二等奖。
5月8日举办了“护理系第一届护理操作技能比赛”，取得圆满成功。5月12日，神圣而伟大的“5，12国际护士节”我系举办了隆重而庄严的授帽仪式，树立护理专业学生的专业思想。5月15日底我系积极响应参加学院田径运动会，取得了团体赛第一名、女子团体第一的优异成绩。5月29日为丰富学生的课余文化生活，我系举办成功举办心理健康书法，手抄报，漫画大赛等活动，极大地调动了学生们学习兴趣。
6月参加学院“我的中国梦”朗诵大赛，抒发爱国情怀，荣获三等奖， 8月8 日我系学生会选派学生参加“武威市葡萄酒节”志愿者活动，使学生们不仅开阔了的视野，更增长了见识。
9月3日至5日我们举行了迎新工作，学生会成员积极努力，投身到迎接新生工作中，使新生报到工作有条不紊的进行。9月中旬至10月中旬我系开展了“第三届球类运动会”。
10月中旬，参加学院球类运动会，荣获女排第一，男排第三的好成绩，10月中旬至11月，我系团总支举办护理系第二届辩论赛。
11月13日，护理系系报《天使心路》，首刊终于正式发行了。11月15日我系参加“武威职业学院第七届大专辩论赛”，荣获亚军，我系选手贺鑫华获得最佳辩手。11月，我系开展了以“阳光女生”为主题的系列讲座。
并举行了以“做一名阳光女生”为主题的签名活动。11月27日，我系举办了第三次团代会和第三届学代会，选举出了新的团总支成员和学生会成员，为学生工作补充了新鲜血液。
12月，举办护理系第一届钢笔字比赛。
五、2015年工作思路及主要工作：
（一）深化管理体制，加强学生管理水平。依据学生德育工作体系和学生管理工作体系，努力加强大学生思想政治教育工作，做好学生管理工作。抓好关键环节，加强安全教育，坚决禁止校园暴力，确保学生稳定。
（二）强化预警机制，落实预警制度。通过预警，强化学风建设、纪律意识和心理健康工作，努力提高学生管理工作的预见性与科学性；要实现预警工作和学生思想品德评定结合紧密，同时继续高度重视学生管理工作中的热点问题，坚决维护广大学生的根本利益。
（三）全力做好新生入学系列教育。认真做好学生的思想教育，把新生军事训练和学生管理规章制度教育相结合，加强新生的入学教育，继续做好正确恋爱观教育，把正确恋爱观教育作为新生入学教育的重要内容，认真抓好。
（四）加强学生工作队伍建设，深化制度改革。创新工作思路与方法，提高学生工作队伍的服务意识和管理质量，开展辅导员教育和培训，选派优秀的辅导员参加各类培训及相关的学习实践活动。辅导员要深入学生班级、宿舍，增强与学生之间的沟通；通过家访、书信、电话等形式，增强学校与家长之间的沟通。
2014年12月8日
第15篇：教师日常教学工作总结 (1500字)
我的工作总结与反思——关于教育教学与班级管理总结与反思我从第一次走上讲台初为人师到现在一年了。回首这一年来的工作实践，我有许多的收获与感慨。2010年9月，作为一名新教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将这一年来的工作总结如下：
一、我深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面，我担任一个集中班和一个普通班的数学科教学，现在我开始注重课堂效率和学生的接受程度；同时，我开始追求把课堂简单化，用最贴近生活的例子让学生听懂数学，爱上数学。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己，尽量使教学工作更加完善。我都要求自己做到以下几点：(1)课前备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道怎样才能教好。②了解学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生，适时讲讲笑话调节氛围。同时，激发学生的兴趣，创造良好的课堂气氛；我追求课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生。注重课堂上讲练结合，布置好课外作业，分层练习。(3)做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。我始终相信：从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，和课堂表现不好的学生交谈，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。(4)不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
三、做到积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作；尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、继续学习,不断提高。在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电。总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，平时自己多看些书，在头脑中多储备一些知识，这样平时也能经常和学生讲讲故事。在教学中不断实践，不断总结，希望自己能够全面提高。这一年中,我不仅在能力上,还在教育教学上都有了一定的提高。当然，在教学工作中也有许多缺陷。比如，课堂语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在我以后的工作中,我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。总之，我就想好好教育学生，想办法用学生的思维去教会他们更教会他们新的思维，尽量用最省力又高效的方法把知识讲清楚，用心去备课，多点让我们的课堂轻松愉快，很想对他们好点，把课上好，就这么简单；课下可以成为学生的朋友或姐姐，可以说话聊天，排忧解难；有个私心，就是我自己也真的希望学生能真正喜欢我，喜欢我的课。我会更加努力实现这个目标的。周末时，寂静时，想起学生们可爱的神态，我就会傻傻地笑着，感觉当老师挺幸福的。我对自己有个要求：做个简单、快乐、充实、幸福的自己！也许，工作了之后，每个人都会经历一番蜕变，我不喜欢高调的风格，喜欢略带深沉，但是不喜欢压抑。所以，我一定会在今后的教学生涯中，做到每天微笑，每天进步！签名：薛喜双日期：2011年6月8日
第16篇：日常工作总结
日常工作总结
我现在所在的班级是小狮子班，从开学到现在也已经一个月了，在这一个月带托班的过程中让我学到了很多。我觉得带托班的前一两个月老师要付出更多的耐心与爱心，因为托班的孩子刚入园对幼儿园的一切几乎是一无所知，所有的一切都要老师培养他们。在培养过程中老师一定要多注意自己的一言一行，因为你的举动会对他们造成很大影响。比如前天的一件事我给我们班小朋友拿玩具的时候直接把积木倒在了桌子上让他们玩，当时我主班老师提醒了我一下，我意识到自己做了一个很不好的举动，我经常强调让我们班小朋友不要那样做自己却那样做了。
在教小朋友学常规的时候我有时候在指导他们的总感觉自己的方法很不得当，比如在让小朋友学排队的时候他们有的小朋友就是不愿意抓别的小朋友衣服，我看到后就让他抓别的小朋友衣服他还是不愿意去那样做，我就直接拿着他的手让他抓住别的小朋友衣服可没过多久他又自己跑自己的了。 在耐心方面我觉得自己还是有欠缺的比如在给孩子喂饭的时候，有些孩子你喂他他愿意吃下去。可有些孩子你喂他他嘴巴都不张开的无论怎么哄都不吃，这个时候我都觉得很束手无策也就不喂他了。
第17篇：日常工作总结
人事部
1、每月25日将用餐人次进行统计，并记录后将记录表交至财务。
2、每月25日将下个月的卫生值日表做出来（经理级不需要值日），发至各宿舍并贴在厕所外墙。
3、每月25日进行纸张成本统计，做出表格后由各经理签字确认后交至财务部（注：餐饮部，会议用纸和餐厅用纸分开统计）。
4、每月月初查看健康证到期需重新办理人员并通知部门经理安排其办理健康证。
5、每月月初查看合同到期需续签合同人员，通知其续签合同。销售部
1、每月25日将白板上面的内容更换为下个月的会议预订情况。
第18篇：护理系社会实践报告
护理社会实践报告
白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。2010年的夏天，这是我进入信阳职业技术学院的第一个暑假，心中的感慨，承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的暑假我便来到中牟县人民医院实习。
对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从最基础的开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。正式穿上护士服后，看到镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信油然而生！但是我的内心被一种莫名的自豪感充斥着，这种与普通人群不同的骄傲感，早已掩盖了内心澎湃欲出的忐忑。然而面对陌生的脸孔、陌生的环境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己会出错，害怕自己被挨骂，更害怕自己做得比别人差。面对着他人忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在校时没有好好学。联想到在学校时老师的耐心地讲解，让我着实很为之感动，特别是他们从医的态度，让我忐忑不安之心为之改观。想想以前，不管是在教室内还是在教室外，败坏的医德医风，恶劣的护士形象不绝于耳，在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，护士们也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。渐渐熟悉了这里后，原先不安的想法与心情再也不存在了，与同事们渐渐有了共同的话题，我也放开胆子问，放开胆子做，我鼓励自己要尽快地脱离困惑，走入正式护士的丛林中去，我相信自己会做好。
看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。
我协助护士接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间）的原则下，并为病员配液。
终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑：“阿姨，该打针了！”我给病人绑上
止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺利！
护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。2010年8月2日在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术！手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病！因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质。
短短的15天医院实习结束，终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。
我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：第一：思想素质：要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作，献身护理事业，树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责；要有高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护集体，爱护公物。第二：专业素质：护理人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理；严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精；要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢救中敏捷、准确、果断；做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心；保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方；作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。第三：科学素质：护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然；护理学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领；要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术；要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动护理事业的发展；要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽
自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。
短暂的社会实践，让我学到了很多，既有丰富多彩的经历，又可以学以致用。大一学得粗浅，专业课也没上几门，还只是略懂皮毛，说不定连皮毛还弄不大清楚，但这次实习却让我学到了许多课本上学不到的东西。
我懂得了血压的精确测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再升高20mmHg即可。放气速度以每一心跳下降2mmHg为宜。听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压（高压），继续放气至声音消失（或变调）时为舒张压（低压）。此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处”, 绷紧皮肤，针梗与皮肤成30～40°角快速刺入皮下（针梗的1/2～2/3）注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周迅速扩散．同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。第一次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李护士助我一臂之力，扎下去了„„第二个给一个中年妇女打的，我怕扎不进去就稍微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家道歉，还好人家没有责怪我，可吓死我了„„其次是静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要注意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应注意保护静脉，不要总在一处。静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显，充盈度更好，穿刺成功率增高。
虽然我写的头头是道，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，难度系数最低，难度系数高了我可不敢上„„
我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0．3－0．6克l次，一天3次，饭后半小时服。除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法有：①酒精擦浴，以30％－50％酒精，轻擦患者颈项，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30 分钟。酒精擦浴的优点是温和，不像药物降温那样难控制、有副作用，而且可以随时进行；②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。虽然在医院实习很辛苦，但是我还是非常喜欢那些实习的日子。通过这次实习，我充分体会到了医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康
复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，护理系学生掌握先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉洁奉献，全心全意为人民服务的品格，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好的为国家的医疗卫生事业作贡献！
09普专护理15班姬亚明2010年8月10星期二
第19篇：护理系学生自荐信
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中阅读我的自荐信！为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。我是湖南环境生物职业技术学院的2011年应届生。我叫王立燕，是一位外表文静，内心却不失坚强的女孩子。
我喜欢这个行业，所以义无反顾地选择了它，我怀着一颗真诚的、热切的、朝气蓬勃的心和对护理事业执着的追求向您毛遂自荐。我渴望加入贵院，希望能为贵院的明天添砖加瓦。
敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大财富，严谨求实是我的性格。父母的期望，社会的竞争是我学习的动力。我十分珍惜大学的学习，在校的二年里，我觉得自己并没有虚度。我不但学到了专业知识，提高了综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养。
由于我是一名应届生,我深知自己的知识仍然停留在理论阶段,正因为如此,我更加迫切需要 贵医院能给予我实践的机会,我一定发挥自己的专业所长,为病人提供最认真的医疗服务,为贵医院的发展贡献我的光和热!
第20篇：护理系毕业生自我鉴定
实习的半年多里,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.
在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高,
通在往后的工作中,我会继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务.做一名合格的护理.本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度 ，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀 。有强烈的集体荣誉感，和工作责任心 ，坚持实事求是的原则。在校期间本人一直勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。 由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间积极参加学校开展的各项活动 参加社会实践 丰富了课余生活。 是自己在各方面得到了相应的提高 ，锻炼出吃苦耐劳 ，工作认真 求学上进接受能力强 有较强的团队合作精神 较强的社会适应能力 的得到了充分的体现。 。
我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。
实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。 使我对医学理论知识有了进一步的提高，实事求是 精益求精 热爱医学事业的(转载自第一范 我 立志献身于医学事业 !我决心全力以赴解除病人之病痛 使之有一个完美的健康，救死扶伤 不辞艰辛 ，执着追求，为祖国 为西部医学卫生事业的发展奋斗终身 尽我微薄的力量 我将在以后的工作学习中更加努力 不断充实 自我 完善自我 做一名合格的医务人员。
本人在校期间热爱祖国，热爱医学事业。 在厚德博学，精益求精’八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦专研，勇于进取 努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师 团结同学 积极完成学校交给的各项任务 在临床实习期间 积极向临床各科上级老师学习医学知识 为日后的学习工作打下坚实的基础 我不断的完善自我 充实自己 提高自我 在师友的教育和鼓励下 我不断努力下 打下了扎实的专业基础知识 系统的掌握了临床医学专业课程。 虽然仅仅三年 我深深地感受到了理论知识与临床相结合的重要 河池卫校给了我知识的源泉 使我步入了医学事业。 在两年的时间里丰富了我医学的理论 ， 从有到无 ，从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理病理等特点 。卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我
