推荐第1篇：初三政治教学工作总结
初三政治教学工作总结
Yuminwoai00111 本学期我担任初三年级2。4。6。8。10班的政治教学。由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真备课，深入研究教法，虚心向其他老师求教。经过一个学期的努力，获取了许多宝贵的教学积累。
端正认识，开放思维，活跃课堂氛围
政治是文科。因此，学生从初一直以来都是认为政治好学，即要考得高分就是在考试前下点苦功夫背书就得了。所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过他们自己做题他们就体会到，上了初三学习政治再也不是象初一那样只要能背课本就能学好政治，初三政治的学习更加强调政治能力的培养，而这种能力是要通过做题，看书不断的思考来培养和提高的，使他们明确了初三政治学习的要求，增加了他们学习的自觉性和主动性。学生明白了除了课堂效果之外，还需要多了解时事多关心社会，增加政治敏锐性，并且也要多练。为此，在平时，我坚持课后发现学生作业问题就及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
认真备课，研究教法，提高教学质量
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
联系实际、引用时政，增强解惑能力
政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编之后，增加了课本内容的生活化使政治这门学科更贴近了学生的生活，但相对的知识的逻辑性就有没有了,这对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种情况之下，要教好政治，就要让学生喜爱政治，让他们对政治产生兴趣，否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些社会时事和身边的事，让他们更多地了解社会和联系自己，更喜欢学习生活化的政治。因为只有这样才能提高，他们对政治理论，政治原理的理解能力，特别是对成绩优秀的同学很有好处。
学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导，耐心教导，尊重他们，鼓励他们慢慢提高政治自己的成绩，不能操之过急，且要多鼓励增强他们学习的信心。只要他们肯努力，成绩就有望提高，以后授课的效果就会更好。
经过一个学期的努力，学业水平考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的政治知识水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。
由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导和同行的指导下，取得更好成绩，争取更大的进步。
推荐第2篇：初三政治教学工作总结
初三政治教学工作总结
我是汾阳市义安中学教师吕效敏，于1992年参加工作至今。我认真学习马克思列宁主义，认真学习毛泽东思想，认真学习邓小平理论，热爱中国共产党，坚决拥护党的方针、路线、政策，忠诚于党的教育事业。从教十几年来，本人一直坚持专业理论学习，不断充电进修，一直兢兢业业，教书育人，爱生如子，积极教改。
本人多次担任初三年级的政治学科教学任务。每学期之初，我根据《初中思想政治课程标准》制定教学计划和教学目标即：加强基本国情、基本国策教育，使学生能熟练掌握相关基本概念、基本观点，热爱国家，增强民族自豪感：强化党在社会主义初级阶段的基本路线、发展战略及建设成就教育，增强学生热爱中国共产党，热爱社会主义的思想感情，树立强烈的责任意识；坚持理论联系实际，教会学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题的能力。十几年来，我按照“打牢基础、增强能力、教书育人”的工作思路，坚持认真、严谨的治学态度，紧紧围绕教学目标，深入钻研教本、教学和教法，积极参加政史组的教研活动和备课组活动，上好平时课和公开汇报课，积极参与听课、评课，不断总结探索教学经验，全身心投入教学工作，较好完成了教学目标任务。
我主要采取了以下措施和方法：
一、加强学生基础知识的训练，对于基本概念要求学生必须掌握，对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。采取课前提问上节课所学的重点基础知识，课后精选习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业，并通过做一些配套练习题，及时督促检查，达到巩固基础知识，并提高学生分析解决问题能力的目的。
二、配合学校通过月考的方式，强化学生对基本概念和基本原理的理解和掌握，在考试前组织学生复习，对于容易考到的地方进行重点复习，每次都对材料分析进行有针对性复习，这样让学生在考试中树立信心。考试后对试卷进行全部批改，并对学生考试情况、试卷等进行分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每一位学生都要认真改正，并做好笔记。通过考试、复习、评讲，使学生对知识的掌握更加牢固。
三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例，进行分析、引导，从而培养学生全面地、客观地、辩证地看待现实社会中的一些客观存在的社会问题，用一分为二的观点，正确认识人类社会发展的不同阶段的进步性和局限性，并正确看待、认识和处理社会问题。在政治课教学过程中，随机引入历史、地理、文学等相关知识，培养学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的思想情感。引导学生养成良好的行为习惯，做一个遵规守纪的好学生，今后成为一个责任心强、对国家、对社会、对家庭和自己有用的人，潜移默化的达到初三思想政治课的教育目的。
对于初三年级学生来说，政治课是中考必考科目。作为初三政治课教师，我明白这门课程的重要性，从制定教学计划、研究教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后复习巩固等各个环节入手，多方搜集资料，精心安排设计，丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量，我努力改善教学手段，借助课堂辩论、讨论交流、多媒体教学等多种形式授课，提高了学生对政治课的兴趣，学生学习政治课的积极性、主动性普遍增强。我带的初三年级五个班，班级之间的差异性很大，每个班学生人数多，个体差异也很大。针对这些特点，教学中，我坚持因材施教，对不同的学生提出不同的要求。开学一个月后，即根据第一次测试成绩让每一位学生给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓励，帮助他们树立信心；对成绩较好的，有进步的同学给予表扬，发挥学生的主观能动性，实现了要我学到我要学的转变。教育教学中，我坚持按照《初中思想政治课程标准》施教，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，引导学生树立德、智、体、美、劳全面发展意识，树立正确的人生观价值观。课余，我坚持读书看报听新闻，不断的充实自己，丰富自己的头脑，与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上，坚持以最佳的精神状态出现在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。以自己的良好形象，人格品质，去影响学生。
由于在实践中努力摸索领悟，在工作中认真学习，在学习中仔细研讨总结，我在各方面有了很大的进步和提高。在多次考试中，学生成绩有了较大进步，及格率和优秀率居年级榜首。学生学习政治课的热情普遍高涨。
“金无足赤，人无完人”。我知道，按照学校的要求，我还有一定的差距。需要在教学风格创立、差生转化、课堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虚心的向各位领导及周围的同事学习，进一步提高工作能力和教育教学水平。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，使教学水平更上一层楼。我相信有耕耘总会有收获！
推荐第3篇：初三政治教学工作总结
学习从分享开始
初三政治教学工作总结
岁月如歌，转眼间我们已送走2009年，迎来了充满挑战的2010年。回顾过去，忙碌而充实，收获与喜悦。在外中这个美丽温馨的大家庭里，师生的乐园，青春的活力，成长的快乐，一次次成功与超越，让人幸福与感动着
在这里我学到了很多，认真做好自己的本职工作，以积极的心态去迎接挑战。本期我担任初三年级6—10班的政治教学，由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真备课.上课，深入研究教法.学法，虚心向李秉智老师求教，经过一个学期的努力，获得了许多宝贵的教学积累。感受最深的是以下几点：
一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息
政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“当今时代的主题”时，联系“上海召开的APEC会议”、“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”；在讲述“中美贸易摩擦事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。
二、以学生为主体，实施开放式教学
传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴趣，变封闭性教学为开放性教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。
1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作精神；发挥学生的主体作用，激发学生学习
微果网人人都是好老师
政治的兴趣；让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。本期组织了两次辩论赛：《压力大是否有利于成才》.《挫折是否有利于成才》，学生积极参与，效果很好。
2、专题讨论。活动的目的是：结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的法律知识、历史结论、社会发展常识的基本原理分析。师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。
3、开辟“时事论坛”。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；发挥学生的主体作用；激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学原理分析同学们关注的社会热点如：三鹿假奶粉事件；台湾问题；建国60周年等。
此外，本着能力比知识更重要的观点，贯彻理论联系实际的原则，还组织了同学写政治小论文，画漫画等活动。
三.亲近学生做朋友，促进学生全面和谐发展
初三学生的学习压力都比较大，政治这一科区分度不高，但是也会出现两级分化的情况。这在教学上带来了不少难度，学习好的学生感觉吃不饱，学习差的学生感觉老师说得太快、听不进。老师在备课时所选择的事例要有典型，从多角度分析材料，让学生做到举一反三。对进步慢的学生课后要做必要的学习方法辅导和重难点的提示。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。发展学生个性，促进学生全面和谐的发展。科任教师不仅仅是上课，要利用课堂教学协助班主任做好学生思想工作。
总结过去,展望未来，今后的教育教学工作重要做到以下几点：
1.新学期复习时间较短，内容多，因此要认真制定详细复习计划，科学安排，加强集体备课，利用好课堂45分钟，高效复习。
2.积累知识，夯实基础，全面复习，构建体系。小组合作，最大限度发挥学生学习主观能动性。
3.注重中招发展方向，把握热点，精选习题，加强题型训练，方法指导，掌握技巧，提高学生答题能力。
4.做好培优补差工作，每班前20名要重点辅导，使优生变尖；对于那些思想消极，纪律懒散，学习自主性不强的后进生，更要关心，多下工夫帮助他们，促使其进步。
几分汗水，几分收获，我深深感到，作为毕业班科任教师，责任重大。虽然自己做了一些力所能及的事情，但是在工作中还存在着许多不足之处。因此，今后还要不断提高自身的道德修养，政治素养和专业文化水平，与时俱进，开拓进取，勇于创新，踏实肯干，不辜负学校和领导的期盼。寒鸡不待东方曙，唤起征人踏月行。我将以百倍的信心与勇气去迎接更大的挑战，脚踏实地，追求卓越。
推荐第4篇：初三政治教学工作总结
九年级政治教学工作总结
这学年，本人担任九年级1
15、1
16、121三个班的思想品德课教学。九年级面临中考升学的压力，我倍感肩上的责任重大，所以教学过程中我坚持按照学校教育教学计划安排的要求，严于律己，认真负责，使教学工作得以顺利开展，现对本学年教育教学工作总结如下：
一、钻研课标，挖掘教材，科学复习备考。
九年级第一学期已经授完新课，第二学期开始不久就进入了全面复习备考阶段。时间紧、任务重，为了进一步提高教育教学质量，有针对性地复习，首先我认真钻研教材与《新课程标准》，为复习做好充分的准备。
1、备考第一轮复习，我们采取地毯式，结合《面对面》把考试所涉及的87个考点全面重点复习一遍，让学生有个整体感知、加深印象，并结合往年经验对部分考点进行补充和拓展。第二轮复习是精选式，结合《45套》试卷，进行精讲精练，并结合学生的考场实际进行有针对性的辅导，对其中各类题型的解题方法进行总结归纳，提高学生做题的速度和效益，并将这一方法总结推广，让学生逐个掌握，争取不漏一人，有利于整体成绩的提高。第三轮就是综合复习阶段，我们进行了热点专题复习、尤其对核心知识再次以专题形式进行了强化复习，中间穿插各种大小型考试，并及时进行了试卷讲评和错题整理，重点分析错误的原因并结合个人实际提出整改措施，这样节省了时间、精力，又提高了效率。
我对于复习备考的每个阶段都提出明确的目标，使每个同学都能够对自己的复习效果做出客观的评价，并在总结分析的基础上对学生提出改进指导意见，以提高他们的复习效果。
二、深入研究学生并针对学生复习实际，及时转变教学观念
努力和学生交流、沟通，充分了解学生，了解九年级学生的特点，了解他们的心理，对他们的需要，做到心中有数，然后综合各种因素认真备课，优化教学设计。九年级学生压力大，感性活动在生活中占重要地位，为此我要求自己积极参加集体备课，听课，学习别人的优点，不断转变教学观念，改变自己的教学行为，在教学中，每一个教学环节、每一节课、甚至每一个知识点都不敢有任何的疏忽和懈怠。同时，我力求实现讲课的简洁化，做到不拖泥带水；同时注意知识理论与社会实践相结合，使学生感觉到这门功课对自己人生的意义和价值，从而产生学习的动力；最后，讲练结合，理论与社会热点相结合也是自己在教学中总结和坚持的原则之一。
三、积极参加教研活动
本学期积极参加我校的教科研活动，通过及时调课，不仅听本组成员的公开课，还跨年级、跨学科去听课，学习的积极性主动性极高。通过参加此类活动，可以让我们及时发现别人的长处，弥补自己的短处，使自己得到全面提高。特别是本学期的青年教师过关课，部分新任教师能够积极运用所学的新知识和理论更新课堂教学模式，提高教学效率，对我的启示特别大，它使我认识到终身学习的重要性，不学习就要被淘汰，同时也下定决心要积极学习以适应不断发展的社会形势对教学的需求。同时自己积极学习新课程标准(2011版)，并通过新旧两个版本教材的对比，发现其中的变化所在，及时改变认识，为明年接触新教材做好准备。
四、考试方法、技巧以及考试心理的指导。
虽然复习工作会在紧张有序中完成，但中考毕竟是人生的一次大转折，是一锤定音的考试，会碰到许多不确定因素，因此对考试方法、技巧的指导是每次训练中的必修课。对于学生的考前心理的指导，如考前的适当休息放松与适度紧张结合；考中认真作答，先易后难，勿漏做，合理分配答题时间；考完后一定仔细检查，对于学生能够以轻松自信的心态进入考场，并取得一个好的成绩都是至关重要的。
以上就是自己本学期所做的主要工作，而本学期教育教学的效果也将在中考中得到检验。成绩固然重要，但是过程更加重要，“金无足赤，人无完人”。我知道，按照学校的要求，我还有一定的差距。需要在教学风格创立、差生转化、课堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虚心的向各位领导及周围的同事学习，进一步提高工作能力和教育教学水平。所以对于我来说在以后中如何自我提高，不断改进自己在教育教学上的不足，使自己在业务素质上不断进步才是我以后努力的目标。
推荐第5篇：初三政治中考复习
2018年初三政治中考复习
1、评选《感动中国》年度人物有什么重要意义？
答：①有利于培养公民的社会责任感，弘扬中华民族的传统美德；②有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造的良好道德风尚；③有利于弘扬社会正气，维护公平正义；④有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证；⑤有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；⑥有利于构建社会主义和谐社会。
2、我们中学生应怎样向《感动中国》年度人物学习？
答：树立责任意识，自觉承担责任；在承担责任中成长，在奉献中实现人生价值；发扬奉献精神，不言代价与回报；努力学习科学文化知识，热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会；发扬艰苦奋斗精神，树立远大理想和正确的人生观；珍爱生命，关爱他人，善待他人等。
3．推动形成绿色发展方式和生活方式符合哪一战略和基本国策？
①可持续发展战略；②坚持节约资源和保护环境的基本国策。 为什么要坚持绿色发展、建设生态文明？
必要性：①是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计；②是构建和谐社会的需要，贯彻科学发展观的需要；③是建设资源节约型、环境友好型社会的需要；
④可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境；⑤有利于实现全面建成小康社会的目标。
现实意义：①有利于落实可持续发展战略；②有利于落实节约资源和保护环境的基本国策；③有利于增强公民的绿色环保理念；④有利于引导公民落实绿色生活方式； ⑤有利于加强国际交流与合作。 2．如何推动绿色发展方式和生活方式？
国家：①坚持保护环境、节约资源、计划生育的基本国策，②坚持可持续发展战略，落实科学发展观，促进经济建设与环境保护协调发展；实施科教兴国战略和人才强国战略，加快科技创新的步伐，发展循环经济和节能环保产业，为建设生态文明提供科技保障；④坚持依法治国基本方略，完善生态文明建设的法律法规，依法严惩破坏环境的行为；⑤深化生态文明体制改革，改革生态环境保护管理体制。⑥加强公民的思想道德建设，加大宣传力度，普及环保知识，使保护环境成为人们的自觉行动等。
社会：①加强道德和法律知识的宣传；②大力倡导勤俭节约的美德；③在全社会形成崇尚环保、节约资源的社会氛围。
公民：①积极宣传保护环境和资源的基本国策；②身体力行落实节约资源和保护环境的行动；③从小事做起，节约资源，爱护一草一木；④积极参加有关环保的 1 公益活动；⑤勇于并善于与浪费资源、破坏环境的行为作斗争。宣传环保知识，增强环保意识；落实环保行动，积极参加植树造林活动；积极参加打扫社区卫生的劳动；积极践行低碳生活方式；倡导绿色消费；承担绿色环保社会责任，敢于同破坏环境的行为作斗争；进行环保调查，将调查结果向环保部门反映，提出保护环境的建议；等等。
3．像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境要求我们如何去做？①依法保护环境；②严厉打击破坏环境的违法犯罪行为；③大力发展环保科技；④为保护环境提供物质保障、制度保障；⑤增强人们保护环境的意识。
2．坚持绿色发展、建设美丽中国，你心中的美丽中国有哪些特征？
如：山川秀丽之美，政治清明之美，经济繁荣之美，和谐安居之美……
3．生活中还有哪些与绿色发展理念、生态文明不相符合的行为？
①环境方面：乱排污水，乱放废气，乱砍滥伐，破坏植被，随意焚烧秸秆，乱丢垃圾等；②资源方面：舌尖上的浪费，盲目消费，虐杀野生动物，浪费资源能源等。
4．在坚持绿色发展、生态文明建设中，我们青少年应该怎么做？
①认识资源环境形势的紧迫性，宣传节约资源、保护环境的法律法规及重要意义。提高自己的资源、环境意识；②自觉遵纪守法，参加环保公益行动，为生态文明建设贡献力量；③从现在做起，从身边的小事做起，如节约用水用电，多坐公交，纸张双面用，爱护花草，不做污染环境的事，守护好我们共有的家园等；④自觉与身边浪费资源、破坏环境的行为作斗争。
3．如何以具体行动共建绿色环保家园？
①日常环保：拒绝使用一次性餐具；不随意乱扔垃圾；拒绝使用塑料袋，杜绝白色垃圾；对垃圾进行分类处理；②环保行动：做义务环保宣传员，向人们介绍环境保护的知识和重要性；发现破坏环境的情况及时向有关部门举报；等等。
2．促进环境治理，实施可持续发展战略应该与实施哪些战略、方略、方针等相结合？并说明理由。
①与实施科教兴国战略相结合，因为这可以为治理环境提供先进的科学技术和高素质的公民；②与实施依法治国基本方略相结合，因为这有利于治理环境走上法治化轨道，为环境保护提供法律和法治支持；③与建设社会主义精神文明相结合，因为通过加强环境保护宣传教育，可以增强公民的环保意识和参与保护环境的自觉性、积极性。
1．提倡建设“海绵城市”有何重要意义？
①有利于节约资源，实现可持续发展；②有利于发展循环经济，建设资源节约型社会；③有利于保护环境，优化生态；④有利于提高城市居民的生活质量，建设美丽中国。
6．在发展循环经济的过程中，我们青少年应该怎样做？
2 ①积极宣传循环经济促进法，让更多的人了解，从而增强人们发展循环经济的自觉性； ②提高资源、环境意识，树立人与自然和谐相处的理念，从我做起，从身边的小事做起，如不买过度包装的食品，不使用一次性筷子、塑料购物袋等； ③同各种不利于发展循环经济的行为作斗争，为建设资源节约型、环境友好型社会作出应有的贡献。
3．为建设节约型社会，你认为学校可以采取哪些节约措施？
①节用：节约利用水、电、纸等；②弃用：少用或不用一次性餐具；③代用：自备方便袋代替使用塑料袋；④重用：将废弃物重新使用，如废弃物回收或把废弃物重新成有用的物品等。
1、“十三五”期间脱贫攻坚的目标：
答：到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障；同时实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平、基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。
2、作为一名中学生你打算为精准扶贫做些什么？或在谱写我国扶贫开发历史新篇章的过程中，青少年应该做些什么？
答：①树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，提高综合素质，增强社会责任感，把自己打造成国家的可用之才；②以实际行动参与扶贫为扶贫工作做力所能及的事，积极宣传国家的扶贫开发政策和扶贫的重要性。③积极参加相关的扶贫开发活动；④为贫困地区捐款捐物，为政府扶贫开发工作献计献策；⑤立志成才，报效祖国，长大后为国家的扶贫开发工作做出更大的贡献。
3、我国当前还存在贫困的现象说明了什么？或我国存在贫困人口的原因有哪些？ 答：（1）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。（2）我国目前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（3）地理环境、历史条件等原因造成的。（4）职业岗位、文化水平、技术能力的差异等因素造成的。
4、实施精准扶贫坚持有什么重要意义？（党和政府为什么要高度关注扶贫工作？ 或党和政府高度重视扶贫工作这表明了什么？）、
答：①有利于贯彻落实科学发展观使全体人民共享改革发展成果；②有利于缩小贫富差距实现共同富裕；③有利于维护社会公平正义构建和谐社会加快全面建成小康社会进程；④有利于缓解我国社会的主要矛盾维护社会稳定；⑤推进扶贫开发，事关中国特色社会主义伟大事业的顺利进行，事关国家的长治久安，人民的幸福。⑥中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益坚持立党为公、执政为民；⑦社会主义制度具有巨大的优越性；⑧共同富裕是中国特色社会主义的根本原则；⑨党和政府贯彻落实科学发展观，坚持以人为本。等等。
5、我国怎样才能打赢扶贫攻坚战？
答：①坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。②给贫困地区以资金、技术等方面的支持。③大力发展社会保障事业为贫困人口提供基本生存保障。④坚持教育扶贫提高贫困人口素质。⑤坚持政府主导、社会广泛参与形成扶贫开发的强大合力。
6、请列举近年来我国采取的扶贫举措。、
答：①建立和完善城镇和农村最低生活保障制度；②免除城乡义务教育阶段学生的学杂费提高农村家庭经济困难寄宿生生活费补助标准；③建立廉租房制度和经济适用房制度；④实施大病救治制度；⑤完善城乡合作医疗保险制度。（1）大力实施精准扶贫战略，优化整合扶贫 3 资源，建立并不断完善特惠政策，对贫困地区和贫困群众做“政策加法”；（2）不断推进扶贫开发领域的改革创新，转变思想观念和工作方式，创新扶贫开发方式；（3）进一步广泛动员社会参与，凝聚扶贫开发更大合力；（4）加快推进集中连片特殊困难地区区域发展与扶贫攻坚；（5）加大对跨区域重大基础设施建设和经济协作的支持，加强生态保护和基本公共服务。
7、如果你的家庭比较贫困你会怎么做？
答：①正视遇到的困难和挫折不逃避、不屈服；②增强战胜困难的勇气和信心不灰心、不气馁；③既积极寻求政府和社会的帮助又自力更生、艰苦奋斗。④努力学习，学好本领，帮助家庭脱贫。
8、“全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队”，你认为我们应从哪些方面努力？
答：政府：①创新扶贫开发方式；②加快推进集中连片特殊困难地区区域发展与扶贫攻坚；③国家加大对跨区域重大基础设施建设和经济协作的支持；④地方政府要整合扶贫资源，实行精准扶贫，确保扶贫到村到户。
企业：积极承担社会责任，展开对口扶贫；
贫困地区：贫困地区要自强不息，艰苦创业，努力摆脱贫困。 社会：新闻媒体大力宣传，引导社会力量参与扶贫事业。
10、“中国是全球最早实现千年发展目标中减贫目标中发展中国家，为全球减贫事业做出了重大贡献”，你认为创造“中国奇迹”的原因是什么？
中国特色社会主义道路,_______________________
答：根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了
主要原因：①坚持中国共产党的正确领导；②坚持改革开放；③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；④坚持四项基本原则；⑤坚持党的基本路线不动摇；⑥全国各族人民的艰苦创业、团结协作；⑦实施科教兴国战略、人才强国战略；⑧实施可持续发展战略等。
11、要实现教育扶贫，必须是是哪一战略？
12、实现教育扶贫，国家应采取哪些措施？
答：①实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高贫困人口的文化素质； ②深化教育体制改革，实施和推进素质教育，培养能够吃苦耐劳、敢于拼搏精神的高素质人才；③加强教育投资力度，大力推行均衡教育；
提供供了良好的条件，我们中学生应如何做？
答：科教兴国战略、人才强国战略，创新驱动发展战略。
13、扶贫必扶智，让贫困地区的孩子接受良好教育是扶贫的最好途径。国家为我们接受教育
答：①按时入学，接受规定年限的义务教育，不中途退学；②遵守学校纪律，尊敬师长；③自觉养成主动、持续学习的好习惯，认真完成规定的学习任务； ④树立远大理想，培养创新精神和能力，立志报效祖国； ⑤树立终身学习观念，增强获取知识、自主判断与选择的能力等。
14、如何实现共同富裕？
答：①根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力；②要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；③要坚持区域协调发展，大力实施西部大开发、振兴东北、促进中部崛起等战略；④要重视解决三农问题，实现城乡统筹发展；④要关注民生，促进社会公平，努力构建和谐社会；⑤要进行收入分配体制改革，加大再分配调节力度，缩小收入差距。
15、实现共同富裕的重要性？
4 答：①共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，是社会主义的根本目的；②是全面建成小康社会，实现社会主义现代化的根本要求；③有利于确保人民共享经济繁荣成果，保护劳动者积极性，防止贫富分化；④有利于维护社会公平，促进社会稳定，构建社会主义和谐社会。
16、帮助贫困地区脱贫致富体现了教材中哪些观点？
答:（1）共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。（2）维护社会公平，促进社会稳定，构建社会主义和谐社会。（3）缩小贫富差距，全面建成小康社会。（4）党始终代表最广大人民的根本利益，坚持以人为本、执政为民。
17、贫困地区怎么才能脱贫致富？
答：（1）政府要通过政策扶持、资金投入、项目安排等方面给予支持。（2）社会要大力宣传，引导社会力量参与扶贫事业；（3）企业要通过捐款捐物等方式给予贫困地区帮助展开对口扶贫。（4）贫困地区人民也要自力更生、艰苦奋斗，不断学习科学技术，靠诚实劳动和合法经营致富。
19、公民创造财富的方式：诚实劳动，合法经营，科学管理，技术创新。20、国家设立“扶贫日”的意义？
答：（1）有利于进一步营造全社会参与扶贫的良好氛围；（2）有利于弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，培育和践行社会主义核心价值观；（3）有利于贯彻落实科学发展观，促进全体人民共享改革发展成果；（4）有利于缩小贫富差距，实现共同富裕；（5）有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会；（6）有利于加快全面建成小康社会进程，进而实现中华民族伟大复兴的中国梦。
23、李克强总理强调要把棚改放在民生工作突出位置，不折不扣按期完成既定任务。说明了什么？答：（1）中国共产党坚持立党为公，执政为民；（2）党和政府坚持以人为本，始终代表最广大人民的根本利益；（3）我国高度重视民生问题，切实维护社会公平正义。
25、消除贫困的根本途径是什么？具体措施有哪些？
答：（1）根本途径：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
（2）具体措施：①大力实施精准扶贫战略，建立并不断完善特惠政策，对贫困地区和贫困群众做“政策加法”；②不断推进扶贫开发领域的改革创新、转变思想观念和工作方式；③进一步动员社会广泛参与，凝聚扶贫开发更大合力。
26、党和政府为什么要做好城镇棚户区和城乡危房改造及配套基础设施建设？
答：（1）是立党为公、执政为民的根本要求。（2）能够切实维护人民的根本利益，表明人民是国家和社会的主人。（3）是把人民利益放在首位，践行“三个代表”重要思想和科学发展观的重要体现。（4）是社会主义的本质要求，维护了社会的公平正义。（5）有利于维护社会稳定，促进社会和谐，更好地全面建成小康社会。
27、政府加强城镇棚户区和城乡危房改造有什么重要意义？
答：（1）有利于保障公民生命健康权，解决公民住房问题。（2）可以有效解决低收入家庭的住房困难，有助于实现社会公平。（3）可以提升和完善城市功能，改善城区落后面貌。（4）棚户区改造可以增加社会就业，缓解社会就业压力。（5）有利于密切党和居民群众的感情，促进社会和谐。
29、要坚持精准扶贫基本方略，坚决完成脱贫攻坚任务体现了什么原则？对这一根本原则，你是怎么理解的？
答：（1）体现了共同富裕的社会主义根本原则。（2）实现共同富裕是一个过程：只有鼓励一部人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕；在不同的发展阶段，共同富裕有着不同的内容。
32、我国目前扶贫开发事业还面临着哪些问题？
5 答：（1）贫困状况依然严峻。长期困扰贫困群众的上学难、看病难、增收难、就业难等诸多问题还没有得到根本解决。（2）政策体系尚需完善。扶贫工作中不同程度地存在管理体制不顺、各级职责不清、政策落实不到位等问题，一些地方扶贫资金使用管理也存在违规现象。（3）社会扶贫的参与度不够。全社会广泛参与扶贫的平台尚未建立，支持、引导、监管等政策也不够健全。
33、众所周知近来教育扶贫力度在逐渐加大请你列举身边教育扶贫的实例。
答：①加大扶贫力度开展一对一扶贫；②制定切实可行的扶贫措施开展精准扶贫；③扶资金、扶方法实施一户一产业工程；④因地制宜发展特色经济等。(任选两点即可)
侵害英雄烈士形象，“暴走漫画”等16个微博账号被关
新浪微博社区管理官方微博昨日发布公告，集中清理侵害英雄烈士形象有害信息，共关闭包括暴走漫画、暴走大事件、黄继光砸缸、办公室的董存瑞等严重违规账号16个，删除账号昵称39个。
此前媒体报道，自媒体“暴走漫画”在“今日头条”等平台发布了一段时长58秒、含有戏谑侮辱董存瑞烈士和叶挺烈士内容的短视频。引发网友不满。随后，今日头条在接到举报后，下架了相关视频，并对涉事账号“暴走漫画”进行了封禁处理。
5月17日，新浪微博社区管理官方微博发布《关于落实〈英雄烈士保护法〉集中清理侵害英雄烈士形象有害信息的公告》。
公告称，根据《英雄烈士保护法》、《网络安全法》等法律法规的要求，微博为切实履行企业主体责任，落实正确导向引领，近日集中对以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉的信息的有害信息进行了集中清理。在本次清理中共关闭包括@暴走漫画@暴走大事件@黄继光砸缸@办公室的董存瑞 等严重违规账号16个，删除账号昵称39个。微博将严格按照《英雄烈士保护法》的要求，对有关有害信息进行处置。同时也欢迎广大网友对此类有害信息进行举报。
6 4月25日，《中华人民共和国英雄烈士保护法（草案）》提交第十三届全国人大常委会第二次会议审议。其中，新增的“美化侵略战争将构成犯罪，依法追刑责”条款备受关注。 草案规定，亵渎英雄烈士事迹和精神，宣扬、美化侵略战争和战略行为，寻衅滋事，扰乱公共秩序，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
一、选择题
1.2018年2月20日，两男子身着日军军装在南京紫金山抗日遗址合影，照片流传网络后引发网友愤慨。2月22日，两男子被警方抓获，警方通告：两男子的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，构成寻衅滋事，并提出公众“切莫挑战国家与民族的尊严”。两男子被处以行政拘留15天。下列说法错误的是
A.违法具有危害性，必受刑罚处罚 B.亵渎民族的尊严，必受法律惩罚 C.民族尊严须尊重，必须坚决捍卫 D.法律具有强制性，必须严格遵守 2.2018年3月11日江苏警方通报称，两名男子日前通过网络发布极端言论寻衅滋事，被南京警方刑事拘留，其中一名网民在微信群中发布涉及南京大屠杀的极端言论。这两名男子的行为属于（ ）
A.刑事违法行为 B.行政违法行为 C.严重违法行为 D.民事违法行为
2018年2月，两名男子身穿仿制二战日本军服在南京紫金山抗战遗址前合影，之后被南京警方依法行政拘留15天。请据此回答3—4题。 3.“精日（精神日本人）”分子没有履行 的基本义务。 A.批评建议 B.服兵役和参加民兵组织 C.依法纳税 D.维护国家统一和民族团结
7 4.对于“精日”分子一而再、再而三地挑战民族底线，全国人大代表在谴责的同时认为，制定相关的法律法规迫在眉睫。这体现了依法治国的前提是 。 A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究
5．2017年9月3日，是中国第三个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”，中国政府决定开展纪念活动。该做法的目的是（
）
A.悼念死难同胞
延续民族仇恨 B.弘扬民族精神 增强民族凝聚力 C.牢记使命 为国担当 称霸世界 D.勿忘国耻 激发中国人民的反日情绪
二、问答题：
1,“狼牙山五壮士”后人葛长生、宋福保胜诉、邱少云之弟邱少华胜诉说明了什么? ①法律保护公民的荣誉权,名誉权等合法权益;②法律具有制裁违法犯罪行为的功能;③法律维护正义,维护英雄人物等
2.虚无、抹黑革命英雄人物的行为有何危害? ①败坏了社会风气,破坏了社会正义;②危害了社会主义精神文明建设,影响人们人生观、价值观、世界观的形成；③危害了中国特色杜会主义发展,影响中华民族伟大复兴目标的实现;④不利于弘扬伟大的民族精神等 3.国家应该如何对待虚无、抹黑革命英雄人物的行为？
①加大宣传力度,在全社会形成学习英雄的良好风气;②落实依法治国的基本方略,严厉打击抹黑英雄人物的违法犯罪行为;③加强社会主义思想道德建设,提高全民族的思想道德素质,大力弘扬伟大的民族精神;④鼓励公民积极行使批评建议权,同这种行为作斗争。
4.青少年应该如何对待虚无、抹黑革命英雄人物的行为? 8 ①加强学习了解,宣传英雄人物的先进事迹;②增强明辨是非的意识和能力,学会正确选择;③增强责任意识,善于同虚无、抹黑英雄人物的行为作斗争,自觉维护英雄人物等。
5.辨析:针对一些人抹黑革命英人物的言论,下面的观点请你辨析。甲:言论自由是权利,想说什么无限制 乙:网络不是法外地,英雄名誉不可侵
甲观点错误,乙正确。①我国是人民当家做主的社会主义国家,法律赋予公民言论自由;②言论自由不是无限制的绝对自由。在我国,言论自由要受到法律的两方面限制:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二,公民不得利用言论自由煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为③网络空间不是法外之地,任何人都必须遵守法律的底线,不得利用网络侵犯他人的合法权益。英雄人物的事迹、形象和精神价值,已经成为中华民族的共同记忆和民族感情的一部分,不容扭曲。我们中学生要正确行使言论自由权,依法履行义务,对自己言行负责;要崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄。
6.为更好营造“崇尚英雄,学习英雄”的良好风气,我中学准备开展一系列“捍卫英雄美好形象”的活动。
(1)请你设计两种活动形式。
请英雄人物到学校做报告:举办以学习英雄事迹为主题的手抄报比赛。 (2)你认为可以通过哪些途径和方式来“捍卫英雄”? 9 ①可以通过阅读报刊、查阅互联网,收看电视节目等途径了解英雄故事;②积极参加宣传和捍卫英雄的活动,开辟网络平台介绍英雄事迹;③通过采访当事人的方式了解、理解英雄;④看到抹黑英雄的言行,敢于制止和举报等。 (3)开展这样的系列活动具有怎样的意义? 有利于:①培养爱国主义精神,激发爱国情感,弘扬伟大的民族精神;②形成学英雄、爱英雄的良好好风气③加强社会主义精神文明建设;④激发中国人民发愤图强、捍卫主权保家卫国的壮志胸怀;增强中国人民的责任感和使命感;践行和培育社会主义核心价值观等
推荐第6篇：初三政治中考模拟题
中考模拟试题
一、选择题(下列各题的四个题肢中．只有一个是符合题意的．请将正确的题肢选出。每小题1分．共15分)
1．丰富的文化生活．能带来无穷乐趣．陶冶人们的情操。下列表述能说明这一点的是①读书、看报能够增长新知识
②看电视、听广播能知天下事 ③赌博消遣其乐无穷
④唱歌、跳舞有益身心健康
A．①②③
B．①②④C．①③④
D．②③④
2．2007年是农村教育的关键年．全国农村义务教育阶段中小学生全部免收学杂费。但面对当前“就业难”的现实．有些家长让正在接受义务教育的孩子退学打工、经商。这一做法A．合情合理．因为这样做可以减轻家庭负担B．是违法的．侵犯了孩子的受教育权C．是合法的．有利于缓解我国的就业压力D．合情合理．体现了父母对子女的关爱之情
3．作为公民在做好表职工作的同时，还应服务社会．积极参加社会公益活动．下列属于社会公益活动的是
①无偿资助白血病孤儿②参加义务植树
③向居民宣传防火知识
④参加学校组织的“校园十大歌手”比赛
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
4．2006年7月11日是第17个“世界人口日”．其主题是“年轻人——为了年轻人，与年轻人一起行动起来!”为此，中华人民共和国文化部、文物局联合宣布，全国文化、文物系统博物馆、纪念馆、美术馆等免费接待未成年人集体参观；国家广电总局发出通知．在黄金时间禁播凶杀片．而代之以适合青少年观看的优秀影视剧。下列对此看法正确的是A．国家的这些做法能完全满足青少年健康成长的需要B．我国法律约束青少年的行为
C．保护未成年人健康成长是国家和社会的共同责任D．只要有良好的社会环境．未成年人就能健康成长
5．亲近大自然、善待大自然，人与自然应和谐发展．下面是小王的一些做法．你认为可取的是
①向全市发出“保护环境，清洁城市”的倡议 ②常和妈妈一起到饭店品尝各种野味 ③为自己居住的小区清扫垃圾
④支持父母购买有氟冰箱
A．①②
B．③④C．①③D．②④
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6．“感动中国20()6年度人物”独臂英雄丁晓兵的颁奖词是：“这个用左手敬军礼的人．我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程．在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动．在士兵心中蔓延。”丁晓兵的事迹启迪我们．面对挫折与逆境．最为重要的是A．有坚强的意志．知难而进B．认清它们对人生影响的两重性C．及时退却
D．要有阿Q精神．自我安慰
7．近年来．我国司法机关查处的违法犯罪案件中．被绳之以法的既有普通老百姓，也有领导干部和社会名人等。这表明
A．我国法律是由国家制定的行为规范B．我国公民在法律面前一律平等C．我国法律是专门用来惩处违法犯罪的D．我国法律只对普通社会成员具有约束力
8．某校一名教师为了找回学校丢失的东西．在学校治安管理工作人员的配合下．对在场的每一位同学的书包和身体进行了全面搜查。教师和学校治安管理工作人员的行为A．是合法的．因为这样做是找回丢失东西的最有效办法B．是合法的．属于正常的行政执法行为C．是违法的．因为这样做不符合道德要求D．是违法的，．侵犯了学生的人身权
9．小雨舞蹈跳得好。歌也唱得好．她决定竞选班里的文艺委员：小雪书法和口才好，决定竞选班上的宣传委员：小雷组织能力强。又擅长与同学、老师沟通．他决定竞选班长。这些启示我们
A．面对责任．我们只能被动地接受
B．应凭借自己的经验和智慧．对承担的责任作出最合理的选择C．在很多情况下．人们可以找理由逃避责任D．可以按照个人喜好来选择承担的责任
10．2006年6月．某县人民法院招考3名事业编制书记员。技能测试、笔试和面试总成绩名列第二的胡玲(化名)．因身高低于158厘米．而被认定体检不合格．最终未被录取。该县人民法院的行为
A、违反了公平原则．没有为竞聘者提供平等的机会B．侵害了集体和国家的利益C．维护了单位的合法利益D．无可厚非。胡玲只能自认倒霉
11．下面漫画《乡村新曲》说明我国农村
A．在经济、文化、社会生活等方面都发生了巨大变化
B．实现了共同富裕
C．生活水平已达到全面小康的标准D．已普及了九年制义务教育
12．2010年北京市节能工作目标：全市能源利用效率由2004年的36．5％提高到40％；万元GDP能耗由2004年的1．21吨标煤下降到0．93吨标煤，年均下降6％以上；万元工业产值能耗由目前的0．67吨标煤下降到0．32吨标煤，年均下降10％：高效照明产品普及率由目前的37％提高到95％，基本消灭白炽灯；可再生能源利用率由目前的1．1％提高到4％。以上材料表明北京市
A．不再重视GDP的增长B．不再坚持以经济建设为中心
C．努力实现经济发展和资源、环境相协调D．统筹城乡经济协调发展
13．中共中央总书记、国家主席胡锦涛就实施大学生志愿服务西部计划作出重要指示。他指出．高校毕业生是国家宝贵的人才资源。各级党委、政府和有关部门一定要从全局和战略的高度重视这项工作，总结成功经验．完善政策措施，健全工作机制．引导和鼓励更多的高校毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去。实施大学生志愿服务西部计划有利于
①从根本上缓解我国的就业压力 ②推动西部地区的经济社会发展
③推进全面建设小康社会的进程 ④磨砺志愿服务西部大学生的意志．增长他们的才干A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
14．20(J7年1月30日至2月10日，中国国家主席胡锦涛对喀麦隆、利比里亚、苏丹、赞比亚、纳米比亚、南非、莫桑比克、塞舌尔等8个非洲国家进行了12天的国事访问。这次访问的目的是为了巩固中非传统友谊．落实北京峰会成果，扩大务实合作，促进共同发展。这表明
①和平与发展仍是当今时代的主题②我国是一个致力于人类和平事业的负责任大国 ③我国已成为具有全球影响的超级大国 ④发展中国家有必要联合起来遏制经济全球化趋势
A．②④
B．②⑧C．①③
D．①②
15．20H06年10月15日至21日．“全民终身学习活动周”在北京、上海、杭州等十大城市同
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- 2 -2007-4-16 14时56分
时举行。下列对“终身学习”认识错误的是
A．在知识经济时代．终身学习应成为人们的一种生活方式B．终身学习能充实我们的精神生活．不断提升生活品质C．终身学习是个人可持续发展的需要．也是社会发展的要求
D．终身学习就是要在任何时候都把学习书本知识作为自己的唯一任务
二、多项选择(下列各题的四个题肢中．至少有两个是符合题意的．请将正确的题肢选出。每小题2分．共20分)
1．2006年12月28日．在第二届“中华青少年生命教育论坛”上．专家指出，长期以来，家庭教育、学校教育和社会教育比较重视对青少年的应试教育和成才教育．而忽视生命教育。部分青少年面对挫折和困难．轻则产生心理问题，怨天尤人；重则自我毁灭．甚至采取报复他人、毁灭他人的行为。作为素质教育延伸和补充的生命教育已经刻不容缓。为此．我们青少年应A．主动接受生命教育．珍爱自己和他人的生命B．正确认识生活中的挫折，增强承受挫折的能力C．珍惜生命．积极去实现自己的人生价值D．增强责任感．努力做一个只对自己负责的人
2．儿子禾禾喜欢摇滚乐．尽管李肇星夫妇对此不感兴趣，但从不干涉他．他们认为这是两代人的兴趣差异。在家里．禾禾的日记可以大胆地放在书桌上。李肇星夫妇认为．每个人都有自己的隐私，小孩子也一样．只有尊重孩子．才能更好地赢得孩子的尊重。这说明李肇星夫妇A．能够尊重儿子的选择B．没有认真履行监护人的责任C．注意保护儿子的隐私D．对儿子的关心不够
3．“要想吸引朋友．须有种种品性。自私、小气、妒忌、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人．是不会获得朋友的．”这句话启示我们．要获得友谊需A．克服自私小气的心理B．努力改变自己．适应朋友C．培养多方面的优秀品质D．学会待人宽容大度
4．下面是同学们收集的一些有关孝敬父母的名言．你认为在今天仍有积极意义的是
A．百善孝为先
B．谁言寸草心．报得三春晖C．亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤
D。父母之年，不可以不知也．一则以喜．一则以惧
5．“金无足赤．人无完人。”每个人都有自己的优势．也有自己的劣势．因此，我们在处理人与人之间关系时．应采取的正确态度是A．增强平等意识．平等对待他人
B．尽量限制别人的优势．充分发挥自己的优势C．互相取长补短．共同进步
D．夸耀自己的优势．指责别人的劣势
6．从2006年5月1日起，首个果冻强制性国家标准正式实施，曾经噎死一些儿童、直径小于3．5厘米的果冻不允许再生产．还规定必须在果冻包装正面的明显位置标出安全警示语和食用方法．这个标准的实施从法律上说A．会影响果冻生产企业的产品销售B．维护了消费者的自主选择权
C．更好地保障了消费者人身、财产安全不受侵害的权利D．维护了消费者的知悉真实情况权
7．2006年8月23日．江苏南京市玄武区人民法院一审判决南京大屠杀幸存者夏淑琴起诉日本作者东中野修道和松村俊夫以及日本展转社侵犯名誉权案胜诉。判决要求被告立即停止出版侵害原告夏淑琴名誉权的图书．并将已出版的书籍收回和销毁：在中日两国主要媒体的显著位置刊登道歉声明．并赔偿原告精神损害抚慰金160万元人民币．夏淑琴的行为A．是社会正义之举B．是沽名钓誉之举
C．应该得到政府、社会及人们的赞扬与支持D．启示我们要做一个有正义感的人
8．当“同一个世界、同一个梦想”的口号唱响欢腾的五洲．舞动的“中国印”、憨态可掬的福娃走入我们的生活．北京2008年奥运会的步伐离我们越来越近了．这次奥运会将是全球体坛的盛会，也将是中外文化交流的大好契机。下列对此说法正确的是A．我们要趁这个机会向世界展示、传播中华民族的优秀文化B．我们要弘扬中华文化，杜绝一切外来文化C．中外文化相辅相成．可相互替代D．我们应维护世界文化的多样性
9．联想集团能从不到20人的小科技公司．发展为全球最大的PC生产商之一．最关键的是坚持创新、善于创新。20多年来．联想始终走在科技创新的前沿．投入巨资在中国、美国、日本、
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- 3 -2007-4-16 14时56分
澳大利亚等地建立研发机构．每年的新技术就有2000多项。创新．让联想成为了中华民族工业的骄傲。这启示我们
A．科教兴国．创新是关键
B．我国对外开放不但要“引进来”，还要“走出去”C．科技创新是社会生产力解放和发展的重要基础
D．振兴民族工业是解决我国现阶段社会主要矛盾的根本途径
10．“全国十大杰出青年”之一的张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才．考上了北京大学。回首自己的成长经历．张立勇说：“人在任何环境下．从任何起点学习都不晚。”张立勇的事迹启示我们A．学习是进步的根基
B．成才的关键是自己的勤奋努力和不懈追求C．不断学习、不断进步。应是我们一生的追求D．只要具有一定的知识．就是社会所需要的人才
三、概括题(8分)
假如你遇到下列问题，请写出正确的做法．并运用所学知识说明理由。1．你的亲人无缘无故被人打了，亲戚朋友要去找肇事者算账。正确的做法：(2分)理由： (2分)
2．你跟妈妈说想买一本中考复习用书．妈妈却说：“听说有盗版的，不仅价格便宜而且质量也不错，还是买盗版的吧。”
正确的做法： (2分)理由： (2分)
四、感悟人生(9分)
材料一：“1+1=?”在数学常规计算中是非常简单的。但在生活中，“整体大于部分之和”的现象屡见不鲜．往往会出现“1+1>2”的现象。
材料二：很久以前。挪威人从深海捕捞的沙丁鱼．总是还没有上岸就已经口吐白沫．渔民们想了无数办法．想让沙丁鱼活着上岸．但都失败了。然而，有一条渔船总能带着活鱼上岸。这是为什么呢？原来．他们在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌．当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时，鲇鱼出于天性不断追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动．激发了其内部的活力而活下来。
1． 请分别列举现实生活中的例子来说明两段材料所反映的意思。(3分)
2． 阅读上述材料后．你有何感悟?(6分)
五、新闻早班车(10分)
下面是某班新闻播报小组播报的一则新闻。请你仔细阅读后，回答后面的问题．
温家宝总理在十届人大五次会议所作政府工作报告中指出，今年全国财政安排农村义务教育经费2235亿元，比去年增加395亿元。“十一五”时期中央财政将投入100亿元，实施农村初中学校改造计划，地方政府也要相应增加这方面的投入。同时，继续解决好城市困难家庭和农民工子女接受义务教育问题。今年还要确保全面完成西部地区“两基”攻坚计划和农村中小学现代远程教育工程。让所有孩子都能上得起学，都能上好学，我们一定能够实现这个目标。
1． 这则新闻给我们哪些启示?(4分)
2． 党和政府为什么高度重视义务教育?(6分)
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- 4 -2007-4-16 14时56分
六、漫画赏析(10分)
观察下面漫画《餐餐有人喂》，结合所学知识回答问题
1． 对漫画中这位同学的行为作简要评析。(5分)
2． 假如你正好路过．你会怎么做?(5分)
七、你我共行，建设社会主义新农村(12分)
山东青岛市某中学的一些同学到云星村进行“建设社会主义新农村”的社会实践调查活动．同学们印象最深的是该村党支部书记所介绍的六件事：第一．发展多种经济，包括集体、个体、私营、外资经济等。第二。大力招商引资，但污染严重的企业则坚决不引进。
第三．重视村民福利，仅集体分红每人每年就有6000元。同时规定凡是违反计划生育政策
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- 5 -2007-4-16 14时56分
第四．大力发展教育事业．重新改建校舍．对本村考上大学的学子给予重奖。第五．加强精神文明建设，经常请区、市的文化单位送戏下乡。第六．建立村务公开制度，让广大村民共同参与村务管理。阅读上述材料．结合所学知识回答下列问题。
1． 从该村所做的六件事中选择其中的两件事分别进行分析。(4分)
2． 运用所学知识告诉村民：为什么要建设社会主义新农村?(4分)
3． 请你就如何建设社会主义新农村向当地政府提几条好建议。(至少两条)(4分)
八、感受灿烂文化(16分)；
2006年的最后一天．中俄两国领导人互致新年贺电并宣布俄罗斯“中国年”活动正式开始。2007年，我国要组团到俄罗斯去举办“中国年”。
1． 假若你是该团策划人之一，就文化领域你将带去哪些“国粹”?将采用何种形式来展示
我国的文化?(4分)
2．在外国朋友面前．提到中华文化，你会想到什么?请分类各举两例。异彩纷呈的文学艺术：(2分)浩如烟海的文物古迹：(2分)
2． 在俄罗斯(俄国)的历史上，文化领域涌现出了许多巨匠．请你根据所学知识试列举几位。
(至少两个)(2分)
4．你认为举办“文化年”活动有什么好处?在中外文化交流活动中，我们应如何做?(6分)2．把丢在果壳箱外面的馒头等拾起来放入果壳箱里．并教育这位同学要珍惜粮食、勤俭节约、讲究公德．养成良好的行为习惯等。(言之有理即可)
七、1．如：(1)第一件事说明该村坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度．通过积极发展集体经济和非公有制经济．该村经济才得以快速发展。
(2)第六件事说明该村重视政治文明建设，加强民主政治建设，体现了人民是国家的主人。
参考答案：
一、1．B2．B3．A4．C5．C6．A7．B8。D9．B10．A11．A12．C13．A14．D15．D
二、1．ABC2．AC3．ACD4。ABCD5．AC6．CD7．ACD8．AD9．AC1 0．ABC’
三、1．(1)正确的做法：劝说亲戚朋友采用合法方式维护自己的合法权益。
(2)理由：当合法权益受到不法侵害时．应按照法定程序，采用合法方式。使用暴力不仅不能维护合法权益．还会触犯法律。
2．(1)正确的做法：不仅不买盗版的中考复习用书．还要向有关机关举报。 (2)理由：盗版是侵犯他人智力成果权的违法行为．我们要尊重他人的智力成果。
四、1．如：训练英语口语时．几个人一起交流会比一个人单独训练进步得快、效果更好：赛跑时．有追赶者速度会更快等．
2．(1)合作是一种能力，有利于我们加强沟通．共同提高进步。
(2)竞争是前进的动力．能激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分发挥。 (3)社会生活既需要竞争．又离不开团结合作．
五、1．党和政府为办好义务教育．保障我们的受教育权．付出了大量的财力和物力。
2．(1)当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争．归根到底是教育的竞争、人才的竞争。 (2)在我国．要实现社会主义现代化建设这一宏伟目标．就必须真正把教育摆在优先发展的战略地位．努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
(3)义务教育．是国家教育事业的基础，是国家振兴、民族腾飞的根本。搞好义务教育对提高我国民族素质具有战略意义。
六、1．(1)这位同学把馒头扔掉，是不珍惜粮食、缺乏艰苦奋斗精神的表现。
(2)这位同学把馒头随手扔在果壳箱外面，既是不文明、不道德的行为．也不利于环境卫生。
sj
- 6 -2007-4-16 14时56分
2．如：(1)这是社会主义本质的要求。
(2)这是中国共产党实践“三个代表”重要思想的内在要求。(3)这是全面建设小康社会的必然要求等．
3．如：坚持共同富裕的社会主义原则．以城带乡，缩小差距；坚持以发展农村经济为中心．提高农业综合生产能力；贯彻落实科学发展观．在发展经济的同时注意保护好环境：加强农村精神文明建设和民主法制建设．提高农民的综合素质等。
八、1．(1)戏剧、绘画、雕塑、剪纸、刺绣等。(2)文艺演出、展览会等。
2．(1)文学艺术：《论语》、《红楼梦》等。
(2)文物古迹：万里长城、故宫、兵马俑、敦煌莫高窟、布达拉宫等。3．普希金、列夫．托尔斯泰等。
4．(1)有助于增进外国朋友时中国几千年悠久历史、优秀文化传统的了解．加深对现代中国社会生活的认识：有助于取长补短．学习其他国家或地区的优秀文化，为我国的民族文化增添新的内容等。
(2)要坚持以我为主、为我所用的原则．开展多种形式的对外文化交流。博采各国文化之长．同时向世界展示中国文化建设成就．坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀．
推荐第7篇：初三政治中考复习计划
初三政治中考复习计划
第一阶段:考点精讲,明确要求
(1) 时间安排:二月上旬-------四月上旬.约两个月
(2) 复习内容:第三册,第四册,第五册政治书
(3) 复习资料:
(4) 复习要求:
①钻研考纲,讲清每一个考点的内容和考试要求
②把握整体,构建知识的整体网络系统
③对所有考点的记忆,理解,运用进行系统归纳
④认真搞好月考,巩固和提高复习效果
(5) 复习课结构:
①讲解上一课中的优化专题练习,巩固检查课后复习情况-----10分钟
②讲解新课,明确书本知识点及相关要求------10分钟
③学生自主复习已经明确的书本知识点-----15分钟
④学生参照对知识点进行进一步的理解和巩固------10分钟
第二阶段:专题复习,强化训练
(1) 时间安排:四月中旬------五月中旬
(2) 复习内容:在第一阶段复习的基础上,进行归类,开展专题复习
(3) 复习资料:
(4) 复习要求:
①编写专题复习资料
②做好题型解法专题
③全方位的开放性练习和综合性练习
第三阶段:查漏补缺,考前辅导
(1) 时间安排:五月中旬----中考
(2) 复习资料:
(3) 复习要求:
①回归书本,查漏补缺
②精选试卷进行全真练习③做好考前学生的心理辅导和答题辅导 ④指导学生资料的整理
大江口中学
李汉兰 20
11、
2、24
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2015——2016学年下学期工作总结
新拨中学 李亚光
本期我继续担任九年级四个班的政治教学。由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真备课，深入研究教法，虚心向教研室赵老师和本校同科老师求教。经过一个学期的努力，获取了许多宝贵的教学积累，现做如下总结： 第一．端正认识，开放思维，活跃课堂氛围
综合文科是开卷考试。因此，学生从初一直以来都是认为思想品德好学，即要考得高分就是考试时翻书抄书就可以。所以上思想品德课可以睡觉，或者做一些与本学科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过他们自己做题他们就体会到，上了初三学习思想品德再也不是象原来人们传说那样只要能背课本就能学好思想品德，初三思想品德的学习更加强调实践应用能力的培养，而这种能力是要通过做题，看书不断的思考来培养和提高的，使他们明确了初三思想品德学习的要求，增加了他们学习的自觉性和主动性。学生明白了除了课堂效果之外，还需要多了解时事多关心社会，增加政治敏锐性，并且也要多练。为此，在平时，我坚持课后发现学生作业问题就及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。 第二.认真备课，研究教法，提高教学质量
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
第三．联系实际、引用时政，增强解惑能力
思想品德是一门理论学科，新的课改对该科的课本进行了改编之后，增加了课本内容的生活化使政治这门学科更贴近了学生的生活，但相对的知识的逻辑性就有没有了,这对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种情况之下，要教好思想品德，就要让学生对思想品德产生兴趣，否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些社会时事和身边的事，让他们更多地了解社会和联系自己，更喜欢学习生活化的政治。因为只有这样才能提高，他们对政治理论，政治原理的理解能力，特别是对成绩优秀的同学很有好处。
学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导，耐心教导，尊重他们，鼓励他们慢慢提高政治自己的成绩，不能操之过急，且要多鼓励增强他们学习的信心。只要他们肯努力，成绩就有望提高，以后授课的效果就会更好。
由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导和同行的指导下，取得更好成绩，争取更大的进步。
2016年6月
推荐第9篇：初三政治教学工作总结2
初三政治教学工作总结
周晓敏
本学年，本人担任初三
一、二班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初三政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关的资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人注重研究教材，把握好基础、重点难点。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自
然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
推荐第10篇：初三政治工作总结
九年级下学期思想品德教学工作总结
楚国兰
本学年，我担任九年级82班、83班、84班三个班级的思想品德教学工作。在教学中，我从各方面严格要求自己并结合学校的实际条件和学生的实际情况，扎实工作，使教学工作有计划，有步骤地开展。这学期主要做了以下几方面的工作。
一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。充分利用各种教学资源，吸引学生注意力，使学生乐学，充分调动了学生的学习积极性，达到了愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，活跃课堂气氛。
二、加强对中考的研究和中考信息的把握
多年的教学经验告诉我们加强中考研究的重要性。因此，在教学和中考复习中，我联系教材，研究课标，研究考试说明并不断总结三年来的中考题，从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，提高他们解题的灵活性。
三、面对全体学生，尤其留意培优补差，加强对后进生的转化工作。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人非常重视身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
四、不足之处：
1、回顾本学期的工作，感到自己和学生沟通得还不够，对后进生关注还是少。
2.教学中，不能有针对性地开展教学；平时对思品题目的训练和学法教法的指导还不够，对学生应试指导不够，高分低能现象依然存在。
3.新课改理念运用于实践较少。虽然大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。
五、改进方向及具体措施：
在今后的教学中，我不仅要努力做学生的良师，还要做学生生活中朋友。在课堂教学中，更多的关注后进生，给他们更多的赞赏和鼓励，增强他们的自信心，使成绩迎头赶上。 （1）更新观念，改进教学
新教材的设计和中考的命题要求，要求我们尽快改进教学方法和学习方法。所以我们的教学不仅要以学生的发展为本，还要重视学生能力的培养。 （2）夯实基础 提高能力
以考查考生对基础知识的掌握为出发点的，都是以对基础知识的学习深化来命题的。这就要求我们老师在教学中要注意培养学生准确、全面地理解和把握基本概念、基本原理；在对主干知识记忆和理解的基础上，学会对知识进行归纳、比较，把握其内在联系；同时要明确不同阶段的学习目标与具体的要求，对照教材中的重点、难点和关键点，对知识进行学科内和学科之间的整合。
（3）掌握方法 规范答题
加强对学生学习方法和解题技巧的指导，强化归纳综合的训练。训练是使知识转化为能力的有效途径，适度训练，可以逐步培养学生分析解决问题以及学科表达能力。我们要善于挖掘教材，把握教材重点，从不同角度、层次，精心选取不同题型练习，以此提高学生对知识的迁移能力和应变能力。
2016年6月28日
第11篇：初三政治工作总结
初三政治教学工作总结
本学期，在学校各部门的领导下，我认真贯彻执行学校的各项工作计划，努力工作，团结合作，认真搞好常规教学和教研工作。现总结如下：
1、协同同科老师统一制定了教学计划，统一了教学内容和进度。
2、认真落实教学计划，切实提高备课、上课和练习的质量。按时参加小组集体备课， 备课精细化。从集体备课着手，提高教学质量。每大周至少有三次固定的集体备课时间。集体备课的内容可分为两部分：一是总结上一个集体备课内容的教学得失。有哪些成功之处，存在哪些教学上的不足，哪些必须在以后的教学中加以弥补和强化。二是讨论下次集体备课的内容，教学重点、难点，教学目标的定位，教学的方式和方法，包括学生的学情和学法。一起发挥集体智慧，集体讨论教学内容及重难点，在汇集大家共同思想的基础上，发挥群体优势，弥补个体不足。在深入钻研教学大纲和教材的基础上，认真编写学案，精心制作课件，巩固课件制作技能，提高了教学实效。在完成常规教学任务的同时，我也加强教学研究，进行课后反思，认真书写教学感想和教学反思。
3、重视基础知识的同时，提高学生的分析能力
政史的教学目标要求分为识记、理解和运用。学生只有在掌握好
1 基础知识的同时，才能更好地提高学生的解题能力。在平时，我重视基础知识的学习，同时更强调学生对知识的理解，强调知识的活学活用。在分析材料题时，强调关键词的把握和分析，紧扣教材知识点，回归教材。注重了答题的规范化表述，下大力气纠正学生的口语化表述。
4、积极参与校内的听课、评课活动。按规定完成听课任务，经常互相听课，并进行有目的地评课。听课是向他人学习、取长补短、提高自己、提高教学水平的机会。在听课后，积极参与评课活动，对某些知识点或有疑问的答案进行讨论，以求尽善尽美。
5、狠抓落实，搞好考前复习。针对我校学生的实际情况，及时调整备考方案，在仔细琢磨课标和分析考试指导意见的基础上，完成了“将书变薄” 的任务，精选习题训练。同时，充分利用课堂时间督促学生落实，甚至利用课余时间狠抓后进生的落实情况。
在我们的共同努力下，本学期期中联考，我们政史也取得了一定成绩。学生的知识掌握、答题技能方面较以前取得了不少进步。
当然，我的工作也存在不足。比如由于本学期时间紧，任务重，后期的复习个别班落实不够；平时还不能做到讲课与训练的和谐统一等。
在下阶段的工作中，我除了坚持本学期的成功经验外，还要努力
2 探索出更多、更适合学生发展的中考备考方法，如：
1、重视研究。在中考复习工作中要认真研究《考试说明》，明确考试范围。同时研究《课标》要求。
2、学生练习的重要目的是熟练掌握各种题型的答题技巧。所以在教学中，我会重视“专项”训练和模拟试题的强化训练。这类题型的训练旨在指导他们在不断练习中学会寻找解题规律、总结答题技巧，做到规范答题，同时让学生达到举一反
三、触类旁通的效果。
3、中考文综离不开社会热点。因此在平时教学中，我要加强对社会热点材料的研究。由于热点材料很多，在训练时让学生分清哪些材料是接近我们的生活，哪些材料与课本知识联系紧密，哪些材料具有地方性特点等，要让他们知道这些材料都是中考重点考查的材料，必须重点关注。对社会热点材料的训练是教会学生根据材料找出与课本知识的结合点，让学生学会运用知识提出问题、解决问题，从而增强学生的审题和解题能力。
田志栋 2015.2.7 3
第12篇：初三政治中考试题3
初三政治中考试题3
2011-2012年顺义五中初三政治会考客观题模拟试卷
一、选择题Ⅰ：（只有一个是最符合题意的）
1.爱因斯坦说：“我的科学成就很多是从音乐启发而来的。”这说明高雅情趣：
A有助于增长人的智慧B有利于培养人们的良好性格
C有利于心理的健康发展
2.正确认识自己应该：
A.要看到自己的长处
B.不要看自己的短处
C.既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点
D.金无足赤，人无完人
3.中小学生离开父母就无法正常生活，告诉我们：
A． 要学会自己做饭
C.要学会照顾自己
4.胜利属于最坚忍的人。这句名言告诉我们：
A.做事要持之以恒、善始善终 B父母离开我们是不对的 D我们应告别依赖，走向独立 B.意志坚韧的人，不一定能成功 D能促进人们热爱人生
C.只要持之以恒，肯定能成功 D.意志坚韧的人，就会成功
5.（名言告诉我们：挫折是普遍存在的，我们要做生活的强者）俗话说：“人生不如意之
事十之八九”。这句话说明（）
A.失败是成功之母
C.挫折是普遍存在的，不可避免的 B.一个人要有百折不挠的精神D.人们的社会生活离不开挫折
6.“金无足赤，人无完人”；“水至清则无鱼，人至察则无友”等等。这些人生的哲理都告
诉我们，在交友的过程中应该()
A．只看朋友的优点不看缺点B．什么样的人都是可以做朋友的
C．以宽容的态度对待朋友 D．对待朋友的缺点不要太较真
9.文明礼貌的言谈举止取决于一个人的()
A.内心情感B.内在修养C.社会阅历D.智力水平
10“当局者迷、旁观者清”这句话的意思是：（）
A.人无法认识自己，常常被事务所迷惑
B.别人即旁观者是最了解自己的
C.要提高自我认识水平，就应该多从他人的态度和评价中认识自己
D.有不少人往往缺乏对自己的正确认识，要靠别人的提醒才能明白
12.“错误和挫折教训了我们，使我们比较的聪明起来了，我们的事情就办得好一些。”毛泽
东的这句话告诉我们：
A.没有挫折就不能办好事情
B.有了挫折就能办好事情
C.挫折可以变成好事，能够增长人的聪明才智
D.人要聪明起来就要经历挫折
13.“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对能
干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。”对这段话的正确理解是： （）
A.挫折越多越好
B.挫折对人有害无益
C.对待挫折的态度不同，造成的结果也就不同
D.生活就是顺利与挫折交替出现的过程
14.“人而无信，不知其可也。”要想获得他人信任的基本前提是：（）
A、能说会道B.志趣相投
C.诚实守信D.相貌端庄
15.“无规矩不成方圆”，揭示了一个重要的道理，这就是：（）
A.没有圆规也能画成圆
B.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩
C.人人都要按自己的规矩办事
D.在社会生活中有无规矩一个样
16.发生矿难，胡锦涛指示千方百计抢救井下人员。上述材料表明党和政府尊重公民的
A.生命健康权
C.受尊重权
A.社会主义制度
C.人民代表大会制度 B.继承权 D.消费者权 B.政治协商制度 D.资本主义制度 17.我国的根本制度是：（）
18.我国的最高国家权力机关是：（）
A.中华人民共和国国务院 B.最高人民法院
C.全国人民代表大会 D.中国共产党中央委员会
19.中国共产党执政的基本方式是：（）
A.科学执政 B.民主执政
C.依法执政 D.以德执政
20.我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是国家根本大法对我国的明确规定。（）
A.国家任务 B.国家职能
C.国家性质 D.国家机关
21.以经济建设为中心，就是指在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，把集中力量发展摆在首位。（）
A.生产关系 B.人口素质
C.社会生产力 D.人才竞争
22.当前国际竞争的实质就是以为基础的综合国力的较量。（）
A.以经济和科技实力 B.先进武器和经济
C.文化和科技实力 D.文化和先进武器
23.提升国家竞争力的决定性因素是：（）
A.经济的飞速发展
C.发展科技与教育，壮大人才队伍 B.与其他国家友好相处 D.发达国家的支持与帮助
24.当前我国维护和实现社会公平的根本途径是：（）
A.发展社会主义民主政治 B.大力发展社会生产力
C.建设社会主义先进文化 D.建设社会主义法治国家
25.现代社会的三大安全支柱是：（）
A.公共财产、公共安全、社会保险 B.公共教育、公共医疗、社会保障
C.公共场所、公共秩序、社会福利 D.公共需求、公共心理、社会舆论26.是我国国民经济的主导力量。（）
A.多种经济 B.国有经济
C.集体经济 D.公有制经济
27.我国社会主义经济制度的基础是：（）
A.公有制 B.集体经济
C.国有经济 D.多种经济
28.我国坚持“”的基本方针发展现阶段的两岸关系。（）
A.一个国家，两种制度 B.和平统
一、一国两制
C.共同繁荣、和平统一 D.近亲紧邻、两种制度
29.发展我国先进文化的重要内容是：（）
A.贯彻落实科学发展观 B.培养四有人才
C.加强思想道德建设 D.发展教育、科学、文化事业
30.人类文明的重要特征是：（）
A.文化的复杂性
C.文化的多样性 B.文化的单一性 D.文化的简约型
31.在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是：（）
A.坚持民族平等、民族团结、实现各民族共同繁荣
B.全面建设小康社会，不断提高人民生活水平
C.建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
D.建立各尽所能、按需分配的共产主义社会
32.面对“您认为中高考有必要实行加分政策吗？”这一问题，有84.8％的读者投了反对票，仅有15.2％的读者认可。高考盲目加分引起了人们对社会的不满。此材料说明：
A社会需要公平正义B.社会需要公平
C.社会需要诚信 D.社会需要正义
33.中国使人类达到70亿人口的日期得到推迟。很重要的一个原因是：（）
A.实行保护环境
C.实行计划生育
二、选择题Ⅱ：（至少有一个是正确的）
1.党的基本路线的两个基本点：
A.以经济建设为中心
C.坚持四项基本原则 B.加速经济发展 D.提高公民文化水平B.坚持改革开放 D.坚持自力更生、艰苦奋斗
2.在我国，各级人民代表的选举均由民主选举产生，具体方式有以下两种：
A.直接选举 B.记名选举
C.间接选举 D.不记名选举
3.社会和谐的基本特征是：
A.民主法治、公平正义 B.安定有序
C.诚信友爱、充满活力 D.人与自然和谐相处
4.“天宫一号”与“神州八号”在酒泉卫星发射中心升空。成就取得的原因是：
A.体现了我国科技方面的成就
B.这项成就的取得离不开我国的科教兴国战略
C.与坚持党在社会主义初级阶段的基本路线十分不开的
D.说明我国科技已走在世界前列
4.“天宫一号”与“神州八号”在酒泉卫星发射中心升空，对接成功说明了：
A.我国综合国力步步提升
B.我国始终坚持科教兴国战略
C.我国在科技方面取得长足进步
D.我国始终坚持党的基本路线不动摇
5.袁隆平的杂交水稻投入生产，国家给农民补贴。说明我国农业增产的原因是：
A.政策的支持 B.环境的支持
C.劳动力的支持 D.科技支持
6.弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，刻不容缓。发展社会主义文化建设：
A.能彻底净化社会风气 B.有利于弘扬中华文化
C.有利于有利于培育文明风气 D.有利于社会和谐
7.我国加入世界贸易组织使我国成为世界上最为开放的发展中大国，推动了中国和世界经济的发展。由此看出我国经济发展的重要原因有：
A.离不开改革的基本国策
C.对外开放是正确的选择 B.外国人帮助的结果 D.自己努力的结果
7.从2001年我国正式加入世界贸易组织，到2012年我国入世已整整10年，这10年给中国经济带来了前所未有的发展，这主要得益于：
A.中国坚持改革开放政策不动摇 B.外国人帮助的结果
C.这是我国政府做出的正确选择； D.坚持党的基本路线不动摇；
8.下列能促进社会主义文化大发展、大繁荣的活动有：
A.唱红歌，宣传党史
B.举办大学生“观赏文明引导工作坊”
C.开展“艺术普及进社区公益行动”
D.举办“我的梦想――首都青少年文艺展演”
9.下列行为有利于构建社会主义和谐社会的有：
A.加大食品安全整治力度
C.开展城镇居民养老保险工作 B.国家出台了稳定物价的政策措施 D.中央研究加强和创新社会管理
10.我国的民族政策是坚持民族平等、维护民族团结、增进各民族共同繁荣。作为公民，我们要做到:
A.尊重各民族的风俗习惯 B.尊重他们的一切
C.尊重各民族的语言 D.尊重各民族的宗教信仰活动
11.关于诚信的认识正确的有：
A.诚信是一种普遍的社会道德要求；
B.诚信是社会主义和谐社会的重要特征；
C.诚信是保证社会和谐有序发展的基石；
D.遵守诚信才能形成良好的社会风气，才能建立良好的社会秩序；
2012年4月9日星期日
第13篇：初三政治中考模拟试题
2013年潍坊市初中政治学业水平模拟考试一
一、单项选择题（40分）
1、2012年9月，安徽肥东县陈集乡阳光小学校长陈万霞获得了由中央电视台和光明日报社联合授予的“全国最美乡村教师”荣誉称号。此次获奖的共有10人，陈万霞是第一个获此殊荣的安徽老师。从她的身上，我们感受到了()
A.她历经坎坷办学是为了出名B.照顾那么多留守儿童说明她不懂得享受生活 C.她喜欢教育职业而不辞辛苦D.她的无私奉献和对教育的执著
2、2012年7月11日，中安在线报道：女孩冯珍珍被渣土车撞到，腿骨骨折，出血严重，恰巧一名护士路过现场，她脱下身上衣服为冯珍珍包扎，挽救了冯珍珍的生命，事后默默离开。经过一天寻找，这位“美小护”终于现身，她叫童春香，是合肥市二院的护士。童春香的行为（）
①属于亲社会的行为②有利于激发人们的社会责任感③关爱生命，符合以人为本的科学发展观④承担责任，不言代价与回报
A.①③④B.①②③④C.①②③D.②③④
3、2012年11月8日，中共中央总书记胡锦涛代表十七届中央委员会向中共第十八次代表大会作报告，指出：扩大文化领域对外开放，积极吸收借鉴国外优秀文化成果。为促进我国与世界各国文化交流与合作，我们中学生（）
①宣传中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界②树立全球意识和国家观念，不断提高自身素质③注意维护自己国家和民族的利益，树立当代中国公民的形象④继承中华民族优秀的文化传统，拒绝一切外来文化
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
4．小宇是山村里走出的第一个大学生，即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书\"。你认为“毕业家书\"中应该涉及的观点或做法是
①感谢父母的养育之恩②向父母汇报自己在大学期间的成长历程③勾画大学毕业后的美好前景，表达自己今后将以优异的工作业绩回报父母的心情④诉说自己在大学学习的艰辛和困难，表达摆脱束缚的喜悦
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
5．“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们
A．结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术B．朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让C．朋友带给我们温暖、给我们支持和力量D．结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享
6．某校初三一班是优秀班集体，在这个班级，同学们的竞争意识非常强烈。但是，班内同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗\"里；每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是①竞争和合作是相互依存的②合作比竞争更重要③竞争中需要合作，竞争最理想的结果是“双赢”④生活中既有竞争，也有合作A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
7、推进公民道德工程建设，弘扬真善美、贬斥假丑恶，这是推进文化强国建设的一个重要工程。下列做法不能体现这一主题要求的是()
A．隆重表彰“神舟九号”的功勋科学家和航天英雄 B．第十八次全国党代会顺利实现领导层新老交接
C．推动学雷锋活动、志愿者服务活动常态化D．对于制售假冒伪劣商品的行为给予严厉制裁
8、中共十八大于2012年11月8—14日在北京召开，会议提出加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式。为此，我们要()
①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度②健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度③既要提倡奉献精神，又要落实分配政策④既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊
A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④
9、2013年3月5日至17日，十二届人大一次会议在北京召开，会议审议通过了政府工作报告等，表决通过了关于国务院机构改革和职能转变方案的决定。这表明（）
①人民代表在会制度是我国的根本政治制度②全国人大代表依照宪法和法律行使权力，讨论和决定国家重大事务③我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使权力④在我国，人民国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民
A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④
10、2013年3月，十二届全国人大一次会议期间，代表们共商国是，提出的议案涉及经济、政治、文化、社会以及生态文明建设各个领域。这充分体现了人大代表（）
①履行宪法和法律赋予的职责 ②关注民生、反映民意③权力大能力强，不受人民监督 ④代表人民行使当家作主的权力
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
11、“两会”是我国政治生活中的一件大事。全国人大代表肩负全国各族人民的重托，以对国家和人民高度负责的精神，认真履行自己的神圣职责。全国政协委员紧紧围绕国家经济和社会发展的一系列重问题展开讨论，建言献策，共商国是。这充分反映了()
A．我国精神文明建设的新成就B．我国是人民当家作主的社会主义国家 C．全国人大、全国政协是我国最高的权力机关D．我国的一切权力属于公民
12、国务院总理温家宝在十二届全国人大一次会议上作政府工作报告时指出，要优先发展教育事业。国家财政性教育经费支出五年累计7.79万亿元，年均增长21.58%，2012年占国内生产总值比例达到4%。教育资源重点向农村、边远、民族、贫困地区倾斜，教育公平取得明显进步。这样强调是因为()
A.对于国家和民族来说，教育成就未来B.我国是个教育落后的国家 C.教育是立国之本D.只有接受学校教育才能改变人生
13、方文山自幼家境贫寒，小时候他到建筑工地捡废铁丝去卖。上中学时，方文山靠利用假期到处打工维持生活。他参军后，勤奋苦读，阅读了大量文学名著和艺术类的书籍。现在他是台湾著名的作词人，他的成功离不开坚强的意志。这说明（）
①坚强的意志是成功的保证 ②苦难是培养坚强意志的磨刀石 ③只有在艰难困苦中才能培养坚强意志 ④培养坚强的意志，有助于战胜困难，成就人生
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
14、现在有许多青年吃不来苦，主动放弃工作赋闲在家，生活全靠父母供养，这部分群体被社会称之为“啃老族”（见右图）。另据报道：一群穿着校服的初中生，在北京地铁通道里“卖唱”，并且还打出口号“我们不是啃老族！”这些初中生的行为（）
①有助于培养自立自强的精神②表明他们独立意识增强，志向远大③有助于磨砺的意志品质④试图摆脱依赖心理，但没有实质意义
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
15、何国苗，小时家境贫寒，先后获得87项国家专利，从2004年起，他每年拿出年收入的10%用于公益捐款。迄今，他以个人名义捐助教育、医疗、新农村建设等公益慈善活动的总额已超过1700万元，成为远近闻名的“公益哥”。而他至今没买一处房子，一家仍挤在30多平方米的老房子里。这一事例说明（）
①奉献社会是实现人生价值的唯一目的②热心公益，服务社会是强烈社会责任感的体现③生命的意义不在于索取，而在于奉献④承担责任是要付出代价
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
16.“两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密”。这对我们适应新环境的启示意义在于（）
A.及时确立新的目标B.学会在与他人的交往中认识自我 C.要学会主动调节自己D.逆境中要学会忍气吞声
17．小英为某事心情苦闷时，就会去练练书法、听听音乐。这种调节情绪的方法是A．意志控制法B．尽情倾诉法C．注意转移法D．他人帮助法
18．目前很多学校纷纷设立“心理咨询室”、“悄悄话信箱”，开展心理辅导讲座。学校这样做
①有助于我们遇到问题及时求助②是老师为了窥视我们的隐私
③是肯定、尊重、珍爱生命的表现④跟我们无关，是学校和老师的事 A．①②B．②③C．②④D．①③
19、至2011年底，山东省委、省政府在年初所承诺的为群众办好26件实事已逐件落实，极大改善了民生。山东积极改善民生
①有利于社会主义和谐社会的构建②体现了中国共产党代表最广大人民的根本利益③有利于实现同步富裕的社会主义根本目的④是贯彻落实科学发展观的体现A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
20、2012年政府工作报告提出，完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策措施，打破垄断，放宽准入，鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、电信、教育等领域。这说明
①非公有制经济是我国经济制度的基础
②非公有制经济 在促进经济增长方面发挥着重要的作用
③非公有制经济是生产资料归部分劳动者所有的一种经济形式 ④国家鼓励、支持非公有制经济的发展
A．①③B．②③C．①④D．②④
21.材料一：2012年3月5日，备受社会关注的“PM2.5”一词首度出现在政府工作报告中：2012年在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展细颗粒物(PM2.5 )等项目监测，2015年覆盖所有地级以上城市。5月25日，环保部在《空气质量新标准第一阶段监测实施方案》中要求全国74个城市在10月底前完成PM2.5国控点监测的试运行，12月底前公布监测结果。 看了上述新闻后，一些网友纷纷发表自己的看法：
心系祖国：“PM2.5”首度写入2012年政府工作报告，体现了我国政府坚决走可持续发展道路，实现人与自然和谐相处的坚强决心和信心。
郁闷YUMEN：如今，人口膨胀、交通拥堵、空气质量越来越差„„城市生活如此令人焦虑，又何谈幸福感呢！„„
(1)请你结合“郁闷YUMEN”的忧郁，分析国家将PM2.5列入环境空气质量标准的必要性。
(2)国家应怎样改善环境空气质量，减少PM2.5对人们身体健康的危害？（以上两个问题任选一个作答）（9分）
(3)为增加“蓝天白云、繁星闪烁”天数，你所在的学校正在倡导开展“低碳生活，绿色消费”活动。作为青少年，请就此发一条微博谈谈你的做法。（4分）
22．开展安全教育,加强自我保护（15分）
2013 年3月 25日，是第十八个“全国中小学生安全教育日”。潍坊市某初中学校积极行动，开展了一系列安全教育活动。该校通过专题讲座、现场模拟、黑板报等多种方式，对学生进行了交通安全、防火、防拥挤踩踏等安全知识以及预防自然灾害的主题教育，利用升旗、课间操、上下学等时间组织了各种应急演练。尤其强化了防止和应对不法侵害教育，提高了同学们的自我保护能力。请你从学校保护、社会保护和自我保护三个方面，谈谈如何预防校园侵害、创建“平安学校”。
5、当前，从中央到各地正在狠刹浪费之风，遏制“舌尖上的腐败”正受到各级党委政府的高度重视，给高烧不退的饭局降了降温。如何借此东风，让“中国式饭局”早日罢演，让回家吃饭成为常态。餐厅在倡导旨在节约的“净桌行动”、“光盘行动”，为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”以及免费打包等服务。许多商品包装豪华，重“椟”轻“珠”，“美丽垃圾”浪费惊人。有专家表示，倡导文明的生活方式商家需要减少包装浪费，需要制度和观念同时改进。遏制过度包装，不仅是净化市场、保护环境的现实要求，更是厉行节约、反对浪费的必然举措。
（1）“为什么要发扬艰苦奋斗的创业精神？（9分）
（2）中学生怎样继承和发扬艰苦奋斗精神？（4分）
24、在党的十八大会议上胡锦涛同志指出，建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位，器入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华氏袭永续发展。（1）请你为学校设计几个开展建设“美丽中国”的活动形式。（4分）
(2)努力建设美丽中国、生态文明是关乎着民族未来的长远大计，因此我们必须把生态文明建设作为我们未来工作的中心。请你对这一观点进行评析。（10分）
(3)作为一名中学生，你觉得可以为建设美丽中国做些什么?（5分）
2013年潍坊市初中政治学业水平模拟考试一答案
21、答案：5.(1)有利于增强公民和企业的环保意识，防治日益严重的大气污染；有利于改善空气质量，保障公民的生命健康权；有利于保障公民的知情权，更好地引导公众健康生活、出行；有利于推动生态文明建设，促进人与自然和谐发展。(4分) (2)①实施可持续发展战略，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策。②实施科教兴国和人才强国战略，加快科技创新，大力发展循环经济和节能环保产业。③坚持依法治国的基本方略，依法保护环境，严惩破坏环境的行为。④加强思想道德建设，普及科学环保知识，使治理污染和保护空气质量变成人们的自觉行为。(4分)
(3)为增加“蓝天白云、繁星闪烁”天数，我们青少年要积极向他人宣传节能减排、保护环境的重要性，做低碳生活的宣传者；少用或不用快餐盒、纸杯等一次性用品；节约使用学习生活用品，养成随手关水龙头、关灯等良好习惯；购物时自备购物袋；使用节能灯具；多步行、骑自行车、乘坐公交车，少打车；多走楼梯，少坐电梯等22．开展安全教育，加强自我保护(10分)
1、从学校保护方面：应该加强对学生的安全意识教育，进行严格的管理。如：开设安全教育课、进行安全保护模拟演练、制定完善安全制度和措施、经常检修各种设施，排除安全隐患等。
•
2、从社会保护方面：应该创造一种有利于学生健康、安全成长的社会环境，保障校园安全。如公安、消防、卫生、交通、社区等部门应共同携手，整顿校园周边环境，打击侵害学生人身、财产安全的违法行为，举办安全知识讲座，与学校建立“平安通道”等；
•
3、从自我保护方面：应增强自我保护的意识、提高自我保护的能力。如：学习有关法律、法规，做到懂法、守法、、以法律己；正确对待父母和学校的安全教育；掌握安全自救的知识和技巧；学会用法律武器维护自己的合法权益等。
23、答：（1）艰苦奋斗的精神是中华民族传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来是民族精神的重要内容。虽然我国的社会主义现代化建设取得了辉煌的成就，但社会主义初级阶段的基本国情没有改变，人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡等没有得到根本改变，西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展等。实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。艰苦创业精神作为一种积极健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业，在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
（2）当代青少年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨练自己，艰苦奋斗，才能逐步把自己造就成能担负重任的人。
24答：(1) 答：活动：①评选“青少年节能减排标兵”活动。②开展废旧物品创意大赛活动。③倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡。④推广教科书循环使用活动。，增强节约意识。⑥学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。
(2)这种观点是错误的。我国现阶段处于社会主义初级阶段，生产力水平低，且发展不平衡。因此经济建设始终是我们的中心，只有以经济建设为中心，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕；才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。但是生态环境被破坏了，就会制约经济的发展。因此，在经济建设的同时，我们要积极建设生态文明，使二者协调发展。(3)努力学好科学文化知识；树立远大理想；关注国家大事，关注国家的发展；增强自己的社会责任感；培养自立、自信、自强的良好的心理品质；提高个人的道德素养；遵纪守法，自觉
第14篇：初三政治中考复习经验交流
2010年初三政治中考复习经验交流
牡丹区二十一中 闫莹2010.11
初三是完成九年义务教育的最后一年，学生面临中考，作为任课教师完成教学任务的困难不少。我想主要有以下几个方面：
1、课本知识体系把握不准，问题不明；
2、时事政治没时间收集、整理和讲解；
3、学生有了材料不会分析运用；
4、年后的复习计划难制订等。下面针对这些困难谈一谈我们备战中考的一些具体的做法和措施：
一、充分发挥备课组的作用，认真落实集体备课。
加强教科研，不断提高教学案质量，充分发挥教师的引导作用，当好引路人，是大面积提高教育质量的关键。我们备课组的第一项任务就是抓深入备课，抓学案制定。我们充分发挥备课组的作用，努力制订适合学生学习需要的学案。我们制定了集体备课制度，每天进行一次，互相学习，取长补短，通力合作，资源共享。在集体备课的基础上，注意发挥各自的教学优势，做到备教材，备资料，备学生，备练习，尽可能从学生已有的生活经验和知识水平出发，为学生提供充满现实性、趣味性和挑战性的学案。在课堂教学设计中，注重学习活动的主动性、探索性，力求让学生在经历、体验、感悟中学习，自主地构建知识体系，帮助学生逐步形成自主、合作、探究的学习方式，确保每节课的质量。
二、落实学案教学，抓好教学的各个环节。
学生学习方式的转变是新课程改革的显著特征。学生的学习过程是在教师导向性信息诱导下的主动探究。我们在制定学案时，充分考虑到这些方面。我们的学案设计主要包括时事快评、预习新知、课堂助学、探究提高、拓展练习等环节。 首先，认真落实课前5分钟时事快评，关注时政热点。我们每节课都找两个学生代表收集一则近期的最好与本课内容有关的时事或热点事例，并作相应评述，准备课堂上的时事演讲。他们可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径收集时事或热点事例，以把时事、事例交代清楚为标准。评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析。之所以这样做是因为考虑到近几年中考试题大都以重大时政、社会热点和最新材料为背景，从不同角度紧密联系国际、国内社会生活中的重大现实问题提出问题，考察学生理论联系实际，分析解决问题的能力。所以在平时的教学中，我们要求学生积极关注国家建设、科技、社会发展中与初中学生实际生活贴近，与课本知识相关的社会热点问题。课前5分钟的时事快评，一直是我校的传统特色。通过新闻点评，培养学生理论联系实际的能力，运用课本知识分析问题，综合理解问题的能力。
事实证明，通过时事点评.热点分析，对后面迎接中考的专题复习，起到了很好的铺垫作用。
其次，在课堂助学中首先检查预习新知情况。我们坚持预习学案提前发给学生。我们的学案设计将课本知识问题化，难点问题设计梯度化，使学生学习时方向目标明确，上课时带着问题走向课堂。课堂上要求学生以小组为单位相互交流预习成果，相互解答疑难问题，探讨不懂的问题，并收集小组内不能解决的问题，以小组为单位，选派代表向全班作交流发言，然后师生共同探究解疑释惑。以上措施的实施使自主合作探究的学习方式得以落实。
三、、研究中考试题，指导中考复习
老师们应该研究中考试题，更应该研究山东省特别是菏泽市的中考试题，正确发挥考试的导向作用。现在的中考政治试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。但是，不管中考政治试题如何的灵活，呈现的方式如何新颖，有个根本是无法改变的，那就是不可能脱离政治课程标准的要求，不可能脱离课本基础知识点的考察，只是在运用上更加灵活罢了。所以，我们要坚持以学生为本，改进课堂教学，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生学会学习，促进学生生动、活泼、主动地发展。下面结合菏泽市中考试题的命题特点，谈一谈我们今后课堂教学的注意点。
1、试卷特点
①注重基础，贴近教学实际②试卷结构简约、合理③突出能力考查④
知识点分布合理，难度适中，梯度设计科学。
2、答题情况。
从学生试卷的答题情况综合来看，主要存在以下几方面的问题：①许
多学生的基础知识还不够牢固，政治术语表达不准②学生不认真审题③在答题过程中的组织能力不强，不按要求完成④书写字迹潦草，导致阅卷老师无法看清答案，失分较大。
3、教学建议
（1）进一步认真学习《课程标准》和《中考考试说明》，认真研究中考试卷，做到有的放矢。
《课程标准》是编写教材、学习、考试和评价的“法规”，中考考试说明又从考试的角度作了一些说明。中考命题是遵纲守本的，必须逐步学习，明晰、准确地把握中考政治考试的范围和内容，减少盲目性。中考试卷的总体布局，各个试题的测试目标、设问角度以及答案、评分标准等都是专家们精心设计的。一份中考试卷涉及教学观念、教学方法、学习要点、学习方法以及测量评价等诸多领域。犹如一座“微缩景观”，值得我们认真加以研究。
（2）重视知识积累，强调政治术语的运用
打好知识基础的关键在积累。课本是学习知识、培养能力、进行思想修养、陶冶情操的重要“载体”， 在教学中要用好课本。认识到这一点，才能实现“用课本学”，然后再把这些知识和能力迁移运用到实际生活中去。我省各地中考试题，大多数材料均取材于课外，但是，用课内学过的知识和能力与中考题相对照，就会发现中考试题都与课本有某种直接或间接的联系。俗话说“题在书外，理在书中”，讲的就是这个道理。
（3）有效地使用练习，强化训练的针对性。
①多做“精典”的题目。所谓“精典”，是指老师要在练习题的汪洋大海中为学生精选质量高的练习题。要选择那些典型的、知识含量大、能力训练强的题目，让“练习题”服从复习计划，而不是以练习代替复习计划，这是使用练习题的关键。
②指导学生掌握必要的解题技巧。政治中考，必须注重备考的策略和方法。必要的解题技巧也是素质的一个重要方面。从学生的卷面看，许多学生由于平时缺少这方面的指导，本该得的分也失掉了。因此，在平时的教学中，对学生进行这方面的技巧训练与指导是应该的，也是必要的。要让学生明了必要的解题步骤，不要答非所问。
四、重视备考，抓好后段总复习
我们在总复习阶段中，主要实施“三轮复习法”。
第一轮复习: 地毯式复习法。 即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活运用解决问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。如八年级教材上册的复习我们概括为“爱家爱国、学会交往、合作发展、依法维权”四个板块，抓重点、析难点，建联系。八年级下册教材以“我与集体、国家和社会的关系”为主线，主要帮助学生认识成长的社会环境、自然环境，提高生活适应能力，增强法律意识，维护法律权威。九年级教材可以概括为“责任、国情、国策和理想”四个板块等。我们对学生提出的要求是：“以纲为纲，以本为本，抱着课本打滚”。坚持一课一练，讲练结合，特别是对重点、难点，帮助学生指出容易产生混淆和错误的地方，扎扎实实打好基本功。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，也是减少低分率的关键。
第二轮复习： 梳理体系，专题复习。 在专题复习中，我们将社会热点与所学知识相结合，主要是教会学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解决问题的方法，从而提高学生的分析能力，指导学生学以致用。在复习专题的时候，我们认真梳理体系，打破几册课本之间、课与课之间、框题与框题之间的界线，划分板块，形成知识体系。 例如：初三社会主义部分的复习，我们不按课本顺序复习，而是按课与课之间的内在联系，划分几大板块来复习。初二的法律复习也是这样。我们把上册的第四单元和下册的第八单元合起来进行复习，使学生对知识更易理解，融会贯通。
第三轮复习： 模拟练习，冲刺中考。 在前两轮的复习中，我们就已基本做到了一课一练，一个单元一测，打好了坚实的基础。在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力，指导学生查缺补漏。熟话说：临阵摩枪，不利也光。通过反复的强化训练，提高了学生的应变能力和解决问题的能力，为中考做好充分准备。
第15篇：初三政治教学工作总结[1] 2
初三政治教学工作总结
邓小颜
本期我担任初三（2）、（5）、（6）班的政治教学。由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真学习，深入研究教法，虚心学习成功的教学经验。经过一个学期的努力，获取了许多宝贵的教学积累。以下是我在本学期的教
学情况总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。教师是引导者，学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触这个班的教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但是，从作业、练习、考试反应来看教学的效果并不好。后来，通过不断地总结，我就发现：一方面，差班的学生听课，理解的能力相对较弱，课堂纪律也差。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但基础差的学生占大多数，因此，讲得太深太多，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编之后，增加了课本内容的生活化使政治这门学科更贴近了学生的生活，但相对的知识的逻辑性就有没有了,这对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种情况之下，要教好政治，就要让学生喜爱政治，让他们对政治产生兴趣，否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些社会时事和身边的事，让他们更多地了解社会和联系自己，更喜欢学习生活化的政治。因为只有这样才能提高，他们对政治理论，政治原理的理解能力，特别是对成绩优秀的同学很有好处。
学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导，耐心教导，尊重他们，鼓励他们慢慢提高政治自己的成绩，不能操之过急，且要多鼓励增强他们学习的信心。只要他们肯努力，成绩就有望提高，以后授课的效果就会更好。
政治是文科。因此，学生从初一直以来都是认为政治好学，即要考得高分就是在考试前下点苦功夫背书就得了。所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过他们自己做题他们就体会到，上了初三学习政治再也不是象初一那样只要能背课本就能学好政治，初三政治的学习更加强调政治能力的培养，而这种能力是要通过做题，看书不断的思考来培养和提高的，使他们明确了初三政治学习的要求，增加了他们学习的自觉性和主动性。学生明白了除了课堂效果之外，还需要多了解时事多关心社会，增加政治敏锐性，并且也要多练。为此，在平时，我坚持课后发现学生作业问题就及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的政治知识水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。
由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导和同行的指导下，取得更好成绩，争取更大的进步。
第16篇：初三政治第一学期教学工作总结
初三政治第一学期教学工作总结
岁月匆匆，转眼间我们已送走2013年，迎来了充满挑战的2014年。在这一学期，我认真做好自己的本职工作，以积极的心态去迎接挑战。本期我担任初三年级15—18班的政治教学，由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真备课.上课，深入研究教法.学法，虚心向其他老师请教，经过一个学期的努力，取得了较好的教学成绩。感受最深的是以下几点：
一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息
政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“对外开放的基本国策”时，联系“上海召开的APEC会议”、“中美文化年、中法文化年、中俄文化年”；在讲述“实施科教兴国战略”时联系当前国际竞争的实质和我国与西方发达国家的差距，与此同时，还有目的地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目的和要求，使“理论联系实际”的朴素真理真正落实到课堂教学之中。
二、认真备课，研究教法，提高教学质量
教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和学生积极性。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认真钻研教材和教法。虽然辛苦些，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅，相反，准备不充分，课堂气氛沉闷，教学效果不好，教师也觉得累。
可见，备好课是何等重要，但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。这就要求老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛，这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有效方法解决此类困难。
三.接近学生做朋友，促进学生全面和谐发展
初三学生的学习压力都比较大，政治这一科区分度不高，但是也会出现两极分化的情况，这在教学上带来了不少难度，学习好的学生感觉吃不饱，学习差的学生感觉老师说得太快、听不进。老师在备课时所选择的事例要典型，从多角度分析材料，让学生做到举一反三。对进步慢的学生课后要做必要的辅导或提示。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去引导，对于个别差生，，要鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。发展学生个性，促进学生全面和谐的发展。。
总结过去,展望未来，今后的教育教学工作重要做到以下几点： 1.新学期复习时间较短，内容多，因此要认真制定详细复习计划，科学安排，高效复习。
2.积累知识，夯实基础，全面复习，构建体系。小组合作，最大限度发挥学生学习主观能动性。
3.把握热点，精选习题，加强题型训练，方法指导，掌握技巧，提高学生答题能力。
4.做好培优补差工作，每班前20名要重点辅导，使优生变尖；对于那些思想消极，纪律懒散，学习自主性不强的后进生，更要关心，多下工夫帮助他们，促使其进步。
作为毕业班科任教师，责任重大。今后我还要不断提高自身的道德修养、政治素养和专业文化水平，与时俱进，开拓进取，踏实肯干，不辜负学校和领导的期盼。寒鸡不待东方曙，唤起征人踏月行。我将满怀激情去迎接更大的挑战，脚踏实地，追求新进步、新成绩。
第17篇：第二学期初三政治教学工作总结
2013-2014学年度第二学期初三政治
教学工作总结
威宁县第二中学政治教研组 陶永和
本学期我担任初三年级⑷⑹⑻班的思想政治课教学。由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真备课，深入研究教法，虚心向其他老师求教。经过一个学期的努力，获取了较好的结果。现将本学期的教学工作总结如下：
一、关心时政、活跃课堂
政治属于文科，在中考中的地位下降。因此，学生不是很重视，只要在考试前下点苦功夫背书就得了。所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过做题他们体会到，初三学习政治再不象初一那样只要背课本就能学好，初三政治的学习更加强调政治能力的培养，而这种能力是要通过做题、看书不断的思考来培养和提高的，使他们明确了初三政治学习的要求，增加了他们学习的自觉性和主动性。学生明白了除了课堂效果之外，还需要多了解时事，多关心社会，增加政治敏锐性。为此，在平时，我坚持课后发现学生作业问题就及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
二、认真备课，研究教法
教学中，备课是一个十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂教学效果。因此，每天我都花大量时间在备课上，认真钻研教材教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
备课充分，能调动学生的积极性，同时也增强了教师驾驭课堂的能力，因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就要求教师要课前认真备课。上课做到教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，这样就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样可以收到事半功倍的效果。
三、联系实际、引用时政
政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编之后，增加了课本内容的生活化，使政治这门学科更贴近了学生生活，但相对的知识的逻辑性就降低了，这对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种情况下，要教好政治，就要让学生喜爱政治，让他们对政治产生兴趣，否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，甚至怕学。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些社会时事和身边的事，让他们更多地了解社会和自己的联系，更喜欢学习生活化的政治。因为只有这样才能提高他们对政治理论，政治原理的理解能力，特别是对成绩优秀的同学很有好处。
四、培养优生、重视差生
学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导，耐心教育，尊重他们，鼓励他们慢慢提高自己的成绩，不能操之过急，且要多鼓励增强他们学习的信心。只要他们肯努力，成绩就有望提高，以后授课的效果就会更好。
经过一个学期的努力，学业水平考试有了较大提高。但是，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学效果。但我认为这并不是最重要的，重要的是以后如何自我提高，如何进一步提高教学效果。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学，多思。争取期期有进步。年年有发展
由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导和同行的指导下，取得更好成绩，争取更大的进步。
二〇一四年六月十日
第18篇：初三政治教学工作计划
初三政治教学工作计划
骝马中心学校李斌
在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面向全体学生，因材施教，提高学生的综合素质，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培养学生自主学习的能力。
一、本学期的主要教学目标：
1、让学生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。
2、引导学生从自己的实际出发，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。
3、帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。
4、引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。
二、年级师生情况分析：
1、优势
①有一个高度重视初三毕业班工作的领导集体。中心学校领导宏观调控，把握大局，学校成立初三毕业班领导小组，在校长领导下和各职能部门大力支持下，具体开展工作。 ②有一个刻苦、勤奋、敬业的教师群体。本届初三共有16位授课教师，多数是任教多年的老初三教师，经验丰富，虽有部分初上毕业班课程的教师，但他们具有吃苦耐劳、肯学习、求上进的精神。新老教师团结共事，和谐共事，无论何时何地，都能做到心往一处想，劲往一处使，及时沟通、交流信息，较能处理好竞争与合作的关系。
③学生基数大，初一进校三个班，每班都有78名学生，有一部分学生基础较好，只要正确引导，容易形成一个良好竞争积极向上的局面，有利于整体素质的提高。
（2）劣势
①学生人数多，三个班现在有192名学生。
②尖子生人数太少，学生整体素质差，小学六年级在全县排名最后几名。
③学生浪费时间多，学习自觉性、主动性极差，尤其是早读课、中午放学后和下午放学后及晚间自习不能合理安排时间和有效利用时间，贪玩的学生太多。
三、采取的措施：
在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱护和培养好学生的好奇心、自尊心，发掘和开发蕴藏在学生身上
潜在的创造性品质，保护学生的探索精神，创新思维，帮助学生自主学习、独立思考，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。按照课程标准，做好学生的知识技能的教学，抓好常规教学
1、在教学中，学生掌握的基础知识比较牢固，但不够全面，我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节，加强了综合知识的训练。
2、由于学生对本学科的学习兴趣低，学习劲头差，所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育。
3、加强学习态度、目的的教育工作者，使学生知道本学科的重要性。
4、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的主动性和积极性。
5、加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有所获。
6、精心备课，设计好每一节课。在第一周就把本学期的所有教学目标告诉学生，让学生按照目标进行自学一周，然后，在按照章节进行讲解。
7、认真对待教学中的每一个环节，及时发现问题，及时解决问题。
总之，在本学期工作中，针对课堂教学改革，有及时发
现问题，及时解决问题。
资中县骝马镇中心学校李斌
2013年9月2日
第19篇：初三政治教学工作计划
在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面向全体学生，因材施教，提高学生的综合素质，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培养学生自主学习的能力。
一、本学期的主要教学目标：
1：让学生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。
2：引导学生从自己的实际出发，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。
3：帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。
4：引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。
二、学情分析：
1、由于是新接的学生，对学生的学习情况、心理特征不够了解。
2、学校刚实施教学改革，这届学生已经开始了一学期，对于学生的合作能力，交往能力，自学能力有待于进一步了解。
三、采取的措施：
在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱护和培养好学生的好奇心、自尊心，发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质，保护学生的探索精神，创新思维，帮助学生自主学习、独立思考，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。按照课程标准，做好学生的知识技能的教学，抓好常规教学。
1、在教学中，学生掌握的基础知识比较牢固，但不够全面，我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节，加强了综合知识的训练。
2、由于学生对本学科的学习兴趣低，学习劲头差，所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育。
3、加强学习态度、目的的教育工作者，使学生知道本学科的重要性。
4、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的主动性和积极性。
3、加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有所获。
4、精心备课，设计好每一节课。在第一周就把本学期的所有教学目标告诉学生，让学生按照目标进行自学一周，然后，在按照章节进行讲解。
5、认真对待教学中的每一个环节，及时发现问题，及时解决问题。
总之，在本学期工作中，针对课堂教学改革，有及时发现问题，及时解决问题。
第20篇：初三政治教学工作计划
初三第二学期政治教学工作计划
一、指导思想
根据《义务教育课程标准》以及中考政治《义务教育课程标准实验教科书》，特制定本学期教学计划。
在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面向全体学生，因材施教，提高学生的综合素质，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培养学生自主学习的能力。
二、本学期的主要教学目标：
1：让学生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。
2：引导学生从自己的实际出发，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。 3：帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。
4：引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。
三、学情分析：
1、由于是新接的学生，对学生的学习情况、心理特征不够了解。
2、学校刚实施教学改革，这届学生已经开始了一学期，对于学生的合作能力，交往能力，自学能力有待于进一步了解。
四、采取的措施：
在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱护和培养好学生的好奇心、自尊心，发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质，保护学生的探索精神，创新思维，帮助学生自主学习、独立思考，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。按照课程标准，做好学生的知识技能的教学，抓好常规教学。
1、在教学中，学生掌握的基础知识比较牢固，但不够全面，我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节，加强了综合知识的训练。
2、由于学生对本学科的学习兴趣低，学习劲头差，所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育。
3、加强学习态度、目的的教育工作者，使学生知道本学科的重要性。
4、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的主动性和积极性。
3、加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有所获。
4、精心备课，设计好每一节课。在第一周就把本学期的所有教学目标告诉学生，让学生按照目标进行自学一周，然后，在按照章节进行讲解。
5、认真对待教学中的每一个环节，及时发现问题，及时解决问题。
总之，在本学期工作中，针对课堂教学改革，有及时发现问题，及时解决问题。
