2018年初三政治中考复习
1、评选《感动中国》年度人物有什么重要意义？
答：①有利于培养公民的社会责任感，弘扬中华民族的传统美德；②有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造的良好道德风尚；③有利于弘扬社会正气，维护公平正义；④有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证；⑤有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；⑥有利于构建社会主义和谐社会。
2、我们中学生应怎样向《感动中国》年度人物学习？
答：树立责任意识，自觉承担责任；在承担责任中成长，在奉献中实现人生价值；发扬奉献精神，不言代价与回报；努力学习科学文化知识，热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会；发扬艰苦奋斗精神，树立远大理想和正确的人生观；珍爱生命，关爱他人，善待他人等。
3．推动形成绿色发展方式和生活方式符合哪一战略和基本国策？
①可持续发展战略；②坚持节约资源和保护环境的基本国策。 为什么要坚持绿色发展、建设生态文明？
必要性：①是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计；②是构建和谐社会的需要，贯彻科学发展观的需要；③是建设资源节约型、环境友好型社会的需要；
④可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境；⑤有利于实现全面建成小康社会的目标。
现实意义：①有利于落实可持续发展战略；②有利于落实节约资源和保护环境的基本国策；③有利于增强公民的绿色环保理念；④有利于引导公民落实绿色生活方式； ⑤有利于加强国际交流与合作。 2．如何推动绿色发展方式和生活方式？
国家：①坚持保护环境、节约资源、计划生育的基本国策，②坚持可持续发展战略，落实科学发展观，促进经济建设与环境保护协调发展；实施科教兴国战略和人才强国战略，加快科技创新的步伐，发展循环经济和节能环保产业，为建设生态文明提供科技保障；④坚持依法治国基本方略，完善生态文明建设的法律法规，依法严惩破坏环境的行为；⑤深化生态文明体制改革，改革生态环境保护管理体制。⑥加强公民的思想道德建设，加大宣传力度，普及环保知识，使保护环境成为人们的自觉行动等。
社会：①加强道德和法律知识的宣传；②大力倡导勤俭节约的美德；③在全社会形成崇尚环保、节约资源的社会氛围。
公民：①积极宣传保护环境和资源的基本国策；②身体力行落实节约资源和保护环境的行动；③从小事做起，节约资源，爱护一草一木；④积极参加有关环保的 1 公益活动；⑤勇于并善于与浪费资源、破坏环境的行为作斗争。宣传环保知识，增强环保意识；落实环保行动，积极参加植树造林活动；积极参加打扫社区卫生的劳动；积极践行低碳生活方式；倡导绿色消费；承担绿色环保社会责任，敢于同破坏环境的行为作斗争；进行环保调查，将调查结果向环保部门反映，提出保护环境的建议；等等。
3．像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境要求我们如何去做？①依法保护环境；②严厉打击破坏环境的违法犯罪行为；③大力发展环保科技；④为保护环境提供物质保障、制度保障；⑤增强人们保护环境的意识。
2．坚持绿色发展、建设美丽中国，你心中的美丽中国有哪些特征？
如：山川秀丽之美，政治清明之美，经济繁荣之美，和谐安居之美……
3．生活中还有哪些与绿色发展理念、生态文明不相符合的行为？
①环境方面：乱排污水，乱放废气，乱砍滥伐，破坏植被，随意焚烧秸秆，乱丢垃圾等；②资源方面：舌尖上的浪费，盲目消费，虐杀野生动物，浪费资源能源等。
4．在坚持绿色发展、生态文明建设中，我们青少年应该怎么做？
①认识资源环境形势的紧迫性，宣传节约资源、保护环境的法律法规及重要意义。提高自己的资源、环境意识；②自觉遵纪守法，参加环保公益行动，为生态文明建设贡献力量；③从现在做起，从身边的小事做起，如节约用水用电，多坐公交，纸张双面用，爱护花草，不做污染环境的事，守护好我们共有的家园等；④自觉与身边浪费资源、破坏环境的行为作斗争。
3．如何以具体行动共建绿色环保家园？
①日常环保：拒绝使用一次性餐具；不随意乱扔垃圾；拒绝使用塑料袋，杜绝白色垃圾；对垃圾进行分类处理；②环保行动：做义务环保宣传员，向人们介绍环境保护的知识和重要性；发现破坏环境的情况及时向有关部门举报；等等。
2．促进环境治理，实施可持续发展战略应该与实施哪些战略、方略、方针等相结合？并说明理由。
①与实施科教兴国战略相结合，因为这可以为治理环境提供先进的科学技术和高素质的公民；②与实施依法治国基本方略相结合，因为这有利于治理环境走上法治化轨道，为环境保护提供法律和法治支持；③与建设社会主义精神文明相结合，因为通过加强环境保护宣传教育，可以增强公民的环保意识和参与保护环境的自觉性、积极性。
1．提倡建设“海绵城市”有何重要意义？
①有利于节约资源，实现可持续发展；②有利于发展循环经济，建设资源节约型社会；③有利于保护环境，优化生态；④有利于提高城市居民的生活质量，建设美丽中国。
6．在发展循环经济的过程中，我们青少年应该怎样做？
2 ①积极宣传循环经济促进法，让更多的人了解，从而增强人们发展循环经济的自觉性； ②提高资源、环境意识，树立人与自然和谐相处的理念，从我做起，从身边的小事做起，如不买过度包装的食品，不使用一次性筷子、塑料购物袋等； ③同各种不利于发展循环经济的行为作斗争，为建设资源节约型、环境友好型社会作出应有的贡献。
3．为建设节约型社会，你认为学校可以采取哪些节约措施？
①节用：节约利用水、电、纸等；②弃用：少用或不用一次性餐具；③代用：自备方便袋代替使用塑料袋；④重用：将废弃物重新使用，如废弃物回收或把废弃物重新成有用的物品等。
1、“十三五”期间脱贫攻坚的目标：
答：到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障；同时实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平、基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。
2、作为一名中学生你打算为精准扶贫做些什么？或在谱写我国扶贫开发历史新篇章的过程中，青少年应该做些什么？
答：①树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，提高综合素质，增强社会责任感，把自己打造成国家的可用之才；②以实际行动参与扶贫为扶贫工作做力所能及的事，积极宣传国家的扶贫开发政策和扶贫的重要性。③积极参加相关的扶贫开发活动；④为贫困地区捐款捐物，为政府扶贫开发工作献计献策；⑤立志成才，报效祖国，长大后为国家的扶贫开发工作做出更大的贡献。
3、我国当前还存在贫困的现象说明了什么？或我国存在贫困人口的原因有哪些？ 答：（1）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。（2）我国目前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（3）地理环境、历史条件等原因造成的。（4）职业岗位、文化水平、技术能力的差异等因素造成的。
4、实施精准扶贫坚持有什么重要意义？（党和政府为什么要高度关注扶贫工作？ 或党和政府高度重视扶贫工作这表明了什么？）、
答：①有利于贯彻落实科学发展观使全体人民共享改革发展成果；②有利于缩小贫富差距实现共同富裕；③有利于维护社会公平正义构建和谐社会加快全面建成小康社会进程；④有利于缓解我国社会的主要矛盾维护社会稳定；⑤推进扶贫开发，事关中国特色社会主义伟大事业的顺利进行，事关国家的长治久安，人民的幸福。⑥中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益坚持立党为公、执政为民；⑦社会主义制度具有巨大的优越性；⑧共同富裕是中国特色社会主义的根本原则；⑨党和政府贯彻落实科学发展观，坚持以人为本。等等。
5、我国怎样才能打赢扶贫攻坚战？
答：①坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。②给贫困地区以资金、技术等方面的支持。③大力发展社会保障事业为贫困人口提供基本生存保障。④坚持教育扶贫提高贫困人口素质。⑤坚持政府主导、社会广泛参与形成扶贫开发的强大合力。
6、请列举近年来我国采取的扶贫举措。、
答：①建立和完善城镇和农村最低生活保障制度；②免除城乡义务教育阶段学生的学杂费提高农村家庭经济困难寄宿生生活费补助标准；③建立廉租房制度和经济适用房制度；④实施大病救治制度；⑤完善城乡合作医疗保险制度。（1）大力实施精准扶贫战略，优化整合扶贫 3 资源，建立并不断完善特惠政策，对贫困地区和贫困群众做“政策加法”；（2）不断推进扶贫开发领域的改革创新，转变思想观念和工作方式，创新扶贫开发方式；（3）进一步广泛动员社会参与，凝聚扶贫开发更大合力；（4）加快推进集中连片特殊困难地区区域发展与扶贫攻坚；（5）加大对跨区域重大基础设施建设和经济协作的支持，加强生态保护和基本公共服务。
7、如果你的家庭比较贫困你会怎么做？
答：①正视遇到的困难和挫折不逃避、不屈服；②增强战胜困难的勇气和信心不灰心、不气馁；③既积极寻求政府和社会的帮助又自力更生、艰苦奋斗。④努力学习，学好本领，帮助家庭脱贫。
8、“全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队”，你认为我们应从哪些方面努力？
答：政府：①创新扶贫开发方式；②加快推进集中连片特殊困难地区区域发展与扶贫攻坚；③国家加大对跨区域重大基础设施建设和经济协作的支持；④地方政府要整合扶贫资源，实行精准扶贫，确保扶贫到村到户。
企业：积极承担社会责任，展开对口扶贫；
贫困地区：贫困地区要自强不息，艰苦创业，努力摆脱贫困。 社会：新闻媒体大力宣传，引导社会力量参与扶贫事业。
10、“中国是全球最早实现千年发展目标中减贫目标中发展中国家，为全球减贫事业做出了重大贡献”，你认为创造“中国奇迹”的原因是什么？
中国特色社会主义道路,_______________________
答：根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了
主要原因：①坚持中国共产党的正确领导；②坚持改革开放；③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；④坚持四项基本原则；⑤坚持党的基本路线不动摇；⑥全国各族人民的艰苦创业、团结协作；⑦实施科教兴国战略、人才强国战略；⑧实施可持续发展战略等。
11、要实现教育扶贫，必须是是哪一战略？
12、实现教育扶贫，国家应采取哪些措施？
答：①实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高贫困人口的文化素质； ②深化教育体制改革，实施和推进素质教育，培养能够吃苦耐劳、敢于拼搏精神的高素质人才；③加强教育投资力度，大力推行均衡教育；
提供供了良好的条件，我们中学生应如何做？
答：科教兴国战略、人才强国战略，创新驱动发展战略。
13、扶贫必扶智，让贫困地区的孩子接受良好教育是扶贫的最好途径。国家为我们接受教育
答：①按时入学，接受规定年限的义务教育，不中途退学；②遵守学校纪律，尊敬师长；③自觉养成主动、持续学习的好习惯，认真完成规定的学习任务； ④树立远大理想，培养创新精神和能力，立志报效祖国； ⑤树立终身学习观念，增强获取知识、自主判断与选择的能力等。
14、如何实现共同富裕？
答：①根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力；②要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；③要坚持区域协调发展，大力实施西部大开发、振兴东北、促进中部崛起等战略；④要重视解决三农问题，实现城乡统筹发展；④要关注民生，促进社会公平，努力构建和谐社会；⑤要进行收入分配体制改革，加大再分配调节力度，缩小收入差距。
15、实现共同富裕的重要性？
4 答：①共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，是社会主义的根本目的；②是全面建成小康社会，实现社会主义现代化的根本要求；③有利于确保人民共享经济繁荣成果，保护劳动者积极性，防止贫富分化；④有利于维护社会公平，促进社会稳定，构建社会主义和谐社会。
16、帮助贫困地区脱贫致富体现了教材中哪些观点？
答:（1）共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。（2）维护社会公平，促进社会稳定，构建社会主义和谐社会。（3）缩小贫富差距，全面建成小康社会。（4）党始终代表最广大人民的根本利益，坚持以人为本、执政为民。
17、贫困地区怎么才能脱贫致富？
答：（1）政府要通过政策扶持、资金投入、项目安排等方面给予支持。（2）社会要大力宣传，引导社会力量参与扶贫事业；（3）企业要通过捐款捐物等方式给予贫困地区帮助展开对口扶贫。（4）贫困地区人民也要自力更生、艰苦奋斗，不断学习科学技术，靠诚实劳动和合法经营致富。
19、公民创造财富的方式：诚实劳动，合法经营，科学管理，技术创新。 20、国家设立“扶贫日”的意义？
答：（1）有利于进一步营造全社会参与扶贫的良好氛围；（2）有利于弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，培育和践行社会主义核心价值观；（3）有利于贯彻落实科学发展观，促进全体人民共享改革发展成果；（4）有利于缩小贫富差距，实现共同富裕；（5）有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会；（6）有利于加快全面建成小康社会进程，进而实现中华民族伟大复兴的中国梦。
23、李克强总理强调要把棚改放在民生工作突出位置，不折不扣按期完成既定任务。说明了什么？答：（1）中国共产党坚持立党为公，执政为民；（2）党和政府坚持以人为本，始终代表最广大人民的根本利益；（3）我国高度重视民生问题，切实维护社会公平正义。
25、消除贫困的根本途径是什么？具体措施有哪些？
答：（1）根本途径：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
（2）具体措施：①大力实施精准扶贫战略，建立并不断完善特惠政策，对贫困地区和贫困群众做“政策加法”；②不断推进扶贫开发领域的改革创新、转变思想观念和工作方式；③进一步动员社会广泛参与，凝聚扶贫开发更大合力。
26、党和政府为什么要做好城镇棚户区和城乡危房改造及配套基础设施建设？
答：（1）是立党为公、执政为民的根本要求。（2）能够切实维护人民的根本利益，表明人民是国家和社会的主人。（3）是把人民利益放在首位，践行“三个代表”重要思想和科学发展观的重要体现。（4）是社会主义的本质要求，维护了社会的公平正义。（5）有利于维护社会稳定，促进社会和谐，更好地全面建成小康社会。
27、政府加强城镇棚户区和城乡危房改造有什么重要意义？
答：（1）有利于保障公民生命健康权，解决公民住房问题。（2）可以有效解决低收入家庭的住房困难，有助于实现社会公平。（3）可以提升和完善城市功能，改善城区落后面貌。（4）棚户区改造可以增加社会就业，缓解社会就业压力。（5）有利于密切党和居民群众的感情，促进社会和谐。
29、要坚持精准扶贫基本方略，坚决完成脱贫攻坚任务体现了什么原则？对这一根本原则，你是怎么理解的？
答：（1）体现了共同富裕的社会主义根本原则。（2）实现共同富裕是一个过程：只有鼓励一部人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕；在不同的发展阶段，共同富裕有着不同的内容。
32、我国目前扶贫开发事业还面临着哪些问题？
5 答：（1）贫困状况依然严峻。长期困扰贫困群众的上学难、看病难、增收难、就业难等诸多问题还没有得到根本解决。（2）政策体系尚需完善。扶贫工作中不同程度地存在管理体制不顺、各级职责不清、政策落实不到位等问题，一些地方扶贫资金使用管理也存在违规现象。（3）社会扶贫的参与度不够。全社会广泛参与扶贫的平台尚未建立，支持、引导、监管等政策也不够健全。
33、众所周知近来教育扶贫力度在逐渐加大请你列举身边教育扶贫的实例。
答：①加大扶贫力度开展一对一扶贫；②制定切实可行的扶贫措施开展精准扶贫；③扶资金、扶方法实施一户一产业工程；④因地制宜发展特色经济等。(任选两点即可)
侵害英雄烈士形象，“暴走漫画”等16个微博账号被关
新浪微博社区管理官方微博昨日发布公告，集中清理侵害英雄烈士形象有害信息，共关闭包括暴走漫画、暴走大事件、黄继光砸缸、办公室的董存瑞等严重违规账号16个，删除账号昵称39个。
此前媒体报道，自媒体“暴走漫画”在“今日头条”等平台发布了一段时长58秒、含有戏谑侮辱董存瑞烈士和叶挺烈士内容的短视频。引发网友不满。随后，今日头条在接到举报后，下架了相关视频，并对涉事账号“暴走漫画”进行了封禁处理。
5月17日，新浪微博社区管理官方微博发布《关于落实〈英雄烈士保护法〉集中清理侵害英雄烈士形象有害信息的公告》。
公告称，根据《英雄烈士保护法》、《网络安全法》等法律法规的要求，微博为切实履行企业主体责任，落实正确导向引领，近日集中对以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉的信息的有害信息进行了集中清理。在本次清理中共关闭包括@暴走漫画@暴走大事件@黄继光砸缸@办公室的董存瑞 等严重违规账号16个，删除账号昵称39个。微博将严格按照《英雄烈士保护法》的要求，对有关有害信息进行处置。同时也欢迎广大网友对此类有害信息进行举报。
6 4月25日，《中华人民共和国英雄烈士保护法（草案）》提交第十三届全国人大常委会第二次会议审议。其中，新增的“美化侵略战争将构成犯罪，依法追刑责”条款备受关注。 草案规定，亵渎英雄烈士事迹和精神，宣扬、美化侵略战争和战略行为，寻衅滋事，扰乱公共秩序，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
一、选择题
1.2018年2月20日，两男子身着日军军装在南京紫金山抗日遗址合影，照片流传网络后引发网友愤慨。2月22日，两男子被警方抓获，警方通告：两男子的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，构成寻衅滋事，并提出公众“切莫挑战国家与民族的尊严”。两男子被处以行政拘留15天。下列说法错误的是
A.违法具有危害性，必受刑罚处罚 B.亵渎民族的尊严，必受法律惩罚 C.民族尊严须尊重，必须坚决捍卫 D.法律具有强制性，必须严格遵守 2.2018年3月11日江苏警方通报称，两名男子日前通过网络发布极端言论寻衅滋事，被南京警方刑事拘留，其中一名网民在微信群中发布涉及南京大屠杀的极端言论。这两名男子的行为属于（ ）
A.刑事违法行为 B.行政违法行为 C.严重违法行为 D.民事违法行为
2018年2月，两名男子身穿仿制二战日本军服在南京紫金山抗战遗址前合影，之后被南京警方依法行政拘留15天。请据此回答3—4题。 3.“精日（精神日本人）”分子没有履行 的基本义务。 A.批评建议 B.服兵役和参加民兵组织 C.依法纳税 D.维护国家统一和民族团结
7 4.对于“精日”分子一而再、再而三地挑战民族底线，全国人大代表在谴责的同时认为，制定相关的法律法规迫在眉睫。这体现了依法治国的前提是 。 A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究
5．2017年9月3日，是中国第三个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”，中国政府决定开展纪念活动。该做法的目的是（
）
A.悼念死难同胞
延续民族仇恨 B.弘扬民族精神 增强民族凝聚力 C.牢记使命 为国担当 称霸世界 D.勿忘国耻 激发中国人民的反日情绪
二、问答题：
1,“狼牙山五壮士”后人葛长生、宋福保胜诉、邱少云之弟邱少华胜诉说明了什么? ①法律保护公民的荣誉权,名誉权等合法权益;②法律具有制裁违法犯罪行为的功能;③法律维护正义,维护英雄人物等
2.虚无、抹黑革命英雄人物的行为有何危害? ①败坏了社会风气,破坏了社会正义;②危害了社会主义精神文明建设,影响人们人生观、价值观、世界观的形成；③危害了中国特色杜会主义发展,影响中华民族伟大复兴目标的实现;④不利于弘扬伟大的民族精神等 3.国家应该如何对待虚无、抹黑革命英雄人物的行为？
①加大宣传力度,在全社会形成学习英雄的良好风气;②落实依法治国的基本方略,严厉打击抹黑英雄人物的违法犯罪行为;③加强社会主义思想道德建设,提高全民族的思想道德素质,大力弘扬伟大的民族精神;④鼓励公民积极行使批评建议权,同这种行为作斗争。
4.青少年应该如何对待虚无、抹黑革命英雄人物的行为? 8 ①加强学习了解,宣传英雄人物的先进事迹;②增强明辨是非的意识和能力,学会正确选择;③增强责任意识,善于同虚无、抹黑英雄人物的行为作斗争,自觉维护英雄人物等。
5.辨析:针对一些人抹黑革命英人物的言论,下面的观点请你辨析。 甲:言论自由是权利,想说什么无限制 乙:网络不是法外地,英雄名誉不可侵
甲观点错误,乙正确。①我国是人民当家做主的社会主义国家,法律赋予公民言论自由;②言论自由不是无限制的绝对自由。在我国,言论自由要受到法律的两方面限制:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二,公民不得利用言论自由煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为③网络空间不是法外之地,任何人都必须遵守法律的底线,不得利用网络侵犯他人的合法权益。英雄人物的事迹、形象和精神价值,已经成为中华民族的共同记忆和民族感情的一部分,不容扭曲。我们中学生要正确行使言论自由权,依法履行义务,对自己言行负责;要崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄。
6.为更好营造“崇尚英雄,学习英雄”的良好风气,我中学准备开展一系列“捍卫英雄美好形象”的活动。
(1)请你设计两种活动形式。
请英雄人物到学校做报告:举办以学习英雄事迹为主题的手抄报比赛。 (2)你认为可以通过哪些途径和方式来“捍卫英雄”? 9 ①可以通过阅读报刊、查阅互联网,收看电视节目等途径了解英雄故事;②积极参加宣传和捍卫英雄的活动,开辟网络平台介绍英雄事迹;③通过采访当事人的方式了解、理解英雄;④看到抹黑英雄的言行,敢于制止和举报等。 (3)开展这样的系列活动具有怎样的意义? 有利于:①培养爱国主义精神,激发爱国情感,弘扬伟大的民族精神;②形成学英雄、爱英雄的良好好风气③加强社会主义精神文明建设;④激发中国人民发愤图强、捍卫主权保家卫国的壮志胸怀;增强中国人民的责任感和使命感;践行和培育社会主义核心价值观等
