推荐第1篇：教学业务工作总结
教学业务工作总结
2013年接近尾声，本年度是摸索的一年、也是不断寻求改变突破的一年。在校长的领导和全体教师的支持下，教导处坚持以“教育教学质量”为核心工作，重点开展课堂教学改革、常规管理改革等工作，倡导效率、责任理念。在此，根据学校业务工作实际情况，结合上级要求，对本年度教学业务工作进行一次全面总结。
一、落实国家课程，规范办学行为
我们严格按照《国家课程计划标准》，设置学校课程。在开全开足的前提下，我校今年专门安排了专职教师进行上课，保证音、体、美课程、综合实践课程和地方与校本课程的正常开展。本学年，我校学生在音、体、美方面得到了充分的发展。不仅课堂上可以系统的接受专业知识的学习，更多的是学习兴趣得到了更好的培养。在课外活动中，越来越多的学生参与到了音、体、美的活动中去了。
二、常抓教学常规，养成良好习惯
教学业务常规工作是每个学校必不可少的工作之一，既繁琐、有长期化，过程性管理头绪多。为此，我校为了提高管理效率，规范常规业务工作，采取一月一检查的督查制度，分年级对教师的教学设计、作业、观课议课、学习笔记进行常规化检查落实，统一进行量化评价，并公布评价结果。在教学业务常规督查中，我们不仅规范了学校常规管理，使工作变得有条有序，同时也加强了教师业务素质的普遍提高，形成了一种自觉自律的良好习惯。只要常规工作做得好，教育教学就有了基本保障。本学年，我校一共评出了15位各科业务常规过得硬的教师，成为楷模。
三、发挥骨干力量、引领教师成长
在本年度，我校在2013年10月组织召开了能手、骨干、学科带头人示范课活动。通过活动，引领教育教学理念，交流课堂教学改革经验，为年轻教师和刚参加工作的教师搭建了一座学习交流成长的平台。在示范课活动中，更好的诠释了全新的教育教学理念和新课程改革理念。比如自主学习，交流讨论、合作学习等学习方式、平等的师生对话、生生对话、人和文本对话等学习交流方式。通过这次活动，年轻教师和刚参加工作的教师收获颇多、启发较大。
随后，在2013年12月又组织召开了青年教师汇报课，将自己所学
进行了汇报展示。在这次汇报课活动中，明显感受到了教师的专业成长速度之快，不仅课堂教学有条不紊，而且还结合了不少新课程改革理念，发挥了课堂教学的最大作用。在年轻教师中，像英语教师王芳、丁飞飞不仅个人专业素质好，其对课堂的驾驭能力不啻于老教师。
在今年的区教学能手和教学标兵比赛中，我校 六名教师获得了区教学能手荣誉称号， 获得了区教学标兵荣誉称号，另有3名教师分别获得了区高水平骨干教师和学科带头人称号，还有一名教师被评为小店区名师。其中 还代表小店区参加了太原市“敬业杯”教学比赛。
这样我们在教师队伍的建设中，形成了引领-学习-成长的培养模式。为我校教师队伍的成长提供了一种比较有效的途径。
四、加强过程监测、提高教学质量
在本学年，对于教育教学质量的监测，除了区教育局组织的期末测试外，还实行了月考制度。每个年级在每个学进行一次阶段性测试，对学生学习情况进行一次全面的了解，及时了解学情。同时，也能对教师教学进度进行有效落实，督促教师能够按时完成教学进度，完成教学任务。这样，加强了过程性管理，很好的对学校教情学情有了更直接、更深入地了解。通过这种细致的过程性管理，提高了学生学习的动力，也提高了老师比较强的责任意识。最终，我校在今年的教育教学质量评比中，获得了“小店区教育教学质量评比优秀奖”，为我校赢得了荣誉。
五、深入教研教改、摸索高效课堂
本学年，我校借助教科研活动这一载体，组织同科教师集体备课，集体教研，研究高效课堂。同时实行电子备课，将教学设计形成电子文本，上传到学校网络中，这样有利于以后循环使用，资源共享。在一学年的活动中，教科研活动形成了比较完善的活动机制，也能为我校教学研讨起到推动和促进作用。
六、加强毕业班教学工作。
组织九年级教师深入研讨复习方法，探讨提高学生的应试能力的途径。并针对九年级毕业班，针对性的召开了两次专题会议，两次家长会，两次教情学情分析工作，有效地制定了教学计划、理清了教学思路。另外，还加强了九年级差生的转化工作，避免出现只抓优生，忽略差生的错误做法。在今年的保送生考试中，我校共有16位学生一次达线。在毕业考试中，毕业率达到了97%。升学率达到了90%。
七、严控学生流失、保障义务教育
我校今年的控辍保学工作取得了良好的效果。七年级巩固率达到了100%，八年级巩固率达到了99%，九年级巩固率达到了97%。全校年巩固率控制在了98%以上。
八、体卫工作
1、全面贯彻落实《学校体育卫生工作条例》和《国家体育锻炼标准》。各中小学严格按照课程标准，上好体育课和健康教育，认真开展“两课”“两操”，并严格执行阳光一小时活动。
2、积极开展体育比赛活动。在全区中小学生运动会上，我校代表队获得较突出名次，冬季越野赛获得了集体第二名的好成绩。学校还开展了拔河比赛，跳绳比赛，冬季长跑运动，推动了学校体育运动的开展，增强了师生的体质。
3、这个学年，继续开展开展了音乐、美术课外活动小组，每周都有一节固定的活动课，丰富了学生的学校学习生活，促进了学生的全面发展，真正的让学生在自己喜欢的方面有所发展。
九、标准化验收工作
今年，我校被定为标准化学校被验收单位，为了我校能够顺利的通过验收工作，负责教学业务工作的教导处认真准备、严格落实，将各项相关工作进行了细致的部署和完善工作。各种档案资料重新进行整理，使之变得更加完整、更加科学。最终，我校顺利通过了上级的验收工作。
十、存在问题
1、各项工作都在不断地规范当中，但还有很多的细节没有做好。
2、课堂教学改革还是一大弱点，想改但没有引领，在改却缺乏经验，免不了会走弯路，甚至是错路。
但愿我们能够一步一步发展壮大起来。
2013年12月
推荐第2篇：教学业务工作总结
业务工作总结
自1992年参加工作至今，十多年来，我一直在第一线从事教育教学教研工作，忠于教育事业，热爱教育事业，默默无闻地耕耘于教育这片充满希望的沃土，兢兢业业，恪尽职守，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，从严要求自己，精益求精，努力探索适应时代要求的教育教学的新路子、新方法，富于创新，取得了较为突出的业绩，多次受到县教育局、中心、学校的表彰。在2002年县教育局举办的第五届中小学“读写杯”作文大赛中获初中组辅导二等奖，并荣获优秀班主任、优秀教师的光荣称号。
2000年任中级技术职务后，我对自己的要求更严更高，向新的工作目标迈进。
一、取长补短，不断吸取新的教学营养。工作中，我深知所任学科与所学专业的差距，为适应不断发展变化的教育形势的要求，在繁重的教学工作的同时，我坚持每天学习有关教育的新动态和新理念，特别是素质教育的新理论，认真钻研新大纲、新教材、深入分析其内在联系及变化，遇到疑难问题，不耻下问，向年轻教师讨教，谦虚地向经验丰富的老教师请教，
在我的努力下，我的知识水平、业务能力等各方面均有了很大的提高。所任班级的学科成绩显著提高，完全具备了驾驭初中三个年级的语文、历史教学的能力，受到了各级领导的表扬。
二、做好班主任工作。在教学的同时，注意对学生进行政治思想教育和道德品质教育，行为规范的教育。所任班级学生热爱党、热爱社会主义，勤奋好学，拼搏进取，自觉树立为建设社会主义现代化强国而刻苦读书的雄心状志，学习态度端正，学习成绩优良，每次统考，我所任的班级，学生成绩总在前几名。我还积极组织学生参加校内外各项有益的活动，发展学生的兴趣和特长，使学生养成良好好的习习惯、劳动习惯、生活习惯，整个班集体团结友爱，、奋发向上，出色完成领导交给的各项任务，多次被学校评为先进班集体，我本人也被评为优秀班主任。
三、自任现职以来，我成为历史课的专任教师，工作热情愈发高涨，每年担任4个以上班的历史，任课百叶窗300课时以上，为了将素质教育等科学的教育理论贯彻于整个教学中，我自觉抵制和摒弃“满堂灌”填鸭式注入等陈旧的教学方法，认真备课、讲课、听课、批改作业，努力减轻学生的学习负担，布置作业力求“少”而“精”，注重培养学生的创新精神，自
己身体力行和学生们利用课余时间共同制作历史知识图表，巩固知识，扩展视野，学生对历史课产生了极大的兴趣和爱好，学生成绩在历次全县统考和中考中一直在前几名。
四、作为历史教研组副组长，我协同教研组长与大家共同学政治、学业务，负责组织落实教学、教研工作，与广大教师一道学习教研计划、教学大纲，努投入教学研究，完成了每学期的教研工作，成为历史教学的骨干，成功举办示范课、实验课、公开课，同时指导了我校青年教师的业务进修培训，使青年教师的业务能力、教学水平普遍提高。我个人变受益非浅，于2003年在市级学术刊物《教育教学论坛》上发表专业论文《德育在历史学科中的渗透》2004年河北教育出版社出版。 以上是我个人的点滴总结，虽在工作中阳得了一定的成绩，但是我深知“学无止境”，自己离上级的要求还相差很远，在今后的工作中，我决心以自己百倍的努力献身教育，为教育事业肝胆涂地，贡献自己的全部力量。
推荐第3篇：教学业务工作总结
教学业务工作总结
真是时间飞逝，眨眼的时间已经工作了一年，在这一年的教学工作中，我任担任初一年级一个班的英语教学工作并负责年级管理委员会里的一些事务。在自己的努力下取得了一些成绩，当然还存在不少问题。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：
一、思想方面。
本人能够认真学习党的 大精神，拥护以胡锦涛为首的党中央的领导，实践党的“三个代表”的重要理论，时刻严格要求自己，坚持理论联系实际，不断提高处理和解决实际问题的能力。积极参加学校组织的每周一次的政治学习，并写好心得。将党和人民交给我的教育工作做实做好，热爱学生，关心学生，为人师表，做好学生的表率。不歧视学生，不体罚学生，培养学生健康的人格。教育时晓之以理，动之以情。在这过程中，我越来越深地体会到教书育人的神圣与崇高，力争最大限度地发挥我的能力，力争能无愧于党和人民，无愧于我的学生们。俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教学方面。
本学年我在教育教学工作中遇到了不少困难。就此，我虚心向有经验的教师以及学校的同行讨教经验。平时积极组织和参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。在平时的工作中，我能认真钻研教材，积极参加学校组织的集体备课，与同学科老师共同研究，体现以人为本的教学思想，教
育学生先成人，后成才，了解学生的情况，认真书写教案，理清教学目标，突出教学重点，考虑学生的接受能力，妥善选择好教学方法，因材施教。并且结合多媒体教学手段给学生以直观、形象而又生动的印象。多次给学生传授学习方法，有选择地布置作业，坚持每节课都采用默写的方式进行检查，并及时批阅，注重二次批改的情况；力争将手头的资料用好，以此来巩固课堂所学的知识。每次月考后，对学生的考试情况做好分析，并制定今后的努力措施，力争每次都有一些进步。我还参与了尝试教学这一课题的研究，主要研究如何培养学生的学习英语的兴趣和如何强化对学生的口语听力训练等方面。在日常工作中，我能与同事很好地相处，有问题虚心求教，多听同年级同学科老师的课，互相探讨，共同提高。在学生面前，我能为人师表，建立民主、平等的师生关系。在这样的教学中，在自己的努力下，我也颇有心得，对于如何上好英语课有了进一步的理解。如今，我能熟练地使用多媒体制作课件，并能较好地驾驭课堂。学生的能力也得到了不同程度的提高。
三、自身培养。
要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取五年之内拿下硕士学位。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。在平时的工作中，我能遵守学校的各项规章制度，按照学校的要求，按时上班，到点下班，没有特殊事情坚决不离开自己的工作岗位，并且有事能履行好请假手续。我教学过程中用爱心对待学生，尊重、理解、信任学生。
努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
四、工作出勤方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，努力提高自己的教学业务水平。
邓 芳 2011年10月10日
推荐第4篇：教学业务工作总结
业务工作总结
武汉市汉南区纱帽中学 杨 洪
一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，紧密团结在党中央周围，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平有中国特色社会主义理论，“三个代表”重要思想，将“八荣八耻”牢记心中，支持不懈地学习党章及党的方针政策和教育教学法规，不断提高自己的思想政治素质，热爱并忠诚教育事业，教书育人，为人师表，遵纪守法，关心学生，面向全体学生，全面实施素质教育，始终用一个党员的标准严格要求自己，时时处处起先锋模范带头作用。
在工作中坚持出全勤、干满点，以校为家，工作积极主动，树立正确的人生观、教学观、人才观、学生观，积极探索素质教育的途径和方法，主动承担各级教研任务，努力摸索最新课堂教学结构，为了进一步提高自己的业务知识水平，我不断加强业务知识的学习，从2006年9月至2007年6月，我每月向市内优秀教师学习一次，先后到武汉外国语学校、楚材实验中学、49中等学校取经，受益匪浅。2006年11月7日我主讲的历史与社会公开课《一方水土养一方人》获得市区领导的称赞。我撰写的论文《探究活动的设计与组织的有效性的思考》于2007年6月29日在武汉市历史与社会骨干教师研讨会上进行了交流。
在教学工作中我始终坚持质量是生命的教育思想，认真做好教学各环节工作，不断学习课程标准，认真研究教材，正确把握课程标准、教材、学生三者之间的关系，坚持学生为主体，教师为主导，将最新课堂教学结构用之于教学实际，向课堂要教学质量。课前认真钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。认真抓好培优补差工作，突出培优补差工作在提高教学质量中的重要地位，在培优补差工作中，面向每位学生，杜绝体罚与变相体罚，坚持因材施教，采用多种形式调动学生学习的积极性、主动性、创造性，切实减轻学生过重的课业负担，培优补差是一个班级教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们\"看扁\"，树立起他们的信心和激发他们学习历史与社会的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，经过努力取得了显著的教学效果。
作为班主任，我坚持对学生进行思想品德教育、行为规范教育、理想前途教育、心理健康教育，用全面的、发展的观点看待每一个学生，做到“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”，在班主任工作中，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会及学科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。“以德治班、以德育人”是我一贯的带班特点。利用晨会开展“新闻五分钟”的活动，培养学生的观察能力、口语能力、关心国家大事、关心他人的责任心；每日赠学生一句名言，培养他们正确的舆论导向，树立正确的价值观、人生观；在教室的后黑板上端写着“探索创新、求实发展”的醒目大字，培养他们的竞争意识，树立为中华之崛起而读书的雄心壮志。我还以丰富的活动为载体，如“告别小学生活”、“欢渡圣诞节”、“与父母谈心”、“给教师赠言”等活动，引导学生树立远大理想，明确学习目标，同时也培养了学生热爱集体、孝敬父母，珍惜时光，努力学习等健康的心理品质。丰富的活动增强了集体的凝聚力。我特别注重差生的转化工作和班干部的培养。对差生不歧视，不讥讽，不体罚，努力寻找他们生活中的闪光点，给他们订出阶梯式奋斗目标，促使他们一步一步向前进。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长—李阳和刘凡茜子及六位学科代表。这些班干部既管班级的学习也管班级的纪律，为了调动班干部工作的积极性，我为他们定出要争取每月都拿文明班级的目标，让他们各施其责。还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期夺得了两次文明班级的称号。一年来，先后有十余人被评为学校的“一周之星”，徐奡同学还被评为汉南区优秀学生干部。 教学有法，但无定法，在今后的教育教学工作中，我还要不断努力，与时俱进，开拓创新，学习新的教学理论，不断深化创新素质教育，勇于超越自我，为教育事业作出更大的贡献。
2007年7月25日
推荐第5篇：教师教学业务工作总结
教师教学业务工作总结
政治思想
任现职以来，本人以邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，遵纪守法，忠诚党的教育事业，爱岗敬业。以《中小学教师职业道德规范》为依托，解放思想，实事求是，用新思想和观念加强教师职业道德建设，树立正确的人生观和良好的教师形象。严于律己，严谨治学，为人师表。热爱学生，尊重学生，营造良好的育人氛围，建立民主、平等、和谐的师生关系，坚决执行《教师当》和《未成年人保护法》，不体罚或变相体罚学生，让每一位学生在教师的关怀和帮助下都能健康成长，达到既教好书又育好人的目的。善于处理好老师和上下级的关系，服从组织安排，团结协作，认真执行党的教育方针，认真执行课程标准和教学计划，积极作好本职工作，较好地完成各项任务。
教学工作
教学工作是学校的中心工作，从教十年来，我担任过多个年级的教学工作，任教数学、语文、品德、音乐、体育等学科，并较长的时间担任数学科教学工作。为了更好地开展教学工作，我不断地自学和参加各种培训学习。在工作中，我不断提高自己的思想政治水平和教学能力。新的时代，新的教育理念，教育在不断地变革，新课程的实施，对教育工作者提出更高的要求。在教学上，大胆尝试，走创新之路，结合任教班级实际情况，结合学龄儿童特点，制定切实可行的教学方案，采取灵活多样的教学方法。近几年，我都根据学生的生理和心理特点，课程内容的趣味性、综合性、科学性、时代性、广泛运用性等特点，充分利用教材优美的情境图，创设轻松愉快的学习情境，激发学生的学习兴趣。在教学《简单的统计》时，创设情境：让学生看真实的电视录相，安排他们从中找出我们所需要的数据。如何收集，如何制作，把收集到的数据制成统计表与简单的统计图。
在教学工作中，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从面不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在出色地完成教学任务时应做到以下几点：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的几点工作：
（1）?备好课
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原的的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）?课堂上的情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其是在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学困生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
通过一系列行之有效的教学，本学科的教学效果显著，在相当条件下，所教班级学生成绩与上一学年相比有明显提高。在历年来的中心校组织的学艺比赛中取得了很好成绩。并在2003——2004学年度中，成绩显著，被海口市琼山区甲子学区评为“优秀教师”，被评为“海口市优秀班主任”。 ? 班主任工作
本人在任现职期间，对于班主任工作十分重视，一丝不苟地开展各项工作。制定一系列教育活动计划，如“学雷锋”、“我是文明小天使”、“爱的奉献”、“一帮一”等活动，来培养学生树立正确的人生观，助人为乐的精神。通过主题班会对学生进行各种政治思想教育。组织学生参观、访问、植树、观看爱国影片等活动，对学生进行爱环境、以及爱国主义教育。还结合当前情况对学生进行法制教育，教育学生拒绝邪教，关爱生命，远离毒品。处理好教书与育人的关系，突出德育为首，在教学中，我认真挖掘教材中的德育因素，有机地对学生进行政治思想与品德教育，同时还对学生进行爱父母、爱老师、爱集体、爱学校的教育，促进学生养成良好的行为习惯。利用集体舆论打击歪风邪气，如2006——2007学年度的一年级的陈奕大与洪世焕两位同学是班上最为调皮与东捣蛋、西捉弄的同学，在班上横行无忌，他们身边还有几个头脑简单的同学，对他们言听计从，参与起哄，严重影响班级的正常学习和生活秩序。我同他们谈过几次话，效果不大。于是，我尝试利用班会课时间，把这些同学的所作所为编成一个个案例，让同学们去议论，发表个人见解。由于是对事不对人，大家都敢畅所欲言，我也让他们自己参与讨论，让他们在这种情况下对自己的行为作出评价，经过这样的讨论后，效果明显出来了，他俩也能逐渐融进集体中来。让学生在爱和激励中找到自信。比如2008——2009学年度的吴清武同学，由于无心向学，不背书，经常欠交作业，即使交上来了，那作业也无法批改，还经常制造一些麻烦事情让大家注意他。对于这位让不少老师头疼的“双差生”，我并没有放弃他，平时上课常提问他，哪怕他能在课堂上大声说一两句话，我都大做文章地对他进行表扬。记得那一次，我布置了作业，下午在讲评时，我拿出他的本子展示给全班同学看，表扬他的作业整洁，认真学习的态度，并号召大家发扬他的这种精神。这样一来，因为在同学们肯定下，让他产生了荣誉感，果然，他对学习突然产生了兴趣，尤其爱写作业，有一段时间作业不仅字迹工整，而且正确率还较高的。
结合学生实际情况，每学期召开学生家长会议不止一次，保持与家长联系，做好家访工作。为了更全面更准确地了解各方面情况，必须建立起与家长密切的联系，通过电话联系、上门家访或请家长到学校作客等方式，掌握好每一位学生的情况，有针对性地开展工作，使班主任工作和教学工作顺利开展，做到得心应手。通过召开家长会议，一方面向家长反馈学校的教育教学情况，学生在学校的表现情况，向家长了解学生在家里的情况，把握好学生的思想动态，另一方面是向家长传递如何树立起正确的教育观念，如何与学校一道科学地培养孩子树立正确的人生观，协助和督促孩子按时按质按量完成作业。本人还特别注意学生的不同的个性特点，培养学生的广泛爱好和兴趣，培养各种能力。经过多年的所担任的班主任工作中，自己也不断的摸索、不断地学习，不断的培训，也经过了班主任的培训，在工作中，总结了不少的经验，把自己的工作中的优点与不足结合起来，比较得出较好的班级管理方法，因此，一分耕耘，一分收获，本人在2003至2004学年度工作中，成绩显著，被评为“海口市优秀班主任”。
推荐第6篇：教学业务工作总结2
教学业务工作总结
本人于2001年6月毕业于庆阳师专，2004年12月分配到殷家城中学任语文教学。2005年8月调入镇原县三岔中学任教，2008年7月（函授）华东师范大学教育学本科毕业。现为三岔中学高中地理教师，政史地教研组组长。
十年来，他扎根山区，拒绝诱惑，甘于寂寞，默默无闻地在教坛上耕耘；十年来，他由一个风华正茂、青春洋溢的大学生变成一位十分瘦削的青年汉子；十年来，作为一名普通中学教师，他始终坚信“有一种忠诚叫奉献”。
本人从学校毕业，就怀着对老区教育事业的挚爱和为贫困落后家乡做点贡献的强烈责任感，放弃前塬优越条件，回到了曾经培养我成才的母校——三岔中学，踏上神圣的讲坛，当了一名普通教员。从那一刻起我与老区的教育事业结下了终身不解之缘，起早贪黑，孜孜不倦，精益求精。执教十年来，连续7年带高三毕业班，没有节假日和休息日，偶尔回家探望老父、老母，对我来说都是件十分奢侈的事情。作为一名教师，我深知“坚守是一种美丽”，在长期的工作实践中，铸就了他强烈的事业心、高度的责任感和可贵的敬业精神；塑造了热爱教育事业、热爱学生的高尚师德；形成了勇于创新、顽强拼搏、扎实认真的工作作风和情系山区、情系家乡教育的高尚情怀。
潜心教学，勇于教改，阅尽教坛春色
从教十年，连续指导了7届高考地理复习，在教学实践中，孜孜以求，锲而不舍，遵循教学和学生思维认知规律，坚持“求实、求精、求新、求活”的教学思路，认真研究教材、大纲、《考试说明》及学生的知识现状，突破常规教学思维模式，强化教改意识，优化课堂教学结构，使晦涩难懂的英语课变为轻松愉快的艺术享受课。
在地理教学中他倡导“识图、绘图、读图、归纳”的基础教学思路，使
学生达到知识、能力、素质三者的统一，以适应新一轮高考改革的需要。同时还先后举办“热点专题透视与分析”、“高考地理二轮复习研讨”“高中新课改文综学习探讨”“高中学生地理自主学习能力培养的研究”等专题讲座，受到学生的欢迎，通过不懈努力，高考文综成绩一直名列全县前茅：人均成绩先后获得两次次全市第一，两次全县第二，一次全县第三。
我始终认为：教研是带动教学腾飞的翅膀，没有高质量的教研，就没有高质量的教学。2008年我参加申报的《问题导学法在文综教学中的实验与推广应用研究》课题被省教规办批准为省级规划课题，并实施研究,该课题2010年通过省级鉴定，2009年7月主持申报了市级课题《高中地理教学中学生自主学习能力培养的研究》被庆阳市教育局庆阳市教育科研课题，于2013年5月结题并被评为二等奖，从教期间先后有《现代信息技术与地理课堂教学活动设计整合》、《课堂提问误区之我见》、《高三地理二轮备考复习策略》、《高三地理教学几点体会》、《高中地理教学中如何培养学生自主学习能力》、《对有效教学的刍议》等多篇论文和研讨课题发表并获奖。
严中有爱，爱中求严，扶起满庭桃李
作为高三地理任课教师兼班主任工作，结合自身实践，我虚心学习同行的先进工作经验，优化教学管理，强化民主意识，用以身作则的工作作风，严谨的教学态度，良好的教学业绩，健全的人格力量去吸引、教育和影响学生。
热爱教育，爱护学生是教师职业道德的核心，关心爱护学生，尊重学生的人格是搞好班级工作的“粘合剂”。2005至2013年任班主任期间，许多同学在高考冲刺阶段情绪反常，曾一度有放弃高考的念头。我通过与其交心、谈心，并以自己的坎坷身世和艰辛的求学经历来开导他们树立信心，调整心态，迎接高考。期间部分同学以优异的成绩圆了大学梦，在给他的回信中都
是这样说“师恩重如山。白老师，您对我们的关怀和鼓励，学生将铭记终生。”2009年至今连续四年评为优秀班主任。
注重学法指导，提高学业成绩是搞好班级工作的“强心剂”。针对每次月考成绩，他能够结合学生的具体情进行客观分析，指导学生提高薄弱科目的复习方法，明确每一阶段的目标任务，调整复习思路，以利再战，这样，学生整体成绩稳中有升，信心倍增，激发了班级的活力与动力。
“悠悠良师几番意，依依歧路别样情”看到众多学子走出大山，融入异彩纷呈的大学校园，改变了他们的生存状态，我感到特别欣慰。
兢兢业业，恪尽职守，搞好教研组工作
自2010年起，我担任学校政史地教研组组长，我加大教研教改力度，采取帮、扶、带的方法，促使其他老师快速提高教学能力，鼓励在组内大兴学术之风，倡导争当“学者型”教师、争取“一年入门，两年成材，三年出成绩”。并且身先士卒，带头垂范，先后指导年轻教师闫耀娣、何彧乾两名年轻教师，多次深入课堂，听课评课，精心指导，使得两位教师很快成长起来，而且教学成绩显著，都担任了高
三、初三毕业班的教学工作，成绩显著，先后被县委县政府评为优秀班主任，先进工作者，学校骨干教师，优秀指导教师，先后发表数篇论文并获奖，深受师生好评，在我的带动下组内、组外教研工作有声有色，高考、中考成绩优秀。20
11、2012年被学校两次评为优秀教研组。
一份耕耘，一份收获，结出丰硕成果
身处穷山僻壤之所，我始终以一名优秀的教员身份严格要求自己，对学生恪守，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。以大山般信念为莘莘学子撑起一片蓝天，以开拓创新，求真务实的工作作风，严以律己，为人师表的良好师德，赢得了学生的尊重，学校和社会的认可。
自2004年起先后多次受到各种级别的奖励，2次被县委、县政府授予“高考优秀科任教师”荣誉称号， 1次被县委、县政府授予“2011年全县优秀教师”荣誉称号， 4次被评为校级“高考优秀教师”，4次被学校评为“先进工作者”，4次被学校评为“优秀班主任”。先后被学校评为“师德模范标兵”、“三岔中学青年骨干教师”等光荣称号。
十载春华秋实，扶起满庭桃李；情系山区教育，阅尽教坛春色。正是我自强不息，孜孜不倦，钟爱教育事业的一幕序曲„„
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道德与法治业务工作报告
xxxx中学 xxxx
时光飞逝，转眼我履职中一已经八年，期间，根据学校工作的需要，担任过历史、地理、生物等不同学科的教学工作，同时，还负责学校图书室的管理工作，但我一直脚踏实地，尽自己所能做着本职工作，成绩虽小，收获却不少。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，我始终严于律己，不断学习，不停探索，为提高自身的业务水平做着努力。 下面，我将本人从教以来在专业技术工作上的情况作如下总结：
一、思想政治方面 从事教育教学这份工作，使我深知教师的工作并不是一件轻易能做好的事情。作为一名教师，身上就肩负着责任与使命。工作中，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，努力提高自己的思想道德水平，加强自我修养。坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，积极参加学校及上级部门组织的各项教研活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，自进入本校以来，我服从学校的安排，尽职尽责地完成学校安排的每一项工作。对工作从不讲任何条件。并且自觉地遵守《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，以身作则地在学生的心目中树立起良好的榜样。
二、教育教学方面
教学工作中认真备课是第一位的，我不但备教材、备教法，而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型、拟定采用的教学方法，认真写教案，每一课都做到“有备而来”。同时，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。从教以来，我接触的都是中学生，好奇心比较强，同时叛逆心理也很强，自我控制能力差，自主解决问题的能力也有所欠缺。在我发现这样的问题之后，我开始不断观察，探寻改善情况的方法。当有同学犯错时，我会针对该同学单独进行思想教育，告诉他错在哪里，为什么是错的。促使他树立正确的思想观念，学会明辨是非。这些年，我在完成教学任务的同时，还兼管着学校图书室工作，利用这个优势，在阅览课上，我指导学生阅读世界名著和我国的经典名著，开拓学生的视野，了解多彩世界，激发探索世界的热情，增强学生对我国五千年历史的兴趣和自豪感，理解学习的意义及重要性，并把这种好奇心迁移到学习上，成为学习的动力。
教学是学校工作的中心，学校以教学为主，是办好学校最基本的规律。在教学方面，我准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，结合起各种教学方法，充分发挥教师的主导作用。为提高课堂效率，我会在严格要求的前提下，关心学生，和学生交朋友，一视同仁，搞好师生关系，让学生自觉遵守课堂纪律，讲课尽量生动有趣，每次让学生背的内容都尽量做到少而精，让学生减轻负担的同时，体验到成功的乐趣。
为提升个人的教学水平，我不但备教材、备教法，而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型、拟定采用的教学方法，对教学过程的每一环都作了详细的安排并认真写出教案，每一课都做到“有备而来”。同时，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，改进教学方法，实际工作中，并不限于对他们进行知识的辅导，我更重视对他们学习思想、学习方法的辅导。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一件充满快乐的事情，从而使他们自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”
在繁重的工作中，我能够做到勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课。我十分注重用自己的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。做学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，耐心细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。经常听其他教师上课，做好相应的听课记录，虚心学习好的教学方法和教学经验，刻苦钻研教学规律提高自己的教学水平。听课对于每位教师的来说都是一次宝贵的经验。
四、多种途径提高自身素质，适应新时期教育教学的新形势。想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。我们说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的事业。教师自身素质的提高，就是为了更好地干好教育工作，这样教师需要在教学中不断提高自身的素质，除了对书本专业知识的学习外，还要不断拓展自己的知识范围，扩展知识的宽度和深度。教师素质的高低，直接影响着教学的效率，而成功的教育，总离不开执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。
今后，我会不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，积极参加各级教育部门组织的各种培训以及研讨活动。不断积累和丰富教学经验，我会不断追求更高目标，努力使自已成为一名更加优秀的人民教师！
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初中政治教学工作总结
文安县大柳河镇中学----罗四举
不知不觉中,已是18年过去。在过去的18年中，我勉力耕耘、不断进取，以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在工作中，我主要作好了以下几个方面：
一、认真备课
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课,不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
二、增强上课技能，提高教学教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力.为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、积极推进素质教育
积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人注重研究教材。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
推荐第9篇：小学教学业务工作总结.doc.12
付庄小学2011年度教学工作总结
我校在上级教育部门的正确领导和教研室的亲切指导下，各方面的工作都取得了较好的成果，尤其是教学成绩、教学业务管理方面进步最大，得到了大家的认可。但与领导的要求群众的期盼还有差距，与兄弟单位相比还有不足。为取长补短更好的开展今后的工作，特对上学年教学业务工作总结如下：
一、深化教研教改，努力提高课堂教学效益，推进教学质量全面提高。在过去的一年里，我们深入开展教育教学科研活动，以教研为龙头，加强课堂教学探究，促进教学质量的全面提高。
1、强化激励措施，提高教科研积极性。本学年，我们根据上级有关文件精神，对教师的教育理论学习、教科研开展及成果、各项课题研究进行公正的评价，且纳入年度考核之中。对于教科研工作中取得一定成果（包括进行课题研究、论文发表、获奖、交流等）的教师，根据学校奖励细则给予一定奖励。
2、充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教科研工作新局面。我们结合镇小学教学工作会议精神和我校实际，各教研组扎扎实实地开展教研活动，提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力，适应课改的需要，提高自身的专业水平。
二、加强教师队伍建设，重视教师基本功训练，促进素质教育的实施 为提高教师整体素质，加强教师基本功训练，我们制订了《付庄小学教师基本功训练计划》，《付庄小学教师基本功训练方案》，整理了《付庄小学教师基本功培训材料》。做到了让教师们“人人有功练，每天有功练”。老师们练功的热情格外高涨，每周上交钢笔字、毛笔字、简笔画、粉笔字各一页，普通话每周组织一次集体练习。
本学年我们已经组织钢笔字、毛笔字、粉笔、普通话教师培训各三次，简笔画辅导四次，效果良好，并先后在五一劳动节，教师节、国庆节三次组织了教学基本功比武。六一儿童节、教师节两次组织了不同专题的师生书法绘画大赛。
三、狠抓教学常规管理 教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。我们结合教研室要求根据我校实际制定了《付庄小学教学常规管理细则》，狠抓教学常规管理，把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。使我校的常规管理水平上了一个大台阶，受到了领导的高度评价，在镇调研活动中得到了教研室领导的肯定。
1、落实各项制度。严格按课程计划开齐、上足课程，教好每一门课程，不随意增减及占用任何一门课程，素质教育在我校得以全面落实并取得了较好的成绩。我校学生在镇组织的各项比赛中均有较大的收获。
2、通过深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
3、进一步规范和强化教学各环节。继续从备课、作业入手，完善课前准备、课堂教学、作业（单元检测）与辅导三环节的实施与管理。教导处定期（周查月总）和随机检查相结合，检查每位教师的教学进度、作业批阅、学生辅导等项目，从而掌握教学状况，起到了监督促进作用，收到了良好的效果 ，均受到高度评价。
4、着力抓好学生的“规范”教育，重视学生良好习惯的培养。本学期各班继续从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体教师都能以《付庄小学学生一日常规》为指南，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进行养成教育，并以品社课、班队课及综合实践课为主渠道，实现全员管理、全面管理、全程管理。课外活动、大课间我们精心管理科学安排，学生活动井然有序。
上学年，我们做了一些工作，也取得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足，还需要认真反思，及时总结经验，以便更好地开展教学教研活动。面对未来我们充满信心，我们将继续立足本校实际，大胆改革，突出重点，锐意创新，讲究实效，力争取得更好的成绩。
推荐第10篇：晋中级职称教学业务工作总结
教学业务工作总结
本人2008年9月参加工作，在某某县某某乡中心小学（农村学校）工作八年，一直担任小学语文中高段教学工作和班主任工作。2016年9月，通过某某经济技术开发区优秀教师选聘来到某某某学校，担任四年级语文教师、班主任、级部主任、教研组长等工作。
任现职来（2009年12月），对待自己的教育教学工作和班级管理工作，以及其他临时接到的任务，我一直坚持本分做人，踏实做事的原则，因此取得了一些小小的成就，也得到了领导的认可。
一、思想积极，顾全大局
任现职以来，我认真学习并遵循各项教育教学法规以及教师职业 道德规范，时刻以做一名合格的人民教师来要求自己，拥护组织的领导，服从上级的安排，顾全大局，包括在原单位工作时考虑到学校的现实需要，执教语文学科，担任班主任之外，承担学校领导安排的其他各项任务，如校产管理、心理咨询室管理等等。2016年来某某某学校工作后，不仅执教语文，担任班主任，还兼任四五年级级部主任、三四五年级教研组长等职务。工作虽然较为繁重，但是对待工作总是尽竭尽全力，力求完美。
二、虚心好学，不断进取
一直以来，我深知自己教学经验不足，先天教学能力有限，所以勤奋钻研教材，认真备课上课，广泛到别人的课堂去学习经验，同时利用网络、外出学习、参加学校、县区、甚至是省市级的比赛，锻炼自己、提升自己。不仅自己的教学水平提高，专业能力也提升很快，先后获得过某某县教学能手、某某县优秀教师、某某县青年岗位能手、某某县优秀班主任等荣誉称号。
三、善于钻研，追求卓越
任现职以来，我不仅立足于课堂这一主阵地，搞好课堂教学，还在课余时间，利用读书、观看视频、网络研修等平台，同其他专家或同行交流教育教学和班级管理方面的经验，不断思考，不断结合自己的教育教学工作实际，总结自己的教学心得，探求适合自己的教育教学途径和班级管理方法，收到不俗的效果。撰写论文《浅谈成像小学生学习差距》获得省级三等奖，参与课题研究《农村小学生语文课堂语言表达能力提升的方法与策略研究》成功结题。
四、不忘初心，栽培学生
在教育教学的路上，我不断更新观念，不墨守成规，不因循守旧。一方面，我着重抓教学，提高自己的教学水平。另一方面，我也重视对学生品行的教育，以及对学生能力的培养。我将德育渗透到自己的语文教学中和日常点滴小事中，执教的《自己的花是让别人看的》获得县优质课评选一等奖，执教的主题班会课《心怀感恩，点亮人生》获得县一等奖。我还利用各种业余时间，培养学生对传统文化的热爱，对文艺兴趣的爱好，指导的经典诵读展演节目《锦绣中华》、《多彩的节日》、《繁花似锦》获得县一等奖。
五、以生为本，无私关怀
任现职以来，我对学生如同自己的亲人，不论学习优劣、家庭贫富，总是竭尽全力去帮助他们。学习上，尤其重视对学困生的指导，可以说是手把手地细致耐心教学，从始到终不抛弃不放弃。生活中，对待家庭有特殊情况的，如离异家庭孩子，家庭贫困的孩子，格外照顾，用真心去感化他们，温暖他们，让孩子们能够在爱的关怀下茁壮成长，不断进步。正因有如此的实践基础，所以撰写的论文《行走在学困生转化的路上》，不仅获得省论文二等奖，而且发表于《教育学刊》杂志上。
总而言之，任现职以来，我用自己的饱满热情，积极的工作态度，对待自己的教育教学和班级管理工作；用虚心好学，不耻下问的心态，加强学习，完善和提升自我；用无私忘我的爱，关心学生，培养学生；用不懈的努力，不服输的劲头，克服一切困难，力求卓越。昨日的成绩已是过去，未来的路上，很长很远，我将继续用我对教育事业的满腔热爱，播撒青春的汗水。
第11篇：春季学期教学业务工作总结
乐山小学2012年春季学期
教学业务工作总结
本学期来，教导处在以况校长、苟支书和李校长等为主的行政领导领导下，认真贯彻国家教育方针为指导思想，以提高教师业务能力水平和全面提高教育教学质量为目标，扎扎实实地较好的完成了教育教学工作任务。为了更好地搞好今后的教育教学业务管理工作，现将本学期的教育教学管理工作总结如下：
一、教学常规管理
1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，严格按照课表上课。
2、在开学期初，引导教师拟定各科教学计划和教学进度，以保障教学工作的正常开展。
3、每周坚持开展业务知识培训，努力提高教师综合素质，树立终身学习的意识。
4、积极鼓励教师外出学习先进的教学理念和教学方法，及时开展二级培训工作，促进教师整体素质的提高。
5、加强了教学常规检查的力度。采取每周每周抽查与每月普查的形式对每位教师的备、批、辅等教学常规工作进行了检查，对出现的的问题进行及时谈话，使其改正。
6、在半期测试后，组织全体教师进行半期工作总结。
7、加强毕业班教育教学管理工作。
二、教研活动
我校教研活动紧围两大目标进行，即远程目标：“学校发展教师，教师发展学校”；近期目标：“选苗头，陪优秀，推出去，打得赢”。通过多种形式的教研活动，以求提高教师的教学业务能力水平。我校本期的教研工作主要有以下活动：
1、按照上级要求，扎实有的开展阳光体育大课间活动。
2、开展“课内比教学，期末比成绩”活动，学校全体教师都参加这项活动，并取了很好的效果。
3、校本教研
（1）开展了以“爱在家人，互信育人”为主题的互亲互信家访活动。 （2）开展了以“诵千古美文，扬文化经典”为主题的营造书香校园活动，在此主题下又开展了以“诵读三字经，从小学做人”的读书活动。
（3）开展了以“因材施辅，培养兴趣”的培优辅困工作。
（4）开展了以“立足有效课堂，提高计算能力”为主题的针对数学学科的专题活动。
（5）开展了以“课内比教学，期末比成绩”的双比促进活动。
三、本学期取得的成绩
1、教学们的培优辅差工作做得较好。
2、教学质量比上学期的稍有上升。
四、存在问题
1、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正。
2、个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导。
3、学生的书写还没有引起教师足够的重视。
4、学生的学习氛围不够浓厚。
五、解决措施
1、加强业务知识技能培训。
2、强化教育教学过程督查。
3、作好学风的引导与营造。
乐山小学教导处
2012.7
乐山小学2012年春季学期
教学业务工作总结乐山镇乐山小学2012年7月
第12篇：教师业务讲座教学工作总结
教师业务讲座教学工作总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如我们来制定一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的教师业务讲座教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自学校开展校本培训“六个一”活动以来，所有的教师都特别重视。特别是教师业务讲座作为六个一活动的重要组成部分得到了大家的积极响应和广泛参与。自从学校制定教师业务讲座活动方案以来，所有教师都能够认真准备，把精彩的讲座奉献给大家。让所有教师听取讲座过程中，汲取了营养，丰富了知识，充实了头脑。下面就这项活动开展情况做以简要总结。
一、精心组织，确保活动顺利进行
学校领导对教师业务讲座这项活动十分重视，专门召开会议，研究教师业务讲座工作，并取名为教师讲坛。要求分管领导要认真制定活动方案，要定好时间定好人员。并且要求所有老师都要参加，领导要起模范带头作用，要亲自上讲台，和普通老师一样作讲座。教科室作为主管部门，我们认真制定了活动方案，把每周二下午作为老师业务讲座时间，并且把每位老师的讲座时间都安排好，让所有老师心里有数。由于组织到位，确保了活动的顺利进行。
二、精心准备，把精彩送给大家
所有的教师都十分重视业务讲座。每位教师都能够认真准备。教科室对教师的讲座稿认真进行审核，对于不合要求的讲稿要求教师进行修改，加工，然后再登上讲坛与大家分享。自活动开展以来，共有十二位领导教师为我们做了精彩的讲座。侯校长向我们做了《壮怀、逸思、悟道》的讲座，这个讲座具有很强的针对性，针对新教育实验中，教师对暮省有一定畏缩心理，不知道从何处下手，怎么样才能写好随笔而进行的一次讲座，使全体老师收获颇丰。宋海艳老师讲座《风格》让我们能够感受到语文教学的魅力所在，以及老师独特的教学风格，让所有的语文教师在讲座中受益颇多。马立成老师的.《做一个有智慧的班主任》能够让我们知道要平等的对待学生，善于观察，学会倾听，把转化后进生作为班级工作的重点，使班主任工作成为爱的事业，生命润泽生命的事业。李秋红老师《如何指导小学生的小练笔》让我们知道，要想写好小练笔，就要做到随文而写，观察体会导写，注重对小练笔进行评价，赏析，抓住学困生，进行深度指导，从而提高全班的写作水平。闵凡永老师《读书与成长》的讲座，让我们进一步明确了读书的重要性，让我们知道应该读哪些书籍，并且告诉我们阅读能力是学习能力的基础。胡金芳老师《用心组建班委会》，让所有班主任认识到班级干部的重要性，能及如何培养班级干部，怎么样去锻炼班级干部，精心培养班级干部；张宁老师的《建立和谐关系，师生共同发展》告诉我们，爱应该是经常性的，不是命令，而是一种温情。要用信任来赢得学生，心灵沟通才是建立和谐关系的关键所有。于佳艳老师所做的《激发学生的学习兴趣是开启心灵的钥匙》告诉我们成功的秘诀在于兴趣，课堂教学多样化，才能培养学生的兴趣。我们一直强调兴趣是最好的老师，于佳艳老师这个讲座为我们回答了这个问题。李会颖老师所做的《与你同行—班主任工作点滴谈》让我们知道多赏识学生，让鼓励和表扬帮助学生走向成功之路。孔凡静老师的《让爱陪伴学生成长》告诉我们教育全部技巧就是爱，要面向全体，平等对待每一个学生，要平静地欣赏差异的美丽。特别，她讲座后同我们共同欣赏了一首小诗《牵着蜗牛去散步》告诉我教育是慢的艺术，让我们静静去等待孩子成长。王校长在《构筑理想课堂，追求有效教学》向我们系统介绍了理想课堂三重境界，六个维度，构筑理想课堂的要求，以及如何构筑理想课堂。他的讲座针对性强，为全体教师如何进行课堂教学改革指明了方向。
这些讲座稿贴近教师实际，能够做到理论与实践相结合，能够深入到教师的头脑之中。侯校长在他的博客中写了一篇博文《打动教师的心灵》对教师的业务讲座给了高度的评价，我想就是因为教师的精心准备才能够取得这样的精彩，只有教师用心去讲，老师用心去听，才能够把理论变成实际行动来指导我们的教育教学，才能够让我们所有老师在听讲座的过程中汲取丰富的营养，助力前行。
三、及时总结，把精彩延续下去
前面的十二位教师只是精彩讲座中的一部分，后面还有三十多位教师要登上讲台，同我们共同分享受成功的案例和做法。今天我们召开这个阶段总结会，就是为了让大家能够回忆前面教师给我们带来的收获，为今后讲座奠定的坚实的基础。因此，今后教师业务讲座，教师要认真准备讲稿，讲稿一定要贴近教育教学实际，一定要让所有的老师通过你的讲座有所学习，有所借鉴。同时，教师也要注意讲座重在讲，而不是把稿念出来，注意讲座的方式。我想有了前面的十多位老师的引领，后面的老师一定会认真对待，认真准备，一定会把精彩延续下去，把更多的精彩奉献给大家。
各位老师，教师业务讲座这项工作已经有了很好的开端，希望大家要珍惜难得学习的机会，在讲座中收获更多，以便更好的指导我们的教育教学工作，力争取得更大的成绩！
第13篇：业务工作总结
业 务 工 作 总 结
我叫邓晓家，男，1972年1月4日出生，1997年毕业于四川广播电视大学，在中和场镇金钟九年义务教育学校任初中数学教学，任教期间，我爱岗敬业，提高自己的教学水平，以便在教育教学上取得优异成绩。
一、政治思想和工作态度
教师是人类灵魂的工程师。我不断地加强自身的品德和师德修养，提高自己的政治思想觉悟。坚持改革开放，拥护党的方针政策，积极参加学校等组织的政治学习，为学校的发展献计献策。我忠于党的教育事业，热爱本职工作。我在教育战线上辛勤地耕耘着，尽管条件不优厚，但为了的教育事业，为了圆自己的那一个梦，我从来就不曾讲条件，讲享受，而是以主人翁的姿态全身心地投入到教育工作中去。也到贫困学生家里给学生鼓励，和家长交流。由于地震灾害的原因，也为灾区人民献上一份爱心。作为教师，既要教书，更要育人，教会学生怎样做人，教师的形象，深深地影响着学生。多年来，我在生活上勤俭节约，在工作中尽职尽责，以身作则，为人师表，我深爱着我的学生们，我从未辱骂过学生，责打学生，上无愧于天，下不怍于人。在课堂上我与同学们是师生，课外我与同学们又是朋友，视生如子。我关心问题学生，尊重他们的人格，用真诚去了解他们，与他们沟通思想，用爱心去温暖他们，晓之以理，动之以情，导之以方，以周恩来的“为中华之崛起而读书”来勉励他们，树雄心立壮志，耐心地引导他们健康成长：做一个有理想有学问有道德的人，在校做一个好学生，校外做一个好公民。对待同事，对待群众，我总是态度谦和，彬彬有礼，乐于助人，因此，深得师生的好评，
学校教学工作中我总是从大局出发，服从学校的工作安排，从不挑三拣四。走上工作岗位后，为了家乡的教育事业，我没有为此请过
一天假，旷过一次工。坚持学校的上下班制度，决不因为私事而耽误了学校教学。同时，我还认真探索素质教育新路子，参阅各种教育教改的论文资料，结合我校教学实际，分析课堂教学中的利与弊，得与失，向前辈们请教、听课，及时评课，互相学习，取长补短，群策群力，成绩显著。
二、教学工作和业绩
教书育人是教师的天职。唐代韩愈不是说过：“师者，所以传道授业解惑也。”教师，是太阳底下最光辉的职业，我热爱教书。教学中，我坚持教学“六认真”，向课堂四十五分钟要质量，决不打无准备之仗，在备课时，我总是参阅各种资料，认真钻研教材，研究学生。一直坚持规范化备教案，备详案，条理清楚，重点突出，有指导性，决不敷衍塞责，并写好教学反思，以便极时弥补不足。本着对学生负责，作业我全批全改，绝不排斥后进生，并有针对性地评讲，一定要做到落实，使学生能触类旁通，举一反三，真正提高学习能力。在数学课堂教学中，我注重读启式教学，决不“满堂灌”，经常组织学生讨论，变“一言堂”为师生“群言堂”，拓展他们的思维，鼓励创新。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。寓教于乐，常能事半功倍，为了使数学课堂生动活泼，激发学生的学习兴趣和热情，我尝试进行了“课前五分钟”的兴趣教育，开辟了“聊天室”、“知识竞答”等栏目，取得了良好的效果，丰富了教学内容，活跃了政治课堂，向注重培养能力的素质教育迈出了可喜的第一步。与此同时，我还组织同学们开展了研究性学习，效果喜人。这充分地培养了同学们的社会活动实践能力，使他们能了解国计民生，同时锻炼和培养了他们的独立自主学习能力和创造能力，学习上同学们由被动学习向主动学习转化，他们开始用自己的脑子思考问题，学以致用，充分展示自已的才华，这正是素质教育的根本要求。
三、继续教育和教研工作
知识是无止境的，“活到老，学到老”，在知识日新月异的今天，谁抱残守缺，谁就会成为时代的落伍者，被社会所淘汰。继续教育，就是提高教师基本技能，适应现代化教学的重大举措。我积极参加继续教育学习。在百忙之余勤练三笔字和简笔画，苦练普通话，反复学习组织教学和教学技能，学习掌握现代电化教学新手段。特别是规范性培训，我从不迟到、早退，认真作好笔记，当作难得的进修提高的好机会。也全部通过了要求检测的项目。我从教师继续教育中充分认识到了它的巨大作用，并一直坚持着用普通话教学，组织教学和组织活动也更加得心应手了。
教师担负着培养祖国下一代建设者的历史重任，不能仅吃“老本”，必须不断“充电”，才能适应现代教学。作一名优秀教师，既要有扎实的知识功底，又要教学得法，教艺精湛。所以，我自学了《论教育》，坚持收看中央电视台的教育频道节目，并坚持订阅两种数学教学杂志，坚持阅读两部有影响的小说。积极参加各种教研活动。我坚持教学研究，认真写好教学反思。
四、教育工作
任教以来，始终将教育学生“学会学习，学会做人”贯穿于平常的教育中，始终不忘中学生守则及中学生日常行为规范的教育，始终以“诚实待人，踏实做事”的原则要求学生。而我本人则言传身教，做好学生的表率。其教学工作的特点是深入、细致、耐心、有理、有法，深入就是能够时刻地了解学生，把学生放在心中，了解他们的欢乐、苦恼、困难;细致就是将老师的教育化为雨露、春风、阳光去浇灌他们心田，去吹拂他们心中的忧虑，去滋润他们茁壮成长。耐心就是像朋友、父母一样去关心他们，从不体罚他们，决不歧视任何一位学生，让他们能够感受到学校的温馨，老师的温情。有理就是对学生晓之以理，动之以情，有法就是设计各种形式的班会，对学生进行政治思想教育，教育学生树立良好的人生观、世界观，教会学生如何
做人，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。针对现在父母在外打工的留守学生多了，对学生进行感恩教育，让学生知道父母外出打工是为了给自己创造更好的学习环境，有一个更好的生活空间，平时要多给父母打个电话，记住父母的生日，在家要照顾好爷爷奶奶。
成绩已成为过去，回首昨天，是为了更好地开启未来，在以后的教学实践中，我一定会精益求精，踏着坚实的脚步，去谱写自己辉煌的园丁之歌，当万紫千红春满园时，喜看那桃李满天下，方无愧今生，无愧于人民教师的光荣称号。
乐至县中和场镇金钟九年义务教育学校邓晓家
2012年5月
第14篇：业务工作总结
业务工作总结
1990年7月，我参加全国统一考试，9月被录取到贵州农学院畜牧兽医系兽医专业本科学习，在校期间，在各位尊敬的老师四年的悉心教导下，系统地学习《家畜解剖学》、《病理学》、《药理学》、《兽医临床诊断学》、《家畜传染病学》、《家畜内科学》、《家畜外科学》、《家畜寄生虫学》、《中兽医学》等专业课程，通过考试考核，获得了学院颁发的农学学士学位证书，于1994年7月毕业，9月分配到大方县畜牧局兽防站（现改制为动物疫病预防控制中心）工作一直至今。在单位各位同仁的帮助下，在局站领导的关心下，将所学的理论知识应用于实践，通过十多年的大量工作，为我县的动物疫病防控事业作出一定的贡献，个人也在工作中不断成长。现将参加工作以来的业务工作情况总结如下。
一、1994至2007年，一直在兽防站工作，协助站领导，负责全县的动物疫病防疫、检疫、治疗和卫生监督工作。
1994年10月至1997年2月，根据站的安排，我和一位同志到城郊东门 “兽医技术咨询服务部”开展兽医技术咨询服务，本人服从安排，对前来求药问诊的农户，态度和蔼，热情服务，对危重病畜，还亲自上门诊治，其间，共诊治病猪53头，病牛8头，病犬4只，病猫10只，病山羊8只，治愈率80%。其中，有许多是当地兽医不能处理的疑难病，如陈兴会家饲养的一头水牛的清水喉及后遗症，陈太军家犬难产综合症等。
1995年，参与了我县的畜禽防疫“双轨”试点及“定点屠宰”工作，其间代县政府拟写了《关于全面推行畜禽防疫双轨制试行意见》、《关于加强畜禽防疫费的收取、管理和使用方法》、《关于在大方县城关地区实行定点屠宰的请示报告》等文件和实施方案，并将毕业实习期间从开阳县所学到经验运用到高店乡的试点上，取得了良好的效果。
1997年至1998年，参加了县开展运输检疫工作，在县城南面设立了大方县畜禽运输检查站，对过往畜禽进行严格检疫，对运载车辆进行认真的消毒处理。
1999年，参与了全县的兽药整顿工作，根据《兽药管理条例》对全县主要的兽药经营点进行查物验证工作，取缔无证经营和违法经营者，共没收假、伪、劣兽药12个品种25件，保证了畜禽用药质量和用药安全，保障了我县畜牧养殖业的健康发展。
2000至2003年，根据站里安排，到县生猪定点屠宰场负责检疫工作。本人积极配合县屠宰办，参与县商务、畜牧、工商、公安、税务等部门的肉食品市场整治，共取缔县城30多家私屠滥宰点，使我县的屠宰工作基本纳入正轨。几年中，本人负责的检疫工作方面，没有出现一例食肉安全事故，确保了广大消费者的身体健康。2000年8月参加了省兽防站举办的动物疫病诊断技术培训班学习，经考核合格取得结业证书。
2004年至2007年，因工作需要，回兽防站工作。主要是协助站领导，负责全县的动物疫病防疫、检疫、治疗和卫生监督工作。
2006-2007年，参与了全县的动物疫病查，摸清了全县的动物疫病分布及流行情况及经济损失情况，并主撰了《大方县动物疫病普查报告》，对今后有针对性地进行我县的动物疫病防控工作有着重要的指导意义。
二、2008年至2010年，随着机构改革，从原兽防站划到改制后动物疫病预防控制中心工作，任中心办公室副主任，协助中心主任，负责全县的动物疫病防控工作。
2008年至今，县动物疫病预防控制中心随着兽医体制改革正式成立，主要负责全县的动物疫病预防控制工作。由于工作需要，我被单位安排主要负责办公室工作。协助中心领导，组织动物疫病防治、重大动物疫病预防、控制和扑灭，负责动物疫病监测、实验室诊断、流行病学调查、疫情报告、疫情处置、技术指导培训、科普宣传，研究提出动物疫病预防控制规划、扑灭计划、应急预案的建议，研究提出动物疫病防治技术规范建议并组织实施，负责全县动物疫情信息的收集、汇总、分析及对重大动物疫情预报、预警，指导全县动物疫情监测体系建设，承担动物防疫员、检疫员职业技能鉴定工作，指导各乡（镇）畜牧兽医站的动物疫病预防控制工作。
期间，协助单位领导安排部署全县每年的动物疫病防控工作，拟定每年的春秋防工作意见、实施方案，为全县动物疫病防控工作出谋划策，通过努力，虽然新形势下疫情形势严峻，全县的动物疫情仍然得到有效控制，动物疫病防控工作稳步发展。在动物疫病可追溯体系建设工作上，本人认真学习，刻苦工作，在中国动物疫病预防控制中心网络上搭建了大方县的信息平台，对全县的耳标管理从申购到签收、发放进行了严格的数字化管理，2009年4月，本人参加“全省动物标识溯源师资培训班”，经实践操作考试合格，获得证书。
工作中，我还经常阅读 《中国兽医杂志》、《贵州省牧兽医》、《贵州科技报》、《科学快报》等报刊杂志，努力掌握畜牧兽医及各方面的科技动态，更新知识，不断提升为人民服务的能力，并将所学应用实践，时常为群众排忧解难，治疗病畜，解答群众养殖过程中的各种技术业务咨询。今年6月，分别在贵州省科协的省级刊物《科学快报》2450、2452期上发表了《仔猪副伤寒的防治》、《毕节试验区畜牧养殖小区建设存在的问题与对策》2扁文章，望能对广大养殖爱好者起到一定的借鉴作用。
总之，十六年来，本人认真履行自己的职责，通过我的工作，保障了畜禽健康，促进了我县畜牧业的发展，维护维护了广大消费者的利益，保护了人民群众的身体健康，防止了人畜共患病的传播，为大方县的畜牧兽医事业作出了一定的贡献。
总结人：苏芹松 二O一O年七月
第15篇：业务工作总结
业务工作总结
我叫王广平，2008年9月进入陇县中学参加工作。一年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。取得了一定的成绩，现总结如下：
一、思想政治方面：
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。
二、在师德方面：
热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。
三、在教育教学方面
1、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中， “德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
2、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上物理课，就连以前极讨厌物理的学生都乐于上课了。
3、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
4、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学物理并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
6、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 一份耕耘，一份收获，通过这一年的努力，我所带班级学生的学习成绩有所提高，学生学习物理的兴趣也逐渐浓厚，学生的学习习惯也得到了很大改善，但是自己在工作中任然存在很多不足，与其他优秀教师还有很大差距，所以我将在以后的工作中不断总结经验，努力钻研，虚心学习，尽快使自己成长为一名优秀的人民教师，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。
2009-10-29
第16篇：业务工作总结
业务工作总结
本人—向忠于人民的教育事业，胜任中学各年级物理学科的教育教学工作，十四年来，我一直担任班主任工作，曾带过三个班，多半是任高年级的物理双班教学。
无论是带哪个班的教学，我都会以高度的责任心，并保持任劳任怨、兢兢业业的工作作风，在教育教学上也取得了良好的教育教学效果，我所带的班集体多半被学校评为“先进班集体”，有五名学生先后在湖北省“科学探究活动”中获得省市级奖。我所任教过的学科，每次在联考中，学生的及格率、优秀率都是名列前茅。在过去的一学年度里，无论是抽考还是联考，我所带的班级物理，总是位居全校第一，并且遥遥领先，深受领导和家长的好评。从参加工作第三年
起，一直到2010年，我几乎每年都被评为“优秀工作者”。
虽然家庭负担沉重，但从来没有影响到我的工作，我克服了重重困难，积极参加』二级和学校组织的各项活动。2005年在区教研室教学视导中，我所授《等高线地形图》荣获了优质课。2006年所授《认识系统》获街道优质课。2007年在湖北省武汉市中学生“科学探究大赛”中，我所辅导学生二名获省三等奖。2008年在湖北省武汉市中学生“科学探究活动”中，我所辅导学生商长鸿获八年级组湖北省三等奖。
辉煌的过去已成为历史，展望未来，在今后的工作中我将再接再励，以满腔的热情、饱满的精神和我毕生的精力充分投入到伟大的教育事业当中去。
2011年8月12日
第17篇：业务工作总结
教师业务工作总结
黄陂区李集中学袁晓春
一、政治思想方面
自1999年7月工作以来，我首先在师德上严格要求自己，做一名合格的人民教师。我依法执教，积极学习和宣传马列主义，毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，工作中服从领导，团结同事，具有协助精神，积极进取履行职责，圆满完成本职工作。
二、教育教学方面
在工作中，我主要从事初中班主任及语文教育教学工作，我坚守着争取让我的每一个学生都能有不同程度的进步与发展的信念，以最饱满的热情投入到工作中去。做到课前“四备”：备大纲，备教材，备教法，备学生，绝不打无准备之仗；课上满怀激情，营造一种民主，和谐，紧张而又愉快的学习氛围，抓牢45分钟，打造高效课堂，关注每一位学生，因材施教；课后及时反思教学，巩固练习，并及时批阅，不留问题。
当然语文学习是一个漫长的积累的过程，所以既要抓紧课内还要抓牢课外，为了提高学生写作水平，我布置了周记，课外阅读，并一周一清。
在班主任工作方面，我工作耐心细致，深入了解学生，研究学生，
因材施教，善于倾听学生合理的意见。注重培养学生良好的学习行为习惯，培养他们的集体荣誉感，让学生形成正确的人生观、价值观。所带班级学生行为规范，遵规守纪，勤学上进，集体荣誉感强，在各级各类评比活动中表现突出，学生成绩在同年级班级中名列前茅。历年所带班级以纯正的班风、浓厚的学风赢得全校师生一致好评，班主任工作得到同事肯定，多次获得学校及上级领导的好评。
同时，在科研方面我努力钻研，积极阅读教研专著，认真学习教研理论知识，虚心向同行请教，不断提高自己的专业知识和业务能力。
三、业务成绩方面
一分耕耘，一分收获，在工作过程中，我付出了大量精力，并且也取得了理想的成绩，从教十四年，我的工作态度和工作业绩得到了校领导和同行的认可，一直担任重点班的班主任及语文教学工作，中考中并为学校争得了一定的荣誉，并取得了一定的成绩：2003年在武汉市第十三届中学语文竞赛中获辅导奖；2005年在武汉市第十五届中学语文竞赛中获辅导奖；
2006年在武汉市中小学生书信大赛活动中获辅导奖；
2006年在武汉市第十六届中学语文竞赛中获辅导奖；
2006年武汉农村偏远教师培训中，读书笔记被评为优秀； 2007年在武汉市第三届中学生书信竞赛活动中获辅导奖；2007年在武汉市第十七届中学语文竞赛中获辅导奖；2010年在武汉市第二十届中学语文竞赛活动中获辅导奖；2011年在教育教学比武中八年级语文《读碑》被评为优质课；
2012年在武汉市第八届青少年主题读书教育活动竞赛中获辅导奖；
2012年在全区教学常规工作检查中，教学常规工作被评为优秀；
2012年在全区教学常规工作检查所执教的九年级语文《明湖居听书》一课被评为优秀。
2012年度论文评比活动中，撰写的论文《浅论如何让留守儿童
良好的人际关系》荣获二等奖。
《骆驼赋》教案 （两课时）
《背影》教案 （一课时）
第18篇：业务工作总结
业务工作总结
本人于1991年参加工作，从事临床护理工作25年，先后从事妇产科、儿科、内科、感染科、外科临床护理工作。本科毕业，现担任外一科护士长，外科片科护士长，承担本科室临床护理、护理管理工作及分管外科片外
二、麻醉科等各科室临床护理、护理质量检查及指导工作；从事着临床一线工作。2015年12月取得副主任护师资格，符合副主任护师聘用条件，现申请聘用副主任护师。
作为一名党员，本人始终热爱党，热爱社会主义，政治思想上始终与党中央保持一致，拥护中国共产党的领导，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观作为自己的行动指南，积极开展“两学一做”工作，于2016年3月在院领导的安排下，对岔口镇周家村贫困户进行结对帮扶工作，切实履行党员职责，积极参加医院组织的各项活动及政策性任务，在医院整体搬迁、二甲复审等各项任务中起到了举足轻重的作用。作为医院护理代表，在县领导参加的全院“创三乙”动员大会上发言，鼓舞士气，为医院的发展现言献策。
我热爱自己的护理专业，本着“一切以病人为中心”的服务理念，“全心全意为病人服务”的服务宗旨参与工作，每天面带微笑地去面对病人、忠于南丁格尔精神，用自己的爱心、责任心、同情心为病人撑起一片蓝天。在2003年的那场抗击非典、没有硝烟的战争中，我身先士卒，积极投入发热门诊，精心护理病人，促进病人早日康复。从事临床护理工作24年，为自己护理专业技术工作奠定了坚实的基础，磨练出一手扎实的护理专业基本功，积累丰富的临床护理经验，
能够正确处理医嘱，熟练掌握吸氧、吸痰、心肺复苏等各项护理技术操作，熟练掌握呼吸机、心电监护等各种监护设备的使用方法，系统掌握了各科疾病的护理常规、治疗原则、健康宣教工作。熟练掌握各种危急重症患者如休克、心跳骤停、上消化道出血、腹外伤等疾病的抢救流程。对新入院病人详细讲解各项辅助检查的目的，有关标本的采集方法、注意事项，掌握各种实验室检查的临床意义，及时做好各种危急值的汇报及处理工作，做好基础护理、心理护理及疾病健康教育，提供优质护理服务，对危重患者给予生活上的照护；利用“微笑服务”“七声服务”深化护理服务内涵，为病人创造良好的就医环境，将舒适护理应用于临床，提升护理服务水平，提高病人满意度。帮助下级护士解决护理工作中的疑难问题，培养护理技术骨干，带出了一支过硬的护理队伍，组织并参与危急重症病人的抢救，定期组织全科护理人员进行护理查房及业务学习、病例讨论，解决临床护理工作中遇到的技术问题，如发现常规胃管固定方法容易发生脱管不良事件，给予了技术革新，材料改进，采用粘着性棉布伸缩包带，修剪成“工”字形，固定胃管，病人舒适、美观，有效地减少了意外脱管事件的发生率；发现临床输液过程中可能进入空气栓塞问题，反复进行试验研究及临床观察，撰写护理论文《输液器具致莫非滴管液面下降的护理探讨》，并在2015年6月《中国医药指南》杂志上发表，将技术革新应用于临床，有效规避输液风险，防止空气进入输液管，防范空气栓塞发生，保证病人安全。对临床上出现的新问题、新技术、新方法，及时修订操作规程、疾病护理常规，修订了外科健康教育处方、外科
疾病标准护理计划等外科护理技术规范。每月组织科室护理查房、业务学习，组织科室的护理会诊及病例讨论、每月开展护理不良事件分析及护理质量控制分析会，利用PDCA循环进行改进，2013年我科开展的“提高巡视卡执行准确性”在我院的品管圈评比中荣获二等奖，并将改进后的巡视卡在全院推广使用，得到上级医院领导的好评。六年来，共护理危重病人40余例，一级护理1200余例，二级护理人数2600余例，多年的努力工作得到了病人及同事、领导的认可，为此，本人多次收到病人感谢信及锦旗，多次提名为“最满意护士”，于2008年获得“年度优秀护士”荣誉称号，2009年获“市级优秀护士”荣誉称号。
作为外科片科护士长，在完成本科临床护理及护理管理工作的同时，还负责外科片分管各科室的护理质量检查及指导，每月参加分管科室的晨会及交接班，每月参加一次分管科室的护理查房及护理质量督查，在护理质量检查工作中，始终以患者十项安全为目标，提高护理安全措施，及时发现临床工作中的护理安全隐患，消除隐患，根据护理缺陷发生环节，分析发生原因，提出改进措施，必要时修改操作流程，杜绝类似事件再次发生。除了承担分管科室护理质量安全检查及指导工作外，还承担全院疑难病人的护理会诊、压疮病人检查及管理工作，对难免压疮患者及时做好登记，提出防范措施，跟踪实施情况，尽量避免难免压疮的发生，与伤口造口专科护士、糖尿病专科护士一起，参与全院各科室的疑难伤口患者及糖尿病患者的会诊工作。参加了医院安排的自2011.11.1至2014.10.31对溪头红十字卫生院为
期3年的对口帮扶工作，针对基层卫生院存在的问题及薄弱环节，进行培训及指导工作，及时提出改进方法：建立了责任制护理模式，规范各项护理操作规程，落实核心制度，规范护理文书书写，介绍新技术、新经验，拓宽支援单位护士视野，增长护理知识面；建立健康教育制度，对高血压、糖尿病等常见病、多发病发放健康教育处方，并对帮扶单位护理人员做了相关理论讲课，切实提高广大村民的健康水平；2015年12月主动请缨对我院的医联体医院——歙县王村卫生院，开展为期一个月的支援工作，帮助他们发现护理工作中的安全隐患，提出改进措施并积极落实。
在临床工作中，结合外出学习、临床工作经验及外科护理工作特点，根据实习生、进修护士，不同层级的护理人员等不同的带教对象，因材施教，制定实习生带教计划、分层培训带教计划及科室新入科护士、进修护士的临床带教路径，根据带教计划及路径，完成培训带教，并与绩效挂钩。利用临床教学优势，善于发现稍逝易纵的瞬间，进行床边教学，带教实习生200余人，严格按照分层培训计划实施教学带教，做到因材施教、才尽其用，最大限度的发挥护理人员的作用，全面提高护理人员整体素质，先后培养伤口、造口专科护士2名，多人完成了学历教育、入编考试。伤口造口专科护士学成之后，在护理部的领导及科室支持下，开展全院伤口护理工作，并于2014年5月顺利开展了伤口造口专科门诊，由我科伤口、造口专科护士坐诊，接诊全院疑难伤口的会诊及治疗工作，开展造口患者延续性护理工作。本人除了承担科室培训带教以外，还参与全院护士的分层带教及培训工
作，每年进行专科培训或讲座3至6次，多次承担护理操作流程的改进及考核工作，并在各种大赛中取得优异成绩，如在2013年的全市护理技术技能操作大赛中，我院取得二等奖的好成绩，本人也于2014年被聘为黄山职业技术学院外科护理学讲师，担任学院部分教学任务，全面提升自己的带教能力。
二十多年来，通过一边工作一边刻苦钻研专业基础理论和临床护理技术，先后完成护理专业自学考试专科及本科全部课程，成绩合格，顺利毕业，积极学习跟踪国内外护理新模式、新方法、新技术，参加继续医学教育和岗位培训学习，具有扎实的理论基础和较高的业务技术水平，不断提升自己，不断学习，积极钻研业务，立足临床，从实际出发，关注护理科研的动态，利用科学发展观引领工作，先后在国家级及省级刊物上发表论文6篇，于2000年7月先后在徽州医学发表论文《甘露醇在临床应用中的观察和体会》及《住院患儿的心理反应及护理对策》；《脑出血留置导尿管病人尿液渗漏与放尿方式的探讨》、《舒适护理在小儿疝气围手术期中的应用》分别发表于CN杂志《当代护士》2007年7月及2015年6月，《颈静脉置管拔管致晕厥的观察与护理》发表于核心期刊《皖南医学院学报》2013年第1期，2014年参与的《经尿道前列腺汽化电切术治疗前列腺增生临床应用与研究》荣获歙县科学技术奖三等奖，于2011年主持开展市级医学继续教育班《乳腺癌的早期诊断及护理新进展》，2015年主持开展市级医学继续教育班《造口护理新进展》，科室开展的新项目《规范化疼痛评估在腹部术后PCA患者的应用评价》于2016年4月通过
了院部新技术、新项目专家组的评定；结合新项目在科室开展《提高术后病人疼痛护理满意度》的品管圈活动；参加省内外论文学术交流多次，其中《5S护理模式在基层医院外科病房的实施》于2013年参加黄山市护理论文交流，并获得一致好评。
作为一名护理工作者，从事平凡的护理工作，25年风雨历程，我在一步步地实现着自己的人生价值。25年的护理生涯，无惊人的成功壮举，也无耀眼的光环荣誉，唯有一份执着：用心做好每一件事，认真对待每一天，真诚对待每一个人，就如我在全院创三乙的动员大会上的发言那样，“用力做事只能把事情做完，认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好”，我将脚踏实地、一如既往地用心做好每一件事，用心护理每一位病人。
2016.07.23
第19篇：业务工作总结
业务工作总结
会宁县广播电视台：蔺青荣
1997年7月，如利完成了学业，从廿紊联合大掌电 ～手挟术专业华业，并于同年分配到会宁县广播电视局工作．
参加工作以来，我一直从事技术与维护工作，2000年12月， 我取得了助理工程师的资格，并于2001年01月被聘用至今． 自从进入广电系统这一行，我立志要做一名出色的广电人． 几年来，我始终以勒勒恳恳、路路实实的态度来对待我的工 作．以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯 彻党的十七大精神、践行先进文化、推进社会主义新农村建 设步伐．在工作中不断解放思想、更新观念、开拓创新，在 电视台各类机器的调试与维护、新闻制作等方面取得了一定 的成绩，充分发挥了自已的专业技能．为使我台今后的工作 更好地满足广大人民群众日益增长的精神文化生活需要，适 应新形式的要求，真正体现正确的电视宣传和典论导向．下 面就从专业技术角度，对我这几年来的工作做一次全面总 结：
一、学习专业知识，提高肖位技能
本人于1997年11月正式参加工作，当时我被分配到有 线电视网络中心从事有线电视技术与维护工作．工作伊始， 我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和 差距，为争尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习电 视专业知识，提高自己的岗位技能，在县委县政府的领导下， 认真学习“三个代表”重要思想，党的十七大精神，通过学习认清了形势，明确了任务、，积极配合县委县政府的中心 工作，并把电视工作与中心工作有机地结合起来，为我台的 传播工作顺利开展打下了较好的签础．在短短的两个月内， 我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂 的有线电视传输技术等日常工作．
二、政治思扭方面
在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，
自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”
的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致．具有较强的
大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，
在新的岗位上摆正位里，把广电事业、把广大人民群众的利
益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨．在
工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉
献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风路实，不推诱扯
皮，讲求效率．工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路
清晰，能把广播电视的一般理论同工作实际相结合，积极为
本系统献计献策．在大是大非和原则面前做到毫不含栩，在
广播电视李业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的 表率作用愁
三、业务能力方面
从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技 能，重视不断提高自己的业务水平和实际操作能力，并根据 广播电视管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平．
在网络中心主要以有线电视网络建设为重，改造了旧网 的建设，通过合理改造最大限度地降低故障率，达到用户的 满意度．用户不断增加，硬盖率大幅提高．
1999年实施的全国“村村通”工程建设中，我作为主要 技术骨干独立地完成了8个乡镇的有线电视小片网的建设， 开通了我县太平店乡万坪村第一个广播电视室，国家广电总 局副局长张海涛亲自检查并验收，高度赞扬了该室的建设， 在全国广播电视村村通现场会上受到表扬，成为大家学习的 榜样！
2001年，领导将我调到总编室制作部工作，希望我能够 使该部门工作面貌发生改观．在处理好技术保障工作的同 时，我想方设法解决好个人的工作．首先，我用半个月的时 间跟班学习，熟悉并精通了节目制作的操作技术，在掌握第 一手资料的基础上，确立了技术与艺术是相互融合、相互渗 透和相互促进的，因此我个人带头值班、维修、坚持原则，
由于理顺了工作关系和情绪，制作部工作质t大为提高，节 目播出时伺准了、画面清晰了、广告播出规范了．当年，制 作部第一次被台里评为“先进集体”．其次，我还和部门技 术骨干，大搞技术革新，我们利用一部淘汰的旧计算机，添 置字幕卡，仅用不到一万元的投入，上了一套实时播出字幕 系统，实现了业余歌手大奖赛、少儿才艺大奖赛等几场直播 现场的字幕的实时登加，取得良好效果．后来，我们继续发 挥这套宇幕机作用，开创“底拉字幕”广告业务，当年创收 万元，最大化地发挥了这台旧设备的作用．
2003年，依靠计算机进行非线性编辑工作的技术，制作 了大f的广告、“飞点”，并帮助专题部门制作重要片子的 片头、片尾，由我主持制作的电视节目，第一次大t采用电 脑图像处理技术，强烈增加了画面的美感及表现力，首次实 现电视台节目制作使用非线性编辑手段的多年梦想．
2004年，伪进一步加快播出工作的技术改造步伐，实现 自动播出．争得领导同意，为播出部门购！了部分关键设备， 由我部与西安雷尔特视频公司人员合作，完成了电视台节目 自动播出系统在我局的“安家落户”．效果相当好，设备费 用仅共万元．从那时起，电视台再也未出现由于节目切换而 出现彩条、口号、空画面等状况，电视播出质t实现质的飞 跃，工作人员的工作压力大为降低．并创下电视台年连续多 年没有发生播出贵任事故的最高纪录．
2009年5月，再次受领导委派实施《祖厉涛声》栏目的 开办，确与同志们精心设计、组织谋划，实现了设备、人员、节目播出的平德过渡，自《祖厉涛声》开办以来播出节目近300期，社会反响强烈，领导重视，被县委、县政府评为“宣 传会宁好新闻”二等奖．社会效益十分可观．
通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得 到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务其定了坚 实的基础．
四、续续教育学习方面
为了更好地适应当前的工作，在努力做好本职工作的同 时．我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织 的技术培训，参加工作以来，我积极承担广播电视的各项工 作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作 任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机 关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到局领导的肯定．
五、存在的问翅
广播电视工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，技术 与艺术结合能力和水平有待提高，重大成果较少等．在今后 的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知识努力探索广 播电视工作的墓本规律，不断改进工作方法，提高工作效率， 路路实实，任劳任怨，场奋工作，成为一名合格的广电专业 技术人员．
总之，我要以大局为重，选大家舍小家．面对科技的商 一速发展，傲任重而道远，我会一如既往做好专业技术工作， 我要认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，坚持 科学发展观，开拓创新，同心协力，搞好电视节目制作中技 术与艺术相互触合、相互渗透和相互促进的作用，多出精品， 为丰富和满足人民群众文化生活藉求作出新贡献．为此，保 证天天阅读，加强内藉，坚持反思，不断总结得失，不断创 新，做好本质工作，真正服务社会，意及人民．
2011年10月
第20篇：业务工作总结
业务工作总结
赵县职教中心
龚建军
龚建军，男，45岁，大学本科学历，中共党员，中学一级教师，语文学科带头人，自1990年8月参加工作以来，一直从事一线教学工作和班主任工作。从事教学工作24年来，一贯忠诚于党的教育事业，坚定不移地贯彻落实党和国家的教育方针，以身立教，教书育人，为人师表。在教学中，始终潜心钻研，孜孜以求，教育教学成绩显著，多年来所带班级和任教学科的日常管理、高考成绩始终名列前茅。
由于工作成绩突出，本人先后获得多项荣誉：赵县教育局“教学标兵”（2006年），“模范教师”（2010-2011年度），赵县县委、赵县人民政府“教学标兵”称号（2012年），“模范班主任”（2012-2013年度），“嘉奖”（2013年）。2012年中小学青年教师评优课活动中，被评为中学语文学科一等奖。2012年教科研工作中成绩突出，被评为教科研工作先进个人。2013年中等职业学校教师教学设计和说课比赛中被评为县级壹等奖。
一、政治思想方面
坚持认真学习党的各项方针政策，拥护中国共产党的领导，认真读书、看报、坚持写读书笔记、不断提高思想觉悟，人品正直，情操高尚，在自己的岗位上，一丝不苟地履行着一个人民教师的光荣职责，团结同志，服从领导，出色完成各项任务，赢得了领导和同事们的好评。
二、认真研究教法、提高教学能力。
积极响应学校提出的“提高课堂效益，深化教学改革”的号召，锐意改革，大胆创新。努力实践“自主、合作、探究”教学模式，大大提高了师生间的亲和力、凝聚力，经过将近一年的摸索，现在的课堂教学已达到了和谐、高效、快乐的气氛，学生学得轻松、记得牢固，课堂气氛特别融洽。
真正做到“因材施教”、“精讲精练”。逐步形成“精、实、活、严”的教学风格。针对职业高中学生基础差底子薄的特点，带领职高全体语文教师积极钻研教材，认真研究课程，分析标准，力争对所教内容吃准、吃透，低起点、严要求。根据高考信息把握高考脉搏，大胆改进教法。
三、积极积极业务培训，大力强化综合素质。
本人积极参加县人事局、县进修学校举办的《现代科学技术干部读本》、《创新能力教程》等继续教育课程，在我校举行的“异步教育学”教研活动中，认真做好笔记、踊跃参加讨论。
四、创造性地做好班主任工作。
班主任言传身教，热爱这个家。班主任在各方面做好典范。比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味的责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去。地上的纸屑，课堂上的摆设，卫生工具的摆设等。走进教室同学们都在认真学习时，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化地受到教育。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底热爱这个家，爱这个家庭的每一个成员。学生无形中会形成一种自我的约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。我们班常有同学为班级挂好窗帘，帮老师整理好讲桌。即使班主任不在的时候，班上都是规规矩矩，爽心悦目的。特别是有些同学犯了错误，会主动跑来向班主任认错。此时班主任会表扬他，因为它已经知道并勇于承认，自然不会再犯。同学们互相帮助，和睦相处，在一种轻松愉悦的氛围学习中生活，这是我们共同的理想。
面向全体，不歧视任何一名学生，个性化培养尖子生，争当学生的知心朋友。坚持“动之以情、晓之以理、导之以法”，积极探索新形势下做好学生管理的新途径、新方法，对学习成绩差的学生。分清特点，积极培养他们的学科兴趣，对他们取得的一丁点进步及时予以肯定和表扬，激发他们的学习热情和上进意识。对于家庭经济条件差的学生，肯定设法在经济上予以帮助，更在心理上予以安慰和鼓励。在学校组织的“校运会”、“感恩教育”、“我为母校添光彩”、“诗朗诵”、“心系汶川，激动校园”等活动中表现异常出色。
五、提携青年教师
“一花独放不是春”，在每周一班主任早例会上就班级管理工作发言，现身说法，毫不保留。作为一名中青年学科带头人，非常注重起模范带头作用。本人曾在市、省的评优课、说课比赛中获奖，积累了一定的经验。本人毫不保留地在多次市、省级评优课、说课选拔赛中为青年教师示范培训，予以悉心指导。
六、教研水平较高
注重教育理论的学习与思考，具有较强的科研能力。2007年参加石家庄市“中小学教师、校长、教育行政干部培训”，在国家级期刊《*******》上先后发表论文多篇，《*****》、《***》等。
成绩属于过去，在今后的工作中，一定戒骄戒躁，一切从零开始，脚踏实地，为职教事业的发展倾尽全部身心！
综上所述，在近几年工作中本人能很好地履行相应的岗位职责，符合中学高级教师的任职资格，特予申报。
单位：赵县职教中心
教师：龚建军
2014年9月16日
