推荐第1篇：实训教学工作总结
实训教学工作总结
社会文化艺术实训课程在集团学校校领导的统一领导下，相关科室的关心支持下，实习教师和学生共同努力下，本年度实训教学及管理工作取得了较满意的成绩。实训教学及管理工作朝着持续、健康、协调、稳定方向发展，学生的实践操作技能和职业能力也在稳定地提高。为总结经验、吸取教训，利于下一步工作的开展，现将该学年工作总结如下：
一、统筹规划，克难而进，圆满完成实习教学任务
本年度内，在校领导的宏观管理，统筹规划，综合协调下，在实习教师、班主任及相关科室的支持下，保证实习教学任务顺利完成。在该学年，社会文化艺术专业5个班级，钢琴、美术、美工、舞蹈、声乐、皮影、教法等7想实训课程成功开出。完成了实训教学任务。在实习经费不足，设备故障率高，场地不够，师资匮乏的情况下，能把200多人次的学生安置实习，若没有校领导的统筹规划，综合协调和实习教师、班主任及相关科室的大力支持，是完成不了学校交给的实习教学任务的。
二、精诚团结，群策群力，搞好实习教学管理工作
规范教学环节管理，实现实习教学“四统一” 本年度内，教导处逐步建立建全实习教学管理制度，使实习教学向规范化、专业化方向发展。尤其在今年下半年对原有的实习管理制度进行归类和整理，同时做好了实行实习教学“四统一”的准备工作。 实习教学“四统一”包括：统一目标、统一计划、统一教材、统一课题。
（1）统一目标：加强实习教师思想教育，爱岗敬业，统一思想，统一认识，把提高实习教学质量，保证实训安全，培养合格有用人才做为统一目标。
（2）统一计划：同工种的实习教学，既要发挥实习指导教师的能动性，又要要求实习教学计划的统一性，避免教学的随意性，保障实习教学的系统性，规范性。
（3）统一教材：统一征订实习教材，统一使用，建立教学计划统一性的文字依据。 （4）统一课题：同工种不同场地，不同教师在对待同阶段的实习学生，应保证课题统一，工时定额的统一，以利于教学任务，教学目标完成。
三、实训基地建设
1、合理利用实习场地 实训课合理利用现有实习场地，进行科学统筹规划，为学校节约大量资金，并利用假期对实习设施进行迁移到位，保证秋季实习教学有序完成。
2、加强校外实习基地联系 对于校外实习基地，为了建立长久稳定的友好合作关系，实训科在没有学生下场实习的期间，仍然与这些厂家保持紧密的联系。
四、师资管理 在师资队伍建设方面，本年度主要从以下几个方面着手。
1、增强实训教师的团队意识和凝聚力。
2、加强实训教师思想建设，树立教师为学生服务的意识。
3、加强实训教师专业水平，加强教师教学能力。
5、制定各工种《实习教学执行计划表》，加强实习过程教学检查。
五、学生管理
1、严格纪律，封闭式管理 对于参加实训的学生，实训科加强学生纪律观念管理，严抓学生考勤，同时采用封闭式管理。
2、民主生活管理 充分发挥民主集中管理制，通过学生实习日记和学生座谈会反馈的信息，做好原始记录，做好统计分析，并且准确地进行传递。应解释的做到解释清楚，能解决的快速解决，以消除隐患。
六、下一步工作指导思想
1、认真贯彻党的教育路线，方针政策和校党委的各项决定，保证实习教学巩固成果，深化改革、提高质量、持续发展。
2、以就业为导向，合理地、科学地、规范地加强实训教学，强化技能训练。
3、学年目标：团结、稳定、安全。总之，该学年，在实训科克服困难，不懈努力下，实习教学尽管做了一些工作，也取得了一定成效，但仍存在一些问题。在今后的工作中，应从中吸取教训，为学校的稳定与发展作出更大贡献。
推荐第2篇：实训教学工作总结
实习教学工作总结
在大学期间，我们在不断地为成为一名合格的教师，为使讲台成为我们人生的舞台储蓄力量。在一次次试讲，我们模拟课堂，交流教学体会。终于我来到了真正的课堂，这一个多月的实习，在真正的教学过程中，我收获丰硕。
一．听课——“他山之石，可以攻玉”
试讲时候模拟的课堂和现实的课堂存在差距，因此在上课之前，了解学生的学习情况和知识水平很重要，以便在往后上课的过程使自己的教学更好地贴近学生的水平。对于我们来说，缺乏教学实践，因此在如何处理课堂气氛，应对课堂突发事件方面缺乏经验。指导实习的第一周，我听了指导老师和其他科任老师的课，借鉴他们上课的经验。对于每次的听课，我都会积极主动认真作好听课笔记，注意老师的教态和教学方式以及学生的反应情况，重点注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。课后虚心听取指导老师意见并积极参与评课，和指导老师探讨教学方面的问题。通过听课和评课，我学到了不少教师教学技巧，对我驾驭课堂、随机应变等能力的提升带来了很大的帮助。同时，我也主动参与集体备课，大家一起讨论、一起学习，认真钻研课程标准、教学大纲和教材，明确重难点以及探讨教学方法。在见习阶段，通过听课和积极参与集体备课，我上课的自信心得到了很大的提高，同时更有把握上好新课。
二．上课——“须知此事且躬行” 在观摩实习的一周中，我收获很多，了解到班级中学生知识掌握的总体水平，学习到许多处理课堂的方法，这有利我教学的开始。
在备课过程中，我都写详案，仔细的琢磨这堂课的每个细节：新概念要如何才能自然的引入，概念的定义要如何解释学生才能理解正确，哪些地方是学生容易出错的或忽略的要多强调，这些又要放在课堂的什么时间讲最适合；课本上的例题要如何讲解，哪些要板书出来，哪些只需让学生自己看书就可以理解的，一节课的板书要怎么安排最合理??教师应当在上课前考虑如何充分的利用上课的45分钟，使学生能在45分钟内接受更多知识的。在知识的掌握程度上也能够有所提高，以便减少学生课后的学习负担。备课完成后，我还请指导老师给予意见。
第一次接触实际课堂，也遇到很多问题。例如化学是一门以实验为基础的课程，但是在一般中学中，由于学校设备和实验条件的限制，书上的一些实验无法操作，如此使得学生无法获得感性认识。在备课的过程中，针对这个问题，我和学校里的一些化学老师进行讨论，
借鉴他们处理教材的经验，改进实验，如《分子与原子》一课中用红墨水代替品红溶液。另外，由于学校多媒体发展水平的限制，普遍的教学依然是传统的粉笔加黑板，这对课堂知识的扩展也造成了一些不方便，延长了知识传授的时间。为了克服这个问题，对于一些练习题的扩展，我事先写在小黑板上。化学也是一门与生活息息相关的学科，我抓住它的特点，在备课过程中尽量参考辅导书，关注一些相关的最新新闻，加新知识的讲授过程联系生活，解释一些生活中相关的现象，努力做到“学以致用”，提高学生学习化学的兴趣。
上课，不仅包括传授知识，处理好课堂也是一个重要的内容。课堂上要“一心两用”。每次上课，除了要用心将知识传授给学生，还要细心观察学生的课堂表现，注重调动学生的注意力，活跃课堂气氛。我实习的中学是普通中学，存在不少学生学习积极性不高，课堂也爱捣乱。由于经验不足，我在课堂上的调控和应变能力还是比较欠缺的。在课后我尽量多向经验丰富的教师请教处理课堂的经验。
每一次上完课，我都会回顾自己这节课实际是怎么讲的，跟我预期模拟的有何不同，到底哪里存在问题，学生的反应强或不强，等等，然后取长补短，尽量下次课时能做得更好一些。这一个多月的实习，真的让我感受到教学是一门艺术，需要用心，需要的实践中不断总结，需要在交流中不断提高。
三．课后交流与辅导——“师者,传道授业解惑也！” 在课余时间，我多和学生交流，看看他们在学习过程中有什么困惑，以自己的过往的学习经验给他们提供建议，询问他们对我课堂的意见，在备课过程中注重学生的意见，使自己的教学更容易让学生接受。夜自修期间，对于学生的提问，我都尽力解答。
在实习过程中我认真对待批改作业。批改作业，有利于我们了解学生的学习情况和自己的教学情况并及时给予纠正。发现学生作业完成情况不理想，我就会想办法督促，或者在课余和课后帮他们补习。对于作业中普遍存在的错误，在下一次上课我会及时纠正大家的错误。 “师者,传道授业解惑也！”，作为一名教师，要善于发现学生学习过程中的问题和困惑，并及时予以解答，帮助他们在求知路上顺利越过一些障碍。而我，正在努力朝这个方向前进。 在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
想要一名合格的人民教师，并不是一朝一夕的事情，俗话说“实践出真知”，需要在不断的教学实践中不断发现问题，不断改进，思考怎样才能让学生学得更好，才能优化自己的教学。此次实习学过程中，我收获了很多，我相信我向成为一名合格的人民教师又迈进了一步。篇二：实践教学工作总结
实践教学工作总结 实践教学工作是学院教学工作的重要组成部分，学院十分重视实践教学工作，为推动新一轮教学改革，强化教学质量监控，规范教学管理，提高实践教学质量，结合我系实际情况，本学年在实验室机房管理、课程实践教学管理等方面做了大量积极有效的工作，同时也积极探索了校外合作、校企合作等方面的新途径。
一、实验室机房管理
1．规范并制定实验室机房管理文件。
我系现有实验室机房共8个，包括：2个机房，1个电子商务实训室，1个沙盘模拟实验室，1个计算机网络实验室，1个计算机组装实验室，1个手工会计模拟实验室，1个电算会计实验室。本学期经深入调研，充分收集教师意见和建议，制定了《管理与信息工程系实验室机房使用规定》、《实验室机房设备使用情况登记表》、《实验室机房使用申请表》等一系列管理文件，同时规范了实验室机房管理过程，如：教师和学生使用实验室机房时必须遵守《管理与信息工程系实验室机房使用规定》，教师在正常上课时间以外时间使用实验室机房的必须填写《实验室机房使用申请表》等。 2.加强对机房硬件设备的管理，努力为师生创造良好的实验实训环境。 本学期积极发动实验室机房管理的师生对我系8个实验室机房进行了硬件设备的清点，并在学院保卫处的大力支持下在我系五楼机房走道安装了监控设备，在8个实验室内摆放了灭火器，保证我系师生使用实验室的安全。
二、课程实践教学管理。
本学年我系根据人才培养方案，积极组织各教研室教师申报实验实训项目，认真核对实践教学安排表，有序地开展了大量的实验实训项目：如：农经教研室的沙盘实训；市场营销教研室的“跳蚤街”实训；财会教研室的会计综合实训；文秘教研室秘书学、公文写作与文书工作课程实训，以及计算机基础教研室和专业教研室的综合实训。各个实验实训项目在指导教师的认真指导，周密组织和安排下，达到了教学大纲的要求，取得了显著的效果，加强了对学生实践动手能力的锻炼。同时，在系领导和系办的支持下，积极鼓励老师走出去。2013年5月12日，在由云南工商学院举办的“云南省高等职业院校学生市场营销技能比赛”中，我系由毛伟芳、蔡明杰老师为指导老师带领四名参赛学员荣获“团体三等奖”。2013年5月13日，在云南民族大学职业技术学院（呈贡校区），我系由张丁月、董绚、毕兢文为指导老师，文秘专业的参赛学员在文秘专业技能大赛中表现非凡。2013年5月18日，在云南工商学院，我系由徐开宏老师带队，杨运涛、崔庆雄、周宏兴为指导老师，六名计算机网络应用班的同学在计算机网络应用技能大赛中荣获省赛“一等奖”。5月18日同一天，在昆明冶金高等专科学校企业经济管理沙盘比赛现场，我院校由譚琳老师带队，郭正蓉、梁盈为指导老师，八名参赛学员进行了一场激烈比赛，最终以优异成绩荣获省赛“一等奖”。篇三：实习实训教学工作总结
实习实训教学工作总结 高徳君
转眼间两个月的实训培训就要结束， 08汽修2班全体学生的努力与付出下，在教务科精心策划和周密安排下，以及在自己的辛勤工作和不懈努力下，经过两个月紧张的实训学习，我圆满完成了此次的实习教学任务任务。在各方面取得了很多的收获、很大的进步。现总结如下：
一、在两个月的实训培训过程中，我的政治思想觉悟和职业道德水准都有了明显提高。在实训授课过程中工作努力敬业，对学生每天的学习内容进行了认真、细致的准备，使学生学起来轻松易懂，学生们遵章守纪及刻苦学习的精神值得我学习。
二、为了上好实习实训课，在授课前我坚持学习和借鉴其他教师好的、先进的教学理念及教学方法。全新建构的教育教学观念，基本掌握现代教学手段；了解了中职教育和本专业教学理论与实践的最新成果；有较强的专业教学和教育实践能力，使自己的教育教学能力和科研能力等方面的综合素质有显著的提高，对自己的终身学习能力和教育创造能力有很深的影响，对今后走上在教学实践中能发挥示范作用奠定了良好基础。
三、在本次实训中我注重了“教”、“学” 与“考”的关系。我认为教师和学生是课堂教学中两个重要的因素，两方面须同步配合，课堂教学改革才能生效。 “考什么”是“教什么”、“学什么”的导向，“怎样考”也是“怎样教”、“怎样学”的前提，是考知识还是考能力？是理论性考试还是操作性考核？对技工教育尤其重要。僻如说，某一课的教学严格按照既定的教学计划进行，学生的学习效果良好，依据传统看法，这堂课是“保质保量”的，也应该说是“有效”的。但如果这堂课传授的知识早已是“过去时”，或者这堂课所传授的知识和能力对学生的未来（就业或创业）毫无用处，这堂课能说是“有效”的吗？——我们教改的终极目标是培养出能为社会创造财富的、能适应新型企业需要的真正的技术人才，所以对技工教育课堂教学的有效性必须有新的认识。
四、通过师生互动和同学之间的讨论交流，集收了学多信息，吸取了许多经验、技巧，受到多方面的启发和感悟，自己的专业实训教学水平有了明显提高，另外通过自己业余时间的学习，使我了解本学科的发展动向和最新成果、先进技术，具有较扎实的专业知识和较高的专业学术水平，教学中也融合了当今汽车技术发展的很多新技术、新理论。虽然这两个月的学习时间很短，但在这有限的时间里学生们学到了很多的专业技能知识，也见到了很多的实际故障和行之有效的排除方法，使我们对汽车行业有了更进一步的了解，使我们将所学的理论和实践很好的结合起来，在实习期间学生们认真学习汽车方面的知识，积极动手，培养了吃苦耐劳的精神，认真了解了当今维修行业的发展，开阔了知识面，完成了本次实习的目的，基本达到了我们预期的实习的目标。
中学实验教学工作总结
李家学校
为了能够在下学期有条不紊的开展工作，特对本学期的实验教学各方面的工作计划如下： 实验是理化生学科的基础，也是理化生教学的基础。新课程尤其重视学生的亲身体验，注重培养学生的动手操作能力。长期以来，由于受应试教育的影响，在教学中，存在着教师“重讲授，轻实验”的偏向，演示实验“完任务”，分组实验“走过场”，教师在黑板上“画实验”，学生在教室里“背实验”，学生高分低能——笔试分数高，但观察能力差、动手操作能力差、探究创新能力更差。很多学生虽能完整地背出实验步骤和实验注意事项，但在具体的实验操作中却经常手足无措，乱中出错，甚至能简单的操作都不能到位，更谈不上什么熟练生巧、操作创新和利用实验通过自主探究来获取知识了。
江总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。改进理化生实验教学，培养学生探究创新能力，是素质教育的基本要求之一，是新课程改革的要求。为了贯彻新课程改革精神，激发学生学习兴趣，培养学生探究能力，提高教师实验教研教改能力，我们决定由教研室理化生教研员牵头，联合全市理化生骨干教师，组成课题组，开展“改进实验教学，提高学生探究能力”的课题研究。
为达到以上目的，我们着重要做以下工作：
一、制定如下的研究目标
（1）、探索出一条以实验教学为主的教学模式，充分挖掘和发挥实验手段的功能，通过实验教学激发学生的创造思维火花，增强其兴趣，提高学生的实验操作能力。让学生在老师的启发、诱导下，通过实验获得最直接的感性认识，用最简洁的思维活动，来建立概念，总结规律，进而获得理性认识。提高教学效益。
（2）、使学生能掌握建构主义的学习方法。
（3）、促进教师转变教育、教学观念，改革教法，加强实验教学及教法研究，对现有的实验加以改进，不断提高教师教育教学能力和教科研水平，便于今后适应新课程改革，更好地组织教学活动。
二、遵循的基本原则
（1）、明理性原则：在实验教学中说明理由、讲明道理，让学生知其然，知其所以然。
（2）、主体性原则：在实验教学过程中，充分重视学生的主体地位，发挥学生非智力因素的动力源作用及智力因素的操作功能,使学生的心理品质结构在实验教学过程中得以完善和发展。
（3）、全面性原则：着眼于学生的非智力因素、智力因素、生理结构及功能等的全面发展。让学生在形成技能的同时，形成正确的世界观和科学的方法论。
（4）、立体性原则：使实验教学与家庭、社会相互密切配合。把演示实验、学生分组实验、课外小实验、科技兴趣小组活动协同起来，让学生形成立体交叉的信息网络。
三、实验教学的基本思路
许多教师进行实验教学时，只注重验证性实验，这样往往会阻碍学生创新能力的发展。一些学校的实验课开得很少，一些重要的概念和规律，教师还常常以讲授代实验等等，严重阻碍了学生的实验操作能力和科学精神的发展。我们想在过去六年的实验教学改革尝试基础上进行进一步探索，加强探索性、演绎性、理想性实验的综合教学尝试。利用实验使概念形象化、具体化。按照学生的思维发展特点，设计实验程序，培养其观察能力，思维能力，想象力和逻辑推理能力。增强学生分组实验和边教边实验的比重，让学生去探索规律，培养手
脑并用能力。让学生通过归纳和验证的结合，获得研究的科学方法。减轻学生过重的课业负担，加强设计性实验训练，培养学生的创新意识和创造才能。
四、实验教学的内容
1、进行当前实验手段功能的发挥情况的调查研究。了解学生实验操作能力、创新能力和协作能力等方面存在的问题及引起学生过重的课业负担的原因。
2、从初中教学的目标出发，进行掌握知识类、训练技能类、学习研究方法类及综合要求类实验的创新功能、智育功能和协作功能的研究。
3、进行充分发挥实验手段功能的策略研究 （1）、课前预习时，充分发挥实验手段功能的策略研究 a、布置观察思考题，让学生自己去观察、思考，鼓励学生写观察周记。 b、部分引入课题的演示实验，通过开放实验室，让学生自己去做，激发其学习兴趣和愿望。 c、让学生设计引入课题类的演示实验。 (2)、课内教学时，充分发挥实验手段功能的策略研究 课堂教学时，结合教学环节，按照学生思维发展规律，精心设计实验程序，优化实验教学过程，充分发挥引入课题类、突出重点类、突破难点类、深化知识类及应用知识类实验手段的功能。加强边教边实验教学，增加边教边实验的比重。把教师的讲授、演示与学生实验、讨论结合起来。为学生创造物理环境，扩大师生在课堂内的信息交流。教师在掌握学生学习过程、分析学生已经认识和尚未认识事物及原因时，不失时机地抓住出现的问题，及时组织讨论，明确使学生继续实验和观察的方向，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。让学生及时获得信息，并通过深化知识类实验的操作和应用知识类实验的操作，巩固所学内容。 (3)、课外学习活动时,充分发挥实验手段功能的策略研究 a、进行课外小制作，自制学具，使学生在制作过程中有所创造。 b、开展趣味性实验，激发学生的求知欲和学习的兴趣。 c、开放实验室，做一些设计性实验，给学生自由支配时间，让学生去发现、探索理化生实验学科的美，培养其创造精神和能力。 d、组织科技兴趣小组活动，增强学生的动手能力及交流协作、任务实施能力。 e、让学生撰写科技小论文，并定期举办交流会，提高学生的写作水平及文字组织能力，培养其科学方法和作风。
总之，本学期我校的实验教学工作在学校领导的正确指导与各位教师的积极努力下，扬长避短，把各种不利于教学的因素降到最低限度，积极调动老师和学生的积极性，把各项有关实验教学方面的工作都尽可能的做到最好。篇五：个人教学工作实习总结
个人教学工作实习总结 9月17日，我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的汽车来到了我们的实习目的地——东莞市茶山镇华南师大嘉玛学校，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。
在这里我进行了为期两个月的实习，收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。”
实习的基本内容包括三部分：教学工作、班主任工作、教育调查
（一）教学工作
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业??日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
第一是听课改作业阶段。（从9月17日到11月9日）
通过指导老师先熟悉实习班级的数学上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于数学课知识的掌握情况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。通过听课和评改作业，我了解到：①学生的数学基础。2班的学生数学成绩比较好，对学习的态度比较认真，但是数学思维能力比较差，尤其是独立思考和应变能力尤其差。比如说，对刚讲完的知识点和例题稍作变形，他们就做不出来了，有时还反应不过来就是考查刚讲的知识点；5班的学生数学成绩比较差，对学习的态度不够认真，但是数学思维能力比较强，尤其是独立思考和应变能力比2班的学生要强。比如说，对刚讲完的知识点和例题稍作变形，他们能很快反应过来就是考查刚讲的知识点。②学生的特点：2班的学生对学习的态度比较认真，相对5班的学生来说比较勤奋，能够在课后自己复习作业。不过他们有点沉，对数学的新课不怎么感兴趣，有点看不起新的内容，觉得太简单，事实上他们的数学基础不扎实；5班的学生对学习的态度不够认真，相对2班的学生来说比较懒，在课后作业一般都无法按时完成，对数学没有学习的兴趣，没有数学学习的成就感。不过他们喜爱表现自己，渴望老师的关注。③原科任老师的教学方式：对于不同基础的班级，课堂处理、
教学安排和教学方法都不同；通过听课和评改作业，我还熟悉了原科任老师的教学语言和数学表达语言符号。 第二是备课试讲阶段。（从9月17日到11月9日）
在坚持听课和评改作业的基础上，我开始备课试讲。
首先是我开始尝试写预案。根据实习学校的要求，我翻阅各种资料，写了很详细的预案，把课堂上的每个细节都进行了设想处理，把每个衔接点的处理都写了出来。还根据2班和5班的特点把教案作了不同的处理，弄出了两份不同的教案。写好教案后，我就拿给指导老师修改。在综合指导老师的意见的基础上，我又做了多次修改，直到指导老师夸奖我的教案写得不错。
其次是我开始对队友和对着镜子试讲。在写好教案的基础上，我把教案熟悉再熟悉后，开始对着镜子或者对着队友多次试讲，直到我能脱稿而出。在试讲中，遇到了一些问题，我请教了有经验的老师，对试讲稿作了修改，并把它转化为自己的语言，再次试讲。
最后我坚持拿每个教案都向指导老师和其他有经验的数学老师请教，并和他们讨论如何教学。比如说对于指数函数的定义中的a的范围限制的意义有没有向学生讲解的问题，我请教了高一的所有数学老师（总共有3个数学老师）。每个数学老师的看法都不尽相同，但他们总的看法可以说是因学生而异。于是我根据我所教的两个班级的具体情况，决定在2班可以提一下，在5班没有必要讲了。 第三是正式上课阶段。（从10月7日到11月9日） 10月7日，我正式走上讲台了，开始我教师生涯的第一课。此时的我非常紧张，尽管我准备得很充分。刚刚时还出现了不知道如何衔接两个独立的知识点，不过学生很积极配合我，并大胆回答我的提问。这让我感到欣慰：学生在鼓励我呀！渐渐地，我进入了状态，紧张感渐消，越讲越起劲了，从而忽视了对学生的关注。
之后，我陆陆续续讲了各种各样的课，终于克服了紧张，能够自如的讲课。我最喜欢最骄傲的是在5班讲的新课。因为5班的学生很喜欢我的新课，他们很积极热情，尤其喜欢做我在课堂安排的新课练习（我安排的练习难度适合，他们能够做出来，我又给他们上黑板表现的机会。这样激发了他们的学习数学积极性和满足了他们数学学习的成就感）。
上课是辛苦的，也是有趣的，尤其是学生喜欢你的课时。我曾一度为每天备课上课感到疲劳，不想上课时，学生跑来说，老师你上课啦，我们很喜欢你的课。我说我很累，可能没有什么精神。学生渴求说，老师，我们给你激情，你尽管来上。多么可爱的学生，教人不能不喜欢他们！
上完课后，我总是会坚持写教学后记，教学反思。通过这样，我发现在教学过程中自己还存在不少缺陷：（1）、个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求调动学生的积极性和激发学生的成就感。（2）、课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。（3）、语言不够连贯，两个知识点的衔接不够紧密。 通过上课，我还体会到在教学过程中，教师要营造平等竞争的学习氛围，激发他们学习的积极性，要鼓励为主，提倡赏识教育。概念课教学多要用启发式，指导学生自己发现总结概念。教师教学中语言要精炼，要富有启发性，要最大限度吸引学生的注意力。在教学设计上，要突出体现师生互动，让学生多思考，多总结，多锻炼。
（二）班主任工作
1、较快的了解整个班级的情况特点，熟悉和掌握学生的情况。在见原班主任的当天我们就向原班主任要了学生名册，我们用一个星期的时间通过学生名册记住班里31个学生的姓名，并能认出他们。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。
通过与学生的交流和从原班主任那里了解到：（1）这些学生的基础不扎实，而且性格比较浮躁。大部分学生学习目标不明确，缺乏学习动力，还没能养成良好的学习习惯，责任感不强。（2）这些学生的家庭情况较为复杂。华师嘉玛学校是一所私立学校，学校里面大多数学生都是有钱人的子女，家长工作忙，疏于对子女的教育，学生在学习生活上显得比较懒散。
（3）有些学生比较调皮，自制力较差，存在违反纪律的情况。（4）很多学生外表自傲内心却相当自卑。
虽然如此，这些学生大体上比较尊敬老师，能接受批评并努力改正。
2、在班级日常管理方面
这个班的学生比较活泼，自我控制能力差。大部分学生在家庭中是小皇帝，比较以自我为中心，更多时候关注的是自己。比如在劳动的时候，很多学生却不去劳动而跑去打球或者回家。刚上高中，进入一个新集体，不仅大部分同学的班级荣誉感不强，而且班干部之不够团结，缺乏共同协作管理好班级的意识。
针对这些情况，我们在第一周就采取了行动。首先，我们找了个别班干部谈话。其次，我们保证每天的早读，课间操，眼保健操都在场监督，随时提醒学生遵守纪律。劳动的时候，把所有想逃的学生都“抓”回来，并与学生一起劳动，通过实际行动教育学生。
这个班的学生课堂纪律不是很好，在上课的时候很容易与其他同学在座位上讲悄悄话，而且特别喜欢吃零食。除此之外，我们了解到这些学生的自制力也是比较差的。
对于讲话讲得比较厉害的学生，我们提醒他，告诉他我们希望他能够上课认真一点或者下课时找他谈话。让他明白其实老师是很关心他的，如果他上课的时候认真一点，科任老师心情会很好，并且他也能够学到很多重要的知识。通过谈话之后，这些学生上课能够积极地配合老师，并且也不再经常说悄悄话了。也有一些学生反映上课之所以会讲小话，是因为根本听不懂老师讲的内容，觉得很无聊。究其原因，就是之前时候的基础打得不够扎实，所以到了高中碰到一些比较基础的知识就学不下去了。
面对这种情况，我们商量了之后决定进行一帮一的活动。通过这样的途径，学生把之前的知识补回来，上课鲜有发生听不懂老师讲的内容而在下面讲悄悄话的现象。
对于其他的违反纪律的同学，我们坚持着一个原则是该批评的时候就批评，哪个学生做错了，作为老师不能姑息纵容，而是要及时地指出来。但是批评的同时要让学生明白，我们批评的是他的行为而不是他的人。只要他改正的错误的行为，他仍然是我们眼中的好学生。
3、开展主题班会
根据学校每周给定的主题，我们认真地开展了主题班会。
推荐第3篇：康成小学教学工作总结
借助四项活动，提升教学质量
——康成小学教学工作总结
一年来，康成小学以高密市教科院工作计划和高密市小学教学工作意见为指针，以实践高效课堂教学为主题，结合本校实际，创新开展了教学常规“五查”活动、作业展评活动、主题阅读推进活动和棋类教学进课堂活动，规范了教师的教学行为，提升了学生的书写质量，扩大了学生的阅读量，引入了智力体育教学， 发展了学生的创新思维。具体如下：
一、开展教学常规“五查”活动，让教学更加规范
教学常规是一切教学活动有序进行的保障。今年我校为把常规落到实处，灵活改变了检查形式，针对不同的方面采取不同的检查办法，总结起来主要是五种检查：预查备课，巡查到班，普查课堂，抽查作业，跟查改进。
1、预查备课。针对过去教师备课不及时，或者备课只备学前一两个单元，对整册教材吃不透，挖不深，不能在学期初就形成系列教学计划的弊端，我们组织教师以备课组为单位开展前瞻性备课和整册教材成套备课。备课时，学校各学科教研组分别召开了会议，向任科教师传达了备课内容和要求，指出了备课的方法和方式，提供了“人民教育出版社备课论坛”、“中国教师备课网”等几个备课专业网站，要求教师分工进行精品备课，深挖教材，拓展资源，丰富课件，优化教学设计。然后各备课组把备好的精品教案和课件放到学校服务器上备查。学校在新学期开学的第一个月末组织骨干教师进行了仔细检查和评估，对优质教学资源进行绩效分奖励和物质奖励。
2、巡查到班。为了规范教师教学行为，保证教师及时到班，保证课堂不空岗。学校组织督查小组分入校、课间和学生放学后三个时段，严查教师到校，课间站预铃，和学生放学后查教师的备课教研情况。每次都把检查结果通过学校局域网传通报到每个教师的电脑上，供教师查看和纠正。这种严格的检查方式，使每一个班，每一堂课的教学活动都能及时开展，通过检查大多数班级都能利用早自习进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等，中午绝大多数班主任到班比较及时，中华德育故事收看及时，从而保障了教学质量。
3、普查课堂。为了及时发现教学中的问题。我校成立了课堂诊断小组，在听课和巡查课堂的时候，对每位教师的课堂教学状态和存在的问题进行评估和诊断，发现问题后及时对教师本人进行善意的提醒和真诚的交流，普查情况不纳入教师的评估和考核，在不加重教师心理负担的情况下，促使教师注重了课堂教学行为，认清了自己存在的问题和发展的方向。特别是常识课的课堂，课堂的容量和密度得到了及时关注。
4、抽查作业。为了提升学生的作业质量，规范教师的作业布置与批改。我们不定时的采取收缴某个班级作业，到班级抽查作业和对学生进行调查问卷这三种方式检查学生作业布置情况，检查教师的批改情况，让作业能够布置合理，书写认真，得到及时的批改和矫正。
5、跟查改进。针对课堂普查中存在问题的教师和教学经验不足的青年教师，我校校长带领中层业务干部分组采取跟踪听课的方法，跟查部分教师的课堂，学校规定每周领导干部都要进行推门听课，每周教学业
2 务干部至少听2节课，直到存在问题的教师得到明显提升，课堂教学更趋合理高效为止。
二、开展作业展评活动，有效改善了学生的书写质量
为了提高我校教师批改作业的规范化和科学化，促使学生养成良好的作业习惯，我校在期中检测前和期末检测前两个时间段，开展了两次全体班级、全体学科、全体学生、全体教师参加的作业展评活动。具体安排如下：
1、确定展评的学生作业种类。
一、二年级语数英三科作业本及写字本；三至六年级语文练习册、语文读书笔记本、作文本、写字本、家庭作业本；数学练习册、作业本、家庭作业本；英语练习册、作业本、家庭作业本。（家庭作业本是从开学到现在的，根据批阅日期缺少的酌情扣分）
2、制定展评标准。a全批全改10分，每种作业少一本扣1分（病事假学生除外）；b干净整齐10分，指本皮是否规范，本的使用是否干净整齐，（本班统一就行，不一定是本年级统一）。每有一处不规范扣1分；c学生书写30分，指学生作业书写是否认真、字迹清楚、设计合理、笔的颜色是否统一。书写潦草每有一人扣1分，用笔不规范扣一分；d批改认真20分，看是否有错判现象、漏判现象，发现一处扣1分。看学生是否已改错，老师是否回批，学生有错没改，也算在内，发现一处扣1分；e作业适当10分，指从开学到现在的作业次数、每次作业量的大小、作业设计的是否合理等。每有一次作业量很大扣一分；f激励性评价20分,日期、等级、分数、激励性评语（语言、红花、小旗等）。
3、分年级组织打分。展评前提前下发通知，由各班班主任组织学生在当天下午放学前，把所有参加展评的作业本分科整齐摆放在课桌上。然后由其它年级的同学科教师担任评委，每人手持打分表，到各班教室查看作业并打分，打分结束后，现场统计并公示各班级作业展评分数，评出优秀学生作业366人，优秀班级18个。
4、展评情况纳入各种考核。学生作业展评成绩一是纳入班主任考核，每级部设一等奖一名，奖励班级评估分3分。二等奖二名，奖励班级评估分2分。学生作业展评成绩二是纳入教师教学常规考核，每级部每学科获第
一、二名的教师记作业考核分6分；每级部每学科获第
三、四名的教师记作业考核分5.5分；每级部每学科获第
五、六名的教师记作业考核分5分；任课教师取所教班级考核分的平均分为本作业考核分。此外设置学生个人奖，在展评中获得优秀作业的学生授予作业标兵称号，名额占班级人数的20%。
三、组织主题阅读推进活动，提升了阅读教学实效。
语文教材阅读量远远满足不了学生的需要，对此我们在教法和活动上做文章，激发了学生的阅读兴趣，提高了阅读效果。
1、采取“大量识字，提早阅读”的教学方法。识字是阅读的前提，我校利用游戏识字法和字串识字法，激发识字兴趣。游戏识字法一是拼一拼：让学生用手中的字卡去拼组新字，或让学生将偏旁与字卡拼组生字，学生在摆一摆、拼一拼的过程中，既识记了新字，发现了构字规律，又学得很开心。二是画一画：利用学生对绘画的兴趣，把识字与画画结合起来。三是编一编：把字编成谜语猜一猜，是学生喜爱的识字方法，
4 例如，“石头旁边有块皮——破”“十个哥哥——克”“一口吃掉牛尾巴——告”„„。四是说一说：在教学中，教师鼓励学生自编儿歌识记生字。字串识字法,则是在学习中，力求寻找各自独立生字的内在联系，架起一定的结构框架，一串一串地组织学生归类学。可以是同音字归类，也可以是形近字归类，还可以按相同偏旁归类。
2、采用“主题阅读五步法” 。“主题阅读五步法”即“导—读—悟—练—拓”。a导，即创设形式多样的课前导入，激起学生的学习欲望。比如有趣的故事、悦耳的歌曲、生动的情境、直观的画面、令人好奇的悬念等等，实现“课伊始，趣亦生”。b读，即导入后，教师引导学生整体初步感知全文后，在小组内交流。c悟，就是师生共同梳理出 “牵一发而动全身”的问题，以问题为引领，通过读、说、演、唱、做、想等多种形式，展开与文本的对话。d.练，就是说与写的训练抓住几个落脚点：悬念空白处、拓展延伸处、技能迁移处、经典精彩处、情感喷发处。抓住这几个训练点，让学生植根于课文，想象于书外，进行说话、写作训练。e.拓，就是围绕课文，充分利用“语文主题学习丛书”，扩大学生的阅读量。例如教学完《成语故事》，接着引导学生读《丛书》中的“成语驿站”，开展成语接龙比赛，激发学生的学习成语的兴趣。
3.开设经典诵读校本课程。为了加大学生的语言积累，我们编写了校本课程《古诗文诵读》，里面汇编了大量的古诗词，让学生背诵。每位学生每学期背诵古诗15首，4年就能背诵完课程标准里要求的80首古诗。然后背诵《古今贤文》《增广贤文》《论语》等文化经典的校本课程。每学期末进行校本课程考查，以促进学生的语言积累。
5 4.组织读书推进活动。一是读书比赛。有美文朗读比赛、古诗诵读比赛、讲故事比赛、写作比赛等等。二是成果交流。每天课前进行5分钟的读书汇报演讲，每学期举行读书笔记、主题手抄报、大作文的展评活动，让学生真正品尝到课外阅读的甘甜果实。三是读书实践。开展“好书伴我行演讲赛”“成语故事会”、“制作读书名言卡”等活动。
四、开展棋类活动，把棋类教学引入课堂，以智力体育教学开发学生智力，发展学生思维。
棋类作为智力体育项目，是体育教学的一部分，能够训练学生的注意力、观察力、记忆力、想象力、分析判断力和逻辑思维力，有利于培养学生自信、果断、沉着的意志品质，能增强学生的大局意识、竞争意识、把握时机意识和独立思考意识。中国教育部、国家体育总局早在2001年就发布了《关于在学校开展“象棋、国际象棋、围棋”三项棋类活动的通知》。我校把棋类教学纳入课程设置，作为校本课程的重要组成部分，通过制定实施方案，开发棋类校本课程，在课程表中增添棋类课，聘任棋类教师，增添棋类教学实施，出台棋类教学评价办法和开展丰富多彩的棋类活动等措施，形成了“课内普及棋类兴趣，课外培养棋类特长”的创新做法，被授予山东省象棋特色学校。这一做法还在高密电视台上报道，并在潍坊市教育刊物《中小学生健康成长工作简报》上推介。
通过以上四种活动，我校的教学质量得到较大提升，教师教学行为规范，学校教学活动丰富，学生学习热情高涨，学生的智力也得到了开发，当然，在教学中也不免存在一些问题：如教师把握课堂的能力还有待改进，在听课时发现部分教师在课堂上出现教学预设和生成的矛盾时
6 手忙脚乱，不知道如何应对；教师的命题能力很弱。平日教学只依靠现成的资料，没有自己特色的试题、资料。对音体美、常识学科的督察力度需要进一步加大。
针对以上问题，我们新学年的打算是：⒈继续加强对年轻教师的培养。特别是加强青年教师对课堂的驾驭能力和高效课堂的组织能力。⒉更多关注中年段教师的培训工作，给他们创造更多的外出活动的机会、展示能力的机会。⒊关注教师的课堂教学，关注教师的命题能力，关注教师对学生良好学习习惯的培养。4.加强对常识、艺体学科课堂教学的指导和检查。
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工作总结
尊敬的科领导、各位同事们，大家好！
时间如流水，眼看大家忙忙碌碌又一年。俗话说：一年之计在于春，在这即将辞旧迎新之际，我们都会深思，为下一年度的工作，生活做好新的打算。
我作为后勤部的一名员工，洗衣房带班负责人，一年来，自觉遵守院科的规章制度和工作纪律；认真落实院、科领导对洗衣房工作的指导方针，切实抓好了班组员工思想教育，加强工作责任心和安全意识，确保了安全生产。今年洗衣房的工作量远比去年增长34%，扩建工程的影响，工作压力加大，员工经常加班加点，我与大家经常互相交流、沟通、鼓励并要求大家从确保各科室高效优质的服务需求工作为核心，做好日常工作，大家无怨无悔。在科领导的指导下，我的带领下，洗衣房员工团结友爱、同心协力、克服困难，任劳任怨，取得了显著的工作成绩。
展望2012年，我将虚心听取并接受领导及各位同事提出的不足之处和意见，并加以改进。同时，活跃思想，开创与洗衣房的改进工作能并驾齐驱，提高实效的新方法，和洗衣房员工一起努力，争先创优，为我科，为我院与时俱进的发展凝聚一股坚实的力量。
谢谢大家！
此致
敬礼
总结人：成建萍
2011-11-25
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工作总结
在工作的一年时间里，本人能勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个实习指导教师和修理工的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验。在学校中，我担任的是叉车的驾驶教学工作与车辆修理工作。经过自己的努力和各位教育前辈的帮助，取得以下的成绩：
一、思想方面：认真学习毛泽东思想，邓小平理论和江泽民“三个代表”，贯彻落实十六大精神，主动向党组织靠拢，积极参加学校举办的各项政治学习。
二、教学方面：能认真制定教学计划，注重研究技校教学理论，认真备课和教学，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。调动学生学习的积极性、主动性，提高练车的教学质量，按时完成教学任务。收到的教学效果较好；所教叉车驾驶实习班的学生平均及格率达100%，优秀率达20%的好成绩。
三、车辆修理方面：由于学校的车辆都是报废后再次使用的，所以故障率特别高，根据这种情况，本人制定了维修计划，定时给车辆进行保养和维修，从而保证车辆的教学需求。
总结人：秦金成
2005年6月10日
推荐第6篇：永盛成实训报告
班级：物流1101班
组员：祖玲、张越（大）、张越（小）、
高婷、罗洪丽 指导教师：刘佳
一、实训时间
6月17日-7月3日
二、实训地点
永盛成超市（新华店）
三、实训目的
1、通过物流作业流程的演练提高学生物流操作能力和物流供应链管理水平，学习现代化物流供应链管理方法和原则、培养现代化物流管理实践能力。
2、通过实训，了解第三方物流配送全过程的各个环节，掌握物流的理论知识和操作技能，可提高学生的实践能力和应知应会能力。
3、对物流业发展现状进行初步了解，培养实际调研能力，让学生真正拥有现代化物流技术及设备的操作能力和管理能力。
4、尝试检验所学知识，并从实际中进一步学习了解物流的内涵与外延。
5、在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性。
四、实训内容
五、关于永盛成
简介
永盛成百货有限责任公司创建于1997年。13年发展历程中的风风雨雨，磨练了永盛成的意志，锤炼了永盛成的坚韧，积累和沉淀了永盛成健康、快速发展的强大力量和深厚文化。1997年4月8日，永盛成百货有限责任公司悄然诞生：位于昆区友谊商城的针纺品专营店隆重开业，仅100多平米的营业面积成为后来永盛成走向未来的第一步„„随着永盛成公司的发展壮大，传统的百货业态已不能满足永盛成今后发展的要求，经过公司创始人孙俊永、孟庆华夫妇缜密考虑和权衡，他们大胆地把企业发展的触角伸向了超市业态。2000年10月21日，1家门店——文化店正式开门迎客。文化店是青山区出现最早的超市业态， 她在为青山区人民带来全新的消费模式的同时，也标志着永盛成公司正式跨入了现代零售业的行列。2002年1月18日，永盛成超市的第2家门店——幸福店隆重开业，她的开业标志永盛成真正迈出了向超市连锁模式进军的坚实一步。这是一家营业面积约5000平米的中型综合超市，在为青山区人民提供生活上方便的同时，也为青山区零售业的发展史上写下了浓墨重彩的一笔。2004年5月，永盛成公司组建了连锁总部，形成了三个强大的运行系统 —— 总部管控系统、物流配送支撑系统及门店运营系统，并形成了六个统 —— 统一形象、统一理念、统一采购、统一价格、统一配送、统一结算，总部机构的组建从根本上解决了民营企业不能做强做大的瓶颈问题，为今后的规范化扩张奠定了平台和基础。2004年12月18日，永盛成包头旗舰店--神华店盛大开业。作为永盛成旗舰店的神华店是包头地区第一家大卖场，位于昆区阿尔丁大街1号的优越位置，其8000余平方米的营业面积，同时又与神华亿佰合作，互为补充，形成了多业态的经营模式，而其专业化的经营、高质量的商品，超前的服务意识，成为全市消费者高品质消费的首选购物场所。作为永盛成的旗舰店，她不仅在卖场经营、管理上有着专业化的水平，同时她还是永盛成公司专业人才的培训基地，源源不断地为永盛成其他门店输送着各类人才，为永盛成公司的快速开店提供了人才保障。2005年10月15日，执掌永盛成公司长达8年之久的公司创始人孟庆华，胸怀广阔，高瞻远瞩，大胆引入职业经理人聘用机制，聘任宋九升先生为永盛成公司总经理，在董事会的领导下全面负责公司经营管理工作，开创了行业延聘职业经理人实施专业化管理之先河，真正实现了资产所有权和经营管理权的有机分离，完善了一个成功企业所必须具备的健全体制和良好机制，奠定了法人治理结构的基础。2008年4月23日，永盛成公司党委正式成立。董事长孙俊永任党委书记，党组织的建立为永盛成今后健康发展提供了正确的政治方向和有力的组织保障。2009年9月10日，永盛成呼和浩特市工大店成功开业。它标志着永盛成公司实现了2004年制定的“打造包头地区零售业第一品牌，最终实现跨地区连锁”的企业战略目标。同时为永盛成公司提前制定新三年战略目标，即“打造呼、包、鄂地区零售业第一品牌，最终实现内蒙古全区连锁”奠定了坚实的基础，在永盛成发展史上具有深刻的历史意义。2009年12月31日，永盛成公司斥资2亿元，历时三年建设的永盛成大厦项目终于落成。该项目地下3层，地上30层，总高98米，总建筑面积7万平方米，是集商、住、办公为一体的综合性地标性建筑。营业面积2万平米的永盛成购物中心即将盛大开幕，中心融购物、餐饮、健身、休闲为一体，必将成为青山区又一全新的CBD核心商圈。
永盛成连锁超市经过短短几年的发展，其成就已得到了社会公众的广泛认可与各级政府的高度肯定：总裁孟庆华被市委、市政府授予“包头市优秀青年企业家”荣誉称号。荣获“包头市青年杰出创业奖”。永盛成公司连续几年被包头市委、市政府授予“市级文明单位”荣誉称号及包头市知名商标认定。被自治区工商业联合会、内蒙古劳动和社会保障厅、自治区总工会联合授予自治区促进就业“先进民营企业”荣誉称号。三次被包头市委、市政府授予“包头市二十强民营企业”、“非公有制经济党建工作先进单位”等荣誉称号。永盛成公司自1997年创建以来，全体永盛成人励精图治、发愤图强、锐意进取、务实创新，使企业迅速发展壮大。今天的永盛成公司已成为多业态、多元化并举发展的企业。目前，公司拥有30余家超市门店，一家健身俱乐部，一家家具广场，一家购物中心，经营区域覆盖包头全境，西跨巴盟，东至呼市，南及鄂尔多斯，现正在酝酿跨省发展的宏伟蓝图。在包头的超市业态中，永盛成已成为行业内第一品牌。在内蒙古地区的超市业态中，永盛成位居第三名，在全国快速销费品百强行业中，永盛成位列前70强。厚德载物，强者无疆。我们坚信“打造呼、包、鄂地区零售业第一品牌，最终实现内蒙古全区连锁”的企业目标一定会实现。
永盛成的企业文化观
永盛成的企业文化是永盛成历任领导多年来在公司治理过程中,不断总结、长期积累、倾情濡养、升华凝炼的、为所有永盛成人认同并遵循的人生价值观和工作价值观，是永盛成人的集体智慧和精神财富。 永盛成公司经过十多年的创业、发展，逐步形成了自己独特的企业文化体系;永盛成文化以观念创新为先导，以战略创新为方向，以组织创新为保障，以技术创新为手段，以市场创新为目标，推动着永盛成从无到有、从小到大、从弱到强、从包头走向全内蒙。 同时，永盛成文化也强烈地影响和感召着一批又一批永盛成人，励精图治，发愤图强，不断否定自我、不断超越自我，一次又一次地把企业推向新的高度。 永盛成人肩负着“永盛成是您的好邻居”的光荣使命，为开创百年永盛成宏伟愿景，打造呼、包、鄂地区零售业第一品牌，最终实现内蒙古全区连锁的中短期目标，为进一步强化品牌影响力，强化员工执行力，强化同业竞争力，必须强化企业文化软实力！在紧盯远方的未来时，必须紧记同样是远方的过去：未来是过去的深刻延续，过去是未来的宝贵财富，积淀和濡养了十多年的永盛成企业文化，到了该集结成书的时候了！这对企业的过去是一个总结和升华，对未来是一种规范、引导和有力的推进。 受公司董事会和企管委的委托，《永盛成企业文化手册》编委会从2010年4月开始着手整理、设计、编撰，三易其稿，历时一个多月，终于完成了本手册。 本手册是永盛成公司思想、制度、规范、流程及标准的纲领性文件，是教育和指导永盛成人观念和行为的总章程。
一、企业核心价值观
1、企业使命——永盛成是您的好邻居
2、企业宗旨——与厂商、员工、顾客共同成长
3、企业精神——吃苦耐劳、永不言败。
4、企业目标——打造呼、包、鄂地区零售业第一品牌，最终实现内蒙古全区连锁
5、企业策略——商品以质取胜、价格以廉取胜、服务以情取胜、经验以特取胜、环境以雅取胜
6、经营理念——厂商是我们永远的伙伴、顾客是我们盛业的保障、员工是我们成功的基石
二、八大倡导 (1)、管理倡导—
1、公司利益高于一切，员工价值胜于利润，培训是员工最大的福利。
2、人事匹配，小才大用；能者上，平者让，庸者下。
3、领先半步，进入无竞争状态，我们最大的敌人不是对手而是自己，认真做好自己的事情，是应对竞争的最好办法。(2)、学习倡导
1、勤于学习，善于思考，勇于总结
2、学习、讨论、消化、吸收、提高，有效的培训必须建立在解决思想与观念问 题的基础上。
3、创新来自悟性，悟性源于勤奋
(3)、工作倡导
1、快乐工作，工作快乐，微笑每一分每一秒，微笑面对工作，微笑面对同事，微笑面对顾客，微笑面对一切。
2、认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好，日清日毕，日事日高，言必行，行必果。
3、工作热情×工作态度×能力=100分。(4)、服务倡导
1、管理无大事，服务无小事。
2、有需求，才有服务；有服务，才有效益。
3、服务不计成本，一切为顾客着想。(5)、开支倡导
1、服务不计成本，一切为顾客着想
2、要有节约意识——不该花的钱一分都不能花。
3、货比三家，同等质量比价格。(6)、业务倡导
1、满足现在需求，开发及时需求，创造未来需求。
2、采购人员要学会算账，对公司无利的采购行为坚决不做。
3、采购岗位是个大染缸，清者自清，浊者自浊，采购人员要洁身自好和供应商业务人员保持适当距离。(7)、营运倡导
1、货卖堆山，卖不了心宽，有节过节，无节造节——一年只要抓好35个节日，就完成了全年销售的80%
2、品类管理策略，是提升销售的主要措施；商品组合策略，是提升毛利率的主要措施。
3、明确岗位和销售目标的关系 —— 各岗位员工必须忠于本职工作。做好本职工作，就是营销，就是服务销售目标，就是为完成全年销售目标做贡献。 (8)、监察倡导
1、闻风言事，无罪推定。
2、民不告，官不究。
3、保护举报人。
三、创新理念
1、（1）太阳、地球、月亮（高度决定视野、角度决定观念、尺度把握人生。）（2）五步一回头（不光要往前走，还要回头看。） （3） 龟兔赛跑（学会跟自己较劲。） （4）绩效飞轮，让所有的轮子都转起来
2、《永盛成报》 《永盛成报》创办于2004年7月15日，作为公司发展的跟踪者和报道者，其办报宗旨是——记录企业成长的每一个细节，传递企业经营的每一个信息，报道企业发展的每一个步骤，展示企业壮大的每一个光环。作为企业的宣传窗口，《永盛成报》创刊以来，以企业核心理念为办报宗旨，全方位报道企业的动态、抒发员工的心声，成为企业与员工交流信息的平台，得到了企业领导、员工和广大读者的广泛认可。2008年4月11日，《永盛成报》成功发行100期。宋总题词：《永盛成报》为推动公司健康、快速、可持续发展作出了卓越的贡献。截止2009年3月底，《永盛成报》连续发行133期。报业专家评价《永盛成报》说：坚持办报近三年，发行120期，且质量不断提高，实属难得。
3、《永盛成之歌》 《永盛成之歌》于2008年6月成功面世，弘扬了文化，提升了企业形象。《永盛成之歌》分为民族唱法、通俗唱法、独唱、合唱、二重唱以及伴奏等9个版本。永盛成人拥有了自己的歌。目前，这首期盼已久的励志歌曲，已经唱响永盛成，并激励着永盛成人不断追求，不断前进。
4、企业品牌 永盛成的品牌战略：打造包头本土最大最具影响力的连锁超市。 2007年3月，被市委、市政府授予“二十强民营企业”称号。这是永盛成公司有史以来获得的最高政府奖项，充分说明我们的发展成就与品牌形象得到了政府的认可。 2008年 11月，在包头市工商局召开的第三批知名商标评定会上，“永盛成”品牌未经申报，横空出世。经与会媒体提议，现场增补，满票通过，被评为“包头市知名商标”，这是永盛成百货有限责任公司2008年获得的一项殊荣。也是品牌实力的又一次彰显，充分说明公司的发展成就与品牌形象得到了政府的认可，得到了社会的认可。 2009年3月初，在“包头市创建全国文明城市总结表彰暨2009年精神文明建设工作会议”上，被市委、市政府授予“市级文明单位”荣誉称号。 2009年3月中旬，在“包头市零九年非公有经济工作会议”上，被市委、市政府授予“民营企业二十强”和“非公经济党建工作先进单位”两项荣誉称号。
六、实训心得
这次实训是我们在校期间的最后一次实训，我们马上就要离校了，通过这半个月的校外实训，我们学会了不少东西，同时也让每个人都感触颇深。万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了在超市的工作之后，明白了很多事情开起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的超市的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。
回想起我们实训的每一天，那真是感慨万千。我们同组的人员每天一起上班，匆匆忙忙的连早点也来不及吃，还一路跑着到校门口等车，等一趟车并不容易，错过了的话就面临着迟到。但每天无论是顶着烈日还是冒着大雨，我们都坚持去上班，同时也感受到生活真不容易啊。上下班的路上，大家互相关照、同甘共苦，这让我看到了团结的力量，也让我心里很温暖。
无论是在哪个岗位工作，都让我深深地体会到了踏上社会的不易。
到了超市之后，我们各自去到自己的岗位，开始一天忙碌的工作，每个岗位我们都轮了一遍。静下心来想一想，其实也挺有意思的，我们每个人都从收银到客服后到卖场，收银和客服都能学到很多东西，和不同的人打交道，非常能锻炼自己的素质以及面对问题的解决能力。刚开始在收银台的时候，我微笑着、礼貌地对待每一位顾客，很有耐心地为每位顾客服务，虽然也会有一些没素质的人，但是也无可奈何，也许沉默与微笑时最好的解决办法。在卖场里，我们被分在粮油区，又学会了一些新的知识，例如货物的先进先出法。说实话每天挺累的，总容易饿，因为旁边就是面包和糕点区，鼻子周围时不时地传来各种诱人的香味。在这期间体会颇多，总的来说，就是酸、甜、苦、辣、累都有。
酸：当我们冒着大雨去上班的时候，因为迟到被骂而感到心酸； 在认真工作时被骂而心酸，以及顶着烈日等公交而心酸。 甜：当被老师和员工关心以及表扬的时候而感到开心，其实我们真的很容易满足。 苦：平时在学校除了上课就是待在宿舍，过惯了舒服的日子，突然开始了每天起早贪黑的生活，非常不习惯，感觉特别的苦。 累：有时候真的感到身心俱疲。
虽然因为各种原因我们心里总会感到委屈，工作的时候也很辛苦，但这才是生活，让我们每个人都在慢慢的长大。我们的主要工作就是理货、上货、检查货物等等。虽然有时苦点，但和大家在一起工作也挺开心的。通过这次实训，让我懂得了许多，更加明白了生活的不易，挣钱的不易。同时也体会到了团队的力量是巨大的，还有同学们互相帮助的温暖。时间过得飞快，就这样为期半个月的实训就这样结束了，所以只要我们用心去学，努力去做，什么都是容易的，什么都难不倒我们。最后一天的时候，我们集体照相，的确，因为这太值得留念了，我们每个人都应该珍惜这次实训给我们带来的难忘的回忆，这是一次宝贵的经历，毕竟这种经历也只有一次，我想我们一辈子都不会忘记实训的那段日子。
推荐第7篇：测 量 实 训 成 果
测 量 实 训 成 果
（2011-2012学年第二学期）
姓名：郭耀文
班级：建工1114
组别：第五组
指导老师：李仰群
日期：2012.5.7----5.25
推荐第8篇：学期教学研训工作总结
学期教学工作总结 静下心来，踏实地做点事！ “家仁啊！静下心来，踏踏实实的做点成绩出来挺好！ ”这句话是我们的吴 益庆校长在新村中学督导那天，到书画室后和我说的！这个学期很短暂， 我和我亲爱的同事们在不经意的忙忙碌碌中，充实的过完了这个学期，一 个学期里，有收获，有不足，回头看看，感触良多，不妨在期末里做个小 结！
一、
推荐第9篇：教学(研训)工作总结.1
教学（研训）工作总结
本学期，我校认真贯彻落实县教育局、进修学校有关教育教学精神，以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针，以“关注有效教学，构建自学引导式高品质课堂”为主线，以“自主、合作、探究”为载体，努力提高教师教学教研水平，不断创新工作方式和方法，提高了教学质量，促进了学校教学工作再上一个新的台阶。下面我对本学期的教学工作总结如下：
一、扎实开展教学常规管理工作，促进教学质量的提升
1、结合我校实际认真制定了教研工作计划，并组织各学科教研组制定活动计划，明晰思路。认真做好各学科教学计划与进度等教学工作的管理，学期初抓好各种计划、进度的制定和落实工作，学期中做好检查指导工作，学期末做好各项工作的总结和评比。
2、落实教学常规的管理制度，做好教师的备课（个人备课和集体备课）、上课、作业布置和批改等常规教学工作的监控与督导。本学期，我们仍然加强教学督导，落实各项教研活动。教师的备课采用个人备课与集体备课相结合、纸质教案与电子备课相结合的方式，既共享了优质教案资源，又突出了实用性，使备课真正地为上课服好务。继续深入开展了教师听评课活动，通过教师的互听互评，有效提高了课堂教学效率。
3、向课堂40分钟要质量，全面提升课堂教学效率。
上课时，教师能以学生的思维发展为中心，精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，注重培养学生的批判性思维，大力培养学生良好的学习习惯。在教学过程中，教师能鼓励学生主动质疑，善于提问。注意发现和把握学生中出现的疑点和难点，并及时鼓励学生主动质疑，组织引导学生讨论解决这些疑难问题，对主动质疑问题或独立解决疑难问题的学生给予了充分的肯定，大力表扬，以此全面提升了学生创新精神和实践能力。
4、强化学生作业批改，详细制定作业批改要求，有效地对学生进行了学习过程、结果的评价。我校要求各村小学每月对教师的作业批改检查一次，并写好检查记录，期末中心校统一检查验收。
5、认真做好质量监控工作，确保了教学质量的全面提高。加强平时的单元检测，定期检查各年级全部学科每一阶段的教学情况，中心校不定期对各个年级进行了语文、数学、英语、思品、科学学科的质量抽测，及时跟踪检查了教师的课堂教学效果，并查漏补缺，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。10月份进行了一年级拼音验收、二年级数学抽测、三年级语文和数学学科质量抽测、一二年级看拼音写词语过关考试、11月份进行了全体学生教学质量检测，并组织三年级学生参加了县进修学校组织的教学质量检测，取得了县第六名的好成绩，此外参加了县进修组织的五年级学生数学过关检测活动，也同样取得了县第六名的优异成绩。
6、深入开展书香校园活动
持续开展经典诗词诵读，利用语文教材及校本教材，开展好经典诗词诵读活动，进一步细化诵读内容，提高学生自身的语文素养，积累文化底蕴，进而培养健全的人格，铸造美好的人生。
7、扎实开展作文学评工作，提升学生写作水平。
按照县进修学校部署，我校在原有作文学评工作基础上，进行了学生作文现状调查与分析，并根据存在的问题进行了作文学评试点工作。一二年级增加了写话训练内容，班主任可以根据教材或者专项训练内容适当布置写话内容，进行针对性的写话训练。三四年级坚持了积累好词佳句和写日记的好习惯，对学生的写作能力的提升起到了一定作用。
8、强化了师生整体素养的提升
在教学中加强了学生基本能力的训练，促进了学生各种能力的提高。语文以写好字、读好书、作好文为切入点，不断培养学生的语文素养；数学以提升计算能力、发展思维能力为突破口，不断强化学生数学思维能力的提升。各校根据本校的实际情况开展了多种形式的活动来培养学生的综合能力。
二、以“构建自学引导式高品质课堂”和晒课活动为突破口，扎实开展教学研讨，提升了教师教育教学能力。
1、全力推进“一师一优课，一课一名师”工作，按照县教育局和县进修学校的工作部署，全面保证晒课数量、质量，认真完成了晒课磨课推课任务，其中共晒课331节，晒课完成率625%，录制光盘18张。在晒课活动中，共获得县优课10节，省优课2节（分别是赵帅老师执教的数学课《8的乘法口诀》和李成煜老师执教的科学课《建桥梁》），部优课1节（赵帅老师执教的数学课《8的乘法口诀》）。我校的李成煜老师和刘欢老师还作为市学科典型教师分别执教了一节科学课和英语课，获得了领导与教师们的好评。
2、以课堂教学为抓手，搞好教学研讨，促进教学水平的整体提高。
开学初领导深入到各个学科每位教师课堂听推门课，然后认真检查各个学科每位教师的备课簿，肯定成绩，找出不足，梳理问题。根据这些成绩和问题进行面对面的指导，与教师研讨常态教学中的实际问题，教师们也针对教学中存在的一些问题及困惑与领导讨论、交流，通过共同学习探究达成共识、共享和共进，实现了互学相长。
继续以“构建自学引导式高品质课堂” 为课堂教学重点。紧紧围绕这个专题，整合已有的研究经验，针对研究中出现的实际问题，积极开展好教学研讨活动。不断完善高品质课堂模式，努力实现课堂教学的真正转型。
三、抓实校本教研和校本培训，促进教师专业成长。
1、进一步提升我校教师队伍的职业道德水准,组织教师学习了《教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规章制度，提升了教师的师德修养；又组织教师学习了先进的教育理论,以《新课程标准》等有关新课程的基本理论为主要指导,从理论到实践进行了全方位的培训。
2、继续强化集体教研活动的有效性。集体教研活动每月至少开展了两次(集中\\分散)，教研活动内容以教材分析与辅导、集体备课为主，主要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，研究明确每课节的教学目标及其重难点，集中解决课改中出现的新问题，活动前教研组长能做到精心准备，活动中组长带领同年组的老师认真研究教材，除教研组长外，全体人员都能积极参与、踊跃发表见解并作好记录。通过教研，我们每位教师基本能吃透教材，充分把握教材的编写特点和意图、教学的重难点，教材前后知识的联系。
3、夯实校本培训，提高了教师专业水平和教学实践能力。（1）抓实校本研修，实现了教师队伍素质的整体提升
本学期继续深化校本研修工作，努力创新校本研修模式。通过典型引领，同伴互助，观看优秀教师课例，个人反思等多种形式的校本教研活动，使教师真正成为“研究者“。让教师学会了在行动中研究，在研究中反思，在反思中学习，在学习中成长。 （2）做好青年教师培训与管理工作。
我校积极组织青年教师参加了县、镇级教学研讨活动，同时通过晒课、基本功竞赛、领导听课等措施进行跟踪培养，为我镇的教师队伍培养了后备力量。 （3）加强了骨干教师的培训与管理，使其真正发挥了示范、引领作用。
首先鼓励各级骨干教师积极参加各种培训，使各级骨干教师在原有的基础上不断提升自己，完善自己，在教学过程中，不断形成自己的教学风格和教学特色。第二是充分发挥了各学科各级骨干教师在教研教学中的示范、引领作用。在教研和教学中，让他们承担重担，使他们成为学校教学一线的中坚力量，真正发挥骨干教师的典型和示范作用。三是要求骨干教师与普通教师结对子，开展“师带徒’活动。通过带徒活动，加强对教师薄弱群体的培养，使年轻教师尽快胜任了本学科的教学工作。
四、继续做好教科研工作，以科研促高效。
每位教师根据中心校“自学式高品质课堂”课题继续开展了自己的课题研究，做好各级课题申报与结题工作。注重研究成果的运用，逐步完善高效课堂教学模式，达到科研为教学服务这一宗旨。
总之，一学期来，我们既有收获，也有教训，在今后的工作中我们将一如既往，再接再厉，把教学工作做得更好，力争在新的学期里取得更好的成绩。
推荐第10篇：教学(研训)工作总结.1
教学（研训）工作总结
本学期，我校认真贯彻落实县教育局、进修学校有关教育教学精神，以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针，以“关注有效教学，构建自学引导式高品质课堂”为主线，以“自主、合作、探究”为载体，努力提高教师教学教研水平，不断创新工作方式和方法，提高了教学质量，促进了学校教学工作再上一个新的台阶。下面我对本学期的教学工作总结如下：
一、扎实开展教学常规管理工作，促进教学质量的提升
1、结合我校实际认真制定了教研工作计划，并组织各学科教研组制定活动计划，明晰思路。认真做好各学科教学计划与进度等教学工作的管理，学期初抓好各种计划、进度的制定和落实工作，学期中做好检查指导工作，学期末做好各项工作的总结和评比。
2、落实教学常规的管理制度，做好教师的备课（个人备课和集体备课）、上课、作业布置和批改等常规教学工作的监控与督导。本学期，我们仍然加强教学督导，落实各项教研活动。教师的备课采用个人备课与集体备课相结合、纸质教案与电子备课相结合的方式，既共享了优质教案资源，又突出了实用性，使备课真正地为上课服好务。继续深入开展了教师听评课活动，通过教师的互听互评，有效提高了课堂教学效率。
3、向课堂40分钟要质量，全面提升课堂教学效率。
上课时，教师能以学生的思维发展为中心，精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，注重培养学生的批判性思维，大力培养学生良好的学习习惯。在教学过程中，教师能鼓励学生主动质疑，善于提问。注意发现和把握学生中出现的疑点和难点，并及时鼓励学生主动质疑，组织引导学生讨论解决这些疑难问题，对主动质疑问题或独立解决疑难问题的学生给予了充分的肯定，大力表扬，以此全面提升了学生创新精神和实践能力。
4、强化学生作业批改，详细制定作业批改要求，有效地对学生进行了学习过程、结果的评价。我校要求各村小学每月对教师的作业批改检查一次，并写好检查记录，期末中心校统一检查验收。
5、认真做好质量监控工作，确保了教学质量的全面提高。加强平时的单元检测，定期检查各年级全部学科每一阶段的教学情况，中心校不定期对各个年级进行了语文、数学、英语、思品、科学学科的质量抽测，及时跟踪检查了教师的课堂教学效果，并查漏补缺，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。10月份进行了一年级拼音验收、二年级数学抽测、三年级语文和数学学科质量抽测、一二年级看拼音写词语过关考试、11月份进行了全体学生教学质量检测，并组织三年级学生参加了县进修学校组织的教学质量检测，取得了县第六名的好成绩，此外参加了县进修组织的五年级学生数学过关检测活动，也同样取得了县第六名的优异成绩。
6、深入开展书香校园活动
持续开展经典诗词诵读，利用语文教材及校本教材，开展好经典诗词诵读活动，进一步细化诵读内容，提高学生自身的语文素养，积累文化底蕴，进而培养健全的人格，铸造美好的人生。
7、扎实开展作文学评工作，提升学生写作水平。
按照县进修学校部署，我校在原有作文学评工作基础上，进行了学生作文现状调查与分析，并根据存在的问题进行了作文学评试点工作。一二年级增加了写话训练内容，班主任可以根据教材或者专项训练内容适当布置写话内容，进行针对性的写话训练。三四年级坚持了积累好词佳句和写日记的好习惯，对学生的写作能力的提升起到了一定作用。
8、强化了师生整体素养的提升
在教学中加强了学生基本能力的训练，促进了学生各种能力的提高。语文以写好字、读好书、作好文为切入点，不断培养学生的语文素养；数学以提升计算能力、发展思维能力为突破口，不断强化学生数学思维能力的提升。各校根据本校的实际情况开展了多种形式的活动来培养学生的综合能力。
二、以“构建自学引导式高品质课堂”和晒课活动为突破口，扎实开展教学研讨，提升了教师教育教学能力。
1、全力推进“一师一优课，一课一名师”工作，按照县教育局和县进修学校的工作部署，全面保证晒课数量、质量，认真完成了晒课磨课推课任务，其中共晒课331节，晒课完成率625%，录制光盘18张。在晒课活动中，共获得县优课10节，省优课2节（分别是赵帅老师执教的数学课《8的乘法口诀》和李成煜老师执教的科学课《建桥梁》），部优课1节（赵帅老师执教的数学课《8的乘法口诀》）。我校的李成煜老师和刘欢老师还作为市学科典型教师分别执教了一节科学课和英语课，获得了领导与教师们的好评。
2、以课堂教学为抓手，搞好教学研讨，促进教学水平的整体提高。
开学初领导深入到各个学科每位教师课堂听推门课，然后认真检查各个学科每位教师的备课簿，肯定成绩，找出不足，梳理问题。根据这些成绩和问题进行面对面的指导，与教师研讨常态教学中的实际问题，教师们也针对教学中存在的一些问题及困惑与领导讨论、交流，通过共同学习探究达成共识、共享和共进，实现了互学相长。
继续以“构建自学引导式高品质课堂” 为课堂教学重点。紧紧围绕这个专题，整合已有的研究经验，针对研究中出现的实际问题，积极开展好教学研讨活动。不断完善高品质课堂模式，努力实现课堂教学的真正转型。
三、抓实校本教研和校本培训，促进教师专业成长。
1、进一步提升我校教师队伍的职业道德水准,组织教师学习了《教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规章制度，提升了教师的师德修养；又组织教师学习了先进的教育理论,以《新课程标准》等有关新课程的基本理论为主要指导,从理论到实践进行了全方位的培训。
2、继续强化集体教研活动的有效性。集体教研活动每月至少开展了两次(集中\\分散)，教研活动内容以教材分析与辅导、集体备课为主，主要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，研究明确每课节的教学目标及其重难点，集中解决课改中出现的新问题，活动前教研组长能做到精心准备，活动中组长带领同年组的老师认真研究教材，除教研组长外，全体人员都能积极参与、踊跃发表见解并作好记录。通过教研，我们每位教师基本能吃透教材，充分把握教材的编写特点和意图、教学的重难点，教材前后知识的联系。
3、夯实校本培训，提高了教师专业水平和教学实践能力。（1）抓实校本研修，实现了教师队伍素质的整体提升
本学期继续深化校本研修工作，努力创新校本研修模式。通过典型引领，同伴互助，观看优秀教师课例，个人反思等多种形式的校本教研活动，使教师真正成为“研究者“。让教师学会了在行动中研究，在研究中反思，在反思中学习，在学习中成长。 （2）做好青年教师培训与管理工作。
我校积极组织青年教师参加了县、镇级教学研讨活动，同时通过晒课、基本功竞赛、领导听课等措施进行跟踪培养，为我镇的教师队伍培养了后备力量。 （3）加强了骨干教师的培训与管理，使其真正发挥了示范、引领作用。
首先鼓励各级骨干教师积极参加各种培训，使各级骨干教师在原有的基础上不断提升自己，完善自己，在教学过程中，不断形成自己的教学风格和教学特色。第二是充分发挥了各学科各级骨干教师在教研教学中的示范、引领作用。在教研和教学中，让他们承担重担，使他们成为学校教学一线的中坚力量，真正发挥骨干教师的典型和示范作用。三是要求骨干教师与普通教师结对子，开展“师带徒’活动。通过带徒活动，加强对教师薄弱群体的培养，使年轻教师尽快胜任了本学科的教学工作。
四、继续做好教科研工作，以科研促高效。
每位教师根据中心校“自学式高品质课堂”课题继续开展了自己的课题研究，做好各级课题申报与结题工作。注重研究成果的运用，逐步完善高效课堂教学模式，达到科研为教学服务这一宗旨。
总之，一学期来，我们既有收获，也有教训，在今后的工作中我们将一如既往，再接再厉，把教学工作做得更好，力争在新的学期里取得更好的成绩。
第11篇：实习实训教学工作总结
实习实训教学工作总结
高徳君
转眼间两个月的实训培训就要结束， 08汽修2班全体学生的努力与付出下，在教务科精心策划和周密安排下，以及在自己的辛勤工作和不懈努力下，经过两个月紧张的实训学习，我圆满完成了此次的实习教学任务任务。在各方面取得了很多的收获、很大的进步。现总结如下：
一、在两个月的实训培训过程中，我的政治思想觉悟和职业道德水准都有了明显提高。在实训授课过程中工作努力敬业，对学生每天的学习内容进行了认真、细致的准备，使学生学起来轻松易懂，学生们遵章守纪及刻苦学习的精神值得我学习。
二、为了上好实习实训课，在授课前我坚持学习和借鉴其他教师好的、先进的教学理念及教学方法。全新建构的教育教学观念，基本掌握现代教学手段；了解了中职教育和本专业教学理论与实践的最新成果；有较强的专业教学和教育实践能力，使自己的教育教学能力和科研能力等方面的综合素质有显著的提高，对自己的终身学习能力和教育创造能力有很深的影响，对今后走上在教学实践中能发挥示范作用奠定了良好基础。
三、在本次实训中我注重了“教”、“学” 与“考”的关系。我认为教师和学生是课堂教学中两个重要的因素，两方面须同步配合，课堂教学改革才能生效。 “考什么”是“教什么”、“学什么”的导向，“怎样考”也是“怎样教”、“怎样学”的前提，是考知识还是考能力？是理论性考试还是操作性考核？对技工教育尤其重要。僻如说，某一课的教学严格按照既定的教学计划进行，学生的学习效果良好，依据传统看法，这堂课是“保质保量”的，也应该说是“有效”的。但如果这堂课传授的知识早已是“过去时”，或者这堂课所传授的知识和能力对学生的未来（就业或创业）毫无用处，这堂课能说是“有效”的吗？——我们教改的终极目标是培养出能为社会创造财富的、能适应新型企业需要的真正的技术人才，所以对技工教育课堂教学的有效性必须有新的认识。
四、通过师生互动和同学之间的讨论交流，集收了学多信息，吸取了许多经验、技巧，受到多方面的启发和感悟，自己的专业实训教学水平有了明显提高，另外通过自己业余时间的学习，使我了解本学科的发展动向和最新成果、先进技术，具有较扎实的专业知识和较高的专业学术水平，教学中也融合了当今汽车技术发展的很多新技术、新理论。虽然这两个月的学习时间很短，但在这有限的时间里学生们学到了很多的专业技能知识，也见到了很多的实际故障和行之有效的排除方法，使我们对汽车行业有了更进一步的了解，使我们将所学的理论和实践很好的结合起来，在实习期间学生们认真学习汽车方面的知识，积极动手，培养了吃苦耐劳的精神，认真了解了当今维修行业的发展，开阔了知识面，完成了本次实习的目的，基本达到了我们预期的实习的目标。
综上所述，实训课堂教学改革也是一个系统工程，是中职教学改革的最关键、最艰难的部分和终极环节。实训课堂教学改革要真正有所突破，仍必须从实训教学管理环节到实训课堂要素环节抓起，从教师的怎样教到学生的怎样学这方面全面、系统地整体推进。
第12篇：成职教工作总结
孙家寨小学2015年成职教工作总结
一年来，我校成职教育在区教育局的正确领导下，全面落实和践行科学发展观，以十八大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为目标，以区教育局成教工作会议精神为指导，为促进我乡的经济发展和社会文明提高，培养大批高素质的劳动者和中、初级专业人才而努力，发挥成校更多的作用。现将本年成职教工作作如下总结：
一、制定了成人文化技术学校工作计划及实施方案，努力贯彻落实教育局下达的各项任务，坚持以成人教育为当地经济服务为中心，努力提高劳动者素质为宗旨，以岗位培训继续教育和农村实用技术为重点，发展了成人教育和技能教育，推进了科技兴农战略和劳动力传输工作。加强对果树的种植管理、养殖业培训等技术培训。
二、根据上级指示精神，密切配合学校做好促学工作，巩固入学率，杜绝辍学率，防止新文盲的产生。
三、在小店街道农业技术服务中心、畜牧站的协助下，抓好了各项技术培训：一年来，我校成职教开展农业先进实用技术培训3 期，培训人次349人；村成职校办班12期，培训 306人次；农村科技致富骨干培训1期，培训 73人次；农村富余劳动力转移培训4期，培训 376人次，转移就业 124人次；另外初级中学进行了毕业生“绿证”培训，培训人次64人 ，新增劳动力转移培训64人，就业 58人次。
四、积极组织成教人员参加各种业务培训，提高综合业务素质及管理水平。
五、认真做好相关表册，做好存档、建档、整档工作，及时上交各种材料。
通过一年的努力，我校尽管做了大量的工作，取得了一定的成绩，但我们也清醒的认识到，我们的工作与上级有关部门的要求以及社会形势需要相比，还存在着不小的差距，还有许多问题需要我们去面对，需要我们去解决。如学校硬件建设问题、“科研兴校”战略问题、学校品位问题、办学特色的定位问题等等。
我校将在小店政府、教育局的正确领导下，牢固树立科学的发展观，认真把握机遇，本着对学校、对事业、对未来高度负责的精神，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，进一步增强责任感和使命感，明确目标，强化措施，以寝食难安的危机感、时不待我的紧迫感、奋力拼搏的紧迫感，进一步下定决心，坚定信心，有难不畏难，有苦不言苦，倾力创造无愧于前人、更无罪于后人的光辉业绩，以优异的成绩回报组织和社会的厚爱，为实现学校的大发展作出更大的贡献
孙家寨小学
2012年12月
2015年孙家寨小学成职教
工 作 计 划
第13篇：成本部工作总结
成本部工作总结
（2012年度）
公司领导：
2012年已经过去，回顾一年的工作，感觉很充实，开春以来，根据公司精神，对于本年度的工作进行了统筹安排，在领导的关心与其他部门的支持下取得了优异的成绩，当然也存在一定的不足,现对于工作情况进行了梳理与总结，具体如下：
一、主要工作内容
1、制度建设
为了加强集团公司成本管理力度，实行全员参与、归口分级、全过程管理，春节一过组织相关部门进行了成本管理相关流程制度的梳理，建立《房地产成本管理环节分解责任制度》，下发了《工程清算规范》，对于《预结算编制及审核流程》、《工程割算管理流程》、《工程扣款流程》、《工程预结算管理规范》根据公司现状进行了修订，并与各领导及相关业务部门进行了讨论确定，下一步工作中进一步完善成本管理制度及相关流程，为成本管理工作的深入开展打下基础。
2、项目前期测算
配合相关部门对于柳疃银行项目、东西丁项目、潍坊凯悦大厦、东隅项目、中庄项目进行了多次可行性研究阶段的成本估算与利润分析，与各部门进行了深入讨论，为领导决策提供了依据，对于西区商业进行了按照独立基础、桩基础、条形基础进行了基础形式比较，最终选择了成本最低的条形基础，节约成本约20万元,估算阶段目标成本完成率100%。
3、合同及招标管理情况
根据招标委员会管理规定及相关流程，配合相关部门完成了酒店地毯、亮化工程、餐厅家具、公共家具、音响设备、布草、窗帘、餐具、电视、电脑、印刷品、电梯、杂品、宴会厅隔断的招标，参与了招标、议标、商务谈判及合同签订；配合相关部门进行了办公楼装修、柳疃暖气管道、时代广场暖气管道及时代广场商场装修等合同的谈判及签订。
对于佳乐家超市补充协议配合昌邑公司与佳乐家进行了多次谈判，对于各种条款据理力争，最大限度的为公司争取了利益，圆满完成协议签订，对于需互相分摊的施工项目于中百集团相关部门进行沟通，已初步达成协议；配合昌邑
公司与房管局测绘部门进行了沟通，合理确定了商务楼、超市佳乐家部分、超市自留部分公摊原则，保证了公司利益，为最终确权打好了基础。
4、工程投标管理
配合苗木公司进行多次投标，其中富昌街绿化工程时间短，任务重，在投标过程中结合成本加利润的原则，与苗木公司对于成本进行了详细核算，根据确定的成本加上合理利润，最终769万中标，投标过程中充分运用了工程的不平衡报价，在总价不变的情况下对于土方、苗木工程量易增加的项目提高单价，对于铺装、安装等工程量变动不大的项目降低单价，通过这种方式为公司争取额外利润约20万元，同时根据公司先算后干的原则，工程中标后与苗木公司进行了目标成本的确定，施工过程中通过公开招标、议标方式围绕目标成本进行了施工成本的过程控制，合理控制了成本，达到了公司预期目标，圆满完成了公司领导安排的工作任务。
根据领导安排，配合建筑公司进行了黄金大厦工程的投标工作，并负责商务标的编制，由于工程面积较大，工艺复杂，项目涉及到土建、装饰、水、电、消防、空调等，时间紧，任务重，部门全体人员加班加点，奋战半个月，按期完成了标书的编制工作，并以9698万元中标，达到了公司的预期目标，圆满完成了公司领导安排的工作任务。
5、施工阶段成本的动态控制情况
工程预算管理
完成了昌邑东苑派出所办公楼预算461万元，办公楼预算209万元，昌邑市海澳电气有限公司的车间、宿舍楼安装工程预算7338万元，三利本诺1#酰氯车间599万元，上述预算总值8607万元。
工程割算管理
严格根据工程形象进度、合同条款、变更、签证及材料批价单进行割算审核，时代广场西区1—8#及沿街商业附属工程，中央商务西区1#、2#及地下车库工程，东付贵和苑1-2#及沿街商业及附属工程，时代广场北区12#、商务楼、酒店、超市、1#高层等工程的土建安装割算进行审核，累计工程割算申报值为8855.77万元，审核值为6280万元，核减值2575.77万元，审减率为41%；
工程变更及签证审核
配合分公司进行了工程变更的审核，从成本角度合理确认其可行性；进行了大量工程经济签证的审核，合理确认其费用归属及经济合理性；对于一些施工做法与项目部进行了讨论，从成本角度提出意见。
6、竣工结算审核
潍坊公司
潍坊二期工程由于公司的原因、中建八局资料不全及人员不及时等种种原因造成时间较长，在审计过程中协同潍坊公司与审计公司及监理公司进行了多次沟通，为了能够保质保量的完成审计工作，采取了以下措施：
1、
2、
3、要求围绕四个统一进行审计：即各楼座施工范围要统
一、建筑做法对于各审计单位提出的疑问由潍坊公司牵头，成本部、审计公司及对于竣工图纸组织到现场进行复核，对于不清晰的进行现场测量，要统
一、材料价格要统
一、定额子目套项要统一。监理公司参与，共同讨论答复。 图纸有未施工的扣出来，做到工程量准确无误。
经过各业务单元的共同努力，工程量已审计完毕，工程原报值为22986万元，基本确定值为20010 万元，审减值2976万元，审减率为15%，下一步进一步的内审，合理确定审定值。
昌邑公司
1、已审计完毕的工程
已审核怡景华庭配电室及附属工程、时代广场3#——8#附属土建安装工程共计造价218.36万元，公安局综合服务楼北裙房土建原报价1434.08万元，审定值1279.27万元，审减额154.81万元，审计完成新天地10#楼，土建造价251.4万元，怡景华庭综合楼300.94万元，新天地11#楼审计值250.86万元，审计总值为2318.83万元，审减率22%。
2、已基本完成的工程
时代广场北区4#安装工程、新天地10#沿街土建工程、时代广场西区3#、4#、沿街土建工程、新天地12#、沿街及附属土建工程、新天地11#沿街土建工程、时代广场西区5#、6#、沿街土建工程、时代广场西区7#、8#、沿街土建工程、时代广场西区3#-8#及沿街安装工程、新天地11#、12#安装工程、怡景华庭安装工程这些工程原报值8868万元，工程量已审计完毕，但有些争议，资料需相关部门确定后出具结算报告。
3、正在审计的工程
时代广场北区超市及增加层土建工程及附属、时代广场北区超市安装工程及附属、新天地10#及沿街安装工程及附属、时代广场西区2#地下车库土建工程、时代广场北区超市消防空调安装工程、时代广场北区商场空调冷却塔安装工程、
时代广场北区三层商场土建工程及附属，这些工程原报值5945.39万元，由于提报时间晚、资料不全、人员不到位等原因正在审计，预计春节前审计完毕。
分包工程测量
对已完工工程进行审核结算，完成大量完工工程审核，装饰玻璃窗
300012.44元，钢结构雨棚131765.87元，镂空装饰钢架45352.26元，雕花铝板框架180646.71元，钢结构楼梯333732.8元，钢结构扶手23448元，钢结构房139335.61元，雨棚铝板217413.89元，部分石材196079.64元，文化墙57322.79元，玻璃护栏78856.56元，防火墙151413.63元，玫瑰金地弹门19339.81元，不锈钢地弹门42811.603元，冷库货架37907.4元，仓库货架52023.24元，储物箱8687.07元，仓库环氧地坪8328.96元，超市防火门
41389.45元酒店海鲜池252806元，酒店弱电综合布线315000元，酒店零星工程量494417.23元，酒店音响及视频显示系统设备796106.05元，宴会厅网架工程2721948.1元，酒店石材幕墙2617540.91元，共计926.37万元。
综上所述，审计总值为23254万元。
7、资金计划
根据项目部提供的工程进度计划进行了年度、半年、季度及月度资金计划的编制，根据根据公司需要及工程进度计划的变化及时进行了调整，为公司总体资金的调度提供了依据。
8、员工培训
今年开春，根据公司要求，在建筑公司对于公司年轻员工从房地产成本管理与建筑成本管理进行了系统的培训。
为了加强成本管理，迅速提高员工成本管理水平，与正阳公司联系，组织建筑公司王建芬、王亚楠，苗木公司禄江敏，集团公司刘学婷、郭雷雷、林萍萍到正阳公司进行了多次培训，取得了一定的成效。
9、其他工作
制定部门工作目标及计划，定期检查工作情况，根据公司安排积极参与了各种培训，配合其他部门进行了外界关系的协调，按时完成领导安排的其他工作。
二、工作不足及下一步工作应重点关注的几个方面
针对工作中发现的一些问题，下一步工作应重点关注以下几个方面：
1、工作计划性措施性要加强，对今后的工作要高标准、严要求，更加认真细致,要有计划性,措施要到位，抓好制度与流程建设，严格执行成本管理的各种制度与流程，同时要进一步进行深化。
2、工程变更签证缺乏系统的总结，下一步严格控制施工阶段各种变更、签证及材料价格的审核，合理确定其费用归属及核算，并进行原因分析，不要在同一个地方再次跌倒。
3、结算报告要由系统的分析，工程清算要到位，不能流于形式，下一步要认真细致的完成竣工结算的审核，要图纸、变更与现场情况相结合，要抓好咨询单位监控，做到结算准确，分析到位，找出差距，积累经验，做好工程清算。
4、做好相关合同的签订及其他合同相关部门业务方面的审核工作，配合相关部门做好合同履约情况分析，合理处理好工程的索赔与反索赔。
5、加强成本的主动控制，要加强设计阶段方案的优化管理与创新，要注意价值工程的应用，根据公司不同项目的战略目标，通过对产品的功能分析，达到产品适当的价值，以最低的成本实现产品的必要功能，要学会创造价值。
6、加强业务培训，采取外派学习、审计事务所培训、内部培训、老带新等方式培养年轻人才，为公司的发展做好人才储备工作。
2012年度的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要高标准、严要求，更加认真细致，加强工程成本的动态管理，加强设计阶段成本控制力度，多提合理化建议，配合各分公司尽可能的降低工程成本，把工程成本控制在目标成本以内，达到有效控制成本的目的，降低公司的市场风险，实现公司利润最大化 。
成本控制部
2012/12/10
第14篇：成技校工作总结
三道沟镇2013年成人文化技术学校工作总结 一年来，三道沟镇成人文化学校明确办学指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，转变观念，主动出击，积极推进学校现代化建设，通过对受训者施以全面发展的教育，提高受训者的全面素质，把学校办成农、科、教三结合的实体，成为农村精神文明建设的窗口，成为公益性、综合性、多功能性的成人教育培训中心和农村落实终身教育体系的重要基地。
一、领导重视，加大投入，全面改善办学条件
镇成人文化技术学校建设稳步发展 几年来，镇党委、政府一直关注镇成人文化技术学校的发展，组成由镇长任组长，主管教育副镇长任副组长三道沟学校校长和相关镇直单位人员为成员的成教工作领导小组，镇政府设专人负责成教工作。领导小组经常就成人教育培训工作召开专题会议，制定规划，完善例会制度。镇党委书记、镇长等领导还经常深入到学校，听取汇报，视察、了解并及时解决学校发展中存在的问题。用于教学培训工作的电教设备如数码相机、摄像机等一应俱全，并设专人管理。
二、学校管理
（一）强化管理意识，提高管理效益。在学校管理工作中，管理理念和思路是学校管理成功与否的关键所在。因此，我们在学校的发展中，不断更新观念，明确思路，理顺关系。首先，明确了成人学校的职责、任务、途径和方法，制定了学校发展的指导思想，即:“以服务为宗旨，以就业为导向” 。其次，我们建立健全了一系列的规
章制度，并将其整齐的悬挂在显要位置。再次，精心做好各类培训工作，精心做好档案归类管理工作，责成专人负责。培训工作做到有计划、有教材、有课时、有反馈、有总结，并认真完成年初下达的各种培训任务和指标。
（二）以“严、实、恒、细”作为成人教育工作的管理目标。“严”，就是对各类成人培训严谨设计，严密组织，严格要求;“实”，就是从实际出发，精心设计培训项目，实实在在做事，扎扎实实发展。“恒”抓管理应持之以恒，不仅过程要严，而且结果要严。“细”，坚持“以人为本”的指导思想，充分调动教师的工作、学习积极性和主动性，促进学校各项工作的深入开展。
三、队伍建设
（一）干部队伍建设
按照市、县政府和教育主管部门对成人文化技术学校体制改革精神，我镇于今年对镇成人文化技术学校的管理体制进行了调整，任命镇党委副书记、镇长担任成技校校长工作，三道沟学校校长担任成技校副校长，组成了镇成人学校的领导班子，镇党委主管教育的领导由原来的兼职管理为专职管理。进一步完善了学校的管理机构。
（二）教师队伍建设
依据乡（镇）成人文化技术学校办学条件基本标准，镇成人教育工作领导小组研究决定，从中小学抽调6名大专以上学历、综合素质高、业务能力强的教师充实到镇成人文化技术学校教师队伍中。经过不断的探索与磨合，学校形成了一支业务能力强、综合素质高的师资
队伍。
四、拓宽培训领域，积极开办各类劳动技能培训
在实施成人教育培训工程中，我们紧紧围绕三道沟镇实际，以镇成人文化技术学校为龙头，充分利用各种资源，积极开展丰富多彩、形式新颖的培训活动。每年培训人次均达到常住人口的36%以上，超额完成了年计划和培训指标。培训内容主要有以下几项：
（一）实用技术培训 结合我镇的农业产业结构调整，紧紧依托镇域经济迅猛发展的大背景，以需定培，按需施训，本着“实际、实效、实用”的原则，学校积极与镇农技站、烟站联合举办了种植、养殖、栽培、煤炭安全生产等实用技术培训项目，年培训学员3000 多人次。通过开展实用技术培训，提高了广大农民科技致富的能力，促进了农村产业结构的调整，取得了良好的效果。
（二）引导性培训 为了增强我镇广大农民的法治观念，成人学校举办了普法知识讲座，开办了妇女维权培训班和育龄妇女健康知识讲座。学校还与镇司法所、卫生院等合作在各村开展了法律法规教育、党的方针政策教育和急救常识培训等。通过培训，全面提高了学员的文明素质。近三年，对400 多人进行了农民就业引导性培训，让学员在认清就业形势、增强法治观念、转变就业观念等方面发挥了重要作用。
五、存在的问题和改进措施
我校在各级领导的关怀和支持下，虽然取得了一定的成绩，但仍有很多不足之处。我们认为，学校办学理念还有待于进一步更新，运
行管理机制还有待于进一步完善。在今后的工作中，进一步加强镇域内外的教育资源整合，发挥三道沟镇成技校优势。
三道沟镇成技校
2013.12
第15篇：成兴工作总结
成兴工作总结
2009年，在xx处和xx处处长与副处长的领导下，在处室同志的大力支持下，我以科学发展观为指导，积极转换工作角色，自觉加强学习，认真履行岗位职责，顺利完成了全年各项工作任务。
一、工作方面
（一）原省xxx处工作完成情况
一是起草了《xx省xx局主要职责内设机构和人员 编制规定》方案，省x以x政办发„20xx‟x号文件下发执行。二是起草了《xx省2009年统一考试录用xxx和参照公xxx管理单位工作人员实施方案》和《公告》。三是组织实施加分调研工作，起草了《2009年度xx省统一考试录用各级机关xxx和参照xxx管理单位工作人员公共科目笔试加分办法》。四是拟写了给省x、省xx领导汇报2009年xxx考试报名工作的《送阅件》。五是拟定了xx干部职务确定办法。六是完成了省xx各部门和直属机构xxx职务升降和审核备案工作，共备案99批282人次。七是组织完成xxx面试命题有关工作。
（二）xxx厅xx处工作完成情况
一是撰写了xx领导在国家xxx务虚会上题为“适应形势，开拓思路，科学管理，实现xxx管理工作新跨越”的发言材料，拟写了xx省xxx局组建情况及几点工作建议材料、2009年度xx处工作总结。二是拟写了《全省xx机关事业单位参照xxx管理申报审批工作程序的请示》，经x领导审批同意后正式确定了xx管理申报审批工作程序，进一步规范了xx机关事业单位xx管理工作。三是撰写了x领导在全省xxx工作信息员培训班上的讲话和在省xxx设立有关事业机构的初步意见。四是参与全省xxx实施情况检查工作，拟写了所在检查组的工作汇报。五是提出了xx市xx管理办公室等x单位参照xxx管理的意见，x长办公会审议后拟批准3单位列入xx范围。六是积极参与xxx成立揭牌、全省xxx管理工作信息员培训班、2009年全省xxx面试、xx机关定向招录面试、费改税xxx面试和xxx茶话会等工作，完成了相关协助与服务工作。七是参与了xxx厅2009年度考核片组工作。
二、学习方面
面对xxx成立后xxx管理工作面临的新形势，在自觉加强业务工作学习的同时，认真学习了党的十七届四中全会精神，用新理论提升自己从新的高度理解和把握xxx管理工作的能力，进一步增强了工作的责任感、使命感和紧迫感。参加了东西部人力资源开发对口培训班，开阔了眼界，增长了
见识，为今后更主动、创新地工作鼓足了干劲。快速融入到综合处团结和谐、努力奋进，顾全大局、创造一流的工作氛围中，认真落实x长要求和xx处工作标准，学习大家所长，为促进xx处各项工作创新发展发挥了自己的积极作用。
2009年，是省xxx成立、各项工作按照新职能开展的一年。回顾一年的工作，我深切体会到：工作中的成长和进步离不开领导的大力支持和充分理解，工作任务的完成离不开大家的鼓励和帮助，工作质量的提高需要大力加强学习。
二〇〇九年十一月二十四日
第16篇：成技校工作总结
2012年成技校工作总结
过去的一年，我镇成技校在县教育局和镇党委、政府的领导下，坚持社会主义科学发展观，紧紧围绕新农村建设的目标要求，大力培养造就有文化、讲文明、懂技术、善经营、会管理、的新型农民，为社会主义新农村建设提供精神动力和智力支持。具体表现在：
一、任务指标完成情况：
1、抓好各类实用技术培训，是实现农民增收的有力动机
截止12月15日全乡共开展实用技术培训23期，受训3613人次，其中开展乡级实用技术培训12期，受训3324人次；培训经费开支15572元。培训项目主要有：脱毒马铃薯裁培，新农村建设、优质稻种植，务工基本安全知识等。
2、继续抓好在职人员学历教育
半年来，我校依据《学员学籍管理规定》，加大对在校学员教学及考核力度，级《经济管理》专业中专班学员完成教学计划规定的课程，成绩考核合格率达100%，进入顶岗实习阶段。
3、抓好基地建设
今年，我校加强对原有基地的管理，做到基地有项目，项目出成效。
5、做好劳动力转移培训
与职业技术学校配合对农村劳动力进行职业技能培训，招收“动物疫病防治员”，通过理论学习培训和技能实践操作培训。今年由于受金融**影响，对反乡农民工开展技能培训更加重视，不仅有利于
返乡农民工，实现就业，再就业和创业，而且对促进农民增收，城乡发民展与稳定，整理构建社会主义和谐社会具有重大意义和作用。
6、做好资产清理
严格执行县教育局有关要求，积极配合中心学校做好财务清理，办理资产、财务档案移交手续。
二、具体做法
1、抓好作风建设、促进文明发展
一年来，我校以开展师德师风建设为指导，努力提高教师队伍的思德素质，做全心全意为人民服务的楷模。紧贴“三农”，牢固树立以当地资源为依托，市场为导向，科技为动力，积极引导群众走科技致富的道路，深受群众的好评。
2、技能培训，样板引路
根据年初制定的工作计划，我校积极协助涉农部门，以发展现代农业为方向，以市场为导向，以增加农民收入为核心，突出特色发挥优势，依靠科技，建大基地，做强龙头，大力发展生物产业。拉开了产业结构调整的帷幕。一是优化品种结构，大力鼓励农户发展适销对路的优质、高效农产品，蔬菜以生菜，西红柿、黄瓜为主；二是优化农业开发布局，地方依照科技，积极发展优质杂粮，优质食用豆类作物；三是构建服务体系，为农户提供全方位科技服务，定期或不定期对农户进行生产技术专题培训并进行跟踪服务。
3、立足本职促发展
成技校主要任务是面向“三农”，促进农村经济的发展，以提高
从业人员的综合素质为目标。多年来，我校坚持把“率民致富、带民致富、扶贫帮困”作为一条“红线”贯穿于整个工作的始终，以此促进“两个方明”建设。为困难户送去籽种、化肥、致富信息，帮他们进行产业结构调整。成技校这一帮扶行为得到了众多乡亲的好评。
总之，半年来，成技校工作在上级领导的关心支持下，在各位教师的努力工作中，取得了一定的成绩，但也存在着差距，在下一步工作中，我们一定努力进取，圆满完成各项指标任务。
麻镇成人文化技术学校
二〇一二年十二月十六日
第17篇：成本部工作总结
工作总结
经过一年的忙碌，有喜悦、有汗水、有艰辛，所有的微小的成功、工作不细致带来的过失，都随着岁月飞逝，来不及沉淀，来不及一切，过往已无力，未来抖擞精神，全力迎接2011的到来。
在公司领导的领导下，成本部在摸索中走过了2010，针对过往做以下总结：
一、投标部分：总计投标数量为43个，中标数量为16个，合同产值为
1、八个院线（万达、时代金典、左岸、龙吟、恒大、金逸、红日、耀莱小马奔腾，）万达投标数量居首12个标，红日2个，耀莱2个，时代金典2个，其余均为1个，且为议标；影城部分的标由于投标数量关系，相对能把握整体的成本，对投标的策略以及投标参与单位有一定的了解，后期的投标工作能相对准确的提供成本控制，
2、万达商业街部分共计5个标，福州万达步行街、福州万达万千百货、福州甲级写字楼、厦门万达步行街2个标段、厦门万达百货；在大商业部分的投标过程中由于对图纸的熟悉程度不够，节点没有仔细分析，材料市场价不透彻，造成福州步行街低价中标，后期经过公司的多方运作，情况有所乐观，加强图纸的分析、材料市场价的采集。
3、火车站共计10个站房的，分为：余杭、曲阜、淮北、泗县、灵璧、黄州、成都东等等；站房工程特点为边深化设计，边施工，边商务报价，有重复报价的问题，范围不明确，后期需更加了解站房工程的范围，以及隐蔽部位的特点。
4、零星项目如株洲写字楼、山西平阳影城、南京绿城玫瑰园石材等项目；
二、结算部分：
1、北京耀莱国际影城、常州耀莱国际影城、上海左岸风影城、福州甲级写字楼、福州万达步行街、南昌西办公室装饰工程等项目已基本完成结算。北京耀莱国际影城、上海左岸风结算出现很多问题，漏报、错报、竣工图不详细，项目经理结算过程未参与，现场变更和签证情况不熟悉等等，前期的结算不理想，后经周总多方努力，基本达到公司要求。后期的结算需了解现场的情况，项目经理参与，搞清材料采购价，工程量计算准确，工程分项工程明确等等，努力达到公司的效益要求。
2、余杭火车站、天津左岸风影城、天津万达影城、黄州火车站等项目已申报结算书，待与甲方接洽。
三、与材料部的沟通，过去一年对于常规材料的价格，基本有材料部提供的及时的信息价格，对于异性、需要加工、定做的、特殊的材料价格信息采集不够及时，准确，在以后的工作中要加强与材料部的协作，制定相应的汇总数据，及时更新材料信息价格。已订阅南京造价信息期刊，加强材料价格的分析。
四、与项目部的沟通、及时了解项目的进展，项目的隐蔽工程、项目的变更洽商部分，对于项目上的签证、洽商等等给予配合、指导、核查，完善归类汇总
五、与设计部的沟通，火车站的图纸为设计部深化的，时代金典的设计业务是设计部设计，项目部施工，后期加强与设计部具体设计人员沟通，实行点对点的沟通，避免因沟通不畅带来的失误。
六、财务部的沟通：常州成龙影城的材料价格采集最为详细，提供了最真实和原始的材料价格，对后期的结算提供非常大的帮助，建立投标保证金使用台账，执行公司资金使用审批制度，及时跟踪、追回投标保证金。建立项目合同台账，记录合同产值、资金回笼情况，为结算提供详尽的数据。
针对过往的总结做2011年工作计划：
1、制定并完善一系列台账（投标台账、成本分析、投标经济指标分析表、投标报价确认表、中标项目台账、签订合同台账、投标文件移交表、材料价格信息表、材料采购价格信息表等等，）建立招投标专用邮箱，确定投标对外联系人，归口统一联系（甲方、挂靠公司）。
2、根据公司业务需要，增加1-2名预算人员（一名安装、一名装饰），投标、结算工作按专业分类，分工不分家，明确岗位责任，切实完成各项投标、结算工作。
3、结算的跟踪，争取每个项目投标人员去现场2-3次，采集施工过程中的隐蔽图片、洽商、变更的详细信息，材料的采购价，工队的人工费用等等。报价过程中失误，做的心中有数，及时采取补救措施。建立与项目经理部良好的沟通机制。完成结算的资料准备（施工图、详尽并完善的竣工图、完整的洽商资料包含声像和图片，以及项目经理部的备注解释），测算项目的原始成本，根据项目的特性明确结算目标，为之不懈努力，结算过程中遇到的问题及时请示、汇报，共同研究策略，应对出现的一切问题，并妥善解决。结算过程中邀请项目经理参与结算工作。
4、新开工项目进场前的交接，参加项目开工动员会议，与项目经理部交接投标过程中的书面材料（招标文件、质疑文件、清单、投标文件、材料表、图纸），报价思路，报价过程中対图纸的理解等等，为项目及公司争取更多的效益。
5、建议：
第18篇：成技校工作总结
2009年成技校工作总结
2009年，我村成人教育工作在中心校的指导下，以邓小平理论和三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大全会精神和科学发展观，紧紧围绕“全面建设新农村”和培育现代农村的奋斗目标，促进农业增效农民增收，大力发展农村成人技术培训，加强成技校建设。根据中心学校的工作部署，我校把成技校工作做得有声有色。
1、随着市场经济的进一步发展，改革开放的进一步深化，社会上一些因素不断向着我们的队伍侵蚀，各种因素的存在，给我们的工作带来困难和压力，为抵制不良侵蚀和增强群众战胜困难的决心，我们积极参与学校的学习，开展各种教育活动，逐步强化和健全学习，做到并形成制度化，争取时间主动学习，努力提高自己的思想理论水平，逐步向内强素质方向迈进，在困难中思进，在平凡的岗位上塑形象。
2、继续做好脱盲及脱盲后的巩固、提高工作。在抓好扫除文盲的同时，开展扫盲后的再教育，继续坚持组织脱盲人员进入巩固、提高班学习。巩固成果，深入贯彻落实“普九”工作要求。“普九”工作是全面建设小康社会和实施科教兴镇战略的基础工程，是推进我镇教育又一项高标准的要求。为此，我们在切实巩固工作基础的同时，依据“普九”的要求积极组织我村成技校开展工作，确定工作目标，使我村15—24周岁文盲率为0。- 1 -
3、进一步开展好技术培训，加强与镇农技站联系，根据各时期不同情况，调整培训计划。2009年培训6期，受训人数200多人，受训人员基本掌握水稻、甘蔗、香料烟水产养殖与管理技术在社会上产生了效益，同时也了解了艾滋病相关知识。农业产业进一步推进，特色农业初具规模，形成以甘蔗、香料烟、水产为主导的两大产业链，培养和扶植了一批种养殖户，综合经济效益进一步提高。
4、努力办好技术培训班，为巩固我校的办班成果，取得学校的大力支持，发动部分教师积极配合工作，是我校完成今年的各项任务。
在上级的领导下，使我村成技校工作得以有条不紊地开展，取得了一定的成效，但我们也清醒地意识到实际工作的艰辛，我们将克服困难，力争新的突破。
勐糯村民委员会2009年12月7日
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第19篇：成职教工作总结
2011成职教工作汇报
一、民办教育工作：
1、加强民办教育工作管理，强化申报程序，实地探勘，检查46家办学单位，强化安全管理工作，督促整改安全隐患。下达停办意见书停办4所幼儿园：会同水泉沟镇政府相关部门停办柳树底“小金星”幼儿园；会同竹林寺小区居委会停办“王瑞茹学前班；会同露露物业、丽水物业停办曹老师学前班、淑玉艺术学校分园；冬梅书画班。妥善处理居民投诉11起，促进民办园与居民和谐共处，稳定社会秩序。
2、4月，与区卫生局及教育局联合召开学校、民办幼儿园工作会议，57所民办园参加了会议。全面落实春季传染病防治工作。
3、2011年5月，召开民办学前教育工作会议,69所幼儿园参加。填报《承德市学前教育调查表》。全面部署卫生防疫及园舍安全工作。
4、2011年5月，与市教育局暗访江山名园及竹林小区办学情况。5月底，以区政府名义召开由七个街道办事处、六个镇政府主管领导参加的“民办学前教育机构、民办幼儿园摸底排查工作会议”，并开展为期三天的摸底排查工作。
5、2011年6月，召开民办幼儿园“暑期安全防范工作会议”，60所幼儿园园长参加了此次会议。印发了双桥区教育局《关于做好应对极端天气过程的通知》、《2011年安全生产月活动方案》及《关于切实加强学习安全管理及防火工作的紧急通知》，立即制定 “预防和控制流行性传染病工作预案” ，并成立领导小组。
6、2011年6月，召开14所民办幼儿园研讨会。讨论《承德市民办学前教育机构设置审批办法及标准》（试行）
7、2011年6月，与主管领导检查包干学校(民中、南小、回民小学)，为迎检做准备。
8、2011年6月，通过短信平台通知各民办园及时做好晨、午检，消毒工作并记录。一旦出现病情及时上报成职教办公室。根据卫生局指导意见，停办出现手足口病的民办幼儿园。
9、2011年7月，民办园参加《把握今天 成就未来》大型公益讲座。
10、2011年10月，召开民办幼儿园安全工作会议。
11、2011年10月，对民办幼儿园进行常规工作检查。
12、2011年11月24日，召开民办幼儿园统计报表工作会议。
13、2011年11月，组织召开民办幼儿园现场工作会议。
14、2011年12月，召开民办幼儿园安全防范工作会议。
全区成人教育学校开展农村劳动力转移培训、实用技术培训班45期，参培5505人次。其中，引导性培训399人次，技能性培训4505人；转移以后培训601人次。金桥中专开展技能性培训，参培2080人次。经过培训，提高了农民的整体素质，帮助农民掌握了再就业技能，实现了农村劳动力转移，极大地促进了我区经济工作的发展和社会的稳定。
第20篇：成本部工作总结
工作总结
不知不觉，进入成本部已经半年了，这半年来，我想用一个词来形容，那就是成长。从刚进成本部的一无所知，到现在逐渐熟悉、工作走向正轨。这期间，我收获了很多。
刚来这里，我很迷茫，不知道自己要做些什么，工作从哪里下手。部里的领导和同事给了我很大的关心和帮助，让我能更快的适应环境和工作岗位。我从建立阳建公司的建筑台账入手，通过台账的建立逐渐了解学习，一开始我对成本工作没什么概念，甚至简单的认为，成本就是报报表、填填数，然而，当我越接触成本，我发现里面包含的东西越多，从里面能发现的问题也越多。成本工作不仅仅是表面的数字，我知道了要透过现象看本质，从数字表面看到它包含的意义。现在我已经可以自己建立台账，并对每个月的建筑报表进行简单的检查、核实工作了。
今年成本部采用了新的报表，从二月份开始，我就对报表进行了新的学习和研究。在对报表一遍遍的修改和完善中，让自己做到弄清楚报表中的每一个公式，每一个地方都有什么样的逻辑关系，弄清楚这个报表要怎么样填写，以及报表能反映出什么样的问题。只有自己把报表完全的弄明白，才能解答项目部人员提出的问题，才能检查出项目部报上来的报表中有什么问题。
在熟悉报表的同时，我还对成本部的工作有了更全面的认识。成本部的工作涉及范围很广，还需要我们有一些财务知识、预算知识、招投标知识以及合同知识，这就要求我们要积极的向领导同事们请教，多提问、多思考、虚心学习、总结经验，不断的充实自己，用理论知识加深对成本工作的认识，用实践经验验证我们所学的专业理论。
在这里，我明白了，成本工作不是个人努力就可以完成的，他需要各部门之间的相互配合，只有互相沟通，互相理解，才能做到更好的节约成本，控制成本。
在以后的日子里，要多学习土建定额，做到能用预算软件，进行简单的绘图、算量、套定额。多请教来部室的领导和同事，向她们学习书本上学不到的经验知识。同时，还要多去工地，深入的现场，才能了解施工中的每个环节，才能更好的指导成本工作。
