推荐第1篇：停课不停学
停课不停学
近日来，笼罩整个华北的雾霾不仅给百姓的生活带来了诸多不便，也对健康有着非常大的伤害。由于雾霾红色预警，按照沧州市教育局通知要求，16日至20日全市中小学、幼儿园停课。12月接近期末考试，为了不影响学生学习，我校选择了“停课不停学”的方式来保证雾霾红色预警期间的正常教学。
学校要求班主任通过校讯通、微信等途径与家长和学生保持联系，各学科教师利用微课的形式发到班级群，为学生讲解新课，及时布置作业，为学生提供可参考的合理化的学习建议。同时利用网络对学生进行安全教育，确保学生的人身安全，并鼓励学生在放假期间帮助家长做一些力所能及的家务。由此看出，网络教学可以成为学校常规教学的一种新补充，无论是以后遇到雾霾天或是其他特殊原因的停课，都能够让孩子知识不断档，让孩子在雾霾假期间在我们的指导下过的健康、充实、有意义。
推荐第2篇：教师停课不停学心得体会（通用）
教师停课不停学心得体会范文（通用3篇）
某些事情让我们心里有了一些心得后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以记录我们的思想活动。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编收集整理的教师停课不停学心得体会范文（通用3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师停课不停学心得体会1
疫情为令速防控，学校师生“一盘棋”。为坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署，全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作，我校根据上级党委和主管部门对疫情防控工作的要求和安排，认真组织开展科学防控疫情工作。
一、学校领导班子身先士卒。
成立了以校长为组长的学校疫情防控工作领导小组，明确人员职责，校长亲自部署，亲自指挥。以班级为单位，认真组织师生情况排查、统计和上报，开展宣传教育，落实“停课不停学”措施，确保全校师生的生命安全和学习知识有保障。
二、启用多个网络平台保障信息通畅。
通过钉钉信息平台进一步提高政治站位，强化教师思想认识，统一思想，便于指挥。通过QQ、微信平台加强对师生的密切联系，确保第一时间掌握师生及家庭动态，利于传达防控知识，宣传党中央的政策。运用多种网络工具向学生直播授课，做到“停课不停学”。同时运用移动通信电话直接联系师生，保证24小时密切关注和联系广大师生。
三、学校全员参与科学防控疫情。
做到：一是在学校疫情防控领导小组统一部署，职责分工，协调、准确、及时完成各项工作，不麻痹松懈。二是不造谣，不传谣，不信谣，不转发微信非官方信息。三是坚持每日各班学生情况上报制度，不漏报，不瞒报。四是强化学校值班制度，带班领导、教师，门卫人员做好值班工作与记录。五是定时对学校的教室、食堂、卫生间、宿舍进行消毒处理。六是严格执行不出门，少出门，不窜门，不聚会，不聚众赌博，不戴口罩不出门的疫情工作要求，对违反一级响应的教师，一经查实，予以严惩。七是利用班级信息群，及时宣传教育主管部门的相关信息，做到小手拉大手，全校一盘棋。
四、全体党员教师到防控第一线。
学校支委在疫情防控的关键时期，及时发出工作要求通知，要求党员不忘初心、牢记使命，勇于担当、冲锋在前，听从指挥，服从安排。主动请战值班，参加志愿服务队，开展学校社区文生管理，积极参与做群众的思想慰问工作，为学生和家长创造和谐稳定的思想环境。
教师停课不停学心得体会2
2月17日本是北京中小学开学日，因为疫情，延期开学后，各区教委、各校教师已做好准备，当日起，指导中小学生线上学习。市教委表示，坚决反对“线上满堂灌”，那些不做筛选直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为，都是不负责任的做法。
为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，近期全国多地、多校、多所教育机构都“停课不停学”的开展了网络教学，指导学生学习、丰富学生寒假生活。然而，有些网上教学只是把课本内容简单地搬到电脑上，按在校一样排出“课表”，而且不顾学生是否具备网上学习的条件实行签到打卡，增加了学生的烦恼和家长的负担。而今，北京市教委专门发出通知，明确禁止学校直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为。应该说这是在“停课不停学”中做好“减负”文章的样板，对各级各类学校和老师都具有一定的借鉴意义。
在“停课不停学”中做好“减负”文章，一是要根据不同年级学生的理解能力和接受能力，对众多学习资源进行必要筛选，合理设置网上课程，打破原有的“数学”“语文”“外语”“历史”“生物”等课表式安排和满堂灌的教学方法，可结合防控疫情的基础知识和防疫一线的英雄事迹等，适当增加健康课程、感恩课程、运动课程等，以提高学生的防控知识和自我保护能力；二是要针对一些困难学生或农村学生家庭条件不好、没有电脑、即有手机也因没有Wifi而用不起流量或网速慢等实际，科学选择授课载体，可以组织优秀老师通过当地的广播、电视等媒体制作课堂教学节目，采用首播、重播方式覆盖城市农村，保证城乡孩子都能及时受到教育。
对学生在学习中的一些难点，任课老师不妨通过班级微信群予以一对一的解答，以确保学习效果；三是要掌握在线学习与在校上课的不同特点，注重发挥家校协同的作用，把学生“抓”在手里。老师要提高授课技巧以增强吸引力，并在家长配合下加强全过程监督、评价、反馈，确保孩子按时上课并及时完成线上作业，从而形成管理闭环，使“停课不停学”既不增加学生负担，又收到最大化效果。
教师停课不停学心得体会3
从疫情爆发开始，武汉封城以后，全国各地的疫情防控阻击战也随之打响。处在贵州边缘南部小县城的我，一名老党员教师，每天宅在家，看到医务人员、干警、领导干部忙碌于为抗击疫情作准备，心里也是无比的焦急，但又使不上力。特别是每天看到武汉疫情灾区中的报道，更是泪流满面。许多同志和我一样宅在家里，除了向一线的专家、英雄、白衣天使致敬；向感动于身边的榜样学习，荔波最美的逆行者——90后的潘仕聘、80后的覃亮鼎，以及在一线参与建设武汉“雷神山”志愿者、勇敢荔波人——杨小标，默默为他们加油！祈祷他们平安归来！
也会不时抱怨宅在家的煎熬，各种排查表格的收集填写上报，对不接电话不回信息家长的担心、埋怨等。静下心来对照，宅在家的我们是如此幸福，世上哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。宅在家的我们应该提高思想认识，虽然现在帮不上一线的忙，但是我们应该发挥我们教育人的作用，疫情总会过去，国家需要发展，就像习总书记讲的“中国经济是一片大海，而不是一个小池塘，大海啊，有风平浪静之时，也有风狂雨骤之时，没有风狂雨骤那就不是大海了，狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海，经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那里，经历了五千多年的艰难困苦，中国依旧在那。面向未来，中国将永远在这儿！”如此鼓舞人心的话语，鞭策着每一位中国人，面对暂时的狂风骤雨，众志成城，没有解决不了的困难，携手同心，没有跨越不过的'障碍。
国难当头，人人有责！作为教育工作者，我们宅在家的贡献不仅仅是做好自己和家人的防控，配合社区开展工作。宅在家的日子，我们要更多关心学生，认真、耐心坚持通过电话、钉钉、微信、家长群等渠道对学生家庭开展疫情防控知识宣传，推送相关信息，排查在外师生信息，做好各种役情信息报送；宅在家的日子，我们更需要静下心来思考役情过后如何育人教书，如何与家长建立良好关系，取得信任，共同配合帮助孩子树立正确的人生导向。联系役情抗战的感人事迹教育孩子，不要再去追逐外表光鲜亮丽的明星，要知明理懂感恩，要以钟南山、李兰娟院士等为国出力奉献的科学家们、保家卫国的解放军、许许多多在平凡岗位默默为国献力的人为学习榜样，要永远铭记像李文亮医生、无数干警为抗击新冠肺炎献出自己生命的英雄。
教育孩子要从小热爱祖国，努力学习，树立长大报效国家的宏伟志向；宅在家的日子，我们要谋化开学工作，制定工作计划，规划自己新年的发展目标；宅在家的日子，我们要强化师生、家长思想意识，不造谣、不信谣、不传谣，不出门、不串门、不聚集，加强自我防护，养成健康生活方式。我们要充分发挥党员的先锋模范作用，要把守护师生身体健康和生命安全放在第一位，为后期的停课不停学做好充分准备工作，为开学工作做好坚实的各项后勤保障。
我们坚信，只要人人坚持认真履职，共同携手抗役，时刻把疫情防控责任放在心上，扛在肩上，听党话、跟党走、感党恩，我们一定会打赢疫情阻击战！
推荐第3篇：停课不停学,网络直播送课到家
停课不停学，网络直播送课到家
近年来，无论是从持续的时间上还是覆盖面积上，雾霾在我国的情况越发严重，大有“追赶”当年伦敦之势。雾霾中含有多种有害物质：二氧化硫、氮氧化物、多环芳烃、重金属汞、镉以及类金属砷等，这些物质对身体的危害极大，严重的甚至可以致癌。
北京市空气重污染应急指挥部也经常发出空气重污染红色预警。雾霾对我们的生活已经造成了严重的影响，特别是对中小学生来说，雾霾更是对他们的教育与健康的双重干扰，严重的霾情已经影响到孩子正常的上课学习。
乐了学生愁了家长 雾霾红色预警启动
2016年12月，北京市空气重污染应急指挥部发布空气重污染红色预警指令，自12月19日7时至22日24时启动空气重污染红色预警措施。鉴于霾情的严重，北京市教委向各区教委、中小学校下发通知，要求16日到21日期间各教育机构弹性安排教学方式。 某一天，北京某中学家长接到一份学校通知，通知要求该校学生于12月17日至12月21日停课放假，停课期间，按照“停课不停学”的要求，安排好学生自习。
该家长表示，孩子所在的学校为北京市一所高中，没想到雾霾天高中也会停课。让孩子在家自主学习，无疑让很多家长犯了难。 如何远离雾霾侵袭，实现停课不停学 停课一开始，不少学校教师通过微信和QQ与学生和家长在网上进行学习互动。但是，单纯的聊天和单一的视频通话模式，既浪费了大量的时间，又使得教学没有针对性，导致教学效果并不是很好。
在教育部门“停课不停学”的要求下，2016年保利威视通过成熟的云视频处理技术携手北京市第五中学、广渠门中学、二十二中学、五十中学、汇文中学等学校搭建了“网络课堂”，让老师巧妙运用网络校园课程平台和网络直播平台，通过直播、点播形式向在家中的学生们授课，学生有什么问题也可以进行在线的互动以及问题答疑，真正的帮助孩子们“停课不停学”。
（图为广渠门中学初三网络直播课程观看页面）
值得一提的是，直播结束后，老师还会将讲课的视频，放在保利威视的点播平台上，供学生们点击回看复习。这样的设置，提高了课程的利用率。
一位北京二十二中初中部的学生依托保利威视提供技术支持的校园网络平台在家中进行化学课的学习，师生间可以通过文字及语音进行交流和互动，新的学习形式让学生们都颇感兴趣。
直播点播齐上阵，为教学保驾护航
停课期间，部分学校启用了高端的直播设备，实现老师在校讲课、学生在家正常上课的效果。虽然停课在家，但是学生需要和往常一样早起，在家实时接收老师在校“发”出的课程，按课表上课。学校的4G课程直播教室，开始发挥雾霾期间的最大作用。几十节初、高中的在线直播课程安排，学生在家“上”语数英、史地政等主科。
和上述这样的网络直播学习略有不同的是，不少学校采取提前录制课程视频的方式，以保证课程进度不受红警停课的影响。广渠门中学在红警发布当天，就已安排教师们录制了停课三天的微课视频，学校通过校园网络平台对学生进行网络教学和直播答疑，信息中心全程测试学校网络，随时保证网络的畅通。
上午8点30分，北京二十二中高一的第一节语文课刚刚下课，与往常不同的是，下课没有打铃，教室里也只有老师一人，座位上空无一人，但老师仍然认真地讲完了当节课的内容。
这是北京二十二中的4G教室，老师刚刚讲的每一句话都通过直播信号，实时传到了每一位学生的家中。同时，学校后台可以实时监测学生在直播平台的登录情况及在线时长，确保每一节课都准确无误的送到学生手中。 保利威视如何协助学校实现直播教学 STEP
1、创建直播频道
老师可以登录保利威视管理后台填写课程名称，创建直播频道。 STEP2、设置直播观看页面
老师在保利威视后台设置验证观看条件，丰富直播活动，例如互动打赏、广告、直播图文介绍等。 STEP
3、发起直播
老师只需要下载直播客户端或推流APP，就可以使用手机或者电脑发起直播对学生进行授课。
STEP
4、观看直播
老师分享观看链接或二维码给学生，学生就可以通过手机、电脑等终端进行课程的学习，以及与老师的互动。
从北京十年霾情中不难看出，雾霾已经开始由一个气象问题变为社会问题，已经严重干扰到了人们的日常工作、生活、学习、出行。如果不加以合理管制，极有可能重蹈1952年伦敦雾霾事件的覆辙。前几天出现的恶劣天气，让人们不免担心“雾霾”已提前卷土重来。 但是有了去年应对红色预警的经验，“网络授课”成了不少学校“停课不停学”的常态应对措施。保利威视也针对社会、学校的这一需要，提供一整套的视频直播点播解决方案，时刻准备着迎战雾霾！
深处十面霾伏中的我们，如何才能更好地保护自己。深处十面霾伏中的孩子，如何才能茁壮成长。雾霾来袭，“等风来”并不能从根本上解决环境问题。空气污染和气候环境变化，需要我们积极应对。也许从此刻开始，直播的意义真正开始不再仅限于娱乐，而是带给孩子希望的曙光。
推荐第4篇：学校雾霾期间停课不停学总结
XX小学雾霾期间停课不停学总结
按照上级文件要求，我校及时对学生进行了雾霾停课不停学的紧急通知，先后发送通知短信、ＱＱ、微信和拨打电话近几百次，通过之前整理的紧急联络表再同时下达后及时告相关情况。现将我校雾霾期间工作情况总结如下：
一、老师在学校通过西安市大学区优质资源平台进行自我研修和解答学生的疑问。
12月19日至21日期间XX小学全体教师按时到校。老师们在集体教研的基础上，把在家作息安排指导建议、学科学习指导建议、给家长的期末复习建议，制作成幻灯片、录制成小视频，通过各种平台发布给家长，家长和学生可以通过微信、班级QQ在家自主学习。教师们保持通讯畅通，随时解答学生和家长的问题。
二、对学生提出合理化各科学习建议，合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生自主学习。为学生布臵了适量的学习任务，并通过以微信群展示图片的方式发布作业及相关试题，并通过家长联系群按时告知学生及家长，并尽自己最大可能对学生进行指导。
三、在雾霾停课不停学期间，我校保存了材料如试题截屏、作业截图。对此项工作做了全面的总结，基本上组织好了学生在家自主学习，使学生认识到这段期间不等于放假，而是在教师的指导下，学生继续有条不紊地学习。
总之，我校基本上做到了，在抗击雾霾的同时，通过各种教学方式，联系渠道保证学生的学习质量，得到了家长的一致好评。
雾霾期间停课不停学总结
XX小学 2016年12月21
日
推荐第5篇：停课不停学在家上网课的个人学习心得体会
停课不停学在家上网课的个人学习心得体会1
受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，我校开展了“延迟开学不停教、不停学”的线上教学活动，学生在家打开电视、手机就可以学习、做作业，在微信或优教信使里上传作业，老师就能和学生交流、批改，真是感叹科技发展的力量。
现将自已的经验心得分享如下：
一、备课时，我们需要准备各种不同的教学资源，包括图片、视频、课件，甚至包括小段子、小游戏来为授课氛围加分。需要我们有非常强的应变能力，并能充分备好课程内容。通过高频的互动，来吸引学生的注意力。能够露出自己的形象。面带笑容，让学生第一时间感受到你的亲切。当然也要注意自己的仪表。光线充足，可以加个补光灯。
二、一定要熟悉自己的授课平台，包括工具的选用，比方说：激光笔、计时器、书写的笔。我们能有手写的设备。保持环境的干净和安静。如果有条件，可以将背景布置一下。
三、资料的准备需要充足，内容是线下授课的1。2倍，因为平时授课时需要提问互动的时间比较长。各个资料归档放好，避免措手不及。提前做好备课磨课工作，自己录制一节课程。多多与其他老师交流，改进线上教学环节。
四、上课时，尽可能避免老师的一言堂，多鼓励学生自己操练，可以采取“演示——操练——展示”的模式设计教学环节。或者多用任务型教学方法，通过学生通过完成任务、教师点评的教学环节，来紧紧抓牢学生的注意力。控制好各个环节的时间，不要超过10分钟。千万不能从头到尾的讲解习题答案！
五、课后反馈和配套练习。线上授课有一个无可取代的好处，那就是可以课程的回顾，学生可以反复多次的观看课上的内容。作业中不懂的内容可以回顾课程后再进行书写。对于作业，采取平台批改，这样既减少了老师的工作量，又便于统计。对于问题比较集中的题，可以再录制视频讲解。减小辅导的难度。
六、学生的转变。每个学生都有“趋易避难”的倾向，所以他们在上课时的参与度，完全是靠课堂去吸引。而不能像线下授课一样，老老实实的坐在教室中。所以，家长应该支持孩子的在线直播，尽可能给孩子创造一个安静的环境，将一切干扰性的因素屏蔽，桌上只放电脑、茶杯、教材、笔和纸。有条件的，陪着孩子，共同参与。
为了战胜疫情，很多人不计利益，不顾安危奔赴一线。让我们感受到了“责任”和“担当”在困难面前的力量！而在这场没有硝烟的防疫战场上，我们同样全力以赴，保障着孩子们的学业进度。疫情总会过去，让我们一起加油。待到春暖花开，我们校园再聚首！
停课不停学在家上网课的个人学习心得体会2
原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪20年代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于03年非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌”。
钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划！为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通！可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩游戏边听课......这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生！要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕！
网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。
坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或忧伤，在风中消散。以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗落在心底的尘埃，在晨露中清洗。光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样的美。依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。
停课不停学在家上网课的个人学习心得体会3
本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗，恍然，是疫情让这一切延期了。
根据教体局文件精神，切实落实停课不停学，从接到通知的那刻起，我们二年级就立即行动起来，投入到开展网络教学的准备工作之中。我们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中，为了保证每位学生能够参与到网上学习之中，不落下一名学生，我们就在微信群里不止一次的发送信息，对没回复信息的也要单独联系上，直到确定家长为孩子们做好听课学习的准备。
为了能够顺利开展网上教学，对于没有接触过此种方式的.我们而言，是一种全新的挑战。但是，面对困难，我们二年级六位数学老师没有一人有怨言，通过多种方式进行集体教研。白衣天使们面对新型冠状肺炎疫情危及自己的生命安全时，依然战斗在一线，给我们树立了迎难而上的榜样，也激励我们加班加点的热情与信心。我们六位老师分配任务，每人准备一节课，然后在一块儿讨论、交流，确定最后的方案。特别是我们组即将退休的刘春花大姐，也不甘落后，电子产品不熟练，没关系，为了不影响孩子们上课，大姐让她的孩子一点一点的教，直到自己学会，能应用……
第一天，全体学生坐在了电视机或手机平板的面前，认真听了本期的第一节课，但我们二年级的数学老师很快的就发现教材不同，我们的是人教版的教材，第一单元是《数据收集整理》，而课堂上讲的是北师大版本的，第一节课就是《除法竖式》。通过微信群里讨论，我们庆幸我们二年级数学组准备的还算充分，不是只有这一种方案。通过微信群，及时反馈给学生：还可以在优教信使上看与教材相关的电子教材、课件、例题讲解以及老师们录的微课，孩子们如果有问题，只要在微信群里发问，我们随时在群里答疑解惑。总之，让孩子们通过多种方式、多种渠道去学习到新知识。
通过两周的网上教学，我们也从刚开始的不适应到现在的熟练应用，孩子们也基本适应了这种学习方式。每天忙碌在教学一线，给学生发视频课件，指导读书，批改作业，提醒学生要认真学习，鼓励学困生坚持完成各项作业。我们要做的另一项重要工作就是看着手机一一统计学生完成作业的情况，反馈学习的情况，指出学生错误的地方，针对多数人出现的错误，还要及时录上一节讲解的视频，让孩子明白错误的原因，及时纠正。特殊时期，我们没有上班，下班之分，在休息时间，只要学生有问题，家长有要求，我们马上就要进行回复。
为了早日战胜新型冠状病毒，我们虽然上不了一线，不能像英雄白衣战士们一样冲锋陷阵，与病毒作斗争，但是我们教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。停课不停学，我们在行动。抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷！
没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来！让我们一起加油！
停课不停学在家上网课的个人学习心得体会4
这次由于受新冠肺炎的影响，没有一开始就回到学校来上课，而是开始上网课了，老师在直播间里面给我们上课，开始的时候不是那么的适应，毕竟不是在教室里面，但是经过了一个星期的时间，我也是感受到这种方式我的学习动力也是更多了一些，而且在家学习，我也是更加的自由，还能看录播，也是让我收获很大。
这次的网课，也是让我发觉，其实学习不一定只是上课听老师讲课，下课做作业这么简单，还有挺多其他的方式是可以用来学习的，像在网上找资料，在听完老师的课之后，还可以去听听其他老师是如何讲解同一个知识点的，不同的方式让我对于学习有了更多的理解，也是知道要学好，其实方法很多，主要是自己要有想要学习的一个动力，而不仅仅只是按照老师的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主动，这次的网课也是让我更加的对于自己的学习有了更多地主动性，我也是知道，自己想要学习好，多去尝试一些方法，找到更加合适自己的，那么也是可以收获更多。
在上网课的时候，也是和其他同学以及老师交流更加的多了，以前的时候在上课时候，虽然也是可以举手提问，但是我比较的内向，没有提问，这次不见面，就是在网上也是可以通过文字的方式来提问，我也是感受到好多和我一样有些内向的同学也是乐意交流，愿意提问题了，学习的一个效果也是好了很多，以前不懂的一些知识也是学到了，而且自己也是愿意提问，在提问中老师的讲解也是让我知道，其实老师不怕我们问问题，就是怕我们不问，不问就不会懂，不是说老师讲解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己学到了没有，哪些方面没学好的也是需要多去问老师。
通过了这次的一个上网课，我自己学到了挺多的东西，并且我也是在这网课之中感受到了老师对我们的关心，有时候自己也是通过提问学到了更多，和同学之间的交流也是更多了，更了解了同学以及老师，自己的收获是很大的，虽然而今也是回到了学校里面，但是也是怀念曾经上网课的那段日子，在那段日子学到的东西真的会在我的记忆里有不一样的地方，同时我也是要格外珍惜在学校的日子，继续努力的去学习，去提高自己的成绩。
停课不停学在家上网课的个人学习心得体会5
开学以来，受疫情影响而采用的网络授课方式，对我们老师不仅是对教学能力的考验，更是我们对网络技术驾驭和运用的考验。通过网络直播授课，体会到信息信息技术的便利，同时也存在网络卡顿、沟通不畅的不足。但是总体感觉虽是网络授课，但是学生能在老师指导下有计划的学习。结合我自身的体会，在批改作业方面感受颇深。
这是我第三次在线上批改作业，尽管长时间看电脑，眼睛有点酸疼，但是心里却有说不出的快乐。
今天，全班同学全部按时上交作业，从总体来看，这次作业比前两天作业质量有明显提升，书写认真、卷面整洁、字体工整、规范，内容完整，得两颗星（优）的同学越来越多。第一次作业只有五、六个学生得到两颗星，内容较乱，书写不够认真，改作业很费劲，第二次十多个学生得两颗星，批改到了晚上11点多，这次作业有大约30位同学得到两颗星。我为学生的进步感到开心，尤其是大部分学生没有课本，自制手写课本，书写是一笔一画，工工整整，预习时用彩笔圈画词语，让我感到学生们在家里和在学校一样，学习非常刻苦、用功、用心，学生学习的状态越来越好，感谢家长的用心陪伴。
写作业不仅仅是收获知识，更重要的是面对学习中的困难，有锲而不舍的精神，有战胜困难的决心和信心。希望我们班的同学面对作业挑战，能不断战胜自己，每天都要交一份满意的作业，做的自己。
我会更加用心备课，多查阅资料，深入研究教材，把重难点准确讲解清楚。学生不在眼前，不能师生互动，老师也不能看到其听讲状态，这就促使我深入思考怎样从教师的教转变为学生的学，如创设真实情景，提出大任务，给出学法指导及完成学习任务的步骤，学生开展自主探究式学习，并用小视频等形式提交学习情况，老师再结合学生学习反馈进行强调、讲解、归纳、提升等，真正体现先学后教，从研究教到研究学的思维转变。
推荐第6篇：2020春季某学校“停课不停学”工作实施方案范本
XXX学校“停课不停学”工作实施方案
根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势，接XX市（县、区）教育局通知，为加强XXXX工作，确保全校师生身体健康，全X中小学开学时间由原定的2月X日延迟至2月X日，按照“停课不停学”的原则，扎实开展教育教学工作，结合我校实际情况，制定如下实施方案。
一、总体要求
按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求，充分利用“互联网+教育”提供课程资源、空中课堂、学习任务指导及线上答疑等学习服务，为学生在家期间的自主学习提供丰富资源与技术支撑,确保推迟开学不停课，让学生在家里也能上好课、学得好。
二、指导思想
充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过网络平台、电子通讯等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，建设“空中课堂”，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。
三、授课时间：
2月9日-2月17日（农历正月十六到二十四，暂定。原则上活动至学生返校学习结束。）每天上午为9:00-11:30，下午为14:00-16:00。
四、组织领导
成立“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。
组 长： XXX
副组长：XXX
XXX
成 员：
教务主任（XXX）：负责对“停课不停学”工作的全面督查督导，了解各教研组备课组实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。
教务副主任（XXX）：负责收集各学科相关信息，对接各教研组备课组的资源发布、网络学习和学习反馈活动，及时撰写“停课不停学”相关新闻报道。
教务副主任（XX）：负责利用校园网和微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达***空中课堂平台和****平台的注册方法和使用流程。
各学科教研组长：负责本学科各类电子资源的收集、整理和发布。
各学科备课组长：部署本学科各年级具体的学生预习、练习、网络批改和网络反馈活动。
各班班主任：积极主动，协助完成相关工作。
五、准备工作
在接到市（县、区）教育局发布的延迟开学通知后，学校第一时间组织领导班子、班主任、科任教师在学校管理QQ群、微信群、云校家里部署“停课不停学”的工作事宜：
（一）
领导班子工作
拟定《XX学校关于2020年春季延迟开学的公告》，第一时间告知家长、学生做好疫情XX及居家学习的注意事项（X月X日）；拟定《XX学校“停课不停学”工作实施方案》，进一步做好延迟开学、居家学习的教育教学工作（X月X日）；指导全体教师学习、运用“XXXX”平台，编制图文并茂，简单易学的操作手册（X月X日）；拟定《XX学校2020春季课程计划》（X月X日），根据新学期课程表，结合居家学习的实际情况，再拟定《XX学校学生家庭学习一周作息表》（X月X日），以有效指导学生科学安排学习生活，不给家长增加额外负担。
（二）
班主任工作
通过QQ群、微信群向家长了解学生假期外出情况，做好记录（X月X日）；发送学校延迟开学公告，向家长明确学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，获得家长的理解支持；反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、家长放心。
（三）
科任教师工作
1．
制定分层、个性化课表，除语、数、英课程外，同时安排道德与法治、音体美等课程。
2．
设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，借助“XX”平台在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如：学习方法指导、相关优秀课例实录、语音资料、拓展学习资料、阅读材料等），班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，留存与学生交流的记录，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
3．
针对教学重难点，录制微课视频，通过XXXX上传微课，对学生进行网络教学和在线答疑；对于没有安排录制微课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，注意各科作业量的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。确实让孩子们在停课期间学有所获。
六、领导班子视频会议
XX学校领导班子高度重视此次任务，为进一步完善“停课不停学”的方案，1月X日下午XXXX校长利用XXXX平台，召开领导班子视频会议，商议“停课不停学”工作实施方案的细节。
七、具体实施建议
（一）
撰写周教学计划（X月X日至X月X日）。按照课表开展课时设置，各学科组组织教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。
（二）
上课（X月X日至X月X日）。按照课表，开展网络授课，教师按照“网络教学计划”，提前准备好相应的授课内容，上传到XX平台，定时推送给学生用户，组织学生观摩相关资源进行自学。
（三）
作业及批改。语数英教师可以借助XXXX平台，通过“XXXX”“XXXX”“XXXX”给学生布置互动作业，作业形式可以采用“游戏答题”的形式，组织学生学习后完成作业。教师通过平台批改的数据反馈，了解学生作业完成情况，并进行查漏补缺。建议每科学生作业时长控制在20分钟左右（根据学生年龄特点适当调整）。其余学科可以根据教学内容设计恰当的作业内容，以回复的形式进行学生作业批改、指导、评价。
（四）
在线答疑。每天晚上X时到X时。各班借助QQ群、微信群、XX平台，结合学生学习、作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。注意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。
八、其他事项
1．
班主任：随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。
2．
全体教师：以在线授课、答疑等形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。
①
道德与法治教师：引导学生增加自信，提高认识，不信谣，不传谣，不造谣。
②
语文教师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。借助XX平台了解学生学情，整合优质资源并推送，布置个性化作业，做好线上教学服务。
③
数学教师：在了解反馈学生寒假作业完成情况的基础上，借助XX平台推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。
④
英语教师：借助“XXXX”“XXXX”，指导学生进行听读训练，群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音频，教师进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主，五六年级适当补充英语阅读理解篇目。
⑤
体育教师：开展以室内锻炼为主的，趣味性强的体育活动；
⑥
美术教师：：在班级群中晒出自己的绘画作品。
⑦
音乐教师：：推送曲目，引导学生欣赏，将自己学习的歌曲高声唱起来。
⑧
科学及综合实践教师：推送XXXX，学习并操作推文中简单的实验；让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。在多项实践任务中任选“一个行动”，作为学生开展的综合实践活动。
总之，在这段时期，XX学校全体教师尽职尽责，齐心协力，听从指挥，服从分配，做好延迟开学的相关工作。努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这段日子里，让学生拥有不一样的课堂，收获不一样的趣味！
单位:
XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
推荐第7篇：王召中心小学关于雾霾天气“停课不停学”工作实施方案
王召中心小学
关于雾霾天气“停课不停学”工作实施方案
根据《沁阳市教育局关于初中小学幼儿园雾霾天气停课的通知》精神，为了落实“停课不停学”的原则，扎实开展学停课不停的工作，特制订如下实施方案：
一、指导思想
利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学。组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。
二、具体实施建议
总体思路：每天上午网络授课、学生作业、教师批改。每天下午开展网络研讨。
（一）第一套方案
借助“沁教平台”和“CCtalk”或QQ网络平台开展网络教学
1、撰写雾霾天气网络教学计划
1月3日—1月5日每天课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课教师撰写“雾霾天气网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到沁教云个人空间日志，1月2日下午6点，学校信息处检查反馈。
2、上课。每天上午以微课的形式开展网络授课，教师按照《网络教学计划》提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到沁教云个人空间日志。微课上传每天上午9：00前完成。利用家校通、校讯通或家校联系群，组织学生下载微课资源进行自学。
3、学生作业。每天上午教师设计word格式学生作业，并以附件形式上传到沁教云个人空间日志。作业设计上传每天上午9：00前完成。同时组织学生在微课学习后下载作业到学生本地电脑，完成作业。然后学生将作业发表在自己的沁教云个人空间日志区，发表时以直接粘贴的形式发表。学生作业每天不少于3篇。
4、作业批改。以跟帖的形式进行学生作业批改。每天下午3点前任课教师依次登录学生个人空间，查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价。
5、网络研讨。每天下午3点到5点。各班借助CCtalk平台，结合学生作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任教师自由结合，合格分配各自的时间段。网络研讨中，需将网络研讨的过程全部录制并保存在CCtalk平台。
补充说明：1月3日上午12点前，各班建立自己的CCtalk群，并且组织责任教师、学生加群完成。教导处检查通报。
（二）第二套方案
借助“网络邮箱”和“CCtalk”或QQ网络平台开展网络教学。（假如沁教云服务器出现故障，第一套方案不能正常开展时立即启动第二套方案）
各班申请建立自己班级公共邮箱，将邮箱号通知到全体学生、家长。然后教师将自己的微课、作业设计发到公共邮箱，供学生自学。学生作业完成后再发回公共邮箱，教师查看批改。借助CCtalk平台进行网络研讨方式不变。
三、保障措施
1、教导处每天上午12点前检查教师个人空间微课日志、作业设计日志更新情况并进行通报反馈。
2、教导处加入各班CCtalk群或QQ网络平台，每天下午6点通报反馈各班网络研讨情况。
3、各班动员学生每天把自己在家自学的过程，拍若干照片发到各班家校联系群（QQ群或微信群）。各班责任教师自行下载，然后上传到自己的人人通个人空间相册。相册命名方式“X月X日学生网络自学”，三天共需三个相册。每天下午6点前，信息处通报反馈各责任教师相册建立情况。
4、所有通报将发布在“王召中心小学党建工作群”和“前小教师微信群”。
5、对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师，学校进行诫勉谈话，情节严重的中心小学通报批评。
王召中心小学 2017年1月2日
推荐第8篇：某学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案
XX学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案
根据近期新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的严峻形势，接XX市（县、区）教育局下发通知，要求2020年春季延期开学，学生在家不外出、不聚会、不参加集中性活动。按照“停课不停学”的原则，在学生正式开学之前，为做好学生学习辅导服务工作，结合我校教育教学实际情况，特制订本实施方案。
一、总体思路
按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求，充分利用“互联网+教育”提供课程资源、空中课堂、学习任务指导及线上答疑等学习服务，向学生提出学习建议，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，提供网络辅导、答疑等教育教学服务，让学生在家里也能上好网络课、学得好。
二、准备工作
成立“XX学校停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。
组
长：xxx
副组长：xxx
xxx
成
员：
XXX：负责对“停课不停学”工作的全面统筹安排，协调各学科组实教学资源准备和落实情况，制定详细工作流程和考核要求。
XXX：负责协调和监督各班主任“停课不停学”工作情况，对接任课教师、家长、学生的有效沟通，确保工作的扎实有效开展。
XXX：负责利用校园网和微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达XX课堂平台和XX平台的注册方法和使用流程。
班主任：
1）通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。
2）反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。
3）协调班级任课教师安排好本班线上学习、答疑的时间。
科任教师：
1）制定分层个性化课表，除语数英等“主课”外，同时安排音体美等课程。
2）设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
3）录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。（做好日常微课的收集与整理）
对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业
学生在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结合”，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。
三、具体实施建议
总体思路：每天上午网络授课、学生作业、教师批改。每天下午开展网络研讨。
借助钉钉，微信网络平台开展网络教学
1、撰写络教学计划
每天按照课表开展课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。
2、上课。每天上午以微课的形式开展网络授课，教师按照《网络教学计划》提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。微课上传每天上午11：00前完成。利用家校通、校讯通或家校联系群，组织学生下载微课资源进行自学。
3、学生作业。每天上午教师设计word格式学生作业，并以附件形式上传到群空间。作业设计上传每天上午9：00前完成。同时组织学生在微课学习后下载作业完成作业。然后学生将作业给教师检查。学生作业每天不少于2篇。（根据学生年龄特点适当调整）
4、作业批改。以跟帖的形式进行学生作业批改。每天下午任课教师依次查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价。
5、网络研讨。每天下午3点到5点。各班借助群，结合学生作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任教师自由结合，合格分配各自的时间段。网络研讨中，需将网络研讨的过程全部录制并保存。
三、工作要求
1.提高认识，认真组织。“停课不停教、停课不停学”既是战疫情应急之举，也是互联网+教育的重要成果应用展示，任务艰巨，使命光荣。各学科老师要高度重视，积极准备，认真组织，制定好符合本地实际的具体实施方案，有效实施。各老师要通过家校通、QQ群、微信群及手机短信等将相关信息及时发送给家长和学生，做好资源推动、学习指导、在线督促、作业批阅、交流答疑等工作，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
2.加强指导，落实要求。要指导学生统筹各个途径、各个平台的各科学习资源用量、用时。要结合本校自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习，要积极向学生免费提供具有本地本校特色的网上学习课堂。任课教师要指导学生学习，或视频监管学生，或推送课件视频，或发起视频上课，努力使学业指导达到全覆盖。同时要提醒学生和家长，以上网络资源均为免费使用，若涉及到收费资源。
3.注重锻炼，提高免疫。在加强学生学习指导的同时，要加强学生心理辅导；要反复叮嘱学生：在家多喝水、勤洗手、不聚会，多食蔬菜水果和清肺食物，注意保护视力等。同时，要结合“疫情防控”时期学生活动范围有限的现状，充分利用网络上的健身教学视频等，指导中小学生加强居家体育锻炼，如跳绳、仰卧起坐、平衡性练习（单脚站立、平板支撑等）、使用小型器械等，确保每天锻炼30分钟以上，增强疾病抵抗力，顺利完成学习任务。
4.全科学习，提升能力。要指导学生抓好各学科的学习，注重综合素质和实践能力的培养。要求学生将自己在家中的美术作品晒出来，将学习的歌曲高声唱起来，在生活中开展的科学实验和探究故事讲出来，在家中做一些力所能及的家务劳动，开展亲子活动、感恩行动等，努力做到停课不停学，天天有收获。
疫情面前，家校携手，停课不停学，共同努力，让学生足不出户，收获满满！
XXXXXXXXXX学校
2020年2月3日
推荐第9篇：停课通知
停课通知
各位家长、学生：
据湛江市气象部门预告，台风“鲸鱼”将于今天对本市产生较强风雨影响。
接市委、市政府办公厅紧急通知，为确保本市中小学生和幼儿的安全，本市中小学校（含幼托园所、中等职业学校、国际学校及农民工子女学校）6月23日（星期二）停课半天，下午正常上课，望希知！
请各位家长、学生接本通知后，迅速通知到其他学生或家长。实施停课的当日，家长负责安排、督促好儿女的学习、生活，确保儿女的安全，谢谢。
塘缀镇白蓁小学
二○一五年六月二十三日
推荐第10篇：停课申请书
篇1：临时停课申请单 _____大学临时停课申请单
注：
1、调课申请单一式两联，由调课教师填写，系部负责人及学生签字后由教学秘书报教 务处审批，获准后第一联由所在学院（部）教学办保存，第二联交教务科存档；
2、凡需要调课的教师至少于上课日期前一天填写此申请表，经教务处批准后另行填写补课通知单到教室管理科办理相关手续；
3、因特殊情况未能填写申请表的课程调整，务必于调课执行后1天内到教务科补办调 课手续；
4、该申请单须加盖教务专用骑缝章方可生效。_____大学临时停课申请单
注：
1、调课申请单一式两联，由调课教师填写，系部负责人及学生签字后由教学秘书报教务处
审批，获准后第一联由所在学院（部）教学办保存，第二联交教务科存档；
2、凡需要调课的教师至少于上课日期前一天填写此申请表，经教务处批准后另行填写补课通知单到教室管理科办理相关手续；
3、因特殊情况未能填写申请表的课程调整，务必于调课执行后1天内到教务科补办调课手续。篇2：停课请示 停课请示
体美科 保健站领导您好
2009-11-11下午。我校六年级一班共有18名学生其中有12名学生有感冒症状，但并发烧。六年级二班共有学生17名学生其中12名学生有有感冒症状，但并不发烧。五年级一班共有17名学生其中有两名学生发烧。三名学生有感冒症状.。截至今天早晨两名发烧的学生一人体温正常，另一人体温37.5。学校决定对这三个班级停课七天。 太平庄小学
2009-11-12篇3：调课停课申请
调、停课申请表注意事项：1.本表1式3份，审批后教务处、教师所属系部、班级所属系部各留存1份。
2.调课必须填写补课方案。3.请提供相关证明，以供审批用。
1) 因公应出具会议通知或相关证明材料； 2) 因病须出具医院医疗证明； 3) 因丧假需经人事部门批准；
4) 其他正当理由也应出具相关的证明材料。 4.调课学时超过8学时，需教学院长审核。
第11篇：停课保证书
诚信保证书 2013年9月5日
“走进姚中，我是姚中的主人；走出姚中，我是姚中的形象”，每个姚中人都争要做新时代诚信人，能用积极阳光的心态对待学习和身边的人，为此要求大家努力做到如下几点：
1、不早恋，不做害己者。一路上会有许多美丽的鲜花，不要因为见到一朵花而误了前进的班车。第一朵花可能是特别令人心动，但它不一定是最好的，放开自己的视野，接受更多的信息，获得更大的收获。过早地恋爱，会玷污这份纯情，只会换来过早的枯萎和凋零。
2、入校即安，入室即静，入座即学。不得在教室、寝室里和楼道上追逐、喧哗；自习课或课间不随意进出教室，确保教室安静；遵守集会纪律；上下楼梯靠右行，不跨越式地上下楼梯，不准在学校的非活动区进行体育运动。
3、不早退，不迟到，不旷课；因有事或有病而不能来校要请假。
4、上课不做小动作、不讲废话、不准睡觉，认真听讲，积极动脑，踊跃发言；独立完成作业，遵守考试规则，做到诚信考试，不违纪、不作弊。
5、不烫发，不染发，男生头发前不过眉毛、侧不过耳朵、后不过衣领，女生发不披肩、发不遮眼；在校时要穿校服，佩戴胸卡、团徽，不得佩带首饰，女生不准穿高跟鞋。
6、校园内使用普通话，说话文明礼貌，学会礼貌用语，尊敬师长，团结同学，不说脏话、不骂人、不打架，在校不得携带使用手机。
7、不随地吐痰，不随手乱丢废纸、废物、果皮，不乱倒垃圾，养成随手捡拾废弃物的意识和习惯，认真做好卫生工作。
附学校管理办法：
（一）采取从校长、主任到任课老师、学生会干部全面参与的方法，分楼道、楼层、时间段全程监管，班主任对本班负全责（每班设四个纪检小组）。
（二）对在工作期间出现的违纪学生，通报，入政教处纪律短训班学习并通知家长；对屡不改达三次以上的，中止学业，停课教育，并在家长的配
合下，直至认识错误，努力改正为止（纪检小组长负相关连带责任）。
班级： 班主任签字： 纪检小组长签字：
小组成员签字：
诚信保证书 2013年9月5日
“走进姚中，我是姚中的主人；走出姚中，我是姚中的形象”，每个姚中人都争要做新时代诚信人，能用积极阳光的心态对待学习和身边的人，为此要求大家努力做到如下几点：
1、不早恋，不做害己者。一路上会有许多美丽的鲜花，不要因为见到一朵花而误了前进的班车。第一朵花可能是特别令人心动，但它不一定是最好的，放开自己的视野，接受更多的信息，获得更大的收获。过早地恋爱，会玷污这份纯情，只会换来过早的枯萎和凋零。
2、入校即安，入室即静，入座即学。不得在教室、寝室里和楼道上追逐、喧哗；自习课或课间不随意进出教室，确保教室安静；遵守集会纪律；上下楼梯靠右行，不跨越式地上下楼梯，不准在学校的非活动区进行体育运动。
3、不早退，不迟到，不旷课；因有事或有病而不能来校要请假。
4、上课不做小动作、不讲废话、不准睡觉，认真听讲，积极动脑，踊跃发言；独立完成作业，遵守考试规则，做到诚信考试，不违纪、不作弊。
5、不烫发，不染发，男生头发前不过眉毛、侧不过耳朵、后不过衣领，女生发不披肩、发不遮眼；在校时要穿校服，佩戴胸卡、团徽，不得佩带首饰，女生不准穿高跟鞋。
6、校园内使用普通话，说话文明礼貌，学会礼貌用语，尊敬师长，团结同学，不
说脏话、不骂人、不打架，在校不得携带使用手机。
7、不随地吐痰，不随手乱丢废纸、废物、果皮，不乱倒垃圾，养成随手捡拾废弃物的意识和习惯，认真做好卫生工作。 附学校管理办法：
（一）采取从校长、主任到任课老师、学生会干部全面参与的方法，分楼道、楼层、时间段全程监管，班主任对本班负全责（每班设四个纪检小组）。。
（二）对在工作期间出现的违纪学生，通报，入政教处纪律短训班学习并通知家长；对屡不改达三次以上的，中止学业，停课教育，并在家长的配合下，直至认识错误，努力改正为止（纪检小组长负相关连带责任）。
班级： 班主任签字： 纪检小组长签字： 小组成员签字：篇2：教师调停课管理规定
院教字〔2013〕 号
河北传媒学院
教师调停课管理规定 为进一步规范教学管理工作，保证教学课程表的严肃性，严格调停课的审批程序，确保教学秩序的正常运行和人才培养方案的顺利实施，特制定本规定。
第一章 总则
第一条 课程表是学校根据本专科人才培养方案组织教学活动的实施安排表。排课过程中，首先保证遵循教学规律、落实教学任务、充分利用教学资源的要求。各院（系）部应在排课前向教务处提出任课教师、课程的多媒体教室使用等教学资源要求，教务处在排课时，综合考虑教学资源、课程特点、师生负担能力等多方面因素。因此，课程表一经排定，任课教师必须严格按照课程表规定的时间上课，原则上不作调整。课程表以教务处在网络上发布的最终版本为准。
第二条 教务处应确保排课不发生冲突，教室安排得当，并于
学期末放假前一周公布下一学期的课程表，确因排课不当导致冲突的、或者上课时间和教室安排不当的，由院系教学秘书统一到教务处办理调整手续，教务处不直接受理任课教师的调整要求。
第三条 本办法适用于我校全日制本专科理论教学和实践教学等各类课程。
第二章 调停课的条件
第四条 凡属下列情况之一者，可按规定办理调课审批手续：
（1）因课程内容、教室条件和教师授课需求等特殊原因，需要改变授课时间、地点或教师者。
（2）因教师身体状况不能上课或直系亲属发生突发事件者。
（3）参加不得缺席的集体活动、重要会议或学校安排的外出进修、调研和学习者。
第五条 凡属下列情况之一者，可按规定办理停课审批手续：
（1）经批准调整后不再开设的课程。
（2）学校安排有重大活动或工作。
第三章 办理程序
第六条 任课教师确需调停课时，如长期调整课程安排，需第一时间填写《河北传媒学院长期调课申请表》（一式三份）；如临时性调整，填写《河北传媒学院临时调课申请表》（一式三份）。申请人在提交调停课审批表时，必须写清楚拟调停课时间、地点、原因，并与学生所在院系协调好补课的时间和地点。经任课教师所在教研室主任审核后，报院（系）部教学秘书审核，如审核通
过，报其所在部门主管教学的院长（主任）签字同意，由教学秘书上报教务处审批。申请表一式三份分别交任课教师所在教研室、所在院（系）部及教务处留存。临时调、停课手续原则上应提前两个工作日办理。如因进修、调研等原因需长时间调停课时，应最少提前10个工作日提出申请。
第七条 经审批同意后，学生所在院系教学秘书应当及时将调停课情况通知到相关学生。 第八条 当发生紧急情况确实来不及办理手续时，任课教师应及时告知所在教研室主任或负责人，代办调停课手续。
第九条 任课教师因事、病调课，应先请假，请假申请中须说明对课程的影响情况，批假后再办理调、停课手续。任课教师因病调课须附上医院出具的证明，因事调课须附院（系）部或学校活动组织部门出具的事假证明。
调停课应持《河北传媒学院长期（临时）调课申请表》办理，不受理电话、短信、邮件等方式的调、停课申请。
第十条 各院（系）部要统筹安排，提前计划，教师在任课期间，原则上不安排出差。确因工作需要外出需要调、停课的，任课教师应最少提前2天凭学校批准外出的手续，办理调、停课。
第十一条 调、停课跨度在两周以上（含两周）或授课时间8学时以上者，须经主管院长批准。
第十二条 凡因节假日、校运会、临时组织的全校性的大型活动等需要教师统一调、停课的，由教务处协调安排，按教务处的
通知执行。各院（系）部承办全院性活动确需调、停课的，由承担部门提出申请报教务处审批和安排。
第十三条 各院（系）部内部召开会议、组织集体活动不得影响正常教学，如确需调、停课，由相关处室和院（系）部事先报教务处审核，主管院长批准。
第四章 调停课原则 第十四条 为保证完成人才培养方案规定学时的教学任务，任课教师申请停课3天以上的，应出具《河北传媒学院请假条》，各院（系）部应优先安排本专业或相关专业授课经验丰富的教师代课，教务处将进行抽查。无法代课的由任课教师在《河北传媒学院长期（临时）调课申请表》中提出调、补课方案，送交教务处审批。任课教师一学期内因病事假、因公出差等客观原因累计停课达到三分之一课程总学时的、停课达两周以上（含两周）且调补课方案严重违反教学规律的、无法落实调补课方案的，院（系）部必须调换任课教师。
第十五条 院（系）部应严格控制调、停课，各院（系）部每学期因公、因私调、停课学时控制在院（系）部学期总学时（不含全校统一的调、停课）的1%之内；教师因私调停课不超过2次，累计同一门课程不得超过16学时，教师因病调停课不超过2次，教师调停课纳入教师工作、院（系）部考核体系。
第十六条 任课教师未经所在院（系）部和教务处批准，擅自缺课、调课、代课、停课及补课，或者更改上课教室而影响正常
教学秩序者，按教学事故对相关责任人进行处理。
第十七条 本规定自发布之日起实行，由教务处负责解释。
附件一：河北传媒学院长期调停课申请表
附件二：河北传媒学院临时调停课申请表
二〇一三年 月 日
主题词：调停课 管理 规定
河北传媒学院院长办公室 2013年 月 日印发篇3：2016假期补课保证书 2016假期补课保证书
假期补课保证书
为维护学校荣誉，在社会上树立教师良好的公众形象，根据教育局[]号文件关于严禁寒假期间组织学生补课办班、乱定教辅资料的通知要求，结合我校实际情况，特制定此保证书。
一、寒假期间不违规在校外办补习班、课外辅导班。
二、不参与社会民办教育机构或其他社会人员组织的针对中小学生的办班补课。
三、不宣传动员或暗示学生参加校外教育培训机构的补习或为其提供生源。
四、不动员或暗示学生到指定地点统一购买学习资料。
五、对违规组织补习班、课外辅导班的、在民办教育机构辅导班兼职的，及动员或暗示学生到指定地点统一购买学习资料的教师，即违背赤松教发()号文件有关规定的，经查实后按文件规定进行处理。
五、我保证：加强自身师德修养，保持教师为人师表的良好形象，如违反上述规定，我自愿接受学校及上级教育主管部门处理。
保证人签字：
年元月日
暑假学生假期补课保证书
本人已申请学校利用假期间把过去被耽误的功课补上，为了搞好学习，特向老师做如下保证：
一、上课期间本人服从学校的统一管理和安排，听从学校领导、老师的指挥，不折不扣地按学校制定的作息时间来学习、生活。
二、自觉遵守学校制定的各种规章制度，不迟到，不无故缺课，不早退，上课不睡觉等。
三、在校期间明确学习目的，端正学习态度，珍惜学习时间，努力学习，按时完成老师交给的学习任务。
四、注意自身的人身安全和财物的保管，绝不给学校领导、老师添乱，烦心。若本人擅自离校，不论发生任何事故，均与学校无关。
五、爱护公物，生活俭朴，绝不浪费水电。
以上保证，本人一定做到，若有违反，自觉停课回家。
保证人： 中学 班
年 月 日篇4：2016假期补课安全保证书 2016假期补课安全保证书
假期补课安全保证书
本人已申请学校利用假期间把过去被耽误的功课补上，为了搞好学习，特向老师做如下保证：
一、上课期间本人服从学校的统一管理和安排，听从学校领导、老师的指挥，不折不扣地按学校制定的作息时间来学习、生活。
二、自觉遵守学校制定的各种规章制度，不迟到，不无故缺课，不早退，上课不睡觉等。
三、在校期间明确学习目的，端正学习态度，珍惜学习时间，努力学习，按时完成老师交给的学习任务。
四、注意自身的人身安全和财物的保管，绝不给学校领导、老师添乱，烦心。若本人擅自离校，不论发生任何事故，均与学校无关。
五、爱护公物，生活俭朴，绝不浪费水电。
以上保证，本人一定做到，若有违反，自觉停课回家。
保证人： 中学 班
年 月 日
关于严禁教师假期补课办班保证书 为维护学校荣誉，在社会上树立××××教师良好的公众形象，根据××××教育局 [××××]×××号文件关于严禁寒假期间组织学生补课办班、乱定教辅资料的通知要求，结合我校实际情况，特制定此保证书。
一、寒假期间不违规在校外办补习班、课外辅导班。
二、不参与社会民办教育机构或其他社会人员组织的针对中小学生的办班补课。
三、不宣传动员或暗示学生参加校外教育培训机构的补习或为其提供生源。
四、不动员或暗示学生到指定地点统一购买学习资料。
五、对违规组织补习班、课外辅导班的、在民办教育机构辅导班兼职的，及动员或暗示学生到指定地点统一购买学习资料的教师，即违背赤松教发(××××)×××号文件有关规定的，经查实后按文件规定进行处理。
五、我保证：加强自身师德修养，保持教师为人师表的良好形象，如违反上述规定，我自愿接受学校及上级教育主管部门处理。
保证人签字：
××××
××××年元月××日
学生暑期补课安全责任书
为了强化学生的安全意识，杜绝不安全事故的发生，根据有关法律法规和学校安全管理的有关规定，罗江中学家长委员会和学校共同制订本安全责任书：
1、学校与家长应当共同做好对学生假期补课期间的安全教育与保护工作，并且紧密配合，互相信任，互通信息。
2、家长为学生的法定监护人，负有对学生进行安全教育和安全管理的责任与义务。
3、家长要经常对学生进行安全教育并教给学生一些安全自我防护知识，教育学生远离各种危险环境，不参加各种危险活动。
4、家长和学校共同教育学生遵守《中学生日常行为规范》，遵守《学校门卫制度》（进出凭班主任签写的假条和出入证出入），《消防制度》（不用明火或玩火），《用电制度》（不私拉乱接电线，不准使用各种电器设备），《交通安全制度》和《不准私自下塘堰河渠洗澡》等制度。若学生不听从教育和管理所造成不良后果，由学生和家长负全部责任。
5、家长与学校共同教育学生按时到校，按时离校，学生因病因事不能到校，家长必须向班主任老师办理请假手续出具请假条，学生上学或放学，原则上要求家长接送，确保学生上学或放学途中的安全。
6、学生在校期间，有事请假，必须具备请假条，经老师签字、学校同意后方可准假，凡伪造签字外出、不假外出或以撒谎的方式外出所发生的一切后果，由学生和家长负责。
7、家长与学校共同教育学生在上（放）学时不乘坐“五小”车辆（农用车、拖拉机、货运三轮车、摩托车、农用机械车）和“三无”车辆（无牌、无证、报废车）；不在途中逗留，更不能到经营性的娱乐场所和网吧；遵守交通规则及国家法律、法规和社会公德，如在此期间不听劝告，不服从教育而发生安全事故，应由学生本人及家长承担责任。
8、家长与学校共同加强对学生进行饮食卫生安全教育，劝阻学生不买无照（证）商贩出售的盒饭及食品，不食来历不明的食品，不吃过期、变质、霉烂、有毒的食品。
10、家长和学校共同教育学生防雷击、防震等知识。
11、家长和学校共同对学生进行防溺水教育，严禁私自下河、湖、塘、堰等地游泳。
12、本责任书自签定之日起生效,有效期为本次学生暑假补课时间。 罗江中学高（初） 级 班 学 生（签名）：
家 长（签名）：
四川省罗江中学校
罗江中学家长委员会 20 年 月 日
寒假补课安全责任书
高思学校应广大学生和家长的要求，在寒假特为初二学生补课，为了确保学生上课期间的人身安全，学校要求家长对学生的安全负责，以下是家长必须做到的：
1、严禁在校内追逐打闹，不做危险游戏，不跨越栏杆，不翻围墙，集体活动是一切行动听指挥，如有违反，造成的伤害由学生自己负责。
2、学生之间违纪造成伤害的有肇事方负责，并承担一切费用。
3、学生在上学或放学途中，家长应督促学生尽快到校或回家，不准在途中玩耍，否则，如发生意外，责任在学生方。
4、学生上学不准骑自行车、电动车、摩托车等。否则，如有意外，一切责任由家长负责。
5、学生乱吃乱喝造成的后果由学生自己负责。
6、学生严格遵守交通规则，发生意外事故由肇事方承担一切责任。
7、学生在校外造成危害社会的由学生自己承担相关责任，与学校无关。
8、严禁学生玩火，玩电，玩炮，玩锋利的利器等，一旦出现后果有学生自己负责。
9、学生在校内外遭受不法侵害，由司-法-部门追究当事人的刑事责任。
10、凡学生在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。
11、学生应严格遵守学生行为准则和学校的安全制度，因违反上述规定造成的后果由学生负责。
12、校方不允许学生参加任何宗教活动，如有意外一切后果由家长负责。
13、本责任书在学生、家长签字之日起生效。
学生签字: 家长签字：
年月日
暑期补课安全承诺书
本人已申请学校利用假期间把过去被耽误的功课补上，欲在暑假留校住宿补课，学校及学院（部）已经明确告知我相关安全要求以及注意事项，为此，本人向学校做出如下保证： 1.已告知家长本人留宿事宜并经家长同意。 2.不在宿舍存放、使用以下电器：电炉子、电热杯、电饭锅、“热得快”、电水壶、电熨斗、电吹风、电热毯、个人小风扇、小台灯以及未经学校批准使用的其它电器。不私接电源和乱拉电线。 3.不在宿舍内存放、使用各种火源：蜡烛、酒精炉、煤炉、木炭火锅、液化气灶具以及其它种类火源。宿舍内不挂布帘和床、墙帷子。 4.宿舍内使用微机原则上每宿舍不超过2台，使用微机时，严格遵守《学生宿舍自备微机协议》中的有关规定，不通过微机观看任何带有反动、淫秽等不健康内容的文字、图片、图象或影碟等。
5.不随意出入异性学生公寓、宿舍内不留宿异性。 6.不晚归，未经学院（部）负责联系人许可，不准在外留宿。 7.未经学生公寓服务中心许可不留宿他人。 9.不在宿舍区打架斗殴、聚众滋事。 10.不参加任何性质的传销活动。如果本人在寒假在校住宿期间违反法律法规的规定，违反-社-会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按本人年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的，造成伤害事故的，本人愿依法承担相应的责任。本保证书一式三份学校、学院（部）、学生个人各一份。
保证人：
年月日
小学有偿补课保证书 为了响应区局严禁暑假期间学校及学校教师组织学生有偿补课的号召，从根本上减轻学生学业负担，我校召开全体教师会认真学习区局文件精神，认清了有偿补课的危害性，思想上统一了认识。结合学校实际情况，特作出以下保证：
1、我校校园内部禁止任何个人或单位张贴有关暑假给学生补课的各种广告。
2、我校禁止任何个人或者单位以任何名义来我校进行暑假补课的任何宣传。
3、我校保证校园内部各种教学设施用具不以任何形式出租或借用给暑假补课的个人或者单位。
4、我校禁止所有在编教职工以任何形式组织学生进行暑假有偿补课活动。
5、我校禁止所有在编教职工参加任何单位或个人组织的有偿补课活动。
6、对于违反上述规定的个人将按照区局有关规定严格进行处罚。 xx区xx-xx小学
xx-xx年xx月xx日篇5：2016交学费保证书 2016交学费保证书
交学费保证书
尊敬的学校领导：
我是元。由于本人庭困难，学费正在筹借中，所以请学校能够暂时先安排上课上机，以免影响学习。经过与父母商量，确定在 年 月 日星期 交清所有学费（最长期限为一个月）。如果延误，学校予以停课停机处理，所发生一切影响学习或安全等因素均与学校无关，由我本人及家长负责。
保证人：
保证日期：
限交学费保证书
尊敬的学校领导：
我是
班的学生，现欠学费
元。由于本人
家庭困难，学费正在筹借中，所以请学校能够暂时先安排上课上机，以免影响学习。经过与父母商量，确定在 年 月 日星期 交清所有学费(最长期限为一个月)。如果延误，学校予以停课停机处理，所发生一切影响学习或安全等因素均与学校无关，由我本人及家长负责。
第12篇：停课保证书
停课保证书五篇
贵州轻工职业技术学院
关于调课、停课、补课的规定
为了进一步加强教学管理，稳定教学秩序，保证教学计划实施的严肃性，提高我院的教学质量，根据我院实际，特制定本规定。
一、每学期制定的教学进程表、课程表，任何人不得随意改动。若确因特殊原因需改动，应由专业教研室形成书面意见，报系部领导签字同意，再由系部提出具体意见与教务处共同协商解决。
二、任课教师应按教学进程和课程表的规定内容实施各项教学活动，完成教学任务。
三、任课教师必须按时上、下课，严禁迟到、早退。
四、教师在任课期间无正当理由，不得随意调课、停课。属于下列情况，允许临时调、停课。
1、因突发事件不能上课；
2、因公出差或外出实习；
3、因不可抗逆，不能授课。
五、除特殊情况外，调停课课时一般不得超过教学计划的5%。
六、教师因故不能上课时，应提前在所属系部办理请假审批手续，1-2节由教师所在系部主任审批，同意后，报教务处备案；3-6节系主任签字后，由教务处处长审批；7节以上必须由系主任签字、教务处处长审核后，主管教学院长审批。审批手续一式二份，教师所在系部和教务处各留存一份。
七、教师在办理调、停课手续时，必须同时落实补课时间、地点，并按时完成补课，补课后须将补课反馈表交回系部留存，以备抽查。否则，按教学事故有关规定处理。
八、教师无特殊原因不得调课、停课，凡擅自调课、停课按教学事故有关规定处理。
九、凡经批准的任课教师不得随意调换，如果中途因故确需换任课教师，须经系主任同意，并以书面形式报教务处备案。
十、全院性活动，如有特殊情况非占用上课时间时，由教务处统一调度。
十一、本规定自发布之日起试行。
教务处
附表：
诚信保证书
“走进姚中，我是姚中的主人；走出姚中，我是姚中的形象”，每个姚中人都争要做新时代诚信人，能用积极阳光的心态对待学习和身边的人，为此要求大家努力做到如下几点：
1、不早恋，不做害己者。一路上会有许多美丽的鲜花，不要因为见到一朵花而误了前进的班车。第一朵花可能是特别令人心动，但它不一定是最好的，放开自己的视野，接受更多的信息，获得更大的收获。过早地恋爱，会玷污这份纯情，只会换来过早的枯萎和凋零。
2、入校即安，入室即静，入座即学。不得在教室、寝室里和楼道上追逐、喧哗；自习课或课间不随意进出教室，确保教室安静；遵守集会纪律；上下楼梯靠右行，不跨越式地上下楼梯，不准在学校的非活动区进行体育运动。
3、不早退，不迟到，不旷课；因有事或有病而不能来校要请假。
4、上课不做小动作、不讲废话、不准睡觉，认真听讲，积极动脑，踊跃发言；独立完成作业，遵守考试规则，做到诚信考试，不违纪、不作弊。
5、不烫发，不染发，男生头发前不过眉毛、侧不过耳朵、后不过衣领，女生发不披肩、发不遮眼；在校时要穿校服，佩戴胸卡、团徽，不得佩带首饰，女生不准穿高跟鞋。
6、校园内使用普通话，说话文明礼貌，学会礼貌用语，尊敬师长，团结同学，不说脏话、不骂人、不打架，在校不得携带使用手机。
7、不随地吐痰，不随手乱丢废纸、废物、果皮，不乱倒垃圾，养成随手捡拾废弃物的意识和习惯，认真做好卫生工作。
附学校管理办法：
采取从校长、主任到任课老师、学生会干部全面参与的方法，分楼道、楼层、时间段全程监管，班主任对本班负全责。
对在工作期间出现的违纪学生，通报，入政教处纪律短训班学习并通知家长；对屡不改达三次以上的，中止学业，停课教育，并在家长的配
合下，直至认识错误，努力改正为止。
班级： 班主任签字： 纪检小组长签字：
小组成员签字：
诚信保证书
“走进姚中，我是姚中的主人；走出姚中，我是姚中的形象”，每个姚中人都争要做新时代诚信人，能用积极阳光的心态对待学习和身边的人，为此要求大家努力做到如下几点：
1、不早恋，不做害己者。一路上会有许多美丽的鲜花，不要因为见到一朵花而误了前进的班车。第一朵花可能是特别令人心动，但它不一定是最好的，放开自己的视野，接受更多的信息，获得更大的收获。过早地恋爱，会玷污这份纯情，只会换来过早的枯萎和凋零。
2、入校即安，入室即静，入座即学。不得在教室、寝室里和楼道上追逐、喧哗；自习课或课间不随意进出教室，确保教室安静；遵守集会纪律；上下楼梯靠右行，不跨越式地上下楼梯，不准在学校的非活动区进行体育运动。
3、不早退，不迟到，不旷课；因有事或有病而不能来校要请假。
4、上课不做小动作、不讲废话、不准睡觉，认真听讲，积极动脑，踊跃发言；独立完成作业，遵守考试规则，做到诚信考试，不违纪、不作弊。
5、不烫发，不染发，男生头发前不过眉毛、侧不过耳朵、后不过衣领，女生发不披肩、发不遮眼；在校时要穿校服，佩戴胸卡、团徽，不得佩带首饰，女生不准穿高跟鞋。
6、校园内使用普通话，说话文明礼貌，学会礼貌用语，尊敬师长，团结同学，不
说脏话、不骂人、不打架，在校不得携带使用手机。
7、不随地吐痰，不随手乱丢废纸、废物、果皮，不乱倒垃圾，养成随手捡拾废弃物的意识和习惯，认真做好卫生工作。
附学校管理办法：
采取从校长、主任到任课老师、学生会干部全面参与的方法，分楼道、楼层、时间段全程监管，班主任对本班负全责。。
对在工作期间出现的违纪学生，通报，入政教处纪律短训班学习并通知家长；对屡不改达三次以上的，中止学业，停课教育，并在家长的配合下，直至认识错误，努力改正为止。
班级： 班主任签字： 纪检小组长签字：
小组成员签字：
假期补课保证书
为维护学校荣誉，在社会上树立教师良好的公众形象，根据教育局号文件关于严禁寒假期间组织学生补课办班、乱定教辅资料的通知要求，结合我校实际情况，特制定此保证书。
一、寒假期间不违规在校外办补习班、课外辅导班。
二、不参与社会民办教育机构或其他社会人员组织的针对中小学生的办班补课。
三、不宣传动员或暗示学生参加校外教育培训机构的补习或为其提供生源。
四、不动员或暗示学生到指定地点统一购买学习资料。
五、对违规组织补习班、课外辅导班的、在民办教育机构辅导班兼职的，及动员或暗示学生到指定地点统一购买学习资料的教师，即违背赤松教发()号文件有关规定的，经查实后按文件规定进行处理。
五、我保证：加强自身师德修养，保持教师为人师表的良好形象，如违反上述规定，我自愿接受学校及上级教育主管部门处理。
保证人签字：
年元月日
暑假学生假期补课保证书
本人已申请学校利用假期间把过去被耽误的功课补上，为了搞好学习，特向老师做如下保证：
一、上课期间本人服从学校的统一管理和安排，听从学校领导、老师的指挥，不折不扣地按学校制定的作息时间来学习、生活。
二、自觉遵守学校制定的各种规章制度，不迟到，不无故缺课，不早退，上课不睡觉等。
三、在校期间明确学习目的，端正学习态度，珍惜学习时间，努力学习，按时完成老师交给的学习任务。
四、注意自身的人身安全和财物的保管，绝不给学校领导、老师添乱，烦心。若本人擅自离校，不论发生任何事故，均与学校无关。
五、爱护公物，生活俭朴，绝不浪费水电。
以上保证，本人一定做到，若有违反，自觉停课回家。
保证人： 中学 班
年 月 日
院教字〔XX〕 号
河北传媒学院
教师调停课管理规定
为进一步规范教学管理工作，保证教学课程表的严肃性，严格调停课的审批程序，确保教学秩序的正常运行和人才培养方案的顺利实施，特制定本规定。
第一章 总则
第一条 课程表是学校根据本专科人才培养方案组织教学活动的实施安排表。排课过程中，首先保证遵循教学规律、落实教学任务、充分利用教学资源的要求。各院部应在排课前向教务处提出任课教师、课程的多媒体教室使用等教学资源要求，教务处在排课时，综合考虑教学资源、课程特点、师生负担能力等多方面因素。因此，课程表一经排定，任课教师必须严格按照课程表规定的时间上课，原则上不作调整。课程表以教务处在网络上发布的最终版本为准。
第二条 教务处应确保排课不发生冲突，教室安排得当，并于
学期末放假前一周公布下一学期的课程表，确因排课不当导致冲突的、或者上课时间和教室安排不当的，由院系教学秘书统一到教务处办理调整手续，教务处不直接受理任课教师的调整要求。
第三条 本办法适用于我校全日制本专科理论教学和实践教学等各类课程。
第二章 调停课的条件
第四条 凡属下列情况之一者，可按规定办理调课审批手续：
因课程内容、教室条件和教师授课需求等特殊原因，需要改变授课时间、地点或教师者。
因教师身体状况不能上课或直系亲属发生突发事件者。
参加不得缺席的集体活动、重要会议或学校安排的外出进修、调研和学习者。
第五条 凡属下列情况之一者，可按规定办理停课审批手续：
经批准调整后不再开设的课程。
学校安排有重大活动或工作。
第三章 办理程序
第六条 任课教师确需调停课时，如长期调整课程安排，需第一时间填写《河北传媒学院长期调课申请表》；如临时性调整，填写《河北传媒学院临时调课申请表》。申请人在提交调停课审批表时，必须写清楚拟调停课时间、地点、原因，并与学生所在院系协调好补课的时间和地点。经任课教师所在教研室主任审核后，报院部教学秘书审核，如审核通
过，报其所在部门主管教学的院长签字同意，由教学秘书上报教务处审批。申请表一式三份分别交任课教师所在教研室、所在院部及教务处留存。临时调、停课手续原则上应提前两个工作日办理。如因进修、调研等原因需长时间调停课时，应最少提前10个工作日提出申请。
第七条 经审批同意后，学生所在院系教学秘书应当及时将调停课情况通知到相关学生。
第八条 当发生紧急情况确实来不及办理手续时，任课教师应及时告知所在教研室主任或负责人，代办调停课手续。
第九条 任课教师因事、病调课，应先请假，请假申请中须说明对课程的影响情况，批假后再办理调、停课手续。任课教师因病调课须附上医院出具的证明，因事调课须附院部或学校活动组织部门出具的事假证明。
调停课应持《河北传媒学院长期调课申请表》办理，不受理电话、短信、邮件等方式的调、停课申请。
第十条 各院部要统筹安排，提前计划，教师在任课期间，原则上不安排出差。确因工作需要外出需要调、停课的，任课教师应最少提前2天凭学校批准外出的手续，办理调、停课。
第十一条 调、停课跨度在两周以上或授课时间8学时以上者，须经主管院长批准。
第十二条 凡因节假日、校运会、临时组织的全校性的大型活动等需要教师统一调、停课的，由教务处协调安排，按教务处的
通知执行。各院部承办全院性活动确需调、停课的，由承担部门提出申请报教务处审批和安排。
第十三条 各院部内部召开会议、组织集体活动不得影响正常教学，如确需调、停课，由相关处室和院部事先报教务处审核，主管院长批准。
第四章 调停课原则
第十四条 为保证完成人才培养方案规定学时的教学任务，任课教师申请停课3天以上的，应出具《河北传媒学院请假条》，各院部应优先安排本专业或相关专业授课经验丰富的教师代课，教务处将进行抽查。无法代课的由任课教师在《河北传媒学院长期调课申请表》中提出调、补课方案，送交教务处审批。任课教师一学期内因病事假、因公出差等客观原因累计停课达到三分之一课程总学时的、停课达两周以上且调补课方案严重违反教学规律的、无法落实调补课方案的，院部必须调换任课教师。
第十五条 院部应严格控制调、停课，各院部每学期因公、因私调、停课学时控制在院部学期总学时的1%之内；教师因私调停课不超过2次，累计同一门课程不得超过16学时，教师因病调停课不超过2次，教师调停课纳入教师工作、院部考核体系。
第十六条 任课教师未经所在院部和教务处批准，擅自缺课、调课、代课、停课及补课，或者更改上课教室而影响正常
教学秩序者，按教学事故对相关责任人进行处理。
第十七条 本规定自发布之日起实行，由教务处负责解释。
附件一：河北传媒学院长期调停课申请表
附件二：河北传媒学院临时调停课申请表
主题词：调停课 管理 规定
河北传媒学院院长办公室 XX年 月 日印发
假期补课安全保证书
本人已申请学校利用假期间把过去被耽误的功课补上，为了搞好学习，特向老师做如下保证：
一、上课期间本人服从学校的统一管理和安排，听从学校领导、老师的指挥，不折不扣地按学校制定的作息时间来学习、生活。
二、自觉遵守学校制定的各种规章制度，不迟到，不无故缺课，不早退，上课不睡觉等。
三、在校期间明确学习目的，端正学习态度，珍惜学习时间，努力学习，按时完成老师交给的学习任务。
四、注意自身的人身安全和财物的保管，绝不给学校领导、老师添乱，烦心。若本人擅自离校，不论发生任何事故，均与学校无关。
五、爱护公物，生活俭朴，绝不浪费水电。
以上保证，本人一定做到，若有违反，自觉停课回家。
保证人： 中学 班
年 月 日
关于严禁教师假期补课办班保证书
为维护学校荣誉，在社会上树立××××教师良好的公众形象，根据××××教育局
×××号文件关于严禁寒假期间组织学生补课办班、乱定教辅资料的通知要求，结合我校实际情况，特制定此保证书。
一、寒假期间不违规在校外办补习班、课外辅导班。
二、不参与社会民办教育机构或其他社会人员组织的针对中小学生的办班补课。
三、不宣传动员或暗示学生参加校外教育培训机构的补习或为其提供生源。
四、不动员或暗示学生到指定地点统一购买学习资料。
五、对违规组织补习班、课外辅导班的、在民办教育机构辅导班兼职的，及动员或暗示学生到指定地点统一购买学习资料的教师，即违背赤松教发(××××)×××号文件有关规定的，经查实后按文件规定进行处理。
五、我保证：加强自身师德修养，保持教师为人师表的良好形象，如违反上述规定，我自愿接受学校及上级教育主管部门处理。
保证人签字：
××××
××××年元月××日
学生暑期补课安全责任书
为了强化学生的安全意识，杜绝不安全事故的发生，根据有关法律法规和学校安全管理的有关规定，罗江中学家长委员会和学校共同制订本安全责任书：
1、学校与家长应当共同做好对学生假期补课期间的安全教育与保护工作，并且紧密配合，互相信任，互通信息。
2、家长为学生的法定监护人，负有对学生进行安全教育和安全管理的责任与义务。
3、家长要经常对学生进行安全教育并教给学生一些安全自我防护知识，教育学生远离各种危险环境，不参加各种危险活动。
4、家长和学校共同教育学生遵守《中学生日常行为规范》，遵守《学校门卫制度》，《消防制度》，《用电制度》，《交通安全制度》和《不准私自下塘堰河渠洗澡》等制度。若学生不听从教育和管理所造成不良后果，由学生和家长负全部责任。
5、家长与学校共同教育学生按时到校，按时离校，学生因病因事不能到校，家长必须向班主任老师办理请假手续出具请假条，学生上学或放学，原则上要求家长接送，确保学生上学或放学途中的安全。
6、学生在校期间，有事请假，必须具备请假条，经老师签字、学校同意后方可准假，凡伪造签字外出、不假外出或以撒谎的方式外出所发生的一切后果，由学生和家长负责。
7、家长与学校共同教育学生在上学时不乘坐“五小”车辆和“三无”车辆；不在途中逗留，更不能到经营性的娱乐场所和网吧；遵守交通规则及国家法律、法规和社会公德，如在此期间不听劝告，不服从教育而发生安全事故，应由学生本人及家长承担责任。
8、家长与学校共同加强对学生进行饮食卫生安全教育，劝阻学生不买无照商贩出售的盒饭及食品，不食来历不明的食品，不吃过期、变质、霉烂、有毒的食品。
9、住校生要严格遵守《住校生管理规定》，禁止夜不归宿、赌博、点蜡烛、私拉乱接等违规违纪行为。
10、家长和学校共同教育学生防雷击、防震等知识。
11、家长和学校共同对学生进行防溺水教育，严禁私自下河、湖、塘、堰等地游泳。
12、本责任书自签定之日起生效,有效期为本次学生暑假补课时间。
罗江中学高 级 班 学 生：
家 长：
四川省罗江中学校
罗江中学家长委员会
年 月 日
寒假补课安全责任书
高思学校应广大学生和家长的要求，在寒假特为初二学生补课，为了确保学生上课期间的人身安全，学校要求家长对学生的安全负责，以下是家长必须做到的：
1、严禁在校内追逐打闹，不做危险游戏，不跨越栏杆，不翻围墙，集体活动是一切行动听指挥，如有违反，造成的伤害由学生自己负责。
2、学生之间违纪造成伤害的有肇事方负责，并承担一切费用。
3、学生在上学或放学途中，家长应督促学生尽快到校或回家，不准在途中玩耍，否则，如发生意外，责任在学生方。
4、学生上学不准骑自行车、电动车、摩托车等。否则，如有意外，一切责任由家长负责。
5、学生乱吃乱喝造成的后果由学生自己负责。
6、学生严格遵守交通规则，发生意外事故由肇事方承担一切责任。
7、学生在校外造成危害社会的由学生自己承担相关责任，与学校无关。
8、严禁学生玩火，玩电，玩炮，玩锋利的利器等，一旦出现后果有学生自己负责。
9、学生在校内外遭受不法侵害，由司-法-部门追究当事人的刑事责任。
10、凡学生在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。
11、学生应严格遵守学生行为准则和学校的安全制度，因违反上述规定造成的后果由学生负责。
12、校方不允许学生参加任何宗教活动，如有意外一切后果由家长负责。
13、本责任书在学生、家长签字之日起生效。
学生签字:
家长签字：
年月日
暑期补课安全承诺书
本人已申请学校利用假期间把过去被耽误的功课补上，欲在暑假留校住宿补课，学校及学院已经明确告知我相关安全要求以及注意事项，为此，本人向学校做出如下保证：
1.已告知家长本人留宿事宜并经家长同意。
2.不在宿舍存放、使用以下电器：电炉子、电热杯、电饭锅、“热得快”、电水壶、电熨斗、电吹风、电热毯、个人小风扇、小台灯以及未经学校批准使用的其它电器。不私接电源和乱拉电线。
3.不在宿舍内存放、使用各种火源：蜡烛、酒精炉、煤炉、木炭火锅、液化气灶具以及其它种类火源。宿舍内不挂布帘和床、墙帷子。
4.宿舍内使用微机原则上每宿舍不超过2台，使用微机时，严格遵守《学生宿舍自备微机协议》中的有关规定，不通过微机观看任何带有反动、淫秽等不健康内容的文字、图片、图象或影碟等。
5.不随意出入异性学生公寓、宿舍内不留宿异性。
6.不晚归，未经学院负责联系人许可，不准在外留宿。
7.未经学生公寓服务中心许可不留宿他人。
8.不在宿舍内酗酒、赌博、吸烟。
9.不在宿舍区打架斗殴、聚众滋事。
10.不参加任何性质的传销活动。如果本人在寒假在校住宿期间违反法律法规的规定，违反-社-会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按本人年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的，造成伤害事故的，本人愿依法承担相应的责任。本保证书一式三份学校、学院、学生个人各一份。
保证人：
年月日
小学有偿补课保证书
为了响应区局严禁暑假期间学校及学校教师组织学生有偿补课的号召，从根本上减轻学生学业负担，我校召开全体教师会认真学习区局文件精神，认清了有偿补课的危害性，思想上统一了认识。结合学校实际情况，特作出以下保证：
1、我校校园内部禁止任何个人或单位张贴有关暑假给学生补课的各种广告。
2、我校禁止任何个人或者单位以任何名义来我校进行暑假补课的任何宣传。
3、我校保证校园内部各种教学设施用具不以任何形式出租或借用给暑假补课的个人或者单位。
4、我校禁止所有在编教职工以任何形式组织学生进行暑假有偿补课活动。
5、我校禁止所有在编教职工参加任何单位或个人组织的有偿补课活动。
6、对于违反上述规定的个人将按照区局有关规定严格进行处罚。
xx区xx-xx小学
xx-xx年xx月xx日
第13篇：停课申请书
_____大学临时停课申请单
注：
1、调课申请单一式两联，由调课教师填写，系部负责人及学生签字后由教学秘书报教
务处审批，获准后第一联由所在学院（部）教学办保存，第二联交教务科存档；
2、凡需要调课的教师至少于上课日期前一天填写此申请表，经教务处批准后另行填写补课通知单到教室管理科办理相关手续；
3、因特殊情况未能填写申请表的课程调整，务必于调课执行后1天内到教务科补办调 课手续；
4、该申请单须加盖教务专用骑缝章方可生效。 _____大学临时停课申请单
注：
1、调课申请单一式两联，由调课教师填写，系部负责人及学生签字后由教学秘书报教务处
审批，获准后第一联由所在学院（部）教学办保存，第二联交教务科存档；
2、凡需要调课的教师至少于上课日期前一天填写此申请表，经教务处批准后另行填写补课通知单到教室管理科办理相关手续；
3、因特殊情况未能填写申请表的课程调整，务必于调课执行后1天内到教务科补办调课手续。篇2：停课请示
停课请示
体美科 保健站领导您好 2009-11-11下午。我校六年级一班共有18名学生其中有12名学生有感冒症状，但并发烧。六年级二班共有学生17名学生其中12名学生有有感冒症状，但并不发烧。五年级一班共有17名学生其中有两名学生发烧。三名学生有感冒症状.。截至今天早晨两名发烧的学生一人体温正常，另一人体温37.5。学校决定对这三个班级停课七天。
太平庄小学
2009-11-12篇3：调课停课申请
调、停课申请表
注意事项：1.本表1式3份，审批后教务处、教师所属系部、班级所属系部各留存1份。 2.调课必须填写补课方案。 3.请提供相关证明，以供审批用。 1) 因公应出具会议通知或相关证明材料； 2) 因病须出具医院医疗证明； 3) 因丧假需经人事部门批准； 4) 其他正当理由也应出具相关的证明材料。 4.调课学时超过8学时，需教学院长审核。篇4：停课申请表
五官科实验课暂时停课申请 12级护理专科班1-4班五官科护理学实验课现因实验设备及耗材暂时未到位及实验室e302未布置完成暂不具备开课条件，现申请第4周实验课暂时停课，择期补课。
停课节次如下：
三月17日
1、2节12级护理2班，
3、4节12级护理3班。三月18日
5、6节12级护理1班，
7、8节12级护理4班。三月19日
7、8节12级护理4班。 三月20日
1、2节12级护理2班，
3、4节12级护理3班。三月21日
3、4节12级护理1班。
护理教研室 李清正篇5：调课、停课申请表
注：调课完成后，教学秘书打印调课通知单，由任课教师将第一联送至学生所在学院。如调课后使用多媒体教室，需将第二联送至现代教育技术中心（地点：明德n40
2、文德s406旁）。此表由教师所在学院留存备查。
第14篇：停课申请报告
篇1：停课请示 停课请示
体美科 保健站领导您好
2009-11-11下午。我校六年级一班共有18名学生其中有12名学生有感冒症状，但并发烧。六年级二班共有学生17名学生其中12名学生有有感冒症状，但并不发烧。五年级一班共有17名学生其中有两名学生发烧。三名学生有感冒症状.。截至今天早晨两名发烧的学生一人体温正常，另一人体温37.5。学校决定对这三个班级停课七天。 太平庄小学
2009-11-12篇2：关于申请学生停课半天的报告 关于申请学生停课半天的报告
尊敬的区教育局领导：
为了认真贯彻落实区教育局、区教师发展中心工作要点和景山小学教育发展联盟工作要求，进一步提高校本研修的质量，提升教师教育教学能力，本联盟决定本周五（12月2日星期五）举行“景山小学教育发展联盟首届教学节活动暨骨干教师师徒结对仪式”，因要求联盟校内全体老师参加活动，学校无法组织正常上课，特向上级领导申请停课半天。恳请批准为盼。 此致
敬礼
景山小学教育发展联盟 2011年11月25日 附：
瓯海区景山小学教育发展联盟教学节活动 暨骨干教师师徒结对仪式安排
一、活动时间
2011年12月2日（星期五）下午13：00报到，13:20——17:00开展活动。
二、活动地点
景山小学阶梯教室和多媒体教室
三、参加人员
景山小学教育教育发展联盟全体成员学校、龙泉市教师。
四、活动议程
1.景山小学教学发展联盟理事长赵成木致开幕词。
2.景山小学教育发展联盟和龙泉市教育局签订结对协议书。3.景山小学教育发展联盟骨干教师师徒结对仪式。 （1）签订结对协议 （2）颁发指导书证书 （3）师徒代表讲话
（4）龙泉市教育局、瓯海区教育局领导讲话 4.专家讲座。
五、活动备注
1.联盟校内各成员学校停课半天。
2.景山小学全体老师集中五楼多媒体教室。（需签订结对协议教师除外）
景山小学教育发展联盟
2011年12月篇3：郭楼镇阳坝小学停课申请报告
郭楼镇阳坝小学停课申请报告
尊敬的县教体局领导： 由于阳坝小学距离阳城煤矿塌陷地不足400米，学校操场已出现一条贯穿东西110米地表裂缝，个别部位形成了大的地表空洞，校墙多处开裂；教学楼三楼墙体多处开裂，存在重大安全隐患。根据汶安指【2013】4号文件精神，为确保我校师生人身安全，教学楼应立即停止使用。经校委会研究决定，一至四年级学生、幼儿园幼儿暂时停课一周。现镇政府正积极协调学生上课场所，争取尽快恢复上课。学生所耽误课程，计划恢复上课后，利用双休日为学生补课。 敬请领导批示。
郭楼镇阳坝小学 2013.1.10
第15篇：停课申请书
篇1：临时停课申请单
_____大学临时停课申请单
注：
1、调课申请单一式两联，由调课教师填写，系部负责人及学生签字后由教学秘书报教
务处审批，获准后第一联由所在学院（部）教学办保存，第二联交教务科存档；
2、凡需要调课的教师至少于上课日期前一天填写此申请表，经教务处批准后另行填写补课通知单到教室管理科办理相关手续；
3、因特殊情况未能填写申请表的课程调整，务必于调课执行后1天内到教务科补办调
课手续；
4、该申请单须加盖教务专用骑缝章方可生效。
_____大学临时停课申请单
注：
1、调课申请单一式两联，由调课教师填写，系部负责人及学生签字后由教学秘书报教务处
审批，获准后第一联由所在学院（部）教学办保存，第二联交教务科存档；
2、凡需要调课的教师至少于上课日期前一天填写此申请表，经教务处批准后另行填写补课通知单到教室管理科办理相关手续；
3、因特殊情况未能填写申请表的课程调整，务必于调课执行后1天内到教务科补办调课手续。篇2：停课请示
停课请示
体美科 保健站领导您好
2009-11-11下午。我校六年级一班共有18名学生其中有12名学生有感冒症状，但并发烧。六年级二班共有学生17名学生其中12名学生有有感冒症状，但并不发烧。五年级一班共有17名学生其中有两名学生发烧。三名学生有感冒症状.。截至今天早晨两名发烧的学生一人体温正常，另一人体温37.5。学校决定对这三个班级停课七天。
太平庄小学 2009-11-12 篇3：调课停课申请
调、停课申请表
注意事项：1.本表1式3份，审批后教务处、教师所属系部、班级所属系部各留存1份。 2.调课必须填写补课方案。 3.请提供相关证明，以供审批用。
1) 因公应出具会议通知或相关证明材料； 2) 因病须出具医院医疗证明； 3) 因丧假需经人事部门批准； 4) 其他正当理由也应出具相关的证明材料。 4.调课学时超过8学时，需教学院长审核。 篇4：关于申请学生停课半天的报告
关于申请学生停课半天的报告
尊敬的区教育局领导：
为了认真贯彻落实区教育局、区教师发展中心工作要点和景山小学教育发展联盟工作要求，进一步提高校本研修的质量，提升教师教育教学能力，本联盟决定本周五（12月2日星期五）举行“景山小学教育发展联盟首届教学节活动暨骨干教师师徒结对仪式”，因要求联盟校内全体老师参加活动，学校无法组织正常上课，特向上级领导申请停课半天。恳请批准为盼。
此致
敬礼
景山小学教育发展联盟
2011年11月25日
附：
暨骨干教师师徒结对仪式安排
一、活动时间
2011年12月2日（星期五）下午13：00报到，13:20——17:00开展活动。
二、活动地点
景山小学阶梯教室和多媒体教室
三、参加人员
景山小学教育教育发展联盟全体成员学校、龙泉市教师。
四、活动议程 1.景山小学教学发展联盟理事长赵成木致开幕词。
2.景山小学教育发展联盟和龙泉市教育局签订结对协议书。
3.景山小学教育发展联盟骨干教师师徒结对仪式。
（1）签订结对协议
（2）颁发指导书证书
（3）师徒代表讲话 4.专家讲座。
五、活动备注 1.联盟校内各成员学校停课半天。
2.景山小学全体老师集中五楼多媒体教室。（需签订结对协议教师除外）
景山小学教育发展联盟
2011年12月 篇5：停课申请表
五官科实验课暂时停课申请
12级护理专科班1-4班五官科护理学实验课现因实验设备及耗材暂时未到位及实验室e302未布置完成暂不具备开课条件，现申请第4周实验课暂时停课，择期补课。
停课节次如下：
三月17日
1、2节12级护理2班，
3、4节12级护理3班。三月18日
5、6节12级护理1班，
7、8节12级护理4班。三月19日
7、8节12级护理4班。
三月20日
1、2节12级护理2班，
3、4节12级护理3班。三月21日
3、4节12级护理1班。
第16篇：培训班停课通知
培训班遇到一些特殊情况或者节假日的时候都会有停课的情况出现。下面就随小编一起去阅读培训班停课通知，相信能带给大家启发。
培训班停课通知【1】
通 知
根据《国务院办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》，结合课程教学实际情况，我馆“全民艺术普及—20xx年第
三、第四期公益艺术培训班”国庆节、中秋节停课安排如下：9月30日（星期六）至10月8日（星期日）停课；10月14日（星期六）开始，所有班级按原计划安排上课。
特此通知。
惠州市文化馆
20xx年9月28日
培训班停课通知【2】
尊敬的家长和朋友：
因持续高温，为确保孩子和家长的安全，现决定将7月26日(周三）、7月28日（周五）的所有培训班停课（课程往后顺延两次），下周一正常上课。请相互转告，感谢您一直以来对我们的支持与配合！
培训班停课通知【3】
停 课 通 知
尊敬的各位家长：
根据东莞市人民政府20xx年国庆节、中秋节的放假通知，结合本学期教学计划，现将校外培训班国庆节、中秋节停课安排如下：
9月29日——10月8日 停课
周末班下次上课时间如下：
10月13日（周五）——10月15日（周日）
四点半课程下次上课时间如下：
10月11日（周三）——10月12日（周四）
市妇女儿童活动中心培训部
20xx年9月21日
第17篇：比赛停课申请书
比赛停课训练申请书
尊敬的校领导：
该学生（17学前1班吴梦雪）因参加福州市钢琴独奏比赛，现需停课训练直至10月份比赛为止，特向领导申请，望批准，谢谢！
2017年9月19日
第18篇：健身房停课通知
健身房停课通知是健身房发布的通知，通知的内容是健身房的相关停课事项，包括停课的时间、地点，还有原因。以下小编准备了一篇文章，可供有需要的朋友参考。下面健身房停课通知由资料站提供。
健身房停课通知
为丰富会员业余文化生活，增强体质，学院职工健身房、乒乓球活动室从x月xx日起正式开放，本篇文章来自资料管理下载。欢迎所有会员前来参加锻练。现将有关事项通知如下。
一、活动地点
1、乒乓球室：院图书馆十一楼；
2、健身房：院图书馆十二楼（西头）；
二、开放时间
周一至周五（包括x、x月的周六）： 下午5：156：30（周二下午4:006:30）； 晚上7：009：30。 周六（x月x日开始）、周日： 上午9：0011：30； 下午2：306：30； 晚上7：009：30。
三、注意事项
1、请自觉爱护活动室的所有设备、设施；保护好室内外环境，严禁随地吐痰、吸烟、嚼槟榔和乱扔垃圾等；
2、活动中注意文明礼貌，不要大声喧哗、吵闹；
3、活动室备有饮水机，为保持卫生，本篇文章来自资料管理下载。不提供一次性水杯，请自带水杯；
4、图书馆十二楼（东头）配有简易浴室，仅供活动期间使用；
5、活动期间，请自行保管好随身物品；往返途中，注意安全。
第19篇：调停课管理
调停课管理
功能流程
基本流程
o 流程说明： 1系统设置 ->2调停课设置 ->3教师调停课申请 ->4管理端调停课维护 ->5调停课审核
o 注意事项：
功能流程内各功能说明及功能路径
1系统设置
o o o o 步骤1.1：系统设置
步骤说明：调听课的基本设置 功能路径：排课管理-系统设置 操作说明：
1.进入“排课管理-系统设置”页面后，设置调停课相关的设置项，主要有以下几项：调停课需提前天数设置、管理人员调停课是否需要审批、调课后学时大于调课前学时是否允许调课、教室调课后是否视为被使用、学生课表是否显示调课状态，见图1-1：
图1-1 o 注意事项：
2调停课设置
o o 步骤2.1：调停课设置
步骤说明：设置是否可申请、是否上传附件、允许冲突百分比等内容
o o 功能路径：排课管理-调课管理-调停课申请 操作说明：
1.进入“排课管理-调课管理-调停课申请”页面后，选择一个调课类型，点击修改按钮，在弹出框中维护设置信息，如下图2-1：
图2-1 o 注意事项：
3教师调停课申请
o o o o 步骤3.1：调停课申请
步骤说明：教师网上申请调停课 功能路径：申请-调停课申请 操作说明：
1.任课教师登录系统后，进入“申请-调停课申请”页面，选择要调课的教学班，点击申请按钮，如下图3-1:
图3-1
2.以调课为例，在弹出框中选择调课类别为调课，再选择变动节次，维护要调课的数据，提交申请，如下图3-2，图3-3：
图3-2
图3-3 o 注意事项：
4管理端调停课维护
o o 步骤4.1：调停课维护
步骤说明：管理端网上调停课维护,可以指定原时间地点的部分作为被调数据，适用于学生已正式上课后。
o o 功能路径：排课管理-调课管理-调停课维护 操作说明：
1.进入“排课管理-调课管理-调停课维护”页面后，点击右上角的调停课按钮，在弹出框中，出现数据范围内所有的教学任务。选择一个教学任务，点击申请按钮，在弹出框中，指定调课前信息和调课后信息，点击提交按钮提交数据，如下图4-1：
图4-1 2.如果有学生上课时间冲突，会提示冲突名单，如果冲突人数在步骤2.1设置的允许范围内，可以成功提交申请，否则不能提交申请。
o 注意事项：调课前后总学时是否一致、是否需要审核，取决于步骤1.1的系统设置项。
o o 步骤4.2：调课维护
步骤说明：管理端网上调课维护，原时间地点不能选择，适用于学生正式上课前。
o 功能路径：排课管理-调课管理-调课维护 o 操作说明：
1.进入“排课管理-调课管理-调课维护”后，选择一个教学班，点击右上角的调课按钮，在弹出框中维护调课后的信息，维护调课后信息，点击提交按钮提交，如下图4-2：
图4-2 o 注意事项：调课前后总学时可以不一致，且无须审核
o o o o 步骤4.3：换教室周次
步骤说明：管理端网上换教师周次，可以一换多 功能路径：排课管理-调课管理-换教师周次 操作说明： 1.进入“排课管理-调课管理-换教师周次”页面，选择一条任务，点击换右上角的教师按钮，在弹出框中，在左边选择要被替换的教师，右侧选择替换的教师，可以一对一，一对多，多对多，如下图4-3：
图4-3
2.选择之后，点击增加按钮，增加替换信息，再点击替换按钮，提交记录，如下图4-4：
图4-4
3.选择一条任务，点击右侧的换周次按钮，在弹出框中，平移周次后，提交，如下图4-5：
图4-5
4.选择一条任务，点击换校区按钮，在弹出框中切换校区，如下图4-6：
图4-6 o 注意事项：换教师周次不需要审核
5调停课审核
o o o o 步骤5.1：调停课审核
步骤说明：教师网上申请调停课
功能路径：排课管理-调课管理-调课申请审核 操作说明：
1.审批流中的角色登录系统，进入“排课管理-调课管理-调课申请审核”页面，选择要审核的数据，点击右上角的审核按钮，在弹出框中，确定是否通过，且可以看到冲突学生数据，如下图5-1： 注意事项：
图5-1
o
第20篇：调课、停课制度
教师调课，停课制度
为稳定教学秩序，保证教学质量，维持正常的教学秩序，现就加强教师调、停课管理作出如下规定：
1．教学计划一经确定，任何教师不得擅自调课停课。 2．任课教师因故不能上课的，必须经教务主任同意，请本学科教师代课。无法代课的方能办理手续予以调、停课。
3．同一班级在一周内不得同时有两门调、停课。调、停课后的补课，同一课程在一周内不得超过4学时。
4．教师在下列情况下可以调课、停课。
（1）经由学校批准同意外出参加会议及各类培训、讲课活动（须出具有关领导签字同意的会议通知或文件）；
（2）因病无法上课（须出具病历、病假单）； （3）受学校委派外出考察、学习、上课； （4）直系亲属的丧假；
（5）参加师教育局组织的各类考试及个人自学考试或函授学习（须出具准考证）；
（6）其它特殊原因造成无法上课的。
5．教师调课、停课均应预先办理审批手续。由任课教师填写好《二十三团中学教师调课申请表》，出具相关证明，说明调课、停课原因，经教务处同意，由教师本人及教务处通知相关部门及调课班级。借调课、停课而弄虚作假的，一经查实，按照教学事故严肃处理。
6．教师的确因紧急情况不能在调课、停课之前办理手续的，必须告知教务处，教务处应及时通知学生所在班级和任课教师，教师应在紧急情况结束后一天以内补办调课、停课手续，否则按缺课处理。
7．调课、停课教师必须按照教务处批准的调课、补课拟定时间授课、补课，否则按擅自缺课处理。
8．教师任课期间的产假，应在上个学期落实教学任务时妥善安排好，并在教师分工表具体说明。婚假、探亲假按上级规定安排在假期。 9．学校实行“先教学，后会议”的原则，学校各部门不能因为会议影响上课，如有冲突，教师先上课后再参加会议或由会议召开部门传达会议精神。
10．教师在任课期间，应尽量减少安排会议等外出任务，教研室要注意把关。
11．教师必须严格按照教学计划规定的时间完成教学任务，不得提前结束课程，否则按缺课处理。
