推荐第1篇：山南学区中心学校学前教育工作总结
山南学区中心学校学前教育工作总结
一、基本情况
我校目前有公办幼儿园2所，民办幼儿园2所，教师配备基本达标，各室配备达标。幼儿园都有一整套管理制度且管理规范。
二、主要成绩
我学区幼儿园基本上满足了学前教前教育的需要，解决了学龄前儿童“入学难”的问题，减轻了政府财政压力，解决了少数从业人员的就业问题，为促进社会和谐作出了贡献。在园幼儿数占全乡适龄儿童的98％以上，学龄前儿童的入园率达到了国家标准。
2012年以来，我学区十分重视幼教工作，认真贯彻国省、市、县有关加快发展幼教事业的指示精神，配备了专职幼教管理干部。对幼儿园的业务指导、培训、逐步落实保教常规起到了督促作用。本学年，我校先后召开专题幼教工作会议8 次，并不定期对各幼儿园进行督查，还多次组织幼教优秀教师、园长参加了上级幼教会议、培训，收到了良好的效果。幼儿园环境、硬件、师资有了质的飞跃，办园条件有了较大的改善。
三、存在问题
幼儿教育设施简陋，基本功能用房空缺。常规管理落空，不讲长远，没有明确的办园方向。目前师资水平仍有待提高，有些教师没有受过正规的专业训练，无教师资格证、无职称、无普通话合格证。个别幼儿教师不了解幼儿特点，不懂幼儿发展规律，教学方法呆板、枯燥，缺乏专业水准。
四、今后管理
我国新的基础教育要求，要面向世界，面向为未来，面向现代化，针对我校幼教工作的实际，山南中心学决心按照学习实践科学发展观的要求，统筹规划，合理布局，健全机制，强化监管，使我校幼教工作逐步走上制度化、规范化轨道。
1、要求做到三统一，统一招生时间，统一课表，统一收费标准。
2、强化理论学习，提高幼师业务能力，积极组织园长、幼师参加各级幼教专业学习。
3、合理布局，全力做好工作，使我校幼儿园最大效率的利用好办学条件和资源，为我镇幼教事业健康有序的发展打好基础。
5、建立健全安全管理制度，做到一班一档，校园互动，强化定期检查，消除安全隐患。
山南中心校学
推荐第2篇：学区教学工作总结
2011年工作总结
2011年，我们以“关注课堂教学，提高教学质量”为工作主线，更新教学观念，深化课堂教学改革，主要做了以下几方面的工作：
一、精心打造高效课堂
（一）深化课堂教学改革
全体教师积极运用高效课堂这一教学模式，通过对导学案、自主预习、小组建设、小组展示等问题的不断摸索，转变了教学观念，落实了学生的主体地位，让学生体验自主、体验合作、体验成功、体验快乐。为深入推进高效课堂创建活动，我们采取推门听课、举行公开课、达标赛课等教研活动，使80％的教师成为课改合格教师，培养镇教学标兵3名。
（二）加强教学常规管理
１、严格抓好教学常规。学区每月进行一次常规检查，并有书面反馈小结。为了更好地开展教学常规管理工作，学区加大了常规检查力度，对教学中有违背教学常规现象的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自己的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。２、严格执行课程计划，开足、开全课程。通过加强课堂教学研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进了学生的全面发展。
3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。组织教学骨干为中高年级教师举行了两次研讨课，探讨实现高效课堂的新方法，新路子，新途径。
4、加强作业批改及学困生的辅导工作。优化作业内容，改革批改作业的形式和方法。
（三）加大教师培养力度
1、给教师创造外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师到安阳殷都区等地学习先进的课堂教学经验，多渠道提高教师的课堂教学水平。
2、结合校本教研做好教师的培训工作，组织骨干教师为全体教师上高效课堂示范课、研讨课，既使作课教师得到锻炼，同时也培训了其他教师，起到了幅射带动作用。
二、师德建设有声有色
一年来，在我们身边也涌现出了一批师德高尚、爱岗敬业的优秀教师代表：两停岗学校的杨用昌老师，虽然今年冬天就该退休了，但现在还担任二年级班主任工作，他在工作中任劳任怨、勤勤恳恳，所教学科及班级成绩都名列学区第一；柳滩学校的王存梅老师视力很弱，几近失明，但她仍然坚持工作，她现在任教一个42人班级的全部课程，尽管工作繁重，但她无怨无悔，每天早早到校，迟迟而归。常常白天 - 1 -
没时间批作业，她就利用晚上在家批，眼睛看不清，她就利用高倍放大镜放大看，即使这样她所教班级还是取得了学区第一的好成绩，个中艰辛，可想而知；参加工作刚满两年的新教师杨帅，经过努力也考出了总分名列学区第三的好成绩，还有岳玉红、常红燕、方爱菊、刘闯、张瑞菲、杨江霞、程芳云等老师热爱学生，勤奋工作，教学成绩突出，受到家长的一致好评。
正是由于有了这样一批好教师，在2011年春季镇统考三年级期中考试中，方爱菊老师班级成绩各列全镇第一，张瑞菲老师班级成绩各列全镇第三，余秀梅老师班级成绩各列全镇第四，程芳云老师所教两个班的英语分别名列全镇第
一、第二；在升级考试中一年级的郭丽娟、李江瑜、李姗三个班的两科总成绩都在200分以上，二年级王存梅、周俊芳老师，四年级的杨江霞、刘艳霞，五年级的杨丽萍、杨用昌等老师成绩都很突出；在2011年冬五年级期中考试中，杨江霞老师班级成绩各列全镇第一，程芳云老师班级成绩各列全镇第二，刚参加工作的新教师李志荣所教英语名列全镇第四，期末考试四年级余秀梅老师所教的语文名列全镇第一，李淑芳老师班级成绩名列全镇第三，二年级的杨用昌、方爱菊、郭丽娟、李江瑜老师所教四个班的总成绩都超过了200分，三年级的岳玉红和朱新朝、刘闯三位老师所教班级成绩也都有了明显进步……
三、积极创建平安校园
各校通过进一步完善安全工作制度，明确安全工作职责，落实安全事故预防措施，从严管理，狠抓落实，深入开展“平安校园”创建活动，确保师生平安。各校重视安全与健康教育，加强学生传染病的预防，积极做好手足口等传染病的预防工作。采取多种喜闻乐见的形式，对学生进行安全知识、健康知识、交通安全和法制教育，保证课时，注重实效，并定期开展自救自护的实际演练，使维护学校安全成为师生自觉行动。对所有设施设备定期进行安全检查，发现隐患及时整改。密切学校与家庭和社会的联系，合力营造了一个安全、卫生、文明、和谐的校园环境和有利于学生身心健康成长的良好社会环境。
四、不断改善办学条件
2011年春，柳滩村委投资5万余元为学校硬化校园1000余平米。学校新建高标准篮球场一个，更换校园版面4块，教室新换有关高效课堂的条幅、横幅50余块，为构建高效课堂创设浓郁氛围，使校园面貌焕然一新。杨家泊学校投资5000余元改善了学校的办公条件；申家泊学校投资4000余元，在校园内添置高效课堂、养成教育版面，营造了浓厚的育人氛围，投资13000元有力地改善了学校的办公条件。
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推荐第3篇：朱坑学区学前教育工作重点
学前教育股2014年上半年工作日程安排
二月份：
1、乡、园制定本学期工作计划、教研计划。
2、以园为单位组织学习《晋中市幼儿园课程实践指导》
三月份：
1、全县教研园长培训：幼儿园环境创设、幼儿园一日活动常规要求。
2、以学区为单位制定科学、合理的幼儿园一日活动安排。
3、全乡开展幼儿园环境创设观摩、评比活动，要有方案、有记录、有评价、有结果。
4、开展一日活动观摩和培训活动。
5、以县出台“平遥县幼儿园一日活动考核标准”。
四月份：
1、加强区域内的教研工作，学区组织全乡教师深入学习领会、践行《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，开展丰富多彩的教研活动。
2、参加全县公开教学观摩活动。
3、幼儿教师全员培训：
（1）如何正确理解和使用《晋中市幼儿园课程实践指导》。
（2）《3-6岁儿童学习与发展指南》各领域要点解读。
4、参加全县教研园长理念培训《幼儿园区角活动》，并到优质园进行现场观摩。
五月份：
1、以乡组织优秀园长、优秀家长、骨干教师为主体的团队到各区为教师和家长进行《指南》、《小学化教育危害》等主题的宣讲，进一步转变家长的教育观念。
2、学区要认真组织“全国学前教育宣传月”活动，明确要求，以园为单位开展一系列的宣传教育活动。
六月份：
1、参加县组织幼儿园办园特色、经验交流活动。
2、开展区域内幼儿园区角活动观摩评比活动。
3、学区依据《平遥县幼儿园一日活动考核标准》做好各幼儿园质量测评工作。
七月份：
1、总结本学期工作。
2、筹备幼儿教师暑期全员培训工作。
推荐第4篇：教育学区教学工作总结
文章
来源莲山
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教育学区教学工作总结
这个学期，我充满感激，也充满迷惘，在众里寻他千百度中，对湖岭教育学区的教学工作多了一份从容和淡定，我很给力，做了一些教师说“好”的事。回想自己规划的一些事儿，落实的一些活儿，还得承蒙学区领导和同事的信任，感谢诸位校长的支持，也感谢所有教导主任的配合。总而简述之，各项工作有条不紊，稳扎稳打，初见成效。
一、市局和教研室、教科室层面
1.两项专项督查：课程计划专项督查、“减负提质”专项督查。
2.“三坛评选”：6人获得瑞安市第十一届中小学教坛新秀称号，分别是湖岭镇小项爱平【小学语文】、芳庄乡学校王忠林【小学思品】、桂峰乡学校蔡笑荷【初中语文】、湖岭镇中周亮燕【初中英语】、湖岭镇中胡素娜【初中科学】、湖岭镇中杨成光【初中体育】。
3.论文评比：在瑞安市2011年教师教育论文评比中，71人获奖，桂峰乡学校张冬梅，鹿木乡学校赵真伟，金川乡学校黄灵芝，永安乡学校朱启跑，林溪乡学校王雷，湖岭镇小林建兴，林溪乡学校谢欢欢等7人荣获一等奖，获奖率超过市平均值。
4.课题立项：瑞安市2010年度优秀课题成果获奖4项，2011年教师小课题、教科规划课题、教学研究课题立项11项。
5.小学协作命题：20人次分获
二、三等奖，白锡燕、温荣利获二等奖。
6.优质课评选：共有5人获奖，其中湖岭镇小傅爱兰老师荣获一等奖。
7.中心组推荐：初中9人上线，综合和小学尚未确定。
8.教师各类竞赛：说课、技能大赛、多媒体课件制作、电化论文、教育装备论文、体育教师基本功比赛等，23人次获奖。
9.学生各类获奖：小学生英语书写、校园文学大赛、初中生实验操作比赛、小学生英语口语比赛、小学生规范汉字书写比赛等25人次获奖。
这些成绩是对我工作最大的肯定，我很开心。
二、学区教学科研工作
1.教学常规：增补学区教研大组组长、副组长，培养优秀教师；继续推行教学常规督查制度，每个学期至少对每所学校教学常规检查一次；严格执行省教厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》的精神。
2.教研活动：小学语文篇章阅读教学研讨会（二小）；初中英语教学研讨会（金川）；小学英语教学研讨会（永安）；初中语文“同课异构”教学研讨会（林溪）；初中体育教学研讨会（桂峰）；初中科学教学研讨会（鹿木）；初中数学教学研讨会（溪坦）；小学数学教学研讨会（芳庄）。8次活动，次次有专题，效果良好。
3.教学质量监测:学区统一组织协调期中教学质量检测工作，召开九年级期中质量分析会，总结经验，为提质出谋划策。并对九年级适应性考试统一时间，调换监考，集中改卷，全面分析。期末检测工作已策划妥当。
4.教师竞赛：举行湖岭教育学区中小学语文教师作文批改评语比赛活动；举行湖岭教育学区中小学音乐教师现场教学设计比赛。
5.学生竞赛: 举行《弟子规》知识竞赛活动；举行湖岭教育学区小学生英语口语比赛；举行湖岭教育学区七年级英语学生作文现场比赛；
三、存在的问题和努力的方向
1.教科研制度建设薄弱，需策划好各校的教科研制度文化建设。
2.与教研室教研员沟通、交流较少，教科研档次低，品位太低。
3.进一步加强教学常规的督促检查，重在个别教师业务指导。
4.教学质量提升幅度不明显，要树立质量就是生命意识。
四、下学期重点工作
1.教坛新苗评选；
2.教学案例评比；
3.学科共同研修体建设；
4.教科研制度文化建设；
5.课程计划落实，尤其是综合实践课程、学校课程的探索；
6.教坛新秀、教学能手课例展示。
教学工作任重而道远，有腰酸，有背痛，有花开，有硕果，吾将上下而求索，等待百花盛开之际，将是教育春天之时，我期待着这份大礼。
湖岭教育学区 项林国
二〇一一年六月十日
文章来源莲山
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推荐第5篇：学区教育教学工作总结
励精图治 开拓创新 努力办全镇人民满意的教育
尊敬的各位领导，各位代表：
大家好！时光荏苒， 转眼间XX年即将过去，郝庄学区在局党委和镇党委指导下，在社会各界的大力支持下，通过全体教职工的共同努力，我们学区的各项工作取得了显著的成绩，下面我就郝庄学区一年来的教育教学工作向各位代表作如下汇报，不当之处敬请各位代表批评指正。
一、学校基本情况
郝庄学区共有一所中学，七所小学，四所幼儿园，六个幼儿班，在校生达1400多人，教职工112人。全学区中小学校长都参加了岗位培训。小学专任教师52人，中师学历23人，大专22人，本科学历7人，学历达标率100％。目前，小学教师进修专科的达17人。初中阶段有专任教师28人，专科学历的12人，本科16人，学历合格率100％。初中教师进修本科有12人。
二、积极改善办学条件
教育教学质量是学校生存和发展的生命线，然而在经济腾飞，人民物质生活水平、知识水平和欣赏能力不断提高的今天，一所学校的环境和办学条件的优劣也成为了决定学校的生存和发展的重要因素。为了使郝庄教育健康、持续、和谐的发展，使学校上档升级，打造一流品牌学校，开学以来我们围绕这一主题，在局党委和镇党委的关心支持下，我们对学区各学校的环境和校园文化建设进行了更新布置。
XX年，在局党委和镇党委的正确领导下，总投资达180多万元，建成了郝庄中学综合楼、郝庄中心小学科技楼，郝庄中学、郝庄中心小学高标准省级图书馆和郝庄小学探究实验室；郝庄中学、郝庄中心小学、官都小学健身娱乐园地。完成了中学19室，郝庄小学、官都小学13室：微机、实验仪器、图书、体育器械、音体美专用教室、少队室、卫生保健等配套设施的更新；添置新桌凳350套；今年，中小学全部安装了锅炉和暖气，实施了温暖工程。完成了远程教育工程模式一两个（闫家庄小学、石窝铺小学）、模式二两个(郝庄小学、官都小学)、模式三一个（郝庄中学）的任务，向实现教学手段现代化又迈进了一步。同时对中小学的环境、室内外布置都作了统一安排，以《临城县教育核心价值观》为内涵，让学校的每一块土地、每一面墙壁、每一间教室、每一个角落、每一项制度，都浸透出平等、宽容、理解、激励、和谐具有时代气息的人文环境，努力营造一个亲民文化、服务文化、幸福文化、特色文化的现代化校园。为实现和谐、健康、持续发展的郝庄教育奠定了良好的基础。
三、依法治校，规范管理。
（一）学期初组织全体教师学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》《中小学教师职业道德》等法律法规。完善各项规章制度，为加快教育体制改革步伐，促进学校健康持续发展，学期初我们对《郝庄学区教师管理制度》、《教师请销假制度》、《中小学教师综合评估细则》、《郝庄学区应急预案处理办法》等制度进行了补充和完善。
（二）我们还在全学区开展“关爱学生，杜绝体罚”的师德承诺活动，我们始终把提高教育教学质量作为中心任务，狠抓考风考纪，关心热爱学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。一年来，学校没有出现教师随意旷工缺课的现象，也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生，体罚和变相体罚学生的现象。
（三）严格规范财务管理制度，严格执行上级规定的收费标准，学校从没有出现乱收费和搭车收费的行为。教师从没有偿补课现象。
积极推行校务公开，学校设立校务公开栏，把学校人事制度、职称评定、工作方案、财务收支、年度目标任务和办学思想等内容进行公开，使学校管理工作增加了透明度，进一步改进了工作作风。
四、加强两支队伍建设
我认为，教育的发展根本在人，关键在校长、教师两支队伍，只要我们这两支队伍作风过硬、素质优良、业务娴熟、纪律严明、团结向上、乐意奉献、能吃亏、敢吃亏、有吃亏是福的精神，我们将是一个强有力的战斗集体，那么我们郝庄教育持续健康和谐的发展下去，这一宏伟目标是一定能实现的。
我们大力弘扬“讲团结、树正气、比奉献、谋发展”这个主旋律，狠抓以落实为核心的作风建设，努力营造“干事、创业、为民”的浓厚氛围。
积极开展师德为主题教育，将师德纳入教师评估中，建立奖励评价机制。
稳步推进我们学区的人事制度改革，我们结合学区实际情况，对教师进行合理流动，实行能上能下，能进能出。
进一步规范教师管理体制，完善评估机制和奖惩制度，加强教师的动态管理。
五、教学质量稳步提高
学校始终坚持德育为首，不断拓宽德育工作视野，以养成教育为主线，课堂教育为主渠道，全方位、多角度对学生进行思想道德教育，开展了形式多样的活动，锻炼了学生身心素质，陶冶了学生情操，提高了审美能力。努力做好后进生的转化工作，把其当作教学常规管理的一个重要内容。坚持因材施教、分类辅导，保证所有学生进的来、留得住、学得好，激励学生奋发向上，进而形成“比、学、赶、超”氛围。
一份耕耘，一份收获，今年中考我校又以39名公助生和全县第一升学率的绝对优势独占鳌头。中小学其他各年级教学成绩突出，各项竞赛活动都位居全县前列。
六、存在问题和不足
1、尽管我们付出了巨大努力，但客观上受诸多因素的制约，使有些计划和目标还没有完全适应素质教育和基础教育课程改革的需要，需加大投资力度，加以解决。
2、我镇属山区穷镇，地域广阔，人口居住分散，交通闭塞，在经济实力、通讯设施等方面与别的乡、镇有较大差距。
3、个别教学点，地理位置偏僻，教学手段和设施相对落后。今后应加大布局调整的力度，以实现教育资源的共享。
七、下一步工作谋划
1、中考成绩要有新突破，公助生人数以及上线率要稳步提高；初
一、二教学成绩要稳居全县前三名，争一保二；小学教育教学质量力争进入全县前列；职成教工作力争全县前三名。
2、校园文化建设目标：使学校实现“三化四园”。“三化”即：优化人际环境，净化精神环境，美化物质环境；“四园”即：精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，优美整洁的花园。构成一个文化品味高，美化绿化好，教育性强的育人环境。最终把我校建设成临城县“校园文化示范学校”。
路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索。今后，我们面临的困难和考验还很多，我们将以求真务实的工作作风，以不甘落后、勇往直前的坚定信念，改革创新、勤奋工作，大力推进郝庄教育健康和谐发展，为创建郝庄学区文化建设品牌学校而努力奋斗！
谢谢大家！
推荐第6篇：学区教育教学工作总结
学区教育教学工作总结
龙亢镇学区管委会 2012-2013学年度
第一学期
龙亢镇学区教育教学工作总结
2012-2013学年度·第一学期
本学期工作即将结束，回顾本学期工作，我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，严格执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：
一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用
本学期，领导班子团结一致。期初，领导深入分析各学校的教学情况，制订出工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。要求各校教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。本学期来，在领导的直接指导下，教师业务能力及教学热心有所提高。
各学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对教育教学工作的意见，及有关教师的教学态度等情况，做到的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是各学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、加强德育工作，建设文明校风
本学年度各校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：
2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；
5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥团队、少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育。
三、重视队伍建设，培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。本学期来，各校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，半年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，各学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩。涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
四、狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。各校通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。
1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是各校顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，学区要求各校始终抓实抓好，重点做了几点工作。
（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。
（2）、做好学籍管理工作。
（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。
（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。
（5）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来各校学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。
五、加强家访和安全管理工作 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展全镇各校加强了家访和安全管理工作。
六、存在问题及对策
回顾半年来，全镇各校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。
第一，学生校外学习氛围差，加上留守儿童多，家长对子女管理不够位。学生厌学较多，需要学校加以综合教育培养。
第二，教师队伍中，个别教师责任心不强，需要加强师德教育。 第三，学校领导管理能力有待更加提高。少数领导工作跟不上，需要培训或调整。
第四，学生养成教育不够，需要学校结合礼仪教育进行集中强化。 回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在县教育局坚强的领导下，在全镇师生的努力下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为龙亢镇学区想工作努力谱写教育新篇！
推荐第7篇：学区教育教学工作总结
学区教育教学工作总结
学区教育教学工作总结
励精图治开拓创新努力办全镇人民满意的教育
尊敬的各位领导，各位代表：
大家好！时光荏苒，转眼间即将过去，郝庄学区在局党委和镇党委指导下，在社会各界的大力支持下，通过全体教职工的共同努力，我们学区的各项工作取得了显著的成绩，下面我就郝庄学区一年来的教育教学工作向各位代表作如下汇报，不当之处敬请各位代表批评指正。
一、学校基本情况
郝庄学区共有一所中学，七所小学，四所幼儿园，六个幼儿班，在校生达1400多人，教职工112人。全学区中小学校长都参加了岗位培训。小学专任教师52
人，中师学历23人，大专22人，本科学历7人，学历达标率100％。目前，小学教师进修专科的达17人。初中阶段有专任教师28人，专科学历的12人，本科16人，学历合格率100％。初中教师进修本科有12人。
二、积极改善办学条件
教育教学质量是学校生存和发展的生命线，然而在经济腾飞，人民物质生活水平、知识水平和欣赏能力不断提高的今天，一所学校的环境和办学条件的优劣也成为了决定学校的生存和发展的重要因素。为了使郝庄教育健康、持续、和谐的发展，使学校上档升级，打造一流品牌学校，开学以来我们围绕这一主题，在局党委和镇党委的关心支持下，我们对学区各学校的环境和校园文化建设进行了更新布置。 ，在局党委和镇党委的正确领导下，总投资达180多万元，建成了郝庄中学综合楼、郝庄中心小学科技楼，郝庄中学、郝庄中心小学高标准省级图书馆和郝庄
小学探究实验室；郝庄中学、郝庄中心小学、官都小学健身娱乐园地。完成了中学19室，郝庄小学、官都小学13室：微机、实验仪器、图书、体育器械、音体美专用教室、少队室、卫生保健等配套设施的更新；添置新桌凳350套；今年，中小学全部安装了锅炉和暖气，实施了温暖工程。完成了远程教育工程模式一两个、模式二两个、模式三一个的任务，向实现教学手段现代化又迈进了一步。同时对中小学的环境、室内外布置都作了统一安排，以《临城县教育核心价值观》为内涵，让学校的每一块土地、每一面墙壁、每一间教室、每一个角落、每一项制度，都浸透出平等、宽容、理解、激励、和谐具有时代气息的人文环境，努力营造一个亲民文化、服务文化、幸福文化、特色文化的现代化校园。为实现和谐、健康、持续发展的郝庄教育奠定了良好的基础。
三、依法治校，规范管理。学期初组织全体教师学习了《义务教育
法》、《未成年人保护法》、《教师法》《中小学教师职业道德》等法律法规。完善各项规章制度，为加快教育体制改革步伐，促进学校健康持续发展，学期初我们对《郝庄学区教师管理制度》、《教师请销假制度》、《中小学教师综合评估细则》、《郝庄学区应急预案处理办法》等制度进行了补充和完善。
我们还在全学区开展“关爱学生，杜绝体罚”的师德承诺活动，我们始终把提高教育教学质量作为中心任务，狠抓考风考纪，关心热爱学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。一年来，学校没有出现教师随意旷工缺课的现象，也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生，体罚和变相体罚学生的现象。
严格规范财务管理制度，严格执行上级规定的收费标准，学校从没有出现乱收费和搭车收费的行为。教师从没有偿补课现象。
积极推行校务公开，学校设立校务公开栏，把学校人事制度、职称评定、工作
方案、财务收支、年度目标任务和办学思想等内容进行公开，使学校管理工作增加了透明度，进一步改进了工作作风。
四、加强两支队伍建设 我认为，教育的发展根本在人，关键在校长、教师两支队伍，只要我们这两支队伍作风过硬、素质优良、业务娴熟、纪律严明、团结向上、乐意奉献、能吃亏、敢吃亏、有吃亏是福的精神，我们将是一个强有力的战斗集体，那么我们郝庄教育持续健康和谐的发展下去，这一宏伟目标是一定能实现的。
我们大力弘扬“讲团结、树正气、比奉献、谋发展”这个主旋律，狠抓以落实为核心的作风建设，努力营造“干事、创业、为民”的浓厚氛围。
积极开展师德为主题教育，将师德纳入教师评估中，建立奖励评价机制。 稳步推进我们学区的人事制度改革，我们结合学区实际情况，对教师进行合理流动，实行能上能下，能进能出。 进一步规范教师管理体制，完善评估机
制和奖惩制度，加强教师的动态管理。
五、教学质量稳步提高 学校始终坚持德育为首，不断拓宽德育工作视野，以养成教育为主线，课堂教育为主渠道，全方位、多角度对学生进行思想道德教育，开展了形式多样的活动，锻炼了学生身心素质，陶冶了学生情操，提高了审美能力。努力做好后进生的转化工作，把其当作教学常规管理的一个重要内容。坚持因材施教、分类辅导，保证所有学生进的来、留得住、学得好，激励学生奋发向上，进而形成“比、学、赶、超”氛围。 一份耕耘，一份收获，今年中考我校又以39名公助生和全县第一升学率的绝对优势独占鳌头。中小学其他各年级教学成绩突出，各项竞赛活动都位居全县前列。
六、存在问题和不足
1、尽管我们付出了巨大努力，但客观上受诸多因素的制约，使有些计划和目标还没有完全适应素质教育和基础教育
课程改革的需要，需加大投资力度，加以解决。
2、我镇属山区穷镇，地域广阔，人口居住分散，交通闭塞，在经济实力、通讯设施等方面与别的乡、镇有较大差距。
3、个别教学点，地理位置偏僻，教学手段和设施相对落后。今后应加大布局调整的力度，以实现教育资源的共享。
七、下一步工作谋划
1、中考成绩要有新突破，公助生人数以及上线率要稳步提高；初
一、二教学成绩要稳居全县前三名，争一保二；小学教育教学质量力争进入全县前列；职成教工作力争全县前三名。
2、校园文化建设目标：使学校实现“三化四园”。“三化”即：优化人际环境，净化精神环境，美化物质环境；“四园”即：精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，优美整洁的花园。构成一个文化品味高，美化绿化好，教育性强的育人环境。最终把我校建设成临城县“校园文化示范学校”。
路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索。今后，我们面临的困难和考验还很多，我们将以求真务实的工作作风，以不甘落后、勇往直前的坚定信念，改革创新、勤奋工作，大力推进郝庄教育健康和谐发展，为创建郝庄学区文化建设品牌学校而努力奋斗！ 谢谢大家！
推荐第8篇：——学年度(下)桃花工业园学区学前教育工作总结专题
2013——2014学年度（下）桃花工业园学区
学前教育工作总结
过去的这个学期中，我们一如既往的执行《幼儿园工作规程》要求，按照《纲要》精神开展工作，学习了《3—6岁幼儿发展指南》、《肥西县幼儿园管理细则》内容。在各园的努力配合下，我园区幼儿园管理工作正常运行。现将本学期工作小结如下：
一、加强幼儿园安全管理工作
安全工作是幼儿园工作的重要组成部分，是一切工作顺利进行的基础。要求各园健全安全常规制度和安全工作应急预案，树立“安全第一”的思想意识，把安全工作纳入班级日常管理，在日常活动及教育教学活动中对教师和幼儿进行自我保护能力的培养，提高幼儿自我保护能力并掌握一定的自我保护技能。中心校对辖区内各园进行安全专项工作一月一检查，要求填写检查记录表格、撰写检查小结、完善安全电子台账。对检查中发现的问题责令幼儿园及时整改，不得懈怠。
二、严抓各项工作，提高保教质量
1、督促各园做好新生入学接待工作。
为迎接新学期的到来，我园区教师用灵巧的双手把幼儿教室、活动走廊装点得新颖别致，营造开学氛围，使幼儿能够尽快适应幼儿园生活，减少孩子和家长的焦虑情绪。
2、增进交流，举行各种活动。
通过举行课堂教学评比活动（4月29日），园区六所园之间增加了交流的频率，同时邀请来了县教育局学前办和上派镇幼儿园、清平幼儿园的园长们前来担任评委给予我园区幼儿教师公正客观的评价，分出等次，最终桃花工业园中心幼儿园的冯兰兰老师夺得比赛的第一名。
六一期间，各园积极准备庆祝联欢活动，邀请工业园领导、中心校领导们前往参加，整个园区幼儿园六一活动精彩纷呈，在学区汇演中竞相展示各园风采，获得领导和家长的好评。
3、督促各园做好学期结束工作。
根据县局文件要求，通知各园7月1日放假，9月1日开学，做好放假前安全教育工作，发放致家长一封信。督促各园进行教学工作大检查，认真开展总结工作。督促各园向大班家长宣传预防接种工作，准备上小学各项材料。
4、其他工作
学期之初2月底积极组织开展学区幼儿园开学工作大检查，紧接着在3月底认真开展四所民办幼儿园年检工作（照山是看护点不参加此次年检，萨尔斯堡办证不满一年也不参加此次年检），同时开展卫生健康管理工作专项检查，4月初上报年检资料，4月中旬迎接县教育局专家组深入学林雅苑幼儿园开展年检复评工作。另外还协助各园开展了幼小衔接工作、《指南》精神宣讲活动、县级课题申报工作、县级一类园评估活动等。
计划中的环境布置主题墙评比因本学期实在是太忙了，没能开展，顺延到秋季学期再进行。
三、存在不足
总结一学期来的工作，干了一些事情的同时也客观存在着一些不足之处，如：园区内各园教育资源不均衡。有可以参评市级一类园的学林雅苑幼儿园，也有C类看护点照山幼儿园，而作为唯一一所公办园的中心幼儿园，软硬件条件都非常糟糕，不能起到中心园应有的示范引领作用，实在比较尴尬。不均衡发展的现实在短期内是不能解决的，但是我们不能消极对待不均衡，可以在一切能改变的地方进行改变。
文中提到的活动多数写了新闻报道发在教育局网站，链接及部分图片如下：
http://www.fxjyw.net/DocHtml/1/Article_201431144214.html
http://www.fxjyw.net/DocHtml/1/Article_201422743881.html http://www.fxjyw.net/DocHtml/1/Article_201441545099.html http://www.fxjyw.net/DocHtml/1/Article_20145945630.html http://www.fxjyw.net/DocHtml/1/Article_20146146261.html http://www.fxjyw.net/DocHtml/1/Article_201461046594.html
桃花工业园中心校办公室
2014-6-20
推荐第9篇：学前教育教研室教学工作总结
学前教育教研室教学工作总结
忙忙碌碌又是一年，迎接新生入学好像还是昨天的事情，转眼就是学生放假的日子，虽说不愿意去感叹时间的流逝，但是真的没有比“时间过的真快啊”这句话更合适的语句来形容了。
技工院校虽说一直用管理来强化教学，但是教学工作亦是我们工作中重中之中的工作，贯穿着我们工作的始终，又影响着学生的就业和招生工作，所以教学工作对教育行业来说，其重要性不言而喻。回顾学前教育这一年来，现把教学工作总结如下：
一、鼓励学生参加专业考级
学前教育专业在技工院校开始有其一定的劣势，但是我们教师想办法提高学生各方面的综合素质，而技能教育的突出则是我们的一个优势。所以，教师每年都进行专业技能的考级，包括声乐、钢琴、舞蹈和舞蹈教师资格证书的考取。老师利用周末时间、暑假时间对学生进行辅导，分别参加了中国歌剧舞剧院的舞蹈考级，以及舞蹈教师资格证的1至
4、5至8级的考试，学生的通过率达到了100%；还有30余名学生分别参加了上海音乐学院的钢琴和声乐的4-9级的考试，通过考级这种形式，提高了学生的学习积极性，学生给自己有了一定的定位，同时为她们将来参加就业奠定了一定的基础。
二、进行教学改革
学前教育专业从前几年一直就想进行教学改革，但是因为一些主客观原因，迟迟没有实现。今年，在新的领导班子的带领下，全体教师进行研究、献计献策终于把大体思路进行了梳理，本着在对学生进行全面了了解的前提下，对学生进行“因材施教”的原则下，率先在10级和11高中班进行教学改革。这是因为我们的学生在学习专业课的时候，一部分学生接受比较快，而一部分学生在接受新知方面稍有不足，但是在同一班级授课，教师必须要照顾全体，这样就不能对所有的学生都进行照顾，而专业比较好的同学，还可以通过专业方面进行考学，继续深造，在提高学生文化素质的前提下，还能缓解我们的就业压力，这样，教学改革有着其非常重要的意义。所以我们把 声乐、舞蹈和钢琴这些学生的专业技能课程进行改革，分为大课和小课，这样就能够在满足所有的学生达到幼儿园的基本要求之外，对一部分学生进行技能的提高。
在学期末，我们克服种种困难，对下学期的课程做了合理而详尽的教学安排。这样才能保证我们教学改革的真正实施。
三、进行学生技能大赛
在技工类院校，学到一技之长是学生在学习方面所要追求的目标，所以为了提高学生学习技能的积极性，也为了给其它同学做榜样，在2011年5月份，学院学生技能竞赛月活动中，学前教育专业的学生在声乐、钢琴、舞蹈、手工等几项技能中进行了竞赛活动，各个学科的学生对自己所学的技能进行了全面的展示，学生精湛的表演、细致的手工作品得到了在场的学院领导的大力赞扬。这既是对学生的肯定同时也是对教师教序工作的认可。而在2011年12月28日，在一个学期即将结束的时候，系里组织了学生的技能比武大赛，把学生平时学的各项技能在全系领导和同学面前进行展示，学前教育教研室进行了学生的钢琴、声乐、舞蹈和手风琴技能的展示，虽说受到了场地和时间的限制，我们很多同学都没有上场的机会，但是参加比武的同学的表演已经是对学生水平和教师教学工作的一个代表。
四、寒假作业的编写
上学这一段时间以来，很多家长都打电话问：咱们学校怎么没有周末作业呢？这个时候才意识到，好像假期作业离我们很遥远的事情，但是家长希望我们学生要在假期有事情可干，也是为了让学生在假期对所学的知识能有所掌握和回顾，所以我们组织教师对各科进行了寒假作业的编写。让学生和家长能够转变观念，来技工院校学生不是来玩的，而是真正的来学习的。
五、日常的教学检查工作
教务教学工作是一个非常繁琐和谨小慎微的工作，每天都要例行做的一些事情，我们这学期学生是建系以来招生最多的一年，但是确实教师最少的一年，教学资源又严重不足，我们克服了重重困难，以学生的利益为重，以教研室的利益为重，保证了教学的圆满完成。平时的教学检查、教案检查等也是走在了系里的前列。
当然，工作如果一一列举，可能说上一天也没有办法去说完，但是，我们只能说我们以积极的心态去面对我们的工作，不抱怨，不拖沓，可能在我们的工作中还有这样或那样的不足，但是我们相信，只有我们有坚定的信念，我们的工作会更上一层楼。
推荐第10篇：学前教育教学工作总结.docx
2016---2017学年度第一学期学前教育
教学工作总结
罗 婷
弹指一挥一学期时间已悄无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，充实而又忙碌的工作中，使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学经验得到了一个质的飞跃。回顾这一年的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。
舞蹈是一门形体艺术，是以人体为手段,以人体的动作、姿态为语汇,来表达一定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。舞蹈它包含学生对于“美”的感受与亲和力.舞蹈教育对学生的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用.我结合自己的教学实践，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、舞蹈基础训练部分。首先，从学前一年级的舞蹈基础训练课程开始就加进一些基础练习元素和律动，降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐，使学生对今后学习、编排幼儿舞蹈有一个整体的感受和理解。其次，为了从整体上训练学生克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一，更为注重学生动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化学生的整体适应能力和表演能力。第三，为了强化学生的自学能力，加强学生学习的积极主动性，改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的掌握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受能力，又增强了课堂的教学互动性。使教学效果有了明显的提高。
二、民族民间舞部分。对学前二教学我有选择的把维吾尔族和汉族民族民间舞的基本动律及其民族韵律特点进行编排整理、组合，使学生能在较短的时间内尽可能多的掌握舞蹈动作素材，拓宽舞蹈知识面，提高学生对舞蹈的表现力，为今后的舞蹈教学和幼儿舞蹈创编开阔思路。同时，除了注重民间舞课程难易和实用的选择外，在对学生良好气质的培养上也加进了对学生不同气质舞蹈的训练，通过学习感受具有不同气质特征和代表性的民族民间舞，如通过粗犷豪放的藏族和蒙族；细腻柔美的傣族；热情奔放，欢快活泼的维吾尔族等不同舞蹈气质特征的学习、掌握，来改变自身气质的不足一面。最大限度地发挥自身所具有的潜能，使学生能有一个健康良好的气质。
三、课后作业监督措施。在本学期中，我采用了作业监督措施。比较注重监督学生复习的回课情况，要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合顺序记成笔记，并熟练的掌握课堂作业，规定每星期全班同学的复习次数不能少于两次。我在课堂上也会不定期进行抽查和小测，以此督促学生自觉的复习掌握每节课的教学进程。毕竟课堂的教学时间有限，学生掌握的熟练程度有限，需要学生课后花时间消化、练习。因此这些教学措施的实施，使学生的舞蹈基础较为扎实，舞蹈动作较为熟练规范，课堂的“教”与“学”相互促进，良性的循序渐进，收到了较好成效。
舞蹈训练是很艰苦的，通过舞蹈训练，培养学生奋发向上的心理素质。每堂课都时刻贯穿着竞争意识和挑战的风气，不允许消极懒惰和漫不经心，需要每个同学刻苦努力，持之以恒。所以学前教育的每个学生不管风吹雨打都很少缺席。
舞蹈是综合艺术，因为五彩斑斓，千姿万态而存在。我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：态度决定一切！
第11篇：古城学区学前教育三年行动实施方案
肥东县古城学区学前教育三年行动实施方案
古城学区学前教育三年行动计划实施以来，中心学校不断加大经费投入，提高学前教育教学质量，缩小了园际差距，促进了均衡，进一步提高了古城学前教育办学水平。为了进一步落实《肥东县学前教育三年提升行动计划》，规范学前教育管理，全面提高保教质量，结合古城学区实际，特制定此实施方案：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以“肥东县学前教育三年提升行动计划”活动开展契机，围绕着教育科学和谐发展的总目标，深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实，以增强学前教育的公益性和普惠性，以促进学前教育内涵发展为重点，采取多样化的方式组织教师示范、交流及接受指导，促进协作，共同发展。
二、总体目标
到2016年，建成以公办幼儿园为主体的“广覆盖、促均衡、有质量”的学前教育公共服务体系，加强幼儿教师队伍建设，促进幼儿园办园水平和教育教学质量持续提升。继续强化保障，确保学前教育经费投入逐年增长；全面普及学前三年教育，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，着力提升我镇学前教育的整体水平。
主要指标：
（一）加快标准化建设进程。2015年，新建的古城镇中心幼儿园要加快室内外布置和环境改造，并投入使用。民办岱山湖幼儿园要不断增加经费投入，加大硬件改善力度，满足孩子的活动需求。
（二）加强幼儿教师队伍建设。幼儿园园长和专任教师专科及以上学历要达到90%以上，完善教师资格准入制度，医务人员、财务人员、保育员、炊事员全部持证上岗。
（三）提升幼儿园办园品质。古城镇中心幼儿园要积极争创合肥市一类幼儿园。要继续深化与结对园的工作机制和古城片幼教辅导网的辐射带动作用。
三、实施计划和措施
（一）规范办学行为 1．规范招生行为 幼儿园要按照县教体局核准的规模办园，就近招收符合入园年龄规定的各年龄段适龄儿童，建立幼儿园招生信息公开制度，并按年龄分班，开展符合幼儿成长规律的教学活动。严格控制班额，最多不超过规定班额5名。鼓励中心幼儿园按照班额标准的下限开展小班化试点工作。
2．规范收费行为和财务管理
严格执行收费规定。幼儿园应严格按规定项目和标准收费，并建立收费公示制度。古城学区设立举报电话（校长室67511217），主动接受家长和社会的监督。进一步规范财务管理。中心学校对各幼儿园加强财务管理，专款专用，合理使用各项经费，有计划地改善办园条件
3．规范保教队伍管理
规范保教人员配置。按照国家的有关规定配足配齐保教工作人员。对未取得教师资格证或相应岗位上岗证的保教人员，限期取得任职资格，或逐步解聘。对不适合岗位要求的人员应及时调离工作岗位。加强对民办幼儿园的指导，形成相对稳定的师资队伍、合理的师资结构、适宜的师幼配比。
4．规范教育教学行为
规范教师保教行为。各幼儿园要把促进幼儿全面和谐发展作为总目标，以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童发展指南》为指导，坚持保教并重的工作原则，实行保教结合的教养方式，创设宽松、和谐的教育环境，安排和选择适宜的教育内容与方法，以游戏为基本活动形式，开展各项教学活动。重视良好习惯的养成，促进幼儿全面和谐发展。杜绝违背幼儿身心发展规律的现象与行为。
加强课程管理。科学安排幼儿一日活动，促进幼儿的全面发展。严格控制幼儿在园的集体教学时间，保证每天集中教学时间累计不得超过一小时，保证幼儿每日户外活动2小时、区域活动1小时。以幼儿的一日生活为主线，鼓励和支持幼儿自主选择游戏，保证幼儿有充分的游戏时间和户外活动时间，将一日常规管理工作落到实处，切实提高管理的精细化。不得开设超越幼儿教育阶段的学科课程，坚决纠正幼儿园教育小学化倾向。
规范教材选用。各幼儿园要充分认识教材选用的严肃性。幼儿园可以自主选择教材和课程辅导资源，为教师配备必要的教学用书，但不得为幼儿配备教材、教辅材料。
5．规范安全管理行为
各幼儿园须取得卫生部门出具的卫生保健合格证明，做好卫生保健、卫生防疫、食品卫生安全工作。幼儿园要建立健全定期自查自纠制度和家长委员会制度。对卫生、消防、园舍等方面的安全隐患要及时发现并消除。幼儿园已有的接送幼儿的校车应当符合国家和省有关安全管理的规定，严禁超载、超速。幼儿园如存在安全隐患，年检时直接认定为不合格，直至吊销办园许可证。
（二）推进学前教育内涵
1.各幼儿园应统一要求，规范教育教学行为，坚决杜绝幼儿园“小学化”教学倾向。严禁日常教育教学工作中过多渗透知识内容如教学拼音、汉字等，应把培养幼儿良好的学习习惯和社会适应能力作为根本，着重加强幼儿入小学前各种能力的培养与储备，提高幼儿“入学成熟水平”。加强宣传，着力引导家长转变落后的教育观念，有效促进幼小衔接。
2．抓好“青年教师成才工程”。加强对新教师、青年教师的培养，一是通过“青蓝结对”让青年教师尽快胜任本职工作；二是开展教学基本功考核等各项培训，为不同层次教师提供各种成才、展示的舞台；三是组织各种形式的学习和读书活动，把学习和读书成为教师的职业需要，对不同层次的教师提出不同的要求，从而达到以骨干带动整体，促进教师专业化发展。
四、努力推进学前教育三项工程
（一）大力实施幼教工作者培训工程。实行园长、教师资格准入制度，严格执行持证上岗制度。三年内完成对学区所有公、民办幼儿园园长和教师的专业培训，每年不少于72个学时。建立满足不同层次和需求的培训体系。教职工每年培训费用不少于全园保教费用的5%--8%。
（二）深入推进幼教辅导网建设工程。古城学区中心幼儿园要充分发挥组长园的引领示范作用，推动组内各园，层层辐射，促进古城地区幼儿园的规范管理和幼儿教师专业化发展。
幼教辅导网集中活动每学期不少于4次，辅导网所有奖补经费专款专用，独立建账。不得以辅导网名义举行违反八项规定的相关活动。保留每项活动的原始资料，学期结束前将资料整理、归档、备查。
（三）扎实推进与“亲亲幼儿园”的结对帮扶工程。要主动学习“亲亲幼儿园”的教育理念，按照双方制定的结对工作方案，每学期结对活动不少于4次，活动形式要多样化，结对活动结束后必须提交工作总结。
五、加强民办园管理工作
引导和扶持民办民办岱山湖幼儿园的发展。进一步完善民办幼儿园管理体制，定期督查，规范办园行为。建立民办幼儿园评估制度和民办幼儿园园长、教师资格审定制度。加强民办幼儿园卫生保健管理。禁止在民办幼儿园开展违背教育规律的教学活动。每年中心校将联合其他部门对民办幼儿园进行年检，年检合格的，准予继续办学；不合格的，限期予以整改，整改后仍不合格者予以停办。
对民办幼儿看护点实施定期动态监测，监测结果作为看护点评估的主要依据。建立看护点年检制度、看护点整改情况备案制度和C类看护点限时取缔制度。限期督促A类、B类看护点进行整改，及时取缔C类看护点。
六、组织实施
为了使古城学区的学前教育三年行动计划科学、规范、有效的推进，经研究决定，成立古城学区学前教育工作领导小组，
组长；赵杰 常务副组长：杨兴华 副组长：邹华立
成员：袁凯 樊明刚 张其殿 胡开敏 孙仕勤 李定乐 干琼
领导小组设立办公室，杨兴华兼任办公室主任，具体负责对学前教育的管理，特别是负责“学前教育三年提升行动计划”和“三项重点工程”的落实。
肥东县古城学区中心学校
二O一五年二月五日
第12篇：淝南学区学前教育15年总结
淝南学区2015年学前教育工作总结
一年来,淝南学区公民办幼儿园全体教职工根据怀远县教体局、学区管委会的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,优化园本培训，以办人民满意教育,创平安和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,,取得了新的成绩。现就2015年工作总结如下：
一、加强两支队伍建设，打造服务型师资队伍。
（一）班子建设：抓好了学校班子就抓好了一所学校的发展。首先，要求园长必须在政治思想上与上级保持高度一致，做到大事讲原则，小事讲风格。做到严谨务实、身体力行、恪尽职守、依法办学、身先士卒、认真履职。其次，班子成员做到对校情要十分清楚；对自己所分管的业务要十分熟悉，夯实了班子的业务根基，增强了班子的凝聚力。
（二）教师队伍建设。加强教师队伍建设，全校教师要树立新型的教育观、教师观，加强师德修养，规范言行，自觉为人师表。保证幼儿园政令的畅通。
二、保育、教育稳步推进。幼儿园工作无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，如果每一个工作人员凭着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。诸如：每天的卫生区必须保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必须消毒，每个幼儿必须安全上下楼，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声：“你们幼儿园真干净呀！”简单而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出做出了充分的肯定。
三、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期民办园、中心园教师分别到不同学校交流，轮流结队帮扶上台讲课，相互学习，完善听、议课制度。对代课老师及时给予指导，使其顺利完成教学各项任务。
四、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。本学期几所园分别派老师到蚌埠、怀远幼儿园参观学习17人次，还先后组织了“爱妈妈”的主题展示活动、家长开放活动、亲子活动、“国庆节”小能手比赛、特别是国庆节文艺活动汇报演出，参加舞蹈和诗歌朗诵的老师们，那精彩的表演和深厚的专业功底得到了家长们的好评，同时教师们的专业素质也得到了提升，才艺得到了展示。
五、安全工作。以高度负责的精神，切实加强对学校安全工作的领导。认真执行并落实上级有关安全文件的规定，做到认识到位，领导到位，措施到位。园长与各部门人员签订安全责任书，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。并落实经费做好各类安全隐患的监控与整改，确保师生和校舍的安全。为了确保学校安全，民办园学校根据上级部门的安排及时配备和充实了保安，进一步完善门卫制度，值班制度，节假日领导带班，添置了灭火器，合金窗和新窗帘，改建了两处围墙，配备了安保物品。公安、交通、教育、交警、地方行政领导学区还定期不定期对校车年检。组织人员对学校的安全设施进行检查，发现不安全因素及时整改。
六、重视对幼儿园特别是民办幼儿园卫生工作。加强食堂管理。把好食品进口关，确保食物新鲜，无变质，保证厨具干净清洁，做好消毒工作；严禁不安全事故发生。建立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度。要求所有幼儿园利用每天的离园时间对幼儿进行安全教育，培养幼儿安全意识，教会幼儿初步的自防能力。
七、学前资助工作。本期按照上级文件要求，成立组织，及时摸排幼儿家庭困难情况，确立受助幼儿，公示受助幼儿家庭信息，上报受助幼儿名单，确保把好事做好。绝不徇私舞弊，把政策落到实处，让真正困难家庭幼儿受助。
八、家长工作。一年来，幼儿园成立了家长委员会，并组织了系列活动请家长参与，与家长沟通，达到了家园共育的目的。如：开学初召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等，期中，组织家长开放活动，让家长观摩教学活动，以及幼儿的表现；期末召开家长汇报会，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。利用“六一儿童节”、“国庆节”组织亲子活动，主题教育等，通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、安全等方面的知识。
以上成绩的取得，是全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默奉献的结果，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。今后的工作中仍需再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿教育的新辉煌！
八、下期工作重点和计划：
一、继续建立健全教师管理制度。利用绩效工资契机，引进竞争激励机制，加强年度考核，全面提升教师的整体素质和形象。学校继续开展评优评先活动，在教师中广泛开展讲团结、讲正气、讲文明、树新风、讲奉献、创佳绩活动，禁止违反学校制度和无组织无纪律及体罚和变相体罚学生的行为发生。
二、继续争取多方支持，力争改变幼儿园环境特别是中心园辅助工程工作。
三、加强业务学习，采取请进来和走出去的办法增强教师的业务业务能力，提高办园质量。
第13篇：河东学区学前教育宣传月活动总结
河东学区学前教育宣传月活动总结
为贯彻落实瓜州县教育局《关于学前教育宣传月活动的通知》的文件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。河东学区幼儿园具体的工作开展情况汇报如下：
一、学区对宣传活动高度重视、精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组（组长：严泽东 副组长：郭建军 杨 艳 组员：韩文伟 于勇博 陶春霞 幼儿园全体老师）
二、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划（详见活动方案）
三、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效
1、6月1日组织全体教职及小朋友和小朋友家长在河东乡文化广场借庆祝六一儿童节活动，向全社会广大人民群众传达了瓜州县教育局《关于开展学期教育宣传月活动的通知》的文件精神，学习传达了国家相关政策文件，明确“幼小协同，科学衔接，努力提高幼儿保教水平”的宣传月活动主题，帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式。
2、制定了宣传月活动实施方案。开展了形式多样的宣传活动：利用幼儿园教师微信、qq和电话短信等平台向家长宣传科学育儿理念，以“给孩子适宜的爱”为主题召开家长会、专题培训和研讨、座谈等活动;中心园充分发挥带动和辐射职能，给村教学点做出了示范。
3、在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。
4、5月28日下午15:00召开了全学区园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;并设置每周星期五为家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。
5、6月9日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。
6、组织学习交流。学区幼儿园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大幼儿教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传学区幼儿园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。
7、面向家长宣传，解决育儿困惑：组织家长和教师观看宣传月宣传片，聆听孩子的心声，让家长全方位地感受给孩子适宜的爱对孩子的健康成长是多么的重要，教育家长理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿身心发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。避免拔苗助长，还给孩子一个健康快乐的童年。
8、在宣传月活动期间，利用六一儿童节、运动会、家长会等系列活动，在河东乡面向社会开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。 河东学区幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为 。
河东学区
2016年6月
第14篇：学区工作总结
2011年学区工作总结
一学期，在市教育局及镇党委、政府的正确领导、高度重视和社会各界的关心、支持下，全学区教育工作者紧紧围绕市基础教育工作会议精神，按照市教育局发展、管理、改革的工作思路，开拓创新，大胆实践，形成了新的工作特色，取得了显著成效。
一、以提高教师素质为核心，切实加强教师队伍建设。
(一)师德建设放在首位。
为进一步加强师德建设，提高教师职业道德素质。学区及各校利用政治学习积极组织教师认真学习了江总书记《关于教育问题的谈话》、《中小学教师职业道德规范》及《公民道德建设实施纲要》；在教师中广泛开展了“三个代表”重要思想的学习，结合党性党风党纪教育月活动，组织全体党员学习优秀共产党员陈欠水的先进事迹并撰写心得体会，使广大教师增强了责任感和使命感；组织全体在教师中开展“扶贫济困送温暖”及“人人献爱心救助大行动”活动，全区教师共捐衣物XXX件及捐款XXX万元，充分体现了教师的精神境界。积极组织教师参加无偿献血活动，4月份，我学区又有XXX人参加无偿献血，累计共有XXX多人次参加无偿献血，其中XXX小学教师伍秀气荣获南XXX“无偿献血”先进个人。
(二)重视发挥骨干教师的职能作用及培养青年教师工作。首先充分发挥省骨干教师的示范带头作用，5月份成功中心XXX老师为沿海片四个学区进行教学观摩，同时作了《把生命根植于课堂教学中》的讲座；其次重视培养青年教师，对青年教师在业务上指导、帮助，平时给青年教师压担子，鼓励青年教师学理论、学业务，青年教师成长迅速，展露才华，在各项竞赛中取得了好成绩。参加市优质课评选荣获三等奖、参加镇《颂英雄爱石井》演讲比赛囊括前四名、参加声乐竞赛荣获三等奖、参加心理健康论文评选获三等奖。
(三)加强教师继续教育。
首先加强对教师进行普通话、计算机的培训和测试。本学期共有50名教师参加信息技术培训。近200人参加普通话培训，有XXX多名教师通过了普通话二级乙等以上测试。继续抓好教师参加大专自考，鼓励教师参加本科、专科的学历进修。现已有XXX多人大专毕业，有XXX多名教师还在参加学历进修。
二、全面推进素质教育，提高基础教育的水平和质量。
基础教育改革与发展是全面实现教育改革和发展的基础，是全面实施素质教育和科教兴国的重中之重。一学期来我们积极贯彻落实《南安市建设教育强镇实施意见》及《关于基础教育改革与发展的决定》。根据上级的要求，结合本身实际，作了多方面的工作。
1、加强学校德育工作，提高学生思想道德水平。
我们充分认识到加强和改进学校德育工作的重要性和必要性，把德育工作摆在素质教育的首要位置，用新观念、新内容、新方法、新措施、新载体，让德育更符合时代要求，更贴近现实生活。
①继续开展“校园拒绝邪教”活动。
在社会各界深入开展揭批邪教“法轮功”的同时，通过各种有效的形式，在教师和学生中广泛开展以遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教为主要内容的“校园拒绝邪教”宣传教育活动，组织学生参加《崇尚科学，传播文明》读书教育活动，从而帮助广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
②积极开展学习贯彻《公民道德建设实施纲要》“十个一”、“八个结合”的系列活动。贯彻《公民道德建设实施纲要》，是落实江总书记“七`一”重要讲话精神和“三个代表”、“以德治国”的重要思想的具体体现。学校是对青少年学生进行系统道德教育的重要阵地。我们组织广大师生认真学习、深刻领会《纲要》精神，广泛宣传、营造贯彻《纲要》的良好氛围，结合本地区、本学校的实际，开展形式多样、切实有效的德育活动，努力提高德育实效，积极提高学生的思想道德素质和科学文化素质，推进素质教育。一是针对师生员工的不同特点，通过座谈、讨论等多种形式，有重点、分层次地组织广大师生员工开展学习活动；在师生员工中广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范；把爱国主义作为青少年学生思想道德建设的主题，联系当前不断变化的国内外形势，在广大青少年中突出宣传“爱国”这一基本规范的重要意义和深刻内涵。二是充分利用广播、墙报、简报、图片黑板报、印发宣传材料等多面体和家长学校、座谈会多种渠道，多种形式广泛宣传《纲要》的重要意义、主要精神、主要内容和基本道德规范，宣传党重视青少年道德建设的优良传统以及学校道德教育的成功经验，宣传学校学习贯彻《纲要》的经验和体会，营造推进《纲要》落实的有利氛围；组织广大德育工作者撰写文章，深化对《纲要》精神的学习、宣传和研究，着重探索新形势下进行爱国主义、集体主义、社会主义教育的途径和实效，加强校园道德建设小环境与社会道德建设大环境的联系；加强教师职业道德建设。学校严格按照《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《教师资格条例》的要求，采取切实有效措施，提高中小学教师的职业道德素质，教育广大教师要坚定社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表；结合行风评议活动，积极鼓励学生、家长和社会有关方面对学校教师职业道德状况进行监督和评议，建立有效的教师职业道德监督机制。三是举行以“贯彻《纲要》，从我做起”为主题的征文演讲比赛，并到基层校进行巡回演讲。四是提高学校德育工作的针对性和实效性。学校根据不同学龄段的实际情况，遵循由浅入深、循序渐进的原则，把开展思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境教育、国情教育、民族团结教育、心理健康教育作为学校德育工作的重点。学校通过生动活泼的校内外教育教学活动，重点进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会生活常识教育和文明行为习惯的养成教育。五是加强时事政策教育。利用晨会、班会、队会或活动课时间，对学生进行国情教育、时事政策教育和相关专题教育。六是学科教学坚持教书育人。学校相关学科有机渗透德育内容，在学科教研中要研究相关教材的德育内容及其渗透方法，将德育渗透作为评价教师学科教学效果的重要内容；各部门紧密配合，充分体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的特点。七是利用清明节组织学生到郑成功陵墓和烈士墓进行祭扫，同时还组织师生进行网上祭英烈活动。八是加强校园文化建设和社会道德实践教育。学校把“社会公德、职业道德、家庭美德”是教育活动与校园文化建设紧密联系起来，引导学生参与社会、道德实践活动。根据青少年学生身心发展特点，大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育活动，形成健康高雅、生动活泼、各具特色的校园文化氛围。
③开展纪念郑成功收复台湾340周年系列活动。为隆重纪念郑成功收复台湾的伟大盛举，缅怀英雄业绩，进一步弘扬郑成功的爱国主义精神，组织开展了《教工之家》文艺汇演、配合镇开展《雄风颂》文艺演出及《缅怀英雄爱我长城》军地联欢会、组织参加郑成功业绩报告会。同时还发挥团队组织的优势，开展主题教育。在团队组织中，我们坚持开展“雏鹰行动”、“手拉手互助活动”、“科技创新活动”、“学雷锋为人民服务周活动”。通过开展各项主题教育，培养学生热爱祖国、热爱集体、关心他人的良好品德，锻炼学生的自理、自立、自律、自护、自强的“五自”能力，让学生在参与活动中产生强烈的情感体验，在体验中学会明辨是非，提高认识，促进道德观念的内化。
④加强心理健康教育，培养学生健全人格。
我学区从年开始就以成功中心为试点开展心理健康教育的课题研究，各校认真贯彻国家教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神，按照要求成立了心理健康教育领导小组，本着“先起步，后完善”的原则，从转变教师的观念和加强队伍培训着手，开展了有益的探索和实践。为了进一步加强全学区心理健康教育工作，我们采取了以点带面，分层推进的办法，以心理健康教育实验学校为研究基地，广泛推广研究成果和成功经验，本学期在成功中心小学举办观摩研讨会。在点校的带动下，厚德中心、菊江中心、三乡小学、和美小学、古山小学、老港小学等校也行动起来，针对本校的实际确立课题，加强教师的培训，使教师们掌握必要的专业知识和方法，在实践中探索提高。同时我们还积极组织各试点校到进修学校培训学习。
⑤加强校园治安工作。学校积极开展法制教育，增强学生法制安全意识；加强交通规则教育及防溺水、防火、防电等教育；签定学生、学生家长、班主任、校长安全责任状，举行交通安全、消防安全、自我保护、"预防未成年犯罪法"等多场讲座和图片展览。学区结合安全教育月活动组织对各校进行一次安全大检查。印发告家长书及与家长签定安全责任状，进一步加强了学校的安全工作。通过对学生进行内容丰富、形式多样的安全法制教育，强化了学校创安工作，优化了学校的育人环境。
2、积极开展课程改革试验。
课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。本学期来，我们积极做好基础教育课程改革实验的准备工作。一是健全课改的运行机制，成立了以校长为组长的课改实验领导小组，制定了《石井学区基础教育课程改革与实验方案》。二是做好理论准备,组织全体教师认真学习《南安市关于基础教育改革与发展的决定》、《南安市基础教育改革实验方案》和《南安市建设教育强镇实施意见》,同时利用两次双休日组织全体教师分别在成功中心、厚德中心、下房中心进行基础教育课程改革通识培训和学习上级有关课改文件，并对缺席者再次进行培训，切实转变教育观念,增强课程意识,明确课程改革的意义、目标、途径和方法。三是积极组织各校校长到泉州、南安参加基础教育课程改革实验工作会议，同时选派部分教师参加省、市基础教育新课程学科培训。四是及时制定了石井学区础教育新课程师资培训计划。并加大课改宣传力度，为课程改革实验营造良好氛围。
3、加强教育教学科学研究。
随着课堂实施素质教育工作不断深入，教科研意识在我们头脑中越来越强烈，走科研兴校、科研兴教之路，以大兴教科研之风把我学区素质教育工作实践引向深入，引向更高层次，成为我学区教育工作者的共识。一学期来，我学区教科研工作的主要做法是：一是调整研究方向，把教科研的重心放到课堂教学的研究，研究教法、学法和教学模式的改革。二是研究课堂教学的现实，对课堂教学中已取得的经验，进行论证、评估、推广。三是开展教研系列活动，三月份分别在奎霞、院前举行新基础教育研讨课；四月份在成功中心小学开展“心理健康教育”研讨；四月中旬在厚德中心开展围绕“指导—自主学习”的省示范小学开放周活动；五月份学区举行了数学课堂教学评优活动；五月底成功中心小学为基层小学提供“新基础教育理论”研究专题讲座及教学观摩。
4、严格教学管理，规范教学行为。严格执行国家和省的课程计划，开足开齐规定课程。学区加强对课程计划的管理，加大对学校的课程计划、学生在校活动时间、学习辅导资料的购买等方面进行严格的监控，以切实减轻学生过重的课业负担。严肃学籍管理，进一步规范转学手续，遏制义务教育段学生的择校现象。同时，加强教学过程的管理与教学质量的监控。制定了《石井学区教师工作情况良化评估方案》，使我区学校的教育教学水平得到整体的提高。
三、师生齐心协力，教育教学硕果累累。
一学期来，在师生的共同努力下，我们在教育教学上都取得了喜人的成绩，厚德中心、营前小学参加市英语竞赛分获团体一等奖、三等奖，个人XXX人获二等奖、XXX人获三等奖；成功中心XXX人参加市“六项技能”竞赛总分二等奖、个人单项(泥工)第二名；菊江中心XXX人分获市美术、书法竞赛软笔书法一等奖、硬笔书法一等奖、绘画二等奖、成功中心1人获工艺制作三等奖(其中菊江中心1人代表南安参加泉州市比赛荣获二等奖)；参加市科技创新竞赛厚德中心、下房中心2人分获科技创新作品一等奖；参加市儿童工艺作品评选苏内小学1人获低年组纸工一等奖、泽潭小学、和美小学2人分获泥工三等奖、和美小学1人获其他三等奖、和美小学、景江小学、厚德中心3人分获高年组纸工及其他一等奖；幼儿园1人获幼儿卡拉ok三等奖；厚德中心1人获市《公民道德建设实施纲要》征文演讲二等奖；成功中心幼儿园1人获市音乐教师声乐比赛三等奖；参加市中小学器乐比赛成功中心、菊江中心2人分获高年组一等奖、三等奖、2人获低年组三等奖(其中成功中心1人代表南安市参加泉州市高年组比赛获二等奖)；菊江中心、厚德中心2人参加市交通安全杯征文分获一等奖、三等奖；参加南安市小学生乒乓球比赛获男子团体第一名、第五名、女子团体第三名、第五名、男子单打前三名、女子单打第一名；参加市棋类比赛荣获男子组第
一、二名；女子组第
一、二名；荣获象棋男女团体总分第二名；男子组一等奖1人、二等奖1人、三等奖1人；女子组一等奖2人、三等奖1人；参加市《崇尚科学、传播文明》读书征文比赛获二等奖4人、三等奖2人；我学区1人评为泉州市三好生、1人评为泉州市优秀学生干部、1个班级评为泉州市先进班级体、5人评为南安市雷锋式文明学生。
四、大力改善办学条件，全力推进教育现代化。
我学区在顺利通过“十配套”达标镇验收后，结合各自校情，多方集资，不断充实硬件设施,改善师生办公学习条件,净化、美化校园环境,努力优化育人环境。本学期，培英小学投入资金25万多元，新建教学楼一座已接近封顶；奎霞小学新校舍已投入使用；院前小学校舍改建已经动工；三乡小学投入资金近两万元，铺设水泥球场及更新办公桌椅；下房中心小学投入资金10多万元，新建多媒体教师1间。
五、抓好行风建设，提高机关效能。
(一)、全面实行校务公开制度，增强民主管理透明度。我学区根据市教委、市监察局《关于实行校务公开监督制度的若干规定》精神，全面推行校务公开制度，规范了学校行政管理，促进了决策的科学化、民主化，提高了学校民主管理水平，增强了学校领导的民主意识、法制意识和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，增强了教师的主人翁意识。本学期我学区还通过校务公开督察及召开校务公开专题会议，使校务公开走上制度化、规范化，营造了民主办学的良好氛围。
(二)认真开行风评议工作。
我们坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想精神为指导，认真贯彻落实中央纪委五次全会、省纪委第十一次全会、泉州市党风廉政建设工作会议精神，围绕中央关于减轻农民负担政策的贯彻落实和推进教育事业健康发展的主题，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的指导思想和“以块为主、条块结合”、“谁主管，谁负责”的原则，积极开展民主评议行风活动。通过问卷调查、召开座谈会等形式，多渠道诚恳征求社会各界的看法及改进工作的建议，并认真梳理存在问题，采取有力措施，建立和完善各种规章制度，狠抓落实整改，促进了学校管理上新台阶。同时把实施方案细化到各小学和具体问题，并实行学区人员挂钩基层小学制度，并结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，组织教师放弃休息时间组成文艺宣传队下乡演出，既展示了师德建设成果，又在群众中树立教育良好形象。行风建设工作做到抓早抓实，在市教育行风建设工作验收中获得第一名，受到教育局通报表扬。 (三)、转变作风，服务基层，加强宏观调控。我们积极转变作风，认真开展调查研究，印发《联民提案表》及《教职工食宿情况调查表》，力求充分掌握基层的实际情况，做到体察民情，了解民意，集中民智，诚心诚意地为基层服务。根据教育局的要求，及时建立办事回执制度，加强了机关效能建设。同时建立健全困难教职工档案，实行滚动管理，把扶贫助困“送温暖”工作作为一项经常性的工作抓紧抓好。
在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题，主要表现在：一是教育经费严重短缺，并已成为制约教育事业发展的重要因素；二是少数教师师德不高，师德师表建设必须常抓不懈；三是学校科学化、规范化的管理水平有待继续提高。
新学期工作目标：
1、积极推进基础教育课程改革。坚持课程改革在实施素质教育中的核心地位。全面贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，全面落实市课程实验年提出的目标要求，加大教师业务培训，提高教师素质。
2、加强学校内部管理体制改革。学校正常工作的开展离不开严格的管理。如何在新的形势下搞好管理工作，使每个单位形成特色，具有个性，从而达到全面发展，全面创新的目的。这就需要我们管理者在扎实学习的基础上，不断出点子、出思路，形成蓬勃向上的局面。
3、加强常规教研工作。出台《石井学区基础教育教研管理意见》。建立健全教研网络管理机制；继续加大以成功中心“新基础教育”为龙头的实验滚动工作。新学期继续增加实验校数；开展学科说课、教学观摩、骨干教师课程教学评点、教育论文、教育个案等评选活动，推进学区常规教研的顺利开展。
4、大力发展信息技术教育。新学期有电脑室的学校，从三年级起安排信息技术教育课；桥江、昔坂小学要积极做好集资工作。力争装备10—20台电脑；全面启动校校通工程，加强学科教学同计算机教学的整合，全面启动教育现代化工作。
同志们，回顾过去各方面取得的成绩。我们感到欣慰、感到自豪，面对新形势新任务，我们任道重远。让我们在学区支部的领导下，进一步认真贯彻市政府《关于基础教育改革与发展的决定》，深化教育改革，以启动《课改实验年》的工作目标为新的起点，扬鞭策马，再创辉煌。
第15篇：学区工作总结
北寨学区工作总结
一、学区基本情况
北寨学区地处渭源县北寨镇下堡子社。共辖2所九年制学校，10所六年制小学，民办幼儿园1所。现有小学生1952人，初中生404人，共计学生数2356人。幼儿园在班儿童61人教职工在册人数139人，借调外乡3人，代课教师8人，长病假1人（易克珍）。
一年来，以党的十七大精神为指针，全面落实科学发展观，坚持平安发展，特色发展，办人民满意的教育，贯彻落实“教育质量年”要求，努力提高教育教学质量，带领全学区教师，开拓进取，争创教育新局面。
二、主要做了以下工作
1、师德师风方面
每学期开学初，利用半个月的时间，对全学区教师进行师德师风建设活动，全体教师认真学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》及《渭源县中小学教师管理规程》等法律法规，每人撰写1万字以上的学习笔记，并结合自己工作实际写出2-3篇心得体会，本学期还结合谈话活动，各校对谈话活动进行了总结。经过学习，全体教师提高了认识，强化了师德，全学区学年度内无违反师德现象发生。
2、教育教学
为落实教学目标，突出“教育质量年”特点，开学初，与学校签订责任书，确定年内教育教学指标，同时，学区成员实行包校制度，将全学区12所学校在统一督导的同时采取包校的办法，各自对所包学校校务、教务工作，教案、作业等进行经常性的检查督导。六月份全县质量检测中部分班成绩踞全县前列：如希小三年级、四年级语文合格率踞全县第
三、四名；全学区双科合格率均有较大上升。
3、规范了学校管理制度
根据检查中发现的问题，要求各校规范学校各项管理制度，现在，各校的安全、行政、教务、后勤、图书室、阅览室、实验室等均建立了完善的管理制度，学区也充实完善了考试阅卷制度，规范了办学行为，为很好的检查教育教学奠定了良好的基础。特别是结合“5·12”大地震制订了《防震救灾紧急预案》，使各项活动有章可循，顺利开展。
4、优化育人环境
为加强各校校园育人环境建设，学区对各校教室布置、打扫，校园绿化、校园卫生、校墙美化各方面做出了要求。一学年来，全学区新挂出名人名言挂图138幅，标志牌101个，同时办出了高水平、高质量的黑板报和学习园地，突出了让墙壁说话的特点，增强了校园环境的文化氛围。另外，丁家湾小学种植柏树60棵，暖阳口小学种植柏树1000株，月季500棵，其它各校也不同程度地种植了各种树木，使校园环境得到美化。
5、安全方面
各校提升了安全意识，坚持安全教育常抓不懈，各校根据本校实际制定了安全制度，各校设立了疫情报告负责人，对学校内部食品、饮用水卫生进行了检查，对校内隐患进行了排查、处理，清理了学校周边饮食买卖摊点，邀请法制副校长做关于学校安全的报告、反邪教报告、“珍爱生命，远离毒品”的报告，《预防青少年犯罪》法制讲座，除此之外我在郑家川学校，花兰学校做了“学校、社会、家庭共同关注孩子的成长”的讲座。各校还结合“5·12”大地震进行了紧急撤离、疏散演练活动，本学期开学初再次进行演练，增强了全体师生的安全意识和紧急避险及自救意识。
6、各项大型活动的开展
（1）文体方面，结合校园舞蹈推广活动，举行了“迎奥运·庆六一”大型文艺活动，推动了学校艺术教育的改革和发展，张家堡同兰州润色英语学校、秦祁学区杨川小学等开展了“手拉手”文艺汇演交流活动，这一切，丰富活跃了同学们课余文化艺术活动，为迎接奥运做好了准备。
（2）思想道德培养方面，结合 “5·12”爱心捐助活动，开展了“与灾区小朋友‘手拉手’活动”，全学区教职工捐款8820元，交特殊党费1600元，学生捐款6266.4元，广大师生从活动中体会到：虽然这对于灾区来说是微不足道的，但这是每一个师生的心意，通过活动，广大师生的心灵得到了一场爱心的陶冶。
（3）教育教学方面，结合全县创新课大赛，举行了英语、数学、语文课赛课活动，响应县上号召，举行了“畅想2008奥运会”演讲活动，“信合杯”书信大赛，同时组织了学区中心教研组送课下乡活动，期中期末，进行统测，各学校还根据本校实际，举行了学科竞赛活动，这一切，激发了师生学习、工作的积极性。
（4）除学区统一组织的活动外，各校还根据本校实际举行了形式多样的校内比赛，如：希望小学组织了“校园集体舞比赛”、暖阳口小学组织了“迎元旦红歌赛”等。
7、投资建校办学
1）外援建校：上学期，暖阳口小学新建成舞台一座（罗守忠捐赠4万元，社会其他人士捐款2万元，同时对校院进行了硬化（由董局长出资6万元），财政局拨款2万元整修了操场，各项款项共计14万元；丁家湾小学新修成围墙250米，新修厕所30平方米，新修校门一座，共约1.2万元；张家堡小学硬化了校院，操场修了围栏，同时市教育局提供课桌50套，共约3.12万元；麻地湾小学由县审计局赠送了5个立柜、10张办公桌、1台针式打印机、1个沙发，救助了5个贫困学生，共计3700元；小寨小学接受市运管局钢管半球架，价值4000元，维修围墙140米，约1.02万元；希望小学受赠一体机1台6000元，硬化了部分路面和操场价值3.2万元，维修校门一座4000元，共计约18.3万。
2）本校新置
全学区自费购置图书5600多册，郑家川学校新置笔记本电脑1台，摄相机1台共计1.2万元。郑家川学校、花兰学校、希望小学新置了校园广播；暖阳口、张家堡、麻地湾、阳山、花兰、郑家川、小寨等学校还配备了价值2300元的投影仪设备。这一切，使各校面貌焕然一新，为教育教学活动创造了良好的硬件环境。
8、数字电影院线
4月29日，渭源县数字电影院线揭牌仪式在兰渭希望小学举行，截止目前，在北寨中学、大安学区及希望小学进行了放映，共放出电影70多场。把好电影带给了少年儿童，把优秀文化送到了乡村。
三、存在问题
1、部分学校安全意识不强，对学生日常养成教育不够；
2、有的学校在规章制度、教育教学计划制度上欠完善；
3、个别教师敬业精神不够，存在自觉年龄较大，工作上“推日头下西山，混完一天算一天”的思想；
4、对上级下达任务，政策要求贯彻不力，不按要求做，抱着应付过去就行的思想；
5、上报材料缓慢，不能按规定时限上报材料；
6、文艺课急需开设起来；
7、四合率有待进一步提高。
四、改进措施
针对以上情况，学区将进一步做好以下工作：
1、加强领导管理，及时督导，多检查、多观察、多督促，提高教师教书育人和敬业精神和意识；
2、建立健全学校制度，严格要求按制度要求工作，提高工作效率；
3、进一步提高上情下达和下情上报工作，保证信息通畅、准确、及时；
4、加强英语课、综合课的教学力度，提高二者的合格率和平均分，以提高四合率。总之，通过进一步改进工作，力争使学区各项工作有更大起色，使我学区教育教学工作超着高质量、高标准、健康、和谐的方向不断前进。
二00八年十二月三十日
第16篇：学区工作总结
2017-2018第一学期工作总结
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
随着春节的临近，时间老人告诉我们一个学期即将结束。2017年成为了值得骄傲的历史，收拾一个学期的沉甸甸的行囊，我们以更新的姿态迈入了2018年的门槛。
本学期我们架河学区在区教育局的正确领导下，在镇镇府的关怀下，以党的十九大精神为指针，坚持精细管理，立足学校内涵发展，以提高教育教学质量为中心，以“美丽架河，幸福教育”为理念，以常规教育为突破口，大力推进素质教育，迈进优质教育，实现教师教学有特点，学生发展有特长，打造优质学校。“抓安全、重质量、树形象、创品牌”，在全体教职员工兢兢业业的共同努力下，圆满地完成了本期的各项工作任务，学校办学能力和整体形象得到了提升。回顾2017年下期我学区工作，现总结如下：
一、加强班子建设，全面提高工作效率。
李校长来架河以后非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。我们的很多中层领导身兼多职，同时还兼任着语、数等重要学科的教学任务（中心校彭主任、王龙主任、杨集学校校长隋学清等）。本期对我们各学校行政班子成员来说是一个大考验，多次迎检创优，汇总各种材料，牺牲了很多休息时间，为学校争得了荣誉，在这里衷心对你们表示感谢！
二、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
1、学校教师的师德教育是一个永恒的主题。学区内每个学校都留固定的时间组织教师认真学习相关教育法律法规和上级文件，组织广大教师观看了《十九大报告》，并系统学习十九大报告，进一步规范教师行为。我们力争培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。
2、重视教师的业务素养培养。中心校非常重视骨干教师队伍建设，积极推荐和培养骨干教师，注重骨干教师的引领示范作用，加强自身的可持续发展。（如：陶志政、金梅玲等几位老师参加乡村骨干教师学习。）
三、加强教育教学管理，全面提高教学质量。
1、强化教育教学制度化管理。架河中心校对辖区评职、绩效考核等制度多次召开行政会和职评小组会，征求教职工意见，进行完善，做到人性化和科学化结合。今年我校职评工作顺利完成，无矛盾纠纷。
2、抓好教学常规，注重过程管理。强化教学常规视导，严肃纪律，教学常规“六认真”检查（备课、上课、作业布置和批改、成绩考核评定、教学质量分析、教研活动），（检查中发现很多值得我们学习和表扬的老师如：泥集小学许岚、杨集小学王淑祎、苏秀菊、武庙小学金梅玲、齐王庙王云和指教老师刘敏等）已形成挂靠行政、中心教研组、教导处“三级”检查和定时检查与不定时抽查相结合的制度，把工作落到了实处。同时中心校非常重视对教学质量的监测，月考、中期测试和期末考试相结合，及时掌握各学校、各班、各科、各教师教学效果，注重分析，提出针对性改进措施和要求。本期所有教学任务顺利完成，教学质量呈良性发展趋势。
3、强化教研活动，提升教研能力。教研工作逐步成为教师的自觉行为，新老教师结成对子“传、帮、带”，促成了年轻教师迅速成长。本期我们进行了三场教学大练兵活动，“探索课堂教学的有效性”。即：学区优质课评选大赛，青年教师展示课，新教师汇报课，涌现了很多优秀课例和教师新秀（如：邱国梦、平君君、黄琴、邱家华等），形成了大量的学习心得、课件、教育教学论文，并积极参加上级评奖活动。
四、加强安全教育管理，确保学校正常的教学秩序。
安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话。学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识。
1、完善安全制度，落实安全措施。
本期完善了相关安全制度，健全了相关档案，签订了安全责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。实现规范化管理，如甲流、流感日报制度，每月上报“三表一课”把安全管理落实到位。
2、狠抓安全教育，树立安全意识。
安全工作教育为先，搞好安全主题教育。
3、加强安全检查，防范于未然。
加强了安全设施的检查和整改力度，对安全设施的运行状况时时检查，及时消除隐患。我们定期对校舍、教育教学设施、食品卫生、电路、消防设施等进行大检查，排查隐患，随时通报。对存在隐患的及时上报教育局。措施到位，督查得力，确保了学校平安。
六、加强后勤保障工作，全面推进学校整体建设。
1、学校规范了收费行为，不向学生乱收一分钱，不违规收一分钱，落实“两免一补”（补助贫困生）。
2、合理开支，从节约出发，积极筹措资金，确保学校正常开支。
3、做好后勤保障，及时修整教育设备设施，整改生活设施。
七、加强学校党组织建设和工会工作，全面提高教职员工的生活品味。
架河中心校党总支以班子建设和党小组建设为根本，以制度建设为载体，明确工作任务，靠实工作责任，制定工作要点，进一步加强党的组织建设，增强党组织凝聚力。召开党总支会议，传达上级党组会议精神，安排部署党建工作。加强对党支部的指导，对支部书记、党小组长进行党务培训，强化支部教育、管理党员，传递工作动力。
1、进一步健全了党内制度，提高党内生活质量。
认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务和承诺事项，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党组的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，杜绝“口袋党员”“失联党员”和“隐形党员”现象的出现。引导党员立足岗位，党员老师积极参与教研，注意发现和培育先进典型，发挥党员示范引领作用，用身边的事教育身边的人。完善党员考核评价机制，开展党员思想分析和民主评议党员工作。
4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员老师形象，教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课、示范课、观摩课，并成为交流发言的带头人。
5、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作。严格按照标准收缴并进行公示，让每个党员明白放心。
6.做好党员发展工作。认真学习贯彻《发展党员工作条例》，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，有计划地对入党积极分子进行培训、培养，制定和落实党员年度发展计划，规范党员发展程序，确保新党员质量，切实把政治素质好，业务能力强，作风正派的同志吸收到党组织中来。
7.严肃党内政治生活。认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，严格规范“三会一课”、民主生活会、双重组织生活会、党员党性分析、民主评议党员等制度，严肃开展批评和自我批评，切实增强党内生活的政治性、原则性。
五、加强思想作风建设，推动各项工作落实
1.扎实抓好思想作风建设。坚持抓长、抓细、抓常，持续加强作风建设。通过思想教育、查摆问题、党性分析、督促整改、组织评议、完善机制等具体措施，教育引导党员和干部自觉践行“两学一做”要求，做到四心即“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，服从组织安排，争当坚定信念的表率、学习提高的表率、本职工作的表率、服务群众的表率、促进和谐的表率、清正廉洁的表率。
2.开展主题实践活动。各党部要结合工作实际，党员奉献日、抓党建促扶贫、红色基地教育等主题，开展 “党员争先进,岗位做贡献”、“一名党员，一面旗帜”、“上好一节优质课”等党员主题实践活动，发挥党员在各自岗位上的示范带动作用，教育引导广大党员增强责任感使命感，继承传统，牢记使命，立足岗位，为内涵式发展建设贡献力量。
3.加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，组织教师学习《中小学教师行为规范》等，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。组织教师学习习近平总书记教师节慰问信，要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。牢固树立“美丽架河，幸福教育”这一理念，按照“修师德、正师风，强师能、铸师魂”的要求，开展多种形式的教育实践活动，倡导教师队伍以高尚的人格，高雅的言行，高深的学识，高强的能力，高超的水平、高远的境界，不断提升素质和能力，在教育教学工作中爱岗敬业、乐于奉献，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
4.深入开展“两学一做”教育活动。架河中心校党总支召开展了“讲重做”警示教育专题会，“迎创活动月”等活动。全体党员充分认识学习教育的重要意义，积极行动起来，做“四讲四有”的合格党员，立足岗位为学校的改革发展稳定、为架河“优质教育均衡”建设奋发有为、建功立业。
老师们，“雄关漫步真如铁，而今迈步从头越”，我们的成绩已成为过去，将迎来新的挑战与机遇。春节来临，我代表学校祝所有教职员工新年大吉、阖家欢乐。相信在来期，我们虎胆雄心，以海纳百川的胸怀，鹰击长空的气势，去迎接新的挑战，为“美丽架河，幸福教育”而努力！
第17篇：工作总结学区
一学期，在市教育局及镇党委、政府的正确领导、高度重视和社会各界的关心、支持下，全学区教育工作者紧紧围绕市基础教育工作会议精神，按照市教育局发展、管理、改革的工作思路，开拓创新，大胆实践，形成了新的工作特色，取得了显著成效。
一、以提高教师素质为核心，切实加强教师队伍建设。
一师德建设放在首位。
为进一步加强师德建设，提高教师职业道德素质。学区及各校利用政治学习积极组织教师认真学习了江总书记《关于教育问题的谈话》、《中小学教师职业道德规范》及《公民道德建设实施纲要》；在教师中广泛开展了“三个代表”重要思想的学习，结合党性党风党纪教育月活动，组织全体党员学习优秀共产党员陈欠水的先进事迹并撰写心得体会，使广大教师增强了责任感和使命感；组织全体在教师中开展“扶贫济困送温暖”及“人人献爱心救助大行动”活动，全区教师共捐衣物件及捐款万元，充分体现了教师的精神境界。积极组织教师参加无偿献血活动，月份，我学区又有人参加无偿献血，累计共有多人次参加无偿献血，其中小学教师伍秀气荣获南“无偿献血”先进个人。
（二）重视发挥骨干教师的职能作用及培养青年教师工作。首先充分发挥省骨干教师的示范带头作用，月份成功中心老师为沿海片四个学区进行教学观摩，同时作了《把生命根植于课堂教学中》的讲座；其次重视培养青年教师，对青年教师在业务上指导、帮助，平时给青年教师压担子，鼓励青年教师学理论、学业务，青年教师成长迅速，展露才华，在各项竞赛中取得了好成绩。参加市优质课评选荣获三等奖、参加镇《颂英雄爱石井》演讲比赛囊括前四名、参加声乐竞赛荣获三等奖、参加心理健康论文评选获三等奖。
三加强教师继续教育。
首先加强对教师进行普通话、计算机的培训和测试。本学期共有名教师参加信息技术培训。近人参加普通话培训，有多名教师通 。
，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表；结合行风评议活动，积极鼓励学生、家长和社会有关方面对学校教师职业道德状况进行监督和评议，建立有效的教师职业道德监督机制。三是举行以“贯彻《纲要》，从我做起”为主题的征文演讲比赛，并到基层校进行巡回演讲。四是提高学校德育工作的针对性和实效性。学校根据不同学龄段的实际情况，遵循由浅入深、循序渐进的原则，把开展思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境教育、国情教育、民族团结教育、心理健康教育作为学校德育工作的重点。学校通过生动活泼的校内外教育教学活动，重点进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会生活常识教育和文明行为习惯的养成教育。五是加强时事政策教育。利用晨会、班会、队会或活动课时间，对学生进行国情教育、时事政策教育和相关专题教育。六是学科教学坚持教书育人。学校相关学科有机渗透德育内容，在学科教研中要研究相关教材的德育内容及其渗透方法，将德育渗透作为评价教师学科教学效果的重要内容；各部门紧密配合，充分体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的特点。七是利用清明节组织学生到郑成功陵墓和烈士墓进行祭扫，同时还组织师生进行网上祭英烈活动。八是加强校园文化建设和社会道德实践教育。学校把“社会公德、职业道德、家庭美德”是教育活动与校园文化建设紧密联系起来，引导学生参与社会、道德实践活动。根据青少年学生身心发展特点，大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育活动，形成健康高雅、生动活泼、各具特色的校园文化氛围。
③开展纪念郑成功收复台湾周年系列活动。为隆重纪念郑成功收复台湾的伟大盛举，缅怀英雄业绩，进一步弘扬郑成功的爱国主义精神，组织开展了《教工之家》文艺汇演、配合镇开展《雄风颂》文艺演出及《缅怀英雄爱我长城》军地联欢会、组织参加郑成功业绩报告会。同时还发挥团队组织的优势，开展主题教育。在团队组织中，我们坚持开展“雏鹰行动”、“手拉手互助活动”、“科技创新活动”、“学雷锋为人民服务周活动”。通过开展各项主题教育，培养学生热爱祖国、热爱集体、关心他人的良好品德，锻炼学生的自理、自立、自律、自护、自强的“五自”能力，让学生在参与活动中产生强烈的情感体验，在体验中学会明辨是非，提高认识，促进道德观念的内化。
④加强心理健康教育，培养学生健全人格。
我学区从年开始就以成功中心为试点开展心理健康教育的课题研究，各校认真贯彻国家教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神，按照要求成立了心理健康教育领导小组，本着“先起步，后完善”的原则，从转变教师的观念和加强队伍培训着手，开展了有益的探索和实践。为了进一步加强全学区心理健康教育工作，我们采取了以点带面，分层推进的办法，以心理健康教育实验学校为研究基地，广泛推广研究成果和成功经验，本学期在成功中心小学举办观摩研讨会。在点校的带动下，厚德中心、菊江中心、三乡小学、和美小学、古山小学、老港小学等校也行动起来，针对本校的实际确立课题，加强教师的培训，使教师们掌握必要的专业知识和方法，在实践中探索提高。同时我们还积极组织各试点校到进修学校培训学习。
⑤加强校园治安工作。学校积极开展法制教育，增强学生法制安全意识；加强交通规则教育及防溺水、防火、防电等教育；签定学生、学生家长、班主任、校长安全责任状，举行交通安全、消防安全、自我保护、预防未成年犯罪法等多场讲座和图片展览。学区结合安全教育月活动组织对各校进行一次安全大检查。印发告家长书及与家长签定安全责任状，进一步加强了学校的安全工作。通过对学生进行内容丰富、形式多样的安全法制教育，强化了学校创安工作，优化了学校的育人环境。
⒉积极开展课程改革试验。
课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。本学期来，我们积极做好基础教育课程改革实验的准备工作。一是健全课改的运行机制，成立了以校长为组长的课改实验领导小组，制定了《石井学区基础教育课程改革与实验方案》。二是做好理论准备，组织全体教师认真学习《南安市关于基础教育改革与发展的决定》、《南安市基础教育改革实验方案》和《南安市建设教育强镇实施意见》，同时利用两次双休日组织全体教师分别在成功中心、厚德中心、下房中心进行基础教育课程改革通识培训和学习上级有关课改文件，并对缺席者再次进行培训，切实转变教育观念，增强课程意识，明确课程改革的意义、目标、途径和方法。三是积极组织各校校长到泉州、南安参加基础教育课程改革实验工作会议，同时选派部分教师参加省、市基础教育新课程学科培训。四是及时制定了石井学区础教育新课程师资培训计划。并加大课改宣传力度，为课程改革实验营造良好氛围。
加强教育教学科学研究。
随着课堂实施素质教育工作不断深入，教科研意识在我们头脑中越来越强烈，走科研兴校、科研兴教之路，以大兴教科研之风把我学区素质教育工作实践引向深入，引向更高层次，成为我学区教育工作者的共识。一学期来，我学区教科研工作的主要做法是：一是调整研究方向，把教科研的重心放到课堂教学的研究，研究教法、学法和教学模式的改革。二是研究课堂教学的现实，对课堂教学中已取得的经验，进行论证、评估、推广。三是开展教研系列活动，三月份分别在奎霞、院前举行新基础教育研讨课；四月份在成功中心小学开展“心理健康教育”研讨；四月中旬在厚德中心开展围绕“指导—自主学习”的省示范小学开放周活动；五月份学区举行了数学课堂教学评优活动；五月底成功中心小学为基层小学提供“新基础教育理论”研究专题讲座及教学观摩。
⒋严格教学管理，规范教学行为。严格执行国家和省的课程计划，开足开齐规定课程。学区加强对课程计划的管理，加大对学校的课程计划、学生在校活动时间、学习辅导资料的购买等方面进行严格的监控，以切实减轻学生过重的课业负担。严肃学籍管理，进一步规范转学手续，遏制义务教育段学生的择校现象。同时，加强教学过程的管理与教学质量的监控。制定了《石井学区教师工作情况良化评估方案》，使我区学校的教育教学水平得到整体的提高。
三、师生齐心协力，教育教学硕果累累。
第18篇：永安学区教育教学工作总结
永安小学区教研教学工作总结
（2013—2014学年第一学期）
本学期来，我们认真贯彻落实学区、学校的工作计划，根据本学期的工作特点，立足本学区实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学 研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益。现将工作汇报如下：
一、主要工作及成效
（一）加强教学工作的指导与检查，规范教学过程 。
认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对教学工作进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在教学的五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
（二）加强教研组建设，提高教学质量
1、今学期我学区围绕教育局教研室的工作布置，有序地开展教研，在教研中提高老师的教研水平，提高教学质量。今期，语文教研组重点以“低年级识字教学”为教研重点，并围绕这个主题展开了多次的教研，取得较好的效果。英语科组围绕课题“Phonics在小学英语单词教学中的渗透方法研究”展开教学。确定了“phonics教学设计与实施策略”以及“phonics教学集体备课、课例研讨的校本教研机制及策略研究”的内容，2013年10月已经通过中期评估。数学科组在围绕课题进行教研的同时，今期着重参加了区举行的说课比赛，陆晓平组长参加了比赛并获得了区二等奖。
2、落实备课组集体备课活动。各科组分别组建中心备课组人员，对重点教研课题进行研究、备课。并对备课进行磨课，以求集众人智慧，把课备好，备精彩。
3、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的培训工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力有了一定的提高。如今年新到中心校执教的麦司韵老师，我们通过帮、带，师徒结对的方式，
使其快速适应新的岗位，教学能力取得长足进步。还有，冯颖梅老师，虽然执教两年，但也代表区参加了phonics市级课题的展示课，得到听课教师的一致好评。
（三）抓好教学质量的检测和管理
为全面及时地了解教师的教学质量状况，学校要求老师按教学进度及时进行单元测试，并交给各科教研组长检查，由教研组长作适当指点，做好查漏补缺的工作。
（四）加强学习，提高教师的整体素质
学校鼓励教师多阅读教育刊物，并通过学校的教研活动，以及外派参观学习的方式，竭力提高教师的教育教学能力。并鼓励教师们多写教学论文。在今学期，我校教师论文获得市、区的奖项28项，发表的在《肇庆教育报》等教育刊物的论文有7篇。
（五）完善课程体系，促进学生全面发展
本学期按上级部门的布置，增设了国学以及诚信、书法等的课程。而为了提高学生的身体素质，我们每天开设了半小时的阳光活动时间，并积极鼓励学生参加自己感兴趣的活动，提高学生的综合素质。
二、存在问题
1、本学区教师的年龄偏大，接收新的教育理念信息较慢
由于本学区的教师年龄普遍偏大，对上级部门或本校要求的一些新的教学理念及方法有些抗拒，还停留在过去老一套的教学模式，对新的教学信息接收得较慢。致使教学效果受到一定的影响，这在数学科组体现得最为明显。
2、教研的能力有待进一步加强
由于教师年龄偏大的问题，也由于有部分教师固步自封，不重视提高自身的素质，不重视提高自己业务水平，可以说，对教研的兴趣不大，所以造成了教研能力比较差，对先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为。
3、小部分教师的思想意识不强
教育作为一项育人的工作，要求教师有较强的服务学生的意识。教育不同于工厂生产零件，有固定模式。这就要求教师有较强的自律性以及服务性，需要更多的细心与耐心。但有小部分老师这方面的思想意识还不够
强，工作上存在有惰性，致使教育教学工作做得还不够细，效果不够好。
三、未来的努力方向
1、继续强化教师的专业协作能力及教师的教研能力，进一步提高教师的综合素质。
2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的培训工作，加强对他们的指导，使他们的教育教学能力有一定的提高。
3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上， 要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长。
4、重视学生的养成教育，培养学生良好的学习习惯与行为习惯。
5、重视教师的思想建设，提高教师的服务意识。
在这一学期里,我们付出,有所收获,添了几分经验,也多了几分教训。我们相信,在全体教师的共同努力下,我们将再接再厉,沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力,把工作做得更好,争取在各方面取得更大进步。
永安中心小学 2014年1月
第19篇：学区片教育教学工作总结
2017年xx学区片教育教学工作总结
xx学区片基本情况：XX片共有九所学校，教师387人，其中在编教师265人，临聘教师122人。学生共有6808人，班级126个。其中开办不久的学校有三所。自2017年秋季成立xx片以来，得到了区委、区政府、区教育局的高度重视和密切关注，如区政协委员分别视察了我片先x小学、中x小学，全区校长“案例演说比赛”在中x小学举行，全区教职工运动会开幕式、区行动学习小组表彰会均在湘x小学举行，并取得圆满成功。
围绕xx片“有特色、能创新、高质量”的工作目标，2017年下学期，xx片教育教学工作得到了进一步夯实，现将工作总结如下：
一、优化管理，推动学校可持续发展
学校的发展关键在校长。为推动xx片学校可持续发展，提升教育质量，xx片除组织全片组校长开展了案例解说比赛外，2017年10月，还重点开展了“xx片校长论坛”活动，研讨活动的关键词是： “特色、创新、质量”。 xx片九所学校的校长齐聚在一起，就学校教学管理、教师专业成长、校园文化建设、周边环境治理等展开了交流、研讨，大家从不同侧面、不同层次、不同角度畅谈了各自的办学思想、办学特色和治校方略。有的从以人为本、制度创新和狠抓常规等方面谈对学校的有效管理；有的从端正办学思想、创建办学特色和营造文化氛围方面谈自己的治校方略；有的从调动教师积极性、改革教学模式、创新评价机制等方面方面谈本校提高教学质量的新招数、新办法……九名校长围绕主题，立足实际，深刻阐述，论坛活动非常成功，校长们不仅交流了管理的经验，且有效推动了xx片各校长对如何迎接新时期教育变革、谋求学校特色发展、如何深化课程改革进行了纵深方向思考。
二、加强研训，推进学科教师专业成长
学校的发展离不开高素质的教师队伍。为推动教师专业成长，片里搭建平台，资源共享，开展了一系列的教师培训活动：
一是加强师德师风建设，引领教师杜绝职业倦怠，做快乐、健康、幸福的教育人。2017年9月邀请了李慧英老师主讲了“成长不烦恼”师德师风讲座活动；2017年10月号召各校组织观看了长沙市“老师，您好！”师德故事会视频活动，并倡导各学校老师撰写了学习体会。
二是组织各校开展“阅读工程”活动。湘x小学的“童声同韵”、青x小学的“书香浸润校园，文化引领成长”、向x学校的“爱阅读，善表达”、井x学校的“诵读经典诗文”、桂x小学的“书香润小语”师生读书活动，先x小学、中x小学、新x小学、x天小学的读书节活动，在系列读书活动中，推动建设书香校园建设，营造和谐的文化氛围，陶冶性情，提高师生文化品位。
三是开展了青蓝工程活动。各学校骨干教师、优秀教师与青年教师结成对子，开展教学相长的学习活动，推进青年教师快速成长。其中湘x小学以“青蓝牵手,共育英才”暨被xx科技大学授予“教师专业发展联盟学校”的授牌开放活动将青蓝工程推向了高潮。
四是广泛开展教学交流活动，努力打造高效课堂。围绕构建“高效课堂”教研目标，组织xx片各学校开展教学研讨活动，推行各校行政常态听课日，规范常态课指导，并举行了xx片教师论坛活动，加强了高效课堂教学的研讨。2017年10月28日，科学学科教学竞赛活动在湘x小学举行。我们还邀请了教师进修学校专家指导，课后，还举行了评课议课。我片教师代表谭x参加科学课堂教学比赛获得区特等奖、市一等奖。
三、建设名室，打造专业名师团队
名师工作室是教师专业成长的摇篮，是品牌学校建设的助推器。2017年9月10日，xx片挂牌成立了区小学语文名师工作室、区小学数学名师工作室。片内学校十分重视工作室建设，做到三个保障：“时间保障”、“经费保障”、“人员保障”，创造条件，提高工作室效能，充分发挥名师的引领、示范、辐射作用，培养中青年骨干教师，开展教学重点问题研究，引领学科建设健康发展。
2017年，区小学语文名师工作室团队围绕“爱意习作课堂教学”工作抓手，组织开展了一系列语文教研活动，一是全期携手天心区骨干教师在仰x小学、曙x小学、红x小学、铁x附小开展四次习作课堂教学交流活动；二是10月份工作室成员参与区爱阅读善表达区赛获得一等奖，工作室培养对象谭xx参加市赛获得二等奖；三是11月16日工作室成员黄x携手国家特级教师窦桂梅在湖南省举办的“特级教师观摩活动”中同台授课，深受全省与会语文教师好评；四是建立了工作室的博客和工作室群，成功搭建交流学习的平台；五是12月4日在青x小学举行天心区小学语文名师工作室习作研讨开放活动和12月20日在桂x小学举行“名师引领，新青成长”习作教学开放活动，两次工作室开放活动吸引了天心区习作教学爱好者的热情参与，课堂教学示范性好，受市语文教研员段xx老师和教师进修学校易x老师高度肯定，成功激发了全区语文老师向“习作这头拦路虎”挑战的激情。小语工作室全体成员，在小学语文的世界，展示小学语文习作教与研的智趣与才情，滋养生命，净化心灵，享受语文的魅力，努力倡导、引领我区语文教学的老师们，爱习作，爱语文，爱生活！
小学数学名师工作室于10月14日在青x小学，携手长沙市数学名师工作室开展了同课异构的活动，带领我区数学教师深入思考如何开展“有效课堂教学”，市领导出席会议并高度肯定。
2017年，我片青x小学、湘x小学在区年终绩效目标考核中荣获一等奖。
2017年，对于xx片来说，既是一个新的起点，又是一个新的契机，我们相信，有区委、区政府的高度重视，有教育局的坚强指导，xx片的全体教职员工在新的一年里将会创造一个又一个新的奇迹！
2018.2.10
第20篇：关中学区教育教学工作总结
关中学区教育教学工作总结
新的学期已经开始，为在本学期中能够更好完成各项工作，落实各项目标管理，观台学区一班人，回顾过去，总结经验，寻找差距，扬长避短，现将上学期的工作总结如下：
一、教育管理
为了落实教育教学管理，学区根据上级文件精神，制定了详细的管理方案和考评细则，学区一月一次对各校的教育教学工作进行一次评估，尤其对学校的常规工作，严格要求逐项落实，真正把工作落实到实处。
1、校园管理
校园管理是学校的一项经常性工作，首先从环境卫生抓起，注重学校硬化和绿化，保持环境卫生整洁，定期扫除，做到卫生无死角。在春季和秋季开学时，粉刷墙壁，更新标语，目前我镇10处小学、1处中学，校园全部硬化，投资5000余元，绿化了校园。其次，抓好文化氛围，标语醒目，书写规范。各校的宣传栏，壁报栏，内容丰富，定期更换。第三，学校周边环境治理，使学校内外环境干净、整洁，给学校营造了一个良好的教学秩序。
2、办学行为
按照办学方针，以素质教育为先导，开展多种形式的素质教育，制定详细的素质教育工作计划，以教学大纲为基础，开足开全课程。同时制定各科的教学工作计划，学校严格审批，有专人负责，具体落实，学区定期对学校的开展情况进行督查和评估，发现问题就地解决，努力做到，领导带头，落实计划，搞好教研，并且做好记录，有阶段性总结。
教学目标管理到位，学区和学校对教师对学校都制定出了目标管理考核方案，要求学校对教师进行全方位考核，并做好记录，逐项考核，逐人打分，期末记入个人工作总分。
学校的各项工作档案，有专人负责，有档案室，尤其对“普九”档案，要求学校整理归类，做在平时，不弄虚作假，按照要求分类存放，使各类档案存放有序，逐步使学校的档案管理工作走向正规化、科学化。
3、政教工作
政治教学工作是学校的重要工作，以学区为首成立了德育工作领导小组，中
1 学有政教处，其余小学有德育工作小组和德育示范班，要求各校在德育工作中制定详细的工作计划，做到以教育方针为主导，校校有校训，严格遵守中小学生行为规范，充分利用德育示范班，积极开展德育工作，利用德育展室，经常开展活动，同时坚持以两课为主，把德育工作渗透到各学科过程中，利用班会和其它形式进行德育教育，真正把德育工作落实到学校的各项工作中去。
三、教学管理
为落实党的教育方针，深化教育改革，大力推进素质教育，学区在教学管理方面，以上级目标考核为依据，结合我镇的实际情况，具体做法如下：
1、成立组织，责任到人，制定方案，以教学工作为中心。强化教育工作，领导带头搞好教研，研究新的教学思路，充分发挥教师的积极性，走到教改中去。
2、以中学和中心校为龙头，成立教科研领导小组，制定计划，确定课题，要求各校一周活动一次，做到有时间，有课题，有内容，有记录，有成果。提倡人人讲公开课，推广好的教学方法，今年春天学区投资一千余元，购买了一套新课程光盘，组织教师利用星期天观看，尤其对
一、三年级教师观看后进行对比，找差距，寻思路，谋求好的教学方法，在县教研室组织的
一、三年级公开课中我镇的三名教师均荣获三等奖。
3、抓好常规工作，按照课程计划，开足开全课时，要求学校和学区副职以下必须上课带好头，和教师一样按照常规考核方案进行同评比，通过一系列的措施，提高了我镇广大教师的积极性使常规工作进一步达到了完善。
四、教学质量
教学质量是学校的生命线，为了提高教学质量根据我镇的实际情况，对学校和教师提出了奋斗目标，尤其是中学初
三、小学六年级 做到任务明确，管理到位，有专人负责，学区派专人督查和指导毕业工作，定期召开毕业班教师座谈会，总结经验，寻找差距，为争完成各项工作目标，经过广大教师的辛勤努力今年的教学质量与去年相比，有了明显提高，具体情况如下：
1、中考成绩
（1）、360分以上人数107人，占参考人数的56.61%,全县排队第二名,上升二个名次。
2 （2）、450分以上人数26人，占参考人数的13.76%，全县排队第四名，上升三个名次。
（3）、总体成绩与去年相比上升30%。
2、初招成绩
（1）、230分以上200人，180分以上502人。 （2）、小学六年级平均成绩78.46分，及格率80%。
3、其它年级
小学1—5年级和初中
一、二年级总结成绩与去年相比，也有明显提高。
五、教育教学督查和师训工作
根据我学区的实际情况，制定了相应的教育教学管理方案和一系列的评估机制，并且有专人负责，真正把督查和评估结合起来，推动学校的各项工作向前发展，通过我们的努力，又有一批学校被评为“规范化学校”和“合格学校”即“西保障学校”，“西艾口学校”，“岗子窑学校“。
为提高教师的业务水平，学区结合上级的培训计划。首先，组织教师开展自身业务培训，从本人任教学科做起，以新课程改革为目标，完成各项培训任务。其次在上级有关部门的安排下组织新分配教师参加教师入职培训，目前参加人数95人，经过考核合格率100%。
六、体卫、招生工作
按照大纲要求，上好两操，保证每个学生每天有1小时的体育活动，并且活动开展经常，有组织、有安排、有检查，同时各校的卫生工作开展的有声有色，做到周周有安排，有检查，有评比，在预防传染病控制上各校有领导小组，有应急方案，能够保证学生在学校健康成长。
在招生工作中，以上级文件精神为依据，严格招生制度，不乱收费，不折不扣的完成各项招生工作。
七、普九工作。
去年冬季我镇顺利通过了省“普九”三轮复检。近几年来，镇党委、政府对照新的“普九”标准，针对“普九”存在的问题，多次召开了普九专题会，对全镇的普九工作进行了新的部署，加大对教育的投入，使学校的办学条件越来越好。去年观台镇一街村，投资10万元，为一街学校安装了21台电脑，装修
3 了微机室和防护设施；观台二街村投资20万元新建了北排专用教室；三街村投资3万余元，硬化了校园，修补了楼顶；西保障村投资5万余元，硬化了校园，维修了围墙；前岭村投资2万5千余元，全部硬化了学校校园；西艾口村投资1万余元，修补了楼梯，维修了水池，并为学校铺设了专用水管；观台中学在上级的支持下，投资50万元的科技实验楼即将竣工。今年观台中学投资一万余元，装修房顶2000平方米，中清流村投资5000元装修了楼顶。其它各村在不同程度也加大了对学校的投入。
据初步统计，近三年共投资200余万元，兴建校舍76间，改建23间，维修46间，购置教学仪器2306件（套），音体美劳等器材1200余件（套），新增图书2.5万册，共上微机154台，其中镇中31台，一街21台，二街31台，三街21台，岗子窑25台，西保障25台，圆满完成了“普九”工作。
八、综合治理及学校安全工作
在综合治理工作中，首先，学区与学校签定了责任状，尤其是安全工作，从学校到教师、到学生，层层签定安全责任书。其次，学区不定期对学校的安全情况，进行检查，发展有隐患的地方，及时整改，在县六部门联合检查中，检查出的问题，学区结合学校，根据实际情况，投资5千余元，使各校楼梯护栏达不到要求的全部加高并达到标准，查出有危房的学校现已停用并已折除。
九、撤点并校，加快布局调整步伐。
为了认真落实国家农村教育工作会议精神，贯彻省市“中小学布局调整工作意见”，优化教育资源管理，提高农村中小学整体办学水平，根据我镇的实际情况，村与村距离较远，我们采取相邻几个村联合办学，合并不完全小学，为了加快中小学布局调整步伐，适应教育改革的需要，立足当前，着眼长远，计划到2009年全镇合并为：一所中学，三所小学。
十、其它工作争先创优
其它各项工作学区也非常重视，安排有专人负责，实行严格的责任追究制，做到机构健全职责明确，资料详实，制度规范，各项工作都取得了较好的成绩。
总之，我们取得的成绩是显著的，但也有一些不足之处，我们相信在新的一年里，要总结经验，取长补短，努力实现我们的各项工作目标，再创新的辉煌。
关 中 学 区
作
观 台 镇 学 区
2005年7月12日
教育 工 总 结
2005年7月12日
