推荐第1篇：黄山猴子观海导游词
黄山猴子观海导游词
各位游客：
你们好，欢迎你们来到黄山旅游，我是你们的导游**。
黄山狮子峰北侧的“猴子观海”景点，形态逼真、活灵活现，位居黄山奇石景观之首，长期以来，流传有这样一个神秘而又离奇的传说。
那是大唐天宝年间，在黄山北海的狮子林茅舍中，住着一位有道高僧，平日里除了帮助上山打柴采药遇险的樵夫药叟外，就是打坐参禅，祝颂《楞伽经》，与其终日为伴的是一只颇具灵性的玄猴，此玄猴与“雪猿”、“神鸦”、“天马”在古《山志》中合称“黄山四灵”。后来那位高僧得道升天以成正果，幻化成始信峰前的面壁“达摩石”，幸运的游客在夏日雨后那变幻莫测的“黄山佛光”中，偶尔还可一睹其仙风道骨。
高僧仙逝后，留下那只孤独的玄猴，每日对着“达摩面壁石”啼号不止。此时也不再有人给它喂以食物，北海那漫山遍野的黄山玉兰树便成了玄猴四时食物的来源。冬嚼银芽、春食玉葩、夏吃嫩英、秋啃丹果，不时还以其敏捷的手脚攀援于悬崖峭壁和参天古松之间，救助被困绝境的樵夫药叟，被山人称作“神猴”。好心的人们不忍见其终日心神不宁、悲啼声声，指手画脚地告诉它： 那位高僧乃奉佛主之命，到东海之外的蓬莱三岛去寻求灵丹妙药以济世人，要过很久很久才能回来。灵猴半信半疑地停止了啼号，改成每日早晚蹲伏于狮子峰前那巨大的岩体上，学着老僧生前打坐参禅的摸样，依依呀呀地默念着心语，苦苦地期盼着那远去寻药老僧能奇迹般踏波披霞、平安归来。
岁月如梭，光阴易逝，那灵猴苦苦等候老僧归来的心志始终不渝，或许是其长年累月取食黄山玉兰叶花芽果的缘故，拟或是久经风餐露宿的磨砺锤炼，也有人说是其得日月精华、聚天地真气，逐渐脱去了玄毛，变成了一只通体银白的雪猴。再后来就幻化为与黄山岩体一样风雪不侵、亘古不变的“石猴”。
时至今日“猴子观海”已成为黄山风景区内最为著名的奇石景观之一，或者称之为“猴子王望太平”。你看那络绎不绝的中外游人，站在那望仙台上，手搭凉棚翘首北望，指指点点，似乎要真正弄清这千年“石猴”，是不是还在遥遥无期地苦侯那寻药高僧的归来。
篇2：黄山猴子观海导游词
大家好，我们又见面了，今天我们去黄山旅行吧，我先给大家介绍一下黄山，黄山有许多有趣的石头，就说“仙桃石”吧，它好像是从天上飞下来的大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两支胳膊抱着腿，一动不动地蹲在石盘上，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海。”
在狮子峰北一座平顶的山峰上，有一巧石，如猴蹲坐，静观云海起伏，人称“猴子观海”。有诗曰：“灵猴观海不知年，万顷红云镶碧天。坐看人间兴废事，几经沧海变桑田。”当云雾消散后，石猴又如在远眺太平县境(即今黄山市所属黄山区)的绿野平畴，故亦名“猴子望太平”。今人有诗云：”小劫沉沦五百春，全真应是最多情。功成缘满归东土，跌坐灵山望太平。”
猴子观海还有一个传说：
猴子为何要望太平呢?这里面有个故事：原太平县城，叫仙源村,村中有一户叫赵德隆的书香人家。女儿名叫掌珠，生得聪明美丽。离仙源村不远的黄山北海深处一个洞里，有个灵猴，在山中修炼了三千六百年，会三十六变。一天，灵猴见到掌珠生得俊俏，顿生爱慕之心。灵猴就变成一个白面书生，自称是黄山寨主孙广文的公子孙俊武，于傍晚来到赵家门前，以天色已晚为由，要求借宿一夜.赵家老夫妇见他长得俊秀，衣着华贵，斯文有礼，便信以为真，高兴地留他住宿，并设宴招待。酒饮三杯后，孙公子便向老夫妇陈述对掌珠的爱慕之情，央求纳己为婿，发誓侍奉二老颐养天年。老夫妇一听这甜言蜜语，心中非常喜悦。
经与女儿商量;掌珠对才貌双全的孙公子也早八分欢喜。次日一早，老夫妇回了孙公子的话。孙公子听了欢喜若狂，差点露了原形。灵猴回洞，思念掌珠心切，急忙把大小猴子都变成了人，组成一支浩浩荡荡的队伍，去仙源赵家迎亲。掌珠被抬到洞府，只见陈设富丽，宾客满座。夜深宴席散，孙公子被宾客们拥人洞房。一觉醒来，掌珠发现孙公子长了一身绒毛，大吃一惊。原来，孙公子醉，现出了猴子原形。掌珠非常恼恨，乘灵猴烂醉熟睡之机，向外逃走，直奔家中。灵猴酒醒后，知道自己露出了原形，惊逃了掌珠，便喝令众猴出洞寻找，追到山下芙蓉岭，也不见新娘的影子.灵猴自从失去了掌珠，朝思暮想，但又没有妙法可想，只得每天攀上洞后的悬岩，坐在石上，朝着东北方向的太平县仙源村呆呆地望着。年深月久，便变成了黄山如今这一石景。
篇3：黄山猴子观海导游词
猴子观海也叫猴子望太平，猴子为何要望太平呢?这里面有个故事：原太平县城，叫仙源村，村中有一户叫赵德隆的书香人家。女儿名叫掌珠，生得聪明美丽。离仙源村不远的黄山北海深处有一个洞里，有个灵猴，在山中修炼了三千六百年，会三十六变。一天，灵猴见到掌珠生得俊俏，顿生爱慕之心。灵猴就变成一个白面书生，自称是黄山寨主孙广文的公子孙俊武，于傍晚来到赵家门前，以天色已晚为由，要求借宿一夜。赵家老夫妇见他长得俊秀，衣着华贵，斯文有礼，便信以为真，高兴地留他住宿，并设宴招待。酒饮三杯后，孙公子便向老夫妇陈述掌珠的爱慕之情，央求纳为婿，发誓侍奉二老颐养天年。老夫妇一听这甜言蜜语，心中非常喜悦。经与女儿商量，掌珠对才貌双全的孙公子也早八分欢喜。次日一早，老夫妇回了孙公子的话。孙公子听了欢喜若狂，差点露了原形。
灵猴回洞，思念掌珠心切，急忙把大小猴子都变成人，组成了一支浩浩荡荡的队伍，去仙源赵家迎亲。掌 珠被抬到洞府，只见陈设富丽，宾客满座。夜深宴席散，孙公子被宾客拥入了洞房。一觉醒来，掌珠发现孙公子长了一身绒毛，大吃一惊。原来，孙公子酒醉，现出了猴子原形。掌珠非常恼恨，乘灵猴烂醉熟睡之机，向外逃走，直奔家中。灵猴酒醒后，知道自己露出了原形，惊逃了掌珠，便喝令众猴出洞寻找，追到山下芙蓉岭，也不见新娘的影子。灵猴自从失去了掌珠，朝思暮想，但又没有妙法可想，只得每天攀上洞后的悬岩，坐在石上，朝着东北方向的太平县仙源村呆呆地望着。年深月久，便变成了黄山如今这一石景。
推荐第2篇：读《观海》有感
读《观海》有感
一直以来，只知道董事长是一位成功的企业家，看过《观海》才知道原来董事长在书法上亦有着非凡的造诣，让我禁不住深深的崇拜。书法艺术是一门综合体，单凭技法无法达到艺术的高度，其字外功夫、学识修养是决定一个艺术家走得远的关键因素。
纵览《观海》全书，给我的是一种视觉和精神的双重享受，书法作品写的美观大方、活泼生动、一气呵成、精气神饱满，一派大气、宏厚、庄重之象，由此可见董事长必定有着深厚的文化积淀。作为一个优秀的企业家，必定是很繁忙的，董事长能在百忙之中抽出身来，潜心研习书法并且取得这样的成就与他对书法的执着和努力是分不开的。我们工作也应该向董事长学习书法一样，执着、认真、严谨，我相信只有这样，我们才能做到安全生产、高效生产。
《观海》中除了董事长的书法作品，还穿插了一些特别激人奋进的历史典故，故事中的深刻道理更是让我受益匪浅，做人就要懂得谦逊谨慎，得饶人处且饶人，不要过于愚直和鲁莽，要学会适度的装傻，不必太爱面子，明里强攻不成，就暗中智取，忍辱负重才能成大事。放弃了虚荣，才能看见真实，放弃了享乐，才能读懂生活。
通过阅读《观海》我不仅看到了董事长通过自己不懈的努力获得的成就也让我深深的明白，今后不管生活还是工作都要抱着积极、乐观的态度，持之以恒，刻苦钻研，才能不断创新，真有这样才能让我们的生活不再枯燥无味而是变得乐趣丛生，我们才能真正的享受生活、感受生活。工作更是要以执着、认真、严谨的态度去面对，在努力、安全的完成生产任务的同时也要积极的创新，才能让工作充满活力、生产充满动力。人生就是在不断的打拼中进取。
推荐第3篇：观海白宫营销方案
观 海 白 宫 活 动 方 案
四川古蔺郎酒厂携手鲅鱼圈观海白宫酒店，为答谢新老顾客的支持与厚爱，再次新春佳节即将来临之际，特举办以下活动回报顾客，希望您再本店用餐舒心愉快。
活动一:
在本酒店就餐饮郎酒洞藏壹号赠“飞蟹”四只，加工自选。本活动由郎酒承担50%。酒店承担50%费用，费用标准为 180元。
在本酒店就餐饮郎酒洞藏贰号赠“虾爬子”2斤，加工自选。本活动费用由郎酒承担50%，酒店承担50%费用，费用标准为 90元。
在本酒店就餐引用郎酒从藏精品赠“软玉溪”一盒。本活动费用由郎酒承担70%，酒店承担30%费用
在本酒店就餐引用郎酒洞藏叁号赠 “虾爬子”1斤，加工洗选。本活动费用由郎酒承担50%，费用，酒店承担50%费用。
活动二：
在本店消费引用郎酒，消费并达到800元。凭消费单据加一百元可到鲅鱼圈新郎团商贸行办理VIP会员卡一张（店内产品一律八折优惠，并累计积分兑换丰厚奖品）。并领取VIP会员促销活动奖品，价值118元郎酒两瓶。 活动三：
在鲅鱼圈新郎团商贸行郎酒专卖店购物赠 “观海白宫”酒店现金就餐卷，就餐卡。购酒水() 赠餐费 （）。
公司产品：红花郎，老郎酒，新郎酒，福郎酒，贵宾郎酒，法国干红，长城干红，西子果醋，山楂醋，桑果汁，商务果汁，原味果汁，海参，茗茶等…….活动四：
观海白宫酒店与新郎团商贸行兑换餐费方式
郎酒洞藏壹号，洞藏贰号 洞藏叁号 洞藏精品，砍盖进店 20000元兑换25000元餐费（2000元10张，1000元5张）。
双方本着开拓市场，把握商机，打造品牌，互惠互利，供销双赢的战略营销方案。
(报纸宣传，电视宣传费可用双方研究决定)
推荐第4篇：观海长廊导游词（推荐）
观海长廊导游词
游客们，大家好！欢迎你们来到美丽的海滨城市——湛江旅游。我姓陈，大家可以叫我陈导。今天我要带你们参观湛江的八大景点之一——观海长廊。
游客们，我们现在来到了观海长廊的草坪。看！这些草儿绿油油的，像一张绿色的大地毯、周围还有争奇斗艳、芬芳迷人的鲜花。大家是否感觉到这是大自然奉献给我们的天堂？游客们，再看看旁边的树木。有些树高大挺拔，像一位位强健有力的青年守着观海长廊。也有些小树像一棵棵大蘑菇。这些树木每天都有人来剪枝，师傅们把树剪得整整齐齐的，树形总是与众不同。游客们，大家先在这儿欣赏一下，接着到海边集合。
游客们，现在我们来到了海边。瞧！从高处望去，这沙像不像一条巨大的黄龙卧在海边，保卫着一望无际的大海呢？大家再看看清澈见底的海面。天上的白云，雪白的海鸥都倒映在水面上，可真像一幅神奇无比、令人着迷的作品。海面上帆船点点，在阳光的照耀下，海面金光点点，波光粼粼，像天女下凡，撒下一大片碎银似的。各位游客，你们是否感觉到这就是大自然这位魔术师送给我们的奇迹？ 游客们，我们今天的行程到此圆满结束。欢迎下次再来，再见！
推荐第5篇：观海上钢琴师有感
观《海上钢琴师》有感
在一个选修课的夜晚，看了一遍《海上钢琴师》，片子的内涵真不错。我不知道该片是不是好莱坞拍的，如果是的话又平添了我对好莱坞电影的好印象，在我所接触到的位数不多的好莱坞电影当中，我觉得其影片之所以风靡全球，其核心的价值观导向应该是一个非常重要的因素。他们所倡导的从某种程度上说是“理想主义”“人的情怀”，而不是单单是庸俗的商业片。
该片情节毋须笔者赘述，我想简短的说一下看了该片之后的感受：该片主人公的名字也就是那个海上钢琴师，我只记得他叫1900（nintieehandrerd），他的短暂的一生就是在海上度过，生于海上，死于海上，大海成就了他伟大的钢琴艺术。他的一生从未踏足陆地，他只是从来来往往的过客中领略生活、观察生活、解读生活然后在钢琴中表达出来。在我看来，该片的第一重寓言就是陆地就像是一个巨大的世俗的诱惑，人一旦有了世俗的欲望，肯定会影响到他的艺术生活，使得他的生活就像无根的柳絮飘忽不定。而大海是成就他艺术的立足之地，在这里，他能感受到生活的一切，并付诸钢琴来表达。而他的要求很简单，只是在海上，在那艘穿上给来来往往的旅客提供
艺术的享受，（尽管大多数人，不能领略其艺术的真谛）使得他们在无趣的旅途上平添乐趣。但是即使这样他还要承受来自陆地的挑战：一位自诩为爵士音乐的黑老大来到船上要和他PK。而海上的钢琴师，在他有限的生活经验当中，他还没有认识到这一挑战对其自身产生的影响。挑战伊始，他还被黑老大的钢琴所打动，甚至感动的流泪，并且自觉地一个音符不错的对黑老大的演奏进行模仿。这是一个真正的艺术家的自然流露。虽然是世俗的音乐，但是也由他魅力之所在，但当黑老大的挑战的意图肆无忌惮之时，我们的海上艺术家，以其精湛的琴艺，把陆地上的艺术家彻底击倒，最后对所谓的爵士音乐，我们的海上音乐家以一句极其世俗的话来评价：去他的爵士音乐，在我看来这是该片的第二重寓意：这不只是两个人的较量，而是艺术与庸俗的较量。
该片的第三重寓意就是，海上的音乐如果不在陆地上扎根，他的生命力也不会长久，于是海上钢琴家在巨大的爆炸声中与那艘海船消失了。然而他留在人家的杰作却时时能够打动人们被庸俗所缠绕的那颗向往纯然美好的心灵。
由此我想到，真正的艺术，真正的艺术家是不为世俗所接受，他们也不屑于被世俗所接受，古往今来的大
艺术家的心境、行径莫不如此。所以海上钢琴师的演奏也成为一曲广陵散，尔后绝矣。
从社会化角度看
人，自从出生于这个世界，他就永远的从属了这个时代所属的社会，成为了社会的一员。从此也证明的，人是社会性动物，不能离开社会而孤立的生活。但是要想在这个社会上更好的生存乃至生活下去，就必须经历一系列的思想教育和身体教育活动，使自己知道社会或群体对自己有何期待，规定了那些行为规范，并且逐步具备实现期待的条件，这就是我们所说的社会化过程。
社会化历程分为儿童期社会化，青春期与青年期社会化，成人期的社会化，继续社会化和再社会化。在儿童期社会化的阶段，人经历的是道德社会化阶段，获得生存与生活的最基本能力。并且开始了最初的性别社会化；在青春期时，人们就要经历政治社会化，和继续道德社会化、性别社会化；到了成人期，人们的各项社会化指标都应达到一个标准阶段；乃至后来在社会活动中，其社会行为应继续社会化和再社会化。
影片中的1900，他以上的各种社会化都是在不完善的社会环境下进行的。所以就有了影片中的那一幕幕
令人揪心的片段。乃至其最后致死也不愿意踏下那船一步。
我们知道社会化的因素包含遗传因素与社会环境因素。影片中，1900的身世并没有突出表明。但其中的一个细节，细心的观影者会发现，1900与其养父在一张报纸上找到了与1900同姓的人士，是一个皇家贵族。这也许就到出了1900的身世背景，也正映射了1900在以后生活中对上流社会那种行为的应对自如。这正是遗传因素的作用。
社会环境因素有很多种，社会文化、家庭、学校、同辈群体、大众传媒等等。然而1900他自从上了船，他就没有完整的家庭，没有受过高等学府的教育，没有同龄人与他分享快乐，更看不到外面世界那形形色色的人与事。在这样的环境下，他俨然已经成为了社会边缘化地产物，所以他至死都不敢逾越他的心理障碍，也没有走下那艘船。
影片中的几个细节，是值得我们一评的：
第一，1900遇见了一个让他心动的女子，但是他不懂得怎么去跟女人交流，来获得她们的芳心，所以在此过程中，他显得的笨拙可掬。这正是社会化不完善带来的影响。但我们也从中看出了他美好的一面，一个单纯天真的男人，起码那种对于女方的感觉，是真
挚的。
第二，在影片中，1900与一个陆地上的著名钢琴师比试琴技，然而他在前两局并没有展现出他的真实技艺，而是以游戏的心态去比赛，甚至为对手的琴技而感动，这正体现了1900单纯天真美好的一面，可是另一面也体现了社会化的不成功。
第三，在影片的最后，1900与其朋友在船上的一番对话，真的是让我们震撼并且感动至深。我为其的命运感到同情，也为其的思想感到动情。当然影片的最后是以悲剧结尾。但是也许，对于1900，也许是另外一种解脱。
1900，他是一个天才，在钢琴上有他自己的骄傲。但是，人没有经历社会化这个过程，这必将导致最后为社会边缘化，产生人生悲剧。希望此类悲剧，将不再重演与生活。为人们，祈福！
推荐第6篇：读观海一书心得
读《观海》心得
工作之余，静下心来，细细品味，《观海》一书，从书法中解脱自己，心情上也变得如此轻松，颇有感想，从书法中感悟人生，教给我们做人做事的道理，细品刘董事长书法，从中流露出圆转回环、华美自然之笔法，更有雄浑豪放、气韵流畅之俊气，读《观海》知刘董事长在书法上即扎根传统，又敢于创新，使书法真正的走出了象牙塔，不在孤芳自赏，真切得走进了寻常百姓家。 《观海》还让我们乐观豁达，正如有句格言所形容：闲看庭前花开花落，静观天上云卷云舒。
功业之成败，在于进，也在于退。能直能屈，能上能下，能进能退者方可成大事。《观海》告诉我们，如何直，怎样屈；何时当一往无前，义无反顾，何时应挂冠归去，高蹈入林；更告诉我们那些取得功业成就的基本要素、方法技巧和正确心态。读懂《观海》就能体味人生的百种滋味，亦能做到“风斜雨急处，立得脚定。花浓榔艳处，着得眼高。路危径险处，回得头早。” 博大、淡泊、宽容、谋略，《观海》中无处不在。阅读本书，就像与一位智者、一位畏友交谈，在他那气韵生动，大气、宏厚、庄重书法中，在他那双洞悉人世的慧眼的凝望中．在他那沉甸甸又带着暖意的警策下，你必然心有所悟且有所得。
当你苦恼郁闷事业不得意的时候，就静下心来读一读《观海》。它会让你有豁达开朗的感觉，苦恼烦闷的感觉也伴随着你领略体会书中内容时而消散。
金茂化工/安全环保部
王传虎
2012年1月14日
推荐第7篇：小学六年级观海作文
別人都说：“世界上最广阔的是海，比还更广阔的是天，而比天更广阔的是人的心！”我就将要领略一下那广阔的海。
今天下午，爸爸带我去观赏波澜壮阔的大海，大海蓝蓝的，一望无际。
海上波浪翻滚，看着看着，连我也人很不出哪个是大海，哪个是蓝天了。海面上，一只小帆在海上开着，多项一直欢快的小鱼在游来游去啊！小贩的后面拖着一条长长的浪花，那条浪花又白又长，像一条白色的彩带，好看极了！
海上飞着许多海鸥，看着商人觉得眼花缭乱，那些海鸥有黑色和白色，他们在海上自由自在的飞翔，看起来黑白相间。过了一会儿，海鸥越飞越远，逐渐变成一个点，然后就慢慢的消失了。
我躺在礁石上，浪潮打在我的脸上，我尝了尝，真是太咸了！过了一会儿，潮水退了，还镶嵌了一枚枚贝壳，那些贝壳颜色可多了，有灰的，有白的，还有浅绿色的。我拿了几个贝壳穿起來作成项链，真是太漂亮了。
海滩上全是沙粒，就像一粒粒金黃色的小金子，闪着金色的光芒。
海里还有各种各样的鱼，他们的身上由许多花纹点缀着他们。为它们增添了神奇的色彩。
海滩上有許多螃蟹，它们长着一对锋利的钳子，就像夹子一樣，我小心翼翼的抓起螃蟹放进袋子里，帶著我的“战利品”满载而归得回家去了。
春节的一个晚上，我们全家都到湛江八景之一的观海长廊放烟花。烟花放完后，我们漫步在沙滩上，欣赏着海上美妙的夜色。
抬头仰望天空，一轮明月高挂，像一只闪亮的大玉盘。贪玩的小海浪已不像白天那样汹涌澎湃，它轻轻地拍打着岸边的石头，发出“哗哗的响声，好像哼唱着催眠曲，催人入眠。
忽然，少滩上传来了阵阵轻微的“沙沙“声，我弯腰看去，哦，原来是调皮的小螃蟹在玩耍呢。仔细一看，只见无数大大小小的螃蟹在沙滩上横冲直撞，爬来爬去。它们在沙滩上筑起一处处小窝，窝呈小洞状，外面堆起田螺大小的沙干，圆如小球，真是一把绝活。
远处的码头灯火通明，向海的远方伸展，像一条巨龙在大海上翻滚，十分壮观。黑黝黝的石头连着石头，静静地屹立在远方，在夜幕的衬托下，显得那么迷人，那么神秘。
春节的大海，真是太美了，温柔的海风吹拂着我的脸，我走在沙滩上，惬意极了。这样美丽的夜晚，这样迷人的海景，真让我想高声吟唱！
推荐第8篇：猴子种树
《猴子种树》教学设计
教材分析：
这是一篇简短的寓言故事，写了一只猴子因没有耐心，一味听别人意见不断改种果树，拔了梨树种杏树，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱树，到头来什么树都没种成的故事。教育小朋友做事情要有耐心，不要盲目地听从别人的话。 学情分析：
学生普遍年龄小。识字不多，阅读量不够大，知识面窄小，部分学生好动，注意力集中的时间不长久，需要老师用多种方法不断地激发他们学习的浓郁兴趣。
在备课之前，我和同学们交流，我问他们：“你们见过猴子吗？你觉得是什么样的？”（顽皮、不仅顽皮还没有耐心）由此就会学生思考猴子怎么没有耐心？在学生渴知的目光中导入课文 。一定会产生强烈的读书欲望，经过了一年半的学习和训练，同学们已掌握了一些识字方法，绝大多数的学生识字速度较快；同学们已有了一定的阅读能力，他们喜欢朗读，特别是分角色朗读，更受他们的欢迎。 教学设计意图：
让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。依据教材特点和学生实际情况，本课教学通过小组合作，采取学生互动的形式，探究猴子什么树也没种成的原因，从而使学生受到潜移默化的教育。 教学目标：
1、知识与技能：
（1）认识10个字，会写8个字。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文。 （3）弄清楚猴子种树的过程，以及什么树也没有种成的原因。
2、过程与方法：
（1）通过认读、书写扩大识字量。 （2）在朗读中认识猴子的错误。
3、情感与价值观：
在理解故事中认识猴子的错误，懂得没有足够的耐心，急于求成是什么事也办不成的。 教学重点、难点：
1．图文结合，理解课文内容。
2．教育学生做事要有耐心，不要盲目地听从别人的话。 教具准备：挂图、生字卡片。 教学时间：两课时。 教学过程：
第一课时
一、讲故事，导入新课 ：
1.今天，我们来学《猴子种树》的故事。
2.板书课题，齐读课题。学习“猴”，认记“猴”字。 3.读了课题，你有什么问题？老师在题目旁打上小问号。 4.观看挂图。
设计意图：通过讲故事，激发学生学习的积极性。
二、初读课文，整体感知：
1、学生自由读课文，用笔画出不认识的生字，借助拼音读几遍，遇到不会的，请教老师和学生。
2、组内交流识字情况，互相学习互相正音，教师巡视。
3、检查读音情况。（1）出示生字词，指名学生读，开火车认读，注意易错字的读音。 （2）小组互读课文，互相学习。
设计意图：通过小组合作，培养学生自主学习的能力。
三、指导朗读，感悟内容：
（一） 学习第一自然段
1.学生轻声读课文，边读边想：你读懂了什么？ 2.学生自由发言。
（二） 学习2-8自然段
1.猴子一共改种了几次呢？都种了哪些果树呢？ 2.指导学习第一次改种果树。（
2、3自然段）
(1)指名读
2、3自然段，边听边想这两段话讲了些什么事？ (2)当梨树成活的时候，乌鸦对猴子说了些什么？你能理解猴子说的话吗？
A．理解农谚（农民在长期劳动中积累的经验）
谁来说说“梨四杏五”是什么意思？（梨树需要五年成熟，杏树需要四年成熟。）
B.朗读乌鸦说的话，指导读出语气。
(3)猴子听了又是怎么想的?从他的想法中可以看出这是一只怎样的猴子？有感情地朗读乌鸦说的话和猴子想的话。
过渡：刚才我们按“朗读课文，了解意思——细读对话，理解农谚——感情朗读——体会意境”的顺序学习了猴子第一次种果树的前因后果。下面请你们用这样的方法来学一学猴子后两次改种果树，可以自己学，也可以寻找小伙伴一起学，看谁学得快、学得好！ 3.学生自学4-8自然段。 (1)学生自读，边读边思考。 (2)小组合作，交流自己读懂了什么、有什么不懂的地方。 (3)你喜欢读麻雀说的话还是杜鹃说的话？你读懂了什么问题？哪个小组来说说是怎样读懂的？
（三）学习第9自然段。
1.猴子怎么会什么树也没种成呢？ 2.说说你从课文中知道这是只怎样的猴子。
设计意图：采用师生互动和小组合作的方式，让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解课文内容，培养学生自主探究的学习习惯。
四、总结全文，激发想象：
1.学习了课文，你有什么想法？有什么感受？
2.为什么猴子什么树也没种成？你从中明白了哪些道理？ 3.这只猴子做事没有耐心，巴不得今天种下果树，明天就能吃到果子，所以才听了别人的话，拔了种，种了又拔，结果什么树也没种成。如果这时你在猴子身边，会对它说些什么呢？（学生自由发挥） 设计意图：通过阅读体会，探究猴子什么树也没种成的原因，从而使学生受到教育。学生自由发挥对猴子说话，能够发挥学生的想象力，提升学生的想象空间。
第二课时
一、复习引入：
通过上节课的学习，我们知道了什么？（让学生复述课文内容。） 设计意图：让学生巩固上节课所学内容。
二、分角色朗读，深入感情：
1.先自由朗读一遍课文，要求读的正确、流利，读出语气。2.小组分角色朗读课文，看谁读得最好。 3.指名分角色读，其他同学做小老师，认真听，然后评一评谁读得最好，说说为什么。（特别是对话，应该怎么读？请想一想，再用不同的语气分别读一读。指名分角色读--师生合作读--分角色演一演。）
4.背诵你最喜欢的句子。
设计意图：让学生在主动参与的学习中，提高语言表达能力，增强语言感悟能力。
三、指导写字：
1．复习生字词。
2.写“拔、掉、杜、肥、短、将、鸦、梨”8个字。先引导学生观察它们在田字格的位置，然后在指导书写。
拔：右边是友字加一点。
掉：左边是提手旁，右边是个卓字。 杜：左边是木字旁，右边是土字。 短：左边是矢字旁，右边是豆字。 将：左边是将字旁。 鸦：左边是牙，右边是鸟字。
梨：上下结构，上面是个利字，下面是木字，撇和捺要写长些。 3.说说你是如何记住这些字的写法的。 4.运用已学过的会写字组词、造句。 5.把你喜欢的词语采摘到你的词语花篮里。
设计意图：让学生学会从字形上记忆生字，培养自主探究遣词造句的能力。
四、课后作业：
1.读课后第2题，用“耐心”写一句话。2.学习了本课，你知道了哪些农事谚语？请写下来。 设计意图：巩固所学知识，积累农谚，加强记忆。 教后反思：
教学时抓住动物的特点练习有感情朗读课文，懂得做事要有主见、有耐心。以导“说”、导“疑”、导“读”的过程来让学生学习本文。在教学过程中，我充分利用朗读使学生加深对课文的理解，指导学生分角色朗读课文，注意读出猴子急于吃果实，没有一点耐心的心态，同时注意读出其他三种动物的语言个性。在学习过程中，通过自主探究，小组合作，让孩子们明白了一个道理来教育自己，使自己不会犯小猴子的错误。
推荐第9篇：猴子造句
猴是三种类人猿灵长目动物的成员，灵长目是动物界最高等的类群，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活，多数能与其他趾（指）对握。今天小编就为大家提供了猴子造句大全，希望能给您带来帮助。
猴子造句大全
（1） 懒猴是一种懒惰的小猴子，白天睡大觉，晚上出来活动。
（2） 小猴子在树上轻捷地跳来跳去。
（3） 大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。
（4） 动物园里猴子上蹿下跳的样子逗得游人哈哈大笑。
（5） 鹦鹉能模仿人的声音，猴子能模仿人的动作。
（6） 小猴子调皮的动作逗得大家哈哈大笑。
（7） 动物园里的猴子扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。
（8） 小猴子纯熟的骑车表演，逗得孩子们拍手叫好。
（9） 小猴子真顽皮，你不给它吃的，它就缠住你不放。
（10） 猴子滑稽的表演逗得大家哈哈大笑。
（11） 动物园里的各种动物，最有趣的要数猴子了。
（12） 小猴子在树上敏捷地跳来跳去。
（13） 在动物界，猴子是比较聪明的，但是还比不上大象、海豚聪明。
（14） 在桅杆的顶端，趴着一只小猴子。
（15） 猴子在石头上跳来跳去，又灵活又轻巧。
（16） 大雪封山，猴子找不到吃的东西，一个个饿得皮包骨。
（17） 动物园的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，一会儿又跑到洞里，没一刻消停。
（18） 动物园里的猴子或者猩猩的脑子虽说聪明一些，但想让它像人一样思维，谈何容易。
（19） 所谓的猴子就是头脑里面仍然充满欲望，心猿意马。
（20） 动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝，一会儿窜到地面，可调皮了。
（21） 木苹果在他手中变得越来越沉重，可怜的猴子饥肠辘辘。
（22） 猴子登山爬树动作非常灵敏。
（23） 动物园的小猴子可爱极了。
（24） 一个学期过去了小猴子就已经战无不胜了。
（25）猴子闹校园的事终于风平浪静。
（26） 猴子的某些表情与人一模一样。
（27） 动物园的小猴子超级的可爱，路过的人看到都忍俊不禁。
（28） 那是一只骄傲的猴子。
（29） 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
（30） 两只渐渐长大的狼，尽管总是在跳，却一直无法用自己尖利的牙齿咬住猴子。
推荐第10篇：猴子荡秋千
《猴子荡秋千》
一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！ 两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！
三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！
四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！
五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！
这么多的猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！
第11篇：猴子游泳
猴子游泳
猴子信心十足，也“扑通”一声跳到河里。猴子跳到水里会，才发现自己不会游泳，它拼命地喊“救命！救命！”这时大象伯伯听到小猴的呼喊声，心想：“小猴是不是被别的动物欺侮了？”大象伯伯不放心，顺差喊声来到小河边，它看见小猴在河里爬不上岸。大象伯伯忙伸出它那又粗又长的鼻子，把小猴从河里卷了上来。小猴感激不尽，它和大象伯伯紧紧地抱在一起。大象伯伯说：“下次可别自找苦吃了！”
第12篇：五只猴子
课题：五只猴子蹦蹦跳
活动目标：
1.体验手指游戏的乐趣；2.口齿清晰地念儿歌；
3.边念儿歌边玩手指游戏，在游戏中认识5以内的数字。
活动准备：
1.幼儿已经对手指有一定的认识；2.猴子的指偶五只；
3.教学课件《五只猴子蹦蹦跳》。
教学过程：
1、教师示范游戏，帮助幼儿理解儿歌内容
2、出示人偶，提问：这是谁？请幼儿和它打招呼
提示语：猴子们要玩的手指游戏
名字叫：五只猴子蹦蹦跳，请小朋友们仔细看，认真听，等会儿看老师是怎么玩游戏的；
教师边念儿歌，边演示两次。幼儿欣赏，第一次正常速度，使幼儿体验到游戏的有趣，第二次放慢速度，每一段就引导幼儿关注猴子的数量变化。
提问：游戏叫什么名字，猴子们是怎么游戏的？ 根据幼儿的回答
3、幼儿学习游戏儿歌
教师放慢速度，边念儿歌边表演手指游戏，幼儿学习。 教师正常速度，边念儿歌边表演手指游戏，幼儿学习。
4、教师跟幼儿一起边念儿歌边做手指游戏，教师注意观察幼儿的表现并给予一定的指导。
5、观看课件，激发活动兴趣
活动延伸: 请小朋友回家后，把五只小猴蹦蹦跳的儿歌讲给爸爸妈妈听。 附：（儿歌）
五只猴子蹦蹦跳，
五只猴子蹦蹦跳， 一只猴子摔一跤， 扑通， 还剩几只，
四只猴子蹦蹦跳， 一只猴子摔一跤， 扑通，还剩几只， 两只猴子蹦蹦跳， 一只猴子摔一跤， 扑通， 还剩几只。
第13篇：猴子历险记
4 月25日
猴子历险记
二年级4班廖宇轩 一天，吉吉和毛毛划船去度假。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。它们心想：“遭了，下了这么大的雨，还怎么去度假呢？”它们只好把船往回划了，划着划着它们发现有好多雨水流进船里面了。这时，它们急的不知所措，吉吉说:“要不我们把船底砸一个小洞吧!这样雨水就能流到外面去了。”于是，它们找来了工具，三两下就砸出了一个小洞。但是让他们没想到的是，雨水不但没流出去，反而有汹涌的海水流进了船里。喷射出了水花，并且越来越多水就进了船里。眼看船就要沉了，于是它们跳下了船，
拼命地往岸边游去，游啊游啊!终于游到了岸边。他们爬上岸后，累得气喘吁吁！吉吉说：“这个办法真是弄巧成拙啊！”
第14篇：猴子 说明文
到动物园去玩,猴子山上的猴群是最吸引人的场所. 全世界已发现的猴子有196种,以南亚,东南亚,拉丁美洲和赤道非洲那些热带国居多.我国有17种.在猴类王国里,有不少珍稀,奇特,有趣的种类:毛似金丝的金丝猴,懒得出奇的蜂猴,会跳迪斯科的狐猴,貌似戴着眼镜的眼镜猴,不像猴子的指猴,像蜘蛛的蛛猴,讲\"文明\"的绒毛猴,叫声最响的吼猴, 尾巴超过体长的长尾猴,有\"老头\"之称的秃猴,有夜视眼的\"号鸟\"猴,滑稽可笑的长鼻猴,还有无比聪明的狒狒……
狒狒是一种大型猴子,与黑猩猩一样聪明.它吃完野果后,嘴唇边会沾满果汁,于是拾起一块石头当\"餐巾\",反复擦自己的嘴巴和鼻子.非洲西南部的农民,利用狒狒看管羊群,效果很好.非洲的狮子虽然是狒狒的最大敌害,但是成群的狒狒常常会团结起来,甚至还会同斑马,羚羊联合起来,共同击退凶猛的狮子.这是动物世界里弱者战胜强者的例子.
第15篇：观海大厦·消费者调研问卷
请您设计自己未来的产权酒店（公寓）
——烟台海阳市旅游度假区观海大厦调研问卷
您好！我是江苏中凯房地产公司的访问员。我们正在进行海阳市旅游度假区海景度假酒店和别墅的调研，问卷完成后主要供公司开发决策之用，我们保证不会向您推销任何产品，也保证不侵犯您的隐私，而且与您个人相关的问题绝对为您保密，完成这份问卷大概需要5-8分钟的时间，我会从旁协助你回答，然后我们有小礼品赠送，表示对您的配合与支持衷心的感谢！如您有意向购买我公司海景酒店或别墅，我公司将为您提供最大优惠。谢谢！
1、您知道或到过烟台海阳市吗？
□ 知道但没去过 □ 不知道也没去过 □ 去过
2、您对海阳的印象和评价如何？
□ 靠海边 □ 城市不大 □ 空气好适宜居住 □ 环境很好
3、最近2年您是否投资、购买过产权酒店（公寓）？（购买过请写出名称）
□ 是。在 □ 没有
4、今后两年内您是否准备投资、购买产权酒店（公寓）？
□ 准备 □ 不准备 □ 没有考虑过 □ 有可能
5、您准备投资、购买什么级别的产权酒店（公寓）？为什么？
□ 二星级 □ 三星级 □ 四星级 □ 五星级 □ 经济型 □ 商务型
6、您投资、购买产权酒店（公寓）的目的是（可多选排序）：
□ 度假 □ 消费 □ 养老 □ 投资 □ 居住 □ 出租 □ 其他
按其重要性依次为
7、您投资、购买产权酒店（公寓）时，您觉得最重要的是：
□ 楼层 □ 朝向 □ 房间布局 □ 使用率 □ 景观
8、您投资、购买产权酒店（公寓）时，希望的区域方向是？
□ 青岛 □ 威海 □ 荣城 □ 乳山 □ 烟台 □ 蓬莱 □ 莱州 □ 其他： 请注明
9、您投资、购买产权酒店（公寓）时，您最看重的因素是（限选三项）：
□ 价格 □ 交通 □ 规划档次 □ 环境景观 □ 回报率 □ 经营管理 □ 配套设施 □ 城市前景
1 □ 升值 □ 品质 □ 发展商品牌 按其重要性依次为
10、您准备投资、购买什么单价范围的产权酒店（公寓）？
□ 3000元以下 □ 3000—3999元 □ 4000—4999元
□ 5000—5999元 □ 6000—6999元 □ 7000—7999元 □ 8000以上
11、您准备投资、购买多大面积的产权酒店（公寓）？
□ 30㎡以下 □ 31—40㎡ □ 41—50㎡ □ 51—60㎡ □ 61—70㎡ □ 71—80㎡ □ 80—120㎡ □ 120㎡以上
12、您能承受的产权酒店（公寓）总价是？
□ 20万元以下 □ 20—30万 □ 30—40万 □ 40—50万 □ 50—60万 □ 60—70万 □ 70—80万 □ 80万以上
13、您在投资、购买产权酒店（公寓）时希望采取何种方式付款？
□ 一次性付款 □ 分期付款 □ 按揭贷款
14、若您选择按揭贷款时，可承受的首期款是：
□ ＜6万元 □ 6—10万 □ 10—15万 □ 15—20万 □ 20—25万 □ 25—30万 □ 30—35万 □ 35—40万 □40—45万 □ 50万以上
15、您一家人每月会用多少钱还贷款？
□ 1000元以下 □ 2000元以下 □ 3000元以下 □ 4000元以下 □ 5000元以下 □ 6000元以下 □ 7000元以下 □ 8000元以下
16、您希望交房时的装修情况是：
□ 二星级 □ 三星级 □ 四星级 □ 五星级
17、您对公共部分（如电梯、过道等）的装修要求为（装修越高档，单价越高）：
□ 简单装修 □ 中档装修 □ 高档装修
18、您对产权酒店（公寓）配套设施更看重（限选三项）：
□ VOD视频点播系统 □ 采暖系统 □ 局域网（有速度很快上网专线） □ 商务办公系统 □ 空调系统 □ 餐饮娱乐 □ 购物休闲
19、您最希望配备哪些休闲娱乐设施（限选三项）：
□ 美容美发 □ 足按理疗 □ 桑拿保健 □ 健身房 □ 游泳池 □ 小型体育活动场地 □ 保龄球 □ 网球 □ 壁球、沙弧球 □ 台球 □其他（请注明） 20、您对房间基本配备外的要求是（限选三项）：
□ 炉灶 □ 餐具 □ 简易餐桌 □ 阳台休闲桌椅 □ 小冰箱 □ 消毒柜 □ 小型洗衣机 □ 淋浴加盆池 □ 会议会务 □ 智能化系统 □ 其他（请注明）
2 □ 整体浴房 □办公空间及简易办公桌 □其他
21、您对产权酒店（公寓）房型更看重：
□ 酒店标房 □ 一室一厅 □ 二室一厅 □ 二室二厅 □ 复式房 □ 商务套房 □ 观景大阳台 □ 落地窗
22、您计划所购产权酒店（公寓）使用的人员：
□ 1人 □ 2—3人 □ 4—5人 □ 5—6人 □ 7人以上
23、您日常使用的交通工具是：
□ 出租车 □ 单位配车 □ 私家车 □ 公交车或班车 □ 自行车或摩托车
24、您业余时间常去的场所（限选三项）：
□ 餐馆 □ 酒吧 □ 舞厅 □ 歌厅 □ 商场 □ 电影院 □ 书店 □ 图书馆 □ 茶馆 □ 咖啡厅 □ 健身场所
25、您经常光顾那些体育健身场所：
□ 足疗桑拿浴 □ 健身馆 □ 高尔夫球 □ 网球场 □ 游泳场 □ 其他（请注明）
26、您经常参加哪些体育活动：
□ 游泳 □ 羽毛球 □ 乒乓球 □ 台球 □ 足球 □篮球 □ 保龄球 □ 高尔夫球 □ 网球 □ 射击 □ 跑步 □练拳
27、您的消费观念是：
□ 喜欢购买有独特风格的产品 □ 主要考虑的是价格
□ 别人买我也买不甘落后 □ 经常货比三家（看重性能价格比） □ 把旧的东西拿去修理不买新的 □ 在流行与实用之间更看重流行 □ 看好的东西我一定买到手 □ 不与别人比我有自己的判断和主张 □ 只要有升值利润空间的我一定去投资
28、您从何种方式了解房地产项目（可多选）：
□ 他人介绍 □ 报纸：、、、□ 电视 □ 杂志：、、、□ 路牌 □ 广播 □ 房展会 □ 网络 □ 其他
29、您一年一般有几次度假或旅游？
□ 1次 □ 2次 □ 3次 □ 4次 □ 5次 □ 6次 30、您或您公司大型会仪或培训一般选择在：
□ 公司会议室 □ 租赁酒店会议室 □ 景区会议室
31、您平时看什么杂志：
□ □ □ □
3
32、您平时看什么报纸：
□ □ □ □
33、您平时看什么电视，是哪一个台：
□ □ □ □
34、您平时上网吗？
□ 经常 □ 不上网 □ 有时上网
35、您经常在哪里上网：
□ 工作单位 □ 家里 □ 网吧 □ 其他
36、您经常光顾的综合性网站有（限选三项）：
□ sohu □ yahoo □ sina □ cww □ 163 □ china □ taobao □其他
37、使用的信用卡包括（可多选）：
□ 长城卡 □ 牡丹卡 □ 金穗卡 □ 龙卡 □ 东方卡 □ 一卡通 □ 其他
38、您是否已经加入了某些会员制俱乐部（加入者请写出俱乐部名称）：
□ 是 □ 否
39、您的年龄是：□ 40、您的文化程度？
□ 大专以下 □ 大专 □ 本科 □ 硕士 □ 硕士以上
41、您工作单位的性质：
□ 国家机关 □ 科研、事业单位 □ 金融保险机构 □ 国有集体企业 □ 三资企业 □ 私营企业工商个体户 □ 自由职业者 □ 其他
42、您的职业：
□ 管理人员 □ 一般职员 □ 技术人员 □ 文化艺术工作者 □ 科教卫生工作者 □ 服务人员
□ 营销人员 □ 个体从业人员 □ 其他：
43、您的家庭月均收入：
□ 2000元以下 □ 2000—4000元 □ 4000—6000元 □ 6000—8000元 □ 8000—1万元 □ 1—2万元 □ 2—5万元 □ 5万元以上
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第16篇：马杰 作者：陈观海
马杰
作者：陈观海
马杰列传——马杰者，字开阳。号不死不灭。王官集人士。为人正直低调。在校默默无闻。但对外界事物比较的执著。有时候也会固执一端。在校的前两年，喜欢玩网络游戏，买手机后就喜欢看看电子书。离开江阴后，随之来到苏州。无论在学校在外面，性格都没有太大的变化。在苏州有个算命先生说他今后有老板之相。他的人生格言是：人死心不灭，神死情未了！人物生平事迹：马杰者，宋朝人士。幼年生于马陵道。因父母寄托，希望长大后有杰出的才能。建功于天下，就起名为马杰。杰幼儿时与林家豪门定下娃娃亲。杰十八岁后，读了好多的史书典集。对人生的规划早有打算。请父母向林家退了这们亲事。父母不同意。杰留下一封家信。偷偷离开家乡。去外面四处流浪。杰来到洛阳拜访了各级名士。而后到开封学习了各类法典。而后受苏轼的邀请。到国学府听学。马杰在学府的的半年里，听到的经法和书上记载的经法太过片面，于是就辞别苏轼，来到龙虎山。修养了十年。十五年过去了。马杰对龙虎山的一切都了如指掌。在他看来龙虎山不仅仅是人间仙境。更是安身、立命、修生之所。马杰每天都会在龙虎山的角落去巡视一番。希望能找到那个属于自己的人生真谛。每当看到龙虎山的泉水在缓缓流浪。他的心就象在梦境里沉醉了一样。而龙虎山的一切都会是那样的亲切。他的灵魂和生命都会和龙虎山融为一体。马杰每天食草木为食。饮泉水为生。泉中的灵气都和他的身体相融。以前虚弱的身体变得硬朗。更是感到飘飘欲仙的感觉！忽然有一天一对年轻的夫妇带着孩子来这里玩耍。马杰看到那孩子想起了当年的自己。又想到自己的家人。于是纵深一越飞向空宙。见到一条河流。展臂飞跃跳。跳到河的岸边。有一户人家，那正是自己的家。杰打开门一看。家里空空如一。这时一个老人驼着背轻轻咳嗽两声问道：你找谁？马杰转身一看，是位老者。马杰仕礼问道：请问老者，这里有户姓马的大户。现在何处？老头顿了顿道：早在两百年前就班走了。马杰大惊：什么？老头笑道：你说的姓马的大户，是宋朝的，现在已经是元朝了。老头说完反问道：你怎么知道这里有个姓马的大户？马杰不语，感到全身失落，纵深一跃，行入空中，老头一看大惊一跳。顿然道：神仙呀，我这辈子都没见到过神仙。说完魂飞魄散，倒地身亡。马杰回到龙虎山后，从此不再回人间半步。
第17篇：刘杰作者：陈观海
刘杰作者：陈观海
刘杰者，江苏宿迁人士，性别女，属相狗，1994年出生，人生格言：睡觉是人生最好的享受。毕业于苏州昆山理工大学财会系，而后转至南京理工大学进修研究生。
从小性格随和的她，常常流露自信的眼神。喜欢安静，也偶尔投入喧闹的环境中去。喜欢看电视，聊天、、、、、、。
1997年1月就能说评书《红楼梦》
1998年3月能完整背下《三字经》《千字文》《百家姓》。
1999年4月练就过目不忘的本领。
2000年1月参加澳门回归志愿队。
2001年2月参加宿迁市青少年艺术大赛获得女生独唱一等奖。
2002年5月参加江苏省青少年书法大赛二等奖。
2003年6月参加全国少年儿童演讲比赛一等奖。
2004年3月参加全国少先队夏令营比赛得冠军称号。
2005年5月加入中国共青团。
2006年1月参加全校运动会获得百米短跑冠军。
2007年10月被学校选举为学生会主席兼部长，文学社社长。
2008年8月被选举为奥运志愿者，参加南京圣火传递。
2009年7月参加宿迁跆拳道比赛，荣获第一名。
2010年8月毕业大兴初级中学。
2011年9月发表处女作《青春就像蝴蝶追逐花香》。
2012年9月发表第一部小说《女王的江三》
2013年6月毕业于宿迁汇文高级中学。
2013年7月就职于京东商城。
2013年8月就职于宿迁秀强股份有限公司。
2013年9月就读于昆山职业技术学院。
第18篇：观海片区优质课竞赛教案
官海片区优质课竞赛教案
《湖心亭看雪》教学设计
毕节市小坝中学 潘军
教学目标：
知识与能力．积累文言词语、美读背诵课文； 过程与方法．反复诵读、感悟揣摩；
情感态度和价值观．感悟作者性格、理解“痴”。 教学重难点：赏雪景，悟痴情 教学时间：一课时 教学过程：
一、谈话，活跃气氛，导入新课 1．去过西湖吗?想去西湖吗？
2．苏轼“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”杨万里“毕竟西湖六月中，风光不与四时同． 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红．”“诗的小品、小品的诗”——《湖心亭看雪》
二、初读课文，排除文字障碍
1．范读课文，请学生注意句读，把不理解的字词做上记号。 2.简介作者（课文注释①）
2．学生联系教材解释，初通文意并大声朗读课文。
三、讨论、点拨 1.何事？何景？何人？ 事：冬夜看雪
景：①雾凇—沆砀②天山云水—上下一白③影子—一痕、一点、一芥、两三粒 人：两人对坐、三人同饮 2.尝试复述课文。
四、分步赏读，领悟情感①“痴”是什么意思？
1．找“痴行”，初悟痴心。
②张岱的“痴”体现在哪里？请用原文回答？
③张岱奇寒雪夜独自去看雪，这样的行为表明他什么性格？ ④解决问题：“独往”与“舟中人两三粒”矛盾与否？ 2．品“痴景”，再悟痴心。
①读雪景的句子，希望读出气势和感情。
②张岱用白描的手法，写出了天地之浩大苍茫，人物的渺小轻淡，人似乎完全融入天地之中，真是达到了“天人合一”之妙境。 ③张岱在大自然中如此忘情，表明他什么性格？ 3．议“痴情”，三悟痴心。 ①读课文第二段，注意读出情感。
②讨论问题：不说赏雪而说看雪，有何意蕴？问姓名答地点是何道理？
五、再读课文，试背全文
六、布置作业
板书：
“痴行”—— 清高孤傲，内心孤独 “痴景”—— 寄情山水，痴迷自然
“痴情”—— 超然世外，思恋故国
第19篇：参观海昌极地动物世界
参观海昌极地海洋动物世界
一年级作文
今天是五一节，爸爸妈妈都放假。于是外公、外婆、爸爸、妈妈和我，我们一家五口开车去“海昌极地海洋动物世界”参观极地动物。
到了“海昌极地海洋动物世界”后，发现参观的人很多，停车位很不好找。爸爸好不容易将车停在地下停车场，然后赶紧到售票处买票。我看到售票处有温馨提示，120厘米以下儿童免票，于是我就去量了一下身高，很幸运，我的身高是119厘米，不用买票。于是妈妈买了四张票，然后我们就入园开始游览了。
“海昌极地海洋动物世界”里的大多数动物分别来自地球的最北端和最南端，有来自北极的北极熊和海象，有来自南极的企鹅和海豹，还有海狮、鲨鱼、白鲸以及各种各样、五颜六色的海洋鱼类，等等等等，漂亮极了。游览时，妈妈在前面领路，爸爸负责照相。我看到北极熊浑身毛绒绒的很可爱，我很期待他跳水，但他老不跳。在企鹅馆，企鹅宝宝在岸上走路的样子很象小鸭子，一摆一摆地很可爱。最后就是我们期待已久的鲸豚表演。海豚和白鲸的表演很精彩，看得我们眼花缭乱，特别是海豚跳高、咬红绳子和拉小皮艇，获得了观众热烈的掌声。直到表演结束，我们才依依不舍地
离开了鲸豚表演馆。
出了鲸豚表演馆，突然，我发现一个比我小一点的小男孩正在门口嚎啕大哭，很着急的样子。我们忙问他怎么了，他说他和爸爸、大娘走散了。然后妈妈和爸爸问清楚他妈妈的电话号码后，拨通了电话，告诉他赶紧叫人来接。一会儿有一位叔叔走过来说这是他的儿子，对我们的善举表示感谢，然后就把他领走了。通过这件事，我觉得如果以后遇到这种情况，先要保持冷静，站在显眼的地方等待。如果爸爸妈妈还没来，我就去找客服中心寻求帮助，请他们通过广播找人或者打电话给爸爸妈妈。
今天，我玩得很开心，也很有收获。我看到了我想看的动物，学到了自然知识，而且做了一件好事，从中学到了一条自救方法。
第20篇：参观海澜之家实习报告
参观海澜之家实习报告
这学期 ，应课程要求，我们由学院组织进行企业的认识。此次的认识实习分为两个阶段，一个是去参观中国海宁皮革城，另一个是去江苏的海澜集团。
在九月中旬，我们参观了位于浙江海宁的中国皮革界规模最大、影响最广、最具竞争力优势的专业市场，全国皮革业龙头市场，全国皮革服装、裘皮服装、毛皮服装、皮具箱包、皮毛、皮革的集散中心，也是皮革价格信息、市场行情、流行趋势的发布中心——海宁皮革城。了解了这样一个偌大的商业市场的布局、运营方式等。
中国皮革城是一座大型现代化专业市场，市场分为皮革服装交易区、箱包交易区、裘皮服装交易区、皮毛交易区等经营区块。皮革服装是皮革 城最主要的经营商品，约占市场总成交额的一半。当我们进入海宁皮革城的时候，立刻被它
那商场化的市场给震撼了。与其说是市场，不如说是商场。各个楼层都有充足数量的航空椅供你休憩。接待中心有150个座位，各大厅、通道有270个座位。要吃快餐，可通过自动扶梯直上皮革城四楼。那里可开7间餐厅，最大的750平方米，最小的350平方米。这是我不得不叹服，它真的可以称得上是中国的皮革城了。
参观了海宁的皮革城，看到了满目琳琅的商品，了解了它的商业布局，让我更加的了解了市场的的布局和营销。让我真正的感觉到书本与实际的联系。
十月中旬，我们又参观了位于江苏江阴市的大型服装企业——海
澜之家。对于海澜之家，我知之甚少，只是知道它是一个男装品牌。而当我踏入海澜之家总部的那一刻，这个集男装生产、销售为一体的大型企业，进总部并没有让我们感觉到这是一个厂区。欧式的建筑风格带给我们一种不一样的感受。
海澜的高层为了要给整天在生产一线埋头苦干却没有机会迈出国门，亲临国际时尚前沿的员工以时尚的熏陶，因而在对海澜工业区进行规划设计时，选择了欧式的建筑风格。他们认为只有员工的审美，品味提高了思想意识，行为举止时尚了，才能从他们手上源源不断地生产出时尚的产品。他们坚信，环境在人的思想转变中会起到无可估量的潜移默化作用，用欧式建筑文化来影响员工是其中的重要举措之
一。于是，现在展现在我们面前的欧式建筑就逐渐的应运而生了。没想到不经意的一个手笔不仅影响了自己的员工，也吸引力四面八方的游客。海澜欧陆风格的园区景观加上独具特色的企业文化，使海澜成为行业内首批全国工业旅游示范点。记得陪同我们参观的导游对我们说“我们周总说过，今天的游客就是明天的顾客”，可见周总的眼光放的多远，文化的魅力有多么的深厚。
企业的建筑群、中欧两种作风的图书馆、埋藏在欧式建筑内部的加工车间、侃侃而谈的引导员、丰富而令人震撼的场馆史以及我们得知的企业在更名重组前就拥有的联办硕士班、艺术团、文联、报刊、有线电台、管乐队、娱乐中心、文化研究会种种让我们不禁怀疑这是否仅仅是一个企业。或许只有这样的企业注意全面发展，才能有不一样的营销理念才能在高附加值在竞争企业中独领风骚。
而后，我们还到了企业内部的销售区，见识到了海澜之家产品涵盖了成年男性需要的从头到脚、从内到外、从冬到夏、从正装到休闲装的所有产品，每一种产品都有近50种面料和颜色可供选择，每一个尺码都有分为标准、偏胖、特胖三种体型，高品质的西服产品价位只在480—1680元左右。“海澜之家”男装自选倡导无烦扰，自由自在的购物方式，除非你需要服务并按铃时，才有专业的服务人员来到你的身边提供优质周到的服务。
在引导员的带领下，我们还参观了海澜的一个制作西服的生产车间。生产步骤流水化操作，各个环节紧密配合，我们沿着生产线一路向前走，一摞摞的布片魔术般变成了一件件漂亮的衣服。技工们在裁布台上熟练地操作裁布机，动作很轻很快，每刀下去，正好裁在板纸上印好的线上，不容有一丝一毫的疏忽，一旦出现些许偏差，这几十匹的布料就全报废了。这不仅仅要求工人有丰富的生产知识，而且要在日常的工作中认真积累，反复实践，才能达到准确无误的操作裁布机的技能。工厂参观活动令我受益匪浅。
我们还了解到，企业放弃所谓的高附加值倡导“高品位、中价位”的营销理念。“海澜之家”产品经历了最纯净的流通环节，从牧场到工场直接进入卖场，全部利用自身资源，没有任何中间商参与，有效控制成本和品质，直接让利给消费者，完美实现了“高品位、中价位”的品牌理想。
我们见识到的不只是一个企业从小小毛纺发展成中国男装的商路历程，更多的是多方位发展，注意企业文化建设，就好比我们的素质
教育一般极为全面，科学的发展理念。海澜——海阔天空之博大，波澜汹涌之壮美，这是海澜人喊出的口号，其实也是我们要求自己拓宽眼界、提高定位要求的导向。
我们去的第二站，是一间纺织厂。看到了许多我们叫不出名字的机器在不停的运作着，就这样一个个的工序后，就生产出了丝线，这一切都令我感到很新奇。
这次江苏之行，让我更近距离的接近企业，生产的一线，让我了解到了许多书本上不能学到的知识，让我收获多多，思考多多。
