推荐第1篇：如何面试应聘者
如何面试应聘者
了解应聘者目前的情况
1.您现在的工作职位是什么？
2.主要包括哪些工作内容？
3.进入这家酒店任什么职？
4.您觉得现在的饭店有哪些优点、缺点呢？
5.与现在同事相处好吗？
6.为什么辞去现在工作？
7.若被录用什么时候能到职？
了解应聘者过去的工作经历
1.您能讲讲过去的工作经历吗？
2.在过去的工作里，您曾是否获奖？
3.现在与以往的同事有联系吗？
4.您觉得哪家酒店让您最坏怀念？ 了解受教育情况
1.在学校里学习了哪些课程？
2.你曾经任职班干部吗？
3.你在学校里参加哪些集体活动？
4.你曾受过哪些培训？
个人兴趣
1.你喜欢哪些体育活动？
2.有无艺术特长？
3.喜欢听音乐吗？
4.经常去旅行吗？去哪里旅行？
5.曾参加过哪些相关的比赛吗？
职业发展计划
1.有自己。的职业发展计划吗？
2.短期怎样？十年计划？如何实现？ 了解个人家庭情况
1.你的家人支持这份工作吗？
2.可以上夜班吗？
3.怎样看待加班？
4.自己的优点是什么？缺点呢？
5.喜欢与哪些人共事？
6.期望的工资待遇怎样？
了解应聘动机
1.您为什么想换工作？
2.你通过什么渠道了解的本饭店的职位的？
3.为什么选择这个职位？
推荐第2篇：模拟面试——应聘者
模拟面试——应聘者
在此次模拟面试中我抽到的是应聘者，所应聘的是学校心理老师这个职位。在模拟面试前期准备阶段，我们面试官和应聘者是分开准备的，我们7为应聘者在一起探讨面试官有可能会提的问题，还有分析学校心理老师所要具备的品质能力。
其实在学习人力资源这门课程之前，我认为面试只是几个面试官和应聘者的几轮问答，我不是很关心面试这个问题。今年我去面试了一家教育机构，虽然只是很简短的小面试，只有一位面试官，没有面试评分表，问了几个问题和让我进行了英语与语文的朗读，但就是那几个问题稍微让我有些措手不及，再加上当时有些紧张，我感觉我的回答是稍欠妥当的。经过一学期的学习之后，我觉得面试之前需要做好充分的准备，最起码在面试的时候不怎么会心虚。而面试前的准备可以分成两部分，第一是要了解这个职位基本的核心要求，了解这行业。就拿销售来说，口头表达能力以及交际能力的要求比较高，那么面试的时候要尽可能的突出这个方面。另一个就是要知道自己是否适合这个工作，有些时候“软件”是可用后天的方式改变提高的，一些技能是可以提高的。但是性格这类“硬件”方面却是很难改变的，让一个内向的人去做销售就是不适合的。面试准备不仅要对面试官心理和职业要求有所了解，也要对自己有所了解，所谓知己知彼，百战不殆，如此面试通过的几率才会提高。
我们的模拟面试分为两个部分，第一部分是一对一的问答环节，第二部分是无领导小组讨论。对于第一部分我感觉我表现得不好，有些紧张并且言语组织能力有所欠缺。而第二部分的无领导小组讨论中我所担任的是记录与总结的角色。我认为在面试时有几点要注意的，着装要整洁，回答问题时声音要让面试官听得见，并时不时要与面试官有眼神交流，要让面试官对自己有个良好的印象。而在无领导小组讨论中则要注意与其他求职者的交流，并充分听取和表达出自己的观点。无领导小组主要考察的是个人表现和团体表现，如果对个人表现没什么信心的话，也要注意团队合作精神。
将来我们有可能是面试官或是被面试的人，但无论是哪一类，都需要做好充分的准备。面试官也需要制定好面试评分细则，比较理性科学准确，能筛选出符合要求的求职者。通过人力资源这门课程，我们都学会如何制作面试评分表，而这张评分表在我看来是很重要的。制作这张表必然要清楚职位的核心要求，比如社交能力、应变能力、自信心等，那么我们就可以根据表上的细则进行面试准备。
虽然这次的模拟面试因为都是平日相处的同学，大家对彼此难免会有既定印象，会对面试有所影响，但是通过此次的模拟面试我仍是受益良多。
推荐第3篇：通知应聘者面试通过短信
短信通知
XXX您好！我是XXXX公司的人事部专员XXX。很高兴通知您，您已通过昨天XXX职位的面试，恭喜您成为本公司的一员！我们的经理及董事长对您的整体表现非常满意，所以现在正式通知您于11月13日（下周一）上午8点准时到本公司报道。报道时请带上身份证及最高学历证书，期待您的到来。收到请回复，谢谢！
推荐第4篇：让应聘者面试HR经理
让应聘者面试HR经理
日前，记者辗转在中关村附近的中国科学院物理所，找到了中科三环公司副总裁、人力资源部经理张玮。通过调查采访发现，中科三环的招聘别具一格。
通过10多年的人力资源工作，张玮总结出了自己的招聘方法。
“进人的时候一定要挑选好合适的人，一定要找到适合自己企业的招聘办法。”张玮的做法是，一个人也许有看走眼的时候，但10个人就不容易看走眼了。中科三环成立了招聘委员会，由9-11名招聘委员组成。这些招聘委员由公司领导、人力资源管理干部、公司的骨干员工、公司被招聘的部门负责人等组成。
面试由2-3次组成。在第一次面试的时候，不是新员工接受招聘委员会的面试，而是应聘者面试招聘委员会。人力资源部门把初选的员工请来，告诉他们：咱们第一次见面，我们不向你们提问题，你们可以向我们提问题。
一般来说，上午先放映关于中科三环的纪录片，带他们参观企业，介绍企业文化、公司相关的规章制度等等。下午座谈，回答应聘者的任何问题。这些问题包括企业规模到底有多大？企业待遇如何？晋升空间有多大？如果想进修怎么办？人际关系是否相对和谐易处？„„回答完这些问题临走的时候，公司会给每一位前来面试的员工一份礼品和一份公司简介。
第二次面试的时候，张玮会对应聘者进行全方位的考核。记者从张玮提供的一份“中科三环招聘面试测评表”上看到，这个表格共分为三个方面的内容：被测评人、测评内容、考官意见。其中测评内容包括仪表（8%）、组织协调（10%）、合作精神（14%）、实践经验（8%）、应对能力（12%）、创新意识（14%）、表达能力（10%）、逻辑思维（14%）、自我评价（10%）等9个部分。考官对以上9个部分的内容给出评分标准，并写上考官最后同意应聘者进入本企业工作与否的意见，并写出理由。
经过这样两轮不同的面试后，最后进入中科三环公司工作的新员工，都是各方面能力比较突出的员工。张玮说，通过这些做法，最近这几年招聘效果都比较好。在招聘一个新员工的时候，除了上述9个方面的内容以外，公司最注重的是员工的人品；其次，看应聘者是否跟企业文化相吻合；第三，员工是否把工作放在第一位。
做到今天，张玮说，人力资源部经理最重要的能力不是业务素质能力，而是协调沟通能力。一个人拥有很强的协调沟通能力，才能最充分地发挥自己的能力。
推荐第5篇：无经验应聘者如何准备面试？
无经验应聘者如何准备面试？ 无经验应聘者如何准备面试？ 让即将面临毕业的应届生最头疼不是找不到合适的工作， 而是找到了喜欢工作却过不了 面试。面试考验的不仅是求职者的应变能力、语言表达能力和人格魅力，还有在生活中点滴 积累、不断锻炼提高的为企业创造财富和价值的职业能力。 通常情况下， 求职者在接到面试通知电话时都会比较紧张， 甚至忘记在结束说谢谢这类 基本的礼貌用语。 这样的语言表达能力上的小问题是不容乎视的， 因为往往是这样的小问题 把大学生拒在了公司大门之外。 求职者要清醒的面对求职这件事情， 不可轻视亦不可将其看 的过重。求职者在向应聘单位投递求职简历后，就要着手做好相应的准备工作的，这样才不 至于出现期待已久的面试通知一旦来临，却不知所措的情形。 因为每一个求职者的自身情况及求职单位各不相同， 所以每个人为所求岗位而做的准备 工作也大不相同。根据绝大部分应届大学毕业生求职的相关经历，万学教育 ACT 职业能力 特训课程老师、原智联招聘行业职能高级训导师徐鹏老师在这里向广大没有经验的求职者谈 谈比较常见又比较有特性的求职准备工作： (一)充足而真实的职业能力实证是敲开企业大门的金砖。 一 充足而真实的职业能力实证是敲开企业大门的金砖 充足而真实的职业能力实证是敲开企业大门的金砖。 在当前的就业形势下， 众多毕业生都将实习作为一个重要的求职方法， 投入大量的精力 对待实习工作。 在校期间进入企业实习的确是有一定必要的。 但是认为实习经历丰富就能进 入好的企业找到好的工作，这种的观点与态度是错误的，需要端正。认真而努力的实习能够 对找到工作起到助推力的作用，但是，过度注重实习不仅不会有任何帮助，甚至会耽误自己 宝贵的求职时间。 因此，广大求职者，尤其是高校毕业生，要认清并端正实习的目的与态度。如果将工作 比作一本书，实习就好似它的前言部分，一定要有贯穿始终的中心才能表述整本书的内涵。 自己不想从事的工作，不符合自己职业规划方向的工作，就尽量不要盲目地去实习。实习结 束后，绝不可能留下来工作的地方，也不要随波逐流去实习。实习是毕业生求职的一个重要 方式。到想从事工作的领域去实习，在实习时努力工作，主动创新和思考，积极提高自己的 职业能力， 争取实习结束后取得的是自己职业能力真实提升的实证， 而不是一张简单的实习结束证明。 而且， 职业能力的实证也不一定就是实习证明。 只有在真正挑战和提升职业能力的特大 型活动中得到锻炼， 才会从根本上
提升职业能力， 才能真正证明求职的毕业生真实具有进行 商业活动和为企业带来真实价值、财富的能力。 (二)优秀的语言表达能力是获得面试官首肯的必要条件。 二 优秀的语言表达能力是获得面试官首肯的必要条件 优秀的语言表达能力是获得面试官首肯的必要条件。 刚刚走出校园求职的高校毕业生，对社会和工作都还比较陌生。因此，会有很大一部分 的高校毕业生面试过程中不知道怎么去回答面试官的问题。 一些应届毕业生， 在见到面试官 后便面红耳赤，更不说在面试官问出问题后怎么作答了。这样的毕业生，肯定无法得到自己 渴望的职位。而绝大部分的应届求职毕业生，在表达自己观点看法的过程中，总是感觉不能 像平时那样正常发挥。 还有一些更加让人感觉遗憾的求职毕业生， 他们感觉自己知道怎么表 达自己的观点，结果却并不能得到面试官的首肯，从而与心仪的工作失之交臂。是什么原因 导致这些求职的应届毕业生出现这样的“症状”呢？ 因为大学生在校期间，大部分的时间都用于自己的专业课知识学习和专业技能的锻炼， 从而乎略了自己其他各方面的能力的培养和同步提升， 尤其是被称为首要元素能力的语言表 达能力和人格魅力， 以及企业最需要的同时目前大学教育普遍缺失的为企业创造财富和价值 的职业能力。求职者，尤其是应届大学毕业生的语言表达能力一般很不理想，更不用谈人格 魅力了， 毕竟人格魅力是建立在良好的语言表达能力基础之上的。 人格魅力是什么？简单地 说，就是很好地影响、感染、打动他人，并能够迅速给对方留下良好印象，并愿意和自己合 作的能力。 (三)诚信的简历是获得工作的保证。 三 诚信的简历是获得工作的保证 诚信的简历是获得工作的保证。 很多应届大学毕业生都想很快得到自己理想的职位， 然后在这个职位上痛快淋漓地施展 自己的满腹经纶。但是正确认识职场现状是很有必要的。如果连面试的机会都得不到，又何 谈获得自己理想的职位？那么究竟怎么准备才能获得自己理想的职位呢？ 在 ACT 特训课上，很多咨询我的应届毕业生都说，徐鹏老师，我把自己的求职简历写 得漂亮一些不就行了吗？问题是， 求职简历并不是在要毕业了， 找工作前自己随便写出来的， 简历上的东西一定是要真实！ 就像你不是清华北大毕业的， 你就不能写自己毕业于清华大学 或北京大学。 简历是用大学的前三年自己精神与肉体的运动的轨迹写出来的。 因此简历的内 容必须是真实的。 此外在面试中， 面对面试官提出的问题， 应届生要尽可能地克制自己求职时的紧张情绪。 沉着、
推荐第6篇：面试评语
面试评语
张三：语言表达简洁，富有条理，善于聆听，能从别人的观点中提炼总结出新的见解，但缺乏主动性和积极性，
李四：语言表达通顺，但不够简练，分析问题基本清晰，强调自己的观点时有一点说服力，时间观念不强，
王五：语言表达简洁流畅，内容有条理，善与他人沟通，把自己的看法融入众人的意见，有合作意识，能妥协支持别人意见，但组织协调能力较弱。
刘二：语言通顺，表述清楚，分析问题基本清晰，沟通能力较差，不敢发表不同意见，不能提出新的见解和方案。
张四：语言表述清楚，条理基本分明，善活跃气氛，有积极主动沟通的意识和技巧，分析问题时基本能概括总结不同的意见，积极性不高，
刘三：
有领导所辖部门工作必须的智力和悟性
善于表达，思路清晰，条理清楚，逻辑性强，善于抓住问题的关键，和成员观点不一致时，能够保持冷静，敢于说服他人与其保持一致意见，但在强调自己的观点时说服力不够，无大局意识，积极维护个人观点，
推荐第7篇：婉拒应聘者
初试结果通知书
先生/小姐：
非常感谢您对我公司的关注和支持。您在应聘时的良好表现给我们留下了深刻的印象。但是，面试小组认为您目前暂时不适合我公司职位。不过，公司会保留您的求职材料以备将来所需，如有合适职位会及时向您推荐。也欢迎您继续关注我公司的招聘信息。祝您未来求职及工作顺利。
*****公司
人力资源部
2013年月日
推荐第8篇：回绝应聘者
一.作为面试官，在招聘时用怎样的方式才能知道这个应聘者会长期待在企业的呢？
这个问题是一个综合性的问题
首先，做为面试官如何在最短的时候挑选出最适合本企业的员工需要一个长期的招聘面试经验。
第二，如果员工稳定性是你现在关注的问题，那么也是需要多方面分析的，具体如下：
（从企业的角度）：
1.本企业是否能提供该员工具有挑战性的薪资。
2.本企业是否能提供该员工完善的晋级体系。
3.本企业是否能提供该员工舒适的工作环境。
（从分析员工的角度）：
1.考核其户籍，父母所在地，爱人/朋友工作地；配偶这个比重占的大一些。
2.婚姻状况：已婚的稳定性要远远高于未婚人群。
3.子女情况：已经有孩子的要比未产子的稳定性高一倍。
二.关键字要点
1.①.您好！我是万博房地产的，有在“河池人才网”看到您在我们公司投了份简历，职位是：…../您好！在网上搜索到您的简历，看见符合我们的岗位要求，但有些信息需要跟您核实一下。
②.你叫…..是吧？
③.就想和您沟通沟通，作为了解了解，不介意吧？
④.你是….年毕业的，专业是…..是吧？
⑤.现在有找到适合的工作了吗？/现在还在工作中是吧？
⑥.我们公司最近还需要招…..职位的人员，我们这里是金城江，我想问下，你现在居住的地方离这里远吗？
⑦.嗯：有看到您简历上工作经历挺丰富的
（然后边问边记录，遇到不符合公司招聘要求的地方，不跟应聘者从语气上表现出来，只做记录）。
2.（问完以后）：我会把您的详细信息尽快转达给我们领导看，如果合适的话我们会及时通知您过来面试
3.我们公司地址：金城江新建东路39号。联系人：杨小姐，办公室电话：0778-2307999
如何回绝应聘者
作为HR，面试中会遇到很多优秀人才，可职位有限，如何能将伤害降到最低的回绝他们。尤其是对一些高端人才该如何措辞？ （遇到不合适的，我会尽快打断谈话）
1.这样吧！您的情况我已经基本了解，我把您的简历和相关信息转给我们领导看看，如果适合的话我们会尽快通知您过来面试 / 您的情
况已基本了解，我会尽快和相关同事沟通，如果合适的话，我司会在三天之内再和您联系，谢谢！
2.问了我有没有销售经验，我说没有。英语6级优秀，有翻译证。他说我英语好，在他那里英语用的不是很多.
3.可以说近期有几个应聘的，要考虑下，回头再给他答复。拖延时间，在谈判中是很重要的手段，拖一拖他自然就可能主动放弃了。
4.抱歉，我们暂时无法给您提供一个合适的职位，如果有合适的职位我们会再电话通知您
5.人已经招满，或者他的条件与公司要求不符合。这是善意的谎言 6.首先，感谢您关注我们公司并选择应聘我们公司的相关职务。经过我们人力资源部的团队对您的面试考核，一致认为您很优秀，但是不是很符合我们公司目前的岗位需求。
您的资料已进入公司的人力资源库，如果以后有相应的岗位，我们会及时通知您，谢谢！
再次感谢您对本公司的关注！
7.我们公司已经有合适人选了
8.我想我们公司这个职位太低不适合您，建议您选择合适您的职位，在我们这里就大材小用了
9.我想可能我们公司薪资水平达不到您的要求
10.我们公司这个职位的需求计划推迟了
暂时没有合适您的职位，如果我们再有需要招聘这方面的人才，再电话通知您
11、在面试人员离开你公司的时候，告诉他，如果在三天内公司没有与他联系，表明公司暂时未能与你合作，请保持联系。
12、如果面试人员来电询问，则可说由于岗位设置等原因，公司暂时未能与你合作，请谅解。
13、如何公司不用而面试人员又不询问，那你什么都不需要做。
具体情况具体对待
《1.首先，要明确你所招聘的岗位的硬性指标，譬如:年龄、学历、专业、工作经历，甚至有些会涉及到性别、身高等。
2.其次，既然是收取网络投递简历，一般应聘者都会写明至于一本、二本的问题，从其简历上即可知晓，不明确，上网也多半能查到。
最后，如果实在无法确定的，可在招聘简章中让应聘者标明（虽然此方法欠妥当）。亦可在网站发布自己公司的应聘表，在表格里设置此项让其填写，再让其发至公司指定邮箱。
总而言之，在之前做好准备，或用其他方式均可避免出现你现在的问题。
其实，现在大学扩招，一本二本的差距并不是很大。再者，除非是专业性要求特别强的岗位。我觉得作为用人单位应该给学生们多些机
会，而不是一概而论。一本出来的学生不一定就是合格员工，二本甚至大专出来的学生也不一定就是不合格的员工》。
推荐第9篇：应聘者面试题
重庆茂业物流有限公司应聘者测试题
下列综合测试共计十题，每题满分10分，合计100分，后附参考答案。综 合成绩在90分以上，可列为优秀者；综合成绩在80分以上者为良好者。建议公司对测评80分以上者考虑录用，80分以下者则不予考虑。
一、请你用5分钟时间对自己做个自我介绍（测试应聘者语言表达、语言逻辑和语言概括能力）（10分）
二、在工作中，如果你和你的上级存在比较大的意见分歧，工作思路和工作方式上出入也较大，你将如何处理这种情况？（10分）
测试要点：测试应聘者对管理基本原则的掌握程度：
参考答案：面对此种情况，作为下属，必须掌握先服从、再建议和沟通的原则，同时在建议和沟通过程中，应该充分尊重自己的上级，不应将自己的观点强加给自己的上级，而且必须掌握循序渐进的技巧方法，用自己的真诚态度和工作表现来获得上级的认可。
三、当你发现你很尊重和热爱的一位上级正在做有损于公司利益的事时，你将如何处理？（10分）
测试要点：测试应聘者基本人品素质和对管理灵活性原则的掌握程度：
参考答案：无论自己以前对这位上级如何尊重和热爱，一旦发现对方有这种行为，必须立即以劝导的方式加以制止，同时善意提醒他切不可继续犯错。如果对方仍然对你的劝导和善意提醒置之不理，你就要立即向更高一级领导汇报情况，不得隐瞒和包庇甚至纵容。
四、作为一个部门负责人，你接手一个部门时，发现存在很多的问题，你将如何处理？（10分）
测试要点：对管理者计划、组织、协调、控制能力的综合测试。
参考答案：首先，针对存在的问题，要按轻重缓急制定治理方案，并据此制定相应流程、标准和规范，报上级审核批准，要首先获得上级的支持；完成上述工作后，要及时与部门人员进行沟通，把管理意图和具体要求及时向部下进行讲解和灌输，以获得下级的支持和认同。在制度贯彻过程中，对出现小偏差的要及时纠正并要求按标准执行，对出现大偏差的，要作出严厉处理，并以此在部门进行案 1
例教育，决不姑息手软，强制推行既定方案。同时，制度的执行一定要与部门员工经济利益直接挂钩。通过以上工作，部门存在的问题就可以应刃而解了。
五、请阐述你对职业道德的认识（10分）
测试要点：应聘者职业道德观的测试。
参考答案：职业道德是工作能力能够体现的前提保证，从这个角度来说，职业道德重于工作能力。职业道德主要指一个人对企业的忠诚度、职业操守、对工作的责任意识、服从大局的牺牲意识和一切以公司利益为重的敬业精神，是职业特点要求的道德操守的准则；对于职业人来说职业道德是应该和必须遵守的准则，是开展一切工作的基础和前提。
六、阐述你在工作中最有成就感的一件事，同时阐述你在工作中的最大优点和最需要客服的缺点（10分）
测试要点：语言表达能力、行为价值观的判断标准。
无标准答案，自由阐述题目。
七、为什么说没有执行力就没有竞争力？谈谈你对执行力的理解和认识，并举一小例。（10分）
测试要点：应聘者对执行力的理解。
参考答案：很多企业的规模和经营范围以及所拥有的资源都很相似，但发展结果却大相径庭，归根结底，很大程度是因为执行力的强弱之别导致的。战略正确并不能保证成功，只有一丝不苟地执行才能保证成功。美国管理大师德鲁克这样评价中国企业“关于管理的若干问题，你们说到了，而我们做到了”。沃尔玛之所以能够成功，就是其具有超强的执行力，他们的“三米原则”、“日落原则”、“日出原则”整整坚持了40多年，一直一丝不苟地在执行；海尔的张瑞敏谈到海尔的成功也归功于坚持执行了17年的“日事日毕，日清日高”原则。至于什么叫执行力，可以自由阐述，包括执行力就是按程序办事的能力，执行力就是按时、按质、按量完成目标的能力以及执行力就是每个环节、每个细节都做好，每个阶段都一丝不苟以及执行力就是消除部门障碍的能力的说法都是正确的。
八、请将下面论语的一段话翻译成白话文：（10分）
子曰：弟子，入则孝，出则弟，谨而信，凡爱众，而亲仁。行有餘力，则以学文。 测试要点：应聘者对传统儒家思想的基本了解，这也是对员工基本品行的要求。
参考答案：孔子说：“弟子们在父母跟前，就要孝顺父母；出门在外，要把朋友当兄弟一样对待。言行要谨慎，要诚实可信，要广泛地去爱众人，要特别亲近那些有道德的人。这样躬行实践之后还有余力的话，才可以去学习文化知识。”(言外之意：如果没有前面的基本品质，知识掌握得再多也没有实际价值)
九、案例分析:小西公司是日本一家历史悠久的著名布料供应商，长期为日本皇室供应宫廷布料。二战期间，由于战争原因，其中某种德国染料一直未能到货，因此无法完成皇室订单。这时，工厂的很多人建议用日本产的质量比较差的染料应急，但是作为老板的小西先生坚决不同意，并明确向皇室表态，无法按时交货，愿意赔偿损失。期间，小西先生身患重病，自感将不久于人世。他很担心他死后其他人会用差的染料把这批订单完成交货。于是，他就用剪刀把这批布料剪得很零碎。他死后，没有人再动过用日本染料的念头。直到今天，小西所剪的这匹布仍然挂在公司大门处的陈列窗里，里面有详细的文字说明这段故事。通过这段故事，你有什么样的感受？你认为小西这样做是不是太傻了？他这样的做法给公司带来的最大益处你认为是什么？你还能举出一个类似的案例吗？（10分）
测试要点：测试应聘者的质量基本理念，同时可强化其质量意识，真正明白质量是生命的含义。
参考答案：只要谈到最大的益处是公司在消费者心中树立了至高无上的信誉都算对。另外的案例：张瑞敏砸掉180台冰箱、谭木匠烧掉10万把梳子等等皆可作例。
10、打造职业化优秀团队是公司实现经营目标的必要保证，思考性、自主性和合作性是职业化优秀团队的具体表现。请你谈谈你心目中的职业化优秀团队都有哪些具体的特点？你对建立职业化优秀团队有何建议？（10分）
测试要点：应聘者的团队意识。
参考答案：职业化优秀团队的特点：一是团队成员组成来源多样化，避免“电磁共振”现象；二是团队成员都致力于实现一个“伟大而疯狂的”目标，具有工作和创新激情；三是敢于接受挑战，敢于承担一定风险；四是团队没有尊卑等级之分，相互互助友善；五是资源充分共享；六是没有沟通障碍。
有关建议没有标准答案，根据其建议的实用性和可行性评分。当然对能够提出唐骏在中国微软提出的良策：通过评选最受欢迎的员工加强团队协作的，要给予高分。
推荐第10篇：应聘者自我介绍
应聘者自我介绍范文.txt32因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。2010年农村信用社面试题及参考答案(一)
1、领导安排你到一个部门去做一项工作,而同事认为你抢了他的业务,你如何对待这个问题?
工作中难免发生误会,而理解与宽容是人与人之间友好的桥梁。一般而言，发生误会是因为不了解，当了解了后，误会自然会消除。如果我在工作中碰到这样的事情,首先我会按照领导的要求，认真的做好领导交办的工作;其次，我会与同事加强沟通和联系，比如和他一起唱唱歌、喝喝茶，融洽与他的关系，拉近与他的距离。三是我会在适当的时候向他进行解释，争取得到他的理解。毕竟，只有尊重别人的人，才能得到别人的尊重。
2、同事中有人喜欢表现自己，而有人喜欢克制自己，你属于哪种类型的人?
无论是表现自己的人还是克制自己的人，我觉得都应该有个度，过份的表现是“张扬”，过份的克制是“封闭”。我觉得自己更加偏向于属于一个“外向型”性格的人，一方面，我认为人应该要适度的表现自己，因为只有表现才能向别人推介自己，让别人认识自己，从而让别人发现自己;但是不可过度，所谓“得意不可忘形，失意不可失态”。将心比心，我们在一起共事时可以接受一个有才能、善于交流的人，但绝不希望与一个时常显现出盛气凌人架势的人在一起。另一方面，我也认为人应懂得适度克制，韬光养晦，不在自己实力不充足的时候显示夸大自己的才能，也不在自己足够强大的时候肆意炫耀自己的才能。
3、有个顾客要你做一件事，但这件事明明是违反制度，你给他作了解释，但他不听你解释，坚持要你办，你怎么处理?
对这个顾客提出的要求，从原则上讲，我肯定不能为他办理，因为“没有规矩，不成方圆”。但是，也要注意灵活性。顾客就是上帝，我们不要激怒他，而要让他感受到我们诚恳的服务态度，从而认可我们的服务质量，而并非有意为难。比如：我会请他到休息室休息，端杯热茶给他，让他的情绪稍微稳定，气氛有所缓和，然后我会耐心的向他宣传相关制度，说明为什么不能办，争取得到他的理解与支持。如果顾客仍然听不进，继续大闹，我会向领导汇报，请领导出面解决。
4、假如领导派你和一个有矛盾的同事一起出差，你该怎么办?
第一，我会觉得很为难，与有矛盾的同事一起去出差，对工作有没有影响，自己感到没有把握。但我会接受领导的安排，也许领导就是想通过这次出差让我们俩改善关系。
第二，我会认真检讨一下自己，仔细考虑一下自己与同事矛盾的原因，是自己的错还是他的错。想一想该采取什么方式在出差的过程中与同事化解矛盾。
第三，无论是不是我的错，在出差的过程中，在生活上，我会主动一些，如主动买好两人的票、安排好住宿等，工作上我也多做一些，多与他沟通，与他交换意见。
第四，如果是我的错，在出差过程中，我会找个恰当的时机向同事道歉，取得他的谅解;如果是同事的错，也会在恰当的时候向他讲一下自己当时的情况，委婉地提出是他的误解造成的。相信我们俩会化解我们之间的矛盾。
第五，如果做了上面的努力后，同事还不谅解，我也不会计较，大家围绕工作，把工作做好就行了。如果同事不配合，我就自己独立完成;如果他非但不配合还从中作梗，我会对他提出批评，必要的时候通知领导换人。我相信我的同事不会这么没有素质的。
5、参加工作后，你将如何与周围的领导和同事搞好关心?
答：服从领导，认真完成领导交办的工作;团结同事，支持并协助同事工作;做好本职工作
6、信用社要和一个相关企业进行联欢，领导叫你去组织，你怎么做?
答：联欢的目的在于增进信用社和客户之间的友谊，我将以次作为活动的宗旨来组织联欢。如举行联欢舞会，野外运动等活动，这样既能增强两个单位员工之间友谊，也能让大家拥有一种愉悦的心情。同时也应该注意提醒员工在活动中要放开业务关系，这样才能真正达到联欢和 谐的效果。
7、在单位进行人事选拔时，只有你和小张两人有资格入选，虽然你无论是工作业绩，还是能力都略胜他一筹，但是结果却出乎你的意料，你怎么看待这个问题?
答：我觉得单位安排我什么工作，肯定是经过通盘的考虑才慎重作出的决定，也必然会把我的客观条件考虑进去。工作业绩和能力并不是竞选成功的全部标准，我会自我反省，从自己身上找问题，是否我在生活作风方面存在问题，是否在人际关系上处理不恰当。换句话说单位既然有这个决定必定有其用意及目的，我会接受并且克服缺陷做好本职工作，争取在下次人事选拔中得到领导的信任。
8、和你共事的一个老职工，对你忽冷忽热，你有成绩了，他就去表功，他做错事情了，就让你背黑锅，你有什么看法!
答：工作之所以做得好都是大家团结合作的结果!在工作中遇到的问题，我要向他请教、请求他指点，所写的计划、方案也是向他学习的结果，可以说，老职工是我的前辈，是我学习的榜样，没有他的正确指导和全力配合，我根本不可能把工作完成得如此出色。所以，主要功劳归老职工是无可厚非的。如果在工作中犯了错，那是我没有协调好老职工的工作，没有正确配合和执行好他的计划。我愿意承担相应的责任。同时我相信上级领导也会用正确的处理方式，来解决我们工作中的矛盾。
9、全国正在进行信用社改革，你知道在进行什么改革吗?
答：深化农村信用社改革，重点解决两个问题：一是以法人为单位，改革信用社产权制度，明晰产权关系，完善法人治理结构;二是改革信用社管理体制，将信用社的管理交由地方政 府负责。
10、如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算?
答:有竞争就必然有优劣,有成功必定就会有失败.往往成功的背后有许多的困难和挫折,我会坦然接受、绝不气馁。对于这次面时认真总结,思考剖析,从自身的角度找差距.实事求是的评价自己,加强学习,提高自身的素质.成为信用社员工一直是我的理想,我会再接再厉，为下次报考
本文转自[华图教育] 转载请注明出处
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第11篇：应聘者自我介绍)
篇1：应聘者自我介绍范文
求职者在接到单位的面试通知后，首先要想象这个职位一定是多个人竞争，企业一定是择优录取。首先如何想面试成功，做好充分的准备，第一步的面试自我介绍是关键。那么在面试时应如何自我介绍才算是成功的呢？请掌握好以下六点：
一、接到面试通知后，最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。
二、自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人员（如果有多个面试考官的话）示意，如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。
三、注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。
四、介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。
五、在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。
六、在自我介绍完后不要忘了道声谢谢，有时往往会因此影响考官对你的印象。
各位考官好！我叫赵冰，今年二十岁。
我认为人的一生是一个成长的过程，事实上，我现在站在这里也是一次成长。如果一个人的一生必须面临不同的选择，那么我就是伴随着这些选择成长起来的。
我的老师曾经告诉我说：“你不是在修补而是在创造；永远不要忘记你向人们所展示的是你的思想，而不是你的手艺。”我会将我的性格，兴趣爱好和能力一起融入到学习中去。在这过程中，我边学习边实践。如果我能实现这个“未来”，我就认为我真的成长了。并且我深信我的亲人，好朋友以及爱会使我的未来更完美，更幸福。
如何来解释未来呢? 也许那只是一个美好的愿望。让我们下定决心，坚持到底，那我们的人生一定能过得很精彩。
一分钟，在人的一生中显得如此短暂。但这一分钟如何利用却可以完全体现一个人的价值。尤其在某些场合要进行一分钟自我介绍时，你所准备的内容有哪 些呢？以下是如何一分钟个性自我介绍的范文，仅供参考。
我是来自xx的xxx，大家所看到的我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，看书是我最大的享受，钻研电脑让我感觉其乐无穷。我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我会修电脑，能管网络，网络经营和网上销售也没问题。重要的是，我有一种执著钻研的精神，一种不弄明白绝不罢休的颈头。我叫春雨，春天的雨润物细无声，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。给我一个机会，我会给您一个惊喜。
一分钟的自我介绍，用你的语速大概会有介绍出多少个字呢？短短的六十秒，想让你身边的朋友或者面试官司认识你，记住你，那就需要你介绍的内容为精华所在了。以下为您提供一篇大学一分钟自我介绍范文，仅供参考。
各位领导大家好!叫xx，来自北京市，现在就读于xxxx大学，专业是化学工程与工艺，出身广西山区的我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在大学的三年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的好习惯，学习期间获得三等奖学金和计算机等级证书，在大一时，先后加入了环保协会，青年志愿者协会，在几次活动中使我得到锻炼，并利用周末时间做家教和电脑促销员，使自己得到工作经验的同时也补给了生活费.生活自理能力比较强,这次来到这里面试,希望大家给我一个机会,让我能与大家一起共创辉煌! 公务员是一个神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务，那么公务员面试过程中如何做一分钟自我介绍呢？下面是一篇具体的公务员面试一分钟自我介绍范文，供参考。
尊敬的各位考官、各位评委老师： 通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。 实话实说公务员面试的不二法则
我叫***今年**岁。希望通过这次面试能够展示自我，提高自我。我是*族，****。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在***实习过，所以有一定的实践经验。
在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进取。如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当人民公仆，做合格的公务员。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。
公务员是一个神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务.雷锋说过:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去.这也是我对公务员认知的最好诠释.所以,这份工作能够实现我的社会理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会! 面试经典自我介绍范文
面试自我介绍范文一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。
一、两分钟的自我介绍，犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印像，还要即时引发起购买欲。
面试自我介绍范文1：自我认识
面试自我介绍范文想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。 你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？
面试自我介绍范文这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。
面试自我介绍范文所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。 面试自我介绍范文随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。
面试自我介绍范文然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。
面试自我介绍范文用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。 面试自我介绍范文2：投其所好
面试自我介绍范文清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。
面试自我介绍范文好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。
面试自我介绍范文但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。
面试自我介绍范文3：铺排次序
面试自我介绍范文内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。 面试自我介绍范文 中文面试自我介绍材料
面试自我介绍范文尊敬的各位考官、各位评委老师： 通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。 面试自我介绍范文我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
面试自我介绍范文回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
面试自我介绍范文今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
面试自我介绍范文如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。 面试自我介绍范文教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
篇2：应聘者自我介绍范文
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面试自我介绍范文1：自我认识
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假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
篇3：应聘时自我介绍范文 应聘自我介绍范文
应聘自我介绍范文：
各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫....,今年..岁.汉族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在***实习过，所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.体育教师是一个神圣而高尚的职业,希望大家能够认可我,给我这个机会! 面试要领： 考官会问你：“谈谈你自己的情况如何？”这是面试中的第一个问题。此刻，你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。因为这个问题，应试者已经做了充分的准备，并且有足够的信心和勇气相信自己能回答好这个问题。
1、面试自我介绍的内容
首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。 这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。
这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。
2、面试自我介绍的时间
一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。时间分配上，可根据情况灵活掌握。一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。
好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这
三、五分钟，你就能中肯、得体地表达出你自己。有些应试者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的，你应该给自己也给他人留下这个机会。
3、面试自我介绍的重要性：通过自我介绍，主动地向面试考官推荐自己，这是面试组成结构的重要内容，同时也是面试测评的重要指标。
4、面试自我介绍的要点 （1）自我介绍是应以面试的测评为导向。
自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容， 你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃，以突出重点。
（2）自我介绍要有充分的信心。
要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。
应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。
特别指出的是，不要夸大自己。一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力；另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。
面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。自信、为人等是其中的重要的潜台词，应试者务必注意。
5、面试自我介绍的注意事项
（1）应试者应充分利用各种个人资源。除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。
（2）情绪也是一个需要控制的重要方面。情绪，做为个人的重要素养，如果在自我介绍中起伏波动，就会产生负面影响。例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬；在谈及自己的优点时眉飞色舞。兴奋不已；而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。
（3）有的应试者谈及自己的兴趣爱好时，说自己喜欢唱歌，便自做主张，一展歌喉，在面试考场上为考官们唱它一曲，直到被考官客气地打断后，才反应过来行为有些出格。
（4）有的应试者描述自己喜欢这样、爱好那样，如：文学、艺术、旅游、摄影等等，由此考官进一步询问其拍摄过什么作品，这位考生的回答却是她喜欢别人给她拍照，还说家里的几本影集都已经满了。
（5）有的应试者在介绍家庭关系时，似乎“漫不经心”地告诉考官们，自己的某位远房亲戚是应考单位的上司单位的某领导。
（6）有的应试者表示将来踏上工作岗位，将“一定要„„“绝对„„诸如此类的保证，似乎在做就职演讲。
这些例子很多画蛇添足似的自我介绍不但不会为你的形象增添色彩，会“越抹越黑”！。
6、面试自我介绍结束
对于你的自我介绍，考官既可能就其中某一点、向你提出问题广也可能过渡一下，继续下面已经安排好的问题。这时考官会说：“我们十分欣赏你的能力„„”或“你的自我介绍很精采„„”等，那么一声“谢谢“将是你最得体的应答。 考官会问你：“谈谈你自己的情况如何？”这是面试中的第一个问题。此刻，你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。因为这个问题，应试者已经做了充分的准备，并且有足够的信心和勇气相信自己能回答好这个问题。
1、面试自我介绍的内容
首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。 这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。
这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。
2、面试自我介绍的时间
一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。时间分配上，可根据情况灵活掌握。一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。 好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这
三、五分钟，你就能中肯、得体地表达出你自己。有些应试者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的，你应该给自己也给他人留下这个机会。
3、面试自我介绍的重要性：通过自我介绍，主动地向面试考官推荐自己，这是面试组成结构的重要内容，同时也是面试测评的重要指标。
4、面试自我介绍的要点
（1）自我介绍是应以面试的测评为导向。
自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容， 你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃，以突出重点。 （2）自我介绍要有充分的信心。
要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。
应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。
特别指出的是，不要夸大自己。一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力；另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。
面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。自信、为人等是其中的重要的潜台词，应试者务必注意。
5、面试自我介绍的注意事项
（1）应试者应充分利用各种个人资源。除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。
（2）情绪也是一个需要控制的重要方面。情绪，做为个人的重要素养，如果在自我介绍中起伏波动，就会产生负面影响。例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬；在谈及自己的优点时眉飞色舞。兴奋不已；而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。
（3）有的应试者谈及自己的兴趣爱好时，说自己喜欢唱歌，便自做主张，一展歌喉，在面试考场上为考官们唱它一曲，直到被考官客气地打断后，才反应过来行为有些出格。
（4）有的应试者描述自己喜欢这样、爱好那样，如：文学、艺术、旅游、摄影等等，由此考官进一步询问其拍摄过什么作品，这位考生的回答却是她喜欢别人给她拍照，还说家里的几本影集都已经满了。
（5）有的应试者在介绍家庭关系时，似乎“漫不经心”地告诉考官们，自己的某位远房亲戚是应考单位的上司单位的某领导。
（6）有的应试者表示将来踏上工作岗位，将“一定要„„“绝对„„诸如此类的保证，似乎在做就职演讲。
这些例子很多画蛇添足似的自我介绍不但不会为你的形象增添色彩，会“越抹越黑”！。
6、面试自我介绍结束
对于你的自我介绍，考官既可能就其中某一点、向你提出问题广也可能过渡一下，继续下面已经安排好的问题。这时考官会说：“我们十分欣赏你的能力„„”或“你的自我介绍很精采„„”等，那么一声“谢谢“将是你最得体的应答。 图片已关闭显示，点此查看
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篇4：面试自我介绍(3分钟) 外企面试3分钟自我介绍
许多外企在面试自我介绍时都是一分钟，那么如果是三分钟该如何来分配时间呢?以下专家介绍了外企面试三分钟自我介绍有效途径。
一分钟谈一项内容
自我介绍的时间一般为3分钟，在时间的分配上，第一分钟可谈谈学历等个人基本情况，第二分钟可谈谈工作经历，对于应届毕业生而言可谈相关的社会实践，第三分钟可谈对本职位的理想和对于本行业的看法。如果自我介绍要求在1分钟内完成，自我介绍就要有所侧重，突出一点，不及其余。
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在实践中，有些应聘者不了解面试自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问，这是相当不妥的，白白浪费了一次向面试官推荐自己的宝贵机会。而另一些应聘者则试图将自己的全部经历都压缩在这几分钟内，这也是不明智的做法。合理地安排自我介绍的时间，突出重点是首先要考虑的问题。
切勿采用“背诵”口吻
人力资源专家指出，自我介绍可以事前准备，也可以事前找些朋友做练习，但自我介绍应避免书面语言的严整与拘束，而应使用灵活的口头语进行组织。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己，如果那样的话，对面试官来说，将是无法忍受的。自我介绍还要注意声线，尽量让声调听来流畅自然，充满自信。
只说与职位相关的优点
自我介绍时要投其所好摆成绩，这些成绩必须与现在应聘公司的业务性质有关。在面试 中，你不仅要告诉考官你是多么优秀的人，更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。那些与面试无关的内容，即使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃。
在介绍成绩时，说的次序也极为重要，应该把你最想让面试官知道的事情放在前面，这样的事情往往是你的得意之作，也可以让面试官留下深刻的印象。
以说真话为前提
面试自我介绍时，要突出个人的优点和特长，你可以使用一些小技巧，比如可以介绍自己做过什么项目来验证具有某种能力，也可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述。但无论使用哪种小技巧，都要坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类。自吹自擂一般是很难逃过面试官的眼睛的。至于谈弱点时则要表现得坦然、乐观、自信。
应届生面试如何做好“自我介绍”
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面试自我介绍，在人才招聘过程中启到至关重要的作用，如何做好“自我介绍”，下面我们就以应届毕业生为例。
应届生面试自我介绍，是一个非常关键的部分，面试如何做好“自我介绍”，需要把握的原则也很重要，因为这将是您留给面试官的最重要的第一印象阶段，它会影响整个面试过程，同时这也是您在整个面试过程中唯一一段可以自由发挥的阶段，自我介绍的时候需要把握的原则首先根据职位性质不同，所要把握的也将不一样，但一定要明了突出重点。 应届生面试自我介绍范文
您好：
非常荣幸能参加这次面试，我叫xx，来自xx(户籍)，是大学专业本科的应届毕业生，希望通过这次面试能寻到我梦寐以求的职位。
在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得两次二等奖学金，和一次的三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。
除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。
此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。
回顾自己大学四年的学习生活，我掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
选择这个职位一方面和我的专业对口，另一方面它有很强的挑战性，我想依靠自身的努力实现自我的人生价值，为公司尽微薄之力，再次感谢给我这次机会，我感到很荣幸。 以上的这则面试自我介绍，不仅讲出了优点，也标注了自己的缺点，并重点强调了克服的方法，这是面试自我介绍时需要注意的一点，考官在了解你的同时，更了义看到你的未来工作的态度，以及一种积极乐观的心态，所以求职者一定要认真的对待自我介绍的这个面试环节。
篇5：求职应聘自我介绍范文
求职应聘自我介绍范文.txt22真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！ * 求职应聘自我介绍范文
* 一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。
一、两分钟的自我介绍，犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印像，还要即时引发起购买欲。
1、自我认识
想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。 你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？
这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。
所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。
随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。
然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。
用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。
2、投其所好
清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。
好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投 其所好。
但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。
3、铺排次序
内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。
中文面试自我介绍材料
尊敬的各位考官、各位评委老师： 通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
英文英语面试自我介绍 good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september. now i will introduce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing xx uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have paed cet4/6 with a ease.and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice.besides, i have attend i gue you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life 面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。
问题一：“请你自我介绍一下”
思路：
1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。问题二：“谈谈你的家庭情况”
思路：
1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、宜强调父母对自己教育的重视。
5、宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
问题三：“你有什么业余爱好？”
思路：
1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四：“你最崇拜谁？”
思路：
1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五：“你的座右铭是什么？”
思路：
1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些易引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案：“只为成功找方法，不为失败找借口”
问题六：“谈谈你的缺点”
思路：
1、不宜说自己没缺点。
2、不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
问题七：“谈一谈你的一次失败经历”
思路：
1、不宜说自己没有失败的经历。
2、不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，
4、所谈经历的结果应是失败的。
5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。问题八：“你为什么选择我们公司？” 思路：
1、面试官试图从中了解你的动机、愿望以及对此项工作的态度。
2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
3、参考答案：“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”
问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”
思路：
1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。
2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度：“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”
问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作”
思路：
1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法，
2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”
问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办
思路：
1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”
问题十二：“我们为什么要录用你？”
思路：
1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。
2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够的信心。
3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！”
问题十三：“你能为我们做什么？”
思路：
1、基本原则上“投其所好”。
2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。
3、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
问题十四：“你是应届，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”
思路：
1、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。
2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。
3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”
问题十五：“你希望与什么样的上级共事？”
思路：
1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既是一个陷阱，又是一次机会。
2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
3、如“作为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么？”
思路：
1、最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。
2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。
3、不能掺杂主观的负面感受，如“太辛苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。
4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。
5、不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。
6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。
7、如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对现实，重新寻找能发挥我能力的舞台。” 同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。
第12篇：公务员考生、村官、求职应聘者面试自我介绍
公务员考生、村官、求职应聘者面试自我介绍
“谈谈你自己的情况如何？”“请你自我介绍一下”这道题90%以上的用人单位都会问，面试者事先最好以文字的形式写好背熟。其实面试者的基本情况用人单位已掌握，考这道题的目的是考核面试者的语言表达能力、逻辑能力、以及诚信度。所以，面试者在自我介绍的内容要与个人简历相一致，表述方式上尽量采用口语化，注意内容简洁，切中要害，不谈无关、无用的内容，条理要清晰，层次要分明。自我介绍不能超过2分钟，最好把握在1分钟左右。
那么，到底应该如何表达，才能把面试自我介绍讲到位呢？怎么通过自我介绍给面试官留下一个良好的第一印象呢？怎么准备面试自我介绍范文呢?
面试自我介绍分为两类，一类是口头介绍，是面试常见的形式，在面试开始的时候，由面试官提出来，应聘者做1-2分钟的简单介绍。
一类是书面介绍，通常在流程比较严密的招聘时使用，如公务员的面试、岗位竞聘、大学生集体面试，等等。
尽管形式有所不同，但自我介绍的要点是一样的，自我介绍要能够在非常短的时间内，引起面试官对你的关注，突出自己的优势。好的面试自我介绍应该有以下的内容：
1、自己的简单经历
如毕业的学校，就读的专业，专业最好与应聘的岗位相关，专业不相关的时候，要说明一下为什么选择与专业不相关的岗位。在相关岗位上有几年的工作经历，大致擅长岗位的哪些技能或职能要求。
面试自我介绍范文：我是XX大学XX专业毕业，这个专业与我所应聘的XX岗位非常对口，我也非常热爱我的专业并希望在毕业后继续在这个方向发展，我利用业余时间考取了相关的XX职业证书。
毕业后我通过严格的考试进入XX公司，在XX岗位工作了3年，这3年对我的专业技能提升非常快，我掌握了XX技能、有XX项目的经验。
2、自己的专业优势
专业优势通常包括：
技能。在原单位的突出业绩、工作中的闪光点、得到的奖励；
积极的工作态度。自己的上进心、进取心，希望在岗位取得更大成绩的意愿；
人际技能。善于团队合作，能够在工作中帮助别人，或得到别人的帮助。
面试自我介绍范文：在XX公司做销售时，我工作特别投入，每月能完成XX元的任务，我们共有28名销售，而我通常能完成总任务的10%，超过平均任务量的3倍左右，在工作中，我也经常帮助同事完成任务，因此，得到销售总监的认可，仅工作半年，就提升我当了销售主管。在XX年，我被公司评为优秀员工。
对应聘单位、公司的贡献
在去一家新单位、公司应聘前，应该对新单位进行一下研究，这样才能知己知彼，在自我介绍的第三部分，着重介绍自己的为什么要应聘目前的公司与岗位，及自己能够对公司的贡献。
面试自我介绍范文：贵单位是业内领先的公司，加盟贵公司是我的职业理想，将使我的职业发展更进一步。我在行业内3年的经验，也使我对行业内的情况非常熟悉，加入贵公司后，可以在XX领域内作出我独有的贡献，希望能与公司共同成长。
除了说之外，如果能够呈上一些与岗位有关的作品或纪录，也以增加面试官的印像分。面试自我介绍属于面试前的作业，一定要做好。没有准备就去面试，遇到这种开场，只能把这样的开场，讲的结结巴巴，象是在报流水账，就算有些闪光的内容也不容易被人注意到。把上面的三段文字加在一起，写成面试自我介绍范文，在面试前记住了，讲的时候表现得胸有成竹、自信流利，面试官怎么会不欣赏呢？
对于很普通的自己，没有什么优势，或者说找不到自己的优势，该怎么做面试自我介绍呢？
如果觉得自己实在找不到特别的优势，如：毕业的学校很普通，没有名气；没当过学生干部；成绩也很一般；没有高含金量的证书；没有得到很多的荣誉，怎么能快速地通过自我介绍突出自己呢？
面试的时候，应聘者觉得自己没有特别突出的方面，但对于应聘的岗位，总有些话可说吧，要不然你为什么应聘这个岗位，而不是其他的岗位呢？这时，你可以说：“我非常喜欢这个专业，并且在学校上学期间，对专业学习投入了很大的精力，也希望从事与专业相关的工作。”如果应聘者刚刚毕业，没有相关工作经验，那可以这么说：自己对专业的热爱；如大学的什么专业课目，自己学得最好；老师最认可你的哪些事情，或者实习的机会；你家人或者好朋友是否有从事这一行的，你是否受到他们的影响，等等。在面试前，应聘者即便觉得自己什么都没有，也得准备些东西，说出个一二来，不然，你怎么可能期望面试过关呢？
如果应聘的岗位和专业并不对口，那么就突出自己为何喜欢应聘的岗位，并准备了哪些知识与技能。
同时，你还要用积极的态度表达对应聘公司与岗位的认可，如：“由于深爱自己的专业，非常希望能够到贵公司工作，贵公司是一个在行业内很有影响的企业，相信加入了公司，我在专业技能上会有很多提升，同时，我也会积极进取，努力工作，为公司的发展做出贡献。”即便应聘的是个小公司，也要用认真的态度，找出公司突出的方面来，这样企业才会认可你的态度。
让我们要重新回顾一下，面试自我介绍的目的，面试的时候，面试官让你做自我介绍是为了在最短的时间里，了解你的基本情况，看看你的情况是否与岗位要求相匹配，在应聘者众多的情况下，利用好的这1-3分钟的自我介绍，就可以给面试官留下好的印象，就有可能从众多面试者中脱颖而出，应聘成功，找到工作。
虽然面试有技巧，但做个真诚的人是最重要的，发自内心说的话才是最美最动听的，谁都喜欢，面试官通常都很有阅历与经验，他们能看出应聘者是否真诚。
【评析】背景性问题。考查其求职动机与拟任职位的匹配性。此问题看似简单，实则考官有其特定意图。相当多的考生都是介绍了自己的姓名、专业、毕业学校等基本情况。从表面上看，这样回答符合答题规则，但考官绝不是需要这类回答。一般来说，考官想通过考生的自我介绍，了解考生的个性特点，及这些特点是否适合目前应聘岗位的工作。据此：A。考生可以根据应聘岗位和自己的优势做答，例如想报考秘书类公务员的考生可这样回答：我非常乐意向考官介绍我自己。我要强调的是，我这个人性格豪爽，善于交友；语言表达能力较强，乐于人际沟通。这些特点使我在这类工作中与同事在工作上能进行良好沟通，
生活上能广泛结交朋友，这对执行领导意图，向领导反映情况都有利。因此我认为我的性格最适宜做这类工作。
B。过于炫耀自己的学历、能力或业绩。
C。欠准备，不全面或重点不突出，缺乏针对性。
D。过分谦虚，甚至自我贬低。
E。如果时间允许，我想详细介绍一下。
分析上述答案，不难发现A至少有三个优点：一是言简意赅：整个答案在1分钟左右即可说完，而且意思表达到位；二是重点突出：整个答案围绕着沟通、交友展开，个性特点一听了然；三是中心明确，即以工作需要为中心，适应面试考官的需求心理。E答案如果得到考官的同意也未尝不可，但应注意掌握时间的长度。B、C答案缺乏对自我的辩证认识，往往得不到考官的认同。D答案表现为考生可能缺乏诚恳、强烈的求职意愿。
思路：
1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。
面试自我介绍范文
（一）
各位考官好，今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次公务员考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。公务员是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为中国共产党领导下的一名优秀国家公务员，认真践行“三个代表”，全心全意的为人民服务。希望大家能够认可我，给我这个机会!
面试自我介绍范文
（二）
尊敬的各位考官、各位评委老师： 通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时某某小学师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，
看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
面试自我介绍范文
（三）
各位考官好，很荣幸能够参加本次的村官面试。
我叫某某，是某某学校某某专业的应届毕业生，（介绍自己的学习情况和工作情况。可 以说明一下自己曾任什么职务，有过什么重要的实习经历）。
为什么要到农村工作? （即求职动机）
（1）目前国家政策是建设社会主义新农村，在农村的广阔天地中，会有较大的发挥平台。
（2）目前农村的待遇比以往有很大的提升，在农村工作一点也不比在城市差。
（3）目前国家的发展过程中，农村与城市发展的不同步已是制约国民经济发展的一个 重要因素，在农村工作将极大地体现个人的社会贡献和价值。
我来自农村，祖祖辈辈是农民，我对农村的一草一木充满感情，“农业、农村、农民” 中央一直关心重视着三农问题，我为农村的发展欣喜，也为农村发展的不平衡焦急，急切地想为农村的发展出力。
我热爱并向往村官事业，我觉得村官是一个非常崇高的职业。愿意为新农村建设贡献力量···
因为没有具体接触过这份工作，所以可能我对村官的认识还有一定的局限性，而且经验肯定不足，不过我善于在实践中学习，我也知道农村工作相对来说还比较艰苦，但我是农民的儿子，有吃苦精神，也做好了吃苦的思想准备，我性格···申请这一职位的优势在于····（谈一下自己热情开朗啊，朴素认真啊什么的，有别的特长更改好了），更主要的是，我对农村对农民有着深厚的感情，我有服务三农，为农民办实事的满腔热情。我自信通过不懈的努力有能力做好这份工作。
希望各位考官给我一次机会，如果能够顺利入围，我会努力，成为你们希望的“新农村建设的骨干力量”
以上就是我的介绍，谢谢。
面试自我介绍范文
（四）
尊敬的公司领导：您好!
我叫xxx，现年xx岁，来自辽宁省，是xx学校xx专业xx届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份 自荐 书的。
之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择。之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻。
在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，获过二等奖学金在学好专业知识的基础上，我还自学了电脑方面的一些知识，比如：电脑一般故障的排除、文字处理与排版„„
实践是检验真理的唯一标准。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值!我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩!
剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。
最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。
面试自我介绍范文
（五）
各位老师好！非常荣幸能参加这次面试，我是×××号考生，报考的职位是×××，希望通过这次面试能 向各位老师学到更多东西。
我来自美丽的海滨城市××，今年24岁，是××大学××专业本科的应届毕业生。闽南的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得01－02年度二等奖学金，03－04年度和04－05年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。
除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。
此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。
回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作!以上是我最真诚的求职面试自我介绍，谢谢各位老师！
面试自我介绍范文
（六）
各位考官好，我是×××，毕业于××学校××专业，获得的是××学位。
在学校期间，主修的专业课有×××（此处添加技术类专业课，尤其是和应聘工作相关的），根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如××××项目，在其中负责××模块或者××工作，应用了×××计算机语言或者技术，取得了×××什么样的成果。并在实践中，加深了对××的认识，提高了软件设计（或其他技术）的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如××（此处最好说1－2样），在其中加强了和同学们的团队协作，并且有×××的感受和知识。
个性上××××（此处copy简历里面的性格介绍，主要要有团队精神，个人踏实努力，有责任感之类的）
在这里应聘贵公司的××职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。
我的情况大概就是这样，请问还有什么其他方面想要了解的么?（主体说完之后来句这个，可以直接话题过度给面试的人，省得最后冷场）
第13篇：面试前测试应聘者的几个招数
面试前测试应聘者的几个招数
选人，就像是从沙中淘金。招聘经理收到厚厚的一撂简历，再从这些简历中挑选出合适的人选。光看简历当然不能判断一个应聘者优秀与否，但是你也不可能面试每个提交简历的人，否则繁重的面试工作会把你弄得筋疲力尽，再也无暇顾及其它的工作。
在面试应聘者之前，可以做些什么来提前测试你的应聘者，淘汰部分人呢？
一、同小组成员一起讨论应聘者的简历
组织一个三五人的小组来评阅优秀应聘者的简历。几个人一起来讨论简历，可以提出不同的意见，这比一个人的判断更精确、更有洞察力。
二、与应聘者进行电话交流
和应聘者通一次电话，也许花不了两分钟的时候，但是你可以从中得到很多的信息。比如，你在中午打电话给应聘者，他却是刚刚起床，对这样的应聘者，你就可以早早地亮起红灯了。不过，也要注意，在电话里表现得不自然的应聘者未必不出色，而大多数骗子在电话中的表现都很出色。
三、面试前布置一项任务
比如，要求应聘者访问企业，并发表他的一些见解。你要做的就是，看看他所说的话是否独到、有用、具体并且准确，从看问题的视角、逻辑思维和分析能力等角度评价应聘者的素质。
四、面试前让应聘者在办公室里走一走
这样做的好处，一是可以缓和应聘者的紧张情绪，让气氛放松一点，有利于应聘者的正常发挥；二是你可以借此机会观察一下应聘者，看看他除了具有良好的个人举止外，是否能与公司的高级职员、秘书或其他的工作人员相处融洽，是否具有亲和力等。
第14篇：变幻莫测风格迥异 跨国公司怎样面试应聘者？
壳牌：不问专业
公司会给求职者一个案例，看求职者能不能从千丝万缕的联系中找出主要矛盾，从中看到潜在的机会和威胁；对细枝末节的敏感性怎么样；是不是能举一反三，高瞻远瞩。
更高一层的面试中，测试的东西会更加仔细、全面，但仍然与求职者所学东西无关。主要测试方向是求职者的创造力、工作激情、抗挫折能力。
索尼：变幻莫测
Sony面试有时不足10分钟，而且五六个求职者同时参加；有时十分复杂：半个月里可能会约见求职者三四次，面试人经常更换，提很多与工作无关的问题。到了吃饭时间，面试人会像老朋友似的请你到餐厅共进午餐，说说笑笑地聊些家长里短。
前者往往被用于面试市场人员，考验的是他们在大众面前的表现力，以及“抗压性”；后者一般会用在要求较高的岗位或有一定级别的职位，通过多角度的接触了解，以及营造轻松的沟通环境，双方都可以从中获取更多的信息，并且建立起一定的信任和相互间的感情，为判断的准确性以及今后的合作打下一个良好的基础。
微软：但求聪明
微软的应聘者会马不停蹄地面临六轮面试，在面试过程中如果有两个考官对应聘者说“No”，那这个应聘者就被淘汰了，只有少数幸运者才能推开最后一位考官办公室的门，有望获得成功。
决定能不能成功的，关键是看应聘者够不够聪明。比如给你“
3、
3、
8、8”四个数字，看你能不能在最短的时间内通过加减乘除得出24。
欧莱雅：当场测试
欧莱雅不会将是否充分准备作为给应聘者加分的主要因素。比如个人形象，只要对将来的工作没有负面影响就行。对于一些需要有较强专业知识和技能的岗位，欧莱雅会安排一些当场测试。比如需要应聘者懂得电脑操作的，考官就安排一些即时测试，看应聘者是否懂得使用一些软件等；岗位需要有较高外语能力的，考官就会安排应聘者一些翻译的测试。
三井：知微见著
三井的面试没有固定的问题和固定的形式，面对不同的应聘者，会有不同的面试过程。面试中，三井会着重考察应聘者的外在气质和内存品质。对于外在气质的考察主要通过观察，看应聘者穿什么衣服，留什么发型，走路的姿势，如何与面试人员打招呼，如何接送文件，如何对待在场的其他工作人员等等。应聘者可能在不经意间完成了这些动作，公司的考察就在这个过程中完成了。
IBM：注重细节
在IBM面试中，最先被拒绝的人可能就是那些穿着以及言谈举止不合时宜的人，比如穿拖鞋、牛仔裤的，说话带脏字或者颠三倒四意识流得不着边际的人。一个基本的原则是，考官希望来IBM的人，首先要有进取心，有工作热忱，对事物有积极的态度。其次要有团队精神，能和同伴一起合作，而不是为自己的小集体争什么东西。一般来讲，这样的人在企业才能干得比较顺利。
惠普：情景模拟
惠普面试有时采用情景模拟的方式。比如一个销售部门招人，惠普希望这个人是比较活跃的，积极主动的，比较有进取性的，而不是很内向的。为了进行这方面的测试，惠普就会给应聘者一个题目，让他们进行小组讨论，看这个讨论过程中每个人的表现，来作为一个参考。
西门子：结构性面试
德国西门子公司有一个全球性的人力资源题库，一个多小时的面试，前5分钟测什么，后10分钟测什么，非常严格，并且最后都有结论。西门子将此叫做结构性面试。当然，面试不仅仅包括这几个方面，因为面试是很严格的，会包括好几个部分。可能刚开始时是双方互相认识的一个过程，应试者应该有一个简短的自我介绍。
来源：新浪网
第15篇：应聘者如何判断自己是否通过了面试？
应聘者如何判断自己是否通过了面试？
吴泽泳的回答谢 邀。
虽然我觉得这题问题描述挺个人化的（我看到的描述：“钓鱼贴，今天的面官在哪里”），不过问题本身我觉得蛮值得讨论的，我就直接拿出来说说吧。
讨论这个问题之前，要注意的是：“我不推荐你用任何的方法去瞎猜对方是否录用你。你只要选择正确的方法去询问对方负责人，询问这件事本身就是一个很好地加分项。”
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首先要看你去面的是什么公司，一般如果一家公司比较看重应聘者，或者有专业的HR在，都会在一个相对固定的时间给你结果。比如说我司，不管是接受还是拒绝，或者是安排第二第三次面试，都会在一周之内就有答复，力求尽量节省双方的时间。
有些需要筛选极大量简历和面试极多的公司，或者因为特殊原因无法配备专业HR的公司，可能会因为各种各样的客观因素，导致没来的及发送拒信（当然，发offer及时点还是没问题的）。这时候，我会推荐给大家两样东西，他们分别是Thank you email（感谢信）和Follow up email（追踪信）：
Thank you email（感谢信）：一般推荐在面试结束当天晚上发送
如果你拿到了你面试官的名片，你可以将感谢信发送至面试官的邮箱当中。否则，你也可以发送至和你联系的人的邮箱当中，并希望对方可以帮你把email转发到你的面试官手上。感谢信的模板有很多，我就不百度上来给你们了，大致内容如下：
1.感谢贵公司给与这次面试的机会
2.稍微写一些在面试过程中，内容的总结。如果总结有亮点，会有加分。但如果你没说过那样的话，最好还是不要写了。
3.字数尽量不要太多，一般英文要求是250字以内。中文我想和这个字数差距不会太大。
当然，感谢信是一个纯粹的铺垫，通过感谢信，你并没有办法知道你是被拒绝或者拿到offer。你还需要一封Follow up email（追踪信）
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Follow up email（追踪信）：推荐在面试结束后，3-5天的时间发送（要选择工作日）
请原谅我用“追踪信”这样奇怪的翻译，因为我搜了一遍也没找到什么比较贴切的说法。Follow up 在英文里面有跟进的意思，顾名思义，Follow up email就是一封跟进的email。这封email的发送方式和内容如下。
1.选择转发（forward）你之前的Thank you email。（如果没有，请附上一份你的个人简历和面试安排，以及一段简短的面试相关介绍，当然，不要忘记写你申请的职位。） 2.在内容里面做一个简短的自我介绍，包括当初是谁面试你的，在什么时间段，什么岗位。 3.表明你的来意，你非常希望得到这份工作，但由于几天没有收到公司的消息，你希望可以得知你的面试结果/或者询问对方什么时候可以知道你的面试结果。（一般只要公司不是太糟糕，都会在这份email里面有回复的了）
4.和之前一样，字数请不要太多，阅读时间不超过3分钟为最合适的。
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关于中文和英文的范文，请自行使用百度/google/其他搜索引擎 搜索，我用关键词搜索不到3分钟就找到文章了，所以如果你还要在评论区求范文的话，我很难相信你会是一个懂得学习的员工。
除了Follow up email，你也可以选择打一个电话过去，用同样的内容问询对方公司，什么时候可以知道你的面试结果。请记住，一定要介绍你的个人信息，你应聘的岗位，以及你面试的时间，最好加上你的面试官名字。
比如：“您好，我的名字叫XXX，是XX大学的毕业生。我曾在今年的X月X号上午/下午X点参与了您公司XX岗位的面试，我的面试官是XXX。我想了解一下，我的面试结果大概什么时候可以出来，以及会通过什么样的形式发送通知呢？” 电话过后，别忘了发一封email给对方，告诉他“我是刚才给你打电话的XXX，如果有什么面试相江山谈笑风生那你就差不多不用考虑没过的问题了。
群面的话可能一开始气氛比较压抑（沉闷？）都是比较正常的，如果你慢慢发现面试官慢慢开始变得笑嘻嘻，萌萌哒你也就不用担心了。甚至还有如果谈到他们感兴趣的方向他们就会腆着脸问你还知道什么啊，知不知道XXX啊？那画面太美简直不敢看。 嗯，差不多就这样。
面试只是为了达成某种目的进行各种自我推销的手段，后面的事远比这难的多，祝好。 （逃）AF知识网用户的回答让我回去等消息的，说人力部门会通知你的„„都是没过。 最扯的是昨天我面的那家公司。三个面试官，一个HR，一个技术经理，还有一个不晓得是搞啥的。面完之后HR让我先出去等等，他们三个留在那间小黑屋讨论。最后HR跟我是这样说的：巨先生，是这样的，经过我们的讨论，一致觉得我们这样的小公司不能给你提供发挥你能力的平台，就是我们这池子太小，你过来的话很委屈你。要不你再考虑考虑？保持联系哈„„
其实我认为公司和求职者应该是处于公平对等的位置，面试就是一个双向选择的过程。在这个过程中，只有双方坦诚相待，才能给对方和自己最好的考察对方是否合适自己，也是最经济的沟通方式。但根据我数次的面试经历，发现很多公司真的是很极品，明明是给不起价钱，偏偏要找各种理由给自己掩饰。明明是拒绝人，还要叫人家回去等消息，直接告诉人不合适不就行了吗？只要不要鄙视或嘲笑应聘者，给人应有的尊严，我想就算求职者没有应聘成功，也会对这样的公司增加好感，无形中也给公司的形象加了分。张宇的回答影响offer原因太多，不要猜，就像女孩的心思一样，你猜也猜不明白
对offer需求不要太强烈，尤其是在面试官前暴漏你的需求，只能降低你的价值
多面几个，如果都offer了，薪酬上涨幅度很大，你就知道自己价值到底多少，自己在市场中多么抢手，也不会问题主的问题了，或者到时候要问，A、B、C公司都给我offer，该去哪个呢？反之，没有或很少offer，就要思考，平时的时间都做什么了，自己的价值体现在哪丁日天昊的回答意识到自己吹的牛逼都没有破绽便可AF知识网用户的回答本人大四小本。参加过跨国银行和世界500强的面试。
一般如果面试官表达出对你的兴趣，比如问你的问题比其他人多，就有戏；如果不管不问，基本就是炮灰的节奏。AF知识网用户的回答一般说你回去等通知吧，那多半是没戏。小树的回答咦╮(╯▽╰)╭我来说说~ 作为一个面试官~最近见了很多人 一般情况下，问几个要点核心问题~回答得还ok的话，就会继续问下去„„问的越多就会就大„„
不合适的话一般随便几个问题就结束！
当然，如果同样有个竞争这个岗位的 ~那么，就看你的运气了„„！！ 其实面试就像相亲：你喜欢他~他也喜欢~皆大欢喜~ 你喜欢他~他不喜欢~没缘分~
下一个更好！！！总有一个适合你的！！！
祝你好运╮(╯▽╰)╭Jack Yang的回答面试时间和被录取概率成正比。王希的回答你感觉面试官对你态度很好，就没戏；
你感觉面试官简直是鸡蛋里挑骨头，就差不多了。yutao lei的回答这两天刚好到处面试。我也来说说我自己的看法吧。
首先说说我面试的结果，六家公司，拿到四个offer。虽然就是些技术不需要很强的工作，但还是让我对自己有了信心。
面试的话一般第一关应该是人事，如果说简历写的好，人事对你的第一印象好，再加上你自己天衣无缝能使人信服的谎话（原谅我为应对hr的问题编了一些不存在的事实），基本上人事这关没啥问题了。一般来说，如果人事满意的话，会直接让技术经理或其他领导来面试，没有这一步，基本上就炮灰了。
技术经理或者领导来了后一般来说可能会重复人事的一些问题，当然你可以把之前说过的说辞重新说一遍，然后的话就会问你一些专业性的东西了，如果一问三不知的话，那基本上没啥戏了，如果能答出来大部分，而且都很漂亮的话那你离成功面试只差10%了。很多面试官没事喜欢谈谈人生理想的，尽量往正能量里面说，一般他们都喜欢这些励志的东西。 谈完后，如果对方对你印象好，一般来说都会很客气。（毕竟以后可能要做同事了嘛）当然如果觉得不适合也会客气，但是这两种客气明显不一样，比如说，有的面试官会直接说技术达不到要求，但是还是谢谢你之类的。
最后一点，很多人面试后都听过这样一句话：电话等消息。我个人觉得如果说了这句话基本上等于被pa，如果说真的满意你，一般不会这么说，而且录取通知电话当天或者第二天没有打来的话赶紧准备下一个面试吧，过了2天后除非是备胎，几乎是不可能被录取了。戴伟的回答最好的办法是:请求面试官给个回复期限
在面试官最后问你还有什么问题/要求时（没有自己提），加一个“如果可以的话，能否在一个时间期限内给答复？”，过了期限则自动视为没通过（这个要求至今没被拒绝过）Ender的回答回去等消息张胖子的回答过了会给你信的。闻佳的回答这不扯淡嘛？面试的好坏只是体现应聘者的能力，跟是否通过面试是两个问题。简单点说知道啥叫overqualified嘛？Immaune的回答等电话匿名用户的回答如果是业务面试，从面试官对你回答的反应，就能看出你答得怎么样； 如果是HR面试，这个就比较难了，我一向揣摩不出HR的心思。
第16篇：应聘者面试反问HR的10个的问题
面试结束前，若能够提出漂亮的关键问题，说不定，对方会因此而录用你！
在面试结束前，大多数的主考官都会丢问题给求职者，最常见的就是：你有没有什么问题或疑问，想要提出来的？无论求职者是否有提出问题，其实，这个问题背后的真正含意，通常是主考官用来测试你对这份工作有多大的企图心、决心和热情。
因此，如果你害怕发问不妥当，或是不知道该从何问起，甚至回答没有问题时，都很可能会让主考官认为，你想要这份工作的企图心、决心还不够强。
相反的，求职者应该更积极、主动的利用面试最后一关的机会，适时的提出问题，这不但有助于主考官对你的印象能够加深，而且你也能趁此机会进一步了解这家公司的背景、企业文化是否适合你。
最重要的是，如果能够在面试时，提出漂亮的问题，录取的机率将会大大提高。所以，无论如何，前往面试前，先谨记10个可以反问主考官的问题，以便到时候可以提出。
1.贵公司对这项职务的期望目标是什么？有没有什么部分是我可以努力的地方？
2.贵公司是否有正式或非正式教育训练？
3.贵公司的升迁管道如何？
4.贵公司的多角化经营，而且在海内外都设有分公司，将来是否有外派、轮调的机会？
5.贵公司能超越同业的最大利基点为何？
6.在项目的执行分工上，是否有资深的人员能够带领新进者，并让新进者有发挥的机会？
7.贵公司强调的团队合作中，其它的成员素质和特性如何？
8.贵公司是否鼓励在职进修？对于在职进修的补助办法如何？
9.贵公司在人事上的规定和作法如何？
10.能否为我介绍一下工作环境，或者是否有机会能参观一下贵公司？
至于薪水待遇、年假天数、年终奖金、福利措施等问题，有些公司的主考官在面试时，会直接向求职者提出。如果对方没有提及，对社会新鲜人来说，在找第一份工作时，比较不适合提出，除非你有对方不得不录取你的条件。
另外，也有人在结束前，谦虚的请教主考官：您认为我今天的表现如何？录取的机率有多大？通常，这个问题也会让对方认为，你对这份工作抱有很大的决心和企图心，比较适合应聘销售类型等要求企图心强的工作的时候提出；而你也可以试着从对方的回答中，约略猜测出自己成功的机率有多大，并且作为下一次面试时表现的参考！
第17篇：教师面试评语
面试教师评语33点
1． （1）引课较好，考查学生的知识面； （2）注意：不能利用多媒体代替板书； （3）能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，培养合作精神和竞争意识，提高课堂教学 效果； （多分几组效果可能更佳） （4）教学思路清晰，符合“三维目标”要求，教学实施较好，能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教 学模式，充分体现以学生为主体，促进学生主动学习，课堂容量不大，可增加教学容量，以训练接纳信息 和处理信息能力。
2． （1）语速有点快； （2）能以例贯穿课堂教学，引发学生思维、讨论，促进师生互动，活跃课堂气氛。
（3）能利用多媒体辅助教学，使学生融入当时的情境，为学习知识做了很好的铺垫，但注意不能用多媒体 字幕代替板书； （4）教学思路清晰，教学实施恰当，教学效果较好； （5）要注意大部分同学的听课状态，深入到学生当中，激发大部分同学参与课堂教学之中； （6）拓展教学较好。
3． （1）教学基本功较扎实（教态、语言、逻辑、引导） ； （2）教学思路较清晰； （3）能利用例引导学生积极参与课堂教学，能让学生大胆发表自己的意见，课堂实施效果较好； （4）小亮点 1：能创设小活动（不同同学用不同语速朗读）让学生获得情感体会（验） ； （5）小亮点 2：知识拓宽 与汉语言文化节活动接轨； （6）注意板书（不能利用屏幕打字代替板书及语言的“深情”表述） 。 4．楹联教育是我校的一大特色，本节课是一节校本课程选修课，教师能利用历 史上的妙对及学生不了解创作的作品点评，激发学生学习的兴趣以及学习语文 学科的兴趣，还有很好地弘扬了中华民族的传统文化，可以说利用楹联教学把 语文学科的教学与弘扬中华民族传统文化有机结合起来，既丰富学生的知识面， 又提高学生学习语文的兴趣，还锻炼实践能力，培养创新精神，合作能力。 5． （1）教学设计思路较清晰，课堂教学能根据教学设计，基本达到教学目的； （2）能利用学生扮演等活动以及高考题的讲解，调动学生学习的积极性； （3）知识归纳较完整，课堂容量较大。 建议：
（1）语言节奏、语调要适当控制； （2）要培养让学生记笔记的习惯； 、（3）要引导学生学会自己归纳、总结； （4）点评之前可先让同学讨论，以激发学生思维。
6． （1）教学设计思路清晰，教学实施能以例引发学生思考讨论，引导学生积极参 与课堂教学、课堂教学基本上能体现三维目标，较好达到教学目的； （知识 的教育性） （2）建议：
①应更“解放”学生，让学生充分发表自己的见解，引导学生主动参与课堂教 学； ②应突出语言学科听、说、读、写四个环节的教学； ③注意控制语言的节奏、语调、“激情”教学（包括肢体语言和使用） ； ④板书！ 7． （1）能通过创设活动，情景引导学生参与课堂教学； （2）能让学生利用 English 充分发表自己的见解，训练学生思维及口语能力；（3）能利用多媒体直观教学，对课堂教学起到很好的辅助作用； （4）建议： ①教师应加强本身的口语水平，以创设更好的语言环境，从而提高课堂教学效果； ②“情感教学”方面有待加强； ③应充分“释放”（解放） （调动）学生，培养学生积极主动参与教学的能力； （5）本节课重在知识讲授及训练学生听、说、读、写方面能力，基本达到教学目的。
8． （1）能利用案例分析进行教学，特别是切合学生学习、生活实际的案例，让学生结合自身实际进行 讨论，使学生不由自主参与教学中，激发学生的兴趣，可以说教学设计较好，倘若教学基本技能（包括语 调节奏等）再提高一些，则课堂效果将更好； （2）本人思考：…… 9． （1）能合理利用多媒体辅助教学（较直观突破“工具” ） （2） 教学设计思路较清晰， 能按“四位一体”课堂教学法 （preparation presentation、practice、production） 思路设计并实施教学，课堂教学基本体现“三维目标”要求，教学效果较好， （能注重听、说、读、写基本技 能训练，又能引用例引发学生思考、讨论，能让学生充分发表见解，师生互动性强，课堂气氛较活跃） ； （3）语言节奏控制较好，能利用肢体语言“拉近”师生关系； （4）薄弱环节：板书、课堂把握（分析例） 10． （1）教学设计能按“四位一体”教学法基本要求，体现新课程“三维目标”； （2）教学实施（包括节奏控制、多媒体应用、师生互动等）过程很顺畅，教学效果好，特别是能积极 引导学生主动融入课堂教学，培养学生自主学习的能力； （3）这是一节较成功的公开课。
11． （1）演示实验的可视度（垫高） ； （2）第二个“演示实验”应该做，以验证分析的结果； （3）注意板书的规范性； （4）多媒体的应用不合理； （5）教学基本功尚可，教学思路较清晰，能按教学设计思路实施课堂教学，逻辑性较强，基本达到教 学目的，能利用例引导学生思考、讨论，课堂气氛较活跃； （6）教学设计较传统，建议把本节课改为探究性课型； （7）应指出自感 电源；阻碍等重点概念。
12． （1）利用思考题引课，让学生较快进入课堂学习状态是为新课教学奠定了基础； （2）能利用多媒体及简单教具（如贺卡）化抽象教学为直观教学，突破了教学的一些难点； （3）教学基本功较扎实，教学思路较清晰，逻辑思维较强，能利用例探究引导学生积极参与课堂教学， 课堂气氛较活跃（师生互动较频繁）教学效果较好； （4）注意稍微放慢课堂教学节奏，培养学生做笔记的习惯，另注意克服语言的重复； （5）建议：一道例题认真规范书写，其它例题可直接点拔思路以增加课堂容量。
13． （1）教学基本功较扎实，特别是教学逻辑思维能力较强； （2）能利用例引发学生思考、讨论、训练学生思维能力； （3）能大胆进行教学方式改革，课堂气氛虽不够活跃，但能适应新课程改革，改变教学方式，体现“三 维目标”要求，促进师生互动，提高课堂教学质量（特别是能设计以学生为主体，教师为主导的教学方式， 让学生上台讲课） ； （4）多媒体的应用？ （5）在改变板书传统模式方面，本节课较成功，但还应多鼓励更多学生参与教学中，培养学生自主学习的能力。
（在语言节奏把握及学生配合上加把劲，则会更加成功） 14． （1）能大胆尝试网络教学，激发学生学习兴趣，让学生亲身体验，分享成果，学会搜集资料，培养 学生处理信息的能力；（2）能通过设置问题情景，引发学生思考、讨论，促进师生互动，生生互动，活跃课堂气氛，提高课 堂效率； （3）由于学生信息技术技能不熟练及设备故障缘故，导致本节课总体感觉课堂节奏把握不是很好，建 议课前进行设备检查及提醒学生学会应用现代教育技术手段学习，另应留充分时间让学生查找资料； （4）教学设计思路较清晰。
15． （1）引课的两个例子很好，能引发学生的学习兴趣，但与正文教学的衔接还应认真推敲； （过渡自 然） （2）教学方式较传统，基本上还是采用教师问学生答的师生对话方式，课堂气氛不够活跃，且问题的 深刻性值得挖掘，不要让学生一看课本就能答上来，要引发学生的思维，如可以用实例来让学生辨别发展 阶段； （3）本节课多媒体的使用作用不大有点代替板书的嫌疑； （4）教学思路较清晰，但教学方式需改进，教学技能需进一步提高。
16． （1）教学思路清晰，教态自然； （2）传统式教学模式，师生活动局限于教师问、学生答的层面，课堂气氛不够活跃； （3）建议：
①应多创设问题情景，引发学生思维、讨论、互动，提高课堂教学效果； ②应让学生朗读这首诗，以获得亲自体验、感受； ③应让学生充分发表自己的意见，多鼓励学生，充分调动学生学习的积极； 总之，在传授知识与技能的同时，也要注意过程与方法，情感态度价值观的 体现。
17． （1）能立足双基展开教学，知识点回顾较全面、详细，能利用练习加以复习巩固，从而夯实基础知 识； （2）建议： ①分析讲解题目时要注意思维的扩散，要注意训练学生的思维，培养学生分析 问题加解决问题的能力； ②要注意创设例情景，调动学生学习积极性，促进师生互动，活跃课堂气氛， 提高复习效率； ③要注意与“高考”接轨，培养学生应试心态与应试能力； ④注意归纳的“逻辑”性。
18． （1）教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维， 促进师生互动，课堂气氛活跃；引导学生归纳总结，体现教师主导，学生 主体地位，培养学生分析例子，解决问题的能力，较好体现新课程的“三 维目标”； （2）教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名新教师来说教学基本功较 扎实； （3）建议：
①可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏； ②创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维； ③备课要考虑多种因素，上课要灵活（遇到例，可以让学生讨论） 。
19． （1）引课能跟生活实际相结合，引发学生讨论，激发学生学习兴趣并培养学生 合作精神； （2）能创设例情景，引发学生思考讨论，促进师生互动，但应留有充分的时间 让学生动手、动脑，训练基本技能及培养学生的思维能力； （3）教学设计思路较清晰，教学目标能体现课程标准的“三维目标”；（4）这是一节整合课，应充分利用网络的优势实现师生互动，成果分享，培养 学生分析数据的能力，在这一点上老师还应加强； （5）较成功的一节课。 20． （1）能利用网络优势培养学生搜集资料的能力； （2）教学设计思路清晰，但实施呈现传统化，如能创设例情景，但没有引发同 学讨论思维，课堂氛围不够浓厚，教学效果不佳； （3）应注意培养学生分析资料（问题）和总结归纳资料（解决问题的能力） 。
21． （1）应教会学生如何容易处理数据，如何从数据中发现结论（规律） ； （2）本节课实际上不需要利用网络教学，只需要引用多媒体课件就足矣； （3）应留有一定的时间让学生思考、讨论（新教师的缺点） ，注意控制课堂节 奏、语言节奏） （4）课堂教学方式较传统，希望年轻教师要大胆探索、大胆改革。 22． （1）能通过创设例情景，激发学生的求知欲； （2）能利用课件直观解决教学中的“难点”； （3）能通过听、说、读、写训练学生学习外语的基本技能； （4）教学思路较清晰，教学效果尚可，但应充分调动学生学习的主动性、积极 性，特别应鼓励学生大胆发言、讨论，引导学生参与课堂教学，充分体现 学生的主体性； （5）能合理使用现代教育技术手段辅助教学； (录音→录像片段)→资料库 23.（1）能利用课前演讲及课文资源训练学生听、说、读、写等基本技能； （2）能利用例、练习引发学生思考、发言，促进师生互动，提高学生学习的主 动性； （3）应大胆引导学生讨论，活跃课堂气氛，激发学生的求知欲； （4）教学基本技能及教学艺术（表现力等）有待培养、提高； （5）教学设计思路基本合理，但应从“三维目标”的实现加以完善、补充，另 注意现代教育技术手段的合理运用。 24． （1）教学基本功尚可，能利用对话，播放录音，观看录像片断、图片等训练学 生的基本技能（听、说、读、写） ； （2）教学方式较传统化，特别是课堂的语言氛围有待改进（教师汉语较多） ，师 生互动、生生互动环节有待加强（应让学生主动、思考、讨论） ，还有过早 归考点内容； （3）本节课使用了较先进的教学手段（网络教学） ，但效果并不比其它教学效果 明显（多媒体、语音室） ，能否算整合课？ 25． （1）能按常规教学思路落实好听、说、读、写等技能的训练； （2）能充分利用多媒体展示有关资料，使学生直观感受学习内容； （3）能利用网络培养学生搜集资料、分析信息的能力，以及分享成果，获得成功喜悦的情感、态度，并 促进师生互动，提高课堂效率； （4）建议：在现代化教学中，还应注意充分发挥教师的语言，肢体动作等情感艺术，加强师生交流，活 跃课堂气氛，以提高课堂教学质量。
26． （1）本节课的一大亮点：学生主持分组抢答活动，促进生生互动，激发学生学习的主动性和积极性， 并采用激励式评价活跃课堂氛围，让学生溶入课堂教学中，体现学生的主体地位； （2）能合理使用多媒体辅助教学，使学生直观感受与课本内容相关的知识（“亲身”体验） ； （3）教学设计能大胆突破传统教学模式，力求达到“三维”目标的要求，教学过程课堂氛围生动，活跃轻 松（教师的表情亲近感）教学效果总体良好；（4）体会：利用例贯穿于英语教学中，确实能提高学生学习的乐趣及掌握学习英语的基本技能。
27． （1）能合理利用多媒体进行“直观”教学； （2）能拓宽课本内容，扩大学生的知识面； （3）能创设思维，引发学生思考、讨论、发表个人观点； （4）教学设计较传统，虽然达到培养学生听、说、读等技能，但课堂气氛不够活跃，学生学习主动性不 够，影响教学效果； （5）教学的艺术性有待加强（如讲课的“激情”） 。
28． （1）教学设计思路总体上较清晰，能通过创设例情景，学生探究实验及“活动”等促进师生互动，活跃 课堂气氛；引发学生思维，培养创新能力；分析讨论数据处理，培养学生分析例的能力等以实现“三维教学 目标”； （2）教学语言需进一步简炼，节奏感需进一步增强，课堂把握能力、组织能力需进一步重炼。
29． （1）能创设例情景，引发学生思考，培养学生思维能力，促进师生互动，活跃课堂气氛，提高课堂教 学效果； （2）能通过物理学史的教学，引发学生学习物理的兴趣； （3）能自然介绍研究物理规律的方法，并直接应用到课堂教学中； （4）能利用分组实验培养学生的探究能力和科学的态度，团结协作的精神，以及分析数据的能力； （5）建议：注意语速、节奏以及过渡性语言（数学的逻辑） ；让学生充足的时间发表意见； （6）课堂容量较大； （7）注意板书； （8）小游戏→亲身体验（与实际相结合）→调查研究→研究性学习课题 30． （1）能利用课件展示示意图、实验过程进行直观教学，较好突破教学中的一些难点； （2）能利用点拔引导学生回顾学过的知识，提高复习的效果； （3）教学设计思路较清晰，能系统复习本节课的内容，并能与考纲中的考点紧密联系，针对性较强； （4）建议：
①板书； ②引导学生做笔记； ③教学节奏感的控制（“激情”） ； ④注意答案播放时机的控制； ⑤多“靠近”学生，加强交流沟通，提高教学效果。 31． （1）授课“激情”不足，节奏感不强，导致课堂氛围不够活跃； （2）教学方式较传统，应利用例引发同学思考、讨论，活跃同学思维，提高课 堂教学效果。
32． （1）能借助多媒体播放电视片段，使学生“身临其境”为学习理解课文打开“方 便之门”； （2）能利用例引发学生思考，培养学生思维能力，但应留较充足的时间让学生 思考，并引发讨论、鼓励学生主动发言，积极参与课堂教学，从而提高课 堂教学效果； （3）教学设计思路尚可，在教学实施过程中应注意通过过渡语言的把握，教学 节奏的控制以及师生互动的促进来展现教学设计，以达到较好的课堂教学 效果； （4）注意板书，并教会学生如何做笔记，培养学生良好的学习习惯。
33． （1）教学设计思路清晰，且课堂教学实施较好，基本达到教学目的； （2）本节课最大特点就是以例贯穿整个课堂教学，培养学生思维，注意过程体验，培养学生探究能力。
养成良好的讨论氛围，体现合作、探究、互动、评价的课堂模式，达到“三维目标”的要求；（3）倘若更好把握语言的节奏、情感，鼓励更多同学参与课堂教学，充分发挥学生的互动性，则是 一节很成功的课； （4）板书。
篇二：教师试讲评价表
新教师试讲评价表试讲人姓名 试讲内容 （课题） 评价项目标准
1、教态大方得体 教风亲切自然
2、语言标准 吐字清晰 简洁流畅
3、版书规范 布局合理美观
4、熟悉教材 脱稿授课
5、内容清晰 进度适宜
6、概念正确 分析推理逻辑性强
7、重点突出 难点突破 因材施教
8、理论联系实际
9、教法灵活多样 激发兴趣
10、信息广博 注重能力培养
11、注重交流 师生互动
12、教学手段先进 应用恰当 合计 评课人签名：
启发思维 性别 课程所属专业 试讲时限 试讲地点 项目满分 10 10 10 10 10 10 10 10 5 5 5 5 100 评课时间：
年 月 日 得 分 分钟教研组（室、部）意见（包括是否同意该教师担任本课程教学等） ：教研（室、部）负责人 签字：
教务处（科）意见（包括是否同意该教师担任本课程教学等） ：年月日教务处（科）负责人 签字：
校意见（包括是否同意该教师担任本课程教学、是否同意录用等） ：年月日校长签字；年月日
篇三：教师面试试讲之评语的重要性
教师面试试讲之评语的重要性在面试过程中， 尤其是对于试讲而言， 整个课堂气氛和对学生积极性的调动会给考官非 常直观的感受。而不管是有生还是无生的试讲，教师的语言调动对学生、对考官都有着极强 的感染力，还能让考官不自觉的进入课堂情境，真正的让考官感受到教师对学生的关注，在 知识讲解清楚的基础上加入这些课堂常用语， 会使你的试讲更加突出， 取得更加优异的成绩。中公教育岳艳明老师经为大家整理一些能让你的试讲出彩的课堂常用语， 主要用于课堂 上在跟学生互动环节的过程性评价。
有的时候一句让考官感动的话就能起到画龙点睛甚至绝 杀对手的作用。1.你说的太好了，老师佩服你，为你感到骄傲； 2.你的设计(想法、观点)富有想象力，也很有创造性； 3.我非常欣赏你的想法，请说具体点好吗? 4.让我们一起为…………喝彩！同学们在学习的过程中，也要敢于猜想，善于猜想， 这样才能有所发现，有所创造；5.这么难的问题你都能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦； 6.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好 不好? 7.哎呀，你可真见多识广，懂得这么多知识，好像百度一样，以后同学们有问题就可 以找你帮忙。8.通过你的发言，老师发现你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油啊！ 9.你虽然没有完整的回答问题，但你能大胆发言就是好样的！10.老师真想在下节课能看到你更出色的表现——更加踊跃、更加大胆、更加自信。
11.你的声音真好听，能大声读一遍吗?那样，你会获得更热烈的掌声；12.这道题你不是不会，而是疏忽大意了，如果在耐心细致些就更好了； 13.如果你能脱稿，并且面向同学来展示就更好了； 14.来，请你谈谈这个问题，我从你的眼中看出来，你的心中一定有了与其他同学不一 样的看法。勇敢地站起来！15.你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表自己的见解； 16.这个问题提出的真好，谁愿意帮助他解决? 文章来源：/
篇四：教师试讲评价评分表
博大教育教师试讲评价评分表试讲评审结果：___________ 日期：_________________ 评议人员签字：_________试讲人： 指定试讲内容： 时间：
评价项目 仪表仪态 语言能力 思维能力 专业知识 教学准备 授课表现 教学方法拟聘单位：主持：参加考核人数：
评价试讲内容仪态端庄，服饰得体，精神饱满，心 理健康， 表现出良好的仪容、气质和 修养 使用普通话，语言清晰、精炼，表述 流畅，语速适度，语调富有激情 根据提问及时应答， 反应机敏，思路 清楚、准确，逻辑性强 专业基础理论扎实； 了解主要相关专 业的有关知识 备课充分， 内容熟练， 讲稿 （或教案） 内容充实，规范完整 层次分明， 概念准确，内容符合教学 大纲要求， 重点突出，注重理论联系 实际 板书规范， 根据教学需要适度运用教 具和现代化教学手段，讲究教学法， 注意提高学生的听讲率， 加强学生的 分析、解决问题和创新能力的培养 教学具有吸引力， 能激发学生学习兴 趣， 完成课堂教学任务，实现教学目 的标准分 5 5 10 10 10 25 25评价 得分教学效果10 100总 综合评语：评注：90（含）分以上为优秀，80~89 为良好，70~79 为合格，69 分以下为不合格
篇五：新教师试讲评价表
新教师试讲评价表（领导、专家、同行用）教师姓名： 试 讲 内 容 试讲时间：
试讲地点：评价项目 1 板书 设计 2 3 4 5 语言 表达 标题顺序规范评价主要观测内容 10评分 9 8 7主板书排列有序 副板书安排合理 板书规范，字体大小适中，无错别字，笔画正确 普通话标准，讲话流畅，授课内容阐述简练准确， 重点突出，思路清晰 发音清楚，讲课有激情，精神饱满，有感染力，能 吸引学生的注意力 音量适中，有抑扬顿挫感，讲述内容充实，信息量 合适 举止得体，仪态大方 课程内容娴熟，运用自如，举例恰当，时间分配合 理。
能调动学生情绪， 课堂气氛活跃， 互动效果好， 能给予学生思考、联想、创新的启迪 有规范、齐全的教案讲稿67 教态 教学 内容 教案 讲稿 8910得分合计 对试讲内容以及其他方面的具体意见或建议：对试讲教师的评价： （在相应的项目后划√）
1、可以讲课（ ）
2、暂缓讲课（ ）
第18篇：如何写面试评语
如何写面试评语
记得刚开始做招聘的时候，写的面试评语是非常简单，就如题目中的表述一样，态度不合适，工作能力欠佳等非常简短。随着招聘经验的丰富，在面试评语上也有自己的一点小总结，下面与大家分享：
一、基本信息
1、时间观念
求职者到达面试现场，与预约时间的差异。比预约面试时间提前5～20分钟到的求职者，比较理想。这类求职者有一定的时间观点，会把握时间。这样的求职者，一般有较强的自律性，能够遵守公司的相关考勤制度。
面试迟到30分钟之内的，不论是什么原因，结果就是已经迟到了。灵活的求职者，会提前打电话告知，说明目前在什么位置，离公司还有多远，大概什么时间会赶到面试地点，会感到抱歉。
2、面貌着装
求职者的衣冠着装，是否整洁，还是随意拉塔。求职者的精神面貌是否精力充沛，还是萎靡不振，说话语气是否连贯，
3、其他
求职者的籍贯、年龄，毕业院校，在当地的工作生活情况。是刚来此地找工作，还是已经有几年的工作学习生活经验，是否有固定的住房情况，是否成家，是否有小孩，家中是否有老人帮忙照顾小孩。
二、工作能力
1、工作经验 求职者的实际工作情况是否与简历中工作经验的表述一致。原工作岗位的主要工作难点是什么，经历过那些重要的技术事件，是如何解决这些难题的。原工作经验与现工作岗位的衔接性，是否具备现工作岗位的主要工作技能。
2、学习能力
对于现工作岗位欠缺的技能是什么，求职者是否可以通过学习进行提升。求职者的学习领悟能力如何，过去的学习阅读习惯，通过自身学习，掌握了那些新的技能。
3、沟通技巧
与求职者之间的沟通，进行是否正常，求职者的沟通能力如何，是否能正确的理解面试官的问题，是否在回避问题，还是在张冠李戴。与求职者之间的互动情况，求职者的说服能力。
4、团队配合方面
在过去的工作中，是否有帮忙过其他的同事解决不属于自己工作的问题，为什么要这样做呢，帮忙意义在那里。
5、情绪控制与克服困难的能力
求职者的情绪控制能力如何，面对工作困难和部门领导的不理解，如何调整化解。在过去的工作中解决过的工作难题，通过怎么的方法渠道进行解决。
三、职业目标
1、性格兴趣
求职者的性格特点，与其表述是否一致。求职者的爱好兴趣是什么，与职业目标之间的联系。
2、职业规划
求职者是否有职业的规划，为什么有这样规划，是否有一定的思路，逐步实现其职业的规划。这个职业规划与招聘岗位的需要是否一致，求职者通过努力是否可以得到满足。
四、离职原因
1、离职原因
求职者在上一单位的离职原因是什么，公司现招聘工作岗位的情况，是否会出现与原离职原因类似的情况，防止同样的事情上演。
2、选择工作岗位的因素
求职者选择工作的因素有那些，是职业发展，还是工作环境，学习培训，职位提升，照顾家庭方便等。
五、薪资要求
求职者对于薪资的具体要求，是否可以得到满足。
第19篇：招聘者对应聘者的几点要求
招聘者对应聘者的几点要求：
第一，要有整合所给材料的能力。
第二，要有自学的能力。
第三，要有为公司付出的精神，因为员工是公司的成员，员工的付出决定了公司的业绩。
如何搞定“小组面试
1、关注小组面试的积极方面
小组面试像任何其他的面试一样，只是面对的面试官较多而已。你不要被“所有的眼睛注视你”而感到恐惧，而是要思考小组面试为您带来的高效率。参加小组面试的候选人一般会在企业做出招聘决定前经历较少的面试次数。小组面试降低了候选人被不同的面试官提问多余的问题，也不必在多次面谈中反复说明你的面试策略。
2、特别要关注具体细节
在一对一的面试中，迟到或者穿着不当都很不利。这些判断错误如果被小组面试官同时看到肯定会扩大影响。
3、与面试小组的每个成员见面时，都要索取对方的名片
面试开始之前，可以把名片放在你面前，指向特定的面试官，这样有助于你记住面试官的名字。面试时确认每个人的名字，个性化地回答对方提出的问题，并与小组成员建立融洽的关系。
4、不要以为头衔最高的人就是决策者
通常业务领袖依靠其团队帮助来对候选者做出选择，这个过程肯定要包括参加面谈的每个人。如果小组中的一个人询问您问题，要对这个人做出反应后再开始回答问题，但目光也要与他人进行交流，与房间内的每个人建立融洽的交流。
5、尝试估计每个人的不同需求
marketing，operation和sales等工作的需求会有所不同，所以一定要确保你展示的成功故事，将能引起参加面试的不同业务主管的共鸣。
6、认识到该集团的活力。
小组面试可以让你更好地了解小组成员的互动和作为一个团队的协调工作能力。这些微妙但重要的线索往往在一对一的面谈错过了。在面试阶段观察小组的动态状况可以帮助您对企业的文化做出更好的决策，同时也有助于你把握如何更好地适应这个团队。
7、给小组的每个成员发送感谢信，并确保每一封信都是独特的。
感谢信是一个与招聘团队联系的最有力工具。为了体现你的真诚可信，你需要对每个成员分别表达你的谢意，要避免千篇1律的内容。尝试把重点放在与面试你的每个人的交流方面。
值得大家思考的是：求职者，特别是很多资深人士要牢记这些集体的决策者，因为从长远观点来看，这样做是值得的。
”
第20篇：面试兵法：500个应聘者主考官为什么用了我
面试兵法：500个应聘者主考官为什么用了我?
大学毕业那年，就业形势相当严峻，参加了好几次招聘会，可人家一听说我们是没有工作经验的应届毕业生，就摇头说不请。一来二去，大家不得不降低要求，以前是非福利好、待遇高的大企业不去，现在是只要需要我们，我们就硬着头皮往里闯。
我的运气属于最差的那类。第一次，有家电器公司通知我去面试文秘，说好了时间是上午9点，但我因为出门前打扮得太久，耽误了时间，加上路上遇到堵车，结果整整迟到了一 个小时。工作人员扬起手上一堆报名表对我说：“小姐，你不适合做文秘，适合做老总。”
第二次，我吸取教训，素面朝天地提早出了门，可是那家礼仪公司的工作人员依然摇着头对我说：“注重仪表是对别人的尊重，你在学校没有学过吗？”
那段时间仿佛一场噩梦，谁叫就业状况供过于求呢？以前的大学毕业生是“天之骄子”，现在却有“高分低能”之嫌，人家录取了你，还得赔上一笔培训费，公司当然不愿意枉出费用。大家牢骚满腹，但工作还得继续找！
那天又应聘失败，我垂头丧气地回学校，忽然看到一家银行门
口贴着招聘广告，银行工作稳定，福利好。我想反正不要交报名费，就试试吧！
认真地填完表，一看报名队伍，自信心立刻跌到谷底。整整排了几层楼！简直比当年考大学过独木桥还难！
同学们知道我去参加了银行的应聘，都笑：“不要做梦了，银行招聘都是做幌子，关系户把门槛都快踏破了，还需要你吗？”
可三天以后，我还真接到了银行的面试通知。同学们劝我没必要去，说面试不过走走形式罢了！但我不肯服输，一意孤行地去了。
参加面试的人很多，可大厦里寂静无声，特有的肃穆让大家都严阵以待。每个人面试完了，表情各异，有的喜形于色，有的万分沮丧，面试的那间办公室的门闭得紧紧的，透露出一种神秘气息。每次有人从那间房走出来，随着开门关门“砰砰”作响的声音，大家的心也跟着一紧一紧的。排在我前面的女孩儿长得很漂亮，一脸倨傲地告诉我们，她前不久还参加过某次选美大赛，进了复赛呢。和她相比，我觉得自己就像刚发芽的小苗儿，人家是该凸的凸，该凹的凹，而我却整个一“太平公主”，欠缺女性的风韵！
美少女进了那间神秘的办公室，下一个就轮到我了。我想我可
真够倒霉，主考官刚看完一个美女，再看我这么个“豆芽菜”，印象分一定不高！我正胡思乱想，门“砰”地发出一声巨响，吓我一跳，大家的视线顿时都落在从办公室走出来(应该说是跳出来)的美少女身上！
“我回答问题的时候，主考官脸上都带着微笑！”她对我说，“希望你也好运－－不过提的问题很怪，不一定你能回答得像我这么好！”
我还来不及问她主考官提了什么问题，里面已传来声音：“下一个！”我整整衣裳，大着胆子往里闯……
很幸运，问题不算刁钻，“5分钟内背诵古诗词三首”－－也许是考记忆力和思维能力。我背完后，主考官点点头，面无表情地说：“你可以走了。”没看到微笑，我心想也许没戏了！朝门口走去，我正准备开门，又返身出于礼貌地朝他们鞠了一躬：“谢谢！”
我轻轻关上了门。
从银行大厦里走出来，我安慰自己，银行的工作太刻板了，不适合我！可是我还是有些茫然，不知道还有没有勇气去参加下一次应聘。
半个月后，银行方面给我打来电话，我被录取了。
第一天上班的时候，我去领高级西装制服，碰到了那天面试我的一个主考官！她对我说：“我记得你，那天我们接待了约500个应聘者，你是惟一一个向我们鞠躬，并且关门关得那么有礼貌的人！”她的脸上满是和蔼的笑容，“我们是服务行业，不论客户的态度怎么样，我们展示出的就该是我们最好的一面！”
这只是我的一次求职经历，虽说是误打误撞的成功，却让我建立了自信，后来我又陆续换了几个工作，并且最终找到了适合自己的位置。我明白了一件事，也许我们不是最优秀的，但切记：无论何时一定要展露我们最好的一面！
