推荐第1篇：体育教师晋升高级职称教育教学能力考试题六
体育教师晋升高级职称教育教学能力考试题六
（一）选 择 题
1、2004年的夏季奥运会将在（ ）举行。 a、悉尼 b、雅典 c、巴黎 d、北京
2、2004年的欧洲杯将在（ ）进行 a、德国 b、比利时 c、葡萄牙 d、荷兰
3、对于学校的“三好”学生，体育必须合格，同时体育与保健课的成绩要在（ ）分以上。
a、70 b、80 c、75 d、90
4、第一届现代奥林匹克运动会是（ ）年在希腊举行的 a、1894 b、、1896 c、1900、d、1890
5、脊柱一般至（c）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。a、18-19 b、19-20 c、20-21 d、21-22
6、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则他用了（ ）。 a、12″40 b、12″45 c、12″50 d、12″60
7、在nba篮球比赛的总决赛中采用的是（ ）制。 a、五局四胜 b、五局三胜 c、七局四胜 d、六局四胜
8、现在的足球运动起源于（ ） a、法国 b、美国 c、英国 d、德国
9、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自右至左的颜色为（ ） a、蓝、黄、黑、绿、红 b、蓝、黑、黄、绿、红 c、蓝、黑、黄、绿、白 d、红、绿、黑、黄、蓝
10、1984年（ ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 a、郎平b、许海峰 c、李宁 d、黄志红
11、在双杠的支撑摆动动作中，应以（ ）为轴摆动 a、手 b、肩 c、宽 d、腰
12、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（ ） a、一大、二小、三高 b、一大、二大、三高 c、一小、二大、三快 d、一小、二小、三快
13、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（ ）场就可决出冠军。 a、10 b、11 c、12 d、13
14、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（ ）顺序发出队列口令。
a、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 b、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 c、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 d、立正—向前看—报数—稍息—立正
15、走和跑的区别在于（ ） a、跑的速度快，走的速度慢
b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 c、跑的步副大，走的步幅小
d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空
16、个性心理特征包括( )
a.气质、性格、动机
b.气质、性格、需要
c.兴趣、动机、需要
d.能力、气质、性格
17、《中华人民共和国教师法》颁布于（ ）
a、1993.10.31 b、1992.10.31 c、1994.1.1 d、1986.4.12
18、《中华人民共和国教育法》颁布于（ ）
a、1992年3月 b、1993年3月 c、1994年3月 d、1995年3月
19、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（ ）
a、给予行政处分 b、解聘 c、依法追究行事责任 d、承担民事责任 20、2008年在北京举行的是第29届（ ）奥运会 a、春季 b、夏季 c、秋季 d、冬季
21、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（ ）方向轮转一个位置。
a、逆时针 b、顺时针 c、任意
22、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（ ）。 a、礼、乐 b、乐、射 c、射、御 d、御、数
23、掷标枪的扇形区内角度约（ ） a、35度 b、45度 c、29度 d、34度
24、马拉松跑全程为（ ），属超长距离跑项目。
a、41．195千米 b、42．195千米 c、43．195千米 d、44．195千米
25、号称“世界第一运动”的项目是（ ） a、足球 b、篮球 c、乒乓球 d、排球
26、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（ ） a、35度 b、40度 c、29度 d、34度
27、《中国学校体育》杂志创刊时间是 （ ） a、1981年9月 b、1982年9月 c、1983年9月 d、1984年9月
28、下列有关目标的描述不正确的一项是 （ ） a、课程目标通过领域目标的达成而实现
b、课程标准设立了五个领域目标，六个学习水平
c、水平目标是通过领域目标的达成而实现的
d、领域目标是指期望学生在特定学习领域达到的学习结果
29、抓好学校体育工作计划的主要负责人是 （ ） a、校长 b、教导主任
c、体育教研组长 d、体育教师
30、运用防止和纠正错误的方法时应该 （ ） a、以练习为主 b、以预防为主
c、以讲解和练习为主 d、以讲解为主
31、重复训练法的主要特征是 （ ） a、不间断进行训练 b、循环进行训练 c、反复做同一练习d、控制练习的间歇
32、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是 （ ） a、1994年 b、1995年 c、1996年 d、1997年
33、对学生进行运动技能成绩的评定可采用 （ ） a、定量评定 b、定性评定 c、定性与定量相结合 d、因人而异
34、奥林匹克精神是 （ ）
a、更快、更高、更强 b、互相了解、友谊、团结和公平竞争 c、团结、友谊、进步 d、重要的不是取胜，而是参加
35、体育教学的主要特点是 （ ）
a、师生的双边活动 b、一般在室外运动场上进行 c、从事各种身体练习d、主导作用和主体作用的结合
36、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循 （ ） a、认识事物的规律 b、人体生理机能活动能力变化规 c、动作技能形成规律 d、学习规律
37、世界上最早研究教学理论的国家是 （ ） a、美国 b、德国 c、法国 d、中国
38、教育论作为一门重要学科，产生于（ ）世纪 a、15 b、16 c、17 d、18
39、最早提出体育教学法的是（ ）
a、德国教育家拉特克 b、捷克教育家夸美纽斯
d、瑞典体育教师w·斯卡斯特罗姆 d、美国教育家杜威
40、自（ ）年起，在体育院校和师范院校体育系科中，体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。
a、1954 b、1955 c、1956 d、1957
41、嗒嗒球运动是将（ ）有机融合在一起的一项体育运动
a、羽毛球与跳跳球 b、乒乓球与羽毛球
c、羽毛球与排球 d、键球与乒乓球
42、弯道跑时，右脚用（ ）着地。 a、脚掌外侧 b、脚掌内侧 c、全脚掌
43、逆时针弯道跑时，身体应向（ ）倾斜 a、右 b、左 c、前 d、后
44、最合理的跳高过杆技术是（ ） a、剪式 b、跨越式 c、背越式 d、俯卧式
45、在弯道跑时，左脚应以（ ）着地
a、脚掌外侧 b、脚掌内侧 c、全脚掌 d、前脚掌
46、背越式跳高的助跑是采用（ ）方式助跑 a、直线 b、弧线 c、直线加弧线 d、弧线加直线
47、背越式跳高身体过杆后，以（ ）先接触海绵包 a、头部 b、肩部 c、背部 d、臀部
48、背越式跳高身体在杆上成（ ）姿势 a、弓形 b、水平c、背弓 d、坐立式
49、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（ ）方向摆动 a、起跳腿 b、内 c、上 d、异侧肩
50、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（ ） a、4、
5、6 b、
5、
6、7 c、
6、
7、8 d、
4、
6、8
51、终点冲刺跑是临近终点的一段（ ） a、耐久跑 b、途中跑 c、加速跑 d、快速跑
52、背越式跳高应（ ）横杆起跳 a、面对 b、侧对 c、背对 d、斜对
53、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（ ）落地 a、全脚掌 b、前脚掌 c、双脚 d、脚后跟
54、挺身式跳远的技术中，（ ）是最重要的 a、助跑 b、踏跳 c、助跑与踏跳的结合 d、落地
55、挺身式跳远在空中成（ ）姿势 a、跨步 b、腾空步 c、弓步 d、弓箭步
56、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（ ）
a、身体前倾，摆动腿先落地 b、身体在空中平稳，摆动腿先落地 c、身体在空中平稳，两腿同时落地 d、身体前倾，两腿同时落地
57、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（ ）
a、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小 b、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小 c、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大 d、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大
58、头手倒立用身体的（ ）部位支撑。
a、两手与头 b、两手与前额 c、两手与肩 d、两手、头后部与肩
59、男生靠墙手倒立的做法是（ ）
a、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地
b、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地
c、蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地
60、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（ ）
a、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
b、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
c、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
d、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 6
1、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（ ） a、侧方 b、正后方 c、正前方 d、侧后方
62、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（ ） a、前方 b、后方 c、一侧 d、侧前方 6
3、后滚翻时身体依次着垫的部位是（ ） a、臀部 腰 后背 b、臀部 腰 后背 头 c、臀部 后背 头 d、腰 后背 头
64、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（ ）为轴 a、肩 b、腰部 c、两臂 d、髋关节
65、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（）动作 a、翻转 b、剪绞 c、交叉 d、交换
66、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（ ）时，两手推杠，使身体向杠外平移 a、杠面 b、最高点 c、水平d、重心
67、反弹传球是近距离面对紧通防守或身材高大对手时，采用的一种以（ ） 制（ ）的有效传球方法。
a、高 矮 b、矮 高 c、高 高 d、矮 矮 6
8、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（ ）
a、拇指 ，无名指 b、中指， 食指 c、食指，小指 d、拇指，食指 6
9、一般来说，人到了（ ）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长 a、18—20 b、20—22 c、20—25 d、22--25 70、排球场地上的线一般有（ ）条（种） a、3 b、4 c、5 d、6
71、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（ ）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内）
a 2 b 3 c 4 d 5
72、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（ ）场比赛 a、10 b、12 c、15 d、20
73、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（ ）米 a、11米 b、7.55米 c、9.36米 d、9.15米
74、（ ）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同 a、初中阶段后 b、高中阶段后 c、身体发育成熟后 d、青春期开始后
75、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向后（ ）旋转 a、左 b、右 c、前 d、后
76、原地双手低手传、接球适用于在（ ）战术配合下运用 a、进攻 b、防守 c、掩护 d、突分
77、（ ）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式 a、“中一二” b、“边一二” c、后排插上 d、交叉换位 7
8、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（ ） a、
5、
8、
11、b、
5、
6、
12、c、
6、
6、
11、d、
5、
6、11
79、篮球比赛中，一队已达7次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（） a、罚球1次 b、发球2次 c、1+1罚球 d、1+1+1罚球 80、韵律体操和舞蹈的手形基本采用（ ）手型。 a、芭蕾舞 b、古典舞 c、天鹅舞 d、拉丁 8
1、华尔兹集体舞所采用的乐曲是（ ）
a、交响乐曲 b、圆舞曲 c、摇滚乐曲 d、敲击乐曲 8
2、武术比赛采用（ ）名裁判打分制评分。 a、2 b、4 c、5 d、6
83、武术比赛每位队员的成绩是（ ）
a、最高分 b、最低分 c、平均分 d、去掉最高分和最低分后的平均分 8
4、十叟长寿歌中，六叟运阴阳，太阳日日走是指（ ） a、体力劳动 b、晒太阳 c、练太极拳 d、乐观 8
5、（ ）是我国古代的一种健身术，也称“导引” a、太极拳 b、八段锦 c、五禽戏 d、气功 8
6、八段锦第五段的名称是（ ）
a、左右开弓似射雕 b、五劳七伤往后瞧 c、摇头摆尾去心火 d、攥拳怒目增气力 8
7、夏季进行日光浴的时间一般为（ ）
a、上午7—10，下午16—18 b、上午7—10，下午15—18 c、上午8—10，下午16—18 d、上午8—10，下午15—18 8
8、下列武术比赛，对套路路线要求最不严格的是（ ） a、长拳； b、太极拳； c、散打； d、长剑 8
9、“拦、拿、扎”是（ ）主要技术。 a、剑术； b、枪术； c、太极刀； d、棍术 90、学习武术你认为最重要的是（ ）
a、发扬尚武精神； b、推广技术； c、强身健体； d、争强好胜 是 非 题
1、出生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。（×）
2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。（×）
3、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”。（×）
4、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√）
5、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量，其余手指帮助控制传球方向。（×）
6、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。（×）
7、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。（√）
8、在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。（√）
9、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35厘米高。（×）
10、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。（×）
11、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则 （×）
12、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目 （×）
13、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部 （×）
14、对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次 （√）
15、传、切战术配合指的是行进间运球，将球传至篮下接球人，接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻配合（×）
16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同
17、运球、急停、跳投和扣球，都属于篮球术语 （×）
18、篮球运动中运用最多的技术是运球 （×）
19、教学检查是评价的前提和基础。（√） 20、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿。 请各位朋友看后留下自己的答案，呵呵
（√）
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体育教师晋升高级职称教育教学能力考试题一
一、填空
1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（400）米，半径为（36）米；分道最小为（1.22）米最大为（1.25）米。
2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28 ）场比赛,共有( 7 )轮。
3、武术运动的步型有(弓步)、（马步）、（虚步）、（仆步）（歇步）。
4、人们通常把身体素质分为（力量）、（速度）、（耐力）、（灵敏）、（柔韧）等五大素质。
5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（团体）和（单打）两个比赛项目。
6、《学生体质健康标准》要求从（身体形态）、（机能）和（素质）三个方面综合评定学生的体质健康状况。
7、在初中体育课教学中（技巧）、（单杠）、（双杠）和（支撑跳跃）都属于体操教学。
8、跳高的技术是由（助跑）、（起跳）、（腾空）和（落地）四个紧密联系的阶段组成。
9、接力跑的传接棒方式有（上挑式）、（下压式）和（立棒式）
10、体育锻炼前后要做（准备）活动和（整理）活动。
11、标准篮球场长（28）米、宽（15）米、3分线半径（6.25）米。标准排球场长（18）米、宽（9）米。
12、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是（不均衡）的。其中（神经）系统发育最快；（生殖）系统发育最晚。
13、课程评价包括（学生的学习）、（教师的教学）和课程建设三方面的评价。
14、课程内容资源开发包括（现有运动项目的）改造、（新兴运动项目的）引用和（民族、民间传统体育资源的）开发。
15、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。
二、判断
1、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。（∨）
2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。（Ⅹ）
3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。（Ⅹ）
4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。（Ⅹ）
5、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。（Ⅹ）
6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。（Ⅹ）
7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。（∨）
8、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（ Ⅹ ）
9、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。（Ⅹ）
10、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（∨）
三、名词解释
1、体能：指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成份等。，后者包括从事运动所需要的速度、力量、灵敏性、平衡、反应等。其中一些体能成份即是与健康有关的体能，又是提高运动技能所需要的体能。
2、运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。作为学习领域的运动技能，要求学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能，形成一定的运用特长，为终身体育奠定良好的基础。
四、简答
1、简述前滚翻的动作要领
答：蹲撑，两手撑垫，屈臂、低头，同时两脚蹬地，提臀收腹，重心前移，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、背、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。
2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容？
答：实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。
3、什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？
答：是通过系统收集课程设计、课程组织实施的信息，依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。 目的是对课程设计和组织实施的科学程度进行诊断，并确定课程目标的达成程度。它是不断完善课程建设的重要依据和途径。
4、体育与健康课程的基本理念是什么
答：1）、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2）、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。3）、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4）、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
五、综合题
小垫子在体育课教学中经常使用，请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。
答：1）技巧：前滚翻 仰卧起坐 肩肘到立；2）游戏：作障碍等；3）单杠或双杠：保护；4）在投掷教学中做目标。
六、论述题
作为一名中学体育教师，请问你有何措施加强对学生学法的指导？
答：1）、提高学生自学自练的能力。教师要指导学生学会看图和根据动作示意图进行模仿练习，提高学生在模仿中学习，并鼓励他们提高自学自练能力。
2）、教师要给学生营造合作学习的氛围。在学生自学自练的基础上可以组成学习小组，让学生相互观察、相互帮助、相互纠正，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作学习中发展社会交往能力。
3）、教师要为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。在教学过程中，有些教学内容教师可以只提要求，不教方法，让学生自己去尝试学习。
4）、通过布置适当家庭作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。 5）、发挥信息技术的优势，指导学生收集和综合信息，使信息技术成为学生的学习工具。
6）、发扬教学民主，经常听取学生的意见，与学生一起研究和改进教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。
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职高(中专)计算机信息技术教师中学高级职称职评考试试题教师职务评审考核
笔 试 卷
类别 中高 学科 职高信息技术
二、课程标准（共10分）
1.试写出你所教年段信息技术学科的教学目标（普高、职高、初中教师请分别回答）。2．创造性是信息技术新课程标准中的特点之一，谈谈你在实际教学中如何体现？
3．信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养，试问学生信息素养主要表现有哪些？
三、教材教法（共30分）
1、以小组合作方式进行网站设计。请谈谈你准备如何开展此项活动。说说你的具体实施方案。
2、在日常的教学实践中，教师如何根据学生的能力差异、水平差异针对性的实施分层次教学？
3、根据提供的教材内容，按照新课程要求设计出第一课时的简单教案。（要求400字左右） 普高教材内容：浙江省必修教材第三章第六节“建立图表” 职高教材内容：计算机应用基础教材第四章第七节“图表”
初中教材内容：市编教材第一册第十一课“形象的统计图―图表的创建
四、基础知识（共50分）
1、选择题（34分） （1）以下叙述中错误的是 （ ）
A）Visual Basic 是事件驱动型可视化编程工具 显的开始和结束语句
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B）Visual Basic应用程序不具有明
function(){$(\'.ad-hidden\').hide();}, C）Visual Basic工具箱中的所有控件都具有宽度（Width）和高度（Height）属性 D）Visual Basic中控件的某些属性只能在运行时设置 （2）以下不属于Visual Basic系统的文件类型是（ ）
A）.frm B）.bat C）.vbg D）.vbp
A）Caption B）Name C）下
程
序
：
（3）如果要改变窗体的标题，则需要设置的属性是（ ） BackColor D ）BorderStyle （4）设有如
（ ） Private Sub Command1_Click() Dim sum As Double, x As Double sum = 0 n = 0 For i = 1 To 5 x = n / i n = n + 1 sum = sum + x Next End Sub 该程序通过For循环计算一个表达式的值，这个表达式是（ ） A）1+1/2+ 2/3+3/4+4/5 B）1+1/2+2/3+3/4 C）1/2+2/3+3/4+4/5 D）1+1/2+1/3+1/4+1/5 （5）在SQL SELECT语句中用于实现关系的选择运算的短语是（ ） WHILE C）WHERE D）CONDITION (6) 英文缩写CAM的含义是（ ） 辅助设计 B) 计算机辅助制造 说法是错误的？（ ） 现成本很高，但速度很快
A）FOR B）A) 计算机
C) 计算机辅助教学 D) 计算机辅助测试 (7) 以下哪一种A) 硬件具有原子特性，软件具有比特特性 C) 硬件实现成本较低，但速度较慢
B) 硬件实
D) 硬件软件差别很大，不具有等价性
(8) 早期的IBM-PC使用的芯片是（ ）
A) Motorola公司的6800芯片 B) MOS Technologies公司的6502芯片
C) Intel公司
A) 寻C) 寻道时的8088芯片 D) Intel公司的8086芯片 (9) 磁盘的存取访问时间一般包括（ ） 道时间、旋转延迟时间、传送时间 间、等待时间、延迟时间
B) 寻道时间、等待时间、传送时间
D) 传送时间、寻道时间、等待时间
A) 应用软件、通信机(10) 决定局域网与城域网特性的三个主要的技术要素是（ ） 制与安全机制 B) 协议类型、层次结构与传输速率
C) 网络拓朴、传输介质与介质访问控制方法 D) 传输速率、误码率与覆盖范围
(11) 以下对TCP/IP参考模型与OSI参考模型层次关系的描述，哪一个是错误的？（ ） A) TCP/IP的应用层与OSI应用层相对应 应
B) TCP/IP的传输层与OSI传输层相对C) TCP/IP的互联层与OSI网络层相对应
D) TCP/IP的主机-网络层与OSI数据链路层相对应
(12) 在无线蜂窝移动通信系统中，多址接入方法主要有以下3种，FDMA、TDMA与（ ） A）CSMA B）SMIP C）CDMA D）FTP (13) 如果在通信信道上下班送1比特信号所需要的时间是0.001μs，那么信道的数据传输速率为（ ）
A）1Mbps B）10Mbps C）100Mbps D）1Gbps (14) 从技术角度上讲，因特网是一种（ ） A) 互联网 B) 广域网 C) 远程网 D) 局域网
A）交换机 B）网(15) 一个校园网与城域网互联，它应该选用的互联设备为（ ）
桥 C）路由器 D）网关
(16) TCP和UDP的一些端口保留给一些特定的应用使用。为HTTP协议保留的端口号为（ ）
A) TCP的80端口 B) UDP的80端口 C) TCP的25端口 D) UDP的25端口 (17) 在因特网域名中，com通常表示（ ）
A) 商业组织 B) 教育机构 C) 政府部门 D) 军事部门 (18) 电子邮件应用程序实现SMTP的主要目的是（ ）
A) 创建邮件 B) 管理邮件 C) 发送邮件 D) 接收邮件 (19) 在以下商务活动中，哪些属于电子商务的范畴？（ ）
Ⅰ.网上购物 Ⅱ.电子支付 Ⅲ.在线谈判 Ⅳ.利用电子邮件进行广告宣传 Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ
A)Ⅰ和Ⅲ B)C) Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ D)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ (20) IE浏览器将因特网世界划分为因特网
A) 保区域、本地Intranet区域、可信站点区域和受限站点区域的主要目的是（ ） 护自己的计算机 B) 验证Web站点
C) 避免他人假冒自己的身份 的协议标准是（ ） 决（ ）
D) 避免第三方偷看传输的信息 (21) 无线局域网使用
A) 802.9 B) 802.10 C) 802.11 D) 802.12 (22) ATM技术主要是解
C) 带宽接入问题 D) 网络成本问A) 带宽传输问题 B) 带宽交换问题
题
(23) 关于防火墙，以下哪种说法是错误的？（ ）
B) 防火墙能控制进出内网的信息流向和信息包 D) 防火墙能阻止来自内部的威胁
(24) 下列关于微处理器的叙述中，错误的是：（ ） 制器组成 B) 微处理器即中央处理器(CPU)
A) 微处理器主要由运算器和控A) 防火墙能隐藏内部IP地址 C) 防火墙能提供VPN功能
C) 日常使用的PC机中只有一个CPU D) Intel公司的Pentium微处理器是目前PC机的主流CPU (25) 下列关于PC机软件的叙述中，错误的是：（ ）
A) 软件是计算机系统不可缺少的组成部分，它包括各种程序、数据和有关文档资料 B) Windows操作系统中的画图、计算器、游戏等是Windows的组成部分，它们都属于系统软件
C) PC机除了使用Windows操作系统外，还可使用Linux等操作系统
D) C++语言编译器是一种系统软件，它需要操作系统的支持 (26) 下面是关于汉字编码的叙述：（ ）
Ⅰ.在不同的汉字输入法中，同一个汉字的输入码通常不同
Ⅱ.在GB2312中，汉字的国标交换码为该汉字的区号和位号分别加32之后得到的二进制代码 Ⅲ.在GB2312中，汉字内码的每个字节的最高位是0或1 Ⅳ.不同字体（宋体、仿宋体、楷体等）的字形描述信息存放在同一个字库中 其中，正确的是：
A) 仅Ⅰ和Ⅲ B) 仅Ⅰ和Ⅱ C) 仅Ⅱ和Ⅲ D) 仅Ⅱ和Ⅳ
(27) MIDI和MP3是PC机中两种不同类型的数字声音。下列叙述中，错误的是：（ ） A) MIDI是一种使用符号表示的、由计算机合成的音乐 波形声音
C) 同一首乐曲的MP3文件比MIDI文件的数据量少
B) MP3是一种经过压缩编码的
D) MIDI和MP3都可以使用Windows的媒体体播放器进行播放
(28) 数字视频信息的数据量相当大，必须对数字视频信息进行压缩编码才适合于存储和传输。 下面关于数字视频压缩编码的叙述中，错误的是：（ ） 的视频信息采用的是MPEG-1压缩编码标准 MPEG-2压缩编码标准
A) VCD光盘上存储
B) DVD光盘上存储的视频信息采用的是
D) AVI
C) JPEG2000是一种最新的数字视频压缩编码标准
和MPG都是Windows中视频文件的扩展名
(29) Internet使用TCP/IP协议实现了全球范围的计算机网络的互连，连接在Internet上的每一台主机都有一个IP地址，其中C类地址用于主机数目不超过254的网络。下面的4个IP地址中哪一个是C类IP地址？（ ）
A）202.119.32.68 B) 25.10.35.48
C) 130.24.0.8 D) 27.254.62.0
Ⅰ.主板BIOS包含POST(30) 下面是关于主板BIOS的主要功能模块的叙述：（ ） （加电自检）程序
Ⅱ.主板BIOS包含系统自举装入程序
Ⅲ.主板BIOS包含基本的I/O设备驱动程序和底层中断服务程序
Ⅳ.主板BIOS包含CMOS SETUP程序
其中，正确的是：
A) 仅Ⅰ B) 仅Ⅰ和Ⅱ C) 仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ D) Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ (31) 下面关于PC机输入/输出接口的叙述中，正确的是：（ ） A）USB1.1的运行速度比USB2.0快
B）当PC机具有COM1及COM2两个串口时，采用RS 232标准的外设既可与COM1相连，也可与COM2相连
C）IDE接口和EPP接口均以并行方式传送信息，因此采用IDE接口的外设既可与EPP接口相连，也可与IDE接口相连
D）RS 232接口和USB均以串行方式传送信息，因此它们的连接器具有相同的物理尺寸和外形东方教育网提供 Http://www.daodoc.com (32) 在读写硬盘的一个物理记录块时，以下哪个参数是不需要的？（ ） 道）号 B) 盘片（磁头）号
A) 柱面（磁
C) 簇号 D) 扇区号
(33) 某公司在将一个产品的图片用电子邮件发送给客户前，需要先生成相应的图片文件。下列方法中，哪种是不可行的？（ ）
A) 用普通相机对该产品进行拍摄并冲洗后，用胶片扫描仪对照相底片扫描输入 B) 用普通相机对该产品进行拍摄并冲印出照片后，用平板扫描仪对照片扫描输入 C) 用数码相机拍摄后，通过相机提供的接口将图片输入到计算机中
D) 用滚筒式扫描仪直接对该产品进行扫描输入
(34) CCD芯片的像素数目是数码相机的重要性能指标之一。假定一个数码相机的像素数目为200万，则所拍摄像片能达到的最大分辨率为多少？（ ）
A) 2048×1024 B) 1024×768 C) 1280×1024 D) 1600×1200
2、填空题（4分）
（1）十六进制数101.1转换成十进制数是 。 （2）邮件服务器中，SMTP服务器的作用是 。 （3）FOR I=18.9 TO –2.5 STEP –0.5 ：N=N+1：NEXR I 循环执行了 次。（ 4）操作系统的作用是 。
3、简答题 （6分）
（1）什么是RS-232 （2）什么是蓝牙
(3)什么是Windows CE
3、编程题（6分）
BASIC语言编程：试用随机函数产生20个〔100，1000〕之间的整数，并按从小到大的顺序，http://www.ckzl.ne/t按每行10个数的格式输出
推荐第4篇：吉林省医学高级职称护理学考试试题
吉林省2015年医学高级职称护理学考试试题
一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、易复发、可恶变的颌骨囊肿是
A．角化囊肿B．根端囊肿C．始基囊肿D．外渗性囊肿E．含牙囊肿
2、根据脏层胸膜破口的特点，气胸可分为
A．继发性气胸、特发性气胸、张力性气胸B．闭合性气胸、交通性气胸、张力性气胸C．自发性气胸、交通性气胸、张力性气胸D．闭合性气胸、交通性气胸、自发性气胸E．闭合性气胸、特发性气胸、自发性气胸
3、染色体检查发现t(8；21)，常见于
A．CMLB．ALLC．AML-M2D．AML-M5E．AML-M3
4、股骨颈骨折与股骨粗隆间骨折最大的区别是：
A．年龄B．下肢畸形C．功能障碍D．肿胀疼痛E．预后
5、儿童时期会厌呈哪种形状：
A．S型B．A型C．Ω型D．V型E．L型
6、患者，女，33岁，每于经期头晕头痛，心悸失眠，月经量少，色淡质稀，舌淡，苔薄白，脉虚细。治疗首选方剂是：
A．两地汤B．血府逐瘀汤C．八珍汤D．通窍活血汤E．杞菊地黄丸
7、下列哪项不符合PAP的病理表现
A．肺泡隔及周围结构基本完好B．镜检示肺泡及细支气管内充填有富磷脂蛋白质物质C．电镜下可见肺泡巨噬细胞大量减少D．肺大部分呈实变E．胸膜下可见黄色或黄灰色结节，切面有黄色液体渗出
8、关于氯胺酮静脉麻醉，下列说法哪项错误
A．氯胺酮麻醉尤适用于小儿麻醉B．氯胺酮麻醉多用于成人短小手术C．氯胺酮可扩张支气管，常用于支气管哮喘病人D．氯胺酮可使血压升高，常用于严重休克及心功能衰竭的病人E．氯胺酮复合麻醉可用于各部位手术
9、关于炭疽病下列说法正确的是
A．皮肤炭疽最常见，占90%以上B．以上均不正确C．各年龄段均易感D．无职业性特点E．病后免疫力不持久
10、厥证常并发何证
A．痫病B．郁证C．痉证D．脱证E．以上皆非
11、狭义的翳是指：
A．白睛混浊B．黑睛混浊C．晶珠混浊D．神水混浊E．神膏混蚀
12、患者女性，突感胸部疼痛3h，面色苍白，大汗淋漓，昏迷，左侧偏瘫，测血压190/100mmHg，超声心动图检查可见主动脉根部扩张、升主动脉呈真假双腔征。最可能的诊断是
A．脑出血B．急性心肌梗死C．短暂脑缺血发作D．主动脉窦瘤破裂E．主动脉夹层
13、盲探气管插管时，如导管探查受阻，管口呼吸音中断，并可见喉结处隆起肿包，可能是导管
A．打折B．误入咽后间隙C．误入食管D．滑入一侧梨状窝E．进入气管
14、刘某，女，40岁。素患眩晕，发则旋转不定，恶心欲呕。近日眩晕复发，动则加剧，面色苍白，唇甲不华，心悸失眠，神疲懒言，饮食减少，舌淡，脉细弱，治宜何方：
A．补中益气汤B．归脾汤C．参苓白术散D．二至丸E．天王补心丹
15、女性，25岁，因低热，乏力，轻咳少痰，右上肺斑片状阴影和痰结核分枝杆菌阳性而确诊为肺结核，经异烟肼，利福平，吡嗪酰胺，乙胺丁醇治疗2个月，上述症状消失，痰菌阴转，各项化验指标正常。但出现极少量右胸腔积液
A．伴发新感染B．患结核性胸膜炎C．出现类赫反应D．低蛋白血症E．肺结核病恶化进展
16、诊断尿路感染的金指标是
A．膀胱穿刺尿作细菌定性培养B．硝酸盐试验C．尿细菌定量培养D．尿沉渣镜检E．尿蛋白定量
17、阴疮的主要机制是
A．肝肾不足B．热毒寒凝C．湿热下注D．肾气虚E．肝经湿热
18、饮食伤胃证，脘腹胀甚者，一般加何药
A．陈皮、木香等B．苏子、莱菔子、白芥子C．枳实、槟榔、砂仁D．大黄、芒石肖、厚朴E．香附、郁金、柴胡
19、琼脂印膜材声溶胶变为凝胶的温度是 A．80℃B．40℃C．20℃D．0℃E．60℃ 20、关于Graham Steell杂音，叙述正确的是
A．胸骨左缘第4胁间闻及舒张早期吹风样杂音B．胸骨右缘第2肋间闻及舒张早期吹风样杂音C．胸骨左缘第2肋间闻及收缩期吹风样杂音D．胸骨右缘第4肋间闻及收缩期吹风样杂音E．胸骨左缘第。2肋间闻及舒张早期吹风样杂音
21、目前认为阻塞性丝虫病属于
A．Ⅳ型变态反应B．Ⅱ型变态反应C．渗出性炎症反应D．Ⅲ型变态反应E．Ⅰ型变态反应
22、治疗脾虚型月经先期的最佳选方是
A．先期汤B．补中益气汤C．举元煎D．大补元煎E．归脾汤
23、溃疡病合并穿孔，下列哪个部位发生较慢
A．十二指肠前壁B．十二指肠后壁C．胃大弯D．胃小弯E．十二指肠球后
24、鼓胀后期，静卧嗜睡，语无伦次，转入昏迷者，治疗宜首选：
A．安宫牛黄丸B．菖蒲郁金汤C．局方至宝丹D．苏合香丸E．清开灵注射液
二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、患者头痛头晕，劳累则甚，伴心悸，倦怠乏力，面色觥白，舌淡，脉细弱。其最佳方为：
A．八珍汤B．人参养荣丸C．加味四物汤D．大补阴丸E．四君子汤
2、寒邪的性质是
A．其性重浊B．其性轻扬C．其性干涩D．其性凝滞E．其性趋下
3、有头疽初起症状多见：
A．粟粒样脓头B．蜂窝状脓头C．肿硬如钉丁之状D．漫肿无头E．光软无头
4、主要累及中等大小血管的血管炎的疾病是
A．显微镜下多血管炎B．川崎病C．过敏性紫癜D．皮肤白细胞破裂性血管炎E．Wegener肉芽月中
5、相对不适合行全髋关节置换术的是： A．股骨颈骨折体质较好者B．股骨头坏死而髋臼骨质良好者C．髋关节强直D．慢性髋脱位E．髋关节骨肿瘤
6、每逢经前或经期，头痛剧烈，经色紫黯有血块，伴腹痛拒按，其辨证为： A．肝肾阴虚B．肝火C．血瘀D．气滞E．血虚
7、女患者，阴户一侧肿胀结块已1年余，不红不热，状如蚕茧，宜首选： A．五味消毒饮加味B．仙方活命饮加味C．托里消毒散加味D．阳和汤加味E．萆薢渗湿汤加味
8、肝硬化患者出现血性腹水，应首先考虑肝硬化合并
A．结核性腹膜炎B．原发性肝癌C．继发性腹膜炎D．液系统疾病E．自发性腹膜炎
9、以下哪一项不属于股骨头颈部的血运来源：
A．旋股内动脉B．旋股外动脉C．旋股中动脉D．股骨干滋养动脉E．圆韧带动脉
10、氨茶碱治疗支气管哮喘的作用机制是
A．减少cGMP浓度B．抑制磷酸二酯酶C．激活腺苷酸环化酶D．稳定肥大细胞膜E．抑制组胺和慢反应物质释放
11、泪道的组成有，除了：
A．泪腺B．泪点C．泪小管D．泪囊E．鼻泪管
12、慢性肾炎尿毒症病人的饮食，哪项是错误的 A．低蛋白饮食，每日蛋白0.3～0.5g/kgB．优质动物蛋白，尽量减少植物蛋白C．低热量，每日不超过35kcal/kgD．少尿和高血压病人应低盐E．食物要易消化，富含维生素
13、关于周期性瘫痪的阐述哪项是错误的
A．发作时可伴血钾水平异常B．发作期间肌力正常C．随年龄增长发作次数增多D．任何年龄均可发病E．以反复弛缓性肌无力或麻痹发作为特点的一组疾病
14、眼电图产生于：
A．视网膜色素上皮细胞：B．视网膜杆细胞：C．视网膜锥细胞：D．视网膜外界膜：E．视网膜内界膜：
15、尿毒症性全身水肿患者下列哪项体征几乎不出现
A．心脏收缩期杂音B．肾区叩痛C．胸水体征D．心包积液体征E．肝颈静脉回流征阳性
16、书本表面的污染消毒处理，应选择
A．紫外线照射消毒法B．高压灭菌法C．滤过除菌法D．巴氏消毒法E．γ射线处理法
17、气虚型子宫脱垂应选用
A．举元煎B．大补元煎C．升陷汤D．补中益气汤E．生脉散
18、以下哪种疾病属于结缔组织疾病：
A．天疱疮B．银屑病C．扁平苔藓D．红斑狼疮E．异位性皮炎
19、首先应用苏合香丸治疗胸痹心痛的是： A．《内经》B．《金匮要略》C．《圣济总录》D．《世医得效方》E．《证治准绳》 20、关于心肌肥厚机制错误的是
A．是心脏后负荷增多时主要代偿机制B．细胞核，线粒体增大增多C．可使收缩力增强D．以心肌纤维增多为主E．心肌细胞数增多
21、以下关于载体蛋白说法正确的是 A．所有载体蛋白均在肝内合成B．所有载体蛋白均在脾内合成C．所有载体蛋白均在肾内合成D．所有载体蛋白均在骨髓内合成E．所有载体蛋白均在肺内合成
22、感冒与风温病相比，感冒发热一般是
A．热退复起B．不高或不发热C．持续不退D．较高E．较重
23、脾虚湿滞所致的阴黄，宜选用
A．归脾汤B．参苓白术散C．补中益气汤D．六君子汤E．黄芪建中汤
24、替牙胎为人生中
A．2～12岁B．0.5～6岁C．18岁以上D．6～12岁E．12～18岁
推荐第5篇：吉林省主治医师(公共卫生)高级职称考试试题
吉林省主治医师(公共卫生)高级职称考试试题
一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、关于乳房检查，下列说法错误的是 A．观察两侧乳房是否对称 B．有无皮肤、乳头异常
C．用手指掌面平放乳房上扪触 D．用手抓捏触诊肿块大小 E．必须检查腋窝淋巴结
2、诊断支气管哮喘的依据是 A．血清IgK升高 B．气道激发试验阳性 C．血中嗜酸粒细胞增多 D．有阻塞性通气功能障碍
E．反复发作性呼吸困难伴哮鸣音
3、临床上用于记录颌位关系的是（） A．基托 B．暂基托 C．堤 D．托 E．蜡基托
4、患儿3岁。发热恶寒，鼻塞流涕，微咳，兼见脘腹胀满，不思乳食，呕吐酸腐，大便臭秽，舌苔厚腻。其诊断是 A．风热感冒 B．时行感冒 C．感冒夹痰 D．感冒夹惊 E．感冒夹食滞
5、要减小抽样误差，最切实可行的方法是 A．适当增加观测例数 B．控制个体变异
C．校正仪器、试剂，统一标准 D．严格挑选观测对象 E．考查总体中每一个个体
6、患者，男，35岁，十二指肠溃疡引起黑粪，呕血，神志尚清楚，但较淡漠，很口渴，四肢肤色苍白、发冷，脉搏1207欠/分，血压10.7/8kPa(80/60mmHg)，表浅静脉塌陷，毛细血管充盈迟缓，尿少，提示失血量已达总血容量的 A．10%～20% B．＞40% C．20%～40% D．10% E．以上都不对
7、下列疾病中，不伴有高血压的疾病是 A．急性肾炎 B．急性肾盂肾炎 C．主动脉狭窄 D．嗜铬细胞瘤 E．肾动脉狭窄
8、Ⅱ°Ⅱ型房室传导阻滞的典型心电图的特点是 A．P-R间期延长，QRS波＞0.12秒 B．P-R间期逐渐延长，R-R逐个缩短
C．P-R间期固定，P波有规则出现，QRS波有规则脱落 D．P波消失，QRS波规律出现
E．P-P频率＞R-R频率，P波与QaS波无关
9、中国人群疾病谱的特点是 A．感染性疾病得到完全控制
B．感染性疾病发病率和死亡率上升
C．感染性疾病发病率和死亡率有所下降，一些慢性病威胁明显上升 D．感染性疾病是威胁人们健康的主要因素 E．意外伤害是威胁人们健康的主要因素
10、手指的鹅颈畸形 A．类风湿性关节炎晚期 B．陈旧伸指肌腱远止点断裂 C．风湿性关节炎晚期 D．骨性关节炎晚期 E．化脓性关节炎晚期
11、遗传流行病学中，不属于单基因遗传病的分析方法是
A．分离分析
B．通经分析
C．养子和半同胞分析
D．连锁分析
E．多因子遗传病的分析
12、全科医疗的基本原则不包括 A．人格化服务 B．连续性服务 C．可及性服务
D．以家庭为单位服务 E．以医疗为中心的服务
13、关于急性乳腺炎的预防，下列哪项是错误的 A．避免乳汁淤积 B．使用抗生素 C．防止乳头损伤 D．正确的哺乳方法 E．经常清洗乳头
14、选择100例肺癌患者和200例对照组进行吸烟与肺癌关系的病例对照研究，调查发现100例患者中有50人吸烟，200例对照中也有50人吸烟，则OR值为 A．OR=1 B．OR=2 C．OR=3 D．OR=5 E．OR=4
15、某男，68岁。突然晕厥。查体：面色苍白，神志淡漠，四肢湿冷，血压80/ 60mmHg，心率36次/分。心电图显示急性下壁心肌梗死，Ⅲ度房室传导阻滞。首选治疗是
A．含服异丙肾上腺素 B．阿托品肌内注射
C．安装永久性心脏起搏器 D．安装临时心脏起搏器 E．异丙肾上腺素静滴
16、关于电击伤哪项不正确 A．电击伤又称触电
B．电源直接接触体表发生电击最常见 C．雷击不是电击伤
D．高电压电场下，不直接接触电源亦有触电可能 E．以上均正确
17、患者男性，47岁，中午饱餐后1h突然出现中上腹痛，剧烈刀割样，且向腰背放射，继而出现呕出胆汁，伴高热，面色苍白，腹肌强直，恰当的治疗是 A．胃肠减压 B．解痉止痛 C．静脉输液 D．抗生素 E．手术治疗
18、精神分裂症急性发作期的首选治疗措施 A．抗精神病药物 B．电抽搐治疗 C．认知心理治疗
D．大剂量安眠药注射 E．行为治疗
19、创伤现场急救处理原则 A．先救命，后救伤 B．先止血 C．先包扎 D．先固定 E．先缝合伤口
20、急性心肌梗死早期(24小时内)死亡的主要原因是 A．脑栓塞 B．心力衰竭 C．心律失常 D．心脏破裂 E．心源性休克
21、女，55岁，食管癌术后留置胃管，术后5天发热、咳嗽、气急，痰略呈黄色，查体：右下肺湿罗音，胸片示：右下肺野大片状炎性病变，最可能的病原体是 A．军团菌
B．肠道革兰阴性杆菌 C．金黄色葡萄球菌 D．流感嗜血杆菌 E．铜绿假单胞菌
22、COPD的主要特征是 A．桶状胸 B．气流阻塞 C．大气道阻塞 D．双肺哮鸣音
E．胸片示肺野透亮度减低
23、颅脑对冲伤的常见部位是__ A．小脑 B．顶叶 C．脑干 D．枕叶 E．额颞叶
24、某患者手术中输血后发生溶血反应，由于发现及时，抢救得当，病员转危为安。经调查发现，系血库工作人员甲将血样试管搞错，导致定错血型，发生溶血反应。甲的行为违反了《临床输血技术规范》的
A．输血申请规定
B．受血者血样采集和送捡规定
C．交叉配血规定
D．发血规定
25、下列哪项症状与遗忘综合征不符合 A．记忆障碍 B．虚构
C．智能相对较好 D．行为紊乱 E．病人意识清晰
26、小儿腹泻轻型与重型的主要区别点 A．每日大便次数 B．有无呕吐 C．有无发热
D．脱水、电解质紊乱 E．大便性质
27、妊娠6个月女患，突然咯血，中等量，下列哪种药物不宜采用 A．普鲁卡因 B．6-氨基己酸 C．安络血 D．止血敏
E．脑垂体后叶素
28、患者胃痛暴作，恶寒喜暖，脘腹得温则痛减，口和不渴，喜热饮，舌苔薄白，脉弦紧。治疗应首选 A．藿朴夏苓汤 B．桂枝汤 C．小建中汤 D．黄芪建中汤 E．良附丸
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、哪项是漂白粉的质量指标
A．加氯量
B．需氯量
C．余氯
D．有效氯含量
E．含氯量
2、苯二氮草类的适应症不包括 A．各型神经症 B．各种失眠
C．躯体疾病伴发的焦虑、紧张等症状 D．可以与中枢抑制剂合用 E．可用于癫痫治疗
3、肛管、直肠周围脓肿包括哪些主要类型 A．肛周皮下脓肿 B．黏膜下脓肿
C．坐骨肛管间隙脓肿 D．骨盆直肠间隙脓肿 E．盆腔脓肿
4、最常用的避孕方法是 A．避孕套 B．安全期避孕 C．宫内节育器 D．口服避孕药 E．避孕针
5、男，26岁，右颈部生长一直径1cm圆形肿物3年，有时疼痛，肿物与皮肤粘连，基底活动，无压痛，不硬，肿物覆盖的皮肤有一黑色点状物与之相连 A．脂肪瘤 B．血管瘤
C．皮脂腺囊肿 D．皮样囊肿 E．表皮样囊肿
6、产后3～4天感乳房胀与哪些因素有关__ A．婴儿过度吸吮 B．乳汁淤积
C．子宫复旧不良 D．乳腺管阻塞 E．哺乳方法不当
7、妊娠合并心脏病患者，下列哪项为不宜妊娠的条件： A．心功能I级、Ⅱ级 B．风心病心功能良好 C．无明显心脏扩大
D．先心病有心衰史，后经手术治疗好转 E．轻微活动后有胸闷气喘
8、针刺浅薄部位腧穴，应用 A．指切进针法 B．挟持进针法 C．提捏进针法 D．舒张进针法 E．套管进针法
9、心血管术后，心室表面临时起搏器需设定的参数包括 A．不应期 B．P-R间期 C．输出电流 D．感知电流 E．心率
10、鉴别病毒性脑炎与结核性脑膜炎具有意义的是 A．发热、头痛、呕吐 B．脑膜刺激征
C．脑脊液的典型改变 D．昏迷程度 E．精神症状
11、有关动脉瘤血管内介入治疗，以下哪些是错误的 A．首选动脉瘤内弹簧圈栓塞 B．球囊栓塞动脉瘤腔仍应提倡
C．对宽基或梭形动脉瘤可采用动脉支架塑型技术进行栓塞 D．载瘤动脉闭塞只适用于部分病例 E．动脉瘤完全栓塞后不再复发
12、关于脓性指头炎的治疗措施中，正确的是 A．初期可用大剂量抗生素 B．热敷、理疗
C．必需在局部出现波动时切开引流 D．出现搏动性痛及时切开引流 E．切口应做指腹切口
13、老年人消化性溃疡的特点是 A．临床表现多不典型 B．以胃溃疡多见
C．胃溃疡多位于胃角 D．溃疡常较大 E．易误诊为胃癌
14、精神分裂症有关神经生化病理假说中较引人重视的是 A．5-羟色胺假说
B．去甲肾上腺素来假说 C．多巴胺活动过多假说 D．甲基转移假说
E．血小板MAO的活动降低假说
15、关于精神疾病的说法错误的是 A．精神活动出现障碍的疾病 B．精神分裂症属于精神疾病 C．神经症属于精神疾病
D．脑部疾病所伴发的精神障碍 E．是器质性疾病
16、男、3月，中度发热3天，呛奶2天、口吐白沫1天入院。体检：精神弱、烦躁，口周发青，口中有白沫，唇色微绀，可见鼻翼扇动。双肺可闻及中等量细湿啰音，偶闻喘鸣音；心音有力，心率152次/分，律整，未闻杂音。腹轻胀，肝于右肋下3.5cm，质软，轻压痛，下肢轻度可凹性水肿。本病考虑心力衰竭的主要依据是 A．心率减慢 B．肝增大 C．心率加速 D．喘憋加重 E．下肢水肿
17、诊断肠闭锁有以下哪些检查 A．腹立位平片 B．B超检查 C．钡灌肠检查 D．钡餐检查 E．直肠指诊
18、关于子宫内膜异位症的临床特点，下列哪项是正确的 A．不影响受孕
B．病灶局限在生殖系统 C．多发生于10～50岁
D．继发性和渐进性加重的痛经 E．疼痛发生在月经第1～2天
19、下列有关支气管扩张的手术禁忌症描述正确的是 A．心肺肾功能不全
B．病变范围广泛，切除病肺后能严重影响呼吸功能者 C．有肺气肿者 D．有哮喘患者
E．肺源性心脏病患者
20、以下哪项不是妊高征严重的产科并发症 A．脑出血
B．妊高征心脏病 C．早产
D．HELLP综合征 E．肝包膜下出血
21、关于阴道炎，下述哪是正确的 A．妊娠后不易发生滴虫性阴道炎 B．滴虫性阴道炎夫妻间不会相互传染
C．绝经后雌激素水平降低易引起老年性阴道炎
D．滴虫性阴道炎用灭滴灵治疗，足量用药，一次就可彻底治愈 E．合并霉菌性阴道炎时为避免影响胎儿，不应用药物治疗
22、以下与心功能不全的病理无关的是 A．血管加压素 B．心钠素 C．药物影响 D．血流动力学 E．细胞因子
23、伤寒和副伤寒的首选治疗药物是 A．氟喹诺酮类 B．磺胺类 C．中医中药
D．免疫治疗药物 E．维生素
24、小儿因尿痛，小便滴沥，发烧，急性膀胱尿潴留而入院。首要处理 A．抗感染 B．导尿 C．膀胱造瘘
D．急性尿道镜诊治
E．急症尿道瓣膜、憩室切除
25、胆总管结石梗阻时，可表现为 A．发热 B．黄疸 C．上腹饱胀 D．胆囊肿大 E．上腹绞痛
26、小儿腹泻轻型与重型的主要区别点 A．每日大便次数 B．有无呕吐 C．有无发热
D．脱水、电解质紊乱 E．大便性质
27、妊娠6个月女患，突然咯血，中等量，下列哪种药物不宜采用 A．普鲁卡因 B．6-氨基己酸 C．安络血 D．止血敏
E．脑垂体后叶素
28、患者胃痛暴作，恶寒喜暖，脘腹得温则痛减，口和不渴，喜热饮，舌苔薄白，脉弦紧。治疗应首选 A．藿朴夏苓汤 B．桂枝汤 C．小建中汤 D．黄芪建中汤 E．良附丸
推荐第6篇：吉林省主治医师(公共卫生)高级职称考试试题
吉林省主治医师(公共卫生)高级职称考试试题
一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）
1、森林脑炎病毒分类属于 A．正黏液病毒科 B．副黏液病毒科 C．疱疹病毒科 D．小RNA病毒科 E．黄病毒科
2、如果经有效治疗5天，症状明显好转，体温37℃，2天后又开始发热，频繁呕吐，抽搐，昏睡，易激惹，脑脊液检查正常。此时最大的可能是 A．原病复发 B．硬膜下积液 C．出现脑积水 D．水电解质紊乱 E．低血糖
3、常见的心身疾病不应包括 A．支气管哮喘 B．原发性高血压 C．消化性溃疡 D．神经症
E．甲状腺功能亢进
4、男性，16岁，患有急性血行播散型肺结核，其最可能的临床表现是 A．起病缓慢，有低热、乏力、咳痰
B．病程经过较长，有咳痰、咯血、体重减轻 C．病人常以高热、伴咳嗽气短，大量脓血痰 D．起病急，高热，伴咳嗽气短
E．咳嗽、血痰、气短，常无明显中毒症状
5、下列除哪一项外均可降低氨茶碱在血绥中的清除率 A．充血性心力衰竭(全心) B．肝功能不全 C．服甲氰咪胍 D．用氧氟沙星 E．吸烟
6、伴有骶岬前突的异常骨盆有： A．单纯扁平骨盆 B．佝偻病性扁平骨盆 C．漏斗骨盆 D．骨软化骨盆 E．偏斜骨盆
7、设立对照时，给与对照组与实验组外形相同的无任何作用的物质(如淀粉)，这种对照方法称为 A．标准疗法对照 B．配对对照 C．潜在对照 D．安慰剂对照 E．实验对照
8、病人对幻觉的反应有 A．恐惧 B．敌对 C．愉快 D．否认
E．以上都对
9、疾病的预防工作可以根据疾病的自然史的不同阶段，相应地采取不同的措施，这就是疾病的 A．一级预防
B．二级预防
C．三级预防
D．四级预防
E．五级预防
10、一胎龄33周早产儿，顺产，生后2小时出现呼吸困难、发绀，呈进行性加重，伴呻吟，经头罩吸氧无效，于生后10小时急诊送入NICU，血气分析示：严重低氧血症及高碳酸血症。关于该患儿疾病的发病机制，以下哪项不正确 A．肺表面活性物质缺乏，肺泡萎缩
B．肺组织缺氧缺血情况下，毛细血管和肺泡壁渗透性增加，纤维蛋白沉着 C．肺泡和细支气管壁上附有透明膜
D．肺内液体吸收转运障碍，肺组织水肿，使小气道狭窄
E．肺血管痉挛，引起动脉导管和卵圆孔的右向左分流，造成青紫
11、X线检查显示肺动脉段凸出的先天性心脏病不包括 A．室间隔缺损 B．房间隔缺损 C．动脉导管未闭 D．法洛四联症 E．肺动脉狭窄
12、某地开展中学生健康行为调查，首先将该地中学按照学生人数多少排序，然后按照一定间隔随机抽取学校，在抽中的学校中随机抽取班级，对抽取班级中的所有学生进行调查。这种抽样方法属于 A．系统抽样 B．整群抽样 C．分层抽样 D．机械抽样 E．多阶段抽样
13、最有可能的诊断是 A．肝炎 B．伤寒 C．败血症
D．钩端螺旋体病 E．以上都不是
14、其皮疹的特点为
A．疹退后有脱屑和色素沉着 B．疹退后无脱屑，无色素沉着 C．疹退后有脱皮，无色素沉着 D．皮疹痒感明显 E．发疹时体温升高
15、女性，24岁。发作性呼气性呼吸困难小时来住院。既往支气管哮喘病史5年余。体检：双肺布满哮鸣音，心率110次/分，无杂音，最适宜的治疗是 A．静注西地兰 B．静注氨茶碱 C．静注抗生素
D．静注糖皮质激素 E．吸氧
16、流感的主要传播途径是 A．食物、饮水 B．输血
C．空气飞沫和直接接触 D．媒介昆虫 E．间接接触
17、本症如手术治疗，术中及术后早期应特殊注意的是 A．应用抗凝药，防止血栓发生 B．控制输液量，防止心脏过胀 C．应用心肌营养药，保护心肌 D．加大输液量，保证血容量 E．应用凝血药，防止出血
18、此患儿OT试验出现阴性反应，最可能的原因是 A．结核菌素失效
B．结核菌素液浓度太低 C．机体免疫反应受到抑制
D．初次感染尚未产生变态反应 E．未被结核感染
19、在健康档案的POMR记录中，主要体现以问题为导向记录模式的内容是 A．患者的基础资料和问题目录 B．问题描述和病程流程
C．以SOAP形式的问题描述
D．问题目录和以SOPA形式的问题描述 E．对问题的处理计划
20、患儿3岁。发热恶寒，鼻塞流涕，微咳，兼见脘腹胀满，不思乳食，呕吐酸腐，大便臭秽，舌苔厚腻。其诊断是 A．风热感冒 B．时行感冒 C．感冒夹痰 D．感冒夹惊 E．感冒夹食滞
21、西咪替丁用于治疗慢性胃炎的主要作用机制是 A．抗胆碱能作用
B．加速胃排空，减少胆汁反流 C．抑制胃酸分泌
D．胃内形成保护膜，促进胃粘膜修复 E．以上都不是
22、二尖瓣关闭不全与二尖瓣狭窄不同的是 A．左心室增大 B．口唇紫绀
C．劳力后呼吸困难
D．发生急性肺水肿、咯血者多见 E．肺动脉瓣第二心音亢进、分裂
23、患者男性，25岁，腹泻5年，2次/日，伴里急后重感，偶有便血，无发热，粪细菌培养阴性，肠镜检查：乙状结肠血管纹理不清，黏膜颗粒状，轻触易出血。下列可能的诊断是 A．肠道功能紊乱 B．溃疡性结肠炎中度 C．溃疡性结肠炎轻度 D．溃疡性结肠炎重度 E．Crohn病
24、该患儿的最佳治疗方案为 A．补铁
B．维生素B12+叶酸 C．单纯维生素B12治疗 D．单纯叶酸治疗 E．激素治疗
25、患者，女，43岁。眩晕2个月，加重1周，昏眩欲仆，神疲乏力，面色白，时有心悸，夜寐欠安，舌淡，脉细。治疗应首选() A．风池、肝俞、肾俞、行间、侠溪 B．丰隆、中脘、内关、解溪、头维 C．百会、上星、风池、丰隆、合谷 D．脾俞、足三里、气海、百会 E．百会、太阳、印堂、合谷
二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、孕妇已近预产期，患急性肾盂肾炎，治疗措施有 A．卧床休息，以侧卧位为好 B．首选抗生素为青霉素
C．多饮水，入量不足时可输液 D．体温降至正常后3天停药
E．肾功能不良者，根据病情适当减少药量
2、目前临床上应用的诊断膀胱癌的肿瘤标志物有 A．BTA B．NMP22 C．UBG D．PSA E．AFP
3、胸膜腔穿刺术的指征为 A．包裹性胸腔积液
B．胸膜腔内有大量积液、积血 C．气胸
D．急性脓胸
E．胸膜腔内疑有积液，性质不明，需。要确定诊断者
4、甲亢手术的禁忌证为
A．结节性甲状腺肿继发甲亢 B．症状较轻
C．中期妊娠合并中度甲亢 D．青少年患者 E．心脏功能极差者
5、宫颈癌直接蔓延最常见的是： A．向下沿阴道粘膜 B．向上至子宫内膜 C．向前侵犯膀胱 D．向后侵犯直肠 E．向左右至主韧带
6、该患儿合并 A．心功能衰竭 B．早期毒血症 C．败血症 D．休克前期 E．休克
7、破伤风的典型临床表现有 A．上肢屈曲，手呈鹰爪状 B．牙关紧闭，苦笑面容 C．腱反射亢进 D．角弓反张 E．神志不清
8、以下病因中，与肝硬化无明显关系的是 A．酒食不节 B．感染血吸虫 C．痰湿内郁
D．黄疸、积聚转化 E．情志失调
9、有关脑疝，以下哪些概念不正确 A．脑疝患者均有意识障碍 B．脑疝多由颅内压增高引起 C．脑疝患者可以没有视盘水肿
D．颞叶钩回疝患者不会出现颈项强直 E．枕骨大孔疝多由幕下病变引起
10、创伤性窒息的临床表现有哪些 A．胸壁反常呼吸
B．肩部、上胸部淤斑、出血点 C．头颈部皮肤有淤红斑 D．窒息，心脏骤停
E．肺毛细血管出血，小支气管和肺泡破裂
11、E-Mail用户名必须遵循的规则是。A．用户名中一般不允许出现中文 B．用户名可以是任意字符
C．用户名一般由大小写英文字母和数字组成 D．用户名不能有空格
E．用户名必须是英文字母
12、下列疾病中不属阳证的是 A．急性发病 B．发于皮肉 C．疼痛剧烈 D．肿势不局限 E．溃后脓液稠厚
13、1岁半男孩，阵发性哭闹1天，腹部检查因小儿不合作而不满意，肠鸣音亢进。X线立位腹部平片见多个小肠气液平面。X线检查后解果酱样大便1次。大便镜检蛔虫卵(+)。首先考虑的诊断是 A．肠重复畸形 B．肠粘连
C．蛔虫性肠梗阻 D．美克尔憩室炎 E．肠套叠
14、治疗强迫症最有效的药物是 A．阿米替林 B．氯丙咪嗪 C．安定 D．丙咪嗪 E．氯氮平
15、针刺浅薄部位腧穴，应用 A．指切进针法 B．挟持进针法 C．提捏进针法 D．舒张进针法 E．套管进针法
16、身高形态发育指标具有哪些特点 A．早晨最高，傍晚降低
B．早晨较低
C．午后明显升高
D．外界事件刺激
E．受进食、出汗、排便影响
17、不属于行政处分的种类 A．警告
B．罚款
C．记过
D．降级
E．开除
18、某女，43岁。外阴奇痒，白带呈豆渣样。妇科检查：阴道粘膜附有白色膜状物，阴道分泌物悬滴涂片可见芽孢和假菌丝。治疗宜选 A．知柏地黄丸 B．苦黄散 C．灭滴灵 D．制霉菌素 E．蛇床子方
19、下列关于纵隔神经源性肿瘤的描述正确的是 A．成人中的纵隔神经源性肿瘤大多数是良性的 B．儿童中的纵隔神经源性肿瘤大多数是良性的
C．常起源于胸交感神经节、肋间神经和副神经节细胞 D．部分肿瘤呈哑铃状
E．即便是良性肿瘤手术切除后也常常容易再复发
20、对于腰椎间盘突出症患者，需进一步了解突出的椎间盘与硬膜囊和马尾神经之间的关系，应作下列哪项检查更为合适 A．X线 B．CT C．脊髓造影 D．MRI E．肌电图
21、下列哪项不是危重哮喘的表现 A．奇脉 B．意识模糊
C．气急不能讲话
D．两肺布满响亮哮鸣音 E．胸腹部矛盾呼吸
22、挽救儿童生存的四大战略技术是指： A．各地区妇幼保健院的健全 B．计划免疫
C．生长发育监测 D．促进口服补液 E．母乳喂养
23、急性梗阻性化脓性胆管炎的病理生理变化有 A．胆管扩张 B．胆管内脓液
C．胆管壁广泛炎症 D．肝细胞损害
E．感染毒素进入肝窦
24、10个月患儿，牛奶喂养，未加辅食，因尚不能坐就诊。查体：外观虚胖，面黄，表情呆滞，舌及头不自主颤动，Hb60g/L，RBCl．5×1012/L，该患儿最可能的诊断为 A．智力发育落后 B．甲状腺功能低下 C．脑发育不全
D．巨幼红细胞性贫血 E．混合性贫血
25、卫生服务的需求应具备的必要条件是 A．不考虑消费者的购买愿望 B．考虑消费者的购买愿望 C．不考虑消费者的支付能力 D．考虑消费者的支付能力 E．医务人员的判断
推荐第7篇：广西《教育教学知识与能力》：教学过程考试试题
2016年广西《教育教学知识与能力》：教学过程考试试题
一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着角色。A：研究者 B：示范者 C：朋友 D：传道者
2、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法。A：有助于学生的个性发展 B：有助于教学任务完成 C：违背了公正施教的要求 D：违背了严慈相济的要求
3、当一个人的外表具有魅力时。他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为。 A：宽大效应 B：中心品质 C：晕轮效应 D：刻板效应
4、皮亚杰认为，7至ll岁的儿童认知发展属于的阶段是（） A：思维准备 B：思维 C：感觉运动 D：抽象思维
5、在预先设置的情境中进行观察，这种观察属于__。A．自然观察法 B．参与观察法 C．控制观察法 D．非参与观察法
6、在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的（） A：敬业精神 B：渊博的知识
C：富于激励和想象的倾向性 D：高超的能力
7、班级管理包括（）等几个基本环节。A：提前调研 B：了解学生 C：制定计划 D：组织实施 E：评价总结
8、下列教师促成的纪律属于结构的创设的是__。A．规定限制 B．理解 C．协助 D．同情
9、《中华人民共和国教师法》自起施行。A：1994年1月1日 B：1994年9月10日 C：1993年11月1日 D：1995年1月1日
10、1942年太平洋战争爆发后，日本先后夺取了焦作、开滦等煤矿，华北沦陷区每年向日本输送的原煤达800万吨。这说明日本在沦陷区进行经济掠夺的直接目的是____ A：进一步压迫沦陷区的人民 B：转嫁国内的经济危机 C：以战养战，解决战争需要
D：削弱沦陷区内抗日武装的力量
11、通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是__ A．说服法 B．榜样法 C．陶冶法 D．锻炼法
12、学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于。A：知觉的选择性 B：知觉的恒常性 C：知觉的理解性 D：知觉的整体性
13、孙老师为了考量最新的学习方法是否有效，特意将班里的学生分成两组，一组使用原有的学习方法，一组使用最新的学习方法。为了保证测试样本的同质性。孙老师还特地对学生原有成绩进行了测量„„孙老师的这种研究方法属于。 A：教育实验法 B：行动研究 C：测量法 D：访谈法
14、电报句是。
A：由2个单词组成的完整句
B：由2～3个单词组成的不完整句 C：由2～3个单词组成的简单句 D：由2～3个单词组成的完整句
15、曹丕《典论·论文》提出的文论观点之一是。A：灵感说 B：文气说 C：宗经说 D：滋味说
16、下列画家中，以画马著称的是。A：徐悲鸿 B：吴冠中 C：齐白石 D：黄宾虹
17、学校管理的基本途径是__ A．教学活动 B．沟通 C．教劳结合 D．协调
18、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是__。A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行 B．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行 C．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行 D．视具体情况，可有多种开端和顺序
19、现代教育制度最早诞生于？ A：过程中进行 B：开始前进行 C：结束后进行 D：各阶段中进行 20、孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调：（） A．启发式教学
B．学习与思考相结合 C．困材施教
D．学习与行动相结合
21、学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是（）。A．思想政治素质 B．道德素质 C．文化素质 D．生理素质
22、__是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。A．问题 B．问题解决 C．理解问题 D．问题空间
23、何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的____ A：19世纪末20世纪初 B：19世纪末 C：20世纪初 D：19世纪初
24、化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为__ A．水平迁移 B．垂直迁移 C．同化迁移 D．顺应迁移
25、短时记忆的容量很有限，一般只能贮存的信息项目为__ A．3±2 B．5±2 C．7±2 D．9+2
26、设计教学法的提出者是。A：杜威 B：华虚朋
C：帕克赫斯特 D：克伯屈
27、教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的角色。A：传道授业者 B：示范者 C：管理者 D：朋友
28、首创全身松弛训练法的心理学冢是____ A：斯金纳 B：巴甫洛夫 C：艾里斯 D：雅各布松
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、不同层次的教学文件有教学计划和__ A．教学说明书 B．教学大纲 C．考试纲要 D．教科书 E．复习资料
2、英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法属于（） A：位置记忆法 B：谐音联想法 C：关键词法 D：视觉想象 E：语义联想
3、对教师要“关爱学生”的具体要求是（） A：关心爱护全体学生，尊重学生人格 B：平等公正对待学生
C：对学生严慈相济。做学生的良师益友 D：保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 E：不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
4、认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是__。A．苏格拉底 B．夸美纽斯 C．培根
D．梅伊曼和拉伊
5、课程设计的方法大致有__。A．主观法 B．客观法 C．实验法 D．经验法 E．活动分析法
6、商朝时，（）迁都到殷，商朝因此又被称为殷商。A：汤 B：启 C：盘庚 D：纣
7、题目：.在多媒体网络教室环境中，请你结合教学实际，谈谈在设计学习任务时应注意哪些问题。
8、布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括__。A．反思日记 B．详细描述 C．交流讨论 D．关注问题 E．行动研究
9、进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有__ A．教学目标 B．教学内容
C．教学策略和媒体 D．教学评价 E．教学环境
10、对学生的研究通常包括一是了解学生身心发展的现状；二是了解学生的兴趣和差异；三是了解（） A：学生个体的动机 B：学生个体的追求 C：学生个体的需要 D：学生个体的目标
11、在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中，经常运用的教学方法主要有（）
A：阅读法 B：讲演法 C：讲述法 D：实验法 E：演示法
12、No sooner had we reached the top of the mountain____ we all sat down to rest． A：when B：then C：than D：until
13、马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的（） A：导向性原则 B：正面教育原则
C：尊重学生与严格要求学生相结合原则 D：因材施教原则
14、教育的质的规定性主要体现在。A：教育具有社会性 B：教育具有相对独立性 C：教育是培养人的社会活动 D：教育是一种转化活动的过程
15、幼儿的思维主要是（） A：直觉行动思维 B：具体形象思维 C：抽象逻辑思维 D：儿童思维
16、人力资本理论说明了____ A：教育对经济发展的促进作用 B：经济发展水平对教育的制约作用 C：政治对教育的制约作用
D：教育对科学技术的促进作用
17、是维护正常人际关系的行为习惯，是一个民族进步的重要标志。A：传统美德 B：社会公德 C：公共道德 D：家庭美德
18、教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是____的重要主张。A：实践教育学派 B：实证教育学派 C：传统教育学派
D：实用主义教育学派
19、”君子欲化民成俗。其必由学乎”“古之王者，建国君民。教学为先”体现了的教育目的观。 A：教育无目的论 B：社会本位论 C：科学本位论 D：个人本位论 20、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是____ A：道德感 B：理智感 C：气质 D：性格
21、社区教育成为国际性的教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育，始于（） A：第一次世界大战以后 B：20世纪90年代 C：20世纪80年代
D：第二次世界大战以后
22、科学教育学的奠基人是__ A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．康德 D．培根
23、学前教育的实施主要有两种形式，即（） A：学前家庭教育和学前公共教育 B：学前家庭教育和幼儿园教育 C：学前家庭教育和托幼机构教育 D：学前社区教育和幼儿园教育
24、整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是。A：讲授法 B：讨论法
C：读书指导法 D：谈话法
25、有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是____ A：权威型 B：放任型 C：民主型 D：专制型
26、设计教学法的提出者是。A：杜威 B：华虚朋
C：帕克赫斯特 D：克伯屈
27、教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的角色。A：传道授业者 B：示范者 C：管理者 D：朋友
28、首创全身松弛训练法的心理学冢是____ A：斯金纳 B：巴甫洛夫 C：艾里斯 D：雅各布松
推荐第8篇：广西《教育教学知识与能力》：教学设计考试试题
2016年广西《教育教学知识与能力》：教学设计考试试题
一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握几乎所有的学习内容，这一教育理念属于（） A：发现学习B：掌握学习C：概念学习D：合作学习
2、根据皮亚杰的观点，2岁前儿童的思维处于。A：形式运算阶段 B：具体运算阶段 C：感知运动阶段 D：前运算阶段
3、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于__。A．1903年 B．1913年 C．1914年 D．1900年
4、马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为成长需要的是__。A．生理需要 B．安全需要
C．归属和爱的需要 D．自我实现的需要
5、在儿童发展问题上，“环境决定论”的代表人物是__。A．霍尔 B．华生 C．杜威 D．布鲁纳
6、下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是____ A：师者，所以传道、受业、解惑也
B：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也 C：三军可夺帅也。匹夫不可夺志也
D：弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已
7、提出“儿童利益最佳原则”、“尊重儿童尊严原则”的文件是。A：《义务教育法》 B：《未成年人保护法》 C：《儿童权利公约》 D：《教师法》 E：重视个别差异
8、在幼儿期，进行想象的必要条件是（） A：语言 B：成人的语言描述 C：实际行动 D：外界情境
9、教学管理的核心是____ A：教学思想管理 B：常规管理
C：教学质量管理
D：教学管理中计算机的应用
10、学生是人，是教育的对象，因而他们。A：消极被动地接受教育
B：对外界的教育影响有选择性 C：毫无顾忌地接受教育 D：能动地接受教育 E：重视个别差异
11、世界名画《自由引导人民》的作者是。A：大卫 B：安格尔
C：德拉克洛瓦 D：布歇
12、（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A：内部反馈 B：外部反馈 C：动觉反馈 D：过程反馈
13、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用__ A．教育在成熟的基础上引导发展
B．教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C．教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展 D．教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
14、各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的____ A：教育目的 B：培养目标 C：教学目标 D：课堂目标
15、学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理活动称为（） A：认知方式 B：认知过程 C：认知风格 D：学习策略
16、要加强职业道德修养，教师第一要做到（） A：勤学 B：慎独 C：内省 D：自律
17、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是____ A：桑代克 B：华生 C：斯金纳 D：布鲁纳
18、（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。A：随意性
B：为游戏而游戏 C：目的明确 D：游戏时间长
19、教师成长和发展的途径__。A．观摩和分析优秀教师的教学活动 B．微格教学 C．专门训练
D．对教学经验的反思
20、教育心理起源说的代表人物是。A：勒图尔诺 B：沛西·能 C：孟禄 D：凯洛夫
21、下列有关文学常识的表述有误的一项是（）
A：屈平，字原，他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。楚辞又称“楚词”，运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。其代表作品有《离骚》《九歌》等 B：韩愈，字退之。世称韩昌黎，谥“文”，又称韩文公。世盛称其“文起八代之衰”。他在《师说》中称赞李蟠好古文，所谓“古文”是指先秦两汉的散文 C：《荷塘月色》开头“这几天心里颇不宁静”中，“几天”说明“不宁静”的时间之长，“颇”突出“不宁静”程度之深。开篇便是这么突兀的一句，披情人文，给文章定下感情基调，同时提醒读者思考作者如此长且深的“不宁静”的根由 D：欧?亨利的作品以擅长结尾闻名，形成“含泪的微笑”的艺术风格，有“美国生活的幽默百科全书”之誉。他与俄国的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师
22、（）决定机体生长发育的可能性，环境因素决定生长发育的现实性。A：营养 B：遗传因素 C：环境 D：学习
二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、学生管理的特点有（）和沟通性。A：复杂性 B：全面性 C：教育性 D：周期性
2、教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为____ A：初创时期 B：发展时期 C：成熟时期 D：完善时期
3、备课的内容主要有（） A：备课程标准 B：备教材 C：备学生 D：备教法 E：备学法
4、某市繁星商厦服装部在前一阵疲软的服装市场中打了一个反季节销售的胜仗。据统计，繁星商厦皮衣的销售额在
6、
7、8三个月连续成倍数增长，6月527件，7月1269件，8月3218件。市有关主管部门希望在今年冬天向全市各大商场推广这种反季节销售的策略，力争在今年
11、12月和明年1月使全市的夏衣销售能有一个大突破。以下哪项如果为真．能够最好地说明该市有关主管部门的这种希望可能会遇到麻烦? A：皮衣的价格可以在夏天一降再降．是因为厂家可以在皮衣淡季的时候购买原材料，其价格可以降低30％
B：在盛夏里搞皮衣反季节销售的不只是繁星商厦一家。但只有繁星商厦同时推出了售后服务，由消协规定的三个月延长到七个月．打消了很多消费者的顾虑，所以在诸商家中独领风骚
C：今年夏天繁星商厦的冬衣反季节销售并没有使该商厦夏衣的销售获益，反而略有下降
D：根据最近进行的消费者心理调查的结果，买夏衣重流行、买冬衣重实惠是消费者的极为普遍的心理
5、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是。A：强化 B：惩罚
C：逃避条件作用 D：消退
6、我国近代第一个正式实施的学制是__。A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬戌学制 D．六三三制
7、德育过程结构的构成要素是____ A：教育者，受教育者
B：教育者，受教育者，教育内容
C：教育者，受教育者，教育内容，德育方法 D：教育者，受教育者，德育环境
8、自我意识发展的第二阶段为。A：生理自我 B：心理自我 C：社会自我 D：个体自我
9、人的身心发展的一般规律包括。A：顺序性 B：阶段性 C：不平衡性 D：互补性 E：复习资料
10、《中华人民共和国义务教育法》颁布于____年。A：1951 B：1978 C：1985 D：1986
11、教师的地位应包括__。A．社会地位 B．学校地位 C．经济地位 D．政治地位 E．文化地位
12、课堂板书的特点有（） A：超越性 B：艺术性 C：实践性
D：高度概括性 E：直观形象性
13、校风的中心是（） A：学风和教风 B：班风 C：教师形象 D：领导形象
14、当学生已经能够运用自己的语言来叙述教材中的有关内容时，他对教材的理解水平属于____ A：字面的理解 B：创造的理解 C：解释的理解 D：批判的理解
15、把教学内容分为若干个平行的单元，针对这些平行单元采用相应的教学方法的媒体逐一开展教学活动，最后进行总结。这是结构化策略在教材排列中的哪种方式____ A：直线式 B：分支平行式 C：螺旋式 D：综合式
16、下列属于意义学习的条件的是__。A．材料本身必须具有逻辑意义
B．学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C．学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向11使两者相互作用
D．学习材料要高于学习者的能力范围
17、有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是__ A．布鲁纳 B．苛勒 C．奥苏伯尔 D．加涅
18、以语言传递信息为主的教学方主要法包括（）。A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法
D．读书指导法 E．参观法
19、个人本位教育目的论的代表人物是（） A：凯兴斯坦纳 B：卢梭 C：福禄培尔 D：小原国芳 E：裴斯泰洛齐
20、All____ has already been done． A：can be done B：should be done C：that can be done D：what should be done
21、在法律上，学校与学生的关系是属于__。A．干预与服从 B．责任与义务 C．教育与被教育 D．管理与被管理 E．监护与被监护
22、根据迁移的内容的不同抽象和概括水平，可以分为____ A：正迁移和负迁移 B：顺向迁移和逆向迁移 C：水平迁移和垂直迁移 D：一般迁移和具体迁移
推荐第9篇：中学数学教师教育教学能力测试题
中学数学教师教育教学能力测试题
“商丘市梁园区中学数学教师教育教学能力”
一、判断下列讲法是否正确，对的在题后括号内打“√”，错的打“╳”.（每小题2分，共
20分）
1.教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者.这是新课程倡导
的教学观.（）
2.义务教育阶段的数学课程应实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同
的人在数学上得到相同的发展.（）
3．数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础上.（）
4.在各个学段中，《数学课程标准标准》安排了数与代数、空间与图形和统计与概率三个学
习领域.（）
5.《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、数学思
考、解决问题、情感与态度等四个方面做出了进一步的阐述.（）
6.评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的的学习和改进教师的
教学.（）
7.有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索、合作交流是学
生学习数学的重要方式.（）
8.《课程标准》是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件.（）
9.各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法.（）
10.现代信息技术的应用能使师生致力于改变教与学的方式,有更多的精力投入现实的探索性
的数学活动中去.（）
二、单项选择（每小题3分，共18分）
11.为了让学生经历知识的形成与应用的过程，初中学段的教学应结合具体的数学内容，采
用以下教学模式展开：（）
A．建立模型－问题情境－解释、应用与拓展B．建立模型－解释、应用与拓展－问题情境
C．问题情境－解释、应用与拓展－建立模型D．问题情境－建立模型－解释、应用与拓展
12.下面的教学方式适合学生交流思想和感受的是（）.
A.自主探究B.对话教学C.体验教学D.接受学习
13.在对课程目标的认识中，正确的是（）
A.知识与技能是有效教学成功与否的关键B.情感态度价值观是有效教学成功与否的关键
C.能力是有效教学成功与否的关键D.过程是有效教学成功与否的关键
14.教学中教师“包办代替”，会（）
A.剥夺了学生能力发展的权利B.启发学生的思维
C.调动学生学习的积极性D.有利于学生很好的掌握知识
15.假定学生已经掌握三角形的高这个概念，判断学生掌握这个概念的行为标准是（ ）
A.学生能说明三角形高的本质特征B.学生能陈述三角形高的定义
C.给出任意三角形（如锐角、直角、钝角三角形）图形或实物，学生能正确画出它们的高
（或找出它们的高）
D.懂得三角形的高是与底边相垂直的
16.若一道习题中有一条件为“函数y=a +bx+c的图象与x轴有两个交点”，此条件信息 可以等价转换为其他呈现形式.下列四种呈现形式中，错误的是：（）
A．方程a +bx+c=0有两个不等实根
B．若f（x）=a +bx+c，存在实数m，使得af（m）
C．已知
D．已知 g（x）=a（x-m）（x-n），（a≠0，m≠n）
三、多项选择题（每小题3分，共12分）
17.义务教育阶段的数学课程应突出体现()
A.基础性B.普及性C.巩固性D.发展性
18.学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，除接受学习外，（）也是学习数学的重要方式.
A.动手实践B.自主探索C.适度练习D.合作交流
19．学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）.
A.组织者B.引导者C.合作者D.评价者
20.符号感主要表现在（）
A.能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律，并用符号来表示
B.理解符号所代表的数量关系和变化规律
C.会进行符号间的转换
D.能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题.
四、解答题（共5小题，每题10分）
21.“平面直角坐标系”是建立点和一对有序实数对应的重要工具, 是学习函数及其图形的基础，是数形结合数学思想方法应用的背景.请你针对这一教学内容(七年级下册第六章第
6.1.1节《有序数对》), 写出教学过程设计中的教学目标, 重点难点和注意事项.(不需整堂课的设计）.
22.教材是实现课程目标、实施教学的重要资源.下面是人教版《数学》七年级和八年级教材中关于“统计”的教学内容及安排：
七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查
实验与探究
10.2 直方图
10.3 课题学习从数据谈节水
教学活动
八年级下册第二十章 数据的分析
20.1 数据的代表
20.2 数据的波动
信息技术应用 用计算机求几种统计量
阅读与思考 数据波动的几种度量
20.3 课题学习体质健康测试中的数据分析
数学活动
（1）请你结合新课程和新理念，谈谈在初中阶段加强“统计”教学的必要性和可能性
（2）说明可能从哪些方面来培养学生的统计观念.
23.数形结合思想是一种重要的数学思想，它的实质就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决问题.用数形结合思想解题能简化推理和运算，具有直观、快捷的优点.请简要谈谈数形结合思想在解哪些类型的问题时可以发挥作用，使问题得到更好的解决.（答出5项即可）
24你认为一堂好课的特点应体现在哪些方面？（只答要点，不必展开）
25.案例分析：
如图，有一长条型链子，其外型由边长为1cm的正六边形排列而成.其中每个黑色六边形与6个白色六边形相邻.
（1）若链子上有2个黑色六边形，则此链子有几个白色六边形？
（2）若链子上有35个黑色六边形，则此链子有几个白色六边形？你是怎样得到的？
(3) 如果用n表示有黑色六边形的个数，那么此链子有多少个白色六边形？与同伴交流.分析问题一：请教师尽可能用多种解法解答第（3）个问题，并简要分析“多样化”的解题策略设计的作用.
分析问题二：一个好的课堂活动可以促进学生多方面发展.结合本案例，简要论述数学教学中应如何体现新教材学习目标？
“商丘市梁园区中学数学教师教育教学能力”学科知识水平测试试卷参考答案
一、判断下列讲法是否正确，对的在题后括号内打“√”，错的打“╳”.（每小题2分，共20分）
１．×２．×３．√４．×５．√６．√７．√８．×９．× １０．√
二、单项选择（每小题3分，共18分）
１１．D １２．B１３．D １４．A１５． Ｃ １６．C
三、多项选择题（每小题3分，共12分）
１７．ABD １８．ABD １９．ABC ２０．ABCD
四、解答题（共5小题，每题10分）
21.教学目标：
1、通过现实情景感受利用有序数对表示位置的广泛性，能利用有序数对来表示位置.
2、让学生感受到可以用数量表示图形位置，几何问题可以转化为代数问题，形成数形结合的意识.
教学重点：理解有序数对的概念，用有序数对来表示位置.
教学难点：理解有序数对是“有序的”并用它解决实际问题.
注意事项可酌情给分.
22.答案要点：（1）在以信息和技术为基础的现代化社会里，人们面临着更多的机会和选择，常常需要在不确定情景中，根据大量已组织的数据，作出合理的决策，这是每一个公民都应当具备的基本素质.义务教育阶段数学课程在培养学生具有从纷繁复杂的情况中收集、处理数据，并作出恰当的选择和判断能力.
（2）培养学生的统计观念应从以下几方面做起
a．使学生经历统计活动的全过程
要使学生逐步建立统计观念，最有效地方法是让学生真正投入到统计活动的全过程中，提出问题，收集数据，整理数据，分析数据，作出决策，进行交流，评价与改进等.b．使学生在现实情境中体会统计在决策中的影响.
要培养学生从统计角度思考问题的意识，重要的途径就是要在课程和教学中着力展示统计的广泛应用.
C．在学生熟悉的场景中展开教学，激发学生学习统计的兴趣.（根据教师作答酌情给分）
23.答案要点： 1.利用数轴将代数问题化为几何问题 2.利用函数图象和性质将代数问题化为几何问题3.利用几何模型将代数问题化为几何问题4.利用方程或不等式将代数问题化为几何问题5.利用三角知识解决几何问题6.利用几何图形特征将几何计算化为代数运算
7.最值问题.（根据教师作答酌情给分）
24.答案要点： 体现现代教学的新思想、新理念；体现教师的主导与学生主体的和谐合作；体现教学目标的全面性与层次性；体现教学内容的科学性与系统性；体现教学过程的结构性、合理性、有序性；体现教学方法和教学手段的多样性、灵活性；体现教学语言的规范性与鲜明性；体现教学目标达成效果、效率的显著性.（根据教师作答酌情给分）
25.分析问题一：答题要点：解法可能有：①第一个黑色六边形与6个白色六边形相邻，以后每一个黑色六边形与4个白色六边形相邻，那么n个黑色六边形需要[6+4（n-1）]个；②因为除第一个黑色六边形外，其余黑色六边形都只用4根，如果把第一个也看成4根，n个黑色六边形就需要（4n+2）个白色六边形；③黑色六边形上面和下面一排各用了n个白色六边形，竖直方向用了2（n+1）个白色六边形，于是就需要[n+n+2（n+1）] 个白色六边形；④把每个黑色六边形都看成6个白色六边形相邻，但除了第一个需要6个，其余（n-1）个黑色六边形多用了2个白色六边形，应减去，于是得到[6n-2（n-1）]个白色六边形.
策略设计的作用：鼓励学生解题的多样化，这样能够充分体现以学生发展为本，把思考的时间和空间留给学生.分析问题二：答题要点：
①加强过程性，注重过程性目标的生成；
②增强活动性，力图情感性目标的达成；
③加强层次性，促进知识技能、思想方法的掌握与提高；
④加强现实性，发展学生的数学应用意识；
⑤ 突出差异性，使所有学生都得到相应的发展等.（根据教师作答酌情给分）
推荐第10篇：中学、小学、幼儿高级职称文件(省职27号)
关于报送2014年度中学高级教师、中学高级实验师专业技术职务评审
材料的通知
2014年06月26日
关于报送2014年度中学高级教师、中学高级实验师专业技术职务评审材料的通
知
各有关市（州）教育局、省内各有关高校、厅直属事业单位：
根据我省教育系统开展经常性专业技术职务评聘工作的需要，四川省中学教师高级职务评审委员会拟于今年11月开展评审工作，现将报送评审材料的有关事项通知如下：
一、评审的范围和对象
四川省中学教师高级职务评审委员会负责评审全省普通中学、职业中学、成人中、初等文化技术学校，以及上述各类民办学校和其他教育事业单位中申报的中学高级教师、中学高级实验师职务任职资格和小学、幼儿园教师中符合中学高级教师职务任职条件申报的中学高级教师职务任职资格。
二、推荐要求
各单位推荐申报中学高级教师、中学高级实验师专业技术职务，要严格按照国家和省的相关规定和政策要求，坚持评聘结合，坚持正确的职称导向，坚持向一线教师和农村边远学校教师倾斜，按照“重师德、重能力、重业绩、重贡献”的原则，充分体现中小学教师职业特点，充分考虑教书育人工作的专业性、实践性、长期性，坚持育人为本、德育为先，引导和鼓励广大教师立足本职岗位，立德树人，爱岗敬业，不断提高实施素质教育的能力和水平，切实将确有真才实学，师德高尚，教书育人成绩显著，专业技术水平已达到任职条件的同志推荐出来。
专业技术职务任职资格申报工作要严格按照个人申请、所在单位审核推荐、主管教育行政部门和人力资源社会保障部门逐级审查的程序进行申报。申报者须
签订诚信承诺书，确保申报材料真实准确，要重点防止任教学科作假、教学工作量作假、相关证件和证书造假等违规行为。对弄虚作假的，将严格按相关规定予以处理。各单位要切实履职，坚决把好审查关，重点审核个人申报信息的真实性、准确性，重点核准个人身份等重要个人信息和资格条件。要严格按国家和省相关政策规定开展职称评审推荐工作，要坚持公开、公平、公正的原则，结合实际完善本单位的具体评价标准条件和评审机制。坚持业内评审和同行评价，完善专家评审制度，保证评审专家的权威性、代表性。要规范评审推荐程序，严肃工作纪律，严格标准条件，保证评审质量。要主动接受社会监督，高度重视群众的来信、来访，特别是对实名举报和群体性来信来访，要认真调查核实所反映的情况，及时提出处理意见。对履行职责不到位、资格审查和标准条件把关不严、评审推荐程序不规范的单位，要限期整改。对情节严重或有违纪行为的单位，要予以通报批评，并严格按有关规定追究相关责任人的责任。对极个别曾发生个人弄虚作假、单位把关不严、审查失职等问题的，各地尤其要加大监督检查力度，坚决防止再次出现违规违纪问题。
三、评审材料的要求
1.申报评审中学高级教师、中学高级实验师职务任职资格，应对应本人现任职岗位提交以下材料: （1）职称申报诚信承诺书（附件1）一式一份。
（2）《专业技术职务任职资格评审表》（附件2，以下简称《评审表》）一式一份。
（3）《教师资格证书》复印件一式一份（仅需申报评审中学高级教师者提供）。
（4）与申报职务专业一致的符合规定的学历学位证书复印件一式一份；专业不一致或不具备规定学历的申报者，提供最高学历学位证书复印件一式一份。
（5）取得现专业技术职务任职资格文件或证书的复印件一式一份。 （6）现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件一式一份；同级职称转系列聘任人员，还须报送首次聘任同级职务文件或证书复印件一式一份。
（7）任现职（至少近三年）以来的年度考核表复印件一式一份。小学、幼儿园教师申报中学高级教师的，还须提交推荐单位出具的任现职以来年度考核获“优秀”等级次数的证明（需注明考核年度）。
（8）职称计算机应用能力考试合格证明复印件一式一份。按规定可不参加职称计算机应用能力考试的人员，应填写《四川省中小学教师职称计算机应用能力考试免试审批表》（附件3），并提交相应的佐证材料；
（9）近三年《继续教育证明书》（即继续教育登记合格证明）复印件一式一份；
（10）普通话等级证书复印件或免试证明一式一份；
（11）反映本人学识水平、工作能力、业绩贡献的业务工作总结一式一份； （12）任现职以来，出版、发表或交流的代表本人学术水平的本专业、本学科的主要论著（含教材）、论文、研究报告、经验总结及获奖证书等材料的复印件各一式一份。如系集体完成，应由合作者或课题负责人出具申报者所承担的内容或所起作用的书面证明材料；如系教研、教改经验交流文章应注明在何种范围内交流。
（13）任现职以来承担教育教学和实验（含公开课、示范课、观摩课、研究课、课题研究）、指导和培养青年教师等工作情况的印证材料及荣获市级以上表彰奖励证书的复印件一式一份；
（14）中小学校级干部还须提交校长任职资格培训和提高培训合格证书复印件一式一份。
（15）《四川省申报评审中学高级专业技术职务人员情况简表》一式二份（以下简称《简表》，由推荐学校（单位）用《四川省职称评审人员信息管理软件（中学高级专用）》直接生成、打印，申报人确认签字，学校复核并在本单位公示不少于7个工作日无异议后加盖公章)；
（16）《四川省申报评审中学高级专业技术职务人员基本情况一览表》（以下简称《一览表》，由市（州）教育局统一用《四川省职称评审人员信息管理软件（中学高级专用）》生成、打印并签字盖章）一式一份；
（17）各单位在报送破格、直接申报等非正常晋升的各级专业技术职务材料时，需按《报送破格、直接晋升评审等非正常晋升专业技术职务的材料要求》（附件
4、5）提交材料，经省职改办审核同意后方可进入评审程序；无破格人员的市（州）须报送一份说明无破格人员的函。
2.上述材料中《一览表》、《简表》统一规格为标准A3纸尺寸，其余所有材料统一规格为标准A4纸尺寸，所有材料中的印章须为红色。材料书写潦草或复印件字迹不清而影响辨认效果者，后果自负。
3．所有的评审材料按下列11个学科分组，注明在档案袋上。 （1） 政治学科（含政治、思想品德、心理健康、少先队活动课）； （2） 语文学科；
（3） 数学学科；
（4） 物理学科（含物理、小学科学）； （5） 生物学科； （6） 化学学科； （7） 历史学科； （8） 地理学科； （9） 外语学科；
（10）艺体学科（含音乐、体育、美术、幼教）；
（11）职电劳学科（含职教专业课、教学仪器设备、电化教育、劳动技术、通用技术等）。
四、答辩
凡需答辩的人员（答辩的范围和对象，按川教职改办[2005]72号文件规定执行）均须参加省评委会统一组织的答辩。
答辩内容的重点是所任学科（专业）的专业基础知识、学识水平、工作能力以及本专业领域的改革、发展动态等，答辩与评审同时进行。答辩的时间、地点另行通知。
五、材料报送和包装要求
1.申报人的《评审表》、《简表》、主要教育教学教研业绩和师德考核结论意见等应在所在学校（单位）予以公示，公示时间不少于7个工作日，公示情况及结果要在《评审表》“学校（单位）政审意见”栏和《简表》的“公示情况”栏加以注明。
2.根据原省人事厅、省教育厅川人办发[2005]290号的要求，申报人的“师德考核情况”、“班主任和做学生思想政治工作的情况和业绩”，以及“支教工作的情况”须在《评审表》“年度及任职期满考核结果”栏中注明。
3．专业技术职务必须按申报人的人事（档案）隶属关系逐级推荐申报。与推荐单位依法建立劳动合同关系但人事（档案）关系在人事代理机构的申报人员，其所在推荐单位为省级部门主管（代管）的，由人事（档案）关系代理机构开具《专业技术职务任职资格评审委托函》（附件6）并在《评审表》的“市（州）人事职改部门或省级主管部门意见”栏内签署意见后，报省级主管（代管）部门签署意见；其所在推荐单位为市（州）及以下管理的，由各地自行确定委托评审方式，但均须市（州）职改部门在《评审表》的“市（州）人事职改部门或省级主管部门意见”栏内签署意见。
4．申报材料必须用标准牛皮纸档案袋包装，每人一袋(一袋不够的，最多两袋，并编好袋号，同时在《一览表》备注栏标明“2袋”)。档案袋上粘贴填写好的《评审中学高级职务申报材料清单》（以下简称《清单》，附件7）。
5．申报者的职称申报诚信承诺书、职称计算机应用能力考试合格证复印件或免试审批表、相关证书复印件（身份证、现专业技术职务任职资格文件或证书、现任专业技术职务首次聘任文件或聘书、教师资格证书、学历证书、校长任职资格培训和提高培训证书）、小学（幼儿园）教师的推荐单位出具的任现职以来年度考核获“优秀”等级次数证明等要按上述顺序粘贴在《评审表》的封二上。
6．凡按规定需参加答辩的人员，须用红笔在《清单》上“答辩（红笔标识）”处醒目地注明“答辩”字样。凡小学教师申报中学高级教师职务任职资格的人员，须用红笔在《清单》上“小中高（红笔标识）”处醒目地注明“小中高”字
样。凡破格申报人员，须用红笔在《清单》上“破格（红笔标识）”处醒目地注明“破格”字样。
7．按省职改办要求，对所有申报人员的相关材料和数据，推荐单位要落实专人负责审核。经审核无误的，审核人要在《简表》上签名确认。对所有复印件均须由推荐单位审核人签字，注明“原件已审，此复印件与原件一致”，并注明审核时间，加盖单位人事部门公章。未按要求提交申报材料的，不得参加评审。
8．各市（州）所有申报材料按学科打捆，每个学科的材料按《一览表》的顺序叠放（15袋左右为一捆），每捆上面加上填写好的《报送材料标签》（附件8）。所有申报材料应由专人报送,请勿邮寄。
六、其它事项
1．各单位应严格在核定的高级专业技术岗位空缺限额内，推荐申报教师高级职务任职资格。在报送申报材料时，须提交市（州）人力资源社会保障（职改）部门关于高级专业技术岗位空岗情况的专题报告。
2．我省中学教师高级职务评委会委员及各学科组成员，在每年评审工作开始前从四川省中学教师高级职务评审委员会专家库中随机产生。
3．随着职称相关考试制度的健全、规范，申报人员应该满足所有申报条件后才能进行申报，原则上不再实行“先评后考”。确需“先评后考”的，严格按照省职改办的有关规定执行。
4．所有应答辩的人员均须参加答辩。
5．根据省物价局、省财政厅川价字费[1999]265号文件规定，申报高级职务每人收取评审费240.00元，需答辩的人员，另交答辩费80.00元。
评审费由市（州）教育局、省直属学校统一以现金或汇款方式缴纳（答辩费由答辩人员在答辩报到时交现金）。汇款方式如下： 收款单位（户名）：四川省教育厅 开户行：中国建设银行盐市口分理处
银行账号：51001468338059123456 “汇款用途”一栏务必注明“职称评审费”字样。
由银行汇款的单位，在上报材料时应提交银行汇款凭证复印件一份。 6．破格、直接申报等非正常晋升人员的申报材料，请各市（州）、单位务必于2014年10月27日（收取材料第一天）送至四川教育宾馆（地址：成都青羊区一环路西三段1号）；正常晋升人员的申报材料，请各单位按照《报送中学教师高级专业技术职务评审材料时间安排》（附件9）的要求，按时将评审材料送至四川教育宾馆。逾期不予受理，责任自负。
7.评审材料不齐、不规范、未按要求报送以及未按规定参加中小学校长任职资格培训或提高培训的中小学校级干部、未按规定提供相应等级的职称计算机应用能力考试合格证书或面试审批表者，材料一律不予受理。
8．申报者的基本信息由本人如实录入《中学高级职称管理软件系统》（可在系统研制单位——成都工业学院网站（http://rsc.cec.edu.cn/CjgDownload/index.htm）下载），经学校（单位）和主管部门对照申报材料审核并汇总数据，随其它材料逐级上报。各市（州）教育局、省直属学校（单位）务必于2014年10月10日前，将系统中汇总生成的上报数据发省教育厅预审（联系人：陈刚，联系电话：18909009140，邮箱： 497205139@qq.com）。
9．高级职务评审通过人员将在全省公示10天。
10．所有报送材料（除《评审表》外）一律不退，由高评委在评审会结束后统一销毁，请申报者妥善保存原始材料。
省教育厅职改办联系电话：028—86115996。
附件： 1.诚信承诺书
2.专业技术职务任职资格评审表
3.四川省中小学教师职称计算机应用能力考试免试审批表 4.报送破格、直接晋升评审等非正常晋升专业技术职务的材料要求 5.专家推荐意见表
6.专业技术职务任职资格评审委托函 7.评审中学高级职务申报材料清单 8.报送材料标签
9.报送中学教师高级专业技术职务评审材料时间安排
（附件请从四川省教育网/处室工作/专题工作/职称评审栏目下载，网址：http://www.scedu.net/chushi/offices-work/titles-evaluation/）
四川省教育厅职改办 2014年6月 24日
第11篇：下半年河北省中学《教育知识与能力》：课程组织考试试题
2016年下半年河北省中学《教育知识与能力》：课程组织考
试试题
一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、决定教师职业能否有所作为的根本是()。A．教师的能力 B．教师的文化素质 C．教师的职业道德 D．教师的教研水平
2、现代班级管理强调以____为核心来建立管理机制。A：观察法 B：访问法 C：问卷法 D：调查法 E：座谈法
3、《中华人民共和国未成年人保护法》中对人身权的保护包括（）和名誉荣誉权的保护。
A：身心健康权 B：人格尊严权 C：隐私权 D：受教育权
4、儿童发展的最佳期为____ A：3岁 B：5岁 C：7岁 D：9岁
5、我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准____ A：非病状态 B：良好适应状态 C：理想状态 D：正常状态
6、安德森认为，陈述性知识是以__和图式来表征的。A．产生式 B．命题 C．命题网络 D．产生式系统
7、为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育____的特征。A：公共性 B：生产性 C：科学性 D：未来性
8、科学家用蝙蝠飞行原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是__ A．问题表征 B．迁移 C．定势
D．原型启发
9、希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是__ A．阿瑞斯 B．阿波罗 C．宙斯
D．俄狄浦斯
10、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养____ A：80 B：100 C：120 D：125
11、在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是 A：行走的敏感期 B：手的敏感期 C：语言敏感期 D：细节敏感期
12、启发的首要问题是调动学生学习的。A：创造性 B：交往性 C：多样性 D：主动性
13、不属于家校教育相互配合的方法的是____ A：松散群体 B：联合群体 C：正式群体 D：非正式群体 E：正式团体
14、我国于l924年发表了第一本《教育心理学》教科书，作者是__ A．蔡元培 B．林崇德 C．黄希庭 D．廖世承
15、班集体内教育和教学活动的核心是。A：班主任 B：班委会 C：共青团 D：少先队
16、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作 A：心理异常 B：不适当表现 C：不良表现 D：问题行为
17、个性心理特征包括。
A：认知过程、情感过程、注意过程 B：能力、气质、性格
C：感知觉、记忆、想象、思维
D：心理过程、心理状态、能力倾向
18、以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是__。A．杀范性说课 B．研讨性说课 C．评比性说课 D．检查性说课
19、学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于____ A：分化 B：泛化 C：消退 D：遗忘
20、小王总是怀疑手没有洗干净，因此常常要反复检查，他的这种行为属于__。A．焦虑 B．强迫观念 C．强迫行为 D．强迫恐惧
21、Bill said they were going to have____ holiday． A：a two weeks B：a two week C：two weeks’ D：two weeks
22、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是__。A．民主管理 B．目标管理 C．平行管理 D．常规管理
23、重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这属于哪种迁移____ A：同化性迁移 B：顺应性迁移 C：重组性迁移 D：具体迁移
24、2012年单项选择：学生小王和小郑打架，老师未及时制止，小王把小郑打受伤，应承担责任的是（） A：小王和学校 B：小王和其监护人 C：小郑和学校
D：小郑和其监护人
25、婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，（）岁左右已基本接近成人。A：5 B：6 C：7 D：8
26、根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是____ A：动作幅度 B：动作结构 C：动作力量 D：动作速度
27、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个__ A．新的理解 B．不同的见解 C．认知策略
D．类比或表象等
28、教育发挥主导作用的基础和前提是____ A：人的主观能动性 B：家庭环境
C：教育的自身状况 D：社会发展状况
29、成熟对个体发展的影响表现在__。A．个体的器官随年龄的增长而发展 B．人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C．人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能 D．成熟在高级心理活动中起到作用 E．成熟决定了个体受教育的内容
二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、立榜样、树标兵和杀一儆百、杀鸡儆猴的做法，让学习者因榜样受到强化而间接受到强化。这种强化就是 A．替代强化 B．自我强化 C．直接强化 D．外部强化
2、为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是____ A：教育研究 B：实践操作 C：课堂教学 D：课外活动
3、教学设计常用模式（） A：内容模式 B：系统分析模式 C：目标模式 D：过程模式 E：手段模式
4、小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是__。A．低级的学习动机 B．高尚的学习动机 C．外部学习动机 D．内部学习动机 E．远景的间接性动机
5、人类学习一般具有__的特点。A．社会特性 B．以语言为中介 C．能动性 D．发展性
E．既有直接经验也有间接经验
6、反映家庭教育中存在问题的说法的是__。A．.方法科学
B．家长对孩子期望偏高
C．片面重视孩子的智力开发、文化学习D．不能全面关心孩子的成长 E．家庭教育是教育的一个分支
7、马克思认为实现人的全面发展的唯一方法是____ A：学校教育与社会教育相结合 B：德、智、体全面发展 C：教育与生产劳动相结合 D：坚持教育的正确方向
8、制定我国教育目的的理论基础是。A：个体本位论 B：社会本位论 C：资本主义制度 D：社会主义制度
E：马克思关于人的全面发展学说
9、以下历史事件发生的先后顺序不正确的是。A：鸦片战争、洋务运动、戊戌变法 B：辛亥革命、五四运动、国共合作 C：七七事变、西安事变、皖南事变 D：辽沈战役、淮海战役、渡江战役
10、影响人格发展的社会因素有（） A：家庭教养模式 B：学校教育 C：同辈群体 D：身体素质
11、埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知，中学生所面临的危机是____ A：勤奋感对自卑感 B：主动感对内疚感
C：自我同一性对角色混乱 D：自主感对羞耻感
12、______从人是一个生物的存在这个角度建立起自己的教育心理学体系，他被认为是教育心理学的开创者。__ A．华生 B．桑代克 C．布鲁纳 D．加涅
13、一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段依从、认同和____ A：行动 B：内化 C：执行 D：泛化
14、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作____ A：隶书 B：小篆 C：楷书 D：行书
15、属于课程目标垂直分类的是__ A．学科的（领域的）课程目标 B．课程目标 C．教育目的 D．德育目标 E．心理教育目标
16、校园文化的核心是（） A．精神文化 B．物质文化
C．组织和制度文化 D．领导者文化
17、教育的最高理想是（） A：教育目的 B：教育政策 C：教育方针 D：教育目标
18、操作技能的特点是。A：客观性、外显性、展开性 B：观念性、内潜性、简缩性 C：客观性、外显性、简缩性 D：观念性、内潜性、展开性
19、德育工作的出发点是__。A．德育意义 B．德育内容 C．德育目标 D．德育任务
20、良好师生关系的特征是__。A．情感支持 B．民主平等 C．尊师爱生 D．严格要求 E．教学相长
21、教育法规与教育政策的区别是__。A．制定主体不同 B．执行方式不同 C．规范效力不同
D．调整和适用范围不同 E．所要解决问题的性质不同
22、现代课程理论之父是（） A：杜威 B：布卢姆 C：布鲁纳 D：泰勒
23、下位学习包括两种形式，分别是__。A．符号学习B．概念学习
C．派生类属学习D．相关类属学习E．命题学习
24、在人格发展与调节中，如何发挥人的主观能动性？
25、学科课程的基本组织形式是（）。A．课堂教学 B．课外教学 C．现场教学 D．复式教学
26、根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是____ A：动作幅度 B：动作结构 C：动作力量 D：动作速度
27、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个__ A．新的理解 B．不同的见解 C．认知策略
D．类比或表象等
28、教育发挥主导作用的基础和前提是____ A：人的主观能动性 B：家庭环境
C：教育的自身状况 D：社会发展状况
29、成熟对个体发展的影响表现在__。A．个体的器官随年龄的增长而发展 B．人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C．人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能 D．成熟在高级心理活动中起到作用 E．成熟决定了个体受教育的内容
第12篇：教育教学能力考试要点笔记
能力考试笔记：
教育教学：教书育人（通俗）
教育教学能力是指教师在从事教育教学活动中，顺利完成教育教学任务所表现出来的个性心理特征。
具体能力：1.领会和把握教育教学目标的能力。2.对教学内容的处理能力。完成既定的教学目标和内容。Eg:处理和理解教材3.运用教学手段教一定的教学方法的能力4.教学组织和管理的能力5.语言表达能力6.7.与学生交往的能力8.一种教育机制：处理突发问题的能力
（1）随即应变的能力（2）巧妙地处理问题的能力
教育实习
测试的办法：
笔试（知识水平、运用教育学等理论来解决学生教学管理中的实际问题的能力）在45分钟内设计试讲的教案。设计课时（说明理由），可以是新课或者复习课。时间固定、独立完成、没有任何参考资料。
面试和试讲１０－１５分钟
面试（仪表仪态、行为举止、思维能力以及口头表达能力）
试讲（考察申请人实现教学目的，组织课程实施，掌握课程内容，运用教学语言和教学资源等能力，实用普通话提问，板书和讲解的技巧。黑板左边是课堂主要内容，不会轻易擦掉。好的板书，就是主要内容。注意写字笔顺。副板书：右边，帮助学生理解、注意、提示，文字比较多，所以可能擦掉。但是，板书是必须的。）
采取虚拟手段：课件、材料、课堂讨论、教具、提问等
当专家提问多，说明不是很满意，在进一步给你展示的机会。请勿紧张。试讲完毕，别忘记擦黑板。
讲课/说课（注意提示）：讲课。说课，要求把课的设计讲给他听，教学目标、教学重点、教学难点、教学安排、教学过程，为什么这样安排。
测试的流程：写教案、试讲
测试的要求：声音响亮。1.教学内容必须正确。2.教学设计要合理。3.教学步骤清晰有序。能合理运用教学资源。有良好的组织、管理学生的能力。能激发学生的学习兴趣。4.教学实施能力：教学环节紧凑，衔接自然，能达到教学目的。
注意：1.准确地理解教材2.精心设计教案。3.讲课思路清晰，条理清楚，用词规范，声音响亮4.教学过程中一定要重视学生参与
第13篇：新疆中学《教育知识与能力》：教学组织形式考试试卷
新疆2015年中学《教育知识与能力》：教学组织形式考试
试卷
一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、被誉为“课程评价之父”的是__。A．斯密斯 B．泰勒 C．科尔伯格 D．皮亚杰
2、《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，反映的教学原则是____ A：直观性原则 B：因材施教原则
C：理论联系实际原则 D：循序渐进原则
3、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是____(吉林省) A：性格 B：气质 C：能力 D：兴趣
4、”启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上。启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德指出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化领域的内容，其目标是全新人格的觉醒。这段话意在说明。 A：“启蒙”主要是思想文化领域的运动 B：“启蒙运动”包含了重要的政治内容 C：“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争 D：“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立
5、把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为____ A：算法式 B：推理式 C：启发式 D：演绎式
6、问卷调查中问卷的主体部分是（） A：标题 B：指导语 C：问题 D：结束语
7、某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测导致某学生在课外活动中受伤，对其直接负责人的处分应是__ A．行政处分 B．刑事处罚 C．行政强制 D．行政处罚
8、率先使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家（） A：艾拉斯莫斯 B：鲁迅 C：斯宾塞 D：孔子
9、在一个英语学习分化比较大的班级中，最好的处理方法是（） A：适当放低要求以鼓励差生
B：满足优生需要，对其他学生适当放低要求
C：按全班多数学生的接受水平选取部分材料，其他部分则在以后适当进行补充 D：关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
10、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称____ A：德谟克利特 B：亚里土多德 C：柏拉图 D：苏格拉底
11、1947年，为了帮助欧洲经济复兴，与苏联抗衡。美国提出了： A：艾森豪威尔计划 B：马歇尔计划 C：巴巴罗莎计划 D：杜鲁门计划
12、格塞尔双生子爬楼梯的实验说明了____ A：遗传的重要性
B：成熟对个体发展的影响 C：环境对个体发展的影响 D：教育的重要性
13、动作技能熟练后，什么控制增强____ A：听觉控制 B：视觉控制 C：动觉控制 D：味觉控制
14、将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是（） A：课程的制定者 B：课程的任务
C：课程的组织方式 D：课程的功能
15、班主任工作的根本任务是。A：做好管理工作
B：对学生进行品德教育 C：提高学生成绩
D：促进学生全面发展
16、教师对学生的学习起____作用。A：知识的授受 B：技能的训练 C：品德的发展 D：个性的完善
17、在幼儿园工作实践中，一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径．组织幼儿进餐、睡眠等只是保育工作，这种思想有违。A：循序渐进原则
B：发挥一日生活的整体功能原则 C：重视年龄特点和个体差异原则 D：尊重幼儿原则
18、根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是__。A．“好孩子”取向阶段 B．惩罚和服从取向阶段 C．良心或原则取向阶段
D．权威和社会秩序取向阶段
19、下列哪点是《中小学教师职业道德规范》修订原则之一的完整表述。A：先进性原则 B：创新性原则
C：自律与他律相结合的原则 D：禁行性原则
20、一般说来，__不属于智力范畴。A．人际交往能力 B．学习能力 C．言语能力 D．运算能力
21、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）
A：先秦两汉历史散文内容丰富，形式多样。有编年体的《左传》，有国别体的《国语》《战国策》，有纪传体的《史记》和《汉书》等
B：盛唐出现了两大诗歌流派：以高适、岑参为代表的边塞诗派，以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派。其中王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗” C：我国现当代诗坛群星璀璨，优秀诗歌众多，有徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡树》等 D：俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧·亨利被誉为世界三大短篇小说家，他们的代表作分别为《装在套子里的人》、《羊脂球》、《警察与赞美诗》等
22、学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（） A：解释的理解 B：字面的理解 C：批判性理解 D：创造性理解
23、能够根据不同学生运用“一把钥匙开一把锁”，这反映了教师思维的__。A．敏锐性 B．精细性 C．创造性 D．逻辑性
24、成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在阶段。 A：直觉行动思维 B：具体形象思维 C：前概念思维 D：抽象逻辑思维
25、教师在进行教学目标设计时，应遵循（） A：一般目标和具体目标相结合 B：集体目标和个人目标相结合 C：难度适中 D：便于检测 E：总结性评价
26、良好的教师集体既是保证学校完成教育任务的()，也是教师充分发挥聪明才智的保证。A．重要条件 B．必要条件 C．基础 D．保障
27、当教师对工作与生活充满理想主义色彩，精力充沛，富于幻想，说明他处在教师成长的（）阶段 A：情绪高涨 B：心理困惑 C：反思求解 D：心理愉悦
28、__明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。A．洛克
B．裴斯泰洛齐 C．卢梭
D．亚里士多德
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和__。A．道德品质 B．健壮体魄 C．实践能力 D．创造能力
2、所谓客观测验，主要是指____ A：出题客观 B：回答内容客观 C：评分客观
D：鉴别学生水平客观
3、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的__。A．信度 B．效度 C．难度 D．区分度
4、____实质上是学习若干概念之间的关系。A：符号学习B：概念学习C：命题学习D：归属学习E：并列结合学习
5、道德修养所包括的内容主要有（）。A．学习B．练习C．座右铭 D．立志 E．慎独
6、”小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是__ A．科技活动 B．学科活动 C．个人活动 D．小组活动
7、创造思维的核心是（） A：直觉思维 B：形象思维 C：发散思维 D：聚合思维
8、掌握学习是由（）提出的。A：布鲁纳 B：斯金纳 C：布卢姆 D：艾里斯
9、课堂导入的作用主要体现在（） A：集中注意 B：引发兴趣 C：进入课题 D：引发思考
10、德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（） A：动机作用 B：方向作用
C：习惯和方法上的支持 D：提升智慧
E：获得体魄、体能的提高
11、”萧贺或者是教师，或者是公务员。”上述命题是以下哪种情况? A：既真又假 B：真的 C：假的
D：或者是真的．或者是假的
12、对学习内容的直观形式包括（）。A．实物直观 B．模象直观 C．图形直观 D．言语直观 E．动作直观
13、以下哪种学习策略属于精细加工策略__ A．谐音联想法 B．分散复习
C．多种感官参与 D．画出系统结构图
14、保持时间短暂；记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为__。 A．感觉记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．瞬间记忆
15、单项选择题教育的终身化是（）的特点。A：古代教育 B：近代教育
C：20世纪以后的教育 D：后工业社会教育
16、(2007年10月)个人用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于。A：感性知识 B：理性知识 C：陈述性知识 D：程序性知识
17、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂行为的方法是____ A：强化法 B：行为塑造法 C：示范法
D：自我控制法
18、在一次对全市中学假期加课情况的检查后，甲、乙、丙三人有如下结论：甲：有学校存在加课问题。乙：有学校不存在加课问题。丙：一中和二中没有暑期加课情况。如果上述三个结论只有一个正确，则以下哪项一定为真? A：一中和二中都存在暑期加课情况 B：一中和二中都不存在暑期加课情况 C：一中存在加课情况．但二中不存在 D：一中不存在加课情况．但二中存在
19、教学的社会环境涉及课堂纪律、社会文化背景和等。A：自然条件 B：教学设施 C：空间布置 D：师生关系
20、教态语言的特征有【】 A．辅助性 B．连续性 C．表情性 D．动作性 E．情境性
21、在以自我意识为核心的人格调控系统中，是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A：自我控制 B：自我评价 C：自我体验 D：自我认识
22、课程管理有审定制、国定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势，课程一般结构发生了变化，则体现在__。A．保持原有特色的优势
B．强调统一基础上增加灵活性 C．在多样性基础上增加调控 D．采用导向式管理
E．建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构
23、通过教育提高青少年儿童的科学文化水平，增强创造美好生活与享受美好生活的能力，体现了教育的功能。A：控制人口增长 B：提高人口质量 C：改善人口结构 D：促进入口迁移
24、学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门所收费用。A：责令退还 B：双倍退还 C：没收 D：追缴
25、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是__ A．动作表征 B．符号表征 C．映象表征 D．表象
26、良好的教师集体既是保证学校完成教育任务的()，也是教师充分发挥聪明才智的保证。A．重要条件 B．必要条件 C．基础 D．保障
27、当教师对工作与生活充满理想主义色彩，精力充沛，富于幻想，说明他处在教师成长的（）阶段 A：情绪高涨 B：心理困惑 C：反思求解 D：心理愉悦
28、__明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。A．洛克
B．裴斯泰洛齐 C．卢梭
D．亚里士多德
第14篇：山西省《教育教学知识与能力》归纳：课外活动考试试题
山西省《教育教学知识与能力》归纳：课外活动考试试题
一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、”江边枫落菊花黄，少长登高望一乡。”描述的是。
A：清明
B：端午
C：中秋
D：重阳
2、学生中常见的焦虑反应是____ A：教学能力
B：知识
C：才华
D：兴趣
3、构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理、公式等系统，组成了一门学科知识的基本结构的是。
A：基本知识
B：基本技能
C：基本技巧
D：基本方法
E：重视个别差异
4、教学设计最基本的依据是（
）
A：现代教学理论
B：系统科学的原理与方法
C：教师的自我判断
D：教学的实际需要
5、提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（
）
A：纽厄尔
B：杜威
C：格拉斯
D：巴甫洛夫
6、校园文化的核心是____ A：升华
B：补偿
C：退行
D：转移
7、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质 力量。这一观点属于教育学上的（
）
A：内发论
B：外铄论
C：多因素相互作用论
D：三因素论
8、有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是（
）
A：李白
B：韩愈
C：柳宗元
D：杜甫
9、提出“人力资本”理论的学者是__。
A．布鲁纳
B．赞科夫
C．舒尔茨
D．皮亚杰
10、普及义务教育始于（
）
A：原始社会
B：奴隶社会
C：资本主义社会
D：社会主义社会
11、班主任工作的中心环节是__ A．了解和研究学生
B．教好与管好学生
C．估好个别教育工作
D．组织和培养班集体
12、”弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是。
A：教学相长，相互尊重
B：乐教善教，讲究教法
C：严于律己，为人师表
D：有教无类，教书育人
13、下列全部属于卡通片的是（
）
A：《大耳朵图图》、《花木兰》、《喜羊羊与灰太狼》
B：《三个和尚》、《孔雀公主》、《小蝌蚪找妈妈》
C：《黑猫警长》、《猪八戒吃西瓜》、《牧笛》
D：《大头儿子小头爸爸》、《阿凡提》、《鹿铃》
14、学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为____ A：语义联想
B：视觉想象
C：关键词法
D：谐音联想法
15、教师的工作目的和使命是。
A：热爱教育事业
B：热爱学生
C：教书育人
D：创新开拓
16、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是。
A：一般迁移
B：具体迁移 C：垂直迁移
D：水平迁移
17、形式教育论的倡导者是____ A：启发原则
B：导向原则
C：疏导原则
D：因材施教原则
18、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（）。
A.背对幼儿，采用镜面示范 B.面对幼儿，采用镜面示范 C.面对幼儿，采用正常示范 D.背对幼儿，采用正常示范
19、用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为__ A．感性知识
B．理性知识
C．程序性知识
D．陈述性知识
20、元认知研究的代表人物是。
A：加涅
B：弗拉维尔
C：维果斯基
D：列昂捷夫
21、— I’m going on a trip to Hainan after the exam．— Really____! A：Have a nice time B：Congratulations C：OK D：It’s nice of you
22、教师专业情意发展成熟的标志是教师的。
A：专业理想
B：专业情操
C：专业性向
D：专业自我
23、密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是（
）的职责。
A：班长
B：副班长
C：学习委员
D：宣传委员
24、2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是____ A：体育、艺术、语言、常识、社会
B：健康、语言、社会、科学、艺术
C：体育、德育、艺术、科学、社会
D：健康、计算、社会、科学、艺术
二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指。
A：教师
B：学校名称
C：私塾
D：六艺
2、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪__。
A．50年代以后
B．60年代以后
C．70年代以后
D．80年代以后
3、实用主义教育流派的代表人物是____ A：夸美纽斯
B：赫尔巴特
C：裴斯泰洛齐
D：杜威
4、夏天从冰箱里取出一瓶啤酒。发现啤酒外面“出汗”，对这种现象正确的解释是。
A：酒从瓶中渗出
B：空气中水蒸气汽化
C：啤酒瓶上的水汽化
D：空气中水蒸气遇冷液化
5、方法和目的分化与协调阶段属于__。
A．象征性阶段
B．感知运动阶段
C．具体运算阶段
D．前运算阶段
6、在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于。
A：配置性评价
B：形成性评价
C：诊断性评价
D：总结性评价
7、游戏是幼儿的。
A：自发学习
B：在教师指导下的学习
C：自我学习
D：有目的性的学习
8、赫尔巴特认为教学过程可分为____、联合、系统和方法四阶段。
A：课程设计
B：课程实施
C：课程权力的分配和再分配 D：课程管理体制
9、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其__很高。
A．难度
B．信度
C．效度
D．区分度
10、无论哪一类型的课都不可缺少的因素是__ A．组织教学
B．检查复习
C．学习新教材
D．巩固新教材
E．布置课外作业
11、20世纪初实用主义教育学的代表人物是__。
A．凯洛夫
B．杜威
C．布鲁纳
D．赞柯夫
12、对学生课堂行为所施加的准则与控制是（
）
A：教学媒体
B：学习情境
C：课堂纪律
D：师生关系
13、小学生人格发展的主要任务为__。
A．培养自主性
B．培养勤奋感
C．培养主动性
D．培养自我同一性
14、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻__。
A．理论联系实际原则
B．循序渐进原则
C．启发性原则
D．巩固性原则
15、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于____ A：奴隶社会初期
B：奴隶社会末期
C：原始社会末期
D：封建社会中期
16、当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法的是____ A：个案研究法
B：历史研究法
C：行动研究法
D：相关性研究法 E：叙事研究法
17、教学策略的基本特征有__。
A．层次性
B．综合性
C．可操作性
D．灵活性
E．计划性
18、开展教育工作首先需要__ A．加强德育工作
B．确定教学内容
C．确立教育目的
D．选择教学方法
19、下列哪一个学说认为教育的产生完全来自动物本能____ A：投射作用
B：否定作用
C：退行作用
D：升华作用
20、第二次世界大战全面爆发的标志性事件是。
A：1939年9月1日德国突袭波兰
B：1937年7月7日日本制造卢沟桥事变
C：1941年12月8日日本突袭珍珠港
D：1941年6月22日德国突袭苏联
21、心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于____ A：认知内驱力
B：自我提高内驱力
C：附属内驱力
D：一般内驱力
22、当代心理学家布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”认为，（
）对于儿童发展的影响是直接的、强烈的和持久的，它的责任与影响力是不可取代的。
A：学校
B：环境
C：家庭
D：社会
23、决定教育事业发展规模和速度的是。
A：科学技术
B：政治经济制度
C：文化
D：生产力
24、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是__。
A．说到做到
B．敬业精神 C．热心和同情心
D．重义气讲交情
第15篇：福建省小学《教育教学知识与能力》：课外活动考试试题
福建省小学《教育教学知识与能力》：课外活动考试试题
一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是。A：个体需求具有层次性 B：气质类型具有多样性 C：人类智能具有多元性 D：人类发展具有共同性
2、采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的__的关系及其意义缺乏正确的认识所致。A．自然性与社会性 B．受动性与能动性 C．共性与个性
D．方向性与现实性
3、最近发展区是由提出来的。A：弗洛伊德 B：埃里克森 C：维果斯基 D：皮亚杰
4、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指。A：发展性功能 B：个体性功能 C：教育性功能 D：社会性功能
5、艺术表演能力、绘画能力属于（） A：再造能力 B：创造能力 C：一般能力 D：特殊能力
6、（）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。A：3 B：4 C：5 D：6
7、在古代教育中，教学组织的基本形式是____ A：班级授课制 B：个别教学 C：复式教学 D：现场教学
8、____________的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题。__ A．晶体智力 B．经验智力 C．流体智力 D．内省智力
9、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是__。A．陶行知 B．蔡元培 C．潘菽 D．廖世承
10、按照巴浦洛夫的观点，心理活动的生理基础是____ A：思维的间接性 B：思维的灵活性 C：思维的概括性 D：思维的敏捷性
11、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于__ A．不利于教师有目的有计划地进行 B．不利于在短时间获得大量系统的知识 C．不利于教师面向全体学生 D．不利于学生主动自觉地学习
12、以下属于退行的有__ A．以小人之心，度君子之腹
B．考试不及格就在老师面前哭闹撒娇 C．因不满弟妹的出生而尿床
D．求爱不成，则说对方本来就不可爱 E．恋爱受挫后，想像自己是个英俊的小伙
13、下列文学常识，说法正确的选项是（）
A：欧美三大短篇小说家：莫泊桑、契诃夫、马克?吐温
B：诗句“各领风骚数百年”中的“风骚”指的是《诗经》和《楚辞》 C：乐府双璧：《木兰诗》和《孔雀东南飞》 D：中国小说四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》
14、从迁移的观点来看，“温故而知新”属于____ A：顺向负迁移 B：逆向负迁移 C：逆向正迁移 D：顺向正迁移
15、下列属于影响迁移的个人因素的是__。A．认知结构和态度 B．智力和学习环境 C．年龄和学习材料 D．学习目标和态度
16、中小学智育的根本任务是（） A：传授知识
B：发展学生的智力 C：形成技能 D：培养个性
17、根据学习的定义，下列属于学习现象的是____ A：吃了酸的食物流唾液 B：望梅止渴 C：蜘蛛织网
D：儿童模仿电影中人物的行为
18、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式称为__ A．形象直观 B．实物直观 C．模象直观 D．言语直观
19、从班主任的称谓来看，各个国家不尽相同。法国称____ A：启发原则 B：导向原则 C：疏导原则
D：因材施教原则
20、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是__。A．康德 B．第斯多惠 C．赫尔巴特 D．福禄培尔
21、人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为。A：气质 B：性格 C：能力 D：需要
E：重视个别差异
22、安德森的心理技能形成三阶段论的第一个阶段是__ A．认知阶段 B．联结阶段 C．评价阶段 D．自动化阶段
23、主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是__ A．程序性知识 B．操作性知识 C．概念性知识 D．陈述性知识
24、”明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的。 A：自觉性 B：坚定性 C：果断性 D：自制性
E：重视个别差异
25、下列各项中。哪一项不属于托儿所的保教任务? （） A：培养幼儿的生活习惯
B：对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C：教幼儿认识简单的字 D：发展幼儿的语言能力
26、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的____ A：人身自由权 B：人格尊严权 C：身心健康权 D：隐私权
27、幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是。A：角色游戏 B：表演游戏 C：结构游戏 D：建筑游戏
28、把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。A：课程内容的组织方式 B：课程内容所固有的属性 C：课程计划对课程实施的要求 D：课程的表现形式
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以产生为标志。A：《大教学论》 B：《普通教育学》 C：《爱弥尔》 D：《民本主义》
2、从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）。A．教师的行为 B．教师的义务 C．教师的良心 D．教师的公正 E．教师的幸福
3、教学研究的一般程序包括（）。A．研究课题的选择 B．研究方案的设计 C．研究方案的实施 D．论文和报告的撰写 E．研究成果的鉴定
4、班级组织建构的首要原则是__。A．有利于教育的原则 B．目标一致的原则 C．可接受性原则
D．有利于身心发展的原则
5、我国传统表示次序的“天干”共有几个字____ A：8 B：10 C：12 D：14
6、我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于____ A：1915年 B：1923年 C：1934年 D：1936年
7、(2005年4月)“教育即生活”是教育哲学家的观点。A：赫尔巴特 B：皮亚杰 C：杜威
D：瓦·根舍因
8、结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系。能体现事物各种内在关系如（） A：上下关系 B：平行关系 C：并列关系 D：网络关系 E：交叉关系
9、我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出了很多要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是（）
A：1984年《中小学教师职业道德规范》(试行) B：1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》 C：1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》 D：2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
10、教师必须要培养的基本教育能力素养有（） A．语言表达能力 B．发表论文的能力
C．运用现代化教育技术手段的能力 D．获得科研经费基金的能力
11、世界上最早实施义务教育的是哪个国家__ A．英国 B．法国 C．德国 D．日本
12、推动教育学发展的内在动力是__的发展。A．教育规律 B．教育价值 C．教育现象 D．教育问题
13、定型的教育组织形式包括了古代与近代的（） A：前学校
B：前社会教育机构 C：学校
D：社会教育机构 E：高等学校
14、打篮球属于__。A．细微型操作技能 B．粗放型操作技能 C．徒手型操作技能 D．开放型操作技能 E．闭合型操作技能
15、当人处于应激状态会出现肌肉紧张、血压升高等反应，这是情绪的（）表现 A：主观体验 B：外部表现 C：生理唤醒 D：行为反应
16、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为。A：两个等级 B：五个等级 C：三个等级 D：四个等级
17、____是瑞士著名心理学家和哲学家，他于20世纪60年代初创立了“发生认识论”。A：皮亚杰 B：维果斯基 C：埃里克森 D：斯滕伯格 E：加德纳
18、教育是在下列哪一方面的基础上，在人和社会形成过程中产生的?
（） A：政治 B：劳动 C：语言 D：经济
19、清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果，当时若采用印刷技术印刷该书，不可能做到的是。A：双色套印技术 B：彩色印刷技术
C：使用质地细薄的纸 D：用机器印刷
20、汉字造字的方法主要有四种：象形、指事。会意和形声。下列属于指事字的是。 A：本 B：日 C：明 D：竽
21、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台____ A：一 B：二 C：三 D：四
22、我同最早采用班级授课制是在__。A．1856年 B．1860年 C．1862年 D．1866年
23、教育政策的特点具有（） A：政治性 B：可行性 C：原则性 D：权威性 E：战略性
24、小学生的道德认识能力具有哪些特点？（） A．具有依附性 B．缺乏原则性
C．发展的趋势是稳定的、和谐的 D．自我为中心
25、教育心理学的诞生之年是。A：1903年 B：1913年 C：1924年 D：1934年
26、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的____ A：人身自由权 B：人格尊严权 C：身心健康权 D：隐私权
27、幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是。A：角色游戏 B：表演游戏 C：结构游戏 D：建筑游戏
28、把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。A：课程内容的组织方式 B：课程内容所固有的属性 C：课程计划对课程实施的要求 D：课程的表现形式
第16篇：河南省小学《教育教学知识与能力》：班主任考试试题
2015年河南省小学《教育教学知识与能力》：班主任考试试
题
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是。A：感觉记忆 B：短时记忆 C：长时记忆 D：动作记忆 E：重视个别差异
2、以下表述中正确的是（） A：奖励越多越有利于学生进步 B：奖励应适度
C：只应奖励优等生
D：某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机
3、CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和() A．内容评价 B．目标评价 C．模式评价 D．成果评价
4、数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（） A：牢记题目内容
B：很好的完成对心里问题的表征 C：有效的监控解题过程 D：熟练地使用计算技能
5、现代教育与传统教育的根本区别在于（） A：重视实践能力的培养 B：重视创新能力的培养 C：重视高尚品德的培养 D：重视劳动品质的培养
6、中小学常用的教学方法不包括（） A：暗示教学法 B：讲授法 C：实验法 D：参观法
7、历史上通称的“六三三”制即是（） A：壬寅学制 B：癸卯学制 C：壬子一癸丑学制 D：壬戌学制
8、抑郁症的主要特征是持久的。A：焦虑 B：紧张 C：情绪低落 D：注意障碍
9、动作技能的形成过程中，只有通过（），各动作成分之间才能协调联系。A：定向 B：模仿 C：整合 D：练习
10、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家____提出来的。A：斯皮尔曼 B：卡特尔 C：瑟斯顿 D：吉尔福特
11、将学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去是____ A：具体迁移 B：正迁移 C：一般迁移 D：负迁移
12、某学生认为，只要违反了规则并给他人带来了伤害，不论动机如何都是不道德的。根据科尔伯格的道德认知发展观，其道德认知发展水平处于（）。 A．自律水平B．他律水平C．习俗水平D．前习俗水平
13、意志行动的第一个基本特征是____ A：有意识的
B：自觉调节与控制 C：具有明确目的 D：努力克服困难
14、布鲁姆提出的学习理论是（） A：掌握学习B：认知学习C：情感学习D：行为学习
15、德育过程的基本矛盾是__ A．教育者与受教育者的矛盾 B．教育者与德育内容方法的矛盾 C．受教育者与德育内容方法的矛盾
D．道德要求与学生已有品德水平的矛盾
16、以下不属于老舍作品的是（） A：《茶馆》 B：《日出》 C：《骆驼祥子》 D：《猫城记》
17、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育（）。A．124 B．134 C．123 D．234
18、教师要处理好多种人际关系，其中最基本的也是最重要的是要处理好__。A．同事关系 B．师生关系 C．领导关系 D．家长关系
19、学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。A．0～3岁 B．O～6岁 C．O～12岁 D．0～18岁
20、桑代克认为学习的进程是一种（）过程。A：迅速的 B：有目的的 C：盲目的 D：进步的
21、班主任工作的首要任务是__。A．促进全班学生的全面发展 B．建立班集体
C．培养学生健康的精神和民主作风 D．形成良好的学习风气
22、孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（） A．知、情、意、行 B．导、学、习、行 C．闻、行、忠、信 D．学、思、习、行
23、瞬时记忆的贮存时间大约为0．25—2秒，信息贮存的方式具有____ A：暂时性 B：深刻性 C：概括性 D：形象性
24、当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是（）
A：政治价值、经济价值 B：经济价值、文化价值 C：个人价值、文化价值 D：育人价值、社会价值
25、一个人只有，才能鉴定为“健康”。A：生理正常 B：心理正常
C：生理、心理都正常
D：生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力
二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人接近的过程是（）。A．内化 B．认同 C．服从 D．依从
2、教育目的的评价内容主要有__。A．评价学校的办学方向、水平和效益 B．学校的教育教学工作质量 C．学生的学习质量 D．教师的教学质量 E．教育方法的选择
3、在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是__。A．卡普杰列夫 B．桑代克 C．乌申斯基 D．维果茨基
4、实施义务九年制教育，可以分为两个基本阶段()。A．实施初等义务教育 B．实施初级义务教育
C．在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育 D．在实施初级义务教育的基础上实施中等义务教育
5、夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作__。A．《教育学》 B．《大教学论》 C．《教学与发展》 D．《普通教育学》 E．《给教师的建议》
6、教育目的本质是__。A．培养社会精英 B．提高人口素质 C．促进社会发展
D．培养社会所需要的人
7、以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”判断相同的是。A：如果有三分之一的弃权票．你就不能当选班长 B：要么努力通过考核．要么放弃评级资格
C：王飞或者陈明参加明天的研讨会．两人不能同时去 D：广告设计或者采用三维的或者采用平面的
8、在一定程度上说，____的成熟标志着儿童个性的成熟。A：自我意识 B：个性特征 C：能力倾向 D：个性倾向
9、下列属于正迁移的是__。
A．数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响 B．在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为 C．外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响 D．学习汉语字母发音对英语字母发音的影响 E．举一反三
10、将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是（） A：形象思维 B：发散思维 C：聚合思维 D：直觉思维
11、依从阶段的行为具有哪些特点__ A．盲目性 B．被动性 C．不稳定
D．随情境的变化而变化
12、教师的基本职责是。A：诲人不倦 B：热爱科学 C：教书育人 D：以身作则
13、2012年单项选择：如图所示，这个图形虽不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分别的线段，而把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性 A：整体性 B：选择性 C：理解性 D：恒常性
14、强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。持这种观点的是（） A：布鲁纳 B：奥苏伯尔 C：加涅 D：桑代克
15、人的健康不仅要有健康的身体，还要有__ A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理 D．健康的生活
16、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了____ A：关注情境阶段 B：关注自我阶段 C：关注他人阶段 D：关注学生阶段
17、教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的____ A：绝对独立性 B：相对独立性 C：历史继承性 D：生产性
18、学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于____ A：内部动机 B：外部动机 C：认知性动机 D：交往性动机
19、注重加强学生文学，艺术鉴赏方面教育，科学素质教育，环境保护意识教育等课程，都属于____ A：基础型课程 B：拓展型课程 C：研究型课程 D：活动型课程 20、在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的__。 A．道德形象 B．人格形象 C．财富形象 D．文化形象
21、（）即是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿 A：教育目的 B：教育任务 C：教育内容 D：教育规律
22、童话____塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。A：《长袜子皮皮》 B：《骑鹅旅行记》 C：《彼得?潘》 D：《木偶奇遇记》
23、以下园林建筑中，不属于皇家园林的是____ A：全社会 B：学校 C：家庭 D：教师
24、现代诗人卞之琳的《断章》中有“你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”的诗句。诗中的“你”既是看风景的人，又是被看的风景；既被装饰，也装饰别人。其包含的哲理主要是（） A：在不同场合有普遍性与特殊性的矛盾 B：没有正确处理部分与整体的关系 C：混淆了事物的现象与本质
D：矛盾双方在一定条件下相互转化
25、学生文化的功能特点有（）。A．过渡性 B．非正式性 C．多样性 D．互补性
第17篇：下半年河南省《教育教学知识与能力》：教学设计考试试题
2015年下半年河南省《教育教学知识与能力》：教学设计考
试试题
一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是l908年由房东岳译、日本小原又一著的____ A：《教育实用心理学》 B：《教育心理学》 C：《教育心理大纲》 D：《教育心理统计》
2、小王总是怀疑手没有洗干净，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（） A：焦虑 B：强迫观念 C：强迫行为 D：强迫恐惧
3、学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和____ A：调节策略 B：精细加工策略 C：组织实施策略 D：价值性
4、下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是。A：“课程”一词含有学习范围和进程的意思 B：课程与教材、学科的含义相同
C：课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济的要求 D：狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程、历史课程
5、课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（） A：国家课程、地方课程、学校课程 B：必修课程、选修课程、活动课程 C：相关课程、广域课程、核心课程 D：基础课程、拓展课程、研究课程
6、下列不属于品德的四要素的是（） A：道德情感 B：道德意志 C：道德信念 D：道德行为
7、关于“师爱”，下列说法正确的是____ A：出于私情之爱
B：对少数优秀学生的关爱
C：严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D：师爱不具有育人的作用
8、下列属于列夫·托尔斯泰作品的是（） A：《战争与和平》 B：《罪与罚》 C：《傲慢与偏见》 D：《简爱》
9、在审美教育中，对促进个体审美心理结构完善化具有突出意义的是____ A：美学知识 B：操作技术 C：审美能力 D：审美观念
10、提出“以美育代宗教说”的教育家是__ A．陶行知 B．杨贤江 C．蔡元培 D．陈鹤琴
11、师德的灵魂是____ A：关爱学生 B：提高修养 C：加强反思
D：提高业务水平
12、以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是__。A．杀范性说课 B．研讨性说课 C．评比性说课 D．检查性说课
13、下列对作家三种死法的描述，与原文一致的是（）
A：自然的死、痛苦的死和快乐的死的共同点是都没有作品了
B：快乐的死就是因为年事已高，力不从心，所以作品已经没有了，他自己无可自责，社会也会尊重他在艺术上曾经作出的贡献
C：痛苦的死是作家体力和脑力还胜任创作的时候，但由于苦难和折磨，作品已经没有了
D：快乐的死是在热闹中活着，但已不再或很少有作品发表了
14、真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（） A：杜威 B：布鲁纳 C：桑代克 D：卡特尔
15、课时教学计划、单元教学计划等属于。A：以策略为中心的教学设计 B：以媒体为中心的教学设计 C：以课堂为中心的教学设计 D：以系统为中心的教学设计
16、按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应____ A：用怀疑的眼光看待幼儿 B：用静态的眼光看待幼儿 C：用批评的眼光看待幼儿 D：用动态的眼光看待幼儿
17、下列哪项属于程序性知识的学习（） A：认识定义的符号 B：熟练的运用定义 C：叙述定义的含义 D：背诵定义
18、老师穿了一套新衣服。课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师．我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是。 A：露出羞涩的神情 B：严厉地批评他们 C：微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。” D：不予理睬．开始上课
19、艾利斯提出的ABC理论中，B代表____ A：良好的人际关系 B：事件造成的情绪结果 C：个体对事件的信念和观点 D：诱发事件
20、决定教育性质的根本因素是。A：生产力 B：文化
C：政治经济制度 D：科学技术
21、人的自觉能动性的最高表现是____ A：选择性 B：预见性 C：目的性 D：创造性
22、兴趣维持时间的长短称为____ A：兴趣的指向性 B：兴趣的广阔性 C：兴趣的稳定性 D：兴趣的效能性
二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、班集体生活与成员意愿的集中反映是（） A：共同的目标 B：班风 C：群体意识 D：班集体舆论
2、教学的根本目的是培养人。A：有个性的 B：有特长的 C：片面发展的 D：全面发展的
3、中小学最基本的教学组织形式是__。A．班级授课制 B．分层教学 C．小班教学
D．小组合作学习
4、心理发展的一般特点是__ A．连续性与顺序性 B．阶段性 C．持久性
D．个别差异性 E．不均衡性
5、教学与教育的关系是____ A：途径与目的 B：部分与整体 C：过程与结果 D：现象与本质
6、第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是____ A：圣野 B：金波 C：高洪波 D：徐鲁
7、教师职业的最大特点是职业角色的__。A．单一性 B．多重性 C．模糊性 D．低级性
8、教师在游戏过程中的作用主要体现在____三个方面。____ A：创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏 B：创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏
C：提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作 D：提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
9、中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（） A：学生发展评定 B：管理水平评价
C：学生活动效果评价 D：教师授课质量评价 E：课程和教材评价
10、角色游戏的教育作用是（） A：帮助幼儿认识社会 B：给幼儿提供实践的机会 C：发展幼儿的智力
D：促进幼儿身心的健康发展 E：培养爱好
11、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种__ A．抑郁症 B．恐怖症 C．焦虑症 D．强迫症
12、决定是否产生移情的条件有__。A．初级移情 B．道德发展阶段
C．对他人的积极评价 D．自我概念 E．心理健康状况
13、属于高级规则的学习活动的是__ A．问题解决 B．概念学习C．规则学习D．接受学习
14、在教学过程中，素质教育强调的是____，而不是简单地获得结果。A：记忆知识 B：发现知识 C：积累知识 D：搜集知识
15、教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。A：工作性质 B：工作任务 C：教育法规
D：劳动手段的特殊性 E：劳动过程的特殊性
16、学校组织特征的独特性表现在__。A．官方性 B．地域性 C．垄断性 D．非自愿性 E．公益性
17、在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是。A：场依存性 B：发散型 C：冲动性 D：沉思型
18、”学然后知不足，教然后知困”体现了的新型师生关系。A：尊师爱生 B：民主平等 C：教学相长 D：心理相容
19、陶行知教育思想的理论核心是。A：传统教育 B：进步教育 C：生活教育 D：社会教育
20、以下最早产生的动作是。A：坐 B：翻身 C：爬 D：站
21、人生最早出现的认识过程是____ A：感觉和知觉 B：感觉和记忆 C：知觉和记忆 D：记忆和想像
22、班主任评价的作用有（） A：目标导向 B：反馈调节 C：监督促进 D：保证作用
第18篇：下半年河南省《教育教学知识与能力》：教学设计考试试题
2015年下半年河南省《教育教学知识与能力》：教学设计考
试试题
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是__ A．参观法 B．实验法 C．演示法 D．练习法
2、让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略，这是指__ A．发现教学 B．个别化教学 C．情境教学 D．合作学习
3、《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是（） A：陶行知 B：陈鹤琴 C：鲁迅 D：张雪门
4、在日常生活里经常发生的事情中，不属于信息资源管理的是（） A：每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本
B：整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中 C：用数码相机拍照片
D：根据自己的喜好，整理浏览器中的收藏夹
5、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于。A：顺向迁移 B：横向迁移 C：正迁移 D：一般迁移
6、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（） A．学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 B．学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C．学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 D．学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
7、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是。A：孔子 B：昆体良 C：杜威 D：夸美纽斯
8、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是__。A．不同的学习结果 B．学习层次的高低 C．学习情境的简繁 D．学习水平的优劣
9、孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是__。A．诗、书、礼、乐、易、春秋 B．诗、书、礼、仁、义、智 C．德、智、礼、义、诗、春秋 D．德、书、礼、乐、义、仁
10、幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是____ A：经验思维 B：具体形象思维 C：抽象逻辑思维 D：直观动作思维
11、精细加工策略是一种（）的记忆策略 A：感知性 B：理解性 C：计划性 D：调节性
12、短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为__个组块。A．6±2 B．6±1 C．7±1 D．7±2
13、俄国教育心理学的奠基人是__。A．卡普杰烈夫 B．苏霍姆林斯基 C．乌申斯基 D．布隆斯基
14、构成思想品德的基本要素是。A：知、情、志、为 B：知、情、意、行
C：认识、情感、志向、行为 D：认知、情感、意志、行为
15、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是__。A．教学过程 B．教学手段 C．教学内容 D．教学媒体
16、2012年单项选择：中学阶段开设的语文、数学、物理、化学课程，属于 A：学科课程 B：综合课程 C：劳动课程 D：社会课程
17、泰勒的课程论经典著作是（） A：《课程与教学的基本原理》 B：《教学目标分类学》 C：《教育过程》 D：《教学与一般发展》
18、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的__。A．生理活动 B．心理活动 C．认识活动 D．实践活动
19、是幼儿道德发展的核心问题。A：亲子关系的发展 B：性别角色的发展 C：亲社会行为的发展 D：社交技能的发展
20、整个教学工作的中心环节是。A：备课 B：上课 C：布置作业 D：成绩评定
21、学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是__。A．外部 B．成就 C．交往 D．任务
22、认为动物界也存在教育活动的学者是。A：孟禄 B：杜威 C：利托尔诺 D：斯宾塞
23、下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中，不正确的一项是____ A：教育为政治经济制度培育所需要的人才 B：教育体制决定着政治经济制度 C：教育可以促进政治民主化
D：教育是一种影响政治经济的舆论力量
24、班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（） A：自检 B：互检
C：班干部检查 D：班集体检查 E：班主任抽检
25、让纪律性较差的学生担当某种临时负责人对其进行转化，这是利用（） A：期望效应 B：角色效应 C：晕轮效应 D：首因效应
二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、柏拉图的教育思想集中体现在____中。A：《理想国》 B：《政治学》 C：《论演说家的培养》 D：《民主主义与教育》
2、教育过程的主要矛盾是（）之间的矛盾。A：教育者与教育手段 B：教育内容与社会需要
C：教育内容与受教育者的接受能力
D：教育目的与受教育者身心发展的现实水平
3、由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式偏重于____ A：民主型 B：权威型 C：专断型 D：灵活型
4、根据需要的不同性质，可以将动机分为__。A．内在动机 B．外在动机 C．生理性动机 D．社会性动机
5、在教育起源的认识上，教育学史上有以下几种经典的观点__。A．神话起源说 B．教育生物起源说 C．教育心理起源说 D．教育劳动起源说 E．以上几种都是
6、所谓，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A：吸收的心智 B：“整个教学法” C：全面教育
D：教、学、做合一
7、在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为____ A：道德情感不深 B：缺乏合理行为技能 C：道德认识不足 D：道德意志力不够
8、渴望同伴接纳自己，希望老师表扬，这反映了幼儿。A：自信心的发展 B：自制力的发展 C：移情的发展 D：自尊心的发展
9、在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说____ A：个别教学制 B：班级授课制 C：分组教学制 D：道尔顿制 E：特朗普制
10、(2007年)用饿猫逃出迷笼的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是。A：苛勒 B：巴甫洛夫 C：斯金纳 D：桑代克
11、小红见班里大多数女同学都买了Hello Kitty的铅笔盒，也跟妈妈要Hello Kitty的铅笔盒，这体现了。 A：移情 B：从众 C：期望 D：顺从
12、探究——研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点__。
A．从具体材料引发学习经历 B．充分利用各种艺术手段
C．通过集体交流和研讨促进学习D．鼓励学生的语言表达
E．肯定学生在学习中所犯错误的意义
13、学生班级的直接教育者、组织者和领导者是。A：班主任 B：班长 C：德育教师 D：校长
14、”教育不应再限于学校的围墙之内”是____教育所推崇的理想 A：民主型、惩罚型、放任型 B：权威型、放任型、民主型 C：放任型、监督型、正义型 D：惩罚型、正义型、权威型
15、教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服__.A．单纯书本、排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用 B．儿童中心论
C．空洞说教、单纯知识传授 D．片面单一知识的学习
16、江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于____ A：实践 B：反应 C：反射 D：学习
17、首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是__ A．培根，夸美纽斯 B．夸美纽斯，赫尔巴特 C．培根，康德 D．杜威，卢梭
18、阅读技能是一种() A．操作技能 B．运动技能 C．心智技能 D．器械性技能
19、”功能固着”是由心理学家__提出来的。A．邓克尔 B．陆钦斯 C．托兰斯 D．西蒙
20、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是____ A：练习法 B：演示法 C：实验法 D：发现法
21、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是俄国（）出版的。A：乌申斯基 B：皮亚杰 C：维果斯基 D：卡普杰列夫 E：布鲁纳
22、乐曲《东方红》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这是。A：知觉的恒常性 B：感觉 C：错觉 D：记忆
23、短时记忆中的容量单位是__。A．比特 B．字节 C．组块 D．词
24、教师专业化应具备的条件有__。A．具备专门的知识技能 B．有硕士学历
C．以奉献和服务精神为核心理念的职业道德 D．具有公认的权威和影响力
E．有充分的自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理
25、某初级中学为追求升学率．将年级成绩最差的三名学生除名。该中学侵犯了未成年学生的____ A：人格尊严 B：隐私权 C：受教育权 D：人身自由权
第19篇：天津小学《教育教学知识与能力》：教学设计考试试题
天津小学《教育教学知识与能力》：教学设计考试试题
本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)
1、我国法定的教师节是每年的。A：9月1日
B：秋季开学后首个星期日 C：9月10日
D：9月份的第一个星期日
2、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是__。
A．评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法 B．一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利 C．题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便 D．在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
3、学习质量与能量等概念之间的关系属于。A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习
4、从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调____ A：儿童全面和谐发展
B：儿童个性、情感和社会化发展 C：智力开发 D：培养创造力
5、班级授课制开始广泛兴起是在（） A：16世纪西欧古典中学时期 B：17世纪乌克兰兄弟会学校时期 C：19世纪的国民学校时期 D：20世纪的现代学校时期
6、班主任工作的中心环节是__。A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体
C．做好个别学生的教育工作 D．统一多方面的教育力量
7、志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（） A：为人师表 B：关爱学生 C：爱岗敬业 D：团结协作
8、学生主观能动性最基本的表现是（） A：独立性 B：自主性 C：创造性 D：自觉性
9、解决幼小衔接工作的关键在于。A：培养幼儿对小学生活的适应性 B：培养幼儿良好的学习习惯
C：转变观念、加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作 D：发展幼儿的人际交往能力
10、研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（） A：统计法 B：实验法 C：调查法 D：访谈法
11、传统童话向现代童话过渡的完成以（）为标志。A：安徒生童话 B：民间童话 C：文学童话 D：创作童话
12、在WindowsXP中，下列关于任务栏的叙述，错误的是（） A：可以将任务栏设置为自动隐藏 B：任务栏可以移动
C：通过任务栏上的按钮，可实现窗口之间的切换 D：在任务栏上只显示当前活动窗口名
13、指导教学是以____为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。A：辨别学习B：符号学习C：概念学习
D：规则或原理学习
14、培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对__。A．胆汁质的孩子 B．多血质的孩子 C．粘液质的孩子 D．抑郁质的孩子
15、系统阐述自然主义教育思想的教育家是________。A．夸美纽斯 B．洛克 C．卢梭
D．赫尔巴特
16、是幼小衔接工作取得成功的保证。A：提高广大教师的素质 B：提高幼儿入学后的适应性
C：加强家、园、学校和社区力量的相互配合 D：培养幼儿对小学生活的热爱和向往
17、《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”对应的教学原则应是。A：因材施教原则 B：循序渐进原则 C：巩固性原则 D：启发性原则 E：重视个别差异
18、下列哪一点属于《中小学教师职业道德规范》中的禁行性内容。A：体罚或变相体罚学生
B：衣着得体，语言规范，举止文明 C：遵循教育规律，实施素质教育 D：爱岗敬业
19、下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的? A：让孩子想到什么就说什么 B：提供孩子们充分自由的氛围 C：设法让孩子们感觉到轻松愉快 D：发现孩子说得不正确时立刻制止
20、Not only Tom but also Alice and Mary____ busy． A：is B：was C：are D：has
21、文化传承的主要手段是。A：生物遗传 B：选择经验 C：社会实践 D：教育
E：重视个别差异
22、美国心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商；或者使他们成为乞丐和盗贼„„”这段话的实质是。 A：环境决定论 B：遗传决定论 C：相互作用论 D：二因素论
23、Jim sold most of his things．He has hardly____ left in the house． A：anything B：everything C：nothing D：something
24、影响人的发展的因素很多，其中是生理前提和物质基础。A：环境 B：遗传素质 C：教育 D：个体的主观能动性
25、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是__。A．160 B．140 C．150 D．130
26、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是。A：百科全书式课程理论 B：综合课程理论
C：实用主义课程理论 D：结构主义课程理论
27、潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（） A：动能 B：重力 C：电能 D：势能
28、课程改革就其实质来说，就是课程（）的问题。A：现代化 B：综合化 C：系统化 D：理论化
29、我国第一个正式实施的学校制度是____ A：癸卯学制 B：壬戌学制 C：壬寅学制 D：六三三制
30、幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是（） A：无意识记的发展 B：有意识记的发展 C：活动动机的变化 D：语词记忆的出现
二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。)
1、推动教师热爱本职工作的力量源泉是__ A．热爱学生 B．团结协作 C．个人发展 D．为人师表
2、一个运动技术学习向另一个运动技术学习迁移，是____ A：两侧性运动迁移 B：左右性运动迁移 C：语言——运动迁移 D：运动——运动迁移
3、教师职业道德的核心是。A：教师对教育事业的忠诚 B：热爱学生
C：教师自身的道德修养 D：教师的责任心
4、是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。A：教学效能感 B：教师期待
C：教学监控能力 D：教师威信
5、我国的基本道德规范包括__。A．爱国守法 B．明礼诚信 C．团结友善 D．勤俭自强 E．敬业奉献
6、学习策略可以从哪些方面进行描述__ A．学习策略是学习方法或技能
B．学习策略是学习的调节和控制技能 C．学习策略是内隐的学习规则系统
D．学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体 E．学习策略是元认知
7、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和__。A．专政型 B．指导型 C．民主型 D．溺爱型
8、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是____ A：孔子 B：昆体良 C：赫尔巴特 D：夸美纽斯
9、古代“子时”指的是。A：晚上9点～晚上ll点 B：晚上10点～晚上12点 C：晚上11点～凌晨l点 D：晚上12点～凌晨2点
10、为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指__ A．教学策略 B．教学过程
C．教学组织形式 D．教学设计
11、教师通过展示实物．直观教具，进行示范性实验或现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（） A：讲授法 B：讨论法 C：演示法 D：实验法
12、加涅根据不同的学习结果将学习分成（） A：智慧技能 B：认知策略 C：经验学习D：行为训练 E：动作技能
13、幼儿想象的典型形式是____ A：随意想象 B：再造想象 C：不随意想象 D：相似想象
14、描述性的研究方法主要有哪些__ A．观察法 B．归纳法 C．调查法 D．演绎法
15、2～7岁，处于__。A．基础动作阶段 B．专门化动作阶段 C．反射动作阶段 D．最初动作阶段
16、整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是__。A．讲授法 B．讨论法
C．读书指导法 D．谈话法
17、科学教育研究的基本方法有。A：观察法 B：调查法 C：实验法 D：个案法 E：比较法
18、声音的高低由决定。A：发声体的振幅 B：发声体的材料
C：发声体振动的频率 D：发声体的结构
19、以下叙述中，错误的是。
A：应试教育片面强调教育的选拔功能 B：考试与素质的关系是对立的
C：素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D：应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背 20、在课后评价中，专家教师更加关注的是（） A：课堂中发生的细节 B：自己的教学是否成功 C：课堂管理问题
D：学生对新材料的理解情况
20、在课后评价中，专家教师更加关注的是（） A：课堂中发生的细节 B：自己的教学是否成功 C：课堂管理问题
D：学生对新材料的理解情况
21、认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是。 A：实质教育论 B：素质教育论 C：形式教育论 D：应试教育论 E：卢梭
22、有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是____ A：营业性的歌星演唱会 B：正在营业的影剧院 C：营业性的酒吧 D：营业性舞厅
23、学生的神态表情包括（） A：目光 B：面部表情 C：形态动作 D：心理变化
24、”课堂讨论使学生意识到每个人都可以通过有意义的选择形成自我概念”，是源于（）哲学理论给教育带来的影响。A：唯心论 B：实在论 C：实用主义 D：存在主义
25、教师优良的个性品质包括__。A．耐心周到 B．过分挑剔 C．主观偏心 D．有责任心 E．有幽默感
26、泰勒原理所包含的四大问题是指__。A．课程政策是如何制定的 B．学校应达到哪些教育目标
C．提供哪些教育经验才能实现这些目标 D．怎样才能有效地组织这些教育经验 E．怎样确定这些目标正在得到实现
27、某新生儿出生后第3天，对其生命体征描述属于正常的是 A．心率100次/分 B．脉搏90次/分 C．腹式呼吸为主 D．呼吸20～40次/分 E．体温38．7℃
28、现代教育的科学性指的是（） A：实施精英教育
B：强调价值取向的社会和个体发展要求 C：注重手段的更新 D：进行科学教育
E：依靠教育科学的指导，遵循教育规律
29、小学阶段的课程应体现__ A．实践性、地方性、发展性 B．普及性、基础性、发展性 C．基础性、前沿性、实践性 D．前沿性、普及性、实践性
30、学生是具有能动性的教育对象，是学习的。A：主体 B：客体 C：个体 D：群体
第20篇：吉林省内科学正(副)高级职称考试试题
2015年吉林省内科学正（副）高级职称考试试题
一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、呕吐物酸腐量多，气味难闻者，多属
A．饮食停滞B．胆热犯胃C．肝热犯胃D．痰饮中阻E．胃气亏虚
2、男性，50岁，左侧胸痛1个月。有吸烟史20年。胸片示左侧胸腔积液伴左肺门阴影增大。胸腔积液检查：血性，比重1.020，蛋白30g/L，白细胞0.8×10 9/L多核0.72，单核0.28，最可能的诊断是
A．淋巴瘤合并胸腔积液B．结核性胸膜炎C．病毒性肺炎合并胸腔积液D．肺炎合并反应性胸腔积液E．肺癌合并胸腔积液
3、患者大便时溏时泻，水谷不化，稍进油腻之物，则大便次数增多，饮食减少，脘腹胀闷不舒，面色萎黄，肢倦乏力，舌淡苔白，脉细弱。治疗宜选用： A．四君子汤B．参苓白术散C．补中益气汤D．理中汤E．附子理中丸
4、牙科用铸造合金中高熔合金是指熔点高于
A．1000℃B．1100℃C．1300℃D．1200℃E．900℃
5、阴疮初起，肿胀疼痛，破溃糜烂，苔黄腻，脉弦滑数治宜用
A．阳和汤B．托里消毒散C．五味消毒饮D．四妙勇安汤E．仙方活命饮
6、类风湿关节炎最常见的起病方式是
A．低热、乏力及关节痛B．慢性多关节炎C．慢性单关节炎D．急性多关节炎E．急性单关节炎
7、脂肪酸在血浆中被运输的主要形式是
A．与白蛋白结合B．参与组成CMC．参与组成VLDLD．与球蛋白结合E．参与组成HDL
8、牙周炎的发病高峰年龄是
A．以上均不正确B．60～70岁C．40～50岁D．35～45岁E．50～60岁
9、胸痹总属本虚标实之证，其本虚多为：
A．阳虚B．气虚C．血虚D．阴虚E．以上都不是
10、甘油磷脂合成最活跃的组织是
A．肺B．肾脏C．肝脏D．肌肉E．小肠黏膜
11、上颌全口义齿后缘与腭小凹的关系为
A．在腭小凹前2mm处B．后缘止于腭小凹处C．在腭小凹后2mm处D．在腭小凹后4mm处E．以上均不正确
12、王某。男，50岁。突然昏倒不醒人事，面色潮红、紫红，继之转为青紫，口唇青紫，牙关紧闭，两目上视，项背强直，四肢抽搐，口吐涎沫，喉中痰鸣，二便失禁，移时苏醒，一如常人。舌质红，苔黄腻，脉弦滑。此属： A．阳痫B．阴痫C．痰火扰神D．风痰闭阻E．肝肾阴虚
13、下列哪项不是呼气末正压通气(PEEP)的特点
A．可增加胸内压，使心排血量减少B．可增加功能余气量C．可使萎陷的肺泡重新扩张D．可降低肺顺应性E．可减少肺内分流
14、轻度二尖瓣狭窄是指 A．瓣口面积2.0cm2以上B．瓣口面积3.0cm2以上C．瓣口面积2.5cm2以上D．瓣口面积1.5cm2以上E．瓣口面积1.0cm2以上
15、骨折后期有神经干损伤时，急诊处理应：
A．充分休息B．立即切开C．及时将骨折复位D．冷敷E．固定
16、恒牙中发育最早的牙是
A．第一双尖牙B．侧切牙C．中切牙D．第一磨牙E．尖牙
17、关于activator，叙述不正确的是
A．一般磨牙区垂直打开约4mmB．是一种生物调节器C．下颌前移量与垂直打开量之和一般在8～1OmmD．下颌前移的数量以磨牙关系达中性为准E．矫正力来源于咀嚼肌
18、哪一项不是氨基甲酸酯类杀虫药的特点
A．毒性低B．易于蓄积C．代谢快D．作用迅速E．选择性强
19、患者的远视力为0.06，那么他与视力表之间的距离是： A．1mB．2mC．3mD．4mE．5m 20、女患者，16岁，未婚，以往月经规律，夏季过食冷饮，以致末次前月经过期10余日方行，觉小腹绵绵作痛，便溏，诊断为：
A．月经先期B．闭经C．经行腹痛D．生理性闭经E．以上均不是
21、铸造支架复制耐高温材料模型时，耐火材在琼脂中的滞留时间是 A．80分钟B．40分钟C．10分钟D．20分钟E．60分钟
22、肝主疏泄，肾司闭藏，一开一合，一泄一藏，以维持月经的按期藏泻，故补肾法常与下列哪种方法配合运用
A．疏肝清热法B．调肝法C．养肝法D．泻肝除湿法E．抑肝法
23、下列有关颌骨骨髓炎的描述，不正确的是
A．感染的初期，骨髓腔内血管扩张充血，大量中性粒细胞浸润，组织溶解形成脓肿B．慢性骨髓炎，若伴增生性骨膜炎时，可见反应性新骨形成C．致密性骨炎骨髓腔窄小，腔内有纤维组织及少量淋巴细胞浸润D．慢性感染中可见骨细胞消失，骨陷窝空虚，呈无结构死骨E．临床上以单纯金黄色葡萄球菌感染多见
24、”黎明现象”是指
A．低血糖后反应性高血糖B．黎明一段短时间内出现低血糖C．黎明一段短时间内出现高血糖D．以上都不是E．高血糖后反应性低血糖
25、一青年女性，脱发，四肢关节痛半年，肝、脾均于肋下2cm，查Hb60g/L，RBCl.8×10 12/L。，WBC7．7×10 9/L，plt150×l0 9/L，网织红细胞12%，骨髓示增生性贫血，酸化血清溶血试验(-)，尿蛋白(++)。最可能的诊断是
A．再生障碍性贫血B．自身免疫性溶血性贫血C．急性白血病D．脾功能亢进E．阵发性睡眠性血红蛋白尿
26、经行发热与产后发热共同的病机为
A．痰热内盛，滞于冲任B．感染邪毒，损及胞宫C．肝郁气滞，郁而化热D．瘀血内阻，\'营卫失调E．卫阳不固，风寒袭表
27、IgA肾病是下述哪项诊断名称
A．免疫病理学诊断B．临床诊断C．光镜病理诊断D．综合征诊断名称E．电镜病理诊断．
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、关于骨折迟延愈合，错误的叙述是：
A．已超出同类骨折正常愈合的最长期限B．骨折处仍有肿痛C．仍有纵向叩击痛或异常活动D．X线骨痂较少E．骨折端已出现硬化，髓腔闭塞
2、人造石的混水率为
A．0.22B．0.25～0.35C．0.75D．0.5E．1
3、脑出血后脑水肿的高峰期一般出现在发病后的
A．7天B．72小时C．24小时D．2小时E．48小时
4、导致滑胎的主要机制
A．气郁血虚B．冲任损伤，胎元不固C．冲任不调D．脾肾阳虚E．肝脾不调
5、女性，37岁，1年来体重进行性增加，呈向心性肥胖，血皮质醇增高，垂体MRI显像有微腺瘤，以下哪项治疗方法为首选
A．肾上腺切除B．影响神经递质药物治疗C．肾上腺皮质激素合成阻滞药物治疗D．垂体放射治疗E．经蝶窦切除垂体微腺瘤
6、上消化道出血最常见的原因是
A．急性胃黏膜损伤B．消化性溃疡C．食管胃底静脉曲张破裂D．Wallory-WeiyndromeE．胃癌
7、巨细胞动脉炎(GCA)和风湿性多肌痛(PMR)好发于 A．60岁以上女性B．20岁以上的男性C．30岁以上女性D．40岁以上男性E．50岁以上女性
8、提出”临产六字真言”的书籍是： A．《产宝》B．《十产论》C．《千金要方》D．《胎产书》E．《达生编》
9、关于热衰竭说法错误的是
A．体温可轻度升高B．神经系统损害表现明显C．可有明显的脱水征D．不治疗可发展为热射病E．由于体液和体钠丢失过多，补充不足所致
10、下列何项是诊断胰腺坏死的最佳方法
A．B超B．生化检查C．增强CTD．白细胞计数E．腹部平片
11、麻醉后出现复视可能为
A．滑车神经麻痹B．面神经麻痹C．三叉神经麻痹D．外展神经麻痹E．动眼神经麻痹
12、下列哪一项不是外用药的使用原则：
A．根据病情阶段用药B．注意控制感染C．用药宜先强烈后温和D．注意过敏反应E．用药浓度宜先低后高
13、患者皮肤出现鲜红色或苍白色风团，时隐时现，发无定处，骤起骤退，消退后不留任何痕迹，其诊断是：
A．风疹B．瘾疹C．湿疹D．风瘙痒E．痒风
14、正式提出胸痹的名称最早见于： A．《金匮要略》B．《内经》C．《医林改错》D．《症因脉治·胸痛沦》E．《世医得效方·心痛门》
15、男，35岁，发热2周入院，发热第1周体温较低，第2周开始体温逐渐升高，达39℃，入院时体格检查发现，胸、腹部分批出现淡红色斑丘疹，脾肋下1cm，质软，有触痛。该病人的传染病报告时间要求是
A．发现后12小时内B．城镇6小时内，农村不超过12小时C．发现后24小时内D．城镇12小时内，农村不超过24小时E．仅监测点才报告
16、有关腰椎间盘突出症非手术治疗占 A．50%B．60%C．80%D．70%E．90%
17、对脑囊虫病实验室检查描述不正确的是
A．CSF可见嗜伊红细胞B．脑脊液压力增高C．重症病例蛋白降低糖含量增多D．CSF淋巴细胞增多E．CSF囊虫抗体阳性
18、肺痨以咳嗽为主症者，方选
A．月华丸B．百合固金汤C．海藏紫苑散D．保真汤E．沙参麦冬汤
19、消渴病的最基本的治法是：
A．养阴清热B．活血化瘀C．清化痰热D．益气养阴E．滋阴助阳 20、符合重型流行性出血热的临床表现的是
A．出现越期现象B．热退后病情加重C．热退后症状缓解D．不发生休克E．体温39℃
21、关于白斑的临床表现，下列哪项说法是错误的
A．疣状白斑不恶变B．口底和舌腹部的白斑常为皱褶状C．颗粒型白斑发生在发红的黏膜上D．颗粒性白斑有可能恶变E．白斑有时伴白色念珠菌感染
22、造成流行性脑脊髓膜炎大流行主要因素是
A．菌群变异B．细菌产生耐药性C．菌群毒力增加D．带菌者增多E．人群免疫力下降，新的易感者增加
23、硬膜外麻醉时使用试验剂量的主要目的是
A．判断是否误人血管B．判断病人对局麻药的耐受情况C．判断药物是否在硬膜外腔D．判断硬膜外腔用药量E．判断是否有过敏
24、易与霍奇金淋巴瘤和恶性组织细胞病相混淆的淋巴瘤的亚型是 A．以上均易混淆B．ALCLC．MZLD．MCLE．FL
25、属于不稳定性骨折的是：
A．嵌插骨折B．螺旋骨折C．多段骨折D．斜形骨折E．粉碎骨折
26、经行发热与产后发热共同的病机为
A．痰热内盛，滞于冲任B．感染邪毒，损及胞宫C．肝郁气滞，郁而化热D．瘀血内阻，\'营卫失调E．卫阳不固，风寒袭表
27、IgA肾病是下述哪项诊断名称
A．免疫病理学诊断B．临床诊断C．光镜病理诊断D．综合征诊断名称E．电镜病理诊断．
