推荐第1篇：小学数学教学能力竞赛试卷
桑田小学2011年小学数学教学能力竞赛试卷
时间90分钟
一、填空题：（24分）
1、数学是研究( )和( )的科学。
2、学生是数学学习的( )，教师是数学学习的( )、( )与( )。
3、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为( )、( )、( )、( )四大领域；将数学教学目标分为(
)、(
)、( )、( )四大方面。
4、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括( )、( )、( )、( )；“两能”包括( )、( )。
5、教学中应当注意正确处理：预设与( )的关系、面向全体学生与( )的关系、合情推理与( )的关系、使用现代信息技术与( )的关系。
二、简答题：(每题5分，共10分)
1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？。
2、可以用哪四种不同的方式确定物体所在的方向和位置？
三、选择题：（16分）
1、五个五年级学生的平均身高是148cm，四个四年级学生的平均身高是143.5cm，这九个学生的平均身高是（ ）cm。
A、144 B、145.75 C、146 D、146.5
2、甲数是52,乙数比甲数的一半小6,两个数同时减去（ ）后，甲数是乙数的5倍。
A、12 B、16 C、6 D、8
3、要在周长为270米的圆形操场四周埋灯杆，计划相邻两杆之间相距45米，一共需要灯杆（ ）根。
A、5 B、6 C、7 D、8
4、一个皮球从16米的高处落下，每次着地后能反弹到原高度的一半再落下。当这个皮球第五次着地时，共经过了（ ）米。
A、45 B、46 C、50 D、40
5、有26支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（每场比赛淘汰1支球队）进行，一共要进行（ ）场比赛才能产生冠军。
A、52 B、50 C、26 D、25
6、找规律填数：20，19,23,18,22﹍﹍。
A、15 B、17 C、20 D、24
7、杯子里有水，水面上浮着一块冰，这块冰溶化后，杯子里的水面（ ）。
A、上升 B、下降 C、不变
8、5张纸牌,其中2张正面是红桃,3张正面是黑桃,现将5张牌正面全朝下,小明
同时翻2张牌,翻出黑桃的概率是＿＿＿。（2分）
A、1∕10 B、7∕10 C、3∕10 D、9∕10
四、分析题（10分）
请利用新课标的理念对下面教学设计中的教学目标的制定进行简单的评析。 教学内容：三年级下册《比大小》 教学目标：
1、借助直观图形，经历比较简单分数大小的过程，学会比较简单分数的大小。
2、会利用分数比大小的知识解决生活中简单的实际问题。
3、在观察、猜测、实验、操作的过程中，激发学习兴趣，培养独立思考与合作交流的能力。
五、解答题:（40分）
1、为改造市容，政府决定重铺大道两侧的人行道。若甲、乙、丙三个工程队单独铺分别要12天，8天，24天能完工；现甲、丙两队合作2天，然后乙队加入，三个队还要做多少天就能完工？
2、古希腊有位数学家叫丢番图，在他的墓碑上有这样一段文字：丢番图的一生有六分之一是少年时代，十二分之一是青年时代。过了少年时候的青年时代之后，又过了人生七分之一的独身生活，然后结婚。婚后五年，生了一个孩子，此孩子
在父亲死去的前四年去世，死时正好是父亲死去时年龄的一半，请问，丢番图死去时是多少岁？
3、把105颗跳棋子摆成一个实心的长方形，有几种摆法？
4、小华和小东为了测量飞驶而过的一般火车速度和火车长度，他们拿了两块秒表。小华用一块秒表测得火车从他面前通过用了8秒，小东用另一块秒表测得火车从车头经过第一根电线杆到车尾经过第二根电线杆用了10秒。已知两根电线杆之间的距离是50米，那么火车的速度和长度各是多少？
5、计算：
9999×1111+3333×6667
答案： 一：填空题
1、数量关系 空间形式
2、主体 组织者 引导者 合作者
3、数与代数 图形与几何 统计与概率 综合与实践 知识与技能 数学与思考 解决问题 情感与态度
4、基础知识 基本技能 基本思想 基本活动经验 发现问题和解决问题的能力 分析问题和提出问题能力
5、生成 关注学生个体差异 演绎推理 教学手段多样化
二、简答题
1、通过义务教育阶段的数学学习，学生能：
(1).获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
(2).体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。
(3).了解数学的价值，激发好奇心，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。
2、①上下、前后、左右
②东、南、西、北、东南、西南、东北、西北 ③数对
④观测点、方向、角度、距离
三、选择题
1、B
2、A
3、B
4、B
5、D
6、B
7、C
8、D 。
四、分析题：（略）从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四方面去回答。
五、解答题
1111
11、（ + + ）X=1-( + )*2 X=3(天) 1224812241111或（1- ）÷（ + + ）＝3 412248111
12、X+ X+ X+5+ X+4＝X X＝84（岁） 6127
23、通过分解质因数，得出3种摆法，分别是（长、宽）
35、3；
21、5；
15、7。
4、50÷（10-8）＝25米/秒 25×8＝200米
5、9999×1111+3333×6667 ＝3333×3×1111+3333×6667 ＝3333×3333+3333×6667 ＝3333×（3333+6667） ＝33330000
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博乐幼教加盟园教师专业知识测试题
区域幼儿园
姓名 成绩
一、填空（每空1分，共60分）：
1、幼儿园五大领域是指健康、语言、社会、科学、艺术
2、《指南》的全称是什么 《3--6岁儿童学习与发展指南》
3、为发展幼儿的语言能力我们应该鼓励和支持幼儿与 幼儿与成人、同伴交流,让幼儿敢说想说喜欢说.5、七个音名为：C 、
D 、E
、
F
、
G
、
A
、
B 。 七个唱名为：do
、re
、mi 、fa
、so 、la 、
xi 。
6、幼儿园要重视幼儿的户外活动，根据自己的的实际情况设置适应幼儿发展的户外场地，并且要配备必要的 游戏 和体育活动设施 。
7、幼儿的行为反应是对教育工作最客观、直率、真实的评价。
8、幼儿园一日生活中的各种活动是幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育的基本途径。
9、教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者 角色。
10、家长是幼儿园教师的重要合作伙伴？应本着 尊重、平等、互惠的原则吸引家长主动参与幼儿园的教育工作？
11、幼儿园应当将游戏 教育形式作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式？
12、五大领域中社会和语言领域是跨领域的综合教育？
13、幼儿园是使用84消毒液；不同情况下使用比例：流行病高发期1:200，平时1:500
14、优秀的幼师所应具备的六大心态积极乐观的心态、学习的心态、园长的心态、助人的心态、包容的心态、持久的心态
15、幼儿离园时要求手脸干净、愉快、带好回家物品，有礼貌的与老师、小朋友告别
16、教育活动中都有哪些内容目标、内容、组织与实施、环境、幼儿的已有经验、教师的指导等等
17、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为3.5-4小时
18、幼儿园每半年时间测身高、视力一次；幼儿园每季度时间为幼儿测量体重一次。
19、《幼儿园工作规程》有11章、有 66条。
20、幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主。
21、晨间检查一般要求认真做好 一摸、二看、三问、四查。
22、教育活动时间，小班10—15 分钟、中班20—25分钟、大班25—30分钟。
23、保教教育质量中教育计划应订出切实可行的学期教育计划、学时计划、主题活动计划。
24、教态要做到 亲切自然、情感真挚、语言要做到 清晰、简练、准确、规范、生动形象。
25、体温 38℃以下不用退烧药。
26、幼儿卫生习惯的培养指 饮食、睡眠、盥洗、大小便、自理与互助六个方面。
27、幼儿便后用流水洗手，并教会幼儿学会用正确的方法洗手。
28、早操时间25—30分钟 。
29、教育活动前逐渐转入安静状态。30、注意经常交换幼儿座位保护视力。
31、要根据各年龄班幼儿的特点安排活动时间和内容。
32、注意培养幼儿正确的 坐
立 行 握笔姿势保护幼儿的视力和嗓子。
33、每天游戏活动时间不少于2小时
。
34、
幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、关好门窗 。
35、保健人员负责喂药，吃药时间，日托幼儿为餐后 20 分钟。
36、用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人，时间 30分钟消毒结束。
37、呼吸系统由呼吸道 及 肺 组成。
38、被地球上消灭的第一种传染病是天花。
39、幼儿园是针对几岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构？3周岁 40、晨间接待中，教师应以什么的态度接待幼儿？亲切、热情
41、幼儿习惯多少天形成？多少天习惯形成稳定？多少天习惯形成想改变都很困难？21 天、90天、365天
42、幼儿园应当把安全教育融入一日生活，并定期组织开展多种形式的什么教育和演练？安全教育和事故预防演练
43、游戏中，每位幼儿不能离开教师的什么？视线
44、进餐时，保教人员要怎样看管幼儿进餐？精力集中、注意观察、精心照顾、轻声的、和蔼的指导
45、幼儿园应当多长时间向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行什么？每周
食品留样
46、午餐后，组织幼儿饭后安静散步多长时间？10--15分钟
47、关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；
48、坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。
49、关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。
50、注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。
51、重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。
52、熟悉幼儿园教育的目标、内容、任务、要求和基本原则。
53、掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法。
54、熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。
55、掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法。
56、关注幼儿日常表现, 及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
57、有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。
58、尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。
59信任幼儿, 尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。
60、注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想像力，发掘幼儿的兴趣爱好。
61、重视自身日常态度和言行对幼儿发展的重要影响与作用。
62、教师要了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差，掌握对应的策略与方法。6
3、教师要掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识。
64、建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦。
65、有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先救护幼儿。
66、科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
67、合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中，充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。
68、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。
69、在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予适宜的指导。
70、注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
71、与幼儿进行有效沟通时要善于倾听、和蔼可亲。
72、幼儿教师要善于自我调节情绪，保持平和心态。
73、有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。
74、主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进保教工作。
76、在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性和生活化，灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。
77、幼儿教师要具有一定的自然科学和人文社会科学知识。
78、通过点数的方式幼儿不会体会到数量的守恒性，所以幼儿年纪增长时候而应该教给孩子其他方法进行数数而且要鼓励幼儿以不同位置了解守恒 7
9、幼儿园应定期进行火灾和地震等自然灾害的逃生演习. 80、大部分3-4岁幼儿能将玩具和图书放回原处。
81、3-4岁的幼儿能够说出自己家所在街道、小区乡镇、村的名称。8
2、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，等不能机械训练。8
3、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。8
4、鼓励幼儿学习书写自己的名字。提醒幼儿写画时保持正确姿势。
85、在3—4岁幼儿中，会主动要求成人讲故事，读图书 并喜欢跟读儿歌、童谣。
86、幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。8
7、幼儿园教师专业能力包括哪些方面？
答：1.环境的创设与利用
2.一日生活的组织与保育
3.游戏活动的支持与引导
4.教育活动的计划与实施
5.激励与评价
6.沟通与合作
7.反思与发展 8
8、怎样给幼儿喝水？应注意什么？茶杯应该怎样消毒？
答：幼儿入园半小时后，保温桶内应有幼儿饮用水，保证幼儿随时喝到温度适宜的温开水：茶杯箱里也要有消好毒的茶杯供幼儿饮水使用; 应注意：水温不宜过烫，也不宜过冷，以水滴到成人手背不烫为标准。 茶杯消毒：茶杯要专人装用，如果当天只喝水，茶杯需要消毒一次，如果用茶杯喝牛奶或豆浆，必须立即清洗后放入消毒柜消毒，一般消毒20分钟左右。 8
9、晨间检查具体要查什么？
答：一般要求：对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个检查，并询问家长。认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿是否携带不安全物品，发现问题及时处理。 90、你是用什么消毒液？怎样用的？
答：常用84消毒液。配制剂量：一般情况下1:500，即一份消毒液原液脱水500毫升。传染病流行季节浓度为1:200。 9
1、安全教育的内容有哪些？
答：（1）遵守幼儿园的安全制度，少做有危险的活动或游戏等。（2）遵守交通规则，要教育幼儿遵守公共交通秩序。（3）懂得水火电的危险（4）不要捡拾小物件，更不能将小物件放入口鼻耳中。 9
2、幼儿鼻出血你是如何处理的？
答：（1）安慰幼儿不要紧张，安静的坐着。（2）头略低，张口呼吸撑住鼻翼，一般按压十分钟可止血，前额鼻部用湿毛巾冷敷。（3）出血后两到三小时不要做剧烈运动。（4）出血较多时可用脱脂棉塞入鼻腔。（5）若经上述处理血流不止立即去医院处理。（6）若鼻孔流出的血已不多，但幼儿有频繁的吞咽动作一定要让他把口水吐出来。（7）如果经常发生鼻出血，而且皮肤上有瘀斑，小伤口出血也不易止住应去医院做全面检查。
93、幼儿在幼儿园上学有发热的现象，你是如何处理的？
答：先观察幼儿的精神状况，确定幼儿的发热情况。如若确定幼儿发热，先对幼儿进行心理安慰，再给幼儿喝白开水，第一时间通知家长到幼儿园接幼儿进行就诊，如果家长路途较远，而幼儿又处于发热情况下，先对幼儿进行简单的物理降温，不要随意给幼儿吃退烧药。家长接幼儿时，须向家长说明幼儿发热的情况和用过的处理方法，以便家长向就诊医师介绍。 9
4、一日流程包括哪些主要环节？
1、入园、离园环节
2、餐前准备、进餐、餐后散步环节
3、户外活动环节
4、喝水环节
5、教育活动环节（区角活动环节）
6、做操环节
（晨间活动）
7、入厕环节
8、午休环节
95、怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项? （5分）
答：1．保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。2．鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。3．只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。4．用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。 幼儿园用药注意事项：1．止泻药饭前服2．对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。3．感冒时尽量不用抗生素。4．体温38。5以下不用退烧药。5．咳嗽时不要用止咳药。
97、幼儿园户外活动老师带领小朋友排队在户外游戏，在排队走的过程中，明明没有按照老师的要求排队，并到处乱跑，老师叫了几遍，明明仍不归队。遇到这种情况你怎么处理？
分析：
1、分析中提到幼儿平时的表现属于哪一种类型的幼儿（听话、爱动、调皮）
2、分析中提到幼儿队伍教师的交接，
3、分析中提到教师怎么教育幼儿
4、分析中提到事后与家长的沟通，
5、分析中提到对幼儿后期的观察和记录。9
8、下楼梯时，小明和小刚嬉笑打闹，一不小心，小刚从楼梯上跌落摔伤了膝盖而且还流了血，你发现后应怎么处理？
分析：
1、分析中提到教师第一时间做的工作，
2、分析中提到对受伤幼儿的救助方法，
3、分析中提到教师对两名幼儿的教育情况，
4、分析中提到对其他的幼儿的关注和教育方法，
5、分析中提到如何与家长沟通，
6、分析中提到对本次事故的记录总结。9
9、孩子上幼儿园都学些什么？（10分）
我园每个年龄段的孩子都会进行五大领域的课程学习，语言（包括儿歌、故事读本、英语）、健康（包括体育游戏）、科学、艺术（包括手工、美术、音乐、舞蹈）、社会（包括礼仪、国学）。小托班一般比较简单一些，只配备一套整合的课程。小中大班我们会结合一些实际需求把幼小衔接的课程加进去，比如汉字、数字描红、拼音、加减法。
100、论述如果你是园长，你将如何为园所打造一批优秀的幼师团队？（10分） 要点：园所文化灵魂、和谐关系的建立、合理的惩罚机制、良好的学习成长环境
推荐第3篇：幼教
甘肃省今年将招考5000名幼师下基层
同时通过多种途径招录幼师确保新建幼儿园正常运转
2月9日，2015年全省教育暨党风廉政建设工作视频会议在兰州召开。记者从会上了解到，省政府今年已初步决定在民生实事万名大学生招考计划中安排5000名指标用于解决学前教育师资，也就是说，今年将招考5000名幼儿园教师到各地幼儿园任教。同时，省教育厅支持各地通过“培、招、转、聘”等途径招录幼儿教师，确保新建幼儿园正常运转。
据了解，去年，我省着力扩大学前教育资源，全省建成316所乡镇幼儿园，学前教育三年毛入园率达到70%，实现贫困地区乡镇幼儿园全覆盖。今年的政府工作报告提出了在58个集中连片特困地区贫困县2000人以上行政村建设幼儿园的任务，并列入2015年省委、省政府为民办实事项目，省教育厅将其作为今年的“头号工程”。省教育厅要求，行政村幼儿园建设主要依托现有的小学建设，绝不能大拆大建。此外，在重点支持乡村公办幼儿园建设的同时，还要加强普惠性民办幼儿园建设，逐步建立以公共财政投入为主的学前教育成本分担机制，努力提高学前教育公共服务水平。
随着幼儿园的大力建设，师资不足问题再次凸显，为此，省政府今年已初步决定在民生实事万名大学生招考计划中安排5000名指标用于解决学前教育师资。但这还不能完全满足学前教育资源扩大的师资需求，因此省教育厅鼓励各市县创新举措，通过“培、招、转、聘”等途径破解这一难题，确保新建幼儿园正常运转。为防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，今年省上将研究制定甘肃省幼儿园基本办园标准、幼儿园等级评定管理办法，合理划分幼儿园评估管理权限，逐步健全优质学前教育资源动态管理的机制。
此外，今年省教育厅还将在解决城市学前教育资源不足上下工夫，要求各地要把城镇住宅小区配套建设幼儿园作为扩大城市学前教育资源的重要渠道，落实新建小区配套幼儿园与小区同步规划、同步建设、同步交付使用的政策。近期，兰州市出台了《关于扩大教育资源促进教育优质发展的意见》，解决小区没有配建学校或者配建不移交政府的问题，规定了住宅区5000人建一所幼儿园的标准，在全省开了个好头。
兰州晚报讯
今年甘肃省教育工作重点圈定： 特困县建幼儿园是头号工程
2月9日，2015年甘肃省教育暨党风廉政建设工作视频会议在兰召开。
记者在会上了解到，过去的一年，公共财政教育支出首次突破400亿元，连续4年成为全省第一大公共财政支出。会议还对今年全省教育工作进行了部署。今年的政府工作报告提出了在58个集中连片特困地区贫困县2000人以上行政村建设幼儿园的任务，并列入2015年省委、省政府为民办实事项目。省教育厅将其作为今年的“头号工程”来落实。
面对幼儿师资难题，省政府今年已初步决定在民生实事万名大学生招考计划中安排5000名指标用于解决学前教育师资。今年，全省还将重点办好30-40所省级以上示范性中等职业学校，每个市州重点办好1-2所有一定规模的中等职业学校。
同时，我省今年将深化考试招生制度改革，加快推进高职院校分类考试。
今年，我省还将出台相关政策，建立县域内义务教育学校教师、校长交流轮岗制度，逐步推动形成校长和教师交流轮岗的长效机制。 【新闻解读】
甘肃省在万名下基层考试中首次安排5000名指标用于解决学前教育师资，近几日成为万名考试中考生热议的焦点，结合新情况新问题谈几点看法：
1.教师行业尤其是幼教行业，不同于万名考试中的任何一个岗位，它需要一个准入制度，那就是必须具备教师资格证，按照以往的要求，非师范类毕业生取得教师资格证必须具备以下几个条件：
（1）必须参加甘肃省自考办举行的《教育学》和《教育心理学》两门课的统考，统考后成绩长期有效；
（2）必须参加各地州市教育局举办的初任教师培训，并取得培训证，该证书2年内有效；
（3）必须取得二级乙等以上普通话等级证，该证书长期有效； （4）必须参加各地州市教育局举办的教学能力测试【主要包括试讲和说课】，该成绩2年内有效；
（5）必须到各地州市教育局指定的医院进行体检，该体检证2年内有效；
（6）小学和幼儿园教师必须具备中专以上学历，初中教师必须具备大专以上学历，高中或中专必须具备本科以上学历。
目前甘肃省师范类高职高专以上的学校主要有： 西北师范大学、兰州城市学院、兰州文理学院（甘肃教育学院并入）、兰州职业技术学院（兰州教育学院并入）、河西学院、天水师院、陇东学院、陇南师专、定西师专等。
由于招考5000名幼师，甘肃省的师范类院校只有以上那么几家，势必要从非师范类院校的毕业生中进行选拔，非师范类毕业生要必须具备教师资格证才能够上岗，从万名考试开始至今，只有2011年在招考3000名教师时实行了非师范类专业加考《教育学》和《教育心理学》即可报名的这个政策，其他年度的报考条件都是必须要有教师资格证，所以，2015年，由于招考5000名幼师，非师范类考生报考应该要遵循这个报考条件。但是还有一个值得说明的问题是，从2015年下半年开始，甘肃省教师资格证考试要纳入全国统考范围，所有考生均应该参加全国的教师资格证统一考试，2015年4月19日是甘肃省教师资格证的最后一次省内统考，到3月初要是还不出台5000名幼师招考的相关具体规定的话，就很可能有很多考生报名受限制。 附录：
关于做好2011年应往届非师范类专业普通高校毕业生参加教师资格
考试工作的通知
各市（州）自考办：
根据省政府、省教育厅有关通知精神，2011年在全省范围内公开选拔3000名普通高校毕业生到农村中小学和乡镇幼儿园任教。按照有关政策规定，参加教师选拔考试的普通高校毕业生应具有《教师资格证》。无《教师资格证》的应、往届非师范类专业普通高校毕业生，必须参加由省高等教育自学考试办公室面向社会组织的教师资格证《教育学》、《教育心理学》两门课程的考试，取得合格证后，方可报考教师选拔考试。为切实做好2011年应、往届非师范类专业普通高校毕业生参加教师资格课程考试工作，现将有关事项通知如下：
一、考试课程、时间及地点 (一)考试课程及参考教材
《教育学》，参考教材：《教育学》，金东海、蒋明之主编，甘肃人民出版社；
《教育心理学》，参考教材：《教育心理学》，杨玲、王爱兰主编，甘肃人民出版社。 (二)考试时间 《教育学》（课程代码：99999）：2011年4月17日上午8:30—11:00
《教育心理学》（课程代码：99998）：2011年4月17日下午14:00—16:30
(三)考试地点：各市（州）所在地，具体考点由各市（州）自考办确定。
二、报名
(一) 时间：3月28日—4月1日。(二) 地点：各市（州）自考办。 (三)办法：
1、应届毕业生报名的具体办法由各高等学校与当地市（州）自考办协商确定；往届毕业生持本人身份证、毕业证按规定时间自行到当地市（州）自考办报名。
2、本次考试各市（州）要单独建库，单独编排考场。考生只能报考中学组《教育学》、《教育心理学》两门课程。
3、考生准考证编排说明：市（州）代码为各市（州）原代码；往届生县区代码统一为“66”，应届生县区代码为考生报名所在地县区原代码；年度码为“115”。例：兰州往届考生准考证号为016611500001；应届考生以考生在城关区报考为例：准考证号为010111500001。
(四)各市(州)自考办负责进行考生信息处理、采集照片、编排考场、统计试卷计划、打印考场座次表、考生座位通知单等。报名及编排数据务必于4月4日前上报；同时，试卷计划表用特快专递寄省自考办考务科。
(五)4月10日前，应届生的考生座位通知单由考生所在学校到当地市（州）自考办领取；往届生的考生座位通知单由本人于考前到各报名点领取。
三、考试实施
（一） 命题、制卷由省自考办组织专家根据国家教育统一考试有关规定进行。
(二)本次考试因时间紧，不再发放准考证。考生须持本人身份证、毕业证（或学生证）、考生座位通知单（打印有本人照片）参加考试。考生应自觉遵守考试有关规定，不能携带与考试无关的材料（包括书籍、手机等通讯工具）进入考场。开考十五分钟后，禁止迟到考生入场，考生交卷出场时间不得早于每门课程考试结束前30分钟。对违规考生将依据有关规定严肃处理，并取消考试成绩。
四、收费
本次考试收费按照《甘肃省发展和改革委员会、甘肃省财政厅关于核定教师资格考试收费标准及有关问题的通知》（甘发改收费[2010]1157号）规定的标准执行，每人每科40元。
五、其它事项
1、各市（州）自考办、各高等学校要高度重视，周密部署，精心组织，明确责任，热情周到，切实做好此次报名考试工作。
2、各级自学考试机构要切实做好试卷的安全保密，保证万无一失，严肃考风考纪，做好考试突发事件应急预案，坚决杜绝集体违纪舞弊事件的发生，确保此项考试安全、顺利进行。
3、省自考办联系电话：0931-8583382，8583620，联系人：常维、刘树威
2.从2014年的万名招考公告来看，今年尽管幼师的招考比例大幅度提高，但是并不意味着其他岗位的人数会大部分减少，2014年医学护理类1500名，畜牧兽医和农业推广类1500名，社保1000名，文化站和旅游各500名，合计5000名，从这个统计来看，报考其他岗位的考生大可放心复习。附录：
2014年选拔8000名普通高校毕业生到基层事业岗位工作实施细则： 根据《甘肃省人民政府办公厅关于印发2014年为民办实事实施方案的通知》（甘政办发〔2014〕58号）要求，2014年全省通过统一考试选拔8000名普通高校毕业生到基层教育、卫生、农牧、社保、文化、旅游等岗位工作。其中，招录3000名高校毕业生到基层学校、幼儿园任教（含符合条件的农村中小学代课人员）；招录1500名医学类 (含护理) 专业的高校毕业生到乡镇卫生院工作；招录1500名畜牧兽医、农学类专业的高校毕业生到基层畜牧兽医、农技推广等涉农岗位工作；招录1000名相关专业高校毕业生从事基层社保和就业服务工作；招录500名相关专业高校毕业生到乡镇文化站工作；招录500名旅游相关专业高校毕业生到基层旅游岗位工作。
3.纵观最近几年的招考，一个特别明显的趋势就是涉农专业，面向基层专业的招考不论是人数还是岗位要求一直保持着稳定，这个是万名考试近7年来的“新常态”，所有报考考生要调整心态，当然了也要转变观念，那就是今后的就业不再是万名考试、公务员考试、事业单位考试这一类单一的模式，自主创业、面向基层企业将成为新的主流就业行业。
作为80末90初毕业生来说，把握国家的经济形势（比如保险业的改革；比如政府购买服务的改革等），充分利用新技术、新理念创业成为时代的必然。
4.作为已经连续报考了2-3年的考生来说，在春节期间，你应该“什么都可以想，什么都可以不想”，给心灵彻底放一次假，想想自己的闪光点，想想自己的专业特长，给自己一个空杯状态，年后调整以后或者备战万名，或者选择其他，只要认清形势、调整思路、坚定信心，你会成为多元化社会的重要一极的！
以上观点和看法只代表笔者本人观点，有不正确或者错误，请读者批评指正。
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天津商业大学第十一届青年管理干部基本功竞赛
综合能力测试试卷
一、单项选择题
1．天津市第十次党代会报告强调指出，要把加快(
)作为解决深层次矛盾和问题的根本之策，以转变谋发展，以转变促跨越，努力实现转型发展。
A．转变经济体制机制 B．转变经济增长方式 C．转变经济发展方式 D．转变对外开放模式 2．天津精神表述语是爱国诚信、务实创新（ ）。 A．开放包容 B．开拓进取 C．理性平和 D．海纳百川
3．胡锦涛同志《在第十七届中央纪委第七次全体会议上的讲话》中强调，要大力保持党员、干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、（
），强化监督纪律，筑牢反腐防线。
A．公正廉洁
B．清正廉洁 C．遵纪守法 D．无私奉献
4．胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中提出的“四个考验”、“四个懈怠”是：执政考验、（
）、市场经济考验、外部环境考验；（ ），能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险。
A．改革开放考验 精神懈怠的危险 B．决策水平考验 褪色变质的危险 C．拒腐防变考验 腐化堕落的危险 D．抵御风险考验 失信败德的危险 5．以下不属于《中华人民共和国高等教育法》规定的学历教育的是（ ）。 A．专科教育 B．本科教育 C．研究生教育 D．干部培训 6．《中华人民共和国教师法》自（ ）起施行。
A．1994年1月1日 B．1994年9月10日
C．2001年10月1日 D．2001年9月10日 7．《国家中长期教育发展和改革纲要》（2010—2020年）提出我国高等教育毛入学率到2020年的发展目标是（ ）。
A．35% B．40% C．50% D．55% 8．《国家中长期教育发展和改革纲要》（2010—2020年）提出我国新增劳动力平均受教育年限到2020年的目标是（ ）。
A．12.4% B．13.3% C．13.5% D．15.6% 9．在公文写作中，“请示”与“报告”的最基本的区别在于( )。
A.行文的目的不同 B.尾语不同 C.是否需要批复 D.职权范围不同
10．调查研究是做好一切管理工作的重要前提。以下不属于评估调查报告的基本原则的是（ ）。
A．客观性原则 B．科学性原则 C．创新性原则 D．实用性原则
二、多项选择题
1．社会主义核心价值体系的科学内涵是（ ）。 A．马克思主义指导思想
B．中国特色社会主义共同理想
C．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D．社会主义荣辱观
2．经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是（
）。
A．开辟了中国特色社会主义道路 B．形成了中国特色社会主义理论体系 C．确立了中国特色社会主义制度 D．推进了改革开放的伟大事业
3．以下属于《高等学校教师职业道德规范》主要内容的是（ ）。
A．爱国守法 B．敬业爱生 C．诚实守信 D．服务社会
4．《国家中长期教育发展和改革纲要》（2010—2020年）提出创新人才培养模式的“三个注重”是( )。
A．注重学思结合 B．注重知行统一 C．注重因材施教 D．注重公平发展 5．后现代主义是当代国外最有影响的社会思潮之一，也是我国学术界关注的热点。以下关于“后现代主义”表述正确的是（ ）。
A．产生于20世纪60年代的西方，到20世纪90年代以后开始走向衰弱和分化；
B．主要代表人物有美国的理查德·罗蒂、法国的雅克·德里达、让-弗朗索瓦·利奥塔以及德国的尤根·哈贝马斯；
C．基本理论主张是资本主义制度是生态危机的根源，强调人与自然的和谐统一，绿色社会是社会主义社会的本质特征；
D．以平等、自由、团结互助、和平为核心价值观；
三、判断题
1．科学发展观的基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（ ） 2．依法治校，既要尊重教师权利，又要加强教师管理。要保障学生的受教育权，对学生实施的奖励与处分要符合公平、公正原则。（
）
3．在职业活动中发生劳动争议后，协商和调解是必经程序。（ ） 4．到2020年，我国教育工作的方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。（
） 5．党的十七届六中全会通过了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。（
）
四、简答题
1．如何理解2012年我国经济工作“稳中求进”的总基调？
- 34 -
推荐第5篇：《行政职业能力测验》试卷
1.0，4，16，48，128，( ）
A.280 B.320 C.350 D.420
2.0.5，1，2，5，17，107，( )
A.1947 B.1945 C.1943 D.1941
3 甲乙两个乡村阅览室，甲阅览室科技类书籍数量的1/5相当于乙阅览室该类书籍的1/4，甲阅览室文化类书籍数量的2/3相当于乙阅览室该类书籍的1/6，甲阅览室科技类和文化类书籍的总量比乙阅览室两类书籍的总量多1000本，甲阅览室科技类书籍和文化类书籍的比例为20:1，问甲阅览室有多少本科技类书籍？
A.15000 B.16000 C.18000 D.20000
4.单独完成某项工作，甲需要16小时，乙需要12小时，如果按照甲、乙、甲、乙、......的顺序轮流工作，每次1小时，那么完成这项工作需要多长时间？
A.13小时40分钟 B.13小时45分钟
C.13小时50分钟 D.14小时
5.价格歧视实质上是一种价格差异，通常指商品或服务的提供者在同一时间向不同的接受者提供相同等级、相同质量的商品或服务时，在接受者之间实行不同的销售价格或收费标准。
根据上述定义，下列属于价格歧视的是：
A.经销商将过季商品打五折出售
B.电信运营商对网内和网外通话实行区别定价
C.北京某电影院对其会员实行票价八折的优惠
D.香港四星级酒店的价格高于内地很多四星级酒店
6.水：农业
A.消费：经济 B.婚姻：人生 C.文字：文化 D.娱乐：生活
7.当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是 ______的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成______的工匠活。
A.天马行空 按部就班 B.稍纵即逝 循规蹈矩
C.自由自在 循序渐进 D.标新立异 熟能生巧
海南省2009年公务员考试试题真题摘录
1、在心理层面上，中国人对自身的确认，有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”的观念，使生命受之于一个体细胞的“克隆”，可能使人们难以接受，并且失却对生命的神圣感。在技术层面上，有性繁殖是自然进化的结果，它所包含的确定性和不确定性，基本上能够保证人类适应自然的生存条件；但是，“克隆”人在进化上的不确定性，是否有利于他们适应自然而生存，人们还难以预料。
对这段文字的主旨概括最确切的是：
A、“克隆”技术面临的难关
B、中国人的生命观念与“克隆人”技术的冲突
C、有性繁殖与无性繁殖的主要区别
D、中国人难以接受“克隆人”技术的原因
2、酝酿效应是指一个人长时间致力于解决某一个问题而又百思不得其解时，如果他暂时停下来去做别的事情，一段时间之后，他可能会忽然想到解决的办法。
下列属于酝酿效应的一项是：
A、小王找某份文件一时没有找到，过了两个小时他发现了那份文件
B、晓峰写毕业论文遇到困难，几天后他参加学术会议时得到很多相关信息，并且理清了思路
C、某修理人员在修理电视时查阅了大量线路图，终于修好了电视
D、某研究人员申请一个项目迟迟没有得到有关部门批复，他转而研究别的课题，几个月后该项目得到了批准。
3、
4.2 4 6 9 13 19 （ ）
A.28 B.29 C.30 D.31
5.1 3 0 6 10 9 （ ）
A.13 B.14 C.15 D.17
6.+ + + „+ 的值是：
A.B.2 C.D.3
7.两工厂各加工480件产品，甲工厂每天比乙工厂多加工4件，完成任务所需时间比乙工厂少10天。设甲工厂每天加工产品X件，则x满足的方程为：
A.＋10= B.－10=
C.＋10= D.－10=
8．由
1、
2、3组成的没有重复数字的所有三位数之和为多少？
A．1222 B．1232 C．1322 D．1332
9．某天体沿正圆形轨道绕地球一圈所需时间为29.53059天，转速约1公里/秒。假设该天体离地球的距离比现在远10万公里而转速不变，那么该天体绕地球一圈约需要多少天？
A．31 B．32 C．34 D．37
2010年海南公务员考试行测真题结构及特点分析
［ 作者：华图教研中心 李健
来源：华图图书网
更新时间：2010/4/25 11:28:14 ］
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2010年4月25日公务员考试笔试《行政职业能力测验》考试在万千考生的奋笔疾书中落下帷幕。此次公务员考试聚集了海南、辽宁、宁夏、云南、湖南、天津、重庆、内蒙、山东、江苏、陕西、广西和西藏13个省（市、自治区），其中广西、海南、重庆、天津、内蒙、陕西、辽宁、山东、湖南、云南为统一命题，西藏和宁夏的试题还未确定，江苏为自主命题。为了扫清广大考生在考试中遇到的疑难问题，使考生们能够客观地判定自己的考试情况，轻装上阵着手准备面试，华图教研中心第一时间组织专家团队根据考试真题对此次考试进行了全面解读。
在2009年9月13日六省（市、自治区）联考中，海南与重庆、福建、内蒙古、辽宁使用的是同一套题目，而就今年考试真题来看，海南与辽宁、湖南使用的是试题顺序相同的同一套题目。整体来看，2010年海南省行测命题态势与去年基本相同。
下表是2010年海南公务员考试行测试卷结构与2009年海南公务员考试行测试卷结构的比对。
2009年海南公务员考试行测 试卷结构 2010年海南公务员考试行测试卷结构
题型（以试卷顺序排序）
题量
题型（以试卷顺序排序）
题量
总题量
120 总题量
120
1.常识判断
单选题
20 1.常识判断
单选题
20
2.言语理解与表达
选词填空
10 2.言语理解与表达
选词填空
10 片段阅读
20 片段阅读
20
3.判断推理
图形推理
5 3.判断推理
图形推理
5 定义判断
10 类比推理
10
2 类比推理
10 定义判断
10 逻辑判断
10 演绎推理
10
4.数量关系
数字推理
5 4.数量关系
数字推理
5 数学运算
10 数学运算
10
5.资料分析
表格型
10 5.资料分析
表格型
10 综合型
5 综合型
5 文字型
5 文字型
5
由上表可以发现，2010年海南省公务员行测试题与2009年相比，主要有以下几个特点：
1.题量不变。与2009年海南公务员考试相比，总题量与各题型题量不变。
2.题型微小变化，向国家公务员考试靠拢。在题型上存在一些微小变化，继2010年国家公务员考试中言语理解与表达模块片段阅读题型中出现排序题后，今年海南公务员考试中也出现该类试题。题型紧国家公务员考试步伐变化。
3.题目顺序与2009年相同。2010年海南公务员考试《行政职业能力测验》题目顺序可能出乎多数人的预料，按照以往经验，题目模块顺序与考试大纲顺序一般相同。海南省公务员考试大纲参照国家公务员考试大纲，而2010年海南公务员考试行测模块顺序与2009年海南公务员考试行测模块相同，与2010年的国家公务员考试大纲中的模块顺序不同。
编者注：本试题即为2009年重庆市（下半年）、福建省（秋季）、辽宁省、海南省行政职业能力测验试题，每个省的试题基本一致，第31题题干有待考证。
《行政职业能力测验》试卷
注 意 事 项
本测验共有五个部分，120道题，总时限为120分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供你参考以分配时间。
请在题本、答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名，填涂准考证号。
请仔细阅读以下注意事项：
1.题目应在答题卡上作答，在题本上作答的一律无效。
2.监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。
3.监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考老师确认数量无误、允许离开后，方可离开。
4.在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考。否则，你可能没有时间完成后面的题目。
5.试题答错不倒扣分。
6.特别提醒你注意，涂写答案时一定要认准题号。
7.严禁折叠答题卡! 停！请不要往下翻！听候监考老师的指示。否则，会影响你的成绩。
第一部分 常识判断
（共20题，参考时限10分钟）
根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
请开始答题：
1.《清明上河图》反映了我国哪个朝代的都市生活？（
）
A.北宋
B.南宋
C.明朝
D.元朝
2.有关地方戏与发源地之间的对应关系，错误的一项是（）。
A.评剧——天津
B.黄梅戏——安徽
C.吕剧——山东
D.花鼓戏——湖南
3.对下列农业知识的掌握有误的一项是（）。
A.农作物肥料的三要素是氮、磷、钾
B.种植棉花，苗肥要“轻”，蕾肥要“控”，花铃肥要“重”
C.一般小麦的亩产量高于水稻，水稻的亩产量高于玉米
D.美国是世界上最大的谷物生产国
4.关于天文，下列说法中正确的一项是（）。
A.中国农历纪年的闰年一般为38
3、384或385天
B.根据小孔成像的原理，日偏食的时候树荫下的光斑也会缺一块
C.黑洞巨大的引力场使得包括光子在内的任何物质只能逃逸而无法进入
D.北斗七星的勺柄一年四季指北，可据此在夜间辨明方向
5.一个国家中的文化精华，称其为“国粹”。中国的三大国粹为（）。
A.儒学、国画和针灸
B.茶艺、昆曲和武术 C.瓷器、书法和儒学
D.国画、京剧和中医
4
6.小王从农贸市场买来一条金鱼，没过几天鱼就死了，下列最有可能导致金鱼死亡的原因是（）。
A.用河水养金鱼，每天为鱼换水
B.把鱼缸放在窗台上，让鱼晒太阳
C.在鱼缸里放入一些石头、水草，和金鱼做朋友
D.从自来水管接水后，直接倒入鱼缸
7.下列说法不正确的是（）。
A.地壳中含量最多的金属——铜
B.内蒙古境内最大的湖泊——呼伦湖
C.最早发现X射线的科学家——伦琴
D.我国最大的内陆咸水湖——青海湖
8.下列少数民族政权及其创建者之间对应关系完全正确的一组是（）。
A.鲜卑族∶前秦∶拓跋珪
B.契丹族∶辽∶耶律阿保机
C.蒙古族∶元∶成吉思汗
D.女真族∶后金∶皇太极
9.根据联合国教科文组织制定的标准，下列哪个国家已经进入老龄化社会？（）
A.甲国60岁以上人口占总人口数的9%
B.乙国60岁以上人口占总人口数的8%
C.丙国65岁以上人口占总人口数的7%
D.丁国70岁以上人口占总人口数的3%
10.对于实施西部大开发战略，叙述错误的是（）。
A.是实现共同富裕、加强民族团结、保持社会稳定和边疆安全的战略举措
B.是扩大国内有效需求、实现经济持续快速增长的重要途径
C.是实现现代化建设第二步战略目标的客观需要
D.是适应世界范围结构调整，提高我国国际竞争力的迫切要求
11.下列表述中正确的一项是（）。
A.GDP的计算包含了伴随经济增长而来的生态与环境变化的影响
B.G20峰会的宗旨是推动新兴市场国家之间就实质性问题进行讨论和研究，以寻求合作并促进国际金融稳定和经济持续发展
C.“金砖四国”指的是巴西、俄罗斯、印度、中国四个国家
D.东盟是指东亚五国为致力于经济一体化建设而建立的区域性国家联盟
12.下列诗句，与中国和西域的物质文明交流无关的一组是（）。
A.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟
B.兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光
C.年年战骨埋荒外，空见葡萄入汉家
D.汉家天马出蒲梢，苜蓿榴花遍城郊
13.关于输血的知识，下列说法中正确的一项是（）。
A.输血前经过检疫就能够避免受血者感染血液传播性疾
B.在大出血的紧急情况下，可依据献血者所报血型，直接输血
C.输血可以为病人增加抵抗力，补充营养，所以手术病人应常规输血
D.成分输血具有疗效好、副作用小、节约血液资源以及便于保存和运输等优点
5
14.下列对我国计划生育政策中晚婚晚育标准叙述正确的一项是（）。
A.晚婚是指男26周岁、女24周岁结婚
B.晚婚是指男28周岁、女25周岁结婚
C.晚育是指男28周岁、女26周岁后生育第一胎
D.晚育是指已婚妇女24周岁以上或实行晚婚后怀孕生育第一个子女
15.根据法律规定，下列可免征个人所得税的是（）。
A.学生甲勤工俭学获得收入4000元
B.乙购买财产保险，因财产损失获得保险赔款20万元
C.残疾人丙因急需治病而将自己的房产转让所获得收入30万元
D.运动员丁因荣获奥运银牌而得到的籍贯所在地人民政府颁发的奖金30万元
16.《全国推进依法行政实施纲要》要求，减少行政执法层次，适当下移执法重心。对与人民群众日常生活、生产直接相关的行政执法活动，其主要实施机关是（）。
A.省、市两级行政执法机关
B.乡镇级行政执法机关
C.县级行政执法机关
D.市、县两级行政执法机关
17.某国驻华外交官参与了一起走私案件，根据我国法律规定，应当（）。
A.通过外交途径解决
B.由我国司法机关解决
C.由该国司法机关解决
D.由我国司法机关同该国驻华使馆协商解决
18.2008年6月，十一届全国人民代表大会常务委员会第三次会议听取和审议国务院关于四川汶川特大地震抗震救灾及灾后恢复重建工作情况的报告。
这属于全国人民代表大会常务委员会的哪一项职权？（）
A.特定问题调查
B.监督国务院的工作
C.讨论和决定国务院工作中的重大问题
D.决定重大的国家事项
19.小明在单亲家庭中长大，现在上高二。一次放学途中小明被李刚欺负，双方动起手来。混乱中小明抄起瓜摊的西瓜刀扎向李刚，结果李刚因伤势过重在送往医院的途中死亡。对此案，法官应判定（）。
A.小明属于正当防卫，李刚死亡属意外，小明无罪释放
B.家庭问题导致了小明现在的行为，小明的父母负有连带责任，应受到相应的法律制裁
C.小明还不具备完全民事行为能力，令家人将其带回并严加管教
D.小明已年满14周岁，行凶杀人严重破坏社会秩序，应当负刑事责任
20.某制币厂为纪念奥运会特制纪念金币若干枚，每枚售价20088.8元。其广告宣传主要内容为：（1）纪念币系纯金制造；（2）纪念币数量仅有2008枚。后经证实，该纪念币系金铜合金；纪念币数量为20000枚。为此，购买者与该制币厂发生纠纷。该纠纷应如何处理？（）
A.按无效合同处理，理由为欺诈
B.按可撤销合同处理，理由为欺诈
C.按可撤销合同处理，理由为重大误解
D.按有效合同处理
第二部分 语言理解与表达 (共30 题，参考时限30 分钟）
6
本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
请开始答题：
21．诗人创作诗歌很讲究意境的创设，借物传情，以景物_____心境，是其常用的_____。
依次填入_____处的词语，最恰当的一组是（ ）。
A．折射 策略 B．烘托 手法 C．衬托 形式 D．暗示 步骤
22．乡间的地和农民一样，没有多少闲歇的时间。翻松土地，把菜籽点进土里，覆上一层草木灰，洒些水。这些菜籽并不贪睡，吸足水分，拱出地面，冒芽，吐绿，______地挤在一起。 在_____处填入的词语，最恰当的是（ ）。
A．密密匝匝 B．热热闹闹 C．林林总总 D．郁郁葱葱
23．追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃。有价值的人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃——这不是一种_____，而是一种_____。 依次填入_____处的词语，最恰当的一组是（ ）。
A．淡漠 豁达 B．无为 境界 C．无奈 智慧 D．退却 自信
24．如果两个朋友已相识多年，他们之间的感情必然非常_____:有时亲密无间，有时形同陌路。潮起潮落，甘甜苦涩。我们如何平静地对待这些起起落落，直接影响到友谊的_____。
依次填入_____处的词语，最恰当的一组是（ ）。
A．深厚 发展 B．复杂 进展 C．细腻 保持 D．多样 延续
25.许多好书的价值仅限于某一特定的历史时机，它们没有发散出那种_____的吸引力。这种吸引力来源于各个时代、各个地区的人都能理解的方式来讨论各时代、各地区的人都要_____的问题。
A.一如既往 解决
B.历久弥新 考察
C.一唱百和 思考
D.经久不衰 面对
26.原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发，它们的创作常常是为了_____的目的，而且后者往往还是主要的动机，审美的要求只是满足次要的_____而已。
依次填入_____处的词语，最恰当的一组是（ ）。
A.实用 欲望
B.生活 情感
C.娱乐 目标
D.交换 生存
27.阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为_____；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期_____下，不断强化，得以巩固。
依次填入_____处的词语，最恰当的一组是（ ）。
A.目标 推动
B.核心 影响
C.动力 引导
D.源泉 培养
28.“不折腾”其实是对一个常识的_____：一个正常的社会，必须_____致力于增进以民主和民生为双轴的全民核心利益，必须_____改善包括物质生活、精神生活、政治生活在内的公共生活，必须在安定和谐中让民众免于匮乏与恐惧。
依次填入_____处的词语，最恰当的一组是（ ）。
A.确认 全心全意 自力更生
B.概括 坚定不移 殚精竭虑
C.阐发 矢志不渝 高瞻远瞩
D.重申 聚精会神 锲而不舍
29.崛起最本质的意义，是在_____体系中相对力量的快速增强。有力量_____是一件好事，但可能是一件坏事。崛起带给中国决策层和知识分子最_____的议题之一是：如何看待中国力量的快速增长？更进一步，中国应该如何运用已经或即将获得的力量？
依次填入_____处的词语，最恰当的一组是（ ）。
A.既定 多半 迫切
B.现有 自然 现实
C.当前 也许 棘手
D.固有 通常 严峻
30.拍纪实作品就像熬中药一样，需要慢火，需要工夫。我常常觉得，纪实作品就像齿轮一样，少了哪一个环节也转动不起来——少了哪个阶段的作品，都无法很好地反映整个时代的_____。只有把每个时期的东西都_____记录下来，才可以好好地进行总结和_____。我始终觉得，我要追求的，就是_____的效果。
依次填入_____处的词语，最恰当的一组是（ ）。
A.变迁 连续 比照 滴水穿石
B.面貌 完整 归纳 一鸣惊人
C.联系 分别 分析 细入毫芒
D.轨迹 真实 反省 积少成多
31．尽管这两年某国每年有500万人口脱盲，但扫除文盲的形势不容乐观，该国的成人非文盲率在亚洲排名非常靠后，且扫盲成绩比不上亚洲国家。
概括起来，这段话的意思是（ ）。
A．某国每年有500 万人口脱盲 B．某国扫盲成绩比不上亚洲国家
C．某国扫盲成绩不理想 D．某国扫盲速度太慢
32．娃娃鱼不善于追捕，只是隐蔽在滩口的乱石间，发现猎物经过时，进行突然袭击。它的牙齿又尖又密，猎物进入口内后很难逃掉。它的牙齿不能咀嚼，只是张口将猎物囫囵吞下，然后在胃中慢慢消化。娃娃鱼有很强的耐饥本领，甚至两三年不进食也不会饿死。它同时也能暴食，饱餐一顿可增加体重的五分之一。食物缺乏时，还会出现同类相残的现象，甚至以卵充饥。娃娃鱼善食鱼、蟹、虾、蛇等动物。
这段文字介绍了娃娃鱼的（ ）。
A．性情特点 B．生活特性 C．捕食习性 D．消化功能
33．传统中国画讲究“知白守黑”，其含义是“黑者为画，白者为空白”。画面上留的空白要像画的形象那样被重视。换句话说，留出的空白要合理，要符合构图规则。最忌空白大小形状相同，最忌空白似圆、似方，最忌空白散乱如星。好的空白有大有小，都是不规则的三角形，所留空白完整统一。
这段文字意在说明（ ）.
A．传统中国画的笔法特点 B．传统中国画的构图原则
C．鉴赏传统中国画的角度 D．传统中国画的用墨技巧
34．你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。你做的一项工作，只是因为喜欢，并不在乎它能否带来利益，这项工作就是你的事业。最理想的情形是，事业和职业一致，做喜欢的事并能以此谋生。
这段文字主要叙述的是（ ）.
A．职业和事业 B．谋生与理想 C．兴趣与工作 D．目标与现实
35．奥运会时，有个帖子说：奏国歌时，西班牙队没有一个开口的，因为很不爱国。以此类推，乔丹领军的梦之队是最爱国的。他们领奖时，队员都身披美国国旗。然而真相是，西班牙国歌压根没歌词。美国国家队赞助商是锐步，而乔丹的赞助商是耐克，因发誓效忠耐克，他们便用国旗遮住锐步的标识领奖。
最适合做这段文字标题的是（ ）。
A．讹传与事实 B．事实胜于雄辩 C．表象与真相 D．爱国不在形式
36．食物链一词是英国动物学家埃尔顿（
C.S.Eiton）于1927 年首次提出的。如果一种有毒物质被食物链的低级部分吸收，如被草吸收，虽然浓度很低，不影响草的生长，但兔子吃草后有毒物质很难排泄，会在它体内积累；鹰吃大量的兔子，有毒物质会在鹰体内进一步积累。美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝，并不是被人捕杀，而是因为有害化学物质DDT 逐步在其体内积累，导致生下的蛋皆是软壳，无法孵化。
这段文字介绍了（ ）。
A．食物链一词的来源和含义 B．美国白头鹰灭绝的原因
8 C．食物链的累积和放大效应 D．环境对食物链有非常重要的影响
37．勒·克莱齐奥摘取2008 年诺贝尔文学奖，在中国算是个“爆冷”的消息，毕竟，尽管在将近20年的时间里，他的作品只零零星星地在国内图书市场上出现过，尽管他是中国最早译介过来的法国当代作家之一，国内读者对他的认识怕是还停留在名字的阶段，甚至仅仅是名字，因为是相当一级的法国文学爱好者才听说过。这既不说明读者无知，也不说明诺贝尔奖有所谓的“独特品味”，而只是说明一直存在的文学与大众文化的差距而已，差距本身并没有高低之别。
对这段文字理解正确的是（ ）。
A．获诺贝尔奖的作品大多曲高和寡 B．勒·克莱齐奥的作品在国内不畅销
C．“独特品味”使诺贝尔奖脱离大众文化 D．国内读者对诺贝尔奖作品了解较少
38．“头顶马聚源，脚踩内联升，身穿瑞蚨祥，腰缠四大恒。”这首老北京民谣形象地反映了老字号在市民心目中的地位。荣宝斋的字画、亨得利的钟表、月盛斋的酱肉、张一元的茶叶、八街的麻花、狗不理的包子„„这些耳熟能详的老字号，构成了人们对悠悠岁月的珍贵记忆。
这段文字主要说的是（ ）。
A．老字号在老百姓心中的位置和意义 B．老字号的诚信为自己赢得良好的信誉
C．老字号的沉淀，积累了丰富的商业文化 D．每家老字号都有自己独特的传统技艺
39．散步不要刻意求快，还要玩，还要赏。天空有大雁飞过，身边花团锦簇，蜂蝶蹁迁，也浑然不顾飞快如飞，勇往直前么？俯仰皆情趣，万不可不屑一顾也。散步不要非得规定走多远，完不成指标不罢休；不要给人感觉好像翻山越岭抢占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不经心，洒脱冲淡。
这段文字主要说明散步（ ）
A．贵在散心 B．是健身的有效方式
C．是陶冶情趣的重要途径 D．重在表现自由率直的天性
40．有人说，民主就像一个旋转的陀螺，重要的是旋转的过程。离开了这个过程，民主的陀螺就会倒下。就民主决策而言，正确的决策结果自然会给人们带来希望和信心，而决策的过程，对人们凝聚信心的影响更大。
这段文字中的比喻意在强调（ ）。
A．民主决策过程对民主的重要性 B．只有通过民主决策，才能凝聚信心
C．决策过程对民主的重要性 D．有效的参与过程，便是凝聚信心的过程
41.真正美的东西，都是充满了感情的。面对美的东西，我们常常一往情深，或者一见钟情。而感情这个东西很奇怪，一方面，它是个人的，富有极端强烈的个性色彩，只有达到高度个性化的时候，它才是最真挚的，正是因为这样，感情这个东西，常常是隐秘的。人与人之间，难于传达，所谓父不能喻之于子，夫不能喻之于妻。然而，另一方面，感情这个东西却又最具有社会性，最需要普遍的传达。最需要人与人之间的交流。
这段文字意在说明（ ）。
A.人们容易对美的东西产生感情
B.感情既是个人的，又是社会的
C.充分体现了个人意志的情感才是真挚的
D.人们之间的感情是隐秘的，不易传达
42.孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的。前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家。因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”
安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是（ ）
A.单凭天赋是不能成为艺术家的
B.孩子的天赋可能大多被忽视了
C.孩子们无法意识到自己的天赋
D.学会支配天赋才能成为艺术家
43.一个中年人住进医院，左半边身子没有知觉。有个孩子在病房里大声喧哗，被他父亲拧了一下，痛得直叫。病人说：“我真羡慕这孩子啊！”有人问：“羡慕他无忧无虑？”病人摇头。“羡慕他如花的年龄？”病人说：“不是，我羡慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感觉到疼痛，那就意味着康复有望了。”
给上文选个标题，最适合的是（ ）。
A.生命拒绝麻木
B.生命中的疼痛
C.生命庆幸疼痛
D.别样的疼痛
44.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有机物，之后，这群偶遇的有机物有了明确的分工。蛋白质负责提供支架和生产能量，DNA 和RNA 则保存和实施群体的“复制图纸”，磷脂分子和蛋白质还联手建了细胞膜。正是这层神奇的膜，将有机物集群包裹在一个稳定的环境中、生命的单元——细胞就这样诞生了。
这段文字主要描述的是（ ）。
A.细胞诞生的科学假说
B.细胞初始的变化过程
C.生命单元的形成条件
D.生命演化的合理猜想
45.一些人有这样一种思想误区，即只讲“实现自身价值”，不讲“提高自身价值”。人当然天生就有价值，这价值应当重视，但还有待提高。提高不能靠自我包装与炒作，必须要真正提高质量。具体表现无非就是德与才，这两方面的提高，只有通过克己修身。“玉不琢，不成器”，人不克己修身，如何能成为“大器”？所以孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”不经艰苦磨练，如何能“增益其所不能”？
这段文字意在( )。
A.澄清对待自身价值的思想误区
B.强调德才兼备是人才质量的核心
C.批评某些人一味自我包装炒作的行为
D.阐明克己修身对提高自身价值的重要意义
46．一块木料，能不能用，怎么使用，舍弃什么，不是用嘴说，也不是用眼看，更不是凭“老经验”去推断下结论——权威只有一个，就是用尺子量一量，用墨线校一校。这就是“匠人规则”。匠人们之所以令人肃然起敬，源于他们对工作的一丝不苟，始终遵循“尺子最有发言权”这一准则。
这段文字中的“匠人规则”启示我们（ ）。
A．规则是有棱有角，非常清楚的，丁就是丁，卯就是卯
B．尊重规则，遵守规则，是做好一切事情的前提和根本
C．规则可惩罚违反它的人，又可保护和赏赐遵守它的人
D．规则作为尺度和准绳，为人们做事提供了一个客观的标准
47．明政府的盐务政策决定了政府必须和商人进行交易，但政府从来没有意识到自己和商人之间是一种契约关系。在其看来，国家高高在上，每个国民都有为其做出牺牲的义务，商人被期望自愿地参与政府活动，而且产生利税。当无利可图，没有人愿意经销食盐时政府会任招商人去完成这项任务，就如普通百姓需要承担各种徭役一般。事实上，商人在同政府交易时承担一些损失被认为理所当然，官员们可能认为这种损失在一定程度上是特许经商的费用。
根据这段文字，文中“特许经商的费用”是指（ ）。
A．政府和商人交易所需费用 B．盐商进行食盐专卖的代价
C．盐商获得利润的必要成本 D．盐商经销食盐所缴纳的赋税
48．画者练就一双画眼。大千世界各种形象随时随地、有光有色流过眼前，偶有美感，即刻被这双眼捉住，尽情地痴醉其间，这是何等的快乐。这些快乐感一层层积存心中，闲暇时便一片片翻出来看，这又是何等美妙的享受。时而，浩阔深幽的心底，会悠然浮起一幅画来！它不是眼前见过的画面，这才是一幅真正的画！我不过没有时间将它形之于纸，却常常这样完成了绘画所必须的全部思维过程。
这段文字意在说明
A．画家构思的过程 B．艺术创作过程的快乐
C．好画诞生的过程 D．艺术品是内心世界的形象
49．在心理层面上，中国人对自身的确认，有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”的观念，若生命始于一个细胞的“克隆”，可能使人们难以接受，并且失去对生命的神圣感。在技术层面上，有性繁殖是自然进化的结果，它所包含的确定性和不确定性，基本上能够保证人类适应自然的生存条件；但是，“克隆人”在进化上的不确定性，是否有利于他们适应自然而生存，人们还难以预料。
这段文字的主旨概括最确切的是（ ）。
A．“克隆”技术面临的难关
B．中国人的生命观念与“克隆人”技术的冲突
C．有性繁殖与无性繁殖的主要区别
D．中国人难以接受“克隆人”技术的原因
50．确实是一种巧妙的安排，让我们这个地球拥有取之不尽、用之不竭的水、火、土资源。但是，借此而赖以生存的人类绝不满足于仅仅从这些自然资源中获取谷物等以填饱肚子。当然，也只有当他们远离饥饿的时候，才有心思去利用其对世界的认知能力、对周围丰富的联想能力以及由此迸发出的无限创造力，从而将某些自然物转化成人所需要的人造物，创造出一种与当时人类生活方式相适应的生产形式——制陶。
这段文字意在说明（ ）。
A．温饱问题的解决是艺术创造的必要的物质基础
B．制陶技术是人类创造性地利用自然资源的结果
C．人类生产形式的改进源于提升生活方式的需求
D．制陶技术是人类利用自然满足所需能力的标志
第三部分 判断推理 (共35题，参考时限40分钟）
一、图形推理。从每题所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
请开始答题： 51.
52.
53.
54.
55.
二、定义判断：每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。
请开始答题：
56．酝酿效应是指当一个人长时间致力于解决某一个问题而百思不得其解时，如果他暂时停下来去做别的事情，一段时间之后，他可能会忽然想到解决的办法。
下列属于酝酿效应的一项是（ ）。
A．小王找某份文件一时没有找到，过了两个小时后他发现了那份文件
B．晓峰写毕业论文遇到困难，几天后他参加学术会议时得到很多相关信息，并且理清了思路
C．某修理人员在修理电视机时查阅了大量线路图，终于修好了电视机
D．某研究人员的一项申请迟迟没有得到有关部门批复，他转而研究别的课题，几个月后该项目得到批准
57.发散性思维是一种从不同的方向、途径和角度去设想、探索多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。
以下属于发散性思维的一项是：
A.司马光见到小朋友落入水缸，当“救人离水”行不通时，果断地砸破水缸，“让水离人”救了小朋友
B.病人因胸痛来门诊检查，医生根据经验考虑可能是气胸、肺炎、心绞痛等，经各项检查，确诊为肺炎
C.根据草莓比香蕉贵，香蕉比苹果贵，苹果比桔子贵，因此得出草莓比桔子贵
D.画家在艺术创作的时候，事先要在脑海中将自己想要呈现的主题、构图和色彩进行安排，呈现出一幅草图
58.类比推理是指根据两个（或两类）对象之间在某些方面的属性相似或相同的关系，推出它们在其他方面的属性也可能相似或相同的逻辑方法。
以下推理过程没有应用类比推理的一项是：
A.由“敲击木桶可以大致判断桶内的酒量”推断出“叩击胸腔可以大致判断胸腔积液的量”
B.由“氯霉素可以影响幼龄小白鼠的骨骼发育”推断出“氯霉素可以影响幼儿的骨骼发育”
C.由“从这个病人的痰中发现了癌细胞”推断出“这个病人患了肺癌”
D.由“颜色鲜艳的蘑菇一般具有毒性”推断出“颜色鲜艳的蛇一般具有毒性”
59.社会保障制度是指在政府的管理下，按照一定的法律和规定，通过国民收入的再分配，以社会保障金为依托，为保障人民生活而提供物质帮助和服务的社会安全制度。
下列属于社会保障制度范围内的一项是：
A.下岗工人在街道办事处的帮助下申请了优惠贷款，开办了自己的工厂，为许多下岗工人提供了再就业机会
B.市领导在春节前夕探望了本市的孤寡老人，并为他们送去了食品、衣物及彩电等物资，希望他们能度过一个温暖祥和的节日
C.退休职工李大爷前不久查出了肺癌，手术及其他治疗共花费了几十万元，其中大部分的医疗费用由医疗保险机构报销
D.“希望工程图书室”项目的开展使得边远山区的学校也有了自己的图书馆，那里的孩子也能读到自己喜欢的书了
60.亚健康是对生物有机体生理机能状态的一种描述，一般指生理机能处于健康与疾病之间的状态。由健康过渡到疾病需要一个从量变到质变的过程，而在质变发生之前的这个特殊阶段即是亚健康。
下列现象中属于亚健康的一项是；
A.老王退休后连续多次在医院体检发现血压很高，但是他从没有感到身体不适。
B.小刘在上周六出去购物时遭遇抢劫，在搏斗中被歹徒用匕首捅伤，现在已脱离生命危险，正在医院进行最后的康复调理。
C.小兵正在读初三，面临升学的压力，他经常熬夜学习，最近感到眼睛看东西又一层雾气，医学专家说这可能是假性近视。
D.小刚的爸爸在单位体检时，发现腹内有肿囊包块，医生说可能是长期劳累所致，劝其保养，可他因没有任何外在征兆而并不在意。
61.妄想是一种病理性的歪曲信念，是病态的推理和判断。它具有以下特征：（1）信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者深信不疑；（2）妄想内容均涉及患者本人，总是与个人的利害有关；（3）妄想具有个人独特性；（4）妄想的内容因文化背景和个人经历而有差异，但常有浓厚的时代色彩。
下列所描述的症状可以被判断为妄想的一项是：
A.小王最近总是思考“先有蛋，还是先有鸡”这个问题，虽然自己知道也没有必要，可是就是无法把这个问题从脑子里清除掉。
B.丽丽最近发现身边的事物和环境发生了变化，变得不真实，周围好像舞台背景，树木、房屋好像纸糊的一样，毫无生气。
C.老张最近总是在家中听到有人在门口骂他，尽管老板告诉他说自己什么都没听到。
D.因为自己的腹部有一块椭圆形的胎记，小李认为自己是拥有超能力外星人的后代，尽管听到的人都觉得这是
13 无稽之谈，可他自己却深信不疑。
62．犯罪的间接故意是指行为人明知道自己的行为可能发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生的心理态度。
下列属于犯罪的间接故意的是（ ）。
A．甲欲毒杀同事乙，于是在大家共同喝水的饮水机中投毒，乙当天并未从饮水机中取水，但却导致其他三位同事中毒
B．甲欲枪杀乙，在乙家门口伏击，只击中了乙的胳膊
C．出租车司机甲与朋友吃饭时多喝了几杯，但是凭借自己多年的驾驶经验，甲认为不会有问题，于是不顾朋友的劝阻执意出车，结果撞死了行人乙
D．某医院护士甲将病人乙和丙服用的药物弄混，到了给乙用药的时间，甲没有仔细核对就拿起应该给丙服用的药物给乙服用，结果因药性不对导致乙死亡
63.习得性无助是指在多次经历过消极体验之后，再面临同样或类似情境时个体所产生的一种无能为力的心理状态与行为表现。下列属于习得性无助的一项是：
A.小明兴高采烈的跟妈妈谈起自己跟同学去爬树的事，遭到严厉批评，并被警告不准再玩危险的游戏。小明此后再也不把玩的事情告诉妈妈了。
B.4岁的丽丽刚刚跟爸妈分房睡，她说一闭上眼就会想起奶奶讲的老妖精的故事，于是爸爸妈妈只好允许丽丽每晚都开着台灯睡。
C.小李因为宿舍水管漏水的事多次报告宿舍管理员和学校的后勤部门，可是一个月了还是没人来修，前两天宿舍灯又坏了，小李索性不报告了。
D.小张刚搬来的时候，邻居家的小狗已看到他就很凶的叫，过了一个多月，小狗认识他了，每次都会友好的向他摇尾巴，但小张还是有点害怕。
64.定金是指合同当事人为了确保合同的履行，依据法律规定或者当事人双方的约定，由当事人一方在合同订立时，或订立后、履行前，按合同标的额的一定比例，预先给付对方当事人的金钱或其他代替物。
以下属于定金的是:
A.甲与乙（房东）于6月5日签订租房协议（月租金500元），该协议将于6月10日生效。乙要求甲先交100元钱，如甲不能履行合同，将不予退还。
B.小张今年考上大学，通知书上写明，须先交纳学费5000元，才能办理入学手续。
C.甲欲向乙借款1000元，甲的好友丙将自己1000元的相机留给乙作为担保
D.小王近期签订了一份购房合同，在合同条款中规定，首付10万现金，剩余10万元于办理产权证书时一并交清。
65.诽谤罪是指故意捏造并散布某种事实，损坏他人人格，破坏他人名誉，情节严重的行为。
下列行为构成诽谤罪的是：
A.甲因公司经理对其进行批评而心怀不满，认为这是由于自己在言行方面得罪了经理的缘故，于是多次在同事面前表述这种想法，给经理的声誉造成了很坏的影响。
B.乙与邻居王某素来不睦，在王某想要卖房搬家之际，乙多次向周围住户宣称王某家的房屋风水不好，致使王某因房价下跌遭受严重的经济损失。
C.丙听说同学小张在校外参与打架斗殴，在消息未经证实的情况下，丙到处向同学诉说丙因带头聚众斗殴而被拘留，致使小张因压力过大而自杀。
D.丁为某公司财务部门主管领导，因一笔巨款不翼而飞，认为是会计小刘私吞，因而多次找小刘谈话，并在部门会议上表示小刘有作案嫌疑，致使小刘声誉受损。
三、类比推理。每道题先给出一组相关的词，要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。请开始答题：
66.股票∶证券
14 A.电脑病毒∶程序
B.粮食∶谷物
C.操作系统∶电脑
D.军人∶警察
67.骨骼∶肌肉
A.齿轮∶发条
B.表针∶表盘
C.果核∶果皮
D.轮胎∶汽车
68.近视∶眼镜
A.聋哑∶手语
B.中风∶针灸
C.癌症∶化疗
D.失明∶墨镜
69.钢笔∶墨水
A.血管∶血液
B.枪支∶子弹
C.煤炉∶煤炭
D.电钻∶钻头
70.红绿灯∶交通
A.机场∶安检
B.手机∶通话
C.教育部∶学生
D.开关∶电流
71.学生∶报到∶录取通知书
A.顾客∶积分∶优惠券
B.会计∶报销∶火车票
C.考生∶考试∶准考证
D.员工∶考勤∶工作证
72.电脑∶电子邮件∶照片
A.毛笔∶国画∶字帖
B.卡车∶货物∶冰箱
C.空调∶温度∶冷气
D.手机∶信息∶彩信
73.提案∶政协委员∶政协会议
A.菜肴∶厨师∶宴会
B.道具∶演员∶文艺演出
C.动物∶饲养员∶动物演出
D.记录∶运动员∶运动会
74.（ ）∶刺激消费∶发消费券 相当于 增加体重∶鼓励进食∶（ ）
A.消除贫困 多吃肉类
B.金融安全 餐费打折
C.消除危机 调换口味
D.扩大内需 用餐免费
75.网球运动∶男女∶（ ） 相当于 交通标志∶（ ）∶信号灯
A.教练员 红绿
B.混合双打 明暗
C.单打比赛 黑白
D.裁判员 左右
四、逻辑判断。每段给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
请开始答题：
76.一项对某市大学生运动会的调查结果似乎存在着矛盾，当参加百米决赛的运动员被问及在此次运动会上的名次时，有60%的回答者说他们的成绩位居此次比赛的前20%。如果所有参与调查的运动员说的都是真话，那么下列哪项能对上述现象给出更合理的解释？（）
A.并不是所有未回答者的名次都在百米决赛的前20%以外
B.其余40%的回答者百米决赛的成绩都在前20%之外
C.参加百米决赛的运动员有80%的人成绩不理想
D.百米决赛成绩较差的运动员没有参加调查
77.专家们认为，造成老虎数量急剧下降的原因很简单：捕杀野生动物的违法行为仍未被完全禁止，东亚许多国家仍猖狂地进行动物皮毛交易。专家指出，亚洲新的人口增长趋势和经济变化对老虎生存造成了非常重大的影响。亚
15 洲富有的中产阶级可以承受昂贵的“虎宴”—用老虎身体的各个部分做成晚餐，炫耀财富。这也充分刺激了野生老虎的非法贸易，直接导致了亚洲老虎数量急剧下降。由此可以推出：
A.减少对老虎的捕杀，老虎数量就不会下降
B.制止动物毛皮交易，老虎数量就不会下降
C.经济变化趋势对有些动物的生存影响很大
D.如果中产阶级改变不健康的消费观，老虎的数量就不会下降
78.一项新的研究表明，存在于舌头上的能检测甜味的蛋白质，也存在于肠道。研究人员据此推测，肠道同样能尝出糖果的味道。这项研究的负责人说：“其实，肠道与舌头品尝甜味的方式是一样的。”
下列哪项最能支持上述推测？
A.只要有了这种检测甜味蛋白质的物质，就能尝到甜味
B.除了甜味，肠道还能尝到酸味
C.除了肠道，还有其他器官能够尝到甜味
D.味觉可以通过其他感觉表达出来
79.科学家发现，生活在大的群体之中的鸟类，比生活在孤独之中的鸟类大脑中有着更多的新的神经元，也有着更强的记忆力。他们据此向人类发出忠告：如果你是一个孤独者，你最好结交一些朋友，否则就会丧失你宝贵的脑细胞，导致记忆力底下。
下列哪项如果为真，最能反驳上述观点？
A.人类的大脑和鸟类根本不同
B.人脑比鸟类大脑发达得多
C.很多交友的人记忆力并不好
D.很多孤独者的记忆力非常好
80.在几十位考古人员历经半年的挖掘下，规模宏大、内涵丰富的泉州古城门遗址——德济门重现于世。考古人员再次发现了一些古代寺院建筑构件。考古学家据此推测，元明时期该地附近曾有寺院存在。B 下列哪项如果为真，最能质疑上述推测？
A.考古人员未发现任何寺院遗址
B.民居也常使用同样的建筑构件
C.发掘出的寺庙建筑构件较少
D.关于德济门的古代典籍未提到附近有寺院
81.研究人员分析了美国南加州将近4000 名亚裔和非亚裔癌患者的病历资料，他们发现亚洲人的存活率远高于其他种族患者。一般而言，5年期的存活率，亚裔有20%，拉丁裔是12%，而黑人和白人则是10%，一些研究人员推测，这可能是由于生物学上的差异导致亚裔人体内肿瘤较不具有侵害性。
下列哪项对这个观点不构成质疑？
A.亚裔人的饮食习惯和其他种族不同，
B.亚裔人普遍重视体检，可以早期发现癌症
C.亚裔肿瘤患者除接受西医治疗外，还常常接受中医疗法
D.亚裔人胃癌发病率比其他种族低
82.研究人员报告说，动物脑部具有不同功能的区域占总脑量的比例是物种的一个重要特征。他们发现，在同物种中，不同个体之间的脑容量可能有明显差别，但脑部结构特征基本一致；在不同物种之间，结构特征就有较大差异。研究人员据此认为，脑部结构特征将有助于分辨不同物种间的亲缘关系。他们还指出，脑部结构的变化，通常标志着由进化产生了新的种群。例如，从较为原始的狐猴进化到现在的猴子；从猿进化到人，脑部的主要变化是新大脑皮层所占比例增加。
由此可以推出：
A.聪明人大脑皮层比平常人发达
B.人的大脑皮层比猴发达
C.人脑与猿脑的结构相似度大于猴脑和狐猴脑的结构相似度
D.黑猩猩和大猩猩脑结构的相似度大于黑猩猩和猴子的脑结构相似度
83.41摄氏度是人体发烧时才能达到的体温。不久前，研究人员将试管中的皮肤细胞每周两次，每次一小时暴露在41摄氏度的空气里。结果发现，这些细胞不但没有受到损害，反而生命力更加旺盛。他们由此推测，适度的高温可以起到延长寿命、抗衰老、美容的效果。
下列不能对上述观点构成质疑的一项是：
A.常患感冒的人并没有比正常人更长寿
B.影响衰老过程的主要不是皮肤细胞
C.皮肤细胞不能代替所有的人体细胞
D.体温暂时升高会对人体中有些细胞造成伤害
84.甲乙两公司均为使用其公司数码产品有疑难问题的顾客提供24 小时的热线电话咨询服务。拨打热线电话要收取相应的通话费用，所以通常来说，消费者只有在使用数码产品遇到困难时才会拨打电话。甲公司接到的热线电话数量比乙公司多5 倍。这说明，甲公司的数码产品一定比乙公司的复杂又难用。
以下各项如果为真，最能支持上述结论的是（ ）。
A.乙公司数码产品的消费者数量比甲公司的多2 倍
B．甲公司数码产品的消费者数量比乙公司的多5 倍
C.乙公司收到的有关数码产品质量问题的投诉比甲公司多2 倍
D．甲公司收到的有关数码产品质量问题的投诉比乙公司多5 倍
85.日常生活中，有些人在服药时为图省事，将药片放入口中后，不喝水或仅喝一口水，再用力一咽，就算是服完药了。有些人认为这种服药方式是不可取的。
以下哪项如果为真，最能支持这些人的观点？（ ）
A．服药时增加饮水量会降低药物的浓度
B.服药时大量饮水，可以加快药物通过咽、食管进入胃的速度
C.有些药物，由于代谢产物溶解度低，容易在泌尿道中析出，引起其他症状，因此病人在服药期间每天至少要饮水1500 毫升
D.服药时，饮水过少会使药片滞留在食管中时间较长，甚至产生副作用
第三部分结束，请继续做第四部分！
第四部分 数量关系
(共15题，参考时限15分钟)
一、数字推理。给出一个数列，但其中缺少一项，要求仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选出你认为最合适、合理的一项来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
请开始答题：
86.2，，，，，（ ）
A.
B.
C.
D.
87.2，4，6，9，13，19，（ ）
A.28
B.29
C.30
D.31
88.-2，4，2，16，（ ）
A.32
B.64
C.128
D.256
89.21，28，33，42，43，60，（ ）
A.45
B.56
C.75
D.92
90.1，3，0，6，10，9，（ ）
A.13
B.14
C.15
D.17
二、数学运算。在这部分试题中，每道试题呈现一段表述数字关系的文字， 要求你迅速准确地计算出答案，你可以在草稿纸上运算。 请开始答题：
91.+++......+的值是
A.
B.2
C.
D.3
92.一个数列为1，-1，2，-2 ，-1，1，-2，2，1，-1，2，-2„„.则该数列的第2009项为（）
A.-2
B.-1
C.1
D.2
93.某市一条大街长7200米，从起点到终点共设有9个车站，那么每个车站之间的平均距离是（）
A.780米
B.800米
C.850米
D.900米
94.某商店实行促销手段，凡购买价值200元以上的商品可以优惠20%，那么用300元钱在该商店最多可买下价值（）元的商品。
A.350元
B.384元
C.375元
D.420元
95.两工厂各加工480件产品，甲工厂每天比乙工厂多加工4件，完成任务所需时间比乙工厂少10天。设甲工厂每天加工产品x件，则x满足的方程为（）
A
B
C:
D:
96.某公司计划购买一批灯泡，11w的普通节能灯泡耗电110度/万小时，单价20元；5w的LED灯泡耗电50度/万小时，售价110元，若两种灯泡使用寿命均为5000小时，每度电价格为0.5元，则每万小时LED灯泡的总使用成本是普通节能灯泡的多少倍？
A.1.23
B.1.80
C.1.93
D.2.58
97.某商场举行周年让利活动，单件商品满300返180元，满200返100元，满100返40元，如果不参加返现金的活动，则商品可以打5.5折。小王买了价值360元、220元、150元的商品各一件，问最少需要多少钱？
A.360元
B.382.5元
C.401.5元
D.410元
98.现在时间为4点13分，此时时针与分针成什么角度?()
A.30度
B.45度
C.90度
D.120度
99.由
1、
2、3组成没有重复数字的所有三位数之和是多少？
A.1222
B.1232
C.1322
D.1332
100.河流赛道长120米，水流速度2米/秒，甲船速度为6米/秒，乙船速度为4米/秒。比赛进行两次往返，甲、乙同时从起点出发，先顺水航行，问多少秒后甲、乙船第二次迎面相遇？
A.48
B.50
C.52
D.54
第四部分结束，请继续做第五部分！
五部分 资料分析
（共20题，参考时限25分钟）
所给出图、表、文字或综合性资料均有若干个问题要你回答，你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题：
一、根据所给图表资料回答101～105题。
18 部分国家国际旅游人数统计表
单位：人
101.表中2005年国外游客达到人数高于出国旅游人数的国家有（）
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
102.2002—2005年，以下四国中出国旅游人数平均增长速度最快的是（）
A.韩国
B.巴西
C.俄罗斯联邦
D.澳大利亚
103.2002—2005年，哪个国家出国旅游人数的发展速度超过了国外游客到达人数的发展速度？（）
A.英国
B.德国
C.日本
D.中国
104.表中国家按所属大洲分类，2004年出国旅游人数均值最高的是（）
A.亚洲国家
B.美洲国家
C.欧洲国家
D.大洋洲国家
105.从资料中不能推出的结论是（）
A.法国是表中所列国家中最受欢迎的国际旅游目的地
B.2005年美国国外游客到达人数的同比增长率小于巴西
C.2000年国外游客到达人数与出国旅游人数最接近的国家是加拿大
D.按国外游客到达人数排序，2000年、2004年、2005年中国在11国中位次不变
二、根据以下资料，回答106～110题。
2000年、2005年、2006年发达国家、发展中国家和世界总体的国际储备（不包括黄金）和黄金储备变化情况，如图所示：
19 部分国家国际储备和黄金储备的变化情况如下表所示：
106.2000年到2006年黄金储备量下降幅度超过11%的国家有多少个？（）
A.0
B.1
C.2
D.3
107.2000年到2006年印度国际储备量的平均增长速度低于（）
A.发达国家
B.世界总体
C.发展中国家
D.中国
108.假设黄金价格为500美元/盎司，那么表中各年黄金储备量均超过相应年份国际储备量的国家有多少个？（）
A.0
B.1
C.2
D.3
109.与2005年相比，下面关于2006年储备量描述错误的是（）
A.中国黄金储备量占世界总体的比重略有上升
B.美国黄金储备量占世界总体的比重略有下降
C.中国黄金储备量没有变化，国际储备量上升
D.美国黄金储备量略有下降，国际储备量略有上升
110.从资料中不能推出的结论是（）
A.上表所列国家中，西方国家更倾向于进行黄金储备
B.与国际储备相比，表中多数国家黄金储备量相对稳定
C.整体看来，多数发达国家的黄金储备量大大高于其国际储备量
D.2000年至2006年印度的国际储备量年平均增长速度快于韩国
三、根据以下资料，回答111～115题。
2006年全国共有生产力促进中心1331家，比上年增加61家。生产力促进中心在全国分布广泛，但地区分布不均，四川、山西、黑龙江、广西、福建等地较多，分别为136，99，96，94，83家。边远省份数量较少，如海南省仅有一家。云南、西藏、青海各2家。
截止2006年底，国家级示范生产力促进中心达到128家，占全国生产力促进中心的9.6%，其中陕西省最多，有11家，占本省中心总数的23.4%。辽宁、山东、江苏三地各有9家，并列位居第二，分别占本省中心总数的25%，13.6%，17%。
2006年，根据对1237家生产力促进中心的调查，其在岗职工总数为16927人。其中，35岁以下有7025人，占总人数的41.5%。比上年略有增加；35～50岁有7708人，占总人数的45.5%，比上年略有减少；50岁以上在岗职工所占比例与上年基本一致。
在16927名在岗职工中，有8299人具有大学或大学以上学历，占总数的49.0%。具有高级职称的人数为4295人，具有中级职称的人数为5114人，具有中级以上职称的在岗职工占55.6%。
20
111.2006年全国生产力促进中心数量比2005年增长了：
A.2.9%
B.3.7%
C.4.0%
D.4.8%
112.生产力促进中心数量最多的三个省份的中心数量占全国总数的比重是：
A.19.7%
B.22.7%
C.23.0%
D.24.9%
113.以下省份按生产力促进中心数量由小到大排列正确的是：
A.辽宁 山东 江苏
B.江苏 陕西 辽宁
C.辽宁 陕西 广西
D.陕西 山东 江苏
114.2006年，全国生产力促进中心50岁以下在岗职工总人数为：
A.2194
B.14733
C.16927
D.无法计算
115.在本次调查中，平均每个中心的中级以上职称在岗职工有多少人？（ ）
A.6.7
B.7.0
C.7.6
D.12.7
四、根据以下资料，回答116～120题。
2008年我国第一季度社会消费品零售总额统计表 单位：亿元
116.打字人员在抄录上表时因粗心输错了一个数据，该数据可能是（）
A.5536.8
B.17367.5
C.6851.7
D.3687.3
117.2007年3月，批发和零售业社会消费品，零售总额为多少亿元？（）
A.5499.0
B.5643.9
C.8318.0
D.8717.2
118.2008年1-2月县以下社会消费品零售总额比上年同期增长了（）
A.20.1%
B.19.2%
C.17.8%
D.16.5%
119.假设自2008年第一季度其，县级社会消费品零售总额每季度增长10%，则2009年第一季度县级社会消费品零售总额约为多少亿元？（）
A.3847
B.3974
C.4157
D.4263
120.从资料中可以推出的结论是（）
A.2008年3月比2月的社会消费品零售总额高
B.按地区分，2008年3约县级社会消费品零售总额同比增长量最小
C.在县级社会消费品零售总额中住宿和餐饮业零售总额所占的份额最大
21
D.2009年3月社会消费零售总额至少达到1.5万亿元，才能比2007年同月翻一番
2009年辽宁省公务员录用考试
行政职业能力测验
参考答案及解析
第一部分 常识判断
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36 37 38 39 40 41 42 43 44
45 46 47 48 49 50
推荐第6篇：应对突发事件能力试卷
应对突发事件能力试卷
单位：姓名：成绩：判断题部分(每小题3.0分,共30.0分)
第 1 题.法律都是正常的，应对突发事件的法律也不例外。
A.正确
B.错误
标准答案： B
第 2 题.突发公共事件发生时法律、决策的制定也要按照惯常的民主程序。
A.正确
B.错误
标准答案： B
第 3 题.突发公共事件管理，是在管理过程中的一种常态的管理。
A.正确
B.错误
标准答案： B
第 4 题.公务员应对突发公共事件的能力在实践中锻炼就好，不需要做专门训练。
A.正确
B.错误
标准答案： B
第 5 题.有时媒体是朋友，有时媒体是敌人；有些媒体是朋友，有些媒体是敌人。
A.正确
B.错误
标准答案： B
第 6 题.法律保证，突发事件发生时一旦人民的权利在无意中受到侵犯，他们有请求国家给予赔偿的权力。
A.正确
B.错误
标准答案： A
第 7 题.突发事件造成的损失，都是要计算成本的。
A.正确
B.错误
标准答案： A
第 8 题.一个优秀的决策者还要善于融合不同的意见并做出选择。
A.正确
B.错误
标准答案： A
第 9 题.天灾人祸是百年不遇、十年不遇的，是偶然发生的。
A.正确
B.错误
标准答案： B
第 10 题.突发事件产生的原因及其表现形式是多样性的，损害程度也是多层次性的。
A.正确
B.错误
标准答案： A
单选题部分(每小题2.0分,共40.0分)
第 1 题.法律制裁具有更大的严厉性是因为（ ）
A.违法情节更为严重
B.造成的伤害层面更多
C.造成的社会危害更严重
D.国家处于特殊时刻，有趁火打劫之嫌
标准答案： C
第 2 题.下列对于行政的紧急性的理解正确的是（ ）
A.在制定与执行政策时不按照法律程序办事
B.在制定与执行政策时不考虑程序
C.紧急情况可以想怎么做就怎么做
D.经过相关部门的批准，注意行政权力是否在边界限制之内
标准答案： D
第 3 题.下列哪一项不属于突发事件的爆发期政府要做的事情（ ）
A.做出决策
B.搜集信息
C.组织资源
D.控制事态发展
标准答案： D
第 4 题.危机来时，我们要考虑的核心价值观是（ ）
A.人民的安全问题
B.国家名誉的损失
C.经济效益
D.社会的稳定
标准答案： A
第 5 题.对成熟的社会能力理解不正确的是（ ）
A.是一种有效的应对方式
B.就是完全依靠群众
C.调动群众积极性
D.协调社会各方面的能力
标准答案： B
第 6 题.下列哪个选项不属于危机现场中的“管理者效应”（ ）
A.“鸵鸟反应”
B.“兔子反应”
C.“黄粱美梦反应”
D.“出租车式的反应”
标准答案： C
第 7 题.四级国家预警级别预警颜色分别是（ ）
A.红橙黄绿
B.红橙黄蓝
C.橙红黄蓝
D.红黄蓝绿
标准答案： B
第 8 题.公务员情绪的稳定性是指（ ）
A.面对突发事件必须要有平常心
B.面对突发事件不可以有恐惧感
C.面对突发事件要保持清醒的头脑和理智的办事能力
D.面对突发事件没有任何压力
标准答案： C
第 9 题.突发事件应对工作实行（ ）的原则。
A.属地管理原则
B.标本兼治、预防为主
C.预防为主、预防与应急相结合
D.未雨绸缪、防患未然
标准答案： C
第 10 题.在解决突发事件时，因为其紧急性，我们可以（ ）
A.不经任何部门批示直接下达命令
B.条件不允许的情况下不需要广泛征集民众的意见
C.法律、决策的制定完全按照惯常的民主程序
D.权力集中在决策机关、领导人手里，任由其发挥
标准答案： B
第 11 题.重大群体性事件不包括（ ）
A.我驻外使领馆或机构及人员遭受重大伤亡和财产损失
B.党政机关和要害部门遭冲击、围攻
C.交通要道或枢纽遭阻断
D.非法集会游行示威、聚众闹事、群体性械斗、冲突事件及暴狱
标准答案： A
第 12 题.社会安全事件不包括（ ）
A.重大群体性事件
B.重大刑事案件
C.涉外突发事件
D.交通运输行业严重人员伤亡
标准答案： D
第 13 题.危机到来之际我们最重要的是做到（ ）
A.群众与政府的齐心协力
B.追究导致问题发生的根源
C.向群众隐瞒真实情况
D.对媒体保持沉默
标准答案： A
第 14 题.公共卫生事件不包括（ ）
A.口蹄疫
B.禽流感
C.危险化学品泄露
D.急性职业病
标准答案： C
第 15 题.对突发公共事件适用的法律的临时性和预备性理解不正确的是（ ）
A.常态下这些法律是闲着的
B.突发事件发生的时候才适用
C.突发事件结束后就要停止
D.法律效力会有所减弱
标准答案： D
第 16 题.古希腊的一位哲学家曾经这样说过：“人类的一半活动是在危机当中度过的”。说明天灾人祸是（ ）
A.百年不遇的
B.可以预防的
C.偶然发生的
D.经常出现的
标准答案： D
第 17 题.政府与媒体的关系（ ）
A.政府利用媒体
B.媒体利用政府
C.政府引导媒体树立其形象
D.媒体依靠政府打响知名度
标准答案： C
第 18 题.面对突发公共事件，一个优秀的决策者在普通公务员的基础上应该做到（ ）
A.善于融合不同的意见并做出选择
B.要善于理性地分析情况
C.善于系统地思维和统筹规化
D.独立做出决策
标准答案： A
第 19 题.地震灾害的伤亡主要是由（ ）造成的。
A.建筑物倒塌
B.地震的余震
C.地震引起的火灾
D.地震后的次生灾害
标准答案： A
第 20 题.下列选项说法正确的是（ ）
A.灾难已经发生，考虑它的威胁源头没有异议
B.涉及到哪个部门哪个部门处理，别的部门管了就是越权
C.突发事件造成的损失，都是要计算成本的
D.事件发生了，追究责任是首要的
标准答案： C
多选题部分(每小题3.0分,共30.0分)
第 1 题.突发公共事件法治属于非常态法治，是关于突发事件引起的公共紧急情况下如何处理（ ）各种社会关系的法律规范和原则的总和。
A.国家权力之间
B.国家与国家之间
C.国家权力与公民权利之间
D.公民权利之间
标准答案： ACD
第 2 题.我们在处理突发事件时首先遇到的问题是（ ）
A.与事故中伤亡者亲属的沟通
B.国家的损失问题
C.管理者要面对社会公众的反应
D.上级领导如何指示
标准答案： AC
第 3 题.公共突发事件的周期发展分为哪些时期（ ）
A.突发事件的潜伏期
B.突发事件的爆发期
C.突发事件的持久期
D.突发事件的恢复期
标准答案： ABCD
第 4 题.行政机关的违法行为包括（ ）
A.专注于政务建设，不需要太多的与民众沟通
B.必须坚持一种符合社会主流价值观趋势的核心价值观
C.先保证自己的安全要紧，这是公职范围以外的事情
D.作为一个政府的领导人，在解决突发事件的时候，一定要充满社会责任感和信誉度标准答案： BD
第 5 题.引导媒体在突发事件中充分发挥它的作用，其主要方法有（ ）
A.实现危机传播的基调统一；
B.对媒体实行信息封锁；
C.塑造政府危机管理的良好形象；
D.在满足公众信息需求中保持社会稳定。
标准答案： ACD
第 6 题.政府在应对突发事件的具体措施（ ）
A.制定完善的应对计划
B.建立高效的协调机构
C.全面的应对网络
D.成熟的社会能力
标准答案： ABCD
第 7 题.应对突发公共事件的能力建设包括（ ）
A.执政能力
B.依法应对的能力
C.决策指挥的能力
D.协调和沟通的能力
标准答案： BCD
第 8 题.应对突发公共事件时公务员的压力有（ ）
A.突发事件对生命的价值目标的严重威胁，就会突然对公务员的心理造成一种恐惧的压力
B.重任在肩
C.恐惧失败、局面失控
D.时间紧迫，信息不确定，接收不到所需要的信息
标准答案： ABCD
第 9 题.突发公共事件的特点（ ）
A.突发性和紧急性
B.高度的不确定性
C.威胁的社会性
D.救援资源的稀缺性标准答案： ABCD
第 10 题.突发事件的类别有（ ）
A.自然灾害
B.事故灾难
C.公共卫生事件
D.社会安全事件
标准答案： ABCD
推荐第7篇：创业能力试卷3
创业能力试卷
（三）
一、判断题
1.即使参与生产经营，企业老板也不用开支工资，因为企业利润是老板的。（×）
2.采用收付实现制记录收支的企业，其月底现金结余数就是企业当月的利润。（×）
3.企业应每月编制现金流量表。（×）
4.对违反税法的行为，可以处以加收滞纳金，罚款直至司法机关处理。（√）
5.企业的市场营销主要包括了推销和促销这两大过程。（×）
6.传统营销理论是以“4P”为中心展开的，“4P”是指：产品、价格、渠道和促销。（√）
7.产品差别化通常有两种形式，一是质量差别，二是价格差别。（√）
8.某店的商品结构中有许多老产品。店主认为只要老产品还有市场，就没有必要逐步淘汰老产品和引进新产品。（×）
9.旅游行业在黄金长假期间的涨价是不规范行为，并非季节价格策略。（×）
10.网上销售是近年来兴起的一个新的营销渠道，它不用最低成本接触到最广泛的市场。（√）
11.在新产品开发前，可先估计所需要的费用开支财务预算尽量紧缩。（×）
12.价格差异化通常包括折扣价格、季节价格、地区价格等。（√）
13.促进销售的办法是降低价格。（√）
14.项目的选择是计划中的首要问题（√）
15.为了提高广告的效果，要尽可能的使用夸张的手段。（×）
16.在初始铺货采购物资时，可以通过增加采购数量的方法来降低采购价格。（×）
17.由于市场行情错综复杂，人们无法预知市场走向，如果出现“低买高卖”情况，则亏损在所难免。（×）
18.商品批发价总比零售价低，只要有差价，就不会亏损。（×）
19.企业的生存问题是最基本的问题。（√）
1 20.人类行为的需要是基础和源泉，是人脑对生理和社会需求的反应。（√）
21.需要层次理论是一个从低级到高级，逐步递减的过程。（√）
22.成功与失败往往只是一步之差，唯有那些能够坚持不懈的人，才能获得最后的成功和胜利，只要意志坚定不轻易放弃就能成功。（√）
23.一个投资12万元的餐饮店，只要服务领先，就可达到“星级酒店”的水平。（×）
24.长期的生存问题是战略问题，眼前的是战术问题，只有把以前的过好了以后才能生存得更好。（√）
25.库存不足、库存不多，都是库存不合理的表现，都会造成企业资金周转困难。（×）
26.仓库管理过程中，仓库物质过多过少都是不对的，这样会造成流动资金的紧缺。（×）
27.进货渠道选择不当会造成材料和设备进价太高，这是财务管理不当而造成的。（×）
28.商品批发价总比零售价低，只要有差价就不会有亏损。（×）
29.加强财务管理就是只要管好支出问题就对了（×）
30.因为创业时资金有限，所以流动资金一定会紧张（×）
31.企业有权选择自己的服务对象（√）
二、单选题
1.下列项目中，企业可用现金支付的是（A）
（A）支付个人劳动报酬
（B）偿还银行小额借款
（C）支付以前欠某单位1200元货款
（D）退还某单位多付货款1500元
2.⑴金银首饰⑵汽车轮胎⑶保健食品⑷啤酒。货物中征收消费税的是（D） （A）⑴⑵⑶⑷（B）⑴⑶⑷（C）⑴⑷（D）⑴⑵⑷
3.纳税人在领取营业执照后，方按下列规定时间向税务机关申办税务登记（B） （A）领取营业执照之日期起15天内 （B）领取营业执照之日期起30天内 （C）领取营业执照之日期后15天内 （D）领取营业执照之日期后30天内
4.影响定价的四个方面因素是：市场需求、成本费用、同业竞争和（D） （A）物价政策
（B）生意好坏
（C）市口地段
（D）定价策略
5.产品最重要的是产品的功能，可分为核心功能和（C）两部分。
2 （A）心理功能
（B）广告功能
（C）辅助功能
（D）标识功能
6.在手机的多种功能中，属于核心功能的应是（A）
（A）通讯
（B）拍照游戏
（C）时尚美观
（D）显示身份
7.国内外经验表明，新产品推广的成功率（E）
（A）极高
（B）较高
（C）一般
（D）较低
（E）极低
8.新产品开发不能光凭个人创意，还必须和（D）相结合
（A）先进技术
（B）合理成本
（C）批量生产
（D）市场需求
9.从竞争力角度分析（C）是核心竞争力
（A）产品样式
（B）产品价格
（C）产品差别
（D）产品宣传
10.心理差别化指产品本身没有多大差异，主要是通过策略包装促销活动来造成（D）的差异
（A）环境气氛
（B）认识识别
（C）审美感受
（D）心理感觉
11.高价撇油定价是指（A）
（A）新产品进入市场高价投放
（B）准备让顾客砍价
（C）先标高价，再全场打折
（D）故意哄抬物价牟取暴利
12.工具优化产品原理对销售数量毛利率高的Ⅰ产品应（A）
（A）重点经营
（B）优先发展
（C）考虑放弃
（D）薄利多销
13.根据优先产品原理，对销售偏低但毛利率高的Ⅱ型产品应（B） （A）重点经营
（B）优先发展
（C）考虑放弃
（D）薄利多销
14.所谓的“满意定价”是指（C） （A）定价高，让卖方满意 （B）定价低，让买方满意
（C）定在高价与低价之间，让买卖双方都满意 （D）定在市场指导价，让政府满意
15.有些商家到同行业处抄价目表或打听价格行情，这样方法是属于（B）
（A）成本加成法
（B）竞争定价法
（C）声望定价法
（D）差别定价法
16.时下在市场上的商品制定的尾数价格通常为（B） （A）过头尾数
（B）不足尾数
（C）设为整数
17.面包房在每天下午六时后以八折出售，是属于定价技巧中的（A） （A）逐级调价
（B）试销让价
（C）样品折让
（D）互补价格
18.可对新产品、时尚商品和（B）采用直销
3 （A）价格低廉
（B）鲜活易腐
（C）包装简陋
（D）款式陈旧
19.一企业对自己开发的产品采用直接销售方式有一定优惠但也有（A）的缺点
（A）渠道有限影响流通
（B）流通成本增加
（C）地区布局困难
（D）送货需要
20.适宜利用间接销售的是（B）流通成本高耗时长的商品
（A）市场集中
（B）市场分散
（C）新兴市场
（D）成熟市场
21.对一些国（境）外产品进入中国（内地）市场，如有（C）的机会不要轻易放弃 （A）总承包
（B）总开发
（C）总经销（代理）
（D）总监制
22.相比较其他促销手段，人员推销具有时间长、工作量大（A）的特点
（A）成本较高
（B）成本较低
（C）成本难以核算
（D）成本可忽略不计
23.在推销洽谈过程中，试探的次数应是（B）
（A）越多越好
（B）不宜太多
（C）有
一、两次够了
（D）并不重要
24.微小型企业公共关系的重点，应是在（D）
（A）经营伙伴
（B）管理部门
（C）新闻媒介
（D）商圈、社区
25.所谓“口碑原理”主要是指（C） （A）多举办宣讲报告会
（B）四处张贴散发宣传资料 （C）让顾客去告诉顾客
（D）尽力争取上级部门的表扬
26.随着时代的进步又强调 便利和沟通的新理念简称（C） （A）4A
（B）4B
（C）4C
（D）4D
27.企业营销要有一定的计划性，对营销目标的设定应是（B） （A）轻松便可实现的
（B）切实可行需努力才能达到 （C）体现行业最高水平的
（D）反映本企业愿望的
28.主要竞争对手应是指（B）
（A）行业内最大的
（B）影响直接威胁最大的
（C）新进入的
（D）最邻近的
29.营销计划中的行业状况分析，主要是分析（B） （A）行业结构组成
（B）行业供需情况
（C）行业行政隶属
（D）行业发展历程
30.竞争分析的重点是（C）
（A）竞争对手的意图
（B）竞争对手的背景
（C）双方优劣势对比
（D）竞争对手的手段
4 31.对一些国（境）外产品进入中国（内地）市场，如有（C）的机会不要轻易放弃 （A）总承包
（B）总开发
（C）总经销（代理）
（D）总监制
32.一个好的广告所传递的应是（B）的商品信息
（A）共性化
（B）差异化
（C）新上市
（D）有传统
33.有这样一种说法：“最好的广告是（D）”
（A）政府颁奖
（B）媒体颂扬
（C）名人示范
（D）顾客满意
34.广告的具体作用是传递商品信息，引导顾客兴趣和（C） （A）了解消费要求
（B）试探市场反应
（C）提高商品（品牌）知名度
（D）美化商场环境
35.选择广告形式要考虑其：覆盖范围、表现能力、费用成本和（A） （A）受众对象
（B）播出时段
（C）版面位置
（D）外形尺寸
36.广告在总体上可以分为商品促销广告和（A） （A）企业形象广告
（B）服务宣传广告
（C）新品上市广告
（D）老产品退市广告
37.在当今众多的媒体广告中，受众面最广的是（D）
（A）报纸广告
（B）杂志广告
（C）电视广告
（D）广播广告
38.一个好的广告要传递的应是（B）的商品信息
（A）共性化
（B）差异化
（C）新上市
（D）有传统
39.在当今众多的媒体广告中，费用最昂贵的是（C） （A）报纸广告
（B）杂志广告
（C）电视广告
（D）广播广告
（E）网络广告
40.合理搭配广告版面上色彩、字号、字形的变化，会（B） （A）造成画面凌乱
（B）增强感染力
（C）产生视觉疲劳
（D）分散注意力
41.“排队也是一种广告”，这句话说明（A） （A）商品好踊跃购买
（B）商品差上门交涉 （C）商品少抢购囤积
（D）没事干凑凑热闹
42.一般广告标题的适宜字数是（C） （A）满足完整表述
（B）几十个字
（C）十个字以下
（D）二三个字
43.微小型企业在选择其供应商时，除考虑其价格、质量等因素外，更应考虑的是（D） （A）服务态度
（B）路程远近
（C）交通方便
（D）信用等级
5
44.在验收时，发现物资质量检测结果同合同约定标准不符，可以（B） （A）收下再说
（B）拒收或退回
（C）双方谈判
（D）向领导请示
45.盘点后填写的库存物资统计表上，在清册上签名的应是（D）
（A）企业领导
（B）财务人员
（C）仓库保管员
（D）盘点人员
46.在产品质量控制的要求中，带有强制性的是（D）
（A）适用性
（B）耐用性
（C）可靠性
（D）安全性
（E）经济性
47.在制定企业质量控制标准时，如没有国家和行业标准也无同行参照标准的，可以（D） （A）参照相关行业国家标准
（B）参考相关行业标杆企业标准 （C）直接制订高于国家的企业质量标准
（D）制订企业自己的核准
48.需要层次理论是（B）动机理论的核心 （A）马克思
（B）马斯洛
49.人的动机是由（C）种需要构成的
（A）三
（B）四
（C）五
（D）六
50.需要层次理论中最高的需求是（A）
（A）自我实现
（B）尊重
（C）生理
（D）社交
（E）安全
51.在创业的初创阶段，创业者最主要的需求，首先要解决的问题是（C） （A）资金
（B）项目
（C）生存
（D）技术
52.创业长期的根本战略问题是（C）
（A）发展问题
（B）销售问题
（C）生存问题
（D）资金问题
53.当外部条件不变时，内在需要是一个人产生动机的（C）
（A）内因
（B）外因
（C）根本原因
（D）基本条件
54.动机是推动人们产生某种活动的动力，它导致行为的发生。其基本模式为（B）需要→（D）动机→（A）行为→（C）目标
（A）导向
（B）引发
（C）实现
（D）产生
55.需要是调动人的积极性的（D）
（A）动机
（B）基础
（C）首要条件
（D）原动力
56.创业生存阶段在财务方面问题之一是（C）
（A）材料、设备等进价过高
（B）管理制度不全不完善 （C）成本概念不清
（D）进货渠道选择不当，采购成本过高
57.如果企业赊销贷款过多，催收不利，企业应收账款膨胀，就会给企业造成（B）
6 （A）成本过高
（B）资金运用困难，影响资金周转
（C）商品耗损
（D）亏损严重
三、多选题
1.在推销过程中难免会提及竞争对象，对此应该（BCD） （A）直截了当指出对手产品的缺点 （B）不指各地作比较 （C）自己话题
（D）只强调自己产品优点 （E）乘机大讲对手种种不是
2.产品定价必须以商品的价值为基础，商品价格主要包括（ABE）
（A）生产成本
（B）流通费用
（C）税金
（D）利息
（E）利润
3.实行产品差别化的方法，可通过（ACD）来形成不同拉开距离 （A）质地
（B）价格
（C）包装
（D）宣传
（E）规格
4.下列商品中的（BCD）是对价格比较敏感的
（A）油盐酱醋
（B）彩电
（C）手机
（D）汽车
（E）大米
5.在营销中，一般会对下列中（ABCD）的商品应用短渠道 （A）需要技术服务
（B）专用性强
（C）体积大分量重 （D）移动不便
（E）价格低廉
6.新产品的市场试销立案应包括（ABCD）等几个方面 （A）市场范围
（B）试销地点
（C）试销时间
（D）报请专家
（E）信息反馈
7.差别化的产品形成与竞争产品多有不同的特征可便于（AC） （A）顾客识别
（B）确定差价
（C）产品偏爱
（D）陈列布置
（E）视觉鉴赏
8.事先产品差别化方法可通过（ACD）来形成不同，拉开距离 （A）质地优良
（B）价格低廉
（C）外观包装
（D）广告宣传
（E）规划合理
9.较适合微小型企业的常见广告形式有（CDE） （A）媒体广告
（B）精美画册
（C）灯箱海报
（D）赠送小礼品
（E）小额公益赞助
（F）大型霓虹灯
10.创业者面对创业中出现的问题应采取的态度是（ACE） （A）冷静地发现问题
（B）追求问题的责任人
（C）正确地区分问题
（D）业务太忙暂缓处理
（E）按程序解决问题
7 危机企业生存和发展的问题是（ABC） （A）亏损
（B）资金周转困难
（C）资不抵债，无力偿还债务
（D）销售成本增加
11.哪些是财务的常见问题（CDE）
（A）没有岗位制度
（B）销路不佳
（C）进价过高，售价过低 （D）收不抵支，发生亏损
（E）费用过多，负担过重
（F）仓库管理员发货后么有及时登帐，造成账实不符
12.中小企业在管理方面常出现的问题有（ABCDE）
（A）人员素质不高工作情绪化
（B）合伙人之间不和谐
（C）权利过于分散
（D）用人不当
（E）资金周转呆滞
推荐第8篇：四年级计算能力试卷
**市实验学校四年级小学“计算能力”练习（一）
班级：＿＿＿
姓名：＿＿＿
成绩：＿＿＿
第一题：口算(每题1分)
0.63×10=
65.8÷100=
1.25×100=
4×25＝
4.6－2.3＝
1.4－0.2＝
8800÷400=
0.2＋8.8＝
125×8=
4.1×100=
2.39×1000＝
4÷10=
0.12×10=
600÷30=
7.59÷100=
612÷6=
840÷40= 35000÷100=
0.125×10=
8÷100=
2.5×10=
91.05÷100=
2.3＋5.7=
1－0.8=
2.5×100=
9.99＋0.01=
17÷1000=
10－9.9=
4.5÷1000=
7－6.2=
800÷10=
100÷1000
0.08×10=
1-0.9=
450÷100
8.25+1.75＝
9－8.8=
4÷10=
12.67－2.5=
0.03÷10=
0.2×100=
125÷1000=
6.4＋3.6=
215÷100=
1.9－0.9=
1.2÷10=
32.65÷10=
860÷1000
9.1－0.1=
5.35×10=
8.4－4.4=
6.8－6=
2.5+3.5=
1000÷10=
1.06×10=
第二题：用简便方法计算(每题3分)
28+56+144
418-236-164
700-398
860÷（86×5）
54×54+54×45+54
101×57
第三题：竖式计算(每题3分)
12.56＋5.44＝
9.12＋0.33＝
78.6－3.84＝
3.48×5＝
125×0.4＝
0.55×4＝
推荐第9篇：幼教专业一体化教学总结
幼教专业一体化教学总结
随着学院教学改革的不断深入，现代服务业学院幼教专业在专业课教学中探索使用一体化教学模式已近两年时间。通过近两年的摸索，我们逐渐的感到实行一体化教学的重要性和必要性，为使一体化教学工作更加完善，特将本专业一体化教学工作进行总结，
一、一体化教学势在必行
职业院校是为国家现代化建设培养具有良好的职业道德、一定的科学文化知识和现代生产技能的操作人员的职业教育机构，办学体制改革对职业院校来说显得尤为重要。随着职业院校的改革深入，学制的缩短，特别是理论教学时间的不断压缩，传统的教学模式已不适应形势要求，如何摆脱困扰，促进职业教育健康发展已迫在眉睫，因此，从专业设立之初，我们便将一体化教学改革的任务提上了日程，将一体化教学改革定为一项势在必行的任务。不断强化教师进行教学改革的思想意识，先后多次组织教师进行一体化教学培训，学习其他院校其他专业的一体化教学模式，定期对教师进行技术培养。
二、明确一体化教学的目标
明确一体化教学的目标是一体化教学改革的前提。一体化教学的目标是培养高素质、高技能、技术型的新型生产一线人才，对于职业院校来说，一体化教学改革也是发展的动力。一体化教学所培育的学生是为了顺应了市场的需求，同时它也为学校今后的教学拓展了空间。全面推进教学一体化改革是学校提高教学质量、适应社会需要、提高社会声誉、加快学校发展的成功之路和正确选择。幼教专业培养的是未来的幼儿园老师，他们除了掌握一定的专业理论知识，还要学会怎样将理论知识进行输出，以游戏为载体，用孩子喜欢的方式与幼儿园的小朋友进行沟通和交流，这就要求幼教专业的学生必须具备一定的较强的实做技能。
三、建立适合本专业的一体化教学机制
了解本专业的实情，制定适合本专业的一体化教学计划是很非常关键的一步。一体化教学是一项探索性和实践性的工作，也是职业教育教学改革的重点和方向，由于它涉及面广，前期投人大，工作量多，在短时间内难以顺利、彻底实施一体化教学工作，又因一体化教学要做到时间和空间上的统一，因此不能将所有专业课程在同一时间都进行一体化教学。特别是我们幼教专业，是刚刚成立的新专业，很多老师都是从其他专业转型而来，对专业内容还不熟悉，如果要求立即全部实行一体化教学，那是一件根本不可能实现的任务。因此，考虑到本专业的实际情况，根据学院的实训教学条件，我们采取了以点带面逐步推行的方法，分阶段分批次推行一体化教学。
幼教专业的课程体系分为两大类，一类是学生的专业技能课程，包括钢琴、美术、声乐、舞蹈，这四项基本技能是学生的必备技能，也是实作性非常强的四门课程，因此，我们的教学改革首先在这四门课中展开，教师在教学中借助了项目教学法，改变传统教学模式，以任务为载体，让学生在互助中探索学习，学生的学习兴趣大大提高，学习效果也非常明显，每年我们都会组织一场专业汇报演出和一次美术作业展，学生的精彩表现正是我们一体化教学成果的展现。
幼教专业课程的第二大类是专业理论课，包括学前教育学、心理学、卫生学以及五大教育领域的教学理论和教育指导，理论性比较强，全面实行一体化教学的难度较大，在积累了一定经验后我们根据学科内容的不同，选取适合进行一体化教学的章节进行，根据出现的具体问题不断改进和完善教学过程中的各个环节。一体化教学改革不实行一刀切，而是将传统教学模式和一体化教学模式相结合，李倩文老师的公开课《幼儿园主题墙饰制作》于春菊老师公开课《学前儿童营养教育》便是理论课中一体化教学的展现。通过一体化教学，不仅教师的教学水平有了很大的提高，而且学生通过实训操作加深了对专业理论的更进一步的理解，学生对专业课的学习热情也得到了充分激发。
四、营造实施一体化教学的良好氛围
实施一体化教学工作之前，要做很多的准备工作，才能真正实施好一体化教学。实施一体化教学模式，牵扯面很广，绝不是几个人几分钟就能完成的，必须经过全体师生的共同努力、通力协作，才能将一体化教学落到实处。一体化教学的阻力既有来自教师方面的如教师长期以来养成的教学习惯，又有来自学生方面的，如学生对一体化教学的重要性认识不足。为此，在教师方面，学院多次组织教师统一思想并观看有关一体化教学的录像，然后利用教研活动时间展开一体化教学座谈会、研讨会。让全体教师充分认识到职业学校教学要改革，不改革就没有出路，不改革就没有活力。通过研讨，教师统一了思想，深化了认识，把一体化教学提高到关系学校和教师的生存与发展的高度来对待。教师从根本上转变了教育理念，为一体化教学的实施奠定了基础。在学生方面，则是通过就业形式教育，企业信息反馈等方式，让学生明白到职业技能和职业素质的重要性，认识到要培养高素质的劳动者，实施一体化教学是关键。
五、寻找一体化教学改革的突破点
(一)采取多种措施，加大投资，大力推进一体化教学
一体化教学使实习教学与理论教学有机地结合在一起，既能使学生掌握必备的操作技能和理论知识，又能使学生自觉地将所学理论与实际紧密结合，还可以培养学生的创业能力和创新能力。为了培养高素质、高技能人才，学校积极调整办学思路，加大投入，不断完善综合实训场所，近两年来先后投入了大量资金购买实训设备，目前幼教专业拥有钢琴四架、电钢琴100多架、舞蹈教室两间、画室两间，用以满足日常教学需求，采取多种措施，大力推进了一体化教学工作。形成了学生乐学、教师愿教、教和学相辅相成的良好局面。
(二)培养适应一体化教学的“双师型”教师
实施一体化教学首要条件是教师。一体化教学需要的是“双师型”教师，没有“双师型”教师，理论和实训还是分割的。“双师型”教师是教学行家，也是生产好手，能将各种知识、技能、技术相互渗透、融合和转化。为了培养双师型教师，我系采取专业教师下工厂企业工作，实习教师加强理论学习的方法，大力培养一体化教学所需要的“双师型”教师。教师进修研究生，教师利用暑假到企业参观学习，亲身体验企业工作环境。另外，定期地组织教师参加各类培训学习，提高教学技能。随着一体化教学改革的进一步深入，我们相信对“双师型”教师的培养力度还将不断加大。
六、不足和问题
由于幼教专业成立才刚刚三年，无论是教师还是设备都远远不能满足专业的长足发展，因而在推行一体化教学改革的道路上走得也更为艰难，今后学院将加大投入力度，提供更充足的设备，给教师提供更充足的成长的空间，促使一体化教学更加坚实长足发展。
推荐第10篇：幼教笔记幼儿教师教学随笔
幼教笔记-幼儿教师教学随笔
工作的第一天，就遇到一个幼儿因为吃了凉的饭菜而呕吐。吓坏的我马上带幼儿到洗漱间进行清洗，并告诉了其他的教师，而大家却觉得这个是很正常的事情，熟视无睹。当时给了我很大的刺激。由于幼儿吃饭比较慢，冬天饭菜没有吃完就已经冰凉。加之教师不停督促让幼儿吃干净，有的甚至一天吃三顿凉饭。所以我从那时起坚持每个中午晚回家一个小时，对平常吃饭慢的幼儿直接进行喂食。
我以为牺牲了自己的时间去照顾好了孩子，是个优秀的教师应该做的。殊不知，由于我的喂食而剥夺了幼儿自己进食技能的培养。代劳不是帮助幼儿。
我们老师平时在工作的时候，往往是关心幼儿吃饭的多少，快慢、挑食等问题。很少考虑到幼儿进食时的心情，胃口等。这样一味的以成人的标准去要求幼儿，所以才会出现催食、喂食等现象。有时，教师在反复催食，或着特殊强调照顾时，也会给幼儿小小心灵带来无形的压力。进而更加恐惧甚至厌恶吃饭。
对待吃饭慢的，可以先给幼儿少盛，循序渐进。不要刻意的强调或者批评幼儿吃饭慢，少。或者直接代劳，拿过碗勺喂饭。但是我绝不让幼儿吃凉了的饭菜。饭前食欲的调动，舒适进餐环境的培养，及时的表扬等等方面做足功夫，也会有利于幼儿的进食。看似无所为，其实功效卓著。
第11篇：幼教论文：提高幼儿教师观察能力,增强观察时效
幼教论文：提高幼儿教师观察能力，增强观察时效
幼教论文：提高幼儿教师观察能力，增强观察时效
【摘要】在幼儿园，观察是教师收集幼儿发展资料的重要手段，对幼儿教师来说要教育幼儿，必先了解幼儿，而观察是了解幼儿最重要、最基本的方法之一。每位教师都须炼就“火眼金睛”能“眼观六路”准确、全面察觉幼儿各种行为反映，以便及时调整教育行为，促进幼儿全面、和谐、健康成长。但在实际工作中有些教师不善于观察，捕捉不到有价值的信息，不能根据幼儿的表现及时制定有效的教育方法和措施。这就需要教师努力提高自身的观察能力，以增强观察时效通过对幼儿教师目前观察状况的了解、调查、研究。我认为观察活动中比较普遍存在如下现象：
1、随机性观察多，目的性观察少
2、个体观察多，观察集体少
3、表面现象观察多，深入性观察少
4、一日常规活动观察多，教学活动观察少
5、观察时注重结果多，注重过程少
6、观察时目测多，运用多种感官较少
7、主观性观察多，客观性观察少
8、观察多，研究思考少造成观察活动中存在这些问题的原因，归根结底是教师缺乏系统的观察方法和丰富的观察经验。对观察幼儿的意义理解不够深入透彻，不能全面地把自身的教育观、儿童观融入到观察活动中，从而造成顾此失彼现象。影响了观察的质量。有鉴于此，我结合实际谈谈如何改善观察活动中的诸多现象。
一、合理利用有意观察和随机观察
二、观察要兼顾个体性与整体性
1、选取合适的观察位置，
2、以点带面
3、分时段定人观察
三、观察要注重过程的客观性。首先要重视对幼儿行为过程的观察，其次要反复地进行观察，教师还要深入地进行观察，最后教师还要克服主观因素的影响
四、观察要提高结果分析的有效性，观察记录尽量做到完整及时，分析观察内容时应客观深入。
【关键词】 观察 随机观察 观察记录
观察是人认识世界的一种基本方法。对幼儿教师来说要教育幼儿，必先了解幼儿，而观察是了解幼儿最重要、最基本的方法之一。每位教师都须炼就“火眼金睛”能“眼观六路”准确、全面察觉幼儿各种行为反映，以便及时调整教育行为，促进幼儿全面、和谐、健康成长。而在实际工作中，教师究竟该观察什么？如何去观察？这一直是大家比较关注的问题，通过对幼儿教师目前观察状况的了解、调查、研究。我们认为观察活动中比较普遍存在如下现象：
1.随机性观察多，目的性观察少。幼儿教师工作繁忙，教育科研经验有限，所以对幼儿大多的观察都是在日常生活中随机进行。所得观察素材也只是对幼儿一日生活多个环节的琐碎的见闻积累。常常见到什么，记忆什么，致使记忆系统简单像“流水帐”。例如：某教师观察幼儿角色游戏后，这样描述：“娃娃家里xx是爸爸，xx是妈妈，她们在买东西；理发店里xx正在给客人烫卷发；小吃店里xx.......”,如此对每个区域都有一个概括的描述，结果虽然观察到的资料很多，但教师却无法通过这次观察寻找出有价值的教育切入口。
2.个体观察多，观察集体少
一般情况下，受观察方法、班级人数、观察者兴趣的限制，大多数教师总喜欢观察个体幼儿的个别现象，比如：李X今天午睡情绪反常，赵xx昨天在活动中表现不积极，王x与小朋友争抢玩具等等，而很难观察到全体幼儿，至使一些幼儿总是游离在教师的观察范围之外，导致教师很难发现一些集体共性的问题。
3.表面现象观察多，深入性观察少
目前，幼儿园班级内人数偏多，幼儿园活动比较繁杂，环节更换快，教师常常忙于巡视，平日只能被动琐碎地去观察一些明显突出的现象，而随着活动的不断更换，教师视线又常被一些新鲜现象所吸引，所以常观察到一些泛泛的表面现象，而很少对某个现象或某个幼儿的行为有深入细致的观察了解。
4.一日常规活动观察多，教学活动观察少
幼儿包括幼儿来园、晨间活动、进餐、教学活动、游戏活动、午睡、盥洗等环节的行为现象较多，而记录幼儿在教学活动中的行为表现较少。可见一些每日“复制、粘贴”式的重复出现的常规活动能够较为频繁地闯入教师眼帘，而每日的教学活动形式、内容不尽相同，教师的关注点在于教案设计，教法使用等多个方面。尤其是一些教师的“唯案至上”理念，常使教师只重视教学组织而忽视去关注幼儿在活动中的反映表现。导致教学活动观察幼儿少，缺乏对幼儿实际水平的把握回应。
5.观察时注重结果多，注重过程少
在日常工作交流中，经常听老师们困惑地讨论：我班xx小朋友爱画画，但最后总画得乱七八糟，一团黑”，“xx小朋友吃饭慢，别人都午睡了，他还没吃完”，“xx爱打人，别人总告他壮”。通过这些言语，不难看出，教师们很注重观察幼儿行为的结果，而往往对幼儿行为发生的过程观察甚少，致使自己找不到问题的原因。
6.观察时目测多，运用多种感官较少
一般观察时，教师多用自己敏锐的眼睛去观察幼儿最细微的行为，动作，却很少运用多种感官从各个方面去洞察幼儿最殷切的需要，以至于教师经常观察到幼儿的突出外显行为，却很少观察到幼儿情绪、情感的变化特征。
7.主观性观察多，客观性观察少
我们经常遇到同一个孩子在不同的教师眼里或不同的班里观察到的情况不同，而且从大多数教师的观察记录里可以看到这样一些语言：“李x是个聪明调皮的孩子”，“张x是个好动的孩子”，“赵xx文静内向”，由此可见，教师在观察幼儿时多受主观情绪印象的影响，真正很少从客观事实去观察分析。
8.观察多，研究思考少
教师在日常观察工作中常常是观察多，记录少，看到的多，真正去思考的少，讨论的多，分析研究的少，结果导致一些观察现象中的教育价值挖掘不够。教育指导不能适时限制幼儿的行为表现。
造成观察活动中存在这些问题的原因，归根结底是教师缺乏系统的观察方法和丰富的观察经验。对观察幼儿的意义理解不够深入透彻，不能全面地把自身的教育观、儿童观融入到观察活动中，从而造成顾此失彼现象。影响了观察的质量。有鉴于此，我们结合实际谈谈如何改善观察活动中的八多八少现象。
一、带着问题进行观察减少观察的盲目性
观察是一种带有主观目的的客观信息集中。作为幼儿教师需要根据一定的目的进行相应角度的观摩。问题和目标是我们观察时的出发点。
1.合理利用有意识观察
进行有意识观察时，教师事先根据观察目的预设问题，观察时引导幼儿有意识的把感知和注意力引向某一结果和行为方式，选择重要情景进行观察。解决“我为什么要观察，我要记什么。”如：要了解本班幼儿礼貌用语的掌握情况，那就要细致观察幼儿来园离园时“问好”的情景，还可以预设一定的情景，从幼儿交往的角度观察幼儿在情境中的对话，神情及行为表现。教师要善于进行有意识观察，这样可以促使教师深入理解幼儿，研究幼儿，并翔实制定出各种教育计划，减少教育的盲目性、随意性。
2.有效利用随机性观察
教师不单单是“研究者”，“实验师”，更是孩子的“大朋友”“好妈妈”，在与幼儿的频繁接触中随时都可能会观察到一些偶发现像，通过随机性观察，可以迅速地捕捉到幼儿的动作表情，语言等方面的信息，这时教师要及时做出正确的判断和反映，慧眼识别出有价值的内容，有意记在心里，根据情况或及时对幼儿行为做出指导或过后采取合适的教育措施。
教育教学活动中常常需要教师有效利用随机观察，在教育活动的实施过程中，教师要对孩子“用心去观察”，借助于幼儿在活动中的反应来分析，判断自身所确定的教育目标，选择的教育内容，采用的组织形式，投放的材料及教育过程的具体指导策略等是否适宜，不拘泥于预定计划，而是根据随机观察的感受及时调整活动计划，满足幼儿的需求。例如：一次大班幼儿数学活动，教师出示
2、
3、5三个数字，让大家编应用题，几个基础较弱的幼儿不知所措，而几个基础好的幼儿却反应冷淡，有的还说“早会”了。发现这种情况教师及时改变教学方式，给基础弱的幼儿，每人5根小棒，让他们拥游戏棒编出应用题，而后又说：“爱动脑筋的小朋友要能编出三道或四道算法不一样的应用题试试看。”“几个尖子”马上眉飞色舞，跃跃欲试。这位教师在活动中随机观察运用好及时在现场捕捉孩子的动态，有效促进本次教学的针对性和创造性。
二、运用多种观察手段解决集体观察与个别观察的矛盾性
一个老师面对这么多孩子如何技能保证深入细致的观察了解到每个幼儿的活动情况，又能保证全面及时的集体观察呢？
1.选取合适的观察位置。观察中教师要尽可能的选择孩子的对面或侧面保证面向幼儿集体的位置，这样在个别观察中，通过扫视来完成集体观察获得信息。
2.以点带面。观察前根据目标选择几个幼儿为观察重点，以点带面进行观察，教师在观察点之间转移的过程中，注意一下周边孩子的活动情况，从而获得信息，例如：在区域活动中可重点观察几个幼儿的活动情况，关注这些幼儿和其它哪些幼儿有过交往？每个幼儿在活动中的时间能维持多久？在观察过程中不仅只涉及这几名幼儿，而是把和观察重点有关的全都进行观察。这样以来几个点就形成几个组，几个组就形成了几个面。
3.采取扫描观察法。扫描观察即分时段定人观察。对班里的幼儿平均分配时间，在相等的时间里，对每个幼儿进行轮流扫描法观察，通过扫描就可以大体了解全班幼儿情况。
三、注重观察的客观性
教师要想通过现象看本质，通过行为看动机，就要注重观察的客观性。
1.观察要求详细准确，不仅要观察到事情的前因后果，还要重视对幼儿行为过程的观察。由于幼儿自我意识水平和语言表达能力不强，因此必须仔细观察到幼儿行为发生的细节以保证详细全面地寻找教育契机，而且尽量使儿童保证自然状态，可采用局外观察或参与性观察来真实准确地观察幼儿行为。
2.观察要求反复进行。由于学前儿童心理活动的不断稳定性，其行为往往表现出偶然性，所以对于一次观察到的个别现象或集体表面现象，教师要持怀疑态度，采取跟踪观察，反复观察方法多次进行观察、分析、认证，以获取幼儿真实、深入的情况。
3.提出递进性要求，深入观察幼儿。在连续性个别观察中，教师要及时发现新问题或针对幼儿发展情况提出更高要求。例如：有位教师在第一次观察时，发现某幼儿洗手方法不正确，便实施了相应的教育策略；在第二次观察时，她就将注意力放在幼儿洗手习惯的培养上，观察重点看他是否知道饭前便后及时洗手。这样使观察活动层层递进、深入进行。
4.克服观察者的主观因素影响。教师在观察时要克服自身兴趣、爱好、认识水平、经验及情绪状态的影响，相信亲眼所见的现象，客观真实的记录，不要凭主观印象带感情色彩去观察幼儿，更不要据已有经验主观臆断行事事先给孩子下定义，让孩子在教师的眼里就“翻不了身”何止是心里呢？
四、提倡观察时感官参与多样化
“观”顾名思义是看的意思，而“察”不仅仅是仔细看，更具有调查、考察、洞察的意义。幼儿年龄小，情绪变化、性格差异有时不能准确地外显到行为动作上，而且教师工作繁忙，用于观察的时间精力有限，所以在观察时要综合运用多种感官，不仅用眼睛去看，还要用耳听、用体察、用心感知，从多角度去捕捉幼儿的动作、表情、语言、情绪、情感等方面的信息，洞察幼儿最殷切的需要。例如：有位教师在观察日记里写到：今天来园，我像往常一样站在门口迎接幼儿，一会XX来了，我主动向他问好，他没吭声，我又去拥抱她，没想他在我怀里使劲挣扎，一松手，从我胳膊下一猫腰钻进了教室，没有了往日对我的热情。于是我有意接近他，故意去拉他手，找他说话，他一直试图抽回手，一声不吭，低着头，躲避我的眼神，我感觉到他对我的排斥和抗拒„„。
五、提高对观察结果分析的有效性
观察是先行手段，而根据观察结果对幼儿进行分析、指导，从而促进幼儿全面发展才是目的。所以对观察结果进行行之有效的分析，可以使我们恰当的运用观察结果，指导我们的教育工作。
1.观察记录尽量做到完整、详细、及时。教师平时组织活动时，应随身携带一个便签本，和一支铅笔，观察到一些现象随时随地记录。记录时尽量使用描述性语言，客观详细记录所见所闻，不要过多解释幼儿行为，而且为了记录迅速及时，可用符号进行记录，例如：“C→T你好”，就代表幼儿对教师说你好，或者运用现代通讯工具：数码相机、手机、录像机等，随时把有价值的幼儿行为拍摄录制下来，以保持记录的真实。
2.析观察内容时应客观深入
分析观察内容时教师要运用科学的儿童观、教育观，全面思索正确评价。首先要据实从观察内容中找结论，不要带有主观推断色彩，人为制造某种结果。其次，要结合观察内容分析幼儿行为背后的深层原因，切莫简单给幼儿“贴标签”。最后还要从多方面分析寻找原因，一般来说，可从文化家庭背景、生理生物因素、心理社会因素以及幼儿成长经历等多方面寻找原因，以确保分析的有效性。
第12篇：对外汉语教学能力考试试卷(应用理论部分)
中国语言资源开发应用中心对外汉语教学能力考试试卷应用理论（2011.10）
一，填空（30分每空1分）
1、音素是按照音质的不同划分出的最小的语音单位，音素可以分为元音和辅音两类。
2、辅音的不同主要取决于发间部位和发音方法。
3、普通话的声母d可描述为舌尖中、不送气、清、塞音，那么声母p可描述为双唇、送气、清、塞音。
4、说话时自然发出、听话时自然感到的最小的语音片段是音节。
5、《汉语拼音方案》由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号等五个部分组成。
6、语素分成成词语素和不成词语素，例如：“民”、“羽”属于不成词语素，“地”、“火”属于成词语素。
7、依据构词类型，“逍遥”是单纯词，“文化”是合成词。
8、词义的构成包括理性义和色彩义。
9、汉语中表示存在、出现和消失的句子称为存现句。
10、现代汉字的形体是古代汉字及经过隶变、楷变、简化发展演变的结果。
11、汉语的动态助词都跟动词所表示的时间有关，动态助词主要有着、了、过。
12、按照谓语的语法性质，“今天星期六”是名词性谓语句。
13、从文字的基本单位记录的语言单位来看，世界的文字可以分为音素文字、音节文字和语素文字，汉语是典型的语素文字。
14、按照汉字造字法归类，汉字“明”、“休”是会意字，“母”、“甘”是指事字，“江”、“河”是形声字。
15、传统汉字学采用两分法分析汉字结构得出的构字单位称作偏旁。
二，单项选择（15分，每题1分）
1、语言中最小的音义结合体是（
） 语素
音素
音节
音位
2、现代汉语普通话中元音o和e的不同在于（
）
舌面元音和舌尖元音
舌位的前后
舌位的高低
嘴唇的圆展
3、汉语的声调属于语音四要素中的（
）范畴 音高
音强
音长
音质
4、下列各项中，两个音节的声母按清浊音顺序排列的是（
） 凉爽
酷热
美丽
温暖
5、“仿佛”一词的构词方式是（
） 主谓式
补充式
偏正式
单纯词
6、下列合成词中构词方式和其他各项不同的是（
） 人民
爱好
买卖
遥控
7、下列词语中不是离合词的是（
） 改善
洗澡
聊天
见面
8、下列形容词兼有动词词性的一项是（
） 方便
湛蓝
大型
可爱
9、下列句子中属于兼语句的一项是（
）
大家都叫她祥林嫂
他请教老师两个问题
老师叫我们去他家做客
他告诉我明天考试
10、“班里来了一位新同学”是（
） 连动句
兼语句
存现句
被动句
11、“她不挑食，什么都喜欢吃。”中的代词“什么”是表（
） 任指
特指
虚指
特别提示
12、“雨停了”中的“了”的用法是（
）
表示过去
表示动作结束
表示发生的变化
表示动作的可能
13、“即使下雨，我们也要去博物馆参观。”这句话是（
）关系复句。 转折 让步
假设
条件
14、与形声字“盛”的结构类型相同的汉字是（
） 爸
基
宇
芳
15、下列成语中有错别字的一项是（
） 戒骄戒躁
走头无路
闲情逸致
人才辈出
三、简答（15分，每题3分）
1、请举例说明普通话语音的变调主要有哪些？
2、请举例说明什么是音位以及归纳音位的原则。
3、请举例说明在课堂教学中如何区别“是”字句与“是„„的”结构句。
4、请简单分析“及时”和“准时”两个词语的异同。
5、请简单介绍对外汉语语音教学要遵循的基本原则。
四，请对下列偏误加以修改并进行简单分析。要求只给出一个正确的修改方案，分析要简单、准确、清楚。（20分，每题2分）
1、上课已经20分钟了，他才走进来教室。修改： 分析：
2、我来中国以前学过太极拳三个月。
3、妈妈听孩子的话，很高兴。
4、下次作业我一定要写得清楚。
5、我们班多你们班六个学生。
6、我会说除了英语以外，还有法语和德语。
7、她一个人在宿舍流泪了一个晚上。
8、下面我要讲讲的事情是去年十月发生的。
9、我们去农村进行语言实践为了提高口语水平。
10、周末我们参加了真热闹的晚会。
五，阅读短文，按要求回答问题。（10分）
甲：明天有个话剧，我买了两张票，你能去吗？ 乙：哎呀！真不巧，我不能去。明天我有个约会。 甲：怎么？是跟女朋友约会吗？
乙：不是，有个同学来看我，我要等他。 甲：他也在北京学习吗？
乙：不，刚从法国来。我们好几年没见面了。 甲：你应该陪他玩儿玩儿。 乙：是的。我不能去看话剧了。 甲：没关系，那就以后再说吧。
1、请从上文里挑出四个需讲、练的语言点（5分）
2、请选其中两个语言点，设计合适的练习题目（5分）
六，请根据下面一段对话体文章，设计一份45分钟的口语课教案（10分）
（玛丽和麦克在看刚洗好的照片„„） 玛丽：我们在长城照的照片洗好了吗？ 麦克：洗好了。
玛丽：照得怎么样？快让我看看。
麦克：这些照得非常好，张张都很漂亮。这些照得不太好。
玛丽：这张也没照好，人照小了，一点儿也不清楚。你再看看这张，眼睛都闭上了，像睡着了一样。
麦克：这张怎么样？
玛丽：不怎么样。洗得不太好，颜色深了一点儿。这两张洗得最好，像油画一样。 麦克：再放大两张吧。
玛丽：放成多大的？放大一倍怎么样？ 麦克：放成十寸的就行了。
第13篇：教学能力
简述在体育教学实践活动中如何修炼和提升自身的组织能力和教学能力？ 不论在何种教学模式下，不论采用何种教学方式，体育教师的组织管理能力都是不容忽视的。体育课堂教学基本上都是在室外进行的，受环境的影响很大，存在许多不确定因素，对体育老师的组织管理能力提出了很高的要求。在传统体育教学中，一堂体育课由老师精心设计、安排，细致到对每个项目的每个练习的次数、完成的组数、每一次调整队形以及对学生每一个运动技能细节都要进行详尽设计，体育教师必须要有较强的组织管理能力才能完成。而新课程的体育课，又带来更多的诸如自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式，在组织方法、教法手段上又有很多的创新，这就对体育教师的组织管理能力提出了更高的要求。
我们看到许多常态下的体育课，有些体育教师的课堂组织管理能力不强，方法上又过于简单，出现管得过紧，课堂教学过于僵化的现象；而有的会出现\"管不住”，不能进行有效课堂教学的现象，甚至有的课堂造成师生对立，有的课堂埋下许多安全隐患。我们既要避免\"放羊式”教学，又要突出学生学习的主体地位，就只能依靠体育教师进一步提高课堂组织管理能力,才能更好地、安全有效地进行体育课堂教学，达成体育教育教学的各项目标。
那么，体育教师如何进一步提高课堂组织管理能力呢？我们认为应该从以下几点着手：
1．钻研教材，根据教材的特点组织教学
体育教学的组织方法是体育课堂教学的纽带，它把各种教学要素，如教学内容、教学方法、教学手段以一定的教学程序集结起来，方能确保教学活动的完成，所以体育教师要想进一步提高课堂组织管理能力就首先要钻研教材，根据教材的特点组织教学。
同一教材的组织教学。体育课中，同一教材在不同课时中重复练习的难度要求是不一致的。在教学中，如果对同一教材的重复练习每次都采用同样的组织方法，学生自然会感到枯燥无味而分散注意力。因此，对于同一教材的重复练习，教师要根据技能教学的规律逐步提高动作难度，适当改变组织方法，激发学生的学练兴趣。如：在队形、行进的路线和练习的次序等方面做出适宜的调整和改变。
不同教材的组织教学。中学体育教材包括田径、球类、技巧、武术、体操、校本教材等等，不同的教材有其不同的特性。因此，教师在教学中要善于把握教材特点，挖掘教材潜力，将教学的组织方法与教材特点有机结合，改变传统的单一的千篇1律的教学形式，变学生被动接受为主动学习，从而充分发挥每个学生的主动性和创造性，提高教学效果。如：武术教学的讲解示范，教师可以采用\"三角形”、\"梯形”等组织方法，而球类教学，可以采用\"松散”的扇形或圆形等不同的组织方法。
在设计教学组织方法时，还要结合教材特点及教学的重点难点和学练内容的特点灵活运用集体练习、小组练习和个人练习的不同组织方法，强调师生互动、生生互动。值得一提的是教师在教学设计和教学实践中，不能一味讲求组织队列队形和组织方法上的新颖、美观，而要依据课堂组织教学的原则，力求高效，从而提高体育教学的实效性。另外，课堂上常会生成与预设不同的情形，教师要在课堂短时间内重新调整原定组织教法，以适应新的变化，这种能力，需要我们体育教师在教学实践中不断磨练，不断反思，积累形成更多的体育教育教学智慧，增强自己驾驭课堂教学的能力。
2．研究学生，根据学生的特点组织教学
体育教学的组织是体育教学活动中师生相互作用的一种结构形式和方法,是联系教师的教和学生的学的纽带，其运用得合理与否不仅直接影响着教学过程的速度与规模,而且影响着教学的质量和效果。
学生是学习的主体，体育教师要充分了解并研究学生，包括所教学生的人数、年龄、性别、身体状况、体育基础和生理心理特点、个体差异等情况才能更好地进行合理教学分组；了解并研究学生的具体情况，还有利于体育教师制订或修订科学的、符合学生的、操作性强的体育课堂教学常规及正确执行教学常规的方法措施，组织有效的体育教学。
在合理分组的同时，要做好培养学生体育骨干的工作，充分发挥骨干学生的积极作用。例如：可将学生分成若干小组，由体育骨干分小组进行组织和管理，注重教学中的传、帮、带，以点带面，发散教学。紧紧围绕体育课堂组织教学，责任落实到人，从而提高课堂管理的效益和教学质量。
3．精巧安排，根据场地器材的特点组织教学
体育课堂的组织方法与场地的大小，器材的数量有着直接的关系。体育教师为了达成教学目标，要合理利用现有的场地器材，精心设计组织教学。例如：在小场地上同时有几个班级上课，可采用\"定位法”组织教学；还可以充分利用学校的自然环境和建筑物，可以做\"顺势法”的组织教学；在面积不大的有效活动范围内，可以用循环练习的组织方法安排分组循环练习等。
4．细致周到，根据安全的要求组织教学
体育教学是以身体活动为主要手段的双边过程，教学组织中的考虑稍有不周，就易发生损伤类的事故，不仅给学生造成身心伤害，还严重影响正常教学活动的顺利进行，所以在体育组织教学中要特别注意安全问题。体育教师要不断增强自身的安全意识，对易发生安全事故的教学活动要有预见性，并采取积极的措施加以防范。如：徒手练习时，不要安排学生站得太挤；器械练习时，要反复强调安全使用器械的步骤后，才能组织学生在安全范围内进行练习；必要时，如进行投掷实心球、体操的单杠、双杠的教学时，还应认真地设置合理的安全设施和安排正确的保护与帮助，从而保证课堂教学安全有序地进行。
5．加强学习，提高教育和管理学生的能力
体育课堂的教学组织管理，大致体现在：队列队形组织与管理，学生（包括班干部、体育骨干的管理以及学习小组、后进生等）的组织与管理，课堂质量监督与管理，教学效果监督与管理，体育器材管理，伤害事故预防等一系列细节问题。细节决定成败，教师教育管理方式、方法是否得当，是课堂教学的关键所在，这就要求我们体育教师不断加强体育专业理论的学习，同时也要加强教育学、心理学等理论的学习，甚至还要学习掌握管理和交际方面的一些知识和技巧，运用于体育课堂的组织教学。还要指出的是，体育教师专业素质（包括如语言、示范等方面能力）、道德素养、文化底蕴和个人魅力的提升都直接影响到组织教学管理能力的提高。
体育教师课堂组织管理能力的提高不是一蹴而就的，是在不断的学习和实践中逐步积累提升的。我们认为，体育教师应该通过在实践中勤学苦练，在教学中深刻反思（课后反思、课中反思、阶段性反思、对话反思、录像反思等），在培训中发展提高，在竞赛中大胆展示等方法、途径进行有效的专业发展，从而提高自身的教育教学能力和水平，为体育教育事业做出更大的贡献
第14篇：—下学期幼教专业《阅读与写作》期末考试试卷
河南省驻马店财经学校2015-2016学年 下学期幼教152班《阅读与写作》期末考试卷 （时间100分钟 共100分） 一 二 三 四 五 总分
一、选择题（每题1分，共20分） ：1．下列词语中加粗字注音完全正确的一项是（ ） 号座A.宿命（sù） 剥蚀（shí） 坍圮（qǐ） 亘古不变（gân） 线B.坎坷（kě） 灼烈（zhuï） 熨帖（yùn） 渗透（shân） C.倔强（juã） 恪守（kâ） 槲寄生（hú） 停泊（bï） D.绮辉（qǐ） 蘸（zhàn） 瓢虫（piāo） 颓墙（tuí） 2．下列词语中有错别字的一项是（ ） A.苍桑 炫耀 蝉蜕 雕琢 B.荒僻 猝然 余暇 隽永 名： 姓订C.声名狼藉 轮廓 点缀 甲胄 D.恍惚 荷梗 寂寞 窈窕 3．下列加横线成语使用正确的一项是（ ） A.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲， 观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！ B.今天阳光明媚，我们一起去踏青，尽情享受大自然的天伦之乐。 ：装C.陶渊明早年几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐级班之路，过起了瓜田李下的田园生活。 D.课堂上，老师的幽默语言，常常让学生忍俊不禁地笑了。 4．根据语意，依次填入的词语正确的一项是（ ） ①你就是一道风景，有如春日的（ ） ②你就是一道风景，有如夏日的（ ） ③你就是一道风景，有如秋日的（ ） ④你就是一道风景，有如冬日的（ ） A.阳光明媚 芙蓉出水 层林尽染 瑞雪飞扬 B.芙蓉出水 阳光明媚 层林尽染 瑞雪飞扬 C.芙蓉出水 阳光明媚 瑞雪飞扬 层林尽染 D.阳光明媚 层林尽染 芙蓉出水 瑞雪飞扬 5．下列各句中，没有使用比喻修辞方法的一句是（ ） A.人民教师，辛勤的园丁。 B.若那豺狼来了，迎接它的有猎枪。 C.华夏大地霞光万道，东方睡狮已经觉醒。 D.每当看到这枚军功章，我就仿佛置身于硝烟弥漫的朝鲜战场。 6．下列加粗词语解释错误的一项是（ ） A．笨坯（成品、成器） 万姓胪欢（陈列、序列） 锱铢（古代六铢为一锱） 盖音谬也（大概） B．庐冢（坟墓） 六艺经传（古代解释经书的著作） 非常之观（景象）拥火以入（持、拿） 魏阉废祠（太监） C.乳二世（哺育、喂奶） 吮（吸） 泅水（游水） 圣益圣（更加） D.或师焉（有的）盖音谬也（错误） 余有叹焉（感慨） 7．《废墟的召唤》一文中，作者凭吊废墟的目的是什么？( ) A．通过对圆明园废墟的描绘，意在引起人们对像圆明园废墟的关注，并付诸行动改变它。 B．引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注，召唤起一种积极改革、弃旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神。 C．宣扬废墟的警示作用，呼吁人们正视废墟。 D．让人们铭记历史，勿忘国耻。 8．下列各组词语中加粗字全部都正确的一组是（ ） A、袅娜nuï 玄虚xuán 诅咒zǔ 中绳zhîng 1
B、点缀zhùi 自诩xū 悼念dào 锲刻qì C、参差cī 糟粕pï 敛裾jū 鲰生zōu D．肤浅fū 譬如bì 卮酒zhī 刀俎zǔ
9、下列成语中书写完全正确的一组是（ ） A、不求甚解 三顾矛庐 残羹冷灸 卓有成效 B、如鱼得水 劳苦功高 隐隐约约 冠冕唐皇 C、沃野千里 与民同乐 妖童媛女 徘徊不定 D、门庭若市 礼上往来 豁然开朗 装腔做势
10、下列文学常识正确的一项是（ ） A．《我与地坛》 余秋雨 现代作家 B．《废墟》 宗璞 女作家 C．《师说》 韩愈 宋朝人 D．《项脊轩志 》 归有光 明代人
11、下列加粗的字读音各不相同的一项是 （ ） A．消灭 逍遥 销路 硝烟弥漫 B．水淀 纱锭 皮开肉绽 C．菱角 丘陵 凌晨 绫罗绸缎 D．飘飞 漂泊 剽悍 虚无缥缈
12、下面是《荷花淀》中四个青年妇女的对话，对她们的性格分析正确 ） ①“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” ②“我有句要紧话，得和他说。” ③“听他说，鬼子要在同口安据点……” ④“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我去再看看他——有什么看头啊！”A．精明细心 胆大爽朗 谨慎小心 忸怩温顺 B．精明细心 忸怩温顺 谨慎小心 胆大爽朗 C．胆大爽朗 精明细心 谨慎小心 忸怩温顺 D．谨慎小心 忸怩温顺 胆大爽朗 精明细心
13、选出对下面文字解说错误的一项（ ） 四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。 A.“庐陵”“长乐”“临川”都是籍贯。 B.“君圭”“君玉”前者为名，后者为字。 C.“父”通“甫”，多用于男子名字。 D.作者自称为“某”，表自谦。
14、对“盖余所至，比好游者尚不能十一”一句的翻译，正确的一项为（ ） A．大概我所到的地方，比起好多游客来，还不及十分之一。 B.大概我所到的地方，与喜欢游览的人相比，还有十一处未到。 C.大概我所到的地方，比起那些喜欢游览的人来，还不到十分之一。 D.大概因为我所到的地方，与喜欢游览的人相比，还不到十分之一。
15、下列各项与“其孰能讥之乎”的“其”意义相同的一项是（ ） A.以其求思之深而无不在也 B.距其院东五里 C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D.一之谓甚，其可再乎 16.填入下面一段文字括号中的文言虚词，正确的一项是（ ） 庭中始为篱，（ ）为墙，凡再变（ ）。家有老妪，尝居（ ）此。妪，先大母婢（ ），乳二世，先妣抚（ ）甚厚。 A．已 矣 于 也 彼 B．已 也 于 矣 其 C．已 矣 于 也 之 D．已 也 于 也 之 17.下边有关的文化常识说法有误的一项是（ ） A.“诸父”即伯父、叔父的统称：“先大母”，即已去世的祖母。 B.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚，“十五”又称“望”，如“丁卯年三月之望”，即丁卯三月十五。 2
的一项是（ C.“象笏”，即象牙做的笏。笏，就是封建时代，官员们上朝时所用的手板，有事可记于上，以备忘。 D.“公”、“子”、“先”在文言文中常用作尊敬的称呼，“婢”、“妾”则常作女子谦称。 18．依次填入下面句中横线上的词语恰当的一组是（ ） 长期以来我们在吃四大发明的__________，在一种__________的怀旧安慰中构筑自己的民族自尊心。这种自尊心是必要的，但这种思想方法却制造着一种后顾的文化__________。因为后顾，我们对世界的许多新变化有一种阿Q式的“我祖先比你阔多了”的__________。这正造就了我们的长期封闭，亦造成了我们裹足不前。 A.本钱 虚妄 模范 情结 B.老本 虚幻 模范 情绪 C.老本 虚妄 模式 情结 D.本钱 虚幻 模式 情绪 19.下列句子中，语气最强的一句是（ ） A.我们也就都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代么？ B.我们不能都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代。 C.我们是不能都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代的。 D.我们能不能像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代？ 20．《灯下漫笔》一文主要抨击的是（ ） A．中国人“固有的精神文明” B．帝国主义 C．资本主义 D．中国的奴隶制度
二、根据课文内容填空（每空0.5分，共24分） 1.《废墟的召唤》作者是（ ），她是著名哲学家（ ）之女，她的小说（ ）获第六届矛盾文学奖。 2.《反对党八股》是一篇（ ），作者是（ ），湖南（ ）人，字（ ），是（ ）、（ ）、（ ）的主 要缔造者和领导人。 3.《我与地坛》作者是（ ），这是一篇（ ）文章，作者自称自己（ ）,代表作有（ ）、（ ）、（ ）等。 4.《项脊轩志》选自（ ）代后期著名散文家（ ）的（ ），项脊轩是（ ）名，“志”是（ ）意思。本文通过记叙与项脊轩有关的家常琐事，表达了作者怀念（ ）、（ ）和（ ）的思想感情。其中“然余居于此，多可喜，亦多可悲”这段话在文中起（ ）的作用。 5.成语填空：无（ ）放矢 莫（ ）其妙 屈尊下（ ）衣（ ）还乡 对（ ）弹琴 得（ ）回朝 6.《师说》作者（ ），是唐代（ ）的倡导者，宋代苏轼称他“（ ），明人将他列为“唐宋八大家“之首。 7.师者，（ ）。是故无贵无贱，（ ），道之所存，（ ）。句读之不知，（ ），或师焉，或不焉，（ ），吾未见其明也。 8.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，（ ），（ ）。 尽吾志也而不能至者，（ ），（ ）？ 而世之奇伟、瑰怪、（ ），常在于险远。 9.下面三个短语或句子应该安插在哪个句子后面 A．弹琴要看听众B．如果不懂得彼此的心C．没有研究 (1)射箭要看靶子，(2)写文章做演说倒可以不看读者不看听众吗？(3)我们和无论什么人做朋友，(4)不知道彼此心里想些什么东西，(5)能够做成知心朋友么？(6)做宣传工作的人，(7)对于自己的宣传对象没有调查，(8)没有分析，(9)乱讲一顿，(10)是万万不行的。 3 A．插在____句后；B．插在____句后；C．插在____句后。 10.《废墟》一文的作者是（ ）。
三、判断题，正确的打“√”号，错误的打“X”号（每题0.5分，共5分） 1.鲁迅在《灯下漫笔》中说中国人从来都争取到了做人的权利。（ ） 2.《废墟的召唤》的作者是文化学者，散文家余秋雨。 （ ） 3.随笔《谈吃》和《请客》是对中国传统社会风气和习俗有感而发，一篇观点比较隐蔽，一篇观点比较直露，但都见解深刻，引人警醒。（ ） 4.《我与地坛》中史铁生写到，他在地坛想明白了，“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。” （ ） 5.《石钟山记》和《游褒禅山记》都是叙议结合，因事说理的散文。（ ） 6.《项脊轩志》的作者是明代人张溥。 （ ） 7.“亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也”，这句话出自《五人墓碑记》。 （ ） 8.达尔文在《物种起源》一书中提出了“进化论”学说，并用生物学的事实批判了上帝创造人的的说法。 （ ） 9.《废墟的召唤》作者通过对圆明园废墟的描绘，意在引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注，召唤人们重建圆明园的信心。（ ） 10.治学必须采取“深思而慎取”的态度是苏轼游褒禅山后发的感慨。 （ ）
四、阅读文段，完成下列问题
（一）阅读下面文字，完成1-6题（每题1分，共6分）。 由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以 加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。 1.本段文字节选自_____（此处填作者名）的《________》。（1分） 2.对下列句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）（1分） A.而又有剪发杜门 杜：塞、闭B.视五人之死 视：比较 C.轻重固何如哉 固：本来 D.忠义暴于朝廷 暴：暴露 3.下列各句中没有活用词的一项是（ ）（1分） A.人皆得以隶使之 B.安能屈豪杰之流 C.亦以明死生之大 D.佯狂不知所之者 4.分别比较下列两组句子中加粗词语的意义，判断正确的一项是（ ）（1分） ①斯固百世之遇也 ②哀斯墓之徒有其石也 ③忠义暴于朝廷 ④老于户牖之下 A.①与②相同，③与④不同 B.①与②相同，③与④也相同 C.①与②不同，③与④相同 D.①与②不同，③与④也不同 5.翻译文中划线的句子。 （1）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（1分） 译文： （2）故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。（1分） 译文： 4
（二）阅读下列文字，回答文后6～8题（共5分）。项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注，每移案，顾视无可臵者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日；日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐。万籁有声，而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳。风移影动，珊珊可爱。然予居于此，多可喜，亦多可悲。 6．解释下面句子中的加粗词语。(每题0.5分，共2分) (1)尘泥渗漉___________________(2)垣墙周庭___________________ (3)雨泽下注____________ (4)偃仰啸歌_________________ _ 7．这一段文字开头四句是写未修葺之前的项脊轩的，突出了哪几个特点？(1分) 8．翻译文中画横线的句子。 (1)又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。(1分) 译文：______________________________________________ _ (2)三五之夜，明月半墙，桂影斑驳。风移影动，珊珊可爱。(1分) 译文：_____________________________________________________
五、阅读下面材料，根据要求作文。（40分） 进入职业学校，你所学的专业也许是计算机、汽车维修；也许是导游、电子；也许是幼教、财会；在专业学习中，你曾有过坎坷、挫折，困苦、苦恼，你也曾有过探索、追求，激动、喜悦。 请以“我与我的专业”为话题写一篇文章。 要求： 1.题目自拟； 2.除诗歌外，文体自选； 3.不少于600字。 题目： 5 （作文纸不够可以写在背面） 6
第15篇：幼教工作计划
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指南，根据市教委工作意见、，结合本园实际，按照上级教育主管部门的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕 “规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出抓好园所文化、教师队伍、家长工作三项建设，规范管理，彰显特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个快乐家园,让每一个孩子健康成长”。
三、主要工作目标
（一）规范管理。加深教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续完善优化激励机制。
（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,
（三）彰显特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在礼仪教育等教学上有所突破。
（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施，加强园资、园产管理。
（五）家园共育。创新开放式家教指导新模式，提高家园共育的一致性和质量
四、主要工作及措施
（一）规范管理，重视有效的过程管理。利用集体的智慧，进一步落实“集中决策，条线把关，快速落实”的工作原则，以及“谁分管谁负责”的责任，重申并修订幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
1、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：“工作着是幸福与快乐的”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
2、营造良好的人文环境，不断提高教职工的福利与待遇。
（二）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
1、根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。
2、全园以段为单位，开展扎实有效的教研活动。
3、加强师资队伍基本功的培训，开展基本功单项活动。
4、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。
5、组织各类人员外出参加业务培训
（三）保教工作
1、加强园内教育常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。在班级间开展常规竞赛评比。、
2、开展礼仪教育，强化幼儿的礼仪常规。
3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨、解读教材，根据幼儿实际，合理运用并设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
4、在教师中开展活动：“读一本教育名著，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思”通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
（四）后勤工作
1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。
2、抓好幼儿保健管理。
（1）保证幼儿膳食质量，通过各种途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
（3）继续加强对卫生保健工作的管理。加强食品从采购、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。
3、常抓不懈，提高安全防范意识。
（1）强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育，预防各类安全事故发生。
（2）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员一月一次安全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。
（3）提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。
（4）结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育并开展安全周活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
（5）加强门卫职能意识、校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
4、卫生环境，责任到人。签定保育员安全卫生责任书。卫生环境，具体分工，责任到人。
（五）家长社区工作
1、积极开展丰富多彩的家长活动：组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式开展活动。
2、各班每两周更新家长园地，每月认真填写家园联系手册，利用班级QQ与家长保持经常联系。通过多种形式积极采纳家长的好建议。
3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。
五、月份工作安排
八月份：
1、根据工作需要，调整好幼儿园教职工的工作岗位。
2、对幼儿园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实（开学前完成）。
3、做好教职工礼仪培训。
4、搞好招生、分班、收费等开学准备工作。
5、重温教职工一日工作细则，进行师德师风教育。
6、搞好各班级及服务区的环境创设。
7、早操的编排。
九月：
1、加强班级常规教育，完善各种计划。
2、新班家长会。
3、教师节庆祝活动。
5、周一为政治学习，周四业务学习。
6、开展行为规范养成教育及防震减灾宣传周活动。
7、第五周进行期初工作检查。
十月：
1、开展以爱祖国为主题的教育活动。
2、大班教研课活动。
3、举行“我是小小故事王”幼儿讲故事比赛。
4、参加安幼“结构游戏”专题研讨。
6、组织教师进行师德师凤学习。
7、参加幼儿园教师教育评价能力竞赛。
十一月：
1、搞好半期小结工作。
2、教师互听课活动。
3、组织全园幼儿秋游。
5、中班教研活动。
6、组织参加市优质园开放活动。
十二月：
1、幼儿冬季运动会包含家长开放日，准备活动。
2、慈善日系列活动，开展“学会感恩”（礼仪）主题教育。
3、开展园本课程研讨活动，幼儿趣味运动会。
4、幼儿园“结构游戏”开放日活动。
5、开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动 。
元月份：
1、开展庆元旦迎新年活动。
2、举行亲子活动、家长开放活动。
3、征集课题教学设计、案例、总结等。
4、各种资料整理归档。
5、总结2011年秋工作，
6、整理《幼儿园2011年大事记》
7、全园召开期末家长会。
规范管理、彰显特色、促进均衡—2011—2012年度幼教工作计划
望水金太阳幼儿园
2011年8月30日
第16篇：幼教工作计划
2007年幼教工作计划
一、指导思想
以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，坚持科研先导的战略，充分发挥教育科研对幼儿教育教学改革的服务作用，启动“十一五”幼儿教育科研课题的立项研究工作，不断推进素质教育，求真、务实、与时俱进，整体提高我县幼儿园的保教质量与办园水平。
二、主要目标
（一）加强普及学前三年教育的巩固和提高工作，使学前三年入园率达到90%
（二）加快农村规范化幼儿园建设的进程，争取每个乡镇年底都有一所规范化农村幼儿园通过县级验收。
（三）继续实施以教科研为先导的教师素质提升工程，加强幼教管理干部和骨干幼师培训，培树县、市级幼教名师各5名。
（四）做好“十一五”研究课题，开发利用农村当地资源，促进幼儿共同发展的研究工作。
（五）开展幼师“五项”技能评选工作，评出“五项”技能能手10名。
三、重点工作和采取措施
（一）加大全县幼儿园（班）条件改善力度，提高学前三年入班率，推进学前教育规范化建设
1.积极做好幼儿入班工作，要多渠道、多形式扩大学前教育覆盖面，打破秋季招生的常规，做好低龄段（2—4）周幼儿入园工作，要确保合并校点后幼儿入班人数不受影响，保证“双90”的入园率。
2.各中心校要理顺幼教工作的管理体制，加大投入力度，采取有效措施，改善班园条件，推进学前教育规范化幼儿园建设的进程，确保每个中心校有一处规范化幼儿园。
3.6月份，对全县普及学前教育班园条件改善，4—6周幼儿入园（班）率及规范化幼儿园建设情况进行一次全面考核。
（二）加强师资队伍建设，转变观念，加强培训，全面提升全体幼师的综合素质。
1.各校要充实专业幼师，确保有幼教专业水平的幼师不脱离幼教岗，动员幼师专业毕业生回到幼教岗位任教，并且做好每位教师的岗前培训工作。
2.加强骨干教师的培训，扩大骨干幼师队伍。现有的骨干幼师要扎扎实实做好“一带一”工作，争取一年使自己的辅导的对象整体水平基本达到骨干教师的基本素质。
3.各中心校教师首先要加强政治学习和业务学习，认真做好笔记，写好心得体会，总结、实践经验，提高自身素质。
4.为提高全县教师的综合素质，2007年局要统一组织幼教干部培训，骨干教师培训，幼儿教师业务竞赛（五项技能大比武）优质示范课及优质集体活动评选，环境创设大评比等活动，加快
幼儿教师素质提升的步伐。各中心校要组织好本校园活动，积极参加县组织的各项活动。
三、发挥县城幼儿园和乡镇幼儿园的辅射和带动作用
1.发挥县直示范园的辅射和示范作用，全方位开放每日活动，随时欢迎乡下教师来园汲取经验，真正发挥“六中心”的示范作用
2.下乡指导送“经“上门
两所县城幼儿园本时期要根据各乡镇幼儿园的要求定点深入到幼儿园，对口指导，开展培训工作，把先进的教育观念具体体现在指导中，另外，幼儿园也可选派骨干教师根据乡镇教师的需求精心设计教育活动，示范教学，并在活动后和教师们一起剖析各种活动的组织及实施的方法、途径等，更直接地让教师获得正确的方法和理念，
四、遵循幼教规律，注重幼教研究，开发幼教课程，推进学前教育规范化的教科研工作。
1.组织教师积极参与教科研工作，是提升教师素质的重要手段，各校（园）要加强全体幼儿教师参与教科研工作的培训和辅导，积极参与“十一五”课题的研究工作，通过骨干教师的传、帮带和开展经常性的教学经验交流活动，提高全体幼师教科研水平。
2.教体局继续开设网上幼教科研交流专栏，积极鼓励全县幼教工作者参与课题研究探讨，内容包括：论文、随笔、体会，优
秀教育活动设计等多种形式，来提高我县幼教的教科研工作。
五、创设良好环境，优化教育资源
幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是极其深远的。
要搞好幼儿园环境创设，尤其是贯彻《纲要》的同时，还要全面透彻了解幼儿身心的发展的特点，充分认识环境这一重要资源的教育价值，用科学方法引导幼儿环境材料相互作用，最大发挥环境的教育功能。全面、和谐、有效地促进幼儿身心健康发展。
二○○七年一月十五日
2007年主要活动安排
第17篇：学习型幼教
学习型幼教隶属于全程博雅教育科技（北京）中心，是北京师范大学教育学部和北京师范大学出版社的项目执行机构，北京师范大学国家科技园区的重点企业，专业从事3-6岁儿童学前教育研究、幼儿园园长及教师专业培养、承担多项国家重点课题的研究与推广。成功主办多次幼儿园园长高端论坛，在幼教领域具有较高的知名度和广泛的影响力。
学习型幼教组委会成立于2009年，以“智慧浓缩开启幼教未来”为宗旨，以搭建中国幼儿园经营管理整体解决方案交流平台为目标，倡导幼教工作者“终身学习”，开展一年一度的全国性论坛，创办了学习型幼教网（www.daodoc.com），印发了学习型幼教园长世纪论坛报。学习型幼教现服务全国逾万家园所，成为中国幼儿教育领域最具影响力和使命感的推动力量之一。
学习型幼教组委会自成立以来，得到了北京师范大学继续教育与教师培训学院、中国教育发展战略学会终身教育培训中心等院校、政府部门的大力支持，截止到目前已成功举办了两届园长世纪论坛，在全国各地开展了上百场分论坛，参加过论坛的园长、老师已过万名，在中国幼教界赢得了普遍的赞誉和强烈的社会反响。
学习型幼教园长世纪论坛凭借其：
“高”——与会教育领导的政策解析的高度；
“深”——知名幼教专家讲座的深度；
“广”——论坛主题与园所现状结合的广度；
“新”——论坛形式的新颖度等四大特色。
受到国家教育主管部门及相关领导的高度关注。从第一届五百位园长的学习聚会到第二届千位园长的幼教盛典，从第一届十五位主讲专家团队到第二届二十余位的强大专家阵容，学习型幼教园长世纪论坛将逐步开启中国幼教界新的篇章。
学习型幼教园长世纪论坛正影响着越来越多的幼教人，让学习成为一种时尚；让学习成为一种习惯；让学习成为一种生活方式；让学习成为幼教工作者的共同追求。
2009年至2109年，100年我们只做一件事：推动学习型幼教，推动园长终身学习，推动中国幼教引领世界幼教。选择岁末年初--元旦期间集中在北京，汇聚中国幼教专家、行业精英共同为中国幼儿教育事业的发展而学习，这势必成为一年一度幼教工作者的学习节日、全国园长的春节联欢晚会、幼教专家分享毕生智慧的饕餮盛宴„„
第18篇：幼教工作总结
芦沟镇幼教工作总结
本学期，在上级主管部门的正确领导下，在镇教办的关心支持下，在全体幼教工作者的共同努力下，我镇的幼儿教育工作以“规范常规管理，提高保教质量”为指导，加强师资队伍建设，改善办园条件，提高了办园水平，使我镇的幼教工作取得了突破性的进展。现将本学期的工作总结如下：
一、加强安全卫生，确保幼儿发展。
以“安全第一，预防为主”为指导方针， 以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手， 以预防为中心，加强制度管理，层层落实责任，加大检查力度，积极做好安全卫生的宣传教育工作。期初与各园（班）签订安全责任书，组织督查人员对全镇十二所幼儿园（班）、对照《建湖县幼儿园安全工作督查表》进行拉网式检查，查出了二所幼儿班，同时下发了整改通知书，各园（班）还与家长签订了幼儿安全接送责任书，正常正确使用接送卡，坚持晨午检制度，把好晨、午检关，将危险物品及各类常规传染病拒之门外，时常教育幼儿安全知识，幼儿做到了不玩火，不玩电，不玩水等危险性游戏。各园（班）还做好卫生保健工作，无“三无”食品进园，定期加强幼儿的健康教育，尤其在预防“手足口病”、“甲型H1N1流感的防控工作中，做到预防为主，采取防病措施，制定应急预案，加大宣传力度，有力地提高了幼儿的防范意识，一学期下来无一例病人。
二、完善对教师及幼儿园的考核办法，狠抓了幼儿教育的常规管理。
我们在充分调查研究的基础上，根据我镇幼教工作的实际情况，进一步完善了《幼儿园考核细则》、《幼儿教师考核细则》，并且根据考核细则逐项进行了落实，镇教办定期不定期组织人员对幼儿教育的常规管理进行了全面的督导检查，及时反馈检查的情况，限期整改。使幼儿教育工作处在动态管理之中，大大促进了幼教工作的健康了发展。
三、加强队伍建设，不断提高教师素质。
加强教师队伍建设，提高教师素质势在必行，积极鼓励教师参加各种学习培训，参加断续教育学习，获得高层的学历，以适应教育的需要。加快教育发展，硬件是基础，管理是关键，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，幼教师资素质的高低是保证教育好坏的关键，因此，我们在进行政治、业务学习方面作出了严格的要求，每月一次例会，组织全镇幼师学习和讨论提高幼师的业务能力，掌握新的教学方法，中心园、裴刘园通过开放日相互观摩学习，做到了相互学习，互相交流，共同提高的目的。我们还加强了职业道德学习和师德师风学习，通过学习，使广大幼教工作者增强了事业心和责任感，树立了干一行、爱一行献身幼教事业的信心。
四、通过丰富多彩的活动，为幼儿及教师搭建迅速成长的平台。为了提高幼儿教师的业务素质，我们开展了以下几方面的活动。
1、十月份，举行了优课评选活动；
2、十一月上旬，中心园举行了幼儿广播操比赛；
3、十一月中旬，中心园举行了幼师手工制作比赛；
4、十一月下旬，中心园组织青年教师说课比赛；
5、十二月下旬，组织了全镇教师备课展评；
6、十二月中旬，全体教师观摩李中心园环境布置和教学活动，提高了教师的整体水平。
活动的开展，提高了教师的业务素质，锻炼了幼儿，同时为搞好素质教育奠定了良好的基础。
有耕耘就有收获，教师的辛勤工作和幼儿的努力学习得到了领导的认可，家长的满意。我们对本学期的工作进行了认真反思，虽然幼教工作取得了一定的成绩，但是还有着不少不足之处，离要求还有很大差距。例如：进一步加强幼儿园管理；改善办置办园条件，提高办园水平；提高幼师的政治业务素质，解决幼儿队伍年龄偏大等问题。在新的一年里，我们将继续努力，全面贯彻落实科学发展观，有工作中再接再励，博采众长，奋发进取，与时俱进，使我镇的幼教工作再登新台阶。
第19篇：幼教工作计划
河底联校幼儿教育之现状分析
发展幼儿教育是整个教育事业的需求，但幼儿教育事业的发展现状还存在主管部门对于农村幼儿园的管理和指导不够细化；幼儿教师的素质普遍不高；幼儿教育“小学化”现象严重，教育内容、形式和方法不符合幼儿身心发展特点和幼教发展规律；农村幼儿园教学、生活和游乐设施陈旧，与幼儿全面发展的要求不相适应，甚至不同程度地存在安全隐患；农村的幼儿家长对幼儿教育的认识不足，导致家庭与幼儿园教育脱节等问题。因此，针对幼儿教育事业的发展现状，要实现幼儿教育事业发展的规划目标，上级应逐步规范严格农村幼儿园的创办；更新教育观念,改变幼儿教育“小学化”现象；开展多形式、多层次、多渠道的快捷有效的师资培训，培训一支土生土长的农村幼儿教师队伍；因地制宜，就地取材，为幼儿创设良好的教育环境；创新家长教育形式，构建家庭和幼儿园联手发展幼儿教育的良好局面。
幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，提高国民整体素质具有重要意义。结合我镇农村幼儿教育的现状的发展谈谈个人看法。
一、目前河底镇农村幼儿园的开办情况
经过多年努力，我镇幼儿教育获得了较快发展，通过灵活多样的形式，为越来越多的学龄前儿童提供了受教育机会，幼儿教育质量在一定程度上得到有效提高。
目前全镇共有幼儿园24所，全为社会力量创办，共有个班，在园幼儿910人，幼儿教师87名，公办幼儿教师4名。我镇幼儿教育总体水平很不平衡，与经济、社会、教育目的和人民群众日益增长的需求还不相适应；幼儿教育投入不足，幼儿园教学和游乐设施简陋而陈旧，不利于幼儿的全面发展；师资力量比较薄弱，教师素质普遍不高，与幼儿教育质量提高的要求存在较大差距。
二、我镇幼儿教育存在问题分析
我镇幼儿教育方面的现状及存在问题，在很大程度上反映了我国农村幼儿教育的现状。正视农村幼儿教育存在的问题并进行深入分析，有利于我们进一步探索农村幼儿教育的未来发展。
1、幼儿教师的素质普遍不高
从整体上看，幼儿教师素质普遍不高。大专以上学历的教师所占的比重不大，受过正规师范教育特别是幼师教育培训的教师人数不多，有相当一部分是高中毕业后直接进入了教师队伍，有的教师甚至只有初中学历。这些教师的幼儿教育知识、技能与能力也相对不足，不会组织幼儿开展“动口、动脑、动手”活动，不会引导幼儿参与游戏活动，不能妥善处理幼儿之间的纠纷，经常使用“惩罚”、“批评”等否定方式来对待幼儿，忽视正面教育。存在这种现象的原因一方面是农村教师的待
遇长期得不到解决，影响了教师提高教育质量和自身素质的积极性，导致幼师的素质普遍不高。农村教师连民办教师都不是，他们没有名分，在教师培训、职称评定、表彰奖励等方面与公办教师根本就没有可比性，这不仅影响了教师素质的提高，而且影响了教师队伍的稳定。另一方面，农村幼师的工资和福利待遇普遍较低，导致他们工作的积极性不高，影响了情绪。
3、幼儿教育“小学化”现象严重，教育内容、形式和方法不符合幼儿身心发展特点和幼教发展规律。
4、农村幼儿园教学、生活和游乐设施陈旧，与幼儿全面发展的要求不相适应，甚至不同程度地存在安全隐患。
由于资金缺乏，一些幼儿园连基本的教学场地、教学设备都不具备。有的幼儿园校舍破旧，教室数量不足，教学用具紧缺，相当一部分幼儿园根本就没有功能室，更谈不上配备钢琴、电子琴、电脑等设备。虽然很多幼儿园都配有小型游乐场，但都存在规模小不够用的情况，有些游乐场的设施因年数太久，不能再用，只不过是一种摆设。由于室外游戏和体育活动场地狭窄，教具、玩具和大型户外游戏器械及幼儿读物奇缺，各种游戏活动难以进行。农村现有幼儿园（班）还未能为幼儿创设必要的生活、学习和娱乐备件，既对幼儿身心的发展、良好的生活卫生习惯的培养形成严重的障碍，也阻碍了幼儿基本动作的训练、智力的开发和品行的塑造。
5、农村的幼儿家长对幼儿教育的认识不足，导致家庭与幼儿园教育脱节
农村家长中不重视幼儿教育的现象相当突出，对幼儿教育的认识也存有偏差，未能积极配合幼儿班开展教育活动。他们认为，教育孩子是老师的事情，自己农活忙，事情多，无暇顾及子女的教育问题。家长很少与老师交流和沟通，对小孩在幼儿园的情况全然不知或知之较少，不予关心。为数众多的家长文化程度较低，观念陈旧，认识不足，不了解幼儿身心发展的一般特征和个别差异，不懂得早期幼儿教育的规律和幼儿教育的内容，不懂得幼儿家庭教育的内容和方法，片面强调对孩子施行识字、数数教育，家庭中常用的教育方法是“打骂”、“批评”、“惩罚”、“哄骗”。这些都使得家庭教育与幼儿园教育无法衔接。
三、加快农村幼儿教育事业发展的建议
1、更新教育观念,杜绝幼儿教育“小学化”现象
广大的农村幼儿教育干部、幼儿教师及幼儿家长，都应认真学习党和政府关于发展幼儿教育的一系列方针政策，变革教育观念，端正对幼儿教育的认识。一方面，要树立正确的儿童观，把儿童看作是具有发展潜力的，不同于成人的独立主体，儿童的潜力只有在适当的教育环境中，才能得到最大限度的发展；幼儿知识的丰富、能力的提高、个性的形成主要是通过自身积极的探索、主动的活动实现的，教师应尊重和保护幼儿在发展水平与速度、兴趣与爱好方面的差异；另一方面，要树立正确
的教育观，贯彻“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的原则，杜绝幼儿教育“小学化”现象。幼儿教育“小学化”剥夺了孩子应有的游戏权利，浪费了教育时机，扼杀了幼儿的创造才能，违背了终身教育的原则，降低了幼儿的生存质量，所以我们要反对幼儿教育“小学化”，还童年予孩子，还童年予游戏。严格把握幼儿的身心特点和幼儿教育的规律，实施德、智、体、美全面发展的教育，幼儿园要改变重认识、技能，轻情意、态度和个性培养的短视行为；广泛开展游戏、观察、散步、上课、娱乐、体育、劳动等多种活动；既对幼儿提出统一的教育要求，又注意因人而异，因材施教，使每一个幼儿都能在原有的水平上有所提高，得到发展。
2、开展多形式、多层次、多渠道的快捷有效的师资培训，培训一支土生土长的农村幼儿教师队伍
幼儿教师作为新世纪幼儿教育的实施者，要能使孩子德、智、体、美、劳等方面全面发展，紧跟时代的步伐，必须具有正确的教育观念、创新精神和对幼儿教育工作始终深沉的热爱，大胆改变幼教模式，拓宽教育途径，积极尝试，努力探索。就农村幼儿教师的现状来看，其素质显然与这些要求存在很大差距，必须加强有效的培训。要根据“职前培训和在职培训相结合、长期培训与短期培训相结合、幼教理论与农村实际相结合、理论学习与实践提高相结合”的原则，通过多种途径，采取各种措施，提高幼师的专业水平。培养与造就一支稳定而合格的幼儿教师队伍。
除此之外，还要注意调动幼儿教师的积极性，提高幼儿教师的政治地位，改善教师的经济待遇，对自学成才、工作出色的教师应给予一定的精神与物质奖励，工资待遇应不低于乡村企业同等劳力平均收入水平等，使幼儿教师把提高自身素质变成一种自觉的经常性行为。
3、因地制宜，就地取材，为幼儿创设良好的教育环境
良好的教育环境，是对幼儿实施教育的必要条件。但农村经济条件比较差，农村幼儿园普遍存在资金缺乏的现象，很多幼儿园没钱购臵大型玩具和象样的游乐设施。为农村幼儿创设良好的教育环境，不是要追求高标准的设备条件，而是要挖掘和利用农村现有的资源条件，就地取材，因地制宜，依靠当地的自然资源，以农村的广阔天地为课堂，以大自然、大社会为教育内容和教材，开展多种生动活泼的游戏和活动，使用好每一寸空间、每一种材料都体现出教师的别具匠心，做到农村化、地方化，努力探索出一条具有农村特色的幼儿教育新路子。
农村的大自然和社会环境为幼儿教育提供了丰富而生动的素材，这是城市幼儿园所望尘莫及的，然而，一些幼儿班却盲目照搬城市的教育内容与方法，未能根据当地经济发展、文化习俗、办班形式及施教条件等方面的不同情况，选择教育内容，设计教育方案，组织教育活动。农村幼儿园要让幼儿走到户外广阔的天地，学会观察大自然，因地制宜开展游戏活动，自己动手制造玩具，寓教育于各项充满“农”味的活动之
中。在资金短缺的情况下，这些方法能丰富幼儿的活动内容，锻炼幼儿动手动脑的能力，拓宽教学途径。
4、创新家长教育形式，构建家庭和幼儿园联手发展幼儿教育的良好局面
。农村家庭的家长的文化水平很低，他们甚至认为孩子入幼儿园(班)后，教育孩子是老师的事，或者认为孩子还小，不用教，很多家长还错误地认为教育=智育=读写算。有些家长想教孩子，又苦于没有好方法。改变这些错误观念，进行正确的幼儿教育，这个重担首先落在了广大幼教工作者的肩上。幼儿教师应利用家长学校、入户指导、开放日活动、家长联系卡、广播宣传等形式，加强对家长的教育与指导，向家长广泛宣传幼儿阶段幼儿身心发展的特点以及早期幼儿教育的正确内涵，争取家长的理解、支持和参与，提高家长素质，让他们知道早期教育的要求是让孩子了解基本的、浅显易懂的日常生活知识，而不是把孩子培养成会计算多少以内加减法、会写多少汉字的神童，让孩子生活在一个宽松和谐的环境中，使幼儿的语言表达能力、动手操作能力、创新能力、交往能力、自理能力得到充分的发展，培养孩子团结、友爱、诚实、有礼貌、守纪律的优良品德、文明行为和活泼开朗的性格，这才是正确的幼儿教育。并使家长了解幼儿班的情况，随时了解教育内容和自己要配合教师完成的任务，逐步增强教育孩子的意识，提高教育子女的知识和技能，不断提高亲子交流的质量。
2011年幼教工作计划
工作目标
1、强化幼儿园各方面的管理工作，尤其突出安全。
2、以加强教师队伍建设为重点，提高教师的专业化发展水平。
3、以河底中心示范园为龙头，引领各幼儿园积极开展教育科研活动，一日常规观摩活动，推进幼儿素质提升，提高保教水平和质量。
4、规范园务建设，加强特色创建，努力构建和谐校园
5、培养1—3所幼儿园达标升级。（东村幼儿园要由二星级上升为四星级；邓家峪幼儿园要由二星级上升为三星级；任家峪幼儿园要由一星级上升为三星级）。
6、所有星级幼儿园要配备电脑、电视机、电子钢琴、VCD等，其它幼儿园逐年添臵现代化设施设备。
7、邓家峪、关家峪、大固庄、上章召、苏家泉、燕龛、曹家掌、东村、任家峪九所幼儿园在下半年（10至11月份）区幼教督导评估中争取达到优秀。
第20篇：幼教求职信
以下是针对幼教专业的个人求职信范文。希望能给大家启示，特别应届生求职信，初入社会有好多的都不明白该怎么做的。提供例文，仅供参考。
尊敬的园长：
您好！
非常荣幸能在某某招聘网这一平台得知贵园的招聘信息，我对幼教这个职业具有一定的专业基础，而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好这一职业，我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。
我是一名即将毕业的大学生，我将于2010年7月毕业幼教专业，根据我的自身情况，我认为我对从事幼教也具有一定的优势。首先，就社会现状而言，当今的幼儿教师普遍都是女性，这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展，从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以，大力发展男性幼师推广父性教育是一项非常重要的工作。另外，我对幼教行业具有很大的兴趣。在校期间，我所学习的教育学与心理学的成绩都非常突出，并且我具有普通话二级甲等证书。我认为这些也是对幼教这一行业的基础。在思想上，我对现代幼儿教育方法也有一些自己的想法。当今社会中大都是传统意义上的幼儿园，其实质就属于寄托班，缺乏真正意义上的特色教育方式。虽然根据现有的国情和居民生活水平的差异使得我们必须面临这样的现实，但是渴望孩子受到特色教育的家长还是占很大的比例，所以特色幼儿教育是一项非常有发展前景的行业。我所说的特色教育不是单纯的双语教育和现在所流行的蒙式教育。我设想的教育方式是以发展儿童天性为基础，根据幼儿兴趣所选修的特定教育方法。如果园领导需要，我会详细的说明我的想法。
当然，对于我从事幼教这个行业会有很多的困难，我自身也有很多的不足，我对特色教育的理解仅仅是我自己的一些粗浅的认识，而且我缺乏工作经验，专业不对位。这些我都能够清楚的看待，我相信我具有坚定的意志，对于自身的不足，我会通过不懈的努力和在工作中的锻炼、学习来弥补，从而提高自身能力不断完善自我。对于传统教育的改革，虽然我不会起到关键性的作用，但我也希望能贡献出自己的一份力量，因为我怀揣着对幼教事业的理想。
最后，我真诚的希望园领导能够给我一次实现理想的机会，我相信我最后能否胜任这一职业靠的是实力而不是运气。同样，我也会为园里做出我最大的贡献。
此致
敬礼
最后，我们应该要深深的知道，求职信应是简短，长篇大论会使阅读的很没心情。求职信模板不应盲目的复制，应该要有所创新。
