推荐第1篇：小学五月份德育工作总结
董家湾小学五月份德育工作总结 五月我校确立的德育工作的主题是感恩教育，所以本月我校的德育工作都是围绕这一主题进行的，这次活动的目标通过一系列主题教育，使学生更深入的了解父母的艰辛和对儿女的一片爱心，了解社会、他人在自己成长道路上给与的关心和帮助，进而激发学生的责任心和责任感，不忘党之恩、父母之恩、老师之恩、帮扶之恩，知道知恩图报。我校的五月份的德育工作主要注重了以下几个方面：
一、召开班主任工作例会
主题：加强师德建设，建立德育队伍
班主任是学校德育工作的组织者和实施者，在本次例会上，大家提出了班级管理建议和工作方法，逐步提高班主任工作的水准，推动学校德育工作的实效性发展。
二、感恩教育的实施
1、开展了以孝敬父母、尊重师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容的主题教育，促进学生真真切切的“感恩行动” ，我校举行了一次给父母过一次生日、写给父母的一封信、我能为父母做什么等为主题的征文比赛，在比赛中马海红，赵发青同学的作文获得一等奖。
2、在少队课上，举行了以感恩、责任等为主题的演讲比赛活动，在演讲比赛中同学们都表现出了积极地态度。
3.以班级为单位，办一期以“感恩教育”为主题的手抄报，
通过手抄报对学生进行感恩教育。
4.以班级为单位，开展了一次以“感恩教育”为主题的班会，在班会上班主任精心组织了一次演讲，并且通过一些错误的事例从反面进行感恩教育。
总之，通过以上各种活动对学生进行全面的感恩教育，让学生懂得了对父母、对老师、对身边每一个帮助过自己的人都要心存感恩，让这次 活动的意义重大。
2010年5月23日
推荐第2篇：五月份德育工作总结
五月份德育工作总结
以我校成功教育为指导思想，以体验教育，革命传统教育，爱国主义教育、养成教育为基本内容，积极开展符合少年儿童特点的，有针对性，实效性的教育活动，创设情境，制造条件，寻找空间，铺路建桥，全面实施“我能行”教育。
一、筹备并召开了学校的运动会
在学校领导的精心组织下，学校的运动会于5月26日召开了，并取得了圆满成功，运动会中，涌现出一批好人好事。在鼓号队训练中，屈风华、刘威、左丽娟等教师，克服困难，早来晚走，积极认真的组织学生训练，并且牺牲自己的业余时间，为本次运动大会的成功做出了贡献。
在前导队的训练中，王德强、郭长军及四年组部分教师不计报酬，在工作量较大的情况下，出色的完成了前导队的训练工作。
体育组的教师精心为运动会编排秩序手册。使本次运动大会赛程得以顺利进行。微机组及后勤印刷组，在短时间内，为大会打印出了秩序手册等，保证了大会的按时召开。音乐组教师在各年组的团体操排练中，定方案、排动作，发挥出了自己的专业特长。
在运动会画场地过程中，在政教处组织下，男教师王德强、刘强、王平、屈风华、马吉丰、苏训发、衣炳坤、张效弘、张显照、郭长军等人，利用休息时间完成了画跑道的任务。
在布置及收拾会场的过程中，王德强、刘强、马吉丰、李亮、曹力国、郭长军及部分领导不怕苦、不怕累，早来晚走，为大会做出了贡献。
二、其它工作
1、5月4日，组织鼓号队及四年组学生，参加集团公司团代会入场式。
2、5月28日，
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薛店镇菜园马小学五月份德育工作总结
进入五月，学校传唱一首民族精神之歌和珍爱生命之歌，以“劳动节”、“世界微笑日”、“母亲节”、“助残日”、“世界无烟日”等纪念日为载体，大力开展宣传教育活动，以更好的精神面貌唱响五月之歌。现将总结如下：
1、积极防控人感染h7N9禽流感。学校按上级要求，积极进行禽流感防控，一方面加强健康宣传教育工作，指导学生科学防病，另一方面加强学生晨检，加强学生管理。围绕传染病的预防开展了一次主题队会，出好一期黑板报。
2、积极组织师生为芦山地震捐款。一方有难，八方支援，在四川芦山地震发生以后，学校全体师生积极行动，纷纷伸出援手，为受灾地区捐款，为受灾百姓祈福。
3、组织好学生社会实践活动。
4、利用升旗仪式，结合各纪念日做好各类专题教育活动。
5、进行了一次唱红歌活动。
6、和可口可乐公司联手积极筹备“六一”儿童节庆祝活动。
二○一三年四月二十二日
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清水镇中心小学五月份德育工作总结
进入五月，学校传唱一首民族精神之歌和珍爱生命之歌，以“劳动节”、“世界微笑日”、“母亲节”、“助残日”、“世界无烟日”等纪念日为载体，大力开展宣传教育活动，以更好的精神面貌唱响五月之歌。先将总结如下：
一、进行了以下几方面的工作：
（一）、路队规范
1、广播体操入场和退场、专用教室来回上课、学生离校和重大集体活动须遵守路队制度。
2、路队横竖成直线，每班两列，按次序排列，直线行走要直，转弯处走出直角。
3、举牌同学走在队伍前列，并与后面同学保持一定距离。
4、一般情况下，高年级路队应礼让低年级路队先行。
5、保持秩序，保持安静，上下楼梯脚步轻轻，右行规则牢记在心。
（二）、文明礼仪教育“尊师礼仪”
1、进老师办公室主动喊“报告”，离开办公室能说“再见”。
2、学生见到本校老师或客人老师都要主动打招呼。
（三）、午间打扫教育（定人、定岗位）
1、黑板：黑板用毕及时擦净；黑板槽每天清理。
2、讲台：物品放置整齐、有序，无杂物，无积灰。
3、课桌椅：排列整齐横竖对齐成直线。
4、三角橱：橱上布置整洁美观，橱内物品整洁有序，橱内、橱顶经常打扫，无积灰。
5、饮水机、多媒体：按需开关，节约用电，保持整洁。
6、窗台：明亮、清洁、无积灰。
7、墙面：课程表等计划张贴在规定位置，墙面不任意张贴物品，墙面无脏乱痕迹。
8、地面：室内室外清洁无杂物，垃圾不隔夜。
（四）、课前二分钟“准备有序”
1、听到二分钟预备铃响马上进教室，准备好学习用品。上室外课和进专用教室上课，做到路队出教室和回教室，做到整齐、迅速、脚步轻轻。
2、值日班长领读诗或领唱歌曲时，听到铃声响，应马上停止，安安静静等待老师来上课。
二、五月份进行了以下重点工作
1、利用升旗仪式，结合各纪念日做好各类专题教育活动。
2、组织好学生社会实践活动。
3、进行了一次唱红歌活动。
4、进行了庆六一联欢汇演。
5、围绕主题开展了一次主题队会，出好一期黑板报。
二○一一年四月二十九日
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大有山学校五月份德育工作总结
五月份我校德育工作情况：
（一）开展了感恩教育系列活动，唤起同学们感恩父母、感恩老师，感恩于社会的积极情感。
（二）组织学生观看了爱国电影，让学生了解人世间的真爱，人与人之间的相互理解，小花的求知欲、刻苦、勤奋，感恩于收养自己的爷爷和山里人，回报社会的感人故事。
（三）进行学生的“四创”宣传教育，使每位学生对西宁市大力开展的“四创”活动有清楚的认识，并养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和高尚的品质。
（四）大力开展法制教育，宣传未成年人保护法，进行未成年人思想道德建设，提高法律意识，学法、知法、懂法。
（五）召开家长会，及时小家长反馈学生的学习情况及学校的教学情况，加强和家长委员会的联系合作，培训家长的家庭教育技能。
一、开展“感恩教育”系列活动。
1、让学生在双休日期间利用网络搜集有关感恩教育的材料。
2、各班团支部利用黑板报向同学们宣传感恩教育的有关知识。
3、利用主题班会组织开展中华经典诵读活动，引导同学们感受传统文化魅力，增强学生关心社会、关心他人、相互理解和支持帮助他人的健康向上的情感。
本次感恩教育系列活动大大增强了学生们的感恩之心，体验到了人与人之间的相互关心、帮助、支持、理解的情感，使他们深切感受到了社会大家庭的温暖。
二、组织学生观看爱国电影
我校积极组织学生在多媒体观看爱国电影。利用自习、午饭后的时间，组织学生观看，让学生看完后写观后感，并进行评比，让学生学会感恩，怎样感恩，怎样自强不息，怎样改变自己，了解人世间的真、善、美。培养和弘扬民族精神，提升学生地思想觉悟，为中国的未来尽到自己的责任。
三、开展“感恩征文”活动
中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任。母亲，神圣的字眼，不同的人有不同的感受，让我们通过这一活动来作出不同的诠释，让我们认真反思生活，从而理解母亲，体会母亲的辛苦，懂得感激母亲，进而增进母子（女）间的感情，感受亲情的温馨。我校以体验母爱为活动载体，让全校同学积极参与，一同把最珍贵的孝心及感恩行动表达出来。
本次活动以感恩教育为主线，以行为活动为中心，以亲身实践为平台，身在福中要知福，身在福中要思源，感知恩情要图报，知晓图报要践行。
四、开展以感恩为主体的班会活动
我校积极组织学生以班为单位开展感恩为主题的班会活动，让学生对家长，说出自己的心里话，学生家长也说出自己的心里话，通过交流，学生理解了家长的良苦用心及为孩子付出的心血，家长也了解了学生的真实想法，实现了心灵的沟通，为今后学生工作的顺利开展打下了坚实的基础。
推荐第6篇：小学五月份德育总结
本月我校教学常规检查的内容有：备课、上课、评课、作业布置及批改等。
（一）优点：
1、备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课。（1）少部分教师做到统观全册。均有超前备课。（2）书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象减少。（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课程理念，能注重学法的指导。
2、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。对学生的作业评价形式多样，有等级，有红花，有激励的语言。学生作业中的错题，能及时更改。学生书写比以前工整，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
4、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来。基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。
5、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反馈、班与班之间相互比较。
（二）问题：
1、个别教师的备课过于简单，不能体现教师的教学过程，教案中实用的语言欠缺，教学后记的质量不高。
2、个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探索。
3、备课中“备作业”还不够重视，要么没有备出来，要么含糊不清，要么数量过重。
（三）、建议：
1、批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改，并且批阅后最好写上时间，最后所写批语要规范、清楚，给学生以榜样示范。
2、对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。
3、年青教师的教学常规管理有待再加强。如：备课、上课再规范，反思真有价值等。
二、以活动促发展
本月我校结合区教研室的安排开展了多项活动竞赛：
1、全校性的口算竞赛，在十分钟内做一百道试题。
2、全校性的背诵古诗竞赛，人人参与，根据年级的高低提出不同的要求，对达
到要求和超过的同学给予奖励，
五、六年级的学生百分之五十以上可以背70首
以上。
3、组织学生参加了镇组织的演讲竞赛和农村英语口语竞赛，均获得了较好的成
绩。
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XX年学校五月份德育条线工作总结
一、学生活动
1．快乐换购，共度“立夏”
队员们迫不及待地将手头的表情积攒卡换算成积分，到大队部兑换自己喜欢的奖励：低中年级的队员用笑脸换购了一次看电影《马达加斯加2》，高年级的队员换购了《变形金刚2》；二（2）中队的部分队员换购了一次野火饭的活动，和队员们一起采蚕豆、挖坑搭灶台，在电饭煲里放上糯米，大家分头行动相互配合，最后还体验了一回“立夏”称重的乐趣。
2．爱心义卖活动
为圆贫困孩子们的童年梦想，解决贫困母亲们的生活困难，我校少先队大队部在全校范围内开展“红领巾义卖爱心包裹捐赠”活动。各位少先队员将自己家里闲置的书籍、玩具、学习用品等物品带来学校，在义卖周上进行拍卖。拍卖所得的钱款将以自愿捐赠的方式，寄给需要帮助的贫困地区的小朋友，为他们送去温暖，送去关怀。
3．五年级家长开放日
首先，家长们聆听了苏州市心理卫生协会副会长、国家二级心理咨询师陈维麟会长的精彩讲座。陈会长通过具体的、贴近我们生活的小案例向家长们娓娓道来。他提醒家长们要关注案例中妈妈和孩子的对话，人物的情绪和事情发展后两人的关系来思考问题：我们的孩子为什么越来越不听话，作为家长是有责任的——因为家长过激的语言，让孩子越来越多地体验到了无助。讲座中，陈会长还不断地引导家长平时与孩子的交谈中要少一些批评、指责，多一些赞美与指导，例举了如何让孩子在心中不断地建立一个“好孩子”的自我的方法，从而促使孩子不断地健康成长起来。
讲座过后，家长们纷纷走进教室全程参与到孩子的课堂教学中。无论是语文数学，还是英语科学，每一位老师都精心设计，课堂上充分调动起每一个孩子的积极性。学生有了更多的表达机会，让家长看到了自己孩子的真实课堂表现。
最后，各班班主任和任课教师向本班家长介绍了学生在校的学习情况，以及自己的教学理念，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯等问题与家长进行了互动交流。同时，老师们认真听取了家长对学校工作提出的建议和要求，做了详细的记录。与会的家长们也纷纷发言，积极交流家教困惑与经验，活动在老师和家长们的和谐交流中圆满结束。
4．一年级家长开放日
本次家长开放日活动主要以“班级秀”形式展示，一年级每个班级都精心准备了一个节目，展现了盛泽实验小学阳光儿童的风貌。同时，为15位优秀“故事妈妈”颁奖，并对所有参与“故事妈妈”活动的家长表示衷心的感谢。
班级秀过后，家长们纷纷进入班级与班主任和任课教师就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯等问题与家长进行了互动交流。同时，老师们认真听取了家长对学校工作提出的建议和要求，做了详细的记录。与会的家长们也纷纷发言，积极交流家教困惑与经验，活动在老师和家长们的和谐交流中圆满结束。
二、教师活动
1．“德育导师家访月”活动
为了进一步加强教师与家长沟通，密切学校与家庭、社会的联系，取得家长、社会对学校工作的理解和支持。5月，盛泽实验小学开展了“德育导师家访月”活动，学校全体德育导师参与了此次活动。
家访前，德育处对全体德育导师就本次“家访月”活动进行了集中培训，要求各班德育导师主要采取登门走访的形式，并就学校“一日常规·十个习惯”实施情况与家长进行面对面的交流。本着“关心、爱护、转化、教育”的主旨，就“家访原因”“家访目的”“需要解决的问题”等方面，每个班级的德育导师们针对被访孩子进行了家访前的研讨，作好了充分的家访前准备。
家访时，导师们向家长宣传教育法规、学校办学模式、办学理念和办学特色，并和家长们就如何更有效地进行家庭教育进行了探讨，引导他们摆脱在教育子女时观念和方法上的误区。同时，德育导师们在家访中也带去了对学生们的关怀，他们寻找学生的闪光点，给学生以自信和希望。在此次活动中，导师们感受到了家长的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切地交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。
家访后，导师们及时把家访心得、感受记录下来，反思提炼自己的教育教学方法，以争取更好地“因材施教”。
本次“家访月”活动，拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，爱在家访路上延伸
2．区“三有三讲”主题班会比赛校级磨课
从主题班会的设计、组织、指导、实施、评价、延伸等环节进行精心设计和打磨。文明、感恩、责任、进取心，主题的选择力求做到来自于学生身边的活动，捕捉班级活动中的细节，结合身边的事例引导学生发现闪光点、学会发现自身的不足、规范自己的言行。
通过本轮磨课，老师们更明确了以后班队活动的内容于源于生活，平时要善于观察、善于发现、善于总结，要用多样的班队形式组织活动，帮助学生发现不足、改正不足，帮助他们培养良好的习惯与品格。
3．关工委工作会议
本次会议由金巧良副主任主持。首先，钟金泉老校长谈了上学期关工工作的看法，提出了新学期各项工作的建设性意见。接着，金巧良副主任回顾了关工委过去一年的工作，并传达了区教育局召开的相关会议精神。最后，全体关工委员热烈讨论，积极发言，制定了本学期的校外辅导站、“阳光儿童班”、爱心助学等各项工作的详细活动方案，为本学期顺利开展关工工作指明了方向。
本次会议的召开，使全体关工工作人员明确了本学期工作重点，增强了责任感。本年度，盛泽实验小学关工委以成功创建工作常态化建设合格学校为新的起点，高标准、高要求、常态化、规范化地开展各项工作，为学校的关心下一代事业而不懈努力。
推荐第8篇：小学五月份工作总结
五月是一个学习与收获的时节，虽忙碌，却也欢快。我校根据上级文件精神和学校实际，开展了一些扎实而卓有成效的工作。
1、“走出去，请进来”，加强学习与研究。“走出去”：学校安排英语教师前往仙桃参加小学英语空中课堂教学观摩活动；安排六年级语数教师分别参加区教研室组织的小学毕业复习研讨会；选送了四名学生参加区英语口语竞赛活动，其中，有两名选手将代表区选手参加市竞赛。“请进来”：区李彪主任带领城区五名骨干教师到我校传经送宝，给我校带来了数学、英语、美术、音乐和综合实践活动等五节高效优质的课。通过这些活动，我校师生的视野得到了拓展，教育教学水平和学习能力得到了提升。
2、积极参加上级举办的各种征文活动。一是“凤舞九天”的爱国主义读书征文活动；二是“迎省运，讲文明，树新风”的征文；三是安全教育征文；四是小学生优秀习作推送。这些征文活动，学校组织学生全员参与，先由各班推送，再由学校初评后上报。
3、对学生进行了体质和学业的检测与分析。一是举行了春节学生达标运动会；二是对学生的语文、数学和英语三门学科开学以来的学习状况进行了一次阶段性检测；三是学校针对学生开学以来的思想表现和学习状况召开了期中总结大会。
4、各教研组对教师的备课、作业批改、听课笔记、网上教研、博客建设等进行了检查、评比和通报。总的来说，情况良好。教师都能超前备课，学生作业实行面批面改，听课节次达标，网上教研能注重量和质，教师对博客经营的兴趣浓厚，效果较佳。在检查评比的基础上，推选了张传莲老师参加区教师教学常规“十佳”评选活动。
5、召开了第十一期家长培训会暨家校联系会。学校就“强化法制安全教育，促进孩子自立自律”这一主题，与家长展开了互动交流。同时针对学生开学以来思想表现、学习行为、生活自律等方面的现状，学校组织家长与班主任、科任老师一起进行面对面交流，共同探讨孩子的成长、发展大计，收到了较好的效果。
6、积极筹备“六一”庆祝的系列活动。为了让孩子们过一个愉快、充实而又健康的节日，我校在做好正常教学工作的同时，积极筹备“五个一”的六一庆祝活动。即：吸纳一批新队员；办好一期“迎省运、庆六一”的黑板报；推出一期“迎省运、庆六一”的书画展；开展一场学生篮球赛；举行一场丰富多彩的文艺汇演。
推荐第9篇：五月份德育工作计划
五月份德育工作计划
五月份是心存感恩教育月，根据校长室的工作意见，五月份我们要认真落实计划，努力完成工作目标，并围绕主题开展系列教育活动：
1、结合“五一”假期开展劳动体验实践活动
2、开展“校园爱心节――感恩的心”主题教育。通过召开主题班会、写亲情作文、算亲情帐等形式教育学生懂得感恩，学会感恩。
3、德育课题组会议。
4、组织校园艺术节活动，筹备“六一”庆祝活动。
5、召开学生家长，以增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力。
6、5月份个性化班级评比活动。
7、三至六年级黑板报评比活动。
8、鼓号队训练。
9、继续做好各项“创文”工作。
10、五月份文明班评比活动。
鱼湾小学德育处 2016年4月30日
推荐第10篇：五月份德育工作计划
五月份德育工作计划
以我校成功教育为指导思想，以体验教育，革命传统教育，爱国主义教育、养成教育为基本内容，积极开展符合少年儿童特点的，有针对性，实效性的教育活动，创设情境，制造条件，寻找空间，铺路建桥，全面实施“我能行”教育。
一、在主题教育中实施“我能行”教育
1、利用班队会、板报等教育主阵地继续大力宣扬开展“五讲五做”道德养成实践活动。
2、结合局团委号召在学生中开展“五讲五做”道德养成实践活动，开展以下工作：
⑴讲礼貌，做言行文明的小学生（①在平时的常规教育中深化学生的道德养成；②在学习生活中树立典型，充分调动学生讲礼貌，做文明少年的积极性；③并利用班队会时间贯彻精神，强化教育） ⑵讲友善，做关爱他人的小学生（在学生中广泛开展“助残、助弱”我能行活动，并号召学生继续参与学校的红领巾助学基金会，以培养学生团结友善，关爱他人的良好品格）
⑶讲诚信，做表里如一的青少年（利用广播站、间操等对拾金不昧和敢于说真话的学生进行肯定和表彰，并以此为基点开展系列教育，让学生做讲诚信，做表里如一的青少年）
⑷讲卫生，做身心健康的小学生（定期组织学生进行卫生大扫除，
培养学生爱劳动，讲卫生的良好习惯，学校即将开设心理健康课，对学生进行做身心健康的小学生的教育）
⑸讲自立，做自强上进的小学生（在班集体活动中创造条件，让学生多做独立完成的事，让学生做自立自强又上进的小学生，并在节庆活动和社会实践活动中对学生渗透此方面的教育）
二、在常规工作中贯穿“我能行”教育
1、本月重点工作抓好学校第十二届田径运动大会。布置安排各年组团体操的编排及训练工作。要求各年段先制定好团体操主题及训练方案后上报学校。
2、继续抓好校园值周工作，在值周管理中大力抓好学生的养成教育，培养学生自我管理，“我能行”的好习惯。
3、继续抓好值周班工作，通过值周班的劳动，让学生树立“爱护家园”我能行意识。
4、继续抓好本月升旗仪式。
5、继续做好学生及办公室的饮用水供应工作。
第11篇：龙车辇小学五月份德育总结
龙车辇小学五月份德育总结
五月份，在学校的领导下，在各部门的紧密配合和支持下，紧紧围绕学校的中心工作，结合本月的工作计划，根据学生的实际情况，采取了相应的管理措施，顺利完成了各项工作任务，取得了较好的成绩，现将我校本月德育工作总结报告如下：
一、开展了“感恩母亲节”的相关活动。
在母亲节来临之际，利用国旗下讲话，号召每位学生要从小学会感恩母亲；利用晨会课向学生讲述母亲节的来历；利用班队课开展为母亲做贺卡活动；利用美术课，画一幅美丽的画，亲笔写上“妈妈，节日快乐！谢谢您！我爱您！”等话语；利用音乐课，学唱感恩的歌曲；同时，还要求学生“为母亲分担家务、做一件让母亲开心的事、送一份小礼物给母亲、给母亲一个拥抱、给母亲一句祝福”等活动，在孩子心中埋下感恩的种子。 通过活动，使学生体验到母亲劳作的辛苦和温暖无私的母爱，他们纷纷表示将以实际回报妈妈：在校做一个好学生，自己的学习自己管；在家做一个好孩子，自己的事情自己做，做一个品学兼优的好少年
二、庆祝国际劳动节活动，开展热爱劳动的教育。
为迎接“五一劳动节”的到来，让学生对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导他们认识周围的劳动人民，萌发他们热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们准备开展 “劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
三、开展了迎接“六一”儿童节的系列活动。
组织各班编排文娱节目，为迎接六一儿童节做好充分的准备工作。并与盛业超市合作，开展了一系列书画比赛，并评选出一二三等奖数名，极大地激发了学生的兴趣。
四、开展了一系列课外体育活动。
在本月，我校开展了丰富多彩的课外活动，利用下午的时间开展了体操比赛等体育活动，激发了同学进行体育活动的兴趣。
第12篇：化村小学五月份德育工作计划
化村小学五月份德育工作计划
1、组织各班级积极筹备庆“六一”文娱活动。
2、重视劳动教育，增强学生劳动观念，培养劳动习惯，学校组织学生参加力所能及的劳动活动.
3、开展“劳动最光荣”主题队会、班会活动。
4、出一期以关于“劳动”为主题的黑板报。
5、发展一批少先队员。
6、学校举行纪念“母亲节”活动。开主题班会。
7、重视“特殊学生”教育，进一步做好家庭经济贫困学生的帮扶工作，让每一个学生都能够健康成长 关注特殊学生，使其在逆境中发奋读书、立志成材。用心辅导，使其都能成为一名心理健康、学习合格的有用之材。
化村小学
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13、4
第13篇：龙车辇小学五月份德育总结
龙车辇小学五月份德育总结
五月份，在学校的领导下，在各部门的紧密配合和支持下，紧紧围绕学校的中心工作，结合本月的工作计划，根据学生的实际情况，采取了相应的管理措施，顺利完成了各项工作任务，取得了较好的成绩，现将我校本月德育工作总结报告如下：
一、开展了“感恩母亲节”的相关活动。
在母亲节来临之际，利用国旗下讲话，号召每位学生要从小学会感恩母亲；利用晨会课向学生讲述母亲节的来历；利用班队课开展为母亲做贺卡活动；利用美术课，画一幅美丽的画，亲笔写上“妈妈，节日快乐！谢谢您！我爱您！”等话语；利用音乐课，学唱感恩的歌曲；同时，还要求学生“为母亲分担家务、做一件让母亲开心的事、送一份小礼物给母亲、给母亲一个拥抱、给母亲一句祝福”等活动，在孩子心中埋下感恩的种子。 通过活动，使学生体验到母亲劳作的辛苦和温暖无私的母爱，他们纷纷表示将以实际回报妈妈：在校做一个好学生，自己的学习自己管；在家做一个好孩子，自己的事情自己做，做一个品学兼优的好少年
二、庆祝国际劳动节活动，开展热爱劳动的教育。
为迎接“五一劳动节”的到来，让学生对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导他们认识周围的劳动人民，萌发他们热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们准备开展 “劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
三、开展了迎接“六一”儿童节的系列活动。
组织各班编排文娱节目，为迎接六一儿童节做好充分的准备工作。并与盛业超市合作，开展了一系列书画比赛，并评选出一二三等奖数名，极大地激发了学生的兴趣。
四、开展了一系列课外体育活动。
在本月，我校开展了丰富多彩的课外活动，利用下午的时间开展了体操比赛等体育活动，激发了同学进行体育活动的兴趣。
第14篇：三灶中心小学五月份德育工作总结
三灶中心小学五月份德育工作总结
五月份，我校德育工作在继续做好各项常规工作的同时，继续围绕县“六项重点活动”展开。
1、各项活动均已建章立制，分步实施，按照时间节点完成了既定工作任务。
2、“六项重点活动”宣传到位，师生知晓率高，参与人数众多。学校通过教职工会议、主题班队会、黑板报、校讯通平台、发放宣传资料等方式强化宣传发动，使各项思想道德建设活动深入人心。对于文明创建小天使进家庭活动还充分发动家长参与，以学生带动2户以上的家庭，从而不断扩大活动的影响。
3、“我的中国梦”故事大会已指导学生人人阅读、编写好一则故事，目前正以班级单位，让每个学生走上讲台至少讲述一则故事；“好妈妈信箱”信箱已设立并建立了留守儿童亲情档案，设立了心理咨询室和亲情通话室，指导留守儿童每月至少写一封信；“文明创建小天使进家庭”活动学生人手一份宣传资料，已按要求进行宣讲；“乡村学校少年宫”已做好场所设置，布置好相关室功能室门牌，配备好辅导员老师，正着手开展活动；“书画大赛”已落实相关老师具体负责，选拔选手，积极训练；“八礼四仪”活动已通过张贴宣传画、发放宣传资料、召开主题班队会等形式强化实施。
第15篇：小学班级五月份工作总结
班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。
做一位受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力，在掌握知识、方法的同时学会做人，则是班主任工作的出发点和归宿。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心。没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。其次，做班主任还要舍得投入，不仅要投入时间和精力，更要投入情感，做一位良师益友;再次，还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术，也要有一定的教育机智，理性地处理一些偶发事件。班主任工作千头万绪、包罗万象，要做好很多常规工作，如班集体建设、班干部培养、协调与任课老师的关系，搞好与家长联系，了解学生的学习、生活和思想动态等。现在我就谈谈自己的一点做法和体会。
一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。
这个月，我针对中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，借助班队会对全体同学进行政治思想教育，激发学生积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了班级凝聚力;再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己;最后，利用每周一的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了良好的基础。
二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素质。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为规范的养成教育入手。以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
三、加强了班级安全教育。
本月中，针对当前学校维修等不安全因素，对学生进行了各种安全教育。使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。
四、重视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
总之，全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在许多的不足之处，当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。
第16篇：五月份德育活动总结
文章
来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6
五月份德育活动总结
根据学院五月份德育活动的安排，工业自动化系现将五月份德育活动总结如下：
12.13届按学分制教育大纲对学生进行社会适应能力教育，分班分别以演讲.讨论的形式对社会适应能力作以剖析.作以诠释。学生明白社会适应能力是学生在校园生活环境中为达到与所处环境的和谐状态而必须具备的一种综合能力.认识能力.独立生活能力.学习能力.人际交往能力.应对挫折能力和实践能力。通过各班召开社会适应能力教育主题班会情况来看，发现我系学生在社会适应能力方面存在很多的不足。如认识社会能力较差；不能正确评价自我和他人；缺乏有效地学习方法和自主学习能力；人际交往存在障碍；实践能力弱；针对我系学生存在的这些问题，各班班主任也进行讨论怎样才能提高学生的社会适应能力。讨论结果如下：应从学校教育和自我教育两方面入手；主要包括强化认识训练，提高学生的认识能力；加大“三自”教育力度，提高学生独立活动能力；注重学习方法的训练，提高大学生的学习能力；加强人际沟通，提高学生的人际交往能力，优化心理适应辅导，提高学生的应对挫折能力；加大实践性的教育力度，提高学生的应变能力，只有不断提高我校学生的社会适应能力，才能促使我校学生健康和修养，从而最终促使我校学生顺利适应新的社会角色。
2011年5月28日我校举行家长开放日活动。本次家长会，我系全体老师从思想上.资料上均做了充分的准备。在系领导的指导下.家长的大力支持下，使得本次开放日活动取得圆满成功。
我系24个班级，466名家长到会。学生家长能积极参与，家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育工作的高度关注。
家长开放日有利于家.校之间直接的双向交流和沟通，也使家长对教改有了全新的了解和认识。家长深入学校教学一线，真切的感受孩子学习环境.聆听孩子心声，任课老师的因材施教，多角度地交流学习了教子育女的经验，也深入了同学校的管理模式.校纪校规。推进了家长于老师的距离，开阔视野.有效地促进了家.校之间的交流与合作。通过此次家长会反馈的意见，我们认真听取并将不断努力.不断创新，以使下一次家长会取得更好的效果。
工业自动化系学管办
2011年5月31日
文章来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6
第17篇：五月份小学生德育工作计划
五月份小学生德育工作计划
一、指导思想:
继续以现代教育理念为指导,以各级教育行政及业务部门工作要点为依据,以学校工作计划为依据,以师德为保证,全面推进素质教育;注重创新,注重现代信息技术建设和应用,注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点,以全面贯彻落实新的课程理念为核心,切实将德育工作放在首位。
二、工作目标及工作措施:
本学期德育工作的总目标是:以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础,以师德教育为保证,以生活化、社会化为基本形式,着力提高学生的道德素质、个性心理品质,为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。
工作中以活动、言传身教等形式,培养学生们爱国主义精神,具有民族自尊心、自信心、自豪感,拥护共产党的领导和社会主义制度,使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯,培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质,使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。
具体工作:
1、开展好学生的德育教育活动,充分发挥学生组织的积极作用,组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作,开展丰富多彩的校园活动:
(1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。
(2)增强学生们的环境意识,各个班级开展实践活动:
①、美化校园,应该是举手之劳;(班级实践活动内容)
②、国家级绿色学校的一分子,从思想上及行动上我们应该做些什么?(班级座谈内容)
③、我们身边有哪些不文明的现象,我们应该怎样去做?(班级学生的座谈会)
(3)充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。(班级座谈内容)
(4)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人,更要成为学生生活中的知心朋友,特别要关注那些较为内向的学生,多与他们谈心,及时、恰当的解开他们的“心结”,解决他们的心理健康和青春期健康问题。
(5)利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育,增强学生的科普意识,使他们能够科学的、客观的认识自然,反对封建迷信。
2、严抓学生行为习惯及常规养成。
要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据,采取切实有效的措施,做到要求明确,内容具体,训练有素,方法灵活,善于指导,常抓不懈,使学生明确什么可为什么不可为,从而形成良好的个人行为习惯,实现七个达标:升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型,加大对违纪行为的批评处罚力度。
第18篇：五月份德育活动总结
根据学院五月份德育活动的安排，工业自动化系现将五月份德育活动总结如下：
届按学分制教育大纲对学生进行社会适应能力教育，分班分别以演讲。讨论的形式对社会适应能力作以剖析。作以诠释。学生明白社会适应能力是学生在校园生活环境中为达到与所处环境的和谐状态而必须具备的一种综合能力。认识能力。独立生活能力。学习能力。人际交往能力。应对挫折能力和实践能力。通过各班召开社会适应能力教育主题班会情况来看，发现我系学生在社会适应能力方面存在很多的不足。如认识社会能力较差；不能正确评价自我和他人；缺乏有效地学习方法和自主学习能力；人际交往存在障碍；实践能力弱；针对我系学生存在的这些问题，各班班主任也进行讨论怎样才能提高学生的社会适应能力。讨论结果如下：应从学校教育和自我教育两方面入手；主要包括强化认识训练，提高学生的认识能力；加大“三自”教育力度，提高学生独立活动能力；注重学习方法的训练，提高大学生的学习能力；加强人际沟通，提高学生的人际交往能力，优化心理适应辅导，提高学生的应对挫折能力；加大实践性的教育力度，提高学生的应变能力，只有不断提高我校学生的社会适应能力，才能促使我校学生健康和修养，从而最终促使我校学生顺利适应新的社会角色。
xx年5月28日我校举行家长开放日活动。本次家长会，我系全体老师从思想上。资料上均做了充分的准备。在系领导的指导下。家长的大力支持下，使得本次开放日活动取得圆满成功。
我系24个班级，466名家长到会。学生家长能积极参与，家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育工作的高度关注。
家长开放日有利于家。校之间直接的双向交流和沟通，也使家长对教改有了全新的了解和认识。家长深入学校教学一线，真切的感受孩子学习环境。聆听孩子心声，任课老师的因材施教，多角度地交流学习了教子育女的经验，也深入了同学校的管理模式。校纪校规。推进了家长于老师的距离，开阔视野。有效地促进了家。校之间的交流与合作。通过此次家长会反馈的意见，我们认真听取并将不断努力。不断创新，以使下一次家长会取得更好的效果。
第19篇：五月份德育事务安排
“文体活动月”活动安排
校政字【2013】07号
根据政教处和团委计划安排，“文体活动月”学校活动安排如下：
一、5月
8、9日分别举行高
一、二年级“雷锋精神的校园内涵”演讲比赛（组织：团委、年级部）
二、5月9日—5月27日进行高
一、二年级第七届篮球联赛和跳绳比赛。（组织：团委、艺体组）
三、举行全校师生第二次安全逃生演练。（时间未定）
四、5月26--28日举行“第五届校园十大魅力班主任”评选活动（5月14日召开全校班长会议组织：政教处、团委、年级部）
五、5月21日（周二）下午2:30举行高一年级第八届广播体操暨跑操比赛；5月22日（周三）下午2:30举行高二年级第一届五步拳暨跑操比赛。（组织：团委、年级部、艺体组）
六、初定于5月28日举行高三年级校园篮球告别赛。（组织：团委、年级部、艺体组）
七、初定于5月29日举行高三年级毕业典礼。（组织：团委、年级部）
八、每周主题：5月4日—5月8日我的青春我做主5月9日—5月15日守 时
5月16日—5月22日个人服从集体5月23日—5月31日我爱你，母校（高三）众人划桨开大船政教处、团委2013年5月
第20篇：五月份德育活动方案
五月份德育活动方案
初夏的五月挟着凉凉的风，悄然地给我们送来了鲜花的海洋，让我们总想放飞歌声；初夏的五月带着耕耘者的微笑，悄然地给我们送来了体验的快乐，让我们在成长的路上添上快乐的一笔。五月里，我们将迎来“5.1”国际劳动节、“5.4”中国青年节、“5.12”母亲节、„„为此，学校少先队大队部围绕“感恩、励志教育”的主题，组织开展丰富的主题活动，在活动中，让学生学会感恩，学会理解、关爱社会和他人，树立正确的人生观和价值观，并使感恩、自励的精神理念成为伴随学生终生的精神底蕴。
活动主题：
感恩、励志教育
活动安排：
一、“分享5.1 ，快乐体验”活动
结合“5.1”国际劳动节开展活动，让队员理解“劳动创造了世界”，从小养成热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果的良好品质。
1．中、高年级，组织队员查找有关劳动节、劳动技能知识等资料，办一份精美的五一手抄报，在学习和生活中完成自己力所能及的家务活。
2．低年级各中队利用综合实践课开展“劳动小能手”的活动，通过整理书包、叠衣服、穿鞋等比赛，使队员通过劳动养成自理的良好习惯。
3．以国旗下讲话和红领巾广播为阵地，进行宣传劳动光荣，向劳动者致敬。
二、“浓情五月，感恩母亲”活动
孝敬父母是我们中夏儿女的传统美德，继承和发扬传统美德是我们应尽的责任。母爱的伟大，母爱的无私，是任何华丽的语言都无法表达的。为人子女唯有用行动回报母亲浓浓的爱。
1．学校少先队大队部利用综合实践课组织队员观看电影《下辈子还做母
子》。看完后请队员们写一篇观后感 ，与大家一起分享你的感动。
2．深情拥抱母亲，写下拥抱后自己的感受；平日里为母亲泡一杯茶，和母亲聊聊家常话。把“感恩母亲”的行动落实到日常生活当中。
3．利用校本课给伙伴们讲讲自己母亲的故事。了解母亲的辛苦，理解母亲的爱，珍惜母亲的爱。请母亲把孩子的表现反馈在红花本上，让孩子和母亲间架起一座“理解、沟通和爱”的桥。
三、“放飞缤纷梦想、让心灵充满阳光”活动
在全校举办“艺术节”的活动，为孩子们开启一扇扇智慧的窗棂，开阔视野，活跃思维。使他们懂得珍惜，学会爱护。通过队员们自己动手、动脑，培养创新精神和实践能力，提高科学素养，丰富校园科学文化活动。
1、声乐：主要包括美声唱法、民族唱法、通俗唱法等；
2、器乐：主要包括管乐、弦乐、打击乐等；
3、舞蹈：主要包括中国舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、拉丁舞、健美操等；
4、表演中文类：主要包括讲故事、演讲、朗诵等；
5、表演英文类：主要包括讲故事、演讲、朗诵等；
6、武术表演类：主要包括中国武术、跆拳道等；
7、书画类：主要包括书法、中国画、油画、素描、水彩画、水粉画等；
8、写作：由组委会统一命题，各班级组织参赛。
四、“飞扬的旋律、欢快的六一”活动安排。
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队，以便学校统一安排验收编排。
3、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
4、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
5、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
各班参照以上活动方案结合本班实际把五月份的活动安排好，5月30日上报活动材料。
少先大队部
20
13、5
