推荐第1篇：温家宝引用诗词
【2012年答中外记者】 1 温家宝总理开场白守职而不废，处义而不回 出处：黄石公《素书》
原文：信可以使守约，廉可以使分财，守职而不废，处义而不回。 释义：恪守信义，而不稍加改变；受到嫌疑，而能居义而不反顾。 2 谈对自己工作的评价入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔 出处：元·张养浩《为政忠告》
原文：虽然臣之于君也，入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔，凡所白于上者，不可泄于外而伐诸人。
释义：臣下对于君王，入朝应该勤勤恳恳、竭尽忠心，出朝则应该谦逊谨慎、自我责备。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
这是继2003年、2008年记者见面会后，温家宝总理第三次提到林则徐的此诗句。
出处：清·林则徐《赴戍登程口占示家人》 释义：假如对国家有利，我可以把生命交付出来；难道可以有祸就逃避，有福就迎受吗？
知我罪我，其惟春秋 出处：《孟子·滕文公下》
原文：《春秋》，天子之事也。是故孔子曰：„知我者，其惟《春秋》乎！罪我者，其惟《春秋》乎！
释义：我做的这些事，写的这本书，后人一定会毁誉不
一、褒贬不一的，但我只要认为这是对的，是有价值的，不论别人如何评说，我都会坚定地做下去！
3 谈海峡两岸关系精诚所至，金石为开 出处：汉·王充《论衡·感虚篇》
释义：指人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。 虽不能至，然心向往之 出处：《史记·孔子世家》
释义：虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。 情天再补虽无术，缺月重圆会有时 出处：清·林朝崧《无闷草堂诗存》原诗：
吾人聚散本难知，分手何须泣路歧；但使三生盟片石，不应一步阻雷池。情天再补虽无术，缺月重圆会有时；珍重莱衣归故里，相思寄我采薇诗。释义：诗人有感于台湾被割让，遂感慨虽然补天无术，但两岸重新团圆是可以等到的。
4 谈香港问题寸寸河山寸寸金
出处：清·黄遵宪《赠梁任父同年》原诗：
寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心！
释义：极言祖国山河之可贵。时值中国在甲午战争中败于日本，国家面临着割地赔款的屈辱境地，诗人以诗言志，表达了自己强烈的爱国精神。
5 谈“网上拍砖”声音信而见疑、忠而被谤
出处：司马迁·《史记》释义：诚信而被怀疑，忠诚而被毁谤。
人言不足恤 出处：《宋史·王安石列传》
原文：天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤 释义：人们的谣言没有什么可怕的。 □历年所引摘录 【2011年】 谈剩余两年任期
政如农工，日夜思之，思其始而成其终。 出处：《左传》
释义：为政好像务农，要日夜思考它，思考它的开始又思考怎样使它取得圆满的结果，天天从早到晚去实行它。
谈政治改革如将不尽，与古为新。 出处：司空图的《二十四诗品》
释义：即使古人已经写过的题材，也能有所创造，达到不断再创新的意境。后人多引用此句来表明创新的可能性和重要性。温总理在讲话中引用这句诗，正是体现了在新的时代创新的必要性。
【2010年】 谈今后三年的工作 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 出处：《离骚》
释义：这些都是我内心之所珍爱，就是让我九死还是不后悔。 澄清哥本哈根气候大会上有关中国傲慢的传闻 人或加讪，心无疵兮。 出自：刘禹锡《子刘子自传》
释义：即使有人诽谤，我们也是问心无愧的。 谈两岸经济合作问题虽有小忿，不废懿亲 出处：《左传·僖公二十四年》
释义：兄弟间虽然有一些摩擦，但还是一脉相连的亲缘。 【2009年】 谈期待
莫道今年春将尽，明年春色倍还人。 出处：唐代诗人杜审言的《春日京中有怀》
释义：总理借此句以托寄信心，期待着今后中国和世界都会变得更好。
谈国际金融危机：乞火莫若取燧，寄汲莫若凿 井
出处：《淮南子·览冥训》
释义：向人借火不如得到燧石；想从别人那里得到水不如自己去凿井。
【2008年】
谈思想解放周虽旧邦，其命惟新 出处：《诗经·大雅》
释义：周朝虽然是旧的国家，但却禀受了新的使命 如将不尽，与古为新 出处：唐·司空图《诗品》
释义：原文说的是文艺创作中的体会，说大自然美景难以穷尽，只要深入体察，就能不断创新诗境。
【2007年】 谈中日关系
中日两国是一衣带水的邻邦，中国有一句古话：“召远在修近，闭祸在除怨。”
出处：“召远”一句出自《管子·版法》 释义：要招纳远方的人们，就要先整治好国内；要避免祸乱的发生，在于消除人怨。
谈经济问题
名为治平无事，而其实有不测之忧。
出处：宋代苏轼的《晁错论》，原文是“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。”
释义：表面上看起来平安无事，实际上却可能隐藏着难以预料的忧患，由于没有先兆，很难防范。比喻要有忧患意识。
【2006年】
谈两岸关系得道者多助，失道者寡助。 出处：《孟子·公孙丑下》
释义：站在正义方面，会得到多数人的支持帮助；违背道义，必陷于孤立。
谈当前形势
思所以危则安，思所以乱则治，思所以亡则存。
出处：《新唐书·魏徵传》，原句为“思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣”。
释义：意思是告诫人们要增强忧患意识，居安思危。 【2005年】 谈未来
形势稍好，尤需兢慎。居安思危，思则有备，有备无患。 出处：“兢慎”见唐诗《泾溪》。后一句出自《春秋左传·襄公十一年》。
释义：不可以麻痹大意。生活安宁时要考虑危险的到来，考虑到了这一点就要为危险而做准备，事先有了准备，等到事发时就不会造成悲剧了。
谈宏观调控行百里者半九十出处：西汉·刘向《战国策·秦策五》 释义：一百里的路程，走到九十里也只能算是才开始一半而已。比喻做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待，不能半途而废。
【2004年】 谈今后工作
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越；路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
出处：分别出自毛泽东主席1935年2月在长征途中所写的词作《忆秦娥·娄山关》和屈原的名作《离骚》。 释义：表示遇到困难时树立必胜之决心，克服万重困难，最后获得成功。前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。
谈中国发展
海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。 出处：《管子·形势解》。
释义：大海不嫌弃任何水流，因此能成就它的大；高山不拒绝任何泥土石块，因此能成就它的高。
【2003年】 谈两岸关系
葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫。山之上，国有殇。
出处：辛亥革命老人、国民党元老、书法名家于右任的《望大陆》 释义：“我”死了以后要将我葬在高山上，好让我可以看见“我”的故乡和大陆，倘若见不到故乡和大陆，那将是我最痛苦、最伤心的事。
谈面对困难生于忧患，死于安乐。 出处：《孟子·告子下》
释义：忧患使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。 谈税费改革
生财有道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者抒。 出处：《大学》
释义：发财致富有良方——国家没有无业游民，进行生产的人便增多；朝廷中没有不切实际的官位，靠政府吃饭的人一定减少；不耽误农事生产的各阶段，农民生产自然会勤快；量入为出，理财者就可以从容不迫。
“民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行”《孟子·梁惠王下》 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四万万人同一哭，去年今日割台湾。丘逢甲
原野人的血必定要返回原野人，才会停止沸腾。台湾著名的乡土文学家钟理
“知难不难、迎难而上、知难而进、永不退缩、不言失败”。 《儒林外史》
安不忘危，治不忘乱。 《周易》 一尺布尚可缝，一斗粟尚可舂，同胞兄弟何不容？ 这句古语出自《史记·淮南衡山列传》：
“行事见于当时，是非公于后世”，出自《明太祖宝训》朱元璋语。
“事不避难”。语出《后汉书·虞诩传》：
“一心中国梦，万古下泉诗”宋代郑思肖《德佑二年岁旦》
“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，语出自鲁迅的《题三义塔》。
“周虽旧邦，其命惟新”，出自《诗经·大雅》，
“莫道今年春将尽，明年春色倍还人。出自唐代诗人杜审言的《春日京中有怀》。
“政如农功，日夜思之，思其始而成其终”，出自《左传·襄公二十五年》。
“骨肉之亲，析而不殊”，出自《汉书·武五子传》。
“忧国不谋身”出自唐代诗人刘禹锡《学阮公体三首》
推荐第2篇：温家宝引用诗词
◆苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？
——2003年3月18日，温家宝在中外记者招待会上回答德新社记者关于工作风格的提问时，引述中国晚清著名民族英雄林则徐的诗句。
◆寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。
——2003年6月29日，温家宝在香港礼宾府出席CEPA协议签字仪式后发表演讲，并引用晚清著名外交家和诗人黄遵宪的诗祝愿香港。
◆心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。
——2003年10月1日，陕西省13万民众受灾于洪水。在看望了灾民后，温家宝以唐代著名诗人白居易的诗句告诫当地官员，要时时惦记着百姓的疾苦。
◆知屋漏者在宇下，知政失者在草野。
——2004年3月4日，温家宝在看望政协经济界、农业界委员时，引用汉代政论家王充著作《论衡》中的这句话，阐述其治政思想。
◆春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
——2004年3月14日十届全国人大二次会议，温家宝总理就两岸问题答记者问时，引用台湾近代爱国诗人丘逢甲的诗作。
◆海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。
——同上时间，温家宝总理引用《管子·形势解》中这两句古语，为中国特色社会主义发展作了形象注解。
仁者人也，仁者爱人。（孟子《仁者爱人》） 己所不欲，勿施于人。（孔子《论语·卫灵公篇》） 人无恻隐之心非人也。（《孟子·告子上》） 知屋漏者在宇下，知政失者在草野。（王充《论衡》） 仰而思之，夜以继日；幸而得之，坐以待旦。（《孟子·离娄下》） “行百里者半九十”——
出处 西汉•刘向《战国策•秦策五》：“诗云：‘行百里者半九十。’此言末路之难也。” “亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔”—— 出自：屈原《离骚》
兄弟虽有小忿，不废懿亲—— 出处：《左氏传》富辰曰：兄弟虽有小忿，不废懿亲 “不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层” —— 出处：王安石《登飞来峰》
“时进则进，时退则退，动静不失其时”—— 出处：《彖传》。
温家宝总理在历届两会中外记者招待会上，引用了诸如“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”（林则徐诗句）、“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”（屈原《离骚》句）、“如将不尽，与古为新”（唐司空图《诗品》）、“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”（《管子?形势解》）、“一心中国梦，万古下泉诗”（宋郑思肖《德佑二年岁旦》）等等，古诗典故，信手拈来，旁证博引，娓娓道出，展现了一位读书万卷、好学不厌、学养深厚、博古通今的总理的良好形象，值得我们大家学习。(冯卫) 肯尼迪总统
肯尼迪在1959年4月竞选总统期间在一次演讲者提到了一个中文词汇给他的启示：
When written in Chinese, the word \"crisis\" is composed of two characters.One represents danger and the other represents opportunity.在中文里crisis这个词是由两个字组成，一个是“危(险)”，另一个是“机”(会)。
肯尼迪当时说这番话的背景是苏联人刚刚发射了人造卫星，给美国人带来了很大的危机感，所以肯尼迪借用“危机”这个中文词给美国人打气。后来美国果然在尼克松主政时登上了月球，赢了苏联，接着就到中国去商量围堵北极熊的那些事儿。
尼克松总统
1972年2月21日在周恩来的晚宴上，尼克松祝酒辞中的最后引用了毛泽东的诗词：Chairman has written: So many deeds cry out to be done, and always urgently; the world rolls on, time prees.Ten thousand years are too long ; seize the day ， seize the hour!翻译冀朝铸胸有成竹地翻译出：“多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕!”尼克松接着借题发挥：This is the hour.This is the day for our two people (现在就是我们两国人民只争朝夕的时候了)，赢得了满堂彩。
里根总统
好莱坞演员出身里根总统上台以后的第四年来到北京，在国家主席举行的欢迎晚宴上，里根在祝酒辞中说：Many centuries ago, Wang Po, a famous Chinese poet-philosopher, wrote, ``Although we reside in far corners of the world, having a good friend is akin to having a good neighbor.\'\' (在许多世纪之前，一位名叫王勃的中国哲学家和诗人写过：“海内存知己、天涯若比邻”)。
老布什总统
1989年春访华，在欢迎晚宴上两度展示他的作为前任驻华大使的功底。在祝酒辞的一开始，老布什就说：There\'s a Chinese proverb that says: ``One generation plants a tree; the next sits in its shade\'\'(有一个中国谚语这样说：前人栽树，后人乘凉)，由此称赞中国人正在栽种改革之树，而且这一代人已经开始收获果实。随后，老布什提到他和芭芭拉在中国旅行的难忘经历，特别是杜甫的老家四川。老布什提到乘船经过三峡的经历时说：„ where we relished the history of the Three Kingdoms and could almost hear the poet Li Bo\'s description of ``the monkeys who screamed from the two sides without stopping.\'\'(我们想起了三国故事，几乎听到了诗人李白“轻舟已过万重山”的描述)。
克林顿总统
此后美国人貌似不高兴，美国总统再次访华已近10年以后了。1998年克林顿总统克服了拉链门的心理阴影访问中国直奔文化古城西安。在仿古迎宾入城仪式上克林顿的讲话也带有厚重的历史感：
Let us give new meaning to the words written in the ancient Book of Rites, what you call the Li Shi: When the great way is followed, all under heaven will be equal(让我们给《礼记》这本历史古书的文字赋予新的意义：当大家走伟大的道路时，世界所有的人都将是平等的)。
克林顿所说的“当大家走伟大的道路时，世界所有的人都将是平等的”是《礼记》的《礼运》篇第一句话“大道之行也，天下为公”。两天后，在北京的国宴上，克林顿在祝酒辞中宣称“我们在以不同的方式坚决维护着孟子的思想”，他所引述的孟子语录是这样一句话： A good citizen in one community will befriend the other citizens of the community; good citizens of the world will befriend of the other citizens of the world ( “一乡之善士斯友一乡之善士，天下之善士斯友天下之善士”)。孟子这段话出自《孟子·万章下》，读来相当绕口，大意是一个乡的优秀人物就和一个乡的优秀人物交朋友，一个国家的优秀人物就和一个国家的优秀人物交朋友。也就是说，伟大的美国人民和美国领导人很愿意和伟大的中国人民和中国领导人交朋友。这样的话从美国总统口中说出来，当然让中国人十分受用。
小布什
小布什文采不高，口齿不清，但是也咬文嚼字地引用过中国古诗词。2005年11月在访问中国之前在日本京都发表了关于民主与自由的重头演讲。在演讲的最后，他说Thousands of years before Thomas Jefferson or Abraham Lincoln, a Chinese poet wrote that, \"the people should be cherished, the people are the root of a country;the root firm, the country is tranquil\" (在托马斯?杰斐逊或亚伯拉罕?林肯诞生的几千年前，就有一位中国诗人写道：“人民应该被珍视，人民是国家的根基。根基牢固，国家就安宁)，不知道我们外交部的官员这次看到小布什的引言是否给文学研究所打过电话查询出处。只要在互联网上搜索一下几秒钟就找到了答案。这句话出自《尚书?夏书》中的“五子之歌”的，原文是“民可近，不可下。民惟邦本，本固邦宁”。
可见，美国历届总统在访华的期间引用中国古诗文已经成了不成文的惯例。其实奥巴马在访华之前已经引用过，在不久前举行的首轮中美战略与经济对话开幕式上，美国总统奥巴马在致辞中引用了孟子语录。奥巴马这段讲话的英语原文是：“Thousands of years ago, the great philosopher Mencius said：‘A trail through the mountains, if used, becomes a path in a short time, but, if unused, becomes blocked by gra in an equally short time.’” (山径之蹊间，介然用之而成路;为间不用，则茅塞之矣。今茅塞子之心矣 —《孟子·尽心下》)。这次奥巴马造访北京，到底会引用哪句中国古诗文，我们拭目以待洗耳恭听，不许和前任重复啊。
今天晨练，听到新闻报道，我们的温总理又要开记者会，猛然想起温总理去年开会的时候用过的诗词，网上搜索了一下，还好，别人的一篇博客正好有，我就转载过来，供网友共享，我们的总理太辛苦了，这也是对我们的心灵的安慰，也是对我们总理的深深祝福，祝他老人家身体健康，工作顺利，永远开心。
（一）在记者会开始时，温家宝说：“莫道今年春将尽，明年春色倍还人。我期待着明年中国和世界都会变得更好。”其中“明年春色倍还人”一句出自唐代诗人杜审言的《春日京中有怀》。这首诗全文为：“今年游寓独游秦，愁思看春不当春。上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。寄语洛城风日道，明年春色倍还人。”
（二）在回答俄通－塔斯社记者关于中国在全球金融危机中面临哪些机遇时，温家宝提到的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，出自南宋诗人陆游的《游山西村》。陆诗全文为：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”
（三）温家宝在回答《人民日报》记者提问时说：“我们懂得一个道理，那就是‘乞火莫若取燧’，就是说向人借火不如得到燧石；‘寄汲莫若凿井’，就是说你想从别人那里得到水不如自己去凿井。”其中，“乞火莫若取燧，寄汲莫若凿井”源自《淮南子·览冥训》。
（一）在回答凤凰卫视记者提问时，温家宝总理引用了三处古语和古诗句：一处是“行事见于当时，是非公于后世”，出自《明太祖宝训》朱元璋语。原文为“自古有天下国家者，行事见于当时，是非公于后世。故一代之兴衰，必有一代之史以载之”；一处是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是林则徐《赴戍登程口占示家人》的名句；一处是“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，语出《宋史·王安石列传》，大意是天象的变化不必畏惧，祖宗的规矩不一定效法，人们的议论也不用担心。
（二）在谈到抑制物价上涨的问题时，温家宝总理引用了古语“事不避难”。语出《后汉书·虞诩传》：“志不求易，事不避难，臣之职也！不遇盘根错节，何以别利器乎？”
（三）在回答台湾记者有关提问时，温家宝总理引用的“一心中国梦，万古下泉诗”，是宋代郑思肖《德佑二年岁旦》中的两句。原作全文是：“力不胜于胆，逢人空泪垂。一心中国梦，万古下泉诗。日近望犹见，天高问岂知。朝朝向南拜，愿睹汉旌旗。”郑思肖这首诗表达的就是对国家统一的希望。“下泉”典出《诗经·曹风》。
“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，语出自鲁迅的《题三义塔》。
（四）在谈到有关思想解放的问题时，温家宝引用了两句古语，“周虽旧邦，其命惟新”，出自《诗经·大雅》，大意是“周朝虽然是旧的国家，但却禀受了新的使命”；“如将不尽，与古为新”出自唐司空图《诗品》，原文说的是文艺创作中的体会，说大自然美景难以穷尽，只要深入体察，就能不断创新诗境。 2007.3.16
新华网北京３月１６日电 温家宝总理１６日上午在人民大会堂中央大厅回答中外记者提问时引用的诗文：
（一）温家宝在谈到中日两国关系时说，中日两国是一衣带水的邻邦，中国有一句古话：“召远在修近，闭祸在除怨。”其中，“召远在修近，闭祸在除怨”出自《管子·版法》。
（二）温家宝在谈到民生问题时，借用了诗人艾青的一句诗：“去问开化的大地，去问解冻的河流。” 这句诗出自我国著名诗人艾青的诗作《窗外的争吵》。
（三）在谈到海峡两岸关系时，温家宝引用唐诗名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
（四）温家宝提到，让每个干部和领导者懂得“水能载舟，亦能覆舟。”此语出自《贞观政要·政体》，魏征在与唐太宗关于历代兴衰的对话中引用古语说：“水能载舟，亦能覆舟。”更早的类似表述出自《荀子》中的《王制》和《哀公》，原文是“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”《孔子家语·五仪解》中也有相似的说法。
（五）温家宝在谈到中国经济存在的结构性问题时说：“名为治平无事，而其实有不测之忧。”这一古语出自宋代苏轼的《晁错论》，原文是“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。” 2006 “ 身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。”
“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。”
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
“衙斋卧听箫箫竹，疑是民间疾苦声。”
“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空与心中的道德定律。”
“为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉。”
（一）招待会开始时，温家宝说：“形势稍好，尤须兢慎。居安思危，思则有备，有备无患。”其中，“兢慎”见唐诗《泾溪》
“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾履人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”“居安思危，思则有备，有备无患”出自《春秋左传·襄公十一年》。
（二）在回答有关两岸关系问题时，温家宝说：“中国有一句古话：一尺布，尚可缝，一斗粟，尚可舂。同胞兄弟何不容？”这句古语出自《史记·淮南衡山列传》：“民有作歌歌淮南厉王曰：一尺布，尚可缝；一斗粟，尚可舂。兄弟二人不能相容。”讲的是汉文帝与淮南王之间的兄弟恩怨故事。
屈原和他的《离骚》
温家宝总理答记者时提到的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，出自屈原的名作《离骚》。
屈原是战国时期楚国诗人、政治家，20世纪曾被推举为世界文化名人而受到广泛纪念。《离骚》《天问》《九歌》等作品是其代表作。其中，《离骚》是屈原以自己的理想、遭遇、痛苦、热情以至整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇，闪耀着鲜明的个性光辉。
丘逢甲和钟理和
温家宝总理答记者问中提到的“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾”，是台湾近代爱国诗人丘逢甲的诗作。丘逢甲一生以台湾回归祖国为志，渴望祖国“山河终一统”。
温家宝总理提到的钟理和先生，是台湾乡土文学奠基人之一，在台湾现代文学史上具有重要地位。他在作品《原乡人》中提出的“原乡人的血，必须流返原乡，才会停止沸腾”的理想，至今激励着许多人为之奋斗。
《管子·形势解》
温家宝总理答记者问中提到的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”，出自《管子·形势解》。（完）
诗言志、露真情——温总理的报国爱民情怀
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”施政满年的中国总理温家宝在“两会”上看望政协委员时，引汉代政论家王充《论衡》中的这句话，取其要知道房屋是否漏，人要在屋下，要了解政绩有何缺失，要深入民间之意，表达了本届政府倾听民声，受民监督的施政理念。
一年前的中国人代会上，温家宝当选为国务院总理。在记者招待会上，他引述中国晚清著名民族英雄林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”的诗句，将自己为了国家和民族利益，自身的生死祸福均可置之度外的信念与决心，简洁铿锵且极富感染力地展示在世人面前。
中国是诗的大国。但在中国，诗不单是一种文学艺术，同时也被用来抒发志向与情怀。中国古代哲人孔子就说，诗言志。在他看来，中国最古老的诗歌总集《诗经》中，有很多都是当时情操高尚的人为抒发自己的道德理想所作。
去年初，突兀而来的非典疫情将１３亿中国人民置于严峻的考验之中。身为一国总理的温家宝当时引述了孔子《礼记》中的一段话：“上不怨天，下不尤人”，实实在在地表达出中华民族面对困难时特有的坚韧不拔、自强不息精神。用温家宝自己的话来解释就是：“我们这个民族确实是愈挫愈奋，愈挫愈勇。”
去年秋天，中国西部的陕西省有１３万民众受灾于洪水。在看望了灾民后，温家宝以唐代著名诗人白居易“心中为念农桑苦，耳里如闻冻饥声”的诗句，告诫当地的官员，要时时惦记着百姓的疾苦。
中国新一届领导人淳朴的报国爱民之情，普通百姓看见了，也记下了。对此，温家宝却用唐代诗人孟郊思念母亲的名句“谁言寸草心，报得三春晖”自喻。在他看来，他和他的同事们就像小草，而人民如同春阳，他们享受着人民的关爱而无从报答，就像小草之于太阳，就像儿子之于母亲。
推荐第3篇：温总理引用诗词翻译
华山再高，顶有过路。
We must reinforce our confidence no matter how high the mountain is, one can always ascend to its top.
亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔。
For the ideal that I hold dear to my heart, I will not regret a thousand deaths to die.人或加讪，心无疵兮
As a Chinese proverb goes: My conscience stays untainted inspite of rumors and slanders from the outside
兄弟虽有小忿，不废懿亲。
Although the brothers have different opinions, but should not be repealed kinship
天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
One should not fear changes under the heaven and one should not blindly follow old conventions and one should not be deterred by complaints of others.
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
One should uphold his country’s interest with his life, he should not do things just to pursue his personal gains and he should not be evade responsibilities for fear of personal lo.
民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。
What people are concerned about preoccupies my mind, and what preoccupies people’s mind is what I need to addre.
周虽旧邦，其命维新；如将不尽，与古为新
Although Zhou was an ancient state, it had a reform miion; only innovation could ensure the growth and vitality of a nation.
莫道今年春将尽，明年春色倍还人
Do not regret that spring is departing.Come next year as it will be twice as enchanting
乞火不若取燧，寄汲不若凿井
We would better fetch a flint than beg for light； we would better dig a well ourselves than beg for water from others
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
After encountering all kinds of difficulties and experiencing all kinds of hardships, at the end of the day we will see light at the end of tunnel.
一心中国梦、万古下泉诗
We have always longed to see a reunified China, as this is reflected in the old ode Xiaquan shared by all our people in this country.
度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇
We remain brothers after all the viciitudes, let\'s forgo our old grudges when smiling we meet again.
召远在修近，闭祸在除怨
To win distant friends, one needs, first of all, to have good relations with his neighbors.To avoid adversity, one needs to ease animosity.
去问开化的大地，去问解冻的河流
Go and ask the thawing land, go and ask the thawing river. 舟侧畔千帆过，病树前头万木春
A thousand sails pa by the wrecked ship; ten thousand saplings shoot up beyond the withered tree.
形势稍好，尤须兢慎。危则安，思所以乱则治，思所以亡则存。
We need to be cautious and prudent, especially when things are improving.To think about where danger looms will ensure our security; to think about why chaos occurs will ensure our peace; and to think about why a country falls will ensure our survival.
得道者多助，失道者寡助。
A just cause enjoys abundant support, while an unjust one finds little support.
一尺布尚可缝，一斗粟尚可舂，同胞兄弟何不容？
Even a foot of cloth can be stitched up; even a kilo of millet can be ground.How can two blood brothers not make up?
行百里者半九十。
If a journey is 100 miles, travelling 90 is half of it
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越；
The strong pa of the enemy is like a wall of iron, yet with firm strides, we are conquering its summit.
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
My way ahead is long; I see no ending; yet high and low I\'ll search with my will unbending.
莫道今年春将尽，明年春色倍还人
Do not regret that spring is departing.Come next year as it will be twice as enchanting.
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
As one country, the destiny of the people, inheriting the previous saints of knowledge, to build peace and prosperity for the future of the people。
身无半亩，心忧天下，读破万卷，神交古人
Found nothing, but my mind was worry for the whole country.Read tens of thousands of books received wisdom of the ancients.
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
A long sigh, cried, and for the people\'s life difficult and sad.
衙斋卧听潇潇竹，疑是民间疾苦声
Bamboo wind in the room listening to the voice of the people suspected to be the voice of the suffering
有两样东西，我对他们考虑的越是深沉和持久，他们在我心中激起的波澜和敬畏感越会日新月异，与日俱增。一是头顶的星空，二是心中的道德定律。
There are two things, I told them to consider the more deep and lasting, they stirred up the waves in my mind and a sense of awe and Vietnam will be changing and growing.First, the starry firmament above, and second, the moral law。
推荐第4篇：议论文开头引用诗词
引用古诗或名言的作文开头
1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。（下面就是写那件事）
2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢？在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！
3、“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。
4、“锲而不舍，金石可镂。”在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。
5、“友情是我们生活的照明灯。”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊！ 追问
那分别是什么作文题目呢？
回答
1、《顽强创造成功》
2、《母爱纯真》
3、《努力在少时》
4、《毅力是成功的必需品》
5、《友情无价——读有感》篇2：作文如何引用古诗词名人名言
作文如何引用古诗词名人名言
在1999年12月20日澳门回归仪式上，当时的国家主席江泽民表达了对香港、澳门相继回归的祝贺，同时也表示对台湾仍然没有回归祖国怀抱而感到遗憾。他没有发表形式化的祝词，而是巧妙地引用了王维的名句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”使得国人思念亲人的情感得到了认同，意境大增。产生了动人的表达效果，是引用了名句的缘故。在写作中指导学生引用名句不仅能丰富文章的语言，增加表达效果，还能培养学生的多种思维能力。晋代文学批评家陆机在《文赋》中说：“立片言以居要，乃一篇之警策。”说明了名句引用之作用。
让文章显得华丽，这与中考发展等级中的“有文采”说的是一样的道理。诗词名句具有表达精美、含义深刻、脍炙人口等特点，在作文中若运用得好，那一定会使文章大为增色，给人一种神采飞扬的感觉。如果这种感觉是在考试的作文中，那一定会得到改卷老师的青睐，高分何愁不到手呢?如《雨中登泰山》就引用了很多的内容，杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，“齐鲁青未了”。对于中学生来说，仅仅背名句名篇是不够的，还应该学着会用，让名句在自己的谈吐和写作中熠熠闪光。
所谓名句就是广为人知的句子，如古诗词、名人名言。
那么，在什么情况下引用呢?
一、引用名句，搭建文章框架。
江苏高考范文在《人生三部曲》中，借用了“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”三个诗句，分别隐喻人生的三个阶段，也分别引出了王勃、斯宾诺莎、殷雪梅三个典型人物与他们的感人事迹，形成了文章的整体框架。这样的归类分叙显现了作者宽阔的视野，说理自然而有厚实凝重之感，立意脱俗又显气度不凡，文章更富有形象性。
二、为引出观点，引出故事，作出结论而引用。
例如2002年中考中浙江一位考生写的《读懂母亲》一文，开头直接引用丰子恺文中的妙句：“母亲啊，您是苍天耸立的大树，我是树下一朵弱不禁风的小花，心中的雨点来了，除了您，谁是我在无遮拦天空下的绿阴?”作者引用名句，其目的是为全文定下抒情的基调，同时开门见山，给文章镶嵌了一个美丽的“凤头”。巧用名句，考生的才气和睿智可见一斑，也给读者美好的第一印象，有先声夺人的效果。
三、引用名句，蕴涵诗意之美。
《圆润锋芒》(福建高考范文)的第二段，“‘一事能狂便少年’，少年的锋芒是调色盘中最耀眼的亮色。少年的杜甫面对壮丽的山河朗声宣告：‘会当凌绝顶，一览众山小。’目光清澈而炽热，而在他前后，有李白的‘兴酣落笔摇五岳，涛成无傲凌沧州’，有陈子昂的
‘前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而涕下’，有李商隐的‘桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声’„„这些年轻的心脏，有力地搏动，从而翻卷出大唐的万千气象，使大唐绽放成一朵傲视群芳的牡丹，使后人远远仰望、远远怀想。”古典诗句的引用，大大提升了文章的文化品质与审美趣味，蕴涵着一股浓浓的诗意美，让读者回味无穷。作文《近朱者赤，近墨者黑》，有位考生引用了《说苑》里的一句话：“与善人居，如入芷兰之室，久而不闻其香，则与之化矣;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这段话确实使文章增添了生机，增强了论据的力度，使阅卷老师觉得考生积累丰富，写作功底扎实。
四、引用名句即时抒情。
在记叙文中，引文的作用之一就是抒情。看上海考生写的《我们是初升的太阳》中的一段是如何引用诗词、佳句来抒情的：有人向往于“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的恬静淡然;有人憧憬于“采菊东篱下，悠悠见南山”的遁世逸趣，可是我们不要，我们更欣赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份潇洒与自信，我们要的是轰轰烈烈、永不后悔的青春。从中读者不难领略同学们的积极乐观的情怀。
它山之石,可以攻玉
-------谈谈引用在作文中的应用 [教学目标]: 1.通过多种方式方法将古诗名句与作文两大基础工程合源并流,从而全面提高学生运用语言文字的综合能力. 2.古诗作文化,让学生在诗境演绎作文的练习中真正感受到写作的独特乐趣,领略语言的美感. 3.激发学生对古典诗词的热爱,挖掘运用古典诗词表情达意的积极作用. [教学设备]:多媒体 实物投影
教学过程:
一、高考回顾,情景创设
【作文真题】2010全国ⅱ卷(蒙、黔、甘、滇、新、青等省区) →阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 今年世界读书日这天,网上展开了关于浅阅读的讨论. 甲:什么是浅阅读? 乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛.浅阅读很时髦的. 丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受. 丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识. 乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢慢品味,行吗? 丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好. 丁:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道. 甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么? 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭. 【阅卷精神】
全国卷二是一道现实性很强而又不乏深度的新题.既可单纯赞美浅阅读,也可单纯赞美深阅读,还可对两者辩证分析. 【满分作文?高分作文】
犹忆书香
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,淡淡的树影,隔着轻帘,若隐若现;碧玉小家女,来嫁汝南王.莲花乱脸色,荷花杂衣香,江南水乡,采莲歌女,绕过长桥,浅笑顾盼;杯酒莫惊春睡重,读书消得泼茶香,当时只道是寻常,一袭长袍,一树萧秋,残阳余晖,孑然一人! 犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》,千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年! 读书当如此,在深阅读中,永远都能感知文化的魅力,永远忘不了古人隔着千年时空,传来的阵阵书香.惟有深阅读,才能带来心灵的涤荡. 总能看到江畔那个人:头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟.他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林.他是感时伤怀,他亦忧国忧民,司马迁称赞他:其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底.他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊.如果不是深入地了解,谁又能知道他的内心,谁又能知道他的凄苦,谁又能去学习他的节操? 捧读《红楼梦》,新仇旧恨知多少,想起大观园,就会想起她的泪!她自命清高,其实是因为孤苦无依,将自己紧紧地掩起.偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂.月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕,或许她悲,或许她倔,只肯环着一池灵动的池水,幽然飘落.她也爱,爱那粉饰的百花洲;她也伤,伤那香残的燕子楼;她也恨,恨那有时似傻如狂的贾宝玉.她没有好风凭借力的气魄,有的只是质本洁来还洁去的轻柔!她悲叹落莫,啼洒血痕,她只道她的命运也如落花,错过了花期.她会咏叹,如今已葬花,他人笑痴;待到他年,又会有谁将己轻葬?沁芳闸的水,总是在流,那样柔缓,那样清澈,正如她的生命.她的一生都在还泪,却经不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留给大观园一个故事,留给宝玉一段伤悲,留给才子一声惊叹! 总喜欢想像莫道故园春色好,疆场碧血艳如花,或许伤感的背后,还有战士模糊的泪眼. 因为文化的深度,不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆. 捧着书香,看着窗外嫩绿的枝叶,在书海中,渐行渐远! 【给分理由】
犹忆书香,题旨在题目中就显露出来,它统领全篇,表达了考生对深阅读的理解和喜爱.文章用大量篇幅阐发自己对阅读的体悟和感动,有一定的意蕴.其诗文积累比较丰厚,在短短的800余字的文章里多处引用,熔铸成自己的文章.虽然也有为赋新词强说愁的牵强和不足,但仍然获得阅卷教师的首肯,给了一个较高的分数. 由刚才上文来看,考生们已把古典诗词与现代文学艺术巧妙融合,因此将古典诗词恰当地运用到写作中,能使语言更加优美生动.茫茫诗海,魅力无穷,这节作文课就让我们走进古典诗词名句,借古诗名句之石攻作文之玉!
二、理论归纳:
1、什么叫引用? 引用是指写文章时,有意引用现成的的语言材料,比如诗句、格言、典故等, 以表达自己的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解.这种修辞手法叫引用.引号的作用就是引用. 作用:名句巧融入,文采自飞扬,引用的作用使语言更有说服力、权威性,增强文采美、文化含量;使论据确凿充分,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅.
2、引用的方式: 根据所引出处是否明示而言,有明引与暗引之别;按照所引文字与原文有无差异来说,有直引与意引之分; ①明引例子(1): 孔子曰:三人行,必有我师.是故弟子不必如师,师不必贤於弟子. 【满分作文?高分作文】
浅阅读与深阅读
茫茫书海之中,如果深阅读是大海,那么浅阅读只能是小溪;如果深阅读是蓝天,那么浅阅读只能是浮云;如果深阅读是草原,那么浅阅读只能是绿坪. 深阅读中,你可以品味李后主恰似一江春水向东流的忧愁;可以体会杜甫出师未捷身先死,长使英雄泪满襟的壮志未酬.你可以感悟李白安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的不慕名利. 深阅读如大海般稳健,如蓝天般深邃,如草原般辽阔.浅阅读只能与鸣咽的小溪,嘶叫的青蛙,居无定所的浮云相比. 【给分理由】
本文论述浅阅读与深阅读的利弊优略.亮点其三,语言运用娴熟,句法整齐,善用修辞,对偶、排比、比喻、引用等运用贴切,极富表现力,令人钦佩作者的语言表达能力. 【满分作文?高分作文】
背上悦读的行囊
悦读是什么?其实就是快乐轻松地阅读. 背上悦读的行囊,体会阅读所带来的幸福滋味. 采撷(xie)一本唐诗宋词,寻觅一处安静的地方,轻轻地诵读着,笑容绽放于脸上.我体会到了陶潜采菊东篱下的悠然;李白仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人的自信旷达;范仲淹先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国情怀;文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青的铮铮铁骨.在一次次的沉吟中,我陶醉着„„
【给分理由】
本文亮点有三:再者,考生的语言功底扎实,文采飞扬.陶潜、李白、范仲淹、文天祥的人物运用恰切,诗词名句的引用顺手拈来,排比修辞鲜明突出,也使文章上升了一个档次. ②暗引例子(2): 失败乃成功之母,你千万不要气馁. 例子(3): 薄粥稀稀碗底沉,鼻风吹动浪千层,有时一粒浮汤面,野渡无人舟自横.(沈石田《薄粥诗》) (「野渡无人舟自横」引自韦应物《滁州西涧》) 例子(4): 例一,《教师法》的诞生很不容易,经过几年的修改、讨论、再修改,最后由全国人大常委会议通过.它在教师待遇、住房、医疗等方面都作了明确规定. 例二,《教师法》历时几年,千呼万唤始出来.它对教师待遇、住房、医疗等方面都作了明确规定. 显而易见,例一语交直率,但文字不甚简洁.例二由于运用了白居易的《琵琶行》中的一句名句,不仅增加文采,而且语意蕴含丰富,《教师法》诞生的艰难过程,都凝聚在千呼万唤始出来之中,颇有可读性,值得品赏,显得雅致. 深阅读之美篇3：引用经典诗词名句,铸就文采飞扬作文
引用经典诗词名句，铸就文采飞扬作文
引用经典诗词名句，铸就文采飞扬作文
作者/方英霞 古诗文名句是一座丰厚多彩的>作文素材库，聪明的你若能将它们巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并营造出浓厚的文化底蕴。那么，如何巧妙的移植古诗名句入文呢？
一、用题记，揭示主旨。
题记是指位于文章标题下和正文前揭示文章主旨的独立段。借用古诗名句作为题记，不仅能提携全文，凸显主旨，还能增添文采。如：“一个名人说：赠人玫瑰，手留余香。”（2009年山东潍坊中考一满分作文《伸出自己的手》片段）小作者巧妙借用这一名句作为文章的题记，贯穿全篇，在文章中起到了提纲挈领的作用，给全文定下了一个诗意美的基调。
二、开头引名句，起点高远。
文章开头在不偏离主题的情况下，妙引诗词名句，往往能引起读者的情感共鸣，增加文章的文采。如：“‘逝者如斯夫，不舍昼夜！’伴着时间的流逝，一代代先哲，一群群贤达在激流中沉淀，定格在属于他们的位置上，定格在历史的长河中——做本色的自己才优秀。”（2009年湖北武汉中考一满分作文《做本色的自己才优秀》片段）作者开篇不凡，引用孔子名言，在审视先哲贤达的历史地位的至高点上切入题目，令人赞叹。
三、穿插文中，诗意盎然。
写作文时，如果在文中精心穿插几个名句，定能使文章诗意盎然。如：“隆冬时节，雪花纷飞。到处粉妆玉砌，银装素裹。‘厚冰无裂纹，短日有冷光’，冬天是寒冷的；‘隆冬到来时，百花即已绝’，冬天是肃杀的；‘孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪’，冬天是>孤独的。‘战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞’，但冬天的脚步无论如何也无法束缚人的情致。因为冬藏的万物也许正酝酿着春天的梦想，它们心中有个不变的信念：冬天来了，春天还会远吗？”（2009年江苏徐州中考一满分作文《走进>四季》片段）巧妙引用大量的诗词名句，突出了冬景的特征，表现自然对人的影响，抒发对四季的热爱，更为文章增添了诗情画意，显示了考生深厚的文学功底。
四、充当论据，支撑观点。
在议论文中，如果引用蕴含深刻哲理的古诗名句充当事理论据，来支撑中心论点，增强文章的说服力。如：“翻开那绵长的历史卷轴，映入眼帘的一位位名人志士，几乎都对自己的未来充满了希望，才取得了令人仰止的卓越功绩。诗仙李白面对自己的人生
曾有过迷茫与困惑，但其能重新树立对自己前途的希望，才写出了‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的千古绝唱，这不禁使人感到无限的振奋。继续向前追溯，回到越王勾践的身旁，我体会到了他那对自己的国家和民族的希望，正是这种希望鼓励着他卧薪尝胆，肯于寄人篱下，最终凭国人的力量，‘三千越甲可吞吴’的坚强信念，成为了春秋五霸中的最后一位霸主，在中国古代历史上占据了重要的一席。”（2009年黑龙江中考一满分作文《希望是力量之源》片段）文段所引用的两个名句，都能充分论证“希望对于人生的重要作用”这一观点，富有文采和说服力。
五、置于结尾，升华主题。
在作文中，以诗文名句来结尾，可以使之成为点睛之笔，升华文章的主题，获得自然贴切，水乳交融的效果。如：“‘胜人者劲，胜己者强’，失败的英雄，坚强的人。阿赫瓦里，太棒了！”（2009年山西中考一满分作文《阿赫瓦里，太棒了》片段）引用老子的名言进一步揭示出失败英雄的可贵精神，点明了中心，升华了主题。 总之，经典诗词名句，内涵丰富，意旨深远，是人类智慧的结晶，有时洋洋洒洒一大篇，却不如一句名言来得简洁，来得有力。而巧妙引用经典诗词名句，可以使语言显得厚重，警策，含蓄，具有丰富的哲理意蕴。>中考作文中若能巧妙引用，定会使你的文章文采飞扬，显示出丰厚的文化底蕴。
例文： 听雨
徐州一考生
夏日的雨说来就来，刚考试时，太阳的脸还红红的，半小时后，那雨点砸的地面劈啪作响，裹挟着雨点的风从门缝里吹进来，不由得感到丝丝凉意。
这不留情面的雨呀，你为何蹂躏大地，摧残树木，让我们这些学子不能安下心来静静地答题？“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”无情的雨啊，你让蒋捷留下“少年不识愁滋味”的感叹；“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”你让刘禹锡写下“杨柳青青江水平”的诗篇；“雨恨云愁，江南依旧称佳丽”你让王禹偁留恋“水村渔市，一缕孤烟细”的秀美?? 雨啊，听，声音小了许多，莫非你累了，也想歇一歇？你知道黄河故道发生了严重干旱，禾苗需要你的恩赐，需要你的爱抚，更需要你的细水长流？好了，停下吧，他们还很弱小，承受不住你的狂劲，听不了你的怒斥。我知道，滂沱激流，方显出你的雄浑，但只点片雨，更能显出无言的美妙。“七八个星天外，两三点雨山前”,数得清的雨滴包含着多少惊喜与希冀！“垂下帘栊，双燕归来细雨中”,那声声细雨传递出多少诗意与情谊！
雨声中我听到了大地的期盼，雨声中我听到了古今英雄的呐喊，雨声中我不由得想到了那些文人骚客的千古诗篇。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”陆游曾梦雨中，遥想着故国的失地；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”杜牧迷惘雨中，肝肠寸断??雨打芭蕉，那是一种情趣；雨浇人愁，那是一种惆怅。晓来雨过，你不忍心看那“一池萍碎”;漫步雨中，偶遇佳境，当怜那“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”了。
“好雨知时节，当春乃发生。”那细小的雨声让人想到春天的美好。看吧，雨后春草绿，清新的绿色让人目睹大自然的本色，让人遐想造物主的恩情，雨打柳枝声，让人聆听天籁。
雨声没有了，哨声响起来，还有最后15分钟。雨要停了，可我的思绪仍在延伸，我仿佛变成了一滴雨，和许多雨珠一起，慢慢地汇成一条小溪，流成一条小河，奔向那浩瀚的海洋。
“风雨送春归，飞雪迎春到”,前行的途中也许遇到很多坎坷，可我要??还有两分钟交卷，那下一句是什么？这个填空题可不能失分！窗外明亮起来，天晴了，“已是晴天万丈光，犹有鸟儿叫！”
简评
本文最大的特点就是诗词引用，展示文采。考生喜爱雨，喜爱描写雨的诗词，于是从记忆中选取了刘禹锡、王禹偁、陆游、杜牧、白居易等诗词名家的十多处诗句，它们如珍珠一般散落于文章里，为文章增色不少。它一方面突出雨的特点和对人心灵上的影响，为文章增添了诗情画意。特别是文章结尾点题，点得艺术不凡，巧妙地化用了毛泽东诗词，暗含文章的意境，包含“风雨过后是彩虹”的哲理，引人思索，同时也显示出考生的才情。
推荐第5篇：国家领导人引用诗词
【前言】前天花费一个晚上，昨天下午从三点一直坐到晚上近九点，今天上午又忙一个小时，总算把温家宝总理历年讲话中引用过的经典文化中的名句基本整理完毕。纵观温总理任期这十年的讲话，尤其是每年的两会答记者问，引经据典成为各大媒体记者竞相报道的焦点之一。记者们都是文人，文人嘛，热衷于玩文化，所以，遇上这么一个学富五车的文化总理，正好暗合了记者们的口味。于是，这十年，温总理的博学多才，通过媒体的信号放大，传遍了中国，影响了很多人，这对我们优秀传统文化的传承和弘扬，起到了很大促进作用。从这个角度看，如果开个玩笑，我认为，温总理任期十年最大的贡献，除了搞经济，就是传播了中国优秀的传统文化！
为了把这笔文化财富全景式地展现给大家，我不惜时间，苦坐电脑前，做“地毯式轰炸”搜寻，用了“竭泽式捕鱼法”，搜罗温总理的历届答问原文和其他讲话资料。我想，争取做完这件事后，让后来需要查阅温总理引用经典文化名言资料的人，不再重复我的辛苦，所以，我宁愿辛苦一点，即使不能一网打尽，至少也是超越前人了。
★温家宝总理引用过的经典名句
▲苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？（林则徐《赴戍登程口占示家人》：力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。）
■引用背景：2003年，温总理说：“在我当选以后，我心里总默念着林则徐的两句诗：‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之’，这就是我今后工作的态度。” ▲葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭；葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。（近现代政治家、教育家、书法家于右任《望大陆》）
■引用背景：2003年03月20日，国务院新当选的总理温家宝回答记者有关两岸关系的提问时说：“说起台湾，我就很动情，不由得想起了一位辛亥革命的老人、国民党的元老于右任在他临终前写过的一首哀歌：‘葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭；葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。’这是多么震撼中华民族的诗句。”
▲生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。（《礼记·大学》）
■引用背景：2003年03月20日，温总理在回答记者有关农村问题时说：“中国古代《大学》一文说，生财有道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒。现在在农村倒过来了，‘食之者众，生之者寡’。” ▲生于忧患，死于安乐。（出自《孟子·告子下》）
■引用背景：2003年两会温家宝总理答记者问：要居安思危，有备无患。我总记得一句古训：生于忧患，死于安乐。前人给我们奠定了很好的基础，但是摆在我们面前还有许多困难和问题，还要我们继续进行开创式的工作。
▲寸寸山河寸寸金，侉（kuǎ）离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。（晚清黄遵宪《题梁任父同年》）
■引用背景：2003年6月29日，温家宝在香港礼宾府出席CEPA协议签字仪式后发表演讲，并引用晚清著名外交家和诗人黄遵宪的诗祝愿香港。
▲心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。（白居易《新制绫袄成感而有咏》） ■引用背景：2003年10月1日，陕西省13万民众受灾于洪水。在看望了灾民后，温家宝以唐代著名诗人白居易的诗句告诫当地官员，要时时惦记着百姓的疾苦。
▲春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。（台湾丘逢甲《春愁》）
■引用背景：2004年3月14日十届全国人大二次会议，温家宝总理就两岸问题答记者问时，引用台湾近代爱国诗人丘逢甲的诗作。
▲海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。（《管子·形势解》） ■引用背景：2004年两会温家宝总理答记者问：去年在这里我曾把社会主义比作大海，海不辞水，故能成其大，就是说社会主义只有吸收人类一切先进的文明成果才能使自己不断发展。今天我在这里又想把社会主义比作高山，山不辞土石，故能成其高。社会主义只有不断地调整和完善自己，才能不断进步。 ▲知屋漏者在宇下，知政失者在草野。（汉代政论家王充《论衡》） ■引用背景：2004年3月4日，温家宝在看望政协经济界、农业界委员时，引用汉代政论家王充著作《论衡》中的这句话，阐述其治政思想。
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1、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。（毛泽东《忆秦娥·娄山关》）
2、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。（屈原《离骚》）
■引用背景：2004年3月14日十届全国人大二次会议，有一位朋友问我，你能不能用一两
句诗来概括一下你今年和今后的工作。我想起两位伟人的诗：一句是毛泽东主席的“雄关漫
道真如铁，而今迈步从头越”；一句是屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”。
▲安不忘危，治不忘乱。（《周易-系辞下》） ■引用背景：2004年3月14日十届全国人大二次会议，温家宝答中央电视台记者：一个聪明的民族是一个善于学习的民族，特别是在困难中学习。因此，重要的不是成绩，而是经验、教训和启示。对今年的工作，我始终保持清醒的头脑，“安不忘危，治不忘乱”，要有忧患意识，看到前进中存在的困难和问题。 ▲原乡人的血，必须流返原乡，才会停止沸腾。（台湾文学家钟理和《原乡人》） ■引用背景：2004年3月14日十届全国人大二次会议，温家宝答台湾联合报社记者：明年是《马关条约》签署110周年，这里我想起了1896年4月17日，一位台湾诗人用血和泪写的28个字的诗，他的名字叫丘逢甲……我还想引用一位台湾著名的乡土文学家钟理和的话。他说，原乡人的血，必须流返原乡，才会停止沸腾。
▲行百里者半九十。（出自西汉·刘向《战国策·秦策五》，解释为走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待。） ■引用背景：2005年两会温家宝总理答记者问：“行百里者半九十”。绝不能半途而废，当然我们将更加注重区别对待有保有压，注重采用经济机制的调节和经济手段的调节。
▲一尺布，尚可缝；一斗粟，尚可舂。（司马迁《史记 淮南衡山列传》） ■引用背景：2005年两会温家宝总理答美国有线电视新闻网记者：记者先生，你可以翻开1861年贵国制定的两部反分裂法，不也是同样的内容吗？而且随后就发生了南北战争。我们不愿意出现这种情况，我们不愿意出现这种情况。中国有一句古话，“一尺布,尚可缝；一斗粟,尚可舂。”同胞兄弟何不容？
▲得道者多助，失道者寡助。（出自《孟子·公孙丑下》） ■引用背景：2006年两会温家宝总理答记者问：
▲思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。（《新唐书魏征传》） ■引用背景：2006年两会温家宝总理会见记者前说，清醒就是要认识到我们已经取得的成绩，只是在现代化的进程迈出了第一步，今后的路还更长，更艰苦。形势稍好，尤需兢慎。思所以危则安，思所以乱则治，思所以亡则存。
▲己所不欲，勿施于人。（《论语》）
■引用背景：2006年11月13日温家宝总理“同文学艺术家谈心”时提到。 ▲德为善政，政在养民。（《尚书》）
■引用背景：2006年11月13日温家宝总理“同文学艺术家谈心”时提到。 ▲江山如画，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
■引用背景：2006年11月13日温家宝总理“同文学艺术家谈心”时提到。 ▲引用六段诗章：
1、身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。（左宗棠23岁时在新房门口贴一副对联）
2、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）
3、“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。（郑板桥的《竹》）
4、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。（宋朝哲学家张载座右铭）
5、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青《我爱这土地》）
6、有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。（德国哲学家康德《实践理性批判》）
■引用背景：2006年11月13日温家宝总理“同文学艺术家谈心”时提到：前不久，访问欧洲前，我接受欧洲几大媒体记者的采访。其中，英国《泰晤士报》记者问到，你晚上经常读什么书？掩卷以后，什么事情让你难以入睡？这个问题回答起来很困难。我说：你实际上是在问我，经常读什么书，思考什么问题，究竟是一个怎么样的人。那么，我引用下面的六段诗章，来回答你的问题。我引用的第一例是左宗棠23岁时在新房门口贴的一副对联：“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人”；第二例是屈原《离骚》中的诗句：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；第三例是郑板桥的《竹》：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”；第四例是宋朝张载的座右铭：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；第五例是艾青1938年写的诗句：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”（艾青《我爱这土地》）；第六例是德国哲学家康德在《实践理性批判》里的话，后来作为他的座右铭，死后刻在墓碑上：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律”。我没有想到，记者把这六段诗章，连同采访内容用两个版登在《泰晤士报》上，而且中国的五段诗句全部用中文，把作者、文章、年代都注释得清清楚楚，还用半块版登了一幅屈原的水墨画像。
▲去问开化的大地，去问解冻的河流。（艾青《窗外的争吵》原诗为：春天：别以为大家怕你，到时候你就得走，你不走大家轰你，谁也没办法挽留。用不到公民投票，用不到民意测验，用不到开会表决，用不到通过举手。去问开化的大地，去问解冻的河流，去问南来的燕子，去问轻柔的杨柳。）
■引用背景：2007年温总理答人民日报记者问：解决民生问题还要让人民生活得快乐和幸福。这就要保障人民的民主权利，在社会推进公平与正义。记者也许问，什么叫快乐？我可以借用艾青诗人的一句话：“去问开化的大地，去问解冻的河流”。 ▲沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（唐代刘禹锡的诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
■引用背景：2007年温总理答记者问：台海两岸和平发展是大势所趋，是任何人无法改变的。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
▲水能载舟，也能覆舟。（出自《荀子哀公》，原文是：且丘闻之，君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟，君以此思危，则危将焉而不至矣？） ■引用背景：2007年温总理答记者问：第三，要实行教育和惩治并举的方针，让每个干部和领导者懂得水能载舟，也能覆舟。对于那些贪污腐败分子，不管发生在哪个领域，涉及到什么人，不管他职务多高，都要依法严肃惩处。 ▲好雨知时节。（杜甫《春夜喜雨》，原诗是：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。） ■引用背景：“好雨”和“瑞雪”
2007年12月28日，一场小雪飘落北京城。与福田首相会谈结束后共同会见记者时，温家宝总理说：“今年４月，我对日本进行成功的融冰之旅，到东京时下雨，我说‘好雨知时节’。今天福田访华正好碰上一场瑞雪，‘瑞雪兆丰年’。”
▲行事见于当时，是非公于后世。（出自《明太祖宝训》卷六）
■引用背景：2008年温总理答记者问：5年已经过去了，行事见于当时，是非公于后世。历史是人民创造的，也是人民书写的。一个领导者应该把眼睛盯住前方，把握现在，思考未来。
▲天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。（出自《宋史·王安石列传》） ■引用背景：2008年温总理答记者问：5年前，我曾面对大家立过誓言，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。今天我还想加上一句话，就是天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
▲民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。（出处未详）
■引用背景：2008年温总理答人民日报记者问：我常常一边看网，脑子里就想一段话，就是“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”。群众之所以用这么大的精力来上网写问题、提建议，是要政府解决问题的。
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1、一心中国梦，万古下泉诗。（南宋末年诗人画家郑思肖《德佑二年岁旦诗》：“力不胜于胆，逢人空泪垂。一心中国梦，万古下泉诗。日近望犹见，天高问岂知。朝朝向南拜，愿睹汉旌旗。”）
2、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。（鲁迅《题三义塔》：奔霆飞焰歼人子，败井颓垣剩饿鸠。偶值大心离火宅，终遗高塔念瀛洲。精禽梦觉仍衔石，斗士诚坚共抗流。度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。）
■引用背景：2008年温总理两会上回答台湾工商时报记者提问时这样说：我是一个爱国主义者，我脑子里总是在想，“一心中国梦、万古下泉诗”，“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。
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1、周虽旧邦，其命维新。（《诗经·大雅·文王》云：文王在上，於昭于天。周虽旧邦，其命维新。大意是说：周文王禀受天命，昭示天下：周虽然是旧的邦国，但其使命在革新。后因以“维新”称改变旧法而推行新政，如维新派、维新运动等。）
2、如将不尽，与古为新。（唐代司空图在《二十四诗品》的“纤秾”中写道：采采流水，蓬蓬远春。窈窕深谷，时见美人。碧桃满树，风日水滨。柳阴路曲，流莺比邻。乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新。）
■引用背景：2008年两会温总理回答新华社记者提问：我想集中回答一下关于解放思想这个问题。一般的道理大家都知道。我想从中国的文化、传统和历史上讲一点自己的看法。我一直很重视两句话：一句话来自《诗经》，一句话来自《诗品》，就是“周虽旧邦，其命维新”、“如将不尽，与古为新”。
▲取火莫若取燧汲水莫若凿井。（出自《淮南子·览冥训》，原文为“乞火不若取燧，寄汲不若凿井”，就是说你想要得到火不如自己去钻木，想要得到水不如自己去凿井。）
■引用背景：2009年两会答记者问：我深知这场金融危机任何国家都不可能独善其身，克服困难也不能脱离国际经济的影响。但是我们懂得一个道理，那就是乞火不若取燧，寄汲不若凿井，就是说你想得到水不如自己去凿井。 ▲山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（南宋陆游《游山西村》）
■引用背景：2009年两会答记者问：我真希望中国经济能早一天复苏。那时，中国的经济经历一场困难的考验，将会显示出更强大的生命力。有些事情正像你所说的，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。要行动，而不能坐等。
▲明年春色倍还人。（唐代诗人杜审言《春日京中有怀》，全诗是：今年游寓独游秦，愁思看春不当春。上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。寄语洛城风日道，明年春色倍还人。）
■引用背景：2009年两会答记者问：我希望我们这次记者会能够开成一个提振信心和传播信心的会，我想这应该是每位记者的良知和责任，也是人们的期望。 莫道今年春将尽，明年春色倍还人。我期待着明年中国和世界都会变得更好。 ▲亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。（屈原《离骚》）
■引用背景：2010年温总理答记者问：亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。我将以此明志，做好今后三年的工作。
▲人或加讪,心无疵兮。（这句话的意思是：我们坚定自己的信念，不要随便因为别人的诽谤或者其他言语而改变自己的志向，做一个意志坚定的人，不要同流合污。出自唐代文学家刘禹锡的《子刘子自传》，原文为：“不夭不贱，天之祺兮。重屯累厄，数之奇兮。天与所长，不使施兮。人或加讪，心无疵兮。寝于北牖，尽所期兮。葬近大墓，如生时兮。魂无不之，庸讵知兮。”）
■引用背景：2010年温总理答记者问：中国有一句古语，人或加讪，心无疵兮。但毕竟你还给了我一个澄清真相的机会，因此，我首先应该感谢你。
▲兄弟虽有小忿，不废懿亲。（意思是：兄弟间虽然有一些摩擦，但还是一脉相连的亲缘。出自《左传·僖公二十四年》：“如是，则兄弟虽有小忿，不废懿亲。”） ■引用背景：2010年温总理答记者问：我知道商签协议是一个复杂的过程，但是正因为我们是兄弟，兄弟“虽有小忿，不废懿亲”，问题总会可以解决的。我去台湾的愿望依旧是那么强烈，因为我认为中华民族5000年的文化，具有强大的震撼力和凝聚力，不要因为50年的政治而丢掉5000年的文化。
▲时进则进，时退则退，动静不失其时。（出自《周易艮卦 彖传》。原文为：“彖曰：艮，止也。时止则止，时行则行，动静不失其时，其道光明。‘艮其止’，止其所也。上下敌应，不相与也。是以‘不获其身，行其庭，不见其人，无咎’也。”意思是：《彖传》中说：艮，意为“止”。时机适合停止休息就停下来，时机适宜行动就采取行动，无论动还是静都不不失时，前途就会光明。艮卦讲“止”，而这个“止”就要“止”得其所。阴阳上下相互敌对排斥，不能相互应和。因而，外物才不能侵其身，在庭院中行走见不到人，没有伤害。） ■引用背景：2010年温总理答记者问：我们必须密切关注今年国内外经济形势的走向，因时而动，就是说时进则进，时退则退，动静不失其时。这需要十分谨慎和灵活。
▲不畏浮云遮望眼，只因身在最高层。（王安石《登飞来峰》，原诗是：飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。）
■引用背景：2010年温总理答记者问：不畏浮云遮望眼，只因身在最高层。我们应该从这样的高度来把握两国关系。奥巴马总统入主白宫以后，中美关系有个良好的开端。
▲政如农工，日夜思之，思其始而成其终。（意思是：从政就像农民种地一样，下种以后，刮风下雨，阴天阳时，无不上心。出自《左传·襄公二十五年》：“政如农功，日夜思之，思其始而成其终；朝夕而行之，行无越思，如农之有畔，其过鲜矣。”） ■引用背景：2011年温总理答记者问前陈述：我的任期还有两年，我深知这两年的工作不比任何一年要轻松。政如农工，日夜思之，思其始而成其终。
▲入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。（出自元代张养浩《为政忠告》书，又名《三事忠告》。原文为“臣之於君也，入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔，凡所白於上者，不可泄於外而伐诸人，善则归君，过则归己。”意思是：臣属对于君上，拜见时要忠诚尽职，离开时要谦冲内敛．凡是向君上汇报的事，决不能泄露于外，并在别人面前夸耀自己。有功归君上，有错归自己。）
■引用背景：2012年温总理答记者问：在最后一年，我将像一匹负轭的老马，不到最后一刻绝不松套。努力以新的成绩弥补我工作上的缺憾，以得到人民的谅解和宽恕。入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。我将坚守这个做人的原则，并把希望留给后人。
▲知我罪我，其惟春秋。（出自《孟子·滕文公下》：“《春秋》，天子之事也。是故孔子曰：‘知我者，其惟《春秋》乎！罪我者，其惟《春秋》乎！’ ”） ■引用背景：2012年温总理答记者问：我秉承“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的信念，为国家服务整整45年，我为国家、人民倾注了我全部的热情、心血和精力，没有谋过私利。我敢于面对人民、面对历史。知我罪我，其惟春秋。 ▲精诚所致，金石为开。（出自《庄子·渔父》，汉·王充《论衡·感虚篇》） ■引用背景：2012年温总理答记者问：我2009年在这里讲了《富春山居图》的故事，精诚所致，金石为开。我高兴地得知，这幅分离很久的《富春山居图》终于在台北合璧展出，这反映出中华文化具有强大的向心力和震撼力。 ▲情天再补虽无术，缺月重圆会有时。（台湾诗人林朝崧诗）
■引用背景：2012年温总理答记者问：我想起了台湾割让以后，台中有一位诗人叫林朝崧，他曾经写过一句诗，叫“情天再补虽无术，缺月重圆会有时”。我相信，只要全体中华儿女共同努力，祖国统一和民族振兴的大业一定能够实现，这是整个中国人的骄傲。
▲守职而不废，处义而不回。（出自黄石公《素书》）
■引用背景：2012年温总理答记者前陈述：面对国际金融危机和欧债危机的蔓延、发展，关键是把我们自己的事情办好。我将在最后一年守职而不废，处义而不回，永远和人民在一起。
推荐第6篇：记叙文之诗词引用
• 中国五千年的文明史,留下了浩如烟海的珍贵文献。诗词是其中最璀璨的一颗明珠。如何培养学生主动、积极、灵活引用古诗词的创新意识，将佳诗丽词换成自己作文餐桌上的美味，让我们的作文神采飞扬呢？我认为有这么几点： • 一.画龙点睛，精心拟题
• 二 .引人入胜，诗词开头 • 三.文采飞扬，文段引用 • 四 .锦上添花，诗词结尾
• 日中寻古，是陶潜的那份“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；是魏帝的“秋风萧瑟洪波涌起 ”的豪壮；是易安的“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的欢快；是放翁 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的洒脱；日中寻古，是那份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚贞；是杜工部的“北极朝廷终不改，西山盗寇莫相亲”的自信；是“众里寻她千百度，蓦然回首”的惊喜。
——选自《古典情节》 •
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”我找到了一种豪情；“春花秋月何时了？往事知多少”我找到了一种回首； “有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”我找到了一种静谧；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”我找到了一种壮烈；“清水出芙蓉，天然去雕饰”我找到了一种朴素。 ——《追寻自己的梦》 • 技法小结：
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1、切合主旨 •
2、精确引用
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3、不宜超过三处 •
4、诗句陌生化
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最新宋词100句认领
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1.老来情味减，对别酒，怯流年。木兰花慢 辛弃疾
2.共追游处，凌波翠陌，连棹横塘。夜合花 吴文英
3.共携手处，香如雾，红随步，怨春迟。消瘦损，凭谁问，只花知，泪空垂。 六州歌头 韩元吉
4.西北望长安，可怜无数山。菩萨蛮 辛弃疾
5.西窗又吹暗雨，为谁频断续，相知砧杵？ 齐天乐 姜 夔
6.百啭无人能解，因风飞过蔷薇。清平乐 黄庭坚
7.有斜阳处，却怕登楼。八声甘州 张 炎
8.而今乐事他年泪。渔家傲 朱 服
9.而今灯漫挂，不是暗尘明月，那时元夜。女冠子 蒋 捷
10.执手相看泪眼，竟无语凝噎。雨霖铃 柳 永
11.过春风十里，尽荠麦青青。扬州慢 姜 夔
12.过春社了，度帘幕中间，去年尘冷。双双燕 咏燕 史达祖
13.此水几时休？此恨何时已？只愿君心似我心，定不负，相思意。卜算子 李之仪
14.此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 雨霖铃 柳 永
15.此恨难平君知否？似琼台、涌起弹棋局。贺新郎 蒋 捷
16.当年燕子知何处？但苔深韦曲，草暗斜川。高阳台 西湖春感 张 炎
17.当时共我赏花人，点检如今无一半。木兰花 晏 殊
18.早白发、缘愁万缕，惊飙从卷乌纱去。霜叶飞 吴文英
19.早知恁么，悔当初，不把雕鞍锁。定**慢 柳 永
20.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。定** 苏 轼 • 21.年年今夜，月华如练，长是人千里。 御街行 范仲淹
22.年年，如秋燕，飘流瀚海，来寄修椽。满庭芳 周邦彦
23.年年跃马长安市，客舍似家家似寄。木兰花 刘客庄
24.年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。 唐多令 惜别 吴文英
25.休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。摸鱼儿 辛弃疾
26.伤春不在高楼上，在灯前攲枕，雨外熏炉。高阳台 吴文英
27.伤高怀远几时穷？无物似情浓。一丛花 张 先
28.伤情处，高城望断，灯火已黄昏。满庭芳 秦 观
29.华表月明归夜鹤，叹当时、花竹今如此，枝上露，溅清泪。贺新郎 吴文英
30.伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。蝶恋花 柳 永
31.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。浣溪沙 秦 观
32.自怜两鬓清霜，一年寒食，又身在、云山深处。祝英台近吴文英
33.自春来，惨绿愁红，芳心是事可可。定** 柳 永
34.似花还似非花，也无人惜从教坠。水龙吟 苏 轼
35.后不如今今非昔，两无言、相对论浪水。贺新郎 吴文英
36.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。青玉案 辛弃疾
37.多少蓬莱旧事，空回首、烟霭纷纷。满庭芳 秦 观
38.多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。雨霖铃 柳 永
39.衣上酒痕诗里字。点点行行，总是凄凉意。 蝶恋花 晏几道
40.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。蝶恋花 柳 永
• 41.问燕子来时，绿水桥边路，曾画楼、见个人人否？ 安公子 袁去华
42.江水苍苍，望倦柳愁荷，共感秋色。秋霁 史达祖
43.江晚正愁余，山深间鹧鸪 菩萨蛮 辛弃疾
44.池塘水绿风微暖，记得玉真初见面。木兰花 晏 殊
45.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。满江红 岳 飞
46.守着窗儿，独自怎生得黑？ 声声慢 李清照
47.冰丝写怨更多情，骚人恨，枉赋芳兰幽芷。春思远，谁叹赏、国香风味？ 花犯 水仙花 周 密
48.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。声声慢 李清照
49.寻常相见了，犹道不如初。临江仙 晁冲之
50.那回归去，荡云雪、孤舟夜发。伤心重见，依约眉山，黛痕低压。庆宫春 姜 夔
51.如今向、渔村水驿，夜如岁、焚香独自语。尉迟杯 周邦彦
52.如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。不如向、檐儿底下，听人笑语。 永遇乐 李清照
53.红妆春骑，踏月呼影，千旗穿市。宝鼎现 刘辰翁
54.红杏枝头春意闹。木兰花 宋 祁
55.红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。鹧鸪天 辛弃疾
56.红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。蝶恋花 晏几道
57.红笺小字，说尽平生意。清平乐 晏 殊
58.红楼归晚，看足柳暗花螟。双双燕 咏燕 史达祖
59.弄夜色、空馀满地梨花雪。浪淘沙慢 周邦彦
60.却笑东风从此，便熏梅染柳，更没些闲。闲时又来，镜里转变朱颜。 汉宫春 辛弃疾
•
61.花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。青玉案 黄公绍 •
62.花骢会意，纵扬鞭，亦自行迟。夜飞鹊 情别 周邦彦
63.芦叶满洒洲、寒沙带浅流。二十年、重过南楼。 唐多令 刘 过
64.杜郎老矣，想旧事、花须能说。记少年、一梦扬州，二十四桥明月。 瑶华 周 密
65.杏花无处避春愁，也傍野烟发。惟有御沟声断，似知人呜咽。 好事近韩元吉
66.杏花疏影里，吹笛别天明。临江仙 陈与义
67.杨柳岸，晓风残月。雨霖铃 柳 永
68.更消他、几度东风，几度飞花。高阳台 王沂孙
69.更能消、几番风雨，匆匆春又归去。摸鱼儿 辛弃疾
70.豆蔻梢头旧恨，十年梦、屈指堪惊。满庭芳 秦 观
71.来时旧路，尚岩花、娇黄半吐。到而今，惟有溪边流水，见人如故。 瑞鹤仙 袁去华
72.折芦花赠远，零落一身秋。八声甘州 张 炎
73.把酒祝东风，且共从容。浪淘沙 欧阳修
74.拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。诉衷情 欧阳修
75.连昌约略无多柳，第一是、难听夜雨。月下笛 张 炎
76.连呼酒，上琴台去，秋与云平。八声甘州 吴文英
77.求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。水龙吟 辛弃疾
78.吴鸿好为传归信，杨柳闾门屋数间。鹧鸪天 吴文英
79.男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。木兰花 戏林推 刘克庄
80.别后不知君远近。木兰花 欧阳修
•
81.别后书辞，别时针线，离魂暗逐郎行远。踏莎行 姜 夔
82.针线闲拈拌伊坐，和我，免使年少，光阴虚过。定** 柳 永
83.乱鸦过，斗转城荒，不见来时试灯处。兰陵王 刘辰翁
84.乱点桃溪，轻翻柳陌。多情为谁追惜？ 六丑 周邦彦
85.何处合成愁？离人心上秋，纵芭蕉、不雨也飕飕。唐多令 惜别 吴文英
86.但有江花，共临秋镜照憔悴。齐天乐 吴文英
87.但屈指、西风得时来，又不道、流年暗中偷换。洞仙歌 苏 轼
88.但梦想、一枝潇洒，黄昏斜照水。花犯 周邦彦
89.但愿人长久，千里共蝉娟。水调歌头 苏 轼
90.但箭雁沉边，梁燕无主，杜鹃声里长门暮。兰陵王 刘辰翁
91.肠断竹马儿童，空见说、三千乐指。宝鼎面 刘辰翁
92.应自栖香正稳，便忘了、天涯芳信。双双燕 咏燕 史达祖
93.应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。念奴娇 张孝祥
94.闲依露井，笑扑流萤，惹破画罗轻扇。过秦楼 周邦彦
95.闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。临江仙 陈与义
96.闲愁最苦，休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。摸鱼儿 辛弃疾
97.况屈指中秋，十分好月，不照人圆。木兰花慢 辛弃疾
98.初将明月比佳期，长向月圆时候、望人归。虞美人 晏几道
99.君莫舞！君不见、玉环飞燕皆尘土。摸鱼儿 辛弃疾
100.纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。江城子 苏 轼 •
推荐第7篇：引用经典诗词名句
引用经典诗词名句，铸就文采飞扬作文
一、|用诗句作标题，画龙点睛。
古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，新颖脱俗，使人有为之一震的感觉。二是读者喜闻乐见，富有亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案?元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句；彭荆风的《驿路梨花》就是化用了陆游的诗句“驿路梨花处处开”。琼瑶的《庭院深深》也是化用了词句“庭院深深深几许”。
用诗词入题，扮出了许多美目。如《只缘身在此山中》（苏轼诗），《独上高楼》（化用王国维词）《风雨任平生》（化用“一蓑风雨任平生” ）等。再如： “诚信”话题的作文，以《众里寻它千百度》为题，“思念”话题的作文以《所谓伊人，在水一方》为标题，都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
引用诗词还可以拟小标题。如2004年湖南高考满分作文《琵琶之父母父母有情》，只是从《琵琶行》中选取若干诗句作为小标题。 “转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”“座中泣下谁最多，掌上明珠双眸湿”。文章精巧构思，以古代名篇《琵琶行》作为结构转换的标志，同时将考生的成长过程结合到了一起，将日常生活中平凡琐碎的事情写的诗意盎然，而且脉络也十分清晰，一目了然。
二、用诗句作题记，导引全文。
题记是指位于文章标题下和正文前揭示文章主旨的独立段。借用古诗名句作为题记，不仅能提携全文，凸显主旨，还能增添文采。
如高考佳作《闲话山水》的题记：
“山，沉稳，敦厚；水，灵动，聪慧。仁者乐山，智者乐水。”
再如佳作《独上高楼》的题记：
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”
作者巧妙借用名句作为文章的题记，贯穿全篇，在文章中起到了提纲挈领的作用，给全文定下了一个诗意美的基调。
三、以诗句开篇，起点高远。
文章开头在不偏离主题的情况下，妙引诗词名句，往往能引起读者的情感共鸣，增加文章的文采。例如一篇“生命的高度”的开头是这样的：
生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达，生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
时光流逝，人生苦短，无数诗人对此发出了慨叹。面对滚滚而去的江水，孔子发出“逝者如斯夫，不舍昼夜”的慨叹；俯瞰滔滔黄河，李白道出了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的无奈；面对浩淼长江，苏轼表达了“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感伤。
开篇引用古诗词，形成了排比句式，不仅增强了文章的气势，使文章更精炼深刻，而且点破题目，明确主旨。
四、用诗句写景，诗意盎然。
写景时，如果在文中精心穿插几个名句，定能使文章诗意盎然。请看作文《走进四季》片段：
“隆冬时节，雪花纷飞。到处粉妆玉砌，银装素裹。‘厚冰无裂纹，短日有冷光’，冬天是寒冷的；‘隆冬到来时，百花即已绝’，冬天是肃杀的；‘孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪’，冬天是孤独的。‘战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞’，但冬天的脚步无论如何也无法束缚人的情致。因为冬藏的万物也许正酝酿着春天的梦想，它们心中有个不变的信念：冬天来了，春天还会远吗？”
作文巧妙引用大量的诗词名句，突出了冬景的特征，表现自然对人的影响，抒发对四季的热爱，更为文章增添了诗情画意，显示了考生深厚的文学功底。
五、用诗句议论，观点鲜明。
在议论文中，如果引用蕴含深刻哲理的古诗名句充当事理论据，来支撑中心论点，能增强文章的说服力。如一篇题为“创新-----个性的凸显”的学生作文：
古人在诗词的浩瀚海洋中，为我们创造了种种美妙的艺术境界。同是送别，王维说“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；李白说“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；王子安说“无为在歧路，儿女共沾巾”；高适却说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。同是咏梅，陆游说“零落成泥碾作尘，只有香如故”；王安石却说“遥知不是雪，为有暗香来”。同时描写黄昏，李商隐写道“夕阳无限好，只是近黄昏”；而杜牧则写道“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。不同的人、不同的个性、不同的思维，对同一事物有不同的看法。
上段文字中大量引用了古代的诗词名句，送别诗、咏梅诗等，作者信手拈来，用来论证“不同的人|不同的个性、不同思维创造出不同的艺术境界”，论证“创新-----个性的凸显”这一论点连续引用使文章显得丰富多彩，既充分阐明了论点，又使文章文采飞扬。
六、用诗句结尾，升华主题。
在作文中，以诗文名句来结尾，可以使之成为点睛之笔，升华文章的主题，获得自然贴切，水乳交融的效果。
如学生作文《听雨》的结尾： “风雨送春归，飞雪迎春到”，前行的途中也许遇到很多坎坷，可我要······还有两分钟交卷，那下一句是什么？这个填空题可不能失分！窗外明亮起来，天晴了，“已是晴天万丈光，犹有鸟儿叫！”文章结尾点题，点得艺术不凡，巧妙地化用了毛泽东诗词，暗含文章的意境，包含“风雨过后是彩虹”的哲理，引人思索，同时也显示出考生的才情。
总之，经典诗词名句，内涵丰富，意旨深远，是人类智慧的结晶。有时洋洋洒洒一大篇，却不如一句名言来得简洁，来得有力。而巧妙引用经典诗词名句，可以使语言显得厚重，警策，含蓄，具有丰富的哲理意蕴。高考作文中若能巧妙引用，定会使你的文章文采飞扬，显示出丰厚的文化底蕴。
推荐第8篇：【引用】咏花诗词一百首
【引用】咏花诗词一百首
【引用】咏花诗词一百首
2012-02-03 20:23:30| 分类： 花花世界 |举报 |字号 订阅
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1、
樱花
摇曳英华挥冷月
横斜倩影弄余香 芳心荡破春归路
落瓣如刀断客肠
2、
菊花 独立西风宁自黄
孤标能傲九秋霜
非凡志酝非凡品
自在花开自在香
3、
桃花 丽影缤纷迎暖日
红妆窈窕绽芳丛
劝君惜取三春色
莫负东风万点红
4、
杜鹃 过眼斑斓花弄影 子规啼却心头血 不厌逢人含笑满 唯存一缕真情意 阵阵清香绕室游 东君定恐思春久 漫丽清幽柔未已 微芳暗送醇醇意 云芳星蕾浮香远 谁教花开繁胜雪 久见窗前攒细蕾 临芳醉卧沉酣夜 一片妖娆似火红 他年血染人间路 朵朵娇妍朵朵红 清风玉立迎蝶舞 自有芳馨能醉客 彤彤开似锦霞迎
片片红云动客情
5、偏争秀色领群芳
独向春晖送晚香
6、鸭黄数点峻寒收
先送春光到案头
7、娇妍向我带羞低
留与骚人细品题
8、玉骨冰肌妙味佳
似留霜鬓照天涯
9、今宵历乱伫风开
时有馨香入梦来
10、春山欲烬紫霞中
只待东君一夜风
11、浓香俏秀傲园中 明月轻舒弄影朦 何须美赞令名隆
迎春
迎春
兰花
槐花
夜来香
山茶花
月季
从来丽质偏多刺
撷取劝君肯下功
12、
梅花 不爱繁华傲雪中
花光但媚素襟红
孤芳可剪隆冬色
敢对寒风一挺胸
13、[一剪梅]--梅花
昨夜终宵乱玉飞 晨色熹微
踏雪寻梅 可堪花谢憎人知
待到观时
难觅芳菲明日怡心能几回 旧酒新醅
且勿停杯 流光最易使人悲
催老蛾眉
颠倒须眉
14、
梅花 玉蕊含苞美
春光莅此临
披霜明傲骨
沐雪见冰心
15、
牡丹 春心未许盟脂粉
绝代芳舒百卉羞
且共牡丹花下老
醉香无意觅封侯
16、
[沁园春]--牡丹
国色天香，幻化虚澄，饰缀锦川。 看黄英紫蕊，飞扬神采； 青烟翠雾，点染斑斓。 丽影娉婷，英姿窈窕， 宛似琼瑶宛似仙。 销魂处，
令百芳失色，艳却人寰。东风不负朱颜。 怎笑我，多情亦枉然。 惜三春万茎，齐来笔底； 一时百种，难上毫端。 漫雅寻花，超凡览胜， 豪气徒生吟啸间。 何须叹，
且香游宇外，艳盖云天。
17、[满庭芳]--荷花 水带荷香，云蒸茎秀， 晓风晨露初涵。
软红尘里，开蕊展娇妍。 且对清涟自顾， 高洁处，淡净湖山。
芳心悦，黄梁不梦，乐度暖阳天。悠然。 轻看取，波摇众叶，烟绕重栏。 愿虹雨梅风，也到侬边。
莫待香消篆冷，憔悴损，谁与堪怜。 韶光短，
一帘幽碧，无语渺弥间。
18、
梨花 满树银华醉芳荫
仪容似雪落沾襟
香随栀酒酒随兴
月在梨花花在心
19、藏头诗--赠依雪轻寒兼步其《残荷》韵
--因最爱秋霜白荷,故照依雪轻寒诗友《残荷》意韵咏之! 依依碧水荡霜荷， 雪骨冰肌映绿波。 轻蔼幽香谁与伴，
寒风独自唱秋歌。 20、藏头诗--赠木石前盟兼步其《奠梅》韵
木秀花香甘自寂, 石心冰骨傲枝稀。 前因和靖相携老，
盟誓生生罩雪衣。
21、七绝--白莲 白莲又放旧时香 点染清波潋滟光 绿盖银华横碧落
湖山云影共徜徉。
22、七绝--瓶花
寂寞深闺冷画瓶, 堂前玉蕊立亭亭。 为添一段春光美,
忍向花枝施斩刑。
23、七绝--梅花 何事西风送晚香 芬芳如许胜春光 娇妍道是堪如酒
一朵梅花一盏觞
24、黄菊 九月菊花傍夕阳 迎霞绽笑迓秋霜 流芳玉立情何了
飒飒西风挹晚香
25、桃花 桃花含露谢苍穹 媚影晨霞相映红 寄意阳春添秀色
凝情嫩蕊献东风
26、七绝--桃花
--步书生论剑《七绝?断桥斜柳念芳裙》韵
桃株绽蕊舞红裙， 翠雨彤云尽日曛。 我欲邀花来入梦，
筠心忱醉已三分。
27、七绝--蒲公英 笛声吹落一蓬花 朵朵蒲公到万家 雨打风欺坚忍过
此生谁不在天涯
28、七绝--石榴花 照眼榴红别样浓 恰如缳碧卷芙蓉 春风尽日吹形瘦
待倩青苞缀几重
29、七绝--茉莉花 漫看千红万紫时 青烟翠雾染新枝 花香盈袖韶光好 风物怡人总入诗30、七绝--桃花谢 暄妍落处染泥红 惨绿留枝叶叶空 一片繁华春梦尽
今时应悔嫁东风
31、七绝--桃花开 临窗片片绮云光 倩影仙姿映夕阳 岂畏人间风雨苦
唯含笑口吐清芳
32、七绝--桃花开 桃蕾含苞始吐红 玉枝粉蕊逸晴空 风裁笑语飘香袂
一树彤云冉冉中
33、七绝--迎春花 夜来忽绽万条金 久慕春光却未临 且度芳辰聊自赏
北风时叹似心音
34、长相思--恋菊 菊开时
菊谢时 红树金风每告知
秋霜妒我痴爱如斯
念如斯 爱到香销未觉迟
叶残犹恋枝
35、七绝--山梅 山梅漫敛阆仙光 雪压霜凌不改香 月满残宵花笑处
临风独有一枝藏
36、七绝--梅花 翩翩俊影暗香裁 傲骨冰心映雪开 不畏风刀霜剑苦
只传花信唤春来
37、七绝朵朵芳英朵朵金 孤标傲世渺知音 叹秋未得春风巧
只剪黄花照我心
38、七绝暗引春光绮色临 桃花红照少年心 东风更设留芳计
摇落香英挂吾襟
39、七绝夺人秀色玉亭亭 半树红云半树青 珍惜春光无限好
花开不必计凋零40、七绝闲倚斜阳逞俊姿 黄花湛湛总如诗
--菊花 --桃花 --桃花 --菊花 不同桃李争妍色
只爱霜风舞碧枝
41、七绝--梨花 华姿艳逸舞银绫 满树晴开雪魄凝 莫问春风谁得似
一花敲碎玉壶冰
42、七绝--梨花 片片银华澹滟光 风吹笑傲醉瑶觞 乌云难掩冰霜色
满目梨花带雨香
43、七绝--菊花 西风日暮竞流芳 远拒蜂蝇韵自长 因有凌霜高格调
方能保此晚来香
44、七绝--山桃花 山桃花落残春尽，小径红吹浓意长
怜拾轻藏书页里，直教卷底字生香
45、七绝--樱花 青枝遍数未曾愁，浮世焉求丽影留。
浅绿娇红新雨后，傲人春色动双眸。
46、七绝--桃花 欲借东风使色留，闲撩春意逗人眸。
多情粉蕊心谁许，细雨桃花不胜愁。
47、七绝--梅花 独向霜天舒玉蕊，偏从雪底绽芳颜。
清标耻共凡花竞，逸韵冰心抱月还。
48、七绝--梅花
西风漫敛苦寒香，，酣绽如云射玉光。
应是相怜春意好，，故将风雪锁琼芳。
49、七绝--残荷 绿扶残梦晚湖清，逸气芳心叹落英。
凉月暗移荷影近，恋风吹叶是愁声。50、七绝--杏花 娇尘遮断阳关路，酥雨催开白杏花。
香麝氤氲华似雪，偶来浊世便无瑕。
51、七绝--牵牛花 湛湛花开朵朵柔，向阳花影展芳愁
夜来收闭娇妍蕾，恐被金风皓月羞
52、七绝--海棠花 碧叶琼枝玉海棠，暗香凝露动忧肠。
红摇烛影秋风紧，轻把欢愁诉晓霜。
53、七绝--梅花 孤芳映雪自生光，向晚徐参一缕香
撩乱寒风吹玉蕊，凡姿肯使混仙妆
54、七绝--芦花 蓦见芦花舞夕霞，归心便自恨天涯
絮飞若可传芳信，望借天风寄我家
55、七绝--菊花 闲锁秋霜报晚凉，黄金漫绽馈重阳
清怀厌倦繁华世，笑倚东篱作梦乡
56、七绝--菊花 素影寒枝淡淡香，冰心傲骨殿群芳
霜风纵锁千山绿，难掩清秋一瓣黄
57、七绝-菊花 镏金逸火韵清嘉，傲骨从无染俗瑕
独绽一枝芳自好，耻同桃李乱开花
58、七绝-菊花 清标逸韵逗西风，独绽霜秋对远鸿
唯愿花开铭傲骨，岂争秀色满园中
59、七绝-梅花 淡淡寒香寂寂身，冰清未肯染纤尘
披霜顶雪花开苦，只为人间报早春60、七绝-梅花 寒枝疏影绽仙容，友雪亲霜绝俗踪。
漫送幽香飘十里，冰心不朽耀隆冬。梅花同韵十二首 6
1、七绝-梅花
傲立寒风逞淑奇，韵同兰竹自持之
宁怀高节抱香死，不慕东风笑语迟6
2、七绝凌寒笑绽志清奇，敢斗疾风谁似之
不肯趋炎缘傲骨，心宁立雪恨开迟6
3、七绝傲骨冰心一段奇，立风疏影韵盈之
香魂尽历霜寒后，笑眄群芳吐艳迟6
4、七绝筠心忱醉逞瑰奇，傲雪冲寒独乐之
愿与缟仙相伴老，心牵明月篆香迟6
5、七绝戏雪凌寒世所奇，清芬玉蕊美盈之
前身合是瑶台种，故惹群芳羞到迟6
6、七绝独寄香思性淑奇，百花娇粉莫如之
红颜休道生来薄，爱朵情根总不迟6
7、七绝笑语惊花韵味奇，清风白雪似歌之
何方仙子抛云锦，妆就寒崖曦照迟6
8、七绝冲寒独放此英奇，如玉颜容冰铸之
傲骨每经风雪妒，惟怀冷艳漫香迟6
9、七绝不待春风淑气奇，凌冬独放欲何之
-梅花 -梅花 -梅花 -梅花 -梅花 -梅花 -梅花 -梅花 立崖疏影经寒夜，抱雪含香入梦迟70、七绝-梅花 梅绽醇香此味奇，冰心傲骨我歌之
放杯吟啸寒风里，朵朵红绡酒半迟7
1、七绝-落梅 试拈五瓣衬妆奇，梅畔行吟喜缉之
寄语佳人休巧妒，实缘红落我来迟7
2、七绝-落梅 梅粉收香味更奇，红英摇落我怜之
侬何独恋陇头雪，埋骨霜冰谢隐迟7
3、七绝-梅花 凌霜傲雪绽奇葩，玉蕊冰清品志嘉。
不叫花开轻易纵，岂招浪蝶误芳华。7
4、七绝--赏桃花 桃红绽粉挹轻尘 俦众同游赏丽春 几个真知风雅味
往来只是看花人7
5、桃花 桃花三月弥天际 玉蕊红妆待客吟 粉节娟娟盈雅秀
千枝遥向寄诗心7
6、梨花 几树梨花添嫩白 冰心合伴暖香开 乍疑飞雪晴空落
忙向琼枝细看来7
7、杜鹃花 一片妖娆寂寞中 芳华丽影总随风 情开如火香尘里
谁解千愁啼血红7
8、梅花 敢效风流酝雪醅 冰寒霜冷任相摧 欲知合是瑶台玉
遁入人间覆岭梅7
9、桃花 雨沁浓红浅馥萦 消闲风月总关情 桃花春暮谁堪剪
洒洒亭前踏落英80、梨花 枝前飞掠燕声娇 春雨梨花已半凋 一御虚风随洒落
空余绿影照层宵8
1、七绝--棉花同韵六首
银光点染兆年丰，万顷星摇似雪融。
素裹群芳谁竞暖，轻身入被蔽时穷。8
2、七绝韵六首
迎风袅袅笑年丰，玉蕾轻舒乐自融。
不与东皇成侣伴，羞随百卉殁春穷。8
3、七绝韵六首
惯经风雨到秋丰，挚意拳拳爱意融。
--棉花同--棉花同
虽是冰清无雅味，却同稼穑杜灾穷。8
4、七绝--棉花同韵六首
金秋玉立喜田丰，一片冰心自暖融。
莫道花开如雪海，人间有我免寒穷。8
5、七绝--棉花同韵六首
迎阳万顷又新丰，朵朵娇如白玉融。
唯伴香衾投雅抱，不随黄叶入孤穷。韵六首
经霜灿漫玉棉丰，素影流云相映融。
纵遇狂风犹傲首，不教白絮落污穷。凌霜犹任绽天涯 流翠飞金劲骨嘉 最是菊开颜色好
诗心已自醉黄花8
8、梅花 羞同百卉竟优差 沐雪香飘无际涯 纵是人间三月好
何如梅畔晚晴佳8
9、菊花 寄篱不掩凌霜骨 韵染南山淑气嘉 嫩蕊舒摇香暗绕
天生雅质不须夸90、菊花
86、七绝--棉花同
87、菊花 轻沾霜露吐寒香 漫染云山展嫩黄 偏向秋风开万朵
心高无意闹春光9
1、山丹丹 潇洒秋来傲煦风 轻浇朱粉写晴空 迎阳弄月酡颜醉
笑语千枝烂漫红9
2、桃花翠叶翻香沐淑风 淡妆清雅舞长空 焉求媚骨资春色
不改初衷一片红9
3、白莲沉泥玉骨净池塘 沐雨银苞染水香 谁遣琼妃临浊世
深情总系爱莲郎9
4、白梅逸雅坚贞雪不侵 尘嚣涉世爱芳临 凭谁寄问寒香意
解尔如冰一片心9
5、白牡丹绰约飘仙任雅观 碧裳琼靥自雍安
今生耻作瑶池客
只把银光寄月端9
6、赏梅 晴开如玉最无瑕 绝世离尘逸韵嘉 愿隐琼枝成一朵
从今长绽*9
7、苦菜花 苦菜名轻不见经 花微叶矮少蜂停 阳归岂恨青春误
装点神州有我馨9
8、红梅 红梅待绽舞轻寒 立雪娉婷玉蕾繁 料是彤霞多浸染
临崖始得一枝丹9
9、白梅 玉靥含羞丽日亲 白梅绽笑味清醇 借将冰雪妆仙子
酿得香氲醉俗尘100、七绝--雪岭梅 东风春色未曾参， 雪岭梅花折已堪。 瓣瓣深红羞暮日，
情倾冰雪抱香谈。10
1、七绝--桃花落 凄凉一树桃花落， 寂寞千寻翠色新。 为有离愁销不尽，
乱红细点满街尘。10
2、菩萨蛮—雪梅 梅花不似桃花好，冷香半缕催人老。
香透晓寒天，天涯思客眠。相思凭皓月，证我情如雪。 雪后最堪伤，伤别已断肠。 如对本文采用请联系作者，有任何疑问、意见以及建议 更多精彩请继续访问
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6、六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。
7、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
二、自然情景的壮阔
1、树木丛生，百草丰茂。【观沧海】（曹操\"东汉）
2、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。【观沧海】（曹操\"东汉）
3、大）漠孤烟直，长河落日圆。【使至塞上】
4、山随平野尽，江入大荒流。【渡荆门送别】（李白
5、四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。 【渔家傲 \"秋思】（范仲淹\"北宋）
三、春天万物复苏
1、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。【钱塘湖春行】（白居易\"唐） 苏的喜悦
2、阳春布德泽，万物生光辉。【长 歌 行】（汉乐府）
3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。【白雪歌送武判官归京】（岑参\"唐）
四、思乡的愁肠寸断和离别依依故人情
1、夕阳西下， 断肠人在天涯。【天净沙\"秋思】（马致远\"元）
2、此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。【春夜洛城闻笛】(李白 唐)
3、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。【黄 鹤楼】
4、此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。【送 友 人】（李白）
5、但愿人长久，千里共婵娟。【水调歌头】（苏轼 北宋）
6、海内存知己，天涯若比邻。【送杜少府之任蜀州】
7、晨起动征铎，客行悲故乡。【商山早行】（温庭筠）
五、无人理解的怀才不遇和为君贬谪的穷途末路
1、行路难，行路难，多歧路，今安在。【行路难】（李白 唐）
2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。【宣州谢朓楼饯别校书叔云】（李白）
3、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈
唐）
六、壮志报国和建功立业
1、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。【龟虽寿】（曹操 东汉）
2、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。【十一月四日风雨大作】（陆游）
3、人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。【过零丁洋】（文天祥\"南宋）
4、宁为百夫长，胜作一书生。【从军行】（杨炯\"唐）
5、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【雁门太守行】（李贺\"唐）
七、战场之苦
1、万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。【木兰诗】（北朝民歌）
2、轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。【走马川行奉送封大夫出师西征】（李白 唐）
八、苛捐杂税及常年征战对百姓的戕害
1、兴，百姓苦。亡，百姓苦。【山坡羊\"潼关怀古】（张养浩\"元）
2、浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。【渔家傲 \"秋思】（范仲淹\"北宋）
3、家田输税尽，拾此充饥肠。【观刈麦】（白居易\"唐）
4、莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。【羌村三首】（杜甫 唐）
九、亡国之恨
1、商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。【泊秦淮】（杜牧\"唐）
2、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。【春 望】（杜甫）
3、山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。【过零丁洋】（文天祥\"南宋）
十、自然及生活中的禅音
1、山光悦鸟性，潭影空人心。【题破山寺后禅院】（常建\"唐）
2、问渠那得清如许？ 为有源头活水来。【观书有感】（朱熹\"南宋）
3、会当凌绝顶，一览众山小。【望 岳】（杜甫）
4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。【游 山 西 村】（陆游\"南宋）
5、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。【酬乐天扬州初逢席上见赠】
6、有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。【水调歌头】（苏轼 北宋）
7、采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。【饮酒（其五）】（陶渊明 东晋）
8、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【登飞来峰】 十
一、历史前进的车轮
1、江山代有才人出，各领风骚数百年。【论诗】（赵翼\"清）
2、数风流人物，还看今朝。十
二、时间不待人
1、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。【长 歌 行】（汉乐府）
2、莫等闲，白了少年头，空悲切。十
三、雄心壮志在我胸
1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【行路难】（李白 唐）
2、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
3、不到长城非好汉，屈指行程两万。十
四、悲天悯人的人文情怀
1、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！【茅屋为秋风所破歌】（杜甫 唐）
2、落红不是无情物,化作春泥更护花。【己亥杂诗】（龚自珍\"清）
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。【无题】（李商隐\"唐） 十
五、风雨任平生，散发弄扁舟
1、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。【宣州谢朓楼饯别校书叔云】（李白）
2、无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。【卜算子\"咏梅】（陆游）
3、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。十
六、物是人非的怀旧离愁
1、剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。【相见欢】（李煜\"五代南唐）
2、物是人非事事休， 欲语泪先流。【武陵春】（李清照\"南宋）
3、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。【武陵春】（李清照\"南宋）
4、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。【醉花阴】（李清照）
5、无限山河泪，谁言天地宽！【别云间】（夏完淳\"明）
6、时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。【望月有感】（白居易唐）
推荐第10篇：习近平引用经典诗词名句辑要
习近平政务活动引用诗词典句分类辑要
（一）
刘慧辰
阅读习近平历次重要讲话发现，他高瞻远瞩，掷地有声，学养深厚。数次引用经典名句、诗词阐述思想。谆谆告诫，寄意深远。本期特辑录部分于此，并在句末注明出处和引用场合，以飨读者。
为官之德
“为政以德”（《论语·为政》）（2014年10月13日主持学习我国历史上的国家治理时讲话）
“见善如不及，见不善如探汤”（《论语·季氏篇》）（2014年1月14日在中共十八届中央纪委三次会议上讲话）
“人生乐在相知心”（王安石《明妃曲》其二）2013年3月25日在坦桑尼亚尼雷尔国际会议中心演讲
“志合者，不以山海为远。”（葛洪《抱朴子外篇》博喻卷第三十八）（2013年3月27日在金砖国家领导人第五次会晤时发表主旨讲话）
“不畏浮云遮望眼”（王安石《登飞来峰》）（2012年2月14日与美国副总统拜登共同出席中美企业家座谈会时讲话、2014年3月27日，在中法建交50周年纪念大会上讲话。）
“临渊羡鱼，不如退而结网。”（《汉书·董仲舒传》）（2012年2月20日在中国—爱尔兰经贸投资论坛上讲话）
“和如羹焉，水、火、醯、醢、盐、梅，以烹鱼肉。”（左丘明《左传》）（2014年3月27日巴黎联合国教科文组织总部演讲）
“苟日新，日日新，又日新”（《大学》第三章）（2013年5月4日同各界优秀青年代表座谈
讲话）
“物之不齐，物之情也”（《孟子·滕文公上》）（2014年3月27日在联合国教科文组织总部的演讲）
“如临深渊，如履薄冰”（《诗经·小雅·小旻》）（2013年5月4日同各界优秀青年代表座谈讲话）
用人之道
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也第六》）（2013年3月1日在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上讲话）
“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）（同上）
“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”《韩非子·显学》（2013年3月19日接受金砖国家媒体联合采访）
“明者因时而变，知者随事而制。”（桓宽《盐铁论》卷二之枕边第十二篇）（2013年4月1日习近平在博鳌亚洲论坛2013年年会上的主旨演讲）
“功崇惟志，业广唯勤”（《尚书·周书》）2013年5月4日同各界优秀青年代表座谈时讲话
“学如弓弩，才如箭镞”（袁枚《续诗品·尚识》）（2013年5月4日习近平同各界优秀青年代表座谈
讲话）
“使人者器之”（《论语·子路》）（2013年4月10日听取海南省委、省政府工作汇报时讲话）
“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”（《韩非子·显学》）（2013年3月19日接受金砖国家媒体联合采访）
勤民治国
“位卑未敢忘忧国”（陆游《病起书怀》）（2013年3月1日在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上发表重要讲话）
“夙夜在公”（《诗经·召南·采蘩》）（2012年11月15日当选总书记与中外记者见面会、2013年3月17日十二届人大会上两次引用） “治大国如烹小鲜”（老子《道德经》第六十章）（2013年3月19日接受金砖国家媒体联合采访）
“空谈误国”（顾炎武思想言论）（2012年11月29日在参观《复兴之路》大型展览时讲话）
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”（林则徐《赴戍登程口占示家人》）（2013年3月1日在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上讲话）
“满招损，谦受益。”（《尚书·大禹谟》）（2012年12月5日同外国专家代表座谈时讲话）
“授人以鱼，更要授人以渔。”（系出道家思想亦或《老子》）（2013年3月25日习近平在坦桑尼亚尼雷尔国际会议中心演讲）
“政得其民”（《孟子·离娄上》）（2014年10月13日主持学习我国历史上的国家治理时讲话）
“民齐者强”（《荀子·议兵》）（2014年9月12日在上海合作组织成员国元首理事会十四次会议讲话）
“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”（《荀子·大略》）（2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时讲话）
反腐戒奢
“物必先腐，而后虫生。”（苏轼《范增论》）（2012年11月17日在十八届中央政治局第一次集体学习时讲话）
“穷则独善其身，达则兼济天下”（《孟子·尽心上》）（2014年3月27日在中法建交50周年纪念大会上讲话）
“从善如登，从恶如崩”（左丘明《国语·周语下》）（2013年5月4日习近平同各界优秀青年代表座谈讲话）
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”（李商隐《咏史》）（2013年1月22日在中央纪委全会上讲话）
“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”（白居易《长恨歌》）（2013年1月22日在中央纪委全会上讲话）
“台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花”（禹锡《金陵五题·台城》）（2013年1月22日在中央纪委全会上讲话）
文明进取
“一花独放不是春，百花齐放春满园”（明清两代文人合编的《古今贤文》）（2013年4月7日在博鳌年会上做主旨演讲） “山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”（出自刘禹锡《秋词》，原诗写到：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。）（2014年11月9日北京APEC工商领导人峰会主旨演讲）
“长风破浪会有时”（诗出唐代李白《行路难》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”句）（2012年11月29日在参观《复兴之路》大型展览时的谈话）
“欲穷千里目，更上一层楼。”（诗出唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”。）（2011年12月8日在人民大会堂中美“乒乓外交”四十周年纪念活动致辞时引用。）
“长江后浪推前浪”（出自宋代刘斧《青琐高议》：“我闻古人之诗曰：长江后浪推前浪，浮事新人换旧人”。）（2013年5月4日与青年代表座谈）
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”（诗出自《警世贤文》明代文人汇编的名言名句，作者不明）（2013年5月4日与青年代表座谈）
第11篇：引用诗词名句,铸就美文华章
引用诗词名句，铸就美文华章
有人说，如果你的文章不能像太阳那样熠熠生辉，就让它像月亮一样光彩照人；如果不能拥有月亮的光彩，就让它像星星一样闪闪发光；如果不能像星星一样闪光，那么，至少要留住几只萤火虫，把文章点亮。这里所说的太阳、月亮、星星、萤火虫，从某个角度来说，就是诗词名句在文章中的运用。从文章的题目到开头再到结尾，都可以巧妙穿插诗词名句，从而使文章文采斐然。历年来的许多高考优秀作文，就是成功运用（化用）诗词名句的范例。
一、诗词入题，扮出美目
话题作文要求考生自拟题目，文章出彩“美目”始，众多写作高手都很重视作文拟题，用诗词入题，扮出了许多美目。如《只缘身在此山中》（苏轼诗），《独上高楼》（化用王国维词）《风雨任平生》（化用“一蓑风雨任平生”）等。
二、名句开篇，先声夺人
在文章开头巧用诗词名句，考生的才气和睿智可见一斑，也给读者美好的第一印象，有先声夺人的效果。如《 给“从谏如流”上把锁》一文的开头：
“从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云：“古之贤君，其从谏也，犹水之就下，沛然谁能御之？”由此可见，古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说：“常问路的人不会迷失方向。”至此，我们是否可以下个结论：从谏如流，多多益善，听从一切的谏议?
作者由古语和波兰的谚语引出自己的思考与观点，开篇干练从容、不落俗套。
又如：《诗人·明月·黄花》的开篇：
谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
这首词是我特意写给贬谪之后的苏轼的，东坡的一生极尽坎坷：爱情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋涡的挣扎，满腹冤屈的难鸣。
考生大胆地自填词作为文章的开头，文采斐然，不同凡响，足见考生的文学修养之深。
三、名句融文，才情凸现
诗词名句往往具有强烈的抒情性，深刻的哲理性。在文章中巧用名句，能使文章充满浓郁的诗意，深刻的哲理。如《那时花开》一文：
“那时”，那时的意义难道仅只留下痛苦和伤悲？
“那时”，李白不受朝廷重用，他决无灰心丧气之举，一咏便是“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！
“那时”，陶潜看不过官场腐败，百官勾结，百姓遭殃，他决无低沉自贱之话，一唱就是“不为五斗米折腰”的义气！
“那时”，居里夫人身患血癌，她决无自暴自弃的举动，一开口就是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧！
“那时”„„
那时，我们确不该把痛苦放大，聪明的人不会站在废墟上哭泣，而是拥有那迎难而上的大智慧。
作者将李白、陶潜、居里夫人的诗词名句信手拈来，使文章意蕴丰厚，哲理深刻，文采飞扬，美不胜收。
又如重庆高考满分作文《独上高楼》中的几段文字：
在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，而你偏要独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”。
一边是“斜阳正在，烟雨断肠处”，另一边却是“宝马雕车香满路”，而你，执意要做灯火阑珊处的伊人。
你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土”；你彷徨，“倩何人换取，红巾翠袖，英雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。
我多想跨越千年时空，共你醉明月。
考生将辛弃疾的诸多词句巧妙地穿插在文章之中，诗意浓郁，文采斐然，使文章光彩照人。
四、诗词结尾，锦上添花
结尾也是写作中不可忽视的一环。一般要求简明有力或余味无穷。用名句结尾，感召力强，往往能给读者以强烈的震憾力。如《照海倚天》的结尾：
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破、黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。
考生引用李白的诗和曾国藩自己的诗句作结，进一步深化了作者的观点，也留给读者无尽的反思。
恰当地引用诗词名句，确能铸就妙语美文，有心的同学，也把你的积累化作你的才情，流泻于笔端吧。
第12篇：红楼梦中引用的诗词名句
红楼梦中引用的诗词名句 及庄子名言整理
第一回 好了歌注 为他人作嫁衣裳
引·唐 · 秦韬玉《贫女》诗，原句为：“苦恨年年压金线， 为他人作嫁衣裳！”
第十七回 题大观园诸景对额 曲径通幽处
引·唐·常建《题坡山寺后禅院》诗，原句为: “曲径通幽处，禅房花木深。”
第十七回 旧诗有云 红杏梢头挂酒旗
引·明·唐寅·《杏林春燕》诗， 原句为：“红杏梢头挂酒旗，绿杨枝上转黄骊。”
第十七回古人诗云 柴门临水 稻花香（有改动）
引·唐·许诨《晚自朝台津至韦隐居郊园》诗，原句为：“村径绕山松叶暗，野门临水稻花香。”
第十七回古人诗云 蘼芜满手泣斜晖（有改动）
引 ·唐·鱼玄机《闺怨》诗，原句为：“蘼芜盈手泣斜晖，闻道邻家夫婿归。”
第十七回 书成蕉叶文犹绿
引·时古对类·佚名，原句为：“书成蕉叶文犹绿，吟到梅花句亦香。”『
第十七回古诗 剖竹走泉源，开廊架崖广。
引·唐·韩愈·陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首，因献杨常侍。
第十八回古诗 冷烛无烟绿蜡干
引·唐·钱珝 《未展芭蕉》诗，原句为:“冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。”
第二十二回《山门》中“寄生草”曲 漫搵英雄泪，相离处士家。谢慈悲，剃度在莲台下。没缘法，转眼分离乍。赤条条，来去无牵挂。那里讨，烟蓑雨笠卷单行？一任俺，芒鞋破钵随缘化！
引·清·丘园《醉打山门》寄生草曲
第二十二回 弘忍弟子所作二偈
1， 身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，莫使有尘埃。 引·唐·弘忍弟子神秀偈语。
2，菩提本非树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃？
引·唐·弘忍弟子惠能偈语。
第二十二回 春灯谜其八
1， 朝罢谁携两袖烟？（有改动）
引·唐·杜甫《和贾舍人早朝》诗，原句为: ：“朝罢香烟携满袖，诗成珠玉在挥毫。”
2， 晓筹不用鸡人报（有改动）
引·唐·王维《和贾至早朝大明宫》诗：“绛帻鸡人报晓筹”，后来李商隐《马嵬》诗反其意说:“空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。”
3，五夜无烦侍女添。（有改动）
引·唐·李颀《寄司勋卢员外》诗，原句为；“归鸿欲度千门雪，侍女新添五夜香。”
第二十三回 唱词 原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。 引·明·汤显祖 《牡丹亭》游园【皂罗袍】歌词。
第二十三回 唱词 则为你如花美眷，似水流年„„你在幽闺自怜
引·明·汤显祖 《牡丹亭》惊梦歌词，原句为：“则为你如花美眷，似水流年，是答儿闲寻遍。在幽闺自怜。”
第二十三回 古词 流水落花春去也，天上人间
引·南唐·李煜《浪淘沙令》词，原句为：“独自莫凭阑!无限江山,别时容易见时难.流水落花春去也,天上人间。”
第二十三回唱词 花落水流红，闲愁万种 引·元王实甫《西厢记》契子·么篇曲，原句为:“花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。”
第二十三回 古诗 水流花谢两无情
引·唐·崔涂《旅怀》诗，原句为：“水流花谢两无情， 送尽东风过楚城。” 第二十三回 古诗 花气袭人知昼暖’
引·北宋·陆游《村居书喜》诗，原句为：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”
第二十八回 “女儿”酒令 悔教夫婿觅封侯
引·唐·王昌龄《闺怨》诗 ， 原句为：“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”
第二十八回 “女儿”酒令 雨打梨花深闭门
引·北宋·秦观《忆王孙》词，原句为：“杜宇声声不忍闻，欲黄昏，雨打梨花深闭门。”
第二十八回 “女儿”酒令 鸡鸣茅店月(有改动)
引·唐·温庭筠《商山早行》诗，原句为：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”
第二十八回 “女儿”酒令 桃之夭夭
引·《诗经.周南.桃夭》诗， 原句为:“桃之夭夭，灼灼其华。”
第三十五回 黛玉回潇湘馆所想:“幽僻处可有人行，点苍苔白露泠泠”。
引·元·王实甫《西厢记》第二本第三折【脱布衫】。
第四十回 古诗 留得残荷听雨声（有改动）
引·唐·李商隐·《宿骆氏亭寄怀崔雍崔兖》诗，原句为：“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
第四十回 牙牌令 双悬日月照乾坤
引·唐·李白·《上皇西巡南京歌》诗，原句为：“少帝长安开紫极，双悬日月照乾坤。” 第四十回牙牌令 日边红杏倚云栽
引·唐·高蟾《下第后上永崇高侍郎》诗，原句为:“天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。”
第四十回 牙牌令 处处**处处愁
引·明·唐寅《题画》诗，原句为:“莫嫌此地**险，处处**处处愁。”
第四十回 牙牌令 闲花落地听无声。
引·唐·刘长卿《别严士元》诗，原句为：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”
第四十回 牙牌令 御园却被鸟衔出（有改动）
引·唐·王维《敕赐百官樱桃》诗，原句为“总是寝园春荐后，非关御苑鸟衔残。”
第四十回 牙牌令 双双燕子语梁间（有改动）
引·宋·刘季孙《题饶州酒务厅屏》诗，原句为：“呢喃燕子语梁间，底事来惊梦里闲。”
第四十回 牙牌令 水荇牵风翠带长
引·唐·杜甫《曲江对雨》，原句为：“林花着雨燕脂湿，水荇牵风翠带长。”
第四十回 牙牌令 双瞻玉座引朝仪（有改动）
引·唐·杜甫《紫宸殿退朝口号》诗，原句为：“户外昭容紫袖垂，双瞻御座引朝仪。”
第四十回 牙牌令 三山半落青天外
引·唐·李白《登金陵凤凰台》诗，原句为：“三山半落青天外，二水中分白鹭洲。”
第四十回 牙牌令 桃花带雨浓
引·唐·李白《访戴天山道士不遇》诗，原句为：“犬吠水声中，桃花带雨浓。”
第四十八回 古诗 重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多
引·宋·陆游·《书室明暖终日婆娑其间倦则扶杖至小园戏作长》诗。
第四十八回古诗 大漠孤烟直，长河落日圆。
引·唐·王维·《使至塞上》诗。
第四十八回古诗 日落江湖白，潮来天地青。
引·唐·王维·《送邢桂州》诗。
第四十八回 古诗 渡头余落日，墟里上孤烟。
引·唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》诗。
第四十八回古诗 暧暧远人村，依依墟里烟
引·魏晋·陶渊明《归园田居》诗。
第四十八回 古语 会心处不在远
引·南北朝·刘义庆《世说新语·言语第二61》，原文为：“会心处不必在远，翳然林水，便自有濠、濮间想也，觉鸟兽禽鱼自来亲人。”
第六十二回 酒令三首 风急江天过雁哀（有改动）
引·宋·陆游《寒夕》诗，原句为：“风急江天无过雁，月明庭户有疏砧。”
第六十二回 酒令三首 落霞与孤鹜齐飞
引·唐·王勃·《滕王阁序》，原句为：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
第六十二回酒令三首 江间波浪兼天涌
引·唐·杜甫《秋兴八首》诗，原句为：“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。”
第六十二回 酒令三首 奔腾而砰湃（有改动）
引·北宋·欧阳修《秋声赋》诗，原句为：“初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃。”
第六十二回 酒令三首 玉碗盛来琥珀光
引·唐·李白《客中作》诗，原句为：“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。”
第六十二会 古诗 宝钗无日不生尘
引·唐 ·李商隐《残花》诗，原句为：“若但掩关劳独梦，宝钗何日不生尘。”
第六十二回 古诗 此乡多宝玉
引· 唐·岑参《送杨瑗尉南海》诗，原句为“此乡多宝玉，慎莫厌清贫。”
第六十二回古诗 敲断玉钗红烛冷
引·唐·郑克《题邸间壁》诗，原句为：“敲断玉钗红烛冷，计程应说到常山。”
第六十三回 花名签酒令八首 任是无情也动人
引·唐·罗隐《牡丹花》诗，原句为 ：“若教解语应倾国，任是无情也动人。”第六十三回 花名签酒令八首 日边红杏倚云栽
引·唐代高蟾《下第后上永崇高侍郎》诗，原句为：“天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。”
第六十三回 花名签酒令八首 竹篱茅舍自甘心
引·宋·王琪《梅》诗，原句 为：“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。”
第六十三回 花名签酒令八首 只恐夜深花睡去
引·宋·苏轼《海棠》诗，原句为：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”
第六十三回 花名签酒令八首 开到荼縻花事了
引·宋·王琪《春暮游小园》诗，原句为：“开到荼縻花事了，丝丝天棘出莓墙。”
第六十三回 花名签酒令八首 连理枝头花正开
引·宋·朱淑贞《落花》诗，语句为：“连理枝头花正开，妒花风雨便相催。”
第六十三回 花名签酒令八首 莫怨东风当自嗟
引·宋·欧阳修《明妃曲·再和王介甫》诗，原句为：“红颜胜人多薄命，莫怨东风当自嗟。”
第六十三回 花名签酒令八首 桃红又见一年春
引·宋·谢枋得《庆全庵桃花》诗，原句为：“ 寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。”
第六十三回《邯郸记》中“赏花时”曲 翠凤翎毛扎帚叉，闲为仙人扫落花。
引·明·汤显祖《邯郸记》中“赏花时”曲。
第六十四回 古诗 意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。
引·北宋·王安石《明妃曲》。
第六十四回 古诗 耳目所见尚如此，万里安能制夷狄。（有改动）
引·宋·欧阳修《明妃曲·再和王介甫》诗。原句为：“耳目所及尚如此，万里安能制夷狄。”
第七十回古诗 丛菊两开他日泪
引·唐·杜甫《秋兴八首》诗，原句为：“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。”
第七十回古诗 红绽雨肥梅
引·唐·杜甫《陪郑广文游 何将军山林十首》诗 ，原句为：“绿垂风折笋，红绽雨肥梅。”
待查的名句：
第七十六回古人常语 事若求全何所乐
清王文治苏州半园题联，原文为：“事若求全何所乐，人非有品不能闲。”
第六十四回古人语 女子无才便是德
第四十九回 格言 是真名士自风流
对联：惟大英雄能本色，是真名士自风流。
《红楼梦》小说以诗代文的艺术表现手法，为后人留下了不少的经典诗篇，特别是巧妙地运用古诗名句，不仅增加了小说的艺术色彩，也有利提高读者雅兴和欣赏水平。由于水平有限，在编辑名句中出现的错漏之处敬请网友指正。
庄子名言整理
1、大知闲闲，小知间间；大言炎炎，小言詹詹。——《庄子·齐物论》
2、吾生也有涯，而知也无涯。以在涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。——《庄子·养生主》
3、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。——《庄子·逍遥游》
4、相与于无相与，相为于无相为。——《庄子。大宗师》
5、以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。——《庄子·养生主》
6、以火救火，以水救水，名之曰益多。——《庄子·人间世》
7、物无非彼，物无非是；自彼则不见，自知则知之。故曰：彼出于是，是亦因彼。——《庄子·齐物论》
8、汝不知夫螳螂乎？怒其臂以当车辙，不知其不胜任也，是其才之美者也。——《人间世》
9、山木自寇也，膏火自煎也，桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知。
10、不以物挫志。——《庄子·天地》
11、夫小惑易方，大惑易性。——《庄子·骈拇》
12、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣、子之盛也。——《庄子·天地》
13、夫鹄不日浴而白，乌不日黔而黑。——《庄子·天运》
14、夫哀莫大于心死，而人死亦次之。——《庄子·田子方》
15、臭腐复化为神奇，神奇复化为臭腐。故曰：\"通天下一气耳。 ——《庄子·知北游》
16、天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。——《庄子·知北游》
17、荃者所以在鱼，得鱼而忘荃；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。——《庄子·外物》
18、知足者不以利自累也，审自得者失之而不惧，行修于内者无位而不怍。——《让王》
19、大寒既至，霜雪既降，吾是以知松柏之茂也。——《庄子·让王》
20、不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？——《庄子·齐物论》
21、指穷于为薪，火传也，不知其尽也。——《庄子·养生主》
22、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子。山木》
23、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——《庄子.知北游》
24、小知不及大知，小年不及大年。——《逍遥游》
25、至人无己，神人无功，圣人无名。——《逍遥游》
26、名也者，相轧也；知也者，争之器。二者凶器，非所以尽行也。《人间世》
27、天下有道，圣人成焉；天下无道，圣人生也。方今之时，仅免刑焉。福轻乎羽，莫之知载；祸重乎地，莫之知避。《人间世》
28、圣人不死，大盗不止。
29、彼窃钩者诛，窃国者为诸侯。
30、故绝圣弃知，大盗乃止。
31、日出而作，日入而息，逍遥于天地之间。《让王》
32、悲乐者，德之邪；喜怒者，道之过；好恶者，心之失。《刻意》
33、众人重利，廉士重名，贤人尚志，圣人贵精。《刻意》
34、丧己于物，失性于俗者，谓之倒置之民。《刻意》
35、扁子曰：“„„今汝饰知以惊愚，修身以明污，昭昭乎若揭日月而行民。„„”《达生》
36、昔吾闻之大成之人曰：“自伐者无功，功成者堕，名成者亏。“《山木》
37、黄帝曰：“„„道不可致，德不可至。仁可为也，义可亏也，礼相伪也。”《知北游》
38、士有道德不能行，惫也；衣弊履穿，贫也，非惫也，此所谓非遭时也。《山木》
第13篇：引用大量诗词融入文章写法
沉醉在书的世界里
在古诗的世界里驻足，我感受着诗人心中的闲情逸致。春天的夜里，静静站在门前的池塘畔，我感受着“随风潜入夜，润物细无声”的静谧，撑一把小伞，却也享受着“斜风细雨不须归”的闲适。春日暖阳，在新翻松还蒸腾着热气的泥土中，我读出了一份“闲上山来看野水，忽于水底见青山”的惬意情怀。满是春色的山岭上，几处村落躺在大地的脊背上，不愿打破“结庐在人境，而无车马喧”的宁静。静静地思着，想着，不觉已至仲夏。
在古诗的世界里回眸，我猛然发现曾经有许多忧恨情愁被忽视。我听见李白“白发三千丈，缘愁似个长”的怨愤，我看见杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的悲痛，我触到李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀愁。人生遭遇各有不同，但是古代诗人们的许多感悟慨叹却在我的心上发出了厚重的回声，许多感慨被诗人们一语道破。诗人们的情感，撩拨了我尘封的心弦，颤动了我冰清的心。
中国人几千年的情感积淀蕴藏在古诗的世界里，一句句诗宛如天上璀璨的星辰伴随着我走过十几载春秋，并将陪我走完人生路。
书是药，读好它可以治疗疾病。书是一扇窗户，打开它可以看到一个全新的世界。书是终生的伴侣，最诚挚的朋友。
当咏着“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”时，当迷离的读者顽强与生命斗争的故事时，我不禁感叹，清幽的书气中透着生命的河流，为什么有如此多的悲壮故事?为什么有这么多的时光流逝?
当读到屈原的《离骚》里的诗句，我不禁被他的豪情壮志所打动，屈原的以身殉国的精神。鼓舞着后世对国忠心，历史的长河中有无数的人为了阻止这场对祖国耻辱的战争，献出自己宝贵的生命……这难道不令人深思?
当看到《西游记》中唐僧师徒四人取经途中遇到困难的坚持与努力时，我也幻想如果我也是唐僧的徒弟，我会提前告诉他“真假孙悟空”的原因。让唐僧不要误会孙悟空。《红楼梦》中林黛玉的悲惨令人心痛，一个弱小女子哪能承受这些令人痛心的事?《三国演义》中诸葛亮的聪明才智，让人从心底佩服。《水浒传》一百零八位梁山好汉的善事，让人感谢，为他们连连鼓掌。
书页中字里行间流露出喜、怒、哀、乐。我们随着主人公漫游书的世界，伴随着他们一起哭，一起笑。
一本好书，一位良师益友，总会伴着你走到黎明。
诗词，它在我们的身边抓不到，看不见，却依旧能嗅到有关它的气息，感受到它的温度。我将它小心翼翼地放在心灵的深处。
——题记
“明月几时有，把酒问青天。”
我放下书，踱步到窗前，看着月光似瀑布般照在银色的窗棱上，折射出一种不同寻常的光，有孤独，有离别，有微笑……清风吹拂，我仿佛穿越几百年看到苏轼站在船头，魔性的月光洒在他的肩上，有思念亲人的情感。他手握酒杯，仰头对玉盘似的满月，启齿轻吟出《水调歌头》，一丝丝的无奈，一缕缕的思念，一句句的感慨都如抽丝般破茧而出。 月光下，我看见他长袖一挥舞出一道优雅的弧度，留下的余味却是满满的思念。
“会当凌绝顶，一览众山小。”
我站在高山上，放眼望去，平日里繁华的城市如一个个小小的斑点安静的落在远处，如水墨画中的失笔。
浓彩的绿叶在空中翩跹起舞，我偏头似乎望见杜甫款款的走在山的另一头，他低头眺望着远处的闹市与周围矮小的群山，嘴角勾出了一个暖暖的微笑，有满腔的信心与豪情。他面对着满眼的山峰，感受着身在最高峰的喜悦，出口成章地对出《望岳》，有如此的喜悦，有如此的信心在短短的诗句中掩盖不住的透露出来。
而后，他又款款而去，留下满腔的热血与信念扰得绿叶舞姿婆娑。
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”
漫步在人来人往的公园中，我嗅到泥土潮湿的气息中夹杂着一股扑鼻的清香，纷踏而来却望见了陷于污泥中的粉色花瓣。清新的粉色，鲜艳如故；清新的气味，香如故。我闭上眼仿佛听到陆游轻声细语的念出《卜算子·咏梅》，满满的高洁，盈盈的淡雅在轻声细雨中一点点地渲染开来，眼前的花更美，嗅到的香更浓。
忽而，一阵杂乱的脚步声盖过了他的声音，声音消失却留下了满满的香气充斥在空气中。
我沉醉在诗词的世界中，细细的品尝着诗词间古人所蕴藏的各种情感。
第14篇：温总理记者招待会引用诗词和谚语
雄关漫道真如铁，而今迈步重头越。
The strong pa of the enemy is like the wall of iron, yet with firm strides I conquering its summit.
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
The road ahead is long, I see no ending, yet I will keep exploring far and wide.
春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
On such a nice spring day, my heart was so heavy with sadne ,so I went out sighting in the mountain, however, my mind always went back to this day last year when 4 million people cried the same tears of sorrow this day last year when Taiwan was ceded.
原乡人的血只有返回远乡才会停止沸腾。
Only when the blood of the native sons flow back to the native place will it stop boiling.
山不辞石故能成其高，海不辞水故能成其大。
The mountain doesn’t turn away stones so it becomes towering and strong, the ocean doesn\'t turn away streams so it becomes wide and deep.
化干戈为玉帛。
bury the hatchet
逆水行舟，不进则退。
When going upstream, if we do not forge ahead we will fall back.
行百里者半九十。
If a journey is 100 miles ,travelling 90 is half of it.A mi is as good as a mile.
一寸布尚可缝，一斗粟尚可杶,骨肉兄弟何不能容？
Even a foot of cloth could be stitched up, even a kilo of millet could be grinded ，
how can not the brothers of the same blood make up?
愿我们同受庇佑，
愿我们同受保护，
愿我们共同努力，
愿我们文化辉煌，
不要仇恨，
永远和平，和平，和平！
May he protect us both together, May he nourish us both together, May we work jointly with great energy, May our study be vigorous and effective, May we hate any, Let there be peace, let there be peace, Let there be peace!
思所以危则安，思所以乱则治，思所以亡则存。
To think about why danger looms will ensure one\'s security, To think about why riots occurs will ensure one\'s peace, To think about why a nation falls will ensure one\'s survival.
自由意味着责任。
Freedom always comes with responsibilities.
要真正了解民主不能只关在房子里读亚里士多德，还要多坐地铁和公共汽车和地铁。
To fully understand democracy, we should not just spend time indoors reading the works of Aristotle ,rather we should spend more time on buses and metals.
2007 年温总理记者招待会引用诗词和谚语
招远在修近，避祸在除怨。
To win distant friends, one needs, first of all to have good relationship with his neighbors.To avoid adversity ,one needs to ease animosity. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
A thousands sails pa by the wrecked ship；ten thousand saplings shoot up beyond the withered tree.
名为治平无事，而实有不测之忧。
A country that appears peaceful and stable may encounter unexpected crises.
2008记者招待会总理引用诗词 总理引用诗文浅析
“行事见于当时，是非公于后世”
What one did at the time will be judged by history.———谈过去五年工作，出自《明太祖宝训》朱元璋语。原文为“自古有天下国家者，行事见于当时，是非公于后世。”
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”
One should uphold his country\'s interests with his life.He should not do things just to pursue personal gains and he should not evade his responsibilities for fear of personal lo.———谈解放思想与改革开放，出自林则徐《赴戍登程口占示家人》。
“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”
One should not fear the changes under the heaven.One should not blindly follow past conventions.And one should not be deterred by complaints of others.———谈解放思想与改革开放，出自《宋史·王安石列传》，大意是天象的变化不必畏惧，祖宗的规矩不一定效法，人们的议 论也不用担心。 “事不避难、勇于担当、奋勇向前”
we should never shy away from difficult decisions, and that we should always have the courage to meet the difficulties head on and pre forward.
———谈抑制物价上涨问题，“事不避难”出自《后汉书·虞诩传》：“志不求易，事不避难，臣之职也！不遇盘根错节，何 以别利器乎？” “一心中国梦，万古下泉诗”
“I have always longed to see a reunified China, an aspiration shared by all our people\".
———谈台湾问题，出自宋代郑思肖《德佑二年岁旦》。原作全文是：“力不胜于胆，逢人空泪垂。一心中国梦，万古下泉 诗。日近望犹见，天高问岂知。朝朝向南拜，愿睹汉旌旗。”“下泉”典出《诗经·曹风》。
“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”
We remain brothers despite all the viciitudes and let\'s forgo our grudges when smiling we meet again.
———谈台湾问题，出自鲁迅《题三义塔》。
“周虽旧邦，其命惟新”
Although Zhou was an ancient state, it had a reform miion ———谈思想解放，出自《诗经·大雅》，大意是“周朝虽然是旧的国家，但却禀受了新的使命”。
“如将不尽，与古为新”
Only innovation could sustain the growth and vitality of a nation.
———谈思想解放，出自唐司空图《诗品》，原文说的是文艺创作中的体会，说大自然美景难以穷尽，只要深入体察，就能不 断创新诗境。
兄弟虽有小忿，不废懿亲 ———典故来源
“兄弟虽有小忿，不废懿亲”语出左传。鲁僖公24年，郑伯怨周襄王，引起襄王之怒，想引狄人伐郑，富辰劝谏说“凡今之人，莫如兄弟”，“兄弟阋于墙，而外御其侮。如是则兄弟虽有小忿，不废懿亲。”
这句话是强调，尽管兄弟之间存在分歧，但仍应以血缘关系为重，同心共御外侮。 Brother may differ but are still brother.
2010年03月14日上午，第十一届全国人民代表大会第三次会议胜利闭幕。会后，国务院总理温家宝与中外记者见面并回答记者提问。
温家宝总理在记者会上为做好今后三年的工作赋诗明志，“亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔”【注释】。
温家宝说，过去的两年我们是在极其困难条件下走过来的。人民是用坚实的步伐走过了不平坦的道路，这将会在历史上留下印迹。今后几年，道路依然不平坦，甚至充满荆棘，但是我们应该记住这样一条古训：行百里者半九十【注释】。不可有任何松懈、麻痹和动摇。 One must sustain one\'s effort when a task is nearing completion.
但同时我们要坚定信心，华山再高，顶有过路。解决困难唯一的办法、出路和希望在于我们自己的努力。我深深爱着我的国家，没有一片土地让我这样深情和激动，没有一条河流让我这样沉思和起伏。
人或加讪，心无疵兮。My conscience stays untainted in spite of the rumors and slanders from outside.
2011年总理PB 第一句：“政如农工，日夜思之，思其始而成其终。”
【出处】：《左传纪事本末》卷四十四《子产相郑》
原文：政如农功，日夜思之，思其始而成其终，朝夕而行之。行无越思，如农之有畔，其过鲜矣。
英译： Administering the state is similar to farming, calling for meditation day and night as well as reflection from the beginning to the final succe.
第二句： “骨肉之亲，析而不殊 ”
出处】：《汉书•武五子传》
原文：汉宣帝明年春，乃下诏曰：“盖闻象有罪，舜封之，骨肉之亲，析而不殊。其封故昌邑王贺为海昏侯，食邑四千户。”
我的英译：Blood is thicker than water, and even different opinions can’t set kinsfolk apart.
第三句： “ 忧国不谋身”
【出处】：「学阮公体三首」刘禹锡
昔贤多使气，忧国不谋身。目览千载事，心交上古人。
英译：I’ll be deeply concerned about the fate of the nation to the neglect of my personal gains.
第四句： 周虽旧邦，其命维新
【出处】：《诗经•大雅•文王》，是文王昭告天下的话，
原文：“文王在上，於昭于天。周虽旧邦，其命维新。
翻译：Though an ancient country, China must forge ahead with the Heaven-bestowed reform.
第五句：如将不尽，与古为新
【出处】：： 语出司空图《诗品•纤秾》，
原文：“采采流水，蓬蓬远春。窈窕深谷，时见美人。碧桃满树，风日水滨。柳阴路曲，流莺比邻。乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新。”
翻译： to weed through the old to bring forth the new
第15篇： 引用诗词,让你的作文神采飞扬
引用诗词，让你的作文神采飞扬
古人常说，“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。这无疑是高考作文“出彩”、“创新”的一条有效便捷的途径。那么，怎样借用古诗文来为你的作文增辉添色呢？
一、画龙点睛，精心拟题。
“题好一半文”。标题是作文的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，读者对本文便会一见钟情，那么，我们的作品将会使人一见，便赢得更多的青睐。标题需创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。
古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，新颖脱俗，使人有为之一震的感觉。二是读者喜闻乐见，富有亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案?元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句；彭荆风的《驿路梨花》就是化用了陆游的诗句“驿路梨花处处开”。琼瑶的《庭院深深》也是化用了词句“庭院深深深几许”。
用诗词入题，扮出了许多美目。如《只缘身在此山中》（苏轼诗），《独上高楼》（化用王国维词）《风雨任平生》（化用“一蓑风雨任平生” ）等。再如： “诚信”话题的作文，以《众里寻它千百度》为题，“思念”话题的作文以《所谓伊人，在水一方》为标题，都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
引用诗词还可以拟小标题。如鲁光的《中国姑娘》中，有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容，小标题为《道是无情却有情》，就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。用“月有阴晴圆缺”拟题来写悲欢离合，既主旨明确，又使人浮想联翩。用“山雨欲来风满楼”来写家长会的**可以使人一接触到作文的题目就被紧张的气氛所感染。
二、灵活引用，激扬文字
写一篇文章，不可能字字珠玑，要使文章“出彩”，可以使用诗词等片断性、局部性妙语佳句，来“点亮”读者的眼睛、展示自己的语言功底。让自己的文章文采飞扬起来。
引用诗词开头。
好的开头，新颖生动，引人入胜。你要是把古诗放在开头，利用它的结构鲜明，来引导全文，这样便起了一个“群龙之首”的作用，
例：（1）《我的大姨》
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟无处话凄凉。”今年是二OO四年二月五日，算起来应该有十年了。十年前的今天，大姨去世了。┉
（2）《文竹给我带来了欢乐》
“咬定青山不放松，任尔东西南北风。”郑板桥曾经如此颂咏过青青翠竹，许多人也喜爱翠竹。但是我却只喜爱那娇小的文竹，因为它给我带来了欢乐
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（3）《我的快乐》
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”但是我仍然有我的快乐。
这三篇文章，都引用诗词开头，一开始就为文章蓄满了势，既引起下文，又奠定了抒情基调。
引用诗词，亮丽语言
你如果把古诗放在文中，利用它的独特想法，来修辞语句，这样一来不但能使得你的观点找到一个强有力的后盾，起到了 “如虎添翼”的作用，还可以使你文章更生动，语言更亮丽。
人教版初中语文课本选入的名篇中，就有多处引用诗词。
朱自清在《春》中引用志南和尚的《绝句》中的诗句“吹面不寒杨柳风”来写春风的柔和；郝铭鉴为了表达科学工作者的探索精神，引用了楚国诗人屈原的离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。《荔枝蜜》中，杨朔仅用“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”（出自苏轼的《惠州一绝》），就写出了荔枝的妙处。
一些优秀作文，也是靠引用诗词出彩的。
例1.《今天的篮球赛》
„„上一场我们班的篮球比赛输了，这一次是最后的机会。不知怎么我竟然感到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮。陈老师的口哨声响了，我心中一紧：“该上场了！”
2.从“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”中，我领略了孟子的发奋；从“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”里，我理解了责任的深沉。从“谁言寸草心，报得三春晖”中，我明白了子女对父母的拳拳之心。从鲁迅的一张小照中，我懂的了“我以我血荐轩辕”的博大胸襟。选自《责任的呼唤》
3.日中寻古，是陶潜的那份“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；是魏帝的“秋风萧瑟洪波涌起 ”的豪壮；是易安的“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的欢快；是放翁 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的洒脱；日中寻古，是那份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚贞；是杜工部的“北极朝廷终不改，西山盗寇莫相亲”的自信；是“众里寻她千百度，蓦然回首“的惊喜。——选自《古典情节》
4.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”我找到了一种豪情；“春花秋月何时了？往事知多少”我找到了一种回首； “有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”我找到了一种静谧；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑“我找到了一种壮烈；”清水出芙蓉，天然去雕饰“我找到了一种朴素。 ——《追寻自己的梦》
这几段文字，均选自中考满分作文。就是因为作者善用诗词佳句，信手拈来，使得文章语言亮丽，富有诗风雅韵，如缕缕茶香沁人心脾，让人心荡神驰。也使作者的思想渗入了一些古典情节，变的越发厚重。较好地体现考生的文学积累和修养，给人耳目一新之感。这也是这几篇文章能在众多作文中脱颖
2
而出的主要原因。
诗词结尾，锦上添花
结尾的方法很多，或总结全文，以揭示主旨；或展示未来，以鼓舞斗志；或抒发情怀，以增强文章感染力；或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。
1.引用诗词结尾，感召力强，往往能给读者以强烈的震憾力。如《照海倚天》的结尾：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破、黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。
考生引用李白的诗和曾国藩自己的诗句作结，进一步深化了作者的观点，也留给读者无尽的反思。
2.利用诗词名句富有哲理性特点，总结全文，深化主题。好诗加上你的好文章，锦上添花，让人读完你的文章之后，也认同你的观点。这样就起了一个“画龙点睛”的作用。
初中语文课本，《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。
引用诗词巧妙收束全文，余味无穷，又发人深思。这便是引用诗词的魅力。
如果文章的开头，结尾都能灵活引用诗词，又能前后呼应，效果更佳。
如 中考满分作文《少年愁》是这样写的。
开头：辛弃疾曾吟过这样一首词：“少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。”我们这些跨世纪的少年，却早就品尝了愁滋味。这不是“强说”而是“实说”的少年愁，日甚一日的压着我们这些嫩胳膊嫩腿的莘莘学子。
„„
结尾：但不管怎样，我还是要对所有“不知愁”和已尝过“愁滋味”的莘莘学子们说：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味，少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味。”
------开头引用辛弃疾的词；结尾又活用，起到了升华作用；
当然，引用诗词时一定要自然、和谐，千万不能为引用而引用。
总之，巧妙引用、活用古诗词，能你的作文语言鲜活，文采斐然，还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底。希望老师们引导学生多积累诗词名句，灵活引用诗词，既使学生的作文神采飞扬，也宏扬我们的古典文化，使古诗词在今天大放异彩。
3
示例：1．秋日里，在草堂与杜甫一起仰天长号“八远秋高风怒号，卷我屋上三重茅！”体会诗人背井离乡的心酸和穷困潦倒的无奈。欣赏美国诗人狄金森的：“枫树扎着华丽的丝巾，田野披上艳丽的轻纱，我不愿显得呆板，也佩戴了一枚胸花。”入冬，我手捧着亲爱的书，在火炉准备一杯热茶，就着漫天飞舞的雪花，温习着“忽如一夜春风来，千树万树利花开，散入珠帘湿罗幕，狐衾不暖锦衾薄。”的塞北风光。依偎在窗前，描绘“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的苍凉景象„„（安徽中考满分文《我在阅读中得到了快乐》）
2．“随风潜入夜，润物细无声”，春天，母亲一般的温柔与无私，辛勤地哺育着世间万物；夏季，炎热的季节里，是风，送来了凉爽。阅读风，感受它的温柔与体贴。（安徽中考满分文《我在阅读中得到了快乐》）
3．且看那“阁中帝子今何在，槛外长江空自流”的气概，看那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔，看那“海内存知己，天涯苦比邻”的胸襟„„（苏州中考满分文《聆听王勃》）
4．这个年代，没有宋词，所以，我寻觅不到“落日楼头，断鸿声里，江南游子”的意境，寻觅不到“千金纵买相回赋，脉脉此情谁梦”的，寻不到“妨把浮名，换了浅斟你唱”的无奈，寻不到“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的悲凉，在这个没有宋词的年代，我却固执地认为，那是世上最美的乐意。（苏州中考满分文《聆听美妙》）
5．“聚散皆是缘，离合总关情，担当生前事，何惧身后评„„”，遥望历史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感伤的眼泪潸然而落。（德州中考满分文《我依然为蜀国纵情悲歌》）
6．“何当共剪西窗，却话巴山夜雨时”，漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水，绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中„„（日照中考满分文《我依然懂您》）
7．有时，我也想化作历史的足迹，重踏“雨邑清尘，柳色青青”的一片美景，饱览“苍苍翠微，蝉鸣幽深”的致远宁静，感受历史的一片沧桑。（江西中考满分文《有时，我也想化作历史的足迹》）
8．他仰头望望天空的飞鸟，是那样自由，朝着梦想奋力翱翔。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”满心悲愤，他转身一跃。他的一跃，凝成了一条弧线，宣明了满心的爱国情怀与“吾将上下而求索”的潇洒！（江西中考满分文《有时，我也想这样潇洒》）
9．揭自然面纱，拥美丽怀抱。自然绝不会单调，因为有“万紫千红总是春”的点缀；自然绝不会孤独，因为有“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的陪伴。（江西中考满分文《有时，我也想化作一缕清风》）
10．窗前捧诗词，邂逅李清照。庭院深深深几许，女子愁情愁几何？“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，年少的你是幸福的。可命运之神却没有垂青于你，让柔弱的你承受多舛的磨难，文物丧失，丈夫远逝，金兵南下，带着对明诚的追忆，国家的担忧，你在“满地黄花堆积”的秋夜里，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。你倚窗吟“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”；你捂胸叹“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”；你望雨感慨“这次第，怎一个愁字了得”？（江西中考满分文《有时，我也想
4
化作一缕清风》）
11．文天祥虽有“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的爱国情怀，有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的透彻的人生观，但依然被俘，也未能挽救风雨飘摇的宋王朝，但有谁会说他不是一位千古难求的民族英雄？（赤峰中考满分文《享受遍地野花芬芳》）
12．在通往山顶的过程中，我会尽情的享受那鸟语花香，细水长流；会坐在石阶上，享受“清泉石上流”快感；会体会那“人闲桂花落”的闲情；会聆听那“时鸣春涧中”的天籁之音；会享受在那崎岖小路上“柳暗花明又一村”的惊喜；会享受“万花丛中一点红”，路边的野花不要采的惬意。（赤峰中考满分文《享受一路风景》）
13．当年华流过，在每个时光的间隙中享受听雨的惬意。或是“小楼昨夜听风雨”的干净，或是“润物细无声”的柔美，或是“雨后全无叶底花”的潇洒，都是一种纤尘不染的天籁之音。（淄博中考满分文《聆听，其实很快乐》）
14．在夕阳欲颓时分，听李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的无奈轻叹，听李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的吟咏抑郁，听苏轼“归去，也无风雨也无晴”的豪迈雄浑„„我聆听到的是历史的沧桑在浮华间尘埃落定的声响，是一首婉转的乡曲，催落心底的泪。（淄博中考满分文《聆听，其实很快乐》）
15．你不是没有“小时不识月，呼作白玉盘”的少不更事，不是没有“举杯邀明月，对影成三人”的积极乐观，不是没有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的昂扬自信，不是没有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”的豪情壮志，然而最后的你却也发出了“世间行乐亦如此，古来万事东流水”的感叹，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的黯然，“不知明镜里，何处得秋霜”的沧桑，和“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的坎坷。（淄博中考满分文《李白其实很快乐》）
16．大自然就是一口大教室，那里充满着各种各样的知识。我们看到大海，就可以学到“海纳百川，有容乃大”的壮阔胸怀；我们看到大山，就可以学到“山不在高，有仙则名”的崇高思想境界；我们看到小溪，就可以学到“不积细流，无以成江河”的对知识的不断积累。（临沂中考满分文《从大自然中学习知识》）
17．你好！你是“月上柳梢，人约黄昏”的清幽，你是“乱石穿空，惊涛拍岸”的壮阔，你是“春风得意马蹄疾”，你是“无边丝雨细如愁”。你是我的最爱——文学，我心中绚丽多彩，永不消逝的彩虹。（天津中考满分文《文学，你好》）
18．失意时吟一曲高歌向天涯，“谁怕？一蓑烟雨任平生”；得意时，“恰似沧海巫山，看遍浮华万千，不屑过眼云烟”。成功时，“不以物喜，不以已悲”要“至凌云处仍虚心”；失败时，有不坠青云的傲岸，有“将相本无种，男儿当自强”的倔强。（天津中考满分文《文学，你好》）
第16篇：引用
引用2009-2010年第二学期班主任工作计划（xiexiebang.com www.daodoc.com）引用蓝色天空的2009-2010年第二学期班主任工作计划2009-2010年第二学期班主任工作计划本学期是初中阶段的最后一个学期，学生即将毕业，不论是升学、就业，都是他们人生道路上的一个重要阶段，任重而道远，本学期将努力做好以下各项工作，引用2009-2010年第二学期班主任工作计划。
一、常规管理工作：
1、加强学生自主管理。通过前两年的努力和班干部的培养，学生自主管理有了一定的经验，本学期将在班干部重新选举以后，放手实施学生自主管理，锻炼学生的能力，同时可以使自己拥有更多的时间放在班风营造和教学工作上去。
2、纪律。虽然已经是九年级的学生，可是一部分学生的自觉性仍然不是很高，班级纪律仍然不能放松，通过班干部的配合，做好早晚自习和上课的纪律保障。
3、卫生。曾经的目标：一个月不打扫卫生，班级仍然保持干净\"，在本学期加以尝试。营造良好的读书环境。
4、关注学习成绩。学生的综合素质的提高是关键，但是在最后一学期，不断提高成绩，在中考中拥有不俗的表现很重要，因此本学期将注意抓学生的学习成绩，关注两头，带动中间。、
5、考试分析。本学期的模拟考试后及时和学生交流，分析进步和退步的原因、得失，争取每一次考试过后收获的不仅仅是成绩。
6、加强学生思想品德教育。和分数相比，学生良好的思想品德和行为习惯更加重要，要真正的为学生的终身幸福发展奠定良好的基础，而不是仅仅拘泥于分数，班主任工作计划《引用2009-2010年第二学期班主任工作计划》。
二、班风建设：
1、树立正确的目标。树立学生正确的人生观，明确长期、中期、短期目标，为自己的未来做规划，并为自己的目标不断拼搏，在日常学习中不断反思和修正自己的行为。
2、形成良好学习风气。通过班会课、座谈、谈话等各种方式形成班级良好的学习风气。
3、打造团队精神。通过活动，加强班集体的凝聚力，培养互助、互学、竞争的团队合作精神。
三、问题学生诊断：
1、青春期教育。学生处于青春期，会出现关注自己，早恋等现象，不能回避，只能合理的加以引导，通过谈心、座谈、班会课等方式进行沟通引导。
2、特殊心理指导。学生在成长的过程中可能会出项压力过大，焦虑、抑郁等心理疾病，将及时发现，合理进行疏通和引导。
3、后进生工作。一个优秀的班主任体现在对于后进生的态度上，对于后进生，给予他们更多的关爱，尊重他们，帮助他们，增强他们的学习信心，做一个幸福快乐的人。
4、特殊事件处理。及时发现和处理班级一些突发事件。
四、具体工作安排：二月份：
1、开学报到，检查作业，座位调整。
2、个人确定中、短期奋斗目标。
3、优秀班干部评选。
4、班干部换届选举。
5、图书借阅，争取每人读一本。
6、开垦种植园地。
7、青春期心理讲座(三)。三月份：
1、召开家长会。
2、召开人生态度为主题的班会。
3、开展成长为主题的演讲比赛。
4、学习压力心理讲座。
5、义务植树或劳动。
6、模拟考试分析。
7、观看电影一场。四月份：
1、加强体育锻炼，开展比赛，做好测试准备。
2、图书上缴。
3、开展知识竞赛。
4、模拟考试分析。
5、观看一场电影。五月份：
1、做好中考报名各项工作。
2、郊游。
3、理科实验班考试报名。
4、模考分析。
5、做好理化实验测试准备。六月份：
1、考前动员。
2、组织参加中考。
3、召开告别联欢会。
4、指导填报志愿。七月份：
1、升学录取。
2、总结学期工作。
第17篇：引用
引用
江湖人生的2009-2010学年度班主任工作计划
2009-2010学年度班主任工作计划
梅洪建
一、指导思想
1.上学期班级发展状况是本学期工作的起点；
2.坚持服务学生和培育个性的基本教育理念，为学生的当下发展服务，长远发展奠基，引用2009-2010学年度班主任工作计划。
3.坚持水性服务，将积极向上健康和谐的人格素养渗入到学生的骨髓中去。
二、具体设想
3月份：榨出人性的小我
以俞敏洪的演讲为基本指导，让服务和和谐意识渗入到学生的骨髓中去。具体设想如下工作：
A.听演讲，谈感受。让每一个孩子明白奉献的必要和作用。
B.舆论引导行动，弘扬班级的奉献精神。
C.开展\"如果这样，我更好\"为主题的活动，让学生在活动中自我反省，发挥孩子的内在驱动力。
4月份：良心奠基发展路
以良心的\"他人\"和\"理想\"两个意识基点为核心，在上月奉献意识构建大我的基础上，让上学期没有很好完成的积极向上的内在驱动力进一步发挥，工作计划《引用2009-2010学年度班主任工作计划》。 \"天天向上\"的发展理想得以实现。具体设想如下工作：
A.大讨论：什么是真正的良心，如何落实良心的真正内涵。
B.学习讨论动画\"寻找失落的一角\"。
C.大讨论：我的小高考启示。
D.分享：我曾经的辉煌故事
5月份：高昂起我的头颅
以自信力的激发为基点，让学生在分析自我的自我解剖的同时，发现自己的优点和长处。同时，分析班级的情况，让同学们时刻想着自己是班级的一员，应该为班级做出自己的贡献，一个良好的集体更是一个人高昂头颅的关键所在。
A.活动：我的优势我知道。
B.分析：我的潜力我明白。
C.展望：我的班级我做好。
D.此刻，能否高昂我的头。
6月份：个性要尽情张扬
以班级委员会为基本平台，在上学分析自己优势的同时，进一步深化优势意识，同时为发展自己的优势而努力。这个活动目的在培养自信的同时，落脚进取心的培养。
A.班级委员会的重新洗牌。
B.我的优势我分析。
C.各个委员会制订自己的行动方案。(重点在公开活动的展示)
D.开辟班级娱乐发展角。
7月份：青山之外青山在
总结一学期自己的获得，发现同学的长处和优点，剖析自己的存在的不足和进一步发展的基点所在。
A.我的学期收获。
B.分析：我最仰望的班级同学。
C.其实，我有这些话告诉自己。
2010年2月28日
第18篇：引用
引用2009-2010学年度班主任工作计划（xiexiebang.com www.daodoc.com）引用江湖人生的2009-2010学年度班主任工作计划2009-2010学年度班主任工作计划梅洪建
一、指导思想1.上学期班级发展状况是本学期工作的起点；2.坚持服务学生和培育个性的基本教育理念，为学生的当下发展服务，长远发展奠基，引用2009-2010学年度班主任工作计划。3.坚持水性服务，将积极向上健康和谐的人格素养渗入到学生的骨髓中去。
二、具体设想3月份：榨出人性的小我以俞敏洪的演讲为基本指导，让服务和和谐意识渗入到学生的骨髓中去。具体设想如下工作：A.听演讲，谈感受。让每一个孩子明白奉献的必要和作用。B.舆论引导行动，弘扬班级的奉献精神。C.开展\"如果这样，我更好\"为主题的活动，让学生在活动中自我反省，发挥孩子的内在驱动力。4月份：良心奠基发展路以良心的\"他人\"和\"理想\"两个意识基点为核心，在上月奉献意识构建大我的基础上，让上学期没有很好完成的积极向上的内在驱动力进一步发挥，班主任工作计划《引用2009-2010学年度班主任工作计划》。 \"天天向上\"的发展理想得以实现。具体设想如下工作：A.大讨论：什么是真正的良心，如何落实良心的真正内涵。B.学习讨论动画\"寻找失落的一角\"。C.大讨论：我的小高考启示。D.分享：我曾经的辉煌故事5月份：高昂起我的头颅以自信力的激发为基点，让学生在分析自我的自我解剖的同时，发现自己的优点和长处。同时，分析班级的情况，让同学们时刻想着自己是班级的一员，应该为班级做出自己的贡献，一个良好的集体更是一个人高昂头颅的关键所在。A.活动：我的优势我知道。B.分析：我的潜力我明白。C.展望：我的班级我做好。D.此刻，能否高昂我的头。6月份：个性要尽情张扬以班级委员会为基本平台，在上学分析自己优势的同时，进一步深化优势意识，同时为发展自己的优势而努力。这个活动目的在培养自信的同时，落脚进取心的培养。A.班级委员会的重新洗牌。B.我的优势我分析。C.各个委员会制订自己的行动方案。(重点在公开活动的展示)D.开辟班级娱乐发展角。7月份：青山之外青山在总结一学期自己的获得，发现同学的长处和优点，剖析自己的存在的不足和进一步发展的基点所在。A.我的学期收获。B.分析：我最仰望的班级同学。C.其实，我有这些话告诉自己。2010年2月28日
第19篇：引用
第一篇
当拿到新生材料以后
初一(高一)新生班组成之后，你如果是新生班的班主任老 师，学校教导处的有关人员就会把一叠厚厚的新生材料放到你的 办公桌上。这一叠学生材料，对新生班的班主任老师认识新生，组 织、开展班级的起步工作无疑是很重要的。
x：
当拿到新生材料之时，也是新任班主任吝师开展工作之姑。每 位新任班主任老师应该清配地认识，认真分析新生材料是关系班 级工作做得好不好，能否形成良性循环的关键。它无疑是新生班 级工作值得研究的课题。
许多富有实践经验的班主任老师在拿到新生构料之后，一般 采用静心翻阅，仔细分析，理出头绪，归类整理。以及从研究阶 段走向实际操作阶段。
一、静心翻阅、仔细分析
通常，新任班主任老师是先从学生材路上认獭生．再在新 生报到之日见到新生的形貌。这一时间差，为新任班主任老师认 识学生，了解学生的—般情况．创造丁有利的条件新生材料上 有新生的姓名、照片等等。所以，如果在新生报到之前，通过材 料认识新生，这对予组成班级新集体，缩短师生问陌生的距离，做 到相互认识是颇有好处的。
在——个新生班内，由于新生来自各所学校，新生的材料是由
好几值班主任老师撰写的。除了学生的概况、学习成绩、身体状况无多大出入外，品德评语一栏的内容往往钉着——2的差异，这
与不同的班主任看问题着眼点不向有关。所以，提出静心翻阅、仔 细分析这样的要求是很有必要的。
钧外—种情况．就是新生品德评语有雷同现象，你好我好大 家好，看不比新生的个性特点，这就需要班主任老师在翻阅材料 时，从德、智、体诺方面考虑，多间几个为什么。作为新任班丰 任老师。全短否定新牛材料上的评语是不对的，不折不扣全盘信 任新生材料1：的评语也是不对的。这就需要新任班主任老师应从 新生材料的文字上和新生在入学报到之后的实际学习生活的结合 上，加以研究分析，得出一个比较客观公正的认识。
二、理出头绪、归类整理
新生材料表多少能反映出一位新牛的大体情况。从一个班级 的整体利益出发，有必要对新生材料表理出以下头绪，进行归类 整理：
1．新生班男女生的比例。
2．新生来自哪些街道、里弄、最远路程和最近路程是多少。
3．新生班语、数、英等学科入学考试的平均分、及格串，各 门学科的最高分、最低分，新生班学科总分的名次排列(班主任 本人掌握，作为平日捆踪参考)。
4．新生班中是否有违纪违法被处分的品行后进生，有多少． 属于什么关型。
5．新生班中曾在过去学校中担任团队、班干部有哪些，有多 少，cb新生班人数的比例。
6．新生班中曾在过去学校中被评为优秀团队员 哪些，有多少?
7．新生班中有多少有特长爱好者。
8．新生班呻是否有家庭破损的学生(有父无母或有母无父或父母均无)。
9．新生班中独生子女有哪些，占班级人数的比例。
lo．新生班中新生家长文化程度高、中、低的比例， 业、政治面貌归类。
11．新生班中曾在过去学校留过级的有哪些，占班级人数的 比例。
12．新生健康状况如何，近视服患者占班级人数的比例．新 生班内是否有严重疾病的新生*
从以亡理出的十几个方面的情况进行归类整理，大致可以分 析出这一班级的学生素质构成。当然，有些情况不一定能从新生 材料上理得出来，需要在新生入学之后再调查了解。
一个班级的组合，总是有好、中、差三方面的学生组成。一 个班级，总有几个需要重点帮教的学生。他们有的是学习后进生、品行后进生，有的是家庭破损的学生，有的是身心不健康的学生 „„对于这样的学生，在翻阅新生材料之后，就应该采取相应的 对策，有的放矢地关心、爱护、教育他们，使他们在新的学习环 境里感到新集体的温暖，学有所获、学有长进。
总之，研究新生材料的目的，是为了更好地把握学生的特点， 设计班级工作方风，切合实际地搞好班级工作。 面对新生的第一次亮相
新任班主任老师在新生面前的亮相．实际上是师生之间的第 一次见面。可以这样说，新任班主任老师在新生面前的第一次亮 相，学生是难忘的。好多学生人到中年，仍能清晰地回忆起某某 班主任老师是以怎样的神态，怎样的衣着穿戴出现在学生们面前 的。
从新任班主任老师的角度看，第一次的亮相，不仅给新生留
下容貌及举止方面的印象，而且直接或间接地关系到新任班主任老师呐新生心目巾的声誉。因此，有经验的班主任老师，十分注 意在新生顶前的第一次亮相。
F面来谈谈新任班主任老师在新生面前亮相的几个方面。
存新生入学报到后．接下来的“节日”，就是新任班主任老师 的自我介绍。新任班主任老师自我介绍的内容一般有自己的姓名； 年龄(可以qJ不讲)；家庭住址；家庭概况；所任教的学科，任教 几年，班主任任职几年；个人的性格、爱好、特长‘个人在班工 任工作中的优缺点。
在作自我介绍时，说活语气、手势要贴近学生。说话要注意 语气*不要太轻，也不要大响，不要太软，生硬凶相更不好。要 注意新生的接受性、认可度。总之，要从实际情况出发，在自我 介绍中力求吸引、感染新生，不入格套而使新生难忘。
班主任认识新生可依据新生名册叫唤新生姓名，新生听到老 师叫唤到自己姓名时站起来后坐下。在叫唤学生姓名的时候，被 叫新生问班主任进行了无言面对面的交流d被叫学生从座位上站 起来后、班主任老师应投以和善信任的目光，在此瞬间，师生之 间的心灵亡得到了交流，缩短了师生问的距离，彼此感到曙洋洋 的。
班1：汗老师也可让新生在班级中自我介绍，以便相互认识。其 方法是班主任略作开场白之后，新生依次走到讲台前作自我介绍。 在这一时刻．新生班主任老师作为新生集体的普通一员，亮相于 众多学生的面前，静静地听新生们的自我介绍。这一方法，看上 去新任班主任老师不说什么，也不在教室里走动、而给学生的印 象是这一位新任班主任老师是我们班新生的普通一员。有n报，无
声的亮相比绘声给色的自我介绍效果更佳，变为精彩。
二、新任班主任老师亮相时的衣着穿戴
无论班主任老师是男是女，是老是少．身体健康如何，我们 面对的是—批朝气蓬勃、充满好奇的青少年。他们对新任班主任 老师怀有各种各样的企盼。当然我们不能一一满足他们。但是，贴近他们，做他们的师长，做他们的朋友，初次亮相约他们以一个 良好伪形象，这是一个普通的要求。新任班主任老师以怎样的姿 憨亮相于新生面前，这需要我们达到基本的共识。
1．我们既不要在亮相前对衣着穿戴煞费苦心地追求，也不要 衣冠不整，匆匆上阵。现在，人们的生活水平提高了，衣着穿戴 好—些，这是无可非议的。而一些新任班主任老师，在新生面前 亮相时，披金挂银，满身珠光宝气，俗不可耐，这样如何让新生 认可你的教导呢?新生会对你出奇的穿着打扮产生很大的疑问。教 书育人，”身教重于言教。在学生面前，还是以整洁、美观、大方 为好。穿戴太花俏古怪，不利于在学生中树立起良好的形象。
2．要保持良好的精神状态亮相于新生面前。有一些新任班主 任老师受情绪的干扰或者由于健康不佳，在新生面前显得萎靡不 振*情绪低落，或者脾气暴躁，动不动拉大嗓门，发肝火，使得 新生要么提不起精神，要么连大气也不敢喘一口。事后，一些新 生对父母说，学生不高兴到学校去，或要调换一个班级，弄得新 班立任老师很难堪。
如何防止此种情况的发生?这就需要我们的班主任老师加强 涵养，在新生面前亮相时，即使事前遇到这样那样的烦心事，也 要做到不露声色，把精神状态调到最佳程度；给新生留下一个美 好难忘的形象。
三、亮相不应以势吓人，夸夸其谈
富有经验的班主任老师，在新生面前亮相时，说话和气，心
情温和。在作自我介绍时，也很谦虚，从不在讲台上以势吓人，夸夸其谈。对这样的班主任者师，新生们倒是很看重他。而有的班
主任老师却不是这样，他们认为，在新生面前要摆出威势，摆出 自己在班主任工作上的业绩，否则，难以在新生面前树立起威信。 所以，他们同新生见面时．为厂显示自己的威势，不是叫某一新 生站起来，就是为一点小事批评另一新生，弄得班级里气氛煞是 紧张。然后，在没有规矩不成方圆，没有纪律不成整体的开场白 后，就提出班级这个不准，那个不允许的规章制度，违反了就怎 么怎么处罚，又说我以前当班主任怎样怎样。
表面上看，这—班级开的亮相会纪律很好，实际上，这一班 主任老师人为地拉开了师生之间的距离，学生对此做法是极为反 感的。
有一位老班主任老师说，演员亮相仅限在舞台上的几秒钟的 光圈里，而新任班主任老师在新生面前的亮相*不仅仅在讲台上， 不仅仅在新生报到的这一天，而实实在在亮相于日常师生共同的 学习生活小。
新任班主任老师的亮相，不是突出个人形体的亮相，它与时 装模特儿的亮相不同，后者只是在舞台上旋转几下，走几个台步， 而新任班主任老师的首次亮相实在是通过有形无形的亮相，应在 学生心目中树立起可亲、可敬、可爱的教师形象。 认识新生的好办法——自我介绍
作为新任班主任老师，认识新生的途径和方法是多种多样的， 一是从新生材料上认识新生，二是在新生报到之日，按新生的姓 名顺序认识新生。当然，也可以通过新生的家长，老师之间的介 绍认识新生。如何使认识新生的方法有意义，那就得组织一定的 形式，让新生自我介绍。
‘
让新生作自我介绍，可按以下方法进行：在新生入学注册报 到后，新任班主任老师把新生集中在教室里，按组别先后顺序或按写在黑板上姓名的程序让新生进行自我介绍。
自我介绍的内容大体有：姓名、年龄；何小学毕业；家庭住 址；性格、持长、爱好。如果时间宽裕的话，自我介绍的内容再 可扩大—些。譬如，让有唱歌、跳舞持长的新生当众展示下他 们甜美的歌声和优美的舞姿。
新任班主任老师在新生作自我介绍的活动中， 角，不当主持当听众，起到穿针引线的切调作用i
让新生作自我介绍，有以下几点好处。
1．加快对新生认识的速度。按常规来讲，一个班级四十多个 新生，班主任要在
一、二个星期内叫得出学生姓名是比较困难的。通过新生的自我介绍，新任班主任老师在听讲时抓住新生的特征， 再对照新生材料，通过这样左右汇合，就能熟识新生。
2．锻炼了新生的说话能力。不少新生，平时讲话根流利，但 在特定的场合就会胆怯，说话前言不搭后语，这实际上是平时少 锻炼的缘故。让新生在入学注册报到的这一天当着陌生人的面作 自我介绍，为他们磨炼当众说话的能力提供了机会，也是锻炼学 生口才的好方法。
3J变一人讲为众人讲。开学前后，新任班主任老师工作是繁 忙的，在新生入学注册报到后，还婪按新生的姓名程序表一个又 一个地点名，这样做，既费神又显得缺乏生气；有的时候，由于 个别新生的姓名特别，难免念诺、读别字。如果变换’种力怯，变 新任斑主任老师一人唱“独脚戏”为新生先后亮相“独唱”，这样 做，班主任老师省力，新生在自我介绍和听别的新生自我介绍中 感到有兴趣。
40变被动听为主动讲。新生作自我介绍，不仅仅加快新任班 主任老师认识新生的速度，更为重要的是培养了新生的主人翁精 神，从自我介绍的“自”中，树立起自立、自己的事情自己做的 独创精神。
5．在新生自我介绍的“曝光”中，新任班主任老师可领略自我介绍的风采。 好，大家鼓掌。 利用这’’‘机会， 新生材料结合， 得硬的班队干9 一些新生好胜心强，颇有竞争意识。自我介绍得 在新生们不甘落后的自我介绍中，班主任老帅可 对自我介绍各暗暗地打分，从听觉、日测以及与 对新生骨干在镕智体方面进行排队，物色一批过
开展自我介绍活动需要注意的事项：
1．事先给新生—个心照准备，不要搞突然袭击。要根据实际 情况而定事先给新生十分钟左右的时间准备。有的新生由于在小 学不常活动，这就应该给新生的准备时间长一些，把怎样进行自 我介绍的内容和方法告诉新生。
2．开展“自我介绍”活动要有一定的环境气氛。活动前，把 教室打扫干净，教室前后的黑板报应充分利用起来，画—些宣传 画，与一些如“八仙来到我们班”“亮相会”等口号，座位的摆法 也要区别于平常—上课的四小组一力抉，可摆成长因桌，让新生面 对而坐*环境气执出来了．新生们自我介绍起来也来劲了。
新生入学自我介绍法，已被不少班主任老师采用，受到了众 多新生和新牛家长们的欢迎。有的新牛在自我介绍后，在日记上 姑我很紧张，但讲开了以后就不紧张了，。E2跳也自然了。看来，人 应该有一种压力，才能改掉胆怯的毛损。
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可见学生们也是十分赞赏这种好方他的。当然，认识新生，了 解新生的方法不是干篇1律的，大家还是可以创新、实践的。 对新生应提哪些要求
对在校学生的教育，下般都是按照《中学生鲁则》、《中学生 日常行为规范》等来要求的。对新生应提哪些要求‘还要根据新 生的实际情况而走。
从大处着眼，小处着手。对新生提要求，是迈好学校生活第
第20篇：引用
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