推荐第1篇：师傅岗位职责
师傅岗位职责
一、工厂设备管理和维护
1.每天在上班前，应第一时间巡查全工厂设备和镀液是否在正常的工作范围内，如有问题应在第一时间通知相关维修人员，尽量做到小问题在上班前解决，问题严重的应马上向工厂负责人报告，并一起想办法及时解决。如需设备商维修的应第一时间通知和安排维修，并在设备管理维修/维护单上做好记录。并在早会上通知其它部门，及时合理的安排生产。
2．定时巡查工厂所有设备是否在正常，并在巡查跟踪表上签字，以确保所在生产的产品的质量，如因没巡查，导致工厂损失将承担工厂全部损失。
3．定期维护工厂所有设备并在设备管理维修/维护单上做好记录，作为以后维修的依据。包括及时合理安排人员对烤箱、阳极棒、整流器、摇摆头、过水槽、镀槽以及电解槽的阴阳极等设备的清理和清洗，使每个设备都处在极佳的工作状态，如因以上原因导致工厂的损失，将追究师傅的责任。
4．负责和确保全厂镀液的温度、成份、比重等是否正常，如不正常应及时添加补充和调整，使之达到最佳工作状态，在没有正常情况下应第一时间通知各部门，特别是上挂部和跟单员以便调整工作和与客户及时沟通。
5．每天下班后应检查工厂设备是否正常，每个岗位的设备和水电是否关闭，如有没有关闭，应及时与该岗位的员工沟通和教育，并填写处罚单并交予办公室以警示该员工和其他员工，使此类事件尽量不发生。
6．定期与库管员统计工厂所需物料，做好短期的备料，做到材料提前申请，确保车间能正常运作。
二、确保每个客户的产品的品质
1．每天早会应根据缸的状况和工厂所要电镀的产品，与上挂部协调好，合理安排全厂的生产，并对工厂所要电镀的产品和客户进行分类，根据客户的特殊要求，都要进行重点跟踪，确保产品质量。在生产过程中监控每个环节，特别是电镀金色的产品和对电镀颜色要求严，必须确保产品的质量达到客户要求，使一次合格达到95%。如因没有合理按排和监督不够导致工厂损失，将与失职的员工一起承担责任。
2．根据自己部门的需要是否给员工开早会，特别是客户有特殊要求的产品应马上召集员工开简短的会议，强调在工艺流程中应注意那些细节，最好是给员工示范一次。
3．每天根据所要电产品，做到合理安排和搭配不同的镀种，并安排前处理下货员工，做到不空岗、不空缸和压缸，特别要注意在过水槽里存放时间不要太久，以影响产品的镀层的
结合力，如因此原因造成的不良，应对所在岗位的员工进行教育如情况严重并给工厂带来损失应填写处罚单并交与办公室。
4．对每款产品（特别是新客户和新产品）都要采取试电一挂，以试电前应与跟单员沟通并了解客户对产品的质量要求，通过试电来检查产品的材质、抛光等问题，如有问题，分析问题是出在何处，如应是本厂原因应找出原因并再试电，如是客户的原因应在第一时间通知跟单人员与客户沟通，停止此款产品批量生产，如没问题应记录工艺流程，以便批量生产，在批量生产前要把工艺流程让每个岗位员工都知道，强调易出问题的岗位和每个环节中的细节，确保所镀产品达到客户要求，减少不良产生。
5．必须监督和抽查每个岗位的员工是否按时产品工艺流程生产，做到有问题应在出问题的岗位和环节解决，决不流入下一个岗位和环节，在生产过程中一旦发现以上问题，师傅应马上制止该产品流入下一道工序，对该产品按正确的方法处理，马上指导该员工后面的产品按正常的工艺生产，并教育他错误生产给工厂带来的后果，如果造成工厂损失的将按《厂规》进行处罚，并填写好处罚书交办公室。
6.每天下班时应监督员工清理当天所有的掉缸的产品，并对超过掉缸比例的员工填写处罚单并交办公室；应在每天下午4:30-5:30时间段安排专人对需要脱镀的产品进行脱镀，并要把掉缸和脱镀的产品烘干，堆放在固定的位置，对客户退回的产品应在24小时之内根据客户的要求进行处理，并通知跟单员进行后步处理；如以上问题没及时解决，师傅应承担一切责任。
三、人员合理安排和运用
1．合理安排和每个岗位的员工，并指导和监督每位员工是否正确和安全的操作工艺流程，及时发现问题，分析原因，采取纠正措施。及时帮助员工解决技能上的难题，指导员工改进作业；了解每个员工的状态，要善于发掘员工的潜力，并培养他们的潜在能力，充分调动他们的积极性，让他们主动去做好本职工作。定期对每一个员工的实际工作进行评价，帮助员工发扬优点，克服缺点。经常找员工谈心，鼓励他们提出建议，并充分重视他们提出的想法。在部门内维持高昂的士气。使每位员工都要有“工厂为我，人人为工厂”的主人翁精神。维护良好的工作秩序，保证按时上下班；及时而公正地处理部门员工中的申诉和纠纷，鼓励他们互相帮助，维护良好的人际关系。
2．对新进厂的员工要进行入厂培训和岗位培训，使员工能熟练掌握在其岗位的各种技能和安全知识，并监督每个岗位的员工是否正确、安全操作所在岗位设备。在生产过程中发现员工没有正确、安全操作因应马上制止，并教育，如因操作不当导致工厂损失，应在事后填写处罚单并交予给办公室。
3、坚持全厂推行8S（“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习” ）活动向“合理化、行事化、习惯化、制度化”演变，为工厂的稳步发展打下坚实的基础。
臻鸿电镀厂五课B
2011年2月
推荐第2篇：钳工师傅岗位职责
本职工作
1负责按时、按质完成上级交待的工作任务.
2负责对自己的工具进行保养、保管.
3负责对本小组的工作协调及安排.
4负责对学徒技术的成长.
5努力钻研钳工技术，在工作实践当中注意总结和掌握新的技术和技巧.6对上级交待的工作任务保质保量地完成，不打折扣.
7严格遵守厂纪厂规，上班时要佩戴耳塞、防护镜.
8遵守安全操作规程，安全文明生产.
4.9积极配合生管、业务，对工作一丝不苟，严格按照图纸设计要求操作.直接责任
负责对上级交待的工作让客人满意
• 钳工师傅岗位职责
1、岗位名称钳工师傅
2、直接上级钳工班长
3、直接下级无
4、本职工作
4.1负责按时、按质完成上级交待的工作任务.
4.2负责对自己的工具进行保养、保管.
4.3负责对本小组的工作协调及安排.
4.4负责对学徒技术的成长.
4.5努力钻研钳工技术，在工作实践当中注意总结和掌握新的技术和技巧.
4．6对上级交待的工作任务保质保量地完成，不打折扣.
4.7严格遵守厂纪厂规，上班时要佩戴耳塞、防护镜.
4.8遵守安全操作规程，安全文明生产.
4.9积极配合生管、业务，对工作一丝不苟，严格按照图纸设计要求操作.
5、直接责任
负责对上级交待的工作让客人满意
6、岗位能力要求
6.1三年以上塑胶模钳工经验
6.2身体健康、能吃苦耐劳
推荐第3篇：木工工长岗位职责
项目木工工长岗位职责
1.熟悉和审查施工图纸、质量要求、材料规格特性，及时处理设计变更洽谈记录，保证按设计图纸和变更文件要求及施工规范施工，严格执行定额管理制度。
2.参加图纸会审，提出有关模板配置支撑体系、予留予埋、装修施工等方面的意见，以便在设计交底中协商解决。
3.领导班组的安全生产，贯彻安全技术操作规程、法规，排除隐患。保证安全生产。
4.做好施工准备、抄平、放线及翻样等工作，排除生产操作中的障碍，为班组生产创造条件。
5.熟悉有关施工规范、质量标准，严格执行分项工程作业指导书，根据施工进度需要，及时准确提出材料计划和加工单。
6.负责向班组进行技术、质量、安全、环境及进度计划交底，检查和指导班组施工。
7.负责施工分项工程质量评定，组织班组进行自检、互检和交接检，并填写质量评定、隐蔽验收和技术复核记录。
8.积累和提供技术档案原始资料，参加项目部月度施工计划和分部分项工程进度计划的编制。
9.密切配合其他工种进行施工。
推荐第4篇：木工主管岗位职责
木工主管岗位职责说明
一.职务名称：木工主管 二.直属上级：总经理
三.职责范围：统筹木工部工作，根据生产排单保质保量按时完成下
达的生产订单，按预计时间准时转交到下个工序。
四.工作要求：对工作认真负责，心态好，立场坚定。且具有木工车
间现场管理能力与技术管理能力，较强品质意识和安全意识。 五.管理职责：
1.根据生产指令单，做好生产前所需木材、板材、量具、模板、开料设备、钉架设备、图纸等准备工作；
2.组织召开该部门的“每日班前会议”，合理调配人力、物料及其他资源开展生产；
3.新进人员质量意识培训和工作技能培训与指导。4.开料、钉架模板制作、整理与管理。 5.个人生产任务的分配与流程卡的管理；
6.新款的用料预算与料表制作，根据订单申购材料，严格控制浪费现象；
7.督促、检查、培训车间员工严格执行安全操作规程，杜绝安全事故发生；
8.在生产过程中出现物料质量问题及时向直接上级反馈；9.负责现场5S管理工作，每日必须监督员工做好现场卫生清理，避免安全事故发生；
10.监督设备（包括中央吸尘）的安全使用与日常保养、保管工作；11.负责本车间的生产进度、质量、消耗、工件单价的统计，并按时上交报表；
12.新款上线工位单价定价提议；
13.新款上线时工艺评估并和模板制作后续工艺改进；
1 14.每日生产前期材料自检和评估，向采购提出改进建议； 15.接到订单后，提前向仓库追踪特殊材料的订料进度，合理调配生产；
16.贯彻落实公司行政部的各项规章制度，支持和协助其他部门的各项工作；
17.辅料（口罩、手套、枪钉、胶水等辅料）成本控制；六.工作完成结果及衡量标准：每周周会汇报以下工作内容 1.生产进度和工作计划情况； 2.用料损耗的控制情况； 3.设备使用和维修情况； 4.部门安全生产的落实情况； 5.消防设备的保养状况；
6.新产品的上线生产材料问题、单价、工艺问题反馈；7.材料的质量问题反馈; 8.品质跟踪处理情况； 9.早会个人工作调配情况； 10.现场5S执行情况；
11.制度推行的开展情况和意见反馈；12.部门人员管理情况； 七.制度的制定
1.制定本部门5S现场管理制度和卫生值日名单表；2.本部门产品流程的编写； 3.设备保养周期表； 4.模版管理制度； 5.部门考核标准；
6.制定质量自检标准和工位质量标准；7.工具使用、保养制度；
2 八.考核指标
员工出勤率、任务完成时效、返工成本、设备使用成本、人工成本、工艺改进、品质异常问题、5S管理、制度执行、生产安全等。
推荐第5篇：木工班组长岗位职责
木工（模板）班组长岗位职责
班组长应尽到的职责和义务：充分熟悉图纸和规范，参加图纸的会审和变更的接收，员工的技术交底和安全交底，员工进场的安排，模板材料的提出，配合项目部做好现场的协调规划，现场的机器位置及安装，材料的堆放和进场计划，指导员工的技术和施工操作流程，做到过程控制，人员管理和调配，上下沟通。
具体应做到以下几点：
1、按照本工种有关的验收规范和操作规程进行作业。了解施工图、熟悉翻样图。根据施工进度要求，与其他工作密切配合，完成生产任务。
2、按翻样图配置模板，设置正确支撑牢固，通过严格校正，保证模板在浇捣过程中有足够的刚度和稳定性，使混凝土构建符合设计要求时，在工程施工技术负责人同意下才能拆模。
3、按施工验收规范要求，使门窗的安装质量和装修木料的制作安装质量达到设计要求。
4、按图纸要求合理下料，做到精打细算，合理代用，节约木料。
5、要坚持文明施工，保持操作场地整洁，做好落手清，拆除的模板和配件要收集清理，码放整齐，加快周转使用速度。
6、遵守安全操作规程，增强安全意识，确保人身安全，防止事故发生。
7、按等级要求懂得或熟悉木材和模板及构件性能质量。
8、按等级要求掌握支模及装修的操作技术。
9、按等级要求懂得或熟悉木工机械性能、用途和使用方法。
10、在施工过程中，应与各个工种的施工班组尽量的配合，避免发生不必要的冲突，与项目部管理人员、监理监督人员要主动配合，听从指挥、服从安排。对于不合理安排要有理有据有策略的提出，出现问题要及时上报。
11、以身作则，做好自己的本职工作。认真贯彻执行上级的方针、政策。严格按照制度办事，对本班组的工程质量、安全生产、进度实施全面负责。办事公道、不徇私情、增产节约。
推荐第6篇：木工工长岗位职责
木工工长岗位职责
1.负责本工种范围内的全部工作。对模板工程施工的质量、
进度、成本、安全文明管理责任。
2.按审批后的施工组织设计、施工方案，组织班组进行施工。
根据进度计划，协调安排好交叉施工工序。负责其他工种隐蔽工程验收配合及本工种的质量自检，填写自检表，报质检员。
3.配合测量员的工作，对放线进行检查复核。
4.对出现的跑模、胀模、爆模、梁板塌陷等现象负直接管理
责任。
5.做好施工日志，分项质量评定。
6.在施工过程中，必须与测量、钢筋、砼等其他工种密切配
合，发现存在的问题，有责任、有义务及时向有关人员反映。
7.服从领导安排，完成上级交办的其它工作。
推荐第7篇：木工班长岗位职责
中亚建业建设有限公司
木工班长的安全生产职责
1、负责落实安全生产保证计划中有关木工作业施工现场安全控制的规定。
2、组织班组安全作业，模范遵守安全生产规章制度。
3、安排生产任务时，认真进行安全技术交底，严格执行本工种安全操作规程，有权拒绝违章指挥。
4、上工前对所使用的机具、设备、防护用具及作业环境进行安全检查，发现问题立即采取整改措施，及时消除事故隐患。
5、组织班组安全活动，开好班前安全生产会，并根据作业环境和职工的思想、体质、技术状况合理分配生产任务。
6、木工间内备有的消防器材应定期检查，确保完好状态。严禁在工作场所吸烟和明火作业，不得存放易燃物品。
7、工作场所的木料应分类堆放整齐，保持道路畅通。
8、严格遵守木工机械安全操作规程。
9、高空作业对材料堆放应稳妥可靠，工具用后随时装入袋内，严禁向下抛掷工具或物件等。
10、木料加工处的废料和木屑等应即时清理，做到落手清。
11、发生工伤事故，应立即抢救，及时报告，并保护好现场。
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推荐第8篇：木工车间主任岗位职责
木工车间主任岗位职责
一、要有高度的思想觉悟和强烈责任感与使命感，能够吃苦耐劳、严格自觉遵守厂规厂纪、服从安排、听从指挥。
二、根据生产进度制定生产的周计划表及日报表。在每日生产安排中进行合理的调配，并监督计划的实施，努力提高生产效率，定期向生产经理汇报生产任务情况。
三、制定详细的工艺作业指导书，解决木工车间生产过程中出现的工艺技术问题，并对员工提供帮助，根据公司的安排和要求及时对员工进行技术培训。
四、生产过程中各环节的质量控制及质量问题的处理及品质的改变。组织、分析、解决生产工艺的工艺问题，并组织技术员工对新产品工艺进行试验，做样。
五、配合生产部经理对车间内部员工进行业绩考核、工作评定、并对新员工进行公司制度岗前培训、考评。
六、检查、监督车间内的生产计划执行情况，工作安全及防火情况。对生产过程中出现的异常情况及时了解并解决，同时向生产经理汇报。
七、组织进行生产过程中各类数据（日产量、材料耗用等）的统计，并进行合理的收集、整理、分析，为生产决策提供依据。
八、积极配合好品管，及和其他的工作协调，同时努力贯彻公司的有关文件精神的下达。做好员工的思想工作，稳定员工的工作情绪，提高员工的生产积极性。
九、解决材料的供应问题，及时申购库存材料。并及时对材料进行品审及质量分析，为更换材料提供出技术帮助。
十、根据生产任务完成状况，合理安排加班，填好加班申请表及其它有关生产的各类表格，并及时将公司下达的指令及其它信息，及时填好写在公告板上及时提醒员工。
十一、当车间内部出现生产人员不平衡，某些工序出现人员过剩，某些工序出现人员不足，及时进行人员调整。
十二、完成总经理交办的其他临时工作。
推荐第9篇：基建、木工岗位职责
在学校总务处主任的领导下，负责木工兼基建、维修T_作。其主要职责是：1.加强政治思想的学习，不断提高为教育、教学服务,为广大师生服务的意识；努力钻研业务知识，不断提高服务的技能。2.接受总务主任的领导，根据校产保管员的具体安排，负责全校门窗、课桌、办公桌、房屋、凳子、椅子、教具等小型维修和制作。3.协助校产管理员经常检查门窗、桌、発、椅的完好情况，并及时维修，保证设备的完好。小型维修要做到当周工作,当周完结。4.每期结束后,要对全校的门窗、桌、発、椅及其他木制品进行阶段性的检查维修,保证新学期开学前维修完毕。5.对所领用的原材料及待修的木制品要做到分类存放，防潮、防盗。6.充分利用时间，提高工作效率。工作时间不得干非学校的事情。7.注意生产安全，木工房内严禁生火、吸烟，防止火灾的发生。8.负责小型维修工程的预算、决算，材料验收，质量监督，工程验收。对学校小頻实施申报、审批制，对实际用工量应与总务处办事员一起核对、登记，R需申请维修部门责任人签字确认，上报总务处主任、分管校长审批，方能结算。负责临时工的安排、考勤、登记工作，应加强检査,落到实处，避免工作不到位，造成临时工怠工、窝工的现象。9.负责学校围墙、堡坎、校舍的安全检查工作，每月常规性检査不低于两次，且做好书面检查记录。10.木工维修要做到服务育人，维修及时，为师生生活、学习提供方便。立足节约，挖掘潜力,修旧利废，以修为主，制新为辅。11.注意工具、设备的保养和维修，常用工具和设备要保持完好。木工房所使用的工具、设备等物品，均应设立账册，年终认真清点，并与校产管理员进行核对。12.f彳觉遵守学校的劳动纪律，按时上、下班,若被安排总务处夜间值班，应加强巡查，每班不低于两次。13.接受学校、总务主任安排的其他工作。
推荐第10篇：木工工长岗位职责
木工工长岗位职责
1严格执行模板、支模架施工操作规程及公司技术管理文件。 2负责配模、支模架、优化设计，提供模板、模架体系材料使用计划。
3负责对班组进行安全文明施工教育、管理，配合安全员执行各项规定。
4负责按要求做好施工日志，对重要事项做好记录。 5负责工人考勤统计，及时与安全核对，上交财务。 6负责月度、年度工作总结，对岗位职责，从内容上操作方式方法上进行不断改善。
7负责施工过程掌控，对存在问题及时整改，做到一次验收通过。
8参与模板施工方案的编制及技术交底工作，并严格执行施工方案。
9参与图纸会审及设计交底工作。
10参与完整层验收及班组月度综合评比工作，对存在的问题负责落实整改到位。
11配合质检报验，协调其他班组及时穿插施工。
12配合甲方、监理、政府相关部门及公司的检查、评比工作。 13配合实测实量、资料员、测量员、安全员等工作，及时整改问题，整理、传递资料。
第11篇：木工领班岗位职责
木工领班岗位职责
一、岗位名称：木工领班
二、直接上级：主管
三、直接下级：木工
四、岗位职责：
1、切实执行运行主管的工作指令，认真贯彻落实岗位责任制和运行规程。
2、制定并负责实施治理范围内设备的维修保养计划，保证这些计划按预定的规范、要求，按时、按质完成。
3、负责制定本班组的备品、备件计划。
4、接收并组织实施主管的运行调度令和日常维修改造指令，并监督、检查完成情况。
5、对下属进行业务技术和服务意识培训，并负责检查、考核。
6、搞好班组治理,及时采取改进措施，提高改造效率。
7、完成上级交办的其它工作事项。
第12篇：锅炉安装师傅岗位职责
锅炉安装师傅试用期考核要求
一、基本要求
1、热爱学习，身体健康，作风正派，遵纪守法，吃苦耐劳，热心服务工作，具有较强的事业心和责任感；
2、具有较强的语言组织表达能力和人际沟通能。能耐心讲解锅炉操作流程和后期使用、维护要点。
3、有从业执照证书优先，精通水电施工及其施工工艺，有相关工作经验。
二、岗位职责
1、是否遵守公司的各项规章制度，严格执行设备安装、维护、操作规程，认真履行自己的工作职责，接受部门主管的监督。
2、是否全面了解设备、结构、性能和工作原理，掌握调整方法，提高处理问题和排除故障的能力。
3、是否有规范的施工工艺和施工方法。
4、是否，独立能完成安装，调试，处理安装、调试过程中出现的各种问题。
5、是否详细地讲解锅炉操作流程、维护等规范。直到被交接人熟练掌握。
6、是否安装和讲解操作流程要语言得体。
7、是否清除自己因安装产生的卫生。
8、是否配合公司其它部门，完成临时交待的其它工作。
第13篇：木工工长岗位职责070317
木工工长岗位职责
1、贯彻执行国家、地方、企业有关工程项目的施工法规、规范、制度和规定。
在项目经理领导下，负责模板工程的施工管理，参与分项分部工程施工方案的编制。
2、对模板工程施工的质量、进度、成本、安全文明施工负直接管理责任。
3、按施工组织设计编写分项分部工程技术、质量及安全文明施工交底文件，向
施工班组进行书面交底，办理交底手续，监督班组严格执行“三检”制度。
4、按审批后的施工组织设计、施工方案、进度计划，组织班组进行施工（包括
下达施工任务单、材料限额领用及完成任务的检查验收），根据形象进度调整落实周计划，协调安排好空插、交叉施工工序，做好班组每月班组完成工程量的结算。
5、配合测量员的工作，对放线进行检查复核。
6、接受并积极配合质检员、安全员及监理工程师的监督检查，确保施工过程处
于受控状态，对提出的问题及时落实整改。
7、做好施工日志，分项质量评定，对其真实性负责，负责质量记录及其它相关
资料的收集、整理和归档。
8、对出现的跑模、胀模、爆模、梁板塌陷等现象负直接管理责任。
9、在施工过程中，必须与测量、钢筋、砼等其它工种密切配合，发现非本工程
存在的问题，有责任、有义务及时向相关人员反映。
10、负责各分项工程班组进度款的申报，报片区工长审批。
11、完成公司领导及项目部领导临时交办的其它工作。
恩歌源建筑公司怡景湾项目部
2007年3月17日
第14篇：木工、维修工、花工岗位职责
学校木工、维修工、花工在总务处领导下，接受学校事务员的具体安排。其主要职责是：1.负责学校所有家具教具、桌椅板晃、门窗等的维修工作。2.对原材料要分类放好，并要做到防潮、防盗工作,避免造成损失。3.要节约用材，要一材多用，不能大材小用，要算了再用，不要用了再算，要修旧利废。4.要注意对工具、设备的保养和维修，常用工具和设备，要经常保持完好。5.对各处需要木工或维修工修理、制作的教学设备或用品，要及时修理或制作，对课桌椅及办公桌椅以及其他家具的修理，在保证教学需要的前提下有计划地进行维修。6.木工、维修工的工作，在保证满足教学需要的原则下，由校事务员统一安排，任何部门或个人，均不得向木工、维修工布置任务。7.注意安全生产，工作时严禁抽烟。对易燃的木屑，要及时清除，以保持工作面的整洁和安全。8.木工、维修工使用的工具、设备和用品均应有账册，年终要进行清点，做到账实相符。9.花工负责全校绿化草地及花木的维护管理工作。10.逐步从一般的绿化管理观念向园林化高层次管理观念转变。11.根据学校现有条件不断研究和提高园林管理水平，逐渐形成本校绿化特色。12.根据学校土质多选种一些观赏性强的花木。13.建立学校绿化基地，广植盆树盆花，以利美化学校环境。
第15篇：木工施工员岗位职责 2
木工施工员岗位职责
1、
2、主持对本工程施工的班组进行技术交底；
参加图纸会审，及时与技术负责沟通图纸中的疑点、难点和问题；
3、计算（审核班组提交）模板工程所需各种材料的型号、数量和规格，提交总施工审核后，再由材料员实施采购；
4、
5、
6、
7、
8、参加各种异形模板的放样及落实制作材料；参加楼层放线，各楼层标高的测定及尺寸的控制； 对交叉作业的工种，钢筋、水电安装进行协调； 全过程跟踪施工班组质量管理，发现问题及时督促整改； 在模板工程施工过程中及时检查，发现问题及时反馈总施工（或技术负责）和督促施工班组整改；
9、对施工班组使用材料、安全、进度、文明施工进行监督；
10、探讨新材料的应用和施工工艺的改革；
11、以上课形式，结合结构特点将重要部位，细部的施工工艺和注意问题，对班组人员进行技术交底；
12、协同总施工对本班组所需材料的审核和分配，完成领导交办的其他工作。
第16篇：总务科木工岗位职责10
总务科木工岗位职责
1、负责教学区所有木器家俱及木结构的制作和维修。
2、负责生活区及未出租的店面中木结构的维修。
3、负责东桥路培训楼及小南门办公楼木器具和木结构的维修。
4、负责门窗玻璃的安装和修复。
5、负责铁木器具的一般性维修。
6、零星维修。
7、完成领导交办的其他工作。
第17篇：师傅发言稿
尊敬的各位领导、各位老师们： 大家下午好！
今天对于我们来说是一个特殊而有意义的日子，因为，此时此刻我们海滨学校徒结对仪式正在隆重举行。
由于学校领导和老师们的信任，我有幸成为一名师傅，将在协议书上庄重地签下自己的名字。我深深感到身上的责任和压力，我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们师傅们首先要做到：言传身教，率先垂范。
拜师会，不是一个虚空的形式，一纸协议，它将承载的是一份责任与一份自我体现，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。 今天，在这个隆重的“师徒结对会”上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：今后，我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己在教学工作中的经验毫无保留地传授给徒弟，在徒弟遇到困难的时候一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。认真履行协议书上的各项职责，从高从严要求徒弟，使他们成为一名称职的人民教师，为海滨学校的发展尽我们的全力。
同时我也想给徒弟们提几点希望：
一、“三人行，必有我师”。你的师傅并不只一个，我们只是你们名义上的师傅。其实学校里的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的同事。他们中有些教学经验丰富，有些教学基本功非常扎实，非常出色，他们中的每一个人都是你学习的好榜样。
二、抓住机遇，勤奋出才能。机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己成长的助推器。
三、抓住实践操作主阵地，提升自己的综合素质。平时要认真学习，在教学中要不断地总结、反思，这是一种很好的积淀，不断提升自己，平时注重提高自己的业务技能，把理论与教学实践结合起来。
最后我想送给徒弟们一句话：年轻是一种机会，年轻也是一种压力；年轻是一种财富，年轻也是一种责任。 师傅代表：XXX 2013年9月10日
导师带徒师傅发言稿第二篇 《导师带徒活动中的徒弟代表发言稿》
发 言 稿
各位领导各位同事： 大家上午好，很荣幸能在“导师带徒活动”中代表徒弟发言。在此请允许我向提供这次机会的领导们表示衷心的感谢，也向以后在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
作为新员工，我们深深的感受到了身上的责任和压力，感谢公司安排的“导师带徒活动”给我们提供的学习机会。作为新员工，我们深知自己存在很多不足，有许多地方有待于提高。 “学高为师，身正为范”我们定会多学习师傅的施工方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传，帮，带”下，茁壮成长！作为徒弟的我们需要进步，需要成长。我承诺：我们会按照师傅安排的计划，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。我们定会勤学多问，及时总结，实践师傅传授我们的施工工艺和施工方法，加强自己的动手能力，尽快提高自己的业务水平。
诚心，细心，精心，耐心是我们拜师的学习态度； 勤学，勤问，勤看，勤听是我们拜师的学习方法； 成长，成熟，成才，成功是我们拜师的学习目的。
我们相信，通过老师的言传身教，以你们深厚的涵养，丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，让我们用青春之心碰撞出心灵之火，用我们的努力和奉献与师傅携手，共创辉煌！最后我代表所有的徒弟们，向师傅们说一声：“师傅，你们辛苦了”
导师带徒师傅发言稿第三篇 《导师带徒(徒弟)发言稿》
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里代表2012年入职的新员工进行发言。首先，特别感谢公司领导为我们搭建“导师带徒”这样一个交流的平台，同时请容许我代表所有的徒弟对这些在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意！
来到XXX两个月了，这几十天看似短暂，对于一个新人来说却充满了挑战与磨砺。还记得第一次到施工现场，第一次与甲方、监理打交道，第一次看图纸，第一次核算工程量……在项目部的这段时间里，我从XXX的领导和同事身上看到了对工作的孜孜不倦，看到了团队精神的锐不可当，也看到了在狭小的蓝色围挡里做的却是改变世界的伟大工作。
我觉得我们很幸运，在我们刚刚踏入社会的时候，就有我们的师傅在注视着我们，关心着我们，督促着我们 。他们传道、授业、解惑，不仅教给了我们专业技能，也教给了我们为人处世，他们用比我们更丰富的经验和阅历告诉我们如何才能少走弯路。曾经，那些涉世未深的懵懂少年，那些刚踏入项目部时，遇见问题常常一脸茫然、不知所措的我们，已经渐渐地适应了自己的角色，渐渐地进入了工作状态，也渐渐地担起了自己的责任。
“师傅领进门，修行在个人”，渴望进步、渴望成长的我们更需要自己地不懈努力。所以，借今天这个特别的场合，我也郑重承诺：以后的日子里一定会努力工作，及时完成师傅的安排，认真学习，虚心请教，并在现场实践中灵活运用。我相信，通过师傅的言传身教，加之自身的认真努力，我们一定能够迅速地成长起来，为公司的发展贡献自己的力量！ 最后，我谨代表我们这批新员工，向我们的师傅送上诚挚的祝愿，祝
导师带徒师傅发言稿第四篇 《导师带徒徒弟发言稿》
尊敬的各位领导，敬爱的老师们： 大家下午好！
首先，感谢总校领导为我们青年教师，搭建了师徒结对的发展平台，能让我们借助师徒结对这种的活动，相互切磋、相互学习、共同提高。
自分配到公司六校以来，我校领导非常重视对我们青年教师的培养。为提高我们青年教师的综合素质，促进我们尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学和教学管理能手，我校借助师德教育、新课标培训、集体备课、青年教师论坛、青年教师班主任经验交流等方式，不断地提高青年教师的理论水平。学校每年都为我们配备两本具有参考价值的教育教学书籍帮助我们及时了解新的教育理念和教育名师的育人风采，与此同时，通过印发高效课堂学习资料帮助我们优化高效课堂教学程序和教学方法，使我们青年教师刚走向工作岗位就要转变教育观念，树立新的教育理念，规划好自己的职业发展方向。通过实施青年教师“六个一”工程，即 ：每学期上一节创优课、进行一次单元教材分析、写一篇高质量的教学案例或论文、参与一项课题研究、出一份合格的试卷、设计制作一件优秀课件等活动来夯实我们青年教师的基本功。刚走向工作岗位学校通过磨课活动和达标课来尽快使我们熟悉教材和学生，尽快的适应学校的生活。学校还为我们每一位青年教师一对一的选配了有经验、有能力的骨干教师担当师傅，签订导师带徒协议，指导我们迅速成长。每学期按计划开展工作，
导师带徒师傅发言稿第五篇 《导师带徒活动徒弟代表发言稿》
导师带徒活动徒弟代表发言稿
尊敬的各位领导，各位同事，大家好，很荣幸能够站在这里在这次“导师带徒活动”中作为徒弟代表发言。首先，特别感谢企业领导为我们搭建“导师带徒”这样一个交流的平台，同时请容许我代表所有的徒弟对这些在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意！
作为XXXXX的员工，我们深知自己存在很多不足，有许多地方有待于提高。“学高为师，身正为范”我们定会多学习师傅的技能操作方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传，帮，带”下，茁壮成长！ 作为徒弟的我们需要进步，需要成长。我承诺：我们会按照师傅安排的计划，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。我们定会勤学多问，及时总结，实践师傅传授我们的技能操作方法，加强自己的动手能力，尽快提高自己的技能水平。 诚心，细心，精心，耐心是我们拜师的学习态度；勤学，勤问，勤看，勤听是我们拜师的学习方法；成长，成熟，成才，成功是我们拜师的学习目的。我们相信，通过老师的言传身教，以你们深厚的涵养，丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，让我们用青春之心碰撞出心灵之火，用我们的努力和奉献与师傅携手，共创辉煌！最后我代表所有的徒弟们，向师傅们说一声：“师傅，你们辛苦了”
导师带徒师傅发言稿第六篇 《导师带徒发言稿——寓言》
“导 师 带 徒” 师 傅 代 表 发 言 稿 尊敬的各位领导，所有参会同事，大家好！
在这个向日葵盘大籽满的收获季节，我鸿基焦化举行“导师带徒”活动签字仪式。我，很荣幸被大家推举为本次公司 “师带徒”传帮带活动的师傅代表。
作为师傅代表，首先，我代表各部门、各岗位技术专家——本次师带徒活动的师傅们感谢各位领导的信任！感谢各位踌躇满志的青年朋友的信任！
其次，我也想代表本次师带徒活动的师傅们谈谈我们的感悟与期望：
古往今来，对于为师者有很高的要求。韩愈说“师者，传道、授业、解惑也。”这就是说，师傅必须把自己的经验毫无保留、倾其所有地传给徒弟。诚然，作为青年朋友们的师傅，我们有责任以高尚的人格引领徒弟，用渊博的学识、丰富的经验、严谨的作风感召徒弟，把精湛的技艺传给徒弟。
因此，作为师傅的我们今后一定会虚怀若谷、谦虚谨慎、勤奋学习、做好徒弟们的表率，以严谨的态度对待企业技术管理，以科学的理念促进技术改进与创新，用真诚与宽容的胸怀，关心、爱护、帮助徒弟，使他们尽快建立技术管理的科学理念，尽快掌握企业生产的相关技术，尽快提高其判断和解决生产问题的能力。
同时，作为师傅的我们深刻地认识到“三人行必有我师”，其实师徒之间是一个有机的共同体。师不必贤于弟子，弟子不必不如师。我们也清楚地意识到，对于各位在座的青年技术人员，比起已经历过一定磨练的我们，你们可能更富有朝气、充满活力、有创造力、思想活跃、反映敏捷、知识结构新，这是你们雄厚的资本和优势。在此，我们全体师傅真诚地希望你们充分利用这些资源，开发这些资源。俗话说：“师傅领进门，修行在自身。”希望你们勤学、多思、常悟、敢试。
诸位师傅们，全体徒弟们，本次活动是公司全面提高员工素质、技术、技能水平所做出的高瞻远瞩的举措，本次活动充分说明了公司领导对职工成长和企业发展的高度重视，大家一定不要辜负领导的期望。作为师傅的我们在这一年里将把自己的一技之长毫无保留地传授给你们这些年轻有为的徒弟，并确保你们工作不断进步，为公司的发展贡献自己的力量；作为徒弟的你们一定要抓住机会勤思勤学勤练，掌握技能与方法，用蓬勃的朝气，青春的活力与创造力，为鸿基公司的宏伟发展蓝图添上浓墨重彩的一笔。 再次感谢青年朋友们和各位领导的信任！谢谢大家！ 2013年8月
导师带徒师傅发言稿第七篇 《导师带徒发言稿 土木工程》
发言稿 各位领导、同事 大家下午好！
很荣幸能在“导师带徒”活动中代表徒弟们发言，在此请允许我向提供这次机会的领导们表示衷心的感谢，也向今后在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助我们的师傅们致以崇高的敬意。
作为新员工，我们深深地感受到身上的责任和压力，一个人即使再优秀，再努力，如果没有一个好的团队，没有指导、帮助我们的领导，师傅，没有默契配合，相互信任的同事，他将无用武之地，所以感谢公司安排的的“导师带徒”活动，给我们提供的学习机会。 作为新员工，我们深知自己存在很多的不足，有着学校里带来的书生气，有着教育体制下的眼高手低，动手能力和主动性差的一些毛病，在很多方面有待提高。
“学高为师，身正为范”，我们定会多学习师傅的施工方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，结合在学校所学的理论知识与现场实际相结合，在师傅“传、帮、带”下茁壮成长，作为徒弟的我们需要进步，需要成长。
“师傅领进门，修行靠个人”，我们承诺：在今后的学习中，我们会严格按照师傅安排的计划，不骄不躁，向着目标一步一个脚印，扎扎实实的走下去，我们定会勤学、多问、及时总结，实践师傅们传授我们的施工工艺和施工方法，加强动手能力，尽快提高自己的业务水平。
导师带徒师傅发言稿第八篇 《发言稿：导师带徒徒弟发言稿》
我校开展“师带徒”结对子活动
“在此，我代表徒弟对于在以后工作中对我们耐心帮助的师傅们表示衷心的感谢�6�7�6�7”这是发生在10月11日下午的一件事，张凌燕老师作为“徒弟”代表在会议上敞露了自己的心声。
为了加强师资队伍建设，实现教师队伍的新老交替，莆田市实验小学在新学期初选拔了一批骨干教师担任教研组长，考虑到新教研组长们在业务经验不够熟悉，其他青年教师的教育教学水平还有较大的提升余地，学校于当日下午在会议室隆重举行“师带徒”结对子活动，共有20多对新老教师在自愿结合的基础上，经学校批准，正式签订“师带徒”结对子协议书。 我校注重教师岗位技能培训，注重教师队伍整体水平的提高，通过观摩课展示、教师博客、校园论坛等平台，激励中青年教师奋发进取,尽快成长为骨干教师。在教科研方面取得了硕果累累，学校先后被评为福建省首批素质教育工作先进学校和莆田市基础教育课程实验基地校。 本次活动由刘汉清校长策划，由分管教学的戴粤珊副校长和教研室共同筹办，活动由林皓静副书记主持，林元景副校长在会上宣读了结对子名单，欧文铁老师作为“师傅”代表发了言，张凌燕老师作为“徒弟”代表发了言，戴副校长在签订仪式过后作了总结性的发言。(本图文报道分别发表在《莆田晚报》10月15日校园内外栏目、《莆田侨乡时报》10月17日教育之窗栏目上)轮中层干部聘任中，有8人为青年人才，他们都成为分公司独当一面的中坚力量。二是，加大引进力度，吸引外部优秀人才。重点是预算、设计、项目人才。在人才引进方面，我们是用两条腿走路，一是以考察、磨合为主的引进成熟人才;二是以培养为主的引进应届毕业生。我们在引进应届毕业生时，针对其可塑性强和发展目标模糊的特点，通过面试、座谈了解其发展方向，通过共同制定成长计划，明确其成长各个阶段的努力方向。xx年在公司开展的导师带徒活动中，我们在工程、设计、预算、技质、车间等关键岗位建起了六对导师带徒岗，现已初步形成了师傅倾心教，徒弟认真学的比学赶帮氛围。三是，实行荣誉激励制度。大力选树优秀典型，发挥示范带动作用。通过总承包公司系列表彰活动、分公司“星级员工”评选活动、“岗位能手”竞赛等活动激励员工爱岗敬业、再创佳绩。让广大员工学习身边的楷模，掀起学先进、当先进的高-潮。在各种荣誉方面，分公司还有计划的向青年人才倾斜，在xx年度分公司评出的12名最佳员工中，青年人8名，占了最佳员工总数的三分之二。
四、抓技术创新，实现市场竞争能力提升：钢结构行业的发展日新月异，各种新工艺、新技术层出不穷，如何能在众多的对手中脱颖而出，笑傲群雄，技术领先是关键。随着企业资质的提高，如果没有一定的技术优势，独特的工艺，企业的发展就会后劲不足，企业的未来发展就会受到限制。xx年，我们技术创新课题——新型屋面弧形板(包括支架、附件)和金属压花平挂复合墙板已研制成功并投入使用。在**、**、***等多项工程中的围护墙板使用的金属压花平挂复合墙板，不仅质量符合要求，而且整体美观，造价适宜、填补了本地的空白。与此同时，我们也实现了利润最大化。
五、抓协调部署，实现两个文明同步进行：我们从强化制度创新、狠抓文明创建、发挥载体作用、提升企业形象等方面进行全面规划，在内抓管理、外塑形象过程中，抓好员工队伍的作风建设，提高了服务水平，
导师带徒师傅发言稿第九篇 《公司导师带徒签订协议徒弟发言稿》
尊敬的各位领导、师傅们、同事们: 大家好，能在如此隆重的师徒结对活动上代表徒弟们发言我倍感荣幸。
时光荏苒，转眼间我们踏出了大学的校门，从此离开了理论的课堂，开启了实践的征程。当我刚刚踏进长平项目部的大门时，就深深感受到这个和谐大家庭的温暖，在这里有关怀备至、平易近人的领导；有兢兢业业、精湛一流的技术员；有不畏艰苦、奋战一线的施工员。在这里每天有可口的饭菜、温馨的宿舍和清新的环境，能在这样的大家庭学习、工作，我感到非常的幸运。 在将近一个月的时间里，我们由最初的不知所措，对工作的困惑、环境的变化和身份的转变，到现在的逐步适应工作和生活，领导们都给予了我们无微不至的关怀和帮助，使我们能够很快实现角色的转换。每天的忙碌，都使我们倍感充实；我认为作为初涉职场的新人，我们不怕苦，勇于担当，绝不会被前方的困难所吓到。在一段时间的工作中，感受到当前的工作形势对我们刚毕业的大学生的综合素质提出了很大的挑战，学习是刻不容缓的事情。因为年轻我们充满活力、满怀信心，也因为年轻我们缺乏经验、缺少锻炼，需要师傅给我们指路引航。俗话说“师傅领进门，修行靠个人”
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度； 勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法； 成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。
在师傅的指导和带领下，我们会严格要求自己，主动学习，勤学好问；
导师带徒师傅发言稿第十篇 《导师带徒发言稿》
尊敬的各位领导、同事们： 下午好！
今天，是个特别而有意义的日子，能做为师傅代表发言，我倍感荣幸。看到徒弟们年轻，富有朝气的脸庞，使我想起了10年前刚进入企业的我，那份青涩、那份无助、那份手忙脚乱仍依稀可见。幸运的是，在这10年的成长过程中，我遇到了很多好领导、好师傅、好同事，为此，自己也常怀感激的心情去努力工作，不断感受着企业这个大家庭带给我的温馨、感动与幸福。
我也是个曾经在工作上，什么也不懂的、茫然不知所措的新员工，今天也成了一名光荣的师傅，听了徒弟代表发言，深感身上的责任和压力。我想，要想做好“传、帮、带”工作，首先师傅要做到：言传身教，率先垂范。我就荣幸地代表师傅们表个态：签订“导师带徒”合同以后，我们愿意在工作上严要求、业务上相互提高。我们会将自己的工作经验和工作方法一点一滴、毫无保留地传给徒弟们，在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，认真履行师徒结对合同中师傅的所有职责：从高从严要求你们，使你们成为称职而优秀的物资供应系统战线上的一员，为提升中心青年员工业务技能尽我们的全力。 与此同时，我也想代表师傅们给徒弟们提几点希望：
首先，虚心学习，提高自己。要想尽快成长、掌握业务本领，就必须虚心向师傅学习，做到勤学好问，发现问题积极反思，一步一个脚印，踏踏实实组织好每一个采购项目，为自身不断的发展奠定坚实的基础。有一句名言说得好“生活里的每一个人都是
第18篇：总结师傅
小学数学师徒结对子（师傅）活动总结
在这一学期里，我在努力着作为师傅所应尽的责任。邢老师非常好学，在这一年的时间里，在教学中认真钻研，上进心很强，他的进步很大、提高很快，这令我感到佩服。做以下几点小结：
一、按计划认真施行：按照教研组活动要有计划，每个月互相听与评课各一次，认真落实每月一节公开课，做好听课记录，评课实用有效。
二、在鼓励中共同进步
1、备课：邢老师积极收集资料，及时获取与数学教学相关的方式方法，我分析教材的重难点，指导邢老师完成教学设计，制定教案。
2、在听课中：师徒之间听一节课，相互学习教态、教法，也在此认识到自己教学中的不足之处，在这有形与无形中我们的教学感觉都在逐步提高。
3、评课：各自说出看教学设计意图，相互指点不足之处，分析得出较好的教案，逐渐使我们的想法一致。
三、遗憾：因为我能力有限，所以给邢老师的帮助比较少，对此我一直深表歉意。
四、改进 1.不但要一起听课、评课，还要一起学习和研究数学教学，在学习中进步。 2.一起研讨完成一项教育教学并取得成果，或者一起完成一篇论文。 3.在数学教学上相互探讨,同时也要在班级管理上共同努力。
小学数学师徒结对子（师傅）活动总结 （2017------2018）学年度下学期
乌尔科中心校 李亚杰 2018年7月
第19篇：师傅发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
感谢学校领导及各位同仁对我的信任和肯定，让我代表师傅在这里发言。其实我的理解是：是师傅，也是徒弟，是徒弟，也是师傅。韩愈在《师说》里说：“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。” 但学校为我们创设了这个师徒结对的平台很好，使我们有更多的机会在一起切磋、交流、沟通、提升、进步。
曾经我也是一名徒弟，跟着我的师傅，亦步亦趋地学习，终于成长为一名现在看来算是合格的教师。自己成长的每一步，离不了师傅的帮忙指导，智力支持、生活关心。现在当了师傅，当了师傅们的代表，我们会像我们过去我们的师傅们一样，毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会，在徒弟们遇到困难时，给予真诚的关心和帮助，走出一条师徒合作的共赢之路。当然我们也依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己。
为了我们的教育理想，我们走进了师徒结对的平台。教学相长，切蹉提升。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合，而徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅求教，增进交流，更要潜心钻研，大担创新，请相信，你自己独到的见解和独特的风格，将是艺术小学最宝贵的资源和财富。
其实，你的师傅并不只一个，我们学校、我们身边的每一位老师都是你的师傅，他们中有的课上得好，有的教学经验丰富，有的教研工作开展得好，有的班主任工作很有特色，他们都是我们学习的榜样。我们要虚心求教，博采众长。
我们师徒结对，在一起潜心钻研教学，精心研究学生，细心做好做好班主任工作，一同想方设法应对日新月异的人民教师这份待遇低，压力大，工作繁忙的卑微却也体面的工作。谁也没有三头六臂，谁也不是神仙皇帝，只有我们团结起来，协同工作，才能完成这项复杂而精细的工作。
江山代有才人出，各领风骚数百年。你们年轻人是早晨八九点钟的太阳，学校的希望，衷心祝愿你们青出于蓝而胜于蓝。
最后，让师徒携手我们在艺术小学的怀抱中都来做一名快乐的、幸福的教师。 谢谢大家。
第20篇：师傅发言稿
“师徒结对”师傅代表发言稿
一重五中祝世文
时光匆匆，一晃,我来五中13年了，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，幸福的，因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了好老师，好同事，为此，我常怀感激的心更加努力地工作。今天我非常荣幸地以师傅的身份在这儿发言。相信我们所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅我们首先要做到，言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责：从严要求新教师，使之尽快成为一名称职的教师，合格的班主任，为一重五中的新教师培养工作尽我们绵薄之力。
青年教师是学校中最富有生气和活力的队伍，青年教师培养是学校可持续发展的重要保障，更是增强学校竞争力的客观需要，青年教师是学校的未来，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也更高一些。这次，签订“师徒结对协议”的目的就是为了新教师能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长，就是为了新教师能尽早的成为一名合格的教师，优秀的教师。我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。青年教师们也应当记住，既然你们选定了教师这个职业，选定了五中这方热土，就应该无怨无悔地为之奋斗，因为这是你的职业，你的饭碗，更是你的责任，你的追求。当一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想，我们要始终坚持做到：
1、虚心学习，提高自己。学如逆水行舟，不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思，一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次班级活动，为自己的不断发展奠定坚实的基础。
2、学会积累，充实自己。教学活动，教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。里面有规定动作，更有不少自选动作；有学习借鉴，更有创新生成；
有程式规范，更有个性张扬；有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必须学会积累，下一些滴水穿石的功夫，苦练内功，显现个性，才能缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢迎的老师。
3、教学相长，切磋提升。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合；而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，希望我们新、老教师能通过结对活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！
师徒结对所构建的不仅仅是一种仪式，更是一个团队，一种文化，它需要师徒共同去打造。年轻的同行们，学校已为我们搭建好了平台，一个可以让我们的青年教师尽情施展才华的平台。最后，我代表所有的师傅们祝愿你们：“青出于蓝而胜于蓝”。
